通過(guò)寫心得體會(huì),我們可以更好地理清自己的思緒和觀點(diǎn)。心得體會(huì)要圍繞主題展開,做到有邏輯性。關(guān)于心得體會(huì)的范文,下面是一些收集整理的材料,供大家參考。
心得體會(huì)繪畫篇一
繪畫作為一種藝術(shù)表達(dá)形式,一直以來(lái)受到人們的喜愛(ài)。但是,很多人由于種種原因,無(wú)法參加正規(guī)學(xué)習(xí)課程鍛煉自己的繪畫技能,這就導(dǎo)致了很多人想學(xué)畫卻不知道如何入手的情況。不過(guò),現(xiàn)在隨著科技的不斷發(fā)展,DIY繪畫這種形式被越來(lái)越多的人接受。通過(guò)該方式,我們可以自主選擇自己喜愛(ài)的繪畫題材,自由發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)意,大大地豐富了我們的生活。那么,下面就來(lái)分享一下我DIY繪畫的心得體會(huì)。
第二段:選擇繪畫材料
首先,準(zhǔn)備好合適的繪畫材料是必不可少的。在選擇畫布、畫筆和顏料的時(shí)候,應(yīng)該根據(jù)自己的需求和收入水平來(lái)選購(gòu)。比如,對(duì)于初學(xué)者來(lái)說(shuō),可以選擇一些比較便宜的學(xué)生級(jí)畫筆和顏料;而對(duì)于一些有一定繪畫基礎(chǔ)和想要有更高質(zhì)量繪畫作品的人來(lái)說(shuō),可以選擇一些更好的畫筆和顏料。當(dāng)然還有優(yōu)秀的畫師往往能更好地利用各種材料為畫作增添了更加豐富的元素。
第三段:選擇繪畫題材
其次,選擇合適的繪畫題材非常重要。首先,要考慮個(gè)人的愛(ài)好和風(fēng)格,同時(shí)也要考慮到觀眾的接受水平和身份訴求。比如如果學(xué)習(xí)的目的是為了展示,那么可以采用一些商業(yè)模式化的、符合市場(chǎng)流行趨勢(shì)的繪畫題材。當(dāng)然,個(gè)人愛(ài)好是優(yōu)先考慮的??梢宰孕羞x擇一個(gè)自己感興趣、熱愛(ài)并且熟知的繪畫題材進(jìn)行挖掘。
第四段:學(xué)習(xí)繪畫技巧
繪畫技巧是展示自己作品的重要基礎(chǔ)。無(wú)論是找到資料學(xué)習(xí)還是聘請(qǐng)專業(yè)老師輔導(dǎo),都是能夠增加自己的技巧的途徑??梢酝ㄟ^(guò)技巧學(xué)習(xí)來(lái)讓自己的畫作更有條理、觀感更加統(tǒng)一和美觀,其次可以使得重要的表現(xiàn)和細(xì)節(jié)表現(xiàn)得非常清晰、準(zhǔn)確、具有藝術(shù)手法。當(dāng)然了,技巧不是全部,想要有更好的畫作需要還有繪畫基礎(chǔ)、認(rèn)真的心態(tài)、良好的繪畫感知力和特定的繪畫創(chuàng)意。
第五段:尋找創(chuàng)意靈感
最后,尋找創(chuàng)意是非常重要的,同樣是構(gòu)建一個(gè)優(yōu)秀的畫作的重要指標(biāo)之一。有時(shí)候可以通過(guò)尋找一些有用的元素的方式來(lái)找到不少創(chuàng)意。這些元素既可以是生活中所見(jiàn),也可以源自于音樂(lè)、電影以及藝術(shù)史上的一些名作。了解一些畫派和美學(xué)背景、美術(shù)史以及文化深度,可以極大地豐富我們的創(chuàng)意和創(chuàng)意的深入性。
總之,“DIY繪畫”這種形式無(wú)論對(duì)于喜歡畫畫的人或者是新手來(lái)說(shuō)都是非常有益的。如果我們做到了材料,題材,技巧和創(chuàng)意的統(tǒng)籌整合,那么就可以通過(guò)DIY繪畫來(lái)發(fā)揮創(chuàng)意、展現(xiàn)技藝了。希望我的心得體會(huì)對(duì)您有所幫助。
心得體會(huì)繪畫篇二
繪畫是一種充滿樂(lè)趣和創(chuàng)造力的藝術(shù)方式,通過(guò)繪畫我們可以表達(dá)自己的思想和情感。當(dāng)我握起畫筆,心情即時(shí)變得愉悅而放松。在畫紙上自由地?fù)]灑顏料,我感受到了對(duì)繪畫的熱愛(ài)和對(duì)藝術(shù)的追求。繪畫不僅是一種娛樂(lè),更是激發(fā)我們的想象力的重要方式。
第二段:細(xì)心觀察和表達(dá)感受
在繪畫過(guò)程中,細(xì)心觀察是非常重要的一點(diǎn)。只有仔細(xì)觀察到事物的細(xì)節(jié)和色彩,才能更準(zhǔn)確地表達(dá)自己的感受。有一次,我在公園里看到了一只可愛(ài)的小鳥,我迅速掏出了小本子和鉛筆,仔細(xì)記錄下了它的姿態(tài)和顏色?;氐郊液螅覍⑦@張素描重新繪制了一遍,雖然與原來(lái)的小鳥有些差距,但我卻通過(guò)這個(gè)過(guò)程進(jìn)一步鍛煉了觀察力和表達(dá)能力。
第三段:繪畫培養(yǎng)耐心和堅(jiān)持
繪畫需要很強(qiáng)的耐心和堅(jiān)持,有時(shí)一個(gè)作品可能需要花費(fèi)很長(zhǎng)時(shí)間才能完成。在繪畫的過(guò)程中,有時(shí)會(huì)遇到困難和挫折,但只要保持堅(jiān)持,每一次嘗試和練習(xí)都會(huì)讓我進(jìn)步。尤其當(dāng)我見(jiàn)到自己付出的努力最終得到了回報(bào),看到一幅完美的作品在我眼前展現(xiàn),這種滿足感是無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)形容的。
第四段:繪畫與表達(dá)內(nèi)心的情感
繪畫是一種表達(dá)內(nèi)心情感的方式,通過(guò)畫筆可以傳達(dá)出對(duì)世界的思考和對(duì)生活的感悟。而繪畫過(guò)程也是一個(gè)逐漸認(rèn)識(shí)自己,理解自己內(nèi)心世界的過(guò)程。當(dāng)我將自己的情感與思考融入到畫作中,我會(huì)感到一種與世界和諧相處的奇妙感覺(jué)。繪畫使我能夠?qū)?shí)際與理想結(jié)合,從而表達(dá)我內(nèi)心深處的情感。
第五段:繪畫帶給我成長(zhǎng)和收獲
繪畫不僅僅是一種藝術(shù)創(chuàng)作,更是帶給我成長(zhǎng)和收獲的過(guò)程。在繪畫的過(guò)程中,我學(xué)會(huì)了察言觀色,增加了對(duì)色彩和構(gòu)圖的認(rèn)知,也培養(yǎng)了我的創(chuàng)造力和想象力。同時(shí),繪畫也讓我更加細(xì)致和耐心,更加善于觀察和思考。這些能力對(duì)我未來(lái)的發(fā)展和生活也都是非常寶貴的財(cái)富。
總結(jié):
通過(guò)繪畫,我經(jīng)歷了創(chuàng)造和表達(dá)的過(guò)程,感受到了繪畫帶給我的樂(lè)趣和成長(zhǎng)。無(wú)論是觀察事物,還是表達(dá)感受,繪畫都是一種極好的媒介。通過(guò)繪畫,我更加了解了自己,也在不斷提升自己的藝術(shù)造詣。在未來(lái)的日子里,我會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持繪畫,用畫筆創(chuàng)造出更多美好的作品,并將它們分享給更多的人們。
心得體會(huì)繪畫篇三
xxxx年xx月xx日上午,有幸能夠聽(tīng)到王中年大師在樂(lè)東中學(xué)的有關(guān)于中國(guó)繪畫和他的藝術(shù)人生講座,這次講座對(duì)于我們非美術(shù)專業(yè)老師來(lái)說(shuō),是一次非常難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),時(shí)間雖短,但感收獲頗豐。
接觸美術(shù)最早是從素描開始,所以慢慢就覺(jué)得畫得越像就是越好的,但是現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)其實(shí)不然,就像王中年大師講中國(guó)繪畫和西方繪畫的時(shí)候說(shuō):“中國(guó)繪畫注重意境而西方繪畫注重寫實(shí)?!蔽鞣嚼L畫是表象的,具體的,非常的寫實(shí),講究的是對(duì)自然的真實(shí)表現(xiàn)。所以西方的畫很像十分逼真。而中國(guó)繪畫不同于西方繪畫重于寫實(shí),中國(guó)繪畫重在寫意,這個(gè)寫意可不是大概其意,寫的是意象、理想,寫的是畫境、意境,更是一種境界。所以有那么一句“詩(shī)中有畫,畫中有詩(shī)”的說(shuō)法。所以中國(guó)畫光靠技術(shù)是不行的,你不僅要畫得好還得有文化。他涉及到詩(shī)、書、畫、印各方面的修養(yǎng),這也是中國(guó)畫中總是有著深刻的內(nèi)涵!同時(shí)中國(guó)繪畫是圓中求方而西方繪畫是方中求圓!
美術(shù)對(duì)于我來(lái)說(shuō)一直只是一種興趣愛(ài)好,雖然它現(xiàn)在成為我工作的一部分,但是我卻從來(lái)沒(méi)有系統(tǒng)的認(rèn)真的去學(xué)習(xí)它、接觸它。而我們?cè)诮虒W(xué)的時(shí)候也只是教一些簡(jiǎn)筆畫和手工之類的,很少教學(xué)生學(xué)習(xí)中國(guó)繪畫,可能這和學(xué)生的能力程度有關(guān),但是不可否認(rèn)這也是我們的存在的'缺失,我們不了解中國(guó)繪畫,同時(shí)在美術(shù)的教學(xué)中我不能以像與不像來(lái)評(píng)價(jià)孩子的作品,要多去看看學(xué)生作品所表達(dá)的意思,而王中年大師的講座正好為我們打開了這扇窗!在以后的教學(xué)中如果有機(jī)會(huì)可以讓學(xué)生都接觸和了解中國(guó)繪畫,在教學(xué)的過(guò)程中和學(xué)生一起了解中國(guó)繪畫,讓人生充滿藝術(shù)!
心得體會(huì)繪畫篇四
墻繪畫是一種獨(dú)特而令人心馳神往的藝術(shù)形式,它通過(guò)壁面上的繪畫作品,讓人們能夠感受到藝術(shù)的力量和美感。作為一位墻繪畫愛(ài)好者,我有幸參與了幾次墻繪畫的項(xiàng)目,從中我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。在這篇文章中,我想和大家分享一些墻繪畫的心得和體會(huì)。
首先,墻繪畫需要一定的策劃和設(shè)計(jì)。墻繪畫的繪制不僅僅是簡(jiǎn)單的畫畫,而是一個(gè)有機(jī)的整體。在開始繪畫之前,我們應(yīng)該仔細(xì)考慮墻繪畫的主題和內(nèi)容,以及與周圍環(huán)境的協(xié)調(diào)性。墻繪畫可以是一個(gè)故事的延伸,也可以是一個(gè)形象的表達(dá)。在策劃和設(shè)計(jì)的過(guò)程中,我們需要考慮繪畫的尺寸、線條和色彩等因素,以及如何將墻繪畫融入到整個(gè)空間中。一個(gè)好的策劃和設(shè)計(jì)能夠?yàn)槔L畫作品增添生命力,并讓觀看者產(chǎn)生共鳴。
其次,墻繪畫需要一定的技術(shù)和經(jīng)驗(yàn)。與紙上繪畫相比,墻繪畫更加自由和開闊,但同時(shí)也更具挑戰(zhàn)性。墻面的質(zhì)感和顏色會(huì)對(duì)繪畫的效果產(chǎn)生影響,所以我們需要選擇適合墻面的繪畫工具和材料。此外,掌握繪畫的基本技巧如線條的精準(zhǔn)掌握、色彩的運(yùn)用以及細(xì)節(jié)的處理也是必不可少的。通過(guò)不斷的實(shí)踐和積累,我逐漸提升了自己的繪畫技術(shù),并且從中體會(huì)到了繪畫的樂(lè)趣和成就感。
同時(shí),墻繪畫也是一種團(tuán)隊(duì)合作的形式。墻繪畫通常需要多人協(xié)作完成,每個(gè)人都有自己的分工和責(zé)任。在合作的過(guò)程中,我們需要相互溝通和協(xié)調(diào),以確保繪畫按照預(yù)期的進(jìn)程完成。積極的溝通和有效的團(tuán)隊(duì)合作不僅能夠提高工作的效率,還能夠促進(jìn)創(chuàng)作的互動(dòng)和碰撞。在墻繪畫項(xiàng)目中,我和其他成員的共同努力和相互支持讓我體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)的力量和集體智慧。
此外,墻繪畫也給我提供了一個(gè)展示自己創(chuàng)造力和個(gè)性的平臺(tái)。繪畫作為一種藝術(shù)創(chuàng)作形式,是藝術(shù)家表達(dá)個(gè)人觀點(diǎn)和情感的重要途徑。通過(guò)墻繪畫,我能夠?qū)⒆约旱南敕ê酮?dú)特的風(fēng)格展現(xiàn)給觀眾。在繪畫的過(guò)程中,我不斷嘗試新的創(chuàng)意和表現(xiàn)方式,挑戰(zhàn)自己的創(chuàng)作邊界。墻繪畫的表現(xiàn)力和視覺(jué)沖擊力也讓我更加自信和勇敢地表達(dá)自己。
最后,墻繪畫也是一種對(duì)社會(huì)和環(huán)境的關(guān)注與貢獻(xiàn)。墻繪畫可以通過(guò)作品的主題和內(nèi)容傳遞一種積極的能量和價(jià)值觀,激發(fā)人們對(duì)美好事物的追求和思考。例如,在一次參與的墻繪畫項(xiàng)目中,我們選擇了保護(hù)環(huán)境的主題,通過(guò)色彩和形象的處理,呼吁人們保護(hù)大自然和環(huán)境。墻繪畫的力量不僅僅來(lái)自于繪畫本身,還來(lái)自于觀眾對(duì)作品的接受和理解。
綜上所述,墻繪畫是一門獨(dú)特而有趣的藝術(shù)形式,通過(guò)策劃、設(shè)計(jì)、技術(shù)、團(tuán)隊(duì)合作以及個(gè)人創(chuàng)造力的結(jié)合,能夠創(chuàng)造出一幅幅生動(dòng)、感人的作品。我在參與墻繪畫項(xiàng)目中收獲了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì),并且從中感受到了藝術(shù)的力量和美妙。墻繪畫不僅僅是一種藝術(shù)表達(dá),更是一種對(duì)社會(huì)和環(huán)境的關(guān)注與貢獻(xiàn)。我相信,在不斷的探索和實(shí)踐中,墻繪畫的魅力將會(huì)越來(lái)越被人們所認(rèn)可和喜愛(ài)。
心得體會(huì)繪畫篇五
CG繪畫以其獨(dú)特的視覺(jué)效果在近年來(lái)受到越來(lái)越多的關(guān)注,我也因此開始著迷于這個(gè)領(lǐng)域。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,我深深地感受到CG繪畫的樂(lè)趣和挑戰(zhàn),并從中得到了一些寶貴的體會(huì)和心得。
第二段:技巧方面的心得
對(duì)于CG繪畫的技巧,我認(rèn)為最重要的是熟練掌握各種繪畫軟件的操作,尤其是圖層、畫筆、選區(qū)等基本功能的使用。此外,需要不斷地學(xué)習(xí)和掌握繪畫的基本原理,包括透視、構(gòu)圖、光影等方面。對(duì)于不同的畫面效果,需要靈活地調(diào)整畫筆的色彩、透明度、筆觸粗細(xì)等參數(shù),以達(dá)到最佳的繪畫效果。
第三段:創(chuàng)意方面的心得
除了技巧,創(chuàng)意也是CG繪畫不可或缺的部分。在創(chuàng)作過(guò)程中,需要不斷地開拓思路、挖掘素材,以及尋找靈感。對(duì)于想要表達(dá)的主題或情感,需要深入挖掘其內(nèi)涵,并從多個(gè)角度進(jìn)行創(chuàng)作,從而創(chuàng)造出有意義、有內(nèi)涵的藝術(shù)作品。
第四段:堅(jiān)持和自我激勵(lì)
CG繪畫需要長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,需要堅(jiān)持不懈地練習(xí)和打磨。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,需要不斷地調(diào)整自己的心態(tài),保持積極樂(lè)觀的心態(tài),并為自己設(shè)定明確的目標(biāo)和計(jì)劃。同時(shí),也需要定期進(jìn)行自我激勵(lì),可以通過(guò)參加繪畫比賽、展覽等方式來(lái)激勵(lì)自己,增加自信和動(dòng)力。
第五段:結(jié)語(yǔ)
總之,CG繪畫不僅是一項(xiàng)技能,更是一種藝術(shù),需要的是不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐,以及保持對(duì)藝術(shù)和生活的敏銳感和思考力。對(duì)于喜歡CG繪畫的同學(xué)們來(lái)說(shuō),應(yīng)該堅(jiān)持不懈地追求自己的夢(mèng)想和目標(biāo),去探索和創(chuàng)造屬于自己的藝術(shù)世界。
心得體會(huì)繪畫篇六
第一段:引言(約200字)
sai繪畫軟件是一款功能強(qiáng)大的數(shù)字繪畫工具,它不僅具備繪畫、涂鴉和渲染等多種功能,而且使用簡(jiǎn)單、易上手。在使用sai繪畫軟件的過(guò)程中,我收獲了許多寶貴的心得體會(huì)。接下來(lái)我將分享這些體會(huì),希望對(duì)大家在繪畫道路上有所幫助。
第二段:了解工具(約200字)
在使用sai繪畫軟件的初期,我花了一些時(shí)間了解并熟悉各種工具和選項(xiàng)。我發(fā)現(xiàn),對(duì)每個(gè)工具有全面的了解能夠更好地應(yīng)用它們。例如,了解畫筆工具的不同類型和參數(shù)設(shè)置可以使線條更加流暢和細(xì)致;對(duì)選區(qū)工具的理解可以幫助我更精確地進(jìn)行顏色填充。對(duì)工具的深入了解是繪畫過(guò)程中的基礎(chǔ),也是提高繪畫技巧的必經(jīng)之路。
第三段:掌握構(gòu)圖技巧(約200字)
構(gòu)圖是繪畫中非常重要的一環(huán)。通過(guò)學(xué)習(xí)和掌握構(gòu)圖技巧,我能夠使畫面更有吸引力和感染力。我發(fā)現(xiàn),在繪畫中運(yùn)用黃金分割法,將畫面劃分為三個(gè)主要區(qū)域,可以讓畫面更加平衡和和諧;另外,運(yùn)用對(duì)比和層次感,可以突出重點(diǎn)并豐富畫面的層次感。掌握構(gòu)圖技巧不僅可以使作品更具觀賞性,還可以凸顯主題和表達(dá)情感。
第四段:注重色彩運(yùn)用(約200字)
在sai繪畫軟件中,有豐富的顏色調(diào)色板和調(diào)整工具,可以讓我們自由發(fā)揮創(chuàng)造力,表達(dá)個(gè)性。我意識(shí)到,色彩在畫作中具有極大的影響力,能夠傳遞情感和營(yíng)造氛圍。因此,我開始注重色彩的運(yùn)用。在選擇色彩時(shí),我會(huì)根據(jù)畫作的主題和要表達(dá)的情感來(lái)選擇適合的色調(diào)和明暗度。此外,我還會(huì)使用色彩的對(duì)比和漸變來(lái)增強(qiáng)畫作的效果。色彩的精準(zhǔn)運(yùn)用讓我的作品更加鮮活,也更能引起觀者的共鳴。
第五段:勤于練習(xí)與創(chuàng)新(約200字)
對(duì)于繪畫而言,勤于練習(xí)和不斷創(chuàng)新是提高技巧和創(chuàng)造力的關(guān)鍵。在過(guò)去的繪畫過(guò)程中,我不斷地嘗試不同的主題、風(fēng)格和表現(xiàn)手法。這些嘗試往往也是一次次的實(shí)踐,讓我不斷進(jìn)步。而每一次的練習(xí)和嘗試都促使我進(jìn)行反思和思考,發(fā)現(xiàn)自身的不足和進(jìn)步之處。同時(shí),我也學(xué)會(huì)了欣賞和借鑒他人的作品,從中吸取靈感,并嘗試在自己的作品中加入個(gè)人的獨(dú)特風(fēng)格。通過(guò)勤于練習(xí)與創(chuàng)新,我發(fā)現(xiàn)自己的繪畫技巧和創(chuàng)作能力不斷提高,也更加喜愛(ài)繪畫這個(gè)藝術(shù)形式。
總結(jié):
通過(guò)使用sai繪畫軟件,我對(duì)繪畫有了更深入的理解,并且從中收獲了許多經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。了解工具、掌握構(gòu)圖技巧、注重色彩運(yùn)用、勤于練習(xí)與創(chuàng)新,這些都是繪畫過(guò)程中重要的環(huán)節(jié)和方法。我相信,只要持續(xù)努力和不斷探索,每個(gè)人都能夠成為一名出色的繪畫藝術(shù)家。因此,我鼓勵(lì)大家在使用sai繪畫軟件時(shí),多運(yùn)用這些心得體會(huì),不斷提升自己的繪畫技巧和創(chuàng)作能力,創(chuàng)作出更加出色的作品。
心得體會(huì)繪畫篇七
xxxx年3月5日,我非常榮幸的在樂(lè)東中學(xué)聆聽(tīng)了王中年老師的精彩講座,他的講課條理清晰、生動(dòng)有序,時(shí)常舉一些事例,使道理深入淺出,滲透人心,我被深深的吸引了,長(zhǎng)達(dá)兩個(gè)小時(shí)的.講座,聽(tīng)起來(lái)一點(diǎn)累的感覺(jué)都沒(méi)有,反而覺(jué)得是一種享受。
王中年,滿族,1943年生于遼寧省鳳城市。中國(guó)美術(shù)家協(xié)會(huì)會(huì)員、國(guó)家一級(jí)美術(shù)師、現(xiàn)為中央社會(huì)主義學(xué)院、中華文化學(xué)院教授。享受國(guó)務(wù)院授予的政府特殊津貼。早年就讀于魯迅美術(shù)學(xué)院,后入廣州美術(shù)學(xué)院研究生室,師從關(guān)山月、黎雄才等大師。藝術(shù)修養(yǎng)全面,山水畫造詣?lì)H深,對(duì)油畫、水彩畫、人物畫亦有研究,也是一位瓷器繪畫藝術(shù)家。作品曾多次參加全國(guó)美展,并獲金、銀、銅大獎(jiǎng)。1982年起多次在中國(guó)美術(shù)館、日本、韓國(guó)、新加坡、馬來(lái)西亞、香港等國(guó)家和地區(qū)舉辦個(gè)人畫展或講學(xué)。部分作品被人民大會(huì)堂、國(guó)務(wù)院、天安門城樓、中央統(tǒng)戰(zhàn)部、中國(guó)美術(shù)館及國(guó)內(nèi)外博物館和美術(shù)收藏家珍藏。
心得體會(huì)繪畫篇八
在繪畫的過(guò)程中,我不禁沉浸其中,盡情地發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力。這不僅是一種藝術(shù)的表達(dá)方式,更是我內(nèi)心世界的一次釋放和展示。從最初的學(xué)習(xí)到逐漸獨(dú)立思考和表達(dá),我在繪畫中獲得了許多心得體會(huì),讓我受益匪淺。
首先,細(xì)致入微是我在繪畫中得到的最重要的心得體會(huì)。每一筆每一畫,我都認(rèn)真地觀察、思考和認(rèn)知,力求表達(dá)出細(xì)節(jié)的精致,使作品更加生動(dòng)和有質(zhì)感。通過(guò)不斷的實(shí)踐和觀察,我逐漸學(xué)會(huì)了用繪畫來(lái)展示物體的紋理、光影和形狀。在這個(gè)過(guò)程中,我慢慢理解到只有細(xì)心觀察和深入思考,才能夠準(zhǔn)確地再現(xiàn)事物的特征和細(xì)節(jié)。
其次,創(chuàng)意和想象力同樣是繪畫中非常重要的要素。在創(chuàng)作中,我常常嘗試將自己對(duì)事物的感受和理解融入到作品之中。不再局限于模仿和復(fù)制,我開始從自己的角度去思考和創(chuàng)造。有時(shí)候,我會(huì)在紙上或者畫布上做一些線條和涂抹,后通過(guò)細(xì)致的觀察和琢磨,嘗試發(fā)現(xiàn)其中的潛在形象和意義。這種自由和創(chuàng)造的過(guò)程讓我體驗(yàn)到了無(wú)限可能性,讓我感到自己不再是一個(gè)局外人,而是創(chuàng)造者和參與者。
除了細(xì)致和想象力,耐心也是我在繪畫中學(xué)到的一項(xiàng)重要品質(zhì)。繪畫不僅需要準(zhǔn)備工作,還需要經(jīng)歷許多瑣碎的細(xì)節(jié)和反復(fù)的潤(rùn)色。我之前常常心急如焚,希望能夠快速完成作品。然而,通過(guò)多次失敗和總結(jié),我漸漸認(rèn)識(shí)到耐心是繪畫創(chuàng)作中最為重要的因素之一。只有經(jīng)過(guò)細(xì)致的觀察和不斷的潤(rùn)飾,才能夠使作品更加完美。
在繪畫過(guò)程中,取得進(jìn)步也是我最大的體會(huì)之一。剛開始學(xué)繪畫的時(shí)候,我常常覺(jué)得自己無(wú)從下手,看著別人的作品倍感羞愧。但是通過(guò)不斷努力和實(shí)踐,我慢慢掌握了一些技巧和方法。我發(fā)現(xiàn),只要有耐心和恒心,每一次的努力都會(huì)帶來(lái)一定的成果。我逐漸感受到了自己的進(jìn)步,并漸漸變得自信和樂(lè)觀。這種成就感和滿足感讓我更加堅(jiān)信,只要肯下功夫,任何一項(xiàng)技能都是可以通過(guò)努力和堅(jiān)持獲得的。
最后,繪畫不僅給了我豐富的藝術(shù)體驗(yàn),還讓我感受到了自己內(nèi)心的寧?kù)o和平和。繪畫是一種獨(dú)立思考和自由表達(dá)的方式,沒(méi)有被任何限制和約束。在繪畫的瞬間,我完全沉浸于自己的世界中,沒(méi)有雜念和困擾。這種專注和專心讓我感到內(nèi)心的寧?kù)o和平和。不論是獨(dú)自坐在畫室里,還是在外面的大自然中作畫,我都能感受到內(nèi)心的放松和舒緩。
總之,通過(guò)繪畫,我不僅學(xué)到了細(xì)致入微、創(chuàng)意與想象力、耐心和進(jìn)步,還體驗(yàn)到了內(nèi)心的寧?kù)o與平和。繪畫不僅是一種技能,更是一種獨(dú)立思考和自由表達(dá)的方式。我相信,在未來(lái)的繪畫探索中,我會(huì)繼續(xù)努力,不斷挑戰(zhàn)自己,用繪畫去記錄和表達(dá)我內(nèi)心的感受和理解。
心得體會(huì)繪畫篇九
繪畫是一門以線條、色彩為主要表現(xiàn)手段的藝術(shù)形式,它能夠寄托人們的情感和思想,并展現(xiàn)出獨(dú)特的藝術(shù)魅力。而在繪畫書中,作者通常會(huì)分享他們的經(jīng)驗(yàn)和技巧,這對(duì)于我這個(gè)初學(xué)者來(lái)說(shuō)是非常寶貴的。通過(guò)閱讀繪畫書,我不僅學(xué)習(xí)到了繪畫的基本知識(shí),還提升了自己的觀察力和創(chuàng)造力,下面我將分享一下我的繪畫書的心得體會(huì)。
首先,繪畫書為我提供了學(xué)習(xí)繪畫基礎(chǔ)知識(shí)的機(jī)會(huì)。在閱讀繪畫書的過(guò)程中,我學(xué)習(xí)到了關(guān)于繪畫所需的各種材料、工具和技巧。書中詳細(xì)介紹了繪畫時(shí)常用的顏料種類和調(diào)色技巧,以及各種不同繪畫用具的作用和正確用法。這些基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí),為我打下了堅(jiān)實(shí)的繪畫基礎(chǔ),使我能夠更好地開始我的繪畫之旅。
其次,繪畫書提高了我的觀察力和表現(xiàn)力。繪畫是一種觀察和表現(xiàn)的藝術(shù)形式,通過(guò)觀察物體的形態(tài)、色彩和光影變化來(lái)進(jìn)行創(chuàng)作。在繪畫書中,作者通過(guò)豐富的實(shí)例和繪畫示范,教導(dǎo)讀者如何觀察事物,并將所觀察到的信息準(zhǔn)確地表現(xiàn)在畫面中。通過(guò)不斷的練習(xí)和實(shí)踐,我的觀察力和表現(xiàn)力得到了極大的提升,我能夠更準(zhǔn)確地捕捉到對(duì)象的特點(diǎn)和細(xì)節(jié),并將其生動(dòng)地展現(xiàn)在畫布上。
繪畫書還拓寬了我的思維和創(chuàng)造力。繪畫是一種創(chuàng)造性的表達(dá)方式,它要求藝術(shù)家能夠獨(dú)立思考,并將自己的想法轉(zhuǎn)化為具體的形式。繪畫書中的案例和練習(xí),激發(fā)了我對(duì)藝術(shù)的熱情和想象力,同時(shí)也讓我了解到繪畫可以有多種不同的表現(xiàn)形式。在繪畫書的指導(dǎo)下,我敢于嘗試不同的風(fēng)格和技巧,使我的作品更具創(chuàng)意和獨(dú)特性。
此外,繪畫書還幫助我認(rèn)識(shí)到繪畫是一種持久而深入的學(xué)習(xí)和實(shí)踐過(guò)程。繪畫不是一蹴而就的技能,需要不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐才能不斷提高。在繪畫書中,作者不僅向讀者傳授了技巧和知識(shí),還強(qiáng)調(diào)了堅(jiān)持和實(shí)踐的重要性。通過(guò)不斷地繪畫和嘗試,我逐漸發(fā)現(xiàn)自己的進(jìn)步和成長(zhǎng),這種成就感也進(jìn)一步激發(fā)了我對(duì)繪畫的熱愛(ài)和投入。
最后,繪畫書還為我提供了與其他繪畫愛(ài)好者的交流和共享的機(jī)會(huì)。在閱讀繪畫書的過(guò)程中,我成為了一個(gè)繪畫社區(qū)的一部分。我參與了一些繪畫論壇和社交平臺(tái),與其他繪畫愛(ài)好者分享自己的學(xué)習(xí)心得和作品,并從他們那里獲得了許多反饋和建議。這種交流和互動(dòng)不僅豐富了我的繪畫經(jīng)驗(yàn)和知識(shí),也讓我結(jié)識(shí)了一些志同道合的朋友,共同進(jìn)步。
總的來(lái)說(shuō),繪畫書為我提供了寶貴的學(xué)習(xí)和提升自我的機(jī)會(huì)。通過(guò)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)、提高觀察力和創(chuàng)造力,我不斷邁進(jìn)了自己的繪畫之路。同時(shí),繪畫書讓我體驗(yàn)到了繪畫的樂(lè)趣和成就感,并與其他繪畫愛(ài)好者建立了聯(lián)系。我相信,只要不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐,繪畫將成為我生活中不可或缺的一部分。
心得體會(huì)繪畫篇十
第一段:引入繪畫寫心得體會(huì)的主題(120字)
繪畫是一種特殊的藝術(shù)形式,能夠表達(dá)出畫家的想法、感受和想象。通過(guò)繪畫,人們能夠把內(nèi)心的情緒和感受通過(guò)畫筆表達(dá)出來(lái),甚至還能促進(jìn)人們的心理健康和溝通能力。在這篇文章中,我將分享我在繪畫過(guò)程中所獲得的心得體會(huì),希望能給讀者帶來(lái)一些啟示和幫助。
第二段:繪畫帶來(lái)的放松和沉浸感(240字)
繪畫是一種深度沉浸體驗(yàn),能夠帶來(lái)放松和愉悅的感覺(jué)。當(dāng)人們開始畫畫時(shí),他們的注意力會(huì)集中在畫面上,自然而然地把其他事情拋到了腦后。這種沉浸感會(huì)讓人們忘記時(shí)間的流逝,并且能夠減輕一些壓力和壓力帶來(lái)的情緒問(wèn)題。當(dāng)我畫畫時(shí),我會(huì)把自己完全融入畫作中,不斷嘗試新的方法和技巧,讓畫面更加豐富多彩。
第三段:繪畫能夠幫助我更好地表達(dá)情感(240字)
繪畫也是一種表達(dá)情感和傳達(dá)感受的媒介。有時(shí)候,我們難以用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)我們內(nèi)心的情感,但是通過(guò)繪畫,我們能夠把復(fù)雜的情感和想象通過(guò)畫面?zhèn)鬟_(dá)出去。在這個(gè)過(guò)程中,繪畫成為了一種溝通的方式,能夠讓我們與其他人更好地交流和理解。我曾經(jīng)畫過(guò)一幅表達(dá)對(duì)愛(ài)母親感激和愛(ài)的作品,這幅畫讓我更好地表達(dá)了我的情感,并且也幫助了我更好地理解母親的付出。
第四段:繪畫需要耐心和堅(jiān)持(240字)
繪畫需要耐心和堅(jiān)持,很多時(shí)候畫師需要不斷地嘗試和嘗試,這是一個(gè)漫長(zhǎng)而繁瑣的過(guò)程。然而,在這個(gè)過(guò)程中,畫師需要不斷地練習(xí)和完善技巧,才能讓自己的畫更加出色和精美。耐心和堅(jiān)持無(wú)疑是繪畫的必要條件,只有這樣才能創(chuàng)造出更美好的作品。
第五段:結(jié)尾、總結(jié)繪畫的快樂(lè)和收獲(240字)
在這篇文章中,我分享了自己通過(guò)繪畫所獲得的心得體會(huì)。繪畫不僅讓人們?cè)谧髌分姓业椒潘珊统两?,還能夠幫助人們表達(dá)內(nèi)心的情感和感受。在繪畫中,需要耐心和堅(jiān)持,但是最終的成果也將給人們帶來(lái)驚喜和快樂(lè)。我希望我的心得體會(huì)能夠給那些喜歡畫畫或是渴望嘗試畫畫的人們提供一些啟示和幫助。
心得體會(huì)繪畫篇十一
繪畫是一門充滿藝術(shù)和創(chuàng)造力的藝術(shù)形式,通過(guò)手的運(yùn)動(dòng)和創(chuàng)造,將內(nèi)心感受和想法轉(zhuǎn)化為可視的藝術(shù)作品。作為一個(gè)愛(ài)好者,我在繪畫中獲得了很多的心得體會(huì)。這些體會(huì)不僅讓我提升了繪畫技巧,還讓我在生活中更加有愛(ài)、有創(chuàng)造力。
第一段:繪畫與我
小時(shí)候,我就對(duì)繪畫產(chǎn)生了濃厚的興趣。每次看到美麗的畫作,我都會(huì)被它們深深吸引,想要用我的手來(lái)創(chuàng)造。因此,我開始接觸各種繪畫技巧,學(xué)習(xí)如何運(yùn)用顏料、墨水和畫筆來(lái)表現(xiàn)自己的想法和情感。隨著繪畫技巧的不斷提高,我發(fā)現(xiàn)繪畫不僅僅是一種藝術(shù)形式,更是一種表達(dá)自我的方式。
第二段:繪畫讓我懂得耐心和專注
在繪畫過(guò)程中,我深刻體會(huì)到了耐心和專注的重要性。繪畫需要反復(fù)的勾勒和涂抹,需要長(zhǎng)時(shí)間的專注和細(xì)致的觀察。我曾有過(guò)許多次畫到一半突然放棄的經(jīng)歷,但后來(lái)我發(fā)現(xiàn)只有堅(jiān)持下去才能得到滿意的作品。通過(guò)繪畫,我學(xué)會(huì)了忍耐和專注,這些品質(zhì)也幫助我在生活中更加成功地處理困難和挑戰(zhàn)。
第三段:繪畫帶給我快樂(lè)和放松
繪畫是我放松和享受生活的一個(gè)重要方式。當(dāng)我坐在畫布前,手握畫筆,我感受到了一種靜謐和平和的力量。繪畫過(guò)程中的煩惱和壓力都被我拋諸腦后,只剩下作品帶給我的美好和滿足感。通過(guò)繪畫,我感到了生命的無(wú)限可能和美麗。
第四段:繪畫幫助我表達(dá)情感
有時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)文字無(wú)法完全表達(dá)我的情感和思想。在這種時(shí)候,繪畫成為了我與世界溝通的方式。通過(guò)畫筆和顏料,我可以將內(nèi)心的想法、喜怒哀樂(lè)都展現(xiàn)在畫布上。這讓我感到非常自由和愉悅,同時(shí)也讓我更好地理解和表達(dá)自己的情感。
第五段:繪畫啟迪我的創(chuàng)造力
繪畫對(duì)我的創(chuàng)造力也有很大的啟迪作用。通過(guò)繪畫,我學(xué)會(huì)了觀察和發(fā)現(xiàn)生活中的美。我開始留意日常生活中的細(xì)節(jié),用不同的角度和視覺(jué)來(lái)捕捉獨(dú)特的美。這種觀察和創(chuàng)造的能力也開始滲透到我生活的其他方面,讓我做事更加有創(chuàng)意、有獨(dú)特的思維方式。
總結(jié):
繪畫是一種充滿魔力和創(chuàng)新的藝術(shù)形式。通過(guò)繪畫,我不僅獲得了技巧和認(rèn)識(shí)自己的方式,也體會(huì)到了耐心、專注、快樂(lè)和放松的重要性。繪畫讓我更好地表達(dá)了情感和思想,也啟迪了我的創(chuàng)造力。繪畫不僅僅是一門藝術(shù)技巧,更是一種生活態(tài)度和方式。因此,我會(huì)一直堅(jiān)持繪畫,尋找更多的靈感和創(chuàng)造力,用畫作詮釋自己的生活和情感。
心得體會(huì)繪畫篇十二
繪畫是一種表達(dá)情感、傳遞思想的藝術(shù)形式。參觀繪畫展,不僅可以欣賞到精美的藝術(shù)作品,還能夠深入了解藝術(shù)家的內(nèi)心世界和對(duì)社會(huì)的觀察。最近,我有幸參觀了一場(chǎng)繪畫展,并從中獲得了許多寶貴的體會(huì)和啟發(fā)。
首先,繪畫展讓我重新認(rèn)識(shí)了藝術(shù)的力量。在展覽的每一幅作品前,我都仿佛置身于藝術(shù)家的創(chuàng)作現(xiàn)場(chǎng),感受到他們用畫筆傳遞的情感和思想。無(wú)論是抽象的筆觸還是細(xì)膩的色彩,每一幅作品都散發(fā)出獨(dú)特的魅力。當(dāng)我站在一幅具有動(dòng)感和力量的油畫面前時(shí),我仿佛能夠感受到藝術(shù)家對(duì)生活的無(wú)盡熱愛(ài)與探索,這種力量讓我不由自主地產(chǎn)生共鳴。從中,我認(rèn)識(shí)到藝術(shù)真正的力量在于點(diǎn)燃人們內(nèi)心深處的情感和思考的火花,讓我們重新審視并思考自己的生活方式、追求和價(jià)值觀。
其次,繪畫展讓我感受到了跨文化的交流與啟發(fā)。在這次展覽中,我看到了來(lái)自不同國(guó)家和地區(qū)的藝術(shù)作品,它們代表了不同的文化背景和藝術(shù)傳統(tǒng)。有些作品以東方哲學(xué)為基礎(chǔ),注重表達(dá)平和與內(nèi)?。挥行┳髌穭t以西方現(xiàn)實(shí)主義為基調(diào),強(qiáng)調(diào)對(duì)社會(huì)現(xiàn)象的批判與思考。這讓我認(rèn)識(shí)到,世界上的藝術(shù)是多姿多彩的,每一種文化都擁有獨(dú)特的藝術(shù)表達(dá)方式。通過(guò)參觀這樣的展覽,我可以開拓自己的眼界,了解和欣賞不同文化的藝術(shù),從中得到靈感和啟發(fā)。這也提醒我要尊重和包容不同的文化,用開放的心態(tài)去欣賞、交流和借鑒。
此外,繪畫展也讓我深刻認(rèn)識(shí)到了藝術(shù)家艱辛的創(chuàng)作過(guò)程。每一幅作品都是藝術(shù)家百折不撓、反復(fù)琢磨的結(jié)晶。在展覽現(xiàn)場(chǎng),我聽(tīng)到了藝術(shù)家們的分享,了解到他們?cè)趧?chuàng)作過(guò)程中所付出的努力和艱難。有的藝術(shù)家為了追求完美,不惜花費(fèi)數(shù)年的時(shí)間完成一幅作品;有的藝術(shù)家通過(guò)反復(fù)試驗(yàn)和調(diào)整,只為了達(dá)到自己心中的理想形象。這些不懈的努力和對(duì)藝術(shù)的執(zhí)著,讓我深刻理解到創(chuàng)作的艱辛和價(jià)值。藝術(shù)不僅僅是一種天賦,更是一種不懈的追求和堅(jiān)持,它需要勇氣、耐心和毅力來(lái)克服各種困難和挑戰(zhàn)。
最后,繪畫展觸動(dòng)了我對(duì)生活的思考和反思。藝術(shù)作品中蘊(yùn)含著豐富的情感和內(nèi)涵,它們通過(guò)對(duì)人類生活的觀察和思考,傳遞出一種深刻的意義和啟迪。參觀繪畫展,我看到了藝術(shù)家對(duì)社會(huì)問(wèn)題的關(guān)注與思索,他們通過(guò)繪畫表達(dá)出對(duì)環(huán)境破壞、人際關(guān)系、人性弱點(diǎn)等的批判和反思。這讓我重新審視自身對(duì)于這些問(wèn)題的認(rèn)知和態(tài)度。通過(guò)藝術(shù)家的視角和表達(dá)方式,我對(duì)社會(huì)問(wèn)題有了更加深入的理解,也激發(fā)了我對(duì)社會(huì)和個(gè)人發(fā)展的思考和質(zhì)疑。藝術(shù)是一面鏡子,通過(guò)藝術(shù)的啟發(fā),我意識(shí)到只有不斷反思和批判自己,才能不斷進(jìn)步和成長(zhǎng)。
綜上所述,參觀繪畫展不僅是一次藝術(shù)之旅,更是一次心靈和思想的洗禮。通過(guò)繪畫展,我重新認(rèn)識(shí)了藝術(shù)的力量,感受到了跨文化的交流與啟發(fā),深刻認(rèn)識(shí)到了藝術(shù)家的創(chuàng)作艱辛,觸動(dòng)了我對(duì)生活的思考和反思。我相信,參觀繪畫展后的體會(huì)將激勵(lì)我更加關(guān)注藝術(shù),用更加包容和開放的心態(tài)去欣賞和思考藝術(shù)。藝術(shù)無(wú)處不在,通過(guò)繪畫和藝術(shù)的啟發(fā),我希望能夠更加積極地與世界和自己對(duì)話,探索更多的可能性和意義。
心得體會(huì)繪畫篇十三
繪畫對(duì)我來(lái)說(shuō)既是一種藝術(shù)表達(dá)的方式,也是一種情感的宣泄和心靈的寄托。通過(guò)繪畫,我能夠凝聚自己的思緒,表達(dá)出內(nèi)心的感受。繪畫是我生活中不可或缺的一部分,讓我感受到了無(wú)盡的樂(lè)趣和內(nèi)心的平靜。以下是我在繪畫過(guò)程中的一些心得體會(huì)。
首先,繪畫讓我感受到了內(nèi)心的寧?kù)o和平和。當(dāng)我坐在畫室里,拿起畫筆,開始繪畫的時(shí)候,我進(jìn)入了一個(gè)完全沉浸在藝術(shù)世界的境界。我忘記了周圍的喧囂和煩惱,只專注于我的繪畫。在這個(gè)過(guò)程中,我的內(nèi)心慢慢地平靜下來(lái),思緒也變得清晰和有序。每一筆每一劃都是我心靈的傾訴,是我情感的抒發(fā)。這種寧?kù)o和平和使我能夠更好地處理內(nèi)心的紛亂和挑戰(zhàn),讓我在生活中更加從容。
其次,繪畫讓我能夠更好地觀察和體驗(yàn)生活。通過(guò)繪畫,我學(xué)會(huì)了用更細(xì)膩的目光去觀察周圍的一切事物。我開始注意到生活中的一些細(xì)節(jié)和美好,善于發(fā)現(xiàn)平凡中的不平凡。我逐漸學(xué)會(huì)了用畫筆去記錄這些美好,將它們永遠(yuǎn)地定格在畫布上。同時(shí),繪畫也讓我有了更多的機(jī)會(huì)去感受生活的多樣性和奇妙。我會(huì)用畫筆去描繪大自然的美麗,去捕捉人們的情感和神態(tài),去描摹生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。這樣的體驗(yàn)讓我更加熱愛(ài)生活,享受每一天的來(lái)臨。
此外,繪畫讓我不斷地學(xué)習(xí)和進(jìn)步。繪畫是一門需要持續(xù)學(xué)習(xí)和實(shí)踐的藝術(shù)。在繪畫的道路上,我從不斷的實(shí)踐中收獲了經(jīng)驗(yàn)和技巧,不斷地完善自己的繪畫水平。我喜歡不斷地嘗試新的繪畫風(fēng)格和技巧,不斷地挑戰(zhàn)自己的創(chuàng)作能力。在這個(gè)過(guò)程中,我不僅學(xué)會(huì)了自律和堅(jiān)持,也學(xué)會(huì)了不斷地反思和改進(jìn)。我相信,只有不斷地學(xué)習(xí)和進(jìn)步,才能在繪畫的道路上越走越遠(yuǎn)。
最后,繪畫讓我能夠與他人分享和交流。每當(dāng)我完成一幅作品時(shí),我都會(huì)感到一種莫名的喜悅和滿足感。我會(huì)把自己的作品與他人分享,與他們進(jìn)行交流和討論。通過(guò)這樣的交流,我不僅能夠從他人的觀點(diǎn)和建議中獲得啟示,也能夠感受到他人對(duì)我的支持和鼓勵(lì)。這種溝通和交流讓我不再孤單,讓我有了更多的朋友和藝術(shù)伙伴。我相信藝術(shù)是一種溝通的方式,通過(guò)繪畫,我能夠與他人建立起一種特殊的聯(lián)系和共鳴。
繪畫對(duì)我來(lái)說(shuō)不僅是一種心靈的寄托,更是一種不可或缺的生活方式。通過(guò)繪畫,我能夠找到內(nèi)心的寧?kù)o和平和,觀察并感受生活的美好,持續(xù)學(xué)習(xí)和進(jìn)步,以及與他人分享和交流。無(wú)論何時(shí)何地,我都會(huì)堅(jiān)持繪畫,享受創(chuàng)作的樂(lè)趣,用畫筆去記錄和分享我的生活。繪畫讓我的生活變得豐富多彩,我相信,它將伴隨我一生,成為我不可或缺的朋友和伴侶。
心得體會(huì)繪畫篇十四
通過(guò)這次人文專題課程——中國(guó)繪畫藝術(shù)欣賞幾次課的學(xué)習(xí),雖然時(shí)間并不長(zhǎng),但是對(duì)于自己來(lái)說(shuō)還是有一定的收獲的。雖然之前并沒(méi)有任何繪畫藝術(shù)知識(shí)的學(xué)習(xí),但是繪畫藝術(shù)作為從古至今的一種藝術(shù)形式,作為承載人類社會(huì)與自然社會(huì)燦爛文化的藝術(shù)載體,是具有非常重要的意義與價(jià)值。作為一個(gè)從小畫畫就不好的工科女來(lái)講,當(dāng)時(shí)選這門課程時(shí)的確也不清楚這門課程到底是講些什么內(nèi)容,對(duì)自己的知識(shí)體系是否會(huì)有所提升,不過(guò)在我完成這幾次課程之后,對(duì)于中國(guó)古代繪畫藝術(shù)有了一個(gè)大體的認(rèn)識(shí),填補(bǔ)了之前這方面知識(shí)的空白。同時(shí),之所以為欣賞課程,我想并不是要我們深入地去研究去理解中國(guó)古代繪畫藝術(shù),只要能對(duì)于古人的繪畫藝術(shù)、繪畫形式以及畫家想傳達(dá)的繪畫思想有一個(gè)大體的認(rèn)識(shí)就可以了。在欣賞和學(xué)習(xí)的過(guò)程中,提高自己的藝術(shù)欣賞能力,陶冶自己的情操,這些對(duì)于我們這樣一直接受理性教育的工科生來(lái)說(shuō),提高自己的藝術(shù)欣賞能力絕對(duì)算是一種感性教育,更是對(duì)自己創(chuàng)造性思維的另一種激發(fā)與培養(yǎng)的方式。
課程中,老師利用五次課程分別介紹了中國(guó)近古五大時(shí)期的美術(shù)繪畫藝術(shù),分別是:原始社會(huì)至秦漢時(shí)期、魏晉南北朝時(shí)期、隋唐五代時(shí)期、宋遼金元時(shí)期和明清時(shí)期。每一個(gè)時(shí)期,都有各自不同的繪畫藝術(shù)形式與特點(diǎn),也體現(xiàn)了不同時(shí)期社會(huì)生活與人們意識(shí)的不同形態(tài)。在這五個(gè)時(shí)期里,我對(duì)于唐代時(shí)期的繪畫藝術(shù)是最感興趣的。
唐朝作為中國(guó)古代國(guó)力最為強(qiáng)勢(shì),社會(huì)生活最為安定,思想最為開放的朝代,也隨之孕育出了繁盛的唐代藝術(shù)形式,而其中的繪畫藝術(shù)也是中國(guó)封建繪畫的鼎盛時(shí)期。唐代的歷史也是我了解最多的一個(gè)朝代,唐代國(guó)力強(qiáng)盛,文化繁榮,唐太宗“柔懷萬(wàn)國(guó)”,貞觀之治為鄰近列國(guó)所仰慕。由于唐代具有對(duì)各種文化藝術(shù)兼容并蓄的非凡氣度,儒、釋、道“三教”并立,詩(shī)文、樂(lè)舞、書法、繪畫以及文論莫不昌盛。唐代的繪畫作為盛唐氣象的重要組成部份,為中國(guó)美術(shù)史留下了璀璨的一筆,繪畫名家輩出,見(jiàn)于史冊(cè)者就達(dá)二百余人。唐代張彥遠(yuǎn)在《歷代名畫記》中評(píng)價(jià)初盛唐的作品是“燦爛而求備”,指繪畫精神、美學(xué)追求、藝術(shù)表現(xiàn)和包括構(gòu)圖、造型、筆墨、色彩等技術(shù)因素在內(nèi)的完美統(tǒng)一,這也是對(duì)整個(gè)唐代繪畫風(fēng)貌的概括。
中國(guó)傳統(tǒng)繪畫中的各個(gè)門類,在這個(gè)時(shí)期都以獨(dú)立的姿態(tài)立于畫壇。通過(guò)課程和文獻(xiàn)了解,唐代的繪畫已經(jīng)分人物、山水、花鳥等科,技法可分工筆和寫意。國(guó)畫傳統(tǒng)的核心是“意境”,“形神兼?zhèn)洹?、“氣韻生?dòng)”都是意境的內(nèi)涵素質(zhì),其藝術(shù)魅力就是畫已盡而意不止,筆雖止,但意無(wú)窮。不單單在于用筆,技法,更重要的在于作者要表達(dá)的思想境界。畫家們的藝術(shù)審美思想和審美取向,皆取源于以儒釋道為代表的傳統(tǒng)文化。唐代繪畫折射著儒釋道思想的精髓,追求“天人合一”之境。佛、道理論不僅為繪畫藝術(shù)提供了一個(gè)超越時(shí)空的廣闊的創(chuàng)造空間,而且直接促進(jìn)畫者思想境界的提升。儒家在于對(duì)社會(huì)理想人格的塑造,在把繪畫作為修身養(yǎng)性的手段的同時(shí),指出其“成教化、助人倫”的道德教化作用。唐代張璪總結(jié)的“外師造化,中得心源”一直為后人所奉行,指出繪畫是一種心靈化的藝術(shù),造化和心源的凝合。唐代的畫論、畫史著作亦顯示了唐代美學(xué)理論的深度,與當(dāng)朝繪畫創(chuàng)作一道共同譜寫了大唐繪畫的輝煌樂(lè)章,完善了民族繪畫體系。
唐代的諸多著名畫家中,我最喜歡的一位是閻立本,可能是因?yàn)槲液退?,所以在看他的畫作時(shí),總有一種親切感。閻立本以人物肖像畫著名。他的作品用線勁健堅(jiān)實(shí),顯示出剛勁的鐵線描,有豐富的表現(xiàn)力,古雅的設(shè)色沉著而又變化,在人物塑造上不僅重視形貌的描寫,而且十分著意人物心理與細(xì)節(jié)的刻畫,造型準(zhǔn)確生動(dòng),因而被譽(yù)為“丹青神化”而為“天下取則”,在繪畫史上具有重要地位。他畫的《凌煙閣二十四功臣圖》,由唐太宗親自為每一位功臣寫了贊語(yǔ)。他還畫了唐太宗肖像《太宗真容》、《唐太宗納諫圖》等。他畫的《步輦圖》,描繪了貞觀十五年唐太宗會(huì)見(jiàn)吐蕃使祿東贊的重大歷史事件,唐太宗雍容大度有氣魄,祿東贊的謙卑有禮又自信的神態(tài)皆刻畫的生動(dòng)傳神,氣氛隆重而融洽。歌頌了唐太宗的英明睿智,記錄了漢、蕃兩族的友好。他畫的《職貢圖》描繪了南洋的婆利國(guó)、羅剎二國(guó)的使節(jié)前來(lái)朝貢,途中又與林邑國(guó)結(jié)隊(duì),全幅共二十七人,畫中人馬各自成組,由右往左前行。描繪出初唐時(shí)“萬(wàn)國(guó)來(lái)朝、百蠻朝貢”的情景。
人物畫是以人物形象為主體的繪畫之通稱,在唐代繪畫中仍占主要地位,大體分為道釋畫、肖像畫、仕女畫、風(fēng)俗畫、歷史故事畫等,取得了極高的成就,無(wú)論是吳道子、閻立本、周昉、張萱還是帶有西域畫風(fēng)的尉遲乙僧等,均對(duì)后世產(chǎn)生了重大的影響。唐代道釋畫興盛,重要人物畫家皆擅佛道壁畫,當(dāng)時(shí)宮殿、衙署、廳堂、寺觀、石窟都有壁畫裝飾,氣勢(shì)恢宏,色彩燦爛,塑造的佛道故事中佛、菩薩、神仙等栩栩如生的形象,飛天凌空飛舞,表現(xiàn)天國(guó)世界的美好,畫面的繁復(fù)與盛大既給人敬畏與向往,又給人以美感與享受。壁畫藝術(shù)水平也非常高超,外型描畫準(zhǔn)確而生動(dòng)。唐代卷軸畫也開始興起,并因便于創(chuàng)作、收藏、觀賞而逐漸流行。
在課程的結(jié)束,對(duì)自己的課程進(jìn)行一個(gè)總結(jié),梳理了一下課程內(nèi)容以及課件知識(shí),又自己在網(wǎng)上找了一些關(guān)于閻立本、吳道子的繪畫評(píng)價(jià),雖然對(duì)于同一畫作也有不同的藝術(shù)評(píng)價(jià),但大都也是對(duì)于表現(xiàn)手法的一些分歧,主題的脈絡(luò)都是一樣的。在我看來(lái),藝術(shù)對(duì)于不同的人來(lái)說(shuō)本來(lái)就有不同的理解,只不過(guò)在我們接受了一些藝術(shù)欣賞的指導(dǎo)和熏陶,對(duì)于理解和欣賞藝術(shù)作品就更為深入與細(xì)致,也能逐漸體會(huì)到作品所體現(xiàn)出來(lái)的創(chuàng)作者的思想與靈魂,我認(rèn)為這就是學(xué)習(xí)欣賞藝術(shù)的真諦所在。最后,感謝李老師這幾次課程的悉心指導(dǎo)與耐心講解,在課程結(jié)束時(shí)讓我有所收獲有所提高。
心得體會(huì)繪畫篇十五
繪畫是一門具有極高藝術(shù)性的藝術(shù)形式,不僅可以給人帶來(lái)視覺(jué)享受,還可以表達(dá)出藝術(shù)家獨(dú)到的情感和思想。這不僅使得繪畫具備了極高的審美價(jià)值,也深刻地影響著人們的思想和生活。最近我去參觀了一場(chǎng)繪畫展,深深地感受到了繪畫藝術(shù)的魅力。
第二段:展覽中的精彩作品
繪畫展上展出了許多精彩的作品。有一幅名為《梅花》的靜物畫,畫面中的梅花嬌艷欲滴,細(xì)心的觀察還可以看到花瓣上的一滴露珠,這讓人感受到了藝術(shù)家嫻熟的繪畫技巧和對(duì)細(xì)節(jié)的關(guān)注。還有一幅抽象畫作品,用羊毛線和鞋帶編成了一個(gè)三維的大型作品,雖然缺少了傳統(tǒng)繪畫的顏色和紋理,但是它巧妙地運(yùn)用了線條和空間,讓人在不同角度下產(chǎn)生了不同的感受。
第三段:與藝術(shù)家交流的體驗(yàn)
在展覽現(xiàn)場(chǎng),我還有幸和一位藝術(shù)家交流了一下繪畫的心得。他告訴我,他的靈感來(lái)源于他生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,他通過(guò)繪畫來(lái)表達(dá)出自己的情感和思考。他還向我介紹了他作品的背后的含義和一些繪畫技巧,讓我對(duì)繪畫藝術(shù)的理解更加深刻,也讓我更加尊重他們藝術(shù)家的辛勤付出。
第四段:參觀展覽的感覺(jué)
整個(gè)展覽的氛圍非常好,雖然人很多,但是卻很有秩序。我感覺(jué)像是進(jìn)入到另外一個(gè)世界,所有的標(biāo)簽都消失了,只有謹(jǐn)慎和認(rèn)真。我徘徊在展廳的每一個(gè)角落,思考著每一件作品背后的故事,深度感受著藝術(shù)的魅力。這樣的參觀體驗(yàn),讓我感到身心愉悅,內(nèi)心平靜。
第五段:總結(jié)
通過(guò)這次參觀繪畫展,我對(duì)繪畫藝術(shù)有了更加全面和深刻的認(rèn)識(shí)。我發(fā)現(xiàn),藝術(shù)家不僅是用手的力量來(lái)創(chuàng)作他心中的故事,還要有足夠的勇氣、毅力和堅(jiān)持不懈的精神去表達(dá)。同時(shí),觀賞也是一門藝術(shù),只有我們投入心思,認(rèn)真欣賞,才能體驗(yàn)到藝術(shù)的魅力。我深深地感受到了藝術(shù)的美和力量,這不僅讓我豁然開朗,也激勵(lì)著我在以后的生活中始終不忘追逐自己的夢(mèng)想和追求更高層次的境界。
心得體會(huì)繪畫篇十六
幼兒繪畫是一種把立體空間關(guān)系表現(xiàn)在平面的紙上的藝術(shù)活動(dòng),幼兒操作繪畫時(shí),其構(gòu)圖與造型能力與他的空間知覺(jué)能力有密切的關(guān)系。我們觀察孩子的繪畫作品會(huì)發(fā)現(xiàn):他們繪畫的立體感大多只能注意一些明顯的前后位置的差別,不能察覺(jué)細(xì)微的變化,在一些物體間的透視不明顯,或前后關(guān)系比較復(fù)雜時(shí),會(huì)顧此失彼或用過(guò)去的形象來(lái)補(bǔ)充或調(diào)整,錯(cuò)誤大大增加;盡管孩子繪畫的立體感不成熟,但已開始萌芽,我們應(yīng)該引導(dǎo)培養(yǎng)孩子繪畫的積極性。
為此,按照由易到難的原則,排列了以下的課時(shí)活動(dòng),有步驟的培養(yǎng)幼兒的空間知覺(jué)能力,使幼兒掌握一些簡(jiǎn)單的繪畫技能,讓畫面具有初步的立體感。
準(zhǔn)備一只較大的盤子,將幼兒熟悉的水果:如蘋果、香蕉、葡萄等隨意放置在盤中,引導(dǎo)幼兒觀察盤中水果的前后位置,注意后面的水果某些部分被前面的水果遮住,在繪畫時(shí),先畫前面的水果,然后逐漸向后畫,被遮擋的部分不用畫出來(lái)。
在天安門圖片的前面,放置幾個(gè)民族娃娃,以各民族娃娃在天安門前拍照為題,引導(dǎo)幼兒觀察:幼兒可以看到娃娃的腳的位置,比天安門城腳的位置要低,墻角越高,天安門離娃娃就越遠(yuǎn);教幼兒用兩條線畫出娃娃和天安門的前后位置,先畫娃娃,后畫天安門。
結(jié)合國(guó)慶活動(dòng),引導(dǎo)幼兒觀察周圍的行人、彩燈或圖片:它們置于無(wú)數(shù)個(gè)遠(yuǎn)近不同的點(diǎn)上,離我們近的位置低,遠(yuǎn)的位置高;作畫時(shí),教幼兒從低的下部逐漸向上畫,并繼續(xù)啟發(fā)幼兒在畫人群時(shí),適當(dāng)?shù)漠嫵銮昂笾g的遮擋,使畫面顯得生動(dòng)熱鬧。
在以上幾次教學(xué)活動(dòng)的基礎(chǔ)上,課余還有組織室內(nèi)外的幼兒獨(dú)立觀察作畫活動(dòng),如室內(nèi)畫雨具(傘和套鞋),室外畫房子等建筑物,從畫面效果看,幼兒的立體感都有顯著提高;在幼兒作畫時(shí),應(yīng)該加強(qiáng)個(gè)別指導(dǎo),站在幼兒的位置上,引導(dǎo)他們不斷將觀察的對(duì)象與自己的畫面進(jìn)行比較,讓幼兒自己做出判斷,糾正畫面上那些明顯不合理的部分,鼓勵(lì)幼兒大膽嘗試,要照顧幼兒的個(gè)別差異發(fā)展,切忌用成人的觀察去代替幼兒,勉強(qiáng)他們?nèi)ギ嬆切┧麄儠簳r(shí)不理解的東西。
對(duì)幼兒畫畫中立體感的培養(yǎng),是同幼兒對(duì)周圍事物的興趣,以及空間知覺(jué)能力的發(fā)展緊緊聯(lián)系在一起,相互促進(jìn)的。在教學(xué)活動(dòng)中,還要多次帶幼兒去公園、超市等實(shí)地參觀、觀察,擴(kuò)大幼兒眼界,增長(zhǎng)大量感性知識(shí),這就體現(xiàn)出興趣與觀察能力是幼兒繪畫立體感的前提。
心得體會(huì)繪畫篇十七
今天又是一次繪畫課,有點(diǎn)感觸,來(lái)說(shuō)幾句。
我發(fā)現(xiàn)家長(zhǎng)們來(lái)接孩子的時(shí)候,第一句話就說(shuō):“看看你畫的?沒(méi)老師畫的好看啊~”
實(shí)際上,我覺(jué)得“畫的象不象”只是家長(zhǎng)們對(duì)孩子繪畫作品中形象的一種評(píng)判,俗話說(shuō):“照貓畫貓,照虎畫虎”,其實(shí)說(shuō)的是一種模仿和觀察力。由于幼兒的認(rèn)知、思維的局限,在觀察事物時(shí)不可能很全面,也許只抓住自己看到的某個(gè)特征,這時(shí)大人們就會(huì)覺(jué)得不象,但是在孩子看來(lái),她看到的事物就是這個(gè)樣子的。只要孩子捕捉到了事物的基本特征,那么我們就不能單純的從象與不象來(lái)評(píng)判孩子的繪畫作品。
孩子不是為了繪畫的結(jié)果而畫的,對(duì)于他們而言,并不計(jì)較畫得象不象,而是他們?cè)诋?、在涂,他們沉浸在這個(gè)過(guò)程中,在這個(gè)過(guò)程中思維,在這個(gè)過(guò)程中成長(zhǎng)。繪畫就是他們自我表達(dá)的一種語(yǔ)言。我們應(yīng)該多支持多鼓勵(lì)孩孩子。
我們老師在選擇幼兒繪畫題材的時(shí)候,就已經(jīng)考慮到了是否適合孩子的年齡。
在孩子繪畫過(guò)程中,有時(shí)候孩子畫錯(cuò)了怎么辦?通常我們的做法是讓他們干脆換張紙。但有時(shí)我們也會(huì)將錯(cuò)就錯(cuò),鼓勵(lì)孩子另辟新徑。
繪畫的過(guò)程也是孩子在想象的過(guò)程、思維的過(guò)程、表達(dá)的過(guò)程。所以當(dāng)看到孩子畫出我們難以理解的“怪物”時(shí),或看到畫面上互不相干的事物時(shí),我們不必驚訝,因?yàn)楹⒆友壑械氖澜缭煌谖覀兂扇搜壑械氖澜纭?/p>
你可以請(qǐng)孩子解釋一下,或許你會(huì)有很多驚喜的發(fā)現(xiàn)——孩子的想象原來(lái)這樣豐富,孩子的思維原來(lái)這樣有趣,你可以從中了解孩子的世界。同時(shí)孩子在解說(shuō)過(guò)程中,大腦經(jīng)過(guò)記憶改造、表象重構(gòu)等過(guò)程,這將促進(jìn)他抽象思維的發(fā)展。
一次繪畫課,我發(fā)現(xiàn)妍妍左顧右盼遲遲不肯動(dòng)筆。問(wèn)她怎么了,她低著頭小聲說(shuō):“上次畫的畫,媽媽說(shuō)我畫得亂七八糟,一點(diǎn)也不象?!边@位媽媽的“心直口快”竟使孩子駐筆不前。不要輕易否定孩子,尤其在不了解孩子所思所想的情況下。孩子是從別人的眼中認(rèn)識(shí)自己的,如果他得到的總是否定的信息,漸漸地,他對(duì)自己也會(huì)持同樣的否定態(tài)度,而一個(gè)人地自我意識(shí)將影響他整個(gè)人生。所以當(dāng)孩子向你展示他地作品時(shí),認(rèn)真地看待他地工作成果,鼓勵(lì)他,講出自己地真實(shí)感受,與他討論。孩子在成人認(rèn)真聆聽(tīng)和注視下也感受到一種成就感,受到重視的成就感。
每個(gè)孩子都有她的優(yōu)點(diǎn)和不足,不要拿別人的長(zhǎng)處和你孩子的短處去比較,那樣只會(huì)傷害孩子,多給孩子重視,興趣是可以慢慢培養(yǎng)的,在她并不反感的前提下。遇到有什么疑難的問(wèn)題可以和我們老師及時(shí)的溝通,只要我們一起想辦法,問(wèn)題會(huì)解決的。
現(xiàn)在我們班的繪畫課,我上課的時(shí)候也成為了一種享受,感覺(jué)就想是你找到了懂你的知音,你說(shuō)什么,孩子們能立馬給你回應(yīng),真的很欣慰,現(xiàn)在每次繪畫課結(jié)束后,家長(zhǎng)們來(lái)接,都會(huì)有這么一句話:“這是你畫的???老師沒(méi)幫忙???真不錯(cuò),有進(jìn)步”
孩子們的點(diǎn)滴進(jìn)步都是我們老師和家長(zhǎng)感到最幸福,開心的事,您說(shuō),我說(shuō)的對(duì)嗎?
心得體會(huì)繪畫篇十八
前段時(shí)間我參觀了學(xué)校美術(shù)系的作品展覽,在展覽現(xiàn)場(chǎng),有很多當(dāng)場(chǎng)畫的作品,這些作品十分的優(yōu)秀,令我無(wú)比羨慕,心里一直有個(gè)想拿筆畫畫的想法,所以在報(bào)選修課的時(shí)候,毫不猶豫地選擇了繪畫基礎(chǔ)。
選修的第一節(jié)課迎來(lái)了我們和藹可親的崔老師,值得幸運(yùn)的是,崔老師不同于其他選修課老師,她特別希望我們能學(xué)到些東西,不浪費(fèi)寶貴的十六周課。崔老師是一位教學(xué)經(jīng)驗(yàn)十分豐富的老師,她有信心也有能力將我們這些對(duì)繪畫知之甚少的孩子們培養(yǎng)出來(lái),在她的指導(dǎo)下,我們逐漸恢復(fù)了自信。
素描作為一門繪畫基礎(chǔ)課,以質(zhì)感、明暗調(diào)子、空間感、虛實(shí)處理等方面為重點(diǎn),研究造型的基本規(guī)律,畫面以視覺(jué)藝術(shù)效果為主要目的。崔老師在遵循這些基本規(guī)律的基礎(chǔ)上,以個(gè)人的獨(dú)特的繪畫技巧讓我們嘗試了從未體驗(yàn)過(guò)的畫法。這種富有強(qiáng)烈層次感的繪畫技巧讓我們尤為贊嘆。
德加說(shuō):“素描畫的不是形體,而是對(duì)形體的觀察”。崔老師正是本著這樣的理念對(duì)我們進(jìn)行超越造型的表現(xiàn)。所以我覺(jué)得在這短短的十六周里,我的素描有了一次飛躍式的進(jìn)步。學(xué)會(huì)了用眼用腦來(lái)畫畫。并且能把這種表現(xiàn)方法運(yùn)用到我以后的繪畫中。
在此特別感謝為我們辛苦苦付出的崔琳琳老師,并真誠(chéng)地道一聲:老師,您辛苦了??!
心得體會(huì)繪畫篇十九
繪畫工作坊三個(gè)階段的學(xué)習(xí)結(jié)束了,但是我感覺(jué)意猶未盡,感觸頗多!有一些是和小伙伴們一樣的感受。
如從開始的不會(huì)畫畫到此刻的畫的還不錯(cuò),印證了開始上課時(shí)許老師說(shuō)的一句真理“每個(gè)人都是天生的畫家”!
再如,透過(guò)學(xué)習(xí)我們不僅僅學(xué)到了技術(shù),而且不動(dòng)聲色地有了不同程度的成長(zhǎng),感受到許老師就像上帝的.使者一樣一向在給我們傳播福音!讓我們都打開了自我,使自己和身邊人都受益。
又如我們的內(nèi)心都充滿了感激,感激帶我們走入神奇的繪畫世界的許老師。我們的內(nèi)心還充滿了感動(dòng),感動(dòng)于助教們和立東,向南,永碩的任勞任怨,辛苦付出。我們的心里還滿是感恩,感恩曲偉杰心理校園給我們這么好的學(xué)習(xí)平臺(tái)!
第一個(gè)就是感覺(jué)來(lái)上繪畫課物超所值!其實(shí)我上繪畫課的目的很low,單純的就是不想浪費(fèi)錢。我在20xx年考完二級(jí)之后在咱們校園又報(bào)了婚師的課程,由于各種原因一向沒(méi)有上,在和校園溝通,在向南的幫忙下改報(bào)了繪畫工作坊的課程,上課前對(duì)課程沒(méi)有任何了解,上課也純屬偶然。我是一個(gè)能認(rèn)真學(xué)習(xí)的人,既然學(xué)了就排除萬(wàn)難堅(jiān)持上好每一節(jié)課。很幸運(yùn),許老師給了我一個(gè)大大的驚喜!有個(gè)小伙伴說(shuō)許老師是風(fēng),是光!我想補(bǔ)全這句話,“許老師,你是風(fēng),你是光,你是唯一的神話”!
第二個(gè)就是我的情商提高了!為什么這么說(shuō)呢,因?yàn)槲覑?ài)人是一個(gè)個(gè)性浪漫的人,以前他總說(shuō)我是沒(méi)有情商的女人,但是我認(rèn)為我有。前幾天他對(duì)我說(shuō)了一句話“媳婦,你此刻有情商了!”我個(gè)性激動(dòng)!我想對(duì)老師說(shuō)“因?yàn)閯偤糜鲆?jiàn)你,留下足跡才秀麗。如果再相遇,我必須要抱抱你!”許老師立刻給了我一個(gè)熱情的擁抱,感動(dòng)滿滿!
星星唱了一首歌,“我們都一樣”。有句老話說(shuō)“幸福的人都是一樣的”,我相信我們?cè)诶L畫工作坊學(xué)習(xí)的小伙伴們都是一樣的,今后的生活必須會(huì)越來(lái)越幸福!
三個(gè)階段有2天半沒(méi)來(lái),覺(jué)得損失很大,課程里的每一分每一秒都很珍貴,耕地老師的每一句話都充滿智慧和能量,伙伴們相處的每個(gè)時(shí)刻都那樣的溫暖親切令人留戀。
三個(gè)階段收獲了好多擁抱,收獲了好多贊美,收獲了天使的守護(hù),收獲了好多友情,收獲了好多繪畫應(yīng)用實(shí)戰(zhàn)技能。重新感受自己的生活,再一次望見(jiàn)父母的愛(ài),家人的愛(ài),這愛(ài)一向在我身邊,這天我再一次望見(jiàn),深深感動(dòng)。在那里收獲了老師和伙伴們暖暖的愛(ài),渾身熱血沸騰,愛(ài)在流動(dòng),生活是如此完美,自己內(nèi)在充滿力量。
繪畫工作坊雖然結(jié)束了,但小伙伴們的愛(ài)繼續(xù)流動(dòng)著。在繪畫工作坊交流群中,大家分享著自己的學(xué)習(xí)感受和心得體會(huì),并用心練習(xí)繪畫技術(shù),有小伙伴聲稱后悔錯(cuò)過(guò)了本次課程。
心得體會(huì)繪畫篇二十
在區(qū)教育局的組織安排下,在單位領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,我參加了4月份的xxx培訓(xùn)。為期三天半的培訓(xùn)過(guò)程中,我聆聽(tīng)了專家學(xué)者的報(bào)告,收獲頗豐。
這一次培訓(xùn),首先聆聽(tīng)了xxx師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院副院長(zhǎng)邊霞所做的《對(duì)學(xué)前兒童美術(shù)教育若干問(wèn)題的思考》專題報(bào)告,她告訴我們,幼兒美術(shù)活動(dòng)重結(jié)果更重過(guò)程,教師應(yīng)給幼兒創(chuàng)設(shè)寬松愉快的氛圍,開展具有游戲傾向的美術(shù)活動(dòng),這樣才能調(diào)動(dòng)幼兒的積極性。
活動(dòng)中一句“誰(shuí)正被造就,陶工還是陶壺”,讓我印象深刻,我的理解是:老師和幼兒都在被造就,老師通過(guò)給幼兒上課,各方面都有所提高,過(guò)來(lái),幼兒在活動(dòng)中也學(xué)到了各種技能,形成了各種習(xí)慣的養(yǎng)成。
上?,F(xiàn)代兒童美術(shù)館執(zhí)行館長(zhǎng)薛文彪為我們做了《幼兒美術(shù)教育新概念與方法》的專題報(bào)告,并在現(xiàn)場(chǎng)示范美術(shù)水粉畫的操作過(guò)程,講解了他自己創(chuàng)新的借形想象美術(shù)創(chuàng)新方法。
中國(guó)早期兒童教育音樂(lè)舞蹈教育研究中心主任許卓雅為我們做了《音樂(lè)教學(xué)游戲化與幼兒學(xué)習(xí)品質(zhì)培養(yǎng)》的專題報(bào)告。她的報(bào)告幽默風(fēng)趣,通俗易懂,她給我們具體講解了如何通過(guò)音樂(lè)領(lǐng)域的有效教學(xué),更好地幫助幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
雖然只有短短三天半的時(shí)間,我卻收獲了許多。在美術(shù)方面,要多給幼兒欣賞作品,無(wú)論是幼兒、老師或是大師的好的作品;在繪畫過(guò)程中更注重幼兒的繪畫時(shí)的興趣,將游戲融入到其中,給幼兒創(chuàng)設(shè)寬松愉快的氛圍,我想這樣的過(guò)程產(chǎn)生的結(jié)果一定是預(yù)想不到的。在美術(shù)的教學(xué)方法中,我也可以借鑒薛老師的借形想象,讓幼兒在想象中創(chuàng)作出不同的作品。
在音樂(lè)方面,回顧原來(lái)的教授方法,有很多不足的方面。有的時(shí)候給幼兒預(yù)設(shè)的目標(biāo)太簡(jiǎn)單,不知道怎樣一層一層加難度;有的時(shí)候給幼兒預(yù)設(shè)的目標(biāo)又太難,幼兒根本完成不了。回顧許卓雅給我們的培訓(xùn),我深刻的理解了音樂(lè)游戲每次教學(xué)都是在學(xué)習(xí)者認(rèn)可前面一難度層次的學(xué)習(xí)已經(jīng)通過(guò)的情況下,才進(jìn)行新的難度挑戰(zhàn);并且在各種音樂(lè)教學(xué)活動(dòng)中,如果教師能夠經(jīng)常有效地創(chuàng)設(shè)情境,讓幼兒能夠被合理的教學(xué)目標(biāo)所激發(fā),通過(guò)自己的努力,在各不同種學(xué)習(xí)情境中都能夠不斷獲得新的成就,那么,在不斷獲取新的自我實(shí)現(xiàn)高峰體驗(yàn)需求的驅(qū)動(dòng)下,全身心投入學(xué)習(xí)自然就會(huì)成為他們自己主動(dòng)追求的事情!同時(shí),老師也培養(yǎng)了幼兒們的各種學(xué)習(xí)品質(zhì),如注意力,觀察力,思維力,原有經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用能力,自我管理能力……在培訓(xùn)中,看了揚(yáng)州幼兒園和xxx一幼幼兒園的音樂(lè)課,她們主要就是讓幼兒自發(fā)地去感受音樂(lè),去理解音樂(lè),幼兒在享受音樂(lè)的同時(shí)提高了感受音樂(lè)的審美情趣和審美能力,同時(shí)也滿足了幼兒的求知、求成的需要,通過(guò)成功的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)又增強(qiáng)了幼兒的學(xué)習(xí)自信心和自我效能感。
通過(guò)這次培訓(xùn),我理解了如何通過(guò)藝術(shù)教育的有效教學(xué)活動(dòng),更好地幫助幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,在“熱愛(ài)學(xué)習(xí)”和“善于學(xué)習(xí)”兩方面怎樣促進(jìn)幼兒學(xué)習(xí)品質(zhì)的不斷完善。在以后幼兒園的教學(xué)中,我本著這個(gè)目標(biāo),努力嘗試培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)品質(zhì),更好的激發(fā)幼兒的好奇心,發(fā)揮幼兒的好奇心,讓幼兒更好的在學(xué)中玩,玩中學(xué)。
心得體會(huì)繪畫篇二十一
課前準(zhǔn)備工作:
1、每課的學(xué)具材料和范作等準(zhǔn)備充分,必須自己練過(guò),胸有成竹再授課。
2、內(nèi)容不可太難,針對(duì)不同層次的孩子,寧愿降低主題難度使之自信,技法可在課中滲透。
3、虛心吸取兒童書籍插圖和畫報(bào)的美術(shù)創(chuàng)想。不斷補(bǔ)充調(diào)整自己的教學(xué)思路。
4、讓孩子看到自己的作品被肯定,例如舉辦展覽和網(wǎng)站等展現(xiàn)形式。授課時(shí)教師要穩(wěn)定,可借課前檢查桌面擺放來(lái)穩(wěn)定學(xué)生情緒。(例可以教孩子怎樣按照左右手的規(guī)律和同桌方便的原理擺放物品。)
1、導(dǎo)入要趣味。開頭吸引孩子注意力的方法,用猜謎,講故事來(lái)導(dǎo)入(孩子情緒不可太激動(dòng))。確定宣布主題后,可讓學(xué)生建議畫什么形象教師示范畫出(可借題發(fā)揮的)。教學(xué)內(nèi)容可有童話色彩,有趣味性、哲理性。
2、作業(yè)不怕丑。范畫后讓孩子畫畫試試,教師適當(dāng)教學(xué)技法。學(xué)生作業(yè)時(shí),教師巡回指導(dǎo)多表?yè)P(yáng)少指責(zé),多示范少說(shuō)教。對(duì)有畏難情緒的、沒(méi)有基礎(chǔ)的學(xué)生,教師示范適當(dāng)補(bǔ)充畫面,或一點(diǎn)睛之筆構(gòu)一下圖。讓兒童把作品主題形象畫大些,容易出效果。
3、作品要完整。借助小幫手。最后要引導(dǎo)孩子把畫面畫完,添背景什么的??梢宰屆佬g(shù)優(yōu)秀生做小老師,結(jié)對(duì)子幫助那些年齡小的,或沒(méi)有耐心的孩子畫完。還可讓先完成的進(jìn)行分組繪畫比賽(為老師畫完范作也可)。
4、展示很必要最后最能有效帶動(dòng)孩子完成作品的方法是找個(gè)固定的地方作為展示區(qū):展評(píng)和講評(píng)他們的作業(yè)。
孩子學(xué)完你這一課,會(huì)自己想再畫、能畫變化的,聽(tīng)了你的引導(dǎo)有想法,這說(shuō)明你這一課就是相當(dāng)成功了。所以作為教師盡量要做好課前準(zhǔn)備。
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