總結(jié)是一種自我反省的過程，可以幫助我們擺正心態(tài)，找到改進的方向。寫一篇較為完美的總結(jié)，首先要明確總結(jié)的目的和對象。8.這些總結(jié)范文可以幫助我們更好地理解和運用總結(jié)的技巧和方法
讀書心得征集活動篇一
近期，xx公司在廣大職工中開展“讀書強本領(lǐng)、建功在和禹”讀書活動，并向讀者征集讀書體會文章。在此，我愿以一個讀者的身份與大家共享讀書心得。
其實，我深知自己讀的書并不算多，也不算深，既無專業(yè)研究，也無宏大著作，但是我始終堅持一點“干什么，讀什么”。在我作數(shù)學教師的時候，數(shù)學教研教學方面的書，始終不離；在我作運行工人的時候，水輪發(fā)電機組運行、變壓器運行、電機學、電路、發(fā)電廠電氣部分等，始終不棄；在我作黨辦、廠辦秘書時，公文寫作知識的書籍，始終在手；在我擔任中層管理人員時，對經(jīng)營管理和領(lǐng)導方略的書，始終不渝。如今我還一直堅持學習，學習黨和國家及國電的方針政策，學習政治、經(jīng)濟和社會知識，學習企業(yè)管理文化，從而適應(yīng)當前工作?？梢哉f讀書伴隨著我的成長、成熟與成才，回顧自己的讀書歷程，有三點心得體會愿與大家分享。
一是讀書是一生的事，要把握讀機。每個人從出生，直到老去，讀書伴隨始終。不管你是否愿意、是否喜歡，讀書被成為你生活中不可或缺的一部分。你讀沒讀書，讀的多少，讀的深淺，讀的專業(yè)不專業(yè)，讀的認真不認真，直接影響你的生活和事業(yè)。好多人通過讀書成就了人生，也有好多人成功了之后又再去深造。當你有讀書的機會時，一定要好好把握，為你的前途多讀書，多積累，才能有備無患。
二是讀書是工作中的大事，要把書讀專。書到用時方恨少。參加工作之后，方知自己的書讀的不夠好，尤其是專業(yè)書，讀的不夠?qū)?。每一個人都想成為某個專業(yè)領(lǐng)域的行家里手，成為某個技術(shù)崗位上的拔尖人才，為此精讀專業(yè)書必不可少，特別是要讀行業(yè)前沿方面的書，你才能與眾不同，你才能解決技術(shù)方面的難題，你才能成為專家。否則你只有等待著默默無聞。
三是讀書關(guān)鍵在八小時之外，要把書讀活。一個人的成功與否，關(guān)鍵看他八小時之外做什么。如果你每天只是看電視、玩電腦、專注于結(jié)交灑友或賭友，不讀書、不學習，那你在政治上、經(jīng)濟上、事業(yè)上，甚至家庭上都不會很成功。把八小時之外的時間利用好，多投資讀書學習，投資人脈，投資理財，把讀書與讀人、讀事結(jié)合起來，把“死書”讀活，把“活書”讀實，你的成功就在不久將來。
作為同事，作為xx大家庭的一員，我愿與大家繼續(xù)一同讀書，一同學習，一同進步。愿讀書這個好習慣伴隨你我的一生，伴隨整個生活全程，愿廣大職工通過讀書，都能有一個好收成，都能獲得事業(yè)成功、生活幸福。
讀書心得征集活動篇二
閱讀，是搜集處理信息、認識世界、發(fā)展思維，獲得審美體驗的重要途徑。在平時的學習生活中，鼓勵學生們多讀書，讀好書，勤于記讀書筆記，注重表達和交流。
4月23日是世界讀書日,這個讀書日可是有它的由來的。在1616年這一天，西班牙作家塞萬提斯，英國著名作家莎士比亞和秘魯?shù)募訝査睦鳌さ隆だS加相繼去世。人們?yōu)榱思o念這些偉大的人去世,在1995年，聯(lián)合國教科文組織宣布4月23日為世界讀書日。
這個節(jié)日的設(shè)立旨在讓全國政府與公眾更加重視圖書這一傳播知識，表達觀念和交流信息的形式。同時希望借此鼓勵世人尤其是年輕人去發(fā)現(xiàn)閱讀的樂趣，增強對版權(quán)的保護意識，并對那些為促進人類社會和文化進步做出不可替代貢獻的人表示敬意。
在世界讀書日到來的這一天,我們學院熱烈的開展了“讀書月”的活動，通過講座、板報向同學們宣傳讀書的益處和重要性，鼓勵同學們多看書，看好書，通過讀書進而提升自我，發(fā)現(xiàn)自我。在這次讀書月濃烈的活動氛圍中，我以孤獨的姿態(tài)投入到書籍中，感受文字飛舞的魅力，感受紙質(zhì)、墨水帶來的淡淡書香氣息，感受生命升華，靈魂的釋放。
一本書便是一個世界。打開書，推開這個世界的門，便會發(fā)現(xiàn)其中的精彩與奧秘。在讀書月將要結(jié)束之時，我床頭的《平凡的世界》剛好被我讀完，用將近一個月的時間讀一本書，這是我看的所有的書中，速度最慢的一本。然而，這是一本需要慢慢的品讀的書。有時候讀著讀著便不自覺的停下來，思考、揣摩，有時候會因為作者真摯深切的文字而感動不已。只有慢慢讀，才可以真正體會這書中的深邃。
《平凡的世界》是一部表現(xiàn)中國當代城鄉(xiāng)社會生活的長篇小說，作者在中國70年中期到80年代中期近十年間的廣闊背景上，通過復(fù)雜的矛盾糾葛，以及孫少安和孫少平兩兄弟為中心，刻畫了當時社會各階層眾多普遍人的形象，勞動與愛情、挫折與追求、痛苦與歡樂、日常生活與巨大社會沖突紛繁的交織在一起。深刻地展示了普通人在大時代你是進程中所走過的艱難曲折的道路。當我意猶未盡的沉浸在這本書所描繪的場景中，突然看到了“全書完”這三個令我為之一震的字，正如一段路程，你投入它，被它沿途的風光吸引，你興高采烈的走下去，你以為前方還有路，可是卻突然走到了終點。這寂然與失落讓我不由的重新回味這本書帶給我的那20世紀貧窮年代的金燦燦的卻并不耀眼的莊稼人的生活天籟。
窮且益堅，我從那些淳樸的莊稼人身上讀到了這樣高尚的品德，不墜青云之志對他們來說是不現(xiàn)實的，一個長年在那個封閉的農(nóng)村長大沒有讀過什么書的人，很難用青云之志描述他們的理想。在當時的農(nóng)村，食不果腹，衣不遮體那是常有的事，在他們的心中，只要能不愁吃不湊穿也就心滿意足了，這是現(xiàn)實的也是實際的。然而，就連這些基本的生活保障在他們看來都是那么的奢侈，在這樣的生活環(huán)境下，他們的道德依然像閃耀的金子那樣高尚，從不暗地里捅刀子，不睜眼說瞎話，不拿別人的東西。以古鑒今，讓我們不由的去嘲諷當今社會的各種丑相。孫少平是這本書花了很多筆墨著重刻畫的一個人，確切的說很大程度上他是這篇文章的線索。這個人窮志卻不窮的人，對知識，對文學熱愛的一位年輕人，由于家庭原因不得不在家里盡全力供他讀完高中之后放棄了學業(yè)回家打工。這對一個追求知識人是殘酷的扼殺。然而他是幸運的，他遇見了田曉霞，這讓他更加確定了自己人生的定位，對待社會有了更加準確的認識，這是他人生的一個很大的成長。作者營造了一個再平凡不過的世界，這個世界從來就是不完美的，總有殘缺。他有無聲的語言告訴我們，我們無法改變這樣的事實，只能默默接受。
作者用很長的篇幅打造了那個年代的農(nóng)村生活，正如作者在文中所說：世界是廣大的，然而每個人都擁有一個自己平凡的世界，有你的喜怒哀樂，有與別人交織的地方，有自己獨自擁有的地方。我們生活在自己的平凡的世界里，必須承載這個世界給予你的各種壓力和痛苦，無法逃避，必須去面對。
讀書心得征集活動篇三
心得體會征集活動，是指某個宣傳品牌或組織機構(gòu)針對特定的主題，征集廣大民眾的關(guān)于此主題的心得體會并以展示的形式來表達。近年來，各大組織機構(gòu)或品牌公司都開始重視這類征集活動的重要性，希望通過此活動來增強自身品牌形象、開拓市場，同時也是為了鼓勵人們對特定主題進行思考并分享心得。
第二段：分析心得體會征集活動的優(yōu)點
征集活動的好處顯而易見，首先，最大限度的聚焦了對特定主題的關(guān)注度，通過個人對主題的思考和分享，讓社會更加了解這個主題的重要性；其次，通過參與人們的心得體會，能夠挖掘出很多原本被忽略的重要信息，更好的反映社會以及人民的真實需求和想法；最后，在展示展現(xiàn)的過程中，更好的促進人們對呈現(xiàn)的內(nèi)容進行思考，從而提升自身，拓寬個人的見識視野。
第三段：談?wù)勛约簠⑴c心得體會征集活動的經(jīng)歷
參與心得體會征集活動，我個人也有一定的經(jīng)歷。在最近一次有關(guān)校園戀愛的主題下，我提交了自己的心得體會。里面分享了我個人在校園戀愛上的看法和經(jīng)歷，我認為，對于大學生來說，戀愛不僅僅是情感上的寄托，更是一種成長和進步，通過和他人相處，我們能夠培養(yǎng)出更多的交友能力，培養(yǎng)出社交能力，通過戀愛過程中的磨合也能夠改變我們的人生觀和財富觀等等。
第四段：總結(jié)自己參與心得體會征集活動的體驗
可以說通過這次心得體會征集活動，讓我更深入的了解了一個主題，也讓我更加的思考學校生活中的各種經(jīng)歷。此外也更有利于自己在社交上的拓展，更有助于讓我認識到自己存在的問題，并不斷的改善來完善自己。當然，更為重要的是，這類活動不僅僅讓個人分析或思考，更能夠讓更多人對主題產(chǎn)生討論，提高大家對特定主題的關(guān)注度和認識度。
第五段：總結(jié)心得體會征集活動的意義
最后，可以說心得體會征集活動具有非常大的意義。透過活動形式，能夠讓更多的人參與進來，對分析一個特定主題進行思考，同時也希望借此機會相互之間也可以更好的學習借鑒。為了達到整個社會的和諧發(fā)展，我們每一個人都應(yīng)該積極的參與此類活動。通過分享心得、體會、經(jīng)驗等等，也對我們自身的提升和完善有著積極的影響。整個心得體會征集活動所言，它所能帶來的好處是多方面的，值得我們?nèi)リP(guān)注和參與。
讀書心得征集活動篇四
走進《玫瑰與教育》，我感受到的不僅僅是她對教育事業(yè)的摯愛，對教育理想的追求，對教育人生的塑造，更多的則是感受到竇老師的獨立思考、獨家發(fā)現(xiàn)和獨特表達等個性特征的彰顯。這本書中我想提及最多的詞語就是“讀書”二字?！白x書—思考—實踐”是這個時代的老師應(yīng)當靜下心來要做的一件事，這也是要成為一個有專業(yè)尊重的教師的必由之路，作為學生要讀書，作為教師更要讀書，我理解學生讀書貴在培養(yǎng)興趣，所以只要是健康的積極向上的即可。教師多讀專業(yè)書籍固然是應(yīng)當?shù)?，但更?yīng)當多讀一些名著、專著等等，“修身養(yǎng)性、凈化心靈”不敢說！但多多少少可以豐富我們的知識，培養(yǎng)我們的愛好。從竇老師的這本書中我理解，教師應(yīng)當是要培養(yǎng)讀書的習慣的。
從《玫瑰與教育》中我體會到讀書的重要，作為教師更應(yīng)做好“讀書—思考—實踐”。竇老師是一名語文教師，書中寫的都是她教學生活中的隨筆和感想，從書中我看到了她那淳樸、自然的人格魅力，心中盛滿陽光，懷著一顆感恩心為人處事的竇老師。這本書中，竇桂梅并沒有講大道理，也沒有羅列出許多原則和規(guī)律，而是選擇了一個新的視角：從研究教學活動中的“細節(jié)”入手，從一些我們常常熟視無睹的“小事”入手，以小見大，見微知著，讓讀者自己去悟出“規(guī)律”。
讀了《玫瑰與教育》后，我想至少有一點是可以肯定的，那就是：勤奮地閱讀成就了她的美麗和深刻。請看她是怎樣看待閱讀的：
“讀書，使精神高貴而豐富，亦使生命深刻而闊遠；讀書，讓我在有限的從教時間內(nèi)，實現(xiàn)自身的無限?！?/p>
“讀書，是我心靈的振翅；讀書，是我精神的呼吸?！?/p>
“讀書雖不能改變?nèi)松奈锵?，但可以改變?nèi)松臍庀??！?/p>
“外在的形貌基于遺傳，是難于改變的，但人的精神卻可因讀書而蓬勃蔥蘢、氣象萬千?！?/p>
“讀書是最高檔的營養(yǎng)品、最名牌的抗衰老劑？？一個人，只有在讀書中才能體驗生命的滋味。在讀書中身體自然得到運動，大腦自然得到運轉(zhuǎn)，心靈自然被酬勞?！?/p>
讀書讓我們有專業(yè)的知識，思考讓我們有了獨立的思維，實踐是將我們的思考實施于課堂教學之中，這樣的實踐我想一定是具有教師獨立特色的教學活動，竇老師強調(diào)教師應(yīng)該具有一定的個性，教學活動應(yīng)當有自己的特色，反思自己在每次外出聽課之時，所獲得的那些老師們表揚、鼓勵的技巧，調(diào)動情緒的方法。回來以后便照葫蘆畫瓢用到自己的課堂教學之中，現(xiàn)在想起來在課堂我們反而失去了自己。作為一名語文老師，我常常為自己語文課堂缺乏生動、靈性、激情、思想？？而苦惱、煩憂、慚愧、自責?；蛟S這就是我不斷買書讀書的最重要原因之一吧，是的，“唯有讀書”才能讓自己長“高”??！人，讀書與不讀書肯定是不同的。身為教師，讀書與不讀書，就更不一樣了，這可以在你的學生那里得到驗證。就讓我們在這讀書的季節(jié)里，來開始我們自己的閱讀吧，相信在閱讀中，我們也一定會變得美麗、優(yōu)雅。教師的一生或許就是一個不斷翻閱書籍，行走于學生中間以及文字之間的生命過程吧！
讀書心得征集活動篇五
第一段：介紹活動背景及目的 （100字）
最近，我的學校舉辦了一場名為“心得體會征集活動”的比賽，目的是鼓勵小伙伴們積極參與社會實踐，分享自己在實踐中的心得體會。這不僅可以幫助他們更好地總結(jié)經(jīng)驗，提高能力，還能夠促進彼此之間的交流和分享。在活動的過程中，我深刻感受到了參與學?；顒拥闹匾院蛯嵺`對于我們成長的必要性。
第二段：我的參與體驗 （250字）
作為活動的一個參與者，我非常激動和興奮。我非常珍惜這次機會，認真寫下自己參與社會實踐的感受和收獲。特別是在我的志愿服務(wù)經(jīng)歷中，我難忘的是和少年弱勢群體打交道的過程。對于這些孩子來說，他們?nèi)狈Φ牟⒉恢皇俏镔|(zhì)上的支持，他們更需要的是有人和他們耐心地交流和相處。我注意到，即使是一些小小的舉動，比如說給他們遞上水瓶或者聆聽他們的傾訴，可以讓他們感到被重視，這對他們的成長有著很大的幫助。
第三段：思考與解析 （300字）
通過這次活動，我認為我的思維方式和視野有了更大的拓寬。我明白了積極的心態(tài)對于解決問題的重要性，對于遇到問題的態(tài)度會影響到我們?nèi)绾慰创⒔鉀Q問題。我也意識到自身的能力有限，需要不斷學習和提高自己。在社會實踐中，我發(fā)現(xiàn)自己的發(fā)言和行動不僅影響到自己，還會影響到他人。每一個人都有著不同的想法和習慣，所以，在交流和溝通中，要尊重和理解他人的觀點，盡可能地避免影響其他人的工作。
同時，我了解到，社會實踐對于個人的成長是很有幫助的。這不僅能夠讓我們在實踐中積累經(jīng)驗，培養(yǎng)自己的能力，還可以構(gòu)建自己的人際關(guān)系網(wǎng)并為未來打下良好的基礎(chǔ)。在今后的實踐過程中，我將繼續(xù)保持良好的心態(tài)和積極的態(tài)度，不斷努力，追求自己的理想。
第四段：收獲和價值（250字）
通過這次活動，我的收獲真的很大。我不僅學會了如何參與社會實踐，更學會了如何交流、如何理解他人、如何合作。另外，我也通過實踐認識到自身的不足和缺陷，在接下來的實踐中，將加以改進和提高。
最重要的是，通過與各位參與者分享和交流，我領(lǐng)悟到人生的真諦在于為他人和社會做貢獻。正如我們常說的那樣，一分耕耘一分收獲。希望自己能夠為社會和他人做出更多的貢獻，讓自己的人生變得更加豐富和美好。
第五段：總結(jié)和感受（200字）
最后，我覺得這次活動為我打開了新的視野，讓我更加清晰地認識到自己的方向和目標。通過自己的親身體驗和實踐，我認識到學習和成長的過程是充滿繽紛和多彩的，同時也需要我們不斷的突破和拓展自己。希望自己能夠在未來的實踐中，保持良好的心態(tài)和態(tài)度，為自己和他人創(chuàng)造更多的價值和意義。
讀書心得征集活動篇六
最近，我們學校舉行了一次名為“心得體會征集活動”的活動，旨在讓同學們回顧自己在學習和生活中的成長經(jīng)歷，并分享自己的收獲和感悟。這次活動引起了廣泛的參與和關(guān)注，許多同學積極參與，提交了自己的心得體會。我也參加了這次活動，并感到非常受益。
第二段：思考成長
參加這次活動，讓我認識到從進入大學到現(xiàn)在，自己在許多方面都有了不小的成長。比如，在專業(yè)知識上，我學會了更好地理解和運用課堂上學到的知識；在人際交往上，我也變得更加自信、開朗和勇于表達；在生活自理方面，我開始獨立處理自己的生活瑣事，比如洗衣做飯等等。這些都是我在這段時間里感到驕傲和自豪的成長。
第三段：感悟生活
除了成長經(jīng)歷，我在這次活動中也感悟到了很多關(guān)于生活的道理。例如，生活不僅僅是為了完成某些任務(wù)，更是體驗人生的過程；生活需要熱愛，需要積極向前；生活中許多美好的瞬間需要細心地感受和珍惜。這些感悟讓我更加懂得如何去生活，讓我更加珍惜身邊的一切。
第四段：分享體會
通過這次活動，我不僅得到了成長和感悟，也有機會向其他同學分享我的心得體會。我在分享中，不僅傾聽了他們的想法和經(jīng)歷，還從他們的觀點中學到了很多，這讓我更加開闊了視野。同時，我也發(fā)現(xiàn)很多同學都有著類似的想法和經(jīng)歷，這種共鳴讓我感到很溫暖。
第五段：總結(jié)
總之，這次心得體會征集活動是一次非常有意義的經(jīng)歷，讓我更好地認識自己、了解生活、與他人交流。它讓我深深體會到了成長的重要性，讓我感受到了合作和共同進步的力量。我相信，通過這次活動的經(jīng)歷，我會更加勇敢地迎接未來的挑戰(zhàn)，并更加努力地成長和學習。
讀書心得征集活動篇七
書香溢滿校園，心靈徜徉書海
本次讀書交流會，目的`是讓同學們相互交流讀書心得和感受，培養(yǎng)愛讀書，讀好書的好習慣。激發(fā)同學們課外閱讀的興趣，開闊視野。同時提供一個相互交流、分享讀書感受的平臺，促進社員感情，增強社團凝聚力。
11月16日星期五晚上6：30—8：00
待定（由活動組負責申請教室）
千尋文學社，夢溪詩社
千尋文學社、夢溪詩社成員及感興趣的同學。
視頻欣賞、分享讀書感受、知識競答游戲等。
1、主辦方于11月7日規(guī)劃與設(shè)計會議流程。
2、編輯組撰寫活動策劃書，并于11月12號前上交審核。
3、11月13號完成題目和制作交流會ppt。
5、向各與會個人發(fā)出具體通知。（每社至少出席15人）
7、推選1—2名會議主持人，提醒主持人熟悉活動流程。
8、由社長再次提醒各位與會人員準時出席活動。
9、11月16號下午，千尋文學社安排同學提前到場布置會場。
10、參與人員簽到、入座。
11、會議期間，安排人員維持會場秩序、拍攝等。
1、主持人宣布交流會開始。
2、主持人介紹本次讀書活動的目的和意義（同時播放讀書教育類視頻，約5分鐘）。
3、各組派代表（自愿報名）上臺分享各自的讀書感受，每位演講者演講時間在3分鐘內(nèi)。
4、插入讀書小游戲，由主持人闡述比賽規(guī)則并主持游戲，小游戲結(jié)束后繼續(xù)體會分享。
5、兩社長作交流會總結(jié)。
6、主持人宣布讀書交流會結(jié)束。
7、拍照留念（貫穿始終）。
十、活動經(jīng)費預(yù)算：暫無
十一、活動后整理：
1、整理好教室衛(wèi)生，恢復(fù)課室原貌。
2、做好交流會的后期總結(jié)工作。
讀書心得征集活動篇八
勤奮出天才讀了賈祖璋寫的文章《花兒為什么這樣紅》，我明白了天才出于勤奮的道理。現(xiàn)在，有許多同學來到學校不懂得把握時間，整天無所事事。
我不禁痛心得這樣想：“要把未來的建樹比作紅花開放的話，他們不知道自己能否變成一朵紅花，也不知道如何成為一朵紅花。的確，花兒為什么這樣紅呢?有些同學并不理解，在他們看來，花紅，就是因為它本來就是一朵紅花。然而，事實并不是這樣。凡事都要經(jīng)過一番努力才會成功。
如：拓鵬同學吧，他在小學畢業(yè)前是老師眼里難管的學生，同學眼里的小霸王，學習更不理想。
可是升入初中以來，幾次考試成績都名列全年級前幾名。為什么他會有這么大的變化呢?原因就在于他自己勤奮，并有老師的幫助。要想使自己變得“紅”當然，這必須有決心，有恒心。新中國的青年是有志氣的，是不甘落后的。然而，我認為要使自己變?yōu)橐欢淦G麗的鮮花，得有兩個條件。
一是靠辛勤的園丁—人民教師的培育。
是他們用知識的甘露滋潤著我們，是他們成年累月，風風雨雨，精心地培養(yǎng)，細心地澆灌著我們;二是“花朵”自身的努力。
讀書心得征集活動篇九
教師的職業(yè)幸福是一種感受，它是教師個人價值觀的體現(xiàn)。在物欲橫流的世界，教師追求職業(yè)幸福的腳步當朝著精神"行走"?；蛟S大學生的人生價值和理想是為了西部的貧困孩子受到教育，為了西部的開發(fā)、發(fā)展，他很苦但奉獻著、快樂著、幸福著；而南方老板的人生價值卻是低成本、短時間、高利潤，可能為"錢"活著，所以很富很累，腰纏萬貫而永不滿足，于是他很不幸福。教師這個職業(yè)的本身就是"燃燒自己照亮別人"，有了這種蠟燭、春蠶般的價值觀、人生觀、幸福觀，就能"一意孤行"地干好自己的工作；就會真心對學生，走進"激情燃燒的歲月"；就會用心靈點燃心靈；就會固守這份職業(yè)，堅守這份信念，并綻放出許多精彩與豪邁。
要懂得享受課堂。課堂是教師生命最重要的舞臺，一個懂得享受上課的人，課堂便自然會成為其享受幸福的重要舞臺，營造一個充滿生命活力的課堂，和學生一起痛苦、一起歡樂，你就會少了許多教學的焦慮和煩惱。要懂得享受學生。教師職業(yè)幸福感最重要的源泉一定是學生的成功和他們對你的真情回報，影響教師職業(yè)幸福感的許多不利因素都可以從學生對教師的尊重、理解、感激中得到彌補。但要讓學生感恩你，你就必須學會感恩學生、呵護學生、尊重學生，真正做到這點并不容易，但如果你只知道權(quán)威，那也許你會離幸福更遠。幸福不僅僅來自工作，更來自生活。家人、朋友、閑情、雅趣是幸福生活不可或缺的。也許手頭錢是有點緊，但還得學會舍得用杯水車薪中的一水一木去買些喜歡的書、買件心儀的衣服，和家人、朋友一起去聚個會、旅趟游。開朗、豁達的生活態(tài)度、自覺高雅的生活情趣很重要。要懂得研究教學。把教學工作看做是一種簡單的重復(fù)，那必然厭倦，也無言幸福。應(yīng)把研究教材、教學當成提高自己素質(zhì)的必走之路，應(yīng)把教學作為自己實現(xiàn)人生價值的一個體現(xiàn)。要對自己要合理定位，科學、合理、符合自己最近發(fā)展區(qū)、又不斷在動態(tài)變化提升的目標是自我價值實現(xiàn)的重要前提，不斷的自我價值實現(xiàn)是人不斷前進的不竭"內(nèi)驅(qū)力"。過高的目標定位容易讓人因體驗不到經(jīng)常的成功而沮傷。
其實，教師的職業(yè)幸福是一種心態(tài)和狀態(tài)，也是信念與追求的體現(xiàn)。教師是精神的"傳道士"，必須擁有好的心態(tài)面對工作和社會，這與我們的幸福"魚水情深"。心態(tài)決定狀態(tài)，有了好心態(tài)就有了好心情，心情是可以傳遞的，教師是愛的事業(yè)，有了好心情，就能笑對生活，就能愛每一個學生，同他們"打成一片"，非常專一的構(gòu)建和諧的師生關(guān)系，就能通過言傳身教讓學生陶醉，接受情感的洗禮、引導和激勵。況且，有了好心態(tài)，就會少些煩惱多些快樂，少些狹隘多些豁達，就會視教師為一種藝術(shù)，在忙碌之中、創(chuàng)造之中收獲更多的幸福，樂此不疲雖苦猶甜。我認為，當我們教師的勞動被他人、社會認可時，必然會帶來無比的快樂，會被幸福緊緊"包裹"。
我想，教師的職業(yè)幸福就是來源于平凡、忙碌而又充實的每一天。這也許正是所謂天長地久的幸福吧！那么，我也會說我愛教師這個職業(yè)，我也會為教師這個光榮的職業(yè)貢獻畢生的精力。
讀書心得征集活動篇十
昨天參加了我們出岸學區(qū)的一次讀書活動，內(nèi)容是關(guān)于如何與家長通力合作和如何進行教室環(huán)境布置?；貋砗蟾邢牒芏?。說實話，現(xiàn)在的教壇有中學教師的榮譽，有小學教師的舞臺，卻少有幼兒教師的展示機會。雖然市里每年都有幼教能手比賽但真能輪到我們一線在崗教師的機會只是若干分之一，有時我們多數(shù)幼兒教師還不明情況時一名幼教能手已經(jīng)凱旋歸來。這也許是僧多肉少的結(jié)果也許也透露著我們上層的一個個無奈。很高興這次讀書活動有有我們幼教的一席之地，這說明我們這幫孩子王還是挺受領(lǐng)導關(guān)注的。有人這么看重我們我們有夫復(fù)何求呢。努力吧，把我們要說的說出來把我們說過的表現(xiàn)出來。
說實話，我對我們的幼教隊伍還正是不敢恭維。學歷各種各樣，年齡各個階段，教法五花八門。明明幼兒園的教學活動要一個個年輕又活力充沛的教師才能達到標準水平，可是，我們的老師的老師們卻成了我們幼教戰(zhàn)線的主力;明明幼兒園是一個幼師專業(yè)展示的平臺，可因為種種原因我們的中學教師小學教師甚至后勤教師卻占據(jù)了我們幼兒園這塊領(lǐng)地。這也許是一個無奈，當今社會中小學學齡人口急速減少而幼兒園教師需求較多使得我們的中師生師范生來到幼教崗位并成為主力干將。其實，同是教育教大孩子和管小孩道理是相同的，但較起真來還真讓這些“大”老師費點心思。
幼教有他自己的特點，這項事業(yè)看上去簡單無非是帶帶孩子，實則學問很大。就拿教室布置來說吧，教室布置既講究美觀大方還要富有童趣;要求主題統(tǒng)一還要各個區(qū)角分工明細;既不能花錢太多又不能失去教育意義;經(jīng)常更換不能視覺疲勞還要有幼兒參與;可以固定主體根據(jù)四季添加附屬但不能讓幼兒產(chǎn)生疲倦心理。
還有，拿幼兒天性好問來說吧，他們雖然年齡小，但他們的問題五花八門。這時你不能置之不理，更不能隨便回答進行誤導，而需要給予科學簡單明了的答復(fù)。這些看似簡單的事，實際卻需要豐富的幼教知識和幼兒心理處理技巧，這些不是一朝一夕就能練成的。
當然，這些“大”老師們有著他們的優(yōu)勢，他們有著豐富的教學經(jīng)驗，和一顆對孩子負責的心。他們來到這里并沒有止步不前，而是努力適應(yīng)著，雖然他們布置的教室有時看上去那么生疏，但從那成功的作品中我們不難看出他們的努力。雖然他們曾經(jīng)覺著茫然，但是卻一直沒有放棄。我們又能說些什么呢，也許只能感嘆這多變的實事讓我們來到這里。
說了半天也許又有些亂七八糟，背離了我們讀書活動的主題。那就把它拉回來吧：我覺得讀萬卷書行萬里路，只要我們心中有一個信念，就要為之努力，不管我們身在何崗位上書是我們的食糧，知識是我們的武器，為了我們的信念我們就應(yīng)不斷努力。
讀書心得征集活動篇十一
歌德曾說過“人不光是生來就擁有一切，而是靠他從學習中得到的一切來造就自己”。作為一名財政監(jiān)督檢查人員，不但要掌握相關(guān)的專業(yè)知識，還要熟悉最新的法律、法規(guī)和政策;不但要掌握檢查工作流程，還要掌握檢查技巧，只有廣泛學習，不斷的“充電”，提升學習能力、提高自身修養(yǎng)，才能勝任本職工作。否則即使是一個知識淵博的人，如果停留在原有的水平上，很快就會被時代淘汰;即使是一個工作上盡心盡力的人，如果不接受新的知識，也難以勝任新形勢、新情況下的崗位。
學習要立足于工作進步和修養(yǎng)提高，廣泛學習一切有益知識。既學習與自己業(yè)務(wù)有關(guān)的專業(yè)知識，提高履行崗位職責能力，也要廣泛涉獵政治、經(jīng)濟、法律、科技、文化、歷史等基本知識，并把這些方面的學習同自身的工作實際緊密結(jié)合起來，做到“?！迸c“博”相結(jié)合，求知與修身共進步，使知識結(jié)構(gòu)更加合理，個人修養(yǎng)全面提高。
二、自我加壓，在工作方面求突破
人生需要懂得自我加壓，過分的安逸會使人變得懈怠，變得“弱不禁風”，經(jīng)不起生活的擊打，只有不斷地自我加壓，勇敢地挑起生活的重擔，人生的步履才會邁得更堅實、更穩(wěn)健、更有力。我雖然參加工作二十年，但時過境遷，平時忙于事務(wù)性工作多，深層次思考工作少。通過學習，結(jié)合自身從事的財政監(jiān)督檢查工作，我深刻認識到當前工作面臨的壓力大、肩負的責任重，我要把壓力變?yōu)閯恿?，把學習的收獲化為謀劃工作的思路，促進工作的措施，開展工作的本領(lǐng)。
1、克服消積情緒?！拔锔偺鞊?，適者生存”。要生存、要發(fā)展、要成功，學歷、資力、某個階段的能力早已不是決定性的因素，起決定作用的是不斷修煉自己、勇攀高峰的意識，有了這種意識，我們才能跟上時代的步伐。
2、明確奮斗目標。沒有明確的工作目標，就沒有工作壓力，也就很難產(chǎn)生工作動力，沒有動力很難取得工作實效，只有自我加壓，才會創(chuàng)造無窮動力。在今后的工作中，我要給自己樹立明確的工作目標，定下標桿，向著目標努力。
3、堅定理想信念。只要思想不滑坡，辦法總比困難多。自我加壓、自強不息是一種工作的'方法，更是一種對待工作的態(tài)度。做好工作離不開自我加壓、自強不息的精神。態(tài)度端正了辦法自然會多，路子自然會順。事實證明，只要堅定理想信念，一切行動都從大局出發(fā)，從局中心工作出發(fā)，積極開動腦筋，一切困難都能迎刃而解。
三、勤于思考，在創(chuàng)新方面求突破
恩格斯說，人類思維是 “ 地球上最美的花朵 ” 。而創(chuàng)新思維更璀璨。當前各項工作的爭先恐后，實際上就是創(chuàng)新的爭先恐后，這是形勢發(fā)展的必然要求。為不斷提升本職工作水平，圓滿完成。
讀書心得征集活動篇十二
隨著疫情的影響，大多數(shù)人在去年的春節(jié)都選擇了居家過節(jié)。今年的春節(jié)，雖然疫情形勢有所緩解，但是出門仍需謹慎。在這樣的背景下，我參加了一場“我的春節(jié)征集活動”，感受到了同樣在家的人們心中的歡樂和祝福。以下是我的活動心得體會。
第一段：參加征集活動前的熱情
當我看到這個征集活動的啟動通知時，我就迫不及待地想要參加了。我腦海中浮現(xiàn)出各種想法，想要在這個春節(jié)期間，為大家制作一些有意義的作品。同時，也想要看看其他人都有哪些想法，與大家一起分享和感受春節(jié)的氣氛。
第二段：策劃和制作活動相關(guān)作品的過程
我先是觀看了許多有關(guān)春節(jié)的視頻，并從中汲取了許多靈感。然后，我開始策劃和制作我的作品。我想象和制作了一個小小的擺件，它代表著中國傳統(tǒng)文化中的龍和鳳。我也制作了一張賀卡，上面印有美好的祝福和我的文字作品，向大家表達我的新春祝福。
第三段：發(fā)送和分享自己的作品
完成了制作后，我鄭重地將我的作品呈現(xiàn)給大家。我將我的文藝作品拍照上傳到微信朋友圈，并在虎撲貼吧、百度貼吧等論壇上發(fā)帖分享。我還在一些春節(jié)群里分享了我的制作結(jié)果，并表示希望能夠傳遞愉快、充滿歡樂和祝福的精神。
第四段：收到和分享來自其他人的作品
當我看到來自其他人的作品時，我感到十分興奮。我看到許多來自各種不同領(lǐng)域的街景照片、攝影作品和手工藝品。這些作品很精美，很感人，也讓我們感到溫暖和感動。在和其他人分享我們的作品時，我們加深了彼此的了解和懂得，帶給了我們更多的快樂。
第五段：總結(jié)和感受
通過這次征集活動，我意識到無論是在疫情期間還是平日里，我們都可以通過各種方式來體驗春節(jié)，并分享我們的作品和創(chuàng)意。這些作品可以是文字、繪畫、照片、手工藝品以及任何你能想到的東西。這些作品不僅能讓我們體驗春節(jié)的情感和氛圍，還能讓我們建立友誼和加強彼此的了解。
總之，這個春節(jié)征集活動不僅讓我，還有其他參與者都感受到了節(jié)日的快樂和團結(jié)。這次活動還讓我意識到大家都能借助文藝作品來表達我們的祝福，把這些祝福傳遞給其他人，并創(chuàng)造出更美好的生活。我非常感恩，有機會參加這樣有意義的活動，期待未來能夠獲得更多的機會，來分享我們的體驗和心得。
讀書心得征集活動篇十三
近年來，隨著社會的不斷發(fā)展和進步，越來越多的人開始重視讀書的重要性。讀書不僅僅是獲取知識的途徑，更是培養(yǎng)素養(yǎng)、開拓思維的有效方法。為了促進讀書氛圍的進一步擴大，我們組織了一次讀書心得體會文章征集活動，希望通過這次活動，聚集眾多讀書愛好者的智慧和熱情，為讀書事業(yè)增添一抹色彩。在這次活動中，我深深地感受到了讀書的樂趣，也收獲了不少心得體會。
首先，讀書讓我擁有了知識的海洋。通過閱讀各類書籍，我解鎖了無數(shù)的知識寶庫。從傳統(tǒng)文化到現(xiàn)代科技，從人文學科到自然科學，我通過讀書獲得了豐富的學識。每一本書都是一個知識的源泉，每一次閱讀都是一次內(nèi)心的升華。有時候，讀書就像是進入一個未知領(lǐng)域的探險，我感受到了知識的力量和溫暖。讀書讓我知道，只有不斷學習才能真正成長，只有積累知識才能立足于世。
其次，讀書讓我擁有了情感的寄托。在閱讀的過程中，我時而與書中的主人公共情共鳴，時而被作者精妙的文字所打動。讀書不僅讓我拓寬了眼界，還讓我感受到了人類情感的豐富與深沉。當我讀到情節(jié)跌宕起伏的小說時，我仿佛跟隨著主人公的喜怒哀樂一同生活；當我讀到描述自然景色的散文時，我仿佛親身體驗到了大自然的美麗與宏偉。通過閱讀，我與作者建立了一種神奇的心靈溝通，這種溝通讓我感到無限的溫暖和慰藉。
再次，讀書讓我擁有了思維的啟迪。讀書不僅是獲取知識的途徑，更是培養(yǎng)思維的有效方法。通過分析書中的主題、情節(jié)、人物關(guān)系等，我學會了思辨和批判性思維。有時候，我會停下來思考作者的用意，思考書中的道理與理念。這種思考讓我更加具有獨立思考和創(chuàng)新的能力。讀書不僅讓我的思維得到了啟迪，還讓我從不同角度看待世界，培養(yǎng)了寬廣的視野和開放的思維方式。
再者，讀書讓我擁有了人生的指南。正如余光中所說：“書籍是提供知識和思想的窗口，也是提供人生智慧與指南的獨特途徑。”通過閱讀偉大的著作和名家的作品，我不僅在書中獲得了知識和智慧，更從中汲取了人生的真諦和哲理。書中的智慧讓我明了人生的意義，讓我懂得如何面對困難和挫折，如何追求理想和價值。書籍不僅是我的良師益友，更是我人生道路上的引路人。
通過這次讀書心得體會文章征集活動，我進一步認識到了讀書的重要性和價值。讀書不僅僅是一種愛好，更是一種生活態(tài)度和人生追求。通過閱讀，我獲得了知識的海洋、情感的寄托、思維的啟迪和人生的指南。我相信，只要我們愿意用心讀書，我們就能獲得更多的心靈慰藉和精神寄托。因此，我期待通過這次活動，能夠激發(fā)更多人的閱讀興趣，讓更多的人感受到讀書的樂趣和價值。讓我們攜起手來，走進書海，感受知識和智慧的力量，讓閱讀成為我們的生活一部分。
讀書心得征集活動篇十四
活動內(nèi)容：
家庭安全教育
活動時間：
x年2月――6月
活動目標：
1、進一步加強家長對孩子早期教育中的認識，不斷實踐，勇于探索，掌握更多的有關(guān)家庭安全教育的育兒經(jīng)驗與方法。
2、更好地拓展社會、家庭、幼兒園教育的理念，發(fā)揮我們每個成員的'職能作用，讓我們的孩子能更好的安全、健康的成長。
活動流程：
一、活動宣傳
1、制定活動方案，把方案掛在幼兒園內(nèi)網(wǎng)公告欄。
2、各班教師在班級進行宣傳。
二、活動開展
1、班主任收集班級家長有關(guān)家庭安全教育的育兒心得，完成時間為xx年5月31日前。
2、班主任對上交的育兒心得進行初選，選出1―2篇優(yōu)秀育兒心得，要求能結(jié)合家庭安全教育的主題，內(nèi)容真實總結(jié)性強有可操作性。完成時間為xx年6月8日前，并將電子稿發(fā)給組內(nèi)家教負責人。
三、活動總結(jié)
將優(yōu)秀育兒心得張貼在幼兒園大廳公告欄，并編入幼兒園安全手冊中。
讀書心得征集活動篇十五
我一直覺得孩子應(yīng)該在輕松的環(huán)境中成長，享受她無憂無慮的童年。玩，是孩子最喜歡的活動方式，也是我們認為的教育方式，在玩的過程中不僅可以讓她們獲得無盡的樂趣，還可以學到各種知識，通過游戲還可以讓她們感受成功的喜悅和失敗的苦惱。
我不看重她現(xiàn)在能學多少文化知識，我們平常關(guān)注的是她的身心健康，讓她懂得自尊、自強、自立，我希望我的孩子能做一個富有愛心、懂得寬容團結(jié)的孩子。平時希望她能多參加集體活動，能和小朋友玩到一塊兒，從平時的溝通和交往中來加強她的社會交往能力、心理承受能力以及處理事情的應(yīng)變能力。能及時告訴老師自己的需求，在課間能大膽的發(fā)言。我覺得現(xiàn)在是孩子性格形成的關(guān)鍵時期，融入集體對她完整性格的形成是很有幫助的。
在家里，我們會有意識地給她創(chuàng)造一個寬松自主的環(huán)境氛圍，平常也把她當作朋友一樣來溝通，不會拘束于某種特定的形式來教育她，而是在平常生活的點點滴滴中進行，其實我們就是她的參照物，我們的一言一行都會對她產(chǎn)生影響，因此在要求她的同時我們要嚴格地要求自己。
在家里我們會給她一點獨立的空間，讓她學會自我管理。比如我們房間的一個角落是專門給她置放玩具的，那里的所有物件需要她自己來整理。這個效果很好，這樣讓她體會到了媽媽平時整理家務(wù)的辛苦，還有物件需擺放整齊，從哪里取來就要放回哪里。平常在處理問題時，我們都會征求她的想法，比如在給他買衣服的時候，會征求一下她喜歡哪個顏色，這樣會讓孩子覺得我們很尊重他，那么以后她在處理事情的時候也會考慮到別人的感受，多替別人著想。平常我們會盡可能抽出多的時間去與她溝通，耐心傾聽她的心聲，允許她發(fā)表不同的意見，創(chuàng)造一種能讓她充分吐露心聲的氣氛，對于正確的觀點，我們會鼓勵，對于不妥當?shù)南敕?，我們會跟她講道理，她仍然不明白的，我們再適時地加以引導。
總之，我們應(yīng)該放下家長的架子，多點朋友式的溝通，把她當作家庭的一份子，讓孩子感覺到自己的重要和責任，給她一份平等，一份信任，讓她有充分展示自己的機會。
胡紫政現(xiàn)在已經(jīng)六歲了，說話、做事儼然是一個小大人了，什么事都有自己的觀點和思想。
她的每一點進步都讓我們欣喜萬分，但也不乏頭痛的事情，性格倔強，自尊心太強。胡紫政很愛“面子”，這大概是這個年齡段孩子的特點。生活中的點點滴滴都是成長的見證，我覺得是和紫政在共同成長，她是一天一天在長大，我們是一天一天在學著做家長，她的每一天成長都會給我們帶來新的課題，但相信和成人之間的交往一樣，溝通是最重要的，鼓勵和信任是走近孩子心聲的重要橋梁。每個孩子都有缺點，但每個孩子也有他獨特的個性，我們要懂得欣賞他們最可愛的一面!
育兒心得征集評2
六年前，懷著美好的憧憬，我們迎來了這一生都要精心守護的小天使——一個胖胖的女兒。六年中，帶著驚喜和欣慰，我們看著孩子一天一天地長大，成為一個積極樂觀健康快樂的孩子。對于孩子的教育，我一直是在摸索中前進，一邊汲取前輩們的經(jīng)驗，一邊結(jié)合自己孩子的特點開展教育。女兒上幼兒園后，在老師們的精心培育下，正茁壯成長。她的每一個進步都令我們?yōu)槿烁改刚呱罡序湴梁妥院?。我主要有以下三個方面的心得。
欣賞和批評并重。在大力提倡欣賞教育的今天，批評這個詞似乎已經(jīng)成為父母粗魯專制的代名詞，在很多時候，父母為了“欣賞”孩子而有意的忽略了孩子的“小”錯誤。這些聽慣了甜言蜜語的孩子更是經(jīng)不得一點“冷言冷語”的批評。誠然欣賞孩子是培養(yǎng)孩子自信心的最佳手段。無數(shù)次的育兒實踐，使我們懂得了“愛孩子就必須懂得欣賞孩子”的道理，激勵和表揚的效果遠勝斥責和打罵。然而一天女兒回家說的一句話使我懂得欣賞和批評是并重的。晚上睡覺前女兒洗漱后，沒有像往常一樣貓在被窩里等我講故事，聽著一陣陣細碎急促的腳步聲來來往往穿梭在房間里，在書房判卷的我再也坐不住了，找到女兒時，她正專心致志，不亦樂乎的給陽臺上的花“洗臉”“洗腳”，我一邊大聲喝令她住手，一邊盯著一身狼狽的她，女兒不解的抬頭看著情緒有些失控的媽媽，眼淚汪汪的。突然女兒走到我面前，摟住我喃喃地說“我知道媽媽批評我是為我好，我不怪你，再給你一次機會，下次不能生氣了哦?！毙睦锿蝗桓杏X暖暖的，女兒竟然可以接受并理解我的怒火，“老師說爸爸媽媽批評我們是因為愛我們，我們長大了，愛爸爸媽媽就是不頂嘴?！?/p>
美麗的生日愿望。對于父母親來說，愛孩子是天性，是一件極其簡單的事，但知道怎樣愛孩子，卻是一件困難的事。在過生日這個特別的日子，許下一個有意義的愿望，對孩子有著特殊的意義。女兒一歲生日時，我們希望孩子能順利地學會走路并愛上走路，女兒眨著亮亮的眼睛，笑著“答應(yīng)”了。經(jīng)過一年的訓練，手拉手，哼著歌一起上小白山是我們母女最快樂的時光;女兒兩歲生日時，我們希望孩子能學會獨立吃飯喝水穿衣睡覺，為上幼兒園做好準備，女兒搖著胖胖的小手，笑著“答應(yīng)”了。八個月后，蒙八班里多了一個胖丫頭，老師總是說“別看小家伙年齡最小，自理能力很強噢?！?/p>
育兒心得征集評3
__今年4歲了。這幾年也積累了一些育兒心得，以下我就從五方面談?wù)勛约簬啄陙淼挠齼盒牡茫?/p>
一、先傾聽再出主意
孩子會經(jīng)歷很多“危急時刻”，并非我們想象中的那么無憂無慮。不僅要幫孩子走過這段時刻，而且?guī)椭斫夂ε隆⑸鷼?、失望、尷尬、傷心這些情緒，對于父母來說是很關(guān)鍵的。先是應(yīng)該多傾聽孩子，確定她的感受，然后再充當軍師，這樣孩子會學會在困境中和他人溝通，更有自主性。
二、每天都會跟孩子說一次“我愛你”，每天都會給孩子一個擁抱
我跟好好爸爸約定好，每天都要跟好好說一次“我愛你”，無論是什么時候都行，有時候是她剛睡醒，有時候是晚上要睡覺的時候，有時候是去接她放學的路上。這時候，孩子也會笑瞇瞇的跟我或者她爸爸說“我也愛你”。我們總認為愛是應(yīng)該用行動來表示的，但是，為了讓孩子知道怎樣去表達，我們還是應(yīng)該要常常虛實結(jié)合一下。
三、善用表揚和鼓勵
由于好好吃飯有包飯的習慣，而且吃一口飯要非常久的時間，以至于吃頓飯要一兩個小時的時間，我每次喂飯都催她要吃快點，不能慢吞吞的，再后來我就只有夸獎她了，她吃進一口我就表揚一下。可是到現(xiàn)在已經(jīng)夸成了習慣，她也不以為然，無所謂了。所以，家長一定不要濫用表揚，如果把孩子每天正常該做的事(像自己收拾玩具、走路之類)都拿來表揚，久而久之，孩子很可能就會把它當做謀取利益的交換條件，或是要挾家長的資本。
好好的膽子不夠大，很多時候很多事都不敢嘗試。在家的時候什么事都依賴我們給她做，這樣什么事都指望我們怎么行呢?我跟我老公就在很多時候試著鼓勵她，她平時在家也喜歡畫圖畫剪紙，可她拿著筆又不知怎么畫，于是就老叫“媽媽你給我畫”，我就把筆拿在她手上，鼓勵她說“你一定會畫得比媽媽好”就聽了這句話，她會很快的畫好?，F(xiàn)在她已經(jīng)會拿著筆沒事就畫，畫圓呀，三角形，還會一一把畫的圖案剪出來。
四、避免批評和指責
過多的批評和指責對孩子的心理成長是沒有好處的。特別是當已經(jīng)有人對某件事向她提出批評的時候，再在旁邊橫加指責，我認為是非常錯誤的，那樣會很傷孩子的自尊，從而產(chǎn)生逆反心理。這種時候，就應(yīng)該心平氣和地、耐心地教育她，先通過講故事的方式讓她自己對故事中的行為進行評判，然后將故事中的行為與他的行為進行對比，讓她知道自己的過錯，最后表揚一番她的長處，告訴她這件事雖然做錯了，但是沒關(guān)系，只要能改正你還是和以前一樣棒，是個大家都喜歡的好孩子。那樣不僅使她找回自信，還能認識到自己的錯誤，以后一定會改正的。
五、讓孩子幫忙做事
平時在家我總是讓好好做一些在餐前擺好餐具、餐后收拾餐具等力所能力的雜事，有時在我洗東西時，就會讓她幫我端只小凳子。這些事可能在我們家長眼里都是一些微不足道的事，可就是這種小的不能再小的事才能陪養(yǎng)出具有良好習慣的人，只要我們多留心這種小事，就會讓孩子收益一生。
以上只是我個人一點初淺的育兒心得，相信各位家長朋友一定有比我更好的育兒方法。
育兒心得征集評4
今年我的女兒要上幼兒園了，在小班的學生，在這樣的一個年紀，作為家長，其實這時的幼兒并不怎么好去管理，那我對自己的孩子的一個教育就有一個深刻體會，我就在這談?wù)勎业挠齼盒牡谩?/p>
三歲的女兒，性格正是調(diào)皮的一個年齡段，我作為她的媽媽，在對他的一個教育的過程中，我都盡量對他溫柔去引導，但是也不會缺乏嚴厲，畢竟這時的幼兒心靈還很脆弱，一旦過于嚴厲，就很容易傷到孩子的內(nèi)心，是不利于她的成長的。所以我在處理她做錯事情方面，都是溫柔與嚴厲并存。
孩子在幼兒園和家里不是一個樣子，在家里就比較調(diào)皮，通常都會去惹惱到我，我相信很多家長都有這個體會，但是在這里，我也想說，當面臨幼兒處于這樣的一個狀況時，一定不能直接開罵或者開打，這樣只會加重孩子的逆反心理或者是膽小害怕，這兩個方面都是不行的，一定要以正當?shù)氖址ㄈミM行教育，我們育兒是不能用暴力的，一定是要注意的。比如我家孩子，在家特別的能鬧騰，通常只是叫她不要鬧了，乖一點什么的，是不可能的，這時就不能溫柔了，要嚴厲的制止，再去跟她講道理，首先就是要叫她安靜下來，才能進行下一步的動作。
在孩子犯錯時，我們不能打罵，而是要先跟他持平說話，要互相尊重，要讓他意識到你是講道理的，這樣她才能去認真聽父母說話，不會去反抗，然后造成孩子害怕和父母憤怒的場景，這是要去避免的。我女兒現(xiàn)在上了幼兒園，到了家里，一鬧起來，就經(jīng)常會打碎東西的事情發(fā)生，我其實也是生氣的，但是當自己一憤怒，孩子就開始害怕，根本就聽不進任何話，心里本能的去反抗，因而在面對這樣的事情時，我都會先冷靜下來，再去跟她好好說話，盡量以溫柔的口氣問她打碎東西的原由，一點點的把原因問出來，才能去找解決的辦法，才能去對她進行教育，如此才可以讓孩子意識到自己是錯誤的，然后讓他改正，爭取不要在下次還犯一個錯誤，不斷的去糾正他們的言行。
我們作為家長的，總是為兒女操碎了心，但是在對兒女的教育方面下點功夫，我相信他們的成長就會是順利的，未來一定會成為一個很好打的人，不會走歪了路。
育兒心得征集評5
作為一個媽媽和教育工作者，我對于孩子的養(yǎng)育主要遵循以下幾個原則：
一、尊重孩子發(fā)展規(guī)律，不揠苗助長
每個階段孩子都有她自身的成長特點，比如8個月開始發(fā)展手指的小肌肉群，就讓她多多練習抓握;10個月她對語言有了感覺，開始給她讀繪本;2歲對色彩有了獨立的思考，允許她隨性的創(chuàng)作……這一切使得的她手指運用非常靈活，對美和色彩搭配有一定的鑒賞能力，藝術(shù)創(chuàng)造能力較同齡孩子較為超前。很多人認為我是老師，會早早教給孩子寫字，但我并沒有，包括認字也沒有刻意早早開始，因為我知道孩子的手部肌肉群未完全發(fā)育好，與其著急讓她去做她做不到的事情，不如耐心等待。最近孩子到了認字敏感期，走到哪里都要問我“這是什么生字”，在這個時期稍微推波助瀾一下，就可以達到意想不到的效果。所以在養(yǎng)育孩子的過程中，耐心等待是家長需要具備的“專業(yè)能力”之一。
二、尊重孩子人格，不做強權(quán)控制型家長
正如龍應(yīng)臺那首著名的詩《目光》里說的：我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父母子女一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追?！币粋€孩子首先是一個“人”，而不是一件隸屬于我們的物品，他/她有她的愛好，品味，性格，這一切都是屬于她獨特的存在。包括她的人生也有屬于她的故事，我們只是她人生中的參與者罷了。作為父母，我們唯有做好我們的角色，成為孩子堅強的后盾，尊重孩子的人格。如果她生來是一個”平和型“孩子，不勉強她去成為一個”領(lǐng)導者“，如果她天生敏感感性，不要因為她沒有別人開朗而懊惱。無條件的愛才是一個“人”成長的根基。尊重孩子的人格，不以自己有限的知識制約孩子的生長。我的孩子生性不屬于外向的孩子，而我是個外向的家長?？吹胶⒆硬辉敢庵鲃雍团笥呀煌蛘吆蛣e人打招呼，一開始我也會生氣。但在我接納了她本性如此，并不是沒有禮貌后，便放松了很多，而因為我的放松，她也開始會和別人主動打招呼。控制是教養(yǎng)孩子中最可怕的一種力量。
三、相信孩子自身發(fā)展的力量，做不焦慮的家長
人往高處走，每一個人都是趨利避害的，每一個人內(nèi)心中都愿意做一個更優(yōu)秀的自己。而很多孩子在小時候就被貼上了“不乖”“不懂事”“不聽話”的標簽，這些標簽不僅讓孩子，更讓家長自己陷入了深深的焦慮：如果她一直不聽話怎么辦?如果他不夠優(yōu)秀怎么辦?如果我們相信孩子，了解每一個階段孩子的發(fā)展特點，就不會因為孩子某一階段的行為而為孩子貼上不好的標簽。記得有一次和孩子聊天，我問她以后想做什么?她說想當一個做手工的。多好的答案啊，她小小年紀就知道自己的優(yōu)勢(手工做的好)，知道腳踏實地，知道用手藝就可以養(yǎng)活自己，這比很多一把年紀還不知道自己想要干什么或者活得飄渺得人好得多。如果我非要把孩子打造成一個科學家，一定會讓自己和孩子焦慮不已。
育兒體會
讀書心得征集活動篇十六
讀書是人類文明進步的重要途徑，通過讀書，我們可以開闊眼界，提升自我，獲取知識。為了促進讀書氛圍，激發(fā)人們的學習興趣，我們學校決定進行一次讀書心得體會征集活動。這不僅是對學生讀書的肯定，也是為了讓更多的人分享讀書的快樂和成果。以下是我在參與這次活動中的一些體會。
第二段：閱讀的益處
讀書的好處太多太多了。首先，閱讀可以拓寬我們的視野。通過讀書，我們能夠了解到各種各樣的事物和觀點，增加對世界的認知。其次，閱讀有助于提高我們的思考和分析能力。在閱讀過程中，我們需要理解作者的觀點和思路，將其與已有的知識進行比較和分析，這樣有助于我們鍛煉思維能力。此外，通過讀書，我們可以得到很多實用的知識和經(jīng)驗，有助于我們更好地應(yīng)對生活和工作中的各種情況。
第三段：讀書心得體會
我參與這次讀書心得體會征集活動時，選擇了一本名為《活著》的書進行閱讀。這本書講述了一位普通農(nóng)民的一生，他經(jīng)歷了種種苦難，但始終堅持活著。讀完這本書，我深受觸動。書中的主人公雖然經(jīng)歷了無盡的艱辛和痛苦，但他從未放棄希望，始終相信活著就是一種幸福。通過這本書，我深刻認識到了生活的真諦，不論遇到什么困難和挫折，只要活著，就有無限的可能性。這讓我更加珍惜現(xiàn)在所擁有的一切，也更加堅定自己的前進目標。
第四段：讀書心得的益處
參與讀書心得體會征集活動，對我來說是一次很有意義的經(jīng)歷。首先，這個活動鼓勵了我更多地閱讀。在準備寫讀書心得的過程中，我不斷查閱相關(guān)資料，對這本書有了更深入的理解。其次，寫讀書心得是對自己思考的一次總結(jié)和歸納。通過思考和寫作，我能夠更好地理清自己的思路，并從中獲得更深層次的啟示。最后，參與這次活動，我有機會與他人分享我的心得，也能夠從他人的讀書心得中汲取養(yǎng)分，相互啟發(fā)，共同進步。
第五段：結(jié)尾
通過這次讀書心得體會征集活動，我不僅增長了知識，提高了學習能力，而且享受到了閱讀的愉悅。閱讀是一種開啟智慧和豐富內(nèi)涵的途徑，我希望通過這次活動，能夠鼓勵更多的人關(guān)注讀書，并與他們一起分享讀書的心得和感悟。讓我們一起享受讀書的樂趣，共同成長！
讀書心得征集活動篇十七
讀書是一項美好的活動，可以拓寬我們的視野，豐富我們的知識，開拓我們的思維。為了激發(fā)大家對讀書活動的興趣，我們決定舉辦一個讀書心得體會征集活動。在這個活動中，每位參與者都可以分享自己讀過的一本好書的心得和體會。這個征集活動將為讀書愛好者們提供一個共同交流的平臺，相信每個人的讀書心得都能給我們帶來新的啟示和思考。
第二段：征集內(nèi)容
在這次征集活動中，我們期待讀者分享自己讀過的一本好書的心得體會。參與者可以寫一篇字數(shù)不超過500字的讀書心得文章，并將其提交到指定郵箱。要求文章結(jié)構(gòu)清晰，邏輯嚴謹，語言流暢，并與讀書的主題密切相關(guān)。同時，為了鼓勵更多人參與，我們將設(shè)立優(yōu)秀讀書心得獎項，并在頒獎典禮上公布獲獎名單。此外，我們還將選取一些優(yōu)秀的心得體會進行總結(jié)，并進行線上線下推廣，與更多人分享閱讀的樂趣。
第三段：參與意義
參與這樣的讀書心得征集活動有許多意義。首先，通過分享自己的讀書心得，我們可以激發(fā)他人的閱讀興趣，幫助他們選擇適合自己的好書。其次，在撰寫讀書心得的過程中，我們需要對書中的內(nèi)容進行深思熟慮和總結(jié)歸納，這有助于我們對書中主題的理解和把握。最后，參與這樣的活動可以促進讀書愛好者之間的交流和溝通，建立讀書圈子，推動閱讀文化的傳播和發(fā)展。
第四段：讀書心得的啟示
讀書心得不僅僅是對書本內(nèi)容的簡單概括，更是對書中思想和理念的理解和感悟。在這次征集活動中，我們希望大家能夠從自己的讀書經(jīng)歷中找到那些深遠的啟示。例如，一本關(guān)于成功人士的傳記可能啟示我們追求夢想的堅持和努力的重要性；一本關(guān)于歷史的著作可能給我們帶來對過去的思考和對未來的期許。無論是哪本書，每個人都能從中得到不同的啟示和體會，這也是我們舉辦這次征集活動的初衷之一。
第五段：活動的影響力
通過這次讀書心得體會征集活動，我們將激發(fā)更多人參與到讀書的行列中來，營造一個閱讀氛圍濃厚的社會環(huán)境。同時，通過優(yōu)秀讀書心得的總結(jié)和推廣，我們可以將讀書的樂趣和思維的啟迪傳遞給更多人，促進社會的進步和發(fā)展。讀書不僅是自我修養(yǎng)的重要途徑，也是推動個人和社會進步的關(guān)鍵因素之一。希望這次征集活動能夠成為讀書愛好者們的一個思想交流和成長的平臺，讓每個人都能在閱讀中找到屬于自己的回聲和感受。
總結(jié)：
通過這次讀書心得體會征集活動，我們希望大家能夠積極參與，并分享自己的讀書心得體會。共同創(chuàng)造一個濃厚的閱讀氛圍，推動閱讀文化的傳播與發(fā)展。讀書不僅僅是一種樂趣，更是一種心靈的寄托和智慧的積累。相信通過這次征集活動，我們可以激勵更多人去閱讀，發(fā)現(xiàn)書中的智慧和人生的啟示。讓我們一起走進書的世界，感受閱讀的魅力，享受閱讀的樂趣。
讀書心得征集活動篇十八
春節(jié)是中國傳統(tǒng)節(jié)日之一，在這個特殊時刻，我參加了一項有趣的征集活動。這個活動旨在收集人們對春節(jié)的各種回憶和故事，讓大家分享彼此的喜悅和感動。在參加這個活動的過程中，我深刻領(lǐng)悟到了春節(jié)的深厚文化內(nèi)涵和民族團結(jié)精神。
第二段：參與體會
在征集活動中，我和其他人一起分享了自己的春節(jié)經(jīng)歷。有些人分享了他們過年的傳統(tǒng)，例如拜年、粘貼春聯(lián)和放鞭炮。還有人分享了他們的家庭團聚和親情故事，例如一家人一起合唱《恭喜發(fā)財》和一家人在一起吃年夜飯的場景。這些故事和回憶讓我感到非常溫暖和感動。我深深感到中國的春節(jié)文化是多么強大和有趣。
第三段：學習收獲
通過參加這個征集活動，我深刻體會到了春節(jié)這個傳統(tǒng)節(jié)日的意義和價值。春節(jié)不僅僅是一個節(jié)日，它也代表了中國人的傳統(tǒng)和民族精神。春節(jié)也帶給我們歡樂和快樂，讓我們更加團結(jié)和關(guān)心家人。同時，我還了解到了很多中國文化的細節(jié)和傳統(tǒng)。這個活動讓我深刻認識到了中國傳統(tǒng)節(jié)日的重要性和地位。
第四段：啟示和思考
通過這次活動，我發(fā)現(xiàn)我們需要更多地弘揚傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵和傳統(tǒng)價值。我們應(yīng)該更加關(guān)注和打造傳統(tǒng)節(jié)日的氛圍和意義，讓年輕人了解和接受傳統(tǒng)文化。同時，我們也應(yīng)該學會借助新媒體和技術(shù)，來推廣傳統(tǒng)節(jié)日和文化。這樣可以讓更多人了解和關(guān)注到中國傳統(tǒng)節(jié)日和文化，讓更多年輕人重新認識和接受這些傳統(tǒng)和文化。
第五段：總結(jié)收尾
通過參加春節(jié)征集活動，我深刻認識到了春節(jié)的文化內(nèi)涵和民族團結(jié)精神。我也學會了如何珍惜傳統(tǒng)節(jié)日和文化，以及如何推廣和分享傳統(tǒng)節(jié)日和文化。我相信，我們也可以通過自己的努力，讓傳統(tǒng)節(jié)日和文化更加豐富和多彩。這樣，我們可以為我們的文化、歷史和國家做出更大的貢獻。
讀書心得征集活動篇十九
第一段：活動背景和意義
書畫是中華民族獨有的傳統(tǒng)文化藝術(shù)形式，是中華文化瑰寶的一個重要組成部分。為了弘揚傳統(tǒng)文化，激發(fā)人們對書畫藝術(shù)的興趣，我校近日組織了一次書畫征集活動。本次征集活動意義非凡，旨在挖掘和培養(yǎng)學生的藝術(shù)潛能，促進學生全面發(fā)展。通過這次活動，我深刻體會到了書畫的魅力，也收獲了許多珍貴的心得體會。
第二段：參與活動的感想
本次書畫征集活動，我積極參與并提交了自己的作品。在參與的過程中，我有了更深的了解和體驗。書畫需要準備素材，飽覽名家作品對提高自己的藝術(shù)修養(yǎng)非常有幫助。我積極借鑒傳統(tǒng)名家的作品，學習他們的構(gòu)圖和用筆技巧，并嘗試將自己的創(chuàng)意融入其中，給作品增添一些獨特的風格和個性。在不斷嘗試和實踐的過程中，我感到書畫藝術(shù)的無窮魅力，感受到了藝術(shù)的快樂。
第三段：品味藝術(shù)的收獲
通過參與書畫征集活動，我不僅對書畫藝術(shù)有了更多的認識，也收獲了一些自己品味藝術(shù)的方法和技巧。在創(chuàng)作和鑒賞書畫作品時，我學會了更加專注、細致地觀察，用感性和理性的雙重視角去品味藝術(shù)。藝術(shù)作品的每一個細節(jié)都代表著作者的用心和技巧，只有仔細品味和反復(fù)欣賞，才能更好地理解藝術(shù)家的內(nèi)心和創(chuàng)作意圖。通過與自己作品和他人作品的對比和交流，我不斷充實自己的審美眼光和藝術(shù)修養(yǎng)，提高了自己的藝術(shù)水平。
第四段：增強自信和個性
參與書畫征集活動讓我逐漸形成了自己的藝術(shù)風格和個人特色。在不斷嘗試和探索中，我理解到創(chuàng)作應(yīng)該展現(xiàn)自己的思想和感悟，而不是簡單地模仿他人。通過做到自我表達和與他人的交流，我敢于展示自己的作品，并且從中得到了鼓勵和認可。這種認可和鼓勵不僅增強了我對書畫藝術(shù)的信心，也激發(fā)了我對藝術(shù)創(chuàng)作的熱情和動力。我相信，只有堅持不懈地展示和分享自己的作品，才能真正發(fā)現(xiàn)和實現(xiàn)自己的藝術(shù)價值。
第五段：感謝和展望
最后，我衷心感謝學校組織這次書畫征集活動，讓我有機會接觸和深入了解書畫藝術(shù)。同時，我也要感謝老師們的悉心指導和同學們的鼓勵和支持。通過這次征集活動，我不僅收獲了書畫藝術(shù)的快樂，也拓寬了自己的眼界和知識面，并在藝術(shù)中實現(xiàn)了自我價值的認可和表達。希望未來能有更多的機會參與類似的藝術(shù)活動，不斷提高自己的藝術(shù)水平，展現(xiàn)自己的才華和個性，用自己的作品為社會做出更多的貢獻。
通過本次書畫征集活動，我更深入地了解了書畫藝術(shù)的魅力，也提高了自己的藝術(shù)修養(yǎng)和創(chuàng)作水平。在參與活動的過程中，我收獲了品味藝術(shù)的方法和技巧，增強了自己的自信心和個性，也得到了藝術(shù)的快樂和滿足感。我相信，通過不斷的學習和實踐，我會在書畫這條藝術(shù)道路上越走越遠，給自己的人生增添更多的色彩。
讀書心得征集活動篇二十
近日，我參與了學校舉辦的一次書畫征集活動。通過這次活動的參與，我獲得了許多寶貴的體驗和感悟，讓我更加深刻地認識到書畫藝術(shù)的魅力。以下是我的心得體會。
首先，這次書畫征集活動給予了我展示自己才華的機會。在活動開始之前，我對自己的書畫水平一直抱有懷疑和不自信的態(tài)度。然而，通過這次活動，我意識到每個人都有自己獨特的藝術(shù)風格和表達方式。我不再躲避展示自己的作品，而是勇敢地將自己的心血展示給大家。這個過程讓我學會了自信，并且更加珍惜自己的個性。
其次，在參與書畫征集活動的過程中，我深深感受到了藝術(shù)的魅力與力量。通過觀賞其他同學的作品，我不斷地受到啟發(fā)和激勵。每一幅作品都有其獨特的意境和內(nèi)涵，讓我領(lǐng)略到了不同的文化和藝術(shù)風格。我被一幅幅優(yōu)美的畫作深深地吸引，仿佛進入了一個無邊界的藝術(shù)世界。這個過程讓我感受到藝術(shù)的力量，它能夠改變?nèi)藗兊乃枷胗^念，傳達情感和思想。
第三，通過書畫征集活動，我進一步提高了自己的審美能力。在比賽評選環(huán)節(jié)，我作為評委之一，需要仔細觀察、鑒賞每一幅作品，并據(jù)此做出公正的評判。這個過程讓我更加注重細節(jié)，提高了我對色彩、線條、構(gòu)圖等方面的敏感度。同時，也讓我學會了欣賞不同的藝術(shù)風格，包容和理解每個人對于藝術(shù)的表達方式。這種審美能力不僅對于書畫藝術(shù)有益，也會影響到我對其他形式藝術(shù)的欣賞和理解。
第四，我從書畫征集活動中感受到了團隊合作的重要性。作為一項集體活動，征集活動需要各個環(huán)節(jié)的協(xié)調(diào)和配合。每個人都要盡自己的最大努力，為整個活動貢獻自己的力量。在這個過程中，我體會到了團結(jié)和合作的力量。比賽中，我們相互學習、相互鼓勵，最終完成了一場精彩的書畫展。這個過程讓我明白，只有團結(jié)合作，才能取得更好的成績，也才能更好地展現(xiàn)自己的才能。
最后，通過這次書畫征集活動，我更加堅定了自己對于書畫藝術(shù)的熱愛和追求。藝術(shù)是一種對生活的熱愛和表達，是世界上最美妙的語言之一。我深深地體會到了書畫藝術(shù)的獨特魅力，它能夠讓我深入思考、感受生活，同時也能夠通過自己的筆觸，傳遞自己的情感。這種熱愛和追求將成為我不斷前進的動力，我將更加努力地學習和實踐，提高自己的藝術(shù)水平。
通過這次書畫征集活動，我不僅提高了自己的藝術(shù)水平，也獲得了珍貴的成長經(jīng)歷。這次活動讓我明白，藝術(shù)是一種無邊界的語言，它能夠激發(fā)人們內(nèi)心深處的情感和思考。通過書畫藝術(shù)的表達，我能夠更好地理解自己，與他人建立更深層次的聯(lián)系。參與書畫征集活動是我人生中的一段寶貴經(jīng)歷，它讓我更加熱愛生活，也更加熱愛藝術(shù)。我相信，未來我會繼續(xù)努力，追求藝術(shù)的高峰，用自己的作品傳遞更多的美好和感動。
讀書心得征集活動篇二十一
說起這部書，很多人耳熟能詳，都知道這部書講的是什么?！朵撹F是怎樣煉成的》講的是保爾·柯察金的一生。她從小出生在社會的最底層，嘗遍了人間的艱辛，促使她養(yǎng)成桀驁不馴的性格，成年后，他認識軍官家的女兒冬妮婭，后來，因為保爾與冬妮婭性格不合分手了。在朱赫來的影響下，保爾加入蘇維埃紅軍組織，在作戰(zhàn)時，保爾異常勇猛，幾次負傷。最后回家療養(yǎng)，但是又加入了搶修鐵路的工作，在艱苦的環(huán)境下，患上了很多病，導致他自己癱瘓在床，雙目失明，但是保爾依然以筆作為武器堅持寫作，在親朋好友的幫助下，終于完成了，可是厄運又降臨了，他的著作又被弄丟了。可是保爾沒有放棄，又鼓起勇氣重新寫作，經(jīng)過努力，《鋼鐵是怎樣煉成的》終于成功出版。其實這部小說敬愛那個數(shù)的就是作者本人的親身經(jīng)歷。
主人公保爾的一生可謂是坎坷多災(zāi)，可是她堅強不屈，斗爭到底的精神總是值得我們學習的。
在保爾參加搶修鐵路的那一個細節(jié)令我很難忘。在惡劣的環(huán)境下，天氣寒冷，衣服單薄，吃硬飯，住破房?？墒潜栆廊槐M職盡責的工作。我們現(xiàn)在的生活有很大的提高，住的吃的都很舒適，但是我卻覺得工作會很累，通過這件事我知道只有辛勤勞動才能過的好。一份付出一份收獲。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印
推薦度：
點擊下載文檔【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/5918361.html】
