最新疫情期間兒童居家心得體會版(通用13篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-10-31 16:47:10
最新疫情期間兒童居家心得體會版(通用13篇)
時間:2023-10-31 16:47:10     小編:LZ文人

通過總結(jié)自己的心得體會,我們可以更好地反思自己的行為和決策。寫心得體會時,我們可以借助一些輔助工具和方法,如思維導(dǎo)圖、SWOT分析等,使文章更有深度和廣度。通過欣賞這些心得體會范文,你可以找到與自己的想法和感受相似的人,從中獲得共鳴和理解。

疫情期間兒童居家心得體會版篇一

隨著新冠病毒在全球的爆發(fā),各國政府都采取了一系列措施來應(yīng)對疫情。在這個特殊的時期,很多孩子們被迫留在家里,不能出門上學(xué),不能和朋友聚會。這對他們的心理健康產(chǎn)生了很大的影響。在此,我將分享我的疫情兒童居家心得體會,希望對其他孩子們有所啟示。

一、找到樂趣

最重要的是讓自己保持積極的心態(tài),不要被疫情的陰影所籠罩。我們可以嘗試尋找新的樂趣,比如學(xué)習(xí)彈奏樂器、畫畫、讀書、學(xué)習(xí)編程等等。這些活動可以讓我們在家中度過愉快的時光,同時也能幫助我們提高自己的技能。

二、保持社交聯(lián)系

盡管我們不能與朋友們見面,但我們?nèi)匀豢梢酝ㄟ^各種方式與他們保持聯(lián)系。我們可以用電話、視頻通話或通過社交媒體與他們交流。這些方式可以讓我們不會感到孤單,同時也能增強我們的社交技能。

三、保持身體健康

在家中,我們會比平時更容易變得久坐不動。這對我們的身體健康可能會造成不良影響。因此,我們需要盡可能保持鍛煉的習(xí)慣。我們可以在家中進行簡單的瑜伽或者其他形式的運動,還可以與家人一同參加家庭運動,如做家務(wù)等,這樣可以保證我們的身體健康。

四、保持學(xué)習(xí)

學(xué)習(xí)是我們成長中最重要的事情之一,即使在家中我們也不能放下。我們可以通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí),上網(wǎng)課、自學(xué)或者參加online 輔導(dǎo)班等方式。而且我們還可以探索一些在線資源,如博物館的虛擬參觀等等,這些內(nèi)容可以幫助我們擴展我們的知識面。

五、跨越阻力,堅強前行

這次疫情對我們的人生產(chǎn)生了一定的影響,但是我們不能因此停下腳步。我們需要保持對未來的期望,積極面對生活中的各種困難。無論什么事情,我們都要始終堅持自己的目標(biāo)并且盡全力追求,相信堅持就能夠成功。

總之,在這個特殊的時期里,我們需要保持一顆堅強的心,積極出來并且尋找自己的樂趣,保持良好的身體素質(zhì)和心理狀態(tài),快樂地渡過這段疫情時期,迎來更加美好的未來。

疫情期間兒童居家心得體會版篇二

隨著新冠疫情的全球大流行,全球許多國家開始實施嚴(yán)格的隔離措施。許多兒童在這段時間內(nèi)花費了更多的時間與家人待在一起,他們不得不做一些額外的家務(wù)勞動和學(xué)習(xí),以及在家中盡可能地保持秩序和衛(wèi)生。就此,本文將從五個方面闡述兒童在疫情期間勞動的體驗和心得。

1.發(fā)掘自己潛力

疫情期間,許多學(xué)校關(guān)閉,許多兒童需要自學(xué)。這是一個讓孩子們探索自己學(xué)習(xí)能力的好機會。孩子們通過獨立學(xué)習(xí)和嘗試,發(fā)現(xiàn)了自己的學(xué)習(xí)潛力,也鍛煉了自己的自我管理和自我學(xué)習(xí)的能力。在這個過程中,一些學(xué)生甚至比在學(xué)校里更認(rèn)真的學(xué)習(xí)。

2.增強責(zé)任感

在家的孩子們也參與到了家務(wù)勞動中,這提高了孩子的家庭責(zé)任感和自理能力。孩子們在清潔房間、做飯、洗碗等家務(wù)勞動中承擔(dān)了更多的責(zé)任,也意識到了自己在家庭中的重要性。一些孩子表示,他們學(xué)會了更好地管理自己的時間和精力,注重細節(jié)和做好質(zhì)量,這樣可以讓自己的家庭更加溫馨。

3.培養(yǎng)自己獨立思考的能力

在疫情期間,兒童們無法出門,只能待在家中。他們通過大量的手機和電視,了解了疾病的傳播和防護知識,從而為自己和家人提供必要的防護措施。這也培養(yǎng)了孩子自己獨立思考的能力,學(xué)會利用各種信息資源和多方面的渠道去獲取知識。

4.感悟家人的辛勞

在疫情期間,很多兒童都切身體會到家長的辛勞和心血。這也讓他們更加感悟,在平時的日常勞動中尊重和愛護家人。他們不僅意識到家長的付出,而且學(xué)會了盡自己的努力去幫助家人分擔(dān)家務(wù)和負擔(dān),體現(xiàn)了尊敬,愛心和感恩的品質(zhì)。

5.增強團結(jié)合作意識

疫情期間,家人之間需要更多的合作和協(xié)作,這也提高了孩子們彼此之間的團結(jié)和合作意識。在做家務(wù)勞動、自學(xué)和娛樂活動過程中,孩子們互相協(xié)作、互幫互助,增強了人際交流和自信心。一些家長也反應(yīng),孩子在疫情期間變得更加融洽和團結(jié)。

總之,疫情期間雖然給了孩子們更多的學(xué)習(xí)和成長機會,但也要注意適度,切勿過多消耗孩子的精力和健康。在此期間,不僅是孩子們,家長們也應(yīng)該發(fā)揮自己的網(wǎng)絡(luò)和社會資源來幫助孩子更加有效地學(xué)習(xí),提高自己的成長能力。題目:疫情期間兒童勞動心得體會,體現(xiàn)了如何在家庭中培養(yǎng)孩子的責(zé)任感、獨立思考能力和團結(jié)合作能力,也表達了在家里與家人相處的生活情感和感悟。

疫情期間兒童居家心得體會版篇三

自疫情開始肆虐以來,兒童們的生活受到了前所未有的影響。學(xué)校和幼兒園關(guān)閉,室內(nèi)外活動受限,與同伴的互動被迫中斷。這些突如其來的改變給兒童的心理健康帶來了巨大的挑戰(zhàn)。然而,在這段疫情期間,許多兒童也逐漸意識到了如何應(yīng)對這種特殊的情況,并從中汲取心理成長的經(jīng)驗。

第二段:適應(yīng)與情感管理

疫情期間,兒童們需要學(xué)會適應(yīng)新的生活方式和環(huán)境。有些孩子可能會感到不安和恐懼,對未知的因素感到焦慮。然而,他們也慢慢學(xué)會了積極地應(yīng)對這一挑戰(zhàn)。通過與父母的交流和指導(dǎo),他們學(xué)會了情感管理,找到了適應(yīng)狀況的方法。他們學(xué)會了表達自己的情緒,尋求支持和安慰,同時也學(xué)會了關(guān)注他人的感受,以互助和支持的方式度過這段艱難的時期。

第三段:獨處與創(chuàng)造力的開發(fā)

疫情期間,大部分時間都被迫獨自度過。對兒童來說,這種狀況可能會帶來孤獨感和無聊。然而,許多孩子在這段時間里發(fā)掘到了獨處的樂趣,并通過開發(fā)創(chuàng)造力來度過這段時間。他們可能會嘗試畫畫、寫作、音樂等一些平時沒有時間嘗試的活動。在這個過程中,他們學(xué)會了獨立思考和自我調(diào)節(jié),發(fā)揮了自己的想象力,并培養(yǎng)了自我娛樂的能力。

第四段:家庭關(guān)系的加深

家庭是兒童成長的重要環(huán)境,在疫情期間更是承載著更多的責(zé)任。兒童們和父母一起度過了更多的時間,這對于家庭關(guān)系的加深起到了積極作用。在疫情期間,父母也更加關(guān)注和理解孩子的需求,與孩子保持著更緊密的聯(lián)系。兒童也因此感受到了家庭溫暖和支持,他們學(xué)會了相互照顧和理解,與家人之間的紐帶得到了進一步的加強。

第五段:未來與成長

雖然疫情對兒童的心理造成了一定的沖擊,但同時也給他們帶來了成長的機會。通過面對挑戰(zhàn)和適應(yīng)困境,兒童不僅學(xué)會了應(yīng)對壓力和情感管理,也培養(yǎng)了自我學(xué)習(xí)和自我娛樂的能力。這段經(jīng)歷將成為他們未來成長的寶貴財富,他們會學(xué)會從困難中找到積極的一面,并發(fā)展出更堅韌、自信的個性。

結(jié)尾:

疫情期間,兒童們在很多方面都經(jīng)歷了前所未有的困難和挑戰(zhàn)。然而,這段時間也成為了他們成長的機遇。通過適應(yīng)、情感管理、獨處和創(chuàng)造力的發(fā)展、家庭關(guān)系的加深,以及來自內(nèi)心的強大力量,兒童們充實了自己的心智,并且在未來的成長道路上具備了更多的底氣和能力。通過這次疫情的經(jīng)歷,他們將更加堅韌、智慧和成熟地面對未來的挑戰(zhàn)。

疫情期間兒童居家心得體會版篇四

隨著疫情的爆發(fā),全球范圍內(nèi)多數(shù)人被迫呆在家中。居家隔離對我們的日常生活帶來了巨大的變化,也對我們的身體健康提出了新的挑戰(zhàn)。然而,逆境中也蘊藏著機遇。居家訓(xùn)練成為了我們保持身體健康的利器,它不僅為我們提供了良好的鍛煉平臺,更為我們帶來了許多寶貴的心得體會。

首先,居家訓(xùn)練讓我充分認(rèn)識到了身體健康的重要性。疫情使我意識到,身體健康是我們最寶貴的財富,沒有健康的身體,其它一切都顯得不重要。疫情期間,我們面臨著較少的機會出門,這讓我更加關(guān)注自己的身體狀況,意識到一個好的健康狀況有多么重要。居家訓(xùn)練不僅讓我鍛煉了身體,更讓我保持了良好的精神狀態(tài),增強了免疫力。通過鍛煉,我感受到了健康帶來的愉悅感,更明白了健康與幸福的密切關(guān)系。

其次,居家訓(xùn)練培養(yǎng)了我堅持不懈的意志力。居家隔離讓許多人變得懶散,缺乏動力。但居家訓(xùn)練需要堅持與毅力,這讓我意識到任何事情的成功都需要長時間的積累與耐心。在開始居家訓(xùn)練的第一天,我感到非常困難和無力,但是我選擇堅持下去。從一開始每天只能堅持十分鐘的運動,到后來的一個小時,我改變了自己的認(rèn)知,明白了通過持續(xù)努力和堅持,可以克服困難,取得成功。這段經(jīng)歷讓我明白,只要肯付出,任何人都能讓自己在困境中成長。

第三,居家訓(xùn)練拓寬了我的運動視野。在居家期間,我嘗試了各種不同的運動方式,如瑜伽、跳繩和舉重等。平時因為忙碌而無暇關(guān)注的運動方式,現(xiàn)在成為了我日常生活的一部分。這讓我更加了解了各種運動對身體的好處,并找到了最適合自己的運動方式。鍛煉不再是簡單的快走或健身房的器械訓(xùn)練,而是一個更豐富多彩的領(lǐng)域。我體驗到了不同訓(xùn)練方式所帶來的獨特效果,增加了對身體的了解,找到了適合自己的運動方式。

第四,居家訓(xùn)練加強了我的團隊意識。雖然疫情使我們無法與他人直接接觸,但居家訓(xùn)練可以通過在線平臺與他人互動。我加入了一個線上課程小組,與其他運動愛好者一起學(xué)習(xí)和分享經(jīng)驗。我們相互鼓勵,在彼此的支持下堅持鍛煉,這讓我感受到了團隊合作的力量。我們可以通過互相監(jiān)督和激勵,一起克服挑戰(zhàn)和困難,共同進步。這段經(jīng)歷讓我明白,在團隊中,我們能夠更好地發(fā)揮自己的潛力,同時也更容易達到自己的目標(biāo)。

最后,居家訓(xùn)練使我意識到,我們可以在任何環(huán)境下保持積極的心態(tài)。無論在家里還是在外面,我們都能找到鍛煉的機會,保持積極的心態(tài)。在居家訓(xùn)練期間,我嘗試了許多新的運動項目,也鍛煉了自己的自律能力。這讓我明白,我們可以利用自身的資源和時間,在任何條件下都能保持積極的生活態(tài)度,達到自己的目標(biāo)。

總的來說,疫情期間的居家訓(xùn)練給我?guī)砹嗽S多寶貴的心得體會。它教會了我重視身體健康,養(yǎng)成堅持不懈的意志力,拓寬了我的運動視野,加強了團隊意識,并讓我明白積極的心態(tài)是我們在任何環(huán)境中都能保持的。疫情使我們面臨許多挑戰(zhàn),但它也為我們提供了新的機遇,只要我們用心去把握,我們一定能從逆境中成長。居家訓(xùn)練是一次寶貴的機會,讓我們強大身體與心靈,迎接挑戰(zhàn)。

疫情期間兒童居家心得體會版篇五

隨著疫情的爆發(fā)和全球范圍內(nèi)的封鎖,我們的生活發(fā)生了很多改變。包括兒童,所有人都不得不習(xí)慣被困在家里。對于兒童來說,疫情期間居家學(xué)習(xí)需要他們適應(yīng)全新的機制。他們不再坐在教室里上課,而是在家里借助電腦和互聯(lián)網(wǎng)與老師和同學(xué)交流學(xué)習(xí)。這對于學(xué)生來說是一個全新的體驗,需要適應(yīng),但隨著時間的推移,兒童們開始享受這個新世界,發(fā)現(xiàn)這個新世界也有很多新的機會。

第二段:兒童心理健康的重要性

盡管兒童在疫情期間的學(xué)習(xí)經(jīng)歷相對較新穎,但他們的心理健康是必須要考慮的因素。居家學(xué)習(xí)、無法與同學(xué)社交、缺乏推動自己前進的指導(dǎo)和監(jiān)督等都會對兒童的快樂和一般的幸福感產(chǎn)生負面影響。因此,父母和家庭成員應(yīng)該密切關(guān)注兒童的情感狀態(tài),盡力提高他們的自信和自我意識,鼓勵他們尋找到自己的興趣愛好,并且給他們不間斷的陪伴和指導(dǎo)。

第三段:為什么孩子們需要定期鍛煉

另一個兒童們應(yīng)該注意的重要方面是定期運動。在疫情期間,由于居家學(xué)習(xí),兒童可以更加靈活地安排時間,并將其從此前的方方面面騰出來。這種閑暇時間可以放在一些鍛煉上,例如戶外活動、室內(nèi)瑜伽或其他的室內(nèi)健身活動。運動可以幫助孩子們塑造良好的健康習(xí)慣,增強他們的體能和免疫系統(tǒng),提高他們抗打擊和適應(yīng)生活的能力。

第四段:父母在疫情期間應(yīng)該注意些什么

要重視兒童的心理健康和身體活動并不容易,這需要父母在疫情期間付出更多的時間和關(guān)注。這個時刻,家庭成員之間的相互支持和理解就變得格外重要。確保兒童得到足夠的安全,在疫情期間,父母要更多地照顧兒童的飲食和睡眠習(xí)慣。讓孩子們深入了解這個世界所體現(xiàn)的醫(yī)學(xué)知識和防護知識可以增強他們的安全感。同時,遵循家庭醫(yī)生的建議,持續(xù)進行與疫情相關(guān)的健康檢查。

第五段:總結(jié)

在總結(jié)這些體驗和想法后,我們可以得出有關(guān)疫情期間兒童居家學(xué)習(xí)的一些結(jié)論。首先,家庭環(huán)境和互聯(lián)網(wǎng)資源對于兒童的學(xué)術(shù)表現(xiàn)、心理健康和身體活動至關(guān)重要。其次,父母要逐步改變原有的思維方式,將更多的時間投入到孩子們身上,為他們提供充足、有意義的陪伴。最后,這個時刻也為申請學(xué)?;虼髮W(xué)的學(xué)生提供了新的機會。靜下心來,更專注于自己的興趣,將自己的價值和能力呈現(xiàn)在不同的論文、項目或其他方式上,都可以讓兒童成為最好的自己。

疫情期間兒童居家心得體會版篇六

疫情期間,全球各地的兒童受到了前所未有的沖擊和影響。他們不再能夠像往常那樣自由地與同齡人一起玩耍,上學(xué)也被推遲或轉(zhuǎn)為線上教學(xué)。這些變化對于兒童的心理健康產(chǎn)生了深遠的影響。然而,我也從這段特殊的經(jīng)歷中學(xué)到了很多,對于兒童心理方面有了更深刻的認(rèn)識和體會。

二、適應(yīng)力的培養(yǎng)

面對疫情的突然爆發(fā),兒童被迫調(diào)整自己的生活方式。家長需要引導(dǎo)他們逐漸適應(yīng)新的環(huán)境。我發(fā)現(xiàn),培養(yǎng)兒童的適應(yīng)能力非常重要。在疫情期間,我和家人一起通過討論和游戲的方式幫助我更好地理解和接受眼下特殊的情況。我也發(fā)現(xiàn),在更加緊密的家庭環(huán)境中,我和父母之間的關(guān)系更加親密了。因此,兒童在這段期間可能會成長更快,并樹立起了更加堅強的內(nèi)心。

三、付諸行動

除了適應(yīng)能力,我也學(xué)到了付諸行動的重要性。在疫情期間,很多活動被限制,然而,兒童的精力無法被束縛?;ヂ?lián)網(wǎng)成了我和朋友們交流的橋梁,我們通過視頻聊天一起畫畫、讀書、聊天。我還參加了一些志愿者活動,幫助鄰居購買生活用品。這些行動讓我感到自己有價值,我也從中學(xué)到了責(zé)任感和關(guān)心他人的重要性。

四、情感管理的重要性

在疫情期間,很多兒童可能會感到焦慮和害怕。我發(fā)現(xiàn)情感管理對于心理健康非常重要。我通過培養(yǎng)興趣愛好,比如閱讀、繪畫、運動等方式尋找快樂的源泉,并且和家人朋友分享自己的感受。同時,我也學(xué)會了傾聽他人,并提供支持。這些活動幫助我更好地管理自己的情緒,并與周圍的人建立更好的連接。

五、未來展望

盡管疫情給了我們很多困難和挑戰(zhàn),但我相信我們能夠走出困境。隨著疫苗的逐漸普及,我相信我們將重獲自由。疫情也讓我認(rèn)識到,不要把生活看得過于理所當(dāng)然,要懂得珍惜和感激身邊的人和事物。我會繼續(xù)努力學(xué)習(xí),關(guān)注自己的心理健康,并積極投入到自己熱愛的事業(yè)中去。

總結(jié)

疫情期間,兒童面臨了很多困難和挑戰(zhàn),但是我們也從中學(xué)到了很多。培養(yǎng)適應(yīng)能力、付諸行動、情感管理是我總結(jié)出來的重要心得。在未來,我會繼續(xù)努力成長,為自己和他人創(chuàng)造更美好的未來。希望通過我們的努力,能夠讓這個世界充滿溫情和關(guān)愛。

疫情期間兒童居家心得體會版篇七

一、勞動養(yǎng)成教育,培養(yǎng)孩子的責(zé)任心

在平時,大多數(shù)孩子由于學(xué)業(yè)繁忙而很少參與到家庭勞動中來,這時候,父母給孩子安排適合的勞動任務(wù),不但能鍛煉孩子的動手能力,更能培養(yǎng)孩子的責(zé)任心。同時,適當(dāng)?shù)沫h(huán)境鋪設(shè)和規(guī)定好的獎懲制度也能夠提高孩子的工作積極性,使孩子們從小就能夠養(yǎng)成良好的勞動習(xí)慣。

二、合理激勵,提高孩子的參與積極性

在給孩子安排勞動任務(wù)的過程中,家長可以提供一些激勵措施,以增加孩子的積極性。例如,設(shè)置小獎勵、增加勞動任務(wù)的難度或者量等措施,以此來鼓勵孩子們挑戰(zhàn)自我,提高自己的勞動能力。這不僅可以提高孩子的自信心,還可以讓孩子們學(xué)會與家人相互幫助,體會到工作的快樂。

三、勞動中學(xué)習(xí),極大的拓展孩子的生活視野

在勞動的過程中,孩子們不僅可以鍛煉自己的動手能力和耐心,更可以在工作中學(xué)習(xí)到不同的知識和技能,從而拓展自己的生活視野。例如,在家中種植蔬菜、照顧家養(yǎng)寵物等工作過程中,孩子們不僅能夠?qū)W會如何對待植物和動物,還能夠了解一些相關(guān)的知識,增強自己的實踐能力。這些勞動過程中的知識,不僅能讓孩子學(xué)習(xí)到更多的知識,還能提高孩子的動手能力和自信心。

四、順應(yīng)孩子的年齡特點,合理安排勞動任務(wù)

在給孩子安排勞動任務(wù)時,家長需要根據(jù)孩子們的年齡特點來合理安排。例如,對于幼兒期的孩子,家長可以讓他們幫忙把一些玩具和繪本收拾整齊;對于一些小學(xué)以上的兒童,家長可以讓他們協(xié)助做一些家務(wù)、教會他們?nèi)绾闻蒿堉蟛???傊诩彝趧拥倪^程中,順應(yīng)孩子們的年齡特點,將工作量和任務(wù)按合理的比例安排,方能讓孩子真正感受到勞動的樂趣。

五、勞動與生活中養(yǎng)成的習(xí)慣,將伴隨孩子的一生

在疫情期間,雖然孩子們參與到家庭勞動中來,但由此而養(yǎng)成的勞動習(xí)慣和責(zé)任感,在他們的成長中會發(fā)揮非常重要的作用。這也為家長們提供了一個非常好的機會,能夠在孩子們的成長過程中積極參與,與孩子們一同學(xué)習(xí)和成長??傊?,在這個疫情季節(jié),以勞動為媒介,讓孩子們養(yǎng)成以生活為中心,發(fā)揮創(chuàng)造力和勞動力的習(xí)慣,這樣的實踐,將伴隨著孩子們成長的一生。

疫情期間兒童居家心得體會版篇八

隨著新冠疫情的全球爆發(fā),我們被迫遠離熟悉的校園和工作場所,改為居家辦公和遠程學(xué)習(xí)。在這段特殊時期里,居家讀書成為了人們重要的消遣和學(xué)習(xí)方式,也讓我們有了更多的思考和感悟。以下是我個人在疫情期間居家讀書的心得體會。

首先,居家讀書打破了我原有的時間和空間限制,讓我對讀書的熱情得到了更好的釋放。在正常的工作和學(xué)習(xí)狀態(tài)中,我們的時間都安排得密不透風(fēng),很少有機會專心地閱讀。而在居家期間,我可以自由支配時間,不受上班和上課的時間限制,從而更好地調(diào)整自己的作息和閱讀計劃。而且,居家讀書可以隨時隨地進行,無論是坐在沙發(fā)上、躺在床上還是走在戶外,只要帶上一本書,就能進入一個全新的世界。這種自由和靈活性讓我的讀書體驗達到了一個新的高度。

其次,居家讀書讓我更好地享受孤獨和沉默的氛圍,培養(yǎng)了我的自省和獨立思考能力。在平時的生活中,我們往往處于忙碌和嘈雜的環(huán)境中,很少有機會靜下心來思考一些更深入的問題。而在居家讀書的時候,我可以遠離喧囂,享受一段屬于自己的寧靜時光。無論是在書房里讀書,還是在陽臺上低頭撫摸著書頁,這種安靜的環(huán)境讓我更好地聆聽自己的內(nèi)心聲音,思考問題,尋找答案。我發(fā)現(xiàn),這樣的孤獨和沉默并不可怕,他們是啟迪思維和提升認(rèn)知的最佳環(huán)境。

此外,居家讀書還拓寬了我的知識視野,開啟了我對新領(lǐng)域的探索和學(xué)習(xí)。在平時的工作和學(xué)習(xí)中,我們往往只局限于熟悉的領(lǐng)域和范圍,很少關(guān)注其他領(lǐng)域的知識和觀點。而在居家讀書期間,我有更多的時間和機會涉及到其他領(lǐng)域的書籍和文章。比如,我之前對文學(xué)和藝術(shù)的興趣不是很大,但在居家讀書的時候,我開始接觸一些文學(xué)經(jīng)典和藝術(shù)理論的書籍,逐漸對這些領(lǐng)域產(chǎn)生了濃厚的興趣。我發(fā)現(xiàn),通過讀書,我可以了解到其他領(lǐng)域的發(fā)展動態(tài)和思考方式,這不僅豐富了我的知識儲備,還培養(yǎng)了更全面的思維能力。

最后,居家讀書讓我有更多的時間和機會思考人生的意義和價值。在平時的工作和學(xué)習(xí)中,我們的時間很容易被瑣碎的事情占據(jù),很少有機會去思考更大的問題。而在居家讀書的時候,我可以停下來,思考人生的真諦和意義。通過讀一些哲學(xué)和心靈成長的書籍,我意識到人生的價值并不在于忙碌和功利,而在于對自己和他人的理解和關(guān)愛。居家讀書讓我靜下心來反思自己的價值觀和人生目標(biāo),更加明確了自己的人生追求和行動方向。

總之,疫情期間居家讀書是一段寶貴的時間和機會。通過讀書,我不僅得到了知識的啟迪和認(rèn)知的拓展,還培養(yǎng)了對知識的熱情和對人生的思考。希望在未來的日子里,我們能將這種閱讀的習(xí)慣和思考的能力保持下去,讓居家讀書成為我們生活的一部分,伴隨我們不斷地成長和進步。

疫情期間兒童居家心得體會版篇九

為深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于新冠肺炎疫情防控的重要講話精神,引導(dǎo)廣大學(xué)生增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”,將高校思想政治理論課教學(xué)優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為支持防疫斗爭的強大力量,3月9日下午,安徽科技學(xué)院馬克思主義學(xué)院積極組織全體教師和全校學(xué)生觀看了由教育部社科司與人民網(wǎng)聯(lián)合舉辦的“全國大學(xué)生同上一堂疫情防控思政大課”活動。

本次“思政大課”特別邀請教育部高校思想政治理論課教學(xué)指導(dǎo)委員會專家:清華大學(xué)馬克思主義學(xué)院艾四林教授、中國人民大學(xué)馬克思主義學(xué)院秦宣教授、北京師范大學(xué)馬克思主義學(xué)院王炳林教授、中央財經(jīng)大學(xué)馬克思主義學(xué)院馮秀軍教授,結(jié)合“馬克思主義基本原理概論”“毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論”“中國近現(xiàn)代史綱要”“思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)”四門必修課教學(xué)內(nèi)容,深入解讀以習(xí)近平同志為核心的黨中央關(guān)于疫情防控的決策部署,分析中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和中國特色社會主義制度的顯著優(yōu)勢,用豐富、鮮活、具有理論說服力和實踐感染力的防疫案例和素材,講述抗疫一線的感人故事。這既有理論學(xué)習(xí)的深度、廣度,又具備疫情防控現(xiàn)實的溫度和效度的新時代思政課教學(xué)新嘗試,在思想政治理論課教師和廣大學(xué)生中引發(fā)熱烈反響。

艾四林教授從疫情發(fā)生后確保人民群眾生命安全、倡導(dǎo)文明綠色環(huán)保生活方式、構(gòu)建戰(zhàn)“疫”命運共同體三個方面深入講解馬克思主義中國化在疫情防控中的運用及成效。

秦宣教授以“疫情大考告訴我們什么”為題告知我們實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的宏偉目標(biāo)必須要像疫情防控阻擊戰(zhàn)一樣進行偉大斗爭;告訴我們中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)和中國特色社會主義制度的顯著優(yōu)勢;告訴我們要居安思危,增強憂患意識,把防范化解重大風(fēng)險工作做好。

王炳林教授以“總結(jié)歷史經(jīng)驗,增強必勝信心”為題,重點從中國歷經(jīng)歷的磨難及當(dāng)前防疫斗爭、中國必將從磨難中奮起的啟示進行深入分析,向大學(xué)生傳遞要及時總結(jié)歷史經(jīng)驗,切實增強疫情防控必勝信心。

馮秀軍教授以“戰(zhàn)‘疫’里的最美青春-談中國青年的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)”為主題動情講解,重點從責(zé)任擔(dān)當(dāng)于青年的青春“蝶變”、當(dāng)代青年責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)乃狞c建議中深情贊美防控一線的青年抗疫壯舉,循循啟迪莘莘學(xué)子勇?lián)?zé)任,愛國奉獻。

疫情期間兒童居家心得體會版篇十

隨著新冠病毒的全球大流行,許多國家實施了封鎖和居家隔離政策,以阻止病毒的傳播。在這段時間里,許多人不得不在家中度過,無法外出、無法與他人互動。這樣的環(huán)境無疑給人們帶來了巨大的困擾和焦慮。然而,在這段艱難的時期,閱讀成為了許多人選擇的一種理想方式。在居家期間,通過閱讀書籍,我收獲了許多寶貴的心得和體會。

第二段:開闊眼界、提升自我

隨著疫情的擴散,人們的移動和社交活動受到嚴(yán)格限制。這使得我們無法親身體驗各種文化和風(fēng)景。然而,通過讀書,我發(fā)現(xiàn)自己依然可以開闊眼界,了解不同地區(qū)和國家的風(fēng)俗文化。我通過閱讀經(jīng)典文學(xué)作品,如《紅樓夢》和《殺死一只知更鳥》,了解到中國的傳統(tǒng)文化和美國黑人的努力和抗?fàn)帯4送?,我也開始閱讀一些關(guān)于自我成長和技能提升的書籍,如《批判性思維》和《編程入門指南》。通過這些書籍的幫助,我不僅提升了自己的知識水平,也培養(yǎng)了一些有用的技能。

第三段:減輕焦慮、增強心理健康

居家期間,焦慮和無聊常常困擾著人們。然而,閱讀成為了一個很好的解藥。通過閱讀,我逐漸能夠?qū)⒆约簭默F(xiàn)實中抽離出來,進入一個完全不同的世界。我能夠忘卻疫情帶來的憂慮,沉浸在書籍的故事中。尤其是一些心理學(xué)和哲學(xué)方面的書籍,如《幸福的密碼》和《人生的智慧》,幫助我更好地了解自己的情緒和思考方式。通過與書中的角色相互交流,我能夠更好地理解和處理自己的情感和壓力,從而增強了我的心理健康。

第四段:豐富知識、開拓思維

居家期間,許多人由于無法上學(xué)或上班,感到自己的知識和技能發(fā)展受到了阻礙。然而,閱讀使我有機會在這個特殊時期充實自己。我開始閱讀一些我曾經(jīng)沒有時間讀的書籍,如歷史、科技和文化類書籍。通過閱讀,我掌握了更多關(guān)于世界的知識,從而開拓了我的思維。我發(fā)現(xiàn),這些閱讀經(jīng)歷不僅提升了我的知識廣度,還培養(yǎng)了我的批判性思維和分析能力。在面對信息時,我學(xué)會了質(zhì)疑并尋找其他來源來驗證事實的真實性。

第五段:與家人分享、增進情感

在這段居家期間,家庭成員通常會齊聚一堂。而閱讀成為了我與家人分享的樂趣。每個人都挑選自己喜歡的書籍,并在晚餐時或休息時間交流心得。這不僅促進了家庭成員之間的互動和溝通,也增進了我們之間的情感。通過與家人分享閱讀過程,我們也更好地了解了彼此的興趣和思考方式,加深了家庭成員之間的聯(lián)系和理解。

總結(jié):

疫情期間居家讀書成為了許多人的一種理想方式。無論是通過開闊眼界、提升自己、減輕焦慮、豐富知識還是增進情感,在這段特殊的時間里,閱讀為我們提供了無盡的可能性和樂趣。通過閱讀書籍,我不僅收獲了知識和技能,也找到了內(nèi)心的寧靜和激勵。相信在未來,閱讀依然會是我們生活中重要的一部分,幫助我們繼續(xù)成長和前進。

疫情期間兒童居家心得體會版篇十一

冰心說:“愛在左,同情在右,走在生命的兩旁,隨時撒種,隨時開花,將這一徑長途,點綴得鮮花彌漫,使穿枝拂葉的行人踏著荊棘,不覺得痛苦,有淚可落,卻不是悲涼?!比松┏?,當(dāng)把奮斗的擔(dān)當(dāng)和情懷、干勁融進時間的分秒里,讓一徑長途溫暖可人,讓時間“開花結(jié)果”。

以“重任千鈞唯擔(dān)當(dāng)”的堅定勇顯身手。

國際形勢云譎波詭,“內(nèi)憂外患”。20__年歷經(jīng)中美貿(mào)易戰(zhàn)、宜賓大地震等大事難事,以及正在經(jīng)歷新冠狀病毒防疫阻擊戰(zhàn),以及20__年的脫貧攻堅收官戰(zhàn)。為官避事平生恥。在困難和考驗面前要敢于擔(dān)當(dāng)。擔(dān)當(dāng)就是責(zé)任,要有責(zé)任重于泰山的意識,面對危機和困難要挺身而出,堅持黨的原則、事業(yè)、人民利益第一;對工作要任勞任怨、盡心竭力、善始善終、善作善成。“當(dāng)今世界正經(jīng)歷百年未有之大變局,我國正處于實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興關(guān)鍵時期?!焙帽葷L石上山,船到中流擊水。百舸爭流,奮楫者先。我們當(dāng)與時俱進,以是不我待的緊迫感、舍我其誰的責(zé)任感,主動適應(yīng)我國社會主要矛盾的變化,統(tǒng)攬偉大斗爭、偉大工程、偉大事業(yè)、偉大夢想,以人民對美好生活新期待為目標(biāo)導(dǎo)向,做人民的主心骨,做人民群眾的貼心人,努力戰(zhàn)勝前進道路上的各種風(fēng)險挑戰(zhàn)。

以“立己達人”的情懷造福人民。

曾年過六旬的鐘南山院士抗戰(zhàn)在非典一線。今已過八旬的鐘南山院士依然不懼疫情,抗戰(zhàn)在新型冠狀病毒一線?!墩撜Z·雍也》寫道:“夫仁者,己欲立而立人,己欲達而達人。”鐘院士如是,用畢生所學(xué)奉獻與這個時代和國家。心無百姓莫為官,手握公權(quán),就要為民辦事。新時代的干部當(dāng)如鐘院士。以“功成不必在我”的精神境界和“功成必定有我”的歷史擔(dān)當(dāng),以一錘一錘釘釘子的求真務(wù)實精神,多做打基礎(chǔ)、利長遠的潛功,鍛造擔(dān)當(dāng)?shù)摹敖饎傘@”;多做百姓看得見、摸得著、得實惠的實事。

以“咬定青山不放松”的韌勁干事創(chuàng)業(yè)。

新中國成立七十一年來,我們黨領(lǐng)導(dǎo)人民以“不畏艱難創(chuàng)奇跡,敢叫日月?lián)Q新天”的勇毅篤行,創(chuàng)造了世所罕見的經(jīng)濟快速發(fā)展奇跡和社會長期穩(wěn)定奇跡,中華民族迎來了從站起來、富起來到強起來的偉大飛躍。政貴有恒,久久為功。如千里之行始于足下,九層之臺起于壘土。干事創(chuàng)業(yè)非一朝之功,需水滴石穿的不懈與執(zhí)著。20__年是全面建成小康社會和“十三五”規(guī)劃收官之年。站在“兩個一百年”奮斗目標(biāo)的歷史交匯點上,國內(nèi)外環(huán)境更加復(fù)雜。船到中流浪更急、人到半山路更陡。精準(zhǔn)脫貧、污染防治、防范化解重大風(fēng)險的攻堅戰(zhàn),既是全面建成小康社會的必然要求,又是邁向高質(zhì)量發(fā)展必須跨越的關(guān)口。新時代干部要以“咬定青山不放松”的韌勁,立足當(dāng)下,以鍥而不舍、馳而不息的勁頭,打好基礎(chǔ);著眼長遠,以踏石留印、抓鐵有痕的態(tài)度,嚴(yán)明責(zé)任。乘風(fēng)破浪,披荊斬棘,爭做“干在實處走在前列”的“弄潮兒”!

疫情期間兒童居家心得體會版篇十二

隨著新冠疫情的爆發(fā),全球范圍內(nèi)的人們受到了前所未有的影響,我們生活的方方面面都遭到了打擊。盡管疫情不斷升級,我們?nèi)孕枰苊馔獬觯员Wo自己和他人的健康。這個期間對身體和心理的保持和改善尤其重要。以下將分享我在這個疫情期間居家練習(xí)中所發(fā)現(xiàn)的心得體會。

第一段: 居家練習(xí)的好處

居家練習(xí)是一個非常重要的健身方式。特別是在這個疫情期間,許多人面臨著不得不居家辦公和學(xué)習(xí)的困境,缺少運動的機會和動力,而居家練習(xí)恰好可以解決這個問題。此外, 它還可以幫助我們對抗焦慮,減輕壓力,增強免疫力。

第二段: 居家練習(xí)的方法

在家中進行練習(xí)非常簡單。根據(jù)你的需要,可以選擇各種運動和不同的角度進行,如瑜伽、普拉提、跳繩、卡地奇等。從鍛煉身體的基本部位如腹部、背部到鍛煉復(fù)雜的運動如支撐、仰臥起坐,還可以適當(dāng)?shù)卦黾佑?xùn)練時間和運動的難易度。需要注意的是,我們也需要做一些拉伸運動,以避免因長時間久坐而造成肌肉的僵硬和疼痛。

第三段: 居家練習(xí)的心理益處

疫情期間,很多人都面臨不同程度的焦慮和恐慌,居家練習(xí)可以幫助我們放松身心,提高免疫力,緩解壓力和情緒。 這有助于改善睡眠質(zhì)量,減少生病的風(fēng)險,在這個特殊的時期,更是非常重要。

第四段: 如何保持體育鍛煉動力

居家鍛煉雖然方便,但可能會因為缺乏動力而放棄。因此,保持鍛煉動力是非常重要的。可以逐漸增加鍛煉時間,制定鍛煉計劃,和朋友進行線上視頻分享,以挑戰(zhàn)對方。 也可以尋找一些健身App,如keep和FitOn,它們可以幫助我們找到適合我們的鍛煉課程并讓我們保持動力。

第五段: 居家練習(xí)的未來

疫情過后,居家鍛煉將成為我們健身的另一種方式,我們可以將它視為我們每天必需的一部分。它可以隨時隨地進行,而且不需要特別的器材。更重要的是,它可以幫助我們保持身體和心理健康。 在未來,我們應(yīng)該將加強鍛煉的意識和意愿,提高鍛煉的效果。

在疫情期間健身和鍛煉,不但可以保持身體健康,更可以提高心理健康。居家練習(xí)可以幫助我們解決很多問題,通過一些簡單的健身運動來應(yīng)對這個疫情期間的挑戰(zhàn)是非常有效的。請大家不要放棄,堅持鍛煉,保持樂觀的心態(tài),相信這個困難的時期一定會過去。

疫情期間兒童居家心得體會版篇十三

這場疫情大考,中國“答卷”讓世界驚嘆,更讓世界側(cè)目。在短時間內(nèi)完成一項項看似不可能完成的任務(wù),處處彰顯了中國非凡的全民動員能力,展示出中國強大的國家能力。中國政府高效的治理能力令人肅然起敬。國際社會普遍認(rèn)為中國采取的堅決有力的防控措施,展現(xiàn)出強大的“領(lǐng)導(dǎo)能力、應(yīng)對能力、組織動員能力、貫徹執(zhí)行能力”,生動詮釋了什么是“中國力量”。

所謂國家能力,那就是國家將自己的意志變?yōu)樾袆?、化為現(xiàn)實的能力。每個國家都有自己的意志,即想辦成的事情,但是要把意志變?yōu)樾袆印⒒癁楝F(xiàn)實卻絕非易事?;舨妓箍吹幂^為透徹,“在沒有一個共同權(quán)力使大家懾服的時候,人們便處在所謂的戰(zhàn)爭狀態(tài)之下。這種戰(zhàn)爭是每一個人對每個人的戰(zhàn)爭?!彼磉_的意思顯而易見:一個有效國家是經(jīng)濟發(fā)展與社會進步的必要條件。孟德斯鳩也表達過類似觀點,他認(rèn)為國家如果治理得不好,在彼岸世界就難以幸福。

在工業(yè)革命(18世紀(jì)下半葉至19世紀(jì))之前,歐洲發(fā)生了五件大事:軍事革命(16至17世紀(jì))、財政-軍事國家的出現(xiàn)(17至18世紀(jì))、大規(guī)模殖民主義(16至19世紀(jì))、大規(guī)模奴隸貿(mào)易(16至19世紀(jì))、稅收增長(17至20世紀(jì))。這五件大事反映出國家能力的變化,而國家能力的增強很可能與工業(yè)革命的出現(xiàn)息息相關(guān)。在歐洲出現(xiàn)近現(xiàn)代國家(即具有一定的強制能力與汲取能力的國家)之前,世界各個地區(qū)的狀況差不多,經(jīng)濟長期停滯,幾乎沒有增長。歐洲近現(xiàn)代國家開始出現(xiàn)以后(1500年以后),情況發(fā)生變化,經(jīng)濟增長開始提速,特別是在西歐國家的基礎(chǔ)性能力提高后,它們的經(jīng)濟增速逐漸加快。

流行觀點認(rèn)為,亞當(dāng)·斯密只強調(diào)市場這只“看不見的手”,而強烈反對國家干預(yù)。其實,這是對他觀點的極大誤讀。如果認(rèn)真仔細閱讀他的著作就會發(fā)現(xiàn),亞當(dāng)·斯密最關(guān)注的是秩序、好政府與個人自由安全。在他看來,羅馬帝國崩潰后,歐洲之所以經(jīng)濟停滯,是因為暴力盛行。野蠻民族對原居民的掠奪和迫害,中斷了城鄉(xiāng)間的貿(mào)易,使得羅馬帝國時期富裕的歐洲,一時間變得貧乏、野蠻。有效的國家才是斯密的政治經(jīng)濟學(xué)基本前提,而并非是自由放任;因為只有在有效國家的保障下,市場才能運作;沒有一個有效國家,市場主體根本無法正常運作。更具體地說,英國工業(yè)革命的時點恰好與中西軍事大分流的時點吻合。這絕不是由于巧合,而是因為戰(zhàn)爭與強權(quán)造就了更加強大的現(xiàn)代國家,而具有強大國家能力的現(xiàn)代國家為經(jīng)濟發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。

國家能力具體如何影響經(jīng)濟發(fā)展。從歐洲的歷史看,其作用表現(xiàn)在對內(nèi)、對外兩方面。對內(nèi),國家能力可以為當(dāng)時的“改革開放”保駕護航,創(chuàng)造一個和平內(nèi)部環(huán)境更好地發(fā)展自身產(chǎn)業(yè);對外,國家能力可以用來做兩件事情:一是掠奪海外資源,其方式是殖民主義與奴隸貿(mào)易;二是打開海外市場。反觀近代中國,按照荷蘭經(jīng)濟史學(xué)家皮爾·弗里斯的解釋,近代中國衰落更可能是中了市場的“魔咒”,而不是西方流行的說辭,將中國落后歸因于門戶不開放、閉關(guān)鎖國。加州學(xué)派的彭慕蘭、戈德斯通和弗蘭克也堅持認(rèn)為,清代中國經(jīng)濟即使不比英國更為資本主義化,至少也同英國處于同一水平。但是,與西方不同的是,清代政府更傾向于對市場實行自由放任政策。18世紀(jì)的中國缺乏財政支持,沒有一家國家銀行,缺少穩(wěn)定的國家貸款,生產(chǎn)更趨無分散,很少見到生產(chǎn)者的聯(lián)合。因此,無政府主義和混亂無序才是近代中國的真正威脅。

同樣,回首過往,西方的衰落更可能源于自己的理論。這個理論就是新自由主義理論,太過于推崇萬能的市場化。這套理論本來是準(zhǔn)備誤導(dǎo)更多發(fā)展中國家,結(jié)果卻“搬石頭砸自己的腳”。在這方面,中國一直保持高度警惕,堅持用中國理論,走好自己的道路。這個理論就是強調(diào)黨的集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),更好發(fā)揮政府作用,始終堅持市場與政府關(guān)系的有機結(jié)合和辯證法。由此,中國發(fā)展才得以不斷突出重圍,道路越走越寬廣。正如羅馬大學(xué)東方學(xué)院院長、意大利著名漢學(xué)家費德利科·馬西尼所說,在這場戰(zhàn)斗中,中國及時采取有效措施,行動迅速有力,讓我們看到了中國政府的堅定決心和卓越能力。因此,疫情大考只是中國道路成功的一個縮影。

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