心得體會(huì)可以幫助我們開闊思維，增加對事物的觀察和理解力。寫一篇較為完美的總結(jié)需要我們有條不紊地梳理我們的心得和收獲。下面是一些經(jīng)典的心得體會(huì)范文，希望對大家寫作有所幫助。
三基建設(shè)培訓(xùn)心得體會(huì)篇一
第一段：引入背景和目的（200字）
近年來，隨著社會(huì)的不斷發(fā)展和競爭的日益激烈，培訓(xùn)已成為提高個(gè)人能力和適應(yīng)社會(huì)變革的重要途徑之一。本文將圍繞“建設(shè)培訓(xùn)心得體會(huì)”這一議題展開敘述，探討建設(shè)培訓(xùn)對個(gè)人和社會(huì)的意義以及通過參與建設(shè)培訓(xùn)帶來的收獲和體會(huì)。
第二段：培訓(xùn)的重要性和意義（200字）
建設(shè)培訓(xùn)是一種對個(gè)人進(jìn)行知識(shí)傳授和技能培養(yǎng)的過程，旨在提高個(gè)人的綜合素質(zhì)與競爭力。通過參與建設(shè)培訓(xùn)，個(gè)人能夠增加專業(yè)知識(shí)和技能，拓寬視野和思維方式，提升個(gè)人的執(zhí)行能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。同時(shí)，建設(shè)培訓(xùn)也對社會(huì)具有重要意義，培養(yǎng)了大批的專業(yè)人才，推動(dòng)了社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步。
第三段：建設(shè)培訓(xùn)的收獲和體會(huì)（300字）
在我參與建設(shè)培訓(xùn)的過程中，我感受到了許多的收獲和體會(huì)。首先，培訓(xùn)過程中我們不僅學(xué)到了專業(yè)知識(shí)和技能，更重要的是培養(yǎng)了正確的學(xué)習(xí)方法和態(tài)度。在培訓(xùn)中，我們學(xué)會(huì)了主動(dòng)思考和解決問題的能力，明白了實(shí)踐對于知識(shí)的重要性，并逐漸形成了不斷學(xué)習(xí)的習(xí)慣。其次，通過與其他參與者的交流與合作，我收獲了良好的人際關(guān)系和團(tuán)隊(duì)合作精神。在團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目中，我們需要相互協(xié)作、相互支持，才能夠完成任務(wù)。這讓我明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，也學(xué)會(huì)了如何與他人有效溝通和合作。最后，建設(shè)培訓(xùn)還增強(qiáng)了我的自信心和自我管理能力。在建設(shè)培訓(xùn)中，我們需要承擔(dān)一定的責(zé)任和任務(wù)，我們需要主動(dòng)管理自己的時(shí)間和資源，才能夠取得好的成績。通過這個(gè)過程，我提升了自己的自我管理能力，也更加有信心去面對未來的挑戰(zhàn)。
第四段：建設(shè)培訓(xùn)對個(gè)人發(fā)展的影響（200字）
參與了建設(shè)培訓(xùn)之后，我發(fā)現(xiàn)個(gè)人的素質(zhì)和能力得到了顯著提高。首先，我在專業(yè)知識(shí)和技能方面有了明顯的長進(jìn)，更加熟練地運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)和技能進(jìn)行工作和學(xué)習(xí)。其次，我的人際交往能力和溝通能力得到了增強(qiáng)。通過與其他參與者的交流和合作，我學(xué)會(huì)了傾聽他人、理解他人，并能夠更有效地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和意見。此外，通過建設(shè)培訓(xùn)，我也培養(yǎng)了自己的自我驅(qū)動(dòng)能力和解決問題的能力，能夠主動(dòng)發(fā)現(xiàn)問題、分析問題并提出解決方案。這些能力對于我的個(gè)人發(fā)展和職業(yè)規(guī)劃都有著積極的影響。
第五段：建設(shè)培訓(xùn)對社會(huì)的貢獻(xiàn)及總結(jié)（300字）
建設(shè)培訓(xùn)作為培養(yǎng)專業(yè)人才的重要途徑，對社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步具有積極的影響。首先，建設(shè)培訓(xùn)能夠培養(yǎng)大批的專業(yè)人才，為社會(huì)提供了優(yōu)秀的人才資源。其次，建設(shè)培訓(xùn)能夠推動(dòng)科技創(chuàng)新和社會(huì)進(jìn)步，讓參與培訓(xùn)的人們緊跟時(shí)代的步伐。最后，建設(shè)培訓(xùn)還能夠提高社會(huì)的整體競爭力和發(fā)展水平，為社會(huì)的繁榮和穩(wěn)定貢獻(xiàn)力量。通過參與建設(shè)培訓(xùn)，我不僅獲得了專業(yè)知識(shí)和技能的提升，更加明確了自己的職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展方向。在未來的工作和生活中，我將繼續(xù)保持學(xué)習(xí)的態(tài)度，不斷提升自己的能力，為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。
三基建設(shè)培訓(xùn)心得體會(huì)篇二
隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，民航行業(yè)在我國經(jīng)濟(jì)中的地位越來越重要。為了提升民航行業(yè)的競爭力和服務(wù)質(zhì)量，不斷加強(qiáng)三基建設(shè)已成為當(dāng)前的重要任務(wù)。作為一名工作人員，我參加了為期兩周的民航三基建設(shè)培訓(xùn)課程，并從中收獲了許多寶貴的心得體會(huì)。
第一周的培訓(xùn)主要是關(guān)于基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)方面。通過專業(yè)講師的講解和實(shí)踐操作，我更深刻地理解了航站樓建設(shè)、跑道改善和停機(jī)坪擴(kuò)建對于民航行業(yè)的重要性。在課堂上，我們學(xué)習(xí)了國內(nèi)外優(yōu)秀機(jī)場的設(shè)計(jì)規(guī)劃，了解了如何根據(jù)實(shí)際需要進(jìn)行建設(shè)，以提高運(yùn)行效率和服務(wù)品質(zhì)。此外，我們還親身參觀了一些先進(jìn)的機(jī)場設(shè)施，深入了解現(xiàn)代化技術(shù)和設(shè)備的應(yīng)用。這讓我深刻認(rèn)識(shí)到，只有通過不斷改進(jìn)基礎(chǔ)設(shè)施，才能滿足乘客的日益增長的需求，并為民航行業(yè)的可持續(xù)發(fā)展提供有力保障。
第二周的培訓(xùn)側(cè)重于基礎(chǔ)設(shè)施的管理與維護(hù)。這門課程教會(huì)了我們?nèi)绾魏侠硪?guī)劃機(jī)場設(shè)施的使用和運(yùn)營，確保設(shè)備的可靠性和穩(wěn)定性。我們學(xué)習(xí)了一些先進(jìn)的管理和維護(hù)技術(shù)，如故障診斷與排除、設(shè)備檢修和緊急處理等。通過模擬實(shí)踐，我們深刻意識(shí)到只有做到設(shè)備保養(yǎng)和故障處理的“早發(fā)現(xiàn)、早處理”，才能確保航班運(yùn)行的安全性和順暢性，并減少乘客的等待時(shí)間。此外，我們還學(xué)習(xí)了基礎(chǔ)設(shè)施維護(hù)的經(jīng)濟(jì)性和環(huán)保性，并提出了一些節(jié)能減排的措施，以保護(hù)環(huán)境和可持續(xù)發(fā)展。
第三周的培訓(xùn)則是關(guān)于基礎(chǔ)服務(wù)的提升。通過課堂教學(xué)和參觀實(shí)踐，我們了解了如何提高機(jī)場的服務(wù)品質(zhì)和效率。課程中，我們學(xué)習(xí)了國際標(biāo)準(zhǔn)的服務(wù)流程和品質(zhì)要求，并從中汲取了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。我們還參觀了一些國外的機(jī)場，親身感受到了高效、便捷的服務(wù)環(huán)境帶給乘客的好處。通過這次培訓(xùn)，我認(rèn)識(shí)到只有不斷改善服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)流程，才能提升乘客滿意度，進(jìn)而增強(qiáng)民航行業(yè)的市場競爭力。
通過這次培訓(xùn)，我受益匪淺。首先，我對民航三基建設(shè)的重要性有了更深入的了解。基礎(chǔ)設(shè)施的改善和管理對于行業(yè)的發(fā)展至關(guān)重要。其次，我學(xué)到了一些先進(jìn)的管理和技術(shù)知識(shí)，為今后的工作提供了寶貴的參考。最重要的是，我提升了對服務(wù)質(zhì)量的認(rèn)識(shí)。作為一名從業(yè)人員，我們應(yīng)該始終把服務(wù)質(zhì)量放在首位，通過持續(xù)的努力來提高乘客的滿意度。
總結(jié)起來，這次民航三基建設(shè)培訓(xùn)讓我深入體會(huì)到了基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)、管理與維護(hù)以及服務(wù)質(zhì)量的提升對于民航行業(yè)的重要性。通過這次培訓(xùn)，我不僅從理論和實(shí)踐上提升了知識(shí)和能力，也對民航行業(yè)的未來發(fā)展有了更深入的思考。我將把這次培訓(xùn)中學(xué)到的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用到今后的工作中，為民航行業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。通過這次培訓(xùn)，我深刻認(rèn)識(shí)到，只有不斷提升三基建設(shè)，才能推動(dòng)民航行業(yè)持續(xù)健康發(fā)展。
三基建設(shè)培訓(xùn)心得體會(huì)篇三
近日，我參加了一次關(guān)于民航三基建設(shè)的培訓(xùn)。在這次培訓(xùn)中，我學(xué)到了很多知識(shí)和技能，收獲頗豐。以下是我個(gè)人的心得體會(huì)。
首先，培訓(xùn)內(nèi)容豐富實(shí)用。在培訓(xùn)課程中，我們系統(tǒng)學(xué)習(xí)了民航三基建設(shè)的相關(guān)知識(shí)和技能。這包括基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、技術(shù)裝備引進(jìn)和信息化建設(shè)等方面。我深深地感受到，這些內(nèi)容是與我日常工作緊密相關(guān)的。通過學(xué)習(xí)，我了解到了基礎(chǔ)設(shè)施對民航事業(yè)的重要性，它關(guān)系到安全運(yùn)行和服務(wù)質(zhì)量。學(xué)習(xí)了技術(shù)裝備引進(jìn)的方法和步驟，為我們更好地使用現(xiàn)代化設(shè)備提供了指導(dǎo)。另外，信息化建設(shè)使得工作變得更加高效和便捷，我更加深刻地認(rèn)識(shí)到科技對于民航行業(yè)的巨大推動(dòng)作用。
其次，培訓(xùn)形式多樣靈活。在這次培訓(xùn)中，我們采取了多種方式進(jìn)行學(xué)習(xí)。不僅有專家講座、理論課程，還有實(shí)地考察和案例分析等。這樣的多樣化形式讓我們更加主動(dòng)參與、融入其中。通過實(shí)地考察，我們親身感受到了一些民航三基建設(shè)項(xiàng)目的具體情況，這讓理論知識(shí)變得更加具體和實(shí)際。通過案例分析，我們能夠?qū)W習(xí)到一些成功的經(jīng)驗(yàn)和失敗的教訓(xùn)。這樣的靈活形式使得我們能夠更好地將所學(xué)知識(shí)融會(huì)貫通，并能夠靈活運(yùn)用于實(shí)際工作中。
第三，培訓(xùn)氛圍熱烈友好。在這次培訓(xùn)中，我們來自不同部門、不同地區(qū)的同事們集中到一起學(xué)習(xí)。大家不僅可以通過交流學(xué)習(xí)到更多的知識(shí)和信息，還能夠共同分享自己的工作經(jīng)驗(yàn)和心得體會(huì)。在小組討論和互動(dòng)的過程中，我結(jié)識(shí)了很多優(yōu)秀的同行，并和他們建立了良好的合作關(guān)系。這使得我們能夠更好地團(tuán)隊(duì)合作，共同推動(dòng)民航三基建設(shè)工作的發(fā)展。
第四，培訓(xùn)帶來的啟示重大。通過這次培訓(xùn)，我深入了解了民航三基建設(shè)的重要性和緊迫性?；A(chǔ)設(shè)施的建設(shè)和完善與各個(gè)環(huán)節(jié)的協(xié)同配合是實(shí)現(xiàn)民航強(qiáng)國夢的關(guān)鍵。我們不能僅僅滿足于過去的成果，還要不斷追求更高的標(biāo)準(zhǔn)和更好的品質(zhì)。此外，我也認(rèn)識(shí)到信息化建設(shè)的推動(dòng)力量，它不僅能夠提升工作效率，還能夠改善乘客的體驗(yàn)和航空公司的運(yùn)營管理。我深信，只有不斷地學(xué)習(xí)和接受新知識(shí)、新技術(shù)，我們才能夠跟上時(shí)代的步伐，推動(dòng)民航事業(yè)的發(fā)展。
最后，培訓(xùn)激發(fā)了我對工作的熱情和動(dòng)力。通過培訓(xùn)，我不僅對自己工作的方向和目標(biāo)更加明確，也看到了自身的不足之處和提升空間。我有信心通過不斷學(xué)習(xí)和努力工作，能夠?yàn)槊窈饺ㄔO(shè)做出更大的貢獻(xiàn)。同時(shí)，我也希望通過我的努力，能夠激發(fā)更多同事們對工作的熱情和動(dòng)力，共同推動(dòng)民航事業(yè)的持續(xù)發(fā)展。
總之，這次民航三基建設(shè)培訓(xùn)給我留下了深刻的印象和寶貴的體會(huì)。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，不斷提升自己的能力和素質(zhì)，為民航三基建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。我相信，只要團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同努力，我們一定能夠開創(chuàng)出更加美好的民航事業(yè)未來。
三基建設(shè)培訓(xùn)心得體會(huì)篇四
民航三基建設(shè)是指航空交通管理、機(jī)場建設(shè)和空中交通控制三個(gè)方面的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。近期，我有幸參與了民航三基建設(shè)培訓(xùn)，并在培訓(xùn)中獲得了一些寶貴的心得體會(huì)。在這篇文章中，將會(huì)從培訓(xùn)的內(nèi)容及目標(biāo)、培訓(xùn)過程、培訓(xùn)收獲以及對未來工作的啟示等幾個(gè)方面進(jìn)行討論。
首先，民航三基建設(shè)培訓(xùn)的目標(biāo)是提高工作人員的技術(shù)和管理能力，以更好地推動(dòng)三基建設(shè)的發(fā)展。通過培訓(xùn)，我們對航空交通管理、機(jī)場建設(shè)和空中交通控制等相關(guān)知識(shí)有了更深入的了解，并學(xué)習(xí)到了一些實(shí)際操作技能。培訓(xùn)的主題包括了建設(shè)規(guī)劃、管理標(biāo)準(zhǔn)、技術(shù)應(yīng)用等方面的內(nèi)容，旨在培養(yǎng)我們對三基建設(shè)的全面掌握和專業(yè)能力的提升。
其次，培訓(xùn)過程中的形式多樣，包括理論教學(xué)、實(shí)際操作和案例分析等環(huán)節(jié)。理論教學(xué)主要是通過專家授課和學(xué)員互動(dòng)，將相關(guān)概念、理論和技術(shù)進(jìn)行詳解和討論。在實(shí)際操作環(huán)節(jié)中，我們通過模擬場景進(jìn)行實(shí)操練習(xí)，如使用航管系統(tǒng)進(jìn)行航班監(jiān)控和調(diào)度等。案例分析則是以實(shí)際案例為基礎(chǔ)，進(jìn)行問題分析和解決方案的研究。這些多樣化的培訓(xùn)形式使我們更全面地了解了三基建設(shè)的要求和挑戰(zhàn)。
在培訓(xùn)過程中，我從中收獲了很多知識(shí)和技能。首先，我對航空交通管理、機(jī)場建設(shè)和空中交通控制等方面的知識(shí)有了更深入的了解。通過專家們的講解和實(shí)踐操作的學(xué)習(xí)，我對三基建設(shè)的要求和工作流程有了更清晰的認(rèn)識(shí)。其次，我在培訓(xùn)中學(xué)到了一些實(shí)用的技能，如航班調(diào)度、航線規(guī)劃和應(yīng)急處置等。這些技能的學(xué)習(xí)不僅提高了我的工作效率，也增強(qiáng)了我在實(shí)際工作中的應(yīng)對能力。
最后，這次培訓(xùn)對我未來的工作產(chǎn)生了積極的啟示。首先，我意識(shí)到了三基建設(shè)的重要性和緊迫性，明白了工作中的責(zé)任和使命感。我將會(huì)更加努力地學(xué)習(xí)和提高自己的技術(shù)和管理能力，以更好地為三基建設(shè)做出貢獻(xiàn)。其次，我認(rèn)識(shí)到專業(yè)知識(shí)的不斷更新和學(xué)習(xí)的重要性。隨著科技的發(fā)展和航空業(yè)的快速發(fā)展，我必須不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)和新技能，才能適應(yīng)并應(yīng)對各種變化和挑戰(zhàn)。
綜上所述，民航三基建設(shè)培訓(xùn)給我?guī)砹撕芏嗍斋@和啟示。通過培訓(xùn)，我對航空交通管理、機(jī)場建設(shè)和空中交通控制等方面的知識(shí)有了更深入的了解，并學(xué)到了一些實(shí)用的技能。這次培訓(xùn)激發(fā)了我對三基建設(shè)的熱情和責(zé)任感，并讓我認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)和自我提升的重要性。我相信，在未來的工作中，我將能夠充分發(fā)揮所學(xué)所獲，為民航三基建設(shè)做出更大的貢獻(xiàn)。
三基建設(shè)培訓(xùn)心得體會(huì)篇五
第一段：引言（200字）
人才是一個(gè)國家最寶貴的財(cái)富，培養(yǎng)和建設(shè)人才是實(shí)現(xiàn)國家繁榮發(fā)展的重要環(huán)節(jié)。為了提高員工的綜合素質(zhì)和能力，許多企事業(yè)單位都會(huì)組織培訓(xùn)。我所在的公司也不例外，最近參加的一次建設(shè)培訓(xùn)給我留下了深刻的印象。通過這次培訓(xùn)，我不僅學(xué)到了很多實(shí)用的知識(shí)和技能，還深刻體會(huì)到了培訓(xùn)對個(gè)人成長的重要性。
第二段：培訓(xùn)內(nèi)容和方式（200字）
這次建設(shè)培訓(xùn)的內(nèi)容非常豐富多樣。首先，我們接受了專業(yè)的理論知識(shí)傳授，學(xué)習(xí)了一些與建設(shè)相關(guān)的基本概念、原理和流程。接著，我們進(jìn)行了一系列的實(shí)踐操作，通過動(dòng)手操作來提高我們的技能水平。在培訓(xùn)中，還邀請了一些行業(yè)專家和成功企業(yè)家來給我們講解經(jīng)驗(yàn)和案例分析，使我們能夠直觀地了解到建設(shè)行業(yè)的現(xiàn)狀和未來趨勢。此外，培訓(xùn)還設(shè)置了小組討論和案例分析等活動(dòng)，幫助我們更好地理解和應(yīng)用所學(xué)知識(shí)。
第三段：培訓(xùn)收獲和體會(huì)（300字）
通過這次培訓(xùn)，我收獲了很多。首先，我對建設(shè)行業(yè)的認(rèn)識(shí)更加清晰，理解了建設(shè)項(xiàng)目的各個(gè)環(huán)節(jié)以及相應(yīng)的管理方法。其次，通過實(shí)踐操作，我掌握了一些實(shí)用的技能，比如使用樁機(jī)、搭建腳手架等，這些技能在我未來的工作中將會(huì)派上用場。此外，培訓(xùn)中的案例分析讓我明白了企業(yè)成功的關(guān)鍵因素，激發(fā)了我的創(chuàng)新思維和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。最重要的是，培訓(xùn)讓我認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和持續(xù)進(jìn)步的必要性，只有不斷學(xué)習(xí)和提升自己，才能與時(shí)俱進(jìn)，適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需求。
第四段：培訓(xùn)存在的問題和改進(jìn)建議（200字）
雖然這次培訓(xùn)收獲很大，但也存在一些問題。首先，培訓(xùn)中的時(shí)間分配不夠合理，有些項(xiàng)目安排得過于緊湊，導(dǎo)致學(xué)習(xí)效果不盡如人意。其次，培訓(xùn)中的教學(xué)方式比較傳統(tǒng)，缺乏互動(dòng)和實(shí)踐操作的機(jī)會(huì)。此外，培訓(xùn)結(jié)束后缺乏有效的跟進(jìn)措施，很多知識(shí)和技能沒有得到真正的應(yīng)用和鞏固。為了進(jìn)一步提高培訓(xùn)效果，我建議在今后的培訓(xùn)中，增加實(shí)踐操作和案例分析的比例，提供更多的互動(dòng)機(jī)會(huì)，加強(qiáng)對學(xué)習(xí)成果的跟蹤和鞏固。
第五段：總結(jié)（300字）
通過這次建設(shè)培訓(xùn)，我不僅增長了知識(shí)，還提高了技能和信心。同時(shí)，我也了解到了現(xiàn)代化建設(shè)對人才的需求越來越高，作為一名建設(shè)行業(yè)的從業(yè)者，不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步的重要性是不可忽視的。今后，我將更加注重培訓(xùn)的學(xué)習(xí)和應(yīng)用，不斷提升自己，為國家的建設(shè)事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。
三基建設(shè)培訓(xùn)心得體會(huì)篇六
共青團(tuán)x區(qū)委、x區(qū)少工委著眼于夯實(shí)基層組織、加強(qiáng)基礎(chǔ)工作、提升基本能力，通過“抓三基、強(qiáng)素質(zhì)、樹品牌”，不斷提高少先隊(duì)的吸引力和凝聚力，全面推動(dòng)少先隊(duì)工作實(shí)現(xiàn)新發(fā)展。
抓好少先隊(duì)基礎(chǔ)工作。面對新常態(tài)，穩(wěn)步推進(jìn)少先隊(duì)工作實(shí)現(xiàn)新發(fā)展，x區(qū)從抓好少先隊(duì)的“基層組織、基礎(chǔ)工作、基本能力”方面入手，抓實(shí)少先隊(duì)基礎(chǔ)規(guī)范化建設(shè)，把佩戴紅領(lǐng)巾、佩戴隊(duì)干部標(biāo)志、國旗下的講話和隊(duì)章知識(shí)等內(nèi)容作為每個(gè)學(xué)校少先隊(duì)組織的必要工作，常抓不懈。新設(shè)立3個(gè)“x區(qū)青少年校外教育基地”，不斷擴(kuò)大少先隊(duì)工作陣地。加強(qiáng)少先隊(duì)活動(dòng)課程體系建設(shè)，率先在全省少先隊(duì)組織中編寫首套區(qū)級(jí)少先隊(duì)活動(dòng)課自主教材，將每周1課時(shí)少先隊(duì)活動(dòng)課全面落實(shí)到小學(xué)課表和實(shí)際的教育教學(xué)實(shí)踐中。
加強(qiáng)少先隊(duì)組織自身建設(shè)。配齊配強(qiáng)各學(xué)校大隊(duì)輔導(dǎo)員和鎮(zhèn)、街道區(qū)域內(nèi)總輔導(dǎo)員、輔導(dǎo)員助理，發(fā)揮好資深優(yōu)秀輔導(dǎo)員的傳幫帶作用;加強(qiáng)少先隊(duì)大、中隊(duì)輔導(dǎo)員隊(duì)伍和小隊(duì)干部的培訓(xùn)及輔導(dǎo)員隊(duì)伍專業(yè)化建設(shè)工作，著力改善輔導(dǎo)員待遇。落實(shí)從嚴(yán)治隊(duì)要求。完善少先隊(duì)工作考評機(jī)制，建立調(diào)查研究制度、學(xué)習(xí)例會(huì)等制度。教育引導(dǎo)少先隊(duì)工作者真正成為少年兒童們健康成長的積極教育者、引導(dǎo)者。
創(chuàng)新少先隊(duì)工作載體和方式。全面打造“一隊(duì)一品”大、中、小隊(duì)特色文化建設(shè)和紅領(lǐng)巾小社團(tuán)創(chuàng)建工作，增強(qiáng)少先隊(duì)活力。拓展校外少先隊(duì)工作，進(jìn)一步拓寬少年兒童活動(dòng)空間，同時(shí)通過“雛鷹假日小隊(duì)”、“快樂假日”、“紅領(lǐng)巾夏令營”、“社區(qū)七彩課堂”等活動(dòng)，為少年兒童創(chuàng)造更多接觸社會(huì)生活、接觸大自然的機(jī)會(huì)。注重新媒體在少先隊(duì)工作上的運(yùn)用能力，倡導(dǎo)和動(dòng)員少先隊(duì)員從小爭當(dāng)“中國好網(wǎng)民”，積極傳遞正能量。做好關(guān)愛農(nóng)村留守兒童和進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女工作，繼續(xù)深化城鄉(xiāng)少年手拉手行動(dòng)，開展好“手拉手紅領(lǐng)巾書屋”、“青少年平安行動(dòng)”、“青春圓夢微心愿”、“青春護(hù)航”等關(guān)愛項(xiàng)目。
三基建設(shè)培訓(xùn)心得體會(huì)篇七
近年來，東寶區(qū)充分利用深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)有利時(shí)機(jī)，抓關(guān)鍵、攻重點(diǎn)、破難點(diǎn)，大力實(shí)施以“加強(qiáng)社區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、基本隊(duì)伍建設(shè)、基本工作規(guī)范建設(shè)”為主要內(nèi)容的社區(qū)建設(shè)“三基”行動(dòng)計(jì)劃，較好提升了社區(qū)黨組織創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。
1、堅(jiān)持多功能規(guī)劃。按照每100戶20m2且最低不少于300m2的標(biāo)準(zhǔn)制訂全區(qū)25個(gè)社區(qū)辦公活動(dòng)場所新建或改擴(kuò)建規(guī)劃，要求每個(gè)社區(qū)必須建有“四室一廳一校一站一場所”的綜合服務(wù)中心，即文體活動(dòng)室、圖書閱覽室、醫(yī)療衛(wèi)生室(站)、警務(wù)室，一門式服務(wù)大廳，市民學(xué)校，黨員陽光驛站，老年人、殘疾人、少年兒童活動(dòng)場所，盡可能地滿足黨員和居民多樣化需求。
2、堅(jiān)持多途徑建設(shè)。運(yùn)用市場的辦法，將社區(qū)工作用房，納入新建小區(qū)、舊城改造前置審批條件，采取開發(fā)商無償提供場所方式，解決了北門、瀏河等6個(gè)社區(qū)的辦公用房;運(yùn)用政策的辦法，通過免收新建、擴(kuò)建社區(qū)辦公服務(wù)用房的行政規(guī)費(fèi)和區(qū)級(jí)財(cái)政以獎(jiǎng)代補(bǔ)，建好了南臺(tái)等13個(gè)社區(qū)活動(dòng)場所;運(yùn)用統(tǒng)籌的辦法，通過國有資產(chǎn)劃撥，無償提供閑置房，解決了龍山、西門等4個(gè)社區(qū)的辦公陣地。截至目前，全區(qū)共投入資金、物質(zhì)、資產(chǎn)3800多萬元，22個(gè)社區(qū)黨組織辦公活動(dòng)場所達(dá)標(biāo)并投入使用，5個(gè)社區(qū)在建，年底即可完工，其中6個(gè)社區(qū)達(dá)到800m2，12個(gè)社區(qū)達(dá)到500m2。
3、堅(jiān)持全過程監(jiān)管。成立由區(qū)、街道、社區(qū)和黨員居民代表四方組成的工程質(zhì)量監(jiān)督、檢查和驗(yàn)收小組，全過程參與社區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)監(jiān)管，確保建設(shè)質(zhì)量。泉口街道大橋社區(qū)7名參與監(jiān)管的黨員和居民代表，輪流值班，從工程施工到結(jié)束的8個(gè)月時(shí)間，天天蹲守在施工現(xiàn)場。建筑商感慨地說：他們比工程監(jiān)理公司都管的還嚴(yán)、還細(xì)!
4、堅(jiān)持多樣化服務(wù)。按照整合資源、共建共享的原則，采取“三個(gè)一”措施，著力將社區(qū)辦公活動(dòng)場所打造成便民利民、教育培訓(xùn)和文化娛樂的多功能服務(wù)平臺(tái)。一是推行黨員活動(dòng)“一卡通”。全區(qū)任何一個(gè)持卡黨員，不受單位限制，均可到社區(qū)辦公活動(dòng)場所參加圖書借閱、文體娛樂、參觀學(xué)習(xí)、技術(shù)培訓(xùn)、黨務(wù)咨詢、困難救助等活動(dòng)，推動(dòng)社區(qū)黨建資源的雙向開放、集約利用。今年以來，全區(qū)持卡到社區(qū)參加活動(dòng)的黨員達(dá)8600多人次。二是推行公共服務(wù)“一冊通”。每個(gè)社區(qū)結(jié)合實(shí)際制作和發(fā)放黨員服務(wù)手冊，記錄黨員提供服務(wù)和接受服務(wù)事項(xiàng)，并公開服務(wù)政策、服務(wù)項(xiàng)目、服務(wù)程序和熱線電話。目前，全區(qū)共發(fā)放服務(wù)手冊53000余份。三是推行信息利用“一網(wǎng)通”。依托社區(qū)辦公活動(dòng)場所，全區(qū)50%以上的社區(qū)建立了自己的網(wǎng)站。將農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)向社區(qū)延伸，25個(gè)社區(qū)全部開通了遠(yuǎn)程教育網(wǎng)。
1、從激勵(lì)保障入手激活干部隊(duì)伍。一是創(chuàng)新機(jī)制抓選用。全面推行“兩推一選”和“兩委”交叉任職，大膽試行公推直選和居委會(huì)成員“直選”，以選任方式創(chuàng)新，優(yōu)化社區(qū)干部隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，全區(qū)社區(qū)書記、主任“一肩挑”比例達(dá)100%，大專以上學(xué)歷85%，35歲以下62%。二是分級(jí)培訓(xùn)抓提升。堅(jiān)持區(qū)級(jí)培訓(xùn)主職、街道培訓(xùn)其他社區(qū)干部的做法，每年分批集中輪訓(xùn)社區(qū)干部，提升了社區(qū)干部隊(duì)伍整體素質(zhì)。三是強(qiáng)化保障抓投入。財(cái)政年投入經(jīng)費(fèi)較過去翻一番，達(dá)392萬元;社區(qū)干部工資、“三金”、工作經(jīng)費(fèi)全額納入財(cái)政預(yù)算。其中社區(qū)干部月均工資1546元，高于全市平均工資水平;社區(qū)干部辦公經(jīng)費(fèi)與區(qū)直機(jī)關(guān)干部同等，人均20xx元，終結(jié)了以往社區(qū)工作經(jīng)費(fèi)靠跑、人員工資靠要、老來無靠的歷史。同時(shí)認(rèn)真落實(shí)從優(yōu)秀村、社區(qū)黨組織書記招考公務(wù)員政策，先后有3名社區(qū)黨組織書記通過全省招考進(jìn)入公務(wù)員行列。
2、從關(guān)愛幫扶入手激活黨員隊(duì)伍。一是深入推進(jìn)黨員“安家工程”建設(shè)。深入開展流動(dòng)黨員進(jìn)驛站、市區(qū)改制企業(yè)黨員進(jìn)社區(qū)“雙進(jìn)活動(dòng)”，幫助210名流動(dòng)黨員和1500余名市、區(qū)改制企業(yè)黨員在社區(qū)安家。二是大力實(shí)施黨內(nèi)關(guān)愛行動(dòng)。廣泛開展“六訪六清四服務(wù)”活動(dòng)，建立黨員激勵(lì)幫扶基金，把黨組織服務(wù)送到黨員家中，把黨的關(guān)愛送到黨員心上。今年共為900多名下崗失業(yè)黨員實(shí)現(xiàn)再就業(yè)，為328戶困難黨員申辦了低保，為450名困難黨員送去11。5萬元慰問金和價(jià)值6。93萬元的物質(zhì)。三是積極搭建黨員形象展示平臺(tái)。深入推進(jìn)城市社區(qū)黨建示范區(qū)創(chuàng)建工作，著力打造金蝦路黨建示范街，廣泛開展黨員承諾、黨員責(zé)任區(qū)和“雙述雙評”等活動(dòng)，激發(fā)黨員融入社區(qū)、建設(shè)社區(qū)。
3、從引導(dǎo)帶動(dòng)入手激活社區(qū)志愿者隊(duì)伍。注重以黨員為主體，引導(dǎo)帶動(dòng)團(tuán)員、少先隊(duì)員、居民群眾等社會(huì)力量參與組建社區(qū)志愿者服務(wù)隊(duì)，每個(gè)社區(qū)都建立了3支以上的各類志愿者服務(wù)隊(duì)，網(wǎng)絡(luò)社區(qū)志愿者服務(wù)隊(duì)員近9000名，壯大社區(qū)建設(shè)力量。在龍泉街道黨工委創(chuàng)建了以轄區(qū)黨員為主體的“小紅帽”志愿者服務(wù)隊(duì)，網(wǎng)絡(luò)志愿者服務(wù)隊(duì)60多支，人員近5400名，24小時(shí)為居民提供困難救助、醫(yī)療衛(wèi)生、法律援助、心理咨詢等服務(wù)。
1、規(guī)范工作職能“減負(fù)”。嚴(yán)格實(shí)行工作項(xiàng)目準(zhǔn)入制，進(jìn)一步規(guī)范就業(yè)服務(wù)進(jìn)社區(qū)、社會(huì)保障服務(wù)進(jìn)社區(qū)、衛(wèi)生和計(jì)劃生育服務(wù)進(jìn)社區(qū)、文化教育體育服務(wù)進(jìn)社區(qū)、流動(dòng)人口管理和服務(wù)進(jìn)社區(qū)、安全服務(wù)進(jìn)社區(qū)等“七進(jìn)社區(qū)”項(xiàng)目，對社區(qū)黨組織承擔(dān)的事務(wù)進(jìn)行清理核查，清除42項(xiàng)附加給社區(qū)的不合理任務(wù)，為社區(qū)黨組織“瘦身減負(fù)”，騰出更多的時(shí)間和精力為黨員和居民服務(wù)。
2、規(guī)范組織設(shè)置“強(qiáng)基”。按照“一社區(qū)一支部”(總支、黨委)的目標(biāo)，對社區(qū)黨組織設(shè)置進(jìn)行了“升格、擴(kuò)容”，把北門、宏圖等6個(gè)社區(qū)提升為黨委，把泉口等15個(gè)社區(qū)提升為黨總支。同時(shí)積極將黨組織觸角向居民小區(qū)、樓棟不斷延伸，建立宏業(yè)城市花園小區(qū)等4個(gè)樓小區(qū)黨支部。采取采取單獨(dú)建、聯(lián)合建、選派黨建指導(dǎo)員等方式，在符合條件的新經(jīng)濟(jì)組織、新社會(huì)組織及時(shí)指導(dǎo)建立黨組織125個(gè)，選派黨建工作指導(dǎo)員64名，基本實(shí)現(xiàn)黨組織和黨的工作社區(qū)全覆蓋。
3、規(guī)范運(yùn)行機(jī)制“活血”。一是注重理順各方關(guān)系。重點(diǎn)突出社區(qū)黨組織核心地位，理順了社區(qū)黨組織與社區(qū)居委會(huì)、轄區(qū)單位黨組織及物業(yè)公的關(guān)系，使社區(qū)各類組織體系健全、運(yùn)行有序。二是注重完善管理制度。進(jìn)一步豐富和完善了黨務(wù)居務(wù)公開制、議事懇談制、重大決策聽證制、民主理財(cái)制和居民評議制“四制一評”社區(qū)民主管理機(jī)制，充分保障黨員和居民群眾的“四權(quán)”落到實(shí)處。三是注重創(chuàng)新工作機(jī)制。著力構(gòu)建區(qū)域化黨建社區(qū)新格局，全區(qū)各社區(qū)轄區(qū)單位參加黨建聯(lián)席會(huì)達(dá)100%、參與共駐共建活動(dòng)達(dá)100%、支持社區(qū)黨組織工作達(dá)100%。據(jù)統(tǒng)計(jì)，全區(qū)今年組織召開黨建聯(lián)席會(huì)52場次，共建單位共為社區(qū)提供幫扶資金、物質(zhì)540萬元，為黨員、居民辦實(shí)事1200多件。同時(shí)，積極發(fā)揮城市社區(qū)黨建的輻射、帶動(dòng)效應(yīng)，組織社村聯(lián)建活動(dòng)，幫助結(jié)對村黨員建產(chǎn)業(yè)基地48個(gè)，幫扶貧困黨員群眾860多戶，援建村級(jí)辦公活動(dòng)場所2個(gè)，轉(zhuǎn)化軟弱渙散村級(jí)黨組織1個(gè)。
三基建設(shè)培訓(xùn)心得體會(huì)篇八
無論做什么工作，必須緊抓中心工作不放，才能使其他各項(xiàng)工作順利開展。20xx年是全國公安機(jī)關(guān)“基層基礎(chǔ)建設(shè)年”，同時(shí)也是公安機(jī)關(guān)當(dāng)前乃至今后抓基層、打基礎(chǔ)、苦練基本功的開局之年。抓好“三基”工程建設(shè)，對我們來說，可謂意義重大，十分關(guān)鍵。我認(rèn)為，要抓好“三基”工程建設(shè)，就得苦練基本功。苦練基本功，就必須做到堅(jiān)持“一個(gè)根本，兩個(gè)提高，三個(gè)完善，四個(gè)轉(zhuǎn)變”。
一個(gè)根本:緊緊抓住“政治素質(zhì)”這個(gè)根本，始終以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，從思想上進(jìn)一步打牢“立警為公、執(zhí)法為民”思想基礎(chǔ)，始終保持政治上的清醒和堅(jiān)定，保持忠誠的本質(zhì)，執(zhí)法公正，一心為民。
兩個(gè)提高:一是提高民警業(yè)務(wù)素質(zhì)，就是要組織民警學(xué)習(xí)《刑法》《刑事訴訟法》《治安管理處罰法》《公安機(jī)關(guān)辦理行政案件程序規(guī)定》《公安機(jī)關(guān)辦理刑事案件程序規(guī)定》等法律法規(guī)，同時(shí)將公安互聯(lián)網(wǎng)延伸至每一個(gè)科、所、隊(duì)，讓民警在公安網(wǎng)絡(luò)上學(xué)習(xí)法律法規(guī)，拓寬他們的知識(shí)面，提高他們的業(yè)務(wù)素質(zhì)。二是提高民警體能、技能素質(zhì)。在提高業(yè)務(wù)素質(zhì)的基礎(chǔ)上，全力開展體能、技能練兵，切實(shí)解決民警自身存在的突出問題，使民警具備勝任崗位、履行職責(zé)、完成任務(wù)所需要的本領(lǐng)，從而使民警在體能、技能等方面得到全面提高。 三個(gè)完善:一是完善學(xué)習(xí)培訓(xùn)機(jī)制。就是要按照“做學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)，帶學(xué)習(xí)型隊(duì)伍”的要求，認(rèn)真擬定學(xué)習(xí)培訓(xùn)計(jì)劃，使學(xué)習(xí)培訓(xùn)有方案、有師資、有經(jīng)費(fèi)，努力解決工學(xué)矛盾，確保民警學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作落到實(shí)處。
二是完善日常工作機(jī)制。主要是完善人口管理、情報(bào)信息、群眾工作和創(chuàng)新警務(wù)工作機(jī)制。因?yàn)檫@四個(gè)工作機(jī)制是加強(qiáng)基層基礎(chǔ)工作的關(guān)鍵。人口管理是公安機(jī)關(guān)最基礎(chǔ)的工作，只有管好了人，才能管好治安。情報(bào)信息是現(xiàn)代警務(wù)工作的主導(dǎo)，情報(bào)信息不靈就無法做到科學(xué)決策。做好群眾工作，不僅可以緩解警力不足等問題，還可以解決破案難、取證難、追逃難等諸多問題。創(chuàng)新警務(wù)機(jī)制就是要建立與發(fā)案規(guī)律特點(diǎn)和治安狀況相適應(yīng)的基層勤務(wù)制度，實(shí)現(xiàn)打擊準(zhǔn)確、防范嚴(yán)密、管控有力的目標(biāo)。三是完善考核激勵(lì)機(jī)制。首先，認(rèn)真推行個(gè)人績效考核機(jī)制，讓平庸的人有危機(jī)感，讓“攪渾水”的人有失落感，讓不干事的人有淘汰感，從而使每個(gè)民警都樹立起愛崗敬業(yè)意識(shí)。其次，積極推行激勵(lì)輪崗機(jī)制，讓想干事的人有舞臺(tái)、會(huì)干事的人有展示、干成事的人有地位，從而影響一片、帶動(dòng)一批，推動(dòng)公安隊(duì)伍正規(guī)化建設(shè)。
四個(gè)轉(zhuǎn)變:一是轉(zhuǎn)變思想觀念，就是各級(jí)公安機(jī)關(guān)要理清工作思路，明確工作目標(biāo)，突出工作重點(diǎn)，把精力和注意力放到抓基層、打基礎(chǔ)、苦練基本功上來。二是轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，就是要緊緊抓住“抓基層、打基礎(chǔ)、苦練基本功”這一中心，克服等、靠、要的思想，堅(jiān)持眼睛向內(nèi)，查找問題，挖掘潛力，扎扎實(shí)實(shí)把基層基礎(chǔ)工作做好，樹立創(chuàng)新意識(shí)、大局意識(shí)、服務(wù)意識(shí)，用全局的眼光分析問題、解決問題，確?；鶎踊A(chǔ)工作持續(xù)健康發(fā)展。三是轉(zhuǎn)變執(zhí)法理念，就是要改進(jìn)和解決執(zhí)法執(zhí)勤等方面存在的突出問題，并在規(guī)范執(zhí)勤、公正執(zhí)法、熱情服務(wù)等方面建章立制，落實(shí)向社會(huì)承諾的事項(xiàng)，開展便民利民活動(dòng)，真正把執(zhí)法為民思想根植于每一個(gè)警種、每一個(gè)民警，落實(shí)到每一個(gè)執(zhí)法環(huán)節(jié)中，增強(qiáng)親民意識(shí)，做到人民公安為人民。四是轉(zhuǎn)變工作模式，主要是從集中性嚴(yán)打工作轉(zhuǎn)變?yōu)樽龊媒?jīng)常性日常防范工作，加強(qiáng)對民警日常工作的引導(dǎo)和幫助，使民警明確基層基礎(chǔ)工作為現(xiàn)實(shí)斗爭服務(wù)。
總之，苦練基本功就是要以“三個(gè)基本”(應(yīng)知的基本知識(shí)、應(yīng)會(huì)的基本技能、應(yīng)有的基本體能)為重點(diǎn)，立足本職，勤學(xué)苦練，努力提高“四個(gè)素質(zhì)”(政治、法律、業(yè)務(wù)、體能素質(zhì))。具備了“四個(gè)素質(zhì)”和“三個(gè)基本”，基層民警體現(xiàn)在工作中就應(yīng)該做到“三懂四會(huì)”，即懂方針政策、懂法律法規(guī)、懂業(yè)務(wù)知識(shí)，會(huì)擒敵自衛(wèi)、會(huì)執(zhí)法執(zhí)勤、會(huì)管理服務(wù)、會(huì)做群眾工作。
三基建設(shè)培訓(xùn)心得體會(huì)篇九
為期一年的"三基"培訓(xùn)學(xué)習(xí)已進(jìn)行快兩個(gè)月了，雖然時(shí)間并不長，但我們卻認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)了很多。我不敢說我掌握了很深的知識(shí)，更不敢說我的素質(zhì)得到了提高，但可以說，聽了實(shí)驗(yàn)小學(xué)六位老師的課后，讓我受益匪淺。
在此，我針對我的一些聽課，談一些膚淺的認(rèn)識(shí)：
教學(xué)中創(chuàng)設(shè)各種活動(dòng)的情景，可使學(xué)生的感知處在興奮狀態(tài)，引起無意注意，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。這些情景創(chuàng)設(shè)具有很多作用：第一，集中學(xué)生的注意力。例如，李曉云老師在教學(xué)"6、7的加減法"一課時(shí)，首先出示幾輛漂亮的車子，車身上分別寫著6和7，然后讓學(xué)生給這些車子找車輪，每個(gè)車輪上也標(biāo)有數(shù)字，這樣富有兒童情趣的情景一下子就激發(fā)了學(xué)生的興趣，集中了學(xué)生的注意力。第二，引出學(xué)習(xí)問題。情景的創(chuàng)設(shè)就是為學(xué)生提供思考數(shù)學(xué)問題的素材，鍛煉學(xué)生善于從實(shí)際問題中抽象出數(shù)學(xué)知識(shí)的能力。例如，謝崇美老師在教學(xué)"除法豎式的寫法"一課時(shí)，先出示操場上學(xué)生活動(dòng)的場景，讓學(xué)生觀察，繼而提出數(shù)學(xué)問題，從而為新課的教學(xué)作好了鋪墊。第三，引出解決問題的思路。情景往往是一個(gè)實(shí)際問題，而解決數(shù)學(xué)問題往往需要從實(shí)際問題中抽象出數(shù)學(xué)模型，這樣，情景就對解決問題的思路的引發(fā)起到了促進(jìn)作用。例如，李曉云老師在教學(xué)"6、7的加減法"一課時(shí)，讓小熊從7個(gè)玉米中掰走一個(gè)，這個(gè)動(dòng)畫情景讓學(xué)生一看就明白應(yīng)從7里面減去一個(gè)，從而很快就列出算式7-1=6。第四，激發(fā)學(xué)生的探索意識(shí)。教學(xué)情景中沒有直接告訴學(xué)生如何解決問題，而是需要學(xué)生自己提煉數(shù)學(xué)信息，探索解決問題的辦法，這就培養(yǎng)了學(xué)生的探索意識(shí)與解決問題的能力。
教學(xué)是一門藝術(shù)，教學(xué)語言更是一門藝術(shù)，誰能將它演繹得好，就能抓住學(xué)生的心。例如，周保華老師在教學(xué)六年級(jí)的應(yīng)用題時(shí)，用精密的數(shù)學(xué)語言，烘托出應(yīng)用題中的問題情景，用縝密的思路分析題中的數(shù)量關(guān)系，并對學(xué)生的一言一行給予肯定，讓學(xué)生在課堂上充滿信心，滿懷希望地跟著老師一起轉(zhuǎn)。
數(shù)學(xué)教學(xué)要充分地暴露數(shù)學(xué)思維過程，它是進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)的重要依據(jù)。數(shù)學(xué)教學(xué)是數(shù)學(xué)思維活動(dòng)的教學(xué)，沒有問題就沒有思維。問題是數(shù)學(xué)的心臟，數(shù)學(xué)知識(shí)、思想、方法、觀念都是在解決數(shù)學(xué)問題的過程中形成和發(fā)展起來的。因此，數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)的中心任務(wù)就是要設(shè)計(jì)出一個(gè)或一組問題。吳懷忠老師的課就充分地體現(xiàn)了這一點(diǎn)，他在課堂上講解的少，而是把教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)成一個(gè)個(gè)循序漸進(jìn)的問題，把數(shù)學(xué)教學(xué)過程組織成為提出問題和解決問題的過程，讓學(xué)生在解決問題的'過程中"做數(shù)學(xué)"、學(xué)數(shù)學(xué)、增長知識(shí)、發(fā)展能力。
將競爭意識(shí)引進(jìn)課堂，并盡量使每個(gè)學(xué)生有成功的機(jī)會(huì)。例如，毛儀群老師在課堂中讓小組同學(xué)競爭，積極回答問題的加分、認(rèn)真聽講的加分、有獨(dú)特見解的加分等，課后再總結(jié)得分的情況，評出優(yōu)勝組、數(shù)學(xué)之星等榮譽(yù)，這樣創(chuàng)設(shè)競爭氣氛，誘發(fā)學(xué)生上進(jìn)意識(shí)，使每個(gè)學(xué)生都積極參與，提高學(xué)習(xí)水平，激發(fā)學(xué)習(xí)的欲望，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感。
數(shù)學(xué)來源與生活，生活中處處有數(shù)學(xué)。李霞老師的課注重了書本知識(shí)與現(xiàn)實(shí)生活的聯(lián)系，例如，她在教學(xué)"角的初步認(rèn)識(shí)"一課時(shí)，首先讓學(xué)生從周圍找角，然后抽象出角的概念，再在實(shí)踐中折角，比較角的大小，學(xué)生因?yàn)橐延辛艘欢ㄉ罱?jīng)驗(yàn)，加上老師的稍加點(diǎn)撥，學(xué)生就很輕松地認(rèn)識(shí)了角。
上好一節(jié)課是不容易的，這需要我們花大量的時(shí)間和精力，還要借助長期以來的積淀。"不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中"，如果我們不多學(xué)習(xí)、多聽課、多對比、多反思就找不到自己教學(xué)中存在的缺點(diǎn)、弱點(diǎn)，更不知道哪些方面需要改進(jìn)，業(yè)務(wù)也無法得到進(jìn)一步的提升。
聽課是作為一名教師的必修課，是教師成長的一條捷徑。我相信：在這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)中，只要我們能認(rèn)真聽課，虛心吸取別人的經(jīng)驗(yàn)，再加上自己的悟性。我們的課堂教學(xué)水平一定會(huì)得到提升。
三基建設(shè)培訓(xùn)心得體會(huì)篇十
為全面貫徹落實(shí)省、州、縣關(guān)于加強(qiáng)“三基”建設(shè)實(shí)施意見精神，結(jié)合辦公室工作實(shí)際，就加強(qiáng)基層組織、基礎(chǔ)工作和基本能力建設(shè)，制定如下方案。
一、指導(dǎo)思想和基本內(nèi)涵
(一)指導(dǎo)思想。高舉中國特色社會(huì)主義偉大旗幟，堅(jiān)持以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記系列重要講話精神，把改革創(chuàng)新貫徹始終，以強(qiáng)化基層組織為關(guān)鍵，以做實(shí)基礎(chǔ)工作為路徑，以提升基本能力為手段，不斷深化思想、作風(fēng)、制度和能力建設(shè)，推動(dòng)支部在社會(huì)治理、服務(wù)群眾中充分發(fā)揮作用，推動(dòng)辦公室立職清晰、管理精細(xì)、權(quán)責(zé)明確、高效規(guī)范的工作運(yùn)行機(jī)制，推動(dòng)廣大干部職工成為理想信念堅(jiān)定、業(yè)務(wù)技能精湛、勝任崗位職責(zé)的合格建設(shè)者。
(二)基本內(nèi)涵。所謂“三基”建設(shè)，指的是“基層組織、基礎(chǔ)工作、基本能力”的實(shí)施過程。基層組織是指以基層黨組織為核心的基層政權(quán)組織、群團(tuán)組織和自治組織等和各類基層組織。它們的主要內(nèi)容是，不斷要健全和完善以黨組織為核心的各類基層組織體系，實(shí)現(xiàn)黨組織和黨的工作有全覆蓋，打牢基層工作基礎(chǔ)，貫通聯(lián)系群眾的血脈，鞏固基層政權(quán)，建設(shè)一支黨性觀念強(qiáng)、服務(wù)能力強(qiáng)、表率作用強(qiáng)的高素質(zhì)的黨員干部隊(duì)伍，形成機(jī)制完善、保障有力、基礎(chǔ)牢固、充滿活力基層格局;基礎(chǔ)工作是指各級(jí)各類單位履行職能必須做好的最基本工作和內(nèi)部基礎(chǔ)性管理。它的主要內(nèi)容是，不斷建立健全基本信息收集和分析本判機(jī)制，清晰的工作職能和嚴(yán)格的工作標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范有序高效的日常管理機(jī)制，完善執(zhí)行有力的制度體系，科學(xué)有序的考核獎(jiǎng)懲機(jī)制，形成底數(shù)清楚、職責(zé)分明、管理精細(xì)、工作高效的基礎(chǔ)工作保障體系;基本能力是指各類人員勝任崗位必須具備的基本知識(shí)、基本技能和基本素養(yǎng)。它的主要內(nèi)容是，不斷提升其履行崗位職責(zé)所具備的共性素養(yǎng)(公文寫作和處理、語言表達(dá)、讀書學(xué)習(xí)、調(diào)查研究、溝通協(xié)調(diào)、群眾工作等能力)，還要提高不同職業(yè)和崗位要求的業(yè)務(wù)素養(yǎng)(政策法規(guī)、機(jī)關(guān)工作規(guī)則、任務(wù)執(zhí)行、業(yè)務(wù)知識(shí)以及掌握外語和少數(shù)民族語言等其它能力)，形成做好工作，完成使命的基礎(chǔ)支撐;基層組織是基石，基礎(chǔ)工作是支撐，基本能力是素養(yǎng)。它們之間的關(guān)系，基層組織是基礎(chǔ)工作、基本能力的依托，基礎(chǔ)工作是基層組織的支撐和基本能力的集中體現(xiàn)，基本能力是基層組織、基礎(chǔ)工作的動(dòng)力之源。三者相輔相成，構(gòu)成一個(gè)有機(jī)整體。
二、目標(biāo)任務(wù)和基本原則
(一)目標(biāo)任務(wù)。按照“兩年見成效”、“七年大變樣”，到20xx年，“三基”建設(shè)的目標(biāo)要實(shí)現(xiàn)基層組織全面加強(qiáng)、基礎(chǔ)工作全面進(jìn)步、基本能力全面提升的任務(wù)，為推進(jìn)久治改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
兩年見成效。從現(xiàn)在到20xx年7月，結(jié)合全面推進(jìn)依法治縣，鞏固擴(kuò)大黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)成果，深化創(chuàng)建民族團(tuán)結(jié)進(jìn)不區(qū)和推進(jìn)機(jī)制改革與職能轉(zhuǎn)變，牢固樹立重視“三基”建設(shè)的鮮明導(dǎo)向，集中解決辦公室“三基”方面存在的突出問題。一是全面把握“三基”工作的指導(dǎo)思想、基本內(nèi)涵和目標(biāo)任務(wù)，堅(jiān)持主題不變、鏡頭不換。二是堅(jiān)持“一把手抓”、“抓一把手”，政府辦負(fù)責(zé)人為“三基”工作的第一責(zé)任人，領(lǐng)導(dǎo)班子要把自己擺進(jìn)去，堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶頭、層層示范。三是突出務(wù)實(shí)、管用、直觀、實(shí)踐特色，真正把實(shí)事辦好，把好事辦實(shí)。四是結(jié)合政府辦工作實(shí)際，采取多種方式找準(zhǔn)薄弱點(diǎn)，進(jìn)一步推進(jìn)“三基”工作，彰顯特色和亮點(diǎn)。五是健全完善培訓(xùn)制度，加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，進(jìn)一步提升干部職工的基本能力和整體素質(zhì)。
七年大變樣。經(jīng)過五年努力，到20xx年，在更高起點(diǎn)、更高水平上深化“三基”建設(shè)，實(shí)現(xiàn)“三基”建設(shè)常態(tài)化、規(guī)范化。一是樹立“窗口單位、文明服務(wù)”的良好形象、樹立“真抓實(shí)干、務(wù)求實(shí)效”的良好作風(fēng)、樹立“敢于創(chuàng)新、真創(chuàng)一流”的工作格局。二是黨組織富有活力和戰(zhàn)斗力，組織辦公室各屬單位充分發(fā)揮工作效能。三是全縣改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)持續(xù)健康發(fā)展，法制久治建設(shè)全面推進(jìn)，全縣治理體系和治理能力現(xiàn)代化水平顯著提高，黨在人民群眾中的向心力和凝聚力明顯增強(qiáng)。
(二)基本原則。
——堅(jiān)持統(tǒng)籌謀劃，分類指導(dǎo)。即從全局出發(fā)、創(chuàng)新方式、全面部署，按照實(shí)事求是的原則，針對不同科室的實(shí)際情況和特點(diǎn)，區(qū)別對待，分類推進(jìn)。
——堅(jiān)持上下聯(lián)動(dòng)，標(biāo)本兼治。發(fā)揮群眾智慧結(jié)晶，以解決實(shí)際問題為突破口，既要及時(shí)解決辦公室存在的問題，又要注重為基層服務(wù)。結(jié)合群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)“上下聯(lián)動(dòng)，服務(wù)群眾”活動(dòng)，妥善處理好當(dāng)前與長遠(yuǎn)的關(guān)系，既攻克當(dāng)下薄弱環(huán)節(jié)，又著力解決影響“三基”建設(shè)的深層次問題。
——堅(jiān)持繼承傳統(tǒng)，改革創(chuàng)新。總結(jié)推廣黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揮能動(dòng)性，以改革勇氣和擔(dān)當(dāng)精神直面問題，大膽實(shí)踐，體現(xiàn)辦公室特色和亮點(diǎn)。
——堅(jiān)持全面推進(jìn)，重點(diǎn)突破。多措并舉，綜合治理，整體提高“三基”建設(shè)水平。找準(zhǔn)突破口，從干部群眾最關(guān)心、最迫切的問題入手，精準(zhǔn)發(fā)力，推動(dòng)“三基”建設(shè)不斷取得實(shí)效。
三、強(qiáng)化組織建設(shè)，夯實(shí)執(zhí)政基礎(chǔ)
一是深入推進(jìn)黨建工作。為了更好地抓好黨建工作，政辦支部要定期召開支部學(xué)習(xí)會(huì)議，對黨建工作進(jìn)行安排部署，明確全年黨建工作的目標(biāo)和任務(wù)，真正把黨建工作納入重要議事日程，科學(xué)設(shè)定目標(biāo)體系，層層分解，細(xì)化量化，責(zé)任到人，嚴(yán)格考核，建立起了上下同心、齊抓黨建的良好運(yùn)行機(jī)制。
二是加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。明確黨建工作的總體安排、方法步驟，明確每個(gè)階段的工作重點(diǎn)，明確各項(xiàng)工作的責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)和責(zé)任人，如遇人員調(diào)整、變動(dòng)情況時(shí)，及時(shí)向有關(guān)部門報(bào)告，并及時(shí)調(diào)整補(bǔ)充，確保黨建工作的扎實(shí)推進(jìn)。
三是增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)。認(rèn)真貫徹落實(shí)各級(jí)文件精神，嚴(yán)格執(zhí)行“1121”工作聯(lián)系制度，著力解決聯(lián)系服務(wù)群眾最后一公里問題。
四是大力推進(jìn)“五化一型”建設(shè)活動(dòng)。按照省、州委《關(guān)于加強(qiáng)基層服務(wù)型黨組織建設(shè)的實(shí)施意見》精神，結(jié)合辦公室實(shí)際，實(shí)現(xiàn)陣地標(biāo)準(zhǔn)化、管理科學(xué)化、維穩(wěn)機(jī)制化、活動(dòng)經(jīng)?；?、黨建區(qū)域化和服務(wù)型黨組織的“五化一型”目標(biāo)，使支部服務(wù)改革、發(fā)展、穩(wěn)定、民生、群眾、黨員的主題更加鮮明，能力得到提升。深入實(shí)施“高原先鋒工程”，積極打造有特色的黨建工作品牌，繼續(xù)推行《黨員干部聯(lián)系群眾工作制度》;鞏固“四走四有四比四看”主題活動(dòng)成果，深化拓展發(fā)放為民聯(lián)系卡工作。五是扎實(shí)推進(jìn)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)整改落實(shí)工作，根據(jù)制定的兩方案一計(jì)劃，按時(shí)完成整改任務(wù)，嚴(yán)格執(zhí)行銷號(hào)辦結(jié)制。
三基建設(shè)培訓(xùn)心得體會(huì)篇十一
在教育局的統(tǒng)一組織下，我在美麗的泉城濟(jì)南進(jìn)行了一次系統(tǒng)的有關(guān)學(xué)校文化建設(shè)的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，通過學(xué)校、反思、領(lǐng)悟我對“學(xué)校文化”的內(nèi)涵有了更深層次的感悟，不再停留在那些具體的實(shí)物、畫面上而是提升到挖掘?qū)W校內(nèi)涵的高層次領(lǐng)域，使我的認(rèn)識(shí)更深、更廣，下面就如何構(gòu)建學(xué)校文化，談幾點(diǎn)體會(huì)。
理念文化使學(xué)校的精神文化，是學(xué)校的精神歸屬，包括了學(xué)校的核心辦學(xué)理念、辦學(xué)的宗旨、辦學(xué)的特色、培養(yǎng)目標(biāo)、還有校風(fēng)、校訓(xùn)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、學(xué)校的發(fā)展愿景、人才的理念、管理的理念、發(fā)展的理念等等。這些不是隨便弄個(gè)口號(hào)、選兩個(gè)詞語，寫進(jìn)檔案，掛到墻上就完事。而是提煉出精神實(shí)質(zhì)，體現(xiàn)出價(jià)值觀。而現(xiàn)實(shí)情況，我們好多學(xué)校，在理念文化的建設(shè)上缺少思考，缺少研究，更沒有形成系統(tǒng)的精神鏈，這是我們急需解決的問題。
學(xué)校文化構(gòu)建要塑造學(xué)校良好的品牌視覺形象，以學(xué)校標(biāo)志（?；眨?biāo)準(zhǔn)字、標(biāo)準(zhǔn)色為核心展開的視覺文化。它將學(xué)校辦學(xué)理念、學(xué)校精神、校訓(xùn)、文化體制、制度規(guī)范等深層次抽象理念轉(zhuǎn)化為具體的符號(hào)形象，通過個(gè)性化、規(guī)范化、系統(tǒng)化的視覺方案傳達(dá)學(xué)校的理念和精神，塑造獨(dú)具特色的學(xué)校視覺新形象，以提高學(xué)校的知名度和美譽(yù)度。而現(xiàn)在我們的學(xué)校對這些缺少深刻的考慮，形成不效果。
學(xué)校環(huán)境是展現(xiàn)學(xué)校文化和體現(xiàn)辦學(xué)理念的重要內(nèi)容，通過具體的符號(hào)和環(huán)境文化來傳達(dá)和塑造。由于缺乏專業(yè)指導(dǎo)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，學(xué)校環(huán)境文化建設(shè)和視覺元素沒有進(jìn)行統(tǒng)一的規(guī)劃設(shè)計(jì)，隨機(jī)性強(qiáng)，統(tǒng)一性差，導(dǎo)致規(guī)劃主題不明確，個(gè)性不突出，不成系統(tǒng)，氛圍差，不能塑造統(tǒng)一的個(gè)性的學(xué)校形象，不能構(gòu)建特色環(huán)境文化，不能形成濃厚的文化氛圍，不能打造學(xué)校環(huán)境文化品牌。這些現(xiàn)象成為創(chuàng)建品牌名校、辦出特色，實(shí)現(xiàn)以品牌帶動(dòng)學(xué)校跨越式發(fā)展的嚴(yán)重障礙，大大制約了學(xué)校整體水平的提高。學(xué)校環(huán)境是無形的'教育、無字的教科書。學(xué)校管理者在管理實(shí)踐中應(yīng)有明確的品牌形象意識(shí)，要加強(qiáng)學(xué)校環(huán)境文化建設(shè)。怎樣進(jìn)行學(xué)校環(huán)境文化建設(shè)是擺在各級(jí)學(xué)校最重要的課題。如何確定主題，進(jìn)行文化建設(shè)、主色調(diào)定位？大廳、走廊、各功能室文化氛圍如何營造？活動(dòng)區(qū)如何進(jìn)行主題定位和文化營造？怎樣根據(jù)不同功能進(jìn)行樓宇命名、道路命名？……這些都是學(xué)校環(huán)境文化建設(shè)需要關(guān)注的重要環(huán)節(jié)。
學(xué)校行為文化則是需要全體師生員工的參與和堅(jiān)持才能傳承和發(fā)揚(yáng)，才能達(dá)到文化育人之境界?？梢哉f學(xué)校行為文化是學(xué)校辦學(xué)理念融化到師生員工血液里的過程和外化，是學(xué)校育人活動(dòng)中最直接、最廣泛也是最深刻的部分。學(xué)校教育教學(xué)管理工作都是要通過一定的行為和有組織的活動(dòng)來進(jìn)行的。如果能用文化來審視這些行為，并通過全體師生員工的參與形成與學(xué)校辦學(xué)理念相吻合、富有個(gè)性、鮮活的行為文化，那么，這所學(xué)校離文化育人的境界也就不遠(yuǎn)了。重視創(chuàng)設(shè)校園活動(dòng)，并注重活動(dòng)形式的標(biāo)識(shí)性或活動(dòng)儀式的規(guī)范性，用看得見的行為方式來強(qiáng)化一種看不見的教育目的，以期能增強(qiáng)對學(xué)生心靈體驗(yàn)的震撼作用，提升活動(dòng)的教育效果。我們認(rèn)為：學(xué)校行為文化建設(shè)一在因勢利導(dǎo)，二在慎重塑造，三要功夫下在題外。
三基建設(shè)培訓(xùn)心得體會(huì)篇十二
1.合理分配小組成員。要充分發(fā)揮小組學(xué)習(xí)的功能，分好小組是前提。合理的構(gòu)建學(xué)習(xí)小組，既是學(xué)生進(jìn)行合作學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)和前提，也是實(shí)現(xiàn)學(xué)生群體合作的基本手段。首先要根據(jù)學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)、學(xué)習(xí)能力、智力狀況、性別、心理素質(zhì)、興趣愛好等各個(gè)方面進(jìn)行綜合評定，然后按照“異質(zhì)同組、同組異質(zhì)”的原則進(jìn)行分組，每個(gè)小組4人。依據(jù)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，每組有一名優(yōu)等生，兩名中等生，一名學(xué)困生。這樣做既能保證小組內(nèi)各個(gè)成員之間的交流和學(xué)習(xí)，也便于各個(gè)小組間開展公平競爭。除了考慮學(xué)生的學(xué)習(xí)成績外，老師還需要考慮每組成員的性格差異和人際關(guān)系，爭取讓每個(gè)小組成員間形成性格互補(bǔ)和團(tuán)結(jié)和諧的關(guān)系。今后在學(xué)習(xí)過程中，還應(yīng)該根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況適當(dāng)進(jìn)行人員調(diào)整，以保證小組間學(xué)生競爭的活力，增強(qiáng)小組內(nèi)學(xué)生合作的凝聚力。
2.明確小組成員責(zé)任。建立了合作學(xué)習(xí)小組后，明確小組中每一個(gè)成員的責(zé)任，要突出每個(gè)個(gè)體的作用，使每一個(gè)人不僅要對自己的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)，還有幫助他人進(jìn)步的義務(wù)，要為所在小組中其他同學(xué)的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)。一個(gè)小組，只有在一個(gè)好的小組帶頭人的帶領(lǐng)下，才能始終如一地圍繞某一個(gè)中心議題開展討論、探究，開展有效的學(xué)習(xí)。同時(shí)，組長又是教師的得力助手，是聯(lián)系教師與全班學(xué)生的紐帶。因此選好組長，直接關(guān)系小組學(xué)習(xí)活動(dòng)的效率和成敗。小組長要選擇有一定的號(hào)召力、責(zé)任心、協(xié)調(diào)能力強(qiáng)的.學(xué)生。4人小組內(nèi)，除了組長外，我還設(shè)置了一名副組長，一名發(fā)言人，一名紀(jì)律委員。小組長主要負(fù)責(zé)討論過程中的組織和裁判，檢查本組同學(xué)對所討論問題的掌握情況;副組長主要幫助組長整理討論過程中小組成員發(fā)言，特殊情況下能準(zhǔn)確而快速地記錄本組討論成果;發(fā)言人主要負(fù)責(zé)匯報(bào)小組中的討論結(jié)果，要求語言表達(dá)能力強(qiáng)的同學(xué)擔(dān)任;紀(jì)律委員主要負(fù)責(zé)小組中的正常交流環(huán)節(jié)，避免出現(xiàn)偏離話題的現(xiàn)象，同時(shí)代表本組舉手爭取展示機(jī)會(huì)。這樣的安排，讓每位學(xué)生都感覺自己在組里的重要地位，也樹立一種主人公的意識(shí)，就目前來看，原來不愿學(xué)習(xí)的學(xué)生，也能認(rèn)真參與小組討論，并積極為本組集體展示而表現(xiàn)自己。組內(nèi)分工落實(shí)后，要引導(dǎo)學(xué)生懂得“分工不分家”的道理，對每一個(gè)同學(xué)所擔(dān)任的角色可根據(jù)教學(xué)情況定期作適當(dāng)?shù)恼{(diào)整或輪換，以增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任感和學(xué)習(xí)的積極性。
二、做好小組合作學(xué)習(xí)的培訓(xùn)
小組合作學(xué)習(xí)的目的是讓每一個(gè)成員都參與學(xué)習(xí)的過程，使學(xué)生學(xué)得生動(dòng)、活潑，品嘗到成功的喜悅。因此我用三節(jié)課左右的時(shí)間專門培訓(xùn)學(xué)生的合作能力。在培訓(xùn)過程中要求學(xué)生做到以下幾點(diǎn)：一是要認(rèn)真思考，大膽發(fā)言，能把自己的探索、發(fā)現(xiàn)，清楚的用語言表達(dá)出來，在組內(nèi)交流;二是學(xué)會(huì)認(rèn)真傾聽別人意見的習(xí)慣，從別人的發(fā)言中得到啟發(fā)，收獲更多的知識(shí)、方法，養(yǎng)成一人發(fā)言，組內(nèi)其他成員認(rèn)真傾聽的好習(xí)慣;三是學(xué)會(huì)質(zhì)疑、反駁，能聽出與別人的相同點(diǎn)、不同點(diǎn)，能以比較恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)個(gè)人觀點(diǎn);四是學(xué)會(huì)更正、補(bǔ)充，能在別人結(jié)論的基礎(chǔ)上進(jìn)行修改完善;五是學(xué)會(huì)求同存異，以開放的心態(tài)進(jìn)行學(xué)習(xí)。通過培訓(xùn)，使學(xué)生初步學(xué)會(huì)怎樣與學(xué)習(xí)伙伴交流溝通，初步感受合作學(xué)習(xí)過程，為真正的小組合作活動(dòng)作好“熱身”。
三、提供小組合作學(xué)習(xí)的時(shí)機(jī)
在小組合作學(xué)習(xí)中，教師的主導(dǎo)作用不可忽視。學(xué)生的合作是否有效，同教師的參與與指導(dǎo)是分不開的，教師的主導(dǎo)作用發(fā)揮得越有效，學(xué)生的主體作用發(fā)揮得就越充分。因此教師在教學(xué)中要精心把握小組合作學(xué)習(xí)的時(shí)機(jī)。主要體現(xiàn)在以下四個(gè)方面：
1.面對學(xué)生對某一問題獨(dú)立思考與研究后的發(fā)現(xiàn)與困惑時(shí)，對同一問題有不同見解，意見產(chǎn)生分歧時(shí)，可以安排合作學(xué)習(xí)，這樣有利于學(xué)生相互交流、集思廣益，從而達(dá)到共同提高。
2.在教材的重、難點(diǎn)處設(shè)置合作，有利于學(xué)生集體智慧的發(fā)揮，有利于每個(gè)學(xué)生對教材重、難點(diǎn)的學(xué)習(xí)，從而使每個(gè)學(xué)生體驗(yàn)成功的樂趣。
3.在學(xué)生單獨(dú)學(xué)習(xí)遇到困難時(shí)，倡導(dǎo)學(xué)生合作，使學(xué)生感受到與同伴合作的必要性。教師在備課時(shí)，對可能出現(xiàn)的困難或意外有充分的思想準(zhǔn)備，不怕出現(xiàn)混亂的局面。當(dāng)教師面對教學(xué)意外時(shí)，必須鎮(zhèn)靜從容，及時(shí)引導(dǎo)，根據(jù)小學(xué)生的生理心理特點(diǎn)，采取形式多樣的引導(dǎo)措施。
四、合理進(jìn)行小組評價(jià)
對小組成員的評價(jià)，可以把握以下幾點(diǎn)：
4.教師評價(jià)與自我評價(jià)相結(jié)合，注意從以教師評價(jià)為主向以自我評價(jià)為主逐步過渡，教師要幫助、引導(dǎo)學(xué)生分析存在的問題，并尋找改進(jìn)的辦法。
另外，定期進(jìn)行諸如最佳學(xué)習(xí)小組、最佳小組長、最佳學(xué)習(xí)伙伴、最快進(jìn)步獎(jiǎng)等評選活動(dòng)，把整個(gè)評價(jià)的重心由鼓勵(lì)個(gè)人競爭轉(zhuǎn)向大家合作，使每一位學(xué)生樹立學(xué)習(xí)的信心，激勵(lì)學(xué)生不斷提高小組合作活動(dòng)的水平，從而達(dá)到由個(gè)人目標(biāo)的達(dá)成促進(jìn)小組團(tuán)體目標(biāo)的達(dá)成。
三基建設(shè)培訓(xùn)心得體會(huì)篇十三
在新的一年里，如何按照“效能建設(shè)提高年”活動(dòng)新的目標(biāo)、任務(wù)和要求，圍繞我局“進(jìn)軍現(xiàn)代化，教育率先行，人人當(dāng)先行”總目標(biāo)，對于教育局工作人員而言，這是一段誓言，要有立足本職工作，提高工作效能，埋頭苦干的刻苦精神。通過近一階段的學(xué)習(xí)，我就機(jī)關(guān)效能建設(shè)主要有以下方面體會(huì)：
一、提高機(jī)關(guān)效能建設(shè)是發(fā)展全區(qū)教育事業(yè)的需要：
隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的快速發(fā)展，出現(xiàn)的新問題、新的矛盾也會(huì)越來越多、越來越復(fù)雜，這對干部的能力是一種考驗(yàn)，要求我們機(jī)關(guān)工作人員不但要向書本學(xué)習(xí)的同時(shí)，還要向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)是順應(yīng)時(shí)代發(fā)展的客觀需要，也是每個(gè)干部成長的重要基礎(chǔ)條件，應(yīng)該牢固樹立自覺學(xué)習(xí)、系統(tǒng)學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的理念，把學(xué)習(xí)與工作有機(jī)結(jié)合，這真是所說的：學(xué)到老，用不了。機(jī)關(guān)工作的效能，直接影響黨的路線、方針、政策的貫徹執(zhí)行和廣大人民群眾根本利益的實(shí)現(xiàn)、維護(hù)和發(fā)展；直接影響我區(qū)發(fā)展戰(zhàn)略的實(shí)施和目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。為此，我把全心全意致力于我區(qū)教育事業(yè)發(fā)展，真正把基層和廣大群眾對我們工作的滿意作為衡量我工作的標(biāo)準(zhǔn)。以積極的姿態(tài)和實(shí)際行動(dòng)投身于“機(jī)關(guān)效能建設(shè)提高年”活動(dòng)。
二、提高效能建設(shè)，集中精力把工作做出成效
學(xué)校財(cái)務(wù)管理工作千頭萬緒，每個(gè)基層學(xué)校情況各不相同，要在新的要求下提高自己履行職責(zé)的能力、依法行政的能力、公平辦事的能力、開拓創(chuàng)新的能力。要做好科室交辦的工作同時(shí)，還要安排好自己手上的日常工作，做到有條不紊，從細(xì)微處抓好效能建設(shè)，從細(xì)微處體現(xiàn)服務(wù)水平，要善于學(xué)習(xí)，注重實(shí)踐，要勤于思考，學(xué)以致用。要自我完善，不斷超越。要盡量為基層學(xué)校服務(wù)，為基層學(xué)校會(huì)計(jì)在業(yè)務(wù)上提供學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)和交流平臺(tái)，在工作中探討、業(yè)務(wù)上交流，我都用坦誠的胸懷給予幫助。
機(jī)關(guān)效能建設(shè)是一項(xiàng)長期而艱苦的工作，我相信，在區(qū)委、區(qū)政府、教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們將會(huì)切實(shí)承擔(dān)起“進(jìn)軍現(xiàn)代化，教育率先行，人人當(dāng)先行”的光榮使命感，為武進(jìn)教育事業(yè)再創(chuàng)輝煌而不懈努力。
三基建設(shè)培訓(xùn)心得體會(huì)篇十四
今年是“三基”工程建設(shè)的關(guān)鍵年，現(xiàn)在全局上下都在積極準(zhǔn)備“三基”工作，下面是本站小編為大家整理的學(xué)習(xí)三基建設(shè)
心得體會(huì)
，供你參考!使學(xué)生掌握體育的基礎(chǔ)知識(shí)、基本技術(shù)和基本技能，是我
國學(xué)
校體育教學(xué)所需要的三項(xiàng)基本任務(wù)之一。很好地了解“三基”的具體概念和內(nèi)容、“三基”本身的關(guān)系，對于完成“三基”教學(xué)任務(wù)，甚至對于完成學(xué)校體育教學(xué)任務(wù)，具有一定的作用。體育方面的基礎(chǔ)知識(shí)內(nèi)容是相當(dāng)豐富的。教學(xué)時(shí)，教師應(yīng)教學(xué)生掌握關(guān)于人體解剖、生理、心理方面的知識(shí)。體育是以增強(qiáng)人的體質(zhì)為根本目的的，教學(xué)時(shí)，教師還應(yīng)使學(xué)生掌握為什么要參加體育活動(dòng)，以及如何參加才能有效地增強(qiáng)體質(zhì)等知識(shí)。
體育基本技術(shù)是指完成體育動(dòng)作的合理的、基本的方法。教師通過講解示范等教學(xué)活動(dòng)，教會(huì)學(xué)生懂得和掌握怎樣才是正確的跑，怎樣才是正確的跳躍等等，這就是基本技術(shù)教學(xué)。學(xué)生掌握了符合基本技術(shù)要求的動(dòng)作，并不就等于他們能完成鍛煉身體的任務(wù)，要想達(dá)到有效的增強(qiáng)體質(zhì)的目的，還得使學(xué)生根據(jù)自己的年齡、性別、身體健康狀況去鍛煉，才能收到較好的效果。
體育基本技能是指人們在掌握體育基礎(chǔ)知識(shí)、基本技術(shù)的基礎(chǔ)上，通過反復(fù)練習(xí)所獲得的科學(xué)鍛煉身體的能力。在體育教學(xué)中，教師除了使學(xué)生掌握體育的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技術(shù)以外還要著重使學(xué)生形成體育的基本技能。
“三基”是一個(gè)完整的體系，教學(xué)時(shí)要體現(xiàn)出理論與實(shí)踐相結(jié)合、學(xué)與用相結(jié)合的原則。學(xué)生不掌握體育基礎(chǔ)知識(shí)，在學(xué)習(xí)基本技術(shù)時(shí)就會(huì)只知其然，不知其所以然。不掌握基本技術(shù)和符合基本技術(shù)要求的運(yùn)動(dòng)動(dòng)作，就直接影響體育技能和鍛煉身體的實(shí)效。
只有全面完成“三基”的教學(xué)任務(wù)，才能使學(xué)生懂得體育基礎(chǔ)知識(shí)、掌握體育基本技術(shù)，并運(yùn)用所學(xué)到的知識(shí)、技術(shù)去科學(xué)地鍛煉身體，達(dá)到增強(qiáng)體質(zhì)的目的。
我作為新區(qū)派出所的民警，在“三基”工程建設(shè)中，有以下幾點(diǎn)心得體會(huì)： 兩個(gè)提高：一是提高民警業(yè)務(wù)素質(zhì)，就是要組織民警學(xué)習(xí)《刑法》《刑事訴訟法》《治安管理處罰法》《公安機(jī)關(guān)辦理行政案件程序規(guī)定》《公安機(jī)關(guān)辦理刑事案件程序規(guī)定》等法律法規(guī)，同時(shí)將公安互聯(lián)網(wǎng)延伸至每一個(gè)科、所、隊(duì)，讓民警在公安網(wǎng)絡(luò)上學(xué)習(xí)法律法規(guī)，拓寬他們的知識(shí)面，提高他們的業(yè)務(wù)素質(zhì)。二是提高民警體能、技能素質(zhì)。在提高業(yè)務(wù)素質(zhì)的基礎(chǔ)上，全力開展體能、技能練兵，切實(shí)解決民警自身存在的突出問題，使民警具備勝任崗位、履行職責(zé)、完成任務(wù)所需要的本領(lǐng)，從而使民警在體能、技能等方面得到全面提高。 三個(gè)完善：一是完善學(xué)習(xí)培訓(xùn)機(jī)制。就是要按照“做學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)，帶學(xué)習(xí)型隊(duì)伍”的要求，認(rèn)真擬定學(xué)習(xí)培訓(xùn)計(jì)劃，使學(xué)習(xí)培訓(xùn)有方案、有師資、有經(jīng)費(fèi)，努力解決工學(xué)矛盾，確保民警學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作落到實(shí)處。二是完善日常工作機(jī)制。主要是完善人口管理、情報(bào)信息、群眾工作和創(chuàng)新警務(wù)工作機(jī)制。因?yàn)檫@四個(gè)工作機(jī)制是加強(qiáng)基層基礎(chǔ)工作的關(guān)鍵。人口管理是公安機(jī)關(guān)最基礎(chǔ)的工作，只有管好了人，才能管好治安。情報(bào)信息是現(xiàn)代警務(wù)工作的主導(dǎo)，情報(bào)信息不靈就無法做到科學(xué)決策。做好群眾工作，不僅可以緩解警力不足等問題，還可以解決破案難、取證難、追逃難等諸多問題。創(chuàng)新警務(wù)機(jī)制就是要建立與發(fā)案規(guī)律特點(diǎn)和治安狀況相適應(yīng)的基層勤務(wù)制度，實(shí)現(xiàn)打擊準(zhǔn)確、防范嚴(yán)密、管控有力的目標(biāo)。三是完善考核激勵(lì)機(jī)制。首先，認(rèn)真推行個(gè)人績效考核機(jī)制，讓平庸的人有危機(jī)感，讓“攪渾水”的人有失落感，讓不干事的人有淘汰感，從而使每個(gè)民警都樹立起愛崗敬業(yè)意識(shí)。其次，積極推行激勵(lì)輪崗機(jī)制，讓想干事的人有舞臺(tái)、會(huì)干事的人有展示、干成事的人有地位，從而影響一片、帶動(dòng)一批，推動(dòng)公安隊(duì)伍正規(guī)化建設(shè)。 四個(gè)轉(zhuǎn)變：一是轉(zhuǎn)變思想觀念，就是各級(jí)公安機(jī)關(guān)要理清工作思路，明確工作目標(biāo)，突出工作重點(diǎn)，把精力和注意力放到抓基層、打基礎(chǔ)、苦練基本功上來。二是轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，就是要緊緊抓住“抓基層、打基礎(chǔ)、苦練基本功”這一中心，克服等、靠、要的思想，堅(jiān)持眼睛向內(nèi)，查找問題，挖掘潛力，扎扎實(shí)實(shí)把基層基礎(chǔ)工作做好，樹立創(chuàng)新意識(shí)、大局意識(shí)、服務(wù)意識(shí)，用全局的眼光分析問題、解決問題，確?；鶎踊A(chǔ)工作持續(xù)健康發(fā)展。三是轉(zhuǎn)變執(zhí)法理念，就是要改進(jìn)和解決執(zhí)法執(zhí)勤等方面存在的突出問題，并在規(guī)范執(zhí)勤、公正執(zhí)法、熱情服務(wù)等方面建章立制，落實(shí)向社會(huì)承諾的事項(xiàng)，開展便民利民活動(dòng)，真正把執(zhí)法為民思想根植于每一個(gè)警種、每一個(gè)民警，落實(shí)到每一個(gè)執(zhí)法環(huán)節(jié)中，增強(qiáng)親民意識(shí)，做到人民公安為人民。四是轉(zhuǎn)變工作模式，主要是從集中性嚴(yán)打工作轉(zhuǎn)變?yōu)樽龊媒?jīng)常性日常防范工作，加強(qiáng)對民警日常工作的引導(dǎo)和幫助，使民警明確基層基礎(chǔ)工作為現(xiàn)實(shí)斗爭服務(wù)。 總之，苦練基本功就是要以“三個(gè)基本”(應(yīng)知的基本知識(shí)、應(yīng)會(huì)的基本技能、應(yīng)有的基本體能)為重點(diǎn)，立足本職，勤學(xué)苦練，努力提高“四個(gè)素質(zhì)”(政治、法律、業(yè)務(wù)、體能素質(zhì))。具備了“四個(gè)素質(zhì)”和“三個(gè)基本”，基層民警體現(xiàn)在工作中就應(yīng)該做到“三懂四會(huì)”，即懂方針政策、懂法律法規(guī)、懂業(yè)務(wù)知識(shí)，會(huì)擒敵自衛(wèi)、會(huì)執(zhí)法執(zhí)勤、會(huì)管理服務(wù)、會(huì)做群眾工作。 三基工作中，我們要嚴(yán)格要求自己，聽從領(lǐng)導(dǎo)指揮，認(rèn)真貫徹上級(jí)公安機(jī)關(guān)的要求，加強(qiáng)調(diào)度，確保工作落到實(shí)處。對在檢查中被發(fā)現(xiàn)的問題，自己要認(rèn)真做好記錄，檢查后及時(shí)整改，并將整改落實(shí)情況形成書面材料向所領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。
為了認(rèn)真貫徹落實(shí)公安部黨委“抓基層、打基礎(chǔ)，苦練基本功，全面推進(jìn)公安基層基礎(chǔ)工作”的重大決策和云南省公安廳《關(guān)于加強(qiáng)公安基層基礎(chǔ)工作的指導(dǎo)意見》，結(jié)合本市實(shí)際，市公安局制定了《市公安機(jī)關(guān)加強(qiáng)基層基礎(chǔ)建設(shè)工作實(shí)施方案》、《關(guān)于在全市公安機(jī)關(guān)盡快掀起“三基”工程建設(shè)新高潮的通知》、《公安基層基礎(chǔ)建設(shè)“關(guān)鍵詞”》等通知,單位及時(shí)組織民警學(xué)習(xí)了以上文件以及并結(jié)合工作實(shí)際，集體學(xué)習(xí)了上級(jí)部門的通知和討論了《民警綜合素質(zhì)要求與行為規(guī)范》等，同時(shí)要求民警自學(xué)了《中國共產(chǎn)黨章程》、《中華人民共和國公務(wù)員法》、《中華人民共和國行政許可法》等。在為期一個(gè)月的集體學(xué)習(xí)和自學(xué)過程中，本人對“三基”工程建設(shè)有了進(jìn)一步提高，對如何把今后的工作和“三基”工程建設(shè)有機(jī)結(jié)合起來，如何打基礎(chǔ)，苦練基本功有了一些想法。
一、對“三基”工程的認(rèn)識(shí)
“三基”工程是建設(shè)是指要求全國公安機(jī)關(guān)動(dòng)員組織開展為期三年的以“抓基層、打基礎(chǔ)、苦練基本功”為主要內(nèi)容的活動(dòng)，使公安基層組織建設(shè)、民警素質(zhì)、工作機(jī)制、警務(wù)保障、裝備設(shè)施都有明顯的改善。
基層，就是指公安機(jī)關(guān)打擊敵人、保護(hù)人民、懲治犯罪、服務(wù)群眾的最基本的戰(zhàn)斗實(shí)體。抓基層，主要是抓好派出所、看守所、車管所和刑警隊(duì)、巡警隊(duì)、交警隊(duì)等基層所隊(duì)。
基礎(chǔ)，就是指為公安工作和公安隊(duì)伍建設(shè)提供支撐、保障的工作?；A(chǔ)工作既包括公安業(yè)務(wù)工作的基礎(chǔ)，也包括隊(duì)伍建設(shè)的基礎(chǔ);既包括基礎(chǔ)設(shè)施等“硬件”建設(shè)，也包括思想政治工作等“軟件”建設(shè);既有專門工作，也有群眾工作。打基礎(chǔ)，就是要把基礎(chǔ)工作打牢、打?qū)?，為公安工作和公安?duì)伍建設(shè)提供有力的支撐、可*的保障。
基本功，就是指民警應(yīng)知的基本知識(shí)、應(yīng)會(huì)的基本技能、應(yīng)有的基本體能，是民警勝任崗位、履行職責(zé)、完成任務(wù)所必須具備的基本本領(lǐng)，是民警個(gè)人素質(zhì)的綜合反映。苦練基本功，就是要通過學(xué)習(xí)、訓(xùn)練，真正做到“三懂”：懂方針政策、懂法律法規(guī)、懂業(yè)務(wù)知識(shí)，切實(shí)做到“五會(huì)”：會(huì)擒敵自衛(wèi)、會(huì)執(zhí)法執(zhí)勤、會(huì)管理服務(wù)、會(huì)群眾工作，會(huì)網(wǎng)上作戰(zhàn)。
二、目前xx管理部門在“抓基層、打基礎(chǔ)、苦練基本功”方面存在的問題
作為公安出入境管理部門，目前的基層工作還存在一定的問題。首先，機(jī)構(gòu)不順。目前，xx市公安機(jī)關(guān)在古城區(qū)、寧蒗縣都設(shè)有專門的xx管理機(jī)構(gòu)，有專職民警從事管理工作，但是華坪縣、永勝縣和玉龍縣的xx管理部門都是與治安或者國保部門合署辦公，雖然明確了專職的xx管理民警，但是這些民警還要應(yīng)付治安、國保等方面的工作以及局機(jī)關(guān)平時(shí)的統(tǒng)一行動(dòng)等，造成了出入境管理在縣及公安機(jī)關(guān)的基礎(chǔ)薄弱。其次，派出所工作責(zé)任不明確。作為派出所也應(yīng)該承擔(dān)出入境管理工作，在境外人員管理方面，常駐和臨時(shí)來華境外人員的管理職責(zé)不明確，造成境外人員管理失控;在中國公民出國境管理工作方面，派出所需要為申請出國境的轄區(qū)內(nèi)中國公民出具意見，由于派出所民警工作調(diào)整頻繁，很多民警不熟悉出入境管理業(yè)務(wù)，見到申請就出具同意申請人出境的意見，甚至輕易為戶口在轄區(qū)，但是長期在外地的人員出具意見。由于機(jī)構(gòu)和工作責(zé)任的問題，上級(jí)出入境管理部門也難以指導(dǎo)派出所工作，造成了基層難抓，基層工作難做的狀況。
由于公安部對公安機(jī)關(guān)出入境管理部門文明窗口建設(shè)提出了一系列基礎(chǔ)設(shè)施等硬件要求和民警綜合素質(zhì)等軟件要求，為我市公安出入境管理部門的基礎(chǔ)工作帶來難度。首先，在硬件設(shè)施方面，雖然市局黨委高度關(guān)心，我處盡力為縣級(jí)公安出入境管理部門都配備了計(jì)算機(jī)、數(shù)碼相機(jī)、掃描儀和打印機(jī)等工作必須的裝備，可縣一級(jí)出入境管理部門除了古城區(qū)以外都沒有正規(guī)的接待室，就連市公安局出入境管理處的窗口也很難達(dá)到公安部規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)。其次，作為出入境管理民警還應(yīng)該具備相應(yīng)的素質(zhì)，但是從目前我市出入境管理民警的情況來看，從大學(xué)外語專業(yè)畢業(yè)的民警能夠熟練運(yùn)用外語的，在公安業(yè)務(wù)、法律法規(guī)和計(jì)算機(jī)方面的知識(shí)有所欠缺;從公安學(xué)校畢業(yè)的民警熟悉公安業(yè)務(wù)和法律法規(guī)，但是在計(jì)算機(jī)和外語方面又有所欠缺。因此，公安出入境管理民警的綜合素質(zhì)還有待于提高。
隨著xx經(jīng)濟(jì)的逐漸發(fā)展，申請出國境的中國公民和來麗江旅游、投資等的境外人員越來越多，對于平常受理辦理各種出入境證件申請多的縣公安局，應(yīng)該逐漸設(shè)立相應(yīng)的出入境管理部門，對于沒有專門設(shè)立出入境管理部門的縣公安局，專職出入境管理民警的工作應(yīng)該相對固定。應(yīng)加強(qiáng)對派出所在中國公民出國境申請上出具意見的民警和管理境外人員的民警培訓(xùn)力度。
在窗口工作的硬件設(shè)施上，盡量加大投入，以達(dá)到公安部要求的文明窗口標(biāo)準(zhǔn);在出入境管理民警隊(duì)伍建設(shè)方面，加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)。
解決問題的重中之重是要提高出入境管理民警的綜合素質(zhì)，要求民警苦練基本功。首先，要學(xué)習(xí)公安出入境管理及外事工作的基本方針和原則，并依據(jù)有關(guān)法律法規(guī)的規(guī)定，有效處理事權(quán)管轄內(nèi)的行政事務(wù)和涉外事案件;熟練運(yùn)用計(jì)算機(jī)。其次，熟練掌握與出入境管理的相關(guān)法律。
三基建設(shè)培訓(xùn)心得體會(huì)篇十五
眨眼間到了xx年的6月，每年度的班組建設(shè)活動(dòng)也正在火熱的進(jìn)行中。俗話說“群雁不亂靠頭雁，羊群不亂靠頭羊”，“萬馬奔騰，需一馬當(dāng)先”。要搞好班組建設(shè)，班組長的作用異常重要，班組長就是班組安全生產(chǎn)活動(dòng)和各項(xiàng)工作的組織者，是現(xiàn)場施工直接指揮者和決策者，是“兵頭將尾”。班組是企業(yè)的細(xì)胞，是企業(yè)專業(yè)管理的落腳點(diǎn)，是搞好安全生產(chǎn)的基礎(chǔ)，是安全管理的基本環(huán)節(jié)，是有效控制事故的“前沿陣地”。
提高班組長的素質(zhì)。班組長是班組管理的核心人物，是生產(chǎn)和日常管理工作的指揮者和組織者，他們在班組中的地位和作用決定他們必須要具備三種素質(zhì)，所以在創(chuàng)建“和諧班組”過程中要努力提高他們的綜合素質(zhì)。一是政治素質(zhì)。作為班組的帶頭人，要具備強(qiáng)烈的事業(yè)心和使命感，自強(qiáng)不息，頑強(qiáng)進(jìn)取，堅(jiān)持原則，大膽管理，善于協(xié)調(diào)干部和職工之間的關(guān)系。二是技術(shù)業(yè)務(wù)素質(zhì)。班組長必須勝任班組的各項(xiàng)工作，具有豐富的技術(shù)水平和工作經(jīng)驗(yàn)。三是管理素質(zhì)。對手下的工人、設(shè)備、物質(zhì)等做到科學(xué)管理，合理使用，使之人盡其才，物盡其用。
強(qiáng)化班組執(zhí)行規(guī)章制度的效能。強(qiáng)化班組長執(zhí)行效能是班組保質(zhì)保量完成生產(chǎn)工作任務(wù)的依據(jù)，只有落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)程，才能使生產(chǎn)過程中行為規(guī)范化，標(biāo)準(zhǔn)化。
加強(qiáng)班組質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。安全工作是工程質(zhì)量的基礎(chǔ)，是要通過班組的每個(gè)成員去完成，如果每個(gè)成員對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，嚴(yán)格工程質(zhì)量和安全，嚴(yán)格按照操作規(guī)程施工，嚴(yán)格質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，是工程質(zhì)量的優(yōu)良品達(dá)到100％，那么就為安全提供的重重要的保障。也就達(dá)到了此次班組建設(shè)的目的。
三基建設(shè)培訓(xùn)心得體會(huì)篇十六
20xx—20xx年是建設(shè)遼寧智慧法院、深化完善全省法院網(wǎng)絡(luò)安全和信息化發(fā)展的重要?dú)v史機(jī)遇期。我院黨組把信息化建設(shè)和以信息化為重要支撐手段的訴訟服務(wù)中心建設(shè)、執(zhí)行指揮中心建設(shè)（“一化兩中心”）作為遼寧法院抓好審判執(zhí)行工作的重中之重。在如此背景下，我伴著領(lǐng)導(dǎo)和同事的囑托，參加全國法院信息化培訓(xùn)班，深感榮幸，也深感責(zé)任重大。
人民法院信息中心和國家法官學(xué)院對此次培訓(xùn)班高度重視，克服重重困難確保培訓(xùn)班如期召開，許建峰主任親自出席開班儀式并對我們深情寄語。培訓(xùn)課程既從宏觀上覆蓋了法院信息化建設(shè)的整體環(huán)節(jié)，又從細(xì)節(jié)處安排了電子卷宗智能編目、移動(dòng)微法院等當(dāng)下重點(diǎn)熱點(diǎn)內(nèi)容，飽含的是人民法院信息中心的思想指導(dǎo)、良苦用心和殷切希望。課上各位資深老師深入淺出的講解，課下學(xué)員之間熱烈討論所帶來的啟迪，讓我在思想上進(jìn)一步豐富完善了法院信息化建設(shè)理論體系，進(jìn)一步明確了具體工作思路，進(jìn)一步樹立了做好工作的信心決心。
三日課程，匆匆而過，信息化建設(shè)，時(shí)不我待。當(dāng)我再次回到遼沈大地的時(shí)候，正是豐收的季節(jié)，我將用本次培訓(xùn)班所學(xué)、所感、所獲，按照院黨組部署，輔助領(lǐng)導(dǎo)加快推進(jìn)遼寧法院信息化建設(shè)，助力遼寧智慧法院水平不斷提高，結(jié)出更多碩果！
三基建設(shè)培訓(xùn)心得體會(huì)篇十七
提高基層路政大隊(duì)的標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化建設(shè)，提升路政執(zhí)法人員的基本功，增強(qiáng)隊(duì)伍綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)技能，夯實(shí)基礎(chǔ)，激發(fā)活力，打造人民群眾滿意的基層路政大隊(duì)，使全體路政人員的道德修養(yǎng)與職業(yè)道德水平有明顯提高，實(shí)現(xiàn)依法行政、依法治路。
二、學(xué)習(xí)內(nèi)容
學(xué)習(xí)《全省高速公路“三基”建設(shè)一百問》綜合篇、路政篇。學(xué)習(xí)采取統(tǒng)一講課和自學(xué)方式進(jìn)行，學(xué)習(xí)時(shí)間嚴(yán)格落實(shí)簽到制度。六月下旬印發(fā)試卷綜合篇，七月中旬印發(fā)試卷路政篇組織路政人員進(jìn)行閉卷考試。
務(wù)水平，充分展示文明執(zhí)法的良好形象，持續(xù)推進(jìn)安新路政工作取得新發(fā)展。
安新分公司路產(chǎn)管理科
20xx年6月10日
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三基建設(shè)培訓(xùn)心得體會(huì)篇十八
20××年10月24日在教育局的統(tǒng)一組織下，對我們甘溪中學(xué)全體教師行了一次系統(tǒng)的有關(guān)學(xué)校文化建設(shè)的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，通過一天的參觀學(xué)習(xí)以及各學(xué)校的老師做得“關(guān)于學(xué)校文化建設(shè)”的報(bào)告，使我對“學(xué)校文化”的內(nèi)涵有了更深層次的感悟，不再停留在那些具體的實(shí)物、畫面上而是提升到挖掘?qū)W校內(nèi)涵的高層次領(lǐng)域，使我的認(rèn)識(shí)更深、更廣。
陶行知說過“過什么樣的生活就受什么樣的教育”。學(xué)校的文化氛圍特別是良好的校風(fēng)能激發(fā)學(xué)生對學(xué)校目標(biāo)、準(zhǔn)則的認(rèn)同感和作為學(xué)校一員的使命感、自豪感、歸屬感，形成強(qiáng)大的向心力。校園文化建設(shè)它通過文化環(huán)境和各種各樣文化活動(dòng)，直接或間接使學(xué)生受到影響。因此我們要在校園文化建設(shè)中謹(jǐn)慎分析每一個(gè)細(xì)小的情節(jié)，科學(xué)細(xì)致的做到言傳身教，因?yàn)閷W(xué)生的觀念、思想、都會(huì)因此而根深蒂固。如二小就有陶行知所說的“千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人”很簡短而又發(fā)人深思的說明了，教師與學(xué)生的'職責(zé)與任務(wù)。昔孟母，擇鄰處。子不學(xué)，斷機(jī)杼。一個(gè)好的環(huán)境可以助人成長，一個(gè)不好的環(huán)境阻人成長。賢如孟子也是如此。
十年樹木，百年樹人，教育本身就是一項(xiàng)神圣而艱巨的任務(wù)。在新的歷史條件下，新情況、新問題層出不窮，建設(shè)先進(jìn)的校園文化任重而道遠(yuǎn)。作為老師，我們應(yīng)毫不懈怠，迎難而上，不斷拓寬知識(shí)結(jié)構(gòu)，增強(qiáng)綜合素養(yǎng)，用豐富的知識(shí)啟迪學(xué)生，用高尚的人格魅力去感染學(xué)生；愛崗敬業(yè)，奉獻(xiàn)進(jìn)取，精益求精，對學(xué)生高度負(fù)責(zé)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量，全面推進(jìn)素質(zhì)教育；注重校園文化的精神塑造，創(chuàng)造良好的校園文化氛圍，提高學(xué)生的思想道德水準(zhǔn)。在此情況下，校園文化就一定能為社會(huì)主義思想道德的建立和完善做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
三基建設(shè)培訓(xùn)心得體會(huì)篇十九
為期兩天的培訓(xùn)，讓我收獲頗多，受益匪淺。不僅使我從理論上重新認(rèn)識(shí)了班主任工作的內(nèi)涵，更從幾位優(yōu)秀班主任的案例實(shí)踐上，給了我處理班級(jí)事務(wù)的啟示。雖然我只是一位副班主任，我將在今后的工作中，自覺運(yùn)用學(xué)到的知識(shí)和方法，來指導(dǎo)工作，不斷學(xué)習(xí)、反思、總結(jié)。通過這次學(xué)習(xí)，使我認(rèn)識(shí)到作為一個(gè)班主任要做到以下幾個(gè)方面：
一、要做有責(zé)任心班主任
教師肩負(fù)著即教書又育人的重任。首先，班主任要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度雄厚的學(xué)科專業(yè)知識(shí)和廣博的科學(xué)文化知識(shí)。其次，班主任還要有良好的職業(yè)道德與責(zé)任感、使命感。這樣就會(huì)有為教育事業(yè)無私奉獻(xiàn)就會(huì)有甘為人梯，善為人梯的精神。使我認(rèn)識(shí)到做為學(xué)生老師的班主任，要用自己滿腔的愛去關(guān)心去尊重每一個(gè)學(xué)生，耐心細(xì)致地去指導(dǎo)每個(gè)學(xué)生，才能做到對學(xué)生的關(guān)心，體現(xiàn)出班主任的責(zé)任心，學(xué)生才能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，得到良好的教育。
二、班主任只有用心去做才能做好班主任工作。
班主任擔(dān)負(fù)著教書和育人的雙重任務(wù)，對學(xué)生個(gè)性心理品質(zhì)的培養(yǎng)，行為習(xí)慣的養(yǎng)成起著巨大的作用。這種作用是無形的，它通過班主任的一言一行，一舉一動(dòng)，班級(jí)的學(xué)風(fēng)，班風(fēng)影響著學(xué)生的價(jià)值和評價(jià)。因此作為班主任，首先得熱愛這份工作，用心去體會(huì)這份工作的意義和價(jià)值才可能做好這份工作。
三、要做以身作則，為人師表的班主任
教師的一舉一動(dòng)、一言一行都直接對學(xué)生起著潛移默化的作用。
“學(xué)高為師，身正乃范”。古今中外的教育家無不強(qiáng)調(diào)身教勝于言教，要求學(xué)生做到的，教師首先做到，而且要做的更好，更具有示范性，在無形之中為學(xué)生樹立榜樣。立豐遐老師尤其提到了這一點(diǎn)。班主任，他的世界觀、他的品德、他的行為、他對每一現(xiàn)象的態(tài)度，都這樣或那樣地影響著全體學(xué)生。車爾尼雪夫斯基說：“教師把學(xué)生造成什么人，自己就應(yīng)當(dāng)是這種人。”
總的來說，我希望我的學(xué)生成為積極向上、勇于創(chuàng)新、不怕困難、對人以誠相待、有同情心和責(zé)任感、盡力做好任何事情，有一定心理承受力的全面發(fā)展的有用人才，而我首先就要使自己成為這樣的人。新時(shí)期的班主任應(yīng)對教育對象實(shí)施影響的同時(shí)，不斷地完善自己。必須不斷地學(xué)習(xí)有關(guān)知識(shí)，在實(shí)踐中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高自身素質(zhì)，才能嚴(yán)于律己，以身作則，在學(xué)生中樹立一個(gè)實(shí)實(shí)在在的榜樣。
四、做正確評價(jià)，鼓勵(lì)學(xué)生的班主任
教師經(jīng)常要對學(xué)生的工作進(jìn)行評價(jià)，教師的評價(jià)要公正，只有公正地評價(jià)每一個(gè)學(xué)生，才能使學(xué)生信服，從而激發(fā)起奮發(fā)向上的愿望。教育中力求公正的評價(jià)每一位學(xué)生，對成績好的學(xué)生不護(hù)短，對待中等生不冷漠，對學(xué)習(xí)差的學(xué)生不歧視，注意發(fā)現(xiàn)優(yōu)生的不足，善于發(fā)現(xiàn)差生的閃光點(diǎn)，并使之發(fā)揚(yáng)光大。
五、作為班主任要講智慧，要善于因材施教，因勢利導(dǎo)。教育必須有愛，教育也需要技術(shù)。沒有愛的技術(shù)是危險(xiǎn)的，而無技術(shù)的愛是無力的。教育要真正起到作用，教師的智慧，獨(dú)特的工作方法，寶貴的工作經(jīng)驗(yàn)是萬萬不可缺少的。好的教育不是鐵器的敲打，而是水的載歌載舞，使粗糙的石塊打磨成美麗的鵝卵石。教師要因材施教，遇到突發(fā)事件，光有愛心和責(zé)任心是不夠的，還要講求方法，因?yàn)槲覀児ぷ鞯膶ο笫侨?，每一個(gè)學(xué)生都是不同的個(gè)體，所以在處理問題時(shí)要講方法。其根本的原則就是既能處理好問題，又不能傷害學(xué)生的自尊。
總的來說，要將這次班主任培訓(xùn)學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)、方法運(yùn)用于工作實(shí)踐中去，為了對學(xué)生全面實(shí)施素質(zhì)教育，扎實(shí)而有效地做好班級(jí)工作，對自己的班主任管理要不斷地反省，不斷地總結(jié)，不斷地進(jìn)行創(chuàng)新。
[班級(jí)建設(shè)培訓(xùn)心得體會(huì)]
三基建設(shè)培訓(xùn)心得體會(huì)篇二十
近年來，隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步，建設(shè)行業(yè)也日新月異。為了適應(yīng)行業(yè)的發(fā)展需求，提高員工的專業(yè)素養(yǎng)，許多企事業(yè)單位紛紛開展建設(shè)培訓(xùn)。我有幸參加了最近一次的建設(shè)培訓(xùn)課程，通過這次培訓(xùn)，我收獲了很多，并對自身的發(fā)展有了更深的思考。下面我將通過以下幾個(gè)方面，來總結(jié)分享一下我的建設(shè)培訓(xùn)心得體會(huì)。
第二段：培訓(xùn)內(nèi)容的體會(huì)
這次的建設(shè)培訓(xùn)課程內(nèi)容豐富多樣，涵蓋了從工程管理到安全監(jiān)察，從設(shè)計(jì)規(guī)劃到施工技術(shù)等方方面面。首先，我深刻體會(huì)到了工程管理在建設(shè)過程中的重要性。通過培訓(xùn)課程，我了解到一個(gè)好的工程管理團(tuán)隊(duì)可以提高工程質(zhì)量，保證工期進(jìn)度，降低成本，這對一個(gè)項(xiàng)目的順利進(jìn)行起著關(guān)鍵作用。其次，我對職業(yè)安全監(jiān)察有了更深的認(rèn)識(shí)。作為建設(shè)行業(yè)職工，我們時(shí)刻要牢記安全第一的原則，通過培訓(xùn)課程的學(xué)習(xí)，我更清楚地意識(shí)到安全生產(chǎn)是企業(yè)永續(xù)發(fā)展的保障。另外，設(shè)計(jì)規(guī)劃和施工技術(shù)也是本次培訓(xùn)的重點(diǎn)內(nèi)容。我了解到一個(gè)好的設(shè)計(jì)和施工方案可以提高建筑物的效能和美觀度，同時(shí)減少消耗，降低對環(huán)境的影響。
第三段：培訓(xùn)方式的體會(huì)
這次的培訓(xùn)采取了多種方式，如課堂講授，案例分析，實(shí)地考察等。這種多元化的培訓(xùn)方式使我更加全面地了解建設(shè)的方方面面。與此同時(shí)，培訓(xùn)中注重互動(dòng)和交流，通過小組討論和角色扮演等形式，培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊(duì)合作能力和解決問題的能力。這種互動(dòng)式的培訓(xùn)方式不僅提高了學(xué)習(xí)的效果，還增強(qiáng)了我們的學(xué)習(xí)興趣，讓我們更加主動(dòng)積極地參與進(jìn)來。
第四段：培訓(xùn)收獲的體會(huì)
通過這次培訓(xùn)，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識(shí)和技能，還進(jìn)一步提高了自己的綜合素質(zhì)。首先，我學(xué)會(huì)了如何從問題中學(xué)習(xí)。通過課堂上老師的引導(dǎo)和實(shí)例的分析，我深刻理解到問題是學(xué)習(xí)和成長的機(jī)會(huì)，每一個(gè)問題背后都有寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。其次，我意識(shí)到了學(xué)習(xí)的重要性。在建設(shè)行業(yè)這個(gè)快速發(fā)展的行業(yè)，只有不斷學(xué)習(xí)才能跟上行業(yè)的發(fā)展步伐，才能在職場中立于不敗之地。最后，我學(xué)會(huì)了如何與他人合作。通過與同事們的互動(dòng)和交流，我體驗(yàn)到團(tuán)隊(duì)合作的力量，發(fā)現(xiàn)只有協(xié)作才能取得更好的成果。
第五段：對未來的展望
通過這次培訓(xùn)，我對自身的發(fā)展有了更明確的規(guī)劃。首先，我要繼續(xù)學(xué)習(xí)和提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。只有不斷學(xué)習(xí)和深造，才能在工作中勝任更高層次的工作責(zé)任。其次，我要加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力。在集體中，只有良好的溝通和協(xié)作才能讓事情更好地進(jìn)行。最后，我要不斷完善自我，關(guān)注行業(yè)的最新發(fā)展動(dòng)態(tài)，提前做好準(zhǔn)備，以應(yīng)對未來的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。
總結(jié)：
通過這次建設(shè)培訓(xùn)，我對工程管理、安全監(jiān)察、設(shè)計(jì)規(guī)劃和施工技術(shù)等方面有了更深的了解和認(rèn)識(shí)。同時(shí)，我也意識(shí)到了學(xué)習(xí)和團(tuán)隊(duì)合作的重要性。通過不斷的努力和提升，我相信我能在建設(shè)行業(yè)中取得更大的發(fā)展和成就。
三基建設(shè)培訓(xùn)心得體會(huì)篇二十一
使學(xué)生掌握體育的基礎(chǔ)知識(shí)、基本技術(shù)和基本技能，是我國學(xué)校體育教學(xué)所需要的三項(xiàng)基本任務(wù)之一。很好地了解“三基”的具體概念和內(nèi)容、“三基”本身的關(guān)系，對于完成“三基”教學(xué)任務(wù)，甚至對于完成學(xué)校體育教學(xué)任務(wù)，具有一定的作用。
體育方面的基礎(chǔ)知識(shí)內(nèi)容是相當(dāng)豐富的。教學(xué)時(shí)，教師應(yīng)教學(xué)生掌握關(guān)于人體解剖、生理、心理方面的知識(shí)。體育是以增強(qiáng)人的體質(zhì)為根本目的的，教學(xué)時(shí)，教師還應(yīng)使學(xué)生掌握為什么要參加體育活動(dòng)，以及如何參加才能有效地增強(qiáng)體質(zhì)等知識(shí)。
體育基本技術(shù)是指完成體育動(dòng)作的合理的、基本的方法。教師通過講解示范等教學(xué)活動(dòng)，教會(huì)學(xué)生懂得和掌握怎樣才是正確的跑，怎樣才是正確的跳躍等等，這就是基本技術(shù)教學(xué)。學(xué)生掌握了符合基本技術(shù)要求的動(dòng)作，并不就等于他們能完成鍛煉身體的任務(wù)，要想達(dá)到有效的增強(qiáng)體質(zhì)的目的，還得使學(xué)生根據(jù)自己的年齡、性別、身體健康狀況去鍛煉，才能收到較好的效果。
體育基本技能是指人們在掌握體育基礎(chǔ)知識(shí)、基本技術(shù)的基礎(chǔ)上，通過反復(fù)練習(xí)所獲得的科學(xué)鍛煉身體的能力。在體育教學(xué)中，教師除了使學(xué)生掌握體育的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技術(shù)以外還要著重使學(xué)生形成體育的基本技能。
“三基”是一個(gè)完整的體系，教學(xué)時(shí)要體現(xiàn)出理論與實(shí)踐相結(jié)合、學(xué)與用相結(jié)合的原則。學(xué)生不掌握體育基礎(chǔ)知識(shí)，在學(xué)習(xí)基本技術(shù)時(shí)就會(huì)只知其然，不知其所以然。不掌握基本技術(shù)和符合基本技術(shù)要求的運(yùn)動(dòng)動(dòng)作，就直接影響體育技能和鍛煉身體的實(shí)效。
只有全面完成“三基”的教學(xué)任務(wù)，才能使學(xué)生懂得體育基礎(chǔ)知識(shí)、掌握體育基本技術(shù)，并運(yùn)用所學(xué)到的知識(shí)、技術(shù)去科學(xué)地鍛煉身體，達(dá)到增強(qiáng)體質(zhì)的目的。
三基建設(shè)培訓(xùn)心得體會(huì)篇二十二
在新的一年里，如何按照“效能建設(shè)提高年”活動(dòng)新的目標(biāo)、任務(wù)和要求，圍繞我局“進(jìn)軍現(xiàn)代化，教育率先行，人人當(dāng)先行”總目標(biāo)，對于教育局工作人員而言，這是一段誓言，要有立足本職工作，提高工作效能，埋頭苦干的刻苦精神。通過近一階段的學(xué)習(xí)，我就機(jī)關(guān)效能建設(shè)主要有以下方面體會(huì)：
隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的快速發(fā)展，出現(xiàn)的新問題、新的矛盾也會(huì)越來越多、越來越復(fù)雜，這對干部的能力是一種考驗(yàn)，要求我們機(jī)關(guān)工作人員不但要向書本學(xué)習(xí)的同時(shí)，還要向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)是順應(yīng)時(shí)代發(fā)展的客觀需要，也是每個(gè)干部成長的重要基礎(chǔ)條件，應(yīng)該牢固樹立自覺學(xué)習(xí)、系統(tǒng)學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的理念，把學(xué)習(xí)與工作有機(jī)結(jié)合，這真是所說的：學(xué)到老，用不了。機(jī)關(guān)工作的效能，直接影響黨的路線、方針、政策的貫徹執(zhí)行和廣大人民群眾根本利益的實(shí)現(xiàn)、維護(hù)和發(fā)展；直接影響我區(qū)發(fā)展戰(zhàn)略的實(shí)施和目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。為此，我把全心全意致力于我區(qū)教育事業(yè)發(fā)展，真正把基層和廣大群眾對我們工作的滿意作為衡量我工作的標(biāo)準(zhǔn)。以積極的姿態(tài)和實(shí)際行動(dòng)投身于“機(jī)關(guān)效能建設(shè)提高年”活動(dòng)。
學(xué)校財(cái)務(wù)管理工作千頭萬緒，每個(gè)基層學(xué)校情況各不相同，要在新的要求下提高自己履行職責(zé)的能力、依法行政的能力、公平辦事的能力、開拓創(chuàng)新的能力。要做好科室交辦的工作同時(shí)，還要安排好自己手上的日常工作，做到有條不紊，從細(xì)微處抓好效能建設(shè)，從細(xì)微處體現(xiàn)服務(wù)水平，要善于學(xué)習(xí)，注重實(shí)踐，要勤于思考，學(xué)以致用。要自我完善，不斷超越。要盡量為基層學(xué)校服務(wù)，為基層學(xué)校會(huì)計(jì)在業(yè)務(wù)上提供學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)和交流平臺(tái)，在工作中探討、業(yè)務(wù)上交流，我都用坦誠的胸懷給予幫助。
機(jī)關(guān)效能建設(shè)是一項(xiàng)長期而艱苦的工作，我相信，在區(qū)委、區(qū)政府、教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們將會(huì)切實(shí)承擔(dān)起“進(jìn)軍現(xiàn)代化，教育率先行，人人當(dāng)先行 ”的光榮使命感，為武進(jìn)教育事業(yè)再創(chuàng)輝煌而不懈努力。
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