實(shí)用參觀書法展后的心得（模板20篇）

教育的本質(zhì)是激發(fā)學(xué)生的思考和創(chuàng)造力。在總結(jié)中，我們可以通過舉例和引用相關(guān)的事實(shí)和數(shù)據(jù)來支持自己的觀點(diǎn)。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀總結(jié)范文，希望能給大家?guī)硪欢ǖ膯l(fā)和幫助。

參觀書法展后的心得篇一

近日，我有幸參觀了位于中國川渝地區(qū)的瀘菜生產(chǎn)基地。瀘菜作為四川著名的特產(chǎn)之一，以其酸辣可口的口味和獨(dú)特的制作工藝而聞名于世。這次參觀之旅，讓我親身感受了瀘菜的魅力。在參觀過程中，我興奮地走過菜地，親眼見證了瀘菜的種植和采摘過程，也親自動手參與了瀘菜的加工過程。這些經(jīng)歷讓我對瀘菜有了更深刻的了解和體會。

第二段：瀘菜的種植與采摘過程

參觀中，我了解到瀘菜的種植需要一定的天然條件和經(jīng)驗(yàn)。瀘菜適合在高原地區(qū)種植，土壤和氣候條件對其生長起著決定性的影響。在瀘菜基地中，我看到了茂盛的瀘菜叢生在美麗的山谷中。工作人員向我們講解了瀘菜的種植周期和技術(shù)細(xì)節(jié)，他們用心靈的愛與耕耘，為瀘菜提供了最佳的生長環(huán)境。在瀘菜叢的中間，輕松自如地穿梭著，我感受到了瀘菜的精神和生機(jī)。

第三段：瀘菜的加工與制作過程

在瀘菜基地的加工廠，我親眼見證了瀘菜從農(nóng)田到餐桌的過程。當(dāng)瀘菜被割下后，工作人員會將多余的葉片和根部清洗干凈，然后切成適宜的大小。瀘菜的獨(dú)特之處在于其特殊的腌制工藝。在參觀過程中，我親自試著參與了瀘菜的腌制，將新鮮的瀘菜與辣椒、大蒜、香料等攪拌均勻，待其入味后進(jìn)行腌制。這個過程需要經(jīng)驗(yàn)和技巧，每一粒腌泡的瀘菜都需要保持均衡，讓每片菜葉完全吸收香辣的味道，這樣才能做出真正的瀘菜。

第四段：瀘菜帶給我思考的與文化的關(guān)系

瀘菜的制作工藝不僅僅是一種美食，更是一種傳承和文化的體現(xiàn)。瀘菜是川渝地區(qū)特有的傳統(tǒng)美食，它代表著人們對于自然食材的獨(dú)特理解和對于美食的鍥而不舍的追求。在瀘菜基地的參觀中，我深深感受到了瀘菜工匠們的匠心獨(dú)運(yùn)和對于傳統(tǒng)的尊重。瀘菜的制作不僅需要技巧和經(jīng)驗(yàn)，更需要對于瀘菜文化的領(lǐng)悟與傳承。瀘菜背后的每一個步驟，都是對于傳統(tǒng)食物文化的呵護(hù)和傳承，它讓我重新認(rèn)識了食物與文化之間的聯(lián)系。

第五段：瀘菜的味道與體驗(yàn)帶來的思考

通過參觀瀘菜的整個過程，我感受到了瀘菜那種酸辣可口的獨(dú)特味道。在品嘗瀘菜時，我感到味蕾被喚醒，一陣陣麻辣的感覺從舌尖傳遍全身，讓我不禁陷入了對于美食的沉思。瀘菜的酸辣口感和多樣的配料給我的味覺帶來了全新的體驗(yàn)，讓我對于美食有了更廣闊的想象和認(rèn)識。同時，瀘菜的制作過程也讓我深刻思考了人與食物之間的關(guān)系，以及人們對于美味的不斷追求。

總結(jié)：瀘菜的參觀過程讓我對于這道美食有了更深刻的了解與體會。瀘菜的種植和制作過程背后蘊(yùn)含著對于食物文化的傳承和尊重，讓我重新認(rèn)識了食物與文化之間的聯(lián)系。同時，瀘菜酸辣的口感和獨(dú)特的制作工藝也帶給我新的味蕾體驗(yàn)和對于美食的思考。這次參觀之旅不僅僅是對于瀘菜的認(rèn)識，更是對于生活與文化的思考與領(lǐng)悟。

參觀書法展后的心得篇二

參觀烈士墓地是一次莊嚴(yán)而又令人深思的經(jīng)歷。它不僅是對英勇犧牲的烈士們的敬意，也是對歷史的緬懷和警醒。近日我有幸參觀了某市的烈士陵園，這次經(jīng)歷讓我深受觸動，產(chǎn)生了許多感慨和思考。

第二段：烈士的偉大與犧牲

事先，我對烈士僅有模糊的認(rèn)識，參觀后才深刻體會到他們的偉大和犧牲。在墓地中，我瞻仰了無數(shù)位英雄的雕像和墓碑。那些英氣勃發(fā)的面容和莊嚴(yán)的姿態(tài)，讓我不禁為他們的犧牲而感到敬佩和感慨。無論是在抗日戰(zhàn)爭還是解放戰(zhàn)爭中，他們?yōu)榱嗣褡宓慕夥藕蛧业莫?dú)立，毅然決然地選擇了前線，甘愿付出自己的生命，為我們爭取了幸福和安寧。

第三段：烈士精神的意義與價(jià)值

在瞻仰烈士陵園的過程中，我深刻感受到了烈士精神的意義與價(jià)值。他們以生命捍衛(wèi)了我們國家的尊嚴(yán)和人民的幸福，無私奉獻(xiàn)的精神是我們學(xué)習(xí)和傳承的寶貴財(cái)富。同時，烈士示范了一種崇高的價(jià)值觀，即忠誠、責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。他們的精神鼓勵著我們在艱難困苦的時刻堅(jiān)守信仰，勇往直前。

第四段：對個人成長的啟示

參觀烈士墓地不僅僅是一種向烈士們表示敬意的方式，更是給予我們自己深思和思考的機(jī)會。在這個現(xiàn)實(shí)的社會中，面對著各種各樣的壓力和困境，我們往往容易彷徨和迷茫。但是，在烈士墓地中，我看到了一種堅(jiān)定的信念和無畏的精神，這激勵著我在任何時候都要保持自己堅(jiān)定的信仰和追求。同時，面對挫折和困難，我們應(yīng)該學(xué)會擔(dān)當(dāng)責(zé)任，勇往直前，不懼困難和失敗。

第五段：呼喚我們的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)

參觀烈士墓地不僅是對過去的緬懷，更是對現(xiàn)在和未來的警示與激勵。作為當(dāng)代的年輕人，我們應(yīng)該有烈士般的擔(dān)當(dāng)和責(zé)任感，為國家的繁榮和人民的福祉而奮斗。我們要通過努力學(xué)習(xí)，腳踏實(shí)地，為實(shí)現(xiàn)中國夢而不斷奮斗。我們要堅(jiān)守自己的信仰，不斷提高自己的素質(zhì)和能力，為祖國的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。同時，我們也應(yīng)該傳承和發(fā)揚(yáng)烈士精神，將其化為我們前行的動力，讓他們的犧牲不會白費(fèi)。

總結(jié)：

通過參觀烈士陵園，我深深地感受到了烈士們的偉大和犧牲，也領(lǐng)悟到了烈士精神的意義和價(jià)值。這次經(jīng)歷讓我對人生的意義和價(jià)值產(chǎn)生了深深的思考。同時，它也呼喚著我們這一代人的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。作為當(dāng)代的年輕人，我們應(yīng)該秉持烈士精神，堅(jiān)定自己的信仰，為實(shí)現(xiàn)祖國的繁榮和人民的幸福而不懈努力。相信只要我們時刻牢記烈士們的犧牲，承擔(dān)起自己的責(zé)任，我們就能在實(shí)現(xiàn)自己夢想的道路上不斷前進(jìn)。

參觀書法展后的心得篇三

20xx年xx月，我們對五所知名大型醫(yī)院(醫(yī)大附院、xx醫(yī)院、醫(yī)藥大學(xué)附院xx醫(yī)院)進(jìn)行了參觀、學(xué)習(xí)、考察、交流。從體制機(jī)制、運(yùn)行模式、運(yùn)作方式、設(shè)施建設(shè)、質(zhì)量管理、服務(wù)細(xì)節(jié)等等方面都有一定的了解和感性認(rèn)識。其中印象深刻的有以下幾方面：

一、環(huán)境寬松、管制公平

1.不求營利。所有醫(yī)院，不論正規(guī)醫(yī)院或私立(民營)，均為非營利性醫(yī)院。既是醫(yī)院，就應(yīng)該不以營利為目的;也不應(yīng)有較高的利潤。所以各醫(yī)院利潤率均限制在2%以下，基本持平，更多的把錢花在醫(yī)院發(fā)展、員工收入、軟硬件改善以及讓利于患上面。這與我們行業(yè)主管部門把醫(yī)院分為“營利性醫(yī)院”和“非營利性醫(yī)院”形成鮮明對照。我們在醫(yī)院性質(zhì)上是看似嚴(yán)格區(qū)分、實(shí)則概念模糊的：對那些數(shù)億元乃至數(shù)十億元年業(yè)務(wù)收入的免稅非營利性公立醫(yī)院，患者何曾知曉其利潤率?如果純利太高，就應(yīng)該考慮還利于患、做些造福百姓的事。

2.自主配置。在衛(wèi)生資源配置上，xx醫(yī)院更多的聽從市場調(diào)節(jié)。小醫(yī)院一樣可以買ct，沒有厚此薄彼，沒有逐級審批，沒有區(qū)域規(guī)劃。需要買、有錢買：就買。投資回報(bào)是醫(yī)院自己論證和實(shí)際運(yùn)行后果的事情，與管控機(jī)構(gòu)無關(guān)。大家都知道，一些所謂的部門調(diào)配更多的是人為調(diào)配，配置權(quán)力集中后面掩蓋的是暗箱操作。管控機(jī)構(gòu)常常管了很多不該管的事，結(jié)局是越配越導(dǎo)致壟斷和兩極分化。

3.規(guī)范運(yùn)行。中國臺灣民眾醫(yī)療問題一直秉承“患者參保-醫(yī)院救治–健保買單”的模式且有較成熟的運(yùn)行。比如：健保局(醫(yī)保部門)單病種定額買單，超標(biāo)醫(yī)院自負(fù)，客觀上對醫(yī)院規(guī)范操作、降低成本起到督促作用。醫(yī)藥分家，醫(yī)院主要精力在醫(yī)護(hù)救治。使藥品在醫(yī)院這塊的利潤或回扣問題失去土壤。中國臺灣健保制度作為世界的社會保障制度得到國際認(rèn)可與贊賞，其持續(xù)不斷的改進(jìn)精神是我們的借鑒之處。

二、人本關(guān)懷、細(xì)節(jié)體現(xiàn)

2.信息對接。xx醫(yī)院信息化與醫(yī)療服務(wù)的完美對接給人很深的印象。查詢、掛號、候診、實(shí)驗(yàn)室檢查、大型設(shè)備檢查、取藥、取檢查單等環(huán)節(jié)被信息化系統(tǒng)“金線穿珠”般一網(wǎng)連盡，病人就醫(yī)過程中既有醫(yī)院信息顯示、又有個人信息顯示全程伴隨，既知道自己當(dāng)前所處的具體環(huán)節(jié)、又知道已發(fā)生和將發(fā)生的環(huán)節(jié)時空所在。流程清晰，醫(yī)患雙方無誤、無憂。秀傳醫(yī)院檢驗(yàn)科從標(biāo)本采集到出具報(bào)告一線貫連、特色獨(dú)具，帶給患者極大的便捷。“電腦的確耍得轉(zhuǎn)”：中國臺灣的信息化基礎(chǔ)素養(yǎng)、信息化在醫(yī)院的運(yùn)用確實(shí)略高一籌。

3.細(xì)微見真。“細(xì)節(jié)決定成敗”：中國臺灣各醫(yī)院對患者的體貼和關(guān)照常常體現(xiàn)在細(xì)微處。衛(wèi)生間的檢驗(yàn)標(biāo)本擱置架，是我們醫(yī)院天天遇到卻又沒有去想如何辦到的問題，在它這里解決了。流動掛號收費(fèi)車，解決了有特殊情況的患者掛號繳費(fèi)問題，讓人感受到主動服務(wù)性。電梯旁一行“工作人員戴手套嚴(yán)禁觸碰按鈕”的警示，體現(xiàn)了院感意識和對患者的保護(hù)。隨處可見的手部免費(fèi)自助干洗消毒設(shè)施，為所有人的疾病預(yù)防做了實(shí)事。甚至一些中小醫(yī)院都設(shè)有“愛心服務(wù)鈴”，坐輪椅或行動不便者只要一按鈴，就會有服務(wù)人員前來扶助。

4.環(huán)境一流。目前醫(yī)院設(shè)施對患者就醫(yī)的“全覆蓋”，中國臺灣做到了極致。我第一次看到醫(yī)院的醫(yī)療本部與餐飲、食品、購物、圖書、藝術(shù)、博覽、科教、金融、通訊等店所一體化設(shè)置，可以說一進(jìn)醫(yī)院，萬事無憂。院內(nèi)可以品咖啡、進(jìn)美食、購物、逛藝術(shù)宮、博物館等等，與進(jìn)入超市或商業(yè)廣場無異。既方便了患者，又給各伴生店鋪帶來效益，實(shí)現(xiàn)共贏。

三、遵守規(guī)矩、做好自己

1.高度國際化。印象最突出的就是五個字：“按規(guī)矩出牌”。在臺聽覺和視覺上感受的是兩種通行語：普通話和英語。交流都能講普通話(國語)，凡文字一般都是繁體中文加英文。正是這兩語，充分體現(xiàn)其國際化接軌的程度。遵守游戲規(guī)則，一切都按國際慣例來。各行業(yè)中規(guī)中矩、做好自己;看不起那些搞“潛規(guī)則”、不按規(guī)矩出牌的人和事。

2.注重質(zhì)量和安全。建立以“主治醫(yī)師”負(fù)責(zé)制為核心的質(zhì)量保證體系，突出責(zé)任到人?！爸髦吾t(yī)師”已經(jīng)不是我們心目中的中級職稱概念，而是對某一患者的治療康復(fù)負(fù)主要責(zé)任的醫(yī)師團(tuán)隊(duì)概念;所以高級乃至初級職稱都可以成為“主治醫(yī)師”。標(biāo)準(zhǔn)化流程化操作給與質(zhì)量極大的保障。各類安全標(biāo)識既在墻上、又在腳下(逃生通道多在地板指示)。萬芳醫(yī)院質(zhì)量保證部內(nèi)圖書館式的質(zhì)保規(guī)章制度和資料令人瞠目結(jié)舌。

3.醫(yī)患各守其道?！恫∪说臋?quán)利》《病人的義務(wù)》均以中英文顯赫上墻昭示，讓醫(yī)患雙方銘記謹(jǐn)守。進(jìn)院要遵守以下規(guī)則：禁帶寵物、禁煙、禁食檳榔、禁販?zhǔn)?、禁喧嘩。在中國臺灣凡違反禁煙規(guī)定，罰款1萬臺幣，所以處處不聞煙。我一直對醫(yī)院的禁煙前景不看好，現(xiàn)在有了樂觀的期待：政府只要像禁止燃放鞭炮那樣加大罰款力度，想來也可以辦到。還有就是《藥品異動訊息通知》的院內(nèi)公示，既有藥品異動的詳細(xì)介紹，又把藥品流動的監(jiān)督權(quán)交給患者，形成醫(yī)院與社會的共同制約，值得學(xué)習(xí)。

4.設(shè)施齊全、優(yōu)良。曾在夜晚自行考察了臺中鹿島鎮(zhèn)一家個體醫(yī)師小診所。1名醫(yī)師、幾名護(hù)士等醫(yī)務(wù)人員。設(shè)有：掛號、候診、檢驗(yàn)區(qū)座椅和電視、自助式血壓計(jì);輪椅、報(bào)欄、病歷柜、三大常規(guī)全套檢測設(shè)備、電腦系統(tǒng)、液晶顯示屏、調(diào)溫設(shè)備等。裝備齊全、上檔次;醫(yī)師執(zhí)照、各類證照裝飾精良上墻;室內(nèi)盆花盆景悅目;運(yùn)行處置快捷有效。小診所都有如此完美的裝備和運(yùn)作，何況中型、大型醫(yī)院?中國臺灣也有很多破舊甚至破爛的房屋，但醫(yī)院、診所一般都陳設(shè)較好，豪華高檔。

5.接待彰顯禮儀素養(yǎng)。xx醫(yī)院交流活動的基本程序：門口迎接(有的醫(yī)院保安要為來賓專車鋪墊紅色下客梯)、大廳照相、會議室就坐(會議室多為橢圓形、每座均設(shè)對講式話筒)、飲品備用、課件備閱、客方個人資料顯示(有的已制作成為學(xué)員卡)、賓主交換名片、主人ppt介紹或講授、主人答疑、專人帶領(lǐng)參觀講解、允許除病人外的拍錄、主方贈送小禮品、賓主合影留念、門口送別。全過程有備、得體、有情、有內(nèi)容，其中很多程序是我們沒想到或未做到的。禮儀在醫(yī)院的遵從和貫徹，仍然是我們的一項(xiàng)重要課題。

當(dāng)然，幾天的走馬觀花，獲知的僅是其皮毛，很多東西也還需要深層次探討和了解。但有了感性認(rèn)識、有了理念的交流與溝通，相信會在今后的醫(yī)院管理實(shí)踐中融入新的視角、推出新的舉措、達(dá)到新的目的、取得新的收獲。

參觀書法展后的心得篇四

第一段：引入背景和目的（150字）

近期，我有幸參觀了中國著名的紅色旅游景點(diǎn)——會澤縣。這個地方以其豐富的紅色旅游資源和深厚的歷史底蘊(yùn)而聞名，如今已經(jīng)成為了人們向往的旅游勝地。我的目的是通過這次參觀來更深入地了解中國革命歷史，并體驗(yàn)紅色文化的魅力。

第二段：紅色文化的感悟（250字）

會澤以其豐富的革命歷史而令人敬畏。在這次參觀中，我深刻感受到了中國革命的艱辛和偉大。通過導(dǎo)游的講解，我了解到許多英勇的革命先烈們在這片土地上為了國家的獨(dú)立和民族的解放付出了巨大的犧牲。站在革命先烈們曾經(jīng)戰(zhàn)斗過的戰(zhàn)場上，我沉浸在歷史的洪流中。他們的英勇事跡激勵著我，讓我意識到作為一名當(dāng)代大學(xué)生，我肩負(fù)著實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的責(zé)任和使命。

第三段：紅色旅游資源的觀察（250字）

除了紅色文化的感悟，我也體驗(yàn)到了會澤獨(dú)特的自然景觀和文化風(fēng)情。在參觀過程中，我看到了壯麗的山川、蔚藍(lán)的湖水和廣袤的田野。這些美景與紅色旅游資源相得益彰，讓會澤的魅力更加獨(dú)特。而且，會澤縣還有豐富的紅色文化遺址和博物館，展示了當(dāng)年革命斗爭的歷史事件和革命先烈的家鄉(xiāng)風(fēng)貌。

第四段：紅色文化的現(xiàn)實(shí)意義（250字）

紅色文化是中國革命精神的珍貴遺產(chǎn)。在當(dāng)今社會，我們也需要這種精神的指引和鼓勵。紅色文化傳播著堅(jiān)定的信仰和愛國情懷，對于培養(yǎng)社會主義核心價(jià)值觀和激勵人們奮發(fā)向前具有重要意義。會澤所展示的紅色文化不僅僅是一個地方的傳統(tǒng)，更是全國各地廣大人民在奮斗中汲取的精神力量。

第五段：個人的心得和展望（300字）

通過這次參觀，我不僅感受到了紅色文化的魅力，還對中國革命的歷史有了更深入的了解。同時，我也意識到自己作為一個年輕一代的責(zé)任和使命。作為當(dāng)代大學(xué)生，我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)革命先烈們的奮斗精神，樹立正確的價(jià)值觀和人生觀。我相信，只有通過我們每個人的努力，才能夠讓中國的紅色旅游文化更加繁榮，并繼續(xù)向世界展示中國的偉大歷史和文化底蘊(yùn)。

總結(jié)（100字）

會澤的參觀給我留下了深刻的印象，使我深入了解到中國革命的艱辛和偉大。同時，會澤豐富的紅色旅游資源和獨(dú)特的自然風(fēng)光也吸引了我。紅色文化作為珍貴的遺產(chǎn)，不僅有著歷史的厚重，也具有現(xiàn)實(shí)的意義。我希望通過傳承和弘揚(yáng)紅色文化，能夠?yàn)閲业陌l(fā)展和社會的進(jìn)步做出自己的貢獻(xiàn)。

參觀書法展后的心得篇五

第一段：經(jīng)過這次參觀會澤的活動，我深深體會到了該地的獨(dú)特魅力。會澤是位于中國云南的一個小城市，風(fēng)景如畫，自然環(huán)境優(yōu)美，而且還有豐富的歷史文化。參觀的過程中，我不僅感受到了這里的美麗景色，還了解了會澤豐富多樣的傳統(tǒng)文化。這次參觀使我對會澤有了更深入的了解，并對自然環(huán)境保護(hù)產(chǎn)生了更強(qiáng)烈的意識。

第二段：在參觀過程中，我特別被會澤的自然風(fēng)光所吸引。會澤地處在滇池東岸，擁有獨(dú)特的地理環(huán)境，導(dǎo)致了它豐富的自然景觀。我參觀了滇池，這是一座著名的湖泊，湖水清澈碧綠，周圍有著郁郁蔥蔥的山林，讓人心曠神怡。此外，會澤還有著壯美的峽谷、雄偉的山脈和絢麗多彩的植被，讓我仿佛身臨其境地感受到了大自然的神奇與美麗。

第三段：在參觀會澤的過程中，我深切感受到了會澤的歷史文化底蘊(yùn)。這座小城有著悠久的歷史，文化氛圍濃厚。我參觀了會澤的古代建筑群，包括會澤城樓以及觀音殿等，這些建筑充滿了古樸典雅的韻味。在參觀的過程中，我們還了解到會澤是滇池流域的重要發(fā)源地，這里有著豐富的水資源和獨(dú)特的民俗文化，這些都是會澤獨(dú)特的歷史文化遺產(chǎn)，讓我對這座城市更加感興趣。

第四段：參觀會澤，讓我對環(huán)境保護(hù)有了更深入的認(rèn)識。作為一個自然資源豐富的地方，會澤在保護(hù)生態(tài)環(huán)境方面做得非常出色。我參觀了會澤的自然保護(hù)區(qū)，這里擁有獨(dú)特的生態(tài)系統(tǒng)，保護(hù)區(qū)的管理者們積極采取各種措施保護(hù)動植物的棲息生態(tài)環(huán)境。在參觀的過程中，我了解到會澤不僅在推廣生態(tài)旅游，還在積極推進(jìn)可持續(xù)農(nóng)業(yè)和農(nóng)村發(fā)展。這些舉措讓我意識到保護(hù)環(huán)境和可持續(xù)發(fā)展的重要性，同時也讓我深信只有保護(hù)好環(huán)境，才能更好地發(fā)展經(jīng)濟(jì)和社會。

第五段：通過這次參觀會澤，我收獲了很多。會澤的景色美麗，歷史文化底蘊(yùn)深厚，保護(hù)環(huán)境的理念值得學(xué)習(xí)。我要將這次參觀的心得體會帶回家，宣傳會澤的美麗景色和文化，同時也在自己所在的地方推廣環(huán)境保護(hù)的意識。只有我們每個人都積極行動，共同保護(hù)好我們的環(huán)境，才能讓我們的家園更加美好。我期待著下次再次參觀會澤，發(fā)現(xiàn)更多美麗和精彩的地方。

總結(jié)：通過參觀會澤，我深深被這座城市的美麗景色和豐富的歷史文化所吸引。同時，我也認(rèn)識到保護(hù)環(huán)境的重要性。希望我能將這次參觀的心得體會應(yīng)用到實(shí)際生活中，積極擁抱環(huán)境保護(hù)，共同創(chuàng)造美好的未來。

參觀書法展后的心得篇六

在參觀烈士后，我對烈士們的精神和犧牲精神有了更深刻的理解和感受。他們?yōu)榱藝液腿嗣竦睦?，不惜付出一切，甚至生命。這種無私奉獻(xiàn)的精神深深地觸動了我，讓我更加明白了珍惜和奮斗的重要性。

第一段：烈士后的莊嚴(yán)肅穆

當(dāng)我踏入烈士后，一股莊嚴(yán)肅穆的氛圍立刻籠罩在我身上。我看到眾多雄偉而威嚴(yán)的紀(jì)念碑，烈士們的名字銘刻其中，仿佛在向我訴說著他們的英勇事跡。在烈士后的中間，矗立著一尊高大的紀(jì)念塔，上面雕刻著各個歷史時期的烈士形象，他們的英姿颯爽、威武不屈，讓我由衷地敬佩起來。在這肅穆的環(huán)境中，我感受到了烈士們無私奉獻(xiàn)的精神和為人民做出巨大犧牲的偉大精神。

第二段：烈士的英雄事跡

在參觀烈士后的過程中，我了解到了許多烈士的英雄事跡。他們中有的是參加過革命戰(zhàn)爭，并為了國家的獨(dú)立和解放英勇奮斗，最終捐軀其中；有的是在抗日戰(zhàn)爭中堅(jiān)決抵抗侵略者，用鮮血和生命維護(hù)著民族的尊嚴(yán)和主權(quán)；還有的是在改革開放的歷程中，為建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家作出了巨大貢獻(xiàn)。他們的事跡無一不充滿榮耀與崇高，給予了我極大的精神震撼和教育。

第三段：犧牲精神的意義

第四段：珍惜和奮斗的重要性

通過參觀烈士后，我深刻地認(rèn)識到了珍惜和奮斗的重要性。烈士們?yōu)榱藝液腿嗣?，將自己的一切都奉獻(xiàn)出來，這讓我感到應(yīng)當(dāng)倍加珍惜自己所擁有的一切。同時，我也明白了只有通過不懈努力和奮斗，才能實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值和成就。與烈士們的精神相輔相成，我們要懷著與他們一樣的精神風(fēng)貌，不斷努力，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而貢獻(xiàn)自己的力量。

第五段：傳承烈士精神

作為新時代的青年一代，我們應(yīng)當(dāng)以烈士的精神為榜樣，傳承和發(fā)揚(yáng)他們的精神。無論是在學(xué)習(xí)生活中，還是在工作崗位上，都要努力拼搏、永不言敗，為國家和人民的利益全力以赴。同時要銘記烈士的犧牲和貢獻(xiàn)，時刻保持對烈士的敬意和懷念之情，用自己的行動將烈士的愛國精神傳承下去，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗。

參觀烈士后，是一次令我受益匪淺的經(jīng)歷。烈士的英勇事跡和犧牲精神給予了我巨大的精神震撼，讓我明白了珍惜和奮斗的重要性。傳承烈士的精神，是我們新時代青年一代的責(zé)任和使命。我們要立志成為一名對國家和人民有益的人，為中華民族的偉大復(fù)興做出自己的貢獻(xiàn)。這就是我參觀烈士后后的心得體會。

參觀書法展后的心得篇七

近年來，城市拆違工作逐漸加大力度，許多舊建筑和違建被拆除，城市面貌得以大幅改變。作為普通市民，我們有責(zé)任了解并參與到城市拆違工作中。本文將分享筆者參觀拆違現(xiàn)場的心得體會。

第二段：初次接觸拆違現(xiàn)場

作為一名外來人員，我第一次參觀拆違現(xiàn)場時感到十分震驚。我看到了許多破敗不堪的建筑物，其中還有不少已經(jīng)倒塌，只剩下一堆廢墟。這些廢墟中，曾經(jīng)生活過的人們和他們美好的記憶都埋葬在其中。在這個過程中，我深刻領(lǐng)悟到了城市更新的必要性，但我也意識到了拆違工作給城市帶來的生態(tài)和環(huán)境負(fù)擔(dān)。

第三段：領(lǐng)悟城市規(guī)劃的必要性

拆違工作實(shí)質(zhì)上是城市規(guī)劃的一部分。通過這一工作，城市能夠得到優(yōu)化和完善，市民的生活環(huán)境也得到改善。而隨著城市規(guī)模的不斷擴(kuò)大，我們也必須不斷地改變自己的觀念，適應(yīng)并配合拆違工作，積極參與到城市規(guī)劃中。這不僅僅是對自己的生活環(huán)境負(fù)責(zé)，更是對未來世代和城市發(fā)展方向的責(zé)任。

第四段：了解拆違工作的復(fù)雜性

拆違工作是一項(xiàng)復(fù)雜的工程，它涉及到政府部門的審批、招標(biāo)、合同簽訂等多個環(huán)節(jié)，還有設(shè)備和人員的安排等一系列的問題，這是極其繁瑣和耗費(fèi)時間、精力的。而我們普通市民如果想要參與拆違工作，就需要有相關(guān)的知識和經(jīng)驗(yàn)。這給我們提出了新的挑戰(zhàn)，讓我們更加珍視自己的專業(yè)技能和素質(zhì)，發(fā)揮出我們更大的作用。

第五段：思考未來發(fā)展

作為城市的居民，我們不僅要了解城市的建設(shè)和規(guī)劃，也需要積極參與到城市建設(shè)中。我們可以利用社區(qū)組織、志愿者團(tuán)隊(duì)等途徑來參與拆違工作或其他城市規(guī)劃工作，傳遞正能量，為城市建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。同時，我們也應(yīng)該關(guān)注拆違工作對人類生活環(huán)境和生態(tài)環(huán)境可能造成的負(fù)面影響，思考未來改進(jìn)和完善城市規(guī)劃的方式。

結(jié)語：

在拆違現(xiàn)場，我深刻感受到了城市建設(shè)的必要性，也了解到拆違工作的復(fù)雜和艱難。但是，我們也不能袖手旁觀，作為城市的一份子，我們應(yīng)該積極參與到城市規(guī)劃和建設(shè)中，為城市的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

參觀書法展后的心得篇八

在醫(yī)院的安排下，縣內(nèi)十幾家醫(yī)院同仁在xx醫(yī)院進(jìn)行了參觀學(xué)習(xí)，雖然時間很短，但卻收獲頗豐。

總體說來，每家醫(yī)院都有自己的特點(diǎn)也包括我們自己的醫(yī)院，比如說醫(yī)院建設(shè)、精神風(fēng)貌、醫(yī)院文化、規(guī)范化管理、合理工作流程等都給人印象深刻?，F(xiàn)結(jié)合各衛(wèi)生院實(shí)地情況，談一下在參觀學(xué)習(xí)過程中的一些心得體會：

一是醫(yī)院建設(shè)方面：印象最深的就是xx鎮(zhèn)衛(wèi)生院，雖說僅是一所鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院，但一踏入院門給人的感覺卻非同尋常，無論是外部設(shè)計(jì)還是內(nèi)部科室設(shè)置，讓人感到比縣級醫(yī)院都要好，這不僅是外表，也是一種積淀，讓人感到非常舒心。

二是精神風(fēng)貌方面：印象最深的是城區(qū)醫(yī)院，從公示欄中發(fā)現(xiàn)城區(qū)醫(yī)院職工的工資與我們相差無幾，但從職工身上表現(xiàn)出來的那種精神面貌卻是我們所不及的，出于工作需要，我專門看了城區(qū)醫(yī)院的公共衛(wèi)生科，已進(jìn)入公共衛(wèi)生工作區(qū)，他們的硬件設(shè)施、規(guī)范化建設(shè)確實(shí)比我們要強(qiáng)，除此之外，無論是科室人員著裝打扮，還是科室內(nèi)的工作氛圍，都讓人感到非同一般。

三是醫(yī)院文化方面：印象最深的是xx醫(yī)院，醫(yī)院不算大，卻讓人驚喜不斷，醫(yī)院接待室寬敞明亮，實(shí)事求是的講，不管以醫(yī)院發(fā)展的怎樣，一個醫(yī)院的文化首先是從待人接物體現(xiàn)出來的，更讓人欣喜的是醫(yī)院設(shè)有職工活動室，里面有臺球桌、乒乓球桌，職工是醫(yī)院的核心，是醫(yī)院文化的體現(xiàn)者，因?yàn)橐庾R到了這一點(diǎn)，所以覺得他們做得比較好。

四是規(guī)范化管理方面：印象最深的是xx醫(yī)院，身處縣城駐地，有xx醫(yī)院、xx醫(yī)院等多家醫(yī)療機(jī)構(gòu)與之競爭，如果說5年前，誰都想不到xx醫(yī)院能在這種環(huán)境下很好的生存，不僅如此，而且人家還成長的非常茁壯，靠的是什么?就是規(guī)范化的管理和有效的激勵機(jī)制，從公示欄上看到他們的績效考核公示，條目清楚、是出有規(guī)、賞罰分明，可想而知他們的管理是多么的規(guī)范，規(guī)范化的管理不僅是醫(yī)院而且是任何單位發(fā)展的根基，龍家圈醫(yī)院雖其貌不揚(yáng)，但處處都是精華，角角落落都有值得我們學(xué)習(xí)的地方。

五是合理的工作流程，印象最深的是衛(wèi)生院，走近一看，醫(yī)院也沒有高樓大廈，甚至病房樓都沒其他醫(yī)院的漂亮，可他們的特點(diǎn)卻非常鮮明，無論是藥房藥庫、防?？婆c公共衛(wèi)生科還是業(yè)務(wù)科室，一到跟前，給人的感覺就是非常和諧，合理的工作流程和工作機(jī)制，在追求便民化服務(wù)的當(dāng)前，可謂是其他醫(yī)院學(xué)習(xí)的表率。

這次參觀學(xué)習(xí)，讓我們從整體角度更加全面的看到了兄弟醫(yī)院的發(fā)展情況，充分認(rèn)識到了自身存在的不足之處，為我院的進(jìn)一步發(fā)展提供了參考，激發(fā)了我們努力拼搏、奮勇趕超的動力。

參觀書法展后的心得篇九

參觀烈士后是一次崇高而莊嚴(yán)的經(jīng)歷，它讓我深刻體會到了烈士們無私奉獻(xiàn)的精神和偉大的英雄主義情懷。在烈士陵園中，我不僅感受到了烈士們的偉大，也明白了每一個個體對于國家和民族的意義。這次參觀對我而言是一次心靈的洗禮和教育，讓我更加堅(jiān)定了自己的價(jià)值觀和人生追求。

第二段：感悟英雄精神

參觀烈士后，我深深感受到了英雄精神的偉大力量。站在烈士墓前，我看著烈士們的名字和事跡，內(nèi)心禁不住激蕩起強(qiáng)烈的敬意和感動。烈士們舍棄個人利益，毅然決然地投身于國家和人民的事業(yè)中，用自己的血汗和生命為我們換來了和平與幸福。他們的精神告訴我，只有擁有為人民服務(wù)的信念和追求，我們的生命才能有真正的價(jià)值。

第三段：激勵自己

參觀烈士后，我也從中感受到了自身的渺小和不足。烈士們?yōu)槲覀儤淞⒘顺绺叩陌駱?，他們擁有?jiān)定的理想信念和追求，而我們常常因?yàn)橐稽c(diǎn)困難和挫折就退縮。在烈士后，我意識到自己需要更加積極努力，要克服困難和挑戰(zhàn)，為實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值做出更多的努力。烈士們警醒我，只有努力奮斗，才能不辜負(fù)他們?yōu)槲覀兏冻龅囊磺小?/p>

第四段：感恩與回報(bào)

通過參觀烈士后，我深刻感受到了烈士們?yōu)槲覀冏龀龅木薮鬆奚?。他們拋家舍業(yè)，無私奉獻(xiàn)，甚至付出了生命，為國家和人民獻(xiàn)出了最寶貴的一切。我對他們心懷感激，也明白了我們有責(zé)任回報(bào)他們。作為普通人，我們可以從身邊做起，以積極的態(tài)度對待生活，創(chuàng)造更多的價(jià)值，為社會和他人做出貢獻(xiàn)。只有在日常生活中，我們才能真正傳承和繼承烈士們的遺志。

第五段：堅(jiān)定追求和信念

烈士后給我留下了深刻的印象，也讓我明白了追求理想和信念的重要性。烈士們沒有放棄追求，也沒有對困難低頭。他們的精神激勵著我堅(jiān)定追求自己的夢想和信念，不畏艱辛，不怕困難。在今后的日子里，不管面臨怎樣的風(fēng)雨和困境，我都會銘記烈士的精神，堅(jiān)持自己的信念，勇往直前，為實(shí)現(xiàn)我自己的理想而不懈奮斗。

總結(jié)：

通過參觀烈士后，我受到了極大的觸動和啟發(fā)。烈士們的犧牲和奉獻(xiàn)讓我明白要為民族和國家的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量，要追求高尚的人生價(jià)值和追求。我將始終銘記烈士精神，以他們?yōu)榘駱?，努力?jiān)持自己的夢想，為實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值而努力奮斗。

參觀書法展后的心得篇十

20x年7月22日，總公司組織我們前往中建公司西安標(biāo)準(zhǔn)化工地進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)，該工程位于西安市郊區(qū)。

作為標(biāo)準(zhǔn)化樣板工地，我們主要對其工地建設(shè)、安全管理、文明施工、現(xiàn)場質(zhì)量等進(jìn)行了深入學(xué)習(xí)。

一、現(xiàn)場安全文明管理標(biāo)準(zhǔn)化。

剛下車，首先映入映入眼簾的是一排高約2.5米的圍護(hù)墻，上面是工程效果圖及樓盤說明，相對于我們經(jīng)常做的鐵皮彩鋼瓦圍護(hù)，幾個宣傳標(biāo)語顯得更大氣。隨后我們進(jìn)入工地大門，大門前干凈、整潔，當(dāng)我們正準(zhǔn)備進(jìn)入工地時，卻被門衛(wèi)攔住，根據(jù)門衛(wèi)管理制度，對進(jìn)入工地現(xiàn)場的人員都要做到登記制度，這時經(jīng)過公司領(lǐng)導(dǎo)與項(xiàng)目部經(jīng)理聯(lián)系，在門衛(wèi)處登記后，門衛(wèi)方允許我們進(jìn)入工地，從這件事看出，工地管理不是靠各項(xiàng)制度上墻上牌就解決問題的，而是要將各項(xiàng)制度落實(shí)到每個相關(guān)管理人員的工作中去的。

上見不到電線裸露現(xiàn)象。當(dāng)我們對工地現(xiàn)場場地狹小，卻堆放如此整齊存在疑問時，項(xiàng)目總工對我們解釋說，當(dāng)他們剛進(jìn)入工地時，就對項(xiàng)目部材料及設(shè)備做了整體規(guī)劃，先將地下車庫建設(shè)好后，主體及部分材料隨后被安排存放在地下車庫內(nèi)，這樣我們就在場地上看不到那么多的零星材料了。因此我覺得關(guān)于現(xiàn)場安排部署，一定要在施工總平面圖部署時，做到進(jìn)場有序，存放按計(jì)劃部署，不應(yīng)該像某些項(xiàng)目上的有用的沒用的全部進(jìn)場，工地現(xiàn)場凌亂，施工總平面圖一改再改，完全不是計(jì)劃安排，而變成根據(jù)現(xiàn)場已經(jīng)就位的安排施工總平面圖。

隨后我們按公司分配為兩組在公司總工帶領(lǐng)下進(jìn)入施工大樓，進(jìn)入施工臨時通道，上面是雙層夾板搭設(shè)的防護(hù)棚，下面是用竹膠板搭設(shè)的防滑坡道，整個通道寬敞、干凈、結(jié)實(shí)牢固。施工區(qū)通道左右兩側(cè)利用有效的墻面設(shè)置安全文化長廊。內(nèi)容豐富，設(shè)有“五牌一圖”、公司及項(xiàng)目部文化、安全警示掛圖，各種安全警示標(biāo)牌采用目視化制作，圖文并茂，對員工起到了警示作用，有效的提高了員工的安全意識。

覺得不能再用需要當(dāng)廢鐵賣的卡子，所以我覺得這點(diǎn)值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。

另外，我們在看到他們的外架防護(hù)網(wǎng)很整齊且干凈，這在我們這里很少見到，因?yàn)橥覀兊耐饧芏际怯捎诨炷翝仓r，在外架防護(hù)網(wǎng)上見到防護(hù)網(wǎng)上掛滿水泥漿，在詢問了中建總工后，我們才知道，原來他們是在混凝土澆筑完后，地泵清洗完后將清洗的廢水排至專門的廢水池內(nèi)，就避免了清洗后的廢水污染防護(hù)網(wǎng)，并且安全員每天巡視工地時發(fā)現(xiàn)防護(hù)網(wǎng)破損，及時安排修補(bǔ)，這樣就是我們看到的整齊、干凈的防護(hù)網(wǎng)了。

二、質(zhì)量管理標(biāo)準(zhǔn)化。

在現(xiàn)場我們隨意可以看到在已成活的剪力墻面上標(biāo)識著現(xiàn)澆結(jié)構(gòu)澆筑后的檢查結(jié)果，在各樓層樓梯間處可以見到砼試塊的同條件養(yǎng)護(hù)試塊，并用鋼筋籠鎖好。在樓梯間樓層接茬處，我見到有他們處理接茬的痕跡，一般我們在樓層接茬處都存在不同程度的漏漿、麻面或者是漲模等現(xiàn)象，而我們修補(bǔ)時往往是用素混凝土抹平，完后看起來像一個剛剛玩完泥巴沒有洗臉的臟娃娃，如今我們看到他們已經(jīng)處理好的表面，是在處理面30cm范圍兩邊用透明膠帶先貼好，然后用素混凝土修補(bǔ)，修補(bǔ)完后，揭掉透明膠帶，最后看到一個基本與剪力墻一樣顏色，且整齊干凈的處理面。后澆帶留置方法：在現(xiàn)場我們看到他們的變形縫整齊，且無松散混凝土殘?jiān)?，我們感覺很奇怪，因?yàn)楝F(xiàn)澆板上面有底板鋼筋和上部負(fù)彎矩鋼筋，往往我們做的時候總是在相應(yīng)后澆帶位置抹成斜坡狀，且由于現(xiàn)澆板砼厚度約有10cm左右，澆筑完后還要將接茬糟整齊，經(jīng)過詢問后，原來他們在澆筑后澆帶時，用約8cm泡沫板夾在上下鋼筋處，并固定住，澆筑完砼厚，再取出泡沫板，并用吸塵器清理干凈，完后就是我們見到的整齊、干凈的混凝土后澆帶了。

現(xiàn)澆面面層：在我觀察了他們已澆筑的混凝土面層上，我發(fā)現(xiàn)他們的混凝土面層基本沒有裂縫，且現(xiàn)澆面整潔干凈，抹紋整齊，分析原因，他們混凝土澆筑時，先攤平振搗，然后用抹子抹平，緊跟著再用掃帚在已抹好的面層上輕輕掃一邊，再用薄膜覆蓋住。比起我們有些工地上的攤鋪好混凝土后，振搗抹平，緊隨著就邊用抹子抹平邊覆蓋薄膜，最后現(xiàn)澆板出現(xiàn)裂縫，以及混凝土表面坑洼較多就好多了。

三、新工藝、新方法

在本次參觀中，我們發(fā)現(xiàn)他們在進(jìn)入標(biāo)準(zhǔn)層后，剪力墻模板全部采用大型鋼模板安裝技術(shù)，這在我們當(dāng)?shù)厥呛苌僖姷?，大型模板澆筑與普通木模板澆筑有以下幾點(diǎn)優(yōu)點(diǎn)：1、砼陰陽角部位很少有漏漿現(xiàn)象；2、周轉(zhuǎn)周期短，模板全部采用吊裝，液壓螺栓固定，安拆簡便，可以縮短施工工期；3、墻面加固牢固，漲模現(xiàn)象基本不存在；4、減少腳手架和木板的費(fèi)用，墻面全部采用螺栓及斜撐加固，基本不用腳手架，木模板基本不存在損耗問題；因此我覺得在高層建筑施工時大型鋼模板還是可以推廣使用的。

在我們參觀他們外腳手架時，發(fā)現(xiàn)他們用的槽鋼預(yù)埋固定件全部采用的預(yù)埋圓鋼全部為端部鋼板螺栓式，即在在圓鋼上車絲，下部用鋼板和螺絲固定住，拆架時可以將圓鋼拆除，這種方法可以節(jié)省鋼材，安裝方便且可重復(fù)利用。

四、感悟和體會

通過這次參觀學(xué)習(xí)，對于我來講有很多感觸，在這些整潔、規(guī)范、美觀的背后，埋藏了多少人的汗水和精力。讓我覺得自己在以后的工作中，需要以更加嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度對待本職工作，協(xié)助項(xiàng)目經(jīng)理，盡自己的最大能力完成交辦的任務(wù)，配合各管理人員做好現(xiàn)場管理工作，力爭本項(xiàng)目部在全體人員的共同努力下，達(dá)到此次參觀項(xiàng)目的管理水平。

在參觀學(xué)習(xí)中我認(rèn)識到我們項(xiàng)目管理的不足，分析產(chǎn)生這些不足的原因，對于主觀原因我們就加強(qiáng)落實(shí)，制定切實(shí)可行的改正

方案

參觀書法展后的心得篇十一

近日，我參觀了位于中國江西省的會澤，這次參觀給我留下了深刻的印象和深深的思考。會澤是一座富饒而美麗的縣城，它擁有著豐富的自然資源和獨(dú)特的人文景觀。通過參觀會澤，我深刻體會到了人與自然和諧相處的重要性，同時也對保護(hù)環(huán)境和傳承文化的責(zé)任有了更深的認(rèn)識。

首先，會澤給我留下了豐富的自然資源的深刻印象。這個地方位于云貴高原的東南邊緣，擁有得天獨(dú)厚的地質(zhì)和氣候條件。在參觀會澤的一天里，我看到了壯麗的森林和湖泊、綠色的草原和山脈。尤其讓我難忘的是會澤的著名景點(diǎn)——東固山。這座山峰高聳入云，云霧繚繞，給人一種神秘而壯麗的感覺。這些美麗的自然景觀讓我深深地感受到了大自然的力量和神奇，也讓我明白了我們應(yīng)該如何愛護(hù)和保護(hù)這片寶貴的土地。

其次，會澤的人文景觀也給我留下了深刻的印象。會澤是一個歷史悠久的地方，擁有豐富的文化遺產(chǎn)和傳統(tǒng)的工藝品。參觀會澤的一天里，我有幸參觀了會澤的古建筑群和傳統(tǒng)手工藝品制作。會澤的古建筑群包括了古廟宇和古民居等，這些建筑充滿了當(dāng)?shù)氐臍v史和文化底蘊(yùn)，展示著中國傳統(tǒng)建筑的美麗和獨(dú)特。而參觀傳統(tǒng)手工藝品制作的過程，我看到了會澤人民對工藝品制作的極致追求和匠心獨(dú)具，這種精神令我深受感動。這些人文景觀讓我明白了文化傳承的重要性，也讓我體會到了傳統(tǒng)文化的力量和魅力。

而在參觀過程中，我也深深地感受到了人與自然和諧相處的重要性。會澤的自然風(fēng)景和人文景觀之間相互依存，共同構(gòu)成了這個美麗的地方。在會澤的一天里，我看到了當(dāng)?shù)鼐用駥ψ匀毁Y源的精心保護(hù)和生態(tài)環(huán)境的改善，例如水土保持工程和森林資源的可持續(xù)管理。這些努力不僅保護(hù)了會澤的自然環(huán)境，也為當(dāng)?shù)鼐用裉峁┝烁玫纳钯|(zhì)量。這個過程讓我明白了人類與自然和諧相處的意義，我們應(yīng)該像會澤居民一樣充分認(rèn)識到自然是我們生存和發(fā)展的基礎(chǔ)，應(yīng)該保護(hù)和愛護(hù)自然資源。

最后，參觀會澤讓我對保護(hù)環(huán)境和傳承文化的責(zé)任有了更深的認(rèn)識。會澤的自然和人文景觀是寶貴的資源，需要我們共同努力來保護(hù)和傳承。作為一個普通的公民，我要積極參與到環(huán)境保護(hù)和文化傳承的過程中，通過自己的努力和行動，為保護(hù)會澤的美麗和獨(dú)特做出貢獻(xiàn)。同時，我要將這種責(zé)任和意識傳遞給身邊的人，讓更多的人關(guān)注和參與到保護(hù)環(huán)境和傳承文化的工作中。

參觀會澤是一次有意義的經(jīng)歷，它讓我對人與自然和諧相處的重要性有了更深的認(rèn)識，也讓我明白了保護(hù)環(huán)境和傳承文化的責(zé)任。我相信，只有我們每個人都能意識到這一點(diǎn)并付諸行動，我們才能共同創(chuàng)造一個更美好的未來。讓我們一起保護(hù)好我們共同的家園，傳承好我們共同的文化，為下一代留下一個更美好的世界。

參觀書法展后的心得篇十二

我們應(yīng)該用自己的智慧和汗水，滿懷

愛

4月，又到了教育局一年一度組織開展的幼兒園開放周活動。14日，xx教育中心組織我們每園一位教師去xx幼兒園參觀

學(xué)習(xí)

開放活動是這樣安排的：上午先由園長介紹幼兒園的基本情況、教科研工作，接下來觀摩四個小班的快樂體育活動，然后參觀幼兒園

班級

通過參觀，首先我認(rèn)為勝采二幼開展的課題“快樂體育”，相對于我們幼兒園的“綠色幼兒園”課題，要好開展的多。因?yàn)樗容^好理解，涵蓋面窄，包含的內(nèi)容也很容易確定，但是要開展出新意卻比較難。參觀后讓我感觸最深的幾點(diǎn)是：

一、 環(huán)境創(chuàng)設(shè)豐富多彩，亮點(diǎn)頗多。

它們戶外的環(huán)境創(chuàng)設(shè)均圍繞著快樂體育課題。如：幼兒園外墻上的奧運(yùn)運(yùn)動圖標(biāo)、孩子的運(yùn)動照片噴繪，能很鮮明地反映出園所快樂體育的特色含義。它們戶外場地的合理分區(qū)也非常值得我們借鑒----如：場地分為車類區(qū)、球類區(qū)、鉆爬區(qū)、玩沙區(qū)、投擲區(qū)等，孩子們在戶外活動玩耍時井然有序，互不干擾。特別是它們一進(jìn)園不遠(yuǎn)處的一個涼棚，支柱用棉布纏繞包裹，供幼兒攀爬;頂上吊著沙袋、皮球等，供幼兒擊打。

教學(xué)樓內(nèi)的走廊和各班級的環(huán)境創(chuàng)設(shè)也各有千秋，給我印象最深的環(huán)境創(chuàng)設(shè)是：

(1)門廳內(nèi)的暖氣罩上，用一塊一塊的噴繪版面裝飾出“我愛油田”的主題——晨曦如畫、鐵人精神代代傳、今昔對比、勝利人足跡等代表著油田的經(jīng)典畫面。雖然身處油田，但現(xiàn)在的孩子對勝利油田的了解太少了。

(2)園走廊上、食堂墻壁上張貼著許多“幼兒好習(xí)慣——堅(jiān)持鍛煉身體好、小小草坪我不踩、勤剪指甲不忘掉、果皮不亂扔、吃飯不掉菜”等兒歌噴繪圖畫，走廊頂上間隔懸掛著一些麻布、泡片自制裝飾的鼓勵幼兒名言,如：我真是好樣的，我能做、我自己來……我覺得用在我們綠色三幼上會很不錯，每天讓幼兒耳熟能詳。

(3)每個班級都設(shè)有一個區(qū)角——今天你喝水了嗎?內(nèi)貼一張統(tǒng)一發(fā)放的最佳喝水時間表、大中小班幼兒每日飲水量。各班分別用點(diǎn)心盒、牙膏盒、煙盒、紙杯等裝飾貼在墻上，六個大盒中分別插有各色吸管若干，每種顏色的吸管分別代表集體活動后、操節(jié)活動后、午睡起床后、戶外活動后、游戲活動后、

其他

為了幼兒有一個寬松、和諧、民主的學(xué)習(xí)環(huán)境，為他們幼小

心靈

生活

以兒童發(fā)展為本

幼兒園課程正處在由封閉走向開放、由靜態(tài)走向動態(tài)、由專家走向教師和學(xué)生、由理論走向?qū)嵺`的發(fā)展過程。21世紀(jì)將是以兒童發(fā)展為本的教育的世紀(jì)，21世紀(jì)的幼兒園課程將以建構(gòu)為核心，讓幼兒成為課程的主體。

《幼兒園建構(gòu)式課程》正是從現(xiàn)代的兒童發(fā)展觀、學(xué)習(xí)觀、課程觀和教育觀出發(fā)，以兒童全面、和諧、富有個性的發(fā)展為目標(biāo)。體現(xiàn)《新綱要》提出的幼兒素質(zhì)教育要求，反映了“以兒童發(fā)展為本”的教育追求。讓幼兒充分參與、積極探索，不斷發(fā)現(xiàn)與理解周圍的生活和事物，使幼兒真正成為發(fā)展的主角，課程的主體。

《幼兒園建構(gòu)式課程》教材三位編委的精辟闡述和五節(jié)觀摩課的精彩展示，闡述使每個幼兒全面地、和諧地、富有個性地發(fā)展的學(xué)前教育總目標(biāo)，并將這一目標(biāo)蘊(yùn)涵于實(shí)現(xiàn)幼兒園課程的一切活動中。共育、活動區(qū)域活動和日?；顒印倍家暈檎n程的組成部分。這一課程展示出幼兒的發(fā)展是在多種活動過程中進(jìn)行的;是在顯性和隱性的環(huán)境中誘發(fā)的;是在家園合作的影響下統(tǒng)一地連續(xù)發(fā)展的;“幼兒是課程的主體”。

就內(nèi)容而言，建構(gòu)式課程的基本原則是“選擇對兒童發(fā)展有利、適合幼兒學(xué)習(xí)的有意義的主題內(nèi)容，充分讓幼兒主動建構(gòu)”。這些主題是兒童的生活、是兒童的經(jīng)驗(yàn)，是與兒童渴望探索、發(fā)現(xiàn)和理解的周圍的人、事、物密切聯(lián)系的。就實(shí)踐的方法和策略而言，建構(gòu)式課程進(jìn)行多種教育活動的整合，即主題線索、區(qū)角活動、日?；顒佣囗?xiàng)活動的有機(jī)整合，五大領(lǐng)域聯(lián)結(jié)整合。

《幼兒園建構(gòu)式課程》， 注重學(xué)習(xí)過程、注重生成、注重互動、注重合作，但不輕視學(xué)習(xí)結(jié)果、教師的預(yù)設(shè)和幼兒的獨(dú)立活動;而是讓過程和結(jié)果、生成和預(yù)設(shè)、互動與主動、獨(dú)立和合作辨證地統(tǒng)一起來，使幼兒和教師共同成長，都成為課程的建構(gòu)者和創(chuàng)造者。因而，教育必須貼近幼兒的真實(shí)生活，重視他們的經(jīng)驗(yàn)和興趣，使幼兒在積極、主動的建構(gòu)過程中獲得知識、經(jīng)驗(yàn)和技能，同時在情感、個性、社會性等方面得到發(fā)展。

振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師，教師要承但起這一重任，首要的就是創(chuàng)新，觀念的更新是教育生存和發(fā)展的前提。作為新時代的幼兒教師，要對孩子的教育全心投入。

很慶幸有了這個機(jī)會，我們第二期青年班主任培訓(xùn)班的學(xué)員，在殷老師的帶領(lǐng)下，走進(jìn)了南京的省示范實(shí)驗(yàn)幼兒園——南京

雨

自的風(fēng)格，讓人感覺是進(jìn)入了一個個童話世界里，而且每個活動室的裝飾都能凸顯出設(shè)計(jì)者對細(xì)節(jié)的考慮，比如閱讀室里面有一塊專門可供幼兒看書的地方，一張長長橢圓形的桌子，旁邊鋪滿一張張的軟墊，不僅幼兒可以在這兒看書，而且老師也能在這里進(jìn)行簡單的閱讀教學(xué)活動。美術(shù)室的作品更是讓人目接不暇，很難

想象

參觀完了雨花實(shí)驗(yàn)幼兒園，緊接著便是南京第一幼兒園，這所幼兒園帶給我的感覺就是有著濃郁的現(xiàn)代化氣息，因?yàn)樵谟變簣@中不僅有著我們本土教育，同時為國外的孩子也開辟了一塊學(xué)習(xí)凈土。從墻面上的照片我看到外教與我們中國孩子的互動，也有外國孩子與中國孩子的歡快游戲，這讓我深深地感覺到了國際大融合的溫馨。當(dāng)然我看的最多的還是環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，走在國際部的走廊上，看到的是一個個典雅的歐式沙發(fā)以及每個班級墻面上簡單的課程呈現(xiàn)，并不像我們幼兒園那樣花哨而豐富的裝飾，這也許就是中外文化的不同吧。

通過參觀學(xué)習(xí)，使我受益匪淺，同時我又不斷的在思考如何使環(huán)境創(chuàng)設(shè)更加的貼近于生活，貼近于孩子，更加的新穎、持久有效。以孩子為出發(fā)點(diǎn)，讓孩子成為環(huán)境的主人，并讓幼兒充分有效的感知、自主地參與、共同進(jìn)行再創(chuàng)作。在創(chuàng)設(shè)環(huán)境時，教師應(yīng)從幼兒的興趣，需要和現(xiàn)有發(fā)展水平出發(fā)，讓幼兒多動手動腦，按照科學(xué)的原則來創(chuàng)設(shè)班級環(huán)境，發(fā)揮環(huán)境對幼兒的影響和促進(jìn)幼兒發(fā)展的教育價(jià)值。

參觀書法展后的心得篇十三

*水墨畫，是馬欣樂魂?duì)繅艨M的所在，也是畫家始終不離不棄的伴侶。對于*水墨畫的傳統(tǒng)，馬欣樂心領(lǐng)神會但又有所取舍，看重的是如何將傳統(tǒng)發(fā)展為生生不息的創(chuàng)新，而不是拘泥或恪守于舊有的疆域。

馬欣樂對唐代盛世藝術(shù)的迷戀，引發(fā)了他對古代藝術(shù)傳統(tǒng)溯源的持久興趣。也正是因?yàn)楫嫾疫@樣的不斷溯源，馬欣樂對于*文化傳統(tǒng)的認(rèn)識更加寬闊，其創(chuàng)作得以在更深厚的藝術(shù)養(yǎng)分滋養(yǎng)中獲得提高。

引西潤中，是20世紀(jì)以來*藝術(shù)的偉大主題，從徐悲鴻到黃胄，他們的藝術(shù)貢獻(xiàn)莫不在此。受到黃胄等前輩藝術(shù)家影響的馬欣樂亦以此為宗，努力在中西文化交融的大背景中去光大前輩大師們未竟的事業(yè)。尤其是旅美歸來的馬欣樂，更能夠在中西藝術(shù)傳統(tǒng)的比對中發(fā)現(xiàn)彼此的優(yōu)長，并進(jìn)取汲取這些優(yōu)長而激發(fā)出更多的創(chuàng)造。

從題材而言，馬欣樂的涉獵面十分寬闊，人物、風(fēng)景、花鳥無所不能。他的人物畫兼顧工筆和寫意，注重造型又擅長刻畫人物的身姿動態(tài)，在色彩表達(dá)上也有特色。馬欣樂的風(fēng)景畫，既有相對傳統(tǒng)的山水題材，表達(dá)了樂山樂水的古人幽思，又有以城市和異國風(fēng)景為主題的全新畫面，不落俗套而別開生面?；B畫大多是馬欣樂信手拈來的創(chuàng)作，隨意中見瀟灑，暢快中見性情。

本次展覽為馬欣樂歸國后的首個大型個展，展覽資料以“旅美風(fēng)情”和“唐風(fēng)人物”為兩大系列，目的則是選取畫家階段性的藝術(shù)特色以饗觀眾，并以點(diǎn)帶面地展現(xiàn)出畫家對*傳統(tǒng)和西方文化兩個思考維向的深入體悟。

馬欣樂的“旅美風(fēng)情”系列，多為畫家在旅美期間的所見所聞，既有現(xiàn)實(shí)生活的鮮活氣息，又能夠跳離開“浮光掠影”式的獵奇，而深入至文化差異性的思考認(rèn)識。其筆墨表達(dá)肯定，畫面情緒飽滿，色彩明朗天真，在堅(jiān)持*畫的語言形式的基礎(chǔ)上，融入西方繪畫的技法語匯，構(gòu)成東西互漸的圖畫景象。

“唐風(fēng)人物”系列，是馬欣樂對于*藝術(shù)傳統(tǒng)不斷溯源的個人成果。盛唐文化是*歷史上的盛世文化，而盛唐藝術(shù)也是*藝術(shù)史上的頂峰之作。馬欣樂以“唐風(fēng)人物”的創(chuàng)作為契機(jī)，經(jīng)過自我的筆墨語言從容勾畫出歷史的恢弘氣度，并由古及今地反映出當(dāng)代的安寧與祥和。

參觀書法展后的心得篇十四

4月2日，管理系舉辦了書畫展活動，旨在弘揚(yáng)我國的傳統(tǒng)文化。為此我班做出了充足而精細(xì)的準(zhǔn)備。

首先，班委商討，提出活動方案，最后將本班主題定為“琴棋書畫”；

12日下午2：30活動一開始，我班就吸引了很多同學(xué)，其吸引所在就是我班特色所在。

3.書：孫旭蕾請來我校書法協(xié)會的侯艷梅，楊玉驕請來英協(xié)宣傳部部長文法系學(xué)生會的鄭曉飛陳堯請來前任書法協(xié)會*郭金偉，他們的一手好字又為我班額外增加許多人氣，許多同學(xué)排隊(duì)求字。

4.畫：再加上兩幅優(yōu)質(zhì)的繪畫作品，我班當(dāng)之無愧的成為全場的主角，取得了本次活動的前三名，獲得了“優(yōu)質(zhì)獎”。

13日上午，在書畫展朗誦比賽中，我班的李偉，孫貝朗誦的抑揚(yáng)頓挫，富有感情，表現(xiàn)出色。因此李偉的“憶江南”，孫貝的“心隨畫”獲得了“優(yōu)秀獎”，為班級爭得了榮譽(yù)。其中“心隨畫”是我班劉飛同學(xué)所寫，相當(dāng)富有文采。

此外，在活動的準(zhǔn)備中，羅浩，郭紅衛(wèi)，劉飛，徐莉等同學(xué)犧牲午休時間為班級服務(wù)。

正是因?yàn)樗型瑢W(xué)的共同努力，這次書畫展活動，我班取得了圓滿成功。

參觀書法展后的心得篇十五

楷書，又稱“正書”，“真書”，因其形體方正，可作楷模故名。它是實(shí)用性和藝術(shù)性結(jié)合較好的一種書體。我從上小學(xué)以后，對寫楷書有一定的要求。我追求字的整潔，力求寫好每一個字，也就是盡力寫好楷書。

讀初中了，我的楷書漸漸不受拘束，字清晰工整，能放開手腳，較能控制字的大小一致，間隔相差均衡，在班上得到了一致的好評。我的班主任讓我和幾個同學(xué)一起出黑板報(bào)。我的楷書為一次次的黑板報(bào)龍飛鳳舞，增添了不少魅力。從此，我與楷書結(jié)下了較深的關(guān)系，在一次次的贊賞中給了我激勵，給了我安慰，讓我對楷書逐漸興趣起來。

在高中，又是在一次次的表揚(yáng)聲中，在一次次的比較當(dāng)中，我的楷書逐漸走向端正大方，秀麗多姿。在與同學(xué)、朋友之間的書信往來，也用硬筆、毛筆進(jìn)行交流。在不斷的訓(xùn)練中，我的楷書逐漸有了自我的特色，有了自己一定的風(fēng)格。但遺憾的是，我沒有吸取書家的精華，沒有臨帖，沒有摹寫，對字的筆畫、結(jié)構(gòu)、章法沒有探究過。因而，雖然同學(xué)的表揚(yáng)聲聲，雖然同學(xué)的贊賞次次，但我還是沒有跨過書法的門檻，沒有邁入書法的殿堂。

讀大學(xué)了，我的俊秀的字再次被充分利用，我當(dāng)了宣傳委員，宣傳部副部長，主要負(fù)責(zé)出黑板報(bào)。在閑暇時，寫字，主要是楷書，它仍然是我的一種熱烈的愛好。我臨摹過趙孟頫的外貌圓潤而筋骨內(nèi)涵、毛圓架方而流動帶行的字帖，臨摹過顧仲安的硬筆書法。我參加過書法培訓(xùn)。從中，我拓展了視野，開闊了思維。我真正開始了書法道路的旅行，開始踏上書法的征程。

我從一筆一畫，從字的結(jié)構(gòu)，從篇幅的章法上刻苦努力，效仿名家，效仿名帖。在書法上，我由易而難，由簡而繁，循序漸進(jìn)。我參觀過書法展覽，看到那些濃淡得宜、遒勁有力、直透紙被的作品，我陶醉于其中，我沉迷于其中，對書法的追求不敢懈怠，從未停止，執(zhí)著向前。在慢慢的過程中，我提高了書法書寫的水平，提高了書法的欣賞水平。)終于“功夫不負(fù)有心人”，我的書法得到了光彩。在大學(xué)里，我的一幅《念奴嬌赤壁懷古》加入了展覽的行列，看到了自己的作品掛在展覽廳里，我沾沾自喜，心花怒放。它給了我機(jī)會，給了我鼓勵，抖動了我心中那一條書法的心弦，讓我自信，讓我激動，也讓我有了動力，讓我沉浸在書法中。

大學(xué)畢業(yè)后，我分配了工作，在我房間的桌子上，放滿了一疊疊紙張。常常，一有空閑我就蘸墨書寫，苦練書法。從中，我了解到顏真卿作品的“剛勁有力，正大光明”；體會到趙孟頫書法的“快利秀逸，結(jié)體妍麗”；品嘗到柳公權(quán)碑文的“堅(jiān)毅瘦削，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)”；探究到歐陽詢字體的“筆力險(xiǎn)勁，結(jié)構(gòu)獨(dú)異”；這些楷書書法讓我悅目，讓我悅心，讓我悅情。

除了主學(xué)楷書外，我還學(xué)習(xí)了隸書。在《朝侯小子殘碑》中了解了書法的端莊平正，內(nèi)斂外拓。了解《史晨》的秀勁，在用筆上方圓兼施，技法嫻熟，法度森嚴(yán)，通厚凝整。我也在王羲之、米芾、唐伯虎等行書大師中學(xué)習(xí)，模仿。從中我得到了鍛煉，進(jìn)行了吸收，得到了滋養(yǎng)，受到了啟發(fā)。

從識字、寫字到工作，書法與我不可分，我舍不了書法。在工作后，我又參加了幾次展覽，雖然我的水平在書法領(lǐng)域上只是個默默無聞的小腳色，但書法一直伴隨著我。它培養(yǎng)了我的情操，磨練了我的意志。我在書法中，尤其在楷書中酣暢淋漓過，在書法中自豪過。雖然有時也難免沮喪，灰心過，但書法與我結(jié)下了難解的情緣。

我愛書法，在書法的天空中任我自在飛翔，在書法的闊海中讓我自由跳躍。書法，我的摯友，伴隨著我,與我同行，伴隨著我一起進(jìn)步，伴隨著我一起走向成熟。

中國書法源遠(yuǎn)流長，它積淀著中華民族的智慧，負(fù)載著五千年的燦爛文明，也帶給我們每一個二小人太多的快樂。

還記得上一年級的時候，我的鉛筆字作品和大哥哥大姐姐的作品貼在一起，掛到了墻上。當(dāng)我看見自己的作品時，心窩窩里樂開了花。

去年放寒假前，我上街義務(wù)寫春聯(lián)。我懷著一種既新奇又激動的心情來到了希望廣場，那里來看我們寫春聯(lián)的人特別多，我剛寫好一幅“心想事成四時平安”，春聯(lián)就被人家拿去了，最后我寫的春聯(lián)一張都不剩，全被別人拿走了，結(jié)束時，我想：真是一份耕耘，一份收獲呀！那天下午，雖然連續(xù)寫了三個小時，但我一點(diǎn)兒也不覺得累，相反感到興奮不已，心里充滿了無限的喜悅與快樂。

說也奇怪，上三年級以后，我的鋼筆字一直寫不好，這可急壞了我，還有幾天老師就要選5個人參加學(xué)校書法比賽，如果被學(xué)校選中了，就可以參加縣書法比賽。我得知這一消息后，每天回家都刻苦地練習(xí)寫作品，寫作品與寫作業(yè)可不一樣，寫作品時既要注意字的位置美、筆畫美，又要注意字的整體美，一張又一張的練習(xí)伴隨的是手酸腰疼和枯燥無味，但我絲毫不想放棄。經(jīng)過不斷的努力，我的字比以前進(jìn)步了許多，老師看到我的字寫得十分好，就選我參加學(xué)校里的比賽。被老師選中的我練得就更帶勁了，經(jīng)過又一段時間的苦練，我終于被學(xué)校選中參加縣書法比賽。我一聽到這個喜訊，全身立刻涌遍幸福與喜悅的暖流，那一刻，我的快樂無法形容。

從我進(jìn)入二實(shí)小學(xué)習(xí)到現(xiàn)在，我一直與書法同行，快樂也一直與我同行。我想“書華夏文明，寫燦爛人生”是我們每個勤奮的二實(shí)小人不懈的追求。

參觀書法展后的心得篇十六

寫作思路及要點(diǎn)：以觀看書法展為題，圍繞書法展種種相關(guān)展開描寫，接著表達(dá)自己的想法以及觀點(diǎn)。

正文：

這天下午兩節(jié)課后，我們?nèi)鄟淼絙3幢一樓參觀黃原奶奶的書畫展。

老師帶領(lǐng)我們陸陸續(xù)續(xù)進(jìn)場了，我四處望了望，看到了各式各樣的字畫，一下子吸引了我的眼球。悠悠的古運(yùn)河水，盛開的牡丹，挺拔的墨竹，中間還鑲嵌著幾幅書畫作品，動靜皆宜，相得益彰。

黃奶奶的筆法蒼翠有力，又行云流水，讓人不禁感嘆她高超的技藝。我課外也在練習(xí)書法，覺得個性枯燥，有時都不想寫，看了黃奶奶的作品，我想我必須會堅(jiān)持下去的。

令我印象最深的一幅畫就是牡丹爭艷圖，形態(tài)各異的牡丹競相爭艷，黃的、紅的、白的……瞧，上方還停留著兩只黃黑色的畫眉鳥，時而清脆的鳴叫，時而撲打著翅膀，讓人賞心悅目。寓意著我們青少年在老師的教導(dǎo)下用心向上，勇于進(jìn)取，就像是花兒一樣美。

畫展中還展出了一些照片，靈山大佛、江南林園、太湖美景，讓人感覺黃原奶奶就是那么熱愛生活，熱愛家鄉(xiāng)。

活到老，學(xué)到老，熱愛生活，享受生活。我想我們在學(xué)習(xí)課本知識的同時，也就應(yīng)身體力行的多看多走，去感受美麗的世界。

參觀書法展后的心得篇十七

筆墨揮灑韻味，捷思閃爍光澤。

在這個春風(fēng)送暖、萬象更新的完美時節(jié)，在廣大職工群眾喜迎五一勞動節(jié)之際，由渭南市總工會主辦，秦東書畫院承辦的渭南市“*夢·勞動美·渭南興”職工群眾書畫展，經(jīng)過辛勤的耕耘和澆灌，帶著成熟的果實(shí)和大家見面了。展覽得到了全市廣大職工群眾的熱烈響應(yīng)，收到超多精品力作，集中展示了廣大職工群眾昂揚(yáng)向上的精神風(fēng)貌和各行各業(yè)火熱的生產(chǎn)生活，展覽效果和社會反響持續(xù)擴(kuò)大。本次書畫展的成功舉辦，得到全市各級黨委、*和工會組織的重視與支持，也得到全市書畫界朋友及廣大職工的用心參與，在此特表示衷心的感激！

人民創(chuàng)造歷史，勞動開創(chuàng)未來。偉大的工人階級是實(shí)現(xiàn)“*夢”的主力軍，也是堅(jiān)持*道路、弘揚(yáng)*精神、凝聚*力量的中堅(jiān)骨干。這次展覽，就是為了充分展示全市廣大職工群眾在實(shí)現(xiàn)“*夢”的偉大歷史進(jìn)程中展現(xiàn)出的“最美勞動者”風(fēng)采，唱響“勞動光榮，知識崇高，人才寶貴，創(chuàng)造偉大”的主旋律，就是引導(dǎo)廣大職工踐行社會主義核心價(jià)值觀，激發(fā)廣大職工以工人階級的領(lǐng)跑者步伐解讀*夢，以勞動者的佳績共創(chuàng)*夢，以創(chuàng)新者的姿態(tài)擁抱*夢，為全面推動建設(shè)富裕禮貌和諧活力的陜西東大門而努力奮斗。

夢緊緊相連，透過勤奮勞動、誠實(shí)勞動、創(chuàng)新勞動為*夢的早日實(shí)現(xiàn)貢獻(xiàn)自我的力量，爭做新時代“最可愛的人”!

一向以來，市總工會堅(jiān)持把代表職工利益，解決職工訴求，豐富職工生活作為宗旨，借此書畫展影響廣泛、廣受好評之際，市總工會將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)工會組織的優(yōu)良傳統(tǒng)，舉辦包括書畫展覽在內(nèi)的眾多文化活動，為滿足全市廣大職工群眾的精神文化需求做出更加用心的努力，為推動全市企業(yè)文化職工文化的繁榮發(fā)展作出更大的貢獻(xiàn)。

寫胸臆，潑翰墨丹青于華章，化妙境，灑綠*懷在筆端，讓我們用更加厚重、更加芬芳、更加傳神的筆墨去熱情謳歌“勞動美”，同心共筑“*夢”!

春華秋實(shí)，彩墨飄香。此次“*夢·勞動美·渭南興”職工群眾書畫展的成功舉辦弘揚(yáng)了傳統(tǒng)文化、彰顯了書畫魅力，營造了“尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng)造”的良好氛圍，展示了全市廣大職工群眾昂揚(yáng)向上的精神風(fēng)貌和全市促進(jìn)經(jīng)濟(jì)建設(shè)、社會發(fā)展的驕人成績，是今年我市廣大職工文化生活的一件大事，可喜可賀！書法是能夠望見的旋律，繪畫是凝固的影像，都是坐著吮吸大千世界之精髓，輔之于思想感情，佐之于人生感悟，表現(xiàn)于點(diǎn)畫，寄情于風(fēng)格。縱觀此次參展作品，或贊美勞動之美，展示勞動者風(fēng)采，或謳歌時代風(fēng)尚，誦吟社會和諧，而正是無數(shù)勞動人民辛勤火熱的生產(chǎn)畫面、闊步前行的颯爽英姿和渭南經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的提高成果，為我們書畫愛好者留下了取之不盡、用之不竭的好題材，激發(fā)了無盡的藝術(shù)創(chuàng)作靈感。在全社會構(gòu)成崇尚勞動、尊重勞動氛圍的這天，唯有勞動，才能實(shí)現(xiàn)我們自我的夢想；也唯有勞動，才能實(shí)現(xiàn)我們大家共同的“*夢”。此次書畫展的舉辦，對于加強(qiáng)我市職工書畫愛好者間的交流與合作，促進(jìn)全市文化藝術(shù)的繁榮與發(fā)展，必將起到用心作用。

們對書法繪畫的敬仰之情高漲，這正是職工書畫的期望所在。正是夢想飛翔的季節(jié)，期盼下一季的精彩！

參觀書法展后的心得篇十八

書法，是漢字的精髓。在書法家的筆下，它們更能生發(fā)出無窮無盡的變化，或挺拔如峰，或清亮如溪，或浩瀚如海，或凝滑如脂。它們自身就有一種智慧的力量，一個想象的天地，任你盡情飛翔與馳騁。

自從五年級開辦練習(xí)書法的活動以來，我們確實(shí)學(xué)到了不少知識，有許多同學(xué)寫地字還真是非常漂亮呢！

在我一開始練習(xí)書法的時候，我可不耐煩了，心想：我以后又不當(dāng)書法教師，把書法練習(xí)得這么優(yōu)秀干嗎？再說，寫書法時要把手臂懸起來，那多累呀。加上挺起腰來，那我不成了“苦力”啦？于是，每次交書法作業(yè)，我總是草草了事，每次也總得個“差”，最好的那次還就算“良”了。也就因?yàn)檫@樣，所以我才會對書法喪失了信心。

但是，后來當(dāng)老師每每念到得“優(yōu)”的同學(xué)的名單時，總沒有我，我就覺得別人能寫得好，我怎么會寫不好呢？我可不應(yīng)該自暴自棄。于是，我便從此打消了自暴自棄的念頭。每次老師在課堂上布置的作業(yè)，我總是先臨摹好字帖上的字后再用毛筆蘸上墨汁寫，這樣，就會把字寫得端端正正了。

我從四歲開始就在美術(shù)培訓(xùn)班學(xué)習(xí)書法，當(dāng)時的我，十分沒興趣，老是寫走了樣，明明是橫，差點(diǎn)寫成了蟲子，明明是豎，卻寫成了什么的老鼠尾巴``````于是，老師教我們先拿筆，.我按照老師所說的去做，不到一個月，水平漸漸地提高了，已經(jīng)是家常便飯了.無論是刮風(fēng)還是下雨，無論是寒冬還是酷暑，從不間斷.至今已經(jīng)堅(jiān)持8年了，現(xiàn)在，書法已成了我學(xué)習(xí)和生活中難以割舍的一部分。

在書法方面我還取得了不少成績呢，已多次獲得全國市小學(xué)生書法作品比賽美術(shù)類比賽一、二、三等獎和其它各類獎項(xiàng)。

從楷書，到現(xiàn)在我學(xué)的隸書，我都非常喜歡，從中我不但學(xué)到了許多書法知識和技能，還學(xué)到了許多常識，了解了許多書家的作品和他們眼中筆下的大千世界。

馬上我就又要升班了，開始學(xué)習(xí)行書、草書。

在我學(xué)過的培訓(xùn)班中，最令我感到神秘的要算是書法了。

簡單的水、墨、筆和宣紙。

一支軟軟的毛筆，配上墨的濃淡就可以把大千世界表現(xiàn)出來，不但可以有形，還可以給人一種神秘的感覺。

更神奇的是寫在紙上的墨很多年不會掉色。

書法真不愧是我國的瑰寶。

書法不但好看，它的寫法也是多種多樣，變化多端。

比如一筆兩色，在毛筆尖上蘸上兩種深淺不同的顏色，通過控制筆的角度和力度，就可以寫出不同層次，寫出來的寫有一種很強(qiáng)的立體感。

在榜書中，有一種技法叫渲染。

它是用筆先蘸上清水，把墨色往外帶，根據(jù)需要控制渲染程度，便會出現(xiàn)一種由深變淺的過度效果，寫面非常自然，這樣寫出字，給人一種妙不可言的感覺……。

可以說，書法帶給我的是驚奇和神秘，我愿意盡我最大的努力去掌握書法的精髓。

書法已經(jīng)成為我的一項(xiàng)愛好。

每當(dāng)我高興的時候，我會想起寫書法；每當(dāng)我累了，我就會寫書法；每當(dāng)我煩悶的時候，寫書法會使我忘掉煩惱；每當(dāng)我遇到難以用言語表述的時候，我就會拿起毛筆……。

書法帶給我的是輕松、喜悅、充實(shí)和智慧。

我很開心，無論在什么時候，書法都能陪伴我。

無論怎么樣，我都不會放棄書法。

書法讓我陶醉/我和書法“上輕提，不微重按，筆鋒回轉(zhuǎn)，筆走中鋒，似錘過沙痕，刀刻薄紙……”這看似武俠小說中所謂“武林秘笈”的句詞，其實(shí)是學(xué)書法運(yùn)筆的要點(diǎn)。

看著那張書法三等獎的獎狀，我不禁回想起以前學(xué)書法的事。

有一次我去看書法展覽，看著那一幅幅變化多端、令人品味無窮的書法作品，真是讓人羨慕不已！要是我也能寫得一手好字，那該多好??！征得媽媽的同意，我開始了提筆追夢的旅途……我興致勃勃地來到老師的工作室。

一踏進(jìn)門，一股濃郁的墨香味撲鼻而來，工作室內(nèi)一幅幅的字畫，更增添了一股古色古香的書卷氣。

我走了進(jìn)去，老師寫字的身影吸引了我的目光。

只見老師穩(wěn)如泰山般站在桌前，拿起修長的毛筆，蘸滿墨汁寫了起來。

老師的手快速抖動，手腕靈活至極，用力巧妙，筆走龍蛇，似清風(fēng)般靈動飄逸；筆尖點(diǎn)點(diǎn)，極盡變化，如練醉拳，時快時慢，龍飛鳳舞，一剎那間，一行剛勁有力的行書已躍然于紙上。

站在一旁觀看的我，看得入了神，竟忘了跟老師打招呼。

老師微微一笑，說：“看得出來你很喜歡毛筆字，來這里學(xué)是要吃苦頭的，想學(xué)什么字體？楷？行？草？還是棣書？”我正陶醉在老師寫字的動作里，搞不清老師在說些什么，牛頭不對馬嘴胡亂點(diǎn)了點(diǎn)頭，惹得在場的學(xué)哥學(xué)姐哈哈大笑起來。

可是，到了我“自由發(fā)揮”時，才真正嘗到苦頭。

本以為隨意來兩筆就行了，可手就是不聽使喚，寫出來的字歪歪斜斜。

我不氣餒，不厭其煩地在一張張紙上寫下無數(shù)個：“一”字……那時正值酷暑，工作室像個大悶爐，豆大的汗水在我臉上滑下來，后背早已濕透，別人去休息了，我還咬緊牙關(guān)繼續(xù)練習(xí)……不知不覺中，兩個小時過去了，日落西山，我也終于過了練筆畫這一關(guān)。

老師對我大為贊賞，我高興得一蹦三尺高，連走路都哼著小曲！從此以后，我不停地默想筆的運(yùn)法，一有時間便拿出筆墨紙硯，寫上兩張，一個星期下來，我的書法進(jìn)步很快，經(jīng)常受到老師的贊賞，我學(xué)得也更勤了。

功夫不負(fù)有心人，這張書法獎狀，便是最好的見證。

我也對書法更為著迷了。

書法不僅在不經(jīng)意間陶冶了我的情操，更練就了我的毅力！...

在我的人生旅途中，有酸，有甜，有苦，有辣，我學(xué)習(xí)書法的故事我永遠(yuǎn)都不會忘記。

放暑假的時候，媽媽問我：“兒子，做完暑假作業(yè)有什么打算嗎？”“嗯，反正我喜歡書法，就去學(xué)寫毛筆字吧！”“嗯，不錯。

”媽媽很高興，第二天就帶我來到玉峰小學(xué)況老師教的書法班。

況老師是書法協(xié)會的人，寫得一手好字，教學(xué)嚴(yán)格，有時又很幽默。

我報(bào)了名，第二天，來到了教室，況老師首先給我們講了寫毛筆字的作用，講了大書法家一字值千金的故事，接著，教我們怎么樣握筆、運(yùn)筆，怎樣搭好架子，以及怎樣才能寫出筆鋒等一些基本動作，特別強(qiáng)調(diào)在練習(xí)寫字的過程中培養(yǎng)我們良好的性格和品德，然后在黑板上貼好一張紙，握好毛筆，寫了個“一”字，邊寫邊說：“先停一下，再走，然后再停一下，慢慢回鋒。

”剛開始，況老師要我們照著字帖臨描，我總是把字寫得大小不一，東倒西歪，有的粗，有的細(xì)，十分難看，老師告訴我：“心情放松，不要緊張，姿勢要保持端正，握筆要正確，寫毛筆字的速度再放慢一些。

”還手把手教我練字，我仔細(xì)的看著況老師的一筆一畫，可當(dāng)我自己寫的時候總是把字寫得跟蚯蚓一樣彎彎扭扭的，一個字大，一個字有小。

我灰心了，心想：唉，學(xué)毛筆字實(shí)在是太困難了，干脆，放棄吧！這時，況老師似乎看出了點(diǎn)端倪，說：“同學(xué)們，剛開始學(xué)毛筆字是有些困難，但這本身就是一個考驗(yàn)，通過了，你便成功了，認(rèn)輸了，你便失敗了。

不付出辛勤的汗水，不持之以恒，又怎么能寫出一手好字呢？”我想：是呀！做什么事都不能半途而廢，半途而廢就是像困難低頭了，面對困難，我不能輕易認(rèn)輸，我要努力練字，相信自己一定可以的。

于是我波濤洶涌的心平靜了下來，不管天氣多么悶熱，我都認(rèn)真練字，點(diǎn)、橫、豎……各種筆畫我漸漸都熟悉了，韻味也或多或少的體現(xiàn)了一些，我一筆一畫的寫著，在學(xué)校，我認(rèn)真地盯著老師的一筆一畫，回家時，我認(rèn)真的練字，于是我的速度越來越快，字也漸漸工整了，老師表揚(yáng)我字有了很大的進(jìn)步，老師的鼓勵個了我很大的動力，爸爸媽媽也說我的字進(jìn)步很大。

通過練習(xí)毛筆字，不但提高了我寫字的質(zhì)量，也讓我懂得了做任何事都要不怕困難，不懈努力，持之以恒，就一定會有成果，有進(jìn)步。

正如況老師所說的“不付出辛勤的汗水，不持之以恒，又怎么能寫出一手好字呢？”...

【一次書畫展作文】作業(yè)幫。

一次書畫展高新區(qū)振興路小學(xué)二（2班王曉晨指導(dǎo)教師：李玉民星期一，我們學(xué)校舉行了一次書畫展，書畫展設(shè)在廣播室前面。

下課后，我迫不及待地跑到書畫展前，欣賞我們的作品。

那里已經(jīng)圍了好多同學(xué)。

我首先找到自己寫的字，感覺寫得還不錯，因?yàn)槲覍懙淖制綍r經(jīng)常受到老師的表揚(yáng)。

再看看其他同學(xué)的，寫得也挺好的。

尤其是李青青寫的字，真讓我羨慕死了，那字就像書上印的一樣。

我想：以后還得好好練字。

欣賞完我們寫的字，再欣賞我們畫的畫，更是讓我驚嘆。

別看我們年齡不大，可畫的畫還真是豐富，有畫國畫的，有畫水彩，有畫油畫棒的；有畫保護(hù)樹木的，有畫海底世界的，有畫奧運(yùn)吉祥物—福娃的，有畫幫媽媽洗衣服的，還有……我最喜歡劉路畫的五福娃。

我學(xué)會了書法的作文好的高分哦。

人們說王羲之的《蘭亭序》是“天下第一行書”。

我在欣賞王羲之的書法作品《蘭亭序》時，怎么欣賞也就是寫得好看。

書上說書法是一種藝術(shù)，賞析書法要靠欣賞者的眼力來挖掘發(fā)現(xiàn)，作品點(diǎn)畫布白中蘊(yùn)藏的生命與靈魂。

書法的精神氣質(zhì)，格調(diào)風(fēng)韻是指書法的神采。

優(yōu)秀的書法作品必須是形美兼?zhèn)洌蚊郎褡恪?/p>

欣賞者就是要領(lǐng)會體勢，捕捉神采。

哦！原來欣賞書法也有這么多講究。

我仔細(xì)欣賞書法，發(fā)現(xiàn)它的藝術(shù)風(fēng)格首先表現(xiàn)在作品獨(dú)特的整體風(fēng)貌以及造成的獨(dú)特境界。

表現(xiàn)手法諸方面有自己的特色。

《蘭亭序》的特點(diǎn)既不像草書潦草，也不像楷書工整。

漢字的線條就像小鳥飛翔那么快活，向小草那樣奔放。

柳公權(quán)的《玄秘塔碑》字體嚴(yán)謹(jǐn)；瘦勁俊麗。

它們的美是不需要裝飾而創(chuàng)造出來的自然美。

這種美表現(xiàn)在線條的微妙之處。

仔細(xì)賞析，給人無限的遐想。

那些書法的字體結(jié)構(gòu)結(jié)合優(yōu)美動人的句子都讓人有身臨其境的感覺。

其實(shí)我真動情這些風(fēng)趣而像一朵朵美麗多姿的鮮花一樣的漢字。

就像書上所說一樣它們自身就有一種智慧的力量，一個想象的天地，任你盡情的飛翔與馳騁。

漢字的演變歷史沉載著人類的發(fā)展。

那些書法家對漢字有很深喜好并而發(fā)明創(chuàng)造的人們是他們?yōu)闈h字增添奇特的魅力、美麗的風(fēng)采。

雖然我不想大文學(xué)家會欣賞書法，但我欣賞出了自己對這些書法美的感受。

使我懂得書法藝術(shù)不但要靠書法家來增添它的神采，也要靠欣賞者去感觸它的魅力所在。

參觀書法展后的心得篇十九

展覽為期一周，在作品展覽期間，學(xué)生前來參觀的師生絡(luò)繹不絕，同學(xué)們相互交流學(xué)習(xí)，展覽好評如潮。

書畫藝術(shù)，博大精深，源遠(yuǎn)流長，此次活動為大家搭建了一個欣賞、學(xué)習(xí)與交流的*臺，一幅幅優(yōu)秀的作品給廣大師生們帶來了一次盛大的宴會。這次活動不僅僅給大一新生帶給了施展才華的舞臺，而且?guī)Ыo整個校園帶來了一幅生機(jī)勃勃的畫面，增加了校園的人文氣息，使廣大師生在忙碌地工作、學(xué)習(xí)之余享受到書畫的獨(dú)特韻味，感受到生活不一樣的風(fēng)采。同時，也調(diào)動了廣大師生參與書畫藝術(shù)創(chuàng)作的用心性，我們將總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，為下此活動打基礎(chǔ)，共同譜寫我?？茖W(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展新篇章。

書畫展作為我校學(xué)生展示自我風(fēng)采的一個*臺，它為我校營造校園文化氛圍做出了貢獻(xiàn)。在各級領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，我們借鑒往屆書畫展的寶貴經(jīng)驗(yàn)，舉辦樂陵一中書畫作品展。

本屆書畫展共征集作品160件。經(jīng)政教處、美術(shù)組和部分高一高二高三學(xué)生組成的評委團(tuán)老師評議，共選出42件優(yōu)秀作品。從通知發(fā)出到展出結(jié)束，整個過程都比較順利的進(jìn)行?？偨Y(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)，我們也從中發(fā)現(xiàn)一些不足：

一、前期工作準(zhǔn)備不充分，宣傳力度不夠，以至于個別級部班級在征集作品期間敷衍了事，上交的作品質(zhì)量較差。

二、展出期間，部分同學(xué)誠信度不夠，有重復(fù)投票現(xiàn)象。有些經(jīng)工作人員及時發(fā)現(xiàn)給予阻止，其余的投票真實(shí)性有待考究。

舉辦樂陵一中書畫作品展豐富了同學(xué)們的生活，陶冶情操，吸引更多的書畫愛好者，發(fā)揚(yáng)*的國粹，活躍校園文化，增強(qiáng)我校藝術(shù)氛圍，提高我校學(xué)生藝術(shù)欣賞潛力，促進(jìn)我校素質(zhì)教育的發(fā)展，促進(jìn)校園精神禮貌建設(shè)，繼承并發(fā)揚(yáng)中華民族光輝燦爛的文化！無論成功或是失敗，都已成為過去。相信這將成為以后工作的寶貴經(jīng)驗(yàn)，我們將會以用心的姿態(tài)迎接下一次工作的到來。

參觀書法展后的心得篇二十

xx先生系*美術(shù)學(xué)院*畫系教授，博士生導(dǎo)師，*畫學(xué)會副會長，曾任*美院*畫系主任，院學(xué)術(shù)委員會副主任。*美協(xié)*畫藝委會副主任，曾獲國家人事部《有突出貢獻(xiàn)中青年專家》和*《優(yōu)秀專家》稱號。

當(dāng)代最優(yōu)秀的人物畫家之一，被同行譽(yù)為人物畫壇的領(lǐng)軍人物，他的作品技藝精湛，功力深厚，深受人們喜愛，為業(yè)介折服，體現(xiàn)了學(xué)院教學(xué)的深邃底蘊(yùn)和高水準(zhǔn)。

xx先生的文論犀利，精辟，富有魅力，膾灸人口，是*畫家中少有的幾位實(shí)踐與理論兼善的畫家之一，他的文字和畫一樣，都給社會以廣泛的影響。

xx先生不僅僅是一位成績卓著的優(yōu)秀畫家，并且是一位優(yōu)秀的美術(shù)教育家，多年前以他為導(dǎo)師的“*畫人物畫高研班”曾得到業(yè)介極高的評價(jià)，給人物畫壇留下了深刻的印象，影響至今。

此次展覽共展出75幅作品(其中一幅由52件組成)，創(chuàng)作年代跨度自1980年至今，囊括了他各個時期的代表性作品，最大程度地展示了他數(shù)拾年來，教學(xué)，創(chuàng)作，以及研究工作的進(jìn)程和學(xué)術(shù)思考，他的創(chuàng)作思想和教學(xué)的理念。

這種高水準(zhǔn)學(xué)術(shù)性的展覽將給我們研究當(dāng)代人物畫供給一個難得的范本，對推動我國人物畫的發(fā)展是十分有益的。

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