心得體會(huì)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自身在某個(gè)領(lǐng)域的不足之處并進(jìn)行改進(jìn)。怎樣才能寫出一篇有深度和內(nèi)涵的心得體會(huì)呢?以下是我寫的一篇心得體會(huì),希望可以給你們一些啟發(fā)。
個(gè)人四史的心得體會(huì)篇一
x月_日,黨支部開展了以“學(xué)習(xí)黨史、新中國(guó)史、改革開放史、社會(huì)主義發(fā)展史”為主題的教育活動(dòng)。
首先,重溫黨史、新中國(guó)史,了解黨史、新中國(guó)史的重大事件、重要會(huì)議、重要文件、重要任務(wù),了解我們黨領(lǐng)導(dǎo)人民進(jìn)行艱苦卓絕的斗爭(zhēng)歷程,了解中國(guó)近代以來的斗爭(zhēng)史、我們黨98年的奮斗史、新中國(guó)70年的發(fā)展史,了解我們黨的光榮傳統(tǒng)、寶貴經(jīng)驗(yàn)和偉大成就。隨后,各位黨員同志根據(jù)各自的專業(yè)背景、生活經(jīng)歷并結(jié)合疫情防控的實(shí)際情況和最新進(jìn)展,分享了學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)黨史、新中國(guó)史、改革開放史、社會(huì)主義發(fā)展史的心得體會(huì)。最后,黨支部書記表示,希望各位黨員在不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中知往鑒今、以史資政,把黨史、新中國(guó)史上的經(jīng)驗(yàn)和智慧有機(jī)融入到自身的學(xué)習(xí)實(shí)踐中。
知往鑒今、以史資政,在“三史”基礎(chǔ)上將社會(huì)主義發(fā)展史融會(huì)貫通,能堅(jiān)定黨員理想信念,為中國(guó)發(fā)展注入“歷史”的力量。經(jīng)過此次“四史”學(xué)習(xí)組織生活會(huì),上海大學(xué)社會(huì)學(xué)院的學(xué)生黨員們回望歷史、展望未來,提高了政治站位,深刻領(lǐng)悟了習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想。在今后的學(xué)習(xí)與工作中,學(xué)生黨員們將滿懷“四個(gè)自信”,秉承著“胸懷祖國(guó)、放眼世界、心系社會(huì)、志在利民”的院訓(xùn),以對(duì)社會(huì)、對(duì)國(guó)家的熱忱,積極投身于實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的實(shí)踐中去,敢于有夢(mèng)、勇于追夢(mèng)、勤于圓夢(mèng),學(xué)思踐悟,知行合一。
通過“四史”的學(xué)習(xí)有助于厘清歷史脈絡(luò),有助于認(rèn)清歷史事實(shí),有助于堅(jiān)守初心x。通過學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想,有助于創(chuàng)新工作載體,提高工作水平,堅(jiān)持資源整合、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、互利共贏、共同提高。
總書記指出,只有堅(jiān)持思想建黨、理論強(qiáng)黨,x才能更加自覺,擔(dān)當(dāng)使命才能更加堅(jiān)定,要把學(xué)習(xí)貫徹黨的創(chuàng)新理論作為思想武裝的重中之重,并同學(xué)習(xí)黨史、新中國(guó)史、改革開放史、社會(huì)主義發(fā)展史(稱“四史”)結(jié)合起來。“四史”是指:
一、黨史是中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)不斷走向成熟的實(shí)踐史;
二、新中國(guó)史是中國(guó)共產(chǎn)黨推進(jìn)建設(shè)新中國(guó)的實(shí)踐史;
四、中國(guó)共產(chǎn)黨是引領(lǐng)世界社會(huì)主義發(fā)展的重要政治力量。
“四史”講的就是中國(guó)共產(chǎn)黨為人民謀幸福、為民族謀復(fù)興、為世界謀大同的實(shí)踐史,中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)是“四史”的主線。
要準(zhǔn)確把握“四史”學(xué)習(xí)教育的根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),講活歷史故事、用活紅色資源,打牢黨員干部的思想根基,增強(qiáng)開拓前進(jìn)的勇氣力量,為奮力奪取疫情防控和實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展目標(biāo)雙勝利提供強(qiáng)大思想保證。
要通過學(xué)習(xí)“四史”,在思想上弄清楚、理解透中國(guó)共產(chǎn)黨為什么“能”、馬克思主義為什么“行”、中國(guó)特色社會(huì)主義為什么“好”。要把“四史”學(xué)習(xí)教育與做好當(dāng)前工作緊密結(jié)合起來。從歷史中汲取精神力量、汲取經(jīng)驗(yàn)智慧、汲取堅(jiān)守人民立場(chǎng)的定力。
黨員干部要對(duì)黨忠誠(chéng),自覺在思想上政治上行動(dòng)上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致。要把廣大人民群眾凝聚團(tuán)結(jié)在黨的旗幟下,擁護(hù)黨、熱愛黨,堅(jiān)定不移跟黨走。黨員干部要有奮斗精神,充滿激情、富于創(chuàng)造、勇于擔(dān)當(dāng),黨員要深入學(xué)習(xí)“四史”,堅(jiān)守初心使命。
2020年5月9日上海市市委召開“四史”學(xué)習(xí)教育領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議,會(huì)上李強(qiáng)書記指出,開展黨史、新中國(guó)史、改革開放史、社會(huì)主義發(fā)展史學(xué)習(xí)教育,是市委貫徹落實(shí)習(xí)總書記重要講話精神,建立健全“不忘初心、牢記使命”長(zhǎng)效機(jī)制的重要部署。
會(huì)議指出,歷史是最好的教科書,是黨員干部的一門必修課。要通過學(xué)習(xí)“四史”,在思想上弄清楚、理解透中國(guó)共產(chǎn)黨為什么“能”、馬克思主義為什么“行”、中國(guó)特色社會(huì)主義為什么“好”。要回看走過的路、比較別人的路、遠(yuǎn)眺前行的路,深刻認(rèn)識(shí)紅色政權(quán)來之不易、新中國(guó)來之不易、中國(guó)特色社會(huì)主義來之不易,進(jìn)一步增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”,切實(shí)做到理論上清醒和政治上堅(jiān)定。
作為一名基層黨員,必須深刻認(rèn)識(shí)到“四史”學(xué)習(xí)是堅(jiān)定理想信念的需要,有著十分緊迫而又深遠(yuǎn)的意義。只有通過學(xué)習(xí)“四史”,才能身臨其境地了解我黨走過的崢嶸歲月,體會(huì)我黨在革命和奮斗中的艱難歷程?!八氖贰睂W(xué)習(xí)教育是提升黨性修養(yǎng)的需要。面對(duì)當(dāng)前常態(tài)化抗擊疫情狀態(tài)下,復(fù)工復(fù)產(chǎn)復(fù)市有序推進(jìn)工作狀態(tài)下,基層黨員更要敢于擔(dān)當(dāng),立足本職工作,兢兢業(yè)業(yè)、恪盡職守做好本職工作,為經(jīng)濟(jì)社會(huì)穩(wěn)定發(fā)展盡一份綿薄之力。
“四史”內(nèi)容各有側(cè)重,但整體講的就是中國(guó)共產(chǎn)黨為人民謀幸福、為民族謀復(fù)興、為世界謀大同的實(shí)踐史,中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)是“四史”的主線。歷史是最好的教科書,對(duì)黨員干部來說,歷史更是好的營(yíng)養(yǎng)劑,多一次重溫我黨的歷史,心中就多增添一份信念。重溫黨史、新中國(guó)史、改革開放史、社會(huì)主義發(fā)展史,可以增強(qiáng)守初心、擔(dān)使命的思想自覺和行動(dòng)自覺,增強(qiáng)實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的信心。從歷史中汲取精神力量、汲取經(jīng)驗(yàn)智慧、汲取堅(jiān)守人民立場(chǎng)的定力,努力克服疫情影響,堅(jiān)定不移做好自己的事情,更好推動(dòng)改革開放再出發(fā),更好增進(jìn)人民群眾福祉。
近日,上海市召開基層黨建工作重點(diǎn)任務(wù)推進(jìn)會(huì)議強(qiáng)調(diào),要深入學(xué)習(xí)貫徹總書記關(guān)于加強(qiáng)基層黨建的重要指示精神和考察上海重要講話精神,把“四史”學(xué)習(xí)教育落腳到解決問題、推動(dòng)事業(yè)發(fā)展上來,推動(dòng)全市黨員干部充滿激情、富于創(chuàng)造、勇于擔(dān)當(dāng),當(dāng)好善作善成實(shí)干家,奮力創(chuàng)造新時(shí)代上海發(fā)展新奇跡。
汲取歷史經(jīng)驗(yàn),把握歷史大勢(shì)?!八氖贰焙品?,印刻著中國(guó)共產(chǎn)黨人的初心使命與艱辛探索。我們要用“大歷史觀”的視野去觀照黨史、新中國(guó)史、改革開放史、社會(huì)主義發(fā)展史,認(rèn)識(shí)到新中國(guó)來之不易、中國(guó)特色社會(huì)主義來之不易,進(jìn)一步增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”,切實(shí)做到理論上清醒和政治上堅(jiān)定。
歷史是最好的教科書,在疫情肆虐的今天,我們更要時(shí)?;仡^看走過的路、比較別人的路、遠(yuǎn)眺前行的路,不斷從歷史人物和現(xiàn)代人物中學(xué)習(xí)他們的優(yōu)秀品質(zhì),在現(xiàn)實(shí)生活中自覺提高黨性修養(yǎng)和政治覺悟,增強(qiáng)守初心、擔(dān)使命的思想自覺和行動(dòng)自覺,增強(qiáng)實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的信心。
傳承歷史精神,堅(jiān)守歷史使命。面對(duì)疫情的突發(fā),共產(chǎn)黨員們挺身在前,肩負(fù)責(zé)任和使命,涌現(xiàn)出了無數(shù)的逆行者。他們就像我們的革命先輩們,在祖國(guó)最需要的時(shí)候挺身而出,英勇無畏奮戰(zhàn)在第一線。他們是勇敢無私的逆行者,也是踐行時(shí)代使命的奮斗者。習(xí)總書記非常重視歷史精神的學(xué)習(xí)傳承。他強(qiáng)調(diào),堅(jiān)定理想信念,堅(jiān)守共產(chǎn)黨人精神追求,始終是共產(chǎn)黨人安身立命的根本。可以說,真正學(xué)好歷史精神,用歷史精神感召人、陶冶人、教育人,激發(fā)廣大黨員干部的歷史擔(dān)當(dāng)、情懷、責(zé)任、信念,讓他們不忘初心、牢記使命、永遠(yuǎn)奮斗,正是“四史”學(xué)習(xí)教育的精華所在。
樹立歷史觀念,用好歷史方法。歷史是相通的,是前人留下的寶貴的遺產(chǎn)?!八氖贰笔怯涊d、是沿革、是過去的事實(shí),是中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)不斷走向成熟的實(shí)踐史,是中國(guó)共產(chǎn)黨推進(jìn)建設(shè)新中國(guó)的實(shí)踐史,是中國(guó)共產(chǎn)黨推進(jìn)社會(huì)主義制度自我完善和發(fā)展的實(shí)踐史,是中國(guó)共產(chǎn)黨為人民謀幸福、為民族謀復(fù)興、為世界謀大同的實(shí)踐史。一代人有一代人的歷史機(jī)遇,我們應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持正確的歷史觀,與歷史同步伐、與時(shí)代共命運(yùn),堅(jiān)定四個(gè)自信,增強(qiáng)歷史擔(dān)當(dāng)。將“黨員先行”落實(shí)到行動(dòng)中,將國(guó)之重?fù)?dān)抗在肩上。在歷史中汲取勇氣和力量,奮力奪取疫情防控和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展雙勝利。
黨中央集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)是黨的領(lǐng)導(dǎo)的最高原則,從根本上關(guān)乎黨和國(guó)家前途命運(yùn)、關(guān)乎人民根本利益。加強(qiáng)和維護(hù)黨中央集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)是全黨共同的政治責(zé)任,首先是中央領(lǐng)導(dǎo)層的政治責(zé)任。中央政治局要帶頭樹立政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí),嚴(yán)格遵守黨章和黨內(nèi)政治生活準(zhǔn)則,全面落實(shí)黨的十九大關(guān)于加強(qiáng)和維護(hù)黨中央集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)的各項(xiàng)要求,自覺在以習(xí)近平同志為核心的黨中央集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下履行職責(zé)、開展工作,堅(jiān)決維護(hù)習(xí)總書記作為黨中央的核心、全黨的核心的地位,凝聚全黨意志,激發(fā)全國(guó)各族人民充滿信心朝著實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)、建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的宏偉目標(biāo)奮勇前進(jìn)。
會(huì)議一致同意中央政治局關(guān)于加強(qiáng)和維護(hù)黨中央集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)的若干規(guī)定。中央政治局全體同志要牢固樹立“四個(gè)意識(shí)”,堅(jiān)定“四個(gè)自信”,主動(dòng)將重大問題報(bào)請(qǐng)黨中央研究,認(rèn)真落實(shí)黨中央決策部署并及時(shí)報(bào)告落實(shí)的重要進(jìn)展;要帶頭執(zhí)行黨的干部政策,結(jié)合分管工作負(fù)責(zé)任地向黨中央推薦干部;要對(duì)黨忠誠(chéng)老實(shí),自覺同違反黨章、破壞黨的紀(jì)律、危害黨中央集中領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)結(jié)統(tǒng)一的言行作斗爭(zhēng),認(rèn)真履行所分管部門、(百味書屋)領(lǐng)域或所在地區(qū)的全面從嚴(yán)治黨責(zé)任;要堅(jiān)持每年向黨中央和總書記書面述職;要嚴(yán)格遵守有關(guān)宣傳報(bào)道的規(guī)定。中央書記處和中央紀(jì)律檢查委員會(huì)、全國(guó)人大常委會(huì)黨組、國(guó)務(wù)院黨組、全國(guó)政協(xié)黨組、最高人民法院黨組、最高人民檢察院黨組每年向中央政治局常委會(huì)、中央政治局報(bào)告工作。
會(huì)議認(rèn)為,作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上。貫徹執(zhí)行中央八項(xiàng)規(guī)定是關(guān)系我們黨會(huì)不會(huì)脫離群眾,能不能長(zhǎng)期執(zhí)政、能不能很好履行執(zhí)政使命的大問題。黨的十九大對(duì)持之以恒正風(fēng)肅紀(jì)作出新部署,我們必須堅(jiān)持以上率下,鞏固和拓展落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神成果,堅(jiān)持不懈改作風(fēng)轉(zhuǎn)作風(fēng),讓黨的作風(fēng)全面好起來,確保黨同人民想在一起、干在一起,始終保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系。
會(huì)議指出,修訂后的實(shí)施細(xì)則,堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo),貫徹落實(shí)黨的十九大對(duì)黨的作風(fēng)建設(shè)的新部署新要求,堅(jiān)持問題導(dǎo)向,根據(jù)這幾年中央八項(xiàng)規(guī)定實(shí)施過程中遇到的新情況新問題,著重對(duì)改進(jìn)調(diào)查研究、精簡(jiǎn)會(huì)議活動(dòng)、精簡(jiǎn)文件簡(jiǎn)報(bào)、規(guī)范出訪活動(dòng)、改進(jìn)新聞報(bào)道、厲行勤儉節(jié)約等方面內(nèi)容作了進(jìn)一步規(guī)范、細(xì)化和完善,更加切合工作實(shí)際,增強(qiáng)了指導(dǎo)性和操作性。中央政治局的同志要帶頭弘揚(yáng)黨的優(yōu)良作風(fēng),嚴(yán)格執(zhí)行中央八項(xiàng)規(guī)定,為全黨作出表率。
會(huì)議強(qiáng)調(diào),學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十九大精神是當(dāng)前和今后一段時(shí)期全黨全國(guó)的首要政治任務(wù)。要把全黨全國(guó)各族人民思想統(tǒng)一到黨的十九大精神上來,把力量凝聚到實(shí)現(xiàn)黨的十九大確定的各項(xiàng)任務(wù)上來。要引導(dǎo)廣大干部群眾認(rèn)真研讀黨的十九大報(bào)告和黨章,準(zhǔn)確領(lǐng)會(huì)把握黨的十九大精神的思想精髓、核心要義,原原本本、原汁原味學(xué)習(xí)好黨的十九大精神。要在全面系統(tǒng)的基礎(chǔ)上突出重點(diǎn)、抓住關(guān)鍵,把著力點(diǎn)聚焦到習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想是黨必須長(zhǎng)期堅(jiān)持的指導(dǎo)思想上,聚焦到5年來黨和國(guó)家事業(yè)取得歷史性成就和發(fā)生歷史性變革上,聚焦到作出中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入了新時(shí)代、我國(guó)社會(huì)主要矛盾已經(jīng)轉(zhuǎn)化為人民日益增長(zhǎng)的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾等重大論斷的深遠(yuǎn)影響上,聚焦到貫徹落實(shí)黨的十九大的重大決策部署上,聚焦到習(xí)總書記是全黨擁護(hù)、人民愛戴、當(dāng)之無愧的黨的領(lǐng)袖上。
會(huì)議強(qiáng)調(diào),要把學(xué)習(xí)黨的十九大精神作為黨的理論武裝工作的重點(diǎn)任務(wù),面向全體黨員開展多形式、分層次、全覆蓋的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。要把學(xué)習(xí)黨的十九大精神作為黨校、干部學(xué)院、行政學(xué)院教育培訓(xùn)的必修課,作為學(xué)校思想政治教育和課堂。
教學(xué)。
的重要內(nèi)容。要組織開展內(nèi)容豐富、形式多樣的宣傳教育活動(dòng),注重宣傳各地區(qū)各部門學(xué)習(xí)貫徹的具體舉措和實(shí)際行動(dòng),注重反映基層干部群眾學(xué)習(xí)貫徹的典型事跡和良好風(fēng)貌,廣泛吸引干部群眾積極參與,在全社會(huì)形成學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神的濃厚氛圍,要加強(qiáng)對(duì)外宣傳,針對(duì)國(guó)際社會(huì)關(guān)切,積極宣介黨的十九大精神。
會(huì)議指出,要組織開展集中宣講活動(dòng),推動(dòng)黨的十九大精神進(jìn)企業(yè)、進(jìn)農(nóng)村、進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)校園、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)軍營(yíng)、進(jìn)網(wǎng)站。領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭學(xué)、帶頭講、帶頭干,把黨的十九大精神講清楚、講明白,讓老百姓聽得懂、能領(lǐng)會(huì)、可落實(shí),推動(dòng)黨的理論創(chuàng)新成果走近群眾,凝聚黨心民心、擴(kuò)大社會(huì)共識(shí)。
會(huì)議強(qiáng)調(diào),學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十九大精神,要推動(dòng)全黨牢固樹立政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí),在政治立場(chǎng)、政治方向、政治原則、政治道路上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致,自覺維護(hù)以習(xí)近平同志為核心的黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)。要大力弘揚(yáng)馬克思主義學(xué)風(fēng),切實(shí)提高推動(dòng)發(fā)展、解決問題的能力,堅(jiān)定自覺地把黨中央各項(xiàng)決策部署落到實(shí)處。
個(gè)人四史的心得體會(huì)篇二
懷化四史是指懷化地區(qū)的歷史文化發(fā)展過程中重要的四本史書,分別是《湖南通志懷化卷》、《懷化文史資料選輯》、《懷化市志》、《新懷化地方志》。這些史書不僅記錄了懷化地區(qū)的歷史演變,也是了解本地區(qū)社會(huì)經(jīng)濟(jì)、政治、文化等各個(gè)方面發(fā)展的重要依據(jù)。在閱讀學(xué)習(xí)這些史書的過程中,我不僅加深了對(duì)懷化地區(qū)歷史文化的了解,也深刻的體會(huì)到了歷史的重要性與當(dāng)代人的使命感。
起初了解到懷化四史的存在,我對(duì)其實(shí)際意義抱有一些質(zhì)疑。畢竟,這些史書是在一段歷史演變過程中編纂完成的,其中的內(nèi)容是否真實(shí)可信難以確定。然而,在我翻閱了這些史書的內(nèi)容之后,我才明白,盡管時(shí)過境遷,但其中所記錄的歷史事實(shí)是可以被證實(shí)的。史書中所記載的地理環(huán)境、社會(huì)變遷、歷史事件等都是歷史學(xué)家經(jīng)過考證后得出的結(jié)論。通過這些史書,我們可以清晰了解到懷化地區(qū)的地理特點(diǎn)、歷史傳承以及社會(huì)文化傳統(tǒng)等,這對(duì)于廣大讀者的了解和研究帶來了很大便利。
在細(xì)讀懷化四史的過程中,我發(fā)現(xiàn)這些史書不僅記錄了懷化地區(qū)的歷史變遷,也反映了中國(guó)歷史的某些特點(diǎn)。例如,《湖南通志懷化卷》中記載了懷化的自然資源及交通、農(nóng)業(yè)、商業(yè)、手工業(yè)等行業(yè)發(fā)展情況,反映了中國(guó)古代社會(huì)經(jīng)濟(jì)的一些特點(diǎn)。在當(dāng)今社會(huì),我們對(duì)歷史社會(huì)經(jīng)濟(jì)的認(rèn)知是有限的,而這些史書以其獨(dú)特的視角為我們提供了一個(gè)學(xué)習(xí)和了解古代歷史社會(huì)經(jīng)濟(jì)的途徑。
懷化四史所記載的歷史事件和文化傳承也讓我深感歷史的重要性。讀歷史的目的并不僅僅是為了了解過去,更重要的是從歷史中汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),為我們當(dāng)代人的發(fā)展提供指導(dǎo)。懷化地區(qū)的歷史文化特點(diǎn)中融入了儒、釋、道等不同思想,形成了豐富多樣的文化傳統(tǒng)。這些文化思想的傳承與創(chuàng)新,為我們?cè)诿鎸?duì)當(dāng)下社會(huì)問題時(shí)提供了啟迪與借鑒。同時(shí),懷化四史中所記載的英雄人物也給我?guī)砹撕艽蟮恼鸷澈蛦⑹荆麄兊膴^斗史和光輝業(yè)績(jī)讓我深感到作為當(dāng)代人的責(zé)任和使命。
最后,懷化四史對(duì)我的意義不僅僅在于了解歷史,更重要的是在于對(duì)現(xiàn)實(shí)的指導(dǎo)。懷化地區(qū)不同歷史時(shí)期的發(fā)展變遷,都折射出了社會(huì)的進(jìn)步與不足。我們可以通過學(xué)習(xí)其中的歷史教訓(xùn),總結(jié)經(jīng)驗(yàn),從而更好地面對(duì)當(dāng)下和未來。另外,懷化四史也教會(huì)了我如何去對(duì)待歷史,要有客觀、科學(xué)的態(tài)度,不能片面地盲目崇拜,更不能否定歷史的一切。通過深入學(xué)習(xí)與探索,歷史將成為我們思考問題、解決問題的重要參考。
懷化四史給我?guī)砹素S富的歷史知識(shí)和深刻的思考,不僅加深了對(duì)懷化地區(qū)的了解,也使我對(duì)歷史的重要性有了更深刻的認(rèn)識(shí)。歷史是一面鏡子,從中我們可以看到過去的身影,也能夠思考自己的使命和責(zé)任。只有通過對(duì)歷史的學(xué)習(xí)和思考,才能更好地推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步與發(fā)展。作為當(dāng)代人,我們要牢記歷史的教訓(xùn),傳承和發(fā)揚(yáng)歷史文化,為我們的未來做出更為積極和有益的貢獻(xiàn)。
個(gè)人四史的心得體會(huì)篇三
1月25日,八集大型紀(jì)錄片《中國(guó)新疆之歷史印記》在央視一套黃金檔開播,該片首次以歷史、民族、宗教、文化四大維度為視角,用重大考古成果和美輪美奐的視聽影像,完整梳理新疆地區(qū)在中華文明大視野下的歷史脈絡(luò)。全片用一個(gè)又一個(gè)歷史事實(shí),一件又一件珍貴文物,深刻闡明新疆是中國(guó)領(lǐng)土不可分割的部分,新疆各民族是中華民族的組成部分,新疆各民族文化是中華文化的組成部分,新疆歷來是多種宗教并存的地區(qū)。紀(jì)錄片《中國(guó)新疆之歷史印記》以編年體史詩的形式,全景權(quán)威講述中國(guó)新疆的歷史。
紀(jì)錄片《中國(guó)新疆之歷史印記》通過歷史真相,展現(xiàn)中華文明脈絡(luò),深刻再現(xiàn)中國(guó)新疆地區(qū)數(shù)千年歷史演進(jìn)與各民族交往交流交融、多種文化融合互通,向今天的觀眾呈現(xiàn)出一個(gè)既雄渾又親切,既悠久又現(xiàn)代,既美麗又多彩的中國(guó)歷史。
新疆自古以來就是祖國(guó)不可分割的一部分,從遠(yuǎn)古到現(xiàn)代經(jīng)歷了數(shù)千年的風(fēng)云變幻、民族興衰形成了地域遼闊,歷史悠久,民族眾多,物產(chǎn)豐富,文化燦爛的美麗新疆,哺育了多達(dá)13個(gè)民族的新疆人,各民族組成了一個(gè)互相尊重,和睦相處,團(tuán)結(jié)奮斗,致力于xx現(xiàn)代化建設(shè)的民族大家庭。
中國(guó)是統(tǒng)一的多民族國(guó)家,新疆各民族是中華民族血脈相連的家庭成員。在漫長(zhǎng)的歷史發(fā)展進(jìn)程中,新疆的命運(yùn)始終與偉大祖國(guó)和中華民族的命運(yùn)緊密相連。歷史不容篡改,事實(shí)不容否定。民族團(tuán)結(jié)是xx社會(huì)發(fā)展進(jìn)步的必要前提。在漫長(zhǎng)的歷史發(fā)展進(jìn)程中,中華民族共同開拓了祖國(guó)的大好山河,創(chuàng)造了燦爛的中華文化,形成了誰也離不開誰的密切關(guān)系。在xx現(xiàn)代化的今天,56個(gè)民族要進(jìn)一步鞏固和發(fā)展這一關(guān)系,團(tuán)結(jié)一致,形成強(qiáng)大的合力,共同推進(jìn)中國(guó)的現(xiàn)代化進(jìn)程。
作為一名學(xué)校教師,一定要在工作和生活中率先垂范、以身作責(zé)、勇當(dāng)模范,在思想上服從黨組織、在行動(dòng)上聽從黨組織,努力增進(jìn)各民族間交流、交往、交融,為維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定和長(zhǎng)治久安總目標(biāo)貢獻(xiàn)力量。要樹立良好的師德師風(fēng),堅(jiān)決抵制“四風(fēng)”“四氣”,堅(jiān)決不做“兩面人”,以優(yōu)良作風(fēng)促進(jìn)各項(xiàng)維穩(wěn)措施落地生根;一定要充分認(rèn)清“三股勢(shì)力”的危害程度,堅(jiān)決反對(duì)民族分裂主義,旗幟鮮明地維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一和各民族的大團(tuán)結(jié);要始終牢固樹立責(zé)任重于泰山的意識(shí)切實(shí)提高警惕,增強(qiáng)敵情意識(shí),保持清醒的政治頭腦,堅(jiān)持正確的輿論導(dǎo)向,不傳謠、不信謠,不散布事實(shí)不清的信息;特別是面對(duì)當(dāng)前嚴(yán)峻復(fù)雜的反分裂斗爭(zhēng)形勢(shì),要進(jìn)一步增強(qiáng)政治敏銳性和政治鑒別力,善于從政治上觀察問題,始終保持清醒的頭腦,自覺站到反分裂斗爭(zhēng)的第一線,肩負(fù)起維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)的神圣使命,在事關(guān)國(guó)家最高利益和各族人民根本利益的大是大非問題上,始終做到認(rèn)識(shí)不含混,態(tài)度不曖昧,行動(dòng)不動(dòng)搖,始終做到立場(chǎng)十分堅(jiān)定,旗幟十分鮮明。
在今后的工作生活中,第一,我們應(yīng)該加強(qiáng)政治思想學(xué)習(xí),深化對(duì)反分裂斗爭(zhēng)的認(rèn)識(shí),提高政治水平和自身免疫力;與黨中央與自治區(qū)保持高度一致。第二要切實(shí)履行教師的職責(zé)和義務(wù),利用授課及平時(shí)時(shí)間對(duì)所教學(xué)生進(jìn)行思想政治教育,組織他們學(xué)習(xí)《簡(jiǎn)明新疆地方史》,了解新疆的歷史,認(rèn)識(shí)到多民族并存的益處,認(rèn)識(shí)到民族團(tuán)結(jié)的重要性。
三可以通過一些資料的學(xué)習(xí)使學(xué)生懂得今天的幸福生活是來之不易的,應(yīng)該倍加珍惜。同時(shí)讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到今天我們的祖國(guó)是強(qiáng)大的,團(tuán)結(jié)進(jìn)步也是今天的歷史潮流,任何一個(gè)新疆公民都有義務(wù)和責(zé)任建設(shè)美麗富饒的新疆!
學(xué)校是教育、培養(yǎng)人才的領(lǐng)地,作為教師,我們必須以身作則,堅(jiān)決同黨和人民站在統(tǒng)一戰(zhàn)線上,維護(hù)學(xué)校的崇高榮譽(yù),將新疆歷史講清楚。我們要樹立正確的信念、遵紀(jì)守法,維護(hù)國(guó)家和法律尊嚴(yán),擦亮眼睛,明辨是非,做一個(gè)有文化、有道德、講文明、守紀(jì)律的xx公民。
個(gè)人四史的心得體會(huì)篇四
學(xué)習(xí)四史是我在大學(xué)期間的一項(xiàng)重要任務(wù)。四史指的是《史記》、《漢書》、《后漢書》、《三國(guó)志》。在這段時(shí)間的學(xué)習(xí)中,我深刻感受到了史書的價(jià)值和歷史的重要性,也對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化有了更深入的了解。通過學(xué)習(xí)四史,我對(duì)于中華民族的傳統(tǒng)美德和偉大精神有了更為細(xì)致的認(rèn)識(shí),從而在今后的學(xué)習(xí)和生活中受益匪淺。
首先,通過學(xué)習(xí)四史,我更加明白了史書的價(jià)值。史書是人類寶貴的文化遺產(chǎn),是我們了解過去,研究歷史的重要工具。以《史記》為例,它被譽(yù)為中國(guó)歷史上的第一部紀(jì)傳體通史,被譽(yù)為“史家之絕唱,無韻之離騷”。在學(xué)習(xí)過程中,我對(duì)司馬遷作為史家的才華和學(xué)問多方面有了很深刻的了解。通過這部史書,我了解到歷史不僅包含了一個(gè)個(gè)事件的敘述,更重要的是對(duì)于歷史中人物的刻畫和解讀。史書中的人物遭遇各種困難和挫折,有的身陷囹圄,有的被忠臣義士所殺,而他們給我們帶來的就是一種精神力量和勇敢面對(duì)挫折的信念。通過學(xué)習(xí)史書,我明白了中國(guó)傳統(tǒng)文化的偉大之處,也更加珍視歷史的珍貴財(cái)富。
其次,學(xué)習(xí)四史也讓我對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化有了更深入的了解。中國(guó)傳統(tǒng)文化是我們民族的根和靈魂。通過學(xué)習(xí)歷史,我對(duì)于中國(guó)傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵和精髓有了更深刻的認(rèn)識(shí)。比如,在《漢書》中,我了解到了漢朝的政治體制和治國(guó)理念。儒家思想的體現(xiàn),以仁義為核心,重視君子道德的培養(yǎng)和提升。同樣,在《三國(guó)志》中,我了解到了三國(guó)時(shí)期的政治和軍事情況,也看到了劉備、關(guān)羽、張飛等英雄人物的偉大之處。他們的有志在國(guó),舍小家為大家,為民族精神留下了寶貴的遺產(chǎn)。通過對(duì)這些文化因素的認(rèn)識(shí),我更加堅(jiān)定了傳承和弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化的信念。
再次,通過學(xué)習(xí)四史,我對(duì)于中華民族的傳統(tǒng)美德有了更為細(xì)致的認(rèn)識(shí)。中國(guó)民族是一個(gè)勤勞勇敢、堅(jiān)忍不拔的民族。在史書中,我們可以看到無數(shù)我們民族的英雄人物,比如《史記》中的項(xiàng)羽、劉邦等,他們?cè)诿鎸?duì)困難和危機(jī)時(shí),不屈不撓,以堅(jiān)定的信念和頑強(qiáng)的意志迎接挑戰(zhàn)。史書中也有很多關(guān)于懦夫和膽小的人以及漢代諸多賢良的輝煌事跡。這些都使我更加明白了我民族的驕傲和勇敢無畏的精神。
最后,通過學(xué)習(xí)四史,我認(rèn)識(shí)到歷史的重要性,并在今后的學(xué)習(xí)和生活中受益匪淺。歷史是指導(dǎo)未來的明燈,我們通過學(xué)習(xí)歷史可以更好地認(rèn)識(shí)社會(huì)發(fā)展的規(guī)律,把握時(shí)代潮流,從而更好地為國(guó)家和人民的利益而努力。無論是在學(xué)習(xí)上還是在生活中,我都時(shí)刻銘記著歷史的重要性,珍惜時(shí)間,不斷學(xué)習(xí)提升自己,并且努力成為一個(gè)有責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)精神的人。
總之,通過學(xué)習(xí)四史,我深刻體會(huì)到了史書的價(jià)值和歷史的重要性。同時(shí),我也對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化有了更深入的了解,并對(duì)中國(guó)民族的傳統(tǒng)美德有了更為細(xì)致的認(rèn)識(shí)。在今后的學(xué)習(xí)和生活中,我將更加珍視歷史的寶貴財(cái)富,傳承和弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,努力成為一個(gè)有責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)精神的人。
個(gè)人四史的心得體會(huì)篇五
四史是指中國(guó)歷史上的《史記》、《漢書》、《后漢書》和《三國(guó)志》,這四部史書被譽(yù)為中國(guó)歷史文獻(xiàn)中的經(jīng)典之作,對(duì)于了解和認(rèn)識(shí)中國(guó)歷史具有重要意義。個(gè)人在閱讀這些史書的過程中,不僅加深了對(duì)于歷史的了解,還使我深感歷史對(duì)于當(dāng)今社會(huì)的啟示和教育意義。
第二段:《史記》給我?guī)淼母形?/p>
《史記》是中國(guó)古代史書中的經(jīng)典之作,作者司馬遷將史學(xué)提升到一個(gè)新高度。個(gè)人讀完《史記》時(shí),感受最深的是司馬遷對(duì)史事的客觀真實(shí)性和精確性的追求。其中的“太公典刑、管仲聚散、樂正之官、書圣”的人物評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),讓我深思領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該具備的品質(zhì)和能力。此外,《史記》對(duì)于中國(guó)古代歷史的分類和記載方法也深入人心,給我留下了深刻印象。
第三段:《漢書》和《后漢書》讓我對(duì)于封建制度的理解更深
《漢書》和《后漢書》是中國(guó)古代史書中記錄東漢歷史的權(quán)威著作。在了解這兩部史書時(shí),我第一次意識(shí)到了封建制度的特點(diǎn)和規(guī)律。通過作者對(duì)于官員、地方行政和法律制度的描述,我加深了對(duì)于封建制度下權(quán)力運(yùn)行和制約關(guān)系的理解。在當(dāng)今社會(huì),雖然封建制度已經(jīng)過時(shí),但其中的權(quán)力運(yùn)行規(guī)律和權(quán)衡關(guān)系對(duì)于我們?cè)诼殘?chǎng)和社交中的行為是有借鑒意義的。
第四段:《三國(guó)志》讓我認(rèn)識(shí)到歷史中的人性和智慧
《三國(guó)志》是中國(guó)古代史書中描述魏晉南北朝時(shí)期歷史的一部重要著作。通過這部史書的閱讀,我深刻認(rèn)識(shí)到歷史中人們?cè)诿鎸?duì)困境時(shí)所展現(xiàn)出的智慧和勇氣。三國(guó)時(shí)期的人們通過不同的策略和手段,爭(zhēng)奪權(quán)力和利益,而這些戰(zhàn)略智慧的背后,也映射出了人性的復(fù)雜性。這讓我反思自己在日常生活中處理問題時(shí)的智慧和決斷能力,以及如何在復(fù)雜情境中保持自己的原則和道德底線。
第五段:結(jié)論與展望
總的來說,四史對(duì)于我啟發(fā)頗多。它們不僅讓我對(duì)于中國(guó)古代政治制度和思想文化有了更深入的了解,還提醒我歷史的重要性和價(jià)值。通過了解歷史,我更加深刻地認(rèn)識(shí)到一個(gè)國(guó)家或一個(gè)人無法割裂歷史,歷史是一切發(fā)展的基石。在未來,我將繼續(xù)學(xué)習(xí)歷史,深入了解中國(guó)社會(huì)的演變和當(dāng)今國(guó)際關(guān)系的背景,以提升自己的歷史意識(shí)和思考能力,為社會(huì)發(fā)展和個(gè)人成長(zhǎng)做出貢獻(xiàn)。
總結(jié):
四史是中國(guó)歷史文獻(xiàn)中的經(jīng)典之作,《史記》、《漢書》、《后漢書》和《三國(guó)志》的閱讀給了我很多啟示和感悟。通過了解歷史,我對(duì)于封建制度、權(quán)力運(yùn)行和人性的認(rèn)識(shí)更加深刻,同時(shí)也明白了歷史對(duì)于個(gè)人和社會(huì)的重要性。在未來,我將繼續(xù)學(xué)習(xí)歷史,運(yùn)用歷史的智慧和啟示來指導(dǎo)自己的行為和思考,為社會(huì)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
個(gè)人四史的心得體會(huì)篇六
黨史、新中國(guó)史是中國(guó)共產(chǎn)黨自誕生以來領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民為了實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的探索史、奮斗史、創(chuàng)業(yè)史和發(fā)展史,其中蘊(yùn)含著治國(guó)理政的政治靈魂和精神瑰寶,是先行者們從實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)中提煉出來的立國(guó)、興國(guó)智慧。作為財(cái)政黨員干部,我們要珍惜這份遺產(chǎn),認(rèn)真學(xué)習(xí)和傳承黨史、國(guó)史,使之內(nèi)化于心,外化于行。如此,才能進(jìn)一步增強(qiáng)道路自信、理論自信、制度自信,堅(jiān)定不移地推進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)。
不忘初心,方得始終。黨的十八大以來,以習(xí)近平總書記為核心的黨中央高度重視學(xué)習(xí)黨史、新中國(guó)史,習(xí)近平總書記為此曾多次發(fā)表重要論述,為我們學(xué)習(xí)黨史、新中國(guó)史指明了方向。要按照黨中央部署和部黨組要求,把學(xué)習(xí)黨史、新中國(guó)史作為我局“不忘初心、牢記使命”主題教育的重要內(nèi)容,作為牢記黨的初心和使命的重要途徑,要在學(xué)思踐悟中,知史而愛黨,知史而愛國(guó),做到常懷憂黨之心、為黨之責(zé)、強(qiáng)黨之志。
學(xué)習(xí)黨史就是要堅(jiān)持黨的全面領(lǐng)導(dǎo)。歷史告訴我們,只有中國(guó)共產(chǎn)黨才能救中國(guó),中國(guó)共產(chǎn)黨的成立是歷史的選擇、歷史的必然。重溫黨史、新中國(guó)史,要深刻認(rèn)識(shí)到是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民改變了舊中國(guó)積貧積弱的落后面貌,走上了國(guó)家富強(qiáng)和民族復(fù)興的正確道路。作為黨員干部,必須在堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨的全面領(lǐng)導(dǎo)方面走在前、做表率,自覺同黨的基本理論、基本路線、基本方略對(duì)標(biāo)對(duì)表,提高政治站位,把準(zhǔn)政治方向,堅(jiān)定政治立場(chǎng),明確政治態(tài)度,嚴(yán)守政治紀(jì)律,在履行職責(zé)過程中堅(jiān)持和加強(qiáng)黨對(duì)財(cái)政工作的集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)。
學(xué)習(xí)黨史就是要堅(jiān)定理想信念。我們黨之所以能夠經(jīng)受一次次挫折而又一次次奮起,歸根到底是因?yàn)橛羞h(yuǎn)大理想和崇高追求。學(xué)習(xí)共產(chǎn)黨人的崇高理想,必須認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思主義理論,深入學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想,持之以恒地推動(dòng)學(xué)習(xí)往深里走、往心里走、往實(shí)里走,堅(jiān)持不懈地用黨的創(chuàng)新理論武裝頭腦,筑牢信仰之基、補(bǔ)足精神之鈣、把穩(wěn)思想之舵。
學(xué)習(xí)黨史就是要樹牢宗旨意識(shí)。我們黨的根本宗旨就是全心全意為人民服務(wù)。不論在什么年代、什么時(shí)期,共產(chǎn)黨人始終秉持心中有民。群眾利益無小事,學(xué)習(xí)共產(chǎn)黨人的為民真心,就要堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想,全心全意為人民服務(wù),永遠(yuǎn)保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系。
學(xué)習(xí)黨史就是要積極履職盡責(zé)。自中國(guó)共產(chǎn)黨成立之日起,擔(dān)當(dāng)意識(shí)就深深烙在每一位黨員心中,無論時(shí)代如何發(fā)展,內(nèi)外環(huán)境如何變化,共產(chǎn)黨人的擔(dān)當(dāng)意識(shí)始終未變。學(xué)黨史、新中國(guó)史的一個(gè)重要方面就是要切實(shí)增強(qiáng)斗爭(zhēng)意識(shí),時(shí)刻保持斗爭(zhēng)精神,困難面前不低頭、挑戰(zhàn)面前不退縮、失敗面前不屈服,不斷積累斗爭(zhēng)經(jīng)驗(yàn),增強(qiáng)斗爭(zhēng)本領(lǐng)。
黨史和中國(guó)史是我們黨建的指路燈,是傳承紅色基因,堅(jiān)定理想信念的力量源泉。我們要積極梳理起理論學(xué)習(xí)有收獲、思想政治受洗禮、干事創(chuàng)業(yè)敢擔(dān)當(dāng)、為民服務(wù)解難題、清正廉潔做表率的目標(biāo),進(jìn)一步增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”,自覺自發(fā)、始終如一地牢記黨的初心和使命,不斷增強(qiáng)為黨和人民事業(yè)不懈奮斗的自覺性和堅(jiān)定性,永葆共產(chǎn)黨人政治本色。
【篇二】“四史”教育個(gè)人學(xué)習(xí)心得體會(huì)
開創(chuàng)貞觀之治的唐太宗李世民曾說:“以銅為鏡,可以正衣冠,以人為鑒,可以知得失,以史明鑒,可以知興衰”,可見歷史是現(xiàn)實(shí)最好的老師。縱觀中國(guó)共產(chǎn)黨多年的歷史歲月,風(fēng)風(fēng)雨雨,坎坎坷坷,我們的黨在歷練中不斷發(fā)展壯大,如今變得如此生氣盎然,煥發(fā)著新的希望。
所謂“四史”就是黨史、新中國(guó)史、改革開放史、社會(huì)主義發(fā)展史。在“四史”的學(xué)習(xí)中觸摸歷史脈絡(luò),汲取歷史力量,幫助我們進(jìn)行自我反思、堅(jiān)定理想信念,促使我們頑強(qiáng)斗志、提升自信,堅(jiān)定不移的做好自己的工作。
學(xué)習(xí)“四史”可以堅(jiān)定信仰、明確方向。通過學(xué)習(xí)“四史”,我們才能了解中國(guó)共產(chǎn)黨走過的光輝歲月和艱苦歷程,才能弄清楚我們從哪里來,到哪里去,使我們牢記初心和使命,增強(qiáng)信仰,堅(jiān)定信念。
學(xué)習(xí)“四史”可以頑強(qiáng)斗志、促進(jìn)發(fā)展。在黨和國(guó)家初期發(fā)展歷程中,涌現(xiàn)了無數(shù)仁人志士為了信仰拋頭顱、灑熱血,改革開放到新時(shí)代社會(huì)主義的歷程中又有多少優(yōu)秀建設(shè)者、改革家、干部群眾,為國(guó)家富強(qiáng)、人民幸福而殫精竭慮。為中國(guó)人民謀幸福,為中華民族謀復(fù)興,是中國(guó)共產(chǎn)黨人的初心和使命,是激勵(lì)一代代中國(guó)共產(chǎn)黨人前赴后繼、英勇奮斗的根本動(dòng)力。
學(xué)習(xí)“四史”可以明晰形勢(shì)、提升自信。每個(gè)時(shí)代有每個(gè)時(shí)代的形勢(shì),對(duì)時(shí)局的認(rèn)識(shí)和把握,關(guān)乎黨和國(guó)家的生死存亡,從農(nóng)村包圍城市到建立全國(guó)抗日統(tǒng)一戰(zhàn)線,從百廢待興到全面建成小康社會(huì),從sara到新冠肺炎的控制。每到形勢(shì)突變時(shí),中國(guó)共產(chǎn)黨總能認(rèn)清形勢(shì)找到更好的解決辦法,每一次應(yīng)對(duì)和成功會(huì)讓我們更加相信黨和國(guó)家的偉大,相信人民的偉大,也讓每一個(gè)中國(guó)人更加自信的走在正確的道路上,增強(qiáng)人民心中的“四個(gè)自信”。
在和平年代,對(duì)“四史”的學(xué)習(xí),可謂是一場(chǎng)及時(shí)雨,在不斷重溫歷史的前提下,我們才更加覺得身上的使命和擔(dān)當(dāng)越發(fā)沉重,才能實(shí)實(shí)在在地履行我們的使命。我們要把“四史”的學(xué)習(xí)同做好當(dāng)前工作緊密結(jié)合起來,從歷史中汲取精神力量、汲取經(jīng)驗(yàn)智慧、汲取堅(jiān)守人民立場(chǎng)的定力,堅(jiān)定不移做好自己的事情,更好推動(dòng)改革開放再出發(fā),更好增進(jìn)人民群眾福祉。
【篇三】“四史”教育個(gè)人學(xué)習(xí)心得體會(huì)
習(xí)近平寄語新時(shí)代青年時(shí)強(qiáng)調(diào),今年是決勝全面小康、決戰(zhàn)脫貧攻堅(jiān)的收官之年,也是實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)的歷史交匯之年。新時(shí)代中國(guó)青年要繼承和發(fā)揚(yáng)五四精神,堅(jiān)定理想信念,站穩(wěn)人民立場(chǎng),練就過硬本領(lǐng),投身強(qiáng)國(guó)偉業(yè),始終保持艱苦奮斗的前進(jìn)姿態(tài),同億萬人民一道,在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的新長(zhǎng)征路上奮勇搏擊。
清醒認(rèn)識(shí)時(shí)代變局,堅(jiān)定奮斗姿態(tài)。廣大黨員干部應(yīng)結(jié)合“四史”學(xué)習(xí)教育,積極參加政治黨課、誓詞教育、志愿服務(wù)等活動(dòng),進(jìn)一步厚植對(duì)馬克思主義的信仰、堅(jiān)定對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義的信念、增強(qiáng)實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的信心,汲取開拓前進(jìn)的強(qiáng)大勇氣和力量,在新時(shí)代新征程上,展現(xiàn)責(zé)任擔(dān)當(dāng),以實(shí)際行動(dòng)踐行初心使命,堅(jiān)定奮斗之姿。
平素?zé)o華心懸明鏡,永葆奮斗初心。鑒古知今,學(xué)史明智,2020年是極其不平凡的一年,既要統(tǒng)籌推進(jìn)新冠肺炎疫情防控,也要發(fā)展經(jīng)濟(jì)社會(huì)。在中華民族開啟偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的崢嶸歲月中,涌現(xiàn)了一批又一批奮斗者,勤勞勇敢、自強(qiáng)不息是他們的代名詞。作為新時(shí)代青年,腳踏實(shí)地,方能仰望星空,要不斷學(xué)習(xí)歷史中平凡而不平庸的優(yōu)秀人物,對(duì)標(biāo)先進(jìn),在平凡崗位上篤學(xué)實(shí)干,永葆共產(chǎn)黨人的奮斗初心。
樂學(xué)善思善作善成,繪出奮斗底色。黨性修養(yǎng)是每一位共產(chǎn)黨員的必修課,靜下心來,坐下身來,讀黨史、學(xué)黨史,從中汲取為人民奮斗的精神、提高政治思想認(rèn)識(shí)水平,牢記中國(guó)共產(chǎn)黨的建黨初心,傳承紅色精神,并轉(zhuǎn)化為指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作的動(dòng)力,做到知史愛黨、知史愛國(guó)。面對(duì)群眾來訪,要耐心傾聽他們的苦與難,更要熱心解決他們的憂與愁,結(jié)合實(shí)際,深學(xué)細(xì)悟,創(chuàng)造性的開展各項(xiàng)工作。新時(shí)期,新起點(diǎn),新征程,砥礪前行,以奮斗實(shí)干擦亮青春底色。
【篇四】“四史”教育個(gè)人學(xué)習(xí)心得體會(huì)
歷史是最好的教科書,也是最好的清醒劑。學(xué)習(xí)黨史、新中國(guó)史、改革開放史、社會(huì)主義發(fā)展史這“四史”,是黨員干部的一門必修課。修好這門必修課,不是無的放矢,而有明確的目標(biāo)指向。要把“四史”學(xué)習(xí)教育與做好當(dāng)前工作緊密結(jié)合起來,從歷史中汲取精神力量、汲取經(jīng)驗(yàn)智慧、汲取堅(jiān)守人民立場(chǎng)的定力,堅(jiān)定不移做好自己的事情。
歷史無不沉淀為精神,精神又無不是歷史的。黨的精神建設(shè)與黨共同發(fā)展,融匯于黨史、新中國(guó)史、改革開放史、中國(guó)社會(huì)主義發(fā)展史,貫穿于革命、建設(shè)、改革的歷史進(jìn)程中,并成為一種獨(dú)特政治優(yōu)勢(shì)。
人無精神不立,國(guó)無精神不強(qiáng)。物質(zhì)可以變成精神,精神可以變成物質(zhì)。精神力量之所以偉大,是因?yàn)樗軌蜣D(zhuǎn)化為推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的物質(zhì)力量。堅(jiān)定理想信念,堅(jiān)守共產(chǎn)黨人精神追求,始終是共產(chǎn)黨人安身立命的根本。真正學(xué)好歷史精神,用歷史精神感召人、陶冶人、教育人,激發(fā)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的歷史擔(dān)當(dāng)、情懷、責(zé)任、信念,讓他們不忘初心、牢記使命、永遠(yuǎn)奮斗,這正是“四史”學(xué)習(xí)教育的精髓所在。
“四史”學(xué)習(xí)教育要把握正確方向、創(chuàng)新內(nèi)容形式,充分發(fā)揮紅色資源優(yōu)勢(shì),靈活運(yùn)用各種載體方法,做到有聲有色、入腦入心。我們要把“四史”學(xué)習(xí)教育與做好當(dāng)前工作緊密結(jié)合起來,從歷史中汲取精神力量、汲取經(jīng)驗(yàn)智慧、汲取堅(jiān)守人民立場(chǎng)的定力,堅(jiān)定不移做好自己的事情,更好推動(dòng)改革開放再出發(fā),更好增進(jìn)人民群眾福祉。
【篇五】“四史”教育個(gè)人學(xué)習(xí)心得體會(huì)
x月xx日,黨支部開展了以“學(xué)習(xí)黨史、新中國(guó)史、改革開放史、社會(huì)主義發(fā)展史”為主題的教育活動(dòng)。
首先,重溫黨史、新中國(guó)史,了解黨史、新中國(guó)史的重大事件、重要會(huì)議、重要文件、重要任務(wù),了解我們黨領(lǐng)導(dǎo)人民進(jìn)行艱苦卓絕的斗爭(zhēng)歷程,了解中國(guó)近代以來的斗爭(zhēng)史、我們黨99年的奮斗史、新中國(guó)71年的發(fā)展史,了解我們黨的光榮傳統(tǒng)、寶貴經(jīng)驗(yàn)和偉大成就。隨后,各位黨員同志根據(jù)各自的專業(yè)背景、生活經(jīng)歷并結(jié)合疫情防控的實(shí)際情況和最新進(jìn)展,分享了學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)黨史、新中國(guó)史、改革開放史、社會(huì)主義發(fā)展史的心得體會(huì)。最后,黨支部書記表示,希望各位黨員在不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中知往鑒今、以史資政,把黨史、新中國(guó)史上的經(jīng)驗(yàn)和智慧有機(jī)融入到自身的學(xué)習(xí)實(shí)踐中。
知往鑒今、以史資政,在“三史”基礎(chǔ)上將社會(huì)主義發(fā)展史融會(huì)貫通,能堅(jiān)定黨員理想信念,為中國(guó)發(fā)展注入“歷史”的力量。經(jīng)過此次“四史”學(xué)習(xí)組織生活會(huì),上海大學(xué)社會(huì)學(xué)院的學(xué)生黨員們回望歷史、展望未來,提高了政治站位,深刻領(lǐng)悟了習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想。在今后的學(xué)習(xí)與工作中,學(xué)生黨員們將滿懷“四個(gè)自信”,秉承著“胸懷祖國(guó)、放眼世界、心系社會(huì)、志在利民”的院訓(xùn),以對(duì)社會(huì)、對(duì)國(guó)家的熱忱,積極投身于實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的實(shí)踐中去,敢于有夢(mèng)、勇于追夢(mèng)、勤于圓夢(mèng),學(xué)思踐悟,知行合一。
【篇六】“四史”教育個(gè)人學(xué)習(xí)心得體會(huì)
市政府黨組成員要組織帶領(lǐng)分管戰(zhàn)線和部門,認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會(huì),準(zhǔn)確把握《規(guī)定》的各項(xiàng)要求。
一要切實(shí)增強(qiáng)全面從嚴(yán)治黨的思想自覺和行動(dòng)自覺,堅(jiān)持學(xué)習(xí)黨史、國(guó)史,發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng),以改革創(chuàng)新精神加強(qiáng)黨的建設(shè)。特別是要以習(xí)近平總書記關(guān)于全面從嚴(yán)治黨的重要論述為指引,認(rèn)清責(zé)任、扛起責(zé)任、落實(shí)責(zé)任,推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展。
二要從嚴(yán)守政治紀(jì)律和規(guī)矩切入落實(shí)全面從嚴(yán)治黨要求,進(jìn)一步樹牢“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”。堅(jiān)決貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策,力戒形式主義和官僚主義,切實(shí)增強(qiáng)政治警覺性和政治鑒別力,保持廉政勤政,遵守廉政規(guī)定,凈化政治生態(tài)。
三要嚴(yán)格履行全面從嚴(yán)治黨的崗位責(zé)任,市政府黨組成員要按照《規(guī)定》,落實(shí)好“一崗雙責(zé)”,進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)分管部門黨建工作的領(lǐng)導(dǎo)、檢查和督促,注重在發(fā)揮示范帶動(dòng)作用、了解基層情況、黨建與業(yè)務(wù)工作兩手抓上下功夫,做到真管真嚴(yán)、長(zhǎng)管長(zhǎng)嚴(yán)。
四要把全面從嚴(yán)治黨的成效體現(xiàn)在推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展上,統(tǒng)籌抓好疫情防控和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展工作,確保打贏疫情防控人民戰(zhàn)爭(zhēng)、總體戰(zhàn)、阻擊戰(zhàn)。要按照“六穩(wěn)”“六保”要求,進(jìn)一步加大對(duì)企業(yè)復(fù)工復(fù)產(chǎn)、復(fù)市復(fù)業(yè)的政策支持力度,在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、工業(yè)發(fā)展、項(xiàng)目建設(shè)、扶貧攻堅(jiān)、民生保障上取得更大成效,為如期完成年度任務(wù)目標(biāo)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
【篇七】“四史”教育個(gè)人學(xué)習(xí)心得體會(huì)
“欲知大道,必先為史”。如何從黨史、新中國(guó)史、改革開放史、社會(huì)主義發(fā)展史等“四史”學(xué)習(xí)教育中充分汲取黨員干部滋養(yǎng)初心、淬煉靈魂的營(yíng)養(yǎng)?如何讀懂、永葆這歷史邏輯的一樹繁花,如何激發(fā)傳承初心使命的澎湃動(dòng)能?如何保持、積攢干事創(chuàng)業(yè)的沖勁、韌勁、實(shí)勁?
5月27日,浦東新區(qū)陸家嘴街道召開“四史”學(xué)習(xí)教育部署推進(jìn)會(huì),街道黨工委書記凌軍芬結(jié)合上海市委、浦東新區(qū)區(qū)委會(huì)議精神和街道實(shí)際,作了“三個(gè)聚焦”,學(xué)好“四史”,從中汲取解決問題的智慧,厚置發(fā)展根基,為陸家嘴街道社區(qū)治理和區(qū)域發(fā)展注入強(qiáng)大的動(dòng)力的動(dòng)員。
聚焦為何學(xué),深刻認(rèn)識(shí)開展“四史”學(xué)習(xí)教育的重要意義。開展“四史”學(xué)習(xí)教育是不忘初心、牢記使命的重要途徑,是強(qiáng)化愛黨愛國(guó)思想自覺、行動(dòng)自覺的必然要求,是把握歷史規(guī)律、提升應(yīng)對(duì)能力的有效方法。聚焦怎么學(xué),確保“四史”學(xué)習(xí)教育取得扎實(shí)成效。把握核心要求,更好地學(xué)思踐悟新思想。把握重要任務(wù),從歷史中汲取前進(jìn)的智慧和力量。把握重要方法,將“四史”學(xué)習(xí)教育和陸家嘴實(shí)踐緊密結(jié)合。聚焦如何抓,抓實(shí)抓細(xì)“四史”學(xué)習(xí)教育各項(xiàng)工作。加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),堅(jiān)持分類指導(dǎo),做到求真務(wù)實(shí)。
目前,陸家嘴街道已形成了黨員干部、班子成員帶頭學(xué),年輕黨員與老年黨員結(jié)對(duì)學(xué),小輩帶動(dòng)家人學(xué),兩新組織黨員線上線下互動(dòng)學(xué)的良好氛圍,推動(dòng)學(xué)習(xí)教育往深處走、往實(shí)里抓。
學(xué)好“四史”,是黨員干部的必修課。但是,“四史”在時(shí)間上跨越500多年,在內(nèi)容上任何“一史”都是大部頭、大容量。因此,如何有效推進(jìn)“四史”教育學(xué)習(xí),筆者以為:必須抓住重點(diǎn)、區(qū)分層次,花真功夫、下大力氣,在“恒”、“悟”、“踐”三個(gè)層面著力。
學(xué)貴有“恒”,做到常學(xué)常新。讀“四史”、悟原理,在常學(xué)常新中堅(jiān)定理想信念。一部新中國(guó)史,就是一部中華民族奮斗史;
一部黨史,就是中國(guó)共產(chǎn)黨從實(shí)際出發(fā)不斷進(jìn)行理論創(chuàng)新的歷史。毛澤東思想、鄧小平理論等先后創(chuàng)立,生動(dòng)記錄了共產(chǎn)黨人的理論創(chuàng)造,彰顯了共產(chǎn)黨人的理論思維。理想指引人生方向,信念決定事業(yè)成敗。學(xué)好四史,要有“望盡天涯路”的追求,秉持“學(xué)貴有恒”的毅力,堅(jiān)守“讀書破萬卷”的決心。毛澤東曾經(jīng)說過:“學(xué)習(xí)一定要學(xué)到底,學(xué)習(xí)的最大敵人是不到‘底’”。只要堅(jiān)持下去,必定會(huì)積少成多、聚沙成塔,積跬步以至千里。只有靜下心來通讀苦讀,耐得住“獨(dú)上高樓”的寂寞,才能學(xué)有所獲。在“先把書讀厚、再把書讀薄”的過程中,把握時(shí)代變化的脈動(dòng),洞察理論創(chuàng)新的深意。
學(xué)貴有“悟”,力求走深走心?!皩W(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆”??倳浽f過:“我們中國(guó)共產(chǎn)黨人干革命、搞建設(shè)、抓改革,從來都是為了解決中國(guó)的現(xiàn)實(shí)問題??梢哉f,改革是由問題倒逼而產(chǎn)生,又在不斷解決問題中得以深化?!眻?jiān)持問題導(dǎo)向是馬克思主義的鮮明特點(diǎn)。實(shí)事求是,帶著問題去學(xué)習(xí)、去思考,從學(xué)“四史”中尋找答案和辦法。只有真正把自己擺進(jìn)去、把職責(zé)擺進(jìn)去、把工作擺進(jìn)去,才能“洪鐘小大隨叩鳴”,不會(huì)“入**而空手回”。讀史明智。黨史、新中國(guó)史蘊(yùn)含著共產(chǎn)黨人的歷史智慧、政治智慧、管理智慧,學(xué)習(xí)四史,要用心、用力,學(xué)會(huì)用歷史思維,解決工作中的困難挑戰(zhàn),提高解決問題的本領(lǐng)。
學(xué)貴有“踐”,堅(jiān)持篤干篤行?!凹埳系脕斫K覺淺,絕知此事要躬行?!睂W(xué)習(xí)本身不是目的,目的是為了推進(jìn)工作、解決難題。學(xué)史再出發(fā),就是要上下“一條心”,形成以上率下、以身作則,一級(jí)做給一級(jí)看,用做出樣子代替喊破嗓子;
上下擰成“一股繩”,一級(jí)帶著一級(jí)干,推動(dòng)工作創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)、學(xué)習(xí)蔚然成風(fēng)。帶動(dòng)所有黨員干部都動(dòng)起來,切忌踢“半場(chǎng)球”,搞“半拉子工程”。干事創(chuàng)業(yè)需要實(shí)干、苦干、巧干。實(shí)干是態(tài)度,苦干是品德,巧干是水平。用“抓鐵有痕、踏石留印”的決心,落實(shí)工作部署,對(duì)每一件工作力求實(shí)效,做到解決問題不推諉、推動(dòng)工作不蠻干,以身作則、率先垂范,求實(shí)效、講實(shí)干,以“帶頭干、認(rèn)真抓”的實(shí)干作風(fēng)推動(dòng)事業(yè)發(fā)展。大事難事看擔(dān)當(dāng)。在困難面前要毫不退縮,直面問題抓落實(shí)、攻堅(jiān)克難帶頭上。
以史鑒今,砥礪前行。筆者有理由相信,陸家嘴街道各級(jí)黨組織和黨員將扎實(shí)開展好”四史”學(xué)習(xí)教育,全面學(xué)、系統(tǒng)學(xué)、深入學(xué),從中汲取前行的力量,學(xué)習(xí)前人的智慧,認(rèn)清歷史發(fā)展的規(guī)律,堅(jiān)定社會(huì)主義信念,開拓創(chuàng)新,與時(shí)俱進(jìn),銳意進(jìn)取,為陸家嘴社區(qū)治理和區(qū)域發(fā)展注入強(qiáng)勁動(dòng)力!
【篇八】“四史”教育個(gè)人學(xué)習(xí)心得體會(huì)
“觀今宜鑒古,無古不成今?!睔v史是最好的教科書,也是所有黨員干部的一門必修課。習(xí)近平總書記指出,只有堅(jiān)持思想建黨、理論強(qiáng)黨,不忘初心才能更加自覺,擔(dān)當(dāng)使命才能更加堅(jiān)定,要把學(xué)習(xí)貫徹黨的創(chuàng)新理論作為思想武裝的重中之重,而四史學(xué)習(xí)就是武裝頭腦的重要方式。所謂“四史”就是黨史、新中國(guó)史、改革開放史、社會(huì)主義發(fā)展史。在“四史”學(xué)習(xí)中觸摸歷史脈絡(luò),汲取歷史力量,幫助我們進(jìn)行自我反思、堅(jiān)定理想信念,更好的投入工作。
這段時(shí)間的學(xué)思踐悟,令我受益匪淺。讀原文、學(xué)原著、聽黨課,學(xué)習(xí)習(xí)近平同志關(guān)于“四史”的重要論述摘編以及習(xí)近平談治國(guó)理論。通過學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)、干部在線學(xué)習(xí)、軍休干部紅色傳承故事、退役軍人事務(wù)局的“四史”學(xué)習(xí)教育系列黨課、黨支部黨員人人上黨課,以及觀看紅色電影和愛國(guó)主義教育基地的參觀學(xué)習(xí)交流,讓我深入了解了我們黨和國(guó)家砥礪奮進(jìn)的發(fā)展歷程,感受到現(xiàn)在的幸福生活來之不易,我們現(xiàn)在能夠生活在這樣一個(gè)盛世中,都是共產(chǎn)黨員先輩們用生命和鮮血換來的。通過學(xué)習(xí)“四史”,讓我們更好地重溫紅色革命精神,錘煉堅(jiān)強(qiáng)的黨性,追尋先輩的步伐,盡心盡力堅(jiān)守崗位、全心全意為人民服務(wù),奮力征程新時(shí)代。
對(duì)于“四史”的系統(tǒng)化學(xué)習(xí),要學(xué)以致用,堅(jiān)持以行領(lǐng)學(xué)、以知促行。感覺到平時(shí)埋頭工作多了,學(xué)習(xí)交流不夠,總結(jié)反思太少。在以后的工作學(xué)習(xí)中,要加強(qiáng)主動(dòng)學(xué)習(xí)、主動(dòng)思考,把工作做好做實(shí)做細(xì),帶好隊(duì)伍,帶好頭,積極發(fā)揮黨建引領(lǐng)作用,發(fā)揮黨員骨干作用,將三所建設(shè)成為一支團(tuán)結(jié)向上有作為的隊(duì)伍,進(jìn)一步做好軍休服務(wù)工作。
以史為鑒,可以知興替。在遇到大事難事時(shí),拿出來翻一翻、看一看,用歷史智慧補(bǔ)足當(dāng)下思考問題、解決問題的短板,積極思考、善作善為,讓“四史”學(xué)習(xí)教育歷程的收獲實(shí)實(shí)在在的于生活工作中得到放大和傳承。作為黨員干部,知史愛黨、知史愛國(guó)是基本的要求,今后定將“四史”教育銘記于心,在實(shí)干奮斗中踐行自己的初心使命,在各項(xiàng)工作中展現(xiàn)擔(dān)當(dāng)和作為。
【篇九】“四史”教育個(gè)人學(xué)習(xí)心得體會(huì)
近日,革命歷史題材電視劇《覺醒年代》備受歡迎,成為今春“爆款”。無數(shù)網(wǎng)友為“讓我們的子孫后代享受前人披荊斬棘的幸?!彼鶆?dòng)容,并感嘆“要將這道光傳遞下去”,這正是黨史學(xué)習(xí)帶給人不竭精神力量的一個(gè)縮影。今年是中國(guó)共產(chǎn)黨百年華誕,習(xí)近平總書記在黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)上要求全黨同志要做到學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行,并用三個(gè)必然要求明確了黨史學(xué)習(xí)教育的重要性。述往思來,知史奮進(jìn),新時(shí)代黨員干部要凝心聚力,在黨史學(xué)習(xí)中培養(yǎng)家國(guó)精神、為民情懷和擔(dān)當(dāng)意識(shí),不斷把各項(xiàng)事業(yè)推向前進(jìn)。
在黨史學(xué)習(xí)中涵養(yǎng)家國(guó)精神?!盀橛袪奚鄩阎?,敢教日月?lián)Q新天”,從戰(zhàn)火紛飛的革命年代,到篳路藍(lán)縷的建設(shè)時(shí)期,從摸著石頭過河的改革時(shí)代,到承前啟后繼往開來的新時(shí)代,我們黨從不缺乏舍小家為大家的奮斗者,他們雖然事跡各不相同,但無一例外都帶著愛國(guó)主義的底色。新時(shí)代黨員干部要從黨史學(xué)習(xí)中傳承紅色基因,賡續(xù)共產(chǎn)黨人精神血脈,自覺涵養(yǎng)家國(guó)精神。一方面,在日常工作生活中,要抓住黨史學(xué)習(xí)契機(jī),用好紅色資源,挖掘精神富礦,積極主動(dòng)組織、參與愛國(guó)主義主題教育,以文字、影視、實(shí)地考察等多種形式增強(qiáng)對(duì)國(guó)家的文化認(rèn)同和精神歸屬;另一方面,自發(fā)做好愛國(guó)主義宣傳,從小家做起,在家庭教育中培養(yǎng)家國(guó)情懷,用良好家風(fēng)帶動(dòng)政風(fēng)社風(fēng),以春風(fēng)化雨、潤(rùn)物無聲的方式,不斷增強(qiáng)民族自信心、自尊心和自豪感,潛移默化地推動(dòng)家國(guó)精神的接續(xù)傳承。
在黨史學(xué)習(xí)中厚植為民情懷。百年黨史是一部黨與人民唇齒相依、血肉相連的親民史,也是一部為中國(guó)人民謀幸福、為中華民族謀發(fā)展的為民史。無論是百年前嘉興紅船上追光的擺渡人,還是百年后世界第二大經(jīng)濟(jì)體的領(lǐng)航者,中國(guó)共產(chǎn)黨始終恪守立黨為公、執(zhí)政為民的理念,保持與人民群眾的血肉聯(lián)系。厚植為民情懷,要求黨員干部在思想上常懷為民之心,在行動(dòng)上秉持務(wù)實(shí)原則。深刻認(rèn)識(shí)人民才是歷史的創(chuàng)造者,是決定黨和國(guó)家前途命運(yùn)的根本力量?!靶闹袨槟钷r(nóng)??啵锶缏勷噧雎暋保獣r(shí)刻把群眾需要放在心上,把群眾小事當(dāng)作工作大事,特別是基層黨員干部,要清醒地認(rèn)識(shí)到每一次直面群眾都是對(duì)初心使命是否堅(jiān)如磐石的考驗(yàn)。切實(shí)為人民辦實(shí)事、解難題,開展好“我為群眾辦實(shí)事”實(shí)踐活動(dòng),在醫(yī)療、養(yǎng)老、教育、就業(yè)、住房等群眾最關(guān)心的民生問題上出實(shí)招、求實(shí)效,把黨史學(xué)習(xí)和工作落實(shí)結(jié)合起來,防止學(xué)習(xí)和工作“兩張皮”。
在黨史學(xué)習(xí)中激發(fā)擔(dān)當(dāng)意識(shí)。百年來,在多個(gè)危急存亡的關(guān)頭,先輩們毅然扛起扶大廈之將傾的重?fù)?dān),李大釗為傳播馬克思主義和成立中國(guó)共產(chǎn)黨奔走呼號(hào),周恩來為中華之崛起而讀書,錢學(xué)森五年歸國(guó)路、十年兩彈成……千千萬萬份擔(dān)當(dāng)作為的熱忱匯聚成澎湃的救國(guó)和建設(shè)浪潮。在新時(shí)代,我們同樣要擔(dān)起這一代人的使命,走好這一代人的長(zhǎng)征路。一要樹立大歷史觀。全面總結(jié)正反兩方面歷史經(jīng)驗(yàn),從中探規(guī)律、提策略,并將之轉(zhuǎn)化成干事創(chuàng)業(yè)的能力,應(yīng)用到實(shí)際工作中去,以增強(qiáng)工作的系統(tǒng)性、預(yù)見性、創(chuàng)造性。二要?jiǎng)?chuàng)新方式方法。創(chuàng)新是這個(gè)時(shí)代當(dāng)之無愧的主題,在如火如荼的鄉(xiāng)村振興中,做好政策創(chuàng)新、技術(shù)創(chuàng)新、組織創(chuàng)新、業(yè)態(tài)創(chuàng)新尤為重要。三要勇于承擔(dān)責(zé)任。擔(dān)當(dāng)作為不僅是做好手頭工作,更要保證一以貫之解決問題。政貴有恒,民生賬不分新舊,民生問題越是敏感越要重視,著力解決。
波瀾壯闊百年路,歷久彌堅(jiān)是初心。在“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)的歷史交匯期,我們要扎實(shí)開展黨史學(xué)習(xí)教育,并將之轉(zhuǎn)化為實(shí)干奮進(jìn)的動(dòng)力,以黨史滋養(yǎng)青春之我,以青春之我建設(shè)青春之中國(guó)。
個(gè)人四史的心得體會(huì)篇七
黨史、新中國(guó)史是中國(guó)共產(chǎn)黨自誕生以來領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民為了實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的探索史、奮斗史、創(chuàng)業(yè)史和發(fā)展史,其中蘊(yùn)含著治國(guó)理政的政治靈魂和精神瑰寶,是先行者們從實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)中提煉出來的立國(guó)、興國(guó)智慧。作為財(cái)政黨員干部,我們要珍惜這份遺產(chǎn),認(rèn)真學(xué)習(xí)和傳承黨史、國(guó)史,使之內(nèi)化于心,外化于行。如此,才能進(jìn)一步增強(qiáng)道路自信、理論自信、制度自信,堅(jiān)定不移地推進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)。
不忘初心,方得始終。黨的十八大以來,以習(xí)近平同志為核心的黨中央高度重視學(xué)習(xí)黨史、新中國(guó)史,習(xí)近平總書記為此曾多次發(fā)表重要論述,為我們學(xué)習(xí)黨史、新中國(guó)史指明了方向。要按照黨中央部署和部黨組要求,把學(xué)習(xí)黨史、新中國(guó)史作為我局“不忘初心、牢記使命”主題教育的重要內(nèi)容,作為牢記黨的初心和使命的重要途徑,要在學(xué)思踐悟中,知史而愛黨,知史而愛國(guó),做到常懷憂黨之心、為黨之責(zé)、強(qiáng)黨之志。
學(xué)習(xí)黨史就是要堅(jiān)持黨的全面領(lǐng)導(dǎo)。歷史告訴我們,只有中國(guó)共產(chǎn)黨才能救中國(guó),中國(guó)共產(chǎn)黨的成立是歷史的選擇、歷史的必然。重溫黨史、新中國(guó)史,要深刻認(rèn)識(shí)到是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民改變了舊中國(guó)積貧積弱的落后面貌,走上了國(guó)家富強(qiáng)和民族復(fù)興的正確道路。作為黨員干部,必須在堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨的全面領(lǐng)導(dǎo)方面走在前、做表率,自覺同黨的基本理論、基本路線、基本方略對(duì)標(biāo)對(duì)表,提高政治站位,把準(zhǔn)政治方向,堅(jiān)定政治立場(chǎng),明確政治態(tài)度,嚴(yán)守政治紀(jì)律,在履行職責(zé)過程中堅(jiān)持和加強(qiáng)黨對(duì)財(cái)政工作的集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)。
學(xué)習(xí)黨史就是要堅(jiān)定理想信念。我們黨之所以能夠經(jīng)受一次次挫折而又一次次奮起,歸根到底是因?yàn)橛羞h(yuǎn)大理想和崇高追求。學(xué)習(xí)共產(chǎn)黨人的崇高理想,必須認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思主義理論,深入學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想,持之以恒地推動(dòng)學(xué)習(xí)往深里走、往心里走、往實(shí)里走,堅(jiān)持不懈地用黨的創(chuàng)新理論武裝頭腦,筑牢信仰之基、補(bǔ)足精神之鈣、把穩(wěn)思想之舵。
學(xué)習(xí)黨史就是要樹牢宗旨意識(shí)。我們黨的根本宗旨就是全心全意為人民服務(wù)。不論在什么年代、什么時(shí)期,共產(chǎn)黨人始終秉持心中有民。群眾利益無小事,學(xué)習(xí)共產(chǎn)黨人的為民真心,就要堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想,全心全意為人民服務(wù),永遠(yuǎn)保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系。
學(xué)習(xí)黨史就是要積極履職盡責(zé)。自中國(guó)共產(chǎn)黨成立之日起,擔(dān)當(dāng)意識(shí)就深深烙在每一位黨員心中,無論時(shí)代如何發(fā)展,內(nèi)外環(huán)境如何變化,共產(chǎn)黨人的擔(dān)當(dāng)意識(shí)始終未變。學(xué)黨史、新中國(guó)史的一個(gè)重要方面就是要切實(shí)增強(qiáng)斗爭(zhēng)意識(shí),時(shí)刻保持斗爭(zhēng)精神,困難面前不低頭、挑戰(zhàn)面前不退縮、失敗面前不屈服,不斷積累斗爭(zhēng)經(jīng)驗(yàn),增強(qiáng)斗爭(zhēng)本領(lǐng)。
黨史和中國(guó)史是我們黨建的指路燈,是傳承紅色基因,堅(jiān)定理想信念的力量源泉。我們要積極梳理起理論學(xué)習(xí)有收獲、思想政治受洗禮、干事創(chuàng)業(yè)敢擔(dān)當(dāng)、為民服務(wù)解難題、清正廉潔做表率的目標(biāo),進(jìn)一步增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”,自覺自發(fā)、始終如一地牢記黨的初心和使命,不斷增強(qiáng)為黨和人民事業(yè)不懈奮斗的自覺性和堅(jiān)定性,永葆共產(chǎn)黨人政治本色。
一是認(rèn)真學(xué)習(xí)黨史,堅(jiān)定黨員干部的理想信念。中國(guó)共產(chǎn)黨誕生已有近百年的歷史,黨的歷史是黨的根、黨的魂,當(dāng)今時(shí)代的黨員大多沒有經(jīng)歷過戰(zhàn)爭(zhēng)的洗禮,沒有遇到過國(guó)家從站起來到富起來的艱難險(xiǎn)阻。
通過學(xué)習(xí)“四史”,我們更能身臨其境地了解我黨走過的崢嶸歲月,體會(huì)我黨在革命和奮斗中的艱難歷程,結(jié)合改革開放和社會(huì)主義發(fā)展史的輝煌成就,通過時(shí)時(shí)回望來時(shí)的路,看清腳下的路,準(zhǔn)確把握歷史規(guī)律,清醒地認(rèn)識(shí)中國(guó)國(guó)情,在深入把握中國(guó)特色社會(huì)主義的科學(xué)性和真理性的基礎(chǔ)上,全面理解“四個(gè)自信”的深刻內(nèi)涵,始終做到長(zhǎng)期堅(jiān)持、牢固樹立與毫不動(dòng)搖。
二是深入學(xué)習(xí)黨史,正確認(rèn)識(shí)黨史重要意義。黨史、新中國(guó)史、改革開放史和社會(huì)主義發(fā)展史,是中國(guó)共產(chǎn)黨自誕生以來領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民為了實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的探索史、奮斗史、創(chuàng)業(yè)史和發(fā)展史。
在整個(gè)發(fā)展進(jìn)程中,充分展現(xiàn)了中國(guó)共產(chǎn)黨科學(xué)運(yùn)用馬克思主義思想指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作的過程,是馬克思主義思想在中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的生動(dòng)實(shí)踐,蘊(yùn)含著豐富的思想資源、實(shí)踐智慧、寶貴經(jīng)驗(yàn)和精神財(cái)富,為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興指明了前進(jìn)的方向。
黨史是應(yīng)對(duì)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域挑戰(zhàn)的強(qiáng)大武器,我們要知史為黨、知史愛黨、知史興黨,把思想和行動(dòng)統(tǒng)一起來,緊密團(tuán)結(jié)在以同志為核心的黨中央周圍。
三是學(xué)好黨史,勇當(dāng)新時(shí)代的排頭兵。上海不僅是中國(guó)共產(chǎn)黨的誕生地,更是改革開放的前沿陣地,作為上海的干部,學(xué)好黨史尤為必要。當(dāng)前,上海正處于改革開放再出發(fā)的機(jī)遇窗口期,尤其是我們所在的虹口,北外灘的開發(fā),可以說是千載難逢。
要在學(xué)習(xí)黨史中緊扣時(shí)代特征,在學(xué)習(xí)黨史、國(guó)史中進(jìn)一步增強(qiáng)廣大黨員干部的思想定力;在學(xué)習(xí)改革開放史和社會(huì)主義發(fā)展史中,深刻把握新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的內(nèi)涵規(guī)律,進(jìn)一步激發(fā)出大家在新時(shí)代擔(dān)起新使命、實(shí)現(xiàn)新作為的激情,汲取開拓前進(jìn)的強(qiáng)大勇氣和力量,讓初心薪火在虹口這片紅色的土地上代代相傳,奮力續(xù)寫出輝煌的歷史篇章。
習(xí)近平總書記曾經(jīng)指出,只有堅(jiān)持思想建黨、理論強(qiáng)黨,不忘初心才能更加自覺,擔(dān)當(dāng)使命才能更加堅(jiān)定。學(xué)習(xí)黨史、新中國(guó)史、改革開放史、社會(huì)主義發(fā)展史這“四史”,是黨員干部的一門必修課。
研讀“四史”,既要落實(shí)在提高理論文化素養(yǎng)上,更要落實(shí)到自覺按照歷史規(guī)律和歷史發(fā)展的辯證法辦事的實(shí)踐上?!八氖贰睂W(xué)習(xí)不能浮于表面,不能滿足于對(duì)一般史實(shí)的了解,還要善于透過現(xiàn)象看本質(zhì),深入探索重大歷史事件的深層次原因,正確地揭示本質(zhì)、把握規(guī)律,深刻認(rèn)識(shí)和正確把握黨的歷史發(fā)展主題,從而站穩(wěn)政治立場(chǎng),保證人生觀、價(jià)值觀的正確方向。結(jié)合當(dāng)下來說,就是要有家國(guó)情懷,始終與國(guó)家同呼吸、共命運(yùn),將“四史”學(xué)習(xí)教育與學(xué)思踐悟習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想相結(jié)合,錘煉提升自身科學(xué)理論素養(yǎng),在學(xué)懂弄通做實(shí)中切實(shí)解決思想根子問題。
“四史”是一以貫之的黨的思想史、實(shí)踐史,而共產(chǎn)黨人的初心和使命也是一以貫之、始終不變的?!八氖贰眱?nèi)容雖各有側(cè)重,但整體講的就是中國(guó)共產(chǎn)黨為人民謀幸福、為民族謀復(fù)興的歷史。每一名黨員都要認(rèn)真學(xué)習(xí)“四史”,自覺地在“四史”的學(xué)習(xí)中獲得力量、明確方向、主動(dòng)作為、勤學(xué)奮斗,積極同一切不良思想作斗爭(zhēng),要始終不忘初心、牢記使命,為完成“兩個(gè)一百年”階段性的歷史使命而奮勇前行。
學(xué)四史,強(qiáng)信念。在全黨開展黨史學(xué)習(xí)教育,是黨中央立足黨的百年歷史新起點(diǎn),統(tǒng)籌中華民族偉大復(fù)興戰(zhàn)略全局和世界百年未有之大變局,為動(dòng)員全黨全國(guó)滿懷信心投身全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家而作出的重大決策。在全黨開展黨史學(xué)習(xí)教育,是牢記初心使命、推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興歷史偉業(yè)建設(shè)的必然要求,是堅(jiān)定信仰信念、在新時(shí)代堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的必然要求,是推進(jìn)黨的自我革命、永葆黨的生機(jī)活力的必然要求。
學(xué)習(xí)新中國(guó)史,堅(jiān)持砥礪前行。在國(guó)際形勢(shì)風(fēng)云變幻、國(guó)內(nèi)發(fā)展百舸爭(zhēng)流的新時(shí)代,學(xué)好新中國(guó)史,從中汲取豐富營(yíng)養(yǎng),厚植發(fā)展基礎(chǔ),能為妥善應(yīng)對(duì)百年未有之大變局,實(shí)現(xiàn)中華民族偉大夢(mèng)想不斷注入歷史智慧,增添精神動(dòng)力。學(xué)習(xí)改革開放史,堅(jiān)定理想信念,守初心,擔(dān)使命,找差距,抓落實(shí),要緊扣時(shí)代特征。要充分利用當(dāng)?shù)氐募t色文化資源加強(qiáng)教育引導(dǎo),增強(qiáng)廣大黨員干部的思想定力。例如:上海不僅是中國(guó)共產(chǎn)黨的誕生地,更是改革開放的前沿陣地,要牢牢把握這一特點(diǎn),激勵(lì)上海的黨員干部在新時(shí)代擔(dān)起新使命、實(shí)現(xiàn)新作為??偟膩碚f,學(xué)習(xí)四史就是為中國(guó)人民謀幸福,為中華民族謀復(fù)興,中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)始終是學(xué)習(xí)四史的主線。
從“四史”中主要學(xué)習(xí)到:中共黨史是政黨史,是專史。其主要內(nèi)容,一是怎樣執(zhí)政,提出社會(huì)主義革命、建設(shè)與改革開放的理論、路線、方針和政策,二是執(zhí)政黨自身的建設(shè)。新中國(guó)史是中國(guó)現(xiàn)代史,是中國(guó)人民建立政權(quán)、鞏固政權(quán)、探索與發(fā)展中國(guó),使中國(guó)走向了民主、富強(qiáng)、自立的一段發(fā)展史。
中國(guó)改革開放史講述了黨帶領(lǐng)全國(guó)各族人民解放思想,實(shí)事求是,開辟中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)新道路,開創(chuàng)改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)新局面,不斷與時(shí)俱進(jìn),開拓創(chuàng)新,經(jīng)受住各種困難和風(fēng)險(xiǎn)考驗(yàn),把中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)勝利推向前進(jìn)的奮斗歷程。改革開放以來,建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義實(shí)現(xiàn)了思想理論的偉大飛躍,形成鄧小平理論,實(shí)現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)體制和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的四個(gè)重大突破,逐步完善了政治體制,促進(jìn)了對(duì)外關(guān)系的全面發(fā)展。建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義的偉大事業(yè),為世界社會(huì)主義再創(chuàng)輝煌。學(xué)“四史”,以“修心”作為不忘初心開端。
歷史是最好的教科書,學(xué)“四史”是黨員干部的一門必修課。作為一名社區(qū)工作者,也要不斷跟隨黨的步伐,立志從“修心”開始,學(xué)習(xí)“四史”,并運(yùn)用到工作與生活中。學(xué)習(xí)“四史”能夠了解歷史事實(shí)、理清歷史脈絡(luò)、把握歷史規(guī)律、得出歷史結(jié)論,而“修心”即凈化心靈,修養(yǎng)心性。在“四史”學(xué)習(xí)中,往往能了解歷史的進(jìn)程中,使自己的黨性得到凈化,也只有經(jīng)過“修心”,才能發(fā)現(xiàn)自己工作中的不足,如將自己在社區(qū)工作中待人接物談吐等變的更為專業(yè)化、親民,真真做到為市民排憂解難。學(xué)“四史”,以“修德”立志堅(jiān)持個(gè)人品德。
在學(xué)習(xí)“四史”的過程中,要在思想上、行動(dòng)上、理論上等方方面面弄清楚“四史”。正如上海是中國(guó)共產(chǎn)黨的誕生地,是改革開放的前沿窗口,作為新時(shí)代的社區(qū)工作者,要以“修德”立志堅(jiān)持個(gè)人優(yōu)秀品德,在社區(qū)服務(wù)中展現(xiàn)出來。
在理論上,要深刻學(xué)習(xí)“四史”,有個(gè)人正確的認(rèn)識(shí);在思想上,要學(xué)習(xí)到社區(qū)工作者中的黨員先鋒精神;在行動(dòng)上,要時(shí)刻自我準(zhǔn)備著為市民服務(wù),解決急、難、愁的問題,對(duì)待市民不能有半點(diǎn)馬虎的態(tài)度。如積極參與黨性學(xué)習(xí)課程(三會(huì)一課等),將所學(xué)“四史”知識(shí)運(yùn)用,做到有聲有色、深入人心。學(xué)“四史”,以“修身”不斷提高自我修養(yǎng)。在學(xué)習(xí)“四史”的過程中,必然會(huì)遇到不懂的理論知識(shí)或者不知道如何巧妙運(yùn)用于工作生活中,真真正正體現(xiàn)一個(gè)合格的共產(chǎn)黨人,這時(shí)就需要用“修身”不斷提高自我修養(yǎng)。學(xué)“四史”需要從歷史中汲取精神力量,汲取經(jīng)驗(yàn)智慧,汲取堅(jiān)守立場(chǎng)的定力。
在學(xué)“四史”中,遇到的問題,會(huì)轉(zhuǎn)化為社區(qū)工作上的問題,但作為社區(qū)工作者一直深信這么一句話:“社會(huì)主義從空想到科學(xué)、從理論到實(shí)踐的發(fā)展,是社會(huì)主義發(fā)展史上的兩次飛躍”。作為一名社區(qū)工作者,工作不能單單有想法,更要付諸于行動(dòng)。通過學(xué)習(xí)并宣傳“四史”發(fā)展歷程,將理論知識(shí)與社區(qū)工作實(shí)際相結(jié)合,聚焦社區(qū)居民的“急難愁盼”,將群眾訴求落到實(shí)處,這也將是社區(qū)工作質(zhì)的飛躍。
在“四史”的歷程中,回看走過的路、比較別人的路、遠(yuǎn)眺前行的路,作為社區(qū)工作者深刻認(rèn)識(shí)到了紅色政權(quán)來之不易。新中國(guó)來之不易、中國(guó)特色社會(huì)主義來之不易,要做到在理論上清醒,在政治上堅(jiān)定,增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”。
個(gè)人四史的心得體會(huì)篇八
修好黨史 新中國(guó)史這門“必修課”
近日,中央“不忘初心、牢記使命”主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組印發(fā)《關(guān)于在“不忘初心、牢記使命”主題教育中認(rèn)真學(xué)習(xí)黨史、新中國(guó)史的通知》,要求各地區(qū)各部門各單位把學(xué)習(xí)黨史、新中國(guó)史作為主題教育重要內(nèi)容,不斷增強(qiáng)守初心、擔(dān)使命的思想和行動(dòng)自覺。
習(xí)近平總書記指出:“歷史是最好的教科書?!秉h史、新中國(guó)史是中國(guó)共產(chǎn)黨自誕生以及新中國(guó)成立以來領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的探索史、奮斗史、創(chuàng)業(yè)史和發(fā)展史,其中蘊(yùn)含著治國(guó)理政的政治靈魂和精神瑰寶,是革命先輩們從實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)中提煉出來的立黨興黨、立國(guó)興國(guó)的智慧。對(duì)黨員、干部而言,黨史、新中國(guó)史是最好的教科書,學(xué)習(xí)黨史、新中國(guó)史,是堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義、把黨和國(guó)家各項(xiàng)事業(yè)繼續(xù)推向前進(jìn)的“必修課”。作為新時(shí)代黨員、干部,要矢志不移修好黨史、新中國(guó)史這門“必修課”,堅(jiān)持以史為鑒,從中汲取踐行黨的初心和使命的精神力量,以實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)。
“欲知大道,必先知史?!绷?xí)近平總書記強(qiáng)調(diào):“要認(rèn)真學(xué)習(xí)黨史、國(guó)史,知史愛黨,知史愛國(guó)”。黨史、新中國(guó)史是資政育人、治黨治國(guó)的大道,關(guān)系黨和國(guó)家的前途命運(yùn)。學(xué)好領(lǐng)悟好黨史、新中國(guó)史,我們才能知史愛黨、知史興國(guó),永遠(yuǎn)跟黨走,堅(jiān)定實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的決心和信心。作為新時(shí)代黨員干部,理應(yīng)把學(xué)習(xí)領(lǐng)悟黨史、新中國(guó)史作為牢記黨的初心和使命的重要途徑,把學(xué)習(xí)黨史、新中國(guó)史同學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想、學(xué)習(xí)《習(xí)近平關(guān)于“不忘初心、牢記使命”重要論述選編》、學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記重要講話文章中有關(guān)黨史、新中國(guó)史的重要論述結(jié)合起來,不斷深化對(duì)“不忘初心、牢記使命”的認(rèn)識(shí)和理解。通過認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟黨史、新中國(guó)史,進(jìn)一步增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”,始終在思想上政治上行動(dòng)上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致,全面踐行黨的根本宗旨,立足崗位、履職盡責(zé),為實(shí)現(xiàn)新時(shí)代黨的歷史使命建功立業(yè)。
“讀史明志,鑒往知來。”習(xí)近平總書記指出:“一切向前走,都不能忘記走過的路;走得再遠(yuǎn)、走到再光輝的未來,也不能忘記走過的過去,不能忘記為什么出發(fā)。面向未來,面對(duì)挑戰(zhàn),全黨同志一定要不忘初心、繼續(xù)前進(jìn)?!蓖洑v史就意味著背叛。作為新時(shí)代黨員干部,面對(duì)新時(shí)代新新征程上的新使命新要求,要通過學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟黨史、新中國(guó)史,重溫我們黨和祖國(guó)走過的光輝歷程,堅(jiān)定崇高的精神信仰,獲取繼續(xù)前進(jìn)的強(qiáng)大動(dòng)力,汲取革命前輩的智慧,練就觀察事物的敏銳眼光、判斷時(shí)事的深刻洞見。在深入學(xué)習(xí)和不斷領(lǐng)悟黨史、新中國(guó)史中,弄清楚我們從哪里來、往哪里去,弄清楚艱苦卓絕是什么、是怎么來的,深刻體悟黨的的初心和使命,傳承紅色基因、堅(jiān)定理想信念,矢志不移做到知史愛黨、知史愛國(guó),常懷憂黨之心、為黨之責(zé)、強(qiáng)黨之志。
“學(xué)無止境,勤則可達(dá)。”習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào),黨員、干部學(xué)習(xí)不僅僅是自己的事情,更關(guān)乎黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展。他說,“事業(yè)發(fā)展沒有止境,學(xué)習(xí)就沒有止境”,強(qiáng)調(diào)要“堅(jiān)持學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)”。對(duì)新時(shí)代黨員、干部而言,學(xué)習(xí)黨史、新中國(guó)史同樣永無止境,永遠(yuǎn)在路上。作為新時(shí)代黨員干部,學(xué)習(xí)黨史、新中國(guó)史,要有恒心、有毅力、帶著問題、帶著思考去學(xué),通過學(xué)習(xí)領(lǐng)悟,汲取繼續(xù)前進(jìn)的智慧和力量,進(jìn)而強(qiáng)信心、增底氣、明方向,注重發(fā)揮學(xué)習(xí)黨史、新中國(guó)史對(duì)理論創(chuàng)新、資政育人乃至社會(huì)發(fā)展進(jìn)步的積極推動(dòng)作用,尤其是要注意將學(xué)習(xí)黨史、新中國(guó)史的收獲,用于指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作,從而更加堅(jiān)定不移地把中國(guó)特色社會(huì)主義的偉大事業(yè)不斷推向前進(jìn)。
個(gè)人四史的心得體會(huì)篇九
習(xí)近平總書記指出,只有堅(jiān)持思想建黨、理論強(qiáng)黨,不忘初心才能更加自覺,擔(dān)當(dāng)使命才能更加堅(jiān)定,把學(xué)習(xí)貫徹黨的創(chuàng)新理論作為思想武裝的重中之重,把黨史、新中國(guó)史、改革開放史、社會(huì)主義發(fā)展史(以下稱四史)結(jié)合起來。四史的內(nèi)容各有重點(diǎn),但總體來說,中國(guó)共產(chǎn)黨為人民尋求幸福,為民族尋求復(fù)興,為世界尋求大同的實(shí)踐史,中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)是四史的主線。
進(jìn)入二十一世紀(jì),在中國(guó)共產(chǎn)黨的正確指導(dǎo)下,中國(guó)國(guó)家制度和國(guó)家管理體系顯著優(yōu)勢(shì),科學(xué)社會(huì)主義在中國(guó)充滿活力。中國(guó)特色社會(huì)主義成為科學(xué)社會(huì)主義發(fā)展的偉大旗幟,成為振興世界社會(huì)主義的中流砥柱。在國(guó)際環(huán)境日益復(fù)雜變化的今天,中國(guó)共產(chǎn)黨有責(zé)任、自信、有能力為科學(xué)社會(huì)主義的新發(fā)展做出更大的歷史貢獻(xiàn)。
中國(guó)共產(chǎn)黨貫穿黨史、新中國(guó)史、改革開放史、社會(huì)主義發(fā)展史的主導(dǎo)實(shí)踐邏輯。黨員干部在系統(tǒng)研讀四史材料時(shí),要準(zhǔn)確把握黨的領(lǐng)導(dǎo)這條主線,不斷深化四史學(xué)習(xí)教育,切實(shí)增強(qiáng)在實(shí)踐中守初心、擔(dān)當(dāng)使命的思想自覺和行動(dòng)自覺。
x月xx日,黨支部開展了以“學(xué)習(xí)黨史、新中國(guó)史、改革開放史、社會(huì)主義發(fā)展史”為主題的教育活動(dòng)。
首先,重溫黨史、新中國(guó)史,了解黨史、新中國(guó)史的重大事件、重要會(huì)議、重要文件、重要任務(wù),了解我們黨領(lǐng)導(dǎo)人民進(jìn)行艱苦卓絕的斗爭(zhēng)歷程,了解中國(guó)近代以來的斗爭(zhēng)史、我們黨99年的奮斗史、新中國(guó)71年的發(fā)展史,了解我們黨的光榮傳統(tǒng)、寶貴經(jīng)驗(yàn)和偉大成就。隨后,各位黨員同志根據(jù)各自的專業(yè)背景、生活經(jīng)歷并結(jié)合疫情防控的實(shí)際情況和最新進(jìn)展,分享了學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)黨史、新中國(guó)史、改革開放史、社會(huì)主義發(fā)展史的心得體會(huì)。最后,黨支部書記表示,希望各位黨員在不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中知往鑒今、以史資政,把黨史、新中國(guó)史上的經(jīng)驗(yàn)和智慧有機(jī)融入到自身的學(xué)習(xí)實(shí)踐中。
知往鑒今、以史資政,在“三史”基礎(chǔ)上將社會(huì)主義發(fā)展史融會(huì)貫通,能堅(jiān)定黨員理想信念,為中國(guó)發(fā)展注入“歷史”的力量。經(jīng)過此次“四史”學(xué)習(xí)組織生活會(huì),上海大學(xué)社會(huì)學(xué)院的學(xué)生黨員們回望歷史、展望未來,提高了政治站位,深刻領(lǐng)悟了習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想。在今后的學(xué)習(xí)與工作中,學(xué)生黨員們將滿懷“四個(gè)自信”,秉承著“胸懷祖國(guó)、放眼世界、心系社會(huì)、志在利民”的院訓(xùn),以對(duì)社會(huì)、對(duì)國(guó)家的熱忱,積極投身于實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的實(shí)踐中去,敢于有夢(mèng)、勇于追夢(mèng)、勤于圓夢(mèng),學(xué)思踐悟,知行合一。
從“四史”中主要學(xué)習(xí)到:中共黨史是政黨史,是專史。其主要內(nèi)容,一是怎樣執(zhí)政,提出社會(huì)主義革命、建設(shè)與改革開放的理論、路線、方針和政策,二是執(zhí)政黨自身的建設(shè)。新中國(guó)史是中國(guó)現(xiàn)代史,是中國(guó)人民建立政權(quán)、鞏固政權(quán)、探索與發(fā)展中國(guó),使中國(guó)走向了民主、富強(qiáng)、自立的一段發(fā)展史。
中國(guó)改革開放史講述了黨帶領(lǐng)全國(guó)各族人民解放思想,實(shí)事求是,開辟中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)新道路,開創(chuàng)改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)新局面,不斷與時(shí)俱進(jìn),開拓創(chuàng)新,經(jīng)受住各種困難和風(fēng)險(xiǎn)考驗(yàn),把中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)勝利推向前進(jìn)的奮斗歷程。改革開放以來,建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義實(shí)現(xiàn)了思想理論的偉大飛躍,形成鄧小平理論,實(shí)現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)體制和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的四個(gè)重大突破,逐步完善了政治體制,促進(jìn)了對(duì)外關(guān)系的全面發(fā)展。建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義的偉大事業(yè),為世界社會(huì)主義再創(chuàng)輝煌。學(xué)“四史”,以“修心”作為不忘初心開端。
歷史是最好的教科書,學(xué)“四史”是黨員干部的一門必修課。作為一名社區(qū)工作者,也要不斷跟隨黨的步伐,立志從“修心”開始,學(xué)習(xí)“四史”,并運(yùn)用到工作與生活中。學(xué)習(xí)“四史”能夠了解歷史事實(shí)、理清歷史脈絡(luò)、把握歷史規(guī)律、得出歷史結(jié)論,而“修心”即凈化心靈,修養(yǎng)心性。在“四史”學(xué)習(xí)中,往往能了解歷史的進(jìn)程中,使自己的黨性得到凈化,也只有經(jīng)過“修心”,才能發(fā)現(xiàn)自己工作中的不足,如將自己在社區(qū)工作中待人接物談吐等變的更為專業(yè)化、親民,真真做到為市民排憂解難。學(xué)“四史”,以“修德”立志堅(jiān)持個(gè)人品德。
在學(xué)習(xí)“四史”的過程中,要在思想上、行動(dòng)上、理論上等方方面面弄清楚“四史”。正如上海是中國(guó)共產(chǎn)黨的誕生地,是改革開放的前沿窗口,作為新時(shí)代的社區(qū)工作者,要以“修德”立志堅(jiān)持個(gè)人優(yōu)秀品德,在社區(qū)服務(wù)中展現(xiàn)出來。
在理論上,要深刻學(xué)習(xí)“四史”,有個(gè)人正確的認(rèn)識(shí);在思想上,要學(xué)習(xí)到社區(qū)工作者中的黨員先鋒精神;在行動(dòng)上,要時(shí)刻自我準(zhǔn)備著為市民服務(wù),解決急、難、愁的問題,對(duì)待市民不能有半點(diǎn)馬虎的態(tài)度。如積極參與黨性學(xué)習(xí)課程(三會(huì)一課等),將所學(xué)“四史”知識(shí)運(yùn)用,做到有聲有色、深入人心。學(xué)“四史”,以“修身”不斷提高自我修養(yǎng)。在學(xué)習(xí)“四史”的過程中,必然會(huì)遇到不懂的理論知識(shí)或者不知道如何巧妙運(yùn)用于工作生活中,真真正正體現(xiàn)一個(gè)合格的共產(chǎn)黨人,這時(shí)就需要用“修身”不斷提高自我修養(yǎng)。學(xué)“四史”需要從歷史中汲取精神力量,汲取經(jīng)驗(yàn)智慧,汲取堅(jiān)守立場(chǎng)的定力。
在學(xué)“四史”中,遇到的問題,會(huì)轉(zhuǎn)化為社區(qū)工作上的問題,但作為社區(qū)工作者一直深信這么一句話:“社會(huì)主義從空想到科學(xué)、從理論到實(shí)踐的發(fā)展,是社會(huì)主義發(fā)展史上的兩次飛躍”。作為一名社區(qū)工作者,工作不能單單有想法,更要付諸于行動(dòng)。通過學(xué)習(xí)并宣傳“四史”發(fā)展歷程,將理論知識(shí)與社區(qū)工作實(shí)際相結(jié)合,聚焦社區(qū)居民的“急難愁盼”,將群眾訴求落到實(shí)處,這也將是社區(qū)工作質(zhì)的飛躍。
在“四史”的歷程中,回看走過的路、比較別人的路、遠(yuǎn)眺前行的路,作為社區(qū)工作者深刻認(rèn)識(shí)到了紅色政權(quán)來之不易。新中國(guó)來之不易、中國(guó)特色社會(huì)主義來之不易,要做到在理論上清醒,在政治上堅(jiān)定,增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”。
強(qiáng)邊防,從東北陸續(xù)抽調(diào)滿、錫伯、索倫等族官兵駐防新疆。經(jīng)過世代繁衍,這些民族也成為新疆當(dāng)?shù)厣贁?shù)民族之一。
1840年鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后,大清帝國(guó)國(guó)力開始衰弱,位于天山西麓的浩罕王國(guó)派大將阿古柏率大軍侵入新疆,清朝時(shí)任陜甘總督的左宗棠力主收復(fù)西北失地。1875年清政府任命左宗棠為欽差大臣,督辦新疆事務(wù)。1876年,左宗棠的西征大軍收復(fù)天山北部大片地區(qū)。次年(1877年)又越過天山南下,一舉收復(fù)南疆。天山南北再次回到中國(guó)版圖。1884年,清政府正式在新疆建省,并把這片土地命名為“新疆”,寓意“故土新歸”,這就是今天“新疆”這一名稱的由來。
1949年9月25日,新疆和平解放,1955年10月1日,新疆維吾爾自治區(qū)成立,掀開了新疆歷史發(fā)展的新篇章。中華人民共和國(guó)成立前的新疆,國(guó)民經(jīng)濟(jì)是以農(nóng)牧業(yè)為主體的自然經(jīng)濟(jì),工業(yè)十分落后,沒有一寸鐵路,沒有像樣的工廠和礦山,一些地方糧荒不斷,人民生活貧困不堪。五十年來,新疆經(jīng)濟(jì)和社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)得到了迅速發(fā)展。2001年,新疆國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值達(dá)1485.48億元,人均國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值由1952年的166元提高到2001年的7913元。
農(nóng)業(yè)綜合生產(chǎn)能力顯著提高。到2001年,農(nóng)業(yè)機(jī)械總動(dòng)力、農(nóng)用化肥施用量、農(nóng)村用電量、全疆總播種面積,比1955年擴(kuò)大1倍;糧食、棉花、甜菜總產(chǎn)量比1955年分別增長(zhǎng)4.4倍、61.5倍和4550.2倍。2001年,牲畜年末存欄4603.78萬頭,比1955年增長(zhǎng)1.8倍。新疆已成為全國(guó)最大商品棉、啤酒花和番茄醬生產(chǎn)基地,全國(guó)重要的畜牧業(yè)和甜菜糖生產(chǎn)基地。
工業(yè)實(shí)力迅速增強(qiáng)。新中國(guó)成立初,新疆僅有工業(yè)企業(yè)363個(gè),年產(chǎn)值0.98億元。2001年,全區(qū)已有鄉(xiāng)及鄉(xiāng)以上工業(yè)企業(yè)6287個(gè),工業(yè)增加值為450億元;原油、原煤、棉紗、發(fā)電量分別比1955年增長(zhǎng)590.78倍、42.68倍、80.8倍和358.3倍;機(jī)制糖41.98萬噸、鋼131.83萬噸、水泥981.29萬噸、化肥72.9萬噸。形成以農(nóng)副產(chǎn)品深加工為主導(dǎo)力量,包括石油、石油化工、鋼鐵、煤炭、電力、紡織、建材、化工、醫(yī)藥、輕工、食品等資源工業(yè)為主體的門類基本齊全,具有一定規(guī)模的現(xiàn)代工業(yè)體系。
新疆民航現(xiàn)已新建擴(kuò)建了11座機(jī)場(chǎng),開通了烏魯木齊至阿拉木圖、塔什干、莫斯科、伊斯蘭堡的國(guó)際航線,至香港的包機(jī)航線和跨省(區(qū))航線及自治區(qū)區(qū)內(nèi)航線92條,形成了以烏魯木齊為中心,連接國(guó)內(nèi)外65個(gè)大中城市和區(qū)內(nèi)12個(gè)地、州、市的空運(yùn)網(wǎng),通航里程已達(dá)16.18萬公里。旅游業(yè)蓬勃興起。2001年,新疆接待國(guó)際旅游人數(shù)27.3萬人次,旅游外匯收入9856萬美元;國(guó)內(nèi)旅游人數(shù)達(dá)到839.3萬人次,旅游收入71.8億元。
教育事業(yè)穩(wěn)步發(fā)展。2001年與1949年相比,全區(qū)小學(xué)由1335所增加到6221所,中學(xué)由9所增加到1929所,中等專業(yè)學(xué)校由11所增加到99所,普通高校由1所增加到21所,高校在校學(xué)生數(shù)由0.04萬人增加到11萬人,實(shí)現(xiàn)九年義務(wù)教育的縣(市、區(qū))已達(dá)65個(gè);全區(qū)受教育人口比例顯著增大,青壯年文盲率已降至2%以下。
衛(wèi)生事業(yè)快速發(fā)展。1949年,新疆只有54個(gè)醫(yī)療機(jī)構(gòu)、696張病床,每萬人只有1.6張病床、0.19名醫(yī)生,2001年,已有各類衛(wèi)生機(jī)構(gòu)7309個(gè),其中各類醫(yī)院1357所,三級(jí)以上醫(yī)院11所,病床位7.1萬張,平均每萬人擁有醫(yī)院床位35.1張;專業(yè)衛(wèi)生技術(shù)人員9.75萬人,其中少數(shù)民族衛(wèi)生技術(shù)人員3.36萬人,每千人擁有的醫(yī)生數(shù)、每千農(nóng)業(yè)人口擁有鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院床位數(shù)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生人員數(shù)均高于全國(guó)平均水平。
城鄉(xiāng)居民收入水平不斷提高。2001年農(nóng)民人均純收入達(dá)到1710.44元,實(shí)現(xiàn)溫飽有余;城鎮(zhèn)在崗職工年平均工資10278元,城鎮(zhèn)居民已經(jīng)整體上實(shí)現(xiàn)小康。
堅(jiān)持民族平等團(tuán)結(jié)、宗教信仰自由,截至2000年底,自治區(qū)人大及其常委會(huì)共制定地方性法規(guī)119件,法規(guī)性決議、決定71件,批準(zhǔn)地方人大制定的地方性法規(guī)31件,單行條例3件;自治區(qū)政府制定的行政規(guī)章173件。少數(shù)民族使用發(fā)展本民族語言文字的自由和權(quán)利得到充分尊重和保障。自治區(qū)政府于1988年和1993年相繼頒布了《新疆維吾爾自治區(qū)民族語言使用管理暫行規(guī)定》和《新疆維吾爾自治區(qū)語言文字工作條例》,進(jìn)一步從法律上保障了少數(shù)民族使用本民族語言文字的自由和權(quán)利。無論在司法、行政、教育等領(lǐng)域還是在政治和社會(huì)生活中,少數(shù)民族語言文字都得到廣泛使用。新疆人民廣播電臺(tái)用維吾爾、漢、哈薩克、蒙古、柯爾克孜等五種語言廣播,新疆電視臺(tái)有維吾爾、漢、哈薩克等三種語言的頻道節(jié)目,維吾爾、漢、哈薩克、柯爾克孜、蒙古、錫伯等各民族都有本民族文字的報(bào)紙和書刊。少數(shù)民族的風(fēng)俗習(xí)慣受到充分尊重。宗教信仰自由得到尊重和保護(hù)。新疆少數(shù)民族群眾大多信仰宗教,有的民族群眾性信仰某種宗教,如維吾爾、哈薩克、回等民族群眾性信仰伊斯蘭教,蒙古、錫伯、達(dá)斡爾等民族群眾性信仰佛教。各民族人民宗教信仰自由的權(quán)利得到充分的尊重,正常的宗教活動(dòng)都受到法律的保護(hù)。新疆現(xiàn)有宗教活動(dòng)場(chǎng)所2.4萬余座,其中伊斯蘭教清真寺23753座;宗教教職人員2.68萬人,其中伊斯蘭教教職人員2.65萬人。政府每年還撥??钣糜诰S修重點(diǎn)寺院教堂,僅1999年中央政府就撥款760萬元人民幣用于重修烏魯木齊的洋行大寺、伊寧拜圖拉清真寺、和田加麥大寺。
國(guó)家對(duì)新疆發(fā)展的戰(zhàn)略支持。加大在新疆的固定資產(chǎn)投資。中央政府制定實(shí)施的十個(gè)“五年計(jì)劃”中,始終把新疆基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)項(xiàng)目、農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)發(fā)展項(xiàng)目、現(xiàn)代工業(yè)體系建設(shè)項(xiàng)目等列為國(guó)家重點(diǎn)項(xiàng)目,出臺(tái)一系列優(yōu)惠和特殊的政策,保障計(jì)劃的順利實(shí)施。新中國(guó)成立五十多年來,在國(guó)家的大力支持下,新疆進(jìn)行了大規(guī)模的投資建設(shè),1950年至2001年,全社會(huì)固定資產(chǎn)投資累計(jì)完成5015.15億元,其中中央投資2662.23億元,占同期全社會(huì)投資的53.1%;累計(jì)建成投產(chǎn)項(xiàng)目9萬多個(gè),其中包括178個(gè)大中型項(xiàng)目和一大批對(duì)新疆經(jīng)濟(jì)發(fā)展有重大影響的項(xiàng)目,為支持新疆經(jīng)濟(jì)的持續(xù)增長(zhǎng)奠定了扎實(shí)的基礎(chǔ)。
給新疆以巨大財(cái)力支持。據(jù)初步統(tǒng)計(jì),從新疆維吾爾自治區(qū)成立的1955年到2000年,中央政府給新疆的財(cái)政補(bǔ)助累計(jì)達(dá)877.41億元。通過石油天然氣開發(fā)造福新疆。中央政府逐年加大了新疆石油天然氣勘探開發(fā)的投資力度,1995年為181.96億元,2000年為292.23億元。已經(jīng)開工建設(shè)的以新疆為主要?dú)庠吹摹拔鳉鈻|輸”工程,計(jì)劃投資額達(dá)1200多億元。制定優(yōu)惠政策,促進(jìn)新疆發(fā)展。新中國(guó)成立以來,尤其是實(shí)行改革開放政策以來,中央政府在經(jīng)濟(jì)發(fā)展及各項(xiàng)政策上給予新疆以傾斜。頒布實(shí)施沿邊開放戰(zhàn)略的有關(guān)法規(guī)提出搞好新疆的糧棉生產(chǎn)基地建設(shè),建設(shè)“三北”(東北、華北和西北)防護(hù)林以及防沙治沙工程;執(zhí)行扶持貧困地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的各項(xiàng)優(yōu)惠政策;建設(shè)邊境公路,完善配套邊境口岸公路設(shè)施;加快塔里木河生態(tài)和水資源綜合治理,優(yōu)先在新疆安排資源開發(fā)和基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)項(xiàng)目;實(shí)行規(guī)范的中央財(cái)政轉(zhuǎn)移支付制度,逐步增加財(cái)政支持,提高國(guó)家政策性貸款、國(guó)際金融組織貸款和外國(guó)政府貸款的比重。2001年,中央政府在《關(guān)于西部大開發(fā)若干政策措施實(shí)施意見的通知》中,規(guī)定和提出了十八個(gè)方面的68條具體優(yōu)惠政策。
全國(guó)其他省區(qū)市大力支持新疆。幾十年來,各省區(qū)市向新疆提供了大量的技術(shù)和人才支援。在新疆工業(yè)企業(yè)發(fā)展落后的情況下,中央政府把東南沿海較發(fā)達(dá)地區(qū)的一些企業(yè)、工廠全部搬遷至新疆,從內(nèi)地調(diào)進(jìn)工程技術(shù)人員充實(shí)到新疆初建的骨干企業(yè)中去,并選送一大批少數(shù)民族工人到內(nèi)地先進(jìn)企業(yè)進(jìn)修實(shí)習(xí),在很短的時(shí)間內(nèi)在新疆培養(yǎng)起一支工程技術(shù)骨干隊(duì)伍。改革開放以來,隨著社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的逐步確立,新疆與內(nèi)地各兄弟省區(qū)市的經(jīng)濟(jì)技術(shù)合作與交流,人才的互相流動(dòng)日益興起和擴(kuò)大,以市場(chǎng)為導(dǎo)向,以資本為紐帶,以“物流”、“人才流”為特征,以優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)為原則的新的支援新疆經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的形式已迅速發(fā)展起來;尤其是近年來,根據(jù)中央政府的要求,北京、上海、廣東、山東、浙江等20多個(gè)較發(fā)達(dá)的省市對(duì)口支援新疆的各地州市,取得了明顯成效。
回顧一段段歷史,細(xì)數(shù)一個(gè)個(gè)數(shù)字,新疆的命運(yùn),各民族人民的幸福,無不與祖國(guó)的興衰息息相關(guān),國(guó)家強(qiáng)盛,則新疆安泰,人民康樂,自由、民主、宗教、民族,這一個(gè)個(gè)音符,只有融入到祖國(guó)發(fā)展、強(qiáng)大,屹立于人類命運(yùn)共同體的宏偉篇章中,才會(huì)變成動(dòng)聽的協(xié)奏曲。
新疆的潛力是巨大的,經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的前景是美好的。我們相信,新疆各族人民在中央和自治區(qū)各級(jí)政府的支持和領(lǐng)導(dǎo)下,通過艱苦努力,一定會(huì)把新疆建設(shè)得更加美麗富強(qiáng)。
個(gè)人四史的心得體會(huì)篇十
《習(xí)近平談治國(guó)理政》第三卷和前兩卷一脈相承,全面、系統(tǒng)、深入地闡釋了習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的重大意義、科學(xué)體系、豐富內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)、實(shí)踐要求,為黨員干部學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想提供了“理論寶典”“鮮活教材”“營(yíng)養(yǎng)套餐”。下面,我結(jié)合學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記在中央和國(guó)家機(jī)關(guān)黨的建設(shè)工作會(huì)議上的講話,談?wù)勛约涸跈C(jī)關(guān)黨建工作方面的心得體會(huì)。
習(xí)近平總書記的重要講話深刻闡明了機(jī)關(guān)黨的建設(shè)的重大意、使命任務(wù)和重點(diǎn)工作舉措,科學(xué)回答了機(jī)關(guān)黨的建設(shè)一系列重大理論和實(shí)踐問題,為新時(shí)代加強(qiáng)和改進(jìn)機(jī)關(guān)黨的建設(shè)指明了努力方向、提供了根本遵循。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào),“中央和國(guó)家機(jī)關(guān)必須牢固樹立政治機(jī)關(guān)的意識(shí)?!?/p>
從中央到地方,各級(jí)機(jī)關(guān)掌握著“印把子”“筆桿子”“刀把子”“錢袋子”“官帽子”,都有著鮮明的政治屬性。無論是黨委工作部門,還是政府工作部門,或是群團(tuán)組織,雖然職責(zé)分工不同,但都不是單純的業(yè)務(wù)機(jī)關(guān),任何時(shí)候講政治都是第一位的要求。特別是縣直機(jī)關(guān)作為全縣增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”做到“兩個(gè)維護(hù)”的“排頭兵”,必須始終牢記,沒有脫離政治的業(yè)務(wù),也沒有脫離業(yè)務(wù)的政治,只顧低頭拉車、不抬頭看路是不行的。
我們要結(jié)合自身工作實(shí)際,認(rèn)真對(duì)照檢查在踐行總書記重要講話精神上的差距和不足,始終把政治標(biāo)準(zhǔn)、政治要求貫穿機(jī)關(guān)思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、紀(jì)律建設(shè)以及制度建設(shè)全過程,深入思考研究貫徹落實(shí)的具體措施,創(chuàng)造性開展工作,始終讓黨的旗幟在機(jī)關(guān)高高飄揚(yáng)。
習(xí)近平總書記指出,中央和國(guó)家機(jī)關(guān)黨的建設(shè)方面還存在不少問題,主要表現(xiàn)在四個(gè)方面,一是政治意識(shí)淡化;二是黨的領(lǐng)導(dǎo)弱化;三是黨建工作虛化;四是責(zé)任落實(shí)軟化,并深刻指出這些問題的實(shí)質(zhì)就是“燈下黑”??倳浀闹v話振聾發(fā)聵、令人警醒。
總書記指出的這些問題在我縣也不同程度存在,比如,有的對(duì)機(jī)關(guān)政治屬性認(rèn)識(shí)不到位,專注業(yè)務(wù)、忽視黨建,黨建和業(yè)務(wù)“兩張皮”;有的對(duì)機(jī)關(guān)黨建抓什么、怎么抓搞不清楚,找不到結(jié)合點(diǎn);有的組織生活庸俗化、隨意化、平淡化,“三會(huì)一課”形式化;有的黨委(黨組)履行主體責(zé)任不到位,對(duì)黨建工作多是號(hào)召式、要求式的安排部署,把黨建責(zé)任推給機(jī)關(guān)黨委,自己當(dāng)“甩手掌柜”,等等。這些問題的存在制約著我縣機(jī)關(guān)黨的建設(shè)的高質(zhì)量發(fā)展,必須高度重視,并認(rèn)真解決。下一步,既要堅(jiān)持和完善好的做法,也要瞄準(zhǔn)問題去、奔著問題改,敢于攻難克艱,積極探索創(chuàng)新,在補(bǔ)短板、強(qiáng)弱項(xiàng)上持續(xù)發(fā)力,推動(dòng)我縣機(jī)關(guān)黨建工作高質(zhì)量發(fā)展。
習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào),加強(qiáng)和改進(jìn)中央和國(guó)家機(jī)關(guān)黨的建設(shè),必須牽住責(zé)任制這個(gè)“牛鼻子”。作為縣委書記,雖然一直高度重視機(jī)關(guān)黨建工作,但是離總書記的要求還有很大的差距。在這里,我也做深刻檢討。在以后的工作中,我一定樹立“抓機(jī)關(guān)黨建是本職、不抓機(jī)關(guān)黨建是失職、抓不好機(jī)關(guān)黨建是瀆職”的理念,堅(jiān)持“書記抓、抓書記”,切實(shí)履行好黨建的第一責(zé)任人責(zé)任。
全縣各部門黨組(黨委)要加強(qiáng)對(duì)本單位黨的建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo),把責(zé)任扛在肩上,健全定期研究機(jī)關(guān)黨建的工作機(jī)制,每年在本部門一定范圍內(nèi)通報(bào)抓機(jī)關(guān)黨建工作情況并接受評(píng)議,做到黨建工作與業(yè)務(wù)工作一起謀劃、一起部署、一起落實(shí)、一起檢查,切實(shí)履行好全面從嚴(yán)治黨的主體責(zé)任。機(jī)關(guān)主要負(fù)責(zé)同志要嚴(yán)格落實(shí)第一責(zé)任人責(zé)任,其他班子成員要認(rèn)真履行“一崗雙責(zé)”,抓好分管領(lǐng)域的黨建工作。各級(jí)黨建工作領(lǐng)導(dǎo)小組要加強(qiáng)指導(dǎo)、及時(shí)研究解決相關(guān)問題,統(tǒng)籌推進(jìn)機(jī)關(guān)黨建工作,形成齊抓共管的工作合力。
總之,加強(qiáng)和改進(jìn)機(jī)關(guān)黨建工作責(zé)任重大、使命光榮。需要舉全縣之力,不斷開拓進(jìn)取、真抓實(shí)干,奮力開創(chuàng)機(jī)關(guān)黨建工作新局面。
第二篇:學(xué)習(xí)新四史心得體會(huì)個(gè)人感悟
一是認(rèn)真學(xué)習(xí)黨史,堅(jiān)定黨員干部的理想信念。中國(guó)共產(chǎn)黨誕生已有近百年的歷史,黨的歷史是黨的根、黨的魂,當(dāng)今時(shí)代的黨員大多沒有經(jīng)歷過戰(zhàn)爭(zhēng)的洗禮,沒有遇到過國(guó)家從站起來到富起來的艱難險(xiǎn)阻。
通過學(xué)習(xí)“四史”,我們更能身臨其境地了解我黨走過的崢嶸歲月,體會(huì)我黨在革命和奮斗中的艱難歷程,結(jié)合改革開放和社會(huì)主義發(fā)展史的輝煌成就,通過時(shí)時(shí)回望來時(shí)的路,看清腳下的路,準(zhǔn)確把握歷史規(guī)律,清醒地認(rèn)識(shí)中國(guó)國(guó)情,在深入把握中國(guó)特色社會(huì)主義的科學(xué)性和真理性的基礎(chǔ)上,全面理解“四個(gè)自信”的深刻內(nèi)涵,始終做到長(zhǎng)期堅(jiān)持、牢固樹立與毫不動(dòng)搖。
二是深入學(xué)習(xí)黨史,正確認(rèn)識(shí)黨史重要意義。黨史、新中國(guó)史、改革開放史和社會(huì)主義發(fā)展史,是中國(guó)共產(chǎn)黨自誕生以來領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民為了實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的探索史、奮斗史、創(chuàng)業(yè)史和發(fā)展史。
在整個(gè)發(fā)展進(jìn)程中,充分展現(xiàn)了中國(guó)共產(chǎn)黨科學(xué)運(yùn)用馬克思主義思想指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作的過程,是馬克思主義思想在中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的生動(dòng)實(shí)踐,蘊(yùn)含著豐富的思想資源、實(shí)踐智慧、寶貴經(jīng)驗(yàn)和精神財(cái)富,為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興指明了前進(jìn)的方向。
黨史是應(yīng)對(duì)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域挑戰(zhàn)的強(qiáng)大武器,我們要知史為黨、知史愛黨、知史興黨,把思想和行動(dòng)統(tǒng)一起來,緊密團(tuán)結(jié)在以同志為核心的黨中央周圍。
三是學(xué)好黨史,勇當(dāng)新時(shí)代的排頭兵。上海不僅是中國(guó)共產(chǎn)黨的誕生地,更是改革開放的前沿陣地,作為上海的干部,學(xué)好黨史尤為必要。當(dāng)前,上海正處于改革開放再出發(fā)的機(jī)遇窗口期,尤其是我們所在的虹口,北外灘的開發(fā),可以說是千載難逢。
要在學(xué)習(xí)黨史中緊扣時(shí)代特征,在學(xué)習(xí)黨史、國(guó)史中進(jìn)一步增強(qiáng)廣大黨員干部的思想定力;在學(xué)習(xí)改革開放史和社會(huì)主義發(fā)展史中,深刻把握新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的內(nèi)涵規(guī)律,進(jìn)一步激發(fā)出大家在新時(shí)代擔(dān)起新使命、實(shí)現(xiàn)新作為的激情,汲取開拓前進(jìn)的強(qiáng)大勇氣和力量,讓初心薪火在虹口這片紅色的土地上代代相傳,奮力續(xù)寫出輝煌的歷史篇章。
第三篇:學(xué)習(xí)新四史心得體會(huì)個(gè)人感悟
以史為鑒可以知得失。學(xué)習(xí)黨史、新中國(guó)史、改革開放史、社會(huì)主義發(fā)展史,我們能夠從中汲取精神力量,看清未來,堅(jiān)定走新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義發(fā)展道路。多讀“四史“的相關(guān)著作,多看“四史”的有關(guān)視頻,多聽“四史”親歷者的述說,我們就能發(fā)現(xiàn)學(xué)“四史”的諸多好處。
學(xué)“四史”可以堅(jiān)定信仰、明確方向。無論是黨史、新中國(guó)史、改革開放史還是社會(huì)主義發(fā)展史,這些讓我們知道:我是誰?從哪來?到哪去?回顧來時(shí)的路,看今朝取得的進(jìn)步,想想我們的偉大目標(biāo),從黨的一大的十三名代表到現(xiàn)在的九千萬黨員,從推翻三座大山到建立新中國(guó),從救亡圖存到增進(jìn)民生福祉,從發(fā)展是硬道理到建設(shè)五個(gè)文明,從“一帶一路“到人類命運(yùn)共同體……我們會(huì)更加堅(jiān)定自己的信仰,更加明確自己的方向。
學(xué)“四史”可以頑強(qiáng)斗志、促進(jìn)發(fā)展。在黨和國(guó)家的發(fā)展歷程初期,涌現(xiàn)了無數(shù)仁人志士,他們?yōu)榱诵叛鰭侇^顱、灑熱血,為了心中“可愛的中國(guó)“頑強(qiáng)同艱難困苦作斗爭(zhēng);在改革開放到邁進(jìn)新時(shí)代的歷程中也有許多優(yōu)秀建設(shè)者、改革家、干部群眾,為國(guó)家富強(qiáng)、人民幸福而盡心竭力,用一輩子做了兩輩子的事。身為新時(shí)代青年的我們能夠安心享受、不思進(jìn)取嗎?中華民族的復(fù)興,民生的發(fā)展還有很長(zhǎng)的路要走,通往人類命運(yùn)共同體理想高峰的路上還有數(shù)不清的艱難險(xiǎn)阻,狂風(fēng)暴雪等著我們,讓我們志同道合、頑強(qiáng)拼搏、以發(fā)展的自己促進(jìn)發(fā)展的國(guó)家和民族,讓國(guó)家既富且強(qiáng)。
學(xué)“四史”可以明晰形勢(shì)、提升自信。每個(gè)時(shí)代有每個(gè)時(shí)代的形勢(shì),對(duì)時(shí)局的認(rèn)識(shí)和把握,關(guān)乎黨和國(guó)家的生死存亡。但每逢形勢(shì)突變,我們黨總能認(rèn)清形勢(shì)找到更好的解決辦法。每一次的成功應(yīng)對(duì)讓我們更加相信黨和國(guó)家的強(qiáng)大,相信人民的偉大,也讓每一個(gè)中國(guó)人更加自信堅(jiān)定地走在中國(guó)特色社會(huì)主義道路上。
新時(shí)代大學(xué)生要認(rèn)真學(xué)習(xí)“四史”,自覺地在“四史”的學(xué)習(xí)中獲得力量、明確方向、主動(dòng)作為、勤學(xué)奮斗,積極同一切不良思想作斗爭(zhēng),要不忘初心、牢記使命,為完成“兩個(gè)一百年”階段性的歷史使命而奮勇前行。同時(shí),也要在自身學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上通過言傳身教,讓更多的人了解“四史”,自覺維護(hù)新時(shí)代中國(guó)的發(fā)展成果,主動(dòng)投身到中華民族偉大復(fù)興的實(shí)踐中去!
第四篇:學(xué)習(xí)新四史心得體會(huì)個(gè)人感悟
6月2日分公司黨委利用召開黨史教育學(xué)習(xí)班的機(jī)會(huì),邀請(qǐng)***市黨校黨史教研室的陳*燕教授為分公司全體黨員領(lǐng)導(dǎo)干部開展了主題為“鑄牢中華民族共同體意識(shí)”教育宣講,作為從小生活在內(nèi)蒙古的我們,對(duì)于習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)的,“鑄牢中華民族共同體意識(shí),是民族工作的主線”有著深刻的體會(huì)和明確的思想。
鑄牢中華民族共同體意識(shí),始終保持“中華民族一家親,同心共筑中國(guó)夢(mèng)”的生動(dòng)局面,是保證各族人民共享中華民族新的光榮與夢(mèng)想的思想基礎(chǔ),更是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的力量源泉。各族人民手足相親、守望相助,共同繪就了祖國(guó)的錦繡河山,共同書寫了悠久的歷史,共同創(chuàng)造了燦爛的文化,共同培育了偉大的精神,匯聚成多元一體的中華民族大家庭。內(nèi)蒙古作為邊疆地區(qū)、民族地區(qū),第一個(gè)省級(jí)自治區(qū)、模范自治區(qū),所有工作都是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下中國(guó)特色解決民族問題正確道路的具體實(shí)踐。從這個(gè)意義上講,內(nèi)蒙古所有工作都應(yīng)聚焦鑄牢中華民族共同體意識(shí),增強(qiáng)“五個(gè)認(rèn)同”,形成“建設(shè)亮麗內(nèi)蒙古,共圓偉大中國(guó)夢(mèng)”的強(qiáng)大力量。
鑄牢中華民族共同體意識(shí),是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的必然要求。實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng),是中國(guó)近代以來中華民族最偉大的夢(mèng)想,各族人民擰成一股繩、團(tuán)結(jié)如一人,是實(shí)現(xiàn)這一偉大目標(biāo)的根本保證。這就需要全區(qū)各族干部群眾牢固樹立中華民族共同體意識(shí),始終把黨和國(guó)家放在心中,始終把國(guó)家利益和中華民族的利益作為最高利益,在經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會(huì)、生態(tài)文明建設(shè)的各領(lǐng)域,在工作謀劃、推進(jìn)、落實(shí)的全過程,在工作學(xué)習(xí)生活的各方面,都要體現(xiàn)中華民族共同體意識(shí),萬眾一心朝著偉大目標(biāo)奮勇前進(jìn)。
鑄牢中華民族共同體意識(shí),是筑牢祖國(guó)北疆安全穩(wěn)定屏障的必然要求。當(dāng)今世界正處于百年未有之大變局,保護(hù)主義、單邊主義上升,經(jīng)濟(jì)全球化出現(xiàn)逆流,不穩(wěn)定不確定因素增加,敵對(duì)勢(shì)力對(duì)我干擾滲透破壞力度加大,民族問題和邊疆民族地區(qū)成為他們阻撓、遏制中國(guó)發(fā)展崛起的重點(diǎn),意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域斗爭(zhēng)尖銳復(fù)雜。全區(qū)各族干部群眾要清醒認(rèn)識(shí)統(tǒng)籌發(fā)展和安全兩件大事對(duì)內(nèi)蒙古各族人民幸福生活的重要性,始終把維護(hù)偉大祖國(guó)統(tǒng)一、中華民族團(tuán)結(jié)作為最高利益和基本前提,像石榴籽一樣緊緊抱在一起,風(fēng)雨同舟,和衷共濟(jì),應(yīng)對(duì)一切風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)。
鑄牢中華民族共同體意識(shí),是開啟建設(shè)現(xiàn)代化內(nèi)蒙古新征程的必然要求。各民族團(tuán)結(jié)奮斗、共同繁榮,是中華民族的立身之本、生命之依、力量之源。當(dāng)前,我們正站在實(shí)現(xiàn)第一個(gè)百年奮斗目標(biāo)、向著第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)進(jìn)軍的新的歷史起點(diǎn)上。進(jìn)入新發(fā)展階段,構(gòu)建以國(guó)內(nèi)大循環(huán)為主體、國(guó)內(nèi)國(guó)際雙循環(huán)相互促進(jìn)的新發(fā)展格局,各民族之間的交往交流交融將更加頻繁。這就要求所有工作都要有利于鑄牢中華民族共同體意識(shí),構(gòu)建連結(jié)更加緊密的命運(yùn)共同體,攜手開啟新征程、奮斗新時(shí)代、開創(chuàng)新局面。
鑄牢中華民族共同體意識(shí),是滿足各族群眾美好生活向往的必然要求。中華民族是一個(gè)大家庭,讓大家庭中每一個(gè)成員都過上好日子,是我們黨的宗旨和初心。要過上好日子,就必須團(tuán)結(jié)起來。沒有中華民族的大團(tuán)結(jié),就沒有中華民族的大發(fā)展;沒有中華民族的大發(fā)展,就沒有各族人民的幸福生活。只要各民族手挽手、肩并肩,共同努力奮斗,各族人民的日子就一定會(huì)越來越紅火,就一定能共建美好家園,共創(chuàng)美好未來。
語言相通是鑄牢中華民族共同體意識(shí)的前提和基礎(chǔ)。習(xí)近平總書記指出:“語言相通是人與人相通的重要環(huán)節(jié)。語言不通就難以溝通,不溝通就難以形成認(rèn)同?!蔽覈?guó)是一個(gè)多民族、多語言、多文種的國(guó)家,大多數(shù)民族都有自己的語言,各地又有不同的方言。如果各講各的,誰也聽不懂,就難以形成民族凝聚力和向心力,中華民族偉大復(fù)興也無從談起。只有語言相通才能相互溝通、相互理解,形成高度認(rèn)同,凝聚起實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的磅礴力量。普通話和規(guī)范漢字是憲法、法律規(guī)定的國(guó)家通用語言文字。作為中國(guó)人,不論哪個(gè)民族、哪個(gè)地區(qū)的,都必須學(xué)好用好國(guó)家通用語言文字,這既是憲法法律賦予的責(zé)任,也是每個(gè)公民國(guó)家意識(shí)和熱愛祖國(guó)的具體體現(xiàn)。鑄牢中華民族共同體意識(shí),促進(jìn)全體人民在理想信念、價(jià)值理念、道德觀念上緊緊團(tuán)結(jié)在一起。
內(nèi)蒙古作為邊疆地區(qū)、民族地區(qū),必須把鑄牢中華民族共同體意識(shí)作為意識(shí)形態(tài)工作的主線,堅(jiān)決維護(hù)邊疆穩(wěn)定和民族團(tuán)結(jié)。團(tuán)結(jié)就是力量,團(tuán)結(jié)鑄就輝煌。新時(shí)代新征程,前進(jìn)路上并不平坦,甚至布滿荊棘,唯有以鑄牢中華民族共同體意識(shí)為主線做好各項(xiàng)工作,促使各民族人心歸聚、精神相依,才能創(chuàng)造美好未來;唯有不斷鞏固“心往一處想、勁往一處使、汗往一處流”的良好氛圍,促進(jìn)各民族像石榴籽一樣緊緊擁抱在一起,才能披荊斬棘、乘風(fēng)破浪。千年潮未落,風(fēng)起再揚(yáng)帆。以夢(mèng)想為岸、以團(tuán)結(jié)作帆、以奮斗劃槳,2500多萬各族兒女勠力同心,向著更加光輝的未來啟航。
第五篇:學(xué)習(xí)新四史心得體會(huì)個(gè)人感悟
當(dāng)前,三項(xiàng)教育業(yè)已在全國(guó)各地公安機(jī)關(guān)開展起來了。我縣公安局于**年3月1日進(jìn)入準(zhǔn)備階段,4月3日開始實(shí)行第一階段:全心全意為人民服務(wù)宗旨教育學(xué)習(xí)。通過這次學(xué)習(xí),我體會(huì)到,為人民服務(wù)這一思想來源于馬克思主義基本原理與中國(guó)實(shí)踐相結(jié)合,貫穿于黨的不同時(shí)期領(lǐng)導(dǎo)人的言論中,發(fā)展到今天已成為我黨的根本思想路線。從古到今的“為人民服務(wù)”。
為人民服務(wù),這是一個(gè)亙古未變的話題。只是在古代不是這樣定義的罷了。歷史上出現(xiàn)過無數(shù)為民請(qǐng)命的人,為民謀福祉的人。岳鵬舉“駕長(zhǎng)車,踏破賀蘭山缺”,拯救黎民于水火;辛棄疾“求田問舍,怕應(yīng)羞見,劉郎才氣”!始終心系國(guó)家命運(yùn);曹植“閑居非吾志,甘心赴國(guó)憂”;魯迅先生“俯首甘為孺子?!?毛主席為張思德同志寫下“為人民服務(wù)”;雷鋒、邱娥國(guó)、劉金國(guó)、王玉榮、朱明建等同志為代表的許許多多的英雄模范數(shù)不勝數(shù)……他們都因惦記著人民群眾的疾苦,代表著人民群眾的利益,因而人民永遠(yuǎn)都記得他們,萬古常青。全心全意為人民服務(wù)宗旨教育的重要性。
中國(guó)共產(chǎn)黨立黨為公,立黨為人民大眾,除了人民的利益,黨沒有任何特殊的私利。我們黨的宗旨是全心全意為人民服務(wù)。毛澤東同志曾經(jīng)指出:“全民全意為人民服務(wù),一刻也不脫離群眾,一切從人民的利益出發(fā)。而不是從個(gè)人或小集體的利益出發(fā)。”公安機(jī)關(guān)是人民民主專政的重要工具之一,是武裝性質(zhì)的國(guó)家治安行政力量,是國(guó)家機(jī)器的重要組成部分,是一支武裝性質(zhì)的治安行政力量和刑事司法力量,肩負(fù)著打擊敵人、懲治犯罪、保護(hù)人民服務(wù)改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的重要使命。公安機(jī)關(guān)能否擔(dān)負(fù)起黨和人民賦予的重任,關(guān)鍵取決于我們這支隊(duì)伍的整體素質(zhì)和執(zhí)法水平,取決于隊(duì)伍的整體形象和紀(jì)律作風(fēng)。公安機(jī)關(guān)的人民警察來自人民,人民警察的權(quán)力是人民賦予的,所以,公安機(jī)關(guān)的宗旨是全心全意為人民服務(wù),離開了這個(gè)宗旨公安機(jī)關(guān)就失去了存在的意義。人民群眾是我們的衣食父母。有一首歌唱道:“我是一個(gè)兵,來自老百姓……”我們手中的權(quán)力是誰給的?是人民賦予的、我們的公安是什么公安?是人民公安。有一種很傳統(tǒng)的說法,即“人民公安”,顧名思義,就是說公安機(jī)關(guān)是廣大人民的公安機(jī)關(guān),是以廣大人民群眾為最廣泛工作基礎(chǔ)而開展各項(xiàng)維護(hù)公眾安全的專門機(jī)關(guān),如果我們失去了“人民群眾”這個(gè)最堅(jiān)實(shí)、最有力的基礎(chǔ),任何工作都將在為無源這水、無本之木。只有抱定這個(gè)宗旨,才能使廣大群眾認(rèn)識(shí)我們黨“是代表他們的利益的,是和他們呼吸相通的”,是真心實(shí)意地為群眾謀利益的,從而擁護(hù)我們黨,積極地參加我們黨組織開展的各項(xiàng)革命和建設(shè)活動(dòng)。人民群眾是我們的“衣食父母”,如果做子女的不想“父母”所想、急“父母”所急,無疑是不忠、不孝。周恩來總理曾諄諄告誡我們:“國(guó)家安危公安系于一半”。魏征在《諫太宗十思書》中多次提到“載舟覆舟,所宜所深慎”的道理。公安機(jī)關(guān)要完成黨和人民賦予的艱巨任務(wù),如果在思想上拋棄了“為人民服務(wù)”這個(gè)宗旨,在行動(dòng)上背離了“為人民服務(wù)”這個(gè)宗旨,必定寸步難行,這已經(jīng)為歷史和現(xiàn)實(shí)所充分證明。同樣,在今后的社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中也將長(zhǎng)此以往。江澤民總書記提出:“因?yàn)槲覀凕h是代表最廣大人民群眾的根本利益的,都是為了實(shí)現(xiàn)好、發(fā)展好和維護(hù)好人民的利益,任何脫離群眾、任何違反群眾意愿和危害群眾利益的行為,都是不允許的?!比嗣窬旆ㄖ幸蔡岬剑骸叭嗣窬仨氁揽咳嗣裰С?,保持同人民的密切聯(lián)系,傾聽人民的意見和建議,接受人民的監(jiān)督維護(hù)人民的利益,全心全意為人民服務(wù)?!彼裕仨氂嗅槍?duì)性地、相對(duì)集中地開展“全心全意為人民服務(wù)宗旨教育,以解決公安隊(duì)伍中存在的突出問題。全心全意為人民服務(wù)宗旨教育的必要性。
殘酷的現(xiàn)實(shí)告訴我們,新形勢(shì)下的警民關(guān)系比改革開放之前疏遠(yuǎn)得多了,人民群眾對(duì)黨和政府、對(duì)公安機(jī)關(guān)的批評(píng)和意見多得多了,這種情況值得我們深思。我認(rèn)為,出現(xiàn)這種情況的原因,主要是因?yàn)榻陙?,在公安工作和公安?duì)伍中,宗旨觀念淡化,群眾觀念弱化,群眾路線也沒有真正貫徹到位,公安機(jī)關(guān)要更好地實(shí)踐“為人民服務(wù)”這個(gè)宗旨,已經(jīng)面臨著不少新的挑戰(zhàn)。
1、人民群眾對(duì)公安民警的態(tài)度發(fā)生了前所未有的變化。如群眾主動(dòng)檢舉揭發(fā)、提供破案線索的少了,明知不說的多了;挺身協(xié)助民警抓捕罪犯的少了,故意領(lǐng)錯(cuò)門、指錯(cuò)路的多了,等等。這些“少”與“多”,對(duì)公安工作帶來了意想不到的困難。這些情況的產(chǎn)生,關(guān)鍵在于在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下人們的價(jià)值觀念極其的畸型轉(zhuǎn)變,往往注重其行為的經(jīng)濟(jì)價(jià)值而忽視了社會(huì)規(guī)范、社會(huì)公德及公民義務(wù)。
2、部分民警的群眾觀念淡化了。有的民警認(rèn)為,現(xiàn)階段流竄犯罪突出,原先慣用的排查破案方法不靈,大量案件的偵破不需要依賴群眾了;有的認(rèn)為,現(xiàn)在群防隊(duì)伍增多了,不需要組織發(fā)動(dòng)群眾了;有的民警則認(rèn)為現(xiàn)在與老百姓的交道難打了,何苦用“熱面孔”去貼“冷屁股”。
3、一些民警不懂群眾路線的重要性,也不會(huì)做群眾工作。他們往往片面地認(rèn)為破案靠自己的業(yè)務(wù)水平、靠先進(jìn)的科技手段,不相信群眾、不依靠群眾,人為地制造了公安工作的“神秘感”;有的民警(特別是新民警)不善于與群眾打交道,走訪群眾拉不了家常,話不投機(jī)半句多的情況屢見不鮮。
4、公安隊(duì)伍中的不正之風(fēng)和腐敗現(xiàn)象對(duì)警民關(guān)系的沖擊。辦“人情案”、“關(guān)系案”,不給好處不辦事、給了好處亂辦事等現(xiàn)象的時(shí)有發(fā)生,恃權(quán)吃拿卡要甚至貪贓枉法的極個(gè)別害群之馬的出現(xiàn),無不時(shí)時(shí)在拆公安的牌子、冷群眾的心?!?、原來行之有效的聯(lián)系群眾的工作方法有的失靈或半失靈,有的已完全浮于形式,而在新方法、新途徑上又缺乏探索和改革。
所以,必須有針對(duì)性地、相對(duì)集中地開展“全心全意為人民服務(wù)宗旨教育,以解決公安隊(duì)伍中存在的突出問題。全心全意為人民服務(wù)的宗旨教育要解決的具體任務(wù)。要切實(shí)解決少數(shù)民警公仆意識(shí)淡薄,特權(quán)思想嚴(yán)重,形象不佳等問題,重點(diǎn)解決對(duì)待群眾態(tài)度“冷、硬、橫、推”和侵犯群眾利益問題,使廣大民警進(jìn)一步增強(qiáng)宗旨意識(shí)和群眾觀念,傾聽群眾呼聲,關(guān)心群眾疾苦,認(rèn)真維護(hù)群眾合法權(quán)益,真心誠(chéng)意為群眾做好事、辦實(shí)事,以實(shí)際行動(dòng)樹立人民警察的良好形象。
——人活著,也許,只是為了驗(yàn)證,生活的價(jià)值和作用。革命烈士徐瑋在《遺書》中寫到:人生的價(jià)值,即以其人對(duì)于當(dāng)時(shí)代所做的工作為尺度。人民警察為人民服務(wù),本是天職。怎樣才能真正為人民服務(wù)呢?“全心全意為人民服務(wù)”要求我們要徹底地為人民群眾的利益工作。毛澤東同志說過:“共產(chǎn)黨人的一切言論行為,必須以合乎最廣大人民群眾的最大利益,為最廣大人民群眾所擁護(hù)為最高標(biāo)準(zhǔn)”。全心全意為人民服務(wù)重點(diǎn)在于“全”字。就是要毫無保留地袒露內(nèi)心、奉獻(xiàn)真誠(chéng)。
首先應(yīng)具有堅(jiān)定的政治素質(zhì),主要有以下幾個(gè)方面:1、要堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念,要對(duì)黨對(duì)人民,對(duì)公安事業(yè)無限忠誠(chéng),有不怕犧牲,勇往直前的獻(xiàn)身精神。2、要有堅(jiān)定的政治原則性,要做到敵我分明,愛憎分明,是非分明,不拿手中權(quán)利做交易。3、要有高度的組織紀(jì)律性、服從命令,聽從指揮,令行禁止。4、領(lǐng)導(dǎo)干部要率先垂范,當(dāng)楷模,作表率,樹形象。其次是要有過硬的業(yè)務(wù)素質(zhì),主要具備:1、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)文化知識(shí),不僅要學(xué)習(xí)與工作有關(guān)的知識(shí),也要學(xué)習(xí)基本的科學(xué)文化知識(shí)。2、掌握馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論,用基本原理、基本觀點(diǎn)、基本方法指導(dǎo)公安事業(yè)。3、熟悉國(guó)家的經(jīng)濟(jì)、政治、文化等方面的方針、政策、勤學(xué)法律知識(shí)。4、有良好的職業(yè)道德,要清正廉潔,遵紀(jì)守法,嚴(yán)格執(zhí)法,無私奉獻(xiàn);要謙虛謹(jǐn)慎,嚴(yán)于律己,嚴(yán)格執(zhí)法、秉公辦事。5、有精通的業(yè)務(wù)技能。要加強(qiáng)干警培訓(xùn),形成制度,努力提高業(yè)務(wù)技能和執(zhí)法水平,要善于發(fā)現(xiàn)人才,敢于選用人才,用人之長(zhǎng),短中見長(zhǎng),適人適位,充分發(fā)揮每個(gè)干警的能力。
“人的生命是有限的??墒牵瑸槿嗣穹?wù)是無限的,我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去。”本來,生命只有一次,對(duì)于誰都是寶貴的。但是,能將自己的生命寄托在他人的記憶中,生命仿佛就長(zhǎng)了一些。說了這么多,其實(shí)只要我們謹(jǐn)記:視人民為父母,為人民服務(wù)乃天職。在我看來,要做到全心全意,有時(shí)候甚至就是一張笑臉迎人;一把椅子讓座;一杯開水暖心;一片誠(chéng)心辦事;一句好話送行,從這里開始這么簡(jiǎn)單?!爸覟榘偈罉s,義使令名彰。垂聲謝后世,氣節(jié)故有常。”
古人尚能如此,作為人民警察,我想,最終,我可以相信自己曾經(jīng)或多或少的激勵(lì)或幫助了一些人,我的工作,曾經(jīng)或多或少地?cái)U(kuò)展了人民群眾對(duì)人民警察的理解范圍。等我老的時(shí)候,但愿每次回憶,對(duì)我的職業(yè)都不感到負(fù)疚。
第六篇:學(xué)習(xí)新四史心得體會(huì)個(gè)人感悟
“追”榜樣要這樣來
3月22日,由中央組織部和中央廣播電視總臺(tái)聯(lián)合制作的《榜樣5》專題節(jié)目將在央視綜合頻道(cctv-1)晚8點(diǎn)檔首播。節(jié)目聚焦學(xué)習(xí)宣傳偉大抗疫精神,集中展示疫情防控工作中涌現(xiàn)出的先進(jìn)基層黨組織和優(yōu)秀共產(chǎn)黨員風(fēng)采。
黨的十八大以來,習(xí)近平總書記多次點(diǎn)贊先進(jìn)典型和模范,號(hào)召學(xué)習(xí)先進(jìn)典型,學(xué)習(xí)先進(jìn)榜樣,強(qiáng)調(diào)“實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興,需要更多時(shí)代楷模”。時(shí)間如白駒過隙,讓我們把時(shí)針撥回到那個(gè)遲到的春天,回到“生病”的江城武漢,回到那看不見硝煙的戰(zhàn)場(chǎng),對(duì)標(biāo)榜樣、見賢思齊,好好地“追”一次榜樣。
“追”榜樣,要閉門思愆找信念“偏差”。志不立,天下無可成之事。習(xí)近平總書記指出,理想信念動(dòng)搖了,那是不可能心中有黨的。被譽(yù)為“生命守門人、人民的軍醫(yī)”的張西京在抗疫一線發(fā)出豪言壯語:“我是黨員,又從事重癥醫(yī)學(xué)專業(yè),不提前摸清‘陣地’的情況,怎么能打好仗?”一個(gè)榜樣勝過二十條教誨,廣大黨員干部既要學(xué)習(xí)榜樣的精神,以堅(jiān)定理想信念為根基,挺起精神脊梁,敢于直面前進(jìn)路上的威脅、挑戰(zhàn)、誘惑,充分相信中國(guó)共產(chǎn)黨“能”、馬克思主義“行”、中國(guó)特色社會(huì)主義道路“好”,也要從中汲取奮進(jìn)力量,把崇高理想信念和道德品質(zhì)追求轉(zhuǎn)化為具體行動(dòng),體現(xiàn)在平凡的工作生活中,作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn),把榜樣的精神和力量代代傳承下去。
“追”榜樣,要三省吾身找擔(dān)當(dāng)“落差”。習(xí)近平總書記多次強(qiáng)調(diào)擔(dān)當(dāng)精神,他指出:“責(zé)任擔(dān)當(dāng)是領(lǐng)導(dǎo)干部必備的基本素質(zhì),干部就要有擔(dān)當(dāng),有多大擔(dān)當(dāng)才能干多大事業(yè),盡多大責(zé)任才會(huì)有多大成就?!比A中科技大學(xué)同濟(jì)醫(yī)學(xué)院附屬同濟(jì)醫(yī)院婦科腫瘤科護(hù)士長(zhǎng)張宏第一時(shí)間響應(yīng),主動(dòng)請(qǐng)纓成為同濟(jì)醫(yī)院中法新城院區(qū)首批隔離病房的護(hù)士長(zhǎng),“我覺得黨員就應(yīng)該先上,這是我的職責(zé)所在?!彼终f,“世上沒有從天而降的英雄,只要祖國(guó)需要,我愿做挺身而出的凡人。”榜樣們無一不是把勇于擔(dān)當(dāng)落實(shí)到每一個(gè)崗位、每一次逆行上,才換來了山河無恙,才有你我的“家人閑坐,燈火可親”。要不斷從榜樣中汲取敢想、敢做、敢當(dāng)?shù)牧α浚瑫r(shí)刻牢記責(zé)任重于泰山的意識(shí),對(duì)工作任勞任怨、盡心竭力、善始善終、善作善成,做新時(shí)代的“勁草、真金”。
“追”榜樣,要反求諸己找實(shí)干“誤差”。古人曰:“道雖邇,不行不至;事雖小,不為不成”。上億“云監(jiān)工”網(wǎng)友曾自豪地表示:火神山和雷神山醫(yī)院是我們看著建起來的。10天建成武漢火神山醫(yī)院、12天建成雷神山醫(yī)院,4萬名建設(shè)者舍小家顧大家,“中國(guó)速度”的背后是14個(gè)臨時(shí)黨支部、14支黨員突擊隊(duì)、2688名黨員不懼挑戰(zhàn)、使命必達(dá)的實(shí)干成果。反對(duì)空談、強(qiáng)調(diào)實(shí)干、注重落實(shí),是我們黨的一個(gè)優(yōu)良傳統(tǒng)。站在“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)的歷史交匯點(diǎn),“十四五”的宏偉藍(lán)圖,需要廣大黨員干部從榜樣中汲取崇尚實(shí)干、狠抓落實(shí)的精神力量,樹立求真務(wù)實(shí)、真抓實(shí)干的政績(jī)觀,錘煉敢落實(shí)、勤落實(shí)、善落實(shí)、促落實(shí)的能力,用實(shí)際行動(dòng)去努力“拼圖”。
中國(guó)共產(chǎn)黨的百年歷程波瀾壯闊,涌現(xiàn)了無數(shù)的榜樣和楷模。撫今追昔,繼往開來。當(dāng)下,共產(chǎn)黨人要以更堅(jiān)定的信念、更堅(jiān)韌的擔(dān)當(dāng)、更自覺的落實(shí),做黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)的忠實(shí)傳人,以實(shí)際行動(dòng)和優(yōu)異成績(jī)慶祝建黨100周年。
第七篇:學(xué)習(xí)新四史心得體會(huì)個(gè)人感悟
堅(jiān)持完善中國(guó)特色社會(huì)主義制度,是健全黨的全面領(lǐng)導(dǎo)制度的核心。
習(xí)近平總書記指出,“中國(guó)特色社會(huì)主義最本質(zhì)的特征是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo),中國(guó)特色社會(huì)主義制度的最大優(yōu)勢(shì)是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo),黨是最高政治領(lǐng)導(dǎo)力量”只要堅(jiān)持和完善中國(guó)特色社會(huì)主義制度、推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化就抓住了關(guān)鍵。我們貫徹的毛澤東思想、鄧小平理論和三個(gè)代表的重要思想深刻揭示了中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)與中國(guó)特色社會(huì)主義的內(nèi)在統(tǒng)一性,健全黨的全面領(lǐng)導(dǎo)制度,發(fā)揮了中國(guó)特色社會(huì)主義的最大優(yōu)勢(shì)。70年來,我們黨帶領(lǐng)全國(guó)各族人民創(chuàng)造了世所罕見的經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展奇跡和社會(huì)長(zhǎng)期穩(wěn)定奇跡。70年滄桑巨變,使中國(guó)人民從切身經(jīng)歷的發(fā)展變遷中、明白了中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)人民和中華民族的主心骨,是復(fù)興征程上的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)核心;只有中國(guó)共產(chǎn)黨才能領(lǐng)導(dǎo)中國(guó),只有社會(huì)主義才能救中國(guó),只有改革開放才能發(fā)展社會(huì)主義、發(fā)展馬克思主義,只有中國(guó)特色社會(huì)主義道路才能引領(lǐng)中國(guó)走向繁榮富強(qiáng)。只有堅(jiān)定不移堅(jiān)持和加強(qiáng)黨的全面領(lǐng)導(dǎo)、堅(jiān)持不懈完善和健全黨的全面領(lǐng)導(dǎo)制度,才能始終堅(jiān)定正確政治方向,增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”,堅(jiān)定“四個(gè)自信”,做到“兩個(gè)維護(hù)”,萬眾一心、矢志不渝沿著中國(guó)特色社會(huì)主義道路奮勇前進(jìn)才能譜寫社會(huì)主義現(xiàn)代化新征程的壯麗篇章。
堅(jiān)持貫徹黨的領(lǐng)導(dǎo),是健全黨的全面領(lǐng)導(dǎo)制度的本質(zhì)要求。
完善黨集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)制度、各團(tuán)體組織制度以及各機(jī)構(gòu)的職能體系。黨總攬全局、協(xié)調(diào)各方的領(lǐng)導(dǎo)核心作用,以及確保各級(jí)各方面在黨的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,各就其位、各司其職、各盡其責(zé)、有序協(xié)同,保證中央和地方各級(jí)政令統(tǒng)一、運(yùn)行順暢、執(zhí)行高效、充滿活力。完善黨員、干部聯(lián)系群眾制度,健全聯(lián)系廣泛、服務(wù)群眾的群團(tuán)工作體系,健全基層黨組織領(lǐng)導(dǎo)的充滿活力的基層群眾自治制度。形成統(tǒng)一高效的領(lǐng)導(dǎo)體制,保證黨實(shí)施集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),保證其他機(jī)構(gòu)協(xié)同聯(lián)動(dòng)、高效運(yùn)行。同時(shí)要“貫徹新時(shí)代黨的建設(shè)總要求,深化黨的建設(shè)制度改革”,“堅(jiān)持新時(shí)代黨的組織路線,健全黨管干部、選賢任能制度”及時(shí)形成法律法規(guī),在重要法律法規(guī)中明確規(guī)定黨的全面領(lǐng)導(dǎo)的法律地位,黨的領(lǐng)導(dǎo)相關(guān)工作、黨的組織建設(shè)、黨組織活動(dòng)的法律法規(guī)保障。
堅(jiān)持完善權(quán)威高效的制度執(zhí)行機(jī)制,是健全黨的全面領(lǐng)導(dǎo)制度的根基。
習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào),“要強(qiáng)化制度執(zhí)行力,加強(qiáng)制度執(zhí)行的監(jiān)督,切實(shí)把我國(guó)制度優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為治理效能”。健全黨的全面領(lǐng)導(dǎo)制度,必須把提高執(zhí)行力擺在突出位置,確保各項(xiàng)制度落地生根。我們必須做到深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想,提高自覺性,提高干部隊(duì)伍思想,落實(shí)黨的全面領(lǐng)導(dǎo)制度的能力水平,強(qiáng)化制度意識(shí)和監(jiān)督。只有學(xué)懂弄通做實(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想,才能真正理解黨的全面領(lǐng)導(dǎo)制度的科學(xué)內(nèi)涵和實(shí)踐要求,把黨的全面領(lǐng)導(dǎo)制度落實(shí)到各項(xiàng)工作的各方面全過程。只有學(xué)習(xí)掌握貫穿其中的立場(chǎng)觀點(diǎn)方法,才能自覺增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”,不忘初心、牢記使命,夯實(shí)貫徹執(zhí)行黨的全面領(lǐng)導(dǎo)制度的思想根基。要教育引導(dǎo)黨員干部做黨的全面領(lǐng)導(dǎo)制度的忠實(shí)尊崇者,在本職崗位上歷練,不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)本領(lǐng)、政治領(lǐng)導(dǎo)本領(lǐng)、改革創(chuàng)新本領(lǐng)、科學(xué)發(fā)展本領(lǐng)、依法執(zhí)政本領(lǐng)、群眾工作本領(lǐng)、狠抓落實(shí)本領(lǐng)、駕馭風(fēng)險(xiǎn)本領(lǐng),發(fā)揚(yáng)斗爭(zhēng)精神,增強(qiáng)斗爭(zhēng)本領(lǐng),提高執(zhí)行制度的政治定力和能力水平。遵守黨的全面領(lǐng)導(dǎo)制度,在制度軌道上推進(jìn)各項(xiàng)事業(yè),對(duì)破壞黨的全面領(lǐng)導(dǎo)制度的行為,嚴(yán)肅追責(zé)問責(zé),堅(jiān)決維護(hù)制度權(quán)威。
牢記“三個(gè)堅(jiān)持”,健全黨的全面領(lǐng)導(dǎo)制度,并在以習(xí)近平同志為核心的黨中央堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下,貫徹《決定》提出的各項(xiàng)要求,我們的祖國(guó)會(huì)發(fā)展的更加美好。
第八篇:學(xué)習(xí)新四史心得體會(huì)個(gè)人感悟
縣委、縣府決定在全縣開展干部作風(fēng)整頓教育活動(dòng),是我縣的作風(fēng)建設(shè)上的一個(gè)創(chuàng)舉。通過開展干部作風(fēng)整頓教育活動(dòng),使我縣干部隊(duì)伍保持思想上、政治上、組織上、作風(fēng)上的先進(jìn)性和純潔性,始終站在時(shí)代前列,必將有力地促進(jìn)黨的政治優(yōu)勢(shì)、組織優(yōu)勢(shì)和密切聯(lián)系群眾作用的充分發(fā)揮。開展干部作風(fēng)整頓教育活動(dòng),是我們黨鞏固執(zhí)政地位、提高執(zhí)政能力的必然要求。在現(xiàn)階段,要完成好黨所肩負(fù)的執(zhí)政任務(wù)、歷史責(zé)任,廣大干部就必須始終保持先進(jìn)性,充分發(fā)揮干部先鋒模范作用。開展干部作風(fēng)整頓教育活動(dòng),是加強(qiáng)我縣干部隊(duì)伍建設(shè)、永葆黨的生機(jī)與活力的迫切需要。新的歷史條件下,我們干部隊(duì)伍中出現(xiàn)了一些與新的形勢(shì)任務(wù)不相適應(yīng)、與“三個(gè)代表”的要求不相符合的問題,迫切需要采取切實(shí)可行的措施認(rèn)真加以解決,使廣大干部始終保持先進(jìn)性,確保黨的肌體不受腐蝕,黨的戰(zhàn)斗力不受削弱,黨的形象不受損害,永葆黨的生機(jī)和活力。
通過聽了“開展干部作風(fēng)整頓教育活動(dòng)”動(dòng)員報(bào)告、縣委中心組學(xué)習(xí)會(huì)議精神和縣委干部思想作風(fēng)建設(shè)制度,并經(jīng)過一段時(shí)間的“干部作風(fēng)整頓教育”學(xué)習(xí)活動(dòng),我認(rèn)識(shí)到要想當(dāng)一個(gè)一心為民的好干部,就必須以胡錦濤總書記提出的“六個(gè)堅(jiān)持”為標(biāo)準(zhǔn),認(rèn)真落實(shí)省委提出的“五帶頭”,著重做好以下幾個(gè)方面:
始終保持奮發(fā)有為、昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài),充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性,以自己飽滿的工作激情,把心思凝聚到教育事業(yè)上,把功夫下到抓貫徹落實(shí)上,迎難而上,迎造出一門心思干事業(yè)。同時(shí)我要引導(dǎo)我校干部群眾解放思想、牢記使命,在自己的崗位上大展才智,釋放出自己的最大能量,以追求一流的豪情壯志和責(zé)任感,用最大的努力去爭(zhēng)取最好的業(yè)績(jī)。
強(qiáng)化干部意識(shí)必須牢記黨的宗旨,把全心全意為人民服務(wù)作為自己的終生追求和義不容辭的責(zé)任,實(shí)實(shí)在在地為群眾辦實(shí)事、辦好事,誠(chéng)心誠(chéng)意為人民服務(wù)這個(gè)宗旨不能忘,吃苦在前、享受在后這個(gè)原則不能變;強(qiáng)化黨員意識(shí)必須加強(qiáng)組織紀(jì)律性,每一位干部都應(yīng)該明白,組織上入黨只是一生一次,但思想上入黨是一生一世的,必須活到老、學(xué)到老、改造到老,只有思想上保持了先進(jìn)性,才能在行動(dòng)上體現(xiàn)先進(jìn)性。
一要樹立為民形象,多做加快發(fā)展的事。只有加快發(fā)展,不斷滿足人民群眾日益增長(zhǎng)的物質(zhì)文化的需要,才是黨的先進(jìn)性最根本的體現(xiàn)。同時(shí),樹立為民形象還要求每一個(gè)共產(chǎn)黨員特別是領(lǐng)導(dǎo)干部要親民、愛民,弄清楚群眾到底想什么、盼什么、爭(zhēng)什么,真正把群眾的冷暖、安危放在心上,把群眾最需要、最急迫的事抓在手上,一件一件去落實(shí)。要體察民情、了解民意、集中民智、珍惜民力,牢固樹立科學(xué)的發(fā)展觀和正確的政績(jī)觀,不搞浮夸虛報(bào)的假政績(jī),不搞徒有虛名的達(dá)標(biāo)升級(jí)活動(dòng),不搞沽名釣譽(yù)的“形象工程”,把有限的資金集中用在事關(guān)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展大局的重要領(lǐng)域和項(xiàng)目上來,用在解決關(guān)系群眾切身利益的重大問題上來。二要樹立務(wù)實(shí)形象。廣大黨員要按照保持先進(jìn)性的要求,勇于治“虛”治“假”,敢于治“漂”治“浮”,切實(shí)做到講實(shí)話、知實(shí)情、出實(shí)招、辦實(shí)事、求實(shí)效,把時(shí)間和精力都放到工作的落實(shí)上去。在各項(xiàng)工作的落實(shí)中,發(fā)揮表率作用,要求群眾做到的,黨員先做到;要求下級(jí)做到的,上級(jí)先做到,形成黨員干給群眾看,領(lǐng)導(dǎo)干給職工看,一級(jí)帶著一級(jí)抓的良好局面。三要樹立清廉形象。這不僅是對(duì)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的要求,也是對(duì)廣大普通黨員的基本要求。普通黨員,要堅(jiān)持“兩個(gè)務(wù)必”,進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)。黨員干部,還必須正確行使權(quán)力。每一名黨員都必須明白,我們手中的權(quán)力來自于人民,決不能把權(quán)力當(dāng)作向組織伸手的資本,更不能把權(quán)力當(dāng)作謀取私利的工具,只能把權(quán)力當(dāng)作為人民服務(wù)的責(zé)任和義務(wù)。
我們是最廣大人民根本利益的忠實(shí)代表。全心全意為人民服務(wù),是我們黨的立黨之本,執(zhí)政之本,這是我們黨的性質(zhì)和指導(dǎo)思想所決定的。我們黨的路線、方針、政策是靠每一名共產(chǎn)黨員的實(shí)際工作去影響群眾,帶動(dòng)群眾的,從而形成千百人的實(shí)踐活動(dòng)。共產(chǎn)黨人為人民服務(wù)的宗旨是永恒的。要腳踏實(shí)地地做好本職工作,模范地履行一個(gè)干部的職責(zé)。領(lǐng)導(dǎo)干部講政治,最重要的是通過自己的實(shí)踐,體現(xiàn)在自己的日常工作和學(xué)習(xí)上。無論自己從事什么工作,都要樹立高度的責(zé)任和敬業(yè)精神,盡心盡力把工作做好。一切都要以黨和人民利益為出發(fā)點(diǎn),不能急功近利,更不能計(jì)較個(gè)人得失;要克服華而不實(shí),飄浮虛榮的工作作風(fēng),要做老實(shí)人,辦老實(shí)事,對(duì)工作勤勤懇懇,求真務(wù)實(shí)。
一個(gè)優(yōu)秀的干部不是天生具備的,而是在不斷地學(xué)習(xí)、不斷地實(shí)踐的過程中,通過不斷地總結(jié)和提高自己的思想境界,才形成的。在這一過程中,認(rèn)真、系統(tǒng)地學(xué)習(xí),特別是學(xué)習(xí)政治理論起著極其重要的作用。共產(chǎn)黨員只有通過努力學(xué)習(xí)文化,學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù),才能具備建設(shè)社會(huì)主義的業(yè)務(wù)能力;只有通過學(xué)習(xí)政治理論,用馬列主義、毛澤東思想以及鄧小平理論武裝自己的頭腦,才能具有正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,具備卓越的領(lǐng)導(dǎo)能力,防腐拒變的能力。
在邁向二十一世紀(jì)的新時(shí)期里,我們每個(gè)干部只有把握時(shí)代的脈搏,結(jié)合實(shí)際,認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論,學(xué)習(xí)十七大文件,時(shí)刻不忘黨的性質(zhì)和宗旨,才能永遠(yuǎn)保持我們干部的純潔性;也只有這樣,我干部才能不辱使命,成為建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義的帶頭作用。
第九篇:學(xué)習(xí)新四史心得體會(huì)個(gè)人感悟
根據(jù)機(jī)關(guān)黨支部的要求,我通過集體學(xué)、自己學(xué)和讀原文、查資料等多種方式,認(rèn)真學(xué)習(xí)了《習(xí)近平談治國(guó)理政》第二卷和《習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想三十講》等相關(guān)資料,其中習(xí)總書記于2016年10月21日發(fā)表的一份講話《弘揚(yáng)偉大長(zhǎng)征精神,走好今天的長(zhǎng)征路》(卷第47頁至58頁)尤其讓我感慨萬分。
每一代人有每一代人的長(zhǎng)征路,每一代人都要走好自己的長(zhǎng)征路。長(zhǎng)征精神是中華民族自強(qiáng)不息的品格最集中的展示和愛國(guó)主義精神的最高體現(xiàn)。我們從先輩手中接過永垂不朽的精神和信仰,必定堅(jiān)持把今天、未來的路好好走下去。結(jié)合自身學(xué)習(xí)工作實(shí)際,談幾點(diǎn)體會(huì)。
習(xí)近平總書記說:“長(zhǎng)征是一次理想信念的偉大遠(yuǎn)征?!币?yàn)?,共產(chǎn)主義是中國(guó)共產(chǎn)黨人的理想和信念,是中國(guó)共產(chǎn)黨人的政治靈魂。無論什么歷史階段,中國(guó)共產(chǎn)黨人都把實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義作為最高理想,長(zhǎng)征的過程,也是以實(shí)際行動(dòng)為共產(chǎn)主義理想奮斗的過程。今天,我們要走的新長(zhǎng)征路,也是為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義理想而奮斗的過程,因此,我們要繼續(xù)弘揚(yáng)長(zhǎng)征精神,堅(jiān)持共產(chǎn)主義的理想信念不動(dòng)搖,不忘初心,在新的長(zhǎng)征路上繼續(xù)奮勇前進(jìn)。有黨和國(guó)家正確的理論指導(dǎo),我們?cè)诖舐返姆较蛏喜挪粫?huì)迷惘。作為一名普通的公務(wù)員,首要事項(xiàng)為公。公事聽黨指揮,堅(jiān)持學(xué)習(xí)正確的理論,融入工作生活。
馬克思主義是中國(guó)共產(chǎn)黨人的信仰和靈魂。用馬克思主義的辯證唯物主義觀點(diǎn)指導(dǎo)實(shí)踐,克服困難,戰(zhàn)勝挫折?;顚W(xué)活用,在實(shí)踐中不斷與工作生活的具體情況相結(jié)合,使馬克思主義具體化,成為指導(dǎo)工作和生活的理論源泉,最終把事情做好。現(xiàn)在,中國(guó)經(jīng)濟(jì)強(qiáng)大,國(guó)力雄厚,正從世界大國(guó)向世界強(qiáng)國(guó)邁進(jìn)。實(shí)踐證明,馬克思主義是中國(guó)發(fā)展、繁榮、強(qiáng)盛的理論基礎(chǔ),馬克思主義適合中國(guó)國(guó)情,適合工作于生活方方面面,我們努力向偉人的思想靠齊,也必將不斷腳踏實(shí)地完成一個(gè)有一個(gè)的工作。工作和生活,都一步一個(gè)腳印踏踏實(shí)實(shí)堅(jiān)持完成,就是最好的長(zhǎng)征精神。!
中國(guó)共產(chǎn)黨自成立之日起,就把全心全意為人民謀利益作為自己的神圣使命,始終把人民群眾的利益作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),與人民群眾形成了緊密的魚水關(guān)系,并把它作為一項(xiàng)政治制度貫徹執(zhí)行了下來。在長(zhǎng)征過程中,自然環(huán)境惡劣,信息不暢,并且前有堵截,后有追兵,中國(guó)共產(chǎn)黨人最終能夠取得長(zhǎng)征的偉大勝利,與人民群眾的大力支持是分不開的。試想如果當(dāng)時(shí)脫離了群眾,是不可能取得長(zhǎng)征的偉大勝利的。因此,作為一個(gè)普通的公務(wù)員,始終保持著與人民群眾的血肉聯(lián)系。盡心盡職為人民服務(wù),是義不容辭的職責(zé)。人民群眾的幸福指數(shù)不斷提高關(guān)系你我他千家萬戶。我為人民,人民有我,只有把人民群眾的利益放在第一位,我才能對(duì)得起黨和國(guó)家的教導(dǎo),這個(gè)宗旨,是我事業(yè)的力量源泉。
在時(shí)代中,找到一條正確發(fā)展的道路非常不易。我們這一代人,肩負(fù)振興中華民族的偉大使命。任何時(shí)候,都要堅(jiān)定不移地走下去,任何徨猶豫都是要不得的,只能白白浪費(fèi)青春。當(dāng)然,在前進(jìn)過程中,我的工作、生活各方面也會(huì)遇到各種各樣的艱難險(xiǎn)阻,其難度、其阻力,不會(huì)比80年前的長(zhǎng)征少,但只要我們弘揚(yáng)長(zhǎng)征精神,堅(jiān)定中國(guó)特色社會(huì)主義的道路自信、理論自信、制度自信、文化自信,必將克服一切困難,走好時(shí)代給予的這條新的長(zhǎng)征路。
第十篇:學(xué)習(xí)新四史心得體會(huì)個(gè)人感悟
近日,中央組織部辦公廳發(fā)出通知,要求各地區(qū)各部門認(rèn)真做好《榜樣5》專題節(jié)目學(xué)習(xí)收看工作。據(jù)悉,《榜樣5》將于3月22日播出,節(jié)目聚焦學(xué)習(xí)宣傳偉大抗疫精神,集中展示了疫情防控工作中涌現(xiàn)出的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員風(fēng)采。對(duì)于一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家來說,榜樣是先鋒,是模范,更是指引全體人民奮楫前行的強(qiáng)大精神動(dòng)力。正如習(xí)近平總書記所說:“一個(gè)有希望的民族不能沒有英雄,一個(gè)有前途的國(guó)家不能沒有先鋒?!?/p>
他們是茫茫人海中的一粒沙,卻閃耀著耀眼的光。從軍醫(yī)張西京、護(hù)士張宏,到社區(qū)書記杜云、人民警察達(dá)娃倉決,再到快遞小哥汪勇,作為抗擊疫情的先進(jìn)榜樣,他們并非“身居高位”,也并非“與眾不同”,相反,他們很“平凡”,也很“普通”,他們就來自于我們的身邊,卻在各自的崗位上盡責(zé)履職,創(chuàng)造了抗擊疫情的偉大壯舉,也恰恰是他們身上的這份“平凡”,才更值得當(dāng)下我們每一名黨員干部用心學(xué)習(xí)。他們雖然很“平凡”,也很“普通”,他們雖然職業(yè)不同,但他們初心如一、使命如一,他們有一個(gè)共同的名字——中國(guó)共產(chǎn)黨員。
他們沖鋒在前、身先士卒,這份果敢與擔(dān)當(dāng),源自作為一名共產(chǎn)黨員的責(zé)任與信念。疫情就是命令,防控就是責(zé)任,哪里最需要、哪里最辛勞、哪里最危險(xiǎn),哪里就有共產(chǎn)黨員挺身而出。作為一名軍醫(yī),張西京在除夕夜毅然告別家人,逆行前往武漢,支援當(dāng)?shù)乜箵粢咔?,他說:“我們是守門人,是在和死神掰手腕,我們的責(zé)任就是把這些在鬼門關(guān)的重癥患者,把他拉回來?!弊鳛橐幻o(hù)士,張宏主動(dòng)請(qǐng)纓,成為同濟(jì)醫(yī)院中法新城院區(qū)首批隔離病房的護(hù)士長(zhǎng),她說:“黨員就應(yīng)該先上,這是我的職責(zé)所在?!弊鳛獒t(yī)護(hù)人員,他們的職責(zé)與責(zé)任,就是盡自己所能、不惜一切代價(jià)也要守護(hù)人民的生命安全。
他們舍小家為大家、舍小我成大我,將自己的安危拋之腦后,卻踐行著奉獻(xiàn)人民的初心與使命?!翱爝f小哥”汪勇主動(dòng)為抗擊疫情的醫(yī)生護(hù)士送去物資,當(dāng)起了醫(yī)院的“管家”,他說:“家里有父母妻女,我也怕出事,但轉(zhuǎn)念又想,自己身體好,免疫力還可以,比其他人更有‘資本’出去。”為守居民一片“芳草”,“社區(qū)書記”杜云每天奔波在大街小巷,排查摸底,甚至當(dāng)起了代購員、快遞員、家庭醫(yī)生??箵粢咔槠陂g,“人民警察”達(dá)娃倉決帶病堅(jiān)持工作,因長(zhǎng)期在高寒缺氧環(huán)境中高負(fù)荷工作,導(dǎo)致耳膜穿孔,左耳幾乎聽不到聲音。
通過觀看《榜樣5》這檔節(jié)目,我們每一名黨員干部都要向先進(jìn)榜樣看齊,從他們身上的先進(jìn)事跡、優(yōu)秀品質(zhì)中汲取強(qiáng)大的精神動(dòng)力。要勇當(dāng)沖鋒在前的“拓荒?!保y而上,主動(dòng)擔(dān)當(dāng)作為;要爭(zhēng)當(dāng)奉獻(xiàn)人民的“孺子?!保谠鶎印?jiān)守崗位中“燃燒”自己,切實(shí)辦好惠及民生福祉的大事小事;要甘當(dāng)吃苦耐勞的“老黃?!?,吃苦在前,享樂在后,奮力投身全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的新征程。
第十一篇:學(xué)習(xí)新四史心得體會(huì)個(gè)人感悟
首先,感謝黨組織給我此次的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),能夠參加漢陰縣舉辦的預(yù)備黨員培訓(xùn)班的學(xué)習(xí),我深感榮幸,也十分珍惜這次寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。在這次預(yù)備黨員培訓(xùn)班學(xué)習(xí)過程中.老師給我們講解了以下內(nèi)容“重視和發(fā)揮學(xué)生黨員的先鋒模范作用”,“讓黨員‘預(yù)備期’真正預(yù)備起來”,“不斷加強(qiáng)黨性鍛煉和修養(yǎng),樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀”,“黨員如何在創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)中爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn)”通過老師的講解我深刻的反思著自己的不足,老師也通過自己的事例和在工作中遇到問題,還有社會(huì)上出現(xiàn)的那些需讓我們積極解決的問題,和讓我認(rèn)真學(xué)習(xí)的先進(jìn)人物事跡。向我們講解著我們的處境,對(duì)我們預(yù)備黨員寄予厚望。
我們作為預(yù)備黨員,再過一年考察期后才能轉(zhuǎn)正,在認(rèn)識(shí)上覺得我們預(yù)備黨員還不是黨員,老師糾正了我們這種錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí),告訴我們預(yù)備黨員也是黨員。從很多方面向我們講解了在生活中應(yīng)發(fā)揮先進(jìn)模范作用的事例。
作為剛畢業(yè)新上崗教師最主要的任務(wù)是學(xué)習(xí)。古人云“玉不琢,不成器;人不學(xué),不知道”,說的就是學(xué)習(xí)的重要性。新上崗教師黨員作為高校畢業(yè)學(xué)生,其首要任務(wù)是搞好學(xué)習(xí),只有學(xué)好了專業(yè)技術(shù),才能更好地全心全意為人民服務(wù)。這就要求我們不僅要有明確的學(xué)習(xí)目的、端正的學(xué)習(xí)態(tài)度,還要有良好的學(xué)習(xí)方法,較高的學(xué)習(xí)效率。不僅在工作中學(xué)習(xí)其他優(yōu)秀教師的優(yōu)點(diǎn),還要在課外主動(dòng)學(xué)習(xí),探索一些自己感興趣的學(xué)習(xí)領(lǐng)域,如計(jì)算機(jī)、美術(shù)、音樂等。不僅要認(rèn)真學(xué)習(xí)好教育學(xué)、心理學(xué)知識(shí),還要學(xué)習(xí)好相關(guān)專業(yè)的知識(shí)。以拓展知識(shí)的寬度和深度,完善知識(shí)結(jié)構(gòu)。不僅要能夠吸收已學(xué)的文化知識(shí),還要勤于鉆研,善于思考,勇于創(chuàng)新。只有這樣,預(yù)備黨員在不斷加強(qiáng)自身個(gè)人文化修養(yǎng)和幫助學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生的過程中,才能讓黨員的先鋒模范作用充分得以發(fā)揮,才能使學(xué)生受到這種良好學(xué)習(xí)氛圍的感染,共同進(jìn)步.
老師向我們講到,當(dāng)前,一些基層黨支部吸收的部分黨員、常常出現(xiàn)“轉(zhuǎn)正后不如轉(zhuǎn)正前”的思想滑坡現(xiàn)象。告誡我們就算是預(yù)備黨員了也要像以前一樣積極,積極學(xué)習(xí),積極參加學(xué)校組織的活動(dòng)。在預(yù)備期,我們要端正對(duì)預(yù)備期的態(tài)度,堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念不動(dòng)搖。更要利用預(yù)備期不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)。要努力在實(shí)際工作中段煉自己,以黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。我們要定期主動(dòng)向黨組織遞交思想?yún)R報(bào)。老師鄭重提醒我們?nèi)绻枷牖?,出現(xiàn)嚴(yán)重錯(cuò)誤不及時(shí)改正的不能按期轉(zhuǎn)正。
一個(gè)共產(chǎn)黨員擁有正確的人生觀價(jià)值觀,就會(huì)將自己有限的生命奉獻(xiàn)到無限的為人民服務(wù)的事業(yè)當(dāng)中去,也只有這種奉獻(xiàn)的精神才能真正的不滿足于當(dāng)前取得的成就,才能堅(jiān)持不懈的在自己的工作崗位、研究領(lǐng)域銳意進(jìn)取、探索攻堅(jiān),取得更大的成績(jī),更多的成果以便更好的為群眾服務(wù)。作為教師就是要不斷地努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),尊敬師長(zhǎng),幫助有困難的同學(xué)。對(duì)未來要充滿希望,充滿信心,無論社會(huì)上什么不良現(xiàn)象,或是身邊同學(xué)們的墮落行為怎么影響我們,我們都要堅(jiān)持自己的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。
我覺得作為預(yù)備黨員在深入學(xué)習(xí)“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)中,我們要努力提高黨員自身的素質(zhì)。黨員的素質(zhì)提高關(guān)鍵是通過不斷的學(xué)習(xí),教師的中心任務(wù)是教學(xué)。新上崗黨員教師要學(xué)好自己的專業(yè),在教師中起帶頭作用,要特別關(guān)注貧困家庭學(xué)生。厭學(xué)、愛上網(wǎng)、有心理障礙的學(xué)生,要用自己的行動(dòng)去感化他們,建立良好的學(xué)習(xí)氛圍,運(yùn)用科學(xué)理論去研究新情況、解決新問題,把握事物發(fā)展規(guī)律,通過現(xiàn)象看本質(zhì),對(duì)事物認(rèn)知深刻,理解透徹。具備一定的前瞻性和預(yù)見性。
通過這次預(yù)備黨員培訓(xùn)班的學(xué)習(xí),我對(duì)自己如何早日成為黨員在思想上、行動(dòng)上更加清晰明確。我一定從以下幾個(gè)方面做起,成為一名合格的黨員。
首先是學(xué)習(xí)上有深度。學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦,能帶動(dòng)班上其他學(xué)生共同進(jìn)步,發(fā)揮他們的主觀能動(dòng)性。我要努力從各種渠道獲取知識(shí),良好的知識(shí)儲(chǔ)備對(duì)正確的價(jià)值判斷和決策有重要的指導(dǎo)作用。
其次能力上有強(qiáng)度。能力是一個(gè)人知識(shí)、才干、品質(zhì)、技能、經(jīng)驗(yàn)、方法等要素的綜合反映。我會(huì)努力增強(qiáng)自己各方面的能力,包括觀察能力、分析能力、理解能力、判斷能力、學(xué)習(xí)能力、組織能力、溝通協(xié)調(diào)能力等等。我知道只有能力增強(qiáng)了,才能做好各項(xiàng)工作,才能在群眾中起到模范帶頭作用,才能更好地體現(xiàn)先進(jìn)的內(nèi)涵。
第十二篇:學(xué)習(xí)新四史心得體會(huì)個(gè)人感悟
“起來,饑寒交迫的奴隸!起來,全世界受苦的人……”
“起來,不愿做奴隸的人們,把我們的血肉筑成我們新的長(zhǎng)城……”
從激昂雄壯的《國(guó)際歌》,到催人奮進(jìn)的《中華人民共和國(guó)國(guó)歌》,“起來”、“起來”、“起來”,唱出了全世界無產(chǎn)者的共同心聲,唱出了中華兒女自強(qiáng)不息的奮斗精神。_年來,從艱苦卓絕的革命歲月,到熱火朝天的建設(shè)年代,到繁榮發(fā)展的改革時(shí)期,中國(guó)共產(chǎn)黨一路走來,始終與人民心連心、同呼吸、共命運(yùn),始終把為人民謀幸福、為民族謀發(fā)展作為矢志不渝的“初心”,帶領(lǐng)中華民族不斷地起來、起來、起來,前進(jìn)、前進(jìn)、前進(jìn)。
黨帶領(lǐng)人民“站起來”。在封建舊制下,人民群眾地位卑微、生活困苦、尊嚴(yán)淪喪,即使_了封建帝制,中國(guó)人民仍承受著帝國(guó)主義、封建主義和官僚資本主義“三座大山”的重壓,遭受著“華人與狗不得入內(nèi)”般的屈辱。中國(guó)共產(chǎn)黨誕生以來,始終把人民利益放首位,打敗了壓在人民頭上的各種反動(dòng)勢(shì)力,打土豪、分田地、當(dāng)家做主人,改寫了被壓迫被奴役的命運(yùn),中國(guó)人民真正挺直腰桿站了起來。中國(guó)共產(chǎn)黨帶領(lǐng)廣大人民完成了偉大的社會(huì)主義革命,確立了社會(huì)主義制度,消滅一切剝削制度,徹底結(jié)束舊中國(guó)半殖民地半封建社會(huì)的歷史,徹底結(jié)束了舊中國(guó)一盤散沙的局面,徹底廢除了列強(qiáng)強(qiáng)加給中國(guó)的不平等條約和帝國(guó)主義在中國(guó)的一切特權(quán),實(shí)現(xiàn)了中國(guó)從幾千年封建_政治向人民民主的偉大飛躍。
黨帶領(lǐng)人民“富起來”。新中國(guó)是在一片廢墟之上建立起來的,其時(shí)經(jīng)濟(jì)癱瘓、社會(huì)動(dòng)蕩,人民生活困苦艱難,同時(shí)還面臨資本主義的封鎖和圍堵。在內(nèi)外交困、一貧如洗、舉步維艱的嚴(yán)峻形勢(shì)下,中國(guó)共產(chǎn)黨帶領(lǐng)中國(guó)人民開展了偉大的社會(huì)主義建設(shè),并審時(shí)度勢(shì)、解放思想,大力推進(jìn)改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè),極大激發(fā)廣大人民群眾的創(chuàng)造性,極大解放和發(fā)展社會(huì)生產(chǎn)力,極大增強(qiáng)社會(huì)發(fā)展活力,實(shí)現(xiàn)了中國(guó)經(jīng)濟(jì)的快速騰飛。改革開放使人民生活改善,社會(huì)安定有序,民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步,國(guó)家繁榮富強(qiáng),人民群眾過上了有里有面、有滋有味的生活,臉上洋溢著幸福的笑容。
黨帶領(lǐng)人民“強(qiáng)起來”。在新的歷史時(shí)期,我國(guó)發(fā)展過程中所面臨的世情、國(guó)情和黨情都發(fā)生了新的變化,面對(duì)這些新變化新機(jī)遇新挑戰(zhàn),以一系列治國(guó)理政的新理念新思想新戰(zhàn)略。努力實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng),積極推進(jìn)“五位一體”總體布局,協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局,創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享新的發(fā)展理念,“一帶一路”發(fā)展戰(zhàn)略,群眾路線教育、“三嚴(yán)三實(shí)”和“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育……黨中央治國(guó)理政的宏偉藍(lán)圖正在一步步落到實(shí)處、取得實(shí)效。中國(guó)這個(gè)世界上的發(fā)展中國(guó)家在短短30多年里擺脫貧困并躍升為世界第二大經(jīng)濟(jì)體,國(guó)際地位和國(guó)際影響力顯著提高,中國(guó)人民的自豪感和自信心不斷增強(qiáng)。
100年來,中國(guó)共產(chǎn)黨由小變大,由弱變強(qiáng),領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民沖破重重難關(guān),奪取了革命斗爭(zhēng)和經(jīng)濟(jì)建設(shè)的一個(gè)又一個(gè)勝利。中國(guó)共產(chǎn)黨堅(jiān)持以馬克思列寧主義,毛澤東思想,中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系為指導(dǎo),領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)人民改革開放,奮斗進(jìn)取,全面推進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè),綜合國(guó)力顯著增強(qiáng),取得了舉世矚目的成就,可以說,中國(guó)共產(chǎn)黨的歷史,就是不斷從勝利走向勝利的歷史。
為慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨的生日,回顧100年來黨所走過的光輝歷程,從現(xiàn)在起,我們邁入__年,中國(guó)共產(chǎn)黨將走過100年的光輝歷程。在宣傳黨的歷史和豐功偉績(jī),教育黨員牢記黨的全心全意為人民服務(wù)的宗旨,永葆黨的先進(jìn)性的同時(shí),南區(qū)郵局將在各黨支部有計(jì)劃地,扎實(shí)地組織開展好五項(xiàng)活動(dòng),即“黨旗飄揚(yáng)在支部,謀促發(fā)展顯身手”黨員主題實(shí)踐活動(dòng),“班前會(huì)唱紅歌”活動(dòng),“紀(jì)念建黨100周年,我向黨作匯報(bào)”活動(dòng)及“慶祝建黨100周年,黨旗飄揚(yáng)在支部”主題。
何變幻,不管遇到什么樣的困難和挑戰(zhàn),中國(guó)共產(chǎn)黨人都將無所畏懼,勇往直前,永遠(yuǎn)是時(shí)代的中流砥柱。歷史的塵煙,掩蓋不住世紀(jì)的風(fēng)雨,星星之火可以燎原,無數(shù)先驅(qū)者已將希望的種子撒向人間,綻開了一片爛漫的紅色。彈指一揮間,上下越千年,黯淡與輝煌、幻滅與再生,永恒的悲愴與不朽的豪情,貫穿于這一清晰的脈絡(luò)。
這便是我們的黨堅(jiān)韌求索的過程,我常常在心里重復(fù)著這幾句話,每一次都熱血沸騰,胸膛里燃燒著對(duì)祖國(guó)的熱愛。作為一名中國(guó)共產(chǎn)黨員,我深深地為我們欣欣向榮的國(guó)家而感到榮耀、為我們不斷求索、不斷前進(jìn)的政黨而感到驕傲,更為能夠投身充滿機(jī)遇和挑戰(zhàn)的現(xiàn)代化建設(shè)而感到自豪。滔滔沅江邊,巍巍陽山下,我無數(shù)次重復(fù)自己年輕的誓言。
第十三篇:學(xué)習(xí)新四史心得體會(huì)個(gè)人感悟
習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想是實(shí)現(xiàn)歷史性變革、開創(chuàng)中國(guó)特色社會(huì)主義新時(shí)代的強(qiáng)大思想武器,開辟了馬克思主義中國(guó)化新境界,是馬克思主義中國(guó)化又一次歷史性飛躍,是開啟全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家新征程、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的行動(dòng)指南,作為黨的治黨之本,黨的基層組織要立足實(shí)際,強(qiáng)化堡壘。要深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)、堅(jiān)決貫徹落實(shí),在習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想指引下奮勇前進(jìn)。
一是要始終堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝頭腦,這是堅(jiān)定政治方向的保證。
政治上的堅(jiān)定源于理論上的清醒,理論上的成熟是政治上成熟的基礎(chǔ)。在培訓(xùn)上,有兩個(gè)課題分別是“新時(shí)代、新思想、新征程、新篇章”以及“習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想”,就習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的歷史地位、豐富內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì),“八個(gè)明確”的主要內(nèi)容和“十四個(gè)堅(jiān)持”的基本方略、“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)歷史交匯期目標(biāo)任務(wù)等,省委黨校的專家教授在講授上堅(jiān)持研機(jī)析理、融會(huì)貫通,讓我對(duì)思想和精神的學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)上推動(dòng)學(xué)習(xí)貫徹往深里走、往心里走,知其然更知其所以然。我們各級(jí)工會(huì)組織在開展各項(xiàng)
個(gè)人四史的心得體會(huì)篇十一
學(xué)四史是指學(xué)習(xí)《史記》、《漢書》、《三國(guó)志》和《資治通鑒》這四部中國(guó)重要史書。這四部史書是我國(guó)古代史學(xué)的經(jīng)典之作,涵蓋了從上古到近代的廣泛歷史事件和人物,對(duì)于理解中華文明的發(fā)展歷程、研究歷史變遷、提高文化素養(yǎng)都具有極高的價(jià)值。通過學(xué)習(xí)四史,我深深體會(huì)到了了解歷史的重要性,以及歷史對(duì)于我們個(gè)人的影響和啟示。
第二段:歷史的重要性和影響
歷史是人類經(jīng)驗(yàn)的寶庫,它記錄了過去的發(fā)展和變革,也記錄了人們的思想、智慧和成就。學(xué)習(xí)歷史可以幫助我們認(rèn)識(shí)事物發(fā)展的規(guī)律,觀察歷史事件的背后的道理,并借鑒先賢的智慧和經(jīng)驗(yàn)。同時(shí),歷史也是人類文化的根基,是我們民族的瑰寶。了解歷史,我們可以更好地領(lǐng)悟傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵,增強(qiáng)自己的文化自信,找到自己作為一名中國(guó)人的歸屬感。
第三段:學(xué)習(xí)四史的啟示和收獲
學(xué)習(xí)四史對(duì)我個(gè)人的啟示和收獲是巨大的。首先,它讓我更加明白歷史的復(fù)雜性和多樣性。歷史不是簡(jiǎn)單的線性發(fā)展,而是由各種因素相互作用、交織而成的。其次,學(xué)習(xí)四史讓我深刻認(rèn)識(shí)到歷史對(duì)個(gè)人的影響力。歷史中有許許多多的故事,有人物的興衰,也有國(guó)家的興衰,這些人與事給人類留下了難以磨滅的痕跡。自古英雄多寂寞,歷史的上下文中,我們作為普通人也可以從中理解到歷史上的英雄人物其實(shí)是普通人出現(xiàn)在特殊時(shí)刻的產(chǎn)物,他們無不富有勇氣和智慧,注定在歷史舞臺(tái)上留下他們獨(dú)特的足跡。
第四段:學(xué)習(xí)四史的價(jià)值與成長(zhǎng)
學(xué)習(xí)四史還讓我認(rèn)識(shí)到歷史與現(xiàn)實(shí)的密切聯(lián)系。我們學(xué)習(xí)歷史,不應(yīng)該只停留在歷史的表象上,更應(yīng)該思考?xì)v史中的問題和挑戰(zhàn),與現(xiàn)實(shí)聯(lián)系起來,發(fā)現(xiàn)其對(duì)當(dāng)代社會(huì)的指導(dǎo)意義。歷史是我們學(xué)習(xí)的一面鏡子,通過對(duì)歷史的深入思考,我們能夠更好地認(rèn)識(shí)自己,審視當(dāng)下的問題,推動(dòng)個(gè)人的成長(zhǎng)和進(jìn)步。
第五段:繼續(xù)學(xué)四史的以后
通過學(xué)習(xí)四史,我深深地被其價(jià)值所感染,也意識(shí)到學(xué)習(xí)四史是一個(gè)長(zhǎng)期且艱巨的任務(wù)。學(xué)習(xí)四史需要不斷的學(xué)習(xí)、思考和整理,需要細(xì)致入微去讀懂其中的文化內(nèi)涵和歷史背景,需要不斷與現(xiàn)實(shí)的問題聯(lián)系起來。在接下來的學(xué)習(xí)中,我將繼續(xù)堅(jiān)持學(xué)習(xí)四史,不斷挖掘其中的寶藏,也希望通過自己的努力能夠?qū)⑺鶎W(xué)應(yīng)用到實(shí)際生活中去,做一個(gè)有擔(dān)當(dāng)有責(zé)任感的人。
總結(jié):學(xué)習(xí)四史不僅可以幫助我們認(rèn)識(shí)人類歷史的發(fā)展規(guī)律,還可以讓我們領(lǐng)悟到歷史對(duì)于個(gè)人的影響和啟示。通過深入學(xué)習(xí)四史,我們可以增強(qiáng)文化自信,提高個(gè)人素養(yǎng),也能夠更加深刻地認(rèn)識(shí)到歷史與現(xiàn)實(shí)的聯(lián)系,推動(dòng)自身的成長(zhǎng)和進(jìn)步。盡管學(xué)習(xí)四史需要耐心和長(zhǎng)期的持續(xù)努力,但其價(jià)值和意義是不可替代的。我相信通過學(xué)習(xí)四史,我們每個(gè)人都可以收獲到自己獨(dú)特的心得和體會(huì)。
個(gè)人四史的心得體會(huì)篇十二
學(xué)四史是我大學(xué)歷程中最為難忘的一門課程,也是我最有收獲的一門課程。在這門課程中,我深刻地領(lǐng)悟到了中華民族五千年的歷史文化,感悟到了中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)和文化根源,更讓我對(duì)祖國(guó)的未來充滿信心。下面我將結(jié)合個(gè)人的學(xué)習(xí)體會(huì),談?wù)剬W(xué)四史的重要性,以及它給我的啟示和收獲。
第二段:學(xué)習(xí)四史的重要性
學(xué)習(xí)四史是我們國(guó)家優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的一部分,而文化是民族的靈魂,是一個(gè)民族的根和魂。學(xué)習(xí)四史是了解文化的重要途徑,也是對(duì)民族歷史和文化源頭的認(rèn)知。在學(xué)習(xí)中我們要注重理解和挖掘其思想的深層含義,才能真正領(lǐng)悟其內(nèi)在價(jià)值。在學(xué)習(xí)四史的過程中,我們還能夠了解到諸多的歷史典故和歷史名人,如唐朝高僧鑒真、明朝思想家王陽明、南宋名將岳飛等等。這些名人和典故不僅能夠增長(zhǎng)我們的知識(shí),也能夠激發(fā)我們對(duì)于優(yōu)秀人物和精神的敬意和追求。
第三段:學(xué)習(xí)四史的啟示
學(xué)習(xí)四史能夠給我們留下許多深刻有用的啟示,讓我們明白不僅需要勇往直前,還需要胸懷天地。從四史中我們可以看到先哲們對(duì)于君道和民道的探索和思考,明白了作為一個(gè)人,應(yīng)該如何為國(guó)家和民族的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。此外,通過學(xué)習(xí)歷史,還能夠發(fā)現(xiàn)中華民族的自強(qiáng)不息精神,讓我們懂得要自信、要勇敢、要擔(dān)當(dāng),為了祖國(guó)的繁榮昌盛而努力。
第四段:學(xué)習(xí)四史的收獲
學(xué)習(xí)四史讓我受益匪淺,不僅增長(zhǎng)了我的知識(shí),而且讓我對(duì)于人生的規(guī)劃和走向有了更加明確的認(rèn)識(shí)。我學(xué)到了成王敗寇不是最終的真理,而是社會(huì)多元化的表現(xiàn)。在這個(gè)世界上,只要你具有足夠的才華和魅力,便不會(huì)被定義成失敗者。如今社會(huì)對(duì)于年輕學(xué)子越來越注重全面素質(zhì),只有具有健康的體魄、卓越的品質(zhì)、過硬的學(xué)術(shù)實(shí)力等,才能夠在競(jìng)爭(zhēng)中占有一席之地。我相信,展現(xiàn)出真正優(yōu)秀的自己,是較好的回報(bào)和表彰。
第五段:總結(jié)
總之,學(xué)四史的重要性和價(jià)值在于,它能夠幫助我們懂得歷史,領(lǐng)悟文化;也能夠讓我們懂得人生,理解身份。在未來的生命的路上,我們要攜手走向成功的彼岸,推翻傳統(tǒng)的錯(cuò)誤觀念,創(chuàng)造更好的明天。我相信通過我們的努力,一定能夠在未來的人生道路上,創(chuàng)造出更加輝煌的成就,為祖國(guó)的繁榮昌盛作出新的貢獻(xiàn)!
個(gè)人四史的心得體會(huì)篇十三
“觀四史,明大義”,這是許多中國(guó)古代文人墨客和現(xiàn)代學(xué)者們對(duì)于閱讀《史記》、《漢書》、《三國(guó)志》和《資治通鑒》的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。作為中國(guó)歷史的四大巨著,這些史書不僅記載了豐富多彩的歷史事件和文化傳統(tǒng),更承載著愛國(guó)、尊師、思進(jìn)、問道的精神。在我的閱讀過程中,我深刻感受到歷史對(duì)于人類的啟示和教益,也在其中發(fā)掘了許多最為寶貴的心得體會(huì)。
第二段:學(xué)習(xí)歷史,增長(zhǎng)眼界
歷史是一面鏡子,反映了過去人類社會(huì)的經(jīng)驗(yàn)與智慧。閱讀歷史,可以讓我們跨越時(shí)空和國(guó)界的限制,追尋民族的根源和文明的發(fā)展脈絡(luò)。同時(shí),歷史也是一個(gè)龐雜的信息庫,包含著各種各樣的史實(shí)與事件。通過不同的史書對(duì)比,我們可以更好地理解歷史事件的真相,也更好地理解當(dāng)今現(xiàn)實(shí)所面臨的問題與挑戰(zhàn)。例如,我在閱讀《三國(guó)志》時(shí),深刻體會(huì)到“權(quán)謀之道”的玄妙和危險(xiǎn),這些對(duì)于我們今天的領(lǐng)導(dǎo)者也許有著極大的啟示和參考價(jià)值。
第三段:學(xué)習(xí)歷史,豐富精神內(nèi)涵
歷史不僅僅是史實(shí)和事件的堆積,更是人類精神和文化傳承的結(jié)晶。史書中包含著許多先賢、英烈和智慧人士的傳奇故事與思想精髓。他們的奮斗事跡和生命經(jīng)歷,不僅給我們帶來一種感染和啟迪,更給我們提供了一種思考和行動(dòng)的范例。例如,《資治通鑒》中記載的唐太宗李世民,他能夠居安思危,廣納天下英才,使得唐朝得以經(jīng)濟(jì)繁榮和文化輝煌。這種思想和行動(dòng),對(duì)我們今天的社會(huì)發(fā)展和自身成長(zhǎng)有著重要的啟發(fā)意義。
第四段:學(xué)習(xí)歷史,提升道德品質(zhì)
歷史是一個(gè)道德的寶庫,其中蘊(yùn)含著人類至高無上的真、善、美的價(jià)值追求。閱讀歷史,我們可以從中琢磨道德情操,提高人格修養(yǎng)。例如,《漢書》中記載的華蓋之會(huì),揭示了漢朝劉邦為了鞏固統(tǒng)治地位,對(duì)趙王劉遂進(jìn)行無情的政治清洗,而這也激起了淮陰王反抗的推動(dòng)。這個(gè)歷史事件給我們提供了一次善惡評(píng)定的經(jīng)驗(yàn),讓我們意識(shí)到政治權(quán)力的利用需要以正義心態(tài)為基礎(chǔ),維護(hù)社會(huì)的和平與穩(wěn)定。
第五段:結(jié)語
歷史是人類的瑰寶,蘊(yùn)含著無窮的思想與智慧。閱讀四史,讓我充分認(rèn)識(shí)到了歷史和人類的深刻關(guān)聯(lián),也讓我體會(huì)到了閱讀史書的溫暖與魅力。我們要始終堅(jiān)持用歷史的眼光看問題,用人類的思維體系理解世界,勇于面對(duì)當(dāng)下的挑戰(zhàn)和困境,才能真正實(shí)現(xiàn)我們自身的成長(zhǎng)和民族的復(fù)興。
個(gè)人四史的心得體會(huì)篇十四
近年來,四史類書籍開始成為了人們廣泛推崇和閱讀的對(duì)象。這其中包括了《資治通鑒》、《史記》、《漢書》和《后漢書》。這些經(jīng)典巨著記錄了長(zhǎng)時(shí)期的歷史事件和人物,具有重要的歷史價(jià)值和文化意義。通過閱讀,我深刻體會(huì)到了四史類書籍給我?guī)淼暮锰?,也?duì)中國(guó)的歷史文化有了更深層次的了解。
第一段:了解傳統(tǒng)文化與智慧的源頭
四史類書籍以其全面而精確的記述,展示了中國(guó)幾千年的歷史文化。通過閱讀,我不僅對(duì)歷史事件有了更加深入的了解,也逐漸從更高的層面上把握到了中國(guó)傳統(tǒng)文化的核心價(jià)值觀。例如在《資治通鑒》中,作者司馬光以其清晰而客觀的文字描述,記錄了大量的歷史事件和人物事跡。這些歷史事件和人物事跡中蘊(yùn)含著豐富的智慧和哲學(xué)思想,使我對(duì)中國(guó)古代文化有了更全面的認(rèn)識(shí)。
第二段:?jiǎn)l(fā)對(duì)當(dāng)前政治和社會(huì)問題的思考
四史類書籍雖然是歷史著作,但卻與現(xiàn)實(shí)問題緊密相關(guān)。通過閱讀,我發(fā)現(xiàn)了許多歷史事件與當(dāng)前政治和社會(huì)問題存在著共通之處。例如在《史記》中,司馬遷通過對(duì)歷史事件的描述,對(duì)封建社會(huì)的弊端和墮落進(jìn)行了深刻的反思,為后人上筑起了深思熟慮的壁壘。當(dāng)今社會(huì),我們?nèi)匀幻媾R著許多與封建社會(huì)相似的問題。通過閱讀四史類書籍,我們可以汲取歷史智慧,更好地應(yīng)對(duì)和解決當(dāng)下的挑戰(zhàn)。
第三段:培養(yǎng)批判性思維和閱讀能力
四史類書籍所展示的歷史事件和人物事跡常常存在著紛繁復(fù)雜的因果關(guān)系。這要求讀者具備批判性思維和分析能力,以理解其中的深層次意義。閱讀四史類書籍不僅提升了我的批判性思維能力,還培養(yǎng)了我的閱讀能力。在閱讀的過程中,我逐漸學(xué)會(huì)了更加深入地思考和分析信息,從而更好地理解其中的歷史背景和觀點(diǎn)。
第四段:體味歷史人物的品德風(fēng)范和智慧
四史類書籍中記載了許多偉大的歷史人物,他們以其卓越的品德風(fēng)范和智慧成為了后世人所推崇和學(xué)習(xí)的對(duì)象。通過閱讀四史類書籍,我不僅對(duì)這些偉大人物的事跡有了更全面的了解,也感受到了他們品格和智慧的偉大力量。例如在《漢書》中,我們可以了解到劉邦、劉備和李世民等偉大皇帝的治國(guó)策略和民生政策,從中感受到他們?yōu)閲?guó)家和人民所付出的努力。
第五段:激發(fā)對(duì)民族文化的自豪感和歸屬感
作為中國(guó)人,了解和研究自己民族的歷史和文化對(duì)于培養(yǎng)民族自豪感和歸屬感具有重要意義。四史類書籍以其獨(dú)特的歷史價(jià)值和深厚的文化底蘊(yùn),為我們提供了一個(gè)了解自己民族文化的窗口。通過閱讀,我慢慢體會(huì)到了中國(guó)的歷史和文化的博大精深,進(jìn)而激發(fā)了我對(duì)民族文化的自豪感和歸屬感。與此同時(shí),我也更加明白了自己的責(zé)任和使命,為傳承和弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀文化貢獻(xiàn)自己的力量。
綜上所述,四史類書籍是了解歷史文化和培養(yǎng)人們思考能力的重要途徑。通過閱讀四史,我們可以更好地理解中國(guó)幾千年的歷史和文化,同時(shí)也能夠從中汲取智慧和力量。我們應(yīng)該珍視四史類書籍所提供的歷史學(xué)習(xí)資源,通過不斷閱讀和思考,不斷提升自己的歷史素養(yǎng),為我們的人生增添更多的智慧和意義。
個(gè)人四史的心得體會(huì)篇十五
《新四史》作為新中國(guó)成立70周年的重要出版物,它的出版,為我們理解和把握中國(guó)共產(chǎn)黨的歷史與中國(guó)革命的歷史,提供了很好的機(jī)會(huì)。在讀完《新四史》之后,我深深地感受到,這些黨的歷史,是實(shí)現(xiàn)我們中華民族偉大復(fù)興的珍貴經(jīng)驗(yàn)和寶貴財(cái)富。在這里,我想和大家分享一下我的心得和體會(huì)。
第二段:黨的偉大歷程給我啟示
《新四史》記載了中國(guó)共產(chǎn)黨的艱苦創(chuàng)業(yè)和其發(fā)展壯大的偉大歷程。我認(rèn)為,這些歷史啟示我們,堅(jiān)持初心、不斷創(chuàng)新、勇于擔(dān)當(dāng)、頑強(qiáng)拼搏這些品質(zhì)對(duì)于中國(guó)共產(chǎn)黨的成功起到了至關(guān)重要的作用。正是憑著這些品質(zhì),我們的黨才能夠走到今天的位置。這也提醒我們,我們每一個(gè)人都要時(shí)刻警醒,不斷地提升自己的思想意識(shí)和行動(dòng)能力,為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而不懈努力。
第三段:堅(jiān)持立黨為公、執(zhí)政為民的構(gòu)筑中國(guó)特色社會(huì)主義
《新四史》中講述了中國(guó)共產(chǎn)黨從領(lǐng)導(dǎo)農(nóng)村革命后,到領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)革命戰(zhàn)爭(zhēng),到領(lǐng)導(dǎo)新民主主義革命后進(jìn)入社會(huì)主義建設(shè)的歷程。這些歷史告訴我們,中國(guó)共產(chǎn)黨的路線、方針政策和決策部署都是為了服務(wù)人民和國(guó)家的發(fā)展,執(zhí)政為民是黨最基本的政治原則。今天,我們正在建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家,我們也需要時(shí)刻謹(jǐn)記,堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義的道路,貫徹立黨為公、執(zhí)政為民的宗旨,不斷完善我們的制度、治理和法律體系,深化改革開放進(jìn)程,為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的夢(mèng)想不斷奮斗。
第四段:學(xué)習(xí)革命先輩對(duì)我們的啟示
每一篇文章都是一個(gè)文化瑰寶,革命先輩們所留下的歷史篇章也不例外。比如說紅軍長(zhǎng)征中克服困難的艱苦歷程,南泥灣,抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利等等,無不為我們所所銘記。縱觀歷史,革命先輩們所付出的苦勞和創(chuàng)傷換來的正是我們今天的幸福生活。這其中透露出的心志態(tài)度和精神風(fēng)貌,也為我們提供了寶貴的歷史享受和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。我們需要在經(jīng)受壓力境遇時(shí),更加振奮精神;在面對(duì)繁復(fù)復(fù)雜的困境時(shí),釋放天賦潛力;在決策之際,提出建設(shè)性意見,更重要的是始終堅(jiān)守自己的理想信念。
第五段:結(jié)尾
總的來說,無論是從“初心”的角度,還是從“服務(wù)人民”的層面來看,我們都可以從《新四史》的歷史記載中得到很多啟示。我們必須學(xué)習(xí)革命先輩,踏上理想信念之路,發(fā)揚(yáng)革命精神,致力于成為一個(gè)讓人民群眾更幸福的新時(shí)代建設(shè)者。這既是我們作為中國(guó)人的責(zé)任,也是我們?cè)趥ゴ蟮臍v史進(jìn)程中所必須要承擔(dān)的責(zé)任。
個(gè)人四史的心得體會(huì)篇十六
在當(dāng)今的社會(huì)環(huán)境中,知識(shí)的更新速度越來越快,面對(duì)瞬息萬變的世界,我們有時(shí)候很難把握方向,對(duì)過往的歷史與人文底蘊(yùn)了解似乎并不那么緊要。然而,“學(xué)四史”成為了當(dāng)前教育界的一種新方法,引導(dǎo)人們重新審視歷史,提高個(gè)人文化素養(yǎng)。通過學(xué)習(xí)四史,我逐漸理解到歷史對(duì)于我們的意義和作用,也激發(fā)了我對(duì)傳統(tǒng)文化的熱愛。在這篇文章中,我將分享我關(guān)于“學(xué)四史”這一主題的心得體會(huì)。
首先,通過“學(xué)四史”,我深刻認(rèn)識(shí)到歷史對(duì)于現(xiàn)實(shí)的指導(dǎo)意義。只有了解過去,我們才能更好地把握當(dāng)今的社會(huì)現(xiàn)實(shí)與趨勢(shì)。例如,通過學(xué)習(xí)《資治通鑒》,我了解到中國(guó)歷史上發(fā)生的一系列政治、經(jīng)濟(jì)、文化變革。這些歷史事件給予我許多啟示,啟迪了我的思維和判斷力。我逐漸明白,通覽史書可以讓我們從宏觀的視角看待問題,更好地洞察社會(huì)運(yùn)行的規(guī)律性,而不僅僅局限于個(gè)體的視角。
其次,“學(xué)四史”讓我對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化更加了解和喜愛。幾千年的歷史積淀,造就了中華民族的燦爛文化。通過學(xué)習(xí)《中國(guó)古代文化史》,我體會(huì)到中國(guó)文化的博大精深。這本書凝結(jié)了無數(shù)先賢的智慧和心血,對(duì)于傳統(tǒng)文化起到了很好的梳理和闡釋作用。我從中認(rèn)識(shí)到,古代文化融合了中國(guó)優(yōu)秀的思想理念、道德準(zhǔn)則和審美追求,具有多元性和價(jià)值觀念的包容性。正是這些獨(dú)特的文化特點(diǎn)塑造了我們民族的精神特質(zhì),激發(fā)了我對(duì)傳統(tǒng)文化的熱愛和執(zhí)著。
第三,“學(xué)四史”培養(yǎng)了我對(duì)歷史文化的理解能力。從《中國(guó)古代史》中我了解到歷史的長(zhǎng)河中涌動(dòng)著各種不同的思想流派,我被古代先賢的智慧和追求所深深打動(dòng)。其中,儒學(xué)、道家、佛教等思想體系的興衰史給我?guī)砹藰O大的觸動(dòng)。這些不同的思想流派為個(gè)人的成長(zhǎng)提供了很好的借鑒,也激發(fā)了我對(duì)于人生的思考。通過對(duì)歷史進(jìn)一步的了解,我深刻意識(shí)到,只有建立在對(duì)傳統(tǒng)文化的尊重與理解之上,才能真正發(fā)展自己的獨(dú)立思考和判斷力。
最后,“學(xué)四史”培養(yǎng)了我對(duì)于探索與品味美的情趣。歷史中的文化瑰寶是每個(gè)人藝術(shù)鑒賞能力的重要積累。通過學(xué)習(xí)《中國(guó)藝術(shù)史》,我了解到了中國(guó)古代藝術(shù)的多樣與博大精深。中國(guó)繪畫、音樂、舞蹈等藝術(shù)形式以其獨(dú)特之美感召著世人。我深入探究了中國(guó)古代繪畫的發(fā)展歷程,品味了藝術(shù)家們的匠心精神和藝術(shù)構(gòu)思。學(xué)習(xí)藝術(shù)史讓我懂得了審美的重要性,也讓我感受到藝術(shù)帶給人們的內(nèi)心愉悅和心靈升華。
通過學(xué)習(xí)四史,我深刻認(rèn)識(shí)到歷史對(duì)于我們的意義和作用,也激發(fā)了我對(duì)傳統(tǒng)文化的熱愛。歷史往事去復(fù)雜而深遠(yuǎn),可以幫助我們認(rèn)識(shí)到自己所處的時(shí)代,認(rèn)識(shí)到人類的奮斗和拼搏。每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)歷史,了解先賢的智慧與經(jīng)驗(yàn),從而更好地認(rèn)識(shí)和發(fā)展自己。在面對(duì)未來的時(shí)代變局中,“學(xué)四史”將為我們提供一種不同的思考角度和解決問題的思路。期望在以后的學(xué)習(xí)與工作中,通過學(xué)習(xí)四史的知識(shí),我能夠更加成熟和睿智,更好地服務(wù)社會(huì)。
個(gè)人四史的心得體會(huì)篇十七
新四史是中國(guó)共產(chǎn)黨為了宣揚(yáng)黨的歷史和革命精神,確立主流價(jià)值觀念,推進(jìn)全面深化改革而編寫的一部現(xiàn)代化國(guó)家史。它包括了以“開天辟地”、“抗日戰(zhàn)爭(zhēng)”、“新民主主義革命”、“社會(huì)主義革命、建設(shè)和改革開放”為標(biāo)志和主線的四個(gè)時(shí)期,從黨的成立到現(xiàn)代化建設(shè),對(duì)中國(guó)革命歷史的發(fā)展軌跡進(jìn)行了全面而深入的梳理和總結(jié)。新四史不僅是一部具有重大歷史價(jià)值和政治意義的史書,更是一部有著重要現(xiàn)實(shí)意義的藍(lán)圖,為我們前進(jìn)提供了充分的價(jià)值指引和思想道路。
第二段:體會(huì)新四史對(duì)價(jià)值觀念的影響
新四史是對(duì)價(jià)值觀念的再次界定和明確,它為我們提供了許多思想上的啟示和引導(dǎo)。新四史并未完全否定傳統(tǒng)文化,而是在弘揚(yáng)中華文化的基礎(chǔ)上,明確提出了新時(shí)期的價(jià)值觀。以“弘揚(yáng)愛國(guó)主義、凝聚愛國(guó)力量”、“樹立榮譽(yù)觀念,堅(jiān)定信仰”、“推行理性思維、開拓創(chuàng)新”、“增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感、協(xié)調(diào)發(fā)展”等為代表的價(jià)值觀念,既體現(xiàn)了傳承弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化的自信,在承襲和創(chuàng)新中不斷進(jìn)取,展現(xiàn)了當(dāng)代青年的精神風(fēng)貌和責(zé)任意識(shí)。
第三段:新四史的深入解讀與歷史認(rèn)識(shí)
新四史不僅強(qiáng)調(diào)革命理論和黨建制度的作用,更應(yīng)該深入解讀對(duì)歷史的認(rèn)識(shí)和研究。新四史清晰地闡述了“愛國(guó)主義”在革命歷史中的作用,對(duì)中國(guó)革命歷史進(jìn)行的有機(jī)梳理,既為我們的思想立場(chǎng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),又有助于我們?cè)跉v史辯證中思考現(xiàn)實(shí)問題。借助新四史這部大作,我們能夠?qū)ΜF(xiàn)代中國(guó)的發(fā)展、全球化的趨勢(shì)和國(guó)際環(huán)境的演變等方面進(jìn)行深入的思考和理解,從而能夠更堅(jiān)定地履行時(shí)代際任和自身責(zé)任。
第四段:新四史的意義與現(xiàn)實(shí)
新四史的出現(xiàn),不僅有著重要的歷史意義,對(duì)現(xiàn)實(shí)的啟迪和引領(lǐng)也是非常重要的。新四史在批判了傳統(tǒng)歷史的同時(shí),呈現(xiàn)了當(dāng)代中國(guó)的歷史圖景和趨勢(shì),能夠使我們更深刻地認(rèn)識(shí)到歷史的重要性、歷史的邏輯性、歷史的客觀性。此外,新四史還彰顯著現(xiàn)代化進(jìn)程中的歷史身份認(rèn)同,體現(xiàn)了各族群眾的歷史自信和共同價(jià)值觀,具有強(qiáng)烈的歷史使命和意義。
第五段:展望與總結(jié)
回顧新四史編寫歷程和意義影響,展望未來,新四史既是一部具有現(xiàn)實(shí)意義和歷史使命的巨作,又是一部揭示智慧與情感交融的文化象征。在中國(guó)現(xiàn)代化進(jìn)程中,新四史將歷史的線索與現(xiàn)實(shí)的關(guān)聯(lián)緊密相連,既涵蓋宏觀的、全局性的視野,又反映微觀的、分類性的知識(shí),是一部典型類杰作,為中國(guó)青年書寫未來之路提供了-valuable的價(jià)值指引和根本依靠。
個(gè)人四史的心得體會(huì)篇十八
“勝人者有力,自勝者強(qiáng)”。深化全面從嚴(yán)治黨、進(jìn)行自我革命,必須從機(jī)關(guān)嚴(yán)起、從機(jī)關(guān)黨建抓起。以來,新疆拜城縣認(rèn)真貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記對(duì)國(guó)家機(jī)關(guān)黨的政治建設(shè)的重要指示精神,堅(jiān)持不懈加強(qiáng)機(jī)關(guān)黨的政治建設(shè),力促機(jī)關(guān)黨建工作規(guī)范化、科學(xué)化,推動(dòng)機(jī)關(guān)黨建工作整體水平提升。
嚴(yán)把思想關(guān),把黨性強(qiáng)起來。堅(jiān)持將習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想、黨的十九大精神、習(xí)近平談治國(guó)理政等作為黨委(黨組)理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)、黨校主體班次、黨員干部理論學(xué)習(xí)的必學(xué)內(nèi)容。定期政策理論培訓(xùn)班,培訓(xùn)科級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部700余人次,通過專題授課、分組討論、理論測(cè)試等方式重點(diǎn)培訓(xùn)《習(xí)近平談治國(guó)理政》第一、第二卷和《中國(guó)共產(chǎn)黨支部工作條例(試行)》、新疆“四史”等內(nèi)容,強(qiáng)化科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部政策理論水平。常態(tài)化舉辦“組工大講堂”、“初心紅”系列訪談、“黨務(wù)干部黨建說課”等欄目,邀請(qǐng)黨務(wù)群團(tuán)口單位領(lǐng)導(dǎo)和業(yè)務(wù)骨干,圍繞黨的政策、基層組織建設(shè)、黨支部建設(shè)、群團(tuán)工作等方面,培訓(xùn)縣鄉(xiāng)兩級(jí)黨務(wù)干部1400余人次。
嚴(yán)把政治關(guān),把標(biāo)準(zhǔn)立起來。嚴(yán)抓“三會(huì)一課”“5+__”、民主評(píng)議黨員等活動(dòng)開展,制定下發(fā)《拜城縣關(guān)于嚴(yán)格落實(shí)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部雙重組織生活制度的實(shí)施方案》,明確過雙重組織生活的意義、程序及要求,為規(guī)范黨員領(lǐng)導(dǎo)干部雙重組織生活提供依據(jù)。開展機(jī)關(guān)基礎(chǔ)黨務(wù)工作正反典型案例式情景模擬演練,設(shè)定“黨建工作鬧鐘”,下發(fā)《每月工作提醒》,推進(jìn)機(jī)關(guān)黨建規(guī)范化運(yùn)行。實(shí)施“初心工程”,組織黨員干部開展重溫入黨志愿、過政治生日、頌紅色家書、唱革命歌曲、講初心事跡、講黨史國(guó)史、講方志故事、講家教家風(fēng)八項(xiàng)活動(dòng),開展“領(lǐng)袖故事、紅色故事、紅色家書、紅色黨課”“四進(jìn)機(jī)關(guān)”主題活動(dòng),深化對(duì)黨忠誠(chéng)教育,持續(xù)預(yù)熱“不忘初心、牢記使命”主題教育。
嚴(yán)把作風(fēng)關(guān),把行動(dòng)實(shí)起來。利用干部集中學(xué)習(xí),組織各級(jí)干部學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記在十九屆中央紀(jì)委三次全會(huì)上的重要講話精神、地縣兩級(jí)違反中央八項(xiàng)規(guī)定典型案件,用具體事例給機(jī)關(guān)干部敲警鐘擰螺絲。深入推進(jìn)黨員和干部帶頭“去極端化”、領(lǐng)導(dǎo)干部個(gè)人有關(guān)事項(xiàng)核查,強(qiáng)化結(jié)果運(yùn)用。對(duì)照機(jī)關(guān)單位涉及領(lǐng)域、服務(wù)對(duì)象,不同特點(diǎn)、類別,以部門為單位,梳理匯總涵蓋《中國(guó)共產(chǎn)黨章程》《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》《中國(guó)共產(chǎn)黨工作機(jī)關(guān)條例(試行)》為內(nèi)容的制度匯編,強(qiáng)化黨員干部紀(jì)律規(guī)矩意識(shí)。由組織、紀(jì)委監(jiān)委等部門牽頭,以黨員領(lǐng)導(dǎo)干部為重點(diǎn),采取明察暗訪的形式,常態(tài)化圍繞“四風(fēng)”“四氣”、不擔(dān)當(dāng)不作為等突出問題進(jìn)行整治,季度召開黨員干部涉嫌違紀(jì)違法信息通報(bào)聯(lián)席會(huì)議,掌握黨員干部涉嫌違紀(jì)違法信息,及時(shí)開展研判分析,防止干部“帶病提拔”。
個(gè)人四史的心得體會(huì)篇十九
作為一部中國(guó)歷史的重要寶藏,四史書不僅為我們展示了古代文化的輝煌,也為我們提供了豐富的歷史資料和精神食糧。在閱讀《史記》、《漢書》、《后漢書》、《三國(guó)志》這些名著的過程中,我不僅深刻感悟到了中華民族幾千年的文化、歷史沿革,而且也體悟到了這些史書背后的思想、精神和價(jià)值觀。下面就讓我們一起來分享一下四史書帶給我們的心得和體會(huì)吧!
一、《史記》:融合了史料、文學(xué)和哲學(xué)的藝術(shù)品
《史記》是中國(guó)古代第一部紀(jì)傳體通史,不僅記錄了從第一任黃帝到漢武帝的歷史事件和主要人物,也包含了岳陽樓記、太公釣魚、過秦論等古代文學(xué)的經(jīng)典篇章。正是因?yàn)檫@種文學(xué)性與歷史性的融合,使得《史記》成為了一部獨(dú)具特色的藝術(shù)品。同時(shí)也使得讀者在欣賞《史記》的歲月變遷、王朝更替的同時(shí),也能夠在其中領(lǐng)略到中國(guó)古代文學(xué)的風(fēng)采和哲學(xué)的魅力。
二、《漢書》:歷史記載的篤實(shí)性和人物塑造的浪漫性并存
《漢書》是以東漢史學(xué)家班固為主要編輯的一部修史大作,記述了從西漢劉邦到東漢漢和帝時(shí)期,長(zhǎng)達(dá)近五百年的重要?dú)v史事件和人物。在《漢書》中,我們可以看到作者對(duì)于史料的搜羅和處理,以及對(duì)于人物生平的干系性描寫。在體裁上,《漢書》采用了多種形式,如“紀(jì)傳體”、“表傳體”、“書傳體”等,豐富了史書的種類和形式。這些特點(diǎn)也使得《漢書》不僅具有歷史記載的篤實(shí)性,還不失人物塑造的浪漫性。
三、《后漢書》:以忠孝為核心的中華傳統(tǒng)美德
《后漢書》是東漢史學(xué)家范曄主編的一部史書,是《漢書》的后續(xù),主要記述東漢末年的歷史事件和人物。在《后漢書》中,不僅包含了大量的戰(zhàn)爭(zhēng)和政治的故事,更是充滿了忠孝、仁義、禮樂等中華傳統(tǒng)美德的模范?!逗鬂h書》以忠孝為核心,對(duì)于歷史上表現(xiàn)出勇敢、堅(jiān)韌、智慧、實(shí)干和仁愛等中華傳統(tǒng)美德的人物進(jìn)行了細(xì)致的描述和分析,充分體現(xiàn)出中國(guó)傳統(tǒng)文化的智慧和內(nèi)涵。
四、《三國(guó)志》:戰(zhàn)爭(zhēng)與群像的輝煌交鋒
《三國(guó)志》是三國(guó)時(shí)期陳壽主編的一部史書,記述了三國(guó)時(shí)期的歷史事件和主要人物生死。在《三國(guó)志》中,我們可以看到整個(gè)三國(guó)時(shí)期的戰(zhàn)爭(zhēng)與群像的輝煌交鋒?!度龂?guó)志》中的“三國(guó)”代表了歷史上的三個(gè)不同的王國(guó),也體現(xiàn)出了中國(guó)歷史上的宏大史詩。在《三國(guó)志》中,有那些仁義、智慧的英雄人物,并且這些人物的生死巨變都能夠影響到整個(gè)時(shí)代的命運(yùn)。這種鑄就偉大歷史的氣勢(shì),深深地吸引了那些熱愛歷史和文學(xué)的讀者。
五、結(jié)語
總之,在閱讀四史書的過程中,我們了解到的不僅是一段段曾經(jīng)的故事,還有那些燦若星辰的為人處世的美德,還有那些中華文化傳承的精神內(nèi)涵。通過這場(chǎng)時(shí)光長(zhǎng)河的旅行,我們能夠更好地認(rèn)知自我和了解歷史,更進(jìn)一步地提升我們的人文素質(zhì)。讓我們緊隨古人的腳步,進(jìn)一步承載著革命先烈的愛國(guó)熱情,不斷傳承并發(fā)揚(yáng)著中華民族的文化基因。
個(gè)人四史的心得體會(huì)篇二十
新時(shí)代黨的組織路線要求,各級(jí)黨組織要加強(qiáng)年輕干部培養(yǎng)鍛煉,將他們放到艱苦崗位、基層一線磨煉,讓年輕干部“墩苗”成長(zhǎng)。為此我們要在一線為干部搭臺(tái),一線“賽馬”,將“千里馬”選上來、育出來、用起來。
以“講”驗(yàn)學(xué),啟發(fā)干部工作思路。采取“聽講+自講”的方式,舉辦讀書班,以集中學(xué)原文、黨組織書記講黨課、邀請(qǐng)黨校教師授課等方式,學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想、三個(gè)白皮書、新疆四史、黨內(nèi)條例法規(guī)等國(guó)家公職人員應(yīng)掌握的知識(shí)內(nèi)容。通過找工作關(guān)聯(lián)、找工作差距、找工作思路,鞏固學(xué)習(xí)成果,使黨員干部不斷有新進(jìn)步、新領(lǐng)悟,不斷增強(qiáng)黨性、提高素質(zhì),堅(jiān)定理想信念,督促黨員干部進(jìn)一步自我檢視問題,修正提高。說課,結(jié)合各領(lǐng)域?qū)嶋H以干部崗位劃分的形式,開展黨組織書記說課、黨務(wù)干部說課、部門業(yè)務(wù)骨干說課,圍繞一個(gè)主題、學(xué)習(xí)政策法規(guī),達(dá)到各級(jí)干部都要說、都敢說、都能說的要求,檢驗(yàn)其對(duì)新思想、政策法規(guī)、業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)深度、理解程度和應(yīng)用廣度,啟發(fā)干部工作思路,提升干部主動(dòng)思考和語言表達(dá)能力。
以“賽”驗(yàn)學(xué),提高干部黨性修養(yǎng)。采取“演講+答題”的方式,開展以“講好防疫一線初心故事”為主題的演講比賽,黨員干部講述自己或身邊的人如何在危難面前表初心、講黨性,如何擔(dān)當(dāng)作為、展現(xiàn)務(wù)實(shí)作風(fēng)。引導(dǎo)黨員干部深入思考“初心是什么?作為新疆的黨員干部應(yīng)該如何踐行初心?怎樣砥礪前行?”發(fā)揮黨員先鋒作用、模范作用、示范作用,學(xué)習(xí)身邊先進(jìn)典型、樹好正風(fēng)向、展現(xiàn)新作為,匯聚正能量、展現(xiàn)新面貌;開展“學(xué)法規(guī)、強(qiáng)黨性”知識(shí)競(jìng)賽,以黨內(nèi)政策法規(guī)、十九大精神、黨務(wù)基礎(chǔ)知識(shí)、群眾工作、社會(huì)穩(wěn)定、脫貧攻堅(jiān)等應(yīng)知應(yīng)會(huì)內(nèi)容為主。激發(fā)廣大干部自主學(xué)習(xí)的熱情,掀起全員學(xué)習(xí)的高潮,拓寬干部的知識(shí)面,在賽中學(xué),提升為民服務(wù)的能力,為建設(shè)高素質(zhì)專業(yè)化干部隊(duì)伍添磚加瓦。
以“比”驗(yàn)學(xué),增強(qiáng)干部業(yè)務(wù)技能。采取“比武”的方式,開展技能大比武,立足崗位,以行業(yè)為單位由牽頭部門或本單位組織開展豐富的技能比拼活動(dòng),如:政法系統(tǒng)開展警務(wù)技能體能比拼、法律業(yè)務(wù)知識(shí)比拼;衛(wèi)生系統(tǒng)開展醫(yī)學(xué)業(yè)務(wù)知識(shí)比拼、醫(yī)療救護(hù)技能比拼;教育系統(tǒng)開展“課堂風(fēng)采”技能比拼;應(yīng)急管理局組織開展應(yīng)急技能比拼;窗口單位開展答疑解惑技能比拼。增強(qiáng)干部的業(yè)務(wù)知識(shí)和技能,提高面對(duì)急難險(xiǎn)重任務(wù)時(shí)的能力和素質(zhì),展現(xiàn)良好的精神風(fēng)貌和形象,提升服務(wù)群眾的能力,為服務(wù)社會(huì)穩(wěn)定和長(zhǎng)治久安大局打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
個(gè)人四史的心得體會(huì)篇二十一
今天,我要分享的主題是“四史心得體會(huì)”。在學(xué)習(xí)歷史的過程中,我深入了解了中國(guó)的歷史演變,并從中獲得了許多寶貴的心得體會(huì)。本文將以連貫的五段式來介紹這些體會(huì),分別從歷史的傳承、啟示、價(jià)值觀、智慧和自我反思五個(gè)方面展開。
首先,歷史的傳承讓我明白了文明的演進(jìn)過程從不是孤立的。通過學(xué)習(xí)《史記》,我了解到中國(guó)歷史的起源和發(fā)展是一個(gè)連續(xù)的過程,每一個(gè)時(shí)代都與前后歷史密不可分。歷史的傳承不僅僅是一種傳統(tǒng)的記憶,更是一種文化的傳承,這種文化積淀和傳承使得中華文明得以源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。我認(rèn)識(shí)到每一個(gè)時(shí)代都有其自身的特點(diǎn)和意義,它們不僅是中國(guó)歷史的組成部分,更是為我們今天生活提供了借鑒和啟示。
接下來,歷史的啟示是我在學(xué)習(xí)《資治通鑒》中獲得的寶貴財(cái)富。通過對(duì)歷史事件的分析和總結(jié),我深刻領(lǐng)悟到歷史的重要性和作用。歷史告訴我們,成功的人一定是能夠從過去的經(jīng)驗(yàn)中吸取教訓(xùn),并不斷改進(jìn)自己的人。我們應(yīng)該在歷史中尋找智慧,從歷史中汲取力量,為自己的未來做好準(zhǔn)備。對(duì)于一個(gè)國(guó)家來說,它的實(shí)力和強(qiáng)大不僅僅取決于經(jīng)濟(jì)發(fā)展和軍事力量,更取決于其文化底蘊(yùn)和歷史傳統(tǒng)。歷史的啟示激勵(lì)著我奮發(fā)向前,積極進(jìn)取。
其次,歷史的傳承和啟示對(duì)于塑造正確的價(jià)值觀尤為重要。通過學(xué)習(xí)《春秋左傳》,我逐漸明白了“人至于義,而后知至于仁”的道理。歷史告訴我們,只有真正理解并踐行仁義道德的人,才能在歷史長(zhǎng)河中留下永恒的印記。我們應(yīng)該關(guān)注自己的言行舉止,堅(jiān)守自己的價(jià)值觀念,做一位有道德、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?。同時(shí),歷史的傳承和啟示也教會(huì)我要尊重歷史和傳統(tǒng)文化,珍惜和保護(hù)我們的國(guó)家和家園。
然而,歷史并不僅僅是過去的經(jīng)驗(yàn),更是一個(gè)智慧的寶庫。通過學(xué)習(xí)《三國(guó)演義》,我了解到歷史中蘊(yùn)含著豐富的智慧,可以引導(dǎo)我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中做出正確的判斷和抉擇。歷史告訴我們,做任何事情都需要深思熟慮和全面考慮,不能貪圖一時(shí)的利益。同時(shí),歷史中眾多英雄人物的事跡也激勵(lì)著我,鼓舞著我勇往直前,追求自身的夢(mèng)想和目標(biāo)。歷史的智慧告訴我,要堅(jiān)持不懈地努力,只有堅(jiān)持不懈,才能取得成功。
最后,歷史讓我更好地認(rèn)識(shí)了自己。通過學(xué)習(xí)《紅樓夢(mèng)》,我深入思考了奢華和財(cái)富對(duì)人性的影響,認(rèn)識(shí)到真正的價(jià)值不在于物質(zhì)的富有,而在于精神的富有。歷史告訴我們,每個(gè)人都有自己的使命和擔(dān)當(dāng),并且在風(fēng)雨中能夠堅(jiān)守自己的信念和原則。在我自我反思的過程中,我意識(shí)到歷史的使命不僅僅是學(xué)習(xí)和了解,更要發(fā)現(xiàn)自己的價(jià)值和意義。只有承擔(dān)起自己應(yīng)盡的責(zé)任,踏實(shí)地做好每一件事情,才能真正活在當(dāng)下,成就更有意義的人生。
綜上所述,通過學(xué)習(xí)“四史”,我獲取了許多寶貴的心得體會(huì)。歷史的傳承讓我明白了文明的演進(jìn)過程從不是孤立的;歷史的啟示使我明白了歷史不僅是過去的經(jīng)驗(yàn),更是我們今天和未來的指導(dǎo);歷史的價(jià)值觀教給我什么是真正的價(jià)值和擔(dān)當(dāng);歷史的智慧激勵(lì)我在現(xiàn)實(shí)生活中做出正確的判斷和抉擇;歷史的反思讓我更好地認(rèn)識(shí)了自己的價(jià)值和意義。歷史是一個(gè)寶藏,通過學(xué)習(xí)歷史,我才真正理解了“知史能鑒今”的深刻道理。希望我能繼續(xù)在歷史的海洋中航行,不斷獲取智慧和成長(zhǎng)。
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