在讀后感中，我使自己與主人公進行了心靈的共鳴，體驗到了他們的成長與變化。那么我們該如何寫一篇有深度的讀后感呢？首先，我們需要對書中的主題和情節(jié)進行簡要描述，引出自己的主要感受和思考。其次，可以結(jié)合自己的經(jīng)歷和感受，對書中的內(nèi)容進行個人化的解讀和評價。最后，可以提出自己對書籍的建議和自己在讀后感中的成長與收獲。以下是一些值得一讀的讀后感，它們或許能夠?qū)ξ覀兊拈喿x和寫作提供一些啟示。
我真棒讀后感篇一
我叫袁羲薇，留著一頭烏黑的長發(fā)。我非常喜歡跳舞，同學們稱我是舞蹈小精靈。
記得在我七歲時，媽媽帶我去報了拉丁舞培訓班，我懷著緊張不安的心情去上課。到了教室，馬老師對我微微一笑，把我安排在一個空位上?？粗蠋煱殡S著優(yōu)美的音樂跳起舞來，我羨慕極了！我跟著老師一起跳舞，可總是跟不節(jié)奏。
我好沮喪，老師向我投來鼓勵的目光，我的`心情漸漸輕松下來了。老師認真地教我跳舞，幫我糾正每一個動作。其中，最難的是甩頭看手，老師告訴我：只要在伸手的同時，甩頭就行了。聽了老師的話，我果然成功了。功夫不負有心人，我舞步跳得越來越熟練，越來越好，老師為我豎起大拇指，我心里比吃了蜜還要甜。
過了幾天，老師說要考級，我的心怦怦跳個不停。我走進賽場，深吸了一口氣，伴著音樂，翩翩起舞，我的舞步讓老師贊不絕口。終于，我舞蹈二級過關(guān)了。
現(xiàn)在，我已經(jīng)成為舞蹈班的跳舞精靈了。我還在班級十歲成長儀式上表演了倫巴，老師、家長和同學們都紛紛鼓掌。這一切讓我知道：堅持不懈就會成功。
我真棒讀后感篇二
我要給大家介紹一下《我真棒》這本書里的`一個故事。一個從小就患有小兒麻痹癥的田徑運動員：威爾瑪。
你知道嗎？得了小兒麻痹癥?。⊥?、手、大腦都有些不受控制，威爾瑪也不例外，可是威爾瑪時刻鼓勵著自己：我能行，我一定可以做到的。憑著這樣的信念，威爾瑪開始了刻苦的訓練，他要參加田徑比賽。
威爾瑪在奧運會四百米接力賽中掉棒了。但威爾瑪?shù)拇竽X里始終浮現(xiàn)出媽媽的身影，“看著吧媽媽，我可以的?！彼杆贀炱鸢簦阆耠x了弦的箭一樣向前沖去。觀眾一起呼喊威爾瑪?shù)拿?，最終他贏了。
看到這兒，我想起我學過的一篇課文《檢閱》里也有一個腿不好的男孩，但他仍然在健全人的隊伍里專心致志地走著。我認為這就是一種信念，可我缺少的就是這種信念。有了目標，就要向著自己的目標努力，而且要在自己泄氣的時候提醒自己：我能行，我一定能做到的。以后我要堅定這種信念，鼓勵自己向前沖！
聽了我的介紹大家覺得這本書好嗎？大家趕快一起來讀一讀吧！里面一定有激勵你成長的好故事。
我真棒讀后感篇三
每個人生活中可能都做過好事，可那件事在我的腦海里至今記憶猶新。
我二話沒說，趕緊走上前去，把灑落一地的菜收拾起來，然后扶起老奶奶，一步一步向前走去，生怕一不小心被車撞到。身旁的'車一輛輛經(jīng)過，吹起的風幾乎要把我刮倒。我定了定神，小心翼翼地向前走去，終于走到了對面。老奶奶連聲夸我：“小朋友，你真懂事！才這么小，就會扶老人過馬路了！”我謙虛地說：“這沒什么，尊老愛幼，幫助別人是應該做的！”
剎那間，我覺得！因為我做到了一件許多大人都沒有做到的事。我還明白了一個道理，幫助別人能快樂自己。
我真棒讀后感篇四
我是一個文靜、不愛說話的小男孩。我有一個優(yōu)點，那就是愛幫助別人。
有一次，老師布置的'作業(yè)是抄寫詞語和抄寫詞語解釋。老師剛把抄寫本發(fā)下來，我就開始寫了起來。因為這一項作業(yè)需要用到鋼筆，所以一些沒帶鋼筆和鋼筆沒水的同學只能等有鋼筆的同學寫完作業(yè)以后再借鋼筆了。
我已經(jīng)寫了很多了，但是這時我發(fā)現(xiàn)，有一個同學鋼筆沒水了，他便問我：“倪津，我的鋼筆寫到一半就寫不出了，能不能把你的鋼筆借給我？”“等我寫完再借給你吧，我很快就寫完了?！蔽一卮鸬?，“好，我等你?！睕]過一會兒，我就寫完了作業(yè)，把我的鋼筆借給了他?！爸x謝你。”他說道，“不用謝。”
還有一次同桌在寫作業(yè)時，有一個字不知道怎么寫，自己又沒有帶字典，這時，我主動伸出了援助之手，把我的字典借給了他。同桌用完字典，對我說了聲“謝謝”，我卻說：“不用謝，這是我應該做的事情?！?/p>
啊！我真為我的優(yōu)點感到自豪。
我真棒讀后感篇五
為了鍛煉我的獨立生活能力，這個暑假里，媽媽特意給我報了為期兩天的夏令營，讓我離開家獨立生活。
2019年8月9日一大早，我獨自背上旅行包，登上大巴車，踏上了上海之旅。車上，我發(fā)現(xiàn)同學們都很高興，估計他們高興的原因是擺脫了父母的羅嗦，而我高興是因為可以獨立生活了。經(jīng)過兩個小時的車程，我們的車停在了世博園停車場里，我把行李放好就隨著隊伍下車了。進入世博園，老師和同學們都不知所措，因為園區(qū)太大了。我自告奮勇地說：“我來過世博園四次了，最熟悉這里，讓我來帶領(lǐng)你們吧！”于是，同學們稱我為小隊長，我負責清點人數(shù)和推薦他們看館。結(jié)果，其他隊看到的全是差館，而通過我的帶領(lǐng)，我們隊看的場館大家都很滿意，同學們稱我為“好隊長”。到了晚上，我們回到賓館，準備好明天去歡樂谷的東西，我就自己洗好澡，躺到床上。這時我忽然想起了爸爸媽媽，以前可都是他們陪我睡的，現(xiàn)在我要一個人睡了。再一想，我長大了，應該勇敢地獨自生活了，于是，我關(guān)了燈，不一會就進入了夢鄉(xiāng)。第二天一早，吃完早飯，我就召集同學們準備出發(fā)。大巴車很快就停在了歡樂谷門口，我開始清點人數(shù)，全了，就帶著大家向歡樂谷進發(fā)。進去以后，為了能讓大家在一起活動不走丟，我充分征求了同學們的意見，先后玩了螞蟻王國（包括泡泡場、跳跳蛙、轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)杯、快樂飛艇）、谷木游龍（大型水陸空結(jié)合過山車）、老金礦、水蛙戰(zhàn)艦和鬼屋。快樂的時間一眨眼就過去了，下午五點鐘，我依依不舍地上車返回張家港，跟“隊長”的美稱說再見了！
這次旅行，我既學會了做好榜樣，又學會了生活自理，怎么樣，請你為我豎起大拇指吧！
我真棒讀后感篇六
我非常喜歡踢足球。每個周末，我和老爸都會去南大操場上踢足球。
有一次，我和朋友朱思遠還有我爸爸一起去踢球，正好碰到兩個正在踢球又嫌人少的小朋友。我們一起踢了起來。目前是4個小孩對3個大人。我一開始是守門員，對面叔叔一個大腳射了過來，我一個撲球就守住了，可前面完全不自量力，現(xiàn)在全靠我這個守門員了！唉，這下完蛋了，對方離球門只有2厘米了，果不其然，0：1對方領(lǐng)先，然后因前場力量不足，我去了前場。守門員將球傳給了我，這下我和爸爸正面對決上了，還好有足夠的速度優(yōu)勢，直接繞人準備射門。球剛出去，對面后衛(wèi)一攔，可沒用，球早已進了，1：1，這下不好辦了，對面一個黃衣服的叔叔已經(jīng)很接近球門了，我去搶球拖延了時間，可球進了，上半場結(jié)束了。
下半場可激烈了，對面一下1：3。到我?guī)驎r，我和爸爸正面撞上了，這時對面2人，我們3人。一下傳球給隊友，球進了，2：3。又是我?guī)颍瑒傄溟T，老爸鏟了我一下的同時進了網(wǎng)。裁判朱思遠對老爸出示“黃牌警告”罰了任意球。球進了4：3。
最后，我們以8：7的'大比分贏了老爸。老爸夸我踢得真好，體力雖然耗得大，但依然很充沛。還向老母說了我的表現(xiàn)。
我真棒讀后感篇七
我要給大家介紹一下《我真棒》這本書里的一個故事。一個從小就患有小兒麻痹癥的田徑運動員：威爾瑪。
你知道嗎？得了小兒麻痹癥啊！腿、手、大腦都有些不受控制，威爾瑪也不例外，可是威爾瑪時刻鼓勵著自己：我能行，我一定可以做到的。憑著這樣的信念，威爾瑪開始了刻苦的訓練，他要參加田徑比賽。
威爾瑪在奧運會四百米接力賽中掉棒了。但威爾瑪?shù)拇竽X里始終浮現(xiàn)出媽媽的身影，“看著吧媽媽，我可以的'。”他迅速撿起棒，便像離了弦的箭一樣向前沖去。觀眾一起呼喊威爾瑪?shù)拿?，最終他贏了。
看到這兒，我想起我學過的一篇課文《檢閱》里也有一個腿不好的男孩，但他仍然在健全人的隊伍里專心致志地走著。我認為這就是一種信念，可我缺少的就是這種信念。有了目標，就要向著自己的目標努力，而且要在自己泄氣的時候提醒自己：我能行，我一定能做到的。以后我要堅定這種信念，鼓勵自己向前沖！
聽了我的介紹大家覺得這本書好嗎？大家趕快一起來讀一讀吧！里面一定有激勵你成長的好故事。
我真棒讀后感篇八
我叫汪靖霖，今年九歲了，聰明、機靈的小毛猴就是我的生肖，在實驗小學上三年級。
一米三五的身高，個子偏瘦，皮膚黝黑、肌肉結(jié)實，爸爸經(jīng)常對我說皮膚黑代表健康。我的眼睛不是很大，一笑起來就會瞇成一條縫。笑呵呵的臉蛋上有一張能說會道的小嘴巴，一說話就露出兩顆大門牙，同學們經(jīng)常笑我的那兩顆“兔牙”。
我的興趣愛好廣泛，如：跆拳道、棋類(圍棋、象棋、陸軍棋)、球類（籃球、羽毛球、乒乓球）、以及看各種各樣有益的書籍。我很喜歡練跆拳道，雖然非常累，每次上完課后都會大汗淋漓，但是我還是樂此不彼。我最喜歡看歷史、天文類的書籍，它能拓寬我的視野。我以后要讓自己變成一個知識淵博、身強體健的人。
我的夢想是成為一名優(yōu)秀的飛行員，可以像雄鷹一樣翱翔在空中。
我真棒讀后感篇九
我有很多愛好其中包括，游泳、打羽毛球，自行車，其中我最喜歡打羽毛球，我羽毛球技術(shù)有時好有時差，在我培訓班里我的羽毛球技術(shù)在三四名。
終于想出了答案。因為我要在大點力氣，速度再快點就好了，為了證明這一點我做了個實驗，我用空竹子飛快地一揮，呼地一聲成功了。下次我一定要做到三個字：快、準、狠。我打羽毛球天天如此。球球擊中，那些弱的人不成了我的手下敗將。但我知道不能自豪，因為我也有當手下敗將的時候。我參加螞蟻力量杯時我是第三名還差一點淘汰了，因為我是和最后一個對手對戰(zhàn)到20分時，我的對手來了個高球。我心想，這分明就是讓我取勝嗎！我開心地輕輕一拍，他沒料到我會輕輕拍一下，他只會想到我會重拍一下的。我攻擊亞軍時，我和對手有明顯的身高差，不用說這次我敗了。
我很多的獎狀是我打羽毛球得來的。我最喜歡的就是這場比賽了。
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我真棒讀后感篇十
正大光明乃行為正派，襟懷坦白。它是做人的根本，可那一次，我差點忘了它。
我是一個爭強好勝的孩子，每件事情我都想做到最好，名列前茅。有著不服輸?shù)膽B(tài)度，要是有一點做的不好，我便十分自責。但就因為那次考試，我差點釀成大錯。
說干就干，我把椅子往后移了半步。又趁老師不注意之時，悄悄低下頭，一只手抓住語文書的一角，裝作一副若無其事的樣子，另一只手托著下巴?？稍谶@安靜的環(huán)境之下，本來微不足道的翻書聲就變得格外明顯。我感覺老師和同學們都不約而同地看向了我，我趕緊把頭埋進卷子里，一邊等著老師的批評，一邊胡思亂想著。
內(nèi)心忐忑地想著，完嘍！這回我可闖了大禍了，早知道我就不想那些“歪門邪道”的東西了，這要讓老師當眾批評，我以后可怎么面對同學們呀？可過了一兩分鐘，還不見有老師過來。我偷偷抬眼一看，同學們還在自顧自地答卷，老師也在那看著手機，原來是我想得太多了。
俗話說得好“做賊心虛”，既然我知道這樣做是錯的，那我為什么還要這么做呢？我決定誠實一點，不再抄襲?？荚囍螅业恼Z文打了97分，作文扣了兩分，古詩默寫扣了一分。雖然錯了一個不該錯的，但我還是很高興，因為我守住了本心。
我認為，人這一生中，最重要的應該是誠實和守信吧！如果一個人因投機取巧而取得了成功，那不叫真正的成功?？鬃诱f過：“人而無信，不知其可也?！笔前?！人如果連誠實守信都做不到的話，那就不知道還能做什么事情了。所以，讓我們都做誠實守信的人吧！
這一次，！
我真棒讀后感篇十一
人生路上，我們有很多值得驕傲自豪的經(jīng)歷。它們猶如一枚枚勛章，點綴著我們成長的路。而那一枚始終在我的記憶中閃耀。
寒冬，雪花飄灑到大地上。我正在參加班級的數(shù)學小測，因為題目簡單，我歡快而又迅速的做到了最后一道大題，這是道幾何題。復雜的線條，把我繞得暈頭轉(zhuǎn)向，少的可憐的條件，更是讓我一籌莫展。經(jīng)過十幾分鐘的冥思苦想后，我突然找到了解題的關(guān)鍵，發(fā)現(xiàn)這兩個圖形是等底等高三角形，只要有思路，做起來就不難。提筆在試卷上刷刷幾下就寫出了答案。做完這道大題之后，我長長的出了一口氣。
開始收卷了，我自信地把卷子交給課代表。她仔細翻看了一下之后大驚失色，對我小聲說：“你這道題抄錯數(shù)了?！蔽乙豢凑亲詈笠坏来箢}。對呀，題目條件給的是“3”，我怎么寫成了“5”？尤如晴天霹靂，我的腦袋“嗡”的一下就亂了，臉立刻漲得通紅。課代表緊忙說：“我先收別人的，最后收你的，時間夠改的，快點！可別辜負了我的一片好心?！贝藭r，同桌和后桌也看到了，他們異口同聲地說：“快改！”我的手拿著筆，不住地顫抖。抬頭望望數(shù)學老師，她正在專心地數(shù)著卷子，毫不知情。
窗外，雪下得更緊了。改還是不改？我又焦急又混亂?！胺址址郑瑢W生的命根兒！”考試成績對我很重要??！但不真實的成績又有什么意義呢？而且人沒了誠信就會變得一無所有。誠信不僅是傳統(tǒng)美德，更是評判一個人優(yōu)秀與否的道德標尺，我不應該改答案。課代表回來再收卷子的時候，我笑笑說：“算了，不改了。”她十分意外，說：“你可真夠倔的，這都不改?！?/p>
傍晚，雪停了，夕陽露出了臉?；丶业穆飞?，我對媽媽說了這件事的經(jīng)過。沒想到她不僅沒生氣，還夸獎我說：“你雖然失了分數(shù)，但守住了做人的底線。媽媽為你感到驕傲！”
如果說生命是一棟大樓，那么誠信就是穹頂?shù)牧褐瑳]有它，大樓就會轟然倒塌；如果說生命是一棵大樹，那么誠信就是甘甜的水源，沒有它，大樹就會干旱枯萎。這一次我守住了誠信，為人生涂抹了最靚麗的色彩，！
我真棒讀后感篇十二
！雖然我知道這樣說有一點自負，但是我認為我真的很棒。
要是在小學，我可不敢這樣說，因為那時的我膽小、儒弱。
但是現(xiàn)在不一樣了。說起來，那還得從初一時，去食堂打飯的事說起……
那時，我剛來到這所學校，一切對我來說都很陌生。每次到食堂打飯，我都是站在長長隊伍的最后面，并且常常是等了很久，也沒辦法向前移動。有一次，正當我納悶時，兩個頭扎馬尾辮的女孩毫不客氣地在前面一個女生前插進了隊伍。
我氣極了，但不敢開口。這時，又來了幾個“馬尾辮”,她們竟然在我的面前插了進來。我火了，我終于明白為什么隊伍沒辦法向前移，為什么我每次總站在隊伍的最后面。
我盡量壓下肚里的怒火，勉強擠出一絲微笑，碰了碰前面的同學說：“您站錯地方了?！闭l知，她竟然甩了一下“馬尾”,瞪了我一眼，然后，轉(zhuǎn)過臉去。
面對這雙眼睛，我心里打起了鼓，全身莫名地緊張起來，感覺到@己的手都在微微地顫抖。但是，此時此刻，已沒有了退路，我只能瞪著她的眼睛更大聲地說：“您站錯地方了。”
我不禁茌心里為自己夸道嘿，你真棒！“
從那以后，我不再膽小，不再懦弱，因為我相信，我很棒！
我真棒讀后感篇十三
我有許多優(yōu)點，但我最引以為傲的便是我的探索精神。
有一次，我在書上看到“火山”爆發(fā)的'實驗，就一門心思想做一做。來到室外，色素、蘇打粉、白醋等都準備好了。開始嘍，我先向火山模具里灑一些蘇打粉，再倒入白醋，隨著白醋緩緩落下，模具里水“咕嘟咕嘟”冒出了氣泡。我趕緊滴了幾滴紅顏色的色素。剛滴完，“嘭”的一聲，“火山”爆發(fā)了，再滴了幾滴紅顏色的色素后，水噴了出來，流到“火山”腳下，就如同熔巖一般，要把你活活淹沒。為什么蘇打粉加白醋會冒泡泡？為什么還會伴著熱氣？我感覺自己有好多好多的問題想問，十萬個為什么也回答不了。
我打開電腦，在網(wǎng)上搜尋答案，我敲出了為什么蘇打粉加白醋會冒泡泡，還伴著熱氣這幾個關(guān)鍵字，屏幕上立刻出現(xiàn)了答案。因為蘇打粉加白醋會發(fā)生化學反應，冒泡泡就是一種化學現(xiàn)象。伴著熱氣是因為化學反應使模具里的水升溫，還冒著泡泡，就像沸騰的水一般。其他的問題也一一回答了我。
科學探索既需要自己去親身嘗試一下，也需要上網(wǎng)去查詢資料。如果自己聽不明白也沒有關(guān)系，探索是一種漫長的過程，慢慢來。
這就是我，愛探索的我。
我真棒讀后感篇十四
我是一個小女孩，別看我個頭不高，我在體育方面可有能耐哩!下了課踢毽子、跳繩都少不了我，因為我是這方面的能手喲!踢毽子、跳繩不算什么，是小菜一碟，轉(zhuǎn)呼啦圈才是我的拿手好戲哦!
我們村莊的這群女孩子，每個月都要比賽，上個月是我的“對頭”趙帝賽跑時遙遙領(lǐng)先，得了第一，我是個不服輸?shù)男∨?，這次比誰轉(zhuǎn)的呼啦圈多，心里想這次一定要得第一，所以，在比賽前一個星期我拼命地練習呼啦圈，練到了“爐火純青”的地步。
比賽的那天終于到了，我們選好了比賽的'場地，拿到了我家的呼啦圈。比賽規(guī)矩是:我們不計時，看誰第一次轉(zhuǎn)得多就可以拿第一。我們這次要選出“冠軍”“亞軍”“季軍”。比賽開始，王新宇是第一個，不到5分鐘就下臺了，才轉(zhuǎn)了80多個，真是個……下一個可是大將趙帝了，趙帝剛上場就把大家震住了，因為她可以一邊跳一邊轉(zhuǎn)，在我們大家面前耍了威風，還朝著我們驕傲地一笑.好像在說:“怎么樣，驚呆了吧!沒戲唱了吧?"我氣不打一處來，白了她一眼，心想:哼，這樣又不能加分，到時候我也要耍耍威風給你看看.趙帝竟然一下子轉(zhuǎn)了672個，把我們都驚呆了。又上了幾個小卒便輪到我上場了，我對趙帝冷笑了幾下，便進人了比賽，我也有自己的絕技喲!我轉(zhuǎn)了100多個便露了兩手。我一邊飛奔，一邊轉(zhuǎn)，看得那幾位同學連連叫絕，也把趙帝看得目瞪口呆說不出話來，可好景不長，一不小心跑的時候碰到了墻.弱了下去，像沒了勁的氣球往下掉，趙帝幸災樂禍地笑了起來.可是我又把呼啦圈扭到了腰上，一口氣也轉(zhuǎn)到了600多個，只聽裁判員數(shù)著:“670、671、672、673……”我超過趙帝啦!我開心極了。趙帝一下子晴轉(zhuǎn)陰了。我得第一啦!我太棒了!
!夕陽漸漸西沉，朋友拍著我的肩膀說:“你真棒!”我心里像吃了蜜一樣甜。
我真棒讀后感篇十五
我是一位1。43米的四年級小學生，活潑當然就不用說，最令我自豪的是我力大如牛的力量。
記得有一次，媽媽已經(jīng)買了很多東西了，回家的路上，媽媽看到水果店的西瓜那么多人買，便也想買一個，但見到自己那不動了，也就沒去買。
我看到了，對媽媽說：“媽媽，你買吧！我來搬回家去！”媽媽半信半疑地說：“阿鵬！你能搬得動嗎？”“能！”我有力的答了一句。
可這樣一來，我就好像挺了個“將軍肚”似的。
回到家，媽媽夸了我一聲：“阿鵬，你真棒！”
你們說，我是不是很棒??？如果你們想見一下我的廬山真面目的話，就請到深圳市鹽田區(qū)沙頭角園林路林園小學四（3）班來吧??！
我真棒讀后感篇十六
我是一個運動健將。想知道我為什么是運動健將嗎？看幾個例子你就知道了。
昨天，學校組織全體四年級學生去實踐基地玩。在得到老師的分配后，我一馬當先沖向第一個目標——勇敢者之路。也不知等了多長時間，終于輪到我了。老師一聲令下，我就飛速沖向軟梯向上爬。在同學的加油聲中，我越戰(zhàn)越勇，越爬越快。當對手快爬到頂?shù)臅r候，我搶先一步爬了上去。開始了下一關(guān)的挑戰(zhàn)。接下來，我可謂是如魚得水，戰(zhàn)無不勝，闖八關(guān)居然一關(guān)也沒掉下來，這個結(jié)果連我自己也沒想到。這是例子一。
還有一次，我和一群小伙伴賽跑。他們一群合伙對付我一個！雖然要求苛刻，但我還是答應下來了。
到比賽的時候，我才真正地體會到了“人多力量大”這個詞。你瞧瞧：他們幾個在前面攔劫我，幾個在旁邊推我，幾個在后面堵我，讓我進也不是，退也不是?？礃幼游沂桥懿怀鲞@個包圍圈了。突然想起我是個學武術(shù)的。對，就用我的優(yōu)勢來對付他們！
我把攔我的那幾個人一扒拉，推一邊去，然后以光的速度沖向終點。最后，我獲得了第一名。真沒想到，自己還能反敗為勝，太棒了！
怎么樣？通過上面兩個例子，知道我有多厲害了吧！
我真棒讀后感篇十七
黃昏時分，一切都顯得那么寧靜，太陽公公給大地披上另外一件金的紗衣。忽然，從高大的錦華苑里傳來了一陣陣悠揚的琴聲。這些琴聲時而歡快激昂，時而如哭如泣，時而低沉穩(wěn)健……琴聲飄蕩在靜靜的天空中，飄進人們的心田。我的書房中琴聲環(huán)繞，我也沉浸在自己的琴聲中，我為自己的彈奏感到自豪。
我經(jīng)常在各種場合中參加過古箏表演，最令我難忘的是上次班隊課我表演《紡織忙》的情景。班隊活動時，同學們表演了一個又一個的精彩節(jié)目。眼看就要輪到我了，我的心中像有一只調(diào)皮的小白兔似的，‘‘咚咚’’地跳個不停。我稍微停頓了一下，調(diào)整好自己的心態(tài)，然后信心十足地走上舞臺。開始演奏了，我的手指在古箏上流利地移動著，有時像歡快的小鹿，有時像奔騰的駿馬，有時像翩翩起舞的蝴蝶。優(yōu)美的琴聲像一股清泉唱著清脆的歌曲一樣，在大廳里流淌著，琴聲忽急忽緩，忽高忽低。同學們被優(yōu)美的琴聲吸引住了。他們靜靜的坐在那兒目不轉(zhuǎn)睛地盯著我。整個大廳除了我優(yōu)美的琴聲以外，沒有任何聲音。演出結(jié)束了以后，我才從音樂中回過神兒來。我長長地舒了一口氣，心里就像一塊石頭落了地。我深深地向大家鞠了一躬，這是，全場爆發(fā)出一陣雷鳴般的掌聲。我心中感到無比的高興。
從學古箏開始，優(yōu)美的琴聲一直伴隨我走過日日夜夜，春夏秋冬。我曾經(jīng)先后參照過班級、學校的表演和比賽，得到了大家的贊許。在去年春天，我參加了四加五的考級，并且通過了考試。我在心里對自己說：“我真棒！”
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