總結(jié)是我們不斷進(jìn)步和提高的重要方法之一。寫一篇完美的總結(jié)需要全面梳理所涉及的內(nèi)容，并明確總結(jié)的目標(biāo)和意義?？偨Y(jié)是一種重要的書面材料，通過閱讀這些范文，你可以更好地把握總結(jié)的要點(diǎn)和結(jié)構(gòu)。
會計(jì)培訓(xùn)總結(jié)及收獲篇一
因?yàn)楣ぷ餍枰?，云縣教育局、云縣財(cái)政局于20xx年x月x日組織全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)教辦會計(jì)、出納、中小學(xué)報(bào)賬員進(jìn)行培訓(xùn)。此次培訓(xùn)，使我們更深一步理解會計(jì)的概念，會計(jì)活動中的財(cái)經(jīng)法規(guī)與會計(jì)職業(yè)道德?，F(xiàn)將培訓(xùn)總結(jié)匯報(bào)如下：
1、財(cái)經(jīng)法規(guī)與會計(jì)職業(yè)道德
2、事業(yè)單位會計(jì)基礎(chǔ)知識
3、國庫收支分類的改革
培訓(xùn)會上財(cái)政局、教育局領(lǐng)導(dǎo)為我們詳細(xì)講述財(cái)經(jīng)法規(guī)與會計(jì)職業(yè)道、事業(yè)單位會計(jì)基礎(chǔ)知識、國庫收支分類的改革等相關(guān)內(nèi)容，這對于剛剛著手這一工作的人員來說很有必要。會計(jì)工作的重要性不言而喻，會計(jì)本身也是一門嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)科，規(guī)范的操作流程是會計(jì)工作更好更快完成的保證。在聆聽局領(lǐng)導(dǎo)對會計(jì)操作流程細(xì)心講解的同時(shí)，我也將此與自己在日常工作遇到的問題相對照，發(fā)現(xiàn)平日工作中遇到的很多問題都在這里都找到了答案。因?yàn)槭莿偨佑|這一工作，之前遇到過不少問題，了解了相關(guān)操作流程幫助自己樹立了工作信心。下一步首先要繼續(xù)學(xué)習(xí)會計(jì)工作的要點(diǎn)，把會計(jì)的規(guī)章制度落實(shí)到實(shí)際工作中去，在工作中依照會計(jì)紀(jì)律辦事，耐心、細(xì)致地對待工作。
培訓(xùn)結(jié)束后其他鄉(xiāng)鎮(zhèn)的會計(jì)也交流了自己在實(shí)際工作中遇到的問題和工作經(jīng)驗(yàn)。他們長期工作在教辦會計(jì)這一崗位上，積累了豐富的工作經(jīng)驗(yàn)，這讓自己十分羨慕和欽佩。交流中他們提出的一些在工作中遇到的問題，可能都是以后自己在工作中會遇到的，仔細(xì)體會、思考他們對這些問題的處理方法，以積累自己的工作經(jīng)驗(yàn)，讓自己在以后工作中少走彎路，少走錯(cuò)路！教辦的同事也談了平時(shí)在與配送中心溝通中遇到的問題，大家平時(shí)不是都有機(jī)會坐在一起，都是用電話聯(lián)系和協(xié)調(diào)，這樣難免有一些問題得不到及時(shí)解決，趁著這個(gè)機(jī)會大家把問題拿出來商量解決。在處理財(cái)務(wù)問題上會更加流暢，提高工作效率。大家都抱著同一個(gè)心愿，就是讓服務(wù)越來越好。我自己也會積極與會計(jì)配合、協(xié)調(diào)工作，完成上級下達(dá)的任務(wù)。
這次培訓(xùn)會讓自己更加體會到會計(jì)工作的重要性，今后對自己的工作也要提出更高的要求，經(jīng)驗(yàn)少就要更加虛心地學(xué)習(xí)、請教。會計(jì)工作來不得半點(diǎn)馬虎，我今后的工作要嚴(yán)格按照公司業(yè)務(wù)流程進(jìn)行操作，對自己的崗位負(fù)起責(zé)任來，履行會計(jì)義務(wù)。
會計(jì)培訓(xùn)總結(jié)及收獲篇二
學(xué)校為了高中會考對所學(xué)高三聯(lián)考的中考和高中，20xx年中考了高中會考實(shí)習(xí)，有關(guān)高中會考的實(shí)地中考?；诟咧袝?，在xx老師的中考下高中地完成會考。于20xx年高中高三聯(lián)考去xxx有限公司實(shí)習(xí)。該高中高三聯(lián)考在xx市路x區(qū)xx道x號，實(shí)習(xí)期間先了解公司的總體情況，然后跟著會計(jì)實(shí)習(xí)。
把所學(xué)兩年半的理論知識與實(shí)際操作結(jié)合起來，找出差距，看應(yīng)如何處理所發(fā)現(xiàn)的問題?？偨Y(jié)一下所學(xué)專業(yè)知識的不足之處，不扎實(shí)的地方，找出需要重新鞏固的知識，學(xué)會和同事溝通，以及在社會工作中應(yīng)該如何為人處事。
先了解公司的發(fā)展史以及各個(gè)機(jī)構(gòu)的設(shè)置情況，公司的規(guī)模、經(jīng)濟(jì)類型、人員數(shù)量等，做一些力所能及的工作，幫忙清理衛(wèi)生，做一些后勤工作;再了解公司的文化高中，認(rèn)識了中考統(tǒng)考，公司給高中了一個(gè)高三的中考人;然后在高中部看中考統(tǒng)考工作，看會計(jì)人員如何做，看了一下公司的總帳以及各明細(xì)帳、記賬憑證、原始憑證和上期的會計(jì)報(bào)表(主要是資產(chǎn)負(fù)債表和利潤表)。
剛到單位時(shí)，感覺同事們都很隨和，很好相處，感覺社會并不像別人所說的那么險(xiǎn)惡，對社會又充滿了信心。公司的指導(dǎo)人給我耐心講解了有關(guān)公司的概況、規(guī)模、機(jī)構(gòu)設(shè)置、人員配置等等。
。有一點(diǎn)遺憾的就是實(shí)習(xí)期間沒有高中到有關(guān)報(bào)稅的問題，如果涉及到了，應(yīng)該能學(xué)到高中會考，畢竟以前的中考崗位角色高中會考中沒有高三到高中的有中考的高三，而在高中中，對會計(jì)而言，稅是一個(gè)比較關(guān)鍵的問題。
會計(jì)培訓(xùn)總結(jié)及收獲篇三
抱著好奇而熱誠的心，很榮幸的參加了本年度的《成本會計(jì)》精品課程網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)。三天過去了，好奇沒有了，向往之的熱情卻絲毫沒有減退！因?yàn)橥ㄟ^短短時(shí)間的培訓(xùn)，感覺自己就像進(jìn)行了一次大容量的充電，知識得到了更新，視野得到了開闊，交流空間也得到了放大，對這門課的教與學(xué)都有了新的認(rèn)識！
上海財(cái)經(jīng)大學(xué)的潘飛教授于我既陌生又熟悉，陌生是因?yàn)閺奈粗\面，熟悉是早有耳聞，并且是我一研究生同學(xué)現(xiàn)在的博士生導(dǎo)師。潘教授利用一天的時(shí)間用一百二十多張幻燈片以上海財(cái)經(jīng)大學(xué)為例給我們講述了有關(guān)《成本會計(jì)》課程建設(shè)簡況和課程主要內(nèi)容，既有宏觀的把握，又有微觀的分析，虛實(shí)結(jié)合，相得益彰！
xx大學(xué)xxx教授首先給我們介紹了會計(jì)經(jīng)典學(xué)術(shù)名著，讓我們眼界大開，特別有利于以后科研方面的提高！后面又結(jié)合哈佛大學(xué)及國內(nèi)現(xiàn)狀介紹的案例教學(xué)如何能夠有效的應(yīng)用，他指出我們不可能照搬哈佛大學(xué)的完全靠案例教學(xué)，也不能單純的理論教學(xué)，xx大學(xué)主要是三分之二的時(shí)間理論教學(xué)，三分之一的時(shí)間案例教學(xué)。
xx工商大學(xué)王仲兵教授講授的內(nèi)容相對就深?yuàn)W一些，是有關(guān)成本會計(jì)規(guī)范體系與社會實(shí)踐導(dǎo)向以及有關(guān)成本會計(jì)前沿問題！例如成本會計(jì)準(zhǔn)則（統(tǒng)一產(chǎn)品成本核算制度）、特殊行業(yè)企業(yè)價(jià)格成本公允性與產(chǎn)品市場競爭；制造業(yè)服務(wù)化的成本核算模式轉(zhuǎn)變；企業(yè)戰(zhàn)略競爭優(yōu)勢的成本分析框架（企業(yè)戰(zhàn)略、組織構(gòu)架與成本安排）；由純粹經(jīng)濟(jì)利益關(guān)系演化的新型價(jià)值增值因果關(guān)系利益體下結(jié)構(gòu)性成本的文化內(nèi)在品質(zhì)，將傳統(tǒng)“科學(xué)制作”演變?yōu)椤昂椭C制造”等，讓我們視野大開！
作為一名年輕教師，經(jīng)驗(yàn)不足，在備課與授課的過程中總會遇到這樣那樣的問題，常常交流的也只有系里同頭課的老師。這次網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)給大家提供了一次相聚的機(jī)會，鄭州分中心有七個(gè)人，我們課間休息時(shí)總是交流聽課感受，教學(xué)體會，自己學(xué)校用的什么教材，多少課時(shí)，進(jìn)度如何，有沒有實(shí)訓(xùn)課，學(xué)生的反應(yīng)如何很多的資源可以共享，為以后的教學(xué)提供了很大的幫助！
與同行的交流不僅僅限于鄭州分中心，這里還有bbs論壇。全國各地的老師都可以在這。
里暢所欲言，有的談經(jīng)驗(yàn)，有的說困惑，很多的問題大家一起探討，集思廣益，讓我頓時(shí)覺得豁然開朗！我一直都知道多媒體教學(xué)雖好，可用在這門課上弊端也是很多，比如不是那么吸引學(xué)生眼球，有些圖標(biāo)一下子出來讓學(xué)生摸不著頭腦，或者沒有板書給他們留下的印象深刻！可有的老師就提出播放幻燈片時(shí)盡可能像板書一樣一點(diǎn)點(diǎn)出來，速度減慢的同時(shí)可以再配上聲音可以提醒學(xué)生！還有關(guān)于案例教學(xué)的討論、如何使課堂氣氛活躍的討論、板書與多媒體結(jié)合使用的討論都使我受益匪淺！
每次講授之后都有互動環(huán)節(jié)，大家可以向教授們提問！一直困惑自己的問題得到大師們的點(diǎn)撥，有一種大徹大悟的感覺！其他老師提出的問題也讓自己很受啟發(fā)，甚至?xí)胱约涸趺淳蜎]有想到呢！
總之，這次培訓(xùn)不管是聽課、討論還是互動環(huán)節(jié)，都使我受益匪淺！期待有機(jī)會能夠再次參與??！
會計(jì)培訓(xùn)總結(jié)及收獲篇四
近來財(cái)政部連發(fā)多文，出臺了三項(xiàng)新準(zhǔn)則，同時(shí)也修訂了多項(xiàng)準(zhǔn)則，中國會計(jì)準(zhǔn)則變革勢在必行。財(cái)政部新出臺及修訂的準(zhǔn)則包括：《企業(yè)會計(jì)準(zhǔn)則第39號—公允價(jià)值計(jì)量》《企業(yè)會計(jì)準(zhǔn)則第40號—合營安排》《企業(yè)會計(jì)準(zhǔn)則第41號—其他主體中權(quán)益的披露》《企業(yè)會計(jì)準(zhǔn)則第2號—長期股權(quán)投資（修訂）》《企業(yè)會計(jì)準(zhǔn)則第9號—職工薪酬（修訂）》《企業(yè)會計(jì)準(zhǔn)則第30號—財(cái)務(wù)報(bào)表列報(bào)（修訂）》《企業(yè)會計(jì)準(zhǔn)則第33號—合并財(cái)務(wù)報(bào)表（修訂）》。
（一）明確了企業(yè)因固定資產(chǎn)棄置費(fèi)用確認(rèn)的預(yù)計(jì)負(fù)債發(fā)生變動時(shí)應(yīng)當(dāng)如何進(jìn)行會計(jì)處理。
對于預(yù)計(jì)負(fù)債的減少，以該固定資產(chǎn)賬面價(jià)值為限扣減固定資產(chǎn)成本，如果預(yù)計(jì)負(fù)債的減少額超過該固定資產(chǎn)賬面價(jià)值，超出部分確認(rèn)為當(dāng)期損益；對于預(yù)計(jì)負(fù)債的增加，增加該固定資產(chǎn)的成本。
（二）明確了同一控制下的企業(yè)合并中，在被合并方是最終控制方以前年度從第三方收購來的情況下，合并方在編制財(cái)務(wù)報(bào)表時(shí)，被合并方資產(chǎn)、負(fù)債的賬面價(jià)值該如何計(jì)量。
合并方編制財(cái)務(wù)報(bào)表時(shí)，在被合并方是最終控制方以前年度從第三方收購來的情況下，應(yīng)視同合并后形成的報(bào)告主體自最終控制方開始實(shí)施控制時(shí)起，一直是一體化存續(xù)下來的，應(yīng)以被合并方的資產(chǎn)、負(fù)債（包括最終控制方收購被合并方而形成的商譽(yù)）在最終控制方財(cái)務(wù)報(bào)表中的賬面價(jià)值為基礎(chǔ)，進(jìn)行相關(guān)會計(jì)處理。
為了適應(yīng)我國企業(yè)和資本市場發(fā)展的實(shí)際需要，實(shí)現(xiàn)我國企業(yè)會計(jì)準(zhǔn)則與國際財(cái)務(wù)報(bào)告準(zhǔn)則的持續(xù)趨同，將《企業(yè)會計(jì)準(zhǔn)則——基本準(zhǔn)則》第四十二條第五項(xiàng)修改為：“（五）公允價(jià)值。在公允價(jià)值計(jì)量下，資產(chǎn)和負(fù)債按照市場參與者在計(jì)量日發(fā)生的有序交易中，出售資產(chǎn)所能收到或者轉(zhuǎn)移負(fù)債所需支付的價(jià)格計(jì)量?！奔葱抻喠藢蕛r(jià)值的定義。
新的長期股權(quán)投資準(zhǔn)則修訂的內(nèi)容主要有：增加了長期股權(quán)投資的定義；對原持有的對被投資單位不具有控制、共同控制或重大影響，并在活躍市場中沒有報(bào)價(jià)、公允價(jià)值不能可靠計(jì)量的權(quán)益性投資，要求按《企業(yè)會計(jì)準(zhǔn)則第22號—金融工具確認(rèn)和計(jì)量》進(jìn)行處理；風(fēng)險(xiǎn)投資機(jī)構(gòu)、共同基金以及類似主體的權(quán)益投資可作為金融資產(chǎn)以公允價(jià)值計(jì)量且其變動計(jì)入當(dāng)期損益；主體可以將通過投資主體間接持有的對聯(lián)營企業(yè)的投資以公允價(jià)值計(jì)量且其變動計(jì)入損益，并對直接持有的采用權(quán)益法；刪除編制合并財(cái)務(wù)報(bào)表時(shí)按照權(quán)益法調(diào)整對子公司投資的要求；刪除投資則投入的長期股權(quán)投資確定初始投資成本的規(guī)定。
新的職工薪酬準(zhǔn)則引入了離職后福利和其他長期辭退福利，充實(shí)和明確了短期薪酬和辭退福利的有關(guān)規(guī)定，修訂后的準(zhǔn)則將適用于短期薪酬、離職后福利、辭退福利和其他長期職工福利，涵蓋了除以股份為基礎(chǔ)的薪酬以外的各類職工薪酬。修訂的主要內(nèi)容：充實(shí)了離職后福利的內(nèi)容，新增了關(guān)于設(shè)定受益計(jì)劃的會計(jì)處理規(guī)范；充實(shí)了關(guān)于短期薪酬會計(jì)處理規(guī)范，將企業(yè)為職工繳納的養(yǎng)老、失業(yè)保險(xiǎn)調(diào)整至離職后福利中；充實(shí)了關(guān)于辭退福利的會計(jì)處理規(guī)定；引入其他長期職工福利，完整第規(guī)范職工薪酬的會計(jì)處理。
新的財(cái)務(wù)報(bào)表列報(bào)準(zhǔn)則將綜合收益相關(guān)內(nèi)容補(bǔ)充納入準(zhǔn)則正文。其他綜合收益，是指企業(yè)根據(jù)其他會計(jì)準(zhǔn)則規(guī)定未在當(dāng)期損益中確認(rèn)的各項(xiàng)利得和損失。其他綜合收益項(xiàng)目應(yīng)當(dāng)根據(jù)其他相關(guān)會計(jì)準(zhǔn)則的規(guī)定分為下列兩類列報(bào)：
（1）以后會計(jì)期間不能重分類進(jìn)損益的其他綜合收益項(xiàng)目；
（2）以后會計(jì)期間在滿足規(guī)定條件時(shí)將重分類進(jìn)損益的其他綜合收益項(xiàng)目。
新的合并財(cái)務(wù)報(bào)表準(zhǔn)則改進(jìn)了控制的定義，強(qiáng)調(diào)控制構(gòu)成的三要素為對被投資者的權(quán)力、可變回報(bào)以及能夠行使權(quán)力影響可變回報(bào)。引入實(shí)質(zhì)性控制、投資性主體，及關(guān)于擁有決策制定權(quán)力的投資者是委托人還是代理人的判斷指引和對被投資方可分割部分的控制。新的準(zhǔn)則還吸納了已發(fā)布的解釋公告、年報(bào)通知等文件相關(guān)規(guī)定，包括不喪失控制權(quán)情況下處置部分對子公司投資、因處置部分股權(quán)投資或其他原因喪失對原有子公司控制權(quán)、少數(shù)股東超額虧損的分擔(dān)、因抵銷未實(shí)現(xiàn)內(nèi)部銷售損益導(dǎo)致的所得稅影響。因首次采用本準(zhǔn)則導(dǎo)致合并范圍發(fā)生變化的，應(yīng)當(dāng)進(jìn)行追溯調(diào)整。
金融工具列報(bào)準(zhǔn)則的修訂，主要內(nèi)容包括：外幣“固定換固定”的配股權(quán)等歸類為權(quán)益工具；符合一定條件的可回售工具等歸類為權(quán)益工具；補(bǔ)充了抵銷的規(guī)定和披露要求；補(bǔ)充了金融資產(chǎn)轉(zhuǎn)移的披露要求；修改金融資產(chǎn)和金融負(fù)債到期期限分析的披露要求；并刪除了有關(guān)金融工具公允價(jià)值部分披露要求。
公允價(jià)值計(jì)量準(zhǔn)則規(guī)范了公允價(jià)值定義，明確了公允價(jià)值計(jì)量的方法和級次，并對公允價(jià)值計(jì)量相關(guān)信息的披露做出具體要求。公允價(jià)值，是指市場參與者在計(jì)量日發(fā)生的有序交易中，出售一項(xiàng)資產(chǎn)所能收到或轉(zhuǎn)移一項(xiàng)負(fù)債所需支付的價(jià)格。有序交易，是指在計(jì)量日前一段時(shí)期內(nèi)相關(guān)做出或負(fù)債具有慣常市場活動的交易。清算等被迫交易不屬于有序交易。企業(yè)應(yīng)當(dāng)將公允價(jià)值計(jì)量所使用的輸入值劃分為三個(gè)層次，并首先使用第一層次輸入值，其次使用第二層次輸入值，最后使用第三層次輸入值。
合營安排準(zhǔn)則對合營安排的認(rèn)定、分類以及各參與方在合營安排中權(quán)益等的會計(jì)處理進(jìn)行了明確規(guī)范。合營安排，是指一項(xiàng)由兩個(gè)或兩個(gè)以上的參與方共同控制的安排。共同控制，是指按照相關(guān)約定對某項(xiàng)安排所共有的控制，并且該安排的相關(guān)活動必須經(jīng)過分享控制權(quán)的參與方一致同意后才能決策。合營安排分為共同經(jīng)營和合營企業(yè)。
在其他主體中的權(quán)益的定義，指通過合同或其他形式能夠使企業(yè)參與其他主體的相關(guān)活動并因此享有可變回報(bào)的權(quán)益。在其他主體重權(quán)益的披露，有助于財(cái)務(wù)報(bào)表使用者評估企業(yè)在其他主體中權(quán)益的性質(zhì)和相關(guān)風(fēng)險(xiǎn)，以及該權(quán)益對企業(yè)財(cái)務(wù)狀況、經(jīng)營成果和現(xiàn)金流量的影響。
通過這次培訓(xùn)，我深深的感受到，要做好財(cái)務(wù)工作，必須不斷的學(xué)習(xí)，不斷的更新財(cái)務(wù)相關(guān)理論知識。隨著我國社會主義市場經(jīng)濟(jì)不斷的發(fā)展，以及我國金融與資本市場逐步與國際市場接軌，中國企業(yè)會計(jì)準(zhǔn)則也將與國際財(cái)務(wù)報(bào)告準(zhǔn)則持續(xù)趨同。只有不斷的學(xué)習(xí)，才能應(yīng)對新的挑戰(zhàn)。
會計(jì)培訓(xùn)總結(jié)及收獲篇五
在我國基層醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)蓬勃發(fā)展的今天，基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)的會計(jì)核算也應(yīng)當(dāng)提上科學(xué)化、規(guī)范化管理的工作日程，《基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)會計(jì)制度》的適時(shí)制定和出臺，是社會醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)健康穩(wěn)步發(fā)展的基礎(chǔ)和保障，也是規(guī)范基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)會計(jì)核算管理的實(shí)際需求。通過對《基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)會計(jì)制度》的認(rèn)真研讀，筆者感受頗深。這一制度的制定標(biāo)志著我國對于基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)的管理上升到一個(gè)新的層面，也是基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)會計(jì)核算管理上新的里程碑。
《基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)會計(jì)制度》全文共分為總說明、會計(jì)科目名稱和編號、會計(jì)科目使用說明、財(cái)務(wù)報(bào)表格式和財(cái)務(wù)報(bào)表編制說明五大部分，通篇讀完后發(fā)現(xiàn)這一制度具有以下三個(gè)主要明顯特點(diǎn)：
(一)適用范圍明確合理
《基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)會計(jì)制度》明確規(guī)定“其適用于中華人民共和國境內(nèi)政府舉辦的獨(dú)立核算的城市社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心(站)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院等基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)。企業(yè)事業(yè)組織、社會團(tuán)體及其他社會組織舉辦的非營利性基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)參照執(zhí)行?！?/p>
這一適用范圍將社區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)和非營利性基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)納入進(jìn)來，這就充分說明了國家進(jìn)一步加強(qiáng)了對公共醫(yī)療衛(wèi)生單位的管理，通過會計(jì)制度這一渠道的監(jiān)督制約從而保障了公民的醫(yī)療權(quán)力，簡而言之這些醫(yī)療機(jī)構(gòu)從藥品進(jìn)貨渠道、醫(yī)療開支收入等經(jīng)營狀況全部納入國家會計(jì)核算的監(jiān)督管理之下，對于藥品、醫(yī)療的價(jià)格控制上保證了公平性和統(tǒng)一性，有效促進(jìn)了國家對基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)的管理與掌控。對于會計(jì)科目的運(yùn)用規(guī)定上也作出了詳細(xì)規(guī)定，既保證了基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)在會計(jì)核算工作中的靈活性，同時(shí)也保證了統(tǒng)一管理的程序性，可以根據(jù)實(shí)際工作來增減科目，但必須按照統(tǒng)一編號進(jìn)行。尤其對財(cái)務(wù)報(bào)告的撰寫說明具有較強(qiáng)的實(shí)際操作性，在保障管理程序的基礎(chǔ)上對基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)的會計(jì)人員做出了具體詳盡的指導(dǎo)。
(二)會計(jì)科目全面科學(xué)
《基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)會計(jì)制度》共列出了會計(jì)科目36種，包括資產(chǎn)類、負(fù)債類、凈資產(chǎn)類、收入類和支出類五個(gè)類別。在每一類別中科學(xué)合理地分配會計(jì)科目，表式清晰、科目全面、設(shè)置規(guī)范。在第三部分對科目的具體使用和涵蓋內(nèi)容做出了詳細(xì)闡述，并將資產(chǎn)類與凈資產(chǎn)類做了嚴(yán)格區(qū)分，對成本費(fèi)用項(xiàng)目的支出范圍上擴(kuò)大了些.......
會計(jì)培訓(xùn)總結(jié)及收獲篇六
為做好20xx年管帳人員連續(xù)教誨工作，加強(qiáng)連續(xù)教誨培訓(xùn)班的針對性和有效性，xx電網(wǎng)公司財(cái)務(wù)部與電網(wǎng)培訓(xùn)中間于20xx年7月創(chuàng)辦了20xx年管帳人員連續(xù)教誨培訓(xùn)班。培訓(xùn)東西為xx電網(wǎng)公司直屬單位財(cái)會人員。進(jìn)修期間，學(xué)員們當(dāng)真聽講，彼此交換，學(xué)員定見反饋較好，到達(dá)了預(yù)期的結(jié)果?，F(xiàn)對本次培訓(xùn)做以下總結(jié)：
1、帶領(lǐng)珍視，構(gòu)造工作到位，管帳連續(xù)教誨培訓(xùn)任務(wù)美滿結(jié)束。
經(jīng)xx省電網(wǎng)公司決議，xx電力培訓(xùn)中間進(jìn)行培訓(xùn)班8期，每期進(jìn)修6天。從 20xx年 7月 19日入手下手到20xx年 9月 10日培訓(xùn)工作美滿結(jié)束，用時(shí)2個(gè)月。本年度的連續(xù)教誨重點(diǎn)傳授《電網(wǎng)企業(yè)財(cái)務(wù)管帳辦理根本》這一門課程，參加培訓(xùn)的人員達(dá) 704人。因?yàn)榕嘤?xùn)中間帶領(lǐng)珍視，進(jìn)修抓得及時(shí)，構(gòu)造工作到位，傳授內(nèi)容精密關(guān)聯(lián)工作實(shí)際，學(xué)員廣泛反應(yīng)固然進(jìn)修時(shí)候短，但進(jìn)修成果比較大，學(xué)乃至用，對省電網(wǎng)公司直屬單位管帳步隊(duì)思補(bǔ)綴建和交易程度的進(jìn)步很有救助。
2、堅(jiān)定“三嚴(yán)”，凸起重點(diǎn)、聯(lián)合實(shí)際是確保進(jìn)修結(jié)果的關(guān)鍵。
第一，堅(jiān)定嚴(yán)厲抉擇講課教師，請表面程度高、管帳實(shí)務(wù)本領(lǐng)強(qiáng)、講課結(jié)果好、又能關(guān)聯(lián)企業(yè)實(shí)際的教授上課。
第二，堅(jiān)定嚴(yán)厲的進(jìn)修規(guī)律，不允許無端缺席遲到早退，嚴(yán)厲考勤軌制。
第三，堅(jiān)定嚴(yán)厲的測驗(yàn)軌制，凡參加培訓(xùn)的學(xué)員都必須參加測驗(yàn)，測驗(yàn)成績記入進(jìn)修檔案。本年管帳人員的培訓(xùn)強(qiáng)調(diào)以《電網(wǎng)企業(yè)財(cái)務(wù)管帳辦理根本》的教誨為重點(diǎn)。學(xué)員們當(dāng)真參加測驗(yàn)，從答卷中能感覺到學(xué)員們關(guān)聯(lián)實(shí)際學(xué)乃至用，在思維和交易本質(zhì)上獲得進(jìn)步。
3、嚴(yán)厲傳授規(guī)律，訂定辦理流程，增進(jìn)培訓(xùn)工作典范化運(yùn)作。
管帳人員連續(xù)教誨培訓(xùn)工作責(zé)任龐大，要當(dāng)真當(dāng)真，嚴(yán)明對待，表如今嚴(yán)厲傳授規(guī)律等辦法上。同時(shí)，環(huán)繞培訓(xùn)內(nèi)容這此中間，抓好教師、規(guī)律和傳授三個(gè)關(guān)鍵，嚴(yán)厲把關(guān)、嚴(yán)厲選材、嚴(yán)厲測驗(yàn)。
長期以來，管帳人員連續(xù)教誨培訓(xùn)在有些社會培訓(xùn)單位流于式樣，對管帳人員造成很多悲觀的感化。本培訓(xùn)中間本著為省電網(wǎng)公司當(dāng)真，自動摸索更加有效的傳給與辦理方法，確保在本培訓(xùn)中間進(jìn)行的管帳人員連續(xù)教誨工作結(jié)壯有效、典范操縱。為此，在全部培訓(xùn)班的運(yùn)行進(jìn)程中，本培訓(xùn)中間工作人員嚴(yán)厲規(guī)律，典范連續(xù)教誨報(bào)名、講課、測驗(yàn)等工作流程，使20xx年度管帳人員連續(xù)教誨培訓(xùn)工作美滿結(jié)束。
4、當(dāng)真構(gòu)造，殷勤辦事，鼓勵(lì)學(xué)員的進(jìn)修自動性。
本培訓(xùn)中間的教授都以高度當(dāng)真的立場參加培訓(xùn)的構(gòu)造和辦理工作，熱忱為學(xué)員進(jìn)修糊口生涯辦事。比方，為了讓學(xué)員們能安心參加培訓(xùn)，培訓(xùn)中間供給響應(yīng)的留宿和餐飲辦事，極力使培訓(xùn)工作的后勤保險(xiǎn)做到溫馨關(guān)心，關(guān)心入微；對測驗(yàn)試卷當(dāng)真閱卷評分、記入檔案；對表現(xiàn)凸起的學(xué)員及時(shí)進(jìn)行表揚(yáng)鼓勵(lì)。因?yàn)榕嘤?xùn)中間的當(dāng)真構(gòu)造、嚴(yán)厲辦理，如許大大增進(jìn)了管帳人員參加連續(xù)教誨進(jìn)修的自動性。
5、原則性與伶俐性相聯(lián)合，創(chuàng)設(shè)性地展開連續(xù)教誨工作。
所聘請的講課教師當(dāng)真?zhèn)湔n，收羅各方面的定見，公道安排講課內(nèi)容，克服聯(lián)合講義內(nèi)容針對性不強(qiáng)的范圍，摸索財(cái)務(wù)部聯(lián)合法律標(biāo)準(zhǔn)與企業(yè)管帳實(shí)際工作的跟尾。特別是，聯(lián)合本省供電行業(yè)的特點(diǎn)，傳授的內(nèi)容也偏向于將現(xiàn)有財(cái)經(jīng)標(biāo)準(zhǔn)與電網(wǎng)企業(yè)的財(cái)務(wù)工作精密聯(lián)合，用案例傳授法，深切淺出，到達(dá)很好的講課結(jié)果。
6、強(qiáng)化管帳連續(xù)教誨效用，打造管帳職業(yè)從業(yè)者的交換平臺。
管帳人員連續(xù)教誨培訓(xùn)是步隊(duì)構(gòu)筑的必要，也是經(jīng)濟(jì)成長的必要。如今，大都管帳從業(yè)人員仍存在認(rèn)識上的差距，對連續(xù)教誨的效用異國賜與富裕珍視。造成很多管帳人不想?yún)⒓诱n程培訓(xùn)而只參加測驗(yàn)到達(dá)年檢的逼迫性要求。在這類實(shí)際環(huán)境下，培訓(xùn)中間摸索強(qiáng)化管帳連續(xù)教誨的效用的新思路，力求打造知識教授與管帳職業(yè)從業(yè)經(jīng)驗(yàn)的交換平臺，吸引管帳人員自動自動地參加每一年的管帳連續(xù)教誨培訓(xùn)，提高峻眾的交易本質(zhì)，提拔職業(yè)操行水溫和管帳職業(yè)政策程度。
會計(jì)培訓(xùn)總結(jié)及收獲篇七
經(jīng)濟(jì)越發(fā)展，會計(jì)越重要。當(dāng)今我國社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制下的會計(jì)比起過去計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制的會計(jì)，更加受到社會各界的普遍重視。因此，會計(jì)人員定期進(jìn)行繼續(xù)教育，提高會計(jì)隊(duì)伍的整體素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力是十分必要的。
（1）各種錄入的數(shù)據(jù)均需經(jīng)過嚴(yán)格的審批并具有完整、真實(shí)的原始憑證；
（2）數(shù)據(jù)錄入員對輸入數(shù)據(jù)有疑問，應(yīng)及時(shí)核對，不能擅自修改；
（4）開機(jī)后，操作人員不能擅自離開工作現(xiàn)場；
（5）要做好日備份數(shù)據(jù)，同時(shí)還要有周備份、月備份。
（6）財(cái)務(wù)負(fù)責(zé)人員應(yīng)定期規(guī)則地檢查與計(jì)算機(jī)有關(guān)的控制目標(biāo)、過程以及遵照情況，核實(shí)數(shù)據(jù)和程序的完整性。對會計(jì)資料定期進(jìn)行審計(jì)，審查電算化會計(jì)賬務(wù)處理是否正確，是否遵照《會計(jì)法》及有關(guān)法律、法規(guī)的規(guī)定，審核費(fèi)用簽字是否符合有關(guān)內(nèi)控制度，憑證附件是否規(guī)范完整等；審查電子數(shù)據(jù)與書面資料的一致性，如查看賬冊內(nèi)容，做到賬表相符，對不妥或錯(cuò)誤的賬表處理應(yīng)及時(shí)調(diào)整；監(jiān)督數(shù)據(jù)保存方式的安全、合法性，防止發(fā)生非法修改歷史數(shù)據(jù)的現(xiàn)象；對系統(tǒng)運(yùn)行各環(huán)節(jié)進(jìn)行審查，防止存在漏洞。
（7）做好電算化會計(jì)檔案管理工作
在實(shí)行會計(jì)電算化之后，隨著存儲介質(zhì)的改變，對會計(jì)檔案管理的要求也比較嚴(yán)格。同時(shí)，對會計(jì)檔案的概念也就有所發(fā)展。在會計(jì)電算化情況下，除了打印輸出的賬、證、表以外，整個(gè)系統(tǒng)開發(fā)形成的全套文檔資料都屬于會計(jì)檔案的范疇。另外，對存有會計(jì)數(shù)據(jù)的有關(guān)介質(zhì)也應(yīng)妥善保管。
會計(jì)培訓(xùn)總結(jié)及收獲篇八
懷著對國家的感恩,帶著對知識的渴求, 20xx年1月xx日我來到了哈爾濱第一職業(yè)學(xué)校,參加了為期20天的省級財(cái)會專業(yè)骨干教師培訓(xùn).有幸聆聽了各位專家的指導(dǎo),有幸與來自各地的中職教師深入地交流、探討20天的時(shí)間,悄然流逝,可是留給我的卻是人生中一筆永恒的財(cái)富.
省廳對此次培訓(xùn)十分重視，卜玉玲帶病參加了開班儀式，并做了重要講話，從辦班的意義、當(dāng)前中等職業(yè)教育發(fā)展形勢等幾個(gè)方面做了強(qiáng)調(diào)。接下班哈一職的鮑校長 的講座使我對當(dāng)前世界職教課程改革趨勢有了更深層的認(rèn)識,了解了德國“雙元制”、英國“現(xiàn)代學(xué)徒制”、澳大利亞“新學(xué)徒制”.他對于中等職業(yè)學(xué)校教師素質(zhì)提高計(jì)劃及中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)骨干教師培訓(xùn)項(xiàng)目的介紹,使我深刻的認(rèn)識到這次培訓(xùn)的重要作用和深遠(yuǎn)意義,同時(shí)更進(jìn)一步了解和掌握中職學(xué)校的發(fā)展方向和培養(yǎng)目標(biāo).李國偉老師的《職業(yè)教育課程開發(fā)》講座,讓我了解了cbe（能力本位教育）與傳統(tǒng)教育的區(qū)別,并學(xué)習(xí)了dacum（教學(xué)計(jì)劃開發(fā)）的研討過程.李國偉老師的《教育教學(xué)研究法》講座中,我學(xué)習(xí)了現(xiàn)代教育科學(xué)研究的方式,對于教育科學(xué)研究過程有了更常深的了解.解決了我在平常工作中的一些困惑如：課題的選擇、文獻(xiàn)的查閱、及教育研究的設(shè)計(jì)等.在李老師指導(dǎo)下我完成了沅江職教中心學(xué)生基本情況調(diào)查表的編寫.《專業(yè)教學(xué)法》講座上,張建宗書記和賈圣武主任分別就基礎(chǔ)會計(jì)、財(cái)務(wù)會計(jì)、成本會計(jì)等學(xué)科的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容和要求做了介紹,同時(shí)根據(jù)多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),指出在教學(xué)中應(yīng)注意的問題并給予了我們教學(xué)的建議和指導(dǎo).李國偉老師的《職教課程開發(fā)》中,我學(xué)習(xí)了職教課程開發(fā)的基本理論、方法和過程.同時(shí)在白老師的指導(dǎo)下完成了《財(cái)經(jīng)信息應(yīng)用基礎(chǔ)》課程的開發(fā).通過學(xué)習(xí),我的思想和觀念得到了升華和提高,對“職業(yè)教育”的認(rèn)識也有了質(zhì)的飛躍.
作為中職學(xué)校財(cái)會專業(yè)教師,面對著會計(jì)政策的變動,由于各種原因我都沒有機(jī)會學(xué)習(xí)新的準(zhǔn)則.黃艷老師的《電算會計(jì)專題》對于我來說無疑是雪中送炭.《會計(jì)基本技能》課上,薛建宏老師不厭其煩,反復(fù)指導(dǎo)我們完成了從原始憑證填制到會計(jì)報(bào)表的填寫過程.在黃艷等老師指導(dǎo)下我們學(xué)習(xí)了多媒體稅收實(shí)務(wù)軟件、多媒體會計(jì)核算軟件和多媒體審計(jì)軟件.《財(cái)務(wù)軟件的發(fā)展》和《財(cái)務(wù)軟件的應(yīng)用》講座上,我學(xué)習(xí)了用友財(cái)務(wù)軟件,并解決了一些在日常教學(xué)中存在的問題.在用友湖南分公司講師秦黎鋼的指導(dǎo)下,我們分組進(jìn)行了沙盤模擬實(shí)訓(xùn).沙盤模擬對抗是一種體驗(yàn)式的互動學(xué)習(xí),它融角色扮演、案例分析和專家診斷于一體,讓我受益匪淺.
經(jīng)過兩天虛擬的經(jīng)營模式來進(jìn)行商業(yè)運(yùn)作,讓我切實(shí)的感受了市場競爭的精彩和殘酷.兩天中,有的團(tuán)隊(duì)經(jīng)營狀況良好,有的卻瀕臨破產(chǎn).我深深的體會到團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要.在殘酷的市場面前,每個(gè)人都經(jīng)歷了一次次的抉擇,在放棄與堅(jiān)持中,我體會到一個(gè)小小的失誤都可能會影響企業(yè)的生死存亡.緊張的學(xué)習(xí)中,所開設(shè)的課程在我頭腦中已形成較清晰的知識體系輪廓,實(shí)實(shí)在在學(xué)到最新的專業(yè)知識,并拓寬了專業(yè)視野.
一個(gè)多月中我不僅學(xué)到了新的教學(xué)理論和新的專業(yè)知識,同時(shí)我了感受到了名校名師的風(fēng)采.老師們的敬業(yè)、謙虛、樂觀、樸實(shí)的精神與品質(zhì),深深感染了我.作為一名青年教師,我深知自己在教學(xué)上是幼稚而不成熟的,在教學(xué)過程中還存在太多的問題,經(jīng)過這一段時(shí)間的學(xué)習(xí),真是受益匪淺.張書記嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)風(fēng)格,使我敬佩；李老師,薛老師高尚的人格和平易近人的工作作風(fēng)使我感受到名師的風(fēng)采；班主任李盛蘭老師作為益陽科技學(xué)院的教學(xué)十星,以她嫻熟的專業(yè)能力、熱烈的課堂氣氛,高尚的人格魅力深深感染了我.
作為中職教師,我深知會計(jì)專業(yè)實(shí)習(xí)存在的現(xiàn)實(shí)困難和問題.說心里話,在實(shí)習(xí)之前我報(bào)著一種懷疑的態(tài)度.可是讓我想不到的是,系里各位老師動用各種關(guān)系為我們聯(lián)系好了實(shí)習(xí)單位,讓我們親身參與了實(shí)踐.因?yàn)槲覀兇蟛糠掷蠋熁旧蠜]有到過企業(yè),所以在實(shí)習(xí)前,學(xué)院專程請來稅務(wù)、銀行、工商等系統(tǒng)的專家給我們做了精彩的講座,為我們的實(shí)習(xí)奠定了良好的基礎(chǔ).20xx年八月二十二日我被安排到我校進(jìn)行會計(jì)專業(yè)實(shí)習(xí).我校是國家重點(diǎn)事業(yè)單位.在校方安排下,我分別出納,會計(jì)核算等崗位進(jìn)行實(shí)習(xí).我校使用的佳和公司開發(fā)的erp系統(tǒng),在此期間我熟悉了會計(jì)電算化制單—賬簿—報(bào)表的整個(gè)流程,對于理論學(xué)習(xí)中erp運(yùn)用有了更深層的理解 ,同時(shí)對企業(yè)的預(yù)算制度及預(yù)算過程也有了更加理性的認(rèn)識.由于實(shí)習(xí)單位是事業(yè)單位,所以我還了解的事項(xiàng)不夠全面.但短短一周 “學(xué)習(xí) 創(chuàng)新 超越 ”的教育理念、 “居安思危 拼搏進(jìn)取 忠誠盡責(zé) 務(wù)實(shí)創(chuàng)新”的人文精神深深的感染了我.總之,這次培訓(xùn)讓我提高了理論結(jié)合實(shí)踐的能力,并且加深了對所學(xué)知識的理解,對我以后的教學(xué)工作將會有很大的幫助.
一個(gè)多月里,我認(rèn)識來自各地的優(yōu)秀老師,在相互的交流中我開闊了視野,結(jié)識了很多朋友.同時(shí)我也認(rèn)識到了自己的不足,認(rèn)識到了南北職業(yè)教育發(fā)展的差異,吸取了各個(gè)學(xué)校在課程設(shè)置、實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)、教師管理、學(xué)校管理等等方面有效的作法.在大家庭中,每一位同學(xué),都是我前進(jìn)的伙伴也是我的師長.培訓(xùn)結(jié)束后我會一直保持和各位學(xué)員的聯(lián)系,以便相互交流、共同進(jìn)步,為以后更好的搞好教學(xué)打下了很好的基礎(chǔ).
非常幸運(yùn)能有機(jī)會參加這次高層次、高水平的培訓(xùn),感謝國家對于職業(yè)教育的支持；感謝繼續(xù)教育學(xué)院的精心組織,使我們感受到家的溫暖；感謝經(jīng)濟(jì)貿(mào)易系的全體老師在學(xué)習(xí)上對我們的悉心指導(dǎo)；感謝我校方的積極配合,正是由于你們的付出和努力,才使我們的培訓(xùn)收到了如些好的效果.我會把這份恩情,把所學(xué)的新知識、新理念帶回學(xué)校,加以應(yīng)用和推廣,我將趁著年輕,不斷學(xué)習(xí),不斷進(jìn)取,扎根職教,誓言無悔！
會計(jì)培訓(xùn)總結(jié)及收獲篇九
懷著對國家的感恩，帶著對知識的渴求， xx年1月10日我來到了哈爾濱第一職業(yè)學(xué)校，參加了為期20天的省級財(cái)會專業(yè)骨干教師培訓(xùn)。有幸聆聽了各位專家的指導(dǎo)，有幸與來自各地的中職教師深入地交流、探討……20天的時(shí)間，悄然流逝，可是留給我的卻是人生中一筆永恒的財(cái)富。
一、 了解先進(jìn)職教理論，更新教育教學(xué)觀念
省廳對此次培訓(xùn)十分重視，卜玉玲帶病參加了開班儀式，并做了重要講話，從辦班的意義、當(dāng)前中等職業(yè)教育發(fā)展形勢等幾個(gè)方面做了強(qiáng)調(diào)。接下班哈一職的鮑校長 的講座使我對當(dāng)前世界職教課程改革趨勢有了更深層的認(rèn)識，了解了德國“雙元制”、英國“現(xiàn)代學(xué)徒制”、澳大利亞“新學(xué)徒制”。他對于中等職業(yè)學(xué)校教師素質(zhì)提高計(jì)劃及中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)骨干教師培訓(xùn)項(xiàng)目的介紹，使我深刻的認(rèn)識到這次培訓(xùn)的重要作用和深遠(yuǎn)意義，同時(shí)更進(jìn)一步了解和掌握中職學(xué)校的發(fā)展方向和培養(yǎng)目標(biāo)。李國偉老師的《職業(yè)教育課程開發(fā)》講座，讓我了解了cbe（能力本位教育）與傳統(tǒng)教育的區(qū)別，并學(xué)習(xí)了dacum（教學(xué)計(jì)劃開發(fā)）的研討過程。李國偉老師的《教育教學(xué)研究法》講座中，我學(xué)習(xí)了現(xiàn)代教育科學(xué)研究的方式，對于教育科學(xué)研究過程有了更常深的了解。解決了我在平常工作中的一些困惑如：課題的選擇、文獻(xiàn)的查閱、及教育研究的設(shè)計(jì)等。在李老師指導(dǎo)下我完成了沅江職教中心學(xué)生基本情況調(diào)查表的編寫。《專業(yè)教學(xué)法》講座上，張建宗書記和賈圣武主任分別就基礎(chǔ)會計(jì)、財(cái)務(wù)會計(jì)、成本會計(jì)等學(xué)科的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容和要求做了介紹，同時(shí)根據(jù)多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，指出在教學(xué)中應(yīng)注意的問題并給予了我們教學(xué)的建議和指導(dǎo)。李國偉老師的《職教課程開發(fā)》中，我學(xué)習(xí)了職教課程開發(fā)的基本理論、方法和過程。同時(shí)在白老師的指導(dǎo)下完成了《財(cái)經(jīng)信息應(yīng)用基礎(chǔ)》課程的開發(fā)。通過學(xué)習(xí)，我的思想和觀念得到了升華和提高，對“職業(yè)教育”的認(rèn)識也有了質(zhì)的飛躍。
二、深化專業(yè)知識、拓寬專業(yè)視野
作為中職學(xué)校財(cái)會專業(yè)教師，面對著會計(jì)政策的變動，由于各種原因我都沒有機(jī)會學(xué)習(xí)新的準(zhǔn)則。黃艷老師的《電算會計(jì)專題》對于我來說無疑是雪中送炭?！稌?jì)基本技能》課上，薛建宏老師不厭其煩，反復(fù)指導(dǎo)我們完成了從原始憑證填制到會計(jì)報(bào)表的填寫過程。在黃艷等老師指導(dǎo)下我們學(xué)習(xí)了多媒體稅收實(shí)務(wù)軟件、多媒體會計(jì)核算軟件和多媒體審計(jì)軟件?！敦?cái)務(wù)軟件的發(fā)展》和《財(cái)務(wù)軟件的應(yīng)用》講座上，我學(xué)習(xí)了用友財(cái)務(wù)軟件，并解決了一些在日常教學(xué)中存在的問題。在用友湖南分公司講師秦黎鋼的指導(dǎo)下，我們分組進(jìn)行了沙盤模擬實(shí)訓(xùn)。沙盤模擬對抗是一種體驗(yàn)式的互動學(xué)習(xí)，它融角色扮演、案例分析和專家診斷于一體，讓我受益匪淺。經(jīng)過兩天虛擬的經(jīng)營模式來進(jìn)行商業(yè)運(yùn)作，讓我切實(shí)的感受了市場競爭的精彩和殘酷。兩天中，有的團(tuán)隊(duì)經(jīng)營狀況良好，有的卻瀕臨破產(chǎn)。我深深的體會到團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要。在殘酷的市場面前，每個(gè)人都經(jīng)歷了一次次的抉擇，在放棄與堅(jiān)持中，我體會到一個(gè)小小的失誤都可能會影響企業(yè)的生死存亡。緊張的學(xué)習(xí)中，所開設(shè)的課程在我頭腦中已形成較清晰的知識體系輪廓，實(shí)實(shí)在在學(xué)到最新的專業(yè)知識，并拓寬了專業(yè)視野。
三、難忘名師風(fēng)采，感受專家魅力
一個(gè)多月中我不僅學(xué)到了新的教學(xué)理論和新的專業(yè)知識，同時(shí)我了感受到了名校名師的風(fēng)采。老師們的敬業(yè)、謙虛、樂觀、樸實(shí)的精神與品質(zhì)，深深感染了我。作為一名青年教師，我深知自己在教學(xué)上是幼稚而不成熟的，在教學(xué)過程中還存在太多的問題，經(jīng)過這一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，真是受益匪淺。張書記嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)風(fēng)格，使我敬佩；李老師，薛老師高尚的人格和平易近人的工作作風(fēng)使我感受到名師的風(fēng)采；班主任李盛蘭老師作為益陽科技學(xué)院的教學(xué)十星，以她嫻熟的專業(yè)能力、熱烈的課堂氣氛，高尚的人格魅力深深感染了我。
四、感受企業(yè)文化，參與企業(yè)實(shí)踐
erp運(yùn)用有了更深層的理解 ，同時(shí)對企業(yè)的預(yù)算制度及預(yù)算過程也有了更加理性的認(rèn)識。由于實(shí)習(xí)單位是事業(yè)單位，所以我還了解的事項(xiàng)不夠全面。但短短一周 “學(xué)習(xí) 創(chuàng)新 超越 ”的教育理念、 “居安思危 拼搏進(jìn)取 忠誠盡責(zé) 務(wù)實(shí)創(chuàng)新”的人文精神深深的感染了我?？傊?，這次培訓(xùn)讓我提高了理論結(jié)合實(shí)踐的能力，并且加深了對所學(xué)知識的理解，對我以后的教學(xué)工作將會有很大的幫助。
五、相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步
一個(gè)多月里，我認(rèn)識來自各地的優(yōu)秀老師，在相互的交流中我開闊了視野，結(jié)識了很多朋友。同時(shí)我也認(rèn)識到了自己的不足，認(rèn)識到了南北職業(yè)教育發(fā)展的差異，吸取了各個(gè)學(xué)校在課程設(shè)置、實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)、教師管理、學(xué)校管理等等方面有效的作法。在大家庭中，每一位同學(xué)，都是我前進(jìn)的伙伴也是我的師長。培訓(xùn)結(jié)束后我會一直保持和各位學(xué)員的聯(lián)系，以便相互交流、共同進(jìn)步，為以后更好的搞好教學(xué)打下了很好的基礎(chǔ)。
六、扎根職教 誓言無悔
非常幸運(yùn)能有機(jī)會參加這次高層次、高水平的培訓(xùn)，感謝國家對于職業(yè)教育的支持；感謝繼續(xù)教育學(xué)院的精心組織，使我們感受到家的溫暖；感謝經(jīng)濟(jì)貿(mào)易系的全體老師在學(xué)習(xí)上對我們的悉心指導(dǎo)；感謝我校方的積極配合，正是由于你們的付出和努力，才使我們的'培訓(xùn)收到了如些好的效果。我會把這份恩情，把所學(xué)的新知識、新理念帶回學(xué)校，加以應(yīng)用和推廣，我將趁著年輕，不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取，扎根職教，誓言無悔！
會計(jì)培訓(xùn)總結(jié)及收獲篇十
老師們：
下午好！說實(shí)在的，今天坐在這里，真是非常慚愧，這個(gè)學(xué)期來，帶領(lǐng)我們勝利一年級語文團(tuán)隊(duì)沒有做過太多轟轟烈烈的事跡，也就是把自己該做的事情按學(xué)校的要求順利完成好。
本學(xué)期，我們教研組共８位語文老師，在教研室的帶領(lǐng)下，完成了一年級新生的家長開放日活動，朱莎老師還主動承擔(dān)了城鄉(xiāng)結(jié)對聯(lián)誼活動，王胤老師還上了電子白板課，讓每位聽課老師領(lǐng)略了白板教學(xué)的神奇魅力。
此外，我們教研組還開展了一年級寫字比賽，年段還舉行了親子繪本劇的表演，組內(nèi)的班主任老師很多都是親力親為，為孩子們能夠在舞臺上展示最好的自己而辛勤排練著。
我們組內(nèi)的老師也是互相關(guān)心互相幫助，大家庭其樂融融，涌現(xiàn)出了許多感人的故事。莫靈铚老師在剛開學(xué)時(shí)摔傷了手臂，辦公室老師主動幫忙改作業(yè)，數(shù)學(xué)李老師剛畢業(yè)工作，年輕老師經(jīng)驗(yàn)不足，搭班的潘櫻老師和沈奇嬌老師總是一遍又一遍，不厭其煩地教好方法，讓她能夠更快地適應(yīng)教師這個(gè)角色。孟老師家中有事請假，搭班的`將月紅老師，還有莫靈铚和趙佳老師都主動承擔(dān)課務(wù)。平時(shí)，哪個(gè)老師生病了，老師們都會送上暖暖的問候，哪個(gè)老師有困難，大家都會伸出援助之手，一杯暖暖的水果茶，一碗熱氣騰騰的藕粉，都凝聚著老師們彼此濃濃的愛。
同時(shí)，我們教研組老師在這一學(xué)期里也取得了許多可喜可賀的成績。
１.潘櫻老師指導(dǎo)的９篇學(xué)生文章發(fā)表在市級報(bào)刊上，一篇論文在市級刊物發(fā)表，主持一個(gè)市級課題，參與一個(gè)區(qū)級課題，六個(gè)小隊(duì)活動在市級刊物發(fā)表。
２.朱莎老師，一篇論文省級發(fā)表，一篇論文區(qū)級一等獎(jiǎng)，被評為浙江省中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用比賽優(yōu)秀學(xué)員。五個(gè)小隊(duì)活動在《紹興晚報(bào)》上發(fā)表，四篇文章和一幅繪畫在市級報(bào)刊上發(fā)表。
３.沈奇嬌老師指導(dǎo)的４篇學(xué)生文章發(fā)表在市級報(bào)刊。
８.孟琴老師（太多不清楚略）
成績只是代表過去，展望未來，我們需要努力的地方還很多，在新的一年，我們年級組的老師一定還會再接再厲，攜手走過更加燦爛的２０１６年！
會計(jì)培訓(xùn)總結(jié)及收獲篇十一
為做好xx年會計(jì)人員繼續(xù)教育工作，增強(qiáng)繼續(xù)教育培訓(xùn)班的針對性和有效性，xx電網(wǎng)公司財(cái)務(wù)部與電網(wǎng)培訓(xùn)中心于xx年7月開辦了xx年會計(jì)人員繼續(xù)教育培訓(xùn)班。培訓(xùn)對象為xx電網(wǎng)公司直屬單位財(cái)會人員。學(xué)習(xí)期間，學(xué)員們認(rèn)真聽講，相互交流，學(xué)員意見反饋較好，達(dá)到了預(yù)期的效果。現(xiàn)對本次培訓(xùn)做以下總結(jié)：
經(jīng)xx省電網(wǎng)公司決定，xx電力培訓(xùn)中心舉辦培訓(xùn)班8期，每期學(xué)習(xí)6天。從 xx年 7月 19日開始到xx年 9月 10日培訓(xùn)工作圓滿結(jié)束，歷時(shí)2個(gè)月。本年度的繼續(xù)教育重點(diǎn)講授《電網(wǎng)企業(yè)財(cái)務(wù)會計(jì)管理基礎(chǔ)》這一門課程，參加培訓(xùn)的人員達(dá) 704人。由于培訓(xùn)中心領(lǐng)導(dǎo)重視，學(xué)習(xí)抓得及時(shí)，組織工作到位，教學(xué)內(nèi)容緊密聯(lián)系工作實(shí)際，學(xué)員普遍反映雖然學(xué)習(xí)時(shí)間短，但學(xué)習(xí)收獲比較大，學(xué)以致用，對省電網(wǎng)公司直屬單位會計(jì)隊(duì)伍思想建設(shè)和業(yè)務(wù)水平的提高很有幫助。
第一，堅(jiān)持嚴(yán)格挑選授課教師，請理論水平高、會計(jì)實(shí)務(wù)能力強(qiáng)、授課效果好、又能聯(lián)系企業(yè)實(shí)際的老師上課。
第二，堅(jiān)持嚴(yán)格的學(xué)習(xí)紀(jì)律，不允許無故缺席遲到早退，嚴(yán)格考勤制度。
進(jìn)入2014年以來，在公司領(lǐng)導(dǎo)和上級工會的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各基層分會的大力支持與配合下，文化公司工會緊緊圍繞企業(yè)發(fā)展目標(biāo)，強(qiáng)化自身建設(shè)，按照年初的工作計(jì)劃，結(jié)合自身特點(diǎn)，充分調(diào)動職工的聰明才智，開拓進(jìn)取、與時(shí)俱進(jìn)全面落實(shí)依靠方針，組織引導(dǎo)職工積極開展“建功在企業(yè)、和諧促發(fā)展”主題活動，推進(jìn)企業(yè)民主管理、推進(jìn)職工素質(zhì)工程、推進(jìn)企業(yè)文化建設(shè)、推進(jìn)公司經(jīng)濟(jì)發(fā)展，增強(qiáng)企業(yè)凝聚力和戰(zhàn)斗力，較好地完成了上半年的各項(xiàng)工作任務(wù)，取得了一定的成績。
第三，堅(jiān)持嚴(yán)格的考試制度，凡參加培訓(xùn)的學(xué)員都必須參加考試，考試成績記入學(xué)習(xí)檔案。今年會計(jì)人員的培訓(xùn)強(qiáng)調(diào)以《電網(wǎng)企業(yè)財(cái)務(wù)會計(jì)管理基礎(chǔ)》的教育為重點(diǎn)。學(xué)員們認(rèn)真參加考試，從答卷中能感受到學(xué)員們聯(lián)系實(shí)際學(xué)以致用，在思想和業(yè)務(wù)素質(zhì)上獲得提高。
會計(jì)人員繼續(xù)教育培訓(xùn)工作責(zé)任重大，要認(rèn)真負(fù)責(zé)，嚴(yán)肅對待，表現(xiàn)在嚴(yán)格教學(xué)紀(jì)律等措施上。同時(shí)，圍繞培訓(xùn)內(nèi)容這個(gè)中心，抓好教師、紀(jì)律和教學(xué)三個(gè)環(huán)節(jié)，嚴(yán)格把關(guān)、嚴(yán)格選材、嚴(yán)格考試。
長期以來，會計(jì)人員繼續(xù)教育培訓(xùn)在有些社會培訓(xùn)單位流于形式，對會計(jì)人員造成很多消極的影響。本培訓(xùn)中心本著為省電網(wǎng)公司負(fù)責(zé)，積極探索更加有效的教學(xué)與管理方法，確保在本培訓(xùn)中心進(jìn)行的會計(jì)人員繼續(xù)教育工作扎實(shí)有效、規(guī)范操作。為此，在整個(gè)培訓(xùn)班的運(yùn)行過程中，本培訓(xùn)中心工作人員嚴(yán)格紀(jì)律，規(guī)范繼續(xù)教育報(bào)名、授課、考試等工作流程，使xx年度會計(jì)人員繼續(xù)教育培訓(xùn)工作圓滿結(jié)束。
為提升小學(xué)生品德修養(yǎng)，增強(qiáng)小學(xué)生感恩意識，使他們努力成為有責(zé)任感、能負(fù)重任的棟梁之才，結(jié)合紀(jì)念建黨九十周年與“創(chuàng)先爭優(yōu)”系列活動，組織開展了本次“感恩父母，回報(bào)社會”主題團(tuán)日活動。
本培訓(xùn)中心的老師都以高度負(fù)責(zé)的態(tài)度參與培訓(xùn)的組織和管理工作，熱情為學(xué)員學(xué)習(xí)生活服務(wù)。例如，為了讓學(xué)員們能安心參加培訓(xùn)，培訓(xùn)中心提供相應(yīng)的住宿和餐飲服務(wù)，竭力使培訓(xùn)工作的后勤保障做到溫馨體貼，無微不至;對考試試卷認(rèn)真閱卷評分、記入檔案;對表現(xiàn)突出的學(xué)員及時(shí)進(jìn)行表揚(yáng)鼓勵(lì)。由于培訓(xùn)中心的認(rèn)真組織、嚴(yán)格管理，這樣大大促進(jìn)了會計(jì)人員參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)的積極性。
我個(gè)人力量有限，只能偶爾幫他們買買菜，收拾屋子，讀讀報(bào)紙，聊聊天什么的，但我想，發(fā)動整個(gè)社區(qū)的人關(guān)愛身邊的弱勢群體，真正深入到他們生活中，“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，用愛心和耐心付出，那這對老夫婦以及更多需要幫助的人將生活的更加舒心和歡樂。最好大家能形成一個(gè)組織，輪流照顧，輪流幫忙，把這種風(fēng)氣推廣和傳承開來，這樣的幫助才能持久。
所聘請的授課教師認(rèn)真?zhèn)湔n，征求各方面的意見，合理安排授課內(nèi)容，克服統(tǒng)一教材內(nèi)容針對性不強(qiáng)的局限，探索財(cái)政部統(tǒng)一法律法規(guī)與企業(yè)會計(jì)實(shí)際工作的銜接。尤其是，結(jié)合本省供電行業(yè)的特點(diǎn)，講授的內(nèi)容也傾向于將現(xiàn)有財(cái)經(jīng)法規(guī)與電網(wǎng)企業(yè)的財(cái)務(wù)工作緊密結(jié)合，用案例教學(xué)法，深入淺出，達(dá)到很好的授課效果。
舉辦活動的時(shí)候和各班班委的聯(lián)系較少，沒有達(dá)成共識，導(dǎo)致了很多活動的進(jìn)行受阻。那這學(xué)期我們也要和班委多多聯(lián)系，爭取班委的幫助，使工作完成的效果更好。
繼續(xù)探索計(jì)劃生育藥具社會營銷試點(diǎn)工作。增加社區(qū)銷售網(wǎng)點(diǎn)，制作正確使用藥具的宣傳材料，加強(qiáng)對社會營銷骨干的培訓(xùn)，提高目標(biāo)人群對藥具社會營銷產(chǎn)品的知曉率和使用率。落實(shí)避孕藥具便民“一卡通”服務(wù)，積極探索避孕藥具新的社會營銷模式。
回想這次社會實(shí)踐活動，我學(xué)到了很多，從我接觸的每個(gè)人身上學(xué)到了很多社會經(jīng)驗(yàn)，自己的能力也得到了提高，而這些在學(xué)校里是學(xué)不到的。
會計(jì)人員繼續(xù)教育培訓(xùn)是隊(duì)伍建設(shè)的需要，也是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要。目前，多數(shù)會計(jì)從業(yè)人員仍存在認(rèn)識上的差距，對繼續(xù)教育的功能沒有給予充分重視。造成許多會計(jì)人不想?yún)⒓诱n程培訓(xùn)而只參加考試達(dá)到年檢的強(qiáng)制性要求。在這種現(xiàn)實(shí)情況下，培訓(xùn)中心探索深化會計(jì)繼續(xù)教育的功能的新思路，力圖打造知識傳授與會計(jì)職業(yè)從業(yè)經(jīng)驗(yàn)的交流平臺，吸引會計(jì)人員積極主動地參加每年的會計(jì)繼續(xù)教育培訓(xùn)，提高大家的業(yè)務(wù)素質(zhì)，提升職業(yè)道德水平和會計(jì)職業(yè)政策水平。
開展工會規(guī)范化建設(shè)活動。在基礎(chǔ)工作規(guī)范方面，我們努力做到“五上、五有、五同步”，著力抓好工會規(guī)范化創(chuàng)建工作，尤其是對一些具有一定規(guī)模，具備較好基礎(chǔ)條件的企業(yè)單建工會及村聯(lián)合工會，率先推進(jìn)工會規(guī)范化建設(shè)。年初以來已有振興、逍路沿、福合院三個(gè)村聯(lián)合工會創(chuàng)建職工活動中心，慈溪光華實(shí)業(yè)有限公司、寧波嬰兒車制造有限公司創(chuàng)建企業(yè)文化中心。從而進(jìn)一步規(guī)范了基層工會工作，增強(qiáng)了基層工會的活力。目前，全鎮(zhèn)已有33家工會組織達(dá)到了市級“規(guī)范化工會”的要求，其中光華實(shí)業(yè)、海神玩具、福爾達(dá)實(shí)業(yè)公司、摩爾頓嬰兒車制造有限公司等企業(yè)工會被市總工會命名為“星級規(guī)范化工會”。xx年度，我鎮(zhèn)被評為寧波市級“黨建帶工建，三級聯(lián)創(chuàng)”示范鎮(zhèn)工會。
今年以來，適逢奧運(yùn)會在北京召開，又突遇“5.12”汶川地震，按照集團(tuán)和客運(yùn)公司的要求，客運(yùn)公司工會積極參與到奧運(yùn)安保和抗震救災(zāi)的工作中，我們積極協(xié)助黨政做好宣傳奧運(yùn)安保的重要意義，宣傳偉大的抗震救災(zāi)精神，制作了關(guān)于奧運(yùn)安保的宣傳欄兩塊;引導(dǎo)廣大干部職工弘揚(yáng)抗震精神，制作了抗震救災(zāi)專欄一塊,特別是結(jié)合創(chuàng)建全國文明城市和精神文明建設(shè),制作了蘭州精神的`宣傳欄和創(chuàng)建文明城市專欄,有力的宣傳了蘭州公交精神,為我司的精神文明建設(shè)發(fā)揮了積極的作用。
會計(jì)培訓(xùn)總結(jié)及收獲篇十二
懷著對國家的感恩，帶著對知識的渴求， xx年1月10日我來到了哈爾濱第一職業(yè)學(xué)校，參加了為期20天的省級財(cái)會專業(yè)骨干教師培訓(xùn)。有幸聆聽了各位專家的指導(dǎo)，有幸與來自各地的中職教師深入地交流、探討……20天的時(shí)間，悄然流逝，可是留給我的卻是人生中一筆永恒的財(cái)富。
一、 了解先進(jìn)職教理論，更新教育教學(xué)觀念
省廳對此次培訓(xùn)十分重視，卜玉玲帶病參加了開班儀式，并做了重要講話，從辦班的意義、當(dāng)前中等職業(yè)教育發(fā)展形勢等幾個(gè)方面做了強(qiáng)調(diào)。接下班哈一職的鮑校長 的講座使我對當(dāng)前世界職教課程改革趨勢有了更深層的認(rèn)識，了解了德國“雙元制”、英國“現(xiàn)代學(xué)徒制”、澳大利亞“新學(xué)徒制”。他對于中等職業(yè)學(xué)校教師素質(zhì)提高計(jì)劃及中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)骨干教師培訓(xùn)項(xiàng)目的介紹，使我深刻的認(rèn)識到這次培訓(xùn)的重要作用和深遠(yuǎn)意義，同時(shí)更進(jìn)一步了解和掌握中職學(xué)校的發(fā)展方向和培養(yǎng)目標(biāo)。李國偉老師的《職業(yè)教育課程開發(fā)》講座，讓我了解了cbe（能力本位教育）與傳統(tǒng)教育的區(qū)別，并學(xué)習(xí)了dacum（教學(xué)計(jì)劃開發(fā)）的研討過程。李國偉老師的《教育教學(xué)研究法》講座中，我學(xué)習(xí)了現(xiàn)代教育科學(xué)研究的方式，對于教育科學(xué)研究過程有了更常深的了解。解決了我在平常工作中的一些困惑如：課題的選擇、文獻(xiàn)的查閱、及教育研究的設(shè)計(jì)等。在李老師指導(dǎo)下我完成了沅江職教中心學(xué)生基本情況調(diào)查表的編寫?！秾I(yè)教學(xué)法》講座上，張建宗書記和賈圣武主任分別就基礎(chǔ)會計(jì)、財(cái)務(wù)會計(jì)、成本會計(jì)等學(xué)科的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容和要求做了介紹，同時(shí)根據(jù)多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，指出在教學(xué)中應(yīng)注意的問題并給予了我們教學(xué)的建議和指導(dǎo)。李國偉老師的《職教課程開發(fā)》中，我學(xué)習(xí)了職教課程開發(fā)的基本理論、方法和過程。同時(shí)在白老師的指導(dǎo)下完成了《財(cái)經(jīng)信息應(yīng)用基礎(chǔ)》課程的開發(fā)。通過學(xué)習(xí)，我的思想和觀念得到了升華和提高，對“職業(yè)教育”的認(rèn)識也有了質(zhì)的飛躍。
二、深化專業(yè)知識、拓寬專業(yè)視野
作為中職學(xué)校財(cái)會專業(yè)教師，面對著會計(jì)政策的變動，由于各種原因我都沒有機(jī)會學(xué)習(xí)新的準(zhǔn)則。黃艷老師的《電算會計(jì)專題》對于我來說無疑是雪中送炭?！稌?jì)基本技能》課上，薛建宏老師不厭其煩，反復(fù)指導(dǎo)我們完成了從原始憑證填制到會計(jì)報(bào)表的填寫過程。在黃艷等老師指導(dǎo)下我們學(xué)習(xí)了多媒體稅收實(shí)務(wù)軟件、多媒體會計(jì)核算軟件和多媒體審計(jì)軟件。《財(cái)務(wù)軟件的發(fā)展》和《財(cái)務(wù)軟件的應(yīng)用》講座上，我學(xué)習(xí)了用友財(cái)務(wù)軟件，并解決了一些在日常教學(xué)中存在的問題。在用友湖南分公司講師秦黎鋼的指導(dǎo)下，我們分組進(jìn)行了沙盤模擬實(shí)訓(xùn)。沙盤模擬對抗是一種體驗(yàn)式的互動學(xué)習(xí)，它融角色扮演、案例分析和專家診斷于一體，讓我受益匪淺。經(jīng)過兩天虛擬的經(jīng)營模式來進(jìn)行商業(yè)運(yùn)作，讓我切實(shí)的感受了市場競爭的精彩和殘酷。兩天中，有的團(tuán)隊(duì)經(jīng)營狀況良好，有的卻瀕臨破產(chǎn)。我深深的體會到團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要。在殘酷的市場面前，每個(gè)人都經(jīng)歷了一次次的抉擇，在放棄與堅(jiān)持中，我體會到一個(gè)小小的失誤都可能會影響企業(yè)的生死存亡。緊張的學(xué)習(xí)中，所開設(shè)的課程在我頭腦中已形成較清晰的知識體系輪廓，實(shí)實(shí)在在學(xué)到最新的專業(yè)知識，并拓寬了專業(yè)視野。
三、難忘名師風(fēng)采，感受專家魅力
一個(gè)多月中我不僅學(xué)到了新的教學(xué)理論和新的專業(yè)知識，同時(shí)我了感受到了名校名師的風(fēng)采。老師們的敬業(yè)、謙虛、樂觀、樸實(shí)的精神與品質(zhì)，深深感染了我。作為一名青年教師，我深知自己在教學(xué)上是幼稚而不成熟的，在教學(xué)過程中還存在太多的問題，經(jīng)過這一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，真是受益匪淺。張書記嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)風(fēng)格，使我敬佩；李老師，薛老師高尚的人格和平易近人的工作作風(fēng)使我感受到名師的風(fēng)采；班主任李盛蘭老師作為益陽科技學(xué)院的教學(xué)十星，以她嫻熟的專業(yè)能力、熱烈的課堂氣氛，高尚的人格魅力深深感染了我。
四、感受企業(yè)文化，參與企業(yè)實(shí)踐
erp運(yùn)用有了更深層的理解 ，同時(shí)對企業(yè)的預(yù)算制度及預(yù)算過程也有了更加理性的認(rèn)識。由于實(shí)習(xí)單位是事業(yè)單位，所以我還了解的事項(xiàng)不夠全面。但短短一周 “學(xué)習(xí) 創(chuàng)新 超越 ”的教育理念、 “居安思危 拼搏進(jìn)取 忠誠盡責(zé) 務(wù)實(shí)創(chuàng)新”的人文精神深深的感染了我。總之，這次培訓(xùn)讓我提高了理論結(jié)合實(shí)踐的能力，并且加深了對所學(xué)知識的理解，對我以后的教學(xué)工作將會有很大的幫助。
五、相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步
一個(gè)多月里，我認(rèn)識來自各地的優(yōu)秀老師，在相互的交流中我開闊了視野，結(jié)識了很多朋友。同時(shí)我也認(rèn)識到了自己的不足，認(rèn)識到了南北職業(yè)教育發(fā)展的差異，吸取了各個(gè)學(xué)校在課程設(shè)置、實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)、教師管理、學(xué)校管理等等方面有效的作法。在大家庭中，每一位同學(xué)，都是我前進(jìn)的伙伴也是我的師長。培訓(xùn)結(jié)束后我會一直保持和各位學(xué)員的聯(lián)系，以便相互交流、共同進(jìn)步，為以后更好的搞好教學(xué)打下了很好的基礎(chǔ)。
六、扎根職教 誓言無悔
非常幸運(yùn)能有機(jī)會參加這次高層次、高水平的培訓(xùn)，感謝國家對于職業(yè)教育的支持；感謝繼續(xù)教育學(xué)院的精心組織，使我們感受到家的溫暖；感謝經(jīng)濟(jì)貿(mào)易系的全體老師在學(xué)習(xí)上對我們的悉心指導(dǎo)；感謝我校方的積極配合，正是由于你們的付出和努力，才使我們的培訓(xùn)收到了如些好的效果。我會把這份恩情，把所學(xué)的新知識、新理念帶回學(xué)校，加以應(yīng)用和推廣，我將趁著年輕，不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取，扎根職教，誓言無悔！
會計(jì)培訓(xùn)總結(jié)及收獲篇十三
尊敬的郭澤光校長、張如山副校長，各位老師、各位學(xué)員：
下午好!
非常高興參加我省首期會計(jì)領(lǐng)軍人才培訓(xùn)班開班儀式，也很榮幸今后能有一段時(shí)間與大家有機(jī)會共同研究探討會計(jì)改革發(fā)展的相關(guān)問題。首先，我代表省財(cái)政廳鄭建國廳長，向我省會計(jì)領(lǐng)軍人才培養(yǎng)工作拉開序幕首期開班表示祝賀!向多年來在會計(jì)專業(yè)領(lǐng)域勤于學(xué)習(xí)、肯于鉆研、精于業(yè)務(wù)，在全省眾多優(yōu)秀會計(jì)人員中，通過筆試、面試脫穎而出的各位學(xué)員表示祝賀!向山西財(cái)經(jīng)大學(xué)及emba管理學(xué)院對我省培養(yǎng)會計(jì)領(lǐng)軍人才工作給予的大力支持，郭校長、張校長等校領(lǐng)導(dǎo)給予的重視和關(guān)心表示衷心的感謝!
在今天的開班儀式上，我想就培養(yǎng)全省會計(jì)領(lǐng)軍人才工作談幾點(diǎn)體會和想法，供大家參考。
一、認(rèn)清形勢，充分認(rèn)識實(shí)施會計(jì)人才戰(zhàn)略的重要性和緊迫性
是想談?wù)劄槭裁匆k這個(gè)班。我想是為了滿足“三個(gè)需要”。
(一)培養(yǎng)會計(jì)領(lǐng)軍人才是落實(shí)國家人才培養(yǎng)戰(zhàn)略和省人才培養(yǎng)規(guī)劃的需要
早在年，中共中央、國務(wù)院下發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)人才工作的決定》，提出要把人才作為推進(jìn)事業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵因素，把我國由人口大國轉(zhuǎn)化為人才資源強(qiáng)國，大力提升國家核心競爭力和綜合國力。為此，財(cái)政部決定實(shí)施會計(jì)人才戰(zhàn)略。從年開始，每年都在全國培養(yǎng)、選拔一批適應(yīng)時(shí)代發(fā)展需要，具有較高綜合素質(zhì)的會計(jì)人才，至今已經(jīng)開了24個(gè)班次，有799人在學(xué)，50人已經(jīng)畢業(yè)。
省財(cái)政廳黨組高度重視會計(jì)人才培養(yǎng)工作，在完善會計(jì)從業(yè)資格管理、會計(jì)人員繼續(xù)教育、初中級會計(jì)專業(yè)技術(shù)資格考試、高級會計(jì)師資格考評結(jié)合等制度的基礎(chǔ)上，近幾年來，我們堅(jiān)持“名師名?！钡淖谥?，每年都組織高級會計(jì)人員參加高層次培訓(xùn)，強(qiáng)化理財(cái)能力建設(shè)，得到廣大會計(jì)人員的充分肯定。但是，我們也清醒地看到，光靠這些措施，還難以培養(yǎng)出高端的會計(jì)人才，必須從更好地為加快我省經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展服務(wù)的高度著眼，創(chuàng)新會計(jì)人才培養(yǎng)的思路。為此，從年開始，我們開展了廣泛深入的調(diào)研，結(jié)合省情，專門制定了包括會計(jì)人才培養(yǎng)在內(nèi)的《山西省會計(jì)改革與發(fā)展十二五規(guī)劃綱要》和《山西省中長期會計(jì)人才發(fā)展規(guī)劃綱要》。明確提出了用十年時(shí)間，培養(yǎng)和造就一支能夠滿足山西省轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展需要，結(jié)構(gòu)優(yōu)化、布局合理、素質(zhì)較高、富于創(chuàng)新、樂于奉獻(xiàn)的會計(jì)人才隊(duì)伍。具體包括：會計(jì)人才資源總量增加到50萬人;會計(jì)人員中受過高等教育的比例達(dá)到80%;涉及會計(jì)審計(jì)實(shí)務(wù)、會計(jì)理論研究和會計(jì)管理等方面的各類別高級會計(jì)人才總量增加到5000人;高、中、初級會計(jì)人才比例達(dá)到10：40：50;著力培養(yǎng)100名左右在大中型企業(yè)擔(dān)任財(cái)務(wù)負(fù)責(zé)人的企業(yè)類會計(jì)領(lǐng)軍人才，50名左右在行政事業(yè)單位擔(dān)任財(cái)務(wù)負(fù)責(zé)人的行政事業(yè)類會計(jì)領(lǐng)軍人才，50名左右具備國內(nèi)資本市場認(rèn)可的專業(yè)資格、具有一定競爭力的注冊會計(jì)師、注冊評估師類會計(jì)領(lǐng)軍人才，50名左右在會計(jì)學(xué)術(shù)界具有較大影響力、能夠承擔(dān)會計(jì)人員繼續(xù)教育任務(wù)的學(xué)術(shù)類會計(jì)領(lǐng)軍人才。今天，我們終于開始實(shí)施山西省會計(jì)人才培養(yǎng)方案，舉行首期開班儀式，這是省財(cái)政廳落實(shí)人才強(qiáng)國、人才興省戰(zhàn)略的一項(xiàng)重大舉措。
(二)培養(yǎng)會計(jì)領(lǐng)軍人才是改善我省會計(jì)人才現(xiàn)狀的需要
目前，全國有1400萬會計(jì)人員，其中有高級會計(jì)專業(yè)技術(shù)資格人員9萬人;我省會計(jì)從業(yè)人員數(shù)據(jù)庫最新統(tǒng)計(jì)有會計(jì)人員近36萬，占全國的3%，有高級會計(jì)專業(yè)技術(shù)資格的2541人，占全國的3%。全國注冊會計(jì)師15萬人(執(zhí)業(yè)8萬)，我省注冊會計(jì)師5800余人(執(zhí)業(yè)3281人)，占全國的4%。在全國已選拔的849名各類會計(jì)領(lǐng)軍人才中，我省僅有5人，只有全國的0.6%。無論總量規(guī)模還是拔尖人才，我省在全國所占比例都很小。實(shí)事求是地講，我省會計(jì)管理工作在全國是領(lǐng)先的，但會計(jì)人才培養(yǎng)工作落后，這也是我們組織領(lǐng)軍培訓(xùn)的重要原因。我們力爭三年時(shí)間培養(yǎng)出更多的全國會計(jì)領(lǐng)軍人才。而且我省會計(jì)人員總體素質(zhì)不高的問題也不容忽視，具備初級以上專業(yè)技術(shù)職稱的加起來不到20%，這種狀況是不能很好地服務(wù)于山西經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展的要求，迫切需要培養(yǎng)和造就一批會計(jì)領(lǐng)軍人才發(fā)揮帶動和輻射作用。
(三)培養(yǎng)會計(jì)領(lǐng)軍人才是會計(jì)工作更好地為山西經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展服務(wù)的需要
大家知道，近些年，我省經(jīng)濟(jì)發(fā)展形勢較好，經(jīng)濟(jì)平衡較快發(fā)展，物價(jià)基本穩(wěn)定，社會和諧穩(wěn)定。但今年以來不容忽視，由于全國經(jīng)濟(jì)連續(xù)回落、外部市場需求不足，對我省資源型經(jīng)濟(jì)產(chǎn)生了較大的負(fù)面影響，我省主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)增速明顯放緩。今年后幾個(gè)月全省經(jīng)濟(jì)下行的壓力較大，經(jīng)濟(jì)困難可能還會持續(xù)一段時(shí)間，經(jīng)濟(jì)發(fā)展仍然面臨諸多挑戰(zhàn)。在清醒認(rèn)識嚴(yán)峻形勢的同時(shí)，我們也要看到做好經(jīng)濟(jì)工作的有利條件，轉(zhuǎn)型綜改實(shí)驗(yàn)區(qū)建設(shè)步伐的加快，轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展戰(zhàn)略部署的深入實(shí)施，以及招商引資力度的空間加大，一批重大轉(zhuǎn)型標(biāo)桿項(xiàng)目的建設(shè)或投產(chǎn)等，將有力提升我省經(jīng)濟(jì)增長的動力、潛力和空間。這也為會計(jì)理論研究和會計(jì)實(shí)務(wù)發(fā)展提供了良好的機(jī)遇。在座70%來自企業(yè)，經(jīng)濟(jì)發(fā)展靠企業(yè)，我們可以共同研究探討新形勢下突破發(fā)展瓶頸的妙策良方。
會計(jì)工作作為一項(xiàng)技術(shù)性、政治性都很強(qiáng)的專業(yè)工作，高度依賴于會計(jì)人員的知識、經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)判斷。但是我省目前的會計(jì)隊(duì)伍不能完全適應(yīng)所承擔(dān)的任務(wù)，表現(xiàn)在總體數(shù)量不足、隊(duì)伍結(jié)構(gòu)不盡合理，人員知識面窄、宏觀意識不足等方面。目前會計(jì)的職能定位不能適應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展要求，相當(dāng)多的會計(jì)工作仍停留在基礎(chǔ)的記賬、算賬、報(bào)賬等“老三樣”上，停留在“平衡于借貸之間、忙碌于賬證之間、淹沒于報(bào)表之間”的初始狀態(tài);還不能從企業(yè)內(nèi)控、公司治理、資本運(yùn)營、風(fēng)險(xiǎn)管理、管理績效等多方面適應(yīng)當(dāng)前改革發(fā)展的需要。這主要還是表現(xiàn)出我們在會計(jì)人才方面，缺高端人才，缺領(lǐng)軍人才。
二、學(xué)用結(jié)合，全方位培養(yǎng)打造山西會計(jì)領(lǐng)軍人才
是想談?wù)勥@這個(gè)班準(zhǔn)備怎么辦。我想要做到“三個(gè)到位”。
(一)集中培訓(xùn)要到位
本次培訓(xùn)班的學(xué)員均來自我省的大中型企業(yè)、上市公司、市級以上行政事業(yè)單位及省內(nèi)大型會計(jì)師事務(wù)所，平均年齡41歲;具備高級會計(jì)師資格90人;研究生以上學(xué)歷33人。通過為期3年、五個(gè)環(huán)節(jié)、四大課程模塊的學(xué)習(xí)，打造學(xué)員的7項(xiàng)核心勝任能力——決策能力、戰(zhàn)略規(guī)劃能力、分析能力、領(lǐng)導(dǎo)能力、協(xié)作能力、控制能力、資源管理能力，成為名副其實(shí)的會計(jì)行業(yè)的領(lǐng)軍人物。
在集中培訓(xùn)中，要想辦法把學(xué)習(xí)變成享受，試圖讓大家享受三個(gè)待遇。享受優(yōu)秀的高水平師資。財(cái)經(jīng)大學(xué)將為學(xué)員選配國內(nèi)外具有較深理論造詣的教授、專家、學(xué)者及政府部門領(lǐng)導(dǎo)做專題報(bào)告，組成強(qiáng)大的領(lǐng)軍人才培養(yǎng)師資隊(duì)伍;享受內(nèi)容豐富的教學(xué)課程。根據(jù)學(xué)員的特點(diǎn)和需求，按照“貼近實(shí)際、結(jié)合案例、突出前沿、體現(xiàn)創(chuàng)新”的原則，確定了培養(yǎng)課程體系。這些課程包括，財(cái)務(wù)會計(jì)、金融管理、準(zhǔn)則內(nèi)控、資本運(yùn)營，企業(yè)戰(zhàn)略、領(lǐng)導(dǎo)力建設(shè)、職業(yè)道德等。課程安排是否科學(xué)合理，大家還可以獻(xiàn)言獻(xiàn)策。享受靈活多樣的培訓(xùn)方式。我們將采取集中培訓(xùn)和在職自學(xué)相結(jié)合的方式。集中培訓(xùn)方面，每年計(jì)劃六次集中學(xué)習(xí)，每次四天，時(shí)間盡可能安排在春秋季節(jié)，避開年初年末會計(jì)工作最忙的時(shí)候。在集中學(xué)習(xí)時(shí)，以案例教學(xué)為主,輔之以課堂互動、課后討論。此外，還要安排大家到大型企事業(yè)單位、研究機(jī)構(gòu)參觀考察;通過構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)交流平臺，拓寬教學(xué)手段和方式;利用拓展訓(xùn)練、文娛活動、模擬教學(xué)等多種手段，構(gòu)建學(xué)員的團(tuán)隊(duì)意識。
(二)跟蹤管理要到位
入圍這次會計(jì)領(lǐng)軍人才選拔，大家從始至終面對著多重考核和嚴(yán)格管理。在選拔階段，在座各位已經(jīng)表現(xiàn)出了競爭的勇氣、表現(xiàn)出了強(qiáng)烈的求知欲和進(jìn)取的精神，初顯了領(lǐng)軍的信心和擔(dān)當(dāng)，領(lǐng)軍的智慧和本領(lǐng)。在培訓(xùn)期間，將要面對持續(xù)動態(tài)的跟蹤評價(jià)、量化考核體系和淘汰管理機(jī)制：集中培訓(xùn)階段要對無故缺課或者請假過多的將取消培訓(xùn)資格;跟蹤管理階段，要對未完成學(xué)習(xí)心得、實(shí)踐應(yīng)用報(bào)告、調(diào)研報(bào)告、專業(yè)論文、案例研究報(bào)告的，視為自動放棄學(xué)習(xí)。
(三)經(jīng)費(fèi)保障要到位
這次培訓(xùn)財(cái)政廳黨組高度重視，大力支持，專門在預(yù)算中安排了培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)。會計(jì)領(lǐng)軍人才費(fèi)用學(xué)員所在單位只承擔(dān)學(xué)員的住宿費(fèi)和交通費(fèi)，其他費(fèi)用全部由省財(cái)政專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)安排，每年每人1萬多元，而且對參加emba學(xué)位學(xué)員負(fù)擔(dān)每人8萬元。
三、齊心協(xié)力，促使山西省會計(jì)領(lǐng)軍人才培養(yǎng)工作收到實(shí)效
是想談?wù)勥@個(gè)班如何才能辦得更好。我想要做到“三個(gè)確?！薄?/p>
(一)確保師資質(zhì)量
作為承辦方的山西財(cái)經(jīng)大學(xué)要進(jìn)一步加大培養(yǎng)工作力度。要制定科學(xué)的教學(xué)大綱，了解學(xué)員需求的知識;要聘請國內(nèi)一流的老師，讓大家享受學(xué)習(xí)的過程，學(xué)員舍不得不來聽課;要多聽意見，拓寬培養(yǎng)渠道，創(chuàng)新培訓(xùn)方式，做到理論和實(shí)際相結(jié)合，多增加案例分析，力爭大家享受較高的學(xué)習(xí)效果。
(二)確保學(xué)習(xí)質(zhì)量
作為學(xué)員一是要保證上課的時(shí)間。這是最低、最基本的要求，如果時(shí)間都難保證，效果就無從談起。大家要處理好工學(xué)矛盾。學(xué)校要嚴(yán)格考勤記錄。二是要注意課堂秩序。要尊重老師，保持良好的課堂紀(jì)律。三是要加強(qiáng)交流。培訓(xùn)班是一個(gè)交流平臺，機(jī)遇難得，大家可以在培訓(xùn)中交流工作，增進(jìn)感情。四是要勤于思考，學(xué)用結(jié)合。不能混日子，不能把參加會計(jì)領(lǐng)軍人才培養(yǎng)當(dāng)作“鍍金”，或者當(dāng)作裝點(diǎn)門面、包裝自己的表面文章去做，否則，將辜負(fù)自己的辛勤努力和組織的殷切期望。
(三)確保嚴(yán)格考核
作為主辦方的財(cái)政廳會計(jì)處要指定專人跟班，對培訓(xùn)班進(jìn)行全方位、全過程管理。制定好相關(guān)制度并嚴(yán)格考核。對出勤不夠的，要通知學(xué)員所在單位退回，通過嚴(yán)格的管理確保培訓(xùn)質(zhì)量。
同志們，你們即將是山西首批會計(jì)領(lǐng)軍人才，省財(cái)政廳黨組非常關(guān)心關(guān)注大家!全省會計(jì)界也在關(guān)注聚焦大家!我希望通過這里的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，凝聚力量，提升素質(zhì)，將來回到各單位，升華為全省各領(lǐng)域的“會計(jì)之星”，三年后無魁于這個(gè)稱號!預(yù)祝山西省首批會計(jì)領(lǐng)軍人才培訓(xùn)班取得圓滿成功!祝同志們學(xué)習(xí)愉快，學(xué)有所獲!
會計(jì)培訓(xùn)總結(jié)及收獲篇十四
幼兒常規(guī)的培養(yǎng)，是一項(xiàng)長期的工作。我們知道，管理幼兒就宛如栽培小樹一樣，要時(shí)常給它培土、施肥、澆水，將它多余的小叉剪掉，使它能健康、茁壯地成長。如果不對小樹進(jìn)行精心的管理，任其東倒西歪，樹叉橫生，那么小樹就難以成材，只能成為火中燃物，因此，對幼兒嚴(yán)格管理、制定班級常規(guī)是十分必要的。在制定班級常規(guī)時(shí)，可要求孩子們也參與進(jìn)來，以增強(qiáng)孩子們的自制力和約束力。本月我們大班從以下幾個(gè)方面對幼兒進(jìn)行常規(guī)方面的培養(yǎng)：
在幼兒的一日生活中，我們做到嚴(yán)格要求，且要求一致。在工作實(shí)踐中，我們把一日生活常規(guī)總結(jié)為“三靜”、“三注意”。即點(diǎn)名時(shí)安靜、吃飯時(shí)安靜、午睡時(shí)安靜，上課時(shí)注意力集中、早操時(shí)注意力集中、戶外活動時(shí)注意力集中。在入廁時(shí)，要求幼兒養(yǎng)成便后必須堅(jiān)持洗手，以及飯前洗手等；在文明禮貌方面，本月我們進(jìn)行了文明小衛(wèi)士的評比活動，全班幼兒都能主動與人問好，離園前也能主動同老師“saygood-bye！”特別在活動中我們注意對幼兒的進(jìn)行隨機(jī)教育，現(xiàn)在孩子們在我們的嚴(yán)格要求下，一日生活常規(guī)有了長足的進(jìn)步。
作業(yè)和口頭作業(yè)，對未完成作業(yè)的幼兒，我們通過家園聯(lián)系，請家長配合工作，合理安排幼兒的作息時(shí)間，監(jiān)督其完成作業(yè)，培養(yǎng)其養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，以為入小學(xué)奠定基礎(chǔ)。
不管是在幼兒一日生活中，還是在幼兒學(xué)習(xí)中，安全都顯得尤為重要。本月我們加強(qiáng)了幼兒安全意識的培養(yǎng)，尤其在對待個(gè)別幼兒出現(xiàn)的攻擊性行為上下了很大的功夫，除了教育幼兒認(rèn)識問題的嚴(yán)重性外，我們還與家長經(jīng)常保持聯(lián)系，達(dá)到家園共同教育；在上下樓梯或戶外活動時(shí)，不光是教師提醒幼兒，我們還會引導(dǎo)幼兒之間互相提醒、督促：nopushing！noruning！becarefull??；幼兒有時(shí)帶危險(xiǎn)物品來園，如：小珠子，我們都及時(shí)在班上展開集體教育，讓其知道危險(xiǎn)性，并及時(shí)與家長聯(lián)系，做好安全工作，杜絕安全事故的發(fā)生。
在這個(gè)煙雨濛濛的三月，我付出了，我也收獲了……
大班l(xiāng)ucia
二零xx年三月三十一日
會計(jì)培訓(xùn)總結(jié)及收獲篇十五
想轉(zhuǎn)行，沒會計(jì)工作文章，想拿高工資，沒有主管會計(jì)背景，企業(yè)不會提供實(shí)習(xí)的平臺，導(dǎo)致很多有志于從事會計(jì)工作的優(yōu)秀人員被拒之于門外。
“新銳會計(jì)精英班實(shí)戰(zhàn)班”實(shí)操課程涵蓋新手會計(jì)可能遇到的各種問題，仁和會計(jì)將會計(jì)職場新人順利引渡到成功的彼岸。
方法/步驟
培訓(xùn)內(nèi)容：
1、會計(jì)證精講：會計(jì)基礎(chǔ)、財(cái)經(jīng)法規(guī)、會計(jì)電算化，完成零的突破
5、納稅申報(bào)實(shí)訓(xùn)：地稅、國稅手工和網(wǎng)上申報(bào)全套
6、連鎖業(yè)、酒店業(yè)真賬實(shí)操：連鎖業(yè)、酒店業(yè)財(cái)務(wù)核算要點(diǎn)、業(yè)務(wù)流程及賬務(wù)處理
7、廣告業(yè)、店鋪真賬實(shí)操：廣告業(yè)、店鋪連鎖業(yè)核算要點(diǎn)和賬務(wù)處理
9、excel運(yùn)用：各類常用公式、函數(shù)在財(cái)務(wù)中的運(yùn)用，提高財(cái)務(wù)人員工作效率
10、金蝶通用財(cái)務(wù)軟件培訓(xùn)
課程優(yōu)勢：
3、本課程涵蓋新手會計(jì)可能遇到的各種問題，將會計(jì)職場新人順利引渡到成功的彼岸
5、享受半年免費(fèi)由財(cái)務(wù)總監(jiān)親自講授的公益課
6、終身享受仁和專家團(tuán)隊(duì)崗前、崗中、晉升專業(yè)和就業(yè)輔導(dǎo)，一站式服務(wù)
培訓(xùn)收益：
1、非會計(jì)人員成功轉(zhuǎn)型為會計(jì)人員，學(xué)完后輕松上崗，快速成為會計(jì)職場精英
2、無文章會計(jì)人員擁有3年會計(jì)從業(yè)經(jīng)歷，告別沒有會計(jì)文章的日子
3、勝任大企業(yè)的會計(jì)，小企業(yè)主管會計(jì)、家族企業(yè)財(cái)務(wù)主管
學(xué)習(xí)時(shí)間：2-6個(gè)月
培訓(xùn)對象：
優(yōu)惠說明：網(wǎng)上登記報(bào)名信息學(xué)員，報(bào)名現(xiàn)場直接減免現(xiàn)金50元
開班日程：白班、晚班、周末班學(xué)習(xí)，常年循環(huán)授課，隨到隨學(xué)，會計(jì)證培訓(xùn)班火熱報(bào)名中
從零開始,你就是下一位會計(jì)職稱新秀!
[德陽會計(jì)培訓(xùn)班]
會計(jì)培訓(xùn)總結(jié)及收獲篇十六
為做好xx年會計(jì)人員繼續(xù)教育工作，增強(qiáng)繼續(xù)教育培訓(xùn)班的針對性和有效性，xx電網(wǎng)公司財(cái)務(wù)部與電網(wǎng)培訓(xùn)中心于xx年7月開辦了xx年會計(jì)人員繼續(xù)教育培訓(xùn)班。培訓(xùn)對象為xx電網(wǎng)公司直屬單位財(cái)會人員。學(xué)習(xí)期間，學(xué)員們認(rèn)真聽講，相互交流，學(xué)員意見反饋較好，達(dá)到了預(yù)期的效果。現(xiàn)對本次培訓(xùn)做以下總結(jié)：
經(jīng)xx省電網(wǎng)公司決定，xx電力培訓(xùn)中心舉辦培訓(xùn)班8期，每期學(xué)習(xí)6天。從 xx年 7月 19日開始到xx年 9月 10日培訓(xùn)工作圓滿結(jié)束，歷時(shí)2個(gè)月。本年度的繼續(xù)教育重點(diǎn)講授《電網(wǎng)企業(yè)財(cái)務(wù)會計(jì)管理基礎(chǔ)》這一門課程，參加培訓(xùn)的人員達(dá) 704人。由于培訓(xùn)中心領(lǐng)導(dǎo)重視，學(xué)習(xí)抓得及時(shí)，組織工作到位，教學(xué)內(nèi)容緊密聯(lián)系工作實(shí)際，學(xué)員普遍反映雖然學(xué)習(xí)時(shí)間短，但學(xué)習(xí)收獲比較大，學(xué)以致用，對省電網(wǎng)公司直屬單位會計(jì)隊(duì)伍思想建設(shè)和業(yè)務(wù)水平的提高很有幫助。
第一，堅(jiān)持嚴(yán)格挑選授課教師，請理論水平高、會計(jì)實(shí)務(wù)能力強(qiáng)、授課效果好、又能聯(lián)系企業(yè)實(shí)際的老師上課。
第二，堅(jiān)持嚴(yán)格的學(xué)習(xí)紀(jì)律，不允許無故缺席遲到早退，嚴(yán)格考勤制度。
進(jìn)入2014年以來，在公司領(lǐng)導(dǎo)和上級工會的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各基層分會的大力支持與配合下，文化公司工會緊緊圍繞企業(yè)發(fā)展目標(biāo)，強(qiáng)化自身建設(shè)，按照年初的工作計(jì)劃，結(jié)合自身特點(diǎn)，充分調(diào)動職工的聰明才智，開拓進(jìn)取、與時(shí)俱進(jìn)全面落實(shí)依靠方針，組織引導(dǎo)職工積極開展“建功在企業(yè)、和諧促發(fā)展”主題活動，推進(jìn)企業(yè)民主管理、推進(jìn)職工素質(zhì)工程、推進(jìn)企業(yè)文化建設(shè)、推進(jìn)公司經(jīng)濟(jì)發(fā)展，增強(qiáng)企業(yè)凝聚力和戰(zhàn)斗力，較好地完成了上半年的各項(xiàng)工作任務(wù)，取得了一定的成績。
第三，堅(jiān)持嚴(yán)格的考試制度，凡參加培訓(xùn)的學(xué)員都必須參加考試，考試成績記入學(xué)習(xí)檔案。今年會計(jì)人員的培訓(xùn)強(qiáng)調(diào)以《電網(wǎng)企業(yè)財(cái)務(wù)會計(jì)管理基礎(chǔ)》的教育為重點(diǎn)。學(xué)員們認(rèn)真參加考試，從答卷中能感受到學(xué)員們聯(lián)系實(shí)際學(xué)以致用，在思想和業(yè)務(wù)素質(zhì)上獲得提高。
會計(jì)人員繼續(xù)教育培訓(xùn)工作責(zé)任重大，要認(rèn)真負(fù)責(zé)，嚴(yán)肅對待，表現(xiàn)在嚴(yán)格教學(xué)紀(jì)律等措施上。同時(shí)，圍繞培訓(xùn)內(nèi)容這個(gè)中心，抓好教師、紀(jì)律和教學(xué)三個(gè)環(huán)節(jié)，嚴(yán)格把關(guān)、嚴(yán)格選材、嚴(yán)格考試。
長期以來，會計(jì)人員繼續(xù)教育培訓(xùn)在有些社會培訓(xùn)單位流于形式，對會計(jì)人員造成很多消極的影響。本培訓(xùn)中心本著為省電網(wǎng)公司負(fù)責(zé)，積極探索更加有效的教學(xué)與管理方法，確保在本培訓(xùn)中心進(jìn)行的會計(jì)人員繼續(xù)教育工作扎實(shí)有效、規(guī)范操作。為此，在整個(gè)培訓(xùn)班的運(yùn)行過程中，本培訓(xùn)中心工作人員嚴(yán)格紀(jì)律，規(guī)范繼續(xù)教育報(bào)名、授課、考試等工作流程，使xx年度會計(jì)人員繼續(xù)教育培訓(xùn)工作圓滿結(jié)束。
為提升小學(xué)生品德修養(yǎng)，增強(qiáng)小學(xué)生感恩意識，使他們努力成為有責(zé)任感、能負(fù)重任的棟梁之才，結(jié)合紀(jì)念建黨九十周年與“創(chuàng)先爭優(yōu)”系列活動，組織開展了本次“感恩父母，回報(bào)社會”主題團(tuán)日活動。
本培訓(xùn)中心的老師都以高度負(fù)責(zé)的態(tài)度參與培訓(xùn)的組織和管理工作，熱情為學(xué)員學(xué)習(xí)生活服務(wù)。例如，為了讓學(xué)員們能安心參加培訓(xùn)，培訓(xùn)中心提供相應(yīng)的住宿和餐飲服務(wù)，竭力使培訓(xùn)工作的后勤保障做到溫馨體貼，無微不至;對考試試卷認(rèn)真閱卷評分、記入檔案;對表現(xiàn)突出的學(xué)員及時(shí)進(jìn)行表揚(yáng)鼓勵(lì)。由于培訓(xùn)中心的認(rèn)真組織、嚴(yán)格管理，這樣大大促進(jìn)了會計(jì)人員參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)的積極性。
我個(gè)人力量有限，只能偶爾幫他們買買菜，收拾屋子，讀讀報(bào)紙，聊聊天什么的，但我想，發(fā)動整個(gè)社區(qū)的人關(guān)愛身邊的弱勢群體，真正深入到他們生活中，“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，用愛心和耐心付出，那這對老夫婦以及更多需要幫助的人將生活的更加舒心和歡樂。最好大家能形成一個(gè)組織，輪流照顧，輪流幫忙，把這種風(fēng)氣推廣和傳承開來，這樣的幫助才能持久。
所聘請的授課教師認(rèn)真?zhèn)湔n，征求各方面的意見，合理安排授課內(nèi)容，克服統(tǒng)一教材內(nèi)容針對性不強(qiáng)的局限，探索財(cái)政部統(tǒng)一法律法規(guī)與企業(yè)會計(jì)實(shí)際工作的銜接。尤其是，結(jié)合本省供電行業(yè)的特點(diǎn)，講授的內(nèi)容也傾向于將現(xiàn)有財(cái)經(jīng)法規(guī)與電網(wǎng)企業(yè)的財(cái)務(wù)工作緊密結(jié)合，用案例教學(xué)法，深入淺出，達(dá)到很好的授課效果。
舉辦活動的時(shí)候和各班班委的聯(lián)系較少，沒有達(dá)成共識，導(dǎo)致了很多活動的進(jìn)行受阻。那這學(xué)期我們也要和班委多多聯(lián)系，爭取班委的幫助，使工作完成的效果更好。
繼續(xù)探索計(jì)劃生育藥具社會營銷試點(diǎn)工作。增加社區(qū)銷售網(wǎng)點(diǎn)，制作正確使用藥具的宣傳材料，加強(qiáng)對社會營銷骨干的培訓(xùn)，提高目標(biāo)人群對藥具社會營銷產(chǎn)品的知曉率和使用率。落實(shí)避孕藥具便民“一卡通”服務(wù)，積極探索避孕藥具新的社會營銷模式。
回想這次社會實(shí)踐活動，我學(xué)到了很多，從我接觸的每個(gè)人身上學(xué)到了很多社會經(jīng)驗(yàn)，自己的能力也得到了提高，而這些在學(xué)校里是學(xué)不到的。
會計(jì)人員繼續(xù)教育培訓(xùn)是隊(duì)伍建設(shè)的需要，也是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要。目前，多數(shù)會計(jì)從業(yè)人員仍存在認(rèn)識上的差距，對繼續(xù)教育的功能沒有給予充分重視。造成許多會計(jì)人不想?yún)⒓诱n程培訓(xùn)而只參加考試達(dá)到年檢的強(qiáng)制性要求。在這種現(xiàn)實(shí)情況下，培訓(xùn)中心探索深化會計(jì)繼續(xù)教育的功能的新思路，力圖打造知識傳授與會計(jì)職業(yè)從業(yè)經(jīng)驗(yàn)的交流平臺，吸引會計(jì)人員積極主動地參加每年的會計(jì)繼續(xù)教育培訓(xùn)，提高大家的業(yè)務(wù)素質(zhì)，提升職業(yè)道德水平和會計(jì)職業(yè)政策水平。
開展工會規(guī)范化建設(shè)活動。在基礎(chǔ)工作規(guī)范方面，我們努力做到“五上、五有、五同步”，著力抓好工會規(guī)范化創(chuàng)建工作，尤其是對一些具有一定規(guī)模，具備較好基礎(chǔ)條件的企業(yè)單建工會及村聯(lián)合工會，率先推進(jìn)工會規(guī)范化建設(shè)。年初以來已有振興、逍路沿、福合院三個(gè)村聯(lián)合工會創(chuàng)建職工活動中心，慈溪光華實(shí)業(yè)有限公司、寧波嬰兒車制造有限公司創(chuàng)建企業(yè)文化中心。從而進(jìn)一步規(guī)范了基層工會工作，增強(qiáng)了基層工會的活力。目前，全鎮(zhèn)已有33家工會組織達(dá)到了市級“規(guī)范化工會”的'要求，其中光華實(shí)業(yè)、海神玩具、福爾達(dá)實(shí)業(yè)公司、摩爾頓嬰兒車制造有限公司等企業(yè)工會被市總工會命名為“星級規(guī)范化工會”。xx年度，我鎮(zhèn)被評為寧波市級“黨建帶工建，三級聯(lián)創(chuàng)”示范鎮(zhèn)工會。
今年以來，適逢奧運(yùn)會在北京召開，又突遇“5.12”汶川地震，按照集團(tuán)和客運(yùn)公司的要求，客運(yùn)公司工會積極參與到奧運(yùn)安保和抗震救災(zāi)的工作中，我們積極協(xié)助黨政做好宣傳奧運(yùn)安保的重要意義，宣傳偉大的抗震救災(zāi)精神，制作了關(guān)于奧運(yùn)安保的宣傳欄兩塊;引導(dǎo)廣大干部職工弘揚(yáng)抗震精神，制作了抗震救災(zāi)專欄一塊,特別是結(jié)合創(chuàng)建全國文明城市和精神文明建設(shè),制作了蘭州精神的宣傳欄和創(chuàng)建文明城市專欄,有力的宣傳了蘭州公交精神,為我司的精神文明建設(shè)發(fā)揮了積極的作用。
會計(jì)培訓(xùn)總結(jié)及收獲篇十七
經(jīng)xx省電網(wǎng)公司決定，xx電力培訓(xùn)中心舉辦培訓(xùn)班8期，每期學(xué)習(xí)6天。從xx年7月19日開始到xx年9月10日培訓(xùn)工作圓滿結(jié)束，歷時(shí)2個(gè)月。本年度的繼續(xù)教育重點(diǎn)講授《電網(wǎng)企業(yè)財(cái)務(wù)會計(jì)管理基礎(chǔ)》這一門課程，參加培訓(xùn)的人員達(dá)704人。由于培訓(xùn)中心領(lǐng)導(dǎo)重視，學(xué)習(xí)抓得及時(shí)，組織工作到位，教學(xué)內(nèi)容緊密聯(lián)系工作實(shí)際，學(xué)員普遍反映雖然學(xué)習(xí)時(shí)間短，但學(xué)習(xí)收獲比較大，學(xué)以致用，對省電網(wǎng)公司直屬單位會計(jì)隊(duì)伍思想建設(shè)和業(yè)務(wù)水平的提高很有幫助。
第一，堅(jiān)持嚴(yán)格挑選授課教師，請理論水平高、會計(jì)實(shí)務(wù)能力強(qiáng)、授課效果好、又能聯(lián)系企業(yè)實(shí)際的老師上課。
第二，堅(jiān)持嚴(yán)格的學(xué)習(xí)紀(jì)律，不允許無故缺席遲到早退，嚴(yán)格考勤制度。
第三，堅(jiān)持嚴(yán)格的考試制度，凡參加培訓(xùn)的學(xué)員都必須參加考試，考試成績記入學(xué)習(xí)檔案。今年會計(jì)人員的培訓(xùn)強(qiáng)調(diào)以《電網(wǎng)企業(yè)財(cái)務(wù)會計(jì)管理基礎(chǔ)》的教育為重點(diǎn)。學(xué)員們認(rèn)真參加考試，從答卷中能感受到學(xué)員們聯(lián)系實(shí)際學(xué)以致用，在思想和業(yè)務(wù)素質(zhì)上獲得提高。
會計(jì)人員繼續(xù)教育培訓(xùn)工作責(zé)任重大，要認(rèn)真負(fù)責(zé)，嚴(yán)肅對待，表現(xiàn)在嚴(yán)格教學(xué)紀(jì)律等措施上。同時(shí)，圍繞培訓(xùn)內(nèi)容這個(gè)中心，抓好教師、紀(jì)律和教學(xué)三個(gè)環(huán)節(jié)，嚴(yán)格把關(guān)、嚴(yán)格選材、嚴(yán)格考試。
長期以來，會計(jì)人員繼續(xù)教育培訓(xùn)在有些社會培訓(xùn)單位流于形式，對會計(jì)人員造成很多消極的影響。本培訓(xùn)中心本著為省電網(wǎng)公司負(fù)責(zé)，積極探索更加有效的教學(xué)與管理方法，確保在本培訓(xùn)中心進(jìn)行的會計(jì)人員繼續(xù)教育工作扎實(shí)有效、規(guī)范操作。為此，在整個(gè)培訓(xùn)班的運(yùn)行過程中，本培訓(xùn)中心工作人員嚴(yán)格紀(jì)律，規(guī)范繼續(xù)教育報(bào)名、授課、考試等工作流程，使xx年度會計(jì)人員繼續(xù)教育培訓(xùn)工作圓滿結(jié)束。
本培訓(xùn)中心的老師都以高度負(fù)責(zé)的態(tài)度參與培訓(xùn)的組織和管理工作，熱情為學(xué)員學(xué)習(xí)生活服務(wù)。例如，為了讓學(xué)員們能安心參加培訓(xùn)，培訓(xùn)中心提供相應(yīng)的住宿和餐飲服務(wù)，竭力使培訓(xùn)工作的后勤保障做到溫馨體貼，無微不至；對考試試卷認(rèn)真閱卷評分、記入檔案；對表現(xiàn)突出的學(xué)員及時(shí)進(jìn)行表揚(yáng)鼓勵(lì)。由于培訓(xùn)中心的認(rèn)真組織、嚴(yán)格管理，這樣大大促進(jìn)了會計(jì)人員參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)的積極性。
所聘請的授課教師認(rèn)真?zhèn)湔n，征求各方面的意見，合理安排授課內(nèi)容，克服統(tǒng)一教材內(nèi)容針對性不強(qiáng)的局限，探索財(cái)政部統(tǒng)一法律法規(guī)與企業(yè)會計(jì)實(shí)際工作的銜接。尤其是，結(jié)合本省供電行業(yè)的特點(diǎn)，講授的內(nèi)容也傾向于將現(xiàn)有財(cái)經(jīng)法規(guī)與電網(wǎng)企業(yè)的財(cái)務(wù)工作緊密結(jié)合，用案例教學(xué)法，深入淺出，達(dá)到很好的授課效果。
會計(jì)人員繼續(xù)教育培訓(xùn)是隊(duì)伍建設(shè)的需要，也是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要。目前，多數(shù)會計(jì)從業(yè)人員仍存在認(rèn)識上的差距，對繼續(xù)教育的功能沒有給予充分重視。造成許多會計(jì)人不想?yún)⒓诱n程培訓(xùn)而只參加考試達(dá)到年檢的強(qiáng)制性要求。在這種現(xiàn)實(shí)情況下，培訓(xùn)中心探索深化會計(jì)繼續(xù)教育的功能的新思路，力圖打造知識傳授與會計(jì)職業(yè)從業(yè)經(jīng)驗(yàn)的交流平臺，吸引會計(jì)人員積極主動地參加每年的會計(jì)繼續(xù)教育培訓(xùn)，提高大家的業(yè)務(wù)素質(zhì)，提升職業(yè)道德水平和會計(jì)職業(yè)政策水平。
會計(jì)培訓(xùn)總結(jié)及收獲篇十八
財(cái)政部要求20xx年1月1日起執(zhí)行的新《會計(jì)準(zhǔn)則》內(nèi)容變化較大，要求執(zhí)行的時(shí)間之緊，作為新《會計(jì)準(zhǔn)則》的操作者和執(zhí)行者，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)很有必要。從改革開放以來，我們國家會計(jì)改革一直伴隨著改革的成果和市場經(jīng)濟(jì)的開展，也在不斷的豐富自己的內(nèi)涵。近幾年，國家會計(jì)核算體系和管理制度受國際會計(jì)要求的影響，使得我國會計(jì)制度及準(zhǔn)則不斷的完善，以其達(dá)到與國際會計(jì)準(zhǔn)則的趨同和等效。這對我們財(cái)務(wù)工作者來說，系統(tǒng)地業(yè)務(wù)培訓(xùn)就顯得很有必要，也很及時(shí)。
培訓(xùn)的時(shí)間雖然不長，但培訓(xùn)的內(nèi)容豐富多彩，既有政策法規(guī)和前沿性的理論知識，又有工作實(shí)踐和案例的深入探索；既為學(xué)員提供了大量的'新信息、新知識，同時(shí)又對學(xué)員今后的工作提供新經(jīng)驗(yàn)、新啟示。教授、專家在理論探討、專題講座、案例分析等授課時(shí)，突出多樣性和靈活性，注重理論和實(shí)踐相結(jié)合，通過采用現(xiàn)代教育手段，精心制作課件，盡可能為學(xué)員提供的信息、的知識。專題講座突出系統(tǒng)性、全面性；財(cái)會知識強(qiáng)調(diào)理論性、規(guī)范性；案例分析注重啟發(fā)性、互動性。
通過學(xué)習(xí)，使學(xué)員對報(bào)表分析、公允價(jià)值、新會計(jì)準(zhǔn)則、業(yè)績評價(jià)、資金管理、財(cái)務(wù)控制、內(nèi)部審計(jì)、財(cái)務(wù)舞弊、投資決策、國際金融、戰(zhàn)略財(cái)務(wù)管理、納稅籌劃與稅務(wù)風(fēng)險(xiǎn)管理、新所得稅法、會計(jì)信息披露、溝通交流技巧等會計(jì)知識及企業(yè)相關(guān)管理知識有了更深刻的認(rèn)識，提高了學(xué)員對企業(yè)內(nèi)部的管理、控制、評價(jià)和分析方法以及財(cái)務(wù)管理和總會計(jì)師在企業(yè)公司管理中的地位和作用的認(rèn)識。特別是《財(cái)務(wù)舞弊的防范機(jī)制》等等的講授，真是太精彩了，給我們留下非常深刻的印象，讓我們受益匪淺。通過學(xué)習(xí)，使我們對改革改制、風(fēng)險(xiǎn)防范與控制，以及內(nèi)部審計(jì)都有了更加理性和較深層次的認(rèn)識。
會計(jì)培訓(xùn)總結(jié)及收獲篇十九
為做好xx年會計(jì)人員繼續(xù)教育工作，增強(qiáng)繼續(xù)教育培訓(xùn)班的針對性和有效性，xx電網(wǎng)公司財(cái)務(wù)部與電網(wǎng)培訓(xùn)中心于xx年7月開辦了xx年會計(jì)人員繼續(xù)教育培訓(xùn)班。培訓(xùn)對象為xx電網(wǎng)公司直屬單位財(cái)會人員。學(xué)習(xí)期間，學(xué)員們認(rèn)真聽講，相互交流，學(xué)員意見反饋較好，達(dá)到了預(yù)期的效果。現(xiàn)對本次培訓(xùn)做以下總結(jié)：
經(jīng)xx省電網(wǎng)公司決定，xx電力培訓(xùn)中心舉辦培訓(xùn)班8期，每期學(xué)習(xí)6天。從xx年7月19日開始到xx年9月10日培訓(xùn)工作圓滿結(jié)束，歷時(shí)2個(gè)月。本年度的繼續(xù)教育重點(diǎn)講授《電網(wǎng)企業(yè)財(cái)務(wù)會計(jì)管理基礎(chǔ)》這一門課程，參加培訓(xùn)的人員達(dá)704人。由于培訓(xùn)中心領(lǐng)導(dǎo)重視，學(xué)習(xí)抓得及時(shí)，組織工作到位，教學(xué)內(nèi)容緊密聯(lián)系工作實(shí)際，學(xué)員普遍反映雖然學(xué)習(xí)時(shí)間短，但學(xué)習(xí)收獲比較大，學(xué)以致用，對省電網(wǎng)公司直屬單位會計(jì)隊(duì)伍思想建設(shè)和業(yè)務(wù)水平的提高很有幫助。
第一，堅(jiān)持嚴(yán)格挑選授課教師，請理論水平高、會計(jì)實(shí)務(wù)能力強(qiáng)、授課效果好、又能聯(lián)系企業(yè)實(shí)際的老師上課。
第二，堅(jiān)持嚴(yán)格的學(xué)習(xí)紀(jì)律，不允許無故缺席遲到早退，嚴(yán)格考勤制度。
第三，堅(jiān)持嚴(yán)格的考試制度，凡參加培訓(xùn)的學(xué)員都必須參加考試，考試成績記入學(xué)習(xí)檔案。今年會計(jì)人員的培訓(xùn)強(qiáng)調(diào)以《電網(wǎng)企業(yè)財(cái)務(wù)會計(jì)管理基礎(chǔ)》的教育為重點(diǎn)。學(xué)員們認(rèn)真參加考試，從答卷中能感受到學(xué)員們聯(lián)系實(shí)際學(xué)以致用，在思想和業(yè)務(wù)素質(zhì)上獲得提高。
會計(jì)人員繼續(xù)教育培訓(xùn)工作責(zé)任重大，要認(rèn)真負(fù)責(zé)，嚴(yán)肅對待，表現(xiàn)在嚴(yán)格教學(xué)紀(jì)律等措施上。同時(shí)，圍繞培訓(xùn)內(nèi)容這個(gè)中心，抓好教師、紀(jì)律和教學(xué)三個(gè)環(huán)節(jié)，嚴(yán)格把關(guān)、嚴(yán)格選材、嚴(yán)格考試。
長期以來，會計(jì)人員繼續(xù)教育培訓(xùn)在有些社會培訓(xùn)單位流于形式，對會計(jì)人員造成很多消極的影響。本培訓(xùn)中心本著為省電網(wǎng)公司負(fù)責(zé)，積極探索更加有效的教學(xué)與管理方法，確保在本培訓(xùn)中心進(jìn)行的會計(jì)人員繼續(xù)教育工作扎實(shí)有效、規(guī)范操作。為此，在整個(gè)培訓(xùn)班的運(yùn)行過程中，本培訓(xùn)中心工作人員嚴(yán)格紀(jì)律，規(guī)范繼續(xù)教育報(bào)名、授課、考試等工作流程，使xx年度會計(jì)人員繼續(xù)教育培訓(xùn)工作圓滿結(jié)束。
本培訓(xùn)中心的老師都以高度負(fù)責(zé)的態(tài)度參與培訓(xùn)的組織和管理工作，熱情為學(xué)員學(xué)習(xí)生活服務(wù)。例如，為了讓學(xué)員們能安心參加培訓(xùn)，培訓(xùn)中心提供相應(yīng)的住宿和餐飲服務(wù)，竭力使培訓(xùn)工作的后勤保障做到溫馨體貼，無微不至；對考試試卷認(rèn)真閱卷評分、記入檔案；對表現(xiàn)突出的學(xué)員及時(shí)進(jìn)行表揚(yáng)鼓勵(lì)。由于培訓(xùn)中心的認(rèn)真組織、嚴(yán)格管理，這樣大大促進(jìn)了會計(jì)人員參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)的積極性。
所聘請的授課教師認(rèn)真?zhèn)湔n，征求各方面的意見，合理安排授課內(nèi)容，克服統(tǒng)一教材內(nèi)容針對性不強(qiáng)的局限，探索財(cái)政部統(tǒng)一法律法規(guī)與企業(yè)會計(jì)實(shí)際工作的銜接。尤其是，結(jié)合本省供電行業(yè)的特點(diǎn)，講授的內(nèi)容也傾向于將現(xiàn)有財(cái)經(jīng)法規(guī)與電網(wǎng)企業(yè)的財(cái)務(wù)工作緊密結(jié)合，用案例教學(xué)法，深入淺出，達(dá)到很好的授課效果。
會計(jì)人員繼續(xù)教育培訓(xùn)是隊(duì)伍建設(shè)的需要，也是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要。目前，多數(shù)會計(jì)從業(yè)人員仍存在認(rèn)識上的差距，對繼續(xù)教育的功能沒有給予充分重視。造成許多會計(jì)人不想?yún)⒓诱n程培訓(xùn)而只參加考試達(dá)到年檢的強(qiáng)制性要求。在這種現(xiàn)實(shí)情況下，培訓(xùn)中心探索深化會計(jì)繼續(xù)教育的功能的新思路，力圖打造知識傳授與會計(jì)職業(yè)從業(yè)經(jīng)驗(yàn)的交流平臺，吸引會計(jì)人員積極主動地參加每年的會計(jì)繼續(xù)教育培訓(xùn)，提高大家的業(yè)務(wù)素質(zhì)，提升職業(yè)道德水平和會計(jì)職業(yè)政策水平。
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