熱門和諧的工作心得體會總結(通用14篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-10-31 23:26:13
熱門和諧的工作心得體會總結(通用14篇)
時間:2023-10-31 23:26:13     小編:GZ才子

撰寫心得體會可以促進我們對自己和他人行為的審視,反思自身的優(yōu)點和不足,提高個人能力。審題是寫好心得體會的基礎,要確保自己理解題目的要求和限制。以下是一些經(jīng)典的心得體會范文,希望能夠給大家寫作提供一些思路和參考。

和諧的工作心得體會總結篇一

第一段:引言(概述工作中和諧的重要性和背景)

工作是每個人的重要組成部分,而和諧是保持良好工作環(huán)境和關系的關鍵。在現(xiàn)代社會,人們通常在工作中花費大部分時間,因此工作中的和諧對于每個人來說都是非常重要的。一個和諧的工作環(huán)境可以提高員工的工作滿意度、減少工作壓力,促進團隊合作,從而提高整體工作效率和生產(chǎn)力。

第二段:了解和諧的定義和內涵

和諧是指工作人員之間相互尊重、理解和支持的關系,是建立在人際關系穩(wěn)定、相互幫助與共同進取的基礎上的一種狀態(tài)。在一個和諧的工作環(huán)境中,員工之間彼此友好相處,充滿信任、誠信和公平。此外,和諧還包括上下級之間的良好溝通和合作,以及合理分配和創(chuàng)造公正和諧的獎勵機制。

第三段:實踐和諧的方法和策略

要營造一個和諧的工作環(huán)境,各方面都需要采取積極的行動。首先,領導者應該樹立榜樣,倡導公平和尊重,提供支持和鼓勵。他們還應該建立一個開放的溝通渠道和反饋機制,以便員工能夠表達自己的觀點和需求。其次,員工應該關注他人的感受,尊重他人的意見和權益。建立良好的團隊合作,并與其他同事分享知識和經(jīng)驗。最后,組織應該采取措施確保公平的薪酬體系和職業(yè)發(fā)展機會,以激勵員工為組織的目標共同努力。

第四段:工作中和諧的好處

工作中的和諧關系可以提供一種積極的工作環(huán)境,有助于減少員工的工作壓力和緊張情緒,提高工作滿意度和工作質量。和諧的工作環(huán)境也有利于員工之間的協(xié)作和團隊合作,提高工作效率和生產(chǎn)力。此外,和諧還有利于員工個人的成長和發(fā)展,培養(yǎng)他們的健康心態(tài)和積極的職業(yè)素養(yǎng)。

第五段:總結(重申工作中和諧的重要性和理解心得)

在工作中追求和諧關系是每個人的責任和義務。只有通過良好的溝通、合作和尊重,員工才能實現(xiàn)個人和組織的共同目標。和諧的工作環(huán)境是保持員工積極性和工作滿意度的關鍵,也是組織成功的基石。因此,每個人都應該努力創(chuàng)造和諧的工作環(huán)境,并從中收獲個人和組織的成長與發(fā)展。

和諧的工作心得體會總結篇二

工作與生活的和諧是當今社會普遍追求的目標,隨著壓力和競爭的增加,人們越來越意識到找到工作和生活的平衡的重要性。在我多年的工作和生活經(jīng)驗中,我認為要實現(xiàn)工作與生活的和諧,需要關注以下幾個方面:時間管理、身心健康、家庭關系、興趣愛好和職業(yè)規(guī)劃。通過合理分配時間和關注多個方面的需要,我得出了一些寶貴的心得體會。

首先,時間管理是實現(xiàn)工作與生活和諧的基礎。正確安排工作與生活之間的時間分配,對于提高效率和減少壓力非常重要。我發(fā)現(xiàn),合理制定每天、每周和每月的工作計劃可以幫助我提高工作效率并確保我有足夠的時間來休息和娛樂。此外,明確優(yōu)先級也是時間管理的關鍵。我會把工作和生活中最重要的任務放在首位,然后再處理瑣碎的事務。這樣,我能夠高效地完成工作并保持身心健康。

其次,身心健康是工作與生活和諧的重要組成部分。在現(xiàn)代社會,工作壓力和長時間坐在辦公室的久坐不動,對身體健康造成了嚴重影響。為了保持身心健康,我盡量保持每天適度的運動,例如慢跑或瑜伽,以增強體質和減輕壓力。此外,規(guī)律作息也是保持身心健康的關鍵。我盡量每天保持充足的睡眠,并避免熬夜。通過定期鍛煉和正常作息,我感到更加精力充沛,能夠更好地應對工作和生活的挑戰(zhàn)。

第三,家庭關系對于工作與生活的和諧至關重要。工作與生活的平衡不僅僅是時間的分配,還需要與家人的互動和交流。我認為,在繁忙的工作之余,和家人共進晚餐或周末出游等活動非常重要,這將幫助我與家人建立更緊密的關系。此外,我會積極參與家庭事務,承擔起一些家庭責任,這有助于增進家庭成員之間的信任和理解。通過與家人的良好關系,我感到更加有力量和動力去迎接工作與生活帶來的挑戰(zhàn)。

第四,擁有興趣愛好可以增添工作與生活的樂趣。在工作和生活的忙碌中,我們應該記得給自己一些時間和空間來追求自己的喜好。我發(fā)現(xiàn),通過參加興趣小組、讀書、旅行等方式,能夠幫助我放松身心,調整狀態(tài),更好地應對工作的壓力。此外,興趣愛好也是豐富人生經(jīng)驗和拓展社交圈的良好途徑。通過擁有多元化的興趣愛好,我能夠在工作和生活中找到平衡和滿足感。

最后,職業(yè)規(guī)劃是工作與生活和諧的重要環(huán)節(jié)。在追求工作和生活的和諧時,我們不能忽視自己職業(yè)發(fā)展的追求。我發(fā)現(xiàn),定期評估自己的職業(yè)目標和規(guī)劃,并制定相應的行動計劃,能夠幫助我實現(xiàn)個人和工作的和諧發(fā)展。此外,積極主動地尋求工作上的挑戰(zhàn)和機會,提升自己的專業(yè)技能和知識,也是實現(xiàn)工作和生活和諧的關鍵。通過職業(yè)規(guī)劃,我能夠更清晰地認識到自己的優(yōu)勢和發(fā)展方向,更有動力去追求自己的職業(yè)目標。

綜上所述,工作與生活的和諧關系是當今社會越來越重要的課題。通過時間管理、身心健康、家庭關系、興趣愛好和職業(yè)規(guī)劃等方面的努力,我們可以更好地實現(xiàn)工作與生活的平衡。只有在工作與生活和諧的狀態(tài)下,我們才能夠全面發(fā)展自己,實現(xiàn)個人和職業(yè)的成功。

和諧的工作心得體會總結篇三

近年來,隨著經(jīng)濟的快速發(fā)展和職場競爭的日益激烈,工作中的壓力也越來越大。如何在這個激烈的競爭環(huán)境中保持和諧的工作狀態(tài),成為了每個職場人士都面臨的問題。在我的工作生涯中,我積累了一些關于和諧工作的心得體會,現(xiàn)在我將這些心得體會總結為五個方面,與大家分享。

首先,和諧工作的基礎是積極合作。在團隊工作中,成員之間的合作至關重要。合作需要每個人都能夠心平氣和地和他人進行溝通和交流,充分傾聽他人的意見。每一個人都有自己的專長和優(yōu)點,在工作中,我們應該將各自的優(yōu)勢發(fā)揮到極致,互相支持和補充。正因為團隊成員積極合作,我們的工作才能夠取得更好的成果。

其次,和諧工作需要建立良好的人際關系。在工作中,我們會和各種各樣的人打交道,包括同事、上司、下屬等等。與人相處不僅要有禮貌和尊重,還應該關心、幫助他人,樹立起良好的人際關系。只有與他人保持良好的關系,我們才能夠在工作中得到更多的支持和幫助。

第三,和諧工作需要保持積極的心態(tài)。在工作中,面對各種困難和挑戰(zhàn),我們需要保持積極的心態(tài)。無論遇到什么困難,我們都應該相信自己的能力和智慧,相信自己能夠克服困難。同時,我們也應該正視問題,從問題中尋找解決辦法。只有保持積極的心態(tài),我們才能夠在工作中保持高效和專注。

第四,和諧工作需要合理的時間管理。在工作中,時間管理是非常重要的一項技能。我們應該學會合理規(guī)劃和安排自己的時間,將時間充分利用起來。合理的時間管理能夠幫助我們更好地規(guī)劃工作,提高工作效率。同時,我們也要學會適時休息,保持良好的工作節(jié)奏。只有合理管理時間,我們才能夠在工作中保持穩(wěn)定和高效。

最后,和諧工作需要保持工作與生活的平衡。在追求工作的同時,我們也不能忽視生活的其他方面。工作與生活的平衡是保持健康和諧工作狀態(tài)的關鍵。我們應該學會在工作之余,關注家庭、朋友和自己的興趣愛好。這樣,我們才能夠保持身心健康,更好地適應工作的要求。

總之,和諧工作需要積極合作、良好的人際關系、積極的心態(tài)、合理的時間管理和工作與生活的平衡。只有這樣,我們才能夠在工作中保持和諧的狀態(tài),取得良好的工作成績。希望我們每個人都能夠在工作中體會到和諧工作的樂趣,并且切實地把這些心得體會運用到實際工作中,做到和諧工作、幸福生活。

和諧的工作心得體會總結篇四

和諧工作是每個員工都應該追求的目標,它不僅可以增強團隊的凝聚力,提高工作效率,也可以改善員工的工作體驗。在我工作多年的經(jīng)驗中,我逐漸領悟到了一些和諧工作的心得體會,這些經(jīng)驗不僅為我個人的職業(yè)生涯增添了色彩,也幫助我更好地融入團隊,與同事們建立起良好的溝通和合作關系。

第二段:尊重與理解

在工作中,尊重和理解是建立和諧工作環(huán)境的基礎。每個人都有自己的天賦和能力,因此我們應該尊重和接納每個人的不同之處。了解別人的優(yōu)點和特長,可以更好地發(fā)揮團隊的整體實力。另外,對于同事們可能遇到的困難和挑戰(zhàn),我們應該給予理解和幫助,共同克服問題,使工作更加順利。

第三段:有效的溝通

良好的溝通是和諧工作環(huán)境中至關重要的因素。不僅要注重言辭的表達,還要關注語氣和表情的傳遞。在工作中,經(jīng)常舉行團隊會議和小組討論,及時溝通和交流工作進展、遇到的困難以及想法和建議,可以減少誤解和矛盾的產(chǎn)生,增加工作的效率。此外,積極傾聽同事的意見和反饋,對于自己的不足進行反思和改進,也是建立良好工作關系的重要一環(huán)。

第四段:合理的目標設定

一個團隊的目標應該是明確和可行的。我們應該與同事們一起制定合理的目標,并明確各自的責任和義務。每個人都應該清楚自己的任務,并且在完成任務的過程中給予積極的支持和幫助。同時,及時反饋和檢查工作進展,解決問題和調整策略,確保最終實現(xiàn)團隊的目標。

第五段:和諧與快樂

和諧工作環(huán)境不僅可以帶來高效和高質量的工作,也能讓員工在工作中得到滿足感和快樂感。每個人都應該保持良好的工作狀態(tài),積極面對工作中的困難和壓力,并隨時關注身邊的同事,給予他們溫暖和關懷。共同慶祝成果和進步,組織團建活動和員工關懷活動,也是提升團隊凝聚力和個人幸福感的有效途徑。

總結:

和諧工作不僅是建立在良好人際關系的基礎上,也需要每個人的積極參與和努力。尊重和理解他人,保持有效的溝通,設定明確的目標以及共享工作的快樂,都是實現(xiàn)和諧工作環(huán)境的重要因素。通過遵循這些心得體會,我相信每個人都能在工作中獲得更多的成就感和滿足感,與同事們共同創(chuàng)造美好的工作氛圍。

和諧的工作心得體會總結篇五

隨著現(xiàn)代社會競爭的日益激烈,工作中的緊張壓力也越來越大。在這個高速發(fā)展的時代,和諧工作成為了人們越來越追求的目標。在我的職業(yè)生涯中,我也積累了一些和諧工作的心得體會。本文將從溝通、團隊合作、平衡生活、自我管理和適應變化五個方面來闡述我的體會。

首先,有效的溝通是和諧工作的基礎。一個團隊中,每個成員都應該用心傾聽他人的意見和需求,同時也應該表達自己的想法和看法。在和諧工作中,我發(fā)現(xiàn)主動溝通是非常重要的。無論是與同事、領導還是下屬,及時而明確地溝通能夠避免誤解和摩擦,建立起相互理解和信任的關系,為工作的順利進行打下堅實基礎。

其次,團隊合作也是實現(xiàn)和諧工作的關鍵。在一個團隊中,每個成員都有自己的專長和優(yōu)勢。因此,相互之間的合作和協(xié)作顯得尤為重要。在我的工作中,我時常與同事們共同完成一項任務。我們彼此之間不僅要相互理解和尊重,還要互相支持和鼓勵。只有通過團隊的協(xié)作和共同努力,我們才能夠最大限度地發(fā)揮個人和團隊的價值,創(chuàng)造更好的工作成果。

第三,平衡工作與生活也是和諧工作的重要方面。工作和生活是相輔相成的,只有平衡二者的關系,才能夠產(chǎn)生和諧的工作狀態(tài)。合理安排工作和休息,處理好家庭和職業(yè)的關系,對自身的身心健康負責,這樣才能夠保持良好的工作狀態(tài)。在我的工作中,我會合理分配時間,保證自己身心的放松和休息,讓自己充滿活力地投入到工作中。

另外,自我管理也是實現(xiàn)和諧工作的一項重要能力。在日常工作中,我們要學會管理自己的時間、情緒和壓力。合理安排時間,提高工作效率,不僅能夠增強工作的成就感,還能夠減少工作中的焦慮和壓力。同時,保持積極樂觀的心態(tài),充滿自信地面對工作中的挑戰(zhàn),也是自我管理的重要方面。只有通過自我管理,我們才能夠更好地掌控工作的節(jié)奏,實現(xiàn)和諧工作狀態(tài)。

最后,面對變化能夠靈活適應也是和諧工作的重要特質之一?,F(xiàn)代社會充滿了變化,工作中的環(huán)境和要求也在不斷變化。面對這些變化,我們不能抱著固定的思維和方法來應對,而是要靈活適應。在我的工作中,我會不斷學習和提升自己的能力,保持進取的精神,以應對不斷變化的工作環(huán)境。適應變化不僅可以使我們更好地完成工作,還能夠增強自身的適應能力和應變能力。

總之,實現(xiàn)和諧工作需要多方面的努力和提升。通過有效溝通、團隊合作、平衡生活、自我管理和適應變化,我們可以建立和諧的工作環(huán)境,提高工作效率,同時也能夠更好地保持身心健康。在未來的職業(yè)生涯中,我將繼續(xù)努力,不斷總結和提升自己,以實現(xiàn)更加和諧的工作狀態(tài)。

和諧的工作心得體會總結篇六

第一段:引言(外學習經(jīng)歷)

作為一名駕校學員,我在和諧駕校度過了一個充實而愉快的學習時光。在這里,我不僅學到了駕駛技巧,還收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和感悟。通過學車的過程,我深刻體會到了和諧駕校的獨特之處,下面我將從教學質量、服務態(tài)度、學員關懷和社會責任四個方面進行全面總結。

第二段:教學質量(專業(yè))

和諧駕校以其高質量的教學而聞名。在這里,每一位教練都經(jīng)過嚴格的選拔和培訓,具備豐富的教學經(jīng)驗。我所遇到的教練不僅駕駛技術精湛,還對教學內容有著極強的掌握能力,并且能夠根據(jù)學員的個性特點制定個性化的學習計劃。他們耐心細致的教學風格讓我在學車過程中感受到了他們對我的關心和支持。在和諧駕校的培訓中,我不僅掌握了必要的駕駛技巧,還學到了安全駕駛的理念和道德準則。

第三段:服務態(tài)度(熱情)

和諧駕校以其熱情周到的服務贏得了廣大學員的好評。每一次上車,教練都會細心為我調整座椅和鏡子,確保我有一個舒適的學習環(huán)境。他們不僅悉心教授駕駛技巧,還會主動提供一些建議和經(jīng)驗分享。在課堂上,他們隨時解答我遇到的問題,并引導我去發(fā)現(xiàn)和解決問題。每次課程結束后,教練都會總結學習情況,對我取得的進步和不足進行具體指導。他們的耐心和關懷溫暖著我,讓我在學車的過程中感受到和諧駕校的誠信和熱情。

第四段:學員關懷(個性化)

和諧駕校注重學員的個性化需求,為每個學員提供一對一的學習計劃。無論是理論課還是實際駕駛訓練,教練都會根據(jù)我的學習情況制定相應的教學計劃。在學車的過程中,我也遇到了許多問題和困惑,但是和諧駕校的教練總是能夠很好地理解并給予我?guī)椭?。每當我遇到困難時,他們總是耐心地解答我的疑惑,并用簡單易懂的語言讓我理解各種駕駛技巧。他們不僅是我的老師,更是我的朋友,對我進行思想建設和品格培養(yǎng),并為我提供人生的指導。

第五段:社會責任(推動交通文明)

和諧駕校積極參與社會公益事業(yè),推動交通文明發(fā)展,履行了他們的社會責任。作為一家駕校,和諧駕校一直在強調道德教育和安全駕駛的重要性。他們通過舉辦各類交通安全知識講座、安全駕駛宣傳活動等方式,全面向社會宣傳交通安全知識,提高駕乘人員的素質和安全意識。和諧駕校還與當?shù)亟煌ň觳块T緊密合作,不斷提高駕駛員的綜合素質和駕駛技能,力求推動整個社會交通的安全和諧發(fā)展。

總結:通過學習駕駛,我深刻體會到了和諧駕校的卓越教學質量、熱情的服務態(tài)度、個性化的學員關懷以及擔當社會責任的精神。在和諧駕校的幫助下,我順利取得了駕照,并銘記于心的不僅是學車的經(jīng)歷,更是和諧駕校帶給我的人生感悟。我將永遠感激并銘記和諧駕校,將無論何時何地都以和諧駕校的學問為榮,為爭取更好的社會交通環(huán)境貢獻自己的力量。

和諧的工作心得體會總結篇七

在和諧駕校學習駕駛技術的這段時間里,我收獲了很多知識和經(jīng)驗,也深刻感受到了和諧駕校對我們學員的關心和重視。通過這段時間的學習,我不僅提高了自己的駕駛技術,還培養(yǎng)了安全意識和遵守交通規(guī)則的素養(yǎng)。下面我將總結一下我的心得和體會。

第二段:專業(yè)教學

和諧駕校一直以來都以其專業(yè)的教學引人注目。在學員學車的環(huán)節(jié)中,教練們給予了我們充分的耐心和細心教誨。他們對于安全駕駛知識的講解詳盡透徹、注重培養(yǎng)學員的實際操作技能。在學車的過程中,我的教練經(jīng)常會告誡我要注重觀察路況、規(guī)范車輛的操作、注意減速讓行等要點,這些都使我受益匪淺。同時,教練們還重視對學員的心理指導,鼓勵我們克服學車中的困難,樹立自信心。他們不僅是一名優(yōu)秀的教練員,更是我們堅強的后盾。

第三段:良好的學習氛圍

和諧駕校的學習氛圍也是我一直所贊賞的。在學車期間,我們學員之間形成了緊密的團結合作關系。相互之間的鼓勵和支持,讓我們在學習過程中更有動力。在班級聚會中,我們不僅能夠放松心情,也能在彼此交流中相互促進。和諧駕校注重學員間的互動交流,通過小組討論和合作訓練,提高了學習效果。同時,和諧駕校豐富的示范教學和拓展訓練,也增加了我們學員的學習樂趣和體驗。

第四段:科學管理和適應性教學

和諧駕校強調科學的管理和教學方法。在學車過程中,和諧駕校根據(jù)每一位學員的實際情況,制定了個性化和動態(tài)的教學計劃。不同的學員有不同的學習進度和強項,教練們會針對性地安排不同的教學內容和方式。同時,和諧駕校還定期進行學員的學習評估和考核,幫助學員及時掌握自己的學習情況。這樣的管理和教學方式,讓我們學員在學車中感到自信和安全,也提高了學車的效率和質量。

第五段:結語

在和諧駕校的學習經(jīng)歷讓我受益匪淺。通過專業(yè)的教學、良好的學習氛圍、科學的管理和適應性教學,我不僅學到了駕駛技術,更培養(yǎng)了一種安全和負責任的態(tài)度。我相信,只有在和諧的環(huán)境下學車,才能真正體會到駕駛的樂趣和意義。在以后的日子里,我將繼續(xù)保持和諧駕校教給我的優(yōu)秀品質,在道路上展示和傳播良好的駕駛文明。

和諧的工作心得體會總結篇八

cctv的品牌中國活動歷時一個多月,讓人們對于中國品牌有了更多的了解,也讓企業(yè)對于什么是品牌,如何構建品牌有了更多的反思,為了配合品牌中國節(jié)目,北京數(shù)字100市場調研公司在4月8日-4月14日在北京、上海、廣州三個城市通過電話調查的方式,隨機訪問了600個當?shù)鼐用?,就中國知名品牌的品牌?lián)想進行了調查。

本次調研主要是通過“擬人化投射”的方式,讓消費者將中國的知名品牌聯(lián)想成一個人,通過測試作為“一個人”的品牌穿什么衣服,喝什么飲料,乘坐什么樣的交通工具,參加什么運動折射出知名品牌的形象。對比消費者對相關知名品牌的認知,以及企業(yè)自身品牌的定位,可以發(fā)現(xiàn)品牌定位中出現(xiàn)的問題,以及品牌傳播中的不足,反映出企業(yè)對于品牌的理解存在誤區(qū)。

你的品牌有個性嗎?

我們認為產(chǎn)品、質量和價格的競爭,只是在國際化的道路上的敲門磚。但是真正長久穩(wěn)定的競爭力,是靠品牌,而品牌必須要由品牌的個性支撐。品牌的個性如何得知呢?我們設計了一些運動,這幾種運動都會有它們各自的魅力,比如圍棋,需要智慧,需要一些戰(zhàn)略,而且是一種比較安靜的的特點。比如沖浪,體現(xiàn)激情和飛躍,是一種享受。長跑是耐力和恒心的體現(xiàn)。短跑要求速度爆發(fā)力。舉重拳擊也各自有自己的特點。

數(shù)字100公司對于五種知名的國內快速發(fā)展的品牌進行調查,發(fā)現(xiàn)消費者選擇的答案非常分散,同一個品牌,不同的消費者對于他們的理解有著很大的不同,最集中的選項也只有不到一半的人認同。因此,可以得出結論,人們對于這些品牌的個性并沒有非常清晰的感知,也就是說這些消費者耳熟能詳?shù)钠髽I(yè)沒有將他們的個性有效傳遞出去,也許有些企業(yè)還沒有意識到品牌個性的重要性,沒有提煉出或者沒有形成自己的品牌個性。

和諧的品牌首先是有個性的品牌。沒有個性的品牌是不和諧的,人們對于它的認知是混亂的,甚至是矛盾的。

產(chǎn)品本身是最好的品牌載體

很多人認為,廣告是品牌的載體。因此,廣告公司和媒體成為品牌的傳播渠道。甚至有人認為,只要廣告做成什么樣,品牌就是什么樣,品牌是人為塑造的。其實,人們對于品牌的直接感知是來源于產(chǎn)品,產(chǎn)品是品牌的最原始的載體。

北汽福田如果是一個品牌,消費者認為他會參加的運動是馬拉松,因為它更多的產(chǎn)品是運輸車,商用車,比如重型卡車、輕型卡車等等,這些車都是能跑長途的,因此大家把長途的耐力和馬拉松的耐力進行了聯(lián)想,認為北汽福田是跑馬拉松。

格蘭仕也被人們認為是參加馬拉松,因為格蘭仕的產(chǎn)品質量好,經(jīng)得起考驗,低價格也經(jīng)得起考驗,因為價格不斷地被人們挑戰(zhàn),很多人以前預測說低價格會死得快,格蘭仕不僅沒有死,而且活的越來越好,所以他是經(jīng)受了考驗,馬拉松其實是非常經(jīng)得起考驗的項目,這是對格蘭仕的評價。

北汽福田和格蘭士這兩個品牌的品牌印象都是由產(chǎn)品要素而來的,前者來源于產(chǎn)品類型,后者來源于產(chǎn)品質量與價格。產(chǎn)品聯(lián)想是品牌最初的來源點,對于品牌的個性起到很大的作用,特別是品牌形象廣告?zhèn)鞑ポ^少的時候。

在產(chǎn)品設計伊始,品牌的塑造工作就開始了,

在產(chǎn)品銷售的過程中,品牌塑造的工作一直在進行著。人們由產(chǎn)品得到的品牌印象不會輕易改變。如何讓品牌和產(chǎn)品和諧一致,值得關注。

對面的消費者看過來

北汽福田企業(yè)老總王金玉稱北汽福田更喜歡跨欄運動,福田這些年跨越式發(fā)展。消費者說北汽福田品牌給人長跑的感覺。格蘭士的老總稱格蘭士象拳擊運動員一樣隨機應變作出判斷行動,消費者說格蘭士在馬拉松。可以看到,消費者和企業(yè)家永遠說的是兩套語言,這兩套語言之間需要翻譯。

老板在談品牌的時候,更多把個人價值觀簡單理解成企業(yè)文化和理念,把企業(yè)文化和理念簡單理解為品牌個性,把企業(yè)理解為品牌了。但是,問題是老板個人的理念是否轉換為企業(yè)的文化理念?企業(yè)的文化理念又是否轉換為品牌的個性?品牌的個性又是否得到實施和傳播?實際上可能存在斷層的。

比如說海信的周厚健是工程師出身,非常內斂的個性。海信的企業(yè)文化也是一個非常強調技術的企業(yè),是鉆研技術創(chuàng)新的公司,但是,對外傳播的時候有沒有把技術的領先性傳達出去,這可能是在傳播上需要去考慮的。

作為企業(yè)老總,多想一想,對面的消費者看過來,他們看到的是什么。這樣溝通就容易多了,老板理念和消費者認知就和諧了,兩種語言的順利對接才能構筑一個和諧的品牌。

企業(yè)名稱(產(chǎn)品名稱)是品牌的有機構成

消費者認為海信品牌作為一個人會參加沖浪運動,因為沖浪是跟海相關的運動,而海信容易讓人聯(lián)想到在海里乘風破浪,這其實是由企業(yè)名稱帶來的相當正面的形象。

同樣,伊利這個品牌讓消費者聯(lián)想到?jīng)_浪和體操,因為她輕盈的力量和健康的美。伊利形成目前品牌個性的原因除了健康的理念廣泛的傳播之外,也與企業(yè)名稱容易聯(lián)想到女性有一定的關系。

名稱給企業(yè)帶來的影響歷來被企業(yè)家所重視,但是這種重視更多的在注重美好的相關聯(lián)想方面,更多是當時的歷史環(huán)境和個人志向體現(xiàn),而從長遠的品牌塑造角度考慮有時是不夠的。比如北汽福田,如果今天還可以重新選擇,做汽車夢的王金玉肯定不會選擇福田這個企業(yè)名稱了。

但愿所有的知名企業(yè)都有一個和品牌理念相和諧的企業(yè)名稱,讓企業(yè)名稱成為品牌長治久安的基礎。如果沒有這個把握的話,不妨先起一個沒有意義的名字,讓后天的澆灌和滋養(yǎng)把它哺育成和諧的品牌。

和諧的工作心得體會總結篇九

創(chuàng)建和諧校園活動是創(chuàng)建文明城市的重要組成部分,創(chuàng)建全國文明城市,是改善城市環(huán)境,提升城市形象,改善市民的生活環(huán)境和生活質量,使群眾安居樂業(yè)、得到實惠的重要舉措。在上級創(chuàng)文辦、區(qū)教育局指導下,經(jīng)過全校師生的共同努力,我校的創(chuàng)建工作順利開展。從組織機構、創(chuàng)建工作宣傳、資料收集、整理等方面都對照標準認真貫徹落實,采取的主要舉措和取得成效如下:

一、學校領導重視,組織機構健全。

學校領導對創(chuàng)建和諧校園工作十分重視,將“創(chuàng)文”工作擺上學校工作的重要議事日程。為了使我校認真、扎實、全面、有效的開展“創(chuàng)文”工作,我校成立了“文明校園創(chuàng)建工作領導小組”。組長由___校長擔任,副組長由__副書記擔任,成員由學校中層領導、班主任及家委會主任組成,明確工作目標,落實責任。校領導靠上去親自抓,協(xié)調和安排整個學校的“創(chuàng)文”工作,使“創(chuàng)文”工作的各項任務層層落實,任務明確。學校要求各個機構及相關人員嚴格按照制定的計劃開展工作,做到有目標、有計劃、有檢查評比、有總結表彰,同時將工作責任落實到每位教職員工。

二、加大宣傳力度,營造良好氛圍。

創(chuàng)文工作是一項社會性很強的系統(tǒng)工程,僅靠領導重視是遠遠不夠的,只有把全校師生真正發(fā)動起來,形成全面動員、全體師生員工齊動手的態(tài)勢,營造良好的氛圍才能從根本上保證創(chuàng)文工作的落實,保證創(chuàng)文工作的持續(xù)發(fā)展。為此,我們采取了以下措施和做法來加大宣傳力度,讓廣大師生能了解創(chuàng)文工作的重要性、必要性,并積極參與到創(chuàng)文活動中來。

(一)多方位宣傳。學校利用召開家長會、家長開放日、新學期開學禮等時機,校園網(wǎng)、電子顯示屏,校園展板等宣傳陣地,向廣大師生和學生家長宣傳創(chuàng)文工作的重大意義,促使師生及家長養(yǎng)成良好的文明習慣。

(二)舉辦各種形式的“創(chuàng)文”實踐活動。創(chuàng)建和諧校園關鍵要見行動。通過組織開展豐爭創(chuàng)“文苑之星”、“文明小標兵”、“文明班集體”、“學雷鋒志愿服務”等校園實踐活動,更扎實深入的進行創(chuàng)文宣傳活動,取得了良好的教育效果和社會反響。

(三)分發(fā)創(chuàng)文知識宣傳材料。如"“致全體居民朋友的一封信”、創(chuàng)建和諧校園調查問卷,意見征求表等等。通過這些宣傳活動,使廣大師生和學生家長對創(chuàng)文工作有了更深入的認識,自覺地參與到活動中來,同時又把這些知識帶入家庭,影響他人,積極助力濟南市創(chuàng)建文明城市活動。

三、制定規(guī)章制度,保證創(chuàng)建工作順利進行。

為確保創(chuàng)建工作有序、有效的進行,規(guī)范廣大師生的行為舉止,我校創(chuàng)建工作領導小組充分考慮了本校的具體情況,在廣泛征求群眾意見的基礎上,制定、完善了多項規(guī)章制度,如《文苑小學章程》、《文明班集體評比制度》、《文苑小學學生文明禮儀規(guī)范》等,這些制度、計劃把對廣大師生行為的要求規(guī)范化。學校把這些制度納入于日常管理工作中,與評先評優(yōu)工作結合起來,對創(chuàng)建和諧校園工作起到了有力的促進作用。

四、采取有力措施,保證工作開展。

(一)由大隊部牽頭開展“文明標兵班”、“流動紅旗”評比活動,內容涉及環(huán)境保潔、文明用語、學生儀容儀表檢查等。要求學生穿戴整潔,儀容儀表合乎要求,不講臟話,不亂丟垃圾,不隨地吐痰,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。每周評比頒發(fā)“流動紅旗”,樹立典型,以促進學校的德育工作,使其躍上新臺階。

(二)學校積極組織學生參加社區(qū)、居委會的創(chuàng)文活動,清除“小廣告”、公交站點宣傳創(chuàng)建知識、參加交通執(zhí)勤志愿服務等,提高學生及家長文明出行、遵章守紀的意識。

(三)在校園內成立“學生自律委員會”組織,由紀律檢查小組每天定時檢查、督促各班級及包干區(qū)衛(wèi)生清潔情況,這樣既促使學生自律,也培養(yǎng)了學生的管理能力,增強責任感和主人翁的意識,校園文明蔚然成風。

通過我們的不懈努力,圓滿完成了上級部門布置的各項工作任務。新學期,全校師生將以創(chuàng)建國家文明城市為契機,以創(chuàng)建和諧校園為著力點,繼續(xù)深入開展創(chuàng)文活動,加大創(chuàng)文宣傳力度,進一步增強師生的創(chuàng)文意識,為我市創(chuàng)建全國文明城市做出積極貢獻。

和諧的工作心得體會總結篇十

本著“以人為本”的管理理念,我公司在集團公司和工會組織的領導下,使終堅持以人為本,實行了人性化的管理,為公司的可持續(xù)健康發(fā)展做了很多的工作。

1、堅持職工代表大會的例會制度,企業(yè)長期堅持每年一次的職代會。公司領導層非常重視,每次會議都是嚴格按照即定的程序進行召開、并事先制定好會議內容。會議首先由總經(jīng)理匯報上年公司的運營情況、上年工作中存在的問題及下年工作的計劃。其次表彰在年度工作中表現(xiàn)較為突出的員工。

2、員工參與公司管理:所有重大事項,如發(fā)展規(guī)劃、集體合同、薪酬制度、經(jīng)營考核辦法等都是在職代會上討論并通過之后再實施。同時工會主席在職代會上進行通報集體合同的履行情況。

3、堅持公司公務公開制度:長期以來堅持公司公務公開工作,主動接受員工監(jiān)督。在這方面主要開展四個方面的工作:第一、職代會民主監(jiān)督;第二、建立“總經(jīng)理信箱”;第三、設立總經(jīng)理接待日;第四、設立了公司公務公布制,每季度召開中層以上人員會議,由總經(jīng)理親自向員工匯報上月公司經(jīng)營情況及在工作中存在的問題,按時進行通報考核情況等等。以此做到了公司員工的知情權、參與權。凡涉及到與員工有關的事項,公司都以多種不同方式在第一時間傳達到每一位員工。

為了提高員工的業(yè)務技能,每年都到知名院所聘請專業(yè)老師授課,免費對公司員工進行業(yè)務技能培訓,目前大部分員工已取有客房及餐飲初級證書和中級證書。這種全員參與學習的氛圍在公司隨處可見。依靠持續(xù)不斷的學習、激發(fā)員工的潛能,提升員工的綜合素質,是公司一直以來的宗旨。

安全事故的發(fā)生,人的不安全行為是主要因素,公司本著以人為本的思想,建立健全各種安全生產(chǎn)規(guī)章制度,為崗位員工配備安全防護用品,并與各分子公司、部門層層簽定安全生產(chǎn)責任狀。定期對員工進行安全教育,并進行安全大檢查,發(fā)現(xiàn)隱患及時排查。對重點部位等場所按規(guī)定配齊防盜,防火設施。對電工、大型設備操作工進行專門培訓,按要求持證上崗。對司機進行安全行駛,文明駕車的教育,做到未雨綢繆,嚴防事故發(fā)生。對全體員工進行了安全宣傳教育。

為了讓員工有一個更好的發(fā)展平臺,公司在提升管理人員上實行了“想做事、能做事、做好事”和管理人員不用一個“空降兵”的方針,幾年來,公司提升高層管理人員數(shù)名,如總經(jīng)理助理3名、客房部經(jīng)理、前廳經(jīng)理、康樂部經(jīng)理等等都是從一線提拔上來的,這種機制使員工有信息做好本職工作,能夠看到自己的發(fā)展前景。另外,投資數(shù)億按四星級標準建造的“新紫金大酒店”已在籌建中,計劃20xx年年底試營業(yè),更為廣大員工提供了一個很好的發(fā)展空間。

依法實施集體合同制度,認真履行勞動合同。深入貫徹執(zhí)行《勞動法》和《工會法》,保障員工的正當權益。在管理方面酒店一貫實行人性化管理。維護女員工的特殊利益;實行帶薪休假制度;參加社會各類保險;加強員工技能培訓和健全文體活動設施;開展勞動竟賽和合理化建議活動、并獎勵成效顯著者。認真執(zhí)行工資制度。依法開展工資集體協(xié)商制度,在政策允許范圍內,工資分配盡量向一線員工傾斜,保證員工隊伍的穩(wěn)定。在重大節(jié)日、高溫季節(jié)等都及時的慰問和發(fā)放福利。對特困員工、生病員工均上門慰問和發(fā)慰問金,充分體現(xiàn)了紫金大家庭的溫暖。

和諧的工作心得體會總結篇十一

我校建于1954年,學校原址在婁山關路上,2004年10月,按照區(qū)委、區(qū)政府"拓展虹橋功能、落實科教興區(qū)"的整體規(guī)劃,在校慶50周年之即整體搬遷入位于天中路的新校舍。新的山天中學占地72畝,有行政樓、教學樓、住宿樓、藝體館,建筑面積3324萬平方米,擁有400米標準跑道的運動場,硬件設施設備先進、齊全。新校園傳承了綠色花園式單位的特色,學校環(huán)境怡人,綠樹撐天、芳草如茵,綠化率36.4%。學校既顯嚴肅、嚴謹?shù)膶W習氛圍,又有令人心曠神怡的生活氛圍;既有造型別致的現(xiàn)代化的教學樓,動感氣派的體育館,開闊平整的操場,又有亭臺樓閣、小橋流水,校園里充滿了濃郁的春的氣息。學?,F(xiàn)有教工130人,其中中高級教師已超教師數(shù)的85%,擁有區(qū)學科帶頭人4名,區(qū)希望獎獲得者2人,青年骨干教師18人。學?,F(xiàn)有高中30個教學班,學生近1400名,師生的綜合素質良好,獲得了良好的社會聲譽。

半個世紀以來,在歷屆區(qū)委、區(qū)政府的關心支持和歷任領導、師生員工的共同努力下,一代代的山天人秉承了“為人樸實、為學扎實、為事踏實”的辦學傳統(tǒng)和“崇德立志,務實創(chuàng)新”的堅實校訓以及"積極、文明、求實、創(chuàng)新"的優(yōu)良校風。我們以全面提升師生的綜合素質和學校文明程度為核心,以黨風、校風、教風、學風建設為重點,積極營造了一個綠化、美化、凈化、人文化的和諧文明校園,取得了一定的辦學成效。目前,學校是長寧區(qū)首批實驗性示范性高中,也是上海市首批生命教育試點校之一,學校曾先后被評為全國群體工作先進集體、上海市中小學行為規(guī)范示范校、市藝術特色學校、市花園式單位和上海市體育傳統(tǒng)學校,射擊、射箭國家奧運后備人才培訓基地。在全體師生員工的共同努力下,我們又連年榮獲了區(qū)文明單位、區(qū)教學工作先進集體、區(qū)德育工作先進集體和區(qū)科研工作先進集體等榮譽稱號。

近年來,我們以創(chuàng)建上海市文明單位為目標,注重學校教育品牌的凝練。在校精神文明創(chuàng)建工作小組領導下,黨政工形成合力,齊抓共建共管,扎實有效開展創(chuàng)建活動。我們深刻地意識到:依法治校是重點,以德立校是根本,優(yōu)師興校是關鍵,科研強校是動力,文明建校是基礎。在推進學??沙掷m(xù)發(fā)展的進程中,我們緊密結合學校新三年發(fā)展規(guī)劃,進一步加強學校精神文明建設,全面提高全體師生的思想道德素質,以促進學校自主發(fā)展,教師專業(yè)發(fā)展,學生全面發(fā)展,努力把山天中學建設成為德高人和、質優(yōu)境美、特色鮮明、師生和諧的上海市文明單位。

發(fā)展學校是每一任學校領導的不懈追求,在創(chuàng)建文明單位(和諧校園)的過程中,我們始終堅持平等與公正性,努力把將柔性的“合法、合理、合情”的原則融入理性的管理中。學校的辦學目標,校長的辦學思想,都要通過管理來得以實施,使大家形成一種自覺的行為,校內各級各類干部講大局,謀發(fā)展,積極做好工作。我們以師生發(fā)展為本,形成一個民主的、和諧的,尊重人、理解人、信任人、激勵人的工作機制與氛圍。我們進一步重視和加強各部門間、部門內部間的力量整合,做到心往一處想,勁往一處使,事往一處做,使學校發(fā)展的辦學理念逐步達成共識,形成合力;使教職工的注意力轉移到學校的辦學目標、德育的實效、教學的質量,師生的發(fā)展這樣的核心問題上來。在校內積極營造顧全大局講團結、敬業(yè)高效講質量、人人為校作貢獻的氛圍,賦予學校文化新的內涵,使職業(yè)道德、家庭美德、社會公德、青少年品德教育都能落到實處。黨政工同心同德同力把創(chuàng)文明單位、建文明組室、做文明教工(學生)活動扎實有效開展,積極推進了學校又好又快地發(fā)展。

2007年以來,在創(chuàng)建文明單位的過程中,我們結合學校三年發(fā)展規(guī)劃的實施,以“高中生命教育的實踐研究”為主抓手,學校黨政工從不同的角度關注教職員工的專業(yè)發(fā)展,學生的全面發(fā)展和學校的自主發(fā)展。學校有計劃進行教職員工的思想政治、業(yè)務學習和多樣文體活動以及黨團員的專題學習和主題實踐活動,學校堅持數(shù)年開展教職員工的“三優(yōu)”的評選以及“天中杯”的教育、教學、科研、管理的評優(yōu)活動。黨政工深入開展凝聚力的建設工程,組織教職員工的校本培訓和學習考察等活動,在學校每年舉辦的藝術節(jié)、科技節(jié)、外語節(jié)、體育節(jié)、社團節(jié)等校園文化活動中精心組織教工共同參與,讓師生從中體驗文明與快樂,不僅增強了師生的友情,也激發(fā)了師生的生命活力。

和諧的工作心得體會總結篇十二

xx鎮(zhèn)xx村轄有29個村民小組,2218戶共10418人。近年來,xx村充分發(fā)揮基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用、骨干帶頭作用,以增加農(nóng)民收入和促進社會和諧穩(wěn)定為目標,以開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動為抓手,推動全村經(jīng)濟社會全面發(fā)展,“和諧建設在基層”創(chuàng)建工作取得明顯實效。

民事村辦,服務民生促和諧

一是搭建平臺,服務民生。xx村高標準建立服務工作站,落實辦公場所、桌椅、電腦等,配備熟悉黨務、精于服務的工作人員,切實為黨員群眾提供教育、管理、發(fā)展的各類政策咨詢服務,宣傳黨的方針政策,幫助群眾代辦計生、土地、山林等證件。

二是深化服務,溫暖萬家。xx村積極創(chuàng)新服務方式,在設立服務站的基礎上,針對村情民俗和群眾需求,通過組建生產(chǎn)、法律、文化衛(wèi)生等方面的'志愿服務隊,組建黨員義務巡邏保平安志愿服務隊,大力開展為民服務各項工作。黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用得到了充分發(fā)揮,“民意為你疏、疏出真情,民生幫你辦、辦出和諧”工作體系實效顯著。

文明創(chuàng)建,改善環(huán)境促和諧

活動,吸引村內外1000多青年參加。同時,協(xié)助領祥電子廠做好每年一屆“領祥杯”籃球邀請賽組織工作,現(xiàn)已成功舉辦了三屆,并帶領xx村籃球(男、女)隊在歷屆“領祥杯”籃球邀請賽中取得優(yōu)異成績。全村各屯之間和諧共處,村民之間互敬互讓,倡導“幫老扶幼、鄰里和睦、健康文明、團結向上”的新風尚。

二是發(fā)揚開拓精神,推動共同富裕。多年來,xx村形成“敢為人先,艱苦奮斗”的創(chuàng)業(yè)精神和“鼓勵先富、共同富?!钡膱F結互助精神。xx村人敢于進行農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結構調整,敢于學科技、用科技,發(fā)展種養(yǎng)殖業(yè)。利用田地多的特點,大力發(fā)展種植西瓜、甘蔗、水產(chǎn)養(yǎng)殖等,村黨委為了發(fā)展農(nóng)民群眾種養(yǎng)殖,先由村黨員群眾帶頭種植,并落到各戶做村民群眾的思想工作,引導他們發(fā)展種養(yǎng)殖業(yè)。

提高能力,抓大經(jīng)濟促和諧

一是狠抓培訓,提高素質。xx村以推進學習型黨組織建設為契機,通過座談會、培訓會等有效形式,在村“兩委”班子成員中實施“領頭雁”工程,不斷增強村“兩委”班子駕馭全局的能力,提高解決問題、化解矛盾糾紛的能力,以干部作風建設帶動民風的好轉。在黨員隊伍中,重點進行實用技術的多渠道培訓。

與農(nóng)戶680戶,使xx村成為xx鎮(zhèn)種植西瓜、甘蔗和水產(chǎn)養(yǎng)殖的示范村。村黨委在幫助村民發(fā)展生產(chǎn)的過程中,還經(jīng)常派黨員干部到各戶了解他們的生產(chǎn)情況,為種植戶免費提供信息、技術,為他們解決生產(chǎn)中的各種困難。為確保西瓜、甘蔗、水產(chǎn)品的銷路,村黨委積極聯(lián)系廣東老板上門收購,為他們解決后顧之憂,得到廣大群眾的一致好評,并涌現(xiàn)一批像胡瑞蘭等種養(yǎng)大戶。

三是壯大傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)。發(fā)展才是硬道理,為了全村的經(jīng)濟發(fā)展,把小康水平推向新的臺階,xx村黨委心系群眾,全面分析本村的發(fā)展形勢,拓寬思路,大力扶持個體運輸業(yè)和建筑業(yè)的發(fā)展。積極為運輸戶和建筑隊提供行業(yè)信息,促進了個體私營經(jīng)濟的發(fā)展?,F(xiàn)在xx村共有運輸戶100多戶、建筑隊200多個,每年能實現(xiàn)收入1億多元,很大程度上提高了農(nóng)民群眾的收入水平。群眾人均純收入5780元,高于全鎮(zhèn)平均人均純收入。

全村90%以上村民住上鋼筋水泥樓房,98%農(nóng)戶用上自來水。xx街已形成,有市場、大小商店、球場、中小學、娛樂場所、衛(wèi)生所、1個敬老院等,各種新款樓房直立,還有一條直通縣城的6車道,遠看是一個小城鎮(zhèn)。人民群眾的物質、文明、生活水平不斷提高。

在鎮(zhèn)黨委、政府的引導下,xx村理思路、謀發(fā)展,認真抓好“和諧建設在基層”創(chuàng)建工作,積極拓展社會主義新農(nóng)村建設,大力推動了xx村物質文明、精神文明、生態(tài)文明全面進步。如今的xx村,村美民富、花果飄香、安定和諧,成為農(nóng)村加快發(fā)展、科學發(fā)展、和諧發(fā)展的典范。

和諧的工作心得體會總結篇十三

企業(yè)文化是企業(yè)理念、經(jīng)營戰(zhàn)略、治理結構、分配原則、規(guī)章制度等企業(yè)內部整體人文環(huán)境的綜合反映,具有強大的感召力和凝聚力,是信用社生存、競爭和發(fā)展的靈魂。隨著市場經(jīng)濟的發(fā)展和農(nóng)信社改革的不斷深入,企業(yè)文化在農(nóng)村信用社業(yè)務經(jīng)營中發(fā)揮著日益重要的作用。市區(qū)信用聯(lián)社目前還未有“網(wǎng)上銀行”,科技信息跟不上其他銀行,產(chǎn)品種類較少,大多是存貸等傳統(tǒng)業(yè)務,針對這些實際情況,市區(qū)信用聯(lián)社要堅持走“做強做優(yōu)之路,戰(zhàn)略轉型革命,科技信息革命”優(yōu)化結構的戰(zhàn)略轉型之路,包括客戶結構、業(yè)務結構、產(chǎn)品結構、收入結構、組織結構、人員結構,以此推動各項業(yè)務的穩(wěn)健快速發(fā)展,取得社企雙贏的良好局面。

一、以人為本,抓人文建設,提升企業(yè)行為文化形象

馬克思說過,未來的新社會是以每個人的全面而自由的發(fā)展為基本原則的社會形式。企業(yè)文化建設要樹立人本管理觀念,人本管理就是要注重人的作用的發(fā)揮,把尊重、關心、理解、愛護員工,促進員工價值的實現(xiàn)作為管理的重要內容。

(一)企業(yè)領導應建立正確的價值觀。企業(yè)領導的價值觀是整個企業(yè)文化價值觀的“航標”。企業(yè)文化意識不是開幾次會就能產(chǎn)生的,也不是員工自覺產(chǎn)生的,它來源于企業(yè)或企業(yè)領導層的世界觀和方法論。企業(yè)領導是榜樣,是企業(yè)文化意識的影子,企業(yè)領導的所作所為傳播出去,被員工所接受,就影響員工的行為、習慣,也就形成企業(yè)文化意識。因此在企業(yè)文化意識的建設過程中領導應起到表率作用,要率先垂范地實踐企業(yè)文化意識的信條,自覺接受職工群眾的監(jiān)督,使企業(yè)文化意識不僅成為對全體員工的要求,同樣成為全體員工對群體的要求。

(二)要實現(xiàn)員工的認同。員工對企業(yè)文化意識的接受、理解和認同,最主要表現(xiàn)在日常工作中。最初可能是被動的,員工會按照企業(yè)文化的要求約束自已、規(guī)范自已。如果這種被動的約束與規(guī)范不能轉變成員工的自覺行動,企業(yè)文化意識建設也會流產(chǎn)。所以企業(yè)文化意識建設必須使員工產(chǎn)生自覺行動,要完善各項規(guī)章制度,引導員工認同企業(yè)的戰(zhàn)略發(fā)展目標和企業(yè)對員工進行的工作設計與提出的工作要求,通過制定并執(zhí)行各種企業(yè)內部制度,為員工提供能滿足其對企業(yè)回報預期的資源支持或支持,創(chuàng)造良好的工作氛圍提升員工的投入程度。

(三)要擺正員工的位置、與員工建立深度交流。企業(yè)所有的贏利,所創(chuàng)造的價值,無一不是員工辛勤勞動創(chuàng)造出來的。卓越的企業(yè)總是把人的價值放在首位,物是第二位的。強調凝聚力,必定重視企業(yè)內部的員工深度交流,必定會將員工的利益放在重要位置、會對員工的處境進行換位思考,必定會將全體員工個人的思想感情、命運與企業(yè)的命運緊密的聯(lián)系在一起,使他們感到個人的工作、學業(yè)、生活等任何事情都離不開企業(yè)這個集體,從而與企業(yè)同甘同苦、共命運。例如在寶潔公司,企業(yè)會幫助每一位員工規(guī)劃今后兩年、五年甚至的未來。這種以人為本的企業(yè)文化對人才的吸引可想而知。

(四)要提倡團隊精神。同自然界一樣,如果許多個體聯(lián)合起來,對環(huán)境的適應力就會增強。因此,團隊員工的共同愿望和價值系統(tǒng)對企業(yè)有很重要的影響。當好的價值理念、好的愿望在員工心目中不斷強化,形成該群體的一致行為后,團隊的生產(chǎn)力才能發(fā)揮出來,只有把個人利益與企業(yè)整體利益融成一體,做到“人人心中有企業(yè),上下左右一條心,擰成一股繩”,充分調動員工的積極性與創(chuàng)造性,才能增強團隊合力與競爭力。

二、優(yōu)化結構,抓業(yè)務發(fā)展,提升企業(yè)經(jīng)營文化形象

精神文化是前提、是保證,物質文化是基礎、是結果。信用社的物質文化就是指實現(xiàn)經(jīng)營效果,促進業(yè)務發(fā)展的最隹辦法和措施。

(一)活化內部機制。一是活化用人機制。堅持“干部

員工選,員工干部點”雙向選擇用人機制,打破鐵交椅、鐵飯碗、鐵工資,推行能者上、平者讓、庸者下,干好干壞不一樣,以能力評優(yōu)劣,以業(yè)績定勝負,以績效給報酬,以水平用人才等辦法。用人突出人氣、正氣、才氣、和志氣,用農(nóng)村信用社的核心價值觀來聚集人氣,用事業(yè)、感情和待遇選人、留人、育人和用人;二是活化分配機制。實行“競崗定位子、工資切塊子、考核評分子、競賽設籠子、末位減票子”的績效掛鉤考核辦法,打破平均分配,拉開收入檔次。三是活化獎懲機制。在吸存、盤活、收息等業(yè)務經(jīng)營上實行重懲重獎、獎罰分明。四是活化監(jiān)督機制。強化內外監(jiān)督機制,對外實行辦事公開制度,堅持政策、程序、手續(xù)等公開,定期開門評優(yōu)揭短,并聘請社會監(jiān)督員監(jiān)督;對內加強離任、離崗審計和輪崗交流制度,做到“管好自已的人,看好自已的門,辦好自已的事”,防范各類風險和經(jīng)濟案件的發(fā)生。

(二)優(yōu)化戰(zhàn)略結構。結合我社實際情況,對客戶結構、

業(yè)務結構、產(chǎn)品結構、收入結構、組織結構、人員結構等進行合理優(yōu)化,通過“總量控制,盤活存量,優(yōu)化新量”的手段,發(fā)揮特色優(yōu)勢,在效益償還的原則下?lián)駜?yōu)扶持,確保新放貸款的低風險高質量,從而達到逐年逐步優(yōu)化結構的調整目標。

(三)加強網(wǎng)絡建設。我區(qū)信用聯(lián)社還未有“網(wǎng)上銀

行”,科技信息跟不上其他銀行,為此要加大資金投入,堅持多方聯(lián)動,建好網(wǎng)絡系統(tǒng),開通網(wǎng)上銀行,完善金融服務網(wǎng)絡體系,為我區(qū)信用聯(lián)社業(yè)務創(chuàng)新的全面開展、綜合管理水平的提升提供基礎平臺。

(四)拓展業(yè)務渠道。一是明確市場定位。信用社要立

足城區(qū)經(jīng)濟,強化服務與競爭相結合的經(jīng)營理念,堅持服務社區(qū)居民、服務中小企業(yè)、服務地方經(jīng)濟“三為主”的市場定位,重點開發(fā)發(fā)展公司類客戶及房屋按揭、汽車按揭、票據(jù)貼現(xiàn)等業(yè)務。二是加強協(xié)作聯(lián)動。我區(qū)信用聯(lián)社目前種類較少,大多是存貸等傳統(tǒng)業(yè)務,要根據(jù)區(qū)域特點,因地制宜,加強與當?shù)亟值?、工商、稅務、公安、社區(qū)居委會等部門協(xié)調,建立完整的客戶信息檔案,進行信用等級評定,從而掌握客戶情況,提高工作效率,使營銷“有的放矢”,建立長期的信用支持關系,營造互信互利、和諧共榮的社會環(huán)境,三是轉變營銷策略。營銷策略上要做到存量客戶萬無一失,優(yōu)質市場寸土必爭,優(yōu)良客戶積極公關;同時,要實現(xiàn)“三個轉變”,即由“坐等客戶上門”向“主動貼身式營銷”轉變,由擠占傳統(tǒng)市場向培育新市場轉變,由爭奪傳統(tǒng)客戶向挖掘新客戶轉變。四是多種方式營銷。推行客戶經(jīng)理制,上至聯(lián)社“一把手”,下至網(wǎng)點柜員,都要成為客戶經(jīng)理,實行全員營銷,打造精品營銷團隊;設置大客戶室,為客戶提供差異化的服務;實施利率定價機制,對優(yōu)良客戶予以利率優(yōu)惠,降低客戶交易成本;簡化業(yè)務流程,推行服務承諾,提高辦事效率,從而實現(xiàn)有效營銷。

三、嚴格要求,抓文明服務,提升企業(yè)良好公眾形象

信用社形象,是信社客戶和社會公眾對信用社及行為所給予的綜合評價和一般認定。企業(yè)形象作為企業(yè)文化的一個組成部分,對農(nóng)信社日常工作和經(jīng)營管理有著重要作用。一個信用社在社會上有良好的形象,有利于吸引人才,吸引社會資金。因為所有的人都愿意到形象好的企業(yè)工作,所有的儲戶都希望將存款送到形象好的金融機構存放,認為最保險、最安全,這就是形象文化的效益。為此,我們從三個方面著手抓形象文化建設:一是制定并落實《優(yōu)質文明服務實施辦法》提高文明服務質量,辦好服務窗口,遵循“分秒服務”的理念,做到文明用語,統(tǒng)一著裝、舉止端莊、禮儀規(guī)范、文明待客,堅持“從現(xiàn)在做起,從自我做起,從崗位做起,從細節(jié)做起”的服務要求,嚴格執(zhí)行服務禮儀規(guī)范的基本要求,用“快捷、準確、安全、方便”的標準,規(guī)范服務質量;用“主動、熱情、耐心、周到”的標準,規(guī)范服務態(tài)度。時刻把客戶需要放在第一位置,把客戶滿意作為第一標準,使我們的服務窗口成為當?shù)乜蛻艮k實事的品牌;二是打造精品社,以點帶面把四個管理社辦成精品社;三是改善辦公條件,加大資金投資力度,對信用社門面進行整改裝修,為自身發(fā)展創(chuàng)造良好的外部環(huán)境和有利的外在條件,展現(xiàn)信用社服務全社會的良好公眾形象。

日本松下電器總裁松下幸之助曾說:“我只要走進一家公司七秒鐘,就能感受到這個公司的業(yè)績如何?!笨v觀成功企業(yè)的發(fā)展史,無一例外地都有深厚的自身文化的沉淀。企業(yè)文化意識與企業(yè)的生存與發(fā)展息息相關,對企業(yè)發(fā)展具有重要的激勵作用,良好的企業(yè)文化意識可以使員工忘掉自已的私利,淡化人與人之間個人利益沖突,可以產(chǎn)生強大的驅動力,孕育無限的創(chuàng)造力,能充分培養(yǎng)員工的奉獻精神,產(chǎn)生歸屬感和安全感?,F(xiàn)代企業(yè)的員工不僅有物質上的追求,還有精神上的追求,他們不僅需要通過勞動獲得相應的經(jīng)濟回報,更需要被社會和企業(yè)認可,需要一種個人的成就感和歸屬感,企業(yè)的競爭歸根結底就是企業(yè)的核心價值的競爭,就是文化的競爭。建立起真正和諧的企業(yè)文化后,企業(yè)的價值目標也就會因此上升到一個更高的層次,企業(yè)的發(fā)展也就因此有了長遠的、永不衰竭的動力。

和諧的工作心得體會總結篇十四

建設和諧校園,既是構建和諧社會的客觀需要,更是促進學生全面進步、推動學校全面發(fā)展的必然要求。要建設和諧校園,就要努力做到:

一、以教師發(fā)展為關鍵,營造積極進取、團結和諧的工作氛圍。教師是學校教育教學工作的實施者,是創(chuàng)建和諧校園的主體力量。

1、樹立典型,獎評名優(yōu),想方設法調動教師工作積極性。學校本著師德師能兩強化、名優(yōu)帶動雙提高的原則,制定了一系列獎評目標,包括獎勵校內名師,表彰教師的業(yè)務進修與提高,評定校內學科帶頭人,評選師德標兵,評選先進科室,評選“學習、研究、實踐”十佳標兵等等。使廣大教職員工嚴格以師德標準要求自己,以身邊的榜樣促動自己,愛崗敬業(yè),積極進取,一種講學習、比提高,重質量、比貢獻的氛圍已經(jīng)形成,師風師貌得到了家長的認可和社會的好評。

2、以人為本,努力營造團結、尊重的工作環(huán)境。平常我們說“心情愉快,累也不累”,這說明了創(chuàng)造一個使人愉快的工作環(huán)境多么重要。這就必須把嚴格要求與尊重、信任結合起來,關鍵是以欣賞眼光看教師,使教師的人格得到尊重,付出的勞動得到尊重,合作需求得到滿足。因此,在工作方法上,我們注重以正確的輿論引導人,以和諧的環(huán)境凝聚人,以顯著的成績鼓舞人,以勤奮的氣氛培養(yǎng)人。我們還加強情感的投入,因為情感是聯(lián)系校長和教職工之間的紐帶。每年我們都開展形式多樣的文體活動,節(jié)假日為教師送去節(jié)日禮物,為困難職工送溫暖,于無聲處見真情。

3、公開辦學、民主管理,千方百計增強教師的主人翁意識。我們把校務公開工作落實在學校管理的每個環(huán)節(jié)上,并想方設法讓教師參與到學校的管理中來,民主決策,使學校的一切工作都在社會、家長和教職工的監(jiān)督下進行。做到財務工作公開,經(jīng)營活動公開,收費公開,評職評優(yōu)晉級選先公開,教育教學活動公開等,得到了群眾的擁護和認可。我們牢記校長、學校領導干部都是為教師的發(fā)展服務的思想,想問題、做事情都從有利于教師發(fā)展的角度出發(fā),并想方設法讓教師參與到學校的管理中來,讓教師獻計獻策,去實踐、去創(chuàng)造,這樣,學校發(fā)展才有可能,實現(xiàn)“眾人劃漿開大船”!

二、以學生成長為核心,落實關注生命、全面發(fā)展的教育思想。

學校的“人本管理”最重要地要落實到學生身上,因此要樹立一切為學生的發(fā)展服務的思想。以尊重學生為前提,充分相信學生,建立民主的師生關系;在關愛學生的基礎上,構建新型有效的育人模式;以依靠學生為手段,處處體現(xiàn)其主體地位,使我們培養(yǎng)的每一個學生都能得到全面和諧的發(fā)展,使每個學生的潛能得到最大限度的開發(fā)。為此,我們作了大量的工作。

1、開展各類實踐活動,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。其中區(qū)級立項課題“小學生社會實踐活動的途徑與方法研究”,已經(jīng)順利通過自治區(qū)教育科研規(guī)劃辦的驗收,并被評為自治區(qū)優(yōu)秀科研成果。這項課題我們以學校社會實踐活動為主體,在學校集體組織下開通三個系列,即野營拉練式實踐活動,參觀基地式實踐活動,節(jié)假日專題式實踐活動;以親子社會實踐活動為左翼,在家長的帶領下利用每年的兩個黃金周開展實踐活動;以自主社會實踐活動為右翼,在《小馬過河》實踐活動手冊的提示下利用寒暑假由學生獨立完成的社會實踐活動??梢哉f,這三種社會實踐活動貫穿于學生生活的全部時空,活動中我們注重培養(yǎng)學生學會做人,學會辦事,使學生的道德品質和認知能力在實踐中得到鍛煉和培養(yǎng)。

2、改革評價辦法,促進學生全面發(fā)展。評價起著指揮和導向的作用,因此,我們把學生評價辦法改革作為課改工作的重中之重,通過學習和實踐,我們制定了《興安二小學生評價制度改革方案》,其目標就是要改變重智輕德的傳統(tǒng)評價辦法,建立一整套促進學生全面發(fā)展的評價體系。在幾年的課改實驗中,我們進行了一些探索。如評價主體不再是唯一的教師,學生可以自評,互評,學生家長也參與評價;評價內容更全面,有知識、情感、態(tài)度、行為習慣、思想表現(xiàn)等;評價方法采用開放性的質性評價,平時表現(xiàn),口試、筆試……去年寒假,我們綜合幾年來的實踐經(jīng)驗,調動各年級、各科骨干教師編寫了學生綜合素質評價手冊《愛的期待》,力圖使評價更科學,真正起到能促進學生全面發(fā)展的作用。

三、以文化熏陶為重要內容,營造高品位的育人環(huán)境。

學校文化在學校管理中起著凝聚人心,引領方向,激勵上進的作用,它是學??沙掷m(xù)發(fā)展的核心要素。

1、以“三風一訓”引領方向,凝聚人心。我校的“三風一訓”極其含義是:

教風:獨特獨創(chuàng)獨到獨立。新世紀呼喚閃爍著獨特個性光芒和生命光彩的教育,多元化時代需要多姿多彩的人才,我們以此為教風,就是引導、要求我們的教師用獨特的個性、獨創(chuàng)的精神、獨到的思維、獨立的人格潛移默化的影響學生,關注學生的主體地位,尊重學生的人格發(fā)展,發(fā)揮學生的潛能特長,從而為每一個孩子積蓄迎接挑戰(zhàn)、生存發(fā)展的力量,為他們成為新時代具有創(chuàng)新精神和實踐能力的人打下堅實的基礎。

學風:樂學活學會學勤學。未來的文盲是不會學習和不愿學習的人。因此我校以獨特的教風培養(yǎng)學生優(yōu)良的學風,使他們現(xiàn)在以至今后的一生中“樂學、活學、會學、勤學”,即:興趣盎然、充滿快樂;活學活用,不讀死書;講究方法、養(yǎng)成習慣;勤奮善思、持之以恒。

校訓:讓生命因學習而精彩。這里的“學習”是一個廣義的概念,既指向書本學習,又指向他人學習、向生活學習、向實踐學習;既指學習知識,又指習慣養(yǎng)成、品格修煉、能力鍛造;既指在學校的學習,更是終身的學習。教育的根本就是要關注人的生命,關注人的生命質量,學校是引發(fā)學習的地方,因此,我校以“讓生命因學習而精彩”為校訓,就是要讓學習活動成為潤澤人的一生的最積極、最有意義的活動,使學習成為一種環(huán)境、一種氛圍、一種習慣、一種品質。只有學習精彩,生命才會精彩,只有學習成功,生命才會成功,教師、學生的生命質量就是要在學習中完善、在學習中提升!

2、以優(yōu)良環(huán)境熏陶感染,潤物無聲。經(jīng)過幾年的建設,我校獨具特色的四個校園文化景點已經(jīng)形成,即具有現(xiàn)代氣派的南大門昂然臨街迎送著來這里求學的孩子們;進校甬道西側寫有辦學理念的大型宣傳欄,潛移默化地影響著每天在這里經(jīng)過的師生;南樓大廳“千教萬教教人求真,千學萬學學做真人”的警示語莊嚴肅穆;尤其是圍檣上的大型彩噴“愛我中華”和“學習園地”不僅美化了校園,成為校園中的兩大風景,而且還使校園具有了濃濃的文化氛圍。我們還精心美化了班級環(huán)境,實現(xiàn)“班班有特色”“把教室變成美麗的家園”的目標。

四、以制度和教育引導為手段,創(chuàng)建安全文明的校園生活。校園平安穩(wěn)定、師生生命安全是創(chuàng)建和諧校園的核心。

1、精心組織,健全制度。我校高度重視安全工作,建立了校長負總責一級抓一級層層抓落實的安全工作領導機制。建立健全了一系列安全規(guī)章制度,還制定了各種安全預案,這些制度和預案環(huán)環(huán)相扣,層層相承,對學校及師生形成保護網(wǎng),使師生有了安全感。

2、安全教育,常抓不懈。我們非常重視學生的安全教育,把安全教育貫穿于教育教學的全過程,貫徹于每時每刻。其中我們開展的“三個一”活動取得了明顯的實效。

(1)、每天一次廣播提示。我校每天對全體師生在上學、放學的時候用彩鈴溫馨提示一次,比如每天放學時的提示語是:“放學時間到了,夕陽西下請同學們趕緊回家,注意交通安全”。聲聲親切的關懷回蕩在校園,回蕩在孩子們的腦海里,伴隨他們安全到家。

(2)、每周一份簡報總結。我們每星期五向48個班級33個辦公室各發(fā)放一份簡報,對本周常規(guī)管理包括安全工作進行認真總結,對下一周工作進行安排布署,使大家時時處處關注安全。

(3)、每人一份《學生安全教育手冊》。我們今年不惜人力、物力和財力,組織編寫了興安二小學生安全教育手冊,手冊中編入小學生應知應會的安全守則和自護自救常識,作為教師和家長對學生進行系統(tǒng)安全教育的教材,同時也是學生安全學習的自讀課本。

和諧可以凝聚人心,和諧可以團結力量,和諧可以發(fā)展事業(yè)。以人為本,建設和諧校園是時代發(fā)展的必然。我們將把這一理念變成全校師生的共同追求,內化為全校師生的自覺行動,使學校成為孩子們生活的花園、成長的樂園。

【本文地址:http://mlvmservice.com/zuowen/5974559.html】

全文閱讀已結束,如果需要下載本文請點擊

下載此文檔