總結(jié)是對過去的一種回顧，幫助我們更好地規(guī)劃未來。在寫總結(jié)時，我們可以引用一些權(quán)威的資料和數(shù)據(jù)，增強(qiáng)總結(jié)的可信度和說服力。參考以下小編為大家整理的總結(jié)案例，或許能給你寫好總結(jié)帶來一些靈感和思路。
勞動光榮的勞動體會篇一
學(xué)習(xí)勞動光榮是中華民族傳統(tǒng)美德之一，具有深刻的歷史淵源和社會意義。勞動可以培養(yǎng)人們的實(shí)際動手能力、團(tuán)隊合作能力和創(chuàng)造力，同時也能培養(yǎng)人們的奉獻(xiàn)精神和責(zé)任感。學(xué)習(xí)勞動光榮是中小學(xué)教育的重要內(nèi)容之一，對培養(yǎng)青少年的正確價值觀和人生觀起著至關(guān)重要的作用。
第二段：學(xué)習(xí)勞動光榮的具體方式和途徑
學(xué)習(xí)勞動光榮有多種多樣的方式和途徑。例如，學(xué)生可以參加學(xué)校組織的勞動實(shí)踐活動，到社區(qū)參與公益勞動，或者在家庭中參與家務(wù)勞動等。通過實(shí)際動手勞動，學(xué)生不僅能夠體驗(yàn)到勞動的辛苦和付出的價值，還能夠培養(yǎng)自己的動手能力和創(chuàng)造力。此外，學(xué)習(xí)勞動光榮還可以通過相關(guān)的教育課程和教育活動來進(jìn)行，如人文課程、道德教育等，旨在通過知識的傳授和思想的引導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生的勞動光榮意識和道德修養(yǎng)。
第三段：學(xué)習(xí)勞動光榮的具體體會和收獲
學(xué)習(xí)勞動光榮給我?guī)砹嗽S多具體的體會和收獲。首先，通過實(shí)際勞動，我深刻體會到了勞動的辛苦和付出的價值。勞動需要付出大量的體力和精力，但付出的同時也會取得成果和收獲，這讓我明白了辛勞努力是值得的。其次，學(xué)習(xí)勞動光榮培養(yǎng)了我的實(shí)際動手能力和團(tuán)隊合作能力。在勞動過程中，我學(xué)會了如何正確使用工具和設(shè)備，如何與他人進(jìn)行合作和溝通，這些都是我在書本上學(xué)不到的寶貴經(jīng)驗(yàn)。最重要的是，學(xué)習(xí)勞動光榮培養(yǎng)了我的奉獻(xiàn)精神和責(zé)任感。在參與公益勞動時，我能夠感受到自己的付出對于他人的幫助，這讓我認(rèn)識到了奉獻(xiàn)的重要性，也讓我更加珍惜身邊的一切。
第四段：學(xué)習(xí)勞動光榮對個人成長的促進(jìn)
學(xué)習(xí)勞動光榮對于個人成長有著積極而深遠(yuǎn)的影響。第一，勞動鍛煉了個人的身心健康。勞動不僅能夠鍛煉身體，提高體質(zhì)，還能夠培養(yǎng)人們的毅力和耐力，增強(qiáng)個人的抗壓能力。第二，勞動培養(yǎng)了個人的創(chuàng)造能力和解決問題的能力。通過實(shí)際動手，個人能夠動腦筋想出最佳的解決方案，而不是只停留在理論層面。第三，勞動培養(yǎng)了個人的獨(dú)立自主意識和責(zé)任感。在勞動中，個人需要主動承擔(dān)起自己的責(zé)任，而不能依賴他人或者懶散敷衍。這樣培養(yǎng)了個人的獨(dú)立性和責(zé)任感，使個人更有擔(dān)當(dāng)和自律意識。
第五段：總結(jié)學(xué)習(xí)勞動光榮的重要性和價值
學(xué)習(xí)勞動光榮是一個長期而持久的過程，它不僅要求學(xué)生在具體的勞動實(shí)踐中付出努力，同時也需要學(xué)校和社會的支持和引導(dǎo)。學(xué)習(xí)勞動光榮對于培養(yǎng)學(xué)生正確的價值觀和人生觀，提高學(xué)生的實(shí)際動手能力和團(tuán)隊合作能力，促進(jìn)學(xué)生的個人成長和健康發(fā)展，有著重要的意義和價值。我們應(yīng)該堅持并重視學(xué)習(xí)勞動光榮，讓更多的學(xué)生能夠從中受益，并為實(shí)現(xiàn)中國夢，建設(shè)美好社會做出自己的貢獻(xiàn)。
勞動光榮的勞動體會篇二
第一段：引入勞動光榮的概念和重要性（200字）
勞動是每個人生活的基石，也是社會進(jìn)步的源動力。勞動光榮是指通過自己的努力和汗水，為社會做出貢獻(xiàn)的行為。勞動光榮不僅體現(xiàn)了勞動者的辛勤和智慧，還展示了社會信仰和價值觀的體現(xiàn)。在勞動中，我們能夠鍛煉意志、獲取技能、增長見識。其實(shí)，勞動光榮潛藏在我們的日常生活中，只有通過親身體驗(yàn)，我們才能真正體會到其中的價值。
第二段：勞動帶來的實(shí)際效益和成就感（250字）
勞動不僅幫助我們實(shí)現(xiàn)物質(zhì)上的滿足，還能帶來內(nèi)心的成就感。通過努力工作，我們能夠?yàn)樽约汉图彝斫?jīng)濟(jì)利益，提供基本生活需要。此外，勞動也能夠鍛煉身體和思維能力，提升自身素質(zhì)。當(dāng)我們克服困難、戰(zhàn)勝挑戰(zhàn)時，內(nèi)心的成就感會讓我們更加自豪和自信。勞動帶來的實(shí)際效益和成就感可以使我們更加樂觀向上，助力我們追求更高的目標(biāo)。
第三段：勞動光榮對于社會的重要作用（250字）
勞動光榮不僅對個人有益，也對整個社會有重要作用。只有大家都愿意參與勞動并為社會做出貢獻(xiàn)，社會的發(fā)展才能更加穩(wěn)定和繁榮。通過勞動，我們能夠促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長，推動科學(xué)技術(shù)進(jìn)步，改善社會環(huán)境。勞動者的付出為社會提供了各種產(chǎn)品和服務(wù)，推動社會進(jìn)步和國家發(fā)展。勞動光榮也能夠提高社會凝聚力和團(tuán)結(jié)力，增強(qiáng)社會的和諧與穩(wěn)定。
第四段：勞動光榮對于個人成長的意義（250字）
勞動光榮是人類社會發(fā)展的必然產(chǎn)物，也是個人成長不可或缺的環(huán)節(jié)。通過勞動，我們學(xué)會了勤奮和堅持，鍛煉了意志品質(zhì)。勞動使我們感受到辛苦和疲憊，更加珍惜和利用時間。在不斷的勞動中，我們不僅形成了自己的價值觀和人生觀，還培養(yǎng)了創(chuàng)造力和創(chuàng)新精神。勞動光榮不僅是提供物質(zhì)和精神需求的途徑，也是實(shí)現(xiàn)個人價值和追求自我實(shí)現(xiàn)的重要途徑。
第五段：結(jié)尾總結(jié)勞動光榮的重要性和體會（250字）
勞動光榮是每個人的責(zé)任和義務(wù)，也是社會進(jìn)步的必要條件。通過勞動光榮，我們不僅可以實(shí)現(xiàn)自我價值，也可以為社會作出貢獻(xiàn)。在勞動中，我們能夠鍛煉意志、培養(yǎng)責(zé)任感、積累經(jīng)驗(yàn)和技能，同時也收獲成就感和滿足感。勞動光榮是社會發(fā)展的基石，也是實(shí)現(xiàn)個人成長和幸福生活的關(guān)鍵。只有在勞動中，我們才能真正感受到勞動光榮帶給我們的實(shí)際效益和心靈的滿足。讓我們以勞動光榮為崇高追求，努力工作，為自己和社會創(chuàng)造更美好的未來。
勞動光榮的勞動體會篇三
勞動，是人類社會生存和發(fā)展的基礎(chǔ)，是實(shí)現(xiàn)自我價值的必經(jīng)之路。勞動具有光榮，這是由于勞動給予人們實(shí)際的滿足感和成就感。而通過參與勞動，我深刻體會到了勞動光榮的內(nèi)涵和價值，對勞動光榮的意義有了更深刻的認(rèn)識。
首先，勞動光榮體現(xiàn)在勞動帶來的實(shí)際成果和收獲。人一生中，大部分時間都是花在工作和勞動上的。通過勞動，我們可以獲得物質(zhì)上的滿足，如工資收入、生活品質(zhì)等，這對于人的生活質(zhì)量和幸福感是至關(guān)重要的。在過去的實(shí)踐中，我曾參與過一次社區(qū)義務(wù)勞動活動，當(dāng)我看到自己的努力為社區(qū)帶來的美麗和幸福時，我深感勞動的光榮。勞動所創(chuàng)造的價值不僅可以滿足自己的需求，也可以為社會和家庭做出貢獻(xiàn)，實(shí)現(xiàn)自己的人生價值。
其次，勞動光榮還體現(xiàn)在勞動過程中的精神收獲。勞動是一種鍛煉自身意志和毅力的過程，它需要我們付出汗水和努力。在勞動中，我們不僅可以獲得物質(zhì)上的收獲，更可以鍛煉和提升自己的才能和能力。通過工作中不斷解決問題和破解困難，我逐漸形成了自己的工作方法和獨(dú)立思考的能力，這也讓我更加有信心去面對生活中的各種挑戰(zhàn)和困難。勞動中的辛苦和付出，讓我懂得了堅持和努力的重要性，使我更加成熟和堅強(qiáng)。
此外，勞動光榮還體現(xiàn)在勞動給予人們的成就感和社會地位的提升。通過勞動，我們可以將自己的才能和能力發(fā)揮到極致，取得更高并獲得他人的認(rèn)可和贊賞。參與勞動并且取得好的成績，不僅能提高自己的自信心，也能提升自己在社會中的地位和威望。這種勞動帶來的成就感和社會地位的提升，使我更加珍惜勞動的機(jī)會，也更加努力地去提升自己的能力。
總的來說，勞動光榮是一種對勞動者的肯定和鼓勵。勞動光榮的實(shí)質(zhì)是通過勞動來創(chuàng)造價值并實(shí)現(xiàn)自身的生活目標(biāo)。通過參與勞動，我深刻體會到了勞動光榮的多方面意義，在勞動中感受到了成就感和收獲，鍛煉了自己的能力并提升了自己的社會地位。勞動光榮的主題讓我對勞動的重要性有了更深刻的認(rèn)識，也更加珍惜和享受勞動的機(jī)會。我相信，在以后的勞動中，我會更加努力地工作，不僅為自己的夢想奮斗，也為社會的進(jìn)步和繁榮做出貢獻(xiàn)。
勞動光榮的勞動體會篇四
在小學(xué)生活中，勞動光榮是一門必修課，每周一次的勞動時間成為了我們課余時光的一部分。作為一名小學(xué)生，我深深體會到了勞動的重要性以及勞動光榮的意義。以下是我對小學(xué)勞動光榮心得體會的總結(jié)和感悟。
首先，勞動光榮教會了我很多實(shí)用的技能。在勞動上，我學(xué)會了如何收拾教室、整理書包、清潔窗戶等，這些看似簡單的事情，卻能鍛煉我的動手能力和觀察能力。比如，我通過清潔窗戶，發(fā)現(xiàn)了窗戶上的一塊破損，我及時告訴老師，避免了安全事故的發(fā)生。再比如，整理書包的時候，我學(xué)會了規(guī)劃每本書的位置，提高了自己的整理能力。勞動不僅是鍛煉身體，更是鍛煉思維和動手能力的過程。
其次，勞動光榮培養(yǎng)了我的責(zé)任感和團(tuán)隊精神。在勞動的過程中，我們需要合作，需要團(tuán)隊協(xié)作，這對我來說是一種鍛煉。勞動中，我和同學(xué)們分工合作，相互配合，共同完成任務(wù)。有時候，我還會負(fù)責(zé)幫助其他同學(xué)，學(xué)會了關(guān)心和幫助別人。這種責(zé)任感和團(tuán)隊精神不僅在勞動中，也能在學(xué)習(xí)和生活中幫助我更好地與別人合作，并且學(xué)會了積極主動地承擔(dān)責(zé)任。
再次，勞動光榮教會了我節(jié)約和珍惜的意義。仔細(xì)觀察，我們會發(fā)現(xiàn)，在勞動中，每一個小細(xì)節(jié)都體現(xiàn)了節(jié)約和珍惜的意義。比如，我們在勞動的時候要節(jié)約用水，珍惜每一滴水資源。這讓我明白了水的重要性，懂得了節(jié)約水資源的重要性。此外，我們在勞動中還要注意節(jié)約用紙，盡量利用廢紙做草稿紙，這不僅節(jié)約了紙張，也保護(hù)了環(huán)境。勞動教會了我要愛護(hù)環(huán)境，珍惜每一份資源。
最后，勞動光榮培養(yǎng)了我的勇氣和堅持。在勞動中，我們可能會遇到困難，但是只要我堅持下去，一定能克服困難，完成任務(wù)。比如，最開始的時候，我可能覺得清潔窗戶很難，但是經(jīng)過老師的指導(dǎo)和同學(xué)的幫助，我漸漸地掌握了技巧，也收獲了成功的喜悅。勞動教會了我要堅持到底，不輕言放棄，勇敢面對各種困難和挑戰(zhàn)。
總結(jié)起來，小學(xué)勞動光榮無處不在，它蘊(yùn)含著豐富的意義和教育價值。通過參與勞動，我學(xué)會了實(shí)用的技能，培養(yǎng)了責(zé)任感和團(tuán)隊精神，認(rèn)識到了節(jié)約和珍惜的重要性，培養(yǎng)了我的勇氣和堅持。勞動光榮不僅是一種義務(wù)，更是一種榮譽(yù)和責(zé)任，我們應(yīng)該時刻保持勞動的熱情和勤勞的精神，用我們的雙手去創(chuàng)造美好的未來。讓我們一起行動起來，為勞動光榮而自豪！
勞動光榮的勞動體會篇五
勞動是人類社會發(fā)展的基石，也是衡量一個人價值的重要標(biāo)準(zhǔn)。勞動光榮主題是近年來備受關(guān)注的一個話題，它呼喚著社會各界對勞動者的尊重和贊揚(yáng)。在這個主題下，勞動被賦予了更加輝煌的意義和價值。通過參加勞動，我深深體會到了勞動的光榮，并認(rèn)識到勞動的重要性。
第一段：勞動光榮意味著工作的尊嚴(yán)
勞動光榮主題告訴我們，任何一份工作都是有價值和意義的，都應(yīng)該受到尊重和重視。在社會主義核心價值觀中，勞動被提升到了一個更高的層次。當(dāng)我參加勞動時，我不再認(rèn)為一些工作不體面或低賤，而是意識到每個人都有自己的職責(zé)和貢獻(xiàn)。每一份工作都是社會發(fā)展的一部分，都是勞動者所創(chuàng)造出來的。從清晨開始的鳥啼聲到夜晚結(jié)束的燈火輝煌，都是勞動者為之付出的勞動成果，這種工作的尊嚴(yán)讓我感到自豪。
第二段：勞動光榮培養(yǎng)了我的責(zé)任感
參加勞動不僅讓我意識到工作的尊嚴(yán)，也培養(yǎng)了我的責(zé)任感。在崗位上，我認(rèn)真履行自己的職責(zé)，時刻保持著對自己和他人的責(zé)任心。每一次勞動都讓我意識到，我不僅僅是為了自己而工作，更是為了整個團(tuán)隊和社會的發(fā)展而努力。我深深明白，每一次工作的細(xì)節(jié)都能對整個工作產(chǎn)生重要的影響，每一次努力都是為了實(shí)現(xiàn)更高的目標(biāo)。勞動光榮主題讓我懂得了責(zé)任的力量和重要性。
第三段：勞動光榮塑造了我的健康與自信
通過參與勞動，我不僅增強(qiáng)了自己的體質(zhì)，還提高了自信心。勞動不僅是對身體的鍛煉，更是對自己能力的一種驗(yàn)證。不論是在體力勞動還是在智力勞動中，我通過不斷努力和學(xué)習(xí)，提高了工作的效率和質(zhì)量。在勞動中，我通過實(shí)際操作和實(shí)踐，不斷學(xué)習(xí)和成長，這使我對自己有了更多的信心。我相信只要努力，任何事情都能夠做好，只要堅持，任何困難都能夠克服。勞動光榮主題的實(shí)踐讓我樹立了積極向上的人生態(tài)度。
第四段：勞動光榮激發(fā)了我創(chuàng)造力
勞動不僅能夠培養(yǎng)健康與自信，更能提高創(chuàng)造力。在我參加勞動的過程中，我學(xué)會了靈活運(yùn)用自己的想象力和創(chuàng)造力來解決問題。每一次工作都會遇到各種各樣的問題和困難，但是通過努力和創(chuàng)造力的發(fā)揮，我成功地克服了一個個難關(guān)。而這種創(chuàng)造力的發(fā)揮，不僅僅是我個人的提高，還有助于整個團(tuán)隊的發(fā)展和進(jìn)步。勞動光榮主題讓我相信，只有創(chuàng)造力的培養(yǎng)和運(yùn)用，才能使工作更加高效和有成果。
第五段：勞動光榮是社會進(jìn)步的基石
勞動光榮主題的宣傳和實(shí)踐，不僅有助于個人的成長，更有助于社會的進(jìn)步。一個國家的發(fā)展離不開勞動者的辛勤工作和貢獻(xiàn)。勞動光榮的理念引導(dǎo)著社會各界尊重和贊揚(yáng)勞動者，激發(fā)他們的積極性和創(chuàng)造力。在勞動光榮的號召下，社會將更加關(guān)注和重視勞動者的權(quán)益，提供更好的勞動條件和待遇，從而為全社會的發(fā)展和進(jìn)步奠定堅實(shí)的基礎(chǔ)。
總結(jié)：
勞動光榮主題告訴人們，每一份工作都是有意義和價值的。通過參與勞動，我深切意識到勞動的光榮，并在勞動中培養(yǎng)了責(zé)任感、提高了自信心、增強(qiáng)了創(chuàng)造力。勞動光榮是社會發(fā)展和進(jìn)步的基石，它為整個社會帶來積極向上的向往和動力。勞動光榮主題的實(shí)踐對個人、團(tuán)隊和社會都有著重要的意義和價值。
勞動光榮的勞動體會篇六
第一段：引言（概述勞動的重要性）
勞動是人類的基本活動之一，也是社會發(fā)展的基石。正是通過勞動，人類才能創(chuàng)造出生活所需的物質(zhì)財富，推動社會進(jìn)步。勞動人民是社會中最重要的群體，他們憑借辛勤的努力和智慧，為社會作出了巨大貢獻(xiàn)。因此，勞動人民的名字應(yīng)該是最光榮的。在過去的工作經(jīng)歷中，我深刻體會到了勞動人民最光榮的內(nèi)涵和價值，下面我將結(jié)合自己的實(shí)際經(jīng)歷，闡述一下我的體會。
第二段：辛勤努力的成果（呼應(yīng)論點(diǎn)一：勞動人民努力工作的重要性）
勞動人民通過辛勤努力，才能在工作中取得成果。在我過去的工作經(jīng)歷中，我親眼見證了許多同事日以繼夜地工作，為了完成任務(wù)不計辛苦。他們用自己的智慧和毅力克服了各種困難，取得了出色的成績。正是因?yàn)樗麄兊男燎谂?，我們的工作得以順利完成，為公司的發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)。勞動人民通過努力工作，不僅可以實(shí)現(xiàn)個人價值，還可以推動整個社會向前發(fā)展。
第三段：勞動人名對社會的貢獻(xiàn)（呼應(yīng)論點(diǎn)二：勞動人民對社會的貢獻(xiàn)）
勞動人民以自己的努力和付出，為社會創(chuàng)造了巨大的財富和價值。在我過去的工作中，我和許多普通勞動人民一起，共同為公司的發(fā)展奮斗。他們?yōu)楣咎峁┝烁鞣N各樣的服務(wù)和產(chǎn)品，推動了公司的發(fā)展壯大。正是因?yàn)檫@些勞動人民的辛勤付出，公司才能夠在激烈的市場競爭中取得優(yōu)勢，為社會創(chuàng)造了更多的就業(yè)機(jī)會。勞動人民的付出不僅是為了自己的生活，更是為了社會的共同利益。
第四段：勞動人民的職業(yè)精神（呼應(yīng)論點(diǎn)三：勞動人民的職業(yè)精神）
勞動人民的職業(yè)精神是其他行業(yè)所無法比擬的。在我參與的項(xiàng)目中，我目睹了許多勞動人民對于工作的精益求精和追求卓越的態(tài)度。他們不僅在工作中勤奮努力，還追求技術(shù)的更新和發(fā)展。他們時刻保持學(xué)習(xí)的態(tài)度，不斷提高自己的專業(yè)素質(zhì)。正是由于這種職業(yè)精神，我所在的項(xiàng)目取得了一系列的成就，為社會提供了優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品和服務(wù)。
第五段：結(jié)論（總結(jié)本文觀點(diǎn)）
通過對勞動人民最光榮心得體會的論述，可以得出結(jié)論，勞動人名確實(shí)是最光榮的。他們通過辛勤努力和職業(yè)精神，為社會做出了重要貢獻(xiàn)，推動了社會的發(fā)展。我們應(yīng)該尊重和關(guān)愛勞動人名，給予他們應(yīng)有的待遇和榮譽(yù)。同時，我們也要向他們學(xué)習(xí)，樹立先進(jìn)的勞動觀念，以勞動的力量推動社會進(jìn)步。只有這樣，我們才能共同創(chuàng)造出更加美好的未來。
勞動光榮的勞動體會篇七
勞動是人類社會發(fā)展的基石，是每個人為了生存和發(fā)展不可或缺的一部分。勞動者為了養(yǎng)家糊口、實(shí)現(xiàn)自身的價值，投入了自己的汗水和智慧。然而，我們今天所生活的現(xiàn)代社會中，尊重和珍視勞動者還不夠多。因此，“勞動人名最光榮”的觀點(diǎn)正得到越來越多的人的認(rèn)同，這一觀點(diǎn)讓我深有體會。
第二段：勞動給予個人的成就感
勞動可以讓一個人獲得巨大的成就感。當(dāng)我們用自己的雙手完成一項(xiàng)任務(wù)時，內(nèi)心的自豪感油然而生。我記得小時候，每當(dāng)我?guī)椭胰送瓿杉覄?wù)或者種下一棵樹苗，我都會感到成就感的滿足。這種成就感來源于勞動者對自己所做事情的自豪和滿意。勞動使我們看到了自己付出的努力所帶來的成果，這種成果感讓我們擁有更強(qiáng)的自信和動力。
第三段：勞動對社會的貢獻(xiàn)
勞動者不僅僅為自己創(chuàng)造了成果，更為整個社會做出了貢獻(xiàn)。正是因?yàn)橛辛藙趧诱叩男燎诠ぷ?，我們才能擁有繁榮的經(jīng)濟(jì)、穩(wěn)定的社會秩序、舒適的生活環(huán)境。勞動者的辛勤付出是社會發(fā)展的動力，沒有了他們，就沒有我們現(xiàn)在擁有的一切。我們應(yīng)該尊重和珍視勞動者，意識到他們對社會的重要性，讓他們的勞動得到應(yīng)有的尊重和回報。
第四段：勞動對個人品質(zhì)的熏陶
勞動不僅僅是一種外在的行為，更是一種內(nèi)在的修養(yǎng)和熏陶。勞動能夠讓人變得堅韌、勤奮、自律和樂觀。當(dāng)我們在勞動中遇到困難或者挫折時，通過堅持和努力，我們能夠克服困難，追求成功。這種堅持和努力的精神不僅令我們在勞動中獲得成就，也逐漸滲透到我們的生活中，成為我們對待事物的態(tài)度和習(xí)慣。
第五段：勞動者應(yīng)該得到的尊重和關(guān)愛
尊重和關(guān)愛勞動者是我們應(yīng)有的道義和責(zé)任。勞動者為了我們的生活和未來，為了社會的穩(wěn)定和繁榮，默默地奉獻(xiàn)著自己。我們應(yīng)該給予他們應(yīng)有的社會地位和待遇，讓他們的勞動得到尊重和關(guān)注。具體到工資待遇、工作環(huán)境、福利保障以及晉升機(jī)會，我們都應(yīng)該盡力改善勞動者的現(xiàn)狀，給予他們應(yīng)有的回報。只有這樣，勞動者才能夠真正感受到他們名副其實(shí)的光榮和自豪。
總結(jié)：勞動是人類社會不可或缺的一部分，勞動者為社會做出了巨大的貢獻(xiàn)。尊重和關(guān)愛勞動者，關(guān)注他們的需求和權(quán)益，讓勞動者感受到自己的努力和付出是被社會所認(rèn)同和珍視的，才能真正實(shí)現(xiàn)“勞動人名最光榮”的理念。讓我們共同努力，為每一個勞動者創(chuàng)造一個光榮的名字。
勞動光榮的勞動體會篇八
勞動創(chuàng)造光榮，不僅給人們帶來物質(zhì)財富，更重要的是給人們帶來自豪自尊的感覺。勞動充實(shí)了人的生活，為社會作出了貢獻(xiàn)，也使人們體驗(yàn)到了工作帶來的成就感。在這里，我將分享我對勞動創(chuàng)造光榮的心得體會。
第一段：勞動是一種創(chuàng)造和實(shí)現(xiàn)的過程
勞動是一種創(chuàng)造和實(shí)現(xiàn)的過程，通過努力工作，我們才能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)和愿望。勞動不僅僅是為了生存，更是為了讓自己的生活更加豐富和充實(shí)。每一次付出的努力和汗水，都是在為自己和社會創(chuàng)造價值。當(dāng)我們看到自己的努力付出帶來的收獲時，心中就會充滿了自豪和成就感。
第二段：勞動創(chuàng)造了物質(zhì)和精神財富
勞動不僅可以創(chuàng)造物質(zhì)財富，也可以創(chuàng)造精神財富。在工作中，我們不僅學(xué)到了各種技能，還通過與同事合作和交流，結(jié)識了許多朋友。勞動創(chuàng)造了一個良好的工作環(huán)境，使我們在工作中感到快樂和滿足。不僅如此，勞動還可以培養(yǎng)我們的耐心、毅力和責(zé)任心，使我們成為更好更強(qiáng)大的人。
第三段：勞動為社會作出了貢獻(xiàn)
勞動不僅對自己有益，更對社會有益。無論是從事哪個行業(yè)，哪個領(lǐng)域的工作，我們都在為社會作出著貢獻(xiàn)。一個民族、一個國家需要每一個人的努力和貢獻(xiàn)，只有每個人都肩負(fù)起自己的責(zé)任，才能實(shí)現(xiàn)社會的繁榮和進(jìn)步。勞動創(chuàng)造了社會的發(fā)展和進(jìn)步，也創(chuàng)造了美好的未來。
第四段：勞動體驗(yàn)到的成就感
勞動帶來了自豪和成就感。在工作中，我們不僅收獲了物質(zhì)上的回報，更重要的是體驗(yàn)到了來自內(nèi)心深處的滿足感。當(dāng)我們看到自己的努力和付出得到了認(rèn)可和贊賞時，心中充滿了喜悅和自豪。勞動使我們更加自信和堅定，相信只要付出努力，就一定能夠取得成功。
第五段：勞動創(chuàng)造光榮的意義
勞動創(chuàng)造光榮的意義不僅在于給人帶來了物質(zhì)和精神的滿足，更在于培養(yǎng)了人們的價值觀和精神品質(zhì)。勞動教會了我們奉獻(xiàn)和堅持的精神，使我們成為有責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)?shù)娜?。勞動?chuàng)造了光榮，也給人們帶來了希望和夢想。只有通過勞動，我們才能真正實(shí)現(xiàn)自己的夢想，創(chuàng)造屬于自己的光榮。
總結(jié)：
勞動創(chuàng)造光榮，是一種對自己和社會的付出和貢獻(xiàn)。勞動不僅能夠?yàn)樽约簞?chuàng)造物質(zhì)和精神的財富，也能夠?yàn)樯鐣磉M(jìn)步和發(fā)展。在勞動中，我們能夠體驗(yàn)到成就感和自豪感，也能夠培養(yǎng)我們的品格和價值觀。勞動不僅創(chuàng)造了光榮，更讓我們實(shí)現(xiàn)了自己的夢想和追求。讓我們努力工作，為自己和社會創(chuàng)造更多的光榮。
勞動光榮的勞動體會篇九
勞動是人類社會中的重要活動，無論是體力勞動還是腦力勞動，都是社會進(jìn)步和個人發(fā)展的重要基石。勞動光榮是指勞動者通過自己的辛勤付出和努力創(chuàng)造出的價值，得到社會的認(rèn)可和尊重，同時也是一種內(nèi)心深處的自豪和成就感。在我看來，勞動光榮主題給予了勞動者以更多的價值和尊重，讓我深切體會到勞動的力量和意義。
首先，勞動光榮主題讓我認(rèn)識到勞動的重要性。勞動不僅是賺取生活所需的手段，更是人們實(shí)現(xiàn)自我價值的途徑。通過勞動，人們可以將自己的智慧和才干發(fā)揮到極限，創(chuàng)造出更多的財富和價值。勞動是構(gòu)成社會發(fā)展的基本元素，沒有勞動就沒有物質(zhì)的繁榮和文明的進(jìn)步。勞動者是社會的中堅力量，他們的付出和辛勤工作推動著社會的不斷發(fā)展。
其次，勞動光榮主題讓我明白勞動是人生的一部分，不應(yīng)該被輕視和貶低。在當(dāng)今社會，智力勞動往往被視為高貴和崇高，而體力勞動則被忽視和歧視。然而，這種看法是片面和不公平的。勞動沒有大小之分，體力勞動同樣是一種寶貴的財富和資源。我們應(yīng)該尊重每一位勞動者的辛勤付出，不論他們從事什么樣的工作。只有給予勞動者應(yīng)有的價值和尊重，才能讓勞動光榮的主題得到真正的體現(xiàn)。
再次，勞動光榮主題讓我看到了勞動的力量和潛力。勞動是一種能夠改變命運(yùn)的力量，只要你愿意付出努力和汗水，就能夠改變自己的生活和未來。勞動給人們提供了鍛煉和成長的機(jī)會，通過勞動可以培養(yǎng)自己的毅力、耐心和團(tuán)隊合作精神。勞動者通過不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，提高自己的技能和能力，從而在工作中表現(xiàn)出更好的成績和效果。勞動的力量是無窮的，只要我們敢于勞動，就能夠創(chuàng)造出屬于自己的輝煌。
最后，勞動光榮主題讓我產(chǎn)生了對勞動的敬意和感激之情。勞動者默默地付出著自己的辛勤勞動，為社會的穩(wěn)定和發(fā)展貢獻(xiàn)著自己的力量。他們通過自己的勞動，為社會創(chuàng)造了價值和財富，為人們提供了更好的生活條件和福利待遇。沒有勞動者，就沒有社會的繁榮和進(jìn)步。我們應(yīng)該對勞動者表達(dá)敬意和感激之情，讓他們感受到社會的溫暖和關(guān)愛。
綜上所述，勞動光榮主題使我對勞動有了更深刻的認(rèn)識和體會。勞動不僅僅是謀生手段，更是實(shí)現(xiàn)自我價值和改變命運(yùn)的機(jī)會。我們應(yīng)該尊重每一位勞動者的付出和勞動成果，給予他們應(yīng)有的價值和尊重。同時，我們也應(yīng)該珍惜自己的勞動機(jī)會，努力奮斗，實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)。勞動的力量是無窮的，只有通過勞動，我們才能夠讓自己的生活更加美好和充實(shí)。勞動光榮，勞動使人生更有意義和價值。
勞動光榮的勞動體會篇十
引言：
勞動是人類社會的基石，也是實(shí)現(xiàn)個人價值的重要途徑。正如一句古語所言：“勞動是人民的光榮?！痹趧趧又?，我們不僅創(chuàng)造財富，更培養(yǎng)了一種光榮的心態(tài)。通過勞動，我深刻體會到勞動創(chuàng)造光榮的心得。以下是我的體會與認(rèn)識。
第一段：勞動磨礪意志
勞動是一項(xiàng)辛勤而艱辛的工作，它需要體力和思維的雙重付出。在勞動中，我學(xué)會了克服困難和挑戰(zhàn)，樹立信心和堅持到底的品質(zhì)。無論是肆意呼喚的焦土上的耕種，還是炎炎夏日下的建筑施工，都需要我們付出艱辛的努力。然而，正是這種艱辛的努力，磨礪了我們的意志，增強(qiáng)了我們的耐力和毅力。勞動不僅教會了我面對困難時勇往直前，而且培養(yǎng)了我不畏艱難、勤勉工作的精神。
第二段：勞動培養(yǎng)合作意識
勞動是一項(xiàng)集體的活動，需要團(tuán)隊合作和協(xié)調(diào)。在勞動中，你不能獨(dú)善其身，而是要與他人合作，共同完成任務(wù)。這培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊合作意識和溝通技巧。無論是工廠車間的流水線生產(chǎn)，還是團(tuán)隊項(xiàng)目的協(xié)作，都需要我們與他人密切配合，互相扶持和支持。勞動讓我懂得并且體會到，只有在團(tuán)隊中不斷努力，才能取得更大的成功。
第三段：勞動涵養(yǎng)自豪感
勞動本身就是一種創(chuàng)造，它使我們從無到有，從困難中找到解決辦法。當(dāng)我們在勞動中創(chuàng)造出一件作品，或解決了一項(xiàng)難題時，我們會產(chǎn)生強(qiáng)烈的自豪感。這種自豪感不僅來自于自己的付出和努力，更來自于自己為社會作出的貢獻(xiàn)。每一次勞動的背后都有一個由血汗堆砌而成的幸福，這種幸福感會不斷激勵著我們堅持下去。勞動使我懂得了自己的價值和能力，讓我學(xué)會了為自己的成果驕傲，為自己的勞動而自豪。
第四段：勞動培養(yǎng)責(zé)任感
勞動是對自己、對家庭和對社會的一種責(zé)任。在勞動中，我們需要盡心盡責(zé)地完成自己的工作，承擔(dān)起助人為樂的義務(wù)。勞動不僅使我們學(xué)會了獨(dú)立解決問題和承擔(dān)責(zé)任，還使我們懂得珍惜自己的勞動成果和他人的付出。在勞動中，我懂得了勞動者的價值，明白了自己的責(zé)任，并熱愛和尊重勞動。
結(jié)論：
勞動創(chuàng)造光榮，它使我們培養(yǎng)了堅韌的意志、合作的精神、自豪的情感以及責(zé)任感。勞動是我們與世界相連的橋梁，通過勞動，我們發(fā)現(xiàn)了自己的價值，也在勞動中汲取了力量。勞動的過程可能辛苦，但正因?yàn)檫@樣，我們才更加懂得社會的不易和付出的珍貴。讓我們珍惜勞動的機(jī)會，用勞動創(chuàng)造光榮，為社會作出更多的貢獻(xiàn)。勞動讓我們發(fā)現(xiàn)光榮的源泉，勞動創(chuàng)造光榮，讓我們因勞動而生活，因勞動而驕傲！
勞動光榮的勞動體會篇十一
今天是新學(xué)期開學(xué)報到的日子，同學(xué)們分別了整整一個假期，大家見了面都十分高興，彼此說說笑笑很是開心。新學(xué)期新面貌，我們這個共同的家---教室，也應(yīng)該讓它煥然一新呀，于是在老師的組織下，我們開始了大掃除。
同學(xué)們干的可真是熱火朝天呀，有的擦桌子，有的擦窗臺和暖氣，有的擦玻璃……雖然北方的初春依舊寒冷，可同學(xué)們一點(diǎn)也不覺得冷，小臉一個個都紅撲撲的，絲毫不覺得累。下面，重頭戲來了，擦地板！同學(xué)們分成兩組，先把抹布浸濕，然后擰干，我喜歡把抹布疊成整齊的四方塊，用兩手按住，發(fā)力，然后向前沖！平時看似簡單的擦地板干起來才知道還真是不容易啊，不但要用力，還要仔細(xì)把縫隙里的`臟東西也清除掉，這時我腦海里浮現(xiàn)出媽媽的身影，原來干家務(wù)也這么辛苦，心里頓時更愛媽媽了。才干了不一會，大家就已經(jīng)累的腰酸腿疼了，干脆坐在了地板上，稍事休息，大家繼續(xù)，終于在大家的共同努力下，我們把教室打扮的煥然一新了。
鎖門的時候，我疲憊的收拾工具準(zhǔn)備回家，回頭又看了一眼明亮的教室，想象著明天同學(xué)和老師能在這干凈明亮的教室里共同學(xué)習(xí)，嘴角露出一絲微笑，所有勞累都頓時一掃而空?！疤柟饨鹆亮?，雄雞唱三唱，花兒醒來了，鳥兒忙梳妝，小喜鵲造新房，小蜜蜂采蜜糖，幸福的生活從哪里來，要靠勞動來創(chuàng)造……”哼著這首“”的歌，我快步走向回家的路。
勞動光榮的勞動體會篇十二
正版網(wǎng)站aoue.這個星期天，學(xué)校組織同學(xué)們當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士，李東和李剛一組，他們決定掃馬路，第二天，李東和李剛從家里拿來掃帚，他倆來到街上大吃一驚，馬路上的垃圾無處不有，他們趕緊開始掃馬路，他倆說：咱們分開掃，一個掃北面一個掃南面，這樣他倆很快把整條馬路掃完了，雖然他們很累但可以保護(hù)環(huán)境也值的。一個大伯看見連連夸他倆是好孩子。
正版網(wǎng)站aoue.勞動光榮的勞動體會篇十三
人們常說：“?！苯裉?，我們學(xué)校讓每個班級大掃除。5月3日中午大掃除就開始了。同學(xué)們紛紛拿出清潔工具。有刷子，洗衣粉，抹布。老師給每個組分個自己干的工作。我們組擦的是窗戶。準(zhǔn)備了一塊抹布和報紙。
打掃衛(wèi)生馬上開始。我和周振韜擦玻璃。先取了一個板凳踩在頂上。就拿濕抹布把窗戶一擦，趕緊就用報紙一擦，用力一點(diǎn)，窗戶就擦干凈了。孫皓妍和翟亮把第五扇窗戶擦的干干凈凈。我和周皓妍才擦到第二扇窗。我們就用盡個人所有的力氣，使勁擦很快五扇窗戶全擦完了。明明亮亮的，為此，我和周振韜差一點(diǎn)摔了下來了。接著好還要擦五扇窗。我和周振韜踩著椅子站在窗臺上。搖搖晃晃的擦。因?yàn)闆]有報紙，我們就用稿紙來擦。不一會兒，擦的很干凈。從遠(yuǎn)一望，就像透明的一樣。哎，有一點(diǎn)臟東西。我們就重新擦，擦的有三遍以上。累的汗流浹背。同學(xué)們的工作也快做完了。有的熱的一頭大汗，有的累的走不成路了。這時，老師說：“值日完的人出去?！蔽覀兙统鋈ネ媪?。
現(xiàn)在，我知道了勞動不僅美麗，而且非常光榮。
勞動光榮的勞動體會篇十四
“幸福的生活從哪里來？要靠勞動來創(chuàng)造。”沒錯，勞動是最崇高的，勞動是最偉大的，勞動是最光榮的，任何成功是由勞動得來。
一年一度的五一勞動節(jié)又到了，這一個勞動節(jié)，我們家沒有出外旅游，而是在家里過了一個真正的勞動節(jié)。早晨，我們早早起了床，做好了一切的準(zhǔn)備工作，就勞動起來。我們大家分工，我負(fù)責(zé)小書房的衛(wèi)生，爸爸負(fù)責(zé)房間和客廳的衛(wèi)生，媽媽負(fù)責(zé)洗衣服。開始行動，我們各自到各自的崗位，我走進(jìn)小書房，只見書房一片狼籍，我首先整理書柜，里面的書被我平時看過之后放得橫七豎八，于是我把它人全部拿出來，然后一本一本按一定的規(guī)律擺好，并做了記號記在了上本子上。接著，我又整理書桌，把抽屜的東西拿出來，碎片和垃圾全部進(jìn)垃圾桶，最后擺好東西。我拿來濕抹布將桌子上的灰塵擦得一干二凈，順便把書房里的窗戶擦了一遍。最后，地面打掃行動開始，我一手拿拖把，一手拿抹布，學(xué)媽媽一樣把地從里到外拖了一遍，不一會兒，書房里煥然一新，我的心里美滋滋的。
走出書房，客廳和房間也干干凈凈，外面媽媽的衣服也洗好了，全家大掃除結(jié)束了。
雖然我勞動完以后自己精疲力盡，但是看到干凈整潔的家也不覺得累了，反而從心里開心起來。只有勞動才有收獲，讓我們一起勞動，！
勞動光榮的勞動體會篇十五
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
今天我講話的題目是《》。
馬克思說過：“任何一個民族，如果停止了勞動，不用說一年，就是幾個星期也要滅亡?！贝蟀l(fā)明家愛迪生也說過：“世界上沒有一種具有真正價值的東西，可以不經(jīng)過艱苦辛勤的勞動而能夠得到。”熱愛勞動是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，我們應(yīng)該傳承下去。是農(nóng)民，用那粗壯的雙臂換來我們的美食；是工人，用那堅實(shí)的臂膀托起我們的生活。當(dāng)你走進(jìn)學(xué)校，你可看到老師辛勤的汗水？這一切的一切，都是平凡的勞動所給予。
對我們來說，揮舞掃帚，清潔著綠樹成蔭、鳥語花香的校園，這就是勞動！走過校園、草坪，悄悄揀起地上的紙屑，這就是勞動！在教室，我們積極發(fā)言，認(rèn)真作業(yè)，刻苦鉆研，這就是勞動！在家里，為父母洗洗碗筷，整理一下自己的房間，做一點(diǎn)力所能及的家務(wù)事，這就是勞動！
“”，一句很平常的話，也許有些同學(xué)不以為然，有的同學(xué)在家里是小皇帝，什么事也不干，全靠爸媽伺候著；值日生把校園、班級打掃得干干凈凈，有的同學(xué)卻隨手扔下垃圾；父母辛辛苦苦做好的飯菜，有的同學(xué)挑著挑那；老師辛辛苦苦的備課，口干舌燥地講課，可有的同學(xué)卻不認(rèn)真聽，不認(rèn)真完成作業(yè)，這些不熱愛勞動、不尊重別人勞動的行為，是非常可恥的。
所以我想，作為一名小學(xué)生，我們要記住下面幾點(diǎn)：
學(xué)習(xí)也是一種勞動，我們要時刻銘記：一分耕耘，一分收獲。我們所獲得的知識都是老師誨人不倦的教育和自己刻苦學(xué)習(xí)的結(jié)果。我們只有掌握了豐富的知識，學(xué)會更多的技能，將來才能為祖國，為人民做作出更多的貢獻(xiàn)。
在家里自己的衣服自己穿，自己的床鋪?zhàn)约函B，自己的書包自己整理。在學(xué)校，積極打掃衛(wèi)生，時刻保持整潔。培養(yǎng)自己的適應(yīng)能力。
無論是農(nóng)民工，科學(xué)家，清潔工還是老師，他們都是光榮的勞動者。都應(yīng)該得到我們的尊重。
同學(xué)們，讓我們牢記以辛勤勞動為榮，以好逸惡勞為恥。讓我們從小事做起，從點(diǎn)滴做起，讓我們尊重別人的勞動，從小養(yǎng)成愛勞動的習(xí)慣，用我們的行動來美化我們的家園、校園吧！
我的講話完畢。謝謝大家！
勞動光榮的勞動體會篇十六
遼寧沈陽 崔立原
信箱@:
教材:?選自遼寧省編教材小學(xué)音樂課本，第六冊、第五課?。
年級：三年級??綜合課
教學(xué)內(nèi)容：1、學(xué)唱歌曲?、????3、節(jié)奏創(chuàng)編、
2、歌詞創(chuàng)編??????4、舞蹈創(chuàng)編、
教學(xué)目標(biāo)：
字。
二、??? 通過節(jié)奏創(chuàng)編練習(xí)，學(xué)習(xí)節(jié)奏創(chuàng)作的簡單方法。
教學(xué)重難點(diǎn)：跨小節(jié)切分節(jié)奏
教具準(zhǔn)備：鋼琴、磁帶、錄音機(jī)、打擊樂器、動物卡片掛圖、?等。
教學(xué)過程：
一、教師：(放音樂、做律動).學(xué)生拍手律動進(jìn)教室。
今天老師給同學(xué)們帶來幾個小動物，請你們看
出示掛圖：小動物、雞、鳥、喜鵲、蜜蜂、蝴蝶等。
提問：?你們都喜歡哪些動物，讓同學(xué)模仿動物叫聲，并拍一拍。
雞：???嘰嘰嘰.????????????????用木魚敲擊節(jié)奏。
鳥：???吱吱.??????×????????×????????????用鼓敲擊節(jié)奏。
喜鵲：?喳喳.??????????????????????三角鐵敲擊節(jié)奏。
蜜蜂：?嗡嗡嗡嗡.??????????沙槌敲擊節(jié)奏。
?|?×|?×??|?×??|×?0|
幸福的?生活從?哪里來？??要靠?勞????動?來創(chuàng)??造。
二、導(dǎo)入課題。
1、放錄音范唱：讓同學(xué)感受音樂情緒。
提問：聽了這首歌曲有什么感受？歌詞表現(xiàn)了什么情緒？學(xué)生回答：活潑、有地。
2、伴奏：隨琴用啦哼唱歌曲旋律。
按節(jié)奏湊詞：輕輕聲模唱歌詞。先唱歌詞，辨認(rèn)歌曲中重復(fù)變化。
3、隨琴合唱、
三、學(xué)生分三組進(jìn)行創(chuàng)編表演活動，邊歌唱邊表演。
第一組：用打擊樂器，打架子鼓為歌曲伴奏。
第二組：創(chuàng)編歌詞，合唱表演
第三組：編舞?、用舞蹈表演。
四、表演：?架子鼓、打擊樂伴奏、舞蹈表演。
合唱表演：第一遍唱本課歌詞，第二遍唱自編詞。
五、小結(jié)：通過歌曲學(xué)習(xí)，贊揚(yáng)了愛勞動的好品質(zhì)，批評了不愛勞動的壞毛病。
勞動光榮的勞動體會篇十七
軍訓(xùn)不但培養(yǎng)人有吃苦耐勞的精神，而且能磨練人的堅強(qiáng)意志。蘇軾有句話：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。”這句話意思是成功的大門從來都是向意志堅強(qiáng)的人敞開的，甚至可以說是只向意志堅強(qiáng)的人敞開。
今年，如同往年一般，踏著輕快地步履走在上學(xué)的路上。今天，我們要軍訓(xùn)，喊著響亮的口號，走齊步，而此時此刻我明白，揮舞著掃把，掃著秋風(fēng)落葉，秋葉隨風(fēng)舞動，掃把驅(qū)趕著它們進(jìn)入畚箕。
今天，我們開始第一天軍訓(xùn)，早上，軍訓(xùn)，嚴(yán)厲的教官喊著響亮的口號：“快排隊，站軍姿，站個10分鐘”。烈日炎炎的太陽公公發(fā)著脾氣，把大地考得通紅通紅的，軍人樹叔叔的堅強(qiáng)的繁茂枝葉也失去了生機(jī)，而我們站在太陽公公的臉下，我們一顆顆大豆般的汗水如同下雨般淋下，心里真不是滋味，過每一分鐘就如同過一年，在慢慢的挪動。那響亮的聲音終于響起了，稍息，去休息一下吧。我們堅韌的身軀還是倒下了，原地休息時我想這個教官真嚴(yán)厲，剛一來就是一個下馬威，所謂的新官上任三把火，百姓就此遭殃了。
下午，勞動，下午2點(diǎn)我們開展了防空演練完畢后，我們軍訓(xùn)了一小會兒，一位嚴(yán)厲風(fēng)行的教官吹起口號說：“我們接到突擊任務(wù)，打掃學(xué)校操場的衛(wèi)生死角，必須掃完每一片落葉，各個班由教官帶領(lǐng)完成”。我心想：“只是去打掃衛(wèi)生而已還是什么緊急任務(wù)真可笑，瞎緊張什么”。
男生回到班級拿勞動工具，我們女生用手撿起枯枝敗葉，一會兒男生回來了，操場熱鬧起來了，繁忙當(dāng)中看不到我的身影，我就開始懶散起來了，這坐坐，那撿撿垃圾，和同學(xué)聊聊天，追逐打鬧，直到看到了這一幕，這位偉大的身影拿著大掃把，把一片片落葉掃進(jìn)畚箕里，我的心被觸碰了，我自己身為副班長，不以身作則就算了，還在這里玩耍，我真的不應(yīng)該這樣。于是，我拿著一把空閑的掃把就加入這繁忙的勞動中去了，一點(diǎn)一點(diǎn)一片一片的落葉進(jìn)入了它們該歸屬的地方。
軍訓(xùn)不僅僅是教會我們要鍛煉好身體，也教會了我們。
勞動光榮的勞動體會篇十八
"我的熱情，好像一把火，打掃了整個房間，整個衛(wèi)生……"每當(dāng)我唱起這句歌詞，每當(dāng)我看見媽媽在辛勤地勞動，心里總會有一種沖動，不錯，我決計乘這個暑假之時，好好替媽媽打掃下衛(wèi)生。
又一個周末到來了，這天早上，我八點(diǎn)鐘就爬起來，透過門縫，發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽還在"呼嚕呼嚕"地熟睡著，便制定好了一切計劃，等他們醒來后給一個"出其不意"的驚喜。于是，我先拿起掃把，蠻力地把客廳和廚房大致掃干凈，然后提來一大桶水，學(xué)著媽媽平常擰拖把的樣子用力擰了起來，擰完后，我就開始我計劃中的第一步:客廳。
由于我沒有足夠的經(jīng)驗(yàn)，我只能想像跟著媽媽拖地的動作一步一步地學(xué)。我先從陽臺順著"路"一直拖到廚房，開始還以為挺簡單的，可拖著拖著，豆大的汗珠如瀑布般傾斜而下，順著鼻梁骨滑了下來落到地上消失了……經(jīng)過我接二連三地向廚房、客廳里的灰塵發(fā)動大進(jìn)攻后，灰塵們"家破人亡"，"倉皇奔逃"，紛紛"躲"進(jìn)了房間，在房間里"安營扎寨"。我乘勝追擊，來勢洶洶，變成了署國大將—"關(guān)云長"，一"刀"朝灰塵大軍們來了個"，緊接著又來了個"過五關(guān)，斬六將"，把稍微比較大點(diǎn)兒的"灰塵將領(lǐng)們""斬落于馬下"，我手握著拖把，得意極了，"哈哈"大笑起來，連灰塵的"卷簾大將"都戰(zhàn)敗了，剩下的這些小兵何足掛齒。
嘻嘻，!
勞動光榮的勞動體會篇十九
一提起勞動，我就來了興趣，勞動的好處可多啦，既可以鍛煉身體，還可以為班級服務(wù)，感覺很光榮呢！
每當(dāng)?shù)轿抑等諘r，我可高興啦。我先去小房間拿掃把，接著來到該我打掃的那一組，從靠近黑板的地方往后認(rèn)真掃，看：這是誰的座位那么臟，我可要幫它“殺殺菌”！，于是我先用掃把將紙屑掃干凈，再將邊邊角角里掃不到的臟東西用手撿起來，扔進(jìn)垃圾桶里。雖然這樣很累、很臟、但我仍然心甘情愿！
接著，洗的干干凈凈還帶著水的拖把要“閃亮登場”啦！我用雙手揮舞著拖把，一左一右地在地上拖著，不一會兒地面就光亮光亮的！看著打掃的干干凈凈的教室心里可開心啦！
不僅在班級里我們要勞動，生活中也是這樣。記得在幼兒園時，老師經(jīng)常帶我們?nèi)ゾG博園里撿垃圾，告訴我們要從小做一個文明的人，從身邊的'小事做起。到了目的地，我們很快投入了工作：我先去老師那兒領(lǐng)了一份大垃圾袋，再去找散落在各個角落里的垃圾，慢慢的我們的垃圾袋就滿了、慢慢的綠博園就越來越干凈了。也許有人會覺得這樣做很臟、很惡心，覺得今天弄干凈了，可是明天又臟了。但是我覺得每一個人都像小朋友一樣從身邊的小事做起，做一個不亂丟亂扔的人，那我們生活的環(huán)境將會越來越美好！
其實(shí)勞動并不難，認(rèn)真去做會發(fā)現(xiàn)這很有意義。現(xiàn)在跟我一起勞動吧??！
勞動光榮的勞動體會篇二十
勞動也許在許多人眼中都不起眼。可是，勞動在我心中是最光榮的！
我是一個特別熱愛勞動的女孩。我在學(xué)校很愛打掃衛(wèi)生。也很積極參加學(xué)校的一些打掃衛(wèi)生的活動。當(dāng)然，我在家里也是一個很愛講衛(wèi)生的女孩。在家我常常幫父母做一些力所能及的家務(wù)事。比如：掃地、拖地、洗碗等等，在家一般都是我包干的。
有一次，媽媽對我說：“珊珊，如果現(xiàn)在你把你的房間打掃干凈，我就獎勵你五元錢。我聽了，拍著手連連說：“好啊！好??！”
我立刻行動了起來。我連忙把床單拉整齊，把被子疊的像豆腐塊一樣方方正正，把玻璃擦得像鏡子一樣明亮。接著，我有掃地、拖地等等，慢慢的，時間過去了。終于，我打掃完了，高興地把媽媽叫過來檢查，結(jié)果：最后檢查時媽媽發(fā)現(xiàn)桌子底下有灰塵，于是叫我重新打掃，并且還說：“打掃衛(wèi)生是一件好事。但打掃衛(wèi)生的同時，你也要注意時間，還要看你打掃的干不干凈。所以，打掃衛(wèi)生要注意這兩個細(xì)節(jié)。要不然，你時間也浪費(fèi)了，衛(wèi)生也沒打掃干凈。”我領(lǐng)悟了媽媽的話，重新打掃起了房間。
這次，我沒有像上次那樣馬馬虎虎的打掃衛(wèi)生，而是在很認(rèn)真的打掃衛(wèi)生，而且。打掃完了之后我還檢查了一次。果然，這次媽媽檢查沒有發(fā)現(xiàn)問題。我也受到了媽媽的表揚(yáng)。
這件事情，使我懂得做凡事都要認(rèn)真，仔細(xì)，也讓我知道了勞動最美，！
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