最熱文明餐桌心得體會總結(jié)（模板20篇）

寫心得體會可以激勵我們保持積極的心態(tài)，勇于面對挑戰(zhàn)并不斷追求進步。在寫心得體會時，如何抓住核心要點，避免冗長和啰嗦？以下是一些網(wǎng)絡(luò)上廣為流傳的心得體會范文，供大家參考和學(xué)習。

文明餐桌心得體會總結(jié)篇一

第一段：引入

在日常生活中，飲食是人們必不可少的一部分。飯桌上的文明行為不僅僅是一種禮貌，更是對他人的尊重和自己的修養(yǎng)的體現(xiàn)。因此，我們每個人都應(yīng)該注重培養(yǎng)文明餐桌的習慣。通過我的親身體驗，我深深地意識到文明餐桌的重要性，并從中獲得了一些心得體會。

第二段：進一步說明文明餐桌的定義和重要性

文明餐桌是指在用餐過程中遵循一定的禮儀規(guī)范和行為規(guī)定，以表達個體對他人的尊重和體現(xiàn)社會的公德心。文明餐桌須遵循的基本規(guī)則有：保持整潔，不浪費食物，不吵鬧，不亂扔垃圾等。在一個文明餐桌上，人與人之間相互尊重，和諧友好的氣氛可以讓人感到寧靜而舒適，進而增進彼此的友誼和互相包容的精神。

第三段：分享我的親身經(jīng)歷

自從我開始培養(yǎng)文明餐桌的習慣后，我發(fā)現(xiàn)飯桌上真的有大家一起分享的歡樂。以前，每次我和家人在一起吃飯時，我們總是爭搶著菜肴，吵吵鬧鬧。但是現(xiàn)在，每個人都會按順序拿菜，不僅自覺地為他人讓座，還會主動地為餐桌上其他人倒茶、倒水。這樣的習慣不僅增進了家人之間的感情，也培養(yǎng)了我們的團隊協(xié)作精神。

第四段：文明餐桌的影響

文明餐桌不僅僅只局限于家庭中，它可以擴散到社會各個角落。一次，我去餐廳用餐時，看到一位老人在吃飯時不小心打翻了水杯，地上的水染紅了他的褲腿。本來，旁邊的人并未發(fā)現(xiàn)這一情況，但一位年輕人迅速站起來，主動為老人提供紙巾，另一位服務(wù)員也迅速地打掃了地面。這樣的場景讓我感動不已，也再次強調(diào)了文明餐桌的重要性。在一個文明的餐廳里，每個人都能享受到愉快的用餐環(huán)境，讓每個人都感到舒適和尊重。

第五段：總結(jié)

通過我的親身經(jīng)歷和對文明餐桌的思考，我深刻認識到文明餐桌的意義和作用。通過培養(yǎng)文明的用餐習慣，我們可以提升自己的修養(yǎng)和素質(zhì)，增強彼此間的友誼和互動，營造和諧的社會環(huán)境。因此，我希望每個人都能關(guān)注自己在飯桌上的儀表和行為，倡導(dǎo)文明餐桌，讓我們的用餐環(huán)境更加和諧、溫暖。每個人都能從中獲得快樂，同時向他人傳遞快樂。只有這樣，我們的社會才能變得更加美好。

文明餐桌心得體會總結(jié)篇二

在日常生活中，無論我們處于何種場合，餐桌文明都是一個必不可少的話題。無論是與家人共進晚餐，還是與同事在餐廳用餐，甚至是在參與商務(wù)宴請，每個人都需要注意餐桌禮儀，以彰顯一個人的素質(zhì)與修養(yǎng)。因此，本文將從個人的角度出發(fā)，分享一些餐桌文明的心得體會。

第二段：展開

要想做到餐桌文明，首先要注意的就是用餐姿勢。一個人的用餐方式直接體現(xiàn)出這個人的禮儀修養(yǎng)，所以我們應(yīng)該注意勿拿筷子敲碗、不吸面條、不大聲喝湯等等，這些常見的不規(guī)范的用餐姿勢會讓人感到粗魯不文明。

第三段：深入闡述

其次，作為一名用餐者，我們還需要注意比較微小卻重要的細節(jié)，比如按時到達，備件齊全，禮貌用語，餐具擺放等等。其中，餐具擺放也是一個非常細致的問題，需要根據(jù)餐具的數(shù)量和種類來擺放，必須整齊劃一，并且每個人使用的餐具都需要擺放在正中心。

第四段：總結(jié)

好的餐桌文明是一個有效的溝通方式，它可以展示人的細心、耐心，也可以讓人看到一個人的修養(yǎng)和自律程度。一個人可以通過餐桌文明展示自己的信心和領(lǐng)袖風范，而這種優(yōu)雅自信的表現(xiàn)恰恰是在餐桌上的體現(xiàn)。

第五段：結(jié)論

總之，餐桌文明是展示一個人素質(zhì)和修養(yǎng)最好的場合之一，只有做到注重餐桌禮儀，細節(jié)到位，溫馨友好的用餐氛圍，才會給人留下深刻的印象。我們應(yīng)該時刻保持友好和諧的心態(tài)，遵循并傳承好傳統(tǒng)文化的內(nèi)在精髓，使餐桌文明在我們的生活中充分發(fā)揮重要的作用。這也是我們每個人都要做到的，同時也是我們應(yīng)該秉承的核心價值觀念。

文明餐桌心得體會總結(jié)篇三

心得體會應(yīng)由本人根據(jù)自身實際情況書寫，以下僅供參考，請您根據(jù)自身實際情況撰寫。

文明餐桌是指注重禮儀、尊重他人、珍惜食物、節(jié)約用水等方面的行為準則。在日常生活中，我們經(jīng)常會遇到一些人吃飯時大聲喧嘩、浪費食物、亂扔垃圾等不文明行為，這些行為不僅會影響到我們的生活品質(zhì)，也會影響到整個社會的文明程度。因此，我們應(yīng)該積極踐行文明餐桌行為準則，從自身做起，從小事做起，讓我們的生活更加美好。

在踐行文明餐桌行為準則的過程中，我深刻地感受到了禮儀的重要性。禮儀是一種社交技巧，它可以幫助我們更好地與他人溝通、交流，建立起良好的人際關(guān)系。在餐桌上，我們應(yīng)該注意自己的言行舉止，尊重他人的感受，避免產(chǎn)生不必要的沖突和矛盾。同時，我們也要珍惜食物，節(jié)約用水，避免浪費和過度消費。這些行為不僅可以讓我們的生活更加美好，也可以讓我們的社會更加和諧、文明。

在踐行文明餐桌行為準則的過程中，我也深刻地認識到了自己的不足之處。例如，有時候我會因為貪圖方便而隨意扔垃圾，有時候也會因為個人情緒而影響到了他人的用餐體驗。這些行為都是不文明的表現(xiàn)，我們應(yīng)該時刻提醒自己，不斷改正自己的不足之處，讓自己成為一個有禮貌、有素質(zhì)的人。

最后，我想說的是，文明餐桌行為準則不僅僅是一種行為準則，更是一種生活態(tài)度。我們應(yīng)該從自身做起，從小事做起，讓我們的生活更加美好、和諧。同時，我們也應(yīng)該呼吁更多的人加入到文明餐桌行動中來，共同營造一個更加文明、和諧的社會。

文明餐桌心得體會總結(jié)篇四

第一段：引言（100字）

餐桌文明，這不僅是一種良好的生活習慣，也是向他人展現(xiàn)自己教養(yǎng)的一種方式。在日常生活中，我們常常遇到不文明、不禮貌、不衛(wèi)生的餐桌行為，這些行為不僅影響個人形象，也會給周圍的人帶來不良的感受。因此，我們需要始終保持餐桌文明，尊重他人，傳遞正能量。

第二段：餐桌文明的具體表現(xiàn)（300字）

餐桌文明，涉及到飲食方面的很多禮儀和行為方式。如：用餐時要以微笑為主，不嘈雜喧鬧，不用手指指著別人或者飯菜；不大聲說話，不猛灌熱飲料，不打嗝放屁；用餐時不隨意吐痰、咳嗽，不爬桌子打鬧等等。這些細節(jié)都能夠體現(xiàn)出我們對他人的尊重，向他們展示我們的修養(yǎng)。

第三段：餐桌文明的重要性（300字）

保持餐桌文明的重要性是多方面的。首先，美好的餐桌禮儀可以彰顯一個人的個人修養(yǎng)和家教，同時也是社交場所交際的規(guī)范和要求，可以為自己贏得他人的尊敬和信任。其次，餐桌文明行為可以增強家庭的和諧與團結(jié)，對孩子的形成良好的道德觀念具有積極和深遠的意義。最后，餐桌文明也是對環(huán)境的尊重，使我們保持環(huán)境整潔、優(yōu)雅、衛(wèi)生，為健康生活提供優(yōu)美的環(huán)境。

第四段：如何培養(yǎng)餐桌文明（300字）

實踐證明，培養(yǎng)餐桌文明，應(yīng)從兒童時期開始，把文明禮儀教育變成一種生活習慣。首先，家長要為孩子樹立正確的餐桌文明觀念，不要讓孩子從小就形成不良的用餐習慣，這樣會影響孩子的身心健康。其次，多與孩子一起吃飯，講解餐桌禮儀知識，向孩子演示正確的用餐方式，讓孩子在歡樂的氛圍中自然而然地學(xué)習。最后，學(xué)校也應(yīng)該把餐桌文明作為日常教育內(nèi)容進行培養(yǎng)，學(xué)習專門的餐桌文化課程，讓孩子更好地了解餐桌文明。

第五段：總結(jié)（200字）

餐桌文明是一個人價值觀、人品修養(yǎng)、身份地位的展示之所在。我們要時刻保持餐桌文明，尊重他人，養(yǎng)成良好的飲食習慣，促進和諧共處和家庭的和睦相處。同時，我們也要通過自己的努力去引領(lǐng)他人，推動餐桌文明的普及，讓社會更加文明，更加美好。

文明餐桌心得體會總結(jié)篇五

第一段：引入

生活中，餐桌是人們相聚交流的重要場所，也是展現(xiàn)個人素養(yǎng)和文明禮儀的地方。近年來，隨著社會發(fā)展和人們生活水平的提高，越來越多的人認識到文明餐桌的重要性。我也通過參與各類社交場合的用餐，對文明餐桌有了更深的認識和體會。在這篇文章中，我想分享一下我在文明餐桌上的心得體會。

第二段：尊重他人

在文明餐桌上，尊重他人是最基本的原則。不論是家庭聚餐還是商務(wù)宴請，我們都應(yīng)該尊重他人的需要和習慣。如果是在家中，我們要尊重長輩的意見和喜好，遵守家規(guī)家訓(xùn)，不隨意發(fā)表過于偏激的言論，避免引起爭端。如果是在公共場合，我們要尊重主辦方的安排，不挑食揀菜，不隨便提出不合適的要求。在用餐過程中，我們要注意禮讓，不爭搶食物，不大聲喧嘩，盡量保持安靜。只有尊重他人，我們才能夠和諧共處，在文明餐桌上留下良好的印象。

第三段：注重衛(wèi)生

文明餐桌離不開衛(wèi)生。我們需要注重個人衛(wèi)生，勤洗手，戴好口罩，不將鼻涕擦拭在桌布上，不隨地吐痰。此外，我們還要注重餐具的衛(wèi)生，確保餐具的潔凈無污染。在用餐過程中，不將已經(jīng)用過的餐具放在食物中，避免傳播細菌和病毒。當然，我們對食物的選擇也要注重衛(wèi)生，不隨便吃不熟或過期的食物，避免食物中毒。

第四段：講究文明用餐禮儀

在文明餐桌上，用餐禮儀是不可或缺的。用餐時，我們應(yīng)該保持優(yōu)雅的姿勢，不大口吃肉、弄臟衣服或桌子。不盤著腿、伸著腳，也不在用餐過程中剔牙。在吃飯的時候，要利用餐巾擦嘴，避免食物殘渣留在嘴巴和臉上。我們還應(yīng)該注意用筷子的正確方法，不亂蹺腳、亂磕碰，不將筷子插入飯菜中間，不用筷子指向他人?？傊拿饔貌投Y儀是我們的修養(yǎng)，也是我們對他人的尊重和關(guān)心。

第五段：重視環(huán)保

隨著人們對環(huán)境保護意識的提高，環(huán)保用餐也受到了越來越多的重視。文明餐桌上，我們應(yīng)該避免使用一次性餐具和塑料吸管，而是使用可重復(fù)使用的餐具和紙巾。在選擇菜品時，我們要盡量選擇使用有機食材和綠色食品，避免浪費和損害環(huán)境。當然，我們還應(yīng)該合理控制食物的攝入量，避免大量剩余的食物被浪費掉。只有重視環(huán)保，我們才能夠為地球貢獻自己的一份力量。

總結(jié)：

文明餐桌不僅僅是在吃飯時的表現(xiàn)，更是我們對自己和他人的尊重和關(guān)心。在文明餐桌上，我們要尊重他人，注重衛(wèi)生，講究用餐禮儀，重視環(huán)保。只有做到這些，我們才能夠打造一個和諧文明的用餐環(huán)境，傳遞出良好的社會風尚。我相信，只要每個人都能夠時刻牢記文明餐桌的要求，我們的用餐環(huán)境一定會變得更加美好。讓我們共同努力，用行動詮釋文明餐桌的重要意義。

文明餐桌心得體會總結(jié)篇六

在當今社會，在吃飯的時候，我們經(jīng)常會看到一些人帶著隨意、不文明的態(tài)度用餐，甚至會有“上桌搶菜，一切為了自己”的現(xiàn)象。而一個文明的、有禮貌的用餐禮儀不僅體現(xiàn)了一個人的素質(zhì)，更是展示一個國家文明程度的重要標志。因此，建立和弘揚餐桌文明，需要每個人的認真執(zhí)行和積極踐行。

第二段：從家庭開始，培養(yǎng)餐桌文明

從小，家庭就是一個人所處的第一社會，也是培養(yǎng)人們社交能力和文化素質(zhì)的重要環(huán)境。因此，從家庭開始培養(yǎng)餐桌文明十分重要。在家中，家長應(yīng)該為孩子們營造一個良好的用餐環(huán)境，教育他們尊重食物、懂得分享，并且要求孩子們規(guī)范用餐的儀式，例如洗手、用餐前禱告，保持姿勢合理優(yōu)美等等。只有在家庭中樹立良好的餐桌文明，孩子們才能夠在接下來的生活中懂得更多的禮儀知識，提高文化素質(zhì)和社交能力。

第三段：在公共場合，遵守規(guī)矩

在公共場合用餐時，尤其應(yīng)該秉持餐桌文明。例如在飯店用餐時，不應(yīng)該大嚼大咽、說話聲音過大；隊伍排隊取餐時不要推搡、擠壓，以免引起沖突；更不能把剩菜剩飯倒在桌子上，保持桌面清潔衛(wèi)生，尊重服務(wù)員的工作等等。只有遵守場合規(guī)矩，相互尊重，才能體現(xiàn)文明、和諧、友愛的社會風貌。

第四段：禮儀，是一種修養(yǎng)

除了在日常休閑娛樂中的用餐禮儀外，正式的宴會禮儀也非常重要。在國際事務(wù)、商業(yè)等各領(lǐng)域的活動中，用餐禮儀是表現(xiàn)出一個人的個人魅力和修養(yǎng)的窗口。如使用刀叉、點菜等生活技巧是必備的，飲食的切割和搭配也需要細心悉心的學(xué)習掌握。只有培養(yǎng)良好的用餐禮儀和成功的交際能力，才能夠在事業(yè)上發(fā)揮更加重要的作用。

第五段：結(jié)語

餐桌文明的牽動，帶動著人們生活和工作的規(guī)范和協(xié)調(diào)，是愛國主義精神的體現(xiàn)，也是中華民族文化傳承的重要內(nèi)容。只有每個人都能夠珍惜食物、保持文明，建立起一個文明和諧的用餐環(huán)境，才能夠共創(chuàng)美好的社會。讓我們從我們自己的用餐出發(fā)，積極踐行餐桌文明，為建設(shè)美好的和諧社會貢獻自己的力量。

文明餐桌心得體會總結(jié)篇七

以下是一份文明餐桌心得體會，供您參考：

隨著社會的發(fā)展，人們的生活水平不斷提高，餐飲業(yè)也日益繁榮，但在這種繁榮的背后，卻存在著一些不容忽視的問題，如餐桌上的浪費、食品衛(wèi)生問題等。為了改善這種狀況，文明餐桌活動應(yīng)運而生。

文明餐桌活動的開展，旨在倡導(dǎo)節(jié)約、文明、健康的餐飲文化，讓人們在就餐時注重節(jié)約，反對浪費，注重食品衛(wèi)生，反對食物中毒，注重禮儀，反對不良行為。這些要求看似簡單，但在實際操作中卻需要我們每個人自覺遵守。

經(jīng)過一段時間的學(xué)習和實踐，我深刻認識到了文明餐桌活動的重要性。在就餐時，我更加注重節(jié)約，不會隨意浪費糧食；我也更加注重食品衛(wèi)生，不會隨便吃陌生人遞過來的食物；同時，我也更加注重禮儀，不會大聲喧嘩、隨地亂扔垃圾等。這些改變不僅讓我自己受益，也讓周圍的人受到了影響。

通過文明餐桌活動，我深刻認識到了餐桌上的禮儀和習慣，這些習慣的養(yǎng)成，不僅有助于我們個人形象的塑造，也有助于社會的文明進步。同時，我也意識到，只有每個人自覺遵守餐桌禮儀和規(guī)范，才能真正讓文明餐桌活動取得實效。

最后，我想說，文明餐桌活動的開展，不僅是我們個人文明素質(zhì)的體現(xiàn)，更是社會文明進步的體現(xiàn)。我相信，只要我們每個人都積極參與，共同努力，文明餐桌活動一定會取得更加顯著的成效。

文明餐桌心得體會總結(jié)篇八

自從我參加過那次文明餐桌的推廣活動后，我深感自己在食物文明方面的不足。我們的社會，乃至我們的家庭、學(xué)校，都在提倡“文明餐桌”的概念。作為一名公民，我應(yīng)當積極響應(yīng)，以身作則，共同推動社會的進步。

在這次推廣活動中，我深刻地認識到了文明餐桌的重要性。首先，文明餐桌不僅是一種餐桌禮儀，更是一種社會文明的體現(xiàn)。它要求我們在就餐時保持環(huán)境整潔，不浪費食物，不大聲喧嘩，尊重每一個服務(wù)人員和用餐者。這些看似微小的細節(jié)，卻能反映出我們的社會素質(zhì)和道德修養(yǎng)。

其次，我在參與推廣的過程中，深刻體驗到了團隊合作的力量。我們團隊成員各自負責不同的推廣任務(wù)，分工明確，協(xié)作無間。我負責與餐廳老板溝通，他們則負責向顧客宣傳文明餐桌的重要性。我們通過相互配合，成功地推廣了文明餐桌的理念。

同時，我也意識到自己的不足之處。例如，我在推廣過程中，有時候會因為疲勞或者其他原因，表現(xiàn)得不夠?qū)Ｗ?，甚至有些不耐煩。這讓我明白了，只有不斷學(xué)習，不斷提高，才能更好地適應(yīng)社會的發(fā)展。

總的來說，這次文明餐桌的推廣活動，讓我受益匪淺。我不僅明白了文明餐桌的重要性，也體驗到了團隊合作的力量，更明白了自身的不足之處。我深信，只要我們每個人都做出一點點的努力，我們的社會就能變得更加文明、和諧。未來，我將繼續(xù)積極參與文明餐桌的推廣活動，以實際行動為社會做出貢獻。

文明餐桌心得體會總結(jié)篇九

現(xiàn)代社會快節(jié)奏的生活方式導(dǎo)致很多人都沒有時間坐下來慢慢享用飯菜，常常匆匆忙忙地在路上吃。這樣一來，我們不僅影響了自己的身體健康，還影響了周圍環(huán)境的衛(wèi)生。近年來，學(xué)校文明餐桌活動在全國范圍內(nèi)逐漸受到廣泛關(guān)注，許多學(xué)校也加入了推行文明餐桌的行列。在這個過程中，我們每個人都有自己的心得和體會，下面，我將分享我的體會。

第二段：文明餐桌的意義

文明餐桌不僅僅是為了保持一種良好的衛(wèi)生環(huán)境，更重要的是要體現(xiàn)每個人的生活素質(zhì)和道德修養(yǎng)。文明餐桌活動要求大家注意禮貌和規(guī)范，不僅要自己愛護公共衛(wèi)生，還要教育他人一起來維護衛(wèi)生環(huán)境，同時也促進了同學(xué)之間的關(guān)系，更好地建立團隊精神。

第三段：文明餐桌需要注意的細節(jié)

每個人都要注意文明餐桌的一些細節(jié)，比如不隨意亂扔垃圾、不將存儲食品的容器帶出餐廳、不玩手機等。更重要的是要注意自己的餐桌衛(wèi)生，勤洗手、使用餐巾紙、收拾餐具、擦拭桌面等。這樣做不僅可以讓自己擁有更好的餐飲體驗，還可以給周圍的人樹立好的榜樣。

第四段：學(xué)校文明餐桌的效果

推行文明餐桌活動后，學(xué)校的衛(wèi)生環(huán)境得到了極大的改善，學(xué)生的餐飲素質(zhì)和整體形象也有了很大的提升。文明餐桌活動讓學(xué)生們增強了團體意識和協(xié)作精神，還能鍛煉自己的禮儀素養(yǎng)，這對今后的工作和生活都是很有幫助的。

第五段：總結(jié)

總之，學(xué)校文明餐桌活動雖然看似簡單，但卻有著深刻的意義。不僅可以修身養(yǎng)性、提升素質(zhì)，還可以改變周圍人的行為，甚至對社會發(fā)揮積極的推動作用。我們每個人都要積極加入到文明餐桌行列，共同努力，共同成長。

文明餐桌心得體會總結(jié)篇十

學(xué)校文明餐桌是學(xué)校文明創(chuàng)建的一項重要內(nèi)容，它旨在倡導(dǎo)校園文明餐飲，并增強學(xué)生們的文明意識和文明素養(yǎng)。多年來，學(xué)校已經(jīng)積極進行了一系列文明餐桌活動，我在參加其中的過程中也積累了豐富的體驗和感受。在這篇文章中，我將分享一些在學(xué)校文明餐桌中得到的心得體會。

第二段：貪飲多食的惡習

學(xué)校文明餐桌教育營造的好處，首先體現(xiàn)在對于貪飲多食的惡習的改變上。過去，我也會一邊吃飯一邊玩手機或者與同學(xué)聊天，吃完飯也常常會在桌上荒廢。但是，參與學(xué)校的文明餐桌活動后，我逐漸重視起用餐的規(guī)矩。在進入食堂的一瞬間，我會迅速地決定自己所需要的食物種類和數(shù)量，不會貪圖顏色漂亮的食物或者過份的餐量。同時，我學(xué)會了用取餐工具，排隊取餐、不浪費糧食、不過量取餐、不在桌上玩耍等動作，從而能更好地尊重他人，愛護環(huán)境，也為自己營造安靜、有序的用餐環(huán)境。

第三段：守時守制的要求

參與學(xué)校文明餐桌，我也深刻認識到了守時守制的重要性。每天，在規(guī)定的時間內(nèi)到食堂用餐，規(guī)范的用餐程序、合理的時間安排對于一個學(xué)生的生活習慣的養(yǎng)成、學(xué)校管理的規(guī)范是非常重要的。學(xué)校文明餐桌教育活動，讓我更好地控制了用餐的時間長度，我可以根據(jù)需要，適時地調(diào)整用餐時間。并且，我也減少了對食物的過度追求，能夠更好地掌握婉食的技藝，避免因為貪食而導(dǎo)致身體的不適。

第四段：人際關(guān)系的發(fā)展

在參加學(xué)校文明餐桌活動的過程中，我也學(xué)會了與其他同學(xué)之間的交流，培養(yǎng)了團隊精神。文明餐桌活動中，我們要積極配合食堂和學(xué)?；顒有麄鞯墓ぷ鳎惨⒁庠谟貌铜h(huán)節(jié)中，尊重他人、支持幫助他人、合作分工等品質(zhì)，同時更容易得到更多的同學(xué)的理解和支持。這樣的交流不僅是對自己團隊能力和形成良好社交習慣的培養(yǎng)，同時還會加深對學(xué)校組織的認同感和歸屬感。

第五段：總結(jié)

在文明餐桌活動中，我們不僅僅是在用餐，更多的是在思考、在學(xué)習、在成長。學(xué)校的文明餐桌活動作為一項育人工作，在改變個人行為的同時，也起到了在學(xué)生中樹立文明的標桿作用。通過這些個人的改變，我們切實感受到了校園文明風氣的好轉(zhuǎn)，享受到了更加安靜、有序和愉悅的用餐環(huán)境?？傊?，在校園生活的各個方面，我們都應(yīng)該關(guān)注到自己的言行舉止，努力培養(yǎng)良好的文明素養(yǎng)。

文明餐桌心得體會總結(jié)篇十一

食堂是校園生活的重要場所，如何營造一個文明、有序、溫馨的就餐環(huán)境，不僅關(guān)系著每一位同學(xué)的生活，而且體現(xiàn)著我校的整體形象。提倡文明就餐，是當代學(xué)生文明修身的一項重要內(nèi)容，培養(yǎng)良好的文明就餐習慣，也是倡導(dǎo)學(xué)生社會公德與傳統(tǒng)美德相結(jié)合的要求。

文明就餐不僅是個人素質(zhì)的體現(xiàn)，更體現(xiàn)了作為望亭中心小學(xué)小學(xué)生的風采。為號召同學(xué)養(yǎng)成文明就餐習慣，進一步推進我校的精神文明建設(shè)，我校啟動了“文明就餐之安靜用餐和光盤”活動。

本次活動旨在為培養(yǎng)我校學(xué)生良好的就餐習慣，樹立小學(xué)生文明形象，提升我校學(xué)生的文明素養(yǎng)，建設(shè)文明、和諧的校園就餐環(huán)境。同時，也為了更好的方便同學(xué)，服務(wù)同學(xué)，改善食堂就餐條件，提高食堂服務(wù)水平，使同學(xué)們在一個良好的衛(wèi)生條件下就餐。

文明就餐活動得到了同學(xué)們的積極響應(yīng)，大部分班級都能在班主任的帶領(lǐng)下配合的很好，說明大家的文明意識都很高，通過本次活動，同學(xué)們對文明就餐有了更深刻的體會，以下行為是最基本的，也是很容易忽略的，但是通過此次活動，我們?nèi)?6)班的同學(xué)都養(yǎng)成了良好的習慣。

1、愛惜糧食，杜絕浪費。節(jié)約糧食是尊重他人勞動的表現(xiàn)，也是我們高尚人格的體現(xiàn)。

2、保持良好的就餐秩序，排隊就餐。整齊有序的隊伍儼然成為學(xué)校餐廳里的一道亮麗風景線。

3、自覺回收餐具。吃完飯后把餐具有序整齊的放在指定的位置，既減輕了餐廳人員的'工作負擔，又方便了其他同學(xué)。

4、大家吃飯時都自覺保持桌面衛(wèi)生，吃晚飯后都將桌子收拾干凈。

5、大家都不在隨地亂扔食物殘渣。為他人創(chuàng)造清潔舒適的環(huán)境。

6、在分菜分飯和用餐過程中，學(xué)生都能保持安靜，真正做到了安靜用餐。

7、大部分同學(xué)能將自己的菜盤里的菜吃的干干凈凈，做到“光盤”。

這次“文明就餐，從我做起”活動效果很好，通過對同學(xué)們的倡議和引導(dǎo)，絕大部分同學(xué)都能夠清楚地認識并支持此次活動，通過這次活動，學(xué)校食堂的“文明就餐”秩序得到了很大的改善，良好的就餐風氣正在慢慢形成，學(xué)校呈現(xiàn)出和諧文明就餐的優(yōu)良風貌。

食堂的良好秩序，需要大家與食堂方面的共同努力?！安シN的是習慣，收獲的是品格”。我相信我們班在以后的生活中會繼續(xù)發(fā)揚中華民族勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德，文明就餐，從我做起，從現(xiàn)在做起。讓我們以養(yǎng)成良好社會公德，樹立望小文明小學(xué)生良好形象為目標，共同為營造一個文明有序溫馨的就餐環(huán)境而努力!

文明餐桌心得體會總結(jié)篇十二

飲食是人類的基本需求之一，也是我們生命所必需的。在學(xué)校中，對于學(xué)生來說，文明餐桌是一種良好的飲食文化，更是一種文明禮儀。本文將從自己的經(jīng)歷出發(fā)，講述在校園中文明餐桌的心得體會及其總結(jié)。

第二段：文明餐桌的意義

文明餐桌的意義在于倡導(dǎo)良好的飲食習慣，傳遞健康的生活理念，從而引導(dǎo)學(xué)生形成文明的生活方式。一方面，文明餐桌可以提高學(xué)生的飲食素質(zhì)，增強身體健康；另一方面，文明餐桌也可以樹立學(xué)生良好的社會形象，培養(yǎng)高尚的品德風范。因此，校園中的文明餐桌，有著重要的意義和作用。

第三段：遵守文明餐桌的基本規(guī)定

在校園中，遵守文明餐桌的基本規(guī)定是我們的義務(wù)。文明餐桌需要保持公共秩序，要求我們吃飯的時候不大聲喧嘩，不講臟話，不擾亂他人休息等。在用餐時，應(yīng)該注意不要浪費食物，保持餐桌整潔，維護環(huán)境衛(wèi)生等。遵守這些順序和習慣不僅能帶來方便，也能促進大家的身心健康，況且它們還是文明禮儀的一種體現(xiàn)。

第四段：體驗文明餐桌的好處

在校園中進行文明餐桌，能夠讓我們產(chǎn)生更多的好處。首先，有助于營造一個良好的餐廳氛圍，讓同學(xué)們在用餐時能夠更加安心、自在；其次，可以提高同學(xué)們的禮貌素養(yǎng)，從而形成一種良好的社交習慣，讓同學(xué)們學(xué)會尊重他人，參與集體活動；再次，這些良好習慣也能讓同學(xué)們在生活中更有秩序感，細心的做事、認真的學(xué)習、關(guān)心他人、發(fā)揚愛心、有形有章的執(zhí)行學(xué)校的規(guī)定等。

第五段：總結(jié)

文明餐桌的基本意義和好處在此詳細講解之后，我發(fā)現(xiàn)我們對于文明餐桌實行的態(tài)度有著更加深刻的認識。所以在學(xué)校中，我們必須養(yǎng)成良好的餐桌習慣，既是尊重他人，又能讓自己受益。因此在校園中，要從現(xiàn)在做起，引導(dǎo)我們所有的同學(xué)要學(xué)會一種良好的文明餐桌習慣，以此建立起一個富有活力和文明的校園環(huán)境。這不僅會促進同學(xué)間相互的交流和分享，也有利于整個學(xué)校文化的提高和發(fā)展。

文明餐桌心得體會總結(jié)篇十三

餐桌文明是社會文化的重要組成部分，是每個人必須具備的基本素養(yǎng)。在現(xiàn)代都市生活中，人們總是忙忙碌碌，忽略了日常的餐桌禮儀，這不僅是一種社會文化現(xiàn)象，也可能會對自己造成不良影響。因此，我們需要積極探索和踐行餐桌文明，以此增強思想素質(zhì)，提高人際關(guān)系，并為社會貢獻自己的力量。

第二段：了解餐桌文明的基本規(guī)則

餐桌文明的基本規(guī)則是對自己和他人的尊重。在用餐前，我們需要清洗雙手、擺放餐具、等待主人點菜。在用餐中，我們需要向老人或女士等尊重身份的人讓座，避免吵鬧、爭吵，謙虛有禮，飲食文化不同的地方應(yīng)適當尊重?！俺燥埐徊遄欤徽劜稽c菜”，滿足他人需求，是餐桌上的常見問題，我們還應(yīng)該學(xué)會如何點菜，應(yīng)該點多少菜，以便消費達到預(yù)算和滿足飲食的需要，不至于造成糧食浪費。

第三段：踐行餐桌文明的方法

餐桌文明是每個人都需要踐行的，這不僅能使自己受益，還能影響他人，我們應(yīng)該：

一、督促家人、親友遵循餐桌文明

二、在有機會組織聚餐時，讓大家有個美好的用餐體驗

三、在餐廳用餐時，遵守餐桌文明的規(guī)則，起到帶頭作用

四、電子設(shè)備不應(yīng)該出現(xiàn)在餐桌上（除手機等通訊工具）

第四段：餐桌文明的重要性

餐桌文明不僅僅是一種禮儀，更是一種文化傳承。餐桌文明的習慣能夠提升人們整體素質(zhì)，增強人際關(guān)系。一旦失去了良好的餐桌習慣，會影響到個人的品德、素質(zhì)甚至工作生活大局，甚至會擾亂整個社會的生活秩序。我們應(yīng)該推廣餐桌文明，讓它成為我們?nèi)粘＞裎拿鞯囊徊糠帧?/p>

第五段：總結(jié)

餐桌文明雖然是一種與飲食相關(guān)的素質(zhì)，但它與人們的生活、文化、與行為準則密切相關(guān)。以上思考，讓我們思考和了解如何在日常生活中踐行餐桌文明。做好餐桌文明的要求，不僅必須有普及的理念，更需要我們在實踐中去潛心思考和創(chuàng)造實踐。我們應(yīng)該了解餐桌文明的基本規(guī)則，踐行餐桌文明的方法，就可以在日常生活中養(yǎng)成良好的餐桌習慣，提高自己的文化素質(zhì)和擴大素養(yǎng)。餐桌文明應(yīng)該被視為一種良好的社會文化傳承，我們要積極地弘揚餐桌文明，共同營造一個文明、和諧、美好的社會。

文明餐桌心得體會總結(jié)篇十四

餐桌是人們交流與溝通的場所，也是展示文明素養(yǎng)的窗口。在生活中，我們常常會遇到一些不文明的餐桌行為，如吃飯時大聲喧嘩、隨意扔棄食物等。而對于一個有素質(zhì)的人來說，文明的用餐習慣是必不可少的。在過去的一段時間里，我深感餐桌文明的重要性，也逐漸形成了自己的一些心得體會。

首先，一個文明的人要學(xué)會尊重他人。在餐桌上，我們常常會遇到一些沒文明禮儀的人，他們講話大聲嘈雜，吃飯時聲音大到令人煩惱。而一個有素質(zhì)的人，應(yīng)該通過自己的行為，展現(xiàn)對他人的尊重。他應(yīng)該保持餐桌上的安靜，避免大聲喧嘩，以免影響他人用餐。此外，他還應(yīng)注意用餐的姿勢，不要張開大口咀嚼食物，應(yīng)保持禮貌地對待他人。

其次，在餐桌上，我們要學(xué)會分享。有時候，我們可能會遇到一些食物吃不完的情況，這時候，我們應(yīng)該學(xué)會分享。我們可以主動把食物分給需要的人，避免浪費。此外，我們還要尊重他人的喜好，在餐桌上不推自己喜愛的食物給他人，而是給予合適的選擇和空間。通過分享和尊重他人喜好，我們不僅能增進彼此之間的友誼，還能培養(yǎng)出一種和諧的氛圍。

再次，一個人在餐桌上要有秩序感。當我們坐在餐桌前準備進餐時，我們應(yīng)該學(xué)會擺放餐具，不要亂丟亂扔。我們要對自己的用餐行為負責，不聊天玩鬧或做其他與用餐無關(guān)的事情。同時，我們也要學(xué)會用餐的順序，先進主食，再吃配菜，最后吃甜點。有了這樣的秩序感，我們才能讓用餐變得更加舒適和愉快。

此外，在餐桌上，我們要注重飲食衛(wèi)生。我們應(yīng)該切勿隨意吐痰或把食物吐回碗中。當我們用完餐巾后，要學(xué)會將其放置在餐巾盤上，以供清潔人員整理。我們還應(yīng)該保持雙手干凈，用食指和中指夾取食物，而不是用手指抓捏。只有保持飲食的衛(wèi)生習慣，我們才能健康地享受美味的食物。

最后，一個文明的人應(yīng)該學(xué)會與人為善。餐桌上，我們可以通過關(guān)心他人的飲食習慣，主動遞水、遞鹽、遞碟子等小動作，展現(xiàn)我們的關(guān)愛之心。同時，我們也要懂得感謝他人的付出，學(xué)會說聲“謝謝”。與人為善不僅能讓別人感受到我們的熱情和友善，也能給他人留下深刻的印象，建立良好的形象。

總之，餐桌文明是我們應(yīng)該具備的基本素質(zhì)。通過學(xué)習和實踐，我深刻認識到了一個文明人應(yīng)該具備的用餐習慣和規(guī)則。我們要學(xué)會尊重他人、分享、保持秩序感、注重飲食衛(wèi)生以及與人為善。在與他人共進餐桌的時刻，讓我們一起努力，成為一個有素質(zhì)、有文明的人。

文明餐桌心得體會總結(jié)篇十五

在如今快節(jié)奏的社會中，人們常常忽視餐桌文明的重要性。然而，餐桌是人們交流、分享與情感交融的地方。通過與他人共進晚餐，我深刻體會到了餐桌文明的重要性，并得出了一些心得體會。

首先，我深刻認識到餐桌上的謙和與尊重。作為一個與人交往的場所，餐桌是我們展現(xiàn)自己禮貌和尊重的重要場合。每次坐下來，我都會注意自己的言行舉止，盡量避免說話過大聲或者采取一些無禮的行為。此外，我會等待所有人都就坐后，方才開始用餐，以示對他人的尊重。這樣的行為不僅能夠維護餐桌的秩序，也能夠讓大家感受到我對他們的尊重，從而讓整個用餐氛圍更加融洽。

其次，我意識到餐桌上的交流與分享的重要性。在單調(diào)的忙碌生活中，用餐時的交流成為了我與家人、朋友之間最寶貴的溝通時刻。我會利用這段時間與他們分享自己生活中的點滴，傾聽他們的故事與經(jīng)歷。通過這些交流，我不僅更了解他們的生活與思想，也能夠更好地表達我自己，并與他們建立起更深厚的情感紐帶。在這個信息爆炸的時代，我們往往忽視了真心的交流與分享的重要性，而餐桌則成為我重新認識其價值的地方。

第三，我認識到餐桌禮儀對培養(yǎng)自己對他人關(guān)懷的重要性。每一次用餐，我都會主動為他人端菜、倒水，以展示我對他們的關(guān)心和愛護。雖然是一些細小的舉動，但在他人心里卻能產(chǎn)生深遠的影響。通過這樣的行為，我不僅能夠培養(yǎng)自己的愛心，也能夠帶給他人溫暖和喜悅。通過餐桌禮儀的行為，我發(fā)現(xiàn)人們會更加愿意與我交流，也更加愿意與我分享他們的故事。

第四，我認識到餐桌文明對于培養(yǎng)自制力的重要性。在用餐時，控制自己的胃口是一種重要的自制力表現(xiàn)。無論面對多么美味的食物，我們都應(yīng)該注意節(jié)制，不要貪食或浪費。同時，我也學(xué)會了餐桌上的儀態(tài)。在用餐時，我會坐端正，保持優(yōu)雅的姿勢，不大聲喧嘩或玩弄食物。通過培養(yǎng)這種自控能力，我成為了一個更加自律和有禮貌的人，這不僅在餐桌上展示了我的素質(zhì)，也在生活中展現(xiàn)了我的修養(yǎng)。

最后，我認識到餐桌文明對培養(yǎng)團隊合作精神的重要性。在餐桌上，我們需要與他人共享食物，并為了食物的充足與平等而協(xié)作。通過與他人共進晚餐，我體驗到了團隊合作的力量。大家在用餐過程中互相協(xié)調(diào)，互相幫助，以確保大家都能夠愉快地享用美味。這種團隊精神也在生活中得到了應(yīng)用，使我更加樂于與他人合作，共同追求共同的目標。

綜上所述，通過在餐桌上的交流與分享，我深刻體會到了餐桌文明的重要性，并從中汲取了很多寶貴的經(jīng)驗和教訓(xùn)。通過培養(yǎng)餐桌上的謙和與尊重、交流與分享、禮儀與關(guān)懷、自制力和團隊合作精神，我成為了一個更加懂得與他人溝通的人，也培養(yǎng)了自己更好的品質(zhì)。餐桌文明對我們的成長和人際關(guān)系起著重要的推動作用，是我們在日常生活中應(yīng)該重視和堅持的價值觀。

文明餐桌心得體會總結(jié)篇十六

生活中，一日三餐是必不可少的，在這過程中如何表現(xiàn)出良好的餐桌文明，成為一個禮貌、有素養(yǎng)的人，這是值得我們?nèi)ニ伎嫉?。在餐桌上能夠注意到自己和身邊人的行為舉止，不僅尊重自己，也尊重他人。以下是我在日常中學(xué)到的餐桌文明心得體會。

第一段：注意用餐態(tài)度

在用餐的時候，最好保持優(yōu)美的姿態(tài)。不要發(fā)出刺耳的聲音吃東西，更不要大聲喧嘩，叫喊，打鬧等不雅舉動。用餐過程要保持心情愉快，盡可能避免煩躁或情緒不穩(wěn)定的情況發(fā)生，這會影響到與你共進餐的人的體驗感。

第二段：注意用餐溝通

在餐桌上，我們可以聊一些輕松愉快、不涉及政治、宗教等不適合討論的話題，帶動氣氛、增進間的感情。但是，最好避免討論較為敏感的話題，這樣的話題可能會讓你和你的親朋好友變得不開心。

第三段：注意用餐衛(wèi)生

在用餐過程中，要盡量保持衛(wèi)生，避免在餐桌上亂扔垃圾，打噴嚏請使用紙巾或使用臂彎遮擋。在就餐前請洗手，保持手部干凈衛(wèi)生，以免病菌傳染，對于對身體健康也有好處。

第四段：注意用餐時間

在眾人就餐中，時間很重要。如果你不是主人，請不要在吃完后直接離開，要等主人的示意或者大家都吃完后一起起身。如果就餐時間是有限制的，要盡可能快速用餐，不要在餐桌上裹腿做其他事情，也不要在桌子上打瞌睡。這樣不僅會招致他人的厭惡，而且也會影響自己的形象。

第五段：注意用餐尊重

在用餐的時候，要注意尊重他人的習慣和喜好，例如，如果你是一個吃素的人，在你去一個非素食餐廳之前需要去了解一下這個餐廳是否有合適的菜品。如果你是主人，也一定要考慮到客人的需求，讓大家在舒適和愉快的氛圍中共同享用這個美妙的時刻。

總結(jié)：

在一天忙碌的生活中，人們往往忽略了餐桌的文明及社交禮儀。但是，仔細地思考如何尊重他人和文明的用餐也是很重要的，這可以讓我們在餐桌上表現(xiàn)得更加優(yōu)雅得體。因此，無論在何種場合下，我們都應(yīng)該牢記用餐應(yīng)該注意到的禮儀，并盡可能去遵守和落實。

文明餐桌心得體會總結(jié)篇十七

研究時間：.10――――2010.12

研究涉及學(xué)科：政治

研究摘要

餐桌禮儀探索了我們餐桌上既不可思議又富有啟迪的色彩斑爛與錯綜復(fù)雜的世界，當我們在一起用餐時，我們也帶來了文化，縱觀歷史，餐桌禮儀是維持和平的一種方式，是約束人類野蠻舉止的韁索，一個通過它可以讓我們表達善意、仇恨、對我們所處社會位置的感覺的媒介。

研究背景

由每個小組成員提出一個課題，經(jīng)過篩選和投票表決，決定了本小組的研究性學(xué)習課題為西方餐桌禮儀。通過研究本課題可以了解西餐美食以及西餐文化，并對西餐在烏魯木齊飲液市場的占有率進行調(diào)查分析研究，更多的了解西方餐桌禮儀。

課題背景：

西方餐桌禮儀起源于法國梅羅文加王朝，當時因著拜占庭文化啟發(fā)，制定了一系列細致的禮儀。

到了羅馬帝國的查里曼大帝時，禮儀更為復(fù)雜，甚至專制?；实郾仨氉罡叩囊巫?，每當樂聲響起，王公貴族必須將菜肴傳到皇帝手中。

在十七世紀以前，傳統(tǒng)習慣是戴著帽子用餐。在帝制時代，餐桌禮儀顯得繁瑣、嚴苛，不同民族有不一樣的用餐習慣。高盧人坐著用餐;羅馬人臥著進食;法國人從小學(xué)習把雙手放在桌上;英國人在不進食時要把雙手放在大腿上。

歐洲的餐桌禮儀由騎士精神演變而來。在十二世紀，意大利文化流入法國，餐桌禮儀和菜單用語均變得更為優(yōu)雅精致，教導(dǎo)禮儀的著作亦紛紛面世。

時至今日，餐桌禮儀還在歐洲國家繼續(xù)傳留下去。若你前往朋友家做客，須穿上得體的衣服，送上合宜的禮物，處處表現(xiàn)優(yōu)雅的言談舉止。

研究原因：社會在發(fā)展，人們的要求也在提高。隨著社會的進步，我們來到了一個競爭的時代。為了趕上時代的潮流，為了工作的方便，許多人已經(jīng)在學(xué)習英語，英語成了不同國家溝通的橋梁。在工作中，難免會有一些應(yīng)酬，但你只了解怎樣用英語表達你的想法是遠遠不夠的.如今西方的飲食禮節(jié)隨他們的技術(shù)和文化傳到中國，不同國家之間的接觸更多更親密，知道一些西方的用餐禮儀是十分必要的,我們小組選擇研究這個課題,希望能給想要了解這方面的人帶來一些方便.也使我們了解西方人用餐時的禮儀，為今后的學(xué)習與生活提供方便。

研究方法：

1.網(wǎng)上查詢

在搜集資料以前，我們認真進行選題，確定所研究的選題。根據(jù)所選課題，我們有目的地在網(wǎng)上搜索資料，尋找與研究有關(guān)的信息，將它們保存下來，同時在實踐中不斷提高搜索技巧。

烏魯木齊市友好南路30號3.查閱圖書資料

我們在社區(qū)圖書館、市圖書館和學(xué)校圖書館查閱有關(guān)英國餐桌禮儀的資料，進一步豐富我們的主題內(nèi)容。

研究分工：

開題報告設(shè)計：周貞依晗查找資料：劉羽翔、葛峰

實地考察：楊嘉儀、宋雨南、楊心怡總體匯報：王若琛研究過程及成果：

1、查找相關(guān)資料：

針對我們小組要研究的課題――西方餐桌禮儀，我們小組成員分工進行了資料的查找，我們在課題的范圍內(nèi)，查找了西餐禮儀方面的較為詳細的資料：西餐禮儀起源，法國餐桌禮儀七忌，英國餐桌上的禮節(jié)，美國人用餐的6項戒條，十六種西餐禮儀須知，刀與叉的.基本使用方式，我們小組的成員在查找資料這個環(huán)節(jié)都能認真配合，努力工作。經(jīng)過組內(nèi)討論，我們對自己查找到的資料都相當?shù)臐M意。因為查找資料是在明確課題的前提下進行的，因此沒有多大的困難。

2、問卷調(diào)查

針對我們研究的課題，我們小組成員又聚在一起進行了問卷調(diào)查表的設(shè)計，經(jīng)過組內(nèi)討論，篩選，最終確定了具有代表性的八個問題。我們小組的成員又利用雙修日以及假期的時間，深入有工作的人群，進行這幾個問題的調(diào)查，之后統(tǒng)一上交調(diào)查表，經(jīng)過一系列數(shù)據(jù)的統(tǒng)計，分析，得出了有價值的結(jié)論。

組員心得

初次接觸研究性活動,剛開始的我懵懵懂懂,也不知道該怎么辦.經(jīng)過一段時間和同學(xué)的合作,慢慢的理會了它的含義.我深深的被吸引和伙伴們一起研究西方餐桌禮儀這個主題.這不但使我增長了知識,參與這次活動是一件幸福的事.總之,讓我受益匪淺.同時也培養(yǎng)了我的交際能力,也讓我深刻了解了合作是一件了不起的藝術(shù).通過本次的研究性學(xué)習,我對西方餐桌禮儀有了更全面的認識和了解.同時也讓我學(xué)到了許多西方的文化.提高了我的交際能力,語言表達能力等各方面的自身能力素養(yǎng).總之,這次活動為我以后立足于社會打下了基礎(chǔ).

研究該主題，讓我們真正懂得了中西方的明顯差異體現(xiàn)在生活中各個方面，需要我們探索，從而提高了自身綜合素質(zhì)。并且共同認識到：知識是基礎(chǔ)，實踐是過程，培養(yǎng)能力是目的，在實踐的過程中我了解了許多新知識。

中西在宴客的觀念上有較大的差異，中國人請客吃飯，重在飯菜本身，宴席上的酒菜一定要豐富多彩，如果做得到一定是山珍海味佳肴，否則，很難稱的上是在請客，中國人宴客時重視飯菜本身起源于中國人的傳統(tǒng)價值觀念，民以食為天，食色性也，在衣食住行四大生活中素有食為首。

通過學(xué)習，我明白了餐桌禮儀在社交中的重要性，由于中西方禮儀差異明顯，我們很禮貌的行為在西方人的眼中是粗魯?shù)捏w現(xiàn)，結(jié)果可能會適得其反，無論在座位上，不是要用餐順序，方式上都會有差異，每一個細節(jié)都可能會引起別人的關(guān)注，以致于被誤解，影響個人形象。

一次希特勒舉行的一次宴會上，一位中國使節(jié)按照在國內(nèi)進西餐的習慣用餐巾去揩試刀刃，殊不知這種做法極不禮貌，仿佛是責備刀刃不干凈，希特勒一氣之下，立即命令侍者將全體客人的餐具一律重新?lián)Q過，使那位中國使節(jié)迫難堪。

不難看出了解西方餐桌禮儀不僅影響個人形象有時都將會改變他人對本國家的看法，影響國家形象。

――――楊嘉怡

餐桌禮儀問題可主源遠流長，據(jù)文獻記載可知，至少在周代，飲食禮儀已形成一套相當完善的制度，特別是曾經(jīng)在魯國祭酒的孔子的稱贊推崇而成為歷朝歷代代表表現(xiàn)大國之貌，禮儀之邦，文明遠的重要方面。

由于東西方的文化差異，東方與西方進餐的習慣也有所不同，中餐的禮儀一般人都知道在正式的西餐宴會上，規(guī)矩頗多，很多人就不一定全了解，隨著中國經(jīng)濟的不斷發(fā)展，與世界接軌的涉外活動不斷增多，如果對此一無所知，難免會貽笑大方。李鴻章出使德國時也出了類似的洋相，李鴻章應(yīng)俾斯麥之邀前往赴宴，由于不懂西餐禮儀，他把一碗吃水果后洗手用的水端超來喝了，當時俾斯麥不了解中國虛實，為不使李鴻章丟丑同，他也將洗手水一飲而盡，見此情形，其他文武百官只得忍著奉陪。隨著東西方的經(jīng)濟與文化的不斷交流以，人民之間的交往，益愈頻繁，了解餐桌上的禮儀，變成了十分必要的事情，尤其是參加西餐宴會更應(yīng)該注意某些方面的禁忌。

通過研究，使我們最大限度的避免了出洋相，不僅維護了自己的形象也維護了國家的形象，研究西方餐桌禮儀對以后生活學(xué)習有很大作用、幫助。

――――――楊心怡

在這個學(xué)期，我與我們小組的成員們做了一個新的研究性學(xué)習題目，叫做西方餐桌禮儀。這個課題無疑問，是非常值得深入探究的。如今，這個時代，人們出國的機會越來越多，若是到西方國家，俗話說的好，入鄉(xiāng)隨俗。我們小組在進行了精心的準備后，開始了對西方餐桌禮儀的研究與學(xué)習。

我們組一共有六名同學(xué)，我們一起共同努力，不斷進步，終于修成正果。這次研究性學(xué)習讓我受益匪淺。

―――――――宋雨南

文明餐桌心得體會總結(jié)篇十八

今天上午，《職業(yè)禮儀》培訓(xùn)課結(jié)束之后，我對社會交往、職場商務(wù)中的禮儀有了更多的認知，其中印象最深刻的是餐桌禮儀。在工作以及生活中，經(jīng)常會有很多工作聚餐、親友聚餐，得體大方的餐桌禮儀會給領(lǐng)導(dǎo)、長輩、同事、親友留下好的印象，不然就會給人留下一個“沒有修養(yǎng)”的壞影響。同時，這也體現(xiàn)了一個做人的基本素質(zhì)。

本次培訓(xùn)之后，使得我以前對餐桌禮儀上的一些誤解得到了改正。比如，之前對主位的位置一直很模糊，一段時間認為正對上菜的位置就是主位，然在任何情況下都是“面朝大門為尊”。同時包括講師說的敬酒、倒水以及離席等方面的禮儀都讓我受益匪淺。

中國自古以來就是禮儀之邦。吃飯，看似很簡單的事情，里面的學(xué)問卻博大精深，我們還需要在餐桌禮儀上繼續(xù)學(xué)習，做一個懂禮貌的人!

餐桌禮儀顧名思義就是指在吃飯用餐時在餐桌上的禮儀常識，餐桌禮儀在中國人的完整生活秩序中占有一個非常重要的地位，在餐桌上是最能觀察出一個人是否有涵養(yǎng)，尤其是一群人圍坐一起吃飯時，很多細節(jié)都是少不了要注意到的，不然就會給人留下一個“沒有修養(yǎng)”的壞影響。為此，掌握某些中式餐飲規(guī)則的知識便顯得特別重要了，無論你是在家，亦或外出做客，都必須掌握一些規(guī)則。我們從幾個方面來了解：

一、在家時

1、吃飯前，要幫父母、長輩做放置碗筷，搬放凳子等一些力所能及的事情。

2、入座的禮儀，吃飯時讓長輩先入座。要等父母長輩先開始吃，才拿起碗筷吃飯。

3、吃飯時，不狼吞虎咽，不無故講話，口內(nèi)有食物，應(yīng)避免說話。

4、不隨意走動，不要將腳踩在椅子上或別人的'椅子上，菜渣殘骨不要亂扔。

5、不要對著餐桌咳嗽打噴嚏。打噴嚏時要轉(zhuǎn)身，或用餐巾紙捂住嘴。

6、若長輩給自己添飯夾菜，要說謝謝。若比父母、長輩先吃完飯，要請父母、長輩“慢吃”。

7、吃飯后，要幫助父母收洗碗筷、抹餐桌凳等。

二、外出做客時

1、在等待上菜的時候，不能因為無聊而敲桌子、敲餐具，這是很不禮貌的行為。

2、夾菜的時候，不能用筷子在菜里面翻來挑去，或者夾到一半，發(fā)現(xiàn)時自己不愛吃的，又重新放回到盤子里。如果想吃的菜很遠，應(yīng)該等轉(zhuǎn)到自己面前或者請邊上的人幫忙夾到你碗里。

3、吃飯的時候要把碗端起來，但是胳膊不要撐得太開，擠到邊上的人。

4、夾菜或盛湯的時候應(yīng)該把碗湊上去接住，不能讓菜汁或湯水灑得到處都是。動作不要太大，當心濺到旁邊的人。

5、不要“霸”著某幾樣愛吃的菜不放，讓別人都沒法吃了。不要狼吞虎咽，也不要發(fā)出“吧嗒”的聲音，應(yīng)該閉著嘴，細細品，不僅吃相文雅，也有助于消化。

三、學(xué)校：

1.在老師的指導(dǎo)下有秩序地進入餐廳。

2.坐指定的座位上，兩腳自然并攏，雙腿自然平放，坐姿自然，背直立。

3.安靜、文明進餐。

4.飯、菜、湯要吃凈;不要偏食、挑食。

5.碗、碟輕拿輕放，擺放整齊。

今天，我從何老師的作文課上了解到英國父母從餐桌上開始教育孩子的故事，給我很大的啟發(fā)。

我細細閱讀，發(fā)現(xiàn)了英國父母非常注意鼓勵孩子自己用餐。這倒沒什么，可是英國的孩子居然從一周歲就開始自己嘗試進餐了。要知道，我小時候，要吃一頓飯，可是“千呼萬喚始出來”，老爸老媽千哄萬哄的，我才可能吃上那么一兩口，直到上小學(xué)，偶爾還是父母親喂我呢。我還知道英國的父母在孩子五歲左右就讓孩子幫忙在廚房里做一些力所能及的雜事，他們認為，這樣不僅可以減輕家長的負擔，而且也能鍛煉孩子自己勞動的能力。再回頭看看我自己，到了七歲，都還沒有幫父母在廚房中做過什么事兒，有時候一時興起，想起來了，去廚房里晃悠幾圈。原本想擺放餐具吧，爸媽又怕我摔了，到了吃飯時，又是一個三請四請請不動，老爸老媽叫了好幾遍，應(yīng)了好幾聲，才心不甘情不愿地走出來。自然，餐前工作是一項都未做。吃完飯，“拍拍屁股”走人嘍!

原來，何老師也是讓我們接受一些教育埃我如夢初醒，忽然意識到，我一定要幫助爸爸媽媽做一些自己力所能及的事兒，無論是餐桌上的，還是生活中的。我總不能被比我還小的孩子該比下去吧!

文明餐桌心得體會總結(jié)篇十九

作為人類的基本需求，飲食是人的本性之一。而在飲食過程中，如何維護餐桌文明顯得尤為重要。正是因為餐桌文明的存在，整個餐桌氛圍才會和諧、愉悅，各種食材和飲品才能更有效地被消化吸收。在此，我想分享一下自己關(guān)于餐桌文明心得與體會。

一、文明就是禮貌

眾所周知，餐桌文明的第一條原則就是要講禮貌。說起來容易，做起來卻難。但是，沒有了飯桌上的禮儀，每個人的餐桌行為就不見得一定能打動別人。出門在外用餐，握刀叉、喝湯等餐桌禮儀技巧一定要掌握好，姿態(tài)端正，盡量少吐槽或詆毀任何人或事物，把臺面上的食物之外的話題控制在良好的水平之內(nèi)，就是基本的尊重。

二、少言多語秉持平和態(tài)度

走在路上，看電視，自然景觀等各種環(huán)境下的影響和自己個別的情感等方面，都會讓我們的心情總是時好時差。因此，在飲食過程中，我們也許會因為某些原因，自己感到郁悶和不爽，但這時候我們也不能在臺面上表露出來。讓每個人都感受到團圓、快樂和溫馨，如果有不愉快的事情或話題，最好能借助口才，說出自己的情感，化糾紛為和平，讓整個餐桌籠罩在良好的氛圍之中。

三、細心衛(wèi)生重要

無論他人還是自己，消化系統(tǒng)上都和平常保養(yǎng)身體一樣重要，對因此也包括餐桌的整潔。餐桌上不能有難聞的味道，更不能有球鞋、狗狗、外衣或者其他殘留物污染環(huán)境。而且廚師在做菜的時候，一些不合適的條件也是不能忽略的。在餐桌上，仔細檢查飯菜，對于眼目觀察不慣的地方，一定要及時向服務(wù)員反饋，盡可能快地解決問題，避免衛(wèi)生問題對身體造成不良影響。

四、節(jié)約糧食做好節(jié)約工作

在我們身邊還有許多許多無助和人民，我們應(yīng)該自覺做到節(jié)約糧食，盡可能的減少餐桌上的浪費。每個人都應(yīng)該盡量少點，少壓，小份量，不整取太多根據(jù)平時心態(tài)調(diào)節(jié)和節(jié)約，這種形態(tài)下的飲食對環(huán)境和食材資源相對而言也是一種承擔和減少破壞。做到這一點，需要的是從小組織自己的思想和行動，需要相互勉勵去完成。

五、傳承好習慣需要踐行

餐桌文明已經(jīng)開始深入人心，但現(xiàn)實問題依舊存在。面對這些問題，我們首先需要改變自己，切實做到餐桌文明。每個人都要成為發(fā)起者和踐行者，主動參與到餐桌文明的傳承之中。讓我們以身作則，不斷傳承和積累文明的形態(tài)，倡導(dǎo)每位市民行為文明，維護衛(wèi)生，減少資源消耗，共同建設(shè)和諧社會。

文明餐桌心得體會總結(jié)篇二十

文明餐桌是一個無處不在的話題，不僅關(guān)系到我們的健康，還涉及到社會公德和文明禮儀。面對校園文明餐桌，作為一名教師，我深感其重要性，并以此作為教育我們學(xué)生的重要內(nèi)容。

第二段：從根源上呵護文明餐桌

第三段：文明餐桌的知識培訓(xùn)

除了加強文明餐桌的衛(wèi)生管理工作，我們還要進行文明餐桌知識的培訓(xùn)，如吃飯時的姿勢、招待客人時的禮儀、餐具使用的注意事項等。通過這些學(xué)習，可以讓學(xué)生養(yǎng)成優(yōu)雅的用餐習慣，更好的展示我們學(xué)校的風貌和形象。作為教師，我們可以在課堂上隨時注入文明餐桌知識，讓學(xué)生們懂得，我們是要用健康而文明的方式去用餐，遵守公德和禮儀。

第四段：勇于嚴格管理，讓文明餐桌保持常態(tài)

對于不文明的用餐行為，我們應(yīng)該積極采取措施，立即予以規(guī)范。比如，對無端扔掉餐具的行為，我們應(yīng)及時指出，認真考慮讓其充分認識到自己的個人行為對環(huán)境和同學(xué)的不良影響，對不合乎文明餐桌的行為可以適當?shù)目鄯只蛘呖陬^警告。讓不文明的用餐行為不可遮擋，從而讓文明餐桌在我們的學(xué)生當中保持常態(tài)。

第五段：齊心協(xié)力，共同打造校園文明餐桌

文明餐桌不僅是學(xué)校的形象展現(xiàn)，更是一項需要集體榮譽的工程。因此，在校園文明餐桌的建設(shè)中，我們每一個人都應(yīng)該承擔起自己的責任和義務(wù)，精心草根部分，培養(yǎng)文化氛圍，共同為文明餐桌的發(fā)展貢獻力量。這樣不僅使我們的學(xué)生走得更遠，而且也讓學(xué)校更加美麗。

結(jié)語：

在校園文明餐桌建設(shè)過程中，教師的參與是至關(guān)重要的。我們應(yīng)該始終保持警覺，摒棄不文明的用餐習慣，讓校園文明餐桌有一個良好的氛圍。而作為我們校園中的引領(lǐng)者，我們更應(yīng)該團結(jié)一致、共同努力，營造一個健康、文明的校園環(huán)境，為學(xué)生們提供一個良好的成長環(huán)境。

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