4.總結是對個人或團隊的工作、生活進行評估和總結的過程總結時應該注意哪些要點和技巧？在這里給大家推薦一些出色的總結范文，供大家學習和借鑒。
假期讀書筆記心得篇一
通過假期讀書活動使我更深刻地認識到作為一名教師，解放思想、不斷學習、更新知識、與時俱進的重要性。隨著時代的開展和社會的需求，如何做一名合格的教師？這將是我今后必須思考和面對的問題。因為，合格教師不是終身的，昨天的合格教師，今天不一定合格。自己只有不斷學習，更新觀念，與時俱進，努力提高自己的業(yè)務水平和理論知識，才始終是一名合格的教師。
要深刻領會各級教育上級部門的方針政策，深刻把握精神實質(zhì)。學習專業(yè)知識，提升專業(yè)素質(zhì)。當今社會，科學技術突飛猛進，知識應用期日趨縮短，知識創(chuàng)新日趨鮮明，這就要求教師要不斷吸取新信息、新知識、新理念，不斷充實自己，始終站在知識的前沿；要不斷完善知識構造，做到博學多才，與時俱進，學生才會親其師而信其道；對所教學科，要知其然，更要知其所以然，才能抓住要領，舉一反三，觸類旁通，運用自如，才激發(fā)學生的學習興趣。
學習文化知識，提升綜合素質(zhì)。作為教師，不僅要學習專業(yè)知識，精通本專業(yè)知識，還要學習與本學科相關的人文知識，如社會、心理、信息技術等，力求知識全面。只有自己的專業(yè)知識、業(yè)務水平提高了，對教育教學工作才更加熱心，態(tài)度才更加積極向上。
時代的日新月異就是對教師的挑戰(zhàn)，教育理念、教學方法、專業(yè)知識都必須緊隨時代的步伐，需要不斷地更新、拓展、充實和提高。因此，教師要勇于拼棄舊事物、承受新事物，要敏銳地了解新思想，認真地研究新理論，主動地、迫切地學習新知識，開拓進取，更新觀念，始終站在時代的潮頭，才能百尺竿頭，更進一步！愛崗敬業(yè)，加強師德修養(yǎng)。由于教師的職業(yè)，是育人、塑造心靈的事業(yè)，因此教師的世界觀、人生觀和價值觀，甚至一言一行，都會對學生產(chǎn)生潛移默化的深遠的影響。因此，教師要時刻注意自身道德情操的修養(yǎng)，通過言傳身教，在傳授知識的同時滲透為人的道理，幫助學生塑造安康人格，為他們今后美滿人生鑄造堅實的基石。
用心育人，建立平等關系。教師的工作對象是人，人是有情感的.，需要教師的關愛和關心。教師要在生活上、思想上和情感上要給予關心。因此，教師要學會縮短與學生的情感間隔，要善于發(fā)現(xiàn)學生的心理變化，要設身處地為學生著想，體諒他們成長過程中的難處與煩惱；要建立起新型的平等的師生關系，才能拉近與學生的心靈間隔，溝通情感，才能真正做到教書育人。
對教學過程負責。為了使自己的教學水平不斷提高，要堅持經(jīng)常學習時事政治、專業(yè)理論等；要多聽課，虛心請教，學習別人的長處，領悟教學藝術；每上一節(jié)課，都要根據(jù)教材的特點及學生的實際情況設計，做好充分的準備，認真完成每一個教學環(huán)節(jié)。對學生未來負責。教育是一個長期的又是環(huán)環(huán)相扣的過程，一個環(huán)節(jié)出現(xiàn)缺陷就會影響其它環(huán)節(jié)，從而影響學生的正常成長。因此，教師要立足當今，放眼未來，以苦為樂，甘于寂寞，充當人梯，為家長負責，為學生負責，為社會負責，為我們偉大祖國的千秋大業(yè)負責。
對學困生負責。幫助學困生是教學工作的重任，因為一個班級里面總存在學困生。對于學困生，教師在教學上、情感上應給予特殊的關顧，如課堂上多提問、多巡視、多輔導，對他們?nèi)〉玫狞c滴成績及時給予肯定和表揚，讓他們樹立信心，激發(fā)學習興趣；課后多找他們談心，使他們從心底知道老師并沒有把他們看衰。教師，只有立足本職，將個人的開展與國家的開展、學校的開展嚴密聯(lián)系在一起，樹立和牢固民族意識、社會意識和責任意識，個人在工作上才會有所所為；教師，只有更新觀念，終身學習，與時俱進，做好本職工作，才能為黨的教育事業(yè)做出自己的奉獻！
假期讀書筆記心得篇二
常言道："茶亦醉人何必酒，書能香我不需花。"我們渴望讀書，渴望獲得知識，但是我們卻常常會有這樣的疑惑：我們應該如何讀書?自古以來，人們獲取知識的途徑多種多樣，而讀書作為其中一種既普通又直接但卻非常有效的求知方法沿用至今。作為教師，從書本中獲取知識就顯得尤其重要。人類創(chuàng)造的知識財富，如同浩瀚的海洋，博大精深。作為我們教師需要加強各方面的修養(yǎng)來提高自己。所以我們理應多讀書，用書來凈化心靈，用書中的知識充實自己。同時我們也應拋棄古時舊的求知理念，什么"書中自有黃金屋"等等，都不足取。
為了使讀書達到更好的效果，我除了善于動腦，找到所讀文章的“眼睛”，心領神會之外，還寫讀書筆記。當然讀書要有好的效果，思考是最重要的，但是正如俗話所說："好記性不如爛筆頭"，把思考的結果整理出來，寫成筆記和感想，既有助于思考，也可以幫助我們記憶思考的結果，便于日后比較、綜合、分析。如果所讀的書是自己的書，我還在書的空白處寫下自己看法、疑問、評論等，或做一些記號。它會加強我們對文章的理解、記憶，作文時如果要參考、模仿渡過的文章，有沒有做過評注的，效果大不一樣。
常聽學生家長說“我家的孩子只聽老師的，老師的話簡直比圣旨還靈，回到家里就誰的話都不聽了?！痹谘凶x中，我想到了學生的向師性，這是一種純潔的美好的心理品質(zhì)，我們當教師的要好好地利用和開發(fā)。在教學中，我有意或無意中出了這個那個錯，學生都會及時地為我指出，這樣不僅師生之間的關系逐漸融洽，班級氣氛也極為活躍。
讀書讓我更深刻得體會了教育的民主，在學生眼里，教師能夠與他們平起平坐，他們的心理也就獲得了一種平衡，這樣的教師最能受到學生的敬重。學生樂意與我走近，常把心里話告訴我，向我訴說煩惱，向我傾訴困難，我因此常和學生交流，這不能不說是一筆最寶貴的財富?；叵朊恳淮螌W生在向我表達著他們對我的感激和敬意是，我的心情都莫名的'激動，我總是深深的感受到了自身的一種最崇高的價值。毫不避諱地說，這種崇高，正是我在讀書工程中所獲得的最大的收獲，是我不斷學習、不斷完善的具體表現(xiàn)。
更深的體會是教師的成功，來自學生要當一名優(yōu)秀的教師，首先就認識教師是什么?要教好自己的學生，首先必須認識學生是什么?答案是顯然的：教師是人，學生也是人。如何做人?其實這不只是學生應該學會的`，更應該是我們教師要學會的!從眾多的教育家的言行中我們不難發(fā)現(xiàn)，做人貴在“求真”。只有“真”才是美，只有“真”才會善。我的這種感受是在學習過程中的積累，一直以來，我就以教育家的成功經(jīng)驗為借鑒，堅持以“認真負責”處世，以“嚴于律己，寬于待人”為原則，我覺得，作為一位教師，首先必須做到：
一、說到做到，從不失信;
二、言傳身教，以身作則;
三、尊重學生，一視同仁;
四、講求效率，仔細認真;
五、嚴于律己，寬于待人;
六、精讀細講，教學相長。
話又說回來，常言道：書到用時方恨少，事非經(jīng)過不知難。有人說，教給學生一杯水，教師應該有一桶水。這話固然有道理，但一桶水如不再添，也有用盡的時候。我以為，教師不僅要有一桶水，而且要有"自來水"、"長流水"。"問渠哪得清如許，為有源頭活水來"，"是固教然后知困，學然后知不足也"。因此，在學習中，書本是無言的老師，讀書是我學習中最大的樂趣。學習型社會為全體社會成員提供了充裕的學習資源。學習化社會中的個體學習，猶如一個人走進了自助餐廳，你想吃什么，完全請便。個體完全可以針對自身的切實需求，選擇和決定學習什么、怎樣學習、學習的進度等等。
簡言之，同時結合自己的教育教學實際，我覺得做一名優(yōu)秀的教師其實不是一件簡單的事，但也并不是如“蜀道之難”。只要我們不斷的加強理論學習，不斷積累經(jīng)驗，長期地保持一顆好奇心，想一想今天學生又將演出一幕怎樣的好戲?我今天又將看到孩子們的什么新花樣?我自己又該為他們做些什么事?處處為孩子們著想，在為學生做些你力所能及的事時，你也必然在一步一步的接近成功!
我很慶幸自己是一名教師，我也希望與我的同仁共勉：在讀書中提高，走近學生，我們都將是人生舞臺中最重要的主角!
假期讀書筆記心得篇三
愛崗敬業(yè)，加強師德修養(yǎng)。由于教師的職業(yè)，是育人、塑造心靈的事業(yè)，因此教師的世界觀、人生觀和價值觀，甚至一言一行，都會對學生產(chǎn)生潛移默化的深遠的影響。因此，教師要時刻注意自身道德情操的修養(yǎng)，通過言傳身教，在傳授知識的同時滲透為人的道理，幫助學生塑造健康人格，為他們今后美滿人生鑄造堅實的基石。
用心育人，建立平等關系。教師的工作對象是人，人是有情感的，需要教師的關愛和關心。教師要在生活上、思想上和情感上要給予關懷。因此，教師要學會縮短與學生的情感距離，要善于發(fā)現(xiàn)學生的心理變化，要設身處地為學生著想，體諒他們成長過程中的難處與煩惱;要建立起新型的平等的師生關系，才能拉近與學生的心靈距離，溝通情感，才能真正做到教書育人。
既然選擇了教師這一職業(yè)，就要無怨無悔!對教學過程負責。為了使自己的教學水平不斷提高，要堅持經(jīng)常學習時事政治、專業(yè)理論等;要多聽課，虛心請教，學習別人的長處，領悟教學藝術;每上一節(jié)課，都要根據(jù)教材的特點及學生的實際情況設計教案，做好充分的準備，認真完成每一個教學環(huán)節(jié)。對學生未來負責。教育是一個長期的又是環(huán)環(huán)相扣的過程，一個環(huán)節(jié)出現(xiàn)缺陷就會影響其它環(huán)節(jié)，從而影響學生的正常成長。因此，教師要立足當今，放眼未來，以苦為樂，甘于寂寞，充當人梯，為家長負責，為學生負責，為社會負責，為我們偉大祖國的千秋大業(yè)負責。對學困生負責。幫助學困生是教學工作的重任，因為一個班級里面總存在學困生。對于學困生，教師在教學上、情感上應給予特殊的關顧，如課堂上多提問、多巡視、多輔導，對他們?nèi)〉玫狞c滴成績及時給予肯定和表揚，讓他們樹立信心，激發(fā)學習興趣。
假期讀書筆記心得篇四
通過假期的閱讀活動，我對作為一名教師解放思想、不斷學習、更新知識、與時俱進的重要性有了更深刻的認識。隨著時代的發(fā)展和社會的需要，如何成為一名合格的教師？這將是我以后必須思考和面對的問題。因為合格的老師不是終身的，所以昨天合格的老師今天不一定合格。只有不斷學習，更新觀念，與時俱進，努力提高自己的專業(yè)水平和理論知識，才能永遠是一名合格的教師。
第一，更新觀念，終身學習
學習政治理論，提高思想素質(zhì)。要深刻理解各級高等教育部門的'方針政策，把握精神實質(zhì)。學習專業(yè)知識，提高專業(yè)素質(zhì)。當今社會，科學技術突飛猛進，知識的應用周期日益縮短，知識創(chuàng)新日益清晰。這就要求教師不斷吸收新信息、新知識、新思想，不斷充實自己，始終站在知識的最前沿；要不斷完善知識結構，多才多藝，與時俱進，讓學生“親師信道”；既要知道自己所教的科目，又要知道為什么，這樣才能抓住要領，舉一反三，取長補短，運用自如，從而激發(fā)學生的學習興趣。
學習文化知識，提高綜合素質(zhì)。作為一名教師，不僅要學習專業(yè)知識，掌握這門專業(yè)知識，還要學習與這門學科相關的人文知識，如社會、心理學、信息技術等。只有專業(yè)知識和專業(yè)水平提高了，才能更加熱心教育教學，態(tài)度才會更加積極。
第二，拋棄舊東西，與時俱進
拋開過去，與時俱進。時代的飛速發(fā)展對教師是一種挑戰(zhàn)。教育理念、教學方法和專業(yè)知識必須與時俱進，需要不斷更新、拓展、豐富和提高。因此，教師要勇于拋棄舊東西，接受新東西，敏銳地理解新思想，認真地學習新理論，積極而迫切地學習新知識，開拓進取，更新觀念，始終站在時代的前列，才能“走得更遠”！
忠于職守，加強師德修養(yǎng)。由于教師的職業(yè)是育人和塑造靈魂的事業(yè)，教師的世界觀、人生觀和價值觀，甚至言行都會對學生產(chǎn)生潛移默化和深遠的影響。因此，教師應始終注重自身道德情操的培養(yǎng)，通過言行傳遞知識，滲透做人的道理，幫助學生塑造健康的人格，為他們未來的幸福生活打下堅實的基礎。
用心育人，建立平等關系。教師的工作對象是人，人有情感，需要教師的關心和關心。老師要在生活、思想、情感上給予關愛。因此，教師要學會縮短與學生的情感距離，善于發(fā)現(xiàn)學生的心理變化，設身處地為學生著想，理解學生成長過程中的困難和煩惱；為了建立新的平等的師生關系，可以拉近與學生的精神距離，溝通情感，真正教書育人。
假期讀書筆記心得篇五
亞里士多德曾說:“德能夠分為兩種:一種是智慧的德，另一種是行為的德，前者是從學習中得來的，后者是從實踐中得來的。”在與社會與生活的交流之中得到真正的成長，是人自我發(fā)展過程中不可缺少的環(huán)節(jié)。在信息化飛速發(fā)展的今日，大學生僅有深入基層參與實踐，才能保證自我思想上的腳踏實地。近年來，我的故鄉(xiāng)晉城市雖然取得了不錯的發(fā)展成果，但也有許多問題存在。作為一名當代大學生，我們有義務了解并參與故鄉(xiāng)的建設。于是我們決定開展聆聽基層放飛夢想的實踐活動，更好地了解故鄉(xiāng)的發(fā)展情景，聆聽社會的聲音。
城鄉(xiāng)改造是社會發(fā)展十分重要的組成部分，本次實踐的第一個環(huán)節(jié)是探訪城鄉(xiāng)改造。我們分別探訪了南石店村與臨澤村，他們分別是城鄉(xiāng)改造的模范與企業(yè)帶動鄉(xiāng)村發(fā)展的典型。在探訪的過程中我們不僅僅了解到城鄉(xiāng)發(fā)展給百姓生活帶來的改觀，也認識到一些政策的疲軟和百姓思想轉(zhuǎn)變困難的問題。這加深了我們對社會發(fā)展影響與矛盾的認識，為我們今后廣泛參與社會建設供給了經(jīng)驗。
社會的發(fā)展是多方面的，在關注經(jīng)濟發(fā)展的同時我們也關注著精神禮貌的發(fā)展，本次實踐的第二個環(huán)節(jié)是采訪道德模范。我們采訪了全國誠實守信模范劉平貴，李繼林夫婦，在采訪過程中我們感受到了這對夫婦對承諾對職責的堅持，體會到了社會發(fā)展過程中道德精神的發(fā)展。正如劉平貴在采訪中所說的那樣:“不論發(fā)生了什么，不能走彎路，要坦坦蕩蕩做人踏踏實實做事”，當代大學生也應扛起自我的職責，堅守自我的承諾。
社會發(fā)展的未來取決于人們對明天的期望，在春節(jié)來領之際，我們的實踐團隊來到晉城市司徒小鎮(zhèn)景區(qū)進行本次實踐的第三個環(huán)節(jié):采集百姓夢想。在喜慶的節(jié)日氛圍之中，人們紛紛在我們的“愿望采集表”上填下了自我的新年心愿，在人們質(zhì)樸的新年愿望中，我們看到了社會發(fā)展給每個人帶來的期望，也了解到了目前民生發(fā)展的重點:教育，醫(yī)療與個人收入的提高。這一個個的普通夢想也激勵著我們?yōu)榱嗣魈斓男腋Ｉ鐣W習，為了中國夢的實現(xiàn)而拼搏奮斗!
居里夫人曾說:“人類需要善于實踐的人，這種人能由他們的工作取得最大利益;……可是人類也需要夢想者，這種人醉心于一種事業(yè)的大公無私的發(fā)展，因而不能注意自身的物質(zhì)利益。”以往的我們是一群活力的夢想家。而如今，我們將懷揣著中國夢，在實踐的道路上永不停歇。
假期讀書筆記心得篇六
《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書作者是尼古拉?奧斯特洛夫斯基，他是一個普通的工人、紅軍戰(zhàn)士、共青團基層干部。書中有大量情節(jié)取材于他自身的經(jīng)歷。他同小說主人公保爾?柯察金一樣，年幼家貧失學，做過小工，參加紅軍打過仗，負過傷，后來也是雙目失明，全身癱瘓。在身陷絕境的情況下，他不甘心于吃喝、呼吸、等死，于是拿起唯一還能利用的武器——筆，不，說筆也不準確，因為后來他連筆也拿不動了，而是靠口述，請親友記錄。
《鋼鐵是怎樣煉成的》主人公是保爾?柯察金，保爾被老師神甫趕出學校后，在一次偶然的相遇中，他與冬妮亞結為朋友。他在裝配工朱赫來的引導下，懂得了布爾什維克是為窮人爭取解放的革命政黨。他依依不舍得告別了冬妮亞，逃離了家鄉(xiāng)，加入了紅軍，成為了一名堅強的布爾什維克戰(zhàn)士。但是他的身體狀況每況俞下，右腿變成殘廢，脊椎骨的暗傷也越來越嚴重，最后終于癱瘓了。但他并沒有不此而沮喪，而且開始了他的艱難的寫作生涯，從此有新生活的良好開端。
我相信所有看過《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書的人都會非常敬佩保爾不畏病魔侵擾和不怕命運挫折的百折不撓的革命精神。他時刻都在為革命事業(yè)而奮斗。他有一次不幸染上了傷寒，他憑他那堅強的毅力，奇跡般地從死亡線上走了回來了，重新義無反顧地走向火熱的工作崗位。
當今的社會是競爭激烈的信息社會，知識經(jīng)濟已初見端倪。從國際社會來看，和平與發(fā)展成為時代的主旋律，國際圍繞經(jīng)濟和科技展開的競爭日趨激烈，各國都著眼于搶占21世紀發(fā)展的制高點，這就使我國面臨著新的機遇和新的挑戰(zhàn)。中國“趕上時代”的步伐正在加快，這就使我們中華民族面臨著走向全面振興的機遇和挑戰(zhàn)。國家需要學識淵博、意志堅強、處事果斷、敢于創(chuàng)新的人才。所以，我們別無選擇，只能是跨越知識的坎坷，勇往直前!
假期讀書筆記心得篇七
《少年中國說》是梁啟超的一篇著名的政論文章。自1990年初發(fā)表以來，為歷代讀者所傳誦；不僅成為梁啟超的代表性作品，也被公認為晚晴“新文體”散文的典范性篇章。當時，以慈禧為首的保守派，殘酷鎮(zhèn)壓了維新變法運動；清政府更加腐朽，中國面臨被外國列強瓜分的危險。胸懷改良主義理想的梁啟超，以進化論的樂觀進取精神，既揭示了時弊，更歌頌和展望了未來的少年中國，極大地鼓舞了國人為爭取祖國獨立富強的斗志。
文章開篇立意高昂，首先舉出日本人稱中國為“老大帝國”作靶，隨即提出截然相反的'觀點——“吾心目中有一少年中國在”，此為全文之中心論點。后文由此起源，猶如長江之水，始則細流淙淙，繼而水勢漸壯，最后波濤洶涌，終成大河奔騰。
文章關鍵在于“老”、“少”兩字，故作者以人作譬，將國之老少與人之老少融為一體。第二段開始展開論述：“欲言國之老少，請先言人之老少?！弊髡咭凿亸堜秩镜奈墓P，比較了老年與少年性格的大略不同后，第三段則側(cè)重寫老，著力描摹中外歷史人物的老態(tài)。
從第四段始，由人而國，論及國之老少。先從反面論述，承認中國“昨日割五城，明日割十城”，“十八省之土地財產(chǎn)已為人懷中之肉；四百兆之父兄子弟，已為人注籍之奴”的老態(tài)。緊接著卻陡然翻轉(zhuǎn)，第五、六、七段著力論述中國本為正在萌芽之少年國。一反一正，重點在正面：以歐洲近代國家為參照系，回顧中國歷史，用整整三段文字論證中國正值年少這一觀點。
中國本該是蓬勃少年，為何現(xiàn)狀卻如此老態(tài)？第八段作者以瑪志尼事跡反詰國人，開始中國之老少最后一個層面的正反論述。如果說前面論述國之老少重在歷史的話，那么這里則著力在中國的現(xiàn)實。第九段先從反面論述，沉痛地揭示中國現(xiàn)狀之老態(tài)：人人都得“積其數(shù)十年之八股、白折、當差、捱俸、手本、唱喏、磕頭、請安”，直待到眼盲、耳聾、手顫、足跛、半身不遂，“與鬼為鄰之時”，才責之以國事；“以此為國，是安得不老且死”。這樣的剖析，筆鋒犀利，入骨三分。最后第十段則以正面論述：“制出將來之少年中國者”，只有寄望于如初升紅日般的少年。
通觀全文，論述雖偶有繁瑣累贅之嫌，但總體上是按由人而國，由歷史到現(xiàn)實；由細到巨，由遠而近的邏輯順序展開的。換言之，作者正是采用正反對照，逐步向主旨逼近的方法來結構全篇的。
梁啟超在《清代學術概論》一書中總結“新文體”的特點時說：“其文條理清晰，筆鋒常帶感情。對于讀者，別有一種魔力焉?！薄渡倌曛袊f》充分體現(xiàn)了這一特點，為表達一個意思，每每反復鋪張，加倍著力，務求酣暢淋漓。感情也時而沉痛悲回，時而高昂激越。不管如何起伏跌宕，筆觸都飽蘸愛國深情，說“老”示其痛，說“少”顯其愛。文章末尾，感情行至高潮，句式越見短促，最后四字一句，字字鏗鏘，猶如振奮人心的號角。
作者還采用對比、比喻、排比、對偶等多種修辭手法，使文章辭采華麗，文筆酣暢。語言或奇或偶、或文或白、或中或外、說古論今，想象豐富，促成了文章自由豪放、感情充沛的文體風貌。
假期讀書筆記心得篇八
作為一名教師都知道，備課，上課，聽課與評課是自己的家常便飯，如果我們不能經(jīng)常地變換花樣來做這家常便飯，使之營養(yǎng)豐富又色香味俱全;那么久而久之，學生就會感覺食之無味，就連做飯的我們自己也會失去做飯的熱情與動力。反之，如果我們能根據(jù)孩子的口味和需要，不時地變換花樣做出可口的飯菜，那么孩子一定會食之如甘霖，而我們也會在孩子的激勵下繼續(xù)我們的熱情與創(chuàng)新。因此，作為教師的我們?nèi)绾蝸碜鰝湔n，上課，聽課與評課這家常便飯，使之長期有效更充滿生命活力，直接關系到學生是否會食之如甘霖。俗話說，臺上十分鐘，臺下十年功。的確，我們老師要想在三尺講臺上滔滔不絕，句句經(jīng)典，讓學生佩服的話，就免不了課下的努力學習，使自己的學識博大精深。所以說，教師在上每一堂課的時候，必須充分做好備課工作，要多多虛心的學習，多多聽聽優(yōu)秀的教師講課，且在每上完一堂課時，要不斷地反思，找出教學中存在的不足，當然，也要看見自己教學中的閃光點，這樣有利于更好的發(fā)揮長處。因此教師的工作，需要自己不斷學習新思想，沖破舊習俗，打碎傳統(tǒng)觀念，理論聯(lián)系實際，在踐行中提煉，發(fā)展和創(chuàng)新。
回想自己從教十幾年，感覺很慚愧，自認為對教學工作兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍，卻忽視了學習再提高。以前，我總以為把教科書多讀幾遍，把教學參考書多看幾遍，把知識點拿準，把教學方案寫詳盡就好，很少想到要去因材施教，只是一味的按照自己的教學設計按部就班的進行。讀了此書以后，我才深刻地體會到備課不是“背課”，它不是簡單的教師施教的方案，而是教師與教材，教師與學生，學生與教材等多方面的教學程序結合，自己先前就是只注重教育的形式，缺乏洞察力，思考力。缺乏這一切的淵源就是自己教育理論知識匱乏，教學經(jīng)驗老套，不善于學習，不善于思考等諸種原因而就。所以，作為教師的我們，平時就應該多閱讀，多涉獵各科知識，讓自己有豐富的文化底蘊;在多閱讀的同時，還要成為學生喜歡的老師，自己融入學生，要抓住學生的喜好，使學習有趣快樂起來，師生放輕松了，學生的學習才會投入，學生的學習才會主動和積極。
書粗讀了一遍，還沒真正領略到教學的精髓，但是，我會在今后的日子里多讀書，多學習，多思考，從細小瑣屑的教學細節(jié)入手，讓自己的教學更加有效，讓自己的課堂教學真正從有效走向優(yōu)質(zhì)!
假期讀書筆記心得篇九
本文目錄。
暑假里，我讀了《報童瑞恩》這本書，書中的小主人公是一個遇到困難不退縮的人，他勇往直前的精神讓我受益匪淺。
瑞恩是美國的一個13歲的小男孩，在父親的鼓勵下，挑戰(zhàn)自我去應聘報童的工作。順利應聘后，他遇到了幾乎所有報童都會遭遇的困難和挑戰(zhàn)：每天天不亮就起床、壞天氣、被狗咬、拖欠報費、惡霸、掉進冰河等等，但他從不退縮放棄，最終瑞恩獲得了報社的“年度報童最佳新秀獎”。
這本書告訴我們：雖然做成一件事會遇到眾多的困難險阻，但只要你不屈不撓，就一定會成功!
讀完這本書后，我突然想起了親身經(jīng)歷過的一件事：在xx年勞動節(jié)期間，我參加了青島市首屆國際象棋精英賽。在級別賽的前五輪我過關斬將、捷報頻傳。第六輪卻因為掉以輕心反勝為敗。在挫折打擊面前我最終鼓起勇氣，認真拿下了收官的第七輪比賽。而最后的比賽結果我險奪第一。站在領獎臺上，我接過高高的冠軍獎杯，心里高興極了。
現(xiàn)在，每當我拿起這本書再次閱讀時，都會情不自禁地會為瑞恩的這種百折不撓積極進取的精神所打動。在他所遇到的每一個困難和挫折面前，他都能冷靜分析、積極創(chuàng)新從而完美地解決;即使沒有解決，他也會事后總結教訓，進行彌補。這個故事里的小主人公瑞恩雖然是一個看似不起眼的小報童，但他那種堅韌不拔、不屈不撓的精神則是美國的企業(yè)家精神最完美的體現(xiàn)。
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通過假期讀書活動使我更深刻地認識到作為一名教師，解放思想、不斷學習、更新知識、與時俱進的重要性。隨著時代的發(fā)展和社會的需求，如何做一名合格的教師？這將是我今后必須思考和面對的問題。因為，合格教師不是終身的，昨天的合格教師，今天不一定合格。自己只有不斷學習，更新觀念，與時俱進，努力提高自己的業(yè)務水平和理論知識，才始終是一名合格的教師。
一、更新觀念，終身學習。
學習政治理論，提高思想素質(zhì)。要深刻領會各級教育上級部門的方針政策，深刻把握精神實質(zhì)。學習專業(yè)知識，提升專業(yè)素質(zhì)。當今社會，科學技術突飛猛進，知識應用期日趨縮短，知識創(chuàng)新日趨鮮明，這就要求教師要不斷吸取新信息、新知識、新理念，不斷充實自己，始終站在知識的前沿；要不斷完善知識結構，做到博學多才，與時俱進，學生才會“親其師而信其道”；對所教學科，要知其然，更要知其所以然，才能抓住要領，舉一反三，觸類旁通，運用自如，才激發(fā)學生的學習興趣。
學習文化知識，提升綜合素質(zhì)。作為教師，不僅要學習專業(yè)知識，精通本專業(yè)知識，還要學習與本學科相關的人文知識，如社會、心理、信息技術等，力求知識全面。只有自己的專業(yè)知識、業(yè)務水平提高了，對教育教學工作才更加熱心，態(tài)度才更加積極向上。
二、拼棄舊事，與時俱進。
拼棄舊事，緊隨時代步伐。時代的日新月異就是對教師的挑戰(zhàn)，教育理念、教學方法、專業(yè)知識都必須緊隨時代的步伐，需要不斷地更新、拓展、充實和提高。因此，教師要勇于拼棄舊事物、接受新事物，要敏銳地了解新思想，認真地研究新理論，主動地、迫切地學習新知識，開拓進取，更新觀念，始終站在時代的潮頭，才能“百尺竿頭，更進一步”！
愛崗敬業(yè)，加強師德修養(yǎng)。由于教師的職業(yè)，是育人、塑造心靈的事業(yè)，因此教師的世界觀、人生觀和價值觀，甚至一言一行，都會對學生產(chǎn)生潛移默化的深遠的影響。因此，教師要時刻注意自身道德情操的修養(yǎng)，通過言傳身教，在傳授知識的同時滲透為人的道理，幫助學生塑造健康人格，為他們今后美滿人生鑄造堅實的基石。
用心育人，建立平等關系。教師的工作對象是人，人是有情感的，需要教師的關愛和關心。教師要在生活上、思想上和情感上要給予關懷。因此，教師要學會縮短與學生的情感距離，要善于發(fā)現(xiàn)學生的心理變化，要設身處地為學生著想，體諒他們成長過程中的難處與煩惱；要建立起新型的平等的師生關系，才能拉近與學生的心靈距離，溝通情感，才能真正做到教書育人。
三、立足本職，做好工作。
既然選擇了“教師”這一職業(yè)，就要無怨無悔！
對教學過程負責。為了使自己的教學水平不斷提高，要堅持經(jīng)常學習時事政治、專業(yè)理論等；要多聽課，虛心請教，學習別人的長處，領悟教學藝術；每上一節(jié)課，都要根據(jù)教材的特點及學生的實際情況設計。
教案。
做好充分的準備認真完成每一個教學環(huán)節(jié)。
對學生未來負責。教育是一個長期的又是環(huán)環(huán)相扣的過程，一個環(huán)節(jié)出現(xiàn)缺陷就會影響其它環(huán)節(jié)，從而影響學生的正常成長。因此，教師要立足當今，放眼未來，以苦為樂，甘于寂寞，充當人梯，為家長負責，為學生負責，為社會負責，為我們偉大祖國的千秋大業(yè)負責。
對學困生負責。幫助學困生是教學工作的重任，因為一個班級里面總存在學困生。對于學困生，教師在教學上、情感上應給予特殊的關顧，如課堂上多提問、多巡視、多輔導，對他們?nèi)〉玫狞c滴成績及時給予肯定和表揚，讓他們樹立信心，激發(fā)學習興趣；課后多找他們談心，使他們從心底知道老師并沒有把他們“看衰”。
教師，只有立足本職，將個人的發(fā)展與國家的發(fā)展、學校的發(fā)展緊密聯(lián)系在一起，樹立和牢固民族意識、社會意識和責任意識，個人在工作上才會有所所為；教師，只有更新觀念，終身學習，與時俱進，做好本職工作，才能為黨的教育事業(yè)做出自己的貢獻！
假期讀書筆記心得篇十
讀書筆記600字以上——培根隨筆讀書筆記
《培根隨筆》為英國著名政治家、思想家、和哲學家的弗蘭西斯·培根所著?！杜喔S筆》分為《論求知》、《論美》、《論善思想家》、《論真理》、《論健康》、《論家庭》、《論友誼》等多篇隨筆。
在《論友誼》中，培根說道：“如果你把快樂告訴一個朋友，你將得到兩個快樂;而如果你把憂愁向一個朋友傾吐，你將被分掉一半憂愁。”這說明了朋友是我們身邊必不可少的一個角色，可以為我們的生活增添色彩。
在《論求知》中，培根說道：“人的天性猶如野生的花草，求知學習好比修剪移栽。”可見求知可以改變?nèi)说拿\，在我們的一生中是相當重要的。
在《論猜疑》中，培根說道：“當你產(chǎn)生了猜疑時，你最好還是有所警惕，但又不要表露于外。這樣，當這種猜疑有道理時，你已經(jīng)預先作了準備而不愛其害。當這種猜測疑無道理時，你又可避免因此而誤會了好人?？梢娫谌松胁乱桑侨说乃枷朐谧鰜y。
在數(shù)十篇隨筆中，給我印象深刻的，是《論美》篇。這是一篇關于“美”之作，語言簡潔，內(nèi)涵土獨特，充滿哲理性?！懊馈北旧硎莻€很廣泛的問題，本文著重論述人應該怎樣對待外在美和內(nèi)在美的人生觀問題。世界上沒有一個人是十全十美的，所以，不要抱怨自己外在的缺陷，只有內(nèi)在的美才是永恒的美。美德重于美貌，把美的形貌與美的德行結合起來，美才能真正發(fā)出光輝。文中有這樣一句話：“形體之美要勝于顏色之美，優(yōu)雅行為之美又勝于形體之美。”形體是一個人的整體形象，體形。顏色指五官相貌，主要是臉部，是局部的。而行為之美，指舉手投足的動作神態(tài)，是后天的，是內(nèi)在美的'折射表現(xiàn)，在三者中最高。
如今，有些人只注重外表的美麗，而忽略了內(nèi)在，他們雖然具有美貌，卻由于缺乏優(yōu)美的修養(yǎng)而不配得到贊美。所以一個打扮并不華貴卻端莊嚴肅而有美德的人是令人肅然起敬的。因此，把美的形貌與美的德行結合起來吧。只有這樣，每才會放射出真正的光輝。
《論嫉妒》中，我也領會不少彼此越了解，嫉妒心將占據(jù)越高。人可以允許一個陌生人的發(fā)跡，卻絕不能容下讓身邊人的種種上升的趨勢。一個循序漸進地高升的人也不會招來嫉妒。因為這種人的提升被看作是正當?shù)摹?/p>
嫉妒在人的生涯中是畢竟的道路,同情心總是醫(yī)治嫉妒的一味良藥。但有多少人能明白文中的道理呢.
讀書筆記600字以上——提醒幸福讀書筆記
我最喜愛畢淑敏的《提醒幸?！妨耍U述了在生活上喜或者悲的時候，都要提醒自己，正確看待事情，尤其要記得關于幸福的提醒，它給了我很大的感觸。
現(xiàn)實生活上，每個人的經(jīng)歷都不會一帆風順，或許是遭到意外，或許是碰到綁匪，或許是破產(chǎn)的危機，這些都會給你造成災難或者損失，甚至使你一無所有。這時，有的人悲痛欲絕，怨天尤人，有的人則是“不以物喜，不以已悲。”我們應該以樂觀的態(tài)度面對人生中的一些災難?！爱斘覀円粺o所有的時候，我們也能夠說，我很幸福，因為我們還有健康的身體?！卞X沒了可以重新賺過，至少，我們還擁有健康的身體，這也是一種幸福呵?！爱斘覀儾辉傧碛薪】档臅r候，那些最勇敢的人可以依然微笑著說：“我很幸福，因為我還有一顆健康的心?！?/p>
每個人的人生際遇各不相同。應該說上帝對你有多重視，它就可能讓你的人生有多磨難。記得有作家說過：每個人都是上帝咬過的蘋果，它特別青睞你的話，缺陷也就大些。我們一出生就沒有了選擇的余地，那我們就唯有勇敢地去面對，努力地去奮斗，經(jīng)過了這些挫折之后，就會有好日子等著你?！安唤?jīng)歷風雨怎能見彩虹?沒有人能隨隨便便成功?！比松褪沁@樣，先苦后甜，這才是最真實的人生。
人，從呱呱墜地起就要對每一件事情認真負責，盡自己最大力量去完成每一件事，因為我們生活中無時無刻不存在意外，這些意外可能隨時都會發(fā)生在自己身上，人不可能知道自己的生命有多長，如果每件事情都馬虎了事，就對不起自己，對不起自己存活下來的使命，所以我們要做到，認真活好每一天，認真做好每一件事。就算是某天遇到點什么意外，也對得起自己，不枉活了一次。
我們要時時刻刻提醒自己，在災難降臨時，要提醒自己坦然樂觀地去對待;志得意滿的時候，也不要忘了提醒自己，災難隨時會發(fā)生在自己身上。所以我們要加倍地珍惜幸福，享受幸福。要知道在任何時候，任何情況下，幸福都會存在的，如果我們每一個人都以樂觀的態(tài)度對待人生，對待生活，我們的生活會更多彩，世界會變得更加美麗。
假期讀書筆記心得篇十一
假期，是讓人期待已久的寶貴時間。相信大家都會有自己的計劃，有的人安排旅行，有的人學習充電，有的人選擇休閑娛樂。而我呢，我選擇了寫下自己的假期筆記，用筆和紙記錄下這段時光里的點點滴滴。在這短短的假期中，我得到了很多收獲和啟發(fā)，下面就讓我來分享一下我的心得體會吧。
第一段：假期筆記的意義
用筆和紙記錄生活，是一種珍貴而有趣的體驗。在很多人看來，寫日記或筆記已經(jīng)成為一種古老的習慣，被淡化到了幾乎不再被重視前。但實際上，它對于生活的意義是極其重大的。通過寫假期筆記，你不僅可以記錄下生活中有意義的瞬間，還可以回憶和反思過去的經(jīng)歷，總結和提煉出有益于自己的經(jīng)驗和教訓，甚至可以凝聚自己的思想和精神，成為一個有思想有情感的人。
第二段：寫假期筆記的技巧
寫假期筆記并不需要高超的文筆，只需簡明扼要、真實直觀、感性優(yōu)美即可。為了讓筆記更加有條理，我們可以在寫之前先做好簡單的計劃或大綱。在寫的過程中，盡量用簡單易懂的語言，記下當天發(fā)生的事情，以及自己的感受和想法。此外，定期整理筆記也是非常必要的。把已記錄下來的東西分類、歸檔，對以后的記錄和查看都非常有幫助。
第三段：假期筆記的價值
假期筆記最寶貴的地方，在于它可以幫助我們更加深入地了解自己。筆記不僅可以記錄下我們的思維和情感，它還可以反映我們的人生態(tài)度和價值觀。通過不斷地創(chuàng)造和記錄，我們可以發(fā)掘自己的潛力、了解自己的性格、強化自己的意志，達到自我升華的目的。
第四段：假期筆記的收獲
通過記錄下假期中的所見所聞所想，我收獲了許多。我發(fā)現(xiàn)，不管多么平凡的一天都有它的價值。每次回想起過去，可以讓我從中學到許多關于人生的經(jīng)驗和教訓。在寫筆記的過程中，我也能夠更好地思考問題，總結自己的思路，嘗試多角度地研究待解決問題，從而提高了自我的思考和理解能力。
第五段：做個積極的人
正如一句名言所說：“筆記是心靈雞湯”。在日復一日的時間流逝之中，生活中總是會有許多不如意的事情發(fā)生。但我們通過寫假期筆記，記錄下自己點滴的感受和心得，不僅可以讓我們更好地釋放出負面情緒，提高自己的情感修養(yǎng)和表達的能力，還可以讓我更加積極地面對生活。記得，積極心態(tài)是一切進步的源泉。
總結：在這段假期中，寫假期筆記讓我大大受益。通過記錄和分享，讓我重新認識到了自己，收獲了更多的思想和靈感。因此，我鼓勵每個人都可以嘗試寫下自己的假期筆記，用枝頭翠綠、池塘清澈、筆尖飛舞，將自己的生命之花妝點得更加絢爛。
假期讀書筆記心得篇十二
今天，我看完了《假如給我三天光明》這本書。
令我留下深刻印象的是“希望與信心”中的“潔白的世界”。主要講的是海倫·凱勒經(jīng)過了波士頓之行后每年冬天都在北方過。有一次，天上下起了大雪。雪后，大家都出去玩雪橇。大家在湖岸上玩著，從這一頭滑到那一頭。他們玩得不亦樂乎。看著，我便身臨其境，自己如同坐在雪橇上，飛速的滑行著，伴隨著我們的笑聲我忽然醒來。
海倫·凱勒雖然痛苦但是只要大家?guī)椭?，她就會快樂?/p>
假期讀書筆記心得篇十三
但是，在他的第十一個生日的時候，發(fā)生了一件天大的事，使他的命運發(fā)生了天大的變化，無數(shù)只貓頭鷹帶來的無數(shù)封信：邀請哈利去一個他永遠難忘的、不可思議的地方——霍格沃茨魔法學院。
在霍格沃茨里，哈利不僅找到了他最好的伙伴，而且學會了魔法，學會了飛行，并起著他名叫光輪20xx的飛天掃帚打魁地奇比賽。后來，哈利又神奇地得到了一件魔法衣，并干出了一件大事。
j.k.羅林，她從24歲就開始創(chuàng)造“哈利·波特”系列。她一開始時是在家旁邊的咖啡館里把哈利波特的故事寫在一張張小紙片上，不過，她的努力終于得到了回報。小說一出版就備受矚目好評如潮。
這個從上課到吃飯到睡覺都充滿了魔力的地方有誰不向往，有誰不期待有誰不期待，有誰不喜歡呢？啊，我真羨慕哈利呀，要是我也能去霍格沃茨魔法學院那該多好呀。
假期讀書筆記心得篇十四
無論是暑假還是寒假，每到假期時間，同學們總是期待著一段無憂無慮、充實愉悅的時光。這個假期，你可能選擇旅游、探親、學習、工作等各種方式度過。而隨著假期逐漸落下帷幕，你是否想把假期筆記整理一下，回憶起這段時間的種種經(jīng)歷與收獲呢？今天，本文將分享我的假期筆記心得體會。
第二段：旅游感悟
今年暑假，我選擇了與朋友去了趟黃山。這個假期給了我很多閑暇的時間，去觀賞中國最美的山脈之一，享受大自然的美好。在黃山，我感受到的不僅有眼前山川奇妙壯麗的美景，還能感受到每個景點的獨特氣息，看到不同的人與事，感受那份恬靜和喧囂。這次旅游，讓我更加珍惜生命中的點滴時光，更加懂得了感恩與包容。
第三段：學術收獲
除了旅游，我也沒有放松學習。在這個假期，我報名參加了一門計算機編程課程，并且從中獲得了很多寶貴的經(jīng)驗。這門課程的老師注重學生的實踐掌握，讓我更加熟練在Python等語言進行編程。除此之外，我也通過閱讀相關的書籍，學習了一些數(shù)據(jù)科學分析等方面的知識。在這個過程中，我從學術方面得到滿足，同時也為我未來的拓展與企圖打下了基礎。
第四段：人際交往
這個假期中，我也努力在人際交往方面進行提升。我觀察到社會交往是很復雜的，很多時候需要細心的觀察以及語言的微調(diào)。雖然假期時間相對比較短暫，但是我成功地交了一些新朋友，也讓那些望眼欲穿的老友們得以相聚重溫往事。這樣的人際交往讓我感到非常的愜意和快樂。
第五段：總結感悟
總的來說，這個假期對我來說是一個充實、多彩，極具意義的度假時間。在這個假期中，我不僅體驗到了旅游的美好，也獲得到了學習、交往方面的不少收獲和成果。這個假期的經(jīng)歷和感悟也讓我懂得了一個道理：無論在任何時候，生命都需要我們?nèi)ヌ剿骱桶l(fā)現(xiàn)。邁出一步，嘗試去突破自己所熟悉的領域，才能往更廣闊的世界邁進。也祝愿每一個人在這個假期的收獲更加充實，更加美好，在未來的日子里小心扶持著我們的成長腳步，把今天的經(jīng)歷成為未來的美好回憶。
假期讀書筆記心得篇十五
深了，微風吹起窗簾我坐在窗臺前，盡情陶醉在書的世界。
讀了《漂亮朋友》，這本由法國著名作家莫泊桑寫的書之后使我對作者所處的環(huán)境和當時的社會有了較深的了解。這部小說的不朽價值，在于成功地塑造了一個野心勃勃的“當代英雄”的典型。小說的主人公杜洛華先生剛出道時，還是鐵路局一個寒酸的小職員，可是曾幾何時，他已把眾人踩在腳下，成為赫赫有名的官方書記，大財閥瓦特的女婿，《法蘭西生活報》的總修改，是什么讓這位“漂亮朋友”平步青云，這部小說就是在回答這個問題。
朋友，在你寂寞的時候，他是你最貼心的依靠；在你悲痛的時候，他是你最忠實的聽眾，在你的心感到寒冷的時候，他用肩膀為你撐開了整個夏天，讓你怎樣也感覺不到冬目的嚴寒；在你絕望的時候，他會為你顛覆一個世界，只為你一個開心燦爛的笑容……朋友，他是你大旱夏季里唯一的雨，也是你穿透萬里黑暗唯一的光。《漂亮朋友》卻讓我從另一個角度來理解了“朋友”，主人公杜洛華正是靠這種所謂的“朋友”一步一步登上高峰，論學識，他連中學畢業(yè)會考也不曾經(jīng)過，文筆和中學生一般拙劣，進報社的第一篇文章，他也不得不請福雷斯蒂埃夫人替他炮制。難道就因為他有一副漂亮的臉蛋嗎？使他贏來了一個又一個的榮譽。友誼是天上的流星，美麗而光輝，可是在這部小說里我看不到一點光輝的影子。社會生活中，難道只剩這種了嗎？不，當然不是，我們每個人都有朋友，不是“漂亮朋友”杜洛華靠朋友一步一步爬上去。
曾在一部書里讀過這樣一句詩：“如何讓你遇見我，在我最美麗的時刻，為此，我已在佛前求了五百年，求他讓我們結一段塵緣”盡管這是描述感情的，但我固執(zhí)的認為，友情也一樣，不知前生要經(jīng)歷多少苦難才能換來今生的摯友《漂亮朋友》中的人物讓我深深不能忘懷，只惜杜洛華并沒有拿出真心，盡管其他人都對他肝膽相照，所以我認為讀了《漂亮朋友》這一本書也讓我更加珍惜朋友的存在，決不能像書中的主人公杜洛華那樣僅因為別人稱他“漂亮朋友”就利用一切朋友！
假期讀書筆記心得篇十六
這個寒假里，我讀了一本叫做《泰戈爾詩選》的書，它很棒。
泰戈爾把他積攢下來的一點一滴的真理，以優(yōu)美的文筆，真情的哲理，抒發(fā)從內(nèi)心的感嘆。這本《泰戈爾詩選》中是泰戈爾寫過的詩中，精挑細選出的一些最棒的作品和詩集。其中包括《吉檀迦利》、《園丁集》、《新月集》、《飛鳥集》。
其中我本人最喜歡的是《新月集》和《飛鳥集》。《新月集》是泰戈爾的以兒童生活和情趣為內(nèi)容的散文詩集，這部詩集具有“不可測的魔力”從另外的一個角度去觀察父母對孩子、孩子對生活，對世界的情意;《飛鳥集》則是一部哲理散文小詩，詩人以抒情的彩筆，寫下了他對自然、宇宙和人生的點點哲理思索。
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