方案應(yīng)該注重風(fēng)險管理和應(yīng)急預(yù)案的制定?？紤]到未來的變化和發(fā)展，我們還需要制定一些靈活的方案，以適應(yīng)環(huán)境的變化。方案的成功與否取決于其實施的力度和堅持程度，以下是一些建議供你參考。
升旗儀式實施方案篇一
升旗儀式是學(xué)校開展德育教育的途徑之一，是學(xué)生思想教育的有效手段，為了展現(xiàn)班級風(fēng)采，讓更多的學(xué)生直接參與，零距離走進(jìn)國旗，為每個孩子的特長展示提供平臺，同時也為了讓國旗下講話形式多樣，豐富多彩，我校從本學(xué)期開始實行班級組織升旗儀式制度，具體方案如下：
1.升旗班級。升旗儀式由少先隊大隊部總負(fù)責(zé)，四五六年級負(fù)責(zé)具體實施，按照先后順序，由各班級輪流擔(dān)任。
2.旗手。升旗手2名，護(hù)旗手4名，升旗手和護(hù)旗手承擔(dān)升國旗任務(wù)，是升旗儀式的主角，因此，旗手必須是品學(xué)兼優(yōu)、有責(zé)任心的隊員，同時，也可以是為班級為學(xué)校爭得榮譽(yù)的隊員，大隊部負(fù)責(zé)培訓(xùn)，旗手應(yīng)按時升旗、降旗。星期五下午降旗后國旗交至少先隊大隊部。
3.主持人。升旗儀式的主持人本學(xué)期由吳淑通、張衡兩位同學(xué)輪流擔(dān)任。大隊部指導(dǎo)如何主持，提供主持詞。主持人應(yīng)熟悉升旗過程，普通話標(biāo)準(zhǔn)，主持沒有差錯。
4.國旗下講話：由升旗班級承擔(dān)。班主任指定演講者，并負(fù)責(zé)演講稿的準(zhǔn)備。演講稿內(nèi)容要符合時代氣氛，符合少年兒童的特點。演講稿于一周前送給大隊部審查，審查通過方可上臺演講。班主任指導(dǎo)演講技巧。
5.升旗培訓(xùn)。大隊部負(fù)責(zé)培訓(xùn)工作，班主任協(xié)助。每周五早操結(jié)束后，擔(dān)任下個周升旗儀式的班級的班主任帶領(lǐng)本班升旗隊到升旗臺，協(xié)助少先隊輔導(dǎo)員培訓(xùn)升旗。
6.音樂播放。由廣播室管理員負(fù)責(zé)音樂播放。根據(jù)主持人的指令播放音樂。
7.系國旗。由一位體育老師負(fù)責(zé)接旗，系國旗。
8.獎勵。每周升旗后要為升旗手、護(hù)旗手、演講者頒發(fā)榮譽(yù)證書。學(xué)期末，要為主持人頒發(fā)榮譽(yù)證書，給予獎勵。榮譽(yù)證書由大隊部打印加蓋公章。擔(dān)任升旗儀式的班級，每次給予班主任30元的績效補(bǔ)貼。
1．全體師生參加升旗儀式，班主任和合班老師站在班級隊伍前面，學(xué)校班子成員及副科老師站在全校隊伍前面。升旗儀式開始前，體育老師負(fù)責(zé)整理好隊伍。
2．出旗隊列整齊、口令清晰、步調(diào)一致；升旗手升旗速度與國歌節(jié)奏一致；
3．國旗下講話聲音要響亮，發(fā)音要標(biāo)準(zhǔn)；
4.國旗下的講話結(jié)合實際切入主題，展示健康、積極向上的風(fēng)貌。時間控制在3-4分鐘。
5.負(fù)責(zé)升旗儀式任務(wù)的班級，要有高度的責(zé)任感，必須認(rèn)真地操練，以高度的責(zé)任心和使命感高質(zhì)量地完成升旗儀式任務(wù)。
2.出國旗。
2名升旗手提前在旗桿下站立，4名護(hù)旗手手抬國旗，正步走向旗桿，全體師生整齊列隊，立正站立，著裝整潔，少先隊員佩戴紅領(lǐng)巾。
3.升國旗，唱國歌。
在國歌伴奏下，旗手將國旗徐徐升起，必須將國旗升至桿頂；升旗時，全體師生行注目禮，少先隊員敬隊禮。要求全體師生齊唱國歌。
4.國旗下講話。
升旗儀式實施方案篇二
我們學(xué)校的升旗儀式是每個星期一舉行一次，每次升旗我們都在操場上站隊得很整齊。先由四位同學(xué)把國旗的四角牽著走到旗桿的后方，由其中兩人將安裝在旗桿上，隨著音樂徐徐升起，每當(dāng)國歌響起時同學(xué)們都大聲地高唱國歌。這時我心中會激起對國家強(qiáng)大而感到自豪。
今天是星期一，陽光射出淡淡的光。我們懷著熱愛祖國的心，來到國旗下。本周是五年級（2）班的大哥哥、大姐姐升旗。我們站著整齊的隊伍，迎著國旗的來到，哥哥、姐姐們慢慢的把國旗升上去。少先隊員敬著隊禮，懷念著革命烈士。
這一天是個快樂、激動的日子，因為我要和別的同學(xué)一起升旗。
我們戴著白手套，穿著綬帶，帥極了。一次次排練，我高興的直想笑，心里那個美呀。
升旗時，千百雙眼睛看著我們和國旗，很有一種自豪感。我努力做好每一個動作，一會兒緊張，一會兒輕松，在國歌聲里，我們完美的升好了旗。頓時，一股熱淚涌出心頭，我和我的同學(xué)相互激動的擁抱著，真是激動人心的一天呀！
每逢星期一的到來，學(xué)校就會有一次隆重而莊嚴(yán)的升旗儀式。伴隨著小鳥的歌聲，熟悉的國歌，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)的來到來到操場。升旗員手拿紅旗、邁著整齊有力的步伐，來到莊嚴(yán)地旗臺下。凝視著上方鮮紅的紅旗一點點升像高空，這不僅讓我想起了那一位位英勇的頑強(qiáng)的戰(zhàn)士為祖國做出的貢獻(xiàn)！
星期一的早晨我早早的來到學(xué)校，這是我第一次參加升旗儀式，我很興奮。我們穿著整潔的校服，排著整齊的隊伍，老師帶我們來到操場。高年級的學(xué)生在主持儀式，國旗在莊嚴(yán)的國歌聲中緩緩升起，我感覺到了祖國的強(qiáng)大！
升旗儀式實施方案篇三
又是一個星期一的早晨，升旗儀式就要開始了。同學(xué)們排著整齊的隊伍來到操場上，等待著眼莊嚴(yán)的升旗儀式開始。
當(dāng)廣播員宣布升旗儀式開始時，四個方陣的同學(xué)個個昂首挺胸，人人神情莊嚴(yán)。三位身穿整潔校服的升旗隊員邁著整齊的步伐向旗臺走去。他們?nèi)齻€來到旗臺下系好國旗時操場上鴉雀無聲，我們仿佛都能聽到自己的心跳聲。老師和同學(xué)們都目不轉(zhuǎn)睛地盯著即將升起的國旗。突然，廣播中傳出莊嚴(yán)的聲音：立正，升國旗，唱國歌，行隊禮！同學(xué)們“唰”的一聲把右手五指并攏舉過頭頂，向國旗敬禮！片刻，廣播里付出了振奮人心的國歌——《義勇軍進(jìn)行曲》，升旗手把國旗的一角一甩，鮮艷的五星紅旗在國歌中冉冉升起。
望著冉冉升起的五星紅旗，我仿佛看到了，看到了，還看到了許許多多的寧愿犧牲自己也不愿向敵人屈服的先烈……這面五星紅旗是他們用鮮血染紅的，如果沒有他們的犧牲，也不會有我們今天的幸福生活。
“我們?nèi)f眾一心，冒著敵人的炮火，前進(jìn)，前進(jìn)，前進(jìn)進(jìn)！”在嘹亮的歌聲中，五星紅旗升到了旗桿的頂端，它在藍(lán)天白云中迎風(fēng)飄揚(yáng)，就像一團(tuán)火焰，映紅了校園，也映紅了我們的心靈！
這次升旗儀式結(jié)束了，那響徹校園的歌聲縈繞在我們的耳邊，那隨風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗深深的銘記在我的腦海里，也深深的銘刻在我的心中。
升旗儀式實施方案篇四
又是一個星期一的早上，一周一次的升旗儀式就要開始了。早讀堂下課后，同學(xué)們懷著激動的心情排著整整齊齊的隊伍來到了操場，等待著莊嚴(yán)的升旗儀式到來。
操場上莊嚴(yán)肅穆，鴉雀無聲。我們仿佛都能聽到自己的心跳聲，老師和同學(xué)們都目不轉(zhuǎn)睛地盯著旗臺上即將升起的五星紅旗。突然從廣播里發(fā)出嚴(yán)肅而莊重的聲音：“全體立正，升國旗，唱國歌，敬禮！”同學(xué)們“唰”的一聲站得筆直，右手五指并攏舉過頭頂，向國旗敬禮！片刻，廣播里傳出振奮人心的《義勇軍進(jìn)行曲》的旋律，護(hù)旗手將手中的國旗一角一甩，鮮艷的五星紅旗在國歌聲中冉冉升起。望著鮮艷的五星紅旗，我好象看到了狼牙山的五位壯士寧愿跳崖，也不愿意向敵人屈服的偉大精神……這面五星紅旗是用無數(shù)戰(zhàn)士的鮮血染成的，如果沒有他們的犧牲，就沒有現(xiàn)在美好的生活。
“我們?nèi)f眾一心，冒著敵人的炮火，前時！前進(jìn)！前進(jìn)進(jìn)！”在嘹亮的歌聲中，五星紅旗升到了旗桿頂端迎風(fēng)飄揚(yáng)，在藍(lán)天、白云之中，像一團(tuán)為焰，映紅了校園。
升旗儀式實施方案篇五
升旗儀式，是實施愛國主義的極好形式，是培養(yǎng)隊員榮譽(yù)感、責(zé)任感的良好途徑，是激發(fā)隊員愛國情感，拼搏向上，頑強(qiáng)向上的佳徑。為進(jìn)一步完善升旗儀式，提高升旗儀式的質(zhì)量，激發(fā)廣大師生的愛國熱情，特訂制度如下：
一、旗手：
升旗手是升旗儀式的主角，因此，旗手必須是品學(xué)兼優(yōu)、有責(zé)任心的`隊員，同時，也可以是為班級為學(xué)校爭得榮譽(yù)的隊員。旗手所在中隊負(fù)責(zé)填寫旗手事跡，大隊部負(fù)責(zé)旗手培訓(xùn)，旗手應(yīng)按時升旗、降旗，在惡劣天氣中更要愛護(hù)國旗，及時收回保管。
二、主持：
升旗儀式的主持由中隊推薦，大隊培訓(xùn)的形式產(chǎn)生。主持應(yīng)熟悉升旗過程。要求普通話標(biāo)準(zhǔn)，主持沒有差錯，會使用學(xué)校擴(kuò)音設(shè)備。
三、國旗班：
由各中隊推薦選舉，由學(xué)校大隊部統(tǒng)一培訓(xùn)。承擔(dān)出旗任務(wù)，每學(xué)期組建一次，每星期訓(xùn)練一次。
四、國旗下講話：
國旗下講話者可以是隊員、老師、少先隊輔導(dǎo)員、學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)等。講話的內(nèi)容要符合時代氣氛，符合少年兒童的特點，講話稿在一周前完成，也可以是當(dāng)前正在發(fā)生或者需要告知的事情，由大隊部審閱批改。
六、考核獎勵：
每學(xué)期末，由大隊部根據(jù)國旗班的工作記錄表以及升旗手所在的中隊隊員和輔導(dǎo)員的評價給予考評，評選“最佳升旗手”，發(fā)獎狀或證書，對旗手、主持給予獎勵，并納入中隊考核分。
二、具體措施
1、每周星期一早操時舉行全校性升旗儀式，全體師生必須參加。遇有惡劣天氣可以在室內(nèi)通過廣播系統(tǒng)舉行。
3、舉行升旗儀式時，全體少先隊員戴好紅領(lǐng)巾、穿著校服到操場整隊，班主任、任課教師隨班，面行國旗，肅立致敬。全體師生列隊完畢，舉行升旗儀式。
4、升旗儀式程序：
（1）、升旗手事跡介紹。
（2）、升旗儀式現(xiàn)在開始，全體師生肅立，左右前后看齊。
（3）、出旗：學(xué)校鼓號隊吹奏《出旗曲》，旗手持旗，護(hù)旗手在旗手兩側(cè)，齊步走向旗桿，在場的全體師生立正站立。
（4）、升旗：升國旗、奏唱國歌，少先隊員行隊禮，其余師生行注目禮，肅立、莊重【國旗由2名升旗手負(fù)責(zé)升起來】。
（5）、國旗下講話：由校領(lǐng)導(dǎo)、輔導(dǎo)員、或其他教師作簡短而有意義的講話。
（6）、宣布常規(guī)評比情況，頒發(fā)流動紅旗。
（7）、升旗儀式結(jié)束：全體師生有秩序地退場。
5、升旗儀式及國旗下講話內(nèi)容應(yīng)存檔并以電子文本形式于當(dāng)周在大隊部處存檔。
三、講話內(nèi)容
1、教師講話：結(jié)合學(xué)校的階段性工作，對學(xué)生進(jìn)行活動宣傳、養(yǎng)成教育、理想教育等，針對學(xué)生中出現(xiàn)的問題，及時進(jìn)行有目的的教育，提高學(xué)生的思想素質(zhì)。也可根據(jù)有關(guān)重大節(jié)日，介紹相關(guān)知識。
2、升旗手發(fā)言：學(xué)生介紹自己在成長路上的典型事例或發(fā)生在自己身上的感人故事。（學(xué)生講話一定要有典型性，要能感動老師和學(xué)生。不能面面俱到，泛泛而談，要有重點）。
注：護(hù)旗手不一定是成績好的學(xué)生。
升旗儀式實施方案篇六
每個星期一的早上，我們海陽市育才小學(xué)都要在操場上舉行莊嚴(yán)的。參加的人有：校長、副校長、全校師生。
七點五十分，當(dāng)鈴聲響起時，同學(xué)們站著整齊的隊伍，踏著有力的步伐面容嚴(yán)肅，來到操場上自己班的位置。
操場上有淺綠、深綠的人工草皮，紅色的跑道格外醒目。操場中央豎著一根旗桿，旗桿西面是高高的主席臺，主席臺邊圍著不銹鋼護(hù)欄。同學(xué)們整潔美麗的校服和鮮艷的紅領(lǐng)巾把操場裝飾的格外漂亮。
當(dāng)所有人員就位，主持人宣布：升國旗，奏國歌，全體立正，敬禮！我們懷著激動之情，面容嚴(yán)肅，五指并攏，手高高舉過頭頂，眼睛緊緊盯著冉冉上升的五星紅旗。太陽的光芒照射著五星紅旗，而五星紅旗映在了大地上，我為自己是中國人而自豪！
接下來，是優(yōu)秀少先隊員和老師發(fā)言。他（她）們的發(fā)言十分精彩，臺下響起了雷鳴般的掌聲。
結(jié)束了，主持人說：結(jié)束，請各班有序的帶回。我們排著整齊的隊伍，踏著有力的步伐回教室，看著同學(xué)們的神情，仿佛在想：這五星紅旗是戰(zhàn)士們的鮮血染紅的，他們?yōu)榱宋覀兊拿篮蒙?，付出了許多鮮血和汗水。我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，將來報效祖國！
升旗儀式實施方案篇七
“起來，不愿奴隸的人們！把我們的血肉，筑成我們新的長城……”五星紅旗在響亮的國歌聲中冉冉升起，同學(xué)們迎著朝陽向ta敬禮。
一周一次的升旗儀式到了，同學(xué)們興奮不已，因為又能聽到老師和同學(xué)們的精彩演說。在校長講完話后，一位五年級的女同學(xué)上臺開始演講：“我們的家鄉(xiāng)靈璧是一個歷史悠久、美麗富饒的地方，一有靈璧奇石，是全國四大奇石之首；二是鐘馗故里，有歷史悠久的鐘馗畫；三有遠(yuǎn)近聞名的虞姬墓，上面還盛開著虞姬花。我們靈璧不再渺小，良好教育人才輩出，治安環(huán)境穩(wěn)定安全，靈璧三絕馳名天下，何以見得靈璧落后景象……”她說著說著，下面的同學(xué)們爆發(fā)了熱烈的掌聲。大家聽到這里，都非常贊同，便不約而同地鼓起掌來。
隆重的升旗儀式在少先隊隊歌聲中結(jié)束了，我隨隊走上樓梯，還沉浸在興奮中：這樣的升旗儀式一星期多來幾次多好啊！
升旗儀式實施方案篇八
升旗儀式是學(xué)校開展德育教育的途徑之一，是學(xué)生思想教育的有效手段，為了展現(xiàn)班級風(fēng)采，讓更多的學(xué)生直接參與，零距離走進(jìn)國旗，為每個孩子的特長展示提供平臺，同時也為了讓國旗下講話形式多樣，豐富多彩，我校實行中隊組織升旗儀式制度，具體方案如下：
1.升旗中隊。升旗儀式由少先隊大隊部總負(fù)責(zé)4—6年級各班級負(fù)責(zé)具體實施，按照從高年級到低年級的順序，由各班級輪流主持。升旗班級推薦旗手、主持、負(fù)責(zé)國旗下講話。
2.旗手。升旗手和護(hù)旗手承擔(dān)升國旗任務(wù)，是升旗儀式的主角，因此，旗手必須是品學(xué)兼優(yōu)、有責(zé)任心的隊員，同時，也可以是為班級為學(xué)校爭得榮譽(yù)的隊員，旗手所在班級負(fù)責(zé)填寫旗手事跡，大隊部負(fù)責(zé)旗手培訓(xùn)（由各中隊推薦選舉升旗手兩名，護(hù)旗手兩名組成國旗班，每學(xué)期組建一次，定時組織訓(xùn)練。），旗手應(yīng)按時升旗、降旗，周一至周五若下雨及時降旗，國旗由升旗手負(fù)責(zé)保管。星期五下午降旗后國旗交至少先隊大隊部。
3. 主持。升旗儀式的主持由升旗中隊負(fù)責(zé)推薦、培訓(xùn)。主持應(yīng)熟悉升旗過程。要求普通話標(biāo)準(zhǔn)，主持沒有差錯。安排一人指揮唱國歌。
4. 國旗下講話：由升旗班級承擔(dān)。負(fù)責(zé)本周儀式的班級主要利用國旗下講話的這一段時間，可采取各種形式發(fā)揮本班特色，展示本班風(fēng)采。內(nèi)容要符合時代氣氛，符合少年兒童的特點。風(fēng)采展示準(zhǔn)備工作在一周前完成，由大隊部審查。如遇臨時情況可更改升旗主題。
1．班級入場隊列整齊、口令清晰、步調(diào)一致；
2．升旗手升旗速度與國歌節(jié)奏一致（升旗中隊的輔導(dǎo)員參與升旗），
副升旗手甩旗動作標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范，護(hù)旗手動作簡潔迅速；
4．唱國歌聲音要洪亮、整齊，指揮標(biāo)準(zhǔn)到位；
5.各班在班級風(fēng)采展示這一時段，盡量采用豐富多彩、新穎、富有創(chuàng)意的形式（如演講、朗誦、課本劇、集體朗誦等表演形式，盡量擴(kuò)大學(xué)生的參與面），結(jié)合實際切入主題，展示健康、積極向上的風(fēng)貌。風(fēng)采展示時間控制在5-6分鐘。
6.每次升旗儀式結(jié)束后，各班班主任要認(rèn)真填寫“升旗檔案”，并及時交到少先隊大隊部。
7.在本班升旗儀式之前，請事先做好充分的準(zhǔn)備工作。如在準(zhǔn)備過程中有不清楚的地方或問題，請向少先隊大隊部及時匯報，以便做好配合工作。（負(fù)責(zé)升旗儀式任務(wù)的班級，要有高度的責(zé)任感，請在輔導(dǎo)員的帶領(lǐng)下在7：50前做好各項升旗準(zhǔn)備工作，并進(jìn)行一次實地操練，以高度的責(zé)任心和使命感高質(zhì)量地完成升旗儀式任務(wù)。
升旗儀式實施方案篇九
升旗儀式是學(xué)校開展德育教育的途徑之一，是學(xué)生思想教育的有效手段，為了展現(xiàn)班級風(fēng)采，讓更多的.學(xué)生直接參與，零距離走進(jìn)國旗，為每個孩子的特長展示提供平臺，同時也為了讓國旗下講話形式多樣，豐富多彩，我校從本學(xué)期開始實行班級組織升旗儀式制度，具體方案如下：
1.升旗班級。升旗儀式由少先隊大隊部總負(fù)責(zé)，四五六年級負(fù)責(zé)具體實施，按照先后順序，由各班級輪流擔(dān)任。
2.旗手。升旗手2名，護(hù)旗手4名，升旗手和護(hù)旗手承擔(dān)升國旗任務(wù)，是升旗儀式的主角，因此，旗手必須是品學(xué)兼優(yōu)、有責(zé)任心的隊員，同時，也可以是為班級為學(xué)校爭得榮譽(yù)的隊員，大隊部負(fù)責(zé)培訓(xùn)，旗手應(yīng)按時升旗、降旗。星期五下午降旗后國旗交至少先隊大隊部。
3.主持人。升旗儀式的主持人本學(xué)期由吳淑通、張衡兩位同學(xué)輪流擔(dān)任。大隊部指導(dǎo)如何主持，提供主持詞。主持人應(yīng)熟悉升旗過程，普通話標(biāo)準(zhǔn)，主持沒有差錯。
4.國旗下講話：由升旗班級承擔(dān)。班主任指定演講者，并負(fù)責(zé)演講稿的準(zhǔn)備。演講稿內(nèi)容要符合時代氣氛，符合少年兒童的特點。演講稿于一周前送給大隊部審查，審查通過方可上臺演講。班主任指導(dǎo)演講技巧。
5.升旗培訓(xùn)。大隊部負(fù)責(zé)培訓(xùn)工作，班主任協(xié)助。每周五早操結(jié)束后，擔(dān)任下個周升旗儀式的班級的班主任帶領(lǐng)本班升旗隊到升旗臺，協(xié)助少先隊輔導(dǎo)員培訓(xùn)升旗。
6.音樂播放。由廣播室管理員負(fù)責(zé)音樂播放。根據(jù)主持人的指令播放音樂。
7.系國旗。由一位體育老師負(fù)責(zé)接旗，系國旗。
8.獎勵。每周升旗后要為升旗手、護(hù)旗手、演講者頒發(fā)榮譽(yù)證書。學(xué)期末，要為主持人頒發(fā)榮譽(yù)證書，給予獎勵。榮譽(yù)證書由大隊部打印加蓋公章。擔(dān)任升旗儀式的班級，每次給予班主任30元的績效補(bǔ)貼。
1．全體師生參加升旗儀式，班主任和合班老師站在班級隊伍前面，學(xué)校班子成員及副科老師站在全校隊伍前面。升旗儀式開始前，體育老師負(fù)責(zé)整理好隊伍。
2．出旗隊列整齊、口令清晰、步調(diào)一致；升旗手升旗速度與國歌節(jié)奏一致；
3．國旗下講話聲音要響亮，發(fā)音要標(biāo)準(zhǔn)；
4.國旗下的講話結(jié)合實際切入主題，展示健康、積極向上的風(fēng)貌。時間控制在3-4分鐘。
5.負(fù)責(zé)升旗儀式任務(wù)的班級，要有高度的責(zé)任感，必須認(rèn)真地操練，以高度的責(zé)任心和使命感高質(zhì)量地完成升旗儀式任務(wù)。
2.出國旗。
2名升旗手提前在旗桿下站立，4名護(hù)旗手手抬國旗，正步走向旗桿，全體師生整齊列隊，立正站立，著裝整潔，少先隊員佩戴紅領(lǐng)巾。
3.升國旗，唱國歌。
在國歌伴奏下，旗手將國旗徐徐升起，必須將國旗升至桿頂；升旗時，全體師生行注目禮，少先隊員敬隊禮。要求全體師生齊唱國歌。
4.國旗下講話。
升旗儀式實施方案篇十
在這個學(xué)期內(nèi)，最令我留下印象深刻的，就是在上個周一的。
我記得那一天是一個萬里無云的好日子，我們像往常的那樣，到了8：15分的時候，集合令想起來了，我們整理好自己的服裝后，就順序下到了操場上，我們在操場上昂首挺胸地站了一會兒后，小主持走向小舞臺，說：“升國旗儀式現(xiàn)在開始，全體肅立，升國旗，走唱國歌，接著就想起了中華人民國歌——《義勇軍進(jìn)行曲》。最后，主持人說：”升國旗儀式到此結(jié)束，請各班按順序退場?！拔覀儾呕氐桨嗉壚镄菹?。
那一次的真讓我難忘啊！
升旗儀式實施方案篇十一
今天是星期一，我們進(jìn)行了一次。開始，廣播里放著《運(yùn)動員進(jìn)行曲》，于是，同學(xué)們自覺走出教室，到操場上集合。
主持人上場，宣布正式開始。出旗，旗手穿著整潔的校服，踏著整齊有力的步子，神情十分莊重地走上旗臺，升旗，奏樂，敬禮。我們舉起手，廣播里響起了雄壯的國歌聲，我們注視著冉冉升起的國旗升到了最高處！
唱國歌。我們隨著音樂響起一起大聲地唱著國歌。接下來是國旗下講話，一位戴著眼鏡的姐姐走了上來，她講話的題目是《富有詩書氣質(zhì)華》，它告訴我們：要熱愛學(xué)習(xí)，熱愛知識。
然后是一位值周老師上來安排工作，緊接著同學(xué)們在老師的帶領(lǐng)下有序的走進(jìn)教學(xué)樓。
升旗儀式實施方案篇十二
星期一早上八點零五分，是全校師生。同學(xué)們穿著整齊的服裝，佩戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，邁著整齊的步伐，陸陸續(xù)續(xù)地來到學(xué)校那美麗的大操場上舉行。我們的大操場呈圓形，外圈是150米的跑道，內(nèi)圈擺放著許多花花綠綠的器材。站在這嶄新的操場上，同學(xué)們的心情非常激動，幾乎個個都踮起腳尖，望著主席臺，巴不得馬上進(jìn)行。
這時，主持人用洪亮的話語打破了校園的寧靜：“，現(xiàn)在開始。升國旗，奏國歌！”接著，雄壯的國歌相繼從學(xué)校的高音喇叭中傳出。同學(xué)們一齊把手高舉頭頂，一齊瞻仰這鮮紅的國旗，為自己的祖國而感到無比自豪。當(dāng)雄壯的國歌結(jié)束的時候，全場爆發(fā)出一陣?yán)坐Q般的掌聲，并且持續(xù)不斷。
接著，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)昂首挺胸地走上主席臺，環(huán)視一下同學(xué)們，便開始講話。那聲音時而高亢時而低沉；時而深情；時而感動，全校師生好像與講話的聲音融為一體。當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)講完話時，全場再次爆發(fā)出雷鳴般的掌聲。
最后一項是頒獎儀式。同學(xué)們的心像吊著七八桶水——七上八下，都希望自己可以獲得三個班牌。一些同學(xué)緊張地望著老師上下跳動的嘴唇，懷里像一只小兔子在跳動。拿到三個獎牌的班級樂不開支，拿到一個班牌的班級悶悶不樂。操場上到處是歡樂的叫喊聲和低沉的嘆息聲，氣氛使全校充滿了樂趣。
在一聲聲《運(yùn)動員進(jìn)行曲》中，同學(xué)們有秩序地退場。操場像一個片海水被抽走似的充滿了寧靜。只有國旗還傘隨著寒風(fēng)在操場上的旗桿頂部隨風(fēng)飄動著。
升旗儀式實施方案篇十三
今天是星期一，學(xué)校舉行了。
同學(xué)們排著整齊的隊伍走向升旗臺。大家肅立著，目光落在國旗上。這時，主持人用嚴(yán)肅的聲音說：“全體立正，現(xiàn)在開始！”雄壯有力的國歌——《義勇軍進(jìn)行曲》響起來，鮮艷的五星紅旗由莊嚴(yán)的國歌伴隨著，在升旗手的拉動下徐徐上升。幾千雙眼睛望著國旗，目光堅定，好像在向祖國表明，我們一定不會辜負(fù)祖國人民對我們的希望，要好好學(xué)習(xí)，將來為祖國的建設(shè)做出貢獻(xiàn)。
結(jié)束了，而我還在回味。望著那迎風(fēng)飄揚(yáng)的國旗，我又陷入了沉思……
升旗儀式實施方案篇十四
每到星期一，我站在學(xué)校操場看同學(xué)們升國旗的時候，思緒就把我?guī)Щ氐搅吮本┨彀查T廣場的，壯觀的場面至今歷歷在目。
“我愛北京天安門，天安門上太陽升……”這首耳熟能詳?shù)母枨鸵荒昙壵Z文課本中天安門下各民族大團(tuán)結(jié)的彩色插圖讓我的心兒早已飛到了毛爺爺那里！坐在動車?yán)锏奈宜坪趼犚娏肃诹恋膰杪?。徹夜未眠的我在星星的指引下終于來到了天安門廣場，可那里卻已是人山人海了，經(jīng)過層層安檢，我終于靠近了祖國的心臟，好激動呀！
廣場中到處是人頭攢動，我被淹沒在了人的海洋中。這可是我第一次看??！小手拉大手?jǐn)D進(jìn)了人群，鞋也忘記被踩掉多少回了。剛穩(wěn)住腳跟，就遠(yuǎn)遠(yuǎn)聽見鏗鏘有力的步伐聲和口號聲。借著朦朧的月光，我依稀看到了身姿挺拔的解放軍叔叔的身影，越來越近、越來越清晰，看見了，看見了，我激動地叫出了聲。解放軍叔叔昂首挺胸，邁著矯健的'步伐走過金水橋，來到旗桿下。伴隨著嘹亮的國歌聲，五星紅旗冉冉升起，為了記錄這難忘的瞬間，我奪過媽媽的手機(jī)，全程定格在了這莊嚴(yán)的。
我也多么想當(dāng)一名旗手?。∠窠夥跑娛迨逡粯颖＜倚l(wèi)國！國旗伴隨著國歌聲終于飄揚(yáng)在了旗桿的頂端，凜冽的寒風(fēng)使它更加英姿颯爽。我暗暗下定決心：一定要發(fā)奮圖強(qiáng)，好好學(xué)習(xí)，把我們的國家建設(shè)得更加強(qiáng)大！此時我的手指已經(jīng)凍僵，但是心卻更加溫暖了，國歌聲久久回蕩在我的耳畔。我的臉上露出了欣喜的微笑，我為我們偉大的祖國驕傲自豪。
多么令人難忘的一天啊！
升旗儀式實施方案篇十五
星期一的早上，柔和的陽光灑在校園里，“喳喳喳”小鳥也在為我們歌唱哩！我和同學(xué)穿著整潔的校服，戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，邁著輕快的步子到時操場上列隊準(zhǔn)備參加。
開始了。我向四周望去，看見同學(xué)們都很嚴(yán)肅。隨著輔導(dǎo)員老師一聲令下，“出旗”。三位旗手邁著整齊的步伐走了出來，中間的一位旗手找著國旗，旁邊的兩位護(hù)旗手緊隨在左右，不一會兒，他們就走到了國旗臺上。旁邊的護(hù)旗手把國旗系好，等待著輔導(dǎo)員的命令。音樂停了，輔導(dǎo)員老師激動地說道：“升旗，敬禮，唱國歌。”話音剛落，旗手就把繩子拉下來，國旗冉冉地升上去。我們向國旗行少先隊禮，目光注視著國旗，站得筆直筆直的。我大聲地和同學(xué)們一起唱國歌，過了一會兒，國旗升到了頂端，迎風(fēng)飄揚(yáng)，國歌也停了，輔導(dǎo)員老師說：“禮畢下面有請李副校長為我們國旗下講話?！崩罡毙ｉL說：“炎熱的夏天已經(jīng)到了，大家要注意安全，勤洗手，預(yù)防型h1n1流感……”我拍了拍手想其它事情。終于，輔導(dǎo)員老師公布五項評比第一名了：一年級一o三班；二年級二o三班；三年級三o七班；四年級四o二班；五年級五o六班；六年級六o五班?！痹捯魟偮洌膐二班那兒就傳來開心的叫喊聲，我嘆了口氣，小聲嘀咕著“就算輪到四o六班，也輪不到我們班。”
結(jié)束了，我邁著沉重的步伐走進(jìn)教室，我們又迎來了新的一周的學(xué)習(xí)了，想到這里，我又開心起來了！
升旗儀式實施方案篇十六
起來，不愿做奴隸的人們升國旗，從一年級到現(xiàn)在，不知道參加過多少遍了，但今天聽到的卻別有意義，因為今天是在天安門參加的。
自從決定明天去參加升國旗儀式的時候，我興奮得一夜輾轉(zhuǎn)反側(cè)，幾次起來看看鬧鐘有沒有定好時間。好不容易熬到五點鐘，興沖沖沖向地鐵站，卻發(fā)現(xiàn)天公不作美，下起了鵝毛大雪。雪下得很大，積了厚厚的一層，可是來看升國旗的人卻不少。我們剛到天安門對面，就看見黑壓壓的一片人。明顯，我們還是遲到了。媽媽看了，也不顧濕滑，拉著我的手，馬不停蹄往前跑。到了廣場，我的鞋濕透了，腳凍僵了，但我還是十分興奮?？墒侨颂嗔?，猶如一道人墻，我怎么鉆也鉆不進(jìn)去。那些人拿著長槍短炮，對著國旗、天安門、人民英雄紀(jì)念碑一陣猛拍，我只能跑到最旁邊，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著。在大雪中，隱隱約約看見一根旗桿。周圍有許多軍人昂首挺胸站在風(fēng)雪中，一動不動，眼神堅定，一看就是訓(xùn)練有序的軍人。他們在國旗桿邊，就像是守護(hù)國旗的戰(zhàn)神。七點二十分，儀式準(zhǔn)時開始，只聽到嚓嚓嚓一陣整齊的腳步聲傳來，從地平線上露出一隊軍人。四位軍人各舉著國旗的一角，后頭還有一隊軍人跟著，他們踏著整齊的步伐，緩緩走向旗桿。瞧他們的步伐，堅定整齊，手和腳抬高的角度都是那么的一致。當(dāng)一切準(zhǔn)備就緒后，隨著音樂響起，一位軍人瀟灑地把紅旗甩了出去，紅旗在風(fēng)雪中緩緩升起。我莊嚴(yán)地看著國旗，做了一個標(biāo)準(zhǔn)的小學(xué)生敬禮動作，眼神跟著國旗走。嘴里傳出響亮的國歌，心中無比的自豪和興奮。儀式結(jié)束后，我與許多的軍人叔叔合影，看著他們的動作整齊劃一，我也不禁高興的左蹦右跳。
別有意義的一次。
升旗儀式實施方案篇十七
每個星期一的早晨，學(xué)校都會舉行，而昨天的就與眾不同了。隨著音樂的響起，我們在老師的帶領(lǐng)下來到了操場上，操場上真熱鬧呀！
大哥哥和大姐姐們穿著藍(lán)色的禮服、戴著禮帽，站在主席臺邊演奏隊歌，校長還為表現(xiàn)出色的同學(xué)掛獎牌、發(fā)獎狀，臺下的同學(xué)都熱烈地鼓掌?；氐浇淌椅覀儾胖溃?0月13日是少先隊建隊65周年的生日，我們一定要好好學(xué)習(xí)，為少先隊爭光。
升旗儀式實施方案篇十八
9月1日，星期二，是新學(xué)年開學(xué)的第一天，我們安家莊小學(xué)的全體師生舉行了隆重的。
隨著一聲清脆的集合哨聲，同學(xué)們排著整整齊齊的隊伍，來到了升旗臺前。少先隊大隊輔導(dǎo)員張老師響亮地宣布：”，現(xiàn)在開始。進(jìn)行第一項——出旗！“只見六年級的三名隊員舉著國旗，精神抖擻地來到升旗臺上，動作麻利地系好了國旗。張老師又宣布：”進(jìn)行第二項——升國旗，奏國歌！“于是在雄壯的《義勇軍進(jìn)行曲》中，我們行著隊禮，注視著鮮艷的五星紅旗徐徐向旗桿頂部升去。緊接著，張老師宣布：”進(jìn)行第三項——唱國歌！“嘹亮的歌聲在校園上方回蕩。唱完國歌，張校長作了國旗下的講話，他說：”同學(xué)們，今天我們又回到學(xué)校，開始了新學(xué)年的學(xué)習(xí)生活。在剛剛結(jié)束的暑假中，同學(xué)們一定增長了不少知識，收獲了許多樂趣，但是，也有不少同學(xué)玩野了。我希望，同學(xué)們從今天開始，把玩野了的心收回來，把主要的精力用到學(xué)習(xí)上來?，F(xiàn)在，我講以下幾個方面的問題……“張校長從安全、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)紀(jì)律四個方面作了強(qiáng)調(diào)。最后，他說：”同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在開始，從我做起，自主互助，合作探究，努力學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛勞動扎扎實實學(xué)好知識，做文明守紀(jì)的好少年！“望著迎風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗，我暗下決心：我一定牢記校長的講話，好好學(xué)習(xí)，嚴(yán)格要求自己學(xué)好本領(lǐng)，為我們的學(xué)校增光添彩。
這次，將永遠(yuǎn)銘記在我的心中。
升旗儀式實施方案篇十九
周一早晨，太陽公公剛剛露出笑臉。我們就穿著整潔的校服，佩戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，排著整齊的隊伍，站在操場上，準(zhǔn)備升國旗。
開始升國旗了，護(hù)旗手吧過期栓在繩子上?！伴_始升旗！”只聽一聲令下，護(hù)旗手將國旗一甩，國旗就冉冉上升，同時，國歌也響。我們不約而同堤五指并攏，高舉過頭頂，響國旗敬禮。
當(dāng)五星紅旗升到頂端，我不禁想起放牛娃王二小，他把敵人引進(jìn)埋伏圈，結(jié)果自己卻死了。這就表示出他的愛國之情。我是中國人，我未中國感到驕傲、自豪。
我愛五星紅旗，但我更愛祖國！
升旗儀式實施方案篇二十
今天，學(xué)校要舉行，我有幸當(dāng)選了護(hù)旗手。
這次參加護(hù)旗手都是第一次參加升旗，所以，我們都是新手，要先在下面練習(xí)，練習(xí)過以后，真正開始了。在幾百人眼皮下，我們一個比一個緊張。終于走完了在我們看來很長路程，到了升旗臺，我們把紅旗交給升旗手，心里就輕松了許多。
到了最后頒發(fā)紀(jì)律衛(wèi)生紅旗時，我拿著一面紅旗，等著別人來拿，但是很長時間沒有人拿，最后才把我紅旗拿走。
這次我永遠(yuǎn)不會忘記!
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