做總結(jié)是為了讓我們更加清晰地認(rèn)識(shí)到問題所在，進(jìn)而找到解決問題的方法。突出高潮和亮點(diǎn)，給讀者留下深刻印象。最后，希望大家在寫總結(jié)時(shí)能夠借鑒這些范文，發(fā)現(xiàn)自己的不足，提高自己的寫作水平。
急診出科體會(huì)篇一
急診科是醫(yī)院最繁忙、最緊張的科室之一，也是患者最需要護(hù)理的地方。作為一名急診護(hù)士，我剛走出急診科，回顧這段經(jīng)歷，不禁感慨萬千。在這里，我累積了大量的經(jīng)驗(yàn)和技巧，并對(duì)護(hù)理工作有了更深刻的理解和認(rèn)識(shí)，下面就是我在急診科的心得體會(huì)。
首先，急診科工作節(jié)奏緊湊，對(duì)于護(hù)士來說，時(shí)間的觀念尤為重要。在急診科，我們經(jīng)常需要同時(shí)處理多個(gè)緊急病例，時(shí)間常常不允許我們有片刻的喘息。因此，我們必須學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間，把握好各種緊急情況的優(yōu)先順序。例如，搶救患者需要立即處理，而輕微的病例可以稍后再處理。掌握了這個(gè)原則后，工作可以更有效率地進(jìn)行，提供更好的護(hù)理服務(wù)。
其次，急診科要求護(hù)士具備高度的責(zé)任心和應(yīng)變能力。在急診科，患者的狀況時(shí)刻都可能發(fā)生變化，甚至是危及生命的變化。在這樣的情況下，護(hù)士必須迅速做出判斷并采取相應(yīng)的措施，有時(shí)候甚至需要獨(dú)立決策。而這樣的責(zé)任和壓力，只有在長時(shí)間的實(shí)踐中才能逐漸養(yǎng)成。同時(shí)，為了提供更好的護(hù)理服務(wù)，我們需要通過不斷學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，提高自己的專業(yè)知識(shí)和技能，保證能夠在關(guān)鍵時(shí)刻做出正確的決策。
另外，急診科對(duì)于團(tuán)隊(duì)合作能力的要求也很高。在急診科，醫(yī)生、護(hù)士、技師等多個(gè)職業(yè)人員必須緊密協(xié)作，像鐘表一樣默契地配合，以確?；颊叩玫郊皶r(shí)、準(zhǔn)確的治療。護(hù)士在團(tuán)隊(duì)中扮演著重要的角色，我們要協(xié)調(diào)各個(gè)環(huán)節(jié)的工作，及時(shí)溝通病情和醫(yī)療措施，確保各項(xiàng)工作順利進(jìn)行。團(tuán)隊(duì)合作需要大家共同努力，互相信任和支持，只有這樣才能提供更好的醫(yī)療服務(wù)。
與此同時(shí)，急診科也教會(huì)了我如何與患者家屬進(jìn)行有效溝通。在急診科，患者的家屬往往處于非常緊張和焦慮的情緒中，他們需要了解患者的狀況，希望得到及時(shí)的回應(yīng)和解釋。而作為護(hù)士，我們要做到耐心傾聽，提供專業(yè)的建議和咨詢，盡力消除他們的疑慮和恐懼。同時(shí)，我們還要尊重他們的意見和需求，讓他們感到自己的參與和關(guān)心是有意義和被重視的。在這個(gè)過程中，我學(xué)會(huì)了更好地與患者家屬溝通，提供更好的人性化護(hù)理服務(wù)。
最后，急診科給予我深刻的人生體驗(yàn)和成長。在這里，我見證了生與死的交替，感受到了生命的脆弱與可貴。每一次成功搶救和見到病人康復(fù)出院，都使我感到無比自豪和幸福。而每一次的失敗和失望，更教會(huì)了我面對(duì)困難與挫折時(shí)的堅(jiān)持和決心。急診科是一個(gè)磨礪人心的地方，但也給予了我巨大的滿足感和成就感。
急診科是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)和機(jī)遇的領(lǐng)域，我在這里度過的每一天都是充實(shí)而有意義的。通過急診科的工作經(jīng)歷，我不僅掌握了許多專業(yè)技能，也學(xué)到了許多生活的智慧和感悟。我深深熱愛這份職業(yè)，愿意用我的專業(yè)知識(shí)和熱情，為每一位來急診科就診的患者提供最好的護(hù)理服務(wù)。這段經(jīng)歷將永遠(yuǎn)留在我的心中，成為我成長的寶貴財(cái)富。
急診出科體會(huì)篇二
急診實(shí)習(xí)是醫(yī)學(xué)生在臨床實(shí)踐中的重要環(huán)節(jié)，也是他們接觸到最真實(shí)的醫(yī)療場(chǎng)景的機(jī)會(huì)之一。在急診科實(shí)習(xí)過程中，我經(jīng)歷了很多，感受到了醫(yī)生的艱辛與偉大，也有了不少的體會(huì)和認(rèn)識(shí)。在這篇文章中，我將以連貫的五段式展開我的急診實(shí)習(xí)出科心得體會(huì)。
第一段：實(shí)習(xí)前的憧憬與期望
實(shí)習(xí)前，我對(duì)急診科是充滿期待的。我想學(xué)習(xí)急救技能，并希望能親眼見證醫(yī)生們救死扶傷的場(chǎng)景。我迫不及待地想穿上白大褂，踏入急診科，感受醫(yī)學(xué)的神奇和值得。
第二段：實(shí)習(xí)中的困惑與挫折
然而，當(dāng)我實(shí)際進(jìn)入急診科實(shí)習(xí)時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)這里的一切并不像想象中的那么美好。急診科的醫(yī)生們每天都面對(duì)著各種緊張和繁忙的醫(yī)療任務(wù)，他們處理各種病情，承受著巨大的工作壓力。我在實(shí)習(xí)過程中常常感到困惑和挫折，我覺得自己似乎永遠(yuǎn)都學(xué)不會(huì)足夠的知識(shí)來應(yīng)對(duì)急診科的各種病情。
第三段：師從醫(yī)生的經(jīng)驗(yàn)與教誨
雖然實(shí)習(xí)過程中充滿了困惑，但是我的導(dǎo)師們給了我很大的幫助。他們是急診科的經(jīng)驗(yàn)豐富的醫(yī)生，他們?cè)诟鞣N急癥情況下都能冷靜應(yīng)對(duì)。他們?cè)趯?shí)踐中不僅傳授給我專業(yè)知識(shí)，也傳遞給我醫(yī)生的職業(yè)道德和責(zé)任。在他們的幫助下，我逐漸明白了急診科醫(yī)生應(yīng)有的職業(yè)素養(yǎng)，懂得了在面對(duì)急救情況下的及時(shí)應(yīng)對(duì)和決策。
第四段：實(shí)習(xí)后的收獲與成長
隨著實(shí)習(xí)的深入，我逐漸掌握了一些急診科的基本操作和處理急癥情況的能力。我學(xué)會(huì)了監(jiān)護(hù)患者，快速判斷病情和應(yīng)對(duì)急救措施。我意識(shí)到，作為醫(yī)學(xué)生，我離成為一名合格的急診科醫(yī)生還有很長的路要走，但是只有經(jīng)過實(shí)踐和鍛煉，才能真正提高自己的技能和水平。
第五段：急診實(shí)習(xí)帶給我的啟發(fā)和反思
通過這次急診科的實(shí)習(xí)，我對(duì)醫(yī)學(xué)的認(rèn)識(shí)和理解有了更深層次的體會(huì)。我明白了醫(yī)生的工作需要高度的責(zé)任感和專業(yè)水準(zhǔn)，也明白了急救處理不僅僅是技能上的問題，更是背后決策的智慧和冷靜。在未來的學(xué)習(xí)和工作中，我將以醫(yī)生們的精神為榜樣，努力提高自己的素質(zhì)和能力，為患者健康貢獻(xiàn)自己的力量。
急診實(shí)習(xí)出科心得體會(huì)，不僅僅是對(duì)急診科工作的認(rèn)識(shí)和理解，更是對(duì)自己未來醫(yī)療道路的規(guī)劃和目標(biāo)的梳理。通過這次實(shí)習(xí)，我對(duì)急診科的困惑和挫折有了更為清晰的認(rèn)識(shí)，也逐漸意識(shí)到自己在醫(yī)學(xué)道路上還有很多需要學(xué)習(xí)和提高的地方。實(shí)習(xí)結(jié)束后，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，為成為一名出色的急診科醫(yī)生而奮斗！
急診出科體會(huì)篇三
急診科作為醫(yī)院中非常繁忙且緊張的科室之一，護(hù)理人員需要具備高度的責(zé)任心和緊急處理能力。急診科的工作環(huán)境比較特殊，護(hù)理人員在這里要面對(duì)各種各樣的急癥患者，并在最短的時(shí)間內(nèi)做出正確的判斷和應(yīng)對(duì)。本文將主要探討我在急診科出科工作中的心得體會(huì)和收獲。
首先，心態(tài)的穩(wěn)定是最基本的。在急診科中，護(hù)理人員需要面對(duì)高強(qiáng)度的工作壓力和緊張的環(huán)境，任何一個(gè)細(xì)小的失誤都可能導(dǎo)致嚴(yán)重的后果。因此，我們護(hù)理人員需要保持冷靜的心態(tài)，并不斷調(diào)整自己的情緒。這樣才能夠保持專注和清醒，做出正確的決策和行動(dòng)。在面對(duì)一位需要搶救的危重患者時(shí)，有時(shí)候甚至需要抱著“寧愿多管一根稻草，也不錯(cuò)過一根稻草”的態(tài)度，堅(jiān)持到底，盡最大努力挽救生命。
其次，團(tuán)隊(duì)合作是急診科工作的關(guān)鍵。急診科中，每個(gè)人的工作相互關(guān)聯(lián)，需要緊密配合和協(xié)作。隊(duì)友之間要相互信任、相互支持，形成一個(gè)有機(jī)的整體。只有這樣，才能夠高效地完成工作，提供優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)。在團(tuán)隊(duì)中，不僅需要耐心傾聽、理解和支持，還要及時(shí)溝通和交流，互相幫助和扶持。經(jīng)過一段時(shí)間的合作，我深刻感受到團(tuán)隊(duì)的力量和凝聚力。
第三，專業(yè)知識(shí)的積累和學(xué)習(xí)至關(guān)重要。急診科的患者種類繁多，病情千差萬別，護(hù)理人員需要掌握相應(yīng)的醫(yī)學(xué)知識(shí)和技能，才能更好地為患者提供護(hù)理。因此，我們需要不斷學(xué)習(xí)和積累專業(yè)知識(shí)，提高自己的綜合素質(zhì)。除了參加相關(guān)的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)班，我們還要利用各種資源，不斷學(xué)習(xí)最新的醫(yī)學(xué)知識(shí)和技術(shù)，以滿足急診科工作的需要。
第四，人文關(guān)懷的實(shí)施可以讓患者感受到溫暖。急診科是一個(gè)頻繁發(fā)生緊急情況的地方，患者往往身心處于緊張和焦慮狀態(tài)。護(hù)理人員不僅要提供護(hù)理服務(wù)，還要關(guān)心患者的感受，為他們提供溫暖和關(guān)懷。在忙碌的工作間隙，我會(huì)主動(dòng)和患者聊天，了解他們的需要和困惑，并盡可能給予幫助和支持。有時(shí)候，一句關(guān)心的問候和一個(gè)溫暖的微笑，就可以使患者感到被關(guān)注和重視，緩解他們的緊張情緒。
最后，自我調(diào)節(jié)和保護(hù)也是必要的。急診科工作的特殊性和緊張性，需要護(hù)理人員在繁忙的崗位上保持高度的警惕和敏感。這樣長期的高強(qiáng)度工作容易讓人產(chǎn)生疲憊和壓力。因此，我們必須學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié)和保護(hù)自己?？梢酝ㄟ^參加一些心理調(diào)節(jié)的活動(dòng)，如瑜伽、音樂等來放松自己。此外，合理安排作息時(shí)間，提供良好的生活環(huán)境，也是保持身心健康的關(guān)鍵。
總之，護(hù)理急診出科是一項(xiàng)充滿挑戰(zhàn)和機(jī)遇的工作。在這個(gè)崗位上，我不僅不斷學(xué)習(xí)和成長，也幫助了很多需要救助的患者。通過這段經(jīng)歷，我深刻認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性，專業(yè)知識(shí)和技能的重要性以及人文關(guān)懷的價(jià)值。同時(shí)，也明白了保護(hù)和調(diào)節(jié)自己的重要性。相信在不斷地努力和實(shí)踐中，我會(huì)成為一名優(yōu)秀的急診科護(hù)士，為更多的患者提供優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)。
急診出科體會(huì)篇四
第一段：引言（200字）
作為一名急診護(hù)士，我有幸能夠與各種急癥患者接觸并為他們提供關(guān)鍵的醫(yī)療護(hù)理。在經(jīng)歷過無數(shù)次急診出科的過程之后，我深深感受到了這個(gè)職業(yè)的挑戰(zhàn)和重要性。在這篇文章中，我將分享我在急診出科中所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和感悟。
第二段：準(zhǔn)備工作（200字）
在進(jìn)入急診出科前，準(zhǔn)備工作是至關(guān)重要的。首先，我們必須了解病人和他們的病情背景，以便能夠快速而準(zhǔn)確地對(duì)其進(jìn)行評(píng)估。同時(shí)，我們需要檢查和確保急診設(shè)備的完整性和可用性。此外，與同事之間的有效溝通也是成功的關(guān)鍵。只有準(zhǔn)備充分，才能在高壓環(huán)境中做出明智的決策。
第三段：應(yīng)對(duì)緊急情況（200字）
在遇到緊急狀況時(shí)，冷靜和迅速的反應(yīng)是至關(guān)重要的。我們要學(xué)會(huì)在緊迫的情況下保持冷靜，并迅速采取行動(dòng)。這可能包括清晰有序地分配任務(wù)，以保證團(tuán)隊(duì)的協(xié)作和工作效率。我們還必須學(xué)會(huì)辨別患者病情的緊迫性，以便能夠給予適當(dāng)?shù)尼t(yī)療護(hù)理，同時(shí)也要考慮到其他患者的需求。
第四段：與患者的關(guān)懷與支持（200字）
急診出科過程中，與患者的關(guān)懷和支持是非常重要的。當(dāng)患者面臨緊急情況時(shí)，他們可能會(huì)感到害怕和焦慮。作為護(hù)士，我們應(yīng)該盡力減輕他們的焦慮并向他們提供必要的支持。我們應(yīng)該與患者建立良好的溝通和信任，以便更好地了解他們的需求和關(guān)注點(diǎn)。在護(hù)理過程中，我們還應(yīng)該關(guān)注患者的心理和情緒需求，并盡力提供安慰和支持。
第五段：成長和反思（200字）
急診出科是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)和成長的過程。每次經(jīng)歷都會(huì)給我留下寶貴的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。我學(xué)會(huì)了更好地管理壓力，并在緊急情況下做出精確的判斷。我也意識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作和溝通的重要性。通過與醫(yī)生和其他護(hù)士的協(xié)作，我不僅提高了自己的技能，也為患者提供了更好的護(hù)理。
總結(jié)（200字）
急診出科是一項(xiàng)充滿挑戰(zhàn)的工作，但也是一項(xiàng)充滿成就感的工作。在急診出科中，準(zhǔn)備工作、應(yīng)對(duì)緊急情況、與患者的關(guān)懷和支持以及個(gè)人成長和反思都是至關(guān)重要的。作為一名急診護(hù)士，我們需要具備專業(yè)知識(shí)和技能，同時(shí)也需要關(guān)注患者的心理和情緒需求。通過不斷學(xué)習(xí)和成長，我們能夠?yàn)榛颊咛峁└玫尼t(yī)療護(hù)理，同時(shí)也滿足自身的成就感和責(zé)任心。
急診出科體會(huì)篇五
古人有云：“先天下之憂而憂后天下之樂?！焙軜s幸能夠在此次暑假實(shí)習(xí)進(jìn)入__辦事處的安監(jiān)辦實(shí)習(xí)，我在此次實(shí)習(xí)工作中受益匪淺。通過檢查道路、檢查企業(yè)、開展消防知識(shí)講座等活動(dòng)讓我深刻體會(huì)到安監(jiān)辦工作的重要性，每一位工作人員為人民群眾的日常生活提供安全保障，都努力地為人民服務(wù)。此次實(shí)習(xí)，培養(yǎng)了我的服務(wù)意識(shí)以及奉獻(xiàn)意識(shí)，也提高了我的責(zé)任感與使命感。每一位安監(jiān)辦工作人員都是我學(xué)習(xí)的榜樣，努力向他們看齊。
炎夏，烈日炙烤大地，馬路上除了來去的車輛及熱浪，還有安監(jiān)辦的工作人員。他們?cè)隈R路上巡查是否有違反交通法律法規(guī)的村民，提高村民的交通安全意識(shí)，對(duì)人民群眾的生命安全負(fù)責(zé)。檢查道路橋梁是否存在安全隱患并及時(shí)進(jìn)行修繕，為人民群眾的日常出行提供方便。落實(shí)好道路勸導(dǎo)站工作人員的工作，保障人民群眾安全出行。烈日讓人目眩，豆子大顆的汗水順著臉頰砸進(jìn)土地里。但是，人民群眾的一句“辛苦了”，如清涼的微風(fēng)吹散了夏日的炎熱與工作的疲憊。他們身上吃苦耐勞的品質(zhì)是我們當(dāng)代大學(xué)生學(xué)習(xí)的重點(diǎn)。
安監(jiān)辦需要定期或不定期監(jiān)督檢查有管轄權(quán)的生產(chǎn)經(jīng)營單位安全生產(chǎn)情況，并做好記錄;及時(shí)總結(jié)上報(bào)安全生產(chǎn)檢查情況，分析轄區(qū)內(nèi)的安全生產(chǎn)工作形勢(shì)。驅(qū)車數(shù)里去檢查鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)對(duì)于安監(jiān)辦的工作人員而言已是家常便飯，他們熟絡(luò)的村民交談，認(rèn)真檢查居民生活環(huán)境中存在的安全隱患。檢查煙花爆竹店鋪，查看消防設(shè)備是否符合規(guī)格，是否有人居住在店鋪內(nèi)，是否存在火苗等威脅人民群眾生命安全。安監(jiān)辦人員盡自己的努力為人民群眾的幸福生活提供安全保障，讓人民生活得開心、放心、安心。
外界的幫助固然重要，但自身的意識(shí)起決定性作用。正所謂：“授人以魚不如授人以漁。”為了提高人民群眾的安全意識(shí)，安監(jiān)辦舉辦了一次消防安全知識(shí)講座。各個(gè)參會(huì)群眾準(zhǔn)時(shí)參加這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，因?yàn)閰?huì)群眾水平不是很高，宣講人員以通俗易懂的及生動(dòng)的語言傳授消防安全知識(shí)。安監(jiān)辦工作人員希望從源頭加強(qiáng)人民群眾的自我保護(hù)意識(shí)及安全意識(shí)，意識(shí)與實(shí)際相結(jié)合，通過消防安全意識(shí)知道人民群眾的日常生活。意識(shí)的能動(dòng)作用告誡我們應(yīng)該樹立正確的消防安全意識(shí)，作為一名大學(xué)生我們應(yīng)該學(xué)習(xí)相應(yīng)的消防知識(shí)，在災(zāi)難面前學(xué)會(huì)自救。
此次實(shí)習(xí)，讓我深刻感受到政府人員認(rèn)真貫徹為人民服務(wù)，走進(jìn)人民群眾，從人民群眾中來到人民群眾去的準(zhǔn)則。他們身上吃苦耐勞，勇于奉獻(xiàn)的精神值得廣大學(xué)生學(xué)習(xí)。這短短一個(gè)月的實(shí)習(xí)，讓我的責(zé)任感與使命感不斷加強(qiáng)。作為當(dāng)代大學(xué)生，我應(yīng)該承擔(dān)起自身的責(zé)任，努力學(xué)習(xí)、不斷奮斗，盡早投入社會(huì)建設(shè)中，發(fā)揮自己的力量。先天下之憂而憂后天下之樂而樂，努力為人民群眾辦實(shí)事、辦好事。
急診出科體會(huì)篇六
急診科室是醫(yī)院中最關(guān)鍵、最忙碌的部門之一，聚集了各類急重癥病人。在多年的工作中，我有幸在急診科護(hù)理團(tuán)隊(duì)中工作。在這段時(shí)間里，我積累了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。今天，我將分享一些在急診科室護(hù)理工作中學(xué)到的出科心得體會(huì)。
第二段：對(duì)患者的關(guān)注與認(rèn)真護(hù)理
在急診科室，患者的生命安全和身體狀況是最重要的。從病人進(jìn)入急診科室的第一刻起，我們就要保持高度的警惕和敏感。盡管醫(yī)療資源有限，工作節(jié)奏緊張，我們依然要全力以赴為患者提供最優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)。堅(jiān)持對(duì)患者的及時(shí)關(guān)注、認(rèn)真護(hù)理，將患者的病情迅速掌握，并對(duì)其加以有效的處理和救治，是我們作為護(hù)士必須具備的基本素質(zhì)。
第三段：團(tuán)隊(duì)合作與溝通
急診科室護(hù)理工作是一個(gè)團(tuán)隊(duì)合作的過程。醫(yī)生、護(hù)士、輔助人員合作緊密，相互協(xié)作，為了每一個(gè)不幸陷入急危重癥狀況的患者能夠得到及時(shí)的診斷和治療。在急診科室，時(shí)間就是生命，溝通的效率和準(zhǔn)確度對(duì)于病人的搶救過程至關(guān)重要。因此，作為急診科室的護(hù)士，我們必須懂得與他人進(jìn)行清晰、準(zhǔn)確的溝通，并在緊急情況下支持和幫助團(tuán)隊(duì)成員。
第四段：心理疏導(dǎo)和人性化關(guān)懷
疾病和意外往往使患者處于恐慌和焦慮之中。作為急診科室的護(hù)士，要盡可能減輕患者的心理壓力，提供人性化的照顧和關(guān)懷。我們要耐心傾聽患者的疑慮和恐懼，用親切的語言和微笑傳遞溫暖，幫助他們平靜心情，增強(qiáng)治療的信心。在照顧患者的同時(shí)，我們也要照顧好他們的家屬和伴侶，通過有效的溝通和心理疏導(dǎo)，使他們了解情況，保持積極的情緒。
第五段：自我成長與持續(xù)學(xué)習(xí)
急診科室護(hù)理工作是個(gè)不斷學(xué)習(xí)和成長的過程。面對(duì)各種急危重癥情況，護(hù)士要保持冷靜和鎮(zhèn)定，具備解決問題和應(yīng)對(duì)復(fù)雜情況的能力。在我多年的工作中，我學(xué)到了很多專業(yè)知識(shí)和技能。但是，我也意識(shí)到醫(yī)學(xué)科技在不斷進(jìn)步，新疾病不斷出現(xiàn)。因此，我深知持續(xù)學(xué)習(xí)和自我成長的重要性。通過參加學(xué)術(shù)會(huì)議、研究文獻(xiàn)和定期培訓(xùn)，我努力保持專業(yè)知識(shí)的更新，提高自身的護(hù)理水平和能力，以更好地服務(wù)患者。
總結(jié)：
急診科室護(hù)理工作是一項(xiàng)充滿挑戰(zhàn)但又充滿成就感的工作。通過對(duì)患者的關(guān)注與認(rèn)真護(hù)理、團(tuán)隊(duì)合作與溝通、心理疏導(dǎo)和人性化關(guān)懷，我們能夠?yàn)榛颊咛峁┘皶r(shí)有效的護(hù)理服務(wù)。同時(shí)，持續(xù)學(xué)習(xí)和自我成長也是我們作為護(hù)士必須堅(jiān)持的原則。急診科室的工作環(huán)境對(duì)于護(hù)士的專業(yè)素質(zhì)和應(yīng)急能力提出了更高的要求，但也給我們帶來了更多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和成長機(jī)會(huì)。在未來的工作中，我將繼續(xù)努力提升自己，為更多的患者提供優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)。
急診出科體會(huì)篇七
第一段：引言（150字）
急診兒科是一門緊張而又充滿挑戰(zhàn)性的專業(yè)。在過去的幾年里，我一直在醫(yī)院的急診兒科工作，這段經(jīng)歷讓我獲得了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。作為一個(gè)即將離開急診兒科的醫(yī)生，我想分享一下我在這個(gè)領(lǐng)域的心得體會(huì)。通過寫作，我希望能夠記錄下我在急診兒科工作中的收獲和成長。
第二段：充實(shí)與忙碌的工作（250字）
急診兒科的工作一直以來都是充實(shí)而又忙碌的。作為醫(yī)生，我們每天都需要面對(duì)各種急診情況，如骨折、發(fā)熱、呼吸困難等。在這樣的工作環(huán)境中，我們必須時(shí)刻保持冷靜和專業(yè)，迅速作出正確的判斷和處理。同時(shí)，急診兒科的工作也需要我們具備團(tuán)隊(duì)合作的能力，與護(hù)士、技師等同仁密切配合，以確保醫(yī)療工作的順利進(jìn)行。在經(jīng)歷了這樣的工作環(huán)境后，我清楚地意識(shí)到了快速反應(yīng)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作對(duì)于急診兒科的重要性。
第三段：對(duì)患者和家屬的溝通（250字）
急診兒科的工作中，患兒和他們的家屬是我們接觸最密切的群體。他們往往因疾病或傷痛而感到恐懼和焦慮，我們作為醫(yī)生需要用正確和溫暖的言辭來安撫他們的情緒，并給予他們安全和信任感。在與患者和家屬的溝通中，我意識(shí)到了傾聽的重要性，只有通過傾聽，我們才能更好地理解他們的需求和想法。此外，為了確保溝通的有效性，我還學(xué)會(huì)了簡(jiǎn)單和明了地解釋醫(yī)學(xué)術(shù)語，以幫助患者和家屬更好地理解他們的病情和治療計(jì)劃。
第四段：自我管理與提升（300字）
在急診兒科的忙碌工作中，我們不僅要照顧好患者，同時(shí)也要關(guān)注自己的身心健康。經(jīng)常連續(xù)工作和不規(guī)律的作息時(shí)間會(huì)導(dǎo)致身體疲勞和情緒波動(dòng)。為了更好地管理自己，我學(xué)會(huì)了合理安排工作和休息時(shí)間，保證充足的睡眠和飲食，定期進(jìn)行身體鍛煉。此外，持續(xù)的學(xué)習(xí)和提升也是急診兒科醫(yī)生必備的品質(zhì)。我利用業(yè)余時(shí)間參加各類培訓(xùn)和學(xué)術(shù)會(huì)議，學(xué)習(xí)最新的醫(yī)學(xué)知識(shí)和技術(shù)，以保持自己的敬業(yè)精神和專業(yè)水準(zhǔn)。
第五段：展望和總結(jié)（250字）
急診兒科的工作是一種磨練和鍛造，讓我在這個(gè)過程中成長和進(jìn)步。我深知急診兒科醫(yī)生的使命和責(zé)任不僅僅是醫(yī)治患者的病痛，更是喚醒他們希望和勇氣的信念。從急診兒科出科的今天起，我會(huì)將自己在這個(gè)領(lǐng)域所學(xué)到的知識(shí)和技能應(yīng)用到今后的醫(yī)學(xué)實(shí)踐中。我將繼續(xù)關(guān)注兒童健康問題，致力于提高兒科醫(yī)療水平，為患者和家屬提供更好的醫(yī)療服務(wù)。
在急診兒科工作的日子里，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。通過與患者和家屬的溝通，我學(xué)會(huì)了傾聽和關(guān)懷的重要性。自我管理和不斷提升的努力使我成為了一名專業(yè)、負(fù)責(zé)任的醫(yī)生。急診兒科的出科并不代表我的學(xué)習(xí)和成長結(jié)束，相反，它只是我醫(yī)學(xué)生涯中的一個(gè)新的起點(diǎn)。我相信，在今后的工作生涯中，我會(huì)不斷提升自己的專業(yè)技能，為兒童健康事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。
急診出科體會(huì)篇八
我在急診科實(shí)習(xí)期間，遵守醫(yī)院及科室的`規(guī)章制度，實(shí)習(xí)態(tài)度端正，實(shí)習(xí)動(dòng)機(jī)明確，工作主觀能動(dòng)性強(qiáng)。在老師的帶領(lǐng)和指導(dǎo)下，嚴(yán)格“三查七對(duì)”及無菌操作，現(xiàn)已解預(yù)檢分診和院前急救的流程，熟悉急診常見疾病的護(hù)理、危重癥患者的搶救配合，掌握洗胃、心肺復(fù)蘇、除顫等急診專業(yè)技術(shù)和xx急救儀器的操作、維護(hù)。
在急診的這一個(gè)月實(shí)習(xí)中，無論是在前急診，還是在后急診，所學(xué)的.知識(shí)是受益匪淺的，急診科的工作是悠關(guān)病人生命的第一線，尤其是在搶救室的工作。當(dāng)病人被從120的車上送往搶救室時(shí)，這時(shí)提高十二萬分精神是萬倍的，高度的投入對(duì)病人的搶救之中，在此，我親眼目睹在搶救室里搶救過好多個(gè)生命危在旦夕的病人，如心臟驟停，室顫，腦出血等患者，總之，總結(jié)一句，急診科的工作是千鈞一發(fā)的事情，你速度的敏捷意味著病人的一條生命吶！
同樣，在預(yù)檢臺(tái)的工作，初步學(xué)會(huì)對(duì)何種病人進(jìn)行何種分診，在監(jiān)護(hù)室的時(shí)候，跟著陳老師學(xué)會(huì)如何抽血?dú)猓?shí)踐的解靜脈血與動(dòng)脈血的區(qū)分，在急診科的工作中，也使我掌握最基本的搶救病人措施以及洗胃技術(shù)的流程，拉心電圖等。各種儀器的使用，如除顫儀、呼吸機(jī)的使用、吸痰技術(shù)及人工呼吸機(jī)的使用，胸外按壓等。
離實(shí)習(xí)結(jié)束還有短暫的四個(gè)月，我會(huì)盡我最的努力，給各位老師及病人們留下更好的印象，希望我能達(dá)我所愿。
急診出科體會(huì)篇九
急診兒科作為醫(yī)學(xué)領(lǐng)域中的一個(gè)重要分支，負(fù)責(zé)處理各類兒童急性疾病的急診搶救工作。作為一名即將從急診兒科出科的醫(yī)生，我不禁想要總結(jié)一下我這段時(shí)間以來的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，希望對(duì)今后的臨床工作有所幫助。急診兒科出科心得主要集中在以下五個(gè)方面：急診搶救的緊迫性、與家長的溝通、審慎的診斷和治療、團(tuán)隊(duì)合作以及對(duì)患者家庭的關(guān)心與關(guān)懷。
首先，急診搶救的緊迫性是急診兒科醫(yī)生需要高度關(guān)注的一方面。在急診兒科中，病情千變?nèi)f化，處理時(shí)間十分緊迫。這就要求醫(yī)生要快速而準(zhǔn)確地對(duì)患兒進(jìn)行初步評(píng)估，并采取緊急措施。一個(gè)病情危急的患兒沒有時(shí)間等待，醫(yī)生需要在最短的時(shí)間內(nèi)做出決策并執(zhí)行相應(yīng)的搶救措施。因此，在急診兒科的實(shí)踐中，醫(yī)生們必須保持頭腦清醒、技術(shù)嫻熟，時(shí)刻準(zhǔn)備處理各類緊急情況。
其次，與家長的溝通是急診兒科醫(yī)生需要掌握的重要技巧之一。急診兒科急診中的孩子大多數(shù)還處于幼小的年紀(jì)，孩子們往往無法準(zhǔn)確表達(dá)自己的不適。在這種情況下，家長是我們獲取信息的重要來源。與家長進(jìn)行有效的溝通，了解患兒的病史、癥狀和家庭環(huán)境等信息對(duì)于我們進(jìn)行正確的診斷和治療至關(guān)重要。然而，由于家長的焦慮和擔(dān)心，他們往往會(huì)表達(dá)出強(qiáng)烈的情緒。我們作為醫(yī)生，要學(xué)會(huì)傾聽他們的關(guān)切，并耐心解答他們的問題，以便獲得他們的信任和配合。
再次，急診兒科醫(yī)生在診斷和治療時(shí)需要以審慎為準(zhǔn)則。由于兒童的身體特征和生理功能與成人不同，兒科患者的疾病診斷和治療也存在獨(dú)特性。在診斷方面，醫(yī)生需要借助臨床經(jīng)驗(yàn)和基礎(chǔ)檢查手段，如血常規(guī)、尿常規(guī)和X光等，全面評(píng)估患兒的病情，以防止遺漏疾病并減少不必要的檢查。在治療方面，醫(yī)生需要根據(jù)患兒的病情特點(diǎn)和生長發(fā)育情況，制定合理的治療方案，并注意避免給患兒帶來不必要的副作用。
另外，急診兒科工作需要強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)合作。在急診兒科中，醫(yī)生與護(hù)士、藥師、放射科醫(yī)生、實(shí)驗(yàn)室技師等各個(gè)科室的合作密不可分。在面對(duì)各種緊急情況時(shí)，除了需要醫(yī)生快速準(zhǔn)確的決策外，良好的團(tuán)隊(duì)配合也至關(guān)重要。只有通過各個(gè)科室之間的緊密合作和有效溝通，才能最大程度地提高急診兒科患者的診治效果。
最后，對(duì)患者家庭的關(guān)心與關(guān)懷是急診兒科工作中不可或缺的一環(huán)。在急診兒科工作期間，家庭的情緒和態(tài)度對(duì)于患兒的治療和康復(fù)過程有著重要的影響。因此，我們作為醫(yī)生要始終保持溫暖、關(guān)切的態(tài)度，安撫家長的情緒，給予他們情感上的支持和鼓勵(lì)。同時(shí)，我們還要關(guān)注患兒的家庭環(huán)境和社會(huì)狀況，為他們提供必要的幫助和指導(dǎo)，以幫助他們更好地護(hù)理和照顧患兒。
綜上所述，急診兒科出科心得體會(huì)主要包括急診搶救的緊迫性、與家長的溝通、審慎的診斷和治療、團(tuán)隊(duì)合作以及對(duì)患者家庭的關(guān)心與關(guān)懷。這些體會(huì)對(duì)于醫(yī)生們提高醫(yī)療技術(shù)、加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作、提升服務(wù)質(zhì)量都具有重要指導(dǎo)意義，也使我更加深刻地認(rèn)識(shí)到急診兒科醫(yī)生的責(zé)任和使命。在今后的臨床工作中，我將時(shí)刻牢記這些體會(huì)，并努力將其貫穿于我的醫(yī)療實(shí)踐中，為患兒的健康和幸福做出更大的貢獻(xiàn)。
急診出科體會(huì)篇十
伴隨著時(shí)間的浪潮，轉(zhuǎn)眼之間即將結(jié)束自己的學(xué)生活，心中有些莫名的悸動(dòng)，不知是不舍離開這刻骨銘心的學(xué)生活，還是擔(dān)憂今后的日子會(huì)是怎樣，回想在這三年的時(shí)間里有過多少酸甜苦辣，曾經(jīng)付出了多少辛勤的汗水，但也得到了相應(yīng)的匯報(bào)。在老師的啟發(fā)教導(dǎo)下，我在專業(yè)技能方面得到了很的提升，同時(shí)也逐漸完善著自己的人格，擁有著強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和工作責(zé)任心以及堅(jiān)持實(shí)事求事的原則。
在思想方面：我有著自己堅(jiān)定正確的立場(chǎng)，熱愛祖國，熱愛黨，認(rèn)真學(xué)習(xí)并擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策，積極要求進(jìn)步，思想覺悟高，愛憎分明，踴躍參加各項(xiàng)社會(huì)公益活動(dòng)，主動(dòng)投入捐款救災(zāi)行列，用微薄的力量，表達(dá)自己的愛心，做一個(gè)文明合格的公民。
在學(xué)習(xí)方面：有著刻苦鉆研的學(xué)習(xí)精神，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，目的明確，靜心盡力的學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識(shí)，注重理解和掌握，強(qiáng)化實(shí)踐，學(xué)會(huì)歸納思考，不斷總結(jié)，摸索出適合自己的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在專業(yè)上知難而進(jìn)，敢于正視自己的弱點(diǎn)并及時(shí)糾正，同時(shí)我也積極參加社會(huì)實(shí)踐，將書本知識(shí)與實(shí)踐知識(shí)相結(jié)合，使自己有適應(yīng)社會(huì)的能力，應(yīng)變能力有進(jìn)一步提高。在課余時(shí)間里，我愛好體育運(yùn)動(dòng)：并曾于xx年及xx年的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)上兩次打破“三級(jí)跳遠(yuǎn)”的最高記錄，差點(diǎn)兒就被我打破世界紀(jì)錄了，其他徑賽也名列前茅。
在生活上，為了更好的體檢生活同時(shí)也能給家里減輕負(fù)擔(dān)，自己曾在學(xué)校食堂里勤工儉學(xué)。踏踏實(shí)實(shí)的做好生活中的每一點(diǎn)，認(rèn)真負(fù)責(zé)的去面對(duì)自己的人生。重劍無鋒，一直相信，平淡努力的付出，一定會(huì)得到回報(bào)！
在寢室生活中，8人間的宿舍，并沒有想象的混亂和復(fù)雜，取而代之的卻是更多的溫馨與關(guān)懷，站在生命的路途上三年的學(xué)習(xí)生活，收獲的不僅是專業(yè)技能的提升，更多的是讓自己確立了積極健康的人生觀和世界觀。
人無完人，每個(gè)人都有自己的不足之處，面對(duì)自己的缺點(diǎn)我敢于思考、改正。平時(shí)自己不能很好的安排自己的作息時(shí)間，愛面子、時(shí)常感性等。但我相信只要經(jīng)常提醒自己多注意這些方面加倍努力，不斷改正缺點(diǎn)，充滿機(jī)遇和挑戰(zhàn)的明天一定會(huì)更加美好。
時(shí)間就這樣滾滾而去，面對(duì)過去，我無怨無悔，面對(duì)現(xiàn)在，我努力拼搏，面對(duì)將來，我期待更多的挑戰(zhàn)，戰(zhàn)勝困難，抓住每一個(gè)機(jī)遇，相信自己一定會(huì)演繹出精彩的一幕。在今后的職場(chǎng)生活里，我會(huì)繼續(xù)努力，做好燦爛的自己，在生活上自覺從嚴(yán)要求自己，艱苦樸素，遵紀(jì)守法，作風(fēng)正派，各方面表現(xiàn)良好。為現(xiàn)代化建設(shè)，貢獻(xiàn)自己的一分力量。
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急診出科體會(huì)篇十一
急診科是醫(yī)院中最繁忙、最緊張的科室之一，承擔(dān)著搶救患者、處理各種急診病癥的重要任務(wù)。我在急診科實(shí)習(xí)期間，深入了解了這個(gè)科室的工作流程和特點(diǎn)，并在實(shí)踐中汲取了一些寶貴經(jīng)驗(yàn)。在本文中，我將分享我在急診科的實(shí)習(xí)中所獲得的心得體會(huì)。
首先，協(xié)調(diào)和溝通的能力至關(guān)重要。急診科的工作需要與多個(gè)科室和團(tuán)隊(duì)密切合作，包括護(hù)士、醫(yī)生、影像科、實(shí)驗(yàn)室等等。在處理復(fù)雜病例時(shí)，及時(shí)獲取和提供重要信息至關(guān)重要。我學(xué)會(huì)了如何與其他科室保持良好的溝通和協(xié)作，通過有效的溝通，能夠更快地獲取所需信息，并進(jìn)行合理分工，提高工作效率。
其次，急診科的工作環(huán)境需要快速反應(yīng)和決策的能力。在急診科，醫(yī)生需要迅速做出正確的決策，為患者提供緊急的治療。我逐漸掌握了快速評(píng)估患者病情的能力，學(xué)會(huì)了在有限時(shí)間內(nèi)進(jìn)行有效的診療。同時(shí)，我也體會(huì)到了決策的壓力和責(zé)任，這使我能夠更加成熟地面對(duì)工作中的困難。
第三，保持冷靜和沉著是急診科醫(yī)生必備的品質(zhì)。急診科每天都會(huì)面對(duì)各種各樣的緊急狀況，有時(shí)患者情緒激動(dòng)，有時(shí)疾病情況嚴(yán)重。在這樣的環(huán)境下，醫(yī)生應(yīng)該保持冷靜、專注，并有效地處理各種狀況。我通過實(shí)踐逐漸培養(yǎng)了應(yīng)對(duì)緊急情況的能力，學(xué)會(huì)了如何在高壓環(huán)境下保持冷靜。
第四，在急診科工作不僅需要臨床技能，還需要良好的人際溝通和同理心?；颊咴诩痹\科可能會(huì)感到害怕、焦慮和痛苦，作為醫(yī)生應(yīng)該給予他們充分的關(guān)懷和支持。我通過與患者的交流，學(xué)會(huì)了如何在緊急情況下與他們建立有效的溝通和信任關(guān)系。這不僅能夠提高患者的滿意度，還能為他們提供更好的醫(yī)療服務(wù)。
最后，急診科需要醫(yī)生具備自我管理和壓力調(diào)節(jié)的能力。因?yàn)榧痹\科的工作強(qiáng)度大，經(jīng)常需要醫(yī)生加班和處理突發(fā)情況。因此，急診科醫(yī)生應(yīng)該具備良好的自我管理和壓力調(diào)節(jié)的能力，保持身心健康。在實(shí)習(xí)期間，我通過調(diào)整自己的工作和生活的平衡，保持了健康的身心狀態(tài)，使我能夠更好地應(yīng)對(duì)工作壓力。
急診科是醫(yī)院中最緊張、最忙碌的科室之一，但也是一個(gè)學(xué)習(xí)和成長的機(jī)會(huì)。通過實(shí)習(xí)，我學(xué)到了很多醫(yī)學(xué)知識(shí)，掌握了臨床技能，培養(yǎng)了協(xié)作和溝通的能力。我相信，在未來的工作中，這些經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)將會(huì)對(duì)我產(chǎn)生積極的影響，使我成為一名更優(yōu)秀的醫(yī)生。
急診出科體會(huì)篇十二
為了進(jìn)一步規(guī)范護(hù)理實(shí)習(xí)生的管理，根據(jù)醫(yī)院的相關(guān)規(guī)章制度，特制定如下管理規(guī)定：
一、 護(hù)理實(shí)習(xí)生行為守則：
1、遵紀(jì)守法，遵守學(xué)院和實(shí)習(xí)醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度，服從實(shí)習(xí)醫(yī)院的領(lǐng)導(dǎo)安排，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)。
2、努力完成畢業(yè)實(shí)習(xí)計(jì)劃的要求，鞏固和提高所學(xué)的基礎(chǔ)理論，專業(yè)知識(shí)和基本技能，培養(yǎng)科學(xué)思維方法和獨(dú)立分析問題、解決問題的能力。
3、提高職業(yè)道德修養(yǎng)，樹立高度責(zé)任感，嚴(yán)防各種差錯(cuò)事故，端正服務(wù)態(tài)度，視病人如親人，培養(yǎng)良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)。
4、謙虛謹(jǐn)慎，努力學(xué)習(xí)，做到腦勤，手勤，不斷提高業(yè)務(wù)水平。
5、嚴(yán)格遵守勞動(dòng)紀(jì)律，不遲到，不早退，不擅自離開實(shí)習(xí)醫(yī)院，不假公濟(jì)私。
6、愛護(hù)公物，講究衛(wèi)生，言談文明，儀表端正，衣冠整潔。
二、 護(hù)理實(shí)習(xí)生職責(zé)：
1、實(shí)習(xí)生按照各科規(guī)定，在護(hù)士長與帶教老師的具體指導(dǎo)員下完成各項(xiàng)實(shí)習(xí)目標(biāo)。
2、實(shí)習(xí)生在臨床實(shí)習(xí)，所書寫的所有護(hù)理文書，均需帶教老師簽字后方為有效，不得擅自進(jìn)行護(hù)理技術(shù)操作。不能隨意對(duì)病人和家屬介紹病情，不得擅自向病人及家屬泄露需要保密的病情和結(jié)果等。
3、實(shí)習(xí)生應(yīng)每班應(yīng)提前進(jìn)入病房，參加晨間護(hù)理及床邊交接-班，在帶教老師的指導(dǎo)下做相應(yīng)護(hù)理治療及相關(guān)治療的準(zhǔn)備工作。
4、實(shí)習(xí)生應(yīng)愛護(hù)醫(yī)院各種醫(yī)療、護(hù)理治療儀器，未經(jīng)帶教老師同意，不得擅自使用各種儀器設(shè)備，發(fā)現(xiàn)問題應(yīng)及時(shí)匯報(bào)。
5、參加實(shí)習(xí)科室的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、護(hù)理查房。并在科室各項(xiàng)活動(dòng)中應(yīng)積極準(zhǔn)備并提出建設(shè)性的意見。
6、實(shí)習(xí)生應(yīng)服從護(hù)士長的排班，除國家規(guī)定的節(jié)假日外，不享受寒暑假;應(yīng)按時(shí)上下班、值班，請(qǐng)假未經(jīng)批準(zhǔn)，不得擅自離崗。
7、認(rèn)真做好學(xué)習(xí)小結(jié)，勤做學(xué)習(xí)筆記，實(shí)習(xí)小組要定期召開討論會(huì)，交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，并不斷在臨床實(shí)踐中改進(jìn)學(xué)習(xí)方法。
三、護(hù)理實(shí)習(xí)生法律責(zé)任
實(shí)習(xí)生在進(jìn)入臨床實(shí)習(xí)前，要明確自己的法定職責(zé)范圍，嚴(yán)格按照操作規(guī)則進(jìn)行。
實(shí)習(xí)生是在校學(xué)生，尚未獲得執(zhí)業(yè)資格，從法律角度講，只能在帶教老師的嚴(yán)密督導(dǎo)下為病人實(shí)施護(hù)理。
實(shí)習(xí)生在帶教老師的的督導(dǎo)下發(fā)生差錯(cuò)事故，除本人要負(fù)責(zé)外，帶教護(hù)士要負(fù)法律責(zé)任。
如實(shí)習(xí)生脫離帶教護(hù)士督導(dǎo)，擅自行事造成了病人的.傷害，須本人承擔(dān)相應(yīng)法律責(zé)任。
四、護(hù)理實(shí)習(xí)生休假、請(qǐng)假相關(guān)規(guī)定及缺勤相應(yīng)處理規(guī)定
護(hù)理實(shí)習(xí)生除嚴(yán)格遵守醫(yī)院的實(shí)習(xí)生請(qǐng)假的規(guī)定外，還須遵循如下規(guī)定：
法定假日，均按各科室排班進(jìn)行輪休。
因病或有事請(qǐng)假，應(yīng)嚴(yán)格履行請(qǐng)假手續(xù) ，持交書面證明(病假應(yīng)有疾病證明書，需縣級(jí)以上醫(yī)院證明)，準(zhǔn)假后方可離開。無特殊原因，不得請(qǐng)人或利用通訊工具間接請(qǐng)假，更不允許未經(jīng)準(zhǔn)假而擅自離開。
請(qǐng)假需由個(gè)人提交書面請(qǐng)假申請(qǐng)，請(qǐng)假期限最多五天，由科室護(hù)士長根據(jù)具體情況批準(zhǔn)，如果實(shí)習(xí)生在假期滿后未及時(shí)返回，科室護(hù)士長必須及時(shí)上報(bào)護(hù)理部，返回后必須將缺班補(bǔ)全;請(qǐng)假五天以上由學(xué)校所在教育部門批準(zhǔn)，護(hù)理部、醫(yī)院人力資源部備案;如果實(shí)習(xí)生請(qǐng)假期限跨越2個(gè)科室，實(shí)習(xí)生必須向2個(gè)科室護(hù)士長請(qǐng)假，兩科護(hù)士長注意加強(qiáng)溝通。帶教老師個(gè)人無權(quán)批假。
請(qǐng)假累計(jì)2周以上，實(shí)習(xí)期順延，累計(jì)1月以上，終止實(shí)習(xí)，退回學(xué)校。在實(shí)習(xí)時(shí)間內(nèi)，休假期滿過期不歸者，均視為缺勤。凡未經(jīng)本人辦理請(qǐng)假手續(xù)未獲批準(zhǔn)而擅自離崗者，退回學(xué)校。
護(hù)理實(shí)習(xí)生因自身原因提前結(jié)束實(shí)習(xí)，須持學(xué)校出具的結(jié)束實(shí)習(xí)證明，到未輪轉(zhuǎn)完的所有科室、護(hù)理部及人力資源部辦理手續(xù)，方可離開。
五、實(shí)習(xí)生考核與資料管理
1、實(shí)習(xí)期間的輪科出科考核分護(hù)理基礎(chǔ)知識(shí)及基本操作兩部分，由科室護(hù)理教學(xué)組長負(fù)責(zé)考核。
2、畢業(yè)實(shí)習(xí)鑒定表由各科帶教組長保管;出科前護(hù)理實(shí)習(xí)生應(yīng)認(rèn)真填寫自我鑒定，各科室護(hù)士長及該科對(duì)實(shí)習(xí)生作出科室鑒定，填寫考核成績(jī)，最后由帶教組長交與下一輪轉(zhuǎn)科室?guī)Ы探M長，實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)由最后一個(gè)輪轉(zhuǎn)科室的帶教組長將實(shí)習(xí)堅(jiān)定表上交護(hù)理部，結(jié)束實(shí)習(xí)時(shí)由護(hù)理部、人力資源部作出鑒定意見并蓋章。
急診出科體會(huì)篇十三
自我鑒定是個(gè)人對(duì)一個(gè)時(shí)段對(duì)自己的學(xué)習(xí)或工作生活的自我總結(jié)，它可以給我們下一階段的學(xué)習(xí)生活做指導(dǎo)，我想我們需要寫一份自我鑒定了吧。但是自我鑒定有什么要求呢？以下是小編收集整理的急診科出科自我鑒定，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
時(shí)間真的過的很快，兩個(gè)月的外出學(xué)習(xí)就這樣結(jié)束了，我非常感謝醫(yī)院和科室給了我這么一次好的機(jī)會(huì)，能夠到杭州大醫(yī)院去學(xué)習(xí),雖然兩個(gè)月的時(shí)間很短暫，上班很忙，很累，夜班上的也很多，但這短短的兩個(gè)月，讓我開闊了視野，增長了見識(shí)，收獲很大。
市中醫(yī)院的急診主要分四塊區(qū)域，包括搶救室、輸液室、急診病房和監(jiān)護(hù)室，我主要在搶救室和輸液室上班，就談一下這兩塊的工作流程和好的方面。
1、工作量很大，每天有兩三百個(gè)病人，但護(hù)士只有3人，因此很繁忙，沒有空閑時(shí)間，
2、人手雖然比較少，但查對(duì)制度很嚴(yán)，醫(yī)囑經(jīng)兩人核對(duì)無誤后再執(zhí)行。每做的一步操作(配藥、注射，巡視等)都要用掌上機(jī)掃描確認(rèn)后，才能執(zhí)行，以防差錯(cuò)。
3、消毒無菌很嚴(yán)，注射時(shí)都是一人一巾一帶，止血帶用后浸泡消毒，送供應(yīng)室塑封包裝。
4、藥物現(xiàn)配現(xiàn)用，避免失效
5、輸液最后一袋液體貼上紅色標(biāo)簽，防止漏掛液體
2、進(jìn)搶救室的病人，根據(jù)情況一般都進(jìn)行心電監(jiān)護(hù)、吸氧、測(cè)血糖、開通靜脈通路等措施
3、搶救病人填寫急診重癥病人護(hù)理記錄單，保證搶救記錄的.完整、及時(shí)、準(zhǔn)確
7、遇危重病人搶救時(shí)，各科室醫(yī)生互相幫助，互相協(xié)助，共同搶救病人
8、新老護(hù)士搭班，傳幫帶精神比較好
2、皮試過敏史蓋章，家屬簽字，嚴(yán)格執(zhí)行詢問制度，更好的保護(hù)自己
1、口咽通氣管的應(yīng)用
適應(yīng)癥：意識(shí)不清患者由于嘔吐反射減弱或頜部肌肉松弛引起的氣道梗阻昏迷患者，通過其它方式如頭后仰-托下頜或下頦前伸等方法開放氣道無效時(shí)，患者經(jīng)簡(jiǎn)易呼吸皮囊給氧時(shí)?？谘释夤苣芡衅鹧屎筌浗M織，有利于肺通氣及防止胃脹氣，防止經(jīng)口插管者咬氣管導(dǎo)管，需要吸除患者咽部分泌物。
2、抽血?dú)?2ml注射器抽取肝素鈉1ml-打在針套內(nèi)-抽動(dòng)脈血后-針頭套上針套-送檢)
3、對(duì)缺氧，氧飽和度低的病人給予儲(chǔ)氧面罩給氧
急診出科體會(huì)篇十四
我是一所醫(yī)學(xué)院即將畢業(yè)的學(xué)生，對(duì)于即將畢業(yè)的我來說當(dāng)然不能錯(cuò)過一次很好的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，根據(jù)學(xué)校安排，我到了一家市專科醫(yī)院的手術(shù)室實(shí)習(xí)。
記得在手術(shù)室實(shí)習(xí)的時(shí)候，對(duì)這個(gè)陌生的環(huán)境感到既害怕又興奮。還好指導(dǎo)老師對(duì)我很照顧，在各方面多我積極的指導(dǎo)，讓我很快就熟悉的掌握了手術(shù)室的各項(xiàng)規(guī)章制度，并且能夠嚴(yán)格遵守手術(shù)室的無菌操作規(guī)則，熟悉的記住各項(xiàng)常用手術(shù)的操作流程標(biāo)準(zhǔn)。經(jīng)過這次的親身感受，親手實(shí)踐，讓我學(xué)到了很多書本上沒有的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
在手術(shù)室實(shí)習(xí)期間我的工作任務(wù)就是手術(shù)開始前跟病人交流，緩解他們的緊張感，手術(shù)開始的當(dāng)天核對(duì)病人的信息以免出錯(cuò)，并對(duì)病人的心理護(hù)理，在到手術(shù)時(shí)做好各項(xiàng)術(shù)前準(zhǔn)備工作，傳遞器械的配合，和手術(shù)結(jié)束后的各項(xiàng)清點(diǎn)，打掃，還要照顧麻醉病人清醒前的陪護(hù)觀察等等，每一個(gè)環(huán)節(jié)都很重要，都不能忽視。這對(duì)于我來說，學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，也熟悉了一套手術(shù)的基本流程，鞏固了我的理論知識(shí)，提升了實(shí)踐能力。
在手術(shù)室的實(shí)習(xí)期間，我要感謝我的指導(dǎo)老師對(duì)我的悉心教導(dǎo)，并且記住他們以身作則的良好工作態(tài)度，不斷提醒自己，鞭笞自己，努力改變自己的不足，發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)，在以后的工作生活中，爭(zhēng)取更的進(jìn)步，更的提高。
在手術(shù)室實(shí)習(xí)，首先要了解的就是護(hù)理常規(guī)，熟悉刷手護(hù)士、巡回護(hù)士的工作內(nèi)容。還要了解手術(shù)室的刷手步驟，學(xué)會(huì)術(shù)中常見并發(fā)癥的處理，能夠在緊急時(shí)刻緊急處理。在指導(dǎo)老師的提點(diǎn)下，熟記手術(shù)記錄單的填寫，器械的清點(diǎn)順序等等。無菌術(shù)是手術(shù)室的基本操作，應(yīng)結(jié)合理論知識(shí)，進(jìn)一步熟悉并活用無菌技術(shù)于實(shí)際操作中。爭(zhēng)取能夠在指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下，親自參與手術(shù)，并要求能做到熟悉以下內(nèi)容：認(rèn)識(shí)手術(shù)器械，認(rèn)識(shí)常見之引流管及其原理，如何正確使用原裝縫線。尤其是對(duì)骨科手術(shù)中的專門器械，穿脫手術(shù)衣及各式手套，開無菌包，鋪無菌單的方法，無菌用物之供給，如何排列及傳遞器械，正確認(rèn)識(shí)器械及使用的方法，穿針引線，裝卸刀片及傳遞法等等。
總之，在手術(shù)室實(shí)習(xí)期間讓我成長了很多，學(xué)會(huì)了很多，受益匪淺，對(duì)我將來的工作學(xué)習(xí)提供了很多助。是一次讓我終身難忘的實(shí)習(xí)經(jīng)歷。
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