2023年假如我是書包初一范文（17篇）

7.總結(jié)是將過去的經(jīng)驗轉(zhuǎn)化為具體的知識和智慧的過程閱讀可以幫助我們培養(yǎng)批判思維和分析問題的能力，對寫作有積極影響。推薦給大家一些精選的總結(jié)寫作示范，希望從中能夠獲得啟迪和借鑒。

假如我是書包初一篇一

我有一個美麗而珍貴的書包。這個書包可以和別人的書包不一樣。這是我在開封第五屆兒童珠心算比賽中奪冠后得到的書包。這個書包不好拿！

我的書包是紅色的。這件紅色外套鑲有黑色花邊。書包內(nèi)外共四層。在一樓，寫下作業(yè)，跳繩。二樓是一天的作業(yè)，三樓是書和鉛筆盒，四樓是課外書。書包兩邊各有兩個小包，分別放水瓶和眼盒。書包表面有一只可愛的米老鼠。米老鼠背著我的紅色書包快樂地去上學(xué)了！米老鼠左上角寫著十四個字：“開封市第五屆珠心算競賽獎”。每當(dāng)同學(xué)問我書包的來歷，我都無比自豪。

我的米老鼠書每天陪我上學(xué)。放學(xué)后，看書學(xué)習(xí)，我和書包是形影不離的朋友。我喜歡我的書包。

假如我是書包初一篇二

大家好，我是一個書包，一個大家熟知的書包，不過我是一個既漂亮又快樂的書包哦!

為什么我是個快樂的書包呢?其實是這樣的，在我剛出生的時候，我還是一個很小很小的書包，長大之后，我被放在一個超市里。因為我長得好看，所以，有很多人搶著買我。最終，我被一個小男孩給買走了，一學(xué)期下來，我依然是那么結(jié)實、那么漂亮?？墒切聦W(xué)期開學(xué)的時候，主人不想要我了，他想讓媽媽再買一個新書包給他，而他的媽媽也滿足了他的心愿，于是將我放到了柜子里。

我來到柜子的深處，發(fā)現(xiàn)那兒有許多書包，有的想哭，有的已經(jīng)哭出來了，還有些面無表情，但都等著某天像垃圾一樣被拉走。

突然有一天，女主人把我們都拿了出來，她沒有把我們當(dāng)垃圾處理掉，而是把我們捐到了災(zāi)區(qū)!這下我們興奮了，各個精神百倍。等我們到了災(zāi)區(qū)，災(zāi)區(qū)的小朋友連聲說：“謝謝!”我被一個小女孩搶了過去，又重新做回一個快樂的書包啦!

這就是我——一個快樂的書包，小朋友你們喜歡我嗎?

假如我是書包初一篇三

我是一個普通的書包，我的外表雖然沒有其他書包那樣精致，但我“四肢”健全，為主人做了許多有用的事，算得上是一個好助手，可我的主人對我并沒有我想象中的那么好，現(xiàn)在就讓我來訴說我的“悲慘經(jīng)歷”吧。

有一次數(shù)學(xué)考試，主人只考了55分，數(shù)學(xué)老師大發(fā)雷霆，通知了主人的母親，主人卻擺出一副滿不在乎的樣子，還頂撞了老師，老師火冒三丈，說了一些批評的話，主人一怒之下，拖著我頭也不回地沖出老師的辦公室。

主人有些叛逆，從小失去父親，每天都生活在母親的責(zé)罵聲中。從學(xué)?；氐剿腋浇?，他將我扔在一邊，蹲坐在草地上，回憶往事，更加生氣了，便拿我來做出氣筒，開始實施他的暴力行為。先是把我往空中扔去，待我重重落地還沒緩過氣來，又往我的肚皮踢了一腳，我眼冒金星，接著他又將我往一棵大樹上砸去，鼻青臉腫的我就這樣被主人拋棄了。

就在我奄奄一息的時候，大樹爺爺說：“現(xiàn)在的孩子真不知道愛惜東西啊，我昨天就被他用小刀劃傷了身體呢，我的血漿還沒有完全凝固，太悲哀了，小書包啊，聽天由命吧?！?/p>

就在我不知所措時，一個扎著羊角小辮的小女孩拿著寫有“愛護(hù)樹木”的牌子走了過來，牢牢地插在大樹旁，小女孩發(fā)現(xiàn)了躺在地上的我，就把我撿起來，拍拍我身上的塵土，發(fā)現(xiàn)我肚里凌亂不堪的書本，猶豫了一下，似乎知道了我的遭遇，抱著我慢慢走回了家。到了家，她把我肚里的東西一一放在桌上，然后為我洗了個澡，她輕輕地說：“挺漂亮的書包呢?！?/p>

后來那小女孩曾到我主人的學(xué)校找過他，可是聽說他隨母親搬到別的地方了，所以小女孩只好把我掛在墻上，每天放學(xué)回家都看我?guī)籽?，滿是愛憐的神色，我多么希望她成為我的新主人啊。

我是書包初一作文8

我是一個普普通通的書包，是我的主人的媽媽用舊衣服一針一線縫制的，布的花色不同，書包顯得色彩斑斕。我的小主人毫不介意這些，他每個星期都會和我洗個澡，把我打扮的漂漂亮亮的。

我的主人是一個山里的孩子，生活簡樸，但學(xué)習(xí)非?？炭?。他每天起得很早，自己做飯吃。吃完早飯，就用一個飯盒盛一滿盒飯菜裝在我肚子里，留著中午吃。早上天還沒亮，他就舉著火把，背著裝著書籍文具飯菜水的我上路了，要走一個多小時才能到達(dá)學(xué)校。

又一次雨過天晴，主人背著我蹣跚地走在山路上，走幾步就摔一跤，弄得我也滿身泥濘。突然，我聽到不遠(yuǎn)處有一個男孩的哭聲，主人跑過去一看，原來一個和他差不多大的小孩摔倒了，雙手捂住腿在哭，書包倒在一邊，看那樣子，八成是摔骨折了。我的主人安慰了他的同學(xué)，把我取下來隨手放在路邊，背起他的同學(xué)就走了，估計是把他送到醫(yī)院了吧。

天漸漸亮了，我孤獨地躺在路邊，沒有一個人經(jīng)過，我不覺害怕起來。就這樣一直等到傍晚，夜色漸濃，我更害怕了。突然，傳來一陣陣刷刷聲，我心中一喜，該不是主人來了吧，不過不是熟悉的腳步聲，仔細(xì)一看，原來是一只野狗，難道是聞到了飯盒里的香味。完了完了，我將要開腸破肚了，主人快來救我。野狗在我身上聞了聞，它也拉不開扣子，就準(zhǔn)備張口撕咬。在這千鈞一刻之際，我的小主人揮舞著樹枝跑來了，趕走了野狗。

主人輕輕地把我從地上撿起來，拍拍我身上的灰土，對我說；“今天太累了，我把同學(xué)送到了醫(yī)院，還去告訴了他的家長，委屈你了。如果我再晚一點，你就完了。如果沒有你，我可怎么上學(xué)呀！”

假如我是書包初一篇四

假如我是音樂家，我就要唱出世界上最美的音樂， 假如我是老板，我就盡量讓員工生活得更好，假如我是。下面是小編為大家精心整理的關(guān)于初一

作文

一個渾身充滿汗水氣味，穿著一身最樸素的農(nóng)民服裝的人，見了年長的彎腰致敬，見了平輩的笑臉問候。對于兒童，他便成了孩子王，成了孩子們最喜愛的頭目。他是村長，一個有志青年，一個勤勤懇懇人民公仆。他便成了我夢想中的成年的我。

假如那我當(dāng)村長，我一定不會像今日的一些村干部，只拿工資不管事。我會盡自己權(quán)利，組織群眾，積極投入到“兩個文明”的建設(shè)中去，為人民干實事干好事。例如我決定一定時間開一次村民會議，將即使出現(xiàn)的一些問題討論解決，于是，村上便須要一個集合用的大鈴，對于十幾塊錢的東西，隊上是買得起的。另外，集資造一個讀報欄，以便讓他發(fā)揮作用。還有，可在墻上辦

黑板報

以上是我，一名村長的長期打算。短期打算也不少，例如：每年各個節(jié)氣組織不同的活動，“六一”，獎勵本部優(yōu)秀兒童。又如在重陽節(jié)，搞個團(tuán)結(jié)大會，讓有意都發(fā)言，村民友好團(tuán)結(jié)共建家園;在中秋節(jié)，給孤寡老人送上一盒月餅，想想老人該有多高興?？偠灾?，是從文化教育的角度感化村民，是我村成為一個文明健康的新農(nóng)村。

這些計劃的實現(xiàn)，都需要淵博的科學(xué)文化知識做基礎(chǔ)，在加之努力方可?？沼幸磺粺嵫鵁o堅實的文化知識，又怎能成功?于是，我要勤奮學(xué)習(xí)。

我們的生活是多姿多彩的，但是，又是誰，讓我們的生活變得多姿多彩呢?當(dāng)然是婦孺皆知的科學(xué)家了。他們用盡一生的心血撲在科學(xué)上，為我們造出了許多的為人類提供便利的東西。我最大的愿望就是成為一名科學(xué)家。

假如我是科學(xué)家，我會創(chuàng)造出一種機(jī)器人。這個機(jī)器人可以聽懂人們說的每一句話，精通世界各地的語言。它可以代替警察出警，在暴力事件里還會減少人員傷亡，在日常生活中它能幫家長們管教孩子，輔導(dǎo)同學(xué)們學(xué)習(xí)，培養(yǎng)出不會就問，不懂就看，做事負(fù)責(zé)的好學(xué)生，讓老師們上課不再擔(dān)憂學(xué)生們上課說話，成績不好等煩惱的問題了!

假如我是一名科學(xué)家，我會將其他科學(xué)家發(fā)明出的復(fù)印機(jī)加以修改，制造出第二種超小型復(fù)印機(jī)，就和手機(jī)一模一樣，而且還有兩種功能，一方面可當(dāng)智能手機(jī)，另一方面可以復(fù)印出人們要復(fù)印的東西，復(fù)印機(jī)也不止能夠復(fù)印紙質(zhì)文件了，而是可以復(fù)制各種各樣的物品。

假如我是一名科學(xué)家，我要研制出一種物美價廉的太空服，它可以隨時自動調(diào)節(jié)溫度，使人在夏季穿了還是非常涼爽，在冬季穿了還是溫暖如春。至于它為什么叫做太空服，是因為穿上之后，可以在沒有引力的地方照常行走。

雖然這些只是我天真的幻想，但都是多么美好的一種愿望啊!我一定要認(rèn)真的學(xué)習(xí)眼前的知識，為實現(xiàn)目標(biāo)打下堅實的基礎(chǔ)!

我是來自清泉的一滴水，我要為人們做一點貢獻(xiàn)，哪怕是一點也很好。

假如我是一滴水，我要變成一滴神奇的一滴水，我要到給那些失明的人點一滴水，他/她們馬上就會好起來，這樣那些人們就不會再因為失明而干不了事情，而被嘲笑，或要靠別人這樣他們點上一滴水就會看見美麗的世界了。

假如我是一滴水，我要變成溫和的一滴水。我要去沙漠里，給那些要經(jīng)過沙漠的人嘗一滴酸甜口的一滴水，雖然他只會嘗到一滴，但是也可以精神一下。他還會明白走過沙漠就離你不遠(yuǎn)。我還要飛到天上去讓云哥哥下起雨來，這樣沙漠就會變成大海。

假如我是一滴水，我要跑到?jīng)]有水資源的地方，給那里的人們提供一些水源，他們就不會以為口渴而死掉。我要給那些美麗的花和鮮嫩的小草滴上一滴水，這樣在沒有蘇醒的小草小花會活過來，繼續(xù)來生活。我還要跑到森林里，去看看那些缺水的小動物，我是一滴水可不能眼睜睜的看著他們快要死的表情。我要發(fā)揮我的神力，我要讓他們嘗到水。這樣他們不會因為缺水而死掉。

假如我是一滴水，我要跑到窮人的家里，而幫助他們。雖然我是一滴水但是我的功能有很多，我要幫助他們。但是他們會以為家里的水不夠而煩惱，我就會天天的給他們填水，讓他們喝個夠。

假如我是書包初一篇五

假如我是一個書包，每天早上一定準(zhǔn)時起床，讓喜愛我的小主人，快樂的背著我，我也會溫暖的陪著他，兩人天天歡歡喜喜的去學(xué)校上學(xué)。

我的主人對我很好。今天主人又替我洗澡了?！巴?！身體好癢??！”有一雙小手不停的用香香的香皂，在我身上抹啊抹，抹完之后，就搓揉我的身體，接著又用刷子輕刷我的手臂、雙腳和肢胳窩，刷完后，把我完完全全浸泡在清涼無比的清水中，就這樣上沖下洗，左搓右揉的一遍、兩遍的沖洗浸泡，才一會的功夫，我全身被洗得干干凈凈，整個身體香噴噴的。小主人每次替我洗澡，我都好喜歡。

“喲！我的身體好臭！”“我的肚子好痛！”“我的腰好酸??！”這些抱怨、痛苦的聲音，都是我和小主人去上學(xué)，在教室里認(rèn)識的書包朋友們的心聲，他們七嘴八舌的說著，每一個都說得面紅耳赤，而且氣得七竅生煙。我聽了之后，一點忙都幫不上，只能靜靜的傾聽他們的悲傷。同時慶幸自己有一個好主人，能溫柔的對待我。

放學(xué)回家的路上，下起傾盆大雨，主人沒帶傘，于是背著我快跑，跑的速度像小馬一般快。回到家，我們兩個都變成落湯雞。主人馬上拿毛巾給我擦身體，又帶我去洗澡。一看到主人對我那么好，我真想為主人做些什么事，但是我只是一個小小的書包。當(dāng)我心里這么想時，主人突然對我說：“嗨！書包，不管你有多小，你都幫了我很多的忙，任何東西都是有價值的?！甭犃酥魅说脑挘议_心的笑了。

假如我是書包初一篇六

小學(xué)生作文大全

假如我是書包初一篇七

“快遲到了，趕緊起來！”咦？這熟悉的聲音怎么變得這么響亮？我睜開眼睛發(fā)現(xiàn)周圍的一切都變了，原來的小床、書桌…………變成了一堆高大的書本！我透過一束微光看見書本封面寫著“張馨月”幾個字，哦！原來我變小，現(xiàn)在正躺在書包里呢！

接著，一個頭發(fā)蓬亂的人映入我的眼簾，她往書包里塞了幾本書，擠得我都快喘不過來氣來了。我仔細(xì)一瞧，嘿！那人怎么長得和我一摸一樣？身上還穿著我的衣服。漸漸的那人消失在我的視線中，往房間外走去。

過了一會兒，那人又進(jìn)來了，我躲在語文書后面，“暗中觀察”，她手里拿著一些零食，偷偷摸摸地向書包走來。我心想她該不會是外星人派來破壞地球的吧？要不怎么這么小心，生怕被別人發(fā)現(xiàn)。但是很快我又否定了這個想法，因為那個人把零食藏在書包里的夾層里！行為舉止也和我一模一樣！她應(yīng)該就是我了。

“我”背上書包準(zhǔn)備去上學(xué)了，藏在書包里的我也在這顛簸中來到了學(xué)校。迷迷糊糊地睜開了眼睛，唉？我怎么睡著了？外面不再是房間，早已變成了學(xué)校?！皬堒霸挛业南鹌さ裟銜锪?，你幫我撿一下?！焙玫??！闭f話間，一個大手伸進(jìn)了書包里，那只手在書包中抓來抓去，險些把我也抓上去。

呆在書包里真無聊！我在書中來回穿梭，哎呀！什么東西這么扎腳，我一看原來是餅干屑??！真惡心！我順著書包往上爬，看見她正在聽課，無聊的我只好藏在書包里，等待放學(xué)，就這樣我又睡著了。

顛簸中我回到家里，只見，“我”把書包一丟，在一瞬間我從縫里掉了出來，眼看我掉到地下了，我不禁尖叫了一聲……我以為自己不行了，睜開眼睛自己正躺在小床上，?。≡瓉砣且粓鰤粞?！這時，媽媽進(jìn)來叫我起床，我像往日一樣，吃飯，上學(xué)……但那個夢卻一直讓我記憶猶新，因為她讓我認(rèn)識到了自己的另一面，也讓我有所改變！

假如我是書包初一篇八

嗨，大家好！我是我們書包大家庭的一員，我叫dd小羨。我可是小主人上學(xué)必用的東西呢！

每天早上上學(xué)，小主人總要把我的兩個胳膊搭在她的肩上，很高興地上學(xué)去了。可是小主人去學(xué)校的上坡路時，主人很累，我很想幫助她，助她一臂之力，讓她一把就上去了。可是，我身體內(nèi)包著的課本們和字典……他們卻不愿意給我?guī)椭?，還繼續(xù)你說你的，我說我的呢，才不愿意幫助主人呢！

我作為一個書包，看見主人每一天背許多書來回地跑，想：老師們不會讓主人把書放在學(xué)校回家里嗎？一天背來背去可累死了！還有那么多的白紙，一張、兩張雖然很輕，但是十幾張、幾十張卻很重。所以，我要為我的主人報不平。但是，只能想不能做。

主人今年剛上初一，學(xué)習(xí)任務(wù)很重，所以要帶的書自然也很多。所以作為主人最忠實的小助手，我當(dāng)然會主動站出來幫助主人拿書了。我把書吞進(jìn)我的肚子里，我的肚子瞬間就鼓了起來，就像吃多了東西一樣，漲得難受極了。

才開始幾天還勉強(qiáng)可以忍受，可是隨著時間的推移。主人的書越來越多，多得我?guī)缀跹b不下了，就連主人也開始嫌棄我說我裝的書太少了。我感到很委屈，因為這根本不是我的錯，是主人您的書太多，不過我的聲音再大，她也不會聽見。我深深地嘆了口氣，只能繼續(xù)默默地忍受這種痛苦。

親愛的主人，我希望你可以開心學(xué)習(xí)、快樂成長，我將永遠(yuǎn)是你的小伙伴！

假如我是書包初一篇九

我有一個淺綠色的書包，上面點綴著各種圖案，中間還有一個可愛的洋娃娃，很精致。

我的書包每天和我一起上學(xué)，和我一起在校園里學(xué)習(xí)。中午放學(xué)后，我想回家。等我下車準(zhǔn)備回家的時候，它每次都從抽屜里掉出來，還想放我走。下午，我來到教室，它似乎在責(zé)備我：“你為什么把我留在教室里？”！老實交代！”我看著，笑了。下午回家的時候，我把學(xué)習(xí)用品裝在里面，背在背上。突然變得很重，仿佛在提醒我，學(xué)生證和紅領(lǐng)巾在教室里，明天該扣分了！

走在回家的路上，我和朋友追著跑，他又變得很輕很輕，仿佛在歡呼。我說：“快跑！別讓他們追上你！”回到家，在做作業(yè)的時候，我犯了一個錯誤，它會從我的小床上掉下來，我就批評我說：“又錯了，粗心，不要趕緊改正！”所以我錯題越來越少。

這是我的書包。我非常喜歡我的書包。我的書包也很喜歡我。我們是形影不離的朋友。

假如我是書包初一篇十

我有一個漂亮的書包，它已經(jīng)陪伴我三個學(xué)期了，是我在暑假里精心挑選的，雖然有些舊了，但在我心里它永遠(yuǎn)都是嶄新的。

粉紅色的'書包上印著白雪公主穿著藍(lán)色的服裝朝我們微微笑；貝兒穿著金色的禮服向我們熱情地招手；辛蒂瑞拉正從南瓜馬車上下來，她拎著裙擺，臉上洋溢著快樂的笑容。看樣子，她們好像正要去參加一場舞會，而我則背著書包走向知識的殿堂。

我的書包不僅好看而且實用?！皶抢锬苎b知識”，為什么這樣說呢？你瞧，書包的第一層裝著本子和文具盒，第二層放著要交的作業(yè)，第三層則是各種各樣的教科書：語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)實驗……學(xué)習(xí)離不開書本的指引，書本離不開書包的裝載，那裝滿了書的書包就是知識海洋里的一滴水。

雖然我的書包已經(jīng)有點破了，不再光鮮亮麗，但它伴著我一起上學(xué)和放學(xué)，春游和秋游；它伴著我一起度過快樂和悲傷的時光。

我喜歡我的書包。

假如我是書包初一篇十一

假如我是老師，我絕不會跟他們講枯燥的課本。而是讓他們走向大自然，探索大自然的奧秘。

假如我是老師，我一定會無微不至地照顧著那些調(diào)皮的學(xué)生，我可不會輕易地責(zé)罵他們，而是耐心的跟他們講道理，鼓勵他們遵守紀(jì)律，不再犯錯。

假如我是老師，我不會讓學(xué)生們整天鉆在書堆里面。而是讓他們?nèi)ジ惺芴柕臏嘏?。我會給所有的孩子知識和愛，教他們懂得感恩，懂得用心擁抱世界，改變世界。

看，我培育出來的學(xué)生有的是醫(yī)生，有的是畫家........

這一切都是我的童年想象，我一定好好學(xué)習(xí)，總有一天我會實現(xiàn)夢想，當(dāng)一位老師。

假如我是書包初一篇十二

假如我是一位老師，我一定會嚴(yán)格要求自己多看書，吸取更多的知識，傳播給學(xué)生。

假如我是一位老師，我會保持微笑，無論開心或煩惱，讓我的學(xué)生有一顆積極向上、樂觀的心。我還會保持童心，讓學(xué)生和我之間沒有秘密，更不會用兇巴巴的臉對著學(xué)生，把他們嚇得不敢和我說話。

假如我是一位老師，我要有一套靈活的教學(xué)方法，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓他們多看書，勤思考，少做家庭作業(yè)，樂在學(xué)習(xí)當(dāng)中。我會投其所好，發(fā)揮他們的特長。

假如我是一位老師，我會帶學(xué)生走出課堂，走進(jìn)社會，去灑播愛的種子。讓他們學(xué)會知識的同時，學(xué)會做人，全面發(fā)展，做對社會有用的人。

假如我是一位老師，我將“桃李滿天下”！

假如我是書包初一篇十三

老師是知識的播種者，是我們步入知識殿堂的領(lǐng)路人。我欽佩老師的博學(xué)多才，但我更多的是贊美老師那種誨人不倦，默默奉獻(xiàn)的思想情操。我長大了要做一名受人尊敬的人民教師。

假如我是老師，我要用最好的教學(xué)方法，讓我的學(xué)生得快樂，學(xué)得輕松，不讓他們做分?jǐn)?shù)的俘虜。

假如我是老師，我要走近學(xué)生，做學(xué)生的知心朋友，和他們談心，和他們聊天，和他們一起參加活動，建立融洽的師生關(guān)系。

假如我是老師，對差生就像春天般的`溫暖，在思想上關(guān)心他們，在學(xué)習(xí)上幫助他們，如果他們有了進(jìn)步，就及時表揚，鼓勵他們，讓他們甩掉包袱，趕上其他同學(xué)。

假如我是老師，我要帶領(lǐng)學(xué)生走出教室，進(jìn)行社會實踐活動，去游覽，去調(diào)查，去認(rèn)識自然，去探索大自然的奧秘，去體驗生活，培養(yǎng)學(xué)生自立自強(qiáng)自信的個性和特長。

假如我是書包初一篇十四

假如我是老師，我會像郭老師一樣，散發(fā)出自己全部的熱情，以笑臉來面對和我溝通的學(xué)生。課余時間，我將成為學(xué)生們的大朋友、好朋友。陪著學(xué)生打球、聊天、逛街，甚至可以帶學(xué)生去參觀我的宿舍，親自為他們下廚――為我的朋友做飯，并且，教會他們做飯，教會他們怎樣生存，是一些非常開心的事。我的學(xué)生們都有著強(qiáng)烈的好奇心，他們想了解老師，更希望被老師理解。我想，我和學(xué)生們之間是平等的。我愿意和學(xué)生們分享我心中的愿望，也和他們一起分享他們的愿望；我愿意和學(xué)生們一起分享我的喜悅，分擔(dān)我的憂愁；我也愿意聆聽他們心中的秘密。

假如我是書包初一篇十五

假如我是一名老師,我不會每天讓學(xué)生鉆進(jìn)書堆里,我會讓同學(xué)們開開心心的度過每一天。春天，我會帶同學(xué)們到草叢中游戲；夏天，我會帶同學(xué)們到小溪邊，秋天，我會帶他們來到公園里，讓大家在公園里尋找秋天留下的腳?。坏搅硕?，同學(xué)們在操場上運動，增強(qiáng)同學(xué)們的體制，而不是冷不丁的坐在教室里講課，說什么同學(xué)們也聽不進(jìn)，我會帶領(lǐng)大家邊玩邊學(xué)，在游戲中尋找快樂，在快樂中尋找知識……在課堂上，我會以一些生動有趣是故事來讓同學(xué)們受到啟發(fā)，我還會多給予同學(xué)們表達(dá)自己想法的機(jī)會，激勵同學(xué)們勇于回答問題，勇于承認(rèn)錯誤，讓孩子有一個表達(dá)的空間…當(dāng)然，這些也都是我的想法，我多么想老師能以這種心態(tài)來對帶學(xué)生，把學(xué)生當(dāng)作自己的兒女一樣，就算是夢里夢到也可以呀！做老師一直是我的夢想，我愿望能夠當(dāng)一位老師，當(dāng)一位好老師，當(dāng)一位盡責(zé)的好老師，我不要求我的學(xué)生長大后能有多大的成就，只有是一個有用、能為國家做出貢獻(xiàn)的人我就心滿意足了。

假如我是書包初一篇十六

美猴王這個名字，想畢大家都十分喜愛、熟悉吧！的確，美猴王是小時候我的偶像。每天，我都會幻想自己是美猴王，在天空中自由自在地翱翔，穿梭在天地之間，行俠仗義，拔刀相助。為世界和平做出成績！

假如我是美猴王，我會立刻沖入云霄，環(huán)游世界，欣賞這大千世界的美麗，看透邪惡。在空中自由自在地飛翔，體會那無與倫比的感覺。體會那不再禁錮的感覺！

假如我是美猴王，我會變?yōu)橐欢錇踉?。在?yán)重缺水地帶，為期盼降水的.人們下一場大雨。讓他們從此不再憂愁，讓溪流不再干涸，讓大地不再干裂，讓人們不再缺水！

假如我是美猴王，我會召喚出千億樹木，讓古荒漠變?yōu)榫G樹成蔭的綠洲，讓土地荒漠化成為過去，讓沙塵暴在世間抹去痕跡，讓森林覆蓋全球，讓全球變暖扼殺，讓地球的創(chuàng)傷撫平。

假如我是美猴王，我會對“洋”進(jìn)行一個全面的探索。并用它將海洋垃圾扔進(jìn)黑洞，讓海水不再污濁，讓海洋生物有個真正安全的家，不再釀成悲劇。

總而言之，言而總之。我會將一切罪惡的源頭扼殺，讓地球成為一個一塵不染的家，讓地球恢復(fù)應(yīng)有的面貌。

假如我是書包初一篇十七

假如我是一名老師，我就能體驗我們老師是有多么辛苦了，我走進(jìn)教室就會發(fā)現(xiàn)里面特別的亂。馬上就處理了一下，也安靜了許多。假如我是一名老師，我就會讓同學(xué)們好好學(xué)習(xí)，然后有空的時候會帶他們出去旅游，看看大自然的風(fēng)景與美麗，我們在火堆旁跳舞，唱歌，坐在一起觀賞天空中閃爍的星星，像鐮刀一樣的月亮，我心里在靜靜的等著我的學(xué)生們快快的長大，變得更加聰明。假如我是一名老師，我會一個星期去一次家訪，讓家長知道一下學(xué)生的狀況，以及缺點，讓家長們改正缺點，成為一個乖孩子。這就是我們老師的樣子，我也能感受到當(dāng)一名老師是有多么的辛苦了。他們所做的每一件好事，都是為了我們，所以我們以后一定要聽老師的話。

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