實(shí)用異地戀心得體會(huì)及感悟異地戀經(jīng)驗(yàn)（匯總18篇）

通過(guò)總結(jié)心得體會(huì)，可以提高自身的認(rèn)識(shí)和理解能力，進(jìn)一步提升個(gè)人素質(zhì)。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)，要注意言簡(jiǎn)意賅，避免冗長(zhǎng)的敘述，凸顯重點(diǎn)。想要寫(xiě)一篇有深度和質(zhì)量的心得體會(huì)？不妨先看看以下范文，為自己的寫(xiě)作提供一些靈感。

異地戀心得體會(huì)及感悟異地戀經(jīng)驗(yàn)篇一

最近閱讀了《工作重在到位》一書(shū)，收獲頗多，我簡(jiǎn)單談?wù)勛约旱囊恍┬牡谩?/p>

從正式踏入工作崗位到此刻也快兩年了，靜下心來(lái)仔細(xì)想想，在摸索中我慢慢成長(zhǎng)，也趨于走向成熟?！暗轿徊坏轿?，相差一百倍”。簡(jiǎn)單樸實(shí)的一句話，很多人可能不相信，提出疑問(wèn)，差距能恁大嗎？書(shū)中提到的餐館韓國(guó)企業(yè)時(shí)，企業(yè)老板的一句“中國(guó)人做事不到位”和實(shí)地參觀當(dāng)?shù)仄髽I(yè)中國(guó)人發(fā)出的感嘆“中國(guó)昂貴的人力資源”，不由得讓我們反思，就算一個(gè)人之間的差距就那么一點(diǎn)，可能造成一個(gè)企業(yè)成千上百倍的差距，因此，從自己做起，把自己的工作做到位，將給企業(yè)單位帶來(lái)翻天覆地的變化。

工作要到位，首先要認(rèn)清自己的定位，要時(shí)刻明白崗位對(duì)自己的要求是什么。只有時(shí)刻牢記自己的本職工作是什么，才能不失位、不缺位。我們經(jīng)常把一句話掛到嘴邊：態(tài)度決定一切。什么是用心主動(dòng)？什么是事求完美？什么叫做稱職？我們通常所持的態(tài)度是“要我到位”還是“我要到位”？我們對(duì)自己的要求是什么，我們的態(tài)度是什么樣的，通常會(huì)直接產(chǎn)生一個(gè)后果。“求上得中，求中得下，求下而得下下?！蔽覀冎挥杏玫轿坏淖罡邩?biāo)準(zhǔn)，主動(dòng)要求自己，工作才能做到最好。工作到位是個(gè)人成長(zhǎng)的“法寶”。在職場(chǎng)中發(fā)展最快的人，永久是把工作做到位的人。要牢固樹(shù)立工作是為自己做的理念，從此刻開(kāi)始，從本職崗位開(kāi)始，用心投身到本職工作中去，努力推動(dòng)各項(xiàng)工作落實(shí)到位。

工作到位要提高工作標(biāo)準(zhǔn)。標(biāo)準(zhǔn)不同，結(jié)果完全不一樣。要做到“標(biāo)準(zhǔn)往上比，待遇往下比”，理解任務(wù)不走樣，緊咬目標(biāo)不松勁，求真務(wù)實(shí)不“忽悠”，尤其是對(duì)于一些重大事情、重要工作，更是要確定最佳工作標(biāo)準(zhǔn)，不僅僅滿足要求，更要超乎期望。工作到位要著力做到“日清日畢”。要養(yǎng)成良好的職業(yè)素養(yǎng)，立即行動(dòng)，從此刻的事情做起，想盡一切辦法去落實(shí)自己的職責(zé)、完成每一天的目標(biāo)，努力做到“日清日畢”，構(gòu)成做事的良性循環(huán)。

書(shū)中還告訴我們，要想把工作做到位，就要遠(yuǎn)離“差不多”。這三個(gè)字幾乎成為很多人的口頭禪。要想把工作做到位，表現(xiàn)出來(lái)自己的專業(yè)，就要做到“零缺陷”，隨時(shí)想想“萬(wàn)一”，萬(wàn)一出現(xiàn)意外和變化，怎樣辦？教師上課，要想到課堂上每一個(gè)細(xì)節(jié)，要有到位的完美的設(shè)計(jì)；工人做工，要思考到每個(gè)零件的精確度，要有到位的創(chuàng)造；就連農(nóng)民種田也要憂慮天不下雨禾苗怎樣辦，要有到位的與天抗衡的第二手準(zhǔn)備。做事情的時(shí)候必須要多動(dòng)腦，向“差不多”說(shuō)拜拜。

要把工作做到位，還要有結(jié)果意識(shí)。做一件事情，最終還是要看結(jié)果，這也是提升工作效率的重要一項(xiàng)，結(jié)果導(dǎo)向能讓我們清楚的看到自己要達(dá)成的目的和效果，制定有效的工作計(jì)劃，選取最優(yōu)的方案方法。檢驗(yàn)工作是否到位的標(biāo)準(zhǔn)，無(wú)疑就是完成工作的好壞。美國(guó)總統(tǒng)尼克松說(shuō)：“偉大來(lái)自細(xì)節(jié)對(duì)細(xì)節(jié)的注意?！比绾巫鲆患?，我們需要多費(fèi)些精力來(lái)仔細(xì)思考，把自己放到“歸零”“清空”的狀態(tài)，謙虛理解別人的批評(píng)和指正，不斷充實(shí)和超越自己。只有一流的備戰(zhàn)，才能得到一流的成果。改“要我到位”為“我要到位”。工作中不再做那種讓人撥一下動(dòng)一下的“算盤(pán)珠子”，自覺(jué)加強(qiáng)工作的主動(dòng)性和開(kāi)拓性。以最認(rèn)真的態(tài)度去做事，不滿足于敷衍了事的“做了”，要追求更高層次的“做到位了”，把自己的本職工作真正落實(shí)到位。

改“自己為重”為“工作為重”。把工作的需要擺在第一位，工作在前，自我靠后，自覺(jué)增強(qiáng)工作的職責(zé)意識(shí)和危機(jī)意識(shí)，認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)。改“必須努力”為“必須得力”。其實(shí)，工作多了更要講究工作的方式方法，更要統(tǒng)籌兼顧，加強(qiáng)溝通和協(xié)作，安排好計(jì)劃和步驟，從而不折不扣地完成各項(xiàng)工作任務(wù)。

工作重在到位還要勇于負(fù)責(zé)，有高度的職責(zé)感。強(qiáng)烈的職責(zé)感，光靠嘴巴承擔(dān)是不行的，要用行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)，要體此刻平時(shí)工作中。想要把工作做到位，就務(wù)必把職責(zé)落實(shí)到位。除此之外，換位思考，統(tǒng)籌兼顧，有壓力和緊迫感，遵守制度，按照既定的流程辦事情等等，這些都是讓我們工作到位的法寶，這無(wú)疑會(huì)將我們的工作歸攏到一個(gè)可行的范圍內(nèi)，不會(huì)因?yàn)榇蟠笮⌒〉氖杪┯绊懝ぷ鞯牡轿?。同時(shí)我們也要養(yǎng)成諸如“今日事今日畢”、“打破沙鍋問(wèn)到底”的好習(xí)慣，拒絕浮躁，學(xué)會(huì)“深耕”，把“蜻蜓點(diǎn)水”的輕掠式做法，轉(zhuǎn)成“蚌病成珠”而放出璀璨光芒。一個(gè)人如何工作，以什么樣的態(tài)度去工作，最終都取決于他的思想。讀完《工作重在到位》，最強(qiáng)烈的收獲就是對(duì)于工作為何重在到位有了新的認(rèn)識(shí)。

人人到位，才能帶動(dòng)整體實(shí)力的提升。個(gè)人的一點(diǎn)點(diǎn)不到位，帶來(lái)的破壞力是整個(gè)團(tuán)體工作業(yè)績(jī)的大幅落后。工作到位是一種最基本的職責(zé)。我們要具備最基本的職業(yè)道德，盡心盡職地做好工作，堅(jiān)持良好的職業(yè)操守。

工作到位是實(shí)現(xiàn)個(gè)人目標(biāo)和工作目標(biāo)雙贏的有效途徑。此刻經(jīng)常提倡有為才有位，每項(xiàng)工作都落實(shí)到位，取得了上佳的成績(jī)，才有機(jī)會(huì)上位，獲得更大的發(fā)展空間。工作到位了，個(gè)人目標(biāo)和工作目標(biāo)就構(gòu)成了互惠互利的雙贏關(guān)系。

讀書(shū)破萬(wàn)卷下筆如有神，以上就是為大家整理的6篇《工作重在到位心得體會(huì)及感悟重視工作經(jīng)驗(yàn)感悟》，希望對(duì)您的寫(xiě)作有所幫助，更多范文樣本、模板格式盡在。

異地戀心得體會(huì)及感悟異地戀經(jīng)驗(yàn)篇二

文員工作的內(nèi)容是什么？在工作學(xué)習(xí)中,養(yǎng)成以下好習(xí)慣,對(duì)企業(yè)發(fā)展、個(gè)人進(jìn)步都是彌足珍貴的。下面是本站為大家準(zhǔn)備的文員工作心得體會(huì)感悟，希望大家喜歡!

回首兩月來(lái)的工作，盡管我為公司的貢獻(xiàn)微薄，但總算邁出了新區(qū)域，跨行業(yè)發(fā)展的第一步，通過(guò)學(xué)習(xí)工作和其他員工的相互溝通，我已逐漸的容入到這個(gè)集體當(dāng)中。以下是我的

個(gè)人工作總結(jié)

俗話說(shuō)：隔行如隔山，初來(lái)本公司時(shí)，由于行業(yè)的區(qū)別，及工作性質(zhì)的不同，確實(shí)有過(guò)束手無(wú)策，好在有同事的幫忙，使我以最快的速度熟悉辦公室的工作及對(duì)市場(chǎng)操作流程有了一定的了解。在這短暫的兩個(gè)多月里，通過(guò)對(duì)一定量客戶的拜訪，回收貨款等工作使我對(duì)本行業(yè)有了足夠的認(rèn)識(shí)和了解，也為后期的辦公室工作打下基礎(chǔ)。

現(xiàn)將20xx年上

半年工作總結(jié)

1、思想政治表現(xiàn)、品德素質(zhì)修養(yǎng)及工作心態(tài)。

尊紀(jì)守法，愛(ài)崗敬業(yè)，具有強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心，積極主動(dòng)認(rèn)真的學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，工作態(tài)度端正，認(rèn)真負(fù)責(zé)。

2、專業(yè)知識(shí)、工作能力和具體工作。

我是十月份來(lái)到公司工作，在公司系統(tǒng)集成部門(mén)擔(dān)任辦公室后勤和業(yè)務(wù)工作，協(xié)助部門(mén)經(jīng)理做好一些瑣碎工作。為了更好的工作，向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教、向同事學(xué)習(xí)、自己摸索實(shí)踐，在短的時(shí)間內(nèi)理清部門(mén)工作，熟悉了業(yè)務(wù)流程，明確了工作的程序、方向，提高了工作能力，在具體的工作中形成了一個(gè)清晰的工作思路。在來(lái)公司后，我本著“把工作做的更好”這樣一個(gè)目標(biāo)，開(kāi)拓創(chuàng)新意識(shí)，積極圓滿的完成領(lǐng)導(dǎo)分配的各項(xiàng)工作，在余限的時(shí)間里，和部分政府，各企事業(yè)單位的網(wǎng)絡(luò)部門(mén)，采購(gòu)部門(mén)，及主要決策人進(jìn)行溝通，搜索工程信息，為下一步工作打好基礎(chǔ)。

3、認(rèn)真、按時(shí)、高效率地做好公司領(lǐng)導(dǎo)及部門(mén)經(jīng)理交辦的其它工作。

為了公司工作的順利進(jìn)行及部門(mén)之間的工作協(xié)調(diào)，除了做好本職工作，積極配合其他同事做好工作。

4、工作態(tài)度和勤奮敬業(yè)方面。熱愛(ài)自己的本職工作，能夠正確認(rèn)真的對(duì)待每一項(xiàng)工作，工作投入，熱心為大家服務(wù)，認(rèn)真遵守勞動(dòng)紀(jì)律，保證按時(shí)出勤，堅(jiān)守崗位。

5、工作質(zhì)量成績(jī)、效益和貢獻(xiàn)。在開(kāi)展工作之前做好

個(gè)人工作計(jì)劃

總結(jié)今年的工作，盡管有了一定的進(jìn)步，但在很多方面還存在著不足。比如有創(chuàng)造性的工作思路還不是很多，個(gè)別工作做的還不夠完善，業(yè)務(wù)類(lèi)客戶資料太少，這有待于在今后的工作中加以改進(jìn)。在下半年里，我將認(rèn)真學(xué)習(xí)各項(xiàng)政策

規(guī)章制度

下半年工作計(jì)劃

總結(jié)四：行政文員工作總結(jié)

今年2月，我通過(guò)人才招聘，在x公司得到了自己的第一份工作，帶著對(duì)事業(yè)的激情和對(duì)新生活懵懂的情愫，我走上了公司行政人事部的工作崗位。作為一名尚 未走出大學(xué)校門(mén)、專業(yè)并不十分對(duì)口，且沒(méi)有任何工作經(jīng)驗(yàn)大學(xué)生來(lái)講，一切都是陌生而新鮮的。工作中，我一直虛心求教，恪盡職守，努力做好本職工作。在過(guò)去 的一年里，雖沒(méi)有轟轟烈烈的戰(zhàn)果，但也算經(jīng)歷了一段不平凡的考驗(yàn)和磨礪，對(duì)于每一個(gè)追求進(jìn)步的人來(lái)說(shuō)，都免不了會(huì)在年終歲未對(duì)自己進(jìn)行一番“盤(pán)點(diǎn)”，也算 是對(duì)自己的一種鞭策。現(xiàn)就近一年來(lái)的情況向各位領(lǐng)導(dǎo)作工作總結(jié)。

一、人事管理方面

1、制定并落實(shí)相關(guān)人事管理制度

初 到公司，適逢結(jié)構(gòu)重組，結(jié)合自身環(huán)境制定了與公司發(fā)展及執(zhí)行相匹配的一系列人事管理制度，并由我負(fù)責(zé)公司的考勤統(tǒng)計(jì)工作。在執(zhí)行過(guò)程中，我能夠盡快 適應(yīng)公司的政策安排，盡可能做到實(shí)事求是地統(tǒng)計(jì)考勤，每月初以統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)為依據(jù)，及時(shí)為員工飯卡進(jìn)行充值，為大家做好后勤保障工作。

2、歸檔人事檔案

我 知道，及時(shí)更新各兄弟公司及相關(guān)往來(lái)單位的通訊資料對(duì)于公司的業(yè)務(wù)發(fā)展有著至關(guān)重要的作用，因此我從未把人事檔案詳盡、準(zhǔn)確的歸檔整理工作當(dāng)成一般的人事 工作來(lái)對(duì)待。我能夠做到分別以紙板和電子版?zhèn)浞荩瑖?yán)格審查全體員工檔案，對(duì)資料不齊全的一律補(bǔ)齊，并及時(shí)將最新的信息復(fù)印并分發(fā)給x公司各位領(lǐng)導(dǎo)及辦 事員備查使用。

3、為員工繳納社保費(fèi)及住房公積金，管理人才、社保及公積金帳戶

由于我本人也是剛剛參加工作，對(duì) 社會(huì)保險(xiǎn)、住房公積金以及人事局人才檔案管理工作的具體政策和執(zhí)行程序可以說(shuō)完全不熟悉。面對(duì)每個(gè)月的報(bào)表和一年里頻繁的人事增減變動(dòng)，我知道只有做到勤 問(wèn)、勤學(xué)、勤動(dòng)腦、勤動(dòng)手才能勝任這項(xiàng)工作。社會(huì)保險(xiǎn)、住房公積金和人事檔案工作完成的好壞直接關(guān)系到每一位員工切身利益的得失，關(guān)系到企業(yè)信譽(yù)的優(yōu)劣以 及企業(yè)與員工之間關(guān)系的和諧與否。公司領(lǐng)導(dǎo)將這樣舉足輕重的工作交給我，是對(duì)我工作能力的信任和考驗(yàn)。為了不辜負(fù)這份信任，我大膽工作，不懂就問(wèn)，得到了 多位負(fù)責(zé)人事管理工作和財(cái)務(wù)管理工作前輩們的指導(dǎo)和幫助。此外，我自己也常常瀏覽政府服務(wù)部門(mén)的官方網(wǎng)站或通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)請(qǐng)教政府辦事員的方式學(xué)習(xí)提高，得以進(jìn) 一步開(kāi)展工作。如今，我已經(jīng)能獨(dú)立并熟練地完成社會(huì)保險(xiǎn)、住房公積金和人才這三部分人事任務(wù)的常規(guī)性工作。這是與每位同事地積極配合和熱心幫助分不開(kāi)的。

4、招聘新員工

根 據(jù)業(yè)務(wù)部的實(shí)際需要，人事部在8月伊始有針對(duì)性地、合理地進(jìn)行了員工招聘工作?；叵肫鸢肽昵暗那舐毥?jīng)歷，我認(rèn)為自己有義務(wù)尊重每一位求職者，以公司的利益 和需要為出發(fā)點(diǎn)，以公開(kāi)、公平、公正為選拔原則，把好公司引進(jìn)人才、擇優(yōu)錄用的第一關(guān)。我能夠做到對(duì)每一位應(yīng)聘者的簡(jiǎn)歷進(jìn)行認(rèn)真的篩選，對(duì)每一位有機(jī)會(huì)前 來(lái)面試的應(yīng)聘者報(bào)以最熱情的對(duì)待，為公司領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)一步擇優(yōu)錄用新職員奠定了良好的基礎(chǔ)。

二、行政工作方面

1、辦理 企業(yè)營(yíng)業(yè)執(zhí)照年審及工商備案資料變更等相關(guān)事宜和辦理社保、公積金、人才等人事工作一樣，辦理與企業(yè)有關(guān)的工商行政事務(wù)也是與政府打交道的一項(xiàng)工作。然 而，工商行政辦公大廳的設(shè)置雖然人性化，但其工作態(tài)度和工作方式實(shí)在不敢恭維。這對(duì)于“初來(lái)乍到”的我來(lái)講，在工作之初的確造成了不少困難。好在公 司領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和其他負(fù)責(zé)行政同仁的鼎力協(xié)助，才讓我有機(jī)會(huì)在一次次鍛煉中逐漸成熟，辦事效率也越來(lái)越高。現(xiàn)在我已經(jīng)可以獨(dú)自完成企業(yè)變更的全部流程， 并能積極配合財(cái)務(wù)部、業(yè)務(wù)部等其他部門(mén)辦理與工商有關(guān)的行政事宜。

最后，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)能夠提供給我這份工作，使我有機(jī)會(huì)和大家共同提 高、共同進(jìn)步;感謝每位同事在這一年來(lái)對(duì)我工作的熱情幫助和悉心關(guān)照。雖然我還有很多經(jīng)驗(yàn)上的不足和能力上的欠缺，但我相信，勤能補(bǔ)拙，只要我們彼此多份 理解、多份溝通，加上自己的不懈努力，相信x公司明天會(huì)更好!

不知不覺(jué)中一年的時(shí)光已悄然飛逝。自5月進(jìn)入公司以來(lái)，我學(xué)到了很多，也收獲了許多。剛加入公司時(shí)，我對(duì)公司的運(yùn)作模式和工作流程都很生疏，多 虧了領(lǐng)導(dǎo)和同事的耐心指導(dǎo)和幫助，讓我在較短的時(shí)間內(nèi)熟悉了工作內(nèi)容還有公司各個(gè)部門(mén)的職能所在，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都讓我在工作中進(jìn)步，受益匪淺。在過(guò)去的一年 里，雖沒(méi)有轟轟烈烈的戰(zhàn)果，但也算經(jīng)歷了一段時(shí)期的考驗(yàn)和磨礪?，F(xiàn)就進(jìn)入公司以來(lái)的工作情況向各位領(lǐng)導(dǎo)及同事作簡(jiǎn)要匯報(bào)：

二、行政工作方面行政工作是繁瑣的，小到復(fù)印、掃 描、傳真、訂餐、發(fā)快件、印制名片、訂閱報(bào)刊雜志、文件的保管、聯(lián)系清潔公司清洗地毯、列需要采購(gòu)的辦公用品清單、電子郵件的查收與轉(zhuǎn)發(fā)、辦公設(shè)施環(huán)境維 護(hù)協(xié)調(diào)、協(xié)助銷(xiāo)售部進(jìn)行投標(biāo)文件的打印、整理及標(biāo)書(shū)的裝訂、庫(kù)存物品的臨時(shí)保管與統(tǒng)計(jì)、會(huì)議紀(jì)要的記錄和整理，大到費(fèi)用結(jié)算、訂房、訂機(jī)票……每一項(xiàng)工作 的完成都是對(duì)責(zé)任心和工作能力的考驗(yàn)，如何化繁為簡(jiǎn)而又能保證萬(wàn)無(wú)一失，如何以最小的成本換得最高的效率，這已經(jīng)不單純是對(duì)現(xiàn)代企業(yè)從事業(yè)務(wù)工作人員的要 求了，對(duì)行政工作人員也同時(shí)適用。

三、人事管理方面

1、落實(shí)相關(guān)人事管理制度初到公司，由我負(fù)責(zé)公司的考勤統(tǒng)計(jì)工作。在執(zhí)行過(guò)程中， 我盡快適應(yīng)公司的政策安排，盡可能做到實(shí)事求是地統(tǒng)計(jì)考勤，每月初以統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)為依據(jù)制作考勤統(tǒng)計(jì)表，并及時(shí)交由財(cái)務(wù)制作工資表。

2、人事相關(guān)資料。為了方 便開(kāi)展人事工作，規(guī)范管理人員情況，部門(mén)根據(jù)工作需要，在上級(jí)的指導(dǎo)下，建立了相關(guān)人事表格并和寶雞方面統(tǒng)一了格式，包括《應(yīng)聘登記表》《入職員工簡(jiǎn)歷 表》《車(chē)輛審批單》《請(qǐng)假申請(qǐng)表》《未打卡情況登記表》等，也加強(qiáng)了各部門(mén)之間工作的溝通與聯(lián)系。

3、歸檔人事檔案及時(shí)更新各兄弟公司及相關(guān)往來(lái)單位的通 訊資料對(duì)于公司的業(yè)務(wù)效率的提高是很重要的，因此需要及時(shí)更新通訊錄并上傳至群郵箱中，給公司各位領(lǐng)導(dǎo)及辦事員備查使用。另外在員工檔案的管理上，做到分 別以紙板和電子版?zhèn)浞?，?yán)格審查全體員工檔案，對(duì)資料不齊全的一律補(bǔ)齊，并及時(shí)將最新的信息更新。員工檔案是隨時(shí)掌握員工基本資料情況的資源庫(kù)，也是建立 員工人才儲(chǔ)備的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，它包括員工手寫(xiě)檔案，包括在職人員員工檔案，離職人員員工檔案，以及應(yīng)聘人員檔案存檔三部分，檔案的建立以及有效管理，有利 于公司隨時(shí)掌握在職人員以及人員流動(dòng)情況，并建立公司的人才儲(chǔ)備庫(kù)。

4、制作員工生日統(tǒng)計(jì)表并及時(shí)提醒領(lǐng)導(dǎo)給大家準(zhǔn)備生日禮物，為大家創(chuàng)造一個(gè)和諧溫馨的 大家庭的環(huán)境，也是我們公司的企業(yè)文化基礎(chǔ)建設(shè)的一部分。

5、組織每個(gè)月的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)。先后組織到海底撈、醉秦坊、草原牧歌聚餐，到真愛(ài)唱歌及給員工慶祝生 日，都取得了較好的效果，加強(qiáng)了同事之間的交流，活躍了公司氣氛。

6、協(xié)助部門(mén)主管起草行政文件、放假通知、溫馨告示草案等。新的一年對(duì)我們來(lái)說(shuō)意味著新 的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。

經(jīng)過(guò)了實(shí)習(xí)階段，逐漸體會(huì)到辦公室文員崗位職責(zé)有多么的不容易，工作報(bào)告、打印文件、整理資料等一大堆事都等著處理，忙完了，好不容易等到星期五，想放松一下，可是，還有一周工作總結(jié)沒(méi)寫(xiě)好，個(gè)人認(rèn)為：辦公室文員一周工作總結(jié)具體有幾個(gè)細(xì)節(jié)要注意的。

一、記錄每天所做的工作內(nèi)容，做好工作記錄表

二、做好會(huì)議記錄，列出一周的工作重點(diǎn)

三、做好獎(jiǎng)勵(lì)、處罰的登記表，將公司制度落實(shí)到實(shí)處

四、做好新人培訓(xùn)計(jì)劃，讓新人入職到轉(zhuǎn)正更快地成長(zhǎng)

五、協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)做好考核制度，加強(qiáng)對(duì)人事的管理

總結(jié)：一定要實(shí)事求是，成績(jī)不夸大，缺點(diǎn)不縮小，更不能弄虛作假。這是分析、得出教訓(xùn)的基礎(chǔ)。條理要清楚?？偨Y(jié)是寫(xiě)給人看的，條理不清，人們就看不下去，即使看了也不知其所以然，這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。要剪裁得體，詳略適宜。材料有本質(zhì)的，有現(xiàn)象的，有重要的，有次要的，寫(xiě)作時(shí)要去蕪存精?？偨Y(jié)中的問(wèn)題要有主次、詳略之分，該詳?shù)囊?，該略的要略?/p>

異地戀心得體會(huì)及感悟異地戀經(jīng)驗(yàn)篇三

20xx年我部門(mén)工作的指導(dǎo)思想是：全面貫徹落實(shí)內(nèi)蒙古精儲(chǔ)小額貸款公司第一屆三次股東大會(huì)的會(huì)議精神和董事長(zhǎng)（總經(jīng)理）的經(jīng)營(yíng)思路，圍繞“提高信貸資產(chǎn)質(zhì)量，提高綜合效益”的總目標(biāo)，堅(jiān)持全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀，堅(jiān)持以清收盤(pán)活為重點(diǎn)，以增加收入為核心，以體制創(chuàng)新為動(dòng)力，加大貸款投放，奮力推進(jìn)業(yè)務(wù)發(fā)展進(jìn)入快車(chē)道。為此，風(fēng)險(xiǎn)管理部緊緊圍繞公司工作重心，以業(yè)務(wù)發(fā)展為主線，以服務(wù)“幾大市場(chǎng)”為宗旨，以增效為中心，以強(qiáng)化管理、注重投放、不斷優(yōu)化信貸結(jié)構(gòu)、防范風(fēng)險(xiǎn)為重點(diǎn)，以清收盤(pán)活不良貸款為突破口，加強(qiáng)制度建設(shè)，認(rèn)真、細(xì)致的做好每個(gè)客戶、每筆貸款的審查。每個(gè)客戶都建立和完善了紙質(zhì)信貸檔案和電子信貸檔案，對(duì)公司所有的信貸客戶建立起余額、形態(tài)、期限等內(nèi)容的管理表。每個(gè)客戶的信息，在電腦中可隨時(shí)查閱。對(duì)業(yè)務(wù)部已經(jīng)到期的貸款及時(shí)發(fā)出上報(bào)逾期客戶情況說(shuō)明及風(fēng)險(xiǎn)分析的通知書(shū)，督促業(yè)務(wù)部及時(shí)催收。從小貸公司的實(shí)際出發(fā)既要發(fā)展業(yè)務(wù)又要盡可能的降低風(fēng)險(xiǎn)，真抓實(shí)干，取得了一定成果。總體情況是：貸審會(huì)逐步規(guī)范，資料的審查較以前細(xì)致、完整，貸款質(zhì)量不斷提高，檔案管理、合同制作等逐步走向規(guī)范，貸款規(guī)模逐漸擴(kuò)張，盈利水平得以提高。

在新的一年里，從“內(nèi)控防范優(yōu)先，加強(qiáng)制度落實(shí)”的角度加強(qiáng)部門(mén)隊(duì)伍建設(shè)。

（一）著重抓好部門(mén)人員的培訓(xùn)，計(jì)劃在第一季度以金融法規(guī)、各項(xiàng)制度、經(jīng)營(yíng)理念和信貸業(yè)務(wù)規(guī)范化操作程序及要求等內(nèi)容為重點(diǎn)進(jìn)行學(xué)習(xí)培訓(xùn)，在較短時(shí)間內(nèi)培養(yǎng)品質(zhì)優(yōu)良、業(yè)務(wù)素質(zhì)高、能適應(yīng)公司改革步伐的員工隊(duì)伍。定期組織學(xué)習(xí)內(nèi)蒙金融辦下發(fā)的有關(guān)金融方針政策及董事會(huì)的文件精神，努力提高政治覺(jué)悟和業(yè)務(wù)素質(zhì)，增強(qiáng)依法合規(guī)經(jīng)營(yíng)的自覺(jué)性。同時(shí)對(duì)貸款五級(jí)分類(lèi)等新業(yè)務(wù)進(jìn)行專項(xiàng)培訓(xùn)。

（二）、加強(qiáng)貸款管理、完善規(guī)章制度、規(guī)范業(yè)務(wù)操作、提高信貸資產(chǎn)質(zhì)量，公司的風(fēng)險(xiǎn)管理高低，主要表現(xiàn)在風(fēng)險(xiǎn)的識(shí)別、控制、管理能力上。探索先進(jìn)的風(fēng)險(xiǎn)管理模式，制定嚴(yán)格的風(fēng)險(xiǎn)管理制度，做到風(fēng)險(xiǎn)控制抓一線，風(fēng)險(xiǎn)鑒別抓真實(shí)，風(fēng)險(xiǎn)管理抓制度，努力將新增貸款風(fēng)險(xiǎn)控制在最低限度。一是制定出五級(jí)分類(lèi)管理辦法；二是制定出信貸資料檔案管理辦法等信貸管理辦法；三是加強(qiáng)對(duì)業(yè)務(wù)部提交的客戶資料，嚴(yán)格按照公司的管理制度針對(duì)每一筆新業(yè)務(wù)，對(duì)業(yè)務(wù)部送上來(lái)的書(shū)面材料，都要做到認(rèn)真、仔細(xì)、全面的審查，對(duì)有問(wèn)題的地方，要求業(yè)務(wù)部提供書(shū)面說(shuō)明，并對(duì)每一次發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題都進(jìn)行登記。對(duì)達(dá)不到上會(huì)標(biāo)準(zhǔn)但業(yè)務(wù)部堅(jiān)持要求上貸審會(huì)的業(yè)務(wù)，要求業(yè)務(wù)部提供貸審會(huì)副主任委員以上成員簽字的同意書(shū)，做到責(zé)任到人，做好貸前的風(fēng)險(xiǎn)審查，使貸款手續(xù)合規(guī)、合法，嚴(yán)把貸時(shí)審查關(guān)，嚴(yán)禁發(fā)放超權(quán)限貸款；四是在開(kāi)貸審會(huì)時(shí)，嚴(yán)格按照公司要求，保證每筆業(yè)務(wù)都有足夠的貸審會(huì)成員參加，并在待審會(huì)上提出風(fēng)險(xiǎn)部意見(jiàn)，認(rèn)真做好貸審會(huì)記錄，及時(shí)出具貸審會(huì)會(huì)議紀(jì)要；五是加大對(duì)跨區(qū)貸款、人情貸款、壘大戶貸款等違章貸款的監(jiān)督力度；六是認(rèn)真開(kāi)展監(jiān)督業(yè)務(wù)部貸前調(diào)查，準(zhǔn)確預(yù)測(cè)貸戶收益，確保貸款按期收回；七是嚴(yán)把貸款審批關(guān)，嚴(yán)格審查貸款投向是否合法、期限是否合理、利率是否正確、第一責(zé)任人是否明確、擔(dān)保物是否真實(shí)、合法，保證人是否具備擔(dān)保實(shí)力、貸款檔案是否齊全等，通過(guò)以上措施，確保信貸資產(chǎn)質(zhì)量逐年提高；八是全面進(jìn)行信貸檔案統(tǒng)一模式化、規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化管理，實(shí)行歸檔專人保管，并建立調(diào)用檔案登記制度，保證檔案的完整性；九是合同的制作，嚴(yán)格按照《合同簽訂審批表》中的信息，準(zhǔn)確、快速的制作合同，并輔助業(yè)務(wù)員校對(duì)合同中客戶信息、相關(guān)數(shù)據(jù)，確認(rèn)無(wú)誤后，由業(yè)務(wù)員在合同背面簽字；十是客戶已簽訂合同、資料齊全后，貸款檔案應(yīng)辦理移交手續(xù)，由移交人、接交人共同在移交清單上簽字；十一是貸款結(jié)束后，由業(yè)務(wù)員引領(lǐng)客戶到我部門(mén)領(lǐng)取抵（質(zhì)）押物原件，并辦理領(lǐng)取手續(xù)。如領(lǐng)取人不是借款人本人，應(yīng)由業(yè)務(wù)員簽字確認(rèn)由領(lǐng)取人代為領(lǐng)取相關(guān)資料原件；十二是部?jī)?nèi)人員調(diào)整或換人，所保管的資料應(yīng)辦理移交手續(xù)，由移交人、接交人及監(jiān)交人共同在移交清單上簽字，正在辦理中的工作由接交人繼續(xù)辦理。

首先要落實(shí)“三查”制度，對(duì)部?jī)?nèi)員工素質(zhì)加以培訓(xùn)，使每個(gè)員工在公司制度規(guī)定的基礎(chǔ)上按正確的思路做事。堅(jiān)持做到防范貸款風(fēng)險(xiǎn)在先，發(fā)放貸款在后，每筆貸款都堅(jiān)持按“三查”的內(nèi)容、要求、程序認(rèn)真進(jìn)行調(diào)查、審查和檢查，我部門(mén)除督促業(yè)務(wù)部門(mén)做好貸前調(diào)查、貸時(shí)審查、貸后檢查外。從一季度開(kāi)始對(duì)100萬(wàn)元以上的客戶盡可能做到跟蹤回訪一次，檢查貸款客戶貸款的使用情況、經(jīng)營(yíng)情況、還本付息情況，并填寫(xiě)“三查”記錄簿，嚴(yán)格考核。審批的貸款都必須有信貸人員的調(diào)查報(bào)告和貸審會(huì)記錄、紀(jì)要。

加強(qiáng)貸款五級(jí)分類(lèi)管理工作是今年信貸管理中的重要工作之一，今年在五級(jí)分類(lèi)管理工作中主要采取了以下措施：

2、注重質(zhì)量，準(zhǔn)確分類(lèi)，按季調(diào)整；3。部?jī)?nèi)人員認(rèn)真細(xì)致地做好外調(diào)工作，全面掌握借款人的真實(shí)財(cái)務(wù)狀況和影響貸款償還的非財(cái)務(wù)因素，確保分類(lèi)結(jié)果定性的準(zhǔn)確。積極、實(shí)時(shí)地做好季度的分類(lèi)調(diào)整工作。

異地戀心得體會(huì)及感悟異地戀經(jīng)驗(yàn)篇四

親子閱讀是一種非常重要的親子交流方式，不僅可以增進(jìn)親子關(guān)系，也可以提高孩子的閱讀能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。我和我的孩子們每天都會(huì)花半個(gè)小時(shí)進(jìn)行親子閱讀，這讓我們的關(guān)系更加親密，也讓孩子們養(yǎng)成了良好的閱讀習(xí)慣。在這個(gè)過(guò)程中，我積累了很多經(jīng)驗(yàn)體會(huì)和感悟，希望和大家分享。

第一段：培養(yǎng)孩子的閱讀興趣

首先，我覺(jué)得培養(yǎng)孩子的閱讀興趣是非常重要的，只有喜歡讀書(shū)的孩子才會(huì)有持續(xù)的閱讀動(dòng)力。我會(huì)讓孩子自己選擇自己感興趣的書(shū)，或者幫助他們找到適合他們的繪本。同時(shí)，在讀書(shū)的過(guò)程中，我也會(huì)用不同的聲音表演不同的角色，讓孩子們感受到故事情節(jié)和情感，這樣可以讓孩子們更容易被吸引和深入閱讀。

第二段：打破孩子的閱讀恐懼

孩子們?cè)诔醮谓佑|閱讀時(shí)可能會(huì)出現(xiàn)一些閱讀恐懼癥狀，比如害怕讀錯(cuò)，不喜歡讀書(shū)等等。這時(shí)候，家長(zhǎng)需要給予鼓勵(lì)和支持，給他們呈現(xiàn)閱讀的樂(lè)趣和美好。在每次閱讀結(jié)束后，我都會(huì)和孩子們一起交流討論故事中的人物、情節(jié)，以及學(xué)到了什么。這樣可以讓孩子們更自信和熱愛(ài)閱讀。在這個(gè)過(guò)程中，我也會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子們的表達(dá)能力和思維能力有非常大的提升。

第三段：培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣

養(yǎng)成好的閱讀習(xí)慣對(duì)孩子的成長(zhǎng)非常重要，而家長(zhǎng)作為孩子閱讀習(xí)慣的第一讀者更應(yīng)該起到表率作用。我會(huì)和孩子們一起定下閱讀計(jì)劃，每天花半個(gè)小時(shí)讀書(shū)，這樣可以讓孩子們逐漸形成每天讀書(shū)的習(xí)慣。同時(shí)，在生活中我也會(huì)注意到為孩子創(chuàng)造良好的閱讀環(huán)境，比如布置溫馨的讀書(shū)角、購(gòu)買(mǎi)適合孩子的書(shū)籍等等。

第四段：提高孩子的閱讀能力

在親子閱讀的過(guò)程中，我會(huì)給孩子們一些簡(jiǎn)單的閱讀任務(wù)，教他們發(fā)現(xiàn)一些生詞、理解文章細(xì)節(jié)、提取主要信息等等。在這個(gè)過(guò)程中，我也會(huì)給孩子們適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)和糾正，讓他們更好地理解和掌握所讀的書(shū)籍內(nèi)容。隨著閱讀能力的提高，我也會(huì)為孩子們選擇一些更加難度的書(shū)籍，讓他們逐漸提高閱讀難度和深度。

第五段：營(yíng)造親子共讀的氛圍

在親子閱讀的過(guò)程中，營(yíng)造良好的親子共讀氛圍是至關(guān)重要的。家長(zhǎng)可以和孩子們一起感受文字、感受故事、感受情感，這樣可以增進(jìn)親子之間的感情和信任。同時(shí)，也可以通過(guò)一些親子趣味閱讀游戲的方式，增加孩子們對(duì)閱讀的興趣，在不知不覺(jué)中提高孩子的閱讀能力。

總之，親子閱讀是一種非常寶貴的家庭活動(dòng)，讓孩子們不斷積累閱讀素養(yǎng)的同時(shí)，也增進(jìn)家庭關(guān)系。家長(zhǎng)們應(yīng)該利用每個(gè)機(jī)會(huì)，和孩子們一起閱讀、探索、發(fā)現(xiàn)，用愛(ài)和智慧包容他們成長(zhǎng)的每一個(gè)瞬間，讓孩子們?cè)诳鞓?lè)中茁壯成長(zhǎng)。

異地戀心得體會(huì)及感悟異地戀經(jīng)驗(yàn)篇五

我想我想清楚了，想清楚要說(shuō)些什么。我知道，不管我是否愿意，這一天終于來(lái)臨。

我的溫柔不在那么直接，不再那么讓你感動(dòng)；你的關(guān)心不再溫暖，像是一句敷衍，或是例行公事；我們漸漸習(xí)慣了沒(méi)有了彼此的生活，習(xí)慣了周?chē)木拔?，?xí)慣了周?chē)娜?，?xí)慣了沒(méi)有電話短信，沒(méi)有彼此的消息，無(wú)論是好是壞，習(xí)慣了交流越來(lái)越少，習(xí)慣了一種莫名的狀態(tài)。好像只是兩個(gè)陌生人，不冷不熱地維持著?？墒墙K究還是不舍。隔閡的產(chǎn)生好像在所難免。

講到這里，有一個(gè)問(wèn)題我要告訴你，我還愛(ài)你。

從未改變過(guò)。

因?yàn)槲遗履闾^(guò)，但是看到這句，就夠了。

你可能會(huì)說(shuō)最近是因?yàn)槟阕隽酥鷮?dǎo)，而我剛進(jìn)勤工助學(xué)中心。大家都很忙。我承認(rèn)。但是你仔細(xì)的翻一下你的手機(jī)，是否有一天我沒(méi)給你發(fā)過(guò)短信，或者打過(guò)電話。我知道，那時(shí)的你是疲憊的。我理解。但是我要的是這樣的，就算再累，再忙，當(dāng)躺在床上，閉起眼睛會(huì)不自覺(jué)的想起我的臉，拿起手機(jī)，哪怕一句最簡(jiǎn)單的晚安。你不知道這簡(jiǎn)單的兩個(gè)字對(duì)我的分量。我要的不多。但絕不是不是那一句嗯，啊，知道了，還行，。。。。

可能這就是所謂異地戀的瓶頸。當(dāng)激情消退，當(dāng)溫柔不再，當(dāng)信心動(dòng)搖，當(dāng)精神疲憊，當(dāng)交流漸少，當(dāng)我們習(xí)慣了自己的生活，當(dāng)我們都成熟了。我知道它會(huì)來(lái)，可是還是那么難過(guò)。我想改變這狀況，卻又無(wú)可奈何。我愿意和你一起度過(guò)這一切，愿意堅(jiān)持下去。我明白，這不是一個(gè)人的事情。為此，我愿意付出一切。

寫(xiě)到這里，我要說(shuō)，某些方面我們確實(shí)性格不合。我需要被關(guān)心關(guān)心，需要被在乎，而更重要的是這些要被我知道。而你是一個(gè)可以讓我三天找不到你，三天不聯(lián)系我，還覺(jué)得并無(wú)任何不妥的人。我會(huì)怕，我會(huì)想念你。我想分享你的生活，哪怕是以個(gè)聆聽(tīng)者。我就算不是你生命中的第一位，但一定是一個(gè)很重要的位置。不會(huì)因?yàn)槠渌戮蛼佄以谝贿?。某種意義上，對(duì)我的時(shí)候就像一個(gè)小女人，小事會(huì)順著我。用溫柔的話安慰我。我知道這些話你都不愛(ài)說(shuō)出口。那時(shí)，你在我身邊，我知道，你的眼神，你的語(yǔ)氣，你的表情都在告訴我你是在乎我，關(guān)心我的?，F(xiàn)在我卻再也感受不到。異地是原因，但不是全部。

這不是發(fā)泄我不滿的一片文字。我的不好，很多。我知道你都知道。我很霸道，我會(huì)無(wú)理取鬧，我會(huì)沖你大小聲，我很邋遢，我不愛(ài)護(hù)自己的身體，我固執(zhí)，我對(duì)你關(guān)心不足，我常讓你為我擔(dān)心……我還犯過(guò)很多錯(cuò)，我一直都在改變著。

也許你已經(jīng)累了，但是開(kāi)不了口?；蛘咧皇侵饾u冷下來(lái)，讓我自己明白。也許，你開(kāi)始討厭這樣的等待?；蛘吣銋捑肓宋?。亦或是其他的理由。無(wú)論怎么樣，如果你想分手，請(qǐng)告訴我。我不會(huì)糾纏你，不會(huì)讓你為難。如果真的是的話，這就當(dāng)作我給你最后的溫柔。

x年xx月xx日

異地戀心得體會(huì)及感悟異地戀經(jīng)驗(yàn)篇六

在我和孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中，親子閱讀一直是我們最為深刻的體驗(yàn)之一，這不僅僅是一種父母和孩子間簡(jiǎn)單的讀書(shū)活動(dòng)，而是一種親密的情感交流和知識(shí)傳遞方式。通過(guò)閱讀，我和孩子不僅能夠共同感受到文字背后蘊(yùn)含的精神內(nèi)涵和人生智慧，還能夠在互動(dòng)的過(guò)程中建立起更加自然和融洽的關(guān)系。在我的親子閱讀經(jīng)驗(yàn)中，我深刻體會(huì)到，閱讀不僅能夠讓孩子獲得更廣闊的視野和知識(shí)，還能夠激發(fā)孩子的思考能力，培養(yǎng)孩子的自信心和豁達(dá)心態(tài)，繼而讓孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中變得更加自信、開(kāi)放和富有創(chuàng)造力。

第一段：培養(yǎng)愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣，做閱讀的榜樣

在我看來(lái)，培養(yǎng)孩子喜愛(ài)讀書(shū)的習(xí)慣不僅僅是一種表面上的教育要求，而是一種長(zhǎng)期基礎(chǔ)的教育投資，這種投資將會(huì)隨著孩子的整個(gè)人生經(jīng)驗(yàn)貫穿始終。在我和孩子的閱讀過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)最有用的一種方法就是自己做孩子的榜樣，讓孩子在父母的陪伴下慢慢培養(yǎng)出喜愛(ài)閱讀的習(xí)慣。我們常常一起看書(shū)、一起討論、一起探究，讓孩子徹底擁抱了閱讀的樂(lè)趣，并且激發(fā)對(duì)各種題材、各種類(lèi)別的書(shū)的興趣，每到圖書(shū)館也會(huì)興致勃勃地借一堆書(shū)回來(lái)，這種習(xí)慣已經(jīng)貫穿了孩子的整個(gè)成長(zhǎng)歷程。

第二段：拓展孩子的視野和知識(shí)，豐富孩子的人生經(jīng)驗(yàn)

閱讀是一個(gè)拓展孩子視野和知識(shí)的最有效的方法之一，尤其在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，許多孩子的知識(shí)儲(chǔ)備甚至比成年人還要豐富，但是閱讀不僅僅是獲取知識(shí)的過(guò)程，而是一種成長(zhǎng)的體驗(yàn)。通過(guò)閱讀，孩子不僅能夠獲得知識(shí)，更能夠感受到豐富的人生經(jīng)驗(yàn)，感受到不同文化和人生觀念背后的精神內(nèi)涵。在我們的親子閱讀過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)孩子對(duì)各種文化、歷史、生活方式等內(nèi)容都非常感興趣，不斷地在不同題材的書(shū)籍中尋找新知識(shí)。閱讀讓孩子看到了一個(gè)更廣闊的世界，更富有創(chuàng)造力的未來(lái)之路也就呼之欲出。

第三段：增強(qiáng)孩子的思考和創(chuàng)造能力，塑造獨(dú)立的人格

當(dāng)我們閱讀一本好書(shū)的時(shí)候，我們會(huì)經(jīng)常暫停下來(lái)，讓我們的思維去追逐書(shū)中的情節(jié)，仿佛我們自己也在被書(shū)中的人物所牽引。這種親身經(jīng)歷是孩子們所特別喜愛(ài)的，這種體驗(yàn)?zāi)軌蜃尯⒆拥乃伎寄芰Φ玫皆鰪?qiáng)，更加靈活和創(chuàng)造性。在我的親子閱讀經(jīng)驗(yàn)中，我發(fā)現(xiàn)孩子們閱讀習(xí)慣特別好的同時(shí)，他們的認(rèn)知和思維速度也跟隨著提升了不少。這種思維能力的增強(qiáng)僅僅只是他們?cè)陂喿x中的體驗(yàn)之一。在孩子認(rèn)真思考的過(guò)程中，他們也正在成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)，將來(lái)他們將會(huì)成為擁有獨(dú)立思考能力和人格的人。

第四段：增加親子間的交流溝通，提高視野和心靈的共鳴

閱讀是一種沉浸式的體驗(yàn)，在孩子愉快和專注地讀書(shū)過(guò)程中，也是父母和孩子進(jìn)行有效的交流溝通的好時(shí)機(jī)。在我們的閱讀過(guò)程中，我與孩子最多的時(shí)間不是奉陪讀書(shū)，而是讀后對(duì)于書(shū)中情節(jié)和人物性格的交流溝通。我們常?；ハ鄡A聽(tīng)，對(duì)書(shū)中的人物性格和行為進(jìn)行分析，討論不同人生觀之間的差異以及背后的原因，最終增進(jìn)了家庭成員之間視野和心靈的共鳴，在這個(gè)過(guò)程中增進(jìn)了親子間的感情，也讓我認(rèn)識(shí)到，人生在很大程度是掌握我們自己手中的。

第五段：提高孩子的情商和閱讀素養(yǎng)，讓孩子更好的融入社會(huì)

在閱讀的過(guò)程中，孩子們不僅能夠增加自己的知識(shí)和背景，還能得到社交技能、情感情商、通用知識(shí)、應(yīng)用能力和思維方法的訓(xùn)練。在我的親子閱讀經(jīng)驗(yàn)中，我發(fā)現(xiàn)孩子們?cè)诖龠M(jìn)我們家庭成員的情感交流溝通中，感性獲取情感體驗(yàn)或者聆聽(tīng)故事中的情感描述等感受，并向喜歡的人求助經(jīng)驗(yàn)，這些因素有利于通過(guò)閱讀來(lái)提高孩子們的情商。閱讀還使年輕人具有意識(shí)的學(xué)習(xí)能力和復(fù)雜信息處理能力，這能夠協(xié)助他們等待來(lái)自社會(huì)的壓力，并融入一個(gè)充滿知識(shí)和信息的復(fù)雜社會(huì)，這種閱讀素養(yǎng)將使他們更好地應(yīng)對(duì)他們未來(lái)的職業(yè)和人際關(guān)系的挑戰(zhàn)。

總之，在我和孩子的親子閱讀過(guò)程中，我們不僅能夠共同沉浸在知識(shí)的海洋中，更能夠建立起更加親密的感情關(guān)系。閱讀不僅能夠豐富孩子的人生經(jīng)驗(yàn)，還能夠培養(yǎng)孩子的思考和創(chuàng)造能力，提高他們的情商和閱讀素養(yǎng)，這些經(jīng)驗(yàn)和體驗(yàn)對(duì)于孩子的未來(lái)都是非常寶貴的。因此，我堅(jiān)信通過(guò)親子閱讀，我們能夠?yàn)楹⒆哟蛟斐鲆粋€(gè)更加豐富、美好和有智慧的成長(zhǎng)之路。

異地戀心得體會(huì)及感悟異地戀經(jīng)驗(yàn)篇七

職責(zé)：

1、根據(jù)公司發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃，負(fù)責(zé)規(guī)劃、搭建及運(yùn)營(yíng)跨境電商服務(wù)平臺(tái)；

2、協(xié)助制定跨境電商年度、季度經(jīng)營(yíng)目標(biāo)，并且分解為月度計(jì)劃，形成預(yù)算并有效實(shí)施；

3、帶領(lǐng)運(yùn)營(yíng)團(tuán)隊(duì)制定品牌推廣計(jì)劃以及推廣活動(dòng)，并實(shí)施執(zhí)行，完成銷(xiāo)售目標(biāo)；

4、負(fù)責(zé)各相關(guān)部門(mén)、團(tuán)隊(duì)、渠道、媒體和其他合作方之間的協(xié)調(diào)管理工作；

6、結(jié)合跨境電商的特性，并根據(jù)公司的現(xiàn)有服務(wù)程式與市場(chǎng)部門(mén)一起制訂培訓(xùn)計(jì)劃、規(guī)范和流程。

任職資格

1、5-8年工作經(jīng)驗(yàn)；

2、在電商行業(yè)業(yè)績(jī)突出、極佳者優(yōu)先、有互聯(lián)網(wǎng)工作經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先；

3、有獨(dú)立操作經(jīng)驗(yàn)，馬上上手；

5、很強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力和求知欲，能敏銳捕捉電子商務(wù)市場(chǎng)的動(dòng)向和最新資訊；

異地戀心得體會(huì)及感悟異地戀經(jīng)驗(yàn)篇八

2、負(fù)責(zé)公司電商團(tuán)隊(duì)流程完善及日常管理；

5、分析并把握各種類(lèi)型的客戶需求，針對(duì)客戶需求開(kāi)展網(wǎng)站優(yōu)化調(diào)整，規(guī)劃產(chǎn)品組合；

6、負(fù)責(zé)電商團(tuán)隊(duì)管理和人員的培訓(xùn)、指導(dǎo)，完成部門(mén)業(yè)績(jī)指標(biāo)并接受公司kpi考核。

職位要求：

2、5年以上相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)，3年以上管理工作經(jīng)驗(yàn)；有成功的品牌策劃案例及推廣、實(shí)施經(jīng)驗(yàn)；有食品和母嬰行業(yè)相關(guān)經(jīng)驗(yàn)尤佳。

3、熟悉電子商務(wù)市場(chǎng)狀況和運(yùn)營(yíng)規(guī)則，具備敏銳的市場(chǎng)洞察力，具有相關(guān)產(chǎn)品知識(shí)；

4、熟悉運(yùn)營(yíng)財(cái)務(wù)結(jié)算流程及相關(guān)執(zhí)行、評(píng)估體系；

5、較強(qiáng)的溝通能力、團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)和管理能力

異地戀心得體會(huì)及感悟異地戀經(jīng)驗(yàn)篇九

親子閱讀是指家長(zhǎng)和孩子共同閱讀書(shū)籍、故事的活動(dòng)。親子閱讀很受家長(zhǎng)和孩子的歡迎，不僅可以增強(qiáng)親子關(guān)系，還能夠激發(fā)孩子的閱讀興趣，拓寬視野，培養(yǎng)語(yǔ)言表達(dá)能力和想象力，也有利于孩子的成長(zhǎng)和發(fā)展。在這方面，我也有著一些親子閱讀的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。

第二段：親子閱讀的形式

親子閱讀的形式其實(shí)多種多樣，家長(zhǎng)可以根據(jù)孩子的興趣愛(ài)好和年齡選擇不同的閱讀方式。我和孩子的閱讀形式比較多樣化，有時(shí)候是在床上輕輕松松地讀幾頁(yè)故事書(shū)，有時(shí)候是在公園里閱讀圖書(shū)，還有時(shí)候是在冬季取暖器前看漫畫(huà)書(shū)。

第三段：親子閱讀的效果

親子閱讀的效果是顯然的，小孩子在家長(zhǎng)的陪伴下，自然而然地形成了愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣，不僅增加了對(duì)閱讀的興趣，還學(xué)會(huì)了認(rèn)字，提升了語(yǔ)言表達(dá)能力，增強(qiáng)了想象力和創(chuàng)造力。孩子們興奮地和父母分享和討論，成為家長(zhǎng)和孩子之間溝通的橋梁，增進(jìn)了家庭和諧幸福的氛圍。

第四段：親子閱讀的體驗(yàn)感悟

在親子閱讀的過(guò)程中，我深深感悟到了與孩子共讀之樂(lè)，更多地體會(huì)到孩子的成長(zhǎng)和進(jìn)步，孩子們通過(guò)閱讀和書(shū)籍中的故事和人物成長(zhǎng)，培養(yǎng)了負(fù)責(zé)任的態(tài)度，也學(xué)會(huì)了虛心聆聽(tīng)別人的意見(jiàn)和建議，值得欣慰的是，我也在親子閱讀的過(guò)程中成長(zhǎng)了，愛(ài)心、耐心、智慧的潛力被激發(fā)出來(lái)，讓我更加恢復(fù)信心，順利的努力著。

第五段：總結(jié)與展望

盡管親子閱讀帶來(lái)的收獲和成果不是一朝一夕能夠看到的，但是長(zhǎng)期的堅(jiān)持會(huì)帶來(lái)巨大的回報(bào)。在未來(lái)，我還會(huì)繼續(xù)跟孩子一起進(jìn)行閱讀，不斷的推薦適合他們閱讀的好書(shū)，告訴他們讀書(shū)可以拓寬心胸，涵養(yǎng)智慧，啟迪人生，希望在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中，親子閱讀可以扮演更加重要的角色，成為孩子成長(zhǎng)和家庭和諧的有效途徑。

異地戀心得體會(huì)及感悟異地戀經(jīng)驗(yàn)篇十

古箏，這一古雅的民族樂(lè)器，因其音色優(yōu)美、容易上手，又獨(dú)具民族特色而深受學(xué)生及家長(zhǎng)的青睞。進(jìn)而日益成為人們豐富文化生活、陶冶藝術(shù)情操、進(jìn)行藝術(shù)教育的重要內(nèi)容。那么怎樣通過(guò)合理的教學(xué)，在培養(yǎng)學(xué)生形象思維和創(chuàng)造思維的同時(shí)，潛意識(shí)的提高學(xué)生的精神素質(zhì)、文化素質(zhì)和行為素質(zhì)，并使他們?cè)谧杂?、寬松的氛圍中自覺(jué)的、愉快的學(xué)習(xí)古箏。下面結(jié)合本人的教學(xué)實(shí)踐，談一談古箏教學(xué)的幾點(diǎn)體會(huì)。

1.根據(jù)心理特點(diǎn)，強(qiáng)化興趣、情感。要將啟發(fā)、引導(dǎo)和發(fā)展學(xué)生學(xué)箏興趣，提高到重要議事日程上予以研究。在我的教學(xué)中，曾遇到這樣的情況：個(gè)別學(xué)生開(kāi)始學(xué)古箏時(shí)很高興，但后來(lái)漸漸下降，甚至于坐在箏前愁眉苦臉。原因是雖然家長(zhǎng)喜歡古箏藝術(shù)，很熱情地讓孩子來(lái)學(xué)習(xí)，但不考慮學(xué)生心理，對(duì)孩子“恨鐵不成鋼”，總是責(zé)備。誠(chéng)然，興趣不能替代意志力的培養(yǎng)，更不能替代才能，但是有了興趣，就可以使學(xué)生的潛能最大限度地發(fā)揮出來(lái)。教這樣的學(xué)生，我在上第一節(jié)課時(shí)，先請(qǐng)程度深的學(xué)生表演幾手曲子，例如《漁舟唱晚》、《戰(zhàn)臺(tái)風(fēng)》等，并做樂(lè)曲介紹，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)他的眼睛瞪得大大地看著、聽(tīng)著，羨慕得不得了。這時(shí)我就告訴他：音樂(lè)就像語(yǔ)言一樣有其自己的文字，你必須會(huì)讀會(huì)看，才能學(xué)懂。這樣第一節(jié)課的樂(lè)理知識(shí)的教學(xué)就在不知不覺(jué)中開(kāi)始了，但是下課時(shí)，學(xué)生拉著我問(wèn)：“老師，什么時(shí)候教我彈琴?”可見(jiàn)，學(xué)生對(duì)彈琴產(chǎn)生了興趣。在這種狀態(tài)下開(kāi)始學(xué)琴，學(xué)生即高興主動(dòng)的積極學(xué)習(xí)，效果就比較好。

2.尊重學(xué)生，做學(xué)生的良師益友。在和學(xué)生們的接觸過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生都有極強(qiáng)的自尊心，只有尊重學(xué)生才能讓學(xué)生欣賞自己，從而更好的要求和教育學(xué)生。許多優(yōu)秀的教師都深深地認(rèn)識(shí)到“教育技巧的全部奧秘就在于如何熱愛(ài)學(xué)生”。教師應(yīng)該主動(dòng)去接近學(xué)生，了解學(xué)生，做學(xué)生的知心朋友。作一名“嚴(yán)師”固然回讓學(xué)生因?yàn)槲窇侄J(rèn)真練琴，但也會(huì)引起一些學(xué)生的抵觸心理，相比較而言，耐心的講解、和藹的態(tài)度會(huì)讓學(xué)生更樂(lè)意接受，讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中絲毫沒(méi)有被強(qiáng)迫的感覺(jué)，著無(wú)疑是一種成功的教育。同時(shí)兒童的年齡特征決定了古箏教學(xué)的過(guò)程應(yīng)該是一個(gè)不斷激勵(lì)的過(guò)程。一句贊美的話語(yǔ)，一個(gè)贊許的目光，課間與學(xué)生一段親切的交談都會(huì)激起學(xué)生學(xué)箏的熱情。這些看似簡(jiǎn)單的舉動(dòng)，卻能體現(xiàn)出教師水平的高低。在對(duì)學(xué)生的賞識(shí)鼓勵(lì)中尤其要學(xué)會(huì)接納學(xué)生的失敗和不足，只有這樣，賞識(shí)和鼓勵(lì)才更具目的性和針對(duì)性。鼓勵(lì)并不是不要批評(píng)，而是應(yīng)將批評(píng)融于鼓勵(lì)之中，批評(píng)過(guò)程中要充滿著熱情的期待，要讓學(xué)生真切感覺(jué)到老師是他的知心朋友。

3.因勢(shì)利導(dǎo)，循循善誘。學(xué)生在學(xué)古箏的過(guò)程中，經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)手腕無(wú)法放松、按音不準(zhǔn)或不完成作業(yè)等情況。這時(shí)候老師應(yīng)積極地引導(dǎo)學(xué)生，將他們一開(kāi)始由于對(duì)古箏感到新鮮、好奇而產(chǎn)生的外在興趣轉(zhuǎn)變?yōu)榉€(wěn)定的內(nèi)在興趣。一味地訓(xùn)斥和責(zé)罵只會(huì)是學(xué)生喪失自信心，同時(shí)，自尊心也會(huì)受到傷害，產(chǎn)生自暴自棄的心理，很有可能導(dǎo)致厭學(xué)。當(dāng)然，僅僅靠語(yǔ)言引導(dǎo)是不夠的。在教學(xué)中，我采取多種方式來(lái)激發(fā)和引導(dǎo)學(xué)生的興趣。運(yùn)用形象的比喻不失為一種較好的方法。在教認(rèn)音時(shí)可將倍低音區(qū)12356比喻為穿兩只鞋子，即在音符下家兩點(diǎn);低音區(qū)12356比喻為穿一只鞋子，即在音符下加一點(diǎn);中音區(qū)12356比喻為不穿鞋不戴帽;高音區(qū)12356比喻為戴一頂帽子，即在音符上加一點(diǎn);倍高音區(qū)1比喻為戴兩頂帽子，即在1上家兩點(diǎn)。這樣，學(xué)生易于接受，而且印象深刻。又如在練習(xí)音階式勾拖練習(xí)時(shí)可想象爬樓梯，讓學(xué)生比比哪一個(gè)又穩(wěn)又好，這樣就將枯燥的練習(xí)形象化，學(xué)生的興趣增強(qiáng)了，學(xué)習(xí)的效果也有了很大的提高。學(xué)生對(duì)掌握不同的節(jié)奏型往往會(huì)出現(xiàn)困難和混淆。因此我根據(jù)生活中的不同音響特點(diǎn)編寫(xiě)了一些節(jié)奏歌謠進(jìn)行歸類(lèi)比較，讓學(xué)生反復(fù)練唱、分析對(duì)比。例如：“二八”節(jié)奏像鐘擺：“滴答滴答”;“四個(gè)十六”節(jié)奏像打機(jī)槍：“噠噠噠噠”;“后附點(diǎn)”節(jié)奏像喇叭響“笛笛”;“八十六”節(jié)奏像敲鼓“咚噠噠”;“十六八”節(jié)奏像母雞叫“咯咯嗒”......這樣利用平時(shí)日常生活中可以接觸到的事物,幫助學(xué)生通過(guò)直觀的方法加深對(duì)音樂(lè)形象的理解，既消除了學(xué)生的緊張感，上課也顯得深動(dòng)有趣，而且對(duì)以后的聽(tīng)音記譜也有明顯的促進(jìn)作用。

4.科學(xué)合理地布置作業(yè)。如何科學(xué)、合理地布置學(xué)生的課外作業(yè)，也是教師能否教好學(xué)生的關(guān)鍵所在。每一個(gè)孩子的發(fā)展速度和開(kāi)竅的早晚都是不一樣的，所教師應(yīng)該根據(jù)因材施教的原則，針對(duì)學(xué)生各自不同的情況布置適量適度的作業(yè)，根據(jù)他們的個(gè)別差異提出不同的要求。只要學(xué)生在原有的基礎(chǔ)上有所進(jìn)步就應(yīng)該加以肯定，讓每個(gè)層次的學(xué)生都能體會(huì)到成功的喜悅和滿足，增強(qiáng)他們練箏的興趣。

5.合理評(píng)價(jià)，相互切磋。每一個(gè)學(xué)生都有表現(xiàn)自己的欲望，因此我們的學(xué)生要經(jīng)常參加各種演出。通過(guò)觀摩和交流不僅豐富了孩子們的舞臺(tái)經(jīng)驗(yàn)，而且只要節(jié)目得到大家的肯定和贊譽(yù)，對(duì)孩子們而言就是莫大的鼓勵(lì)，高漲的練琴興趣就會(huì)持續(xù)很長(zhǎng)一段時(shí)間，達(dá)到事半功倍的效果。

總之，只要不斷了解學(xué)生、走近學(xué)生、與學(xué)生交朋友，才能探索出一套更為貼近學(xué)生心理的教學(xué)方法，才能培養(yǎng)學(xué)生學(xué)箏的持久興趣。在整個(gè)教學(xué)手段上、在教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)和課堂布局上進(jìn)行精雕細(xì)刻，采用多種多樣生動(dòng)、通俗的方法進(jìn)行教學(xué)，從而減少學(xué)生學(xué)箏的心理負(fù)擔(dān)，讓他們輕裝上陣，從學(xué)習(xí)古箏中體會(huì)到無(wú)窮的樂(lè)趣。

異地戀心得體會(huì)及感悟異地戀經(jīng)驗(yàn)篇十一

職責(zé)：

6.按時(shí)提交推廣數(shù)據(jù)報(bào)表和監(jiān)控店鋪花費(fèi)，提升各推廣計(jì)劃的roi;

9.制定淘客/京挑客招募計(jì)劃，組建店鋪淘客群，進(jìn)行淘客的推廣、運(yùn)營(yíng)、維護(hù)；自有資源(品牌官網(wǎng)、微博、公眾號(hào)、論壇、貼吧、社區(qū)等)進(jìn)行內(nèi)容化推廣、獲取站外流量。

職位要求：

1.3年以上電商平臺(tái)推廣經(jīng)驗(yàn)，打造過(guò)多個(gè)爆款鏈案例者優(yōu)先考慮；

2.直鉆品、淘客，京東聚效、快車(chē)、京挑客推廣經(jīng)驗(yàn)有3年以上；

3.精通seo優(yōu)化關(guān)鍵詞排名；

4.具有較強(qiáng)的對(duì)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)的數(shù)據(jù)及效果分析能力；

5.對(duì)平臺(tái)的排名規(guī)則和處罰規(guī)則熟知；

6.熟悉爆款打造流程，喜歡鉆研數(shù)據(jù)，能獨(dú)立撰寫(xiě)解決方案。

異地戀心得體會(huì)及感悟異地戀經(jīng)驗(yàn)篇十二

處于互聯(lián)網(wǎng)的時(shí)代，電子商務(wù)的發(fā)展對(duì)于傳統(tǒng)零售業(yè)的沖擊是巨大的，電子商務(wù)改變了人們的消費(fèi)觀念，網(wǎng)購(gòu)的流行使得傳統(tǒng)零售業(yè)不得不轉(zhuǎn)型升級(jí)。但是，線上購(gòu)物也存在一定的局限性。由于物流配送受時(shí)間、地點(diǎn)等因素的影響，給顧客在進(jìn)行線上交易時(shí)帶來(lái)很多的不便。所以，電商企業(yè)也在嘗試進(jìn)行變革。在這種情況下，如何有效解決傳統(tǒng)企業(yè)和電商企業(yè)面臨的問(wèn)題成為時(shí)下熱點(diǎn)，2016年，馬云首次提出新零售的概念，其核心就是線上和線下的有機(jī)融合。雨盒馬鮮生作為新零售的標(biāo)桿，研究其商業(yè)模式不管對(duì)于傳統(tǒng)企業(yè)還是電商企業(yè)都韋很好的借鑒意義。本文研究的盒馬鮮生的商業(yè)模式都是基于北京盒馬鮮生大成店，對(duì)于盒馬鮮生的其它店是不考慮在內(nèi)的。

零售業(yè)物流電商

盒馬鮮生概述

(1)盒馬鮮生簡(jiǎn)介

盒馬鮮生是一家支付寶會(huì)員生鮮體驗(yàn)店，2016年1月13日在上海張揚(yáng)路3611號(hào)浦東金橋國(guó)際商業(yè)廣場(chǎng)開(kāi)業(yè)。盒馬鮮生是阿里巴巴投資的“新零售”項(xiàng)目，其采用“線上電商+線下門(mén)店”經(jīng)營(yíng)模式，門(mén)店承載的功能較傳統(tǒng)零售進(jìn)一步增加，集“生鮮超市+餐飲體驗(yàn)+物流配送”為一體。截至目前，盒馬鮮生已開(kāi)出36家店，覆蓋北京、上海和寧波等地。盒馬鮮生分為線上與線下兩部分業(yè)務(wù)：線下開(kāi)設(shè)門(mén)店，以場(chǎng)景定位的方式銷(xiāo)售來(lái)自103個(gè)國(guó)家、超過(guò)3000種的商品；線上依托其實(shí)體店，提供三公里以內(nèi)、半小時(shí)送達(dá)的快速物流配送服務(wù)。

(2)盒馬鮮生的特色

1.鮮

盒馬鮮生強(qiáng)調(diào)為顧客提供最新鮮的食材，致力于滿足顧客每一餐的需求。因此，盒馬鮮生提供的都是預(yù)包裝、小包裝的食材，而且生鮮產(chǎn)品包裝上都有生產(chǎn)日期，不會(huì)存在過(guò)期產(chǎn)品的銷(xiāo)售。盒馬鮮生的鮮，就是要讓大家的生活品質(zhì)得到保障，同時(shí)也不浪費(fèi)。

2.所想即所得

盒馬鮮生采用店倉(cāng)合一的經(jīng)營(yíng)理念，線上與線下保持商品的質(zhì)量、、庫(kù)存等的一致性，同時(shí)提供3公里內(nèi)30分鐘送達(dá)服務(wù)，可以滿足顧客在任何場(chǎng)景下的即時(shí)性需求，實(shí)現(xiàn)“所想即所得”。

3.一站式購(gòu)物

盒馬鮮生的門(mén)店面積有限，通過(guò)線上擴(kuò)大品類(lèi)，并推出各種各樣的預(yù)售商品，來(lái)滿足消費(fèi)者的各種需求。盒馬鮮生是圍繞吃來(lái)定位的，會(huì)滿足你所有吃的問(wèn)題，提供所有吃的產(chǎn)品，所以在吃的一站式服務(wù)上，盒馬鮮生具備巨大的商品競(jìng)爭(zhēng)能力。

4.讓吃變成一種娛樂(lè)

盒馬鮮生不斷推出各種各樣的活動(dòng)讓消費(fèi)者參與，讓80后、90后消費(fèi)者在店里都有一種參與感，都能夠感受到自身價(jià)值，所以盒馬鮮生在整個(gè)店里面設(shè)置了大量的分享、diy,交流等，讓“吃”變成一種娛樂(lè)，體現(xiàn)出消費(fèi)者的價(jià)值。盒馬鮮生就是基于消費(fèi)者體驗(yàn)重新創(chuàng)造了一種新的生活方式，讓大家吃在其中，樂(lè)在其中。

盒馬鮮生商業(yè)模式分析

(1)零售角度

盒馬鮮生是一種新的零售模式，集超市和餐飲于一體。盒馬鮮生線下實(shí)體店經(jīng)營(yíng)商品種類(lèi)很多，尤其以生鮮為主。與一般超市生鮮區(qū)相同的是，賣(mài)場(chǎng)人口陳列著各種海鮮食品，幾乎在其它超市能買(mǎi)到的在這里也能夠買(mǎi)得到。不同于一般超市的是，占盒馬鮮生30-409b的區(qū)域是餐飲區(qū)。消費(fèi)者到店，不僅僅可以買(mǎi)到所需的生鮮、食品半成品，還可以直接將挑選的海鮮當(dāng)場(chǎng)在餐飲區(qū)加工，直接堂吃或者帶回家吃。這就是盒馬鮮生創(chuàng)新點(diǎn)之一，這種新的消費(fèi)體驗(yàn)，解決了年輕上班族的吃飯問(wèn)題，而且還吸引了大量的顧客前來(lái)體驗(yàn)。

(2)營(yíng)銷(xiāo)角度

1.精準(zhǔn)的目標(biāo)群體定位

盒馬鮮生的目標(biāo)群體是80后和90后。盒馬鮮生創(chuàng)始人侯毅表示，80后和90后數(shù)量龐大，而且需求也比較特殊。在現(xiàn)代物質(zhì)財(cái)富極大豐富的年代，商品對(duì)于這些人來(lái)說(shuō)，不是特別敏感的因素，相對(duì)來(lái)說(shuō)，商品的質(zhì)量和服務(wù)體驗(yàn)成為他們最關(guān)心的問(wèn)題。正是抓住這群消費(fèi)群體的消費(fèi)需求，盒馬鮮生才將自己定位為“精品超市”：產(chǎn)品質(zhì)量好、包裝精美，產(chǎn)品從世界各個(gè)地方進(jìn)行采購(gòu)，追求質(zhì)量上的完美。

2.高端的產(chǎn)品定位

盒馬鮮生的海鮮產(chǎn)品多數(shù)是從國(guó)外采購(gòu)的，比如俄羅斯帝王蟹、南美大蝦、澳洲龍蝦和澳洲牛排等。對(duì)于美食，鮮有人能抵得住誘惑。從國(guó)外采購(gòu)來(lái)的海鮮，對(duì)于消費(fèi)者的誘惑更大。不僅如此，店里的休閑食品，酒飲類(lèi)等大多數(shù)也都是從國(guó)外進(jìn)口的，這么多的進(jìn)口食品，使得產(chǎn)品的定位一下子提高了一個(gè)檔次。

3.多元化的銷(xiāo)售渠道

盒馬鮮生的銷(xiāo)售模式融合了線上和線下兩種方式。盒馬鮮生有自己的實(shí)體店，消費(fèi)者可以親自到店里選購(gòu)自己喜歡的商品。而且，店鋪位置選在交通比較便利的地方，接近于公交站點(diǎn)，消費(fèi)者完全可以在下班時(shí)順道來(lái)店里購(gòu)買(mǎi)，另外，盒馬鮮生有自己的app,每個(gè)顧客都可以成為其會(huì)員。你只要打開(kāi)盒馬鮮生app,選購(gòu)自己喜歡的商品，并且下單，圍繞店面3公里范圍內(nèi)，30分鐘就可以送達(dá)。

(3)物流角度

盒馬鮮生3公里內(nèi)30分鐘送達(dá)的承諾，這得益于它全自動(dòng)的物流系統(tǒng)。其在門(mén)店后臺(tái)設(shè)置了三百多平方米的合流區(qū)，前后臺(tái)采取自動(dòng)化傳輸系統(tǒng)，從前端門(mén)店到后端倉(cāng)庫(kù)裝箱，都由物流帶傳送，在門(mén)店中消費(fèi)者可以看到頭頂上方的傳送帶有包裹在飛來(lái)飛去。店鋪接到app訂單后，揀貨員根據(jù)訂單只挑選屬于自己類(lèi)別下的商品，放入專用保溫袋，通過(guò)自動(dòng)傳輸系統(tǒng)直接把商品傳送到后臺(tái)合流區(qū)，裝入專用的配送箱，用垂直升降系統(tǒng)送到一樓，從接單到裝箱只需10分鐘即可完成。

盒馬鮮生商業(yè)模式的弊端

異地戀心得體會(huì)及感悟異地戀經(jīng)驗(yàn)篇十三

1、再憤怒也不大吼大叫，保持冷靜。

2、馬云語(yǔ)：戰(zhàn)略不能落實(shí)到結(jié)果和目標(biāo)上面，都是空話。

3、戰(zhàn)略沒(méi)有細(xì)節(jié)就即是一堆廢紙。

4、貿(mào)易過(guò)程是一門(mén)藝術(shù)。只有向競(jìng)爭(zhēng)者學(xué)習(xí)的人才會(huì)進(jìn)步。

5、能用錢(qián)解決的問(wèn)題就都不是問(wèn)題。

7、最寶貴的經(jīng)營(yíng)資本就是信譽(yù)。

8、雖然我們很勤奮，但這個(gè)世界上比我們勤奮的人很多，所以我們必須更勤奮。

9、從第一天開(kāi)始做互聯(lián)網(wǎng)，我被人家當(dāng)做是騙子，到后來(lái)當(dāng)瘋子，到今天別人把我當(dāng)狂人，我已經(jīng)根本不在乎別人怎么看我了。

10、這個(gè)世界上，沒(méi)有一個(gè)人能真正影響你，重要的是你能從每個(gè)人身上找到各種機(jī)會(huì)，然后不斷學(xué)習(xí)，從而反過(guò)來(lái)影響別人。

11、經(jīng)濟(jì)學(xué)家是對(duì)昨天感興趣，企業(yè)家是對(duì)明天感興趣，讓一個(gè)對(duì)昨天感興趣的人去判斷明天，這是悲哀！

12、首富生活很痛苦，人人都圍著我的錢(qián)轉(zhuǎn)。

13、糾結(jié)和疼痛就是參與感?！R云

15、你越是追求安穩(wěn)，擁有的自由就越少。最安穩(wěn)的人就是那些坐在大牢里的人了，這就是安穩(wěn)的極致。如果你想要自由，就得放棄安穩(wěn)。雇員們要的是安穩(wěn)，創(chuàng)業(yè)者要的是自由。

16、一個(gè)成功的創(chuàng)業(yè)者，必須具備三個(gè)因素：眼光、胸懷和實(shí)力?！R云

17、假如夙興的那只鳥(niǎo)沒(méi)有吃到蟲(chóng)子，那就會(huì)被其余鳥(niǎo)吃掉。

18、據(jù)說(shuō)過(guò)捕龍蝦富的，沒(méi)據(jù)說(shuō)過(guò)捕鯨富的。

19、有時(shí)刻死扛下去老是會(huì)有機(jī)會(huì)的。

20、永遠(yuǎn)不要跟別人比幸運(yùn)，我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)我比別人幸運(yùn)，我也許比他們更有毅力，在最困難的時(shí)候，他們熬不住了，我可以多熬一秒鐘，兩秒鐘。

21、決定生態(tài)系統(tǒng)的命運(yùn)的，不是獅子老虎，而是地里面的微生物。

22、偶爾為之無(wú)大礙，但當(dāng)抱怨成習(xí)慣，就如喝海水，喝的越多渴得越厲害。

26、未來(lái)的二十一世紀(jì)要想成功必須有四大特征：開(kāi)放的胸懷、分享的精神、承擔(dān)責(zé)任、全球化的眼光。

27、只有兩種媒體或者網(wǎng)站能夠生存：一種是有特色；一種是有規(guī)模。

28、馬云語(yǔ)：公關(guān)是個(gè)副產(chǎn)品，由于你解決了以后會(huì)逐漸傳出去，這才是最好的公關(guān)。

29、等你有了錢(qián)以后再考慮免費(fèi)。

30、世界不會(huì)記得你說(shuō)了什么，但一定不會(huì)忘記你做了什么。

31、感恩過(guò)去，敬畏將來(lái)。

32、員工辭職原因林林總總，只有兩種最真實(shí)：錢(qián)沒(méi)給到位；心受委屈了。這些歸根倒底一條：干的不爽。這些員工走的時(shí)候還費(fèi)勁心思找靠譜的辭職理由，為的就是給你留面子，不想說(shuō)出你的管理有多爛，他對(duì)你已經(jīng)失望透頂。仔細(xì)想想，真是人性本善。作為管理者，定要樂(lè)于反思。在這個(gè)時(shí)代，人才已經(jīng)成為公司企業(yè)成功的必要條件，不懂得留住人才的公司注定不會(huì)長(zhǎng)遠(yuǎn)。

33、我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)錢(qián)，我對(duì)錢(qián)一點(diǎn)興趣都沒(méi)有。

34、我們希望阿里人，你們做最好的自己，因?yàn)橹挥凶詈玫淖约?，才買(mǎi)得起房子，才買(mǎi)的起車(chē)，車(chē)和房子不是別人給的，是自己努力得來(lái)的。

35、馬云創(chuàng)業(yè)語(yǔ)錄：創(chuàng)業(yè)時(shí)期千萬(wàn)不要找明星團(tuán)隊(duì)，千萬(wàn)不要找已經(jīng)成功過(guò)的人。創(chuàng)業(yè)要找最適合的人，不要找最好的人。

36、機(jī)會(huì)永遠(yuǎn)在危險(xiǎn)之中，當(dāng)所有人都倒下了，你還能半跪著，機(jī)會(huì)就是你的。——馬云

37、精英不會(huì)跟著你吃肉，跟著你吃肉未必是精英?！R云

38、創(chuàng)意構(gòu)想是過(guò)程，執(zhí)行實(shí)現(xiàn)才是結(jié)果。

40、收費(fèi)是天下上最高貴的工具。只管不要收費(fèi)。等您有了錢(qián)當(dāng)前再思索收費(fèi)。

41、創(chuàng)業(yè)期間萬(wàn)萬(wàn)不要找明星團(tuán)隊(duì)，萬(wàn)萬(wàn)不要找曾經(jīng)勝利過(guò)的人。創(chuàng)業(yè)要找最合適的人，不要找最好的人。

42、真心默念"菩薩，求您的人太多，別太忙。怎么開(kāi)心怎么來(lái)，您快樂(lè)我才快樂(lè)"只字別提自己。菩薩想：?jiǎn)?，這小子與眾不同！其實(shí)你求的那點(diǎn)破事進(jìn)廟前菩薩早知道。

43、一個(gè)公司在兩種情況下最容易犯錯(cuò)誤，第一是有太多的錢(qián)的時(shí)候，第二是面對(duì)太多的機(jī)會(huì)，一個(gè)ceo看到的不應(yīng)該是機(jī)會(huì)，因?yàn)闄C(jī)會(huì)無(wú)處不在，一個(gè)ceo更應(yīng)該看到災(zāi)難，并把災(zāi)難扼殺在搖籃里。

44、很多人失敗的原因不是錢(qián)太少，而是錢(qián)太多。

45、免費(fèi)是世界上最昂貴的東西。所以盡量不要免費(fèi)。等你有了錢(qián)以后再考慮免費(fèi)。"營(yíng)銷(xiāo)"這兩個(gè)字強(qiáng)調(diào)既要追求結(jié)果，也要注重過(guò)程，既要"銷(xiāo)"，更要"營(yíng)"。

46、成功的企業(yè)一定是靠產(chǎn)品、服務(wù)的完整體系。

47、即使對(duì)手很弱小，也一定要把對(duì)方看的很強(qiáng)大，即使對(duì)手很強(qiáng)大，也不一定要把自己看的很弱小。

48、追著錢(qián)沒(méi)有意義，錢(qián)是追人的，人要是追錢(qián)，一點(diǎn)出息都沒(méi)有。你要風(fēng)險(xiǎn)投資，你的自信來(lái)自于你自己知道自己要做什么，而不是我要錢(qián)的，要錢(qián)的話，基本就矮了一截了。

49、永遠(yuǎn)不要跟別人比幸運(yùn)，我從來(lái)沒(méi)想過(guò)我比別人幸運(yùn)，我也許比他們更有毅力，在最困難的時(shí)候，他們熬不住了，我可以多熬一秒鐘。

50、多花點(diǎn)時(shí)間在你的其余員工身上。

熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)做詩(shī)也會(huì)吟。為大家分享的5篇馬云創(chuàng)業(yè)心得體會(huì)總結(jié)馬云創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)與人生感悟就到這里了，希望在馬云創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)與人生感悟的寫(xiě)作方面給予您相應(yīng)的幫助。

異地戀心得體會(huì)及感悟異地戀經(jīng)驗(yàn)篇十四

這次評(píng)比活動(dòng)我最重要的目地是鍛煉自已和虛心學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處。參加這次評(píng)比活動(dòng)的每一位老師都是各市縣的優(yōu)秀教師，通過(guò)筆試后的短暫交流我就發(fā)現(xiàn)，他們對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)和對(duì)教學(xué)精益求精的態(tài)度都是我今后工作中要著力加強(qiáng)的方面。

這次評(píng)比活動(dòng)最大的特點(diǎn)，就是把所有教師的課堂實(shí)錄通過(guò)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)展現(xiàn)出來(lái)，這無(wú)疑給每一位教師提出了非常高的要求，因?yàn)槊恳粋€(gè)小疏忽和漏洞都將毫無(wú)保留地呈現(xiàn)在全省教師的面前，壓力之大可想而知，但我想，一位青年教師想要迅速成長(zhǎng)，能夠得到這么專家和老師的點(diǎn)評(píng)，必將是受益終生的寶貴經(jīng)歷。同時(shí)也正是能過(guò)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，我才有機(jī)會(huì)反復(fù)觀摩各位老師精心準(zhǔn)備的課題，從中吸取寶貴的經(jīng)驗(yàn)，下面我把這次評(píng)比活動(dòng)中教師們展現(xiàn)出來(lái)的教學(xué)特色同時(shí)也是值得我學(xué)習(xí)的地方總結(jié)如下：

1、教態(tài)：端莊、大方、從容，衣著得體，情緒積極是這次大賽所有教師都能表現(xiàn)出的良好外在形象。從這點(diǎn)可以看出教師對(duì)大賽的重視及良好的自身素質(zhì)。

2、口頭語(yǔ)言表達(dá)：表達(dá)準(zhǔn)確，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔流暢，邏輯嚴(yán)密，更為可貴的是大部分教師的語(yǔ)言表達(dá)具有很強(qiáng)的親和力和感染性，抑揚(yáng)頓挫、激情洋溢，體現(xiàn)出教師扎實(shí)的語(yǔ)言功底。

3、體態(tài)語(yǔ)言：即肢體語(yǔ)言和表情。參賽教師的教學(xué)熱情通過(guò)他們的肢體語(yǔ)言和豐富的表情語(yǔ)言表達(dá)的淋漓盡致，眼神、表情、動(dòng)作在他們身上很自然的流露，同時(shí)表達(dá)著他們的思想感情和教學(xué)內(nèi)容，使聽(tīng)課者忘記了時(shí)間、不厭其煩地聽(tīng)了一節(jié)又一節(jié)課。

如果說(shuō)以上幾點(diǎn)都是教師外在素質(zhì)的表現(xiàn)，那么，通過(guò)教學(xué)技術(shù)和對(duì)教材的理解把握以及對(duì)新課改精神的貫徹落實(shí)等則進(jìn)一步體現(xiàn)出參賽教師的內(nèi)在素質(zhì)和風(fēng)采。

4、教學(xué)技術(shù)：在這次大賽中，最突出的特點(diǎn)就是對(duì)教學(xué)資源的關(guān)注和利用，參賽教師能熟練地運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段，恰當(dāng)運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)資源，尤其是多媒體教學(xué)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)教學(xué)的運(yùn)用尤為精彩。教師對(duì)多媒體和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的運(yùn)用體現(xiàn)了“選擇性”、“針對(duì)性”和“實(shí)效性”，避免了形式主義，促進(jìn)了教學(xué)活動(dòng)的進(jìn)行，增加了課堂容量，使教學(xué)內(nèi)容具體形象、生動(dòng)有趣，提高了教學(xué)效率。

5、對(duì)教材的理解和把握：基于對(duì)本次大賽的高度重視，在充分準(zhǔn)備的基礎(chǔ)上，各位參賽教師對(duì)教材的理解和把握做到了“準(zhǔn)確與深刻”，對(duì)各項(xiàng)技能的具體要求體現(xiàn)的尤為明顯，從“提出問(wèn)題”到“分析問(wèn)題”到“解決問(wèn)題”，做到了“重點(diǎn)突出”、“深入淺出”，同時(shí)也體現(xiàn)了“理論與生活實(shí)際相結(jié)合、與學(xué)生實(shí)際相結(jié)合、與社會(huì)實(shí)際相結(jié)合”，體現(xiàn)了“學(xué)以致用”、“教書(shū)育人”的教學(xué)原則。

6、對(duì)新課改精神的貫徹落實(shí)：對(duì)新課改精神的貫徹落實(shí)主要體現(xiàn)在一下幾個(gè)方面：突出了學(xué)生的主體地位；體現(xiàn)了師生平等、崇尚民主自由的觀念；注重師生互動(dòng)、雙向溝通的教學(xué)活動(dòng)；課堂教學(xué)形式靈活多樣、不拘一格；注重學(xué)生體驗(yàn)、實(shí)驗(yàn)、活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生質(zhì)疑、求索、創(chuàng)新；適時(shí)使用激勵(lì)性評(píng)價(jià)，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情；能使用綠色語(yǔ)言，建立融洽的師生關(guān)系，創(chuàng)建民主和諧的教學(xué)氛圍。

總之，通過(guò)這次大賽，自己長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，加深了對(duì)新課改的理解，進(jìn)一步增進(jìn)了對(duì)教師這一職業(yè)的的責(zé)任和感情；而收獲最大的還是從中得到了鍛煉，增強(qiáng)了信心，也發(fā)現(xiàn)了不足，激發(fā)了探索創(chuàng)新的熱情。希望各位教師亦能從中受到啟發(fā)，不斷提高自身素質(zhì)，在教育教學(xué)方面打造出一片自己的天空，形成自己的特色，做一名成功的人民教師。

異地戀心得體會(huì)及感悟異地戀經(jīng)驗(yàn)篇十五

進(jìn)入大學(xué)以來(lái)，還沒(méi)有正式上過(guò)類(lèi)似的課程。以前對(duì)于應(yīng)用文寫(xiě)作也沒(méi)有太深的學(xué)習(xí)。為了提高自己對(duì)應(yīng)用文的寫(xiě)作水平，為了今后求職信、個(gè)人簡(jiǎn)歷、畢業(yè)論文、畢業(yè)設(shè)計(jì)的寫(xiě)作文采，我結(jié)合自己的學(xué)習(xí)情況，特制定了下列的學(xué)習(xí)計(jì)劃：

熟練掌握應(yīng)用文寫(xiě)作的常見(jiàn)文本寫(xiě)作，有目的性的針對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)和畢業(yè)論文的學(xué)習(xí)與常識(shí)性寫(xiě)作，以便全面提高自己的應(yīng)用文寫(xiě)作水平能力。

在此階段，我覺(jué)得主要針對(duì)一下四個(gè)文書(shū)進(jìn)行深入學(xué)習(xí)：

行政文書(shū)：掌握行政文書(shū)的寫(xiě)作。比如通告、報(bào)告等常見(jiàn)的文書(shū)。

事務(wù)文書(shū)：在事務(wù)文書(shū)中計(jì)劃和總結(jié)以及調(diào)查報(bào)告是必須掌握的，還有一個(gè)就是申

計(jì)劃是一種應(yīng)用范圍廣泛、使用頻率較高的應(yīng)用文體。計(jì)劃，實(shí)踐中也稱安排意見(jiàn)、工作要點(diǎn)或者規(guī)劃，是國(guó)家機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、社會(huì)團(tuán)體預(yù)先對(duì)今后一定時(shí)間內(nèi)的工作、活動(dòng)作出計(jì)劃安排的一種事務(wù)性文書(shū)。

計(jì)劃是建立正常工作秩序、做好工作的前提，是領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)、檢查工作并進(jìn)行監(jiān)督的依據(jù)。計(jì)劃可以使機(jī)關(guān)單位的各項(xiàng)工作有所遵循，避免盲目性。同時(shí)也可以使群眾明確下一步工作、學(xué)習(xí)的目標(biāo)，增強(qiáng)自覺(jué)性和主動(dòng)性，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)作用。

（一）針對(duì)性。計(jì)劃是根據(jù)黨和國(guó)家的方針、政策精神和有關(guān)法律、法規(guī)、針對(duì)本系統(tǒng)，本機(jī)關(guān)、本單位，本部門(mén)的實(shí)際情況制定的。不從實(shí)際出發(fā)所制定的計(jì)劃，是毫無(wú)價(jià)值的計(jì)劃。

（二）預(yù)見(jiàn)性。這是計(jì)劃的本質(zhì)特點(diǎn)。計(jì)劃是在行動(dòng)之前制定的，它以實(shí)現(xiàn)今后的目標(biāo)，完成下一步工作和學(xué)習(xí)任務(wù)為目的。它是在總結(jié)過(guò)去的成績(jī)和問(wèn)題，分析目前的工作實(shí)際，預(yù)測(cè)今后發(fā)展趨勢(shì)的基礎(chǔ)上制定的。對(duì)客觀現(xiàn)實(shí)準(zhǔn)確的認(rèn)識(shí)和科學(xué)的預(yù)測(cè)是增強(qiáng)計(jì)劃預(yù)見(jiàn)性的保證。

（三）可行性。這是計(jì)劃能夠?qū)嵤┑谋ＷC。計(jì)劃如果沒(méi)有預(yù)見(jiàn)性，那就失去了制定它的意義；而如果計(jì)劃沒(méi)有可行性，那么所謂計(jì)劃，就如同一紙空文，沒(méi)有任何用處。所以計(jì)劃所提出的目標(biāo)和任務(wù)，方法和步驟，要求和措施等，應(yīng)當(dāng)是可靠的和切實(shí)可行的，這就從客觀上保證了計(jì)劃的實(shí)施。

（四）約束性。計(jì)劃一經(jīng)通過(guò)、批準(zhǔn)，在它所涉及的范圍內(nèi)，就有了一定的約束性，機(jī)關(guān)、單位、部門(mén)、個(gè)人在工作中必須按要求予以貫徹執(zhí)行，不得隨意變更，更不能不予實(shí)施。計(jì)劃的分類(lèi)：

按內(nèi)容分，有學(xué)習(xí)計(jì)劃、工作計(jì)劃、生產(chǎn)計(jì)劃、財(cái)務(wù)計(jì)劃、教學(xué)計(jì)劃、分配計(jì)劃、銷(xiāo)售計(jì)劃等。

按使用范圍分，可分為班組計(jì)劃、單位計(jì)劃、地區(qū)計(jì)劃、國(guó)家計(jì)劃等。

按時(shí)間來(lái)分，可分為周計(jì)劃、旬計(jì)劃、月計(jì)劃、季計(jì)劃、年計(jì)劃、五年計(jì)劃、十年計(jì)劃等。

按性質(zhì)和作用分，可以分為指令性計(jì)劃、指導(dǎo)性計(jì)劃、綜合計(jì)劃、專題計(jì)劃等。計(jì)劃的結(jié)構(gòu)、內(nèi)容和寫(xiě)法：

計(jì)劃一般由標(biāo)題、正文和尾部組成。

（一）標(biāo)題。一般包括單位名稱、時(shí)間界限、事由和文種組成。如《××集團(tuán)公司20xx年政治理論學(xué)習(xí)安排》，有的省去單位名稱，如《20xx年政治理論學(xué)習(xí)安排》；有的省去時(shí)間項(xiàng)，如《××集團(tuán)公司黨員輪訓(xùn)工作安排》；有的由事由和文種構(gòu)成，如《業(yè)務(wù)考核計(jì)劃》；有的甚至只寫(xiě)文種，如《計(jì)劃》。

（二）正文。一般由前言、主體、結(jié)尾三部分組成，但有的沒(méi)有結(jié)尾部分。

1、前言。這是計(jì)劃的開(kāi)頭部分。通常用簡(jiǎn)明扼要地概述制定計(jì)劃的指導(dǎo)思想、依據(jù)、意義、本單位情況及總目標(biāo)等。

2、主體。包括任務(wù)、要求、措施、辦法、步驟、時(shí)間等項(xiàng)內(nèi)容。這部分是要求實(shí)施和隨時(shí)對(duì)計(jì)劃落實(shí)情況進(jìn)行檢查的依據(jù)。所以提出的任務(wù)、要求應(yīng)當(dāng)明確，完成任務(wù)的措施、辦法、步驟、期限等要具體可行。

3、結(jié)尾?？梢蕴岢鰣?zhí)行的要求，也可以展望計(jì)劃實(shí)施的前景。有的計(jì)劃主體內(nèi)容表述完畢全文就結(jié)束，因此，寫(xiě)不寫(xiě)結(jié)尾，要根據(jù)內(nèi)容表述的需要確定。

名稱應(yīng)注于正文之后，署名的左上方。

撰寫(xiě)“計(jì)劃”應(yīng)注意的問(wèn)題：

一是要注意深入領(lǐng)會(huì)黨和國(guó)家的有關(guān)方針、政策和法律、法規(guī)精神，以之作為制定計(jì)劃的指導(dǎo)思想。

二是要注意從本單位、本部門(mén)的實(shí)際情況出發(fā)，不要脫離現(xiàn)實(shí)，任務(wù)指標(biāo)不要訂得過(guò)高或過(guò)低。

三是措施和辦法要制訂得具體、可行，以便于落實(shí)和監(jiān)督檢查。

四是表達(dá)方式要以說(shuō)明為主，行文中不要夾雜不必要的議論。

異地戀心得體會(huì)及感悟異地戀經(jīng)驗(yàn)篇十六

本次所考察學(xué)習(xí)的張橋路小學(xué)，校園環(huán)境和文化建設(shè)獨(dú)樹(shù)一幟。盡管學(xué)校占地面積不大，但利用非常合理。教學(xué)樓每層墻壁上都有特色，包括世界名人錄、名人名言、德育走廊等。最吸引人的是每個(gè)中隊(duì)門(mén)前都有屬于自己的板塊，其設(shè)計(jì)別具一格，凸現(xiàn)了本班特色。反思我們目前的學(xué)校現(xiàn)狀，雖有文化，但是零碎的、不系統(tǒng)的，教師團(tuán)隊(duì)缺少共同的價(jià)值觀，學(xué)校許多倡導(dǎo)與決策教師很難及時(shí)認(rèn)同，學(xué)習(xí)氛圍不夠，我想這都是我們沒(méi)能抓住文化建設(shè)這個(gè)綱。

學(xué)校是一個(gè)培育文化的地方，而今我們書(shū)山題海，教室上大課，辦公室開(kāi)小灶，這些都恰恰缺失了文化，我們的一些評(píng)價(jià)制度，又誘導(dǎo)老師們不得不搞書(shū)山題海和加班加點(diǎn)，實(shí)在是一種悲哀。我想，對(duì)于我們學(xué)校，今后必須要精心打造好學(xué)校文化，要用健康、激勵(lì)人的學(xué)校文化統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校各項(xiàng)事務(wù)，作為學(xué)校發(fā)展的導(dǎo)向和真諦。文化建設(shè)雖不可一蹴而就，需要慢慢積淀與生成，但千里之行、始于足下，我們應(yīng)該從現(xiàn)在做起，從自身做起，加強(qiáng)校內(nèi)群眾性文化團(tuán)體的建設(shè)。

2.科學(xué)細(xì)化教育教學(xué)常規(guī)管理制度，把科學(xué)、嚴(yán)格的管理作為提高教學(xué)質(zhì)量的保證

與所參觀的學(xué)校相比，我們現(xiàn)在的教育教學(xué)常規(guī)管理的各項(xiàng)制度還不夠健全和完善，某些具體操作要求上還不夠細(xì)化。今后一段時(shí)間內(nèi)，我們應(yīng)該在結(jié)合我校具體學(xué)情的基礎(chǔ)上，充分發(fā)揚(yáng)民主，重新審查各項(xiàng)制度及要求，如課程結(jié)構(gòu)設(shè)置優(yōu)化、課時(shí)分配制度等。

引進(jìn)激勵(lì)機(jī)制，優(yōu)化教師隊(duì)伍，倡導(dǎo)"質(zhì)量求生存、求發(fā)展、求效率，向團(tuán)結(jié)、人心、信心要質(zhì)量，辦事民主、制度管人"的辦學(xué)理念。張橋路小學(xué)的小班教學(xué)給我留下了很深的印象，在那樣的環(huán)境之下，教師才有充足的時(shí)間進(jìn)行教科研活動(dòng)，因此，我校也可以率先嘗試小班教學(xué)模式，真正做到資源的合理配置。

3.加大教科研力度，針對(duì)校情設(shè)定課題，成立專門(mén)的課題組

就我們所參觀的學(xué)校而言，在上海市算不上名校，但學(xué)校的課題研究卻頗具特色。聽(tīng)著教導(dǎo)主任滔滔不絕講述自己學(xué)校的課題研究，看著他們訓(xùn)練有素的教師隊(duì)伍，我不禁為之震撼！目前，我校在課題研究方面尚是空白，教研工作也無(wú)從下手。班容量大，師資不均衡，加上各種活動(dòng)，老師無(wú)力從事課題研究。

我覺(jué)得，學(xué)校應(yīng)給老師一個(gè)輕松的環(huán)境氛圍，然后確定大課題，再分組或分段進(jìn)行與之有關(guān)的小課題研究。全體上下都協(xié)調(diào)一致，工作落實(shí)到人頭，有布署有總結(jié)，分階段進(jìn)行，穩(wěn)步開(kāi)展教科研活動(dòng)。

4.大力推進(jìn)學(xué)校的信息化建設(shè)

在張橋路小學(xué)聽(tīng)了兩節(jié)課，他們先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備讓教學(xué)得心應(yīng)手。而我們學(xué)校，xx年下半年，在上級(jí)教育主管部門(mén)的支持下，已建成了一個(gè)計(jì)算機(jī)教室和一個(gè)多媒體教室，這就為提高教師運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段提供了基礎(chǔ)設(shè)施。但由于能聯(lián)網(wǎng)的機(jī)子較少，教師要想查找到自己所需的教學(xué)資源困難，本來(lái)使用多媒體能讓學(xué)生很好地理解課文內(nèi)容，但因?yàn)闂l件有限，也只好作罷。

因此，教學(xué)不能得心應(yīng)手。學(xué)校應(yīng)該盡快為教師人手配備一臺(tái)電腦，教室也要有相應(yīng)設(shè)施，并且聯(lián)網(wǎng)，這樣，教師就會(huì)充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)來(lái)進(jìn)行教學(xué)，節(jié)省很多時(shí)間，更利于教學(xué)質(zhì)量的提高。

5.改善教師的辦公條件

教師辦公條件是保證辦學(xué)質(zhì)量的重要保障，而根據(jù)美國(guó)管理學(xué)家、心理學(xué)家的管理"二因素"理論，在做好教師激勵(lì)工作的同時(shí)，做好教師的保健工作，不斷改善教師的辦公條件，為教師提供良好的工作環(huán)境，是提高教師積極性的一個(gè)重大舉措。目前，由于學(xué)校規(guī)模不大，地方太小，十幾位教師擠在一個(gè)辦公室里，人多嘴雜，往往給教師備課、批改作業(yè)帶來(lái)很多不便。

學(xué)校教導(dǎo)處雖然為教師提供了喝水的方便，但不能滿足四五十位教師的需要，因此，有的辦公室只好自己從家里拿熱水器等來(lái)使用，存在很多安全隱患。同時(shí)，辦公室里連教師洗手、擦手的用品也不具備，一切都得靠自己。我們學(xué)校一共六個(gè)年級(jí)，每個(gè)年級(jí)有兩個(gè)或三個(gè)平行班。教師所帶班級(jí)的人數(shù)有多有少，工作量很不均衡。因此，學(xué)校應(yīng)盡快改善教師目前的狀況，為順利開(kāi)展教學(xué)工作提供便利條件。

我認(rèn)為，學(xué)?？梢詮臄U(kuò)大教學(xué)規(guī)模入手，盡快加蓋樓層，實(shí)行真正的四軌制、小班教學(xué)模式。至于辦公條件，可以考慮同年級(jí)一起辦公，也可以分學(xué)科、分低中高段辦公，這樣有利于教師的共同探討，更好地促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。

感謝領(lǐng)導(dǎo)給了我這次考察與學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，使我真切地了解到了其它學(xué)校的教育現(xiàn)狀，有機(jī)會(huì)解讀了先進(jìn)的教育、教學(xué)理念，獲得了許多教育改革的信息，觸發(fā)了我許多教育靈感。相信在我今后的工作中必將產(chǎn)生巨大而深遠(yuǎn)的影響。它必將成為我人生的一段重要?dú)v程，給我留下難以磨滅的記憶！

異地戀心得體會(huì)及感悟異地戀經(jīng)驗(yàn)篇十七

這次活動(dòng)對(duì)我來(lái)講是非常難得的學(xué)習(xí)和提高機(jī)會(huì)。通過(guò)參加這次活動(dòng)，真的感到提高很快，收獲也很大，找到了自己不足的地方。工作能力和專業(yè)水平還有待進(jìn)一步提高，工作提升空間還很大。有些工作還不夠細(xì)致，在創(chuàng)新方面還有所欠缺。

書(shū)記：你說(shuō)的很對(duì)，針對(duì)你提出的問(wèn)題，我們還要結(jié)合實(shí)際工作進(jìn)行自我剖析，確定今后改進(jìn)措施的努力方向，要明白群眾的合理需求和期盼，根據(jù)這些來(lái)確定工作目標(biāo)，進(jìn)一步增強(qiáng)黨性修養(yǎng)。

書(shū)記：開(kāi)展“不忘初心牢記使命”主題學(xué)習(xí)以來(lái)，你從中認(rèn)識(shí)到了什么？

我自身存在著一些問(wèn)題，我在理想信念上對(duì)自己沒(méi)有高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，學(xué)習(xí)不夠?qū)Ｐ?，有時(shí)半途而廢。我認(rèn)為，我們都應(yīng)該不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，全面提高自身政治素質(zhì)，牢記黨的宗旨，增強(qiáng)黨性的鍛煉，學(xué)習(xí)到了要讓黨永遠(yuǎn)年輕有活力，就要保持黨的先進(jìn)性、純潔性、戰(zhàn)斗性。我認(rèn)為我們應(yīng)該進(jìn)一步發(fā)揮先鋒模范作用，引領(lǐng)廣大群眾全面了解黨的歷史，愛(ài)黨擁護(hù)黨。

書(shū)記：你的認(rèn)識(shí)十分到位，通過(guò)這次談心，我們加強(qiáng)了溝通，增進(jìn)了團(tuán)結(jié)。以后有機(jī)會(huì)要多交流，多學(xué)習(xí)。

書(shū)記：你作為支部組織宣傳委員，對(duì)咱們這次學(xué)習(xí)有什么心得感悟？

這段時(shí)間我認(rèn)真學(xué)習(xí)了“不忘初心牢記使命”講話，知道了不忘初心、牢記使命是黨永遠(yuǎn)保持年輕的重要法寶。通過(guò)教育我也反思了我自己，認(rèn)識(shí)到了我的政治覺(jué)悟還有待提高。在以后的工作中，我會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)密切聯(lián)系群眾的優(yōu)良作風(fēng)，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，在工作中做到全心全意為人民服務(wù)，虛心聽(tīng)取同事的意見(jiàn)建議，并加以改進(jìn)，服務(wù)號(hào)同事。

書(shū)記：你對(duì)主題的學(xué)習(xí)十分認(rèn)真，對(duì)自我的反省也很深刻，以后繼續(xù)努力，加強(qiáng)與群眾之間的聯(lián)系，同時(shí)組織員工們多學(xué)習(xí)一些主題講話和先進(jìn)事跡。

異地戀心得體會(huì)及感悟異地戀經(jīng)驗(yàn)篇十八

處于互聯(lián)網(wǎng)的時(shí)代，電子商務(wù)的發(fā)展對(duì)于傳統(tǒng)零售業(yè)的沖擊是巨大的，電子商務(wù)改變了人們的消費(fèi)觀念，網(wǎng)購(gòu)的流行使得傳統(tǒng)零售業(yè)不得不轉(zhuǎn)型升級(jí)。但是，線上購(gòu)物也存在一定的局限性。由于物流配送受時(shí)間、地點(diǎn)等因素的影響，給顧客在進(jìn)行線上交易時(shí)帶來(lái)很多的不便。所以，電商企業(yè)也在嘗試進(jìn)行變革。在這種情況下，如何有效解決傳統(tǒng)企業(yè)和電商企業(yè)面臨的問(wèn)題成為時(shí)下熱點(diǎn)，2016年，馬云首次提出新零售的概念，其核心就是線上和線下的有機(jī)融合。雨盒馬鮮生作為新零售的標(biāo)桿，研究其商業(yè)模式不管對(duì)于傳統(tǒng)企業(yè)還是電商企業(yè)都韋很好的借鑒意義。本文研究的盒馬鮮生的商業(yè)模式都是基于北京盒馬鮮生大成店，對(duì)于盒馬鮮生的其它店是不考慮在內(nèi)的。

零售業(yè)物流電商

盒馬鮮生概述

(1)盒馬鮮生簡(jiǎn)介

盒馬鮮生是一家支付寶會(huì)員生鮮體驗(yàn)店，2016年1月13日在上海張揚(yáng)路3611號(hào)浦東金橋國(guó)際商業(yè)廣場(chǎng)開(kāi)業(yè)。盒馬鮮生是阿里巴巴投資的“新零售”項(xiàng)目，其采用“線上電商+線下門(mén)店”經(jīng)營(yíng)模式，門(mén)店承載的功能較傳統(tǒng)零售進(jìn)一步增加，集“生鮮超市+餐飲體驗(yàn)+物流配送”為一體。截至目前，盒馬鮮生已開(kāi)出36家店，覆蓋北京、上海和寧波等地。盒馬鮮生分為線上與線下兩部分業(yè)務(wù)：線下開(kāi)設(shè)門(mén)店，以場(chǎng)景定位的方式銷(xiāo)售來(lái)自103個(gè)國(guó)家、超過(guò)3000種的商品；線上依托其實(shí)體店，提供三公里以內(nèi)、半小時(shí)送達(dá)的快速物流配送服務(wù)。

(2)盒馬鮮生的特色

1.鮮

盒馬鮮生強(qiáng)調(diào)為顧客提供最新鮮的食材，致力于滿足顧客每一餐的需求。因此，盒馬鮮生提供的都是預(yù)包裝、小包裝的食材，而且生鮮產(chǎn)品包裝上都有生產(chǎn)日期，不會(huì)存在過(guò)期產(chǎn)品的銷(xiāo)售。盒馬鮮生的鮮，就是要讓大家的生活品質(zhì)得到保障，同時(shí)也不浪費(fèi)。

2.所想即所得

盒馬鮮生采用店倉(cāng)合一的經(jīng)營(yíng)理念，線上與線下保持商品的質(zhì)量、、庫(kù)存等的一致性，同時(shí)提供3公里內(nèi)30分鐘送達(dá)服務(wù)，可以滿足顧客在任何場(chǎng)景下的即時(shí)性需求，實(shí)現(xiàn)“所想即所得”。

3.一站式購(gòu)物

盒馬鮮生的門(mén)店面積有限，通過(guò)線上擴(kuò)大品類(lèi)，并推出各種各樣的預(yù)售商品，來(lái)滿足消費(fèi)者的各種需求。盒馬鮮生是圍繞吃來(lái)定位的，會(huì)滿足你所有吃的問(wèn)題，提供所有吃的產(chǎn)品，所以在吃的一站式服務(wù)上，盒馬鮮生具備巨大的商品競(jìng)爭(zhēng)能力。

4.讓吃變成一種娛樂(lè)

盒馬鮮生不斷推出各種各樣的活動(dòng)讓消費(fèi)者參與，讓80后、90后消費(fèi)者在店里都有一種參與感，都能夠感受到自身價(jià)值，所以盒馬鮮生在整個(gè)店里面設(shè)置了大量的分享、diy,交流等，讓“吃”變成一種娛樂(lè)，體現(xiàn)出消費(fèi)者的價(jià)值。盒馬鮮生就是基于消費(fèi)者體驗(yàn)重新創(chuàng)造了一種新的生活方式，讓大家吃在其中，樂(lè)在其中。

盒馬鮮生商業(yè)模式分析

(1)零售角度

盒馬鮮生是一種新的零售模式，集超市和餐飲于一體。盒馬鮮生線下實(shí)體店經(jīng)營(yíng)商品種類(lèi)很多，尤其以生鮮為主。與一般超市生鮮區(qū)相同的是，賣(mài)場(chǎng)人口陳列著各種海鮮食品，幾乎在其它超市能買(mǎi)到的在這里也能夠買(mǎi)得到。不同于一般超市的是，占盒馬鮮生30-409b的區(qū)域是餐飲區(qū)。消費(fèi)者到店，不僅僅可以買(mǎi)到所需的生鮮、食品半成品，還可以直接將挑選的海鮮當(dāng)場(chǎng)在餐飲區(qū)加工，直接堂吃或者帶回家吃。這就是盒馬鮮生創(chuàng)新點(diǎn)之一，這種新的消費(fèi)體驗(yàn)，解決了年輕上班族的吃飯問(wèn)題，而且還吸引了大量的顧客前來(lái)體驗(yàn)。

(2)營(yíng)銷(xiāo)角度

1.精準(zhǔn)的目標(biāo)群體定位

盒馬鮮生的目標(biāo)群體是80后和90后。盒馬鮮生創(chuàng)始人侯毅表示，80后和90后數(shù)量龐大，而且需求也比較特殊。在現(xiàn)代物質(zhì)財(cái)富極大豐富的年代，商品對(duì)于這些人來(lái)說(shuō)，不是特別敏感的因素，相對(duì)來(lái)說(shuō)，商品的質(zhì)量和服務(wù)體驗(yàn)成為他們最關(guān)心的問(wèn)題。正是抓住這群消費(fèi)群體的消費(fèi)需求，盒馬鮮生才將自己定位為“精品超市”：產(chǎn)品質(zhì)量好、包裝精美，產(chǎn)品從世界各個(gè)地方進(jìn)行采購(gòu)，追求質(zhì)量上的完美。

2.高端的產(chǎn)品定位

盒馬鮮生的海鮮產(chǎn)品多數(shù)是從國(guó)外采購(gòu)的，比如俄羅斯帝王蟹、南美大蝦、澳洲龍蝦和澳洲牛排等。對(duì)于美食，鮮有人能抵得住誘惑。從國(guó)外采購(gòu)來(lái)的海鮮，對(duì)于消費(fèi)者的誘惑更大。不僅如此，店里的休閑食品，酒飲類(lèi)等大多數(shù)也都是從國(guó)外進(jìn)口的，這么多的進(jìn)口食品，使得產(chǎn)品的定位一下子提高了一個(gè)檔次。

3.多元化的銷(xiāo)售渠道

盒馬鮮生的銷(xiāo)售模式融合了線上和線下兩種方式。盒馬鮮生有自己的實(shí)體店，消費(fèi)者可以親自到店里選購(gòu)自己喜歡的商品。而且，店鋪位置選在交通比較便利的地方，接近于公交站點(diǎn)，消費(fèi)者完全可以在下班時(shí)順道來(lái)店里購(gòu)買(mǎi)，另外，盒馬鮮生有自己的app,每個(gè)顧客都可以成為其會(huì)員。你只要打開(kāi)盒馬鮮生app,選購(gòu)自己喜歡的商品，并且下單，圍繞店面3公里范圍內(nèi)，30分鐘就可以送達(dá)。

(3)物流角度

盒馬鮮生3公里內(nèi)30分鐘送達(dá)的承諾，這得益于它全自動(dòng)的物流系統(tǒng)。其在門(mén)店后臺(tái)設(shè)置了三百多平方米的合流區(qū)，前后臺(tái)采取自動(dòng)化傳輸系統(tǒng)，從前端門(mén)店到后端倉(cāng)庫(kù)裝箱，都由物流帶傳送，在門(mén)店中消費(fèi)者可以看到頭頂上方的傳送帶有包裹在飛來(lái)飛去。店鋪接到app訂單后，揀貨員根據(jù)訂單只挑選屬于自己類(lèi)別下的商品，放入專用保溫袋，通過(guò)自動(dòng)傳輸系統(tǒng)直接把商品傳送到后臺(tái)合流區(qū)，裝入專用的配送箱，用垂直升降系統(tǒng)送到一樓，從接單到裝箱只需10分鐘即可完成。

盒馬鮮生商業(yè)模式的弊端

上海連鎖經(jīng)營(yíng)研究所所長(zhǎng)顧國(guó)建認(rèn)為，盒馬鮮生的最大嚎頭是只接受支付寶支付，這同時(shí)也是最大的限制。上海商學(xué)院周勇教授也認(rèn)為，盒馬鮮生并非走“高大上”路線，而是大眾消費(fèi)。既是大眾消費(fèi)，就要有盡可能多的客流量，但限用支付寶的規(guī)定顯然將很大一部分消費(fèi)者拒之門(mén)外。還有一點(diǎn)限制就是，消費(fèi)者必須先下載盒馬鮮生app,再綁定支付寶*才可以完成支付。這就被迫消費(fèi)者必須安裝盒馬鮮生app.雖然，店里有免費(fèi)的無(wú)線網(wǎng)，但是，還是會(huì)有人因?yàn)槁闊┒艞壻?gòu)買(mǎi)。再有，微信的使用率極高，不排除有的人就喜歡用微信支付，根本就沒(méi)用支付寶，更不會(huì)下載盒馬鮮生app綁定支付寶了。所以，在當(dāng)下這個(gè)多元化的時(shí)代，盒馬鮮生也應(yīng)該跟隨時(shí)代潮流，不能僅僅局限于這一種支付方式，可以增加微信、刷卡等多種支付方式。

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