教育是培養(yǎng)人的全面發(fā)展和成才的過程。總結(jié)寫作要注重提煉和歸納,做到簡練明了,突出主題和要點(diǎn)。請大家閱讀以下總結(jié)范文,并結(jié)合自身情況進(jìn)行參考和借鑒。
幼兒教師典型事跡材料篇一
我是一名中國共產(chǎn)黨黨員,自20xx年來一直居住在*社區(qū),夫妻二人現(xiàn)在在**大道從事著個(gè)體經(jīng)商工作,小孩還正在讀初中。隨著我們的社區(qū)環(huán)境越來越好,設(shè)施越來越完善,我們家庭也越來越和睦,事業(yè)也得到長足的發(fā)展。我們家庭每一個(gè)成員都十分崇尚有一個(gè)文明、積極進(jìn)取、相敬相愛的家庭,做到夫妻敬業(yè)愛崗事業(yè)有成,子女熱情禮貌健康上進(jìn),老人安享幸福晚年生活,鄰里和睦相處,并積極參與社區(qū)及社會(huì)工作。
一、夫妻互敬互愛、和睦平等、愛崗敬業(yè)。
是相互理解、支持和樂觀一直支撐著我們一路走來。我和妻子都曾經(jīng)在國有企業(yè)和事業(yè)單位工作過,妻子十分尊重我,我在國企一直從事的都是黨群工作,一做就是20xx年,是我們企業(yè)最后20xx年唯一發(fā)展入黨的一名的黨員,并一直堅(jiān)持工作到最后,直到企業(yè)的改制完成才離開了企業(yè)。對黨組織、對國家有著深厚感情,這種感情也一直積極地影響著我和我的每一個(gè)家人,全家人擁護(hù)和關(guān)心黨和國家的路線、方針、政策,支持改革開放,我們這個(gè)家庭是一個(gè)積極向上的家庭,家庭成員能自覺做到知法、懂法、守法,熱愛祖國、熱愛人民。在國企期間我們的收入水平雖比許多同學(xué)朋友都要低,但我們都生活得比較充實(shí),妻子都沒有嫌棄我,她始終認(rèn)為人好比如何都重要。為了家庭多一點(diǎn)收入,我和妻子都曾經(jīng)兼職做過許多工作,非常幸苦,有時(shí)還做到凌晨4點(diǎn),天一亮我們還是照常上班,就是這樣二人相互支持,相互敬愛,相互諒解,到現(xiàn)在依然如舊。特別是20xx年我們下崗后開始創(chuàng)業(yè),在組織的關(guān)心和大家的支持照顧下,生意一直得到向前發(fā)展,我們一如既往秉承誠信經(jīng)營,遵章守紀(jì),凡事都親力親為,務(wù)求完美,經(jīng)住了風(fēng)雨,并在這個(gè)高競爭的行業(yè)中有了一席之地。我們夫妻從來沒有在金錢上有過爭吵,相互信任,從不猜疑。
二、率先垂范,尊長敬老,做好小孩的楷模。
我們十分重視孩子良好的道德品質(zhì)和生活學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),父母是孩子的第一任老師,就必須非常注重榜樣的力量,要求孩子做到的自己首先做到,創(chuàng)設(shè)良好的家庭氛圍,使孩子在潛移默化中受到教育。
為了使兒子能夠得到更加健康的成長,我們一直潔身自愛,努力提高自身素質(zhì)和品位,為兒子做出榜樣。首先生活儉樸,對物質(zhì)生活追求淡泊,不慕新潮,不擺闊氣,從不浪費(fèi),提倡節(jié)約,精打細(xì)算,要求兒子樸實(shí)大方,他也從不大手大腳亂花錢,養(yǎng)成了勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。其次嚴(yán)于律己,以言行影響兒子,為兒子創(chuàng)造良好的成長氛圍,夫妻倆在家討論家務(wù)事時(shí),有時(shí)也叫兒子一起參與,讓他也發(fā)表自己的看法,家里家外從來都不玩牌賭博,不作違法亂紀(jì)的事情。現(xiàn)在的兒子,在家中尊敬長輩,孝敬父母,自理能力強(qiáng),是好孩子;在外遵守社會(huì)公德,講文明,懂禮貌,講衛(wèi)生,愛清潔,是個(gè)人見人愛的小公民;在學(xué)校更是嚴(yán)格要求自己,刻苦學(xué)習(xí),興趣廣泛,是老師的好幫手,是同學(xué)們的好伙伴。
母親大部分都與我們共同生活,對她十分尊敬和孝順。不僅在生活上予以照顧,家中大小事也征詢她的意見,使她覺得受尊重,在家里有地位,讓她心情開朗。
全家人團(tuán)結(jié)和睦,遵紀(jì)守法,相信科學(xué),積極進(jìn)行,樂于助人,深受社區(qū)、鄰里和社會(huì)的好評。積極熱心公益事業(yè),搞好鄰里關(guān)系,注重家庭成員整體素質(zhì)的培養(yǎng)。一家人能做到在生活中熱心、善良,與鄰居都能夠和睦相處,經(jīng)常幫助鄰居解決家庭中困難。平時(shí)主動(dòng)走訪,鄰里關(guān)系融洽。在黨組織的關(guān)愛下,我曾被評為北街街道及蓬江區(qū)優(yōu)秀黨員,同時(shí)也是一名三星義工,我們一家也先后被評為江門市"文明戶"、"標(biāo)兵文明戶"。
幼兒教師典型事跡材料篇二
在幼兒園里,與孩子們在一起生活交往最多的莫過于班主任,作為一名幼兒園的班主任,要真正愛上許許多多與自己沒有任何血緣關(guān)系的孩子,且要愛得公平、愛得得法,那是不容易的。愛是做好工作的前提,是打開幼兒心靈之窗的一把鑰匙,應(yīng)當(dāng)讓孩子們從小就有追求,有向往,有勇氣,有力量,使他們沿著正確的人生旅途堅(jiān)定地邁出第一步。她就是這樣的一名班主任,堅(jiān)持“用愛走進(jìn)孩子內(nèi)心”,用鼓勵(lì)、用尊重、用寬容讓孩子們充分在溫馨有愛的環(huán)境中成長。她用這些“用愛之心”,讓孩子在愛的前提下學(xué)會(huì)了自己走路。她也用這些“愛”,在年度考核中獲得“優(yōu)秀教師”“優(yōu)秀班主任”等稱號,連續(xù)兩年獲得“優(yōu)秀班集體”榮譽(yù),在20xx年遵義市幼兒啦啦操比賽和全國幼兒啦啦操的比賽中帶領(lǐng)參賽隊(duì)伍獲得第一名。路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索,教師任重而道遠(yuǎn),她會(huì)在班主任的工作道路上繼續(xù)努力前行,走得更好、更遠(yuǎn)。
幼兒教師典型事跡材料篇三
馬明同志是五泉工商所監(jiān)管三組組長,20xx年來,他一直以強(qiáng)烈的責(zé)任心和使命感奮戰(zhàn)在工商行政管理監(jiān)管執(zhí)法第一線,用燃燒的激情、不屈的精神、忠誠的摯愛、執(zhí)著的奉獻(xiàn),展示著工商人的紅盾風(fēng)采!
精心監(jiān)管 屢創(chuàng)佳績
五泉工商所監(jiān)管三組主要監(jiān)管棚戶密集的城西老城區(qū),經(jīng)濟(jì)戶口多、外來人員雜、經(jīng)營業(yè)態(tài)低,無照經(jīng)營比例相對較高,管理難度及監(jiān)督強(qiáng)度都非常大。20xx年初,馬明扛起了監(jiān)管組長的重任,他不辭辛勞,從完善臺帳做起,帶領(lǐng)組員逐戶走訪摸底并詳細(xì)記錄,市場巡查、企業(yè)回訪等各類表式,一一做到準(zhǔn)確無誤,為管理工作打了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ);他耐心細(xì)致,帶領(lǐng)全組干部對黃龍路眼鏡一條街上20余戶商家使用“廠價(jià)”、“廠家”直銷等虛假宣傳的違法行為一次次上門教育指導(dǎo)、督促整改,堅(jiān)決制止了商家的違法經(jīng)營行為,為該路段被評為20xx年“吳彬市商業(yè)特色街”立下了汗馬功勞;他工作有方,憑借豐富的工作經(jīng)驗(yàn)和創(chuàng)新的思維方式,處理了大量的疑難案件和棘手的投訴,僅20xx年,他所在的監(jiān)管組查處涉及無照、虛假廣告、合同欺詐、商標(biāo)侵權(quán)、不正當(dāng)競爭等諸多領(lǐng)域的各類案件250起,圓滿解決各類投訴舉報(bào)80余件。因工作業(yè)績突出,他連續(xù)兩年考核結(jié)果為優(yōu)秀。
沖鋒陷陣 勇作表率
對待工作,他有兩“急”:一是“急性子”,工作決不能慢半拍,否則就坐不安、吃不香、睡不著;二是“急先鋒”,突擊整治、聯(lián)合檢查、加班加點(diǎn),總是沖在最前面,從不提“困難”。今年初,分局抽集各所力量取締一無照農(nóng)貿(mào)市場,他和同事們毫不畏懼違法經(jīng)營戶“誰敢動(dòng)我東西,我就要他的命!”的威脅,耐心向經(jīng)營戶宣傳法律講道理,勸導(dǎo)當(dāng)事人認(rèn)清形勢、服從管理,使該所負(fù)責(zé)的26戶經(jīng)營戶在上午就全部自動(dòng)撤離了市場;晚上,局里要求各所加班固守,他又不顧自己年紀(jì)大、血壓高,堅(jiān)決要求參加值夜班,說:“我是組長,遇到突發(fā)事件,我不堅(jiān)守誰堅(jiān)守!”就這樣他一連參加了7天的整治行動(dòng),因過于勞累,導(dǎo)致他痛風(fēng)的老毛病復(fù)發(fā)并引起了腹痛,他依然不肯休息,還是堅(jiān)持帶隊(duì)巡查。在“迎奧運(yùn)保安全”、“迎世博600天”、“文明城區(qū)建設(shè)”等一次次專項(xiàng)執(zhí)法中,總能看到他帶隊(duì)執(zhí)法的身影,他工作中嚴(yán)格細(xì)致、講究技巧,在面臨當(dāng)事人威脅或暴力抗法時(shí)沖鋒在前、義無反顧,不但贏得同事們的信任,也贏得了公安、城管等部門同志的敬佩,還獲得了街道領(lǐng)導(dǎo)的好評。
愛所如家 助人為樂
馬明同志常說:“做人做事,不管份內(nèi)份外要多支持,不計(jì)個(gè)人名利要多謙讓,不講得失條件要多奉獻(xiàn),不比資歷深淺要多幫助,不論言輕言重要多寬容?!彼沁@樣說的,也是這樣做的。他是所里的兼職駕駛員,因錯(cuò)時(shí)執(zhí)法、車輛緊張、或同事早晚開會(huì)等,他從不計(jì)較自己休息時(shí)間,一早就到,再晚也等;油卡沒錢了,他自己掏錢加油;外出執(zhí)法急用膠水、膠帶等物品,他自己掏錢買;所里相機(jī)不夠用,他就把自家相機(jī)貢獻(xiàn)出來。他還是所里的“修理工”,電器故障、水管漏水……,他總是一馬當(dāng)先自己動(dòng)手予以修復(fù);他也是個(gè)“好老師”,在新進(jìn)大學(xué)生的“傳、幫、帶”工作中,他總是工作上關(guān)心、生活上照顧新同志,不厭其煩、細(xì)致入微地傳授工作經(jīng)驗(yàn)和心得體會(huì),就像樹根隱于土、綠葉襯于花一樣,毫無保留地培養(yǎng)年輕干部。
老驥伏櫪,壯心不已,馬明同志始終在自己的工作崗位上勤勤懇懇、任勞任怨、無私奉獻(xiàn),用對事業(yè)的滿腔赤誠、對工作的執(zhí)著追求、對崗位的無私奉獻(xiàn),鑄就了永不褪色的紅盾魂!
幼兒教師典型事跡材料篇四
龐xx,中共黨員,一級教師,現(xiàn)任xx街道中心幼兒園園長,曾獲省信息技術(shù)提升工程優(yōu)秀教師、市優(yōu)秀教師、縣銀輪優(yōu)秀教師獎(jiǎng)、縣先進(jìn)教育工作者、縣幼教先進(jìn)工作者,縣骨干教師、縣優(yōu)秀黨員等榮譽(yù)。
幸福教育
愛滿人間
從踏上幼兒園教師崗位的第一天起,龐xx就對教師的身份有了明晰的認(rèn)知:學(xué)高為師,身正為范。多年來,她始終保持著這份信仰與堅(jiān)持,以孜孜不倦的學(xué)習(xí)態(tài)度與精研不懈的研究精神堅(jiān)守教育陣地,持續(xù)履行“與孩子一起尋找幸?!钡慕逃姑?。
精益求精
致力幸福教育
幸福是什么?幸福教育又是什么?幸福是一種能力,是把握機(jī)遇、迎接挑戰(zhàn)、學(xué)會(huì)感恩、享受生命的過程,幸福教育是“尊重天性、啟迪靈性”的教育。
1997年8月,龐xx踏上工作崗位,成為一名普通的幼兒園老師。從教以來,她始終扎根幼教一線,甘為幼兒教育奉獻(xiàn)、付出。在教學(xué)過程中,龐xx緊跟形勢,積極投身課程改革的浪潮,立足“慧潤童年,藝澤童心”的辦園理念,以“打造幸福家園,培育幸福萌娃”為目標(biāo),培養(yǎng)“慧眼”“慧心”“慧手”的幸福兒童。她團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全園教師,凝神聚力、真抓實(shí)干、腳踏實(shí)地,為實(shí)現(xiàn)幸福教育目標(biāo),到達(dá)幸福的彼岸而勤耕不輟。
一枝獨(dú)秀不是春,百花齊放春滿園。從平橋鎮(zhèn)中心幼兒園出發(fā),到赤城街道中心幼兒園,再至xx街道中心幼兒園,龐xx深切體會(huì)到,作為街道中心幼兒園,不僅要著眼自身的發(fā)展,更要積極發(fā)揮輻射帶動(dòng)作用。為此,她以中心幼兒園為依托,在開辦分園、管理轄區(qū)民辦幼兒園方面盡心盡責(zé)、主動(dòng)幫扶。通過送“優(yōu)質(zhì)課”、積極支援分園師資、精心改造分園辦園條件等形式,助力xx街道幼兒園整體辦園質(zhì)量的提升。2020年11月,xx街道中心幼兒園花桃分園順利通過等級評估,被評為二級幼兒園。讓偏遠(yuǎn)地區(qū)的兒童也同樣享受優(yōu)質(zhì)的教育資源,為實(shí)現(xiàn)教育的公平添磚加瓦。
教學(xué)之外,龐xx如一位大姐姐,在生活上關(guān)心同事,在專業(yè)上引領(lǐng)教師,急他人所急、想他人所想。在老師們需要幫助的時(shí)候,龐xx總能第一時(shí)間來到身旁,為其指點(diǎn)迷津。她希望孩子們能在生活和游戲中尋找幸福,感受幸福,創(chuàng)造幸福;也希望在這所充滿幸福味道的幼兒園中,到工作與生活的幸福。
精研不懈
努力點(diǎn)亮生命
“師者,傳道授業(yè)解惑也”。教育是一門科學(xué),一門藝術(shù),更是一項(xiàng)事業(yè)。要有精湛的師業(yè)必須勤于學(xué)習(xí),苦練教學(xué)基本功,深鉆教育、教學(xué)方法,不斷優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu),上好每一堂課,讓幼兒在愉悅的情境中學(xué)習(xí),讓幼兒在成功的嘗試中學(xué)習(xí),才能達(dá)到教育目的。
龐xx堅(jiān)持嚴(yán)格要求自己,無論工作再忙,再累,她總要擠出時(shí)間來加強(qiáng)學(xué)習(xí)。幾年來,龐xx共撰寫了20多篇論文、案例,多篇在國家、省、市、縣級獲獎(jiǎng)、交流以及在核心期刊上發(fā)表;她帶頭做科研搞培訓(xùn),主持和參與過的市縣課題研究達(dá)20多項(xiàng);她組織引領(lǐng)各級公開課,其中省級公開課《收集東收集西》受到同行的一致好評;她還積極參加各類比賽,兩次參加天臺縣幼兒教師教學(xué)大比武均獲二等獎(jiǎng),天臺縣幼兒教師說課評比獲二等獎(jiǎng),天臺縣幼兒教師優(yōu)質(zhì)課評比獲一等獎(jiǎng),臺州市農(nóng)村幼兒教師優(yōu)質(zhì)課評比獲三等獎(jiǎng),天臺縣教職工文藝匯演獲二等獎(jiǎng),天臺縣《浙江省學(xué)前教育條例》知識競賽獲一等獎(jiǎng),天臺縣教育系統(tǒng)“最美班組”評選獲一等獎(jiǎng)。輔導(dǎo)班級幼兒參加各級各類比賽,有20多名幼兒獲獎(jiǎng)。
大工至善,大學(xué)至真。全心投入,潛心鉆研,讓幼兒教育蘊(yùn)含智慧與個(gè)性。
精準(zhǔn)服務(wù)
助力愛滿人間
干一行,愛一行;愛一行,精一行。對幼教事業(yè)的熱愛和對幼兒的深愛讓龐xx在工作中不計(jì)得失,幾十年如一日堅(jiān)守一線。
2012年9月,龐xx擔(dān)任平橋鎮(zhèn)中心幼兒園副園長兼東林分園園長。東林分園的園舍是原東林小學(xué)的校舍,在計(jì)劃2013年9月2日正式投入使用之前,必須進(jìn)行維修改造,確保安全并適用、實(shí)用。
龐xx負(fù)責(zé)東林分園的改造及中心幼兒園多功能廳建設(shè)的各項(xiàng)工作。從改造方案的制定,可行性研究報(bào)告的撰寫到初步設(shè)計(jì)的協(xié)調(diào)報(bào)批,地質(zhì)勘測,環(huán)境評估,設(shè)計(jì)方案的敲定,再到預(yù)算送審,招投標(biāo),開工前各手續(xù)的辦理,龐xx全程參與。從最初的看到圖紙分不清東南西北、一頭霧水的迷惘,到能與設(shè)計(jì)人員有效溝通,共同參與東林分園教學(xué)樓改造、中心幼兒園多功能廳的建設(shè),對于一位從一線成長起來的女老師來說,意味著鳳凰涅槃,浴火重生。這其中的艱辛與努力,挫折與沮喪,沒有親身經(jīng)歷過的老師肯定不能體會(huì)。有耕耘就有收獲,2013年9月2日,東林分園順利如期開園。
2014年8月,龐xx擔(dān)任赤城街道中心幼兒園副園長兼塔后分園園長,分管基建與后勤,負(fù)責(zé)赤城街道中心幼兒園總園園舍的新建與紫金花分園的裝修工作。2016年9月,紫金花分園順利開園,2018年9月,赤城街道中心幼兒園順利開園。
24年如一日,龐xx奮斗在幼兒教育的第一線上,任勞任怨,她期望從愛出發(fā),以愛換愛,讓愛滿人間,陪伴幼兒一起到達(dá)幸福的彼岸。
幼兒教師典型事跡材料篇五
我是小班長常規(guī)教育在小班教育中占據(jù)著重要的首要的位置,小班孩子自控性比較差,他們來自不同的家庭,接受著不同的家庭教育,對于集體生活還處于萌芽期。要想讓這些孩子能夠養(yǎng)成良好的習(xí)慣,堅(jiān)持對于一名幼兒園老師來說是非常重要的。記得孩子剛?cè)雸@,沒有紀(jì)律,自己管自己游戲,俗話說“不以規(guī)矩,不成方圓”,從貼小標(biāo)記開始讓孩子認(rèn)識自己的茶杯、毛巾、操作材料等,剛開始孩子們每次都會(huì)拿錯(cuò),但是只要堅(jiān)持,經(jīng)過不斷的練習(xí),不斷的重復(fù),不斷的“嘮叨”,現(xiàn)在每一個(gè)孩子都能認(rèn)識自己的物品了。
我們班孩子最近非常喜歡在排隊(duì)、午睡前都喜歡抱一抱我,早上排隊(duì)做操前音樂沒有想起,總會(huì)有幾個(gè)孩子走上來抱著我的腿,然后一群孩子都會(huì)一哄而上。我知道這是孩子喜歡我,他們喜歡親昵得黏在我身上,但是這樣是很不好的,顯得紀(jì)律很差。幾次我強(qiáng)調(diào)說:“不要過來抱著我,排隊(duì)要好好排?!北M管強(qiáng)調(diào)了很多次,但是效果都沒有,為此我納悶了很久。一次,祎祎看不過去了,像個(gè)小老師的樣子,手還插著腰,她大聲說:“不要抱了,老師只喜歡排隊(duì)排得好的。你這樣抱著老師,她會(huì)很疼的?!本尤槐е业膶殞毝既ヅ藕昧恕N疫B忙表揚(yáng)了祎祎,然后請祎祎來當(dāng)小老師,我說道:“以后只要排隊(duì)排得好,自己找好小點(diǎn),乖孩子也能來當(dāng)小老師的!”我抓住了我們班孩子都喜歡來當(dāng)小老師的心里特點(diǎn),現(xiàn)在每一天我都會(huì)找出一個(gè)最聽話,點(diǎn)子睬得最好的孩子來當(dāng)小老師來前面帶操。這幾天明顯發(fā)現(xiàn)上來的孩子有了好轉(zhuǎn)。有時(shí)會(huì)有個(gè)別幾個(gè),但是我每次都會(huì)請他們站回去,并且馬上請小老師進(jìn)行批評。我相信經(jīng)過我每天的嘮叨和小老師的監(jiān)督,我們班孩子這個(gè)常規(guī)問題一定會(huì)被攻破的。
常規(guī)教育不是一天兩天的事,它是個(gè)長久事。需要老師有足夠的耐心,要堅(jiān)持。雖然對于我們看來很簡單的坐好,對于孩子來說是非常難的。所以教師要不斷的提醒,不斷的督促,而且教師也要注意尋找方法,如果在常規(guī)教育中只靠單純的說教也是沒用的。小班長這個(gè)角色是我們班每一個(gè)孩子都想爭著做的角色,小班長大家都知道是一個(gè)乖寶寶,是老師喜歡的寶寶。所以我常常以誰來當(dāng)小班長進(jìn)行常規(guī)教育,現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)我們班孩子當(dāng)過小班長得孩子越來越多了,而且常規(guī)比起上學(xué)期來已經(jīng)好了很多了。
幼兒教師典型事跡材料篇六
這學(xué)期讀完了朱校長贈(zèng)給我們的有一本書《不做教書匠》,當(dāng)時(shí)我剛剛拿到這本書的時(shí)候,我有疑惑:“一名教師,不做教書匠,那做什么呢?”但當(dāng)我認(rèn)真去細(xì)讀的時(shí)候,我覺得收獲頗多!
對于才工作一年多的我,對于教師這份工作的理解還是膚淺,覺得教師這個(gè)職業(yè)沒多大前途,感覺人們對教師不重視等等。讀完這本書以后,我重新思考了這些問題,所以把這個(gè)感想也寫出來,好讓我時(shí)刻牢記著當(dāng)初選擇教師這份工作是一個(gè)無悔的決定,我要做一名有責(zé)任有愛心的教師,積極探索未知,永不放棄學(xué)習(xí),這將是我一生的追求!在《不做教書匠》這本書中,管建剛老師提出了做一名有方向感、約束感、責(zé)任感、上進(jìn)感、奮斗感、專業(yè)感、親和感、智慧感的老師。這為我們剛到教師崗位的教師提供了方向和目標(biāo),為我們成為一個(gè)什么樣的教師提供了一種參考。人不一定能使自己偉大,卻可以使自己高尚,生活可以沒有燦爛,但不能失去執(zhí)著。要照亮別人,首先自己身上要有光明;要點(diǎn)燃別人,首先自己心中要有火種。時(shí)間在自己手中,我們要向成功奔去。
生命的活力。
這本書中還有很多的小故事,這些故事中蘊(yùn)含著深刻的人生哲理。所以我覺得應(yīng)該借鑒一些故事或者去找到一些適合的時(shí)候讓學(xué)生能夠明白一些道理,小故事,大道理,教育到學(xué)生,同時(shí)也告誡著自己。同時(shí)我們也要充實(shí)自己的閱讀,只有給自己不斷充電,積極掌握各個(gè)方面知識才能在工作中得心應(yīng)手。比如書中的這個(gè)故事:有位哲學(xué)家讓弟子們在麥田里行走,并摘下一顆最大的麥穗,前提是只許進(jìn)不許退。結(jié)果,當(dāng)哲學(xué)家說“時(shí)間到了”的時(shí)候,很多弟子兩手空空。因?yàn)樗麄兛傇诒容^中,總以為前面的機(jī)會(huì)還很多,沒有必要過早決定,于是一次次的錯(cuò)失良機(jī)。直到此時(shí),弟子們才恍然大悟:人要追求生命中最大的麥穗,就有把眼前的那個(gè)握在手中,才是最實(shí)實(shí)在在的。就如管老師說的:一個(gè)人的活法有很多種,歸根到底的哲學(xué)問題只有一個(gè):精神立身或者富貴立身。選擇了教育就意味著告別了富貴立身,那么就要做到精神立身,唯有“緊握自己手中的麥穗”,明白自己是干什么,這是一名教師必須具備的方向感?!?/p>
作為去年才踏上工作崗位的我,我覺得管老師的這本書讓我受益匪淺,為此,我要做到:1、多閱讀,與書籍為友。2、勤練筆,與思考對話。3、多思考,與思考為伴。
我現(xiàn)在印象最深是書中所說z;“你改變不了環(huán)境,但你可以改變自己;你改變不了事實(shí),但你可以改變態(tài)度;你改變不了過去,但你可以把握未來?!奔热贿x擇了教育事業(yè),那么我們都要調(diào)整自己的心態(tài),把握自己,從而獲得一個(gè)充滿自信,永遠(yuǎn)開拓發(fā)展的積極人生!
用激情和思考點(diǎn)燃生命,放飛夢想的地方。每個(gè)教師都應(yīng)該用自己的激情,來點(diǎn)燃學(xué)生的靈魂跟生命。
幼兒教師典型事跡材料篇七
張老師是撫寧縣田各莊小學(xué)一名優(yōu)秀的青年教師,現(xiàn)擔(dān)任所在管區(qū)的小學(xué)語文教研組組長。七年中,張老師滿懷熱情,帶著對教育事業(yè)的熱忱與對學(xué)生的愛,全身心地投入到教書育人之中。在管區(qū)教研員的關(guān)心指導(dǎo)和校領(lǐng)導(dǎo)、同事的熱情幫助下,經(jīng)過不懈努力,她很快從一名師范畢業(yè)生成長為學(xué)校教育教學(xué)工作的骨干。
在張老師任教的七年中忠誠于黨的教育事業(yè),勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、熱愛學(xué)生、團(tuán)結(jié)同志、講究師德,嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范要求,落實(shí)學(xué)校工作部署,以重實(shí)際,抓實(shí)事,求實(shí)效為教學(xué)工作的基本原則,以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),以新課程改革為契機(jī),深化課堂教學(xué)改革,認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃,落實(shí)教學(xué)常規(guī),落實(shí)教學(xué)改革措施,大力推進(jìn)素質(zhì)教育,緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程,構(gòu)建新課程,嘗試新教法的目標(biāo),不斷更新教學(xué)觀念。注重把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)建新理念有機(jī)的結(jié)合起來。在三尺講臺上,認(rèn)真執(zhí)行黨的教育路線、方針、政策,嚴(yán)格按照黨的教育政策、教學(xué)大綱教書育人、為人師表,全心全意做好教書育人工作。
工作以來,在堅(jiān)持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時(shí),張凌老師積極探索教育教學(xué)規(guī)律,充分運(yùn)用學(xué)?,F(xiàn)有的教育教學(xué)資源,發(fā)揮教師為主導(dǎo)的作用,取得了明顯效果。具體表現(xiàn)在:
1、備課深入細(xì)致。平時(shí)認(rèn)真研究教材,多方參閱各種資料,力求深入理解教材,準(zhǔn)確把握難重點(diǎn)。在制定教學(xué)目標(biāo)時(shí),非常注意學(xué)生的實(shí)際情況。教案編寫認(rèn)真,并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
2、注重課堂教學(xué)效果。針對小學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn),以愉快式教學(xué)為主,不搞滿堂灌,堅(jiān)持學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線,注重講練結(jié)合。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn),突破難點(diǎn)。
3、堅(jiān)持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動(dòng),不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn),提高自己的`教學(xué)水平。經(jīng)常向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請教并經(jīng)常在一起討論問題。經(jīng)常聽公開課,以便明確了今后講課的方向和以后語文課該怎么教和怎么講。
4、在作業(yè)批改上,認(rèn)真及時(shí),力求做到全批全改,重在訂正,及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。
在提高自己業(yè)務(wù)水平的同時(shí),張凌老師還注重個(gè)人能力的培養(yǎng)。張老師購買大量教育教學(xué)書籍,訂閱教育刊物,認(rèn)真閱讀、學(xué)習(xí)、研究、積累教育教學(xué)理論,并通過網(wǎng)絡(luò)即時(shí)獲取教育信息,掌握最新教育動(dòng)向,吸收先進(jìn)的教育教學(xué)思想,拓寬自己的思路,豐富自己的教育教學(xué)方法,提高自己的工作能力。張老師積極學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)知識,已經(jīng)能夠充分利用計(jì)算機(jī)輔助學(xué)科教學(xué)。
為了提高自己的教育教學(xué)水平,張凌老師認(rèn)真學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師成功的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),積極參加各種競賽,不斷積累經(jīng)驗(yàn)。在課堂教學(xué)中,能教善導(dǎo),堅(jiān)持以學(xué)生為主體,開展互動(dòng)式教學(xué),形成一套扎實(shí)有效的教學(xué)方法。
從教以來,張老師一直擔(dān)任班主任工作。剛參加工作時(shí)由于太年輕,許多家長對她不信任,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師的鼓勵(lì)下,她把壓力變成了動(dòng)力,暗下決心,一定要干出成績,一定要用自己的行動(dòng)證明,她是一名稱職的人民教師。從此,張老師一面向老教師請教管理班級的經(jīng)驗(yàn),一面在抓教學(xué)上狠下功夫。為增強(qiáng)集體凝聚力、調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性、全面提高學(xué)生的素質(zhì),她廣泛閱讀教育教學(xué)理論書籍,一直緊跟素質(zhì)教育步伐,追求教學(xué)的最佳境界。她鍥而不舍地向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí),并全身心投入到工作實(shí)踐中去。功夫不負(fù)有心人,兩個(gè)月下來,她負(fù)責(zé)的班級學(xué)風(fēng)濃厚、秩序井然。她贏得了學(xué)生的心,贏得了家長的贊許。
在班主任工作中,張凌老師除了對學(xué)生進(jìn)行知識教學(xué)以為,還不忘對學(xué)生進(jìn)行德育教育。例如學(xué)生中存在嚴(yán)重浪費(fèi)的現(xiàn)象,吃剩的點(diǎn)心、沒用完的橡皮、本子等比比皆是,畚斗里都是吃剩的零食,面對這種情況,她專門利用班隊(duì)課進(jìn)行教育,給他們講革命故事,想想戰(zhàn)爭年代人們的生活。叫他們各抒己見,談?wù)劽姘窃鯓觼淼模谩傲A=孕量唷钡牡览怼u漸地,班級中浪費(fèi)的現(xiàn)象少了許多,汶川地震時(shí),大家爭著把節(jié)約下來的錢捐給災(zāi)區(qū)。
在班主任工作中,張凌老師還注重與家長的配合,幾年的工作中經(jīng)常進(jìn)行家庭訪問、召開家長會(huì)。通過與學(xué)生父母的對話,了解小學(xué)生在家庭、社會(huì)等方面的表現(xiàn)情況。爭取家長對學(xué)校工作的配合。在張老師所任教的班級中,每學(xué)期都要召開家長會(huì),平時(shí)利用節(jié)假日去學(xué)生家中走訪,由于對學(xué)生的情況非常了解,所以在班級管理中得心應(yīng)手,多次受到了學(xué)校的好評。
自擔(dān)任田各莊管區(qū)小學(xué)語文教研組組長以來,無論在教學(xué)還是生活中都時(shí)刻嚴(yán)厲要求自己,并且取得不錯(cuò)的成績。例如20xx年和20xx年,在撫寧縣第一屆和第二屆“教壇之星”教師素質(zhì)大賽中分獲二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng):20xx年和20xx年5月,在信息技術(shù)與學(xué)科整合優(yōu)質(zhì)課評選活動(dòng)中講授的《翠鳥》和《小蝴蝶和毛毛蟲》均獲三等獎(jiǎng):20xx年6月在撫寧縣首屆中小學(xué)班主任素質(zhì)大賽中榮獲三等獎(jiǎng):20xx年6月和20xx年7月,在心理健康學(xué)科優(yōu)質(zhì)課評選活動(dòng)中,講授的《爭做班級小主人》和《探險(xiǎn)奇思島》均獲三等獎(jiǎng):20xx年3月在全市中小學(xué)生愛國主義讀書教育活動(dòng)中(小學(xué)組),指導(dǎo)的《奧運(yùn)·友誼》獲二等獎(jiǎng):20xx年5月在全縣中小學(xué)師生語言文字基本功競賽中,獲得小學(xué)教師組優(yōu)秀獎(jiǎng)。
在校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和全體教師的團(tuán)結(jié)協(xié)作下,經(jīng)過張凌老師的努力工作,學(xué)生的成績都有不同程度的提高。而且單差生,雙差生轉(zhuǎn)化很快,厭學(xué)的學(xué)生大大減少。融洽了師生關(guān)系,促進(jìn)了良好學(xué)風(fēng)和校風(fēng)的形成與鞏固.差生的轉(zhuǎn)變和提高得到了社會(huì)和家長的稱贊,促進(jìn)了學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合教育的形成,從而優(yōu)化了教育環(huán)境。
經(jīng)過七年的不懈努力,張凌老師在教育教學(xué)上取得了一些成績,在今后的教育教學(xué)工作中,她會(huì)不斷學(xué)習(xí)、開拓積極,為培養(yǎng)更多優(yōu)秀人才而加倍努力。
幼兒教師典型事跡材料篇八
鄒煌騰,男,漢族,入黨積極分子,井岡山大學(xué)信息科學(xué)與傳媒學(xué)院新聞傳播系08級教育技術(shù)學(xué)本一班學(xué)生,現(xiàn)任院學(xué)生會(huì)維權(quán)紀(jì)保部部長、本班副班長、校學(xué)生 聯(lián)防總隊(duì)隊(duì)員、《治安簡報(bào)》主編等職務(wù)。該同學(xué)思想覺悟高、道德品質(zhì)好,學(xué)習(xí)勤奮、積極參加社會(huì)實(shí)踐與體育競技等各種有意義的活動(dòng),各方面表現(xiàn)突出。曾榮 獲校運(yùn)會(huì)跳遠(yuǎn)第二名、三級跳遠(yuǎn)第三名、“優(yōu)秀環(huán)境使者”、?!皟?yōu)秀膳管員”等榮譽(yù)。其主要事跡如下:
一、思想政治和道德素養(yǎng)方面:
鄒 煌騰同學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想,努力樹立科學(xué)發(fā)展觀,與黨的方針政策保持一致,擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),現(xiàn)為入黨 積極分子。平時(shí)他積極參與由校、院組織的一系列有關(guān)黨的xx大精神、xx屆五中全會(huì)精神、“三個(gè)代表”重要思想、八榮八恥和學(xué)習(xí)《黨章》等的學(xué)習(xí)教育活 動(dòng)。參加了井岡山大學(xué)黨校入黨積極分子培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)。在刻苦學(xué)習(xí)理論知識的同時(shí),學(xué)以致用,注重理論結(jié)合實(shí)際,將所學(xué)理論貫徹到行動(dòng)中去。
二、在學(xué)習(xí)方面:
學(xué) 習(xí)是學(xué)生的天職,尤其作為一名當(dāng)代大學(xué)生更需要良好的專業(yè)知識,因此他在學(xué)習(xí)上一直刻苦努力,力求上進(jìn)。上課認(rèn)真聽講,積極發(fā)言,遇到不理解的地方也常常 向老師和同學(xué)請教,晚上經(jīng)常上晚自習(xí),在學(xué)習(xí)上做到不拖拉,對于其他同學(xué)也起到了良好的帶頭作用。在英語學(xué)習(xí)方面也不斷努力并且一次性通過了大學(xué)英語四級 考試,此后他繼續(xù)努力不放松英語的學(xué)習(xí),堅(jiān)持早讀,爭取早日通過大學(xué)英語六級考試。
三、在學(xué)生干部工作崗位上:
自大一以來就一直擔(dān)任學(xué)生干部,并且以身作則,兢兢業(yè)業(yè),奮力開拓,團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大學(xué)生,很好地實(shí)踐了學(xué)生干部的義務(wù),發(fā)揮了學(xué)生干部的帶頭作用。
08 —09在擔(dān)任班級副班長時(shí)他說“一花獨(dú)放不是春,百花齊開春滿園”,他努力帶動(dòng)全班同學(xué)一起進(jìn)步,在他和其他班委的努力下,所在08-20xx年度班級被評為 “優(yōu)秀團(tuán)支部”,09-20xx年度班級被評為“文明班級”。他和班委制定詳細(xì)的班級管理規(guī)章制度,為以后班級的組織管理提供了良好的依據(jù);帶領(lǐng)班委一起認(rèn)真 開展寢室文化建設(shè),在為同學(xué)們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)與生活環(huán)境,引導(dǎo)大家努力學(xué)習(xí)的同時(shí),搞好寢室內(nèi)務(wù),營造溫馨家園。積極組織各種如“寢室籃球賽”“羽毛球比 賽”“元旦晚會(huì)”“中秋晚會(huì)”等活動(dòng)來豐富班級同學(xué)的課余生活,增進(jìn)班級凝聚力!
08—20xx年度擔(dān)任學(xué)院學(xué)生會(huì)維權(quán)紀(jì)保部副部長期間,積極配合部長開展部內(nèi)常規(guī)工作的同時(shí),還參與組織了“安全知識征文比賽”、“新生寢室設(shè)計(jì)大賽”等活動(dòng),其所在寢室多次獲得院“文明寢室”榮譽(yù)稱號。
09 —20xx年擔(dān)任院學(xué)生會(huì)維權(quán)紀(jì)保部部長,在院領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)委老師的指導(dǎo)下,認(rèn)真落實(shí)院系對學(xué)生工作的要求,遵循以“服務(wù)同學(xué)、鍛煉自我”為宗旨,認(rèn)真開展學(xué)生工 作,挖掘同學(xué)們的創(chuàng)新潛力,鍛煉同學(xué)們的實(shí)踐能力,并和學(xué)生會(huì)其他干事一起結(jié)合我院實(shí)際情況,組織開展了“3.15消費(fèi)維權(quán)征文比賽”、“畢業(yè)生晚會(huì)”、 “迎新晚會(huì)”等一系列活動(dòng),為營造學(xué)院良好的學(xué)習(xí)生活氛圍做出了積極的貢獻(xiàn)。
四、在社會(huì)實(shí)踐和文明創(chuàng)建活動(dòng)方面:
社會(huì)實(shí) 踐是大學(xué)生進(jìn)行社會(huì)活動(dòng),走向社會(huì)、了解社會(huì)、服務(wù)社會(huì)的重要途徑,它對促進(jìn)大學(xué)生社會(huì)全面成長、成才發(fā)揮了學(xué)校課堂無法起到的作用。該同學(xué)多次參加社會(huì) 實(shí)踐,積累了一定的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),20xx年暑假他還參加了我校組織的大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng);此外,他還積極報(bào)名參加了我院的青年志愿者活動(dòng)。玉 樹地震后,他和班長組織班級同學(xué)進(jìn)行“愛心捐款”活動(dòng),為災(zāi)區(qū)人民及時(shí)獻(xiàn)上一份愛心。
一切的成績終屬于過去,明日又是嶄新的一天,鄒煌騰 同學(xué)始終信守著“我不是最好的,但一定要努力做得比昨天的我更好”的青春箴言。學(xué)習(xí)要刻苦,工作需努力,做人應(yīng)踏實(shí)!相信憑借這些追求自我綜合素質(zhì)全面提 高的優(yōu)秀品質(zhì),鄒煌騰同學(xué)會(huì)不斷進(jìn)步,成為一個(gè)名副其實(shí)的優(yōu)秀大學(xué)生。
幼兒教師典型事跡材料篇九
我叫,今年30歲,x人。自20xx年高中畢業(yè)到蘭州一家玻璃廠打工,到20xx年自己在白銀開辦春風(fēng)玻璃店,20xx年創(chuàng)辦盛興門窗廠和建立鍇澤裝飾公司,自己走過了一段艱辛創(chuàng)業(yè)風(fēng)雨路程,取得了創(chuàng)業(yè)的豐厚回報(bào)。也為村民創(chuàng)業(yè)致富起到了很好的帶頭作用。
一、不甘貧窮,立志創(chuàng)業(yè)。
我是一個(gè)地地道道的農(nóng)家子弟。1984年10月出生在。自小家境貧寒,父母僅憑務(wù)農(nóng)供養(yǎng)我們兄妹三人讀書,生活十分貧困。20xx年高中畢業(yè)后,為了不給家里增加經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),我放棄了讀書這條路,獨(dú)自一人來到打工,一年到頭,辛辛苦苦,僅能維持生活的溫飽,打工3年沒能為父母減輕負(fù)擔(dān),反而使他們更加操心。我不甘心就這樣一直混下去,心里也萌生了創(chuàng)業(yè)的念頭。20xx年我下決心回到白銀創(chuàng)業(yè),通過多種途徑進(jìn)行市場調(diào)查,我發(fā)現(xiàn)當(dāng)時(shí)白銀買了新房裝修的人很多,但用玻璃裝飾的人比較少,就抓住機(jī)會(huì),將自己的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目鎖定在自己打工比較熟悉的玻璃加工上,并向親戚朋友籌借了2萬元開辦了。經(jīng)過幾年的打拼,現(xiàn)在玻璃店的生意紅紅火火,也解決了本村4名剩余勞動(dòng)力的就業(yè)問題。
二、努力創(chuàng)新,艱辛創(chuàng)業(yè)。
俗話說:萬事開頭難。玻璃店開辦之初,我也走過了一段艱辛之路。剛起步時(shí),只有我一個(gè)人,我既是玻璃裝潢宣傳員,又是加工工人和搬運(yùn)工。每天都是早起晚睡。雖然吃了很多苦,但由于自己辛勤勞動(dòng)和踏實(shí)苦干,再加上人們對玻璃裝飾的不斷認(rèn)可,經(jīng)過三年多的艱苦努力,自己取得了創(chuàng)業(yè)的成功,也積攢了一些資金,為了將玻璃裝飾得到更好的推廣,成立了x公司,使自己的玻璃裝飾得到了更好的發(fā)展,并結(jié)合玻璃裝飾創(chuàng)辦了,業(yè)務(wù)范圍也得到了拓展,發(fā)展空間更加廣泛了,收入也不斷地增加,同時(shí)也為我村的3名剩余勞動(dòng)力提供了就業(yè)的機(jī)會(huì)。
三、富而思源,勤儉創(chuàng)業(yè)。
光陰似箭,日月如梭。經(jīng)過四年的探索與磨練,我的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目有了一定的基礎(chǔ),也得到了大家的認(rèn)可,掙得錢也多了。但我心里知道,我能有今天,不僅僅是個(gè)人吃苦闖出來的,更是社會(huì)各界關(guān)心、幫助得來的,是家鄉(xiāng)的百姓群眾支持得來的。賺到了一點(diǎn)錢,不能高傲,而是要富而思源,把有限的錢用到擴(kuò)大再生產(chǎn)上,用到支援家鄉(xiāng)建設(shè)上。于是,我開始了自己的計(jì)劃,先是發(fā)動(dòng)我村的村民成立了,利用我創(chuàng)辦的盛興門窗廠加工的有利條件,幫助村民建起了2座儲(chǔ)藏農(nóng)產(chǎn)品的冷庫,解決了村民農(nóng)產(chǎn)品收獲后無法儲(chǔ)藏賤賣的問題,使村民的農(nóng)產(chǎn)品能夠賣到更好的價(jià)錢,從而增加農(nóng)民的收入。也正因如此,20xx年底,我被村民選舉為。作為一名創(chuàng)業(yè)成功的青年,作為一名,我感覺自己肩上的責(zé)任大了,帶動(dòng)群眾致富的勁頭也更大了,下一步,我將在自己成功創(chuàng)業(yè)的基礎(chǔ)上,帶領(lǐng)群眾拓展冷庫的建設(shè)面積,發(fā)展蔬菜瓜果生產(chǎn)基地,為農(nóng)村的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的應(yīng)有的力量。
我深知,今天取得的成績,只是明天事業(yè)的一個(gè)基點(diǎn),只是人生中的一小步。在今后的生產(chǎn)經(jīng)營中,我一定會(huì)高舉“青春創(chuàng)業(yè)”的旗幟,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),為家鄉(xiāng)的發(fā)展做出更多的貢獻(xiàn)。
幼兒教師典型事跡材料篇十
xx街道xx社區(qū)地處平房區(qū)的中心地帶,占地面積4萬多平方米,社區(qū)有居民1779戶,人口5692人,所有居民一部分系東輕公司家屬,另一部份來自平房區(qū)的各個(gè)單位,社區(qū)有居民住宅樓房24棟、商業(yè)戶192戶,幾年來,我社區(qū)以“民心工程”為服務(wù)載體,對貧困戶,殘疾戶通過政府救助,社區(qū)捐助,單位贊助等形式,救助特困家庭、殘疾人已達(dá)323人次。為下崗人員提供就業(yè)崗位100多個(gè)。我們還以多種多樣的形式開展各項(xiàng)文體活動(dòng),豐富社區(qū)的業(yè)余文化生活,使社區(qū)居民有一個(gè)良好的生活空間。俗話說“打鐵得須自身硬”,社區(qū)黨支部首先堅(jiān)持從加強(qiáng)班子自身建設(shè)入手,著力在提高素質(zhì)、搞好團(tuán)結(jié)、愛崗敬業(yè)、保持良好的精神狀態(tài)上下功夫,弘揚(yáng)“爭第一、扛紅旗”的精神。班子每名成員都把社區(qū)工作當(dāng)作自己的事業(yè)來看待,“咬定青山不放松”。確立了“一年打基礎(chǔ),二年上臺階,三年樹形象”的工作目標(biāo)。
如果說基層黨組織是我們黨有機(jī)整體的一個(gè)個(gè)細(xì)胞,那么,它的功能直接關(guān)系到黨的生機(jī)與活力。支部活動(dòng)日,身兼支部書記的社區(qū)主任,及時(shí)地把黨員聚集在一起,學(xué)習(xí)黨的知識、重溫入黨誓詞、傾聽黨員心聲,在黨員中率先提出了“情系千家萬戶,真情奉獻(xiàn)社區(qū)”的口號,黨員的心暖了、群眾的心熱了。通過在黨員中開展的“一幫一”、“多幫一”活動(dòng),讓黨員“亮相”社區(qū),為群眾辦實(shí)事、辦好事,架起了黨心民心的橋梁,像一股清涼甘甜的山泉,滋潤著xx社區(qū)的這片熱土。84戶231人得到了最低生活保障金;149名下崗職工實(shí)現(xiàn)了再就業(yè);134名老年人領(lǐng)到了老年優(yōu)待證;看著群眾那股高興勁,黨支部的全體工作人員感到的是一種幸福。為了維護(hù)社會(huì)的穩(wěn)定,我們社區(qū)響應(yīng)市里號召,在開創(chuàng)“平安平房”的基礎(chǔ)上又開展了“平安家庭”的活動(dòng),在創(chuàng)建活動(dòng)中,一是營造“五個(gè)環(huán)境”,即安定有序的治安環(huán)境,優(yōu)美文明的社會(huì)環(huán)境,公平正義法治的環(huán)境,誠信友愛的人際環(huán)境,安全健康的成長環(huán)境;二是增強(qiáng)“五個(gè)意識”,即增強(qiáng)家庭成員懂法守法意識,安全防范意識,健康文明意識,和睦相處意識,男女平等意識;三是做好“五防”,即防拐賣,防盜竊,防搶劫,防隱患,防愛滋;四是努力實(shí)現(xiàn)“五無”,即無毒品,無賭博,無黃色,無暴力,無邪教,使家庭更加和睦美滿,社區(qū)更加優(yōu)美文明,社會(huì)更加和諧穩(wěn)定。我們社區(qū)又開展了“千個(gè)社區(qū),百個(gè)樓道”的創(chuàng)建活動(dòng),哈市都市發(fā)現(xiàn)欄目組對宣傳活動(dòng)現(xiàn)場進(jìn)行了報(bào)導(dǎo)。社區(qū)還相繼成立了“社區(qū)治安綜合治理”領(lǐng)導(dǎo)小組,社區(qū)“創(chuàng)安”領(lǐng)導(dǎo)小組,社區(qū)治保調(diào)解委員會(huì),“禁毒”領(lǐng)導(dǎo)小組,“違法青少年”幫扶小組,“反邪教”領(lǐng)導(dǎo)小組等組織,社區(qū)群防群治工作網(wǎng)絡(luò)健全,社區(qū)治安穩(wěn)定,刑事發(fā)案率逐年下降,調(diào)解28起民事糾紛,調(diào)解成功率95%。
一份春雨,一份秋實(shí);一份耕耘,一份收獲。黨支部的工作,得到全體居民的認(rèn)可
盲人看不見,可從腳步聲就能分辨出我們幾個(gè)社區(qū)干部是誰來了。居民碰見我們,親切地把我們稱為“丫頭”,這里面有居民對我們的疼愛,有對我們的信任,有對我們的鼓舞,但更多的是對我們的期望。期望我們工作的更好,社區(qū)更好,人和人之間的關(guān)系更好。期望我們的社區(qū)和諧,穩(wěn)定,居民安居樂業(yè)!
社區(qū)內(nèi)設(shè)有公共公益宣傳板,公共衛(wèi)生箱4個(gè),為了營造宜人居住的生活環(huán)境,構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)是社區(qū)的一項(xiàng)重要工作。社區(qū)積極開展“社區(qū)、家庭、環(huán)境衛(wèi)生”的主題活動(dòng),并把主題活動(dòng)落實(shí)到“庭院、綠地、樓道”三整治行動(dòng)為中心,共投入1000余工,清理了建筑垃圾,廢做便器、生活垃圾、樹枝雜草、廢塑料袋等雜物12車,清理樓道69個(gè)單元,栽種樹木80棵,建花壇25個(gè),創(chuàng)建綠色樓道12個(gè),通過這些工作的開展,社區(qū)的環(huán)境得到了改善,使社區(qū)的面貌煥然一新,居民們向往的把家輕輕地放在花園中的夢想變成了現(xiàn)實(shí)。去年經(jīng)過多方努力在區(qū)建委的幫助下,對轄區(qū)內(nèi)的6000平方米的庭院進(jìn)行了改造區(qū)。美麗的庭院景觀呈現(xiàn)在居民的面前,一道休閑娛樂的場地給居民們帶來了快樂。
為了活躍社區(qū)文化,提高居民的生活質(zhì)量。社區(qū)黨支部還率先在網(wǎng)上建立了自己的博客和群,為廣大居民提供了現(xiàn)代化的信息服務(wù),通過網(wǎng)絡(luò)及時(shí)的宣傳黨的各項(xiàng)方針政策,并成功的舉辦了“鄰居節(jié)”,“六、一”帶領(lǐng)殘疾兒童參觀極地館,圓了兒童的一個(gè)夢想,“三、八”節(jié)的時(shí)候,我社區(qū)有兩位居民榮獲了感動(dòng)新疆人物的光榮稱號,南方雪災(zāi)的時(shí)候,我社區(qū)內(nèi)的鳳鳳大酒店的老板陳玉鳳女士組織店內(nèi)員工為雪災(zāi)進(jìn)行捐款,社區(qū)還成立了腰鼓隊(duì)、合唱隊(duì),經(jīng)常配合黨和政府各項(xiàng)中心開展進(jìn)行宣傳活動(dòng)。社區(qū)創(chuàng)建文明樓院、文明家庭也搞得有聲有色,涌現(xiàn)6幢文明樓院和208戶文明家庭,文明之風(fēng)蔚然成風(fēng)。
回首過去,我們雖然取得了一點(diǎn)小小的成績,但我們做的還有很多的足,很多的地方做的還不到位。展望未來,社區(qū)工作任重道遠(yuǎn),我們不會(huì)坐在功績薄上睡大覺,我們還要再接再厲,在工作上要有新思路,新開拓,盡我們最大的能力為老百姓做更多的實(shí)事,辦更多的好事,解決更多的難事,20xx年是我國奧運(yùn)年,我們xx社區(qū)積極配合上級的要求,以全新的面貌迎接奧運(yùn)會(huì)和大冬會(huì)的到來。
社區(qū)要發(fā)展,必須完善功能。社區(qū)支部的一班人經(jīng)過反復(fù)研究,形成了“充分挖掘社區(qū)資源,最大限度地實(shí)現(xiàn)社區(qū)資源共享”的共識。他們從宣傳社區(qū)理念入手,憑著“一顆媽媽心、一張婆婆嘴、一雙跑不斷的腿”,積極與駐社區(qū)單位溝通、聯(lián)誼,多次走訪駐社區(qū)單位,感動(dòng)了駐社區(qū)單位的領(lǐng)導(dǎo),激發(fā)出了社區(qū)共筑共建的社會(huì)力量。使“社區(qū)連萬家,情系你我他”的社區(qū)理念深入人心。今年我們社區(qū)在社會(huì)各界的大力支持和幫助下,籌集資金6000多元,在“六一”兒童節(jié)到來之即,為社區(qū)的殘疾兒童提供了一次科普知識教育的機(jī)會(huì),我們組織有20多名殘疾兒童參加的參觀哈爾濱市極地館、科技館,使得這些孩子受到了一次深刻的教育,同時(shí)也感動(dòng)了所有的家長。
鄰居節(jié)我們的活動(dòng)有聲有色,唱響了和諧社區(qū)的凱歌。贏得了各級領(lǐng)導(dǎo)和居民們的認(rèn)可。
面對社區(qū)所取得的成績,社區(qū)黨支部一班人并沒有滿足,而是以嶄新的姿態(tài),開拓的精神、矯健的步伐,描繪著社區(qū)更加美好的藍(lán)圖。我們有理由相信,新世紀(jì)火紅的社區(qū)潮在新祥跳躍和涌動(dòng),一定會(huì)激起千層萬層絢麗的浪花。
幼兒教師典型事跡材料篇十一
工商工作涉及面廣,情況,好的素質(zhì)難以勝任。同志工作的20xx年,努力學(xué)習(xí),兩個(gè)素質(zhì)的20xx年。是這次思想作風(fēng)紀(jì)律整頓活動(dòng)中,他注重了政治理論和知識的學(xué)習(xí)。精學(xué)精讀原著,政治修養(yǎng)。系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了《“”思想學(xué)習(xí)綱要》、“七一”講話、省局“八條禁令”、《市工商局制度匯編》等;在實(shí)踐中學(xué)習(xí),理論與實(shí)踐的;奉行“三人行,必有我?guī)煛?,真誠地向?qū)W習(xí),向老干部請教,向同事和被管理學(xué)習(xí),取人之長,補(bǔ)已之短。學(xué)習(xí)凈化了思想,陶治了情操,理論和素質(zhì)都有的。
以苦為樂促工作
××湖是鄉(xiāng)鎮(zhèn)的邊遠(yuǎn)湖區(qū),生活條件差、工作難度大,干部望而生畏。接到去湖區(qū)工作的通知后,他無怨無悔、欣然,生活條件差、工作難度大是可以人的力量去的,帶著行李毅然走馬上任。上任初始,辦公樓院內(nèi)雜草叢生,污垢遍地,住房被私人擠占,辦公室塵土堆積,便跡斑斑。分局長見此,鼓勵(lì)我說:“戰(zhàn)友,這里條件是苦啊,但總比在大興安嶺當(dāng)兵要強(qiáng)吧1面對的鼓勵(lì)和信任,面對重重的環(huán)境,唯一的選擇迎難而上。為解決住房被私人擠占的問題,他用樓房是工商的財(cái)產(chǎn)說服住戶;用到××湖工作,需要左鄰右舍的支持來感化住戶,使理解難處,直到住戶搬遷;為解決水電問題,動(dòng)手修水井,找供電接通電源;為工作環(huán)境,白天走村串戶搞調(diào)查,晚上回搞衛(wèi)生,星期后,既對轄區(qū)經(jīng)營戶的情況了如指掌,又了生活工作環(huán)境。
以勤為徑求發(fā)展
××湖是該市最大的糧產(chǎn)區(qū),糧食生產(chǎn)是糧農(nóng)收入的主要來源。撤消鄉(xiāng)級行政建制后,企業(yè)遷走,個(gè)體工商戶銳減,留下來的無照經(jīng)營戶,其門難進(jìn)、費(fèi)難收、市場秩序極度混亂。在分局和同志們的支持下,從服務(wù)入手,多方個(gè)體工商戶的疾苦,與其交心談心,為出主意、想辦法、牽線搭橋,感情,從而了理解和支持。努力,街面上僅11家個(gè)體工商戶辦理了營業(yè)執(zhí)照,有照率、亮照率達(dá)100%。,共查處違章案件60余起,程序案件2起。個(gè)體工商戶吳良洲60多歲,長期無照經(jīng)營,是老大難問題。他上門宣傳政策、工商法規(guī),是國務(wù)院《無照經(jīng)營查處取締辦法》,30余次登門拜訪,宣傳說服,為其推銷下水衣40多件,吳良洲感到工商干部是真心實(shí)意的為辦事,帶頭申請辦理了營業(yè)執(zhí)照。9月中旬,收取個(gè)體工商戶胡向文的規(guī)費(fèi),他在那里靜等6個(gè)多小時(shí),收取規(guī)費(fèi)500元。回時(shí),錯(cuò)過吃飯,只得用面充饑。當(dāng)?shù)匾痪准庸S從事簡單加工,附加值不高,市場競爭力不強(qiáng),產(chǎn)品銷售不暢。他到××湖后,多次到該廠調(diào)查、情況,與該廠人劉經(jīng)理交流,注冊商標(biāo),打出品牌,精加工,大米檔次,市場競爭的思路,了該廠的?,F(xiàn)在,“××湖”精米商標(biāo)已注冊,使該企業(yè)拿到了市場競爭的“通行證”,企業(yè)銷售看好。
以情敬業(yè)圖奉獻(xiàn)
家庭誠可貴,事業(yè)價(jià)更高。他生在鎮(zhèn)上,鎮(zhèn)上有他的安樂窩、避風(fēng)巷。已近中年的他,哪里不留戀家庭的溫馨呢?但一名共產(chǎn)黨員,××湖工作需要他。他顧全,把對家庭的依戀,對愛人的深情,對女兒的深愛,深深地埋藏在心里。9月8日,接到一線人舉報(bào),有一無照糧食經(jīng)營戶,于深夜12時(shí)偷運(yùn)糧食出境。他向分局匯報(bào)后,正在蹲點(diǎn)守候。14歲的女兒從家中打來電話,哭著說:“爸爸快回呀!媽媽心臟病又發(fā)了?!甭牭絻号暮魡?,他的心碎了。是回是留?回,分局也不會(huì)責(zé)怪,但經(jīng)營戶就會(huì)跑,就有負(fù)組織的信任、的重托。于是,他只得在電話里囑咐女兒,把媽媽扶到床上躺好,多喂些白開水給她喝。他,人是需要有點(diǎn)精神的。他長期在××湖工作,拋妻別子,聚少離多,但他無怨無悔,在事業(yè)與家庭沖突時(shí),他選擇了事業(yè)。
幼兒教師典型事跡材料篇十二
“列車即將進(jìn)站,請做好接車準(zhǔn)備!”____火車站廣播列車到站信息。不一會(huì)兒,一大批旅客涌向北出站口?!罢埓蠹遗藕藐?duì),不要擁擠”,____一邊維護(hù)秩序,一邊有條不紊手持體溫槍測量每位旅客的體溫。護(hù)目鏡上的哈氣模糊了他的視線,他用左手時(shí)不時(shí)抬起護(hù)目鏡來讀取體溫?cái)?shù)字。就在這時(shí),廣播里預(yù)告又一趟列車即將到站...
歲末年初,一場來勢洶洶的新冠肺炎席卷全國,一場沒有硝煙的疫情攻堅(jiān)戰(zhàn)全面打響。____火車站是____市的南大門,人員流動(dòng)大,出入口多,這里一旦出現(xiàn)體溫異常人員漏檢,后果將不堪設(shè)想。1月31日,____市第四人民醫(yī)院接到上級命令,接管____火車站的疫情檢測任務(wù),院黨委要求必須嚴(yán)防死守____南大門,不準(zhǔn)有一例發(fā)熱人員漏檢。但火車站設(shè)置的監(jiān)測點(diǎn)較多,人手緊張。做為該院抗擊疫情黨員突擊隊(duì)隊(duì)長,____第一時(shí)間帶領(lǐng)5名黨員接管了北出站口疫情檢測點(diǎn)。
____在崗位上懸掛了黨旗并設(shè)立了黨員先鋒崗,要求隊(duì)員務(wù)必崗在人在。他身先士卒,每次提前到崗,一站就是5個(gè)多小時(shí)。監(jiān)測疫情,需要做到不漏一人,在具體工作中,他必須近距離接觸每位過往旅客,這意味著要承擔(dān)較大的感染風(fēng)險(xiǎn),“這是檢測規(guī)定,必須按流程操作!”一輪值班下來,摘下護(hù)目鏡,留在臉上的是深深的印痕,脫下防護(hù)手套,雙手已被汗水浸泡泛白。
每次在車站值班結(jié)束后,____還要回單位負(fù)責(zé)“疫情病區(qū)”建設(shè)和物資保障工作。
在“疫情病區(qū)”建設(shè)過程中,因春節(jié)放假和疫情期間人員的嚴(yán)格管控,物資供應(yīng)和人員施工都存在著極大困難。為了能按時(shí)完成任務(wù),在____的帶動(dòng)下,科室黨員紛紛積極遞交了“請戰(zhàn)書”,組成了突擊隊(duì)。為了保證高質(zhì)量、高效率地完成任務(wù),他把科室全體人員分成了物資供應(yīng)保障組、信息采集報(bào)道組、運(yùn)輸保障組、餐飲保障組等四個(gè)小組。細(xì)致分工、明確任務(wù)、認(rèn)真組織、凝心聚力做好服務(wù)保障工作。白天,他叩開已經(jīng)放假關(guān)門的店鋪組織物資、調(diào)配車輛搬運(yùn)家具設(shè)備、制作發(fā)熱病區(qū)各類標(biāo)識標(biāo)牌等。晚上,還要對采集的信息進(jìn)行審核、分類,每天工作十幾個(gè)小時(shí)是常有的事。
1月29日,從設(shè)計(jì)到下料施工,僅用26個(gè)小時(shí)完成了“預(yù)檢分診點(diǎn)”臨時(shí)房的建設(shè)。1月31日用6個(gè)小時(shí)完成了新院區(qū)的“發(fā)熱病區(qū)”的安置。2月11日用12個(gè)小時(shí)完成了老院區(qū)的“疫區(qū)隔離病區(qū)”的安置。
一個(gè)個(gè)時(shí)間節(jié)點(diǎn),記錄了他顧大家、舍小家,勤勉努力的逆行身影;
一間間防疫病房,見證了他勇?lián)?dāng)、盡職責(zé),認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)。
記者在防疫監(jiān)測點(diǎn)現(xiàn)場看到他接到一個(gè)電話:“媽,我近期還不能回去,您每天堅(jiān)持用暖水袋暖暖膝蓋,您告訴我爸盡量不要外出......”。等掛了電話我們才知道,那天是農(nóng)歷二月二,母親讓他回家吃餃子。父母已經(jīng)80多歲了,每年大年初一,他都要帶上家人到父母那里吃餃子,但是今年年三十接到上級抗擊疫情停止休假通知,他從春節(jié)初一就開始一直堅(jiān)守在崗位,連母親腿病復(fù)發(fā)也沒能顧上看望一下。在跟記者的交談中,____說話的語氣變得低沉,眼神中透出一絲愧疚。
“疫情一天不結(jié)束,我們就堅(jiān)守好每一天”____說,“院領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)了死命令,我們除了堅(jiān)守還是堅(jiān)守。面對疫情,科室的同志們都很勇敢,他們主動(dòng)請戰(zhàn),紛紛寫了《請戰(zhàn)書》,你們可以多多采訪他們。我就是期待疫情早日結(jié)束,希望大家都能健康平安!”
幼兒教師典型事跡材料篇十三
陳昌世,咸寧陽光助困協(xié)會(huì)會(huì)長,咸寧市供電公司普通員工,是一個(gè)話語不多、質(zhì)樸誠懇的53歲男人,在咸寧市新冠肺炎疫情防控工作中,卻處處散發(fā)著人性的光輝。哪里需要就奔向哪里,新冠肺炎疫情發(fā)生40多天來,他一刻不停歇,帶領(lǐng)協(xié)會(huì)志愿者們用心用力用情守護(hù)著咸寧這座城。
一片口罩一片心 免費(fèi)發(fā)放口罩
鐘南山院士公布新冠肺炎病毒人傳人后,陳昌世的心也緊張起來,他立即召集協(xié)會(huì)骨干商量,為咸寧市民免費(fèi)發(fā)放醫(yī)用口罩預(yù)防病毒。1月22日、23日,他帶領(lǐng)會(huì)員走上街頭,將協(xié)會(huì)通過多渠道購買的1萬只口罩發(fā)放到市民手中,并向市民宣傳預(yù)防新型冠狀病毒肺炎知識。2月1日,協(xié)會(huì)又自籌資金購買1萬只口罩捐贈(zèng)給城區(qū)垃圾分類公司、高新區(qū)桑德環(huán)衛(wèi)公司、咸寧桑寧環(huán)境服務(wù)有限公司的環(huán)衛(wèi)工人。
一份物資一份情 為醫(yī)護(hù)人員提供保障
1月底,一省包一市的云南醫(yī)療隊(duì)支援咸寧,他帶領(lǐng)協(xié)會(huì)后勤部購買了2萬余元的水果、干糧、尿不濕、電熱毯、熱水袋、衣架、指甲鉗、啫喱水、護(hù)手霜等生活必備品,分裝后送給云南醫(yī)療隊(duì)的100多位醫(yī)務(wù)人員,暖心的舉動(dòng)得到了云南醫(yī)療隊(duì)員的一致好評。
1月30日,得知一線醫(yī)院急缺醫(yī)療物資,協(xié)會(huì)將內(nèi)部募捐到的5萬多元,通過不同渠道購買了防護(hù)服300件、護(hù)目鏡200個(gè)、醫(yī)用口罩、n95口罩4萬只、84消毒液300瓶、水果、干糧及生活必備品等急需物資,捐贈(zèng)給咸寧市第一人民醫(yī)院、咸寧市中心醫(yī)院。
1月28日起,他組織協(xié)會(huì)志愿者陸高明、劉耀先為一線醫(yī)護(hù)人員所住的酒店提供后勤保障服務(wù)。截至目前,協(xié)會(huì)2名志愿者犧牲過年與家人團(tuán)聚的時(shí)間,已為云南醫(yī)療援助團(tuán)隊(duì)、咸寧市第一人民醫(yī)院醫(yī)護(hù)人員200余人提供了6天的后勤保障服務(wù)。
一路跋涉一路歌 協(xié)助物資轉(zhuǎn)運(yùn)
2月初,社會(huì)捐贈(zèng)物資逐漸增多。陳昌世組織協(xié)會(huì)成立了抗擊新型冠狀病毒肺炎應(yīng)急突擊隊(duì),隨時(shí)聽從號令。參與突擊隊(duì)的154名志愿者沖在一線,協(xié)助市防控指揮部社會(huì)捐贈(zèng)專班做好捐贈(zèng)物資的轉(zhuǎn)運(yùn)、分配、發(fā)放等工作。15天的應(yīng)急突擊隊(duì)活動(dòng)、累計(jì)118小時(shí)的長途跋涉,無論風(fēng)里雨里雪里,志愿者們邁著堅(jiān)定的步伐,將承載著愛心人士深厚情誼的生活物資,順利轉(zhuǎn)運(yùn)到咸寧城區(qū)及六縣市區(qū)的醫(yī)院、單位、企業(yè)、社區(qū)、居民小區(qū)和其他地方。
一次義剪一綹愛 解決市民“頭”等大事
2月26日,第一批云南援助湖北醫(yī)療隊(duì)的隊(duì)員到咸寧已一個(gè)月。陳昌世在協(xié)會(huì)群里招募三位理發(fā)師志愿者,為云南援助醫(yī)療隊(duì)及隔離點(diǎn)的60多位工作人員剃了個(gè)“滿月頭”,解決了醫(yī)護(hù)人員“頭發(fā)長了很熱”的煩惱。
在抗擊疫情的特殊時(shí)期,理發(fā)成了一大難題。協(xié)會(huì)志愿者先后為20__余名醫(yī)院防控人員、單位疫情防控值守人員、生活困難老人理發(fā)。簡易的工具,配上嫻熟、精湛的手藝,志愿者們總是能在很短的時(shí)間內(nèi)將亂蓬蓬的頭發(fā)修理的服服帖帖,還大家一個(gè)良好的精神面貌。
一場消殺一場凈 迎接勝利曙光
咸寧確診新冠病毒患者已連續(xù)多日零新增,抗疫即將接近尾聲,陳昌世卻絲毫沒有松懈。他通過多方渠道,籌集到10臺彌霧機(jī),帶領(lǐng)18名志愿者到溫泉城區(qū)岔路口社區(qū)、馬柏大道、中央城小區(qū)、鄂南高中、咸寧東方外國語學(xué)校等地對樓道、垃圾傾倒點(diǎn)、衛(wèi)生死角等處進(jìn)行全方位消毒殺菌。每到一處,陳昌世和志愿者們先調(diào)好藥液,分好區(qū)域,再背著70斤重加滿藥液的彌霧機(jī)噴灑,平均一個(gè)小時(shí)噴灑3桶。一天下來,消殺“戰(zhàn)役”雖然累的腰痛、胳膊酸,可是他們卻沒一個(gè)喊累。目前,已堅(jiān)持消殺了9天,消殺面積達(dá)20萬平方,他們默默無聞地為市民創(chuàng)造干凈的環(huán)境、為學(xué)校開學(xué)做好保障。
陳昌世說:我沒想過當(dāng)英雄,所做的一切,只希望自己的家園能很快戰(zhàn)勝病魔,打贏這場防疫攻堅(jiān)戰(zhàn),只有大家萬眾一心齊努力、同舟共濟(jì)克病毒,才能早日戰(zhàn)勝疫情,希望用自己的綿薄之力,為這場沒有硝煙的疫情攻堅(jiān)戰(zhàn)助力!
幼兒教師典型事跡材料篇十四
大事難事見擔(dān)當(dāng),危難時(shí)刻顯本色。在這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭中,疫情防控的關(guān)鍵時(shí)刻,__學(xué)院的學(xué)生黨員挺身而出、沖鋒在前,在行動(dòng)中踐行初心,勇?lián)姑?,把一面面黨旗插到抗疫第一線。他們都說:"必須沖鋒在前,因?yàn)槲沂屈h員"。這些都充分發(fā)揮出了一個(gè)大學(xué)生黨員應(yīng)該起的先鋒模范作用,快讓我們一起來看看這些可愛的人兒吧!
我愿為"抗疫"出一份力
我是__學(xué)院__班學(xué)生__,我們從_月__日開始疫情防控。疫情就是命令,防控就是責(zé)任。疫情當(dāng)前,全體黨員干部要立即行動(dòng)起來,戮力同心、眾志成城,勇于擔(dān)當(dāng)、迎難而上!做為一名普通黨員同志,首先要起到帶頭作用,時(shí)刻聽從黨的召喚,用自己的實(shí)際行動(dòng)筑起一道生命防線,發(fā)揮出一名共產(chǎn)黨員的忠誠擔(dān)當(dāng),兌現(xiàn)那一句鏗鏘響亮的入黨誓言!
從元月__日起,__村黨支部村委會(huì)召開成立疫情防控小組以來,提倡黨員干部帶頭做好防控防疫工作,打勝這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭。
我們堅(jiān)決響應(yīng)黨支部決策,我作為預(yù)備黨員,聽從村黨支部防控安排,認(rèn)真落實(shí)澄城縣疫情防控,"十不準(zhǔn)十倡導(dǎo)"。把黨員群眾組織起來,通過廣播、標(biāo)語、手機(jī)短信、微信等方式全方位宣傳疫情防控知識,做到宣傳家喻戶曉。
作為一名共產(chǎn)黨員,時(shí)刻聽從黨的召喚,用自己的實(shí)際行動(dòng)筑起一道生命防線,發(fā)揮出一名共產(chǎn)黨員的忠誠擔(dān)當(dāng),兌現(xiàn)那一句鏗鏘響亮的入黨誓言!要帶頭義務(wù)執(zhí)勤,勸阻村民不扎堆、不外出!不傳謠不信謠!當(dāng)好義務(wù)宣傳員。疫情就是命令,防控就是責(zé)任,每天準(zhǔn)時(shí)到防控點(diǎn)義務(wù)執(zhí)勤,并對防控點(diǎn)進(jìn)行消毒、對來往車輛進(jìn)行消毒、登記,對來往人員進(jìn)行體溫測量!
從大年初二開始,每天奔走在村巷道,排查武漢返鄉(xiāng)人員,并在各個(gè)村口設(shè)卡,佩戴黨徽,守護(hù)黨旗,在寒風(fēng)中默默值守站崗,登記勸返外村來往人員與車輛,守護(hù)村民的生命安全和健康。
我要義務(wù)為__村把疫情防控工作當(dāng)做當(dāng)前最重要的工作來做,牢記初心使命,扛起責(zé)任擔(dān)當(dāng),堅(jiān)決打贏這場疫情防控狙擊戰(zhàn)。
幼兒教師典型事跡材料篇十五
小琴老師走上工作崗位二十年來,她一向手捧著一顆赤城的愛心,憧憬著完美的教育夢想,為人師表,率先垂范,切實(shí)履行職責(zé),關(guān)心熱愛學(xué)生,克己奉公,無私奉獻(xiàn),努力使自我憑著高尚的師德、精湛的教藝和優(yōu)異的業(yè)績,成長為一名學(xué)生喜歡、家長滿意、同事認(rèn)可的'人民教師。
在兒子心目中,她是“狠心”的母親。李老師的愛人常年在外地工作,雙方父母也都不在跟前,所以她只能一人帶著兒子,遇上單位加班時(shí),她就要么把孩子委托給鄰居照管,要么就只得把兒子一個(gè)人鎖在家里。
在學(xué)生心目中,她是慈愛的“媽媽”。李老師將自我濃濃的愛播撒進(jìn)孩子們的心田。學(xué)生們由衷地說:“李老師不但教會(huì)了我們知識,而且還教會(huì)了我們怎樣做人”。
在同行心目中,她是教學(xué)的行家。李老師勤于鉆研,積極參加學(xué)校承擔(dān)的各項(xiàng)課題研究。她所帶班級的語文成績,連年位居全區(qū)前茅。
在父母心目中,她是孝順的女兒。結(jié)婚十幾年來,李老師她和丈夫一向相敬如賓,孝敬老人,關(guān)愛兒子,深得親朋好友、鄰居同事的夸贊。
人常說:擁有一份自我鐘愛的事業(yè)、一個(gè)美滿的家庭就是最大的幸福。從這一點(diǎn)上說,小琴老師無疑是最幸福的人。
個(gè)人感言:在平凡中追求我摯愛的教育事業(yè),在清貧中享受我教書育人的快樂!
幼兒教師典型事跡材料篇十六
我叫小曉,出生于1979年,1998年畢業(yè)于農(nóng)安師范學(xué)院,至今已從教13年,這13年中我一直站在教育工作的前沿,擔(dān)任班主任工作。這一路走來,收益良多,今天有幸和大家共同分享。人們把教師稱為“陽關(guān)下最崇高的職業(yè)”,把教師喻為紅燭,燃燒了自己,照亮了別人。這就意味著教師必須具備服務(wù)精神,奉獻(xiàn)精神,敬業(yè)精神和為人師表,以身作則的精神,用我的工作熱情和人格魅力贏得了人們的尊敬、信任。
我是一位普通的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)教師,把工作看成了自己的生命。以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為準(zhǔn)繩,嚴(yán)格要求自己,努力提高自己的道德修養(yǎng)。每天早上學(xué)校要求6:40到校,6點(diǎn)剛過我已經(jīng)站在了班級的門口,到晚上等同學(xué)們打掃好衛(wèi)生,晚課老師走進(jìn)教室我才能放心的離開。每位學(xué)生的作業(yè)我都會(huì)認(rèn)真批改,甚至是一個(gè)錯(cuò)別字我都要幫他糾正過來,但上小學(xué)四年級的兒子的作業(yè)我卻很少過問。沒有晚課的時(shí)候,兒子會(huì)撒嬌的說:“媽媽,幫我檢查作業(yè)?!蔽铱倳?huì)說,“兒子,媽媽又好多作業(yè)沒批完,你自己檢查吧?!眱鹤映3I鷼獠焕砦?。我可以不是一位稱職的媽媽,但我必須是一位稱職的教師。因?yàn)榧议L放心地把孩子交給了我,就必須擔(dān)起這份責(zé)任,挑起這副擔(dān)子,無愧“人民教師”這一關(guān)榮稱號。魚和熊掌不能兼得,我只能舍小家,顧大家。正是因?yàn)槲业囊唤z不茍、勤勤懇懇的工作作風(fēng),得到上級領(lǐng)導(dǎo)的肯定和同行的認(rèn)可,被評為“縣級骨干教師”、“市級骨干教師”和“優(yōu)秀教師”,并多次在師德師風(fēng)考核中被評為“優(yōu)秀”。
由于我的學(xué)歷只是中專,剛參加工作時(shí),常常感覺到只是的匱乏,課余時(shí)間我總是不斷的學(xué)習(xí),自考取得了東北師范大學(xué)中文系本科學(xué)歷。教學(xué)上,我積極探索教育教學(xué)規(guī)律,積極運(yùn)用先進(jìn)的教學(xué)理念來指導(dǎo)學(xué)生。我是一名語文老師,每一節(jié)課我都要精心準(zhǔn)備,讓學(xué)生有愛學(xué)變成樂學(xué),散文的配樂朗誦,記敘文分角色朗讀,小說的故事表演,議論文的小品演出,詞語大賽等活動(dòng)在我的課堂上尤為常見。2008年我承擔(dān)了學(xué)校的科研課題《學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)與學(xué)習(xí)品質(zhì)的培養(yǎng)》,并在我所教的兩個(gè)班級進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)。在縣教研所的結(jié)題驗(yàn)收中,我的實(shí)驗(yàn)課被評為優(yōu)秀課。今年我又承擔(dān)了學(xué)校的科研課題《作文五步教學(xué)法》。我相信憑著我勤勞肯干、刻苦鉆研的勁頭,通過這一課題的研究,一定會(huì)提高我所教班級學(xué)生的作文水平,形成模式后,在全校推廣,進(jìn)而提高全校學(xué)生的作文水平。
工作13年來,我一直擔(dān)任班主任工作,我覺得師德之魂在于“愛”,愛是師生交往中的粘合劑,作為班主任,要懂得熱愛學(xué)生,因?yàn)閻凵氖墙逃那邦},是教育力量之所在。教師對學(xué)生的愛和理解,可以使學(xué)生感到溫暖、關(guān)懷,可以溝通師生之間的感情。總結(jié)多年做班主任工作的體會(huì),我認(rèn)為:教師的愛應(yīng)撒在學(xué)生集體中,教師的愛應(yīng)插在學(xué)生的心坎上,包括對優(yōu)等生的培育,對一般生的促進(jìn),對特殊生給予的特殊的關(guān)懷,對后進(jìn)生給予的偏愛。
我在實(shí)際工作中,時(shí)時(shí)處處想到學(xué)生,每天早晨巡視教室,先看看學(xué)生有沒有到齊,遇到天冷或天熱的時(shí)候,照料同學(xué)們衣服穿得是否合適,學(xué)生生病時(shí),及時(shí)與醫(yī)療室取的聯(lián)系,領(lǐng)她們?nèi)タ床?,照顧他們的生活,象家長待孩子一樣,醫(yī)療室的邱醫(yī)生說有很多在醫(yī)療室打針的其他班的`學(xué)生都非常羨慕,說如果有老師來看望他就好了。平時(shí)遇到一些需要和家長溝通的問題,及時(shí)主動(dòng)的和家長取的聯(lián)系。例如我班的劉啟威同學(xué),在初二時(shí)就是個(gè)令老師們頭痛的學(xué)生,分到我班后,我發(fā)現(xiàn)他的數(shù)學(xué)成績比較好,就找到他讓他當(dāng)數(shù)學(xué)科代表,同時(shí)多次找其家長溝通,雙方共管,這個(gè)學(xué)生改變了很多,收發(fā)作業(yè)相當(dāng)認(rèn)真。差生身上也存在著許多優(yōu)點(diǎn),需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去挖掘。作為班主任,要善于發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點(diǎn),要善于給他們以信任,引導(dǎo)他們有意識地去發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),克服缺點(diǎn),揚(yáng)長避短,從而向好的方面發(fā)展。如我班的姜志偉是個(gè)特調(diào)皮的學(xué)生,對老師有很大的抵觸情緒,我找到他談了多次,發(fā)現(xiàn)這位學(xué)生比較熱心,抓住這個(gè)特點(diǎn)加以鼓勵(lì),他后來成了很好的衛(wèi)生委員,衛(wèi)生這一塊我從沒操心過。
作為班主任我有意地向?qū)W生介紹任課老師的一些優(yōu)點(diǎn)。如性格、愛好、特長、教育教學(xué)方面的成績等,以博得學(xué)生對任課老師的尊敬和信任,使他們因尊其師而重其教。同時(shí)自己與任課老師密切配合,經(jīng)常與任課老師取得聯(lián)系,以了解學(xué)生的特長、愛好,課堂紀(jì)律如何,學(xué)習(xí)態(tài)度如何,是否能按時(shí)按量完成作業(yè)等。對于這些我都要做到心中有數(shù),因?yàn)檫@樣有利于更好的了解學(xué)生的動(dòng)向,恰當(dāng)?shù)淖ズ冒嗉壒ぷ鳌@缥野嗟睦钪緩?qiáng)。黃情雨等同學(xué)不聽老師的話,總是喜歡自己有一套,結(jié)果成績一落千丈,我告訴他們必須跟老師走。上學(xué)期的期末考評中,我班的所有科任教師都在一百分以上。
班級常規(guī)管理是一項(xiàng)整體的育人工程。把學(xué)生的積極因素調(diào)動(dòng)起來,才能形成合力,共同構(gòu)筑學(xué)生自己管理機(jī)制。新學(xué)年開始時(shí),我通過一段時(shí)間的觀察和民主選舉,建立一支有管理能力,有責(zé)任心的班級領(lǐng)導(dǎo)核心。放手讓他去管理班級,自己多做點(diǎn)“幕后”工作。同時(shí)為學(xué)生設(shè)置多種崗位,讓每個(gè)學(xué)生都有機(jī)會(huì)上崗“施政”,有服務(wù)同學(xué)、鍛煉自己、表現(xiàn)自己、提高自己的機(jī)會(huì)。引導(dǎo)學(xué)生的行為和品德向更高的層次發(fā)展,促使學(xué)生通過自己教育、自己調(diào)整而不斷成長。
班主任是聯(lián)系學(xué)校、家庭、社會(huì)的紐帶。所以應(yīng)該也必須成為學(xué)生的朋友。在幾年的班主任工作中與許多學(xué)生家長打過交道,可從來沒有和他們紅過臉,無論他們的孩子在學(xué)校給帶來多大的麻煩,肚子里的氣有多少,只要見到家長總是笑臉相迎,從不把氣撒在家長身上,卻是用商量的語氣向他們解釋,與他們交談,商量教育孩子的最佳辦法。從家長口中了解學(xué)生的信息,對癥下藥,取的了良好的效果。
有風(fēng)有雨有陽光,有汗有淚有歡笑。由于措施有力,方法得當(dāng),我所帶班級被評為?!拔拿靼嗉w”,贏得了學(xué)校和家長的一致好評。教育是我終身奉獻(xiàn)的事業(yè),我將以更加踏實(shí)的工作作風(fēng),孜孜以求的探索精神不斷完善自己,不斷超越自己。獻(xiàn)寸心于三尺講臺,忠實(shí)于人民教師這一高尚的職業(yè)。沒有最好,只有更好。
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