總結(jié)能夠讓我們更好地發(fā)現(xiàn)問題并提出解決方案。寫一篇較為完美的總結(jié)，需要我們?nèi)鏈?zhǔn)確地反映自己在學(xué)習(xí)或工作中的表現(xiàn)和收獲?，F(xiàn)在，讓我們一起來看看下面這些精選的總結(jié)范文吧！
研究生科研心得篇一
研究生階段是一個(gè)寶貴的學(xué)習(xí)和探究科學(xué)問題的時(shí)期。在這個(gè)階段，我們需要通過多種途徑來進(jìn)行科學(xué)研究，以提高自己的科研水平和能力。在此過程中，我深刻認(rèn)識到科學(xué)研究的重要性，也認(rèn)識到了科研的困難和挑戰(zhàn)。本文將分享我的科研經(jīng)驗(yàn)和體會，希望對研究生的科研工作有所幫助。
第二段：科研問題的選擇和研究思路
科研問題的選擇是科研工作的重要第一步。在進(jìn)行科研的時(shí)候，我認(rèn)為選擇合適的科研問題非常關(guān)鍵。首先，我們需要選擇自己感興趣的科研問題，因?yàn)榭蒲行枰ㄙM(fèi)大量的時(shí)間和精力，而興趣是支撐我們堅(jiān)持下去的最重要?jiǎng)恿ΑＦ浯?，我們需要選擇具有一定的現(xiàn)實(shí)意義和研究價(jià)值的科研問題，因?yàn)榭蒲械哪康氖墙鉀Q實(shí)際問題，而不是空談理論。最后，我們需要了解該科研問題的前沿和現(xiàn)有研究，從而為我們的研究提供指導(dǎo)和思路。
第三段：實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和研究方法
選擇科研問題之后，就需要設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)并選擇研究方法進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。在實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方面，我們需要考慮實(shí)驗(yàn)的目的、方法和過程。實(shí)驗(yàn)方法的選擇則取決于具體的實(shí)驗(yàn)問題和實(shí)驗(yàn)設(shè)備，需要根據(jù)所需要的數(shù)據(jù)和結(jié)果來選擇方法。在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的同時(shí)，我們需要時(shí)刻關(guān)注實(shí)驗(yàn)結(jié)果的可信度，避免因?yàn)閷?shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不當(dāng)或?qū)嶒?yàn)誤差過大而影響科研結(jié)果的準(zhǔn)確性和信度。
第四段：數(shù)據(jù)分析和結(jié)果呈現(xiàn)
實(shí)驗(yàn)完成之后，就需要進(jìn)行數(shù)據(jù)分析和結(jié)果呈現(xiàn)。數(shù)據(jù)分析是復(fù)雜和細(xì)致的工作，需要我們掌握豐富的統(tǒng)計(jì)和分析方法，并能夠靈活運(yùn)用。結(jié)果的呈現(xiàn)則需要我們選擇準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)可視化方式，并注重表達(dá)清晰和準(zhǔn)確，讓讀者輕松理解我們的研究結(jié)果。
第五段：挑戰(zhàn)與收獲
在進(jìn)行科研的過程中，我們會遇到許多挑戰(zhàn)和困難。例如，實(shí)驗(yàn)條件可能不充分，技術(shù)操作可能存在誤差，以及文獻(xiàn)查閱和分析可能會消耗大量時(shí)間和精力。但是，科研也給我們帶來了很多收獲，例如我們能夠深入了解一個(gè)問題，掌握新的技能和方法，與同行交流和合作，以及推動(dòng)學(xué)科的發(fā)展和應(yīng)用。這些都是科研給我們帶來的寶貴財(cái)富。
結(jié)論：
總之，科研是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)和機(jī)遇的過程，需要我們持續(xù)學(xué)習(xí)和不斷探索。在科研過程中需要注重思路的調(diào)整和不斷完善、實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)和實(shí)驗(yàn)方法的選擇、數(shù)據(jù)分析和結(jié)果的呈現(xiàn)、及時(shí)溝通和交流以及不斷總結(jié)和反思，希望我的科研經(jīng)驗(yàn)和體會能對各位研究生在日后的科研工作中有所幫助。
研究生科研心得篇二
1、概述
20xx年度是我工作的第二個(gè)年頭，從20xx年7月進(jìn)入公司時(shí)的對一切感到好奇到今日能夠?qū)y井事業(yè)有所簡介，可以說20xx年對我來說是成長與挑戰(zhàn)并存的一年。毋庸置疑對于每一個(gè)人生剛剛起步的年輕人來說，扎扎實(shí)實(shí)走好人生的每一步都是十分重要的。在小隊(duì)工作學(xué)習(xí)了一段時(shí)間并且順利地通過了公司組織的轉(zhuǎn)正答辯之后，我選擇了地球物理研究所作為我進(jìn)一步工作努力的沃土。20xx年9月，我如愿分配到了研究所核測井室，開始了新的工作里程。雖然現(xiàn)在工作時(shí)間不長，也沒能夠完完全全進(jìn)入科研工作的節(jié)奏，但迄今為止起步是好的，并且我相信會一直順利地進(jìn)行下去。
2、小隊(duì)工作完成情況
20xx年初，我所在的四分公司c4072測井小隊(duì)繼續(xù)進(jìn)行eilog-05的驗(yàn)收和實(shí)驗(yàn)工作。這套設(shè)備由于種種原因，已經(jīng)連續(xù)驗(yàn)收了近兩年的時(shí)間，在和廠家的配合之下，我們已經(jīng)完成了對儀器之間大組合和分串測量的試驗(yàn)。主要問題集中在測井資料的達(dá)標(biāo)問題上，由于沒有完整的關(guān)于本套設(shè)備的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)和施工指標(biāo)，我們只能以5700的標(biāo)準(zhǔn)作為其驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)。由于系統(tǒng)之間的差異，導(dǎo)致我們的資料始終沒有達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。
基于標(biāo)準(zhǔn)的不完善等問題，5月至6月間受技術(shù)質(zhì)量部指派，我對eilog-05的相關(guān)技術(shù)指標(biāo)進(jìn)行了整理，并于6月中下旬完成了《eilog測井采集資料質(zhì)量要求》和《eilog測井過程質(zhì)量控制》兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的起草工作，目前兩標(biāo)準(zhǔn)已經(jīng)進(jìn)入到討論和試行階段。
在整個(gè)小隊(duì)人員的通力合作下，大部分儀器的驗(yàn)收工作已經(jīng)結(jié)束。7月我隊(duì)還承擔(dān)了bp石油公司來我公司考察的接待任務(wù)，作為國產(chǎn)儀器的代表向外賓展示了國產(chǎn)儀器的技術(shù)水平和能力。
3、研究所工作完成情況
9月中，我被分配至研究所工作。當(dāng)時(shí)正在舉辦大慶油田發(fā)現(xiàn)50周年的活動(dòng)，我被安排進(jìn)有集團(tuán)各單位派人組成的演員隊(duì)伍，擔(dān)任伴舞。這樣一來使我沒能及時(shí)地來到研究所工作，知道10月才算是真正的開始了新的工作。
來地球物理研究所之前，但我獲悉我被分配到這個(gè)單位的時(shí)候我通過認(rèn)識的同事朋友對研究所的狀況進(jìn)行了了解。對地球物理的基本情況有了基本的了解之后，結(jié)合我自己的興趣愛好，我決定進(jìn)入核測井室進(jìn)行碳氧比方面的研究。在自己主動(dòng)要求之后，我如愿進(jìn)入了核測井室。
通過短暫的幾個(gè)月的時(shí)間，我已經(jīng)對儀器原理、組織有了一定的了解，并且盡一切可能的時(shí)間對電子學(xué)上的東西進(jìn)行補(bǔ)習(xí)，充實(shí)相關(guān)知識。在一些工作中我已經(jīng)能起到一定的輔助作用，獨(dú)立簡單的實(shí)驗(yàn)操作和記錄。
10月我開始了對脈沖中子孔隙度儀器進(jìn)行調(diào)研工作，現(xiàn)在已經(jīng)完成對儀器原理并且有了初步的儀器的設(shè)計(jì)思路。
1、eilog-05快速與成像測井平臺
由于我所在的測井小隊(duì)一直處于驗(yàn)收儀器的狀態(tài)，所以上井工作的機(jī)會十分少，但是也正是由于這種原因，我花了大量的時(shí)間在儀修車間和模擬井上，對儀器自身的原理和結(jié)構(gòu)都學(xué)習(xí)長進(jìn)了不少。至于測井裝備的操作能力，我僅用一口井的時(shí)間就完全學(xué)會了上井是需要的各種操作，從第二口井的工作開始我始終獨(dú)立進(jìn)行從操作直到測井曲線后處理的工作。
小隊(duì)的師傅們都會偶爾抱怨驗(yàn)收工作的漫長且沒完沒了，我卻覺得驗(yàn)收的工作對我來說是一筆財(cái)富，通過這項(xiàng)工作我很快的進(jìn)入了角色，在掌握操作技巧和對儀器的了解上我無疑可以說是進(jìn)步最快的。
通過對《eilog測井采集資料質(zhì)量要求》和《eilog測井過程質(zhì)量控制》兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的起草工作，我進(jìn)一步深入了解了儀器的各類指標(biāo)，并對標(biāo)準(zhǔn)化施工有了更深刻的了解。
在工作中我養(yǎng)成了筆不離手的習(xí)慣，時(shí)時(shí)刻刻記錄有用的信息，每天一次的工作日報(bào)，讓我在積累中逐漸的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、認(rèn)識，化感性認(rèn)知為理性認(rèn)知，從定性到定量，最終在實(shí)習(xí)期滿的時(shí)候?qū)懗隽祟H具價(jià)值的論文，獲得了優(yōu)異的成績。
2、各類c/o相關(guān)儀器
一進(jìn)入碳氧比組，我就開始了對儀器原理的學(xué)習(xí)。在各位師傅和前輩的指導(dǎo)下，我開始學(xué)習(xí)《放射性測井原理》中的相關(guān)部分，很快我就對儀器的原理有了一定的理解。從只是大概的指導(dǎo)碳氧比測井到清楚地了解了儀器的原理、結(jié)構(gòu)、工作方式等，我認(rèn)為這是不小的進(jìn)步。
當(dāng)然理論上的學(xué)習(xí)不能只停留在理論上，我通過參與組里的實(shí)驗(yàn)也大大的提高的技術(shù)水平和理論能力。簡單到普通的高溫實(shí)驗(yàn)，復(fù)雜到伴隨粒子的實(shí)驗(yàn)，我努力把我所能理解的東西統(tǒng)統(tǒng)記錄在筆記本上，雖然我知道不能一口氣把所有的東西都學(xué)會，但是積累是熟悉掌握的一個(gè)必須的過程。很多別人看起來很簡單的東西，比如示波器的調(diào)節(jié)和電路板的焊接，我都是一點(diǎn)一點(diǎn)的學(xué)習(xí)了解。我深知，沒有電路學(xué)的基礎(chǔ)，在對儀器的電子學(xué)上的認(rèn)知有著很大的障礙，所以我必須把這個(gè)障礙除掉。
3、脈沖中子孔隙度測井儀
一只儀器的從無到有需要經(jīng)過原理方法論證一直到制作等環(huán)節(jié)。我有幸接觸到了對脈沖中子孔隙度儀器的論證的工作。從最開始不知道何為脈沖中子孔隙度，到現(xiàn)在對該種儀器的原理方法初窺門徑，有些粗淺的認(rèn)識，我學(xué)到了設(shè)計(jì)一種儀器是多么的復(fù)雜的系統(tǒng)工程。
由于相關(guān)的中文的文獻(xiàn)比較少，即使找到也只是應(yīng)用相關(guān)的文章，于是我只能設(shè)法找了些外文的資料。通過對這些資料的翻譯和整理，我的英語水平有了一定的提高，尤其是對于專業(yè)上相關(guān)的詞匯寫了很多，積累了不少。在閱讀文獻(xiàn)的過程中，我基本掌握了脈沖中子孔隙度測井儀的工作原理。通過和常規(guī)的補(bǔ)償中子測井儀的比較，我了解到了脈沖中子孔隙度測井儀的優(yōu)點(diǎn)。在已經(jīng)完成的第一份報(bào)告中，我簡要提及了關(guān)于這種儀器的設(shè)計(jì)思路。我會繼續(xù)的把這項(xiàng)工作做下去，盡早完成相關(guān)的調(diào)研工作。
1、公司培訓(xùn)
20xx年度參加了多次公司組織的培訓(xùn)活動(dòng)。
年初，參加了四分公司組織的hse安全培訓(xùn)，聽了有經(jīng)驗(yàn)的老師傅的經(jīng)驗(yàn)之談，我認(rèn)識到了安全的`重要性，也知道了如果不注意平時(shí)都不當(dāng)回事兒的安全上的事宜，后果是非常的嚴(yán)重的。在了解了國外先進(jìn)測井公司的施工方式之后，我才知道原來我們的工作距離先進(jìn)水平有多么多的差距。
11月參加了放射性作業(yè)培訓(xùn)，由于現(xiàn)在工作與放射性測井研究室，沒有放射性工作證是不行的。經(jīng)過三日的培訓(xùn)，和最后的考試，我學(xué)到了放射性防護(hù)的相關(guān)知識。
2、專業(yè)知識自學(xué)
由于我是物探專業(yè)畢業(yè)的，即對測井的知識一知半解又沒有電路上扎實(shí)的基礎(chǔ)，所以工作開展起來是很有一定困難的。
我對于測井知識的理解主要來自于大學(xué)時(shí)候在華東石油局進(jìn)行實(shí)習(xí)的時(shí)候接觸的測井曲線，對于整個(gè)測井的流程，以及測井的儀器都沒有感性和理性的認(rèn)識。光靠對測井曲線的一點(diǎn)點(diǎn)了解是沒有辦法勝任小隊(duì)的工作的，就更別題研發(fā)的工作了。
我在20xx年內(nèi)，自學(xué)了《礦場地球物理》、《核測井原來》、《石油地質(zhì)學(xué)》、《電路》等一些課程，同時(shí)加強(qiáng)已經(jīng)生疏的數(shù)學(xué)、物理基礎(chǔ)。
20xx年對我來說將會是充滿挑戰(zhàn)和機(jī)遇的一年。在工作中，我會繼續(xù)深入對c/o儀器的學(xué)習(xí)，對儀器的設(shè)計(jì)、生產(chǎn)、制造的過程加強(qiáng)學(xué)習(xí)了解。對于脈沖中子孔隙度儀器，我會進(jìn)一步對其進(jìn)行調(diào)研。此外，在學(xué)習(xí)上我要盡早突破對電子學(xué)的盲點(diǎn)，力爭是這一塊不會對我對儀器的學(xué)習(xí)造成障礙。同時(shí)要加強(qiáng)對物理原理的深入探究，只有從物理有所突破才能在創(chuàng)新上有所建樹。
20xx年，地球物理研究所一共迎來了13位新鮮面孔，我就是其中一位。我在工作和學(xué)習(xí)中得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)懷和幫助，有了比較大的進(jìn)步。唯一的建議就是沒有辦公用的計(jì)算機(jī)，開展起工作來比較困難，而且自己的個(gè)人計(jì)算機(jī)在做一些專業(yè)上的應(yīng)用的時(shí)候沒有辦法達(dá)到比較好的效果，希望公司能夠盡快為我們配備辦公用的電腦，以便更好的開展工作。
研究生科研心得篇三
研究生是一個(gè)特殊的階段，是環(huán)境、人際交往、學(xué)業(yè)任務(wù)等方面都發(fā)生巨大變化的階段。在這個(gè)階段中，科研是研究生必修的課程，也是研究生了解更多學(xué)術(shù)前沿知識的途徑。在這個(gè)過程中，我深刻地體會到了科研的重要性，并發(fā)現(xiàn)了科研的許多困難和挑戰(zhàn)。今天我就來分享一下自己的心得體會。
第二段：對于科研選擇的思考
在研究生期間，進(jìn)行科研選擇是非常重要的?？蒲蟹较虻倪x擇應(yīng)該從自己研究的特長出發(fā)，并考慮到將來的職業(yè)規(guī)劃等因素，選擇符合自己發(fā)展的科研方向。在選擇方向后，就要積極的投入到學(xué)習(xí)中，并不斷地了解學(xué)科的發(fā)展動(dòng)態(tài)，并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)和探究。有了自己的研究方向和面對問題的思考方式，我們就可以獨(dú)立開展科研項(xiàng)目，開展學(xué)術(shù)研究。
第三段：科研實(shí)驗(yàn)的實(shí)踐問題
科研的實(shí)驗(yàn)是非常重要的環(huán)節(jié)之一。在進(jìn)行科研實(shí)驗(yàn)時(shí)，我們需要遵循科學(xué)規(guī)律、注意安全衛(wèi)生、以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度進(jìn)行設(shè)計(jì)、準(zhǔn)備各種實(shí)驗(yàn)儀器和材料，詳細(xì)記錄實(shí)驗(yàn)的過程和數(shù)據(jù)。實(shí)驗(yàn)過程經(jīng)常會產(chǎn)生許多問題，需要我們深入地思考，并且積極地采納課題指導(dǎo)老師的意見，并且收集和了解相關(guān)的文獻(xiàn)資料。老師在調(diào)整和指導(dǎo)我們實(shí)驗(yàn)方面都非常重要，并且科研團(tuán)隊(duì)主要依靠合作和交流來實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目的完成。
第四段：對于科研成果的服務(wù)意義
獨(dú)立完成科研項(xiàng)目后，就要進(jìn)行科研成果的發(fā)表和轉(zhuǎn)化?？蒲谐晒陌l(fā)表對于自己的職業(yè)生涯和學(xué)術(shù)發(fā)展非常重要，尤其在學(xué)術(shù)界的競爭日益激烈的今天，一個(gè)優(yōu)秀的成果可以推動(dòng)我們的職業(yè)規(guī)劃和學(xué)術(shù)研究。將科研成果轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力，促進(jìn)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，對于社會也有非常重要的作用。我們需要在清楚的知道科研成果價(jià)值的前提下，積極的進(jìn)行成果的推進(jìn)工作。
第五段：總結(jié)
科研需要我們付出很大的精力和付出，不僅需要我們堅(jiān)定的信心，更需要誠實(shí)勇敢、懂得合作、敢于創(chuàng)新和突破等素質(zhì)。在科研中，我們需要不斷地學(xué)習(xí)、不斷地思考、不斷地嘗試，將之為我們自身的珍貴財(cái)富。只有我們不斷地追求真理，不斷地提高自身的素質(zhì)，才能取得真正有分量的科研成果。這也是我們在研究生期間所需要掌握的，更為重要的科研精神和方法。
研究生科研心得篇四
作為一名文科研究生，我有幸能夠深入研究我所感興趣的課題，不斷拓寬自己的知識面。在這個(gè)過程中，我經(jīng)歷了許多挑戰(zhàn)和困惑，但同時(shí)也收獲了許多寶貴的體會。在接下來的文章中，我將分享我在讀文科研究生期間的心得和體會，并探討如何在這個(gè)領(lǐng)域中獲得成功。
首先，養(yǎng)成良好的研究習(xí)慣是十分重要的。在文科研究生階段，我們需要通過大量的閱讀和文獻(xiàn)調(diào)研來支持自己的研究。因此，必須養(yǎng)成每天堅(jiān)持閱讀的習(xí)慣。當(dāng)然，不僅僅是數(shù)量，質(zhì)量也非常重要。我們應(yīng)該學(xué)會選擇適合自己研究方向的經(jīng)典著作以及最新的研究成果，同時(shí)注意挖掘和評估不同觀點(diǎn)之間的異同。此外，合理安排時(shí)間，建立專注的工作環(huán)境也是至關(guān)重要的，這樣才能更好地保證研究的深度和廣度。
其次，在研究過程中，要善于溝通和交流。文科研究的特點(diǎn)之一是要不斷與他人合作和交流。在與同學(xué)、導(dǎo)師以及其他專家的討論中，我們能夠獲得不同的觀點(diǎn)和思路，進(jìn)一步拓寬自己的視野。通過分享自己的研究成果，我們也能夠獲得有益的反饋和建議，進(jìn)一步改進(jìn)自己的研究方向。因此，保持積極主動(dòng)的溝通和交流習(xí)慣，可以幫助我們在文科研究領(lǐng)域中更好地成長和發(fā)展。
此外，文科研究生需要有扎實(shí)的寫作能力。在研究過程中，我們需要寫各種各樣的論文、報(bào)告和研究文章。因此，良好的寫作能力是非常必要的。首先要學(xué)會規(guī)范的學(xué)術(shù)寫作風(fēng)格，包括引用和參考文獻(xiàn)的標(biāo)準(zhǔn)等，并且要注重語言的準(zhǔn)確性和流暢性。其次，要注重邏輯和結(jié)構(gòu)的清晰。一個(gè)好的論點(diǎn)需要能夠合理地論證和組織，并且在整篇文章中保持一致的線索。最后，要不斷修正和改進(jìn)自己的寫作。通過和他人的交流和反饋，我們可以發(fā)現(xiàn)并改正自己文章中的不足之處，提高寫作的質(zhì)量。
此外，對于文科研究生來說，廣泛掌握相關(guān)的研究方法是非常必要的。因?yàn)檠芯窟^程依賴于對不同研究方法的運(yùn)用，所以我們需要了解和學(xué)習(xí)不同的方法，并敏銳地運(yùn)用到自己的研究中。通過使用定量和定性的研究方法，我們能夠更全面和準(zhǔn)確地了解和分析我們所研究的課題。此外，我們還需要能夠處理和統(tǒng)計(jì)大量的數(shù)據(jù)，掌握一些常見的統(tǒng)計(jì)軟件，以便更好地處理和解釋研究數(shù)據(jù)。
最后，要保持好的心態(tài)和積極的態(tài)度。研究生階段是一個(gè)學(xué)習(xí)和成長的過程，其中難免會遇到各種困難和挑戰(zhàn)。這些困難可能來自于自己的研究課題，也可能來自于與導(dǎo)師和同學(xué)的關(guān)系。在這個(gè)過程中，要保持良好的心態(tài)，不斷調(diào)整和適應(yīng)。我們要充分意識到研究生期間的挑戰(zhàn)和壓力是正常的，并且能夠通過適當(dāng)?shù)恼{(diào)整和自我調(diào)節(jié)來應(yīng)對。保持積極的心態(tài)和對自己未來的信心，能夠幫助我們更好地度過這個(gè)階段，并取得更好的研究成果。
綜上所述，作為文科研究生，我們需要養(yǎng)成良好的研究習(xí)慣、善于溝通和交流、具備扎實(shí)的寫作能力、掌握相關(guān)的研究方法，并且保持良好的心態(tài)和積極的態(tài)度。通過不斷努力和學(xué)習(xí)，我們能夠在文科研究領(lǐng)域中取得良好的成績，并為自己的未來打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
研究生科研心得篇五
（1）認(rèn)真研究大綱，虛心學(xué)習(xí)指導(dǎo)教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真聽課、講課，達(dá)到規(guī)定的.時(shí)數(shù)，寫出較高水平的教案。
（2）在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下，承擔(dān)課堂教學(xué)任務(wù)，完成分析教材、備課、講授、批改作業(yè)、輔導(dǎo)答疑、評課等教學(xué)環(huán)節(jié)。
（3）課堂教學(xué)中，與學(xué)生積極互動(dòng)，共同發(fā)展，處理好傳授知識與培養(yǎng)能力的關(guān)系，培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立性和自主性。講究教學(xué)方法、重點(diǎn)突出、詳略得當(dāng)。
（4）充分發(fā)揮現(xiàn)代信息技術(shù)的優(yōu)勢，應(yīng)用計(jì)算機(jī)多媒體等教學(xué)手段輔助教學(xué)。
（5）積極主動(dòng)地完成學(xué)校和指導(dǎo)教師交辦的各教學(xué)工作任務(wù)。
研究生科研心得篇六
研究生是學(xué)術(shù)研究的主力軍之一，做好科研工作對于每位研究生都是非常重要的。在這個(gè)過程中，有些研究生能夠快速適應(yīng)并取得不錯(cuò)的成果，有些則需要經(jīng)過很長時(shí)間的努力才能有所進(jìn)展。本文將從自己的經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，總結(jié)了一些針對研究生的科研心得體會，以供需要的同學(xué)參考。
第一段：確定研究方向
在進(jìn)入研究生階段之前，我們只有很少的機(jī)會接觸復(fù)雜的科研問題。因此，在確定研究方向時(shí)，我們需要認(rèn)真思考自己的興趣、長處以及以后的發(fā)展方向。我們需要了解自己所研究領(lǐng)域的前沿動(dòng)態(tài)，找到已有研究中的短板，確定自己所研究的問題的獨(dú)特性和重要性。確定研究方向不是簡單的選擇一個(gè)新的題目，而是需要大量的思考和調(diào)查。
第二段：積累專業(yè)知識
絕大多數(shù)的研究生基礎(chǔ)都不是非常扎實(shí)，也不會立即掌握并理解所有需要的知識。 在這樣的情況下，我們應(yīng)該盡快積累專業(yè)知識。這可以通過閱讀專業(yè)書籍、參加課堂講座、聽導(dǎo)師的講解等一系列方式來完成。另外，我們還可以選擇參加一些相關(guān)的研究生研討會，主動(dòng)融入研究生的群體中，更好地理解行業(yè)最新發(fā)展動(dòng)態(tài)。
第三段：尋找科研導(dǎo)師
科研導(dǎo)師對于研究生來說是至關(guān)重要的。他們可以指導(dǎo)我們的研究并提供非常寶貴的建議。在尋找導(dǎo)師時(shí)，需要在多個(gè)角度綜合考慮，了解導(dǎo)師的研究方向、經(jīng)驗(yàn)和個(gè)性特點(diǎn)。我們還應(yīng)該了解導(dǎo)師的研究團(tuán)隊(duì)，并考慮團(tuán)隊(duì)協(xié)作氛圍和能力狀況。找到合適的導(dǎo)師后，還需要與導(dǎo)師溝通交流，建立起良好的師生關(guān)系。
第四段：掌握科研方法
科學(xué)研究需要依據(jù)一種特定的方法來進(jìn)行。深入掌握科研方法是我們進(jìn)行科研工作的關(guān)鍵。首先，我們需要了解常用的研究方法和實(shí)驗(yàn)技術(shù)，可以參考學(xué)術(shù)論文或者學(xué)術(shù)期刊。其次，我們需要認(rèn)真分析數(shù)據(jù)、檢驗(yàn)數(shù)據(jù)的可靠性以及分析數(shù)據(jù)的結(jié)果。最后，我們還需要關(guān)注數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)分析方法，以便能夠正確分析和評估所得到的研究結(jié)果。
第五段：完善學(xué)術(shù)素養(yǎng)
除了以上的幾個(gè)方面，還需要注重完善自己的學(xué)術(shù)素養(yǎng)。我們應(yīng)該認(rèn)真閱讀最新的學(xué)術(shù)期刊和專業(yè)書籍，掌握最新的研究成果以及研究熱點(diǎn)。我們還需要參加學(xué)術(shù)會議、對話和學(xué)術(shù)講座，與其他專業(yè)人士交流和探討。除此之外，編寫優(yōu)質(zhì)的學(xué)術(shù)論文，參加各類學(xué)術(shù)比賽是非常重要的，用以展示自己對知識的掌握和學(xué)術(shù)技能的關(guān)鍵。
結(jié)語：
總之，做好科研工作是每個(gè)研究生必須面對的問題，也是我們作為科研工作者必須要接受的挑戰(zhàn)。總體來說，只有不斷的實(shí)踐和努力，才能夠不斷提升自己的學(xué)術(shù)水平和研究能力，成為真正意義上的科學(xué)家。同時(shí)，我們還應(yīng)該注意培養(yǎng)自己的學(xué)術(shù)道德和規(guī)范，并不斷提高自己的綜合素質(zhì)，以便更好地適應(yīng)未來的挑戰(zhàn)。
研究生科研心得篇七
本學(xué)期的教研工作開展中認(rèn)真執(zhí)行工作計(jì)劃，結(jié)合學(xué)校工作安排，強(qiáng)調(diào)研究、指導(dǎo)、服務(wù)和管理的功能，緊緊圍繞“深化課程改革、提高教學(xué)質(zhì)量、促進(jìn)師生發(fā)展”這一目標(biāo)，堅(jiān)持以落實(shí)教學(xué)常規(guī)為基礎(chǔ)，以加強(qiáng)教學(xué)研究為重點(diǎn)，以教研組建設(shè)為載體，進(jìn)一步提升教師實(shí)施新課程的潛力，促進(jìn)全校小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量的提高，而為主軸開展了豐富多彩的教研活動(dòng)。
本學(xué)期加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，把握課改發(fā)展動(dòng)態(tài)，進(jìn)一步提升課程實(shí)施水平，本學(xué)期我校數(shù)學(xué)教師認(rèn)真閱讀《數(shù)學(xué)思維教育學(xué)》、《小學(xué)數(shù)學(xué)教育心理學(xué)》、《數(shù)學(xué)史》這三本書，加深了對數(shù)學(xué)史、數(shù)學(xué)本質(zhì)和數(shù)學(xué)教學(xué)活動(dòng)的認(rèn)識。充分發(fā)揮遠(yuǎn)程教育這兩個(gè)平臺，學(xué)習(xí)了相關(guān)理論文章，分享數(shù)學(xué)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，努力實(shí)現(xiàn)了互動(dòng)交流的目的。
本學(xué)期我校以人教版教材各資料領(lǐng)域的整體解讀為重點(diǎn)，通用年級組等各層面開展多種形式的活動(dòng)，有效提升了教師理解教材、把握教材的潛力。期初的教材分析，進(jìn)一步改善教材分析活動(dòng)的資料與方式，教師能立足于教材的整體解讀與分析，以單元教材分析為切入口，幫忙教師提高教材的研讀潛力。
本學(xué)期組織教師寫了數(shù)學(xué)論文寫作。期末每個(gè)教師都寫了一遍數(shù)學(xué)教學(xué)論文.增強(qiáng)了教師執(zhí)行常規(guī)意識。為使“減負(fù)增效”真正落到實(shí)處，認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)了《中小學(xué)課堂教學(xué)推薦》，教師的教學(xué)常規(guī)意識得到提高，成為學(xué)校的教學(xué)常態(tài)。本學(xué)期進(jìn)行了兩次觀摩課。選派了xxx、xx、xxx、xxx四位老師到貴陽聽了全國優(yōu)秀“贏在課堂”的講座和示范課，課后xxx老師回到學(xué)校上了一節(jié)示范課。教師的學(xué)科教學(xué)常規(guī)得到了提高。
本學(xué)期結(jié)合繼教的學(xué)習(xí)，聽課對相關(guān)教師“小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科課堂教學(xué)推薦”了解學(xué)校數(shù)學(xué)教學(xué)的整體現(xiàn)狀，找出了差距，主要是學(xué)生的計(jì)算潛力太差，對以怎樣提高我校學(xué)生的.計(jì)算潛力進(jìn)行了專項(xiàng)課題研討活動(dòng)。開展課堂教學(xué)研究。本學(xué)期將根據(jù)新課程的要求，組織教師參加了到xx縣xx鎮(zhèn)中心小學(xué)、以數(shù)學(xué)教學(xué)為載體的校際交流，切實(shí)開展了研討活動(dòng)，取得了預(yù)期的成果回校后教研組還在網(wǎng)上發(fā)了簡報(bào)。
校本研修進(jìn)一步做實(shí)。教研組提高校本研修的針對性與實(shí)效性。堅(jiān)持以課堂教學(xué)為主陣地，加強(qiáng)了對有效課堂的探索，繼續(xù)重視青年教師的培養(yǎng)工作，組織8位教師參加了“國培計(jì)劃”和遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)。參培教師全部合格。
注意學(xué)生學(xué)習(xí)用心性的提高。從最基礎(chǔ)的抓起，組織全校教師進(jìn)行了作業(yè)展，并評出了優(yōu)秀，由學(xué)校進(jìn)行了獎(jiǎng)勵(lì)。通用多種形式開展教研教學(xué)研究。特別是重視提高每次活動(dòng)的有效性、專題性。
研究生科研心得篇八
作為一名即將畢業(yè)的文科研究生，回首自己的研究生生涯，我有著很多值得分享的心得體會。在這篇文章中，我將從選擇文科研究生專業(yè)、學(xué)術(shù)研究的方法與技巧、學(xué)術(shù)交流與合作、規(guī)劃職業(yè)發(fā)展以及對未來的展望等方面，談?wù)勎业捏w會。
首先，選擇文科研究生專業(yè)是一個(gè)重要的決定。文科研究生的專業(yè)選擇不僅需要考慮個(gè)人興趣與愛好，還需要關(guān)注就業(yè)前景和個(gè)人發(fā)展方向。在選擇研究生專業(yè)的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)很多人會盲目地跟隨熱門專業(yè)，而不是根據(jù)自己的興趣和未來的規(guī)劃來選擇。我認(rèn)為，選擇文科研究生專業(yè)應(yīng)該關(guān)注自己的興趣與潛力，并結(jié)合實(shí)際情況來進(jìn)行評估。同時(shí)，也要了解自己所選擇專業(yè)的前景和就業(yè)市場的需求，以便做出更加明智的選擇。
其次，學(xué)術(shù)研究的方法與技巧是文科研究生必須掌握的重要能力。在我的研究生生涯中，我學(xué)到了如何進(jìn)行文獻(xiàn)綜述、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、分析數(shù)據(jù)和撰寫學(xué)術(shù)論文等基本技能。然而，僅僅掌握這些技能遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，還需要培養(yǎng)批判性思維、邏輯思維和創(chuàng)新思維等能力。在學(xué)術(shù)研究中，我們不僅需要了解傳統(tǒng)的研究方法，還需要關(guān)注最新的研究進(jìn)展和技術(shù)發(fā)展。因此，我認(rèn)為不斷學(xué)習(xí)和更新知識是一個(gè)文科研究生必須具備的素質(zhì)。
第三，學(xué)術(shù)交流與合作是文科研究生必不可少的一部分。在大學(xué)里，我們可以通過參加學(xué)術(shù)會議、討論小組和研討會等方式，與同行進(jìn)行交流和合作。這些活動(dòng)不僅可以幫助我們擴(kuò)大學(xué)術(shù)人脈，還可以提高我們的學(xué)術(shù)能力和專業(yè)素養(yǎng)。在我的研究生生涯中，我參加了很多學(xué)術(shù)會議，并與國內(nèi)外一些優(yōu)秀的學(xué)者進(jìn)行了交流和合作。這些經(jīng)歷不僅讓我受益匪淺，還為我未來的學(xué)術(shù)發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
規(guī)劃職業(yè)發(fā)展是每一位文科研究生都需要考慮的問題。作為一個(gè)有志于從事學(xué)術(shù)研究或教學(xué)工作的研究生，我認(rèn)為合理規(guī)劃職業(yè)發(fā)展是非常重要的。首先，我們應(yīng)該明確自己的職業(yè)目標(biāo)和所需的技能和背景知識。其次，我們應(yīng)該利用大學(xué)期間的資源，如實(shí)習(xí)、社團(tuán)活動(dòng)和學(xué)術(shù)研究等，來提升自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)能力。最后，我們還應(yīng)該不斷關(guān)注行業(yè)的發(fā)展動(dòng)態(tài)和就業(yè)市場的需求，及時(shí)調(diào)整和更新自己的職業(yè)規(guī)劃。
最后，對于未來的展望，我對文科研究生的發(fā)展充滿了信心。隨著社會的進(jìn)步和科技的發(fā)展，文科研究的領(lǐng)域也在不斷拓展和深化。我相信，未來的文科研究生會面臨更多的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，同時(shí)也需要具備更多的技能和知識。因此，作為一名即將畢業(yè)的文科研究生，我將繼續(xù)保持對學(xué)術(shù)研究的熱情，不斷提升自己的能力和素質(zhì)，為我自己的未來做好充分準(zhǔn)備。
總之，讀文科研究生的心得體會是一個(gè)長期的積累和總結(jié)過程。在這篇文章中，我分享了我在選擇研究生專業(yè)、學(xué)術(shù)研究的方法與技巧、學(xué)術(shù)交流與合作、規(guī)劃職業(yè)發(fā)展以及對未來的展望等方面的心得體會。我相信這些經(jīng)驗(yàn)不僅適用于我個(gè)人，也適用于更多的文科研究生。希望我的分享可以對大家有所幫助，共同進(jìn)步。
研究生科研心得篇九
《有效提問提高課堂教學(xué)有效性提問》是我校結(jié)合教學(xué)實(shí)際于20xx年5月提出并申報(bào)的課題。近3年來，在領(lǐng)導(dǎo)的精心指導(dǎo)下，學(xué)校堅(jiān)持以新課程改革為突破口，以課題研究為切入點(diǎn)，全體課題組成員積極參與，認(rèn)真實(shí)踐，使教研工作負(fù)有一定成效，取得了一定的理論價(jià)值和實(shí)踐價(jià)值的成果，盡管它是一只羽毛未豐，舉步蹣跚的丑小鴨，但畢竟使研究工作取得了突破性進(jìn)展，達(dá)到了預(yù)定目標(biāo)?，F(xiàn)將一年來課題研究工作總結(jié)如下：
當(dāng)研究課題申報(bào)后，我們成立了課題研究小組，認(rèn)真做到研究課題、人員、獎(jiǎng)懲三落實(shí)。確保課題研究工作有序開展。課題研討共劃分為以下三個(gè)階段進(jìn)行：
1、課題研究準(zhǔn)備籌劃階段（20xx年5月——20xx年6月）認(rèn)真組織課題組成員，討論搜集有關(guān)文獻(xiàn)，確定研究內(nèi)容，制定研究目標(biāo)、途徑、方法，撰寫實(shí)驗(yàn)研究方案。
2、課題研究實(shí)施試驗(yàn)階段（方案中2—3階段）（20xx年9月——20xx年6月）組織教師根據(jù)研究方案指定的課題，積極開展形式多樣的研討活動(dòng)，通過組織對有關(guān)文獻(xiàn)的學(xué)習(xí)，撰寫論文，交流心得、反思，開展教學(xué)設(shè)計(jì)，不斷完善和創(chuàng)新在抓好典型引路的基礎(chǔ)上，探索出閱讀教學(xué)的個(gè)性教學(xué)特點(diǎn)和規(guī)律。
3、課題研究完善總結(jié)階段（20xx年9月——20xx年12月）通過在第二階段的教學(xué)時(shí)間上，要求課題組成員認(rèn)真反思，理論與實(shí)踐研究的成果整理檔案，形成課題研究結(jié)題報(bào)告，接受上級驗(yàn)收評估。
課題研究小組成員緊密圍繞“教學(xué)反思與教育智慧生成的關(guān)系”這一主課題，廣泛探索適應(yīng)于新課程要求下的教學(xué)方法，認(rèn)真做到了五個(gè)堅(jiān)持：
二是堅(jiān)持每學(xué)期上好一節(jié)公開課，在課堂教學(xué)中找規(guī)律；
三是堅(jiān)持每學(xué)期寫好一篇相關(guān)小論文或教學(xué)反思從理論與實(shí)踐的結(jié)合部創(chuàng)特色；
四是在學(xué)生學(xué)習(xí)效果上求論證；
五是課題成員堅(jiān)持在相互交流，研討中提升自我。
我們通過文獻(xiàn)學(xué)習(xí)、課堂實(shí)踐、調(diào)查反思，總結(jié)提高的課研思路，組織看優(yōu)質(zhì)課例光碟，進(jìn)行優(yōu)質(zhì)課堂技能競賽撰寫的論文反思等有效研究，使課題研究內(nèi)容得到了全面落實(shí)，課題研究的目標(biāo)基本實(shí)現(xiàn)，其成果主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
1、教師養(yǎng)成了良好的教學(xué)反思的習(xí)慣。學(xué)校的每一位任課教師每周都寫教學(xué)反思，在反思中發(fā)現(xiàn)教育智慧，并運(yùn)用教育智慧，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。同時(shí)，我校的教師逐漸走上了專業(yè)發(fā)展的道路。
2、教育智慧不斷生成。通過交流對話、典型引路、個(gè)案跟蹤、教科互動(dòng)等方式，激活了教師群體的教學(xué)智慧，提高了每位教師新課堂策略的構(gòu)建能力。
3、學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣普遍高漲。
4、教師業(yè)務(wù)素質(zhì)得到了提高。良好的教學(xué)環(huán)境，寬松和諧的研究氛圍，為師生搭建了展示自我的平臺。
本次課題研究極大地提高了教師研究教學(xué)的積極性，雖是“摸著石頭過河”，但通過課題研究增強(qiáng)了教師的自信心。因?yàn)檎n題研究組成員在課題的研究中得到了成長。我們將認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，將研究成果在教學(xué)中推廣應(yīng)用。組織研究成果突出的研究者為全校教師上示范課。
我們在完善已結(jié)題的課題基礎(chǔ)上，圍繞新課題改革的實(shí)際，緊密聯(lián)系實(shí)際汲取成功經(jīng)驗(yàn)，克服研究中的不足，確立新課題，使研究工作再上新臺階，以達(dá)到優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，優(yōu)化教學(xué)手段，提高課堂教學(xué)效益之目的。使廣大教師由普通型向?qū)I(yè)型、學(xué)者型教師轉(zhuǎn)變，讓我校教師在課題研究工作上由“羽毛未豐”向展翅騰飛的大雁一樣凌空翱翔。去擁抱又一個(gè)燦爛的科研春天！
研究生科研心得篇十
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
首先謝謝能在百忙之中看到我的一封簡短的求職信。
我叫xx，現(xiàn)供職于xx醫(yī)院，是一位中醫(yī)骨傷專業(yè)的畢業(yè)生，我的母校是安徽中醫(yī)藥高等專科學(xué)校。我非常熱愛我的母校和專業(yè)，并且非常珍惜和懷戀在校的寶貴時(shí)光!
我在校的短短兩年時(shí)光學(xué)校和書本以及這里的人文環(huán)境教會了我很多終生受益的東西。在這里我首先學(xué)會了如何自強(qiáng)自立，如何尊重他人并獲得他人的認(rèn)可;在這里我樹立了終生為之奮斗的目標(biāo)---大醫(yī)精誠!在這里我通過自己不懈的奮斗和努力收獲了很多的榮譽(yù)，獲得了同學(xué)和師長的認(rèn)可。同樣也是在這里我知道了如何信任自己，轉(zhuǎn)危而為安。
我所學(xué)的要求我成為一名臨床工作者，再次用自己的聰明才智和不懈的努力救病人于危難之中，卻病痛于病人之外，懷柔一顆惻忍之心，心系病人之苦難。所以我急切的盼望著要求一個(gè)能讓我的心意付諸實(shí)踐的崗位，我堅(jiān)信自己一定能做的好，做的更好，不會的一定努力學(xué)，不懂的一定想方設(shè)法搞懂，一定從無到有，從有到優(yōu)!
我相信領(lǐng)導(dǎo)一定會是伯樂，能在人才之海中用自己不同尋常的眼光找到自己需要的千里之馬!
自薦人：
年月日
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
感謝您在百忙中審閱我的自薦材料！當(dāng)您打開它時(shí)，是對我燦爛過去的認(rèn)可，當(dāng)您合上它時(shí)，相信是我美好未來的開始！您的知遇讓我的人生更加精彩！
一份耕耘，一份收獲，是我求學(xué)生涯的縮影。五年前懷著對醫(yī)學(xué)的無比憧憬，我踏入了神圣的醫(yī)學(xué)殿堂。經(jīng)過三年的大專醫(yī)學(xué)知識專業(yè)性培訓(xùn)，使我對醫(yī)學(xué)事業(yè)更加熱情，在精彩大學(xué)生活里，我努力把自己塑造成了一名德、智、體全面發(fā)展的優(yōu)秀畢業(yè)生。三年的系統(tǒng)學(xué)習(xí)為我在以后的工作中奠定的扎實(shí)的基礎(chǔ)。畢業(yè)后的兩年里我去到了奉節(jié)渝東醫(yī)院（原奉節(jié)渝東骨科醫(yī)院）參加工作，在這段時(shí)間，我深入系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，使我掌握了扎實(shí)的理論知識和較強(qiáng)的實(shí)際動(dòng)手能力，讓我具備了一定的組織、領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)能力。同時(shí)在這兩年的經(jīng)歷教會我很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)同時(shí)磨去了自己許多的棱角，懂得了如何和及時(shí)請示上級醫(yī)生和同事之間團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性。也讓我明白見賢思齊賢，見不賢而內(nèi)自醒已的道理，所以雖然平時(shí)工作繁忙，我也會抽出時(shí)間來看書學(xué)習(xí)專業(yè)知識，在去年的下半年我成功通過了臨床職業(yè)助理醫(yī)師考試。兩年的時(shí)間匆匆流逝，但在這兩年中我學(xué)習(xí)并能掌握常見四肢骨折、脊柱骨折和危、急診病人的`處理、診治及預(yù)后。能獨(dú)立操作臨床骨科基本技能操作。能夠正規(guī)全面系統(tǒng)的進(jìn)行體格檢查、及時(shí)完成醫(yī)療文件書寫，了解常用藥物的劑量及用法；多次參加危重癥患者的搶救，了解基本搶救流程。實(shí)習(xí)及工作的生涯，進(jìn)一步鍛煉了我，理論結(jié)合實(shí)際操作，讓我將所學(xué)靈活的運(yùn)用于工作。今后我還會不斷與時(shí)俱進(jìn)地學(xué)習(xí)、吸取新的知識。本身作為工人的孩子，我繼承了父母吃苦耐勞、真誠善良、踏實(shí)肯干的優(yōu)秀品質(zhì)，萬州是我的家鄉(xiāng)，而我的父母已慢慢步入暮年，身為家中獨(dú)子的我有責(zé)任有義務(wù)承擔(dān)照顧父母的義務(wù)，也讓我產(chǎn)生了回家工作的念頭，于是今年3月我向所在院方提出了辭職申請。
良駒當(dāng)行千里，良鵬應(yīng)飛萬程。今天，我懷著對臨床骨科專業(yè)的滿腔熱忱，懷著對貴院的深情向往，懷著一份自信與執(zhí)著，我向您毛遂自薦，望微啟招賢之門，我必將盡駑鈍之力，效綿薄之勞，為貴院的事業(yè)增光添彩！
再一次真誠的感謝您能抽空讀完我這封信，同時(shí)我也真正明白您的確是一位我值得托付的出色的領(lǐng)導(dǎo)，滿懷期待的心，熱切企盼您的佳音！順祝您身體健康，祝貴院事業(yè)蒸蒸日上！
此致
敬禮!
自薦人: 姜浩
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
謝謝能在百忙之中看到我的一封簡短的 求職 信，我是一位中醫(yī)骨傷專業(yè)的畢業(yè)生，我的母校是xx中醫(yī)藥高等專科學(xué)校。我非常熱愛我的母校和專業(yè)，并且非常珍惜和懷戀在校的寶貴時(shí)光!在校的短短兩年時(shí)光學(xué)校和書本以及這里的人文環(huán)境教會了我很多終生受益的東西。在這里我首先學(xué)會了如何自強(qiáng)自立，如何尊重他人并獲得他人的認(rèn)可;在這里我樹立了終生為之奮斗的目標(biāo)---大醫(yī)精誠!在這里我通過自己不懈的奮斗和努力收獲了很多的榮譽(yù)，獲得了同學(xué)和師長的認(rèn)可。同樣也是在這里我知道了如何信任自己，轉(zhuǎn)危而為安。
我所學(xué)的要求我成為一名臨床工作者，再次用自己的聰明才智和不懈的努力救病人于危難之中，卻病痛于病人之外，懷柔一顆惻忍之心，心系病人之苦難。所以我急切的盼望著要求一個(gè)能讓我的心意付諸實(shí)踐的崗位，我堅(jiān)信自己一定能做的好，做的更好，不會的一定努力學(xué)，不懂的一定想方設(shè)法搞懂，一定從無到有，從有到優(yōu)!
我相信領(lǐng)導(dǎo)一定會是伯樂，能在 人才 之海中用自己不同尋常的眼光找到自己需要的千里之馬!
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！感謝您在百忙之中審閱我的簡歷。
在即將奔向社會工作崗位之際，我熱切地期盼貴院給我一個(gè)充分發(fā)揮個(gè)人才能，為大眾健康服務(wù)的機(jī)會。2015年本科畢業(yè)至2015年，一直從事骨科臨床工作，注重基礎(chǔ)能力的鍛煉，嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，吃苦耐勞，可獨(dú)立完成大部分四肢骨折的處理和手術(shù)。2015年9月進(jìn)入xx-xx醫(yī)學(xué)院攻讀碩士學(xué)位，在導(dǎo)師的悉心指導(dǎo)下，閱讀大量醫(yī)藉，對骨關(guān)節(jié)和脊柱疾病的診斷與治療有深刻的體會。我深知對于一個(gè)骨外科學(xué)碩士來說，要在掌握科研思維的基礎(chǔ)上特別注重業(yè)務(wù)能力的培養(yǎng)，在蚌埠醫(yī)學(xué)院第一附屬醫(yī)院骨科實(shí)踐學(xué)習(xí)階段，在導(dǎo)師的指導(dǎo)下刻苦鉆研骨科常見手術(shù)的規(guī)范操作，例如四肢骨折的釘板和髓內(nèi)釘內(nèi)固定術(shù)、腰椎間盤突出髓核摘除術(shù)、頸椎前后路手術(shù)、腰椎滑脫手術(shù)、胸腰椎骨折減壓釘棒內(nèi)固定術(shù)、全髖全膝關(guān)節(jié)置換術(shù)、周圍神經(jīng)損傷的治療，多次陪同導(dǎo)師到外院進(jìn)行會診手術(shù)，積極參加骨科學(xué)術(shù)會議醫(yī)|學(xué)教育網(wǎng)搜集整理。
最后，再次感謝您的閱讀！同時(shí)，祝您事業(yè)進(jìn)步，貴院業(yè)務(wù)蒸蒸日上！
此致
敬禮！
研究生科研心得篇十一
工科研究生是我國高科技領(lǐng)域中極其寶貴的人才資源,他們的人際關(guān)系拓展可以助其成才而同時(shí)容易被社會所忽視的重要問題。下面是本站小編為你整理的工科研究生拓展人際關(guān)系，希望對你有幫助。
1、經(jīng)濟(jì)壓力因素。工科研究生在拓展人際關(guān)系中工科性高校文科研究生同其他研究生一樣，都承受著巨大經(jīng)濟(jì)壓力。隨著我國研究生教育逐漸取消公費(fèi)制度，而改為獎(jiǎng)學(xué)金制，家庭情況不好的文科研究生，除了要解決高昂的學(xué)費(fèi)問題，還有解決其生活費(fèi)用等問題。工科研究生在拓展人際關(guān)系中而學(xué)校能夠提供的勤工儉學(xué)機(jī)會較少，且酬勞不高，因此常外出實(shí)習(xí)或打工賺錢，而影響正常學(xué)習(xí)。這類研究生面臨的壓力往往也是多方面的，而且具有長期性，加之其自卑心理，最易出現(xiàn)嚴(yán)重心里問題。
2、學(xué)業(yè)壓力因素。工科研究生在拓展人際關(guān)系中研究生的學(xué)業(yè)壓力大是眾所周知的。對于文科研究生而言，其學(xué)業(yè)壓力主要體現(xiàn)在學(xué)習(xí)過程和。
畢業(yè)論文。
的寫作上。在研究生階段，由于學(xué)習(xí)方式和本科生有著巨大區(qū)別，基本上是以研究生自主性為主。尤其對于文科研究生而言，自主閱讀是學(xué)習(xí)的主要形式。導(dǎo)師除了課堂講授外，還會給學(xué)生布置大量的小論文，和推薦大量的專業(yè)理論閱讀資料。除此，還要隨時(shí)處理導(dǎo)師交給的項(xiàng)目任務(wù)。另外，畢業(yè)論文寫作也會給研究生帶來巨大壓力，由于一般對畢業(yè)論文的要求較高，因此學(xué)生需要很早準(zhǔn)備，并閱讀大量文獻(xiàn)資料，花費(fèi)大量精力和時(shí)間。這對學(xué)生的心里素質(zhì)和定力是極大考驗(yàn)。20xx年北京某大學(xué)一歷史系研究生從6層高樓墜落，其原因便是畢業(yè)論文的開題做的不好。
3、就業(yè)壓力因素。工科研究生在拓展人際關(guān)系中隨著研究生教育大規(guī)模擴(kuò)展，我國研究生就業(yè)形勢也日趨嚴(yán)峻。相對理工科研究生而言，文科研究生的就業(yè)形勢要嚴(yán)峻的多，一方面是社會需求的不足和各種門檻的限制，另一方面則是文科研究生對所學(xué)專業(yè)的虛無感。其對就業(yè)前景的擔(dān)憂和焦慮尤為突出。
工科研究生拓展人際關(guān)系，必須內(nèi)外兼治，既要從客觀入手，又要從主觀上加強(qiáng)。提升研究生應(yīng)對壓力的能力就是從主觀上增強(qiáng)研究生的心里承受能力和排解壓力的能力。因此，筆者建議，建立研究生心里健康服務(wù)站。工科研究生拓展人際關(guān)系服務(wù)站的主要功能是對研究生進(jìn)行定期心理輔導(dǎo)和應(yīng)對壓力的能力培訓(xùn)，聯(lián)合輔導(dǎo)員協(xié)調(diào)研究生在人際關(guān)系和感情方面遇到的壓力。通過定期心里輔導(dǎo)和培訓(xùn)提高研究生心里承受能力，并掌握壓力的排解技巧和方法。工科研究生拓展人際關(guān)系通過對研究生在與導(dǎo)師、同學(xué)相處等人際關(guān)系方面的壓力通過協(xié)調(diào)、座談和小活動(dòng)等來化解。
減輕研究生的壓力是工科研究生拓展人際關(guān)系的重要手段。但是減輕研究生的心里壓力必須保證在研究生教育質(zhì)量的前提下進(jìn)行。筆者認(rèn)為可以從以下幾個(gè)方面入手：一是轉(zhuǎn)變研究生培養(yǎng)模式，建立一種即可提高研究生教育質(zhì)量，又可使研究生所承受的心里壓力在可控范圍內(nèi)。這樣既能有利于研究生教育質(zhì)量的提升，又有利于減少研究生所面臨的壓力。研究生所承受心里壓力的減輕也會對教育質(zhì)量的提高產(chǎn)生積極影響;二是，吸引社會資金，成立研究生資助專項(xiàng)基金，適當(dāng)解決貧困研究生的學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)問題，從而減輕貧困研究生面臨的經(jīng)濟(jì)壓力。
研究生科研心得篇十二
【導(dǎo)語】本站的會員“vkdha”為你整理了“文科研究生論文開題報(bào)告”范文，希望對你有參考作用。
開題一般是為研究課題制定研究方案。研究生的開題報(bào)告，兼有申報(bào)課題和制定研究方案兩種功能，是實(shí)施研究前寫成的關(guān)于整個(gè)研究的重要性、必要性、可行性的論證以及對研究內(nèi)容和整個(gè)過程的構(gòu)思、策劃和安排。
一、理解開題報(bào)告的結(jié)構(gòu)。
學(xué)位論文的寫作實(shí)際就是一項(xiàng)課題研究，但是由于學(xué)位論文研究的課題成果形式就是一篇論文，一般沒有研究經(jīng)費(fèi)、時(shí)間短并且是個(gè)人完成，因此學(xué)位論文開題報(bào)告就沒有或者沒必要寫時(shí)間進(jìn)度安排、預(yù)計(jì)的成果形式、經(jīng)費(fèi)預(yù)算、研究的組織管理等部分。主要結(jié)構(gòu)有以下四部分：
（一）問題的提出。
主要說明自己要研究的問題是怎么樣的一個(gè)問題，必要時(shí)順便把題目中有關(guān)概念解釋一下；然后在文獻(xiàn)綜述基礎(chǔ)上，闡述這個(gè)問題目前研究的不足；最后再簡略談?wù)劷鉀Q了這個(gè)問題有什么樣的意義。正如什維亞柯夫所說：對于任何一種學(xué)位論文，對任何一種科學(xué)著作來說也都一樣，它的木釘性具有頭等的意義。作者必須對自己提出非常名曲的人物，任意一些含糊不清的地方在這兒都是不恰當(dāng)?shù)摹Ｗ詈?，根?jù)需要，可簡單談?wù)務(wù)勓芯康目尚行?，即研究的主、客觀條件。
（二）研究的主要內(nèi)容與基本思路。
主要研究內(nèi)容就是要研究的這個(gè)問題包括的主要方面，簡略地介紹一下；基本思路，就是對研究中涉及到的主要關(guān)系、聯(lián)系、層次、順序的考慮，先簡略地把寫出來，然后再通過論文提綱寫出來，提綱最好附在整個(gè)開題報(bào)告最后，提綱寫到三級標(biāo)題比較合適。
（三）研究的重點(diǎn)、難點(diǎn)和預(yù)計(jì)的創(chuàng)新點(diǎn)。
撰寫學(xué)位論文，是一個(gè)知識生產(chǎn)和創(chuàng)新的過程。研究生的學(xué)位論文必須倡導(dǎo)和要求創(chuàng)新。[2]38這部分注意要謹(jǐn)慎地寫創(chuàng)新，字?jǐn)?shù)不太多，注意結(jié)合前面文獻(xiàn)綜述中了解的已有的研究情況，照應(yīng)起來。
（四）研究的主要方式、方法。
這個(gè)部分又是一個(gè)重點(diǎn)，首先要弄清自己的研究類型，然后根據(jù)研究類型把那些可能影響研究效度、信度的因素以及你如何提高研究的科學(xué)性的措施簡略交代清楚。比如說實(shí)驗(yàn)研究，就要把采用的基本實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)說明白，然后說明可能的干擾因素及其消除辦法等；再如調(diào)查研究，要重點(diǎn)說明對象的設(shè)計(jì)（如何獲得樣本等）和工具的設(shè)計(jì)（如問卷）以及可能存在的問題和彌補(bǔ)措施等，順便也就交代了研究的具體方法。特別注意不要隨便寫文獻(xiàn)法、觀察法、比較法，任何研究都要查閱文獻(xiàn)、都要觀察、都要用比較，一定要弄清這幾個(gè)方法的獨(dú)特含義。研究方法多種多樣，任何一種方法都不能包打天下，每種方法各有其適用的課題。研究方法只是實(shí)現(xiàn)研究目標(biāo)的手段，它應(yīng)該由課題性質(zhì)、研究思路、研究關(guān)鍵和研究成果的形式?jīng)Q定。[2]99。
（五）主要參考文獻(xiàn)。
參考文獻(xiàn)不是指寫開題報(bào)告所引用的文獻(xiàn)，而是要寫的論文的文獻(xiàn)。參考文獻(xiàn)體現(xiàn)出是否具備了研究該問題的基礎(chǔ)條件，是不是全面深刻把握了該問題研究的基本情況。文獻(xiàn)要盡量是重要的、經(jīng)典的、有代表性的，要體現(xiàn)不同學(xué)科、不同時(shí)期、不同學(xué)派、不同國家的已有研究情況。文獻(xiàn)先按中外文文獻(xiàn)分類，再按學(xué)科分大類排序，最后在各學(xué)科內(nèi)再按照時(shí)間排序。所有文獻(xiàn)用一個(gè)序號排下來，既可以用所謂國家統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)格式，也可以用傳統(tǒng)的格式。
二、交代開題報(bào)告理論支撐。
問題研究要以已有思想、理論和方法為基礎(chǔ)，這是不言而喻的。但是，這不等于說任何問題的研究都必須有具體的某人理論為支撐。做研究的目的是為了解決問題，而不是為了某種理論或者方法的.運(yùn)用固守一個(gè)理論視角。研究要以問題為中心，而不是理論中心、學(xué)科中心、方法中心。因此，凡是有利于解決我們的問題的理論和方法，都是我們的理論支撐或者方法支撐。要不要在開題報(bào)告或者論文里專門交代理論支撐，這要看研究的類型、問題的性質(zhì)。研究者認(rèn)為這些具體理論對于解決這個(gè)問題特別有效、甚至是無此理論則不能解決這個(gè)問題，這樣的研究肯定需要比較詳細(xì)地對理論進(jìn)行介紹。但是更多的課題并不是這樣的，對它們的研究當(dāng)然也需要理論指導(dǎo)、理論基礎(chǔ)，然而這些理論基礎(chǔ)不是解決問題的模板，而是以指導(dǎo)、滲透、規(guī)范等多種方式影響著我們的整個(gè)研究。并且這些理論基礎(chǔ)很廣泛，可能是博采了已有相關(guān)研究的一切積極成果，也可能只采用了其中的基本理念。這樣，就不好具體說研究的具體理論支撐。對于大部分研究來說，局限于某一個(gè)或者某幾個(gè)具體理論支撐反倒不利于問題的解決，是一種違反研究方法論的做法。
當(dāng)然，不是任何課題研究都有明確具體的理論支撐，但是任何課題研究都要有自己的理論基礎(chǔ)。理論基礎(chǔ)主要體現(xiàn)在對問題的闡述和分析中。比如在有些段落這樣寫道本研究以教育與社會的辨證關(guān)系原理為基礎(chǔ)、本研究以馬克思主義人的全面發(fā)展理論為基礎(chǔ)，批判吸收了當(dāng)代西方哲學(xué)、尤其是人本主義思潮中的合理主張、本研究以知識社會學(xué)的有關(guān)理論為依據(jù)根據(jù)人力資本理論，教育的經(jīng)濟(jì)效益等等。還有的從字里行間可以看出你在用歷史唯物主義觀點(diǎn)、用辯證法觀點(diǎn)、用科學(xué)哲學(xué)觀點(diǎn)、用人力資本理論、用統(tǒng)計(jì)學(xué)原理、用人類學(xué)理論等等，這些實(shí)際上就在體現(xiàn)自己的理論基礎(chǔ)，完全不必要機(jī)械地、死板地、不分課題類型和課題需要地去專門闡述理論支撐。
一般來說，理論基礎(chǔ)和理論支撐是有機(jī)地結(jié)合在兩個(gè)地方來體現(xiàn)的：一是問題提出中文獻(xiàn)綜述時(shí)，在評論別人研究的時(shí)候就能夠體現(xiàn)出來。評論別人時(shí)自然就有自己的觀點(diǎn)和立場，不用專門聲明就可以看出作者堅(jiān)持什么、反對什么；另一個(gè)就是在研究的基本思路部分，只有用自己堅(jiān)持的理論基礎(chǔ)，才可以有對問題研究的基本思路。這個(gè)部分體現(xiàn)自己的理論基礎(chǔ)或者理論支撐最明顯、最集中，但是也不見得要去大聲聲明、大寫特寫，應(yīng)只作簡明扼要的介紹。
研究生論文開題報(bào)告范文
研究生學(xué)位論文開題報(bào)告模版
東南大學(xué)研究生論文開題報(bào)告
研究生科研心得篇十三
留學(xué)韓國讀研的條件中英語相對不是很好的學(xué)生只要韓國語達(dá)到3—4級，即可進(jìn)入大學(xué)本科讀研究生。下面是小編收集的關(guān)于韓國理工科研究生課程，供大家借鑒!
1、多樣的獎(jiǎng)學(xué)金設(shè)置;
2、獎(jiǎng)學(xué)金發(fā)放比率高達(dá)97%以上;
3、高素質(zhì)的教授;
4、絕大部分為美國著名大學(xué)的`博士生畢業(yè);
5、韓國企業(yè)的科技向?qū)鹘y(tǒng)。
1、大學(xué)畢業(yè)，獲得畢業(yè)證、學(xué)士學(xué)位證(或大學(xué)大四在讀)。
2、大學(xué)成績的平均績點(diǎn)在2.0以上或主課平均分70分以上。
3、自考本科畢業(yè)，獲得畢業(yè)證(同時(shí)具備學(xué)士學(xué)位)。
韓國留學(xué)通常一個(gè)學(xué)年分為兩個(gè)學(xué)期;開學(xué)時(shí)間分別每年3月份、9月份一年2次，需要提前半年進(jìn)行申請。
春季學(xué)期為每年三月份上、中旬到六月左右結(jié)束;
秋季學(xué)期為每年九月上旬到十二月中、下旬結(jié)束;
六月中、下旬到八月下旬為暑假，十二月下旬到二月下旬為寒假，暑假和寒假假期為五個(gè)月時(shí)間。
研究生科研心得篇十四
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我是xx大學(xué)教育科學(xué)研究所課程與教學(xué)論方向?qū)玫囊幻T士研究生，于年月畢業(yè)。
大學(xué)是國家教育部直屬重點(diǎn)綜合大學(xué)，國家211工程重點(diǎn)建設(shè)學(xué)校。課程與教學(xué)論是國家級重點(diǎn)學(xué)科，具有悠久的歷史和深厚的學(xué)術(shù)積淀。在這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)科背景下，無論是在知識能力，還是在個(gè)人素質(zhì)修養(yǎng)方面，我都受益匪淺。
兩年多來，在導(dǎo)師的嚴(yán)格教導(dǎo)及個(gè)人努力下，我具備了扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識，系統(tǒng)地掌握了課程論、教學(xué)論、學(xué)科教學(xué)論以及課程與教學(xué)比較研究等有關(guān)理論；熟悉生態(tài)課程、課程文化、、學(xué)校文化、有效教學(xué)等領(lǐng)域；具備良好的英語聽、說、讀、寫、譯等能力；能熟練操作計(jì)算機(jī)office辦公軟件。同時(shí)，我利用課余時(shí)間廣泛涉獵了大量書籍，不但充實(shí)了自己，也培養(yǎng)了自己多方面的技能。更重要的是，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)和端正的學(xué)習(xí)態(tài)度塑造了我樸實(shí)、穩(wěn)重、創(chuàng)新的性格特點(diǎn)。
讀研之前，我有過三年的工作經(jīng)歷。大學(xué)畢業(yè)后，我在一所中學(xué)從事英語教學(xué)工作，這使我積累了豐富的學(xué)生管理和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。此后，我在集團(tuán)從事國際貿(mào)易外銷兼海運(yùn)工作，工作職責(zé)主要是銷售絲網(wǎng)及相關(guān)產(chǎn)品至國外并聯(lián)系海運(yùn)業(yè)務(wù)，這使我外貿(mào)網(wǎng)領(lǐng)域的詞匯非常熟悉，且能與老外進(jìn)行流暢的無障礙交流。
此外，讀研期間我還積極地參加各種社會活動(dòng)，利用課余時(shí)間從事英語培訓(xùn)工作。我從不放過任何一個(gè)鍛煉自己使自己成長的機(jī)會。研究生三年，導(dǎo)師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度和為人處事教給我學(xué)習(xí)要勤奮，工作要盡責(zé)，為人要善良、正直；大學(xué)培養(yǎng)了實(shí)事求是、開拓進(jìn)取的作風(fēng)。
我熱愛貴單位的工作，殷切地希望能夠在您的領(lǐng)導(dǎo)和自己的努力下，為貴單位的發(fā)展添磚加瓦并在實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。
最后，不管您是否選擇我，我希望您能夠接受我的謝意，感謝您的關(guān)注和時(shí)間。
祝貴單位事業(yè)蒸蒸日上！
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
您們好!
今年7月，我將從北京大學(xué)畢業(yè)。我的碩士研究生專業(yè)是計(jì)算機(jī)開發(fā)及應(yīng)用，論文內(nèi)容是研究linux系統(tǒng)在網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器上的應(yīng)用。這不僅使我系統(tǒng)地掌握了網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)及維護(hù)方面的技術(shù)，同時(shí)又使我對當(dāng)今網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展有了深刻的認(rèn)識。
在大學(xué)六年里，時(shí)刻按照“寬專業(yè)、厚基礎(chǔ)、強(qiáng)能力、高素質(zhì)”標(biāo)準(zhǔn)去鍛煉及發(fā)展自我，在不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中提高了自己的綜合素質(zhì)，已把自己塑造成為一個(gè)專業(yè)功底扎實(shí)、知識結(jié)構(gòu)完善、適應(yīng)能力強(qiáng)、富于協(xié)作精神的時(shí)代青年。
我相信未來社會需要的是高素質(zhì)的復(fù)合型人才，成功的學(xué)習(xí)者在充分的認(rèn)識到書的價(jià)值的同時(shí)，也應(yīng)認(rèn)識到書的無價(jià)值。因而我在學(xué)習(xí)之外，積極參加了各種各樣的課余活動(dòng)，如“計(jì)算機(jī)協(xié)會”、“數(shù)學(xué)建?！钡?。所有這些活動(dòng)都有利于我提高自身的計(jì)算機(jī)操作能力和團(tuán)體協(xié)作能力。2015年下半學(xué)期在江西省會昌縣第二中學(xué)教育實(shí)習(xí)一個(gè)多月，在教學(xué)和班主任工作兩個(gè)方面得到較好的鍛煉，掌握了教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)的基本要求和方法，了解了班主任工作的主要內(nèi)容及其意義，具備了獨(dú)立從事教學(xué)工作和班主任工作的能力。在實(shí)習(xí)期間表現(xiàn)出色，受到當(dāng)?shù)亟處?、領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，被學(xué)校評為“優(yōu)秀實(shí)習(xí)生”。在班主任管理方面及和學(xué)生溝通方面獲益匪淺，管理好一個(gè)班不僅僅靠能力，更重要的是用心，有激-情，只要擁有朝氣蓬勃的.活力才能更好的把工作做好。
在大學(xué)期間，我多次獲得各項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金，而且發(fā)表過多篇論文。我還擔(dān)任過班長、團(tuán)支書，具有很強(qiáng)的組織和協(xié)調(diào)能力。很強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感使我能夠面隊(duì)任何困難和挑戰(zhàn)。
互聯(lián)網(wǎng)促進(jìn)了整個(gè)世界的發(fā)展，我愿為中國互聯(lián)網(wǎng)和貴公司的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。 隨信附有我的簡歷。如有機(jī)會與您面談，我將十分感謝。
我堅(jiān)信命運(yùn)之神只垂青于有準(zhǔn)備的人，目睹過去深感母校的培養(yǎng)恩深，注目將來惟有以熱血、真誠、眼淚和汗水回報(bào)社會的贈(zèng)與，讓生命之燭高舉奮斗之光!
我將貴校作為首選目標(biāo)，是因?yàn)橘F校擁有優(yōu)美的教學(xué)環(huán)境和積極進(jìn)取的拼搏精神。我相信在貴校領(lǐng)導(dǎo)的幫助指導(dǎo)下，我一定會學(xué)得更多，做得更好。
相信您的眼光，相信我的選擇。
誠候佳音!
此致
敬禮
研究生科研心得篇十五
尊敬的各位老師和領(lǐng)導(dǎo)：
你們好!我是來自2018級材料科學(xué)與工程專業(yè)的**x，進(jìn)入研究生階段已經(jīng)有兩年多。在過去的兩年多里，我刻苦學(xué)習(xí)，時(shí)刻以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，在各級領(lǐng)導(dǎo)和老師以及同學(xué)們的關(guān)心幫助下，通過自身的不斷努力，我在各方面均取得了一些進(jìn)步。現(xiàn)將自己一年來的思想、學(xué)習(xí)、科研情況作出匯報(bào)。
在思想上，我樂觀積極，樹立了良好的人生觀和道德觀;我熱愛祖國，熱愛人民，堅(jiān)決擁護(hù)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和社會主義制度。我覺得一個(gè)人的價(jià)值是由他對社會對別人所作的貢獻(xiàn)來衡量的，我認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的各種理論，并努力把他們付諸實(shí)現(xiàn)，對黨有了更清晰的認(rèn)識。永遠(yuǎn)保持與時(shí)俱進(jìn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的工作路線，正確貫徹黨的方針政策，時(shí)刻關(guān)注著黨和國家的發(fā)展形勢。以高要求、高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。
在學(xué)習(xí)上，我刻苦鉆研，努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識，拓寬知識層面。通過這一年多的學(xué)習(xí)，在老師和同學(xué)們的指導(dǎo)和幫助下，我收獲了很多，專業(yè)知識增長了許多，表達(dá)能力以及溝通能力也得到進(jìn)一步的提高。但在今后的學(xué)習(xí)過程中仍有需要改善的地方。今后的學(xué)習(xí)中，我會提高對自我的要求，加倍努力學(xué)習(xí)，爭取使自我的成績有所突破。
生活方面，本人自覺遵守作為一名大學(xué)生的守則，參加各項(xiàng)活動(dòng)，尊敬師長，與同學(xué)和睦相處，關(guān)心熱愛班群眾，樂于幫忙他人，勞動(dòng)用心肯干，自覺鍛煉身體，養(yǎng)成了每一天跑步的習(xí)慣。同時(shí)，我也認(rèn)真負(fù)責(zé)，對于老師教給我的任務(wù)都認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成，比如，教學(xué)弟操作實(shí)驗(yàn)設(shè)備，教他們數(shù)據(jù)分析方法以及一些實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)。一年多的大學(xué)生活給了我提升自我的機(jī)會，比如經(jīng)常與同學(xué)交流并結(jié)交了一些很好的朋友，學(xué)到了為人處世的方法，鍛煉了自我的潛力。這些經(jīng)歷使我明白了機(jī)會要靠自我爭取，爭取到了就總會有或多或少的收獲，不爭取的話就什么也得不到。
在科研中，我始終堅(jiān)持嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的作風(fēng)，堅(jiān)決摒棄弄虛作假的行為，沒有學(xué)術(shù)不端的現(xiàn)象。我勤奮努力，認(rèn)真鉆研。在導(dǎo)師的指導(dǎo)和幫助下，我的論文也成功發(fā)表。今后我仍然會更加的努力，努力科研，爭取發(fā)表更多的文章。
綜上所述，我認(rèn)為自己在研究生期間認(rèn)真努力、勤奮進(jìn)取，我的思想境界、科研能力取得了不少進(jìn)步。我一定再接再厲，更飽滿的斗志投入到以后的學(xué)習(xí)和科研當(dāng)中。
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