為了確定工作或事情順利開(kāi)展，常常需要預(yù)先制定方案，方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢？又該怎么寫呢？下面是小編為大家收集的方案策劃書范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學(xué)校工作方案篇一
——致高20xx級(jí)全體師生
高20xx級(jí)高三工作方案
為了進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，做好高三的復(fù)習(xí)備考工作，全面完成教育教學(xué)目標(biāo)，向管理要質(zhì)量、向管理要效益，特制定高三年級(jí)管理工作方案。
一、 基本情況分析
我校高20xx級(jí)共有15個(gè)應(yīng)屆班（補(bǔ)習(xí)班現(xiàn)在還暫時(shí)沒(méi)有設(shè)立），其中理科班8個(gè)，文科班5個(gè)（含1個(gè)藝術(shù)班），特色專業(yè)班2個(gè)?，F(xiàn)共同有學(xué)生731人，計(jì)劃兩個(gè)特色專業(yè)班收生120-140人，按上期期末成績(jī)重新分出文理科a、b班，a班30人，b班45人，除撤2個(gè)班建特色專業(yè)班外，其他班學(xué)生總體上不作大調(diào)整。應(yīng)屆學(xué)生成績(jī)?cè)诮鼛啄晔禽^好的一屆。
教師51人，相對(duì)較為成熟，只有2-3人沒(méi)有高三工作經(jīng)歷，教師敬業(yè)精神和開(kāi)拓進(jìn)取精神很強(qiáng)。
二、 目標(biāo)設(shè)定
（一）年級(jí)高考目標(biāo)
學(xué)校設(shè)三級(jí)目標(biāo)
ⅰ級(jí)目標(biāo)：教委下達(dá)的ⅰ級(jí)目標(biāo)（保底目標(biāo)）
ⅱ級(jí)目標(biāo)：教委下達(dá)的ⅱ級(jí)目標(biāo)（激勵(lì)目標(biāo)）
ⅲ級(jí)目標(biāo)：教委下達(dá)的ⅲ級(jí)目標(biāo)（奮斗目標(biāo)）
（二）班級(jí)高考目標(biāo)
總體按縣下達(dá)高考目標(biāo)，按上學(xué)期期末考試和高三第一次月考成績(jī)?yōu)榛鶖?shù)，結(jié)合各班的具體情況，設(shè)定各班的高考目標(biāo)，其中本科目標(biāo)含二本和三本人數(shù)，?？颇繕?biāo)含?？坪捅究迫藬?shù)，具體高考目標(biāo)以高考參考人數(shù)再進(jìn)行核定。
說(shuō)明：
1.重本目標(biāo)硬性規(guī)定，藝術(shù)班本科目標(biāo)按術(shù)科本科上線40%，50%，60%設(shè)定文考ⅰ級(jí)、ⅱ級(jí)和ⅲ級(jí)本科目標(biāo)。專業(yè)班按高考參考人數(shù)15%，20%，25%設(shè)定ⅰ級(jí)、ⅱ級(jí)和ⅲ級(jí)本科目標(biāo)。
2.各班最后本科?？颇繕?biāo)人數(shù)以高考參考人數(shù)為基礎(chǔ)，按以上比例確定年級(jí)人數(shù)，再根據(jù)上述兩次考試成績(jī)?cè)俅魏硕ǜ靼嗟谋究茖？迫藬?shù)。高考以參考人數(shù)為基數(shù)，按比例調(diào)整指標(biāo)。
3.學(xué)生參加單招考試后落榜者，引導(dǎo)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的，可以作為高考上?？茖W(xué)生對(duì)待。
三、 工作思路及主要措施
（一）整體思路
本屆高三工作整體工作思路確定為：抓班風(fēng)，強(qiáng)學(xué)風(fēng)；抓管理，促提高；抓過(guò)程，保出口；抓跛科，升檔次；抓薄弱學(xué)科，促全面發(fā)展；抓尖子生，保高質(zhì)量。
（二）主要措施
1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)工作職責(zé)。
高三領(lǐng)導(dǎo)小組名單如下：
組 長(zhǎng)：校長(zhǎng)：xx
副組長(zhǎng)：分管校領(lǐng)導(dǎo)：xx
成 員：高三行政及年級(jí)組長(zhǎng)、各班班主任
高三領(lǐng)導(dǎo)小組的主要職責(zé)是落實(shí)學(xué)校高三工作方案，狠抓年級(jí)的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和日常管理工作，組織教師研究高考動(dòng)向，駐班巡視教情和學(xué)情，及時(shí)了解情況，解決問(wèn)題。
2、廣泛動(dòng)員、營(yíng)造氛圍、激發(fā)師生斗志。
①定期召開(kāi)教師會(huì)，明確高考目標(biāo)，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)、團(tuán)隊(duì)意識(shí)和危機(jī)意識(shí)。 ②定期召開(kāi)學(xué)生大會(huì)、班會(huì)，讓學(xué)生明白高三拼博的意義，指導(dǎo)學(xué)生備考的方法，樹(shù)立高考必勝的信念。在20xx年9月至20xx年6月期間，將落實(shí)召開(kāi)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)介紹會(huì)（年級(jí)組織）、師生交流會(huì)（班主任與科任老師在班內(nèi)進(jìn)行）、
優(yōu)秀生動(dòng)員大會(huì)（學(xué)校與年級(jí)組織）、藝術(shù)生動(dòng)員大會(huì)（學(xué)校與年級(jí)組織）、踩線生動(dòng)員大會(huì)（學(xué)校與年級(jí)組織）、單科學(xué)習(xí)方法經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)（班主任組織）、高考百日沖刺誓師動(dòng)員大會(huì)（學(xué)校組織）、高考前學(xué)習(xí)心理調(diào)適專題講座（沖刺中的減壓會(huì)）（學(xué)校組織）、考試中答題規(guī)范和考試通用技巧講座會(huì)（6月高考前 學(xué)校與年級(jí)組織）。
③各班教室適當(dāng)布置，營(yíng)造備考?xì)夥铡?/p>
④年級(jí)負(fù)責(zé)利用標(biāo)語(yǔ)、廚窗等適時(shí)進(jìn)行宣傳，營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)斗志。
3、圍繞兩個(gè)重點(diǎn)，做好四項(xiàng)管理工作。
圍繞尖子生的培養(yǎng)和踩線生的提高這兩個(gè)重點(diǎn)，采取得力措施，做好四項(xiàng)管理工作：
（1）兩個(gè)重點(diǎn)
一是狠抓尖子生的培養(yǎng)。尖子生的培養(yǎng)關(guān)系到學(xué)校高考中重本人數(shù)的提升問(wèn)題，是學(xué)校吸引優(yōu)質(zhì)生源，進(jìn)入良性循環(huán)的關(guān)鍵所在。因此，將把對(duì)尖子生的培養(yǎng)作為高三工作的重點(diǎn)。針對(duì)理科的前10名，文科的前3名，進(jìn)行分散與集中相結(jié)合的指導(dǎo)訓(xùn)練。每周安排一定時(shí)間，精選習(xí)題、集中進(jìn)行拓寬加深、大量的限時(shí)限量強(qiáng)化訓(xùn)練。
二是狠抓踩線生的提高。與尖子生問(wèn)題不同的是，踩線生的提高就是學(xué)校高考本科人數(shù)增加的重要保證，在a、b班級(jí)中，選定年級(jí)前10%-17%名次的學(xué)生為踩線生，分解到科任老師，班主任總負(fù)責(zé)，個(gè)別輔導(dǎo)，補(bǔ)缺補(bǔ)差，長(zhǎng)期跟蹤，力保提高，具體安排為每周集中一定時(shí)間集中在各自班級(jí)，依次安排各科老師進(jìn)班輔導(dǎo)，以基礎(chǔ)及中等難度題為主講解、訓(xùn)練。
（2）四項(xiàng)管理工作
第一、班級(jí)管理
以高三班級(jí)調(diào)整和重組為契機(jī)，加強(qiáng)班級(jí)的整頓和管理，營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍，為提高教育教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)創(chuàng)造良好條件。
1、利用學(xué)生干部進(jìn)行管理。學(xué)生干部是與學(xué)生接觸最多的，也是最了解他們的，利用他們進(jìn)行日常管理，解放班主任自己。指定專人每天清點(diǎn)人數(shù)，向
老師匯報(bào)課堂情況和學(xué)生的違紀(jì)情況，以便及時(shí)處理。同時(shí)要求寢室室長(zhǎng)每天匯報(bào)寢室情況。
2、班主任加強(qiáng)管理。
（1）加強(qiáng)常規(guī)檢查。班主任堅(jiān)持坐班，每天多次對(duì)教室進(jìn)行檢查，檢查教室充電情況，查看學(xué)生的精神狀態(tài)，檢查學(xué)生的違紀(jì)情況；每周至少兩次深入寢室檢查，檢查寢室安全情況，了解學(xué)生的思想和生活情況，注意與生活老師的交流溝通。
（2）加強(qiáng)思想疏導(dǎo)。班主任根據(jù)日常交流、查看等了解到的情況，結(jié)合高三學(xué)生情緒變動(dòng)的周期情況，有針對(duì)性的進(jìn)行集體疏導(dǎo)和個(gè)別疏導(dǎo)，以保證學(xué)生能以正常、高昂的情緒投入高考復(fù)習(xí)。
（3）加強(qiáng)家校聯(lián)系。進(jìn)入高三，很多事情都需要家長(zhǎng)的配合與支持，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解和支持。及時(shí)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，傳遞學(xué)校的相關(guān)想法和政策，以及高三的一些打算；多與家長(zhǎng)溝通，學(xué)生在家校的情況進(jìn)行及時(shí)的交流。
（4）加強(qiáng)與任課教師的溝通。班主任和任課教師對(duì)班級(jí)的了解各有優(yōu)勢(shì)、各有側(cè)重，雙方的溝通，有助于我們?nèi)媪私獍嗉?jí)和學(xué)生情況，以便更好的管理和處理。
（5）加強(qiáng)對(duì)課堂的了解。任課教師上課時(shí)，班主任可以在外觀察課堂情況；建議班主任走進(jìn)任課教師的課堂聽(tīng)課，近距離觀察學(xué)生課堂。
3、加強(qiáng)班主任之間的交流。年級(jí)組將定期組織年級(jí)班任進(jìn)行交流，溝通班級(jí)管理的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。
4、加強(qiáng)成績(jī)的分析。每次重要考試成績(jī)出來(lái)后，結(jié)合本班的目標(biāo)任務(wù)進(jìn)行對(duì)照分析，找差距、添措施。
第二、教學(xué)管理
教學(xué)是年級(jí)管理的重心，質(zhì)量是年級(jí)教學(xué)管理的終極目標(biāo)。
1、科學(xué)規(guī)劃。高考復(fù)習(xí)是一個(gè)系統(tǒng)工程，要提前做好規(guī)劃。備課組長(zhǎng)根據(jù)本年級(jí)學(xué)生的實(shí)際情況，結(jié)合近年高考的走向和自己多年高考復(fù)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)，制定好高考復(fù)習(xí)規(guī)劃，交備課組討論，確定后全組老師嚴(yán)格按規(guī)劃進(jìn)行復(fù)習(xí)。
2、課堂教學(xué)的管理。課堂是教學(xué)的主陣地，圍繞課堂教學(xué)，狠抓課堂教學(xué)效率的提高，是搞好高三備考的重要環(huán)節(jié)。
（1）加強(qiáng)備課。集體備課：要定時(shí)間，定地點(diǎn)，定主講人，要著重在集體研討和二次備課上下功夫，在切實(shí)落實(shí)“統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一練習(xí)”的基礎(chǔ)上，把主要精力投放到備教法、備學(xué)法、備學(xué)生、精選練習(xí)、考試方向研究上。個(gè)體備課：反對(duì)以學(xué)案、教輔資料代替教案，在集體備課的基礎(chǔ)上，要對(duì)課文內(nèi)容進(jìn)行梳理和整合，教案的準(zhǔn)備要在“引導(dǎo)審題、規(guī)范答題、方法指導(dǎo)、變式鞏固”上下功夫。
（2）加強(qiáng)課堂的監(jiān)管。班主任從宏觀上監(jiān)管課堂，備課組長(zhǎng)從微觀上監(jiān)管課堂。建議備課組長(zhǎng)每個(gè)月聽(tīng)本學(xué)科每位老師的一節(jié)課，尤其是新老師的課，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題，并及時(shí)向年級(jí)組和高三工作組匯報(bào)。年級(jí)組長(zhǎng)和蹲點(diǎn)行政進(jìn)入課堂，及時(shí)掌握、反饋課堂情況。
3、加強(qiáng)高考試題研究。高考是我們備課復(fù)習(xí)的指揮棒，研究高考試題，能讓我們更貼近高考。以備課組長(zhǎng)牽頭，研究近幾年全國(guó)高考試題和近兩年重慶高考試題，分析其特點(diǎn)，把握其規(guī)律，進(jìn)而形成備考方案。同時(shí)注意收集整理各時(shí)段的高考信息和各地的精品試題，加以選擇、整理后運(yùn)用于高考的備考中。
4、加強(qiáng)考試的組織和分析?？荚囍卦谟谟?xùn)練學(xué)生的知識(shí)、速度和方法，要定時(shí)定量。
（1）嚴(yán)密命題。注重每一次考試，每次考試的命題都要指定專人負(fù)責(zé)，備課組長(zhǎng)要注意審題，做到每次考試試題要有典型性和針對(duì)性。
（2）嚴(yán)格考試。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育，強(qiáng)化考試的紀(jì)律意識(shí)，爭(zhēng)取做到平時(shí)的獨(dú)立練習(xí)不需要老師的監(jiān)考，力求每次考試的真實(shí)性。
（3）強(qiáng)化答題的規(guī)范化。充分利用各種考試，訓(xùn)練學(xué)生答題的規(guī)范性，重視限時(shí)訓(xùn)練，把平時(shí)訓(xùn)練當(dāng)考試。向答題的陋習(xí)宣戰(zhàn)，向非智力因素要分?jǐn)?shù)。審題要準(zhǔn)，步驟要全，書寫要美，計(jì)算正確。要充分理解不同的學(xué)科，在應(yīng)試能力方面的要求也是不同的，學(xué)生要在實(shí)際訓(xùn)練中形成一套自己的應(yīng)試習(xí)慣，培養(yǎng)自己分析問(wèn)題，解決問(wèn)題的能力。
（4）加強(qiáng)成績(jī)的分析和運(yùn)用。每次考試，都要及時(shí)閱卷，認(rèn)真分析，分析試題、分析成績(jī)、分析問(wèn)題，探討解決問(wèn)題的措施；根據(jù)成績(jī)，對(duì)照學(xué)生的平
學(xué)校工作方案篇二
為認(rèn)真貫徹落實(shí)大武口區(qū)委、政府和大武口區(qū)教育體育局關(guān)于新冠肺炎疫情防控工作安排部署，及時(shí)防范新型冠狀病毒感染的肺炎疫情，切實(shí)做好我校疫情防控工作，確?？茖W(xué)有序做好20xx年春季學(xué)期開(kāi)學(xué)復(fù)課工作，根據(jù)《自治區(qū)教育廳關(guān)于做好20xx年春季學(xué)期小學(xué)生返校復(fù)課有關(guān)工作的通知》精神和教育部辦公廳、國(guó)家衛(wèi)生健康委辦公廳引發(fā)《中小學(xué)校、托幼機(jī)構(gòu)新冠肺炎疫情防控技術(shù)方案（修訂版）》要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，特制定本方案。
為切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校預(yù)防新冠肺炎疫情工作組織領(lǐng)導(dǎo)，成立石嘴山市第七小學(xué)新冠肺炎疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)
成員：各部門主任、年級(jí)組長(zhǎng)及班主任
領(lǐng)導(dǎo)小組主要負(fù)責(zé)學(xué)校疫情防控工作形勢(shì)研判和工作部署，實(shí)時(shí)監(jiān)控師生的身體健康情況，嚴(yán)格落實(shí)防控責(zé)任和防控措施，高效開(kāi)展防控工作。
領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在總務(wù)處，趙瑞軍同志任辦公室主任。由總務(wù)處和各部門負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)日常工作。
（一）、審查、完善學(xué)校傳染病防控管理制度體系，結(jié)合本次新冠肺炎疫情，增強(qiáng)防控針對(duì)性和可操作性
1.消毒隔離工作制度
規(guī)定消毒隔離用品采購(gòu)流程，開(kāi)學(xué)前對(duì)消毒藥品、器械以及口罩等防護(hù)用品配備齊全、充足，保障防護(hù)用品質(zhì)量，制定存儲(chǔ)和使用管理規(guī)定，設(shè)計(jì)本校統(tǒng)一規(guī)范的消毒記錄表，明確污染物處置流程。
（負(fù)責(zé)部門：總務(wù)處，負(fù)責(zé)人：趙瑞軍、宋喆元）
2.晨午檢登記制度、學(xué)生因病缺勤和病因追蹤制度
安排晨檢、午檢責(zé)任人，制定晨檢、午檢工作記錄表，確保檢查時(shí)登記不缺項(xiàng)、信息完整和登記準(zhǔn)確，規(guī)定審核和匯總晨檢、午檢信息的責(zé)任人、時(shí)間和內(nèi)容。
（負(fù)責(zé)部門：總務(wù)處、各年級(jí)組，負(fù)責(zé)人：趙瑞軍、各年級(jí)組長(zhǎng)、班主任（代班教師））
3.師生健康上報(bào)管理制度
建立教職員工、學(xué)生健康檔案，對(duì)教職員工、學(xué)生離寧、返校時(shí)間、是否健康、是否密切接觸新冠肺炎確診或高度疑似病例及治療康復(fù)、醫(yī)學(xué)觀察、自我隔離等情況進(jìn)行登記、建檔，按照企業(yè)微信做好師生員工健康狀況每日上報(bào)，全面準(zhǔn)確掌握相關(guān)信息。根據(jù)掌握的信息，提前確定開(kāi)學(xué)后需要進(jìn)行主動(dòng)監(jiān)測(cè)和健康巡查的學(xué)生或教師以及監(jiān)測(cè)管理、健康巡查工作要求，明確依法保護(hù)學(xué)生的個(gè)人信息的工作要求。
（負(fù)責(zé)部門：信息處、各年級(jí)組，負(fù)責(zé)人：余安、馬麗、年級(jí)組長(zhǎng)、班主任）
4.傳染病信息上報(bào)制度
明確并落實(shí)信息報(bào)告人，完善快速應(yīng)急信息系統(tǒng)，明確新冠疫情、傳染病信息報(bào)告流程，在學(xué)校顯著位置張貼報(bào)告流程，建立暢通的信息傳輸渠道和嚴(yán)格的信息上報(bào)機(jī)制，按照《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》和大武口區(qū)教體局的規(guī)定，及時(shí)逐級(jí)上報(bào)學(xué)校各項(xiàng)工作的進(jìn)展和處置情況，發(fā)現(xiàn)新冠肺炎病人或者疑似病人時(shí)及時(shí)向?qū)W校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)告，由校區(qū)疫情防控負(fù)責(zé)人聯(lián)系駐校醫(yī)護(hù)人員，醫(yī)護(hù)人員聯(lián)系相應(yīng)醫(yī)療機(jī)構(gòu)，專車接送診治，同時(shí)采取隔離治療及消毒等防疫措施。
（負(fù)責(zé)部門：學(xué)校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組、太西社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心駐校醫(yī)護(hù)組，負(fù)責(zé)人：楊俊仙、姜婷、王星星、張玉蓉）
5.錯(cuò)峰上下學(xué)制度
制定適合本校情況的師生錯(cuò)峰錯(cuò)時(shí)出入管理方案，規(guī)定不同年級(jí)入校、放學(xué)的不同時(shí)間，提前劃定不同班級(jí)的家長(zhǎng)接送地點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)開(kāi)學(xué)后教師、學(xué)生錯(cuò)峰上下班、上下學(xué)，分散人流。
（負(fù)責(zé)部門：教導(dǎo)處、德育處，負(fù)責(zé)人：鄒洋、杜宏祥、張學(xué)霞、靳潔茹）
6.新冠疫情及傳染病防控宣傳教育制度
開(kāi)學(xué)前組織老師開(kāi)展有針對(duì)性的新冠肺炎防控技術(shù)培訓(xùn)，制定針對(duì)師生的多種形式、多種途徑的新冠肺炎宣傳教育方案，使師生能夠正確掌握新冠肺炎及其他重點(diǎn)傳染病的預(yù)防方法、主要癥狀和應(yīng)急處置流程。
（負(fù)責(zé)部門：工會(huì)、少先隊(duì)，負(fù)責(zé)人：王學(xué)江、劉紅倩、各班主任）
（二）完善新冠疫情等傳染病防控機(jī)制，責(zé)任到人，將校內(nèi)疫情防控作為第一要?jiǎng)?wù)
1.成立由校長(zhǎng)、書記負(fù)責(zé)的疫情防控及突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)新冠疫情防控工作，承擔(dān)校內(nèi)疫情防控的主體責(zé)任，具體負(fù)責(zé)實(shí)施學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急處置工作，依法制定應(yīng)急預(yù)案、建立健全工作責(zé)任制度、落實(shí)各項(xiàng)制度，配合衛(wèi)生部門對(duì)事件原因進(jìn)行調(diào)查、檢查，及時(shí)審核、報(bào)告疫情信息等突發(fā)公共衛(wèi)生事件情況。
（負(fù)責(zé)部門：學(xué)校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組）
2.建立健全應(yīng)對(duì)疫情等突發(fā)公共衛(wèi)生事件的工作責(zé)任制度，校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)分工負(fù)責(zé)，并將責(zé)任分解到各校區(qū)、各部門、各班級(jí)，責(zé)任到人。
（負(fù)責(zé)部門：學(xué)校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組）
（三）制定本校的傳染病疫情應(yīng)急預(yù)案
開(kāi)學(xué)后發(fā)現(xiàn)疫情疑似或確診病例、其他傳染病時(shí)，應(yīng)當(dāng)及時(shí)啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案。
（負(fù)責(zé)部門：學(xué)校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)人：楊俊仙、周英霞、余安、姜婷）
（四）加大校園環(huán)境衛(wèi)生消毒及整治力度
提前按疫情防控要求對(duì)校園教室、圖書室、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)館、辦公室、衛(wèi)生間、樓道、門衛(wèi)等活動(dòng)區(qū)域或人員密集場(chǎng)所以及師生高頻接觸的設(shè)施設(shè)備進(jìn)行衛(wèi)生清洗、消毒、通風(fēng)，配合衛(wèi)生部門的檢查、排查與確認(rèn)。
（負(fù)責(zé)部門：總務(wù)處、德育處，負(fù)責(zé)人：趙瑞軍、張學(xué)霞、靳潔茹）
（五）對(duì)重點(diǎn)學(xué)生開(kāi)展心理關(guān)懷
加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理健康和負(fù)面情緒疏導(dǎo)工作，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、電話多種方式給與必要心理咨詢和疏導(dǎo)。（負(fù)責(zé)部門：教導(dǎo)處、少先隊(duì)，負(fù)責(zé)人：鄒洋、杜宏祥、劉紅倩）
開(kāi)學(xué)后，學(xué)生集中返校，風(fēng)險(xiǎn)增大。學(xué)校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組、各校區(qū)、各部門、各班級(jí)需積極履行職責(zé)，嚴(yán)格落實(shí)疫情各項(xiàng)防控措施，執(zhí)行疫情預(yù)防、監(jiān)測(cè)、發(fā)現(xiàn)及報(bào)告等工作任務(wù)。
（一）學(xué)生返校前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作
1．通知學(xué)生做好返校前的準(zhǔn)備（負(fù)責(zé)部門：德育處，負(fù)責(zé)人：張學(xué)霞、靳潔茹、班主任）
開(kāi)學(xué)報(bào)到前，通過(guò)致家長(zhǎng)一封信形式通知學(xué)生、家長(zhǎng)做好返校復(fù)課前的準(zhǔn)備及復(fù)課后上下學(xué)、在校、放學(xué)期間學(xué)校疫情防控相關(guān)要求，明確接送學(xué)生注意事項(xiàng)，告知學(xué)生科學(xué)防疫相關(guān)知識(shí)。
2.返校前防控物品準(zhǔn)備（負(fù)責(zé)部門：總務(wù)處，負(fù)責(zé)人：趙瑞軍、保安）
①在學(xué)校門衛(wèi)室配備額溫槍、口罩與消毒噴壺，嚴(yán)格按照“五個(gè)一律”校園封閉管理要求，確保進(jìn)校人員為未感染者。
②學(xué)校保安工作人員上崗時(shí)戴好口罩，避免交叉感染。
③學(xué)校購(gòu)買儲(chǔ)備防護(hù)用品：額溫槍、口罩、洗手液、噴霧裝置、紫外線消毒燈、消毒液、手套、護(hù)目鏡、防護(hù)服等，為開(kāi)學(xué)做好充分準(zhǔn)備。
④每個(gè)班級(jí)配備額溫槍一把，嚴(yán)格做好每天兩次的體溫檢測(cè)工作。
3.區(qū)域消毒（負(fù)責(zé)部門：總務(wù)處，負(fù)責(zé)人：?；莺?、何懷林、公益崗、科任教師、班主任）
①所有辦公室、教室等場(chǎng)所，自開(kāi)學(xué)起每天進(jìn)行噴灑消毒液消毒，營(yíng)造安全健康的工作、學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。
②學(xué)生密集區(qū)的教室，每天利用紫外線消毒燈2次消毒。
③所有衛(wèi)生間均擺放洗手液，并做到及時(shí)清洗消毒。
④消毒時(shí)間安排：
開(kāi)學(xué)日起，工作日全校每天2次（12:30、17:30）消殺；
⑤教室、辦公室等人員聚集區(qū)做好每天全天的通風(fēng)工作，極端天氣不少于三次。
（二）做好分批、錯(cuò)峰、錯(cuò)時(shí)上下學(xué)安排
師生作息時(shí)間時(shí)間安排（負(fù)責(zé)部門：教導(dǎo)處，負(fù)責(zé)人：楊俊仙、鄒洋、杜宏祥）
四、五、六年級(jí)學(xué)生到校時(shí)間：上午7:40——11:40
下午14:30——16:45
一、二、三年級(jí)徐盛到校時(shí)間：上午8:00——11:30
下午14:50——16:35
（三）做好開(kāi)學(xué)后師生員工的晨查、午檢工作
開(kāi)學(xué)之際，所有進(jìn)入校園的人員均需測(cè)量體溫，登記在冊(cè)。
1.入校測(cè)溫（負(fù)責(zé)部門：德育處，負(fù)責(zé)人：張學(xué)霞、靳潔茹、值周教師）。
由學(xué)校測(cè)溫人員每日在學(xué)生進(jìn)學(xué)校前進(jìn)行體溫檢測(cè)，第一時(shí)間做好匯總與記錄，如有異常，第一時(shí)間上報(bào)。
2.晨、午檢體溫復(fù)測(cè)（負(fù)責(zé)部門：各年級(jí)組，負(fù)責(zé)人：各班主任）
學(xué)生上、下午入校后進(jìn)教室前由班主任教師再次進(jìn)行體溫檢測(cè)及詢問(wèn)，如有發(fā)熱（體溫≥37.3攝氏度）及時(shí)聯(lián)系學(xué)校復(fù)測(cè)并上報(bào)。
3.做好因病缺課登記、追蹤制度。（負(fù)責(zé)部門：總務(wù)處，負(fù)責(zé)人：趙瑞軍、各班主任）班主任老師負(fù)責(zé)離校學(xué)生的家訪聯(lián)系，了解離校學(xué)生每天的健康狀況，并按要求實(shí)行日?qǐng)?bào)告和零報(bào)告制度。
（四）做好開(kāi)學(xué)后的公共區(qū)域衛(wèi)生保障工作（負(fù)責(zé)部門：總務(wù)處，負(fù)責(zé)人：趙瑞軍、常惠和、何懷林、公益崗、）
1.開(kāi)學(xué)后，學(xué)生在校時(shí)，每天多次對(duì)衛(wèi)生間消毒;每個(gè)區(qū)域使用的保潔用具分開(kāi)，避免混用。
2.學(xué)校功能教室(如音樂(lè)室、舞蹈室、美術(shù)室等)，堅(jiān)持紫外線燈每日兩次消毒。
3.每天兩次使用75%濃度的醫(yī)用酒精對(duì)門把手、水龍頭、樓梯扶手等進(jìn)行消毒處理，每天2次：10:00、15:30。
4.外來(lái)人員接待，一律安排在學(xué)校大門口，不得進(jìn)入學(xué)校教學(xué)區(qū)和辦公區(qū)。
5.關(guān)閉易于傳播病毒的封閉空間（不用房間消毒后統(tǒng)一鎖閉）。
（五）做好疑似病患的處置工作（負(fù)責(zé)部門：學(xué)校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組、太西社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心駐校醫(yī)護(hù)組，負(fù)責(zé)人：楊俊仙、姜婷、王星星、張玉蓉、班主任、科任教師）
師生中發(fā)現(xiàn)有出現(xiàn)發(fā)熱、乏力、干咳及胸悶等疑似新型冠狀病毒感染患者時(shí)，首先向?qū)W校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)告，由校區(qū)疫情防控負(fù)責(zé)人聯(lián)系駐校醫(yī)護(hù)人員，醫(yī)護(hù)人員聯(lián)系相應(yīng)醫(yī)療機(jī)構(gòu)，專車按照指定路線送學(xué)生診治，同時(shí)班主任通知家長(zhǎng)。學(xué)校及時(shí)向大武口區(qū)教體局、衛(wèi)生健康局報(bào)告情況，并后續(xù)后續(xù)學(xué)生心理疏導(dǎo)和消毒工作。
（六）暫停校內(nèi)一切大型集體活動(dòng)（負(fù)責(zé)部門：少先隊(duì)，負(fù)責(zé)人：劉紅倩）
大課間活動(dòng)可按照不聚集原則視場(chǎng)地情況劃定區(qū)域統(tǒng)一組織開(kāi)展，升旗儀式等集體活動(dòng)先行暫停。
（七）復(fù)課復(fù)學(xué)查驗(yàn)證明（負(fù)責(zé)部門：教導(dǎo)處，負(fù)責(zé)人：鄒洋、杜宏祥）
對(duì)因疫情、傳染病暫時(shí)停學(xué)的學(xué)生、兒童，必須在恢復(fù)健康，經(jīng)有關(guān)醫(yī)療機(jī)構(gòu)確定沒(méi)有傳染性并出具有效的病愈證明后予以復(fù)課。
（八）多種形式開(kāi)展疫情防控宣傳教育（負(fù)責(zé)部門：德育處，少先隊(duì)，負(fù)責(zé)人：張學(xué)霞、靳潔茹、劉紅倩）
通過(guò)學(xué)校網(wǎng)站、家長(zhǎng)微信群等媒體，通過(guò)召開(kāi)主題班會(huì)、組織征文、手抄報(bào)評(píng)比等多種形式向?qū)W生、家長(zhǎng)和教職員工進(jìn)行疫情防控知識(shí)宣傳，幫助師生、家長(zhǎng)提高防范意識(shí)、了解防治知識(shí)，引導(dǎo)師生、家長(zhǎng)科學(xué)做好防護(hù)。
學(xué)校工作方案篇三
為切實(shí)加強(qiáng)xxxx年度手足口病防治工作，有效應(yīng)急處置我?？赡馨l(fā)生的手足口病，防止疫情的發(fā)生和擴(kuò)散，確保全校小學(xué)生的`身心健康和生命安全，針對(duì)手足口病的發(fā)病特點(diǎn)，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本方案。
成立手足口病防治工作領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)一協(xié)調(diào)，把各項(xiàng)預(yù)防措施落實(shí)到人，由專人負(fù)責(zé)專項(xiàng)工作，分工協(xié)作，分頭行動(dòng)，確保各項(xiàng)措施落到實(shí)處。領(lǐng)導(dǎo)小組組成人員如下：
組 長(zhǎng)：yz
副組長(zhǎng)：xsb xdl
成 員:(lue )
消毒員：(lue)
1、盡量少去擁擠的公共場(chǎng)所，特別是盡量避免與其他有發(fā)熱、出疹性疾病的兒童接觸，減少被感染的機(jī)會(huì)。
2、家長(zhǎng)、教師要多注意觀察孩子身體狀況的變化，一旦發(fā)現(xiàn)孩子有發(fā)熱、出疹等情況，應(yīng)盡早帶孩子到醫(yī)院就診，并積極配合醫(yī)生的治療。
3、加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng)，注意膳食合理搭配，保證休息時(shí)間，增強(qiáng)自身的免疫力。
4、學(xué)校各班要做好晨午體檢，發(fā)現(xiàn)疑似病人，及時(shí)隔離，避免其他兒童接觸，及時(shí)報(bào)告并進(jìn)行積極治療。建立每日零報(bào)告制度，幼兒有異常癥狀，班主任要及時(shí)報(bào)告教導(dǎo)處，教導(dǎo)處及時(shí)上報(bào)鄉(xiāng)教辦。
5、飯前便后洗手、勤洗澡等，養(yǎng)成良好的個(gè)人生活、飲食衛(wèi)生習(xí)慣。
6、喝開(kāi)水，不喝生水，不吃生冷食物，剩飯剩菜要熱透后再食用。
7、保持教室、宿舍等場(chǎng)所的通風(fēng)換氣，并告誡家長(zhǎng)要經(jīng)常對(duì)孩子居住的房間進(jìn)行通風(fēng)換氣。
8、注意教室、家庭室內(nèi)外的清潔衛(wèi)生，衣服、被褥要經(jīng)常在陽(yáng)光下曝曬。
9、做好校內(nèi)教室、環(huán)境、廁所等公共場(chǎng)所環(huán)境衛(wèi)生工作，保持通風(fēng)，定時(shí)打掃消毒。廁所要隨時(shí)清掃積水、尿垢、糞便，確保廁所清潔，防止腸道、呼吸道傳染病的傳播。
10、減少與家禽、家畜的直接接觸。
11、向家長(zhǎng)宣傳手足口病防治知識(shí)。
1、認(rèn)真做好晨檢、午檢工作
在疫情期間，嚴(yán)格實(shí)行晨檢、午檢和零報(bào)告制度，并認(rèn)真做好學(xué)生缺課情況統(tǒng)計(jì)和缺課原因追蹤記錄。每天早上，班主任老師逐一對(duì)學(xué)生進(jìn)行晨檢，仔細(xì)檢查每位孩子的手、口腔等部位，如發(fā)現(xiàn)可疑患兒嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)部門的有關(guān)規(guī)定，及時(shí)勸其到醫(yī)院就診，如診斷不是手足口病，須持醫(yī)院診斷證明書方可入校。下午到校后各班班主任再進(jìn)行一次午檢，發(fā)現(xiàn)疑似癥狀及時(shí)采取相應(yīng)措施。發(fā)現(xiàn)疑似病例，要及時(shí)上報(bào)。一旦被衛(wèi)生部門確診為手足口病疑似病例，要立即停課隔離，并在衛(wèi)生部門指導(dǎo)下立即對(duì)教室、桌凳及相關(guān)物品進(jìn)行徹底消毒。我校要將對(duì)學(xué)生健康狀況加強(qiáng)監(jiān)測(cè)，對(duì)近期生病的學(xué)生進(jìn)行確診，掌握病因。做到“四早”早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早隔離、早治療。
2、認(rèn)真做好各班級(jí)消毒工作
學(xué)校進(jìn)行定期全面大掃除，并進(jìn)行全校消毒。每天用稀釋的消毒劑拖擦走廊、樓梯地面、樓梯扶手、廁所等。每天對(duì)教室進(jìn)行噴撒消毒。
3、加強(qiáng)幼兒的衛(wèi)生教育
加強(qiáng)學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生教育，勤洗手，勤剪指甲是預(yù)防手足口病的有效措施，要求學(xué)生飯前、便后勤洗手，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
學(xué)校工作方案篇四
急性出血性結(jié)膜炎（紅眼?。┦悄壳叭祟愖畛Ｒ?jiàn)的眼病之一。本病具有發(fā)病快、傳染性強(qiáng)并可并有結(jié)膜下出血和角膜上皮損害等特點(diǎn)。
此病潛伏期短，一般為24小時(shí)左右。最長(zhǎng)不超過(guò)3天。開(kāi)始時(shí)可為雙眼，也可為單眼，但迅速累及雙眼。發(fā)病后即出現(xiàn)劇烈的異物感、眼痛及怕光流淚等癥狀。分泌物初起為漿液性，以后變?yōu)檎骋豪w維素性。一般病毒情于1～2天發(fā)展以頂點(diǎn)，3～4天后逐漸減輕，7～10天后恢復(fù)正常。少數(shù)病例出現(xiàn)頭痛、發(fā)熱、鼻塞、喉痛等癥狀。
學(xué)校預(yù)防措施：
一、搞好校園環(huán)境衛(wèi)生。積極開(kāi)展衛(wèi)生大掃除活動(dòng)，尤其對(duì)桌面、門把手、電腦鍵盤、體育器械等有公共接觸的物體表面進(jìn)行徹底擦拭清理。校園內(nèi)應(yīng)設(shè)置充足的洗手水龍頭，配備洗手液或肥皂供師生使用。
二、加強(qiáng)健康教育。利用墻報(bào)、校內(nèi)廣播、講座、健康教育課和主題班會(huì)等多種形式進(jìn)行預(yù)防知識(shí)宣傳教育，讓學(xué)生了解急性出血性結(jié)膜炎的預(yù)防知識(shí)，教育學(xué)生要勤洗手，保持良好的個(gè)人用眼衛(wèi)生習(xí)慣，避免用未洗凈的手觸摸眼睛，觸摸眼睛后要徹底洗手；不要與別人共用毛巾、臉盆等用品，用流動(dòng)水洗臉和手；不要與他人共用眼藥水、眼部化妝品等可能接觸眼部的用品；在疾病流行期間避免進(jìn)入公共洗浴場(chǎng)所；出現(xiàn)相關(guān)癥狀時(shí)，應(yīng)主動(dòng)到醫(yī)療機(jī)構(gòu)就診。
三、建立并落實(shí)晨檢制度。校醫(yī)（衛(wèi)生保健教師）或班主任每天早上應(yīng)逐一檢查每位學(xué)生的健康狀況，對(duì)有眼睛紅腫的學(xué)生，勸喻回家隔離治療，不得帶病上學(xué)，待所有癥狀消失后（一般7—10天）方可解除隔離。
四、做好門診日志和傳染病報(bào)告等傳染病管理工作。校醫(yī)（衛(wèi)生保健教師）要了解各班學(xué)生、教職員工缺勤情況及原因，作好記錄和統(tǒng)計(jì)。若發(fā)現(xiàn)學(xué)校內(nèi)結(jié)膜紅腫病人突然增多，應(yīng)立即報(bào)告當(dāng)?shù)丶膊☆A(yù)防控制機(jī)構(gòu)。
五、加強(qiáng)對(duì)公共場(chǎng)所和公共課程的衛(wèi)生管理。特別應(yīng)加強(qiáng)對(duì)公共游泳池、計(jì)算機(jī)室等衛(wèi)生管理，避免通過(guò)上述場(chǎng)所傳播“紅眼病”。必要時(shí)，可暫時(shí)關(guān)閉游泳池，暫停電腦課程、手工課和眼保健操。
六、開(kāi)展必要的消毒工作。病人洗臉應(yīng)使用獨(dú)立的毛巾、臉盆，并定期對(duì)毛巾和臉盆煮沸消毒。對(duì)病人接觸過(guò)的物品應(yīng)75%酒精或含氯消毒液擦拭或煮沸消毒。對(duì)于發(fā)生疫情的集體單位，對(duì)可能被污染的日常用品、玩具、食具或公共場(chǎng)所以及校車等，應(yīng)使用含氯消毒劑擦拭消毒。醫(yī)務(wù)人員檢治病人后可用75%酒精消毒雙手及使用過(guò)的儀器、物品等。
七、疫情流行期間，盡量不要安排集體活動(dòng)，不宜采用集體滴眼藥進(jìn)行預(yù)防。
學(xué)校工作方案篇五
根據(jù)市“創(chuàng)文辦”和市教育局有關(guān) “創(chuàng)文”工作的文件精神和要求，現(xiàn)結(jié)合我校“創(chuàng)文工作的通知”和學(xué)校的實(shí)際情況，制定我校“創(chuàng)文”工作在宣傳教育方面的工作方案。
（一）宣傳發(fā)動(dòng)階段——以造聲勢(shì)為中心工作（3—4月份）
（二）行動(dòng)整改階段——以促改觀為中心工作（5—6月份）
（三）迎接評(píng)估階段——以保質(zhì)量為中心工作（7—8月份）
（四）鞏固成效階段——以求鞏固、評(píng)優(yōu)秀為中心工作（9—12月份）
（包括了學(xué)校整體環(huán)境、班集體風(fēng)氣、學(xué)生個(gè)人精神面貌三個(gè)角度）（如認(rèn)為上述劃分可行，以下內(nèi)容需另做修改）
（一）宣傳發(fā)動(dòng)階段——造聲勢(shì)（3—4月份）
在4月份內(nèi)，邀請(qǐng)“創(chuàng)文”宣講團(tuán)講師到校作專題報(bào)告會(huì)。
在4月份內(nèi)，將學(xué)?，F(xiàn)有環(huán)境，尤其是教室、樓道、走廊、空地等地方進(jìn)行一次清查整理，按照“創(chuàng)文”工作的整體要求重新規(guī)劃，設(shè)計(jì)制作相關(guān)的招貼畫或標(biāo)識(shí)；
在4月份內(nèi)，學(xué)校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)要制定一個(gè)我?！皠?chuàng)文”工作的“倡儀書”（包括了訂立佛山電大校園文明守則；校園“十不”規(guī)范；及各團(tuán)支部、各班“創(chuàng)文”工作中的要求等）；
在4月份內(nèi)，學(xué)校的校園網(wǎng)上開(kāi)通“創(chuàng)文”工作專欄，宣傳、報(bào)道“創(chuàng)文”工作信息和介紹“創(chuàng)文”工作好人好事等，同時(shí)學(xué)校的“電子屏幕”上要反復(fù)打出“創(chuàng)文”有關(guān)標(biāo)語(yǔ)、口號(hào)和提示等。
在4月份內(nèi)，各教學(xué)班、團(tuán)支部都要在自己的班內(nèi)，組織班上的同學(xué)開(kāi)展“四個(gè)一”的“創(chuàng)文”活動(dòng)（一次自查，即社會(huì)實(shí)踐。對(duì)照校園文明守則；校園“十不”規(guī)范，查不文明行為；寫一封家信，將“創(chuàng)文”的有關(guān)工作與家長(zhǎng)溝通；編寫一條“創(chuàng)文”的口號(hào)或短信；舉行一次競(jìng)賽）。
（二）行動(dòng)整改階段——促改觀（5—6月份）
在5月份內(nèi)，按照“創(chuàng)文”工作的整體要求，在新規(guī)劃基礎(chǔ)上，張貼招貼畫或標(biāo)式等。
在5月份內(nèi)，各教學(xué)班、團(tuán)支部針對(duì)自查的情況開(kāi)展整改工作（中職“創(chuàng)建文明班”活動(dòng)結(jié)合“創(chuàng)文”工作深化開(kāi)展）。
在5月份內(nèi)，中職處要建立起“家長(zhǎng)委員會(huì)”，并開(kāi)展相關(guān)工作。
在5月份內(nèi)，青志協(xié)除“交協(xié)”工作之外，在校內(nèi)開(kāi)展相關(guān)活動(dòng)。
在5月份內(nèi)，根據(jù)市教育局的要求，重點(diǎn)組織、編寫好市“創(chuàng)文”工作相關(guān)的各類指標(biāo)材料和規(guī)章制度等
具體完成市、教育局下達(dá)的“創(chuàng)文”任務(wù)分解各項(xiàng)指標(biāo)整改：
①完善各項(xiàng)安全管理制度（含安全員職責(zé)、培訓(xùn)）
②建立文明交通行動(dòng)計(jì)劃（含安全檔案資料建檔）
③檢查校務(wù)公開(kāi)、收費(fèi)公示等制度的落實(shí)情況
④普法教育資料的收集整理和歸檔
⑤各大節(jié)日活動(dòng)資料收集整理和歸檔
⑥中職“讀寫課”資料收集整理和歸檔
⑦中職未成年人教育的專項(xiàng)工作材料整理和歸檔
在6月份內(nèi)，對(duì)3月份以來(lái)參與上街文明勸導(dǎo)大行動(dòng)的情況進(jìn)行階段小結(jié)，利用板報(bào)的宣傳陣地，大力宣傳好人好事。同時(shí)對(duì)校園不文明行為進(jìn)行批評(píng)和暴光。
在6月份內(nèi)，學(xué)校組織進(jìn)行一次調(diào)查問(wèn)卷（根據(jù)市各類的問(wèn)卷進(jìn)行模擬）
（三）迎接評(píng)估階段——保質(zhì)量（7—8月份）
在學(xué)期結(jié)束前，檢查第一、二階段“創(chuàng)文”工作。各教學(xué)班、團(tuán)支部根據(jù)“創(chuàng)文”工作的推進(jìn)情況，開(kāi)展專項(xiàng)的檢查（班內(nèi)“文明之星”、集體的“文明班”、專項(xiàng)工作任務(wù)的“文明崗”等）
在7—8月份內(nèi)，根據(jù)市“創(chuàng)文”辦、市教育局的指示完成好“迎評(píng)”的工作任務(wù)（做好評(píng)估組現(xiàn)場(chǎng)檢查的各項(xiàng)準(zhǔn)備和接待工作）。
（四）鞏固成效階段——求鞏固、評(píng)優(yōu)秀（9—12月份）
1、學(xué)校進(jìn)行大規(guī)模的“創(chuàng)文”先進(jìn)表彰和學(xué)習(xí)先進(jìn)教育活動(dòng)，鞏固“創(chuàng)文”工作的成效。
2、提出新學(xué)期的工作計(jì)劃和步署，深化“創(chuàng)文”工作。
學(xué)校工作方案篇六
為認(rèn)真做好今年冬季學(xué)校防火工作，增強(qiáng)師生消防安全意識(shí)，普及消防安全常識(shí)，預(yù)防和減少一般火災(zāi)事故發(fā)生，堅(jiān)決遏制重特大和群死群傷火災(zāi)事故的發(fā)生。根據(jù)區(qū)教育局和公安消防大隊(duì)印發(fā)的《區(qū)教育系統(tǒng)冬季防火工作方案》精神，結(jié)合我校實(shí)際，制定本方案。
結(jié)合《區(qū)教育系統(tǒng)冬季防火工作方案》的文件精神，以不發(fā)生傷亡和重大財(cái)產(chǎn)損失的火災(zāi)事故為目標(biāo)，以預(yù)防群死群傷惡性火災(zāi)為根本任務(wù)，以學(xué)校教學(xué)樓、宿舍樓、辦公樓等人員聚集場(chǎng)所和學(xué)校校舍用電、用火為重點(diǎn)，把冬防工作作為學(xué)校創(chuàng)建安全文明和諧校園的重要組成部份。加大我校安全管理和火災(zāi)隱患整改力度，全面清查并徹底整改我校安全隱患，加大安全設(shè)施資金投入，落實(shí)以防火安全責(zé)任制為主要內(nèi)容的各項(xiàng)措施，加強(qiáng)我校消防工作基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，不斷改善學(xué)校防火條件，努力提高師生安全意識(shí)，確保我校的消防安全。
為切實(shí)加強(qiáng)我校冬防安全工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立20xx年冬防安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組 長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成 員：
領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在學(xué)校總務(wù)處，由 主任負(fù)責(zé)日常工作。
本次冬防工作從20xx年12月18日開(kāi)始至20xx年3月結(jié)束。在這期間學(xué)校要做好以下工作：
（一）周密部署，嚴(yán)格落實(shí)工作責(zé)任，學(xué)校將結(jié)合實(shí)際，制定學(xué)校防火工作實(shí)施方案。逐級(jí)簽訂防火安全責(zé)任書，明確消防安全管理，消防隱患整改，大風(fēng)天防火、易燃易爆物品、電源管理等具體工作責(zé)任。
（二）全面排查，認(rèn)真整改安全隱患，學(xué)校將組織開(kāi)展隱患排查工作，全面掌握本校情況，對(duì)排查出來(lái)的隱患及時(shí)進(jìn)行登記造冊(cè)，制定整治方案，采取有針對(duì)性的措施，全力整改隱患。加大隱患整改資金投入，落實(shí)整改時(shí)限，整改責(zé)任人，確保各項(xiàng)措施部署到位，檢查到位，落實(shí)到位。
（三）突出重點(diǎn)，全面開(kāi)展安全檢查，組織開(kāi)展消防安全自查。自查的重點(diǎn)是：學(xué)校消防責(zé)任制落實(shí)情況，消防安全管理制度的建立和執(zhí)行情況，重點(diǎn)部位的防護(hù)情況，消防設(shè)施的配備和完好情況，學(xué)校人員聚集場(chǎng)所疏散通道暢通情況，火災(zāi)隱患的整改情況，應(yīng)急疏散預(yù)案落實(shí)情況，教職員工宿舍及電源管理等情況。
（四）預(yù)防為主，深入開(kāi)展宣傳教育。做好長(zhǎng)假期間的各類安全教育、防范和預(yù)防工作，以宣傳消防法律法規(guī)和安全常識(shí)為重點(diǎn)出一期“消防安全宣傳”板報(bào)，認(rèn)真宣傳學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)消防法》，增強(qiáng)廣大師生消防安全意識(shí)。通過(guò)組織班隊(duì)活動(dòng)，張貼標(biāo)語(yǔ)、掛圖等形式，廣泛開(kāi)展消防知識(shí)宣傳活動(dòng)。各年級(jí)要普遍對(duì)學(xué)生開(kāi)展一次消防常識(shí)教育，組織一次防火技能演練或消防疏散演習(xí)，不斷提高師生應(yīng)急避險(xiǎn)能力和自救互救技能。
（一）傳達(dá)學(xué)習(xí)動(dòng)員階段（12月18日—12月25日）
結(jié)合《區(qū)教育系統(tǒng)冬季防火工作方案》的文件精神，從實(shí)際出發(fā)，研究制定我校具體的、可操作的冬季防火工作實(shí)施方案，明確職責(zé)，周密部署，精心組織實(shí)施。
（二）自查整改階段（12月26日—20xx年3月15日）
圍繞工作重點(diǎn)，集中進(jìn)行消防安全隱患排查專項(xiàng)治理，并逐一進(jìn)行整改。冬防期間，每周堅(jiān)持開(kāi)展1次自檢自查。
（三）總結(jié)報(bào)告階段（20xx年3月15日—20xx年3月25日）
對(duì)本校冬季防火安全工作進(jìn)行全面細(xì)致總結(jié)。
（一）提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，各科室、班主任要在思想上提高對(duì)做好學(xué)校消防工作重要性的認(rèn)識(shí)，立足防范，落實(shí)責(zé)任，突出重點(diǎn)，加強(qiáng)對(duì)冬防工作的領(lǐng)導(dǎo)，要召開(kāi)專門會(huì)議，研究分析本校冬防工作面臨的形勢(shì)和存在的問(wèn)題，明確火災(zāi)隱患重點(diǎn)，逐個(gè)研究對(duì)策，并妥善解決。
（二）落實(shí)責(zé)任，加強(qiáng)檢查。校長(zhǎng)是冬防工作的第一責(zé)任人；各班主任是直接責(zé)任人。全體同志要認(rèn)真貫徹《消防法》等相關(guān)法律法規(guī)，切實(shí)承擔(dān)起消防管理責(zé)任，要簽訂冬季防火安全責(zé)任書，明確消防工作目標(biāo)，把責(zé)任分解到每個(gè)崗位和個(gè)人。各責(zé)任人要周周自查，自查要縱向到底，橫向到邊，不留死角。對(duì)自查中發(fā)現(xiàn)的隱患要及時(shí)采取有效措施整改。
（三）建立長(zhǎng)效機(jī)制，鞏固治理成果。各責(zé)任人要從組織上、制度上、管理上采取有效措施，形成有效的學(xué)校內(nèi)部消防安全管理日常運(yùn)行機(jī)制。要切實(shí)貫徹“綜合治理，標(biāo)本兼治”的原則，針對(duì)冬防工作中發(fā)現(xiàn)帶有普遍性、傾向性的問(wèn)題，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，加強(qiáng)經(jīng)常性的監(jiān)督管理工作，進(jìn)一步健全學(xué)校發(fā)展需要和消防安全要求的監(jiān)管模式。
（四）加強(qiáng)值班和信息反饋工作。學(xué)校將認(rèn)真安排值班工作，對(duì)重點(diǎn)部位、重要崗位安排人員晝夜值班，各責(zé)任人電話要保證24小時(shí)有人接聽(tīng)。加強(qiáng)夜間值班工作，明確帶班領(lǐng)導(dǎo)和值班人員的責(zé)任，落實(shí)檢查巡邏制度，做好檢查和交接班記錄。嚴(yán)格信息報(bào)送制度，總務(wù)處要把冬防工作組織部署、宣傳教育、自查整改等情況及時(shí)上報(bào)縣，遇有突發(fā)事件，迅速啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案并妥善處置的同時(shí)，要及時(shí)、如實(shí)上報(bào)相關(guān)信息，不得隱瞞不報(bào)或遲報(bào)、漏報(bào)。
（五）嚴(yán)格責(zé)任追究。學(xué)校在開(kāi)展此項(xiàng)工作中，如果因工作不作為、行動(dòng)遲緩、工作不力造成嚴(yán)重后果的將嚴(yán)格追究責(zé)任；對(duì)發(fā)生較大以上亡人火災(zāi)的，實(shí)行責(zé)任倒查，嚴(yán)肅追究有關(guān)人員責(zé)任。
學(xué)校工作方案篇七
為進(jìn)一步推進(jìn)“校園封閉式”管理，杜絕病毒傳染，緩解校門口交通壓力，保障師生人身安全，結(jié)合幼兒園的實(shí)際情況，經(jīng)幼兒園行部門研究決定，實(shí)施“錯(cuò)時(shí)放學(xué)”方案。具體安排如下
小班組:16:50-17:00分（豆豆一、豆豆二、豆芽一）
中班組:17:00-17:10分（苗苗一、苗苗二、豆芽二）
大班組:17:10-17:20分（朵朵一、朵朵二）
各班級(jí)在規(guī)定時(shí)間前組織好幼兒，分兩路縱隊(duì)持班牌，到幼兒園門前指定區(qū)域等候家長(zhǎng)來(lái)接。路隊(duì)要做到“安靜、整齊”。(班主任要隨路隊(duì)，做好帶隊(duì)管理工作。）
(1)行政、門衛(wèi)全面維持接送區(qū)秩序，引導(dǎo)家長(zhǎng)在指定等候區(qū)等候。
(2)值日老師負(fù)責(zé)等候期間幼兒紀(jì)律、安全監(jiān)督工作。
(3)任課教師不得拖堂，嚴(yán)格遵守幼兒園放學(xué)時(shí)間，并協(xié)助班主任做好排路隊(duì)工作。
(4)班主任要在放學(xué)前對(duì)幼兒加強(qiáng)交通安全教育，排隊(duì)常規(guī)，帶隊(duì)到指定的等候區(qū)，監(jiān)管幼兒安全、有序等候。待十分鐘后，本班幼兒大部分離開(kāi)方可帶回教室。班主任不在園時(shí)，由代理班主任負(fù)責(zé)。
(5)門衛(wèi)要管理好校門,在放學(xué)期間不讓無(wú)特殊原因幼兒家長(zhǎng)進(jìn)入校門。
(6)保安員要著保安服，配帶安保器械在幼兒園門前維持接送秩序，及時(shí)處置突發(fā)安全狀況。
(1)部分無(wú)家長(zhǎng)接送的幼兒，跟隨班主任回到課室等候，若家長(zhǎng)來(lái)接，班主任把孩子送到幼兒園門，親手交到家長(zhǎng)的手中。
(2)五點(diǎn)三十分鐘后滯留下來(lái)的學(xué)生，由值班老師負(fù)責(zé)管護(hù)，直至被家長(zhǎng)接走。
(3)如遇雨水等異常天氣，仍執(zhí)行錯(cuò)時(shí)放學(xué)，路隊(duì)取消，幼兒在教室等候家長(zhǎng)，可以進(jìn)入校園接人。
(4)如果個(gè)別學(xué)生有特殊體質(zhì)，腿腳不便或在生病期間，可以向班主任提出書面申請(qǐng)，班主任報(bào)幼兒園審查同意后讓該幼兒在教室等候。
學(xué)校工作方案篇八
為加強(qiáng)我校緊急情況應(yīng)急處置的綜合指揮能力，提高緊急情況處置的快速反映和協(xié)調(diào)水平，限度地降低損失，有效保障學(xué)校和師生的生命財(cái)產(chǎn)安全，維護(hù)學(xué)校正常的教學(xué)、生活秩序。根據(jù)國(guó)家的法律、法規(guī)和相關(guān)政策，結(jié)合本校實(shí)際，特制訂防臺(tái)風(fēng)應(yīng)急預(yù)案。
本預(yù)案的目的和原則：
制定本預(yù)案是為了提高危機(jī)應(yīng)急反應(yīng)能力，優(yōu)化人、財(cái)、物等應(yīng)急資源配置，建立緊急救助體系，提高行動(dòng)效率，將突發(fā)公共事件給人員、財(cái)產(chǎn)和環(huán)境造成的損失降低至最小程度。
本預(yù)案是在預(yù)防為主的前提下，按照統(tǒng)一指揮、分級(jí)負(fù)責(zé)、條塊結(jié)合、協(xié)調(diào)一致的原則，堅(jiān)持科學(xué)性、嚴(yán)密性、程序性的方針，提高預(yù)案的針對(duì)性和可操作性。
組織機(jī)構(gòu)和職責(zé)分工： 領(lǐng)導(dǎo)小組組成如下： 組長(zhǎng)：xxx 副組長(zhǎng)：xxx 成員：全體教師 職責(zé)分工：
①根據(jù)預(yù)案，在事故現(xiàn)場(chǎng)指揮行動(dòng)，把事故消滅在初始狀態(tài)。
②指揮現(xiàn)場(chǎng)人員有序疏散，撤離到安全區(qū)域。
③負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急救援任務(wù)分配和人員調(diào)度。
④把情況或可能造成的危害和求援事項(xiàng)向上級(jí)部門報(bào)告。
⑤與消防等應(yīng)急部門合作，提供建議和信息。職責(zé)：聽(tīng)從指揮部指揮，負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào)任務(wù)分配和人員調(diào)度，維持現(xiàn)場(chǎng)秩序，負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)的警戒和保護(hù)。
學(xué)校防臺(tái)風(fēng)事故應(yīng)急程序：本應(yīng)急程序的要點(diǎn)是：防范事故，確保人員安全，減少財(cái)產(chǎn)損失。
一、臺(tái)風(fēng)來(lái)臨的整個(gè)時(shí)段，學(xué)校值班人員與領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)到位，安排領(lǐng)導(dǎo)小組成員小時(shí)輪流在校值班，值班人員應(yīng)當(dāng)不斷地在校園內(nèi)巡視，若發(fā)現(xiàn)險(xiǎn)情，立即向中心校領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告。
二、若建筑物在臺(tái)風(fēng)中發(fā)生傾斜、開(kāi)裂：現(xiàn)場(chǎng)指揮應(yīng)立即組織應(yīng)急人員引導(dǎo)所有人員撤離現(xiàn)場(chǎng)，疏散至安全區(qū)域，同時(shí)切斷建筑物電源。若有人受傷，醫(yī)療救護(hù)小組進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)救治，或打送醫(yī)院。在危險(xiǎn)建筑物周圍設(shè)置警戒線，派專人密切觀察建筑物狀況。
三、若電線桿、樹(shù)木或其它高架物傾斜，應(yīng)立即組織人力進(jìn)行支撐和加固。
四、對(duì)不牢固的空中懸掛物或屋頂材料要進(jìn)行加固或拆除。
五、關(guān)閉單位所有的玻璃門窗。
六、在所有存在事故隱患的建筑物和高架物周圍設(shè)置警戒線，把人員活動(dòng)限制在安全區(qū)域內(nèi)。
七、學(xué)校應(yīng)當(dāng)把人員受傷、財(cái)產(chǎn)損失和嚴(yán)重事故隱患情況及時(shí)向上級(jí)部門報(bào)告。
學(xué)校工作方案篇九
為貫徹落實(shí)留守兒童教育這一民生工程，根據(jù)省教育廳《安徽省校內(nèi)留守兒童之家建設(shè)和管理辦法》文件精神，結(jié)合我校的具體實(shí)際，更好地發(fā)揮學(xué)校、社會(huì)、家庭三結(jié)合的育人功能，深入推進(jìn)留守兒童心理健康教育，改善農(nóng)村留守兒童生存發(fā)展?fàn)顩r，促進(jìn)農(nóng)村留守兒童健康、快樂(lè)、全面成長(zhǎng)，加快社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)步伐，特制訂本方案。
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以辦人民滿意的教育為宗旨，樹(shù)立“以人為本”的教育理念，營(yíng)造全社會(huì)關(guān)愛(ài)農(nóng)村留守兒童的良好氛圍，改善農(nóng)村留守兒童課外活動(dòng)條件，形成學(xué)校、家庭、社會(huì)相配合，校內(nèi)教育與校外教育相結(jié)合，基本建立農(nóng)村留守兒童健康成長(zhǎng)關(guān)愛(ài)體系。為建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村培養(yǎng)更多的德、智、體、美、勞全面發(fā)展的一代新人。
通過(guò)對(duì)留守兒童問(wèn)題的調(diào)查、分析與研究，找到影響留守兒童健康成長(zhǎng)的原因，有針對(duì)性地提出行之有效的措施和辦法，狠抓落實(shí)，為“留守兒童”營(yíng)造健康、快樂(lè)、平等、和諧的成長(zhǎng)環(huán)境，同時(shí)，要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，形成合力，大力宣傳，建立目標(biāo)責(zé)任制和完善的工作考評(píng)制度，不斷提高廣大未成年人的綜合素質(zhì)。
㈠健全機(jī)制，發(fā)揮班級(jí)主陣地的作用
制訂具體實(shí)施方案，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，樹(shù)立典型，推動(dòng)“留守兒童”教育管理工作制度化、規(guī)范化和經(jīng)?；Ｊ拱嗉?jí)真正成為學(xué)生學(xué)知識(shí)、學(xué)文化、不斷提高思想覺(jué)悟的主陣地、主渠道。
1、成立關(guān)愛(ài)留守兒童領(lǐng)導(dǎo)小組，明確職責(zé)分工，加強(qiáng)對(duì)留守兒童的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和管理，保證各項(xiàng)工作要求全面認(rèn)真落實(shí)到位。
組長(zhǎng)：xxx
副組長(zhǎng)：xxx
x組員：如各班班主任和課任老師
2、建立留守兒童檔案制度
要認(rèn)真調(diào)查研究，摸清留守兒童的詳細(xì)情況，建立每個(gè)留守兒童的專門檔案。其基本內(nèi)容：學(xué)生的基本情況、家長(zhǎng)姓名、家庭詳細(xì)地址、聯(lián)系電話，家長(zhǎng)務(wù)工單位詳細(xì)地址、聯(lián)系電話，監(jiān)護(hù)人或其委托監(jiān)護(hù)人的職業(yè)、詳細(xì)地址、聯(lián)系電話、身體狀況、年齡等。學(xué)校安排負(fù)責(zé)學(xué)籍檔案管理的人員對(duì)留守兒童的檔案進(jìn)行管理，并根據(jù)學(xué)生變動(dòng)情況，及時(shí)補(bǔ)充或變更檔案的有關(guān)內(nèi)容。通過(guò)檔案制度的建立，加強(qiáng)班級(jí)與學(xué)生家長(zhǎng)及其他監(jiān)護(hù)人的聯(lián)系，共同形成以學(xué)生為中心的關(guān)愛(ài)網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校設(shè)立留守兒童親情電話，電話號(hào)碼：。
3、真情關(guān)愛(ài)，“三個(gè)優(yōu)先”
（1）學(xué)習(xí)上優(yōu)先輔導(dǎo)。班級(jí)要從學(xué)習(xí)方面對(duì)留守兒童逐一進(jìn)行分類、分組，落實(shí)到每一位任課教師。由任課教師具體分析學(xué)生的學(xué)業(yè)情況，制定學(xué)習(xí)幫扶計(jì)劃，明確幫扶時(shí)間、內(nèi)容和階段性效果。每個(gè)留守兒童由老師牽頭確立一名學(xué)習(xí)幫手，教師要對(duì)結(jié)對(duì)幫扶效果進(jìn)行定期檢查，建立進(jìn)步檔案。
（2）生活上優(yōu)先照顧。教師對(duì)留守兒童要多看一眼，多問(wèn)一聲，多幫一把，使學(xué)生開(kāi)心、家長(zhǎng)放心。留守兒童患病時(shí)，要及時(shí)診治，悉心照料。要指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)生活自理，養(yǎng)成文明健康的生活習(xí)慣。
（3）活動(dòng)上優(yōu)先安排。高度重視并認(rèn)真組織留守兒童參加集體活動(dòng)，或根據(jù)特點(diǎn)單獨(dú)開(kāi)展一些活動(dòng)，既能使其愉悅身心，又能培養(yǎng)獨(dú)立生活能力。
4、實(shí)施教職工結(jié)對(duì)幫扶留守兒童制度
在留守學(xué)生中確立重點(diǎn)幫扶對(duì)象并配備幫扶教師。配對(duì)幫扶教師要經(jīng)常與留守學(xué)生談心，隨時(shí)掌握留守學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，引導(dǎo)他們健康成長(zhǎng)。建立教師關(guān)愛(ài)留守兒童成長(zhǎng)日記。教師要不時(shí)與留守兒童互相交流、溝通，掌握留守兒童的思想、生活情況；教師要定期走訪與其他監(jiān)護(hù)人交流，及時(shí)反饋兒童的情況，幫助做好兒童的思想工作。讓留守兒童在老師、同學(xué)群體中成長(zhǎng)，對(duì)已缺失的家庭教育進(jìn)行補(bǔ)償，使他們走出孤獨(dú)和憂郁。
5、建立健全教師與留守兒童的談心制度
學(xué)校要定期召開(kāi)幫扶教師、留守兒童、監(jiān)護(hù)人或委托監(jiān)護(hù)人座談會(huì)。要求班主任每月與“留守兒童”談心一次，詳細(xì)填好記錄卡，對(duì)少數(shù)學(xué)習(xí)嚴(yán)重滑坡、人格發(fā)展不健全、涉嫌違法的“留守兒童”要制定個(gè)別教育管理方案，著重進(jìn)行矯治和幫助，做到有的放矢，因材施教。
6、開(kāi)展人文關(guān)愛(ài)活動(dòng)。讓留守學(xué)生通過(guò)教師和集體的溫暖彌補(bǔ)親情缺失對(duì)其人格發(fā)展的消極影響。通過(guò)定期舉行主題班會(huì)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，舉辦書畫展、演講比賽、文藝演出等各種活動(dòng)，組織留守學(xué)生積極參與，使他們生活在歡樂(lè)、和睦的氛圍中，找到回家的感覺(jué)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)、生活的信心，體會(huì)到學(xué)習(xí)的快樂(lè)、成長(zhǎng)的快樂(lè)。
7、注重對(duì)留守兒童的心理健康教育。針對(duì)品德行為偏差和心理障礙的留守兒童，學(xué)校要著重開(kāi)設(shè)心理教育課，大力開(kāi)展心理咨詢、心理矯正活動(dòng)，定期開(kāi)展思想教育、情感教育、獨(dú)立生活教育和體諒父母教育等，使留守兒童感到備受關(guān)愛(ài)，體驗(yàn)到生命成長(zhǎng)的快樂(lè)與幸福，消除不良情感體驗(yàn)，樹(shù)立樂(lè)觀向上的生活態(tài)度，培養(yǎng)正確的人生觀、價(jià)值觀。
（二）明確職責(zé)，努力營(yíng)造良好育人環(huán)境
1、加強(qiáng)對(duì)貧困留守兒童的資助工作。
班級(jí)要對(duì)留守兒童在生活、學(xué)習(xí)等方面，給予特別的照顧，要對(duì)家庭困難的留守兒童實(shí)行全免費(fèi)，提供生活補(bǔ)助等方式，確保他們完成九年義務(wù)教育。
2、積極發(fā)揮班集體作用，開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)。
學(xué)校將對(duì)在校學(xué)生進(jìn)行摸底調(diào)查，對(duì)雙親在外的留守兒童，將他們組織成一個(gè)新的班集體，定期開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)。由校輔導(dǎo)員錢千如擔(dān)任班主任，每月開(kāi)展一次大型文娛、體育、讀書等活動(dòng)，邀請(qǐng)關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)來(lái)校上課，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也可以不定期對(duì)班級(jí)授課，對(duì)這些學(xué)生進(jìn)行人格教育，自信教育，自強(qiáng)教育。
3、定期表彰自強(qiáng)留守兒童，進(jìn)行榜樣教育。
對(duì)于我校的留守兒童中出現(xiàn)的優(yōu)秀學(xué)生、自強(qiáng)學(xué)生進(jìn)行表彰，這是樹(shù)立留守兒童自信的重要激勵(lì)工作。
學(xué)校工作方案篇十
各處室、年級(jí)組：
為了切實(shí)貫徹有關(guān)會(huì)議精神，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，把學(xué)校綜治維穩(wěn)工作落到實(shí)處，防范和打擊學(xué)校及周邊各類違法犯罪活動(dòng)，積極營(yíng)造有利于中學(xué)生健康成長(zhǎng)的良好社會(huì)文化氛圍，提高學(xué)校處理應(yīng)急事件的快速反應(yīng)和應(yīng)急能力，創(chuàng)建和諧平安的學(xué)校環(huán)境，學(xué)校綜治維穩(wěn)工作方案。我校堅(jiān)持“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生”和“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，按照“安全第一、預(yù)防為主”的方針，結(jié)合學(xué)校的具體情況，特制定本方案：
一、健全組織，嚴(yán)格管理。
學(xué)校安全工作上必須從嚴(yán)管理，強(qiáng)化責(zé)任，確保安全，堅(jiān)決消除由視而不見(jiàn)，熟視無(wú)睹而造成的后悔莫及、積重難返的局面及思想上松懈麻痹，工作中不到位的地方。組織健全是筑起學(xué)校安全的第一道防線，一把手親自抓；分管領(lǐng)導(dǎo)集中精力抓，這樣就會(huì)統(tǒng)籌兼顧，全面設(shè)防，各行其責(zé)，避免出現(xiàn)漏洞。為使學(xué)校安全檢查、綜治維穩(wěn)工作順利開(kāi)展，學(xué)校成立綜治維穩(wěn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)學(xué)校綜治維穩(wěn)工作方案具體實(shí)施與操作、落實(shí)與檢查，負(fù)責(zé)階段性的綜穩(wěn)工作的總結(jié)，負(fù)責(zé)向全校定期通報(bào)綜穩(wěn)情況，負(fù)責(zé)監(jiān)督體育、實(shí)驗(yàn)、活動(dòng)、課間學(xué)生的安全工作，配合做好學(xué)生上課時(shí)間出校門管理，實(shí)施校園巡視制，有安全隱患及時(shí)處理或上報(bào)。具體成員及分工如下：
組長(zhǎng)：田志剛校長(zhǎng)18919326868
副組長(zhǎng)：柳愛(ài)珍黨支部書記15101836283
王俊副校長(zhǎng)15336066288
錢學(xué)剛副校長(zhǎng)13309323199
張世威副校長(zhǎng)13629324281
成員：
張銀教務(wù)主任
何麗萍教務(wù)主任
吉維璽教研主任
李雁鵬總務(wù)主任
李鵬越工會(huì)主席
王旺平團(tuán)委書記
陳志剛年級(jí)主任
韓宏斌年級(jí)主任
梁義年級(jí)主任
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在政教處。由張世威同志兼任辦公室主任和學(xué)校安全信息聯(lián)絡(luò)員，錢學(xué)剛同志兼任辦公室副主任，工作人員由李雁鵬、耿紅武、蘇國(guó)珍、滕天榮、張旭東、唐永杰、馮軍、鄧亞平、陳國(guó)禮等同志組成。
具體分工：
1、田志剛同志主持學(xué)校全面工作，負(fù)責(zé)全校綜治維穩(wěn)及安全管理工作，為第一責(zé)任人。
2、柳愛(ài)珍同志主持學(xué)校黨務(wù)工作，負(fù)責(zé)全校綜合治理，分管工會(huì)、團(tuán)委、婦委會(huì)的安全工作。
3、王俊同志負(fù)責(zé)教育教學(xué)工作，分管教導(dǎo)處、教研室、實(shí)驗(yàn)室、文印室、閱覽室、圖書室、資料室、廣播室、微機(jī)室、體育器材室的安全工作。
4、錢學(xué)剛同志負(fù)責(zé)總務(wù)后勤管理，分管辦公室、總務(wù)處、檔案室、門衛(wèi)室、財(cái)務(wù)室、保管室、鍋爐房安全工作。
5、張世威同志負(fù)責(zé)綜合安全，分管政教處、各班及學(xué)生安全工作。
6、李雁鵬同志負(fù)責(zé)校舍安全工作。
7、各年級(jí)學(xué)生安全由年級(jí)主任負(fù)責(zé)。
二、認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)。
生命最珍貴，保障生命安全是人的最基本的需求。強(qiáng)調(diào)“以人為本”，首先要以人的生命為本，社會(huì)和諧首先要關(guān)愛(ài)生命，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀要高度重視安全工作。學(xué)校要堅(jiān)持可持續(xù)發(fā)展，切實(shí)抓好安全工作，維護(hù)廣大師生的生命財(cái)產(chǎn)安全，珍惜師生的生命安全和健康，是學(xué)校工作的重中之重，是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)義不容辭的職責(zé)。我們必須提高思想認(rèn)識(shí)，明確工作態(tài)度，增強(qiáng)抓好安全工作的自覺(jué)性。
1、認(rèn)真學(xué)好、深刻領(lǐng)會(huì)上級(jí)的指示精神。為了提高認(rèn)識(shí)，全校師生務(wù)必要學(xué)習(xí)國(guó)家及省市縣有關(guān)文件，深刻領(lǐng)會(huì)文件精神，明確要求，提高認(rèn)識(shí)，切實(shí)落實(shí)。
2、結(jié)合實(shí)際，開(kāi)好三個(gè)會(huì)議，使上級(jí)精神深入到每個(gè)師生的心中。首先認(rèn)真開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)班子擴(kuò)大會(huì)議，認(rèn)真地學(xué)習(xí)上級(jí)文件精神，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，明確綜治維穩(wěn)安全工作的重要性，提高安全管理的理論水平和工作能力。二是布置各年部及各部門召開(kāi)全體教職工的學(xué)習(xí)會(huì)，通過(guò)學(xué)習(xí)強(qiáng)化全體員工安全責(zé)任、人人參與的責(zé)任感，提高員工做好安全工作的能力。三是各教學(xué)班開(kāi)好對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全意識(shí)教育和傳授安全防范知識(shí)的班會(huì)，提高學(xué)生的應(yīng)急能力，掌握相關(guān)的自護(hù)、自救、逃生、報(bào)警方法，制定切實(shí)可行的應(yīng)急預(yù)案。
3、全面鋪開(kāi)，抓好二個(gè)側(cè)重，力爭(zhēng)工作主次分明。學(xué)校維穩(wěn)工作是多方面的，所以我們必須把問(wèn)題估計(jì)得嚴(yán)重一些，要求再嚴(yán)格一些，工作再細(xì)致一些，這些都基于要想得全面一些。諸如：防水、防火、防電、防盜、防暴、防食物及煤煙中毒、疾病傳染、防交通事故、防擁擠踩踏、意外傷害……要方方面面都認(rèn)識(shí)到，力爭(zhēng)以預(yù)防為主，綜合治理。但要結(jié)合實(shí)際，突出重點(diǎn)。我們學(xué)校的側(cè)重點(diǎn)首先應(yīng)放在“擁擠踩踏”上，因?yàn)槲覀儗W(xué)校的教學(xué)樓、樓道窄，如發(fā)生緊急情況，擁擠情況一定難免。第二個(gè)側(cè)重點(diǎn)是禽流感及其它流行病的傳染，因?yàn)閷W(xué)校寄宿生多，居住分散，如果預(yù)防不好，勢(shì)必造成嚴(yán)重后果。因此，我們必須對(duì)上述兩方面高度重視，把工作做細(xì)、做實(shí)、做嚴(yán)，消除隱患，把安全事故降到最低程度。
三、明確職責(zé)，齊抓共管。
1、政教處負(fù)責(zé)對(duì)師生進(jìn)行安全常識(shí)的宣傳教育工作，抓好交通安全，防止校園內(nèi)暴力傷害工作，開(kāi)展好自救、逃生、報(bào)警等應(yīng)急宣傳活動(dòng)。通過(guò)專題課、講座、培訓(xùn)會(huì)、報(bào)告會(huì)等形式，利用學(xué)校升旗禮、校園網(wǎng)、宣傳櫥窗（欄）、班墻報(bào)、校報(bào)?？⒅黝}班會(huì)等各種陣地，對(duì)師生進(jìn)行安全知識(shí)的教育，增強(qiáng)安全防范綜合能力。安排專人，進(jìn)行《安全教育讀本的學(xué)習(xí)》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《未成年人保護(hù)法》、做到教師、教材、時(shí)間三落實(shí)；配合社會(huì)力量綜合治理、公安、工商、城管、文化等有關(guān)單位，加大對(duì)周邊各類商業(yè)網(wǎng)點(diǎn)、小攤點(diǎn)的整頓力度，嚴(yán)厲打擊影響學(xué)校正常教學(xué)秩序和侵害師生利益的違法犯罪行為，重點(diǎn)配合公安對(duì)學(xué)生敲詐勒索、打架斗毆等案件的偵破和處理；
2、總務(wù)處及時(shí)檢查教學(xué)樓、鍋爐房水、電、火及其它設(shè)施的隱患并迅速搶修，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。消防器材必須保管完好，數(shù)量、布局合理，消防用水管道通暢；安全通道必須有明顯疏散指示標(biāo)志，疏散通道不得關(guān)閉、堆放物品，保證學(xué)生能夠安全疏散；樓內(nèi)應(yīng)急燈性能良好，疏散指示標(biāo)志指示方向正確，疏散指示標(biāo)志、應(yīng)急燈不得有遮擋、覆蓋現(xiàn)象。并負(fù)責(zé)做好各種疫苗的接種和打預(yù)防針工作，注意各類傳染病的防治工作；學(xué)校嚴(yán)格按照財(cái)務(wù)室安全管理要求，安裝防盜門和窗戶防護(hù)欄桿，金柜內(nèi)不得存儲(chǔ)超過(guò)規(guī)定數(shù)額現(xiàn)金；
3、門衛(wèi)室要嚴(yán)格做好防止閑雜人員出入學(xué)校的工作，做好外來(lái)人（車輛）的登記，配合做好學(xué)生的請(qǐng)假考勤工作，夜間值班、巡邏工作必須盡職盡責(zé)，完善報(bào)警機(jī)制；
4、各年級(jí)嚴(yán)格課間紀(jì)律，認(rèn)真執(zhí)行分時(shí)段放學(xué)制度，預(yù)防樓道內(nèi)擁擠踩踏。各任課教師要做到安全知識(shí)在教學(xué)過(guò)程中的滲透教育；班主任要利用主題班會(huì)重點(diǎn)增加安全教育內(nèi)容，做到“安全天天講，時(shí)時(shí)講”，要認(rèn)真做好學(xué)生每天的考勤工作，建立即時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系制度，隨時(shí)掌握學(xué)生在家在校的基本狀況，以防止學(xué)生意外事件的發(fā)生，經(jīng)常性做好學(xué)生交通安全、遠(yuǎn)離網(wǎng)吧安全、交友安全、飲食安全（杜絕在流動(dòng)小攤點(diǎn)買零食）、上下樓梯安全等教育活動(dòng)，時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的心理變化動(dòng)向，平息學(xué)生偏激的心理因素。
5、體育運(yùn)動(dòng)過(guò)程與實(shí)驗(yàn)操作要安全進(jìn)行，保證無(wú)課堂安全事故、無(wú)校園安全事故發(fā)生。學(xué)校實(shí)驗(yàn)室加強(qiáng)對(duì)有毒有害化學(xué)藥品的管理，做到專人、專柜、專鎖，非化學(xué)實(shí)驗(yàn)室管理人員不得進(jìn)入藥品室；實(shí)驗(yàn)室要有專用滅火器、細(xì)紗、急救箱等設(shè)施。實(shí)驗(yàn)教師要加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程中安全指導(dǎo)與防護(hù)，注意實(shí)驗(yàn)課上學(xué)生動(dòng)手用藥的安全；體育活動(dòng)課防止學(xué)生意外傷害。
6、學(xué)校組織大型活動(dòng)租用車輛，要嚴(yán)格按有關(guān)規(guī)定，確保車況良好，交通安全。
四、強(qiáng)化管理，常抓不懈。
1、經(jīng)常對(duì)師生進(jìn)行安全教育。及時(shí)傳達(dá)貫徹落實(shí)各級(jí)關(guān)于會(huì)議精神，定期對(duì)師生進(jìn)行安全教育，增強(qiáng)師生安全防范意識(shí)；每學(xué)期至少召開(kāi)一次以安全為內(nèi)容的主題班團(tuán)會(huì)；制訂、貫徹、落實(shí)學(xué)校安全工作方案；堅(jiān)決控制校園內(nèi)打仗斗毆等暴力事件發(fā)生，嚴(yán)禁閑散人員進(jìn)校；按時(shí)放學(xué)，按時(shí)離校。
2、落實(shí)安全工作責(zé)任。各責(zé)任人要加強(qiáng)防范，狠抓落實(shí)，強(qiáng)化管理，態(tài)度堅(jiān)決，不能有任何疏漏。
3、簽訂安全責(zé)任書。學(xué)校與學(xué)生家長(zhǎng)、各處室、班主任簽訂責(zé)任書，聯(lián)合派出所與寄宿學(xué)生房東簽訂責(zé)任書。
4、制定安全工作獎(jiǎng)懲制度。對(duì)在維護(hù)學(xué)校安全穩(wěn)定工作中做出成績(jī)，做出貢獻(xiàn)的分別給予表?yè)P(yáng)宣傳、上報(bào)、獎(jiǎng)品、獎(jiǎng)金的獎(jiǎng)勵(lì)。對(duì)因管理不當(dāng)和失職造成事故及影響，要分別給以批評(píng)教育、處分、檢討、賠償損失、扣發(fā)獎(jiǎng)金及追究法律責(zé)任。
5、堅(jiān)持重點(diǎn)部位定期檢查。
（1）總務(wù)處對(duì)用火用電部位要經(jīng)常檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改。
（2）電工要對(duì)學(xué)校用電線路及用電設(shè)施定期檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改。
（3）值周人員要嚴(yán)格履行值班巡查制度，遵守時(shí)間，履行職責(zé)，認(rèn)真填寫記錄，漏崗必究。
（4）要堅(jiān)持層層報(bào)告制度，加強(qiáng)溝通，暢通信息，發(fā)現(xiàn)異常情況要及時(shí)上報(bào)。
“生命不保談何育人”，我們多一分責(zé)任，師生就多一分安全，工作多一分細(xì)心，師生就多一分幸福?！罢鋹?ài)生命，安全第一”是學(xué)校的天職。學(xué)校綜治維穩(wěn)安全工作無(wú)小事，因此要居安思危，警鐘長(zhǎng)鳴。我們要扎扎實(shí)實(shí)地把我校的維穩(wěn)安全工作抓細(xì)抓實(shí)，嚴(yán)防各種安全事故的發(fā)生，為全體師生創(chuàng)造安全和諧的教學(xué)、生活環(huán)境，保證師生的身心健康發(fā)展。
學(xué)校工作方案篇十一
近年來(lái)，電動(dòng)自行車以其經(jīng)濟(jì)、便捷等特點(diǎn)，成為群眾出行的重要交通工具，電動(dòng)自行車保有量連年增加，由于產(chǎn)品質(zhì)量不過(guò)關(guān)、違規(guī)改裝改造、停放充電不規(guī)范、群眾安全意識(shí)不強(qiáng)等原因，電動(dòng)自行車領(lǐng)域的火災(zāi)呈多發(fā)趨勢(shì)，極易引發(fā)“小火亡人”火災(zāi)事故，嚴(yán)重威脅人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全。今年以來(lái)我轄區(qū)電動(dòng)自行車火災(zāi)也時(shí)有發(fā)生。雖未造成人員傷亡，但消防工作不容懈怠，安全意識(shí)不可忽視。根據(jù)《廈門市人民政府安全生產(chǎn)委員會(huì)辦公室關(guān)于開(kāi)展電動(dòng)自行車消防安全綜合整治工作的通知》（廈安辦〔20xx〕49號(hào)）文件要求，杏濱街道決定即日起在本轄區(qū)范圍內(nèi)部署開(kāi)展為期6個(gè)月的電動(dòng)自行車消防安全綜合整治工作，現(xiàn)將有關(guān)要求通知如下：
嚴(yán)格落實(shí)《福建省加強(qiáng)電動(dòng)自行車消防安全管理工作意見(jiàn)》-（附件1），注重從源頭上解決根本問(wèn)題，強(qiáng)化日常消防管理，廣泛開(kāi)展消防宣傳教育，全面排查整治電動(dòng)自行車安全隱患問(wèn)題，推動(dòng)建設(shè)一批集中停放場(chǎng)所和充電設(shè)施廣泛開(kāi)展宣傳提示，力爭(zhēng)通過(guò)半年的綜合治理，建立電動(dòng)車消防安全管理的長(zhǎng)效機(jī)制，電動(dòng)自行車使用管理明顯規(guī)范，電動(dòng)自行車傷亡火災(zāi)事故明顯減少的目標(biāo)。
（一）電動(dòng)自行車使用管理。電動(dòng)自行車停放在建筑首層門廳、樓梯間、共用走道以及地下室、半地下室等室內(nèi)公共區(qū)域，占用、堵塞疏散通道、安全出口。電動(dòng)自行車蓄電池、充電器老化或破損，充電線路亂拉亂接，充電設(shè)施安裝不規(guī)范。未落實(shí)電動(dòng)自行車停放、充電安全保障措施。未進(jìn)行實(shí)體墻防火分隔，占用、堵塞疏散通道、安全出口。將電動(dòng)自行車或蓄電池帶入電梯或戶內(nèi)。
（二）電動(dòng)自行車消防宣傳教育。加強(qiáng)電動(dòng)自行車停放充電引起火災(zāi)的防范常識(shí)宣傳和典型火災(zāi)案例警示教育，在物業(yè)小區(qū)、群租房等公共區(qū)域廣泛張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)、海報(bào)及發(fā)放宣傳資料等，大力普及電動(dòng)自行車消防安全知識(shí)，指導(dǎo)使用者按照規(guī)定要求配合做好電動(dòng)自行車停放及充電工作，同時(shí)教育使用者一旦遇到電動(dòng)火災(zāi)切勿盲目逃生，要選擇正確的路線和方法，增加消防安全意識(shí)和火災(zāi)逃生能力。
20xx年6月開(kāi)始至20xx年底，分三個(gè)階段進(jìn)行。
（一）全面部署階段（20xx年6月底前）。各社區(qū)、各有關(guān)單位按照本轄區(qū)的整治方案，細(xì)化工作措施，全面組織發(fā)動(dòng)。
（二）整治攻堅(jiān)階段（20xx年7月至11月）。按照綜合治理工作要求，各社區(qū)、各有關(guān)單位結(jié)合火災(zāi)隱患大排查大整治專項(xiàng)行動(dòng)，按照電動(dòng)自行車綜合整治工作要求，全面摸排使用管理等領(lǐng)域存在的隱患和風(fēng)險(xiǎn)，抓好實(shí)施，并進(jìn)行整改。在社會(huì)面廣泛開(kāi)展電動(dòng)自行車安全宣傳提示。
（三）建立長(zhǎng)效機(jī)制（20xx年12月）。按照《福建省加強(qiáng)電動(dòng)自行車消防安全管理工作意見(jiàn)》，結(jié)合工作實(shí)際，建立長(zhǎng)效工作機(jī)制，將電動(dòng)自行車消防安全工作與日常業(yè)務(wù)工作、網(wǎng)格化管理、火災(zāi)隱患排查、消防安全整治同部署同落實(shí)，對(duì)綜合整治期間的各項(xiàng)工作進(jìn)行總結(jié)。
（一）規(guī)范停放充電行為。各社區(qū)要督促村（居）民、物業(yè)、企業(yè)落實(shí)安全管理責(zé)任，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和制止電動(dòng)自行車在公共區(qū)域違規(guī)停放、充電等行為。要繼續(xù)加快建設(shè)電動(dòng)自行車集中停放場(chǎng)所和充電設(shè)施，要充分發(fā)揮村（居）民委員會(huì)、住宅小區(qū)管理單位等基層力量，對(duì)發(fā)現(xiàn)電動(dòng)自行車違規(guī)停放、充電，占用、堵塞疏散通道、安全出口的，依法清理搬離；對(duì)發(fā)生電動(dòng)自行車火災(zāi)事故造成人員傷亡或產(chǎn)生較大影響的，要依程序啟動(dòng)“火災(zāi)事故延伸調(diào)查”，依法追究相關(guān)單位和人員的責(zé)任。要積極推動(dòng)商業(yè)區(qū)、居民住宅區(qū)、群租房密集區(qū)、工業(yè)集中區(qū)、辦公集中區(qū)、村民自建區(qū)設(shè)置集中停放場(chǎng)所和具備定時(shí)充電、自動(dòng)斷電、故障報(bào)警等功能的智能充電控制設(shè)施；新建建筑從源頭同步規(guī)劃、同步設(shè)計(jì)、同步建設(shè)電動(dòng)自行車等非機(jī)動(dòng)車庫(kù)，或在室外預(yù)留空間供電動(dòng)自行車集中停放；集中充電設(shè)施應(yīng)選用符合標(biāo)準(zhǔn)要求的產(chǎn)品；電動(dòng)自行車停放充電場(chǎng)所應(yīng)與其他功能部位進(jìn)行實(shí)體墻防火分隔；因地制宜配置簡(jiǎn)易噴淋、消防卷盤、獨(dú)立式感煙火災(zāi)探測(cè)報(bào)警器、電氣火災(zāi)監(jiān)控、滅火器、可視監(jiān)測(cè)系統(tǒng)等技防措施。
（二）緊盯重點(diǎn)場(chǎng)所人員。各社區(qū)、各有關(guān)單位要緊盯快遞、物流、外賣等重點(diǎn)領(lǐng)域，部署行業(yè)消防安全標(biāo)準(zhǔn)化管理，建立健全管理體系、組織崗前教育培訓(xùn)、加大投入硬件設(shè)施，強(qiáng)化倉(cāng)儲(chǔ)物流、分揀中心、中轉(zhuǎn)站點(diǎn)安全管理，落實(shí)作業(yè)區(qū)、生活區(qū)、住宿區(qū)與倉(cāng)儲(chǔ)區(qū)防火分隔。緊盯群租房、沿街商鋪等場(chǎng)所，推動(dòng)落實(shí)電動(dòng)自行車停車充電場(chǎng)所與其他部位進(jìn)行實(shí)體墻防火分隔措施、清理電動(dòng)自行車銷售、維修、停放充電場(chǎng)所違規(guī)住人，并加強(qiáng)日常和夜間巡查值守。
（三）嚴(yán)格執(zhí)法鐵腕整治。各社區(qū)、各有關(guān)部門按照《福建省加強(qiáng)電動(dòng)自行車消防安全管理工作意見(jiàn)》（附件1）要集中部署開(kāi)展電動(dòng)自行車停車充電場(chǎng)所與其他部位進(jìn)行實(shí)體墻防火分隔的“保命墻”工程，清理電動(dòng)自行車銷售維修停放充電場(chǎng)所違規(guī)住人現(xiàn)象，強(qiáng)化源頭防范。加強(qiáng)日常檢查，發(fā)現(xiàn)違規(guī)停放、充電行為，要督促消除火災(zāi)隱患。應(yīng)每月定期開(kāi)展“糾違停、清飛線”集中整治行動(dòng)，并邀請(qǐng)媒體進(jìn)行集中曝光。對(duì)電動(dòng)自行車引發(fā)火災(zāi)的，依法追究事故責(zé)任單位和人員的責(zé)任，并依法倒查生產(chǎn)、銷售、改裝等單位和人員的責(zé)任。
（四）加強(qiáng)消防宣傳教育。各社區(qū)、各有關(guān)部門要加大宣傳力度，充分利用廣播、電視、報(bào)刊、互聯(lián)網(wǎng)等媒介，廣泛開(kāi)展電動(dòng)自行車火災(zāi)事故警示教育。利用城市戶外視頻、公交移動(dòng)電視、樓宇視頻系統(tǒng)、社區(qū)報(bào)欄等平臺(tái)，開(kāi)展電動(dòng)自行車消防安全提示性宣傳，提醒居民認(rèn)識(shí)電動(dòng)自行車火災(zāi)危害，引導(dǎo)廣大市民購(gòu)買正規(guī)廠家生產(chǎn)的電動(dòng)自行車產(chǎn)品，養(yǎng)成良好的停放充電習(xí)慣，避免長(zhǎng)時(shí)間充電，不在門廳、過(guò)道充電。街道指導(dǎo)村（居）民委員會(huì)和建設(shè)管理單位、物業(yè)服務(wù)企業(yè)定期組織開(kāi)展應(yīng)急演練，切實(shí)提高群眾消防安全意識(shí)和安全逃生技能。
（一）要強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)。電動(dòng)自行車消防安全綜合治理是一項(xiàng)系統(tǒng)性、長(zhǎng)期性、復(fù)雜性的工作，各社區(qū)、各有關(guān)部門要高度重視，成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組，切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，細(xì)化整治措施，確定重點(diǎn)地區(qū)和重點(diǎn)環(huán)節(jié)，有序組織開(kāi)展綜合治理工作。要加強(qiáng)聯(lián)合執(zhí)法，組織執(zhí)法人員深入社區(qū)、深入企業(yè)、深入相關(guān)單位和場(chǎng)所，認(rèn)真查找隱患，督促整改措施落實(shí)到位，確保工作成效。將電動(dòng)自行車消防安全綜合治理納入對(duì)各社區(qū)各相關(guān)單位安全生產(chǎn)和消防工作考核巡查的內(nèi)容。
（二）要形成工作合力。各社區(qū)、各有關(guān)部門要積極推動(dòng)停放場(chǎng)所及充電設(shè)施建設(shè)，建立健全電動(dòng)自行車消防安全管理信息共享、情況通報(bào)、聯(lián)合查處等機(jī)制。20xx年8底前，要摸清本轄區(qū)電動(dòng)自行車停車、充電點(diǎn)及生產(chǎn)、銷售、回收、改裝、修理等場(chǎng)所數(shù)量，完善基礎(chǔ)臺(tái)賬。整治期間，要積極推廣建設(shè)集中停放場(chǎng)所和智能充電設(shè)施。
（三）要加強(qiáng)情況報(bào)送。各社區(qū)、各有關(guān)部門要對(duì)照工作內(nèi)容和要求，完善基礎(chǔ)臺(tái)賬，及時(shí)梳理總結(jié)工作開(kāi)展情況，固化好的經(jīng)驗(yàn)做法，健全完善工作機(jī)制，不斷加強(qiáng)電動(dòng)自行車火災(zāi)防控工作。
學(xué)校工作方案篇十二
深入推進(jìn)我校群眾滿意度活動(dòng)，全面加強(qiáng)學(xué)校與社會(huì)的溝通聯(lián)系，努力辦好人民滿意的教育。
花園小學(xué)提高學(xué)校群眾滿意度工作領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：龐甲榮
副組長(zhǎng)：田洪仁
成員：董華武
王濤
楊海榮
尹燕盈
郭啟恩
劉茂才
1、印發(fā)教師聯(lián)系電話，搭建家校溝通平臺(tái)。
學(xué)校統(tǒng)一印發(fā)學(xué)校及任課教師聯(lián)系電話，發(fā)放到每位學(xué)生和家長(zhǎng)手中，方便學(xué)生、家長(zhǎng)隨時(shí)溝通、反映問(wèn)題，便于學(xué)校及早發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)答復(fù)、解決問(wèn)題。
2、家長(zhǎng)電話專線和手機(jī)飛信業(yè)務(wù)，搭建家校交流平臺(tái)。
為進(jìn)一步加強(qiáng)家校聯(lián)系的力度，讓家長(zhǎng)更好地了解孩子在校的學(xué)習(xí)生活狀況，學(xué)校把校長(zhǎng)室固定電話設(shè)為家長(zhǎng)專線，供廣大教師，特別是班主任老師免費(fèi)使用。這樣，學(xué)生在校的各方面表現(xiàn)，老師和家長(zhǎng)都能夠通過(guò)專線電話及時(shí)溝通交流，使班主任工作更加得心應(yīng)手，進(jìn)一步拉近家校距離。同時(shí)，通過(guò)手機(jī)飛信、qq/微信等業(yè)務(wù)，把學(xué)校休假、作業(yè)、收費(fèi)、安全等信息及時(shí)發(fā)送給家長(zhǎng)，以便于家長(zhǎng)及時(shí)了解學(xué)校的動(dòng)態(tài)，加強(qiáng)家校的協(xié)同教育和管理。
3、大手拉小手，搭建師生情感平臺(tái)。
學(xué)校推行問(wèn)題學(xué)生、單親離異家庭學(xué)生、潛能學(xué)生成長(zhǎng)導(dǎo)師制，建立學(xué)生成長(zhǎng)檔案。校領(lǐng)導(dǎo)與每一位教師在教導(dǎo)處和班級(jí)的統(tǒng)一協(xié)調(diào)下，與相關(guān)學(xué)生結(jié)成幫扶對(duì)子，進(jìn)行一對(duì)一結(jié)對(duì)幫扶。要求成長(zhǎng)導(dǎo)師主動(dòng)與學(xué)生及家長(zhǎng)取得聯(lián)系，了解熟悉學(xué)生的基本情況，負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想疏導(dǎo)、學(xué)習(xí)指導(dǎo)、人際關(guān)系指導(dǎo)和生活指導(dǎo)。幫扶學(xué)生要定期主動(dòng)向成長(zhǎng)導(dǎo)師匯報(bào)自己的思想、學(xué)習(xí)、生活等方面的表現(xiàn)，與導(dǎo)師保持緊密聯(lián)系，尊重并接受成長(zhǎng)導(dǎo)師的指導(dǎo)。
4、教師訪萬(wàn)家，搭建家校共育平臺(tái)。
學(xué)校啟動(dòng)“教師訪萬(wàn)家”活動(dòng)，統(tǒng)一制定家訪計(jì)劃、配檔，將每名學(xué)生責(zé)任到人，要求教師要在規(guī)定時(shí)間全部走訪完。家訪過(guò)程中，積極向社會(huì)、家長(zhǎng)宣傳學(xué)校的辦學(xué)思想、辦學(xué)條件、減負(fù)措施、學(xué)校安全等，主動(dòng)接受社會(huì)的監(jiān)督，虛心聽(tīng)取各方面的意見(jiàn)、建議，及時(shí)改進(jìn)學(xué)校的教育工作，不斷提高教學(xué)質(zhì)量，最大程度提升社會(huì)、家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的理解度和滿意度。
5、開(kāi)門辦教育，搭建家校聯(lián)動(dòng)平臺(tái)。
學(xué)校高度重視學(xué)校開(kāi)放周活動(dòng)，開(kāi)放期間，學(xué)校所有領(lǐng)導(dǎo)均放下公務(wù)，與班主任、任課教師一道積極準(zhǔn)備，熱情接待，與廣大家長(zhǎng)深入交流學(xué)生的學(xué)習(xí)及思想發(fā)展情況，共同商討改進(jìn)的辦法和措施，虛心聽(tīng)取廣大家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校在課堂教學(xué)、環(huán)境衛(wèi)生、管理工作、社團(tuán)活動(dòng)等方面的積極建議，及時(shí)研討制定整改計(jì)劃和措施。
6、家長(zhǎng)委員會(huì)，加強(qiáng)家庭與學(xué)校之間的雙向溝通。
要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校與委員之間的聯(lián)系，研究當(dāng)前家庭教育、學(xué)校教育的動(dòng)態(tài)，商討家庭教育指導(dǎo)的措施和方案，協(xié)調(diào)、參與學(xué)校管理，提高家長(zhǎng)委員會(huì)的工作實(shí)效。積極創(chuàng)造條件，讓家長(zhǎng)委員會(huì)參與學(xué)校管理、監(jiān)督依法辦學(xué)，這是確保學(xué)校辦學(xué)公平、公正、公開(kāi)的重要環(huán)節(jié)，家委會(huì)可對(duì)學(xué)校下列工作的實(shí)施加以監(jiān)督：辦學(xué)方向、教育理念、辦學(xué)章程、教育教學(xué)行為、規(guī)范收費(fèi)、招生入學(xué)以及后勤服務(wù)等。
學(xué)校工作方案篇十三
隨著教育改革的深入，國(guó)家對(duì)學(xué)校的現(xiàn)代化建設(shè)提出了更高的要求。其中，應(yīng)用計(jì)算機(jī)電視教學(xué)監(jiān)控系統(tǒng)以提高教學(xué)質(zhì)量和管理水平是實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育現(xiàn)代化的有效手段之一。
(1) 通過(guò)對(duì)主要教學(xué)場(chǎng)所的閉路電視監(jiān)控與觀察，可增加教學(xué)評(píng)估的直觀性和客觀性，在綜合教務(wù)管理方面可發(fā)揮重要作用，已被證明是提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效率的有效途徑；
(2) 學(xué)校的現(xiàn)代化建設(shè)，必須兼顧其教學(xué)信息交流功能，利用教學(xué)電視監(jiān)控系統(tǒng)可實(shí)現(xiàn)校內(nèi)閉路電視教學(xué)或通過(guò)internet網(wǎng)實(shí)現(xiàn)校際教學(xué)交流；
(3) 根據(jù)中共中央、國(guó)務(wù)院加強(qiáng)機(jī)關(guān)、學(xué)校等單位內(nèi)部安全保衛(wèi)和技術(shù)防范措施，在教學(xué)樓內(nèi)使用電視監(jiān)控系統(tǒng)能保證對(duì)公共場(chǎng)所的連續(xù)監(jiān)視，確保校內(nèi)的人身財(cái)產(chǎn)安全，加強(qiáng)校園治安管理；
閉路電視監(jiān)控系統(tǒng)是一種先進(jìn)的、監(jiān)視能力極強(qiáng)的綜合系統(tǒng)，它可以通過(guò)遙控?cái)z像機(jī)及其輔助設(shè)備（鏡頭、云臺(tái)等）直接觀看被監(jiān)視場(chǎng)所的一切情況，可以把被監(jiān)視場(chǎng)所的情況一目了然。是人們?cè)诂F(xiàn)代化教育管理中一種極為有效的觀察工具。
當(dāng)今的監(jiān)控系統(tǒng)將朝一體化、計(jì)算機(jī)化、多媒體化、網(wǎng)絡(luò)化方向發(fā)展，以達(dá)到綜合多功能、智能、自動(dòng)及遠(yuǎn)程傳輸?shù)哪繕?biāo)。數(shù)字化技術(shù)的廣泛應(yīng)用是監(jiān)控領(lǐng)域的一次質(zhì)的飛躍，它融合了當(dāng)今世界上最高、最新的科技技術(shù)，是今后監(jiān)控領(lǐng)域的發(fā)展方向。數(shù)字多媒體監(jiān)控系統(tǒng)完全以計(jì)算機(jī)為核心，運(yùn)用最新的數(shù)字視頻技術(shù)、現(xiàn)場(chǎng)總線技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)通訊技術(shù)建x立一套軟硬件相互結(jié)合、嶄新、完整的多媒體監(jiān)控體系。到目前為止，數(shù)字技術(shù)應(yīng)用到監(jiān)控領(lǐng)域最為成功的產(chǎn)品是硬盤錄像機(jī)和遠(yuǎn)程監(jiān)控系統(tǒng)等設(shè)備。最近更是出現(xiàn)了智能網(wǎng)絡(luò)攝像機(jī)，可利用各種標(biāo)準(zhǔn)網(wǎng)絡(luò)傳輸實(shí)時(shí)彩色圖像，如以太網(wǎng)、局域網(wǎng)及廣域網(wǎng)，公共電話線交換網(wǎng)（pstn），綜合數(shù)據(jù)業(yè)務(wù)網(wǎng)以及蜂窩式電話網(wǎng)，其體積雖小，卻融合了標(biāo)準(zhǔn)pc機(jī)的結(jié)構(gòu)，由此實(shí)現(xiàn)了在各種網(wǎng)上傳輸實(shí)時(shí)彩色圖像所必需的圖像捕獲、壓縮及傳輸能力。
我們結(jié)合當(dāng)今市場(chǎng)的綜合情況和現(xiàn)有技術(shù)的開(kāi)發(fā)和處理能力，生產(chǎn)了新一代的多媒體監(jiān)控系統(tǒng)，該系統(tǒng)是有豐富經(jīng)驗(yàn)的高級(jí)技術(shù)和科研人員根據(jù)安全管理需要專門設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)的集數(shù)字錄像、網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控、遠(yuǎn)程數(shù)字圖像傳輸?shù)扔谝惑w的先進(jìn)的多媒體監(jiān)控系統(tǒng)。
在閉路電視監(jiān)控系統(tǒng)中，攝像機(jī)完成了對(duì)所監(jiān)視現(xiàn)場(chǎng)的景物進(jìn)行實(shí)時(shí)拍攝的任務(wù)，并借助于監(jiān)視器將所拍的圖像實(shí)時(shí)顯示出來(lái)，因而，工作人員在監(jiān)控室內(nèi)通過(guò)監(jiān)視器屏幕上顯示的畫面即完成了對(duì)所轄區(qū)域現(xiàn)場(chǎng)情況的監(jiān)視。在實(shí)際應(yīng)用中，為保存重要的歷史數(shù)據(jù)或是在無(wú)人值守的場(chǎng)合，有時(shí)還需對(duì)監(jiān)視現(xiàn)場(chǎng)的部分或全部畫面進(jìn)行實(shí)時(shí)錄像，以便為以后教學(xué)提供素材，這就需要用到錄像機(jī)。
在閉路電視監(jiān)控系統(tǒng)中，視頻信號(hào)的傳輸，主要指的是從前端攝像機(jī)至監(jiān)控中心之間的傳輸，視頻信號(hào)在傳輸系統(tǒng)中的流向是由前端攝像機(jī)指向控制中心，而不是像有線電視網(wǎng)那樣通過(guò)有線電視臺(tái)流向各用戶的電視機(jī)終端。從這個(gè)角度來(lái)說(shuō)，電視監(jiān)控系統(tǒng)的流程和有線范文網(wǎng)電視網(wǎng)的流程正好相反，因此，這也就導(dǎo)致了電視監(jiān)控系統(tǒng)在信號(hào)傳輸上有許多的特殊性而與有線電視網(wǎng)不同或不能完全相似。
在局域性的閉路電視監(jiān)控系統(tǒng)中，由前端攝像機(jī)到中心控制室的距離通常在1km以內(nèi)，因而從前端攝像機(jī)到中心端視頻設(shè)備（如視頻主機(jī)、畫面處理器、監(jiān)視器或錄像機(jī)等）的連接大都是由視頻電纜直接連接的。
在實(shí)際應(yīng)用中，比如實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程教學(xué)，有時(shí)從前端攝像機(jī)到中心控制室的距離可能遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)1km，如果此時(shí)仍采用視頻電纜來(lái)傳輸圖像信號(hào)，則在中心端的監(jiān)視屏幕上就不能收到令人滿意的圖像，甚至是什么也收不到，而如果在某些距離特別遠(yuǎn)，或是不宜布線的特殊區(qū)域，則根本不能通過(guò)視頻電纜來(lái)實(shí)現(xiàn)圖像的傳輸。在這個(gè)時(shí)候，就必須采用其它的傳輸方式（如局域網(wǎng)、電話線傳輸、微波傳輸、光纖傳輸?shù)鹊龋?。多個(gè)場(chǎng)景的圖像能傳輸?shù)蕉鄠€(gè)目的主機(jī)上。
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