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農(nóng)村學校工作計劃和目標篇一
落實“兩會”精神，牢固樹立科學發(fā)展、和諧發(fā)展和安全發(fā)展的觀念。始終堅持以人為本、“安全第一，預防為主”的方針，緊緊圍繞創(chuàng)建“構(gòu)建和諧校園”的目標，深入開展道路交通安全、食品衛(wèi)生安全、學生假期安全、教育教學安全、消防安全等專項整治活動，進一步強化安全工作責任追究制，大力拓展安全知識宣傳教育面，建立健全安全管理長效機制，為全體師生創(chuàng)設良好的校園安全環(huán)境，努力保障學校教育事業(yè)的可持續(xù)健康發(fā)展。
二、工作目標
堅決杜絕重特大傷亡事故，盡力控制一般事故，確保在校學生安全，實現(xiàn)“零死亡”、“零事故”、“零犯罪”目標，爭取學校安全工作目標考核季度考核和年終考核都名列前茅，確保學校教育教學質(zhì)量和聲譽的提高。
三、組織機構(gòu)
組 長：王德江 副校長
副組長：陸龍能 教導主任
王興軍 后勤主任
組 員：蒙澤勝 成權(quán)波 王德勝 劉科猛 冉孟燕
法制副校長：邱英賦擺茹法庭庭長
四、主要工作
(一)大力加強安全法制教育，進一步增強廣大師生的安全防護意識。充分發(fā)揮法制副校長和科任教師的作用，廣泛開展安全法制教育，幫助學生牢固樹立安全法制意識，把學法、知法、守法、用法化作學生的自覺行動。計劃于11月中旬對學生進行一次遵紀守法、交通安全、消防安全等重點主題的安全常識教育。幫助學生初步樹立安全觀念，了解安全基本常識，熟悉報警、求助電話的使用，具備對危險的初步判斷能力，掌握躲避危險和自救的簡易方法。
為防止學生發(fā)生溺水死亡事故，學校堅持集中開展安全常識教育，宣傳預防溺水常識。同時和家長進行聯(lián)系以提醒家長監(jiān)管好自己的子女，防止他們私自下河玩水造成溺水死亡。
(二)大力加強安全工作組織制度建設，努力把校園安全及綜治工作納入正規(guī)化軌道。
1、加強工作責任制度。層層簽訂安全工作責任書，進一步明確和強化安全工作職責。建立一支專職的學校安全及綜治工作隊伍，動員和組織師生積極參與，群防群治，共同做好學校安全和綜全治理工作。
2、落實定期檢查制度。要嚴格按照“及時排查、各負其責、工作在前、預防為主”的十六字方針，把檢查作為做好安全工作的一個重要方面，在每周和重大節(jié)假日前必查的基礎上，查重點、重點查;查反復、反復查;橫向到邊，縱向到底，不疏不漏，不留死角。
3、健全資料檔案制度。要將上級的安全工作指示、年度計劃總結(jié)、
日常管理檢查、月報通報等工作臺帳系統(tǒng)整理，及時歸類建檔，為領(lǐng)導決策、工作研究、檢查指導、工作講評、年度考評和保障校園合法權(quán)益提供第一手資料，使安全工作更具預見性、規(guī)范性和針對性。
4、強化安全預案制度。以自然災害、暴力犯罪、重大傷亡、食物中毒、重大疫情為設想條件，結(jié)合學校實際，認真制定各類事故應急預案，完善保障措施，健全處置機制。
(三)大力加強校園內(nèi)部安全管理，努力營造安寧詳和的校園環(huán)境。
1、加強門衛(wèi)安全管理。要采取切實有效的措施嚴格把好校園入口關(guān)。嚴格門衛(wèi)詢問登記制度，非本校學生和工作人員必須有完備的登記手續(xù)和正當?shù)睦碛煞娇蛇M入校園，對不能說明情況的人員應責令其離開學校，對形跡可疑的人員應通報公安部門及時處置。嚴格學生請假出校登記制度。
2、加強交通安全管理。教師摩托車出入校園，應避開學生上下學和人多時段，安排教師在學生放學出校時進行值班指揮，防止意外交通事故發(fā)生。不組織與教育教學無關(guān)的活動，不組織學生參加沒有安全保障的社會活動，不組織學生參加搶險救災等有危險的活動。
3、加強校園飲食衛(wèi)生及防病安全管理。要嚴格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》規(guī)定，嚴把食品從業(yè)人員健康體檢、食品采購索證、運輸儲藏、烹飪配餐、餐具消毒、保鮮留樣、人員隔離等各個環(huán)節(jié)，確保不發(fā)生食物中毒事件和投毒案件。開學前，學校必須對炊事人員進行體檢，對不宜從事炊事工作的要堅決調(diào)離崗位。學校要根據(jù)衛(wèi)生部門的要求做好疾病防治工作，按國家統(tǒng)一規(guī)劃方案和指導原則，組織學生群體性預防用藥。突出對高致病性禽流感及冬春季傳染病預防知識的宣傳教育，食堂嚴禁購買無檢疫證明的鮮、活、凍禽及其產(chǎn)品，要教育和培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣，發(fā)現(xiàn)異常情況應及時報告妥善處置。
4、加強校園防盜安全管理。要加強對重點部位的管理，做到制度齊全，措施到位。會計室不超標準存放現(xiàn)金，嚴防盜竊事件發(fā)生。嚴格落實教職工值班和領(lǐng)導干部帶班制度，值班人員應按時到崗，在任何情況下都不得擅離職守。值班人員要熟知報警裝置和報警方法，做好值班記錄。學校領(lǐng)導在重大節(jié)假日期間要保持通信工具暢通，保證緊急情況下領(lǐng)導到位，組織到位，措施到位。
5、加強校園消防安全管理。加強校園內(nèi)消防設施建設，加強維護管理，確保消防安全。學校應組織師生定期開展消防演練，保證緊急情況下能遏制和消除火情，有序組織師生撤離火災現(xiàn)場。
6、加強校園用電安全管理。學校應嚴格遵守行業(yè)規(guī)定，加強校園用電設備和線路規(guī)范化建設，電氣設備工作性能正常，無超負荷或缺相工作現(xiàn)象出現(xiàn)。
7、加強校舍安全管理。學校定期進行校舍勘驗檢查，發(fā)現(xiàn)險情應立即處理。學校對防止擁擠踩踏事故，從實際出發(fā)，在學生出操、集合、放學，均由教干、班主任組織學生分樓層列隊有序下樓。要定期檢查樓道、樓梯的各項設施和照明設備，堅決消除管理安全隱患。
防止發(fā)生意外事故。體育教學應遵循學生身心發(fā)展規(guī)律，教學內(nèi)容應符合教學大綱要求，符合學生年齡、性別特點。
(四)大力加強與安全職能部門的配合
積極與公安、工商、衛(wèi)生、消防等部門聯(lián)系，深入開展道路交通安全、食品衛(wèi)生安全、學生假期安全、教育教學安全、消防安全等專項整治活動，進一步強化安全工作責任追究制，大力拓展安全知識宣傳教育面，建立健全安全管理長效機制，為全體師生創(chuàng)設良好的校園安全環(huán)境，努力保障學校教育事業(yè)的可持續(xù)健康發(fā)展。
農(nóng)村學校工作計劃和目標篇二
緊緊圍繞“教育教學質(zhì)量年”的工作要求，追求“想干事、能干事、會干事、能干成事”的形象，進一步加強制度建設，不斷提高服務意識、責任意識、效率意識，以飽滿的精神風貌和扎實細致的工作，充分發(fā)揮校辦的行政中心樞紐作用，為學校的建設和發(fā)展作出更大的貢獻。
二、現(xiàn)狀分析
1、忙于事務性工作，工作創(chuàng)造性、預見性還有待加強，沒有充分發(fā)揮參謀作用。
2、組織協(xié)調(diào)工作與學校的發(fā)展和校長的高標準、嚴要求之間還存在著差距，視野還不夠開闊。
3、督促落實工作中，深入實際不夠，服務沒有到位，方式方法還有待改進。
4、宣傳工作還沒有引起足夠重視，整體感不強，宣傳的質(zhì)量與檔次有待提高。
三、主要任務與目標
1、加強辦公室內(nèi)部建設，強化執(zhí)行力意識
(1)加強辦公室人員能力建設。通過選派培訓、業(yè)務研討、上網(wǎng)查閱、多聽校長報告等多種形式，提高辦公室人員的文字駕馭、事務辦理、調(diào)查研究、組織協(xié)調(diào)和議事參謀等能力。
(2)營造和諧有序的工作氛圍。始終把人性化管理、人文關(guān)懷貫穿于辦公室的整體管理當中，構(gòu)建有利于促進事業(yè)發(fā)展和人員鍛煉成長的辦公室工作環(huán)境，激發(fā)辦公室人員的主動性、積極性和創(chuàng)造性。
(3)完善辦公室規(guī)章制度。2月底前完善《用車登記制度》、《印章使用制度》、《用餐制度》，嚴格執(zhí)行《購物審批制度》，規(guī)范工作程序，確保各項工作高效有序的進行;增強辦公室人員的精品意識，達到效率更高、服務更優(yōu)、運轉(zhuǎn)更暢、隊伍更強、評價更好，進一步樹立校長辦公室的良好形象。
(4)實行走動式管理服務，確保學校工作政令暢通，做到“及時、全面、準確、高效”。做到五個“承諾”：承諾“不讓辦事的同志在辦公室受到冷遇”、承諾“不讓工作因辦公室延誤”、承諾“不讓工作差錯在辦公室發(fā)生”、承諾“不讓不良風氣在辦公室出現(xiàn)”、承諾“不讓學校形象因辦公室受到損害”;做到“五好”：參謀助手落實好、文件處理把關(guān)好、活動組織服務好、人事管理工作好、宣傳報道質(zhì)量好。
2、做好辦公室常規(guī)工作
(1)爭取主動、積極配合、充分協(xié)調(diào)是辦公室的主要工作目標。做好辦公室與各處室、年級部等部門的協(xié)調(diào)，牢固樹立全局觀念，強化服務意識。
(2)提高辦公室文秘水平。圍繞學校重點工作做好有關(guān)材料的撰寫和整理，努力提高文稿起草質(zhì)量，增強文稿的思想性、針對性和指導性。加強公文處理工作，進一步提高各部門的公文質(zhì)量意識和時效意識。做好文件的接受、傳送、催辦及信息采集、上報的管理工作。對來文的閱批、領(lǐng)導批示的督辦、重要文件的核稿、接聽電話、打印文件等日常工作，做到嚴謹有序，不出差錯，注重重要文件資料的積累和歸檔。做好學校大事記的記載工作。完善和修訂各類規(guī)章制度，編印現(xiàn)有行政規(guī)章制度匯編。4月中旬和7月中旬編印兩期學校工作簡報。
(3)根據(jù)學校的實際情況，3月中旬細化《教師年度考核辦法》等管理制度，以管理考核為手段，提高教師的素質(zhì)，加強我校的教師隊伍建設。
(4)根據(jù)學校整體工作要求，協(xié)調(diào)安排好各種會議、工作，做好會議記錄。認真完成校領(lǐng)導交辦的工作，注重調(diào)查研究，為領(lǐng)導決策提供科學、具體、全面的資料，在求真、務實、落實上下功夫。
(5)高標準做好服務接待工作。隨著學校的發(fā)展，上級檢查和各項活動越來越多，辦公室要切實做到三到位：一是接待前到位，根據(jù)任務大小，周全考慮，統(tǒng)一部署，細致安排各項接待工作。二是接待中到位，做到態(tài)度要和藹，語言要標準，舉止要優(yōu)雅，接待要得體。三是接待后到位，接待后要及時清理現(xiàn)場，使之恢復清潔，為下一次接待做好準備。
(6)繼續(xù)做好宣傳工作，提升學校的知名度和美譽度。做好向z教育和新聞媒體撰寫宣傳學校教育教學活動和建設發(fā)展成就的稿件，進一步加強綜合信息和視頻信息的報送量。充分發(fā)揮好各科室信息員的作用，要求全程參與活動，以信息為載體，反映學校實力，展示亮點，營造氛圍。本學期力爭完成新聞報送得分300分。充分利用校內(nèi)的廣播站、櫥窗、宣傳標語、電子屏等宣傳陣地展示學校取得的成績和亮點，調(diào)動學校師生工作和學習積極性，增強師生的榮譽感。
(7)做好人事管理工作。按上級要求，及時做好崗位設置相關(guān)工作。以崗位設置管理為契機，充分調(diào)動廣大教師的工作積極性，進一步體現(xiàn)多勞多得、優(yōu)績多得的分配原則。充實現(xiàn)有的人事管理系統(tǒng)數(shù)據(jù)，方便于領(lǐng)導層決策。
(8)做好學校檔案管理工作。進一步鞏固省三星級檔案室的創(chuàng)建成績，完善檔案管理制度，規(guī)范檔案管理工作，注意體現(xiàn)學校教育教學水平的材料并歸檔，使檔案管理更科學、規(guī)范。符合保密要求，做好檔案利用工作，更好地為教育教學及各項工作服務。
(9)推進學校辦公信息化管理。為提高工作效率，創(chuàng)建節(jié)約型部門，在調(diào)研學習辦公信息化工作較好學校的情況基礎上，爭取5月底前搭建適合我校的智能化辦公運轉(zhuǎn)平臺，促進學校辦公現(xiàn)代化、信息資源化、傳輸網(wǎng)絡化建設。進一步推進學校網(wǎng)站和校辦網(wǎng)頁的建設。
(10)完成好校領(lǐng)導交辦的其他工作任務。
農(nóng)村學校工作計劃和目標篇三
為全面落實專家型校長工作室建設工作，切實開展好長工作室各項研學活動，結(jié)合工作室實際，特制定校長工作室20__-20__學年度工作計劃。
一、指導思想
以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以建立學習共同體為目標，以校長的辦學實踐為主線，以校長的自主研修為基礎，以學校發(fā)展診斷為切入口，充分發(fā)揮長的引領(lǐng)作用和工作室成員間的團結(jié)合作，努力提升校長辦學的綜合能力。
二、工作目標
借助長工作室這一核心平臺，充分發(fā)揮長的引領(lǐng)、示范、帶動、輻射作用，全力打造學習型、研究型工作團隊，探索符合北鎮(zhèn)實際及特色的校長隊伍成長機制與便捷通道，為均衡北鎮(zhèn)教育發(fā)展做出貢獻。
三、工作重點及措施
1、個人規(guī)劃。工作室成員要根據(jù)個人的實際情況，結(jié)合工作室兩年規(guī)劃方案，科學地制定出本人的兩年專業(yè)發(fā)展規(guī)劃、年度研修計劃，明確今后自己專業(yè)發(fā)展的目標和步驟。
2、理論學習。工作室成員要加強對教育理論、教育專著的學習和研究，通過分組學習、交流研討、讀書沙龍、管理名著解讀等，不斷提高自己的教育認識。工作室為每個成員提供適當?shù)膱D書等學習材料，要求每位成員每年閱讀1-2本教育專著，并撰寫好10000字以上的讀書筆記或心得，每年至少在工作室博客上發(fā)表不少于2篇工作感悟，交流心得體會。
3、專題研討。工作室建立“專題式”主題研討制度。由主持人根據(jù)研究方向確定主題，帶著專題深入到各自學校全方位展開診斷式服務，嘗試建立每年度兩次專題性研討會。
4、教育考察。有計劃地組織工作室成員外出培訓、觀摩學習、考察等。
5、課題研究。工作室成員要根據(jù)個人研究方向承擔一個課題研究，撰寫課題實驗方案，積累課題研究資料，定期在工作室博客上發(fā)布研究信息，工作室將督促并鼓勵全體成員做好科研成果轉(zhuǎn)化。各成員每人將至少撰寫一至二篇教育教學論文，在市級以上刊物發(fā)表或在學術(shù)會議上交流，對優(yōu)秀成果工作室予以經(jīng)濟獎勵。
四、主要工作時間安排
3、10、11月份：赴成員學校就學校文化與特色學校的發(fā)展進行學習調(diào)研;
4、12月份：召開“學校文化與學校特色發(fā)展研討會，工作室中期工作自評總結(jié)會;
5、20__年3月份：組織“學校文化建設對促進特色學校發(fā)展的研究”培訓講座。同時整理上半年針對課題研究的各種成果。
6、20__年4月份各成員校開展各具特色的校園文化活動
五、具體要求
1、工作室成員要緊密聯(lián)系各自學校的`實際展開研究，以自己的辦學實踐為主線，邊學習邊研究，借此推動自己的專業(yè)發(fā)展和學校的可持續(xù)發(fā)展。
2、工作室成員對工作室安排的工作要克服困難、團結(jié)合作、示范引領(lǐng)，工作室運行相對分工，張成玉、關(guān)華校長全面負責中學校長辦學過程性研討、學習、調(diào)研等活動的開展及相關(guān)資料的整理;王春香校長全面負責小學等學校辦學過程性研討、學習、調(diào)研等活動的開展及相關(guān)資料的整理。
3、工作室成員在本年度內(nèi)對照長考核細則、工作室考核細則創(chuàng)造性地完成工作任務，并達到優(yōu)秀以上等次。
農(nóng)村學校工作計劃和目標篇四
全學區(qū)現(xiàn)有教職工31人，其中公辦教師21人，代課教師10人，教學班8個，學生140人。
二、工作指導思想
以教育局會議精神為指導，以教學為中心，以師訓為主渠道，以養(yǎng)成教育為德育重點，全面提高教師的教學能力和業(yè)務水平，大幅度提高學生的教育教學質(zhì)量。在學?，F(xiàn)有條件的基礎上，創(chuàng)設條件改善學校的辦學條件，爭取實現(xiàn)規(guī)范化管理、規(guī)范化教學，創(chuàng)辦標準式學校。根據(jù)寄宿制學校的特點，對學生進行行為規(guī)范的教育，使學生“自學自立自護自強自律，做社會主義事業(yè)的合格建設者和接班人”。
三、本學期奮斗目標
1、德育工作
認真貫徹執(zhí)行中央“以德治校，以德治教”的工作方針，以少先隊工作為突破口，抓緊抓好師生的思想教育，培養(yǎng)良好師德，培養(yǎng)優(yōu)秀學生，力爭學生品德優(yōu)秀率達90%以上，合格率99%以上。
2、教學工作
加強常規(guī)教學管理，認真抓好課改工作，積極開展教育科研活動，以科研促教研，使教學成績在原來基礎上有很大提升。
3、教師隊伍建設
加強師德建設，培養(yǎng)教師愛崗敬業(yè)、無私奉獻精神，扎實開展教師學習培訓活動，努力提高教師業(yè)務素質(zhì)和工作水平。
4、努力改善辦學條件
多方籌措資金，積極改善辦學條件，美化、凈化校園，建設標準化學校。
四、具體工作及采取的措施
(一)安全工作
為加強學校的安全工作，維護學校正常教學秩序，保證各項工作的正常開展，建立健全組織機構(gòu)，加強工作領(lǐng)導和監(jiān)督，責任到人，逐項落實。
1、建立學校安全檢查制度，定時檢查。
2、結(jié)合教育局教育工作會議精神，與班主任、家長分別簽訂《安全工作責任書》，強化責任意識。
3、幼兒班、
一、二年級學生回家和返校嚴格履行保育員與家長交接手續(xù)。
5、伙房管理員嚴把進貨關(guān)，嚴防食物中毒。
6、注意學生的交通安全，教育學生遵守交通規(guī)則，放學集隊靠右行。
7、學校和所有教職工簽訂安全責任書，層層落實責任。
8、冬季值班領(lǐng)導和教師勤于檢查爐火，爐筒，做好防火、防煤氣中毒工作。
(二)德育工作
本學期學校將組織豐富多彩的德育活動，認真貫徹落實“以德治校，以德治教”的方針政策，并以此促進學校各項工作的全面開展。
1、加強師德教育，樹立校級師德標兵，發(fā)揮榜樣模范作用，形成尊師愛生，愛崗敬業(yè)的良好教風，杜絕體罰學生現(xiàn)象。
2、以少先隊工作為突破口，通過兩周一次的活動，抓好學生的思想建設，培養(yǎng)學生的優(yōu)秀品質(zhì)。
(1)堅持周一升旗和國旗下講話制度，對學生進行愛國主義教育。
(2)堅持周三衛(wèi)生大掃除制度，進行衛(wèi)生先進班級和衛(wèi)生先進宿舍評比，培養(yǎng)學生的良好衛(wèi)生習慣。
(3)兩周開展一次少先隊主題活動，培養(yǎng)學生的愛國主義和集體主義思想，樹立正確的人生觀、價值觀。
(4)邀請派出所干警到校作法制報告，增強學生的法律意識。
(5)以班開展主題活動，培養(yǎng)學生的參與意識和競爭能力，以適應當前社會發(fā)展的需要。
3、利用學科教學，對學生進行德育教育，以課堂為主渠道，將思想教育滲透到教學之中。
(三)教學工作
1、加強教學全過程管理
(1)健全教案檢查制度，每月檢查全體教師教案一次，并作詳細記錄，要求教師認真?zhèn)湔n，吃透教材，嚴格按照課堂常規(guī)上課。
(2)教師認真組織課堂教學，改變教學方法，講課改新思想、新理念滲透到教學之中。
(3)教師認真批改學生作業(yè)，并作詳細記錄，有問題及時處理。
(4)教師認真做好學生課內(nèi)外的輔導工作，以培優(yōu)輔差為目的，做到承認差別，分類指導。
(5)考核評價工作教師認真做好學生評價工作，作到當堂檢測，并組織單元過關(guān)測試,進行質(zhì)量分析。同時加強學生的技能考察。
2、組織切實可行的教研活動，努力提高教師的教學水平。
3、積極普及英語課教學，努力培養(yǎng)學生的英語技能和口語交際能力。
4、重點抓好畢業(yè)班的教學工作。
6、重視低年級教學，為學生的發(fā)展從小打下良好基矗
7、發(fā)揮教研組的主陣地作用，認真組織開展切實可行的教研活動，真正探索教育規(guī)律改進教學方法教育科研能力和教學水平。
(四)教師隊伍建設
1、以優(yōu)秀教師和骨干教師為龍頭，發(fā)揮他們的榜樣帶頭作用，以點帶面。
2、以師德教育為切入點，強化教師職業(yè)道德，規(guī)范教師教育教學行為。
3、以師訓為主渠道，提高教師的普通話水平和業(yè)務能力，通過各種活動的開展，促進學校普通話整體水平的提高。
4、鼓勵支持教師參加各種培訓，提高教師素質(zhì)。。
5、做好年輕教師的培養(yǎng)工作，盡快使他們成長，成為學校的教學骨干。
(五)文體工作
1、積極開展體育活動，開足課時，開全課程。
2、認真開展藝術(shù)教育，組織音體美課外小組，培養(yǎng)學生興趣，發(fā)展學生特長。
總之，本學期我們從學校實際出發(fā)，嚴格執(zhí)行上級的各項規(guī)定，克服一些困難，認真落實各項教育政策，認真完成上級領(lǐng)導布置的各項任務。新學期，我們一定要揚長補短，扎扎實實，腳踏實地，開拓進取，力爭各項工作取得新突破。
農(nóng)村學校工作計劃和目標篇五
工作目標：
抓實過程管理，確保教學質(zhì)量獲區(qū)一等獎，實現(xiàn)保量升質(zhì)，再創(chuàng)輝煌的目標任務。
一教學工作：
教學工作是學校的中心工作，一切工作均圍繞這一中心展開
2、不定時動態(tài)檢查，聽課不通知，隨時對備課，作業(yè)批改進行檢查。
3、向教研要質(zhì)量：本學期五大組分別開展八次大型教研活動，每次活動先說課，后上課，最后評課，每人必有8次說課材料，每份說課材料獎勵現(xiàn)金6元;說課材料必須按指導組制定的`標準說課，積極選派教師外出學習，參加各級教研會，充電，更新觀念。4、開校1——3周每人上一節(jié)示范課，只聽不評，由教導處安排，教研組長牽頭。
5堅持每月一次學月考試，每次考試須有試卷分析，年級主任進行質(zhì)量分析，總結(jié)經(jīng)驗教訓，增添整改措施。
6、加強實驗教學和信息技術(shù)課教學，不擠占，不走過場，特別是畢業(yè)班實驗教學，開校初應早安排，早準備，確保萬無一失。7、加強音、體、美和勞技教學，音樂及美術(shù)課不安排上自習，不安排上其它課，體育課不搞放羊式，體育教師必須到堂，區(qū)籃球賽早選對象，早培訓，力爭獲獎，本學期開一次體育教研會，認真組織好初三體育考試。
二德育工作
1、加強校風建設。學生中午、晚上不出校門，(課間操、體育課、課外活動除外)，不進教師寢室，不吃零食，養(yǎng)成良好習慣。2、堅持周一升旗儀式，培養(yǎng)學生愛國主義情感。3、辦好三欄一站，辦好團校，“五四”青年節(jié)發(fā)展一批新團員，并舉行慶?；顒樱k好家長學校。4、加強德育宣傳，每月上交兩篇文章，力爭在縣市級以上刊物發(fā)表。5、搞好依法治校工作，確保依法治校合格學校驗收過關(guān)，“縣文明單位牌子”到位，有關(guān)資料 開校初有計劃有步驟落實到位。6、綠化外操場，本學期利用“植樹節(jié)”在外操場周圍栽上樹木花草。7、加強班主任工作，繼續(xù)實行上學期班主任工作考評細則。
三教育科研工作
科研興校，科研強校。鼓勵教師撰寫教育教學論文 ，論文在國家、省、市、縣刊物發(fā)表或交流，每篇獎金100元、80元、50元、30元，以證件或刊物為準。教師應多看各種業(yè)務雜志，接受新觀念、新信息，盡快適應新課改。
四工會工作
工會要提高民主管理水平，幫助領(lǐng)導開展工作，協(xié)調(diào)干群關(guān)系，推行校務公開，每月開展一次活動，積極參加三月分區(qū)職工籃球賽，舉辦一次以《工會法》為主要內(nèi)容的宣傳?？?。
五后勤工作
所有的校委成員均要為教師服好務，認真聽取教師們合理的意見，建議，積極主動地為教師排憂解難。增強后勤人員任責任心，端正服務態(tài)度，提高服務質(zhì)量，為教師和教學第一線服好務，做貢獻。
六鞏固工作
各班應下大力氣抓鞏固率，首先教師應有責任心，把課上得生動有趣，用人格魅力留學生。其次，班主任應做好班務工作，純潔班風，耐心細致地做好學生思想工作，要有責任心。再次，所有教師須講究教學方法，不體罰和變相體罰學生，不諷刺挖苦學生，不歧視學困生。第四，多關(guān)心學生，包括學習生活心理等，使他們感受到教師如父母如兄長，在學校感到集體的溫暖。第五，建立校長信箱，及時解決學生之間的矛盾，了解他們的想法及困惑。
七安全工作
1、利用集會、班會對學生進行安全教育，行政值周和值周教師課間操及集合時必須到樓梯口維持秩序，班主任在課間操和升旗儀式時應到班，學校要進行考勤，一次不到班扣班集體1分。2、堅持餐餐登記，留樣制度，決不走過場。3、餐飲人員必須具備健康證，否則不允許經(jīng)營。4、每周對學校房舍、避雷設施等進行拉網(wǎng)式的排查，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。
八經(jīng)費管理工作
1、打緊開支，合理開支，逐步消化超前支付。2、所有票據(jù)應先簽字后支付。3、大額開支申校委會先研究再決定。4、所有支出，不準先斬后奏，否則不給予報銷。5、決不允許任何人亂收費，亂訂資料，所有收費必須由學校同意。
九考勤工作
升旗儀式人人參加，遲到5分鐘以上或不來扣現(xiàn)金5元，各種會議遲到5分鐘以上不來扣現(xiàn)金5元。所有考勤一周一公布。
十黨建工作
堅持一月一次支部會議，所有黨員應發(fā)揮先鋒模范作用，說話做事注意場合，本學期吸收符合黨員標準的教師入黨，為黨組織增添新鮮血液，所有黨員應按時積極交納黨費。
十一退管工作
關(guān)心退休教師疾苦，本學期組織退休教師開一次，座談會采納他們的合理意見，建議，發(fā)揮他們的余熱。
放眼前路，漫漫其修遠，但我們想相信，有這樣一個有凝聚力的領(lǐng)導班子，有這樣一個團結(jié)協(xié)作的教師隊伍，就一定會實現(xiàn)我們的奮斗目標!
農(nóng)村學校工作計劃和目標篇六
新學期就要來了，各個學校應該開始準備這個20xx年開學的工作計劃，下面是21世紀教育網(wǎng)范文頻道小編給各位小學學校老師和校長一個關(guān)于15年小學學校春季開學的工作計劃：
在《義務教育學校管理標準（試行）》指導之下，秉承“一切為了師生的和諧發(fā)展”的理念，圍繞“打造師生和諧發(fā)展的現(xiàn)代樂園”的目標，進一步推進“綠色”“和諧”“潤澤”為主題的學校特色建設。圍繞“平等對待每位學生、促進學生全面發(fā)展、引領(lǐng)教師專業(yè)發(fā)展、提升教育教學質(zhì)量、營造和諧安全環(huán)境、建設現(xiàn)代學校制度”六個主題，堅持走“和諧發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展”之路，以促進學生健康快樂成長作為學校一切工作的出發(fā)點和落腳點。讓每一個學生在健康、自信中享受成長的快樂，讓每一位教師在勤勉、激勵中品嘗成功的喜悅。
（一）立德樹人，促進師生全面發(fā)展
1．加強師德師風建設
人人都是德育工作者，人人爭當“德育第一人”。每位教師都應塑造內(nèi)外兼修的良好形象。認真學習十八大精神和“六項禁令”有關(guān)規(guī)定，重溫“愛國守法、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學生、教書育人、終身學習”的《中小學職業(yè)道德規(guī)范》的精神，大力弘揚“青松風骨”“玉蘭品格”，學習身邊的“魅力教師”，做到風清氣正、依法治教、廉潔從教、文明施教，懷有職業(yè)敬畏感和集體榮譽感。完善師德師風監(jiān)督機制，實行師德“一票否決”制。并依據(jù)《泰州市海陵區(qū)教師師德師風問責暫行辦法》，加大對師德失范行為的查處、懲治和問責力度。學校黨總支組織全體黨員教師認真學習黨的群眾路線教育實踐活動相關(guān)文件精神，個人對照材料認真準確地查找并整改“四風”問題，樹立黨員教師師德形象，全面提升教學質(zhì)量，促進學校健康、和諧發(fā)展。
2．加強班主任隊伍建設。
班主任是德育教育中的直接實施者，本學期要進一步加強班主任隊伍建設，開展形式多樣的培訓和德育研究活動，提高班主任老師的業(yè)務水平。在工作中醞釀并出臺我校《班主任工作規(guī)范》，指導并促進班主任工作更加規(guī)范化、細致化和人性化。
（1）正確把握師德內(nèi)涵
教育教學工作中要確立以人為本、以學生的發(fā)展為本的理念，對學生尊重信任與嚴格要求并舉，建立有效的激勵機制，激發(fā)學生的內(nèi)在動力。教師要加強正面引導，尊重學生，嚴禁體罰和變相體罰，不給任何學生貼標簽，不放棄每一個學生。
（2）逐步完善德育導師制
每月的第二個星期三定期召開班主任工作例會，繼續(xù)加強班級常規(guī)管理方法的研討，提高會議效率。為年輕班主任的成長搭建平臺，通過幫扶、指導、管理、服務等手段，努力打造一支專業(yè)化、精細化的班主任隊伍。
（3）堅持班集體常規(guī)管理考評
遵循《中小學班主任工作規(guī)定》和我校的《文明班級考核細則》，完善班主任培養(yǎng)選拔、管理考核、表彰獎勵機制。班主任對自己的班級管理要做到心中有方，平時通過各種途徑培養(yǎng)良好的班風和學風。
3．豐富學生的校園生活。
（1）構(gòu)建學生管理機制，實施自主管理。組建“紅領(lǐng)巾監(jiān)督員管理小隊”，通過常規(guī)檢查、隨機抽查等方式，抓好“文明禮儀規(guī)范”、“放學隊伍規(guī)范”、“課間操進退場規(guī)范”、“課間安全規(guī)范”、“班級衛(wèi)生規(guī)范”，在隊員中形成“知禮儀、明是非、學規(guī)范、講文明”的良好氛圍。
（2）繼續(xù)實行少先隊學生干部競選制和輪換制。全體輔導員應重視提高學生干部素質(zhì)，樹立典范，多多培養(yǎng)領(lǐng)頭雁，放手讓隊干部自理策劃隊務及活動，提高工作能力，整體提升學校大隊和各中隊的運行機制。在建隊日，落實好新隊員的入隊儀式，組織老隊員重溫隊知識。
（3）特色活動求實效，品牌文化重傳承。緊扣“社會主義核心價值觀”，結(jié)合《學生校園文化生活安排表》，深入實施愛國教育、感恩教育、責任教育和誠信教育。繼續(xù)開展“歡樂在你我的`眼神里”系列活動、平安果德育體驗活動，提升少先隊員的責任意識，教育隊員對自己、對集體、對社會負責；繼續(xù)做實《文明護照》，重過程性評價，讓好習慣伴隨左右，引導學生言行一致踐行價值觀。
（4）關(guān)愛弱勢兒童的身心發(fā)展。我校將根據(jù)校區(qū)特點，生源差異，加大對問題兒童、留守兒童以及外來務工子女的身心健康，采取切實有效的措施，幫助他們解決學習、生活中的突出困難，指導班級做好特殊學生的成長檔案，開展豐富有益的活動，給予情感關(guān)懷，促進他們共同進步，真正做到“一個都不能少”的平等教育。
（5）開展“班級成長爭章”評比活動。大隊部牽頭，各部門攜手，以競爭促進步，用評比抓落實，扎實推進中隊常規(guī)建設。充分調(diào)動中隊輔導員的工作積極性和責任意識，推進學校輔導員隊伍的建設；同時結(jié)合《海陵區(qū)優(yōu)秀輔導員評選細則》，擇優(yōu)向上級主管部門推薦“美德少年”和“優(yōu)秀輔導員”，積極樹立正面典型，發(fā)揮榜樣示范作用。
（6）發(fā)揮陣地作用，加強宣傳力度。充分利用校園廊文化墻文化、校園網(wǎng)絡、集體晨會、校園廣播、班級文化建設等宣傳陣地，繼續(xù)抓好“小樹苗成長跡”主題教育，開展愛國、守紀、文明、安全等宣傳教育活動。
（二）全面優(yōu)化教育教學管理，提升教育教學質(zhì)量
1.強化教育教學管理，規(guī)范教育教學行為。
（1）全面落實課程方案，加強教學常規(guī)管理。
落實國家義務教育課程方案和課程標準，嚴格遵守國家關(guān)于教材、教輔管理的相關(guān)規(guī)定，確保國家課程全面實施。不拔高教學要求,不加快教學進度。在開全開足國家規(guī)定課程的同時，深入開展校本課程，培養(yǎng)學生的個性特長。嚴格執(zhí)行課程計劃，按課表上課，做到“不縮”、“不讓”、“不占”，不擅自調(diào)課。根據(jù)《海陵區(qū)中小學教學工作規(guī)程》和《泰州市城東中心小學教學工作規(guī)程》的要求，進一步加強教學常規(guī)管理，進一步規(guī)范教師的教學行為，嚴格執(zhí)行教師課堂常規(guī)。本學期，學校將結(jié)合“教學常規(guī)檢查日”，繼續(xù)推行教學檢查制度，采取檢查與評比相結(jié)合的方式對教學流程加強管理，結(jié)合推門聽課、值班巡視和家長、學生評教情況，組織跟蹤分析，確保指導到位，扎實做好教學過程質(zhì)量管理。
（2）開足開齊各類課程，專職兼職齊頭并進。
繼續(xù)以“個性化、開放化、現(xiàn)代化”為目標，構(gòu)建和諧課程，豐富與優(yōu)化教學內(nèi)容，繼續(xù)在中年級推行“藝術(shù)選修課”，科學實施課程計劃，深入實施素質(zhì)教育。以滿足學生個性發(fā)展需求為取向，開設豐富多彩的校本課程，科學規(guī)劃，教師和課時得到落實，內(nèi)容體現(xiàn)地方特色，實施載體形式多樣。面向全體學生組織開展藝術(shù)活動，因地制宜建立學生藝術(shù)社團或興趣小組。增加學生勞動和社會實踐的機會，適當布置學生家務勞動，培養(yǎng)勞動觀念，掌握初步勞動技能。本學期，學校將進一步加強對常識課兼職老師的培訓，發(fā)揮專職老師的帶頭作用，結(jié)合集體備課培訓，加大推門聽課與隨機督查力度，促進常識課教學質(zhì)量的提升，推動課程的全面深化實施。
2.深入實施素質(zhì)教育，提升教育教學質(zhì)量。
（1）立足課堂教學陣地，提升課堂教學效率。
嚴格執(zhí)行《一人一課制度》，備課（學科）組內(nèi)45周歲以下教師均須上“一人一課”，上課時間、內(nèi)容及研究主題于學期初隨教學計劃確定并報教導處?！耙蝗艘徽n”由備課（學科）組長督促實施，組織同軌教師參與聽課和研討。分管教學的校長、教導主任每學期本校聽課不少于30節(jié)。35周歲以下教師每學期聽課不少于20節(jié)，35周歲以上不少于10節(jié)。聽課過程中應認真做好聽課記錄，隨筆真實及時，并撰寫聽課反思。積極鼓勵每一位聽課教師通過多種形式與執(zhí)教者進行課后交流，加強研討探究。
（2）課始研究常態(tài)開展
不同學科每堂課前5分鐘的訓練實驗，以不同的形式訓練學生的口語表達、思維能力、計算能力、口語交際能力，成為提高能力、拓寬知識面的抓手。所有年級參與本實驗。語、數(shù)、英作為課堂教學規(guī)定動作，逐步向常識課推進。成為城東校本教研的一個特色。實驗形式具體，可操作。年級組相對統(tǒng)一。每課時實驗內(nèi)容要形成教案，實驗流程在教學課件中有體現(xiàn)。實驗內(nèi)容體現(xiàn)亮點，體現(xiàn)本學科、本年級特點。
（3）關(guān)注弱勢群體，綜合評價學生。
全體教師在教學中都要關(guān)注學習中的弱勢群體。從第一學段開始，就要加強對學困生的輔導，不能讓部分學生對學習產(chǎn)生恐懼感，盡量控制學困生的人數(shù)比例。教師要從“人本”的角度出發(fā)，與學生多溝通，消除他們的心理障礙，幫助他們形成良好的學習習慣，加強方法指導，嚴格要求學生，從最基礎的知識抓起，根據(jù)學生差異，進行分層教學，努力使每位學生在原有基礎上得到限度的發(fā)展。
實施綜合素質(zhì)評價，重點考察學生的品德發(fā)展、學業(yè)水平、身心健康、興趣特長、實踐能力等方面的發(fā)展情況。對照中小學教育質(zhì)量綜合評價改革指標體系，開展檢查，改進教育教學。對學生進行綜合性評價，多元化評價，開展自評、互評等多種形式的評價，重視評價的發(fā)展性。并且利用好已經(jīng)建立的學生成長記錄袋，及時將學生的各種成績、進步表現(xiàn)裝入袋中。
（4）豐富各學科教學活動，全面實施素質(zhì)教育
各學科齊頭并進，深入實施素質(zhì)教育，加大對體藝課程的研討力度，推進藝術(shù)類課程的校本化教學和研究，使學生掌握一項藝術(shù)技能。廣泛開展陽光體育運動、科技創(chuàng)新、藝術(shù)實踐等活動。確保學生每天鍛煉1小時，開足并上好體育課，使每個學生掌握兩項體育運動技能，養(yǎng)成體育鍛煉習慣。增加學生勞動和社會實踐的機會，適當布置學生家務勞動，培養(yǎng)勞動觀念，掌握初步勞動技能。
以學科為抓手，開展學生感興趣的學習活動，構(gòu)建學生學習、展示、發(fā)展的平臺。語文學科以“圖書漂流”“小講師?大講壇”等平臺，豐富學生的閱讀面，拓寬學生的知識面，同時加強學生閱讀、寫字習慣的培養(yǎng)。數(shù)學學科結(jié)合綜合實踐活動學習，提高學生學習數(shù)學的積極性和主動性。英語學科結(jié)合研究性學習開展說英語、唱英語、寫英語等相關(guān)實踐活動，營造濃厚的英語文化氛圍。提供展示學生特長的平臺，豐富學生的課余生活，提高學生全面素養(yǎng)。
（三）以人為本，引領(lǐng)教師專業(yè)發(fā)展
1.集體備課務實高效
為了進一步提高課堂教學質(zhì)量，圍繞新課程理念和目標，樹立科學的質(zhì)量觀，讓課堂教學目標具體化、科學化，本學期對集體備課提出了新的要求，集體備課原則上要求做到四個統(tǒng)一：教學進度統(tǒng)一、教學目標統(tǒng)一、作業(yè)基本要求統(tǒng)一、復習考試統(tǒng)一。對教學的重點、難點進行分析，提供適合的教學方法及能力訓練的手段與途徑。執(zhí)教老師不拘泥于集體教案，要認真進行二次備課，根據(jù)本班實際靈活地調(diào)整完善并批注修改。課后及時撰寫教后記，做到具體、真實、有效。杜絕教師無教案上課、不作任何改動地移用集體教案上課等現(xiàn)象。
為了提高教育教學質(zhì)量，努力探究課堂評價新模式，本學期加大聽課、評課、研討活動的力度，加強課堂評價的改革。課堂教學的測評點主要是以下幾個方面，即：（1）教學分層度；（2）學生參與度；（3）教學策略有效度；（4）目標達成度。嚴格執(zhí)行《一人一課制度》，備課（學科）組內(nèi)45周歲以下教師均須上“一人一課”，上課時間、內(nèi)容及研究主題于學期初隨教學計劃確定并報教導處。“一人一課”由備課（學科）組長督促實施，組織同軌教師參與聽課和研討，幫助老師們增強問題意識，關(guān)注目標達成度和課改方向；面向全校教師開放并通過校園網(wǎng)絡等途徑公開報道的可視為校級公開課。35周歲以下教師每學期聽課不少于20節(jié)，35周歲以上不少于10節(jié)。
2.完善發(fā)展規(guī)劃促進自我成長
目前我校擁有市級骨干教師17人，區(qū)級骨干教師52人，校級骨干教師76人，根據(jù)市、區(qū)三級骨干教師評比要求以及相關(guān)職責，對市、區(qū)、校三級骨干教師加大培訓管理、考核的力度，開展骨干教師座談會，提出相關(guān)要求。學校將在學期結(jié)束時，結(jié)合檔案室個人實績情況匯總表，組織小組進行評價、考核，促進骨干教師自我成長，為下一輪市、區(qū)、校三級骨干教師做好準備，帶動全體教師專業(yè)成長。
本學期繼續(xù)由教師發(fā)展中心牽頭，與教科室及各學科負責人合力策劃安排校內(nèi)講座培訓及示范課教學系列活動。在上學期開展活動的基礎上根據(jù)教師培訓需求進行統(tǒng)籌安排，制定本學期校內(nèi)培訓安排表。各學科負責人落實具體活動安排，確保培訓質(zhì)量和參與率。此項安排既豐富了集體備課的內(nèi)容，同時也把校內(nèi)的輻射引領(lǐng)落到了實處，實現(xiàn)校內(nèi)和青年教師成長發(fā)展的雙贏。
3.落實“兩個”制度加強過程管理
本學期，繼續(xù)以兩個制度《繼續(xù)教育學分登記制度》和《教師外出培訓制度》為抓手，發(fā)揮制度應有的價值，落實到位，加強過程性管理，及時評價考核，促進教師發(fā)展。學期初，根據(jù)《繼續(xù)教育學分登記制度》相關(guān)要求，通知各類別負責登分的老師，督促及時登分，如實登分，將紙質(zhì)登分的和電子登分相結(jié)合，互為依據(jù)和監(jiān)督。根據(jù)學分制度要求，兩個月匯總一次，并及時公布校園網(wǎng)，讓老師們查看。另外，還需要根據(jù)個人繼續(xù)教育學分情況，對自我發(fā)展愿望強烈，有發(fā)展空間的教師尤其是青年教師進行有針對性的培養(yǎng)，加快培養(yǎng)名優(yōu)師的步伐。
第二方面，《教師外出培訓制度》需要落實到位，尤其是根據(jù)制度相關(guān)要求，不同級別的培訓反饋的方式不同，與學科負責人溝通聯(lián)系，真正發(fā)揮外出培訓效益化。另外，及時收繳《備案表》和教師外出培訓反饋心得，并做好電子稿上傳、搜集、匯總等工作。
4.抓好師徒結(jié)對發(fā)揮示范引領(lǐng)
另一方面，我們及時傳達相關(guān)培訓信息，比如“現(xiàn)代經(jīng)典”、“千課萬人”等精品培訓活動。學期末，由各學科負責人及班主任工作負責人分頭匯總本學期的培訓情況，我部門負責做好全校教師培訓匯總、分析、上交相關(guān)領(lǐng)導查閱。
（四）完善各項制度，構(gòu)建優(yōu)質(zhì)平安校園
1．注重安全工作隊伍建設。把安全教育工作擺在學校工作的重要位置，進一步完善安全管理網(wǎng)絡，繼續(xù)實行流程化管理，做到安全管理無盲區(qū)。加強對保安隊伍、行政值班隊伍、班主任輪值隊伍、公交站臺教師護導隊伍的管理，細化制度，責任到人。
2．加強安全教育宣傳陣地建設。完善安全宣傳教育網(wǎng)絡體系，充分發(fā)揮中小學安全教育網(wǎng)絡平臺、學校廣播站、宣傳欄及黑板報等宣傳陣地的作用，開辟專欄，大力開展宣傳和教育。邀請法制副校長、交通安全輔導員對全體師生進行法制、安全教育宣傳，使全校師生時刻保有安全意識，努力營造安全宣傳教育的氛圍。
3、教育教學安全。全體教職工要時時處處繃緊安全這根弦,積極行動,人人講安全,個個關(guān)心安全,為營造一個安全、文明、和諧的校園環(huán)境而努力。各科室、班隊要將安全工作納入各學期工作計劃、活動方案中，切實在日常教育教學活動中加強思想政治和法制教育、安全教育，重視學生的品德和日常行為規(guī)范的養(yǎng)成和教育管理，不斷提高全體師生的自我保護、自我防范能力，堅決克服麻痹思想，扎扎實實做好學校安全工作，積極預防和減少學校安全事故的發(fā)生。
4．提高安全防范的意識和能力。加強“三防”建設，經(jīng)常性開展學校安全檢查，及時消除學校安全隱患。每月開展一次應急疏散演練，提高全體師生安全防范和生存能力。
（五）和諧開展其他各項工作
1.積極開展宣傳工作，要以校園網(wǎng)站改版為契機，完善通訊員聯(lián)絡制度，圍繞學校重點中心工作，以信息為載體，反映學校實力，展示亮點，營造氛圍，提升學校的知名度和美譽度。
2.切實做好健康促進學校工作。進一步提高師生的健康知識水平。強化學校衛(wèi)生宣傳教育、常規(guī)管理工作,充分利用網(wǎng)站、宣傳欄、國旗下講話、班隊活動等陣地對師生進行衛(wèi)生保健知識的宣傳、教育，做好疾病預防工作；合理分配衛(wèi)生責任區(qū)，做好校園環(huán)境的保潔工作。
3．繼續(xù)深入推進規(guī)范管理達標校、“四無”學校、綠色學校、優(yōu)秀家長學校、市數(shù)字化校園、體育特色學校等各類創(chuàng)建活動，努力提高家長和社會各界對學校的滿意度。
4.積極開展群團工作，凝聚力量，增強合力。加強共青團組織的建設，團結(jié)和帶領(lǐng)全體團員青年教師在教育改革創(chuàng)新發(fā)展中，夯基固本，奮發(fā)有為，多作貢獻。進一步打造“歡樂一家親”品牌，豐富教師業(yè)余生活，促進教師身心健康發(fā)展。
5．組織人員參加檔案管理培訓，優(yōu)化檔案資料收集、整理的方法，推動我校檔案管理工作再上新臺階。
農(nóng)村學校工作計劃和目標篇七
根據(jù)學校20__年學校辦公室工作計劃中校長辦公室工作重點和取得成果，新的一年中還將以學校為中心，以學生為中心的指導思想，緊緊圍繞學校重點工作，結(jié)合實際，特制訂20__年度校長辦公室工作計劃。
一、指導思想
堅持以人為本的工作理念，深入領(lǐng)會和貫徹學校工作思路，堅持管理、服務與效能相統(tǒng)一原則，追求“想干事、能干事、會干事、能干成事”的辦公室形象，發(fā)揮迎難而上、敢打硬仗、求真務實、團結(jié)拼搏精神，立足校辦職責，積極開展工作。
二、主要工作及其基本思路
1、圍繞學校創(chuàng)建“省四星級高中”工作，開展好相應的協(xié)調(diào)、服務。重點是負責組織全校性和其他重要性會議，如安排好學校校務會議、行政會議、學校教職工大會，做好教學工作會議、學校創(chuàng)建等有關(guān)材料起草準備及會議有關(guān)材料的匯編和記錄工作。
2、在學校內(nèi)部管理體制改革等工作中，結(jié)合實際情況，發(fā)揮參謀助手作用，為領(lǐng)導決策服務。
3、以良好的素質(zhì)來發(fā)揮聯(lián)系內(nèi)外的作用，做好來電、來信、來訪的處理和接待工作。本學期擬訂并落實學校的接待制度。
4、與時俱進，進一步做好信息工作。20__年的信息工作，要強化行政時效性意識，著重做好信息收集與上報工作，圍繞學校重點工作，以信息為載體，反應學校實力，展示亮點，營造氛圍。
5、完善和加強公文處理工作，文件及時分類和歸檔，對一些重要的文件實行文件傳閱制度，及時收發(fā)處理各種資訊，保持信息渠道的暢通。
6、強化現(xiàn)代辦公手段的使用觀念，進一步完善、推廣校內(nèi)信息發(fā)布網(wǎng)絡化，提高工作效率。
7、完成學?！遏哧栐贰返木幱喤c印刷工作，協(xié)助教導處、學生處等部門，及時宣傳我校的教育改革動態(tài)、成果，尤其是倍受矚目的我校實施創(chuàng)建省四星級高中過程中所取得的教育教學成果，辦好宣傳欄;記載和保存學校各方面大的活動和重要事項的資料，做好大事記。
8、加強檔案室建設工作力度。認真做好人事檔案工作。規(guī)范檔案管理程序。完善充實檔案室網(wǎng)頁，提高檔案的網(wǎng)絡查詢利用率。
9、團結(jié)進取，努力提高校園信息化建設水平。
10、進一步理順關(guān)系，完善機制，建立目標考核責任制等規(guī)章制度，加強過程管理，在做好服務于學校教學工作和其他重點工作的.基礎上，努力開創(chuàng)工作新局面。
11、強化責任制，各項主要工作任務到人、責任到人，加強溝通，分工協(xié)作。
農(nóng)村學校工作計劃和目標篇八
全面貫徹黨的教育方針，全面提高教育教學質(zhì)量，加強學校人文建設，培養(yǎng)更多人才。
1、制定各項規(guī)章制度，強化規(guī)范化管理。
2 、全面提高教育教學質(zhì)量，突出教育研究，要求每個教師上課有特色，教學基本功有提高。
3、努力走特色學校之路。
1、強化德育工作，開展各種教育活動。首先規(guī)范學校的一日常規(guī)，教師的一日常規(guī)，使每個教師愛崗敬業(yè)，按照規(guī)范要求自己，全心全意做好教學工作。其次，在學生中開展學守則，學規(guī)范活動，每個學生達到五愛的要求，利用周一的升旗儀式，以及清明節(jié)等重大節(jié)日對學生進行愛國主義教育，把愛國主義的熱情落實到實際行動中。再次，在思想教育的同時，培養(yǎng)學生勤奮惜時，好學上進的良好學風，開展學習守則、規(guī)范的活動。
2、深化教學研究活動，通過教學質(zhì)量。為確保教學質(zhì)量的提高，必須科學組織教育教學活動，不隨意增減或更改課程，每個教師做到，鉆研教材，精講精練，向課堂要效益，向課堂要質(zhì)量，采用多種教學手段，提高授課效果。在教學過程中必須做到三突破：即一是研學生的學習心理活動和認識規(guī)律，啟發(fā)調(diào)動學生學習的內(nèi)在動力，在當堂吸收，當堂鞏固上有突破。二是培養(yǎng)學生觀察力，思維能力，分析解決問題能力上有突破，三是精講精練，在指導學生改進學習方法上有突破。四為主即教師為主導，學生為主體，訓練為主線，閱讀為主干。四基本即明確基本要求，貫徹基本原則，掌握基本途徑，落實基本訓練。
3、強化考評，激勵競爭。我校將進一步加大考評，考核力度，建立健全各項規(guī)章制度，實行獎懲兌現(xiàn)，做到有令必行，認真記載。
總之，本學期，我們必須加強自身建設，務實求真，團結(jié)奮進，為開創(chuàng)一個嶄新的局面而不懈努力。
農(nóng)村學校工作計劃和目標篇九
為充分發(fā)揮我鄉(xiāng)農(nóng)村成人教育資源的經(jīng)濟功能，提高為“三農(nóng)”服務的能力，根據(jù)竹核鄉(xiāng)教育辦成教工作要點，結(jié)合我鄉(xiāng)實際情況，制定以下工作計劃：
要以“科教興農(nóng)”為指導方針，以促進“三增”(農(nóng)田增產(chǎn)、農(nóng)民增收、農(nóng)業(yè)增效)為目標；以促進農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移，提高勞動力者綜合素質(zhì)，以廣泛開展實用技術(shù)培訓，積極探索農(nóng)民創(chuàng)收新思路，為農(nóng)村勞動者及其它社會成員提供科技教育服務，促進教育和經(jīng)濟的緊密結(jié)合，突出工作實效，服務“三農(nóng)”。
提高為“三農(nóng)”服務能力，是農(nóng)村成人教育生存的發(fā)展的關(guān)鍵。目前來看，全面提高農(nóng)村成人教育為三農(nóng)服務能力，己勢在必行。
1、切實加強陣地建設
有校舍，有專職人員、有經(jīng)費、有教學場所、有基地、有項目、有效益要求。
2、加強成人教師隊伍建設，并對成人教師實行聘任制，由
3、加強各項管理規(guī)章制度建設。要通過加強制度建設，進一步加強對農(nóng)村成人教育的管理，通過加強管理，提高服務水平。
4、建立合作關(guān)系，走農(nóng)民共同富裕的道路。
1、要建立經(jīng)費保障機制，確保各項工作順利進行。每年要從村專項經(jīng)費中安排一定資金，用于為農(nóng)民提供各種培訓工作和成教公用經(jīng)費。 村委會任命。鼓勵成人教師，通過各種途徑，提高自身素質(zhì)。
2、加強成人教育內(nèi)部服務體系建設。要通過加強陣地建設，要發(fā)揮職能作用，與上級職能部門建立廣泛聯(lián)系，充分利用中央對三農(nóng)問題的優(yōu)惠政策，積極爭項目建設資金，認真開展工作，突出工作成效。
3、加強農(nóng)科教結(jié)合工作。這是開展農(nóng)村教育的一項原則。在結(jié)合實際過程中，統(tǒng)一制定規(guī)劃，統(tǒng)一安排培訓任務，統(tǒng)一使用培訓設施，積極開展農(nóng)業(yè)出基地、科技出項目、教育搞培訓等活動，提高服務效果。
1、繼續(xù)實施“成校+農(nóng)戶”辦學模式，與農(nóng)民建立生產(chǎn)、管理、營銷等協(xié)作關(guān)系，使參與合作的農(nóng)民受益，提高農(nóng)村成人教育在農(nóng)民心目中的地位，提高辦學效益。
2、以實用、實際、實效準則，開展好各類培訓工作。在搞好等方面培訓的同時，要以經(jīng)濟發(fā)展為基礎，重點面向林果基地建設和企業(yè)管理培技術(shù)等培訓。其中，要把促進農(nóng)村勞動力向非農(nóng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移，作為培訓的重點。
4、要方法靈活。要采取集中辦班課堂講，深入群眾到遍及講，聯(lián)系實際現(xiàn)場講，印發(fā)資料書面講，組織教師巡回講，方式靈活，提高培訓質(zhì)量。
5、以效益突出為準繩，抓好成人教育研究工作。這是農(nóng)村成人教育的核心任務。
昭覺縣竹核鄉(xiāng)成人教育學校
20xx年9月
農(nóng)村學校工作計劃和目標篇十
在教育局領(lǐng)導下，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，以科學發(fā)展統(tǒng)領(lǐng)學校工作全局，以全新的理念和視角理性審視現(xiàn)實，以提升教師專業(yè)化發(fā)展為抓手，深化改革，內(nèi)涵發(fā)展，創(chuàng)建書香校園，全神貫注抓質(zhì)量，科研新校，以人為本，素質(zhì)優(yōu)先，全面建設和諧校園，辦成社會滿意的學校。
1、繼續(xù)強化科學、規(guī)范管理，確保質(zhì)量穩(wěn)步提升，辦學生喜歡、家長信任、社會認可、人民滿意的學校。
2、以學生全面發(fā)展為宗旨，以“素質(zhì)質(zhì)量”為中心，完善細化績效量化考核辦法。
3、注重德育實效性的研究，扎實抓好學生行為習慣的養(yǎng)成，落實在校一日行為規(guī)范要求。
4、以信息化帶動學校教育現(xiàn)代化，實現(xiàn)在信息化基礎上各項教育要素的有機整合，促進學生和老師在學習方式、教學方式上的變化。
5、創(chuàng)新工作方式，在教育形式，教研方式，反思形式，課堂教學形式等方面有所創(chuàng)新。又好又快提高教育質(zhì)量。
6、以教書育人、服務育人、環(huán)境育人為重點，加強師德教育，提高我們愛崗敬業(yè)、為人師表等師德素質(zhì)，營造良好的育人環(huán)境，運用信息的育人方法培育學生。
7、以骨干教師為主導，開展集體備課活動，提高備課質(zhì)量，培養(yǎng)一批思想過硬、業(yè)務精良的學科帶頭人。
8、加強學校安全防范工作，做到安全工作警鐘常鳴，讓學生在安全、健康、和諧的環(huán)境下茁壯成長。
努力創(chuàng)設能激發(fā)教師工作主體意識的平臺和搭建促進教師能力提升的舞臺。著重抓學校的制度建設和內(nèi)涵發(fā)展。“率先發(fā)展，爭創(chuàng)一流，平安穩(wěn)定?！保w教職員工要確立“四種意識”：發(fā)展意識、責任意識、率先意識、創(chuàng)新意識。學校領(lǐng)導班子及行政管理人員要不斷提升“四項能力”：調(diào)查研究的能力、決策設計的能力、組織執(zhí)行的能力、反思調(diào)整的能力。根據(jù)教育局新的教師考核要求，修訂完善我校各項考核管理辦法。
1、德育工作求實效。
我們要切實根據(jù)小學生的實際特點，精心設計和組織開展內(nèi)容鮮活、形式新穎、吸引力強的道德實踐活動，提高學生的思想素質(zhì)。認真扎實抓好學生行為習慣的養(yǎng)成，即：禮儀、誠信、衛(wèi)生、學習、健體、勤儉習慣；落實在校一日行為規(guī)范要求。
繼續(xù)規(guī)范每周一的升旗儀式，國旗下講話內(nèi)容，培養(yǎng)學生愛國意識和集體榮譽感；以重大節(jié)日和重要紀念日為契機，利用演講、讀書、主題班會、參觀德育基地、知識競賽、社會實踐等形式多樣、主題鮮明的教育活動，有針對性地對學生進行愛國主義教育，提高德育工作實效；開展好綜合性主題教育，認真在教師節(jié)、迎“國慶”、迎“新年”組織各項活動，精心安排主題活動內(nèi)容，引導更多的師生參與到活動中來，要將各項活動的舉辦成為師生互動、全校參與的盛會。
2、切實加強德育常規(guī)管理工作。
“常規(guī)”往往最能體現(xiàn)一所學校的管理水平。要從日常行為規(guī)范教育入手，著重對學生進行文明禮儀為重點的基礎文明教育。通過逐步完善“德育量化考核”、播放“行為規(guī)范專題片”，要把學生的行為規(guī)范分解、細化，確定每個階段的訓練重點，形成序列。在教育訓練的過程中堅持低起點、高標準、多層次、嚴要求的原則，做到要求明確、訓練到位、反饋有效，力求通過嚴格的訓練、使學生的行為規(guī)范外化為行為，內(nèi)化為素質(zhì)，養(yǎng)成良好的生活習慣、學習習慣、文明禮儀習慣。
班級是學校管理最基本的單位。要進一步加強班集體建設，注重良好的班風、學風的培養(yǎng)。在抓好行為、紀律、衛(wèi)生等班級基礎性工作的基礎上，各年級、各班要根據(jù)學生的情況、分層次、有針對性地對學生進行思想道德教育和文明禮儀教育，力求逐步形成良好的學風、班風。
農(nóng)村學校工作計劃和目標篇十一
根據(jù)區(qū)教育局的會議精神，結(jié)合學校實際從學校文化、學科德育滲透、心理健康教育、行為習慣養(yǎng)成教育四個方面制定本學期政教處工作計劃。
一、工作目標
（一）學生培養(yǎng)目標：
六學年：重點用《中小學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》嚴格要求學生，教育學生遵守紀律、維護學習、生活秩序，為自己和他人創(chuàng)造良好的學習、成長環(huán)境，認真糾正違犯規(guī)章制度的不良行為和習慣，養(yǎng)成遵守紀律、講究衛(wèi)生、勤奮學習的良好習慣。
九學年：進行前途理想教育，使學生樹立遠大的理想，力爭保持穩(wěn)定，特別是較差的班級保證正常的教育教學秩序，順利送走本屆畢業(yè)生。
（二）班級管理目標：
根據(jù)學校的特色德育工作及各學年學生的不同情況，學校相應提出不同的要求，以形成各有特色的班級文化建設氛圍，促進命名班，示范班的形成。
（三）德育隊伍目標：
1、班主任的基本功達標率：通過培訓、考核，班主任基本功達標優(yōu)秀率達到30%。良好率達40%，基本勝任率達30%。
2、按照市教育局要求班主任每學年與家長的接觸面達100%。
3、對待進步學生通過幫教轉(zhuǎn)化率達到95%，明顯轉(zhuǎn)化率達50%。
4、政教處人員加強學習、培訓與交流，進一步增強責任意識，使政教處的活動開展條條有序，在工作檢查、監(jiān)督、評比中做到公開、公平、公正。盡可能在班級間創(chuàng)造比、趕、超的良性競爭氛圍。
5、加強全體教師的師德建設
二、主要工作：
1、加強對學生思想教育，養(yǎng)成良好的行為習慣。
政教處和學生會加強對各班級紀律，衛(wèi)生的監(jiān)管檢查?？荚u做到準確、透明、本學期，我們在對學生扣分的同時，采取加分的辦法鼓勵學生的服務意識，如：主動撿垃圾、看到不文明行為主動制止、拾金不昧等給班級加分。并定期在廣播中給予表揚。以在校園中樹立良好的風尚。
2、加強班主任工作的管理
班主任工作是學校工作的核心，班主任隊伍的強弱在學校的教育教學工作中起著舉足輕重的作用。
我們將特別關(guān)注青年班主任的成長，通過班主任工作日志，交流、培訓等方式提高他們的能力。開開展班主任優(yōu)秀案例的評選活動，提高班主任的德育水平、進一步落實班主任家訪制度，班主任每學期對班級學生的家訪率要達到40%以上，對學習、生活有困難的學生家訪率每學期不能少于50%，同時提倡任課教師適當對學困生、待進步學生進行隨訪。
3、做好校本培訓工作
農(nóng)村學校工作計劃和目標篇十二
食品衛(wèi)生安全是學校安全工作的重要組成部分，事關(guān)于廣大師生員工的生命安全，是維護學校和社會穩(wěn)定的大事。為認真貫徹落實國務院《關(guān)于進一步加強食品安全工作的規(guī)定》(_)和《省政府關(guān)于進一步加強食品安全工作的意見》(蘇政發(fā)[20__]10號)等法律法規(guī)，以預防和遏止重特大食品安全事故，切實加強食品安全工作，努力營造學校食品放心消費的環(huán)境為目標，堅持消除食品安全隱患，全面落實食品安全責任制，普遍建立和健全食品安全長效管理機制，從根本上增強教育系統(tǒng)防范食品安全事故的能力，確保師生員工生命安全和身體健康，為教育教學創(chuàng)造一個安全穩(wěn)定的環(huán)境，特制定本計劃。
一、加強領(lǐng)導
學校食品衛(wèi)生安全工作是一項重要的基礎性工作。各地、各校要切實加強領(lǐng)導，提高師生對學校食品衛(wèi)生安全工作的認識，從保障青少年學生身體健康和生命安全、保證學校正常教育教學秩序、維護社會穩(wěn)定大局的高度，充分認識這項工作的重要性、緊迫性、艱巨行和長期性。各校(包括幼兒園及其他辦學機構(gòu))均要制訂本單位的食品衛(wèi)生安全工作實施方案，明確專門機構(gòu)、專人負責，切實加強對學校食品衛(wèi)生安全工作的管理;要成立由一把手總負責的學校食品衛(wèi)生安全工作領(lǐng)導小組，全面負責學校食品衛(wèi)生安全工作，組織協(xié)調(diào)各部門的工作，在全校范圍內(nèi)形成有效的食品衛(wèi)生安全網(wǎng)絡。
二、明確職責
(一)教育行政部門應當履行的職責如下：
1、加強對所轄學校的食品衛(wèi)生工作的行政管理，將學校食品衛(wèi)生安全列入對學校的督導評估和考核指標。教育行政部門與學校簽訂學校食品衛(wèi)生安全責任書。每學期會同衛(wèi)生行政部門組織一至兩次學校食品衛(wèi)生安全檢查，發(fā)現(xiàn)事故隱患及時督促整改，并做好學生課間餐、“學生奶”、飲用水及其他方面的學校食品衛(wèi)生的管理和督查。
2、有計劃的對學校校長、分管校長、學校食品安全的管理人員和從業(yè)人員實施食品衛(wèi)生知識、職業(yè)道德和法制教育的培訓，并做好必要的考核記錄。
3、加強學校食堂及飲用水等基礎設施建設，使其達到衛(wèi)生要求，并與學校招生規(guī)模相適應。學校食堂及飲用水等基礎設施達不到衛(wèi)生要求或與辦學規(guī)模不相適應的，要責令其限期整改，整改不到位的，不得批準擴大招生規(guī)模。
4、督促學校落實食品衛(wèi)生安全責任制度和食品衛(wèi)生安全事故責任追究制度。
5、督促學校開展健康教育，普及學生食品衛(wèi)生安全知識，教育學生養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習慣。
(二)學校應當履行的職責如下：
1、學校應建立一把手負總責的食品衛(wèi)生安全工作領(lǐng)導小組，明確專門機構(gòu)，指定專人負責學校食品衛(wèi)生安全工作。明確學校食品衛(wèi)生安全管理的'校長負責制，校長為食品衛(wèi)生安全的第一責任人，主管校級領(lǐng)導為主要責任人，具體分管人員為直接責任人。層層落實崗位責任，分工協(xié)作，各盡其職，在各個崗位和各個操作環(huán)節(jié)都要責任到人，堅決做到“誰主管、誰負責”。
2、學校定期召開食品衛(wèi)生安全專題會議，每月檢查學校食堂、飲食店、商店食品及飲用水衛(wèi)生安全，發(fā)現(xiàn)安全隱患，及時整改，達不到衛(wèi)生基本要求的要堅決予以關(guān)閉。同時要做好四個“備案”：一是各層次的檢查和自查工作都要有檢查記錄備案;二是發(fā)現(xiàn)安全隱患要有整改記錄備案;三是出現(xiàn)食物中毒要有處理意見記錄備案;四是要制定飲食衛(wèi)生事故應急處理預案備案。
3、學校食堂應堅持“服務師生，保本微利”的原則，實行目標責任管理，建立健全食品衛(wèi)生安全管理制度。
4、學校要加強飲用水的衛(wèi)生管理，必須向?qū)W生提供足夠的符合衛(wèi)生標準的飲用水和必要的洗手設施。學校供水工作由專人監(jiān)管，盛裝學生飲用水的容器必須加蓋加鎖，每天清洗消毒。
5、學校食堂、飲食店、商店必須符合食品衛(wèi)生經(jīng)營的基本條件，取得衛(wèi)生許可證，嚴禁出售“三無”食品和過期食品。
6、食堂從業(yè)人員必須按照《中華人民共和國食品衛(wèi)生法》要求接受食品衛(wèi)生知識和衛(wèi)生法律知識培訓，并持有衛(wèi)生監(jiān)督部門指定醫(yī)療單位檢查的健康證明。發(fā)現(xiàn)患有影響食品衛(wèi)生安全疾病的，應立即脫離工作崗位，待疾病治愈后，方可重新上崗。
7、學校食堂物資實行準入制度，定點采購，并建立采購索證及驗收制度。
8、開展健康教育，普及飲食衛(wèi)生安全知識，教育學生養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習慣。
9、加強食堂及飲用水源的安全保衛(wèi)工作，禁止非食堂工作人員隨意進入加工操作間及食品原料存放間，嚴防投毒事故的發(fā)生。
10、學校發(fā)生食物中毒事故后，應當迅速向當?shù)匦l(wèi)生行政部門、教育行政部門報告，并采取積極措施開展救助工作。
三、具體措施
1、建立學校食品衛(wèi)生安全工作制度。一是建立學校突發(fā)公共衛(wèi)生事件報告人制度。各地、各校要指定專人負責包括食物中毒在內(nèi)的突發(fā)公共衛(wèi)生事件的上報工作。發(fā)生食物中毒等突發(fā)公共衛(wèi)生事件，要立即報告當?shù)匦l(wèi)生、教育行政部門，同時全力配合抓好救治和事件的調(diào)查處理工作;教育行政部門報告人要在接到報告后1小時內(nèi)逐級報告上級教育行政部門。報告內(nèi)容為發(fā)生食物中毒或者疑似食物中毒事故的單位、地址、時間、中毒人數(shù)、臨床表現(xiàn)、已采取的措施、可疑食物、聯(lián)系人姓名、聯(lián)系方式等有關(guān)內(nèi)容。學校食物中毒事件得到控制后，學校及地方教育行政部門要將該事件的詳細情況和處理結(jié)果及時向上級主管部門報告。二是建立突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急處理機制。學校應當建立食物中毒或者其他食源性疾患等突發(fā)事件的應急處理機制。發(fā)生食物中毒或疑似食物中毒事故后，學校應采取下列措施：
(2)協(xié)助衛(wèi)生機構(gòu)救治病人;
(3)保留造成食物中毒或者可能導致食物中毒的食品及其原料、工具、設備和現(xiàn)場;
(4)配合衛(wèi)生行政部門進行調(diào)查，按衛(wèi)生行政部門的要求如實提供有關(guān)材料和樣品;
(5)落實衛(wèi)生行政部門要求采取的其他措施，把事態(tài)控制在最小范圍。三是建立學校食品衛(wèi)生責任追究制度。對違反規(guī)定，玩忽職守、疏于管理，造成食物中毒或者其他食源性疾患的學校和責任人，以及造成食物中毒或其他食源性疾患后，報告不及時、瞞報、漏報的學校和責任人，由教育行政部門按照有關(guān)規(guī)定給予通報批評或行政處分。同時該校在當年的各項考核、評比中一票否決。
2、檢查各校食品衛(wèi)生安全進銷臺帳，對每年度的食品安全工作進行總結(jié)，對要整改的單位督促完成。
3、繼續(xù)開展專項整治工作，確保所有學校食堂、小商店衛(wèi)生許可證、從業(yè)人員健康證持證率達100%。
4、加大經(jīng)費投入，切實改善學校衛(wèi)生基礎設施和條件。在學校規(guī)劃、建設和危房改造過程中要統(tǒng)籌考慮食堂、宿舍、廁所設施和條件的改善;每年必須安排相應的專項經(jīng)費改善學校食堂、宿舍、廁所等衛(wèi)生設施條件，使食堂建筑、設備與環(huán)境衛(wèi)生要求符合規(guī)定。根據(jù)《如皋市學校食堂食品衛(wèi)生監(jiān)督量化分級管理實施意見》，開展學校食堂等級量化評估。
5、切實加強監(jiān)督管理。各級教育行政部門要采取有力措施，切實加強對學校(尤其是農(nóng)村學校)食品衛(wèi)生安全工作的監(jiān)管，落實各項安全管理措施，建立和完善各項食品衛(wèi)生管理規(guī)章制度，不斷提高管理水平。
6、定期開展培訓。定期開展對學校衛(wèi)生主管領(lǐng)導和學校食堂負責人的衛(wèi)生法律和食品衛(wèi)生知識培訓。學校要在接受市級培訓后，組織對本校飲食從業(yè)人員進行相關(guān)知識和法規(guī)培訓。
農(nóng)村學校工作計劃和目標篇十三
根據(jù)上級文件精神，并結(jié)合我校留守兒童成長狀況及實際需求，更好地發(fā)揮學校的實踐育人功能，深入推進留守兒童心理健康教育，特制定本計劃。
一、工作目標。
通過對留守兒童問題的調(diào)查、分析與研究，找到影響“留守兒童”健康成長的原因，有針對性地提出行之有效的措施和辦法，狠抓落實，為“留守兒童”營造健康、快樂、平等、和諧的成長環(huán)境，同時，要加強領(lǐng)導，形成合力，大力宣傳，建立目標責任制和完善的工作考評制度，不斷提高廣大未成年人的綜合素質(zhì)。
1、建立留守兒童檔案，使留守兒童建檔率達100%;。
2、留守兒童入學率、鞏固率均達100%;。
3、對涉及留守兒童的案件，符合法律援助規(guī)定的，100%給予法律援助;。
4、關(guān)愛留守兒童，在班級實行“一對一”結(jié)對幫扶活動。
二、主要措施。
(一)健全機制，發(fā)揮班級主陣地的作用。
制訂具體工作計劃，實施“留守兒童”教育工作計劃，加強領(lǐng)導，總結(jié)經(jīng)驗，樹立典型，推動“留守兒童”教育管理工作制度化、規(guī)范化和經(jīng)?；Ｊ拱嗉壵嬲蔀閷W生學知識、學文化、不斷提高思想覺悟的主陣地、主渠道。
1、成立班級領(lǐng)導機構(gòu)，明確職責分工。成立關(guān)愛留守兒童領(lǐng)導小組，加強對留守兒童的統(tǒng)一領(lǐng)導和管理，保證各項工作要求全面認真落實到位。
2、建立留守兒童檔案和聯(lián)系卡制度。
3、真情關(guān)愛，“三個優(yōu)先”
(1)學習上優(yōu)先輔導。班級要從學習方面對留守兒童逐一進行分類、分組，落實到每一位任課教師。由任課教師具體分析學生的學業(yè)情況，制定學習幫扶計劃，明確幫扶時間、內(nèi)容和階段性效果。每個留守兒童由老師牽頭確立一名學習幫手，教師要對結(jié)對幫扶效果進行定期檢查，建立進步檔案。
(2)生活上優(yōu)先照顧。教師對留守兒童要多看一眼，多問一聲，多幫一把，使學生開心、家長放心。要指導學生學會生活自理，養(yǎng)成文明健康的生活習慣。
(3)活動上優(yōu)先安排。高度重視并認真組織留守兒童參加集體活動，或根據(jù)特點單獨開展一些活動，既使其愉悅身心，又培養(yǎng)獨立生活能力。
4、實施教職工結(jié)對幫扶留守兒童制度。
在留守學生中確立重點幫扶對象并配備幫扶教師。配對幫扶教師和要經(jīng)常與留守學生談心，隨時掌握留守學生的思想動態(tài)，引導他們健康成長。建立教師關(guān)愛留守兒童成長日記。教師要不時與留守兒童互相交流、溝通，掌握留守兒童的思想、生活情況，定期走訪與其他監(jiān)護人交流，及時反饋兒童的情況，幫助做好兒童的思想工作。讓留守兒童在老師、同學群體中成長，對已缺失的家庭教育進行補償，使他們走出孤獨和憂郁。
5、建立健全教師與留守兒童的談心制度。
定期召開幫扶教師、留守兒童、監(jiān)護人或委托監(jiān)護人座談會。要求班主任每月與“留守兒童”談心一次，詳細填好記錄卡，對少數(shù)學習嚴重滑坡、人格發(fā)展不健全、道德發(fā)展失范、涉嫌違法的“留守兒童”要制定個別教育管理方案，著重進行矯治和幫助，做到有的放矢，因材施教。
開展人文關(guān)愛活動。讓留守學生通過教師和集體的溫暖彌補親情缺失對其人格發(fā)展的消極影響。通過定期舉行主題班會、團隊活動，舉辦書畫展、演講比賽、文藝演出等各種活動，組織留守學生積極參與，使他們生活在歡樂、和睦的氛圍中，找到回家的感覺，增強學習、生活的信心，體會到學習的快樂、成長的快樂。
6、注重對留守兒童的心理健康教育。
針對品德行為偏差和心理障礙的留守兒童，開設心理教育課，大力開展心理咨詢、心理矯正活動，定期開展思想教育、情感教育、獨立生活教育和體諒父母教育等，使留守兒童感到備受關(guān)愛，體驗到生命成長的快樂與幸福，消除不良情感體驗，樹立樂觀向上的生活態(tài)度，培養(yǎng)正確的人生觀、價值觀。
7、開展親情見面活動。
除了創(chuàng)造條件，讓留守兒童在節(jié)假日與父母見面外，盡可能地利用電話、網(wǎng)絡視頻等媒介，開展留守兒童與父母親情見面活動，讓留守兒童找到回家的感覺，體驗親情的快樂，成長的快樂。
8、組織留守兒童參與文體游戲。
各班要高度重視并認真組織留守兒童參與文體游戲，或根據(jù)特點單獨開展一些活動，讓留守學生通過教師和集體的溫暖，彌補親情缺失對其人格發(fā)展的消極影響。
9、給媽媽寫一封感謝信。
以此增進留守兒童與父母的親情交流，了解父母貢獻，感受父母艱辛，讓學生懂得父母給予自己的來之不易，培養(yǎng)學生的親情，讓他們懂得感恩，學會感恩。
10、進行一次演講。
圍繞“健康向上、充滿朝氣、全面發(fā)展”的主題，組織留守兒童參加一次演講活動，使他們生活在歡樂、和睦的氛圍中，從而增強學習、生活的信心。
(二)明確職責，努力營造良好育人環(huán)境。
1、加強留守兒童之家的建設與管理。
2、加強對貧困留守兒童的資助工作。
農(nóng)村學校工作計劃和目標篇十四
上學期經(jīng)過組內(nèi)各位教師的齊心協(xié)力、共同奮斗，我們小學數(shù)學組較好地完成了學校布置的各項任務，并取得了一定的成績。在這個充滿希望的新學期里，我們數(shù)學教研組將一如既往的做好各項工作，特制定本學期的教研組工作計劃如下：
一、指導思想
認真貫徹落實黨的教育方針，以學校教導處教學工作計劃要點為指導，以新課程改革的方向確立新課程標準的基本理念，穩(wěn)步推進課程改革。圍繞教研組的科研課題，轉(zhuǎn)變教育理念，改進教育方法，優(yōu)化教學模式，逐步提升課堂教學效益，提高各年級數(shù)學教學質(zhì)量。
二、目標任務
1、繼續(xù)發(fā)展上學期數(shù)學教學效果，提高數(shù)學教學質(zhì)量，在不增加學生負擔的前提下，數(shù)學教學質(zhì)量與上學期相比能有所提高。
2、開展以"如何利用課堂資源，提高課堂教學有效性"為主題的課堂教學研究活動，著力變革教師的教學方式，提高教師的課堂教學水平。
3、積極開展“一人兩課”、課題研究教研活動，按時高質(zhì)量的完成學校規(guī)定的各種常規(guī)工作。
三、主要措施
1、扎實做好常規(guī)教學工作：備課要充分，目標要明確;上課要認真，方法要靈活;作業(yè)布置要突出重點、適量，講求效果，有收必改，有練必評，有錯必糾。
2、各數(shù)學教師認真擬定好教學計劃和學困生輔導計劃。在教學中，要特別重視對學生學習方法的指導和良好習慣培養(yǎng)，做好輔優(yōu)幫困的工作。
3、加強自身業(yè)務學習：養(yǎng)成多看書，看好書的習慣，多參加校內(nèi)外的專題講座、教材培訓、教學交流和觀摩等活動，上好一人兩課。
4、進一步加強教研工作：
(1)認真開展“一人兩課”，切實做好每一次教研組的教研活動，做到活動前有中心議題，活動中有記錄，活動后有分析。
(2)全體數(shù)學教師要善于用新課程理念來審視和剖析自己的教學設計和教學行為，每位老師上二節(jié)實踐課，課后要進行反思，并寫出教學體會。教研組要及時整理材料，結(jié)合本學期研究情況，整理出實踐課的經(jīng)驗、成果。
(3)創(chuàng)設學習信息技術(shù)的氛圍，提高運用信息技術(shù)的意識，提高運用信息技術(shù)的能力，鼓勵教師運用，切實全面提高數(shù)學教師的信息技術(shù)素質(zhì)。
5、培養(yǎng)學生良好的學習習慣
學生良好的學習習慣的養(yǎng)成，是實現(xiàn)素質(zhì)教育不可忽視的基本內(nèi)容。重視學生學習習慣的培養(yǎng)，養(yǎng)成嚴肅、認真的治學態(tài)度和克服困難的精神，形成有計劃、有條理的工作作風。
農(nóng)村學校工作計劃和目標篇十五
20__年后勤工作的基本思路是：圍繞一個中心，搞好兩個服務，抓好兩項學習，全面開展五講。圍繞一個中心，即后勤工作要始終圍繞教學這個中心。搞好兩個服務，一是搞好為教育教學的服務，為教育教學創(chuàng)造良好的條件;二是搞好為師生生活的服務，解決師生的后顧之憂，讓師生們以旺盛的精力和充沛的體力投入到教學活動中去，為全面提高我校的教育教學質(zhì)量而努力奮斗。抓好兩項學習，即政治理論學習和學校各項規(guī)章制度的學習。全面開展五講，即講大局，講團結(jié)，講奉獻，講文明，講實干。
二、工作目標
本年度后勤工作的總體目標是：做到三個確保、三個力爭。 三個確保是：確保校園環(huán)境建設及教育教學、辦公生活用品的維護、維修、采購、保管、供應及時到位;確保學校財務管理規(guī)范、精細，帳物相符;確保學校水電暖正常供應。
三個力爭是：力爭進一步完善服務設施;力爭進一步提高服務質(zhì)量;力爭進一步提高服務效益。
三、工作措施
1.加強后勤職工的思想建設，樹立管理育人，服務育人的思想。
念，后勤人員要利用與學生接觸的機會，以身立教，對學生進行勞動教育、愛護公物教育、保護環(huán)境教育、艱苦奮斗教育等。為了提高管理育人、服務育人的質(zhì)量，本學期在后勤職工思想建設方面的主要舉措是：
(1)認真學習和貫徹落實教職工例會對后勤工作的各項要求，增強服務意識，提高服務質(zhì)量。
(2)認真學習學校的各項規(guī)章制度，提高自身修養(yǎng)，愛崗敬業(yè)，吃苦耐勞。樹立為師生服務的思想，不斷提高職業(yè)道德水準。
(3)認真落實精細化管理的各項要求，為教育教學創(chuàng)造優(yōu)良條件，在搞好服務的過程中，實現(xiàn)自身價值，貢獻自己的力量。
2.加強校產(chǎn)管理，健全校產(chǎn)檔案
(1)嚴格材料購進，材料領(lǐng)出制度，非易損耗品領(lǐng)出新的，必須收回舊的。
(2)年終對庫房進行盤點，做到帳物相符。
(3)無論固定資產(chǎn)還是易損耗品，均形成檔案，物品的入庫、出庫嚴格登記手續(xù)。
3.做好后勤常規(guī)服務工作
(1)開學初，在總務主任的組織下，做好：書本的提取和發(fā)放，衛(wèi)生工具的采購和發(fā)放，教室的調(diào)整，各班桌凳的配備，檢查水電暖是否正常，各部位照明設施檢查維修，等等。
束后對損壞的財物進行賠款，然后由木工維修。
(3)其他學校財產(chǎn)的管理。包括辦公室和公用教室的財產(chǎn)、個人領(lǐng)用的學校財產(chǎn)，辦公室和公用教室的財產(chǎn)每學期檢查一次，發(fā)現(xiàn)人為損壞招照價賠償，自然損壞的要及時維修。個人領(lǐng)用的學校財產(chǎn)交回時要檢查完好情況，及時做出相應處理。
(4)值班護校工作。 門衛(wèi)要建立值班登記和會客登記制度，小學大門平時要上鎖，閑雜人員不得入內(nèi)，校外人員進入校園要登記，上課期間學生出校門要盤查。24小時不離崗。
(5)管理和使用好水電暖，把節(jié)水節(jié)電放在后勤工作的首位，教育和引導全校師生養(yǎng)成自覺節(jié)水節(jié)電的良好習慣，杜絕長流水和長明燈，校內(nèi)不能使用大功率用電器。不定期檢查各部位的違規(guī)用電情況，并做出相應的考核或罰款處理。要及時更換損壞的水設施，防止跑水和漏水。
(6)圖書室和閱覽室按照學校要求準時開放，健全借閱登記花名冊備查。
4.做好校園的綠化美化工作
(1)澆水。綠化帶的春灌和冬灌要澆足澆透，其余時間要根據(jù)雨水情況澆灌，不得浪費水。樹木、花園的澆水要根據(jù)土壤墑情澆灌，合理安排，不得浪費水資源。
(2)綠化帶的管理。根據(jù)生長情況每年大約修剪4次，每學期2次。綠化帶中的垃圾和雜物由承包班級隨時清理。
(3)樹木的修剪，每年2次，每學期1次?；▔芾?。每天學
生上操時間為鋤草時間，花壇內(nèi)任何時間不得有任何雜草和垃圾?；▔N植由教師完成。
5.嚴格后勤職工上下班時間，實行不定期查崗制度。后勤職工要和教師統(tǒng)一上下班時間，隨時處理各部位的突發(fā)事件，如教室門上的鎖壞了學生進不了教室等。
6.完成校內(nèi)出現(xiàn)的一些臨時性工作。
7.把安全防范工作放在首位
統(tǒng)一思想、提高認識，堅決貫徹落實學校關(guān)于安全防范工作的有關(guān)精神，貫徹安全第一，預防為主的方針， 把安全教育，安全管理的各項措施落到實處。進一步完善責任追究制度，加大安全檢查力度，對重點部位嚴防死守，時刻繃緊安全防范這根弦，把隱患堅決消滅在萌芽狀態(tài)，確保師生工作、學習、生活的安全。同時，要與其它部門密切配合，對師生進行安全防范的宣傳教育，加強各重點部位的檢查和整改工作。
四、把魏書生教育思想貫徹到后勤工作中。
1.目標：在全校上下深入學習和貫徹落實魏書生教育思想的大背景下，后勤工作也不例外，后勤人員要樹立超前服務意識，形成“人人有事做，事事有人做，時時有事做，事事按時做”的服務格局。
2.措施：(1)工作長計劃短安排，統(tǒng)籌兼顧，要有輕重緩急，安排工作要密度合理，提前計劃和商量，提前安排，不要使后勤人員在某一段時間內(nèi)無事可做。(2)嚴格上下班時間，不定期查崗和考勤。(3)明確后勤人員各自的工作范圍和職責，避免推委扯皮現(xiàn)象。(4)工作安排后要檢查落實，限定完成時間。
總而言之，在20__年的工作中，我們將本著服務于教學、服務于教育的思想，以人為本，從每一件小事做起，踏踏實實地做好份內(nèi)工作。
農(nóng)村學校工作計劃和目標篇十六
緊緊圍繞教育局20__年工作要點，以提高師生員工尊嚴感、成就感和幸福感為追求，以“空談誤校，實干興教”為抓手，不斷優(yōu)化辦學條件，深入推進素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量，繼續(xù)深化“課內(nèi)比教學、課外訪萬家”活動，爭取在校本教研、傳統(tǒng)體藝、德育實踐活動等三個方面形成一定的特色，努力把學校創(chuàng)辦成一所學生樂學、教師幸福、家長滿意的有一定特色的學校。
二、工作目標
1、貫徹落實黨的教育教學方針、路線，把十_大精神作為學校思想政治教育和課堂教學的重要內(nèi)容，堅持理論聯(lián)系實際，推進教育各項工作落到實處。
2、特色德育工作：實現(xiàn)“教育一名學生、帶動一個家庭”的目標。繼續(xù)開展“弘揚傳統(tǒng)經(jīng)典、創(chuàng)建特色德育”工作，力爭特色德育項目有成果。
3、隊伍建設：加強干部隊伍、教師隊伍、班主任隊伍和后勤隊伍的建設，提升干部隊伍的管理能力和治校水平，提升教師思想道德素質(zhì)和教學專業(yè)水平。
4、特色教研工作：繼續(xù)深化“課內(nèi)比教學”活動，提高課堂教學效率，加強校本研修，創(chuàng)新教學模式，形成問題式課題的校本教研特色。
5、后勤部門工作：加強學生食堂安全保障設施的規(guī)范化建設，保證學生飲食安全。搞好各種疾病、傳染病的預防、檢查、控制工作，確保學生衛(wèi)生安全。
6、安全工作：突出校園安全重點工作，把師生安全時刻放在首位，確保不出現(xiàn)任何安全責任事故。
7、學籍管理：加強學籍管理，嚴格招生秩序，控制學前班、教學班的班級容量，逐步實現(xiàn)小班制。
三、主要工作措施
(一)全面搭建培訓平臺，切實提高隊伍素質(zhì)
1、強化師德師風建設。組織暑期教師集訓和師德師風教育活動，加強教師職業(yè)道德建設。制定教師管理新規(guī)，嚴禁教師從事各種形式的有償家教，嚴禁教師利用雙休日、節(jié)假日等組織、參與或發(fā)動學生參加各種形式的補習班，嚴禁教師向?qū)W生推銷或變相推銷各種教輔資料，嚴禁教師體罰或變相體罰學生等。
2、搭建班主任培訓平臺。強化班主任培訓、管理，做到一月一次交流培訓，采取集中培訓、同伴互助、網(wǎng)絡培訓等策略，為班主任的專業(yè)化建設提供交流平臺。繼續(xù)實施班主任坐班制，深入班級，全方位管理班級事務。
(二)開展德育實踐活動，形成活動育人特色
1、搭建德育工作平臺。加強德育課程建設，突出抓好學生習慣養(yǎng)成、文明禮儀、愛國主義、公民道德、中華傳統(tǒng)美德、國防、法制和心理健康等教育。
2、開展行為習慣養(yǎng)成教育誦讀實踐活動。通過誦讀《小學生守則》、《弟子規(guī)》等形式，強化學生行為規(guī)范養(yǎng)成訓練。
3、開展安全法紀教育實踐活動。充分利用升旗、晨會、班隊活動、講座等途徑進行安全法紀教育，以杜絕安全隱患發(fā)生。
4、堅持開展“課外訪萬家”德育實踐活動。學校全體教師參與，開展“報喜式”家訪、“指導式”家訪、“送溫暖式”家訪、“解困惑式”家訪、“獻計式”家訪、“探究式”家訪，促進學生健康成長。
5、將關(guān)愛學生落到實處。完善關(guān)愛留守學生服務體系，保障進城務工人員隨遷子女平等接受義務教育，加強貧困生、學困生、單親家庭等特殊群體學生的教育與管理，開展心理及行為異常學生心理健康關(guān)愛活動。
(三)加強教學過程管理，提高課堂教學效率
1、夯實教學常規(guī)管理。認真落實校長推門看課聽課工作，建立集體參與課堂教學點評制度。
2、優(yōu)化素質(zhì)教育課堂。深化“課內(nèi)比教學”工作，加強有效課堂研究，優(yōu)化教學、學習和評價方式，提高學生自主、合作、探究學習的能力，創(chuàng)建具有特色的素質(zhì)教育課堂。
3、加強教學常規(guī)管理。加強教學常規(guī)管理，嚴格執(zhí)行課程計劃。教務處每天對教學情況進行抽查、檢查和通報，每個月組織1次常規(guī)專項檢查，加強對教學動態(tài)過程的管理。
4、開展學科競賽活動。學校組織學生開展經(jīng)典誦讀演講比賽、作文比賽、寫字比賽、優(yōu)秀作業(yè)展評、數(shù)學競賽、書畫作品比賽等賽事，為全體學生提供展示自我的舞臺，促進學生綜合素質(zhì)的全面提高。
(四)深化學科課題研究，形成校本教研特色
1、加強對教科研工作的領(lǐng)導。繼續(xù)發(fā)揮教科室的引領(lǐng)作用，加強對教科研工作的指導，加強對教科研工作的管理、考核，力爭讓教科研工作落到實處。
2、明確研究重點。緊緊圍繞教育教學工作實踐，結(jié)合“課內(nèi)比教學”活動，抓住一些帶有前瞻性的問題進行研究和探索。通過校本教研和課題研究平臺，組織教師開展教科研報告、案例的評選活動，讓廣大教師從教學研究中體驗到樂趣，享受到成果，爭做研究型教師。
3、加強課題研究。學校對已立項研究的課題，加強指導，督促按計劃開展課題研究工作，保證各項課題研究循序漸進，穩(wěn)步推進，用課題研究推動課堂教學，促進課堂效率的提高。
(五)加強校園綜合治理，爭創(chuàng)平安校園
1、牢固樹立安全第一的理念，堅持開展常規(guī)安全檢查整改活動。對學校校舍、體育設施、水電設施等開展經(jīng)常性的檢查(每周不少于1次)，及時排除學校各種安全隱患。
2、開展消防安全、預防地震等安全演練活動。采取多種形式，開展交通安全、食品安全、消防安全、用電安全、校園活動安全、預防傳染病、防溺水安全、家庭生活安全、防拐騙安全等方面的教育和安全演練，有效防范不安全事故的發(fā)生。
3、加強對學校食堂的管理。貫徹執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》和有關(guān)的管理規(guī)定，經(jīng)常召開由食堂從業(yè)人員參加的關(guān)于食品衛(wèi)生、安全專題會議，嚴把食品和原材料進貨渠道，杜絕食物中毒事故。
農(nóng)村學校工作計劃和目標篇十七
深入貫徹落實________
，堅持安全發(fā)展的指導原則和“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針，以落實各級主體責任為基本手段，以安全標準化達標為重點，以提高安全生產(chǎn)管理水平，構(gòu)建安全生產(chǎn)長效機制為目的，促進全公司安全生產(chǎn)形勢根本穩(wěn)定。二、工作目標
用三年時間，按照安全標準化達標要求，全部完成安全生產(chǎn)標準化創(chuàng)建工作，實現(xiàn)分級分類達標，使全公司管理、生產(chǎn)、經(jīng)營、建設各環(huán)節(jié)都符合安全生產(chǎn)法律法規(guī)和安全標準化規(guī)范的要求，建立自我約束、自我完善、持續(xù)改進的安全生產(chǎn)長效機制，在__年全公司安全標準化工作全面達到二級標準。
三、達標工作安排：
1.公司成立達標工作領(lǐng)導小組：
組長：
副組長：
成員：
工作人員：各單位安全員
2.領(lǐng)導小組職責：按照標準化達標的相關(guān)標準和要求，結(jié)合本公司實際，制定詳細的安全標準化達標工作計劃。認真做好標準化達標的宣傳、布署、推進工作，促進全公司安全管理標準化全面達標。
四、實施步驟
根據(jù)我公司實際，標準化達標工作分：宣傳布署、推進實施、檢查整改、全面達標、鞏固提高五個階段。
1.宣傳布署階段（__年2月至3月）
認真做好標準化達標的宣傳、布署工作，制定詳細的安全標準化達標工作計劃。督促各二級單位做好標準化達標宣傳、安排準備工作。
2.推進實施階段（__年4月至12月）
根據(jù)有關(guān)標準化達標的相關(guān)標準和要求，全公司100%的單位、部門全面開展安全生產(chǎn)標準化達標活動。到12月底，基本達到二級驗收標準。
3.檢查整改（__年2月到8月）
在各單位安全標準化基本達到二級驗收標準基礎上，公司按照標準化達標的相關(guān)標準和要求，用一個月時間組織進行自評打分，用半年時間對不符合要求的進行整改、完善，以確保達到二級標準。
4.全面達標階段（__年12月）
到__年12月，公司各單位、部門全部達到二級安全標準化水平。 __年2月安環(huán)部向晉中市安監(jiān)局申報并通過安全標準二級達標驗收。
5.鞏固提高階段
在公司安全標準化全面達標基礎上，穩(wěn)步運行標準化管理，鞏固創(chuàng)建成果。努力向安全標準化一級標準水平推進。
五、工作措施和要求
1．提高思想認識，加強組織領(lǐng)導。開展標準化達標工作是落實企業(yè)安全生產(chǎn)主體責任的重要途徑，是改善安全生產(chǎn)條件、提升安全生產(chǎn)管理水平的有效手段，是推動我公司建立安全生產(chǎn)長效機制的重要措施。各二級單位、部門要充分認識開展標準化達標工作的重要性、緊迫性和必要性，把標準化達標工作列為安全生產(chǎn)目標考核的重要內(nèi)容，作為重點工作來抓，要深入宣傳、廣泛發(fā)動，將標準化達標工作做精、做細、做實、做出成效。
2.定期組織考評、加強考核。將各單位能否達到二級以上標準化水平，作為安全生產(chǎn)工作優(yōu)劣的重要考評指標，通報存在的問題和薄弱環(huán)節(jié)，有針對性的提出對策進行完善。
3.加強檢查督導，實行分類推進。加強對標準化工作的檢查指導，摸清標準化創(chuàng)建工作現(xiàn)狀，明確工作重點和任務，區(qū)分輕重緩急，實施分類推進。針對公司實際，對基礎相對薄弱、短時期內(nèi)難以達到標準化要求的單位，要重點幫促，進行規(guī)范指導，確保所有單位在一年內(nèi)完成標準化達標工作。
4.加強標準化達標培訓，及時總結(jié)經(jīng)驗。公司要組織安全標準化達標相關(guān)培訓，提高相關(guān)工作人員安全標準化達標工作的能力。要及時總結(jié)成功的經(jīng)驗和做法，鞏固和提升已完成的成果。全面推進標準化創(chuàng)建工作的深入開展。
農(nóng)村學校工作計劃和目標篇十八
根據(jù)區(qū)教育局的會議精神，結(jié)合學校實際從學校文化、學科德育滲透、心理健康教育、行為習慣養(yǎng)成教育四個方面制定本學期政教處工作計劃。
（一）學生培養(yǎng)目標：
六學年：重點用《中小學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》嚴格要求學生，教育學生遵守紀律、維護學習、生活秩序，為自己和他人創(chuàng)造良好的學習、成長環(huán)境，認真糾正違犯規(guī)章制度的不良行為和習慣，養(yǎng)成遵守紀律、講究衛(wèi)生、勤奮學習的良好習慣。
九學年：進行前途理想教育，使學生樹立遠大的理想，力爭保持穩(wěn)定，特別是較差的班級保證正常的教育教學秩序，順利送走本屆畢業(yè)生。
（二）班級管理目標：
根據(jù)學校的特色德育工作及各學年學生的不同情況，學校相應提出不同的要求，以形成各有特色的班級文化建設氛圍，促進命名班，示范班的形成。
（三）德育隊伍目標：
1、班主任的基本功達標率：通過培訓、考核，班主任基本功達標優(yōu)秀率達到30%。良好率達40%，基本勝任率達30%。
2、按照市教育局要求班主任每學年與家長的接觸面達100%。
3、對待進步學生通過幫教轉(zhuǎn)化率達到95%，明顯轉(zhuǎn)化率達50%。
4、政教處人員加強學習、培訓與交流，進一步增強責任意識，使政教處的活動開展條條有序，在工作檢查、監(jiān)督、評比中做到公開、公平、公正。盡可能在班級間創(chuàng)造比、趕、超的良性競爭氛圍。
5、加強全體教師的師德建設
1、加強對學生思想教育，養(yǎng)成良好的行為習慣。
政教處和學生會加強對各班級紀律，衛(wèi)生的監(jiān)管檢查?？荚u做到準確、透明、本學期，我們在對學生扣分的同時，采取加分的辦法鼓勵學生的服務意識，如：主動撿垃圾、看到不文明行為主動制止、拾金不昧等給班級加分。并定期在廣播中給予表揚。以在校園中樹立良好的風尚。
2、加強班主任工作的管理
班主任工作是學校工作的核心，班主任隊伍的強弱在學校的教育教學工作中起著舉足輕重的作用。
我們將特別關(guān)注青年班主任的成長，通過班主任工作日志，交流、培訓等方式提高他們的能力。開開展班主任優(yōu)秀案例的評選活動，提高班主任的德育水平、進一步落實班主任家訪制度，班主任每學期對班級學生的家訪率要達到40%以上，對學習、生活有困難的學生家訪率每學期不能少于50%，同時提倡任課教師適當對學困生、待進步學生進行隨訪。
3、做好校本培訓工作
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