制定計(jì)劃能夠提高我們對(duì)時(shí)間的把控能力，避免被瑣事和緊急事件拖累。那么，如何制定一個(gè)合理的計(jì)劃呢？首先，明確目標(biāo)是非常重要的，只有明確了想要達(dá)到的目標(biāo)，我們才能有針對(duì)性地制定計(jì)劃。其次，分解任務(wù)也是關(guān)鍵，將大目標(biāo)細(xì)分為小任務(wù)，這樣能夠更容易管理和完成。此外，制定時(shí)間節(jié)點(diǎn)和優(yōu)先級(jí)也不可忽視，合理安排時(shí)間，根據(jù)優(yōu)先級(jí)順序處理任務(wù)。最后，要不斷跟蹤和評(píng)估計(jì)劃的實(shí)施情況，及時(shí)調(diào)整和優(yōu)化計(jì)劃，確保最終目標(biāo)的順利實(shí)現(xiàn)?，F(xiàn)在讓我們一起來看看一些實(shí)用的計(jì)劃案例，希望能夠給你提供一些靈感。
第二學(xué)期園務(wù)工作計(jì)劃篇一
1、切實(shí)做好財(cái)務(wù)管理工作，科學(xué)合理管理有限資金，確保幼兒園的良性運(yùn)轉(zhuǎn)。
2、切實(shí)做好教玩具、圖書、資料、設(shè)施等財(cái)產(chǎn)管理工作:教玩具和圖書資料及其他園產(chǎn)物資各種臺(tái)賬的規(guī)范登記;教玩具和圖書資料及其他園產(chǎn)物資的及時(shí)發(fā)放和回收;設(shè)施常檢查和常維護(hù)、常維修。
3、嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)衛(wèi)生保健制度，切實(shí)做好幼兒健康檢查、疾病預(yù)防、清潔衛(wèi)生和消毒、教職工和幼兒的衛(wèi)生健康教育等工作。
4、科學(xué)合理制定幼兒食譜，改進(jìn)膳食工作，確保幼兒飲食的營(yíng)養(yǎng)、安全、衛(wèi)生、質(zhì)量和及時(shí)供應(yīng)。
5、牢固樹立“安全第一”的責(zé)任意識(shí)，實(shí)行“誰(shuí)當(dāng)班誰(shuí)負(fù)責(zé)”的安全責(zé)任制，完善各種應(yīng)急預(yù)案，堅(jiān)持每日巡查和每周例行檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和整改問題，杜絕事故隱患，爭(zhēng)創(chuàng)縣市級(jí)平安和諧校園。
6、加強(qiáng)幼兒園環(huán)境衛(wèi)生管理、生活護(hù)理和消毒制度執(zhí)行力度，確保全園每日干凈整潔衛(wèi)生。做好流行病預(yù)防工作，加強(qiáng)晨檢和日查，及時(shí)處理特異現(xiàn)象。
7、嚴(yán)把食品安全關(guān)，每日食品進(jìn)出堅(jiān)持核對(duì)、驗(yàn)收、留樣。食堂規(guī)范操作，力求衛(wèi)生安全。
8、有計(jì)劃地改善辦公和教學(xué)條件;增添幼兒圖書和玩具。
第二學(xué)期園務(wù)工作計(jì)劃篇二
一、指導(dǎo)思想：
二、情況分析：
在上學(xué)期，本著“以《幼兒園規(guī)程》為指導(dǎo)，以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為理論依據(jù)；發(fā)揮鎮(zhèn)級(jí)示范園作用；進(jìn)一步提高教職工隊(duì)伍建設(shè)和骨干、特色教師的培養(yǎng)；繼續(xù)開展早期閱讀的課題研究，提高科研水平；開展本園美術(shù)特色活動(dòng)，努力創(chuàng)辦特色園，將美術(shù)特色滲透到每個(gè)孩子；加強(qiáng)衛(wèi)生保健工作，針對(duì)不足，進(jìn)行整改；我們較好地完成了本學(xué)期的工作目標(biāo)，并取得了一定的成績(jī)。
雖然幼兒園各方面提高較快，但還存在不足，主要體現(xiàn)在：
1.隨著人事制度的改革與落實(shí)，園內(nèi)學(xué)年考核細(xì)則及三年規(guī)劃需進(jìn)一步調(diào)整，以適應(yīng)改革需要的要求。
2.新制度及工作程序的監(jiān)督、指導(dǎo)、檢查力度不夠。
3.幼兒園與社區(qū)資源互利不夠，需進(jìn)一步探討與社區(qū)合作、服務(wù)于家長(zhǎng)的多種辦園形式。
4.早期閱讀課題、美術(shù)特色教育需進(jìn)一步深入研究與實(shí)踐等。
二、工作目標(biāo)：
1、根據(jù)上級(jí)教育，行政和主管單位的批示以積極開拓的精神，結(jié)合本園實(shí)際，研究有利于幼教發(fā)展和本園管理的思路，增強(qiáng)全體工作人員的危機(jī)感和緊迫感，從而自覺，主動(dòng)地開展工作使我園成為高質(zhì)量的市一級(jí)幼兒園。
2、抓好師資隊(duì)伍的'建設(shè)，以貫徹落實(shí)新《綱要》為核心，組織教師開展各項(xiàng)教育活動(dòng)，要求教師樹立“以人為本，以幼兒發(fā)展需要為出發(fā)點(diǎn)”的新理念，努力探索園本課程的形成方法。
3、積極開展早期閱讀科研活動(dòng)，提高科研水平。
4、開展本園美術(shù)特色活動(dòng)，努力創(chuàng)辦特色園，提升辦園品牌。
5、抓好保育后勤管理，保證幼兒的安全與身體健康。
6、密切家園聯(lián)系，做好家長(zhǎng)工作，使家長(zhǎng)放心，社會(huì)滿意。
7、加強(qiáng)師資隊(duì)伍的建設(shè)，鼓勵(lì)教師參加大專自學(xué)考試，提高教師大專普及率。以園本培訓(xùn)為重點(diǎn)，聯(lián)系實(shí)際，提供各種培訓(xùn)活動(dòng)。
三、具體工作措施：
管理：
1、制訂本學(xué)期園務(wù)工作計(jì)劃、教研工作計(jì)劃，認(rèn)真總結(jié)過去一學(xué)期的存在問題，制訂解決方案。
2、加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新時(shí)期新形勢(shì)下的黨的路線方針政策，學(xué)習(xí)師德建設(shè)的有關(guān)文件，進(jìn)一步提高教師的政治思想覺悟與職業(yè)道德水平。要求教師以良好的師德形象顯示自身的素質(zhì)，提高服務(wù)質(zhì)量，遵守規(guī)章制度，嚴(yán)禁體罰和變相體罰，樹立表率作用。
3、建立園團(tuán)小組，發(fā)揮它們的積極作用，為教職工謀福利，為幼兒園的進(jìn)一步發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
4、加強(qiáng)職業(yè)道德教育，提高職工的思想素質(zhì)。在日常工作中，教育職工遵循職業(yè)道德，遵守規(guī)章制度，做到“愛業(yè)、專業(yè)、敬業(yè)、勤業(yè)”，建立一支高素質(zhì)的職工隊(duì)伍。
5、對(duì)不完善的幼兒園獎(jiǎng)懲制度，逐步改革，使考核制度真正實(shí)施。
第二學(xué)期園務(wù)工作計(jì)劃篇三
在上學(xué)期，本著“以《幼兒園規(guī)程》為指導(dǎo)，以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為理論依據(jù)；發(fā)揮鎮(zhèn)級(jí)示范園作用；進(jìn)一步提高教職工隊(duì)伍建設(shè)和骨干、特色教師的培養(yǎng)；繼續(xù)開展早期閱讀的課題研究，提高科研水平；開展本園美術(shù)特色活動(dòng)，努力創(chuàng)辦特色園，將美術(shù)特色滲透到每個(gè)孩子；加強(qiáng)衛(wèi)生保健工作，針對(duì)不足，進(jìn)行整改；我們較好地完成了本學(xué)期的工作目標(biāo)，并取得了一定的成績(jī)。
雖然幼兒園各方面提高較快，但還存在不足，主要體現(xiàn)在：
1.隨著人事制度的改革與落實(shí)，園內(nèi)學(xué)年考核細(xì)則及三年規(guī)劃需進(jìn)一步調(diào)整，以適應(yīng)改革需要的要求。
2.新制度及工作程序的監(jiān)督、指導(dǎo)、檢查力度不夠。
3.幼兒園與社區(qū)資源互利不夠，需進(jìn)一步探討與社區(qū)合作、服務(wù)于家長(zhǎng)的多種辦園形式。
4.早期閱讀課題、美術(shù)特色教育需進(jìn)一步深入研究與實(shí)踐等。
1、根據(jù)上級(jí)教育，行政和主管單位的批示以積極開拓的精神，結(jié)合本園實(shí)際，研究有利于幼教發(fā)展和本園管理的思路，增強(qiáng)全體工作人員的危機(jī)感和緊迫感，從而自覺，主動(dòng)地開展工作使我園成為高質(zhì)量的市一級(jí)幼兒園。
2、抓好師資隊(duì)伍的建設(shè)，以貫徹落實(shí)新《綱要》為核心，組織教師開展各項(xiàng)教育活動(dòng)，要求教師樹立“以人為本，以幼兒發(fā)展需要為出發(fā)點(diǎn)”的新理念，努力探索園本課程的形成方法。
3、積極開展早期閱讀科研活動(dòng)，提高科研水平。
4、開展本園美術(shù)特色活動(dòng)，努力創(chuàng)辦特色園，提升辦園品牌。
5、抓好保育后勤管理，保證幼兒的安全與身體健康。
6、密切家園聯(lián)系，做好家長(zhǎng)工作，使家長(zhǎng)放心，社會(huì)滿意。
7、加強(qiáng)師資隊(duì)伍的建設(shè)，鼓勵(lì)教師參加大專自學(xué)考試，提高教師大專普及率。以園本培訓(xùn)為重點(diǎn)，聯(lián)系實(shí)際，提供各種培訓(xùn)活動(dòng)。
管理：
1、制訂本學(xué)期園務(wù)工作計(jì)劃、教研工作計(jì)劃，認(rèn)真總結(jié)過去一學(xué)期的存在問題，制訂解決方案。
2、加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新時(shí)期新形勢(shì)下的黨的路線方針政策，學(xué)習(xí)師德建設(shè)的有關(guān)文件，進(jìn)一步提高教師的政治思想覺悟與職業(yè)道德水平。要求教師以良好的師德形象顯示自身的素質(zhì)，提高服務(wù)質(zhì)量，遵守規(guī)章制度，嚴(yán)禁體罰和變相體罰，樹立表率作用。
3、建立園團(tuán)小組，發(fā)揮它們的積極作用，為教職工謀福利，為幼兒園的進(jìn)一步發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
4、加強(qiáng)職業(yè)道德教育，提高職工的思想素質(zhì)。在日常工作中，教育職工遵循職業(yè)道德，遵守規(guī)章制度，做到“愛業(yè)、專業(yè)、敬業(yè)、勤業(yè)”，建立一支高素質(zhì)的職工隊(duì)伍。
5、對(duì)不完善的幼兒園獎(jiǎng)懲制度，逐步改革，使考核制度真正實(shí)施。
6、勤儉節(jié)約，充分利用現(xiàn)有的設(shè)施、設(shè)備，完善財(cái)物管理制度，做到物盡其用，控制成本。
師資隊(duì)伍建設(shè)：
1、繼續(xù)組織教師深入學(xué)習(xí)《綱要》，將《綱要》上的先進(jìn)理念運(yùn)用到實(shí)踐工作中去，指導(dǎo)教師要勤于反思，善于反思，在反思過程中不斷獲得成長(zhǎng)。
2、要鼓勵(lì)和支持教師參加本科、大專的學(xué)歷進(jìn)修，重視教學(xué)基本功的練習(xí)，不斷豐富教師的科學(xué)文化知識(shí)，提高業(yè)務(wù)水平。
3、繼續(xù)做好幫帶結(jié)對(duì)工作，使青年教師盡快成長(zhǎng)。
教研：
1、扎實(shí)組織好教研活動(dòng)，繼續(xù)以學(xué)《綱要》，研《綱要》為主要內(nèi)容，結(jié)合一日活動(dòng)的要求，從理論到實(shí)踐進(jìn)行反復(fù)研討，使《綱要》內(nèi)容觀點(diǎn)盡快化為教師的教育理念與行為。
2、靈活選擇教學(xué)方法，努力提高教學(xué)質(zhì)量，繼續(xù)深化早期閱讀科研活動(dòng)美術(shù)特色活動(dòng)，做到人人參與，人人深入，人人成功，人人得益的良好循環(huán)，提高幼兒園整體教科研水平。
第二學(xué)期園務(wù)工作計(jì)劃篇四
一、指導(dǎo)思想：
緊緊圍繞《張家港市中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20xx-)》(以下簡(jiǎn)稱《規(guī)劃綱要》)所確定的目標(biāo)任務(wù)，緊扣“率先、創(chuàng)新、優(yōu)質(zhì)、公平”的發(fā)展主題，全面貫徹黨的教育方針，以貫徹安全工作為主線，以師資隊(duì)伍建設(shè)與內(nèi)涵建設(shè)為重點(diǎn)，以促進(jìn)幼兒發(fā)展為目的，有效開展幼兒園工作，真正使幼兒開心、教師舒心、家長(zhǎng)放心，促進(jìn)學(xué)校有效發(fā)展。
二、主要工作目標(biāo)與措施：
(一)園務(wù)管理方面：
1.幼兒園一切工作以“讓每個(gè)孩子快樂讓每位家長(zhǎng)放心”為宗旨，以促進(jìn)幼兒發(fā)展、促進(jìn)教師成長(zhǎng)、推動(dòng)幼兒園發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)。依法治園，嚴(yán)格按標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi);依法治教，注重行風(fēng)建設(shè)。
2.管理上堅(jiān)持以人為本，制度為綱，以開放而彈性的管理、靈活而務(wù)實(shí)的作風(fēng)激發(fā)教職工工作內(nèi)驅(qū)力。
3.師資建設(shè)上以合理搭配、有效合作、互學(xué)共贏為原則，不斷完善考核機(jī)制，促進(jìn)教師能力、素質(zhì)、知識(shí)結(jié)構(gòu)的提升，更好地促進(jìn)幼兒園的內(nèi)涵發(fā)展。主要方法：一是充分發(fā)揮特長(zhǎng)教師的傳、幫、帶、模范帶頭作用;二是搭建多種平臺(tái)，提供鍛煉機(jī)會(huì);三是園本培訓(xùn)有的放矢，促進(jìn)成功;四是加強(qiáng)合作與交流，鼓勵(lì)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、互相合作、共同提高。
(二)教育科研方面：
樹立教研合一、教中有研、研不離教的思想，在“強(qiáng)內(nèi)涵、創(chuàng)特色、樹品牌”的大環(huán)境下，注意教育常規(guī)的建設(shè)，在原有基礎(chǔ)上，堅(jiān)持做好四個(gè)繼續(xù)：
1.繼續(xù)做好教師的各種培訓(xùn)。培訓(xùn)是教師的最大福利。在有限的條件下，學(xué)校盡最大的力根據(jù)教師專長(zhǎng)組織教師走出學(xué)校參加培訓(xùn)，盡量促進(jìn)教師形成個(gè)人的專長(zhǎng)特色，以便更好地服務(wù)于學(xué)校。同時(shí)發(fā)揮本園人少的優(yōu)勢(shì)，盡量讓每個(gè)教師有外出聽課學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，并讓更多的教師有走出學(xué)校上研討課的磨練機(jī)會(huì)。
2.繼續(xù)做好教師的業(yè)務(wù)交流。在教學(xué)實(shí)踐中，以“存精、吸納、創(chuàng)新”的原則，提高教育藝術(shù)、積累教育智慧、互動(dòng)策略和技能技巧。工作不流于形式，不浮于表面，不任務(wù)意識(shí)，在搞好日常教學(xué)活動(dòng)的情況下，繼續(xù)開展好案例研討、一課三研、學(xué)習(xí)心得、教學(xué)反思等常規(guī)性教學(xué)研討活動(dòng)，為教學(xué)研討提供平臺(tái)。
3.繼續(xù)做好教師的基本功培訓(xùn)。本學(xué)期繼續(xù)對(duì)教師進(jìn)行閱讀與寫作的基本功培訓(xùn)，堅(jiān)持每周一篇練筆和一學(xué)期一本教育專著的學(xué)習(xí)與摘抄，逐步養(yǎng)成學(xué)習(xí)與寫作的好習(xí)慣。
4.繼續(xù)做好學(xué)校特色活動(dòng)的開展。繼續(xù)開展好“品幼兒圖畫故事享早期閱讀快樂”和“家耕樂”活動(dòng)，并注重日常資料的收集。
(三)安全衛(wèi)生：
1.嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)衛(wèi)生保健管理制度，保障師生健康。
2.加大安全工作管理力度，提高教職工的責(zé)任意識(shí)。
3.加強(qiáng)門衛(wèi)職能意識(shí)、校園巡視管理和檢查等工作。嚴(yán)格遵守門衛(wèi)值班制度，全天有專人值班;嚴(yán)格門衛(wèi)出入制度，加強(qiáng)出入盤查與記錄，確保校園平安。
4.搞好食堂管理。保證幼兒膳食質(zhì)量，科學(xué)合理地安排幼兒膳食。加強(qiáng)食品從采購(gòu)、入庫(kù)、制作、入口等環(huán)節(jié)的管理，杜絕食品浪費(fèi)，并嚴(yán)格把好食品的衛(wèi)生關(guān)。
(四)養(yǎng)成教育：
《人本思想在班級(jí)管理中的實(shí)踐探索》課題雖然結(jié)題，但我們對(duì)成果的運(yùn)用才剛剛開始。各班要繼續(xù)注重課題成果在班級(jí)管理中的運(yùn)用，關(guān)注常規(guī)工作中的細(xì)節(jié)教育，在一日生活中注重幼兒良好習(xí)慣的培養(yǎng)，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。
1.繼續(xù)開展好國(guó)旗下講話、晨練講話、節(jié)日活動(dòng)、一日活動(dòng)中對(duì)幼兒進(jìn)行思想品德教育。
2.在一日活動(dòng)中加強(qiáng)對(duì)幼兒良好傾聽習(xí)慣、文明禮貌、清潔用餐、安靜入睡等習(xí)慣培養(yǎng)。
3.繼續(xù)堅(jiān)持晨練及戶外游戲活動(dòng)，促進(jìn)幼兒體能發(fā)展。
4.結(jié)合課程需要和節(jié)日舉行形式多樣的主題教育、親子活動(dòng)、社區(qū)參觀活動(dòng)、戶外觀察等活動(dòng)。
5.繼續(xù)加強(qiáng)閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)，提高幼兒語(yǔ)言表達(dá)能力和獨(dú)立閱讀能力。
(五)家長(zhǎng)工作：
1.宣傳與溝通并舉，引導(dǎo)與合作并重。繼續(xù)開展好常規(guī)性家長(zhǎng)活動(dòng)：通過組織親子活動(dòng)、家長(zhǎng)會(huì)、電話聯(lián)系、路路通等多種形式繼續(xù)開展好家園活動(dòng)。
2.各班及時(shí)更新家長(zhǎng)園地，每月認(rèn)真填寫幼兒檔案，利用電話、“調(diào)查問卷”、致家長(zhǎng)的一封信等多形式保持經(jīng)常聯(lián)系，積極采納家長(zhǎng)的好建議。
3.繼續(xù)開展好開放日活動(dòng)，提高家園工作質(zhì)量，提高家長(zhǎng)的滿意度、提高社會(huì)的信譽(yù)度。
三、主要工作安排：
二、三月份：
1.清理校內(nèi)外環(huán)境。2.幼兒報(bào)名登記入冊(cè)。3.撰寫各條線、各學(xué)科工作計(jì)劃。4.迎接開學(xué)各項(xiàng)檢查。5.修訂各項(xiàng)考核細(xì)則。6.教工月工作考核評(píng)估。7.教師基本功培訓(xùn)。8.一課三研活動(dòng)。
四月份：
1.一課三研活動(dòng)。2.加強(qiáng)衛(wèi)生、食品檢查，預(yù)防春季傳染病發(fā)生。3.組織督導(dǎo)各班常規(guī)教育。4.教工月工作考核評(píng)估。5.家長(zhǎng)開放日活動(dòng)。
6.教師基本功培訓(xùn);
五月份：
六月份：
1.慶“六一”親子活動(dòng)。2.幼兒各項(xiàng)素質(zhì)發(fā)展測(cè)評(píng)。3.幼小銜接活動(dòng);4.大班畢業(yè)典禮。5.撰寫各類總結(jié)、教育論文。6.期末相關(guān)考評(píng)工作。7.布置暑假事宜。
第二學(xué)期園務(wù)工作計(jì)劃篇五
1、教師要嚴(yán)格、規(guī)范執(zhí)行一日工作程序，自覺落實(shí)周計(jì)劃安排，日常教學(xué)要深入扎實(shí)，認(rèn)真做到每天計(jì)劃、教案、教具在先，活動(dòng)落實(shí)到位，觀察反饋及時(shí)，反思小結(jié)深入，樹立常規(guī)教學(xué)規(guī)范意識(shí)。
2、抓好養(yǎng)成教育，對(duì)幼兒一日活動(dòng)中的行為與生活學(xué)習(xí)進(jìn)行規(guī)范要求，建立良好的班級(jí)常規(guī)。
3、加強(qiáng)春季體育運(yùn)動(dòng)。每天堅(jiān)持開展形式多樣、豐富多彩的戶外運(yùn)動(dòng)并加強(qiáng)活動(dòng)中的組織與指導(dǎo)，發(fā)展幼兒運(yùn)動(dòng)能力。將戶外活動(dòng)與幼兒體能訓(xùn)練相結(jié)合，進(jìn)一步增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。
4、依托家長(zhǎng)積分管理辦法，繼續(xù)開展親子閱讀和親子手工制作活動(dòng)，中班和大班繼續(xù)在班級(jí)內(nèi)開展“故事媽媽進(jìn)課堂”和幼兒講故事活動(dòng)，促進(jìn)幼兒閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成和語(yǔ)言表達(dá)能力的提高。
5、組織實(shí)施教學(xué)成果及班級(jí)常規(guī)月考核，每月月底對(duì)各班幼兒一日生活常規(guī)及開設(shè)課程進(jìn)行教學(xué)效果考核評(píng)比，根據(jù)考核結(jié)果發(fā)現(xiàn)問題，查缺補(bǔ)漏，限時(shí)整改。
6、開展豐富多采的各種主題教育活動(dòng)，利用“婦女節(jié)”“勞動(dòng)節(jié)”“六一”“母親節(jié)”“父親節(jié)”“清明節(jié)”等節(jié)日開展活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒豐富的情感。
第二學(xué)期園務(wù)工作計(jì)劃篇六
幼兒園第二期的園務(wù)工作展開需要制定一個(gè)工作計(jì)劃，那么幼兒園第二學(xué)期園務(wù)工作計(jì)劃怎么寫呢?下面是小編收集的幼兒園第二學(xué)期園務(wù)工作計(jì)劃劃范文，歡迎參考。
一、 指導(dǎo)思想：
全面貫徹黨的十八屆四中全會(huì)精神，以教育局、托幼辦2015年工作內(nèi)容與要求為指導(dǎo)，立足園情師情加強(qiáng)實(shí)效性園本培訓(xùn)，積極推行“網(wǎng)格化管理”，嘗試實(shí)踐“自主性學(xué)習(xí)”研究，深化“減負(fù)增效”管理思想，推動(dòng)一園二址課程建設(shè)與保教工作規(guī)范實(shí)施，力促園所穩(wěn)步有序發(fā)展。
二、 工作目標(biāo)：
1、保教研究，關(guān)注課程實(shí)施中的專題培訓(xùn)，以自主學(xué)習(xí)研究為聚集，促教師課程教育觀覺醒。
2、保健管理，以常態(tài)為目標(biāo)強(qiáng)抓蹲點(diǎn)指導(dǎo)，以微格研究為抓手，促幼兒點(diǎn)心環(huán)節(jié)規(guī)范操作。
3、隊(duì)伍建設(shè)，以日常問題培訓(xùn)抓解決對(duì)策，以積分制管理為手段，促教師自主學(xué)習(xí)和研究。
4、園務(wù)管理，建立網(wǎng)格化管理的覆蓋落實(shí)，以組室文化創(chuàng)建為重點(diǎn)，促團(tuán)隊(duì)和諧氛圍營(yíng)造。
三、主要工作與措施：
(一)保育和教育工作：
1、課程建設(shè)。
(1)調(diào)整幼兒園課程實(shí)施方案。
(2)調(diào)整各類保教制度。
(3)案頭資料減負(fù)增效。
(4)發(fā)揮資源庫(kù)實(shí)效。
2、教研組建設(shè)。
(1)組長(zhǎng)的指導(dǎo)培養(yǎng)。
(2)組室研究深入
(3)年級(jí)組長(zhǎng)協(xié)作。
3、教學(xué)實(shí)踐與研究。
(1)通過大組引領(lǐng)、小組實(shí)踐為主要方式開展“自主性集體學(xué)習(xí)活動(dòng)設(shè)計(jì)與實(shí)施”的專題研究。
(2)以課程組為陣地，嘗試開展“集體學(xué)習(xí)活動(dòng)中幼兒自主發(fā)展評(píng)價(jià)”的研究。
4、幼兒發(fā)展。
(1)幼兒行為習(xí)慣養(yǎng)成評(píng)價(jià)。
(2)日常幼兒習(xí)慣養(yǎng)成關(guān)注。
5、課題開題工作。
(1)做好區(qū)級(jí)課題的開題工作。
(2)協(xié)助做好教師個(gè)人申報(bào)區(qū)級(jí)課題的開題工作。
5、其他：
(1)調(diào)整課程環(huán)境，促兩部課程設(shè)置基本一致，促幼兒樂學(xué)。
(2)規(guī)范基地園輻射帶教工作。
(二)衛(wèi)生保健工作
1、三大員培訓(xùn)指導(dǎo)
(1)落實(shí)三大員網(wǎng)格化管理。
(2)重視日常操作指導(dǎo)評(píng)價(jià)。
(3)關(guān)注專題性的保研研究。
(4)繼續(xù)開展常規(guī)評(píng)比活動(dòng)。
2、健康安全教育
(1)加強(qiáng)肥胖兒的管理。
(2)健康教育活動(dòng)。
3、消毒隔離防病
(1)傳染病預(yù)防。
(2)宣傳培訓(xùn)。
4、營(yíng)養(yǎng)膳食管理
(1)建立食品驗(yàn)收臺(tái)賬制度。
(2)特色菜譜征集活動(dòng)。
5、其他：
(1)規(guī)范保育操作室環(huán)境，細(xì)化各類物品的標(biāo)識(shí)，跟進(jìn)日常擺放、使用等的管理。
(2)定期進(jìn)行營(yíng)養(yǎng)攝入量分析，能合理安排幼兒食譜并體現(xiàn)營(yíng)養(yǎng)均衡，烹飪色香味好。
(3)膳管會(huì)活動(dòng)。
(三)隊(duì)伍建設(shè)
1、人事管理工作
(1)年級(jí)組長(zhǎng)聘用工作。
(2)績(jī)效方案新實(shí)施。
(3)調(diào)整優(yōu)化考核工作。
(4)新教師招聘工作。
2、強(qiáng)師興教工作。
(1)嘗試建立個(gè)性化梯隊(duì)。
(2)建立三層梯隊(duì)成長(zhǎng)檔案。
(3)建立骨干教師管理方法。
3、師資培訓(xùn)工作。
(1)園本培訓(xùn)。
(2)新教師培訓(xùn)。
(3)外培內(nèi)培。
(4)開展青年教師比武活動(dòng)。
4、完成新一輪基地培訓(xùn)任務(wù)，梳理管理、培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)。
(1)落實(shí)導(dǎo)師工作研討、師徒捆綁式考核、園領(lǐng)導(dǎo)蹲點(diǎn)督查等管理機(jī)制，加強(qiáng)過程管理，強(qiáng)化導(dǎo)師責(zé)任意識(shí)與專業(yè)進(jìn)取意識(shí)。
(2)繼續(xù)開展“雛燕起飛——新教師匯報(bào)活動(dòng)”，組織三個(gè)一活動(dòng)，交流一次的成長(zhǎng)體會(huì)，開展一次教學(xué)交流，組織一次專業(yè)測(cè)試。
(3)融合幼兒數(shù)學(xué)教育特色帶教項(xiàng)目落實(shí)培訓(xùn)課程。
(四)園務(wù)管理
1、民主管理
(1)計(jì)劃上通下達(dá)。
(2)重視園務(wù)公開。
(3)調(diào)整工會(huì)組織人員。
2、豐富校園文化建設(shè)活動(dòng)。
(1)加強(qiáng)文明組室的創(chuàng)建活動(dòng)。
(2)每月月底召開教職工大會(huì)，弘揚(yáng)“教育，愛”。
(3)圍繞“愛團(tuán)隊(duì)”主題，開展師德教育拓展活動(dòng)。
(4)圍繞“愛自己”主題，開展教職工內(nèi)涵修養(yǎng)活動(dòng)。
(5)加強(qiáng)各班組教師對(duì)節(jié)能降耗制度的落實(shí)，體現(xiàn)主人翁的意識(shí)。
3、嘗試家園合作特色研究。
(1)完善家委會(huì)工作制度。
(2)有主題開展家長(zhǎng)助教活動(dòng)。
(3)嘗試開展“快樂學(xué)習(xí)”節(jié)活動(dòng)。
4、安全管理
(1)成立安全領(lǐng)導(dǎo)小組。
(2)定期開展安全活動(dòng)。
5、園舍管理
(1)經(jīng)常維護(hù)。
(2)園所種植園地的開辟。
6、資產(chǎn)管理
(1)定期盤點(diǎn)財(cái)產(chǎn)。
(2)關(guān)注圖書管理。
7、財(cái)務(wù)管理
(1)收費(fèi)公示。
(2)規(guī)范用錢。
8、信息化管理
(1)日常管理。
(2)教學(xué)課件評(píng)選活動(dòng)。
9、完善和規(guī)范檔案室的管理
(1)邀請(qǐng)專家對(duì)我園的檔案室的管理進(jìn)行指導(dǎo)。
(2)嘗試申報(bào)區(qū)合格檔案室。
一、指導(dǎo)思想與總體目標(biāo)
2016年是實(shí)施“十三五”計(jì)劃的開局之年，為了開好頭、起好步，根據(jù)教育局2016年教育工作的要求，本學(xué)期幼兒園工作的指導(dǎo)思想和總體要求是：以黨的十八大和十八屆三中、四中、五中全會(huì)精神為指導(dǎo)，以《綱要》、《指南》為指針，堅(jiān)持依法辦園辦事，促進(jìn)規(guī)范科學(xué);堅(jiān)持教師優(yōu)先發(fā)展，促進(jìn)內(nèi)涵建設(shè);以園本教研為抓手，提高保教質(zhì)量;以立德樹人為根本，推進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育。
創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)品牌，提升辦園品質(zhì)，營(yíng)造特色園、精品園!
二、具體工作及措施
(一)以人為本，構(gòu)筑高品位校園文化
1.堅(jiān)持依法治園，建構(gòu)以教工為本的制度文化。
聘請(qǐng)法律顧問，完善幼兒園章程，根據(jù)章程修訂和完善條例和各項(xiàng)制度，依法科學(xué)管理。
2.創(chuàng)設(shè)以幼兒為本的物質(zhì)文化環(huán)境，構(gòu)建以生活為本的孩子快樂、健康成長(zhǎng)的園本課程文化。
3.加強(qiáng)教師的思想政治和職業(yè)道德教育，增強(qiáng)教書育人的責(zé)任感，爭(zhēng)做四有教師(“有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)知識(shí)、有仁愛之心”的教師)，以自身品格影響、引導(dǎo)幼兒健康成長(zhǎng)。
5.思考和制訂十三五發(fā)展規(guī)劃
(二)爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)，提升園所整體形象
1.積極投入上級(jí)及相關(guān)條線創(chuàng)建活動(dòng)，爭(zhēng)創(chuàng)“關(guān)工委常態(tài)化建設(shè)合格學(xué)校”、“優(yōu)秀網(wǎng)站”;爭(zhēng)取“綜合考評(píng)優(yōu)秀排名進(jìn)位”;爭(zhēng)取在各類評(píng)優(yōu)、競(jìng)賽中獲得好名次，取得好成績(jī);推進(jìn)蘇州市文明禮儀示范學(xué)校建設(shè)，主動(dòng)發(fā)揮示范作用。
2.開展豐富多彩的文化娛樂活動(dòng)及節(jié)日慶祝活動(dòng)，并及時(shí)在各級(jí)網(wǎng)絡(luò)、電視臺(tái)、報(bào)刊上宣傳教育教學(xué)動(dòng)態(tài)、重大的特色的活動(dòng)，加大宣傳力度，提高辦園聲譽(yù)及影響;辦好園報(bào);開展相關(guān)評(píng)比活動(dòng)。
3.切實(shí)做好校園環(huán)境的凈化、美化、特色化，使之成為常態(tài)化。
(三)強(qiáng)基固本，提高教師整體素質(zhì)
1.加強(qiáng)專業(yè)理論學(xué)習(xí)，開展多種形式的培訓(xùn)，深刻領(lǐng)會(huì)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》《3--6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》的精神內(nèi)涵。
組織教師再學(xué)指南，做到各年齡段幼兒發(fā)展目標(biāo)熟記于心，提高自己把目標(biāo)分解到各階段目標(biāo)、各領(lǐng)域、一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)中能力與經(jīng)驗(yàn)，能用目標(biāo)對(duì)孩子的行為表現(xiàn)作出評(píng)價(jià)。
2.加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，采取“走出去”與園本培訓(xùn)相結(jié)合，個(gè)性化培訓(xùn)與集中培訓(xùn)相結(jié)合的形式，拓展視野，提升素養(yǎng)。
3.爭(zhēng)取“請(qǐng)進(jìn)來”的高端培訓(xùn)，通過申報(bào)“市校聯(lián)合培訓(xùn)”，把專家、名師請(qǐng)進(jìn)來，請(qǐng)專家解惑引領(lǐng)，聆聽專家講座、點(diǎn)評(píng)，讓全員教師與專家名師面對(duì)面交流，提升理念與水平。
4.健全骨干教師評(píng)價(jià)體系，繼續(xù)開展師徒結(jié)對(duì)、骨干教師示范活動(dòng)，開展青年教師學(xué)習(xí)傳經(jīng)活動(dòng)。
5.依托基地、片加強(qiáng)對(duì)新教師、青年教師培訓(xùn)，開展課程游戲化專題培訓(xùn)、研討，參加新教師亮相課和特色聯(lián)萌活動(dòng)。
6.組織開展青年教師教學(xué)技能、崗位競(jìng)賽
8.繼續(xù)開展圖書借閱、讀書交流論壇活動(dòng)
9.青年教師自覺參加學(xué)歷進(jìn)修提升
(四)有效教研，提高教育教學(xué)質(zhì)量
2.開展課程游戲化研究，重視幼兒的游戲精神和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，推進(jìn)課程游戲化。
進(jìn)一步更新理念：以游戲?yàn)榛净顒?dòng)，把游戲的價(jià)值真正落實(shí)于幼兒一日活動(dòng)各環(huán)節(jié);游戲化是幼兒園課程的標(biāo)志。
教師要鼓勵(lì)幼兒的游戲，要服務(wù)幼兒游戲，提高教師觀察游戲和指導(dǎo)游戲水平。
3.一日活動(dòng)常態(tài)化。
優(yōu)化“一日活動(dòng)”，加強(qiáng)研究與督查，一日活動(dòng)檢查定內(nèi)容和環(huán)節(jié)，根據(jù)檢查開展相應(yīng)調(diào)研活動(dòng)，提高幼兒一日活動(dòng)質(zhì)量。
4.加強(qiáng)教技培訓(xùn)：堅(jiān)持兩周一次教技培訓(xùn)，靈活培訓(xùn)方式，提高教師現(xiàn)代化教學(xué)手段運(yùn)用的能力與水平;構(gòu)建和完善資源庫(kù)，真正發(fā)揮優(yōu)質(zhì)資源的作用。
(五)德育為先，推進(jìn)特色教育品牌
2.做好文明禮儀示范學(xué)?；匾I(lǐng)和輻射作用;重視幼兒養(yǎng)成教育，注重培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和文明行為習(xí)慣。
3.開展好特色主題活動(dòng)。
4.開展豐多彩、形式多樣的幼兒素質(zhì)活動(dòng)
5.繼續(xù)開展小熒星評(píng)比活動(dòng)
(六)規(guī)范管理，發(fā)揮后勤服務(wù)功能
1.牢固樹立“安全第一”的責(zé)任意識(shí)，只有時(shí)時(shí)、處處、人人講安全，才能保證時(shí)時(shí)、處處、人人有安全;完善各類應(yīng)急預(yù)案，并通過每月安全工作會(huì)議組織學(xué)習(xí)，使教職工人人心中有數(shù);堅(jiān)持每日巡查和每周例行檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和整改問題，杜絕事故隱患。
2.切實(shí)做好財(cái)務(wù)規(guī)范管理、經(jīng)費(fèi)預(yù)算和財(cái)務(wù)公開工作，科學(xué)管理有限資金，確保幼兒園的良性運(yùn)轉(zhuǎn)。
3.做好教玩具、圖書、資料、設(shè)施等財(cái)產(chǎn)管理和維修工作。
4.加強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)生、生活護(hù)理和消毒管理，確保全園有干凈、整潔、衛(wèi)生的環(huán)境;繼續(xù)堅(jiān)持每月一次衛(wèi)生大掃除活動(dòng)。
5.做好幼兒體檢和疾病防控工作，加強(qiáng)晨檢和日查，及時(shí)處理特、異現(xiàn)象。
6.科學(xué)制訂每周食譜，確保營(yíng)養(yǎng)均衡;嚴(yán)把食品安全關(guān)，規(guī)范食堂操作流程，確保衛(wèi)生安全。
第二學(xué)期園務(wù)工作計(jì)劃篇七
堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，以學(xué)習(xí)黨的十八大精神為指導(dǎo)，圍繞市、區(qū)學(xué)前教育發(fā)展要求及園《十二五發(fā)展規(guī)劃》的總體思路，立足幼兒園目前的實(shí)際，以課程建設(shè)和實(shí)施為載體，以培養(yǎng)優(yōu)質(zhì)教師團(tuán)隊(duì)為抓手，以“高效工作、常態(tài)質(zhì)量”為工作追求，提升幼兒生活學(xué)習(xí)質(zhì)量，促進(jìn)幼兒和教師全面和諧地發(fā)展。
（一）園務(wù)管理：重服務(wù)求精細(xì)。
目標(biāo)：完善各類常態(tài)管理機(jī)制，深化校園文化建設(shè)，促進(jìn)全員工作的自覺性、自主性，提高家長(zhǎng)對(duì)辦園質(zhì)量的滿意度，以實(shí)際行動(dòng)詮釋我園的“發(fā)展孩子，服務(wù)家長(zhǎng)，成就教師”的辦園思想。
1、根據(jù)教育部和市、區(qū)幼教發(fā)展的精神與要求，深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)，充分發(fā)揮其引領(lǐng)和導(dǎo)向作用。
（3）組織開展教代會(huì)，群策群力，共謀發(fā)展；
2、不斷強(qiáng)化師德建設(shè)，做好新一輪文明單位創(chuàng)建工作，追求常態(tài)、弘揚(yáng)和諧的校園文化。
（1）加強(qiáng)師德建設(shè)，圍繞“為人為師為學(xué)”主題教育，以“聽”、“學(xué)”、“辯”、“思”、“評(píng)”為抓手，開展好實(shí)踐活動(dòng)。
聽——聽專題報(bào)告，邀請(qǐng)區(qū)師德演講團(tuán)老師來園演講。
學(xué)——學(xué)先進(jìn)人物，“榜樣的力量是無窮的”，在學(xué)習(xí)先進(jìn)人物的過程中，關(guān)注其核心思想“學(xué)什么、如何學(xué)”。
辯——辯是非觀念，開展“德、才孰為重”的專題辯論活動(dòng)，良好的師德是教師從教的基本素養(yǎng)，是確保實(shí)施最優(yōu)化教育的保障機(jī)制，更是推進(jìn)專業(yè)能力可持續(xù)發(fā)展的推進(jìn)器。
思——思自身行為，以“教育隨筆”和“閱讀隨想”兩個(gè)欄目為載體，開展“做可愛的豫幼人”交流活動(dòng)。
評(píng)——評(píng)身邊先進(jìn)，開展評(píng)選師德之星、保育之星、園優(yōu)秀教師活動(dòng)，使身邊的典型和模范得到及時(shí)的弘揚(yáng)，使不同層面的'教工都有被肯定的機(jī)會(huì)。
（2）做好新一輪文明單位的創(chuàng)建工作，確保資料信息收集的及時(shí)性、完整性和真實(shí)性。
（3）舉辦第二屆書香校園閱讀節(jié)活動(dòng)。
3、堅(jiān)持分層分責(zé)管理，優(yōu)化內(nèi)部管理，在實(shí)踐中不斷優(yōu)化策略，提升工作的實(shí)效。
（3）形成思考在先的工作習(xí)慣，歷練“思路清晰、表述簡(jiǎn)明、歸納到位”的工作能力。
4、高度關(guān)注并切實(shí)保障校園的整體安全。
（1）財(cái)務(wù)管理：早思考、早規(guī)劃，繼續(xù)加強(qiáng)財(cái)、物的計(jì)劃管理和資源運(yùn)用的合理調(diào)配，合理規(guī)劃部署園資源環(huán)境優(yōu)化工程（如：優(yōu)化教玩具的配備及組織好使用指導(dǎo)、大班部分校具的更新等），用足用好經(jīng)費(fèi)，創(chuàng)設(shè)更優(yōu)的學(xué)習(xí)與工作條件。
（3）物品管理：繼續(xù)加強(qiáng)校園各類課程資源的管理，提高資源的保管和愛惜意識(shí)，深入一線、了解實(shí)情、互動(dòng)溝通、及時(shí)維護(hù)，更好地為課程實(shí)施提供服務(wù)、支持和保障。
5、進(jìn)一步提升檔案工作的品質(zhì)，保障過程性資料及特色經(jīng)驗(yàn)的積淀，發(fā)揮好檔案工作的服務(wù)支持、決策保障及業(yè)績(jī)展示等作用。
（1）加強(qiáng)定期審閱、督查，保障文本業(yè)務(wù)檔案的完整及電子成長(zhǎng)檔案的積累；
（3）逐步養(yǎng)成資料準(zhǔn)時(shí)上交、及時(shí)整理歸檔的良好工作習(xí)慣；
（4）及時(shí)維護(hù)更新好青浦教育網(wǎng)、黨務(wù)公開網(wǎng)、上海學(xué)前教育網(wǎng)。
6、積極支持黨、工、團(tuán)、婦、退管、語(yǔ)言文字等工作的開展，有效發(fā)揮各級(jí)組織作用，進(jìn)一步完善相關(guān)制度，規(guī)范民主管理和園務(wù)公開制度的落實(shí)。
（1）完善園務(wù)公開工作管理長(zhǎng)效機(jī)制，各部門及時(shí)做好園務(wù)公開工作，接受教職工的監(jiān)督，增強(qiáng)學(xué)校工作的透明度和教工知情權(quán)。
（2）深刻領(lǐng)會(huì)、落實(shí)人事制度改革的精神，做好績(jī)效工資改革的相關(guān)準(zhǔn)備工作，根據(jù)要求，建立學(xué)?？?jī)效工作體系。
（3）語(yǔ)言文字工作：把推普工作作為一項(xiàng)常規(guī)工作來抓，規(guī)范用語(yǔ)和書寫，并結(jié)合書香校園閱讀節(jié)活動(dòng)開展各項(xiàng)活動(dòng)。
7、搭建好民辦園園際帶教的平臺(tái)，發(fā)揮好引領(lǐng)與指導(dǎo)作用。
（2）做好每學(xué)期末的帶教評(píng)估與總結(jié)工作，繼續(xù)積淀帶教經(jīng)驗(yàn)。
（二）隊(duì)伍建設(shè)：重后備建梯隊(duì)。
目標(biāo)：繼續(xù)以《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)（試行）》為指針，完善各項(xiàng)管理制度，營(yíng)造良好教育氛圍，開展有效的師訓(xùn)活動(dòng)，提高教師綜合素養(yǎng)能力。
1、繼續(xù)關(guān)注、支持各層面教師的專業(yè)化成長(zhǎng)，以園本培訓(xùn)夯實(shí)青年教師的發(fā)展基礎(chǔ)，以履職展示歷練骨干教師的專業(yè)能力。
（1）了解個(gè)體需求，為各層面教師提供適切的機(jī)會(huì)與歷練的平臺(tái)；
（2）組織開展園第一屆“教學(xué)之星”的評(píng)選活動(dòng)（可結(jié)合教學(xué)周）；
（3）落實(shí)行政人員的介入，定期參與指導(dǎo)各類教研活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)經(jīng)驗(yàn)；
（5）繼續(xù)貫徹落實(shí)《新教師規(guī)范化培訓(xùn)計(jì)劃》，安排好2位新教師的培訓(xùn)工作；
（6）繼續(xù)開展新教師匯報(bào)課、青年教師達(dá)標(biāo)課、名優(yōu)、骨干教師展示課活動(dòng)。
2、繼續(xù)開展分層培養(yǎng)、梯隊(duì)培養(yǎng)，建設(shè)優(yōu)秀師資隊(duì)伍。
（1）干部隊(duì)伍素質(zhì)歷練：
繼續(xù)執(zhí)行中層干部六個(gè)一制度，形成“反饋重跟進(jìn)、指導(dǎo)重分層、互動(dòng)重現(xiàn)場(chǎng)”的各條線管理考核、評(píng)價(jià)機(jī)制，豐富管理知識(shí)、務(wù)實(shí)領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)、提高領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)、增強(qiáng)管理效益，建成“精教育、善管理、能創(chuàng)新”的管理團(tuán)隊(duì)。
（2）教師專業(yè)素養(yǎng)磨練：
繼續(xù)開展以青年教師工作室為載體的青年教師“六個(gè)一”培養(yǎng)工程，即：讀一本好書、展一項(xiàng)才藝、寫一篇教養(yǎng)案例、做一個(gè)多媒體課件、評(píng)一次集體教學(xué)活動(dòng)、上一堂公開課，提高青年教師專業(yè)能力。
開展全體教師專題培訓(xùn)：結(jié)合園所運(yùn)動(dòng)特色，開展每周一次的“相約星期五——健康俱樂部”項(xiàng)目組活動(dòng)，自主選擇特色項(xiàng)目，如：藝術(shù)體操、棋藝活動(dòng)等，在寬松的氛圍中，鍛煉身體，并集中智慧，分享、制作活動(dòng)中需要的教玩具。
（3）三大員專業(yè)水平錘煉：
繼續(xù)開展保育中心組活動(dòng)，堅(jiān)持每月一次的例會(huì)制度，提高保育工作管理研究的力度。
以《三大員操作手冊(cè)》為依據(jù)實(shí)施日常管理，強(qiáng)化以“實(shí)踐操作能力”為基本點(diǎn)、“學(xué)習(xí)反思能力”為著力點(diǎn)、“專題研究能力”為突破點(diǎn)的三大員專業(yè)化培養(yǎng)。
（三）課程和保教管理：重均衡抓特色。
目標(biāo)：繼續(xù)深入研讀教參、用好教參，進(jìn)一步優(yōu)化課程方案，積極開展相關(guān)課題研究，堅(jiān)持教科研合一，提高教師課堂教學(xué)的實(shí)踐能力，促進(jìn)幼兒快樂成長(zhǎng)。
1、加強(qiáng)課程實(shí)施的過程性指導(dǎo)，規(guī)范各環(huán)節(jié)的保教行為，不斷提升每日常態(tài)保教質(zhì)量，保障全園課程實(shí)施的質(zhì)量。
（2）繼續(xù)保障業(yè)務(wù)管理人員的文本審閱與聽課指導(dǎo)，確保課程實(shí)施的常態(tài)質(zhì)量；
（5）探索有效的資源庫(kù)建設(shè)，實(shí)現(xiàn)循環(huán)再利用。
2、注重教研組的建設(shè)，以文件為指南，以研讀教參、用好教參為研究重點(diǎn)，定期開展有質(zhì)量的研究活動(dòng)。
（1）各教研組繼續(xù)貫徹落實(shí)《上海市教育委員會(huì)關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范幼兒園保教工作的實(shí)施意見》、《青浦區(qū)各級(jí)各類幼兒園保教工作的常規(guī)實(shí)施要求》，宣傳和落實(shí)《各年齡段幼兒一日活動(dòng)常規(guī)教師操作要點(diǎn)》和課程方案，并加以實(shí)踐與研究。
（2）各教研組繼續(xù)采用一課三研、案例分析、同課異構(gòu)等形式開展專題研究，期末有專題經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。
3、加強(qiáng)“快樂運(yùn)動(dòng)”特色項(xiàng)目活動(dòng)的開發(fā)，提升教師開發(fā)課程的能力。
（1）立足遵循孩子發(fā)展規(guī)律的原則，開展“班班有特色、人人有項(xiàng)目”項(xiàng)目組特色研究活動(dòng)，開發(fā)和積累特色活動(dòng)方案。
（2）積極創(chuàng)設(shè)物質(zhì)條件和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，為特色活動(dòng)的開發(fā)實(shí)踐提供支持保障。
（四）衛(wèi)生和保育管理：重規(guī)范攻薄弱。
目標(biāo)：繼續(xù)優(yōu)化以保健部門為主體的三大員管理模式，在工作中歷練能力，注重保教結(jié)合，提升科學(xué)保育的水平。
1、提升保健教師全局意識(shí)與全面管理的能力；
5、關(guān)注幼兒的身心健康及生長(zhǎng)發(fā)育中的特殊情況，有效地開展好特殊幼兒管理；
6、繼續(xù)開展好快樂自助餐活動(dòng)和《小班幼兒用餐習(xí)慣培養(yǎng)》的專題實(shí)踐研究，完成結(jié)題。
（五）家庭社區(qū)：重互動(dòng)增合力。
目標(biāo)：繼續(xù)探索、分享更為適宜、有效的家園互動(dòng)方式，以“細(xì)致、專業(yè)”來贏得更多家長(zhǎng)的認(rèn)同與滿意，不斷提升在周邊社區(qū)中的美譽(yù)度。
1、強(qiáng)化幼兒園為家長(zhǎng)服務(wù)的意識(shí)，努力實(shí)踐“可親、盡心、全心全意”的優(yōu)質(zhì)服務(wù)理念，通過交流、分享經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)、指導(dǎo)職初教師開展家長(zhǎng)指導(dǎo)工作的能力。
5、開展對(duì)社區(qū)0—3歲嬰幼兒家教指導(dǎo)活動(dòng)，積累0—3歲嬰幼兒優(yōu)質(zhì)指導(dǎo)活動(dòng)方案，強(qiáng)化教師主動(dòng)服務(wù)社區(qū)和服務(wù)家長(zhǎng)的意識(shí)，提升家教指導(dǎo)能力。
三、重要工作（活動(dòng)）行事錄。
2月：正常新學(xué)期常規(guī)；完成各類計(jì)劃；教代會(huì)；期初各班家長(zhǎng)會(huì)；幼小銜接啟動(dòng)。
3月：家委會(huì)、膳委會(huì)會(huì)議；舉辦三八“愛媽媽”主題活動(dòng)；幼兒園環(huán)境建設(shè)創(chuàng)意設(shè)計(jì)征集活動(dòng)；第二屆書香校園閱讀節(jié)啟動(dòng)；協(xié)作組項(xiàng)目階段展示準(zhǔn)備。
4月：家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng)；幼兒春游；啟動(dòng)第一屆“教學(xué)之星”的評(píng)選活動(dòng)；師德之星、保育之星評(píng)選活動(dòng)，幼兒小青蛙故事比賽。
5月：家長(zhǎng)半日開放活動(dòng)；保育員、營(yíng)養(yǎng)員業(yè)務(wù)比武；好家長(zhǎng)等評(píng)選活動(dòng)；迎六一活動(dòng)。
6月：幼兒發(fā)展評(píng)價(jià)；畢業(yè)典禮；特色項(xiàng)目實(shí)踐活動(dòng)匯報(bào)；師德之星、保育之星評(píng)選活動(dòng)；班級(jí)財(cái)產(chǎn)清查及資料歸檔。
7—8月：招生工作；課程資源主題包整理；改建工程及常規(guī)維修；園本培訓(xùn)；檔案整理歸檔工作；學(xué)年度任職考核。
第二學(xué)期園務(wù)工作計(jì)劃篇八
第二學(xué)期幼兒園園務(wù)工作計(jì)劃篇一：
一、情況分析
上一學(xué)期我園在上級(jí)部門的領(lǐng)導(dǎo)下，在全園教職工的努力配合下，根據(jù)教育局的相關(guān)精神和幼兒園的計(jì)劃，切實(shí)開展了多方工作，也取得了一定的成效。
如園務(wù)管理上我們加強(qiáng)幼兒園班子的建設(shè)，通過學(xué)習(xí)活動(dòng)，中層交流自己管理工作中的一得，有效提高了管理水平和工作能力;加強(qiáng)幼兒園民主管理，開展了幼兒園合理化建議的提議活動(dòng)，完善教代會(huì)制度;注重細(xì)節(jié)，開展了教師節(jié)聚餐活動(dòng)、中秋節(jié)慶?；顒?dòng)、等等。
在保教管理上我們從常規(guī)工作著手，如幫助教師修改教案，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，深入開展教科研活動(dòng)，在衛(wèi)生保健及家教社區(qū)工作上以上級(jí)部門的各項(xiàng)要求為精神引領(lǐng)結(jié)合幼兒園實(shí)際認(rèn)真做好各項(xiàng)工作，如肥胖兒的干預(yù)矯治工作，三大員專業(yè)水平的提高，家委會(huì)工作的深入推進(jìn)、志愿者隊(duì)伍的壯大等。
雖然開展了許多的工作，也取得了一定的成績(jī)，但是仍然有許多不足的地方，以下幾方面需要在這學(xué)期予以改進(jìn)：
1、進(jìn)一步探索有效的園本培訓(xùn)方法，形成較為適切的自培機(jī)制，促進(jìn)教師隊(duì)伍、保育員隊(duì)伍專業(yè)化水平的提高，滿足日益發(fā)展的幼兒園保教工作的需求。
2、進(jìn)一步加強(qiáng)課題研究，注重過程性經(jīng)驗(yàn)的積累，形成辦園特色。
二、指導(dǎo)思想
本學(xué)期，我們將緊緊圍繞上級(jí)教育部門的工作精神，遵循區(qū)學(xué)前教育工作思路，以創(chuàng)優(yōu)質(zhì)為發(fā)展方向，規(guī)范、有序、高效、高質(zhì)地開展各項(xiàng)工作，促進(jìn)每個(gè)幼兒的發(fā)展落在實(shí)處，加快推進(jìn)教師的專業(yè)化成長(zhǎng)，使我園各項(xiàng)工作不斷上新水平，創(chuàng)新成果。
三、具體工作和措施
(一)園務(wù)管理
目標(biāo)：繼續(xù)以三年規(guī)劃的制定為抓手，進(jìn)一步加強(qiáng)管理者素養(yǎng)的提升，堅(jiān)持以人為本的人性化管理思想，繼續(xù)以校園文化為主線，形成規(guī)范、有序、民主的管理體系，積極爭(zhēng)創(chuàng)xx市一級(jí)幼兒園。
措施：
1、加強(qiáng)幼兒園黨政班子建設(shè)，提高園務(wù)管理水平
(1)組織領(lǐng)導(dǎo)班子成員參照“xx市一級(jí)幼兒園”評(píng)價(jià)指標(biāo)進(jìn)行自我檢測(cè)，確立問題“重點(diǎn)攻破”。
(2)通過系列座談、訪談等，對(duì)照指標(biāo)全面梳理幼兒園整體工作，規(guī)劃研定爭(zhēng)創(chuàng)“xx市一級(jí)幼兒園”方案。
(3)研讀幼兒園三年發(fā)展規(guī)劃，各條線總結(jié)這一輪發(fā)展過程中去的的成績(jī)和存在的問題與困惑，為制定新一輪的三年發(fā)展規(guī)劃打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
2、健全以教師發(fā)展為本的管理機(jī)制
(1)幼兒園管理層深入第一線，了解并掌握教師的個(gè)性、愛好特長(zhǎng)和能力水平等，充分挖掘教師的潛能，尊重與激勵(lì)人，以發(fā)展的眼光看待教職員工的每一點(diǎn)進(jìn)步。
(2)積極搭建平臺(tái)，為全體教職員工提供各種成長(zhǎng)與發(fā)展機(jī)會(huì)。
(3)通過人際溝通、合作管理、奉獻(xiàn)管理等階段管理，有效地提升教職員工的工作潛能和工作效率，提升園長(zhǎng)與管理團(tuán)隊(duì)的管理能力。
(4)進(jìn)一步豐富校園文化生活，通過幼兒園節(jié)日慶?；顒?dòng)等打造溫馨的教工之家，為深化幼兒園校園文化打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
3、根據(jù)相關(guān)要求進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園信息化建設(shè)，完善相關(guān)制度和日常操作要求，各條線責(zé)任到人并及時(shí)完成各項(xiàng)工作的網(wǎng)上操作，如家長(zhǎng)學(xué)校、黨務(wù)公開、和諧校園等鼓勵(lì)電腦教師加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)的培訓(xùn)，要求教師利用好信息資源加強(qiáng)與家長(zhǎng)的網(wǎng)上溝通與聯(lián)系，更好的促進(jìn)保教工作的開展。
(二)隊(duì)伍建設(shè)
目標(biāo)：不斷推進(jìn)師德建設(shè)，全面提高教師的師德素養(yǎng)，立足園本培訓(xùn)，形成一支師德高尚，具備專業(yè)技能的、有團(tuán)隊(duì)精神的教師隊(duì)伍，進(jìn)一步加強(qiáng)后勤管理和培訓(xùn)，提高三大員的素質(zhì)。
措施：
1、通過兩周一次的政治學(xué)習(xí)，立志于宣揚(yáng)身邊的先進(jìn)事跡，發(fā)現(xiàn)身邊的好的精神，形成愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)的園風(fēng)。
2、繼續(xù)開展各類有針對(duì)性的園本自培活動(dòng)，推進(jìn)教師專業(yè)化水平的發(fā)展，全面提高幼兒園保教質(zhì)量。
(1)期末開展40歲以下中青年教師練兵比武活動(dòng)，通過練內(nèi)功促內(nèi)涵，提升教師的教學(xué)技能。
(2)繼續(xù)開展各類師徒帶教工作，完成相關(guān)的記錄，幫助不同的教師在不同的領(lǐng)域得到幫助指導(dǎo)，更好的勝任自己的工作崗位。
(3)進(jìn)一步發(fā)揮園級(jí)骨干教師的作用，開展骨干教師各類示范展示活動(dòng)，起到輻射和引領(lǐng)作用。
3、組織教師開展個(gè)人發(fā)展規(guī)劃交流活動(dòng)，為制定新一年的個(gè)人發(fā)展規(guī)劃做準(zhǔn)備。了解教師的發(fā)展需求，為制訂符合教師實(shí)際的情況的幼兒園師資培訓(xùn)計(jì)劃做準(zhǔn)備。
4、完善三大員的日常規(guī)范管理，進(jìn)一步完善幼兒園保研活動(dòng)機(jī)制，提高研究的針對(duì)性和時(shí)效性，使之真正為幼兒的發(fā)展服務(wù)。
(1)開展相關(guān)的競(jìng)賽活動(dòng)、保育員心得交流活動(dòng)解決保育員在一線工作中的實(shí)際問題，幫助保育員養(yǎng)成會(huì)做、敢說、能思考的工作狀態(tài)。
(2)對(duì)營(yíng)養(yǎng)員操作進(jìn)行實(shí)地的現(xiàn)場(chǎng)觀摩與指導(dǎo)，鞏固規(guī)范的操作要求，鼓勵(lì)他們提高幼兒餐點(diǎn)的制作水平(色、香、味、形)。
(3)鼓勵(lì)保健老師尋找自己的工作亮點(diǎn)做大做好，逐步形成自己園所的保健特色，確保每月一次的進(jìn)班衛(wèi)生宣教課。
(三)保教管理
目標(biāo)：加強(qiáng)相關(guān)的理論學(xué)習(xí)，以深化教研組建設(shè)為載體，以園本培訓(xùn)為抓手，解決教學(xué)一線的實(shí)際困惑問題，提高教師群體整體的保教水平。完善幼兒園課程建設(shè)，細(xì)化各項(xiàng)評(píng)價(jià)指標(biāo)，加強(qiáng)課程過程中的管理與調(diào)整，形成一套符合園實(shí)際的課程實(shí)施方案。
措施：
1、開展課程實(shí)施研究，提高課程實(shí)施質(zhì)量
(1)提高教師對(duì)于幼兒發(fā)展評(píng)價(jià)的意識(shí)，全面關(guān)注課程評(píng)價(jià)。
(2)調(diào)整月計(jì)劃，并且要求根據(jù)月目標(biāo)對(duì)幼兒發(fā)展進(jìn)行月評(píng)估。及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并調(diào)整，讓學(xué)期目標(biāo)落地。
(3)關(guān)注幼兒發(fā)展，關(guān)注教師關(guān)注調(diào)研后的梳理和課程實(shí)施調(diào)整。
(4)開展習(xí)慣培養(yǎng)：關(guān)注生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明習(xí)慣全方面。通過隨機(jī)抽查幼兒生活習(xí)慣，監(jiān)控評(píng)價(jià)相結(jié)合。
(5)課程小組定期開展綜合性幼兒發(fā)展測(cè)試。
(6)提高保教管理人員通過日常監(jiān)控質(zhì)量，對(duì)幼兒發(fā)展和教師組織能力做日常評(píng)價(jià)。
2、加強(qiáng)日常監(jiān)控，保證課程實(shí)施管理
(1)開展日常監(jiān)控，關(guān)注一日活動(dòng)環(huán)節(jié)目標(biāo)達(dá)成度，關(guān)注四大板塊實(shí)施中的實(shí)際問題。
(2)開展“半日活動(dòng)”調(diào)研，共同發(fā)現(xiàn)問題，關(guān)注評(píng)價(jià)后的調(diào)整。
(3)加強(qiáng)全員教工(教師、保育員)一日活動(dòng)的操作規(guī)范，保教主任關(guān)注一日活動(dòng)開展的流暢性。
(4)關(guān)注教師游戲的組織實(shí)施能力，確保幼兒協(xié)商、合作、交往、評(píng)價(jià)的基本經(jīng)驗(yàn)。
3、定期組織學(xué)習(xí)，讓教師們明確幼兒園課程建設(shè)的情況，積極探索和開發(fā)課程資源，繼續(xù)開展統(tǒng)領(lǐng)性課題《基于兒童經(jīng)驗(yàn)的多元美術(shù)園本課程構(gòu)建的實(shí)踐研究》的實(shí)施，注重研究的過程，及時(shí)提煉階段性研究成果，推進(jìn)園本課程的研究，使之更具科學(xué)性和實(shí)效性。
4、加強(qiáng)教研組建設(shè)，完善教研制度提高教研活動(dòng)的實(shí)效性，鼓勵(lì)各教研組開展符合本組實(shí)際情況的研究，推進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展。
(1)要求大班教師認(rèn)真學(xué)習(xí)閱讀《xx市幼兒園幼小銜接活動(dòng)的指導(dǎo)意見》，領(lǐng)會(huì)文件精神，結(jié)合工作實(shí)際加以實(shí)踐與研討，滿足幼兒、家長(zhǎng)在這一特殊時(shí)間發(fā)展的需要，做好幼小銜接工作。
(2)開展園內(nèi)優(yōu)秀教研組活動(dòng)展示活動(dòng)，幫助教研組長(zhǎng)明確自己在教研組建設(shè)中的位置以及在活動(dòng)中的引領(lǐng)輻射作用，尋找自身的不足，努力予以改善。
(3)進(jìn)一步規(guī)范教師日常的聽評(píng)課工作，加強(qiáng)活動(dòng)后的反思和交流互動(dòng)環(huán)節(jié)的監(jiān)控力度。
(四)后勤保障
目標(biāo)：立足園本實(shí)際，在現(xiàn)有基礎(chǔ)上開展園所環(huán)境的內(nèi)涵建設(shè)，營(yíng)造安全、健康，富有藝術(shù)氣息的自然環(huán)境。繼續(xù)加強(qiáng)幼兒園安全與衛(wèi)生管理，完善各項(xiàng)防范措施，為師生的共同發(fā)展提供有效的物質(zhì)支持。
措施：
1、完成各專用教室及辦公室的制度上墻，按照專用室的各項(xiàng)功能進(jìn)行深度規(guī)劃、高效利用。
2、根據(jù)各條線開展“爭(zhēng)創(chuàng)”工作的需求，添置購(gòu)買各類幼兒用品和環(huán)境布置用品。
3、重點(diǎn)加強(qiáng)全園衛(wèi)生安全要求和食堂管理，保健老師定期對(duì)各班進(jìn)行相應(yīng)的指導(dǎo)、檢查和培訓(xùn)工作。
4、繼續(xù)貫穿加強(qiáng)安全、衛(wèi)生教育，增強(qiáng)安全意識(shí)，對(duì)幼兒行走、玩水、用電、游戲、飲食等方面作宣傳教育，避免意外事故發(fā)生。
5、重點(diǎn)做好春季傳染病的預(yù)防工作，加強(qiáng)晨檢和日間檢查的防控力度，完善傳染病應(yīng)急預(yù)案，注重幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成，確保幼兒的身心健康。
6、進(jìn)一步落實(shí)完善國(guó)有資產(chǎn)的管理制度，嚴(yán)格落實(shí)資產(chǎn)管理。
(五)家教與社區(qū)
目標(biāo)：建立和完善家長(zhǎng)工作、家教指導(dǎo)工作開展培訓(xùn)的機(jī)制，提升教師家長(zhǎng)工作、家教指導(dǎo)工作的能力。推進(jìn)幼兒園家委會(huì)建設(shè)，充分發(fā)揮幼兒家長(zhǎng)的作用參與幼兒園的各項(xiàng)管理與活動(dòng)。加強(qiáng)與社區(qū)的聯(lián)系，定期開展早教工作，實(shí)現(xiàn)幼兒園、家庭、社會(huì)共同實(shí)施幼兒教育的格局，進(jìn)一步擴(kuò)展幼兒學(xué)習(xí)和生活的空間。
措施：
1、定期召開家長(zhǎng)委員會(huì)(每學(xué)期2--3次)，商討、策劃幼兒園大事，盡可能發(fā)揮家委會(huì)的功能和力量，建起家庭與幼兒園之間的橋梁，努力實(shí)現(xiàn)辦園的民主化、規(guī)范化管理。
2、結(jié)合各節(jié)日主題繼續(xù)開展家長(zhǎng)志愿者的活動(dòng)，利用好家長(zhǎng)的資源為幼兒園服務(wù)。
3、努力做好“家長(zhǎng)進(jìn)課堂”的相關(guān)工作。邀請(qǐng)家長(zhǎng)到幼兒園當(dāng)“老師”，走進(jìn)孩子課堂，設(shè)計(jì)組織活動(dòng)或給幼兒表演等，從而使孩子們開闊眼界，獲得社會(huì)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)認(rèn)知和社會(huì)性發(fā)展。
4、平安校園家長(zhǎng)志愿者服務(wù)活動(dòng)：結(jié)合教育局的相關(guān)要求，充分發(fā)揮家長(zhǎng)資源，繼續(xù)鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參加平安校園志愿者活動(dòng)，共同營(yíng)造安全、溫馨、和諧的校園氛圍。
5、確保每學(xué)期三次為社區(qū)0—3歲嬰幼兒及其家長(zhǎng)開展早教指導(dǎo)活動(dòng)，提高家長(zhǎng)對(duì)0-3歲嬰幼兒教育的重視程度，促進(jìn)社區(qū)內(nèi)0—3歲嬰幼兒的健康成長(zhǎng)。
四、具體安排(每月重點(diǎn)工作)
二、三月份：
1、完成本學(xué)期各類計(jì)劃的制定
2、召開期初家長(zhǎng)會(huì)以及第一次家委會(huì)會(huì)議
3、各班著力建立教學(xué)常規(guī)，構(gòu)建穩(wěn)定的教學(xué)環(huán)境
4、幼兒運(yùn)動(dòng)會(huì)(擬定2.28)
4、各教研組結(jié)合元宵節(jié)開展活動(dòng)
5、結(jié)合三八節(jié)向家長(zhǎng)開放半日活動(dòng)
6、親子春游活動(dòng)(巧克力主題公園)
7、家長(zhǎng)講座(內(nèi)容待定)
8、骨干教師教學(xué)活動(dòng)開放、講座(區(qū)后備)
9、早教活動(dòng)(二次)
10、幼兒才藝展示
四月份：
1、創(chuàng)意親子繪畫活動(dòng)
2、開展園內(nèi)半日活動(dòng)調(diào)研
3、保育員規(guī)范操作評(píng)比交流活動(dòng)
4、營(yíng)養(yǎng)員自制點(diǎn)心活動(dòng)
5、開展幼兒行為習(xí)慣測(cè)查
4、安全演練活動(dòng)(內(nèi)容待定)
5、幼兒才藝展示
6、幼兒觀看木偶表演
五月份：
1、迎接市一級(jí)園等級(jí)評(píng)定工作
2、開展有實(shí)效幼小銜接工作，積累相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，為幼兒順利如小學(xué)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)
3、家長(zhǎng)講座(幼小銜接)
4、開展早教活動(dòng)(一次)
5、幼兒才藝展示
六月份：
1、迎六一親子游園活動(dòng)
2、大班畢業(yè)典禮
3、我為學(xué)校發(fā)展獻(xiàn)一策活動(dòng)
4、開展教師練兵比武活動(dòng)，提高專業(yè)技能
6、家長(zhǎng)開放日活動(dòng)暨期末家長(zhǎng)會(huì)、家委會(huì)第二次會(huì)議
7、做好各類資料的收集整理歸檔工作
8、做好期末考核工作
9、撰寫各類工作總結(jié)
10、整理清點(diǎn)各班財(cái)產(chǎn)
第二學(xué)期園務(wù)工作計(jì)劃篇九
全面貫徹黨的十八屆四中全會(huì)精神，以教育局、托幼辦2015年工作內(nèi)容與要求為指導(dǎo)，立足園情師情加強(qiáng)實(shí)效性園本培訓(xùn)，積極推行“網(wǎng)格化管理”，嘗試實(shí)踐“自主性學(xué)習(xí)”研究，深化“減負(fù)增效”管理思想，推動(dòng)一園二址課程建設(shè)與保教工作規(guī)范實(shí)施，力促園所穩(wěn)步有序發(fā)展。
1、保教研究，關(guān)注課程實(shí)施中的專題培訓(xùn)，以自主學(xué)習(xí)研究為聚集，促教師課程教育觀覺醒。
2、保健管理，以常態(tài)為目標(biāo)強(qiáng)抓蹲點(diǎn)指導(dǎo)，以微格研究為抓手，促幼兒點(diǎn)心環(huán)節(jié)規(guī)范操作。
3、隊(duì)伍建設(shè)，以日常問題培訓(xùn)抓解決對(duì)策，以積分制管理為手段，促教師自主學(xué)習(xí)和研究。
4、園務(wù)管理，建立網(wǎng)格化管理的覆蓋落實(shí)，以組室文化創(chuàng)建為重點(diǎn)，促團(tuán)隊(duì)和諧氛圍營(yíng)造。
（一）保育和教育工作：
1、課程建設(shè)。
（1）調(diào)整幼兒園課程實(shí)施方案。
（2）調(diào)整各類保教制度。
（3）案頭資料減負(fù)增效。
（4）發(fā)揮資源庫(kù)實(shí)效。
2、教研組建設(shè)。
（1）組長(zhǎng)的指導(dǎo)培養(yǎng)。
（2）組室研究深入。
（3）年級(jí)組長(zhǎng)協(xié)作。
3、教學(xué)實(shí)踐與研究。
（1）通過大組引領(lǐng)、小組實(shí)踐為主要方式開展“自主性集體學(xué)習(xí)活動(dòng)設(shè)計(jì)與實(shí)施”的專題研究。
（2）以課程組為陣地，嘗試開展“集體學(xué)習(xí)活動(dòng)中幼兒自主發(fā)展評(píng)價(jià)”的研究。
4、幼兒發(fā)展。
（1）幼兒行為習(xí)慣養(yǎng)成評(píng)價(jià)。
（2）日常幼兒習(xí)慣養(yǎng)成關(guān)注。
5、課題開題工作。
（1）做好區(qū)級(jí)課題的開題工作。
（2）協(xié)助做好教師個(gè)人申報(bào)區(qū)級(jí)課題的開題工作。
5、其他：
（1）調(diào)整課程環(huán)境，促兩部課程設(shè)置基本一致，促幼兒樂學(xué)。
（2）規(guī)范基地園輻射帶教工作。
（二）衛(wèi)生保健工作。
1、三大員培訓(xùn)指導(dǎo)。
（1）落實(shí)三大員網(wǎng)格化管理。
（2）重視日常操作指導(dǎo)評(píng)價(jià)。
（3）關(guān)注專題性的保研研究。
（4）繼續(xù)開展常規(guī)評(píng)比活動(dòng)。
2、健康安全教育。
（1）加強(qiáng)肥胖兒的管理。
（2）健康教育活動(dòng)。
3、消毒隔離防病。
（1）傳染病預(yù)防。
（2）宣傳培訓(xùn)。
4、營(yíng)養(yǎng)膳食管理。
（1）建立食品驗(yàn)收臺(tái)賬制度。
（2）特色菜譜征集活動(dòng)。
5、其他：
（1）規(guī)范保育操作室環(huán)境，細(xì)化各類物品的標(biāo)識(shí)，跟進(jìn)日常擺放、使用等的管理。
（2）定期進(jìn)行營(yíng)養(yǎng)攝入量分析，能合理安排幼兒食譜并體現(xiàn)營(yíng)養(yǎng)均衡，烹飪色香味好。
（3）膳管會(huì)活動(dòng)。
（三）隊(duì)伍建設(shè)。
1、人事管理工作。
（1）年級(jí)組長(zhǎng)聘用工作。
（2）績(jī)效方案新實(shí)施。
（3）調(diào)整優(yōu)化考核工作。
（4）新教師招聘工作。
2、強(qiáng)師興教工作。
（1）嘗試建立個(gè)性化梯隊(duì)。
（2）建立三層梯隊(duì)成長(zhǎng)檔案。
（3）建立骨干教師管理方法。
3、師資培訓(xùn)工作。
（1）園本培訓(xùn)。
（2）新教師培訓(xùn)。
（3）外培內(nèi)培。
（4）開展青年教師比武活動(dòng)。
4、完成新一輪基地培訓(xùn)任務(wù)，梳理管理、培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)。
（1）落實(shí)導(dǎo)師工作研討、師徒捆綁式考核、園領(lǐng)導(dǎo)蹲點(diǎn)督查等管理機(jī)制，加強(qiáng)過程管理，強(qiáng)化導(dǎo)師責(zé)任意識(shí)與專業(yè)進(jìn)取意識(shí)。
（2）繼續(xù)開展“雛燕起飛——新教師匯報(bào)活動(dòng)”，組織三個(gè)一活動(dòng)，交流一次的成長(zhǎng)體會(huì)，開展一次教學(xué)交流，組織一次專業(yè)測(cè)試。
（3）融合幼兒數(shù)學(xué)教育特色帶教項(xiàng)目落實(shí)培訓(xùn)課程。
（四）園務(wù)管理。
1、民主管理。
（1）計(jì)劃上通下達(dá)。
（2）重視園務(wù)公開。
（3）調(diào)整工會(huì)組織人員。
2、豐富校園文化建設(shè)活動(dòng)。
（1）加強(qiáng)文明組室的創(chuàng)建活動(dòng)。
（2）每月月底召開教職工大會(huì)，弘揚(yáng)“教育，愛”。
（3）圍繞“愛團(tuán)隊(duì)”主題，開展師德教育拓展活動(dòng)。
（4）圍繞“愛自己”主題，開展教職工內(nèi)涵修養(yǎng)活動(dòng)。
（5）加強(qiáng)各班組教師對(duì)節(jié)能降耗制度的落實(shí)，體現(xiàn)主人翁的意識(shí)。
3、嘗試家園合作特色研究。
（1）完善家委會(huì)工作制度。
（2）有主題開展家長(zhǎng)助教活動(dòng)。
（3）嘗試開展“快樂學(xué)習(xí)”節(jié)活動(dòng)。
4、安全管理。
（1）成立安全領(lǐng)導(dǎo)小組。
（2）定期開展安全活動(dòng)。
5、園舍管理。
（1）經(jīng)常維護(hù)。
（2）園所種植園地的開辟。
6、資產(chǎn)管理。
（1）定期盤點(diǎn)財(cái)產(chǎn)。
（2）關(guān)注圖書管理。
7、財(cái)務(wù)管理。
（1）收費(fèi)公示。
（2）規(guī)范用錢。
8、信息化管理。
（1）日常管理。
（2）教學(xué)課件評(píng)選活動(dòng)。
9、完善和規(guī)范檔案室的管理。
（1）邀請(qǐng)專家對(duì)我園的檔案室的管理進(jìn)行指導(dǎo)。
（2）嘗試申報(bào)區(qū)合格檔案室。
第二學(xué)期園務(wù)工作計(jì)劃篇十
1、制定園務(wù)計(jì)劃、教研計(jì)劃及各年齡班教育教學(xué)計(jì)劃
2、安全大排查
三月份
1、組織幼兒入園，建立正常的教學(xué)秩序
2、細(xì)化小、中、大班一日活動(dòng)作息時(shí)間
3、主題墻、家園欄及外環(huán)境創(chuàng)設(shè)
4、園本教研活動(dòng)
5、“慶三八”關(guān)愛女職工健康講座
6、開展“慶三八”主題教育
7、各教研組組織學(xué)習(xí)《3―6歲兒童學(xué)習(xí)發(fā)展指南》語(yǔ)言領(lǐng)域
8、小班組“故事媽媽進(jìn)課堂”活動(dòng)
9、班級(jí)自然角種植及管理
10、開展大班“清明祭掃”傳統(tǒng)活動(dòng)
11、教師備課及教學(xué)筆記檢查
12、青年教師基本功考核之一――“講故事”比賽活動(dòng)
13、召開各年齡班家長(zhǎng)會(huì)
14、大班畢業(yè)系列活動(dòng)之一――“我給弟弟妹妹講故事”
四月份
1、園本教研活動(dòng)
2、主題墻、家園欄及外環(huán)境的檢查
3、小班兒歌比賽活動(dòng)
4、開展“小班青年教師語(yǔ)言領(lǐng)域公開教學(xué)展示”活動(dòng)
5、開展小、中、大班“五一勞動(dòng)節(jié)”系列教育活動(dòng)
6、教師備課及教學(xué)筆記檢查
7、大班畢業(yè)系列活動(dòng)之二――“我是能干的哥哥姐姐”
五月份
1、園本教研活動(dòng)，并進(jìn)行《3―6歲兒童學(xué)習(xí)發(fā)展指南》語(yǔ)言領(lǐng)域的考核
2、慶“六一”系列活動(dòng)――小班親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)
3、慶“六一”系列活動(dòng)――中班團(tuán)體操比賽
4、開展“安全月”主題活動(dòng)――大班幼兒參觀消防隊(duì)、防震演練
5、教師備課及教學(xué)筆記檢查
6、大班畢業(yè)系列活動(dòng)之三――“我們永遠(yuǎn)在一起”（集體作畫）
7、青年教師基本功考核之二――“硬筆書法”比賽活動(dòng)
8、大班畢業(yè)主題教育――幼小銜接系列活動(dòng)
六月份
1、園本教研活動(dòng)
2、開展“全園幼兒健康監(jiān)測(cè)”活動(dòng)
3、開展各年齡班“我會(huì)唱十首歌”、“我會(huì)玩手指游戲”展示活動(dòng)
4、填寫幼兒成長(zhǎng)足跡
5、教師備課與教學(xué)筆記的檢查
6、大班畢業(yè)系列活動(dòng)之四――“畢業(yè)儀式”
7、各類資料的整理與歸檔
第二學(xué)期園務(wù)工作計(jì)劃篇十一
1、教師要嚴(yán)格、規(guī)范執(zhí)行一日工作程序，自覺落實(shí)周計(jì)劃安排，日常教學(xué)要深入扎實(shí)，認(rèn)真做到每天計(jì)劃、教案、教具在先，活動(dòng)落實(shí)到位，觀察反饋及時(shí)，反思小結(jié)深入，樹立常規(guī)教學(xué)規(guī)范意識(shí)。
2、抓好養(yǎng)成教育，對(duì)幼兒一日活動(dòng)中的行為與生活學(xué)習(xí)進(jìn)行規(guī)范要求，建立良好的班級(jí)常規(guī)。
3、加強(qiáng)春季體育運(yùn)動(dòng)。每天堅(jiān)持開展形式多樣、豐富多彩的戶外運(yùn)動(dòng)并加強(qiáng)活動(dòng)中的組織與指導(dǎo)，發(fā)展幼兒運(yùn)動(dòng)能力。將戶外活動(dòng)與幼兒體能訓(xùn)練相結(jié)合，進(jìn)一步增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。
4、依托家長(zhǎng)積分管理辦法，繼續(xù)開展親子閱讀和親子手工制作活動(dòng)，中班和大班繼續(xù)在班級(jí)內(nèi)開展“故事媽媽進(jìn)課堂”和幼兒講故事活動(dòng)，促進(jìn)幼兒閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成和語(yǔ)言表達(dá)能力的提高。
5、組織實(shí)施教學(xué)成果及班級(jí)常規(guī)月考核，每月月底對(duì)各班幼兒一日生活常規(guī)及開設(shè)課程進(jìn)行教學(xué)效果考核評(píng)比，根據(jù)考核結(jié)果發(fā)現(xiàn)問題，查缺補(bǔ)漏，限時(shí)整改。
6、開展豐富多采的各種主題教育活動(dòng)，利用“婦女節(jié)”“勞動(dòng)節(jié)”“六一”“母親節(jié)”“父親節(jié)”“清明節(jié)”等節(jié)日開展活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒豐富的情感。
第二學(xué)期園務(wù)工作計(jì)劃篇十二
一、指導(dǎo)思想
二、情況分析
在上學(xué)期，本著“以《幼兒園規(guī)程》為指導(dǎo)，以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為理論依據(jù)；發(fā)揮鎮(zhèn)級(jí)示范園作用；進(jìn)一步提高教職工隊(duì)伍建設(shè)和骨干、特色教師的培養(yǎng)；繼續(xù)開展早期閱讀的課題研究，提高科研水平；開展本園美術(shù)特色活動(dòng)，努力創(chuàng)辦特色園，將美術(shù)特色滲透到每個(gè)孩子；加強(qiáng)衛(wèi)生保健工作，針對(duì)不足，進(jìn)行整改；我們較好地完成了本學(xué)期的工作目標(biāo)，并取得了一定的成績(jī)。
雖然幼兒園各方面提高較快，但還存在不足，主要體現(xiàn)在 隨著人事制度的改革與落實(shí)，園內(nèi)學(xué)年考核細(xì)則及三年規(guī)劃需進(jìn)一步調(diào)整，以適應(yīng)改革需要的要求。
2. 新制度及工作程序的監(jiān)督、指導(dǎo)、檢查力度不夠。
3. 幼兒園與社區(qū)資源互利不夠，需進(jìn)一步探討與社區(qū)合作、服務(wù)于家長(zhǎng)的多種辦園形式。
4. 早期閱讀課題、美術(shù)特色教育需進(jìn)一步深入研究與實(shí)踐等。
二、工作目標(biāo)
1、根據(jù)上級(jí)教育，行政和主管單位的批示以積極開拓的精神，結(jié)合本園實(shí)際，研究有利于幼教發(fā)展和本園管理的思路，增強(qiáng)全體工作人員的危機(jī)感和緊迫感，從而自覺，主動(dòng)地開展工作使我園成為高質(zhì)量的市一級(jí)幼兒園。
2、抓好師資隊(duì)伍的建設(shè)，以貫徹落實(shí)新《綱要》為核心，組織教師開展各項(xiàng)教育活動(dòng)，要求教師樹立“以人為本，以幼兒發(fā)展需要為出發(fā)點(diǎn)”的新理念，努力探索園本課程的形成方法。
3、積極開展早期閱讀科研活動(dòng)，提高科研水平。
4、開展本園美術(shù)特色活動(dòng)，努力創(chuàng)辦特色園，提升辦園品牌。
5、抓好保育后勤管理，保證幼兒的安全與身體健康。
6、密切家園聯(lián)系，做好家長(zhǎng)工作，使家長(zhǎng)放心，社會(huì)滿意。
7、加強(qiáng)師資隊(duì)伍的建設(shè)，鼓勵(lì)教師參加大專自學(xué)考試，提高教師大專普及率。以園本培訓(xùn)為重點(diǎn)，聯(lián)系實(shí)際，提供各種培訓(xùn)活動(dòng)。
三、具體工作措施
管理
1、制訂本學(xué)期園務(wù)
工作計(jì)劃
、教研工作計(jì)劃，認(rèn)真總結(jié)過去一學(xué)期的存在問題，制訂解決方案。2、加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新時(shí)期新形勢(shì)下的黨的路線方針政策，學(xué)習(xí)師德建設(shè)的有關(guān)文件，進(jìn)一步提高教師的政治思想覺悟與職業(yè)道德水平。要求教師以良好的師德形象顯示自身的素質(zhì)，提高服務(wù)質(zhì)量，遵守
規(guī)章制度
，嚴(yán)禁體罰和變相體罰，樹立表率作用。3、建立園團(tuán)小組，發(fā)揮它們的積極作用，為教職工謀福利，為幼兒園的進(jìn)一步發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
4、加強(qiáng)職業(yè)道德教育，提高職工的思想素質(zhì)。在日常工作中，教育職工遵循職業(yè)道德，遵守規(guī)章制度，做到“愛業(yè)、專業(yè)、敬業(yè)、勤業(yè)”，建立一支高素質(zhì)的職工隊(duì)伍。
5、對(duì)不完善的幼兒園獎(jiǎng)懲制度，逐步改革，使考核制度真正實(shí)施。
6、勤儉節(jié)約，充分利用現(xiàn)有的設(shè)施、設(shè)備，完善財(cái)物管理制度，做到物盡其用，控制成本。
師資隊(duì)伍建設(shè)
1、繼續(xù)組織教師深入學(xué)習(xí)《綱要》，將《綱要》上的先進(jìn)理念運(yùn)用到實(shí)踐工作中去，指導(dǎo)教師要勤于反思，善于反思，在反思過程中不斷獲得成長(zhǎng)。
2、要鼓勵(lì)和支持教師參加本科、大專的學(xué)歷進(jìn)修，重視教學(xué)基本功的練習(xí)，不斷豐富教師的科學(xué)文化知識(shí)，提高業(yè)務(wù)水平。
3、繼續(xù)做好幫帶結(jié)對(duì)工作，使青年教師盡快成長(zhǎng)。
教研
1、扎實(shí)組織好教研活動(dòng)，繼續(xù)以學(xué)《綱要》，研《綱要》為主要內(nèi)容，結(jié)合一日活動(dòng)的要求，從理論到實(shí)踐進(jìn)行反復(fù)研討，使《綱要》內(nèi)容觀點(diǎn)盡快化為教師的教育理念與行為。
2、靈活選擇教學(xué)方法，努力提高教學(xué)質(zhì)量，繼續(xù)深化早期閱讀科研活動(dòng)美術(shù)特色活動(dòng)，做到人人參與，人人深入，人人成功，人人得益的良好循環(huán)，提高幼兒園整體教科研水平。
3、研討綜合教學(xué)活動(dòng)，并在全鎮(zhèn)舉行綜合教學(xué)活動(dòng)觀摩。
衛(wèi)生保健
1、嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，抓好衛(wèi)生保健工作，注意發(fā)揮保健醫(yī)生的才能，與班級(jí)保教工作緊密結(jié)合，使任務(wù)目標(biāo)真正落到幼兒身上，促進(jìn)其身心健康發(fā)展。
2、重視衛(wèi)生保健資料的記錄和整理。
3、開展安全知識(shí)的宣傳，對(duì)本園的用電、玩具、器械進(jìn)行經(jīng)常性的檢測(cè)、維修，確保幼兒的安全。
4、加強(qiáng)膳食的管理，提高膳食的質(zhì)量。
5、重視幼兒衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)，做好傳染病的預(yù)防工作，要采取各種切實(shí)有效的措施，確保幼兒的健康成長(zhǎng)。
后勤
進(jìn)一步抓好總務(wù)后勤工作，為保教工作提供便利和良好的工作環(huán)境。
1、根據(jù)需要，增添教育、生活設(shè)備。
2、做好園內(nèi)環(huán)境的美化和綠化工作，加強(qiáng)管理，充分利用自然環(huán)境對(duì)幼兒進(jìn)行環(huán)保教育。
3、嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)管理制度，合理使用資金，做到計(jì)劃開支。
4、加大力度開展安全教育，落實(shí)各項(xiàng)安全管理制度，嚴(yán)格遵守門衛(wèi)值班制度，全天有專人值班，做好防火、防泄、防電、防溺、防盜、防騙（拐）、防意外事故等工作確保幼兒及財(cái)產(chǎn)安全。
家長(zhǎng)工作
1、樹立大教育觀，多渠道多形式開展家長(zhǎng)工作，在更好服務(wù)于家長(zhǎng)的同時(shí)并提高家長(zhǎng)素質(zhì)。
2、做好家訪工作。平時(shí)要求做好接送時(shí)或電話聯(lián)系時(shí)的訪談工作，并做好認(rèn)真的記錄，保證全學(xué)期家訪率達(dá)100%。
3、依靠家長(zhǎng)委員會(huì)，家長(zhǎng)學(xué)校廣大的骨干家長(zhǎng)，辦好家長(zhǎng)學(xué)校，采用集體與個(gè)別的形式，提高家長(zhǎng)素質(zhì)。
4、各班的家長(zhǎng)園地定期更換內(nèi)容。
四、各月份工作安排
2月
1、盡快穩(wěn)定幼兒的情緒，做好幼兒常規(guī)教育。
2、做好新生注冊(cè)工作。
3月
1、繼續(xù)抓好幼兒一日常規(guī)。
2、根據(jù)市、鎮(zhèn)幼教工作計(jì)劃，制定新學(xué)期幼兒園各項(xiàng)工作計(jì)劃。
3、迎接幼兒園消防、安全、保健衛(wèi)生檢查。
4月
1、加強(qiáng)教師與幼兒的安全教育，常規(guī)教育。
2、開展全園觀摩課活動(dòng)。
3、全鎮(zhèn)先進(jìn)幼兒園，先進(jìn)個(gè)人評(píng)比活動(dòng)。
5月
1、繼續(xù)抓好幼兒的常規(guī)教育。
2、全鎮(zhèn)幼兒運(yùn)動(dòng)會(huì)。
3、全園各班家長(zhǎng)會(huì)。
6月
1、繼續(xù)抓好幼兒的常規(guī)教育。
2、迎接全鎮(zhèn)綜合教研教學(xué)研討活動(dòng)。
7月
1、做好幼兒的復(fù)習(xí)、測(cè)查工作。
2、各項(xiàng)
工作總結(jié)
。第二學(xué)期園務(wù)工作計(jì)劃篇十三
1、認(rèn)真搞好課堂教學(xué)研究，向課堂要質(zhì)量。
2、多閱讀與數(shù)學(xué)有關(guān)的'書籍、報(bào)刊、雜志，多學(xué)習(xí)新的理論知識(shí)，在實(shí)踐中不斷探索、提高。
3、多與家長(zhǎng)聯(lián)系，多與學(xué)生交流，了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)反饋信息。
4、采用互幫互助活動(dòng)，成立學(xué)習(xí)小組，讓小組之間互相交流。小組與小組之間互相評(píng)比，培養(yǎng)優(yōu)生，鼓勵(lì)后進(jìn)生。
5、重視在學(xué)生已有知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn)中學(xué)習(xí)和理解數(shù)學(xué)。
6、重視引導(dǎo)學(xué)生自主探究，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。
7、重視培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用意識(shí)和實(shí)踐能力。
8、認(rèn)真落實(shí)作業(yè)輔導(dǎo)這一環(huán)節(jié)，及時(shí)做好作業(yè)情況記載，并對(duì)問題及時(shí)給學(xué)生提醒，及時(shí)糾正，逐步提高。
第二學(xué)期園務(wù)工作計(jì)劃篇十四
本周中的工作完成情況及待解決問題匯報(bào)如下：
2、酒店本周水電能耗統(tǒng)計(jì)如下：
電：7320度*0.99元=7246.8元；單位成本為12.67：
水：381噸*2.99元=1139.19元；單位成本為0.64：
3、動(dòng)力部本周的易耗品領(lǐng)用情況為：
名稱數(shù)量使用房間
環(huán)形燈管4個(gè)508、209、605、618
5w節(jié)能燈管4個(gè)工程部、517、617、313、
鎮(zhèn)流器2個(gè)209、618
7#電池12節(jié)220、409、309、306、220、622
7w節(jié)能燈管4個(gè)405、320、
臉池下水開關(guān)1個(gè)317
電視閉路線1根321
4、本月8日客房部羅文萍過生日，為員工采購(gòu)生日蛋糕；
5、采購(gòu)317衛(wèi)生間臉池下水開關(guān)一個(gè)、網(wǎng)線水晶頭10個(gè)；
6、采購(gòu)綠茶一包放于辦公室內(nèi)作接待備用；
10、根據(jù)酒店當(dāng)日住宿情況合理安排部門員工的調(diào)休；
12、參加酒店全員大會(huì)，并針對(duì)會(huì)中提出的要求進(jìn)行整改；
13、要求員工務(wù)必及時(shí)將客遺留物品交至領(lǐng)班處，再由領(lǐng)班交至前臺(tái)；
14、要求員工使用對(duì)講規(guī)范化，切忌長(zhǎng)話短說，音調(diào)適中；
15、因客房新員工--欲辭職，做其思想工作；
17、聯(lián)系電視維護(hù)人員對(duì)317電視進(jìn)行維修；
下周工作計(jì)劃：
1、做好周培訓(xùn)工作“日常工作流程”；及“空調(diào)過濾網(wǎng)清洗注意事項(xiàng)”；
2、根據(jù)當(dāng)日的住宿情況安排好部門工作；
3、根據(jù)住宿率安排好客房部每日的計(jì)劃衛(wèi)生工作；
4、做好部門員工的思想工作，并了解思想動(dòng)態(tài)保障員工的工作熱情；
5、跟進(jìn)415、619、403房間的空調(diào)維修事宜；
6、安排動(dòng)力部的工作班次；
第二學(xué)期園務(wù)工作計(jì)劃篇十五
(1)、進(jìn)一步學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)《規(guī)程》、《綱要》、《指南》精神，探討實(shí)施的方法策略，吸收幼教新信息，不斷更新教育教學(xué)觀念，嘗試新課程改革教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。教師應(yīng)學(xué)會(huì)關(guān)愛、學(xué)會(huì)理解、學(xué)會(huì)寬容、學(xué)會(huì)創(chuàng)新，積極探索適用本園的教育教學(xué)新方法，促進(jìn)保教質(zhì)量不斷提高。
(2)、保教人員應(yīng)針對(duì)幼兒年齡特點(diǎn)，班級(jí)實(shí)際情況制定確實(shí)可行的一日活動(dòng)常規(guī)，不斷提高觀察、分析、反思幼兒一日活動(dòng)的能力，通過良好的教育手段培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)習(xí)慣，促進(jìn)幼兒情感、態(tài)度、能力、知識(shí)技能等方面的發(fā)展。
(3)、通過聽課了解保教人員執(zhí)教情況及幼兒活動(dòng)情況。
(4)、過形式多樣的活動(dòng)，促進(jìn)幼兒全面素質(zhì)的發(fā)展。
創(chuàng)設(shè)師幼人人講普通話的環(huán)境，在一日活動(dòng)中加強(qiáng)對(duì)幼兒語(yǔ)言表達(dá)能力的培養(yǎng)及良好傾聽習(xí)慣的培養(yǎng)。
鼓勵(lì)幼兒在美術(shù)活動(dòng)中大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn)，提高美術(shù)表現(xiàn)力，組織中、大班開展美術(shù)興趣班。
培養(yǎng)幼兒在音樂活動(dòng)中進(jìn)行富有個(gè)性的表現(xiàn)，充分發(fā)展藝術(shù)表現(xiàn)力。
創(chuàng)設(shè)利于幼兒感受事物的數(shù)量關(guān)系的生活，學(xué)習(xí)環(huán)境，使幼兒體驗(yàn)數(shù)學(xué)的重要和興趣。
豐富戶外體育活動(dòng)器械，加強(qiáng)對(duì)戶外教育活動(dòng)的指導(dǎo)。、
加強(qiáng)對(duì)區(qū)域活動(dòng)的組織指導(dǎo)。
加強(qiáng)環(huán)境創(chuàng)設(shè)的有機(jī)指導(dǎo)，培養(yǎng)幼兒認(rèn)真觀察周圍環(huán)境的能力。
節(jié)日舉行多樣的主題教育，親子活動(dòng)等。
開展幼兒朗誦比賽。
(二)培訓(xùn)工作
1、組織教師出去參加學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，不斷獲取幼教新信息。
2、組織教師有目的、有計(jì)劃地進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，繼續(xù)鼓勵(lì)教師苦練技能技巧，成為全面發(fā)展的幼兒教師。
3、加強(qiáng)崗位練兵
4、繼續(xù)鼓勵(lì)支持教師參加各類大專學(xué)歷進(jìn)修。
(三)教研工作
1、加大教研力度，懂得新課程教與學(xué)的關(guān)系，以新的教學(xué)觀制定符合本班幼兒實(shí)際水平，幼兒感興趣的主題活動(dòng)內(nèi)容。
2、結(jié)合各班特點(diǎn)制定自己的研討課程;組織教師開展互聽互評(píng)活動(dòng)，課題研究活動(dòng)，結(jié)合公開課給教師提供研討的平臺(tái)，提高教師教研能力，促進(jìn)教育水平上一個(gè)臺(tái)階。
3、組織教師外出參觀學(xué)習(xí)，接受新的信息，回來后進(jìn)行公開觀摩，帶動(dòng)全體教師教學(xué)水平的提高。
(四)家長(zhǎng)工作
1、每學(xué)期召開一次“家長(zhǎng)會(huì)”和“家長(zhǎng)訪園日活動(dòng)”，成立“家長(zhǎng)委員會(huì)”共同商討全園大事、要事，向幼兒園反饋家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的意見、建議,了解幼兒園的教育教學(xué)活動(dòng)，促進(jìn)幼兒園工作的進(jìn)一步發(fā)展。
2、加強(qiáng)家園聯(lián)系欄，對(duì)家長(zhǎng)達(dá)到家園教育同步，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。
3、每學(xué)期教師要全面家訪一次;平時(shí)經(jīng)常利用接送幼兒時(shí)間及時(shí)反饋幼兒在園一日生活情況及用電話家訪或登門家訪;節(jié)假日舉行“家園同樂”活動(dòng)等進(jìn)一步密切家園聯(lián)系。
4、充分利用家長(zhǎng)資源，促進(jìn)幼兒園的教育教學(xué)工作，為幼兒園的發(fā)展起到重要的作用。
(五)后勤、行政工作
1、加強(qiáng)投資和建設(shè)_力度，爭(zhēng)取校部及各部門的關(guān)心和支持，加大教育師資隊(duì)伍的建設(shè)改善辦園條件，完善幼兒園的內(nèi)部及外部設(shè)施。
2、充分體現(xiàn)行政后勤工作的服務(wù)性、先行性、全局性和政策性，保證幼兒園工作的順利開展。
(六)團(tuán)體工作
1、關(guān)心教師的生活、學(xué)習(xí)，組織開展豐富多彩，健康有益的活動(dòng)。
2、培養(yǎng)年輕教師積極向上，有事業(yè)心、責(zé)任心的老師。
3、發(fā)揮年輕人的潛力，使我們的隊(duì)伍成為具有凝聚力和生命力的團(tuán)體。
一所幼兒園不是一個(gè)人的努力能夠做好的，需要全體員工團(tuán)結(jié)努力，才能促進(jìn)幼兒園的全面發(fā)展，才能給孩子一個(gè)舒適、健康的環(huán)境，這樣才能更好的促進(jìn)孩子的全面發(fā)展。
2021第二學(xué)期園務(wù)工作計(jì)劃
第二學(xué)期園務(wù)工作計(jì)劃篇十六
上一學(xué)期我園在上級(jí)部門的領(lǐng)導(dǎo)下，在全園教職工的努力配合下，根據(jù)教育局的相關(guān)精神和幼兒園的計(jì)劃，切實(shí)開展了多方工作，也取得了一定的成效。
如園務(wù)管理上我們加強(qiáng)幼兒園班子的建設(shè)，通過學(xué)習(xí)活動(dòng)，中層交流自己管理工作中的一得，有效提高了管理水平和工作能力;加強(qiáng)幼兒園民主管理，開展了幼兒園合理化建議的提議活動(dòng)，完善教代會(huì)制度;注重細(xì)節(jié)，開展了教師節(jié)聚餐活動(dòng)、中秋節(jié)慶?；顒?dòng)、等等。
在保教管理上我們從常規(guī)工作著手，如幫助教師修改教案，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，深入開展教科研活動(dòng)，在衛(wèi)生保健及家教社區(qū)工作上以上級(jí)部門的各項(xiàng)要求為精神引領(lǐng)結(jié)合幼兒園實(shí)際認(rèn)真做好各項(xiàng)工作，如肥胖兒的干預(yù)矯治工作，三大員專業(yè)水平的提高，家委會(huì)工作的深入推進(jìn)、志愿者隊(duì)伍的壯大等。
雖然開展了許多的工作，也取得了一定的成績(jī)，但是仍然有許多不足的地方，以下幾方面需要在這學(xué)期予以改進(jìn)：
1、進(jìn)一步探索有效的園本培訓(xùn)方法，形成較為適切的自培機(jī)制，促進(jìn)教師隊(duì)伍、保育員隊(duì)伍專業(yè)化水平的提高，滿足日益發(fā)展的幼兒園保教工作的需求。
2、進(jìn)一步加強(qiáng)課題研究，注重過程性經(jīng)驗(yàn)的積累，形成辦園特色。
二、指導(dǎo)思想
本學(xué)期，我們將緊緊圍繞上級(jí)教育部門的工作精神，遵循區(qū)學(xué)前教育工作思路，以創(chuàng)優(yōu)質(zhì)為發(fā)展方向，規(guī)范、有序、高效、高質(zhì)地開展各項(xiàng)工作，促進(jìn)每個(gè)幼兒的發(fā)展落在實(shí)處，加快推進(jìn)教師的專業(yè)化成長(zhǎng)，使我園各項(xiàng)工作不斷上新水平，創(chuàng)新成果。
三、具體工作和措施
(一)園務(wù)管理
目標(biāo)：繼續(xù)以三年規(guī)劃的制定為抓手，進(jìn)一步加強(qiáng)管理者素養(yǎng)的提升，堅(jiān)持以人為本的人性化管理思想，繼續(xù)以校園文化為主線，形成規(guī)范、有序、民主的管理體系，積極爭(zhēng)創(chuàng)__市一級(jí)幼兒園。
措施：
1、加強(qiáng)幼兒園黨政班子建設(shè)，提高園務(wù)管理水平
(1)組織領(lǐng)導(dǎo)班子成員參照“__市一級(jí)幼兒園”評(píng)價(jià)指標(biāo)進(jìn)行自我檢測(cè)，確立問題“重點(diǎn)攻破”。
(2)通過系列座談、訪談等，對(duì)照指標(biāo)全面梳理幼兒園整體工作，規(guī)劃研定爭(zhēng)創(chuàng)“__市一級(jí)幼兒園”方案。
(3)研讀幼兒園三年發(fā)展規(guī)劃，各條線總結(jié)這一輪發(fā)展過程中去的的成績(jī)和存在的問題與困惑，為制定新一輪的三年發(fā)展規(guī)劃打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
2、健全以教師發(fā)展為本的管理機(jī)制
(2)積極搭建平臺(tái)，為全體教職員工提供各種成長(zhǎng)與發(fā)展機(jī)會(huì)。
(3)通過人際溝通、合作管理、奉獻(xiàn)管理等階段管理，有效地提升教職員工的工作潛能和工作效率，提升園長(zhǎng)與管理團(tuán)隊(duì)的管理能力。
(4)進(jìn)一步豐富校園文化生活，通過幼兒園節(jié)日慶?；顒?dòng)等打造溫馨的教工之家，為深化幼兒園校園文化打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
3、根據(jù)相關(guān)要求進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園信息化建設(shè)，完善相關(guān)制度和日常操作要求，各條線責(zé)任到人并及時(shí)完成各項(xiàng)工作的網(wǎng)上操作，如家長(zhǎng)學(xué)校、黨務(wù)公開、和諧校園等鼓勵(lì)電腦教師加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)的培訓(xùn)，要求教師利用好信息資源加強(qiáng)與家長(zhǎng)的網(wǎng)上溝通與聯(lián)系，更好的促進(jìn)保教工作的開展。
(二)隊(duì)伍建設(shè)
目標(biāo)：不斷推進(jìn)師德建設(shè)，全面提高教師的師德素養(yǎng)，立足園本培訓(xùn)，形成一支師德高尚，具備專業(yè)技能的、有團(tuán)隊(duì)精神的教師隊(duì)伍，進(jìn)一步加強(qiáng)后勤管理和培訓(xùn)，提高三大員的素質(zhì)。
措施：
1、通過兩周一次的政治學(xué)習(xí)，立志于宣揚(yáng)身邊的先進(jìn)事跡，發(fā)現(xiàn)身邊的好的精神，形成愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)的園風(fēng)。
2、繼續(xù)開展各類有針對(duì)性的園本自培活動(dòng)，推進(jìn)教師專業(yè)化水平的發(fā)展，全面提高幼兒園保教質(zhì)量。
(1)期末開展40歲以下中青年教師練兵比武活動(dòng)，通過練內(nèi)功促內(nèi)涵，提升教師的教學(xué)技能。
(2)繼續(xù)開展各類師徒帶教工作，完成相關(guān)的記錄，幫助不同的教師在不同的領(lǐng)域得到幫助指導(dǎo)，更好的勝任自己的工作崗位。
(3)進(jìn)一步發(fā)揮園級(jí)骨干教師的作用，開展骨干教師各類示范展示活動(dòng)，起到輻射和引領(lǐng)作用。
3、組織教師開展個(gè)人發(fā)展規(guī)劃交流活動(dòng)，為制定新一年的個(gè)人發(fā)展規(guī)劃做準(zhǔn)備。了解教師的發(fā)展需求，為制訂符合教師實(shí)際的情況的幼兒園師資培訓(xùn)計(jì)劃做準(zhǔn)備。
4、完善三大員的日常規(guī)范管理，進(jìn)一步完善幼兒園保研活動(dòng)機(jī)制，提高研究的針對(duì)性和時(shí)效性，使之真正為幼兒的發(fā)展服務(wù)。
(1)開展相關(guān)的競(jìng)賽活動(dòng)、保育員心得交流活動(dòng)解決保育員在一線工作中的實(shí)際問題，幫助保育員養(yǎng)成會(huì)做、敢說、能思考的工作狀態(tài)。
(2)對(duì)營(yíng)養(yǎng)員操作進(jìn)行實(shí)地的現(xiàn)場(chǎng)觀摩與指導(dǎo)，鞏固規(guī)范的操作要求，鼓勵(lì)他們提高幼兒餐點(diǎn)的制作水平(色、香、味、形)。
(3)鼓勵(lì)保健老師尋找自己的工作亮點(diǎn)做大做好，逐步形成自己園所的保健特色，確保每月一次的進(jìn)班衛(wèi)生宣教課。
(三)保教管理
目標(biāo)：加強(qiáng)相關(guān)的理論學(xué)習(xí)，以深化教研組建設(shè)為載體，以園本培訓(xùn)為抓手，解決教學(xué)一線的實(shí)際困惑問題，提高教師群體整體的保教水平。完善幼兒園課程建設(shè)，細(xì)化各項(xiàng)評(píng)價(jià)指標(biāo)，加強(qiáng)課程過程中的管理與調(diào)整，形成一套符合園實(shí)際的課程實(shí)施方案。
措施：
1、開展課程實(shí)施研究，提高課程實(shí)施質(zhì)量
(1)提高教師對(duì)于幼兒發(fā)展評(píng)價(jià)的意識(shí)，全面關(guān)注課程評(píng)價(jià)。
(2)調(diào)整月計(jì)劃，并且要求根據(jù)月目標(biāo)對(duì)幼兒發(fā)展進(jìn)行月評(píng)估。及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并調(diào)整，讓學(xué)期目標(biāo)落地。
(3)關(guān)注幼兒發(fā)展，關(guān)注教師關(guān)注調(diào)研后的梳理和課程實(shí)施調(diào)整。
(4)開展習(xí)慣培養(yǎng)：關(guān)注生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明習(xí)慣全方面。通過隨機(jī)抽查幼兒生活習(xí)慣，監(jiān)控評(píng)價(jià)相結(jié)合。
(5)課程小組定期開展綜合性幼兒發(fā)展測(cè)試。
(6)提高保教管理人員通過日常監(jiān)控質(zhì)量，對(duì)幼兒發(fā)展和教師組織能力做日常評(píng)價(jià)。
第二學(xué)期園務(wù)工作計(jì)劃篇十七
回望過去的成績(jī)和失誤，為了班級(jí)和蘇國(guó)外更美好的明天，更為了自己更錦繡的前程，新學(xué)期，打算如下：
1.使學(xué)生養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，特別是《中國(guó)少年文摘》等具有教育意義的書籍，并充分發(fā)揮班檢課的作用，鍛煉每位同學(xué)的膽量和自信。使孩子們不是從老師這里搬知識(shí)，而是自己養(yǎng)成教育自己。我也要經(jīng)常閱讀，特別是博客，要經(jīng)常寫，提高自身素質(zhì)。
2.培養(yǎng)好班干部，照上學(xué)期的做法，選大周之星做班干，學(xué)期結(jié)束選出優(yōu)秀班干三名。但時(shí)間改為一月一輪班干部，班干部全面負(fù)責(zé)班級(jí)，提高管理水平。凡是上學(xué)期前25名的同學(xué)均有權(quán)力和義務(wù)做干部。
3.加強(qiáng)同學(xué)的愛校，愛班，愛集體的意識(shí)。鼓勵(lì)同學(xué)具有高尚的情操和修養(yǎng)。
4.對(duì)于思想素質(zhì)非常不好的`，為了蘇國(guó)外和7班更好的明天，要有勸退的準(zhǔn)備。名額可以是一到兩名，最好一個(gè)沒有。(后加，很重要。)
1.在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，保持7班在全年級(jí)的領(lǐng)先地位。繼續(xù)培養(yǎng)同學(xué)的學(xué)習(xí)意識(shí)。最好總成績(jī)排第一，最壞不能超過第三。
2.繼續(xù)做好提優(yōu)和幫困的工作，使每一個(gè)孩子感受蘇國(guó)外和7班的溫暖。
3.全面發(fā)展，德智體美，一個(gè)都不能落后。
1.生源是蘇國(guó)外發(fā)展壯大的關(guān)鍵，因此，更加鼓勵(lì)同學(xué)和家長(zhǎng)積極參與招生，鼓勵(lì)他們?yōu)閷W(xué)校介紹更多，更好的同學(xué)到校就讀。
2.最好在去年的基礎(chǔ)上有所增加。這點(diǎn)全靠各位同學(xué)和家長(zhǎng)幫忙了。
移動(dòng)有一句廣告詞，我非常喜歡：一切從溝通開始。做事要工于心，做人要出于情。相信我們的每一位家長(zhǎng)，繼續(xù)做好溝通工作。保證學(xué)期有兩次見面家長(zhǎng)會(huì)，保證所有的家長(zhǎng)學(xué)期每人至少打兩次電話溝通，匯報(bào)孩子的學(xué)習(xí)，生活和心理。
我們的口號(hào)：開心，快樂，充實(shí)，自信的度過蘇國(guó)外的每一天!讓我們期待明天會(huì)更好，當(dāng)然，這有賴于所有人的共同努力!
第二學(xué)期園務(wù)工作計(jì)劃篇十八
在工作中認(rèn)真研究教學(xué)大綱，深挖教材內(nèi)容，認(rèn)真分析學(xué)情，活潑嚴(yán)謹(jǐn)?shù)拈_展教學(xué)工作。緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程，構(gòu)建新課程，嘗試新教法,不斷更新教學(xué)觀念。注重把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)建新理念有機(jī)的結(jié)合起來。通過學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，不斷學(xué)習(xí)新型的教育教學(xué)理論和先進(jìn)的教育教學(xué)方法，積極參加教改實(shí)驗(yàn)活動(dòng)，加強(qiáng)教學(xué)研究，不斷提高自身素質(zhì)，樹立科學(xué)的教學(xué)思想。把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)作為本學(xué)期業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的一項(xiàng)重要內(nèi)容，經(jīng)常閱讀書籍報(bào)刊雜志，不斷地學(xué)習(xí)新的現(xiàn)代化教學(xué)方法，通過學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己，樹立新的教學(xué)觀念，積極探索新的教學(xué)路子，努力提高自己的教學(xué)水平。
1、備課認(rèn)真仔細(xì)，盡力做到科學(xué)、準(zhǔn)確、嚴(yán)密。備課時(shí)力求深入理解教材，準(zhǔn)確把握重點(diǎn)和難點(diǎn)。認(rèn)真編寫教案，力爭(zhēng)突出新教材新思路新方法。
2、教學(xué)工作中，立足于課堂，努力將新課標(biāo)的精神體現(xiàn)于每節(jié)課中。在平時(shí)的教學(xué)過程中，堅(jiān)持“自主、合作、探究”的教學(xué)思想，采用多媒體教學(xué)手段，針對(duì)不同的數(shù)學(xué)內(nèi)容和孩子的年齡特點(diǎn)，靈活設(shè)計(jì)教法，積極引導(dǎo)學(xué)生在主動(dòng)探究、合作交流數(shù)學(xué)知識(shí)的過程中，領(lǐng)悟和掌握數(shù)學(xué)思想方法，注重對(duì)學(xué)生數(shù)學(xué)能力的培養(yǎng)。
3、創(chuàng)設(shè)生活情境，激發(fā)探究欲望。教學(xué)中始終圍繞學(xué)生的日常生活，運(yùn)用多媒體教學(xué)手段，創(chuàng)設(shè)大家熟悉的情境，消除學(xué)生對(duì)知識(shí)的陌生感，讓他們感到數(shù)學(xué)就在我們的身邊，激起他們學(xué)數(shù)學(xué)的欲望。
4、認(rèn)真批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精讀精練。有針對(duì)性，有層次性。力求每一次練習(xí)都起到最大的'效果。同時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)、認(rèn)真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們?cè)谧鳂I(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，進(jìn)行透切的評(píng)講，并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。
5、結(jié)合基礎(chǔ)知識(shí)，加強(qiáng)各種能力和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。在重視學(xué)生掌握數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí)，也發(fā)展他們的智力，培養(yǎng)他們的判斷、推理能力和分析綜合能力。
6、在教學(xué)中為了提高教學(xué)質(zhì)量我計(jì)劃采取大量的措施：在課堂教學(xué)中保證講清重點(diǎn)，力求掌握知識(shí)少而精，學(xué)扎實(shí)。加強(qiáng)作業(yè)完成的管理，每組設(shè)數(shù)學(xué)小組長(zhǎng)一名，負(fù)責(zé)檢查、指導(dǎo)、督促本組同學(xué)完成作業(yè)。在每次作業(yè)批改中，均對(duì)存在問題進(jìn)行記錄，針對(duì)學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行單獨(dú)輔導(dǎo)。對(duì)后進(jìn)生進(jìn)行跟蹤記錄，發(fā)現(xiàn)有進(jìn)步立即表?yè)P(yáng)。開展多種形式的數(shù)學(xué)課內(nèi)外活動(dòng)，從各方面提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。對(duì)自己的教學(xué)經(jīng)常進(jìn)行總結(jié)，對(duì)學(xué)生的每個(gè)知識(shí)點(diǎn)的掌握情況均進(jìn)行動(dòng)態(tài)記錄。加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系，及時(shí)反映學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。
第二學(xué)期園務(wù)工作計(jì)劃篇十九
一、工作思路：
信息中心為全校的教育教學(xué)工作服務(wù)，它涉及到學(xué)生、教師、學(xué)校各部門，從校園網(wǎng)的維護(hù)使用，到學(xué)?，F(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備的維護(hù)管理，都離不開信息中心的工作。良好的`服務(wù)，將促進(jìn)學(xué)校的教育教學(xué)工作順利開展。
1、認(rèn)真完成“一師一優(yōu)課，一課一名師”網(wǎng)上曬課任務(wù)，對(duì)現(xiàn)有設(shè)備進(jìn)行完善和維修，保證開學(xué)后的錄課任務(wù)順利完成。
2、對(duì)初中機(jī)房設(shè)備進(jìn)行完善，機(jī)器軟件進(jìn)行補(bǔ)充安裝，保證這學(xué)期能夠開始使用。
3、配合后勤對(duì)電教設(shè)備進(jìn)行維護(hù)和保養(yǎng)，保證教學(xué)正常使用。
4、對(duì)高招、中招監(jiān)控及指紋設(shè)備進(jìn)行提前維護(hù)，保證今年高招和中招考試順利進(jìn)行。
5、為了更好的使用現(xiàn)有設(shè)備，對(duì)九層樓門前的led顯示屏控制卡進(jìn)行更換。
6、對(duì)校園網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃進(jìn)行完善，做好主機(jī)房的搬遷計(jì)劃。
7、認(rèn)真完成校園新聞圖片和影像資料的采集。
1、2.28-3.9。
對(duì)精品教室進(jìn)行維修。
2、3.10-4.30。
完成錄課任務(wù)。
3、3.11-3.20。
與后勤溝通對(duì)校園監(jiān)控進(jìn)行維修與維護(hù)。
4、4.1-4.15。
對(duì)初中機(jī)房進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)完善與軟件安裝并交付使用。
5、4.16-4.30。
對(duì)已錄制的課程進(jìn)行整理和上傳。
6、5.4-5.8。
九層教學(xué)樓led控制卡進(jìn)行改裝保證高考正常使用。
7、5.11-6.1。
完成高考視頻監(jiān)控系統(tǒng)及指紋系統(tǒng)的維護(hù)。
8、6.5。
對(duì)高考視頻及指紋操作進(jìn)行培訓(xùn)。
9、6.9-6.12。
完成高招系統(tǒng)上報(bào)。
10、6.15-6.19。
對(duì)監(jiān)控系統(tǒng)進(jìn)行復(fù)查，保證中招考試順利進(jìn)行。
11、不限時(shí)間。
對(duì)校園網(wǎng)絡(luò)整體規(guī)劃進(jìn)行討論并制定有效的整改計(jì)劃。
12、不限時(shí)間。
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