最優(yōu)升本感受報告大全（24篇）

通過撰寫報告，我們可以將自己的工作成果向他人展示，并得到反饋和評價。在撰寫報告時，可以使用合適的標(biāo)題和小標(biāo)題來對不同的內(nèi)容進(jìn)行組織和分類，以方便讀者閱讀和理解。以下是一些成功的報告案例，可以給大家提供寫作參考和借鑒。

升本感受報告篇一

20xx年4月14日到20xx年5月9日是我的整個實習(xí)期。14號那一天，懷著緊張而又興奮更有些許期待的心情跟隨著黃老師（帶隊實習(xí)老師）一起來到了xx中學(xué)，這個我即將與這里的師生度過一個月的學(xué)校。

xx中學(xué)，xxxx。

而我所帶的班級是高一（3）班，一個總體學(xué)生成績一般也可以說是較差的班級，但是從班主任工作指導(dǎo)老師的介紹中得知，雖然咱們班的學(xué)生成績平平，但是各方面都很優(yōu)秀，很多學(xué)生有自己的特長，而且性格活潑可愛，心地純樸善良，就是略微調(diào)皮搗蛋，不過總的來說，挺不錯的一群“大小孩”。后來在一個月的相處中，我也看到了他們的閃光點，慢慢地愛上了這群活潑的“大小孩”。

作為一名實習(xí)生，雖然從學(xué)校要求的角度看，我們是需要到xx中對教學(xué)工作、班主任工作進(jìn)行學(xué)習(xí)，讓理論聯(lián)系實際，把我們在校學(xué)習(xí)的理論知識、教學(xué)技能付諸于實踐，在實踐中積累經(jīng)驗。但是在我認(rèn)為，在xx中所需要學(xué)習(xí)和改進(jìn)的不只是教學(xué)工作、班主任工作，還有的就是學(xué)習(xí)如何為人處事。

（一）為人處事方面

因為，對所帶班級的學(xué)生來說，我是一名實習(xí)老師，但是更多時候我的身份就是一名學(xué)習(xí)者，我需要從教學(xué)指導(dǎo)老師和班主任工作指導(dǎo)老師處學(xué)習(xí)技巧、積累經(jīng)驗知識，因此，在學(xué)校中我需要學(xué)會去處理與這兩位老師的關(guān)系，還需要處理好與學(xué)生的工作，作為學(xué)習(xí)者的我則必須要學(xué)會謙遜，學(xué)會放低姿態(tài)、虛心求教。首先，我能做到從思想上改進(jìn)自己，以一種端正的思想態(tài)度來對待我的實習(xí)工作，不管在實習(xí)期間遇到任何困難與挫折以及委屈，我都會保持積極樂觀的心態(tài)，用寬容的心來包容一切。其次，我是一名教學(xué)工作的實習(xí)老師，我堅持與時俱進(jìn)的思想，嚴(yán)格要求自己不斷進(jìn)取，在教育教學(xué)改革過程中貫徹新觀念、新方法，不做傳統(tǒng)的“教書匠”。最后，作為班主任工作實習(xí)老師，我秉承關(guān)愛學(xué)生、發(fā)展學(xué)生的理念，不因?qū)W生成績差而厭煩學(xué)生，而是用發(fā)展的眼光看待他們，努力挖掘他們的閃光點，鼓勵他們多一份自信、多一份努力，未來他們也能成為社會的“佼佼者”。

從紀(jì)律上來說，對于xx中，我是一名“客人”，我需要對“主人”尊敬，所以對于xx中的一切校紀(jì)校規(guī)及各種要求我表示絕對的遵從，從不遲到早退，待人有禮，并且也注意各種言行舉止，避免產(chǎn)生對學(xué)生的不良影響。在與班主任指導(dǎo)老師及教學(xué)指導(dǎo)老師的相處中，我是一位學(xué)習(xí)中，所以我會遵從兩位指導(dǎo)老師的一切安排，一切工作和活動必須向老師請示，得到老師的同意之后才可以開展，對于班級中出現(xiàn)的問題，必須及時向班主任匯報，向班主任請示解決方案，也可以與班主任交流溝通各種解決方案，而唯獨不能做的就是獨斷專行，擅自做主處理各種問題。有了這樣的思想紀(jì)律意識，所以在一個月的與老師相處過程中，我沒有出現(xiàn)任何的違紀(jì)行為，也不曾出現(xiàn)過任何的越級行為，與兩位老師相處甚好。生活就是這樣，你尊重別人，別人同樣會尊重你，只有建立在互相尊重的基礎(chǔ)上建立的關(guān)系，才能維持融洽和長久。

一個人的思想和紀(jì)律表現(xiàn)則是體現(xiàn)一個人怎么樣的為人處事的方式，之前作為一名“純正”學(xué)生的我，并不知道如何更好地為人處事，而進(jìn)入了xx中之后，擁有“老師”和“學(xué)生”雙重身份的我，學(xué)會了如何恰當(dāng)?shù)靥幚磉@兩者的關(guān)系，懂得該怎么樣更好地為人、怎么樣更好地處事。所以，實習(xí)的生活仿佛進(jìn)入了社會，社會才是能讓人更快成長的環(huán)境。

（二）教學(xué)工作方面

雖然為人處事需要學(xué)習(xí)，但是教學(xué)工作和班主任工作的學(xué)習(xí)才是本次實習(xí)的主要任務(wù)，所以我都是以十分認(rèn)真的態(tài)度來對待這兩件事情。

在教學(xué)工作上，由于在學(xué)校主要是以學(xué)習(xí)理論知識為主，但是有時候理論與現(xiàn)實總是脫軌，所以通過實習(xí)的機會讓我們真正體驗給中學(xué)生上課的感覺，讓我們能在實踐中檢驗理論知識的正確與否，在實踐中改進(jìn)教學(xué)方式，積累經(jīng)驗為后期的學(xué)習(xí)提供改進(jìn)和提升發(fā)展的方向。在教學(xué)工作實習(xí)計劃中，我們要求必須給學(xué)生上課，但是要上好一節(jié)課是真的不容易，而為了能更好地完成這一項任務(wù)，我進(jìn)行了各種努力。

首先，要加強對本班學(xué)生的生情的了解，如學(xué)生的知識水平狀況、接受知識的能力狀況、學(xué)生的性格狀況、上課狀態(tài)等等，都必須要進(jìn)行非常細(xì)致的了解，這是上好一節(jié)課的基礎(chǔ)。因此，在來到xx中的第一周，我一看有政治課的班級我都會積極地跟老師溝通，去聽蘇老師和歐老師的課，向她們“取經(jīng)”，在聽課的過程中，我收獲了很多，從教態(tài)、板書、教法、重難點突出到課堂氣氛的調(diào)動，都使我受益匪淺，也更使我了解這個學(xué)校以及我所帶班級的學(xué)生特點。因此，在相對了解的基礎(chǔ)上，我著手準(zhǔn)備我所要教授的課程。

其次，在備課方面，我認(rèn)真?zhèn)湔n，不但備生情而且備教材備教法，根據(jù)教材的內(nèi)容及學(xué)生的實際，設(shè)計類型，擬定采用的教學(xué)方法，在知識安排上努力嘗試突破知識重難點。因為學(xué)生是高一的學(xué)生，性格比較活潑，但是知識基礎(chǔ)薄弱，對課堂知識的接受能力較弱，且由于政治課一直都是枯燥無味的，因此，為了能有效達(dá)成我的教學(xué)目標(biāo)，更為了能使學(xué)生真正地懂得和掌握知識，我努力改善我的課件，用漫畫、圖片、視頻來引出各種知識點，讓學(xué)生能直觀地了解知識，更能引起學(xué)生的興趣，調(diào)動課堂氣氛，使學(xué)生學(xué)有所獲。

總的來說，這課上得不錯，這也讓我懂得了只有貼近生活、貼近實際、貼近學(xué)生這“三貼近”的重要性，也讓我學(xué)會去重視問題引導(dǎo)的教學(xué)方法，同時也發(fā)現(xiàn)了問題引導(dǎo)法的成功與否重點在于提問是否得當(dāng)且具有針對性，而這些就是提問的藝術(shù)和技巧，也是在未來的`教學(xué)中我需要不斷地去把握和總結(jié)的，這需要一定的經(jīng)驗積累。

升本感受報告篇二

通過此次實習(xí)，主要有以下幾點的體會：

1、首先是個人角色的轉(zhuǎn)換及整個人際關(guān)系的變化——學(xué)校里成績不錯的學(xué)生變成了未知領(lǐng)域里從頭學(xué)起的實習(xí)生，而熟悉的`校園也變成了陌生的企業(yè)單位，身邊接觸的人同樣改變了角色：老師變成了領(lǐng)導(dǎo)，同學(xué)變成了同事，相處之道完全不同。在這樣的轉(zhuǎn)變中，對于溝通的認(rèn)知顯得非常蒼白。于是第一次覺得自己并沒有本以為的那么善于溝通。當(dāng)然，適應(yīng)新的環(huán)境是需要過程的，所以我相信時間和實踐會讓我很快完成這種角色的轉(zhuǎn)變，真正融入到工作單位這個與學(xué)校全然不同的社會大環(huán)境中。

2、在心理上努力去適應(yīng)全新環(huán)境的同時，的體會莫過于實際工作方面的收獲。特別是在實習(xí)過程中，我親眼看到工人師傅們對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、精益求精、無私奉獻(xiàn)的工作作風(fēng)。在實習(xí)過程中使我感受最深、受益的就是這種工作作風(fēng)。在家屬管理工作中，她們會經(jīng)常碰到一些60歲以上的老人來咨詢一些問題，她們中有些不識字，有些眼花，有些耳聾，工人師傅們耐心細(xì)致地一遍一遍地講解，真正做到“您的需要，我的責(zé)任”。通過這次實習(xí)，工人師傅們這種作風(fēng)和精神值得我在今后的工作中很好地學(xué)習(xí)、繼承和發(fā)揚。

3、走出校門，踏進(jìn)社會，不能把自己要求太高。因為期望越大，失望可能會越大，但適當(dāng)?shù)钠谕c渴望還是非常必要的。不能認(rèn)為我在學(xué)校里讀了多少本書、寫了多少萬字、聽了多少堂課，自己了不起了。我畢竟還是一個初出茅廬的小丫頭，沒有任何實踐經(jīng)驗，比起工人師傅來還差得很遠(yuǎn)。學(xué)校生活暫告一段，社會生活剛剛起步，應(yīng)該在步入社會后，繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷增長和擴展知識面，才能使自己在社會占有一席之地。

4、多聽、多看、多想、多做、少說

要知道自己是否能勝任這份工作，關(guān)鍵在于你自己對待工作的態(tài)度。態(tài)度對了，即使自己以前沒有學(xué)過的專業(yè)知識，也是可以在工作中逐漸掌握的。態(tài)度不好，就算自己有基礎(chǔ)也不可能吧工作做好的。比如我剛到一些崗位工作，根本不清楚該做些什么，并且這和我在學(xué)校讀的專業(yè)并沒有太大的聯(lián)系，剛開始我覺得很頭疼，可是經(jīng)過工作中不斷的學(xué)習(xí)，多看別人怎么做，多聽別人怎么說，多想自己又該怎么去做，然后自己親自動手實踐。終于在短短幾天對工作有了系統(tǒng)的認(rèn)知，慢慢的自己也可以完成相關(guān)的工作了，這光靠嘴巴說是不行的。所以我今后干什么都要端正自己的態(tài)度，才能把事請干到。

5、少埋怨

6、與他人和睦相處，加強和同事以及他人之間的溝通

學(xué)校里成績不錯的學(xué)生變成了未知領(lǐng)域里重頭學(xué)起的實習(xí)生，而熟悉的校園也變成了陌生的企業(yè)單位，身邊接觸的人同樣也改變了角色：老師變成了領(lǐng)導(dǎo)，同學(xué)變成了同事相處之道完全不同。在這樣的轉(zhuǎn)變中，對于溝通的認(rèn)知顯得非常的蒼白。于是第一次覺得自己并沒有本以為的那么善于溝通。當(dāng)然，適應(yīng)環(huán)境是需要過程的，所以我相信時間和時間會讓我很快完成這種角色的轉(zhuǎn)變，真正的融入到工作單位跟這個與學(xué)校完全不同的社會大環(huán)境中。

7、虛心學(xué)習(xí)

在實習(xí)過程中，我們碰到很多問題，有的是我們懂得得，但是更多的是我們根本不知道的。不懂的我們應(yīng)該要向同事和領(lǐng)導(dǎo)虛心請教，當(dāng)別人教我們知識的時候，我們也應(yīng)該虛心的接受，不要認(rèn)為自己懂得一些皮毛后就飄飄然，要把社會實踐當(dāng)成我們真正的老師。

8、錯不可怕，就怕一錯再錯

每一個人都有犯錯的時候，工作中第一次做錯了不要緊，領(lǐng)導(dǎo)會糾正并且原諒你，但下次你還在同一個問題上犯錯誤，拿你就享受不到第一次犯錯時的待遇了。

升本感受報告篇三

通過此次實習(xí)，主要有以下幾點的體會：

1、首先是個人角色的轉(zhuǎn)換及整個人際關(guān)系的變化——學(xué)校里成績不錯的學(xué)生變成了未知領(lǐng)域里從頭學(xué)起的實習(xí)生，而熟悉的校園也變成了陌生的企業(yè)單位，身邊接觸的人同樣改變了角色：老師變成了領(lǐng)導(dǎo)，同學(xué)變成了同事，相處之道完全不同。在這樣的轉(zhuǎn)變中，對于溝通的認(rèn)知顯得非常蒼白。于是第一次覺得自己并沒有本以為的那么善于溝通。當(dāng)然，適應(yīng)新的環(huán)境是需要過程的，所以我相信時間和實踐會讓我很快完成這種角色的轉(zhuǎn)變，真正融入到工作單位這個與學(xué)校全然不同的社會大環(huán)境中。

2、在心理上努力去適應(yīng)全新環(huán)境的同時，的體會莫過于實際工作方面的收獲。特別是在實習(xí)過程中，我親眼看到工人師傅們對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、精益求精、無私奉獻(xiàn)的工作作風(fēng)。在實習(xí)過程中使我感受最深、受益的就是這種工作作風(fēng)。在家屬管理工作中，她們會經(jīng)常碰到一些60歲以上的老人來咨詢一些問題，她們中有些不識字，有些眼花，有些耳聾，工人師傅們耐心細(xì)致地一遍一遍地講解，真正做到“您的需要，我的責(zé)任”。通過這次實習(xí)，工人師傅們這種作風(fēng)和精神值得我在今后的工作中很好地學(xué)習(xí)、繼承和發(fā)揚。

3、走出校門，踏進(jìn)社會，不能把自己要求太高。因為期望越大，失望可能會越大，但適當(dāng)?shù)钠谕c渴望還是非常必要的。不能認(rèn)為我在學(xué)校里讀了多少本書、寫了多少萬字、聽了多少堂課，自己了不起了。我畢竟還是一個初出茅廬的小丫頭，沒有任何實踐經(jīng)驗，比起工人師傅來還差得很遠(yuǎn)。學(xué)校生活暫告一段，社會生活剛剛起步，應(yīng)該在步入社會后，繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷增長和擴展知識面，才能使自己在社會占有一席之地。

4、多聽、多看、多想、多做、少說

要知道自己是否能勝任這份工作，關(guān)鍵在于你自己對待工作的態(tài)度。態(tài)度對了，即使自己以前沒有學(xué)過的專業(yè)知識，也是可以在工作中逐漸掌握的。態(tài)度不好，就算自己有基礎(chǔ)也不可能吧工作做好的。比如我剛到一些崗位工作，根本不清楚該做些什么，并且這和我在學(xué)校讀的專業(yè)并沒有太大的聯(lián)系，剛開始我覺得很頭疼，可是經(jīng)過工作中不斷的學(xué)習(xí)，多看別人怎么做，多聽別人怎么說，多想自己又該怎么去做，然后自己親自動手實踐。終于在短短幾天對工作有了系統(tǒng)的認(rèn)知，慢慢的自己也可以完成相關(guān)的工作了，這光靠嘴巴說是不行的。所以我今后干什么都要端正自己的態(tài)度，才能把事請干到。

5、少埋怨

6、與他人和睦相處，加強和同事以及他人之間的溝通

學(xué)校里成績不錯的學(xué)生變成了未知領(lǐng)域里重頭學(xué)起的實習(xí)生，而熟悉的校園也變成了陌生的企業(yè)單位，身邊接觸的人同樣也改變了角色：老師變成了領(lǐng)導(dǎo)，同學(xué)變成了同事相處之道完全不同。在這樣的轉(zhuǎn)變中，對于溝通的認(rèn)知顯得非常的蒼白。于是第一次覺得自己并沒有本以為的那么善于溝通。當(dāng)然，適應(yīng)環(huán)境是需要過程的，所以我相信時間和時間會讓我很快完成這種角色的轉(zhuǎn)變，真正的融入到工作單位跟這個與學(xué)校完全不同的社會大環(huán)境中。

7、虛心學(xué)習(xí)

在實習(xí)過程中，我們碰到很多問題，有的是我們懂得得，但是更多的是我們根本不知道的。不懂的我們應(yīng)該要向同事和領(lǐng)導(dǎo)虛心請教，當(dāng)別人教我們知識的時候，我們也應(yīng)該虛心的接受，不要認(rèn)為自己懂得一些皮毛后就飄飄然，要把社會實踐當(dāng)成我們真正的老師。

8、錯不可怕，就怕一錯再錯

每一個人都有犯錯的時候，工作中第一次做錯了不要緊，領(lǐng)導(dǎo)會糾正并且原諒你，但下次你還在同一個問題上犯錯誤，拿你就享受不到第一次犯錯時的待遇了。

升本感受報告篇四

光陰荏苒，轉(zhuǎn)眼間三年的專升本學(xué)習(xí)即將結(jié)束。我要再次感謝我的母?！獜V州科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院，給了我這次再學(xué)習(xí)和提高的機會，回首參加專升本業(yè)余學(xué)習(xí)的這三年，它將是我一生的重要階段，因為通過再次系統(tǒng)全面的學(xué)習(xí)英語專業(yè)知識，我的專業(yè)技能得到了全面地提高，為實現(xiàn)人生的價值打下了堅實的基矗。

三年的業(yè)余本科學(xué)習(xí)，實質(zhì)上上課時間并不多。時間雖短，但本人覺得受益還是很大的。特別是通過學(xué)習(xí)《高級英語》本人覺得自己的英語水平提升了許多，能更明了的看懂專業(yè)外語期刊，這為以后更快更直接地學(xué)習(xí)最前沿的知識打下了堅實的基矗平時，本人也會不由自主地把所學(xué)的理論運用到自己的工作實踐中去，效果都是相當(dāng)不錯的。

業(yè)余本科文憑不應(yīng)該是我追求的終點，而是我走向新生活尋求更高發(fā)展的新起點，我將努力向更高的水平層次高峰繼續(xù)攀登，并以此作為回報社會的資本和依據(jù)，努力提升自己的能力，更好地報答母校和社會。

1：在思想品德上。本人作為一名大學(xué)生有著良好的道德修養(yǎng)，更為重要的是，在“勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)、求實、創(chuàng)新”校訓(xùn)的教導(dǎo)下，我進(jìn)一步端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，養(yǎng)成了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)，并塑造了我樸實、穩(wěn)重、創(chuàng)新的性格特點。

2：在學(xué)習(xí)上。三年來我不斷地充實自己挑戰(zhàn)自我為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基矗圓滿地完成了全部課程系統(tǒng)地掌握了英語學(xué)科專業(yè)課程。同時在不滿足于學(xué)好理論課的同時也注重于對各種相關(guān)教學(xué)知識的學(xué)習(xí)。在口語和語法課的學(xué)習(xí)中我對《走遍美國》、《新編大學(xué)英語語法》等進(jìn)行了系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，重點掌握練習(xí)了口語對話，對英語語法的系統(tǒng)學(xué)習(xí)使我在教學(xué)中更得心應(yīng)手。這促使我對專業(yè)課的學(xué)習(xí)更加努力。為以后更好地運用到的教育教學(xué)工作中去打下堅實的基礎(chǔ)，同時三年的業(yè)余本科自學(xué)經(jīng)歷，使我養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法。讓我逐漸學(xué)會了該如何面對新知識進(jìn)行自學(xué)，然后對其進(jìn)一步深入理解和掌握運用，在邊工作邊學(xué)習(xí)中，我合理安排空閑時間，認(rèn)真研讀教材，然后整理有關(guān)要點、重點做好筆記；最后做到理論聯(lián)系實際，學(xué)以致用。我想這些學(xué)習(xí)的方法和習(xí)慣，將會使我受益終生。

三年的業(yè)余本科學(xué)習(xí)，實質(zhì)上上課時間并不多。時間雖短，但本人覺得受益還是很大的。特別是通過學(xué)習(xí)《高級英語》本人覺得自己的英語水平提升了許多，能更明了的看懂專業(yè)外語期刊，這為以后更快更直接地學(xué)習(xí)最前沿的知識打下了堅實的基矗平時，本人也會不由自主地把所學(xué)的理論運用到自己的工作實踐中去，效果都是相當(dāng)不錯的。

業(yè)余本科文憑不應(yīng)該是我追求的終點，而是我走向新生活尋求更高發(fā)展的新起點，我將努力向更高的水平層次高峰繼續(xù)攀登，并以此作為回報社會的資本和依據(jù)，努力提升自己的能力，更好地報答母校和社會。

升本感受報告篇五

我叫張小花，出生于xxxx年xx月xx日，家住xxxx村，于xxxx年x月x日就讀于xxxxx班，于xxxx年x月開始實習(xí)于遠(yuǎn)航托管中心。

為了提高自己的能力，也為了體驗生活，我來到了遠(yuǎn)航托管中心當(dāng)輔導(dǎo)老師，從中學(xué)到很多知識，明白很多道理！補習(xí)班的上班時間為每周一至周六，下午三點到晚上九點結(jié)束。這其中有辛苦，也有快樂。我學(xué)到了知識，增長了經(jīng)驗，同時思考了很多。

剛開始，由于沒有經(jīng)驗，不知道如何教才好，孩子們能不能聽懂，我只能反反復(fù)復(fù)地問他們能不能聽懂，讓他們提出自己的疑問，但似乎沒人這么配合。我只好盡量多講解幾遍題目。積極向周老師學(xué)習(xí)經(jīng)驗，周老師也很樂意的幫助我。結(jié)合我自己上學(xué)時我老師的教學(xué)方法，終于漸漸形成了自己的`教學(xué)方法。我總結(jié)了一些經(jīng)驗，每天做完作業(yè)安排學(xué)生讀語文，讀英語，背數(shù)學(xué)公式，背英語單詞?？荚嚽敖o學(xué)生復(fù)習(xí)，并特別講解容易出錯的地方。其次，小學(xué)生的自制能力差，督促檢查一定要跟的上才行。

每天工作結(jié)束后，認(rèn)真回想和總結(jié)，分析自己的不足和優(yōu)秀之處，想出新的辦法。認(rèn)真?zhèn)湔n，根據(jù)不同的學(xué)生想出不同的方法。

一、和他們溝通，溝通是一種重要的技巧和能力，時時要巧妙運用。

二、要有熱情和耐心。熱情讓我對工作充滿了激情愿意為共同的目標(biāo)奮斗；耐心讓我細(xì)致對待工作，力求做好每個細(xì)節(jié)，精益求精。

三、要在適當(dāng)?shù)臅r候主動出擊。當(dāng)你可以選擇的時候，把主動權(quán)把握在自己手中。

只要勤學(xué)、勤問、勤做，就會有意想不到的收獲。

在短暫的三個月里，我的觀念、我的心態(tài)、我的能力在逐漸發(fā)生變化，從中我領(lǐng)悟到了作為一名教師，一定要有耐心，要時刻以一種學(xué)習(xí)的心態(tài)對待自己的工作，注重經(jīng)驗的積累，不斷提升自己的能力，這是成長的過程，也是必須的過程。

到目前為止，我已實習(xí)x個月整，續(xù)留在遠(yuǎn)航托管中心實習(xí)。

學(xué)年第二學(xué)期我申請繼xxxx年xx月x日小花

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升本感受報告篇六

賞析：這句話運用比喻象征擬人等手法，寫出了時鐘的無情，提醒我們珍惜時間。

賞析：這句話運用比喻的修辭手法，把落葉比作黃金，生動形象。

賞析：這句話運用疊字，展現(xiàn)了文字的音韻美，表現(xiàn)了雪的冷艷與凄麗。

賞析：這句話運用比喻的修辭手法，把落花比作羽毛，表現(xiàn)了牡丹卓越的風(fēng)姿。

賞析：這句話運用比喻的修辭手法，把房屋比作老僧，寫出了雨中房屋的淡定和冷清。

賞析：這句話運用比喻和象征的修辭手法，寫出了自己對時間的看法，時間是小刀，生命好不好要看自己把握得好不好。

賞析：這句話運用比喻和排比的修辭手法，寫出了秋葉的顏色形狀和姿態(tài)，表現(xiàn)了秋葉和秋色的美好。

賞析：寥寥數(shù)筆，寫出了幾個小伙伴作畫的情景，幽默風(fēng)趣，用筆簡練而獨到，充滿了豐子愷作品獨特的魅力。

9、麗日當(dāng)空，群山綿延，簇簇的白色花朵象一條流動的江河。

賞析：運用比喻的修辭手法，把花朵比作江河，語言精致優(yōu)美，富有感染力，言語間充滿了對桐花的喜愛，讓讀者也仿佛一起看到了這漫山遍野的桐花開放的勝景。

10、他悲戚地舉目遙望蒼天，繁星宛若玉色的百合漂浮在澄靜的湖面上。

賞析：這句話運用比喻的手法寫星星非常傳神，把繁星比作百合，突出它的干凈純潔，把夜空比作湖面，寫出它的平靜美好。然而這樣的美景下，我卻要死去了，反襯出我的懊悔。

11、這時，一個鳥兒是一片樹葉，一片樹葉是一個鳴叫的音符，在寂寞的冬天里，老槐樹就是一首歌。

賞析：該句運用比喻修辭手法，將停在樹枝上的小鳥比作樹葉，將鳥鳴比作音符，將老槐樹比作一首歌，生動形象的表現(xiàn)出冬天老槐樹的熱鬧、充滿生機的景象。

12、人生如夢。生命從無到有，又從有走向無，生生死死，構(gòu)成社會和世界。從人生無常這一點來說，人生有如夢幻。因此，一個人只有活得有聲有色、有滋有味，才不枉到這世界上走一回。“浮生若夢”，“人生幾何”，從生命的短暫性來說，人生的確是一場夢。因此如何提高生活的質(zhì)量，怎樣活得有意義，便成了人們的一個永久的話題；“青山依舊在，幾度夕陽紅”，與永恒的自然相比，人生不過是一場夢。

賞析：從這個意義上來說，在這大自然的包容中，在這歷史的長河中，“人過留跡，雁過留聲”，人來到這世界上走一遭，應(yīng)當(dāng)留下一點足跡，一點與山河同在的精神。

13、對于心靈來說，人奮斗一輩子，如果最終能掙得個終日快樂，就已經(jīng)實現(xiàn)了生命最大的價值。

有的人本來很幸福，看起來卻很煩惱；有的人本來該煩惱，看起來卻很幸福?；畹煤康娜耍菀仔腋?；活得清醒的人，容易煩惱。這是因為，清醒的人看得太真切，一較真兒，生活中便煩惱遍地；而糊涂的人，計較得少，雖然活得簡單粗糙，卻因此覓得了人生的大境界。

賞析：人生的煩惱是自找的。不是煩惱離不開你，而是你撇不下它。每個人都是幸福的。只是，你的幸福，常常在別人眼里。

14.我可以把我的友誼在水彩畫幅創(chuàng)作的光彩熠熠，衷情中義。也許有一天，當(dāng)時間流逝，早已不小心掉進(jìn)了遺忘的心湖。記憶的湖水沖淡了美麗的色彩，淡卻了當(dāng)年的鐵膽錚錚之情，笑傲江湖，乘風(fēng)破浪。那幅畫早已變的卻是齷齪不堪，不得不令人深深惋惜。

也許是女媧給人類創(chuàng)造了甜美彩畫，怕人類不珍惜，加點神水的斑跡，希望給人類帶來多姿多彩的畫面，在坎坷中鍛造人類的靈性吧。

賞析：真不知是人心暫時停留了人生水彩的保值期，還是歲月沖淡了人生水彩的奪目光環(huán)。

15、幸福是要自己去尋找的，無論你在空間的哪一個角落，在時間的哪一個時刻，你都可以享受幸福，哪怕是你現(xiàn)在正在經(jīng)歷著一場大的浩劫，你也應(yīng)該幸福，因為你可以在浩劫中看到曙光，能從浩劫中學(xué)到很多別人可能一輩子都學(xué)不到的東西，當(dāng)你擁有了別人所不曾擁有的東西那你就是唯一。

賞析：靜下心來好好想想你所走過的路，體驗過的生活，你就會覺得其實你一直活在幸福的包圍圈中。

16、人生如畫，生活本身是一副畫，但在涉世未深時，我們都是閱讀觀畫的讀者，而經(jīng)過了風(fēng)雨，辯別了事物，我們又變成書中的主角，在各自演譯著精彩。幸福更是一種感覺，幸福是一縷花香，當(dāng)花開放在心靈深處，只需微風(fēng)輕輕吹動，便能散發(fā)出悠悠的，讓人陶醉的芳香。我們！都有責(zé)任！

賞析：每每想任性去做一件事的時候，心中總有個聲音在提醒自已，這件事不能這么做，會造成怎樣怎樣的后果。這就是責(zé)任！

17、生活是愛的海洋，人人都呼吸著愛，感受著愛。生活就像一片夜空，在流星的精彩瞬間，令人感受到壯麗的.美；生活就像一涓細(xì)流，在穿石的精彩瞬間，令人感受到堅持的美……但人間最美的，是愛。

賞析：運用了比喻形象的寫出了“愛”的重要。

賞析：運用了排比，營造出靜謐的淡淡的憂傷的氣氛。

升本感受報告篇七

光陰荏苒，轉(zhuǎn)眼間專升本的學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束。記得一位研究生在考研網(wǎng)上說過，要想在考研中取得好成績，必須具備四心，即決心，耐心，恒心和信心。他還給了一個很有個性化的公式：決心+耐心+恒心+信心=ok。我認(rèn)為這個公式對我們專升本考生也同樣實用。我要感謝我的母校，給了我這次再學(xué)習(xí)和提高的機會，回首參加專升本學(xué)習(xí)的這幾個月，它將是我一生的重要階段，因為通過再次系統(tǒng)全面的學(xué)習(xí)英語專業(yè)知識及數(shù)學(xué)知識，我的學(xué)習(xí)技能得到了全面地提高，為實現(xiàn)人生的價值打下了堅實的基礎(chǔ)。

專升本的幾個月里，我成熟了很多，孤獨、寂寞、忍耐、承受、等待，只有親身經(jīng)歷的人才能真正體會。人生肯定不是一帆風(fēng)順的，生活市是曲折而漫長的征途，征途中會有成功、失敗、困難、挫折，就看你我是否堅強，能否堅持，是否堅定。困難和挫折像一塊石頭，對于弱者來說它是絆腳石，讓你寸步難行；對于強者來說，它是墊腳石，讓你站得更穩(wěn)、更高。每個人都會碰到困難，都會跌倒，但是不管怎樣，只要我們勇敢去面對，拿出我們的勇氣和力量去拼搏，我們的人生會因此而更加燦爛輝煌。專升本也一樣，不論是出于什么原因，既然選擇了，就要全力以赴。不管你的基礎(chǔ)有多差，只要你選擇這條路，就要勇敢地走下去。如果想要昂首邁進(jìn)本科的大門，每個環(huán)節(jié)都需要我們付出我們的心血和努力。

為什么選擇考專升本？我需要考專升本嗎？我要報考什么學(xué)校什么專業(yè)？這是每個臨近畢業(yè)的學(xué)生都在思考的問題。我也在那個時候迷茫彷徨過，最后結(jié)合種種因素，我決定參加專升本考試。

決心要參加專升本考試，接下來就是確定專業(yè)。專升本只能考所學(xué)專業(yè)相近專業(yè)，在我學(xué)專業(yè)的相近專業(yè)中，我唯獨青睞國際貿(mào)易專業(yè)，但是，今年的專升本政策與往年有所不同，今年可以填報八個志愿，因此除國際貿(mào)易專業(yè)外，我還填選了市場營銷及工商管理等專業(yè)。

確定學(xué)校后，就要靜下心來做好周密的學(xué)習(xí)計劃，進(jìn)入緊張有序的復(fù)習(xí)了。學(xué)習(xí)對我而言沒有什么捷徑可走，除了在學(xué)習(xí)方法上不斷的調(diào)整改善外，我更注重基礎(chǔ)知識扎實的學(xué)習(xí)和掌握。從十月份備考到四月份考試，這是一段平淡的日子，平淡到我每天只在自習(xí)室和寢室間奔波，泡在圖書館了和同學(xué)們一起為專升本奮斗。

學(xué)校為了支持我們的專升本學(xué)習(xí)，特地為我們開放了教室及老師指導(dǎo)我們的學(xué)習(xí)。我每天按部就班的生活和學(xué)習(xí)著，盡量不打破計劃。每天除了學(xué)校安排的上課時間，其他時間盡量都用在圖書館了。餓的時候出去吃一頓美味的大餐，算是犒勞自己學(xué)習(xí)的艱辛，累的時候就在教室趴在桌子打個盹。

日子就是這樣平平淡淡的過去，平淡中參雜了無味，每天都是同樣的重復(fù)著一樣的事，然而這也是專升本一定會經(jīng)歷的過程。那時的我們把所有的精力都放在復(fù)習(xí)上，也不會覺得太過于煩悶。大家堵在高強度的學(xué)習(xí)著，畢竟時間有限，緊迫感壓迫者每個備考的人，在這種每天都要高強度高效率學(xué)習(xí)的時候，難免情緒有時會有些低落，所以在這種情況下，我通常都會選擇一個休息時間，和同學(xué)結(jié)伴去逛逛街，吃些好吃的東西，緩解下情緒。有時也會和同學(xué)好好的交流一番，展望美好的未來，奢望考試結(jié)束后的大假等等。

復(fù)習(xí)的時候除了要有絕對的耐心外，還要學(xué)會自娛自樂，有點阿q的樂觀精神。對于最后的結(jié)果，每個人都是未知的，心情糟的的時候更是對未來充滿了疑惑，所以當(dāng)厭煩了千篇一律的生活時難免會落下幾滴辛酸的眼淚。

總之，專升本其實沒想象中的可怕，在備考的日子里我學(xué)會了平淡的生活，平淡的思考，平淡的處世，我想這種平淡一定也會有利于以后的學(xué)習(xí)和工作。

升本感受報告篇八

搖拽緗裙瑤草奇花靈禽玄鶴金光焰焰

拖男挈女喚弟呼兄瞑目蹲身明明朗朗

白云浮玉翠蘚堆藍(lán)喜不自勝天造地設(shè)

安身之處伸頭縮頸抓耳撓腮力倦神疲

搶盆奪碗占灶爭床安眠穩(wěn)睡拱伏無違

自由自在年老血衰掩面悲啼滿心歡喜

云游海角芝蘭香蕙紅綻黃肥苞帶葉擎

實連枝獻(xiàn)玉液瓊漿飄飄蕩蕩搖搖擺擺

長生不老繼子蔭孫林麓幽深恬淡延生

煙霞散彩奇花布錦杳無人跡豐姿英偉

不計其數(shù)顛狂躍舞水中撈月定息存神

毛骨悚然五臟六腑足方履地晝夜殷勤

稱揚喝采剝皮銼骨惹禍行兇舍死忘生

拳捶腳踢前踴后躍分班序齒隨波逐流

搶刀奪劍撾斧爭槍扯弓扳弩習(xí)舞興師

霞光艷艷瑞氣騰騰魂飛魄散膽戰(zhàn)心驚

滿面春風(fēng)不知好歹弦歌吹舞酩酊大醉

踉踉蹌蹌扯扯拉拉東躲西藏逞惡行兇

執(zhí)戟懸鞭持刀仗劍頂梁靠柱持銑擁旄

龍鳳翱翔玲瓏剔透三檐四簇金闕銀鑾

肉肥膘滿泯耳攢蹄

好句

1、峰頭時聽錦雞鳴，石窟每觀龍出入。

2、瓊香繚繞，瑞靄繽紛?，幣_鋪彩結(jié)，寶閣散氤氳。鳳翥鸞翔形縹緲，金花玉萼影浮沉。上排著九鳳丹霞，八寶紫霓墩。五彩描金桌，千花碧玉盆。桌上有龍肝和鳳髓，熊掌與猩唇。珍饈百味般般美，異果嘉肴色色新。

3、你看他瞑目蹲身，將身一縱，徑跳入瀑布泉中，忽睜睛抬頭觀看，那里邊卻無水無波，明明朗朗的一架橋梁。他住了身，定了神，仔細(xì)再看，原來是座鐵板橋。橋下之水，沖貫于石竅之間，倒掛流出去，遮閉了橋門。卻又欠身上橋頭，再走再看，卻似有人家住處一般，真?zhèn)€好所在。

4、此山乃十洲之祖脈，三島之來龍，自開清濁而立，鴻蒙判后而成。

5、千峰開戟，萬仞開屏。日映嵐光輕鎖翠，雨收黛色冷含青。枯藤纏老樹，古渡界幽程。

6、寒風(fēng)颯颯，怪霧陰陰。那壁廂旌旗飛彩，這壁廂戈戟生輝。滾滾盔明，層層甲亮：滾滾盔明映太陽，如撞天的銀磬；層層甲亮砌巖崖，似壓地的冰山。大捍刀，飛云掣電，楮白槍，度霧穿云。方天戟，虎眼鞭，麻林?jǐn)[列；青銅劍，四明鏟，密樹排陣。彎弓硬弩雕翎箭，短棍蛇矛挾了魂。大圣一條如意棒，翻來覆去戰(zhàn)天神。殺得那空中無鳥過，山內(nèi)虎狼奔；揚砂走石乾坤黑，播土飛塵宇宙昏。只聽兵兵撲撲驚天地，煞煞威威振鬼神。

7、又見那一竿兩竿修竹，三點五點梅花。幾樹青松常帶雨，渾然相個人家。

8、木叉渾鐵棒，護法顯神通；怪物降妖杖，努力逞英雄。雙條銀蟒河邊舞，一對神僧岸上沖。那一個威鎮(zhèn)流沙施本事，這一個力保觀音建大功。那一個翻波躍浪，這一個吐霧噴風(fēng)。翻波躍浪乾坤暗，吐霧噴風(fēng)日月昏。那個降妖杖，好便似出山的白虎；這個渾鐵棒，卻就如臥道的黃龍。那個使將來，尋蛇撥草；這個丟開去，撲鷂分松。只殺得昏漠漠，星辰燦爛；霧騰騰，天地朦朧。那個久住弱水惟他狠，這個初出靈山第一功。

9、幽鳥啼聲近，源泉響溜清。重重谷壑芝蘭繞，處處巉崖苔蘚生。起伏巒頭龍脈好，必有高人隱姓名。

10、風(fēng)月佯狂山野漢，江湖寄傲老余丁。清閑有分隨瀟灑，口舌無聞喜太平。月夜身眠茅屋穩(wěn)，天昏體蓋箬蓑輕。忘情結(jié)識松梅友，樂意相交鷗鷺盟。名利心頭無算計，干戈耳畔不聞聲。隨時一酌香醪酒，度日三餐野菜羹。兩束柴薪為活計，一竿釣線是營生。閑呼稚子磨鋼斧，靜喚憨兒補舊繒。春到愛觀楊柳綠，時融喜看荻蘆青。夏天避暑修新竹，六月乘涼摘嫩菱。霜降雞肥常日宰，重陽蟹壯及時烹。冬來日上還沉睡，數(shù)九天高自不蒸。八節(jié)山中隨放性，四時湖里任陶情。采薪自有仙家興，垂釣全無世俗形。門外野花香艷艷，船頭綠水浪平平。身安不說三公位，性定強如十里城。十里城高防閫令，三公位顯聽宣聲。樂山樂水真是罕，謝天謝地謝神明?！?/p>

11、千峰排戟，萬仞開屏。日映嵐光輕鎖翠，雨收黛色冷含青。瘦藤纏老樹，古渡界幽程。奇花瑞草，修竹喬松：修竹喬松，萬載常青欺福地；奇花瑞草，四時不謝賽蓬瀛。幽鳥啼聲近，源泉響溜清。重重谷壑芝蘭繞，處處?崖苔蘚生。起伏巒頭龍脈好，必有高人隱姓名。

12、天產(chǎn)仙猴道行隆，離山駕筏趁天風(fēng)。飄洋過海尋仙道，立志潛心建大功。有分有緣休俗愿，無憂無慮會元龍。

13、爭名奪利幾時休？早起遲眠不自由！騎著驢騾思駿馬，官居宰相望王侯。只愁衣食耽勞碌，何怕閻君就取勾？繼子蔭孫圖富貴，更無一個肯回頭！

14、蒼徑秋高拽斧去，晚涼抬擔(dān)回來。野花插鬢更奇哉，撥云尋路出，待月叫門開。稚子山妻欣笑接，草床木枕?捱。蒸梨炊黍旋鋪排，甕中新釀熟，真?zhèn)€壯幽懷！”漁翁道：“這都是我兩個生意，贍身的勾當(dāng)，你卻沒有我閑時節(jié)的好處。

升本感受報告篇九

總體來說，二0一一年是平穩(wěn)、順利的一年，以致我一度有一點滿足。年終時，展望了一下新一年，心里忽然有些虛，我覺得每一年都是一次立定跳遠(yuǎn)，專業(yè)從事律師行業(yè)十一年了，我自己從來沒有跳遠(yuǎn)過，對下一次起跳，仍然沒有信心。

回顧了自己從業(yè)以來走過的路，二0一一年，我才覺得自己具備了做律師的基本條件，以后的路，更需要我一步一步踏踏實實地走下去。

二00一年二月十四日，考過律師資格的我離開那個生我養(yǎng)我的小鎮(zhèn)，來到藍(lán)劍律師事務(wù)所，開始我的律師生涯。

二00一年到二00五年，是我人生異常艱辛的五年，幾乎每一天我都為生活發(fā)愁，辦理每一個案件的目的都是為了饅頭和面條，一度我對自己失去了信心，認(rèn)為選擇這個職業(yè)是個錯誤。

二00五年底，藍(lán)劍所和崤山所合為崤山藍(lán)劍律師事務(wù)所，我們從六峰路坡下的六樓搬到了市場邊緣的水工廠門口。這兒的人流量大，二00六年，我的業(yè)務(wù)有了較大發(fā)展，從這一年起，我解決了溫飽問題。

二00六年到二0一0年，收入高高低低不甚穩(wěn)定，但基本生存已經(jīng)解決。雖然解決了生存問題，但可能是在恐慌中度過的時間太長，心里一直沒有平靜過，總為明天擔(dān)心，雖然擔(dān)心常常是多余的。

在這樣的`心態(tài)下，從事律師職業(yè)僅僅成了生存手段，法律服務(wù)和商品交換近似。二0一0年底，我在進(jìn)行年終總結(jié)時，回顧了我一年的工作，我發(fā)現(xiàn)自己沒有精品案件；回顧十年來的工作，我發(fā)現(xiàn)自己沒有精品案件。我一度恐慌，我是做什么的？難道僅僅為了生存而生存？我的人生目標(biāo)是什么？我的價值觀是什么？我的一生難道就僅僅是為社會提供了法律服務(wù)嗎？我能給社會留點什么？我給自己的后代留點什么？我發(fā)現(xiàn)自己墮落了，不是我希望的樣子。

二0一一年，我決心做好我的每一個案子，一年過去了，雖然我的案子不多，但我每一個案子都是用心來做的，以前，我把當(dāng)事人是否滿意作為評判我工作的重要標(biāo)準(zhǔn)，今年，我把自己是否滿意作為自己主要的標(biāo)準(zhǔn)。要對得起自己，對得起這個職業(yè)，要坦坦蕩蕩地對待自己的人生！

只要認(rèn)真耕耘，就不怕沒有收獲。二0一一年，雖然也是平平淡淡，比起同行，甚至比起所里的年輕人，我的業(yè)務(wù)都很羞澀，但是我的生活五彩斑斕起來，太陽每天都是紅的，蒼穹每天都是藍(lán)的，日子很美好！我的心情回到了童年時代！

一年來沒有受到來自所里、律管部門或者當(dāng)事人的非議。盡管我知道，我還有這樣那樣的缺陷和不足，工作中難免有這樣那樣的錯誤和失誤，但我用心了，他們給了我寬容。我將會更加嚴(yán)格地要求我自己，我會更加努力的工作。

我愛律師職業(yè)，但直到現(xiàn)在，我才覺得自己實習(xí)期滿了，我可以做一個律師了。我希望大家監(jiān)督我，提醒我，使我把自己的工作做得更好，我要努力做一名好律師！

升本感受報告篇十

20__年，在總隊和隊黨組的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全隊各科室及全體同志們的支持配合下，堅持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，緊緊圍繞“三個提高”，認(rèn)真貫徹落實全省____工作會議精神及隊黨組的各項決議和決定，按照年初制定的工作目標(biāo)，恪盡職守，勤勉工作，盡職盡責(zé)，較好地完成了各項工作任務(wù)，現(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下：

一、加強學(xué)習(xí)，不斷提高政治思想素質(zhì)

一年來，在理論學(xué)習(xí)方面，用心參加黨的群眾路線教育實踐學(xué)習(xí)活動。以及國家局警示教育視頻會議中通報的違紀(jì)違規(guī)事件等用身邊的人身邊的事開展警示教育活動，透過參加各種形式的學(xué)習(xí)教育，進(jìn)一步提高了自己的政治敏感性，增強了貫徹黨的路線方針政策的自覺性，牢固樹立立黨為公、執(zhí)政為民、廉政勤政的思想意識和行政理念。

二、盡職履責(zé)，不斷提高工作水平

四是開展雙基檢查。帶領(lǐng)規(guī)下工業(yè)開展季度樣本村抽查，并對基層基礎(chǔ)工作和數(shù)據(jù)質(zhì)量進(jìn)行檢查，全年對年報及季報上報中出現(xiàn)邏輯性錯誤的企業(yè)進(jìn)行實地核查，有效提高了基層企業(yè)數(shù)據(jù)質(zhì)量。同時，根據(jù)總隊要求向所有樣本村及樣本企業(yè)下發(fā)了省隊統(tǒng)一印制的工業(yè)企業(yè)__臺賬，并定期對企業(yè)臺帳進(jìn)行檢查。

五是為網(wǎng)報企業(yè)帶給保障。為切實保證采購經(jīng)理網(wǎng)上直報企業(yè)全部按時、按要求實現(xiàn)聯(lián)網(wǎng)直報。我們采取多項措施，如上門指導(dǎo)、遠(yuǎn)程協(xié)助、透過qq群進(jìn)行報送提醒，及時對企業(yè)更換人員進(jìn)行培訓(xùn)等，對企業(yè)在上報過程中遇到的各種問題及時解決，確保采購經(jīng)理網(wǎng)上直報順利上報。

六是全力做好新增__專業(yè)工作。今年我們科室新增了小微企業(yè)和個體經(jīng)營戶跟蹤__(85家)及小微企業(yè)固定資產(chǎn)投資(14家)兩個專業(yè)。為認(rèn)真做好這兩項新開的__，我們嚴(yán)格按照__方案要求，認(rèn)真執(zhí)行__標(biāo)準(zhǔn)，我自己帶頭對全部樣本企業(yè)都進(jìn)行了實地核查，切實保證了__的數(shù)據(jù)質(zhì)量。

七是高質(zhì)量完成規(guī)下工業(yè)樣本輪換及三經(jīng)普__任務(wù)。

三、嚴(yán)格自律，自覺遵守廉潔紀(jì)律規(guī)定

作為科室負(fù)責(zé)人，平時注重廉政理論的學(xué)習(xí)，嚴(yán)格遵守黨風(fēng)廉政建設(shè)有關(guān)規(guī)定，自覺筑牢思想防線，警鐘長鳴。做到常念“緊箍咒”，早打“預(yù)防針”，勤注“防腐劑”，工作中時刻提醒自己要堂堂正正做人，兢兢業(yè)業(yè)工作，維護大局，注重團結(jié)，以誠待人。能夠嚴(yán)格執(zhí)行《黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》。工作上高標(biāo)準(zhǔn)，生活上嚴(yán)要求，切實發(fā)揮黨員的表率作用。

一年來，盡管自己做了一些應(yīng)做的工作，但對照崗位職責(zé)，仍存在一些問題和不足：一是理論學(xué)習(xí)仍需加強，要進(jìn)一步提高自身的政治思想素質(zhì);二是分析研究水平有待進(jìn)一步提高;三是要虛心傾聽同志們的意見和推薦，不斷完善和提高自己的工作潛力和工作水平。

升本感受報告篇十一

時光如梭，如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間大學(xué)生涯將盡尾聲，在理論知識積累之后，要有一個踏入社會進(jìn)行實踐的過程，也就是理論與實踐的結(jié)合。特別是對與建筑這種實踐性能非常強的一門學(xué)科更要強調(diào)實際操作技能的培養(yǎng)。而且這門學(xué)科在很大程度上與書本有一定程度的差異。很幸運，我于20xx年x月在xxxxx公司造價部實習(xí)。以下是我的實習(xí)報告。

這是第一次正式與社會接軌踏上工作崗位，開始與以往完全不一樣的生活。每天在規(guī)定的時間上下班，上班期間要認(rèn)真準(zhǔn)時地完成自己的工作任務(wù)，不能草率敷衍了事。我們的肩上開始扛著責(zé)任，凡事得謹(jǐn)慎小心，否則隨時可能要為一個小小的錯誤承擔(dān)嚴(yán)重的后果付出巨大的代價，再也不是一句對不起和一紙道歉書所能解決。公司領(lǐng)導(dǎo)常跟我說，你所做的東西對你而言只是數(shù)字而已，但到別人那就是真金白銀，所以做事一定要小心謹(jǐn)慎，遇到不懂或不確定的東西要多問。

我們頂崗實習(xí)的目標(biāo)和要求是在造價崗位，以準(zhǔn)員工的身份參與建筑工程的計量與計價工作。通過頂崗實習(xí)，能全面、準(zhǔn)確理解施工圖的全部內(nèi)容，掌握一般工業(yè)與民用建筑的結(jié)構(gòu)構(gòu)造及結(jié)構(gòu)特點，能熟練識讀建筑施工圖和結(jié)構(gòu)施工圖。熟悉各種定額性質(zhì)和組成，掌握一般建筑物的工程量計算規(guī)則，掌握一般建筑物的計價方案。在實習(xí)中，要多深入工地參與工程施工實踐，積累工程施工經(jīng)驗，為以后從事造價工作打基礎(chǔ)。

在實習(xí)期間，我接觸最多的就是軟件了，鋼筋算量軟件是統(tǒng)計建筑中鋼筋的量，圖形算量軟件是統(tǒng)計混凝土，磚等除了鋼筋的其他所有量，而計價軟件是把所有的量都套上價，所以每個環(huán)節(jié)都是必不可少的。我作圖的順序是先做鋼筋算量軟件然后導(dǎo)入圖形算量最后導(dǎo)入計價軟件中。

鋼筋工程結(jié)束后匯總計算把工程的鋼筋都計算出來。然后把所有工程導(dǎo)入圖形算量中。在圖形算量軟件中主要任務(wù)是把所有構(gòu)件都套定額。在這一環(huán)節(jié)要求我們熟練掌握定額。套完定額后在轉(zhuǎn)到計價軟件中，在計價軟件中主要是套價，在軟件中價一般都是統(tǒng)一的價，而每個地區(qū)都有自己的價，所以需要調(diào)市場價。調(diào)完價后工程的整個價就出來了。最后看報表，報表中的價包括了所有土建、措施、裝飾的量和價，也包括了管理費利潤。

進(jìn)入公司后，給我的感觸就是學(xué)校到社會的大環(huán)境的轉(zhuǎn)變，身邊接觸的人也完全換了角色，老師變成老板，同學(xué)變成同事，相處之道完全不同。在這巨大的轉(zhuǎn)變中，我們可能彷徨，迷茫，無法馬上適應(yīng)新的環(huán)境。我們也許看不慣企業(yè)之間殘酷的競爭，無法忍受同事之間漠不關(guān)心的眼神和言語。很多時候覺得自己沒有受到領(lǐng)導(dǎo)重用，所干的只是一些無關(guān)重要的雜活，自己的提議或工作不能得到老板的肯定。做不出成績時，會有來自各方面的壓力，老板的眼色同事的嘲諷。而在學(xué)校，有同學(xué)老師的默默關(guān)心和支持，每日只是上上課，很輕松。常言道：工作一兩年勝過十多年的讀書。

在社會中，對于工作方面只能靠自己的能力來做事情，別人是幫不了自己的。因為每個人都要生存，每個人都要工作，每個人都是為了自己的生活而努力工作，是沒有時間也沒有義務(wù)去別人做事情的，因此出來實習(xí)，我的大部分時間是自己在學(xué)習(xí)研究的，只有確實沒有辦法做出結(jié)果或是完全不懂得時候去請教別人，而且講解的時間是非常短暫的。而在學(xué)校大家可以互幫互助的，在遇到困難的時候可以向別人請教或者是大家一起討論，像以前的這種思想，在我實習(xí)的這個階段讓我完全的改變了。

現(xiàn)在讓我更加深刻的理解了“人要靠自己”這句話。從生活方面讓我感覺不變的就是家人的關(guān)心，雖然在工作的時候別人也會關(guān)系你的生活問題，但是是很少的一部分。自己遇到的問題不能像以前一樣向同學(xué)、向朋友傾訴，只能自己慢慢的解決消化。同事之間并不是無話不談，而是有話少談。即使是聊天、談話也是關(guān)于工作方面，很少涉及到自己的私人情感，家庭矛盾或者是目前處于的困境無法解脫。

剛?cè)牍咀龊帽韭毠ぷ鞑⒉皇且患菀椎氖虑?。剛?cè)雴挝唬瑸榱肆私庖幌挛业墓ぷ髂芰?，領(lǐng)導(dǎo)很快的布置了一項我以前沒有做的'任務(wù)給我，要求我在一個星期之內(nèi)完成。完成這個任務(wù)是要使用魯班鋼筋算量的軟件的，但是這個軟件是我從來沒有接觸的，因此我要一邊學(xué)習(xí)軟件的使用，一邊完成我的任務(wù)。幸運的是在軟件學(xué)習(xí)方面給我安排了一位老師教我使用，在拿到任務(wù)后的兩天里，我學(xué)習(xí)了軟件的操作及要點，接下來就是在似懂非懂的狀態(tài)下來完成吩咐給我的任務(wù)。

在做的過程中遇到不會的立刻向那位老師請教，在別人下班的時候我留下來加班，害怕自己完成不了任務(wù)。連續(xù)的加班3天，最終完成了此項任務(wù)，做完后請那位老師幫我檢查一下，最后也沒有太大的問題。土建預(yù)算做了幾個工程后又進(jìn)行了安裝預(yù)算編制的學(xué)習(xí)，雖然沒進(jìn)行標(biāo)底編制，但還是著手做了一個工程練習(xí)練習(xí)。以前在校老師教育我們“在學(xué)校里學(xué)的不是知識，而是一種叫做自學(xué)的能力”。參加工作后才能深刻體會這句話的含義。

隨著新的定額的推出、新價目的推出、新計算建筑面積規(guī)則的出現(xiàn)、預(yù)算軟件的不斷更新等，自己所學(xué)的專業(yè)知識用上的并不多，讓我不得不重新學(xué)習(xí)新的計算方法。在這個信息爆炸的時代，知識更新的速度太快了，靠原有的一點知識肯定是不行的。我們必須時時刻刻在工作中勤于動手慢慢琢磨，不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設(shè)法解決，實在不行可以虛心請教他人，而沒有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會所淘汰。

踏上社會，我們與形形色色的人打交道。由于存在著利益關(guān)系，而且工作繁忙，很多時候同事不會像同學(xué)一樣對你噓寒問暖。而有些同事表面笑臉相迎，背地里卻勾心斗角不擇手段，踩著別人的肩膀不斷地往上爬。有的時候自己沒有事情做的時候，想讓別人分一部分任務(wù)給自己做，估計是因為涉及到業(yè)務(wù)提成問題，從來沒有人會有多余的事情來讓我做的，除了公司領(lǐng)導(dǎo)吩咐說這個工程讓我來做，因此剛出校門的我們很多時候無法適應(yīng)。

環(huán)境往往會影響一個人的工作態(tài)度，讓人不斷的認(rèn)識社會，了解社會，熟悉社會，最后融入社會。所以我們以后有可能會像別人一樣冷漠，也有可能像我們在校時候天真，熱情。當(dāng)然我還是希望我們在以后還是會像在學(xué)校那樣學(xué)會資源共享，互幫互助，相互學(xué)習(xí)。

從自身的能力來看，我感覺要學(xué)習(xí)的東西太多了，如最基本的為人處事方面，欠缺的太多，人家的一言一行都有不同的含義，人家的一言一行都有全方位的考慮，但是我剛?cè)肷鐣紤]的東西很不齊全，所以有些時候說的話做的事情也不是很妥當(dāng)。再如工作能力，工程造價涉及的內(nèi)容比較多，范圍比較廣，而且要了解施工工藝，了解重要部位的做法，了解價格材料等等，因此我們需要非常豐富的工程經(jīng)驗才能做好工程造價。

像我們這樣剛出校門的大學(xué)生來說，我們做任務(wù)的時候也是在學(xué)習(xí)的時候，做的任務(wù)越多積累經(jīng)驗也就越多，往往因為我們是剛出校門的原因，有很多工程是我們不能做的，所以可以做的內(nèi)容也非常有限，因此從工作能力來說我也是有待提高的。工作中我們常常要與別人配合完成一項任務(wù)，在這個過程中也是我們學(xué)習(xí)的時候，比如說別人交代你的東西你可以很好完成的話，別人也愿意教你一些東西，如果說完成的不是很好的話，很有可能被別人認(rèn)為你不會做事，比較笨，在以后的工作中有問題請教別人的話，別人也不一定愿意教你。所以在與別人配合的時候，也要頭腦靈活，這樣才能被別人認(rèn)同。

通過這實習(xí)，給我的感觸也頗多，學(xué)到的東西也非常的多，為我以后的工作打下了結(jié)實的基礎(chǔ)，同時也非常感謝學(xué)校老師給我們這次實習(xí)的機會。這次實習(xí)是給我們一次理論與實踐相結(jié)合的機會，我們只要把握住這次機會，我們就可以很快的融入社會，立足于社會。

我非常的珍惜此次實習(xí)，利用好實習(xí)的每一分鐘來充實自己，讓自己很快的成長起來。當(dāng)然在這段時間里，我也得到了公司領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，這也是我值得驕傲的事情，同時我也知道有這么一句話：“驕兵必敗”，因此我會腳踏實地的加倍努力工作，譜寫以后的美好人生。

升本感受報告篇十二

（一）

《西游記》是我國四大名著之一，是吳承恩寫的。講的'是唐僧一行人向西天取經(jīng)，途中經(jīng)歷的九九八十一難，最后取到真經(jīng)的故事。

孫悟空在這變成了孫行者；豬八戒原叫豬悟能，因為佛家有八戒，所以故稱豬八戒；沙和尚原叫沙悟凈，只因唐僧覺得他長得像和尚，便取名為沙和尚。

最重要的是，唐僧原來不姓唐，姓陳，因為那時是唐朝，唐太宗賜姓與陳玄奘，于是便稱為唐三藏。

讀完這本書，我知道了很多道理，又了解了以前的“言語知識”，我喜歡這本書！

（二）

今天，我讀了《西游記》，這本書是我國的四大名著之一。以前，我翻開這本書只是為了重溫一下孫悟空降妖除魔痛快淋漓的場面，而現(xiàn)在我翻開它是因為我要讓那令人深思的道理永遠(yuǎn)刻在我的腦海里！

《西游記》這本書主要講述了唐僧師徒四人歷盡千萬苦取真經(jīng)的故事！它塑造了四個人物的形象：一是唐僧心地善良，誠心向佛。二是孫悟空正義大膽，技壓群雄。三是八戒好吃懶做，貪戀美色。四是沙僧忠厚老實，安于天命。其中我最喜歡的是齊天大圣孫悟空，他的身上有一種不畏強敵的精神，而且他本領(lǐng)高超，神通廣大。雖然他有時候有些頑固，可是我依舊對他充滿了敬佩之情。

書中寫唐僧師徒歷盡八十一難取得真經(jīng)，這使我不禁聯(lián)想到了他們執(zhí)著，不畏艱險，鍥而不舍，持之以恒的寶貴精神。它使我明白了要成大事，就必須勇敢頑強，堅持不懈，再想想自己平時半途而廢，不甚了了，浮光掠影，我不禁后悔起來：為什么不努把力堅持到底呢。這就是我，或者大家身上的一種共同的缺點，那就是總想偷懶，不愿認(rèn)真的去把事做好，做完整。如果我們像唐僧師徒那樣堅持到底，最后一定能取得優(yōu)異的成績！在明白做事要持之以恒的同時，我也真切的感受到了團結(jié)力量的巨大，如果唐僧師徒四人不團結(jié)一致，只為自己的利益著想，縱使孫悟空有七十二般變化，能騰云駕霧，上天入海，但離開了力大無窮的八戒，擅長水性的沙僧，取經(jīng)大業(yè)的完成也就不那么順利了。唐僧肉眼凡胎，但他卻以慈悲的心腸，感動了人神天地。我們還要學(xué)習(xí)孫悟空明辨是非的優(yōu)良品質(zhì)，要擦亮自己的眼睛，分清真善美，假惡丑！

要想做大事，我想唐僧師徒取經(jīng)的經(jīng)歷告訴了我們必須具備的條件！

（三）

讀了《西游記》我深有感觸，文中曲折的情節(jié)和唐僧師徒的離奇經(jīng)歷給我留下了深刻的印象。

本書作者吳承恩為讀者講述了唐僧以及其他的三個徒弟一路上歷盡艱險、降妖伏魔經(jīng)歷了九九八十一難取得了真經(jīng)的故事。

《西游記》向人們展示了一個絢麗多彩的神魔世界，人們無不在作者豐富而大膽的藝術(shù)想象面前驚嘆不已。然而，任何一部文學(xué)作品都是一定社會生活的反映，作為神魔小說杰出代表的《西游記》通過《西游記》中虛幻的神魔世界，我們處處可以看到現(xiàn)實社會的投影。(.)

孫悟空是《西游記》中第一主人公，是個非常了不起的英雄。他有無窮的本領(lǐng)，天不怕地不怕，具有不屈的反抗精神。他有著大英雄的不凡氣度，也有愛聽恭維話的缺點。他機智勇敢又詼諧好鬧。而他最大的特點就是敢斗。與至高至尊的玉皇大帝敢斗，楞是叫響了“齊天大圣”的美名；與妖魔鬼怪敢斗，火眼金睛決不放過一個妖魔，如意金箍棒下決不對妖魔留情；與一切困難敢斗，決不退卻低頭。這就是孫悟空，一個光彩奪目的神話英雄。孫悟空那種正義大膽、不屈不撓的斗爭精神，本領(lǐng)高超是妖怪們的克星，橫掃一切妖魔鬼怪的大無畏氣概，反映了人民的愿望和要求。他代表了一種正義的力量，表現(xiàn)出人民戰(zhàn)勝一切困難的必勝信念。

升本感受報告篇十三

五年的專升本生活已成為過去式。從踏入大專門檻的那天起，經(jīng)過良師的精心指導(dǎo)以及自己的奮力拚搏、自強不息，我逐漸成為了一個能適應(yīng)社會要求的新時代大學(xué)生，并為做一個知識型的社會主義建設(shè)者打下堅實的基礎(chǔ)。

我最大的特點是：誠實守信，熱心待人，勇于挑戰(zhàn)自我。為人處世上，我堅持嚴(yán)于律已，寬以待人，“若要人敬已，先要已敬人”，良好的人際關(guān)系正是建立在理解與溝通基礎(chǔ)之上的。

升本感受報告篇十四

我叫張小花，出生于xxxx年xx月xx日，家住xxxx村，于xxxx年x月x日就讀于xxxxx班，于xxxx年x月開始實習(xí)于遠(yuǎn)航托管中心。

為了提高自己的能力，也為了體驗生活，我來到了遠(yuǎn)航托管中心當(dāng)輔導(dǎo)老師，從中學(xué)到很多知識，明白很多道理！補習(xí)班的上班時間為每周一至周六，下午三點到晚上九點結(jié)束。這其中有辛苦，也有快樂。我學(xué)到了知識，增長了經(jīng)驗，同時思考了很多。

剛開始，由于沒有經(jīng)驗，不知道如何教才好，孩子們能不能聽懂，我只能反反復(fù)復(fù)地問他們能不能聽懂，讓他們提出自己的疑問，但似乎沒人這么配合。我只好盡量多講解幾遍題目。積極向周老師學(xué)習(xí)經(jīng)驗，周老師也很樂意的幫助我。結(jié)合我自己上學(xué)時我老師的教學(xué)方法，終于漸漸形成了自己的`教學(xué)方法。我總結(jié)了一些經(jīng)驗，每天做完作業(yè)安排學(xué)生讀語文，讀英語，背數(shù)學(xué)公式，背英語單詞?？荚嚽敖o學(xué)生復(fù)習(xí)，并特別講解容易出錯的地方。其次，小學(xué)生的自制能力差，督促檢查一定要跟的上才行。

每天工作結(jié)束后，認(rèn)真回想和總結(jié)，分析自己的不足和優(yōu)秀之處，想出新的辦法。認(rèn)真?zhèn)湔n，根據(jù)不同的學(xué)生想出不同的方法。

一、和他們溝通，溝通是一種重要的技巧和能力，時時要巧妙運用。

二、要有熱情和耐心。熱情讓我對工作充滿了激情愿意為共同的目標(biāo)奮斗；耐心讓我細(xì)致對待工作，力求做好每個細(xì)節(jié)，精益求精。

三、要在適當(dāng)?shù)臅r候主動出擊。當(dāng)你可以選擇的時候，把主動權(quán)把握在自己手中。

只要勤學(xué)、勤問、勤做，就會有意想不到的收獲。

在短暫的三個月里，我的觀念、我的心態(tài)、我的能力在逐漸發(fā)生變化，從中我領(lǐng)悟到了作為一名教師，一定要有耐心，要時刻以一種學(xué)習(xí)的心態(tài)對待自己的工作，注重經(jīng)驗的積累，不斷提升自己的能力，這是成長的過程，也是必須的過程。

到目前為止，我已實習(xí)x個月整，續(xù)留在遠(yuǎn)航托管中心實習(xí)。

學(xué)年第二學(xué)期我申請繼xxxx年xx月x日小花

升本感受報告篇十五

所有人的青春,從一開始的空白無物,到后來的極欲飛揚,陰霾滿地,再到現(xiàn)在的塵埃落定.一切都在發(fā)生,一切都在結(jié)束.美好而繽紛的大學(xué)生活,就這樣畫上了句號,真有些難忘和難舍。我是一個專升本應(yīng)屆畢業(yè)生。只可惜短短的兩年大學(xué)生活即將過去，在菁菁校園中，老師的教誨，同學(xué)的友愛，朋友的關(guān)懷以及各方面的熏陶中，使我獲得了許多知識，懂得了許多道理。這可能就是我讀書生涯的最后一篇自我評定了。

誠信、堅毅是我最引以為豪的優(yōu)點，也為我爭取來了別人的尊重。在父母的嚴(yán)格要求下，我從小就以主動承認(rèn)錯誤、言而有信為榮，以不守時、阿諛虛偽為恥。我一直追求人格的升華，注重自己的品行。我認(rèn)為，品德不僅是本身的素質(zhì)修養(yǎng)，更是個人對整個社會的責(zé)任。我們享受了活在這個世界上權(quán)利，就有義務(wù)對社會為自己的言行負(fù)責(zé)。高尚的品德，是我們在貢獻(xiàn)中實現(xiàn)自身的價值的基本要求，是我們不辜負(fù)父母養(yǎng)育和祖國期望的前提。

我個人認(rèn)為，自己最大的缺點就是過于執(zhí)著，有時甚至可以說有些固執(zhí)。這可能與我在學(xué)習(xí)中愛動腦筋、常鉆牛角尖有關(guān)。這在某些方面確實有些裨益，但是很多時侯，這也會影響到對事物的全面認(rèn)識，甚至不經(jīng)意地會在某些程度上傷害到他人。我應(yīng)該學(xué)會變通，不能古板得像不諳世事的書呆子。

本科學(xué)習(xí)的兩年，塑造了一個健康的我;塑造了一個積極向上的我;塑造了一個嶄新的我，塑造了一個對社會有用的我。作為積極樂觀新時代青年,我不會因為自己的大專文憑而失去信心,反而我會更加迫切要求自己充實再充實,完善自我的未來目標(biāo),而且我相信用心一定能精彩!

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升本感受報告篇十六

原以為做一名老師很容易，但是在實習(xí)了3周后，給了我這樣的感覺，做一個普普通通的老師很容易，做一個好老師難。

聽人說過一個差老師在講課時是自己在自問自答，讓學(xué)生聽就ok;而一般的老師在講課就是和學(xué)生有一點點互動，就是老師問學(xué)生答的模式;一位好老師則能讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生跟著自己的思維走，思考課文講了什么，讓學(xué)生提出問題，這種模式能讓學(xué)生學(xué)得更多。

在實習(xí)期間，我覺得自己就在走著師問生答的模式，在引導(dǎo)學(xué)生方面較欠缺，可能是經(jīng)驗不足，我比較不會去引導(dǎo)學(xué)生。這問題在實習(xí)一周后就發(fā)現(xiàn)了，可是沒有得到解決。問指導(dǎo)老師有什么地方不足的，她的答案總是已經(jīng)很好了，沒有什么地方不足，就是這樣講的，低年級的學(xué)生不用那么復(fù)雜。可是我總覺得沒有講好，是因為我還沒有考慮到低年級學(xué)生的思維嗎?可是總覺得沒講好，至于問題出在哪呢?還是個謎。

實習(xí)了3周，上的久了，講課的模式都有點固定了;面對的久了，哪些好哪些不好，已經(jīng)有了定位;定位久了，就會對會偏愛一些學(xué)生。雖說要對學(xué)生一視同仁，但相處久了就發(fā)現(xiàn)說得容易做的難。

有了對比就會讓人產(chǎn)生偏愛的行為。

教育實習(xí)心得

暑假了，由于自己有一點計算機的知識，通過朋友的介紹我來到了重慶科技校從事電腦辦公軟件的培訓(xùn)，說是培訓(xùn)有點牽強，因為之前根本沒有做過這樣的工作，算是實習(xí)吧。即將登上講臺，當(dāng)了十幾年學(xué)生的我，不免有些緊張和焦急。于是，我都在為實習(xí)做準(zhǔn)備。

第一、提高自身的專業(yè)素養(yǎng).認(rèn)真學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué)以及其他專業(yè)知識;通過從事家教了解學(xué)生心理，提高分析和講解能力，練習(xí)使用準(zhǔn)確的數(shù)學(xué)用語，學(xué)會與學(xué)生交流和溝通。

第二、實習(xí)板書，務(wù)必做到工整，同時也提高了板書的速度。

第三、到圖書館查閱有關(guān)教師、教育、班主任工作書籍和雜志，收益非淺。

教學(xué)實踐

7月5號，我進(jìn)入該校實習(xí)。實習(xí)開始了，令人興奮。

教學(xué)安排：第一周聽課，第二、三周聽課，第四周出卷測驗。

我分配到了一個辦公軟件的初級培訓(xùn)班，有和我一般大的，也有接近中年的，第一次教課，所以我先聽聽別的老師的講課方式，在聽課階段，我認(rèn)真聽課，作記錄，學(xué)習(xí)老師引入問題的技巧，講解分析的方法上課的停頓，學(xué)習(xí)根據(jù)學(xué)生程度、接受能力調(diào)整講課速度和難度，李老師的課，思路清晰，安排緊湊，銜接自然，聽她的課，時間過的很快。我一邊聽課一邊準(zhǔn)備第一份教案，這份教案我修改了七次。現(xiàn)在的上課，面對的是一個個真正的具體的學(xué)生。教案就是講課的書面形式，根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，掌握深度、難度、速度。我同時上兩個班級的課，因為大家年齡的不同，各自的電腦基礎(chǔ)不同，各自學(xué)習(xí)水平有較大差距，所以同樣的新課，要對教案進(jìn)行不同的處理。教是為學(xué)生的學(xué)服務(wù)的，教的方式更是為了學(xué)生學(xué)的更好。對年齡較小的學(xué)員可以對較簡單的內(nèi)容一筆帶過，不作詳細(xì)分析，在完成課本練習(xí)的基礎(chǔ)上，補充進(jìn)一步的思考題，引發(fā)思考，探索求解，讓較好的學(xué)生能“吃的飽”。對中年人講，比較難理解的部分盡量多重復(fù)，適時補充一些相應(yīng)練習(xí)，讓學(xué)員更好的“消化”吸收。

經(jīng)過一周的學(xué)習(xí)，終于有機會走上我向往已久的講臺。畢竟是第一次面對學(xué)生，有些緊張，不過更多的是興奮。我提早五分鐘到教室門口。在走廊站了兩分鐘，這兩分鐘太漫長了，時間一秒一秒地挪動著，我的緊張情緒也是一點一點的增加著。為了緩解緊張的情緒，也為了不使學(xué)生覺得太突兀，我提早3分鐘走進(jìn)教室，走上講臺。不過，等到上課鈴響，他們已經(jīng)安靜下來。隨著“上課”的喊出，我緊張已去了一半。我精心準(zhǔn)備的第一節(jié)課，反復(fù)試講的第一節(jié)課，也是老師耐心指導(dǎo)的第一節(jié)課，讓我越講越從容，越上越鎮(zhèn)定。面對一雙雙的眼睛，我明白了他們的困惑，接著的練習(xí)讓我更明確，學(xué)生吸收了什么，還存在的問題。第一節(jié)課很快結(jié)束了，受到老師的表揚，讓我覺得信心百倍。這節(jié)課讓我明白，課前充分的準(zhǔn)備，課上自然發(fā)揮自如。

升本感受報告篇十七

20xx年4月14日到20xx年5月9日是我的整個實習(xí)期。14號那一天，懷著緊張而又興奮更有些許期待的心情跟隨著黃老師（帶隊實習(xí)老師）一起來到了xx中學(xué)，這個我即將與這里的師生度過一個月的學(xué)校。

xx中學(xué)，xxxx。

而我所帶的班級是高一（3）班，一個總體學(xué)生成績一般也可以說是較差的班級，但是從班主任工作指導(dǎo)老師的介紹中得知，雖然咱們班的學(xué)生成績平平，但是各方面都很優(yōu)秀，很多學(xué)生有自己的特長，而且性格活潑可愛，心地純樸善良，就是略微調(diào)皮搗蛋，不過總的來說，挺不錯的一群“大小孩”。后來在一個月的相處中，我也看到了他們的閃光點，慢慢地愛上了這群活潑的“大小孩”。

二、實習(xí)主要內(nèi)容

作為一名實習(xí)生，雖然從學(xué)校要求的角度看，我們是需要到xx中對教學(xué)工作、班主任工作進(jìn)行學(xué)習(xí)，讓理論聯(lián)系實際，把我們在校學(xué)習(xí)的理論知識、教學(xué)技能付諸于實踐，在實踐中積累經(jīng)驗。但是在我認(rèn)為，在xx中所需要學(xué)習(xí)和改進(jìn)的不只是教學(xué)工作、班主任工作，還有的就是學(xué)習(xí)如何為人處事。

（一）為人處事方面

因為，對所帶班級的學(xué)生來說，我是一名實習(xí)老師，但是更多時候我的身份就是一名學(xué)習(xí)者，我需要從教學(xué)指導(dǎo)老師和班主任工作指導(dǎo)老師處學(xué)習(xí)技巧、積累經(jīng)驗知識，因此，在學(xué)校中我需要學(xué)會去處理與這兩位老師的關(guān)系，還需要處理好與學(xué)生的工作，作為學(xué)習(xí)者的我則必須要學(xué)會謙遜，學(xué)會放低姿態(tài)、虛心求教。首先，我能做到從思想上改進(jìn)自己，以一種端正的思想態(tài)度來對待我的實習(xí)工作，不管在實習(xí)期間遇到任何困難與挫折以及委屈，我都會保持積極樂觀的心態(tài)，用寬容的心來包容一切。其次，我是一名教學(xué)工作的實習(xí)老師，我堅持與時俱進(jìn)的思想，嚴(yán)格要求自己不斷進(jìn)取，在教育教學(xué)改革過程中貫徹新觀念、新方法，不做傳統(tǒng)的“教書匠”。最后，作為班主任工作實習(xí)老師，我秉承關(guān)愛學(xué)生、發(fā)展學(xué)生的理念，不因?qū)W生成績差而厭煩學(xué)生，而是用發(fā)展的眼光看待他們，努力挖掘他們的閃光點，鼓勵他們多一份自信、多一份努力，未來他們也能成為社會的“佼佼者”。

從紀(jì)律上來說，對于xx中，我是一名“客人”，我需要對“主人”尊敬，所以對于xx中的一切校紀(jì)校規(guī)及各種要求我表示絕對的遵從，從不遲到早退，待人有禮，并且也注意各種言行舉止，避免產(chǎn)生對學(xué)生的不良影響。在與班主任指導(dǎo)老師及教學(xué)指導(dǎo)老師的相處中，我是一位學(xué)習(xí)中，所以我會遵從兩位指導(dǎo)老師的一切安排，一切工作和活動必須向老師請示，得到老師的同意之后才可以開展，對于班級中出現(xiàn)的問題，必須及時向班主任匯報，向班主任請示解決方案，也可以與班主任交流溝通各種解決方案，而唯獨不能做的就是獨斷專行，擅自做主處理各種問題。有了這樣的思想紀(jì)律意識，所以在一個月的'與老師相處過程中，我沒有出現(xiàn)任何的違紀(jì)行為，也不曾出現(xiàn)過任何的越級行為，與兩位老師相處甚好。生活就是這樣，你尊重別人，別人同樣會尊重你，只有建立在互相尊重的基礎(chǔ)上建立的關(guān)系，才能維持融洽和長久。

一個人的思想和紀(jì)律表現(xiàn)則是體現(xiàn)一個人怎么樣的為人處事的方式，之前作為一名“純正”學(xué)生的我，并不知道如何更好地為人處事，而進(jìn)入了xx中之后，擁有“老師”和“學(xué)生”雙重身份的我，學(xué)會了如何恰當(dāng)?shù)靥幚磉@兩者的關(guān)系，懂得該怎么樣更好地為人、怎么樣更好地處事。所以，實習(xí)的生活仿佛進(jìn)入了社會，社會才是能讓人更快成長的環(huán)境。

（二）教學(xué)工作方面

雖然為人處事需要學(xué)習(xí)，但是教學(xué)工作和班主任工作的學(xué)習(xí)才是本次實習(xí)的主要任務(wù)，所以我都是以十分認(rèn)真的態(tài)度來對待這兩件事情。

在教學(xué)工作上，由于在學(xué)校主要是以學(xué)習(xí)理論知識為主，但是有時候理論與現(xiàn)實總是脫軌，所以通過實習(xí)的機會讓我們真正體驗給中學(xué)生上課的感覺，讓我們能在實踐中檢驗理論知識的正確與否，在實踐中改進(jìn)教學(xué)方式，積累經(jīng)驗為后期的學(xué)習(xí)提供改進(jìn)和提升發(fā)展的方向。在教學(xué)工作實習(xí)計劃中，我們要求必須給學(xué)生上課，但是要上好一節(jié)課是真的不容易，而為了能更好地完成這一項任務(wù)，我進(jìn)行了各種努力。

首先，要加強對本班學(xué)生的生情的了解，如學(xué)生的知識水平狀況、接受知識的能力狀況、學(xué)生的性格狀況、上課狀態(tài)等等，都必須要進(jìn)行非常細(xì)致的了解，這是上好一節(jié)課的基礎(chǔ)。因此，在來到xx中的第一周，我一看有政治課的班級我都會積極地跟老師溝通，去聽蘇老師和歐老師的課，向她們“取經(jīng)”，在聽課的過程中，我收獲了很多，從教態(tài)、板書、教法、重難點突出到課堂氣氛的調(diào)動，都使我受益匪淺，也更使我了解這個學(xué)校以及我所帶班級的學(xué)生特點。因此，在相對了解的基礎(chǔ)上，我著手準(zhǔn)備我所要教授的課程。

其次，在備課方面，我認(rèn)真?zhèn)湔n，不但備生情而且備教材備教法，根據(jù)教材的內(nèi)容及學(xué)生的實際，設(shè)計類型，擬定采用的教學(xué)方法，在知識安排上努力嘗試突破知識重難點。因為學(xué)生是高一的學(xué)生，性格比較活潑，但是知識基礎(chǔ)薄弱，對課堂知識的接受能力較弱，且由于政治課一直都是枯燥無味的，因此，為了能有效達(dá)成我的教學(xué)目標(biāo)，更為了能使學(xué)生真正地懂得和掌握知識，我努力改善我的課件，用漫畫、圖片、視頻來引出各種知識點，讓學(xué)生能直觀地了解知識，更能引起學(xué)生的興趣，調(diào)動課堂氣氛，使學(xué)生學(xué)有所獲。

總的來說，這課上得不錯，這也讓我懂得了只有貼近生活、貼近實際、貼近學(xué)生這“三貼近”的重要性，也讓我學(xué)會去重視問題引導(dǎo)的教學(xué)方法，同時也發(fā)現(xiàn)了問題引導(dǎo)法的成功與否重點在于提問是否得當(dāng)且具有針對性，而這些就是提問的藝術(shù)和技巧，也是在未來的教學(xué)中我需要不斷地去把握和總結(jié)的，這需要一定的經(jīng)驗積累。

升本感受報告篇十八

本人于3月2日起，在蘇州工業(yè)園區(qū)***有限公司設(shè)計部實習(xí)，實習(xí)期間主要負(fù)責(zé)三維物體，景觀效果的設(shè)計與制作，并且前往施工地區(qū)實地查看效果，實習(xí)報告兼感受。整個實習(xí)過程是比較順利的：）·目前蘇州的各種設(shè)計公司對設(shè)計師的需求還是比較大的，但大部分需要的是比較成熟的也就是有工作經(jīng)驗的設(shè)計師，就我實習(xí)的設(shè)計公司來說，基本不招收高校應(yīng)屆畢業(yè)生，雖然薪水支出低。理由很簡單，熟練的設(shè)計師一進(jìn)公司就能上手，做出像樣的東西，而應(yīng)屆畢業(yè)生，很多由于剛從學(xué)校畢業(yè)，經(jīng)驗不是很足，制作設(shè)計一個作品往往花費的時間和成本往往要翻幾番，這樣就不利于公司的運作。所以，公司老板就建議，高校是否可以把學(xué)生的實習(xí)期延長一些，比如三個月以上，并且，把實習(xí)的時間調(diào)整到大三，之所以這么做，有以下的考慮，首先，大四下半學(xué)期實習(xí)，學(xué)生都忙著找工作，考研，準(zhǔn)備畢業(yè)論文，不容易安下心來，而且，這個時段實習(xí)，會對畢業(yè)創(chuàng)作階段造成一定的影響。其次，由于從大一到大三上學(xué)期，這個階段，學(xué)生已普遍學(xué)完大部分專業(yè)課程，對本專業(yè)也有一定的了解，如果這個時期安排實習(xí)，能夠讓學(xué)生充分地將學(xué)校所學(xué)的知識與社會現(xiàn)實需要的東西結(jié)合起來，最關(guān)鍵的是，實習(xí)結(jié)束后，學(xué)生能夠從實習(xí)過程中遇到的困難中意識到自己的不足，就會產(chǎn)生一種緊迫感，利用還有整整一年多的寬裕時間，調(diào)整自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)和學(xué)習(xí)目標(biāo)，來彌補自己的不足，實習(xí)報告《實習(xí)報告兼感受》。還有，就是實習(xí)的時間應(yīng)該延長，6個星期的時間太短，很多學(xué)生只能做到剛剛上手，有一些只是剛剛介入到設(shè)計項目中，這對于學(xué)生的發(fā)展是十分不利的。

后天就是植樹節(jié)了，在心里默默地植下一顆代表著希望的小樹苗，祝愿它快快的長大。

升本感受報告篇十九

以個人經(jīng)驗看，在第一輪復(fù)習(xí)時會頗覺枯燥，復(fù)習(xí)的積極性不高，但是第二輪復(fù)習(xí)，開始全面復(fù)習(xí).做題的時候，慢慢會覺得升本的生活其實是蠻有意思的，并不像有些人想象的那樣，認(rèn)為升本要花半年以上的時間來復(fù)習(xí)很多已經(jīng)學(xué)過的東西，純粹是在浪費時間。你經(jīng)常能體會到自己每天都在進(jìn)步，每天都有所收獲，彷佛又回到了不思不想.一心只想搞好學(xué)習(xí)的高中時代。

由于在升本期間，我只需要一心一意讀書，不用再為其他事情煩惱，我感覺在升本的那段時光里的生活很幸福，在復(fù)習(xí)過程中覺得自己學(xué)到了很多以前沒有學(xué)到的東西，覺得從升本復(fù)習(xí)中受益多多。

在一開始復(fù)習(xí)的時候，許多人都認(rèn)為前面時間多多，所以不太用心，可是非常多人在快要考試時才發(fā)現(xiàn)自己開始復(fù)習(xí)還是太遲了，早就該開始認(rèn)真復(fù)習(xí)的，為此頗感懊悔的人，實在是大有人在。我在升本前還一直覺得如果再給我一個月，我才可以做到幾乎有絕對的把握能考上，現(xiàn)在回頭去看，我也認(rèn)為我在大三下學(xué)期的時候該多花點時間復(fù)習(xí)，就不至于到了考前還那么擔(dān)心了。如果你想報考一個競爭很激烈的學(xué)校和專業(yè)，那么更應(yīng)該早點開始認(rèn)真復(fù)習(xí)。真希望自己幾乎能確?？忌媳究?，所需的工作量，的確相當(dāng)?shù)拇?，比那些想碰碰運氣看自己能不能考上本科所需的工作量要大得多，但是，你付出的努力絕對是值得的。

可以說，能不能經(jīng)受看起來有點枯燥的升本復(fù)習(xí)生活，正是對考生最大的考驗。許多人都在開始時興致高漲，可是在復(fù)習(xí)了一段時間之后就開始玩心大動，不想靜下心來讀書了，結(jié)果功虧一簣。動搖不定.猶豫不決.“三天打魚，四天曬網(wǎng)”是所有考試的最大忌諱，同樣也是專升本復(fù)習(xí)的忌諱，也是許多在考前你就可以斷定他根本考不上本科的那類人的基本特征。升本需要韌性和毅力，需要你能在某段時間里不受外界干擾堅持做自己想做的事，你在升本期間在這些方面得到的鍛煉，會讓你受益終生。當(dāng)有一天你考上了本科，你就會發(fā)現(xiàn)升本的過程本身就是很難得的人生體驗。升本期間得到的意志力訓(xùn)練，會成為你自信的重要源泉，會有助于你以后在事業(yè)上獲得更大的成功，絕對是你一生極其寶貴的財富。

雖然每年總是有那么多人報考，可是真正完全用心復(fù)習(xí)，專心致志復(fù)習(xí)的人數(shù)就要大打折扣了，所以不要看著報名總數(shù)嚇人，其實真正有競爭力的考生人數(shù)還是有限的。

在升本復(fù)習(xí)的之余，也要注意鍛煉，晚上或下午可以去操場跑跑，升本不僅要毅力，也要體力的。

如果讀煩了最好休息休息，去外面走走。放松了之后再讀，不要過分強迫自己讀書，效果不好。周六下午或晚上可以休息一下。

心情要愉快，要每天想象考上了之后如何如何，而不是萬一考不上會多么沒有面子之類的問題?？梢越?jīng)常設(shè)想考完之后如何大爽一把、大睡一把、去哪里大玩一把，以此激勵自己。

升本感受報告篇二十

回首過去一起奮斗和學(xué)習(xí)的日子真的充實也很開心，希望我的經(jīng)驗?zāi)芙o大家?guī)硪稽c點幫助。

首先自我介紹一下。我是北京信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院，財經(jīng)管理系，物流專業(yè)的同學(xué)，所升的學(xué)校是北京聯(lián)合大學(xué)，專業(yè)是電子商務(wù)。每個學(xué)校的升本政策略有不同，我們學(xué)校是看兩年的各科平均分還有英語成績，再根據(jù)歷年的平均分進(jìn)行班級大排名，每個班有15%的同學(xué)有升本資格。我的英語成績54，總分198。

前期準(zhǔn)備：在準(zhǔn)備報名的時候我猶豫了，不知道是升學(xué)還是就業(yè)。我抱著試試看的心態(tài)報名了，后來我們學(xué)校來招聘單位，我去面試了，我沒有被錄取，我有些高興，這或許是天意吧。報名結(jié)束以后，也就是10月份了，不升本的同學(xué)就準(zhǔn)備就業(yè)了，大家陸陸續(xù)續(xù)的離開校園。我在本校報了一個英語培訓(xùn)班，個人覺得對我沒有什么幫助，我的英語基礎(chǔ)比較差。老師為了考慮大多數(shù)的同學(xué)，講課的內(nèi)容我有些不能吸收。我是從中專參加單考單招考上的北信，那是我們班只有三個人考大專，只有我一個女生，現(xiàn)在考上聯(lián)大的還是三個，也是有我一個女生，我很佩服自己的學(xué)習(xí)精神。大家不要覺得中專就比高中差，我比我一個高中的同學(xué)還多考了一分，或許他們上高中也沒好好學(xué)習(xí)英語。大家一定要只有信心，相信自己，我可以。參加完學(xué)校的補習(xí)班，腦子里大概有點思路，對專升本的英語也有一點了解。在報名之后，我上網(wǎng)查詢了北京專升本的一些信息，通過查詢加了一個北信升本的群和精通北京專升本的群，精通升本的群里是北京市想要升本的同學(xué)，可以和專業(yè)的同學(xué)溝通、交流，這個群讓我認(rèn)識了很多新朋友，也給我了非常大的幫助。

中期學(xué)習(xí)：起初是和同學(xué)在圖書館自學(xué)，本人自控能力較差，也不知道該學(xué)什么，就是瞎學(xué)，有問題也不知道問誰，就放在那不管了，我就想如果這樣學(xué)習(xí)，我肯定不會成功的，后來我參加精通的寒假補習(xí)班，第一次上課還有點不習(xí)慣呢，這種上課的感覺距離我已經(jīng)有3年之遠(yuǎn)了。老師上課的工具只有黑板和粉筆，老師上課之前都要備課，這的英語老師是背課啊，真的很辛苦，同樣的課程至少要將10多遍。首先說一下英語。我的英語a級考了55分，英語底子也不是特別好，我就跟著老師一步一步的學(xué)習(xí)，上課認(rèn)真做筆記，回到學(xué)校之后回顧一下今天上課的內(nèi)容。我很懷念那段美好的時光，上午9:30上課，中午12：00-13:00吃飯時間，下午17:00放學(xué)，到學(xué)校吃完飯也得7點多了，學(xué)習(xí)一會就到了睡覺的時間了。老師讓準(zhǔn)備一支紅色或者不同顏色的筆來記筆記重點，這樣對大家有視覺的沖擊。我的筆記非常清楚，這里面包含的我辛勤的汗水和痛心的淚水。這樣的日子我堅持了一個月，天天上英語，一個月我只休息了一天，其他時間都在上課，太充實了。寒假班的補課結(jié)束了，我腦海中對專升本要考的知識點已經(jīng)非常清晰了，比如：虛擬語氣、倒裝、時態(tài)語態(tài)……，也知道了考試我考試的重點內(nèi)容和不考內(nèi)容。寒假班結(jié)束了，魔鬼班還沒有開始，在這段沒課的期間，我有點迷茫，不學(xué)習(xí)的日子讓我很焦慮。過了春節(jié)，學(xué)校開學(xué)以后我就回學(xué)校復(fù)習(xí)了，每天去圖書館做真題，但在考試之前我的整套真題沒有做過，我都是做自己喜歡做的，喜歡做單選，這樣非常不好，不知道自己能拿多少分，也不知道自己什么水平。除了做真題，背單詞和詞組，有時候在升本的群里問一些問題，還可以看大家討論的問題。大家的心都奔著一個相同的方向，那就是升本成功(必選精通)。魔鬼班開課了，是隔天上課，周末不上課。魔鬼班的內(nèi)容更濃縮更精確了，距離考試的時間更接近了，大家的心情也更浮躁了。在那段時間我可以高興的開心笑，也可以浮躁的痛心哭，哭過以后我還是得微笑，那么多人都在看好我、支持我、鼓勵我，每次在北信看到熟悉的老師都會鼓勵我，那時我就告訴自己，我一定要考上，給自己一個交代，不會讓大家失望。隔天不上課的時候我真的開始著急的學(xué)習(xí)了，我們宿舍我姐妹們一起學(xué)習(xí)，一起探討，我最擅長的是做單選，我筆記看的比較熟，做題時一看題就知道考的什么知識點，同學(xué)總覺得我很神，其實我就是筆記看的比較熟而已，也沒什么大本事。3月初，聯(lián)大補課也開始了，周末我就去聯(lián)大補課，周六上午是電子商務(wù)，下午是計算機，周日是一天英語。大家在上專業(yè)課的之前一定要把書通讀一邊，再根據(jù)考試大綱出考試重點，上專業(yè)課的時候我問了一下負(fù)責(zé)檢查的同學(xué)，大概有80人左右，老師上課時說我們很幸運，每年都是兩個班(我們今年就一個班)，讓我覺得很有信心，電子商務(wù)的前幾節(jié)課是老師講一下考試大綱的內(nèi)容，最后一節(jié)課老師會說一下考試的重點，這時候已經(jīng)距離考試還有一周的時間了，大家就聽老師的，最后一次課的內(nèi)容非常非常的重要，之前的內(nèi)容就是鋪墊，大家不要輕易放棄每一道題，電子商務(wù)我總結(jié)了10篇左右的重點，不要電子版的，一定要手寫，這樣印象更深一些，接下來就是背題了，大家要學(xué)會應(yīng)付考試，考試的內(nèi)容不會超出這本書。計算機，我沒有怎么復(fù)習(xí)，沒去去背題，專業(yè)課看的是兩科的總分。聯(lián)大的串講的計算機讓我頓時蒙圈了，不知道該復(fù)習(xí)什么了。老師在課上講的一定要認(rèn)真聽，老師不會說這個就是考試題，會很婉轉(zhuǎn)的說，這個大家多注意一下，大家就要注意了。計算機的練習(xí)冊上單選和判斷大家要好好看看，計算機的考試不是很難，單選和判斷很簡單，名詞解釋會給大家提示詞，大家根據(jù)提示詞，組織一下語言，把提示詞連起來就可以了，把字寫清楚了，老師看著舒服，會多給幾分的。聯(lián)大的英語是分模塊的，每個老師講一個模塊，英語不是靠串講就能過的，誰也不能押題，老師只是把能考到的內(nèi)容都告訴大家，不要丟掉簡單題的分。針對英語，我說一下我心得：1單選。單選主要考的是筆記的知識點，大家要把語法和知識點搞明白，單選就沒問題了。2閱讀。是個很讓我頭疼的題，考試時大家一定要耐心的做，有的題很簡單，就是有點繞，要結(jié)合實際去聯(lián)想，再去做題。3完形填空。先通讀全文，第二次做題的時候選出答案，最后把答案帶到題中通讀全文。4.詞形轉(zhuǎn)換。九個就靠大家平時對詞性的積累了。5翻譯。把會寫的單詞意思翻譯出來，不會寫的也不要空著，根據(jù)現(xiàn)實情況猜測一下。6寫作。最重要的是格式，格式+簡單句就可以拿到8分，一定寫的清楚，不要有太多的涂改。英語要從平時的生活中積累，不要什么分都放棄，一分就決定命運。

考前心態(tài)：考試之前我特別特別浮躁，在這個時候，心態(tài)很重要，一定要調(diào)整好心態(tài)。現(xiàn)在的痛苦是為了以后的更多幸福，過程很痛苦，好的結(jié)果會讓人幸福。找個自己放松的方式去放松。一定要給自己信心，不管結(jié)果怎樣，我們一定要全力以赴做好，不要給自己留下遺憾就好了。

感謝：在這里，我要感謝那些曾經(jīng)幫助過我人。我的英語老師小辛辛老師，老師的一句“好自為之”，觸動我的心，我不能讓別人看不起我。精通的朋友們，對我的幫助我都銘記于心，對我總是很關(guān)心還有群里幫助我的朋友們，我在這里深深地對你們說聲：謝謝。是精通給我提供一個學(xué)習(xí)的平臺，讓我離本科的夢想更近了一步。那些我們一起奮斗的同學(xué)，不管你們考試失敗也好，成功也罷，校園的大學(xué)和社會的大學(xué)大家都要全力以赴，讓自己生活更美，讓自己的人生更完美。人要學(xué)會感恩，懂得珍惜。

送人玫瑰，手有余香，當(dāng)我們有能力幫助別人時，最好去幫助別人，因為我們不知道什么時候會遇到困難，正好幫助你的人是你曾經(jīng)幫助過的人。我的文筆有限，寫的不好請多多諒解。

升本感受報告篇二十一

各位考生、家長：

根據(jù)《省教育廳關(guān)于做好2015年普通高等教育?？粕究乒ぷ鞯耐ㄖ?黔教高發(fā)〔2015〕68號)文件精神，為做好我院2015年專科升本科(以下簡稱“專升本”)招生報名工作，現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下，請遵照執(zhí)行。

一、報名時間：

4月15日-17日。

二、報名地點：

黔西南民族職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生就業(yè)處。

三、報名條件：

(一)我省高等職業(yè)院校(及普通?？茖W(xué)校)2015年應(yīng)屆畢業(yè)生;

(二)具有我省高職(?？?學(xué)歷的退役士兵;

(三)身體健康;

(四)思想品德良好;

(五)學(xué)業(yè)成績合格。

四、報名辦法：

(一)符合報名條件的應(yīng)屆畢業(yè)生在畢業(yè)院校報名，畢業(yè)院校負(fù)責(zé)審查考生報名信息以及畢業(yè)專業(yè)是否符合招生院校的報考要求，同時組織本校符合報名條件的考生到當(dāng)?shù)厥?州)招生辦指定的報名點辦理網(wǎng)上報名手續(xù)?？忌顖蟮男畔⒈仨氄鎸崪?zhǔn)確，并對其負(fù)責(zé)。

(二)退役士兵憑高職(?？?畢業(yè)證和《退出現(xiàn)役證》到畢業(yè)院校辦理報名手續(xù)，畢業(yè)院校負(fù)責(zé)審查其相關(guān)證件和報名信息，具體要求按黔教高發(fā)[2015]68號文件執(zhí)行。

(三)符合以下免試條件的學(xué)生，在畢業(yè)院校報名，未參加報名的學(xué)生，視為放棄免試資格，具體要求按黔教高發(fā)[2015]68號和黔教高發(fā)〔2014〕163號文件精神執(zhí)行。

2、在義務(wù)服兵役期間榮立三等功以上獎勵的，在完成高職(?？?學(xué)業(yè)后，可免試入讀普通本科。

(四)報名時須持本人戶口簿、身份證、學(xué)生證等有效證件;

(五)報名時須按規(guī)定繳納報名費100.00元整。

五、要求：

各系應(yīng)高度重視此項工作，將文件精神通知到每一位畢業(yè)生;

黔西南民族職業(yè)技術(shù)學(xué)院

20xx年3月30日

升本感受報告篇二十二

原以為做一名老師很容易，但是在實習(xí)了3周后，給了我這樣的感覺，做一個普普通通的老師很容易，做一個好老師難。

聽人說過一個差老師在講課時是自己在自問自答，讓學(xué)生聽就ok；而一般的老師在講課就是和學(xué)生有一點點互動，就是老師問學(xué)生答的'模式；一位好老師則能讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生跟著自己的思維走，思考課文講了什么，讓學(xué)生提出問題，這種模式能讓學(xué)生學(xué)得更多。

在實習(xí)期間，我覺得自己就在走著師問生答的模式，在引導(dǎo)學(xué)生方面較欠缺，可能是經(jīng)驗不足，我比較不會去引導(dǎo)學(xué)生。這問題在實習(xí)一周后就發(fā)現(xiàn)了，可是沒有得到解決。問指導(dǎo)老師有什么地方不足的，她的答案總是已經(jīng)很好了，沒有什么地方不足，就是這樣講的，低年級的學(xué)生不用那么復(fù)雜。可是我總覺得沒有講好，是因為我還沒有考慮到低年級學(xué)生的思維嗎？可是總覺得沒講好，至于問題出在哪呢？還是個謎。

實習(xí)了3周，上的久了，講課的模式都有點固定了；面對的久了，哪些好哪些不好，已經(jīng)有了定位；定位久了，就會對會偏愛一些學(xué)生。雖說要對學(xué)生一視同仁，但相處久了就發(fā)現(xiàn)說得容易做的難。。。。。。

有了對比就會讓人產(chǎn)生偏愛的行為。

升本感受報告篇二十三

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：您好！

很榮幸您能在百忙之中翻閱我的求職信，謝謝！

我是*****大學(xué)****學(xué)院的一名學(xué)生，值此擇業(yè)之際，看到了貴公司的招聘啟示。貴公司的發(fā)展前景和用人之道我很仰慕，同時我也非常希望能用自己所學(xué)的知識為貴公司效力。我懷著一顆赤誠的心和對工作的執(zhí)著追求，真誠地向您推薦我自己。

大學(xué)五年給我奠定了扎實的專業(yè)理論基礎(chǔ)，良好的組織能力，團隊協(xié)作精神，務(wù)實的工作作風(fēng)還有良好的為人處事能力。

我有較好的計算機知識和應(yīng)用能力，能熟練操縱office辦公軟件和3d、photoshop、dreamweaver、premiere、vegas等軟件，并能使用vb、c++、java等語言編程。我的專長是課件的'制作、視屏編輯、攝影攝像和ps平面設(shè)計。

在平時的學(xué)習(xí)、工作、生活中，我不斷地加強和培養(yǎng)各方面的修養(yǎng)和品德，努力提高自己各方面的素質(zhì)。在?？茣r我曾擔(dān)任系學(xué)生會辦公室主任，組織了本系有史以來第一次露天“個人才藝展示大賽”，還策劃了多次文藝活動和學(xué)校聯(lián)誼活動；班級里擔(dān)任學(xué)習(xí)委員，積極地幫助身邊的同學(xué)；在黨支部擔(dān)任黨支部組織委員時，兩次組織入黨積極分子參加培訓(xùn)和黨團知識競賽等活動，還組織系里的學(xué)生黨員和教師黨員一起去掃墓。多次組織和參與系里的活動、班級聯(lián)歡會等，受到老師，同學(xué)們的一致好評，思想、修養(yǎng)上，我積極上進(jìn)，篤守誠、信、禮、智的做人原則。

我堅信：沒有太多經(jīng)驗不要緊，最重要的是只要認(rèn)真努力不斷去學(xué)習(xí)，就一定能很快勝任新的工作并取得成功。由于我年輕，具有較強吸收新知識的能力，適應(yīng)現(xiàn)代科技的發(fā)展，我將憑借我的敬業(yè)精神和勤奮刻苦，為貴單位的建設(shè)和發(fā)展注入新鮮的血液和新動力。我渴望貴單位能夠給我這個初入社會滿腔熱血的年輕人一個機會，我定會以飽滿的熱情和堅韌的性格勤奮工作，與同事精誠合作，為貴單位的發(fā)展盡自己的綿薄之力。

收筆之際，祝愿貴單位事業(yè)蒸蒸日上！

此致

敬禮

升本感受報告篇二十四

三年的業(yè)余本科學(xué)習(xí)，實質(zhì)上上課時間并不多。時間雖短，但本人覺得受益還是很大的。特別是通過學(xué)習(xí)《高級英語》本人覺得自己的英語水平提升了許多，能更明了的看懂專業(yè)外語期刊，這為以后更快更直接地學(xué)習(xí)最前沿的知識打下了堅實的基矗平時，本人也會不由自主地把所學(xué)的理論運用到自己的工作實踐中去，效果都是相當(dāng)不錯的。

業(yè)余本科文憑不應(yīng)該是我追求的終點，而是我走向新生活尋求更高發(fā)展的新起點，我將努力向更高的水平層次高峰繼續(xù)攀登，并以此作為回報社會的資本和依據(jù)，努力提升自己的能力，更好地報答母校和社會。

1:在思想品德上。本人作為一名大學(xué)生有著良好的道德修養(yǎng)，更為重要的是，在“勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)、求實、創(chuàng)新”校訓(xùn)的教導(dǎo)下，我進(jìn)一步端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，養(yǎng)成了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)，并塑造了我樸實、穩(wěn)重、創(chuàng)新的性格特點。

2、在學(xué)習(xí)上。三年來我不斷地充實自己挑戰(zhàn)自我為實現(xiàn)人生的`價值打下堅實的基矗圓滿地完成了全部課程系統(tǒng)地掌握了英語學(xué)科專業(yè)課程。同時在不滿足于學(xué)好理論課的同時也注重于對各種相關(guān)教學(xué)知識的學(xué)習(xí)。在口語和語法課的學(xué)習(xí)中我對《走遍美國》、《新編大學(xué)英語語法》等進(jìn)行了系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，重點掌握練習(xí)了口語對話，對英語語法的系統(tǒng)學(xué)習(xí)使我在教學(xué)中更得心應(yīng)手。這促使我對專業(yè)課的學(xué)習(xí)更加努力。為以后更好地運用到的教育教學(xué)工作中去打下堅實的基礎(chǔ)，同時三年的業(yè)余本科自學(xué)經(jīng)歷，使我養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法。讓我逐漸學(xué)會了該如何面對新知識進(jìn)行自學(xué)，然后對其進(jìn)一步深入理解和掌握運用，在邊工作邊學(xué)習(xí)中，我合理安排空閑時間，認(rèn)真研讀教材，然后整理有關(guān)要點、重點做好筆記;最后做到理論聯(lián)系實際，學(xué)以致用。我想這些學(xué)習(xí)的方法和習(xí)慣，將會使我受益終生。

三年的業(yè)余本科學(xué)習(xí)，實質(zhì)上上課時間并不多。時間雖短，但本人覺得受益還是很大的。特別是通過學(xué)習(xí)《高級英語》本人覺得自己的英語水平提升了許多，能更明了的看懂專業(yè)外語期刊，這為以后更快更直接地學(xué)習(xí)最前沿的知識打下了堅實的基矗平時，本人也會不由自主地把所學(xué)的理論運用到自己的工作實踐中去，效果都是相當(dāng)不錯的。

業(yè)余本科文憑不應(yīng)該是我追求的終點，而是我走向新生活尋求更高發(fā)展的新起點，我將努力向更高的水平層次高峰繼續(xù)攀登，并以此作為回報社會的資本和依據(jù)，努力提升自己的能力，更好地報答母校和社會。

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