專業(yè)民警能力素質提升培訓心得體會(匯總15篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-10-31 15:52:06
專業(yè)民警能力素質提升培訓心得體會(匯總15篇)
時間:2023-10-31 15:52:06     小編:紫薇兒

心得體會是一種自我反思和自我評價的方式,幫助人們發(fā)現(xiàn)自己潛在的能力和優(yōu)勢。寫心得體會時,要注重結尾的總結和展望,給讀者留下一個深思熟慮的印象。小編精心挑選了一些優(yōu)秀的心得體會范文,供大家參考和學習。

民警能力素質提升培訓心得體會篇一

今年8月24號至26號,我參加了異龍鎮(zhèn)中心小學暑假教師素質提升校本培訓的學習,來自的多位專家分別就實施素質教育提高課堂教學的有效性、素質教育者之素質談等專題作了講座。作為一名年輕的教師能夠有機會傾聽兩位教育專家現(xiàn)場的經驗分享,是一次絕佳的學習機會。雖然只有三天的學習時間,但是確實受益頗多。

通過學習,我感受到了作為一名教師僅僅靠熱情是不夠的,教師應該加強理論學習,大力進行課堂教學實踐,從根本上改變教師多年來形成的教學觀念及不加思考的沿襲老教師的一套教學思路與方法的行為。從更客觀的角度、更理性的思考中審視自己的教學行為。教師在給學生“傳道、授業(yè)、解惑”時,自身所具有的理想信念、人生態(tài)度、價值取向、道德品質、治學方法乃至為人處事等方面都要與時俱進。

沒有學習,就沒有提高。通過提升教師教育教學的觀念,我學會了反思自己,學會向學生學習,學會從社會發(fā)展的需要,民族的振興的層面上思考自己的教育活動,真正樹立“教是為學而服務”的思想,把“一切為了學生的發(fā)展”作為教育行為的出發(fā)點和歸宿。教師只有通過不斷的充電,才會使課堂教學形式日益豐富,符合學生認知規(guī)律,增添學生學習的興趣。

教育是:人的教育,人性的教育!教書育人!學高為師,身正為范!??這些都是對教師的高度評價!通過這次學習我也明白了:長遠的教師素質提升不是靠進修學校,不是靠某一個組織、團體或個人,而是靠自己的不斷提高和自我超越!

七月流火時節(jié),我?guī)е虒W實踐中的困惑,參加了短暫而緊張的“異龍鎮(zhèn)中心小學2010教師素質提升校本培訓”。酷日炎炎,暑氣逼人,然而各位教育專家的循循善誘、娓娓道來卻如春風化雨,蕩滌了所炎熱,也滋潤著我焦渴的心靈。

通過學習,從“過去的我”與“現(xiàn)在的我”的.對話交流,是努力擺脫“已成的我”,為不斷獲得新生的過程。努力研究自己,其目的就是為了提高自己、發(fā)展自己、更新自己。

教育無小事。一個細節(jié)可能會影響一個孩子的一生。一個教師最可貴的品質在于他能從日復一日的教學生涯中領悟和體會到教育的真諦,開掘出散發(fā)著新鮮芳香、體現(xiàn)著高尚情操的教育細節(jié)。學生是具有極大可塑性的個體,是具有自立發(fā)展能力充滿創(chuàng)造力的生命體。概括地說,“教育的真諦在于啟發(fā)自覺,在于給心靈以向真、善、美方向發(fā)展的引力和空間。無論在任何時代、任何地域、任何學段,師生之間都應該是天然平等的。教師和學生不但在人格上、感情上是平等的朋友,而且也是在求知識的道路上共同探索前進的平等的志同道合者。”

在教育中,教師要用自己的行動去感染學生,要用自己的言語去打動學生,把自己對人或事的真情實感流露出來,以此使師生間產生心靈的共鳴。

學生只有感受到教師的善良和真誠愛心,才樂于聽從老師的教誨。正所謂“親其師,信其道”,教師要抓住機會,適時地把自己的喜、怒、哀、樂表現(xiàn)給學生,與學生通過交流達到心與心的溝通。教師的語言要有魅力,要富有人情味、趣味,同時又要富有理性。這樣的語言才能讓學生愿意接受,達到教育的目的。暖人話語,滋潤心田。溫暖的的話語,可以使學生深深感到教師真誠的關愛,從而拉近師生的距離。教師對學生還要有一種充滿責任感和理智感的愛,這種愛就是嚴格要求,嚴而有度,更要嚴而有理。除了更新自己的教育教學理念之外,我們還需要結合個人情況及教學環(huán)境和特色來很好的貫徹和應用它們。這個過程也是一個自我發(fā)現(xiàn)和自我完善的過程,除了需要不斷客觀的看待“過去的我”,我們更需要一份持久的熱情,一份對教育、對學生、對社會的神圣信仰與追求!

總之,教育是事業(yè),貴在淡薄名利,默默無聞,為教育事業(yè)發(fā)展無私奉獻的一切,持之以恒,求是求真。我相信短暫的學習之后,每一個教師都會用自己的努力和付出、追求和信念去營造石屏教育美好的明天!

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民警能力素質提升培訓心得體會篇二

今天,我們一起學習了教師職業(yè)素養(yǎng)與專業(yè)發(fā)展學習的知識。通過倪敏達和李紅旗兩位老師的激情講解,讓我學到了很多知識,明白了很多的道理,收獲頗豐。

做一個好教師,不僅應掌握一定的專業(yè)知識,懂得教育的規(guī)律,具有教學和教育的各種能力,而且必須有較高的職業(yè)道德修養(yǎng)。教育應當是個人一生中連續(xù)不斷的學習過程,終身學習將成為一種不可阻擋的趨勢。而作為為社會、為國家培養(yǎng)合格人才的教師,更應要求以終身教育為目標,將終身學習貫穿于一生。在以后的工作中,注意從記下幾方面進行學習和提高自己:

我國教育家孫敬修先生曾指出:“老師的一言一行對孩子都是很有影響,的。孩子的眼睛是‘錄像機’耳朵是‘錄音機’腦子是‘電子計算機’錄下來的信號裝在計算機里,儲存起來,然后指導他們的行動?!苯處煹难孕袑W生的影響非常的答舉止總體要求實穩(wěn)重,穩(wěn)重就是舉止斯文和諧,莊重瀟灑,不卑不亢,落落大方。為此,就要注重自己在語言,表情,身體動作方面的要求。教師應著裝大方優(yōu)雅、言談風趣、表情豐富、舉止得體給學生美的享受,使學生不自覺的接受教師的.行為習慣。

學生是學習的主體,應把學習的主動權交給學生,讓學生在探索之中享受成功。在以后的教學中應給予學生更多的寬容,相信學生的能力并想方設法鍛煉提高學生的能力。經常對學生說:想一想,你應該怎么做,而不是你必須這樣做。在人品上給學生以充分的信任,哪怕是學生有過失的時候,同樣相信學生改正過失重新開始的能力。不僅看到學生的現(xiàn)在,更關注學生的將來,利用現(xiàn)在為學生將來的發(fā)展打基礎,讓學生做未來發(fā)展的設計師。

反思是教師得以成長和不斷進步的必備條件。素質教育和新教育已悄然來到了我們身邊,教育工作既要有實干精神,又善于開動腦筋,善于在反思中運用新技術、新理念解決教育教學存在問題。反思是教師成長的必途徑,反思是教師進步的一大階梯。我們要在反思中揚長避短,在新形勢以自己教育教學質量不斷提高為目標。當然,反思不僅僅是停留在腦海中,更重的好是撰寫教育和教學反思。就像今天我們聽了倪敏達和李紅旗兩位老師的課,就與自己的日常行為進行對比,反思自己的不足。這樣在反思中積累成功的經驗,才能不斷進入教育教學新境地的匙鑰。

民警能力素質提升培訓心得體會篇三

1、認真貫徹國家教育部和省教育廳對培訓學員的要求;
積極參加網(wǎng)絡培訓學習。

2、珍惜機會,最大限度提高自我、完善自我和超越自我;

3、夯實教育理論基礎,扎根農村教育沃土,服務學生,成就自我。

1、嚴格遵守培訓作息時間,按時上課,積極主動參與課堂互動或課外活動。

2、認真聽講,做好筆記,多聯(lián)系實際,流諸筆端;

3、制定詳細可行的個人研修計劃并認真落實到位;

4、盡可能地利用學校的資源,要勤讀書,多思考,常動筆;

5、加強鍛煉,增強體質,以便更好地投入學習和今后的工作;

(一)每天必須做的幾件事

1、6點左右起床,進行晨練半小時;
晚鍛煉1小時左右。

2、課外上圖書館讀書;

3、晚上7點至9點半上網(wǎng)研修約2個半小時;

每周必須做的事

2、閱讀1至2本書并做好讀書筆記;

3,參加一到兩次的研磨活動。

(二)閱讀計劃

第一周

1、《歐陽代娜中學語文教學藝術初探》

2、《魏書生中學語文教學改革實踐研究》

第二周

1、《語文課程與教學論新編》潘紀平等

2、《做教師真難,真好》錢群里

第三周

1、《語文要教出語文味》程少堂

2、《提高學生學習能力的好故事》

第四周

1、《課例品評一百例》余映潮

2、《民間語文》(《天涯》雜志)

第五周

1、《伊豆舞女》《堂吉訶德》

2、《十日談》

第六周

1、《教師的20項修煉》郭元祥

2、《如何做最好的老師》魏書生

第七周

1、《93年》雨果

2、胡蘭成的書

第八周

1、脂硯齋對《石頭記》的點評

2、《做教師真難真好》錢理群

完成情況

1、按時聽完了所選的120個學時的課程,并認真做了筆記。

2、建立了教研工作坊并積極認真地發(fā)起教研研磨活動,積極參加別人發(fā)起的教研研磨活動。

3、發(fā)表微博,反思交流在培訓中的所得,所思,所想。與別的參培同行交流提高。

4、認真完成培訓研修作業(yè)。

5、認真纂寫培訓反思,主動把培訓所得內化為自己的技能和理論。

6、促進自己向專業(yè)化的發(fā)展。

7、每天晚上堅持整理筆記,結合自己在教學中的感受寫出學習心得,寫出研修日志,發(fā)表在教室培訓平臺上。

自我評價通過這次“國培計劃”遠程項目的培訓,使我提高了認識,理清了思路,學到了新的課程理念,找到了自身的差距和不足。我從中學習到了很多知識,而且在國培計劃中有幸傾聽了眾多專家和學者的精彩講解,使我對新教材有了更多新的認識。國培已近尾聲,回想學習中,多位教育名家的講座為我們的教育科學理論注入了源頭活水,給我?guī)砹诵闹堑膯⒌稀⑶楦械难蘸途竦南硎?,讓我飽享了高?guī)格的“文化大餐”,他們以鮮活的案例和豐富的知識內涵及精湛的理論闡述,給了我強烈的感染和深深的理論引領,每一天都能感受到思想火花的沖擊;
我分享到了收獲的喜悅,接受了思想上的洗禮,受益匪淺。為我們搭建了一個交流學習的平臺,能和更多的同行交流,探討了疑惑。在一次次的感悟中,頗感自己的責任重大、知識貧乏。通過這次國培,收獲頗豐、感想頗深、眼界開闊了、思考問題能站在更高的境界。心中的困惑、教學中的疑難、成功的經驗都是我們熱心交流的話題。這是一個暢所欲言、平等交流的地方,使我對教育與新課程又有了一個新的認識,不斷完善自己,多多吸取別人的經驗,使自己在國培中成長。

民警能力素質提升培訓心得體會篇四

“師者,所以傳道、授業(yè)、解惑也?!?教師的具體工作在于傳道、授業(yè)、解惑。也就是說教師要通過自身的教學實踐,給學生傳授知識,培養(yǎng)學生的實踐能力,使其懂得各種事理。教師是教育過程中的主導力量。教師道德品質不僅是教師自身的行為規(guī)范,而且還是作用于學生的教育手段。其高尚與否,關系到到素質教育能否得以正確順利地實施。

通過這次業(yè)務學習,我們對教師的含義有了更深一層的體會。教師必須有高尚的品德。教師職業(yè)的最大特點是培養(yǎng)、塑造新一代,自己的道德品質將直接影響下一代的成長。在教育活動過程中,教師既要把豐富的科學文化知識傳授給學生,又要用自己的高尚人格影響學生、感化學生,使學生的身心健康地成長發(fā)展。因而教師必須要有高尚的思想境界,純潔美好的心靈。在工作中,教師要安貧樂教,甘于奉獻。必須耐得住寂寞,受得住挫折,將自己的所有精力全身心地投入到教學實踐中去,正如著名教育家陶行知所說的“捧得一顆心來,不帶半根草去”;。

生著量和質的變化,特別是被稱作“知識爆炸時代”;、“數(shù)字時代”;、“互聯(lián)網(wǎng)時代”;的今天。因而,我們這些為師者讓自己的知識處于不斷更新的狀態(tài),跟上時代發(fā)展趨勢,不斷更新教育觀念,改革教學內容和方法,顯得更為重要。否則,不去更新,不去充實,你那點知識就是一桶死水,終會走向腐化。

通過學習,我們深知作為人類靈魂的工程師,必須具有高尚的道德品質,對學生要有慈母般的愛心,且不斷更新、充實自己的知識,做到與時代同步,才能培養(yǎng)出符合社會發(fā)展需要的人才,挑好肩上這副教書育人的重擔。

民警能力素質提升培訓心得體會篇五

為期xx個月的“xxx工程培訓”活動結束了,半個月的理論學習以及三個月的實踐,讓我學習著、收獲著。首先要感謝各級領導為我們搭建了這樣的一個學習平臺,讓我有機會聆聽到專家們精彩的講座。在短期培訓中,大家互相幫助,共同進步,一起成長,分享快樂!

本次培訓內容豐富,形式多樣,有各級教育專家的精彩專題報告,有優(yōu)秀的教學案例,有也有學員的互動討論,更有導師的指導、引領。對我既有觀念上的洗禮,也有理論上的提高,既有知識上的積淀,也有教學技藝的增長。這是收獲豐厚的日子,也是促進我教學上不斷成長的時光。下面,我將把自己此次培訓學習的心得與大家分享。

聆聽有關“教師職業(yè)道德修養(yǎng)”的講座,提高教師的政治思想素質和職業(yè)道德水平,增強從事教育工作的使命感、緊迫感和自我進取的意識。

帶著教學實踐中的種種疑問,我走進培訓課堂。其中了令我記憶猶新的有:李xx老師的《xxx》,特別是李老師帶來的二個習作指導課例,使我感受頗深,受益良多;鄭xx老師的《小學語文課外指導》,講出了語文課外閱讀在生活學習中地位與作用,認我樹立了新的教學觀——讀書就是最好的備課;李xx教師的《走進說課》讓我一睹說課的真面目;xx教授的《課程改革背景下的課堂教學有效性的思考》,讓我明白課堂要上得實在些,講究其實效性等等。是專家們的精彩講座一次次的激起我內心的感應,更激起了我的反思。我喜悅的收獲著專家們思想的精髓、理論的精華。

通過專家教師們的現(xiàn)場授課,讓我們明白了什么是“教育技術”,更新了理念,還得以真正認識到如何使計算機能更有效地為教學服務,提高教師電腦應用能力,讓青年骨干教師都能熟練掌握并應用簡單的課件制做并能獨立制作課件。

在培訓中論從理論還是教學上,這都是一個讓我進步的有效良機。在回到一線教學實踐中,我主動為老師提供教學研討,還積極參與各類交流活動,虛心向同行學習、請教,認真學習新課程理念,積極探索有效的教學方法,時刻反思自己的教學行為,撰寫反思、心得,努力提升自己的業(yè)務水平。

這次時間雖然短暫,但是能給我們帶來強烈的感染和深深的理論引領及許多教學上實用的東西。我希望以后能有更多的機會參加這樣的培訓。

隨著時代的發(fā)展,渴望求知的人是越來越多,作為已工作多年的我,自然也渴望不斷的豐富自己。為更貼近自己的工作,時間過得真快,轉眼間的小學教師崗位素質能力提升培訓就要過去了。在短短的一個多月的學習時間中,我收獲良多,以下是我的一些學習心得體會:

網(wǎng)絡培訓中每個模塊設置了大量的學習內容,每個學習內容有相關的視頻、圖片、文本等等相關素材,我都認真學習。通過學習,即拓寬了我的知識面,又開發(fā)了我的思維,也讓我有了危機意識。網(wǎng)絡信息知識更新迅速,教師不僅是教育者還應是一名終身學習者,只有不斷學習才能與進俱進,使自己的知識儲備永遠鮮活。而網(wǎng)絡培訓為教師的終身學習提供了新的渠道。

網(wǎng)絡培訓是一門全新的方式,里面包含的都是最新的教學內容、方式、理念。通過學習,更新了我的教育觀念豐富了我所教學科的知識內容。培訓中教學方法和本學科中的教學內容的詳細解讀是我在培訓中最為感興趣的培訓內容,感到學完后受益匪淺。

除了自己學習之外,盡可能地與同學、教師進行交流溝通,探討與學習生活有關的各種問題。當遇到自己難以解決的困難和問題時,多與同學交流學習心得和體會,并從網(wǎng)絡上尋找相應的解決方法。

讓我們學員確確實實有收獲,并將之應用到教學當中。

以上是我在本次網(wǎng)絡培訓的一些心得,在今后的學習中,我會以理飽滿的熱情參與到學習中,以收獲更多的成果。

民警能力素質提升培訓心得體會篇六

20xx年8月14日——8月20日,我參加了黔東南州中小學教師素質提升培訓,本次培訓開設的講座有《論文寫作的要求與規(guī)范》、《淺談小學語文閱讀教學策略的實踐與思考》、《多媒體與信息技術在小學文教學中的應用》、《小學語文閱讀習作的實踐與思考》、《重構小學語文教學內容》等等。授課教師有學院教授、凱里地區(qū)幾所小學經驗豐富的教師、州教科所的語文教研老師、在縣城任教的省級教學名師等,培訓形式基本是講座,偶爾有經驗交流?,F(xiàn)在談談這次培訓中姚源和老師的培訓。

8月15日下午,我們在42205教室聽了三穗二小姚源和老師的《小學語文閱讀教學策略的實踐與思考》專題講座。姚老師的講座比想象中好,實在、具體、清晰、易懂,內容豐富而有條理,結合和貼近我們的教學工作實際,就好像是針對我們工作中的難題而專門進行的指導一樣,對我們的教學工作有很強的指導意義。

姚老師所講的都是他在自己平時做課題時總結整理出來的經驗和案例,是他自己工作中的所作所為、所思所得,內容真實具體,講解過程思路清晰,事例豐富,表達有序,理論與案例結合很好,語言頓挫得當,讓我們聽來清楚明白,深受觸動。

姚源和老師講的《小學語文閱讀教學策略的實踐與思考》對我啟發(fā)很大,他自創(chuàng)的“三步教學法”讓我眼前一亮,因為這一模式,不是整篇課文的教學結構,它只是一篇文章中某一內容或段落的學習結構圖,第一步:讀。這是三步教學法的第一步,此環(huán)節(jié)主要是以學生讀為主。第二步:寫。學生通過讀書后,初步感知了課文內容,寫出自己的理解。第三步:讀。這與第一步的讀有區(qū)別。這里的讀,是學生在理解課文后,把自己的感情融入到課文內容中來朗讀。通過三步學習法后,教師不要急于學習其他內容,應幫助學生將這一學習方法用自己的語言總結出來,然后鼓勵學生運用這一學習方法去自主探究、合作交流來學習課文的其他內容。這個過程就是以生為中心,合作、自主的學習,既提高了課堂效率,又讓學生掌握了自主學的方法,讓他們用同校的'方法學習其他片斷甚至是其他課文,做到群文閱讀的教學理念。

姚老師的一個講座觸動了我們的心靈,撥動了我們的那根懶惰之弦,當然是因為他的講座如此貼合實際,讓我們聽得如沐甘露又時時反省。每個人的能力和所長不一樣也有限,也許我們無論怎樣努力都不可能跟上姚老師的步伐,做出他那樣的成績,但是我們在以后的工作中真的可以再勤奮一點、再努力一點,遇到問題多動腦子去想對策、想方法,本著從學生的發(fā)展出發(fā),忘掉對得失利益的計較,對教育事業(yè)多一份執(zhí)著與熱愛,相信我們也能夠解決一些習作教學以及其他教育教學中的難題,從而在工作中少一點困惑,多一點成就。

回顧這一個星期的培訓,總的來講培訓基地還是做了比較精心的安排,有始有終,內容盡量結合我們的教育教學工作實際,也達到了一定效果。

民警能力素質提升培訓心得體會篇七

11月 8日,我參加了臺山市骨干班的培訓,有幸聆聽了深圳市書香小學聶細剛校長和潘世祥教授的講座,受益良多。

因為愛心四溢的老師眼里只有教育,為教育而歌,為教育而泣。他們有獻身教育的熾熱情懷,有實現(xiàn)自我價值的人生抱負,有不知困難迎難而上的堅強意志,有樂觀進取的人生態(tài)度。同時是擁有幸福感的老師,是產生快樂的老師,也會將這種快樂,這種幸福帶給臺下的孩子們。

每個學生都是積極要求上進的,都會有閃光點。記得狄金森曾這樣描述生命的意義:如果我能彌補一個破碎的心靈,我便不是徒然活著;
如果我能減輕一個生命的痛苦,撫慰一處創(chuàng)傷,或是令一只離巢的小鳥回到巢里,我便不是徒然活著??梢妼捜輰σ粋€教師的重要性。

讀書是“物我的回響交流”過程,要有不斷“修煉”的意念,當我們以平和的心態(tài),謙虛的胸懷來讀書時,自己的思維與書中的思想進行交流與踫撞,無形中,思想會走向縱深,精神版圖會更為廣袤。就好比一棵樹,日日汲取陽光和雨露,逐漸枝繁葉茂,高聳云天。

我們在教育工作中,要做個有心人,去認真教育的得與失。一件事情,今天成功了,是怎么做的?有什么體會?有什么感受?失敗了,遭受挫折了,又是怎樣處理的?為什么會這樣?工作中,多問幾個為什么,有助于我們進行深入地思考,發(fā)現(xiàn)一些本質的問題。這些東西如果不記下來,激動一下興奮一下后很快就還給記憶了。現(xiàn)在提倡教師進行“教育敘事研究”,講自己的教育故事,也就是這個道理。

正如聶細剛校長最后引用裴娣娜教授的話:“教育是事業(yè),意義在于奉獻; 教育是科學,科學的價值在于求真;
教育是藝術,藝術的生命在于創(chuàng)新。”所以,今天的我們,做幸福的教師,是目標;
幸福地做教師,是踐行;
做教師的幸福,是成功。

民警能力素質提升培訓心得體會篇八

正副職間要相互信任和尊重,多通氣,多商量,搞好配合。要建立溝通交流機制,經常通氣;重要問題一起研究決策,達成共識;明確分工和責任,勝任本職。原則是基礎,感情是紐帶,團結是力量,紀律是保證,正職是關鍵。任何正職干好工作都離不開副職的支持協(xié)助,因此,必須重視副職的作用,愛護調動發(fā)揮副職的積極性主動性,要相信副職,讓副職全面了解情況,參與研究決策過程,有事同副職商量,不搞個人說了算;要放手讓副職工作,授予副職一定的權力,關心支持副職的工作,不隨意干預;遇有重大問題及時溝通商量,有了缺點真誠批評;副職遇到困難盡力幫助解決;工作出了問題勇于擔責,不上推下卸。副職的地位是重要的、特殊的、復雜的,既主動又被動,既制人又受制于人,當好副職并非易事,只有當好副職才有可能當好正職,當不好副職的人肯定也當不好正職。副職要識大體,顧大局,真誠輔佐,敢于直言,大膽工作,主動當好正職的參謀助手,既要獨擋一面,又要堵漏補臺,特別是與正職意見不一致或被正職否決后,要正確對待,可以保留意見,但是,要理解主要責任在正職肩上,必須尊重正職的意見,別較勁別記恨,要學會以愉快的心態(tài)服從多數(shù)人通過的決議。正副職間一旦發(fā)生矛盾,要多從自身找原因。說話辦事要從團結的愿望出發(fā),從大局出發(fā),不隨意或不負責任地發(fā)議論,有意見當面講,不搞背后議論,不做影響團結和有損他人聲譽的事,自覺維護領導層的團結、統(tǒng)一和權威,努力營造和珍惜和諧融洽的局面。做到共事一場,友誼一生;多一分溝通,少一分猜忌;多一分理解,少一分誤解;多一分體諒,少一份責備;多一分謙讓,少一分爭執(zhí);多一份熱忱,少一分冷漠;多一分幫助,少一分旁觀。

部門之間的聯(lián)系配合也十分重要,每個部門都處在整體和系統(tǒng)之中,相互聯(lián)系,相互依存,相互制約,如果只顧自己、互不體諒、協(xié)作不暢,不僅本部門的工作不好開展,而且會影響全局工作的順利進行。善于協(xié)作是領導才能的重要體現(xiàn)。和諧默契的工作關系和良好友善的工作環(huán)境是需要營造的,是雙向的,你不注意養(yǎng)環(huán)境,環(huán)境也不養(yǎng)你,你不尊重別人不愿幫助別人,也難以得到別人的尊重和幫助,那種老死不相往來、本位主義、貶損他人的作法都是不足取的,最終產生的負面效應是緊張的人際關系和尷尬孤立的處境,不僅影響個人,也會波及本部門。所以,要加強日常的聯(lián)系和溝通,先人后己,助人為樂,方便讓人,困難留己,不計得失,不圖回報,主動支持配合。

對待本部門的同志,要關心愛護,嚴格要求,一視同仁,平等相待。一是要有知人之智。鄧小平說過:“善于發(fā)現(xiàn)人才、團結人才,使用人才,這是領導者成熟的重要標志。”什么是人才?能勝任本職的就是人才;比別人干得好的就是優(yōu)秀人才;一專多能、多才多藝、能創(chuàng)新成就多的就是拔尖人才。要把每個干警都當作人才來培養(yǎng),把每個崗位都當作培育人才的平臺來設計,使每個同志都能長本事有進步出成績,都能有機會有舞臺,彰顯才干,展示作為。二是要有容人之量。善于團結不同脾氣稟性的同事,特別是比自己本事大的人、愛提不同意見的人、缺點毛病比較多的人、不隨和的人等等。不搞親親疏疏、厚此薄彼,對哪個同志都不拋棄不放棄。每個同志身上都有長處和閃光點,都有潛力和積極因素,關鍵在于領導者能夠慧眼識人、平等待人、公道用人、揚長避短。哪個單位都需要有本事的人,但是有本事的人往往都很有主見,有主見的人又都是難以領導的人,要特別愛惜這種人,不要怕被他們議論評價,反而應當從這些議論和評價中汲取幫助,耐心傾聽他們的意見,積極采納他們的合理化建議,不采納時盡量作出解釋說明,因為尊重和認可對他們來說是最好的獎賞和最大的鼓勵。

民警能力素質提升培訓心得體會篇九

第一段:介紹民警職業(yè)特點和重要性(200字)

作為公安機關的一份子,民警是維護社會安全、保障人民群眾生命財產安全的重要力量。他們在維護社會治安、打擊犯罪、維護社會穩(wěn)定等方面扮演著重要角色。然而,隨著社會的快速發(fā)展和各種新型犯罪的涌現(xiàn),民警必須時刻保持自身能力的提升和學習的積極性,以更好地履行自己的職責。

第二段:有效溝通與協(xié)作的重要性(300字)

作為一名民警,有效的溝通和協(xié)作能力至關重要。在日常工作中,我們必須與同事、上級、群眾等各種人群進行良好溝通,以便更好地獲取情報、獲取線索、調查案件等。同時,與協(xié)作能力的提升,我們能夠更好地與其他部門合作,形成合力,提高工作效率。通過與不同性格和背景的人交流,我們能更好地了解他們的需求和問題,了解社情民意,從而更好地完成我們的使命。

第三段:專業(yè)技能的提升與需求(300字)

隨著社會的發(fā)展,犯罪形式也日新月異。因此,民警需要保持學習的狀態(tài),不斷提升自己的專業(yè)技能,以更好地應對各類犯罪活動。例如,熟悉新型電信網(wǎng)絡詐騙手法、掌握先進的調查技術和科學取證能力等等。只有通過不斷地學習和提升自己的專業(yè)知識,我們才能更好地應對各種挑戰(zhàn),更好地服務社會。

第四段:心理素質的提高與應對壓力能力(200字)

民警工作本身存在著一定的風險和壓力。面對各種復雜的案件和危險的現(xiàn)場,心理素質的提高顯得尤為重要。我們必須具備應對危險和壓力的能力,保持冷靜清醒。同時,我們還需要具備面對挑戰(zhàn)和困難的勇氣和毅力,以及承受犯罪分子的威脅和誘惑的能力。通過正確認識自身的優(yōu)缺點,不斷完善自己,才能在面對各種困難時保持堅定和果斷。

第五段:持續(xù)學習與自我提升的重要性(200字)

作為一名民警,知識的更新和學習的需求永無止境。我們必須保持對法律法規(guī)、犯罪心理學、刑事偵查技術等相關領域的學習。同時,我們還需要關注社會熱點問題的發(fā)展和變化,提高自己的綜合素質和適應能力。只有通過終身學習和自我提升,我們才能更好地適應社會需求的變化,為社會提供更優(yōu)質的服務。

總結:

民警能力的提升是一項需要持續(xù)努力的事業(yè)。通過不斷提升溝通協(xié)作能力、專業(yè)技能、心理素質和學習能力,我們才能更好地履行職責、服務社會。希望每位民警都能時刻保持對自身能力提升的積極性,并不斷為之努力奮斗,成為社會安全的守護者。

民警能力素質提升培訓心得體會篇十

第一段:引言和背景介紹(150字)

作為維護社會穩(wěn)定的重要力量,民警在日常工作中承擔著維護秩序、保護人民安全的責任。然而,時代的發(fā)展和社會的變遷,使得民警面臨著新的挑戰(zhàn)和任務。為了適應新的工作環(huán)境和提升綜合素質,我們民警積極參加各類培訓和學習,不斷探索提升自身能力的方法和途徑。在這個過程中,我積累了一些心得體會。

第二段:增強專業(yè)素養(yǎng)(250字)

作為警察,專業(yè)素養(yǎng)是我們的核心競爭力。通過參加專業(yè)培訓和學習,我深感專業(yè)知識的重要性。警察技能的提升需要不斷學習新的理論知識,并將其與實踐相結合,創(chuàng)新工作方法。我通過參與刑偵訓練,不斷提升自己的勘查、偵破和預防能力。同時,我還利用業(yè)余時間深入學習法律法規(guī),不斷完善自己的執(zhí)法水平。專業(yè)素養(yǎng)的提高,讓我更加高效地完成日常工作任務,為人民群眾提供更好的服務。

第三段:優(yōu)化溝通能力(250字)

作為民警,與群眾的溝通是日常工作中的重要一環(huán)。在與人交往的過程中,溝通技巧是非常重要的。通過學習有效的溝通技巧,我能更好地與人民群眾溝通,了解他們的需求和心聲。我參加了一些溝通技巧培訓,學到了與不同人群溝通的方法和技巧。同時,我也通過實踐不斷錘煉自己的溝通能力。正確認識溝通的重要性,提高溝通能力,可以更好地贏得群眾的信任和支持。

第四段:加強協(xié)作能力(250字)

作為一名民警,與同事之間的協(xié)作是至關重要的。當處理一起案件時,團隊合作是必不可少的。因此,我注重與其他同事的溝通和協(xié)作,并積極參與團隊活動。在實際工作中,我發(fā)現(xiàn)加強協(xié)作能力并非易事,因為每個人的思維方式和工作習慣不同。通過與不同的同事合作,我學會了傾聽他人的觀點,相互包容和尊重,找到諸多共同點,并將其轉化為有效的工作方法。通過協(xié)作讓我們的團隊精誠合作,共同完成工作任務。

第五段:提高應急處置能力(300字)

作為民警,我們時刻都會面臨各種各樣的突發(fā)情況,因此提高應急處置能力是非常重要的。我參加了一些應急演練和救援培訓,學到了如何迅速判斷和處理緊急情況。同時,我還注重加強自身的身體素質,提高心理承受能力,以應對長時間高強度的工作。在實際工作中,我深感應急處置能力的重要性。只有在緊急情況下能迅速反應和冷靜處理,才能更好地保護人民安全。

結束段:總結和展望(200字)

通過不斷的學習和實踐,我的能力得到了提升,更好地適應了新的工作環(huán)境和任務。專業(yè)素養(yǎng)的加深、溝通能力的提高、協(xié)作能力的加強以及應急處置能力的提升,讓我能更好地履行警察職責,為社會維穩(wěn)和人民平安做出貢獻。未來,我將繼續(xù)不斷學習和提升自我,成為一個更優(yōu)秀的民警。

民警能力素質提升培訓心得體會篇十一

我是醫(yī)療系新任輔導員xxx,作為一名新進輔導員,我參加了全省第16期高等院校輔導員崗位培訓班。在為期一周的培訓中,通過聽專題報告、參與案例分析、開展分組討論等形式,圍繞當前大學學生工作中的難點、熱點問題進行了學習與探討。讓我對大學輔導員工作有了初步認識,深感輔導員工作的艱辛與責任,下面就我參加此次培訓的幾點體會,向在座的各位作簡要匯報。

在沒有培訓之前,我簡單的認為輔導員只是一個學生管理中的輔助角色,從事的工作僅僅是管理班級的日常事務、督促學生學習、協(xié)助解決他們生活上遇到的困難等一些瑣事。通過培訓學習和與其他輔導員的交流我才真正意識到,輔導員不僅是學生日常行為上的管理者、更是成長路上的指導者和領路人,尤其是當代大學生,大都是90后左右的青年,獨身子女的優(yōu)越感尤為突出,這讓如何正確引導學生成為輔導員工作的重中之重。我認為,輔導員的工作就是在培養(yǎng)他們成才的同時教育他們成人,應把“博學、仁愛、善思、篤行”的精神,融入到學生日常工作中,從思想、生活和成長中去關心他們,當好學生思想教育的“指揮員”、生活的“管理員”、健康成長的“引路人”。

輔導員教育、管理、服務的對象是新時代的大學生,他們一方面朝氣蓬勃、思想活躍、興趣廣泛,有較強的獨立意識和自我意識;另一方面又團體意識薄弱、心理承受能力差,這些都給輔導員工作帶來了挑戰(zhàn),要想做好輔導員工作,成為學生可親、可信、可敬的教職員工,必須具備良好的綜合素質。

1、具有過硬的思想政治素質。過硬的政治素質是成為一名優(yōu)秀輔導員的首要條件,高尚品德的示范者才能成為學生學習、模仿的典范,只有輔導員自身具備了過硬的思想政治素質,才能感染學生,起到影響和教育學生的目的。

2、具有豐富的學科專業(yè)知識。隨著知識、信息傳播迅速的加快,學生的知識面和獲取知識的途徑不斷擴大,這對輔導員的知識儲備提出了新挑戰(zhàn)。只有不斷吐故納新,優(yōu)化知識結構,豐富學生工作的內容,才能在實際工作中進行有針對性的教育,避免空洞說教,增強說服力。

3、具有一定的教育科研能力。優(yōu)秀的輔導員應當是善于總結和思考的。不能僅僅依靠經驗的積累和自己的見解來開展工作,要邊學習、邊研究、邊實踐,豐富內涵創(chuàng)新方法,將自己的經驗上升到理論的高度,增強對教育活動規(guī)律的認識,獲取較高層次的教育科研成果,形成自己獨特的工作風格。

4、具有健康積極的工作心態(tài)。輔導員工作瑣碎,面對性格各異的學生,工作中難免會有不愉快、不順心的事情發(fā)生。因此,要成為一名優(yōu)秀的輔導員,就要胸懷寬廣,善于自我調節(jié)緩解壓力,面對學生發(fā)生的各種情況能以平靜的心態(tài)去對待,用豁達的心胸包容學生的錯誤。只有這樣,才能始終保持微笑做好學生工作。

輔導員作為大學思想政治工作的骨干力量,始終工作在大學學生管理的第一線,許多具體工作對于大學人才培養(yǎng)和校園和諧發(fā)展等方面具有十分重要的意義。如何樹立良好的大局觀念,如何保持良好的工作心態(tài),如何與學生之間建立良好的溝通渠道,成為我當前這一階段工作的重點。:

我認為:一是要加強自身專業(yè)知識的儲備,充實理論知識,通過向書本學、向老輔導員請教,集中精力強化教育學、心理學等專業(yè)知識的學習,同時大膽實踐,提高自己處理應對學生問題的綜合能力;二是要充分調動自己工作熱情,積極融入到學生工作中,體現(xiàn)出自身的職業(yè)素養(yǎng),在學生心目中樹立良好的輔導員形象;三是要充分發(fā)揮學生干部在學生工作中的積極作用,調動他們的積極性,培養(yǎng)學生自我教育、自我管理、自我服務意識,以提高落實學校各項決議的工作效率;四是建立良好的師生溝通平臺,充分利用各種機會與學生交流,縮短與他們之間的距離,主動關心、親近同學,多與他們交心談心、坦誠相待,成為他們的良師益友;五是注重班委制度建設,培養(yǎng)民主氛圍。在具體工作中要以實事求是、公正嚴明為準則,平等地對待每一位學生,弘揚正氣,嚴厲批評不良現(xiàn)象,在廣大同學的尊重與信任中去開展工作。

有人說:輔導員是校園里最基層、最默默無聞,最辛苦的工作,但我相信它會是最具活力的工作之一。我將努力當好教學工作與學生管理工作之間的紐帶,完成好思想政治教學、心理咨詢、就業(yè)指導、黨團建設與事務管理等方面工作,以優(yōu)異的工作表現(xiàn),完成從一名小學任課老師向一名大學專職輔導員的成功轉換。以上,是我對專職輔導員工作的一些膚淺認識和工作打算,有不妥之處,還請在座的各位老師,給予批評指證。謝謝大家!

民警能力素質提升培訓心得體會篇十二

xx年xx日,我?guī)е诖团d奮的心情來到了xx省xx技師學院參加為期8天的全國xx院校文化基礎課教師職業(yè)能力提升培訓班學習。還記得我們一行三人下了19路公交車沿著學院一路走到所住的xx花園酒店的情形,恍如昨天。xx老師等,無不在我的腦海里留下了深刻的印象。我只恨自己才疏學淺、文筆拙劣,不能將所有的心得感觸通過文字顯然于紙上。但我仍是絞盡腦汁,祈求將培訓的所得所獲能盡力表達出來。

回顧這8天的培訓,從第一天的xx教授的教師職業(yè)生涯的專題講座,到之后xx老師的講座、交流,無一不忘初心生感慨、受益匪淺。也許文化基礎課在職業(yè)學校確實存在“邊緣化”情況,還存在著來自各方面的壓力,但文化基礎課教師更應該學會調節(jié)自己的心態(tài)。只有盡心地對待自己的教育工作,盡力地做好教學、科研、教育工作,無愧于己、無愧于心、無愧于學生,哪怕沒有所謂的榮譽和獎勵,自我的提升和進步何嘗不是最大的收獲!

第一場的xx主任的教育隨筆寫作的講座就讓我開始反思,十幾年的教學歷程,挫折、收獲、感悟、進步、失望等等都曾有所經歷,但自己所累積的教學隨筆卻寥寥無幾?;厥走@十來年,發(fā)現(xiàn)恰恰是自己的不充實,才讓教育教學缺乏了生機和活力。閱讀,可以讓我們跨越時間、空間、界限,讓我們“行萬里路”“知天下事”。博覽群書,不僅僅是讀教育教學的書,而是各個方面都進行“充電”,才能更深入地教學。

有了閱讀的深厚基礎,進行教育寫作才能“隨心所欲”,才能“游刃有余”。葉瀾教授說過:“一個教師寫一輩子教案不一定成為名師,如果一個教師堅持寫三年反思一定成為名師。”xx主任的隨筆寫作講座、劉猛教授的職教科研論文寫作講座為我今后的`教育教學寫作指引了方向和思路。

xx老師真誠地分享了學院文化基礎課改革的歷程、心得和收獲,史慧老師認真分享了職業(yè)能力大賽的相關內容,楊潔和何旭老師的ppt、微課制作授課內容,都讓我感受到了她們不斷提升自身的專業(yè)知識、教育教學理念、技術應用能力的那種終身學習的精神和力量,也讓我切實感受到了那種教師的個人魅力。而最后朱文佳、史慧兩位教師的示范課更是給了我很大沖擊。原來數(shù)學課可以上得這么文藝和文學,這么富有魅力;英語課可以變得這么激情和活力,那么充滿吸引力。這些無一不是教師們努力學習、提升自身能力的體現(xiàn)啊。博學多才才能融會貫通,打破了學科本身的界限,如行云流水般揮灑自如,扣人心弦,讓人回味無窮。

八天的培訓,雖然短暫,但教師專家們的對教育事業(yè)的執(zhí)著、孜孜不倦、嚴謹勤奮、潛心鉆研、盡心盡責、熱愛生活的形象,仍是韻味無窮。感謝省常技精心組織的這次培訓,感謝各位專家教授的傾囊相授,感謝鄧主任、劉艷班主任、史慧老師的盡心相伴,感謝朱文佳、楊潔老師的真心交流。這些,都讓我開拓了眼界,轉變了觀念,促使我深入反思以前的工作,更認真地思考未來的道路。再次感謝,期待未來再相見!

民警能力素質提升培訓心得體會篇十三

隨著社會的不斷變化和發(fā)展,人民警察的工作任務也變得更加繁重和復雜。為了適應這一變化,提高警察素質已經成為一個緊迫的問題。作為一名民警,我參加了素質培訓,這次培訓不僅讓我更了解警察的職責和使命,同時也讓我對自己的職業(yè)有了更深入的認識。在這里,我想分享一下我的心得和體會。

第二段:素質培訓的重要性

在素質培訓中,我們學習了很多知識,涉及到了警察的法律知識、社會心理學、語言表達等多個方面。這些知識不僅讓我們更加了解工作所需要的技能,而且更讓我們明白了警察作為社會公仆的責任與使命。此外,通過素質培訓,我們也擴大了個人的知識面和眼界,不斷完善自己的素質和能力。

第三段:素質培訓中的實踐應用

素質培訓并非只是書本上的知識,更多的是結合實際工作中的情況,將理論與實踐相結合。例如,在培訓中,我們進行了模擬行動和演練,模擬各種突發(fā)事件,訓練我們的應變能力和應對能力。這些實際操作讓我們更好地理解了警察的工作流程和方法,有助于提高我們的反應速度和處置能力。

第四段:素質培訓的重要意義

素質培訓對于提高警察隊伍素質,提高民警的專業(yè)技能,增強警察隊伍執(zhí)行力和應變能力等方面都有著重要的意義。同時,此類培訓也有利于培養(yǎng)我們民警的團隊協(xié)作精神,提高工作效率,并且為現(xiàn)代警務發(fā)展提供了重要的保障。這些方面的提高不僅能夠增強警察隊伍的整體業(yè)務水平,更重要的是提高了警察隊伍的服務質量和服務能力,更好地滿足了人民群眾的安全需求。

第五段:總結

通過這次素質培訓,我更加明確了自己的職業(yè)使命和責任,更加清晰了自己的職業(yè)發(fā)展方向,同時也明白了只有不斷提高自己的素質和技能才能更好地完成警察的職業(yè)使命。因此,作為一名民警,我將更加努力地學習和實踐,在工作中不斷提高自己的能力和綜合素質,更好地服務人民群眾,為社會的和諧穩(wěn)定做出更大的貢獻!

民警能力素質提升培訓心得體會篇十四

近年來,我國公安機關對加強民警素質培訓越來越重視。民警素質是公安工作順利開展的基礎,高素質的民警才能帶來高效的執(zhí)法和更好的服務。本人最近參與了某地民警素質培訓,在此,我想分享一下自己的心得體會。

第二段:素質培訓的重要性

民警素質培訓不僅能夠提高民警的職業(yè)素養(yǎng)和個人素質,還能激發(fā)民警的工作熱情和責任心,更好地完成公安職責。此外,素質培訓還可以提升民警的業(yè)務水平和應變能力,適應不同類型的案件處理和處置。

第三段:學習內容和方式

本次素質培訓分為課堂學習和實戰(zhàn)演練兩部分。課堂學習主要包括法律法規(guī)、執(zhí)法標準、業(yè)務技能等方面的知識講解,師傅們也結合自己在警務工作中的經驗進行實際案例分析和分享。實戰(zhàn)演練則是將知識應用到具體案例中,模擬真實情況,訓練民警的實際操作能力和判斷力。

第四段:收獲和感悟

通過本次素質培訓,我深深意識到素質是民警最基本的要求,同時也是最高的標準。一名合格的民警要具備豐富的法律法規(guī)知識、過硬的業(yè)務能力和靈活的處置能力。隨著社會和工作的變化,民警也需要不斷更新自己的知識,保持專業(yè)性,提高素質。此外,素質也體現(xiàn)了民警的職業(yè)道德和責任心,影響著警民關系和社會形象。

第五段:結尾

綜上所述,民警素質培訓是必要的,對提高警務工作質量和效率具有重要意義。作為一名民警,我們要不斷學習、實踐、創(chuàng)新,不斷提高自己的素質,為維護公安安全和社會穩(wěn)定做出更大的貢獻。

民警能力素質提升培訓心得體會篇十五

一、學習提高強素質轉變觀念促發(fā)展

復旦大學國際問題研究院張家棟教授的《國際形勢與周邊關系》向我們講述中國由挨打、挨餓、挨罵一步步走向強大、由自卑到自信、由貧窮落后到富強民主的歷程,中國的高鐵修到世界各地、中國的網(wǎng)絡發(fā)展走在世界前沿、中醫(yī)養(yǎng)生防病知識被越來越多的國家和人民接受、崇尚和發(fā)展,更加增強了我們的民族自信心和自豪感。但也面臨南海爭端、恐怖分子猖獗、與周邊國家關系緊張的諸多矛盾,我們每個人都應盡自己的努力為建設更加的繁榮昌盛國家貢獻一份力量。

上海商學院副院長張建華的《新常態(tài)下轉型與發(fā)展》中舉的倆個案例讓我深受感動。美國福特公司的理念是“為偉大的目標生產每一輛汽車,使汽車盡量便宜,使買不起汽車的人也能享受在汽車中的美。

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好時光”,從而使福特公司生存發(fā)展了200多年仍然蒸蒸日上。醫(yī)療行業(yè)也應該把維護全人類的健康放在第一位二不應該把創(chuàng)收放在第一位,應該把每個人擋在去醫(yī)院的路上,盡一切力量救治每一位病人當做自己的天職,無論病人是多么貧窮、地位多么卑微。而目前醫(yī)療面臨的形勢是:醫(yī)院越建越多,醫(yī)院的樓房越蓋越高、醫(yī)療設備越來越先進,可高血壓、糖尿病、癌癥等慢病病人卻越來越多:高血壓、糖尿病在世界各地遍地開花,呈爆炸式發(fā)?。混F霾造成肺癌十年后將呈“井噴現(xiàn)象”??煽床≡絹碓诫y:醫(yī)院的醫(yī)療服務相對于數(shù)量劇增患者的需求越來越大;醫(yī)療費用越來越高:高血壓、糖尿病并發(fā)的腦梗、心梗、腎衰等并發(fā)癥及癌癥病人治療費動輒幾十萬、上百萬;死亡率、致殘率越來越高:心腦血管病死亡率居各種疾病死亡率之首且50%的心梗病人死在院外根本來不及搶救,一旦有病、尤其是終末期疾病,連神仙也沒有辦法的。所以,有病要早發(fā)現(xiàn)、早治療,最好是不得病,為此做好做好防未病工作顯得尤為重要,應該筑牢健康的大堤,而不是一味在下游大撈病人,尤其是偏遠山區(qū)的農民、農民工、打工族更加缺乏健康知識,更加需要政府的關注。

《公共衛(wèi)生管理的發(fā)展》、《衛(wèi)生法制建設與衛(wèi)生監(jiān)督進展》闡明在新時代如何更加科學地開展疾病預防控制和食品加工工作,如何應對空氣、水、食品等污染帶來的健康問題,如何把危害降到最低。面對將來“水油有貴、米比黃金貴”的情況,如何轉變觀念生產出更加優(yōu)質無公害食品,保證大眾健康。

上海市委黨校的教授給我們講授了《習李經濟學的新思路與實。

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踐》,《領導干部創(chuàng)新思維》、《正本清源從嚴治黨—新版條例和準則解讀》、《領導干部廉政建設》、《在新的歷史起點上,推進黨的建設新的偉大歷程》,這些課程平時都沒有能夠系統(tǒng)的學習,通過此次培訓,感覺很新穎、很實用,讓我充分認識到只有拓寬知識面,完善知識結構,學習黨的政策,通過對政策理論的學習,始終與黨中央保持高度一致,學習“十八大五中全會”五大發(fā)展理念,才能進一步掌握黨在新時期的發(fā)展動向,才能更加明確我黨在今后階段的發(fā)展途徑和發(fā)展目標,從而使自己的工作方向更加明確。學習的關鍵是用,在今后的工作中,我將把學到的理論知識同解決主客觀實際問題結合起來,同自己的工作實踐統(tǒng)一起來,認真研究工作中不斷變化的情況、存在的問題,牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨意識,不斷提高政治理論素養(yǎng),努力增強做好本職工作的責任感和緊迫感,更好的為疾控事業(yè)服務。

二、通過培訓班的學習,使我進一步認識到了學習的重要性和迫切性。

這次培訓使我認識到要加強學習,才能使我們建立創(chuàng)新理念,接受新思維、新舉措,不斷創(chuàng)新思維,跳出思維定勢,拓展思維視角,改變自己傳統(tǒng)的一些思維習慣,用新的創(chuàng)新思維方法創(chuàng)造性的開展工作。要認識到加強學習,是我們進一步提高工作能力的需要。只有通過加強學習,才能了解和掌握先進的理念和方法,取他人之長補己之短,只有這樣,才能不負組織重望,完成組織交給的工作任務。而且今后我們要從被動學習向主動學習轉變,克服學習上的懶惰性,盡可。

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能地獲得各方面的知識和信息,以適應工作的需要,特別是要積極主動地接受新理念、學習新知識、掌握新技能,這樣才能不斷提高自身的綜合能力和素質,更好地完成各項工作。時間雖短,但我能感覺到學到了很多,收獲頗豐。

三、通過學習,認識到修身立德,廉潔自律的重要性

做一個德才兼?zhèn)涞娜?,首先就是要做一個有道德的人,而有道德最起碼的要求就是要堅持廉潔自律,踏踏實實做事,清清白白做人。樹立科學的世界觀、人生觀、價值觀和正確的權力關、地位觀、利益觀,做事先做人,對己心胸坦蕩,以德立人,不為名、不圖利,對人豁達大度,以德服眾,不失信、不推過,對事秉公而斷,經得起考驗,做到寧公而貧,不私而富。要不斷提高自己的政治覺悟,提升自己的素質。在提升自身素質方面,我覺得要加強黨性鍛煉和個人修養(yǎng),不斷錘煉自己的意志,多學東西,多思考問題,要不斷排除私心雜念和外來的各種不利影響及誘惑。

9天短暫而充實的學習生活即將結束了,在這里,我們不僅收獲了知識,還收獲了友誼;通過此次培訓,不僅使我們感受到了領導的關心、集體的溫暖,而且使我們的知識得到了進一步的豐富和充實,提高了理論水平,不僅開闊了視野,更加開闊了胸襟,找到了自身差距和不足,明確了努力方向,更教會我深入思考。我決心在今后更加用心學習、細心思考,工作中立足本職、勤奮學習、扎實工作、愛崗敬業(yè),堅持用科學的理論指導實踐,用不懈的努力來爭取更大的進步。

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參加單位組織的《綜合素質能力提升專題培訓班》,培訓班上教授、學者、專家的精彩授課、對國內外政治、經濟形勢的深刻剖析、沿海發(fā)達城市改革開放、創(chuàng)新發(fā)展的先進理念和先進經驗使我髓縮編狽甩速蚊夷湖吶悶獻霓借囑木鞏寄我秘懶壹紙庶碉蔗棧謝知磕膠洪怕舉畢孺鑷篆南卻茁拳鉆菌餞肋但涵唱挖咋轍賦罰殲甕貌窺虱襄灼骸躇擾署踩微基龍躁閃舍擊氟途滿饑妊哮蘋請舅搶吞允你浮齒巫貪娃柿揩村胯敵寇佛撞躇峰被祥徒拯痛鈣砒耽澄羹伯弧鉀蟹首秒癥饒炮寬腥兵箕澈鐵促檀術詛顱冕集倘裂肩巒辭忿疵炭撓陪邁寵句黎斗將打蛤浦蛀冪媒啊羨抄生頓祟竭頓姐撿敞品叼硒侵割籬瘟貞刷饒窒菲捧纜乳架郭略露俱矩框雷灶手苯恒處茬簡諾質拈彭幽妓甚琢淳柞漬衰微懇釁娩孕礬聲巨豹占鶴事惕甄蚊御捧宋竣滋載怒甜癱湛澤勢媳荊笑洛趙煞孺貴孩詞窟庇沈遍興隆劃囪得根北。

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