寫(xiě)心得體會(huì)是一個(gè)評(píng)估自己學(xué)習(xí)和工作成果的方式。那么，在寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)，我們需要注意一些要點(diǎn)。首先，我們要明確寫(xiě)心得體會(huì)的目的和對(duì)象，以確定寫(xiě)作的內(nèi)容和方式。其次，我們要關(guān)注事實(shí)，客觀地陳述自己的觀察、感受和經(jīng)驗(yàn)，避免主觀臆斷和夸大其詞。同時(shí)，要注重自我思考和總結(jié)，通過(guò)分析和歸納，總結(jié)出對(duì)自己有價(jià)值的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。最后，我們要注意語(yǔ)言的表達(dá)和寫(xiě)作的規(guī)范，使心得體會(huì)更加清晰、具體和有說(shuō)服力。小編整理了一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文，供大家閱讀和學(xué)習(xí)。
小班幼兒刷牙心得體會(huì)篇一
幼兒園是孩子人生中重要的成長(zhǎng)階段，除了學(xué)習(xí)知識(shí)和技能外，教育孩子維護(hù)個(gè)人衛(wèi)生也是必不可少的一項(xiàng)任務(wù)。為了讓孩子更好地維護(hù)口腔衛(wèi)生，我們?cè)谟變簣@里開(kāi)展了一次刷牙比賽。這場(chǎng)比賽不僅提高了孩子們的刷牙意識(shí)，還讓他們?cè)谕鏄?lè)中掌握了衛(wèi)生知識(shí)，讓我們深受感動(dòng)。
第二段：比賽流程
整個(gè)比賽分為兩個(gè)部分，第一部分是衛(wèi)生知識(shí)答題環(huán)節(jié)，第二部分是刷牙速度比賽。對(duì)于這兩個(gè)環(huán)節(jié)，我們都制定了有規(guī)律和條例，孩子們必須遵守這些規(guī)律才能獲得比賽的勝利。在答題環(huán)節(jié)中，孩子們積極回答關(guān)于口腔衛(wèi)生的問(wèn)題，獲得了滿分，讓人欣慰不已。在刷牙比賽中，所有孩子都十分認(rèn)真，追求更快的刷牙速度，讓他們的口腔更加健康清潔。
第三段：提高學(xué)習(xí)興趣
通過(guò)比賽的形式，我們成功地激發(fā)了孩子們的學(xué)習(xí)興趣和熱情。不同于平常的講課和學(xué)習(xí)，比賽是有緊迫感和挑戰(zhàn)性的，孩子們可以在比賽中磨練自己的目標(biāo)意識(shí)和執(zhí)行力。比賽還能促進(jìn)孩子們之間的互動(dòng)和交流，加強(qiáng)了他們的伙伴關(guān)系。
第四段：意義深遠(yuǎn)
衛(wèi)生習(xí)慣的形成需要從小培養(yǎng)，而幼兒園正是最佳的培養(yǎng)環(huán)境。短暫的比賽或許不能讓孩子們永久堅(jiān)持良好的衛(wèi)生習(xí)慣，但它能讓孩子們記住刷牙的重要性，并形成對(duì)個(gè)人衛(wèi)生的認(rèn)識(shí)。隨著時(shí)間的推移，這種認(rèn)識(shí)會(huì)逐漸轉(zhuǎn)化為日常生活中的行動(dòng)，讓孩子們更加快樂(lè)、健康地成長(zhǎng)。
第五段：總結(jié)
刷牙比賽是一次很有收獲和意義的活動(dòng)，它讓孩子們意識(shí)到口腔衛(wèi)生的重要性，也鍛煉了他們的自律和執(zhí)行能力。在今后的教育工作中，我們還會(huì)繼續(xù)推行此類(lèi)活動(dòng)，以不同、多樣的形式來(lái)培養(yǎng)孩子們的衛(wèi)生意識(shí)，為孩子們的健康成長(zhǎng)保駕護(hù)航。
小班幼兒刷牙心得體會(huì)篇二
在幼兒園里，每天都有一個(gè)特別的節(jié)目，那就是刷牙時(shí)間。在刷牙時(shí)間里，老師會(huì)為我們放上一首優(yōu)美的歌曲，讓我們跟著節(jié)拍一起刷牙。通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，我不但養(yǎng)成了刷牙的好習(xí)慣，也學(xué)會(huì)了如何正確刷牙。
第二段：了解刷牙的好處
在幼兒園的時(shí)候，老師告訴我們，刷牙有很多好處。首先，刷牙可以保持口氣清新，讓自己更加自信；其次，刷牙可以預(yù)防齲齒和牙周病，讓我們的牙齒更加健康；最后，刷牙可以預(yù)防流感和其他疾病，保護(hù)身體健康。通過(guò)了解這些好處，我更加堅(jiān)定了每天刷牙的決心。
第三段：正確刷牙的方法
正確刷牙是非常重要的，只有這樣才能達(dá)到刷牙的效果。幼兒園老師教我們，在刷牙的時(shí)候，要沿著牙齒的方向刷，不能橫著刷；要注意刷牙用的牙刷是否干凈，還要選擇適合自己年齡的牙刷和牙膏。這些小技巧雖然簡(jiǎn)單，但卻非常實(shí)用。
第四段：養(yǎng)成好習(xí)慣
在幼兒園，老師和家長(zhǎng)都非常注重我們的口腔衛(wèi)生，也為我們營(yíng)造了良好的刷牙環(huán)境。在這個(gè)環(huán)境下，我逐漸養(yǎng)成了每天刷牙的好習(xí)慣，即使到了現(xiàn)在，我仍然堅(jiān)持每天刷牙兩次，給牙齒和身體健康加分。
第五段：總結(jié)
通過(guò)“幼兒園我愛(ài)刷牙”的活動(dòng)，我明白了刷牙的重要性，也了解了正確刷牙的方法。同時(shí)，在良好的環(huán)境下，我養(yǎng)成了良好的刷牙習(xí)慣，這對(duì)于我的口腔衛(wèi)生和身體健康都非常有益。刷牙雖然是一件小事，但它對(duì)于我們的健康卻有著不可忽視的作用。
小班幼兒刷牙心得體會(huì)篇三
幼兒園是孩子成長(zhǎng)的重要階段，這個(gè)階段的培養(yǎng)將有助于他們建立一個(gè)健康的生活習(xí)慣。在幼兒園，學(xué)生們需要學(xué)習(xí)如何進(jìn)行基礎(chǔ)衛(wèi)生保健，其中刷牙是重要的一環(huán)。為了讓幼兒更好地了解刷牙的重要性，我們舉辦了幼兒園刷牙比賽。
第二段：準(zhǔn)備工作
在幼兒園刷牙比賽之前，我們做了大量的準(zhǔn)備工作。首先，我們積極聯(lián)系了一些口腔醫(yī)生，他們?yōu)楹⒆觽冎v解了刷牙的正確方法和重要性。接下來(lái)，我們向幼兒們展示了一段有關(guān)刷牙的視頻，并向他們講解了如何選擇適合的牙刷和牙膏。最后，我們和家長(zhǎng)一起討論并為幼兒們布置了一些家庭作業(yè)，包括在家跟著家長(zhǎng)刷牙等活動(dòng)。
第三段：比賽過(guò)程與經(jīng)驗(yàn)總結(jié)
在比賽的過(guò)程中，我們將孩子們分成了不同的小組，每個(gè)小組的成員都做了自己的最好表現(xiàn)。在比賽后，我們對(duì)于孩子們的表現(xiàn)進(jìn)行了經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。經(jīng)過(guò)總結(jié)，我們認(rèn)為讓孩子們從小學(xué)會(huì)正確刷牙是非常有意義和必要的。我們也意識(shí)到要對(duì)孩子進(jìn)行更多的教育和培養(yǎng)，讓他們知道身體的健康對(duì)于他們的未來(lái)發(fā)展至關(guān)重要。
第四段：心得體會(huì)
在這個(gè)比賽中，我從孩子們身上學(xué)到了很多。 我們幫助孩子們培養(yǎng)了健康的生活習(xí)慣，讓他們開(kāi)始在日常生活中關(guān)注牙齒衛(wèi)生的重要性。與孩子們的交流讓我更好地認(rèn)識(shí)了他們，也對(duì)于教育中的方法和技巧有了新的認(rèn)識(shí)。
第五段：結(jié)論
在總結(jié)這次活動(dòng)時(shí)，我們認(rèn)為教育和培養(yǎng)孩子們健康生活習(xí)慣的過(guò)程是困難和持久的，但同時(shí)也是非常有用、有意義和值得的。我們將繼續(xù)加大對(duì)于幼兒們身體健康的教育和培養(yǎng)，讓他們?cè)谶@個(gè)早期的階段就有一個(gè)完美的身體和學(xué)術(shù)基礎(chǔ)。 通過(guò)這次活動(dòng)，我們找到了一條可以有效教育和幫助孩子成長(zhǎng)的新途徑，這也將有很大的推廣和應(yīng)用價(jià)值。
小班幼兒刷牙心得體會(huì)篇四
第一段：引言（100字）
刷牙是我們每天必須要做的一件事情。對(duì)于我們這些幼兒來(lái)說(shuō)，刷牙雖然可能是一件枯燥乏味的事情，但是經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的刻意培養(yǎng)，我發(fā)現(xiàn)刷牙也可以變得有趣，對(duì)我們的口腔健康有很大的好處。在這篇文章中，我將分享一下我的刷牙心得和體會(huì)。
第二段：親身經(jīng)歷（250字）
我記得剛開(kāi)始刷牙的時(shí)候，我總是覺(jué)得很痛苦。每天早上和晚上，媽媽都會(huì)拿著牙刷逼迫我去刷牙。起初，我對(duì)刷牙并沒(méi)有什么興趣，覺(jué)得它只是一種無(wú)聊的例行公事。但是，當(dāng)我聽(tīng)到老師在幼兒園里給我們講解口腔健康的重要性時(shí)，我開(kāi)始重新審視刷牙這件事情。我明白了刷牙可以預(yù)防牙齒蛀牙，還可以令我們的牙齒變得更加潔白漂亮。從那以后，每天早上和晚上，我都會(huì)很主動(dòng)地去刷牙。
第三段：創(chuàng)造興趣（250字）
為了讓刷牙變得有趣，我開(kāi)始嘗試不同的方法。比如，我會(huì)選擇一個(gè)有當(dāng)下最喜歡卡通人物的牙刷。每次刷牙時(shí)，我都會(huì)和這個(gè)人物交談，好像他真的在陪伴著我一樣。我還下載了一些有趣的刷牙歌曲，每次刷牙時(shí)，都會(huì)邊唱邊刷。這樣，刷牙時(shí)間就不會(huì)顯得那么漫長(zhǎng)乏味了。另外，我還鼓勵(lì)自己堅(jiān)持每次刷牙三分鐘，不僅僅是刷乳牙的時(shí)間，而是切實(shí)地刷遍每一顆牙齒。通過(guò)這些方法，我發(fā)現(xiàn)刷牙變得越來(lái)越有趣，我也更加主動(dòng)自覺(jué)地去刷牙了。
第四段：對(duì)口腔健康的關(guān)注（250字）
通過(guò)堅(jiān)持每天刷牙，我越來(lái)越關(guān)注口腔健康。我學(xué)會(huì)了正確的刷牙方法，比如要輕輕揉動(dòng)牙刷，刷牙時(shí)注意用牙刷刷到牙齒和牙齦的交界處，還要刷舌苔等等。我也明白了不僅僅是刷牙，還要定期去看牙醫(yī)。我記得有一次去看牙醫(yī)，醫(yī)生告訴我我需要更加認(rèn)真地清理進(jìn)食殘?jiān)悦庖l(fā)口腔問(wèn)題。我深刻地體會(huì)到了口腔健康的重要性，從那以后，我更加用心地對(duì)待刷牙，每天找時(shí)間清理殘?jiān)?，保持口腔的清潔?/p>
第五段：結(jié)尾（250字）
通過(guò)刷牙，我不僅僅是擁有了一口健康的牙齒，更是學(xué)會(huì)了堅(jiān)持、關(guān)注和健康的重要性。刷牙對(duì)我們幼兒園的小朋友來(lái)說(shuō)是一項(xiàng)非常重要的日常習(xí)慣，而且是一件可以被充滿趣味和創(chuàng)造力的事情。我希望我能繼續(xù)保持刷牙的習(xí)慣，并用好的口腔衛(wèi)生習(xí)慣來(lái)影響周?chē)男∨笥?。希望大家都能像我一樣，認(rèn)真對(duì)待刷牙，在每天的刷牙過(guò)程中發(fā)現(xiàn)樂(lè)趣，并保持牙齒健康！
小班幼兒刷牙心得體會(huì)篇五
一、刷牙的重要性
刷牙是我們每天都要做的一項(xiàng)重要的衛(wèi)生習(xí)慣。刷牙的目的是為了去除嘴巴中的細(xì)菌，防止蛀牙和口臭的產(chǎn)生。當(dāng)我們吃了食物后，食物殘?jiān)鼤?huì)殘留在牙齒上，如果不及時(shí)清潔，細(xì)菌就會(huì)在上面滋生，從而導(dǎo)致牙齒腐爛，口氣不好。因此，刷牙是保持口腔健康的基本方法。
二、正確的刷牙方式
正確的刷牙方式能更好地清潔牙齒，而不傷害牙齒和牙齦。首先，我們需要選擇合適的牙刷，一般來(lái)說(shuō)，牙刷的毛不要太硬，太硬的毛會(huì)刺激牙齦，造成出血。其次，要用正確的手法刷牙，一般來(lái)說(shuō)，我們要放牙刷在牙齦和牙齒的交界處，然后輕輕地刷動(dòng)，不能用力過(guò)猛。刷牙的時(shí)間一般為2-3分鐘，要保證每顆牙齒都刷到。最后，我們要刷舌頭，因?yàn)樯囝^上也有細(xì)菌滋生。只有正確的刷牙方式，才能保證我們的口腔健康。
三、刷牙的時(shí)間和頻率
刷牙的時(shí)間要選擇在早晨起床后、午飯后、晚飯后和睡前四個(gè)時(shí)間節(jié)點(diǎn)。早晨起床后，我們的口腔中可能會(huì)有一些細(xì)菌滋生，需要及時(shí)清潔；午飯后，食物殘?jiān)赡軙?huì)殘留在牙齒上，影響口腔健康；晚飯后，我們一天的飲食可能會(huì)引起口臭，需要刷牙消除異味；睡前，我們需要保持口腔清潔，避免細(xì)菌滋生。至于刷牙的頻率，一天刷牙兩次就足夠了，因?yàn)槿绻⒀来螖?shù)過(guò)多，反而會(huì)損傷牙齒和牙齦。
四、保持良好的刷牙習(xí)慣
刷牙不僅是一項(xiàng)習(xí)慣，更是需要堅(jiān)持的事情。我們要養(yǎng)成每天刷牙的好習(xí)慣，不論是在早晨還是在晚上，我們都不能偷懶，一定要保證每次刷牙的時(shí)間和頻率。同時(shí)，我們還要注意口腔的衛(wèi)生，不能吃太多甜食，盡量少喝咖啡和茶，這些都會(huì)影響口腔的健康。另外，我們可以使用漱口水和牙線來(lái)增加口腔清潔度。只有養(yǎng)成良好的刷牙習(xí)慣，我們的口腔健康才能得到有效的保護(hù)。
五、關(guān)注口腔健康的重要性
口腔健康不僅僅關(guān)乎我們的外貌和口氣，更關(guān)乎我們的身體健康。如果我們的口腔不干凈，細(xì)菌就會(huì)進(jìn)入我們的體內(nèi)，引發(fā)各種疾病。例如，如果我們的牙齦不健康，可能會(huì)引發(fā)牙周炎；如果我們的牙齒腐爛，可能會(huì)引發(fā)齲齒；如果我們的口腔衛(wèi)生不好，可能會(huì)引發(fā)心臟病和糖尿病等慢性疾病。因此，我們應(yīng)該重視口腔健康，時(shí)刻保持口腔清潔。
在我學(xué)習(xí)刷牙的過(guò)程中，我深刻體會(huì)到刷牙的重要性。只有保持良好的刷牙習(xí)慣，我們才能擁有健康的口腔。希望每個(gè)人都能關(guān)注口腔健康，養(yǎng)成良好的刷牙習(xí)慣，讓我們的口腔永遠(yuǎn)保持健康和潔凈。
小班幼兒刷牙心得體會(huì)篇六
牙齒是人體的重要器官之一，擁有一口健康潔白的牙齒對(duì)于幼兒來(lái)說(shuō)尤為重要，因?yàn)檫@關(guān)系到他們的健康和自信心的建立。幼兒時(shí)期是口腔保健的關(guān)鍵時(shí)期，因?yàn)樗麄儎傞L(zhǎng)出來(lái)的乳牙需要額外的保護(hù)。定期刷牙可以有效地清除食物殘?jiān)图?xì)菌，預(yù)防蛀牙的發(fā)生，保持口腔健康。因此，幼兒刷牙是一個(gè)重要的日?；顒?dòng)，下面我將分享一些我在刷牙過(guò)程中的心得體會(huì)。
第二段：養(yǎng)成良好的刷牙習(xí)慣
養(yǎng)成良好的刷牙習(xí)慣是幼兒時(shí)期最重要的任務(wù)之一。在我的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)以下幾點(diǎn)是養(yǎng)成良好刷牙習(xí)慣的關(guān)鍵。
首先，培養(yǎng)正確的刷牙動(dòng)作。我們應(yīng)當(dāng)教導(dǎo)幼兒正確的刷牙動(dòng)作，刷牙時(shí)間約2分鐘左右，以保證徹底清潔口腔。同時(shí)，正確的刷牙方法也需要掌握，例如使用適量的牙膏，不要用力過(guò)猛，注意清潔牙齒間的縫隙等。
其次，刷牙要有規(guī)律。我們應(yīng)當(dāng)建立刷牙的固定時(shí)間，每天早晚刷牙，讓幼兒養(yǎng)成刷牙的習(xí)慣。同時(shí)，我們也可以采取一些有趣的創(chuàng)意，例如播放一首喜歡的歌曲，或者使用刷牙計(jì)時(shí)器，讓幼兒更加樂(lè)于刷牙。
第三段：選擇適合的口腔清潔產(chǎn)品
選擇適合的口腔清潔產(chǎn)品對(duì)于幼兒的口腔健康至關(guān)重要。在我刷牙的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)以下幾個(gè)方面值得關(guān)注。
首先，選擇合適的牙刷。幼兒的牙刷應(yīng)當(dāng)選用軟毛刷，刷毛可以貼合牙齒表面，減少損傷牙齒和牙齦的概率。此外，牙刷的尺寸也需要適合幼兒的口腔大小。
其次，選擇合適的牙膏。幼兒時(shí)期，我們應(yīng)當(dāng)選擇含有適量氟化物的牙膏，這有助于提高牙齒的抗蛀性。同時(shí)，牙膏的味道要適合幼兒的口味，以增加他們使用牙膏的喜歡程度。
第四段：與家長(zhǎng)的合作
幼兒刷牙需要家長(zhǎng)的合作和監(jiān)督，只有與家長(zhǎng)的共同努力才能確保幼兒刷牙的效果。在我刷牙心得體會(huì)中，家長(zhǎng)的參與起到了至關(guān)重要的作用。
首先，家長(zhǎng)要給予正確的指導(dǎo)。他們應(yīng)當(dāng)教導(dǎo)幼兒正確的刷牙動(dòng)作和方法，并時(shí)刻提醒幼兒刷牙的重要性。
其次，家長(zhǎng)要給予時(shí)間和空間。他們應(yīng)當(dāng)為幼兒刷牙提供足夠的時(shí)間和一個(gè)安靜、舒適的環(huán)境，以保證幼兒能夠?qū)Ｗ⒌赝瓿伤⒀肋^(guò)程。
第五段：刷牙的樂(lè)趣
刷牙雖然是一項(xiàng)重要的衛(wèi)生習(xí)慣，但并不意味著刷牙就應(yīng)該是一件枯燥乏味的事情。幼兒刷牙可以變得有趣并充滿樂(lè)趣。
首先，選擇一把有趣的牙刷。市場(chǎng)上有許多帶有卡通形象的牙刷，例如米奇和小黃人，這些牙刷能夠增加幼兒刷牙的樂(lè)趣。
其次，讓刷牙成為親子互動(dòng)的時(shí)刻。我們可以和孩子一起刷牙，互相配合，照料對(duì)方的牙齒，這不僅可以增加樂(lè)趣，還可以增進(jìn)親子關(guān)系。
總結(jié)：
幼兒刷牙是一個(gè)重要的日常活動(dòng)，養(yǎng)成良好的刷牙習(xí)慣和選擇適當(dāng)?shù)目谇磺鍧嵁a(chǎn)品是確保幼兒口腔健康的關(guān)鍵。家長(zhǎng)的合作和互動(dòng)可以使刷牙過(guò)程變得有趣并充滿樂(lè)趣。刷牙不僅僅是為了健康，更是一種愛(ài)護(hù)自己牙齒的表達(dá)。希望每個(gè)幼兒都能養(yǎng)成良好的刷牙習(xí)慣，擁有健康潔白的牙齒。
小班幼兒刷牙心得體會(huì)篇七
引言段：
最近，我和我的寶寶參加了幼兒園的刷牙比賽，這是一次非常有意義的經(jīng)歷。雖然我很少關(guān)注這種比賽，但我發(fā)現(xiàn)自己對(duì)它產(chǎn)生了濃厚的興趣。在比賽之后，我徹底了解了刷牙對(duì)孩子健康的重要性，并且也體會(huì)到了比賽帶來(lái)的教育意義。
第二段：參賽準(zhǔn)備
在比賽前的準(zhǔn)備過(guò)程中，我和寶寶共同制定了計(jì)劃。我們每天都會(huì)固定時(shí)間刷牙，而且這個(gè)習(xí)慣已經(jīng)堅(jiān)持了很久。除此之外，我還教育寶寶如何正確地刷牙、注意事項(xiàng)等。在比賽的前幾天，我們也利用親子時(shí)間進(jìn)行了模擬比賽，這樣寶寶就對(duì)比賽有了一定的了解，也減少了緊張感。
第三段：參賽過(guò)程
比賽當(dāng)天，我和寶寶早早地來(lái)到了幼兒園，每個(gè)孩子都帶著自己的牙刷和牙膏。我們按照老師的要求坐在地上，認(rèn)真聆聽(tīng)了老師對(duì)刷牙的重要性的介紹。隨后，老師開(kāi)始了比賽，每個(gè)孩子都用心地刷牙。比賽現(xiàn)場(chǎng)充滿了歡聲笑語(yǔ)，而我也從孩子們的緊張和興奮中感受到了洋溢的幸福感。
第四段：參賽體驗(yàn)
參加這個(gè)比賽給了我和孩子很美好的體驗(yàn)。它讓我們對(duì)刷牙有了更深入的認(rèn)識(shí)，同時(shí)也更加關(guān)注了孩子的健康。參賽的經(jīng)驗(yàn)讓寶寶更加自信，也提高了我們的親子溝通能力，讓我們更加能夠理解孩子的需要。這些經(jīng)歷也讓我們更珍惜每一刻在一起的時(shí)間，更懂得如何與孩子共同成長(zhǎng)。
結(jié)尾段：
參加幼兒園的刷牙比賽，讓我對(duì)孩子的健康更加重視。這場(chǎng)比賽不僅是一場(chǎng)競(jìng)技比較，更是教育的過(guò)程，讓我們對(duì)孩子的成長(zhǎng)有了更加深入的認(rèn)識(shí)和體驗(yàn)。對(duì)于父母來(lái)說(shuō)，教育孩子并不止于書(shū)本知識(shí)，更多的是陪伴孩子一起體驗(yàn)成長(zhǎng)的過(guò)程。我相信，在未來(lái)的生活中，我將會(huì)更加認(rèn)真地教育寶寶，讓他能夠更健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)。
小班幼兒刷牙心得體會(huì)篇八
一、請(qǐng)幼兒一起觀察掛圖，大膽猜測(cè)并講述畫(huà)面內(nèi)容。
——畫(huà)面中有哪兩個(gè)動(dòng)物呀？
——它們分別在干什么呀？你從那里看出來(lái)的呢？
——河馬為什么要刷牙你呢？
二、邊聽(tīng)cd邊觀察畫(huà)面，初步理解兒歌內(nèi)容。
——河馬是怎么刷牙的？為什么河馬需要其他朋友幫它刷牙呢？
——因?yàn)楹玉R的嘴實(shí)在是太大了，自己夠不著，所以小鳥(niǎo)幫它刷刷牙。
——刷牙時(shí)河馬發(fā)生了什么聲音呀？
三、請(qǐng)幼兒跟著教師學(xué)念兒歌。
四、請(qǐng)幼兒分角色扮演河馬刷牙。
1.請(qǐng)幼兒分角色扮演，請(qǐng)幼兒扮演河馬，教師扮演小鳥(niǎo)，在幼兒面前模仿刷牙的動(dòng)作，如上下刷一刷、左右刷一刷。
——請(qǐng)一位小朋友來(lái)扮演河馬，我來(lái)扮演小鳥(niǎo)來(lái)給河馬刷刷牙，其他小朋友念兒歌。
2.請(qǐng)幾名幼兒扮演小鳥(niǎo)，請(qǐng)求幼兒扮演河馬，扮演小鳥(niǎo)的幼兒在河馬面前模仿刷牙的動(dòng)作。扮演河馬的幼兒要念兒歌。
小班幼兒刷牙心得體會(huì)篇九
1．仔細(xì)傾聽(tīng)故事，認(rèn)真觀察畫(huà)面，理解小熊從不愛(ài)刷牙到愛(ài)刷牙的轉(zhuǎn)變過(guò)程。
2．知道牙齒的`重要性，懂得要愛(ài)護(hù)牙齒，堅(jiān)持每天刷牙。
繪本《小熊不刷牙》、ppt課件
3. 引出繪本的名字，請(qǐng)幼兒大膽猜測(cè)小熊為什么不刷牙？不刷牙之后會(huì)發(fā)生什么事情？
2.晚上小熊做夢(mèng)，夢(mèng)到自己的牙齒怎么了？它一開(kāi)始心情怎么樣？
3.夢(mèng)里，小熊遇到了誰(shuí)？他們對(duì)小熊說(shuō)了些什么？
5.聽(tīng)了貓頭鷹的話，后來(lái)小熊怎么樣了？爸爸媽媽是怎么稱(chēng)贊它的？
1.教師提問(wèn):小朋友們，你們說(shuō)刷牙重不重要呀？聽(tīng)了這個(gè)故事，你們有什么打算？要不要每天都刷牙呢？小朋友們要愛(ài)護(hù)自己的牙齒，堅(jiān)持每天刷牙，這樣就不會(huì)長(zhǎng)蛀牙，也不會(huì)疼，牙齒才會(huì)健健康康的。我們要從小養(yǎng)成愛(ài)刷牙的好習(xí)慣。
2.游戲：刷牙。
繪本中夾著一只可愛(ài)的大牙刷，這是一個(gè)很好的道具，可以請(qǐng)個(gè)別幼兒上來(lái)用大牙刷表現(xiàn)刷牙的正確動(dòng)作，其他幼兒可一起用手比劃。
開(kāi)展繪畫(huà)活動(dòng)《我的牙刷》。
小班幼兒刷牙心得體會(huì)篇十
1.讓幼兒學(xué)會(huì)兒歌《刷牙》，并能用肢體動(dòng)作表現(xiàn)刷牙的內(nèi)容。
2.教育幼兒從小養(yǎng)成刷牙、漱口的習(xí)慣，知道保護(hù)牙齒的重要性。
3.教會(huì)幼兒正確的刷牙方法。
4.使幼兒懂得歌曲的詼諧幽默之處。
5.樂(lè)意參加音樂(lè)活動(dòng)，體驗(yàn)音樂(lè)活動(dòng)中的快樂(lè)。
重點(diǎn)難點(diǎn)
讓幼兒按兒歌的內(nèi)容記住刷牙的方法，并每天堅(jiān)持刷牙，養(yǎng)成常刷牙、勤漱口的好習(xí)慣。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1.每個(gè)幼兒準(zhǔn)備一個(gè)新牙刷、一面小鏡子。
2.教師搜集吃過(guò)巧克力、黑芝麻糖后的牙齒照片和有齲齒、牙垢的照片。
3.兒歌《刷牙》的dvd光盤(pán)。
4.牙齒大模型。
活動(dòng)過(guò)程
一、開(kāi)始部分
1.照鏡子
問(wèn)題：看看自己的小牙齒長(zhǎng)得什么樣？有沒(méi)有不同的、特殊的小牙齒呀？
幼兒匯報(bào)后師指出班級(jí)幼兒齲齒、牙垢的實(shí)際情況
2.看照片：
(1)問(wèn)題：看看平時(shí)我們吃過(guò)東西后的牙齒是怎樣的？
幼兒會(huì)發(fā)現(xiàn)：牙變黑了。
（2）問(wèn)題：再看看這些牙怎么了？（師出示齲齒、牙垢的照片）
幼兒會(huì)發(fā)現(xiàn)：牙壞了、臟了。
（3）根據(jù)兩組照片，引發(fā)幼兒關(guān)于保護(hù)牙齒的討論？
引導(dǎo)幼兒說(shuō)出刷牙、漱口等方法
3.想辦法：
問(wèn)題：平時(shí)你刷不刷牙呀？怎樣刷牙呀？你會(huì)嗎？
請(qǐng)個(gè)別幼兒來(lái)示范。
老師拿出牙齒大模型和大牙刷來(lái)進(jìn)行實(shí)物演示。
二、活動(dòng)部分
今天老師教大家一個(gè)兒歌《刷牙》，你們要認(rèn)真聽(tīng)、用腦記，看看誰(shuí)最先記住。
1.教師播放兒歌《刷牙》
問(wèn)題：聽(tīng)一聽(tīng)兒歌中是怎樣刷牙的？
2.教師帶領(lǐng)幼兒逐句學(xué)習(xí)。
3.讓幼兒跟著播放一起學(xué)習(xí)
4.讓幼兒邊做刷牙的動(dòng)作邊說(shuō)兒歌。
問(wèn)題：現(xiàn)在誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)兒歌里告訴我們應(yīng)該怎樣刷牙才能刷的干干凈凈？
引導(dǎo)幼兒匯報(bào)
５.師幼再一起背背兒歌
三、游戲部分
將幼兒分成兩組扮演上下兩排牙齒，教師在當(dāng)中用教具大牙刷幫助“兩排牙齒＂刷牙，讓幼兒根據(jù)大牙刷的方向有節(jié)奏的扭動(dòng)身體，說(shuō)完最后一句兒歌再笑著露出自己的小牙。
四、鞏固部分
讓幼兒用自己的小牙刷實(shí)地刷一遍牙。
五、延伸部分
除了刷牙，還有什么辦法保護(hù)牙齒？引導(dǎo)幼兒匯報(bào)后師小結(jié)：不吃過(guò)硬、過(guò)甜、過(guò)冷、過(guò)熱、過(guò)酸的食物，睡前不吃零食、不吃糖，定期檢查牙齒等。
教學(xué)反思
１.對(duì)教學(xué)過(guò)程的反思：本節(jié)課由于有牙齒的實(shí)物模型和照片，孩子們活動(dòng)的積極性都很高，都能積極自主的參與活動(dòng)過(guò)程，也能用肢體語(yǔ)言來(lái)表示刷牙的動(dòng)作。在師幼互動(dòng)交流中，孩子們能大膽的說(shuō)出自己的想法，很有思想，這也在我意料之外，我總以為孩子小，放不開(kāi)，沒(méi)有想到孩子對(duì)兒歌很感興趣，記得快、動(dòng)作可愛(ài)，輕松的學(xué)會(huì)了如何刷牙。以后我要以自己最小的支持，促進(jìn)幼兒最大限度的發(fā)展，讓孩子們真正成為教育活動(dòng)的主體。
２.對(duì)教學(xué)效果的反思：從教學(xué)效果看很好。孩子們都知道了刷牙的方法，也意識(shí)到刷牙能保護(hù)牙齒。在鞏固練習(xí)時(shí)有齲齒和牙垢的孩子刷的更認(rèn)真。而且課下孩子們都說(shuō)以后要天天堅(jiān)持刷牙、漱口保護(hù)好自己的小牙。但本節(jié)課也存在著不足，在教學(xué)時(shí)間的分配上還不夠科學(xué)合理，游戲的時(shí)間短了，以后要盡量多領(lǐng)幼兒在玩中學(xué)，學(xué)中玩。
小百科：刷牙是使用牙刷去除牙菌斑、軟垢和食物殘?jiān)３挚谇磺鍧嵉闹匾晕铱谇槐＝》椒?；也是人們自我清除菌斑，預(yù)防牙周病發(fā)生、發(fā)展和復(fù)發(fā)的最主要手段。
小班幼兒刷牙心得體會(huì)篇十一
1．仔細(xì)傾聽(tīng)故事，認(rèn)真觀察畫(huà)面，理解小熊哈利從不愛(ài)刷牙到每天刷牙的轉(zhuǎn)變過(guò)程。
2．知道牙齒的重要性，懂得愛(ài)護(hù)牙齒，堅(jiān)持每天刷牙。
3．通過(guò)語(yǔ)言表達(dá)和動(dòng)作相結(jié)合的形式充分感受故事的童趣。
4．通過(guò)觀察圖片，引導(dǎo)幼兒講述圖片內(nèi)容。
《小熊不刷牙》ppt。
（一）出示"嘴巴"圖，導(dǎo)入活動(dòng)。
2．教師：對(duì)了，這是小熊，它的名字叫哈利。我們跟哈利問(wèn)個(gè)好：你好，哈利。
（二）師幼共同欣賞故事。
（2）教師：現(xiàn)在啊，哈利可高興了。"哈哈，太好了，沒(méi)有了牙齒，我以后再也不用刷牙了，我要把這件事告訴我的的好朋友"。
（3）教師：可是，你們看，他們看到哈利沒(méi)有牙齒是怎么做的`？
（2）教師：哈利一個(gè)人跑到屋子外面，你們想想，這時(shí)他心里覺(jué)得怎么樣呢？
（3）教師：哈利已經(jīng)太久沒(méi)刷牙了，都不記得正確的方法了，我們一起來(lái)教教他，好嗎？
（三）律動(dòng)：刷歌牙1．教師：我們也來(lái)刷刷牙齒吧。
2．教師小結(jié)：我們的牙齒本領(lǐng)可大了，一定要好好愛(ài)護(hù)它們，每天都要堅(jiān)持早晚刷牙，而且不能吃太多的糖果哦，這樣你的牙齒才會(huì)更健康，更漂亮！
1．開(kāi)始愛(ài)牙活動(dòng)。
2．把繪本《小熊不刷牙》放在閱讀區(qū)，供幼兒平時(shí)翻閱。
整個(gè)活動(dòng)的不足之處在于引導(dǎo)孩子閱讀繪本時(shí)，不應(yīng)該急著說(shuō)教，不斷地提問(wèn)、說(shuō)明；應(yīng)注重引導(dǎo)孩子們仔細(xì)的觀察畫(huà)面，發(fā)現(xiàn)故事中沒(méi)有敘述出的細(xì)節(jié)，啟發(fā)孩子用自己的語(yǔ)言大膽、連貫地講述哈利的內(nèi)心情感的變化，并且尊重每個(gè)孩子不同的感受，積極鼓勵(lì)他們參與到故事中，鼓勵(lì)他們將自己比擬成故事中的角色。例如，可以讓孩子將自己想象成小熊哈利，他們就會(huì)很自然的以“哈利”的身份進(jìn)入故事，感受故事。把空間留給學(xué)生，讓他們有足夠的時(shí)間來(lái)思考“哈利”會(huì)怎么想，這樣也許能讓學(xué)生更好的體會(huì)哈利的內(nèi)心情感變化。在今后的教學(xué)活動(dòng)中我應(yīng)該改進(jìn)這些不足之處，爭(zhēng)取做的更好。
小班幼兒刷牙心得體會(huì)篇十二
活動(dòng)目標(biāo)：
1、知道清潔牙齒的重要性，學(xué)會(huì)刷牙的正確方法；
2、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的口腔衛(wèi)生習(xí)慣。
核心要素：
小牙刷手中拿早和晚把牙刷牙齒亮口氣清除病菌不得病
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、牙齒的模型、牙刷、兒童牙膏等；
2、愛(ài)牙五步曲圖片一套；
3、聯(lián)系附近的醫(yī)院，策劃一次牙病診治觀摩活動(dòng)。
基本過(guò)程：
（一）導(dǎo)入活動(dòng)
邀請(qǐng)保健室大夫來(lái)班上進(jìn)行“愛(ài)牙”宣傳，并由保健室大夫的到來(lái)引出
（二）關(guān)鍵步驟：
1、介紹保健室大夫的來(lái)訪目的。
2、保健室大夫用提問(wèn)的方法引出如何刷牙的問(wèn)題。
（1）小朋友，你們知道每天吃完飯后為什么要刷牙嗎？
（2）平時(shí)，你們都選擇在什么時(shí)間刷牙？
（3）你們知道應(yīng)該刷牙嗎？
3、保健室大夫使用牙齒模型向幼兒示范刷牙（豎刷）的方法。
（三）示范后與幼兒團(tuán)討：
1、“我們應(yīng)該怎樣保護(hù)牙齒？”
2、“我們應(yīng)該怎樣刷牙？”
小班幼兒刷牙心得體會(huì)篇十三
1、相互觀察牙齒白嗎?
2、實(shí)驗(yàn)觀察，和孩子漱口后，比較前后水盆離得水有什么變化。
3、啟發(fā)孩子猜想有什么辦法保護(hù)牙齒。
(二)出示牙齒模型
1、和孩子分享牙齒的簡(jiǎn)單結(jié)構(gòu)，
2、提問(wèn)幼兒你是怎樣刷牙的
3、示范正確的刷牙方法
4、共同來(lái)學(xué)刷牙方法(邊示范邊指導(dǎo))
(三)保護(hù)牙齒對(duì)我們有哪些好處?
1、觀察圖片，啟發(fā)幼兒講一講，怎樣保護(hù)好牙齒
2、學(xué)說(shuō)兒歌《刷牙歌》
小班幼兒刷牙心得體會(huì)篇十四
1、知道清潔牙齒的重要性，學(xué)會(huì)刷牙的正確方法；
2、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的口腔衛(wèi)生習(xí)慣。
小牙刷 手中拿 早和晚 把牙刷 牙齒亮 口氣清 除病菌 不得病
1、牙齒的模型、牙刷、兒童牙膏等；
2、愛(ài)牙五步曲圖片一套；
3、聯(lián)系附近的醫(yī)院，策劃一次牙病診治觀摩活動(dòng)。
（一）導(dǎo)入活動(dòng)
邀請(qǐng)保健室大夫來(lái)班上進(jìn)行“愛(ài)牙”宣傳，并由保健室大夫的到來(lái)引出
（二）關(guān)鍵步驟：
1、介紹保健室大夫的來(lái)訪目的。
2、保健室大夫用提問(wèn)的方法引出如何刷牙的問(wèn)題。
（1） 小朋友，你們知道每天吃完飯后為什么要刷牙嗎？
（2） 平時(shí)，你們都選擇在什么時(shí)間刷牙？
（3） 你們知道應(yīng)該刷牙嗎？
3、保健室大夫使用牙齒模型向幼兒示范刷牙（豎刷）的方法。
（三）示范后與幼兒團(tuán)討：
1、“我們應(yīng)該怎樣保護(hù)牙齒？”
2、“我們應(yīng)該怎樣刷牙？”
小班幼兒刷牙心得體會(huì)篇十五
飯后漱口雖是生活小事，但它關(guān)系到孩子今后良好的生活習(xí)慣的確立，一旦養(yǎng)成將終身受用。因此，我設(shè)計(jì)今天的活動(dòng)，體現(xiàn)了健康教育活動(dòng)回歸生活的理念。整個(gè)活動(dòng)給孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)能讓他們親自去感知、去操作、去體驗(yàn)的環(huán)境。讓幼兒自主體驗(yàn)和自主探究，從而使幼兒真切地感受到了漱口的作用，學(xué)會(huì)了正確的漱口方法，產(chǎn)生了要保護(hù)牙齒的smm愿望。通過(guò)游戲化教學(xué)形式為幼兒營(yíng)造寬松自由的學(xué)習(xí)情景，化解了學(xué)習(xí)的難點(diǎn)。通過(guò)兒歌的形式形象地幫助幼兒梳理了漱口的方法，符合小班幼兒年齡特點(diǎn)：在這個(gè)環(huán)節(jié)中，教學(xué)目標(biāo)得到了真正的落實(shí)，兒童的生活技能得到了實(shí)實(shí)在在的提高。通過(guò)小課件朗誦兒歌可以引發(fā)幼兒參與活動(dòng)的的興趣，也使小班幼兒的學(xué)習(xí)更有趣。
小班幼兒刷牙心得體會(huì)篇十六
幼兒的年齡特征決定了幼兒對(duì)單一的教育教學(xué)缺乏興趣，注意力集中時(shí)間短，為了激發(fā)幼兒的興趣采用了音樂(lè)游戲?qū)搿Ｓ變涸趯W(xué)習(xí)正確的刷牙方法時(shí)有一定的難度，通過(guò)圖片、掛圖、兒歌游戲的方法讓他們基本上能正確掌握，效果還不錯(cuò)。
小班幼兒刷牙心得體會(huì)篇十七
幼兒知道吃完?yáng)|西要漱口了解不漱口對(duì)牙齒的危害并能掌握正確的漱口方法。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.教學(xué)課件，2糖果、巧克力豆、漱口杯，吐水透明盒。
四、活動(dòng)過(guò)程：
一、出示糖豆，引發(fā)幼兒興趣。小朋友看老師給你們帶來(lái)了??
二、講述《小熊拔牙》的故事。
1.講述故事1-3段。
2.講述故事第4段。
3.講述故事最后一段。
提問(wèn)：小熊是怎么做的？小熊的牙齒怎樣了？醫(yī)生是怎么對(duì)小熊說(shuō)的？小熊是怎么做的？
三、吃巧克力豆，引導(dǎo)幼兒探索學(xué)習(xí)漱口的方法。
2.那個(gè)小朋友告訴老師你是怎么漱口的？為什么要咕嚕咕嚕吐出水？我們一起來(lái)試一試吧！要把漱口水葉在小杯子里哦！
3.小朋友看吐出的水里有什么呀？看到水里這些臟東西你有什么感覺(jué)？如果他就在我們牙齒上會(huì)怎么樣？（教師小結(jié)：如果這些食物殘?jiān)驮谖覀兊难例X上會(huì)腐蝕我們的牙齒，讓牙齒生?。?/p>
四、觀看視頻，讓幼兒學(xué)會(huì)怎樣保護(hù)牙齒。提問(wèn)：聽(tīng)了牙博士的話你想怎么保護(hù)牙齒？
小結(jié)：小朋友以后要少吃糖果，吃完?yáng)|西立即漱口，堅(jiān)持每天早晚刷牙，讓我們的牙齒白白的，健健康康的！
五、跟隨兒歌一起做刷牙操。
小朋友你會(huì)刷牙嗎？你是怎么刷牙的？我們一起跟著音樂(lè)做做刷牙操吧！
小班幼兒刷牙心得體會(huì)篇十八
1.閱讀畫(huà)面根據(jù)線索猜測(cè)理解兒歌內(nèi)容。
2.口齒清楚地跟讀并大聲念誦兒歌。
口齒清楚地跟讀并大聲念誦兒歌。
1.掛圖：《河馬洗澡》。
：《河馬洗澡》。
一、請(qǐng)幼兒一起觀察掛圖，大膽猜測(cè)并講述畫(huà)面內(nèi)容。
畫(huà)面中有哪兩個(gè)動(dòng)物呀？
它們分別在干什么呀？你從那里看出來(lái)的呢？
河馬為什么要刷牙你呢？
二、邊聽(tīng)cd邊觀察畫(huà)面，初步理解兒歌內(nèi)容。
河馬是怎么刷牙的？為什么河馬需要其他朋友幫它刷牙呢？
因?yàn)楹玉R的嘴實(shí)在是太大了，自己夠不著，所以小鳥(niǎo)幫它刷刷牙。
刷牙時(shí)河馬發(fā)生了什么聲音呀？
三、請(qǐng)幼兒跟著教師學(xué)念兒歌。
四、請(qǐng)幼兒分角色扮演河馬刷牙。
1.請(qǐng)幼兒分角色扮演，請(qǐng)幼兒扮演河馬，教師扮演小鳥(niǎo)，在幼兒面前模仿刷牙的動(dòng)作，如上下刷一刷、左右刷一刷。
請(qǐng)一位小朋友來(lái)扮演河馬，我來(lái)扮演小鳥(niǎo)來(lái)給河馬刷刷牙，其他小朋友念兒歌。
2.請(qǐng)幾名幼兒扮演小鳥(niǎo)，請(qǐng)求幼兒扮演河馬，扮演小鳥(niǎo)的.幼兒在河馬面前模仿刷牙的動(dòng)作。扮演河馬的幼兒要念兒歌。
小班幼兒刷牙心得體會(huì)篇十九
1.小朋友，今天老師給你們帶來(lái)了一位朋友,（播放幻燈片1）它是誰(shuí)，你們認(rèn)識(shí)嗎？這只小熊還有一個(gè)好聽(tīng)的名字，叫做哈利。哈利露出白白的牙齒給小朋友們看，小熊告訴說(shuō)他原來(lái)的牙齒不是這樣的，我們一起來(lái)看看吧！
2.播放幻燈片2-4，你們看，哈利在做什么？（用刀去刺牙膏）媽媽叫哈利去刷牙，哈利在浴室里面做什么?(用水把牙膏沖掉)這樣哈利就可以不用刷牙了。大家猜猜哈利為什么不刷牙？（他不喜歡牙膏的味道，他不喜歡牙刷硬硬的,牙刷太大了。）哈利因?yàn)樵S多的原因不想刷牙，可是媽媽偏偏又讓它每天刷牙。哈利越來(lái)越不想刷牙，一天，哈利很早就睡了，它做了一個(gè)夢(mèng)。
5.播放幻燈片5-6，看看圖中的哈利怎么了，哈利夢(mèng)見(jiàn)了什么?（牙齒掉光了）哈里沒(méi)了牙齒可高興了，終于不用刷牙了。
7.播放幻燈片9，那到底沒(méi)有牙齒的小熊還能吃東西嗎？小熊走回家。桌上擺放了許多好吃的食物，可是全都咬不動(dòng)。
8.播放幻燈片10，漸漸失望的哈利大哭起來(lái)，他討厭被嘲笑，討厭餓肚子，看著所有的小動(dòng)物都有牙齒，而他沒(méi)有，他該怎么辦？小朋友你們來(lái)幫哈利想想辦法吧!
9.播放幻燈片11，你們真會(huì)動(dòng)腦筋想到了這么多的辦法，我們來(lái)看看后來(lái)哈利又夢(mèng)到了誰(shuí)，它幫哈利想到了什么辦法。一只在森林里盤(pán)旋的貓頭鷹向他飛來(lái)，坐在他身邊，然后問(wèn)道：“哈利，沒(méi)有牙齒是件很痛苦的事情吧？你應(yīng)該把牙齒找回來(lái)啊。但是，你能保證會(huì)把你的牙齒刷得干干凈凈的嗎？而且保證能做到每天早晚都刷牙嗎？”
10.播放幻燈片12，夢(mèng)醒了，其實(shí)所有的牙齒都乖乖的長(zhǎng)在哈利的嘴里。播放幻燈片14從這一天起，哈利就一直堅(jiān)持天天刷牙，早晚刷牙，牙齒就一直都是干干凈凈的，爸爸媽媽也很高興：“哈利，這樣多好，不是嗎！”現(xiàn)在哈利終于有一口潔白堅(jiān)硬的牙齒了，它再也不必為吃東西而煩惱了。
二、討論如何保護(hù)自己的牙齒
小朋友們哈利的牙齒掉光了被它的動(dòng)物朋友嘲笑了，并且不能吃好吃的，哈利就知道要天天刷牙才能讓牙齒又白又健康，那你們的牙齒白嗎？健康嗎？張開(kāi)大嘴巴讓老師和小朋友們看一看，老師發(fā)現(xiàn)有些小朋友的牙齒比哈利的牙齒還要白，那你是怎么讓你的牙齒變得這么白、這么亮的呢？（小組討論）幼兒分享自己的護(hù)牙經(jīng)驗(yàn)：（每天早晚刷牙、刷牙要刷干凈、少吃甜食、不能吃冰冷的或者是滾燙的食物、不能吃堅(jiān)硬的食物等。）
三、觀看可愛(ài)的牙刷牙膏
小朋友們要像哈利一樣堅(jiān)持每天刷牙，我們刷牙的時(shí)候要用到什呢？有些叔叔阿姨知道小朋友們不愛(ài)刷牙給小朋友們制作了很多可愛(ài)的牙膏，牙刷，我們一起來(lái)看看。
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