藝術是人類創(chuàng)造力的體現(xiàn)，它可以給我們帶來美的享受和思考?？偨Y要簡潔明了，并突出重點，以便讀者能夠快速了解主要觀點。這里有一些經典的文學作品推薦給大家，歡迎閱讀和交流。
愛心的廣播稿篇一
通知：
一場秋雨，一場涼。飄雨的九月，我們迎來了新學期。在新學期伊始，我校林學院綠色方陣
社團舉辦的“公益取傘活動”在我校全面展開。在教學樓等地方，我們設立了“愛心傘”的
益活動持續(xù)進行，請同學們誠信取傘，及時歸還。近期用完忘記歸還傘的同學請及時把傘放
回原處，以方便其他同學在需要時繼續(xù)使用。愛心在相互傳遞中匯集成力量，在秋涼中帶給
我們溫暖。公益很小，只是一把愛心傘；公益也很大，創(chuàng)建了和諧的校園文化。及時把傘還
回去，讓愛心傳遞下去。傳播正能量，就在您的舉手投足間。
愛心的廣播稿篇二
甲：采擷一縷陽光，編織成七彩的花環(huán)。
乙：留住一陣清風，播撒出希望的明天。
甲：付出一份真誠，打造出溫馨的世界。
乙：帶走一絲煩惱，讓快樂與我們同行。
合：敬愛的老師們,親愛的同學們,大家好！紅領巾廣播又和大家見面啦！
甲：我是播音員***
乙：我是播音員***
甲:這一期我們?yōu)榇蠹野才诺臋谀坑小蛾P愛他人，用心靈去贏得心靈》、《佳作欣賞》，希望大家能喜歡。
乙：首先為大家播送《關愛他人，用心靈去贏得心靈》。 乙：如果你是個盲人，在漆黑的夜里走，你會為別人打上一盞燈籠嗎?也許你會不屑：盲人何須燈籠!可是你想過沒有，正是這漆黑夜中的燈籠，使別人看清了路，看到了你，避免相撞。盲人的舉手之勞，在方便了別人的同時，也避開了自己的不幸。沒有當初那無心的插柳，哪來現(xiàn)在的綠樹成陰?關愛別人，在某種程度上也是關愛了自己。 甲：童話大王鄭淵潔小時候默默無聞，他總想證明自己卻又找不到方式。自卑的他在一次義務勞動中找回了自信：僅僅是因為工廠的老師傅無意間表揚他說：“這孩子能干，小心點?！笔前?，老師傅無意間流露了對一個陌生男孩的關愛，卻可以挽救一顆苦悶抑郁的幼小心靈。關愛是從心底迸發(fā)的清泉，也許關愛他人的行為是無意的，但給予被關愛者的也許是整個世界。
愛他人。理解他人：前提是有推己及人之心，在處人待物過程中，將自己作為一個參照物，將他人之境，當作自己之鏡。
甲：關愛他人：是一種換位思維，就是在一般的情況下和一定的境遇里，如果我是他人我該怎么、怎么做;關愛他人：一個人在他人心中所占有位置的大小，取決于自己通過為他人服務所表現(xiàn)出來的關愛程度;關愛他人應該在人們的'思想中根深蒂固，它會讓你以最小的投資，得到最大的回報。
乙：給車上的陌生老人讓一次座，也許微不足道，但卻讓老人感到了溫暖，也給自己貯留了高尚;給希望工程捐款，也許只是杯水車薪，但所有人的力量是巨大的，它可以為多少彷徨的孩子撐起生命的藍天。
甲：我們是幸福的，因為我們每天都承受了許多的關愛。我們的生活，父母總是牢牢牽掛;我們的學習與成長，凝聚了老師無盡的關懷。捫心自問，你是否想過要把幸福也帶給別人?你曾經為身邊的隊員做過什么?你曾經為班級做過什么?如果答案是一片空白，那么就請從現(xiàn)在開始，用你的實際行動，讓這片空白變成五彩。
乙：在樓梯或走道上向遇見的每位老師和隊員熱情打招呼;放學時齊聲與老師道別;在別人失落時送上一句安慰的話;在隊員遇上難以解決的問題時，為他出謀劃策;父母工作不順利，你搶先做完家務;路上，有小孩摔倒，你輕輕地把他扶起;車上，有老人站著，你熱心地給他讓座……關愛他人就從這點點滴滴做起，這體現(xiàn)的正是個人的品格和素養(yǎng)。 甲：詩人艾青說過：“在寒冷中最先死去的不是沒有衣服的人，而是自私的人;只有相互擁抱才能帶來溫暖?！笔堑?，關愛是何等重要，它是維系人與人之間美好關系的橋梁。關愛他人并不一定要犧牲自己，小小的關愛也是最大的善行。
乙：隊員們，讓我們用美麗的心靈，傳遞人間的真情，把關愛作為生活中的一部分，把關愛放到我們做的每一件事情中，成為我們思想道德中的一部分，關愛他人吧。學會關愛吧，對于個人，是貯蓄幸福;對于社會，是最大的前進動力。
甲：隊員們，讓我們在黑暗的道路上多點亮一盞燈籠，關愛身邊每一個需要關愛的人。只要他需要，只要你能給予，那么你就能用一個心靈贏得另一個心靈。
愛心的廣播稿篇三
我們賴以生存的母。
真學習環(huán)境知識，關心社會環(huán)境問題。
1、積極參加環(huán)保宣。
傳，勸說、阻止破壞環(huán)境的人和事。
2、從我做起，從小。
事做起——愛護花草樹木。
3、加強綠化建設，
防止水土流失，節(jié)約使用每一滴水。
4、大氣污染要減少。
到最低限度，凈化空氣。
5、合理利用生態(tài)資。
源，不做任何破壞生態(tài)的事情。
同學們，為了我們。
的明天更美好，讓我們用實際行動來保護我們共同的家園——地球！
第一部分。
1.1999.11.29日，
了《北京宣言》。
2.1999年10月12。
境造成巨大壓力。
3.我國第一座森。
林公園是張家界國家森林公園。
4.我國各省每年開。
意識，是社會主義精神文明的一項重要內容。
5.“保護母親河行。
倡導和樹立綠色文明意識和可持續(xù)發(fā)展意識。
6.北京地球村環(huán)境。
助野生動植物。
7.世界野生生物。
基金會的會徽是大熊貓。
8.藏羚羊是國家一級保護動物，是青藏高原（地區(qū)）特有的動物。
9.天然水體最大。
的污染源是工業(yè)廢水和生活污水。
10.減少“白色污。
染”我們應該自覺地不用、少用難降解的塑料包裝袋。
11.生物圈一般是。
指包括人類、動物、植物所形成生物系統(tǒng)的邊界圈與大自然邊界圈的相互關系、影響。
12.草地在環(huán)境保。
護中具有吸收二氧化碳產生氧氣的重要作用。
13.世界上第一部。
保護水道不得堵塞。
14.清潔能源有生。
物能、太陽能和地熱能。
15.亞洲象是云南。
西雙版納保護區(qū)的珍稀動物。
16.沙暴的形成條。
件強風、沙源、不穩(wěn)定大氣。
第二部分。
1.環(huán)境保護法中。
環(huán)境的定義是什么?它包括那些具體內容?
土地、礦藏、森林、
草原、野生生物、自然遺跡、人文遺跡、自然保護區(qū)、風景名勝區(qū)、城市和鄉(xiāng)村等。）。
2.什么是環(huán)境問。
題？請舉例說明。
（環(huán)境問題是指由。
污染等。）。
3.環(huán)境保護法規(guī)。
定公民承擔那些環(huán)保義務？享有那些環(huán)保權利？
（每個公民有防治。
污染，保護環(huán)境的義務；享有在清潔舒適的環(huán)境中生存的權利；
有權參與環(huán)境監(jiān)督。
法機關、行政機關責令致害人停止污染侵害、賠賞損失的權利。）。
4.生物與環(huán)境之。
間有什么關系？
（生物必須適應環(huán)。
境才能生存下去。生物在適應環(huán)境的同時，也影響著環(huán)境，即生物與環(huán)境之間是相互影響的。）。
的種類是世界上最多的？
（裸子植物；鳥類）。
6.我國所特有的。
珍稀動物有哪些?（大熊貓、金絲猴、白鰭豚、揚子鱷、麋鹿等）。
7.我國特有的珍。
稀植物有哪些？（銀杉、金錢松、珙桐等）。
8.哪一種植物被。
譽為“植物中的熊貓”?（銀杉）。
9.什么叫生態(tài)平。
衡?（生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài)，這叫生態(tài)平衡。）。
10.我國最早建立。
的自然保護區(qū)是哪一年建立的?叫什么名字?（1956年，廣東省鼎湖山自然保護區(qū)）。
11.為了保護大熊。
溝自然保護區(qū)）。
12.為了保護銀杉。
我國在那個省建立了什么自然保護區(qū)?（廣西省，花坪自然保護區(qū)）。
13.為了控制人口。
（計劃生育；晚婚、
晚育、少生、優(yōu)生）。
14.環(huán)境污染包括。
哪些方面?（大氣污染、水污染、固體廢棄物污染、土壤污染、噪聲污染等）。
15.享有“森林醫(yī)。
生美稱”的鳥是什么?哪一種鳥擅長捕捉田鼠，對農業(yè)益處很大?（啄木鳥；貓頭鷹）。
16.能在空中飛行，
善于捕捉蚊、蠅等害蟲的哺乳動物是什么?（蝙蝠）。
17.利用農田蜘蛛。
污染）。
18.人們在山坡、
流失）。
19.綠色植物的光。
合作用有何意義?（是地球上一切生物的食物來源、能量來源和氧的來源）。
20.環(huán)境污染帶來哪些害處?
（危害人體健康；
使許多物種頻臨滅絕；毀壞自然資源；破壞生態(tài)平衡；嚴重影響工農業(yè)生產等）。
21.人口過度增長。
會造成哪些不良影響?（各種資源危機；環(huán)境質量下降；生態(tài)平衡失調等）。
22.蚯蚓對人類有。
哪些益處?
（能疏松土壤，起。
處理有機廢物的效率很高）。
23.廣闊的自然界，
中“消失”，這是哪些生物在起作用?（腐生細菌和真菌等）。
24.為什么要提倡。
健康）。
25.一枝香煙可產。
生多少毫升煙霧?霧中含有多少種化學物質?有多少被確定為致癌物?
（可產生500毫升。
煙霧，含有3000多種化學物質，有20多種被確定為致癌物質）。
26.我國環(huán)境保護。
的三大政策是什么?（預防為主，誰污染誰治理，強化環(huán)境管理）。
27.一個國家的森。
林覆蓋率要達到多少且分布較均衡才能保證農業(yè)穩(wěn)定發(fā)展?（30%）。
28.歷史上，世界。
森林覆蓋率最多時是多少?（66.7%）。
29.目前世界森林。
覆蓋率是多少?（22%）。
30.我國目前的森。
林覆蓋率約是多少?（13.92%）。
31.一公頃森林制。
造的氧大約可供多少人呼吸?（1000人）。
32.一個城市居民。
要多少平方米的綠化面積才可以吸收其全部所呼出的二氧化碳?（10平方米）。
33.為什么說森林。
不僅是重要的自然資源，還是重要的環(huán)境資源?
作用）。
34.破壞森林帶來。
哪些惡果?（水土流失、土地沙化、氣候惡化、物種減少等）。
35.在房前屋后種。
花木，人人都說是個好習慣，試說說它好在什么地方?（可美化環(huán)境、陶冶情操；可。
凈化空氣，有利于人體健康）。
36.當前我國主要。
的環(huán)境問題是什么?（環(huán)境污染，生態(tài)破壞）。
37.冬天用煤火取。
毒?
（煤氣中毒既指一。
愛心的廣播稿篇四
親愛的老師、同學們：
大家好!
原來的我一直認為，除了我的家人以外，沒有多少人能給我?guī)須g樂--直到那件事發(fā)生，我才改變了想法。
那一天，我彈完琴回家時路過菜市場。說實話，我挺討厭菜市場。到處污水橫流，稍有不慎就會摔倒，弄得滿身污黑。
就在我準備過丁字路口時，耳后突然傳來了一聲慘叫。我循聲望去，只見一個三四歲的小男孩摔倒了。我剛打算走過去幫助他，可是仔細一看那小男孩的身上實在太臟了。滿身污泥，臉又小又黑，與黑炭無異，看起來足足有一個星期沒有洗澡了。我猶豫了。他哇哇的哭著，聲音越來越響亮。路邊的行人不住的抱怨:“誰家的小孩哭成這樣了也沒人管。”雖然嘴上這么說，但是沒有一個人向這個孩子伸出援手?？粗莻€孩子，我不禁可憐起他來。一個孩子，摔了一跤，身邊沒有親人，沒有人哄他，沒有人管他。于是我向男孩伸出手，他立刻拽住了我，似乎充滿信任，我的心一熱，趕緊扶他站起來。他破涕為笑，只是嘴里不停說著:“我要爸爸，我要媽媽?！蔽揖蛶е宜改?，找到以后，他父母緊緊拉著小男孩的'手，連身謝我，好像我很偉大一樣。
那一刻，我明白了真正的快樂就是幫助完別人后，給了別人快樂后體會到的快樂!
愛心的廣播稿篇五
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
今天我很榮幸能夠作為新義工代表站在這里發(fā)言，作為一名80后青年我一直想盡自己的能力為社會做點貢獻，心中懷有這種想法但卻一直無所作為，我試圖通過各種途徑搜索著，無意中發(fā)現(xiàn)了咱大連人自己的愛會心——萬里愛心會，我仔細翻看著網站里的文章與圖片，看到祝瑞伍祝會長為老人、孩子、殘疾人、流浪者們所做的一切，我的心被深深的觸動了，突然間就像是一支漂泊的小船終于找到了它要到達的港灣，我與愛心會的工作人員聯(lián)系取得了報名地址，就在當天下午當雙手接過義工證的那一刻，正式的成為了萬里愛心會的一名青年義工，我體會到了光榮而神圣的使命感。
剛入會的第三天恰逢祝會長要到金州新區(qū)經濟發(fā)展局做報告，讓我有幸能參加報告會從而更深切的挺會咱們愛心會的精神，祝瑞伍會長用他那樸實的語言講述著他這三十多年來的經歷，16歲輟學揣著30元錢只身從江蘇剛來大連闖蕩，到大連后他兜里只剩3塊錢，饑寒交迫的他來到一家小飯店，好心的老板娘免費送了他一碗熱湯面，從此開啟了他回報社會奉獻愛心的道路，他所撫育的孤兒們一度讓他的家變成了收容所，十幾個孩子同吃同住;資助貧困學生，讓他們能圓讀書夢;關愛孤寡老人讓他們晚年能夠不再孤獨，把他們當成自己的父母，給予精神的安撫與經濟的'支援，救助重病人讓他們重新燃起生的希望，幫助生命垂危的患者讓他們在生命的最后一刻有尊嚴的逝去，這場報告雖沒有華麗的語言但卻真實而質樸，那一幕幕的場景就在我的眼前浮現(xiàn)，讓我的淚水多次濕潤了眼眶，祝會長把奉獻當成了自己的事業(yè)來經營，用無私奉獻和真情摯愛化解了許多社會矛盾，融洽了世間隔閡，默默地為政府分憂，為百姓解愁，并且成功的將它發(fā)展到今天四萬三千多人龐大的隊伍，他那種敬業(yè)、無私奉獻的精神讓我們?yōu)橹袆印?/p>
作為一名新青年義工，能夠為社會服務獻出自己的一份力量，這不僅是我們的一種幸運和驕傲，更是我們義不容辭的責任和義務。在全面建設和諧社會的歷史進程中，“奉獻、友愛、互助、進步”是公眾心底的呼喚，是這個時代迸發(fā)出的聲音，一個充滿生氣的、文明的社會環(huán)境更有利于競爭，更有利于發(fā)展。一個具有凝聚力的民族，才是充滿希望的民族。作為當代青年，在社會的每一個關鍵時刻，在政府和人民最需要我們的時候，挺身而出，貢獻力量，是我們選擇，我們沒有理由吝嗇我們的時間及金錢。
在自己最困難的時候別人的一點愛心讓我們感受到了社會的溫暖，我們要將這種溫暖與大愛傳遞下去，伸出雙手幫助更多需要的人讓更多人感受到這種精神，借用一句歌詞“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間”青年義工朋友們，讓我們以文明使者的名義，攜起手來，貢獻真情，奉獻我們的愛心，共同投身于各項義工服務中去，為構筑和諧社會貢獻自己的力量。
愛心的廣播稿篇六
a：敬愛的老師們。
b：親愛的同學們。
合：大家早上好！紅領巾美之聲廣播天地又如期與您見面了。
a：三月，陽光明媚，萬物復蘇。三月，春風送暖，大地換新顏。
b：付出一份真誠，打造愛的世界。
c：帶走一片笑容，永遠與我們同行。
a：我是播音員xxx。
b：我是播音員xxx。
c：我是播音員xxx。
合：歡迎大家收聽我們的紅領巾廣播。
a：我們這期紅領巾廣播的主題是：《愛心獻給媽媽——學雷鋒從孝敬父母開始》。
a：隊員們，明天就是三八婦女節(jié)了。首先，讓我們紅領巾廣播站全體成員向女老師們送出最真摯的祝福。
合：祝您們節(jié)日愉快！身體健康！合家幸福！
a：說起母親，談起母愛，人們總會有一股股暖流縈繞心頭。
b：從小到大，媽媽一直是我們身邊最親、最愛的人，噓寒問暖，知冷知熱。
c：母愛，是送給嬰兒甜甜的吻，是清晨路上的叮嚀，是眼角兩旁的皺紋、是秋風吹散的白發(fā)......
b：在我們還不能清楚地表達自己時，媽媽不厭其煩地教我們牙牙學語；
b：當我們自認為已經長大要擺脫她的庇護時，媽媽不無擔心地默默注視著我們；
c：當我們開心的時候，媽媽用明亮的眸子微笑地看著我們
合：而這一切她從不求回報。
b：三八國際婦女節(jié)到來之際，你們是否也想借此機會為媽媽做點什么呢？其實，即使你做的只是一件小事或你有一點進步，都將是給媽媽最好的禮物。
c：值此國際三八婦女節(jié)即將到來之際，我校少先隊部組織開展愛心獻給媽媽——學雷鋒
從孝敬父母開始爭做感恩美小雷鋒活動。
合：我們少先大隊部全體隊員發(fā)出倡議：為媽媽送上你最誠摯的愛，送上你最特別的節(jié)日祝福。
a：做一份整潔的作業(yè)；做一回平常的家務；寫一句“悄悄話”，做一個心語心愿卡，作為禮物送給媽媽。
a：媽媽，今天讓我給您做一個好吃的菜或洗一次衣服吧！
b：奶奶，我很愛您，我懂得您對我的愛，我會經常用行動回報您的愛。
c：老師，今天我為您送上一首歌，祝您天天快樂！
a：三八婦女節(jié)到來的時候，我們將以自己的方式向我們尊敬、喜愛的女士，獻上我們的一份愛。
b：讓我們行動起來，爭做一名感恩小雷鋒，
c：希望大家用真情、用行動來回報母親。真正的關愛并不只一天、一件事，而是每天堅持不懈地去做。
合：老師們同學們再見。
愛心的廣播稿篇七
在天空的那一角，有一個夢想沿著指尖劃過一條弧線“同在藍天下，共唱一首歌”。
一(2)班的楊玲同學，家住童坊鎮(zhèn)橫坑村下村5號，家庭貧困，她生于20xx年10月1日，于20xx年被昆明市兒童醫(yī)院專家確診為輕微性腦癱，由此引起了后遺癥肢體殘疾。到目前為止，父母帶她去了很多地方治療，因為家庭貧困、資金有限，治療費用極其昂貴，經過一段時間的治療后，父母再也無法支付昂貴的醫(yī)藥費。但現(xiàn)在還需要15萬元來繼續(xù)治療，只有這樣才能恢復正常。
同學們，“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間”。一百元、五十元、十元、一元很微小，但千千萬萬的善舉卻能夠匯集成一份無法衡量的愛。讓我們星星點點的愛匯聚成河，成海……同學們，為了可憐的小楊凌同學能夠重新站立起來，為了讓她能和我們一樣享有幸福的童年，行動起來，讓我們用自己的愛心為小楊凌同學撐起一片藍天。小楊凌同學渴望得到我們第二實驗小學全體師生的更多關懷，讓我們伸出援助的.臂膀，撐起她夢想的天堂。讓我們一起加入愛心的隊伍，獻出你的愛心，托起小楊凌夢的明天!
下面，就請大家和我一起欣賞我們曾經在二年級學過的詩歌《假如》。
同學們，迅速行動起來，用我們的愛心溫暖需要幫助的楊凌，我欣喜地看到許多愛心班級在行動，六(3)班同學在昨天一天的時間里就捐款xxx元，陳煌同學捐款30元。一(1)班廖炎堃小同學昨天捐款20元。xxx班同學昨天捐款xxx元。少隊部代表楊凌同學向所有愛心的同學表示最衷心的感謝!
愛心的廣播稿篇八
親愛的同學們：
大家好！
一場秋雨，一場涼。飄雨的九月，我們迎來了新學期。在新學期伊始，我校林學院綠色方陣社團舉辦的`“公益取傘活動”在我校全面展開。在教學樓等地方，我們設立了“愛心傘”的活動站。當大雨突如其來的時候，將會有我們的“愛心“為你撐起一片晴空。為了使這項公益活動持續(xù)進行，請同學們誠信取傘，及時歸還。近期用完忘記歸還傘的同學請及時把傘放回原處，以方便其他同學在需要時繼續(xù)使用。愛心在相互傳遞中匯集成力量，在秋涼中帶給我們溫暖。公益很小，只是一把愛心傘；公益也很大，創(chuàng)建了和諧的校園文化。及時把傘還回去，讓愛心傳遞下去。傳播正能量，就在您的舉手投足間。
感謝大家的聆聽，再見。
愛心的廣播稿篇九
親愛的同學們：
大家好！
一場秋雨，一場涼。飄雨的`九月，我們迎來了新學期。在新學期伊始，我校林學院綠色方陣社團舉辦的“公益取傘活動”在我校全面展開。在教學樓等地方，我們設立了“愛心傘”的活動站。當大雨突如其來的時候，將會有我們的“愛心“為你撐起一片晴空。為了使這項公益活動持續(xù)進行，請同學們誠信取傘，及時歸還。近期用完忘記歸還傘的同學請及時把傘放回原處，以方便其他同學在需要時繼續(xù)使用。愛心在相互傳遞中匯集成力量，在秋涼中帶給我們溫暖。公益很小，只是一把愛心傘；公益也很大，創(chuàng)建了和諧的校園文化。及時把傘還回去，讓愛心傳遞下去。傳播正能量，就在您的舉手投足間。
感謝大家的聆聽，再見。
愛心的廣播稿篇十
尊敬的各位領導，各位媒體朋友以及各位愛心人士,親愛的父老鄉(xiāng)親，老師，同學們：
大家辛苦了!
五月的xx，群峰競秀，萬象更新
五月的xx愛心學校，歡聲笑語，喜氣洋洋
我們有幸迎來了xx廣電領導及記者一行組織的大型六一公益行動“愛心滿書屋”向我校獻愛心。為我們老師和家長傳經送寶。
這是對xx教育事業(yè)的關心和厚愛，
這是對xx師生及家長的鞭策和鼓舞，
你們翻山越嶺，舟車勞頓，
你們不辭辛勞，跋山涉水，
你們的愛心是沙漠里的一泓清泉，
你們的愛心更是烈日下的一抹濃蔭，
你們的支援猶如溫暖的春風，甘甜的雨露，
你們的支援更像激昂的樂曲，奮進的號角，
滴水之恩，當涌泉相報，
的全體師生感謝你們，xx的父老鄉(xiāng)親們永遠記得你們。
感謝xx廣電的傾情奉獻。
感謝社會各界人士的慷慨解囊。
感謝各級領導的關愛和鼓勵。
一雙雙溫暖的援助之手，一顆顆火熱的真誠愛心無異于千里送鵝毛雪中送碳。
你們的愛心善舉，使我們的貧困學子倍感溫暖，
你們的高尚行為，讓我們的學生家長感恩戴德。
你們送來的不僅僅是物質和金錢，
你們送來的是仁義和大愛。
你們功在當代，利在千秋。
我們將以此為動力，發(fā)揚艱苦奮斗的作風來回報你們的恩惠!
最后，祝各位領導，各位來賓，各位愛心人士
身體健康，工作順利，家庭幸福，事業(yè)有成!
愛心的廣播稿篇十一
大家好！
一場秋雨，一場涼。飄雨的九月，我們迎來了新學期。在新學期伊始，我校林學院綠色方陣社團舉辦的“公益取傘活動”在我校全面展開。在教學樓等地方，我們設立了“愛心傘”的活動站。當大雨突如其來的'時候，將會有我們的“愛心“為你撐起一片晴空。為了使這項公益活動持續(xù)進行，請同學們誠信取傘，及時歸還。近期用完忘記歸還傘的同學請及時把傘放回原處，以方便其他同學在需要時繼續(xù)使用。愛心在相互傳遞中匯集成力量，在秋涼中帶給我們溫暖。公益很小，只是一把愛心傘；公益也很大，創(chuàng)建了和諧的校園文化。及時把傘還回去，讓愛心傳遞下去。傳播正能量，就在您的舉手投足間。
感謝大家的聆聽，再見。
愛心的廣播稿篇十二
通知：一場秋雨，一場涼。飄雨的九月，我們迎來了新學期。在新學期伊始，我校林學院綠色方陣社團舉辦的“公益取傘活動”在我校全面展開。在教學樓等地方，我們設立了“愛心傘”的活動站。當大雨突如其來的時候，將會有我們的“愛心“為你撐起一片晴空。為了使這項公益活動持續(xù)進行，請同學們誠信取傘，及時歸還。近期用完忘記歸還傘的同學請及時把傘放回原處，以方便其他同學在需要時繼續(xù)使用。愛心在相互傳遞中匯集成力量，在秋涼中帶給我們溫暖。公益很小，只是一把愛心傘;公益也很大，創(chuàng)建了和諧的`校園文化。及時把傘還回去，讓愛心傳遞下去。傳播正能量，就在您的舉手投足間。
愛心的廣播稿篇十三
b：今天的節(jié)目有我們給大家?guī)硪环荨皭邸钡木翊蟛?，希望能給予大家一些心靈上的啟迪。
a：恩，李悅，你還記得我們上次報道過的小詩琪的故事嗎？
b：那是當然，僅僅兩歲多的思琪，卻非常不幸的患上了白血病患?？蓱z的小女孩引起了全體師生的熱切關注。我們五（1）班李碧玉老師首先組織班上同學，辦公室的老師紛紛捐款獻愛心。
a：是呀！更多的愛還在繼續(xù)進行著！通過這件事情讓我們明白了愛完全是可以傳遞的！你聽李碧玉老師和馬強國老師又給我們傳來了有關此報道的最新消息。4月17日下午，五（2）中隊的班會課開展了“愛心1＋1”捐助活動，為白血病患者小思琪捐款3146元。
b：得知梁老師小侄女不幸得病后，我們班委會的孩子們商量并倡議“愛心1＋1”（即父母愛心加上自己的零花錢）捐助活動，此倡議得到學生家長的大力支持，很多家長就此事致電問候并熱情捐助。當日下午，五（2）中隊的黑板上寫著顯眼的主題“愛心1＋1為生命護航”，孩子們愛心蕩漾不僅在捐募箱中放入自己的捐款，還發(fā)表自己的愛心感言。此次活動全程由學生干部自發(fā)組織，為自己的成長旅程留下觸動心靈的記憶。
a：到現(xiàn)在為此，我們師生捐款總數(shù)達25125.1元，其中我們學校所在社區(qū)的風和日麗花園的三個好心群眾也熱情捐助善款1000元。為了答謝上芬?guī)熒倪@份愛心，詩琪爸爸特地送上了溢滿感激之情的感謝信及寫著“崇尚師德，大愛無邊”的錦旗。這次捐助不僅給孩子們一次鮮活的愛心體驗，還彰顯了上芬人的“真、善、美”。
b：是呀！大愛無邊，愛是一束陽光，能照亮每一個人的心靈；愛是一座橋梁，能溝通人與人之間的情感；愛是一縷清風，能吹散人們心頭的陰霾。相信，小詩琪在這么多人關心愛護下，一定能征服病魔，健康的成長。
a：是的作為小詩琪父母他們非常感動我們的愛心之舉。他們還寫來了感謝信。我給大家念念吧！
b：愛是博大的，它能容納百川，它能滲透一塊堅固的巨石，它又如一杯香氣四溢的茶，你越細細品味，你也就越能品出它的香味。
a：是的！愛心永存，我心永恒。曾經說著一些令人感動的事，曾經讀著一些令人感觸頗深的文章。想到愛心，就想起一篇文章。文中記敘了一位小姑娘和她的媽媽向因為火災失去了媽媽的小強捐贈物品的經過。
a：不一定有回報，幫助別人，有時得到的不全是感激，常常還有許多的拒絕，誤解，甚至是傷害。但我們不應該因為別人的誤解而放棄了我們助人為樂的心。
b：要放棄愛，不要放棄你愛的天性。哪怕我們曾經被人誤會過，甚至被人傷害過。人與人需要愛心，社會需要愛心，世界更需要愛心。因此，我們需要愛心不移。
b：聽了這么多的故事，讓我深深的感觸到：愛心能讓人無私奉獻。小說《最后的藤葉》講述了這樣一個故事：一個病人的情緒十分低落，一天，躺在病床上的他看見窗外對面磚墻上的藤葉一片片往下落，不禁傷感地說道：“等那藤上的葉子落完了，我的生命也就結束了?！痹谕蟮娜兆永铮偕系娜~子一天天在減少。一天夜里，襲來了一場狂風暴雨，他以為藤上的葉子一定落光了?？傻诙烨宄?，一片碧綠的葉子照樣映入了他的眼簾。從此，不論風有多狂，雨有多大，那片葉子卻從未落下。幾個月后，他的病好了。而那葉子是一位畫家專門為他畫在墻上的。是那位畫家的愛心拯救了他。
a：這點不得不讓我們認為愛心還能使人充滿力量。我相信大家伙的這股子愛一定能讓原本活潑可愛的小詩琪獲得更多堅強與勇氣。祝愿她能早日康復，健康快樂的成長。
愛心的廣播稿篇十四
如果生命是樹，愛則是土壤，供養(yǎng)著它茁壯成長；
如果生命是水，愛則是海洋，包容著它變幻張揚。
他叫肖志奇，今年13歲。這是一個多么美好的年紀，它是青春的開頭，可以擁有許許多多青春的夢想去一一實現(xiàn)，可以大顯身手勾畫自己的人生宏圖。還可以坐在寬敞明亮的教室里和同學一起快樂學習，見證成長。可這一切的一切，在瞬間被一個叫膠質瘤腦的惡魔無情地摧毀，讓這簡單的幸福都變得那么奢侈難求。
當我們坐在教室里上課昏昏欲睡的時候，肖志奇躺在滿是藥水味的病房里與病魔做斗爭；當我們拿著零花錢蹦蹦跳跳地跑去買雪糕和麻辣的時候，肖志奇的家人在為巨額的醫(yī)藥費而心急如焚，四處奔波。當我們在為同學的一個不小心而針鋒相對甚至大打出手的時候，肖志奇卻連喝水這一小小需求都無法用言語說出口。
生命是脆弱的，但愛的力量是無窮的。肖志奇同學現(xiàn)在正需要我們的幫助，需要我們的愛和關懷，給他生的希望和動力。同學們，一塊錢不僅是一塊雪糕，一塊錢也不只代表兩包麻辣，它可以給正在同病魔對峙的肖志奇同學帶來溫暖，給這個陷入困境的家庭帶來一線希望。
在這里，真誠地呼喚每一位同學能省下幾天的零花錢，去做一件有愛助人的行動，幫幫135班的肖志奇同學。讓我們攜手共獻愛心，關愛垂危的生命。
愛的呼喚者：青春之聲廣播站
愛心的廣播稿篇十五
尊敬的各位領導：
大家辛苦了！
五月的群峰競秀，萬象更新
五月的愛心學校，歡聲笑語，喜氣洋洋
我們有幸迎來了廣電領導及記者一行組織的大型六一公益行動“愛心滿書屋”向我校獻愛心。為我們老師和家長傳經送寶。
這是對教育事業(yè)的關心和厚愛，
這是對師生及家長的鞭策和鼓舞，
你們翻山越嶺，舟車勞頓，
你們不辭辛勞，跋山涉水，
你們的愛心是沙漠里的一泓清泉，
你們的愛心更是烈日下的一抹濃蔭，
你們的支援猶如溫暖的春風，甘甜的雨露，
你們的支援更像激昂的樂曲，奮進的號角，
滴水之恩，當涌泉相報，
全體師生感謝你們，父老鄉(xiāng)親們永遠記得你們。
感謝廣電的傾情奉獻。
感謝社會各界人士的慷慨解囊。
感謝各級領導的關愛和鼓勵。
一雙雙溫暖的援助之手，一顆顆火熱的真誠愛心無異于千里送鵝毛雪中送碳。
你們的愛心善舉，使我們的貧困學子倍感溫暖，
你們的高尚行為，讓我們的學生家長感恩戴德。
你們送來的不僅僅是物質和金錢，
你們送來的是仁義和大愛。
你們功在當代，利在千秋。
我們將以此為動力，發(fā)揚艱苦奮斗的作風來回報你們的恩惠！
最后，祝各位領導，各位來賓，各位愛心人士
身體健康，工作順利，家庭幸福，事業(yè)有成！
愛心的廣播稿篇十六
尊敬的各位領導，各位媒體朋友以及各位愛心人士：
親愛的父老鄉(xiāng)親，老師，同學們：
大家辛苦了！
五月的群峰競秀，萬象更新
五月的愛心學校，歡聲笑語，喜氣洋洋
我們有幸迎來了廣電領導及記者一行組織的大型六一公益行動“愛心滿書屋”向我校獻愛心。為我們老師和家長傳經送寶。
這是對教育事業(yè)的關心和厚愛，
這是對師生及家長的鞭策和鼓舞，
你們翻山越嶺，舟車勞頓，
你們不辭辛勞，跋山涉水，
你們的愛心是沙漠里的一泓清泉，
你們的愛心更是烈日下的一抹濃蔭，
你們的支援猶如溫暖的春風，甘甜的雨露，
你們的支援更像激昂的樂曲，奮進的號角，
滴水之恩，當涌泉相報，
全體師生感謝你們，父老鄉(xiāng)親們永遠記得你們。
感謝廣電的傾情奉獻。
感謝社會各界人士的慷慨解囊。
感謝各級領導的關愛和鼓勵。
一雙雙溫暖的援助之手，一顆顆火熱的真誠愛心無異于千里送鵝毛雪中送碳。
你們的愛心善舉，使我們的貧困學子倍感溫暖，
你們的高尚行為，讓我們的學生家長感恩戴德。
你們送來的不僅僅是物質和金錢，
你們送來的是仁義和大愛。
你們功在當代，利在千秋。
我們將以此為動力，發(fā)揚艱苦奮斗的作風來回報你們的恩惠！
最后，祝各位領導，各位來賓，各位愛心人士
身體健康，工作順利，家庭幸福，事業(yè)有成！
愛心的廣播稿篇十七
b：今天的節(jié)目有我們給大家?guī)硪环荨皭邸钡木翊蟛?，希望能給予大家一些心靈上的啟迪。
a：恩，李悅，你還記得我們上次報道過的小詩琪的故事嗎？
b：那是當然，僅僅兩歲多的思琪，卻非常不幸的患上了白血病患?？蓱z的小女孩引起了全體師生的熱切關注。我們五（1）班李碧玉老師首先組織班上同學，辦公室的老師紛紛捐款獻愛心。
a：是呀！更多的愛還在繼續(xù)進行著！通過這件事情讓我們明白了愛完全是可以傳遞的！你聽李碧玉老師和馬強國老師又給我們傳來了有關此報道的最新消息。4月17日下午，五（2）中隊的班會課開展了“愛心1＋1”捐助活動，為白血病患者小思琪捐款3146元。
b：得知梁老師小侄女不幸得病后，我們班委會的孩子們商量并倡議“愛心1＋1”（即父母愛心加上自己的零花錢）捐助活動，此倡議得到學生家長的大力支持，很多家長就此事致電問候并熱情捐助。當日下午，五（2）中隊的黑板上寫著顯眼的主題“愛心1＋1為生命護航”，孩子們愛心蕩漾不僅在捐募箱中放入自己的捐款，還發(fā)表自己的愛心感言。此次活動全程由學生干部自發(fā)組織，為自己的成長旅程留下觸動心靈的記憶。
a：到現(xiàn)在為此，我們師生捐款總數(shù)達25125.1元，其中我們學校所在社區(qū)的風和日麗花園的三個好心群眾也熱情捐助善款1000元。為了答謝上芬?guī)熒倪@份愛心，詩琪爸爸特地送上了溢滿感激之情的感謝信及寫著“崇尚師德，大愛無邊”的錦旗。這次捐助不僅給孩子們一次鮮活的愛心體驗，還彰顯了上芬人的“真、善、美”。
b：是呀！大愛無邊，愛是一束陽光，能照亮每一個人的心靈；愛是一座橋梁，能溝通人與人之間的情感；愛是一縷清風，能吹散人們心頭的陰霾。相信，小詩琪在這么多人關心愛護下，一定能征服病魔，健康的成長。
a：是的作為小詩琪父母他們非常感動我們的愛心之舉。他們還寫來了感謝信。我給大家念念吧！
b：愛是博大的，它能容納百川，它能滲透一塊堅固的巨石，它又如一杯香氣四溢的茶，你越細細品味，你也就越能品出它的香味。
a：是的！愛心永存，我心永恒。曾經說著一些令人感動的事，曾經讀著一些令人感觸頗深的文章。想到愛心，就想起一篇文章。文中記敘了一位小姑娘和她的媽媽向因為火災失去了媽媽的小強捐贈物品的經過。
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