最優(yōu)駁論文初三（模板20篇）

大家都說知識改變命運(yùn)，所以我們要不斷充實自己的知識儲備?？偨Y(jié)要具備啟發(fā)性和激勵性，讓讀者有所收獲和反思。在閱讀這些總結(jié)范文時，大家可以思考其中的優(yōu)點(diǎn)和不足之處，以及有哪些可以借鑒和應(yīng)用到自己的寫作中。

駁論文初三篇一

大肚能容容天下難容之事，笑口常笑笑世間可笑之人。怎樣以包容寫一篇議論文呢?下面是小編為大家整理的一些有關(guān)包容的議論文，僅供參考。

寫彌勒佛的一副

對聯(lián)

成大業(yè)者必將天下歸心，天下歸于心者必先包容萬物。

寬容可以化解錯誤。就像一望無際的大?？梢宰尳械哪嗌吵恋恚u漸積成一座座生機(jī)盎然的綠洲。

法正隨劉備重回蜀地，“一飯之德必酬，睚眥之怨必報”，想方設(shè)法讓有仇于自己的人受到報應(yīng)，于是招來怨恨。有人向諸葛亮控訴，希望能以諸葛亮的權(quán)勢與威望，遏制法正的狂氣。可在規(guī)劃蜀國刑罰時一絲不茍的諸葛亮，卻以寬容對待法正的狂傲。稱法正輔佐劉備，“令翻然翱翔，不可復(fù)制，如何禁止法正使不得行其意邪?”當(dāng)法正聽聞此事后，也愧而收斂。后來陳壽評價此兩人：“諸葛亮為股肱，法正為謀主?！痹嚳匆幌?，這與廉頗、藺相如二人有異曲同工之妙。正是因為心胸狹窄，法正與蜀人的關(guān)系才劍拔弩張，也正是因為寬宏大量，諸葛亮才用寥寥數(shù)語化干戈為玉帛。寬容可以化解錯誤，由此可見一斑。

寬容可以化解矛盾。就像一望無垠的土地可以輕松包容一粒種子的入侵，并讓其長成一株綠苗。

當(dāng)張家與吳家為了家族地產(chǎn)而糾紛不斷時，身為朝廷高官的張英給自家寫了一封千古留名的信：“千里家書只為墻，讓他三尺又何妨。萬里長城今猶在，不見當(dāng)年秦始皇。”張家自慚，將墻退后三尺。豈知吳家人也為張家的寬宥而感動至深，亦退后三尺，留下了一條象征著寬容與和諧的六尺巷。不禁讓人想起名臣林則徐的對聯(lián)：“海納百川，有容乃大;壁立千仞，無欲則剛。”張英也確實智慧，現(xiàn)在無論是張英顯赫的官職，還是兩家大院的氣派，都已經(jīng)無人憶起。人們所記住的，是張英“宰相肚里能撐船”的氣質(zhì)，以及那帶有無限深意的六尺巷。

包容萬物，不需要大海一般的深度，也不需要土地一般的肥沃，只需要一顆能夠在時時刻刻掛念別人，接納別人，包容別人的心，便是包容萬物之人!

以寬容之心相待

一腳踩扁了紫羅蘭，它卻把香味留在了腳上，這就是寬容?！}記

海納百川，有容乃大。寬容是一種心境，更是一個人精神的體現(xiàn)。

“如果一個人的心里有恨，怎么辦呢?”回答是：“用愛去包容它”?！叭绻睦镉袗耗?”回答是：“用善去包容它?！薄叭绻睦镉信K呢?”“用美去包容它?！痹谌粘Ｉ钪?，我們可能會被別人誤會，會受委屈，但如果我們用一顆寬容之心對待的話，一切便會化為烏有。

這些史實無不告訴我們：以寬容之心對待，事情的結(jié)果會更好。

著名作家蕭伯納也有過一次寬容的經(jīng)歷：他有一位競爭對手，但這位對手很高傲，目空一切。又一次，他遇到蕭伯納，他倆站在很窄的小道上，那位對手說：“我從不給傻子讓路?！倍挷{卻笑著說：“我恰好相反!”說著便站到一邊，留出一條路來。旁邊的人看到后，全都大笑起來，而那位自命不凡的對手則紅著臉灰溜溜的跑了。

在日常生活中，我們要有一顆寬容之心。正因為蕭伯納的詼諧有趣和他的寬容、善解人意，才使得他在文壇中德隆望尊。

“退一步天高地闊，讓三分心平氣和?！薄昂＜{百川，有容乃大?！薄霸紫喽抢锬軗未?……中華民族自古以來就有許多寬容的事例，這些

諺語

以寬容之心相待，讓它因此成為一朵美麗的浪花……

寬容是一種仁愛的光芒，無上的福分，是對別人的釋懷，也是善待自己。

寬容是一各生存的智慧，生活的藝術(shù)，是看透了社會人生以后所獲得的那份從容，自信和超然。有了這種智慧，這種藝術(shù)，就會面對人生，從容不迫。

寬容是一種力量，一種自信，是一種無形的感召力和凝聚力。有了這種力量和自信，就會胸有成竹，獲得成功。

人的成長是一個不斷經(jīng)歷磨難和挫折，最終變得聰慧的過程。每當(dāng)你充滿信心采取行動時，你永遠(yuǎn)無法預(yù)見有什么樣的結(jié)果，或成功，或失敗。不論最終成功與否，這些經(jīng)歷都是可貴的。事實上，你往往可以從失敗的經(jīng)歷中學(xué)到更多的東西。

很多人無法做到寬容的原因是不明白寬容的意義。古代有們老禪師，一天在夜里散步，發(fā)現(xiàn)有人違規(guī)越墻溜達(dá)了。而這個小和尚正是老禪師和徒弟。當(dāng)小和尚發(fā)現(xiàn)是自己的腳踩著師父的背脊翻過院子的，小和尚不知如何是好，但是老禪師并沒有責(zé)怪他，只是平靜地說：“夜深天涼，快去多穿件衣服?！?/p>

老禪師寬容了他的弟子，他知道，寬容是一種無聲的教育。

寬容使人成熟。成熟的人懂得和諧相處，包容萬物。寬恕的能力和成熟的程度是成正比的，越成熟的人，寬容量越大。

不要讓缺陷成為禁錮你的牢籠，對缺陷寬容一些，你會發(fā)現(xiàn)你收獲的不僅僅是心靈上的輕松與愉悅，你會得到人生最珍貴的饋贈——成功。

駁論文初三篇二

在我們班上，有一個坐在第一排，戴著一副藍(lán)色眼鏡，個子不高的男同學(xué)，他是誰呢？他就是梁嘉浩同學(xué)。

梁嘉浩是我們班的班長，他雖然嚴(yán)格要求同學(xué)，但從不板起臉訓(xùn)人；他喜歡打抱不平，但從不稱王稱霸；他處處遵守紀(jì)律，但依舊天真活潑。他在業(yè)余時間，他總保持著“瘋瘋癲癲”的樣子，說話很幽默。

有一次，梁嘉浩同學(xué)發(fā)現(xiàn)蔡倩瑩同學(xué)在抄陳偉坤的數(shù)學(xué)作業(yè)，他便不慌不忙的走過蔡倩瑩座位，故意用手敲了幾下桌子，然后擠眉弄眼地走出教室，向老師辦公室走去。梁嘉浩這一舉動，弄得蔡倩瑩一下子慌了手腳，趕忙停止了抄作業(yè)地“小動作”。事后才知道，梁嘉浩同學(xué)剛才并沒有到老師那“檢舉揭發(fā)”。只不過去了洗手間而已。

有一次，梁嘉浩拿了電影票從辦公室出來。來到門口，先挑了一張塞進(jìn)衣袋里。梁嘉浩開始發(fā)票了，我的到一張靠邊的票，就要求換票。梁嘉浩搖搖頭，說：“不行，要是都換票，那不亂票了嗎？”我說：“說的好聽，就是……反正我是不會藏好票的?！薄澳恪阏f誰換票了？”梁嘉浩滿臉委屈地說?！澳?，就是你?！蔽艺f?！澳贸鰜碜屛铱纯矗　薄澳镁湍贸鰜?！”梁嘉浩坦然地從口袋中把票掏出來，我一看，竟是班上最差的。我更是愧悔交加，無地自容。

這就是我們班的梁嘉浩同學(xué)。

駁論文初三篇三

永恒，不只在于時間從洪荒而來的腳步;也不只在于風(fēng)聲從亙古而至的呢喃。一個瞬間，往往也能成就永恒。

曇花從不為她鮮艷的短暫而暗自哀憐，因為她將自己怒放的那一刻寫進(jìn)了天地的長卷，萬物無一不記得這瞬間但永恒的嬌美;朝露從不為她光華的瞬息而顧影悲嘆，因為她用自己閃耀的那一秒照亮了世界的一隅，眾生無一不懷想這瞬間而永恒的清麗。

因為真美，那些短暫的事物竟撼動了時間的定律，僅憑一個瞬間，締造了無盡的永恒。

當(dāng)詩仙寬袍棄履，舉起樽而邀明月，沐月華而影三人的那刻，這一絲浸透了蟾暉的酒香便飄飄搖搖了千余年，縈繞在數(shù)萬才子的鼻尖揮散不去，似是還攜了月下那人的三分不羈。這瞬間的感悟，便在孩童清亮的誦讀聲中變?yōu)樽砣说挠篮恪?/p>

因為不凡，那些即逝的側(cè)影竟躍過了文明的更替，僅憑一個瞬間，締造了無盡的永恒。

當(dāng)屈子以血謳歌，孑然一身，僅懷擁一胸才氣，腹含一枚忠膽投身汨羅的那秒，這一屢赤紅泣血的絕美魂靈已掙脫世俗的枷鎖，隨著汨羅江水的平平仄仄流過了漫漫歲月，滋潤在每個志士的心田。這瞬間的悲壯，便在歲月的長河中變?yōu)橛篮恪?/p>

因為無愧，那些閃現(xiàn)的生命竟無視了歷史的變遷，僅憑一個瞬間，締造了無盡的永恒。

蓋將自其變者而觀之，則天地曾不能以一瞬。人生苦短，縱是八十而壽又何嘗不是一瞬。

但且回首再看那南山腳下菊態(tài)幽美，洞庭湖心月暉清華;看那赤壁山澗金戈鐵馬，大漠暮里炊煙人家，彌足短暫，卻也彌足永恒。

這些由真、善、美纏繞而成的瞬間，往往在筆尖的躍動甚至風(fēng)葉的交響中被銘記。它們不曾在歷史的長河中沉坷，甚至不曾在歲月的波濤中起伏，它們總以一種輕盈而美好的姿態(tài)起舞，獨(dú)立于世，而在萬物心中刻下永恒。

以真行走于世，以善放歌于世，以美饋贈于世，便可以自身之瞬間，成就大世之永恒。

瞬間，也是一種永恒。

駁論文初三篇四

糧食哺育的是身體，而書籍哺育的是靈魂。一個知識與智慧不斷增長的人，才是健康的人，我要做個健康的人。

一本我喜愛的書就是一位朋友，一位老師，也是一處我隨時想去就去的故地以及生活的營養(yǎng)品。一本好書蘊(yùn)含著豐富的知識和美好的情感。閱讀一本好書，就是跨越時間和空間，同睿智而高尚的人對話，這是多么美妙的事情??！古今中外有成就的人，都喜歡閱讀，并善于從書中汲取營養(yǎng)，從而走上了成功之路。一本書，從不同的角度，以不同的方式，去讀書，都能讀得津津有味，因為世上沒有兩個人會用同一種方式讀同一本書。

我十分愛看書，每次看得如癡如醉，如饑似渴，從中汲取有用的東西。莎士比亞說“書籍是全世界的營養(yǎng)品”。像我這樣對看書到沉迷的少年，它的功用更是不言而喻。醉心閱讀使我得到了報償。我的作文不再千篇一律，每一篇都別出心裁，與眾不同，常常受到老師的好評。真是“讀書破萬卷，下筆如有神”，現(xiàn)在覺得“一日無書，百事荒蕪”??！

我最愛看記事的作文，吸引我的是那一波浙的故事，是各種人物的命運(yùn)遭遇，他們的悲歡離合常常使我牽腸掛肚。童年即將過去，書占了童年的大部分時光，但我依然過得很快樂，因為看書是我最大的享受。童年像一幅流光溢彩的畫卷，書就像畫卷上一闋跳躍著的歡快的音符的樂章。

書，永遠(yuǎn)的營養(yǎng)品。

駁論文初三篇五

新春佳節(jié)悄然而至。除夕夜，家家張燈結(jié)彩。柔和的燈光下人們在新年的祝愿，顯得異常美麗。

大街上人頭攢動，下著微微細(xì)雨，也無法阻擋人們的熱情。舉著雨傘身邊那個他或許會是一直相濡以沫的人。漆黑的夜空下那一盞盞亮起來的紅燈籠，顯得異常耀眼。在微風(fēng)中，輕輕飄揚(yáng)的祈福帶那一個個美好的祝愿。都代表對未來美好的期望。平靜的湖面倒映著那抺亮色中國紅。

舉著氣球踏著歡快的步伐。慢悠悠地逛街。在這個普天同慶的日子里，街旁的小吃關(guān)東煮、油炸、手抓餅、雞蛋灌餅……應(yīng)有盡有，對于我簡直是一大幸事。不知何故攤主顯得異常和藹可親。

不知過了多久，原本擁擠的人群變得疏散起來。困了倦了，累了，抬腳往回家的方向走著。不經(jīng)意間的一個抬頭哦，是他!穿著特制的工作服。那專注的眼神使原本平凡的面容變得偉大起來。城市的美容師一個平凡而又可貴的普通人，人間至味是清歡在這一個家人團(tuán)聚的日子里，有太多太多的人因為自身職責(zé)堅守在自己崗位。

遇見美麗。也許不單單在于那張燈結(jié)彩煥然一新，新年新氣象!或許是那質(zhì)樸認(rèn)真的態(tài)度。在新的一年里遇見美麗。

駁論文初三篇六

獨(dú)木橋上兩羊相遇，互不妥協(xié)，紛紛落水；而一只羊如果能退讓一步，躲閃一邊，最終兩羊都會安然過橋。人生亦是如此，旅途中有時會無路可走，退讓一步，也許會海闊天空，擁有更精彩的旅程。

生活中，為他人讓路。讓路，也大也小，小到平時生活中的止步讓行，大到災(zāi)難降臨時的舍己為人。生活中的一個微笑，一個“請您先過”，助人又利己，何樂而不為？總之，做人要常將心比心，誰的人生都不會一帆風(fēng)順，無波無瀾，今天為他人讓路，也許正在為明天的自己鋪路。歷史上，藺相如為廉頗讓路，不僅改變了兩人尷尬的局面，而且使廉頗負(fù)荊請罪，將相和睦，引為千古美談。

學(xué)習(xí)上，為讀書讓路。一分耕耘一分收獲，是亙古不變的真諦。學(xué)習(xí)本是一件需要耐得住寂寞的事，當(dāng)自己埋頭讀書，窗外同學(xué)們的嬉戲，是否會產(chǎn)生誘惑？貪玩活潑是每個孩子的天性，而那些在學(xué)習(xí)上取得令人羨慕成績的人，無一不能耐住寂寞。古有蘇秦懸梁刺股、董仲舒苦學(xué)經(jīng)書，目不窺園；近有魯迅以嚼辣椒提神，夜以繼日地寫作。他們的成功，勝在了選擇，讓一切繁華、一切人生享受都為做學(xué)問讓路，他們收獲的當(dāng)然是成功。

山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村，很多時候，我們在讓路的同時，會找到新的幽徑，學(xué)好讓路，精彩一生。

駁論文初三篇七

千古英雄，流芳百世。才子佳人，羨煞旁人。絕世美艷，傾國傾城。悠悠歷史長河，多少英雄佳人，世代流傳他們的佳績。他們的成功，他們的輝煌，只是因為一時的興起，不付出努力就可以得到的么？絕對不是，但是，很多人去因為一時的興起，一時邪念侵入心頭，一時的憂傷悲觀，而斷送了他們的前程。

無意，不知心何為，又不知因何而痛。兩雙淚痕劃過臉頰，匆匆離去，只微微濕潤紅紅的臉蛋。

無心，不知意何思，有不明為何而傷。幽靜四周只聽心中悲鳴，無語可言，只是一人靜靜發(fā)呆。

若問何因何事，令此悲傷。只因腦殘人士稀缺，可是你們的存在彌補(bǔ)了這個空缺。我有時不能理解你們?yōu)槭裁匆驗橐稽c(diǎn)小事，而壞了好心情。

痛苦，恐懼，悲傷，難過，彷徨，猶豫，焦慮所謂的一切一切的消極情緒，只是一層夢在我們心頭的薄薄的面紗。說他們不可戰(zhàn)勝，說他們并不存在，只是取決于你。你的世界不需要任何外在的不利因素的干擾。你就是你，為何要因你生命中的小小插曲而悶悶不樂，而自暴自棄，而墮落不振，而郁郁寡歡，而陷入所謂的心理漩渦不可自拔，而從此走上了改變命運(yùn)的難回頭的路。若只是因為一時的心情不佳，只是因為小小挫折，只是因為自己瞎想的一個歪理，只是因為一件芝麻粒大小的事情，那我只能說你的買賣干的太值了。

歡快，快樂。喜悅，友情，幸福，充實，溫暖，這些積極地情緒，與其說是一種看不見，摸不著的卻能是自己愉悅的東西，還不如說他們是你的靈魂的體現(xiàn)，是無其形，卻揮其能，是人生命中不可或缺的東西。他們的擁有并不困難，更何況對于我們這些青少年來說。若能天天與他們相見，你的人生必定豐富多彩。

我想在此一提的是，朋友是我們現(xiàn)在最寶貴的財富，擁有好的心情的同時，也要擁有好的朋友。他們可以說是我們愉快心情的催化劑，充實生活的必備之物。一個知心知意的朋友勝過一群虛情假意的敗類。

在風(fēng)中翱翔，在云里暢游，在黑夜中不再孤獨(dú)，在群星中發(fā)出最耀眼的光芒，在大海中開闊胸懷，在田野中陶冶情操，在森林中感受自然，在雪山上仰望一切。學(xué)會感受大自然，陶冶我們的情操，提升我們的意境。當(dāng)你品味到前所未有的甜美時，你才會意識到你很幸福。

撕去沉重的.陰影面紗，拋開所謂的煩惱。迎著風(fēng)，揮著手，向朝陽奔去。

駁論文初三篇八

因為有太多的回憶來不及被記起，所以有了遺忘。

因為有太長的相聚來不及被細(xì)細(xì)享受，所以有了別離。

因為有太沉重的負(fù)擔(dān)來不及背起，所以有了逃避。

我們不過是一群天真無知的小孩，在最懵懂的時候相遇，又在最迷茫的時候分離，想把生命當(dāng)作畫筆，畫出最絢爛的圖畫。

踏上一個狂想的旅程，想想天空、太陽、月亮，當(dāng)他們重新用不同的方式組成，便有了我們最美的夢幻。

我們似乎仍在前行，肩并著肩，手拉著手，在時間的鐘上尋求一個解脫，只是不知道自己不過仍是在圈圈。

或許我們不應(yīng)該遇見。

或許時間不對。

或許我們不過是過客。

我們總是需要一些時間來撫平青春中最疼痛的傷，比如離別。

再見了，我的朋友。再見了，我的親愛。再見了，我的兄弟。

還有，再見，我的青春。

我曾用最桀驁的語氣說要征服，可是我失敗了。

我們都曾認(rèn)為青春是我們的坐標(biāo)，可惜，他只是我們的過客。

駁論文初三篇九

美，有大美，小美。美是什么呢?有人說是自信，是善良，是的，這些都是美。曾記得法國藝術(shù)家羅丹說過一句名言：“美在于發(fā)現(xiàn)。生活中不是缺少美，而是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛?！?/p>

每天，每小時，甚至每分鐘，都有一個感人的故事發(fā)生，最美司機(jī)，最美媽媽，最美女教師，雖然他們的樣貌不是最美的，但他們用自己愛心讓人們覺得他們是最美的，這是什么美?這是心靈的美。

當(dāng)一個合唱團(tuán)站在舞臺上，唱著同一首歌，穿著一樣的服裝，也很美，這是和諧的美。你走進(jìn)一個團(tuán)體，你是想成為一個硬邦邦的雞蛋，還是一個軟塌塌的蘿卜，或是一片片已經(jīng)融入水中的茶葉呢?我想，應(yīng)該是溶于水的茶葉吧。茶葉，在水中，讓自己舒展、滋潤，同時，讓淡而無味的水散發(fā)清香，既滿足了自己，也成全了他人。

慢慢地去發(fā)現(xiàn)美吧!

駁論文初三篇十

光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼之間，我們已經(jīng)一起度過了六個春秋。

有人說，十五歲正是人生的黃金時代，我們要用生命去詮釋最美好的青春。今年我十五歲了，十幾年來我結(jié)交了許許多多的朋友，有的朋友來的快去的也快，而始終不離不棄的是你們。

記憶中，六年級畢業(yè)的那一天，是我們最瘋狂的一次。

記得那天，我們結(jié)伴回家開始下著毛毛細(xì)雨，走著走著就下起了淅淅瀝瀝的小雨。我們都不約而同的從書包里拿出雨傘。我卻瘋狂的想淋雨回家，我對你們說；"別撐傘了，我們淋雨回去吧。"當(dāng)時你們還一齊對我翻白眼。我又說；"我們就瘋狂這一次嘛。"可你們啊，還是不愿意，于是我就佯裝生氣的說；"你們不淋雨我自己淋雨回家。哼。"說罷我就頭也不回的沖進(jìn)雨里，你們卻在我身后無奈的看著我，默默地收回了傘。快步走上前追上了我，把手搭在我肩上說"走吧，我們陪你。"那一天雨似乎越下越大，可我們卻是誰也沒有撐起傘。即使后來大雨傾盆。我們還是一路淋著雨。后來我們免不了的在醫(yī)院偶遇······。

記憶中，初中校園再遇時，是我們最喜悅的一次。

兩個月的暑假之后，我忘卻與你們分別的憂傷，帶著新學(xué)期開始的興奮進(jìn)入了初中校園的大門。學(xué)生分班表貼在墻上，我擠進(jìn)人群，第一眼就看到了熟悉的名字--你們的名字?？僧?dāng)我轉(zhuǎn)過身四下尋找終是沒有看到你們熟悉的身影。激動的心情瞬間被失落代替。

在未來，明年的我們即將面臨分離······。

今年，我們初二的生活已經(jīng)結(jié)束了，明年就是初三了，又是一年畢業(yè)季，明年的我們即將面臨分離。明年最后的一年里，我們會做最后的努力，最后奮力一搏，為我們付出的三年時光畫下最完美的句號；最后奮力一搏，為我們付出的三年的時光回以高分?jǐn)?shù)的回報；最后奮力一搏，為我們無法預(yù)測的未來打好基礎(chǔ)。

我們，最好的我們；我們，最優(yōu)秀的我們；我們，永不分離的我們。時光不老，我們不散。

駁論文初三篇十一

千古英雄，流芳百世。才子佳人，羨煞旁人。絕世美艷，傾國傾城。悠悠歷史長河，多少英雄佳人，世代流傳他們的佳績。他們的成功，他們的輝煌，只是因為一時的興起，不付出努力就可以得到的么？絕對不是，但是，很多人去因為一時的興起，一時邪念侵入心頭，一時的憂傷悲觀，而斷送了他們的前程。

無意，不知心何為，又不知因何而痛。兩雙淚痕劃過臉頰，匆匆離去，只微微濕潤紅紅的臉蛋。

無心，不知意何思，有不明為何而傷。幽靜四周只聽心中悲鳴，無語可言，只是一人靜靜發(fā)呆。

若問何因何事，令此悲傷。只因腦殘人士稀缺，可是你們的存在彌補(bǔ)了這個空缺。我有時不能理解你們?yōu)槭裁匆驗橐稽c(diǎn)小事，而壞了好心情。

痛苦，恐懼，悲傷，難過，彷徨，猶豫，焦慮所謂的一切一切的消極情緒，只是一層夢在我們心頭的薄薄的面紗。說他們不可戰(zhàn)勝，說他們并不存在，只是取決于你。你的世界不需要任何外在的.不利因素的干擾。你就是你，為何要因你生命中的小小插曲而悶悶不樂，而自暴自棄，而墮落不振，而郁郁寡歡，而陷入所謂的心理漩渦不可自拔，而從此走上了改變命運(yùn)的難回頭的路。若只是因為一時的心情不佳，只是因為小小挫折，只是因為自己瞎想的一個歪理，只是因為一件芝麻粒大小的事情，那我只能說你的買賣干的太值了。

歡快，快樂。喜悅，友情，幸福，充實，溫暖，這些積極地情緒，與其說是一種看不見，摸不著的卻能是自己愉悅的東西，還不如說他們是你的靈魂的體現(xiàn)，是無其形，卻揮其能，是人生命中不可或缺的東西。他們的擁有并不困難，更何況對于我們這些青少年來說。若能天天與他們相見，你的人生必定豐富多彩。

我想在此一提的是，朋友是我們現(xiàn)在最寶貴的財富，擁有好的心情的同時，也要擁有好的朋友。他們可以說是我們愉快心情的催化劑，充實生活的必備之物。一個知心知意的朋友勝過一群虛情假意的敗類。

在風(fēng)中翱翔，在云里暢游，在黑夜中不再孤獨(dú)，在群星中發(fā)出最耀眼的光芒，在大海中開闊胸懷，在田野中陶冶情操，在森林中感受自然，在雪山上仰望一切。學(xué)會感受大自然，陶冶我們的情操，提升我們的意境。當(dāng)你品味到前所未有的甜美時，你才會意識到你很幸福。

撕去沉重的陰影面紗，拋開所謂的煩惱。迎著風(fēng)，揮著手，向朝陽奔去。

駁論文初三篇十二

有的人常常為一件小事爭得你死我活，敢為自己一句：值得嗎？

總會在或大或小的事中，需要我們讓路。比如有人病了，急需就診；有人很難纏，一纏上就浪費(fèi)好多時間；因為一件不值得的事有分歧等。這事就別計較這些雞毛蒜皮的事了，展現(xiàn)你寬容大度的時候到了。將心比心，你寬容他人，最終也會贏得他人的寬容。人的心寬了，世界也就寬了。不要總是斤斤計較，這樣你的心就像不透光的小木屋，永遠(yuǎn)迎不進(jìn)來光。

有了張英的“讓出三尺又何妨？”，才有六尺巷存留于今；有了趙國的藺相如寬容待人，才有廉頗負(fù)荊請罪；有了林肯的寬容誠懇，才有他人生的輝煌；有了李文靖公寬厚溫和，才有宰相肚里能撐船的故事。古今多少人，都以他們的寬容贏得別人的尊重，也贏得了自己的人生！

一時的讓路，是為了長久的人生。所以，在一些小事上讓路吧，不管是在馬路上，還是心路上。

駁論文初三篇十三

以柔克剛，四兩撥千斤。

一顆巖石固然堅硬，可是水柔軟之軀還是把它滴穿。一代棱角固然鋒銳，但緩緩河水照樣將它磨平。

他觸碰我的那一刻是那樣潔凈清涼，在手心劃過些許柔美。輕輕的撫摸著我的每一寸皮膚，親吻著我的每一個毛孔，看似平靜，卻又像是迫不急待。

細(xì)細(xì)的，每一次接觸都有不一樣的感覺，不變的是他的形態(tài)，與輕柔。

似無形，卻有形，似無色，卻有色。我總是摸不到他調(diào)皮的性子。只感覺，他一直在變幻，像是我觸摸不到的光。我捧不在手里，可是它停留的那一刻，是那樣緩和，柔軟?？偰苋岬轿倚牡?，讓我那樣無措。面對他，我永遠(yuǎn)是裸露和骯臟，讓我不堪一擊。可是當(dāng)他流走時，我竟是那樣不舍與痛惜！

沖刷著我的心靈，撫平著我的不安?？此泼煨∪彳浀乃麉s是這樣強(qiáng)大。每每震撼與驚訝，都只為他。

他從未邀功爭利，只是那樣無私與堅持。

他從未暴躁蠻橫，只是那樣輕柔的撫摸。

在無邊的黑夜里他清脆的聲音，總是讓我找到心靈的陪伴。坐在他的身邊，河水蕩漾，竟多了一份意鏡。月亮灑下的光輝，他也無曾搖過。

總是明鏡般對待自己，是那樣純潔。把自己真是美好的一面展現(xiàn)給別人，卻把渾濁和骯臟留給自己氣默默沉淀沖刷。

水，神圣的化身。

駁論文初三篇十四

感恩，是一粒小小的種子，它在心靈的深處扎根發(fā)芽，長成大樹；感恩，是一棵常青樹，枝繁葉茂，孕育生命。擁有一顆感恩的心感恩他人，感恩萬物。懂得感恩，就擁有了高尚的情操！

日子就像沙漏里的沙子，一晃眼，半個學(xué)期過去了，我對老師也更加了解這位老師啊，在看似冰冷的外表下，有著一顆火熱的心。就在這時候，老師因為嗓子不行，不得已，請下了一個星期的假。這可急壞了我們幾個班干部：黃老師的嗓子怎么樣了呀？我們深深地知道：老師頭上的銀絲與眼角那淺淺的皺紋，是因我們而生。而如今，黃老師病了，我們總不能“袖手旁觀”，怎么說，也得去探望探望吧？就這樣，我們各抒己見，商量了幾分鐘之后，我們決定買一束康乃馨，晚上7點(diǎn)時去探望黃老師。

在生活中，我們可以感恩父母為他們端上一杯熱茶；感恩老師為他們送上。

駁論文初三篇十五

時下估計很少有鼓勵和支持孩子玩的家長了，原因主要是很多家長望子成龍，望女成鳳心切，生怕孩子一玩就耽誤了學(xué)習(xí)的時間，因而只要孩子想玩就想方設(shè)法進(jìn)行阻攔，殊不知這樣的做法違背了孩子愛玩的天性，對孩子的成長沒有一點(diǎn)好處。

玩是鍛煉身體增強(qiáng)體質(zhì)的最好選擇，人毋庸置疑是最高級別的動物。動物動物，如果不動談何動物，因而人活著就要順應(yīng)天性，就要通過多種多樣的玩樂活動，保證有足夠量的運(yùn)動這樣才有益于身體健康。

據(jù)說世界上最胖的人就是因為吃得多而不運(yùn)動造成的，最終因自身體重過重想站起來走路都不可能了，更不要說讓他在生活上能自理。而且因為肥胖多種疾病也接踵而至，所以要想讓孩子身體好，多讓孩子玩讓孩子在玩中有意識的運(yùn)動才是最好的選擇。

玩是緩解學(xué)習(xí)壓力的最佳方法。學(xué)習(xí)是一種復(fù)雜的腦力勞動，在學(xué)習(xí)上沒有一個孩子說自己是輕松的，繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)和學(xué)生相互之間的競爭還有老師家長等對孩子的期盼，都會讓孩子倍感壓力。我聽說過好幾起學(xué)生因壓力過大而自殺的消息，因而作為家長真的不能不考慮孩子的實際一味的給孩子壓力，而是要想方設(shè)法給孩子減壓。減壓的辦法有很多，但是最佳方法則是讓孩子暫時放下學(xué)習(xí)去玩，玩的越暢快對孩子減壓效果越好。孩子通過玩，疲勞的神經(jīng)得以放松接下來再進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)精神會更加集中，學(xué)習(xí)效果也就會更好。

玩是開闊眼界提高能力的不二途徑，玩是孩子與他物進(jìn)行互動的一種重要活動。孩子在玩的過程中認(rèn)識他物，認(rèn)識世界，認(rèn)識自己，眼界開闊了能力提高了。這顯然對孩子的身心健康成長十分有用。這樣的例子實在是太多了，遠(yuǎn)的如愛迪生，如果自小不喜歡玩它他怎么可能在生活中發(fā)現(xiàn)那么多奇妙的事情，又怎么可能在長大后成為聞名世界的發(fā)明大王？近的如丁俊暉，如果從小不喜歡玩臺球，他現(xiàn)在恐怕也不會成為一名世界級的臺球運(yùn)動員，他或許也和常人一樣默默無聞。所以說作為家長不但不能做違背孩子愛玩天性的事情，而且還要鼓勵和支持孩子玩，因為確實是會玩，才好。

駁論文初三篇十六

“和”是春天的一絲雨，“和”是夏日的一縷風(fēng)，“和”是秋季的一片葉，“和”是冬時的一陣霜。

世間萬物，皆由“和”起，故而可知，“和”是靠大家維護(hù)的?！昂汀庇尚纳?，只有人們的心團(tuán)結(jié)一起，擺出一個大大的“和”字，才能讓世界充溢著和的氣息。

唐寅有訓(xùn)道：“齊家，治國，平天下?！饼R家為本，只有先將家和，方可讓國和，乃至天下和?！昂汀笔菑男√幗⑵鸬哪μ齑髲B，而不是只顧憧憬的空中樓閣。欲讓大家和，先從每個人做起。

和者，“禾”“口”也。唯有讓每一穗禾都入百姓之口，才能讓這和永藏心中?！昂汀笔欠窒砗蟮慕Y(jié)晶，而不是獨(dú)裁時的產(chǎn)物。欲讓大家和，先從造福他人做起。

有人說：“‘和’就是陶翁筆下的世外桃源?！币嘤腥搜裕骸啊汀木辰?，就是世界的和平?！?/p>

我不反對陶淵明的世外桃源是一種大同的體現(xiàn)，但那絕不是“和”！“和”，是屹立與發(fā)展的基石之上的！

“和”本是虛無縹緲之物，但常懷于心中，就會變得真切了，變得觸手可及了。

事成于和，力生于諧。

駁論文初三篇十七

“哎呀，女兒，快起床，補(bǔ)習(xí)班快開始上課了，等會就遲到了！”還只有早上六點(diǎn)，我媽媽就把我從睡夢中揪了出來。盡管有一千個不情愿，但“圣旨”難違，只得乖乖的起了床，心里卻一肚子怨氣。

洗漱完畢后，一看時間，快遲到了，早餐又只得到路上解決。到了補(bǔ)習(xí)班，看見熟悉的臉龐，怎么會都透露著疲憊？我只能投以一抹苦笑，而轉(zhuǎn)身回到了自己的座位。還沒多久，老師便來上課了，紀(jì)律是出奇的好，卻也有種不應(yīng)有的沉悶氣氛，老師也只能無奈的搖搖頭，繼續(xù)他的長篇大論。

這只是我補(bǔ)習(xí)的一個小片段，卻也是我補(bǔ)習(xí)期間天天上演的一幕?？粗缃駭?shù)不勝數(shù)各式各樣的補(bǔ)習(xí)班和無精打采的學(xué)生，我不禁想問：課后補(bǔ)習(xí)真的有用么？雖然心里滿肚子的疑問，卻也不敢真正的開口問大人，不用想，這肯定是他們眼中的“白癡”問題。“肯定有用！”，“沒用要你補(bǔ)干嘛……”這便是我想象中大人們的回答。既然如此，又何必明知故問呢？于是，便又得在家與補(bǔ)習(xí)班來回循環(huán)著。

大人們望子成龍，這是無可厚非的。于是，我們的假期成了泡影。以往最期待的雙休日如今卻變成了學(xué)生們最畏懼的日子，或許真的只有這樣，我們才能向父母所期待的.未來靠攏吧，盡管，是以快樂和笑容為代價，我們也別無選擇。

上補(bǔ)習(xí)班必有益處？在我看來，這也是因人而異的。試問：倘若一個孩子在課堂上老師的內(nèi)容都還來不及消化，那么，補(bǔ)習(xí)會有用么？相反的，會讓孩子厭惡學(xué)習(xí)。

當(dāng)然，補(bǔ)習(xí)也不是百害而無一利的，前提是孩子能保證把課堂上老師所講的知識消化完，并且對補(bǔ)習(xí)有熱情。

補(bǔ)習(xí)、讓人歡喜，讓人憂啊！

駁論文初三篇十八

因為不平，泰山才有了它的巍峨;因為不平，黃河才有了它的奔騰;因為不平，大海才有了它的波瀾，因為不平，生命才更顯得不平凡。

面對社會，面對生活，我從不奢求公平，相反，我更渴望不公平。

不公平，生命才需奮斗。我們的出生不盡相同，有的人家財萬貫，有的人家徒四壁;有的人出生于書香門第，有的人出生于世代躬耕的隴畝之家。為什么同樣是人，出生的環(huán)境卻有天壤之別呢，這是不公平的。然而正是由于有了這樣的差異才有了窮人的勤勞致富，才有了書生的挑燈夜讀，才有了陳涉“王侯將相寧有種乎”的一顆渴望公平的心所掀起的農(nóng)民起義。

不公平，生命才更有韌性。正是因為四季的不平才有了嚴(yán)冬里綻放的梅花——不平成就了梅花的堅強(qiáng);正是因為水波的不平才有了風(fēng)浪中飛翔的海燕——不平成就了海燕的無畏;正是因為大地的不平，才有了巖石中扎根的青松?——不平成就了青松的堅韌。漢帝對司馬遷的酷刑使《史記》更震撼人心，懷王對屈原的誤解讓《離騷》流傳千世，疾病奪去了左丘的的雙目，卻讓他寫成了《國語》這些原本平常的創(chuàng)作卻因命運(yùn)對他們的不公而更顯得璀璨奪目，他們的人生也因此而精彩絕倫，意義非凡。

面對上天的不公平待遇，我們要做的不是怨天尤人，而是要帶著一顆滿懷壯志不甘落后的心去改變現(xiàn)狀。然而，改變不公平的境地，并不意味著是呼吁公平的到了。世界不能平，湖若平鱉何往，山若平鳥何從，生活若是處處平等，那哪來的競爭，哪來的奮斗，社會又怎能進(jìn)步，少了不公平，我們將變得多么平凡，千人一面，人生怎會有壯闊的波瀾，生命又怎會精彩。我們只有在不公平的環(huán)境中奮斗，在與不公平的斗爭中完善，才能升華我們的人生價值，成就不平凡的生命。

讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧!我將踏著不平的階梯登上生命中不平凡的高地。

駁論文初三篇十九

寬容是一種品德，是一種氣質(zhì)；寬容他人，你是仁者。寬容自己你是知者，學(xué)會寬容，你的人生會從容，輕松，瀟灑。人性也得以升華。

在這個紛紛擾擾的世界里，人，要活得瀟灑，就必須學(xué)會寬容。寬容，將使你活得更加輕松、更加有意義。擁有寬容，能使你擁有別人所不能擁的東西。當(dāng)寬容成為一種品性時，生活算是過到了極致。

寵辱不驚，坐看庭前花開花落。去留無意，漫隨天邊云卷云舒。擁有此種境界并非前世修來的福分，想要擁有寬容之度是需要學(xué)習(xí)的。本書正是是希望能拋磚引玉，讓更多的人借由此書領(lǐng)略到寬容之妙，而后學(xué)會忍讓，學(xué)會寬容。寬容是一種修養(yǎng)，是一種品質(zhì)，更是一種美德。寬容不是膽小無能，而是一種海納百川的大度。做人要寬容，更要學(xué)會寬容。

歷史上有個叫藺相如的臣相，由于護(hù)駕有功，所以官職一路上升，引起了大將廉頗的忌妒與不滿，便處處與藺相如作對。但是藺相如面對廉頗的無理取鬧，只是笑而避之，從而有了“負(fù)荊請罪”這個故事。廉頗對于藺相如如此寬宏大量，深感慚愧，從此兩人便聯(lián)手，一起為趙國奉命效勞。所以說，學(xué)會寬容，于人于已都有益處。

反觀歷史上那些善于妒忌的人，遇到一點(diǎn)不滿便怨天尤人，這些人縱然學(xué)問再好，也難成大器。周瑜是個卓越的軍事家，才能出眾，足智多謀，把龐大的東吳水師管理得井井有條?？墒牵?dāng)他得知了諸葛亮的神機(jī)妙算后，雖自知不如，但卻不甘落敗，于是整天心中盤算著如何打贏諸葛亮，發(fā)出了“既生瑜，何生亮”的凄嘆后，最終落得個吐血身亡的結(jié)局，唉，這又是何苦呢！倘若周瑜能像藺相如那樣寬容大量，我想，他的結(jié)局肯定不會是這樣！

在生活中，我們難免會與別人發(fā)生摩擦，當(dāng)別人不小心踩到你，你應(yīng)該擺擺手，說聲沒關(guān)系；當(dāng)別人弄壞了你的東西，向你道歉時，你也應(yīng)該寬容地付之一笑。人生如此短暫匆忙，我們又何必把每天的時間都浪費(fèi)在這些無謂的摩擦之中呢？天地如此寬廣，比天地更寬廣的應(yīng)該是人的心啊！

駁論文初三篇二十

花朵十分美麗，但又有幾人能夠常駐觀賞它的美呢？曇花一現(xiàn)，只為綻放，那短暫的絢；梅花傲雪，展示其不屈傲骨；桃花盛開，帶來淡淡芳香?；ㄩ_花謝間便是花的一生?；ㄆ陂L的花可以長存世間享受來自人們的贊美。而花期短的花只能孤獨(dú)的花開后孤獨(dú)的花謝。幾人能看到它的美？但花就是花，有著自己獨(dú)立意志，不屬于任何人的花，無人問津，便開給自己看的花。我曾為花開花謝而苦惱，想著他們竟然無人欣賞，為何而開花？我想這個問題不能只用生物上的簡單回答，想花自己的精神、意志和愿望為綻放而綻放；為贊賞而花開；為滿足而花解，不一而足。想著花、看著花、聞著花。思考另一個問題，一個想通了花的問題后又迎來了新的問題——花的一生和人的一生。

收起思緒搖了搖頭，看著一路上快速掠過的美麗，花田在車上的苦笑一番，將這個暫時沒有答案的問題驅(qū)逐出腦海，沒有確定的答案的問題不好想，更何況這不是我該想的問題，又看了幾眼，便靠在車窗邊睡著了，卻又似乎看到了更多的花呢。

這時，因為有人上車而停下來的車重新啟動起來。我看了一會兒花田便轉(zhuǎn)過頭來，便聽她說：〃你也喜歡花嗎〃？我驚訝的看著她，對她問這個問題感到有趣。便回答說：〃喜歡，但我更喜歡花期長的花，因為這樣才能更好地綻放美麗。受人贊賞的很少有那些花期短的花，人們更喜歡長久的美麗而一一刻。即使花有著堅定的生長意志與努力，但能受到贊美的畢竟是少數(shù)，你說呢〃？我對對她說這么多而感到不可思議，只好把它歸功于對花的喜愛和對她的好感上。她則嗯了一聲說到：〃花的精神不在于花期的長短，在我看來花都很美麗，只是不被人們所看到而已，但花并非都是開給人們看的，而是花給自己精神上的鼓勵與滿足，我看了她一眼，我成心想考驗她一番。提出了不成熟的問題，這樣想來她同樣在花上有很大的見解他會不會知道那個問題的答案呢？我看著她，對她提出了這個疑問，她果然是個有意思的女孩兒，她的答案同樣見解深奧。

兒童如初上枝頭的花蕾，嬌嫩的苞里儲滿了晨光與希望；

少年如初綻的蓓蕾，在似放非放間羞澀地打著盹兒，春心里盡是夢想；

青年如怒放的花朵，瓣瓣流香滴翠，極顯青春的活力與誘惑，面臨一切當(dāng)仁不讓；

中年如盛開的花朵，瓣兒漸失嬌艷卻已熟稔，蕊中開始累累地坐果；

老年如結(jié)了果的花，萼殘瓣落，但遲暮地“梅開二度”，也更顯其俏美和風(fēng)流。〃我對她的見解感到震驚，也不忘補(bǔ)充：〃我們的一生中努力奮斗，為實現(xiàn)夢想而努力著，不是跟花兒們努力生長，綻放美麗的愿望相同嗎？我們的人生應(yīng)該如同花一樣。

人生的每一階段都應(yīng)灼灼綻放，盡心盡力地直到最后。

最后即便萼殘瓣落，也應(yīng)光華燁燁，流芳不凋。

這才是無愧的人生〃！我們相視一笑……

人的一生與花的一生是不同卻也相同的，花一生短暫，人生漫長，但生活所需的經(jīng)歷是相同的?；ǖ木衽c意志是我們該學(xué)習(xí)的，我們的人生應(yīng)該如此，盡自己最大的努力，綻放自己的美麗人生。

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