方案是指一種系統(tǒng)的、有計(jì)劃的方法或步驟，用于解決問題或?qū)崿F(xiàn)目標(biāo)。了解相關(guān)的背景信息和現(xiàn)狀對(duì)于制定方案至關(guān)重要。以下是小編為大家收集的方案范文，僅供參考，希望能給大家提供一些思路和啟示。
體育專業(yè)教育實(shí)施方案篇一
20xx年3月起
二、指導(dǎo)思想
以全面貫徹落實(shí)黨的教育方針和《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育發(fā)展全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》為指導(dǎo)，以“達(dá)標(biāo)爭優(yōu)、強(qiáng)健體魄”為目標(biāo)，以“健康第一”理念引導(dǎo)和鼓勵(lì)廣大中小學(xué)生走進(jìn)陽光、走向操場、走入大自然，積極參加形式多樣、生動(dòng)活潑、健康向上的體育運(yùn)動(dòng)，促進(jìn)全市中小學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長。
三、實(shí)施范圍
全市各中小學(xué)
四、活動(dòng)主題
迎奧運(yùn)、見行動(dòng)
五、活動(dòng)目標(biāo)
六、方法措施
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任。要切實(shí)加強(qiáng)全市陽光體育運(yùn)動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)和管理。市教育局成立由陳殿軍同志為組長，*同志為副組長，*等同志為成員的*市教育局陽光體育運(yùn)動(dòng)實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)小組，指導(dǎo)并開展全市中小學(xué)陽光體育運(yùn)動(dòng)工作。各中小學(xué)也要成立相應(yīng)的組織，明確分工，落實(shí)責(zé)任，有計(jì)劃，有步驟開展活動(dòng)。5月30日前，各學(xué)校將組織機(jī)構(gòu)和具體活動(dòng)實(shí)施方案上報(bào)教育股。
2、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)。要充分認(rèn)識(shí)開展陽光體育運(yùn)動(dòng)的必要性和重要性。要把這項(xiàng)工作作為全面推進(jìn)素質(zhì)教育的重要突破口和主要切入點(diǎn)，作為加強(qiáng)學(xué)校體育工作、提高全體學(xué)生體質(zhì)健康水平的重要舉措。
3、擴(kuò)大宣傳，營造氛圍。各學(xué)校要通過多種形式大力宣傳陽光體育運(yùn)動(dòng)，推行大課間活動(dòng)，使“健康第一”、“達(dá)標(biāo)爭優(yōu)、強(qiáng)健體魄”、每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的'口號(hào)家喻戶曉，深入人心，贏得社會(huì)、家庭的支持。同時(shí)，開展好“迎奧運(yùn)、愛*、見行動(dòng)”主題教育。如以“奧林匹克”為主題出一期壁報(bào)或舉辦奧運(yùn)知識(shí)競賽主題班隊(duì)會(huì)等。
4、把握要求，穩(wěn)步推進(jìn)。開展陽光體育運(yùn)動(dòng)要以全面實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》為基礎(chǔ)，建立和完善《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試結(jié)果記錄體系。開展陽光體育運(yùn)動(dòng)要與體育課教學(xué)相結(jié)合，要與開展課外活動(dòng)結(jié)合起來。學(xué)校要建立堅(jiān)持科學(xué)規(guī)范的學(xué)生作息制度，確保學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)。學(xué)校必須開齊上好體育課，特別是初三、高三不能缺少課節(jié)。在沒有體育可當(dāng)天，學(xué)校要安排一節(jié)學(xué)生體育課外活動(dòng)，學(xué)校要在活動(dòng)內(nèi)容、形式和效果上下功夫，學(xué)生的課外活動(dòng)時(shí)間要列入課表。
按照中央7號(hào)文件的要求：“中小學(xué)要認(rèn)真執(zhí)行國家課程標(biāo)準(zhǔn)，保質(zhì)保量上好體育課，其中小學(xué)1-2年級(jí)每周4課時(shí)，小學(xué)3-6年級(jí)和初中每周3課時(shí)，高中每周2課時(shí)；沒有體育課的當(dāng)天，學(xué)校必須在下午課后組織學(xué)生進(jìn)行一小時(shí)集體體育鍛煉并將其列入教學(xué)計(jì)劃；全面實(shí)行大課間體育活動(dòng)制度，每天上午統(tǒng)一安排25-30分鐘的大課間體育活動(dòng)，認(rèn)真組織學(xué)生做好廣播體操、開展集體體育活動(dòng)。
5、加大投入，統(tǒng)籌資源。各學(xué)校要根據(jù)新的形勢要求，加大體育教學(xué)人員和體育經(jīng)費(fèi)的投入力度，加強(qiáng)體育場館的建設(shè)，按國家要求配齊體育器材和體育設(shè)備，同時(shí)要充分利用當(dāng)?shù)厣鐣?huì)體育資源，以滿足陽光體育運(yùn)動(dòng)新要求，不斷拓展課外體育活動(dòng)的空間。
6、安全第一，強(qiáng)化措施。在陽光體育運(yùn)動(dòng)的實(shí)施過程中，各學(xué)校要加強(qiáng)安全教育，要制定出安全防范措施、應(yīng)急措施，避免和防止意外傷害事故的發(fā)生。同時(shí)也要防止以怕出事為由取消體育課和體育課外活動(dòng)的現(xiàn)象的產(chǎn)生。
體育專業(yè)教育實(shí)施方案篇二
一、指導(dǎo)思想：
為了認(rèn)真貫徹黨的教育方針，為了全面推進(jìn)素質(zhì)教育，響應(yīng)“全國億萬學(xué)生陽光體育運(yùn)動(dòng)”的號(hào)召，大力加強(qiáng)學(xué)校體育工作，把學(xué)校體育工作作為全民健身運(yùn)動(dòng)的重點(diǎn)，切實(shí)提高青少年健康素質(zhì)，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校體育工作，促進(jìn)我校青少年學(xué)生的全面發(fā)展，根據(jù)教育部、國家體育總局、共青團(tuán)中央《關(guān)于開展億萬學(xué)生陽光體育運(yùn)動(dòng)的通知》精神，在全校廣泛深入開展學(xué)生陽光體育運(yùn)動(dòng)，特制訂本實(shí)施方案。
二、宗旨
深入落實(shí)《關(guān)于開展全國億萬學(xué)生陽光體育運(yùn)動(dòng)的決定》等文件精神，堅(jiān)持以人為本，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，以陽光體育運(yùn)動(dòng)為載體、以迎接北京奧運(yùn)為契機(jī)、以體育為題材，在全校青少年學(xué)生中迅速掀起群眾性體育鍛煉熱潮，提高我校學(xué)生體質(zhì)健康，促進(jìn)學(xué)生德智體美全面發(fā)展，以實(shí)際行動(dòng)迎接北京奧運(yùn)會(huì)的到來。
三、主題
“青春?奧運(yùn)?健康”為主題的顏集初級(jí)中學(xué)學(xué)生陽光體育運(yùn)動(dòng)。
四、實(shí)施原則
1．開展陽光體育運(yùn)動(dòng)，要遵循教育性、科學(xué)性、趣味性原則。既陽光體育運(yùn)動(dòng)應(yīng)堅(jiān)持育人的.宗旨，遵循教育規(guī)律和中學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)，寓學(xué)于樂，寓練于樂，切忌競技化和強(qiáng)制性。
足不同特長、不同興趣、不同層次學(xué)生的發(fā)展需要，促進(jìn)學(xué)生的身體素質(zhì)、心理素質(zhì)全面提高，并形成在普及與提高的基礎(chǔ)上良性發(fā)展的局面。
3．開展陽光體育運(yùn)動(dòng)，要遵循自主自愿與積極引導(dǎo)相結(jié)合原則。教師要因勢利導(dǎo)、因材施教，充分尊重學(xué)生的自我選擇權(quán)和自主活動(dòng)權(quán)，為學(xué)生營造一個(gè)自主討論、組織、操作、交流和評(píng)價(jià)的良好環(huán)境和氛圍。
4．開展陽光體育運(yùn)動(dòng)，要與體育課教學(xué)相結(jié)合原則。堅(jiān)持依法治教，規(guī)范辦學(xué)行為，嚴(yán)格執(zhí)行國家有關(guān)體育課時(shí)的規(guī)定，開足上好體育課，不得以任何理由擠占體育課時(shí)。深化教學(xué)改革，不斷提高教學(xué)質(zhì)量，通過體育教學(xué)，教育和引導(dǎo)學(xué)生積極參加“陽光體育運(yùn)動(dòng)”。
5．開展陽光體育運(yùn)動(dòng)，要與課外體育活動(dòng)相結(jié)合原則。配合體育課教學(xué)，保證學(xué)生每個(gè)學(xué)習(xí)日有一小時(shí)體育鍛煉時(shí)間。將學(xué)生課外體育活動(dòng)納入教育計(jì)劃，形成制度。認(rèn)真組織實(shí)施“全國中小學(xué)生課外文體活動(dòng)工程”，大力推行大課間體育活動(dòng)形式，積極創(chuàng)建學(xué)生快樂體育園地，加強(qiáng)學(xué)生體育社團(tuán)和體育俱樂部建設(shè)。通過廣泛開展學(xué)生體育競賽、主題鮮明的集體項(xiàng)目、具有地方特點(diǎn)和民族特色的學(xué)生體育活動(dòng)等，不斷豐富學(xué)生課外體育活動(dòng)的形式和內(nèi)容。
6．開展陽光體育運(yùn)動(dòng)，要遵循安全第一原則。要加強(qiáng)安全教育，制定切實(shí)有效的安全措施、應(yīng)急措施和防范措施，避免和防止意外事故的發(fā)生。
五、組織機(jī)構(gòu)：
1、學(xué)校體育工作領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：周浩（校長）
副組長：臧碩軍胡道昶（副校長）
組員：顏敏杰李金龍胡遷方王利孫乾李振亞
2、實(shí)施小組：
組長：臧碩軍
組員：體育教師、年級(jí)組長、班主任、校醫(yī)
六、實(shí)施目標(biāo)：
1、樹立科學(xué)的人才觀，充分認(rèn)識(shí)體育對(duì)強(qiáng)身健體、陶冶情操、啟迪智慧、壯美人生，以及培養(yǎng)團(tuán)結(jié)、合作、堅(jiān)強(qiáng)、獻(xiàn)身和友愛精神，弘揚(yáng)民族精神的積極作用。
2、開展陽光體育運(yùn)動(dòng)，要與體育課教學(xué)相結(jié)合通過體育教學(xué)，教育、引導(dǎo)學(xué)生積極參加陽光體育運(yùn)動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)校體育工作的活力和吸引力。
3、與課外體育活動(dòng)相結(jié)合。保證學(xué)生在每天能到室外去，保證能有一小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間，將學(xué)生課外體育活動(dòng)納入學(xué)校年度教育計(jì)劃。
運(yùn)動(dòng)中取得優(yōu)異成績班級(jí)給予加分，以喚起全體老師對(duì)學(xué)生體質(zhì)健康的廣泛關(guān)注，支持陽光體育運(yùn)動(dòng)的開展。
5、建立學(xué)校體育活動(dòng)的長效機(jī)制，營造人人參與、個(gè)個(gè)爭先的氛圍，形成促進(jìn)青少年健康成長的良好育人環(huán)境。通過學(xué)校體育活動(dòng)，保證每名學(xué)生至少掌握兩項(xiàng)日常鍛煉運(yùn)動(dòng)技能，養(yǎng)成終身體育鍛煉的習(xí)慣。
七、實(shí)施主要內(nèi)容、方法與要求：
1、內(nèi)容：
各年級(jí)保證開足體育課。學(xué)校實(shí)行“兩課、兩操、一活動(dòng)”，2節(jié)體育課，按照國家課改新標(biāo)準(zhǔn)要求執(zhí)行。一節(jié)活動(dòng)課。每天出早體操，眼保健操。
2、方法：
（1）體育課由專職的體育教師上課，活動(dòng)課由體育教師、年紀(jì)組長、班主任老師組織。學(xué)生在教師的指導(dǎo)下學(xué)會(huì)鍛煉的技術(shù)與方法，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的樂趣和養(yǎng)成體育鍛煉的習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生體質(zhì)健康。
（2）分階段進(jìn)行迎奧運(yùn)活動(dòng)：
五十年，幸福生活享受一輩子!”深入到學(xué)生中去，開展各類學(xué)生喜愛的體育活動(dòng)，組織，幫助，鼓勵(lì)全體學(xué)生都參與到體育活動(dòng)中來。加強(qiáng)學(xué)校的體育業(yè)余訓(xùn)練，搞好學(xué)校田徑隊(duì)、籃球隊(duì)、定向運(yùn)動(dòng)隊(duì)的日常訓(xùn)練，做到持之以恒，講究方式方法，靈活多變，參加各類體育運(yùn)動(dòng)競賽，以出色的成績交出滿意的答卷。
第二階段：響應(yīng)號(hào)召，以“綠色奧運(yùn)”、“人文奧運(yùn)”、“科技奧運(yùn)”為主題，開展豐富多彩的體育夏令營活動(dòng)，讓學(xué)生走進(jìn)大自然，親近自然，學(xué)習(xí)在野外生活和生存的能力，使學(xué)生在活動(dòng)中獲得一種對(duì)自然的體驗(yàn)，提升學(xué)生的視野。
第三階段：舉辦校體育節(jié)活動(dòng)，開展學(xué)校秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)、健身跑、三人四足、火炬接力等豐富多彩的體育活動(dòng)，使全體師生參與到體育活動(dòng)，提高運(yùn)動(dòng)技術(shù)水平，通過體育藝術(shù)節(jié)，展示學(xué)校陽光體育運(yùn)動(dòng)的活動(dòng)效果。同時(shí)，積極抓緊學(xué)校業(yè)余體育訓(xùn)練，組織參加各類體育比賽，爭取以優(yōu)異的成績回報(bào)自己付出的汗水。
第四階段：總結(jié)學(xué)校陽光體育活動(dòng)的成果，組織新穎活潑的活動(dòng)，積極鍛煉，學(xué)會(huì)生活。開展學(xué)?！瓣柟獍嗉?jí)”、“陽光青年”評(píng)選活動(dòng)，進(jìn)一步提升“青春、奧運(yùn)、健康”氛圍，使全體師生確立終身體育的思想，使每位師生活動(dòng)體育運(yùn)動(dòng)的樂趣，提高體育活動(dòng)的學(xué)習(xí)能力，促進(jìn)全體師生的健康發(fā)展。
體育專業(yè)教育實(shí)施方案篇三
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
非常感激您在百忙之中來審閱我的自薦書。
我叫xxx，是一名即將畢業(yè)于xx省xxx大學(xué)xx級(jí)體育教育專業(yè)的學(xué)生。畢業(yè)將至，面對(duì)這個(gè)不斷發(fā)展的社會(huì)，我已經(jīng)做好了進(jìn)入社會(huì)的準(zhǔn)備。盡管呆在“象牙塔”我還缺乏很多社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，盡管我自身還存在很多不足，但面對(duì)將來，我信心百倍。我相信只要有激情，有信心，謙虛的在社會(huì)中不斷汲取經(jīng)驗(yàn)，不斷充實(shí)自己，不斷的努力進(jìn)取，定會(huì)成為一名合格的、優(yōu)秀的社會(huì)所需人才。
作為學(xué)生，在學(xué)校的主要任務(wù)就是學(xué)習(xí)。大學(xué)四年中，我基本完成了我的學(xué)習(xí)任務(wù)?？荚嚦煽儫o不合格課目，平均成績80分以上，并且在xx-xx學(xué)年獲得三等獎(jiǎng)學(xué)金、xx-xx學(xué)年獲得國三等獎(jiǎng)學(xué)金。在學(xué)習(xí)課本知識(shí)的同時(shí)，我廣泛閱讀各類書籍、雜志，同時(shí)提高自己的實(shí)踐能力。xx年暑假，我赴農(nóng)村進(jìn)行“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐，進(jìn)行了新農(nóng)村建設(shè)試點(diǎn)調(diào)研，在認(rèn)真完成學(xué)習(xí)任務(wù)的同時(shí)，我還注重自己思想的提高和自身能力的提升。多次參加院系組織的各種活動(dòng)，比如演講賽、辯論賽、運(yùn)動(dòng)會(huì)等，并在其中屢屢獲獎(jiǎng)。除了參加院系活動(dòng)以外，還積極參加國家、省面向大學(xué)生舉行的活動(dòng)，在一次次洗禮中我學(xué)到了好多。在實(shí)習(xí)期間。在實(shí)習(xí)中，我認(rèn)真聽導(dǎo)師的話，耐心講解每節(jié)課，我徹底明白了“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”這個(gè)理。
我不但加強(qiáng)自身素質(zhì)修養(yǎng)，在大學(xué)中還注重提高自己的服務(wù)意識(shí)，有較強(qiáng)的組織能力和集體榮譽(yù)感及團(tuán)隊(duì)合作精神。身為一名共產(chǎn)黨員，更應(yīng)該時(shí)時(shí)謹(jǐn)記“為人民服務(wù)”的宗旨。我工作扎實(shí)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，深受老師、同學(xué)好評(píng)，無論學(xué)習(xí)還是工作，我本著誠信做人，踏實(shí)做事的原則，在不斷成長的過程中，我將時(shí)時(shí)的嚴(yán)格要求自己，謙虛的向別人學(xué)習(xí)，不斷的完善自己。無論成功與否，我都會(huì)及極大的熱情、飽滿的信心、不懈的努力迎接每一個(gè)挑戰(zhàn)。
謝謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的指導(dǎo)，我都會(huì)懷著感恩的心，感謝你百忙之中對(duì)我的關(guān)注，繼續(xù)努力。
求職人：xxx。
20xx年xx月xx日。
體育專業(yè)教育實(shí)施方案篇四
xxx：
我叫xxx，是一名即將畢業(yè)于陜西省xxx大學(xué)xxx級(jí)體育教育專業(yè)的'學(xué)生。畢業(yè)將至，面對(duì)這個(gè)不斷發(fā)展的社會(huì)，我已經(jīng)做好了進(jìn)入社會(huì)的準(zhǔn)備。盡管呆在“象牙塔”我還缺乏很多社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，盡管我自身還存在很多不足，但面對(duì)將來，我信心百倍。我相信只要有激情，有信心，謙虛的在社會(huì)中不斷汲取經(jīng)驗(yàn)，不斷充實(shí)自己，不斷的努力進(jìn)取，定會(huì)成為一名合格的、優(yōu)秀的社會(huì)所需人才。
作為學(xué)生，在學(xué)校的主要任務(wù)就是學(xué)習(xí)。大學(xué)四年中，我基本完成了我的學(xué)習(xí)任務(wù)?？荚嚦煽儫o不合格課目，平均成績80分以上，并且在xx-xx學(xué)年獲得三等獎(jiǎng)學(xué)金、xx-xx學(xué)年獲得國三等獎(jiǎng)學(xué)金。在學(xué)習(xí)課本知識(shí)的同時(shí)，我廣泛閱讀各類書籍、雜志，同時(shí)提高自己的實(shí)踐能力。xx年暑假，我赴農(nóng)村進(jìn)行“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐，進(jìn)行了新農(nóng)村建設(shè)試點(diǎn)調(diào)研，在認(rèn)真完成學(xué)習(xí)任務(wù)的同時(shí)，我還注重自己思想的提高和自身能力的提升。多次參加院系組織的各種活動(dòng)，比如演講賽、辯論賽、運(yùn)動(dòng)會(huì)等，并在其中屢屢獲獎(jiǎng)。除了參加院系活動(dòng)以外，還積極參加國家、省面向大學(xué)生舉行的活動(dòng)，在一次次洗禮中我學(xué)到了好多。在實(shí)習(xí)期間。在實(shí)習(xí)中，我認(rèn)真聽導(dǎo)師的話，耐心講解每節(jié)課，我徹底明白了“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”這個(gè)理。
我不但加強(qiáng)自身素質(zhì)修養(yǎng)，在大學(xué)中還注重提高自己的服務(wù)意識(shí)，有較強(qiáng)的組織能力和集體榮譽(yù)感及團(tuán)隊(duì)合作精神。身為一名共產(chǎn)黨員，更應(yīng)該時(shí)時(shí)謹(jǐn)記“為人民服務(wù)”的宗旨。我工作扎實(shí)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，深受老師、同學(xué)好評(píng)，無論學(xué)習(xí)還是工作，我本著誠信做人，踏實(shí)做事的原則，在不斷成長的過程中，我將時(shí)時(shí)的嚴(yán)格要求自己，謙虛的向別人學(xué)習(xí)，不斷的完善自己。無論成功與否，我都會(huì)及極大的熱情、飽滿的信心、不懈的努力迎接每一個(gè)挑戰(zhàn)。謝謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的指導(dǎo)，我都會(huì)懷著感恩的心，感謝你百忙之中對(duì)我的關(guān)注，繼續(xù)努力。
此致
敬禮!
求職人：xxx。
時(shí)間：xxxx年xx月xx日。
體育專業(yè)教育實(shí)施方案篇五
(4)組織其他文體活動(dòng)。在實(shí)習(xí)組的建議下，我們協(xié)助學(xué)校開展了“光坡中學(xué)首屆校園十大歌手比賽”、“推廣校園普通話”等活動(dòng)，在一定程度上豐富了學(xué)生的課外生活，也鍛煉了學(xué)生的組織能力。
(三)總結(jié)階段(第8周)
(1)實(shí)習(xí)生做好總結(jié)：實(shí)習(xí)教學(xué)工作結(jié)束后，我及時(shí)檢查自己在實(shí)習(xí)中的態(tài)度和表現(xiàn)、成績及問題所在，提出努力的方向。在個(gè)人總結(jié)的基礎(chǔ)上，實(shí)習(xí)小組進(jìn)行評(píng)議，整理出小組的書面總結(jié)和實(shí)習(xí)生的初步鑒定。
(2)實(shí)習(xí)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、體育組組長和任課教師對(duì)這次實(shí)習(xí)做總結(jié)。指出實(shí)習(xí)生的優(yōu)、缺點(diǎn)，提供合理建議。并在實(shí)習(xí)鑒定上做了意見，肯定了這次實(shí)習(xí)取得的成績。實(shí)習(xí)學(xué)校為我們實(shí)習(xí)組設(shè)慶功宴，雙方互贈(zèng)紀(jì)念品，組織學(xué)生歡送實(shí)習(xí)生。
(3)回校后系實(shí)習(xí)指導(dǎo)小組作總結(jié)報(bào)告，確定實(shí)習(xí)成績。
二、主要收獲
1、我系實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師認(rèn)真負(fù)責(zé)和積極指導(dǎo)實(shí)習(xí)工作。一方面認(rèn)真做好實(shí)習(xí)前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，幫助學(xué)生解決各種困難。另一方面嚴(yán)格要求學(xué)生，端正態(tài)度，教育學(xué)生認(rèn)真對(duì)待實(shí)習(xí)工作，結(jié)合實(shí)習(xí)學(xué)校學(xué)生的特點(diǎn)，提出更高的教學(xué)要求，培養(yǎng)他們的責(zé)任感和使命感。
2、各實(shí)習(xí)學(xué)生的教學(xué)能力得到極大地提高，能較好地把握教材內(nèi)容、控制課堂氣氛，教態(tài)自然大方，課堂氣氛活躍。
3、熟悉班級(jí)工作，能根據(jù)不同的學(xué)生采取不同的教育方法，具有改革和創(chuàng)新意識(shí)。
4、絕大多數(shù)實(shí)習(xí)學(xué)生對(duì)教育實(shí)習(xí)比較重視，目的明確，態(tài)度端正。能虛心請(qǐng)教、能按指導(dǎo)教師的意見修改教案，精心試講，認(rèn)真記聽課筆記，大膽評(píng)議。工作任勞任怨、踏實(shí)肯干，具有較強(qiáng)的.自覺性和組織紀(jì)律性，這一切贏得了實(shí)習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)，在社會(huì)上為我們體育系樹立了良好的形象.
三、經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)
通過這次教育實(shí)習(xí)，我們有以下的經(jīng)驗(yàn)的體會(huì)：
1、領(lǐng)導(dǎo)重視是搞好教育實(shí)習(xí)的前提。
為加強(qiáng)對(duì)教育實(shí)習(xí)工作的領(lǐng)導(dǎo)，我系成立了教育實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組，從組織上保證了此項(xiàng)工作的順利進(jìn)行。
2、嚴(yán)格管理是搞好教育實(shí)習(xí)的基本要求。
實(shí)習(xí)期間，加強(qiáng)了監(jiān)督、檢查，指導(dǎo)老師赴各實(shí)習(xí)學(xué)校了解實(shí)習(xí)情況，掌握動(dòng)態(tài)，及時(shí)處理發(fā)現(xiàn)的問題，保證了教育實(shí)習(xí)有條不紊地進(jìn)行。指導(dǎo)教師是實(shí)習(xí)活動(dòng)的指揮者和組織者，對(duì)實(shí)習(xí)學(xué)生的教學(xué)活動(dòng)、紀(jì)律考勤、成績評(píng)定等都負(fù)有直接責(zé)任。一個(gè)實(shí)習(xí)小組教育實(shí)習(xí)搞得如何，在很大的程度上取決于指導(dǎo)教師的組織能力和工作責(zé)任心。我系選派了工作認(rèn)真，具有一定經(jīng)驗(yàn)的教師(教授、碩士研究生)擔(dān)任指導(dǎo)教師，他們對(duì)實(shí)習(xí)學(xué)生敢于嚴(yán)格要求和管理，受到實(shí)習(xí)學(xué)生的好評(píng)。
四、存在的問題及建議
這屆教育實(shí)習(xí)，也存在一些問題，部分學(xué)生的教學(xué)基本功較差，專業(yè)素質(zhì)還存在不少問題。如部分學(xué)生的普通話不過關(guān)，有的學(xué)生對(duì)教材體系、教材重點(diǎn)和難點(diǎn)把握不準(zhǔn)，不能從整體上理解知識(shí)結(jié)構(gòu)及教法特點(diǎn)，不能按教育規(guī)律、教材特點(diǎn)、學(xué)生特點(diǎn)科學(xué)地組織教育教學(xué)活動(dòng)。還有的同學(xué)教案不過關(guān)，教案設(shè)計(jì)簡單。
鑒于存在以上的問題，我們認(rèn)為應(yīng)加大改革的力度，認(rèn)真總結(jié)教育實(shí)習(xí)工作，吸取教訓(xùn)，推廣經(jīng)驗(yàn)，彌補(bǔ)不足，為今后的工作提供一些有益的經(jīng)驗(yàn)和做法，以利培養(yǎng)合格的中學(xué)師資。我們建議：
1、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的素質(zhì)訓(xùn)練，提高學(xué)生的整體素質(zhì)。通過實(shí)施新的教學(xué)計(jì)劃，優(yōu)化課程體系，從根本上解決教學(xué)質(zhì)量與培養(yǎng)目標(biāo)、規(guī)格不相一致的問題。使學(xué)生掌握扎實(shí)的基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識(shí)和基本技能，使學(xué)生適應(yīng)中學(xué)體育教育新課程改革轉(zhuǎn)變的要求。
2、逐步建立穩(wěn)定的教育實(shí)習(xí)基地，使教育實(shí)習(xí)具有連貫性，切實(shí)提高實(shí)習(xí)質(zhì)量。
3、繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)教育實(shí)習(xí)的規(guī)范化管理，做好對(duì)實(shí)習(xí)過程的監(jiān)督、檢查、指導(dǎo)工作。
4、保證實(shí)習(xí)時(shí)間，教育實(shí)習(xí)的進(jìn)行有一個(gè)轉(zhuǎn)變角色的過程，需要一定時(shí)間去轉(zhuǎn)變，在實(shí)習(xí)時(shí)間安排上要合理。
體育專業(yè)教育實(shí)施方案篇六
您好！
首先，非常感謝您在百忙之中閱讀我的自薦材料，這是我的榮幸。
其次，請(qǐng)容許我簡單地介紹自己。
我叫鄒磊，今年27歲。20xx年6月畢業(yè)于華中師范大學(xué)，體育教育專業(yè)。畢業(yè)后一直在學(xué)校從事體育教學(xué)工作，現(xiàn)為中教二級(jí)教師。
大學(xué)4年中我作為一名體育專業(yè)的學(xué)生，我認(rèn)真學(xué)習(xí)并掌握各項(xiàng)專業(yè)，如：籃球、排球、足球、武術(shù)、羽毛球等專業(yè)技術(shù)、技能和理論知識(shí)。還系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了教育學(xué)、心理學(xué)等教師職業(yè)技能課程。在校期間我也注意自己綜合能力的培養(yǎng)和整體素質(zhì)的提高，課余時(shí)間我曾多次參加各種文體活動(dòng)，并多次擔(dān)任學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)裁判工作。
在畢業(yè)后在南關(guān)外國語學(xué)校擔(dān)任體育教師工作，20xx年12月輔導(dǎo)的校園集體舞獲曾都區(qū)首屆中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)三等獎(jiǎng)，20xx年4月參加隨州市第三屆中學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)獲優(yōu)秀裁判。在校期間，我注重與同事之間的人際交往，平時(shí)幫同事做一些力所能及的事情，與同事之間關(guān)系良好?，F(xiàn)在廣州汕尾市海豐松正學(xué)校擔(dān)任小學(xué)體育教師工作。在教學(xué)方面，通過自己的努力和各學(xué)科老師的幫助，逐步形成了自己的教學(xué)風(fēng)格，注重身教，師生相處和諧，有較強(qiáng)的課堂組織調(diào)控能力和課程創(chuàng)新能力。課堂中我堅(jiān)持以發(fā)現(xiàn)學(xué)生個(gè)人喜好為主，從而不斷引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)正確的技術(shù)、技能。在新運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的教學(xué)上，我通過一系列的教學(xué)方式，讓學(xué)生在快樂中學(xué)習(xí)該運(yùn)動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生正確的運(yùn)動(dòng)方式和安全運(yùn)動(dòng)的意識(shí)。
鑒于4年來的教育、教學(xué)實(shí)踐經(jīng)歷，我相信自己能夠從事好貴校的體育教學(xué)工作。如果您給我一個(gè)發(fā)展的機(jī)會(huì)，我會(huì)以一顆真誠的心、飽滿的工作熱情、勤奮務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)、快速高效的工作效率回報(bào)貴校。我期待著能為成為貴校的一名體育教員！
此致
敬禮
xxx
20xx年xx月xx日
體育專業(yè)教育實(shí)施方案篇七
為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校健康教育工作，培養(yǎng)學(xué)生的健康意識(shí)與公共衛(wèi)生意識(shí)，掌握健康知識(shí)和技能，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成健康的行為和生活方式,以《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》“健康第一”思想為指導(dǎo)，按照新時(shí)期學(xué)校健康教育的需求及自治區(qū)教育行政部門對(duì)學(xué)校健康工作的安排，結(jié)合青河縣教育系統(tǒng)的實(shí)際情況，制定本方案。
一、明確指導(dǎo)思想、目標(biāo)和基本原則
1.以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，按照科學(xué)發(fā)展觀的要求，全面貫徹黨的教育方針，認(rèn)真落實(shí)“健康第一”的指導(dǎo)思想，把增強(qiáng)學(xué)生健康素質(zhì)作為學(xué)校教育的基本目標(biāo)之一，促進(jìn)學(xué)生健康成長。
2.健康教育是以促進(jìn)健康為核心的教育。通過有計(jì)劃地開展學(xué)校健康教育，培養(yǎng)學(xué)生的健康意識(shí)與公共衛(wèi)生意識(shí)，掌握必要的健康知識(shí)和技能，促進(jìn)學(xué)生自覺地采納和保持有益于健康的行為和生活方式，減少或消除影響健康的危險(xiǎn)因素，為一生的健康奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
3.學(xué)校健康教育要把培養(yǎng)青少年的健康意識(shí)，提高學(xué)生的健康素質(zhì)作為根本的出發(fā)點(diǎn)，注重實(shí)用性和實(shí)效性。堅(jiān)持健康知識(shí)傳授與健康技能傳授并重原則;健康知識(shí)和技能傳授呈螺旋式遞進(jìn)原則;健康知識(shí)傳授、健康意識(shí)與健康行為形成相統(tǒng)一原則;總體要求與地方實(shí)際相結(jié)合原則;健康教育理論知識(shí)和學(xué)生生活實(shí)際相結(jié)合原則。做到突出重點(diǎn)、循序漸進(jìn)，不斷強(qiáng)化和促進(jìn)健康知識(shí)的掌握、健康技能的提高、健康意識(shí)的形成、健康行為和生活方式的建立。
二、落實(shí)具體目標(biāo)和基本內(nèi)容，有序開展健康教育工作
中小學(xué)健康教育內(nèi)容包括五個(gè)領(lǐng)域：健康行為與生活方式、疾病預(yù)防、心理健康、生長發(fā)育與青春期保健、安全應(yīng)急與避險(xiǎn)。
根據(jù)兒童青少年生長發(fā)育的不同階段，依照小學(xué)低年級(jí)、小學(xué)中年級(jí)、小學(xué)高年級(jí)、初中年級(jí)、高中年級(jí)五級(jí)水平，把五個(gè)領(lǐng)域的內(nèi)容合理分配到五級(jí)水平中，分別為水平一(小學(xué)1-2年級(jí))、水平二(小學(xué)3-4年級(jí))、水平三(小學(xué)5-6年級(jí))、水平四(初中7-9年級(jí))、水平五(高中10-12年級(jí))。五個(gè)不同水平互相銜接，完成中小學(xué)校健康教育的總體目標(biāo)。
(一)水平一(小學(xué)1-2年級(jí))
1.目標(biāo)
知道個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣對(duì)健康的影響，初步掌握正確的個(gè)人衛(wèi)生知識(shí);了解保護(hù)眼睛和牙齒的知識(shí);知道偏食、挑食對(duì)健康的影響，養(yǎng)成良好的飲水、飲食習(xí)慣;了解自己的身體，學(xué)會(huì)自我保護(hù);學(xué)會(huì)加入同伴群體的技能，能夠與人友好相處;了解道路交通和玩耍中的安全常識(shí)，掌握一些簡單的緊急求助方法;了解環(huán)境衛(wèi)生對(duì)個(gè)人健康的影響，初步樹立維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生意識(shí)。
2.基本內(nèi)容
(1)健康行為與生活方式：不隨地吐痰，不亂丟果皮紙屑等垃圾;咳嗽、打噴嚏時(shí)遮掩口鼻;勤洗澡、勤換衣、勤洗頭、勤剪指甲(包含頭虱的預(yù)防);不共用毛巾和牙刷等洗漱用品(包含沙眼的預(yù)防);不隨地大小便，飯前便后要洗手;正確的洗手方法;正確的身體坐、立、行姿勢，預(yù)防脊柱彎曲異常;正確的讀寫姿勢;正確做眼保健操;每天早晚刷牙，飯后漱口;正確的刷牙方法以及選擇適宜的牙刷和牙膏;預(yù)防齲齒(認(rèn)識(shí)齲齒的成因、注意口腔衛(wèi)生、定期檢查);適量飲水有益健康，每日適宜飲水量，提倡喝白開水;吃好早餐，一日三餐有規(guī)律;偏食、挑食對(duì)健康的影響;經(jīng)常喝牛奶、食用豆類及豆制品有益生長發(fā)育和健康;經(jīng)常開窗通氣有利健康;文明如廁、自覺維護(hù)廁所衛(wèi)生;知道蚊子、蒼蠅、老鼠、蟑螂等會(huì)傳播疾病。
(2)疾病預(yù)防：接種疫苗可以預(yù)防一些傳染病。
(3)心理健康：幫助學(xué)生適應(yīng)新的環(huán)境、新的集體、新的學(xué)習(xí)生活與感受學(xué)習(xí)知識(shí)的樂趣;樂與老師、同學(xué)交往，在謙讓、友善的交往中體驗(yàn)友情。掌握日常生活中的禮貌用語，與同學(xué)友好相處技能。
(4)生長發(fā)育與青春期保?。荷杏?、成長基本知識(shí)，知道“我從哪里來”。
(5)安全應(yīng)急與避險(xiǎn)：常見的交通安全標(biāo)志;行人應(yīng)遵守的基本交通規(guī)則;乘車安全知識(shí);不玩危險(xiǎn)游戲，注意游戲安全;燃放鞭炮要注意安全;不玩火，使用電源要注意安全;使用文具、玩具要注意衛(wèi)生安全;遠(yuǎn)離野生動(dòng)物，不與寵物打鬧;家養(yǎng)犬要注射疫苗;發(fā)生緊急情況，會(huì)撥打求助電話(醫(yī)療求助電話：120，火警電話：119，匪警電話：110)。
看過2017小學(xué)健康教育實(shí)施方案的人還看了：
1.2017學(xué)年學(xué)校健康教育工作實(shí)施方案
2.2017年社區(qū)健康教育工作實(shí)施方案
3.2017年衛(wèi)生院健康教育工作實(shí)施方案
4.2017小學(xué)一年級(jí)健康教育工作計(jì)劃
體育專業(yè)教育實(shí)施方案篇八
一、目標(biāo)：
培養(yǎng)學(xué)生正確的書寫能力，鞏固識(shí)字教學(xué)成果；培養(yǎng)學(xué)生審美能力，養(yǎng)成認(rèn)真細(xì)致的意志品格，同時(shí)寓思想教育于寫字教學(xué)于一體，充分體現(xiàn)“規(guī)規(guī)矩矩寫字，堂堂正正做人”的宗旨。
二、方法措施
1、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。
2、開展天天練活動(dòng)。
（1）教師粉筆字天天練，每班教室語文、數(shù)學(xué)教師按寫字課本教材，應(yīng)規(guī)范板書，對(duì)學(xué)生起到表率作用，學(xué)校抓好落實(shí)。
（2）教師鋼筆字，重點(diǎn)檢查教案。學(xué)校把好關(guān)字體不好者不準(zhǔn)參加優(yōu)質(zhì)課及優(yōu)秀教案評(píng)選。
（3）教師毛筆字，倡導(dǎo)多寫勤練。
（4）學(xué)生寫字，要求做到“二結(jié)合”，即：練字與作業(yè)相結(jié)合，練字與修身養(yǎng)性相結(jié)合。要求學(xué)生動(dòng)筆不茍，寫字必規(guī)范。堅(jiān)持上好寫字課，對(duì)學(xué)生作業(yè)要嚴(yán)格要求，精批細(xì)改。所有語文作業(yè)在原來批改方法的基礎(chǔ)上必須圈出優(yōu)秀的字來。為讓低年級(jí)學(xué)生快速掌握寫字技巧，提高寫字興趣和審美意識(shí)，要求先摹后臨，用鉛筆寫規(guī)范。以上教師及學(xué)生寫字情況采取平時(shí)抽查和隨作業(yè)檢查進(jìn)行，列入量化評(píng)比。
3、在考試時(shí)卷面分定為人5分，隨改卷評(píng)定，計(jì)入單科成績。
三、做好寫字工作的要求。
1、首先從校長做起，從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子做起。
2、教師人人有責(zé)，嚴(yán)格要求。
3、處理好教學(xué)與寫字的關(guān)系，二者要協(xié)調(diào)一至。
4、低年級(jí)學(xué)生，平時(shí)要注重“雙姿”教育。
體育專業(yè)教育實(shí)施方案篇九
為貫徹落實(shí)《關(guān)于開展全國億萬學(xué)生陽光體育冬季長跑活動(dòng)的通知》，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校體育工作，牢固樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想，構(gòu)建一系列能體現(xiàn)學(xué)校特色及適合學(xué)生特點(diǎn)的體育賽事活動(dòng)，引導(dǎo)全體學(xué)生積極參與內(nèi)容豐富、形式多樣的校園群眾性競賽活動(dòng)，積極響應(yīng)“陽光體育活動(dòng)”活動(dòng)，提高體育運(yùn)動(dòng)基本能力，重視終身體育的意識(shí)和習(xí)慣培養(yǎng)，提高學(xué)生健康水平，促進(jìn)學(xué)生的和諧發(fā)展。不斷豐富青少年的課余文體生活，進(jìn)一步提高青少年的身心健康水平和審美情趣。
二、總體目標(biāo)
1.在校園中形成“人人有項(xiàng)目，班班有團(tuán)隊(duì)，各年級(jí)有比賽”的群眾性體育活動(dòng)新局面。
2.培養(yǎng)學(xué)生樹立“健康第一”的觀念和終身體育的意識(shí)，養(yǎng)成學(xué)生每天堅(jiān)持鍛煉一小時(shí)的生活習(xí)慣，提升全體學(xué)生的體質(zhì)健康水平。
3.大力推動(dòng)洪馬中學(xué)校園體育賽事活動(dòng)的開展，讓學(xué)生在校園中就能找到適合自己的體育活動(dòng)項(xiàng)目。
4.塑造學(xué)校體育品牌意識(shí)，完善區(qū)域內(nèi)體育賽事與學(xué)校體育運(yùn)動(dòng)特色項(xiàng)目共同發(fā)展。
三、組織領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：宋德安
副組長：倪彩英，戴方亮，朱巨亮
組員：各年級(jí)部主任、各班班主任、體育教師
四、措施保障策略
1.堅(jiān)持大德育觀下學(xué)校體育工作整體發(fā)展思路，營造和諧生動(dòng)、人文多元、豐富多彩的學(xué)校體育文化氛圍。
2.堅(jiān)持因地制宜，開展多種多樣、形式靈活、內(nèi)容豐富多彩，寓教于樂的陽光體育運(yùn)動(dòng)競賽及訓(xùn)練合作。
3.堅(jiān)持體育教學(xué)改革與群體活動(dòng)、體育競賽協(xié)同發(fā)展，并把提高體育課教育教學(xué)質(zhì)量放在首位。
4.堅(jiān)持推進(jìn)公平公正的體育比賽精神與規(guī)則意識(shí)教育，樹立學(xué)校體育達(dá)標(biāo)爭優(yōu)創(chuàng)先的競爭意識(shí)。
5.堅(jiān)持項(xiàng)目管理的過程化控制與反饋(監(jiān)控和檢查指導(dǎo)或隨機(jī)抽測)，并適時(shí)與政教處合作共同對(duì)學(xué)校體育工作做好督導(dǎo)評(píng)估。堅(jiān)持體育搭臺(tái)，教育唱戲，突出時(shí)代主題，整合學(xué)校優(yōu)質(zhì)教育資源，積極利用體育平臺(tái)將學(xué)校的辦學(xué)成果、教學(xué)理念及教學(xué)成績向同行、向社會(huì)宣傳展示，樹立良好形象。
五、活動(dòng)內(nèi)容規(guī)劃
1.大課間操20xx年大課間活動(dòng)在總結(jié)保持原有成績的基礎(chǔ)上要實(shí)現(xiàn)兩個(gè)突破，以此達(dá)到對(duì)整體大課間工作的推動(dòng)作用。設(shè)想之一：在全校各班級(jí)之間開展課間操檢查評(píng)比活動(dòng)。
設(shè)想之二：在全校范圍內(nèi)開展“室內(nèi)操或教室操”評(píng)比，開展課間操可進(jìn)行“菜單選擇式”課間操操作模式，促進(jìn)課間操活動(dòng)更加科學(xué)化，多樣化，規(guī)范化方向發(fā)展，提高大課間的實(shí)效性，更好地實(shí)現(xiàn)特色發(fā)展，推動(dòng)我校大課間活動(dòng)再上一個(gè)新臺(tái)階。
解決措施之一：繼續(xù)實(shí)施大課間活動(dòng)的抽檢制度。強(qiáng)調(diào)大課間活動(dòng)的常規(guī)化管理意識(shí)，強(qiáng)調(diào)大課間活動(dòng)每天都是迎檢日，確實(shí)保證落實(shí)每天一小時(shí)的活動(dòng)時(shí)間。
解決措施之二：以大課間活動(dòng)特色項(xiàng)目申報(bào)與檢查評(píng)比為契機(jī)，推動(dòng)學(xué)校大課間工作與教育教學(xué)理念和整體工作的整合，形成優(yōu)質(zhì)教育資源。(特色項(xiàng)目是指學(xué)校選定自己大課間的一項(xiàng)內(nèi)容作為特色項(xiàng)目)
2.課外群體活動(dòng)(包括運(yùn)動(dòng)會(huì)模式改革)
在傳統(tǒng)體育活動(dòng)內(nèi)容如跳繩、踢毽等基礎(chǔ)上，豐富內(nèi)容與形式，創(chuàng)新活動(dòng)方式，開展陽光體育與陽光伙伴集體性體育競賽活動(dòng)，進(jìn)一步豐富校園文化生活。
設(shè)想之一：推廣開展“陽光伙伴系列活動(dòng)之一”：初一年級(jí)男子足球賽，初二、高一年級(jí)女子跳繩比賽。學(xué)校應(yīng)有意識(shí)創(chuàng)設(shè)師生共同參與的群體活動(dòng)文化氛圍。讓陽光灑滿校園，讓陽光體育運(yùn)動(dòng)留給學(xué)生愉快的回憶。
設(shè)想之二：實(shí)現(xiàn)“人人有項(xiàng)目，班班有團(tuán)隊(duì)，年級(jí)有比賽”的新局面，在校園開展形式多樣的小型集體性的體育競賽活動(dòng)。
設(shè)想之三：嘗試開展陽光歷奇體育游戲體驗(yàn)活動(dòng)，在班級(jí)搞試點(diǎn)再在全校推廣。
解決措施之一：向典型學(xué)校學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)并進(jìn)行創(chuàng)新普及，為在全校的群眾性體育競賽活動(dòng)開展打下基礎(chǔ)。
解決措施之二：通過教研培訓(xùn)、現(xiàn)場會(huì)等形式進(jìn)一步普及花樣跳長短繩的經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)全校一體化發(fā)展。
解決措施之三：對(duì)校園小型多樣體育競賽活動(dòng)情況進(jìn)行調(diào)研，并加強(qiáng)指導(dǎo)監(jiān)督工作，保證學(xué)生有充足的體育活動(dòng)時(shí)間。
3.體育競賽
目前，我市普及開展的體育競賽項(xiàng)目主要有：中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、足球賽、排球賽、籃球賽等。此外，各校校本課開發(fā)的課程資源或?qū)W校自己單獨(dú)組隊(duì)參加的競賽項(xiàng)目有：羽毛球、乒乓球等。
設(shè)想之一：在已有的優(yōu)勢基礎(chǔ)上，從長遠(yuǎn)發(fā)展著想，考慮設(shè)立學(xué)校重點(diǎn)扶持的競賽項(xiàng)目，如排球。
設(shè)想之二：增加新的賽事內(nèi)容。
設(shè)想之三：調(diào)整一些比賽的形式與內(nèi)容，以更好地推動(dòng)賽事的健康發(fā)展。
設(shè)想之四：為讓“人人有項(xiàng)目，班班有團(tuán)隊(duì)，年級(jí)有比賽”的新局面在我校有切實(shí)地發(fā)展，可嘗試開展一些以班級(jí)為單位的年級(jí)之間的對(duì)抗賽。
設(shè)想之五：建立新的監(jiān)督與評(píng)價(jià)機(jī)制，切實(shí)保障各項(xiàng)比賽的公平公正。
解決措施之一：引進(jìn)或聘請(qǐng)相關(guān)專業(yè)人才對(duì)體育教師進(jìn)行相關(guān)體育專項(xiàng)技能尤其在訓(xùn)練指導(dǎo)能力方面的培訓(xùn)。
解決措施之二：發(fā)揮體育課堂教學(xué)主渠道的作用，加強(qiáng)體育課運(yùn)動(dòng)技能教學(xué)，促進(jìn)學(xué)生掌握至少2項(xiàng)的體育運(yùn)動(dòng)技能。解決措施之三：根據(jù)學(xué)校發(fā)展的需求，適當(dāng)引進(jìn)體育教師或?qū)ξ倚５捏w育師資力量進(jìn)行合理的分配。還可以與體育運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練學(xué)校聯(lián)合，實(shí)施委托訓(xùn)練。
六、工作要求：
1.全校各班級(jí)開齊開足上好《體育與健康》課，政教處在適當(dāng)時(shí)候要進(jìn)行專項(xiàng)督導(dǎo)檢查工作。
2.貫徹落實(shí)《學(xué)校體育工作條例》和《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的實(shí)施方法，加強(qiáng)學(xué)校體育課程活動(dòng)基礎(chǔ)建設(shè)，針對(duì)學(xué)生體質(zhì)健康存在的不足，認(rèn)真落實(shí)課程要求，認(rèn)真落實(shí)學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測試工作，全面提升學(xué)生體質(zhì)健康水平。
3.結(jié)合學(xué)校實(shí)際與特色創(chuàng)建，加強(qiáng)學(xué)校體育文化建設(shè)，尋找和挖掘?qū)W校體育特色發(fā)展的途徑，使校園文化與課程活動(dòng)、學(xué)生與體育老師關(guān)系共同和諧發(fā)展，形成學(xué)校體育教學(xué)的特色化、個(gè)性化。
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體育專業(yè)教育實(shí)施方案篇十
一、實(shí)習(xí)的目的與意義：
一年說長不長，說短不短。一年期間我明白了實(shí)習(xí)的目的。
1、初步獲得組織幼兒教育、教學(xué)的方法，培養(yǎng)從事幼教工作的實(shí)際能力。在學(xué)校的四年里學(xué)習(xí)到很多理論知識(shí)，但沒有實(shí)踐一切只是紙上談兵，沒有人可以在空中架起樓閣，樓閣必須有堅(jiān)實(shí)的地基，而我的堅(jiān)實(shí)地基則是教育實(shí)習(xí)所積累的經(jīng)驗(yàn)。
2、進(jìn)一步熟悉幼兒園的全面工作，加深對(duì)幼兒園教育任務(wù)的理解。在學(xué)校上學(xué)的我們早已習(xí)慣學(xué)校的作息與被別人教育的角色，到幼兒園后，每天的流程還是要經(jīng)過一段時(shí)間適應(yīng)，才能很流暢的進(jìn)行下去，而且，當(dāng)我站在教育者、老師這一崗位上時(shí)，我知道我的責(zé)任更重大了，我要帶給幼兒的究竟是什么？難道只是教會(huì)他書本上的知識(shí)嗎？答案是否定的！一個(gè)人95%的習(xí)慣養(yǎng)成是在5歲之前，幼兒在幼兒園最重要的并不是他學(xué)會(huì)了多少本領(lǐng)，而是他是否養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣，這一點(diǎn)對(duì)他今后的入學(xué)乃至一生都是至關(guān)重要的。
3、增強(qiáng)熱愛幼教工作，熱愛幼兒的思想情感，增強(qiáng)事業(yè)心和工作責(zé)任感。“幼兒園老師”，多少美麗的光環(huán)，但它很重，因?yàn)樗仨氁袗坌摹⒛托?、?xì)心、事業(yè)心、責(zé)任心，所以她必須付出加倍的愛，這不是每個(gè)人都能做到的。在一個(gè)普通的幼兒園，一個(gè)小型班也有十七八個(gè)幼兒，面對(duì)這么多的幼兒，要做到不落下每一個(gè)，這幾乎是不可能的，所以幼兒園為每一位幼兒編寫了“成長檔案”，老師們在填寫檔案的時(shí)候可以更加了解每一位幼兒的個(gè)性特點(diǎn)，每個(gè)月都可以看到他們的成長，也讓老師和家長之間有了更多的溝通。
4、把所學(xué)的基本理論、基本知識(shí)和基本技能初步地綜合運(yùn)用于實(shí)際教育工作。在實(shí)踐中檢驗(yàn)、鞏固、提高、豐富所學(xué)理論知識(shí)和技能，初步樹立正確的教育思想。在學(xué)校老師只是問你件事應(yīng)該放在一天中的什么時(shí)候進(jìn)行比較合適，怎樣才能更好的達(dá)到教學(xué)目標(biāo)？但在幼兒園似乎并不怎么行得通，只有當(dāng)你了解本班的幼兒，了解他們針對(duì)某件事情可能會(huì)做出的反映，才能定出合適的發(fā)展目標(biāo)，把教育與實(shí)踐較好的結(jié)合起來。
5、了解當(dāng)前幼兒教改動(dòng)態(tài)和社會(huì)對(duì)當(dāng)前幼兒教育的要求。明確幼教工作的重要作用及今后的努力方向。這個(gè)世界每天都在變化，幼兒教育也不例外，作為一名幼兒都，不僅要擁有過硬的專業(yè)技能，還要掌握先進(jìn)的教育理念，才能更好的服務(wù)于幼兒，使幼兒更加健康茁壯的成長。
二、實(shí)習(xí)的內(nèi)容與過程：
在到了幼兒園后，根據(jù)我的實(shí)際情況，園長把我安排在中班。在我和幼兒初步認(rèn)識(shí)和接觸的過程，了解和他們相處一定要把自己扮演的角色掌握好，那就是和他們成為朋友，并站在他們的角度考慮問題。
例如：
1、不要以正規(guī)學(xué)校教育去要求幼兒，減少幼兒玩和睡的時(shí)間。
2、教育方式應(yīng)符合幼兒的心理，以游戲形式對(duì)幼兒施以各種教育，讓幼兒在歡樂中學(xué)習(xí)，使生理器官和個(gè)性品質(zhì)都得到健康發(fā)展的。
3、尊重幼兒的自然發(fā)展，給以適當(dāng)?shù)膸椭椭笇?dǎo)，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。教學(xué)的過程，也就是活動(dòng)設(shè)計(jì)過程?；顒?dòng)在學(xué)前教育中具有極其重要的意義，活動(dòng)設(shè)計(jì)在幼兒教育理論課程中也占有特殊的地位，在小學(xué)教育中活動(dòng)往往被理解為是教學(xué)的輔助形式，而在學(xué)前教育中則代表著教育的全部。幼兒園里沒有單純的講授和課本，一切教育都需要幼兒心理和身體系統(tǒng)的投入，都需要通過活動(dòng)來成。
通過一年的工作和學(xué)習(xí)我總結(jié)出了幼兒教育的三種模式：
1、啟發(fā)式。表現(xiàn)為一切活動(dòng)都不是按照預(yù)先設(shè)計(jì)好的程序來進(jìn)行的，唱主角的是孩子而不是成人。孩子們可以憑自己的興趣去隨意活動(dòng)，并可以不受拘束的從一種活動(dòng)轉(zhuǎn)到另一種活動(dòng)。
2、秩序式。表現(xiàn)為每一東西都有它固定的位置，每一項(xiàng)活動(dòng)都是在有秩序的方式下進(jìn)行的。幼兒有有條不紊的秩序中生活，會(huì)感到舒適和安心，并有助于培養(yǎng)他們做事一絲不茍的精神和責(zé)任感。
3、傳統(tǒng)式。在這種模式里，一切活動(dòng)都是由教師安排和指導(dǎo)。這種傳統(tǒng)的習(xí)慣和結(jié)構(gòu)有助于培養(yǎng)幼兒的安全感，并教會(huì)幼兒去組織自己的活動(dòng)和合理的安排時(shí)間。我認(rèn)為這次幼兒園實(shí)習(xí)最有價(jià)值的就是對(duì)工作的概念有了了解，同時(shí)對(duì)今后要做的工作有了更感性的認(rèn)識(shí)。相信我一定能成為優(yōu)秀的幼兒教師，和幼兒一起去感受成長時(shí)的快樂。
三、實(shí)習(xí)的收獲及不足：
1、在這一年里，從老師們身上，我看到了為人師表散發(fā)出的耀眼光芒，給了我實(shí)習(xí)生活帶很多啟發(fā)性的思維。在校時(shí)總會(huì)以為當(dāng)一位幼兒老師肯定很好玩，很輕松，但來到這里我改變了這個(gè)想法，每次上完一堂課我都有深的感觸：想要當(dāng)好一名好的幼師真的不是件容易的事！看著帶課老師給孩子門上課，我認(rèn)真的學(xué)習(xí)她的上課方式和管理課堂紀(jì)律的方法。即使這樣，我還是遇到了很多在校期間沒有學(xué)過的，畢竟試教和正式的時(shí)候的心態(tài)是不一樣的。聽課了之后我開始講課，孩子們還是如我想象中一樣，亂成一團(tuán)，根本不聽我講課，后來我用小組比賽來管他們的紀(jì)律，這樣不但可以培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)精神。還可以為課堂帶來一些活力。慢慢發(fā)現(xiàn)，孩子們開始接受我喜歡我，這是讓我最高興的一件事了。我才發(fā)現(xiàn)，原來對(duì)待孩子真的是要非常的用心，給他們多一點(diǎn)的關(guān)愛，他們自然就會(huì)喜歡你。雖然我在實(shí)習(xí)期間很忙碌，但感覺到很充實(shí)。同時(shí)也明白了一件事，要做個(gè)好老師除了要有豐富的專業(yè)知識(shí)以外，還必須要有其他課外知識(shí)，這樣才可以讓你的學(xué)生在和你鬧在一起之外還能尊敬你。這個(gè)時(shí)候才知道，其實(shí)幼師還是很好當(dāng)?shù)?，只要你用正心態(tài)去對(duì)待。就在這樣忙碌的實(shí)習(xí)生活里，一年也就這樣過去了。這一年經(jīng)歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因?yàn)檫@是見證我這樣一個(gè)全新的成長。使我認(rèn)識(shí)到正確的人生觀，價(jià)值觀。時(shí)間就是這樣無情，頭也不回的流逝掉，是的，誰都不愿意被時(shí)間丟下。而我們也隨著時(shí)間的流走一點(diǎn)一點(diǎn)的成長。而曾經(jīng)的純真也隨著風(fēng)雨的磨滅轉(zhuǎn)變得成熟。也許這正是成長的代價(jià)。每經(jīng)歷過一次，收獲就多一些，成長也就又邁進(jìn)一步。
讓我們一起為了美好的明天奮斗吧！
2、將游戲貫穿于幼兒的一日生活，讓幼兒的學(xué)習(xí)生活充滿快樂。在課余時(shí)間，我會(huì)帶幼兒玩手指游戲，帶幼兒唱歌，特別是為幼兒設(shè)置了“表演節(jié)目”“請(qǐng)你來當(dāng)小老師”這一系類活動(dòng)，幫助幼兒樂于表現(xiàn)自己和樹立自信心。在活動(dòng)中，我則重點(diǎn)運(yùn)用借助情境支架幫助幼兒理解活動(dòng)的內(nèi)容。比如，在語言活動(dòng)《捉迷藏》中，我就請(qǐng)了玩偶小花貓參加我們的活動(dòng)，讓幼兒置身于貓崽崽的情境中參加活動(dòng)，從而使幼兒很好的理解了“上、下、里面”這些方位詞。
3、對(duì)于幼兒園環(huán)境的創(chuàng)設(shè)和活動(dòng)的組織我很盡心盡力，能大膽創(chuàng)新，給幼兒園帶來新的東西。今年慶祝圣誕節(jié)的環(huán)境布置中，以往幼兒園都是買一些圣誕老人的頭像貼一下，而這次，我把手工制作的圣誕老人帶進(jìn)了幼兒園，得到老師們的認(rèn)可，結(jié)果幼兒園今年的環(huán)境布置都采用了用手工制作品裝飾。
4、與家長的交流很密切、與幼兒園的老師的關(guān)系處理得很好。我會(huì)每周我都會(huì)認(rèn)真寫好家園聯(lián)系手冊，把幼兒在幼兒園的情況詳細(xì)的告訴家長，也經(jīng)常打電話家訪了解幼兒在家的表現(xiàn)；每天我都主動(dòng)向老師問好，熱情幫助老師、虛心向她們請(qǐng)教，與老師相處得很融洽。
當(dāng)然，自己在實(shí)習(xí)中，也有做得不足的地方，比如說班級(jí)的常規(guī)管理，我們班的常規(guī)一直不是很好，這也是自己一直在探究的問題。我經(jīng)常向幼兒園的老師請(qǐng)教這類問題，并在不斷嘗試和探索適合小班常規(guī)管理方法，希望以后自己在常規(guī)管理方面會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)新。就如同我在實(shí)習(xí)日記里寫的那些感觸一樣，我想再一次告訴自己這些：在幼兒園的工作是瑣碎、細(xì)小的，然而它又是十分重要的。幼兒是初升的太陽、祖國的希望，保證幼兒的安全是工作的重中之重，因此，在往后的工作中，一定要以安全為第一重心開展保教工作。對(duì)于幼兒教師來說，也許每天的生活時(shí)間是一成不變的，或許沒有像其他職業(yè)生活那樣有波瀾起伏，或者說變化很大，但對(duì)于幼兒來說，每一天都是新的成長，每一天都是十分期待著認(rèn)識(shí)新的事物，所以作為他們的老師，我每一天都要激情澎湃的面對(duì)著生活，面對(duì)著幼兒?！昂⒆邮悄_，教育是鞋”。我想，雖然我就要離開學(xué)校了，但是以后我一定要繼續(xù)學(xué)習(xí)新的知識(shí)，拓寬自己視野，使自己在幼教事業(yè)里獲得好成績！本次認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)達(dá)到了預(yù)先的實(shí)習(xí)目的，完成了實(shí)習(xí)任務(wù)，使學(xué)生對(duì)幼兒園和幼兒有了一個(gè)感性認(rèn)識(shí)，對(duì)專業(yè)教育的開展和使學(xué)生形成穩(wěn)定的專業(yè)思想起到了應(yīng)有的作用。認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)是學(xué)前教育專業(yè)一個(gè)不可缺少的`實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，認(rèn)真組織和高度重視實(shí)踐教學(xué)是高職教育教學(xué)的辦學(xué)特色和需要。只有抓好各教學(xué)階段的實(shí)習(xí)，才能提高高職學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生的職業(yè)能力，才能為高職教育的進(jìn)一步發(fā)展起到應(yīng)有的促進(jìn)作用。
實(shí)習(xí)讓我第一次置身于社會(huì)活動(dòng)中，與不同的人打交道。讓我的思想逐漸成熟，行為收斂了許多，在今后的日子里，我將會(huì)繼續(xù)努力，不斷完善自己的不足，提高技能水平。這次幼兒園實(shí)習(xí)最有價(jià)值的就是對(duì)工作的概念有了了解，同時(shí)對(duì)今后要做的工作有了更感性的認(rèn)識(shí)。相信我一定能成為優(yōu)秀的幼兒教師，和幼兒一起去感受成長時(shí)的快樂。
體育專業(yè)教育實(shí)施方案篇十一
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！我即將畢業(yè)于xx大學(xué)體育教育專業(yè)，并獲得體育教育專業(yè)的學(xué)士學(xué)位，完全符合貴校的招聘條件。所以，以下特向您自我介紹一下：
大學(xué)四年來，我勤奮學(xué)習(xí)、刻苦訓(xùn)練，全面系統(tǒng)的掌握了體育學(xué)科中各專業(yè)的基本知識(shí)、基本技術(shù)和基本技能。深愛體育的我，不斷在各方面嚴(yán)格要求自己，具有過硬的專業(yè)技術(shù)和理論知識(shí)。在專攻籃球、排球的基礎(chǔ)上，我利用業(yè)余時(shí)間參加田徑、武術(shù)、健美操、乒乓球等俱樂部，極大的`拓寬了我的知識(shí)視野和專業(yè)技能，符合一專多能的體育人才要求。我堅(jiān)信，自己能夠勝任貴校的體育工作。
“勤奮創(chuàng)新、為人師表”作為師范大學(xué)生的我，時(shí)刻牢記這一校訓(xùn)。為培養(yǎng)良好的個(gè)人修養(yǎng)，提高綜合能力，我積極參加校團(tuán)委、院團(tuán)委組織的各項(xiàng)活動(dòng)和一些社會(huì)的公益活動(dòng)，多次擔(dān)任省、市、區(qū)級(jí)田徑運(yùn)動(dòng)裁判工作，并獲得國家二級(jí)裁判證書，已具備一名人民教師應(yīng)具備的能力素質(zhì)，為教育工作積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)。
xxxx年x月初，我們進(jìn)行了為期四十天的教育實(shí)習(xí)。通過實(shí)地學(xué)習(xí)，使我在實(shí)踐中不斷完善自己，并成功地完成教學(xué)任務(wù)及重點(diǎn)課工作，取得了優(yōu)異的實(shí)習(xí)成績，受到許多老師的認(rèn)可，為了使自己的知識(shí)學(xué)有所用，使敬業(yè)精神得到體現(xiàn)，因此到貴校積極申請(qǐng)這一職位。我深信在你們的栽培和熏陶下，我一定會(huì)在工作崗位上實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，證明您明智的選擇。
下頁附個(gè)人求職簡歷，敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)考核、審視。期待您的來電！
此致
敬禮！
自薦人。
20xx年xx月xx日。
體育專業(yè)教育實(shí)施方案篇十二
各單位的檔案專業(yè)人員儲(chǔ)備的檔案專業(yè)知識(shí)參差不齊，課程內(nèi)容難以契合所有人的需求。xxxx年，國家檔案局檔案干部教育中心針對(duì)不同的用戶群體開展了系列培訓(xùn)課程，大致可以分為三個(gè)類別：
一是對(duì)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定解讀。如《機(jī)關(guān)檔案管理規(guī)定》《歸檔文件整理規(guī)則》《機(jī)關(guān)文件材料歸檔范圍和文書檔案保管期限規(guī)定》等。
二是檔案信息化建設(shè)。如檔案信息資源開發(fā)利用與檔案編研、機(jī)關(guān)事業(yè)單位數(shù)字檔案館建設(shè)暨電子檔案管理、檔案實(shí)體與信息安全等。
三是基礎(chǔ)業(yè)務(wù)培訓(xùn)。如第二期檔案館基礎(chǔ)業(yè)務(wù)工作培訓(xùn)、金融企業(yè)基礎(chǔ)業(yè)務(wù)培訓(xùn)、會(huì)計(jì)檔案管理培訓(xùn)、企業(yè)檔案基礎(chǔ)業(yè)務(wù)培訓(xùn)等。x省干部教育培訓(xùn)中心設(shè)有網(wǎng)絡(luò)課程、開放課程兩個(gè)版塊，網(wǎng)絡(luò)課程版塊共有xxx個(gè)視頻供學(xué)員選擇，課程主題豐富，涉及廣泛，如城建檔案管理、檔案基礎(chǔ)知識(shí)、會(huì)計(jì)檔案管理等等;開放課程版塊推出xx個(gè)視頻，可實(shí)現(xiàn)在線學(xué)習(xí)，課程契合時(shí)代發(fā)展主題，如《疫情防控檔案管理(上)》《疫情防控檔案管理(下)》等。此外，各省檔案行政管理部門積極探索符合區(qū)域檔案工作需求的課程主題。如x省檔案局xxxx年組織的繼續(xù)教育聚焦“新時(shí)期檔案信息化建設(shè)和標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)發(fā)展趨勢研究”，并結(jié)合x省的具體實(shí)際對(duì)檔案職稱評(píng)審工作政策法規(guī)進(jìn)行了系統(tǒng)解讀;x市檔案局xxxx年組織全市檔案業(yè)務(wù)培訓(xùn)，邀請(qǐng)高校著名學(xué)者對(duì)近些年頒布的標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范進(jìn)行深度解讀;x省檔案科技推廣中心組織檔案業(yè)務(wù)培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容包括“企業(yè)檔案工作規(guī)范、x省機(jī)關(guān)檔案工作業(yè)務(wù)建設(shè)規(guī)范、電子公文歸檔管理暫行辦法、x省直機(jī)關(guān)電子文件在線歸檔管理規(guī)范(試行)、會(huì)計(jì)檔案管理辦法等系列文件解讀”。
(二)構(gòu)建“共性+個(gè)性”的課程體系
一是滿足公共需求的普適性檔案課程資源。在全國范圍內(nèi)，檔案工作的基礎(chǔ)性業(yè)務(wù)具有共性，如文書檔案管理、人事檔案管理、會(huì)計(jì)檔案管理等，都有對(duì)應(yīng)的推薦性標(biāo)準(zhǔn)，可以在線開放這些課程在全國范圍內(nèi)推行。此外，國家檔案局發(fā)布的標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范其條款具有相對(duì)穩(wěn)定性，同樣可以采取在線開放課程的學(xué)習(xí)形式。譬如，x省檔案干部教育培訓(xùn)中心開發(fā)的《歸檔文件整理規(guī)則》《檔案蟲霉防治一般規(guī)則》等標(biāo)準(zhǔn)解讀課程，對(duì)所有的單位均具有借鑒意義，可以打造為全國范圍推廣的課程。
二是滿足個(gè)性化需求檔案課程資源。開發(fā)個(gè)性化檔案課程資源主要基于兩個(gè)原因：一方面是不同系統(tǒng)的檔案管理存在差異。如高校檔案管理參照標(biāo)準(zhǔn)主要為《高等學(xué)校檔案管理辦法》，公檢法系統(tǒng)的檔案主要為訴訟檔案，其管理方式參照標(biāo)準(zhǔn)又有所不同。另一方面是不同地域檔案工作存在差異。各省檔案工作的思路和重點(diǎn)不同，以檔案信息化建設(shè)為例，經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的省份信息化程度相對(duì)較高，而經(jīng)濟(jì)落后的省份其信息化建設(shè)相對(duì)滯后。因此，需要以省為單位，分系統(tǒng)開發(fā)符合本省檔案工作實(shí)際需求的系列個(gè)性化課程。
三是單位內(nèi)訓(xùn)課程資源定制。每個(gè)單位的發(fā)展規(guī)模以及遇到的困惑不盡相同，需要深入調(diào)研，了解單位檔案工作當(dāng)前面臨的問題，制定有針對(duì)性的課程體系，解決單位檔案工作發(fā)展的瓶頸。
體育專業(yè)教育實(shí)施方案篇十三
法定代表人：江春威
受聘人員(以下稱乙方)：
乙方長期從事市政施工管理工作，乙方的工作能力已經(jīng)具備助理工程師的專業(yè)能力水平。甲方聘任乙方擔(dān)任助理工程師職務(wù)。經(jīng)雙方同意，特簽訂本聘約，以共同遵守。
一、聘期
聘期為叁年，自xx年7月1日起至xx年6月30日止。
二、雙方權(quán)利、義務(wù)
甲方：根據(jù)設(shè)崗情況，在取得任職資格的人員中有聘任和解聘的'權(quán)利。在聘期內(nèi)，對(duì)應(yīng)聘人員連續(xù)休假6個(gè)月以上，難以繼續(xù)履行職責(zé)和完成工作任務(wù)的，有權(quán)低聘或解聘;對(duì)泄露科技機(jī)密或經(jīng)濟(jì)情報(bào)，玩忽職守而導(dǎo)致重大事故和嚴(yán)重?fù)p失，或利用工作之便違法亂紀(jì)、嚴(yán)重違反職業(yè)道德者，有權(quán)根據(jù)錯(cuò)誤情節(jié)予以降職或解除聘任職務(wù)。同時(shí)，應(yīng)對(duì)乙方進(jìn)行思想政治教育，對(duì)其業(yè)務(wù)水平、工作態(tài)度和成績經(jīng)常進(jìn)行考核，并記入考績檔案。為乙方提供必要的工作條件，創(chuàng)造必要的更新知識(shí)培訓(xùn)的機(jī)會(huì)。
乙方：有應(yīng)聘或辭聘的權(quán)利。受聘期間，甲方如不履行本聘約約定的義務(wù)或有其他不當(dāng)理由嚴(yán)重?fù)p害乙方利益的，乙方有權(quán)辭聘。同時(shí)應(yīng)嚴(yán)格遵守國家政策法令和單位的規(guī)章制度，認(rèn)真學(xué)習(xí)政治和業(yè)務(wù)知識(shí)，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，保質(zhì)保量、按時(shí)完成甲方分配的工作任務(wù)。
三、享受待遇
甲方按國家和本單位的有關(guān)規(guī)定給乙方享受政治、工資、福利等待遇。
四、解聘、辭聘、續(xù)聘
同意后方可能終止聘約。續(xù)聘：甲方應(yīng)在聘用期滿前一個(gè)月提出是否續(xù)聘意見，如不再續(xù)聘，則為自行解除聘約。
五、其他約定(如沒有，則填寫“無”)：無
六、今后如有新的政策規(guī)定，按新的規(guī)定執(zhí)行。
七、本聘約須經(jīng)雙方簽章有效。簽約雙方若出現(xiàn)糾紛，應(yīng)協(xié)商解決，解決不成的，由杭州市人事仲裁機(jī)關(guān)仲裁解決。簽約雙方違反上述條款，單方面終止聘約的，應(yīng)承擔(dān)由此造成的損失。
八、本聘約一式三份，甲方、乙方各執(zhí)一份，本人檔案存一份。
甲方：(簽章)乙方：(簽章)
體育專業(yè)教育實(shí)施方案篇十四
一、體育教育專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：
本專業(yè)培養(yǎng)系統(tǒng)掌握體育教育的基本理論、基本知識(shí)和基本技能，掌握學(xué)校體育教育工作規(guī)律，具有較強(qiáng)的實(shí)踐能力，在全面發(fā)展的基礎(chǔ)上形成專長，能在中等及以上學(xué)校從事體育教學(xué)、訓(xùn)練和競賽工作，并能從事體育科學(xué)研究、體育管理、社會(huì)體育指導(dǎo)等工作的`高級(jí)專門人才。
二、體育教育專業(yè)培養(yǎng)要求：
1、領(lǐng)會(huì)和掌握馬克思主義、毛澤東思想和鄧小平理論的基本原理和“三個(gè)代表”重要思想；熟悉國家有關(guān)教育、體育工作的方針、政策和法規(guī)；熱愛教育事業(yè)，具有良好的思想品德。
4、掌握一門外語，能閱讀本專業(yè)的外文書刊，具有較強(qiáng)的計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力；
5、具有健康的體魄，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和健康的生活方式；
6、具有感受美、鑒賞美、表現(xiàn)美和創(chuàng)造美的情感與能力。
三、體育教育專業(yè)主干學(xué)科與專業(yè)方向
主干學(xué)科：教育學(xué)、體育學(xué)。
專業(yè)方向：體育教育
四、體育教育專業(yè)核心課程和主要實(shí)踐環(huán)節(jié)
專業(yè)核心課程：教育學(xué)、學(xué)校體育學(xué)、體育心理學(xué)、運(yùn)動(dòng)生理學(xué)、運(yùn)動(dòng)解剖學(xué)、體育保健學(xué)、田徑、籃球、排球、足球、體操、健美操、武術(shù)、體育教學(xué)論。
主要實(shí)踐環(huán)節(jié)：專業(yè)實(shí)踐、教育見習(xí)、教育實(shí)習(xí)、畢業(yè)論文。
五、體育教育專業(yè)就業(yè)前景
畢業(yè)后，可到各類學(xué)校從事學(xué)校體育的教學(xué)工作，以及教育教學(xué)的管理工作。畢業(yè)生也可根據(jù)社會(huì)需要到企事業(yè)單位從事群眾體育的指導(dǎo)工作、體育運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練工作和體育科學(xué)研究工作。
體育專業(yè)教育實(shí)施方案篇十五
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
我是鄭州大學(xué)西亞斯國際學(xué)院體育學(xué)院應(yīng)屆畢業(yè)生。在即將跨出學(xué)門走進(jìn)社會(huì)之際，我需要謀求一份適合自己開展的工作?，F(xiàn)在有機(jī)會(huì)把我介紹給貴單位，我感到非常榮幸。
在大學(xué)四年里，我學(xué)習(xí)并掌握了良好的專業(yè)知識(shí)和競技水平。并在業(yè)余之際又有很多意外收獲。我主修體育教育專業(yè)，其專業(yè)方向包括：田徑運(yùn)動(dòng)的教學(xué)與競技訓(xùn)練，籃球的教學(xué)與訓(xùn)練等。對(duì)于您來說，物識(shí)一個(gè)人才是您的愿望；對(duì)于我來說，謀求一個(gè)展示自我舞臺(tái)是我的期盼；得到一個(gè)得力的助手，有助于您工作順心；找到一個(gè)合適的單位，有助于我才華的施展。
我不求流光溢彩，但求在自己的崗位上發(fā)揮的淋漓盡致；我不期望擁有豐富的物質(zhì)待遇，只希望早日用我的全部智慧、熱忱和努力，來實(shí)現(xiàn)我的社會(huì)價(jià)值和人生價(jià)值。
本人具有優(yōu)良的愛國主義傳統(tǒng)，積極向上的.生活態(tài)度和廣泛的興趣愛好，本著對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、勤懇踏實(shí)，有較強(qiáng)的運(yùn)動(dòng)能力和教學(xué)水平的我，現(xiàn)向貴單位推薦自己，希望能夠得到您的賞識(shí)。給我一個(gè)機(jī)會(huì)還您一份驚喜。敬盼回音！
誠祝貴單位事業(yè)蒸蒸日上！
此致
敬禮
自薦人：xxx
xx年xx月xx日
體育專業(yè)教育實(shí)施方案篇十六
尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
非常感謝您在百忙之中審閱我的自薦書。我叫，是師范大學(xué)體育教育專業(yè)的應(yīng)屆生。大學(xué)四年間，我一直樹立勇于進(jìn)取、樂于奉獻(xiàn)、熱愛集體的觀念，全面塑造自己的健康人格。
刻苦努力，不忘職責(zé)，在我努力工作的同時(shí)，我不忘自己是一名在校學(xué)生，學(xué)生的天職是學(xué)習(xí)，所以我把體院開設(shè)的每一門課程都做到了深入研究理論課，我在吃透書本的基礎(chǔ)上，到資料室翻閱資料，術(shù)科課，我在搞好專業(yè)的同時(shí)，全面發(fā)展，四年來我的專業(yè)課優(yōu)秀率達(dá)到了85%，全系的綜合排名名列第三名，連續(xù)兩年獲一等獎(jiǎng)學(xué)金，一年獲二等獎(jiǎng)學(xué)金，―x年度被評(píng)為優(yōu)秀社會(huì)實(shí)踐個(gè)人，―x年度連續(xù)兩年被評(píng)為校優(yōu)秀學(xué)生。在我搞好自身學(xué)習(xí)的同時(shí)，我始終不忘記自己是名學(xué)生干部。學(xué)生干部的責(zé)任不僅自身優(yōu)秀而且要帶領(lǐng)同學(xué)共同進(jìn)步。事實(shí)證明，我以我的力量帶動(dòng)了一大批同學(xué)，使我班逐漸形成了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，互助互學(xué)互比成了我班無形中的一個(gè)學(xué)習(xí)氛圍?！氨取W(xué)、趕、幫、超”，在這里得到了集中體現(xiàn)。四年來，我班學(xué)習(xí)成績一直名列全年級(jí)前茅，并且全班沒有一個(gè)掉隊(duì)的同學(xué)，每一年終的評(píng)優(yōu)活動(dòng)始終是我班同學(xué)占的`比例最大。另外，我也將個(gè)人的能力和魅力擴(kuò)展到整個(gè)年級(jí)、整個(gè)體育學(xué)院和整個(gè)東北師大。我本身是搞健美操專業(yè)的，因?yàn)檫@類的專業(yè)這兩年很流行，所以同學(xué)們都很愛學(xué)，尤其是在準(zhǔn)備教育實(shí)習(xí)的前一個(gè)學(xué)期，每天早晨的早操，我便義務(wù)地來到體操館里放好音樂，將我自編的動(dòng)作組合教給大家。這樣，院里便形成了一種風(fēng)氣，每天早上都有了這樣自發(fā)的活動(dòng)，不僅學(xué)生跳，連教師也跟著跳了起來。這樣，不僅自身得到了鍛煉，而且同學(xué)們也都從中獲了益。在教育實(shí)習(xí)中更是這樣。我本身是附中實(shí)習(xí)點(diǎn)的實(shí)習(xí)組長，所以我更應(yīng)該幫助我組里的每一個(gè)同學(xué)。當(dāng)他們遇到問題時(shí)，我都義不容辭地幫助他們，盡我最大所能。那一年，我的實(shí)習(xí)成績?yōu)閮?yōu)秀。
在主修籃球的同時(shí)充分發(fā)揮想象力與創(chuàng)造力，把籃球與時(shí)尚連接起來自學(xué)花式籃球并受到長沙晚報(bào)、湖南教育頻道等社會(huì)媒體的關(guān)注與好評(píng)。在文化上具有良好的英語聽、說、讀、寫能力，并熟練掌握了計(jì)算機(jī)基本理論和應(yīng)用技術(shù)，能熟練運(yùn)用windows系列操作系統(tǒng)、office、pf語言、幻燈片制作等。
大學(xué)生活讓我成長為一名自強(qiáng)、自立、自律的大學(xué)生，母校師范大學(xué)的優(yōu)良傳統(tǒng)教會(huì)了我嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，體育學(xué)院更是給了我一個(gè)展示自己、發(fā)展自己的舞臺(tái)。在學(xué)校我一直勤工儉學(xué)。每年我都利用課余時(shí)間在外兼職各種工作而且在校也和同學(xué)組建大學(xué)生創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)來充實(shí)我的校園生活。這些不僅體現(xiàn)了我作為一個(gè)體育人應(yīng)有的團(tuán)隊(duì)合作與自強(qiáng)不息的精神同時(shí)還培養(yǎng)了我組織管理的能力。暑假更是在長沙開辦了一個(gè)籃球培訓(xùn)班檢驗(yàn)了我扎實(shí)的專業(yè)理論與實(shí)踐基礎(chǔ)也進(jìn)一步培養(yǎng)了我良好的組織管理能力。在校園外的這些實(shí)踐，我學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的東西，開闊了眼界，豐富了知識(shí)，也使自我日趨成熟。
久聞該校對(duì)體育活動(dòng)開展較熱烈，為了使自己的知識(shí)學(xué)有所用，使敬業(yè)精神得到體現(xiàn)，因此到貴校積極申請(qǐng)這一職位，敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)考核、審視。
此致
敬禮!
自薦人：
20xx年xx月xx日
體育專業(yè)教育實(shí)施方案篇十七
《規(guī)定》中明確“國家檔案局檔案干部教育中心、省級(jí)檔案干部培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是實(shí)施檔案專業(yè)人員繼續(xù)教育的主要力量”。作者從國家檔案局官方網(wǎng)站的教育培訓(xùn)版中了解到，目前國家級(jí)、省級(jí)檔案教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)共有xx家(詳見表x)。國家檔案局官方網(wǎng)站顯示有國家級(jí)檔案教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)x家，省級(jí)檔案培訓(xùn)機(jī)構(gòu)xx家，筆者通過百度搜索，找到兩個(gè)檔案培訓(xùn)機(jī)構(gòu)官網(wǎng)：國家檔案局檔案干部教育中心，網(wǎng)站設(shè)置中心概況、檔案要聞、培訓(xùn)信息、培訓(xùn)動(dòng)態(tài)、培訓(xùn)剪影、政策法規(guī)、學(xué)員天地及培訓(xùn)報(bào)名等版塊。培訓(xùn)信息版塊針對(duì)不同的培訓(xùn)對(duì)象開設(shè)了個(gè)性化培訓(xùn)班，譬如，建設(shè)項(xiàng)目檔案管理培訓(xùn)班、金融企業(yè)檔案基礎(chǔ)業(yè)務(wù)培訓(xùn)班、農(nóng)業(yè)農(nóng)村檔案工作培訓(xùn)班等。網(wǎng)站還設(shè)有在線報(bào)名系統(tǒng)，用戶可以以個(gè)人或團(tuán)體名義進(jìn)行注冊和報(bào)名，為檔案專業(yè)人員參與檔案培訓(xùn)提供了便利。x省檔案干部教育培訓(xùn)中心，網(wǎng)站設(shè)有培訓(xùn)通知、培訓(xùn)報(bào)名、網(wǎng)絡(luò)課程、教材資料、職稱考試、培訓(xùn)動(dòng)態(tài)、單位概況、開放課程等版塊，設(shè)置合理，資源豐富，開放課程可供學(xué)員自主選擇免費(fèi)學(xué)習(xí)。
(二)建立統(tǒng)一的繼續(xù)教育培訓(xùn)平臺(tái)
統(tǒng)一的繼續(xù)教育平臺(tái)建設(shè)應(yīng)著力解決三大問題：建設(shè)主體。統(tǒng)一的培訓(xùn)平臺(tái)，涉及范圍廣，建議以國家檔案局或國家檔案局檔案干部教育中心為建設(shè)主體，對(duì)平臺(tái)的整體建設(shè)和運(yùn)行機(jī)制進(jìn)行宏觀規(guī)劃和部署，研究出臺(tái)相關(guān)制度，為線上培訓(xùn)提供制度支撐。平臺(tái)版塊。培訓(xùn)平臺(tái)可以設(shè)置五大版塊：
一是在線報(bào)名版塊。全國范圍內(nèi)的檔案專業(yè)人員以個(gè)人或團(tuán)體名義進(jìn)行注冊并設(shè)置報(bào)名入口，報(bào)名成功后方可開展后續(xù)學(xué)習(xí)。
二是培訓(xùn)通知版塊。集中發(fā)布各類培訓(xùn)信息，明確培訓(xùn)時(shí)間。
三是課程資源版塊。主要包括系列專題網(wǎng)絡(luò)課程，根據(jù)課程時(shí)長設(shè)定x-x學(xué)時(shí)，學(xué)員可以自主選擇課程，達(dá)到《規(guī)定》要求學(xué)時(shí)數(shù)。
四是師資庫版塊。建立高校檔案學(xué)專家、檔案行政管理部門檔案專家以及經(jīng)驗(yàn)豐富的企業(yè)檔案專家?guī)熧Y數(shù)據(jù)庫。
五是考試中心版塊。課程結(jié)束后通過考試檢測學(xué)員的學(xué)習(xí)反饋效果。學(xué)時(shí)認(rèn)定。當(dāng)前，各省份針對(duì)檔案專業(yè)人員繼續(xù)教育存在一定的差異，學(xué)時(shí)認(rèn)定是學(xué)員關(guān)注的核心問題，平臺(tái)建成后，如何在全國范圍內(nèi)形成統(tǒng)一的學(xué)時(shí)認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)至關(guān)重要。一方面需要從制度層面進(jìn)行界定，另一方面，構(gòu)建“國家—省(市)”兩級(jí)運(yùn)行機(jī)制，國家檔案行政管理部門進(jìn)行頂層設(shè)計(jì)，各省(市)檔案行政管理部門負(fù)責(zé)具體執(zhí)行。
體育專業(yè)教育實(shí)施方案篇十八
您好!
我是xx師范大學(xué)體育學(xué)院體育教育專業(yè)畢業(yè)生。我倍加珍惜在校期間的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，四年中我不但系統(tǒng)學(xué)習(xí)體育教育理論，而且在各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中注意培養(yǎng)自己的綜合能力，理論與術(shù)科的綜合成績比較突出，每年都獲得獎(jiǎng)學(xué)金。課余時(shí)間，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了田徑、排球等專項(xiàng)的競賽規(guī)則。從小艱苦的訓(xùn)練磨練了我的意志，使我可以從容面對(duì)各種壓力與困難，多年的集體生活使我更珍視集體的溫暖。平時(shí)我注重個(gè)人修養(yǎng)，注意培養(yǎng)與同學(xué)們的協(xié)作精神與團(tuán)隊(duì)精神，這將對(duì)我未來的工作大有裨益。
我即將步入新的工作崗位，此時(shí)，我躍躍欲試，四年所學(xué)，使我具備作為一名教師的各項(xiàng)條件，我希望用我所學(xué)到的知識(shí)報(bào)效祖國，回報(bào)恩師，同時(shí)我更希望能為貴校的建設(shè)貢獻(xiàn)我的微薄之力。
此致
敬禮!
體育專業(yè)教育實(shí)施方案篇十九
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
我是來自鄭州大學(xué)西亞斯國際學(xué)院體育學(xué)院應(yīng)屆畢業(yè)生。在即將跨出學(xué)門走進(jìn)社會(huì)之際，我需要謀求一份適合自己發(fā)展的工作?，F(xiàn)在有機(jī)會(huì)把我介紹給貴單位，我感到非常榮幸。
在大學(xué)四年里，我學(xué)習(xí)并掌握了良好的專業(yè)知識(shí)和競技水平。并在業(yè)余之際又有很多意外收獲。我主修體育教育專業(yè)，其專業(yè)方向包括：田徑運(yùn)動(dòng)的教學(xué)與競技訓(xùn)練，籃球的教學(xué)與訓(xùn)練等。
對(duì)于您來說，物識(shí)一個(gè)人才是您的愿望；對(duì)于我來說，謀求一個(gè)展示自我舞臺(tái)是我的期盼；得到一個(gè)得力的助手，有助于您工作順心；找到一個(gè)合適的單位，有助于我才華的施展。
我不求流光溢彩，但求在自己的崗位上發(fā)揮的淋漓盡致；我不期望擁有豐富的物質(zhì)待遇，只希望早日用我的全部智慧、熱忱和努力，來實(shí)現(xiàn)我的社會(huì)價(jià)值和人生價(jià)值。
本人具有優(yōu)良的愛國主義傳統(tǒng)，積極向上的生活態(tài)度和廣泛的興趣愛好，本著對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、勤懇踏實(shí)，有較強(qiáng)的運(yùn)動(dòng)能力和教學(xué)水平的我，現(xiàn)向貴單位推薦自己，希望能夠得到您的賞識(shí)。給我一個(gè)機(jī)會(huì)還您一份驚喜。敬盼回音！
誠祝貴單位事業(yè)蒸蒸日上！
此致
敬禮
自薦人：xxx
體育專業(yè)教育實(shí)施方案篇二十
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
首先，真誠地感謝你從百忙之中抽出時(shí)間來看我的自薦材料。
大學(xué)四年，是我來之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。在這大好時(shí)光里，我本著學(xué)好本專業(yè)，盡量擴(kuò)大知識(shí)面，并加強(qiáng)能力鍛煉的原則，大量汲取知識(shí)財(cái)富，鍛煉了自己的各種能力。我努力的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)課，深研專業(yè)知識(shí)，并取得了優(yōu)異的成績，多次名列前茅，連年獲得獎(jiǎng)學(xué)金。本人在幾年中系統(tǒng)學(xué)習(xí)了教育學(xué)、體育學(xué)、人體解剖學(xué)、人體生理學(xué)、體育保健、體育心理學(xué)、學(xué)校體育學(xué)、田徑、球類、體操、武術(shù)等課程。
通過學(xué)習(xí)，本人系統(tǒng)掌握體育教育的基本理論、基本知識(shí)和基本技能，掌握學(xué)校體育教育工作規(guī)律，具有較強(qiáng)的實(shí)踐能力，在全面發(fā)展的基礎(chǔ)上有所專長，能成為在中等學(xué)校等從事體育教學(xué)、課外體育活動(dòng)、課余體育訓(xùn)練和競賽工作，并能從事學(xué)校體育科學(xué)研究、學(xué)校體育管理、社會(huì)體育指導(dǎo)等工作的高級(jí)專門人才。
通過幾年的學(xué)習(xí)，本人具備以下幾方面的知識(shí)和能力：掌握教育科學(xué)、心理科學(xué)、人體科學(xué)的基本理論、基本知識(shí)；掌握體育教學(xué)的基本理論與方法；掌握體育鍛煉、訓(xùn)練與競賽的基本理論與力法；具有學(xué)校體育科學(xué)研究的基本能力；熟悉國家有關(guān)教育、體育工作的方針、政策和法規(guī)；了解學(xué)校體育改革和體育科學(xué)的發(fā)展動(dòng)態(tài)。
此外，利用課余時(shí)間，我還多次參加各種文體活動(dòng)，鍛煉了自己的交際能力。參加各種興趣小組，將所學(xué)用于實(shí)踐，加強(qiáng)了自己的動(dòng)手能力。因出色的表現(xiàn)，在一年級(jí)就參加了校黨委主辦的黨校學(xué)習(xí)，并以優(yōu)異的成績畢業(yè)。同時(shí)，我還根據(jù)自己的興趣，輔修經(jīng)貿(mào)英語，使自己不僅成為一個(gè)合格的專業(yè)人才，而且努力成為一個(gè)知識(shí)全面，涉獵廣泛的全方位人才。我深信在你們的栽培和熏陶下，我一定會(huì)在工作崗位上實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，證明您明智的選擇。敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)考核、審視。
此致
敬禮！
求職人：
xxx年xx月xx日
體育專業(yè)教育實(shí)施方案篇二十一
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
首先感謝你能在百忙之中閱覽我的自薦信。我是一名淮北師范大學(xué)體育教育專業(yè)的xx屆本科畢業(yè)生，希望你能予以審查，并予以錄用為盼。以下是我的具體介紹：
xx年x月，我將畢業(yè)于淮北師范大學(xué)大學(xué)體育教育專業(yè)，并獲得體育教育專業(yè)的學(xué)士學(xué)位，完全符合貴校的招聘條件。大學(xué)四年來，我勤奮學(xué)習(xí)、刻苦訓(xùn)練，全面系統(tǒng)的掌握了體育學(xué)科中各專業(yè)的基本知識(shí)、基本技術(shù)和基本技能。深愛體育的我，不斷在各方面嚴(yán)格要求自己，具有過硬的專業(yè)技術(shù)和理論知識(shí)。
在專攻健美操的基礎(chǔ)上，我利用業(yè)余時(shí)間參加田徑、武術(shù)、乒乓球等俱樂部，極大的.拓寬了我的知識(shí)視野和專業(yè)技能，符合一專多能的體育人才要求。我堅(jiān)信，自己能夠勝任貴校的體育工作。
“勤奮創(chuàng)新、為人師表”作為師范大學(xué)生的我，時(shí)刻牢記這一校訓(xùn)。為培養(yǎng)良好的個(gè)人修養(yǎng)，提高綜合能力，我積極參加校團(tuán)委、院團(tuán)委組織的各項(xiàng)活動(dòng)和一些社會(huì)的公益活動(dòng)，多次擔(dān)任省、市、區(qū)級(jí)田徑運(yùn)動(dòng)裁判工作，并獲得國家二級(jí)裁判證書，已具備一名人民教師應(yīng)具備的能力素質(zhì)，為教育工作積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)。
今年9月初，我們進(jìn)行了為期四十天的教育實(shí)習(xí)。通過實(shí)地學(xué)習(xí)，使我在實(shí)踐中不斷完善自己，并成功地完成教學(xué)任務(wù)及重點(diǎn)課工作，取得了優(yōu)異的實(shí)習(xí)成績，受到許多老師的認(rèn)可，為了使自己的知識(shí)學(xué)有所用，使敬業(yè)精神得到體現(xiàn)，因此到貴校積極申請(qǐng)這一職位。
我深信在你們的栽培和熏陶下，我一定會(huì)在工作崗位上實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，證明您明智的選擇。敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)考核、審視。
此致
敬禮
自薦者：xx。
20xx年x月x日。
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