通過寫心得體會，我們可以將自己的觀察、思考和感悟以文字的形式記錄下來。寫心得體會時，可以借鑒一些寫作經(jīng)驗和技巧，如使用恰當?shù)男揶o手法和引用適當?shù)睦C?？偨Y(jié)是對過去的回顧和反思，以下是一些總結(jié)的心得體會，希望能夠給大家?guī)韱l(fā)。
如何理解嚴管就是厚愛心得體會篇一
愛心是風(fēng)，在炎熱的時候，帶來一絲涼意;愛心是雨，在久旱的時候，滋潤一塊方土;愛心是水，在干渴是時候，獲得一線希望;愛心是火，在寒冷的時候，得到一烘暖意……愛心是數(shù)以萬計的璀璨繁星，能點出美妙絕倫的無限天際。愛，像空氣，每天都在我們身邊。
20_年春季，50年一遇的罕見雪災(zāi)襲擊中南華南大部分地區(qū)。交通中斷，電力中斷，供水停止，燃料告急，食物緊缺。持續(xù)不斷的嚴寒冰凍，吞噬了許多人的生命，造成了巨大的經(jīng)濟損失。冰雪歲壓跨了電塔，卻壓不跨中國人民堅挺的脊梁;冰雪雖封住了道路，卻封不住中國人民之間的友情;冰雪雖冰凍了電線卻冰凍不了中國人民同甘共苦的熱心。冰天雪地里，那些堅強的、溫暖的身影，讓人們堅信春天的臨近。
俗話說："一方有難，八方支援"這是中華民族的傳統(tǒng)美德。伴著雪災(zāi)，各類慈善組織和愛心人士的捐助行動方興未艾，而它所帶來的溫暖正消融著漫天飛雪。網(wǎng)上宣傳，呼吁的帖子不斷發(fā)布。許多工廠、公司紛紛慷慨解囊，明星藝人們也獻出了自己的一份愛心捐贈了幾萬乃至幾十萬的錢財。昔日的超女快男也賣力地來到了街上為這次捐助活動進行宣傳。在捐贈處，捐贈的人們排成了一條長長的隊伍：農(nóng)民、市民，工人，領(lǐng)導(dǎo)……各行各業(yè)的人們匯集在這里，出錢、出力、出物。美國、日本等國家也為我國捐贈了許多資金。雖然是寒冬，但空氣中卻充滿了溫馨，溫暖了每個人的心。你的心，我的心，萬眾一心。你的力，我的力，千鈞之力。災(zāi)難無情，人有情，我們手拉手，肩并肩，攜手共助，眾志成城抗雪災(zāi)。
大雪無情地吞噬著大地，凜冽的寒風(fēng)吹痛了人們的臉，冰雪瞬間冰封了寬闊的馬路。一切似乎都變得困難，大雪仿佛是一個白色的狂妖，用肆虐的雪花把我們逼到白雪皚皚的高山，無法尋找到出路。但是，我們并沒有認輸!我們還有"愛"!無論什么天災(zāi)人禍"愛"都能扛的過，它仿佛是一束光芒，點亮希望的道路，讓我們不在無助，不在恐懼。
有一種感覺叫寒冷，有一種力量叫"愛"!
愛心是力量哇!它也是許是一句安慰的話語，卻能撫慰你心靈的創(chuàng)傷;也許是一杯清涼的茶水，卻能濕潤你干燥的喉嚨;也許是一個鼓勵的眼神，卻能揚起你心中自信的風(fēng)帆……愛心也許只是一個微乎其微的動作，但它可能所產(chǎn)生的力量卻巨大之極。
人間總有真情在，愛就在我們身邊!
如何理解嚴管就是厚愛心得體會篇二
在我們每天的生活中，愛就像陽光一樣向我們散射，哺育我們成長，他們源自于家庭學(xué)校和社會，但最令我難忘的還是小學(xué)老師給予我的那份愛。
剛上小學(xué)時，由于年齡太小的問題我什么都不懂，不知道為什么上學(xué)，上學(xué)要干嗎，老師是干什么的，這一大堆的問題總是纏繞著我，當老師走進我們教室時，班里很靜，好像害怕站在我們面前的這個人，她做了自我介紹并且還說如果有什么不懂的問題就可以問她，于是我?guī)е乙欢亲拥囊蓡柸フ伊死蠋?，“老師，您知道我們?yōu)槭裁匆蠈W(xué)，上學(xué)要干嗎，您是干什么的'？”老師望著我不解的目光笑了，“老師是干什么的這得你自己去體會呀！”
說著她抱起了我，親吻了我的額頭，在那時，一股暖流流入了我的身體，我感到一種不同的感覺但卻說不出，以后的日子老師總是面帶著微笑給我們講課，我們不開心時她會安慰我們，我們開心時她會和我們一起開心，對我也是相當照顧，一天，她突然問我“怎么樣，還記得你入學(xué)時的那個問題嗎？”
我笑了“當然記得”“噢，那找到答案了嗎？”“老師就像媽媽！”老師愣住了，我看得出她的眼角有些濕潤，她抱住了我，久久沒有分開，時光飛逝，六年的小學(xué)生活很快就過去了，我考上了我理想的中學(xué)，這因該全部歸功于老師，當我背起書包邁向另一所學(xué)校時我看著老師，我的啟蒙老師，她的臉上布滿了皺紋，濃密的黑發(fā)里暗藏著許多銀絲，她為我們實在是操勞太多了，我們怎么能忘了她呢“孩子，走吧，前面的路還很漫長，希望你能成功，加油！老師相信你”我抱住了老師，也是久久不能放開。
雖然我現(xiàn)在上了初中，但我仍不能忘記我的啟蒙老師給予我的那份刻骨銘心的愛！
如何理解嚴管就是厚愛心得體會篇三
中共中央政治局常委、中央紀委書記xx23日在紀檢監(jiān)察干部監(jiān)督工作座談會上強調(diào)，嚴管就是厚愛，信任不能代替監(jiān)督。
對于這句話，每個黨員干部都需要仔細琢磨。當下，我們有些領(lǐng)導(dǎo)對下屬充滿了“人情味”，對有苗頭性問題的干部也往往“睜一只眼閉一只眼”，當“老好人”，然這種做法是萬萬不可取的?！扒Ю镏?，潰于蟻穴”，對于干部出現(xiàn)的小毛病、小問題，如不及時敲打、告誡，小錯誤會不斷放大，最終不可挽回。早打“預(yù)防針”、常敲“警示鐘”、多當“保健醫(yī)生”的“嚴管”才能讓干部防微杜漸，才是對干部的真正“厚愛”。
怎樣做到嚴管厚愛?
制度規(guī)范是“標尺”。無規(guī)矩不成方圓，嚴格的管理制度是每一位干部檢視自身言行的“鏡子”，也是部門衡量管理的依據(jù)，能有效避免隨意性。
執(zhí)行制度是關(guān)鍵。有令不行、有禁不止，“嚴管”就成了一句空話。“嚴管”就要做到規(guī)范面前人人平等，不能有特殊的人，不能搞“下不為例”。查處違法違紀既要叫得響，更要抓得實，對干部而言這既是警戒，更是保護。
以人為本是核心?！皣拦堋钡哪康氖菫榱烁玫膶崿F(xiàn)干部的價值，在嚴管的過程中絕對不能忘記對干部的關(guān)心，既要大張旗鼓肯定工作，大張旗鼓批評不足，大張旗鼓指出方向，也要教育與處理并重，表揚與批評并重，獎勵與處罰并重，經(jīng)驗與教訓(xùn)并重，讓干部覺得工作又搞頭、又盼頭，真正接受“嚴管就是厚愛”的理念。
如何理解嚴管就是厚愛心得體會篇四
安徽省原副省長倪xx在接受組織調(diào)查時說，如果組織上早提醒或早處理我兩年，我給國家造成的損失也不至于這么大，自己犯的錯誤也不至于這么嚴重。那些昔日的領(lǐng)導(dǎo)干部，當身陷囹圄后，遲來的懺悔振聾發(fā)聵，令人警醒，讓人深思。
中國有句古話嚴是愛，松是害，放任不管要變壞。許多問題干部剛開始也就是吃頓飯、拿張購物卡的事，久而久之，便淪為溫水青蛙。一個黨員干部的腐化墮落，不是一蹴而就的事情。如果在其貪念初萌的初始階段，組織上或領(lǐng)導(dǎo)就對其咬咬耳朵、扯扯袖子，或是語重心長的告誡，或是聲色俱厲的敲打，在嚴管中令其紅紅臉、出出汗，也許這個黨員干部就會幡然醒悟，不致從違紀的邊緣跌進犯罪的深淵。
道自微而生，禍自微而成。嚴格要求黨員干部，強化監(jiān)督，防微杜漸，對黨員干部身上出現(xiàn)的苗頭性、傾向性問題，早提醒、早糾正、嚴管理，這才是對黨員干部真正的關(guān)心和愛護。
如何理解嚴管就是厚愛心得體會篇五
美國的第32任總統(tǒng)羅斯福在小的時候，因為患病，而造成了瘸腿和參差不齊且突出的牙齒。他幾乎認為自己是世界上最不幸的孩子了，因此很少與同學(xué)們游戲和玩耍，老師叫他回答問題時，他也總是低著頭一言不發(fā)。
在 一個平常的春天，羅斯福的父親從鄰居家討了一些樹苗，他想把它們栽在房前。他叫自己的孩子們每人栽一棵。父親對孩子們說，誰栽的樹苗長得最好，就給誰買一件最喜歡的禮物。羅斯福也想得到父親的禮物，但看到兄妹們蹦蹦跳跳提水澆樹的身影，不知怎么突然萌生出一種陰冷的想法：希望自己栽的那棵樹早點兒死去。因此澆過一兩次水后，再也沒去理它。
幾天后，羅斯福再去看他栽的那棵樹時，驚奇地發(fā)現(xiàn)它不僅沒有枯萎，而且長出了幾片新葉子，與兄妹們栽的樹相比，顯得更嫩綠、更有生氣。父親兌現(xiàn)了他的諾言，給他買了他最喜歡的禮物，并對他說，從他栽的樹來看，他長大后一定能成為一名出色的植物學(xué)家。
從那以后，羅斯福慢慢變得樂觀向上起來。
一 天晚上，羅斯福躺在床上睡不著，看著窗外那明亮皎潔的月光，忽然想起生物老師曾說過的話：植物一般都豐晚上生長，何不去看看自己栽的那棵小樹?當他輕手輕腳來到院子時，卻看見父親用勺子在向自己栽種的那棵樹下潑灑著什么。頓時，他一切明白了，原來父親一直在偷偷地為自己栽種的那棵小樹施肥!他返回房間，任憑淚水肆意地奔流。
自那以后，羅斯福變得更加樂觀了，無論做什么事，他都用積極的心態(tài)去做。
如何理解嚴管就是厚愛心得體會篇六
同志提出：“黨要管黨、從嚴治黨。”以來，新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體審時度勢，開展了一系列關(guān)乎民心、影響大局的作風(fēng)建設(shè)行動，從“八項規(guī)定”到“兩學(xué)一做”，中央領(lǐng)導(dǎo)集體以強烈的歷史責(zé)任感、堅決嚴肅的態(tài)度，重拳出擊，看似不留情面，實則是對廣大黨員最深的愛護。
嚴管是愛縱容是害古人云：“雖曰愛之，其實害之?！睋?jù)顏氏家訓(xùn)記載：梁元帝時，有一學(xué)士，聰敏有才，為父所寵，失于教義……最終因言語不擇，為周抽腸釁鼓云。即講述了一個原本聰明有才氣的學(xué)士，由于其父對其過于寵愛，缺乏嚴加管教，該學(xué)士粗暴傲慢的習(xí)氣隨著年齡日益增長，最終因為口不擇言，不得善終的故事。實踐證明，一名干部從“好同志”墮落成“階下囚”，其間往往會經(jīng)歷一個從量變到質(zhì)變的過程，“大錯誤”往往始于“小”問題。對黨員干部疏于管理、放任自流;對出現(xiàn)問題的干部高抬貴手，睜一只眼閉一只眼，就會讓一些思想松懈、作風(fēng)不嚴謹?shù)母刹?，在“溫水煮青蛙”的環(huán)境中，最終“千里之堤，潰于蟻穴”。韓非子有言：人之情性莫愛于父母，皆見愛而未必治也。他認為，人與人之間的感情沒有能比得上父母愛子女之情的，即使是父母的愛也未必能教育出好孩子來，更何況其他呢?習(xí)慣往往決定一個人的命運，而養(yǎng)習(xí)之道，得之于嚴，失之于寬，溺愛是養(yǎng)不成好習(xí)慣的，從“八項規(guī)定”到“兩學(xué)一做”，中央為黨員同志養(yǎng)成良好作風(fēng)習(xí)慣，可謂煞費苦心。
改善風(fēng)氣凝聚民心同志指出：“為政清廉才能取信于民，秉公用權(quán)才能贏得人心?！备刹筷犖榈恼w形象是黨員同志的第二張“身份證”，而群體內(nèi)部優(yōu)良的作風(fēng)形象是黨群密切聯(lián)系群眾的紐帶。當前，中央開展的黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐倡廉行動，為保持和發(fā)展黨的先進性和純潔性發(fā)揮了積極作用，對維護黨員群體的正面形象意義重大。作風(fēng)問題絕對不是小問題，不良風(fēng)氣就像一座無形的“墻”，將黨和群眾分割兩端。中央開展的一系列正風(fēng)活動，就是一支“催化劑”，在提高黨組織威信和政府公信力的同時，催生出更多的民心支持。“心系群眾如魚得水，脫離群眾大樹翻根”，獲得群眾的支持是鞏固我黨執(zhí)政的重要基礎(chǔ)。列寧同志曾說過：“社會主義不是少數(shù)人，不是一個黨所能實施的。只有千百萬人學(xué)會親自做這件事的時候，他們才能實施社會主義?！碑斍?，我國處于社會主義初級階段，并將長期保持這個階段，取信于民，讓民眾共同參與，是社會主義建設(shè)的重要一環(huán)。
約束權(quán)力維護公正曾經(jīng)有人提出疑問：搶劫犯與貪官，究竟誰的危害更大?有看法認為，搶劫犯危害的主要是個人的利益、范圍小，貪官更多的是損害了一個國家、一個集團的利益，范圍大。雖然這樣的比較有一定的片面性，但也有一些值得我們深思的地方?！爸鼻嗄曦澒倮钫嬲f過，他的那個官位“就是給1000萬也不會賣”，在他眼中，“官位”就好比一只能下金蛋的“母雞”。筆者認為，無論是利用職務(wù)之便直接斂財，還是通過權(quán)力運行占用更多好處，這些行為無一不是將公家的財產(chǎn)集中到了個人，損害的都是廣大群眾的利益，其危害不容忽視。對違法亂紀的干部嚴加查處，將“關(guān)鍵少數(shù)”手中的權(quán)力關(guān)進制度的“籠子”，就是將他們獨占的“奶酪”進行公平切分，讓更多人享用。如在選人用人方面，通過出臺一系列的規(guī)范制度，約束了干部的選拔任命權(quán)，通過建立“鐵”一樣的紀律，對違反組織人事紀律的行為嚴厲查處，為干部選拔劃出了一條不可觸碰的“高壓線”，凈化了用人之風(fēng)，給那些能力強、作風(fēng)正、堅持原則的干部，提供了脫穎而出的機會，有利于維護社會的公正。
如何理解嚴管就是厚愛心得體會篇七
愛心是一個多么偉大的詞語，但它不僅僅是一個詞語，它是一份精神、一分力量、一種信念。
愛心是每個人都具有的。如：過馬路時，攙扶老人。他會給你說：謝謝，這是你會感到無比的自豪，因為你做了一件很有意義的事。
但當你看到一只小貓受傷了，你不會對它不理睬的，你的做法會是，將它抱回家，給它的傷口擦點藥，動物也是具有感情的。
在一個遙遠的山村中有一戶人家，家里住著一對年輕的夫婦，生了一個兒子，他們的家里還有一條小狗，有一天他們夫婦下地干活了，忘了帶孩子。當他們回到家時，看到小狗的嘴邊全是血，孩子的父親以為狗狗太餓沒吃的，然后把他們的孩子給吃了，他一怒之下拎起刀把那只小狗給殺了，這時他們突然聽見孩子的哭聲，他們急忙尋找，他們在屋后發(fā)現(xiàn)了孩子，在孩子的旁邊還有一具尸體，他們這是傻眼了，這是狼的尸體，他的孩子完好無損，這是他們才明白過來。小狗為了保護孩子，與狼廝殺。孩子的父親痛心不已，因為他錯殺了一條忠實、善良的狗，然后他很莊重的厚葬了這條“勇士”。
男主人部分青紅皂白就將勇士殺了，這是很遺憾的。
愛，是多么一個偉大的精神啊!如果世界都充滿了愛，這將是一個多么美好、和諧的社會啊!
如何理解嚴管就是厚愛心得體會篇八
嚴管就是厚愛，信任不能代替監(jiān)督。對于這句話，每個黨員干部都需要仔細琢磨。當下，我們有些領(lǐng)導(dǎo)對下屬充滿了“人情味”，對有苗頭性問題的干部也往往“睜一只眼閉一只眼”，當“老好人”，然這種做法是萬萬不可取的?！扒Ю镏蹋瑵⒂谙佈ā?，對于干部出現(xiàn)的小毛病、小問題，如不及時敲打、告誡，小錯誤會不斷放大，最終不可挽回。早打“預(yù)防針”、常敲“警示鐘”、多當“保健醫(yī)生”的“嚴管”才能讓干部防微杜漸，才是對干部的真正“厚愛”。
怎樣做到嚴管厚愛？
制度規(guī)范是“標尺”。無規(guī)矩不成方圓，嚴格的管理制度是每一位干部檢視自身言行的“鏡子”，也是部門衡量管理的依據(jù)，能有效避免隨意性。
執(zhí)行制度是關(guān)鍵。有令不行、有禁不止，“嚴管”就成了一句空話。“嚴管”就要做到規(guī)范面前人人平等，不能有特殊的人，不能搞“下不為例”。查處違法違紀既要叫得響，更要抓得實，對干部而言這既是警戒，更是保護。
以人為本是核心?！皣拦堋钡哪康氖菫榱烁玫膶崿F(xiàn)干部的價值，在嚴管的過程中絕對不能忘記對干部的關(guān)心，既要大張旗鼓肯定工作，大張旗鼓批評不足，大張旗鼓指出方向，也要教育與處理并重，表揚與批評并重，獎勵與處罰并重，經(jīng)驗與教訓(xùn)并重，讓干部覺得工作又搞頭、又盼頭，真正接受“嚴管就是厚愛”的理念。
如何理解嚴管就是厚愛心得體會篇九
“嚴師出高徒，棍棒出孝子”，說的就是嚴管就是厚愛的道理。下面是小編分享的嚴管就是厚愛學(xué)習(xí)
心得體會
，歡迎參考!“欲求木之長者，必固其本。欲求流之遠者，必浚其源?！奔毠?jié)決定成敗，小事影響全局。從嚴管理監(jiān)督黨員干部，表面上看是“不近人情”，實際上是對廣大黨員干部的關(guān)心和厚愛。
無論是在日常工作中，還是在“八小時之外”，常打“預(yù)防針”、常敲“警示鐘”，關(guān)鍵時刻才能避免“動手術(shù)”。從嚴要求工作紀律，加強工作作風(fēng)和會風(fēng)管理。認真起來就會使廣大黨員干部懂得“無規(guī)矩不成方圓”。這樣的嚴即使“不近人情”，我認為還是很有必要!。
當然，從嚴管理，關(guān)鍵還得靠制度、靠自省、自覺、自律。心存敬畏、方可行必有所止;手握戒尺，舉才有所慮。否則，就會容易出問題、捅簍子。當前，在開展黨的群眾路線教育實踐活動中，要想著力解決“四風(fēng)”問題和遵守中央“八項規(guī)定”，就必須常懷敬畏之心，既嚴以修身、嚴以用權(quán)、嚴以律己，又謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實。只有這樣，廣大黨員干部才能做到思想認識上真正提高、工作作風(fēng)上明顯好轉(zhuǎn)，才能鍛造出風(fēng)清氣正的隊伍，才能真正贏得人民群眾的信賴。
全面從嚴治黨，要把“嚴”字體現(xiàn)在日常管理和監(jiān)督中。嚴管就是厚愛。各級黨委、紀委特別是領(lǐng)導(dǎo)干部要落實管黨治黨責(zé)任，把紀律和規(guī)矩挺在前面，從嚴管理、抓早抓小，“潤物細無聲”地強化對干部的監(jiān)督。
強調(diào)，歷史使命越光榮，奮斗目標越宏偉，執(zhí)政環(huán)境越復(fù)雜，越要從嚴治黨。從嚴治黨是全面的，紀委設(shè)立干部監(jiān)督室，是為了解決自我監(jiān)督問題，但這不能取代各級紀委會和內(nèi)設(shè)部室、各派駐紀檢組的主體責(zé)任。紀委書記、紀檢組長作為第一責(zé)任人，首先要堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)，把黨的領(lǐng)導(dǎo)體現(xiàn)在對共產(chǎn)主義信仰的堅定、對中國特色社會主義信念的堅定、對全心全意為人民服務(wù)宗旨的堅定上，體現(xiàn)在貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策上，體現(xiàn)在學(xué)習(xí)領(lǐng)會和落實系列重要講話精神上。
子不教、父之過，干部出問題、組織有責(zé)任。紀檢干部嚴重違紀的教訓(xùn)都是慘痛的，但凡平時管理稍微嚴格一點，真正按照黨章黨規(guī)黨紀去要求，他們就不至于一步步從違紀滑向違法的深淵。黨組織對干部應(yīng)有責(zé)任和溫暖，平時加強管理，小事上多說著點，干部就會少犯一些錯誤，這是最大的愛護;黨內(nèi)關(guān)系庸俗化、搞一團和氣，看起來是“宅心仁厚”，實際上是對干部不負責(zé)任，是害了干部。紀檢機關(guān)對發(fā)生在身邊的每個案例都要深入剖析，追根溯源，反思自己的責(zé)任。管理和監(jiān)督不能流于形式，接到了對紀檢干部的反映，哪怕是一封群眾來信，都要認真處理。有些事情看起來是小小不然，但問題很可能就隱藏其中。對問題的處理方式多種多樣，談話就是一種很好的方式。組織找干部談話，體現(xiàn)的是對干部的愛護，被談話的干部要做到有則改之、無則加勉。如果發(fā)現(xiàn)苗頭性問題，就召開一次專題民主生活會，讓干部在會上談一談，既是對本人的監(jiān)督，也是給其他人敲響警鐘。
全面從嚴治黨，把紀律挺在前面，各級紀委要作表率，用好監(jiān)督執(zhí)紀“四種形態(tài)”。以紀律為尺子管黨治黨，就要同違反紀律的行為作斗爭，發(fā)現(xiàn)問題就及時提醒告誡，違反紀律動輒則咎，作出組織處理，直至給予紀律處分。咬耳朵、扯袖子、紅紅臉、出出汗應(yīng)該是最大多數(shù)，是常態(tài)化的;對違紀行為的輕處分，或者適當?shù)墓ぷ髡{(diào)整應(yīng)該是大多數(shù)，這是堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)、從嚴治黨的關(guān)鍵;對嚴重違紀的重處分、作出重大職務(wù)調(diào)整應(yīng)該是少數(shù);對那些嚴重違反黨的紀律，不僅破了紀和規(guī)甚至涉嫌嚴重破法的，就要立案審查，但這是極極少數(shù)。
“嚴師出高徒，棍棒出孝子”，說的就是嚴是愛、松是害的道理。紀委書記、紀檢組長和紀委機關(guān)黨委，都要擔(dān)負起教育、管理、監(jiān)督的責(zé)任，把嚴明紀律落實在日常，真正體現(xiàn)對黨員和紀檢干部的嚴格要求和關(guān)心愛護。
不諱疾忌醫(yī)，才能祛除病患;不回避問題，才能解決問題;承認紀委存在“燈下黑”，相比于某些部門機構(gòu)回避問題、掩蓋問題的做法，這種直面問題或許就顯得更加難能可貴;當前，反腐敗斗爭形勢依然嚴峻復(fù)雜，紀委也不是凈土——中央紀委書記xx23日在紀檢監(jiān)察干部監(jiān)督工作座談會上強調(diào)，嚴管就是厚愛，信任不能代替監(jiān)督，要用嚴明的紀律管住自己。因此，正人先正己。己不正，焉能正人?誰來監(jiān)督紀委?中紀委并不回避，并有相應(yīng)的制度安排。正如所言，在系統(tǒng)機關(guān)內(nèi)設(shè)立干部監(jiān)督機構(gòu)，回答了“誰來監(jiān)督紀委”的問題。
黨中央和人民群眾對紀檢監(jiān)察干部充分信任、寄予厚望。越是肩負重要使命，越要強化自我監(jiān)督，自覺接受黨和人民的監(jiān)督。言傳身教，身教重于言教。我個人認為，對黨員干部來說，把“嚴管就是厚愛”作為的
座右銘
，時刻敲響“警鐘”，這樣才能守住廉潔的“紅線”。從嚴管理，關(guān)鍵還得靠制度，靠自省、自覺、自律，靠關(guān)愛。“黨要管黨、從嚴治黨”，首先是管，關(guān)鍵在嚴，沒有監(jiān)督的權(quán)力必然導(dǎo)致腐敗，加強制度約束，才能讓干部自覺接受監(jiān)督，有規(guī)可循、有距可蹈。
嚴管的關(guān)鍵是黨員干部胸懷敬畏之心，筑牢思想防線，自覺主動落實廉潔自律各項規(guī)定，不斷提高廉潔自律能力。
嚴加管理也必須堅持以人為本的情懷，實施干部關(guān)愛制度，及時了解掌握干部的思想動態(tài)、情緒變化，力所能及的關(guān)心干部在工作、生活等方面遇到的困難和問題。
隨著一條條的黨紀黨規(guī)，要求每一名黨員時刻遵守黨的規(guī)矩，無論是在何時何地都是一面“鏡子”，時刻對照自查，讓自己正衣冠、肅風(fēng)紀，而不至于是衣冠不正、蓬頭垢面，弄的自己是“人不是人、鬼面模樣”。
在警示案例中的“落馬人”，無疑不是在心中有個“小九九”，根本原因都是因為私欲作祟，在誘惑的風(fēng)雨中，寧可被淋個全身濕透，也不愿拿起規(guī)矩做成的雨傘，擋住誘惑的風(fēng)風(fēng)雨雨，走上了貪污腐敗的不歸路，在一份份的“懺悔書”中都是聲淚俱下的寫到：自己在主觀上沒有很好的學(xué)習(xí)黨紀黨章，造成思想銹化卡殼直至行動脫軌、欲望膨脹，信仰喪失墮落，開始走上違法亂紀的歧路，一步步的在“好處”、“紅包”中陷入貪污腐敗的泥沼中，一點一點的被欲望腐蝕靈魂，墜入無盡的“黑暗”之中。深入剖析典型案例就會發(fā)現(xiàn)，如果真的按照黨章、黨規(guī)、黨紀嚴格要求自己，時刻對照自查自警，將自己放在“鏡子”面前，時刻“梳理”，難道還會被誘惑所迷，讓自己從守記遵規(guī)變成頂風(fēng)違紀，直至滑向違法犯罪的深淵。
全面從嚴治黨的關(guān)鍵就是要從嚴從實、真管真抓，不斷推進黨的自我凈化和自我完善。
只有把責(zé)任擔(dān)當和紀律規(guī)矩挺起來、抓起來、嚴起來，時刻同一切違法亂紀的行為作斗爭，
以身作則守好自己的“初心”，做好自己的“本分”，堅守自己的“職責(zé)”，讓自己加強對黨章的學(xué)習(xí)，提高自己的黨性修養(yǎng)，轉(zhuǎn)變思想作風(fēng)，帶好“緊箍咒”不斷增強對腐敗的免疫力。
“嚴”，就是愛，就是維護。
作為一名共產(chǎn)黨員，將黨章放在第一位，融入到自己的心中，時刻以黨員的標準嚴格要求自己，才能讓自己在學(xué)習(xí)中提高黨性修養(yǎng)，在實踐中堅定黨的信念，才能在風(fēng)雨的誘惑中循著正確的方向前進。對自己嚴一點，自己就會多一分“安全”，就會在自我修養(yǎng)中少一分“走火入魔”的“危險”。
黨章，是黨組織對每一名共產(chǎn)黨員的“護身符”，只有時刻遵守黨紀、嚴守黨規(guī)，才會讓自己感受到黨組織對自己的一片愛護之心。
如何理解嚴管就是厚愛心得體會篇十
作為一名即將參軍的高中生，我對嚴格管理有著深切的感受和體會。在軍營中，我們常聽到“嚴管就是厚愛”的口號，這一口號并非簡單的虛言，而是蘊含著深刻的獨特意義。
在軍事訓(xùn)練中，軍官們要求我們時刻保持軍紀和精神狀態(tài)的高度集中。這些規(guī)定和要求對我們來說并不輕松，但通過嚴格管理，我們的軍事訓(xùn)練質(zhì)量明顯提高，訓(xùn)練效果也更加顯著。事實證明，嚴格的管理和自我約束才能確保軍人完美執(zhí)行軍令，真正發(fā)揮出戰(zhàn)斗力。
除了訓(xùn)練方面的嚴格要求，軍營中還實行了嚴格的規(guī)章制度，以確保部隊的有序行進和安全。這些規(guī)章制度雖然看似繁瑣，但卻真正地保證了軍事行動的秩序，也更好地保護了軍隊的生命和財產(chǎn)安全。這過程中，軍官們對我們的監(jiān)督和管理，既顯出他們的嚴肅和嚴格，同時也展現(xiàn)出他們深深地關(guān)心和愛護部隊的心態(tài)。
在我看來，“嚴管就是厚愛”的口號是深刻的，嚴格管理是為了讓部隊變得更加強大、更加團結(jié)，同時也是為了軍士有一個更為安全、健康、規(guī)定的生活環(huán)境。嚴格管理和嚴肅的軍事紀律，并不能說明軍官缺乏愛心，而是更加凸顯了他們的責(zé)任感和愛護部隊的立場。
實際上，在部隊中的生活和工作中，我們時時刻刻都感受到軍官和指揮員的細心照顧和深深的愛護。他們幫助我們克服困難挫折，加強我們的心理支撐，深耕孜精力提高我們的技能和理論知識。他們不僅僅負責(zé)我們操練和安全，同時也負責(zé)我們的精神和意愿的光澤。這些愛心和支持，已經(jīng)感染和深深地影響了我們的成長和成熟。
一些朋友可能認為軍營的生活十分單調(diào)乏味，似乎全部是軍紀、管理和訓(xùn)練。實際上不然，軍營是一個大家庭，我們的團結(jié)友愛，互相關(guān)心和支持，在大家的心目中始終占據(jù)重要位置。在這里，我不僅僅學(xué)到了軍事知識和技能，同時也學(xué)到了做一個更好的人、一個更好的公民和社會工作者。
總之，“嚴管就是厚愛”，軍人無疑是最好的詮釋。嚴格的管理和紀律，并不代表缺乏人情和關(guān)懷。究竟嚴格要求和愛護相輔相成，我們感謝我們的軍官和指揮員對我們的厚愛和照顧，也要保證嚴格的自我約束，為成為一名更加優(yōu)秀的軍人而努力。
如何理解嚴管就是厚愛心得體會篇十一
不諱疾忌醫(yī)，才能祛除病患;不回避問題，才能解決問題;承認紀委存在“燈下黑”，相比于某些部門機構(gòu)回避問題、掩蓋問題的做法，這種直面問題或許就顯得更加難能可貴;當前，反腐敗斗爭形勢依然嚴峻復(fù)雜，紀委也不是凈土——中央紀委書記王岐山23日在紀檢監(jiān)察干部監(jiān)督工作座談會上強調(diào)，嚴管就是厚愛，信任不能代替監(jiān)督，要用嚴明的紀律管住自己。因此，正人先正己。己不正，焉能正人?誰來監(jiān)督紀委?中紀委并不回避，并有相應(yīng)的制度安排。正如王岐山書記所言，在系統(tǒng)機關(guān)內(nèi)設(shè)立干部監(jiān)督機構(gòu)，回答了“誰來監(jiān)督紀委”的問題。
黨中央和人民群眾對紀檢監(jiān)察干部充分信任、寄予厚望。越是肩負重要使命，越要強化自我監(jiān)督，自覺接受黨和人民的監(jiān)督。言傳身教，身教重于言教。我個人認為，對黨員干部來說，把“嚴管就是厚愛”作為的座右銘，時刻敲響“警鐘”，這樣才能守住廉潔的“紅線”。從嚴管理，關(guān)鍵還得靠制度，靠自省、自覺、自律，靠關(guān)愛。
“黨要管黨、從嚴治黨”，首先是管，關(guān)鍵在嚴，沒有監(jiān)督的權(quán)力必然導(dǎo)致腐敗，加強制度約束，才能讓干部自覺接受監(jiān)督，有規(guī)可循、有距可蹈。
嚴管的關(guān)鍵是黨員干部胸懷敬畏之心，筑牢思想防線，自覺主動落實廉潔自律各項規(guī)定，不斷提高廉潔自律能力。
嚴加管理也必須堅持以人為本的情懷，實施干部關(guān)愛制度，及時了解掌握干部的思想動態(tài)、情緒變化，力所能及的關(guān)心干部在工作、生活等方面遇到的困難和問題。
如何理解嚴管就是厚愛心得體會篇十二
近年來，關(guān)于“嚴管就是厚愛”的話題一直備受爭議，有人贊同，有人反對。而我認為，嚴管確實就是一種厚愛，下面我將以自己的親身體會為例，闡述我對“嚴管就是厚愛”的理解。
首先，嚴格的管教是對孩子們的一種關(guān)心和關(guān)愛。父母不是應(yīng)該為孩子提供物質(zhì)上的養(yǎng)育，更重要的是要給孩子提供一種良好的成長環(huán)境。而良好的成長環(huán)境就需要有明確的規(guī)矩和約束。孩子還年幼，不能正確分辨是非，如果縱容他們隨意妄為，只會讓他們走向墮落的深淵。因此，嚴格的管教就是對孩子們的關(guān)心和關(guān)愛。我曾親身經(jīng)歷過這種關(guān)懷，在我犯錯的時候，父母并沒有因為我是孩子就放任我，而是以嚴正的態(tài)度指出我的錯誤，并讓我從中認識到我的錯誤，明白了正確的道理。盡管那時我并不理解他們的嚴格到底是出于何種目的，但隨著我的成長，我逐漸明白，他們的嚴格其實就是對我的最好關(guān)懷和呵護。
其次，嚴格的管教是對孩子們性格培養(yǎng)的一種幫助。在孩子的成長過程中，性格培養(yǎng)是極其重要的。一個對自己的要求嚴格的孩子，一定會受到很多人的歡迎和尊敬。而這種要求嚴格的性格就是從小養(yǎng)成的。父母的嚴格教育，其實就是在幫助孩子們養(yǎng)成良好的品質(zhì)和習(xí)慣。比如，我的父母從小要求我每天寫作業(yè)，不允許草草了事，這種嚴格要求鍛煉了我的耐心和細心，培養(yǎng)了我對待學(xué)業(yè)的認真態(tài)度。這些性格培養(yǎng)在我成長的過程中發(fā)揮了重要的作用，使我受益終生。
再次，嚴格的管教可以幫助孩子們樹立正確的價值觀。在當今社會，誘惑無處不在，有些時候，孩子難以抵御。父母的嚴格管教正是為了幫助孩子們樹立正確的價值觀，引導(dǎo)他們遠離那些不良的影響。比如，當我上小學(xué)的時候，我曾希望每天都能玩電腦游戲，但是我的父母卻堅決不同意。當時我覺得他們過于嚴厲，但現(xiàn)在回想起來，他們這樣的堅持其實就是為了讓我明白，學(xué)習(xí)是我應(yīng)該首要關(guān)注的事情。如今，我成為了一個有良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的人，而這一切都是因為父母的嚴格要求。
最后，嚴格的管理可以塑造孩子們的人生觀和價值觀。在孩子成長的過程中，他們需要有明確的生活目標和人生追求，而這也需要父母對他們進行嚴格的引導(dǎo)和管理。嚴格的父母不僅能讓孩子保持良好的學(xué)習(xí)成績，更能讓他們在價值觀上有所追求。我的一個同學(xué)小明就是一個很好的例子。他的父母以嚴格著稱，對他的學(xué)習(xí)和生活要求非常嚴格，但是他也正是在這種嚴格的管理下，成為了學(xué)校里的佼佼者。在大家都認可和崇拜他的時候，我才真正領(lǐng)悟到，他的父母嚴格的管理，讓他成為了我學(xué)習(xí)的榜樣。
綜上所述，嚴格的管教確實是一種厚愛。它不但表現(xiàn)出父母對孩子的關(guān)心和關(guān)愛，更助于孩子性格培養(yǎng)，幫助他們樹立正確的價值觀和人生觀。當然，父母的嚴格是有度的，過度的嚴格反而會傷及孩子的心靈。因此，在對待孩子的嚴格管理上，我們應(yīng)該把握好分寸，以適度的管教方式培養(yǎng)孩子，讓他們健康成長。
如何理解嚴管就是厚愛心得體會篇十三
“嚴管就是厚愛”，這是一句耳熟能詳、廣為流傳的話。從小到大，我們都在不同場合和時刻聽到過這句話，但是否真正理解其含義，卻因人而異。隨著人們思想觀念的日新月異，這句話的內(nèi)涵也在不斷地擴大和深化。那么，什么是“嚴管就是厚愛”呢？在我的理解中，“嚴管就是厚愛”，就是在嚴格管理的同時，充分考慮被管理者的利益和成長，以及對其造成負面影響的風(fēng)險，展現(xiàn)出的是一種真正的愛。
第二段：嚴格管理的必要性
管理的本義是通過一系列手段達成組織目標。對于成熟自律的成年人來說，寬松的管理方式肯定是最好的。但在許多情況下，嚴格管理是必不可少的。舉例而言，為了保證社會的穩(wěn)定有序，政府需要制定相關(guān)法律和規(guī)章制度，進行必要的監(jiān)管和管理。同樣地，在企業(yè)中，管理者需要管理溝通、協(xié)調(diào)和調(diào)度員工，使之能夠更好地完成單位的目標。因此，在一定的情況下，嚴格管理是必須的。
第三段：必須講究藝術(shù)
然而，嚴格管理并不等于刻板冷酷。管理者需要敏銳地發(fā)現(xiàn)員工的需求和問題，并及時地回應(yīng)和解決。在管理的過程中，管理者要根據(jù)情況結(jié)合自身的人際溝通技巧，靈活、巧妙地選擇行為方式和態(tài)度，保持與被管理者的深度互動，既不失嚴格性，又不失溫和性。同時，也要理解并適應(yīng)個別員工的性格和理念，為其提供更具針對性和個性化的管理服務(wù)。在嚴格管理下，必須講究藝術(shù)，以“嚴管理，細心愛護”的方式，讓被管理者感受到真正的關(guān)懷和愛。
第四段：嚴格管理的功效
對于不良的行為和做法，嚴格把控和防范還是非常必要的。如在學(xué)業(yè)過程中，教育工作者需要給予學(xué)生明確的要求和要求。對于缺席、遲到、曠課等不端行為，必須及時批評和糾正。只有經(jīng)過嚴格的管理，才能避免不良行為的擴散和深入。同時，嚴格管理的輔助作用也是顯而易見的。在管理過程中，管理者不僅能及時發(fā)現(xiàn)員工的問題和困難，而且還能主動向他們提供幫助和支持，通過各種方式，促進其自身能力的提高和發(fā)展。只有在這樣的輔助下，才能真正達到“嚴管就是厚愛”的效果。
第五段：嚴格管理的題外話
然而，“嚴管”和“厚愛”不應(yīng)是一種二元對立的關(guān)系，更應(yīng)是兩種策略性的應(yīng)對方式。重視“嚴管”和“厚愛”的教育者和管理者，實際上應(yīng)該是具有高度藝術(shù)效應(yīng)和情感智慧的人。只有在傳統(tǒng)道德教育、人際關(guān)系和情感管理等方面足夠水平的人，才能在“嚴管”和“厚愛”的問題上把握住尺度，防止出現(xiàn)過度的情感和過度的冷酷。
總之，“嚴管就是厚愛”，在實際管理中，確實有很多值得借鑒和發(fā)揚光大的理念和行為方式。在實際管理中，我們應(yīng)該注重“人本管理”，堅持以人為本的原則，針對不同員工和不同情境制定相應(yīng)的管理策略，既要做到嚴格把控行為，也要注重員工的自我完善和發(fā)展。只有用真誠的愛和嚴謹?shù)墓芾恚拍苷嬲龑崿F(xiàn)“嚴管就是厚愛”這一理念。
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