讀后感是我們與作品之間的精神對(duì)話，是一種自我教育的過(guò)程，可以讓我們更加充實(shí)和完善自己。寫讀后感時(shí)要注意邏輯清晰，避免觀點(diǎn)跳躍或表達(dá)不連貫。下面是一些優(yōu)秀的讀后感范文，希望對(duì)大家理解書籍和寫作有所幫助。
快樂(lè)真諦讀后感篇一
大腦飛速的思考讓我有些許煩躁，獨(dú)自一人走到街上，大街的繁華與我形成了一道鴻溝。只身坐在無(wú)人的角落，暮然回首發(fā)現(xiàn)身后是一對(duì)身著破損衣服的母女。母親看上去已歷盡滄桑，絲絲白發(fā)在黑暗中也能明顯察覺(jué)。女孩則是一臉的天真爛漫，手中還緊握著一根廉價(jià)的冰淇凌。而她卻顯得異常興奮。不難發(fā)現(xiàn)，她們是一對(duì)拾荒母女。在與她們交談中我得知：今日是小女孩的生日，母親用拾荒的錢換來(lái)了一根小小的冰淇凌?？粗∨⑴d奮的樣子，一陣陣的心酸淹沒(méi)了我的心。而此時(shí)，母親緊皺的眉頭也舒展開來(lái)。
倏然之間，我感受到了。其實(shí)快樂(lè)就像空氣一樣，我們從來(lái)不曾觸摸到，可是它卻一直圍繞每個(gè)人身邊。我們之所以感到不快樂(lè)是因?yàn)槲覀兓畹貌粔騿渭?；滿腹的心機(jī)與金錢榮譽(yù)給我們帶來(lái)虛幻的假象與轉(zhuǎn)瞬即逝的“快樂(lè)”，然而這種快樂(lè)并不真實(shí)。其實(shí)我們根本不必去刻意追求什么，不必向生命去索取什么，不必為了什么而去給自己塑造形象。簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的的生活，本身就是一種快樂(lè)。
不必過(guò)于悲觀，須知。上帝在為我們關(guān)上一扇門的時(shí)候，總會(huì)為我們打開一扇窗。我們錯(cuò)過(guò)的再也回不到從前，但只要樂(lè)觀積極，或許我們遇到的下一個(gè)比失去的要更好。失去往往只是讓我們能獲得更多。
當(dāng)我們錯(cuò)過(guò)了花開的時(shí)候，何需傷心，我們將會(huì)收獲果實(shí)；當(dāng)錯(cuò)過(guò)了太陽(yáng)的時(shí)候，也不必沮喪，下一秒或許就能觀賞滿天璀璨的星光……追求與放棄它都是正常的一種態(tài)度，有所追求就應(yīng)有所放棄，這絕非無(wú)奈，而是一種大智慧。以樂(lè)觀面對(duì)人生，到最后終會(huì)發(fā)現(xiàn)快樂(lè)其實(shí)一直都在，從未離開過(guò)我們。
每一個(gè)人的心中總有一片陰霾的天空，但請(qǐng)相信，烏云之上必有七色陽(yáng)光；不經(jīng)歷一番徹骨嚴(yán)寒怎得梅花撲鼻之香…….以樂(lè)觀的形態(tài)生存，往往能成就一場(chǎng)驚鴻的人生，或許這就是。
快樂(lè)真諦讀后感篇二
初中時(shí)，遇到了一個(gè)奇怪的老師——我們的語(yǔ)文老師高老師。
辦公室里靜如處子，籃球場(chǎng)上你見他又總是動(dòng)如脫兔。表情嚴(yán)肅令你肅然起敬，他孩童般的笑容又會(huì)讓人親密無(wú)間。
誰(shuí)喜歡古板的老師？誰(shuí)喜歡沉悶的課堂？我很幸運(yùn)，只要有高老師出現(xiàn)，陰沉的課室似乎會(huì)立馬變得明亮起來(lái)。即便你前一刻還在悲觀失望，只要他出現(xiàn)在你身邊，一臉笑呵呵的他總能讓你忘記煩惱，揮去陰霾，樂(lè)觀開朗起來(lái)。
認(rèn)識(shí)久處得熟了，他還沒(méi)來(lái)到班級(jí)，就有頑皮的男生高喊：“俊哥！俊爺來(lái)了！”他只是“呵呵……”偶爾，他會(huì)用寬厚低沉的男中音，回那些不恭敬的小子一句“哥什么哥？你——大爺！”這時(shí)，他寬大的身影后總是激起一片歡樂(lè)的笑聲?！拔匆娖淙耍嚷勂渎暋笔撬詈玫膶懻樟?。
他總是這樣樂(lè)呵呵的笑著。同學(xué)們有時(shí)也會(huì)問(wèn)他為什么每天這樣開心。他課上和課后都是那一句話：女兒讓他得以重生！也許真是這樣，他一定是把對(duì)女兒的那份愛，散布到像女兒一樣淘氣的我們這些孩子身上了吧。只有在同學(xué)的“我慢”嚴(yán)重地挑戰(zhàn)他在課堂上的權(quán)威時(shí)，他才會(huì)“惱怒”地咆哮一下。有些沒(méi)有“智愛”的同學(xué)遲交功課，亂寫作業(yè)，他總是不停地記錄和催交，可即便你多么不可救藥，他仍會(huì)一如既往地找你“喝咖啡”，用故事和哲理來(lái)開導(dǎo)你，期望你盡早覺(jué)悟。最近，我總算明白了老師的想法，他認(rèn)為“教育是改造和覺(jué)醒生命”。也許，現(xiàn)在還不用功學(xué)習(xí)的同學(xué)，遲早會(huì)有一天懂得老師的這一份苦心吧。
爸爸經(jīng)常在我面前情不自禁地贊賞高老師！他隔三差五就會(huì)給我看高老師寫的文章，老師許許多多的文章，在我的眼里匯聚成了一個(gè)重要理念——“活在當(dāng)下“。這也是高老師在課上總是提到的詞句。初一剛開始，他就叫我們上課要“靈貓捕鼠”，“安住當(dāng)下”，現(xiàn)在我明白了：原來(lái)只要活在當(dāng)下，關(guān)注當(dāng)下，珍惜當(dāng)下，每分每秒的事物即使不同，它們都有非凡的意義，只要我們?nèi)硇娜ジ惺芩鼈儯瑹釔鬯鼈?，我們就能積聚知識(shí)和能量，我們就會(huì)感受到快樂(lè)，收獲到幸福。
不久前，高老師讓我們看了一部電影《和平戰(zhàn)士》。這部電影講的是一個(gè)正處于高潮時(shí)期的體操運(yùn)動(dòng)員赫爾曼，因?yàn)樾愿癜谅?，追求極限，可他在一次車禍中弄傷了腿。傷心絕望之時(shí)，在加油店老人蘇格拉底的教導(dǎo)下，他領(lǐng)悟到了一句話：生命中的每個(gè)時(shí)刻都是不平凡的。最后，赫爾曼時(shí)時(shí)處處都做到了活在當(dāng)下，完美的完成了比賽。老師通過(guò)這個(gè)巧妙深刻的教學(xué)設(shè)計(jì)啟發(fā)了我：不必拘泥于過(guò)去，也不必一直仰望遙遠(yuǎn)的未來(lái)，只需關(guān)注現(xiàn)在，活在當(dāng)下，我們就能收獲不一樣的人生。有了這個(gè)領(lǐng)悟，我希望自己每天都像老師一樣快快樂(lè)樂(lè)地學(xué)習(xí)和生活。
寫到這里，忽然間兒時(shí)一段記憶從腦海中閃過(guò)。還是上幼兒園時(shí)，我小小個(gè)子望向高大的父親，稚嫩的問(wèn)他：“爸爸，快樂(lè)是什么？”爸爸沒(méi)有正面回答我，只是說(shuō)：“小時(shí)候，你一直很少哭，看到了奇怪的東西總是笑，跌倒了也笑，我還以為，你會(huì)比我更清楚什么是快樂(lè)呢？”原來(lái)，每個(gè)人曾經(jīng)都懂什么是快樂(lè)，什么是，只是隨著時(shí)光推移，后來(lái)逐漸淡忘了。
謝謝您，高老師！從您這兒，我明白了什么是。
快樂(lè)真諦讀后感篇三
記得小時(shí)候母親給我講的故事《買“快樂(lè)”》，故事說(shuō)的是從前一個(gè)年輕的財(cái)主，家里很有錢。整天出去喂魚、養(yǎng)鳥、打獵……覺(jué)得很無(wú)聊，便帶了很多錢要出去買快樂(lè)。他走在路上，逢人就問(wèn)：“請(qǐng)問(wèn)哪里有賣‘快樂(lè)’的？”人們覺(jué)得他很奇怪，就無(wú)人搭理他。后來(lái)他遇到了一個(gè)石匠，財(cái)主又走過(guò)去問(wèn)他哪里有賣“快樂(lè)”。石匠便讓財(cái)主幫他把一塊大石頭砸開財(cái)主高興壞了，拿起錘子都叮叮當(dāng)當(dāng)干開了。不一會(huì)，財(cái)主就累得氣喘吁吁?！皥?jiān)持一會(huì)，快樂(lè)馬上就來(lái)了”石匠說(shuō)完，一陣微風(fēng)吹來(lái)，財(cái)主立刻感到神清氣爽，舒服極了。他頓時(shí)覺(jué)得很快樂(lè)：“啊，我不用花錢就買到了‘快樂(lè)’！”
這個(gè)故事說(shuō)了，花錢買不到快樂(lè)的“快樂(lè)”卻在勞動(dòng)中輕易獲得。
古往今來(lái)，人們?yōu)榱藢で罂鞓?lè)，不斷的奮斗著。因?yàn)榭鞓?lè)的時(shí)光是那樣令人神往，快樂(lè)的往事是那樣令人難以忘懷，快樂(lè)的感覺(jué)是那樣令人回味無(wú)窮。就像一首歌《快樂(lè)老家》“跟我走吧，天亮就出發(fā)……我生命的一切都只為擁有它……快樂(lè)是永遠(yuǎn)的家！”
還有一個(gè)故事，一個(gè)小女孩走過(guò)一片草地，看見了一只蝴蝶被刺弄傷了，她小心翼翼的為它拔掉刺，讓它飛回大自然。后來(lái)蝴蝶為了報(bào)恩化做一個(gè)仙女，對(duì)小女孩說(shuō)：“因?yàn)槟愫苋蚀?，?qǐng)你許個(gè)愿望，我將它實(shí)現(xiàn)?！毙∨ⅲ肓艘粫?huì)說(shuō)：”我希望快樂(lè)?！庇谑窍膳那脑谒呎f(shuō)了一些話然后消失無(wú)跡。小女孩果真很快樂(lè)的度過(guò)了一生。她年老時(shí)，別人要求她：“請(qǐng)告訴我吧，仙女到底說(shuō)了什么？”小女孩說(shuō)：“仙女告訴我，快樂(lè)的真諦是……”
我來(lái)告訴你們吧，快樂(lè)的真諦是奉獻(xiàn)，是進(jìn)取，是不斷追求！
快樂(lè)有時(shí)是隱形的，有時(shí)又是豐富多彩美麗感人的，只要你會(huì)真正把握住現(xiàn)在的快樂(lè)，做一些有用的事情！但愿我們永遠(yuǎn)都是快樂(lè)的！
快樂(lè)真諦讀后感篇四
一直以來(lái)，很喜歡梁?jiǎn)⒊囊痪湓挕叭松缤粭l漫長(zhǎng)之河，從涓涓細(xì)流的上游奔入波濤洶涌的中游，最后，注入浩瀚無(wú)邊的大海。它的主流，鐫刻著百折不撓的執(zhí)著，一旦目標(biāo)已定，就毫無(wú)顧慮地勇往直前，義無(wú)反顧地直沖到頭。不因一時(shí)的困阻而停卻，亦不因半時(shí)的逆境而決棄。它，抱定一顆矢志不渝的心，拼搏不已。它相信，只要堅(jiān)持，就能聚沙成塔、積流成河，最終，一定能在希望的憧憬中孕育成功!”
人生于世，一直都能榮獲上帝恩寵的人兒并不多。大多時(shí)候，我們興許沒(méi)有詩(shī)人亮麗的風(fēng)華，沒(méi)有律師雄辯的口才，沒(méi)有畫家深邃的靈感……我們有的，只是在自己生命的河流中書寫出屬于自己的生命畫卷。
有一天，在畫卷上的十字路口，不一樣的人遇見了不一樣的機(jī)遇與抉擇，有的人為之歡笑雀躍，有的人為之抱頭痛哭，有的人為之借酒消愁……但，無(wú)論機(jī)遇再好，再壞，最后，其實(shí)任何人都將有理由再次站回同一條起跑線上，都應(yīng)擁有歸零的心態(tài)和從零起步的激情。
沒(méi)錯(cuò)，無(wú)論你曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)多少次迷茫，多少次彷徨，多少次跌倒……我們都有理由無(wú)愧地再次重新回到同一條起跑線上。昨日早已不再，明日太過(guò)迷茫，唯有今天，就把握在自己的手里。無(wú)論，昔日的颶風(fēng)席卷得多么慘烈，我們卻不能因?yàn)樽蛉盏谋瘋艞壚^續(xù)找尋通往夢(mèng)想的航班。
不要哀嘆生命對(duì)你的不公。從歷史書上，我們知道，我們的老祖宗當(dāng)初從山頂洞學(xué)著以自己的雙腿直立站起的那一刻開始，命運(yùn)之神就已經(jīng)告知了人類——活著，就是一場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)。我們得學(xué)會(huì)將一切自己覺(jué)得不盡人意的東西統(tǒng)統(tǒng)化解拋卻在自己每一步的身后，只有這樣，才能徹徹底底地得到解脫，才會(huì)走的得越來(lái)越意氣昂揚(yáng)，也才會(huì)走得越來(lái)越有人樣。
是的，成功，也不過(guò)就那么點(diǎn)事——擁有更多的理智與執(zhí)著，懷有多一點(diǎn)的堅(jiān)韌;比別人少一些無(wú)所顧慮的憂郁和憤懣，去做幾件別人從來(lái)沒(méi)有做過(guò)或最終沒(méi)有做成的事;多流幾滴別人不愿意多流的汗;最后，還不能舒舒服服地度過(guò)每一天，要時(shí)刻慎記緊繃自己的那根精神之弦，就像一撮薪柴，隨時(shí)準(zhǔn)備著把它投放到熊熊火焰中，讓它瘋狂，盡情地燃燒……理由獨(dú)有一個(gè)——因?yàn)槲覀兊没钪?，繼續(xù)活下去，因?yàn)槲覀兡耆A正值!
因?yàn)槟贻p，我們驕傲，我們張狂，我們理應(yīng)身懷成敗無(wú)畏的資本!
因?yàn)槟贻p，有一天，在芳香的高考年華，我們終于讀懂了一份責(zé)任——寧可因?yàn)橹泵嫣魬?zhàn)后的失敗，也不愿成為一個(gè)逃兵，因?yàn)楸豢謶值睦谆馃槿怏w而痛苦不已。
青春如歌，這一次，我們有理由也有資本對(duì)著高考放聲高唱!
人生如河，這一回，我們有力量也有豪情掀起如豹尾一般高昂有力的雄風(fēng)，為祖國(guó)的美好明天而乘風(fēng)破浪!
快樂(lè)真諦讀后感篇五
活到老，學(xué)到老是時(shí)代賦予的神圣使命，更是社會(huì)發(fā)展的迫切要求。學(xué)習(xí)永無(wú)止盡：做人和做事，這兩門課，耗盡一輩子也學(xué)不完！學(xué)習(xí)有字之書的知識(shí)，容易，不容易的是，如何學(xué)習(xí)無(wú)字之書。人生有涯，做人的學(xué)問(wèn)無(wú)涯，而在如何做人上，唯有懂得為別人著想的人，才能成為人生路上的成功者。為別人著想，是愛心，是一種胸懷，一種博愛，更是一種境界。如若能夠真正做到時(shí)時(shí)處處都能夠設(shè)身處地地為別人著想，那么也會(huì)得到或多或少的回報(bào)，至少，為人生的前行點(diǎn)亮了一盞明亮的心燈。于是，內(nèi)心的愉悅便會(huì)如花兒般絢爛地盛放。
感悟，在不斷地學(xué)習(xí)和完善自我中，實(shí)現(xiàn)人生的真正價(jià)值！
快樂(lè)真諦讀后感篇六
在日常生活中，我們往往見到有人樂(lè)觀、有人悲觀。為什么會(huì)這樣？其實(shí)，外在的世界并沒(méi)有什么不同，只是在于每個(gè)人的處事態(tài)度不同而已。
在我家附近新開了一家甜甜圈店。店前有一塊招牌，上面寫著：樂(lè)觀者和悲觀者之間的差別十分微妙：樂(lè)觀者看到的是甜甜圈，而悲觀者看到的則是甜甜圈中的小洞?！斑@個(gè)簡(jiǎn)短而又幽默的句子，透露出快樂(lè)的本質(zhì)。樂(lè)觀者和悲觀者各自尋求的事物不同。因而對(duì)同樣的食物就采取了兩種截然不同的態(tài)度。
望子成龍成風(fēng)，家長(zhǎng)對(duì)孩子的要求都十分嚴(yán)格。早上一再催促孩子起床上學(xué)，晚上督促寫作業(yè)，不讓孩子太晚睡覺(jué)，一言一行稍有不正，都要指點(diǎn)批評(píng)。悲觀者會(huì)認(rèn)為家長(zhǎng)不給自由，簡(jiǎn)直是獨(dú)裁暴君，認(rèn)為家長(zhǎng)不喜歡自己，不愛自己，太苛刻，因而不開心，樂(lè)觀者卻覺(jué)得家長(zhǎng)在愛自己，“打是親罵是愛，不打不罵是禍害?！眴幔『湍切](méi)人關(guān)心疼愛的流浪兒相比，自己別提多幸福了。所以開心快樂(lè)也不怨父母了。
有一天，我放學(xué)背著書包正往家走，路過(guò)一個(gè)小廣場(chǎng)，一個(gè)缺胳膊少腿的殘疾孩子趴在一個(gè)帶輪子的小爬犁上向我劃來(lái)。在人群中他是那么孤單、渺小，孤苦伶仃。看不到他的父母在呵護(hù)他，只有他自己在為活著而努力地乞討一枚枚硬幣，一張張小面額紙幣。我為他難過(guò)起來(lái)，突然覺(jué)得自己的生活是幸福的。沒(méi)什么不開心不快樂(lè)的，甚至連父母的苛責(zé)都是一種溫暖、一種快樂(lè)，一種幸福。因?yàn)槲矣杏H人，我不用如此艱辛地在大街上乞討流浪。
也許每個(gè)人在生活中都會(huì)有類似的小插曲，瞬間遇到的所見使我們領(lǐng)悟、認(rèn)識(shí)到自己生活中的快樂(lè)。這些小插曲追求快樂(lè)的最佳方法。要活得快樂(lè)，就必須改變自己的態(tài)度。我想，這就是吧！
快樂(lè)真諦讀后感篇七
清晨，被第一縷陽(yáng)光喚醒，總是會(huì)感到那是一種溫暖的幸福。陽(yáng)光總以它博愛的普照，每一分每一秒都關(guān)懷著我們。在遇到困難的時(shí)候，請(qǐng)不要去煩惱，閉上眼睛，深吸一口氣，我們會(huì)發(fā)覺(jué)那香甜的味道，就陪伴在我們身邊，那就是的陽(yáng)光的味道。因此，我發(fā)現(xiàn)了。
在日常的生活中，我們往往會(huì)看到有人樂(lè)觀，有人悲觀，為何會(huì)這樣呢？媽媽告訴我說(shuō)：“其實(shí)，外在的世界并沒(méi)有什么不同，只是個(gè)人的處世態(tài)度不同罷了?！蔽以?jīng)看過(guò)一篇文章，上面寫了一句外國(guó)賣甜甜圈的商店的一塊招牌。寫道：“樂(lè)觀者和悲觀者之間的差別十分微妙：樂(lè)觀者看到的是甜甜圈，而悲觀者看到的則是甜甜圈中間的小小空洞?！逼鋵?shí)，這個(gè)短短的幽默句子，透露了快樂(lè)的本質(zhì)。從那以后，我發(fā)現(xiàn)了。
其實(shí)，快樂(lè)很簡(jiǎn)單。就好像你看到的天空并不是很藍(lán)，而心中那片屬于自己的天空很藍(lán)很藍(lán)；又仿佛夜空中沒(méi)有閃爍的星星，可你心中有無(wú)數(shù)顆小星星，無(wú)限的希望，在眨著眼睛……這就快樂(lè)，簡(jiǎn)單得不能再簡(jiǎn)單的快樂(lè)，這才是快樂(lè)的最高境界，才是。
我們不能去左右天氣，但可以改變心情。每個(gè)人在生活里都會(huì)有小插曲，這些小插曲正是我們追求快樂(lè)的最佳方法?？鞓?lè)其實(shí)是世上最簡(jiǎn)單的，只要我們用平和、輕松的心情去感受。只有敞開心扉，用真誠(chéng)才能擁抱整個(gè)世界。
要活得快樂(lè)，就必須改變自己的態(tài)度。我想，這就是吧！
所以，我想說(shuō)：我發(fā)現(xiàn)了，而這個(gè)過(guò)程其實(shí)很簡(jiǎn)單。
快樂(lè)真諦讀后感篇八
故事中，失去媽媽的孩子看到別人能從媽媽那得到禮物，自己卻一無(wú)所有，他很傷心。當(dāng)老人告訴他，媽媽已經(jīng)給樂(lè)他世界上最珍貴的禮物后，他變成了一個(gè)無(wú)比快樂(lè)的孩子，因?yàn)樗昧松畹谜胬怼?/p>
讀后，我思緒萬(wàn)千，心情如大海般波濤洶涌，久久不能平靜?；叵胱约?，我不禁臉紅了，在我身上，也童謠有著對(duì)媽媽不滿的影子，對(duì)于媽媽的給予已從孩提時(shí)代的感激轉(zhuǎn)化成叛逆時(shí)期的理所應(yīng)當(dāng)。有時(shí)甚至媽媽的一句話，一個(gè)動(dòng)作，一個(gè)眼神對(duì)我來(lái)說(shuō)都是一個(gè)“煩”。曾經(jīng)我位一道做錯(cuò)了的題而想媽媽發(fā)貨，埋怨她管得太多，看到媽媽難過(guò)的眼神，我也非常不快樂(lè)！
正如老人所說(shuō)：媽媽給了我們生命，她把所有的愛都傾注在了我們身上，從我降臨到這個(gè)世界，媽媽就從一個(gè)愛打扮的淑女變成了一個(gè)算著柴米油鹽的主婦，逛街的愛好變成了研究菜譜和去菜市場(chǎng)?，F(xiàn)在我已經(jīng)11歲了，媽媽的黑發(fā)也泛起了霜花，她沒(méi)有時(shí)間去美容美發(fā)，而是陪著我上輔導(dǎo)班。記得兩年前，我剛到北京上學(xué)，位樂(lè)讓我跟上北京的課程，作為會(huì)計(jì)師的媽媽，放棄了令人羨慕的工作，專心照顧我的學(xué)習(xí)和生活，當(dāng)我上輔導(dǎo)班時(shí)，她是我的小毛驢，風(fēng)雨無(wú)阻的接送我；晚上，和我一起背英語(yǔ)，一起捉摸奧數(shù)題，無(wú)怨無(wú)悔的為我做了那么多，做出了那么大的犧牲，在媽媽身上我看到樂(lè)風(fēng)險(xiǎn)比索取更快樂(lè)！
有時(shí)我只是位媽媽做了一點(diǎn)微不足道的小事，媽媽就會(huì)那么感動(dòng)那么快樂(lè)。今年母親節(jié)，為了給媽媽一個(gè)驚喜，我送了一分特別的禮物。當(dāng)我把自己做的米飯和西紅柿炒雞蛋端到媽媽面前時(shí)，我看到頓時(shí)變得閃亮，幸福的笑容在臉上綻放，媽媽給了我一個(gè)大大的擁抱，這時(shí)的媽媽快樂(lè)的像個(gè)孩子，看著媽媽大口大口的吃著我做的飯，嗎一刻，我心里也流淌著快樂(lè)的小河。原來(lái)快樂(lè)就是最小的愿望最大的滿足的那份心情。
給媽媽一個(gè)甜蜜的擁抱，給老師一句熱情的問(wèn)候，給朋友一份真摯的友誼，用我們的心，真心生活，才能找到真正的快，懂得！
快樂(lè)真諦讀后感篇九
老爺爺笑了。他說(shuō)，這樣吧，我給你講一個(gè)故事，你就明白了。
“從前，有一支蠟燭。她長(zhǎng)得非常漂亮，被放在主人的窗臺(tái)上。但是同你一樣，他也想知道快樂(lè)是什么。為這個(gè)，他苦苦思索了好久。一天，他看見了一只過(guò)路的青蛙。他哼著瓜瓜歌，看起來(lái)似乎很快樂(lè)。于是他問(wèn)，青蛙弟弟，你知道什么是快樂(lè)嗎？青蛙回答說(shuō)，快樂(lè)?呱呱，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，快樂(lè)就是可以躺在池塘邊的葉子上舒服地睡懶覺(jué)，不用為每天的食物而奔波。蠟燭想了想說(shuō)，謝謝青蛙弟弟，你的想法很好，可惜不適合我。讓我再聽聽別人的意見吧。再見！
青蛙又哼著呱呱歌，邊蹦邊跳地走了。
過(guò)了許久，終于有一只老牛朝這里走了過(guò)來(lái)。它唱著哞哞歌，看起來(lái)似乎很快樂(lè)。于是他問(wèn)，老牛哥哥，你知道什么是快樂(lè)嗎？老?；卮鹫f(shuō)，快樂(lè)？哞哞，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，快樂(lè)就是經(jīng)過(guò)我努力耕種后，主人的糧食豐收飽滿。雖然自己很累，但是我的努力換來(lái)了別人的快樂(lè)。是的，助人為樂(lè)，無(wú)私奉獻(xiàn)，就叫做真正的快樂(lè)。
蠟燭還沒(méi)來(lái)得及謝謝老牛，就被主人端進(jìn)了房間。這是一個(gè)貧苦的家庭，母親正準(zhǔn)備用這支最后的蠟燭來(lái)挑燈織衣。蠟燭被火柴點(diǎn)燃了，發(fā)出微弱而明亮的光芒。這只美麗的蠟燭燃燒著，這時(shí)他突然感悟到了快樂(lè)的真諦，快樂(lè)就是無(wú)私奉獻(xiàn)，就像他現(xiàn)在把自己的生命奉獻(xiàn)給主人，使主人一家快樂(lè)，自己也就會(huì)快樂(lè)。蠟燭就在這無(wú)比的快樂(lè)中，燃燒著，燃燒著，最后化為一攤美麗的溶液……”
小樹沉浸在故事的快樂(lè)中，當(dāng)回過(guò)神來(lái)，轉(zhuǎn)頭再尋，老爺爺早已不見蹤影。
快樂(lè)真諦讀后感篇十
“什么是快樂(lè)?”我問(wèn)自己。這幾天，一連串的打擊在我身旁，還沒(méi)擺脫一種困境，另一個(gè)打擊猶如巨石一般，砸在我的頭上。我的心情，此時(shí)像壓了一塊鉛似的，無(wú)比沉重。我抬頭望望，天空如秋天綿綿的薄霧那樣迷蒙，久久不見晴朗。
自暴自棄的我問(wèn)：“快樂(lè)到底在哪?”帶著這個(gè)問(wèn)題，我要在生活中尋找，找尋我所需要的快樂(lè)。
我來(lái)到書桌前，望著放在書架上的書，書給我?guī)?lái)了快樂(lè)。每當(dāng)買一本新書時(shí)，我都會(huì)如饑似渴地貪婪閱讀，仿佛每本書里都有我心中的一個(gè)秘密。書也使我學(xué)會(huì)了做人，我和書交上了朋友，它讓我更充實(shí)。啊!快樂(lè)事在書的海洋里遨游。
我來(lái)到操場(chǎng)上，尋找我的快樂(lè)。站在操場(chǎng)上，我回想起在這個(gè)操場(chǎng)上，我們?cè)?jīng)笑過(guò)，也哭過(guò)。記得那次比賽我們輸了，所有的隊(duì)員都哭了，同學(xué)們那強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感，深深地打動(dòng)了我。在春天里，我們像剛出來(lái)的小草，迫不及待地吮吸著春天的甘露，奔跑著、歡笑著、我們望著對(duì)方的小臉，傻氣地笑了。啊!快了是那美好的童年。
我走進(jìn)教室，翻了翻中隊(duì)教育日志?！盀闉?zāi)區(qū)捐款活動(dòng)。”此時(shí)我的心中有一種喜悅之感，心中涌出一種暖流。我仿佛看見在區(qū)人民得到幫助，臉上露出了笑容。我多么高興，能為災(zāi)區(qū)伸出援助之手。啊!快樂(lè)是無(wú)私地奉獻(xiàn)。
我站在講臺(tái)上，面對(duì)全班同學(xué)和老師，我膽怯了，不敢說(shuō)話。轉(zhuǎn)念想：我是最棒的，沒(méi)有困難能打敗我!我舒坦了，成功地進(jìn)行了演講，隨著迎來(lái)的掌聲，老師的臉上露出了贊許的微笑。啊!戰(zhàn)勝自我，有信心乃是一種快樂(lè)。
此時(shí)，我終于明白了快樂(lè)無(wú)處不在，處處都在，我們又應(yīng)該怎樣時(shí)刻擁有快樂(lè)呢?
生活中的每一個(gè)人都渴望追求生命的快樂(lè)。其實(shí)，這種快樂(lè)就來(lái)自我們的心境：善解人意、包容別人的心，哪怕被他人誤會(huì)，也從來(lái)不抱怨，用廣大的胸懷去理解，去寬容。對(duì)待挫折，我們應(yīng)該慶幸，把挫折理解程自己成長(zhǎng)的經(jīng)歷，把挫折當(dāng)成一種財(cái)富。欣喜地去迎接每一天，這樣我們就會(huì)快樂(lè)。
我們應(yīng)當(dāng)把自己從不快樂(lè)的心境中拉回到快樂(lè)的世界，還自己心靈世界的一個(gè)快樂(lè)、寧?kù)o、幸?！鞓?lè)市每一個(gè)人追求的最高境界!
生活是多么廣闊，生活是多么芬芳，凡是有生活的地方就有快樂(lè)和寶藏。讓我們?cè)谛闹蟹N下快樂(lè)，細(xì)細(xì)品味，似品味一杯純正的茶，有滋有味。
讓我們欣喜地迎接每一個(gè)早晨，去享受生命帶給我們的清鮮的空氣、綠葉、花朵，欣賞生命帶給我們的快樂(lè)!
快樂(lè)真諦讀后感篇十一
一個(gè)月前，媽媽不小心丟掉了弟弟心愛的玩具，沒(méi)有給弟弟說(shuō)，弟弟竟也沒(méi)有覺(jué)察?？墒?，有一個(gè)周末，弟弟竟然覺(jué)察到了。星期五放學(xué)我回家時(shí)，看見弟弟正在屋里翻抄東西，嘴里說(shuō)：“咋回事嘛！我的玩具呢？媽媽！”。他找遍了所有的房間，還是沒(méi)有找到。晚上，他還是沒(méi)有見著他心愛的寶貝玩具，我就走到媽媽面前問(wèn)：“媽媽，你是不是把我弟弟的玩具扔了？"媽媽說(shuō)：“好像扔了吧！”。媽媽的話音剛落，客廳里就傳出一陣刺耳的哭聲。我跑出去，看見弟弟的腮幫鼓鼓的，小臉蛋鼓得通紅通紅的，像一個(gè)已經(jīng)成熟的小蘋果，嘴上掛著一串口水，幾滴眼淚掛在眼角，眼睛里還閃著淚花。
他生氣地問(wèn)媽媽為什么要扔掉他的玩具，當(dāng)他想起玩具被媽媽扔掉，又開始“表演”（其實(shí)就是開始哭），從早晨他一睜開眼，就哼哼嘰嘰的，一直到中午。
見沒(méi)人理他，便重找了一個(gè)玩具，雖然他對(duì)那個(gè)扔掉的玩具還是念念不忘，但是還是認(rèn)真地玩著新玩具，他站在沙發(fā)上，手上侍弄著玩具，嘴里還絮叨著什么，好像是在講故事。過(guò)了不久，他又搖頭晃腦地唱他自己編的歌，一會(huì)兒又下了沙發(fā)，在我們面前跳了一支舞，然后又去玩玩具了，顯出很快樂(lè)的樣子，似乎先前玩具的丟失，早已忘到九霄云外了。原來(lái)對(duì)于一個(gè)孩童，快樂(lè)竟是這么的簡(jiǎn)單！
反觀現(xiàn)在的有些人，為了眼前利益，不惜互相攀比，甚而反而以為比就是快樂(lè)，殊不知他自己丟失了很多快樂(lè)。
快樂(lè)人人都有，快樂(lè)的真諦卻鮮有聞。獲得快樂(lè)不是容易的，我們應(yīng)該要像孩子一樣永葆一顆童心，這樣才能得到真正的快樂(lè)。
快樂(lè)真諦讀后感篇十二
在成長(zhǎng)的歷程中，我們往往見到有人樂(lè)觀，有人悲觀。為何會(huì)這樣？其實(shí)，外面的世界并沒(méi)有什么不同，只是個(gè)人內(nèi)在的處世態(tài)度不同罷了。讓我們?nèi)ふ野桑?/p>
快樂(lè)給人以舒服之感，快樂(lè)給人以希望，快樂(lè)激勵(lì)著人們奮發(fā)進(jìn)取，快樂(lè)給予人一種神秘感?？鞓?lè)讓我們感受到大自然的清晰，發(fā)現(xiàn)地球的奧秘，使人從不憂郁，每天保持一種快樂(lè)心情。
在我們身邊，是否有過(guò)快樂(lè)？是的，但總不至于混水摸魚吧！我想，快樂(lè)是靠自己得來(lái)的，是辛苦的血汗換來(lái)的，然而，有些快樂(lè)輕而易舉就獲得，算是種幸運(yùn)吧！
我喜歡在天空中自由自在地翱翔，遙望蔚藍(lán)的天空，等待飛機(jī)的到來(lái)---祈禱;我喜歡無(wú)憂無(wú)慮地站在大海邊，看看活潑可愛的生靈們，讓所有的不快隨風(fēng)而逝;我喜歡在校園是榕樹下，與朋友們談笑風(fēng)聲，執(zhí)起手中的鉛筆描繪這美好的祖國(guó)風(fēng)光，樂(lè)在其中，讓自己沉醉與風(fēng)。我十分快樂(lè)，因?yàn)槲蚁肀M大自然的風(fēng)光，沉迷與海天之間，我從不憂郁！我快樂(lè)我隨意！
快樂(lè)是一座純潔的五彩的橋，環(huán)繞著人們。從小我們就在父母無(wú)微不至的關(guān)懷中成長(zhǎng)著，父母不犧一切地賺錢讓我們讀書，我們就已經(jīng)很快樂(lè)了。還有什么爭(zhēng)論之可言呢？我們將繼續(xù)努力讀書，取得優(yōu)異成績(jī)來(lái)報(bào)答父母，這樣彼此之間都很快樂(lè)。
同學(xué)們，你們知道嗎？其實(shí)快樂(lè)就在我們身邊，需要大家共同努力去尋找，彼此給予的愛就是快樂(lè)。沒(méi)有了快樂(lè)也就沒(méi)有了希望，快樂(lè)是世界的生命之源，是新一代的執(zhí)著希望！
每個(gè)人在生活中都會(huì)有類似的小插曲，這些小插曲正是我們追求快樂(lè)的最佳方法。要活的快樂(lè)，就必須先改變自己的態(tài)度。我想，這就是快樂(lè)的真諦吧！
快樂(lè)真諦讀后感篇十三
快樂(lè)，是人生的真諦。
快樂(lè)就像夏天里的冰淇淋，舔上一口就覺(jué)得十分甜蜜；快樂(lè)就像一碗熱湯，在我遇到挫折時(shí)溫暖我的心扉；快樂(lè)就像一杯清茶，讓我在傷心的時(shí)候，忘掉悲傷。但是，快樂(lè)到底是什么呢？快樂(lè)到底是什么呢？有的人說(shuō)快樂(lè)離自己很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，而我卻覺(jué)得快樂(lè)無(wú)處不在，因?yàn)閷?duì)于我來(lái)說(shuō)，快樂(lè)卻十分簡(jiǎn)單。我想，快樂(lè)應(yīng)該是自己創(chuàng)造的，自己其實(shí)就是快樂(lè)的泉源。我隨著快樂(lè)的腳步，打開了記憶的閘門。記得那天早晨，太陽(yáng)早已從天邊冉冉升起，把金色的陽(yáng)光撒下大地?！帮L(fēng)兒輕輕吹，彩蝶翩翩飛，有位小姑娘，上山摘草莓?！蔽覀円患易谲嚿?，歡歌笑語(yǔ)，你知道我們要去干什么嗎？沒(méi)錯(cuò)，就是去摘草莓。草莓十分美味，可是要自己親自去草莓園里摘草莓，這對(duì)于我來(lái)說(shuō)卻是十分新鮮。路過(guò)一條石子路，車子開始顛顛碰碰起來(lái)，爸爸告訴我們草莓園就快要到了。汽車停了下來(lái)，只見“草莓園”三個(gè)大字刻在木板上?！巴郏K于到了！”我們飛奔著跑向前面的大棚。哇，一個(gè)個(gè)塑料大棚，整整齊齊地栽種著一排排的草莓，幾片綠色的葉子下面，藏著一個(gè)個(gè)紅色或者綠色的小草莓?？粗粋€(gè)個(gè)誘人的草莓，我們幾個(gè)孩子留下爸爸媽媽他們問(wèn)價(jià)錢，自己拿個(gè)籃子飛奔到草莓棚里去了。“別跑太快，每人摘十五個(gè)?！卑职侄诘馈Ｎ覀円豢匆姴葺驼?，一個(gè)工作的大姐姐看到了，連忙跑過(guò)來(lái)說(shuō)道：“摘草莓也是有技巧的，不能隨便亂摘，你看這個(gè)小草莓，”說(shuō)著，指了指一個(gè)青青的草莓，“這種草莓是摘不得的，它還沒(méi)成熟?！惫ぷ鞯拇蠼憬泐D了頓，繼續(xù)說(shuō)道：“再看這個(gè)，”她指了指那個(gè)紅的不得了的草莓“這個(gè)一定可以！”弟弟搶先說(shuō)道，工作的大姐姐搖了搖頭，說(shuō)道：“你看這里，”她指了指草莓的背部，竟然熟到爛了，“記住哦，摘草莓就要挑又紅又大的摘，像這種青的、小的和腐爛的就摘不得?！薄芭?。”原來(lái)摘草莓還有這么大的講究，我可要小心點(diǎn)。我一邊摘著草莓，一邊唱著草莓歌，“一串串呦紅草莓，好像那個(gè)瑪瑙綴……”突然，我腳下一滑，身子向下一歪，馬上就要摔倒了。我心想：這次肯定遭殃了。沒(méi)想到，歪打正著！我竟然找到了一個(gè)又大又紅的成熟草莓，我一下子跳起來(lái)，忘記了疼痛。弟弟一看到我，就哈哈大笑。“大姐，”“大姐，快來(lái)看二姐！哈哈，哈哈……”原來(lái)，我摔倒的時(shí)候，竟然把兩個(gè)草莓給壓破了，草莓汁全都噴在了我的臉上，變成了花貓臉，“哈哈哈……”我也跟著笑起來(lái)。
回家的路上，我們吃著新鮮而又美味的草莓，感覺(jué)就是自己親手采摘的草莓吃起來(lái)更加美味可口！草莓園，期待下次再與你相約！
快樂(lè)真諦讀后感篇十四
快樂(lè)到底是什么？有人認(rèn)為是自我愿望的實(shí)現(xiàn)，有人認(rèn)為是人生的完善和超越。親眼目睹親人相繼離世后，我對(duì)快樂(lè)的理解不一樣。我發(fā)現(xiàn)快樂(lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單，快樂(lè)就是陪伴分享，就是在有限的時(shí)間里和至親的人一起分享生活的悲喜。
20xx年春節(jié)，我收到來(lái)自汕尾的噩耗：親愛的爺爺去世了。一聽這個(gè)消息，我當(dāng)時(shí)如五雷轟頂，悲痛萬(wàn)分，我不敢相信自己的耳朵。待我稍稍平靜后，我腦海里浮想起與爺爺相處的一幅幅難忘的畫面。爺爺是我童年中寶貴的三年里帶給了我最多快樂(lè)的人！
如今，不只是深圳家里的書桌上，擺放著各式各樣大大小小、形狀各異的潔白貝殼，那是爺爺為心愛的孫女揀來(lái)禮物，就是我臥室的床頭也一直掛著我和爺爺一起串起的貝殼風(fēng)鈴。
記得那年暑假快結(jié)束，離開老家前的一天晚上。吃完晚飯后，我和爺爺奶奶開始設(shè)計(jì)風(fēng)鈴。是將貝殼放上面，還是把海螺放上面？貝殼是涂上顏色好，還是不涂顏色？經(jīng)過(guò)激烈的討論，十分鐘之后我們仨找到了一個(gè)完美的方案。爺爺將每個(gè)貝殼在指定的地方都打上針眼般的洞，奶奶從儲(chǔ)物柜中找出一圈潔白的繩子，我再把貝殼一個(gè)個(gè)串好，奶奶打上結(jié)后我們涂上了些顏色。一串美麗的風(fēng)鈴，一串由爺爺奶奶和我親手制作的風(fēng)鈴終于完成……望著臥室床頭這串迎風(fēng)作響的風(fēng)鈴，我的心常常不能平靜。天空中柔和的月光灑進(jìn)窗臺(tái)，仿佛為風(fēng)鈴和我想念爺爺奶奶的美夢(mèng)鍍上一層銀色的光輝。
升入初中后，我回家的次數(shù)少了，爺爺?shù)纳眢w也每況愈下。只可惜孫女不能?；乩霞?，多一點(diǎn)陪伴老人家，即便是爺爺生命的最后時(shí)光，也沒(méi)能回去相伴。多少個(gè)夜晚，望著床頭迎風(fēng)作響的風(fēng)鈴，想到病榻上輾轉(zhuǎn)的爺爺，我常常潸然淚下。
感恩爺爺，感恩他在有限的歲月里給了我無(wú)盡的愛意，感恩他用最長(zhǎng)情的陪伴告訴我快樂(lè)的真諦——即使人生短暫，也要呵護(hù)親人，和至親的人一起共度，分享悲喜。
快樂(lè)真諦讀后感篇十五
我們的人生過(guò)得總是會(huì)比較辛苦，在這辛苦的人生中，我們可以依靠著快樂(lè)來(lái)度過(guò)，所以我們都在找尋著快樂(lè)，都希望能夠擁有快樂(lè)。沒(méi)有陽(yáng)光，就學(xué)會(huì)享受風(fēng)雨清涼；沒(méi)有鮮花，就學(xué)會(huì)感受泥土的芬芳。微笑的眼睛，才能看見美麗的風(fēng)景；簡(jiǎn)單的心境，才能擁有快樂(lè)的心情。
沒(méi)有風(fēng)雨的清涼，我們要學(xué)會(huì)享受，樹木的綠色成蔭；沒(méi)有泥土，我們要學(xué)會(huì)感受，石頭堅(jiān)強(qiáng)不屈的獨(dú)特人格。美麗的風(fēng)景只能被樂(lè)觀的眼睛發(fā)現(xiàn)；快樂(lè)的心情只有簡(jiǎn)單純潔的人擁有。
世界上，不僅只有那幾處美麗的風(fēng)景。如果有一雙善于發(fā)現(xiàn)快樂(lè)的眼睛，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)，那些簡(jiǎn)單平常的事物中也包裹著美麗，即使，是一塊石頭，一棵小草也有自己的快樂(lè)。
人長(zhǎng)大了，煩惱也跟著多了，相對(duì)的快樂(lè)也許變少了，像以前那些平凡的快樂(lè)，也很難再感受到。隨著時(shí)間的變遷，多少人為了追求未來(lái)輝煌的人生，而舍棄了身邊美麗的風(fēng)景，放棄一顆簡(jiǎn)單純潔，追求快樂(lè)的心。
很久以前，有一位皇帝，他有無(wú)盡的財(cái)富，至高無(wú)尚的權(quán)利，但卻從不快樂(lè)。有一天，他問(wèn)一位大臣，你為什么快樂(lè)？大臣說(shuō)：“我有健康的身體，還有孝順的兒女，所以很快樂(lè)?！被实塾秩フ伊艘晃粌裳凼鞯哪窘?，問(wèn)他為什么快樂(lè)？木匠說(shuō)：“我只是雙眼失明，又沒(méi)有斷胳膊斷腿，而且，我還有一技之長(zhǎng)，所以，我很快樂(lè)。”皇帝聽后，又找到了一個(gè)雙眼失明，雙腿骨折，又沒(méi)有家的老乞丐問(wèn)：”你為什么快樂(lè)？”老乞丐說(shuō)：”因?yàn)樯咸旖o予了我生命，所以，我很快樂(lè)?！盎实垲D時(shí)恍然大悟。
其實(shí)簡(jiǎn)單充實(shí)的生活，就是快樂(lè)的真諦，我們年輕、健康、并不殘疾，這難到不是令人快樂(lè)的嗎？我們?cè)瓉?lái)對(duì)快樂(lè)的追求和要求太高，以至于失去了原來(lái)那顆簡(jiǎn)單的心。
讓我們?cè)诖旱募?xì)雨中，感受雨的溫潤(rùn)，在冬的白雪中，感受雪的清涼。純潔的心才能發(fā)現(xiàn)快樂(lè)，簡(jiǎn)單而充實(shí)的生活中，更能享受快樂(lè)的真諦。
快樂(lè)真諦讀后感篇十六
小時(shí)候，當(dāng)我看到鄰居家的小伙伴高高興興地背著書包上學(xué)時(shí)。我心里想:“讀書一定很快樂(lè)”。
到我上學(xué)的年齡時(shí)，我迫不及待地拉著媽媽帶我去學(xué)校報(bào)名，從此就成為我曾經(jīng)羨慕的角色——學(xué)生。
一年級(jí)時(shí)，老師教我們語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、寫字和繪畫…...一切如此的簡(jiǎn)單，這讓我感到讀書很輕松，獲取知識(shí)如此容易，讓我覺(jué)得讀書真的很快樂(lè)。
但是三年級(jí)開始，我們多了一門英語(yǔ)，語(yǔ)文中又多了閱讀和作文。幾天下來(lái)，這些讓我腦子暈乎乎的，一下子不能適應(yīng)了，我對(duì)“讀書的快樂(lè)”產(chǎn)生了懷疑。每天語(yǔ)數(shù)外三門主課輪番轟炸我們，一天就有許多知識(shí)讓我們消化，還有堆起來(lái)的作業(yè)。這讓我感到無(wú)所適從，讀書真累，知識(shí)的獲取好辛苦，我慢慢覺(jué)得讀書開始不快樂(lè)了。
潘老師似乎發(fā)現(xiàn)了我的不快樂(lè)，就推薦我讀一本叫《名人成長(zhǎng)故事》的書，我暫時(shí)把我的不快樂(lè)放在一邊，與書里的名人進(jìn)行了一次“心靈溝通”，他們的執(zhí)著讓我感動(dòng)，無(wú)論是高爾基還是夏洛蒂，還有很多很多的名人，他們經(jīng)過(guò)自己不懈的努力獲得的成功事例，無(wú)不激勵(lì)著我。
漸漸地我重新認(rèn)識(shí)了“讀書是快樂(lè)的還是辛苦的？”不能否認(rèn)讀書是辛苦的，但是讀書的真正快樂(lè)正是在這一點(diǎn)一滴的辛苦中積累起來(lái)。積累的越多，快樂(lè)就越多。那些名人們也是通過(guò)苦讀書才獲得真本領(lǐng)，最終有所成就。正所謂“梅花香自苦寒來(lái)”。
我下定決心像那些名人學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的苦讀書，不管在讀書中遇到什么困難，我都會(huì)將其克服，去感受讀書的真正快樂(lè)，我相信苦中有樂(lè)，樂(lè)在其中。
快樂(lè)真諦讀后感篇十七
“快樂(lè)的真諦是什么？”我不止一次地問(wèn)自己。要做個(gè)快樂(lè)的人并不難，只要你抓住快樂(lè)的秘笈。我認(rèn)為我很快樂(lè)，因?yàn)槲易x懂了快樂(lè)，讀懂了生活。
快樂(lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單。當(dāng)你遇到了什么煩惱的事情，不妨多想想這些事給你帶來(lái)的好處。比如，當(dāng)你和朋友吵架了，你可以這么想，吵架總比不說(shuō)話好，要是朋友們都不理你，那多孤單呀！而朋友和你吵架，說(shuō)明他很注重你們之間的友誼，你應(yīng)該感到高興才對(duì)呀；當(dāng)你買到了一些假冒偽劣的商品，感到生氣時(shí)，你可以當(dāng)作是花錢買了個(gè)教訓(xùn)，避免以后不再上當(dāng)受騙，一次小小的損失，換來(lái)的是以后更好的保障，這多劃算呀……總之，當(dāng)我們遇到使我們不開心的事，多往好的地方想，這樣才能讓你變得快樂(lè)，成為一個(gè)樂(lè)觀的人。
快樂(lè)是人生中一件非常重要的事情。一個(gè)人快樂(lè)了，不僅僅影響到自己的心情，也會(huì)讓別人感到快樂(lè)。就拿林黛玉來(lái)說(shuō)，她長(zhǎng)得似天仙，但終日愁眉不展，即使她再美，別人看到的也只是她那盡是淚痕的臉，哪有心思去注意她的美貌呢；一個(gè)窮光蛋，但他的生活卻很充實(shí)，整天笑容滿面，這何嘗不是生活中的一種享受呢？人生不可能永遠(yuǎn)都是一帆風(fēng)順，有權(quán)有勢(shì)并不是最重要的，只有快樂(lè)才是人生中最大的財(cái)富，當(dāng)你快樂(lè)了，你就會(huì)覺(jué)得幸福，所以我們要學(xué)會(huì)快樂(lè)，才能體會(huì)到幸福。
快樂(lè)是一種真情的流露。有些人明明不快樂(lè)，但表面上卻還要裝著很開心的樣子。難道這樣就是快樂(lè)了么？不?？鞓?lè)是不能用我們的肉眼看出來(lái)的。表面上裝著很快樂(lè)，但內(nèi)心并不快樂(lè)，這樣又有什么用呢？快樂(lè)不是專門給別人看的，快樂(lè)是一種真情的流露，是對(duì)生活的一種態(tài)度，是對(duì)人生一種樂(lè)觀向上的精神。
快樂(lè)源于我們心中的淳樸真誠(chéng)。倘若一個(gè)人心中充滿了邪惡，那他又怎么會(huì)快樂(lè)呢？快樂(lè)的來(lái)源就是我們心中美好的東西，例如純潔、真誠(chéng)、善良……只有心中充滿了美好的人，他才會(huì)快樂(lè)。所以，做人一定要做到真、善、美，這樣才會(huì)使你變得更加快樂(lè)，使你的生活變得更加充實(shí)。
快樂(lè)是換不來(lái)的。有些人認(rèn)為，只要有錢，什么都能買得到。并不是的。就像快樂(lè)，你用多少錢也買不來(lái)。不管你多富有，如果你驕奢淫逸，那么是絕對(duì)不會(huì)快樂(lè)的；不管你多貧窮，只要你擁有很多快樂(lè)，在我看來(lái)，你已經(jīng)是最富有的人了。
讓我們珍惜生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的快樂(lè)，把它們收集起來(lái)，裝飾自己美好的生活。我相信，這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的快樂(lè)，將會(huì)把你的生活裝扮得更加豐富，更加美妙。
快樂(lè)真諦讀后感篇十八
你若問(wèn)：“快樂(lè)是什么？”哈，快樂(lè)是靈魂的深華，快樂(lè)是生命的定義，快樂(lè)是幸福的所在。你若問(wèn)：“快樂(lè)在哪里？”那就請(qǐng)你與我同行，一起去尋找快樂(lè)的真諦。
看，快樂(lè)在那樹枝上的鳥窩里。鳥媽媽看著小鳥們一個(gè)一個(gè)相繼破殼而出，這多快樂(lè)呀！鳥爸爸覓食回來(lái)，望著孩子們爭(zhēng)先恐后地?fù)屖澄锍詴r(shí)那憨態(tài)可掬的樣子，欣慰地笑了，這就是快樂(lè)呀！過(guò)了一段時(shí)間，小鳥們要學(xué)習(xí)飛翔了，當(dāng)它們第一次嘗試飛行并且成功的時(shí)候，不僅小鳥們自己快樂(lè)，鳥媽媽和鳥爸爸也很快樂(lè)了呀！
快往那兒看，那戶人家雖然很貧困，但是他們的日子卻過(guò)得有滋有味。孩子很懂事很聰明，學(xué)習(xí)成績(jī)又好；母親既賢惠又能干，家里的事情都是她一手操辦；父親雖然收入低，但是他幽默風(fēng)趣，總是讓家里充滿了歡聲笑語(yǔ)。這樣的生活對(duì)于這家人來(lái)說(shuō)，已經(jīng)是莫大的幸福了?？鞓?lè)在他們家的角角落落里。
請(qǐng)低頭，看你的腳下，長(zhǎng)著一株翠綠的小樹苗，它緊緊地依偎在大樹身旁，渴望長(zhǎng)得跟這棵大樹一樣高大、粗壯、枝繁葉茂。于是，它盡情地享受著微風(fēng)的愛撫、陽(yáng)光的照射，并“貪婪”地吮吸著清晨的甘露。慢慢地，它從只露出一點(diǎn)頭的小芽變成了幾十厘米高的小樹苗。此時(shí)的它多么快樂(lè)呀！
其實(shí)無(wú)論在哪里，無(wú)論在什么情況下，你都能感到快樂(lè)，快樂(lè)離你很近。
若問(wèn)：“快樂(lè)的真諦在哪里？”答案很簡(jiǎn)單：快樂(lè)就在你心里。
快樂(lè)真諦讀后感篇十九
快樂(lè)到底是什么？有人認(rèn)為是自我愿望的實(shí)現(xiàn)，有人認(rèn)為是人生的完善和超越。親眼目睹親人相繼離世后，我對(duì)快樂(lè)的理解不一樣。我發(fā)現(xiàn)快樂(lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單，快樂(lè)就是陪伴分享，就是在有限的時(shí)間里和至親的人一起分享生活的悲喜。
20xx年春節(jié)，我收到來(lái)自汕尾的噩耗：親愛的爺爺去世了。一聽這個(gè)消息，我當(dāng)時(shí)如五雷轟頂，悲痛萬(wàn)分，我不敢相信自己的耳朵。待我稍稍平靜后，我腦海里浮想起與爺爺相處的一幅幅難忘的畫面。爺爺是我童年中寶貴的三年里帶給了我最多快樂(lè)的人！
如今，不只是深圳家里的書桌上，擺放著各式各樣大大小小、形狀各異的潔白貝殼，那是爺爺為心愛的孫女揀來(lái)禮物，就是我臥室的床頭也一直掛著我和爺爺一起串起的貝殼風(fēng)鈴。
記得那年暑假快結(jié)束，離開老家前的一天晚上。吃完晚飯后，我和爺爺奶奶開始設(shè)計(jì)風(fēng)鈴。是將貝殼放上面，還是把海螺放上面？貝殼是涂上顏色好，還是不涂顏色？經(jīng)過(guò)激烈的討論，十分鐘之后我們仨找到了一個(gè)完美的方案。爺爺將每個(gè)貝殼在指定的地方都打上針眼般的洞，奶奶從儲(chǔ)物柜中找出一圈潔白的繩子，我再把貝殼一個(gè)個(gè)串好，奶奶打上結(jié)后我們涂上了些顏色。一串美麗的風(fēng)鈴，一串由爺爺奶奶和我親手制作的風(fēng)鈴終于完成望著臥室床頭這串迎風(fēng)作響的風(fēng)鈴，我的心常常不能平靜。天空中柔和的月光灑進(jìn)窗臺(tái)，仿佛為風(fēng)鈴和我想念爺爺奶奶的`美夢(mèng)鍍上一層銀色的光輝。
升入初中后，我回家的次數(shù)少了，爺爺?shù)纳眢w也每況愈下。只可惜孫女不能常回老家，多一點(diǎn)陪伴老人家，即便是爺爺生命的最后時(shí)光，也沒(méi)能回去相伴。多少個(gè)夜晚，望著床頭迎風(fēng)作響的風(fēng)鈴，想到病榻上輾轉(zhuǎn)的爺爺，我常常潸然淚下。
感恩爺爺，感恩他在有限的歲月里給了我無(wú)盡的愛意，感恩他用最長(zhǎng)情的陪伴告訴我快樂(lè)的真諦即使人生短暫，也要呵護(hù)親人，和至親的人一起共度，分享悲喜。
快樂(lè)真諦讀后感篇二十
如果你問(wèn)：什么是幸福？哈，幸福是靈魂的深邃，幸福是人生的定義，幸福是幸福的所在。如果你問(wèn)：幸福在哪里？那么請(qǐng)和我一起走，一起尋找幸福的真諦。
看，幸福在那根樹枝上的鳥巢里。鳥媽媽看著鳥兒一只一只地飛出來(lái)。多幸福啊！鳥爸爸覓食回來(lái)，看著孩子們搶著要吃的食物時(shí)天真無(wú)邪的樣子，開心地笑了。這就是幸福！過(guò)一會(huì)兒，鳥兒會(huì)學(xué)會(huì)飛翔。當(dāng)他們第一次嘗試飛行并成功時(shí)，不僅鳥兒自己快樂(lè)，媽媽和爸爸也快樂(lè)！
快看那邊，雖然家里很窮，但是生活挺有意思的。孩子很懂事很聰明，學(xué)習(xí)成績(jī)也不錯(cuò)；母親賢惠，有能力寫,她處理家里的一切；他父親雖然收入不高，但是很幽默，總是讓家里人笑得前仰后合。這樣的生活對(duì)這個(gè)家庭來(lái)說(shuō)已經(jīng)是很大的幸福了。幸福就在他們家的角落里。
請(qǐng)低頭看你的腳。有一棵綠色的小樹苗，緊貼著大樹，渴望長(zhǎng)得像這棵大樹一樣高大、粗壯、多葉。于是，它享受著微風(fēng)和陽(yáng)光的愛撫，貪婪地吮吸著晨露。慢慢的從一個(gè)點(diǎn)頭的小蕾變成了幾十厘米高的小苗。這時(shí)候多幸福啊！
其實(shí)無(wú)論在什么地方，什么情況下，都能感受到快樂(lè)，快樂(lè)離你很近。
如果你問(wèn)：幸福的真諦在哪里？答案很簡(jiǎn)單：幸福在你心里。
快樂(lè)真諦讀后感篇二十一
“你參不參加這次的藝術(shù)節(jié)表演？”
“我想還是參加一次吧?；蛟S這就是我們班最后一次藝術(shù)節(jié)表演了，再不參加就來(lái)不及了。你看，平常從來(lái)都不關(guān)心這些的某某和某某某都報(bào)名了，我怎么能不去呢？”
在一周前的初三十班里，以上的對(duì)話被無(wú)數(shù)次的重復(fù)著。
看著負(fù)責(zé)報(bào)名的同學(xué)周圍洶涌的人潮，再望望手上剛發(fā)下來(lái)的數(shù)學(xué)卷子，我苦惱地皺起了眉頭。初三的學(xué)習(xí)才剛剛進(jìn)入難點(diǎn)，數(shù)學(xué)的圓、物理的電路、化學(xué)的化學(xué)式計(jì)算幾乎都是本學(xué)期最難也是最重要的內(nèi)容。
可是……對(duì)話里的字字句句無(wú)數(shù)次地在我耳邊重復(fù)，他們說(shuō)的也有道理??！在初三我們不僅僅要經(jīng)歷緊張的學(xué)習(xí)，也要面對(duì)一次次的“最后一次”。最后一次宣傳委的活動(dòng)，最后一次翻開熟悉的新視野，當(dāng)然還有最后一次的藝術(shù)節(jié)表演。
“你參不參加這次的藝術(shù)節(jié)表演？”實(shí)在無(wú)法回答，我把這個(gè)問(wèn)題拋給了吳索拉，“在初三這么緊張的時(shí)候？”像無(wú)數(shù)其它同學(xué)一樣問(wèn)出了同樣的問(wèn)題之后，我又為它加了一個(gè)獨(dú)特的時(shí)間狀語(yǔ)。
“當(dāng)然。你不覺(jué)得這么緊張的時(shí)候更需要一些放松嗎？我想去當(dāng)配音，試試看也挺有趣的。我想排練的幾天里一定會(huì)有很多的快樂(lè)和收獲吧?！彼齾s給出了一個(gè)不同的答案。
嗯，快樂(lè)和收獲。帶著這樣的答案，我和她走進(jìn)了排練場(chǎng)，成為了課本劇中的兩個(gè)配角。在短短三天的排練過(guò)程中，她的話被一次又一次地應(yīng)驗(yàn)著。
“你覺(jué)得我們的道具和服裝怎么辦？”“很容易么。反正我們的劇發(fā)生在現(xiàn)代，衣服都可以讓演員自帶平常穿的就可以了?！薄澳堑谰吣兀磕敲炊嘁巫影?，天使的翅膀啊，挖土的鐵鍬啊，年輕女人抱的襁褓都怎么辦？”“沒(méi)事，總會(huì)借到的?！庇捎谶@次課本劇的排練是本著“多快好省”為原則，我們的道具多半都是自制的，實(shí)在沒(méi)辦法手工制作的假發(fā)等等也以很低的價(jià)格租了回來(lái)。
安排好了道具的事，下面就該排練了。可我沒(méi)想到簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的對(duì)臺(tái)詞竟也能發(fā)生如此多的歡笑。
“這是什么？”上帝指著互相傳情的老頭老太，轉(zhuǎn)頭問(wèn)大天使。
“你猜?！眹?yán)肅的大天使嚴(yán)肅地遮住了牌子上大大的愛情兩字，自顧自地回答。
“你猜又是什么？”很明顯上帝被逗笑了，但是他還是敬業(yè)地按照臺(tái)詞問(wèn)了下去。
“我不知道?！贝筇焓沟幕卮鹄锘蛟S只有這一句才是原本的臺(tái)詞。
于是，原本枯燥的對(duì)臺(tái)詞正式成為了配音演員們發(fā)揮想象力的時(shí)間，一句句現(xiàn)場(chǎng)創(chuàng)造的臺(tái)詞搭配著演員一絲不茍的動(dòng)作，顯得無(wú)比喜感。
當(dāng)然，正式演出那天，我們是不會(huì)這么干的。上臺(tái)前，演老太太的王哲楷和吳索拉的頭上被撒上了面粉，原本烏黑油亮的頭發(fā)一下顯出花白的蒼老感。原本專門在串場(chǎng)時(shí)進(jìn)行的清掃臺(tái)面，現(xiàn)在安排由龍?zhí)字醒b作掃地的人完成了，一舉多得。忘記帶搬運(yùn)的水桶，不知道那個(gè)演員竟然想出了用飲水機(jī)上的純凈水桶代替的天才想法……我們似乎都很享受這一切。
演出很成功，但是所有人都哀嘆我們沒(méi)法上學(xué)校匯演。因?yàn)槠渌嗟恼n本劇表演很明顯準(zhǔn)備更加精心，道具也更華麗。無(wú)論故事發(fā)生在歐洲古代還是中國(guó)古代，幾乎所有的人都穿上了華麗的戲服，女孩子寬大的裙擺上明亮的水鉆閃閃發(fā)光。和他們相比，我們幾乎沒(méi)有勝算。
不過(guò)，換句話說(shuō)，沒(méi)有勝算又算得了什么呢？我們或許沒(méi)有他們服裝華麗，但是我們爭(zhēng)取用最少的錢作出了最好的效果；我們或許沒(méi)有他們排練費(fèi)時(shí)，但是我們成功地在緊張的初三擠出了時(shí)間進(jìn)行排練。最重要的是，我們收獲了無(wú)數(shù)的快樂(lè)。
“初三十班的節(jié)目很有新意?！稅矍榈恼嬷B》改編自蘇霍姆林斯基的《致女兒的信》，這是一個(gè)很少有班級(jí)涉及的題目……”臺(tái)上傳來(lái)了評(píng)委侃侃而談的聲音。
課本劇討論的是愛情的真諦，不過(guò)我想，在了解愛情的真諦之前，我們已經(jīng)在充滿著歡笑的排練過(guò)程中先一步體會(huì)到了快樂(lè)的真諦。
快樂(lè)真諦讀后感篇二十二
大腦飛速的思考讓我有些許煩躁，獨(dú)自一人走到街上，大街的繁華與我形成了一道鴻溝。只身坐在無(wú)人的角落，暮然回首發(fā)現(xiàn)身后是一對(duì)身著破損衣服的母女。母親看上去已歷盡滄桑，絲絲白發(fā)在黑暗中也能明顯察覺(jué)。女孩則是一臉的天真爛漫，手中還緊握著一根廉價(jià)的冰淇凌。而她卻顯得異常興奮。不難發(fā)現(xiàn)，她們是一對(duì)拾荒母女。在與她們交談中我得知：今日是小女孩的生日，母親用拾荒的錢換來(lái)了一根小小的冰淇凌。看著小女孩興奮的樣子，一陣陣的心酸淹沒(méi)了我的心。而此時(shí)，母親緊皺的眉頭也舒展開來(lái)。
倏然之間，我感受到了快樂(lè)的真諦。其實(shí)快樂(lè)就像空氣一樣，我們從來(lái)不曾觸摸到，可是它卻一直圍繞每個(gè)人身邊。我們之所以感到不快樂(lè)是因?yàn)槲覀兓畹貌粔騿渭?；滿腹的心機(jī)與金錢榮譽(yù)給我們帶來(lái)虛幻的假象與轉(zhuǎn)瞬即逝的“快樂(lè)”，然而這種快樂(lè)并不真實(shí)。其實(shí)我們根本不必去刻意追求什么，不必向生命去索取什么，不必為了什么而去給自己塑造形象。簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的的生活，本身就是一種快樂(lè)。
不必過(guò)于悲觀，須知。上帝在為我們關(guān)上一扇門的時(shí)候，總會(huì)為我們打開一扇窗。我們錯(cuò)過(guò)的再也回不到從前，但只要樂(lè)觀積極，或許我們遇到的下一個(gè)比失去的要更好。失去往往只是讓我們能獲得更多。
當(dāng)我們錯(cuò)過(guò)了花開的時(shí)候，何需傷心，我們將會(huì)收獲果實(shí)；當(dāng)錯(cuò)過(guò)了太陽(yáng)的時(shí)候，也不必沮喪，下一秒或許就能觀賞滿天璀璨的星光……追求與放棄它都是正常的一種態(tài)度，有所追求就應(yīng)有所放棄，這絕非無(wú)奈，而是一種大智慧。以樂(lè)觀面對(duì)人生，到最后終會(huì)發(fā)現(xiàn)快樂(lè)其實(shí)一直都在，從未離開過(guò)我們。
每一個(gè)人的心中總有一片陰霾的天空，但請(qǐng)相信，烏云之上必有七色陽(yáng)光；不經(jīng)歷一番徹骨嚴(yán)寒怎得梅花撲鼻之香…….以樂(lè)觀的形態(tài)生存，往往能成就一場(chǎng)驚鴻的人生，或許這就是快樂(lè)的真諦。
快樂(lè)真諦讀后感篇二十三
快樂(lè)是什么？快樂(lè)就是貓吃魚，狗吃肉，奧特曼打小怪獸?？鞓?lè)就是這么簡(jiǎn)單。
別問(wèn)為什么，上帝分給人們的快樂(lè)是相等的，只是要靠每個(gè)人自己去掌握。窮人家的孩子能吃一餐飽飯是快樂(lè)，買一件漂亮的新衣服是快樂(lè)；富人家的孩子卻并不是這么想的：他們只想超過(guò)別人，要做一個(gè)更好的人，所以他們并不珍惜圍繞在他們身邊的快樂(lè)，也不知道真正的快樂(lè)是什么滋味。
快樂(lè)和痛苦往往是相互的，只有先嘗到痛苦的滋味，你才能去珍惜，去愛護(hù)你身邊的快樂(lè)。
如果你是一個(gè)單親兒童，那么，不要悲傷，不要哭泣，至少，你還有你的母親或者父親，世界上有許多孩子失去了父愛或是母愛，甚至，失去了雙親，成了孤兒，但是他們?nèi)匀换畹煤煤玫摹Ｄ悴⒉槐葎e人失去的多，只要你能簡(jiǎn)單看待身邊的事物，那么，明天的太陽(yáng)會(huì)為你升起，勝利的火光，會(huì)為你而燃燒。
如果，你認(rèn)為自己被命運(yùn)所玩弄，那么你就真的成了命運(yùn)的奴隸。貝多芬曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話“我要扼住命運(yùn)的咽喉”。是的，人生命運(yùn)的最終掌控權(quán)在我們自己的手里，想要使命運(yùn)屈服，只有不懈努力。
相信吧，你能扼住命運(yùn)的咽喉?？鞓?lè)的大門將為你而打開，明天的太陽(yáng)會(huì)因你而耀眼。
快樂(lè)真諦讀后感篇二十四
山林的午后微醺的時(shí)刻，精雕細(xì)鏤的青銅香爐焚著棄香龍涎，煙霧裊裊，詩(shī)仙白衣勝雪，飄然如鴻。手指掠過(guò)紫木古琴纖細(xì)晶瑩剔透如玉的弦，仙音一線靈泉般飄落，“日照香爐生紫煙……”清越如金石擲地、裂帛碎冰般的吟唱之音響起，詩(shī)仙笑了，污濁仕宦之外，青山如眉水如目，濯清水，追涼風(fēng)，釣游鯉，戈高鴻，散懷山林，蕭然忘羈，且樂(lè)生前一杯酒，何須身后千載名。他知道，此刻快樂(lè)的真諦是對(duì)山水與詩(shī)詞的愛。
若耶河畔，西子回首，清澈如鏡的若耶水映照著盛妝的臉頰，不遠(yuǎn)處停著將前往吳地的馬車。流轉(zhuǎn)的目光掠過(guò)越地故鄉(xiāng)和范蠡淡定的神情，西施笑了，為了越國(guó)臥薪嘗膽的復(fù)仇大計(jì)，她寧愿前去吳王夫差的象牙塔奉上傾國(guó)傾城的美貌，只要越甲的三千鐵騎踏碎吳地的煙柳繁華，無(wú)論她將登上萬(wàn)人頂禮膜拜的頂峰還是萬(wàn)人唾棄的深淵，她都是快樂(lè)的，她知道，她快樂(lè)的真諦是對(duì)故國(guó)土地的愛。
1997年9月5日，干旱的印度加爾各答慘白的龜裂土地上，安詳?shù)暮谝滦夼疄楦F人分發(fā)食物。干皺老樹皮般的皮膚上有一對(duì)深邃博愛的眼眸。忽然，修女眼前一陣眩暈，似乎幾位頭頂光環(huán)身背潔白翅膀的小天使向她微笑。她笑了，無(wú)數(shù)次擁抱心灰意冷的艾滋病人，無(wú)數(shù)次從窮孩子爛了的傷口中挑出蛆蟲，當(dāng)諾貝爾和平獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)臺(tái)上傳來(lái)她的名字——teresa時(shí)，她只是希望把獎(jiǎng)金早日用來(lái)救助窮人。她感到由衷快樂(lè)，那快樂(lè)的真諦便是她對(duì)生命與和平的愛。
我笑了，想起失落時(shí)朋友頑皮的嘴角翹起淺淺的弧度，那是友情與愛的光芒。因?yàn)閻郏蜷_心靈放飛積累的憂郁塵塊，生命流動(dòng)著陽(yáng)光的色彩、希望的味道、快樂(lè)的真諦！
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