最優(yōu)開放日活動(dòng)策劃方案(通用17篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-10-31 21:54:15
最優(yōu)開放日活動(dòng)策劃方案(通用17篇)
時(shí)間:2023-10-31 21:54:15     小編:飛雪

方案是指為解決某一問(wèn)題制定的詳細(xì)步驟或方法,具有指導(dǎo)性和可操作性。完美方案的制定需要和相關(guān)人員進(jìn)行充分的溝通和協(xié)商,共同制定出最佳方案。以下方案范文僅供參考,希望能夠幫助你制定出更好的方案。

開放日活動(dòng)策劃方案篇一

家庭和幼兒園一起合作,促進(jìn)孩子全面的發(fā)展是現(xiàn)在幼兒園教育的一項(xiàng)基本原則。隨著幼兒園新的改革的進(jìn)展,讓家長(zhǎng)及時(shí)了解孩子在幼兒園的表現(xiàn)以及幼兒園的活動(dòng)狀況,開展的家長(zhǎng)開放日活動(dòng)也就成了必須的舉措。特定于本月16日舉辦家長(zhǎng)開放日活動(dòng),讓家長(zhǎng)走進(jìn)課堂,走進(jìn)校園,走進(jìn)新課程。但鑒于能更好的做好h1n1流感的防控工作,我園把讓家長(zhǎng)走進(jìn)課堂,走進(jìn)校園,走進(jìn)新課程形式,改為以書信的形式進(jìn)行。

一、家長(zhǎng)開放日的活動(dòng)目的

1、為了增強(qiáng)幼兒園、教師、家長(zhǎng)之間的溝通,讓家長(zhǎng)走進(jìn)校園,走進(jìn)課堂,了解幼兒園的管理與發(fā)展趨勢(shì),了解課堂教學(xué)和課改動(dòng)向,從而更好地配合幼兒園,共同關(guān)注每一個(gè)孩子都能健康的成長(zhǎng)。

2、立足學(xué)校,放眼社會(huì),充分發(fā)揮學(xué)校教育的輻射作用,爭(zhēng)取社會(huì)各個(gè)方面對(duì)實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理目標(biāo)的大力支持,協(xié)調(diào)好學(xué)校教育與家庭教育的關(guān)系,進(jìn)一步推進(jìn)我園素質(zhì)教育向縱深發(fā)展。

二、活動(dòng)主題

為了孩子的明天,讓我們共同攜手。

三、活動(dòng)及班級(jí)安排

1、周五前各班做好活動(dòng)前的準(zhǔn)備工作(你需要家長(zhǎng)配合內(nèi)容語(yǔ)言、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等內(nèi)容),于下周一發(fā)給家長(zhǎng)。

2、周三抽查大班活動(dòng);周四抽查中班活動(dòng);

3、最后回收家長(zhǎng)意見反饋表。

四、教師注意事項(xiàng)

1、請(qǐng)各班教師認(rèn)真選材,內(nèi)容要符合本班幼兒年齡特點(diǎn)。

2、教師活動(dòng)前準(zhǔn)備充分,方法指導(dǎo)具有實(shí)用性和可操作性。

3、教育活動(dòng)效果好,達(dá)到教學(xué)目的。

開放日活動(dòng)策劃方案篇二

一、指導(dǎo)思想:全面提高教師教學(xué)能力和運(yùn)用信息技術(shù)的能力,探索實(shí)施有效教學(xué)的途徑與方法,打造高效常態(tài),構(gòu)建智慧堂,提升學(xué)生的核心素養(yǎng)。

二、活動(dòng)目的:

1、為進(jìn)一步樹立“以教學(xué)為中心,向堂要質(zhì)量”的高效堂意識(shí),聚焦堂,精心進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì),優(yōu)化堂教學(xué)策略,提高堂教學(xué)效果,營(yíng)造融洽的教學(xué)氛圍,進(jìn)一步促進(jìn)我校教學(xué)質(zhì)量又好又快地發(fā)展。

2、展示我校師生精神風(fēng)貌,擴(kuò)大學(xué)校的辦學(xué)影響。

3、增加學(xué)校之間的溝通、聯(lián)系,增進(jìn)學(xué)校之間的學(xué)習(xí)、交流。

三、活動(dòng)主題:

構(gòu)建智慧堂,培育核心素養(yǎng)。

智慧堂要求教師在堂教學(xué)中注重讓學(xué)生“感受過(guò)程,習(xí)得規(guī)律,發(fā)展智慧”,倡導(dǎo)啟發(fā)式、探究式、討論式、參與式教學(xué),激發(fā)學(xué)生的好奇心,營(yíng)造獨(dú)立思考、自由探索、勇于創(chuàng)新的良好環(huán)境,讓學(xué)生學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)。

20__年9月公布的“中國(guó)學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)”綜合表現(xiàn)為“人底蘊(yùn)、科學(xué)精神、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、健康生活、責(zé)任擔(dān)當(dāng)、實(shí)踐創(chuàng)新”六大素養(yǎng)。教師應(yīng)通過(guò)教學(xué)實(shí)踐培育學(xué)生的核心素養(yǎng),它要求教師在教學(xué)過(guò)程中以學(xué)生為中心,參照每個(gè)學(xué)生的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),滿足他們獨(dú)特的需要,使每個(gè)學(xué)生的能力都得到發(fā)展。

四、活動(dòng)范圍:

所有年級(jí)、所有學(xué)科、班會(huì)。

五、活動(dòng)時(shí)間:

20__年11月9日(第11周星期三)上午第、4節(jié)。

六、推薦安排:

__

七、推薦要求:

1、語(yǔ)數(shù)英三科,其中2節(jié)為某一年級(jí)同異構(gòu),其他年級(jí)各1節(jié)。

2、孟勝奇、王更強(qiáng)、宋永成老師工作室各推薦1節(jié)公開或?qū)n}講座。

3、學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手、教壇新星原則上要上推薦。

4、充分備:授教師圍繞主題,個(gè)人備——集體備、研討教案——科組公開試講——科組集體評(píng)——修改后上。

八、校園環(huán)境:

1、保安(總務(wù)處):彩旗、歡迎牌、宣傳欄的保管和擺放,車輛指揮。

2、環(huán)境(總務(wù)處):清潔衛(wèi)生、飲水、折椅(有推薦的教室門口放2張)。

3、宣傳(德育處):年級(jí)櫥窗、教室黑板報(bào)、學(xué)生明禮儀。

4、電工(總務(wù)處):指路牌、標(biāo)語(yǔ)。

5、電教組:拍照、錄像、教室、功能室、會(huì)議室多媒體平臺(tái)。

6、教務(wù)處:

(1)印、寄邀請(qǐng)函(含推薦表)、總程表(含隨堂)。

(2)宣傳接待:學(xué)校平面圖、班級(jí)分布圖、聽教師使用的椅子、電子屏幕滾動(dòng)標(biāo)語(yǔ)、紙袋子、程表、礦泉水。

7、教研處:出版《__一中科研》,印制堂評(píng)價(jià)表,跟進(jìn)評(píng)工作。

九、組織要求:

(1)有推薦的教師要認(rèn)真準(zhǔn)備,各備組長(zhǎng)要充分發(fā)揮本備組老師們的集體智慧,在問(wèn)題設(shè)計(jì)和信息技術(shù)在堂中應(yīng)用等方面有亮點(diǎn)、創(chuàng)新。

(2)科組長(zhǎng)、備組長(zhǎng)要全程跟蹤推薦的準(zhǔn)備情況,悉心指導(dǎo)。

(3)熱情接待:科組長(zhǎng)落實(shí),凡有推薦的備組必須安排1~2名老師做好接待、指引工作,該名老師必須佩戴《__一中教師工作證》(教務(wù)處制作、派發(fā),用完送還教務(wù)處)。

(4)開放日當(dāng)天第五節(jié)的評(píng)環(huán)節(jié)要求科組長(zhǎng)、備組長(zhǎng)、上推薦的老師必須參與。本校教師應(yīng)充分利用好這一相互學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),取長(zhǎng)補(bǔ)短,共同提高。

(3)要及時(shí)收取外校教師評(píng)表。評(píng)表由每個(gè)科組長(zhǎng)組織人員發(fā)放堂評(píng)價(jià)表、下后收取,并統(tǒng)計(jì)好聽老師的人數(shù),做好拍照和總結(jié)工作。

(6)班級(jí)的班容班貌,由年級(jí)組、班主任具體負(fù)責(zé)。學(xué)生擺放好自已在教室的物品,桌椅整齊;搞好教室的環(huán)境衛(wèi)生,掛好窗簾;黑板報(bào)要求:主題鮮明、美觀大方、字規(guī)范;要求每個(gè)教室注意留出位置方便聽教師使用,特別是有推薦的班級(jí);班主任強(qiáng)調(diào)學(xué)生統(tǒng)一校服,注意儀容儀表,積極配合教師的上。

(7)開放日當(dāng)天,全校教師要著裝整潔,尤其是接待人員更加注重形象。

十、主辦分工:

1、周謹(jǐn):總策劃。

2、蔡曉鵬:制定方案,向行政會(huì)議匯報(bào),召開科組長(zhǎng)會(huì)議,部門協(xié)調(diào)(協(xié)調(diào)德育處禮儀教育,總務(wù)處安保、清潔衛(wèi)生、座椅、飲水),跟蹤準(zhǔn)備過(guò)程等。

、黃祖慶:出版《__一中科研》(第10周完成)

4、魏庭韶:印制堂評(píng)價(jià)表,跟進(jìn)評(píng)工作。

、陳政:推薦的落實(shí),總程表(含隨堂),印、寄邀請(qǐng)函(含推薦表),制作電子邀請(qǐng)函等。(第10周完成)

6、王更強(qiáng):歡迎牌(含電子屏幕滾動(dòng)標(biāo)語(yǔ))、指路牌(含學(xué)校平面圖、班級(jí)分布圖)、彩旗、禮品(紙袋子、程表、礦泉水)、接待、拍照、錄像、展板等。(第10周周五前完成展板)

十一、前期工作:(科組長(zhǎng))

1、各科組長(zhǎng)根據(jù)開計(jì)劃,落實(shí)上推薦老師。

2、在第8周周五(10月21日)前確定推薦老師的題、時(shí)間(第節(jié)或第4節(jié))、班別等,并上報(bào)林笑韻老師。

3、如果上時(shí)間有問(wèn)題,即原不在第11周星期三第、4節(jié),請(qǐng)上老師自行跟級(jí)長(zhǎng)商量調(diào);有2節(jié)以上公開的科組把第節(jié)和第4節(jié)的程錯(cuò)開。

4、第10周,科組長(zhǎng)組織本科組老師與上推薦的老師一起磨,做好充分準(zhǔn)備。

5、科組展板(寬:9,高:149):我校20__年個(gè)先進(jìn)科組(語(yǔ)、英語(yǔ)、物理),每個(gè)科組2塊;內(nèi)容:高考成績(jī)、科研成果、師資隊(duì)伍建設(shè)等;要求:圖并茂,第10周周五,即11月4日上午下班前,在南門接待處旁邊擺好。

開放日活動(dòng)策劃方案篇三

一、活動(dòng)目的:

1、向各位家長(zhǎng)展示開學(xué)以來(lái)幼兒的成長(zhǎng)經(jīng)歷,讓家長(zhǎng)進(jìn)一步了解我園園本特色;

2、增強(qiáng)幼兒園、教師、家長(zhǎng)之間的交流,向家長(zhǎng)宣傳新的教育觀、兒童觀,讓家長(zhǎng)了解幼兒園的教育工作,能主動(dòng)配合,做到家園互動(dòng)。

二、活動(dòng)時(shí)間:

20__年x月__日

三、活動(dòng)地點(diǎn):

鎮(zhèn)中心幼兒園園內(nèi)

四、活動(dòng)要求:

1、家長(zhǎng)按時(shí)來(lái)園;

2、在幼兒園門口簽到處簽到,園內(nèi)不得大聲喧嘩,不得抽煙、隨地吐痰;

3、入園后在幼兒園跟隨講解老師的指導(dǎo)進(jìn)行參觀,不得大聲喧嘩影響幼兒正常保教活動(dòng);

4、參觀完畢,可與老師進(jìn)行交流,并提出合理化建議。

五、活動(dòng)準(zhǔn)備:

2、將制作展板所需材料提前上報(bào)至后勤李老師處;

3、提前一周教研活動(dòng)中進(jìn)行展板內(nèi)容討論、設(shè)計(jì),確定解說(shuō)員;

4、按時(shí)完成展板制作;

5、各社團(tuán)及小班解說(shuō)員準(zhǔn)備好解說(shuō)詞;

6、展示現(xiàn)場(chǎng)布置;

7、在活動(dòng)前向家長(zhǎng)介紹本次活動(dòng)流程。

六、人員安排:

1、策劃、總體負(fù)責(zé):

2、現(xiàn)場(chǎng)布置:

3、后勤保障:

4、簽到表、標(biāo)識(shí)牌制作:

5、門口接待:

七、活動(dòng)流程:

1、各班老師通過(guò)微信群等方式在活動(dòng)前一天向家長(zhǎng)發(fā)出邀請(qǐng),并做活動(dòng)要求;

2、活動(dòng)簽到;

3、保教主任致歡迎詞;

4、解說(shuō)員帶領(lǐng)家長(zhǎng)進(jìn)行參觀,同時(shí)進(jìn)行講解;

5、家長(zhǎng)與老師進(jìn)行溝通交流;

6、家長(zhǎng)向我園提出合理化建議;

7、活動(dòng)結(jié)束。

開放日活動(dòng)策劃方案篇四

一、活動(dòng)目的:

1、增進(jìn)與家長(zhǎng)的交流,向家長(zhǎng)宣傳新的教育觀、兒童觀,讓家長(zhǎng)了解孩子在園的生活學(xué)習(xí)情況;了解幼兒園的教育工作,能主動(dòng)配合,做到家園互動(dòng)。

2、增進(jìn)親子間的情感,激發(fā)幼兒和家長(zhǎng)參與游藝活動(dòng)的興趣和熱情,感受節(jié)日的氛圍,體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)。

3、培養(yǎng)幼兒在成人面前大膽表現(xiàn)自己

二、活動(dòng)內(nèi)容:

(一)活動(dòng)一名稱:美工活動(dòng)——賀年卡

1、目的:

(1)探索設(shè)計(jì)、制作賀年卡的方法,體驗(yàn)成功的樂(lè)趣。

(2)體驗(yàn)節(jié)日的愉快心情,增進(jìn)孩子與父母的情感。

(3)發(fā)展幼兒觀察力和動(dòng)手操作能力。

2、準(zhǔn)備:教師制作的大賀卡一張、勾線筆、油畫棒、彩紙、剪刀膠棒

3、進(jìn)程:

(1)激發(fā)興趣

新年到了,教師制作了一張賀卡送給小朋友,祝大家新年快樂(lè),天天進(jìn)步。

(2)探索做法

欣賞教師制作的賀卡:上面都有些什么?它是怎么做的?

(3)展示作品

幼兒制作,教師指導(dǎo),請(qǐng)父母或不錯(cuò)的教師幫忙寫上祝福的.話。

4、展示欣賞作品。

5、將賀卡送給父母或好朋友。

(二)活動(dòng)二名稱:展示

1、活動(dòng)目的:

(1)通過(guò)韻律操、集體舞發(fā)展幼兒基本動(dòng)作,提高動(dòng)作協(xié)調(diào)性和靈活性。

(2)培養(yǎng)幼兒堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、不怕困難的意志品質(zhì)和主動(dòng)、樂(lè)觀、合作的精神。

(3)培養(yǎng)幼兒大膽在成人面前表現(xiàn)自己。

2、活動(dòng)過(guò)程:

(1)幼兒展示韻律操

(2)展示集體舞《種太陽(yáng)》

(3)邀請(qǐng)家長(zhǎng)一起跳舞

開放日活動(dòng)策劃方案篇五

家長(zhǎng)開放日活動(dòng)是以幼兒園為核心的家園合作活動(dòng),是家園雙向溝通的重要渠道。我園的家長(zhǎng)開放日注重為每位家長(zhǎng)提供觀察和討論孩子成長(zhǎng)問(wèn)題的機(jī)會(huì),滿足家長(zhǎng)的參與愿望,體會(huì)互動(dòng)的感受。在家長(zhǎng)開放日這個(gè)特定的活動(dòng)中,家園雙方應(yīng)是一種互動(dòng)互助的關(guān)系。家長(zhǎng)是幼兒園教育工作的參與者、評(píng)價(jià)者,而幼兒園也應(yīng)為家長(zhǎng)搭建平臺(tái)、提供支持、給予指導(dǎo),共同關(guān)注幼兒的成長(zhǎng),為幼兒一生的發(fā)展打下基礎(chǔ)。

活動(dòng)目的

1.逐步了解幼兒園一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié),觀察孩子的生活、游戲和學(xué)習(xí)活動(dòng)。

2.感受孩子在園生活與家庭生活的不一樣,提醒孩子學(xué)習(xí)遵守集體生活的簡(jiǎn)單規(guī)則。

3.近距離地了解孩子的幼兒園、班級(jí)以及班里的教師和同伴。

4.學(xué)會(huì)鼓勵(lì)孩子,幫助孩子逐步穩(wěn)定情緒,讓他們?cè)敢馍嫌變簣@,愿意參與集體活動(dòng)。

半日活動(dòng)流程:

一、晨間活動(dòng):(8:00-8:20)

戶外小型器械:滾桶、鉆圈、獨(dú)木橋、飛盤等

目標(biāo):

1、讓幼兒根據(jù)自己的喜好選擇器械,培養(yǎng)幼兒的自主性。

2、養(yǎng)成幼兒早起,來(lái)園參加鍛煉的好習(xí)慣。

二、早操:(8:30-8:50)

器械操、韻律操

目標(biāo):

1、幼兒能根據(jù)音樂(lè)的節(jié)奏有力合拍的做操。

2、培養(yǎng)幼兒對(duì)做操的興趣。

三、副餐:(9:00—9:30)

餅干、牛奶www..com

目標(biāo):

1、養(yǎng)成幼兒餐前洗手、安靜進(jìn)餐的好習(xí)慣。

2、提醒幼兒保持衣服、桌面、地面清潔。

四、教學(xué)活動(dòng)觀摩:《快樂(lè)的小螞蟻》(9:50—10:10)

活動(dòng)目標(biāo):

1、學(xué)唱歌曲并參與表演。

2、練習(xí)手腳著地屈膝爬行的動(dòng)作,樂(lè)于參加體育游戲活動(dòng),感受與同伴游戲的快樂(lè)

3、幼兒通過(guò)活動(dòng),探索解決方法,知道團(tuán)結(jié)合作的重要。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

各種動(dòng)物頭飾、錄音機(jī)、音樂(lè)磁帶、雪花片若干、海綿墊子8塊

活動(dòng)過(guò)程:

1、摸摸小動(dòng)物:

摸摸小貓走回來(lái)、摸摸小兔跳回來(lái)、摸摸小鳥飛回來(lái)、摸摸小魚游回來(lái)、摸摸小雞走回來(lái)、摸摸青蛙跳回來(lái)、摸摸螞蟻爬回來(lái)。

2、螞蟻運(yùn)糧食。

“天氣變冷了,小螞蟻過(guò)冬要吃的糧食還沒(méi)運(yùn)回來(lái)呢,你們?cè)敢鈳椭∥浵伆鸭Z食運(yùn)回來(lái)嗎?”

3、歌曲欣賞《螞蟻搬豆》。

4、學(xué)習(xí)歌表演《螞蟻搬豆》

“小螞蟻剛才在洞口看見了什么?它自己能搬動(dòng)嗎?為什么?最后它想了什么辦法?讓我們一起來(lái)跟著錄音機(jī)唱一唱”

“我們?cè)囈辉嚰由蟿?dòng)作好嗎?”

5、發(fā)現(xiàn)大面包

“小螞蟻們,剛才呀我發(fā)現(xiàn)了許多香噴噴的的面包片,可是面包片特別大,我怎么搬也搬不動(dòng),你們有沒(méi)有好辦法?”

6、想出好辦法

引導(dǎo)幼兒說(shuō)出大家一起抬等。

7、我們一起抬回家

“香噴噴的面包終于抬回來(lái)了,小螞蟻你們高興嗎?”

8、總結(jié)。

9、活動(dòng)結(jié)束。

五、喝水、入廁(10:10——10:20)

六、親子游戲(10:20——11:00)

(一)請(qǐng)跟我來(lái)

1、游戲?qū)ο螅河變杭捌涓改浮?/p>

2、游戲目的:建立親子間彼此信賴的關(guān)系。3、游戲材料:蒙眼手帕,障礙物。

4、游戲方法:首先請(qǐng)父母用手帕蒙住幼兒的眼睛,父母跟幼兒手牽手在游戲場(chǎng)地中慢慢走,父母隨時(shí)提醒障礙物的位置,減少幼兒在黑暗中行走的不安,幼兒玩完,換父母蒙眼,幼兒帶路。

(二)小雞出殼

1、游戲?qū)ο螅河變杭捌涓改浮?/p>

2、游戲目的:培養(yǎng)孩子動(dòng)作的靈活性、細(xì)心和自信心。

3、游戲材料:大張的廢報(bào)紙若干,每張畫大雞蛋,分散放在地上。

4、游戲方法:讓孩子發(fā)令說(shuō):“預(yù)備——起!”父母和孩子趕快拿起報(bào)紙,小心機(jī)靈地從蛋中間撕破一個(gè)洞,然后將頭、肩、軀干和腳從報(bào)紙中鉆過(guò),再跨出報(bào)紙。發(fā)出“嘰、嘰”聲,一只小雞孵成了。然后接著再撕再鉆,要是將報(bào)紙撕破了,就算失誤。規(guī)定時(shí)間內(nèi)孵出小雞最多的家庭為優(yōu)勝。

5、比賽結(jié)束后,幼兒把報(bào)紙?zhí)自谏砩?,由父母平舉。讓孩子發(fā)揮想象,那是一件大蓬裙,還是……,隨音樂(lè)同父母一起婆娑起舞或蹦跳一番。

互動(dòng)關(guān)鍵:

1.發(fā)出邀請(qǐng):在開放日前向家長(zhǎng)張貼活動(dòng)海報(bào)或發(fā)出邀請(qǐng)函,寫清活動(dòng)的目的和意義,活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)、注意事項(xiàng)及家長(zhǎng)的觀摩要求。

2.友情展示:開放日前在活動(dòng)室設(shè)置展板,幫助家長(zhǎng)了解幼兒園一日活動(dòng)安排是符合幼兒年齡特點(diǎn),考慮幼兒身心發(fā)展需要的。

3.特別提醒:由于家長(zhǎng)第一次參加開放日活動(dòng),個(gè)別幼兒很可能出現(xiàn)哭鬧現(xiàn)象,所以要提醒家長(zhǎng)事先做好心理準(zhǔn)備,活動(dòng)中不要隨意走動(dòng)和照相。

4.現(xiàn)場(chǎng)強(qiáng)調(diào):在家長(zhǎng)進(jìn)入活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)時(shí),教師要向所有家長(zhǎng)介紹當(dāng)天活動(dòng)的具體內(nèi)容,并讓家長(zhǎng)了解孩子從中可以獲得哪些發(fā)展,提醒家長(zhǎng)在幼兒活動(dòng)時(shí)盡量不打擾他們,而應(yīng)觀察教師如何引導(dǎo),觀察幼兒如何在集體中學(xué)習(xí)。

戶外拓展活動(dòng)方案

開放日活動(dòng)方案大全

開放日活動(dòng)策劃方案篇六

1、增進(jìn)教師與家長(zhǎng)的交流,向家長(zhǎng)宣傳新的教育觀、兒童觀,讓家長(zhǎng)了解孩子在園的生活學(xué)習(xí)情況;了解幼兒園的教育工作,能主動(dòng)配合,做到家園互動(dòng)。

2、立足于幼兒園,放眼社會(huì),充分發(fā)揮幼兒園教育的輻射作用,爭(zhēng)取社會(huì)各個(gè)方面對(duì)實(shí)現(xiàn)幼兒園管理目標(biāo)的大力支持,協(xié)調(diào)好幼兒園教育與家庭教育的關(guān)系,進(jìn)一步推進(jìn)我園素質(zhì)教育向縱深發(fā)展。

3、讓小朋友們樂(lè)意與同伴、家長(zhǎng)一起參加游戲活動(dòng),增進(jìn)家園、親子情感。感受與父母、同伴共同活動(dòng)的樂(lè)趣。

4、培養(yǎng)幼兒大膽的個(gè)性,敢于在眾人面前大膽表現(xiàn)自己,表達(dá)自己的創(chuàng)造性思維與能力。

:家園同樂(lè),健康和諧

1、教師在半日活動(dòng)的設(shè)計(jì)和安排中,要盡量考慮生活環(huán)節(jié)的合理化,考慮幼兒的年齡特點(diǎn)和活動(dòng)興趣所在,使幼兒學(xué)得輕松、玩得愉快。

2、在具體教學(xué)中,教師們一定要注意面向全體,使每一個(gè)孩子都有發(fā)言或者動(dòng)手操作的機(jī)會(huì),使家長(zhǎng)能夠看到自己的孩子在幼兒園的正常表現(xiàn)。

3、在活動(dòng)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)中,提倡親子活動(dòng)的環(huán)節(jié),使我們的家長(zhǎng)能夠參與到活動(dòng)中來(lái)。

4、活動(dòng)后教師應(yīng)有意識(shí)地請(qǐng)家長(zhǎng)提出合理的意見和建議,同時(shí)幫助家長(zhǎng)解決疑難問(wèn)題,使我們的家長(zhǎng)開放日活動(dòng),真正成為幼兒園、家庭的合作活動(dòng)。

1、各班級(jí)教學(xué)展示內(nèi)容設(shè)定:于11月25日提交本班半日開放

活動(dòng)方案

。11月27日提交開放日教案初稿。

小小班:親子課教學(xué),可選科目為:健康、社會(huì)、藝術(shù)

小班:可選科目為:語(yǔ)言、健康、社會(huì)、藝術(shù),設(shè)計(jì)為親子活動(dòng)類型

中大班:五大領(lǐng)域內(nèi)容自選,要求要親子參與環(huán)節(jié)。

3、做好早早操、早鍛煉的展示準(zhǔn)備,加強(qiáng)早操練習(xí),動(dòng)作整齊,有力,秩序井然進(jìn)退場(chǎng)。

4、做好各生活環(huán)節(jié)幼兒的處理能力學(xué)習(xí)指導(dǎo)工作、保育員做好各項(xiàng)衛(wèi)生、消毒及保健工作。

5、親子運(yùn)項(xiàng)目的確定及場(chǎng)地的布置與劃分,游戲的玩法與規(guī)則的確立并張貼告知家長(zhǎng)等。

6、邀請(qǐng)函,家長(zhǎng)意見反饋表,簽到表,評(píng)價(jià)表等。

1、幼兒園整體環(huán)境負(fù)責(zé)人:

2、開放日教案負(fù)責(zé)人:

3、早中餐菜譜負(fù)責(zé)人:

4、門衛(wèi)值班:

5、門口接待:各班班主任

6、開放日拍照負(fù)責(zé)人:各班選一個(gè)家長(zhǎng)

7、開放日簽到表、評(píng)價(jià)表負(fù)責(zé)人:

8、12月1日發(fā)放通知家長(zhǎng)開房放日活動(dòng):

9:衛(wèi)生負(fù)責(zé)人:

1、7:50~8:00幼兒入園,晨間接待

(各班教師熱情接待幼兒及家長(zhǎng),鼓勵(lì)幼兒向教師問(wèn)好,了解幼兒的情況,做好登記,發(fā)放家長(zhǎng)意見反饋表。

2、8:00~8:20晨間活動(dòng)

(引導(dǎo)幼兒積極參加活動(dòng))

3、8:30~9:00幼兒早餐

(家長(zhǎng)觀看幼兒操節(jié),對(duì)幼兒體格發(fā)展、身體能動(dòng)性、柔韌性、協(xié)調(diào)性,運(yùn)動(dòng)技能橫向、縱向都能進(jìn)行比較,在同齡班幼兒中處于什么水平一目了然)

5、9:20~9:40喝水、入廁

6、9:40~10:00

教學(xué)活動(dòng)(一)

如何教的、教了些什么的同時(shí),也掌握了孩子是如何學(xué)的,學(xué)的怎么樣)

7、10:00~10:20喝水入廁

8、10:20~10:40

教學(xué)活動(dòng)(二)

9、10:40~11:10戶外活動(dòng)

10、11:20~12:00中餐

“螃蟹運(yùn)球”:游戲玩法:每個(gè)家庭3個(gè)球,一名家長(zhǎng)與孩子十指相扣、手心向上,將一個(gè)球放在上面,身體側(cè)向迅速前進(jìn),將球放在前方10米處的筐子里,跑回起點(diǎn)繼續(xù)運(yùn)球,先將球運(yùn)完的家庭為勝。

規(guī)則:家長(zhǎng)和幼兒運(yùn)球時(shí)身體必須側(cè)向前進(jìn);兩人必須都回到起點(diǎn)后,再來(lái)繼續(xù)運(yùn)球。

“蜈蚣競(jìng)走”:

游戲玩法:一家三口蹲在起點(diǎn)線后,排成一隊(duì),爸爸在前,媽媽拽著爸爸后面的衣服,孩子拽著媽媽后面的衣服。聽口令后,三人蹲著走向前方,誰(shuí)都不準(zhǔn)松手,繞過(guò)小椅子返回起點(diǎn),以隊(duì)尾的孩子先越過(guò)起點(diǎn)線的家庭為勝。

規(guī)則:三人必須蹲著走向前方,否則犯規(guī),不記成績(jī)。

通過(guò)各家庭的競(jìng)爭(zhēng)比賽,孩子和家長(zhǎng)都能體會(huì)到了平時(shí)外出親子活動(dòng)中所感受不到的獨(dú)特快樂(lè)。

開放日活動(dòng)策劃方案篇七

為辦好我區(qū)20xx年職業(yè)教育活動(dòng)周,確保20xx年職業(yè)教育活動(dòng)周廣西啟動(dòng)儀式能夠切實(shí)有效實(shí)施,特制訂如下方案。

(一)時(shí)間:20xx年5月8日上午9:00—12:00。

(二)啟動(dòng)儀式地點(diǎn):柳州國(guó)際會(huì)展中心。

(一)行政部門領(lǐng)導(dǎo):自治區(qū)領(lǐng)導(dǎo),教育廳領(lǐng)導(dǎo),自治區(qū)人力資源和社會(huì)保障廳領(lǐng)導(dǎo);柳州市領(lǐng)導(dǎo),柳州市教育局、市文化新聞廣播電視局、市人力資源和社會(huì)保障局、市發(fā)展和改革委員會(huì)、市工業(yè)和信息化委員會(huì)、市科技局、市財(cái)政局領(lǐng)導(dǎo)、市總工會(huì)、柳東新區(qū)管委會(huì)等單位領(lǐng)導(dǎo)。

(二)行業(yè)、企業(yè)代表:上汽通用五菱、柳工、東風(fēng)柳汽、南寧鐵路局、柳州城軌集團(tuán)等20家企業(yè)代表。

(三)參展參演單位:各設(shè)區(qū)市教育局、各職業(yè)院校(含技工學(xué)校)。

(四)學(xué)生、家長(zhǎng)代表:初、高中和職業(yè)院校學(xué)生、家長(zhǎng)代表。

(一)9:00—9:10 領(lǐng)導(dǎo)致辭。

(二)9:10—9:20宣布廣西20xx年職業(yè)教育活動(dòng)周活動(dòng)啟動(dòng),各類媒體同步啟動(dòng)宣傳報(bào)道。

(三)9:20—9:50代表嘉賓參觀活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。

(四)10:00—12:00出席活動(dòng)代表嘉賓前往柳州職教園參觀。

(五)9:20—11:30職業(yè)教育成果主題展示、舞臺(tái)展演。

(一)主題展示。主題展示分為四個(gè)區(qū)10個(gè)展位。一區(qū)主題為職教支撐產(chǎn)業(yè)發(fā)展,設(shè)置現(xiàn)代服務(wù)業(yè)、智能制造、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)等3個(gè)展位;二區(qū)主題為職業(yè)教育服務(wù)社會(huì),設(shè)置國(guó)際交流合作、民族文化傳承與創(chuàng)新、職教扶貧富民等3個(gè)展位;三區(qū)主題為產(chǎn)教融合,設(shè)置現(xiàn)代學(xué)徒制、職教集團(tuán)、行業(yè)參與職教發(fā)展等3個(gè)展位;四區(qū)主題為社區(qū)教育,設(shè)置1個(gè)展位,主要展示各市開展社區(qū)教育工作的成果。每個(gè)展位均安排1—2項(xiàng)體驗(yàn)活動(dòng)。

(二)舞臺(tái)展演。展演分為三個(gè)篇章,每個(gè)篇章時(shí)長(zhǎng)為30分鐘。第一篇為“產(chǎn)教融合助力產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型發(fā)展”,主要內(nèi)容為汽車、機(jī)械制造、農(nóng)業(yè)等專業(yè)學(xué)生的技術(shù)技能現(xiàn)場(chǎng)表演;第二篇為“多彩民族文化傳承與發(fā)展”,主要內(nèi)容為扎染、傳統(tǒng)建筑文化、書法及外國(guó)留學(xué)生歌舞等表演性強(qiáng)的節(jié)目;第三篇為“職業(yè)教育讓生活更美好”,主要內(nèi)容為醫(yī)療、空乘、服裝、茶藝、寵物美容等生活服務(wù)類專業(yè)的技能展示和表演。

主題展示區(qū)于5月7日開始對(duì)社會(huì)開放,5月8日結(jié)束。

(一)宣傳形式。本屆活動(dòng)啟動(dòng)儀式采取傳統(tǒng)媒體和新媒體相結(jié)合,前期預(yù)熱和會(huì)期集中宣傳相呼應(yīng),廣度推送和深度報(bào)道兼顧的全過(guò)程推廣、全方位宣傳。既有傳統(tǒng)媒體,如電視、廣播、報(bào)刊等媒體對(duì)活動(dòng)進(jìn)行前、中、后期的宣傳報(bào)道,也有相關(guān)教育微信公眾號(hào)、手機(jī)app等新媒體的推送宣傳。

(二)宣傳內(nèi)容。全國(guó)、全區(qū)職業(yè)教育政策、貫通職業(yè)教育、產(chǎn)教融合、職教扶貧富民;職校學(xué)生成長(zhǎng)成才優(yōu)秀典型展播;技能大賽、文明風(fēng)采,中、高職國(guó)家發(fā)展改革示范院校及自治區(qū)示范特色項(xiàng)目建設(shè)、民族文化傳承基地建設(shè)等。

(三)現(xiàn)場(chǎng)宣傳。一是現(xiàn)場(chǎng)發(fā)放活動(dòng)周宣傳圖冊(cè)及活動(dòng)指南,主要介紹廣西職業(yè)教育發(fā)展成果。二是現(xiàn)場(chǎng)制作觀展簽名卡,在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)入口設(shè)立觀展簽到處,參展和觀展嘉賓在簽到時(shí),現(xiàn)場(chǎng)制作印具有紀(jì)念意義的個(gè)人活動(dòng)周簽名參觀證卡片。三是現(xiàn)場(chǎng)媒體報(bào)道,邀請(qǐng)廣西電視臺(tái)等媒體記者在現(xiàn)場(chǎng)采訪報(bào)道;特邀請(qǐng)廣西日?qǐng)?bào)等權(quán)威媒體編發(fā)評(píng)論報(bào)道。

(一)責(zé)任分工。啟動(dòng)儀式由自治區(qū)教育廳主辦和指導(dǎo),柳州市教育局牽頭承辦,相關(guān)職業(yè)院校參與。教育廳職成處負(fù)責(zé)制定方案和統(tǒng)籌協(xié)調(diào)資源,柳州市教育局負(fù)責(zé)制定啟動(dòng)儀式的具體實(shí)施方案,落實(shí)現(xiàn)場(chǎng)啟動(dòng)儀式的各項(xiàng)具體工作,組織各單位報(bào)送材料和協(xié)調(diào)布展工作。各設(shè)區(qū)市教育局按要求報(bào)送材料并指導(dǎo)所轄學(xué)校參加啟動(dòng)儀式。各職業(yè)院校負(fù)責(zé)按活動(dòng)要求報(bào)名和參展。

(二)參展項(xiàng)目申報(bào)。參展項(xiàng)目的確定采取自愿申報(bào)與定向邀請(qǐng)相結(jié)合的方式。學(xué)?;騿挝蛔栽笀?bào)名,承辦方遴選確定,也可由承辦方根據(jù)布展需要,直接邀請(qǐng)學(xué)?;蛴嘘P(guān)單位參加。

國(guó)家級(jí)示范中職、高職院校必須申報(bào)2個(gè)或以上的項(xiàng)目參加主題展示。自治區(qū)示范校必須申報(bào)1個(gè)項(xiàng)目參加主題展示。行指委必須申報(bào)至少1個(gè)項(xiàng)目參加主題展示。各設(shè)區(qū)市必須申報(bào)至少1個(gè)項(xiàng)目參加社區(qū)教育主題展示。各職業(yè)院校根據(jù)實(shí)際情況依照現(xiàn)場(chǎng)舞臺(tái)展演的主題內(nèi)容報(bào)送節(jié)目,每個(gè)展演節(jié)目最長(zhǎng)不超過(guò)8分鐘。

申報(bào)參展參演的學(xué)校或單位于4月27日前將《20xx年職業(yè)教育活動(dòng)周啟動(dòng)儀式主題展示申請(qǐng)表》(附件1)、《20xx年職業(yè)教育活動(dòng)周啟動(dòng)儀式舞臺(tái)展演申請(qǐng)表》(附件2),發(fā)送至。

(三)布展要求。參展學(xué)校或單位于5月5日入場(chǎng)布展,5月6日下午xx時(shí)前完成布展。展位眉頭(含學(xué)校名稱和活動(dòng)logo)由組委會(huì)統(tǒng)一設(shè)計(jì)、印制和布展,展位的設(shè)計(jì)和布展由參展學(xué)校自行完成。特殊裝備或產(chǎn)品需要特殊展位的,以及職業(yè)院校展示作品有電源、水源、桌椅套數(shù)等相關(guān)方面有特殊需要的,在申請(qǐng)展位時(shí)須備注說(shuō)明,由活動(dòng)組委會(huì)統(tǒng)一調(diào)劑。

(四)聯(lián)系人及聯(lián)系方式:

開放日活動(dòng)策劃方案篇八

1.向家長(zhǎng)宣傳學(xué)校辦學(xué)理念,治校特色,管理要求,育人氛圍,提升學(xué)校的社會(huì)效應(yīng)。

2.利用“開放日”這一載體,展示校園風(fēng)貌,師生風(fēng)采,增進(jìn)家校聯(lián)系,搭建家長(zhǎng)與教師的交流平臺(tái),并促進(jìn)親子讀書活動(dòng)的開展,讓家長(zhǎng)親身經(jīng)歷孩子在校的學(xué)習(xí)與生活,走進(jìn)學(xué)校,參與管理,走進(jìn)課堂,關(guān)注教育,走近孩子,傾聽心聲。

組長(zhǎng):楊曉艷

副組長(zhǎng):路連剛白麗君

組員:張美榮張梅李潔許進(jìn)

20xx.5.24(早8:00——11:30)

每班五名家長(zhǎng)

各班教室操場(chǎng)三樓會(huì)議室

禮儀:高星紅、孫瑛老師負(fù)責(zé)校門口,組織合唱團(tuán)同學(xué)引領(lǐng)家長(zhǎng)進(jìn)到各班教室,服裝統(tǒng)一,穿比賽服,舉班牌。(7:30到校;安排學(xué)生穿好服裝;提前拿好班牌,每個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé)帶領(lǐng)一個(gè)班的家長(zhǎng)進(jìn)入教室)

交流會(huì)場(chǎng)布置:美術(shù)組老師負(fù)責(zé)。(擺桌椅100套,凳子不夠從五樓美術(shù)教室?。话装逯黝}裝飾等)

影像資料:蔡瑾灝老師(制作一個(gè)短片,以本學(xué)期活動(dòng)圖片為主,交流會(huì)前滾動(dòng)播放;將三樓會(huì)議室的設(shè)備提前調(diào)試好;下載頒獎(jiǎng)音樂(lè);制作簽到表,每年級(jí)一張;當(dāng)日的影像資料,歸類存檔)

1.8:00---8:40進(jìn)教室聽課(科目有語(yǔ)文、數(shù)學(xué))教導(dǎo)處負(fù)責(zé)。(教導(dǎo)處提前安排好講課教師,聽完課后班主任負(fù)責(zé)將本班家長(zhǎng)送到三樓會(huì)議室,座位安排負(fù)責(zé)老師:孫瑛,安少敏,高星紅)

2.8:50---9:30三樓會(huì)議室進(jìn)行讀書交流每班在三四月的親子讀書活動(dòng)中選出一個(gè)家庭,每年級(jí)在此基礎(chǔ)上選出一個(gè)家庭代表參加開放日交流。每位代表5分鐘交流時(shí)間大隊(duì)部負(fù)責(zé)(稿件的整理,定稿;喜報(bào),書籍的頒發(fā))

3.9:35---10:00課間操展示展示內(nèi)容為陽(yáng)光體育大課間活動(dòng)及行為習(xí)慣養(yǎng)成教育活動(dòng)展示(路隊(duì)、集會(huì)靜悄悄活動(dòng)校園內(nèi)無(wú)紙屑活動(dòng)紳士淑女活動(dòng))體育組負(fù)責(zé)(關(guān)于陽(yáng)光體育大課間活動(dòng)寫一份介紹稿、提前訓(xùn)練,音樂(lè)準(zhǔn)備好)

4.10:10---11:20校外輔導(dǎo)員講座內(nèi)容為:家校攜手共筑孩子美好明天(蔡瑾灝做個(gè)片頭)

5.問(wèn)卷調(diào)查書記負(fù)責(zé)(家長(zhǎng)開放日反饋表)

開放日活動(dòng)策劃方案篇九

小一班全體家長(zhǎng)和幼兒

小一班教室

1.通過(guò)家長(zhǎng)開放日,讓家長(zhǎng)幼兒在幼兒園的生活學(xué)習(xí)實(shí)況,根據(jù)班級(jí)幼兒的實(shí)際情況,引導(dǎo)家長(zhǎng)(從幼兒的聽指令、回應(yīng)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、同伴交往與老師的互動(dòng)等方面進(jìn)行關(guān)注)

2.通過(guò)這次活動(dòng)展示家長(zhǎng)能夠通過(guò)幼兒的表現(xiàn)與上學(xué)期比較發(fā)現(xiàn)幼兒進(jìn)步的地方與不足,并在下階段與老師一起共同幫助孩子改進(jìn),從而達(dá)到家園共育的目的。

熱情地歡迎家長(zhǎng)參與班級(jí)活動(dòng),做好相關(guān)的教學(xué)活動(dòng)準(zhǔn)備。凳子準(zhǔn)備,道具準(zhǔn)備

(一)晨間活動(dòng):8:00~8:30(拍皮球)

活動(dòng)目標(biāo):喜歡拍皮球,姿勢(shì)準(zhǔn)確、輕松自然。能夠連續(xù)地拍球。

(二)晨間談話:8:30~8:40生活活動(dòng)

活動(dòng)目標(biāo):對(duì)晨間活動(dòng)進(jìn)行簡(jiǎn)單的小結(jié),你拍得多嗎?為什么?鼓勵(lì)幼兒大膽地在集體面前表達(dá)。

(三)早點(diǎn)8:40~8:50喝豆?jié){、點(diǎn)心

活動(dòng)目標(biāo):能夠安靜地吃完自己的一份點(diǎn)心,不浪費(fèi),把杯子放到指定的地方。

(四)早操:8:50~9:10

活動(dòng)要求:以積極飽滿、認(rèn)真的精神狀態(tài)和老師一起做早操

(五)教學(xué)活動(dòng):

活動(dòng)1: 9:15~9:35(語(yǔ)言活動(dòng):小蛇多多)

活動(dòng)目標(biāo):觀察畫面,倆家小蛇多多吃得幾種水果,并用語(yǔ)言加以表述。

(六)自主生活活動(dòng):9:35~9:9:50

活動(dòng)目標(biāo):主動(dòng)洗手,拿好小杯子排隊(duì)喝水,不擁擠,上完廁所后自己學(xué)系褲子并能主動(dòng)到老師地方進(jìn)行整理。

(七)活動(dòng)2: 9:50~10:10(折紙:小貓喵喵喵)

活動(dòng)目標(biāo):學(xué)習(xí)用正方形紙折小貓頭,鞏固對(duì)小貓外形特征的認(rèn)識(shí)。

(八)戶外活動(dòng):10:10~10:45分(體育游戲:大風(fēng)吹)

活動(dòng)目標(biāo):聽指令做大風(fēng)吹來(lái)樹葉飄落的動(dòng)作。

(九)生活活動(dòng)、餐前活動(dòng):10:45~11:00(好書時(shí)間)

活動(dòng)目標(biāo):喜歡看書,能用簡(jiǎn)單地話語(yǔ)說(shuō)出故事中得內(nèi)容。

(十)午餐:11:00~11:30

活動(dòng)目標(biāo):幼兒安靜地吃完自己的一份飯菜,不浪費(fèi),不挑食。

開放日活動(dòng)策劃方案篇十

小一班全體家長(zhǎng)和幼兒

2、通過(guò)這次活動(dòng)展示家長(zhǎng)能夠通過(guò)幼兒的表現(xiàn)與上學(xué)期比較發(fā)現(xiàn)幼兒進(jìn)步的'地方與不足,并在下階段與老師一起共同幫助孩子改進(jìn),從而達(dá)到家園共育的目的。

熱情地歡迎家長(zhǎng)參與班級(jí)活動(dòng),做好相關(guān)的教學(xué)活動(dòng)準(zhǔn)備、凳子準(zhǔn)備,教具準(zhǔn)備

(一)入園接待:7:45~8:00(幼兒進(jìn)行桌面自主游戲)

活動(dòng)目標(biāo):

1、能夠主動(dòng)和老師同伴問(wèn)好。

2、老師與幼兒進(jìn)行簡(jiǎn)單交流。

(二)區(qū)域活動(dòng)8:00~8:30(重點(diǎn)指導(dǎo):喵喵diy)

活動(dòng)目標(biāo):

1、愿意選擇各種材料進(jìn)行粘貼、涂色、玩色等活動(dòng),體驗(yàn)活動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)情緒體驗(yàn)。

2、能夠自主選擇操作材料進(jìn)行游戲,喜歡操作,專注有一定的堅(jiān)持性。

(三)區(qū)域小結(jié)、點(diǎn)名8:35~8:45

活動(dòng)目標(biāo):

1、幼兒愿意用簡(jiǎn)單地語(yǔ)言描述自己玩區(qū)域的情況如:(我和誰(shuí)一起玩了什么,怎么玩的?)

2、老師對(duì)區(qū)域情況進(jìn)行整體評(píng)價(jià)(針對(duì)出現(xiàn)的情況)

(四)生活活動(dòng):喝豆?jié){、點(diǎn)心8:45~9:00

活動(dòng)要求:

1、有序入廁,不擁擠,能用肥皂洗手,并把手擦干。

2、安靜地完自己的一份點(diǎn)心,輕輕地把杯子放到指定處。

(五)運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式9:00~10:00

活動(dòng)目標(biāo):

1、能夠精神飽滿、兩兩手拉手有序入場(chǎng),大聲喊出班級(jí)的運(yùn)動(dòng)口號(hào)。

2、學(xué)習(xí)安靜觀看開幕式表演,不大聲說(shuō)話、推擠。

(六)教學(xué)活動(dòng)10:10~10:30

語(yǔ)言活動(dòng):小蛇多多

活動(dòng)目標(biāo):

1、觀察畫面,了解小蛇多多吃的幾種水果,并用語(yǔ)言加以描述。

2、在閱讀中進(jìn)一步感知常見水果的外形特征。

(七)餐前談話:10:35~10:45安全用電器

(八)活動(dòng)目標(biāo):

1、知道一些簡(jiǎn)單的家用電器及名稱。

2、知道電器不能玩,有一定的安全自我保護(hù)意識(shí)。

(九)餐前生活活動(dòng)、午餐:11:00~11:30

活動(dòng)目標(biāo):

1、幼兒安靜地吃完自己的一份飯菜,不浪費(fèi),不挑食。

2、用餐完主動(dòng)把餐具放到指定位置,并用毛巾擦嘴。

開放日活動(dòng)策劃方案篇十一

1、通過(guò)家長(zhǎng)開放日,讓家長(zhǎng)了解幼兒在幼兒園的生活、學(xué)習(xí)情況,根據(jù)班級(jí)幼兒的實(shí)際情況引導(dǎo)家長(zhǎng)從幼兒的聽指令、回應(yīng)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、同伴交往與老師的互動(dòng)等方面進(jìn)行關(guān)注。

2、通過(guò)本次活動(dòng)展示,讓家長(zhǎng)能夠通過(guò)幼兒的表現(xiàn)發(fā)現(xiàn)孩子的進(jìn)步與不足,并在下階段與老師共同配合幫助孩子改進(jìn)。

一、來(lái)園活動(dòng)(7:45——8:00)

1、衣著整潔,愉快來(lái)園,愿意接受晨檢。

2、熱情接待每位幼兒,引導(dǎo)幼兒能夠情緒愉快有禮貌和老師、阿姨打招呼。

二、戶外活動(dòng)(8:00——8:35)

1、積極參加戶外鍛煉活動(dòng),自主選擇活動(dòng)器械,嘗試各種玩法。

2、喜歡和爸爸媽媽一起玩拋接游戲。

三、生活活動(dòng)(8:40——9:00)

1、在教師指導(dǎo)下有秩序地進(jìn)入盥洗室,按要求小便、洗手,會(huì)用自己的毛巾正確擦手。

2、愉快吃完自己一份點(diǎn)心,在教師提醒下能將茶杯放于指定位置。

五、教學(xué)活動(dòng)(9:00——9:20)

語(yǔ)言活動(dòng):小黑捉迷藏

1、嘗試用“小黑藏在……”的句式講述自己的發(fā)現(xiàn)。

2、能根據(jù)教師的提示自主閱讀圖畫書。

3、在觀察畫面細(xì)節(jié)的過(guò)程中享受發(fā)現(xiàn)的樂(lè)趣。

1、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:幼兒玩過(guò)捉迷藏的游戲,認(rèn)識(shí)玻璃珠。

2、物質(zhì)準(zhǔn)備:教具:《小黑捉迷藏》教學(xué)大書、dvd碟片、投影儀、電腦。

學(xué)具:圖畫書《小黑捉迷藏》人手一本。

一、出示“小黑”圖片,吸引幼兒興趣。

師:我們都玩過(guò)捉迷藏的游戲。今天我邀請(qǐng)到一位小客人,它很喜歡捉迷藏。它是誰(shuí)呢?它的名字叫做小黑。跟小黑打個(gè)招呼吧!

二、師幼玩“捉迷藏”游戲,學(xué)習(xí)句式“小黑藏在……”

1、師:小黑要藏起來(lái)了,快把眼睛閉起來(lái)吧?。ń處熡胮pt出示小黑的圖片)

師:叮咚!快來(lái)找找小黑藏在哪里?(引導(dǎo)幼兒說(shuō)出小黑藏在……)

2、再次出示圖片進(jìn)行捉迷藏的游戲。

師:小黑又要藏起來(lái)啦!你們找到小黑了嗎?

三、幼兒自由閱讀、交流圖書內(nèi)容,嘗試用“小黑藏在……”的句式講述自己的發(fā)現(xiàn)。

1、幼兒自由閱讀,鼓勵(lì)幼兒仔細(xì)觀察畫面嘗試用說(shuō)出“小黑藏在……”的句式講述畫面內(nèi)容。

師:剛才我們和小黑玩了捉迷藏的游戲,好不好玩???小黑還藏在很多有趣的地方呢!我們一起到書里去找一找,一邊看一邊說(shuō)。

2、集體觀看教學(xué)大書,討論圖畫書的內(nèi)容。

四、幼兒集體閱讀,講述故事,鞏固句式“小黑藏在……”

師:小黑,小黑,捉迷藏,你來(lái)捉,他來(lái)藏……(幼兒逐頁(yè)講述故事)

五、完整欣賞dvd《小黑捉迷藏》

六、課間操(9:25——9:40)

1、能有序排隊(duì),快速圍成圓圈。

2、能聽音樂(lè)做早操,動(dòng)作熟練。

七、區(qū)域活動(dòng)(9:50——10:35)

1、自主選擇區(qū)域進(jìn)行游戲,喜歡操作,帶好區(qū)域牌。

2、遵守區(qū)域規(guī)則,能與同伴友好相處。

選擇材料:上山打老虎、布老鼠、輪胎、皮球、圈兒

八、生活活動(dòng)、餐前準(zhǔn)備(10:40——11:00)

活動(dòng)目標(biāo);

1、知道入廁后、飯前都要洗手。

2、能認(rèn)真傾聽故事。

九、進(jìn)餐活動(dòng)(11:00——11:30)

1、學(xué)會(huì)正確使用小勺,盡量保持桌面、地面及衣服的干凈。

2、學(xué)習(xí)并逐步養(yǎng)成飯后擦嘴的習(xí)慣,會(huì)把餐具、毛巾放到指定地點(diǎn)。

開放日活動(dòng)策劃方案篇十二

小一班全體家長(zhǎng)和幼兒

小一班教室

1.通過(guò)家長(zhǎng)開放日,讓家長(zhǎng)幼兒在幼兒園的生活學(xué)習(xí)實(shí)況,根據(jù)班級(jí)幼兒的實(shí)際情況,引導(dǎo)家長(zhǎng)(從幼兒的聽指令、回應(yīng)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、同伴交往與老師的互動(dòng)等方面進(jìn)行關(guān)注)

2.通過(guò)這次活動(dòng)展示家長(zhǎng)能夠通過(guò)幼兒的表現(xiàn)與上學(xué)期比較發(fā)現(xiàn)幼兒進(jìn)步的地方與不足,并在下階段與老師一起共同幫助孩子改進(jìn),從而達(dá)到家園共育的目的。

熱情地歡迎家長(zhǎng)參與班級(jí)活動(dòng),做好相關(guān)的教學(xué)活動(dòng)準(zhǔn)備.凳子準(zhǔn)備,道具準(zhǔn)備

(一)晨間活動(dòng):8:00~8:30(拍皮球)

活動(dòng)目標(biāo):喜歡拍皮球,姿勢(shì)準(zhǔn)確、輕松自然。能夠連續(xù)地拍球。

(二)晨間談話:8:30~8:40生活活動(dòng)

活動(dòng)目標(biāo):對(duì)晨間活動(dòng)進(jìn)行簡(jiǎn)單的小結(jié),你拍得多嗎?為什么?鼓勵(lì)幼兒大膽地在集體面前表達(dá)。

(三)早點(diǎn)8:40~8:50喝豆?jié){、點(diǎn)心

活動(dòng)目標(biāo):能夠安靜地吃完自己的一份點(diǎn)心,不浪費(fèi),把杯子放到指定的地方。

(四)早操:8:50~9:10

活動(dòng)要求:以積極飽滿、認(rèn)真的精神狀態(tài)和老師一起做早操

(五)教學(xué)活動(dòng):

活動(dòng)1:9:15~9:35(語(yǔ)言活動(dòng):小蛇多多)

活動(dòng)目標(biāo):觀察畫面,倆家小蛇多多吃得幾種水果,并用語(yǔ)言加以表述。

(六)自主生活活動(dòng):9:35~9:9:50

活動(dòng)目標(biāo):主動(dòng)洗手,拿好小杯子排隊(duì)喝水,不擁擠,上完廁所后自己學(xué)系褲子并能主動(dòng)到老師地方進(jìn)行整理。

(七)活動(dòng)2:9:50~10:10(折紙:小貓喵喵喵)

活動(dòng)目標(biāo):學(xué)習(xí)用正方形紙折小貓頭,鞏固對(duì)小貓外形特征的認(rèn)識(shí)。

(八)戶外活動(dòng):10:10~10:45分(體育游戲:大風(fēng)吹)

活動(dòng)目標(biāo):聽指令做大風(fēng)吹來(lái)樹葉飄落的動(dòng)作。

(九)生活活動(dòng)、餐前活動(dòng):10:45~11:00(好書時(shí)間)

活動(dòng)目標(biāo):喜歡看書,能用簡(jiǎn)單地話語(yǔ)說(shuō)出故事中得內(nèi)容。

(十)午餐:11:00~11:30

開放日活動(dòng)策劃方案篇十三

1、加強(qiáng)幼兒園與家庭的聯(lián)系和溝通。

2、進(jìn)一步了解孩子在幼兒園的學(xué)習(xí)和生活情況,了解幼兒園的教學(xué)方式。

目標(biāo):

1.情緒愉快,見到老師能主動(dòng)向老師問(wèn)“早”。

2.學(xué)習(xí)用紙芯筒和奶粉罐壘高,體驗(yàn)壘高的成功感。

3.自主選擇區(qū)域進(jìn)行活動(dòng),懂得進(jìn)區(qū)規(guī)則。

4.學(xué)習(xí)將玩過(guò)的區(qū)域材料放回原處。

目標(biāo):

1、表?yè)P(yáng)在區(qū)域活動(dòng)主動(dòng)收拾玩具的小朋友。

2、大聲說(shuō)出自己最喜歡吃的水果。

目標(biāo):

1.安靜、愉快的吃早點(diǎn)。

2.坐姿端正,學(xué)會(huì)正確拿茶杯和餅干。

目標(biāo):

1.能和爸爸媽媽精神飽滿的參加運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式。

2.響亮清楚的喊出班級(jí)口號(hào)。

3.與陽(yáng)光親密接觸,體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)帶給同伴和自己的快樂(lè)。

目標(biāo):

1、能愉快的`吃完自己的一份水果。

2、吃完水果后能自覺(jué)的做喜歡的事情。

手工:一串紫葡萄

目標(biāo):

1.欣賞葡萄的形狀、色彩,知道葡萄是一串一串的,能用簡(jiǎn)單語(yǔ)言來(lái)形象表達(dá)。

2.初步學(xué)習(xí)用糨糊黏貼彩紙的技能,對(duì)粘貼活動(dòng)感興趣。

目標(biāo):

1.學(xué)習(xí)用好聽的聲音演唱歌曲。

2.懂得吃飯之前要用肥皂洗手,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

目標(biāo):

1.學(xué)習(xí)獨(dú)立進(jìn)餐,能吃完自己的一份菜和飯。

2.學(xué)會(huì)正確使用小勺子,保持桌面、地面以及衣服的干凈。

開放日活動(dòng)策劃方案篇十四

11月27日上午。

大一班全體家長(zhǎng)和幼兒。

大一班教室。

1、通過(guò)家長(zhǎng)開放日讓家長(zhǎng)幼兒在幼兒園的生活學(xué)習(xí)實(shí)況,根據(jù)班級(jí)幼兒的實(shí)際情況,引導(dǎo)家長(zhǎng)(從幼兒的表達(dá)表現(xiàn),注意力傾聽習(xí)慣等方面進(jìn)行關(guān)注,并能夠通過(guò)這個(gè)活動(dòng)看到孩子各方面的發(fā)展情況,從而引起家長(zhǎng)對(duì)下階段幼兒教育的重視。

2、通過(guò)這次活動(dòng)展示家長(zhǎng)能夠了解教師的教育理念和幼兒園的教育方向,為幼小銜接做好準(zhǔn)備工作,從而達(dá)到家園共育的目的。

熱情地歡迎家長(zhǎng)參與班級(jí)活動(dòng),做好相關(guān)的教學(xué)活動(dòng)準(zhǔn)備、凳子準(zhǔn)備,道具準(zhǔn)備。

(一)晨間活動(dòng):(跳繩)7:45~8:20。

活動(dòng)目標(biāo):

1、不怕困難,勇于挑戰(zhàn),有一定的堅(jiān)持性。

2、掌握跳繩的基本動(dòng)作技能,積極參加練習(xí)活動(dòng)。

(二)早操:8:20—8:40

活動(dòng)目標(biāo):

1、動(dòng)作有力、精神飽滿地跟著音樂(lè),和老師一起做早操。

2、變換隊(duì)列,安靜整齊,與同伴配合默契。

(三)晨間談話:8:45——9:00(新聞播報(bào))

活動(dòng)目標(biāo):

1、認(rèn)真傾聽同伴講述,能對(duì)同伴講述的新聞進(jìn)行簡(jiǎn)單評(píng)價(jià)。

2、口齒清楚聲音響亮,能夠用完整、流利的語(yǔ)言播報(bào)新聞內(nèi)容。

(五)教學(xué)活動(dòng)一:音樂(lè)《顛倒歌》9:00—9:30

活動(dòng)目標(biāo):

1、用輕松、歡快、自然的聲音學(xué)唱歌曲,用表情、體態(tài)、音色表現(xiàn)形象各異的動(dòng)物。

2、了解歌曲中相關(guān)的動(dòng)物知識(shí),體會(huì)事物顛倒所產(chǎn)生的幽默情趣。

(六)戶外活動(dòng):9:35—9:55

活動(dòng)目標(biāo):

1、勇于挑戰(zhàn),不怕困難。

2、活動(dòng)時(shí)知道保護(hù)他人和保護(hù)自己。

(七)教學(xué)活動(dòng)二:語(yǔ)言《睡覺(jué)覺(jué)》10:00—10:30

活動(dòng)目標(biāo):

1、理解兒歌內(nèi)容,大聲跟讀,學(xué)習(xí)兒化音。

2、感受兒歌前后問(wèn)答的特點(diǎn),并積極思考嘗試仿編。

(八)生活活動(dòng):10:40—10:50

活動(dòng)目標(biāo):

喜歡吃水果,知道水果的多種食用方法。

(九)餐前活動(dòng):10:50—11:00

活動(dòng)目標(biāo):

能夠安靜地坐在位置上看書或拼七巧板。

(十)午餐:11:00—11:30

活動(dòng)目標(biāo):

1、正確使用筷子,不挑食,不浪費(fèi)糧食。

2、飯后主動(dòng)收拾桌面、漱口、洗手,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

開放日活動(dòng)策劃方案篇十五

活動(dòng)目標(biāo):

1、加強(qiáng)幼兒園與家庭的聯(lián)系和溝通。

2、進(jìn)一步了解孩子在幼兒園的'學(xué)習(xí)和生活情況,了解幼兒園的教學(xué)方式。

一、8:00——8:35入園、區(qū)域活動(dòng)(重點(diǎn)指導(dǎo):拼搭樂(lè)園)

目標(biāo):

1、情緒愉快,見到老師能主動(dòng)向老師問(wèn)“早”。

2、學(xué)習(xí)用紙芯筒和奶粉罐壘高,體驗(yàn)壘高的成功感。

3、自主選擇區(qū)域進(jìn)行活動(dòng),懂得進(jìn)區(qū)規(guī)則。

4、學(xué)習(xí)將玩過(guò)的區(qū)域材料放回原處。

二、8:35——8:45區(qū)域小結(jié)、點(diǎn)名

目標(biāo):

1、表?yè)P(yáng)在區(qū)域活動(dòng)主動(dòng)收拾玩具的小朋友。

2、大聲說(shuō)出自己最喜歡吃的水果。

三、8:45——9:00喝豆?jié){、吃餅干

目標(biāo):

1、安靜、愉快的吃早點(diǎn)。

2、坐姿端正,學(xué)會(huì)正確拿茶杯和餅干。

四、9:00——10:00運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式

目標(biāo):

1、能和爸爸媽媽精神飽滿的參加運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式。

2、響亮清楚的喊出班級(jí)口號(hào)。

3、與陽(yáng)光親密接觸,體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)帶給同伴和自己的快樂(lè)。

五、10:00——10:10吃水果

目標(biāo):

1、能愉快的吃完自己的一份水果。

2、吃完水果后能自覺(jué)的做喜歡的事情。

六、10:10——10:30教學(xué)活動(dòng)

手工:一串紫葡萄

目標(biāo):

1、欣賞葡萄的形狀、色彩,知道葡萄是一串一串的,能用簡(jiǎn)單語(yǔ)言來(lái)形象表達(dá)。

2、初步學(xué)習(xí)用糨糊黏貼彩紙的技能,對(duì)粘貼活動(dòng)感興趣。

七、10:30——11:00餐前準(zhǔn)備:歌曲復(fù)習(xí)

目標(biāo):

1、學(xué)習(xí)用好聽的聲音演唱歌曲。

2、懂得吃飯之前要用肥皂洗手,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

八、11:00——11:30進(jìn)餐

目標(biāo):

1、學(xué)習(xí)獨(dú)立進(jìn)餐,能吃完自己的一份菜和飯。

2、學(xué)會(huì)正確使用小勺子,保持桌面、地面以及衣服的干凈。

開放日活動(dòng)策劃方案篇十六

一、活動(dòng)目標(biāo):

1、向家長(zhǎng)展示我園的辦園理念、課程特色和教學(xué)過(guò)程。

2、增進(jìn)與家長(zhǎng)的交流,向家長(zhǎng)宣傳新的教育觀、兒童觀,讓家長(zhǎng)了解孩子在園的生活學(xué)習(xí)情況;了解幼兒園的教育工作,能主動(dòng)配合,做到家園互動(dòng)。

3、增進(jìn)親子間的情感,激發(fā)幼兒和家長(zhǎng)參與活動(dòng)的興趣和熱情。

4、培養(yǎng)幼兒在成人面前大膽表現(xiàn)自己的能力與勇氣。

二、活動(dòng)時(shí)間:

20xx年11月9日下午2:30---4:00

三、活動(dòng)地點(diǎn):

小班活動(dòng)室

四、開放內(nèi)容:

半日班級(jí)活動(dòng)

五、活動(dòng)流程:

(一)2:00----2:30起床整理被褥、如廁、午檢、喝水、吃水果

(二)2:30----2:40家長(zhǎng)簽到,幼兒進(jìn)行午間活動(dòng)

(三)2:40----3:10室內(nèi)教學(xué)活動(dòng)展示

(四)3:10----3:30室外“八個(gè)一”活動(dòng)展示

(五)3:30----4:00親子游戲

(六)家長(zhǎng)填寫開放日活動(dòng)反饋意見表

(七)教師小結(jié),家長(zhǎng)帶幼兒離園

1、具體活動(dòng)內(nèi)容如下:

歌表演:《魚兒好朋友》、《妹妹抱著洋娃娃》、《小手爬》、《玩具進(jìn)行曲》

詩(shī)歌聯(lián)誦:分組對(duì)詩(shī)與點(diǎn)名、搶答相結(jié)合。

詩(shī)詞:《靜夜思》、《尋隱者不遇》、《長(zhǎng)歌行》、《詠鵝》

童謠:向日葵、放牛娃、紅金魚、洗手歌、爬山、小白兔、身體咕嚕嚕、小手小腳

貼五官游戲:(讓幼兒認(rèn)識(shí)自己的五官眉毛、眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴)

2、親子游戲:

一、揪尾巴

準(zhǔn)備:尾巴若干

玩法:每個(gè)家庭由一名家長(zhǎng)和一名幼兒參加,家長(zhǎng)將孩子抱在懷里,在幼兒的屁股上掛一條尾巴,聽到口令后開始游戲,在保護(hù)好自己的尾巴的同時(shí)將別人的尾巴揪下來(lái)。

二、可愛的袋鼠寶寶

玩法:讓幼兒抱緊家長(zhǎng)的脖子,雙腿夾緊家長(zhǎng)的腰,像小袋鼠一樣緊緊地掛在家長(zhǎng)的胸前,家長(zhǎng)彎下腰,雙腳向前跳,先到終點(diǎn)者為勝。

三、開飛機(jī)

玩法:幼兒背對(duì)其家長(zhǎng),將兩腿纏在家長(zhǎng)腰上,家長(zhǎng)雙手拖住幼兒*部,幼兒將手臂側(cè)平舉,家長(zhǎng)迅速跑向終點(diǎn),先到者為勝。

開放日活動(dòng)策劃方案篇十七

目標(biāo):

1、主動(dòng)、熱情的接待幼兒和家長(zhǎng),關(guān)注幼兒的來(lái)園情緒。

2、指導(dǎo)幼兒自主的選擇桌面玩具玩耍。

目標(biāo):

1、喜歡戶外活動(dòng),積極探索各種器械的玩法。

2、提高幼兒大肌肉群的發(fā)展。

目標(biāo):

1、養(yǎng)成幼兒吃點(diǎn)心前洗手、安靜進(jìn)餐的好習(xí)慣。

2、能愉快安靜地吃完自己的一份點(diǎn)心,自己把杯子放到桶里。

目標(biāo):

1、愿意跟著老師一起隨音樂(lè)做早操。

2、上下樓梯時(shí),能不推不擠。

目標(biāo):

1、感知兩種顏色混合后變出新顏色的現(xiàn)象,探索顏色變化的規(guī)律。

2、嘗試大膽的探索,并把自己的探索結(jié)果記錄在記錄表上。

目標(biāo):

1、能根據(jù)自己的需求入廁、喝水,自主游戲。

2、愉快地吃完自己的一份水果,有良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

目標(biāo):

1、、培養(yǎng)親子之間的合作能力及積極參與活動(dòng)的'激情。

2、讓幼兒感受和體驗(yàn)同爸爸媽媽一起游戲的樂(lè)趣,增進(jìn)親子間的情感交流。

準(zhǔn)備:紙杯、乒乓板、平衡木

玩法:把隊(duì)伍分成六隊(duì),分別為一個(gè)幼兒一位家長(zhǎng)排列,三組三組進(jìn)行接力比賽。每組拿一個(gè)裝滿水的紙杯,以幼兒開始,幼兒拿著裝滿水的紙杯,走過(guò)平衡木到指定地點(diǎn)返回把紙杯放在家長(zhǎng)的乒乓板上,家長(zhǎng)也照樣走一圈回來(lái)給第三個(gè)幼兒,游戲繼續(xù)進(jìn)行直到最后一個(gè)完成任務(wù)。

提示:接力的時(shí)候不能把水溢出外面。

活動(dòng)目標(biāo):

1、能大膽在集體面前表達(dá)自己的想法和感受。

2、認(rèn)真傾聽同伴的講述,并給予鼓勵(lì)。

活動(dòng)目標(biāo):

1、能獨(dú)立進(jìn)餐,愿意并喜歡吃各種食物。

2、學(xué)習(xí)并逐步養(yǎng)成飯后漱口、擦嘴的習(xí)慣,會(huì)把餐具、毛巾放在指定位置。

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