最熱展時(shí)代風(fēng)采心得體會(huì)和感想(通用14篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-10-31 21:25:05
最熱展時(shí)代風(fēng)采心得體會(huì)和感想(通用14篇)
時(shí)間:2023-10-31 21:25:05     小編:夢(mèng)幻泡

心得體會(huì)是在自己的學(xué)習(xí)和經(jīng)歷中對(duì)所得到的感悟與認(rèn)識(shí)進(jìn)行總結(jié)和歸納的一種文字表達(dá)方式。心得體會(huì)是一種具有個(gè)人主觀色彩的表達(dá)形式,它可以幫助我們整理思緒、加深對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解和記憶。心得體會(huì)是我們對(duì)待學(xué)習(xí)和生活的態(tài)度、思考和收獲的反映,它能夠幫助我們不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。寫心得體會(huì)是一個(gè)很好的機(jī)會(huì),能夠讓我們反思自己的不足和提高自己的能力。心得體會(huì)是我們思考和總結(jié)的結(jié)果,以文字形式表達(dá)出來,可以幫助我們更好地理解和應(yīng)用所學(xué)知識(shí)。心得體會(huì)是我們?cè)趯W(xué)習(xí)和工作生活中的心得感悟,它能夠幫助我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、改進(jìn)不足、提高自己的能力。心得體會(huì)是我們?cè)趯W(xué)習(xí)和實(shí)踐中得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),它是我們對(duì)自己的思考和總結(jié)的見證。心得體會(huì)是我們對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活的思考和感悟,通過文字表達(dá)出來,可以幫助我們更好地理解和應(yīng)用所學(xué)知識(shí)。心得體會(huì)是我們對(duì)自身經(jīng)驗(yàn)和思考的總結(jié)和概括,它可以幫助我們更好地理解和改進(jìn)自己。要寫一篇較為完美的心得體會(huì),我們需要結(jié)合事實(shí)和感受進(jìn)行深入分析。小編為大家整理了一些心得體會(huì),希望能夠引發(fā)大家的思考和共鳴。

展時(shí)代風(fēng)采心得體會(huì)和感想篇一

作為新時(shí)代女性,我們不僅要有自信、堅(jiān)強(qiáng)和擔(dān)當(dāng),更要有內(nèi)在的修養(yǎng)、美德和氣質(zhì),以實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值和推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步。在一次女性知識(shí)分享活動(dòng)中,我從各位優(yōu)秀女性身上學(xué)到了許多,也感受到了她們所展現(xiàn)的風(fēng)采和魅力。在此,結(jié)合這次活動(dòng)的收獲,談?wù)勎覍?duì)新時(shí)代女性的風(fēng)采心得體會(huì)。

第一段:勇敢追求自我

新時(shí)代女性要具有追求自我的勇氣和決心。這不僅涉及到職業(yè)發(fā)展、個(gè)人成就的追求,更涉及到精神世界的追求。我們應(yīng)當(dāng)充滿信心,大膽地發(fā)揮自身特長(zhǎng),擁抱世界,追逐夢(mèng)想。同時(shí),我們要自我更新、自我超越,勇敢面對(duì)心中的敬佩和向往,不斷提高個(gè)人素質(zhì),成為更好的自己。通過不懈努力,讓自己獲得更多的能力和資源,同時(shí)樹立起時(shí)代形象。

第二段:堅(jiān)定內(nèi)心使命

新時(shí)代女性要堅(jiān)定內(nèi)心的使命感和社會(huì)責(zé)任感,要追求自我價(jià)值的同時(shí),更要注重對(duì)社會(huì)和他人的貢獻(xiàn)。我們要用自己的行動(dòng),展現(xiàn)出家庭的溫馨、社會(huì)的德行、團(tuán)隊(duì)的力量。就像這次活動(dòng)中的某位女性企業(yè)家一樣,她的商業(yè)成功所帶來的社會(huì)價(jià)值和正能量,促進(jìn)了整個(gè)社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步。我們也可以在小而美、點(diǎn)滴中發(fā)揮自己的價(jià)值,推動(dòng)社會(huì)和諧、向上。

第三段:堅(jiān)守真誠品質(zhì)

新時(shí)代女性要堅(jiān)守真誠品質(zhì),保持品德高尚的狀態(tài)。在這個(gè)物欲橫流、利益至上的世界,誠信、真誠、寬容的價(jià)值觀比金錢、權(quán)利更有價(jià)值。我們要有真實(shí)的個(gè)性和高尚的品行,保持開放和包容,為周圍的人帶來積極的力量。正如一位優(yōu)秀的社區(qū)志愿者所說的那樣,她以真誠、熱情和耐心治愈了許多居民的心靈,也真正成為了社區(qū)的靈魂人物。

第四段:展現(xiàn)優(yōu)雅氣質(zhì)

新時(shí)代女性要展現(xiàn)出細(xì)膩、恬靜的優(yōu)雅氣質(zhì),在步履中透露出自信,在言行中傳達(dá)出尊重和魅力。這要求我們不斷提高自己的審美能力,注重修養(yǎng)和文化底蘊(yùn)。不僅如此,我們還要從生活中汲取營養(yǎng),不斷學(xué)習(xí)和探索,讓自己展現(xiàn)出由內(nèi)而外的魅力。如此,才能在流行的時(shí)尚洪流中,保持自我,顯得更美好而自由。

第五段:勇于擔(dān)當(dāng)風(fēng)范

新時(shí)代女性要有勇氣擔(dān)當(dāng),在群體中顯露出領(lǐng)袖風(fēng)范和社會(huì)責(zé)任。當(dāng)我們肩負(fù)起家庭、社會(huì)、個(gè)人的多重責(zé)任時(shí),首先要通過學(xué)習(xí)、觀察和實(shí)踐充分準(zhǔn)備自己。在工作和生活中,我們有義務(wù)為他人著想并盡己所能去幫助他們。正如本次活動(dòng)中所涉及到的一位女性企業(yè)家,她兼顧家庭和事業(yè),并注重為員工創(chuàng)造價(jià)值和關(guān)愛的工作環(huán)境。我學(xué)會(huì)了更多方法與經(jīng)驗(yàn),也很受鼓舞,堅(jiān)定了在事業(yè)上實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的決心。

結(jié)論

作為新時(shí)代的女性,我們不斷汲取自身修養(yǎng)和智慧,增強(qiáng)自己的表現(xiàn)力和影響力是非常重要的。我們要不斷努力,展現(xiàn)出自尊自愛、自信自強(qiáng)的精神和風(fēng)范,讓新時(shí)代的女性更加燦爛的生輝。今天的成功,源于過去的不懈追求;未來的美好,建立在現(xiàn)在的努力奮斗。這是新時(shí)代價(jià)值觀傳承下的關(guān)鍵點(diǎn),也是我們新時(shí)代女性的使命和擔(dān)當(dāng)。

展時(shí)代風(fēng)采心得體會(huì)和感想篇二

時(shí)光荏苒,歲月如梭,在不經(jīng)意間,我們已步入了21世紀(jì)。這個(gè)時(shí)代,是一個(gè)轟轟烈烈的時(shí)代,是一個(gè)充滿著機(jī)遇和挑戰(zhàn)的時(shí)代。而我們身處其中,也感受到了時(shí)代的風(fēng)采,收獲了種種心得和體會(huì)。

首先,時(shí)代風(fēng)采讓我們感受到了科技的力量。在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代,科技的進(jìn)步和應(yīng)用已經(jīng)無處不在。我們可以通過互聯(lián)網(wǎng)輕松地獲取到各種信息,可以利用智能手機(jī)輕松與世界各地的人們交流。而隨著科技的進(jìn)步,出現(xiàn)了各種高科技產(chǎn)品,如無人機(jī)、智能家居、人工智能等,讓我們的生活變得更加方便和智能化。時(shí)代的風(fēng)采讓我們深刻地認(rèn)識(shí)到科技的力量是無窮的,我們要善于利用科技,不斷學(xué)習(xí)和創(chuàng)新,以適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展。

其次,時(shí)代風(fēng)采使我們更加關(guān)注環(huán)境保護(hù)。隨著工業(yè)化和城市化的快速發(fā)展,環(huán)境問題也日益嚴(yán)重。大氣污染、水資源短缺、生態(tài)系統(tǒng)破壞等問題都成為我們必須面對(duì)的挑戰(zhàn)。時(shí)代的風(fēng)采讓我們認(rèn)識(shí)到保護(hù)環(huán)境已經(jīng)成為當(dāng)務(wù)之急。我們要積極主動(dòng)地參與到環(huán)境保護(hù)活動(dòng)中去,為構(gòu)建美好家園貢獻(xiàn)自己的力量。同時(shí),我們也要提高環(huán)保意識(shí),減少能源的消耗,倡導(dǎo)綠色出行和低碳生活。只有這樣,我們才能真正實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展,保護(hù)好我們的地球家園。

再次,時(shí)代風(fēng)采教會(huì)我們珍惜機(jī)會(huì)與挑戰(zhàn)。機(jī)會(huì)與挑戰(zhàn)是時(shí)代進(jìn)步的動(dòng)力,也是我們成長(zhǎng)的助推器。當(dāng)時(shí)代的浪潮來臨時(shí),我們要抓住機(jī)會(huì),敢于冒險(xiǎn),積極探索。同時(shí),我們也要勇敢面對(duì)各種挑戰(zhàn),學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)和解決問題。只有不斷地挑戰(zhàn)自我,不斷地克服困難,才能在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的時(shí)代中立足。時(shí)代的風(fēng)采告訴我們,只有與時(shí)俱進(jìn),才能夠不被時(shí)代拋棄。

再次,時(shí)代風(fēng)采提醒我們珍惜人際關(guān)系。在這個(gè)個(gè)人主義盛行的時(shí)代,我們很容易與他人疏遠(yuǎn)。然而,時(shí)代的風(fēng)采告訴我們,人際關(guān)系是人生最重要的財(cái)富之一。我們不能只關(guān)注自己的利益,而忽視了他人的需求和感受。我們要懂得傾聽、懂得體諒,與他人保持良好的關(guān)系,建立和諧的社會(huì)。在時(shí)代的風(fēng)采中,我們要學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)分享,與他人攜手共進(jìn),一同創(chuàng)造美好的未來。

最后,時(shí)代風(fēng)采告訴我們要堅(jiān)守文化自信。我們的時(shí)代不僅是科技的時(shí)代,也是文化的時(shí)代。我們擁有悠久燦爛的中華文化,這是我們寶貴的精神財(cái)富。在全球化的影響下,我們要保持文化自信,堅(jiān)守傳統(tǒng),傳承優(yōu)秀的文化傳統(tǒng)。同時(shí),也要善于吸收其他文化的優(yōu)秀之處,與世界進(jìn)行交流和碰撞。文化的時(shí)代風(fēng)采告訴我們,只有堅(jiān)守本土文化,才能在時(shí)代的大潮中保持獨(dú)特性和價(jià)值。

時(shí)代風(fēng)采讓我們成長(zhǎng),讓我們前行。我們要善于抓住機(jī)遇,勇敢面對(duì)挑戰(zhàn),不斷提升自己,為時(shí)代的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。與此同時(shí),我們也要始終堅(jiān)守正確的價(jià)值觀,保持良好的人際關(guān)系,傳承和發(fā)揚(yáng)中華文化。只有如此,我們才能真正感受到時(shí)代的風(fēng)采,實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值與成長(zhǎng)。

展時(shí)代風(fēng)采心得體會(huì)和感想篇三

近年來我國進(jìn)入了一個(gè)新的發(fā)展時(shí)期,社會(huì)不斷進(jìn)步發(fā)展,風(fēng)起云涌,時(shí)代面貌也是在不斷地發(fā)生變化。弘揚(yáng)時(shí)代風(fēng)采,就是要展現(xiàn)時(shí)代發(fā)展的面貌和趨勢(shì),把握時(shí)代變化脈搏,引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)時(shí)代,培養(yǎng)學(xué)生積極面對(duì)時(shí)代,有信心地迎接挑戰(zhàn)的精神面貌,這是一項(xiàng)十分重要的教育任務(wù)。在教育教學(xué)中,我們也應(yīng)該及時(shí)調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和教育方式,加強(qiáng)時(shí)代意識(shí)和時(shí)代任務(wù)的教育,幫助學(xué)生盡早認(rèn)識(shí)和適應(yīng)時(shí)代變化的趨勢(shì),培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)對(duì)未來的自主能力。

二、教育要素

教育是實(shí)施弘揚(yáng)時(shí)代風(fēng)采的主要橋梁和紐帶,教師是全過程的關(guān)鍵人物。在教學(xué)過程中,我們需要靈活運(yùn)用新的教育方法和策略,創(chuàng)新教育模式,以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)和探索的興趣。同時(shí)也應(yīng)該注重教育過程的文化主題,讓學(xué)生在時(shí)代主題之下,從文化的角度看待問題,培養(yǎng)創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力。此外,我們教師需要不斷的在實(shí)踐中摸索和踐行自己的教育理念,培養(yǎng)高質(zhì)量、具備先進(jìn)思想和教育理念的教師隊(duì)伍,通過我們每個(gè)教育者的點(diǎn)滴努力,使弘揚(yáng)時(shí)代風(fēng)采的精神在教育教學(xué)的各個(gè)角落深入生根。

三、課堂呈現(xiàn)

教育教學(xué)是實(shí)施時(shí)代精神的重點(diǎn)場(chǎng)所。我們可以通過課堂活動(dòng)、小組討論、案例分析等方式來表達(dá)弘揚(yáng)時(shí)代風(fēng)采的內(nèi)涵和價(jià)值理念。具體來說,我們可以涵蓋課程教學(xué)內(nèi)容,通過開展現(xiàn)代文化研究、實(shí)踐技術(shù)創(chuàng)新等活動(dòng)培養(yǎng)反應(yīng)敏捷、創(chuàng)新思維的學(xué)生群體,引領(lǐng)學(xué)生認(rèn)識(shí)和理解社會(huì)現(xiàn)象和人文價(jià)值,讓學(xué)生在樂觀、自信和創(chuàng)新的環(huán)境中伴隨時(shí)代變遷成長(zhǎng)。

四、提升吸引力

在加強(qiáng)弘揚(yáng)時(shí)代風(fēng)采的教育宣傳方面,我們應(yīng)該做得更好。具體來說,可以在學(xué)校內(nèi)創(chuàng)設(shè)特色文化展覽,舉辦課堂演講比賽,全方位展示屬于時(shí)代的文化特性,拓寬學(xué)生視野、提升學(xué)生警覺性和創(chuàng)新能力。另外,我們也可以在課堂之外安排學(xué)習(xí)和實(shí)踐活動(dòng),這對(duì)于提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性意義重大。

五、總結(jié)與收獲

時(shí)代的改變帶來機(jī)遇和挑戰(zhàn),我們需要不斷更新教育理念和教育方法,適應(yīng)時(shí)代變化,著眼于未來教育方式和教育內(nèi)容的創(chuàng)新。教育者應(yīng)該緊緊抓住時(shí)代脈動(dòng),教育教學(xué)要通過創(chuàng)新來實(shí)現(xiàn)弘揚(yáng)時(shí)代風(fēng)采的內(nèi)涵和價(jià)值意義。當(dāng)我們的教育者將時(shí)代精神融入到教學(xué)工作中,我們的學(xué)生能夠更好地適應(yīng)和面對(duì)未來社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)和挑戰(zhàn),無疑將更好地實(shí)現(xiàn)教育人才培養(yǎng)的歷史使命。

展時(shí)代風(fēng)采心得體會(huì)和感想篇四

第一段:引言(總述)

新時(shí)代的女性,不再是家庭的附屬品,而是走向社會(huì)的有力支柱。她們不僅肩負(fù)起家庭的責(zé)任,還在工作中擔(dān)任著重要角色。如何在新時(shí)代發(fā)揮女性的價(jià)值,是我們需要思考的問題。下面,我將分享我對(duì)新時(shí)代女性的風(fēng)采心得和體會(huì)。

第二段:獨(dú)立自主(重點(diǎn)1)

在新時(shí)代,女性應(yīng)該保持獨(dú)立自主的能力,學(xué)會(huì)自我照顧和保護(hù)。在家庭和工作中,女性應(yīng)該有自己的主見,并且敢于為自己的觀點(diǎn)和權(quán)益發(fā)聲。獨(dú)立自主還包括經(jīng)濟(jì)上的獨(dú)立,女性應(yīng)該通過自己努力實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值,而不是依賴他人。

第三段:自信堅(jiān)強(qiáng)(重點(diǎn)2)

女性在工作中可能面臨很多壓力和挑戰(zhàn),這時(shí)候,自信就顯得尤為重要。女性應(yīng)該對(duì)自己有信心,相信自己有能力完成任務(wù)和應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)。同時(shí),也要保持內(nèi)心的堅(jiān)強(qiáng)和勇氣,不畏困難和失敗,迎難而上。

第四段:積極進(jìn)?。ㄖ攸c(diǎn)3)

工作只是女性生活的一個(gè)方面,她們也應(yīng)該積極進(jìn)取,在學(xué)習(xí)和生活中不斷追求進(jìn)步和提高。女性應(yīng)該保持學(xué)習(xí)的習(xí)慣,不斷更新自己的知識(shí)和技能,以應(yīng)對(duì)不斷變化的世界。同時(shí),也要多參加社交和公益活動(dòng),擴(kuò)展自己的視野和社交圈。

第五段:關(guān)愛他人(總結(jié))

女性不僅要關(guān)注自己的成長(zhǎng)和發(fā)展,也要關(guān)注身邊的人和社會(huì)的需要,做到發(fā)揮社會(huì)作用。女性應(yīng)該關(guān)心家人的健康和快樂,同時(shí)也應(yīng)該關(guān)注社會(huì)上有需要幫助的人和事,為推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。

結(jié)語:

在新時(shí)代,女性的地位和作用越來越重要,女性們應(yīng)該不斷提高自身素質(zhì),展現(xiàn)自己的風(fēng)采。同時(shí),也應(yīng)該對(duì)家人和社會(huì)呵護(hù)有加,貢獻(xiàn)自己的智慧和力量。讓我們一起共同創(chuàng)造一個(gè)更加美好、平等和進(jìn)步的世界。

展時(shí)代風(fēng)采心得體會(huì)和感想篇五

近日,我深刻學(xué)習(xí)了“晶都育人楷模風(fēng)采錄”。認(rèn)真閱讀了各位老師的先進(jìn)事跡后,我深深地被震撼、被感動(dòng)了。讓我更加明確了做老師的責(zé)任之大及如何做一個(gè)真正的好老師。

教師雖是普通人,然而他們卻以自己無私奉獻(xiàn)的實(shí)際行動(dòng),昭示著教師這一職業(yè)的神圣與偉大。我也是一名小學(xué)教師,深知“愛與責(zé)任”的重要。以無限的真情去關(guān)愛,用愛去感化每一個(gè)孩子的心靈。當(dāng)家長(zhǎng)把孩子送到我們手上的時(shí)候,他們對(duì)我們寄予很大的希望,所以,我得要把他們都看成是自己的孩子,要像愛自己的孩子一樣真誠的愛他們,用積極的情感去感染他們,扣擊他們的心扉,激起他們感情的波瀾,這是一種責(zé)任,我們要像慈母一樣關(guān)心愛護(hù)每一個(gè)孩子。

教師應(yīng)當(dāng)時(shí)刻保持內(nèi)心的深度覺醒,不斷地提升自我、挑戰(zhàn)自我正是保持清醒的途徑。每個(gè)人心中,應(yīng)長(zhǎng)存著兩把尺子,一把尺子是量別人的長(zhǎng)處,一把尺子是量自己的不足。在教學(xué)中應(yīng)不斷地否定自己,超越自己,不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論和教學(xué)經(jīng)驗(yàn),并在教學(xué)實(shí)踐中不斷加以檢驗(yàn),不斷充實(shí)、完善和發(fā)展,形成自己獨(dú)樹一幟的教育思想和教學(xué)風(fēng)格。

作為青年教師,一輩子學(xué)做教師要有兩根支柱:第一根支柱是勤于學(xué)習(xí);第二根支柱是勇于實(shí)踐。兩根支柱的聚焦點(diǎn)就是,不斷反思。要不斷進(jìn)行教學(xué)改革,不斷推陳出新,為我國的教育事業(yè)做出貢獻(xiàn)。

細(xì)細(xì)一比,我發(fā)現(xiàn)自己離那些老師還有好遠(yuǎn)!其中制約我成長(zhǎng)的最大不足、也是最讓我自慚形穢的是:在“學(xué)”與“研”的道路上,我缺乏的正是他們那一股持久的熱情和非凡的毅力!有時(shí)的我只是個(gè)“夢(mèng)想的巨人”,卻是個(gè)“行動(dòng)的矮子”。常常也想多“充電”,也會(huì)預(yù)訂讀書、學(xué)習(xí)等計(jì)劃,但往往為身體的疲乏或自身的惰性或其他客觀原因而虎頭蛇尾。堅(jiān)持一時(shí)容易,堅(jiān)持一輩子難;堅(jiān)持一小事容易,堅(jiān)持一大事難。學(xué)習(xí)晶都育人楷模風(fēng)采錄上各位老師先進(jìn)事跡后,我現(xiàn)在的目標(biāo),就是要堅(jiān)持把我的教育事業(yè)進(jìn)行到底。像他們學(xué)習(xí),只有奉獻(xiàn)“愛”,才能有勇于攀登的不竭動(dòng)力;只有堅(jiān)持“學(xué)”,才能有刻苦鉆研的永恒追求;只有刻苦“研”,才能有開拓創(chuàng)新的重要法寶。在以后的工作中我會(huì)在繁瑣面前保持冷靜,以最純潔的心去面對(duì)孩子,一切以教育為需,以孩子為求。繼續(xù)以育人楷模為榜樣,將自己的愛心無私奉獻(xiàn)給孩子們,做一名學(xué)生喜愛家長(zhǎng)歡迎的優(yōu)秀教師。

晶都育人楷模,集中體現(xiàn)了人民教師忠誠黨的教育事業(yè),熱愛祖國、服務(wù)人民,教書育人、為人師表的高尚師德和無私奉獻(xiàn)精神。向育人楷模學(xué)習(xí),就是要學(xué)習(xí)他們教書育人、淡泊名利、恪盡職守的奉獻(xiàn)精神,牢固樹立育人為本的理念,用真情、真心、真誠關(guān)愛每一名學(xué)生,以自己的人格魅力和學(xué)識(shí)魅力教育和影響學(xué)生,努力成為學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人;學(xué)習(xí)他們嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、刻苦鉆研、求真務(wù)實(shí)的敬業(yè)精神,遵循教育發(fā)展規(guī)律,改革創(chuàng)新教育教學(xué)方式,切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量和科學(xué)研究水平;學(xué)習(xí)他們志存高遠(yuǎn)、自強(qiáng)不息、奮發(fā)有為的進(jìn)取精神,不斷加強(qiáng)師德修養(yǎng),靜下心來教書,潛下心來育人,努力成為學(xué)生愛戴、家長(zhǎng)信任、人民滿意的優(yōu)秀教師。

展時(shí)代風(fēng)采心得體會(huì)和感想篇六

上個(gè)周末我們學(xué)校八人有幸到煉油廠參加了全國特級(jí)教師風(fēng)采展示活動(dòng),這次活動(dòng)我們學(xué)校輪流去的,我在會(huì)上呆了兩天,聆聽了八位全國特級(jí)教師、優(yōu)秀教師的精彩課例和課后講評(píng),這次的收獲和感受都非常大非常深刻。

第一個(gè)讓我敬佩的是邱學(xué)華老師,他是全國特級(jí)教師,享受國務(wù)院津貼,嘗試教學(xué)法的創(chuàng)始人。這位老人已經(jīng)74歲高齡了,站在講臺(tái)上,盡管有點(diǎn)老態(tài)龍鐘,可是老人敬業(yè)的精神感動(dòng)了我,他講了一節(jié)計(jì)算教學(xué)課,這節(jié)課他以教材為藍(lán)本,讓孩子小組合作,讓孩子當(dāng)小老師,這節(jié)課盡管感覺教法比較老,可是我記得最清楚的一點(diǎn)就是這節(jié)課孩子們計(jì)算題目達(dá)到30道左右,可以說練習(xí)的數(shù)量很大,應(yīng)該說教學(xué)的課堂效果是不錯(cuò)的。但是里面的創(chuàng)新不是很多,不能吸引學(xué)生和聽課老師的興趣,感覺比較枯燥??墒抢先诉@么大年紀(jì),仍然站在講臺(tái)上,正如他所說小學(xué)數(shù)學(xué)界站到講臺(tái)上上課的他是年紀(jì)最大的,這也是一種魄力,這給我們的啟示是很大的,也是讓我們所敬佩的。

第二個(gè)讓我敬佩的是吳正憲老師,每次聽她的課就是一種享受,從她的課上孩子們不僅學(xué)到知識(shí),還能讓孩子品嘗喜悅,正如孩子們?cè)谡n后所反映的:老師我覺得我們還很有能力啊;老師我們?cè)絹碓较矚g數(shù)學(xué)了;老師數(shù)學(xué)很有趣;數(shù)學(xué)很簡(jiǎn)單......這些話語讓我們每一個(gè)聽課的老師羨慕不已,嘖嘖稱贊。她上的是一節(jié)復(fù)習(xí)課,數(shù)學(xué)老師們都知道因數(shù)和倍數(shù)這個(gè)單元概念比較多,而且易混淆。上課伊始吳老師把一大堆概念放到黑板上,讓孩子們自由選擇是讓老師幫大家整理呢還是同學(xué)們自己整理呢?孩子們主動(dòng)要求自己探索,老師及時(shí)引導(dǎo)方法,你們小組認(rèn)為有關(guān)聯(lián)的把它放到一起,孩子們開始小組交流討論,孩子們剛開始的整理有一定的混亂,在老師們不經(jīng)意的指點(diǎn)中孩子們豁然開朗,逐步整理的有條有理。在這節(jié)課上還有個(gè)小插曲,有一組概念整理完畢,另一個(gè)小組也用到了這個(gè)概念,這時(shí)候需要連線,老師引導(dǎo)前一個(gè)組怎么辦呢?孩子們說讓一讓它,把線從另一個(gè)方向連過來,這時(shí)老師很巧妙的一句話,你看這個(gè)孩子多好啊,退一步,孩子們都接著說海闊天空,老師接著說是啊生活中何嘗不是呢!很簡(jiǎn)單的一句話,讓孩子們悟到的不僅僅是點(diǎn)滴的知識(shí),更讓孩子明白了做人的道理,真是潤(rùn)物細(xì)無聲??!

第三個(gè)讓我敬佩的老師是上海特級(jí)教師潘曉明老師,他為我們帶來的是一節(jié)解決問題,在這節(jié)課上,隨著潘老師的引導(dǎo),課堂上的孩子們,包括我們下面聽課的老師都在認(rèn)真的思考著,探索著,當(dāng)在潘老師引導(dǎo)之下找到解決問題的策略和方法時(shí),孩子們驚呼,我們這些聽課的老師也在驚嘆,這節(jié)課我們大家都入神了,當(dāng)下課鈴聲想起來的時(shí)候,我們還沉浸在收獲成功的喜悅之中,潘老師的功底不得不讓我們折服。

還有其他的老師讓我也敬佩不已。從他們每個(gè)人的課例中,每個(gè)人的課例反思中,我無不為他們精益求精,嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的精神所感動(dòng)。

我一直在想這些名家的教案拿過來我們?yōu)槭裁瓷喜怀鑫兜溃粌H上不出味道,有時(shí)還會(huì)變味兒,甚至出現(xiàn)很多問題,在這次學(xué)習(xí)中我深深的體會(huì)到了問題的答案。記得黃愛華老師說他的這節(jié)課,課堂上生成的東西那么多,就是三個(gè)游戲貫穿了整個(gè)一堂課,可是讓我們拿過來根本把握不了,為什么,對(duì)于孩子們?cè)谡n堂上會(huì)怎樣我們無法預(yù)設(shè),可是黃老師說這節(jié)課a4紙他整整備了6頁,對(duì)于孩子們出現(xiàn)的各種情況他都作了精心預(yù)設(shè),孩子們?cè)趺闯霈F(xiàn)狀況,黃老師了如指掌,所以一節(jié)課感覺是那么輕松,孩子們學(xué)的是那么有興趣,可是老師是真的很累,他下課后就說自己是最累的,中間的串詞引導(dǎo)是多么的到位。從這兒我感受到作為一名教師必須真正想孩子所想,為孩子服務(wù)。華應(yīng)龍老師在課后為我們展示了為這一節(jié)課他在課前做實(shí)驗(yàn),就是為了真正去探索可能性,它展示的實(shí)驗(yàn)次數(shù)我無法記清楚,只記得他說他扔啤酒瓶蓋累了,他老婆繼續(xù),他的學(xué)生繼續(xù),就是為了追求知識(shí)的精確度,用事實(shí)說話,這種求實(shí)的精神也讓我反思自我。總覺得人家名家的一節(jié)課那么好,可是人家背后付出的是什么我們無從得知,我想如果我們一學(xué)期真正的去研究一節(jié)課,這樣日積月累,我們也會(huì)收獲多多。我還記得馬剛老師說過他負(fù)責(zé)小學(xué)數(shù)學(xué)教研,很多老師準(zhǔn)備出課,首先說的是這節(jié)課我準(zhǔn)備怎么上,準(zhǔn)備哪幾個(gè)環(huán)節(jié),至于對(duì)這節(jié)課你準(zhǔn)備達(dá)到什么目標(biāo),你對(duì)這節(jié)課的理解是什么,很多老師都不是很明白,從這一點(diǎn)上我也有所反思。所以我們老師備教材備學(xué)生不能僅僅是一句話,而要真正的落實(shí)是很難的。但是如果真正做到了這一點(diǎn),我們也就真正的學(xué)到了很多。

總之通過兩天的學(xué)習(xí),感受多多,收獲多多,在今后的工作中,把自己的所學(xué)充分運(yùn)用起來,豐富自我,提升自我!

展時(shí)代風(fēng)采心得體會(huì)和感想篇七

他們能夠數(shù)十年如一日地追求著職業(yè)技能的極致化,靠著傳承和鉆研,憑著專注和堅(jiān)守,締造了一個(gè)又一個(gè)的“中國制造”。

作為一個(gè)制造業(yè)大國,我們難道就沒有工匠精神,還是說社會(huì)的浮躁,讓我們忽視了這種精神的存在。

我們希望通過節(jié)目,讓工匠精神在全社會(huì)形成一種共識(shí),使其成為中國制造的內(nèi)在支撐。

在一個(gè)3000平方米大的現(xiàn)代化數(shù)控車床廠房里,中國商飛大飛機(jī)制造首席鉗工胡雙錢所在的角落,并不起眼。這像一個(gè)隱喻:在我們這個(gè)人口超過13億人的偌大國度里,胡雙錢和他的鉗工同行們,顯得寡言少語,也幾乎得不到太多的關(guān)注。甚至,直到今年的五一勞動(dòng)節(jié)期間,中央電視臺(tái)特別節(jié)目《大國工匠》在介紹胡雙錢們時(shí),仍有一些網(wǎng)友驚嘆,“原來還有這樣一群人的存在”。

《大國工匠》講述了8個(gè)工匠“8雙勞動(dòng)的手”所締造的神話。節(jié)目播出之后,工匠的故事很快引起社會(huì)熱議,截至5月7日,相關(guān)話題的微博閱讀量超過3560萬次。人們發(fā)現(xiàn),包括胡雙錢在內(nèi)的工匠們,之所以走入鏡頭,并非他們有多么高的學(xué)歷、收入,而是他們能夠數(shù)十年如一日地追求著職業(yè)技能的極致化,靠著傳承和鉆研,憑著專注和堅(jiān)守,締造了一個(gè)又一個(gè)的“中國制造”。

近日,在接受中國青年報(bào)記者采訪時(shí),中央電視臺(tái)新聞中心經(jīng)濟(jì)新聞部副制片人、《大國工匠》節(jié)目制片人岳群說,這樣的工匠精神,在當(dāng)下浮躁的社會(huì)中顯得尤為珍貴。正如一位網(wǎng)友的評(píng)論所言:“當(dāng)看見哈雷戴維森工廠的裝配工自豪地對(duì)兒子說,‘街上那些漂亮的摩托車?yán)锞陀形业暮灻臅r(shí)候,我想,我們的中國工匠也應(yīng)該有這種榮譽(yù)感,社會(huì)需要給予技術(shù)人才更多尊重與重視?!?/p>

提到優(yōu)質(zhì)制造,人們的第一反應(yīng)往往是瑞士、德國、日本等國家的制造業(yè),以及這些國家里控制誤差不超毫秒的鐘表匠,僅擰各種螺絲就要學(xué)習(xí)幾個(gè)月的工人,和那些捏壽司都要捏成極致藝術(shù)品的手藝人。而經(jīng)這些工匠之手制造出來的產(chǎn)品,也無一例外地打上了隱形的高品質(zhì)標(biāo)簽。那么,中國呢?“作為一個(gè)制造業(yè)大國,我們難道就沒有這種工匠精神,還是說社會(huì)的浮躁,讓我們忽視了這種精神的存在?”岳群說。

胡雙錢就是其中一位擁有非凡技術(shù)的匠人,至今,他都是一名工人身份的老師傅,但這并不妨礙他成為制造中國大飛機(jī)團(tuán)隊(duì)里必不可缺的一分子。

2006年,中國新一代大飛機(jī)c919立項(xiàng),對(duì)胡雙錢來說,這個(gè)要做百萬個(gè)零件的大工程,不僅意味著要做各種各樣形狀各異的零件,有時(shí)還要臨時(shí)救急。一次,生產(chǎn)急需一個(gè)特殊零件,從原廠調(diào)配需要幾天的時(shí)間。為不耽誤工期,只能用鈦合金毛坯來現(xiàn)場(chǎng)臨時(shí)加工,這個(gè)任務(wù)交給了胡雙錢。

岳群至今記得,在節(jié)目中,胡雙錢所講述的任務(wù)難度之大,令人難以想象:“一個(gè)零件要100多萬元,關(guān)鍵它是精鍛鍛出來的,所以成本相當(dāng)高。因?yàn)槭怯?6個(gè)孔,大小不一樣,孔的精度要求是0.24毫米。”

0.24毫米,相當(dāng)于人頭發(fā)絲的直徑,這個(gè)本來要靠細(xì)致編程的數(shù)控車床來完成的零部件,那時(shí)只能依靠胡雙錢的一雙手,和一臺(tái)傳統(tǒng)的銑鉆床。

僅用了一個(gè)多小時(shí),36個(gè)孔悉數(shù)打造完畢,一次通過檢驗(yàn),也再一次證明胡雙錢的“金屬雕花”技能。

展時(shí)代風(fēng)采心得體會(huì)和感想篇八

路四川境內(nèi)的教育情況進(jìn)行了較為深入詳細(xì)的報(bào)道,這次長(zhǎng)征路我主要集中在貴州境內(nèi)的赤水境內(nèi),盡管兩次所走的地點(diǎn)不同,時(shí)間長(zhǎng)短也不一,但感受卻是相同的。

由于是中途參加,需要自行趕到赤水縣與大部隊(duì)會(huì)合,我選擇了從北京飛到四川境內(nèi)的宜賓,據(jù)別人介紹,從宜賓到赤水距離最近。我是晚上到的宜賓,正值四川近百年不遇的高溫干旱,一下飛機(jī),一股熱浪撲面而來,每一個(gè)毛孔驟然張開,汗水汩汩地往外冒,此時(shí)我真的恨不得把衣服脫光鉆進(jìn)冰箱,而據(jù)當(dāng)?shù)氐娜苏f,夜晚已經(jīng)要比白天好多了,在北京看報(bào)道從視覺和聽覺上感受到高溫干旱難受,可親臨其境才知它的猙獰與恐怖,而我們參加“網(wǎng)上重走長(zhǎng)征路”報(bào)道的記者已經(jīng)在這樣的環(huán)境中度過了半個(gè)來月的日子了,真不知他們是怎么走過來的。與天氣惡劣情況成正比的還有道路,雖然公路已與十年前的泥濘土路不可同日而語,如今大多數(shù)都是水泥或柏油路,但蜿蜒曲折卻沒有絲毫改變,我自認(rèn)為是很喜歡乘坐汽車的,可是在那彎彎曲曲的山間公路上,急轉(zhuǎn)彎成了司機(jī)的慣常操作,我好幾次胃里翻江倒海,肚子里的東西涌到了嘴里,硬是被我又吞了回去,而我乘坐的大巴沿路只要有人招手都停,乘車的大多是當(dāng)?shù)匮鼐€的農(nóng)民,一會(huì)兒上來一個(gè)背簍里裝著雞鴨鵝的,一會(huì)兒上來一個(gè)帶著小豬的,…….,高溫下的空氣中彌漫著陣陣混合的臭味,據(jù)我們的記者說過去的十多天來,他們的旅途大多是這么進(jìn)行的,對(duì)他們采訪的艱辛與不易我已有了直接的體會(huì)。

在赤水的采訪活動(dòng)進(jìn)行得很順利,雖然是假期,但為了配合我們“網(wǎng)上重走長(zhǎng)征路”開關(guān)儀式活動(dòng)的舉辦,赤水市教育局給與了我們很大的支持,當(dāng)?shù)氐膶W(xué)校也是熱情很高,借場(chǎng)地,通知組織學(xué)生,活動(dòng)開展得有聲有色;當(dāng)?shù)乩习傩盏臒崆榕c豪爽給我留下了深刻印象,電教館的劉主任就是他們中的典型代表,每天他親自駕車協(xié)助安排我們的采訪活動(dòng),許多的采訪線索都是從他那里得到的,其中我們做了一個(gè)有關(guān)四渡赤水城市雕刻的報(bào)道,當(dāng)時(shí)缺乏背景資料,為了搞清楚真實(shí)情況,劉主任費(fèi)勁了周折,一個(gè)部門一個(gè)部門地打聽并核實(shí)情況,最后終于給我們找到了最真實(shí)的情況資料,使我們的報(bào)道順利完成;還有一個(gè)情況讓我覺得不得不提,那就是他不僅把每天的采訪工作安排得井井有條,連吃飯也做了精心安排,讓我們嘗遍了當(dāng)?shù)赜刑厣拿朗?。大家都說,雖然采訪辛苦,但看到這么質(zhì)樸善良的人們,那點(diǎn)辛苦也就算不上什么了。

兩次參加重走長(zhǎng)征路的采訪,讓我對(duì)長(zhǎng)征精神有了深深地認(rèn)識(shí)和感悟。我們紀(jì)念紅軍長(zhǎng)征的勝利,要紀(jì)念什么,紅軍的那些精神值得我們繼承和發(fā)揚(yáng),紀(jì)念的目的又是什么?十年前的那次采訪,我更多關(guān)注的是當(dāng)?shù)刎毨У纳顮顩r以及亟待發(fā)展的落后教育局面,因?yàn)槭昵伴L(zhǎng)征路上許多地區(qū)的經(jīng)濟(jì)狀況還相當(dāng)艱難,我們重走長(zhǎng)征路的記者做得最多的采訪報(bào)道就是把當(dāng)?shù)孛媾R困境的經(jīng)濟(jì)和教育現(xiàn)狀進(jìn)行客觀展示,呼吁政府和社會(huì)各界不要忘記長(zhǎng)征路上的人們,給與他們幫助和支持,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,讓當(dāng)?shù)刎毨Ъ彝サ暮⒆佑袑W(xué)上、有書讀。十年后再走踏上長(zhǎng)征路,我也在思索我們重走長(zhǎng)征路的目的。

盡管長(zhǎng)征沿路各地的經(jīng)濟(jì)與其他地區(qū)相比還有不少差距,但縱向來看,無論是經(jīng)濟(jì)還是教育,其現(xiàn)狀已經(jīng)發(fā)生了翻天覆地的變化,人們的生活雖然談不上富足,但已經(jīng)不再為溫飽發(fā)愁,這些地區(qū)已經(jīng)率先實(shí)現(xiàn)了免費(fèi)義務(wù)教育,孩子們也不再怕家里交不起學(xué)費(fèi)沒有書讀而擔(dān)心了,學(xué)校已經(jīng)成為了當(dāng)?shù)刈詈玫慕ㄖ?,看到這些寬敞明亮的教室,我的心思漂回到了十年前在四川小金縣內(nèi)看到的一個(gè)情形,那是由一座山里的寺廟變成的學(xué)校,破破爛爛的土墻已經(jīng)搖搖欲墜,由茅草搭成的屋頂顯然不再起作用,學(xué)生說下雨時(shí)屋子里泥濘不堪,不下雨時(shí)就塵土飛揚(yáng),學(xué)生的桌子和凳子都是石頭做成的,而這里氣溫經(jīng)常是幾度甚至零下,就是在這樣四面透風(fēng)的地方卻有著二十幾位孩子讀書,他們的老師也只有一個(gè)。

在那里,我們記者們的心情都很沉重,那時(shí)我對(duì)長(zhǎng)征精神的感悟就是要讓孩子上好學(xué)。正如我采訪當(dāng)?shù)氐囊晃回?fù)責(zé)人時(shí)他說的一句話,“我們對(duì)長(zhǎng)征精神的領(lǐng)悟就是無論如何要通過努力改變我們落后的經(jīng)濟(jì)面貌,讓我們的孩子在像樣的教室里讀書”,樸實(shí)的話語道出了他對(duì)長(zhǎng)征精神真諦的領(lǐng)悟,這也讓十年前初出茅廬的我感到了一種責(zé)任。

這次采訪,我不再把主要目標(biāo)放在呼吁上,而是更加關(guān)注人們對(duì)長(zhǎng)征精神的認(rèn)識(shí)和行動(dòng)上,應(yīng)該說,在赤水這片當(dāng)年紅軍戰(zhàn)斗過的紅色土地上,許多當(dāng)?shù)氐睦习傩諏?duì)紅軍精神都有著正確的認(rèn)識(shí)和理解,特別是當(dāng)?shù)卣疄榇艘策M(jìn)行了許多努力。不過,我們?cè)诖蠼稚线M(jìn)行的一次隨機(jī)調(diào)查卻讓我們感到有些失落,竟然在我們調(diào)查的二十來個(gè)青少年中,有一半左右的不知道紅軍曾經(jīng)經(jīng)過赤水,四渡赤水之戰(zhàn)就更是知之甚少了??磥?,弘揚(yáng)紅軍精神的宣傳依然任重道遠(yuǎn)。

十年間,兩次踏上長(zhǎng)征的征程,我深深領(lǐng)略到了弘揚(yáng)長(zhǎng)征精神的重要意義,作為一名新聞工作者,我將把傳播長(zhǎng)征精神作為自己的一項(xiàng)長(zhǎng)期使命。

踐行長(zhǎng)征精神心得體會(huì)

踐行“長(zhǎng)征精神”,強(qiáng)化履職擔(dān)當(dāng),把車俊書記的講話精神轉(zhuǎn)化為浙江民盟各項(xiàng)事業(yè)的強(qiáng)大推動(dòng)力。

要以黨派換屆為契機(jī),大興學(xué)習(xí)之風(fēng)。全省各級(jí)民盟組織和廣大盟員要深入學(xué)習(xí)貫徹***系列重要講話精神和治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略,認(rèn)真學(xué)習(xí)省第十四次黨代會(huì)精神和即將召開的中共十九大精神,貫徹落實(shí)好民盟浙江省第十二次代表大會(huì)確定的目標(biāo)任務(wù),深化政治交接,提升履職能力,繼往開來、砥礪前行。通過學(xué)習(xí),牢固樹立政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí),把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到中共中央和省委的各項(xiàng)決策部署上來,切實(shí)承擔(dān)起作為中國特色社會(huì)主義事業(yè)的親歷者、實(shí)踐者、維護(hù)者、捍衛(wèi)者的政治責(zé)任。通過學(xué)習(xí),重溫“長(zhǎng)征精神”,重溫民盟與中國共產(chǎn)黨風(fēng)雨同舟、榮辱與共的光輝歷程,繼承和發(fā)揚(yáng)民盟老一輩的政治信念、優(yōu)秀品質(zhì)和優(yōu)良傳統(tǒng),不斷增強(qiáng)走中國特色社會(huì)主義政治發(fā)展道路的信心和決心,在大是大非面前旗幟鮮明、在大風(fēng)大浪面前保持定力,牢牢把住思想政治“方向盤”。通過學(xué)習(xí),增強(qiáng)時(shí)不我待、不進(jìn)則退的憂患意識(shí)和危機(jī)意識(shí),直面自身建設(shè)中存在的問題,以黨為師,勇于探索創(chuàng)新,增強(qiáng)組織凝聚力和盟員認(rèn)同感,不斷提升自身能力建設(shè)水平。

要以“八八戰(zhàn)略”為統(tǒng)領(lǐng),大興調(diào)研之風(fēng)。車俊書記在講話中指出,要堅(jiān)持把“八八戰(zhàn)略”作為履職盡責(zé)的行動(dòng)指南,作為開展工作的不變主線,并就全面深化改革、創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)、擴(kuò)大開放等方面給民主黨派出了考題。調(diào)查研究是成事之基、謀事之道,是組織動(dòng)員廣大盟員圍繞這些考題建言獻(xiàn)策的關(guān)鍵環(huán)節(jié)和首要任務(wù)。全省各級(jí)民盟組織要著重圍繞以“最多跑一次”為核心的政府自身改革、參與“一帶一路”國家戰(zhàn)略、在新起點(diǎn)上踐行“兩山”理論等一系列事關(guān)改革發(fā)展穩(wěn)定大局的重大實(shí)踐問題深入“審題”、認(rèn)真“答題”、努力“破題”。要扎根一線,堅(jiān)持“不調(diào)研不發(fā)言、調(diào)研后精準(zhǔn)發(fā)言”,著力提升發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、理性建言的能力,形成一批富有見地、視角獨(dú)特的調(diào)研成果。要銘記民盟“出主意、想辦法,做好事、做實(shí)事”的工作方針,擴(kuò)大參與面,提高優(yōu)質(zhì)率,加強(qiáng)上下聯(lián)動(dòng),體現(xiàn)更加科學(xué)、更加精準(zhǔn)、更加有效的履職水平。

要以創(chuàng)新發(fā)展為動(dòng)力,大興實(shí)干之風(fēng)。車俊書記在講話中強(qiáng)調(diào),當(dāng)前,浙江站在了新的歷史節(jié)點(diǎn)上,全省上下正按照***賦予的新使命新要求新方位,沿著“八八戰(zhàn)略”指引的路子,“秉持浙江精神,干在實(shí)處、走在前列、勇立潮頭”,加快高水平全面建成小康社會(huì)。全省各級(jí)民盟組織和廣大盟員要主動(dòng)適應(yīng)新形勢(shì)、進(jìn)入新狀態(tài),以真抓實(shí)干、求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)樹立民盟“新風(fēng)尚”。要圍繞“思想建盟、制度管盟、履職立盟、人才強(qiáng)盟”的總體要求,秉承民盟“奔走國是、關(guān)注民生”的家國情懷,深入開展“不忘合作初心,繼續(xù)攜手前進(jìn)”專題教育,在繼承傳統(tǒng)中創(chuàng)新發(fā)展。堅(jiān)持問題導(dǎo)向,全面對(duì)標(biāo)檢視,完善頂層設(shè)計(jì),創(chuàng)新工作載體和抓手,使民盟組織更具活力、更富魅力、更有影響力。民盟浙江省委會(huì)十二屆二次常委會(huì)議審議通過了《民盟浙江省委會(huì)關(guān)于委員履行職責(zé)的若干規(guī)定》,對(duì)省委委員履職出臺(tái)新規(guī),對(duì)委員職責(zé)、委員管理和委員服務(wù)等進(jìn)行細(xì)化量化,這是民盟浙江省委會(huì)順應(yīng)當(dāng)前形勢(shì)所趨、基層盟員所盼、自身建設(shè)所需的實(shí)踐探索?!捌渖碚?,不令而行”,廣大盟員特別是盟的各級(jí)***干部,要立標(biāo)桿、作表率,增強(qiáng)政黨意識(shí)、規(guī)則意識(shí),在規(guī)范盟內(nèi)政治生活、強(qiáng)化基層組織管理等方面發(fā)揮引領(lǐng)作用,樹立清正形象,贏得群眾口碑。

長(zhǎng)征精神的學(xué)習(xí)心得體會(huì)

紅軍創(chuàng)造了萬里長(zhǎng)征的奇跡,他們飽經(jīng)風(fēng)霜,就算環(huán)境再怎么惡劣,也不向困難低頭,堅(jiān)持到最后,是為了換來如今的安定繁榮。

1935年下半年,任老任紅四方面軍總部教導(dǎo)團(tuán)一連指導(dǎo)員。大軍從阿壩向綏靖方向進(jìn)發(fā)。來到黑水河時(shí),便橋已經(jīng)被毀掉,南岸則被土匪占領(lǐng)。為保證主力部隊(duì)過河,任老和另外30名干部戰(zhàn)士趁黑夜泅水渡河。時(shí)值隆冬,水流湍急,冰冷刺骨,成功游到對(duì)岸的只有8人。接下來就是一次令敵軍魂飛魄散的突襲,大部分?jǐn)耻娫谒瘔?mèng)中被擊斃,8人很快便占領(lǐng)了橋頭堡,大部隊(duì)順利搭起便橋。任老卻因此染上了重傷寒,紅軍缺醫(yī)少藥,食物的供應(yīng)已經(jīng)斷絕,他的病情一步步惡化,常?;杳圆恍?,戰(zhàn)友們便抬著他行軍。20天后,部隊(duì)走出草地,來到綏靖。此時(shí)任老長(zhǎng)期休克,戰(zhàn)友們誤以為他已經(jīng)死了,便把他放在山洞里。任老蘇醒過來了,掙扎著爬向河邊喝水,十幾米的距離,任老竟爬了兩三個(gè)小時(shí)。當(dāng)?shù)鼐用窈吕蠞h每天熬小米粥喂他。他每天搬小板凳坐在大門口,希望看到隊(duì)伍上的同志。任老的病痊愈后,重回革命隊(duì)伍。

紅軍戰(zhàn)士們不怕苦、堅(jiān)強(qiáng)、無私、不屈不撓……任老當(dāng)時(shí)只有18歲,卻有著大人一樣的堅(jiān)強(qiáng)意志。他堅(jiān)信自己的努力定能換來百姓的安定繁榮,太平盛世。使中國成為強(qiáng)國。

展時(shí)代風(fēng)采心得體會(huì)和感想篇九

學(xué)校是建起來了,但如何留住孩子卻成了難題。為留住這些學(xué)生,家訪成了張桂梅最重要的工作。有些學(xué)生的家,路太難走,連車都租不到,只能徒步前行。一個(gè)假期甚至兩個(gè)假期,即便馬不停蹄,張桂梅也只能走完一屆學(xué)生的家。盡管如此,她依然堅(jiān)持,“無論如何,我一定要親自到每一個(gè)學(xué)生的家里去看看。”

一次家訪,到山下,師傅告訴張桂梅,車上不去了。但學(xué)生的家在山頂上,僅有一條不超過半米的山路,路的一邊是萬丈懸崖。如果走路的話需要6個(gè)小時(shí),為了節(jié)省時(shí)間,張桂梅搭乘鄉(xiāng)政府工作人員的摩托車上山?!爱?dāng)時(shí)坐在車上,我都不敢低頭,摩托車稍微歪一點(diǎn),就會(huì)跌入懸崖粉身碎骨?!毕肫甬?dāng)時(shí)的場(chǎng)景,張桂梅至今心有余悸。學(xué)生下山來接她,在半山相遇時(shí),張桂梅第一句話就問她,“你為什么要回這兒來啊?你怎么還想老回這兒啊?這地方你怎么回來的啊?”女孩低著頭淡淡地說,“老師,我不回來,我上哪兒去啊?”張桂梅無言以對(duì)。這樣的家訪已持續(xù)11年,覆蓋學(xué)生1345名,行程近11萬公里,哪怕摔斷過肋骨、迷過路、發(fā)過高燒、舊病復(fù)發(fā)暈倒在路_ ....正是這一次次的家訪,更加堅(jiān)定張桂梅將女子高中繼續(xù)發(fā)展下去的信念。她不希望山里的孩子因?yàn)闆]能接受教育,在不到15歲的年紀(jì)就結(jié)婚生子,然后將缺失文化帶來的無知和貧困又一代代傳下......

她孜孜以求!

作為黨支部書記、校長(zhǎng),張桂梅總是孜孜以求,每件事都親力親為。2008年,女子高中建校時(shí)只有3個(gè)班94名學(xué)生,張桂梅喊孩子們起床上課都比較方便。第二年擴(kuò)招了5個(gè)班,班級(jí)數(shù)由此增加到8個(gè),日常工作量增加不少。尤其是每天早上打掃學(xué)校衛(wèi)生,逐間宿合喊學(xué)生起床,確實(shí)不是一件容易的事。于是,張桂梅就有了她的小喇叭。每天早上,小喇叭就會(huì)準(zhǔn)時(shí)響起:“姑娘們,起床讀書啦?!睆钠鸫驳匠霾?再到課間休息,以及晚上睡覺前,小喇叭一直回響在校園里。學(xué)生們說,聽到小喇叭的聲音,心里特別踏實(shí),如果張桂梅出差或出去開會(huì)了,一天聽不到小喇叭聲音就覺得像缺少一種什么東西,甚至心里都會(huì)有不安的感覺。張桂梅說:“我要用這樣的方式,讓學(xué)生們知道,我一直就在學(xué)生的身邊守護(hù)著她們,一直和她們?cè)谝黄??!?/p>

聽的歌謠,有時(shí)講述一個(gè)自編的故事,孩子們的學(xué)習(xí)興趣就這樣被調(diào)動(dòng)了起來,慢慢地成績(jī)也上來了。天道酬勤,張桂梅付出的心血得到了最欣慰的回報(bào)。11年來,女子高中已經(jīng)畢業(yè)1645名學(xué)生,連續(xù)9年高考綜合上線率保持100%。2019年,畢業(yè)學(xué)生118名,109人上了本科線,9人上了專科線。但與此同時(shí),張桂梅的身體每況愈下,肺纖維化、肺氣腫等疾病日益嚴(yán)重,醫(yī)生說她的生命可能不會(huì)超過2年了,但多次與死神擦肩而過的張桂梅總是笑著說:“感謝每天清晨能夠醒來,又能看到新的陽光!”

展時(shí)代風(fēng)采心得體會(huì)和感想篇十

今年是中國工農(nóng)紅軍三大主力第一、第二、第四方面軍勝利會(huì)師70周年。紅軍長(zhǎng)征是中國革命斗爭(zhēng)史上的重大歷史事件,是中國共產(chǎn)黨歷史上壯麗輝煌的一頁,也是二十世紀(jì)人類歷史上一個(gè)無與倫比的偉大壯舉。

二十世紀(jì)三十年代中葉中國工農(nóng)紅軍的長(zhǎng)征堪稱當(dāng)時(shí)中國革命與反革命、光明與黑暗兩種命運(yùn)的一場(chǎng)大搏斗。在紅軍長(zhǎng)征中,蔣介石糾集重兵,“天上每日幾十架飛機(jī)偵察轟炸,地下幾十萬大軍圍追堵截”,企圖置中國共產(chǎn)黨和工農(nóng)紅軍于死地。在這場(chǎng)驚心動(dòng)魄的搏擊中,黨的內(nèi)部也發(fā)生了正確指導(dǎo)思想與錯(cuò)誤指導(dǎo)思想之間的尖銳斗爭(zhēng)。特別是在中央紅軍長(zhǎng)征之初,由于“左”傾冒險(xiǎn)主義的錯(cuò)誤領(lǐng)導(dǎo),紅軍遭到慘重?fù)p失,湘江一戰(zhàn),全軍折損過半,由8萬多人銳減至3萬多人。1935年1月召開的遵義會(huì)議,糾正了軍事上和組織上的錯(cuò)誤,在事實(shí)上確立了以毛澤東為核心的黨中央的正確領(lǐng)導(dǎo),才使得紅軍變被動(dòng)為主動(dòng)。后來又戰(zhàn)勝了張國燾分裂黨、分裂紅軍的圖謀。極端惡劣的自然環(huán)境也使長(zhǎng)征中的紅軍一再面臨能否克服艱難險(xiǎn)阻、經(jīng)受饑寒傷病折磨的嚴(yán)重考驗(yàn)。但是,英勇的工農(nóng)紅軍在毛澤東等老一輩無產(chǎn)階級(jí)革命家的卓越指揮下,以非凡的智慧和勇氣,運(yùn)用機(jī)動(dòng)靈活的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù),以百折不撓的革命精神和所向無敵的英雄氣概,翻越了陡峭險(xiǎn)峻終年積雪的座座高山,跨過了激流洶涌、難以渡過的條條江河,穿過了沼澤密布、神秘莫測(cè)的茫茫草地,沖出了國民黨重兵一層又一層、一次又一次的圍追堵截,縱橫馳騁于湘鄂川黔滇等14個(gè)省,長(zhǎng)驅(qū)6.5萬里,進(jìn)行重要戰(zhàn)役戰(zhàn)斗近600次,終于戰(zhàn)勝了優(yōu)勢(shì)敵軍窮兇極惡的圍追堵截,克服了數(shù)不清的自然界的艱難險(xiǎn)阻,先后到達(dá)陜甘地區(qū)。1936年10月,以紅軍三大主力會(huì)寧、靜寧會(huì)師為標(biāo)志,歷時(shí)兩年、長(zhǎng)達(dá)數(shù)萬里的中國工農(nóng)紅軍長(zhǎng)征宣告勝利結(jié)束。

長(zhǎng)征的勝利,使中國共產(chǎn)黨和中國工農(nóng)紅軍渡過了第五次反“圍剿”失敗以來最危險(xiǎn)、最艱難的時(shí)期,是中國共產(chǎn)黨和中國革命事業(yè)從挫折走向勝利的偉大轉(zhuǎn)折點(diǎn);長(zhǎng)征的勝利,鍛煉和保存了革命力量,集中了各路紅軍的經(jīng)驗(yàn)和特長(zhǎng),使紅軍成為一支更加堅(jiān)強(qiáng)的部隊(duì);長(zhǎng)征的勝利,是紅軍以實(shí)際行動(dòng)宣傳和踐行了中國共產(chǎn)黨的政治主張,擴(kuò)大了黨的政治影響,極大地振奮了全國各族人民的革命斗志;長(zhǎng)征的勝利,實(shí)現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨北上抗日的戰(zhàn)略方針,將中國革命的大本營從長(zhǎng)江南北轉(zhuǎn)移到了大西北,三大主力紅軍轉(zhuǎn)移到靠近抗日前線的西北,為革命新高潮的掀起、抗日民族戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ);長(zhǎng)征的勝利,為抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期中國共產(chǎn)黨和人民軍隊(duì)的大發(fā)展創(chuàng)造了條件,是此后中國革命勝利進(jìn)軍的前奏曲,對(duì)中國乃至世界歷史都產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響;長(zhǎng)征的勝利,也是人類創(chuàng)造的一大奇跡,是一座高聳入云的歷史豐碑,是中國共產(chǎn)黨、中國工農(nóng)紅軍和中華民族永遠(yuǎn)的驕傲。

紅軍的長(zhǎng)征,不僅是一次杰出的軍事成就,還是一次具有深遠(yuǎn)影響的_運(yùn)動(dòng)。它保證了整個(gè)中國共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)的生存和發(fā)展,在某種意義上,紅軍長(zhǎng)征途中的共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng),實(shí)際上乃是“遷移中的共和國”;長(zhǎng)征的艱苦,鍛煉出了人們的紀(jì)律性和獻(xiàn)身精神,身居領(lǐng)袖地位的毛澤東,遂能將共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)變成前進(jìn)的動(dòng)力,后就取得了全國勝利。

如今,人們習(xí)慣地把中國工農(nóng)紅軍在長(zhǎng)征中表現(xiàn)出的革命英雄主義精神稱為“長(zhǎng)征精神”。長(zhǎng)盛不衰的長(zhǎng)征精神,是不同時(shí)期人們的永恒的話題。10月,江澤民在紀(jì)念紅軍長(zhǎng)征勝利六十周年的講話中則將長(zhǎng)征精神概括升華為把全國人民和中華民族的根本利益看得高于一切,堅(jiān)定革命的理想和信念,堅(jiān)信正義事業(yè)必然勝利的精神;為了救國救民,不怕任何艱難險(xiǎn)阻,不惜付出一切犧牲的精神;堅(jiān)持獨(dú)立自主,實(shí)事求是,一切從實(shí)際出發(fā)的精神;顧全大局、嚴(yán)守紀(jì)律、緊密團(tuán)結(jié)的精神;緊緊依靠人民群眾,同人民群眾生死相依、患難與共、艱苦奮斗的精神。而這其中,對(duì)革命的無限忠誠和對(duì)黨的堅(jiān)定信念,是紅軍長(zhǎng)征精神的根本要義,這是紅軍將士最終戰(zhàn)勝敵人、克服險(xiǎn)阻的原動(dòng)力,是派生長(zhǎng)征精神其他要義的初始源泉,是整個(gè)長(zhǎng)征精神之源;不怕任何艱難險(xiǎn)阻,不惜付出一切犧牲是紅軍長(zhǎng)征精神狀態(tài)的集中體現(xiàn),這是紅軍將士在長(zhǎng)期革命斗爭(zhēng)中基于理想信念所鑄成的革命英雄主義氣概和英勇頑強(qiáng)的戰(zhàn)斗作風(fēng),沒有這種精神狀態(tài),就不可能取得長(zhǎng)征的勝利,也就沒有長(zhǎng)征精神;實(shí)事求是地思想路線和機(jī)動(dòng)靈活的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù),是紅軍長(zhǎng)征精神得以發(fā)揮的正確指南,只有在這正確路線和戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)的指導(dǎo)下,上述精神才能結(jié)出燦爛之果,引導(dǎo)革命取得勝利;顧全大局、嚴(yán)守紀(jì)律、緊密團(tuán)結(jié)、互助友愛的高尚品德,是紅軍長(zhǎng)征精神轉(zhuǎn)化成凝聚力、戰(zhàn)斗力的一個(gè)重要條件;緊緊依靠人民群眾,獲得人民群眾的支援與幫助,是紅軍長(zhǎng)征精神得以形成的重要的外部條件和力量基礎(chǔ)。今天,紅軍長(zhǎng)征精神早已突破了時(shí)代和國度的界限,成為人類共有的巨大精神財(cái)富。

展時(shí)代風(fēng)采心得體會(huì)和感想篇十一

愛國主義是中華民族精神的核心,中國特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代,必須大力弘揚(yáng)愛國主義精神,把愛國主義教育貫穿國民精神和文明建設(shè)全過程中?!耙嘤嘈闹瀑猓m九死其猶未悔?!薄熬柢|赴國難,視死忽如歸?!薄胺彼M是心頭血,灑向千峰秋葉丹?!薄捌埨麌疑酪?,豈因禍福避趨之。”……自古以來,愛國就是中國人精神脈絡(luò)里流淌著的基因。大力弘揚(yáng)愛國主義精神,讓愛國基因永續(xù)傳承,將不斷提振中華兒女拼搏奮進(jìn)的精氣神,為新時(shí)代的航船匯聚磅礴的前行偉力。在慶祝新中國成立70周年之際,制定印發(fā)《新時(shí)代愛國主義教育實(shí)施綱要》,其現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義不言而喻。

俗話說“一花一世界”,新時(shí)代的發(fā)展是快速的、變化的、充滿挑戰(zhàn)的,更是多樣的、包容的、充滿機(jī)會(huì)的。正因?yàn)檫@種不拘一格、讓人有一種不斷突破的興奮感。在祖國飛速發(fā)展的同時(shí),作為新時(shí)代青年的我們更是野心勃勃,希望在青春正好的年紀(jì)里,用自己所學(xué)、所想、創(chuàng)新奮斗,為國家繁榮復(fù)興做出自己的貢獻(xiàn),肩負(fù)起新時(shí)代賦予我們的使命,在的時(shí)代里成就自我、建功立業(yè)。

作為當(dāng)代青年,我們要堅(jiān)定理想信念,不忘初心,做有志新青年。術(shù)業(yè)有專攻,專攻就要做到精準(zhǔn)。青年人有自己的一腔熱情。滿懷著對(duì)時(shí)代憧憬,想象著未來成功的景象。面對(duì)錯(cuò)綜復(fù)雜的世界發(fā)展格局和環(huán)境。我們要堅(jiān)定理想信念,做忠誠的愛國者;我們要依然堅(jiān)持著自己最初的夢(mèng)想所謂是出淤泥而不染、濯清漣而不妖。面對(duì)著各色誘惑、各種假象。我們必須靜下心來,回想初心何處,方向在哪,必須樹立愛國主義精神,把自己的理想目標(biāo)與國家發(fā)展相結(jié)合。各行各業(yè),不論能量大小,盡其所能,物盡其用,不好高騖遠(yuǎn),踏實(shí)勤懇,努力奮斗,一定會(huì)有好的結(jié)果。

立足崗位、踐行使命。新時(shí)代發(fā)展的廣闊天地里,最鍛煉人的、最需要青年人才的地方就是基層。作為當(dāng)代青年,不忘初心、艱苦奮斗。立足崗位實(shí)際,做好每一件小事。建功立業(yè)。不是侃侃而談、不是空想妄想,更不是只說不干。時(shí)代賦予我們太多的機(jī)會(huì)。我們只有不忘初心、艱苦奮斗、建功立業(yè)。才能不負(fù)自己、不負(fù)時(shí)代。

新時(shí)代愛國主義教育心得體會(huì)五篇

展時(shí)代風(fēng)采心得體會(huì)和感想篇十二

浙江日?qǐng)?bào)(記者馬悅鄭文)3年前,原杭州市學(xué)軍中學(xué)校長(zhǎng)陳立群,婉拒民辦學(xué)校兩百萬元高薪,獨(dú)自背起行囊,走進(jìn)貴州省的連綿群山,擔(dān)任起黔東南州一所普通中學(xué)的校長(zhǎng)。他開出的唯一條件是“分文不取”。

3年后,陳立群站在了聚光燈下——在全國人民喜迎新中國成立70周年、第35個(gè)教師節(jié)到來之際,9月9日,中央宣傳部在北京向全社會(huì)宣傳發(fā)布陳立群的先進(jìn)事跡,授予他“時(shí)代楷模”稱號(hào)。

支教的日子里,陳立群做了什么,想著什么,又給當(dāng)?shù)貛Я耸裁醋兓?日前,記者在北京采訪了陳立群,聽他講述這些年的支教點(diǎn)滴,他也想通過《浙江日?qǐng)?bào)》,向家鄉(xiāng)人民分享一個(gè)個(gè)來自大山深處的喜訊。

“教育者最為重要的就是把外在的嚴(yán)格要求轉(zhuǎn)化為學(xué)生自發(fā)、內(nèi)驅(qū)的強(qiáng)大動(dòng)力。舍此,便不成其為教育?!?/p>

——陳立群《我的教育主張》

課堂內(nèi)外

守住教學(xué)生命線

這兩年開學(xué)前,貴州省臺(tái)江縣有了一道獨(dú)特的風(fēng)景:不少村寨鑼鼓喧天,鞭炮齊鳴,為考上大學(xué)的孩子們開歡送會(huì)。孩子的臉上充滿自信,家長(zhǎng)眼含熱淚,街頭巷尾都在議論“誰家孩子考取大學(xué)了”,每個(gè)人都感受著這份以前少有的榮耀。

,臺(tái)江縣民族中學(xué)全校901名學(xué)生參加高考,450人考取本科,高考增量從全州墊底沖到全州第一;,全校885名學(xué)生參加高考,有561人考取了本科,本科成績(jī)完成率達(dá)到了183%,其中一本線第一次超過100人。

黔東南州是全國脫貧攻堅(jiān)的一方主戰(zhàn)場(chǎng),也是杭州對(duì)口幫扶的地區(qū);臺(tái)江縣是“天下苗族第一縣”,也是國家級(jí)貧困縣。作為全縣唯一的公辦高中,臺(tái)江民中在陳立群來此就任校長(zhǎng)之前,教育質(zhì)量堪憂:每年僅有100多人能上二本線,和只有一名學(xué)生考上一本。

“我是從農(nóng)村出來的,我只有一個(gè)想法,我要竭盡所能去幫助那些和我當(dāng)時(shí)所處環(huán)境差不多的孩子?!标惲⑷旱闹Ы坛踔跃褪沁@樣簡(jiǎn)單、真誠——不為名利、只為初心。

抱著這樣的心愿,陳立群迅速投入到臺(tái)江民中的工作中??蓻]想到,上任第一天,當(dāng)他走進(jìn)臺(tái)江民中食堂,著實(shí)被“嚇了一跳”:偌大一所學(xué)校,只有一個(gè)食堂一口鍋,師生排著長(zhǎng)隊(duì)半天打不上飯;蒼蠅亂飛,衛(wèi)生狀況堪憂,學(xué)生的營養(yǎng)根本無法保障。

陳立群的眼光確實(shí)與眾不同,他先從改善師生生活條件抓起,著手改善食堂環(huán)境。不到兩個(gè)月時(shí)間,全校3個(gè)年級(jí)分3個(gè)食堂用餐,單獨(dú)開設(shè)教工食堂。

偏遠(yuǎn)山區(qū)硬件條件不好能夠理解,可是,整個(gè)學(xué)校學(xué)習(xí)氛圍之差,才更讓陳立群感到詫異:校園本是安靜之地,可是臺(tái)江民中晚自習(xí)時(shí)間吵吵嚷嚷,老師不管,學(xué)生不學(xué),完全不是一所學(xué)校應(yīng)該有的樣子。

陳立群立即實(shí)行全封閉管理,所有學(xué)生全部住校,手機(jī)全部上交,只在周六發(fā)還并限當(dāng)天使用。學(xué)生自習(xí)時(shí)間不允許在教室討論,每個(gè)班每天檢查評(píng)比,早中晚挨個(gè)教室督察。沒多久,3000多人、55間鬧哄哄的教室,一下子變得有序起來。

“非寧靜無以致遠(yuǎn),不靜下來,怎么能夠想得深遠(yuǎn)呢?”陳立群說。

浮躁止于寧靜。新校長(zhǎng)的這根韁繩一拉,這些四處撒歡的學(xué)生們像是被一記無形的教鞭抽在了心上,立刻進(jìn)入了緊繃狀態(tài),一盤散沙式的學(xué)習(xí)氛圍逐漸改變。

溫文爾雅的校長(zhǎng),動(dòng)起真格來毫不手軟。走進(jìn)課堂的陳立群,開始調(diào)研教學(xué)質(zhì)量。這一次他又被教師的不在狀態(tài)“嚇了一跳”。

“一位高三語文老師講了20多分鐘課,才發(fā)現(xiàn)自己講錯(cuò)了。這不是誤人子弟嘛!”陳立群當(dāng)機(jī)立斷,直接讓這位老師“下課”。沒過多久,他又將另一名上課沒有教案、跟著感覺走的數(shù)學(xué)老師調(diào)離了崗位。

不到一個(gè)月時(shí)間,兩位老師接連被調(diào)崗,在臺(tái)江縣教育界迅速傳開,大家都被這位鐵腕校長(zhǎng)雷霆般的整頓魄力震驚了。

“老師們的精神一下子都繃緊了。”臺(tái)江民中副校長(zhǎng)粟高勝說,大家都開始反思自身的教學(xué)態(tài)度和教學(xué)方式,深刻理解陳立群口中的“教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校生命線”的含義,“大家備課、上課都很積極,教學(xué)上變得認(rèn)真嚴(yán)格、質(zhì)量有了長(zhǎng)足進(jìn)步?!?/p>

短短兩個(gè)月,陳立群制定了16項(xiàng)管理制度,整頓校風(fēng)教風(fēng),創(chuàng)新教學(xué)方法,臺(tái)江民中經(jīng)歷了讓人耳目一新的巨變,這所原本渙散的學(xué)校終于回到了正常軌道。

6月7日,是陳立群來到臺(tái)江民中帶出的第一屆畢業(yè)生高考的日子。兩個(gè)星期后,當(dāng)揭開榜單看到成績(jī)的那一刻,所有人都感到欣喜——二本以上上線人數(shù)達(dá)到了近300人,是以往的3倍。

展時(shí)代風(fēng)采心得體會(huì)和感想篇十三

黨這_年的征程是一部血淚史,作為一名祖國未來的棟梁,在現(xiàn)今安穩(wěn)的氛圍下怎能忘卻黨歷程上的血淚。在一個(gè)血雨腥風(fēng)民不聊生的年代中一個(gè)時(shí)代的象征悄然在一艘畫舫上誕生了,她的到來注定諭示著她將在血雨腥風(fēng)中灑下堅(jiān)毅的血淚,她將用嘹亮的聲音向世人宣告一個(gè)嶄新的王朝的來臨!

在那風(fēng)雨如磐的舊中國誕生了中國共產(chǎn)黨,她象一盞明燈沖破了漫漫長(zhǎng)夜的黑暗,象初升的朝陽給沉睡的大地帶來了希望的曙光。從她誕生的那一刻起,神州大地就有了一群引路人,中華民族就有了更加挺拔的脊梁骨,這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、光榮的集體在黑暗的灰燼中,爆出一個(gè)嶄新的新中國。一百個(gè)風(fēng)雨春秋,_的奮斗不息,中國共產(chǎn)黨歷經(jīng)滄桑,經(jīng)歷了初創(chuàng)時(shí)的艱難、北伐戰(zhàn)爭(zhēng)的洗禮、土地革命的探索、抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙、解放戰(zhàn)爭(zhēng)的炮火,又歷經(jīng)社會(huì)主義改造和建設(shè)、改革開放等歷史階段,共產(chǎn)黨一次次面臨歷史的重要關(guān)頭,又一次次實(shí)現(xiàn)歷史性的抉擇。不管是雪山草地大渡河的霏霏雪雨,還是井岡山太行山的腥風(fēng)血雨,不管是延安窯洞的斜風(fēng)細(xì)雨,還是改革開放的驚風(fēng)急雨,中國共產(chǎn)黨同全國人民始終緊緊地團(tuán)結(jié)在一起,與中國命運(yùn)的脈搏一起跳動(dòng),從單薄走向厚實(shí),從年輕走向成熟,從二十年代走來,駛向一個(gè)新的世紀(jì)。黨的輝煌歷史,是為民族解放和人民幸福前赴后繼、英勇奮斗的歷史;是馬克思主義普遍原理同中國革命和建設(shè)的具體實(shí)踐相結(jié)合的歷史;是堅(jiān)持真理、修正錯(cuò)誤、戰(zhàn)勝一切困難,不斷發(fā)展壯大的歷史。無論是在血雨腥風(fēng)的戰(zhàn)爭(zhēng)年代,或是在艱苦創(chuàng)業(yè)的建設(shè)年代,更或是在努力創(chuàng)新的改革開放年代,無論是抗洪搶險(xiǎn)還是抗擊非典,沖鋒在先,甘于奉獻(xiàn)的永遠(yuǎn)都是共產(chǎn)黨員,他們一次又一次用實(shí)際行動(dòng)實(shí)踐著全心全意為人民服務(wù)的偉大宗旨。實(shí)踐證明中國共產(chǎn)黨無愧是偉大、光榮、正確的黨,是中國革命和建設(shè)事業(yè)的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)核心。

共產(chǎn)黨員就如一根綠竹,竹可破而不損其節(jié)。中華民族的優(yōu)秀兒女劉胡蘭為了祖國的解放,人民的利益獻(xiàn)出了寶貴的生命,烈士的鮮血染紅了大地。

共產(chǎn)黨員就如一塊璞玉,玉可碎而不損其白。李大釗-中國共產(chǎn)黨的主要?jiǎng)?chuàng)始人之一,為在我國開創(chuàng)和發(fā)展共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)的大無畏的獻(xiàn)身精神,永遠(yuǎn)是一切革命者的光輝典范。在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中犧牲的中國無產(chǎn)階級(jí)革命家、民族英雄,東北抗日聯(lián)軍的主要領(lǐng)導(dǎo)人楊靖宇,用自己的鮮血染紅了東北的大地。

共產(chǎn)黨員就如中流砥柱,在激流駭浪中穩(wěn)如泰山。舍身炸碉堡的董存瑞;為全國人民和平民主團(tuán)結(jié)而犧牲的葉挺;“名將以身殉國家,愿拼熱血衛(wèi)吾華。太行浩氣傳千古,留得清漳吐 血花”這就是在抗日戰(zhàn)場(chǎng)上犧牲的指揮員左權(quán)。名將陣亡,太行山為之低咽,全黨為之悲痛。

黨在我們心中就是一座豐碑,是一個(gè)燈塔,是一面旗幟。讓我敬仰、引我前行、促我奮進(jìn)。他們用實(shí)際行動(dòng)證明了事業(yè)比生命更寶貴。

作為一名黨員,黨組織是熔爐,我們就是需要錘煉的鐵。讓我們積極投身于偉大而光榮的教育事業(yè)之中,用實(shí)際行動(dòng),踐行我的諾言,用自己的雙手,托起明天的太陽,身為教師的我們會(huì)從小事做起,從自我做起,率先垂范,作出榜樣,以高尚的人格感染學(xué)生,以和藹的態(tài)度對(duì)待學(xué)生,以豐富的知識(shí)引導(dǎo)學(xué)生,以博大的胸懷愛護(hù)學(xué)生。用愛落實(shí)責(zé)任,用愛去延續(xù)生命的歷程。讓愛與責(zé)任同行,鑄就師德之魂,譜寫愛生之歌。

展時(shí)代風(fēng)采心得體會(huì)和感想篇十四

時(shí)代風(fēng)采,是指某一時(shí)代在思想、文化、藝術(shù)、風(fēng)俗等方面獨(dú)具特色的風(fēng)采和風(fēng)尚。時(shí)代風(fēng)采是時(shí)代的精華和文明的象征,它體現(xiàn)了一種時(shí)代的精神追求和思想理念,是人類社會(huì)發(fā)展的文化標(biāo)志。下面,我將從自身的角度出發(fā),談?wù)剬?duì)時(shí)代風(fēng)采的感悟和思考。

首先,在時(shí)代風(fēng)采中,我覺得最為重要的是思想的開放和包容?,F(xiàn)代社會(huì)不同于過去,信息交流的速度和廣度前所未有,人們對(duì)世界的認(rèn)知不再局限于個(gè)體的經(jīng)驗(yàn)和局限的空間。在這個(gè)多元化、開放包容的時(shí)代中,各種思潮和理念交相輝映,人們也更加容易接受新鮮事物和思想。這種思想的開放和包容,不僅推動(dòng)著社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展,也豐富了人們的精神內(nèi)涵和審美觀念。我曾經(jīng)參與一次大型青年交流活動(dòng),與來自不同地區(qū)和文化背景的青年交流思想和經(jīng)驗(yàn),仿佛打開了一扇新世界的大門。每個(gè)人都帶著自己獨(dú)特的經(jīng)歷和觀點(diǎn),彼此啟發(fā)和傾聽,盡管有時(shí)意見不合,但都能夠互相尊重和理解。這種開放和包容的思想氛圍,讓我意識(shí)到自己的思維方式和見解有待拓展和提高。

其次,在時(shí)代風(fēng)采中,我也注意到人們對(duì)于美的追求和對(duì)藝術(shù)的熱愛。時(shí)代風(fēng)采無疑是建立在文化藝術(shù)基礎(chǔ)上的,而文化藝術(shù)正是體現(xiàn)時(shí)代精神和社會(huì)風(fēng)尚的重要標(biāo)志。如今,我國的文化藝術(shù)蓬勃發(fā)展,文藝作品層出不窮。無論是文學(xué)、電影、音樂、繪畫,都融入了新時(shí)代的元素和審美觀念,展現(xiàn)了人們對(duì)于美的追求和創(chuàng)作精神。我經(jīng)常參觀各類藝術(shù)展覽和文化活動(dòng),從中學(xué)習(xí)和欣賞到了許多優(yōu)秀的作品和創(chuàng)意。這些作品給我?guī)砹撕艽蟮挠|動(dòng)和啟發(fā),讓我對(duì)美的定義更加廣泛和開放,也激發(fā)了我自己創(chuàng)作的欲望。在這個(gè)時(shí)代風(fēng)采中,我深深感受到了藝術(shù)的力量和魅力,也認(rèn)識(shí)到了自己在創(chuàng)作和表達(dá)方面的不足之處。

再次,在時(shí)代風(fēng)采中,我還覺察到人們對(duì)于社會(huì)公平和公正的關(guān)注和呼聲。現(xiàn)代社會(huì)雖然進(jìn)步了許多,但依然存在著不平等和不公正的現(xiàn)象。這些不平等不僅體現(xiàn)在物質(zhì)上,也體現(xiàn)在教育、就業(yè)、機(jī)會(huì)等方面。然而,隨著社會(huì)的變革和人們的覺醒,越來越多的人開始關(guān)注這些問題,并積極參與到社會(huì)公益和義務(wù)活動(dòng)中。我曾經(jīng)參加過一次慈善義賣活動(dòng),目的是為貧困地區(qū)的孩子籌集書籍和學(xué)習(xí)用品。在活動(dòng)中,我看到了許多善心人士的熱情和無私奉獻(xiàn),也聽到了來自貧困地區(qū)孩子們的訴求和期望。這樣的經(jīng)歷讓我明白,一個(gè)時(shí)代風(fēng)采的體現(xiàn),還需要人們的關(guān)愛和尊重,需要我們不斷努力,為社會(huì)公平與公正而奮斗。

最后,在時(shí)代風(fēng)采中,我更加關(guān)注到個(gè)體的精神追求和人生意義的思考。雖然時(shí)代風(fēng)采體現(xiàn)了社會(huì)的共同價(jià)值觀和文化特點(diǎn),但每個(gè)人都有自己的獨(dú)特體驗(yàn)和追求。每個(gè)人都是時(shí)代的縮影,通過個(gè)體的成長(zhǎng)和發(fā)展,共同構(gòu)建起時(shí)代的風(fēng)采和精神氣質(zhì)。我相信,在這個(gè)多元化、開放包容的時(shí)代中,每個(gè)人孕育著自己獨(dú)特的風(fēng)采和夢(mèng)想,每個(gè)人都有權(quán)力和責(zé)任去追求自己的人生意義。在這個(gè)過程中,我們需要不斷地學(xué)習(xí)和積累知識(shí),增強(qiáng)自己的能力和素質(zhì),同時(shí)也需要與他人溝通和交流,獲得更多的支持和啟發(fā)。只有通過個(gè)體的努力和奉獻(xiàn),才能真正實(shí)現(xiàn)時(shí)代風(fēng)采的偉大夢(mèng)想。

時(shí)代風(fēng)采是一個(gè)宏大的主題,涵蓋了文化、藝術(shù)、社會(huì)、價(jià)值觀等諸多方面。每個(gè)人都是時(shí)代風(fēng)采的見證者和實(shí)踐者,也是時(shí)代風(fēng)采的塑造者和傳承者。只有通過我們每個(gè)人的共同努力和奉獻(xiàn),才能真正實(shí)現(xiàn)時(shí)代風(fēng)采的偉大夢(mèng)想,讓我們的社會(huì)更加美好和進(jìn)步。無論我們身處何處,都要保持對(duì)時(shí)代風(fēng)采的關(guān)注和思考,不斷拓展自己的視野和思維,以更加包容和開放的心態(tài)去迎接未來的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。愿我們每個(gè)人都能在時(shí)代風(fēng)采中找到屬于自己的位置和使命,為時(shí)代風(fēng)采的繁榮發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

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