最優(yōu)小學(xué)班級(jí)聯(lián)歡會(huì)主持稿（匯總15篇）

總結(jié)有助于發(fā)現(xiàn)不足，促進(jìn)個(gè)人和組織的進(jìn)步與發(fā)展。在創(chuàng)業(yè)的道路上，應(yīng)該具備哪些素質(zhì)和能力？"下面是小編為大家收集的一些總結(jié)范文，希望對(duì)你的寫作有所幫助。"

小學(xué)班級(jí)聯(lián)歡會(huì)主持稿篇一

a：五月，鮮花正怒放。

b：五月，灑滿了金色的陽光。

a：今天，我們?cè)邶垘X的校園里放聲歌唱。

b：讓我們帶著夢(mèng)想起飛。

a：讓我們和快樂一起成長(zhǎng)!

合：x(x)班“與快樂同行”聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始!

a：聽，悠揚(yáng)的歌聲，蕩起一片歡樂的海洋。

b：我們深知，珍惜時(shí)間，才能把明天展望!

a：請(qǐng)聽全班同學(xué)合唱：《明日》。

b：陽光暖暖的五月，牽?；ㄅ罎M了籬笆。輕風(fēng)吹動(dòng)童年的歌，親吻著天邊的晚霞。

a：還是在通往校園的小路上，腳踩著年少的時(shí)光，不知你是否還能記得起，那本日記里純真的夢(mèng)想。

b：請(qǐng)欣賞群舞《校園的小路》。

a：冰箱和洗衣機(jī)都是我們?nèi)粘Ｉ畹暮弥帧?/p>

b：可是有一天，它們爭(zhēng)起功來，那會(huì)出現(xiàn)什么情況呢?

a：請(qǐng)欣賞由雷鈺霖、郭思涵、鐘星盈表演的小品《誰的本領(lǐng)大》。

a：童年是一支歌，跳躍著美妙的音符。

b：童年是一首詩(shī)，充滿了幻想和憧憬。

a：童年是一幅畫，稚嫩的畫筆描繪出眼里的多姿世界。

b：童年是七彩衣，正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑。

a：請(qǐng)欣賞合唱《歌聲與微笑》。

a：是綠洲的甘泉和沃土，滋養(yǎng)了纖細(xì)的幼苗。

b：是老師、爸爸媽媽的無私情懷，孕育了無數(shù)未來的希望。

a：感謝您，敬愛的老師。

b：感謝您，親愛的爸爸媽媽。

小學(xué)班級(jí)聯(lián)歡會(huì)主持稿篇二

開場(chǎng)白：

男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師

女：敬愛的家長(zhǎng)，親愛的同學(xué)們

合：大家下午好!

男1：新年的鐘聲即將敲響，時(shí)間的車輪又帶著輕盈的舞姿留下了一道歡快的印跡 。

女1：伴隨著冬日里溫暖的陽光，20__年如約而至。

男2：在這一刻，我們仿佛嗅到了春天的芬芳?xì)庀ⅰ?/p>

男2：這是我們班級(jí)的春天，也是我們每個(gè)人的春天。

男：今天，我們歡聚在一起，享受這段美好時(shí)光。

女：今天，我們相聚在這里，盡情歡唱，盡情舞蹈，共同慶祝20__年元旦的到來。

男：下面請(qǐng)?jiān)试S我宣布--小學(xué)二1班元旦聯(lián)歡……

合：正式開始!祝親愛的老師、同學(xué)們?cè)┛鞓?

女：在這辭舊迎新之際，讓我們把第一份祝福送給我們的學(xué)校-----小學(xué)

男1：愿我們的學(xué)校越辦越好，桃李滿天下!

女1：再把祝福送給見證我們成長(zhǎng)的父母 和老師們。

男2：愿你們身體健康，工作順利!

女2：最后把祝福送給親愛的同學(xué)們

合：愿同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天笑哈哈!

一、大合唱 新年好

男：我們都知道呀，元旦一過新年就來了。讓我們一起祝福大家“新年好!”

女：首先請(qǐng)我們大家跟著音樂一起合唱《新年好》。

二、繞口令 《買蒜的和算卦的》 表演：--

男1：伴著一曲《新年好》的裊裊余音，瞧!我們班的甜心天使--同學(xué)正邁著輕盈的步子向我們走來。

男2：他為大家表演的是繞口令《算卦的和掛蒜的》，掌聲響起來!

三、電子琴?gòu)椬啵骸端闹恍√禊Z》表演：--

女1：瞧!新年到了，春天來了，四只潔白美麗的小天鵝在水面上翩翩起舞。我們似乎聽到了它們輕妙的歌聲了呢!

女2：讓我們一起欣賞--帶給我們的彈唱《四只小天鵝》

四、街舞：《 》表演：--

男1：聽完--同學(xué)悠揚(yáng)的琴聲，讓我們來欣賞我們的班長(zhǎng)給大家?guī)淼膭疟治璞硌?/p>

五、舞蹈《芽芽的兒歌》 表演者：--

男2：--同學(xué)的街舞實(shí)在太精彩了，接下來請(qǐng)大家欣賞我們班18朵金花表演的舞蹈《芽芽的兒歌》，請(qǐng)欣賞!

六、葫蘆絲獨(dú)奏：《阿里郎》演奏：--

女1：我們的節(jié)目精彩紛呈，請(qǐng)欣賞葫蘆絲獨(dú)奏：《阿里郎》演奏：--

女2：大家都陶醉在了--演奏葫蘆絲的旋律中了，真是非常美妙!讓我們一起為最美天使--鼓掌吧!

七、舞蹈：《愛的人間》表演：

男1：我們是一個(gè)大家庭，在這個(gè)大家庭里讓我們互相關(guān)心，互相愛護(hù)。

女1：是呀，我們是一個(gè)溫暖的家，我們愛老師，老師更愛我們，我們真幸福!

男2：請(qǐng)欣賞舞蹈：《愛的人間》，表演：

八、歌曲《給書包減肥》表演者：校園小歌手賽選手

女2：我們今天的節(jié)目真是多姿多彩，新穎有趣，你看有繞口令，舞蹈，歌曲，還有電子琴演奏，真是精彩紛呈啊!

男1：還有更多精彩的節(jié)目呢!接下來，隆重請(qǐng)出我們的校園歌手賽的參賽選手帶給我們的《給書包減肥》。有請(qǐng)歌手們閃亮登場(chǎng)!

九、歌曲《 》演唱：

女1：今天，我們真開心呀!

男2：可不?--等不及了。請(qǐng)聽歌曲《 》演唱：

十、快板《小華子，逛園子》表演：--

女2：同學(xué)們，你們喜歡快板嗎?接下來請(qǐng)聽快板《小華子，逛園子》表演：

男1：非常感謝--給我們帶來的快樂。

十一、歌曲：《爸爸去哪兒》演唱：

男2：讓我們一飽耳福吧!

十二、葫蘆絲連奏：《 》 演奏：

女2：接下來請(qǐng)欣賞--帶來的葫蘆絲連奏

十三、歌曲《幸福拍手歌》 表演：

男：徜徉在葫蘆絲的韻律中，心悠悠然

女：請(qǐng)讓我們漫步于清爽明朗的旋律中，一起幸福，一起拍手歌唱。請(qǐng)欣賞--表演的《幸福拍手歌》。

結(jié)束語：

男1：歡樂的時(shí)光總是那么短暫。

男2：美妙的歌聲令人陶醉，優(yōu)美的舞蹈令人迷戀。

女1：我們?cè)诟栉杪曋杏瓉砹诵碌囊荒辍?/p>

女2：在新的一年里

合：我們繼續(xù)努力，好好學(xué)習(xí)，天天進(jìn)步，做最好的自己!

男1：讓我們用行動(dòng)，

女1：讓我們用真誠(chéng)，

合1：迎接充滿希望的20__!

男2：20__年元旦聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束，再次衷心的祝福老師們和家長(zhǎng)們心情愉快，闔家歡樂!

女2：祝同學(xué)們百尺竿頭，更上一層樓!

合2：謝謝大家!

小學(xué)班級(jí)聯(lián)歡會(huì)主持稿篇三

乙：新年拉近了我們成長(zhǎng)的距離

甲：新年染紅了我們快樂的生活

乙：新年讓我們截取下了四季的片段

甲：新年給了我們?nèi)松亩U想

乙：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息

甲：今天，我們相聚在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時(shí)光

乙：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋甲：今天，我們歡聚一堂、載歌載舞

乙：今天，我們激情滿懷、心潮澎湃

甲：今天，我們送去真摯的祝福

乙：看，陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩

甲：聽，金鐘朗朗，這是新年動(dòng)人的旋律

乙：帶著祝愿、帶著囑托

甲：帶著埋藏已久的期盼，帶著今日相逢的喜悅合：我們宣布

20xx年元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始

結(jié)束語

甲：雖然我們無法阻攔時(shí)間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情

乙：溫馨的氣息、恬靜的氛圍、舒心的休憩編織成您快活的生活

甲：

乙：今天的聯(lián)歡會(huì)更加體現(xiàn)出我們是一個(gè)充滿活力，面向未來的集體

小學(xué)班級(jí)聯(lián)歡會(huì)主持稿篇四

男：親愛的老師，敬愛的同學(xué)們，晚上好！

女：xx聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始。

男：今天，是節(jié)日的喜悅和歡樂讓我們相聚在一起；

女：今天，是熱情的緣聚和友情讓我們相逢在一起；同時(shí)，感謝所有的同學(xué)，一起來參加這個(gè)聯(lián)歡會(huì)，和我們共同度過這個(gè)快樂、祥和的夜女：讓我們用歌聲和祝福迎接xx；愿明天更加美好，請(qǐng)聽歌曲《xxx》。

女：伴著北國(guó)飛舞的雪花，伴著我們的歡聲笑語，xx聯(lián)歡會(huì)來了。在這歡樂的節(jié)日氣氛里，帶著來年新春的祝福，帶著對(duì)幸福美好的憧憬。

男：伴著xxxx的歌聲，愿每一個(gè)虔誠(chéng)祈禱和心愿，在來年都能夠?qū)崿F(xiàn)。

女：童話帶給我們甜蜜的夢(mèng)，還記得小時(shí)候的童話總伴隨在身邊，在這個(gè)愉悅的節(jié)日里，希望灰姑娘也能實(shí)現(xiàn)他的愿望，請(qǐng)看童話劇《xxx》！

男：你走來，我走來，我們走到一起來，帶著新年的祝福，我們走到一起來。愿我們的友誼地久天長(zhǎng)。下面將進(jìn)行本場(chǎng)晚會(huì)的高潮，抽獎(jiǎng)活動(dòng)！

女：我看大家的臉上都洋溢著歡樂的笑容，就讓我們將這歡樂延續(xù)，請(qǐng)我們班的xxx表演小品《xxxxx》！

女：祝愿大家在新的一年里萬事如意，好運(yùn)常在，平安快樂！

男：讓我們舉起杯，為美好的明天祝福！愿世界美好，生活更美好！

女：朋友們，帶上此刻這份愉悅的心情，帶上我們真摯的祝福，去迎接美好的明天吧！

因?yàn)橄嗑郏屛覀兎窒砹诉@快樂的時(shí)光。

小學(xué)班級(jí)聯(lián)歡會(huì)主持稿篇五

女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師。

男：親愛的各位來賓，同學(xué)們。

合：大家晚上好!

男：慶元旦文藝晚會(huì)現(xiàn)在開始。

女：新年的鐘聲即將敲響,時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光，xxx1年新年的倩影仿佛就在不遠(yuǎn)處翩然而來。

男：就在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息，感受到了春的暖意。

女：春風(fēng)是寒冬的向往，豐碩是金秋的向往。

男：雨露是大地的向往，海岸是風(fēng)帆的向往。

女：今天，是喜悅讓我們相聚在一起。

男：今天，是共同的夢(mèng)想讓我們會(huì)聚到了這里。

女：今天，是我們共同走過一年的終點(diǎn)。

男：今天，是我們暢想新的一年的起點(diǎn)。

女：當(dāng)我們滿懷喜悅的告別20xx年，我們收獲最多的是“成長(zhǎng)”，是“快樂”。

男：在即將過去的20xx年，我們?nèi)w同學(xué)相約在這里，感受到了老師無微不至的關(guān)愛，享受到了學(xué)習(xí)帶來的無窮無盡的快樂。

女：在即將過去的20xx年，我們的祖國(guó)社會(huì)穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)繁榮。

男：回首昨天，我們思緒萬千;

女：把握今天，我們?nèi)沃氐肋h(yuǎn);

男：展望明天，我們豪情滿懷!

女：我們堅(jiān)信：在新的一年，我們的祖國(guó)一定會(huì)更加繁榮昌盛。讓我們?yōu)槲覀儌ゴ蟮淖鎳?guó)祝福。

1、男：請(qǐng)欣賞七年級(jí)(3)班大合唱《中學(xué)時(shí)代》。

2、男：年輕是人生美好的回憶，青春是人生美好的季節(jié)。舞蹈可以使你年輕，舞蹈可以使你煥發(fā)青春，舞蹈可以使你充滿活力。下面請(qǐng)你踏著舞蹈的青春旋律，欣賞七年級(jí)(5)班舞蹈隊(duì)帶來的《快樂小天使》。

3、男：今晚燈火輝煌，

女:今晚星光燦爛;

男：今晚我們心情激動(dòng)，

女：今晚我們激情彭湃。

男：是黨的領(lǐng)導(dǎo)使我們的祖國(guó)有了今天的繁榮。

女：是改革開放使我們過上了幸福生活。

男：我們感謝祖國(guó)也感謝我們的父母。

元旦聯(lián)歡會(huì)主持詞

小學(xué)班級(jí)聯(lián)歡會(huì)主持稿篇六

(1、3)敬愛的老師，(2、4)親愛的同學(xué)們，(合)大家好!

1：新年的鐘聲即將敲響，時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。

2：伴隨著冬日里溫暖的陽光，我們滿懷著喜悅的心情，迎來了20xx年元旦。

3：新年拉近了我們成長(zhǎng)的距離。

4：新年染紅了我們快樂的生活。

1：新年讓我們截取下了四季的片段。

2：新年給了我們?nèi)松臅诚搿?/p>

3：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了新年的氣息。

4：在過去的一年里，我們?nèi)昙?jí)三班全體同學(xué)在張老師和各位老師的辛勤培育下。

1：我們的班級(jí)有了新的面貌，我們的學(xué)習(xí)有了更高的起點(diǎn)，在這里，讓我們真誠(chéng)的說一聲。

合:老師，你們辛苦了!

2：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情。

3：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄。

4：三年級(jí)三班20xx年元旦聯(lián)歡會(huì)

合：現(xiàn)在開始!

閉幕詞：

1：追求與夢(mèng)想，盛開了一朵朵艷麗的花，

2：奮斗與拼搏，譜寫了一曲曲騰飛的歌。

3：在這里，有我們對(duì)生活的激情，

4：在這里，更有我們對(duì)未來的渴望。

1、人生的足跡一步步向前延伸，新年應(yīng)是新的征程。

2：站在新的起跑線上，讓我們共同祝愿。

3：祝xx小學(xué)三年級(jí)三班合：再創(chuàng)新的佳績(jī)、再鑄新的輝煌。

4:20xx年元旦聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束，再次祝大家

合：新年快樂，萬事如意，心想事成!

小學(xué)班級(jí)聯(lián)歡會(huì)主持稿篇七

男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)和同仁

合：大家下午好!

女：金牛鑄就輝煌路，

男：玉虎迎來錦繡春!

女：伴著節(jié)日的鐘聲和吉祥的祝福，新的一年帶著春的氣息如約而至，

男：迎著繽紛的焰火和歡快的樂曲，我們相聚在這ji情與希望共建的殿堂!

女：向支持稅收事業(yè)的尊敬的納稅人、

男：向戰(zhàn)斗在稅收一線的-xx局稅干

合：道一聲：新年好!

女：過去的xx年碩果累累，-xx局依法治稅鑄輝煌，稅費(fèi)收入喜創(chuàng)-x億新高; 男：新的xx年意義非凡，--x-x局將帶領(lǐng)我們續(xù)寫成立20xx年以來的壯麗篇章!

女：九州方圓、華夏大地，到處有我們-x人的足跡

男：八方走來，五湖四海，處處閃耀著我們-xx人的風(fēng)采

女：昨日，我們奮力拼搏

男：今天，我們共聚歡唱

女：在這美好的日子，我們ji情滿懷、心潮澎湃，

男：在這難忘的時(shí)刻，我們載歌載舞、盡情歡樂!

(現(xiàn)在我們宣布：)xx年--x--x局稅企新春聯(lián)歡會(huì) 現(xiàn)在開始!(禮花)

節(jié)目串詞：

1、

女：在這笑聲與歌聲匯成的海洋，我們共有一個(gè)家，

男：在這永恒與溫馨筑就的圣地，我們同為一家人

女：下面的節(jié)目由-x科和-籌劃，這兩個(gè)科室是-xx局的宏觀科室，在稅收收入、分局建設(shè)等方面起著重要的作用。

男：請(qǐng)欣賞由他們帶來的歡快的舞蹈《歡樂大家庭》

女：請(qǐng)欣賞

2、

男：中國(guó)石油--x-銷售公司作為分局的納稅大戶，是-x市地區(qū)最大的成品油銷售企業(yè)，為呼市經(jīng)濟(jì)發(fā)展作出了自己的貢獻(xiàn)。

女：石油被譽(yù)為“黑色的血液”，--x銷售公司將在xx年繼續(xù)為《內(nèi)蒙古加油》!為草原喝彩!

男：下面請(qǐng)欣賞由寶音圖為大家獻(xiàn)上的獨(dú)唱《為-加油》、《-x祝福你》

女：有請(qǐng)!

3、

女：有一支隊(duì)伍，奔忙在草原、服務(wù)于政府、情系家鄉(xiāng)的發(fā)展和祖國(guó)的騰飛，這就是我們地稅人!

男：在我們-x局，也有一支由二科和二科組成的隊(duì)伍，承擔(dān)著xx局組織稅費(fèi)收入的重要任務(wù)，服務(wù)于-x區(qū)政府和納稅人，實(shí)現(xiàn)著地稅人的情懷。

女：下面請(qǐng)欣賞由他們?cè)瓌?chuàng)并演出的節(jié)目——配樂詩(shī)朗誦—— 《草原情懷》

4、

女：今天民族集團(tuán)也為我們帶來了他們的美好祝福!

男：祝福-x吉祥如意，祝愿所有的朋友平安幸福!

女：請(qǐng)欣賞由民族商場(chǎng) 吳佳麗 等表演的舞蹈：《祝福》

5、

女：當(dāng)新年的鐘聲再次敲響，我們的心中充滿著欣喜和感謝!男：感謝父母賜予我們生命、

女：感謝工作賦予我們使命、

男：感謝朋友帶給我們溫暖、

女：讓我們用感恩的心去生活，品味生命中的至純至真!

男：下面請(qǐng)欣賞-一科、-xx科帶來的手語表演《感恩的心》

結(jié)束語：

女：這是最溫馨的時(shí)刻，歌聲正唱著最誠(chéng)摯的祝福

男：這是最ji情的時(shí)刻，地稅之光正展示迷人的風(fēng)采

女：這是最美好的時(shí)刻，友誼之花開的更加鮮艷

男：這是最難忘的時(shí)刻，未來的征程我們一路同行!

女：讓我們共同祈禱，前程更加光明!

男：讓我們共同祝愿，明天會(huì)更好!

合：愿明年的今天，我們?cè)傧嗑?

小學(xué)班級(jí)聯(lián)歡會(huì)主持稿篇八

乙：絢麗的舞步還在我們腦海里浮現(xiàn);

甲：歡樂的氣氛還在我們心中蕩漾;

乙：在愉快的音樂聲和開心的笑聲中，

甲：在熱烈的掌聲和歡樂的空氣中。

甲乙：我們這次班級(jí)聚會(huì)即將落下帷幕。

甲：在青春的扉頁(yè)上，我們寫下夢(mèng)想與激情;

乙：在收獲的季節(jié)中，我們采擷成果與希望。

甲乙：親愛的老師、同學(xué)們，讓我們銘記今晚的愉悅與美好，共同期待明天的輝煌!

甲：本屆班級(jí)聚會(huì)到此結(jié)束,再見!

乙：再見!

小學(xué)班級(jí)聯(lián)歡會(huì)主持稿篇九

a：尊敬的各位老師，各位同學(xué)：（合）大家上午好！

a：又是一年辭舊迎新，又是一年滿園芬芳。

b：歲月回眸，我們?cè)诶蠋煹恼佌伣虒?dǎo)下，勤奮學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)友愛，傳遞愛心，播種希望。

c：現(xiàn)在，我們歡聚一堂，用真情點(diǎn)染灼灼春光。

d：站在這里，我內(nèi)心充盈著許許多多的感激。

e：在這回望過去、憧憬未來的美好時(shí)刻，我代表x年x班的所有同學(xué)，向一直關(guān)愛我們的老師們，道一聲辛苦，說一聲感謝！

f：我們每一個(gè)成長(zhǎng)的腳印都離不開您辛勤的付出！一句話道不盡內(nèi)心的感激，我們還是要深情地說：謝謝您，親愛的老師！

a：我們敬愛的x老師就是一位優(yōu)秀的船長(zhǎng)，指引我們把握正確的航向。

b：我知道腳下的路很長(zhǎng)，可再長(zhǎng)的路也長(zhǎng)不過您的目光。

c：您播撒智慧的種子，一年又一年，桃李芬芳。

d：我們記得您說的話：做人要坦蕩善良、執(zhí)著堅(jiān)強(qiáng)。

e：老師，您放心：我們不會(huì)辜負(fù)您的期望。我們已長(zhǎng)大，會(huì)成為經(jīng)得起風(fēng)雨的翠綠的白楊！

f：在您充滿愛的期待里，相信我們的未來在鮮花盛開的地方！

a：親愛的同學(xué)們，我們走進(jìn)x年x班，就成為相親相愛的一家人。

b：感謝你們給我溫暖，給我力量！

c：相逢是首難忘的歌，我們攜手前行同歡笑；

d：相逢是首動(dòng)情的歌，我們星星點(diǎn)燈情誼濃。

e：愿我們成為相知互助的朋友，并肩走過人生中這段美好而難忘的時(shí)光。

f：春天就要來了，它充盈真情，寫滿夢(mèng)想；春天就要來了，有那么多美好在心里滋長(zhǎng)。

a：今天，我們相約在這里，用舞姿描繪精彩！

b：今天，我們歡聚在這里，用歌聲暢想未來！

c：東風(fēng)千樹又一春，新的一年帶來了新的希望。

d：明天，我們將迎著朝陽走在路上。

e：明天，我們要長(zhǎng)風(fēng)破浪，掛起云帆起航。

f：x中，我們不會(huì)忘記，我們?cè)谶@里成長(zhǎng)。

a：親愛的老師啊，無論我們走到哪里，都有您的祝福伴我們起航！

b：新年的鐘聲就要敲響，在此，我們向大家致以最誠(chéng)摯的祝福：祝在座所有的老師、同學(xué)們：

（合）新年快樂！好夢(mèng)成真！幸福安康！天天向上！祝我們的友誼地久天長(zhǎng)！x中學(xué)x年x班元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始！

小學(xué)班級(jí)聯(lián)歡會(huì)主持稿篇十

在繽紛的焰火和歡快的樂曲中，新的一年向我們走來。辭舊迎新之際，我們總是百感交集、思緒萬千。在新的一年，我們有許許多多的事情要做，有許許多多的任務(wù)要去完成，我們將面臨新的挑戰(zhàn)和新的機(jī)遇。我在此以最誠(chéng)摯的心意、用最吉祥的語言祝福每一位

同學(xué)

學(xué)習(xí)

一夜高風(fēng)凋碧樹，凋不了青春不滅的火焰;滿地余寒露凝香，凝不住你絕美的年華。在這微笑構(gòu)成的舞臺(tái)，在這歌聲匯成的海洋，在這永恒與溫馨筑就的圣地，我們歡聚在一起，迎接元旦的曙光。

2015年元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始。

在這新的一年，我們一定不能忘記中華母親受到的災(zāi)難與屈辱，就讓我們共同回憶。下面請(qǐng)張淼淼、許明翠、吳小嫻等同學(xué)朗誦《七子之歌》。

這天籟之音是多么悅耳啊!下面讓我們繼續(xù)欣賞鄭偉、楊飛為大家?guī)淼母枨兜鞠恪贰?/p>

未來，有誰能預(yù)測(cè)到?現(xiàn)在有請(qǐng)林瑞潔同學(xué)給我們演唱《美好的未來》，大家歡迎。

我想，同學(xué)們?cè)诩抑信c父親的關(guān)系一定不錯(cuò)吧?有些男同學(xué)還和父親互稱“好哥們”呢!雖然這輩不當(dāng)，但是這可是體現(xiàn)父子情的最佳機(jī)會(huì)，請(qǐng)張后義、張后衛(wèi)等同學(xué)表演小品《父子與名次》。

“朋友，你過得還好嗎?”這短短的一句問候，會(huì)暖化人們的心，在

生活

要提起《三國(guó)演義》，曹操大家不陌生吧?下面由鄭偉演唱《曹操》，熱烈歡迎!

現(xiàn)在請(qǐng)?jiān)S雪剛為同學(xué)們帶來歌曲《最后一次溫柔》和《

愛

看到了同學(xué)們精彩的節(jié)目，我們來放松一下，現(xiàn)在玩游戲：搶板凳。

游戲規(guī)則：先把兩張板凳放在一起，然后請(qǐng)三位同學(xué)坐上去，當(dāng)停下來的時(shí)候，哪個(gè)同學(xué)沒搶著板凳，要表演一個(gè)節(jié)目。

游戲過后，讓我們繼續(xù)欣賞韓映雪、周小梅帶來的歌曲《出口》。

我們班的同學(xué)個(gè)個(gè)都是多才多藝，下面請(qǐng)王文月、劉

雨

中華母親當(dāng)然是偉大的，但是中華少年也要英姿颯爽，請(qǐng)張文潔、張曉雲(yún)朗誦《中華少年》。

下面有請(qǐng)王保族演唱《小烏龜》和《北極星的眼淚》。

不怕同學(xué)們笑話，我覺得個(gè)年齡正屬于馬兒騰飛的時(shí)期，請(qǐng)陳真、任行彬表演小品《活馬》。

時(shí)間不留人，我們的聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在還有六個(gè)節(jié)目沒有表演，請(qǐng)同學(xué)們注意觀看，現(xiàn)在請(qǐng)李秋翼演唱《明天過后》。

現(xiàn)在再次請(qǐng)?jiān)S雪剛同學(xué)為我們帶來歌曲《草原鳳凰》，大家歡迎。

還有王保族的《我們都是好孩子》，這次聯(lián)歡會(huì)就進(jìn)入了尾聲，大家歡迎。

現(xiàn)在再次請(qǐng)陳真同學(xué)為我們帶來歌曲《愛江山更愛美人》。

主持詞由主持人于節(jié)目進(jìn)行過程中串聯(lián)節(jié)目的串聯(lián)詞。

如今的各種演出活動(dòng)和集會(huì)中，主持人往往成了主角，而主持人在臺(tái)上所表演的主持詞，則是集會(huì)的靈魂之所在。因此，主持詞寫作的成功與否，已經(jīng)成為集會(huì)成功的關(guān)鍵因素之一。所以，每當(dāng)舉辦演出活動(dòng)或者集會(huì)時(shí)，主辦者總是請(qǐng)人為演出或集會(huì)撰寫主持詞，由此可見主持詞寫作的重要性。如果把演出中各個(gè)單獨(dú)的節(jié)目，比喻成散落的珍珠;那么，通過主持人的表演，用主持詞將它們巧妙的串聯(lián)在一起，則形成一條優(yōu)美的項(xiàng)鏈，有珠聯(lián)璧合之妙用，讓各個(gè)節(jié)目都在同一的主題下發(fā)出奪目的光彩，使整個(gè)聚會(huì)活動(dòng)獲得成功。

內(nèi)容

主持詞一般由開場(chǎng)白、中間部分與結(jié)束語組成。

開場(chǎng)白 演出或

其他

結(jié)束語 末了帶有總結(jié)性的一段話。

主持人

主持人

主持人在各種活動(dòng)中既是組織者、主持者，又是指揮者，是統(tǒng)領(lǐng)、引導(dǎo)、推進(jìn)活動(dòng)進(jìn)程的人。隨著社交活動(dòng)的增多，主持人的范圍也逐漸外延，成為當(dāng)前十分走俏的熱門行當(dāng)。一些單位或部門，在舉行各種會(huì)議、聯(lián)歡會(huì)或競(jìng)賽活動(dòng)時(shí)，大都采用節(jié)目主持人的形式。然而，好的主持詞則是發(fā)揮主持人主持水平的關(guān)鍵。

種類

主持詞種類

主持詞種類主持詞大體上可分為會(huì)議主持詞、文藝演出晚會(huì)主持詞、賽事活動(dòng)主持詞、節(jié)慶活動(dòng)主持詞、婚慶禮儀主持詞等。

會(huì)議主持詞

一、代表性會(huì)議主持詞

二、工作性會(huì)議主持詞

三、專題性會(huì)議主持詞

四、聯(lián)席性會(huì)議主持詞

五、紀(jì)念性會(huì)議主持詞

六、學(xué)術(shù)性會(huì)議主持詞

七、總結(jié)表彰會(huì)主持詞

八、其他會(huì)議主持詞

晚會(huì)主持詞

一、春節(jié)文藝晚會(huì)主持詞

二、三八婦女節(jié)晚會(huì)主持詞

三、五四青年節(jié)晚會(huì)主持詞

四、六一晚會(huì)主持詞

五、七一晚會(huì)主持詞

六、八一晚會(huì)主持詞

七、教師節(jié)晚會(huì)主持詞

八、國(guó)慶晚會(huì)主持詞

九、重陽節(jié)晚會(huì)主持詞

十、迎新晚會(huì)主持詞

十一、元旦晚會(huì)主持詞

十二、慈善募捐活動(dòng)主持詞

十三、迎新生晚會(huì)主持詞

十四、

校園

十五、聯(lián)歡晚會(huì)主持詞

十六、聯(lián)誼晚會(huì)主持詞

十七、文藝匯演主持詞

十八、文藝演出主持詞

節(jié)慶主持詞

一、慶典活動(dòng)主持詞

二、節(jié)日紀(jì)念活動(dòng)主持詞

三、藝術(shù)節(jié)主持詞

賽事主持詞

一、文藝比賽活動(dòng)主持詞

二、體育比賽活動(dòng)主詩(shī)詞

三、知識(shí)競(jìng)賽主持詞

四、演講比賽主持詞

五、其他比賽活動(dòng)主持詞

禮儀主持詞

一、婚慶主持詞

二、開業(yè)主持詞

三、喬遷新居主詩(shī)詞

四、壽辰(生日)活動(dòng)主持詞

五、升學(xué)宴活動(dòng)主詩(shī)詞

六、同學(xué)聚會(huì)主詩(shī)詞

七、迎送答謝活動(dòng)主持詞

八、追悼會(huì)主持詞

主持詞寫作

主持詞寫作

主持詞的寫作沒有固定格式，它的最大特點(diǎn)就是富有個(gè)性。不同內(nèi)容的活動(dòng)，不同內(nèi)容的節(jié)目，主持詞所采用的形式和風(fēng)格也不相同。

一、主持詞的寫作，首先要突出活動(dòng)主旨并貫穿始終如今，文化呈多元趨勢(shì)，各種主體性活動(dòng)很多。了解了活動(dòng)主題以后，通過主持詞的寫作將主題貫穿于所有的節(jié)目之中，從而使活動(dòng)主題步步深化，絲絲入扣，不斷將活動(dòng)推向高潮。

二、寫好開場(chǎng)白，要把握好吸引觀眾、創(chuàng)設(shè)情境、導(dǎo)入主題三個(gè)環(huán)節(jié)開始如何吸引觀眾的視線，如何把握觀眾的心理，

怎樣

一是先聲奪人，通過對(duì)所有來賓的問候，將觀眾的注意力全部吸引過來。比如：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的觀眾朋友們：大家好!”這樣的問候，可以讓所有的觀眾都對(duì)號(hào)入座，調(diào)動(dòng)起觀眾的參與熱情并迅速投入到節(jié)目的欣賞中去。二是對(duì)現(xiàn)場(chǎng)和當(dāng)時(shí)情景加以描述，讓觀眾感到熟悉、感到親切自然，樂于接受。比如：《 2006年7月9日中國(guó)濟(jì)南國(guó)際兒童廣場(chǎng)晚會(huì)主持詞》的開場(chǎng)白中這樣寫道：甲：寂靜的園林已籠罩著一片暮色的蒼茫，遠(yuǎn)方的山巒又勾畫出一個(gè)個(gè)令人喜愛的卡通形象;乙：飛瀉的霓虹早已閃爍著七彩的燈流，泉城的夏夜呀四處彌漫著花草的芬芳;甲：風(fēng)兒歇息了，鳥兒也歇息了，只有潺潺的流水撥動(dòng)著愛的琴弦在輕輕歌唱。由于當(dāng)時(shí)設(shè)定的演出場(chǎng)地是在泉城公園中，主持詞通過對(duì)特定的周邊環(huán)境的描述，并表現(xiàn)出一種優(yōu)美和深幽的意蘊(yùn)，讓觀眾身臨其境，容易引起的感情上的共鳴。其三，觀眾被吸引之后，應(yīng)迅速導(dǎo)入主題，進(jìn)入節(jié)目欣賞。開場(chǎng)白寫得再好，也不能好無休止的朗誦下去，因?yàn)檫@里不是詩(shī)歌朗誦會(huì);所以，將觀眾的情緒調(diào)動(dòng)起來以后，應(yīng)迅速切入主題，讓觀眾進(jìn)入第一個(gè)節(jié)目的欣賞，讓活動(dòng)演出拉開帷幕。主持詞的開場(chǎng)白，從篇幅上可長(zhǎng)可短;但應(yīng)該把握好以上三個(gè)環(huán)節(jié)，達(dá)到吸引觀眾、創(chuàng)設(shè)情境、導(dǎo)入主題的目的。

三、要增加主持詞的文化內(nèi)涵，達(dá)到寓教于樂的目的主持詞的寫作，在不增加篇幅的情況下，應(yīng)盡量增加文化內(nèi)涵，寓教于樂，不斷提高觀眾的文化知識(shí)和素養(yǎng)。采用和歷史文化有關(guān)的表述方法去寫作。

四、注意對(duì)象，增強(qiáng)藝術(shù)表現(xiàn)力比如為少年兒童寫作的主持詞，在語言的表述中應(yīng)盡量采用具有少年兒童特征的語言。具有少兒特點(diǎn)的語言不但容易拉近觀眾的距離，很容易被少兒所接受;否則，過分成人化的語言，則失去了少兒童天真的特性。在集會(huì)或聯(lián)歡會(huì)開始的時(shí)候，成年人往往這樣開場(chǎng)：“尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、女士們、先生們：大家好!”假如孩子們?cè)谥鞒旨瘯?huì)或聯(lián)歡會(huì)時(shí)，原樣照搬，就貽笑大方了，可以改成：“親愛的爺爺、奶奶、叔叔、阿姨、老師們、同學(xué)們：大家好!”當(dāng)我們成年人介紹某位領(lǐng)導(dǎo)時(shí)，往往這樣介紹：“今天參加聯(lián)歡會(huì)的有市委書記×××”;如果換成孩子們介紹，可以改成：“讓我們用掌聲，歡迎市委書記×××叔叔參加我們的聯(lián)歡活動(dòng)”等等。

五、借鑒詩(shī)詞和散文詩(shī)的寫作手法，提高主持詞的藝術(shù)感染力中國(guó)格律詩(shī)詞經(jīng)過幾千年的發(fā)展，已經(jīng)成為一種獨(dú)特的文化景觀。格律詩(shī)詞講究修辭，用字精煉，語句結(jié)構(gòu)規(guī)范，意境含蓄深遠(yuǎn)，敘事、抒情柔和一體，典故、哲理渾然天成，它是如此深刻的和我們民族的心理糾結(jié)在一起，以至在中國(guó)人心目中，它成為了一種神話，一種不可企及的文化典范，一種超越時(shí)空的精神家園。在主持詞的寫作中，不可能嚴(yán)格按照舊體詩(shī)詞的句式和字?jǐn)?shù)(甚至詞性對(duì)仗)和平仄聲調(diào)(包括韻腳)去寫作，而是寫出詩(shī)風(fēng)詞韻就很可以了。俗話說：“詩(shī)乃心語，情乃詩(shī)魂”。寫詩(shī)重在一個(gè)“情”字，情者有感情、激情、熱情之別。首先要有感情，才會(huì)觸景生情，這就是激情;但又必須熱心于寫，這就需要熱情。因此，主持詞的寫作，也必須帶著創(chuàng)作的激情和熱情去寫作，才能寫出煽情、感人的主持詞。散文詩(shī)的特點(diǎn)是，它兼有散文與詩(shī)歌兩種體裁的屬性，本質(zhì)上還是一種詩(shī)歌的形式。它借用于散文的外觀和部分寫作手段與詩(shī)歌的語言、靈魂結(jié)合為一體，為表達(dá)主題而服務(wù)。無論是詩(shī)詞和散文詩(shī)的這些特點(diǎn)，都成為了主持詞寫作中經(jīng)常借鑒的寫作手法。比如，在主持詞寫作中，運(yùn)用詩(shī)詞寫作中的對(duì)仗、押韻技巧，可以讓主持人讀起來瑯瑯上口，聽起來具有音樂的節(jié)奏美;在大段的抒情性的描述中，則可以借鑒散文詩(shī)的寫作特點(diǎn)，可以分行，也可以不分行，可以段落形式出現(xiàn)。比如：甲：我們從西河遺址走來，身上凝聚著開拓未來的力量乙：我們從平陵古城走來，綻開一個(gè)個(gè)彩色的夢(mèng)想甲：我們傳承著李清照、李開先的遺風(fēng)呵合：勤奮學(xué)習(xí)天天向上，做一個(gè)新時(shí)代的中華小兒郎甲：請(qǐng)聽童聲獨(dú)唱：中華小兒郎。

自從1985年，在中央電視臺(tái)的春節(jié)晚會(huì)上第一次出現(xiàn)主持人的身影以來，主持詞這門新興的藝術(shù)形式已經(jīng)發(fā)展了二十多年時(shí)間。主持詞已經(jīng)成為各種演出活動(dòng)和集會(huì)中不可或缺的重要組成部分?？梢哉f，主持詞是我國(guó)藝術(shù)門類中很特殊的藝術(shù)形式，它往往依附于各種演出和聚會(huì)而出現(xiàn)，很少像詩(shī)歌、散文那樣成為獨(dú)立的藝術(shù)主體。但好的主持詞仍具有很高的藝術(shù)價(jià)值，值得人們回味、欣賞。

小學(xué)班級(jí)聯(lián)歡會(huì)主持稿篇十一

（合）：各位老師、各位同學(xué)，大家好！

主持甲：光陰荏苒，斗轉(zhuǎn)星移，光輝燦爛的2015年即將過去，充滿希望和挑戰(zhàn)的2016年悄然來臨。今天，我們初三13班全體師生歡聚于此，慶祝即將到來的元旦佳節(jié)！

主持甲：回首2015年，我們驕傲自豪！主持乙：展望2016年，我們斗志昂揚(yáng)！主持甲：“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越?！闭雇磥?，我們滿懷信心！主持乙：是啊，初三13的師生，沒有闖不過去的關(guān)、沒有趟不過去的河！主持甲：讓我們用歌聲寄托對(duì)初三13班的深情厚意，讓我們用舞姿承諾信念的永恒。

主持乙：和著優(yōu)美的旋律，伴著跳動(dòng)的音符，讓我們請(qǐng)進(jìn)燦爛的陽光，掛上絢麗的彩虹。

主持甲：新年的鐘聲即將敲響，讓我們緊緊抓住時(shí)光飛翔的翅膀，共同演繹燦爛而又輝煌的明天！

主持乙：今天，我們相約在校園，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時(shí)光。

主持甲：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情。主持乙：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄！主持甲：初三13班2015年元旦聯(lián)歡會(huì)（合）現(xiàn)在開始！

主持甲：照例，現(xiàn)在先讓我們看看元旦的傳說、由來和習(xí)俗吧。（ppt）

元旦的來歷

公元１９１１年，孫中山領(lǐng)導(dǎo)的辛亥革命，推翻了清朝的統(tǒng)治，建立了中華民國(guó)。為了“行夏正，所以順農(nóng)時(shí)，從西歷，所以便統(tǒng)計(jì)”，民國(guó)元年決定使用公歷（實(shí)際使用是１９１２年），并規(guī)定陽歷（公歷）１月１日為“新年”，但并不叫“元旦”。今天所說的“元旦”，是公元１９４９年９月２７日，中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議第一次全體會(huì)議，在決定建立中華人民共和國(guó)的同時(shí)，也決定采用世界通用的公元紀(jì)年法，并將公歷１月１日正式定為“元旦”，農(nóng)歷正月初一改為“春節(jié)”。

元旦的傳說

各國(guó)元旦的習(xí)俗

? 杯盤碎片送朋友 ? 丹麥人在元旦前夜，家家戶戶都要將平時(shí)打碎的杯盤碎片收集起來，待夜深人靜時(shí)偷偷地送至朋友家的門前。元旦的早晨，如果誰家門前堆放的碎片越多，則說明他家的朋友越多，新年一定很幸運(yùn)。

婦女坐上市長(zhǎng)椅

? 西德人過元旦，要表演婦女奪權(quán)的喜劇。許多地方的婦女成群結(jié)隊(duì)地沖進(jìn)市政府大廳，闖入市長(zhǎng)辦公室，坐上市長(zhǎng)辦公椅，表示接管權(quán)力。

摔瓶打罐扔臉盆

? 意大利的一些地方，元旦前夜午夜時(shí)分，如果你在路上行走是很不安全的，因?yàn)檫@時(shí)人們都要把屋里的一些破舊瓶、缸、盆等扔出門外砸碎，以示除舊迎新。

喝光余酒交好運(yùn)

? 法國(guó)人在新年到來之前，各家一定要把家中的余酒全部喝光，以致許多人喝得酩酊大醉。他們認(rèn)為，元旦時(shí)如果家中還有剩余的酒，新一年里交厄運(yùn)。

深更半夜吃葡萄

西班牙人在元旦前夜全家團(tuán)聚。到12點(diǎn)時(shí)，以教堂鐘聲為號(hào)，爭(zhēng)著吃葡萄，每敲一下鐘，必須吃下一顆葡萄，而且要連著吃下12顆，表示來年一帆風(fēng)順 主持人甲：那么問題來了。

1、在元旦的傳說中，人們是為了紀(jì)念誰，而設(shè)祭祀他的那天稱為元旦的？

答：饒

2、意大利人們慶祝新年的習(xí)俗是什么？

答：屋里的一些破舊瓶、缸、盆等扔出門外砸碎，以示除舊迎新。

3、是誰，推翻清朝統(tǒng)治后，提出要設(shè)元旦節(jié)的？

答：孫中山

4、我們現(xiàn)在所說的元旦又是什么時(shí)候設(shè)的呢？

答：建立中華人民共和國(guó)的同時(shí)，也決定采用世界通用的公元紀(jì)年法，并將公歷１月１日正式定為“元旦”

主持乙：主持人甲，好無聊啊，每次都說這些陳詞濫調(diào)，我們來活動(dòng)活動(dòng)吧。主持甲：好，那我們就來玩一個(gè)游戲吧。

碎碎平安

游戲規(guī)則：每組請(qǐng)4個(gè)人上臺(tái)，一位吹氣球（12個(gè)），剩余三位綁好氣球后貼在紙條上，等12個(gè)都貼好后，互踩氣球，先全部踩完的獲勝。主持乙：俗話說“笑一笑，十年少”，現(xiàn)代醫(yī)學(xué)也認(rèn)為，笑，與人們的健康長(zhǎng)壽有著十份密切的關(guān)系。我們同學(xué)深知其中的道理，今天特要讓大家痛快的大笑一場(chǎng)，不光是送笑柄，更是送健康喲。下面帶來小品請(qǐng)xxxxxxx表演《跟著希望走》。

熱愛生命 汪國(guó)真

我不去想身后會(huì)不會(huì)襲來寒風(fēng)冷雨

既然目標(biāo)是地平線 留給世界的只能是背影 我不去想未來是平坦還是泥濘

只要熱愛生命 一切，都在意料之中

主持乙：要瘋就一起瘋，反正活動(dòng)也快結(jié)束了，讓我們來玩玩這個(gè)游戲吧

吸管運(yùn)輸

游戲規(guī)則；不用手，只用嘴叼著吸管運(yùn)輸鑰匙扣，用時(shí)短的獲勝。

乙：聽新一年的鐘聲已經(jīng)敲起。甲：今晚大家燦爛的笑臉，爽朗的笑聲，分外的喜悅，和諧親切的濃郁情調(diào)，使晚會(huì)顯得其樂融融，分外愜意舒心。

乙：回首過去我們熱情洋溢，展望未來我們斗志昂揚(yáng)，讓我們?cè)谛碌囊荒昀飶堥_騰飛的翅膀，向著更高的目標(biāo)飛翔。

乙︰過去的日子是充滿遐想的日子 甲︰紛紛的心愿迷離，像春天的雨

乙︰我們有時(shí)間，有力量，有燃燒的信念 甲︰我們渴望生活，渴望在天上飛

合：面對(duì)這人生嶄新的一頁(yè)，激情與歡樂相逢，愿望與夢(mèng)想齊飛。面對(duì)機(jī)遇與挑戰(zhàn)同在，勝利與眼淚共生的大千世界。

甲：讓我們今天再一次種下成功與希望，再一次張開熱烈的雙臂等待著擁抱未來的成功與收獲！乙：讓我們攜手并肩，凝聚智慧，和諧共生，用飽蘸智慧、膽略和激情之筆，書寫人生更濃重更精彩的一筆！

合：我們的光榮與夢(mèng)想將在這個(gè)時(shí)代中變成現(xiàn)實(shí)，我們的精神和思想將在這個(gè)時(shí)代中得到升華，我們的腳步將在這個(gè)時(shí)代印下歷史的痕跡，我們的人生將在這個(gè)時(shí)代抒寫的壯闊篇章！

合:本次慶元旦聯(lián)歡會(huì),到此結(jié)束!讓我們明年再見！

小學(xué)班級(jí)聯(lián)歡會(huì)主持稿篇十二

1、開場(chǎng)白：

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們，大家過年好!

恭祝大家新春愉快，萬事如意!

老師們，同學(xué)們，這天是xx年新春最完美的一個(gè)日子，那里家鄉(xiāng)檔次的一所酒店，我們能夠在這樣的時(shí)空中歡聚一堂，共度佳節(jié)，追憶青春，共話未來，實(shí)為人生之快事。愿大家珍惜這來之不易的聚會(huì)，讓它成為我們永恒的記憶，就像大屏幕上這張老照片一樣。

不知它是否已勾起了你對(duì)往事的回憶，那逝去的一幕一幕，仿佛是發(fā)生在昨日。從這張照片到這天的現(xiàn)場(chǎng)，時(shí)空已穿越了整整二十年了。那一張張稚氣、年輕、傻乎乎的面孔，如今已發(fā)生了太多的變化。我們的老師，頭發(fā)斑白，在我們成熟了的時(shí)候，他們卻變老了;當(dāng)時(shí)剛邁出校門的年輕的胡老師，如今已是年富力強(qiáng)、卓有成效的陽城一中校長(zhǎng)了;同學(xué)們，有的變胖了，有的變瘦了，有的大家一下子還認(rèn)不出了。當(dāng)然，男同學(xué)越發(fā)的瀟灑，女同學(xué)依然漂亮，風(fēng)采不減。當(dāng)年分別時(shí)，我們?cè)嗉s：“二十年后再相會(huì)”，這天我們最后使約定變?yōu)榱爽F(xiàn)實(shí)。我提議，大家全體起立，齊唱我們十分熟悉的一首歌曲：《年輕的朋友來相會(huì)》。

這天的我們已不再年輕，但卻依然壯志凌云。正如這一幅對(duì)聯(lián)――憶往昔莘莘學(xué)子書海泛舟風(fēng)華正茂，看今朝社會(huì)棟梁上下求索壯志凌云。

此刻我宣布，陽城一中高八十五班同學(xué)聯(lián)誼會(huì)此刻開始!

2、為了辦好本次的同學(xué)聯(lián)誼會(huì)，我們班的部分同學(xué)慷慨解囊，籌集了元的聯(lián)誼基金。在此，請(qǐng)大家用掌聲向他們表示感謝!多謝!

下方有請(qǐng)焦老師、衛(wèi)老師、潘老師和胡老師為我們講話。

3、多謝老師!您請(qǐng)坐。

接下來，請(qǐng)班干部代表講話。

4、多謝!記得當(dāng)年咱們班開團(tuán)會(huì)的時(shí)候，郭書記的講話總是十分簡(jiǎn)短，而且直入主題――期望大家好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取考個(gè)好大學(xué)。這天，當(dāng)年的團(tuán)支部書記已經(jīng)成了響當(dāng)當(dāng)?shù)膮^(qū)長(zhǎng)，他和我們所有在座的同學(xué)們一樣，正在收獲著人生的金黃。

下方，請(qǐng)同學(xué)們依次介紹自我目前的狀況，有什么感慨和祝愿也能夠發(fā)表發(fā)表。

5、為了這次聯(lián)誼會(huì)的順利舉辦，我們班許多同學(xué)熱心參與，已經(jīng)做了和正在做著各種籌備和服務(wù)工作。在此，向他們表示感謝!

6、下方有請(qǐng)籌委會(huì)委員員、聯(lián)誼活動(dòng)的總策劃介紹聯(lián)誼基金的開支狀況。

7、(結(jié)束音樂起)

結(jié)束語：

憶往昔莘莘學(xué)子書海泛舟風(fēng)華正茂，

看今朝社會(huì)棟梁上下求索壯志凌云。

愿時(shí)光的腳步停留在這天，

愿溫暖的情誼陪伴我們走向明天。

陽城一中高八十五班同學(xué)聯(lián)誼暫告一個(gè)段落。

請(qǐng)大家到酒店大門口合影留念、11：30環(huán)城樓下大餐廳召開宴會(huì)。

(二)宴會(huì)

1、(11：30場(chǎng)內(nèi)音樂回蕩，大家入座。音樂漸弱，主持人上常)

開場(chǎng)白：

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，此刻的話語權(quán)由我來控制，請(qǐng)同學(xué)們見諒!

剛才的聯(lián)誼會(huì)拉近了我們之間的距離，撕開了時(shí)空制造的隔膜。接下來更是我們互敘離情別意的時(shí)光。

此刻我宣布，陽城一中高八十五班聯(lián)誼宴會(huì)此刻開始。

首先請(qǐng)大家各自斟好美酒。下方，我們有請(qǐng)班干部代表致祝酒辭，掌聲歡迎!

2、班長(zhǎng)的祝辭令人回味、令人振奮。同學(xué)們，請(qǐng)珍惜這完美的時(shí)刻，將我們濃濃的情誼融進(jìn)這滿桌的美酒佳肴吧。此刻，宴席開始。下午2點(diǎn)，我們將在那里舉行聯(lián)誼party，請(qǐng)各位同學(xué)莫要貪杯，以免影響了下午的發(fā)揮。

(三)party

(《年輕的朋友來相會(huì)》歌聲中，主持人上常

1、開場(chǎng)白：

男：時(shí)光如水

女：日月如梭

男：1986年7月的高考，為我們緊張充實(shí)、熱情浪漫的高中生活畫上了一個(gè)圓滿的句號(hào)

女：踏著這塊跳板，我們進(jìn)入各自人生的軌跡

男：高考后匆匆相別，彈指一揮間，已是整整二十年

女：盡管那時(shí)的我們單純、幼稚，甚至冒著傻氣

男：盡管那時(shí)的.學(xué)習(xí)生活單調(diào)、枯燥，甚至含著辛苦

女：但至今回首，竟是無比的完美，無比的珍貴

女：也將是我們亮麗人生中最艷麗的一抹色彩，是我們五味人生中最值得回味的甘甜

男：陽城一中高八十五班同學(xué)聯(lián)誼party

合：此刻開始

女：首先有請(qǐng)我們班的歌唱家為大家獻(xiàn)上歌曲《好日子》

2、女：接下來，請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦詩(shī)朗誦《再別康橋》

3、男：請(qǐng)被男同學(xué)稱為班花的同學(xué)為大家獻(xiàn)上歌曲：《越來越好》，請(qǐng)欣賞。

4、男：三句半，是我們家鄉(xiāng)傳統(tǒng)的文藝形式，深得人民群眾的喜愛，當(dāng)年我們班的元旦聯(lián)歡晚會(huì)上，同學(xué)們的《三句半》表演為我們留下了深刻印象，這天表演的三句半《添亂》也必須會(huì)令你喜歡的。

5、女：老師們個(gè)個(gè)學(xué)識(shí)淵博，多才多藝。我們也請(qǐng)他們出一個(gè)代表表演一個(gè)節(jié)目，好嗎?那就請(qǐng)老師為大家表演節(jié)目，掌聲歡迎!

6、男：書法作品已經(jīng)完成，請(qǐng)服務(wù)人員幫一下忙，把作品呈現(xiàn)給老師。

7、女：大家肯定忘不了我們班的笑星，掌聲歡迎笑星上場(chǎng)!

他為大家獻(xiàn)上的是戲曲選段《四千歲你莫要羞愧難當(dāng)》，請(qǐng)欣賞。

8、男：戲唱得好，但是，笑星不說相聲行嗎?對(duì)，請(qǐng)他為大家表演一段單口相聲，掌聲歡迎!

9、女：話筒就交給你了，下方的時(shí)光屬于你了。

大家歡迎主持下方的節(jié)目。

10、趙：好，尊敬不如從命。下方我們來做一個(gè)游戲。游戲的名字叫《擊鼓傳花》。

游戲規(guī)則是：擊鼓開始，花從第一個(gè)同學(xué)手中傳起，鼓聲落時(shí)，花在誰手中，誰就出來為大家表演節(jié)目臨場(chǎng)表演節(jié)目。

11、男：進(jìn)行了一陣游戲，我們稍作休息，獻(xiàn)上歌曲《無言的結(jié)局》，請(qǐng)欣賞。

12、趙：下方游戲繼續(xù)進(jìn)行。游戲的名字叫《開心問答轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)》。(服務(wù)人員擺4把椅子，邀請(qǐng)5名未表演的同學(xué)參加)游戲規(guī)則是：我喊“開始”，5名同學(xué)圍著椅子轉(zhuǎn)圈，我喊“?！保髯誀?zhēng)搶椅子坐下，搶不到椅子的同學(xué)回答“腦筋急轉(zhuǎn)彎”問題，回答出來后，游戲繼續(xù)進(jìn)行?；卮鸩怀觯凑?qǐng)退場(chǎng)，由主持人說出答案，另請(qǐng)1位同學(xué)參加，游戲之后開始。(“腦筋急轉(zhuǎn)彎”問題另附)

14、女：歌曲《我的太陽》，大家歡迎。

15、趙：游戲進(jìn)行。下方要做的游戲是《猜詞》。請(qǐng)男女同學(xué)自愿搭配，兩兩參加，共進(jìn)行5對(duì)，請(qǐng)各位莫失良機(jī)。

游戲規(guī)則是：兩人分別選取“提示”和“猜詞”的主角，將要猜的詞展示給“提示人”，做相應(yīng)的動(dòng)作和話語提示，但不得出現(xiàn)所猜詞的字眼，猜不出喊“過”，違例為錯(cuò)，3分鐘結(jié)束。楊梅負(fù)責(zé)計(jì)時(shí)和記分。5對(duì)男女同學(xué)猜出條數(shù)最多的前三名為冠、亞、季軍。(猜詞題目另附)

16、(《生日快樂》歌響起，服務(wù)人員推蛋糕上場(chǎng))

我們將這個(gè)四層大蛋糕命名為“四十不惑步步糕(高)”，四十根蠟燭代表我們的四十個(gè)年輪，此刻我們一齊來點(diǎn)燃蠟燭——然后閉上眼睛，默默許下完美的心愿——好了，聽我口令，吹蠟燭，倒計(jì)時(shí)，“三、二、一，吹”——請(qǐng)領(lǐng)碟子，分吃蛋糕。

17、女：下方是個(gè)人自愿表演時(shí)光，請(qǐng)同學(xué)們踴躍參加。

18。(舞會(huì)音樂起，依次是慢四——華爾茲——中四——迪斯科——兔子舞)

趙：同學(xué)們，悠揚(yáng)的舞曲已響起，你還在等什么，男同學(xué)，站起來，向你心儀的或以前心儀的女同學(xué)伸出手臂吧!

19、(結(jié)束曲《二十年后再相會(huì)》起)

男：歡聚一堂時(shí)，幸福和美滿寫上我們的眉梢

女：觥籌交錯(cuò)中，真誠(chéng)與微笑溢滿我們的杯盞

趙：讓同學(xué)的情誼在那里蕩漾

合：讓溫馨的笑意在人生旅程中播撒

男：陽城一中“二十年之后相會(huì)”大型party到此結(jié)束

女：祝老師們健康到永遠(yuǎn)，祝同學(xué)們?nèi)缫庠谀昴?

趙：請(qǐng)大家稍事休息，隨即開始晚餐。

小學(xué)班級(jí)聯(lián)歡會(huì)主持稿篇十三

（女）：親愛的同學(xué)們，大家下午好！

（合）很高興能與大家相聚在和聯(lián)小學(xué)20xx屆畢業(yè)班依依惜別主題聯(lián)歡會(huì)，我很榮幸能擔(dān)任本次聯(lián)歡會(huì)的主持人。

（女）：我是……，

（男）我是……。又是春光逝盡時(shí)，別離近在咫尺間，時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間我們就要畢業(yè)了。

（女）：是啊，光陰荏苒，日月如梭，回首往昔，不勝唏噓。小學(xué)六年，是我們?nèi)松凶铍y忘的童年時(shí)光，在這六年中我們成長(zhǎng)成熟，自由馳騁在歡樂的知識(shí)海洋。

（男）：六年了，六年，就在我們喋喋不休中，就在我們嬉笑打鬧中，就在我們憧憬未來中，一晃而逝。

（女）：六年了，六年，并不是一個(gè)短暫的時(shí)間，兩千多天的喜怒哀樂，都還歷歷在目，他們是那么值得銘記。

（合）：在畢業(yè)前夕，讓我們最后一次用歌聲，抒發(fā)惜別情懷；用歡笑，譜寫美好時(shí)光！

1、請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦同學(xué)錄

2、對(duì)酒當(dāng)歌人生幾何。曹操不僅是一位運(yùn)籌帷幄的軍事家還是一位充滿才氣的政治家，詩(shī)人。塵封的歲月遮不住往日的輝煌，歷史的天空依然閃耀著星光。

請(qǐng)聽歌曲曹操

3、同窗是緣份，相逢是首歌。我們的情誼至純至真，無論在天涯，無論在海角，也不曾更不會(huì)忘記，在一起的日子，你們永遠(yuǎn)在我深深的腦海里，我的夢(mèng)里，我的歌聲里。

小學(xué)班級(jí)聯(lián)歡會(huì)主持稿篇十四

尊敬的各位老師，各位同學(xué)：

(合)大家上午好!

a又是一年辭舊迎新，又是一年滿園芬芳。

b歲月回眸，我們?cè)诶蠋煹恼佌伣虒?dǎo)下，勤奮學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)友愛，傳遞愛心，播種希望。

c現(xiàn)在，我們歡聚一堂，用真情點(diǎn)染灼灼春光。

d站在這里，我內(nèi)心充盈著許許多多的感激。

e在這回望過去、憧憬未來的美好時(shí)刻，我代表7年11班的所有同學(xué)，向一直關(guān)愛我們的老師們，道一聲辛苦，說一聲感謝!

f我們每一個(gè)成長(zhǎng)的腳印都離不開您辛勤的付出!一句話道不盡內(nèi)心的感激，我們還是要深情地說：謝謝您，親愛的老師!

a我們敬愛的于老師就是一位優(yōu)秀的船長(zhǎng)，指引我們把握正確的航向。

b我知道腳下的路很長(zhǎng)，可再長(zhǎng)的路也長(zhǎng)不過您的目光。

c您播撒智慧的種子，一年又一年，桃李芬芳。

d我們記得您說的話：做人要坦蕩善良、執(zhí)著堅(jiān)強(qiáng)。

e老師，您放心：我們不會(huì)辜負(fù)您的期望。

我們已長(zhǎng)大，會(huì)成為經(jīng)得起風(fēng)雨的翠綠的白楊!

f在您充滿愛的期待里，相信我們的未來在鮮花盛開的地方!

a親愛的同學(xué)們，我們走進(jìn)7年11(班，就成為相親相愛的一家人。

b感謝你們給我溫暖，給我力量!

c相逢是首難忘的歌，我們攜手前行同歡笑;

d相逢是首動(dòng)情的歌，我們星星點(diǎn)燈情誼濃。

e愿我們成為相知互助的朋友，并肩走過人生中這段美好而難忘的時(shí)光。

f春天就要來了，它充盈真情，寫滿夢(mèng)想;

春天就要來了，有那么多美好在心里滋長(zhǎng)。

a今天，我們相約在這里，用舞姿描繪精彩!

b今天，我們歡聚在這里，用歌聲暢想未來!

c東風(fēng)千樹又一春，新的一年帶來了新的希望。

d明天，我們將迎著朝陽走在路上。

e明天，我們要長(zhǎng)風(fēng)破浪，掛起云帆起航。

f鐵嶺三中，我們不會(huì)忘記，我們?cè)谶@里成長(zhǎng)。

a親愛的于老師啊，無論我們走到哪里，都有您的祝福伴我們起航!

b新年的鐘聲就要敲響，在此，我們向大家致以最誠(chéng)摯的祝福：祝在座所有的老師、同學(xué)們：

(合)新年快樂!好夢(mèng)成真!幸福安康!天天向上!

祝我們的友誼地久天長(zhǎng)!

c鐵嶺三中7年11班2012元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始!

小學(xué)班級(jí)聯(lián)歡會(huì)主持稿篇十五

合：敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，大家新年好！

女1：踏著圣誕寧?kù)o的鐘聲，我們又迎來了一個(gè)祥和的新年。

男1：滿懷喜悅的情緒，我們即將迎來生機(jī)勃勃的。

女2：看，陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩。

男2：聽，金鐘朗朗，這是新年動(dòng)人的旋律。

合：在過去的一年里，我們與老師共同努力，創(chuàng)造出屬于我們自我的一片天

空。在此我們?nèi)w同學(xué)向老師們道一聲：您辛苦了！

女1：春夏秋冬，黑夜清晨；日月如梭，光陰似金；

男1：時(shí)光老人領(lǐng)著我們敲響了新年的大門。

女2：當(dāng)日歷又翻開新的一頁(yè)；當(dāng)小樹又增加新的一個(gè)年輪；

男2：當(dāng)春天又擁抱著大地；當(dāng)冬天又翱翔著矯健的雄鷹……

合：讓我們共同迎接20的到來！大家新年好！

[播放新年快樂的音樂]

女1：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。

男1：我們的歌聲多么嘹亮，悠揚(yáng)的音符在藍(lán)天回蕩；請(qǐng)欣賞第一個(gè)節(jié)目：表演者：

女2：新年拉近了我們成長(zhǎng)的距離；

男2：新年染紅了我們快樂的生活；請(qǐng)欣賞第二個(gè)節(jié)目：表演者：

腦筋急轉(zhuǎn)彎

女2：一張張獎(jiǎng)狀很重很重；它包含對(duì)未來無窮的期望；

男2：一枚枚獎(jiǎng)?wù)潞芰梁芰?，它有著我們金色的理想。第三個(gè)節(jié)目：“”，表演者：

男1：音樂能夠陶冶情操，培養(yǎng)人藝術(shù)的特質(zhì)。

女1：彈奏能夠讓我們?cè)谛蕾p音樂的同時(shí)，大小腦得到同時(shí)發(fā)展。下方讓我們一齊來靜靜的欣賞第四個(gè)節(jié)目獨(dú)奏。表演者：

游戲時(shí)光

男1：我們的隊(duì)旗高高飄揚(yáng)，紅領(lǐng)巾在胸前飄蕩。

女1：星星火炬照耀我們前進(jìn)的方向。第五個(gè)節(jié)目：，表演者：

女2：綠洲的甘泉和沃土，滋養(yǎng)了纖細(xì)的幼苗；

男2：長(zhǎng)輩們無私的關(guān)懷，孕育無數(shù)未來的期望；第六個(gè)節(jié)目：，表演者

猜字謎游戲：（打一字）

男2：這天，我們歡聚一堂、載歌載舞;

女2：這天，我們激情滿懷、心潮澎湃;第七個(gè)節(jié)目：，表演者：

男1：感謝爸爸媽媽，親愛的老師，我們又度過了豐收的一年

女1：當(dāng)鮮紅的太陽躍上地平線，我們又迎來了新的一天；第八個(gè)節(jié)目：，表演者：

女2：你看過我們班級(jí)博客中的學(xué)習(xí)資料了嗎？

男2:看過，上方有好多學(xué)習(xí)資料！

成語接龍，成語是要帶動(dòng)物的

男1：人生的足跡一步步向前延伸；新年應(yīng)是新的征程；

女1：帶著新年的祝福，懷著青春的憧憬，讓我們又一次相聚在這完美的時(shí)刻。

男2：愿完美的歌聲和祝福，伴隨朋友們新的一年的每一天！

女2：愿這歡聲笑語，充滿浪漫的時(shí)刻，永遠(yuǎn)駐留在我們彼此的心中！

合：祝大家：新年快樂！萬事如意！！

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