優(yōu)秀植物觀賞心得（通用18篇）

家庭是我們生活中最重要的支撐力量，我們應該珍惜和家人的每一刻相處。6.總結應該具備鮮明的個人或團隊特色和風格總結是對過去一段時間經(jīng)歷的回顧和總結，可以讓我們更好地認識自己。

植物觀賞心得篇一

在現(xiàn)代都市生活的快節(jié)奏中，人們常常忽略了身邊的大自然之美。然而，當我有機會參觀珍稀植物園時，我發(fā)現(xiàn)自然界中那些獨一無二、稀有珍貴的植物令人嘆為觀止。這次經(jīng)歷，不僅讓我對植物的多樣性有了更深刻的認識，更激發(fā)了我對生命力和生態(tài)平衡的思考。

第二段：對植物多樣性的觀察

在珍稀植物園里，我看到了許多以前只在書本上看過的植物。我發(fā)現(xiàn)，它們不僅形態(tài)各異，色彩斑斕，而且有著各種奇特的適應性特征。有些植物可以在惡劣環(huán)境中生存，如西伯利亞寒冷地區(qū)的杜鵑花；有些植物則以奇特的生長習性而聞名，如食蟲植物的捕食方式。這一系列令人驚異的多樣性給了我對生命力的深刻思考。

第三段：對生命力的思考

珍稀植物之所以令人稱奇，正是因為它們擁有無與倫比的生命力。正如人類一樣，植物也要面對各種環(huán)境的挑戰(zhàn)，它們通過進化適應，才得以生存下去。植物的生命力讓我思考到，作為人類，我們應該如何在面對挑戰(zhàn)時學會適應，以及如何保持自身的生命力。

第四段：對生態(tài)平衡的認識

在珍稀植物園的參觀過程中，我意識到生態(tài)平衡的重要性。每一個珍稀植物都在自己的環(huán)境中扮演著特定的角色，它們相互依存、相互影響。如果這個環(huán)境中有一個物種遭到了威脅或滅絕，整個生態(tài)系統(tǒng)都將受到?jīng)_擊。因此，我們?nèi)祟悜摳雨P注保護生態(tài)環(huán)境，以維持珍稀植物的生存繁衍，從而保護整個生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定與平衡。

第五段：總結觀點

參觀珍稀植物園是一次有意義的體驗，它讓我對植物的多樣性、生命力和生態(tài)平衡有了更深刻的認識。珍稀植物的存在提醒我們要珍惜和保護大自然的美麗與奇妙。我相信，只有我們?nèi)祟悘男牡鬃鹬刈匀?，才能建立一個更加和諧、可持續(xù)的環(huán)境。

植物觀賞心得篇二

實習心得與體會：

這次在黑石頂?shù)膶嵙暿刮耀@益良多。最直接的學習成果就是對兩百多種植物的特征以及所屬科、種的認識。像認識朋友一樣認識每一種植物，即使一個人走在山野里也滿目都是老相識，這是多么美妙的事情!到現(xiàn)在，我還記得有著蘋果香味的阿丁楓，有著漂亮的藍紫色果實的山菅蘭，有圓圓腺窩的黃樟，有風油精味道的光皮樺，長了瘤的福建蓮座蕨，葉子被揉了之后會有蠟痕的甜茶椆……以前還沒有認真地去觀察學習的時候，一棵樹就是一棵樹，所有的葉子長得都差不多，所有的樹皮都是一個樣。而在這次的觀察中，我發(fā)現(xiàn)每一株植物的葉子都長得那么有性格，有些氣味特殊，有些葉脈奇特，有些形狀古怪，有些毛茸茸有些光溜溜……就連貌不驚人的樹皮也分長條形剝落還是片狀剝落等等。黑石頂之行教會我用一個全新的視角去觀察這個世界，發(fā)現(xiàn)生命的奇妙。我每每驚訝于植物的獨特形態(tài)和精巧構造而忘記了旅途的辛苦。之前老師跟我說過，這次實習更重要的是激發(fā)大家對學習生物科學的熱情。我想，兩年過后我會忘記那些植物的名字，但是永遠不會忘記的，是對于生命和自然的那種著迷。

在認種學習的過程中，我自己也總結了一些經(jīng)驗教訓。

1、觀察植物的順序與要點：在認種初期，我對于觀察和記憶植物的形態(tài)特征總是不得要領。在請教過老師和同學之后我才知道，在觀察的時候我們首先要注意的是這株植物的整體形態(tài)：木本還是草本?直立還是攀緣?然后我們再從葉形、葉緣、葉脈、氣味、花和果實等細節(jié)特征去觀察鑒別。

2、理論聯(lián)系實際：在復習的時候有時候因為標本殘缺等原因，我試圖根據(jù)參考書上的一些描述來記住這種植物，覺得這些特征描述更準確更權威，最后卻發(fā)現(xiàn)那些描述不僅枯燥，在野外認種中還一點都不管用。而老師教給我們的識別方法又簡單又實用，只要掌握了，認種就會變得輕松很多。后來老師告訴我，書上介紹的特征適用于在實驗室里更為準確的分類鑒定工作，而野外認種的很多識別方法是分類工作者長期實踐總結而來的，在野外是最實用有效的。比如甜茶椆的葉子揉過之后會有蠟痕，沒有一本工具書上會教這種方法，但這卻是野外識別甜茶椆的重要途徑。所以，光記住書本上的知識是遠遠不夠的，按圖索驥是要不得的，要到實踐中去發(fā)現(xiàn)總結更為靈活有效的方法。

3、先科后種：在認種學習的過程中，我往往是由形態(tài)特征想到種名，然后再根據(jù)筆記想到它的科名。但是通過與身邊同學的對比，我發(fā)現(xiàn)自己陷入了一個誤區(qū)：我這樣只是記住了植物，而不是學習了植物。正確的方法應該是先根據(jù)植物的形態(tài)特征確定了所屬的科，然后再確定對應的種，因為一般來說我們所掌握的識別方法其實并不能一步步地把植物確定到種，但是通過對一些比較明顯的形態(tài)特征的觀察我們可以確定它們屬于哪個科。后來老師的講解也證明了這一點。但由于我的理論課知識掌握得不夠好，就連科的特征都沒有完全記住，所以雖然明知錯誤但還是不得不用這種死記硬背的方法記住植物——于是在后來的認種考試中我吃了很大的虧!我想，如果我一開始就是采用先科后種的方法學習，我的收獲一定會更多。

4、比較學習、集體學習、反復學習：雖然每種植物都有自己獨特的一面，但是對于我這種初學者來說還是會很容易就把兩種植物弄混。在這個時候，比較學習往往讓我事半功倍。仔細觀察植物，列出易混植物的異同點，通過比較和反復記憶就可以準確地區(qū)別它們了。而讓我收獲最多的莫過于集體學習了——一群人圍在一桌標本邊上，比賽著、互相幫助著、互相提醒著、笑著鬧著，硬是把一袋袋的標本消化了。尤其是在考試前的一晚，我們組的男生自發(fā)去采集新鮮標本回來供我們?nèi)M成員共同復習反復記憶，那晚一起圍在飯?zhí)瞄T前的方桌前流水線式的復習不僅給我們整個小組帶來不錯的平均成績，還讓我們感到了集體的溫暖。我覺得，集體學習氣氛比較輕松活躍，學習效率比較高，個人獨立思考的時間相對少了但是從他人身上獲得的東西多了。獨學無友則孤陋寡聞，集體學習在同學之間普遍缺少多人面對面交流的大學有著重要意義。當然了，對于認種來說無論什么學習方式都離不開反復學習，只有反復地去看、去摸、去聞，不斷地消化記憶，才有可能讓數(shù)量如此龐大的種類爛熟于心。

在黑石頂實習期間，我獲得了很多與老師們交流的機會，從而從老師身上學到了很多東西。凡強老師是我最熟悉的老師，一直喜歡他的風趣和友善，也一直很佩服他的專業(yè)和認真。相信經(jīng)過黑石頂實習的同學們都會驚嘆：這人真神了!無論是經(jīng)過百般蹂躪的葉子還是光禿禿的枝條，他都能迅速準確地告訴你這來自什么植物。在黑石頂，凡老師是比百度更強大的搜索引擎，以致后來我們一旦有待定種類就會說：拿去凡強一下!我曾經(jīng)多次請教他植物分類以及研究方面的一些問題，從中再次明白一份耕耘一分收獲的道理。他告訴我們，當年他還是研究生的時候是如何先從標本上認識植物，再到野外去觀察植物;他現(xiàn)在還常常自己背一些植物的特征之類的，說即使現(xiàn)在他還沒有親眼見過某種植物，但是只要對它有足夠的了解，他以后一旦見到就可以知道這是什么;在黑石頂他也每天給自己布置任務，要比較哪些種類等等……他還年輕，我也許不能說從他身上學到學無止境這樣的話，但是他不斷努力的精神真的讓我很佩服。還有我們又帥氣又親切的__老師，智取紫玉盤柯的事跡永存我們小組成員的心中!這段時間以來對學生們都很好，一起打籃球一起吃飯聊天，完全沒有架子。關于辛老師學術方面的事情我是聽凡強老師說的，不過到現(xiàn)在都沒搞懂就是了……希望以后會有機會參觀老師的實驗室，希望能和老師做很好的朋友。而那個在我們?nèi)ヅ郎降脑缟暇颓那碾x開的唐恬老師看起來就跟我們年紀差不多，平易近人又好玩。這兩位老師都是在自己的專業(yè)方面做得很優(yōu)秀的人，但是對于相對比較陌生的植物分類他們沒有不懂裝懂，在學生面前會很坦然地承認自己不會，并且愿意和我們一起學習。我記得他們厚厚的筆記本上記滿了筆記，還夾了葉子什么的，認真程度絕不遜色于我們這些學生。石祥剛老師對于黑石頂?shù)闹参锓浅Ｊ煜?，每次去請教他問題都能得到詳細又耐心的解答。最遺憾的是廖老師有事離開了，跟他交流的機會比較少。我們很少能獲得那么多和老師們面對面交流的機會，而這次難得的機會讓我見識到了做學問的人應該有的品質(zhì)。

黑石頂?shù)娜兆邮呛唵味鞓返?，每天的生活忙碌而充實，與老師同學們面對面的交流取代了天天呆在電腦面前的空虛無聊，規(guī)律的作息讓我們擁有了久違的身心舒暢。我們曬黑了過敏了累垮了還是會想念黑石頂?shù)陌字啵蓓數(shù)男强?，煙斗柯羅浮栲釣皮錐和福建青岡。最難得的是這次實習增進了我們班的感情，比任何一次班級聚會都更為有效。特別是在最后一天的爬山過程中，一路艱險，幸虧同學們互幫互助，男生們發(fā)揮騎士精神女生也體現(xiàn)了俠女精神，終于勝利登頂!黑石頂是我們友情和集體感呈指數(shù)型增長的見證。

不過我想，無論友情師生情等等在這次實習的過程中得到了多么難能可貴的發(fā)展，它們始終是這次實習的副產(chǎn)品——珍貴的副產(chǎn)品。到最后做總結的時候我們必須把眼光重新聚焦到實習本身上來。人手不足帶來的尷尬，時間緊迫帶來的事與愿違，這些都是黑石頂實習有待改進的地方。我就自己這段時間的觀察提出以下問題與建議：

1、野外認種時講解不足

人手不足導致某些組別在認種過程中所得知識不夠準確，講解不足，有些種類甚至說完種名和科名之后就沒有別的介紹。如果大家只是懵懵懂懂地做了筆記，又未能及時觀察到標本，不僅學習的效率會降低，學習的熱情也會受到打擊。人手不足這個問題實在不是我等學生能解決的問題，不過我們是不是可以考慮從外校聘請或者對非分類專業(yè)的帶隊老師進行培訓。

2、采集標本方法不正確，對植物的愛護意識不強

在采集標本方面我們存在兩個問題：不及與太過。不及是指在采集標本的時候剪的都是些小枝條小葉片，除了看得出葉片特征以外，其他的特征完全無法從標本上獲得。太過是指在采集標本的時候，我們往往連根拔起，至少也會砍下半邊枝條，對于一些附近僅有一株的植株我們也毫不留情。當老師說可以采某株植物作為標本的時候，拿著枝剪的同學甚至會眼睛發(fā)光興致勃勃地去殘害植物。我們以科學的名義正大光明地破壞著保護區(qū)，我們像鬼子進村一樣掃蕩著所經(jīng)過的路線。我想，我們在驚嘆大自然的造化奇妙的同時，是不是更應懂得生命的來之不易呢?我不知道我是不是過于敏感，但是我覺得無論以后這些植物會不會重新長起來，我們都應該抱著愛惜的心情去采集標本，對植物的損害要適可而止。我們懂得要以敬畏和珍惜的心對待實驗才對得起死去的動物，為什么不需要用同樣的態(tài)度去對待植物呢?所以我建議老師們在正式開始實習之前就要把這種愛惜生命的思想傳播給學生，同時教給他們正確的采集標本的方法。

植物觀賞心得篇三

在春光明媚的四月中旬，我和媽媽參觀了北京動物園。我的心情也好那天的天氣一樣，好的不得了。也正是在那么好的天氣環(huán)境下，大部分動物都出來了，看到它們的第一反應就是覺得它們好可愛啊!不過在下面的參觀中，我又覺得它們好可憐，我們需要去保護它們，而我們現(xiàn)在做的還遠遠不夠。

我記得在電影《可可西里》中也講述了藏羚羊的悲慘命運，而保護它們的人反而被獵人打死了?？吹侥切┧廊サ牟仡I養(yǎng)，我們也只能低下頭，默默沉思。在動物園，一位講解員姐姐給我和媽媽講述了大馬哈魚的一生。大馬哈魚的回游過程，令人肅然起敬。大馬哈魚不怕旅途中的危險，為了大馬哈魚的未來和繁衍后代，它們勇往直前。我想這些危險是令人厭惡的，這些令人厭惡的危險一部分是自然中的，則更多是人們冷酷無情的殺戮。

現(xiàn)在還有不少稀有的野生動物在大自然中生活著，如：川滇的大熊貓、金絲猴、紫貂、馴鹿等。這些稀奇動物或有經(jīng)濟價值的動物，在它們的生活中更存在著危險，有時它們的特色反而是它們的“毒藥”，人在貪婪的欲望和金錢的驅使下，一步步把那些可愛的動物逼向死亡、滅絕。

目前，已有不少法律提倡保護野生動物，如《中華人民共和國野生動物保護法》，還有《中華人民共和國憲法》第九條……，但現(xiàn)在仍然有人干著犯法的勾當，所以我們要從心底去愛護野生動物，提高自身素質(zhì)，學會去為地球上的其它成員去著想。

后來我想，有些人是覺得動物們可愛，但始終認為它們是低級的，對于動物我們不需要尊重。而事實上動物也有很多地方值得我們?nèi)W習。地球不只是由人組成的，而在這個世界上還有別的朋友——動物。

這次動物園的參觀，我最多的感想就是要去保護動物，保護動物是需要全社會共同努力的，需要我們真正意識到動物的重要、可愛。希望大家都能愛護、保護我們的動物朋友。

植物觀賞心得篇四

從大二的植物學的學習中，由于周老師上課幽默風趣、講授課程生動活潑，于是我就沖著對周老師的上課風格，選了觀賞植物學這門公選課，一個學期下來，16次課程，除了生病一次請假，一次有急事在校外趕不及回來，其他都認認真真的上課。轉眼，課就上完了，所以就借此機會寫一下自己對觀賞植物學的學后感。

這門課上起來不會讓學生感到吃力，感到苦惱，每次去上課，都是懷著一種期待的心情，因為上課又有很多花花草草可以欣賞，我們?nèi)祟愑新恼J識早比人類出現(xiàn)的生命——植物。

觀賞植物學的學習側重點與專業(yè)課是很不一樣的，前者注重“觀”，然后學會“賞”，通過學會觀察植物的外在美，從而達到懂得欣賞植物內(nèi)在美的目的，學起來既輕松又有趣。

每一種植物都有其各自的特點，喬木、灌木、草本，可觀其整體，自我感覺最壯觀的是滿山遍野的油菜花;可觀其局部，無論是根、莖、葉、花、果都有自己獨特的風味。這些都是有生命的，我們在欣賞這些植物的時候，都無不贊嘆生命的力量，每一個植物細胞都在用盡一切辦法來吸收陽光，最明顯的如向日葵繞著太陽轉;為了吸收更多的水分，他們的根會不停的延伸，直到形成了一幅幅讓人難以忘懷的景觀。這些都是植物為了更好的生存下去的需要，仿佛每一個細胞都是戰(zhàn)斗者，為著他們僅有的一絲絲生存的養(yǎng)分而努力。數(shù)不勝數(shù)的細胞一個個的聚集起來，形成組織、器官、系統(tǒng)、個體，分工合作，各司其職，終究讓一個生命能夠在這天地間占有一席之地。不同的植物的種子，分散到地球的各個地方，發(fā)芽、扎根、生長，于是地球變成了美麗的生物圈。想一想那棵在干旱的地板上長出來的小苗，看一看我們身邊的花草樹木，心里無不感嘆植物的魅力。

老師在講到國蘭的時候，提到某些國蘭的葉子，有斑點、條紋，非常的好看，價格非常的高，當時我實在不懂。后來說了一句經(jīng)典的話：“相知才能相識，對于不同的人來說，了解的程度不同，那些對其欣賞就會有很大的差別，如果不懂欣賞，價值五位數(shù)的國蘭也不過是一盆植物而已”。欣賞植物的角度，跟欣賞不也一樣嗎?有時候，我們明明不了解一個人，但是，通過別人的傳說或一些片言字語，我們總會犯了一些錯誤，簡單的判斷一個人的好壞。有時候，我們看到一個人好的一面，而忽視了他壞的一面，相反也一樣。當然，我們還是選擇盡量看到別人的好的一面，畢竟像其貌不揚的小草也有堅強的一面，即使有些蘑菇渾身劇毒，但是它的形態(tài)及色彩還是給與我們一場視覺的盛宴。

植物界就像造物者一樣，都有它的安排，有小布丁點的小草，也會有參天大樹的檸檬桉，有不起眼的桂花也會有驚艷全城的牡丹，植物界里每一種植物各司其職，小草沒有奢望自己有一天會有粗壯的莖干，它只需要在自己的生存空間里面，努力的發(fā)揮自己的職責，這就是小草的價值。

植物給與人的啟示與力量又何止這些呢?更多的已經(jīng)滲透在我們的生活中，每每有挫折的時候，只要我們想想植物的力量，所有的困難都無需害怕了，只要活著，就有希望。

最后，感謝老師給我上了一門如此精彩的課程，愿老師桃李滿天下。

植物觀賞心得篇五

紅背竹芋又稱紅背臥花竹芋、紫背竹芋，為竹芋科臥

花竹芋屬多年生常綠草本觀葉植物。紅背竹芋是竹芋科

中栽培最普及的種類之一。它枝葉生長茂密、株形豐滿；

葉面濃綠亮澤，葉背紫紅色，形成鮮明的對比，是優(yōu)良的

室內(nèi)喜陰觀葉植物。用來布置臥室、客廳、辦公室等場所，

顯得安靜、莊重，可供較長期欣賞此主題

2斑葉竹

芋斑葉竹芋又稱天鵝絨竹芋、斑馬竹芋、

絨葉竹芋，為竹芋科肖竹芋屬多年生常綠

草本觀葉植物。斑葉竹芋葉片寬大，葉

面柔軟，并有斑潤華麗的光澤，且極富柔

和彈性之美感，觀賞效果甚好，是世界著

名的喜陰觀葉植物。盆栽用來布置書房、

客廳或室內(nèi)花園等都很適宜。在明亮的室

內(nèi)，不見直射陽光也可以很好地生長，可

供較長期欣賞。其葉片還可以作為插花配

葉。

3花葉艷山姜

花葉艷山姜又稱花葉良姜，為姜科山姜屬多年生草本觀葉植

物。

花葉艷山姜葉色艷麗，十分迷人；花姿優(yōu)美，花香清純，

是很有觀賞價值的室內(nèi)觀葉觀花植物。它常以中小盆種植，

擺放在客廳、辦公室及廳堂過道等較明亮處，也可作為室

內(nèi)花園點綴植物此主題相關圖片如下：

4一葉蘭

一葉蘭葉形挺拔整齊，葉色濃綠光亮，姿態(tài)優(yōu)美、淡

雅而有風度；同時它長勢強健，適應性強，極耐陰，

是室內(nèi)綠化裝飾的優(yōu)良喜陰觀葉植物。它適于家庭及

辦公室布置擺放?？蓡为氂^賞；也可以和其它觀花植

物配合布置，以襯托出其它花卉的鮮艷和美麗。此外，

它還是現(xiàn)代插花極佳的配葉材料。

5虎尾蘭

虎尾蘭又稱虎皮蘭、千歲蘭，為百合科虎尾蘭屆多年生

草本觀葉植物。

虎尾蘭葉片堅挺直立，葉面有灰白和深綠相間的虎尾

狀橫帶斑紋，姿態(tài)剛毅，奇特有趣；它品種較多，株形和

葉色變化較大，精美別致；它對環(huán)境的適應能力強，是一

種堅韌不拔的植物，栽培利用廣泛，為常見的家內(nèi)盆栽觀

葉植物。適合布置裝飾書房、客廳、辦公爽答場所，可供

較長時間欣賞。

6荷蘭鐵

荷蘭鐵又稱巨絲蘭、象腳絲蘭、無刺絲蘭，為百

合科絲蘭屬觀葉植物。荷蘭鐵株形規(guī)整，莖干粗壯，

葉片堅挺翠綠，極富陽剛、正直之氣質(zhì)。它適應性強，

生命力旺盛，栽培管理簡單，同時是一種對多種有害

氣體(如co2、hf、cl2、nh3等)具有較強的吸收能力

的植物，是室內(nèi)外綠化裝飾的理想材料。作中小盆栽，

布置會議室、大廳、走廊過道等處，可營造莊重、嚴

肅的氣氛；盆栽的幼小植株放于書架、辦公桌上，

7巴西鐵

巴西鐵又稱香龍血樹，為百合科龍血樹屬多年生木本觀葉

植物。巴西鐵株形整齊優(yōu)美，葉片寬大，富有光澤，蒼翠

欲滴，是著名的新―代室內(nèi)觀葉植物。它可以中小盆點綴書房、

客廳和臥室等，顯得清雅別致；大中型植株布置于廳堂、會議

室、辦公室等處，可較長期欣賞，頗具異國情調(diào)；尤其是高低

錯落種植的巴西鐵，枝葉生長層次分明，還可給人以“步步高

升”之寓意。、

8富貴竹

富貴竹又稱仙達龍血樹，為百合科龍血樹屬觀葉植物。富

貴竹莖葉纖秀，柔美優(yōu)雅，姿態(tài)瀟灑，富有竹韻，觀賞價

值很高。它適于作小型盆栽種植，用于布置書房、客廳第一文庫網(wǎng)、

臥室等處，可置于案頭、茶幾和臺面上，顯得富貴典雅，

玲就別致，頗耐欣賞。

富貴竹可以幫助不經(jīng)常開窗通風的房間改善空氣質(zhì)量，

具有消毒功能；尤其是臥室，富貴竹可以有效的吸收廢氣，

使臥室的私密環(huán)境得到改善

9朱蕉

朱蕉又稱紅葉鐵樹、朱竹，為百合科朱蕉屆多

年生木本觀葉植物。朱蕉株態(tài)優(yōu)雅，葉片斑紋，

色彩豐富，鮮艷明亮，十分絢麗迷人，是觀葉植

物中最具代表性的種類之一。它常以中小盆種植

用于室內(nèi)廳堂、過道、書房、窗臺等處布置。它

在室內(nèi)布置形式靈活，可單盆擺放，也可多盆群

體排列，還可與其它素色植物如垂枝椿、棕竹等

配合布置，以體現(xiàn)群體布置效果，增添歡樂氣氛。

10吊蘭吊蘭又稱垂盆草、桂蘭、

鉤蘭、折鶴蘭，西歐又叫蜘蛛草或飛機

草，為百合科吊蘭屆多年生常綠觀葉植

物。吊蘭不僅是居室內(nèi)極佳的懸垂觀葉

植物，而且也是―種良好的室內(nèi)空氣凈

化花卉。吊蘭具有極強的吸收有毒氣體

的功能，一般房間養(yǎng)l一2盆吊蘭，空

氣中有毒氣體即可吸收殆盡，故吊蘭又

有“綠色凈化器”之美稱。能吸收空氣

中95%的一氧化碳和85%的甲醛。吊

蘭能在微弱的光線下進行光合作用，吊

11酒瓶蘭

酒瓶蘭為百合科酒瓶蘭屬觀葉植物。瓶蘭莖干蒼勁，基部膨大如

酒瓶，形成其獨特的觀賞性狀；其葉片頂生而下垂似傘形，婆婆

而優(yōu)雅，是熱帶觀葉植物的優(yōu)良品種，目前在國內(nèi)廣為引種栽培。

它可以多種規(guī)格栽植作為室內(nèi)裝飾：以精美盆缽種植小型植株，

置于案頭、臺面，顯得優(yōu)雅清秀；以中大型盆栽種植，用來布置

廳堂、會議室、會客室等處，極富熱帶情趣，頗耐欣賞。

12蓬萊松

蓬萊松又稱武竹，為百合科天門冬屬多年生觀葉

植物。蓬萊松盆栽常用腐葉土、國土和河沙等量

混合作為基質(zhì)，種植時略加腐熟基肥。春夏季為

其生長旺季，需要充足的水分，但不宜使盆土積

水，以免塊根腐爛；秋末后應逐漸減少澆水量，

使盆土保持微濕即可。為使枝葉生長繁茂，生長

季要注意補充養(yǎng)分，一般每月施液肥1―2次。它

喜半陰，炎熱夏季要注意遮陰，防止烈日暴曬，

以免枝葉灼傷或發(fā)黃。蓬萊松病蟲害較少，但炎

熱干燥時可能發(fā)生紅蜘蛛及介殼蟲為害，必須注意噴藥防治。蓬萊松株形規(guī)整，枝干直立堅挺；葉呈球狀叢生而質(zhì)柔，蒼翠欲滴，剛柔兼有，深受人們喜愛。它栽培管理簡單，而且耐陰性好，適于中小盆種植，用于室內(nèi)布置；同時，它也是插花襯葉的極好材料。

13文竹

文竹又稱云片松、刺天冬、云竹，為百合科天門冬屬多年生

常綠藤本觀葉植物。文竹是“文雅之竹”的意思。其實它不是

竹，只因其葉片輕柔，常年翠綠，枝干有節(jié)似竹，且姿態(tài)文

雅瀟灑，故名文竹。它葉片纖細秀麗，密生如羽毛狀，翠云

層層，株形優(yōu)雅，獨具風韻，深受人們的喜愛，是著名的室

內(nèi)觀葉花卉。文竹的最佳觀賞樹齡是1―3年生，此期間的植

株枝葉繁茂，姿態(tài)完好。但即使只生長數(shù)月的小植株，其數(shù)

片錯落生長的枝葉，亦可形成一組十分理想的構圖，形態(tài)亦

十分優(yōu)美。文竹可配以精致小型盆缽，置于茶幾書桌，或與

山石相配而制作盆景。

14吊竹梅

吊竹梅又稱吊竹草、甲由草，為鴨趾草科吊竹梅屬多年生

常綠草本觀葉植物。

吊竹梅枝條自然飄曳，獨具風姿；葉面斑紋明快，葉色

美麗別致，深受人們的喜愛。它植株小巧玲瓏，又比較耐陰，

適于美化臥室、書房、客廳等處，可放在花架、櫥頂，或吊

在窗前自然懸垂，觀賞效果極佳。此外，它還是室內(nèi)外綠化

裝飾不可多得的地被植物

15水塔花

水塔花又稱火焰風梨、紅筆風梨、比爾見亞、紅藻風梨，為風梨

科水塔花屬多年生常綠草本觀葉植物。水塔花株形似漏斗狀，蓮座

狀葉叢排列有序；葉片青翠而有光澤，端莊秀麗；開花期還會從

葉叢抽出紅色火把狀的花序，紅花綠葉相襯，倍加可愛，是花葉

俱美的室內(nèi)觀賞花卉，在世界各地廣為栽培。

16合果芋

合果芋又稱長柄合果芋、白蝴蝶，為天南星科合果芋屬多年生草本觀葉植物。合果芋株形優(yōu)美，葉形別致，色澤淡雅，清新亮澤，富有生機，探受人們的喜受。同時它栽培管理方便，耐陰性強，極適合中小盆種植，用來布置會議室、客廳、書房、辦公室及臥室等處。其美化裝飾自由度大，可以多種方式利用，以形成不同的觀賞效果：可作攀附栽培，布置于室內(nèi)轉角處；可作小盆直立種植，通過摘心，促其分株，形成繁茂株形，置于案幾、臺架陳設欣賞；也可作懸垂栽培，吊掛在廳堂窗前。

17春羽

型盆栽，陳設于廳堂中顯得十分壯觀。

植物觀賞心得篇六

實習觀賞植物的識別

一、實驗目的和要求

了解并識別常見觀賞植物的形態(tài)特征及生物學特性，初步認識不同觀賞植物卉的栽培方法和管理要點。

二、實驗地點

校園內(nèi)、公園、苗圃等地。

三、實驗內(nèi)容

1、露地草本花卉

一年生草花：指一個生長季內(nèi)完成兒生活史的花卉植物，又叫春播花卉。常見的有雞冠花、鳳仙花、一串紅、百日草、萬壽菊、波斯菊、牽?；?、蔦蘿、千日紅和半枝蓮。

二年生草花：指在兩個生長季節(jié)內(nèi)完成生活史的花卉植物。播種當年只進行營養(yǎng)生長，越冬后開花結果死亡。又叫秋播花卉。如金魚草、美女櫻、金盞菊、雛菊、三色堇、石竹、虞美人等。

宿根花卉：指地下莖和地下根正常生長的多年生草本植物，如萱草、蜀葵、錦葵、景天類、菊花、射干、玉簪、桔梗、金雞菊等。

球根花卉：指地下莖或地下根發(fā)生變態(tài)、成球狀或塊狀的多年生草本植物。常見春植花卉有：唐菖蒲、晚香玉、美人蕉、大麗花和蔥蘭等；常見秋植球根花卉有：郁金香、風信子、百合等。

水生花卉：指在水中或沼澤地中生長的花卉。如荷花、睡蓮、于屈菜和風眼蓮等。

2、溫室花卉。溫室花卉是指原產(chǎn)于熱帶或亞熱帶及南方溫暖地區(qū)的花卉。在北方寒冷地區(qū)冬季需在溫室中培養(yǎng)和保護越冬。

一、二年生草花：瓜葉菊、蒲包花、彩葉草等。

宿根草花有：萬年青、君子蘭、非洲菊和報春花等。

球根花卉：如仙客來、朱頂紅、大巖桐、球根秋海棠、馬蹄蓮等。

蘭科植物：如春蘭、惠蘭、墨蘭、建蘭、寒蘭和石斛等。

多漿植物：也叫多肉植物，莖、葉肥厚而多漿，具有發(fā)達的貯水組織，如仙人掌類、大葉落地生根、石蓮花、霸王鞭和龍舌蘭等。

蕨類如鐵線蕨和蜈蚣草等。

半灌木花卉：如香石竹、倒掛金鐘、天竺葵和秋海棠等。

花木類：如一品紅、變?nèi)~花、扶桑、葉子花、山茶花、杜鵑、茉莉、米蘭、含笑、柑橘類、棕桐類等。

3、觀賞樹木：木本的觀賞喬木、灌木和藤本植物。

木本的觀賞喬木：一般有主干且在5m以上。如廣玉蘭、雪松、銀杏、南洋杉等

木本的觀賞灌木：一般無主干高度在5m以下（包括露地花木類指莖干木質(zhì)化而堅硬的植物，包括灌木和小喬木）。如連翹、玉蘭、碧桃、榆葉梅、丁香、紫荊、海棠、牡丹、薔薇、紫薇、金銀花、忍冬、木槿、月季、珍珠梅等。

木本的觀賞藤本植物：如凌霄、木香、紫藤等。

四、作業(yè)：

1、從所認識的露地草本花卉中至少選五種填入表一。

2、從所認識的樹木和木本花卉中至少選五種填入表二。

（見副本）

五·體會

這學期我我選修了設計藝術學院的《觀賞植物》公選課，開始只是想隨便聽聽，到學期末拿個學分就行了?？墒巧贤甑谝还?jié)課后，我發(fā)現(xiàn)自己開始喜歡這門課了。

觀賞植物學：系統(tǒng)研究觀賞植物分類、習性、栽培、繁殖及應用的學科稱為觀賞植物學。

觀賞植物：具有一定的觀賞價值，適用于室內(nèi)外裝飾、美化環(huán)境、改善環(huán)境并豐富人們生活的植物。

狹義的觀賞植物僅指能綻放美麗花朵的植物，廣義的觀賞植物包括木本和草本的觀花、觀葉、觀果、觀株姿，甚至觀賞枯枝形態(tài)、芽和人與環(huán)境有著密不可分的關系種子等的植物，也包括城市園林綠地、風景名勝區(qū)、森林公園、旅游區(qū)栽培應用和室內(nèi)裝飾用的植物。。

前面的幾節(jié)課，老師給我們介紹了這門課的學習要求，通過圖片和文字介紹給我們講解了較為常見的觀賞植物的.種類，分布，習性和主要的園林用途價值。后面的兩節(jié)課老師帶著我們在校園里，公園里，還有到碧沙崗公園里進行實地考察和學習，通過實習近平距離的學習，我們更好的了解和認識到了各種各樣的觀賞植物。

植物是具有靈性的，荒涼的沙漠因為有了綠洲的點綴而顯得有生命的存在。人處在萬木叢中，就會心靜如水，與大自然靈性相通。植物不僅僅自身具有靈性，還會是周圍的一切顯得生氣靈動。

建筑是是一個城市和園林的重要組成部分，但是，即是再好的綠樹也需要紅花的點綴。龍畫得再好要是沒有那神奇的點睛之筆也是死龍；多了點睛之筆，假的就會變成真的。好的植物園林設計便是城市建筑群得點睛之筆。植物可以使城市建筑顯現(xiàn)出生命。在一座園林中，要是沒有美麗的植物的點綴，那么這座園林也僅僅是亂石堆砌，毫無生氣；如果巧妙的建筑再配上美麗的植物，那么這個園林就會一下子有了生命，充滿靈氣。

植物觀賞心得篇七

第一段：介紹觀賞珍稀植物的背景和意義（200字）

作為地球上豐富多樣的生命形式之一，植物為我們提供了氧氣、食物和藥材，也是地球生態(tài)系統(tǒng)的重要成員。然而，由于自然環(huán)境的破壞和人類活動的干擾，許多珍稀植物種類正逐漸消失。因此，觀賞珍稀植物不僅是一種美的享受，更是一種保護和呵護生態(tài)系統(tǒng)的方式。觀賞珍稀植物將我們帶入到一個神秘而美麗的世界，讓我們更深刻地認識和尊重自然。

第二段：觀賞珍稀植物的意義和價值（250字）

觀賞珍稀植物有多重意義和價值。首先，它們提供了一種保育珍稀物種的途徑。通過創(chuàng)建植物園和自然保護區(qū)，人們可以觀察和研究那些瀕臨滅絕的植物，了解它們的生態(tài)需求，并采取有效的措施保護它們。其次，觀賞珍稀植物也是一種環(huán)境教育的方式。許多植物園和公園提供了有關珍稀植物的信息和導覽服務，吸引游客參觀并加強他們對自然保育的認識。此外，觀賞珍稀植物也為人們提供了心靈愉悅和精神放松的機會，可以減輕壓力和改善心情。

第三段：觀賞珍稀植物的特點和魅力（250字）

觀賞珍稀植物之所以吸引人，主要在于它們獨特的特點和迷人的魅力。首先，珍稀植物通常擁有獨特的形態(tài)和顏色，其外形可能既奇特又美麗。世界上許多珍稀植物特有的葉片、花朵或果實形狀可以被視為自然藝術品，令人嘆為觀止。其次，珍稀植物也有著極高的科學研究價值。許多植物具有獨特的生理特性，可以為醫(yī)藥、化妝品和其他領域的研發(fā)提供重要的材料。最后，觀賞珍稀植物在文化和歷史上也有著重要的地位。一些植物在宗教、民間傳說和傳統(tǒng)儀式中扮演著重要角色，成為當?shù)匚幕南笳鳌?/p>

第四段：觀賞珍稀植物帶給我的體驗和啟示（300字）

我曾有幸欣賞到幾種珍稀植物，這些經(jīng)驗給了我深刻的體會和啟示。首先，觀賞珍稀植物使我更加意識到自然的神奇和美麗。當我親眼目睹一朵稀有花卉的盛開，或者觸摸到罕見植物的柔滑葉片時，我感受到了自然的力量和創(chuàng)造力。這使我更加尊重自然，并深切關注保護環(huán)境的重要性。其次，觀賞珍稀植物也讓我更加珍惜我們的資源。當我了解到許多植物只能在特定的環(huán)境中生長，很難人工栽培時，我深刻地意識到自然界中的每一種植物都是寶貴的。最重要的是，觀賞珍稀植物教會了我關于生命的堅韌和適應力的重要教訓。許多珍稀植物生長在惡劣的環(huán)境中，如高山、沙漠或濕地，它們的生命力和適應能力令人嘆為觀止，使我深受感動。

第五段：鼓勵更多人關注和參與觀賞珍稀植物（200字）

觀賞珍稀植物的體驗是獨特而珍貴的。然而，由于生活中的忙碌和現(xiàn)代化的壓力，很多人忽視了對植物世界的探索和欣賞。因此，我們需要鼓勵更多的人關注和參與觀賞珍稀植物。政府可以提供更多的植物園和公園，營造出適宜觀賞珍稀植物的環(huán)境。教育機構可以加強環(huán)境教育的力度，增加對植物多樣性的宣傳和教育。我們每個人也可以從小事做起，培養(yǎng)對植物的興趣和研究，并加入到植物保護的行動中來。

總結：觀賞珍稀植物是一種獨特的體驗，它不僅讓我們領略到自然的神奇和美麗，同時也教會了我們保育環(huán)境和尊重生命的重要性。通過鼓勵更多的人關注和參與觀賞珍稀植物，我們可以共同呵護和保護地球上多樣而寶貴的植物資源。

植物觀賞心得篇八

本次實習，我接觸到向往已久的組織培養(yǎng)技術，原本認為很高大上的技術，在老師的細心指導下也逐漸掌握要領。這次，我們進行了麻竹初代繁殖體系的建立和容器苗的移植兩項重要的工作。實驗的過程很繁瑣，每一步都至關重要，每一步都需要我們付出十二分的細心和耐心才能獲得最后的成功。

在配置培養(yǎng)基時，需要加入的母液種類繁多，我們的細心遠遠不夠，每加入一種母液就核對一種母液的細心制度讓我們深深折服。另外，培養(yǎng)基的滅菌至關重要，這決定了之后工作的絕對成敗。通過，配置培養(yǎng)基這一基本但是至關重要的工作，我們學會了付出細心，用耐心收獲成果。

另外，理論與實踐是不可分割的，在理論學習的同時，我們還需要認真的進行實驗。在現(xiàn)代農(nóng)業(yè)中，組織培養(yǎng)有著極其重要的作用，因此更需要我們在實驗中認真的學習組培的技術。根據(jù)細胞的全能性原理以及組培原理將離體的植物器官原生質(zhì)體培養(yǎng)在人工配制的培養(yǎng)基中，給與適當?shù)臈l件，使其長成人類所需要的組織、器官和完整的植株的過程。而自然下的植株是含有病毒的，這樣會導致經(jīng)濟作物大量減產(chǎn)，為了克服這一困難在組織培養(yǎng)前對外植體進行脫毒，這不僅克服了經(jīng)濟作物的減產(chǎn)還提高了產(chǎn)量，大大提高了經(jīng)濟效益。并切植物組織培養(yǎng)實現(xiàn)了高價植物種類的工廠化生產(chǎn)，為這些緊缺植物和植物體內(nèi)各物質(zhì)特別是次生代謝物的提取提供了更多的材料。

在本次實驗中，我發(fā)現(xiàn)自身在做實驗時還存在很多的不足，在理論知識方面也有很多的欠缺。這就要求我在以后的學習中，更加努力認真。同時也感謝團隊同學的包容與互助以及老師的指導和教導。

植物觀賞心得篇九

作為自然界的一部分，植物是地球生命鏈中不可缺少的一環(huán)。其中有一些珍稀的植物，因其外貌奇特、生長環(huán)境特殊而備受人們關注。最近，我有幸參觀了一座珍稀植物園，這次的體驗令我充滿了對自然之美的敬畏和探索的沖動。

第二段：珍稀植物的品種和特點

當我踏入珍稀植物園時，首先映入眼簾的是一片茂密的綠地，不同種類的植物在陽光的照耀下閃爍著不同的顏色。園內(nèi)展示的植物品種繁多，有著各種各樣的特點和生長環(huán)境，如熱帶雨林植物、沙漠植物、高山植物等。他們在不同的氣候和土壤條件下頑強的生存著，向我們展示了生命的頑強和多樣性。

第三段：對植物的贊美與敬畏

在觀賞這些珍稀植物時，我深深被它們的美麗和復雜性所吸引。其中一種名為翡翠蘑菇的植物，它的葉片就像是一片飄動的翡翠，散發(fā)出迷人的光芒。還有一種名為老虎杜鵑的花朵，色彩鮮艷、形狀奇特，仿佛一頭正在吼叫的老虎。這些珍稀植物的美麗給人們帶來了視覺上的享受，也激發(fā)了人們對于生命力和多樣性的敬畏之情。

第四段：對人類與自然關系的思考

珍稀植物園不僅讓我們欣賞到大自然的美，也讓我們對人類與自然的關系產(chǎn)生了思考。人類作為地球上的主宰者，承擔著保護和維護自然環(huán)境的責任。我們應該像欣賞珍稀植物一樣，保護它們的生長環(huán)境，使得這些美麗的生命繼續(xù)繁衍和生長。只有人類與自然和諧相處，我們才能更好地體驗和欣賞大自然的奇妙之處。

第五段：對生命的敬畏和對大自然的感激

通過觀賞珍稀植物，我對生命的敬畏更加深入。這些植物經(jīng)歷著惡劣的環(huán)境，卻能在極端的條件下生存和繁衍。它們的頑強讓我明白到，每一種生命都有其獨特的價值和使命。同時，我對大自然的感激也更加深刻。大自然賦予我們無盡的美和資源，我們應該像保護眼前的綠葉一樣保護整個地球。通過觀賞珍稀植物，我深刻理解到了人類與自然的互相依存和共生關系。

總結：

觀賞珍稀植物讓我感受到了大自然的美和生命的力量。這些植物的獨特和多樣性激發(fā)了我對于自然之奇的探索和探討的沖動。更重要的是，它們使我深刻思考了人類與自然的關系，以及人類所承擔的責任。通過保護和維護自然環(huán)境，我們能夠更好地欣賞和享受大自然的美妙，同時也能夠讓珍稀植物這樣美麗而稀有的生命繼續(xù)繁衍和生長。

植物觀賞心得篇十

我家有一株海芋，它又叫滴水觀音。

海芋是綠色的，它是媽媽去年從諸暨買來的。當時，只有三片葉子，冬天的時候一點也沒有長大，今年春天它長出了兩片新葉。

前幾天，在澆水的時候，突然，媽媽像發(fā)現(xiàn)了寶貝似的，大聲地把我叫到了海芋旁邊。原來呀，媽媽發(fā)現(xiàn)了一個尖尖的苞，媽媽告訴我，以后這里會長出一片葉子。于是，這幾天我天天觀察海芋，果然長出了又小又卷的嫩葉，相信過不了幾天，葉子一定會舒展開來的。

今天，我也發(fā)現(xiàn)了一個新大陸，葉子喜歡向著有陽光的地方生長，這可難不倒我，因為媽媽告訴過我，葉子喜歡吸收陽光，進行光合作用。我把這個新發(fā)現(xiàn)告訴了媽媽，她夸我真聰明。于是，我和媽媽把花盆轉了一個方向，好讓另一面也多進行光合作用。

小朋友，請你猜一猜，明天的葉子會朝哪長呢？

植物觀賞心得篇十一

在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的觀賞廈門植物園作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

廈門地處東海海濱，有許多我們內(nèi)地不曾見到的熱帶植物，來到廈門的第一天，我和媽媽相約廈門植物園，一起尋訪那神秘的植物世界。

步入植物園大門，映入眼簾的是一顆枝繁葉茂的大葉榕樹，這棵大葉榕樹是鄧小平爺爺1984年親手種植的，當年剛栽種這棵榕樹時，它的直徑也只有3厘米那么粗，如今，它已經(jīng)長成參天大樹，綠葉蓬勃，生機盎然，熱情的迎接著每一位來這里的游人......

順著如茵的道路往前走，廈門的市花三角梅已經(jīng)競相開放，三角梅有三片花瓣，每片花瓣呈三角狀，因此得名“三角梅”，三角梅雖然不高大，但大片大片的三角梅簇擁在一起，組成了鮮花的海洋，大紅的、淺紫的，一叢叢、一簇簇，五彩繽紛，隨風起舞，讓人眼花繚亂、目不暇接。

沿著彎彎曲曲的林蔭小道，我們漫步在一片雞蛋花叢中。不用說，雞蛋花是因為和雞蛋象形而得名。看，花的中間有金燦燦的花蕊，就像鮮紅色的雞蛋黃，而花蕊四周包圍著的潔白花瓣，則像那鮮嫩可口的蛋清!放在鼻尖聞一聞，雞蛋花還有一股雞蛋的清香呢。

神奇的植物園中，最有趣的非臘腸樹莫屬。你看，綠油油的樹叢中吊著一根根有粗又長的“臘腸”，隨風搖擺，讓觀賞的游人止不住垂涎三尺。可這美麗的`“臘腸”卻是有毒的，只能看，不能吃，吃的話輕則上吐下瀉，重則會一命嗚呼呢。不過，有毒歸有毒，它那可愛的模樣還真讓人情不自禁的會喜歡。

廈門植物園中的仙人掌基地規(guī)模也很壯觀，各式各樣的仙人掌、仙人球分類栽植，毛茸茸的仙人球上開出了金黃色的花。有的仙人掌長的有幾米高，渾身刺丫丫的，遠遠望去就像張牙舞爪的狼牙棒......

觀賞廈門植物園，我領略了許多北方不曾見到的植物，美麗的廈門植物園在我童年的記憶中留下了不可抹滅的美好回憶。

植物觀賞心得篇十二

三、林木和果樹

教材分析樹木和果樹一節(jié)是本章重點內(nèi)容，本節(jié)以常見的果樹教學資源，完全免費，無須注冊，天天更新！“type=”#_x0000_t75“和林木等身邊事為引線，通過認識各種植物的形態(tài)來了解我們身邊的裸子植物和被子植物的主要特征。該節(jié)的重點和難點是：裸子植物和被子植物的主要特征以及裸子植物和被子植物的區(qū)別。學生分析在日常生活中，多數(shù)學生認為松子是果實，教學資源，完全免費，無須注冊，天天更新！”type=“#_x0000_t75”學生對果實和種子的概念模糊不易區(qū)分。設計理念通過學生的參與、動手解剖桃的果實以了解果實的形成及與種子的區(qū)別。[來源:]教學目標知識性目標：1.識別當?shù)氐牧帜竞凸麡洹?.概述裸子植物和被子植物的基本特征。情感性目標：1.關注身邊的植物養(yǎng)成愛護花草樹木的好習慣。2.關注我國的珍惜裸子植物資源及其生存狀況。技能性目標：1.運用實驗和觀察的基本方法識別植物各器官的形態(tài)和結構。2.嘗試植物調(diào)查的一般方法。課時安排1課時教學準備本節(jié)課提前準備松樹的果球，最好也能準備好雄球花和雌球花或其標本；桃花可以在春天采集，也可用75℅的酒精浸泡備用；桃的果實可以在市場買到。如果不好找，也可以用其他典型的被子植物的花或果實代替。教學過程

教師活動

學生活動春天來了，楊柳枝條吐出鮮綠的嫩芽，杏樹、桃樹的枝頭綻開美麗的花朵，只有松樹、柏樹的枝端還掛著往年的球果。你認識這些植物么？在這些植物中，你了解松和桃以及它們的果實么？我們通過下面的實驗來共同觀察桃子和松子。請同學們將桌上的桃子縱切開，區(qū)分以下果實和種子。我們都知道桃子是果實，那桃子的果實是怎樣形成的呢？花是怎樣發(fā)育成果實的呢？我們先來看看花的結構。請同學們拿出桃花，將其縱剖，結合幻燈片（或掛圖）觀察胚珠的形態(tài)，以及胚珠外有什么結構？展示幻燈片（花是如何發(fā)育成果實的）。請同學們根據(jù)幻燈片自己分析。在桃子的種子外有果皮包被，它是果實。松子和桃一樣是果實么？它的結構又是什么樣的呢？究竟是不是果實，我們一起通過雌球花和雄球花的結構來進行一下了解?？磿纤鼈兊牟蕡D（2-14松的球花）或手邊的雌雄球花，來分析松果是如何形成的。那么桃花是如何形成果實的呢？

成熟的松球果，各個鱗片彼此分離開，每個鱗片上都生有兩個裸露的胚珠發(fā)育而形成的種子，種子也是裸露的。所以松的球果和桃的果實不一樣。松子是種子而不是果實。象松這樣根和莖都很發(fā)達，沒有真正的花和果實，胚珠裸露，沒子房壁包被，適宜生活在干旱、貧瘠的土壤中，凡具有這些特征的植物，叫做裸子植物。而象桃這樣具有真正的花、果實和種子，胚珠外有子房壁包被著，種子外面有果皮包著，這樣的植物我們稱為被子植物。

植物觀賞心得篇十三

觀賞是一種以欣賞為目的的活動，它可以讓人們感受到美的氛圍，引發(fā)內(nèi)心的共鳴和思考。無論是欣賞藝術品、賞讀文學作品，還是觀看表演藝術，都可以給人帶來愉悅和啟示。通過觀賞的過程，我們能夠感受到自身的情感、思維和認知的提升。下面將通過五個方面，總結一下我在觀賞中的心得和體會。

首先，觀賞能夠豐富我們的視野。當我們欣賞藝術品時，可以從中感受到不同的藝術風格和創(chuàng)意，拓展我們對世界的認知和理解。比如，在一次畫展上，我欣賞到了文藝復興時期的名畫《蒙娜麗莎》。通過觀看這幅作品，我不僅感受到了達·芬奇對透視和肖像繪畫的獨特理解，也了解到了文藝復興時期的社會背景和藝術思潮。這樣的觀賞經(jīng)歷讓我對藝術的了解更加深入，也更加懂得欣賞和評價不同的藝術作品。

其次，觀賞能夠啟發(fā)我們的想象力。當我們閱讀文學作品時，可以通過作者的描寫和敘事，構建一個個栩栩如生的場景和人物形象。比如，在讀《紅樓夢》時，我被曹雪芹獨特的寫作風格和細膩的情感描寫所吸引。通過想象和感受故事中的人物情感，我仿佛進入到了故事的世界中，與人物一同經(jīng)歷起伏和波折。這樣的閱讀體驗不僅讓我升華了情感，也提升了我的想象力和思辨能力。

第三，觀賞能夠增強我們的審美能力。當我們欣賞音樂、舞蹈或戲劇時，可以從中感受到不同的藝術形式和表達方式。比如，在一次音樂會上，我聆聽到了肖邦的《幻想即興曲》。通過音樂家的演奏和表演的技巧，我能夠領略到肖邦所表達的情感和思想。這樣的觀賞經(jīng)歷讓我對音樂的欣賞和評價更加敏銳，也增強了我的審美能力。

第四，觀賞能夠激發(fā)我們的情感共鳴。當我們欣賞一幅畫、一首詩或一部電影時，可以從中感受到作者的情感，與作者產(chǎn)生心靈的共鳴。比如，在觀看一部紀錄片時，我被攝影師的鏡頭所記錄下的人生故事所觸動。這些故事講述了不同人物的奮斗與堅持，讓我感受到了人生的多樣和無限可能。這樣的觀賞體驗引發(fā)了我對生活的思考和反思，也激勵著我在面對困難時的勇氣和決心。

最后，觀賞能夠幫助我們審視自我。當我們欣賞他人的作品時，可以借鑒和參考他們的創(chuàng)意和思路。比如，在觀看一場話劇時，我被演員們完美的表演和豐富的情感所震撼。他們通過角色扮演和情緒表達，把觀眾代入到故事中，讓人們產(chǎn)生共鳴和思考。這樣的觀賞經(jīng)歷讓我對自己的表演能力和情感表達有了更深的認識，同時也激勵著我不斷提高自己，追求更高的藝術境界。

總之，觀賞是一個富有啟發(fā)和思考的過程。通過欣賞和思考藝術品、文學作品，以及表演藝術等，我們可以拓寬視野，提升想象力和審美能力，激發(fā)情感共鳴，同時也可以審視和認識自我。觀賞不僅能夠帶給我們愉悅和感悟，也能夠賦予我們對美的追求和創(chuàng)造力的力量。因此，我將會繼續(xù)保持對觀賞的熱情，去領略更多的美和智慧。

植物觀賞心得篇十四

寒假里，在奶奶家的院子里我發(fā)現(xiàn)了幾株雞冠花。一開始我并沒有覺得它有多好看，但是經(jīng)過一場小雨的洗禮，我發(fā)現(xiàn)雞冠花從不起眼的“丑小鴨”變成了引人注目的“白天鵝”。

遠看，雞冠花的花朵仿佛報曉的大公雞頭上的紅冠子；而那粉紅色的莖扁扁的，好像打鳴公雞的長脖子；再看那倒垂下來，紅中泛綠的花葉，就如那雞脖子上五彩繽紛的羽毛一般，艷麗多彩。

近看則全然不同。雞冠花就像一位亭亭玉立的妙齡少女。瞧，鮮紅的雞冠花就像一把把小扇子，裝飾著少女的頭發(fā)?；ǘ涞牡撞繃S多細小的白色絨毛，一簇簇的，襯托著火紅的花冠，煞是迷人！底部的莖如同那少女纖細的長腿。看，還穿著粉紅色的襪子呢！層層疊疊的葉子，更是讓“少女”穿上了一條漂亮的裙子。

看著這令人喜愛的雞冠花，我暗暗期盼著“她”能夠長得越來越好，給奶奶家的院子帶去一片生機。

植物觀賞心得篇十五

觀賞，是人們在欣賞藝術作品、自然風景、表演節(jié)目等過程中，由心而發(fā)的情感、感受。觀賞不僅僅是一種消遣，更是一種陶冶情操、豐富生活的體驗。通過觀賞，人們可以享受美的視覺盛宴，感受到藝術的獨特魅力。在這個過程中，每個人可能會有不同的心得體會。下面我將結合自己的觀賞經(jīng)歷，談談我對觀賞的理解和感悟。

首先，觀賞使人放松心情、陶冶情操。有一次，我和朋友一起前往一家藝術畫廊，欣賞了一些名家的繪畫作品。當我走進那個富有藝術氛圍的空間時，一股寧靜和祥和的情感油然而生。在這里，我可以靜下心來，欣賞繪畫中藝術家獨特的創(chuàng)意和表達方式。我看到大自然的美景、人物的生動形象，無不令我震撼和自省。通過觀賞藝術作品，我可以從喧囂的都市生活中暫時解脫出來，心情得到了放松。觀賞讓我感受到生活的美好，陶冶了我的情操。

其次，觀賞提升了審美能力、培養(yǎng)了藝術鑒賞眼光。有時候，我會去博物館或藝術展覽館參觀并觀賞一些歷史文物和名家的藝術作品。在這里，我可以學習到一些藝術家的創(chuàng)作技巧和藝術思想。觀賞過程中，我會仔細欣賞每幅作品的細節(jié)和構圖，透過藝術家的筆觸看到他們獨特的表達方式。通過多次觀賞，我逐漸提升了自己的鑒賞能力，能夠更加深入地理解藝術作品所傳達的信息和情感。觀賞讓我有機會接觸到廣泛的藝術形式，并通過學習和欣賞來培養(yǎng)自己的藝術鑒賞能力。

而后，觀賞啟發(fā)了我的創(chuàng)作靈感。有一次，我去觀看了一場音樂會。當我聽到音樂家激情四溢的演奏時，我仿佛被帶入了一個全新的世界。音樂會上，我聽到了不同樂器的和諧交融，感受到了音樂所傳遞的情感和力量。觀賞過程中，我感受到了創(chuàng)作者通過音樂所表達的思想和情感。這激發(fā)了我自己的創(chuàng)作靈感，我開始思考如何通過自己的作品來表達自己的情感和思想。觀賞不僅僅是接受，更是啟發(fā)。它可以激發(fā)人們的創(chuàng)造力和想象力，幫助人們找到自己的藝術表達方式。

最后，觀賞讓我更好地了解了自己和他人。通過觀賞，我得以一窺藝術家和作者的內(nèi)心世界。他們的作品中蘊含著他們的思想、情感和經(jīng)歷。當我深入理解他們的作品時，我也在了解他們。觀賞使我更好地了解他人的體驗和感受，也讓我更好地了解自己。在觀看演出或欣賞繪畫時，我會對自己的情感有更深刻的認識和理解，這讓我更加接近自己的內(nèi)心世界。觀賞不僅豐富了我的知識，也增進了我與他人之間的理解和交流。

總結起來，觀賞是一種美的體驗，能夠讓人們放松心情、陶冶情操、提升審美能力、啟發(fā)創(chuàng)作靈感、了解自己和他人。通過觀賞，我們可以感受到藝術的獨特魅力和生活的美好。每個人在觀賞中都會有不同的心得體會，這是因為每個人都有不同的眼界和情感。觀賞不僅是一種消遣，更是一種情感的交流和心靈的啟迪。只有不斷地觀賞、思考和感悟，我們才能更好地理解和欣賞藝術的真諦，從中獲取更多的心靈滋養(yǎng)。

植物觀賞心得篇十六

第一段：引言

植物是大自然賜予我們的寶貴禮物，它們以富有生命力的方式存在于我們的周圍。作為一個愛好大自然的人，我經(jīng)常與植物為伴，并從中收獲了許多心得體會。

第二段：觀察自然的奇跡

每當我觀察植物的細胞除以生長過程時，我不禁感嘆大自然的奇妙。植物通過光合作用將陽光轉化為能量，這個過程不僅為它們提供了生存所需，也造福了整個地球生態(tài)系統(tǒng)。植物的干細胞可以通過分裂不斷生長新組織，讓植物發(fā)展壯大。這種自我修復和再生的能力正是我們應該學習的。

第三段：融入大自然，悅享生命

植物給予了我一種深入體驗大自然的機會。每當我在森林中漫步時，我會深深吸入芬芳的空氣，感受到植物釋放出來的負氧離子。這種與大自然的親密接觸使我對生活充滿希望和能量。我學到了植物的恬靜和包容，無論是在潮濕的土壤中還是在驕陽下的草地上，植物總是默默地扮演著陪伴者的角色。

第四段：植物的醫(yī)療功效

從古代起，人類就利用植物來治療疾病。在現(xiàn)代，許多草本植物和中藥依然是許多常見病的良藥。我曾經(jīng)遇到過一位老中醫(yī)，他教會了我許多有關植物藥物的知識。通過觀察和了解各種植物的特性，我們可以充分發(fā)揮它們的醫(yī)療功效，為我們的健康保駕護航。

第五段：共同的命運，保護植被

植物與我們有著共同的命運。它們以緩慢而安靜的方式與我們共同生活，為我們的生存提供氧氣和食物。然而，在人類的過度破壞和環(huán)境污染下，許多植物物種正面臨滅絕的威脅。我們應該意識到保護植被和大自然的重要性，采取行動保護它們。通過栽培綠化、提倡環(huán)保，我們可以保護植物的多樣性，實現(xiàn)與大自然和諧共存的目標。

結尾：

通過與植物的互動和觀察，我深信植物擁有無盡的智慧和奇跡。它們不僅是大自然的驕傲，也是我們?nèi)祟惖呢敻?。我們應該尊重植物的生命，保護好屬于它們的賦予我們這片土地的美好。只有與植物共同成長和生活，我們才能真正體會到植物賦予我們的福祉與力量。

植物觀賞心得篇十七

藥賞兼用地被植物的應用十分廣泛，一是陽性藥用觀賞地被植物，可在全日照空曠的平地或坡地應用。這些植物在全日照下生長健壯，而在庇蔭處莖桿細弱，節(jié)間徒長，開花減少或花小，生長不良。如芍藥、馬齒莧、射干、松果菊、地膚、紅花、石竹、馬藺、紫茉莉等；二是陰性藥用觀賞地被植物，可在郁閉度較高的林下或樹叢下應用。這些植物在庇蔭處能正常生長，而在全日照下反而生長不良，葉色變黃或葉緣枯焦。如吉祥草、麥冬、虎耳草、金錢草、石菖蒲、石蒜、陰地蕨等；三是半陰半陽性藥用觀賞地被植物。如鳶尾、白頭翁、萬年青等。

藥用觀賞地被園林中的應用原則

(1)要因地制宜適地適種才能取得物、景、人居合一的最佳效果。我國地域遼闊，縱、橫跨越幾個氣候帶，不同地區(qū)要根據(jù)本地的光、溫、水、土、氣等的環(huán)境條件，選擇適合本地區(qū)種植的物種。

選擇花、葉俱美且能耐踏、耐旱、耐燥等適應性強的地被；f-1口兩側、道路兩側、水池旁等不易進入的觀賞區(qū)，要選擇植株美觀、生長健壯、整齊一致、觀賞性較強的觀花、觀果地被為佳；在林帶邊，樹叢下，則可配置管理粗放的觀葉地被，既節(jié)省人力、物力，還極富野趣。

藥用觀賞地被植物的特點

青、石菖蒲、麥冬等四季郁郁蔥蔥。

(2)生長速度快，無需精細管理許多種類如金錢草、垂盆草、扶芹藤，長勢十分迅速，并且管理粗放，不但收到良好的綠化效果，而且還降低成本。

(3)適應性強許多野生藥用觀賞植物都能在惡劣的環(huán)境中生長，具備很強的抗旱、抗瘠薄、抗病蟲害能力，這正是園林綠化中所渴求的。

植物觀賞心得篇十八

作者：李一諾

下午我到生態(tài)公園賞花，一進門就看到了滿地五顏六色的花花草草，漂亮極了！

走著走著，一種很特別的植物映入了我的眼簾，我趕緊用手機掃了一下，發(fā)現(xiàn)原來它的名字叫鼠尾草。它的葉子是綠色的，上面有一層又白又薄的毛，形狀很像小兔子的耳朵；它的花朵兒是紫色的，一串串的像小老鼠的尾巴，可能這就是它名字的來源吧。它的葉子和花朵摸起來都毛茸茸的，感覺好像在撫摸小兔子的耳朵一樣。

一陣春風微微的吹過，鼠尾草就隨風頻頻點頭，像在向我們打招呼。我還看見了兩只白蝴蝶和一只小蜜蜂，他們?nèi)恍游镎谑笪膊莸募依镒隹?，嬉笑玩鬧好不熱鬧。

鼠尾草的香味濃烈刺鼻，夾雜些許樟腦的味道。原來它還能為各種食物增添沁人的香味。鼠尾草非常適合跟奶制品油膩食物一起烹飪，有時也會加入葡萄酒、啤酒、茶和醋當中。它在西方還被當做萬能藥。

一種路邊小草都能有這么多的作用，我覺得大自然真是太奇妙啦！

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