在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)。是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。下面是小編為大家整理的在書(shū)的世界里成長(zhǎng)作文【通用6篇】，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
在書(shū)的世界里成長(zhǎng)作文【通用6篇】一
人的一生就像一盞燭，朋友如同燭里的燈心，只有那條燈心才能點(diǎn)亮那盞燈，好比一把鑰匙一把鎖，一盞燭一條心……
我有一個(gè)伙伴——小明，他是我讀學(xué)前班認(rèn)識(shí)的，此君一身精干，大鼻子，小嘴巴，他在學(xué)習(xí)上是我最強(qiáng)勁的伙伴，在課上他是我最值得學(xué)習(xí)的伙伴，放學(xué)后他是我最要好的伙伴，有時(shí)，我們會(huì)在網(wǎng)上見(jiàn)見(jiàn)面;有時(shí)，他約我上上街;有時(shí)，他來(lái)我家玩一玩。就這樣我們倆成了形影不離的好伙伴。
記得有一天下午放學(xué)，烏云密布，不一會(huì)兒就下起了傾盆大雨。我在校門(mén)口等了好一會(huì)兒，還沒(méi)看見(jiàn)爸爸媽媽的身影。我想：哎，真是倒霉，爸爸媽媽沒(méi)來(lái)只好冒雨前行了。剛要走，小明叫住了我。我看見(jiàn)他手中有把雨傘，“呀!救星來(lái)了?！蔽腋吲d了半天?！皝?lái)，我們一起回家?！彼麩崆榈卣f(shuō)。他靠近我，對(duì)我說(shuō)：“我們兩家很近，不然我們一起走吧!”我毫不猶豫的答應(yīng)了。一路上，我們雖然有說(shuō)有笑，但我還是注意到，他小心地把傘往我這邊靠，生怕我淋著雨。我隱約看見(jiàn)他的肩上落滿(mǎn)了雨水?；氐郊液螅胰矶际歉筛傻腵。第二天，我去上學(xué)，才得知，小明發(fā)燒了沒(méi)來(lái)上學(xué)。我的內(nèi)心忽然顫動(dòng)了，只有我知道小明的發(fā)燒是因?yàn)槲遥倚睦飪?nèi)疚極了。如果，昨天不下雨，小明就不會(huì)發(fā)燒;如果，昨天我?guī)懔?，小明就不?huì)發(fā)燒;如果……
可惜我們分開(kāi)了，但我永遠(yuǎn)都會(huì)記住他，記住我和他的友誼，更記住他對(duì)我、不，是對(duì)大家的這一種愛(ài)和真誠(chéng)
雨天里的那把傘，為我撐起了一片“晴天”，我的小伙伴猶如黑夜里的一盞燈，為我照亮前方的道路……
在書(shū)的世界里成長(zhǎng)作文【通用6篇】二
我們每個(gè)人，都是一朵含苞的蓓蕾，我們都期待找到一片沃土綻放。
不知何時(shí)，我們悄然邁入青春期，在生理和心理上得到雙重發(fā)展，而我們，在知識(shí)的土地上扎根發(fā)芽，汲取知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)，尋覓合適的時(shí)機(jī)，綻放我們的活力與青春。身邊很多的同學(xué)早起“綻開(kāi)”花瓣，甜蜜的香氣四處溢散，引來(lái)不少翩然的蟲(chóng)兒駐足，而他的身邊，卻有緊緊包裹著花瓣，不讓自己的香氣透露出半分。那些蜂蝶圍繞著那些蓓蕾，誘惑這他們獻(xiàn)出自己的花蜜，有些花兒忍不住開(kāi)放了。
我在一旁十分迷茫：這樣的綻放有意義嗎？如此過(guò)早的成熟，能得到豐碩的果實(shí)嗎？有的可以得到一些似是而非的果實(shí)，渺小而又青澀。有些還是緊閉的花兒。雖然被周?chē)呀?jīng)綻放的花與蟲(chóng)嘲笑，卻仍然堅(jiān)持，默默扎根腳下，不斷地充實(shí)著自己，生長(zhǎng)枝條。
到底是什么呢？是什么支撐著他們呢？是一個(gè)香甜豐碩的夢(mèng)罷！他們的內(nèi)心深知：只要現(xiàn)在汲取知識(shí)和營(yíng)養(yǎng)，為將來(lái)更美好的綻放、更充實(shí)的豐收打下基礎(chǔ)，才能體會(huì)這瞬息一生的美好！
我被這樣堅(jiān)定不移的信念打動(dòng)了、被影響了。是啊！只有越美麗的花兒，才能吸引越多的蜜蜂；一時(shí)的閉合并不是一世的閉合，只是為了貯存更多的力量，為了更完美的綻放！今天的落日，不必傷感，因?yàn)樗菫榱嗣魈炫畈某?yáng)，正如今天的隱忍為了明天的輝煌，今天的含苞為了明日的怒放。
在書(shū)的世界里成長(zhǎng)作文【通用6篇】三
好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文400字 《蘇菲的世界》讀后感
假期里，我讀了一本名為《蘇菲的世界》一本書(shū)，使我受益匪淺 。
這本書(shū)主要講了，14歲少女蘇菲不斷接到一些極不尋常的來(lái)信，世界像謎團(tuán)一般在她眼前展開(kāi)。在一位神秘導(dǎo)師的指引下，蘇菲開(kāi)始思索，她運(yùn)用少女天生的悟性與天后知識(shí)，企圖解開(kāi)這些謎團(tuán)。然而事實(shí)真相，遠(yuǎn)比她所想的更怪異更離奇。
這本書(shū)從哲學(xué)的角度向人們解釋了世界和大自然等的形成與發(fā)展，告訴人類(lèi)賴(lài)以生存的地球到底是一個(gè)怎么樣的世界。原來(lái)我覺(jué)得哲學(xué)是比較枯燥乏味，無(wú)趣的，但《蘇菲的世界》一書(shū)卻千差萬(wàn)別。它向讀者描述哲學(xué)的同時(shí)，靈活的運(yùn)用了語(yǔ)言描繪了一個(gè)耐人尋味的故事，使讀者時(shí)產(chǎn)生一種像讀偵探小說(shuō)般的心情，如同現(xiàn)代版的愛(ài)麗絲夢(mèng)游仙境文。中的蘇菲她具有濃烈的好奇心，和求知欲。這使她走上了通往解開(kāi)世界謎團(tuán)和哲學(xué)的大門(mén)。并且，蘇菲她還具有持之以恒，鍥而不舍的精神。這一點(diǎn)十分值得我們學(xué)習(xí)。只有有了持之以恒，鍥而不舍的精神，我們才能夠去做好自己想要做的事情。
《蘇菲的世界》是要喚醒每個(gè)人內(nèi)心深處對(duì)生命的贊嘆與對(duì)人生終極意義的關(guān)懷和好奇。
在書(shū)的世界里成長(zhǎng)作文【通用6篇】四
沉醉在雨的世界里，但見(jiàn)雨洗滌了萬(wàn)物的污垢，更洗凈了我們靈魂的原色。
——題記
雨夜
巴山夜雨，西窗紅燭，纏綿一般悠揚(yáng)的樂(lè)韻，激起我遙遙無(wú)期的悵惘。伸手觸摸河底那些美麗而憂(yōu)傷的詩(shī)句，一種微涼的水聲淹沒(méi)了我的思緒。某個(gè)雨夜飄出來(lái)一只只撲翅的藍(lán)鳥(niǎo)，沿著青蒼的雨夢(mèng)飛翔。靜聽(tīng)秋雨，翻閱往昔的故事，歲月如煙似夢(mèng)，一切整齊而有序，該來(lái)的來(lái)，該去的去。我無(wú)法理解和參透一棵丁香在深深庭院里結(jié)滿(mǎn)憂(yōu)郁的相思?jí)?，它究竟在期待什么。靜坐雨夜的燭光里，想想身前身后與自己有關(guān)或無(wú)關(guān)的事，覺(jué)得生命如案頭那株萬(wàn)年青一樣淡泊而青蔥。
雨巷
撐把油紙傘，在寂寥的雨巷里獨(dú)自走過(guò)。煙雨蒙蒙，我沉重的木屐踏在江南的雨季里，屐過(guò)無(wú)痕。我沒(méi)有遇見(jiàn)那丁香似的姑娘。雨巷，寂寥，幽長(zhǎng)。我撐著油紙傘，幽幽地走過(guò)。我寂寞的背影點(diǎn)亮了誰(shuí)的眼睛，又模糊了誰(shuí)的風(fēng)景。油紙傘在風(fēng)中輕旋，我聽(tīng)見(jiàn)自己腳踏青石的聲音，如竹露滴音，劃過(guò)歲月的甬道。突然間想流淚，那是一種無(wú)以名狀的感覺(jué)。斑駁的青石，承載了多少人的歲月，也承載了多少人的故事，浮浮沉沉，刻滿(mǎn)歷史的滄桑。而我揮不去青石上的記憶。我撐著油紙傘，走過(guò)雨巷，也就留下了我雨季的短詩(shī)。
雨林
獨(dú)步樹(shù)林，欲覓一脈清泉，漾成心曲，心雨滴為詞，和一曲青春的贊唱。折一片嫩葉，卻捋滿(mǎn)一樹(shù)的滄桑。夏夜的蒼涼與炎熱，透過(guò)颯颯的風(fēng)和雨，成為沁透我心的涼。夢(mèng)中，不知身在何處；夢(mèng)醒，躑躅在原地不知所措。隱痛，劃過(guò)心靈。我不想哭，在一次次摔倒后，我依然倔強(qiáng)地站起來(lái)。明白在這季節(jié)，可以依靠的只有自己。就做一個(gè)獨(dú)行者吧，即使風(fēng)大，即使暴雨，我也坦然走過(guò)。
有云的時(shí)候，我看云卷云舒；無(wú)風(fēng)的日子，我細(xì)數(shù)點(diǎn)點(diǎn)，撿拾幾行詩(shī)句。常想，獨(dú)釣寒江的老翁在不在？古道西風(fēng)里，斷腸人在何方？我在雨林里摘下一片嫩葉，留下我人生旅程的記憶。
在書(shū)的世界里成長(zhǎng)作文【通用6篇】五
未來(lái)世界的書(shū)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過(guò)，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的未來(lái)世界的書(shū)作文，歡迎閱讀與收藏。
你們見(jiàn)過(guò)未來(lái)世界的'書(shū)嗎？什么，沒(méi)見(jiàn)過(guò)，那就和我穿越時(shí)空來(lái)到20xx年吧！
這種書(shū)在那時(shí)正流行，每天都有好多人來(lái)?yè)屬?gòu)。別看這種書(shū)跟普通的書(shū)沒(méi)什么區(qū)別，其實(shí)比普通的書(shū)好的多。這種書(shū)是專(zhuān)為我們?cè)O(shè)計(jì)的。要是盲人的話(huà)，這種書(shū)會(huì)分辨出來(lái)，自動(dòng)打開(kāi)聲音器把書(shū)上的內(nèi)容讀給他聽(tīng)。要是有一段那個(gè)盲人還想聽(tīng)一遍，他只要說(shuō)一聲再說(shuō)一遍，書(shū)就會(huì)再一讀一遍。盲人要是聽(tīng)好了，說(shuō)可以了，書(shū)就會(huì)往前說(shuō)。老年人看書(shū)時(shí)必須要放大鏡，要是沒(méi)有放大鏡看書(shū)時(shí)，書(shū)上的字太小了又看不清楚，帶上放大鏡又太麻煩了！這可怎么辦？，但是這種書(shū)就解決了這個(gè)難題。老年人只要按一下書(shū)上的紅色按鈕，書(shū)上的字就會(huì)自動(dòng)放大直到滿(mǎn)意為止。再按一下停止就可以了。上幼兒園的小朋友認(rèn)識(shí)的字不多，這種書(shū)的內(nèi)容就設(shè)成了立體，小朋友在看書(shū)時(shí)就感覺(jué)像是在看動(dòng)畫(huà)片?？措娪耙粯印Ｓ辛嗣と?。老年人。小朋友看的書(shū)也不能沒(méi)有青少年看的書(shū)，在看書(shū)過(guò)程中要是姿勢(shì)不端正的話(huà)，它會(huì)響起來(lái)，提醒你。在陽(yáng)光中它還會(huì)提醒你。在黑暗中看書(shū)時(shí)書(shū)上的字就會(huì)亮起來(lái)，好讓你看清……
另外這種書(shū)只要翻到目錄點(diǎn)出你你想看的，它就會(huì)自動(dòng)翻到。當(dāng)你看一半不想看時(shí)，點(diǎn)一下你剛才看到哪，就會(huì)出來(lái)一條紅線(xiàn)表示你看到哪，這樣就不容易忘了。要是你有什么不懂，在書(shū)上得空白處寫(xiě)上，它就會(huì)幫你解答。這種書(shū)很環(huán)保，不怕水。不怕咬。不怕劃。不怕臟。要是不小心書(shū)上灑了水，只用擦一擦就行了。
怎么樣，打開(kāi)眼界了吧！你們也想有一把本吧。那就好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大自己發(fā)明一本吧！未來(lái)世界的書(shū)。
在書(shū)的世界里成長(zhǎng)作文【通用6篇】六
游在一抹綠的世界里
我不愛(ài)出去游山玩水，不愛(ài)旅行，只喜歡呆在一個(gè)小小的世界中，一個(gè)不需要太大的地方，就足夠了。于是，這個(gè)暑假，我住到了表姐家，那個(gè)山清水秀的地方，到處是天籟之音，到處是綠色的海洋。
我常常和表姐一起出去，一起走在山陰道路上，如同在一幅幅美麗的風(fēng)景畫(huà)中游走。
晨曦初露，村內(nèi)到處縹縹緲緲，籠罩著一層輕輕的薄紗，猶如一位羞答答的少女蒙上一層薄薄的面紗，讓人感覺(jué)神圣而不可侵犯，身披一襲清朗，心系一份執(zhí)著，一滴滴圓潤(rùn)的露珠似少女晶瑩剔透的眸子，默默凝視著那冉冉升起的朝陽(yáng)，無(wú)聲地滋潤(rùn)著大地，把清純透明的吻獻(xiàn)給了鮮花，樹(shù)木和小草，枝頭的花朵相繼綻放又凋謝。
不久，拂面的清風(fēng)吹散了薄霧，耳邊是潺潺的溪水聲，我們來(lái)到小溪邊，看著流水沖擊著石頭，是那么清澈見(jiàn)底，鵝卵石粒?？蓴?shù)，小魚(yú)在水里快活地游來(lái)游去。我們伸出手捧了一把水洗臉，涼涼的，讓人神清氣爽。又是一幅美麗的風(fēng)景畫(huà)。
我們來(lái)到一片荷花池邊，池中荷花千嬌百媚，有的亭亭玉立，有的鶴立雞群，有的含苞待放，有的則躲在蓮葉下和我們捉迷藏，水面流淌著淡淡的碧光。
來(lái)到村后面的小山，只見(jiàn)青樹(shù)綠蔓，草盛花繁，一片生機(jī)勃勃的景象。蜜蜂從睡夢(mèng)中醒來(lái)，嚶嚶嗡嗡地開(kāi)始了它一天的工作。蝴蝶也開(kāi)始展開(kāi)翅膀，在繁花綠草上翩翩起舞。耳邊是蟬鳴鳥(niǎo)叫，麻雀，杜鵑在樹(shù)上蹦蹦跳跳，自由自在，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。
不知不覺(jué)當(dāng)中，我們來(lái)到了一片竹山。這里是竹的世界，竹的海洋，不由得讓我想起鄭板橋的竹石，“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)?！边M(jìn)入竹海，霧氣飄蕩，猶如置身于綠色的云層。那些粗壯的竹子，高大挺拔，直沖云霄。那茂密的青枝綠葉，遮天蔽日。當(dāng)微風(fēng)拂過(guò)時(shí)，側(cè)耳傾聽(tīng)，仿佛是是一曲天籟之音，那舒緩的節(jié)奏，雄渾的音色，那是風(fēng)吹過(guò)竹海的竹濤，讓我們陶醉地飄飄然起來(lái)。
午后，飄起了絲絲小雨，落在臉上，癢癢的，涼涼的。此時(shí)此刻，竹筍探出了小小的腦袋，好奇地張望著這個(gè)碧綠的世界?！拔闯鐾?xí)r先有節(jié)，至凌云處總虛心?！泵慨?dāng)看見(jiàn)竹筍，總是不由得想起這兩句詩(shī)句。竹枝搖曳，竹葉婆娑，當(dāng)陽(yáng)光再次露除笑臉時(shí)，斑斑駁駁地灑在竹林間，像一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的精靈。
在這個(gè)夢(mèng)幻的地方游走，享受著，無(wú)疑是最美好的事了。
家鄉(xiāng)的美景
我的家鄉(xiāng)在竹歧鄉(xiāng)原格村。聽(tīng)奶奶說(shuō)那里以前非常貧窮，四周一片荒涼，周?chē)纳焦舛d禿的，可難看了。當(dāng)時(shí)，鄉(xiāng)親們住的房子是用破破爛爛的瓦片鋪成的。每到下雨天，雨水會(huì)從瓦片的孔隙流入屋子，行成小雨，真是屋外雨來(lái)嘩啦啦，屋內(nèi)小雨淅瀝瀝，鄉(xiāng)親們需要用水桶和臉盆來(lái)接水。一陣風(fēng)吹過(guò)，甚至瓦片還會(huì)掉下來(lái)砸到人。平時(shí)普通的生活用品大家都需要到縣城買(mǎi)，還得走兩三個(gè)小時(shí)崎嶇的山路才到閩江邊，然后又要再坐輪船過(guò)江，極不方便。
常聽(tīng)大人講：“人生不容易，事事得朝前看?！边€是大人有眼光，這不我的家鄉(xiāng)以前雖然很貧窮落后，現(xiàn)在可是越來(lái)越美了。鄉(xiāng)親們都住上了堅(jiān)固的水泥房，再也不怕漏水了。一條寬闊的水泥路直通閩江邊，連接著316國(guó)道。一座威武雄偉的“甘竹大橋”橫跨江面，使我們進(jìn)縣城十分方便。家鄉(xiāng)四周環(huán)繞著青山，這里一年四季瓜果飄香。
每到春天，家鄉(xiāng)的油菜花開(kāi)出了金燦燦的小花，一陣風(fēng)吹過(guò)，花香四處飄散，引來(lái)許許多多的小蜜蜂紛紛來(lái)采蜜。山坡上的桃樹(shù)也開(kāi)出了粉紅色的花朵，真是美麗極了！此時(shí)如果你有幸沉浸在花海里，一定會(huì)顯得格外精神。
每當(dāng)夏天到來(lái)，滿(mǎn)山就結(jié)滿(mǎn)了黃澄澄的大枇杷。從遠(yuǎn)處看，就像大樹(shù)上掛滿(mǎn)了許許多多黃色的小燈泡。你要是到山上親自從樹(shù)上摘下一個(gè)枇杷，剝開(kāi)外皮，里面是金黃色的果肉，汗津津的，令人垂涎三尺。你要是咬上一口，滿(mǎn)嘴溢滿(mǎn)枇杷的香甜準(zhǔn)會(huì)合不攏嘴，還想再來(lái)一個(gè)，再來(lái)一個(gè)……
秋天到了，滿(mǎn)山的橄欖成熟了。一陣陣涼爽的秋風(fēng)吹過(guò)，橄欖的清香會(huì)隨風(fēng)飄蕩。剛成熟的橄欖是青綠色的，像一顆顆無(wú)瑕的翡翠掛滿(mǎn)了樹(shù)枝。你從樹(shù)上摘一個(gè)放進(jìn)嘴里一咬，先是感覺(jué)舌頭麻麻澀澀的，接著有一股甜味從舌尖直入喉嚨，讓你越吃越想吃。我和爸爸爬到樹(shù)上，把樹(shù)枝用力一搖，橄欖就像綠色的雨水從樹(shù)上落下來(lái)。
冬天到了，許多的樹(shù)葉都落下來(lái)了，唯獨(dú)那甘蔗的葉子還是綠油油的，甘蔗田成了綠色的海洋。甘蔗那黑色的外殼竟成了“海洋”下方陰暗的森林。這時(shí)的甘蔗已經(jīng)成熟了，你折下一根，削開(kāi)外皮咬一口，一定會(huì)甜的像吃了蜜糖一樣。
如果你有機(jī)會(huì)來(lái)我家鄉(xiāng)玩，好客的鄉(xiāng)親們隨時(shí)都會(huì)拿出香甜的瓜果來(lái)招待你的。我的家鄉(xiāng)真的是越來(lái)越美了，我愛(ài)我的家鄉(xiāng)。
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