細心總結(jié)自己的心得體會，可以幫助我們更好地吸取經(jīng)驗教訓，避免犯同樣的錯誤。寫心得體會時，可以列舉自己的收獲和成長，讓讀者更能感受到你的進步。這些心得體會范文給我們帶來了一些新的視角和思維方式，或許能夠改變我們的思維方式和行為模式。
四年級家長會心得體會家長會感受篇一
四年級是孩子們成長的重要階段，作為家長，我們時刻關(guān)注著孩子們的學習和成長。為了進一步了解孩子們在學校的表現(xiàn)和需求，學校舉辦了一次雙減家長會。在這次家長會上，我們學到了很多有關(guān)四年級的信息和教育方法，這對我們家長來說無疑是一次寶貴的經(jīng)驗。接下來，我將分享我在家長會上獲得的心得體會。
第二段：了解教育理念
雙減家長會的第一個環(huán)節(jié)是由學校教育專家介紹四年級的教育理念。通過這次介紹，我了解到四年級教育注重培養(yǎng)孩子們的自主學習能力和創(chuàng)造力。學校鼓勵孩子通過自主完成作業(yè)和參與課堂互動，培養(yǎng)他們的獨立思考和問題解決能力。這樣的教育理念讓我更加了解了老師們的努力和學校的教育目標，也讓我更有信心地支持孩子們自主學習。
第三段：了解課程設(shè)置
在雙減家長會的第二個環(huán)節(jié)中，老師們向我們介紹了四年級的課程設(shè)置。通過這次介紹，我發(fā)現(xiàn)四年級的課程設(shè)計非常豐富多樣。學校注重培養(yǎng)孩子們的全面發(fā)展，除了傳統(tǒng)的語文、數(shù)學、英語等學科，還有音樂、美術(shù)、體育等藝體課程。這種多樣化的課程設(shè)置有助于孩子們?nèi)姘l(fā)展各方面的能力，培養(yǎng)他們綜合素質(zhì)。
第四段：了解學科教學方法
在家長會的第三個環(huán)節(jié)中，老師們向我們介紹了四年級的學科教學方法。我了解到，學校注重啟發(fā)式教學和問題導(dǎo)向?qū)W習。老師們鼓勵孩子們通過觀察和實踐，主動解決問題，提高他們的學習興趣和動手能力。我認為這種教學方法非常適合四年級的孩子，它通過培養(yǎng)他們的實際操作能力，提高了學習效果，也讓孩子們更加主動地參與學習。
第五段：建立家校合作關(guān)系
通過這次家長會，我認識到家校合作對于孩子的發(fā)展至關(guān)重要。學校提倡家長積極參與孩子的學習和生活，和學校保持密切的聯(lián)系。我們作為家長應(yīng)該與老師建立良好的溝通渠道，及時了解孩子的學習動態(tài)和問題，并共同制定合理的學習計劃。同時，我們也應(yīng)該鼓勵孩子在學校和家庭之間進行積極的溝通，讓他們感受到學校和家庭的溫暖和支持。
結(jié)尾段：總結(jié)
通過這次四年級雙減家長會，我對孩子們的學校生活有了更深入的了解。我明白了學校的教育理念、課程設(shè)置和教育方法，也了解到了家校合作的重要性。我相信，通過我們和學校的共同努力，孩子們將會在四年級邁出更大的步伐，取得更大的進步。我非常感激學校舉辦這樣有意義的家長會，讓我們家長更了解學校教育，更有信心地支持孩子們的成長與發(fā)展。
四年級家長會心得體會家長會感受篇二
忙忙碌碌中，時間總是過得很快。轉(zhuǎn)眼，開學已經(jīng)三個月了，針對近期發(fā)生的一些針對中小學的惡性傷害事件，我們學校及時召開了本次家長會。就是為了及時地將學生的在校情況以及學校采取的一些保安措施反饋給家長，加強學校跟家長的溝通聯(lián)系，更好的了解學生在校的安全，做好學生的安全、學習、思想工作，促進學生的全面發(fā)展，在學校的統(tǒng)一安排和組織下，我們在5月15日上午8點召開了家長會，并達到了預(yù)期的效果。
一、從這次家長會召開的情況來看，家長都能積極配合學校的工作，準時到學校參加家長會。本班共有學生63人，除9名家長外，其余家長全部到會。由此可見，我班學生的家長對孩子的教育是非常重視的，對學校的工作是關(guān)心和支持的。從會場的情況來看，家長們認真聽取了老師對學校各方面工作的匯報，家長會的氣氛熱烈、友好。
二、我及語文任課教師zz老師全面詳細地將學生的在校情況匯報給家長。并且重點強調(diào)了學校為了安全采取的一系列的措施，希望引起家長的重視，能夠親自接送孩子，不乘坐超載車輛等。有另外就學生的學習情況、生活情況等跟家長做了進一步的交流。使家長對學生的在校情況有了更多更細致的了解，以利于學校、家庭互相配合做好孩子的教育工作。
三、教師對家長提出一些建議：如應(yīng)注意學生的安全問題、養(yǎng)成教育、認真輔導(dǎo)孩子的家庭作業(yè)、不要給學生買過多的衣服而應(yīng)以穿校服為主、注意孩子的營養(yǎng)等等。通過這些建議，盡量使家庭教育和學校教育保持一致，同時也有利于學生的全面健康發(fā)展。
四、家長對學校、教師的建議
在召開家長會的過程中，部分家長還向?qū)W校和老師提出了許多中肯的、有針對性的建議和意見，現(xiàn)在簡要總結(jié)如下：
1、學校加強了學生的安全教育和管理，重視安全知識的學習，這些方面做得非常不錯，希望學校能夠繼續(xù)下功夫，把孩子的安全放在第一位。
2、學校應(yīng)在力所能及的情況下多組織一些有意義的活動，來鍛煉孩子的自理能力，讓孩子更全面的成長。同時希望不要因為太多的活動耽誤過多的孩子學習的時間。
3、部分學生在家不聽家長的話，希望班主任老師嚴管學生，多對學生進行思想教育，使學生成材。
4、希望學校和老師能夠經(jīng)常和家長取得聯(lián)系，更多的了解孩子的情況。
本次家長會增進了學校、家庭之間的了解，增強了雙方的溝通和信任，取得了預(yù)期的目的。
通過這次家長會的召開，家長也認識到了家庭教育的重要性，家長紛紛表示今后一定要改變自己的家庭教育觀念，學習先進的家庭教育方法，同時加強和老師之間的聯(lián)系，共同配合，教育好每一名學生。
我相信，以后的教育教學工作會更加順利，班級管理會更加完善，家校溝通會更加和諧。
四年級家長會心得體會家長會感受篇三
近年來，隨著互聯(lián)網(wǎng)的迅速發(fā)展，線上家長會越來越成為一種新時尚。作為家長，我有幸參加了孩子四年級的線上家長會，對此有了一些心得體會。下面，我將從線上家長會的方便性、交流的互動性、信息的及時性、提高家校合作和培養(yǎng)孩子獨立性等方面來和大家分享我的心得。
首先，線上家長會的最大好處是方便。相對于傳統(tǒng)的實地家長會，線上家長會可以讓家長不出家門就能和老師面對面交流，不必擔心交通擁堵或惡劣天氣影響到會議。只需打開電腦或手機，點擊鏈接，就可以迅速進入線上家長會的界面。這樣的便利性使家長們能夠更自由地選擇參加家長會的時間和地點，極大地提高了參與率。
其次，線上家長會具有良好的交流互動性。在線上家長會中，家長和老師之間通過文字、語音甚至視頻進行交流，可以實時地討論問題、交流心得。相比之下，傳統(tǒng)的家長會往往因為時間的限制，家長與老師往往只能匆匆交換意見，無法深入探討。而通過線上家長會，家長和老師能夠更為充分地交流，讓溝通更順暢，提高了交流的效果和質(zhì)量。
第三，線上家長會的信息及時性非常高。傳統(tǒng)的家長會通常只有一到兩次，而線上家長會可以定期舉行，隨時保持和家長的聯(lián)系。家長通過線上家長會，能夠及時了解到孩子學習的情況、學校的最新動態(tài)以及學校對孩子的要求等重要信息。這些信息的及時傳遞，使家長能夠更好地幫助孩子，更好地配合學校的教育工作。
第四，線上家長會能夠更好地促進家校合作。在線上家長會中，家長可以了解到學校的教育理念和教學方式，有更多的機會與老師深入交流。通過家校雙方的共同合作，可以更好地使孩子的學習更加有針對性，讓孩子們在家庭和學校之間得到更好的協(xié)調(diào)。
最后，線上家長會能夠培養(yǎng)孩子的獨立性。在線上家長會中，孩子們可以通過自己的設(shè)備加入會議，參與到關(guān)于自己學習的討論中去。這是孩子們在父母的陪伴下，逐漸學會獨立思考、表達意見、解決問題的機會。培養(yǎng)孩子的獨立性，是每個家長都非常關(guān)心的任務(wù)，而線上家長會為此提供了一個良好的平臺。
總之，四年級線上家長會給我留下了深刻的印象。通過線上家長會，家長們能夠方便快捷地了解到孩子的學習情況，與老師進行更深入的交流，達到更好的家校合作。而且，線上家長會還幫助孩子培養(yǎng)了獨立思考和解決問題的能力。相信隨著技術(shù)的進步和普及，線上家長會將會在教育領(lǐng)域扮演更加重要的角色。
四年級家長會心得體會家長會感受篇四
隨著科技的不斷發(fā)展，線上家長會逐漸成為一種趨勢。今年，由于疫情的影響，四年級的家長會也以線上形式舉行。通過參加這次線上家長會，我不僅對孩子的學習情況有了更加全面的了解，也收獲了一些寶貴的心得和體會。
第一段：線上家長會的便捷與互動
線上家長會讓我們省去了奔波往返學校的時間，只需一臺電腦或手機，就可以在家中參加家長會。這種便利無疑節(jié)約了我們寶貴的時間，同時也讓更多的家長有機會參與其中。不僅如此，線上家長會還提供了互動的平臺，讓家長們在群聊中可以互相交流，分享關(guān)于孩子學習的經(jīng)驗和問題。通過與其他家長的交流，我們對于如何更好地幫助孩子學習有了更多的啟發(fā)和理解。
第二段：了解孩子的學習情況
線上家長會讓我們有機會聽取老師對于孩子學習情況的詳細介紹。通過老師的匯報，我們可以了解到孩子在不同科目的學習進展、優(yōu)勢和不足之處。在家長會的群聊中，我們也可以與老師進行一對一的交流，更深入地探討孩子的學習情況。這樣的一對一交流，讓我對孩子的學習有了更加清晰的認識，也讓我更加有信心幫助孩子克服學習中的困難。
第三段：暢所欲言的討論氛圍
線上家長會的環(huán)境給了我們足夠的時間和空間，可以更加充分地展開討論。在線上平臺上，每個家長都有平等的發(fā)言機會，可以暢所欲言地提出自己的問題和觀點。并且，我們也可以通過實時聊天工具，與其他家長進行討論和辯論。這種暢所欲言的討論氛圍無疑讓我們更深入地了解到孩子學習中的問題和挑戰(zhàn)，并且可以從其他家長那里獲取到更多的經(jīng)驗和建議。
第四段：與老師的良好溝通
線上家長會也為我們提供了與老師進行更加良好溝通的機會。在家長會的過程中，可以通過聊天窗口提問，老師也會實時解答我們的問題。與傳統(tǒng)的家長會相比，這樣的交流方式更加便捷和高效。我們不再需要面對面地等待機會去提問，只需在家長會進行的過程中，隨時隨地地向老師提問。通過與老師的良好溝通，我更加清楚了解到孩子在學習中的問題和困惑，并得到了解決這些問題的方案和建議。
第五段：總結(jié)與展望
通過參加線上家長會，我不僅更全面地了解到了孩子的學習情況，也從其他家長和老師身上學到了很多寶貴的經(jīng)驗和建議。線上家長會不僅便捷互動，提供了良好的討論氛圍，還為我們和老師之間的溝通提供了更多的便利。雖然在線上家長會上無法親眼目睹孩子在學校的風采，但通過這種形式的家長會，我更能深入了解孩子的學習情況，與老師共同為孩子的成長努力。
總而言之，四年級線上家長會是一次難得的交流機會，它幫助我們了解孩子的學習情況，暢所欲言地討論和交流，與老師建立起了更好的溝通。作為一個家長，我將繼續(xù)關(guān)心孩子的學習，積極參與各類線上活動，為孩子的成長盡最大的努力。
四年級家長會心得體會家長會感受篇五
這次的家長會跟隨著“一生很長，初三很短”的標題拉開，短短的幾個小時，我真正體會到了初三階段老師和孩子緊張而繁忙學習過程。
特別是我們家長間角色互換這一環(huán)節(jié)感受到了平常冷漠對待孩子的直觀感受，那是得多傷他們的心啊，有了互換才能體會到本身平常的表現(xiàn)給孩子們心靈上造成的損害，接下來的日子，學會多站在孩子的角度上去思考問題，學會多傾聽理解和激勵他們，做一個不冷不熱的媽媽。孩子們都是善良的，只要我們多激勵他們，多愛他們一點點，孩子們會回報我們更多的.愛，每個人都有本身愛人的方式，用我們本身獨特的愛去愛他們。
成長跟隨著苦痛，我們一起成長吧！孩子，你蛻變成美麗的蝴蝶，我們做賦能的父母，共同成長，共同努力。
四年級家長會心得體會家長會感受篇六
家長會是學校與家庭之間溝通交流的重要方式，它是學校教育與家庭教育結(jié)合的紐帶。最近，我參加了孩子所在學校的四年級家長會，與其他家長共同交流了孩子在學校的學習情況和成長經(jīng)歷，心中印象深刻的是老師們對孩子們耐心細致的關(guān)愛和教導(dǎo)。通過這次家長會，我對孩子的教育有了更深的思考，也對自己的家庭教育有了進一步的考量。以下是我對四年級家長會的心得體會總結(jié)。
首先，孩子們的學習能力和進步讓人欣慰。在家長會上，老師們詳細介紹了孩子們在各門學科的學習情況，并分享了他們的進步和亮點。我在家里經(jīng)常看到孩子努力學習，但并沒有如此清晰地了解他在學校的表現(xiàn)。通過和其他家長交流，我發(fā)現(xiàn)孩子不僅在學習上取得了可喜的成績，還展現(xiàn)出了別人不曾察覺的優(yōu)點和才華。這給我更大的信心和動力，我愿意更加努力地陪伴孩子一起成長。
其次，老師們對孩子的關(guān)愛和教導(dǎo)讓人感動。在家長會上，老師們不僅對孩子們的學習成績給予了充分肯定，還對他們的進步和努力表示了贊賞和激勵。特別是在表彰優(yōu)秀學生方面，老師們給予了公正公平的評價，并獎勵了他們。這讓我深刻感受到了老師們的用心和用力，他們不僅是孩子們的導(dǎo)師，更是他們精神上的支持者和鼓勵者。作為家長，我應(yīng)該學習他們，用心去理解和關(guān)愛孩子，為他們提供更好的成長環(huán)境。
第三，家庭教育的重要性得到了進一步的認識。在和其他家長的交流中，我聽到了許多關(guān)于家庭教育的經(jīng)驗和教訓。有的家長認為，在家庭教育中應(yīng)該更注重培養(yǎng)孩子的獨立思考和解決問題的能力，而不僅僅追求高分數(shù)。還有的家長分享了自己對孩子進行生活管理和時間管理的方法，這些經(jīng)驗對其他家長也是很有啟發(fā)。通過這次家長會，我認識到家庭教育的重要性，除了學校的教育外，我們作為家長也要扮演好孩子的啟蒙老師和引路人。
第四，家校合作的效果得到了肯定和認可。在家長會上，校方匯報了學校教育的改革和創(chuàng)新情況，還介紹了家校合作的新舉措和成效。通過家校合作，學校得以更好地了解孩子們在家庭中的情況，也能夠幫助家長更加全面地了解和照顧孩子的學習和成長需求。這種有效的溝通和合作，使學校和家庭形成了一股攜手共進的力量，促進了孩子的全面發(fā)展。作為家長，我要積極參與家庭和學校的合作，為孩子的成長發(fā)揮積極的作用。
最后，我對孩子的教育有了更深入的思考。通過這次家長會，我認識到孩子在這個年齡段正處于身心發(fā)展的關(guān)鍵時期，他們的個性和興趣愛好也逐漸顯現(xiàn)。作為家長，我應(yīng)該尊重孩子的獨立性和個性差異，給予他們適當?shù)淖灾鳈?quán)和選擇空間。同時，我還要與孩子建立良好的溝通和信任關(guān)系，了解他們的需求和困擾，幫助他們解決問題和成長。只有這樣，我們才能夠共同努力，為孩子提供更好的教育和成長環(huán)境。
通過這次家長會，我對孩子的教育有了更深入的思考，并意識到家庭教育在孩子成長中的重要性。我將把這次家長會的經(jīng)驗和體會應(yīng)用到我們家庭的教育中，與孩子一起成長，共同努力，為他們的未來打下堅實的基礎(chǔ)。
四年級家長會心得體會家長會感受篇七
在學校領(lǐng)導(dǎo)的重視下，在四年級全體班主任和任課教師的精心籌備和組織下，5月22晚我們成功舉行了四年級家長會，在全體教師的努力下，達到了預(yù)期的效果。
從這次家長會召開的情況來看，各班的家長人數(shù)來的比較齊，出勤率達97%，各個班級的學生家長都能積極配合學校的工作，準時到學校參加家長會。由此可見，我校學生的家長對孩子的教育是非常重視的，對學校的工作是關(guān)心和支持的。從會場的情況來看，不論是集中會議時、還是分班會議時，家長會的秩序很好，氣氛一直熱烈。
集中會議時由葛家生副校長向家長們介紹了學校的整體情況以及向家長提出了相關(guān)要求，他們的發(fā)言，得到了家長們一陣陣熱烈的掌聲。
在隨后的分班會議上，在各班主任的有序組織下，首先進行了簽到，接著各家長閱覽了孩子的作業(yè)及試卷;然后由班主任和任課教師介紹了班級、各學科的學習情況，他們平易實在的話語，針對性強的說明或建議，得到了家長們的認同。接下來還進行了雙向交流，教師和家長、家長和家長互相交流教育孩子的心得體會，大家對自己感興趣或難以判斷的學生問題互相咨詢，共同提高。家長會開成了討論會、交流會、通氣會，氣氛相當活躍。到了晚上9點還有不少家長都沒有回家的意思，還在和老師們交談。
為什么會有這么好的氣氛?這得感謝四年級全體語、數(shù)、外教師，特別是班主任老師，他們之前付出了許多：比如布置教室，有針對性的準備發(fā)言稿，事先把每位學生開學以來所做的作業(yè)及試卷整理好放在孩子的座位上接受家長們的檢查等等，由于各教師的準備充分，使得家長會的過程至始至終都非常有序。四年級語、數(shù)、外教師共十一名，當天到會十人，一人請假。
此次家長會也存在著一些不足：
1、通過調(diào)查反饋，家長一致反映，在集中會議時要給家長講話的機會。
2、學校組織開家長會時,可以將學校的榮譽及班級任課老師的榮譽簡介發(fā)給每位家長,讓家長對學校及任課教師有個更深的了解。
3、家長會上光展示學生的作業(yè)本、考試成績還遠遠不夠，各班最好做幻燈片向家長們展示一些具有典型意義的事例、學校舉行的各項活動、孩子們在活動中的表現(xiàn)和收獲，讓家長們真切得感受到孩子們的成長。
4、形式不夠多樣，家長會的形式不妨“創(chuàng)新”一下，不要拘泥于一種。比如，采用座談會的形式，把教室里的桌椅圍成一個圓桌，拉近彼此的距離。再比如，請家長代表發(fā)言，交流經(jīng)驗，比你空洞的宣講更有說服力;還可以請不同層次的孩子對家長說說自己的心聲，架起溝通的橋梁……不同形式的家長會，會帶給家長不同的感受，給大家留下美好的回憶。
最后談一談家長們對學校及老師們的建議，通過家長會反饋表，整理如下：
1、家長們非常關(guān)注孩子在校的學習、生活情況，希望學校能多開展“家長開放日”、“家長會”、“家長學校”等形式，也可以通過“家校聯(lián)系本”加強家庭與學校之間的聯(lián)系，共同教育好我們的孩子，很多家長都想真正目睹孩子一天在校的學習、生活情況。
2、孩子們的午餐問題，家長們建議我們的老師能夠督促孩子每天把飯吃完、吃飽;
3、有家長提出希望不要以分數(shù)的高低來評價學生，老師對待孩子要一視同仁;
5、加強學校網(wǎng)站建設(shè)，建議增加給家長閱讀的內(nèi)容，建議以班級為單位建立家校論壇;
6、加強學校周圍環(huán)境整治，特別是校門口接送孩子的秩序，建議劃出區(qū)域。
四年級家長會心得體會家長會感受篇八
這次家長會的收獲之二是讓我明白在新的世紀里，我們做父母的要做智慧型的父母。做為智慧型的父母應(yīng)當擅長通過言傳身教，把理性的教化，愛的潤澤，美的熏陶有機的融為一體，傾注到孩子的.成長過程，引導(dǎo)孩子在做事中開智明理，重視給孩子一個充分呈現(xiàn)本身的空間，允許充分發(fā)揮本身的想象力與表現(xiàn)力，激勵孩子自信，信任孩子之間只有個體差異，沒有好壞之分，把孩子的理想當做是令人賞識的志向，當做經(jīng)過努力可以實現(xiàn)的夢，激勵孩子要大膽嘗試，只要孩子努力去做，父母都應(yīng)當說：“好，特別好”，由于孩子只有對本身充分信念，以后才能在無限的空間實現(xiàn)飛躍。
最后我深深感謝張老師讓我有這樣一次學習和思考的機會，今后我確定盡力搭配老師們的工作，加強與老師們的聯(lián)系，從我做起，把我們的孩子培育成一個對社會有用的人！
四年級家長會心得體會家長會感受篇九
四年級是學生學習生涯中的重要階段，為了更好地配合學校教育教學工作，我校在新學年開始之際，舉辦了一次四年級新生家長會。此次會議旨在幫助家長了解孩子在學校的學習、生活和成長情況，促進家校之間的互相理解和溝通，共同關(guān)注孩子的發(fā)展。
第二段：家長會的內(nèi)容和收獲
家長會上，教師詳細地介紹了四年級的教育教學目標和課程設(shè)置，強調(diào)了家長在孩子的學習和生活中的作用和重要性。其次，老師介紹了四年級的學生管理制度和班級文化建設(shè)。家長們獲得了對學校管理和教學的更全面的了解，對孩子在校學習的情況也更為清晰，有了更深入的思考和理解。
第三段：家校溝通的重要性
在會議的互動環(huán)節(jié)中，家長們積極參與討論，針對一些教育問題，教師也給出了合適的意見和建議。通過與老師的互動，家長們更深入地了解了孩子在學習、生活中存在的問題，發(fā)現(xiàn)了孩子的優(yōu)點和不足，也獲得了有效的解決策略。這種積極的互動和溝通，幫助家長更好地理解和支持孩子，也幫助學校更好地投入教育教學改革的實踐中。
第四段：家長的作用
此次家長會中，家長們也表達了對老師和學校的感謝和支持，同時也表達了對孩子的關(guān)心和愛護。家長們理解教師、學校和家長的三位一體，共同肩負孩子成長的責任和使命，愿意為孩子的發(fā)展和成功努力。這種家校的伙伴關(guān)系，為孩子提供了溫暖和支持，也提供了使孩子成為一個更優(yōu)秀、更自信的公民的機會。
第五段：展望未來
本次四年級新生家長會非常成功，不但加強了家校之間的聯(lián)系和互動，而且為孩子的全面發(fā)展奠定了堅實基礎(chǔ)。希望在以后的學習生涯中，家校之間能夠有持續(xù)的溝通和聯(lián)系，共同關(guān)注和支持孩子的成長，達到家校合作、教育協(xié)作、互助共贏等目標。
四年級家長會心得體會家長會感受篇十
參加這次家長會，我對學校和老師有了更深刻的認得和理解。這次家長會，各科老師都針對本身所教科目，講解了把握各科學習內(nèi)容的緊要方法，系統(tǒng)地分析了本班同學在這次期中考試中的情況。各科老師都對如何教育孩子提出很好的想法，特別是班主任龔老師，從本身孩子的教育講起，現(xiàn)身說法，站在一個孩子家長的角度，談教育孩子的.一些心得體會，讓家長們深感共鳴。
這次的家長會很新奇。由家長們提出本身困惑的問題，然后由有閱歷的家長來解答，來傳經(jīng)，這特別富有借鑒意義，是很有意義的一次嘗試。
通過這次家長會，我對家庭教育的緊要性有了更深刻的認得。第一、要養(yǎng)成良好的習慣。人們常說：“習慣成自然。”一個好的習慣會讓孩子在學習和生活中受益終身，一個壞的習慣，會徒增很多彎路和挫折。只有養(yǎng)成良好的習慣，孩子才不會產(chǎn)生倚靠思想。
第二、營造良好的學習氛圍，家長和孩子共同進步。要想孩子不玩游戲，不看電視，首先家長本身就要不玩游戲，不看電視，給孩子樹立一個良好的模范。
第三、培育孩子的自信念很緊要，應(yīng)多支持，多激勵，不要過度的關(guān)注“分數(shù)”，要關(guān)注他的學習過程，多激勵、多稱贊。
第四、培育孩子的閱讀喜好，讓閱讀成為一種習慣。給孩子供應(yīng)閱讀的條件，讓孩子本身選擇愛好的書籍，不要強迫孩子讀他不愛好的書。喜好是最好的老師，只有培育孩子對課外閱讀的深厚喜好，孩子才會以積極自動的心態(tài)，投入到課外閱讀中去。
參加這次學校召開的家長會，我感受很深，收獲很多。
四年級家長會心得體會家長會感受篇十一
今天，我們四，二班召開了一年一度的家長會，我深有感觸，也獲益頗多。
四年了，我們家長之間，家長和老師之間已經(jīng)由陌生變?yōu)槭煜?，有的還成為了朋友。所以整個家長會在輕松而積極的氣氛下進行著。不論是許老師的如何培養(yǎng)孩子的學習習慣和數(shù)學學習方法指導(dǎo)精彩演講，還是趙老師關(guān)于語文各方面分析和語文學習方法指導(dǎo)的面面俱到，無不看到她們的用心良苦和對孩子的殷切期盼，和不希望任何一個人掉隊的心情。
我曾經(jīng)聽過高級家庭教育指導(dǎo)師劉伯偉的講座，他說天底下有哪兩個人共同希望一個人好呢?那就是爸爸和媽媽。那天底下有哪兩種人共同希望一個人好呢?那就是父母和老師。那父母和老師應(yīng)該是什么關(guān)系呢?那應(yīng)該是親密的戰(zhàn)友關(guān)系。我很慶幸孩子們有兩位認真負責有愛心的老師;我很欣慰孩子們在兩位老師的教育下日趨進步;我更期盼孩子們在老師的呵護下皆成棟梁。而通過這次家長會與老師之間的交流，我也發(fā)現(xiàn)了自身的問題:
1，心理懈怠。感覺孩子已經(jīng)步入正軌，心理上麻弊大意，得過且過。有些老師的學習要求只口頭求證，沒有付諸行動，實際上有時孩子并沒有達到目標，而我們渾然不知。
2，缺乏交流。平常認為孩子只要完成作業(yè)就萬事大吉。有沒有不會的?哪里是重點?我們都沒問過孩子，沒有與孩子學習的交流。
3、監(jiān)督不力。有時孩子做作業(yè)時，我們忙東忙西，既影響孩子注意力，又不能對孩子的學習好好監(jiān)督，以致于作業(yè)不認真或丟三落四。
在今后的學習中，我會彌補自身教育上的漏洞，給孩子養(yǎng)成良好的學習習慣，讓孩子的學習再上一個臺階。
家庭是習慣的學校，父母是習慣的老師。家庭教育和學校教育相輔相成，缺一不可。在以后的學習中，我定配合老師，家校共育，共筑孩子成長之路。
四年級家長會心得體會家長會感受篇十二
周六上午我參加了我們四年級一班召開的家長會，這次家長會上我們的班主任張老師給我們講了孩子們步入四年級以來的學習情況以及在校的表現(xiàn)。參加完了這次家長會知道了老師對孩子這么多的付出，我的心里像五味雜瓶有說不出的感受，看到那些的優(yōu)秀孩子背后家長們的付出覺得自己在很多方面做的還不夠。通過這次家長會讓我知道孩子的教育不僅僅是老師的事家庭教育對孩子的`重要性和必要性是必不可少的，孩子要想在學習上有更大的進步跟成長只有老師跟家長共同努力緊密配合。
我作為一名家長自己要不斷學習進步才能更好的陪伴她在學習更加努力。
四年級家長會心得體會家長會感受篇十三
“桌椅不變，但桌椅旁的我，在變；教室不變，但教室里的我，在變；爸爸媽媽，您的到來——來了解四年級的我，來傾聽更加立體的我，來讀懂一個正在長大的我！”走進教室，看著黑板上寫著的這些字，真心覺得我們的孩子好像都長大了?；蛟S他們在家的時候，還會黏著你，偶爾發(fā)點小脾氣，但是，在的他們，卻好像都變的不一樣了。
四年級正是由中年級向高年級過渡的關(guān)鍵時期，各個科目學習的明顯增多，難度也加大了，預(yù)習，復(fù)習所要花的`也增加了。從老師們的中，發(fā)現(xiàn)了課外的重要性。無論是，，還是，，都離不開閱讀。孩子們在一天天的成長，他們的接受力和理解能力也在增加，所以在書籍上，也多了很多的選擇。課外閱讀能夠擴展他們的面，豐富他們的眼界，可以在書本中看到很多平?？床坏降娘L景?？梢缘脑?，我們做為家長，也應(yīng)該抽出固定的時間，每天和孩子一起看書，一起互動，這樣不僅可以促進他們對閱讀的興趣，更加可以讓他們感受到閱讀的，讓他們更愛閱讀！
期間，許老師還給我們看了一個講座——為自己買單。很多時候，家長會不由自主的幫孩子做很多，沒有給他們一個讓他們?yōu)樽约贺撠?，承擔后果的學習。孩子們在慢慢的長大，不可能事事順心，他們會接觸到很多形形色色的人，遇到一些挫折，當家傘不能護住他們的時候，孩子們就要學會自己面對問題，解決問題，做人遇事，不能只想著自己，要知道為他人考慮。這些，在學校是不可能完全理解的，需要我們家長在家的時候，給他一個能夠獨立思考，身體力行的環(huán)境，家長是孩子們最好的老師，我們的一言一行，對他們有著潛移默化的影響。言傳身教，為了讓他們成為我們的驕傲，慢慢的對他們放手，給他指引，給他們一個學習的機會，能夠面對自己的錯誤，承擔的后果，讓他們能夠為自己買單。
家長最后，投影儀上出現(xiàn)了孩子們的身影，老師的別出心裁，孩子的聲聲感謝，溫暖了我們大家。孩子們已經(jīng)開始長大了，為了讓他們能夠走的更好，走的更遠，做為家長的我們，要更加的知道，什么才是對他們更好的愛，才能讓他們快樂的成長！
四年級家長會心得體會家長會感受篇十四
今天做為家長參加了學校召開的家長會，我的感受很多，認識到家庭教育對孩子的重要性。只有老師和家長共同努力，才能夠教育好自己的孩子。才能提高孩子的學習成績。也明白了老師的良苦用心，自己作為家長對孩子的教育和陪伴是遠遠不足的，通過這次家長會懂得了陪伴對孩子是最好的教育，以后我們要和孩子多交流多溝通，注重自己的方式，多了解孩子的心里所想，給孩子多點鼓勵，注意自己平時的.言行，給孩子樹立好的榜樣，也謝謝幾位老師多年來對孩子們的關(guān)心和照顧，希望在老師和家長的共同努力下孩子們會變得越來越好！
四年級家長會心得體會家長會感受篇十五
“桌椅不變，但桌椅旁的我，在變；教室不變，但教室里的我，在變；父親媽媽，感想您的到來——來了解四班級的我，來傾聽更加立體的我，來讀懂一個正在長大的我！”走進教室，看著黑板上寫著的這些字，真心覺得我們的孩子相像都長大了?；蛟S他們在家的時候，還會黏著你，偶然發(fā)點小脾氣，但是，在學校的他們，卻相像都變的不一樣了。
四班級正是由中班級向高班級過渡的關(guān)鍵時期，各個科目學習的內(nèi)容明顯增多，難度也加大了，預(yù)習，復(fù)習所要花的時間也加添了。從老師們的講話中，發(fā)覺了課外閱讀的緊要性。無論是英語，科學，還是語文，數(shù)學，都離不開閱讀。孩子們在一每天的成長，他們的接受力和理解本領(lǐng)也在加添，所以在書籍上，也多了很多的選擇。課外閱讀能夠擴展他們的學問面，豐富他們的眼界，可以在書本中看到很多平?？床坏降腵風景。可以的話，我們做為家長，也應(yīng)當抽出固定的時間，每天和孩子一起看書，一起互動，這樣不僅可以促進他們對閱讀的喜好，更加可以讓他們感受到閱讀的歡快，讓他們更愛閱讀！
期間，許老師還給我們看了一個講座——為本身買單。很多時候，家長會不由自主的幫孩子做很多事，沒有給他們一個讓他們?yōu)楸旧碡撠煟挟敽蠊膶W習環(huán)境。孩子們在漸漸的長大，不可能事事順心，他們會接觸到很多形形色色的人，碰到一些挫折，當家長的保護傘不能護住他們的時候，孩子們就要學會本身面對問題，解決問題，做人遇事，不能只想著本身，要知道為他人考慮。這些東西，在學校是不可能完全理解的，需要我們家長在家的時候，給他一個能夠獨立思考，身體力行的環(huán)境，家長是孩子們最好的老師，我們的一言一行，對他們有著潛移默化的影響。言傳身教，為了讓他們成為我們的自負，漸漸的對他們放手，給他指引，給他們一個學習的機會，能夠面對本身的錯誤，承當事情的后果，讓他們能夠為本身買單。
家長會的最后，投影儀上顯現(xiàn)了孩子們的身影，老師的自出機杼，孩子的聲聲感謝，暖和了我們大家。孩子們已經(jīng)開始長大了，為了讓他們能夠走的更好，走的更遠，做為家長的我們，要更加的知道，什么才是對他們更好的愛，怎樣才能讓他們健康歡快的成長！
四年級家長會心得體會家長會感受篇十六
在上周五，我班召開了家長會。家長會結(jié)束后，自我感覺比以前更努力了。你們可能認為我在自夸，但，這是真的。
在家長會之前，我的作業(yè)做完后，都要經(jīng)過媽媽逐字逐句的審批，所以每次作業(yè)都會拖到十一二點才能完成。也是在家長會時，媽媽聽取了羅中正爸爸的建議，最好是少檢查，或者不檢查，不然孩子會產(chǎn)生依賴的心理。媽媽的簽字由作業(yè)已檢查變成了作業(yè)已完成。果然，雙休的各科作業(yè)我書寫整齊，質(zhì)量也提高了許多。其實，獨立完成作業(yè)后主要就是自我檢查，檢查出來的錯誤比家長發(fā)現(xiàn)錯誤要好的多，容易理解的多。逐漸，我養(yǎng)成了自我檢查作業(yè)的好習慣。
這樣，在考試的時候，也發(fā)揮到了事半功倍的作用，這難道不是一舉兩得嗎？第二是認真，在以前可能會想，反正到最后家長總是要檢查的，做快一點也沒什么大事，所以每次都錯一些不該錯的題，而獨立完成作業(yè)，會增加認真程度，如果你不認真，到最后檢查時，還得改一遍。早改晚改都得改，與其這樣，還不如一次性把它做好呢！抱著認真的態(tài)度，不僅我的作業(yè)媽媽不操心了，還能保證充足的睡眠了！
上課認真聽講，是保證學習的前提條件。有的時候，我聽著聽著，思想就開小差了，甚至想睡覺了。一次英語課，黃老師津津有味地教我們讀單詞，忽然停了下來，站在我面前問下一個單詞怎么讀？幸虧認真聽講了，回答了老師的問題，不然會出洋相了。
上課想睡覺怎么辦呢？一次在地理課上，因為中午做作業(yè)沒休息，導(dǎo)致下午睡魔來襲，眼睛都睜不開，這時候，我想起媽媽教的方法，使勁捏自己的胳膊來清醒自己，一陣疼痛，睡魔也跑到九宵云外了。如果怕疼的話，還可以選擇勇敢地站起來，你會發(fā)現(xiàn)，一會你就精神飽滿了，等瞌睡蟲跑了，你就可以坐下?？?，現(xiàn)在我再也不擔心上課聽講問題了。
少壯不努力，老大徒傷悲，成功等于努力加汗水，我一定進一步地努力，獲得最大的收獲！
四年級家長會心得體會家長會感受篇十七
這次家長會張老師認真介紹了孩子們生活和學習的各種情況，讓我們更進一步的了解到孩子現(xiàn)階段的不足，能針對孩子現(xiàn)階段的學習生活情況更有效的督促孩子。讓孩子在各方面都有所提升，感恩我們班碰到這樣優(yōu)秀又負責任的好老師，不僅想方設(shè)法讓孩子們對學習感喜好，愛上學習，而且能適時和家長溝通，讓家長知道方向共同督促孩子該掉不好的習慣。
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