心得體會(huì)是一種對(duì)自身價(jià)值觀、態(tài)度和觀念的反思和確認(rèn)。寫心得體會(huì)時(shí)，要注意線索清晰，邏輯流暢，語言簡(jiǎn)練。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文，希望能給大家一些啟發(fā)和思考的方向。
一年級(jí)勞動(dòng)活動(dòng)心得體會(huì)總結(jié)篇一
在一年級(jí)小學(xué)生的世界里，勞動(dòng)是一門必修課。新的學(xué)期一開始，我們班級(jí)就開始了勞動(dòng)活動(dòng)，通過勞動(dòng)，我們不僅鍛煉了身體，培養(yǎng)了動(dòng)手能力，還培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。今天，我就來談一談我的勞動(dòng)心得體會(huì)。
二、勞動(dòng)的重要性
勞動(dòng)是人類生存和發(fā)展的重要手段和方式。勞動(dòng)可以鍛煉身體，使我們更加健康強(qiáng)壯；勞動(dòng)可以培養(yǎng)我們的動(dòng)手能力和動(dòng)腦能力，提高頭腦靈活性；勞動(dòng)可以培養(yǎng)我們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，讓我們懂得與他人和睦相處。勞動(dòng)是一種學(xué)習(xí)，是一種快樂，通過勞動(dòng)，我們不僅能夠享受收獲的喜悅，還能夠增長(zhǎng)見識(shí)，積累經(jīng)驗(yàn)，在成長(zhǎng)的道路上更上一層樓。
三、我的勞動(dòng)體驗(yàn)
在新學(xué)期開始的時(shí)候，我們班級(jí)分別安排了不同的勞動(dòng)任務(wù)。我被分到了擦玻璃的小組。一開始，我覺得擦玻璃是一件很無聊的事情，但是在勞動(dòng)的過程中，我逐漸發(fā)現(xiàn)了其中的樂趣。我和同學(xué)們一起拿著毛巾和清潔劑，認(rèn)真地擦拭著每一扇玻璃。擦玻璃的過程雖然有時(shí)辛苦，但是當(dāng)看到擦過去的玻璃變得通透明亮?xí)r，我內(nèi)心感到無比的滿足和自豪。勞動(dòng)讓我們從中學(xué)到的不僅是技能，還有一份責(zé)任和堅(jiān)持。
四、班級(jí)勞動(dòng)的意義
班級(jí)勞動(dòng)不僅是鍛煉我們個(gè)人的機(jī)會(huì)，更重要的是培養(yǎng)我們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。在勞動(dòng)中，我們需要互相幫助，互相協(xié)作。有一個(gè)經(jīng)典的案例：有一次，我們班要清理教室，大家分工合作，迅速整理出了一個(gè)干凈整潔的教室。這個(gè)案例讓我明白了“團(tuán)結(jié)就是力量”的道理。每個(gè)人都發(fā)揮出自己的特長(zhǎng)，才能最大限度地發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的作用。通過班級(jí)勞動(dòng)，我們不僅增進(jìn)了友誼，還培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作的能力。
五、結(jié)語
通過勞動(dòng)，我明白了勞動(dòng)是一種美德，是快樂，是成長(zhǎng)的必經(jīng)之路。勞動(dòng)不僅豐富了我們的生活，還讓我們學(xué)會(huì)了感恩。感謝老師的安排，讓我學(xué)會(huì)了珍惜機(jī)會(huì)，用實(shí)際行動(dòng)證明了自己可以為班級(jí)付出。感謝同學(xué)們的陪伴，讓我感受到了團(tuán)隊(duì)的力量和友誼的溫暖。在未來的學(xué)習(xí)生活中，我會(huì)繼續(xù)努力，學(xué)習(xí)更多的知識(shí)和技能，為班級(jí)做出更多的貢獻(xiàn)。
以上就是我的一年級(jí)班級(jí)勞動(dòng)心得體會(huì)。通過勞動(dòng)，我收獲了健康和力量，學(xué)到了團(tuán)隊(duì)和合作的意義。勞動(dòng)不是簡(jiǎn)單的重復(fù)動(dòng)作，而是一種精神和態(tài)度的培養(yǎng)。讓我們?cè)诮窈蟮陌嗉?jí)勞動(dòng)中，繼續(xù)努力，發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，共同創(chuàng)造更美好的未來！
一年級(jí)勞動(dòng)活動(dòng)心得體會(huì)總結(jié)篇二
在一年級(jí)的生活學(xué)習(xí)中，我們不僅要學(xué)習(xí)知識(shí)，還要進(jìn)行各種勞動(dòng)實(shí)踐。通過一年級(jí)的勞動(dòng)實(shí)踐，我獲得了很多經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。在這篇文章中，我將分享我的勞動(dòng)心得和體會(huì)。
首先，通過勞動(dòng)實(shí)踐，我學(xué)會(huì)了合作。在勞動(dòng)實(shí)踐中，有許多任務(wù)需要多個(gè)人一起完成，比如清掃教室、整理圖書館等。我們必須分工合作，有條不紊地進(jìn)行工作才能夠順利完成任務(wù)。在這個(gè)過程中，我學(xué)會(huì)了傾聽他人的意見，尊重他人的決策，并且主動(dòng)地承擔(dān)自己的責(zé)任。這樣的合作精神不僅使我們的工作更加高效，也培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊(duì)合作能力。
其次，勞動(dòng)實(shí)踐讓我懂得了珍惜勞動(dòng)成果。在勞動(dòng)實(shí)踐中，我親自動(dòng)手做過很多事情，比如種花、修理電器等。通過親身經(jīng)歷，我深刻地體會(huì)到了勞動(dòng)的辛苦和付出的艱辛。當(dāng)我們看到自己的努力成果時(shí)，內(nèi)心會(huì)充滿自豪感和成就感。這讓我懂得了珍惜勞動(dòng)成果，明白了勞動(dòng)的價(jià)值所在。
另外，勞動(dòng)實(shí)踐也讓我學(xué)會(huì)了解決問題的能力。在勞動(dòng)實(shí)踐中，我們常常會(huì)遇到各種各樣的問題，比如工具損壞、材料不足等。面對(duì)這些問題，我們不能氣餒，而是要尋找解決問題的辦法。通過勞動(dòng)實(shí)踐，我學(xué)會(huì)了多方思考、勇于創(chuàng)新，找到解決問題的方法。這種鍛煉不僅提高了我的動(dòng)手能力，也讓我具備了解決實(shí)際問題的能力。
此外，勞動(dòng)實(shí)踐還培養(yǎng)了我的細(xì)心觀察能力。在勞動(dòng)實(shí)踐中，細(xì)節(jié)決定成敗。我們?cè)谕瓿扇蝿?wù)的過程中，需要細(xì)心觀察，確保每一個(gè)環(huán)節(jié)都完成得無懈可擊。比如在整理圖書館時(shí)，我要仔細(xì)檢查書本擺放的整齊程度和分類是否準(zhǔn)確。通過這樣的觀察，我學(xué)會(huì)了注重細(xì)節(jié)，做事認(rèn)真，不留疏漏。
最后，勞動(dòng)實(shí)踐讓我更加懂得了感恩。在勞動(dòng)實(shí)踐中，我們會(huì)體驗(yàn)到多一番辛苦，就會(huì)有多一份收獲。通過親身參與勞動(dòng)，我體會(huì)到一些平時(shí)容易忽視的細(xì)小之處的重要性，比如清掃干凈的教室、整齊的圖書館等。這些都是他人為我們付出勞動(dòng)的結(jié)果。因此，我更加懂得感恩，懂得珍惜他人為我們創(chuàng)造的良好環(huán)境。
通過一年級(jí)的勞動(dòng)實(shí)踐，我獲得了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。我學(xué)會(huì)了合作、珍惜勞動(dòng)成果，培養(yǎng)了解決問題的能力和細(xì)心觀察能力，更加懂得了感恩。這些都是我一年級(jí)勞動(dòng)實(shí)踐的收獲，也是我未來成長(zhǎng)的重要支撐。我相信，在今后的學(xué)習(xí)和生活中，這些經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)將會(huì)對(duì)我產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。我會(huì)繼續(xù)保持勞動(dòng)實(shí)踐的熱情，不斷提升自己的勞動(dòng)技能和實(shí)踐能力。
一年級(jí)勞動(dòng)活動(dòng)心得體會(huì)總結(jié)篇三
第一段：簡(jiǎn)述勞動(dòng)的重要性以及一年級(jí)勞動(dòng)光榮活動(dòng)的背景和意義（字?jǐn)?shù)：200）
勞動(dòng)是人類社會(huì)中一個(gè)重要的組成部分，它能夠培養(yǎng)我們的動(dòng)手能力，增強(qiáng)體魄，鍛煉意志，更重要的是，它能夠讓我們體會(huì)到勞動(dòng)的樂趣和美好。在我讀一年級(jí)的這一年里，學(xué)校開展了許多勞動(dòng)光榮活動(dòng)，給我們提供了很好的鍛煉機(jī)會(huì)，我深刻體會(huì)到勞動(dòng)的意義和價(jià)值。
第二段：描述一次勞動(dòng)光榮活動(dòng)并突出自己的收獲和感受（字?jǐn)?shù)：200）
我印象最深刻的一次勞動(dòng)光榮活動(dòng)是學(xué)校組織我們進(jìn)行的校園環(huán)境整治。這次活動(dòng)，我們一年級(jí)的小朋友分成了幾個(gè)小組，每個(gè)小組負(fù)責(zé)一個(gè)校園區(qū)域的整理和清掃工作。我被分配到了花壇的整理小組。在老師的指導(dǎo)下，我提起掃把，鏟子和袋子，開始了勞動(dòng)的旅程。一開始我覺得勞動(dòng)很累，手里的掃帚沉甸甸的，但是隨著時(shí)間的推移，我發(fā)現(xiàn)我的手變得更加有力了。最難忘的是清掃花壇的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)了一片廢紙片，我撿起它，放進(jìn)垃圾袋里。雖然只是一片小小的紙片，但我覺得自己的心也變得更加整潔了。
第三段：分析勞動(dòng)光榮活動(dòng)對(duì)一年級(jí)學(xué)生的積極影響（字?jǐn)?shù)：200）
勞動(dòng)光榮活動(dòng)不僅幫助我們培養(yǎng)了動(dòng)手能力，還逐漸影響了我們的性格和思維方式。在勞動(dòng)中，我們要學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)合作、互幫互助，這就需要我們學(xué)會(huì)溝通與協(xié)調(diào)。此外，勞動(dòng)光榮活動(dòng)還培養(yǎng)了我們的責(zé)任心和自律能力，使我們學(xué)會(huì)自覺地完成自己的任務(wù)，并愿意為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。在這個(gè)過程中，我們開始懂得了感恩，感恩身邊為我們付出的人，感恩我們的父母、老師等等。
第四段：闡述勞動(dòng)光榮活動(dòng)對(duì)一年級(jí)學(xué)生的成長(zhǎng)意義（字?jǐn)?shù)：200）
一年級(jí)是我們的第一個(gè)學(xué)校生活階段，勞動(dòng)光榮活動(dòng)讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)了勞動(dòng)，它培養(yǎng)了我們的實(shí)際操作能力，使我們?cè)趯W(xué)校生活中更加自信和有動(dòng)力。通過這些勞動(dòng)光榮活動(dòng)，我們開始懂得珍惜勞動(dòng)帶來的成果，懂得用心去做每一件事情。當(dāng)我們看到自己栽種的花苗長(zhǎng)大，或者參與了一次環(huán)境整治活動(dòng)后，我們內(nèi)心會(huì)蓬勃地涌起一種成就感，這也使我們更加樂于勞動(dòng)，勤奮學(xué)習(xí)。
第五段：總結(jié)勞動(dòng)光榮心得和展望未來（字?jǐn)?shù)：200）
在一年級(jí)的勞動(dòng)光榮活動(dòng)中，我明白了勞動(dòng)的重要性和樂趣，也收獲了很多。通過勞動(dòng)，我學(xué)會(huì)了很多不同的技能，也結(jié)識(shí)了更多的朋友。未來，我希望在學(xué)習(xí)的道路上能夠保持我一年級(jí)時(shí)的勞動(dòng)精神，努力學(xué)習(xí)，努力進(jìn)步。我相信，在未來的勞動(dòng)光榮活動(dòng)中，我會(huì)有更多更大的收獲，為我自己，為我的家庭，為社會(huì)做出更多更有意義的貢獻(xiàn)。
一年級(jí)勞動(dòng)活動(dòng)心得體會(huì)總結(jié)篇四
中學(xué)生社會(huì)實(shí)踐教育活動(dòng)，青少年思想道德教育，青少年學(xué)生的生活。學(xué)校以十七大精神為指南，以“”為準(zhǔn)繩，以《基礎(chǔ)教育改革綱要》為依據(jù)，實(shí)施《小學(xué)德育綱要》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》等精神，了一系列社會(huì)實(shí)踐教育活動(dòng)活動(dòng)，收到了的教育。
一、清明節(jié)，到革命烈士墓掃墓。
在清明節(jié)這天，組織全體學(xué)生到革命烈士墓緬懷先烈，瞻仰祭掃。革命英雄紀(jì)念碑廣場(chǎng)前，人們靜默肅立。由學(xué)校團(tuán)支部書記致辭，然后由學(xué)生代表發(fā)言。接著，全體師生默哀三分鐘。隨后，在《致敬曲》舒緩的旋律中，向烈士敬獻(xiàn)花圈。環(huán)繞著長(zhǎng)眠于此的革命烈士墓區(qū)，全校師生一一駐足瞻仰，表達(dá)對(duì)革命先輩的深切哀思。緬懷先烈們?yōu)閯?chuàng)建新而拋頭顱、灑鮮血的豐功偉績(jī)。這次活動(dòng)，學(xué)生知道了在戰(zhàn)爭(zhēng)年代有多少兒女參軍報(bào)國(guó)，為祖國(guó)的解放事業(yè)了的青春與生命，先烈們的利益，不惜拋頭顱、灑熱血，了舊社會(huì)，換來了新的誕生，使后人過上了幸福生活。的生命失去了，但的精神萬古長(zhǎng)青，永垂不朽。年輕一代的晚輩忘記的豐功偉績(jī)，接過的民族的復(fù)興而努力學(xué)習(xí)。努力鍛煉，全心全意為同學(xué)服務(wù)，以行動(dòng)向祖國(guó)，向?yàn)楦锩I(xiàn)出寶貴生命的先烈們遞交一份滿意的答卷，要為祖國(guó)建設(shè)獻(xiàn)出的青春和熱血。
二、植樹節(jié)，組織學(xué)生植樹。
樹撫育的靈魂，維持生命所需并庇護(hù)，的生命形態(tài)象樹生活，地球上龐大的森林像一張活生生的毯子般覆蓋著地球，一張生存不可或缺的毯子。3月12日，學(xué)校組織學(xué)生植樹活動(dòng)。，學(xué)校做植樹前的動(dòng)員講話：建設(shè)生態(tài)文明，要在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中尊重自然、保護(hù)自然、自然，并生態(tài)建設(shè)。林業(yè)生態(tài)建設(shè)，承擔(dān)著建設(shè)森林生態(tài)系統(tǒng)、保護(hù)濕地生態(tài)系統(tǒng)的職責(zé)，肩負(fù)著建設(shè)生態(tài)文明的歷史重任。全民植樹造林、林業(yè)發(fā)展，是人與自然相處的客觀需要，是建設(shè)秀美城鄉(xiāng)的途徑，是經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略舉措。全民植樹造林，共建生態(tài)文明，是全區(qū)的責(zé)任和義務(wù)，是一項(xiàng)功在當(dāng)代、利在千秋的事業(yè)。希望大家綠化意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和義務(wù)意識(shí)，行動(dòng)起來，投身到全民義務(wù)植樹造林活動(dòng)。
大家紛紛表示，植樹活動(dòng)可以享受綠色環(huán)境、環(huán)保意識(shí)，而且種下一棵樹，就等于種下了綠色的希望。希望大家都來人類生存的環(huán)境，行動(dòng)起來，讓山更綠、天更藍(lán)、水更清、空氣更清新、人與自然更。
接著學(xué)生排著整齊的隊(duì)伍，帶著勞動(dòng)工具，一路歡聲笑語，邁著整齊的步伐，步行來到離學(xué)校十幾里遠(yuǎn)的公路邊植樹現(xiàn)場(chǎng)。老師一聲令下，同學(xué)們興致勃勃，干勁十足：挖坑的，拿樹苗的，填土的，澆水的，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后，栽了一棵又一棵。栽好了，還踩一踩，把土夯實(shí)，樹能成活。溫度不高，但人人滿頭大汗，忙的不亦樂乎。不長(zhǎng)，展現(xiàn)在同學(xué)們面前的是一排排整齊的樹木。同學(xué)們擦著頭上的汗水，想象著不久的將來，走在公路上的人們會(huì)感受到無限的綠意，臉上露出欣慰的笑容。
三、組織學(xué)生到游覽揚(yáng)州瘦西湖
揚(yáng)州風(fēng)景優(yōu)美，人杰地靈，文化沉淀深厚，是歷史名城?！盁熁ㄈ孪?lián)P州”。三月的揚(yáng)州風(fēng)光就盡在瘦西湖了。一春天，哪怕還只是春寒料峭時(shí)分，就有不少游客迫不及待地走進(jìn)公園去領(lǐng)略早春瘦西湖別樣景致。在“五一”時(shí)，組織學(xué)生游覽了瘦西湖。
坐車一路顛簸，終于來到了瘦西湖。沿著長(zhǎng)堤春柳走著，聽導(dǎo)游說，腳下的長(zhǎng)堤春柳有600余米長(zhǎng)呢!向前走，看到長(zhǎng)堤邊上一棵楊柳一棵桃樹交替循環(huán)，導(dǎo)游告訴，揚(yáng)州是雙市花雙市樹，這兩種市樹。我不時(shí)地向周圍看，一陣微風(fēng)吹過，湖面就泛起微波，在陽光下一照射，湖面就波光粼粼，金光閃閃，令人流連忘返，心曠神怡。走到了長(zhǎng)堤春柳的盡頭，展現(xiàn)在面前的是碩大的兩個(gè)字：徐園。這兩個(gè)字的確有來頭，還有小故事呢:從前，有人叫徐園，他很橫行霸道，百姓們都暗地里叫他“徐老虎”。有一次，他想為題名，誰都不愿意幫他寫，他便想出了讓書法家?guī)退麑懽值挠?jì)策。他請(qǐng)書法家到家來喝酒，他知道，書法家逢酒必醉。沒錯(cuò)，書法家果然醉了。徐園對(duì)書法家說：“你幫我寫兩個(gè)成語：清風(fēng)徐來，春色滿園。”這時(shí)書法家正在興頭上，欣然答應(yīng)。寫到最后“園”時(shí)，一陣微風(fēng)吹，書法家一下子清醒了，明白徐園的真正目的請(qǐng)喝酒，而是騙的字?？蓪懥诉@么多了，也不好拒絕，最后的“園”字寫得像狂草。去掉外面的框，里面像老虎的“虎”字，意思是：你只不過是一只籠中之虎。
一年級(jí)勞動(dòng)活動(dòng)心得體會(huì)總結(jié)篇五
有人說父親是山，母親是水，我總覺得不確切。父母親，不單單只是山或者是水，他們都是山和水！山山水水一直保護(hù)和養(yǎng)育著我們，現(xiàn)在的我雖然只能做做家務(wù)來幫父母減輕生活的一點(diǎn)點(diǎn)負(fù)擔(dān)，總比什么都不做的好。
其實(shí)，幫助父母做事，只是講孝的一種方式，更重要的是要有體會(huì)，不能只做不思，也不能只思不做。父母養(yǎng)我們，我們要報(bào)恩。怎樣報(bào)最少自己心里應(yīng)該心存感恩，體會(huì)到爸爸媽媽的苦衷，不讓他們?yōu)槲覀儞?dān)心。然后要行動(dòng)起來，為他們做事，小到家務(wù)事，大到父母老時(shí)做到老有所養(yǎng)。因?yàn)椋麄兗仁俏覀兊牡谝晃焕蠋熞彩俏覀兊奈ㄒ徊粫?huì)背叛的最好朋友。絕大多數(shù)情況下，父母是唯一可以不顧一切幫助兒女的人。因?yàn)楦改傅膼凼鞘澜缟献顭o私的愛！
白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，細(xì)繪著那一幅感人的畫面，那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩；落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對(duì)滋養(yǎng)它大地的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì)，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情，因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B。
從嬰兒的“哇哇”墜地到哺育他長(zhǎng)大成人，父母?jìng)兓ㄈチ硕嗌俚男难c汗水，編織了多少個(gè)日日夜夜。從上小學(xué)到初中，乃至大學(xué)，又有多少父母為自己的兒女嘔心瀝血，默默奉獻(xiàn)著光和熱，燃燒著自己，點(diǎn)亮著他人。平時(shí)，你可以不承認(rèn)自己的父母，甚至你們之間的關(guān)系可以是一種十分極端的狀況。但是在生命誕生的那一刻，已經(jīng)把父母和你牢牢的纏在一起，而且你心里很清楚，無論發(fā)生什么情況，他們就是你的父母。
在自己家做家務(wù)的時(shí)候，最應(yīng)注意的是：自覺與真實(shí)。盡孝，不是別人讓你，而是你讓自己去做。真實(shí)，就是發(fā)自內(nèi)心的感謝，沒有任何虛假的東西。俗話說“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)?！备螞r父母，親友為你付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。你是否有在他們生日時(shí)遞上一張卡片，在父母勞累后上一杯暖茶，在他們失落時(shí)奉上一番問候與安慰他們往往為我們傾注了心血、精力，而我們又何曾記得他們的生日，體會(huì)他們的勞累，又是否察覺到那一縷縷銀發(fā)，那一絲絲皺紋開始一天一天多了起來。感恩需要你用心去體會(huì)，用行動(dòng)去報(bào)答。所以，我打算以后盡量在爸爸媽媽上班的時(shí)候，在家打掃衛(wèi)生，疊被子，條理地安排時(shí)間，總起來說，我還要繼續(xù)做下去，繼續(xù)幫助爸爸媽媽做些家務(wù)，分擔(dān)一下她們平日工作的勞苦。星期六，我早早的醒了。躺在床上，回憶著老師說的話“回家以后，一定要幫父母做家務(wù)事，報(bào)答父母平時(shí)為我們做的事。”我繼續(xù)回憶母親為我做的每一件事。都是那么辛苦。
我想了想，媽媽平時(shí)又要上班，下午回來做家務(wù)，還要為我輔導(dǎo)，多么辛苦啊。我一定要幫她做一件事，讓媽媽周末好好休息一下。
我想，我還是先把衛(wèi)生打掃干凈吧。便高高興興來到洗手間，拿拖把在水里打濕，等水少點(diǎn)兒了，我拿著拖把來到書房，看見爸爸在玩兒電腦，心里十分想玩，可又一想，一定要讓媽媽周末休息一下，就努力不讓自己看電腦，只在一旁拖地，可有禁不住去看，我急急忙忙拖好書房，逃命一般的出來了。
接下來我來到媽媽的房間，為了讓媽媽的房間非常干凈，我特地在拖把上放了洗衣粉，在媽媽的房間里瘋狂地拖來拖去。出了一身大汗，終于拖完了。我一看地板是花的，高興勁一下就消失得無影無蹤，十分灰心。時(shí)間一分一秒的過去了，我想了許久又開始拖了，這次我聰明點(diǎn)兒了，順著地板的紋路細(xì)細(xì)的慢慢拖，拖了沒多久，豆大的汗珠從腦門上流下，可我一點(diǎn)也沒覺的累，反而覺得開心，我稍作休息又開始拖了，過了沒多久我把媽媽的房間拖完了。
我看著閃閃發(fā)光，一塵不染的地板，十分開心，我突然看見有香水的瓶子，于是我拿起香水在媽媽的房間里噴了幾下，房間里頓時(shí)香氣四溢。我心想，媽媽看見自己的房間是那么干凈，那樣清香，心情也會(huì)十分好吧。
媽媽下班回來，進(jìn)屋一看，本來一臉的疲憊，現(xiàn)在全沒了，變得就像天使一樣春風(fēng)滿面。原來媽媽的心也容易被兒子的一小點(diǎn)兒的“成就”滿足的?！翱蓱z天下父母心啊?！蔽疫@作兒子的心里樂開了花。
父母的愛是偉大的，他們一直在為了我們操勞。以前是我們小，還不懂的孝敬父母，可現(xiàn)在。我們應(yīng)該去孝敬父母，報(bào)答為我們所做的一切。哎。我這才發(fā)現(xiàn)幫媽媽做事的感覺真好啊。
一年級(jí)勞動(dòng)活動(dòng)心得體會(huì)總結(jié)篇六
“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)即將來到之際，按照區(qū)教育工會(huì)的指示精神，我校以“頌改革、促振興、建和諧”為主題，共建和諧、歡樂祥和的節(jié)日氛圍，唱響“勞動(dòng)光榮，教師偉大”的主旋律，開展慶“五一”系列活動(dòng)，以展示教師風(fēng)采，激發(fā)廣大教職工建設(shè)和諧校園的積極性、創(chuàng)造性，讓教職工過好自己的節(jié)日，現(xiàn)把此次系列活動(dòng)總結(jié)如下：
本次教學(xué)節(jié)盛況空前，由個(gè)人素質(zhì)、提升理念和實(shí)踐研究三大板塊10個(gè)項(xiàng)目組成。通過這些活動(dòng)，啟迪老師們的才智，發(fā)展老師們的特長(zhǎng)。教師們?cè)诨顒?dòng)中有思想的翱翔，有感情的抒發(fā)，有激情的旋律，有技能的展示，有科學(xué)的探索，有詩(shī)意的飛揚(yáng)……各項(xiàng)比賽充分展示了教師們的教學(xué)才華，展示了學(xué)校教學(xué)文化特色，豐富了教師的校園文化生活，有力地推動(dòng)了校園和諧團(tuán)隊(duì)建設(shè)。
可以說，以上活動(dòng)依據(jù)“教工歡迎、廣泛參與、師生互動(dòng)、立足實(shí)效”來精心設(shè)計(jì)各項(xiàng)活動(dòng)，通過新穎的載體、豐富的活動(dòng)、扎實(shí)的工作，讓廣大會(huì)員感到貼心，振奮精神，展示風(fēng)采，凝聚力量，團(tuán)結(jié)動(dòng)員廣大教職工為辦人民滿意教育，構(gòu)建和諧校園貢獻(xiàn)力量。
一年級(jí)勞動(dòng)活動(dòng)心得體會(huì)總結(jié)篇七
一年級(jí)的我，懷揣著滿腔的熱情和好奇，踏入了學(xué)校的大門。在這里，我學(xué)到了許多知識(shí)，也經(jīng)歷了許多感人的故事，其中，對(duì)我印象深刻的，便是勞動(dòng)教育。經(jīng)過一年的勞動(dòng)教育，我有了很多體會(huì)和感悟，今天，我就從自己的實(shí)際經(jīng)歷中，談?wù)勎覍?duì)“我勞動(dòng)的心得體會(huì)”的認(rèn)識(shí)。
第二段：勞動(dòng)的重要性
勞動(dòng)是人類生存發(fā)展的基本條件，是人類實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的重要途徑。王陽明曾說：“身負(fù)官職，一心向?qū)W，疏忌養(yǎng)濟(jì)家務(wù)日非勞動(dòng)也?！庇^察到工作和勞動(dòng)的重要性，在學(xué)習(xí)的過程中，也應(yīng)該養(yǎng)成良好的勞動(dòng)習(xí)慣。在學(xué)校里，我們經(jīng)常參加一些義務(wù)勞動(dòng)，如打掃衛(wèi)生、種植花草樹木等。這不僅使我們更好地了解環(huán)境衛(wèi)生，還增強(qiáng)了集體主義精神。同時(shí)，生活中的一些小事情，比如說自己洗碗、收拾房間等等，都能鍛煉自己的實(shí)用能力，同時(shí)還能增強(qiáng)對(duì)自我生活的掌控。
第三段：勞動(dòng)的意義
編寫一份四則運(yùn)算練習(xí)題是一年級(jí)數(shù)學(xué)課上勞動(dòng)的一個(gè)例子。通過四則運(yùn)算的練習(xí)，我們可以鍛煉我們自己的頭腦和思維，還能夠掌握一些基本的計(jì)算技巧。此外，小學(xué)生可以在課余時(shí)間也進(jìn)行一下學(xué)習(xí)，比如說制作一份單詞卡牌。這樣，不僅可以鞏固自己已學(xué)習(xí)的單詞，還能在制作的過程中增強(qiáng)自己的動(dòng)手能力?？梢钥闯觯瑒趧?dòng)的意義不僅在鍛煉身心，而且在于讓我們更好的認(rèn)識(shí)生活，塑造自己。
第四段：勞動(dòng)的激勵(lì)性
除了勞動(dòng)的好處之外，還有一個(gè)重要目的，那就是激勵(lì)我們的勤勞精神。通過一些勞動(dòng)教育，如家務(wù)勞動(dòng)，學(xué)校勞動(dòng)等等，能夠讓我們更好的認(rèn)識(shí)勞動(dòng)，增強(qiáng)我們的勞動(dòng)意識(shí)。在學(xué)習(xí)過程中，我們經(jīng)常會(huì)遇到難題，這時(shí)，我們需要做的不只是埋頭苦算，同時(shí)還要保持平常心態(tài)，認(rèn)真思考問題。只有這樣，才能在學(xué)習(xí)上取得更好的成績(jī)。
第五段：結(jié)尾
總而言之，勞動(dòng)教育不僅讓我們認(rèn)識(shí)到了勞動(dòng)的重要性，還讓我們更好地掌握自我生活技能，在學(xué)習(xí)方面也會(huì)有所幫助。同時(shí)，勞動(dòng)教育勉勵(lì)我們勞動(dòng)，表現(xiàn)出的勤勞精神，也會(huì)成為我們不斷成長(zhǎng)的動(dòng)力。希望未來的勞動(dòng)教育中，能夠帶給我更多的啟迪，讓我不斷踐行勞動(dòng)精神，成為一個(gè)有益于社會(huì)，有價(jià)值的人。
一年級(jí)勞動(dòng)活動(dòng)心得體會(huì)總結(jié)篇八
公益勞動(dòng)是指為社會(huì)和他人做出的無私奉獻(xiàn)，在提高環(huán)境衛(wèi)生、幫助弱勢(shì)群體、倡導(dǎo)社會(huì)責(zé)任等方面起到了重要的作用。作為一年級(jí)的學(xué)生，我們參與了公益勞動(dòng)，不僅增強(qiáng)了我們的社會(huì)責(zé)任感，也培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。
第二段：參與公益勞動(dòng)的收獲
通過參與公益勞動(dòng)，我們學(xué)會(huì)了分工合作。在社區(qū)清掃活動(dòng)中，每位同學(xué)都承擔(dān)了不同的任務(wù)，有的負(fù)責(zé)撿拾垃圾，有的負(fù)責(zé)掃地，還有的負(fù)責(zé)清理草坪。通過分工合作，我們更好地完成了任務(wù)，并且學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。
第三段：提高環(huán)保意識(shí)
公益勞動(dòng)讓我們認(rèn)識(shí)到保護(hù)環(huán)境的重要性。在植樹活動(dòng)中，我們親手種下了一顆顆綠樹，在活動(dòng)中學(xué)到了植樹的基本知識(shí)，了解到樹木對(duì)環(huán)境的影響。我們也認(rèn)識(shí)到每個(gè)人都有責(zé)任保護(hù)環(huán)境，從小事做起，例如垃圾分類和節(jié)約用水用電等。
第四段：培養(yǎng)愛心與同情心
參與公益勞動(dòng)也讓我們學(xué)會(huì)了關(guān)心他人，培養(yǎng)了愛心和同情心。在幫助貧困兒童的活動(dòng)中，我們與他們交流，幫助他們解決問題，用自己的力量給予他們溫暖。通過這次活動(dòng)，我們明白了與他人分享的重要性，為他人付出一份愛心和關(guān)懷。
第五段：感受到的成長(zhǎng)與收獲
通過一年級(jí)的公益勞動(dòng)，我們不僅學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作、環(huán)保意識(shí)、愛心和同情心，還收獲了成長(zhǎng)與進(jìn)步。參與公益勞動(dòng)不僅讓我們認(rèn)識(shí)到身邊需要我們幫助的人和事，也讓我們明白了自己的能力是可以改變和影響社會(huì)的。在公益勞動(dòng)中，我們不斷努力，克服困難，鍛煉了自己的意志和毅力，提高了自己的能力。
在公益勞動(dòng)的一年中，我們收獲了很多，不僅學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作和環(huán)保意識(shí)，也培養(yǎng)了愛心和同情心。通過這些活動(dòng)，我們不僅提高了自己的能力，也改變了自己的思維和生活方式。對(duì)于一年級(jí)的同學(xué)們來說，公益勞動(dòng)是我們成長(zhǎng)的一部分，也是我們承擔(dān)社會(huì)責(zé)任的一種表現(xiàn)。我們將繼續(xù)參與公益勞動(dòng)，為社會(huì)和他人做出貢獻(xiàn)，傳遞愛與溫暖。
一年級(jí)勞動(dòng)活動(dòng)心得體會(huì)總結(jié)篇九
一年級(jí)的同學(xué)們，自從開學(xué)以來，就在學(xué)習(xí)生活、體育活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐中不斷成長(zhǎng)。其中，田地勞動(dòng)是我們學(xué)校一項(xiàng)重要的傳統(tǒng)活動(dòng)。在田間勞動(dòng)中，同學(xué)們肩負(fù)起種植、收獲，以及整個(gè)田地的維護(hù)和修整等任務(wù)。在過去的一年中，我也經(jīng)歷了很多，學(xué)到了很多，對(duì)于此次田地勞動(dòng)，我也有了自己的體會(huì)和感想。
第二段：體驗(yàn)感受
記得去年秋季，我參加了學(xué)校的田地勞動(dòng)。那天的早晨，我和同學(xué)們?cè)缭绲貋淼搅颂锏兀止っ鞔_，互相幫助，我的工作是耕田。一開始，我覺得這個(gè)任務(wù)不算難，但真正耕下去，我才發(fā)現(xiàn)它是需要技巧和力氣的。在我的努力下，終于完成了整塊田地的耕作，并收獲到滿滿的成就感。雖然很累，但是那一天一定是我最充實(shí)的一天。
第三段：收獲與成長(zhǎng)
參加田地勞動(dòng)，除了勞動(dòng)上的成就感之外，還收獲了其他東西。在勞動(dòng)中，我領(lǐng)悟到“條理分明，根除去留”這個(gè)道理，把它運(yùn)用在生活學(xué)習(xí)中，會(huì)事半功倍。田地勞動(dòng)也增強(qiáng)了我的體質(zhì)，養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣。同樣的，這次田地勞動(dòng)對(duì)于每一個(gè)學(xué)生都意味著一份體驗(yàn)，一份成長(zhǎng)和一個(gè)更加完整的自我。
第四段：感恩之心
除了自己的成長(zhǎng)和體驗(yàn)之外，我們還應(yīng)該感恩勞動(dòng)的付出，而這些勞動(dòng)的付出者就是奮斗在田畝間的農(nóng)民工友們。在這個(gè)田地勞動(dòng)的過程中，他們對(duì)我們的幫助與支持讓我感到無以言表的感動(dòng)。我看著那些與我們身份各異，卻義無反顧的田畝工，他們的勞動(dòng)和付出，哪怕是簡(jiǎn)單的微笑，都深深地感染了我，在心底種下了一顆忘不了的感恩之心。
第五段：總結(jié)
總之，田地勞動(dòng)作為一項(xiàng)傳統(tǒng)活動(dòng)，為我們的成長(zhǎng)和成才注入了源源不斷的生命活力。在這里，我們從“生命課程”中、從感性的認(rèn)識(shí)到理性的認(rèn)識(shí)，涵養(yǎng)了忠誠(chéng)毅力、鍛煉了意志品格、開闊了視野智慧、倡導(dǎo)了克勤學(xué)習(xí)的文化氛圍。田地勞動(dòng)，是我們形成人生觀、價(jià)值觀和思維方式不可或缺的一個(gè)重要因素。希望我們的快樂勞動(dòng)，勞動(dòng)成果的收獲可以為我們未來的學(xué)習(xí)和生活注入更多的陽光和精彩。
一年級(jí)勞動(dòng)活動(dòng)心得體會(huì)總結(jié)篇十
一、介紹勞動(dòng)家務(wù)的重要性及目的（200字）
在孩子的成長(zhǎng)過程中，勞動(dòng)家務(wù)是必不可少的一環(huán)。通過參與家務(wù)勞動(dòng)，孩子們能夠培養(yǎng)自理能力、鍛煉動(dòng)手能力，同時(shí)也能增強(qiáng)責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。作為一年級(jí)的小學(xué)生，我也有著自己的勞動(dòng)家務(wù)心得體會(huì)，今天我將與大家分享一下。
二、參與家務(wù)勞動(dòng)的具體體會(huì)（300字）
在家庭中，我主要負(fù)責(zé)整理自己的房間和幫助媽媽做簡(jiǎn)單的家務(wù)。剛開始的時(shí)候，我覺得整理房間是一件無聊而繁瑣的事情，但隨著時(shí)間的推移，我發(fā)現(xiàn)這實(shí)際上是一種有趣且必要的活動(dòng)。通過整理房間，我可以學(xué)會(huì)分類、整齊擺放物品，并且找到自己需要的東西也變得更加容易。而幫助媽媽做家務(wù)則是一個(gè)鍛煉自己動(dòng)手能力和責(zé)任感的過程。我會(huì)主動(dòng)幫媽媽洗碗、擦桌子，還會(huì)協(xié)助她掃地、拖地。雖然這些工作很累，但我可以從中獲得成就感和家庭成員間的默契。
三、勞動(dòng)家務(wù)對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的影響（300字）
參與勞動(dòng)家務(wù)讓我逐漸明白了一個(gè)道理，就是勞動(dòng)是一種幸福。通過勞動(dòng)，我可以感受到自己的付出和努力帶來的成果，也能感受到家庭的溫暖和團(tuán)結(jié)。適當(dāng)?shù)貐⑴c勞動(dòng)家務(wù)不僅能培養(yǎng)我的獨(dú)立生活能力，還能提升我的自信心和自尊心。同時(shí)，在與家人共同勞動(dòng)中，我懂得了分享和互相幫助的重要性，這也使我與家人之間的關(guān)系更加融洽。
四、勞動(dòng)家務(wù)教育的啟示（200字）
通過一年級(jí)的勞動(dòng)家務(wù)經(jīng)歷，我明白了家務(wù)勞動(dòng)的意義并受益匪淺。根據(jù)我的體會(huì)，我覺得家長(zhǎng)和老師應(yīng)該鼓勵(lì)孩子參與家務(wù)，并提供適合孩子年齡的家務(wù)任務(wù)。這樣可以讓孩子在實(shí)際中學(xué)習(xí)到生活的常識(shí)，培養(yǎng)動(dòng)手能力和責(zé)任心。家長(zhǎng)與孩子一起參與家務(wù)，可以增進(jìn)感情，形成團(tuán)結(jié)和睦的家庭氛圍。而學(xué)校也應(yīng)該加強(qiáng)與家庭的合作，將勞動(dòng)家務(wù)教育納入到課程中，讓孩子們?cè)趯W(xué)校里也能得到體驗(yàn)和鍛煉。
五、總結(jié)自己的勞動(dòng)家務(wù)心得體會(huì)（200字）
總的來說，勞動(dòng)家務(wù)不僅讓我感受到勞動(dòng)的樂趣，也培養(yǎng)了我的自理和獨(dú)立生活能力。通過參與勞動(dòng)家務(wù)，我發(fā)現(xiàn)了自己的潛力和價(jià)值，也領(lǐng)悟到家庭的重要性。在以后的學(xué)習(xí)生活中，我將繼續(xù)保持良好的勞動(dòng)家務(wù)習(xí)慣，努力做家務(wù)的好幫手。我相信，通過勞動(dòng)家務(wù)的實(shí)踐，我將更加成熟和自信地面對(duì)未來的挑戰(zhàn)。
一年級(jí)勞動(dòng)活動(dòng)心得體會(huì)總結(jié)篇十一
第一段：介紹勞動(dòng)的重要性和意義（字?jǐn)?shù)：200）
勞動(dòng)是人類社會(huì)發(fā)展的基礎(chǔ)和重要組成部分，對(duì)一個(gè)人的成長(zhǎng)和培養(yǎng)也有著不可忽視的作用。作為一年級(jí)學(xué)生，我們?cè)趯W(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí)，也要通過參與勞動(dòng)來培養(yǎng)自己的實(shí)踐能力和社會(huì)責(zé)任感。勞動(dòng)不僅可以鍛煉我們的身體，還可以培養(yǎng)我們的動(dòng)手能力、團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和助人為樂的精神。在一年級(jí)的勞動(dòng)中，我收獲了許多體會(huì)和啟示。
第二段：描述參與勞動(dòng)的體驗(yàn)（字?jǐn)?shù)：250）
在一年級(jí)的勞動(dòng)中，我們?cè)?jīng)參與過校園環(huán)境衛(wèi)生的清掃工作。當(dāng)我們穿上工作服，拿起掃帚時(shí)，感受到了勞動(dòng)的樂趣和成長(zhǎng)的快樂。我記得那時(shí)候我們的教室被呈現(xiàn)得一片狼藉，但在老師和同學(xué)的共同努力下，不久就變得干干凈凈。這讓我體會(huì)到了勞動(dòng)的辛苦和價(jià)值，在整理教室的過程中，我學(xué)會(huì)了如何整齊地?cái)[放課本、如何清潔黑板，這些看似簡(jiǎn)單的工作也教會(huì)了我們做一切事情時(shí)都要認(rèn)真負(fù)責(zé)。
第三段：勞動(dòng)中養(yǎng)成的好習(xí)慣和品質(zhì)（字?jǐn)?shù)：250）
通過一年級(jí)的勞動(dòng)，我們養(yǎng)成了許多好習(xí)慣和品質(zhì)。勞動(dòng)不僅教會(huì)了我們?nèi)绾沃鲃?dòng)參與到集體中，更培養(yǎng)了我們關(guān)心他人、樂于助人的精神。在掃地的過程中，我看到了垃圾桶里滿滿的垃圾，我主動(dòng)去倒垃圾，并呼吁其他同學(xué)積極參與。這讓我明白了每個(gè)人都應(yīng)該為環(huán)境負(fù)責(zé)并提供幫助，小到掃地，大到保護(hù)環(huán)境。此外，勞動(dòng)還鍛煉了我們的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，我們需要相互配合，分工合作才能完成任務(wù)。
第四段：勞動(dòng)中的收獲和成長(zhǎng)（字?jǐn)?shù)：250）
在一年級(jí)的勞動(dòng)中，我不僅獲得了知識(shí)，還收獲了成長(zhǎng)。勞動(dòng)鍛煉了我們的身體，讓我們更強(qiáng)壯、更勇敢。同時(shí)，通過勞動(dòng)，我也感受到了集體的力量，明白到一個(gè)人的力量是有限的，只有與集體共同努力，我們才能取得更好的成績(jī)。勞動(dòng)還培養(yǎng)了我們的毅力和堅(jiān)持，盡管勞動(dòng)中有時(shí)會(huì)碰到困難和挫折，但我們始終堅(jiān)持下來，直到順利完成任務(wù)。這樣的經(jīng)歷讓我們懂得了要有耐心、毅力和堅(jiān)持不懈的精神。
第五段：為勞動(dòng)點(diǎn)贊，展望未來（字?jǐn)?shù)：200）
一年級(jí)的勞動(dòng)讓我體驗(yàn)到了勞動(dòng)的快樂和收獲的成長(zhǎng)，我將會(huì)繼續(xù)保持勞動(dòng)的習(xí)慣，將其融入到日常生活中。同時(shí)，我也希望更多的人能夠認(rèn)識(shí)到勞動(dòng)的重要性，明白到通過勞動(dòng)，我們不僅可以改善生活，還可以提升自己。未來，我希望能夠繼續(xù)參與更多的勞動(dòng)，用自己的努力改善社會(huì)，為他人提供幫助。
總結(jié)：通過一年級(jí)的勞動(dòng)，我不僅鍛煉了身體和實(shí)踐能力，還培養(yǎng)了實(shí)際動(dòng)手能力、團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和關(guān)心他人的精神。勞動(dòng)使我收獲了知識(shí)和快樂，也讓我明白了勞動(dòng)的重要性和意義。我期待未來繼續(xù)參與勞動(dòng)，用自己的努力為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。
一年級(jí)勞動(dòng)活動(dòng)心得體會(huì)總結(jié)篇十二
勞動(dòng)是人類生活的必須要素，對(duì)于我們小學(xué)生來說，勞動(dòng)更是不可或缺的一部分。一年級(jí)的我，雖然對(duì)于許多勞動(dòng)還感到陌生，但是通過一年的勞動(dòng)，我開始懂得了許多，也收獲了許多。
第二段：勞動(dòng)的意義
勞動(dòng)是一種積極的生活態(tài)度，不僅可以鍛煉我們的身體，更可以增強(qiáng)我們的自信心、自主意識(shí)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。我們?cè)趧趧?dòng)中學(xué)會(huì)了如何和同伴合作，如何自覺地完成任務(wù)，如何充分發(fā)揮自己的才能。通過勞動(dòng)，我們能夠更好地適應(yīng)學(xué)校和生活的新環(huán)境。
第三段：勞動(dòng)的樂趣
雖然，一開始可能會(huì)覺得勞動(dòng)有些累，但是，隨著勞動(dòng)的深入，我發(fā)現(xiàn)勞動(dòng)也有樂趣。例如，幫助老師整理教室，讓我們的小小手靈活地?cái)[放椅子和桌子，讓教室變得干凈整潔；參加植樹活動(dòng)，讓我們親手種下了小樹苗，同時(shí)也了解了環(huán)保、節(jié)約的意義。 在勞動(dòng)中，我們還可以和同伴們一起學(xué)習(xí)新知識(shí)，互相幫助，相互鼓勵(lì)，營(yíng)造出一種輕松愉快的氛圍。
第四段：勞動(dòng)的挑戰(zhàn)
在勞動(dòng)中，我們也會(huì)遇到一些困難和挑戰(zhàn)，例如擦玻璃，需要注意安全；打掃衛(wèi)生，需要有耐心和堅(jiān)持；組裝工具，需要認(rèn)真閱讀說明書等。但是，我們通過不斷地嘗試和練習(xí)，堅(jiān)持到最后，成功地完成了任務(wù)，獲得了成就感和自豪感。這也讓我們更加明白了：做事不怕難，關(guān)鍵在于耐心和勇氣。
第五段：結(jié)語
在一年級(jí)的這一年里，我通過勞動(dòng)體驗(yàn)到了很多，也明白了勞動(dòng)的重要性。勞動(dòng)讓我們學(xué)會(huì)了自主、自律，更重要的是，它錘煉了我們的意志，提升了我們的品德素養(yǎng)。未來，我會(huì)繼續(xù)以積極的心態(tài)，全身心地投入到勞動(dòng)中去，向更高的目標(biāo)邁進(jìn)。
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