生活是充滿了各種經(jīng)歷和感悟，總結能夠讓我們更好地理解和把握生活的真諦。持之以恒的訓練是成為優(yōu)秀運動員的關鍵要素之一。掌握總結的寫作要領，可以參考以下范文，豐富自己的寫作技巧。
護士科室心得篇一
護士科室是醫(yī)院中一個重要的部門，也是醫(yī)療團隊中非常關鍵的一部分。我有幸在護士科室實習，這段時間不僅讓我深刻感受到了護士的責任與使命，也積累了許多寶貴的經(jīng)驗和學習成果。
第二段：收獲一：專業(yè)技能的提升
在護士科室的實習中，我得到了許多機會來學習和實踐各種護理技能。我從最基礎的病人體溫、血壓測量開始，逐漸學習了各種護理操作，如靜脈輸液、換藥、抽血等。通過不斷地實踐，我不僅提升了自己的技能水平，也充分認識到了細心和耐心在護理工作中的重要性。此外，我還學習到了如何處理突發(fā)情況和應對緊急狀況，這些都是在實踐中難以取代的寶貴經(jīng)驗。
第三段：收獲二：與病人的溝通與關心
在護士科室的實習中，我與許多病人有了接觸，親身感受到了他們的痛苦與困擾。我學會了傾聽和關心，與病人進行有效的溝通，了解他們的需求和感受，幫助他們減輕病痛，給予他們溫暖和安慰。通過與病人的接觸，我深刻地認識到了作為一名護士的使命，即給予病人細心關懷和溫暖的愛。
第四段：收獲三：團隊合作與協(xié)調能力的培養(yǎng)
在護士科室的工作中，團隊合作是非常重要的，尤其是在高強度和高壓力的工作環(huán)境下。在實習期間，我明白了一個人無法做到所有的事情，與團隊的合作是成功的關鍵。我學會了與其他護士和醫(yī)生緊密配合，共同完成工作任務。只有通過互相幫助和協(xié)調，才能保證病人得到全面的護理和醫(yī)療服務。
第五段：總結與展望
通過這段時間的實習，我不僅提升了自己的專業(yè)技能，也學會了與病人進行有效的溝通和關心，同時培養(yǎng)了團隊合作與協(xié)調的能力。這些收獲對我未來的發(fā)展非常具有價值。作為一名醫(yī)護人員，我相信未來我能夠在護理崗位上做出更大的貢獻，并為病人的健康和幸福而努力。
通過實習在護士科室的經(jīng)歷，我對護士這個職業(yè)有了更深入的了解，也增強了對護士這一職業(yè)的熱愛和敬意。我希望未來能夠繼續(xù)在這個領域發(fā)展，在為病人服務的同時，不斷提升自己的護理技能和專業(yè)水平。
總之，護士科室的實習經(jīng)歷給我?guī)砹嗽S多寶貴的收獲和體會。通過學習和實踐，我不僅提升了專業(yè)技能，還培養(yǎng)了良好的溝通能力和團隊合作精神。我相信這些經(jīng)驗將對我未來的發(fā)展產(chǎn)生積極的影響，幫助我成為一名更優(yōu)秀的護士。
護士科室心得篇二
護士是醫(yī)療團隊中非常重要的一員，他們在醫(yī)院科室中為患者提供專業(yè)的護理服務。在實習期間，我有幸能夠進入護士科室進行學習和實踐，這段時間讓我有了很多收獲和體會。
首先，實習期間我學到了很多實際操作的技能。在護士科室，我有機會親自參與患者的護理工作，比如測量體溫、血壓，處理傷口，給患者打針等。通過這些實際操作，我對護理技術有了更深入的了解，提高了自己的操作技能。同時，護士科室也是一個學習和研究的地方，我有機會在科室內交流和學習護理研究的最新進展，不斷提升自己的專業(yè)知識。
其次，護士科室讓我學會了與人溝通和協(xié)作。在護士科室中，我需要與患者、家屬以及其他醫(yī)務人員進行有效的溝通。我學會了如何與不同性格和情緒的患者進行交流，如何向他們解釋治療方案和護理措施。同時，我也學會了如何與其他醫(yī)療團隊成員進行有效的協(xié)作，共同為患者提供最優(yōu)質的醫(yī)療服務。
第三，護士科室讓我了解到了患者的病情和需求。在護士科室中，我經(jīng)常與患者接觸，這讓我更加了解他們的病情和需求。我看到了病患們在面對病痛時的勇敢和堅強，也學會了在他們最脆弱的時候給予他們最溫暖的關懷。通過與患者的交流和觀察，我學到了如何更全面地了解患者的需求，并且根據(jù)不同的情況制定個性化的護理計劃。
第四，護士科室讓我見識到了醫(yī)患關系的復雜性。在實習期間，我發(fā)現(xiàn)醫(yī)患之間的關系不僅是患者的身體健康問題，更多時候涉及到情感層面，包括理解、信任和痛苦的釋放。護士不僅僅是提供科學的護理技術，更是耐心傾聽和理解患者的需求、情緒和痛苦。在護士科室，我學會了如何表達出對患者的關懷和愛護，以及如何在與患者的交流中維護醫(yī)患關系的健康和積極。
最后，在護士科室的實習經(jīng)歷中，我意識到護士的職業(yè)使命和責任。護士科室并不是一個簡單的照顧患者的地方，而是一個需要有責任感和使命感的工作環(huán)境。護士需要時刻保持高度的專業(yè)性和責任心，為患者提供最好的護理服務。實習期間，我深刻體會到了自己作為一名醫(yī)護人員的職責，我希望通過自己的努力和專業(yè)技能，能夠幫助更多的患者，讓他們享受到更好的護理服務。
總之，護士科室是我實習期間收獲最多的地方之一。在這里，我學到了很多實際操作的技能，提高了自己的專業(yè)能力；我學會了與人溝通和協(xié)作，提高了自己的人際交往能力；我了解到了患者的病情和需求，更能為他們提供個性化的護理服務；我見識到了醫(yī)患關系的復雜性，學會了如何維護健康的醫(yī)患關系；最重要的是，我認識到了作為一名護士的職業(yè)使命和責任。我相信，這段寶貴的實習經(jīng)歷將對我未來的醫(yī)護工作產(chǎn)生積極的影響。
護士科室心得篇三
護士要有很強的親和力、溝通能力以及語言表達能力，護士的職業(yè)素質、服務態(tài)度、言談舉止也直接影響著患者的心理感受和醫(yī)患關系的和諧、融洽。你是否在找正準備撰寫“護士科室實習心得體會”，下面小編收集了相關的素材，供大家寫文參考！
實習，是一種期待，是對自己成長的期待，是對自己角色開始轉換的期待，更是對自己夢想的期待;學習，也有一份惶恐，有對自己缺乏信心的不安，有對自己無法適應新環(huán)境的擔憂，更有怕自己會無所適從的焦慮。
第一個輪轉科室是icu，我的帶教老師是萬凌老師，她是院里的操作能手，干活麻利，動作漂亮，操作規(guī)范，這無形中給了我很大壓力。實習生活的開始就讓我有種挫敗感，在老師面前感覺自己很渺小，甚至于工作都不帶腦子，只機械的執(zhí)行任務，每次只想把工作做好，可越想先做好它越出錯，越錯越害怕，越怕越錯，這就形成了一個惡性循環(huán)。以至于我都不敢主動要求做操作，可這樣老師又覺得我干活不主動，有時候覺得委屈了就自己大哭一場。每天面對著老師如魚得水忙碌的身影，我心里只有怨嘆，怨自己無法將理論應用于實踐，怨自己在以前見習時沒有好好學，愿自己笨手笨腳?？赡苁俏疫m應能力差，又不會與老師溝通，進了icu還是處在彷徨中，但我也很感激我的帶教老師，對我很耐心，也很關心我。到了手術室__老師每天都能看到我的進步，即使是一點點她也鼓勵我，即使我很笨犯了錯她也會給我講原理，讓我知道錯誤的根源而不是訓斥。它起到了一個引導的作用，我開始有了自己的思路，又重新有了工作的激情，不管多苦多累只要心里舒服，我就可以開心度過每一天!
現(xiàn)在我進入了第四個輪轉科室骨三。本以為可以很快適應，但現(xiàn)實確潑了我一頭冷水，感覺自己變得更傻了，不知該干什么，而老師也覺得我們實習了這么長時間，又是本科生，做起事來應得心應手才是，面對老師的無奈我真無地自容!我又一次陷入了低谷，又回到了沒腦子的生活，做事一點條理也沒有。然而何婷老師知道了我由于自卑，不主動而沒有得到操作鍛煉時，她就給我講操作技術的重要性，并幫我尋找鍛煉機會。是老師又一次激發(fā)我的熱情，真的很感謝老師對我的關懷，我也會加倍努力，不辜負老師對我的期望!
現(xiàn)在對于實習，我還是又憧憬又惶恐的。憧憬是因為實習是一次理論聯(lián)系實際的機會，將學了四年的理論去應用于臨床，實在是非常新鮮而有意思。然后，要在病人身上操作，要想真正地透過癥狀看到疾病本質，心中卻沒底，便難免惶恐了起來。
也曾問過不少實習同學，各說紛紜?？傊侨缛孙嬎?，冷暖自知。但有一點是明確的使用懂得知識的真正掌握是把它用于實踐，用實踐來驗證及鞏固所學。學會如何與病人，老師交流is very important!不善于與人接觸是我的一大弱點，那種膽怯與不自然會使我失去很多的學習機會，所以我覺得溝通也是一門藝術，學好了將使你受益匪淺。經(jīng)過這近五個月的實習，我也有了這層體會。在此，我總結了以下幾點：
經(jīng)過的記憶猶如沙灘上的足跡，當時似乎深刻明顯，卻耐不住時光的清洗。
實習剛開始，很多東西都不了解，雖然以前也曾見習過，但真正的要實際操作了，我仍覺得底氣不足。我會不會弄錯了，萬一弄錯了怎么辦。干事情總是縮手縮腳，加上跟我一塊實習的同學表現(xiàn)都很好，我覺得老師都喜歡她們，事情似乎也輪不到我頭上，每天盲目跟著做基礎護理，跟著操作。本想說讓我也試一下，但又不敢。因此，我覺得角色轉化是個坎，我一定要努力克服這一點。方法主要是靠主動吧，我發(fā)現(xiàn)，只要主動提問，主動提出操作的要求，老師都是很樂意教的。不能再像在學校里那樣等著老師要求干什么了。
面對病人，特別是外科的病人，見到血是經(jīng)常的，看到病人痛苦地呻吟，特別在操作的時候，心總會提到嗓子眼，因此而小心翼翼，束手束腳，反而會給病人造成更大的痛苦。因此，膽魄得鍛煉得大一點，再大一點。膽大心細是我追求的目標，只有準確迅速才能早點解決病人的痛苦。
在外科實習這段時間，每個老師都強調無菌觀念，因次，我深刻認識了無菌觀念，操作中便不自覺地去遵守。而規(guī)范化操作也實在是個很保守和安全的做法!至于新辦法，創(chuàng)新思維，那也得熟悉情況了再說吧。
在這里，我看到的是笑容可掬的臉孔，也都覺得特別地漂亮與可愛，讓我有種感覺，如果我是一位病人，我會毫不猶豫選擇住在這里。因此我也要求自己不把情緒帶到工作中，每天保持陽光燦爛的笑容，讓病人感到溫暖!
總而言之，這五個月，是適應的過程，很多不足之處需要改進，這是學習的過程，很多觀念得到修正，雖然辛苦疲憊，但是我相信自己肯定能克服的。這只是實習之初，今后還需要不斷地摸索，同時必須對自己有所要求，才會有所收獲。我想接下來的實習是一個挑戰(zhàn)，也是一種機遇，我一定要好好把握這個機遇。
實習即將結束了，原本迷茫與無知，現(xiàn)如今滿載而歸。因而十分感謝__醫(yī)院給我們提供了這樣好的實習環(huán)境和各種優(yōu)越條件，感謝所有的帶教老師對我們的辛勤教導，讓我們在踏上崗位之前擁有了如此良好的實踐機會。
臨床的實習是對理論學習階段的鞏固與加強，也是對護理技能操作的培養(yǎng)和鍛煉，同時也是我們就業(yè)崗前的最佳訓練。盡管這段時間很短，但對我們每個人都很重要。我們倍償珍惜這段時間，珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機會，珍惜與老師們這段難得的師徒之情。
剛進入病房，總有一種茫然的感覺，對于護理的工作處于比較陌生的狀態(tài)，也對于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒有一種成型的概念。慶幸的是，我們有老師為我們介紹病房結構，介紹各班工作，帶教老師們的豐富經(jīng)驗，讓我們可以較快地適應醫(yī)院各科護理工作。能夠盡快地適應醫(yī)院環(huán)境，為在醫(yī)院實習和工作打定了良好的基礎，這應該算的上是實習階段的第一個收獲：學會適應，學會在新的環(huán)境中成長和生存。
護士的工作是非常繁重與雜亂的，盡管在未入臨床之前也有所感悟，但是真正進入病房后，感觸又更深了。的確，護士的活很零碎，很雜亂，還可以說是很低微，可是透過多數(shù)人的不理解，我們發(fā)現(xiàn)，護士有著其獨特的魅力。醫(yī)院不可能沒有護士，這就說明了護士的重要性。醫(yī)生離不開護士，病人離不開護士，整個環(huán)境都離不開護士。這瑣碎的工作，有著完整的體系，也正因如此，才能發(fā)揮其獨到的作用，產(chǎn)生不可或缺的作用。因為有了臨床的實習，我們才更全面而深刻的了解護理工作，更具體而詳盡的了解這個行業(yè)。進入臨床的第二個收獲：正確認識護理，樹立了正確的職業(yè)道德觀，養(yǎng)成了良好的工作態(tài)度。
到病房實習，接觸最多的是病人，了解甚深的是各種疾病，掌握透徹的是各項基礎護理操作。實習的最大及最終目的是培養(yǎng)良好的各項操作技能及提高各種護理工作能力。所以在帶教老師“放手不放眼，放眼不放心”的帶教原則下，我們積極努力的爭取每一次的鍛煉機會，如導尿術、插胃管、床上洗頭、床上檫浴、口腔護理、自動洗胃法、靜脈輸液、各種灌腸法等各種基礎護理操作。同時還不斷豐富臨床理論知識，積極主動地思考各類問題，對于不懂的問題虛心的向帶教老師或其它老師請教，做好知識筆記。遇到老師沒空解答時，我們會在工作之余查找書籍，或向老師及更多的人請教，以更好的加強理論知識與臨床的結合。我們所跟的多是主管護士，跟隨老師分管病人的同時，我們會加強病情觀察，增進對病人疾病的了解，同時對病人進行各項健康知識宣教，這樣能鍛煉我們所學知識的應用能力。按照學校和醫(yī)院的要求我們積極主動地完成了病歷的書寫，教學查房，講小課等，這些培養(yǎng)了我們書寫、組織、表達等方面的能力。整體上說，實習期間的第三個收獲，也是最龐大的收獲：護理操作技能提高了，疾病認識水平上升，各項護理工作逐漸熟練，在培養(yǎng)優(yōu)秀的職業(yè)技能水平同時也培養(yǎng)了一種良好的學習習慣，通過思考，舉一反三。
在這段短暫的實習時間里，我們的收獲很多很多，如果用簡單的詞匯來概括就顯得言語的蒼白無力，至少不能很準確和清晰的表達我們受益匪淺。收獲還有很多很多，只是沒有必要將它一一列出，因為我們知道實習期間的收獲將在今后工作中有更好的體現(xiàn)，所以我們用某些點線來代替面，用特殊代表個別?？傊诟兄x__醫(yī)院培養(yǎng)我們點點滴滴收獲時，我們將以更積極主動的工作態(tài)度，更扎實牢固的操作技能，更豐富深厚的理論知識，走上各自的工作崗位，提高臨床護理工作能力，對護理事業(yè)盡心盡責!
__年_月__日，我_，踏進了__醫(yī)院，帶著彷徨與緊張的心情，開始了為期_個多月的臨床護理實踐。時至今天，實習結束了，原本迷茫與無知，現(xiàn)如今滿載而歸。因而十分感謝同仁醫(yī)院給我們提供了這樣好的實習環(huán)境和各種優(yōu)越條件，感謝所有的帶教老師對我們的辛勤教導，讓我們在今后即將踏上崗位之前擁有了如此良好的實踐機會。臨床的實習是對理論學習階段的鞏固與加強，也是對護理技能操作的培養(yǎng)和鍛煉，同時也是我們就業(yè)崗前的最佳訓練。盡管這段時間很短，但對我們每個人都很重要。
我們倍償珍惜這段時間，珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機會，珍惜與老師們這段難得的師徒之情。剛進入病房，總有一種茫然的感覺，對于護理的工作處于比較陌生的狀態(tài)，也對于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒有一種成型的概念。慶幸的是，我們有老師為我們介紹病房結構，介紹各班工作，帶教老師們的豐富經(jīng)驗，讓我們可以較快地適應醫(yī)院各科護理工作。
能夠盡快地適應醫(yī)院環(huán)境，為在醫(yī)院實習和工作打定了良好的基礎，這應該算的上是實習階段的第一個收獲：學會適應，學會在新的環(huán)境中成長和生存。到病房實習，接觸最多的是病人，了解甚深的是各種疾病，掌握透徹的是各項基礎護理操作。實習的最大及最終目的是培養(yǎng)良好的各項操作技能及提高各種護理工作能力。所以在帶教老師“放手不放眼，放眼不放心”的帶教原則下，我們積極努力的爭取每一次的鍛煉機會，如導尿術、插胃管、床上洗頭、床上檫浴、口腔護理、自動洗胃法、靜脈輸液、各種灌腸法等各種基礎護理操作。同時還不斷豐富臨床理論知識，積極主動地思考各類問題，對于不懂的問題虛心的向帶教老師或其它老師請教，做好知識筆記。
遇到老師沒空解答時，我們會在工作之余查找書籍，或向老師及更多的人請教，以更好的加強理論知識與臨床的結合。實習科室多數(shù)是整體病房，我們所跟的多是主管護士，跟隨老師分管病人的同時，我們會加強病情觀察，增進對病人疾病的了解，同時對病人進行各項健康知識宣教，這樣能鍛煉我們所學知識的應用能力。按照學校和醫(yī)院的要求我們積極主動地完成了病歷的書寫，教學查房，講小課等，這些培養(yǎng)了我們書寫、組織、表達等方面的能力。
整體上說，實習期間的第三個收獲，也是最龐大的收獲：護理操作技能提高了，疾病認識水平上升，各項護理工作逐漸熟練，在培養(yǎng)優(yōu)秀的職業(yè)技能水平同時也培養(yǎng)了一種良好的學習習慣，通過思考，舉一反三。在這段短暫的實習時間里，我的收獲很多很多，如果用簡單的詞匯來概括就顯得言語的蒼白無力，至少不能很準確和清晰的表達我們受益匪淺。收獲還有第五、第六點，甚至更多，只是沒有必要將它一一列出，因為我們知道實習期間的收獲將在今后工作中有更好的體現(xiàn)，所以我們用某些點線來代替面，用特殊代表個別?？傊诟兄x醫(yī)院培養(yǎng)我們點點滴滴收獲時，我們將以更積極主動的工作態(tài)度，更扎實牢固的操作技能，更豐富深厚的理論知識，走上各自的工作崗位，提高臨床護理工作能力，對護理事業(yè)盡心盡責!我在實習中切身體會到護士的職責帶著一份希望和一份茫然我來到了醫(yī)院，開始了我的實習生活。從此，我的身份從一個學生轉變?yōu)橐粋€實習護士，生活環(huán)境從學校轉變?yōu)獒t(yī)院，接觸的對象從老師、同學轉變?yōu)獒t(yī)生、護士和病人。
雖說實習前學校已召開各式各樣的會議進行培訓，老師也對我們千叮嚀萬囑咐，但對于如何適應這三大轉變，做一個合格的實習護士，我心里還是忐忑不安。剛開始實習，雖然安排了幾周的見習，但真正要實際操作了，我就覺得底氣不足。我會不會弄錯了?萬一弄錯了怎么辦?干事情總是縮手縮腳，加上當時科室里有一名新來的大專實習護士，想想自己是中專護士，心里難免有點不自信。她的學歷比我的高，我怕會被她看不起，但實際上都不是我所想的一樣，接觸久了，我和她相處的還不錯，在一次談話中，她說：“我們學校的老師經(jīng)?？淠銈僟_校的學生技能操作很不錯”，那時我感到無比的自豪。經(jīng)過個人的努力，帶教老師都認為我和那位大專生的實習表現(xiàn)并沒有什么差異，我甚至還多次受到老師的表揚、病人的稱贊，我終于在實習中找回了自信，只有自己肯努力，自己定會有好成績。因此，我們要嚴格要求自己，努力做到護理工作規(guī)范化，實習護士要按時參加護理查房，熟悉病人病情，規(guī)范熟練地進行各項基礎護理操作及?？谱o理操作，正確執(zhí)行醫(yī)囑，嚴格執(zhí)行“三查七對”制度。要自覺培養(yǎng)"愛心，細心，耐心"，努力做到"眼勤，手勤，腳勤，嘴勤"，想病人之所想，急病人之所急，樹立良好的醫(yī)德醫(yī)風，全心全意為患者提供優(yōu)質服務。在今后的工作中，我將牢記護士職責，不斷加強學習與實踐，全面提高自身的護士素質，促進自身的成長成才。
護士科室心得篇四
實習是一次理論聯(lián)系實際的機會，將學了三年的理論去應用于臨床。你在護士實習活動中有怎樣的收獲？寫一篇護士實習心得和我們分享。你是否在找正準備撰寫“護士科室實習心得范文”，下面小編收集了相關的素材，供大家寫文參考！
珍貴的實習生活已接近尾聲，感覺非常有必要總結一下實習的得失，從中繼承做得好的方面改進不足的地方，使自己回顧走過的路，也更是為了看清將來要走的路。
實習成績不是非常好，但我卻在學習的過程中收獲了很多。首先是我端正了學習態(tài)度。在我剛剛實習時，腦子里想的是好好放松從重壓下解放出來的自己，然而很快我就明白了，工作仍需努力認真的學習?？吹街車耐瑢W拼命的學習，我也打消了開始的想法，開始了努力學習的旅程。其次是極大程度的提高了自己的自學能力。只靠學習努力是完全不夠的。這就要求在課余練習鞏固課堂上所學的知識，須自己鉆研并時常去網(wǎng)上查一些相關資料。日積月累，自學能力得到了提高。再有就是懂得了運用學習方法同時注重獨立思考與學習相結合。做什么都勤于思考，遇到不懂的地方能勤于請教。時刻不忘警戒。隨著學習的進步，我的心也有了一個質的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術知識，我認為這對于將來很重要。在實習知識這段時間里，我更與助教建立了濃厚的師生情誼。我主動承擔職務，這使我體會了工作的樂趣。我與身邊許多同學，也建立了良好的學習關系，互幫互助，克服難關。鍛煉了自我的動手和分析問題能力，受益匪淺。
我一直在追求人格的升華，注重自己的品行。我崇拜擁有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。在實習生活中，我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。越來越認識到品行對一個人來說是多么的重要，關系到是否能形成正確的人生觀世界觀。所以無論在什么情況下，我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴于律己的信條，并切實的遵行它。平時友愛同事，尊師重道，樂于助人。以前只是覺得幫助別人感到很開心，是一種傳統(tǒng)美德。我現(xiàn)在理解到，樂于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得到很多利益，幫助別人的同時也是在幫助自己。我很高興能在同事有困難的時候曾經(jīng)幫助過他們，相對的，在我有困難時我的同事們也無私的伸出了援助之手。對于領導和老師，我一向是十分敬重的，因為他們在我彷徨的時候指導幫助我。如果沒有領到與老師的幫助，我可能將不知道何去何從。我現(xiàn)在領悟到，與其說品德是個人的人品操行，不如說是個人對整個社會的責任。一個人活在這個世界上，就要對社會負起一定的責任，義務，有了高尚的品德，就能正確認識自己所負的責任，在貢獻中實現(xiàn)自身的價值。鍛煉了自己的交際能力，學到別人的長處，認清自己的短處。班級組織的活動我都會積極參加!
我個人認為這個世界上并不存在完美的人，每個人都有自己的優(yōu)點缺點，但關鍵是能否正視并利用它們。這段時間我不斷的自我反省，歸納了一些自己的優(yōu)缺點。我的優(yōu)點是誠實，熱情，性格堅毅。我認為誠信是立身之本，所以我一直是以言出必行來要求自己的，答應別人的事一定按時完成，我這個人有個特點，就是不喜歡虎頭蛇尾，做事從來都是有始有終，就算再難的事也全力以赴，追求的結果，然而我自己認為最主要的一個優(yōu)點就是，能夠認識到自己的錯誤，并及時改正，我相信這一點可以讓我終生受益。以上這些優(yōu)點，是我今后立身處世的根本，我應該繼續(xù)保持，并不斷以此鞭策自己奮發(fā)向上。
我個人認為自己的缺點就是喜歡一心兩用甚至多用。急功近利，喜歡一口氣做許多東西，但是貪多嚼不爛，即使最后都能干完，也已經(jīng)搞得自己很疲勞。如今想想，這樣其實并不好，正所謂，貴在精而不在廣。如果我一段時期內專注于一項工作，不求博但求精，相信一定能更好更精的完成。自從我發(fā)現(xiàn)自己有這個缺點和問題后，我常常警戒自己，步入社會后也不能一心兩用。
通過實習生活，我學到了很多知識，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。思想變成熟了許多，性格更堅毅了。認識了許多新同事和朋友，建立起友誼，并在與他們的交往中提升了自身素質，認清了自身的一些短處并盡力改正。社會實踐能力也有很大提高，為將來走向社會奠定基礎。實習生活是我人生這條線上的一小段，是閃閃發(fā)光的一小段，它包含了汗水和收獲，為我劃平人生的線起著至關重要的作用。
__年_月__日，我_，踏進了__醫(yī)院，帶著彷徨與緊張的心情，開始了為期_個多月的臨床護理實踐。時至今天，實習結束了，原本迷茫與無知，現(xiàn)如今滿載而歸。因而十分感謝同仁醫(yī)院給我們提供了這樣好的實習環(huán)境和各種優(yōu)越條件，感謝所有的帶教老師對我們的辛勤教導，讓我們在今后即將踏上崗位之前擁有了如此良好的實踐機會。臨床的實習是對理論學習階段的鞏固與加強，也是對護理技能操作的培養(yǎng)和鍛煉，同時也是我們就業(yè)崗前的最佳訓練。盡管這段時間很短，但對我們每個人都很重要。
我們倍償珍惜這段時間，珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機會，珍惜與老師們這段難得的師徒之情。剛進入病房，總有一種茫然的感覺，對于護理的工作處于比較陌生的狀態(tài)，也對于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒有一種成型的概念。慶幸的是，我們有老師為我們介紹病房結構，介紹各班工作，帶教老師們的豐富經(jīng)驗，讓我們可以較快地適應醫(yī)院各科護理工作。
能夠盡快地適應醫(yī)院環(huán)境，為在醫(yī)院實習和工作打定了良好的基礎，這應該算的上是實習階段的第一個收獲：學會適應，學會在新的環(huán)境中成長和生存。到病房實習，接觸最多的是病人，了解甚深的是各種疾病，掌握透徹的是各項基礎護理操作。實習的最大及最終目的是培養(yǎng)良好的各項操作技能及提高各種護理工作能力。所以在帶教老師“放手不放眼，放眼不放心”的帶教原則下，我們積極努力的爭取每一次的鍛煉機會，如導尿術、插胃管、床上洗頭、床上檫浴、口腔護理、自動洗胃法、靜脈輸液、各種灌腸法等各種基礎護理操作。同時還不斷豐富臨床理論知識，積極主動地思考各類問題，對于不懂的問題虛心的向帶教老師或其它老師請教，做好知識筆記。
遇到老師沒空解答時，我們會在工作之余查找書籍，或向老師及更多的人請教，以更好的加強理論知識與臨床的結合。實習科室多數(shù)是整體病房，我們所跟的多是主管護士，跟隨老師分管病人的同時，我們會加強病情觀察，增進對病人疾病的了解，同時對病人進行各項健康知識宣教，這樣能鍛煉我們所學知識的應用能力。按照學校和醫(yī)院的要求我們積極主動地完成了病歷的書寫，教學查房，講小課等，這些培養(yǎng)了我們書寫、組織、表達等方面的能力。
整體上說，實習期間的第三個收獲，也是最龐大的收獲：護理操作技能提高了，疾病認識水平上升，各項護理工作逐漸熟練，在培養(yǎng)優(yōu)秀的職業(yè)技能水平同時也培養(yǎng)了一種良好的學習習慣，通過思考，舉一反三。在這段短暫的實習時間里，我的收獲很多很多，如果用簡單的詞匯來概括就顯得言語的蒼白無力，至少不能很準確和清晰的表達我們受益匪淺。收獲還有第五、第六點，甚至更多，只是沒有必要將它一一列出，因為我們知道實習期間的收獲將在今后工作中有更好的體現(xiàn)，所以我們用某些點線來代替面，用特殊代表個別。總之在感謝醫(yī)院培養(yǎng)我們點點滴滴收獲時，我們將以更積極主動的工作態(tài)度，更扎實牢固的操作技能，更豐富深厚的理論知識，走上各自的工作崗位，提高臨床護理工作能力，對護理事業(yè)盡心盡責!我在實習中切身體會到護士的職責帶著一份希望和一份茫然我來到了醫(yī)院，開始了我的實習生活。從此，我的身份從一個學生轉變?yōu)橐粋€實習護士，生活環(huán)境從學校轉變?yōu)獒t(yī)院，接觸的對象從老師、同學轉變?yōu)獒t(yī)生、護士和病人。
雖說實習前學校已召開各式各樣的會議進行培訓，老師也對我們千叮嚀萬囑咐，但對于如何適應這三大轉變，做一個合格的實習護士，我心里還是忐忑不安。剛開始實習，雖然安排了幾周的見習，但真正要實際操作了，我就覺得底氣不足。我會不會弄錯了?萬一弄錯了怎么辦?干事情總是縮手縮腳，加上當時科室里有一名新來的大專實習護士，想想自己是中專護士，心里難免有點不自信。她的學歷比我的高，我怕會被她看不起，但實際上都不是我所想的一樣，接觸久了，我和她相處的還不錯，在一次談話中，她說：“我們學校的老師經(jīng)?？淠銈僟_校的學生技能操作很不錯”，那時我感到無比的自豪。經(jīng)過個人的努力，帶教老師都認為我和那位大專生的實習表現(xiàn)并沒有什么差異，我甚至還多次受到老師的表揚、病人的稱贊，我終于在實習中找回了自信，只有自己肯努力，自己定會有好成績。因此，我們要嚴格要求自己，努力做到護理工作規(guī)范化，實習護士要按時參加護理查房，熟悉病人病情，規(guī)范熟練地進行各項基礎護理操作及專科護理操作，正確執(zhí)行醫(yī)囑，嚴格執(zhí)行“三查七對”制度。要自覺培養(yǎng)"愛心，細心，耐心"，努力做到"眼勤，手勤，腳勤，嘴勤"，想病人之所想，急病人之所急，樹立良好的醫(yī)德醫(yī)風，全心全意為患者提供優(yōu)質服務。在今后的工作中，我將牢記護士職責，不斷加強學習與實踐，全面提高自身的護士素質，促進自身的成長成才。
實習即將結束了，原本迷茫與無知，現(xiàn)如今滿載而歸。因而十分感謝__醫(yī)院給我們提供了這樣好的實習環(huán)境和各種優(yōu)越條件，感謝所有的帶教老師對我們的辛勤教導，讓我們在踏上崗位之前擁有了如此良好的實踐機會。
臨床的實習是對理論學習階段的鞏固與加強，也是對護理技能操作的培養(yǎng)和鍛煉，同時也是我們就業(yè)崗前的最佳訓練。盡管這段時間很短，但對我們每個人都很重要。我們倍償珍惜這段時間，珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機會，珍惜與老師們這段難得的師徒之情。
剛進入病房，總有一種茫然的感覺，對于護理的工作處于比較陌生的狀態(tài)，也對于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒有一種成型的概念。慶幸的是，我們有老師為我們介紹病房結構，介紹各班工作，帶教老師們的豐富經(jīng)驗，讓我們可以較快地適應醫(yī)院各科護理工作。能夠盡快地適應醫(yī)院環(huán)境，為在醫(yī)院實習和工作打定了良好的基礎，這應該算的上是實習階段的第一個收獲：學會適應，學會在新的環(huán)境中成長和生存。
護士的工作是非常繁重與雜亂的，盡管在未入臨床之前也有所感悟，但是真正進入病房后，感觸又更深了。的確，護士的活很零碎，很雜亂，還可以說是很低微，可是透過多數(shù)人的不理解，我們發(fā)現(xiàn)，護士有著其獨特的魅力。醫(yī)院不可能沒有護士，這就說明了護士的重要性。醫(yī)生離不開護士，病人離不開護士，整個環(huán)境都離不開護士。這瑣碎的工作，有著完整的體系，也正因如此，才能發(fā)揮其獨到的作用，產(chǎn)生不可或缺的作用。因為有了臨床的實習，我們才更全面而深刻的了解護理工作，更具體而詳盡的了解這個行業(yè)。進入臨床的第二個收獲：正確認識護理，樹立了正確的職業(yè)道德觀，養(yǎng)成了良好的工作態(tài)度。
到病房實習，接觸最多的是病人，了解甚深的是各種疾病，掌握透徹的是各項基礎護理操作。實習的最大及最終目的是培養(yǎng)良好的各項操作技能及提高各種護理工作能力。所以在帶教老師“放手不放眼，放眼不放心”的帶教原則下，我們積極努力的爭取每一次的鍛煉機會，如導尿術、插胃管、床上洗頭、床上檫浴、口腔護理、自動洗胃法、靜脈輸液、各種灌腸法等各種基礎護理操作。同時還不斷豐富臨床理論知識，積極主動地思考各類問題，對于不懂的問題虛心的向帶教老師或其它老師請教，做好知識筆記。遇到老師沒空解答時，我們會在工作之余查找書籍，或向老師及更多的人請教，以更好的加強理論知識與臨床的結合。我們所跟的多是主管護士，跟隨老師分管病人的同時，我們會加強病情觀察，增進對病人疾病的了解，同時對病人進行各項健康知識宣教，這樣能鍛煉我們所學知識的應用能力。按照學校和醫(yī)院的要求我們積極主動地完成了病歷的書寫，教學查房，講小課等，這些培養(yǎng)了我們書寫、組織、表達等方面的能力。整體上說，實習期間的第三個收獲，也是最龐大的收獲：護理操作技能提高了，疾病認識水平上升，各項護理工作逐漸熟練，在培養(yǎng)優(yōu)秀的職業(yè)技能水平同時也培養(yǎng)了一種良好的學習習慣，通過思考，舉一反三。
在這段短暫的實習時間里，我們的收獲很多很多，如果用簡單的詞匯來概括就顯得言語的蒼白無力，至少不能很準確和清晰的表達我們受益匪淺。收獲還有很多很多，只是沒有必要將它一一列出，因為我們知道實習期間的收獲將在今后工作中有更好的體現(xiàn)，所以我們用某些點線來代替面，用特殊代表個別?？傊诟兄x__醫(yī)院培養(yǎng)我們點點滴滴收獲時，我們將以更積極主動的工作態(tài)度，更扎實牢固的操作技能，更豐富深厚的理論知識，走上各自的工作崗位，提高臨床護理工作能力，對護理事業(yè)盡心盡責!
實習，是一種期待，是對自己成長的期待，是對自己角色開始轉換的期待，更是對自己夢想的期待;學習，也有一份惶恐，有對自己缺乏信心的不安，有對自己無法適應新環(huán)境的擔憂，更有怕自己會無所適從的焦慮。
第一個輪轉科室是icu，我的帶教老師是萬凌老師，她是院里的操作能手，干活麻利，動作漂亮，操作規(guī)范，這無形中給了我很大壓力。實習生活的開始就讓我有種挫敗感，在老師面前感覺自己很渺小，甚至于工作都不帶腦子，只機械的執(zhí)行任務，每次只想把工作做好，可越想先做好它越出錯，越錯越害怕，越怕越錯，這就形成了一個惡性循環(huán)。以至于我都不敢主動要求做操作，可這樣老師又覺得我干活不主動，有時候覺得委屈了就自己大哭一場。每天面對著老師如魚得水忙碌的身影，我心里只有怨嘆，怨自己無法將理論應用于實踐，怨自己在以前見習時沒有好好學，愿自己笨手笨腳?？赡苁俏疫m應能力差，又不會與老師溝通，進了icu還是處在彷徨中，但我也很感激我的帶教老師，對我很耐心，也很關心我。到了手術室__老師每天都能看到我的進步，即使是一點點她也鼓勵我，即使我很笨犯了錯她也會給我講原理，讓我知道錯誤的根源而不是訓斥。它起到了一個引導的作用，我開始有了自己的思路，又重新有了工作的激情，不管多苦多累只要心里舒服，我就可以開心度過每一天!
現(xiàn)在我進入了第四個輪轉科室骨三。本以為可以很快適應，但現(xiàn)實確潑了我一頭冷水，感覺自己變得更傻了，不知該干什么，而老師也覺得我們實習了這么長時間，又是本科生，做起事來應得心應手才是，面對老師的無奈我真無地自容!我又一次陷入了低谷，又回到了沒腦子的生活，做事一點條理也沒有。然而何婷老師知道了我由于自卑，不主動而沒有得到操作鍛煉時，她就給我講操作技術的重要性，并幫我尋找鍛煉機會。是老師又一次激發(fā)我的熱情，真的很感謝老師對我的關懷，我也會加倍努力，不辜負老師對我的期望!
現(xiàn)在對于實習，我還是又憧憬又惶恐的。憧憬是因為實習是一次理論聯(lián)系實際的機會，將學了四年的理論去應用于臨床，實在是非常新鮮而有意思。然后，要在病人身上操作，要想真正地透過癥狀看到疾病本質，心中卻沒底，便難免惶恐了起來。
也曾問過不少實習同學，各說紛紜?？傊侨缛孙嬎渑灾?。但有一點是明確的使用懂得知識的真正掌握是把它用于實踐，用實踐來驗證及鞏固所學。學會如何與病人，老師交流isveryimportant!不善于與人接觸是我的一大弱點，那種膽怯與不自然會使我失去很多的學習機會，所以我覺得溝通也是一門藝術，學好了將使你受益匪淺。經(jīng)過這近五個月的實習，我也有了這層體會。在此，我總結了以下幾點：
經(jīng)過的記憶猶如沙灘上的足跡，當時似乎深刻明顯，卻耐不住時光的清洗。
實習剛開始，很多東西都不了解，雖然以前也曾見習過，但真正的要實際操作了，我仍覺得底氣不足。我會不會弄錯了，萬一弄錯了怎么辦。干事情總是縮手縮腳，加上跟我一塊實習的同學表現(xiàn)都很好，我覺得老師都喜歡她們，事情似乎也輪不到我頭上，每天盲目跟著做基礎護理，跟著操作。本想說讓我也試一下，但又不敢。因此，我覺得角色轉化是個坎，我一定要努力克服這一點。方法主要是靠主動吧，我發(fā)現(xiàn)，只要主動提問，主動提出操作的要求，老師都是很樂意教的。不能再像在學校里那樣等著老師要求干什么了。
面對病人，特別是外科的病人，見到血是經(jīng)常的，看到病人痛苦地呻吟，特別在操作的時候，心總會提到嗓子眼，因此而小心翼翼，束手束腳，反而會給病人造成更大的痛苦。因此，膽魄得鍛煉得大一點，再大一點。膽大心細是我追求的目標，只有準確迅速才能早點解決病人的痛苦。
在外科實習這段時間，每個老師都強調無菌觀念，因次，我深刻認識了無菌觀念，操作中便不自覺地去遵守。而規(guī)范化操作也實在是個很保守和安全的做法!至于新辦法，創(chuàng)新思維，那也得熟悉情況了再說吧。
在這里，我看到的是笑容可掬的臉孔，也都覺得特別地漂亮與可愛，讓我有種感覺，如果我是一位病人，我會毫不猶豫選擇住在這里。因此我也要求自己不把情緒帶到工作中，每天保持陽光燦爛的笑容，讓病人感到溫暖!
總而言之，這五個月，是適應的過程，很多不足之處需要改進，這是學習的過程，很多觀念得到修正，雖然辛苦疲憊，但是我相信自己肯定能克服的。這只是實習之初，今后還需要不斷地摸索，同時必須對自己有所要求，才會有所收獲。我想接下來的實習是一個挑戰(zhàn)，也是一種機遇，我一定要好好把握這個機遇。
護士科室心得篇五
護士作為醫(yī)療團隊中非常重要的一員，其有著多樣的職責和職業(yè)素養(yǎng)。其中，扎實的專業(yè)知識和精湛的操作技能，是一名優(yōu)秀護士不可或缺的素質。而為了提高護士的專業(yè)素養(yǎng)和操作技能，醫(yī)院普遍實行了護士科室輪轉制度，這一制度是提高護士全方位素質的好方法。
段落二：體驗護理操作
在護士科室輪轉之中，護理操作是不可避免的。在我參與的科室輪轉中，我深刻體驗到了各個科室護理工作的不同之處，在不同科室的護士之中，普遍有著精湛的技能和敬業(yè)的工作態(tài)度。在心血管科，我親眼見到了護士在化療、輸液等操作中，對于藥物的掌握和給藥方式的靈活運用；在內科輪轉中，我在護士的指導下掌握了常見護理操作，例如殘疾人的護理，病人的基本護理。在兒科輪轉中，我也體驗到了與小兒親切接觸，學會了解決小兒問題時的耐心和細致。
段落三：磨練專業(yè)素養(yǎng)
在護士科室輪轉中，我不斷的磨練了自己的專業(yè)素養(yǎng)。對于病人的了解，是我認為在護士科室輪轉中最重要的事情之一。在不同的科室中接觸不同的病人，我深刻體會到了病人的個性差異和需求的不同。加之對藥品的熟知和藥品掌控的準確性，這些知識體現(xiàn)著我專業(yè)素養(yǎng)的磨練。在科室輪轉中我還深刻領悟到，護理工作需要細致入微的工作態(tài)度和富有耐心的工作態(tài)度，這也是護理工作的本質。只有理解這些，我們才能更好地磨練專業(yè)素養(yǎng)，得到更好的提高。
段落四：團結協(xié)作
護士科室輪轉制度不僅僅是提高個人專業(yè)水平的機會，更是提高整體團隊協(xié)作能力的機會。在科室輪轉的過程中，我與不同護士和患者打過交道，它們也讓我見識到了很多護理工作的合作和協(xié)調方面。比如有一次，我在病房輪班中遇到了一位昏迷的患者，患者的病況非常復雜，病歷上的許多措辭也讓我不甚明了，但是通過近幾年的工作，我的同事就能夠輕而易舉地解決這個問題。這個故事讓我懂得了團結的重要性以及團隊的供給。我們的團隊合作能力越好，在護理工作中就可以妥善地解決問題并且呈現(xiàn)更好的工作成果。
段落五：總結
通過護士科室輪轉，我的工作方法有了更加深刻的理解，并且通過工作方法的理解與應用，我的工作水平和專業(yè)素養(yǎng)也有了更明顯的提高。在各種工作場合中，我?guī)е胺找庾R”去與患者交流，在與患者的聯(lián)系中，我也深刻地鑒定到了自己的缺陷，并且在日后的工作中一步步得到了改進。在輕松、暢快而又積極向上的環(huán)境下，我的辦公技巧更加純熟而且也更具便捷性。因此，護士科室輪轉對于職業(yè)發(fā)展和工作素質有著很重要的作用。
護士科室心得篇六
護士科室是醫(yī)院中最繁忙、最重要的部門之一，也是醫(yī)療團隊中的中堅力量。作為一名護士，在這個科室工作了一段時間，我不僅收獲了專業(yè)知識和技能，還體會到了護士這個職業(yè)的偉大和充實。下面是我的心得體會，與大家分享。
首先，護士科室讓我深刻認識到護理工作的艱辛。作為科室的一員，我們需要全天候提供護理服務，無論是否有節(jié)假日，是否是夜班，我們都要保持高度的警覺。有時候，病房里的病人需要我們的照顧和安慰，在緊張的工作中，我們經(jīng)常忽略了自己的身體和心理健康。但正是這份堅持和奉獻，讓我感受到了作為護士的價值和意義。
其次，護士科室讓我學會了如何與不同的病人相處。病人的情況千差萬別，性格也各有不同。有些病人可能情緒低落，需要我們的關懷和安慰；有些病人可能性格急躁，需要我們的耐心和溝通。在與病人溝通的過程中，我學會了換位思考，理解和尊重每個病人的病情和需求。這不僅提升了我的溝通能力，也讓我更加懂得關懷他人的重要性。
再次，護士科室讓我感受到了團隊合作的重要性。在護士科室，我們常常需要與醫(yī)生、藥師、物理治療師等其他職業(yè)人員緊密合作。只有通過良好的協(xié)作和溝通，才能為病人提供更好的護理服務。在我接觸的同事當中，每個人都擔任著不同的角色，但我們共同的目標是提供優(yōu)質的護理服務。通過與團隊共同努力，我看到了醫(yī)療團隊的力量，也更加確信了團隊合作的重要性。
另外，護士科室讓我學會了持續(xù)學習和自我提升。醫(yī)學的發(fā)展日新月異，新的護理技術和方法層出不窮。作為一名護士，要始終保持學習的狀態(tài)，與時俱進。在科室工作的這段時間里，我參加了多個學術會議和培訓班，不斷充實自己的專業(yè)知識。這不僅提升了我的專業(yè)水平，也為我在護理工作中積累了更多的經(jīng)驗。
最后，護士科室讓我明白了健康的重要性。在與病人接觸的同時，我也看到了許多疾病的危害和病人的痛苦。這讓我更加重視自己的健康，保持積極的生活態(tài)度和良好的生活習慣。我堅信，只有身體健康，才能更好地工作和生活。
總之，護士科室不僅是我工作的地方，更是我成長的地方。在這里，我學到了很多專業(yè)知識和技能，也見證了生命的寶貴和偉大。護士這個職業(yè)充滿挑戰(zhàn)和責任，但也給予了我很多的收獲和滿足感。我將繼續(xù)努力，為病人提供更好的護理服務，并不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。
護士科室心得篇七
近年來，隨著人民生活水平的提高和醫(yī)療服務的普及，護理人員的需求量不斷增加。為了提供高質量的護理服務，越來越多的人選擇參加護士培訓以獲得專業(yè)技能。我有幸參加了一次護士培訓課程，并在科室中實習了一段時間。在這個過程中，我收獲了許多寶貴的體驗和心得。本文將分享我的心得體會，并反思科室中的一些問題。
首先，在護士培訓中，我學到了很多關于護理理論和實踐的知識。在課堂上，老師們通過生動的案例、實用的技巧和豐富的經(jīng)驗分享，為我們打下了堅實的護理基礎。他們不僅教會了我們如何正確測量患者生命體征和給藥，還向我們灌輸了人文關懷的觀念。我們也有機會實踐這些知識和技巧，其中包括模擬醫(yī)療場景，進行實操訓練。這些訓練使我更加熟悉各種醫(yī)療器械和操作流程，提高了我處理緊急情況的能力。
其次，在科室實習期間，我深刻體會到了護士的職責和責任。作為一名護士，我們需要全心全意照顧每一位患者，關注他們的身心健康。在科室中，我見證了許多病情嚴重的患者，他們在生命垂危時需要我們的呵護。這讓我明白了護士的工作不僅是技術活，更是一份關懷和愛心的付出。每天與患者交流的過程中，我盡力去聆聽他們的訴說，給予他們溫暖和安慰。這種與患者的情感交流，不僅能夠提高他們的康復速度，也讓我得到了內心的滿足和成長。
同時，我也認識到了現(xiàn)實生活中醫(yī)療資源的緊缺和科室中的一些問題?？剖疫^于擁擠，患者過多，而護士相對不足。這使得每位護士在病區(qū)的工作壓力倍增。我們不僅需要同時處理多項任務，還要應對突發(fā)狀況和緊急事件。這對我們的工作效率和護理質量造成了一定的影響。此外，由于缺乏合理的流程和規(guī)范，一些護理操作可能存在差異性和不規(guī)范。這要求科室領導和醫(yī)院管理層采取有效的措施解決這些問題，提高科室的管理水平，并為患者提供更好的服務。
最后，通過護士培訓和在科室中的實踐，我更加深刻地認識到了醫(yī)療事業(yè)的重要性。護士是醫(yī)療團隊中不可或缺的一員，他們?yōu)榛颊咛峁┲P鍵的護理服務。只有通過不斷學習和提升自己的技能，我們才能更好地應對多樣化的病情和需求。作為一名護士，我要提醒自己時刻保持謙卑和尊重，保持職業(yè)操守和道德底線，為患者提供最優(yōu)質的護理服務。
總之，護士培訓給我?guī)砹嗽S多寶貴的體驗和心得。通過學習專業(yè)知識和實踐技能，我成為了一名更好的護士。同時，科室實習讓我更加了解護士的職責和責任，也暴露了一些問題和不足。希望我能將這些心得和體會應用于未來的臨床實踐中，給予患者更多的關懷和支持，為醫(yī)療事業(yè)貢獻自己的力量。
護士科室心得篇八
護士是醫(yī)院中最為重要的角色之一，他們是患者和醫(yī)生之間的橋梁。作為護理部的一員，我們每天負責照顧眾多患者，管理床位，妥善存放藥品，陪伴患者渡過難關。今天我想分享一些我在護士科室里的心得體會。
第二段：管理床位，提高服務效率
作為一名護士，床位管理是一個非常重要的工作，我們需要及時更新患者信息，排診，安排床位分配和轉移。 一個合理的床位分配方案可以最大程度地提高醫(yī)院的入院率和病床周轉率，并且為患者提供高效的服務。因此，我們需要與醫(yī)生和醫(yī)院管理人員密切合作，協(xié)調一起進行床位分配，讓患者能夠及時得到照顧。
第三段：重視病情觀察，確?；颊甙踩?/p>
護士的主要職責之一是觀察病情。醫(yī)生給出的治療方案只是一個初步的指導，而實際情況卻常常是復雜的。我們需要密切關注患者的體征和病情，發(fā)現(xiàn)任何異常情況，并及時報告給醫(yī)生，以保證患者得到最佳的治療和護理。此外，我們還需要嚴格執(zhí)行《醫(yī)療護理規(guī)范》等國家相關法規(guī)，確?；颊叩陌踩?/p>
第四段：保持有效溝通，幫助患者更好地理解病情
患者的理解和支持是我們工作的關鍵。我們需要根據(jù)患者的不同情況，采取不同的方式進行溝通。尤其是在患者術前或術后的關鍵時刻，我們需要耐心地講解醫(yī)生的治療計劃和病情預后，及時回答患者的疑問和擔憂，讓患者和家屬知曉目前的病情和治療進展，更好地配合醫(yī)生完成治療。
第五段：總結
護士科室是醫(yī)院中最為繁忙的部門之一，需要嚴格按照護理流程進行工作，同時還需要與病人、醫(yī)生等多個方面進行有效溝通。醫(yī)療技術的改進和醫(yī)學進步讓我們在照顧患者時有更多的工具和方法，但每一位護士都需要時刻保持患者至上的態(tài)度，致力于提高服務質量，讓患者獲得最佳的醫(yī)療治療。
護士科室心得篇九
2021年6月29日我穿著潔白的護士服懷著激動的心情踏進了___縣人民醫(yī)院。那一刻告訴我——保護生命、減輕痛苦、增進健康是我們護士的職責，作為一名實習護士，應該在醫(yī)院認真努力學習，使自己獲得扎實的專業(yè)理論知識和嫻熟的護理操作技能，這樣才能為以后成為一名合格的護士墊下基礎!
實習伊始，我總是跟在帶教老師的屁股后面，不放過老師的每一個操作細節(jié)，有的還做了小筆記，遇到不懂的都能及時地向老師詢問，老師總能給我細細解答，雖然有的老師態(tài)度不是很好，但是我們都能理解的，護士的工作確實非常的繁雜，老師要做好自己本分的工作還要負起帶教的責任。經(jīng)過了幾天的見習，漸漸的我們開始嘗試操作，而老師只放手不放眼，讓我們安心地去操作，給我們了一個很好的餓鍛煉機會，也許只是嘗試，而那一刻要拿出自己的勇氣，戰(zhàn)勝自己的心理。
護士科室心得篇十
隨著醫(yī)療技術的不斷創(chuàng)新和進步，人們對于醫(yī)療服務的需求也越來越高。在這樣的背景下，護士科室作為醫(yī)療服務的重要組成部分，承擔著重要的責任和使命。作為一名護士，不僅需要掌握扎針、護理等相關專業(yè)知識和技能，更需要不斷總結和積累自己的經(jīng)驗，不斷提高自己的實踐能力。因此，撰寫一篇護士科室心得體會的文章，不僅可以幫助護士們總結和歸納自己的經(jīng)驗，更可以促進護士們的進一步成長和發(fā)展。
第二段：護士科室中的挑戰(zhàn)和機遇
在護士科室中，護士們需要應對各種各樣的挑戰(zhàn)。比如，患者的病情變化、醫(yī)生的醫(yī)囑變動等等，都需要護士們及時作出反應。但是，這些挑戰(zhàn)也同時帶來了機遇。比如，在緊急情況下，護士們需要快速反應并且作出正確的決策。這樣的機會可以幫助護士們提高自己的實踐能力，并且加深他們對于護理工作的理解和領悟。因此，正確的處理護理中的挑戰(zhàn)是護士們在科室工作中必須要具備的能力。
第三段：護士科室中的自我管理
在護士科室中，自我管理是一項非常重要的素質。作為一名護士，他們必須要能夠嚴格按照工作規(guī)程和標準進行工作，并且要有一定的自主性和判斷力。如果護士們不能對自己的工作進行有效的管理和協(xié)調，就會導致護理工作的效率降低，甚至出現(xiàn)一些不必要的錯誤。因此，護士們需要時刻保持敏銳的觀察力與思維能力，及時處理工作中的問題，并且總結歸納出有效的管理和協(xié)調方法。
第四段：團隊協(xié)作的重要性
在護士科室中，團隊協(xié)作是一個非常重要的話題。在這樣一個大家伙兒協(xié)作的環(huán)境下，護士們必須要保持良好的溝通和協(xié)作能力。比如，在急救情況下，醫(yī)療團隊的成員需要迅速上崗，按照病人的狀況制定出合理的護理計劃。在這個過程中，每個團隊成員都需要發(fā)揮自己的特長和優(yōu)勢，互相協(xié)作配合。這樣的團隊協(xié)作方式可以讓醫(yī)療團隊在短時間內高效地開展工作，充分發(fā)揮團隊的優(yōu)勢。
第五段：合理利用工作硬件設備
隨著科技的不斷進步，醫(yī)療設備的功能也越來越強大和智能化。在護士科室中，護士們需要掌握各種工作硬件設備的使用技巧和方法，并且善于利用這些設備改善護理工作效率。比如，在實施化學治療的病房中，護士們需要合理利用輸液泵、抽血機等設備，完成輸液、采血等任務。合理利用工作硬件設備可以提高護理效率，同時也可以減輕護士們的勞動強度，保證護士的身體和健康。
總之，在護士科室中，一名優(yōu)秀的護士不僅需要掌握專業(yè)知識和技能，還需要以積極的心態(tài)和態(tài)度面對各種挑戰(zhàn)和機遇。堅持自我管理，加強團隊協(xié)作，有效運用工作硬件設備，這些都是護士們不斷成長和發(fā)展的必要條件。希望通過這篇文章，更多的護士們能夠加強交流和溝通，共同進步，為患者提供更優(yōu)良的醫(yī)療服務。
護士科室心得篇十一
作為科室護士，我們每天的工作都緊密地圍繞著病人展開。工作的內容包括病人的護理、藥物的管理、病情的觀察和記錄等等。在工作過程中，護士需要高度的責任感和專業(yè)的技能，精心地保護患者的生命安全和身體健康。這是工作的常態(tài)，也是我們作為科室護士應該一直堅守的宗旨。
第二段：科室護士需要的技能
作為科室護士，我們是患者身邊的“守護天使”。因此，我們不僅需要具備扎實的專業(yè)知識和技能，還需要有一顆細心、耐心、專注和愛心的心。首先，我們需要熟悉各種疾病的診療方法，了解藥物的作用和副作用，掌握病人的病情變化和危急情況的應對措施。其次，我們需要有較高的溝通技巧，能夠與病人和家屬等各種人群進行有效的溝通和配合。最后，我們還需要具備協(xié)調、組織和管理的能力，能夠與醫(yī)生和其他科室合作協(xié)同，實現(xiàn)整體護理和管理。
第三段：科室護士的心理壓力
作為科室護士，我們還需要面對很大的心理壓力。我們時刻關注著病人的病情，并為病人提供全面和及時的護理。這種心理壓力常常讓我們處于高度緊張的狀態(tài)，甚至影響到我們的情緒和健康。因此，我們需要保持淡定的心態(tài)，學會調節(jié)自己的情緒，保持良好的心理健康。
第四段：科室護士的成就感
雖然科室護士需要承受很多壓力和責任，但是我們的工作也帶來了很大的成就感。每天，當我們看到病人的身體狀況得到改善，當我們聽到病人家屬對我們表示感謝時，我們心中充滿了幸福和自豪。這種成就感不僅來自于成功的搶救和治療，也來自于我們的付出和耐心，來自于我們對病人的關愛和感恩。
第五段：總結
科室護士是醫(yī)療隊伍中不可或缺的一份子。我們的工作雖然艱苦，但是也充滿了意義和價值。作為科室護士，我們需要具備專業(yè)的技能和細膩的心靈，承擔起照顧每一位患者的責任。雖然這個過程中會遇到不少的困難和挑戰(zhàn)，但是只要心懷愛心，我們都能夠戰(zhàn)勝一切艱難，做好自己的工作。
護士科室心得篇十二
作為一名護士，工作就是在病患身邊寸步不離的照顧工作。為了更好地提供高質量的護理服務，護士科室也是不斷地更新和實踐護理知識以及技術，磨煉實踐經(jīng)驗的地方。在護士科室工作我深感到了護理職業(yè)的艱辛和美好，也有了很多的體會和感悟。
第二段：體驗護理工作的妙處
在護士科室工作，我的時間被安排得十分緊湊。我要對科室的所有患者進行檢查、記錄和護理。
與患者溝通也是我的任務之一。不僅需要嚴格執(zhí)行醫(yī)生的囑托，還需要與患者溝通和解決患者遇到的問題，以及安慰和鼓勵患者，讓他們感受到治療的溫暖與關心。這樣的工作需要我們具備默契和耐心。當我們看到患者在我們的幫助下逐漸恢復健康，我們的工作和付出得到的肯定和回報，也感受到了工作帶來的意義和快樂。
第三段：遇到的挑戰(zhàn)
在護理的過程中，也經(jīng)常會遇到一些困難和挑戰(zhàn)。例如，一些患者病情復雜，需要我們有強大的應變能力和專業(yè)的護理技能。一些患者情緒不穩(wěn)定，需要我們用心和耐心去安撫和關心。
此外，在護理中，我發(fā)現(xiàn)自己需要對護理技能、護理常識和相關醫(yī)學知識不停地更新、學習和積累。同時，努力提高自己的技能，從其他同事中學習和借鑒也是十分必要的。
第四段：團隊合作的重要性
在護士科室中，我們能夠很好地體驗到團隊合作的重要性。我們需要與同事們積極配合和配合醫(yī)生共同完成工作任務，積極溝通和反饋，協(xié)助對方解決遇到的困難和問題，確保我們的護理質量。
此外，作為一名護士，團隊合作的重要性在于，團隊能夠互相借鑒和學習，發(fā)揮各自的優(yōu)勢，從而更好地提供高質量的護理服務。
第五段：結論
通過在護士科室工作的這段時間，我的護理能力和溝通能力得到了鍛煉，也收獲了許多體會和感悟。在未來的工作中，我將繼續(xù)努力精益求精，為患者提供更好的護理服務。我相信，在團隊合作和不斷的學習中，我們可以做得更好，為病患帶來更多溫暖和關愛。
護士科室心得篇十三
當我作為一名護理學專業(yè)的大學畢業(yè)生，進入醫(yī)院護士科室工作時，我感到一定的困惑與迷茫。我曾對醫(yī)院的各個科室進行了了解，而最終選擇了護士科室。醫(yī)院護士科室是一個輻射面廣、工作內容繁忙的科室，但也因此給了我機會接觸更多的病人和病種。剛開始的時候，我曾懷疑自己是否能夠勝任這份工作，然而在勇敢踏入護士科室的那一刻，我明白了自己所選擇的意義和使命。
第二段：對護士工作的正確認識
作為醫(yī)院護士，我明白自己的職責是負責病人的護理工作。在護士科室工作期間，我了解到護士不僅需要具備扎實的醫(yī)學知識，還需要有良好的溝通能力、責任心和耐心。作為病人的主要陪伴者，護士需要及時關注病情變化，為病人提供個性化的護理服務，并與醫(yī)生、家屬進行有效的溝通。護士既是醫(yī)療團隊的一員，也是病人最親近的人，因此，我們需要時刻以病人的需求為中心，為他們提供溫暖、細致的護理服務。
第三段：豐富的護理經(jīng)驗與專業(yè)發(fā)展
在護士科室的工作中，我得到了許多寶貴的護理經(jīng)驗。通過與各類疾病患者的接觸，我拓寬了自己的護理知識儲備。在與病人的交流中，我學會了尊重和理解，培養(yǎng)了換位思考的能力。此外，通過與醫(yī)生、護士長等醫(yī)療團隊成員的密切合作，我學到了團隊合作的重要性和如何高效溝通。這些經(jīng)驗不僅豐富了我的個人實踐能力，也為我未來的專業(yè)發(fā)展奠定了堅實的基礎。
第四段：面臨的挑戰(zhàn)與成長
醫(yī)院護士科室的工作環(huán)境往往緊張忙碌，面臨的挑戰(zhàn)也不容小覷。病人多樣化的需求、工作中的緊迫感以及繁重的護理任務，都對護士提出了很高的要求。然而，正是這些挑戰(zhàn)促使我不斷成長。通過與病人的面對面接觸，我學會了沉穩(wěn)和冷靜，能夠在緊張的工作環(huán)境中保持高效率和高質量的工作。與團隊合作中，我不斷學習和豐富自己的護理知識，不斷提升自己的專業(yè)水平。面對挑戰(zhàn)、不斷成長，正是我選擇并喜愛護士這個職業(yè)的原因之一。
第五段：對護士科室的熱愛與堅持
經(jīng)過一段時間的工作，我對護士科室萌發(fā)出了深深的熱愛與堅持。護士科室的工作繁忙而充實，每天都會遇到不同的病人和病情，這讓我感到充滿活力。在為病人提供護理服務的過程中，看到他們的康復和笑容，我感到心中充滿了滿足感和成就感。護士科室不斷涌現(xiàn)的醫(yī)學進展和技術創(chuàng)新，也使我對自己的職業(yè)充滿了無限的熱情和追求。我希望通過自己的努力，能夠為更多的病人帶去健康和希望，為醫(yī)療事業(yè)貢獻自己的力量。
總結：
醫(yī)院護士科室的工作雖然充滿了挑戰(zhàn)，但也給予了我豐富的護理經(jīng)驗和專業(yè)發(fā)展的機會。在工作中，我無時無刻不感受到醫(yī)院科室的溫暖與關懷，也明白自己對病人健康和生命的責任。在熱愛與堅持的驅動下，我相信自己將不斷成長，為患者提供更優(yōu)質的護理服務，并為護理事業(yè)貢獻自己的力量。
護士科室心得篇十四
醫(yī)務人員是醫(yī)院中不可或缺的一部分，他們負責照顧病人的生活需求、監(jiān)測病情的變化以及提供心理支持。作為醫(yī)院中最接近病人的一環(huán)，護士在各個科室中起著至關重要的作用。在我擔任護士工作的這段時間里，我深刻感受到了護士科室的重要性，并從中體會到了一些心得。
首先，如同一個小社區(qū)，護士科室有著自己的特點和文化。在這個小社區(qū)中，大家相互關心、尊重，形成了一種和睦的氛圍。由于科室的工作密集且多變，大家需要互相協(xié)作、配合，才能應對各種突發(fā)情況，保障病人的安全和健康。在這個小社區(qū)中，我學會了傾聽他人的建議，學會了相信團隊的力量，以及學會了如何在壓力下保持冷靜。
其次，護士科室是一個充滿挑戰(zhàn)的環(huán)境。沒有一天是一成不變的，每天都會有各種各樣的病人進進出出。有時候，病人的情況非常復雜，需要我們密切監(jiān)測他們的病情，并及時采取相應的處理措施。有時候，病人可能因為疼痛或焦慮而情緒不穩(wěn)定，需要我們給予他們心理疏導。在這個環(huán)境中，我們需要保持頭腦清醒、有效溝通、快速反應，以應對各種不確定的情況。通過面對這些挑戰(zhàn)，我不僅提高了自己的專業(yè)能力，也鍛煉了自己的應變能力和緊迫感。
然后，護士科室是一個不斷學習和提升的平臺。在這個平臺上，我們可以從醫(yī)生、老師和其他護士身上學到很多寶貴的經(jīng)驗。與此同時，科技的不斷進步也為我們提供了更多的學習機會。例如，現(xiàn)在我們可以通過互聯(lián)網(wǎng)學習到各種新的護理技術和知識。在過去的幾年中，我參加了多個進修班，學習了新技術和藥物，提高了自己的專業(yè)能力。這些學習經(jīng)歷不僅讓我更加自信，也讓我成為一個更好的護士。
最后，護士科室是一個結識新朋友和交流經(jīng)驗的場所。護士科室中有各種各樣的人，他們來自不同的地方，有著不同的經(jīng)歷和故事。在這個地方，我和同事們打成一片，成為了彼此的朋友。我們一起分享工作中的快樂和困難，互相支持和鼓勵。在交流中，我不僅獲得了工作上的改進和提升，也收獲了人生中的一些寶貴經(jīng)驗。與他人的交流讓我開闊了眼界，也讓我更加看到了自己的不足之處，從而不斷進步。
在護士科室工作，是一份既充實又有挑戰(zhàn)的工作。這不僅需要我們具備專業(yè)技能，還需要我們具備耐心、關懷和愛心。在工作中，我時刻保持著樂觀的態(tài)度，笑對困難和挑戰(zhàn)。我相信，通過不斷學習和努力，我一定能夠成為一名更優(yōu)秀的護士，并為病人健康和幸福做出更大的貢獻。
護士科室心得篇十五
作為從事醫(yī)療工作的一員，科室護士是整個醫(yī)院團隊中不可或缺的重要角色。科室護士所在的科室不同，所承擔的工作內容也略有不同，在這個過程中，科室護士們也深刻體會到了自己的工作，下面將從多個角度為大家介紹科室護士的心得體會。
二、收獲人生智慧
科室護士經(jīng)常要處理接診病患、記錄病情、執(zhí)行醫(yī)囑等復雜的工作，每天都要處理大量的事物，需要細心、耐心、專注和靈活的思維。在這個過程中，科室護士體會到了從工作中汲取智慧的不同層面?？剖易o士可以從病患處獲得許多人生智慧，比如病患的堅強、愛與生命的寶貴、等待和感恩的態(tài)度等等，這些都可以讓科室護士更好地面對生活中的各種問題。
三、教育自己和他人
科室護士通常要在整個醫(yī)院團隊中發(fā)揮多個角色。他們?yōu)獒t(yī)學生指導手術技能、幫助新進員工完成工作任務，不論其是否是針對病患的任務或是管理任務，科室護士都會積極探索如何更好的教育自己和他人。在這個過程中，科室護士可以提高自己的教育技能，同時也可以更好地協(xié)助他們的同事，為醫(yī)院的整個團隊進一步提升專業(yè)能力。
四、關鍵時間的抉擇
科室護士必須做好思維準備，以應對病患遇到緊急情況、醫(yī)生需要緊急處理的時候?？剖易o士需要迅速地做出抉擇，并采取有效的措施，以確保病患的安全并讓治療過程得以迅速展開。這一環(huán)節(jié)就是科室護士最需要尋求幫助、向醫(yī)生或護士長求助的關鍵時刻。這也是科室護士的一大鍛煉機會，加強了他們在高壓環(huán)境中的應變能力。
五、提升自我專業(yè)水平
科室護士需要接受持續(xù)的教育和培訓，以確保其具有專業(yè)和高效的技能?？剖易o士需要不斷地學習新技能、了解新知識、掌握領域內的最新發(fā)展，以便創(chuàng)新和完善現(xiàn)有的護理技巧。同時，科室護士還要協(xié)助醫(yī)生執(zhí)行或準備手術或診斷過程，需要具備清晰和持久的專業(yè)知識和技能，以有效地參與醫(yī)學實踐，最大限度地保護和幫助病患。
總結
科室護士的工作涉及多方面，每天都在面對不同的挑戰(zhàn)。在這個過程中，科室護士們感受到了自己的工作的重要性，同時也在工作中獲得了許多人生智慧。除此之外，科室護士的工作還涉及到教育培訓、面臨高壓工作環(huán)境的抉擇、為病患提供臨床護理等方面，這也是科室護士心得體會的具體體現(xiàn)。我們相信，在不斷的工作實踐中，科室護士將會不斷提高自身專業(yè)水平，更好地服務患者，同時也將贏得來自同事和病患的聲譽。
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