演講稿的語言應該簡潔明了，易于理解。在寫演講稿前，可以多聽一些優(yōu)秀的演講，學習他們的表達技巧和思維方式。掌握一些演講技巧和方法，可以幫助我們寫出更出色的演講稿。
勤奮好學的演講稿篇一
大家好：
說起高中數(shù)學，想必很多同學就開始感到驚慌，覺得在數(shù)學這片“大?！崩铩俺两恢獨w路”，嘗到了“獨上西樓，望盡天涯路”的苦楚。為此，我有以下建議：
一、一定要注重定義、性質、公式的理解。數(shù)學該記的東西不多，但如果能將每一個公式、每一個解題套路都熟記于心，做題時就能更快找到解題思路，從而又快又準地高效解題。這必須要求上課全神貫注，認真聽講。上課時可以盯著老師，積極回答問題，以檢驗知識點的掌握程度。
二、數(shù)學是一門理科，要想學好數(shù)學，刷題是必不可少的。當然，這里說的刷題并非是盲目的“題海戰(zhàn)術”，不是那種一天到晚的埋頭苦干，寫著一本又一本的練習，這樣的效果是微乎其微的。而是要學會做一題，會一類。數(shù)學題型千變萬化，倘若盲目刷題終究是浮于表面。數(shù)學，最重要的是理解，寫錯了就一定要看答案解析，好好地理解與總結，再不懂就去問同學、問老師?？傊呀?jīng)寫過的題目，不要說將這類的題型都掌握，但至少你再做原題時要保證100%的準確率。
三、合理利用每一場考試。我們學校現(xiàn)在實行的周考制度不僅僅是讓同學們去熟悉考試的感覺，更是讓我們總結一周的學習，認真分析每一張數(shù)學卷子的錯題，找到錯誤的根本原因，從而查缺補漏。同時這些錯題可以留到周考后一周的周三、周四時再寫一遍，以加深印象。
五、學會做錯題集。這對于快速提高數(shù)學成績有著至關重要的作用。錯題集里不僅要記錄你曾經(jīng)做錯的、不懂的題目，還要記錄各類重要的題目，在旁邊標注該題型的相應的解題思路，平常與考前多看看這些錯題與題型，這是提高數(shù)學成績的有效途徑。
誠然，要學好數(shù)學絕不是一蹴而就，但用你的耐心、細心、決心，數(shù)學也可以成為你的強項科目!
勤奮好學的演講稿篇二
63年前,日軍的鐵蹄野蠻地踐踏在中華的大地上。
殺人、放火、搶劫、放鼠疫等等，無數(shù)的中國人倒在了日軍屠刀下。
日軍的暴行讓我們的祖國蒙上了恥辱。
作為一名中學生，雖然我們沒有體會到那代人的痛苦，但我們決不能忘記這段蒙恥的歷史。
從1949年到，雖然整整六十三年過去了。
但是那段屈辱的歷史仍然歷歷在目，莫忘國恥，一個容易忘卻歷史的民族很難成為一個強大的民族。
中國人民永遠不會忘記，1937年7月7日日本帝國主義以士兵失蹤為借口，發(fā)動了震驚中外的盧溝橋事件，從此，中國人名走上了艱難的抗戰(zhàn)征程;中國人名永遠不會忘記一個又一個的不平等條約，使中國從一個泱泱大國變成了一只任人宰割的肥羊;中國人民永遠不會忘記，1860年10月，英法聯(lián)軍入侵北京，火燒圓明園，讓這座世界上最輝煌壯麗的建筑頃刻間變成一片焦土和瓦礫;中國人民永遠不會忘記，有多少志士任人，多少革命先輩拋頭顱，灑熱血，以鋼鐵般的意志和無所畏懼的氣概，以頑強不屈的精神和眾志成城的力量戰(zhàn)勝了帝國主義。
莫忘國恥，奮發(fā)向上，建設強大的新中國。
滄海桑田，風雨坎坷，偉大的祖國歷盡磨難。
我們肩負著跨世紀的歷史使命，我們不甘心落后于前人，我們要繼承和發(fā)揚先行者留給我們不怕困難，開括前進的大無畏精神。
少年興則國興，少年強則國強。
我們要適應時代發(fā)展的要求，正確認識祖國的歷史與未來，熱愛祖國的大好河山。
祖國的領土不能丟，不能被分裂侵占。
黑暗終于過去了，迎來了燦爛的光明。
這一縷縷的陽光為我們抹去了黑暗的陰影，迎來了輝煌的榮耀!總有一天，我們會長大;總有一天，祖國需要我們的保衛(wèi)。
因此，我們要好好學習，懂得團結，長大了，才能保家衛(wèi)國，使那段蒙恥的歷史不在重演。
同學們，作為世界上最堅韌民族的一員，作為龍的子孫，讓我們時刻緊記著“不忘國恥振興中華”!為中華之崛起而讀書!
勤奮好學的演講稿篇三
親愛的老師：
大家好！
我叫xx，來自五年級6班，我演講的題目是：爭做勤奮好學好少年。
自從一年級開始，我就秉承著認真、嚴謹?shù)膶W習態(tài)度，并且樹立了明確的學習目標。每次課前我都認真的做好預習任務，在課堂上，積極回答老師的問題，集中注意力邊聽邊思考邊做筆記；課后認真完成作業(yè)并堅持復習，養(yǎng)成良好的學習習慣。每次遇到學習上的`問題，我都虛心向老師和同學請教。
在課余時間，我喜歡讀書，找一個安靜的角落，畫出優(yōu)美的句子與詞語，邊讀邊想邊思考，想想讀完有什么感受，他告訴了我們什么道理，就這樣邊讀邊寫邊享受，更是懂得了不動筆墨不讀書的道理，閱讀既開闊了我的視野，又豐富了我的業(yè)余生活，讓純真的少年時代多姿多彩。
每天晚上寫完作業(yè)，還有一項必做的內容，就是登陸我的博客寫博文，一天一
篇
，從不間斷，至今已完成近。因為我知道：不積跬步，無以至千里，不積小流，無以成江海，我會一直堅持下去，一個個流動的字就像跳動的音符，這些文章都是我勤奮好學的結果。學習是快樂的，我要爭做勤奮好學的新時代少年！
勤奮好學的演講稿篇四
尊敬的學校領導，尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好!首先要感謝領導，老師，同學們給了我機會，使我能夠站在朝夕相處的同學面前發(fā)表演講，抒發(fā)自己的心聲，與大家一起分享，互相交流，共同勉勵。
今天，我的演講題目是“勤奮學習，報效祖國”。
我們的祖國曾經(jīng)是一個貧窮積弱的國家，1949年新中國成立，黨領導全國人民自力更生、艱苦奮斗，建設現(xiàn)代化的社會主義國家，取得了舉世矚目的偉大勝利，使我們的祖國從貧窮落后變成繁榮昌盛，人民過上幸福小康生活。
此時此刻，讓我們每個人懷著興奮的心情，睜開明媚的雙眼，去看看今日之中國：從冰天雪地的北國大地，到陽光燦爛的南海之濱;從麥浪滾滾的黃河兩岸，到稻花飄香的長江流域;從巍峨莊嚴的天安門廣場，到高聳云霄的東方明珠塔;一片繁榮興旺，處處和諧幸福。
這就是我們的黨領導全國人民所取得的豐功偉績，是寫在中國歷史上最輝煌的篇章。
我們是生長在美麗祖國，實現(xiàn)中華民族偉大復興時代的青年學生，看著共和國翻天覆地的滄桑巨變，要增強愛國主義感情，熱愛我們偉大的祖國，熱愛我們偉大的人民，熱愛我們可愛的家鄉(xiāng)，加強民族團結，在中國共產(chǎn)黨的領導下，把我們的祖國建設得更加強大、更加繁榮、更加和諧，實現(xiàn)中華民族的偉大復興，讓中華民族屹立于世界民族之林，閃耀無比絢爛的光彩。
學校是學生的大家庭，我們彼此心連心，手拉手。
我們生長在不同家庭，來自各個民族，但我們卻擁有同一片藍天，擁有一個共同目標：高舉黨旗跟黨走，勤奮學習，快樂生活，全面發(fā)展，為建設幸福家鄉(xiāng)而努力奮斗!
“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟?！薄安唤?jīng)一番寒徹苦，哪來梅花撲鼻香?！睕]有汗水的澆灌，怎能收獲成功的喜悅?沒有勤勞的付出，哪有實現(xiàn)夢想的甘甜?我們青年學生要刻苦學習，努力實踐，掌握扎實的科學文化知識，練就建設祖國、建設家鄉(xiāng)的真本領，將來成為中國特色社會主義事業(yè)的合格建設者，把祖國建設得更加富裕，把家鄉(xiāng)建設更加美麗，讓我們的父輩，家鄉(xiāng)的父老鄉(xiāng)親刮目相看，贊不絕口。
同學們，時間是寶貴的，為了我們的夢想絢麗多彩，為了我們的前程燦爛如錦，為了我們的生命完美如歌，我們要抓緊一切時間，在老師的教育引導下，認真學習，刻苦學習，善于學習，用優(yōu)異的成績報答父母，報答老師，報答母校，報答我們的黨和偉大祖國與偉大人民。
同學們，行動起來，抓緊時間勤奮學習，立志成長成才，將來報效祖國，干出驕人的業(yè)績，讓人生閃耀時代的光彩，勝利一定屬于我們。
我的演講完了，謝謝大家!
63年前,日軍的鐵蹄野蠻地踐踏在中華的大地上。
殺人、放火、搶劫、放鼠疫等等，無數(shù)的中國人倒在了日軍屠刀下。
日軍的暴行讓我們的祖國蒙上了恥辱。
作為一名中學生，雖然我們沒有體會到那代人的痛苦，但我們決不能忘記這段蒙恥的歷史。
從1949年到2012年，雖然整整六十三年過去了。
但是那段屈辱的歷史仍然歷歷在目，莫忘國恥，一個容易忘卻歷史的民族很難成為一個強大的民族。
中國人民永遠不會忘記，1937年7月7日日本帝國主義以士兵失蹤為借口，發(fā)動了震驚中外的盧溝橋事件，從此，中國人名走上了艱難的抗戰(zhàn)征程;中國人名永遠不會忘記一個又一個的不平等條約，使中國從一個泱泱大國變成了一只任人宰割的肥羊;中國人民永遠不會忘記，1860年10月，英法聯(lián)軍入侵北京，火燒圓明園，讓這座世界上最輝煌壯麗的建筑頃刻間變成一片焦土和瓦礫;中國人民永遠不會忘記，有多少志士任人，多少革命先輩拋頭顱，灑熱血，以鋼鐵般的意志和無所畏懼的氣概，以頑強不屈的精神和眾志成城的力量戰(zhàn)勝了帝國主義。
莫忘國恥，奮發(fā)向上，建設強大的.新中國。
滄海桑田，風雨坎坷，偉大的祖國歷盡磨難。
我們肩負著跨世紀的歷史使命，我們不甘心落后于前人，我們要繼承和發(fā)揚先行者留給我們不怕困難，開括前進的大無畏精神。
少年興則國興，少年強則國強。
我們要適應時代發(fā)展的要求，正確認識祖國的歷史與未來，熱愛祖國的大好河山。
祖國的領土不能丟，不能被分裂侵占。
黑暗終于過去了，迎來了燦爛的光明。
這一縷縷的陽光為我們抹去了黑暗的陰影，迎來了輝煌的榮耀!總有一天，我們會長大;總有一天，祖國需要我們的保衛(wèi)。
因此，我們要好好學習，懂得團結，長大了，才能保家衛(wèi)國，使那段蒙恥的歷史不在重演。
同學們，作為世界上最堅韌民族的一員，作為龍的子孫，讓我們時刻緊記著“不忘國恥 振興中華”!為中華之崛起而讀書!
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好!今天我演講的題目是：“珍惜時間，努力學習?！?/p>
俗話說得好：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰?！睍r間就是珍寶，時間是一切能力中最強的力量。
人的生命是短暫的，但是我們只要爭分奪秒，與時間作斗爭，到老，也無怨無悔。
同學們，你們一定要“珍惜時間”，俗話說;“少年易老學難成，一寸光陰不可輕?！蔽覀儸F(xiàn)在正是讀書的好時節(jié)，“花有重開日，人無再少年。”我們現(xiàn)在條件很好，要努力學習，有些同學認為學習非常無聊，我教你，你們可以把學習看成一門興趣，把語文看成與人對話，把數(shù)學看成找兇手，你是一個偵探，一定要細心的找，找到真正的兇手，才不會冤枉好人。
知識就像滾雪球，越滾越多，并不要急于求成。
只有抱著好的心態(tài)，才會更充實。
時間與知識，也就是努力用時間去學習知識，但也要合理利用，你可以看一會兒書或寫一會兒作業(yè)后向遠處望望，記住哦!學習是好的，但也要注意保護視力。
“知識改變命運。”大家一定都聽到過吧!知識是絕對無敵的，對于一個人來說：“你只要有了知識，你人生的命運就可能改變!”
班上有些家里條件不是很好的同學，你不要感到自卑，你現(xiàn)在只要努力學習，珍惜時間，利用課余時間去多讀些書，讓你的腦袋變靈活，你今后人生的命運就可能進行大轉變，努力吧!用“知識改變命運”來激勵自己，努力吧!
同學們，用一句話來告誡大家，“珍惜時間，努力學習”讓我們擁有一個美好的未來，讓我們共同在一片藍天下努力吧!
謝謝大家!
勤奮好學的演講稿篇五
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!今天，我講話的題目是《做一個誠信的人》。誠信，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。什么是誠信呢?我認為誠信是由“誠”與“信”相互聯(lián)系的?！罢\”是一個人內在的一種品質，代表真誠、誠實、誠懇。“信”是在與他人交往中表現(xiàn)出來的講信用，守信用，言行一致?！罢\”，“信”合起來使用就是誠實守信，表里如一。
在今天，誠信一般指真誠，誠實，誠心誠意，不撒謊，講信用，守承諾，不違約。誠信就要說老實話，辦老實事，做老實人。
首先，誠信應該是一種自我約束。人都難免有功利之心，在利益面前恪守誠信，需要有一種自我約束的精神。背棄誠信的人即使一時得利，也終將被人所唾棄。有的同學為了個人利益他們寧可說謊欺騙家長、老師的話，誠信意識比較薄弱，需要培養(yǎng)約束力。
其次，誠信是做人的基本品德。是公民道德教育的基本內容。現(xiàn)在學校學生已經(jīng)存在了誠信危機。如考試作弊，抄襲作業(yè)，破壞校園公物等等。嚴重影響到一個人的道德品質。
如果一個領導干部不講誠信，他就無法帶領群眾開展工作，在群眾中就沒有威信。如果一個商人不講誠信，他在商業(yè)競爭中就難以取勝。如果一個學生不講守誠信，他將會養(yǎng)成不誠實的習慣，將來無法在社會上立足!因此我希望大家能夠從我做起，從小事做起，做一個誠信的人。我們有可能管不了社會上的事，但我們應該能管好自己。在這里我發(fā)出三點倡議：
(一)誠實待人，以真誠的言行對待他人、關心他人，對他人富有同情心，樂于助人。嚴格要求自己，言行一致，不說謊話，作業(yè)和考試求真實，不抄襲、不作弊。
(二)做到守時、守信、有責任心，承諾的事情一定要做到，言必信、行必果。遇到失誤，勇于承擔應有的責任，知錯就改。
(三)遵守法律法規(guī)、校規(guī)校紀和社會公德，培養(yǎng)法律意識和規(guī)則意識，具備良好的道德品質。
如果我們自己，身邊的每個人都能做到誠信，那么明天該會多么明凈!讓我們攜起手來，一起做誠信的人，創(chuàng)造美好明天吧!
謝謝大家!
勤奮好學的演講稿篇六
尊敬的老師們、同學們：
大家早上好，高二(11)班向國旗獻詞，我今天將與大家共同探討的問題是《個人與集體》。相傳佛祖曾考問弟子：“一滴水怎樣才能不干涸?”弟子們苦思冥想：“孤零零的一滴水，一陣風能把它吹沒，一撮土能把它吸干，其壽命有幾何?怎么會不干呢?······”弟子們始終回答不上來，說：“把它放在江、河、海洋里去。”
其寓言可理解為：一個人只有置身于集體之中，才能生存，才能有所作為。這講的是“個人和集體”的關系。
“神八”翱翔太空已凱旋歸來，不用說，這一成就的取得來自于集體的.智慧，京津120公里，創(chuàng)世界一流的高鐵時速，不用說，成功來自于鐵路科研團隊的不懈努力，我國經(jīng)濟在面對華爾街動蕩不安的金融危機，卻仍然以9%到10%的速度高速增長，不用說，成功來自于我國領導等以及全國人民集體的努力拼搏，一粒沙子是那么不顯眼，一堆松散的沙子也沒有什么作用，但是，當它們和水泥混合起來，有了凝聚力，就堅固無比了。
荀況說：“人、力不如牛，走不如馬，而牛馬為何用也?曰：人能群，彼不能群也”。古人早就知道集體的優(yōu)越性，今人更知道集體的力量和智慧。歌德說：人只有在人們中間才能認識自己。個人離不開集體，只有在集體之中，個人才能獲得發(fā)展。換言之，集體是大眾力量的凝聚，集體事業(yè)的成敗也取決于每個個體。
所謂集體，是把志同道合的元素合成一個整體，整體的利益高于一切，而整體利益又服務于構成集體的每一個元素，每一個元素的品質直接影響著集體的品質，學校是一個集體，我們每一個同學就是這個集體中的一分子，學校的健康發(fā)展，為我們每一個同學提供了更好的學習環(huán)境，所以，我們每一個同學都應當珍惜學校這個集體，珍惜學校的榮譽，為學校增光添彩，只有這樣，我們才無愧是一個明理誠信，方正博學的中學生。
作為大廠高級實驗中學的一員，我們更應該懂得我們作為其中一員的義務和責任，更加自覺地擔負起為學校健康發(fā)展，邁向更高教育教學水平的責任，為此，我們當更加努力學習，不斷完善自我，約束自己的行為，只有做好自己，才能塑造出人人滿意的學校，才能更利于實現(xiàn)我們光輝的目標!
我的演講完畢謝謝大家。
勤奮好學的演講稿篇七
1、然糠照薪：燒糠照明。比喻勤奮學習。
2、學如不及，猶恐失之：學習好像追趕什么，總怕趕不上，趕上了又怕被甩掉。形容學習勤奮，進取心強。又形容做其他事情的迫切心境。
3、十年磨劍：比喻多年刻苦磨練。
4、映雪讀書：利用雪的反光讀書。形容讀書刻苦。
5、一曝十寒：曝：曬。原意是說，雖然是最容易生長的植物，曬一天，凍十天，也不可能生長。比喻學習或工作一時勤奮，一時又懶散，沒有恒心。
6、手不釋書：猶手不釋卷。書本不離手。形容勤奮好學。
7、朝三暮四：原指玩弄手法欺騙人。后用來比喻常常變卦，反復無常。
8、廢寢忘食：廢：停止。顧不得睡覺，忘記了吃飯。形容專心努力。
9、有始無終：有開始沒有結尾。指做事不做到底。
10、囊螢映雪：原是車胤用口袋裝螢火蟲來照書本，孫康利用雪的反光勤奮苦學的故事。后形容刻苦攻讀。
11、為德不終：指沒有把好事做到底。同“為德不卒”。
12、絕少分甘：好吃的東西讓給人家，不多的東西與人共享。形容自我刻苦，待人優(yōu)厚。
13、摩頂放踵：從頭頂?shù)侥_跟都擦傷了。形容不辭勞苦，不顧身體。
14、夜以繼日：晚上連著白天。形容加緊工作或學習。
15、十年寒窗：形容長年刻苦讀書。
16、懸梁刺骨：形容刻苦學習。
17、臨池學書：臨：靠近，挨著。指刻苦練習書法。
18、繼晷焚膏：繼：繼續(xù)，接替；晷：日光；膏：油脂，指燈燭。點燃蠟燭或油燈接替日光照明。形容夜以繼日地勤奮學習或工作。
19、攻苦食淡：攻：做；若：艱苦；淡：清淡。做艱苦的工作，吃清淡的食物。形容刻苦自勵。
20、據(jù)鞍讀書：在馬背或驢背上讀書。后多形容學習勤奮。
21、鑿壁偷光：原指西漢匡衡鑿穿墻壁引鄰舍之燭光讀書。后用來形容家貧而讀書刻苦。
22、冬寒抱冰，夏熱握火：形容刻苦自勉。
23、見異思遷：遷：變動?？匆娏硪粋€事物就想改變原來的主意。指意志不堅定，喜愛不專一。
24、志堅行苦：行：行為。指意志堅定，行為刻苦。
25、虎頭蛇尾：頭大如虎，尾細如蛇。比喻開始時聲勢很大，到之后勁頭很小，有始無終。
26、刻苦耐勞：刻苦：很能吃苦；耐：禁得起受得住。工作勤奮，經(jīng)得住繁重的勞累。
27、有頭無尾：有開頭沒有收尾。指沒有把事情做完。
28、坐薪懸膽：坐臥在柴草上，懸膽嘗其味。比喻刻苦自勵，奮發(fā)圖強。
29、勤學好問：勤奮學習，不懂的就問。比喻善于學習。
30、刺股讀書：比喻刻苦攻讀。
31、刺股懸梁：形容刻苦學習。
32、三心二意：又想這樣又想那樣，猶豫不定。常指不安心，不專一。
33、孳孳不倦：指工作或學習勤奮不知疲倦。
34、積雪囊螢：積雪：南朝孫康映雪讀書。囊螢：晉代車胤把螢火蟲裝在口袋里，借熒光讀書。形容刻苦攻讀。
35、旰食宵衣：天色很晚才吃飯，天不亮就穿衣起來。形容勤于政事。
36、孫康映雪：比喻讀書十分刻苦。
37、不辭勞苦：辭：推托。勞苦：勞累辛苦。不逃避勞累辛苦。形容人不怕吃苦，毅力強。
38、穿壁引光：穿：鑿通；引：引進。鑿通墻壁，引進燭光。形容家貧讀書刻苦。
39、孜孜不倦：孜孜：勤勉，不懈怠。指工作或學習勤奮不知疲倦。
40、兢兢業(yè)業(yè)：形容做事謹慎勤懇。
勤奮好學的演講稿篇八
用寶珠打扮自己，不如用知識充實自己。
一個人即使已登山頂峰，也仍要自強不息。
形成天才的決定因素應該是勤奮。
我們要竭盡全力來保衛(wèi)我們的名譽和權利。
天才就是無止境刻苦勤奮的能力。
天才的十分之一是靈感，十分之九是血汗。
天才的悲劇地于被小而舒適的名望所束縛。
樹不修，長不直；人不學，沒知識。
人生在勤，不索何獲。
人生下來不是為了抱著鎖鏈，而是為了展開雙翼。
騏驥一躍，不能十步，駑馬十駕，功在不舍。
你必須在額上流汗，以資獲得你的面包。
靈感不過是“頑強的勞動而獲得的獎賞”。
懶惰行動得如此緩慢，貧窮很快就能超過它。
好學而不勤問非真好學者。
貴有恒何必三更眠五更起，最無益只怕一日曝十日寒。
蜂采百花釀甜蜜，人讀群書明真理。
奮斗這一件事是自有人類以來天天不息的。
讀一書，增一智。
除非一個人有大量的工作要做，否則他不可能從懶散、空閑中得到樂趣。
勤奮好學的演講稿篇九
勤勞征服一切。 ——弗吉爾
常用的鑰匙最光亮。 ——英國諺語
沒有任何動物比螞蟻更勤奮，然而它卻最沉默寡言。 ——富蘭克林
你不能奢望同時是偉大的而又是舒適的。 ——巴里
天才就是最強有力的牛，他們一刻不停地一天工作十八小時。 ——勒南
懶惰等于將一個人活埋。 ——泰勒
閑暇是霓裳，不宜常穿用。 ——阿農
業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思而毀于惰。 ----韓愈
盛年不再來，一日難再晨，及時當勉勵，歲月不待人。----陶淵明
天才是百分之一的靈感和百分之九十九的努力。 ----愛迪生
如果將我們所能做的是一一實行，其成果是會使我們自己感到常驚奇的。----愛迪生
我親眼見到的事實，是有人在浪費時間的時候，大多數(shù)人已跑到前面去了.-亨利福特
天才是百分之一的靈感，百分之九十九的汗水。
田園需要辛勤的耕耘者，知識需要不懈的探索者。
勤學如春起之苗，不見其增，日有所長。
輟學如磨刀之石，不見其損，日有所虧。
讀書破萬卷，下筆如有神。
不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香？
三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。
業(yè)精于勤荒于嬉---韓愈
哪里有天才，我是把別人喝咖啡的功夫，都用在工作上的。 ——魯迅
所謂天才，就是努力的力量。 ——德懷特
沒有加倍的勤奮，就既沒有才能，也沒有天才。 ——門捷列夫
天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的勤奮。 ——愛迪生
天才的悲劇地于被小而舒適的名望所束縛。 ——芥川龍之介
休息休息，腦子生銹。 ——德國諺語
上帝保佑起得早的人。 ——西班牙諺語
手懶的要受貧窮；手勤的，得到富足。 ——《圣經(jīng)》
稱贊削弱了勤勉。 ——塞繆爾·約翰
勤奮好學的演講稿篇十
咦，這是誰呀？大大的腦袋，濃密的頭發(fā)，圓嘟嘟的臉蛋上嵌著一雙小小的單眼皮眼睛。嘻嘻，保密！不過，我可以告訴你，他可是一個非常勤奮好學的小朋友喲！不信？那就聽我舉兩個例子吧！
聽“滴答滴答”，“沙沙沙”，這是什么聲音呀？對，“滴答滴答”是鬧鐘的聲音，可“沙沙沙”又是什么聲音呢？讓我們一起到他的臥室看看就知道啦！咦，是誰正在伏案書寫呀？對，就是他！你看，他現(xiàn)在正坐在椅子上，一筆一畫地寫著一道閱讀題，眼睛目不轉睛地看著題目，筆尖好像一輛無油的汽車，寫寫停停，這是他在不斷地思考！
他不僅勤奮，而且好問。怎么“沙沙沙”的書寫聲不見了？讓我們再去看看吧！原來是他有一道數(shù)學題解不出來，正在向媽媽請教呢！媽媽正在耐心地講解：“93÷3=31,31×12=……”看，他聽得多么專心呀！
勤奮好學的演講稿篇十一
2、莫等閑，白了少年頭，空悲切?！里w
3、利用時間是一個極其高級的規(guī)律?！鞲袼?/p>
4、對我來說，不學習，毋寧死。——羅蒙諾索夫
5、凡事勤則易，凡事惰則難?！惶m克林
6、閱讀一切好書如同和過去最杰出的人談話。——笛卡兒
7、學習知識要善于思考，思考，再思考?！獝垡蛩固?/p>
8、一切節(jié)省，歸根到底都歸結為時間的節(jié)省?！R克思
9、讀書有三到：心到眼到口到?！祆?/p>
10、千萬不要做個只會成天抱怨的懶人?！湢栴D
11、發(fā)明是百分之一的聰明加百分之九十九的勤奮?！獝鄣仙?/p>
12、學到很多東西的訣竅，就是一下子不要學很多?！蹇?/p>
13、聰明出于勤奮，天才在于積累。——華羅庚
14、學習從來無捷徑，循序漸進登高峰?！哂漓?/p>
15、富貴必從勤苦得?！鸥?/p>
16、浪費時間是一樁大罪過?！R梭
17、人類發(fā)出的最美妙的聲音?！R文
18、勤奮和智慧是雙胞胎，懶惰和愚蠢是親兄弟?！?/p>
19、年輕只知學習營利，乃生命中最黯淡之時刻。——格里爾
20、讀一本好書，就是和許多高尚的人談話?！璧?/p>
21、稱贊削弱了勤勉。——塞繆爾·約翰遜
22、不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。——荀況
23、業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨?！n愈
24、勤奮者廢寢忘食，懶惰人總沒有時間。——佚名
25、智慧源于勤奮，偉大出自平凡?！?/p>
26、對所學知識內容的興趣可能成為學習動機?！澘品?/p>
27、休息休息，腦子生銹。——德國諺語
28、不經(jīng)歷風雨。怎能見彩虹?！嫘挠⑿?/p>
29、知之為知之，不知為不知，是知也?！撜Z
30、那就是假話，所謂天才。勤奮的工作才是實在?！獝鄣仙?/p>
31、活著就要學習，學習不是為了活著?！喔?/p>
32、沒有任何動物比螞蟻更勤奮，然而它卻最沉默寡言?！惶m克林
33、愛學出勤奮，勤奮出天才?！?/p>
34、天賦如同自然花木，要用學習來修剪?！喔?/p>
35、勤奮的人是時間的主人，懶惰的人是時間的奴隸?！?/p>
36、書籍——當代真正的大學。——托馬斯·卡萊爾
37、什么是天才！我想，天才就是勤奮的結果?！?/p>
38、上帝保佑起得早的人?！靼嘌乐V語
39、合理安排時間，就等于節(jié)約時間?！喔?/p>
40、早晨要撒你種，晚上也不要歇你手?！f約全書·付道書
41、越工作越能工作，越忙碌越能發(fā)明出閑暇。——佚名
42、誰和我一樣用功，誰就會和我一樣勝利?！?/p>
43、生活在我們這個世界里，不讀書就完全不可能了解人?！郀柣?/p>
44、閱讀使人充實，會談使人敏捷，寫作使人精確?！喔?/p>
45、書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。——佚名
46、書籍是偉大的天才留給人類的遺產(chǎn)?！仙?/p>
47、我身上一切優(yōu)秀的品質都要歸功于書籍。——高爾基
48、天才就是無止境刻苦勤奮的能力。——卡萊爾
49、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來?！?/p>
50、少壯不努力，老大徒傷悲?！稘h樂府·長歌行》
51、勞動教養(yǎng)了身體，學習教養(yǎng)了心靈。——史密斯
52、精神的浩瀚，想象的活躍，心靈的`勤奮：就是天才?！业铝_
53、求學的三個條件是：多觀察多吃苦多研究。——加菲勞
54、提出一個問題，往往比解決一個問題更重要。——愛因斯坦
55、在學習上做一眼勤手勤腦勤，就可以成為有學問的人。——吳晗
56、形成天才的決定因素應該是勤奮，有幾分勤學苦練是成正比例的?！簟?/p>
57、情況是在不斷的變化，要使自己的思想適應新的情況，就得學習。——毛澤東
58、天才就是最強有力的牛，他們一刻不停地一天工作十八小時。——勒南
59、地不耕種，再肥沃也長不出果實；人不學習，再聰明也目不識丁?！魅_
60、我們越是忙越能強烈地感到我們是活著，越能意識到我們生命的存在?！档?/p>
61、哪里有天才，我是把別人喝咖啡的功夫，都用在工作上的?！斞?/p>
62、沒有加倍的勤奮，就既沒有才能，也沒有天才。——門捷列夫
63、讀書是最好的學習。追隨偉大人物的思想，是最富有趣味的一門科學。——普希金
64、夏天就不會生長，春天不播種。秋天就不能收割，冬天就不能品嘗?！５?/p>
65、經(jīng)常不斷地學習，你就什么都知道。你知道得越多，你就越有力量。——高爾基
66、各種蠢事，在每天閱讀好書的影響下，仿佛烤在火上一樣，漸漸熔化?！旯?/p>
67、當你還不能對自己說今天學到了什么東西時，你就不要去睡覺?！ｎD堡
68、如果學習只在于模仿，那么我們就不會有科學，也不會有技術。——高爾基
69、人的天才只是火花，要想使它成熊熊火焰，哪就只有學習！學習?！郀柣?/p>
75、正確的道路是這樣：吸取你的前輩所做的一切，然后再往前走?！蟹颉ね袪査固?/p>
勤奮好學的演講稿篇十二
勤奮其實是來自內心的一種動力，沒有刻苦是不可能有好成績、成為天才的。
萊爾說的對，天才就是無止境刻苦勤奮的努力。是啊，如果你想成為有用的人，就一定要立起自己生活的目標，一輩子的目標，一段時間的目標，一個階段的目標，一年的目標，一個星期的目標……一個人只有心中有了目標，才會朝這個方向努力，最終才能取得成功。
有些人并不真正懂得勤奮是怎么回事，如在學習上，他們總想走捷徑，希望有什么秘訣、或作弊等來幫助他們。他們夸夸具談，卻不能靜下心來讀點書，他們總幻想著成功，坐等著明天，希望有一天從天上掉下一塊餡餅來，這又怎么可能呢?不學開車就不會開車，沒有勤奮就開不了好車，這是再好明白不過的道理。只要你盡力了，無論你最總的結果如何。你都是勝利者。因為你已經(jīng)戰(zhàn)勝你自己了。
海倫?凱勒有一本書，名字就叫做《勤奮好學的故事》。這本書里面記載著許多名人刻苦學習的故事，其中就有海倫凱特她是美國的著名的女作家，她小的時候生了一場大病，弄得她雙目失明，耳朵也失去了聽覺。當海倫七歲時，她的父母為她請來了一位教師，幫助她學習。可是，海倫看不見，也聽不見，怎么學呢?所以這位教師想了一個辦法：先拿一個洋娃娃給她玩，然后在她的手心上，寫上洋娃娃這個詞兒，這樣海倫就知道了什么叫洋娃娃了。因此，海倫很快就喜歡上這種學習的方法。從此以后，海倫就用這個辦法學習，她一個一個地記，日積月累，她學會了不少的詞。在困難面前，她以驚人的毅力在學習、在生活，終于成為一個舉世聞名的作家。現(xiàn)在，人們的生活條件和學習條件好多了，不必再“鑿壁偷光”，更不必模仿“刺股懸梁”的做法，但古人那種勤奮好學的精神卻值得我們好好學習。我們都是健康人，比海倫?凱勒強多了，只要我們學會不怕困難，不半途而廢，刻苦學習，立志成才，就一定會成功。
學習必須勤奮!
勤奮好學的演講稿篇十三
2、好問則裕，自用則小?！渡袝ぶ衮持a》
3、黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲?！秳駥W》
5、敏而好學，不恥下問?！墩撜Z·公冶長》
6、強中自有強中手，莫向人前滿自夸。——《警世通言》
7、勤勞一日，可得一夜安眠；勤勞一生，可得幸福長眠?！_·芬奇
8、勤勉，不浪費時間；每時每刻做些有用的事，戒掉一切不必要的行動?！惶m克林
9、求學的三個條件是：多觀察、多吃苦、多研究。——加菲勞
10、人皆可以為堯舜。——《孟子》
11、三思而后行。——《論語》
12、善問者，如攻堅木，先其易者，后其節(jié)目。——《禮記·學記》
13、少壯不努力，老大徒傷悲?！稘h樂府·長歌行》
14、書到用時方恨少，事非經(jīng)過不知難?！愅㈧?/p>
15、書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟?！对鰪V賢文》
16、天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感。——愛迪生
17、天才就是無止境刻苦勤奮的能力?！ㄈR爾
18、溫故而知新，可以為師矣?！墩撜Z》
19、我的努力求學沒有得到別的好處，只不過是愈來愈發(fā)覺自己的無知?！芽▋?/p>
20、學不可以已。——《荀子》
21、學到很多東西的訣竅，就是一下子不要學很多?！蹇?/p>
22、學而不思則罔，思而不學則殆?！墩撜Z》
23、學而不厭，誨人不倦?！墩撜Z》
24、學而時習之，不亦悅乎？——《論語》
25、學如逆水行舟，不進則退?！对鰪V賢文》
26、學問是異常珍貴的東西，從任何源泉吸收都不可恥?！⒉贰と铡しɡ?/p>
27、學習是勞動，是充滿思想的勞動。——烏申斯基
28、學之廣在于不倦，不倦在于固志?！獣x·葛洪
29、業(yè)精于勤而荒于嬉，行成于思而毀于隨?！n愈
31、游手好閑的學習并不比學習游手好閑好?！s·貝勒斯
32、有教養(yǎng)的頭腦的第一個標志就是善于提問?！樟袧h諾夫
33、玉不琢，不成器；人不學，不知道。——《禮記·學記》
34、欲窮千里目，更上一層樓?！啤ね踔疁o《登顴雀樓》
35、知不足者好學，恥下問者自滿?！皱汀妒⌒匿洝?/p>
36、知而好問，然后能才。——《荀子》
37、知之為知之，不知為不知，是知也?！墩撜Z》
38、重復是學習之母。——狄慈根
39、讀書破萬卷，下筆如有神?！啤ざ鸥?/p>
40、讀書好問，一問不得，不妨再問?！嵺?/p>
41、讀書百遍，其義自見?！度龂尽?/p>
42、當你還不能對自己說今天學到了什么東西時，你就不要去睡覺?！ｎD堡
44、聰明出于勤奮，天才在于積累?！A羅庚
45、不學不成，不問不知?！獫h·王充《論衡·實知篇》
46、不積跬步，無以至千里，不積小流，無以成江海?！盾髯印駥W》
47、笨鳥先飛早入林，笨人勤學早成材?！妒∈栏裱浴?/p>
48、把學問過于用作裝飾是虛假；完全依學問上的規(guī)則而斷事是書生的怪癖?！喔?/p>
49、讀書有三到：謂心到，眼到，口到?！鳌ぶ祆?/p>
勤奮好學的演講稿篇十四
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
我是x（x）班的。今天，我演講的題目是《勤奮好學是開啟成功的鑰匙》。
古詩有云：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟?！边@句詩告訴我們：在讀書學習的道路上，沒有捷徑可走，也沒有順風船可乘，如果你想在書山學海中汲取更多的知識，勤奮和刻苦是必不可少的。只有勤奮好學，才會有所收獲；只有堅持不懈，才會不斷進步。
下面，我講三個有關“勤奮好學”的歷史典故。第一個是“鑿壁偷光”，講的是西漢的匡衡幼時鑿穿墻壁、引入鄰居的燭光而刻苦讀書的故事。第二個是“囊螢映雪”，講的是晉代的車胤夏天的夜晚用口袋裝些螢火蟲來照明讀書、晉代的孫康冬天的夜晚利用雪的反光勤奮苦學的故事。第三個是“懸梁刺股”，講的是東漢的孫敬為了晚上讀書不打瞌睡，竟然把頭發(fā)用繩子綁在房梁上；戰(zhàn)國的蘇秦為了深夜讀書，竟用錐子刺腿來警醒自己、振奮精神的故事。由于勤奮好學，這些人無不功成名就——匡衡成為一代名相，車胤成為飽學之士，孫康官至吏部尚書，孫敬成為大學問家，蘇秦成為大政治家。我因此得出一個結論：勤奮好學不僅是開啟成功的鑰匙，更是走向成功的階梯！
在我們身邊，也有勤奮好學的榜樣，比如我們班的“學霸”張含笑，她堅持刻苦學習，考試成績每學期幾乎都是。
當然，有些同學也很“勤奮”，但卻沒有“勤奮”在點子上。他們有的“勤奮”地玩兒手機，成為“無所不能的手機控”；有的“勤奮”地玩兒游戲，成為“戰(zhàn)無不勝的游戲王”；有的“勤奮”地看電視，成為“戴上眼鏡的‘博士后’”……常言道：業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思毀于隨。如果“手機控們”、“游戲王們”、“博士后們”能把玩的勁頭用在讀書學習上，何愁不能天天有收獲、年年有進步呢！
茅以升爺爺曾說，勤奮是成功之母。而我要說，勤奮好學不僅是開啟成功的鑰匙，更是走向成功的階段！同學們，從現(xiàn)在開始吧，做一個勤奮好學的人，讓我們每天都有新進步。那么，我們的未來一定會更加絢麗多彩！
我的演講到此結束。謝謝大家！
勤奮好學的演講稿篇十五
老師們，同學們，大家早上好!
這天我國旗下講話的題目是《爭做勤學小翰林》。
“風催暑去荷花謝，秋爽云高雁自來”。好一陣清涼的風，一個清朗朗的季節(jié)，這真是個學習的好時候。做為學生，勤奮認真的學習是我們快樂的源泉。
“窮則獨善其身，達則兼濟天下”。當我們能以一種享受學習的情緒來對待學業(yè)時，人生就必然會有更高遠的追求。那時你就會明白，學習不光是為了自己，是為了造福你身邊的人，讓他們能更幸福的生活著。從小立志“為中華之崛起而讀書”的周恩來、“激揚文字、指點江山”的風流人物毛澤東，都是因為勤奮學習而最終成才的偉大人物。他們以知識武裝自己，享受學習帶來的快樂。更因為學有所成而在國家危難時刻有拍案而起的魅力，有指點江山、力挽狂瀾的潛力。
“心有多大，舞臺就有多大”，同學們，讓我們立志勤學，爭做勤學小翰林，享受學習的每一天，謝謝大家!
勤奮好學的演講稿篇十六
敬愛的.老師們，同學們：
大家早上好！這天我們演講的主題是努力學習，只爭朝夕。
知識是青春航船的動力，永不衰竭。處在花季中的我們，就應抓緊時間，持之以恒，努力學習，只爭朝夕。為理想而努力，為將來而奮斗，先輩們?yōu)槲覀冏龀隽税駱印?/p>
愛因斯坦以前說過：在天才和勤奮之間，我毫不遲疑地選取勤奮；卡萊爾更是激勵我們：天才就是無止境的刻苦勤奮的潛力。
然而，奮發(fā)進取并不能只是一朝一夕，要持之以恒，貴在當下。中國*創(chuàng)始人李大釗曾說過：我以為世界上最寶貴的是‘今’，最容易喪失的也是‘今’。正是因為它最容易喪失，所以更覺得它寶貴。是阿，昨日已經(jīng)過去，明天尚未到來，我們所能做的只有把握這天。
同學們，珍惜時間，就務必從珍惜你的每一分鐘做起，從此刻做起。只有把握好你生命的每一分鐘，你才能踏上成功之路，攀上理想之巔。到達成功的彼岸。
早歲哪知世事艱，由于我們的生活環(huán)境過于舒適，有些同學走向了生活的誤區(qū)：拋開學習，恣意攀比，沉迷幻想，徘徊不前。孰不知世界上最快又最慢，最長又最短，最平凡而又最珍貴，最易忽視又最易令人后悔的是時間。
古今中外，凡為人類做出杰出貢獻的人，都是從把握這天起步的。只有缺乏意志、毫無志向的人，才認為這天的事情沒做完，明天還能夠繼續(xù)；也只有這樣的人才會一生庸庸碌碌，一事無成。同學們，我們在新中這個知識王國里，沐浴著時代的陽光雨露，享受著歷一流的學習環(huán)境，享用著歷一流的教學設施，我們沒有任何理由拋開學習而恣意攀比，沒有任何理由沉迷幻想而徘徊不前。
努力學習，只爭朝夕，清晨的港灣，千帆競發(fā)；努力學習，只爭朝夕，人生的戰(zhàn)艦，乘風破浪；努力學習，只爭朝夕，勝利的凱歌，威武雄壯！
國旗下的我們，在此刻向國旗宣誓：完美青春，我們只爭朝夕！
我們的演講完畢，謝謝大家！
勤奮好學的演講稿篇十七
老師們、同學們，上午好!
這天我講話的主題是，抓緊時間，努力學習!
少年是搏擊風浪的船，昂揚、瀟灑，學習則是船的動力。作為少一代的我們，應抓緊時間，持之以恒，努力學習，揚帆起航。這天的我們，應放飛自己的青春，用勤勞的汗水鋪就未來的成功之路。
也許我們已經(jīng)輸在起跑線上，但是決不能再讓自己輸在終點。后天的勤奮能夠彌補先天的不足，珍惜此刻的每一刻，努力獲取知識，使自己擁有亮麗的人生。每個人都有自己鮮活的夢想，相信，夢有多遠，我們就能走多遠。
新春佳節(jié)剛剛過去，這是最容易松懈的時候，我們務必抓住這段易逝的時光，好好把握，將知識這閃光的寶石緊緊握在手中。
期中考試一天天臨近，作為一名高年級小學生，我們更應學習魯迅先生海綿擠水的精神，學習紅軍長征不怕苦，不怕累的精神，加倍努力，在接下來的一段時間里，進行扎實有效的復習，爭取取得期中考試的全面豐收，為以后的學習奠定良好的基礎，為升級考試建立我們應有的自信。
同學們，我們一齊努力吧!讓我們用熱情擁抱未來，用青春譜寫人生，用行動證明存在的價值吧!
勤奮好學的演講稿篇十八
親愛的老師和同學們：
下午好!
站在講臺上，面對大家真誠的目光，真的想和大家分享自主學習的快樂!我演講的題目是《謝謝你，自主學習》。
但事實證明，膽小的我不僅克服了內心的膽怯，也讓自己的學習成為了一個團結自信的團隊。
看到周保寶自信地面對數(shù)學老師的提問。有一次在一次數(shù)學公開課上，周保寶第一次以小老師的身份上臺，贏得了很多掌聲!
說起林思敏，雖然成績還可以，但一點也不積極。上課總是很安靜，面對我的問題我支支吾吾。所以討論的時候，我特意安排她先發(fā)言。最后，在大家的熱切關注下，她自然可以發(fā)表自己的想法，反駁別人的觀點。
馬上處理。我會馬上讓陳俊嶺教劉新榮。當了“老師”之后，他好像明白了很多?？粗鴥蓚€人和睦相處，一起進步，我很開心。
終于，看到宋嘉昊小聲說話，我的頭又疼了。我該怎么辦?我想了又想，卻什么也想不出來。只好去“幫助”劉小姐。
劉老師聽了我的問題后告訴我：“讓他說，直到所有人都聽到了!”真是個好主意!所以我一遍又一遍的糾正宋嘉昊，讓他大聲說出自己的感受和困惑。最后，他能夠以連貫和響亮的方式清楚地表達自己的想法!
看著現(xiàn)在大家和睦相處，心里流淌著一股暖暖的自豪感?，F(xiàn)在，我最想說的是：自主學習是春雨，滋潤著我的心;自主學習是一個陽光燦爛的日子，溫暖著我的心;自主學習是指路明燈，指引著我前進!謝謝你讓我更勇敢更自信!
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