通過總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)問題的根源，提出改進(jìn)的建議和方案。寫總結(jié)時要注意結(jié)構(gòu)清晰、層次分明，使讀者能夠一目了然、易于理解。以下是一些精心篩選的總結(jié)范文，它們包含了豐富的內(nèi)容和獨(dú)特的觀點(diǎn)。
黑板報(bào)評比心得篇一
為豐富校園文化生活，更進(jìn)一步增進(jìn)同學(xué)之間的交流，以及讓更多熱愛繪畫和書法的同學(xué)得到充分發(fā)展，校團(tuán)委會宣傳部特在本學(xué)期舉辦黑板報(bào)創(chuàng)作大賽，本學(xué)期黑板報(bào)創(chuàng)作大賽已完美收工，繼上學(xué)期而言，形式上有了明顯的改革和創(chuàng)新，且在質(zhì)量上也有所提高，以下便是此次活動的總結(jié)：
本次黑板報(bào)創(chuàng)作大賽要求大專班規(guī)定人數(shù)參賽，中專班自由參賽，為保證每組公平競爭，每組組員中均安排了會繪畫和寫字的。各班宣傳委員先將參賽名單交至宣傳部，再由宣傳部干部抽簽決定分人。每組成員有大專四年級一人，大專三年級三人，大專二年級兩人，大專一年級和中專班各一人，共8人，參賽人數(shù)一共56人，分為七組參賽。本次黑板報(bào)創(chuàng)作大賽兩期大主題分別為“紅色十月”和“世界那么大，我想去看看”，小主題則由各組成員自擬。此次大賽創(chuàng)新之處則在于采用“擂臺----挑戰(zhàn)”模式，通過投票選出第一期擂主，再由第二期參賽者挑戰(zhàn)第一期擂主投票選出新擂主。
第一期共四組成員，第一期準(zhǔn)備時間為兩周，實(shí)踐兩周，展出兩周。第一期結(jié)束后，于林蔭道舉行了“誰是擂主”的投票。經(jīng)過兩輪投票后，票數(shù)最高的為綜合樓大廳主題為《紅色足跡》的黑板報(bào)，所以《紅色足跡》成為第一期擂主，并保留至第二期繼續(xù)參與投票，第二期以相同方式進(jìn)行。第二期擂主為一棟宿舍樓下的主題為《在路上》的黑板報(bào)，所以《在路上》成為最終擂主，評得最佳人氣獎。
第二期完美收工后，請來了專業(yè)的`老師對此次活動進(jìn)行評獎，本學(xué)期黑板報(bào)有了明顯的進(jìn)步，質(zhì)量也有所提高，也得到了老師們的一致好評，最后評出一等獎一名主題為《紅色足跡》，二等獎一名《錦繡山河》，三等獎一名《中華頌》，優(yōu)勝獎兩名主題分別為《看見》及《夢畫中國》，最佳人氣獎主題為《在路上》。
此次活動中也存在著一些問題，由于本次采用新賽制，同學(xué)們均處于適應(yīng)期，還不太熟悉新的賽制，導(dǎo)致在投票時，許多同學(xué)反映根本不知道有這一回事，沒有參與投票，對比賽結(jié)果產(chǎn)生一定影響，相信經(jīng)過這一學(xué)期的適應(yīng)，熟悉了賽制后，大賽會舉辦得越來越好。本次大賽出現(xiàn)了未按時完成的情況，因此在最后評獎時酌情考慮各種情況以保證大賽后的公平性。
此次黑板報(bào)創(chuàng)作大賽已順利結(jié)束，收尾工作也已基本完成，感謝廣大同學(xué)的積極參與，也希望黑板報(bào)創(chuàng)作大賽會辦得越來越好，敬請期待！
校團(tuán)委會宣傳
黑板報(bào)評比心得篇二
為促進(jìn)學(xué)生收集信息、傳播信息能力的發(fā)展，促進(jìn)班級文化氛圍的建設(shè)，充分發(fā)揮黑板報(bào)陣地在學(xué)校教育中的作用，同時提高學(xué)生書寫粉筆字和出板報(bào)的技能，學(xué)校將組織開展班級黑板報(bào)評比系列活動。
評比期限：每月一查，每學(xué)期一評，要求在月底出好，下月初檢查。
主題：結(jié)合節(jié)日和學(xué)校教育實(shí)際，各班自定主題。
評比標(biāo)準(zhǔn)：版面設(shè)計(jì)是否合理美觀;書寫是否規(guī)范;內(nèi)容是否健康向上;是否學(xué)生自主完成黑板報(bào)。(評比細(xì)則附后)。
評比小組：
評比辦法：
1、屆時有評比小組全體成員到各班進(jìn)行逐一檢查板報(bào)質(zhì)量，并量化，然后用相機(jī)拍下各班的板報(bào)。
2、把每期板報(bào)檢查的量化值累加，再根據(jù)照片資料綜合情況進(jìn)行總評。
3、以年級為單位，設(shè)金獎、銀獎、銅獎。
黑板報(bào)評比心得篇三
黑板報(bào)是班級活動宣傳的陣地，它既可以溝通學(xué)生與班級之間的聯(lián)系，又可以幫助學(xué)生增加知識，活躍學(xué)生的生活，對于促進(jìn)學(xué)生的健康成長，有著非常重要的作用。經(jīng)學(xué)校行政組、大隊(duì)部研究決定，本學(xué)期繼續(xù)在全校實(shí)行班級黑板報(bào)“月評比”制度，具體實(shí)施事項(xiàng)如下：
成員：
1、內(nèi)容：(3分)。
要求：
(1)主題明確;。
(2)內(nèi)容健康向上;。
(3)整個版面不能少于兩篇文章。
2、版面布局：(3分)。
要求：
(1)排版合理，圖文并茂;。
(2)長短文章有穿插變化，生動活潑。
3、文字書寫：(3分)。
要求：(1)文字工整清晰，字距、行距適當(dāng);。
(2)書寫規(guī)范，無錯別字。
(3)要有刊頭或主題，刊號，日期，出刊人員，出刊班級。
4、特色加分：(1分)。
備注：黑板報(bào)盡可能的讓學(xué)生自主完成，培養(yǎng)學(xué)生的能力。(一二年級學(xué)生可以適當(dāng)?shù)膮⑴c畫畫;三四年級學(xué)生可以適當(dāng)參與文字抄寫;五六年級學(xué)生的板報(bào)基本上需要獨(dú)立完成。)。
黑板報(bào)評比心得篇四
為了迎合“十二五”規(guī)劃，我們xx學(xué)院特此舉辦了一次以“十二五”與“科創(chuàng)”為主題的黑板報(bào)評比，“十二五”規(guī)劃，是以科學(xué)發(fā)展為主題，以加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式為主線，深化改革開放，保障和改善民生，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)長期平穩(wěn)較快發(fā)展和社會和諧穩(wěn)定，為全面建成小康社會打下具有決定性意義的基礎(chǔ)。
我們將黑板報(bào)與“十二五”規(guī)劃的重大意義相結(jié)合起來，將大學(xué)生與國家的戰(zhàn)略政策相結(jié)合起來，使我們能更深層次的了解國家的國情。
通過整個xx學(xué)院所有班級的積極參與，我們宣傳部對其所處的黑板報(bào)進(jìn)行了公正的評比，最終評出了一、二、三等獎，以下是獲獎結(jié)果：
一等獎：xxxx
二等獎：xxxx，xxxx
三等獎：xxxx，xxxx，xxxx
并且為了鼓勵以上班級的積極參與，我們也為上述班級頒發(fā)了獎狀以及獎品。
在此并附上本次黑板報(bào)的優(yōu)秀作品：
通過這次黑板報(bào)的比賽，讓同學(xué)了解“十二五”的`重大意義，讓每位學(xué)生都知道該項(xiàng)活動的目的，同時讓當(dāng)代大學(xué)生及時了解了該活動的主題含義。希望我們能夠?yàn)榱俗鎳姆睒s富強(qiáng)而做出貢獻(xiàn)。
黑板報(bào)評比心得篇五
為了加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，豐富學(xué)生的校園文化生活。調(diào)動學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育的主動性、積極性，努力營造良好的校園文化氛圍，以端正校風(fēng)校貌，提高習(xí)慣養(yǎng)成教育，教學(xué)質(zhì)量，特組織全校班級開展“好習(xí)慣我知道”黑板報(bào)活動。
在本次活動中看到了同學(xué)們能夠積極參加到活動中來，同學(xué)們都主動的`出謀劃策，設(shè)計(jì)版式，從中我們感受到了同學(xué)們的合作精神和集體榮譽(yù)感。
這次活動中的成功之處有：
1、思維的突破：有的班級把這次板報(bào)把重心放在了字上，畫只是作為配圖，起以畫襯字的作用，有的班級則是發(fā)揮自己的優(yōu)勢，以圖配文能夠給大家一個視覺的突破。
2、合作精神：從同學(xué)們的活動中就可以看出來，各班均采用分工協(xié)作的形式來完成板報(bào)的制作工作，充分體現(xiàn)了優(yōu)勢互補(bǔ)的思想。
3、主題鮮明：各班級積極領(lǐng)會板報(bào)的主題，積極行動。
評比出優(yōu)秀班級：一年二班、二年三班、三年一班、四年三班、五年三班、六年三班
通過板報(bào)評比活動，營造了一個積極向上，安全，有序的班級文化氛圍，使學(xué)生們在受到教育的同時，也受到美的熏陶。
新隆中心校大隊(duì)部
201x年4月16日
黑板報(bào)評比心得篇六
（一）活動目的：為了更好的結(jié)合我校的各項(xiàng)活動，起到宣傳陣地的作用，加大宣傳力度，為班級營造一個良好的活動氛圍。
（二）活動時間：每個月的月初一定要出好，中旬進(jìn)行評比。
（三）活動地點(diǎn)：各班級后黑板。
（四）活動對象：各班級。
（五）評比人員：團(tuán)委、政教處、學(xué)生會成員。
（六）活動流程：
1．學(xué)校團(tuán)委要確定好每個月出板報(bào)的主題。
2.通知各班級出黑板報(bào)的時間，該期黑板報(bào)主題。
3.確定評比時間、各評比人員進(jìn)行現(xiàn)場評比。
4．團(tuán)委要給每個黑板報(bào)進(jìn)行拍照，留檔；
5.各評比人員結(jié)合各要素評價作品，板報(bào)主題、書寫繪畫、版畫設(shè)計(jì)、內(nèi)容情況等各方面進(jìn)行了評分。
6.統(tǒng)計(jì)評比結(jié)果，公布成績。
（七）評比標(biāo)準(zhǔn)：
1．出刊情況：要求在規(guī)定時間內(nèi)完成。逾期末完全出好的班級后面幾項(xiàng)均不予評分。
2．版面設(shè)計(jì)（3分）：要求美觀大方，創(chuàng)意新穎、色彩協(xié)調(diào)，圖文裝飾布局合理，應(yīng)有標(biāo)題和版畫；標(biāo)題醒目、突出；版畫生動優(yōu)美，能突出主題。
版面空隙較多、過于簡單，扣0.5分，版面缺少裝飾、不夠美觀，扣0.5分；刊頭不明顯，版畫總面積少于1/4者扣0.5分；布局雜亂無章，扣0.5分。
3．主題（2分）：主題與團(tuán)總支布置的要求相符，主題鮮明，健康向上，有教育意義。
主題不明確，扣0.5分；主題與要求不符，扣0.5分。
4．內(nèi)容（3分）：內(nèi)容要健康、新鮮、充實(shí)、緊扣主題。
內(nèi)容空洞者，扣0.5分；內(nèi)容與主題關(guān)系不大，扣0.5分。
5．板書（2分）板書整潔、美觀、端正、清晰、適當(dāng)加以藝術(shù)效果，使用規(guī)范字，無錯別字。
書寫太小而密或過大而疏者，扣0.5分，書寫不整齊、雜亂無章，扣0.5分，每發(fā)現(xiàn)一個不規(guī)范字、錯別字扣0.2分。
6．除去最高分，除去最低分，加總分求平均分等于該班得分。
（八）、評比結(jié)果。
1．全校評出一、二、三等獎，對獲得一、二、三等獎的班級學(xué)校適當(dāng)給予物質(zhì)獎勵，獎勵的資金作為班費(fèi)之用。
2．對獲得一、二、三等獎的班并在當(dāng)月中加文明班10分。
黑板報(bào)評比心得篇七
（一）活動目的：為了更好的結(jié)合我校的各項(xiàng)活動，起到宣傳陣地的作用，加大宣傳力度，為班級營造一個良好的.活動氛圍。
（二）活動時間：每個月的月初一定要出好，中旬進(jìn)行評比
（三）活動地點(diǎn)：各班級后黑板
（四）活動對象：各班級
（五）評比人員：團(tuán)委、政教處、學(xué)生會成員
（六）活動流程：
1．學(xué)校團(tuán)委要確定好每個月出板報(bào)的主題
2.通知各班級出黑板報(bào)的時間，該期黑板報(bào)主題。
3.確定評比時間、各評比人員進(jìn)行現(xiàn)場評比。
4．團(tuán)委要給每個黑板報(bào)進(jìn)行拍照，留檔；
5.各評比人員結(jié)合各要素評價作品，板報(bào)主題、書寫繪畫、版畫設(shè)計(jì)、內(nèi)容情況等各方面進(jìn)行了評分。
6.統(tǒng)計(jì)評比結(jié)果，公布成績。
（七）評比標(biāo)準(zhǔn)：
1．出刊情況：要求在規(guī)定時間內(nèi)完成。逾期末完全出好的班級后面幾項(xiàng)均不予評分。
2．版面設(shè)計(jì)（3分）：要求美觀大方，創(chuàng)意新穎、色彩協(xié)調(diào)，圖文裝飾布局合理，應(yīng)有標(biāo)題和版畫；標(biāo)題醒目、突出；版畫生動優(yōu)美，能突出主題。
版面空隙較多、過于簡單，扣0.5分，版面缺少裝飾、不夠美觀，扣0.5分；刊頭不明顯，版畫總面積少于1/4者扣0.5分；布局雜亂無章，扣0.5分。
3．主題（2分）：主題與團(tuán)總支布置的要求相符，主題鮮明，健康向上，有教育意義。
主題不明確，扣0.5分；主題與要求不符，扣0.5分。
4．內(nèi)容（3分）：內(nèi)容要健康、新鮮、充實(shí)、緊扣主題。
內(nèi)容空洞者，扣0.5分；內(nèi)容與主題關(guān)系不大，扣0.5分。
5．板書（2分）板書整潔、美觀、端正、清晰、適當(dāng)加以藝術(shù)效果，使用規(guī)范字，無錯別字。
書寫太小而密或過大而疏者，扣0.5分，書寫不整齊、雜亂無章，扣0.5分，每發(fā)現(xiàn)一個不規(guī)范字、錯別字扣0.2分。
6．除去最高分，除去最低分，加總分求平均分等于該班得分。
（八）、評比結(jié)果
1．全校評出一、二、三等獎，對獲得一、二、三等獎的班級學(xué)校適當(dāng)給予物質(zhì)獎勵，獎勵的資金作為班費(fèi)之用。
2．對獲得一、二、三等獎的班并在當(dāng)月中加文明班10分
黑板報(bào)評比心得篇八
第一段：引入新年黑板報(bào)的背景和作用（200字）
新年黑板報(bào)是學(xué)校、單位及各類組織在新年期間常見的一種形式，其主要目的是通過可視化的形式向大眾傳達(dá)新年的祝福、寄托和期許。黑板報(bào)以其獨(dú)特的方式吸引人們的目光，讓人們能夠更直觀地感受到節(jié)日的氛圍，激發(fā)對未來的美好期待。在參與和制作新年黑板報(bào)的過程中，我深深體會到了其美妙和意義所在。
第二段：參與制作新年黑板報(bào)的過程和心得（250字）
參與制作新年黑板報(bào)的過程中，我首先體會到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。只有通過協(xié)作和分工，我們才能高效地完成整個黑板報(bào)的制作工作。每個人都發(fā)揮自己的特長，互相補(bǔ)充和支持，才能達(dá)到最好的效果。此外，還需要在設(shè)計(jì)和安排上進(jìn)行充分的溝通和協(xié)商，確保整個作品的風(fēng)格和內(nèi)容更加統(tǒng)一。這個過程中鍛煉了我們的組織能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。
第三段：制作新年黑板報(bào)的藝術(shù)和創(chuàng)造力（250字）
制作新年黑板報(bào)不僅僅是簡單的粘貼和設(shè)計(jì)，更需要藝術(shù)和創(chuàng)造力的發(fā)揮。通過運(yùn)用各類色彩、筆觸和材料，我們能夠?qū)⒑诎鍒?bào)變得更加生動和具有藝術(shù)感。例如，在設(shè)計(jì)寓意字時，我們使用了不同的字體和風(fēng)格，以突出主題的特點(diǎn)和意義。同時，利用繪畫和手工制作，我們將黑板報(bào)的平面感轉(zhuǎn)化為立體感，使作品更加引人入勝。在這個過程中，我們的藝術(shù)素養(yǎng)和創(chuàng)造力得到了充分的發(fā)揮和提升。
第四段：新年黑板報(bào)傳遞的情感和信息（250字）
新年黑板報(bào)是一種特殊的傳媒形式，不僅僅是視覺上的享受，更是可以傳遞情感和信息的載體。通過黑板報(bào)，我們能夠向大家傳達(dá)新年的祝福和對未來的期許。例如，在黑板報(bào)中描繪一幅歡樂和團(tuán)圓的場景，可以讓觀眾感受到節(jié)日的喜慶和溫暖。此外，通過描繪一些寄語和勵志的文字，黑板報(bào)還能夠鼓勵和激勵人們，在新的一年里追逐夢想。因此，新年黑板報(bào)是一種與人們情感緊密相關(guān)的傳媒形式。
第五段：參與新年黑板報(bào)制作的收獲和反思（250字）
參與新年黑板報(bào)制作讓我不僅僅是獲得了對藝術(shù)的理解和創(chuàng)造力的提升，更帶給我了對人與人之間情感的體會和思考。通過與同伴一起完成黑板報(bào)的制作，我感受到了團(tuán)隊(duì)的力量和協(xié)作的重要性。我也了解到通過一個簡單的黑板報(bào)，我們可以傳遞給他人喜慶和祝福。最重要的是，在這個過程中，我體會到了創(chuàng)造和分享的快樂，豐富了自己的生活經(jīng)驗(yàn)。
總結(jié)：新年黑板報(bào)在新年期間扮演著重要的角色，通過可視化和藝術(shù)的手法向大眾傳遞新年的祝福和期待。參與制作新年黑板報(bào)的過程中，我們鍛煉了團(tuán)隊(duì)合作和組織能力，發(fā)揮了藝術(shù)和創(chuàng)造力；黑板報(bào)傳遞了情感和信息，激勵人們在新的一年里追逐夢想；參與新年黑板報(bào)制作讓我們獲得了對藝術(shù)的理解和創(chuàng)造力的提升，體會到了創(chuàng)造和分享的快樂。通過參與新年黑板報(bào)的制作，我們不僅僅是完成了一項(xiàng)任務(wù)，更是為自己的生活增添了更多的色彩與樂趣。
黑板報(bào)評比心得篇九
為慶祝20xx年元旦節(jié)，特舉辦“慶元旦黑板報(bào)評比活動”。
1、各班圍繞“元旦節(jié)”活動，突出相應(yīng)的主題。要求主題鮮明，內(nèi)容翔實(shí)豐富，板書整齊美觀，布局合理精美。
2、出刊時間為20xx年xx月xx日前，xx日開始進(jìn)行評選，未按時出刊的班級不予評選。
3、評委由學(xué)校行政組成。
4、檢查時間定于31日星期五下午。
一、出刊情況：要求在規(guī)定時間內(nèi)完成。逾期未完全出好的班級均不予評分。
二、刊頭（20分）：
（2）刊頭要求突出主題，與主題相關(guān)記5分；
（3）的刊頭要做到精致、新穎、講究藝術(shù)性，要標(biāo)明班級、期數(shù)，記5分。
三、版面（20分）：
要合理、科學(xué)、新穎、富有藝術(shù)性。應(yīng)有標(biāo)題和插圖。
四、內(nèi)容（30分）
（1）內(nèi)容要與布置要求相符記5—10分；
（2）主題鮮明、健康向上，有教育意義記5—10分；
（3）主題明確，記5—10分。
五、板書（20分）：
板書整齊、美看、端正、清晰、適當(dāng)加以藝術(shù)效果，使用規(guī)范字，無錯別字。
六、整體效果（10分）
對本期板報(bào)整體評價：要求板報(bào)合理，內(nèi)容豐富多彩，書寫清楚美觀，給人一種美的享受。
小學(xué)德育處
20xx年xx月
黑板報(bào)評比心得篇十
一、活動目的：圍繞“xx”活動，突出“xx”的主題，通過開展班級黑板報(bào)評比活動，彰顯班級文化建設(shè)魅力，提高學(xué)知認(rèn)識，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生的健康成長。
二、活動內(nèi)容
1、各班黑板報(bào)圍繞“xx”活動，突出規(guī)定的主題，要求主題鮮明，內(nèi)容翔實(shí)豐富，板書整潔美觀，布局合理精美。
2、按規(guī)定的出刊時間出好主題?？?。未按時出刊的班級不予評比。
三、評審：
1、評委：各班班主任
2、每個班級分?jǐn)?shù)經(jīng)去掉最高分和最低分后取平均值。
3、檢查時間：待定。
四、評比細(xì)則：
1、出刊情況：要求在x月底完成，逾期未完全出好的班級均分。
2、內(nèi)容：主題突出，內(nèi)容健康向上。30分
3、書寫：正確、端正、整齊、美觀；無錯字、錯句；要求寫楷書。20分
4、排版：合理、大方、美觀、有創(chuàng)意。20分
5、其他（主題）：插圖精致；版面整潔；整體設(shè)計(jì)獨(dú)特，富有個性。30分
五、結(jié)果：分?jǐn)?shù)將作為文明班級評比依據(jù)。
xx年x月x日
黑板報(bào)評比心得篇十一
一、活動目的：
為了慶祝元旦的到來，營造歡樂祥和的.節(jié)日氛圍，進(jìn)一步豐富學(xué)生的校園文化生活，充分培養(yǎng)學(xué)生的動手能力與創(chuàng)新意識，提高學(xué)生綜合能力，學(xué)校都會開展了“慶元旦、迎新年”黑板報(bào)評比活動。
二、活動主題：
三、評比時間：xx年10月5日中午1:30.
四、活動對象：一至六年級各班由宣傳委員組織此次黑板報(bào)。
五、評比要求：
1、切合主題、內(nèi)容充實(shí)
2、整體美觀大方、字面分配合理
3、有創(chuàng)意、字跡清晰
六、評比規(guī)則：
主題：標(biāo)題位置適當(dāng)，并能反映實(shí)際情況，主題內(nèi)容與布置相符，選取反映主題的材料（10分）
字跡：字跡端正，清晰，認(rèn)真。（10分）
繪畫：能夠體現(xiàn)主題，健康積極向上（10分）
版面：版面設(shè)計(jì)合理，總體感覺良好（10分）
色彩：線條分明能突出主標(biāo)題（10分）
清潔：版面干凈整潔（10分）
創(chuàng)意：自己動手制作編定稿件，自行設(shè)計(jì)報(bào)頭題飾和尾花，自編版圖總體設(shè)計(jì)。（20分）
美化：板報(bào)設(shè)計(jì)合理，內(nèi)容豐富多彩，書寫清楚美觀，整體版面分配得當(dāng)，色彩搭配協(xié)調(diào)，力求產(chǎn)生良好的視覺效果。（20分）
注：總評100分
八、評審：
每個班級分?jǐn)?shù)去掉最高分和最低分后取平均分。
九、獎項(xiàng)設(shè)置：
一等獎、二等獎、三等獎若干名。
十、獎勵方案：
獲獎班級在周一升國旗儀式上頒發(fā)獎狀。
黑板報(bào)評比心得篇十二
圍繞“xx”活動，突出“xx”的主題，通過開展班級黑板報(bào)評比活動，彰顯班級文化建設(shè)魅力，提高學(xué)知認(rèn)識，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生的健康成長。
1、各班黑板報(bào)圍繞“xx”活動，突出規(guī)定的主題，要求主題鮮明，內(nèi)容翔實(shí)豐富，板書整潔美觀，布局合理精美。
2、按規(guī)定的出刊時間出好主題?？?。未按時出刊的班級不予評比。
1、評委：各班班主任
2、每個班級分?jǐn)?shù)經(jīng)去掉最高分和最低分后取平均值。
3、檢查時間：待定。
1、出刊情況：要求在x月底完成，逾期未完全出好的班級均分。
2、內(nèi)容：主題突出，內(nèi)容健康向上。30分
3、書寫：正確、端正、整齊、美觀；無錯字、錯句；要求寫楷書。20分
4、排版：合理、大方、美觀、有創(chuàng)意。20分
5、其他（主題）：插圖精致；版面整潔；整體設(shè)計(jì)獨(dú)特，富有個性。30分
分?jǐn)?shù)將作為文明班級評比依據(jù)。
xx年x月x日
黑板報(bào)評比心得篇十三
新年黑板報(bào)是學(xué)校迎接新年活動的一項(xiàng)重要內(nèi)容。每年新年來臨之際，學(xué)校都會布置黑板報(bào)，通過圖文并茂的方式表達(dá)對新年的祝福和期望。作為學(xué)生中的一員，我也積極參與了制作新年黑板報(bào)的活動，并從中獲得了很多收獲和體會。
第二段：黑板報(bào)的意義
黑板報(bào)是學(xué)校與學(xué)生交流的橋梁，也是展示學(xué)生創(chuàng)造力和表達(dá)能力的平臺。通過設(shè)計(jì)繪制黑板報(bào)，我們能夠展示自己獨(dú)特的思維和創(chuàng)意，并且通過文字和圖片的呈現(xiàn)，將自己的心聲傳達(dá)給學(xué)校和同學(xué)。同時，黑板報(bào)也是一個團(tuán)隊(duì)合作的過程，需要大家共同協(xié)作，分工合作，從中學(xué)會團(tuán)隊(duì)精神和合作意識。
第三段：設(shè)計(jì)制作過程中的體會
在制作黑板報(bào)的過程中，我意識到設(shè)計(jì)和表達(dá)能力的重要性。首先，我需要對活動主題進(jìn)行深入思考，確定黑板報(bào)的整體思路。其次，我需要運(yùn)用各種美術(shù)技巧和排版方法，使黑板報(bào)的內(nèi)容更加生動有趣。最后，我需要利用自己的文字表達(dá)能力，將祝福和期望轉(zhuǎn)化為文字，讓更多人能夠理解和感受。
第四段：收獲和成長
通過參與黑板報(bào)的設(shè)計(jì)制作，我收獲了很多。首先，我的美術(shù)水平得到了提高。通過繪制黑板報(bào)，我學(xué)會了運(yùn)用不同的色彩和構(gòu)圖方式，使作品有更好的視覺效果。其次，我加強(qiáng)了文字表達(dá)能力。為了把自己的祝福和期望表達(dá)清楚，我不斷琢磨字句的選擇和排列，提高了寫作水平。最重要的是，我學(xué)會了團(tuán)隊(duì)合作，通過與同學(xué)們密切配合，完成了一個令人滿意的黑板報(bào)作品。
第五段：結(jié)尾總結(jié)
通過制作新年黑板報(bào)，我明白了黑板報(bào)背后的意義和制作過程中的要點(diǎn)。它不僅是一種表達(dá)和展示的方式，更是一種體驗(yàn)和成長的機(jī)會。我將繼續(xù)努力，通過參與更多類似的活動，提高自己的設(shè)計(jì)和表達(dá)能力。同時，我也希望在新的一年里，學(xué)校和同學(xué)們都能夠?qū)崿F(xiàn)更多夢想和目標(biāo)，共同成長和進(jìn)步。
總結(jié)：通過黑板報(bào)的制作，我們不僅提高了自己的藝術(shù)水平，還培養(yǎng)了自己的創(chuàng)造力和團(tuán)隊(duì)意識。同時，黑板報(bào)也是一種表達(dá)和展示的方式，讓我們的祝福和期望得以傳達(dá)。通過參與制作黑板報(bào)，我收獲了很多，也成長了很多。在新的一年里，我將繼續(xù)努力，展示更多的創(chuàng)意和才華，為學(xué)校和同學(xué)們帶來更多的驚喜和快樂。
黑板報(bào)評比心得篇十四
黑板報(bào)評比活動方案 一、活動目的：
活動，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
二、活動主題：傳承傳統(tǒng)文化 踐行傳統(tǒng)美德 三、評比時間： 2016 年3月18日
四、活動對象：全體班級
五、評比要求：
1、切合主題、內(nèi)容充實(shí)
2、整體美觀大方、字面分配合理
3、有創(chuàng)意、字跡清晰
六、評審：
以總分高低排序 七、獎項(xiàng)設(shè)置：
一等獎、二等獎、三等獎若干名。
八、獎勵方案：獲獎班級在周一升國旗儀式上頒發(fā)獎狀。
黑板報(bào)評比活動細(xì)則
評比規(guī)則：
主題：標(biāo)題位置適當(dāng)，并能反映實(shí)際情況，主題內(nèi)容與布置相符，選取反映主題的材料（1 分）
字跡：字跡端正，清晰，認(rèn)真。（1 分）
繪畫：能夠體現(xiàn)主題，健康積極向上（1 分）
版面：版面設(shè)計(jì)合理，總體感覺良好（1 分）
色彩：線條分明能突出主標(biāo)題（1 分）
清潔：版面干凈整潔（1 分）
創(chuàng)意：自己動手制作編定稿件，自行設(shè)計(jì)報(bào)頭題飾和尾花，自編版圖總體設(shè)計(jì)。（2 分）
美化：板報(bào)設(shè)計(jì)合理，內(nèi)容豐富多彩，書寫清楚美觀，整體版面分配得當(dāng)，色彩搭配協(xié)調(diào)，力求產(chǎn)生良好的視覺效果。（2 分）
注：總評 10 分
永濟(jì)中學(xué)政教處
2016年3月
黑板報(bào)評比活動總結(jié)
為加強(qiáng)班級文化建設(shè)，創(chuàng)建和諧校園，營造和諧向上的氛圍，3月18日，我校開展了黑板報(bào)評比活動。各班級根據(jù)自己班級的特點(diǎn)，充分發(fā)揮學(xué)生的主動性，積極行動，既分工又合作，制作的黑板報(bào)主題突出，內(nèi)容豐富，圖文并茂，版面生動活潑，融時代性、知識性、教育性于一體，為體現(xiàn)學(xué)生綜合能力提供了一個很好的展示平臺。經(jīng)過政教處組織評委從標(biāo)題、字體、圖案、文字內(nèi)容、整體效果、創(chuàng)新等項(xiàng)目進(jìn)行評選打分，c228、c231、c232、c229、c239獲得了黑板報(bào)評比一等獎。
通過板報(bào)評比活動，營造了一個積極向上，安全、有序的班級文化氛圍，使孩子們在受到教育的同時，也受到美的熏陶！
永濟(jì)中學(xué)政教處
2016年3月
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