演講稿要注重結(jié)尾的總結(jié)和激勵(lì)，讓聽眾有所收獲和啟發(fā)。在寫演講稿之前，先進(jìn)行充分的調(diào)研和資料收集，確保自己對(duì)主題有深入的理解。演講稿在演講者的語言和表達(dá)方式上也可以體現(xiàn)個(gè)人風(fēng)格。
音樂的演講稿篇一
這就是音樂的魅力!
《義勇軍進(jìn)行曲》在中國(guó)人民正處于抗日戰(zhàn)勝的水深火熱中橫空出世。它的出現(xiàn)，在精神方面極大地鼓舞了全國(guó)人民。一句“我們?nèi)f眾一心，冒著敵人的炮火，前進(jìn)，前進(jìn)，前進(jìn)進(jìn)”激發(fā)了全體中國(guó)人的愛國(guó)熱情，中國(guó)人民萬眾一心，冒著敵人的炮火，勇敢無畏地前進(jìn)著，終于盼到來了八年抗戰(zhàn)勝利的曙光，洗涮了近百年來的恥辱，巍然屹立在世界的東方。
是音樂的魅力鼓舞了中國(guó)人民，贏得了抗戰(zhàn)的勝利。
著名的音樂家貝多芬，在正值風(fēng)華正茂之際不幸失聰，但他依然堅(jiān)持夢(mèng)想，克服了重重困難，逾越了一道又一道看似無法逾越的鴻溝，譜出了一曲又一曲悅耳、動(dòng)聽的音樂，在世界音樂史上增添了瑰麗的一筆。
是音樂的魅力帶領(lǐng)他不斷進(jìn)步，是音樂的魅力吸引他永不放棄音樂夢(mèng)想、勇往直前。
曾聽過一首網(wǎng)上熱播的鋼琴曲——《1945那年》，沒有歌詞，只有一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符，卻足以打動(dòng)我，使我流下感動(dòng)的淚。那婉轉(zhuǎn)、纏綿的音樂仿佛在向我訴說一段悲痛而又無奈的往事;那時(shí)而高昂、時(shí)而低沉的調(diào)子讓我惆悵地幾乎窒息。
是音樂，是它調(diào)動(dòng)著我的情緒，是音樂的魅力使我感動(dòng)地落淚。
有一年的冬天，我在梅尼廣場(chǎng)前看到了一名男子抱著吉他自彈自唱，他的歌聲使我不由得駐足觀看。他的衣衫破舊，面容憔悴，他的歌聲在蕭瑟的寒風(fēng)的映襯下仿佛是他無助的吶喊。那歌聲飽含深情，讓我?guī)缀跬怂窃谄蛴?，更像是一位歌手在?jīng)歷滄桑后在舞臺(tái)上詮釋著音樂的魅力。一首歌唱完，他說，他酷愛音樂，窮困潦倒之中音樂是他唯一的支柱。
是音樂成為他支撐下去的信念，是音樂的魅力讓他奮斗，以至于不墮落。
音樂，兩個(gè)多么神圣的字眼，音樂的魅力，一種多么強(qiáng)大的力量。音樂的魅力將引領(lǐng)我不斷向前，不斷進(jìn)步!
音樂的演講稿篇二
境由心造，樂由心生。
人類的感情豐富而敏感，生活的一點(diǎn)一滴都會(huì)撥動(dòng)我們的心弦，引發(fā)人類最初的感動(dòng)和想望。于是有了音樂，音樂成了我們最好的宣泄方式，音樂里每一個(gè)跳動(dòng)的音符，都把我們的內(nèi)心世界張揚(yáng)得淋漓盡致，活靈活現(xiàn)。音樂可以傾訴，有傾訴者便有了傾聽者，用一顆細(xì)膩溫柔的心去傾聽那一片無邊無際的廣闊內(nèi)心世界，和音樂共起伏，和音樂背后那一顆心同憂共苦，享受每一個(gè)跳動(dòng)的音符里所承載的酸甜苦辣。
我愿意是一個(gè)傾聽者，一個(gè)表面默默，內(nèi)心狂熱的傾聽者。
和諧而美麗的下午，一個(gè)人在窗前獨(dú)坐，品一杯香茗，戴上一只精巧的耳機(jī)開始在音樂的世界里自由翱翔，走進(jìn)那或是低沉悠揚(yáng)，或是激情澎湃的歌剩中，打開歌者緊掩的心扉，去感受他豐富多采的內(nèi)心世界。在他們的音樂里，也許我們可以找到自己的影子，雖然飄渺恍惚，卻也讓人感到親切溫馨?；蛟S我們并不能像鐘子期和俞伯牙一樣，在一曲美妙的高山流水里演繹了友誼的最高境界，最終結(jié)為音樂的知己，但至少，我的新可以在那里尋找短暫的棲息，擁有片刻的寧靜，產(chǎn)生心靈的共鳴，得到靈魂的慰藉。音樂就像一首永遠(yuǎn)也寫不完的抒情詩，總給人留下冗長(zhǎng)的回音和無限的遐想，余音繞梁，回味無窮。
聽音樂是一種享受，它不僅在心頭縈繞，而且在心頭回蕩，它啟迪我們，讓我們歡欣鼓舞，熱血沸騰。
音樂給了我們另一個(gè)世界，一個(gè)想要多大就有多大的世界，在那里，我們可以擱下所有的憂愁和煩惱，快樂成長(zhǎng)。音樂的世界雖然飄渺，卻洋溢著激情，雖然平實(shí)，卻充滿芳香，雖然遙遠(yuǎn)，卻綻滿感動(dòng)。讓我們的心在音樂的世界里碰撞，擊出朵朵燦爛的火花，在你我心頭長(zhǎng)開不敗。
音樂的演講稿篇三
也許有的人是因?yàn)楦栊堑耐饷捕绨菟苍S有的人是因?yàn)楦晃痰呢?cái)富而糾纏他，也許有的人是因?yàn)樽骷业淖髌范瞿剿?，也許有的人是因?yàn)閭ト说木穸磁逅覅s不是如此，我是因?yàn)橐魳范矏壑芙軅悺?/p>
因?yàn)橹芙軅?，我嘴里不時(shí)蹦出“哼哼哈嘿，快使用雙截棍”等諸多耳熟能詳?shù)母柙~;因?yàn)橹芙軅?，我眼中不時(shí)閃過他在“星晴”下陶醉的樣子;因?yàn)橹芙軅悾倚撵`不時(shí)陶醉在“發(fā)如雪”那凄美的境界里。
也許周杰倫吐字含糊不清，但是他卻依然我行我素，與眾不同;也許周杰倫的音樂個(gè)性十足，但它美麗動(dòng)人，使人陶醉于其中;也許周杰倫的音樂節(jié)奏強(qiáng)烈，但它宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，讓人心潮涌起。
也許是因?yàn)橹芙軅惗刮蚁矚g音樂，也許是因?yàn)橐魳范刮页绨葜芙軅?，我覺得他們之間一定是有聯(lián)系，就像土壤與花兒一樣。
也許音樂會(huì)使我陶醉其中，但不至于無法自拔，也許音樂會(huì)使我無法自拔，但不至于三月不知肉味，也許音樂會(huì)使我三月不知肉味，但不至于荒廢學(xué)業(yè)。
也許周杰倫會(huì)使我喜愛音樂，但不至于盲目崇拜;也許周杰倫會(huì)使我盲目崇拜，但不至于與沉醉其中;也許周杰倫會(huì)使我沉醉其中，但不至于為他荒廢人生。
在我們這個(gè)時(shí)代，需要音樂給我們帶來的簡(jiǎn)單快樂，而周杰倫的音樂正好順應(yīng)了這個(gè)時(shí)代的潮流。
雖然我有自己的偶像，但我不會(huì)與他穿同樣的衣服、鞋子，不會(huì)吃他代言的方便面，剪他一樣的發(fā)型，更不會(huì)賣弄知識(shí)，故弄玄虛，但我喜歡音樂，喜歡周杰倫給我?guī)淼暮?jiǎn)單快樂。
音樂的演講稿篇四
任何一個(gè)人都離不開音樂，任何一個(gè)時(shí)代都存在著音樂：遠(yuǎn)古時(shí)代，音樂是風(fēng)的呼喚，雨的灑脫;百年前，音樂是腳步的穩(wěn)健，指間的柔情;再后來，音樂是琵琶的飄逸，古箏的纏綿;老歌《上海灘》盛行的時(shí)候，音樂是歌舞廳的霓虹，姍姍的舞姿;現(xiàn)在，音樂是鋼琴的高貴，流行的旋風(fēng)。
我喜歡音樂，沒有任何理由。
某些人幾近瘋狂地?zé)釔邸氨牡摹?，某些人一味的追求“爵士樂?某些人在“的士高”的包圍圈里沉淪……他們?yōu)榱嗽谠吧峡耨Y的快樂而追求著某種劇烈跳動(dòng)的所謂的音樂。偶爾，我也會(huì)被那些充滿激情、彌漫著濃濃時(shí)代氣息的洶涌的節(jié)奏所感染。但相比之下我更喜歡那種輕快柔和的、能帶給人們甜蜜的感覺的音樂。當(dāng)你陶醉于一種節(jié)奏舒緩、絲絲縷縷的真情帶來的音樂意境時(shí)，那要比歌舞廳的霓虹閃爍、勁歌的泛濫帶來的“快感”要舒服得多了。
我喜歡音樂，但我沒有能力去駕馭音樂。我只會(huì)在一處安靜的小角落，傾聽編織著真情摯愛的古典音樂。有時(shí)，一段《梁?！窋y帶溫馨在朦朧的某地漂游著，讓我好似霧里看花，隱隱約約地感受著音樂的意境，那兒正在演繹著一段凄美的愛情故事。用文字講述的梁山伯、祝英臺(tái)的“傻氣”，不易被人理解，甚至沒有一個(gè)只認(rèn)現(xiàn)實(shí)的人會(huì)認(rèn)可。但時(shí)起時(shí)伏、古色古香的音樂就會(huì)帶給人一種愜意的、無法言喻的享受……音樂的美感，是每個(gè)人都感受得到的語言。
我喜歡音樂，因?yàn)橐魳?，我開始關(guān)注鋼琴家的高貴氣質(zhì);我開始理解音樂創(chuàng)造者的思維;我也開始隨著音符的涌動(dòng)而活躍。因?yàn)橐魳?，我也跟上了潮流的步伐，注意到了今日歌壇上的閃亮點(diǎn)：周杰倫、陳曉東、蕭亞軒、蔡依琳……欣賞周杰倫的漂游不定、恍恍惚惚的輕吟;癡迷陳曉東的夸張瀟灑、有點(diǎn)霸道的唱功;酷愛蕭亞軒的冷艷美麗、時(shí)尚動(dòng)人的節(jié)奏;也忘不了蔡依琳可愛活潑、充滿魅力的音色……總之，歌迷們崇拜心中的偶像，崇尚動(dòng)聽的歌曲，這也是一種幸福。我也是追星族，也對(duì)那些音樂的操控者崇拜得五體投地。
我喜歡音樂，音樂的多樣化、多變性占了我狹小生活空間的三分之一。但我不滿足，不滿足這一小部分的音樂。
我喜歡音樂，喜歡輕快、柔和的、能帶給人們甜蜜的感覺的音樂，就像我喜歡清澈見底的山泉，就橡我喜歡淡淡的純牛奶，就像我喜歡瓦藍(lán)明亮的天空，更像我喜歡亮眼的暖色系，而不喜歡深沉的冷色系。
我喜歡音樂，因?yàn)樵谌我庖粋€(gè)沒有音樂的日子里，我都會(huì)失去快樂的動(dòng)力。
我喜歡音樂，因?yàn)樯钪杏辛艘魳返母袆?dòng)，才有了五彩繽紛的幸福，無顏六色的快樂!
音樂的演講稿篇五
a從刀耕火種的原始時(shí)代,到甲骨文的首次出現(xiàn).b從竹簡(jiǎn)到絲帛，到紙張的發(fā)明。
（合）書，經(jīng)歷了幾千年的演變，見證了幾千年的歷史。b歲月的蒼桑融在書中，時(shí)代的變遷刻在字里。a書開拓了我們的視野，滌蕩了我們的心靈，a書讓我們啟心益智，品位人生。
（合）書是我的良師益友，指引著我前進(jìn)的方向。
a書讓我游覽了祖國(guó)的大江南北壯麗河山，b書讓我初步識(shí)別了宇宙的奧秘；
書滌蕩了我們的心靈，書讓我們大徹大悟
a在我自滿時(shí)，它給我忠告；
b在我受挫時(shí)，它給我信心和鼓勵(lì)。
a書可以搭起了人與人之間交流的橋梁。b書可以拉近了人與人之間心靈的距離。a在我孤獨(dú)時(shí)，它像朋友，逗我開心，在我悲傷時(shí)，它像嚴(yán)父，給我力量；b在我徘徊時(shí)，它像慈母，鼓勵(lì)我前進(jìn)；在我無助時(shí)，它像老師，幫我戰(zhàn)勝困難a讀一本好書，如品一杯香茶，余香繚繞。b讀一本好書，能使人心靈得到凈化。
a書是我的老師，把知識(shí)傳遞給了我；
b書是我的伙伴，跟我訴說心里話；
a書是一把鑰匙，給我敞開了知識(shí)的大門；
b書更是一艘不會(huì)沉的船，引領(lǐng)我航行在人生的長(zhǎng)河中。
（合）書，是什么？
a它是人類精神的糧食，b是人類進(jìn)步的階梯。
he書，是什么？
a它是黃河母親，哺育這千千萬萬個(gè)孩子
（合）書，是什么？
b它是人類腦袋的鑰匙，開啟著智慧之門。
（合）書，是什么？
b它是藍(lán)湛湛的天空，讓我們這些小鳥自由飛翔。
（合）書，是什么？
a它是神秘的太空，等待我們?nèi)ヌ剿?、發(fā)現(xiàn)。
（合）因?yàn)槲易x書，（合）所以我快樂！
a書是我生活中的好朋友，b是我人生道路上的航標(biāo)，a從書中，我們學(xué)到了許許多多知識(shí)。
b從書中，我們認(rèn)識(shí)了一個(gè)廣闊的世界
（合）“書山有路勤為徑。”
a我們?cè)跁Ｖ胁珦?，覺得無比快樂。
b我們?cè)谥R(shí)里暢游，感到特別充實(shí)。
讓我們共同高呼我們的讀書口號(hào)：
（合）我讀書，我成長(zhǎng)，我快樂！
音樂的演講稿篇六
音樂，是人類時(shí)代進(jìn)步的象征，每個(gè)時(shí)代都有反映這個(gè)時(shí)代的音樂，音樂永遠(yuǎn)都是人們追寵的對(duì)象。我也非常的喜歡聽音樂，在不同的心情里挑選著不同的音樂。
音樂，有抒發(fā)快樂情緒的，也有抒發(fā)悲傷情緒的，快樂時(shí)聽歡快的歌曲會(huì)令人更舒暢，就是不快樂時(shí)聽也會(huì)被快樂的樂曲所感染。而悲傷的音樂則更加能表達(dá)出人們的思想感受。
聽音樂能今人的心靈得到升華，疲勞時(shí)聽音樂能緩解人們疲憊的身軀，放松心靈。如果我們能靜下心來聽音樂，那將是一種享受，我們的心靈也會(huì)隨著優(yōu)美的旋律翩翩起舞。最美妙的音樂能令我們陶醉其中而無法自撥，最激烈的音樂能令我們的身體不由自主的跟著手舞足蹈起來。每晚睡前我都要聽聽音樂，夢(mèng)幻般的樂曲令我恍如進(jìn)入仙境，令我在陶醉中進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)……我微微合上雙眸，山林的靜謐能讓人沉靜，輕輕吞吐著清新的空氣，仿佛世間萬物己無雜音，只聽見烏兒飛嗚，高山流水的動(dòng)人天籟之音，睜開眼關(guān)掉音樂，那優(yōu)美的聲音仿佛還回蕩在這小小的空間之中。
《秋日的私語》，給我以身臨其境的感覺，大自然處處發(fā)出秋天的氣息，落葉在腳下發(fā)出聲響，微微的秋風(fēng)寵罩了我的全身?！睹\(yùn)》給我以心靈的震撼?！肚嗷ù伞妨钗疫M(jìn)入古樸典稚的有書香氣息的古代?！抖吃隆纷屛姨兆碓陔鼥V的月色之中，將我的'心靈凈化。就讓我陶醉在美妙的音樂中去吧!
音樂的演講稿篇七
聽媽媽說，我還在她肚子里時(shí)，她便經(jīng)常放音樂給我聽。在我出生后，還不懂事，她仍然天天放一些音樂讓我聽。五歲時(shí)，我便開始學(xué)習(xí)鋼琴。因此，從小，我便與音樂結(jié)下了不解之緣。
我愛音樂，了解音樂，迷戀音樂。我家的電腦里有許許多多的中外音樂。有的輕快，有的沉重;有的舒緩，有的激昂;有的連綿不絕，有的抑揚(yáng)頓挫;有的溫和恬靜，有的跌宕起伏。我最喜歡的還是中國(guó)古典音樂，雖沒有外國(guó)音樂的雍容華貴，但卻有外國(guó)音樂所沒有的一股靈秀之氣和東方的典雅，輕柔而又纏綿，優(yōu)柔而又長(zhǎng)遠(yuǎn)。
我對(duì)音樂的感悟常常與眾不同。在別人耳里的一曲輕快的樂曲，而我卻能從中體味出一股淡淡的憂愁;別人聽來是一曲哀怨的曲子，而我卻能從中體會(huì)到作者給予這首曲子的希望。我一直認(rèn)為，曲子是有結(jié)構(gòu)、有靈魂、有生命的，倘若只用精湛的技藝來演奏，那是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。除了要有技藝，還要用心來體會(huì)，去感悟，否則，只能停留在蒼白的表層，而不能得其精髓。
我愛音樂!
音樂的演講稿篇八
音樂，是人類時(shí)代進(jìn)步的象征，每個(gè)時(shí)代都有反映這個(gè)時(shí)代的音樂，音樂永遠(yuǎn)都是人們追寵的對(duì)象。我也非常的喜歡聽音樂，在不同的心情里挑選著不同的音樂。
音樂，有抒發(fā)快樂情緒的，也有抒發(fā)悲傷情緒的，快樂時(shí)聽歡快的歌曲會(huì)令人更舒暢，就是不快樂時(shí)聽也會(huì)被快樂的樂曲所感染。而悲傷的音樂則更加能表達(dá)出人們的思想感受。
聽音樂能今人的心靈得到升華，疲勞時(shí)聽音樂能緩解人們疲憊的身軀，放松心靈。如果我們能靜下心來聽音樂，那將是一種享受，我們的心靈也會(huì)隨著優(yōu)美的旋律翩翩起舞。最美妙的音樂能令我們陶醉其中而無法自撥，最激烈的音樂能令我們的身體不由自主的跟著手舞足蹈起來。每晚睡前我都要聽聽音樂，夢(mèng)幻般的樂曲令我恍如進(jìn)入仙境，令我在陶醉中進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)……我微微合上雙眸，山林的靜謐能讓人沉靜，輕輕吞吐著清新的空氣，仿佛世間萬物己無雜音，只聽見烏兒飛嗚，高山流水的動(dòng)人天籟之音，睜開眼關(guān)掉音樂，那優(yōu)美的聲音仿佛還回蕩在這小小的空間之中。
《秋日的私語》，給我以身臨其境的感覺，大自然處處發(fā)出秋天的氣息，落葉在腳下發(fā)出聲響，微微的秋風(fēng)寵罩了我的全身。《命運(yùn)》給我以心靈的震撼?！肚嗷ù伞妨钗疫M(jìn)入古樸典稚的有書香氣息的古代?！抖吃隆纷屛姨兆碓陔鼥V的月色之中，將我的心靈凈化。就讓我陶醉在美妙的音樂中去吧!
音樂的演講稿篇九
音樂，婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，飽含激情。如果沒有音樂，世界就不會(huì)如此繽紛多彩。音樂不但能給人美的享受，同時(shí)也會(huì)使你的心靈得到凈化，思想得到啟迪。
聽音樂的感覺真好，是一種享受。睡覺前，靜靜地躺在床上，閉上眼睛，旋律流進(jìn)耳朵里，響起一片回聲，震動(dòng)著我的心，旋律流進(jìn)心窩里，世界好像被放大了，我感到心胸?zé)o比的寬廣，有著說不出的輕松和愉快。旋律在身體里流淌，身體仿佛像一團(tuán)團(tuán)的.白云輕飄飄的，心也成了一塊潔白無瑕的白云，被流動(dòng)的旋律清洗得干干凈凈。
聽音樂，一是感性的，就是聽出曲調(diào)的優(yōu)美;二是理性的，就是感悟作曲家在音樂中反映出來的思想內(nèi)容。星期天，一個(gè)人坐在房間里，用心靈與音樂對(duì)話。用心地聽晉恒伊創(chuàng)作的笛曲《梅花三弄》。笛子先用低音區(qū)奏出穩(wěn)健莊重的曲調(diào)，接著轉(zhuǎn)入高音區(qū)，曲調(diào)高亢，流暢，節(jié)奏有力，隨后速度放慢，旋律帶有感嘆的意味，情趣高雅的《梅花三弄》以鮮明的音樂形象和特有的藝術(shù)魅力讓人深有感觸：“不是一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香?！?/p>
音樂，是藝術(shù)的結(jié)晶;音樂，是靈魂的展現(xiàn);音樂，體現(xiàn)著人的意念;音樂，表達(dá)了人的向往;音樂，陶冶了人們的情操;音樂，使人們的心靈得到凈化。
音樂，世界因你的存在而五彩繽紛。
音樂的演講稿篇十
老師們，同學(xué)們:
大家早上好!
我喜歡音樂，喜歡彈鋼琴，那淳淳的音樂，讓我陶醉不已。音樂的魅力，讓我認(rèn)識(shí)了它—-鋼琴。
在我五歲的時(shí)候，媽媽把我送去了學(xué)習(xí)鋼琴，我的啟蒙老師十分和藹可親，就在那每天的一小時(shí)里，在老師的細(xì)心了教導(dǎo)下，我的技術(shù)在一天天地進(jìn)步著。
一個(gè)周末，我坐在了鋼琴前面，把昨天老師教的'樂曲慢慢地、仔細(xì)地彈了一遍，“攔路虎”把優(yōu)美的樂曲阻斷了—一個(gè)特別難彈的音調(diào)，我仔細(xì)地看了看，哦!我再次輕捷地跳動(dòng)我的手指，誰知，那個(gè)可惡的音調(diào)再次切斷了我前進(jìn)的路，我重復(fù)彈了好幾遍，也仍記不住怎么彈。一絲燦爛的陽光從窗口射入，但我覺得她不在燦爛;小鳥在歡快地歌唱，但已不在歡暢，一絲絲厭煩涌上心頭，心里除了無奈，還是無奈。怎么辦呢?我干脆合上了琴。
于是，我找到了鋼琴老師，她很耐心地為我演奏了一遍，我頓時(shí)像一個(gè)寒冷的人找到了陽光，就如“久旱逢甘露”，此時(shí)的陽光是多么的燦爛;此時(shí)的鳥聲是多么的動(dòng)聽。我笑了，甜甜地笑了，發(fā)自內(nèi)心地笑了。我體會(huì)到了音樂帶給我的喜悅，同時(shí)也告訴我—-任何事都不能半途而費(fèi)!
鋼琴讓我收獲了快樂，也讓我收獲了成功的喜悅：我多次獲得比賽的獎(jiǎng)項(xiàng)及我優(yōu)秀通過了中央音樂學(xué)院業(yè)余二級(jí)的考核。
音樂---能陶冶心靈。我愛藝術(shù)，我愛音樂，更愛那鋼琴!音樂伴我成長(zhǎng)!
音樂的演講稿篇十一
我和許多女孩子一樣，向往自由的生活，但在這個(gè)愿望不能實(shí)現(xiàn)之前，我先投入到音樂的懷抱之中了。
音樂----是我吐露心聲的知己。
你可能會(huì)想，我喜歡的是兒童類幼稚的歌曲，但并不是這樣，我喜愛的是流行音樂。對(duì)，我確實(shí)喜歡它。它是我的知己，在我無助之時(shí)，在我煩惱之時(shí)，唯有它能替我“排憂解難”，讓我體會(huì)到了有一個(gè)知己的快樂，和我分享快樂與憂傷的感受。我喜愛唱歌。
音樂----展示真實(shí)的一面。
在大人看來，流行音樂甚至是“不治之癥”，都預(yù)防孩子去感受這些動(dòng)聽的音樂，怕孩子陷進(jìn)去。當(dāng)然，家長(zhǎng)的愛子之心我們都明白，但也不能做得太絕情了，我們也有自己的愛好。我媽媽就是這樣，時(shí)刻盯著我。但我還是喜愛唱歌。
那天，作業(yè)并不多，回到家后半個(gè)多小時(shí)我就把作業(yè)做完了。本以為可以休息了，順便還能聽一會(huì)我盼望已久的音樂，哪知道媽媽還要讓我做一本特難的《百科知識(shí)與常識(shí)》。我不耐煩了，偷偷地從小柜子利拿出新買的mp4，開始沉醉在音樂之中。沒想到，媽媽竟然有“火眼金睛”。她突然把門撞開，怒視著我，沖著我喊：“就知道唱歌，你不知道做別的了嗎?”這可把我嚇壞了，我只好乖乖認(rèn)錯(cuò)。這件事就這么不告而終了。
因?yàn)槭亲詫W(xué)唱歌的，所以我對(duì)音樂有著情有獨(dú)鐘的感覺。學(xué)起來也就特別快，不過現(xiàn)在回想起來，我學(xué)歌也有三年多了。
唱，真的樂趣無窮，是它讓我學(xué)會(huì)領(lǐng)悟人生。舞動(dòng)音樂，舞出自我!
音樂的演講稿篇十二
我站在陽臺(tái)上，打開音響，里面?zhèn)鱽砹藘?yōu)美的音樂，我細(xì)心地傾聽著，生怕漏掉每一個(gè)浪費(fèi)這短暫和美妙的瞬間。
它，開始緩慢 憂郁，使得天上的月亮和星星都沉靜下來，不再閃爍了，也不再竊竊私語了，一切都那么安靜。天空是靜靜的，夜是靜靜的，一切都那么安靜。
它像一枝小花，散發(fā)著清香，使我的心隨著花香飄向遠(yuǎn)方……
突然，它像叮咚的小溪，傾瀉著，傾瀉著，使我的心也跳動(dòng)起來，星星在跳舞，月亮在微笑，天地在歌唱，頓時(shí)，一切都活躍起來，像在開一個(gè)party！
啊，音樂！你是多么偉大，你能夠使衰傷的情緒一掃而光，你能使狂歡的人們啜泣。
在美的音樂里，有美的真諦，美的色彩，而它本身便是美麗的結(jié)晶！在美的音樂里，有你有光輝燦爛的理想之國(guó)，仿佛生活和命運(yùn)都迸發(fā)了絢麗奪目，迷人的光彩，令你如癡，令你如醉！
人的生活里不可能沒有音樂，音樂是人類的一半，它伴隨你成長(zhǎng)，一個(gè)沉浸在音樂里的人，哪怕他平時(shí)最粗暴，此時(shí)此刻，也會(huì)顯得那么溫柔 可愛。
我喜歡莫扎特的音樂，他的音樂左右逢源，行云流水；我喜歡柴可夫斯基的音樂，它使我深沉 憂郁 翩翩瀟灑；我喜歡貝多芬的音樂，嚴(yán)謹(jǐn) 雍容 博大 豐贍，是他音樂的特點(diǎn)；我喜歡肖邦的音樂，他的作品如春潮 如月華 如鮮花燦爛 如水銀瀉地。他們的作品給我一種神圣，一種清明，一種靈魂淋浴的通暢爽潔，一種對(duì)于人生價(jià)值包括人和的一切困擾和痛苦的代價(jià)的理解和肯定。
什么是音樂？音樂是人類的愛和智慧升華，是人類對(duì)理想的憧憬和呼喚，它能抒發(fā)人的感情，幫助人們解除痛苦，為成功者歡呼……它，使人的心變得舒暢！
我想，只有一個(gè)熱愛音樂，熱愛生活的人，才會(huì)使自己的人生過得更加燦爛。
音樂的演講稿篇十三
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好!
我喜歡音樂，喜歡彈鋼琴，那淳淳的音樂，讓我陶醉不已。音樂的魅力，讓我認(rèn)識(shí)了它—-鋼琴。
在我五歲的時(shí)候，媽媽把我送去了學(xué)習(xí)鋼琴，我的啟蒙老師十分和藹可親，就在那每天的一小時(shí)里，在老師的細(xì)心了教導(dǎo)下，我的技術(shù)在一天天地進(jìn)步著。
一個(gè)周末，我坐在了鋼琴前面，把昨天老師教的樂曲慢慢地、仔細(xì)地彈了一遍，“攔路虎”把優(yōu)美的樂曲阻斷了—一個(gè)特別難彈的音調(diào)，我仔細(xì)地看了看，哦!我再次輕捷地跳動(dòng)我的手指，誰知，那個(gè)可惡的音調(diào)再次切斷了我前進(jìn)的路，我重復(fù)彈了好幾遍，也仍記不住怎么彈。一絲燦爛的陽光從窗口射入，但我覺得她不在燦爛;小鳥在歡快地歌唱，但已不在歡暢，一絲絲厭煩涌上心頭，心里除了無奈，還是無奈。怎么辦呢?我干脆合上了琴。
于是，我找到了鋼琴老師，她很耐心地為我演奏了一遍，我頓時(shí)像一個(gè)寒冷的人找到了陽光，就如“久旱逢甘露”，此時(shí)的陽光是多么的燦爛;此時(shí)的鳥聲是多么的動(dòng)聽。我笑了，甜甜地笑了，發(fā)自內(nèi)心地笑了。我體會(huì)到了音樂帶給我的喜悅，同時(shí)也告訴我—-任何事都不能半途而費(fèi)!
鋼琴讓我收獲了快樂，也讓我收獲了成功的喜悅：我多次獲得比賽的獎(jiǎng)項(xiàng)及我優(yōu)秀通過了中央音樂學(xué)院業(yè)余二級(jí)的考核。
音樂能陶冶心靈。我愛藝術(shù)，我愛音樂，更愛那鋼琴!音樂伴我成長(zhǎng)!
音樂的演講稿篇十四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！我今天演講的題目是《音樂的力量》。
馬克思說過：“對(duì)于不懂音樂的耳朵，最美的音樂也沒有意義?！边@說明，如果一個(gè)人缺乏必要的音樂欣賞能力，那么，音樂的美就不能為之所感受，音樂本身也就會(huì)黯然失色。
每天我們都會(huì)聽到各種各樣的音樂，或喜或悲，或激揚(yáng)或低沉，我們感受著音樂的種種，然而很多人卻把音樂僅僅當(dāng)做歌來聽，并不懂得音樂真正的內(nèi)涵、魅力和作用。音樂不僅是簡(jiǎn)單的幾首歌，幾個(gè)曲子，它還包含了很多知識(shí)，更有著深刻的內(nèi)涵。在我們?nèi)粘Ｉ钪?，看似普普通通的音樂，卻能對(duì)我們起著巨大的作用，她能讓我們頭腦更加睿智，心靈更加豐富。
首先，音樂能開發(fā)一個(gè)人的思維，啟迪一個(gè)人的智慧。法國(guó)大文豪雨果有一句至理名言："開啟人類智慧的寶庫有三把鑰匙，一把是數(shù)字，一把是文字，一把是音符。"可見音樂對(duì)一個(gè)人的智力的開發(fā)有著多么重大的作用，很多人選擇用音樂做胎教，就是因?yàn)橐魳房梢约ぐl(fā)一個(gè)人的心理感應(yīng)，從而開發(fā)一個(gè)人的思維。
其次，音樂能提高一個(gè)人的道德修養(yǎng)。雅正和諧的音聲，對(duì)教化人心有莫大的功效。古希臘哲學(xué)家柏拉圖認(rèn)為：“節(jié)奏與樂調(diào)有最強(qiáng)烈的力量浸入心靈的最深處，如果教育的方式適合，它們就會(huì)拿美來浸潤(rùn)心靈，使它也就因而美化”。音樂就像是千年積雪融化的雪水，干凈無瑕，純潔無比，聆聽音樂就仿佛沐浴在這純凈的冰水之中，它可以讓你的心靈得到凈化，精神得到升華陶冶。當(dāng)你忘我的融入到音樂中時(shí)，你就仿佛身處仙境一樣，覺得自己也在變得完美，自己的境界在不知不覺中提升。一首好歌，一曲好樂，可以從政治態(tài)度、倫理道德、思想品格和情操等方面對(duì)人產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響?！读x勇軍進(jìn)行曲》使人充滿昂揚(yáng)斗志；《命運(yùn)》使人變得不屈不撓；《我的祖國(guó)》使人油然而生愛國(guó)之心；《走向新時(shí)代》則敦促人們快馬加鞭追趕新時(shí)代的步伐……音樂欣賞可以凈化人的心靈,陶冶人的情操,并使人從中汲取激情和前進(jìn)的力量。
就拿電影《海上鋼琴師》來說吧！他是橫跨七大洋的最偉大的音樂家，他戰(zhàn)勝了爵士樂的創(chuàng)始人，他演奏著天籟般的音樂。主人公說過：鍵盤有始有終，你確切知道88個(gè)鍵在那兒，錯(cuò)不了。它并不是無限的，而你，才是無限的。他在鍵盤上表現(xiàn)著音樂的無限，也是表現(xiàn)著他的無限，鋼琴就像是他的一張嘴，講述著他的內(nèi)心，透過那一個(gè)個(gè)美妙的樂（音）符，可以看見他那顆跳動(dòng)的心。他的一曲鋼琴就像是一面鏡子反應(yīng)著他的一切。他用琴與他人交流，用琴表達(dá)著他的思想，他的內(nèi)心。
音樂與我們形影不離，她存在于我們耳聞目睹的一切事物之中；存在于清風(fēng)細(xì)語，悅耳鳥鳴的美妙大自然中；無論你身在何處，你都會(huì)聽到音樂。音樂與我們同在，哪里有生活，哪里就有音樂；我們能夠與音樂、與自然融為一體，這是一件多么幸福的事??！
德國(guó)偉大的音樂家貝多芬說：音樂是比一切智慧、一切哲學(xué)更高的啟示……親愛的同學(xué)們，音樂是人們生活中不可缺少的精神調(diào)劑品，是人們寄托思想感情的藝術(shù)品，更是人類精神文明的組成部分之一。讓我們大家一起去享受音樂的樂趣、領(lǐng)略音樂那無窮的魅力吧！
謝謝大家！
音樂的演講稿篇十五
敬愛的教師，親愛的同學(xué)：
大家好。
一向就覺著，我和音樂的關(guān)系并不是那么簡(jiǎn)單。至少不是用“我學(xué)過音樂”或“我在學(xué)音樂”這幾個(gè)字能說完的。從幼稚園的音樂教學(xué)，到一個(gè)當(dāng)音樂教師的伯母，然后是一個(gè)學(xué)音樂的遠(yuǎn)房妹妹，最終是一架黑色的鋼琴。我一向是被包圍著的。孤單和怨恨是常有的事，但終是理解。
記憶里有一個(gè)小小的房，裝著許多許多圖片。其中一個(gè)就是在幼稚園。那應(yīng)當(dāng)是在藝術(shù)幼稚園，因?yàn)橛须娮忧?，一間不大的教室，不少琴，兩人或三人一臺(tái)，白鍵是貼著唱名：“1，2，3，4，5，6，7……”還有一個(gè)很和藹的女教師，總是笑著說話。沒有很具體的印象了，但確定的是，那時(shí)的我很害怕，很小很小的手細(xì)心地伸過去探，碰到了又觸電似的縮回來，嘿嘿笑過又細(xì)心地去觸。那時(shí)的畫面該是多么純真啊。教師也應(yīng)當(dāng)有蠻喜歡我吧，總是很耐心地教，不倦地笑。
真正地開始接觸鋼琴還是因?yàn)橐淮闻既?，找一朋友玩的時(shí)候，她正在學(xué)。出于好奇心，便一齊學(xué)了。甚至還所以放棄了一次很好的出游機(jī)會(huì)（很多年了，可我好像還是很在意那次出游……）。
因?yàn)楦杏X沒多大長(zhǎng)進(jìn)，加上那妹的媽媽推薦，便換了一教師，姓易。那是四年級(jí)的時(shí)候吧。當(dāng)時(shí)學(xué)得有蠻快的，據(jù)說效果還不錯(cuò)，于是跟她一向?qū)W到前些月。因?yàn)槌踔挟厴I(yè)后去外地讀書了，才不得已換了教師。和她學(xué)了有六年。她是很重視我的'，總是很費(fèi)心地教，還會(huì)在其他學(xué)生面前夸我。當(dāng)聽到別人這樣說，我心里樂得……哈……于是更努力。音樂樂理是同時(shí)學(xué)的，感到趣味，很喜歡，成績(jī)也還很好。
單純地學(xué)琴已經(jīng)滿足不了我了，自學(xué)是最開始的尋找樂趣的方法，好聽的和不好聽的，反正拿到手的不管學(xué)沒學(xué)都要試一試。之后開始給一些沒有譜子的流行音樂配樂，也就是聽一首歌，然后把旋律寫下來，自我配成鋼琴曲，加些伴奏音程和弦什么的，自娛自樂。又覺得不夠新鮮了，又開始了新的路。這次是寫音樂。其實(shí)一向沒有作品出來。
在與鋼琴接觸的七年中，歡樂，淚水，驕傲。累過，但，幸福還是我最大的收獲。與成功見面的那一刻，我將記得，以往，與以往。
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