當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時,需要回過頭來對所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績,找出問題,歸納出經(jīng)驗教訓(xùn),提高認(rèn)識,明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,并把這些用文字表述出來,就叫做總結(jié)。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢?總結(jié)應(yīng)該怎么寫呢?下面是小編整理的個人今后的總結(jié)范文,歡迎閱讀分享,希望對大家有所幫助。
一年級上學(xué)期工作總結(jié)篇一
一、班況分析
本班孩子共54人,其中男孩子29人,女孩子26人。由于他們都是第一次離開爸爸、媽媽的懷抱,參加幼兒園這個大集體中,所以開始的舍不得父母親,不愛來幼兒園,膽小愛哭鼻子,不愿意參加集體活動等現(xiàn)象都有,經(jīng)過一學(xué)年的鍛煉和學(xué)習(xí),現(xiàn)在他們已基本上改掉了依賴性過強(qiáng)的毛病,大部分孩子都能喜歡上幼兒園了,喜歡老師了,還能積極參與各項活動。
二、保教工作
為了讓幼兒能夠盡快地適應(yīng)集體,能積極參與各種集體活動,我們班四位老師齊心協(xié)力,共同給幼兒創(chuàng)造了一個與他們年齡特征相適應(yīng)的生活環(huán)境以及給他們一個溫馨、愉悅的心理環(huán)境,如在班上我們布置了一個精巧的娃娃家,一些膽小或依賴性強(qiáng)的幼兒我們就鼓勵他們到這個區(qū)域,老師當(dāng)媽媽,摸摸她,親親她,跟她說起自己的爸爸、媽媽,逐漸地這些孩子就打消了陌生感從而過渡到集體中。我們重視對幼兒進(jìn)行各項安全防護(hù)意識教育,將不安全因素消滅在萌芽狀態(tài),及時發(fā)現(xiàn)各種安全隱患,并立刻處理,從而保證本班無安全事故的發(fā)生。
由于小班幼兒年齡小,在家中都是父母包辦代替的多,所以生活自理能力較差,針對這一現(xiàn)象,我們在開學(xué)初期開班務(wù)會,討論對策實施方案,對盥洗、進(jìn)餐、穿*服,疊被子、取放玩具、坐姿等,通過示范講解,采用集體與個別練習(xí)、指導(dǎo),經(jīng)常是一個一個地教他們穿*服、穿好內(nèi)衣,扣紐扣、疊被字、擦大便等,把許多的一日常規(guī)編成一小段有趣的兒歌,讓他們邊學(xué)會兒歌邊做動作,這樣他們既容易理解常規(guī)要求又能從中得到樂趣,取得了很好的效果。
如我們都熟悉的洗手歌,搓搓——還有進(jìn)餐歌:“吃飯了,坐坐好,手拿勺,扶住碗,一口一口全吃掉,吃得干凈飽?!蔽缢璧鹊取:⒆涌蓯勰盍?,也從中不知不覺地掌握了常規(guī)要求,不過孩子們的堅持性差,一段時間就很容易忘,于是我們四位老師就互相配合一致要求,發(fā)現(xiàn)個別幼兒有一點點進(jìn)步以獎勵“小蘋果”、“小紅花”的表揚(yáng)形式,幫助幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。對挑食、食欲差的孩子采用勸吃、喂吃辦法,鼓勵孩子吃完自己的一份飯菜,我們班孩子普遍飯量好,通過醫(yī)生測身高、體重,發(fā)現(xiàn)大部分孩子長高了,長胖了,體質(zhì)增強(qiáng)了,使幼兒能健康、活潑成長,幼兒的出勤率在90%以上。
三、教育教學(xué)工作
本學(xué)年兩位教師深入學(xué)習(xí)理解和探索幼兒課程改革,創(chuàng)設(shè)一個有益于幼兒自主發(fā)展的教育環(huán)境,在實踐中樹立“一切為了兒童發(fā)展”的理論,并關(guān)注幼兒在活動中的表現(xiàn)與反應(yīng),積極推進(jìn)小組學(xué)習(xí),促進(jìn)每個幼兒富有個性的發(fā)展。通過故事、兒歌、歌表演、談話以及日常生活中的個別輔導(dǎo)等形式,孩子們在社會認(rèn)知,社會情感和社會行為方面都有一個質(zhì)的變化,大部分孩子在活動中喜歡與同伴交往,有了初步的合作意識,學(xué)會與同伴友好交往,但是個別孩子潑好動,有攻擊性行為,經(jīng)過個別教育和家長配合,共同做好轉(zhuǎn)化工作,現(xiàn)在他們不但能與同伴友好相處,互相幫助,還交到許多朋友呢!
四、家長工作
小班的家長是幼兒園的新成員,一切工作從頭開始。首先,讓家長充分了解我們的“園本”課程,我們的教育思想、觀念,了解每位老師對孩子的一片愛心,通過孩子的進(jìn)步讓家長認(rèn)同。本學(xué)期我們還創(chuàng)意的組織設(shè)計了一次家訪跟家長溝通把家園共育做得更好。
總結(jié)過去、展望未來,在新的學(xué)期里,我們班上的老師會更加團(tuán)結(jié),更加緊密,建立良好的班風(fēng)、愉快的身心,使我們的孩子更快樂,我們的家長更放心。我堅信,小班會以更新更好的面貌去迎接各種挑戰(zhàn)。
一年級上學(xué)期工作總結(jié)篇二
一加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),充分發(fā)揮新班子的主導(dǎo)作用
上學(xué)期,領(lǐng)導(dǎo)班子全換新,作為一名新校長的我來說,由于本人缺欠經(jīng)驗,加上教導(dǎo)、總務(wù)主任都是新提拔的,壓力是很大的,我們通過學(xué)習(xí),提高本人領(lǐng)導(dǎo)管理業(yè)務(wù)水平,經(jīng)常請教一些兄弟學(xué)校的校長,學(xué)習(xí)一些好的經(jīng)驗和有效的管理方法。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還經(jīng)常帶著問題學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論,學(xué)習(xí)學(xué)校管理,學(xué)習(xí)外校先進(jìn)辦學(xué)經(jīng)驗和管理經(jīng)驗,不斷提高理論水平和管理能力。
一年來,領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)一致。上學(xué)期初,領(lǐng)導(dǎo)深入分析學(xué)校的教學(xué)情況,制訂出各項工作計劃,規(guī)章制度做到有章可循,心中有數(shù)。教導(dǎo)處能指導(dǎo)教師制訂出切合本班實際的班務(wù)計劃,行之有效的班級工作計劃,并熱心幫助、指導(dǎo)年輕教師工作,大膽進(jìn)行了課堂教學(xué)嘗試。一學(xué)年來,在領(lǐng)導(dǎo)的直接指導(dǎo)下,全校教師業(yè)務(wù)能力及教學(xué)熱心有所提高,教學(xué)風(fēng)氣等方面受到上級和周邊村民群眾的肯定和好評。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)有強(qiáng)烈事業(yè)心和高度責(zé)任感,每天都是早到校、晚離校,以校為家,總務(wù)主任賀彬雖然是好玩的年齡,卻以工作為重,把學(xué)校的后勤管理得井井有條。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子凡事能主動與當(dāng)?shù)攸h政聯(lián)系,經(jīng)常向村委反映、匯報學(xué)校工作開展情況。學(xué)校也要求和組織教師家訪,深入了解家長對我校的工作意見,及有關(guān)教師的教學(xué)態(tài)度等情況,做到有機(jī)的學(xué)校、社會、家庭三結(jié)合。
加強(qiáng)教學(xué)管理,全面提高教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)義不容辭的職責(zé)。學(xué)期一開始,領(lǐng)導(dǎo)帶頭完成各項常規(guī)任務(wù),帶頭擔(dān)任主課,特別是教導(dǎo)主任廖偉峰,因教師少,任務(wù)大,既有語文科的教學(xué),還擔(dān)任了班主任。領(lǐng)導(dǎo)班子深入課堂聽課,了解教學(xué)動態(tài),掌握教學(xué)第一手材料,為課堂教學(xué)作依據(jù),在領(lǐng)導(dǎo)的帶動下,教師相互聽課已蔚然成風(fēng),大家實實在在地研究課堂教學(xué)微觀領(lǐng)域經(jīng)常面臨的問題,發(fā)表意見,交流困惑,提高了教研組的凝聚力和研討能力。
二、重視隊伍建設(shè),培養(yǎng)優(yōu)秀師資
師資力量的雄厚與薄弱,直接影響學(xué)校的教學(xué)水平。一年來,我校注重對教師隊伍的建設(shè)。首先加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng),開展教師政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),繼續(xù)深入“嚴(yán)師工程”。在教師隊伍中,也或多或少存在一些問題,個別教師喜歡玩牌,加上一心想向外調(diào),對教學(xué)沒興趣。一年來經(jīng)過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的深入談心了解,個別進(jìn)行了思想教育,從而使全體教師樹立起正確人生觀、價值觀,明確肩負(fù)責(zé)任,真正做到為人師表,教書育人。再有以提高教師實施素質(zhì)教育的能力和水平為重點,鼓勵教師自學(xué),為老師提供各種學(xué)習(xí)機(jī)會,使青年教師迅速成為教學(xué)骨干和學(xué)科帶頭人。
在教師管理上,學(xué)校把教師的管理制度落到實處,堅持坐班制、考勤制,出勤與績效工資直接掛鉤,杜絕了以前班級缺人及教師上班時間外出娛樂閑談逗留等不良現(xiàn)象。學(xué)校涌現(xiàn)出了大批愛崗敬業(yè)的、以校為家的老師。
三、加強(qiáng)德育工作,建設(shè)文明校風(fēng)
德育是五育之首,本學(xué)年度我校成立了德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,專門制訂了學(xué)校德育工作計劃,并開展一系列活動進(jìn)行德育教育。
1、通過校會、主題班、隊活動開展各種教育:
2、堅持升旗儀式,在國旗下進(jìn)行五愛教育。
3、充分利用紀(jì)念日對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育;
4、優(yōu)秀班級評比制度中把學(xué)生德育作為評比的一項內(nèi)容;
5、要求教師認(rèn)真上好品德社會課,強(qiáng)調(diào)教師應(yīng)細(xì)致耐心做好后進(jìn)生、頑皮生的轉(zhuǎn)化工作。
6、充分發(fā)揮少先隊組織的作用,開展各種活動,以紅領(lǐng)巾廣播站為陣地,開展主題教育、慰問活動、雛鷹爭章等進(jìn)行德育教育。
7、學(xué)校教導(dǎo)處根據(jù)實際情況,調(diào)整夏季大課間時間為晨讀課后進(jìn)行陽光禮儀訓(xùn)練,并制定了計劃和細(xì)則,并準(zhǔn)備以此編寫德育校本教材。
一年級上學(xué)期工作總結(jié)篇三
一、領(lǐng)導(dǎo)重視,成立機(jī)構(gòu)。
為進(jìn)一步做好安全教育工作,切實加強(qiáng)對安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo),學(xué)校把安全工作列入重要議事日程,視為學(xué)校日常工作的一個重要組成部分。學(xué)校堅持以人為本,全面深化學(xué)校安全穩(wěn)定責(zé)任制,積極貫徹《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》、《中小學(xué)生公共安全教育指導(dǎo)綱要》等法規(guī)精神,不斷提高師生的安全意識。學(xué)校成立安全領(lǐng)導(dǎo)小組,……校長負(fù)責(zé)學(xué)校全面安全工作,……副校長分管安全工作,各班主任具體負(fù)責(zé)安全工作的組織實施,真正做到齊抓共管,切實把各項安全防范措施落到實處。
二、落實責(zé)任,完善制度。
1、建立安全工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。學(xué)校將安全工作列入年度目標(biāo)考核內(nèi)容,并嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度,對造成重大安全事故的,嚴(yán)肅追究相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及直接責(zé)任人的責(zé)任。
2、簽訂安全責(zé)任書。學(xué)校與班主任層層簽訂責(zé)任書,明確各自的安全職責(zé)。堅持“誰主管,誰負(fù)責(zé)”的原則,做到職責(zé)明確,責(zé)任到人。
3、完善學(xué)校安全工作規(guī)章制度。學(xué)校實行安全定期檢查和日常防范相結(jié)合的管理模式,建立并規(guī)范各項安全工作規(guī)章制度。對涉及學(xué)校安全方面的各項工作,均做到有章可循,違章必究,不留盲點,不出漏洞。
4、健全學(xué)校安全意外事故處置預(yù)案制度。學(xué)校成立事故處置領(lǐng)導(dǎo)小組,并修訂和完善意外事故處置預(yù)案。
三、齊抓共管,群防群治。
學(xué)生的安全教育工作,是一項社會性的系統(tǒng)工程,需要社會、學(xué)校、家庭的密切配合。學(xué)校積極與街道、派出所等部門通力合作,做好學(xué)校安全工作,取得了良好的教育效果。
1、宣講安全知識、普及安全常識。學(xué)校邀請法制副校長、派出所指導(dǎo)員、消防大隊領(lǐng)導(dǎo)等講解交通安全知識,以及用電、用氣及安全逃生等知識,普及家用電器的正確使用操作方法。
2、召開安全教育主題班會。學(xué)校在利用光盤、黑板報、宣傳欄等形式宣傳安全工作的基礎(chǔ)上,教導(dǎo)處還統(tǒng)一印發(fā)安全教育材料,包括安全知識,安全警報等。班主任進(jìn)行宣講,讓學(xué)生進(jìn)行討論,以提高對安全工作的認(rèn)識。
3、定期反饋各時段的學(xué)校安全工作,及時查找問題排除隱患。每月,學(xué)校組織各部門對自己所轄的部門進(jìn)行安全大排查,力求做到有安全隱患及時排除、安全工作及早布置、安全措施及早落實、安全警鐘長鳴,工作總結(jié)《年度學(xué)校安全工作總結(jié)》。
4、與學(xué)生簽訂《學(xué)生安全工作承諾書》。主要內(nèi)容有:①、不私自游泳,以防溺水事故;②、不進(jìn)網(wǎng)吧、酒吧、歌舞廳等娛樂場所;③、不騎摩托車和駕駛其他機(jī)動車輛;④、不乘坐“三無車輛”。⑤、外出告知父母,不在外住宿;⑥、注意飲食衛(wèi)生,以防傳染病;⑦、注意用電安全,防火防盜。⑧、不惹事生非、不打架斗毆。⑨、不買“無證商販”的食品。
5、定期聯(lián)系家長,齊抓共管,不斷提高家長對安全工作的認(rèn)識。暑假、五一和國慶長假,學(xué)校都致家長一封信,信中重點提醒家長注意對子女的安全教育,以保證子女在假期中的安全。
6、認(rèn)真做好預(yù)防流行病和常見病的工作。積極做好衛(wèi)生知識宣傳教育,養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣,對校園定期進(jìn)行消毒清洗,防止細(xì)菌滋生,有效維護(hù)學(xué)校的正常教學(xué)秩序
一年級上學(xué)期工作總結(jié)篇四
想想剛剛開學(xué)時,面對一群從來沒上過幼兒園正在不??奁男〔稽c,我真的有點不知該怎么辦好。當(dāng)時,我看著他們傷心可憐的樣子,我多希望我就是他們的媽媽,就是他們的親人,是他們的安慰的天使,那樣,我就可以更好的安撫他們了。
現(xiàn)將本學(xué)期主要工作任務(wù)進(jìn)行簡單匯報:首先
一、教育教學(xué)方面
創(chuàng)設(shè)良好的班級環(huán)境,使幼兒喜歡幼兒園集體生活,能高高興興上幼兒園,愉快地參加各項活動,消除膽小、怕生及分離焦慮的情緒。認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù),改教法、改學(xué)法。在制定活動方案時根據(jù)班級的具體情況和幼兒的鮮活的生活自主設(shè)計(十月份開展主題活動—“我愛我的幼兒園”、十一月份開展主題活動—“認(rèn)識我自己”、十二月份開展主題活動—“可愛的小動物”一月份開展主題——冬天來了),創(chuàng)造性地使用教師教育用書。強(qiáng)調(diào)以幼兒生活為軸心,以幼兒經(jīng)驗為切入點,以游戲活動為主要形式,促進(jìn)幼兒情感、態(tài)度、能力、知識等方面的全面發(fā)展。
我們強(qiáng)調(diào)尊重幼兒身心發(fā)展的普遍水平,同時關(guān)注幼兒發(fā)展水平、能力、經(jīng)驗、學(xué)習(xí)方式的個體差異,強(qiáng)調(diào)以幼兒發(fā)展為本,教師是幼兒學(xué)習(xí)活動的支持者、合作者、引導(dǎo)者,倡導(dǎo)形成合作探究式的師生互動關(guān)系。我們兩位老師從各方面充分了解本班幼兒,盡量做到面向全體,照顧個別,讓幼兒掌握更多的知識。
建立班級一日生活常規(guī),初步培養(yǎng)幼兒能遵守集體生活中的各種行為規(guī)則,使幼兒懂得應(yīng)輕拿輕放玩具桌椅,不防礙別人游戲,不搶同伴正在玩的玩具,積極、認(rèn)真參與集中教育活動等行為規(guī)則。
延時班教育工作也開展的很順利,幼兒對英語都比較喜歡,喜歡唱英語兒歌,在英語我的教育活動后孩子們會經(jīng)常不知不覺中說出一兩個英語,而且每次英語課他們都很盼望,幼兒通過一學(xué)期的學(xué)習(xí)會使用簡短的問候語以及英語單詞,并且能夠在生活中簡單的運(yùn)用??梢娝麄儗τ⒄Z十分的熱愛。
二、保育工作
我時刻抓好班級常規(guī)工作,嚴(yán)格按照一日生活時間,培養(yǎng)幼兒自理能力。
還指導(dǎo)幼兒用正確的方法擦嘴、漱口、洗手、洗臉。飯前、便后要將手洗干凈,養(yǎng)成早晚刷牙的習(xí)慣。幼兒進(jìn)餐時,教師要精力集中,注意觀察,精心照顧幼兒,輕聲和藹地指導(dǎo)幫助幼兒掌握進(jìn)餐的技能,進(jìn)餐細(xì)嚼慢咽,不挑食,不剩飯菜,學(xué)會用筷子,進(jìn)餐時不大聲說話,不亂扔殘渣,飯后收拾干凈,培養(yǎng)文明行為習(xí)慣和吃完自己的一份飯菜。安靜就寢。獨立、有序、迅速地脫穿衣服和鞋襪,會系鞋帶,會整理床鋪。保持儀表整潔,咳嗽、打噴嚏時會用手捂住口鼻或把臉轉(zhuǎn)過身,不對著別人打噴嚏。保持公共場所的衛(wèi)生,不爬不踩桌椅,不亂涂墻壁。如喝水、飯前便后洗手、說話輕輕、拿放椅子輕輕、看書、玩玩具、禮貌等習(xí)慣,幼兒每天不用老師再提醒,都能主動完成好。
教育孩子自己的事情自己做,培養(yǎng)幼兒自理能力。教幼兒學(xué)習(xí)穿*服、鞋襪,練習(xí)整理自己的著裝和床鋪,學(xué)做一些力所能及的事。
認(rèn)真做各項清洗消毒工作,室內(nèi)物品有序擺放,窗明地凈,地面整潔、無死角,廁所無污垢、無臭味,節(jié)約水電,并培養(yǎng)幼兒節(jié)約的好習(xí)慣。
三、家長工作
1、建立“家園聯(lián)系欄”,每周向家長公布教學(xué)計劃、家教知識及教師傳授的新知識。
2、教師每月與家長交流幼兒學(xué)習(xí)、生活情況,并且有事保持電話聯(lián)系。
3、每月根據(jù)主題活動需要邀請家長與孩子、教師一起體驗活動的快樂,在家園活動中家長體驗到了快樂,同時也受到了家長們的好評。
4、開展豐富多彩的家園聯(lián)系活動,開展活動,讓家長了解幼兒在園的生活情況,為家長接除后顧之憂,并請家長對我們的工作給予監(jiān)督,并提出寶貴的意見。
5、結(jié)合節(jié)日,開展家園同系活動,運(yùn)動會親子活動,慶圣誕等游戲活動,家園共同參與活動,增進(jìn)了家園之間的情感交流。
我想只有扎扎實實地做好自己的工作,才能讓幼兒健康活潑地成長。希望在大家的幫助下,下學(xué)期繼續(xù)努力,能有所收獲有所成長。
一年級上學(xué)期工作總結(jié)篇五
轉(zhuǎn)眼一個學(xué)期即將結(jié)束,總院學(xué)生會的工作馬上就要全面結(jié)束了,讓我們不得不嘆息時間的無情,美好的時光在稍不留意間就悄悄溜走,在這一學(xué)期中,我們體育部在這一學(xué)期中除了開展嶺南吉尼斯活動和參與了總院舉辦的活動,下面就本部門本學(xué)期開展的活動和工作進(jìn)行簡單的總結(jié)。希望可以總結(jié)出我們工作中的優(yōu)點和弊端,為今后的工作提供一些參考。
1、活動規(guī)模:本次活動從5月14日到6月14日的每周二、三中午放學(xué)和下午放學(xué)進(jìn)行報名,共有104人參加投籃賽,31人參加自行車慢騎比賽,27人參加毽球比賽。在比賽中,參賽選手跟報名的選手相差很大,有很多比賽選手報了名卻沒參加。
2、時間安排:時間安排是本次活動的眾多難題之一。首先,針對大家課程情況,能夠利用進(jìn)行我們活動的只有每周周四下午,但由于有些跟課程起沖突,導(dǎo)致我們損失很多優(yōu)秀選手。
3、地點選擇:從參與本次活動的性質(zhì)來看,本次活動的地點選擇是較為合理的,定點投籃安排在東區(qū)籃球場,自行車慢騎安排在東區(qū)排球場,踢毽子比賽安排在東區(qū)籃球場。
4、人手安排:工作人員的合理安排是本次活動能夠按照計劃順利開展的重要因素之一。從整場活動來看,因為人員上課和私事原因,我們有很多地方不能按照原計劃的安排的人手工作,尤其在第一次投籃比賽中,干事沒有認(rèn)真落實好自己的工作,導(dǎo)致活動現(xiàn)場出現(xiàn)一點小小的混亂。
5、宣傳工作:宣傳工作做得到位是本次活動能夠在眾多同學(xué)中擴(kuò)大影響力因素的,雖然有海報,有設(shè)點報名,有通過嶺南bbs,最后也使用上嶺南廣播站,但受到關(guān)注的程度很低很低,說明我們的宣傳沒有順應(yīng)現(xiàn)代信息傳播的途徑。
6、在每次活動中,我部干事都積極思考,積極參與,而且每次活動后都會寫一份詳細(xì)的工作總結(jié),我部因此積累了很多經(jīng)驗和教訓(xùn),獲得了很多好的想法和解決問題的辦法。
投籃比賽
自行車比賽
毽球比賽
1:學(xué)干培訓(xùn):
學(xué)務(wù)處老師從以往經(jīng)驗出發(fā),從“愛國,愛黨,愛?!钡慕嵌认驁F(tuán)學(xué)干部講述了團(tuán)學(xué)工作的開展與工作方法等問題,在廣大學(xué)生干部中中產(chǎn)生很大反響,大部分參加本期培訓(xùn)班的團(tuán)學(xué)干部認(rèn)為通過此次培訓(xùn)學(xué)到了很多知識,受益匪淺。
2:參與禁毒活動,募捐活動和風(fēng)采之星活動,我們體育部和其他兄弟部門負(fù)責(zé)活動中的后勤工作,維持會場秩序和負(fù)責(zé)安全通道的疏通等等,部門成員都表現(xiàn)非常積極,展現(xiàn)了我們作為總院學(xué)生會干事的風(fēng)采。對協(xié)助其他部門所進(jìn)行的活動,我們就不一一列舉。
學(xué)生會的工作已經(jīng)進(jìn)入收尾階段??偟膩碚f,這一學(xué)期里,體育部的工作得到了老師和同學(xué)們的支持,進(jìn)展的也比較順利,不過不足之處我們還是要加以改進(jìn)。比如我們在各項活動和賽事的宣傳方面還可以更加到位,各部門間的聯(lián)系可以更加緊密,在各方面人手的安排以及活動的前期工作上面可以更加的充分。但我相信,只要我們從失敗中爬起來,繼續(xù)堅持自我教育和自我完善,一定能取的更大的進(jìn)步。我們也將一如既往的保持這份熱情,相信在未來的工作中,我們將做得更好,將會取得更加優(yōu)異的成績。
一年級上學(xué)期工作總結(jié)篇六
政治思想方面: 我認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,及時更新教育理念,積極參加繼續(xù)教育與校本培訓(xùn)。在學(xué)習(xí)的過程中自己也積累了不少別人的經(jīng)驗,也了解到新的教育形式不允許我們在課堂上重復(fù)講書,我們必須具有先進(jìn)的教育觀念,才能適應(yīng)教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí),還注意從書本中汲取營養(yǎng),認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會新形勢下怎樣做一名好教師。
二、教育教學(xué)方面:要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課。為了上好課,我做了下面的工作:
1、課前準(zhǔn)備:備好課。 備課不僅僅是備教材,備教學(xué)步驟,真正的是要備到學(xué)生,想學(xué)生所想,他們喜歡什么樣的課,什么樣的課才吸引他們,上課過程中學(xué)生遇到類似的情況會有怎么樣的反應(yīng),而教師又要根據(jù)學(xué)生的反應(yīng)作出相對應(yīng)的反應(yīng)。
2、認(rèn)真鉆研教材,對教材的基本思想、基本概念,每句話、每個字都弄清楚,了解教材的結(jié)構(gòu),重點與難點,那樣就避免了以往要學(xué)生掌握過多內(nèi)容,產(chǎn)生畏難情緒的缺點,同時掌握知識的邏輯,新舊知識的聯(lián)系,知道讓學(xué)生學(xué)好當(dāng)前知識,要從哪方面下手,應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,怎樣才能教好。
3、了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣,學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,采取相應(yīng)的預(yù)防措施。二年級學(xué)生剛接觸英語不久,對學(xué)習(xí)英語有極大的興趣,因此課堂氣氛一定要活躍,以吸引他們的注意力;五年級學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了兩年英語,他們對學(xué)習(xí)英語有持續(xù)的興趣,渴望學(xué)到更多的英語知識,因此在備課是應(yīng)該注重對語法的講解。
4、考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。
5、課堂上的情況。 我注重組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調(diào)動學(xué)生的有意注意,使其保持相對穩(wěn)定性,同時,激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,克服了以前重復(fù)的毛病,課堂提問面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)英語的興趣,課堂上游戲,歌曲結(jié)合,布置好家庭作業(yè),讓學(xué)生回家讀讀英語,說說英語。
6、要提高教學(xué)質(zhì)量,還要做好課后輔導(dǎo)工作,小學(xué)生愛動、好玩,缺乏自控能力,常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè),有的學(xué)生回家不肯讀書,復(fù)習(xí),針對這種問題,就要抓好學(xué)生的思想教育,并使這一工作慣徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,對后進(jìn)生努力做到從友善開始,比如,握握他的手,摸摸他的頭,或幫助整理衣服。從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和差生交談時,對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重。
7、 積極參與聽課、評課,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,博采眾長,提高教學(xué)水平。本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任我校“跨越式發(fā)展試驗班”二年級一班的英語老師,每月我都積極參與課題組組織的聽課評課活動,受到了課題組老師的好評。
8、熱愛學(xué)生 ,平等的對待每一個學(xué)生,讓他們都感受到老師的關(guān)心,良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。對占相對多數(shù)的中差生,我變嫌棄為喜愛,變忽視為重視,變冷漠為關(guān)注,變薄待為厚待。我注意幫助他們找到優(yōu)、缺點,以發(fā)揚(yáng)優(yōu)點,克服缺點。其次是以平常的心態(tài)對待:差生也是孩子,厭惡、責(zé)罵只能適得其反,他們應(yīng)享有同其它學(xué)生同樣的平等和民主,也應(yīng)享受到優(yōu)秀學(xué)生在老師那兒得到的愛。
一年級上學(xué)期工作總結(jié)篇七
時光飛逝,斗轉(zhuǎn)星移。回首這半年的點點滴滴,朝朝暮暮,心中頓生了許多感觸。這半年中經(jīng)歷的每一天,都已在我心中留下了永久的印記,因為這些印記見證我這樣一個新生的成長。
在過去半年的內(nèi),通過不斷地學(xué)習(xí),我收獲了很多。時間就是這么無情頭也不回的向前走著,而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著。是的,誰都不想被時間丟下。而我們也隨著時間的流逝一點一點的成長。而美好的純真隨著風(fēng)雨的磨滅化成了成熟?;蛟S這正是成長的代價。
回想自己還是考生的那段日子,顯得是那么的遙遠(yuǎn)。我在憧憬中懂得了來之不易的珍惜;在思索中了解了醞釀已久的真理;在收獲后才知道努力的甜美。突然覺得自己似乎明白了許多事情,但是仔細(xì)琢磨后又不盡然……原來過去所見所識都是那么的偏見而又膚淺,以前的天真似乎在一瞬間幻化成無知和可笑,我想誰又不是這樣的呢?或許在以后也回嘲笑現(xiàn)在的渺小……我們不得不笑著回首我們所走過的路。
出勤情況:請了一次病假。拉下一天的課希望下學(xué)期爭取做到全勤本學(xué)期沒有遲到的情況。
在日常生活上:以前我是一個衣來伸手飯來張口的小孩子,而通過學(xué)習(xí)生活和這半年老師和同學(xué)們的幫助,使我養(yǎng)成了獨立性,不再嬌生慣養(yǎng),現(xiàn)在我已經(jīng)能做一些力所能及的家務(wù)了。
在學(xué)習(xí)上:我深知學(xué)習(xí)的重要性。面對二十一世紀(jì)這個知識的時代,面對知識就是力量,科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的科學(xué)論斷,我認(rèn)為離開了知識將是一個一無是處的廢人。以資本為最重要生產(chǎn)力的"資本家"的時代將要過去,以知識為特征的"知本家"的時代即將到來。而中學(xué)時代是學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)知識的黃金時代,中國的本科教育又是世界一流的,我應(yīng)該抓住這個有利的時機(jī),用知識來武裝自己的頭腦,知識是無價的。首先,合理安排時間,調(diào)整好作息時間,分配好學(xué)習(xí)、工作、娛樂的時間。時間是搞好學(xué)習(xí)的前提與基礎(chǔ),效率和方法更為重要。
其次,要保質(zhì)保量的完成老師布置的作業(yè),老師布置的作業(yè)一般是她多年教學(xué)經(jīng)驗的總結(jié),具有很高的價值,應(yīng)認(rèn)真完成。認(rèn)真對待考試,考前認(rèn)真復(fù)習(xí)。另外,積極閱讀有關(guān)書籍和資料,擴(kuò)大自己的知識面;經(jīng)常提出問題,與同學(xué)討論,向老師請教;搞好師生關(guān)系,師生相處得融洽和睦;抓住點滴時間學(xué)習(xí)一些其它專業(yè)領(lǐng)域的知識,知識總是有用的。在這學(xué)期的期中考試中,盡管取得一些成績,但離心中的目標(biāo)還很遠(yuǎn),仍需繼續(xù)努力,抓緊自己的學(xué)習(xí)。知識無止境,探索無止境,人的發(fā)展亦無止境,我還有很多的知識需要學(xué)習(xí)。
在紀(jì)律方面,基本可以做到:尊重教師,同學(xué)之間可以真誠相待;能遵守學(xué)校各項紀(jì)律,遵守公共秩序,遵守社會公德;不遲到、不早退、不曠課;上學(xué)穿校服;舉止文明; 有良好的衛(wèi)生習(xí)慣,不亂扔廢棄物。
以上是我對本學(xué)期期末一些方面的個人總結(jié),我將結(jié)合這個小結(jié)回顧過去,確定未來的發(fā)展目標(biāo),我對未來充滿信心。自然,這需要老師們的精心培養(yǎng)和同學(xué)們的真誠幫助
一年級上學(xué)期工作總結(jié)篇八
時間步履匆匆,轉(zhuǎn)眼間宣傳中心在學(xué)院團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)老師的關(guān)懷和帶領(lǐng)下,又過了一學(xué)期。
在這學(xué)期內(nèi),宣傳中心本著“以學(xué)院活動報道為主,協(xié)助各部門工作,共促學(xué)院宣傳”的宗旨,積極為學(xué)院服務(wù),為老師同學(xué)服務(wù)。
在不斷探索與前進(jìn)過程中,宣傳中心記者團(tuán)與編輯部團(tuán)結(jié)協(xié)作,在充分鍛煉工作能力與實現(xiàn)自我價值的同時也取得了部分成績,為宣傳中心以后的發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ),同時在工作中也暴露出了一些問題。
現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下:
一、加強(qiáng)成員培訓(xùn)
在積極招賢納士之后,在引導(dǎo)成員通過相關(guān)資料途徑,自行學(xué)習(xí),掌握基本知識的同時,
內(nèi)部培訓(xùn)依據(jù)深層次的細(xì)化培訓(xùn)原則,采取專人負(fù)責(zé)制,細(xì)化分工,責(zé)任到人,由有經(jīng)驗的成員通過帶領(lǐng)新成員跟活動、修改稿件等,對其進(jìn)行針對性的指導(dǎo),培訓(xùn)增強(qiáng)責(zé)任感與綜合能力,這為記者團(tuán)工作的順利展開與進(jìn)行打下了基礎(chǔ)。
平時,我們注重加強(qiáng)成員之間的交流,在例會中給成員交流、提問的機(jī)會,并將代表性的問題進(jìn)行集中地講解。
并在每一次跟活動中,針對性的進(jìn)行照片拍照的指導(dǎo),做好拍照、寫稿工作兩手都要抓、都要硬,提升成員的多項能力,促進(jìn)其全面發(fā)展。
二、完善值班制度
本學(xué)期,逐步調(diào)整和完善了值班制度,使機(jī)構(gòu)及時運(yùn)行起來。
實行值班責(zé)任制,按照前期劃分的責(zé)任制,由09級成員帶領(lǐng)10級成員進(jìn)行,時間為每天晚7點到9點,具體任務(wù)為:(1)報道該天的學(xué)院活動,撰寫新聞稿件,并交由其負(fù)責(zé)人給予修改,然后完成稿件上傳。
(2)瀏覽新青年、新聞中心等網(wǎng)站上的相關(guān)稿件,學(xué)習(xí)并借鑒,不斷完善自我。
(3)保持辦公室的衛(wèi)生,并進(jìn)行必要的打掃。
同時,以值班為契機(jī),加強(qiáng)理論培訓(xùn)與實踐相結(jié)合,盡快的將宣傳中心工作帶上正規(guī)。
三、新聞稿件方面
宣傳中心各個成員積極觀察學(xué)院中大小事件與活動,注重提高成員的新聞敏感度,及時與各部門部長、活動負(fù)責(zé)人進(jìn)行溝通,及時報道校園資訊,加強(qiáng)學(xué)院的宣傳工作。
由于10級成員正處于新聞的學(xué)習(xí)與成長階段,目前新聞寫作工作正逐步由09級向10級轉(zhuǎn)移,在 09級的輔助之下,共促學(xué)院宣傳工作的開展。
目前,10級部分成員已在新聞報道工作中嶄露頭角,10級成員的稿件源源不斷的投至新青年、新聞中心等網(wǎng)站上,并呈現(xiàn)出百花齊放、積極向上之勢。
四、活動方面
1、舉辦”濃濃感恩意 拳拳敬老情” 福利院冬日暖陽行活動
11月28上午九點,以王曉慧為隊長的愛心服務(wù)團(tuán)隊走進(jìn)福利院,他們微笑著為老人送去祝福和補(bǔ)品,給孩子們帶去糖果禮物,還熱心主動地跟老人談心,教孩子們畫畫講故事,整個過程都沉浸在一片溫馨和諧的氛圍中。
91歲的王淑珍是高唐縣孤寡的一位老人,她在福利院已經(jīng)有十多個年頭了,在見到同學(xué)們?nèi)タ此龝r禁不住熱淚盈眶,拉著隊員們的手問這問那,向大家述說她年少時的故事,看著老人那和善的面龐和盼望能有人一起聊天說話的熱切心情,很多同學(xué)都主動地陪老人讀書讀報,打掃衛(wèi)生等,和老人一塊分享在一起其樂融融的快樂,盡一份孝敬老人的責(zé)任。
另外,服務(wù)隊還專門自帶餃子餡和面,同老人圍坐一起包餃子,吃餃子,共同體驗?zāi)欠N溫馨的感動和勞動的樂趣。
2、“覓校園光影、賞多彩風(fēng)姿"攝影大賽
其中,李玉堂同學(xué)提交了一幅“日出聊大”的作品,“日出江花紅勝火 春來江水綠如藍(lán)”,日出西湖的美景盡收眼底。
遠(yuǎn)處郁郁蔥蔥的綠樹掩映著水波微蕩的西湖,更加上“長橋臥波”、“高聳的教學(xué)樓群”,成就了一幅精彩的水天風(fēng)景圖,讓人仿佛置身于理想的世界之中,忍不住用相機(jī)將這份美麗永恒的記錄下來。
還有一張名為“有福同享”的照片,三只小貓相互偎依在一起,曬著暖暖的陽光,一副其樂融融的樣子,那種和諧的與關(guān)愛的場景第一眼就讓人為之動容。
參賽作品新穎而又不失活力,經(jīng)宣傳中心評議組商議決定,趙升、崔進(jìn)、夏夢岳三人獲一等獎。
為感謝大家的積極參與并鼓勵大家再接再厲,比賽還特設(shè)優(yōu)秀獎與積極參與獎,參賽結(jié)果已公布并頒發(fā)了獎品,獲獎作品已以"展板的形式"在教學(xué)樓大廳下展出,引來許多同學(xué)駐足觀看。
3,計算機(jī)學(xué)院開展“運(yùn)河文化環(huán)??萍夹小被顒?/p>
首先同學(xué)們到了中國運(yùn)河博物館,在相關(guān)負(fù)責(zé)人的協(xié)調(diào)指導(dǎo)下,同學(xué)們積極主動,首先進(jìn)行了場館及部分工作區(qū)域的清潔工作,幫助他們打水、托地,共同維護(hù)博物館的衛(wèi)生。
其后,博物館講解員員為同學(xué)們悉心講解并參觀了各個展覽,并乘坐模擬倉,進(jìn)行了一次世界運(yùn)河之旅,讓同學(xué)們親身感受世界各國悠遠(yuǎn)古老的運(yùn)河文化,在場的同學(xué)們都感觸頗深受益匪淺。
同時,同學(xué)們組織以班內(nèi)格創(chuàng)計算機(jī)協(xié)會干事為主力軍的電腦愛好者團(tuán)隊,把這次活動的成果做成電子雜志及電子相冊,并為其制作簡易的主題網(wǎng)頁,并在今后隨著專業(yè)知識的學(xué)習(xí)的深入逐步完善為網(wǎng)站,比如插入豐富的動態(tài)圖片及文字材料,并提出幾點包括對市政府在護(hù)城河改造及建設(shè)方面的建議,宣傳運(yùn)河博物館,讓更多的人去感受古運(yùn)河文化。
五、積極參與寒假社會時間活動
在20xx年寒假社會實踐中,宣傳人員親臨實踐現(xiàn)場進(jìn)行報道,并在校內(nèi)以及校外國家級媒體發(fā)表多篇稿件。
但是,在工作過程中,我們也暴露出了許多問題。
主要有以下幾個方面:
第一、組織機(jī)構(gòu)不健全,隊伍緩散,管理不夠嚴(yán)格;
第二、成員專業(yè)水平欠佳,導(dǎo)致稿件質(zhì)量不高,利用率相對比較低;
第三、各項工作落實不明確不徹底,不具體,執(zhí)行不及時;
第四、經(jīng)驗不夠,鍛煉太少,領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)作能力有待于進(jìn)一步加強(qiáng)。
以上是宣傳中心在本學(xué)期的工作總結(jié),輝煌的成績已成為過去,還存在不足的地方,我們將會虛心學(xué)習(xí),積極進(jìn)取。
一個部門的成長離不開老師的支持與幫助,成員的熱情與努力,各部門的關(guān)注與配合。
在以后的工作中,我們將更加努力去完善每一項工作,努力為學(xué)院、各社團(tuán)的活動服務(wù),做好新聞報道的工作。
我們相信宣傳中心的明天會更好!
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