心得體會是通過對一段時間內(nèi)的學習和工作生活等表現(xiàn)進行總結(jié)和概括的一種文字表達方式。它不僅可以讓我們對自己的所思所想進行反思和總結(jié)，還可以幫助我們更好地認識自己，發(fā)現(xiàn)問題并改進。寫心得體會可以讓我們對過去的經(jīng)歷進行回顧，對將來的發(fā)展進行規(guī)劃和引導，是一種非常有益的學習和成長工具。心得體會的撰寫可以借鑒一些經(jīng)典的范文，但更重要的是展示自己的思考和成長。在這里為大家分享一些優(yōu)秀的心得體會，希望能夠激發(fā)你們對學習和工作的思考。
課余生活學生心得體會篇一
課余生活是學生在課堂之外的時間里所度過的時光，是培養(yǎng)學生綜合素質(zhì)和發(fā)展個人興趣愛好的重要途徑。在我多年的學生生活中，我深有體會地認識到，積極參與豐富多彩的課余活動，對我們的成長和發(fā)展有著巨大的影響。在這篇文章中，我將從積極投入、提升技能、增長見識、調(diào)節(jié)情緒和培養(yǎng)興趣多個方面，分享我對課余生活的心得體會。
首先，積極投入是參與課余活動的前提。在平時的學習和課堂教學中，我們往往需要遵循老師的指令和規(guī)定，有時候缺少自我表達和發(fā)展的機會。而在課余時間里，我們可以自由選擇適合自己的課外活動，培養(yǎng)自己的特長和興趣。參加課余活動需要我們積極主動地投入進去，融入其中，才能享受到其中的樂趣和收獲。例如，我曾經(jīng)參加學校的籃球隊，通過每周的訓練和比賽，我學會了團隊合作、拼搏精神和自我調(diào)節(jié)等重要的技能，同時也結(jié)交了很多志同道合的朋友，這些經(jīng)歷對我今后的發(fā)展產(chǎn)生了積極的影響。
其次，課余活動為我們提供了提升技能的平臺。在課堂上我們通過學習理論知識，但在課外活動中，我們可以將所學的知識轉(zhuǎn)化為實踐技能。比如，我對音樂很感興趣，通過參加學校的音樂俱樂部，我學會了彈奏吉他，參與合唱和音樂劇的演出，這些經(jīng)歷不僅提升了我的音樂技能，也培養(yǎng)了我的表達能力和舞臺形象。通過參與課余活動，我們不僅能夠提升自己的專業(yè)技能，還能夠培養(yǎng)社交技能和領導能力，這對我們的未來職業(yè)發(fā)展和生活中的人際關(guān)系都有著重要的作用。
此外，課余活動可以增長見識，開拓我們的眼界。在學習之余，參加課外活動可以讓我們接觸到不同領域的知識和經(jīng)驗，了解更加多元化的世界。比如，我曾經(jīng)參加過學校的志愿者活動，到農(nóng)村小學支教，這讓我親身體驗到了農(nóng)村孩子的生活環(huán)境和教育資源的差距，也讓我更加明白教育的重要性。通過這些活動，我不僅學到了書本上沒有的知識，還培養(yǎng)了人文關(guān)懷和社會責任感。對我而言，課余活動不僅是鍛煉自己的機會，更是一個拓展視野的平臺。
另外，課余活動對于調(diào)節(jié)情緒和釋放壓力也有著重要作用。學生在課堂學習的時候，常常會面臨壓力和緊張的情況，而參與課余活動可以幫助我們遠離學習的壓力，放松自己的身心。例如，我喜歡畫畫，每當我感到疲憊和沮喪時，我會選擇去畫室發(fā)揮自己的想象力，借助畫畫的過程釋放負面情緒，調(diào)整心態(tài)。參與課余活動不僅可以為我們提供放松的機會，還能夠培養(yǎng)我們的情緒管理能力和自我調(diào)節(jié)能力，使我們更加健康、快樂地成長。
最后，課余生活也是培養(yǎng)興趣愛好的重要途徑。通過參與課余活動，我們可以有機會接觸到不同的領域和事物，發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)自己的興趣愛好。例如，我曾經(jīng)參加了學校的社團活動，發(fā)現(xiàn)了自己對攝影的興趣，通過攝影展示自己的視角和思考方式。通過追求自己的興趣愛好，我們可以激發(fā)內(nèi)在的動力，培養(yǎng)專注力和堅持的品質(zhì)。而這些品質(zhì)在我們的學習和未來的工作中都是非常寶貴的。
總之，學生的課余生活是我們成長和發(fā)展的重要組成部分。通過積極參與豐富多彩的課余活動，我們可以鍛煉自己的技能，增長見識，調(diào)節(jié)情緒，培養(yǎng)興趣愛好。只有不斷地參與和實踐，我們才能更好地發(fā)現(xiàn)自己的潛能和興趣，為自己的未來奠定堅實的基礎。所以，我鼓勵每個學生都要主動投入課余活動，將其作為人生精彩的一部分。
課余生活學生心得體會篇二
第一段：引言（引入紀錄片的背景和主題）
課余生活紀錄片是一種將學生們在課余時間中發(fā)生的各種活動用攝影和錄影手段進行記錄和傳播的形式。近年來，這種紀錄片在校園和社會上引起了廣泛關(guān)注。我最近觀看了一部關(guān)于課余生活的紀錄片，并從中受益匪淺。
第二段：肯定紀錄片的意義和價值
觀看這部紀錄片，我深刻認識到了課余生活的重要性。紀錄片中通過生動的鏡頭展示了學生們參與課外活動的情景，展現(xiàn)了他們開拓視野、培養(yǎng)興趣、展示才華的過程。這種記錄和分享的方式，不僅能夠豐富學生們的校園生活，還能夠促進他們的全面發(fā)展。同時，紀錄片也為其他學生提供了可借鑒的經(jīng)驗，激發(fā)了更多人參與課余活動的熱情。
第三段：紀錄片呈現(xiàn)內(nèi)容的特點和亮點
這部紀錄片中，我最喜歡的一點是它所展示的多樣性和豐富性。不同學生參與的課余活動各不相同，有的投身于體育運動，有的參與社會實踐，有的追求藝術(shù)夢想。通過展現(xiàn)這些多樣的活動，紀錄片為觀眾展現(xiàn)了每個學生的獨特個性和追求。同時，紀錄片也揭示了課余生活中的困難和挑戰(zhàn)，通過這些真實的反映，觀眾能夠更好地理解學生們所面臨的問題，并給予關(guān)懷和支持。
第四段：自身的收獲和啟迪
通過觀看這部紀錄片，我不僅了解到了學生們參與課余活動的種類和方式，也深受啟發(fā)。從紀錄片中，我看到了學生們無論在什么領域都能夠充分發(fā)揮才華和潛力的激情和動力。他們不僅勇于嘗試，還能夠堅持不懈地追求自己的興趣和夢想。這種勇于拼搏的精神給了我很大的啟示，激發(fā)了我加入到更多的課余活動中去，豐富自己的校園生活并提高自己的綜合素質(zhì)。
第五段：對紀錄片的展望
紀錄片作為一種新興的形式，有著巨大的發(fā)展?jié)摿?。希望未來能夠有更多的紀錄片制作和傳播，展現(xiàn)學生們豐富多樣的課余生活，讓更多人意識到課余活動的重要性，并積極參與其中。同時，希望紀錄片能夠更加注重內(nèi)容的深度和質(zhì)量，通過真實而精準的記錄，為觀眾提供更多有價值的啟示和思考。
總結(jié)：通過觀看這部課余生活紀錄片，我對課外活動的重要性和對參與課余活動的態(tài)度有了更深入的了解。紀錄片展示了學生們的多樣性、勇于拼搏的精神以及所面臨的困難和挑戰(zhàn)，激發(fā)了我參與更多課余活動的熱情。希望未來能有更多的高質(zhì)量紀錄片出現(xiàn)，讓更多人了解和重視課余生活的意義和價值。
課余生活學生心得體會篇三
課余生活對于學生來說十分重要，除了學習之外，充實的課余生活也是一個不可或缺的部分。在我的課余生活中，我參加了許多各式各樣的活動，例如運動會、音樂節(jié)、社團活動以及志愿者活動等等。這些活動雖然不一定都和學習直接相關(guān)，然而卻讓我得到了許多意外的收獲。
第二段
首先，課余生活活動讓我體驗了不同的社交場合，結(jié)交了許多新朋友。在運動會和音樂節(jié)上，我與同齡人一起加油助威，互相鼓勵，建立了深厚的友誼。在社團和志愿者活動中，我也結(jié)交了許多志同道合的伙伴，通過彼此合作和交流，我們一起完成了許多有意義的事情。這些活動的經(jīng)歷也讓我更加自信，變得更加開放和熱情。
第三段
其次，課余生活活動也讓我發(fā)現(xiàn)了自己的潛力和興趣。在參加這些活動的過程中，我逐漸意識到我對音樂和文藝方面有濃厚的興趣，并且也發(fā)現(xiàn)了自己在公益和社交方面的熱情。這些活動讓我有機會嘗試新的事物，了解自己的興趣愛好，同時也讓我對未來的人生規(guī)劃有了更加明確的方向。
第四段
此外，參加課余生活活動也讓我學到了許多實用的技能。在社團活動中，我學會了團隊合作、溝通技巧、時間管理以及解決問題的能力。這些都是在課堂上無法學到的經(jīng)驗，讓我對未來的工作和社交有著更加全面的準備。
第五段
總的來說，課余生活活動對于學生來說具有非常大的價值。我們可以通過這些活動認識自己，結(jié)交新朋友，發(fā)現(xiàn)自己的興趣，同時也可以學到許多實用的技能。處于緊張的學習環(huán)境中，這些活動可以讓我們更好地放松身心，調(diào)整自己的狀態(tài)，有利于我們更好地投入到學習中。因此，我會繼續(xù)參加各種有意義的課余生活活動，豐富自己的生活，向著更加充實和有意義的人生邁進。
課余生活學生心得體會篇四
每個人的課余生活都不同，但無論如何，都應該讓自己的時間充滿快樂和充實。在這個快節(jié)奏的時代，課余生活已經(jīng)變成了我們更好地平衡生活和工作的重要途徑。在我的課余生活中，我體會到了很多快樂，這些快樂也豐富了我的生活，并讓我更加熱愛生命。
第二段：積極參與興趣活動
在課余時間里，我喜歡嘗試參與各種興趣活動。無論是音樂、舞蹈、繪畫還是電影、體育，只要我感興趣，我就毫不猶豫地加入其中。這些活動不僅讓我度過了愉快的時光，還能不斷拓展我的視野和見識，豐富我的人生經(jīng)驗。
第三段：與朋友分享快樂
課余生活也是與朋友分享快樂的時候。和好友一起看電影、逛街、旅游、聚會，這些互動讓我們彼此更加了解，讓我們的友情更為牢固。在快樂中度過時光，這讓我每時每刻都感到幸福而滿足。
第四段：沉淀思想的時光
除了娛樂和休閑，課余時間也是自我提升和思考的時候。我經(jīng)常在家里讀書，寫日志或者靜坐冥想，這讓我在充滿繁忙的時間中，得到一些沉淀和思考。這些時光讓我更好地了解自己、營造寧靜的氛圍，在不斷前進的同時延續(xù)著健康生命的狀態(tài)。
第五段：結(jié)論
總之，課余生活是讓我們興趣、快樂、思想發(fā)掘的一種方式。課余時間不僅可以增強我們的身體素質(zhì)和擴大我們的人脈網(wǎng)絡，還可以從自己的生活中獲得靈感，促進自己的全面發(fā)展。讓我們珍惜課余時間，讓生活更加美好。
課余生活學生心得體會篇五
近年來，紀錄片作為一種特殊的電影藝術(shù)形式，越來越受到觀眾的關(guān)注。紀錄片以真實的鏡頭記錄現(xiàn)實生活，使人們更全面地了解世界。最近，我觀看了一部名為《課余生活》的紀錄片，讓我對課余生活有了更深刻的認識，并從中獲得了一些啟發(fā)和體會。
首先，這部紀錄片向我展示了課余生活的豐富多彩。在紀錄片中，我看到了各種各樣的課余活動：音樂、繪畫、運動、手工制作等等。這些活動不僅豐富了學生的課余生活，還培養(yǎng)了他們的興趣愛好和創(chuàng)造力。通過觀看紀錄片，我發(fā)現(xiàn)了很多我之前不了解的課余活動，也讓我對課余生活有了更廣闊的視野。在課余生活中，學生們可以追求自己的夢想，發(fā)現(xiàn)自己的興趣，培養(yǎng)自己的長處，這對于他們的成長和個人發(fā)展都有著重要的意義。
其次，紀錄片讓我認識到課余生活對學生的重要性。現(xiàn)代社會競爭激烈，學生們在學習中承受著巨大的壓力。而課余生活則可以為他們提供一種宣泄壓力、放松身心的途徑。我注意到，在紀錄片中，學生們參加課余活動后，他們的心情都變得愉悅、放松。而且，通過參加課余活動，學生們可以鍛煉身體，提高自己的綜合素質(zhì)。紀錄片中的學生告訴我，他們通過豐富多彩的課余生活，變得更加健康、積極向上。這讓我深刻認識到，課余生活不僅能夠幫助學生減輕壓力，更能夠促進他們?nèi)姘l(fā)展。
此外，紀錄片也展示了課余生活的培養(yǎng)能力。在觀看紀錄片的過程中，我發(fā)現(xiàn)參加課余活動不僅能豐富學生的生活，還能培養(yǎng)他們的多樣性、創(chuàng)造性思維。比如，紀錄片中的一位學生通過參加音樂培訓班，不僅提高了自己的音樂水平，還培養(yǎng)了自己的音樂才華。而且，通過參加手工制作活動，學生們鍛煉了自己的動手能力和創(chuàng)造力。這讓我深刻認識到，課余生活是學生發(fā)展才能和興趣的重要途徑。
最后，紀錄片讓我思考了課余生活的管理方式。觀看紀錄片的過程中，我發(fā)現(xiàn)一些學生在參加課余活動時，過于投入，忽略了學業(yè)。而一些學生則沒有找到適合自己的課余活動，過度依賴電子產(chǎn)品，影響了身心健康。因此，對于學生來說，合理安排課余生活是非常重要的。學校和家長應該共同關(guān)注學生的課余活動，幫助他們找到適合自己的興趣愛好，并合理分配時間，確保學業(yè)和課余生活兩者的平衡。
綜上所述，紀錄片《課余生活》給予我的非常多。通過觀看這部紀錄片，我對課余生活有了更深入的認識，并從中汲取了許多啟發(fā)和體會。我明白了課余生活的多樣性和重要性，認識到它對學生的培養(yǎng)能力和身心健康的影響。同時，我也思考了合理管理課余生活的方式。相信只要我們正確看待和引導學生的課余生活，他們的成長和發(fā)展一定會取得更大的突破。
課余生活學生心得體會篇六
課余生活是我們每個人都要經(jīng)歷的，它是我們與學校、學習有關(guān)系之外的生活。課余生活是一個學生能夠自由發(fā)揮的空間，也是展示個人特長、發(fā)掘人生興趣愛好的最好時機。我的課余生活也十分充實，我嘗試了多種新的事物、體驗了許多不同的樂趣。
第二段：參加課外活動有益于身心健康
我熱愛運動，因此我嘗試著加入了學校的足球隊，每周早晨一次，每次1小時，訓練內(nèi)容主要是進行球技的訓練。這個過程不僅是運動，更是鍛煉自己的毅力和耐力。我們也會和其他學校的足球隊進行比賽，這些比賽是緊張刺激的。除此之外，我還嘗試過滑板、游泳、瑜伽、跆拳道等其他課外活動。通過參加這些活動，我保持了身心健康，增強了體質(zhì)。
第三段：讀書、閱讀能夠讓你更加智慧
除了運動，我也熱愛讀書。每到周末的時候，我都會找一本我感興趣的書籍來看，不論是小說還是非小說，我都非常喜歡閱讀。變成常會因為讀書而忘記時間，有時甚至熬到深夜時分。閱讀不僅開拓了我的眼界，也讓我學會更加認真思考問題。除了課外閱讀，我也經(jīng)常利用學校圖書館來進行集中閱讀，很多時候我在那里讀過的書籍都給我留下了深刻的印象。
第四段：分享樂趣讓你和朋友變得更親密
我認為玩游戲的時候是很快樂的，但我通常更愿意與朋友一起玩。這樣不僅能讓玩游戲的過程變得更加開心，還能讓我和朋友之間的關(guān)系更加緊密。我還嘗試過一些簡單的手工，例如剪紙、畫畫等，把這些作品送給朋友，可以讓我們的友誼得到更多有意義的交流。
第五段：課余生活帶給我的成果
我在學校的活動組織中更加得心應手，更容易張開口與不同的人交談。這不僅讓我開拓到了交際圈，也讓我成為了一名更加自信的人。我的課余生活成果還可以拓展到學習中，閱讀的習慣使我在考試中更高效地處理信息，而運動的經(jīng)驗也讓我擁有更優(yōu)異的體育成績。
總結(jié)：
課余生活是我們學校生活中不可或缺的一部分，每個人都應該珍惜這個時間去發(fā)現(xiàn)自己的興趣愛好、培養(yǎng)自己的生活智慧、增強自己的身心健康。我的課余生活雖然十分簡單，但我相信它為我?guī)砹朔浅ＸS碩的果實，我相信任何人如果積極參與課余活動，也會收獲豐厚。
課余生活學生心得體會篇七
在這個星期六，我寫完作業(yè)之后，就打開電腦，點擊桌面上的“跑跑卡丁車”的游戲圖標，進入游戲程序。我先進行組隊賽，第一局比賽開始了。由于我過于自信，低估了對手的實力，所以這一局比賽我很快就輸了。第二局比賽我改變了策略，不敢再輕敵了。我靈活地操作著鍵盤，使自己的的賽車全速前進。其他的隊員也毫不示弱、奮力向前。我緊盯著顯示屏不敢眨一下眼睛，我暗自為自己加油：“沉住氣，別緊張。”于是，我一個一個地超過了所有隊員，終于到達了終點。我高興地伸出“v”字形的手勢喊：“耶！我勝利了！”
課余生活學生心得體會篇八
我的課余生活多姿多彩，我的課余生活多姿多彩，國畫和圍棋讓我思維活躍，數(shù)學鍛煉了我的腦力，打乒乓球鍛煉了我的眼力和體力。不過養(yǎng)烏龜才是我的最愛。
每當我放學回家的時候都要去看我的小烏龜?？吹剿舸舻臉幼?，我就會去逗它。它好像認識我，每次都會游過來咬我，可它咬的是玻璃?？吹剿臉幼?，我覺的很可笑。
課余生活學生心得體會篇九
自從上了小學，我就有了課余生活。我的課余生活豐富多彩，今天，我就和大家分享一下吧?。ㄒ韵聝?nèi)容已經(jīng)回到上星期天）今天星期天，是周末的最后一天，我想享受一下周末的結(jié)尾。于是我就和爸爸媽媽去了中山大學，我們發(fā)現(xiàn)中山大學里有很多樟樹，特別是百年老樟，百年老樟的樹叉有“丫”字形的、八爪魚形的、彎彎曲曲的……什么樣的都有。
記得有一次，爸爸媽媽和我去了一個有很多蚊子的一條小路上拍照，爸爸給媽媽拍照時，我在旁邊，芝麻般大小的蚊子一群一群的圍著我轉(zhuǎn)，為了躲避它們的襲擊，我一直在動，可是我覺得太累了，這時，我看見旁邊有一棵樟樹……大家都說樟樹可以驅(qū)蚊，現(xiàn)在就到考驗樟樹的時候了，我就站在樟樹下面一動不動，拍完照了，我沒有被咬，看來大家的話都是有科學依據(jù)的。
我覺得我的課余時間真開心。我喜歡我的課余生活！
課余生活學生心得體會篇十
我的課余生活豐富多彩，滑冰、騎自行車、還有捉迷藏。我最喜歡的就是騎自行車啦！
上個星期，媽媽給我買了一輛小自行車?？吹叫』锇閭冊谠鹤永矧T著車像小鳥一樣飛來飛去，我十分羨慕，可我害怕摔跤，總不敢騎上去。后來，在媽媽的鼓勵下，我咬咬牙坐上車去，雙腳使勁瞪著腳踏板，一不小心，“啪”，我摔了個四腳朝天，痛得眼淚都流了下來。媽媽走了過來，對我說“男子漢要勇敢，在哪里跌倒就要在哪里爬起來”。我聽了媽媽的話，擦干了眼淚，又騎了上去。我使勁扶住龍頭，騎著騎著，漸漸地越騎越穩(wěn)，媽媽趁我沒注意時，悄悄地松開了手。不知不覺地我越騎越快。我終于學會了騎車了！我開心得邊騎車邊唱起歌來。后來，每天一放學，我就在院子里練習。現(xiàn)在，我都能和小伙伴們在一起比賽啦。這讓我覺得十分自豪！
騎自行車讓我鍛煉了身體，還讓我懂得了做任何事只要堅持下去，就一定會成功。
我喜歡我的課余生活！
課余生活學生心得體會篇十一
1,我的課余生活中，我經(jīng)常和幾個同學一起在寬闊的操場上馳騁，玩著老鷹捉小雞的游戲，真的是好玩??！
讓我來和你一一說說我們玩這個游戲的精彩情節(jié)吧。游戲開始了，我們班的楊 * * 是兇惡的老鷹，他舞動著那雙有力的臂膀似蒼鷹在空中翱翔，兇猛狡猾的老鷹使用各種詭計追逐著我們小雞，企圖把我們小雞叼走，雞媽媽也不示弱，她帶領小雞左躲右閃與老鷹勇敢地周旋，我們跟隨雞媽媽的身后感覺真安全！我們緊緊地跟在雞媽媽的身后像一條巨龍搖擺著，老鷹怎么也捉不住，我們一次次躲過了老鷹的追捕。
上課鈴響也意味著游戲的結(jié)束，課余生活的結(jié)束。但是我們總是很珍惜在課余生活中的游戲。老鷹這一次沒有捉住我們一只小雞，我們很高興！這真是一個充滿歡樂、團結(jié)的課余生活。同時也讓我明白了團結(jié)就是力量的道理。
2,我的課余生活像一座七彩橋，豐富多彩，下五子棋、打羽毛球、玩電腦、彈手風琴……沒有一樣是我不喜歡的，但我還是喜歡看書。
每個星期天，媽媽都要帶我到新華書讓去看書，那里看書的人真多?。∮姓局?，也有坐著的。我到那兒一看，啊，又沒位置了，唉！只能又站著看了。我到書架上拿了一本童話書，津津有味地閱讀起來。書中的《綠野仙蹤》讓我覺得自己就好像是故事中的女人公。經(jīng)過長時間的閱讀和積累，我的收獲很大。我看書的內(nèi)容很廣，有日記、童話、寓言短篇小說，還有作文選。書讓我增長了許多知識，書讓我深深地著了迷，書給我?guī)砹藷o窮的樂趣，書還讓我的課余生活更加充實。
除了看書，我每天堅持彈琴。記得我四歲那年，媽媽讓我去學手風琴，老師說我太小，學不了，可我最終還是堅持了下來。我學小琴的時候感覺很簡單，于是很順利地學完了小琴。剛換大琴的時候，有些不適應，曲子越來越難了，我有些想放棄了，媽媽對我說：“要想做好一件事，就一定要堅持到底，決不輕易放棄，堅持就是勝利。”在媽媽的鼓勵下，我堅持了下來。今年，我順利地通過了手風琴三級的考試。我心里高興極了。
這就是我的課余生活，怎么樣，我的課余生活夠豐富的吧？
課余生活學生心得體會篇十二
我的。
課余生活。
豐富多彩，絢麗多姿。下面是小編為你帶來的小學生課余生活。
日記。
歡迎閱讀。
上課、復習、考試上課、復習、考試。這樣的生活似乎太單調(diào)，太乏味了吧。不!在緊張的學習之余，我也有自己的一片藍天，自己的一塊，自己的一塊沃土。
一周緊張的學習生活過去了。周六的夜晚月朗星稀，風高氣爽。不用問，第二天一大早，我準會和父親拿好釣竿，踏上征途去去青浦垂釣。當我們來到河塘的岸邊，天往往還未亮。深邃的夜幕像一塊青色的帷幔，上面鑲嵌著一顆顆珍珠般的明星。地上的青草微微有些濕潤，踩上去像地毯一樣，輕輕的，軟軟的。草中的鳴蟲發(fā)出清脆的叫聲，在一片寧靜中顯得格外嘹亮。偶爾，一尾金色的鯉魚跳出水面，“撲通”一聲，在那被月光鋪上一層白銀的河面上漾起了一層層漣漪。一切都是那么美好，令人賞心悅目。
我放下釣具，靜靜地等待。時間一分一秒過去了，可魚還未上釣，手卻隱隱有些酸痛了?！斑?這么輕的一根釣竿怎么拿了一會就會手酸呢?”我不住在想。“噢!對了!手拿著釣桿就像一個杠桿，手便是支點。那么這根杠桿的“動力矩”一定很短吧。瞧，桿尾離手那么近。這原來是根標準的“費力杠桿“，無怪乎拿著這么吃力!那么如果加長“動力矩”則用力就應該小多了吧。我不由地把手向前移了幾尺。果然，漁竿似乎輕了許多。哇!不好!浮子早沉到水里了?？炖?快!可拉起來的卻是個空鉤。
了一會，浮子還是一動未動。我又不住左顧右盼起來。“嘩”地一聲，爸爸猛地豎起釣桿。緊接著便是“撲撲”的撲水聲。再看看爸爸的釣竿，那竿梢已被拉成了半個橢圓形。“啊!爸爸釣著大魚了!”我忙扔下釣竿，三步并作兩步地直沖過去。果然不出所料，是條大青魚。我拿起“海斗”向水中一兜?！巴?這條魚足有五斤重?！痹倏纯窗职值聂~簍，已裝得半滿。我不禁問：“爸爸，你怎么釣得這么多?”爸爸笑笑說：“釣魚浮子的位置很重要，最好是魚線入水時，有四粒浮子漂在水面上，三粒沉入水中，每粒浮子間應相距4至5厘米。這樣，浮子在水中的浮力正好與鉛彈的重量相抵，而且浮子間保持一定的距離還可以使魚吃餌的過程一目了然……”
我學著爸爸的樣，移動了浮子。此刻，一陣微風吹過，河面上蕩起一條條波紋。那四粒雪白的浮子在碧綠的河水中一抖一抖，似乎在跳著輕快的芭蕾。忽然，浮子向下一沉。我的心猛地一收。接著浮子慢慢地斜著向下沉去。我輕輕地提竿，一尾銀色的魚便躍出了水面，“撲”地一聲落在塘邊的草地上。我上前一瞧，原來是條半斤來重的大鯽魚。我由衷地高興，大聲喊著：“爸爸，我也釣到了!”此刻，河邊的垂柳隨風輕蕩，似乎也在向我祝賀。
有時，“天有不測風云”，陽光會被云翳遮住，風也變得不再溫柔。每當這個時候，爸爸會手搭“涼棚”，細細地觀察天空。“快走，要下大雨了!”要是爸爸這么說，我準會立即收起魚竿，拎起釣上的魚，跟在爸爸身后一溜煙地離開河塘。不多時雨就會像撒豆子似的下起來。要是爸爸觀察天空后，依舊悠閑地拿起釣竿，就準會沒事。我也就放下心來，又瀟灑地拋出魚線。
我的課余生活豐富多彩，絢麗多姿。
放學后，我打開電腦，聽聽音樂;或到院子里找小朋友們聊天，說說心里話;或和爸爸打打羽毛球，把煩人的作業(yè)拋到九霄云外。但是，令我最快樂、最有趣的事還是捉螃蟹。
星期六下午，風和日麗。我們?nèi)襾淼浇鹕碁秤^海長廊。我是四川小朋友，第一次看到大海，甭提有多高興啦!首先映入眼簾的是一望無際的大海和雄偉的湛江跨海大橋。我叫喊著，歡呼著，蹦蹦跳跳地奔向沙灘。
“咦，怎么這么多密密麻麻的小洞?”我自言自語地說。
突然，一只小螃蟹悄悄地從洞口探出頭來。我仔細一看，在每一個小洞口，都有一個小螃蟹，它們東瞧瞧，西望望，好像在找自己的朋友?！芭?，原來這是小螃蟹的家。”
“把它們捉來玩玩?！蔽已奂彩挚?，捉住一只小螃蟹。“哈哈，你跑不掉了?！蔽乙贿呎f一邊把小螃蟹放進口袋里。
順著沙灘前行，我們來到了海岸邊的一堆亂石中。只見，許許多多的大螃蟹在石縫中來回穿梭。我連忙伸手去抓?？墒牵@些大螃蟹挺狡猾。我抓得越快，它們鉆得越快，好像在跟我捉迷藏。我很失望，無奈地蹲在亂石中央。
過了一會兒，一只螃蟹用小爪輕輕地向外抓，似乎在探聽動靜。我一動不動，耐心地等待。果然，這只螃蟹從石縫中冒了出來，我閃電般地捉住了它?！斑@種辦法真好!”于是，我又蹲下身子，靜靜地守候，接連捉住了五只大螃蟹。
時間一晃而過，太陽靠著山的肩膀喘著粗氣。我依依不舍地離開了沙灘。
瞧，這就是我的課外生活，夠精彩吧!
我的課余生活十分快樂，除了完成老師的作業(yè)，我還喜歡養(yǎng)魚。我養(yǎng)了幾條可愛的金魚，它們給我的課余生活增添了很多快樂。
閑暇時，我喜歡站在魚缸前觀察它們。
小魚們的可愛給我留下了美好的印象，但我最喜歡一條“愛運動”的魚。這條魚紅黃相間，身上的鱗片整齊地排列著，水中總是有它敏捷的身影，要說它愛運動，不得不說它的一件趣事。有一天清晨，一陣“嘩啦啦”的聲音打破了寧靜，也攪了我的好夢?！鞍?”我嘆了口氣，剛準備繼續(xù)睡覺，又是一陣“嘩啦啦”的聲音，我氣憤地穿好衣服，來到廚房一探究竟。來到廚房，我被眼前的一幕驚呆了，只見這條魚從水中一躍而起，在空中來了個高難度的360°大轉(zhuǎn)彎。在完成這一系列的優(yōu)美動作后，它又直直地墜入水中，濺起一片晶瑩的水花。愣了好長時間，我從嘴里吐出幾個字：“跳水王子!”后來，我發(fā)現(xiàn)“跳水王子”特別愛運動，相信它如果堅持下去，身體一定會棒棒的!
看!我的魚可愛吧?我的課余生活真快樂。
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