熱門教師政治輪訓(xùn)個(gè)人心得體會(huì)（模板14篇）

總結(jié)可以幫助我更加明確自己的目標(biāo)和夢(mèng)想。寫心得體會(huì)時(shí)，可以結(jié)合自身的經(jīng)歷和感受，給予一定的個(gè)人化色彩。下面是一些關(guān)于心得體會(huì)的經(jīng)典范文，希望能給大家?guī)ヒ恍﹩l(fā)和思考。

教師政治輪訓(xùn)個(gè)人心得體會(huì)篇一

政治能力是一個(gè)人所必需的能力之一，它不僅是一個(gè)人在政治舞臺(tái)上閃光的關(guān)鍵，還可以幫助一個(gè)人更好的了解和適應(yīng)社會(huì)變化。然而，為了擁有這樣的能力，也需要不斷學(xué)習(xí)和培養(yǎng)，政治能力輪訓(xùn)提供了一個(gè)這樣的機(jī)會(huì)。在此基礎(chǔ)上，本文將分享自己參加政治能力輪訓(xùn)課程的心得和體會(huì)。

第二段：學(xué)習(xí)內(nèi)容

政治能力輪訓(xùn)的學(xué)習(xí)內(nèi)容主要分為政治思維、領(lǐng)導(dǎo)力、社交技巧、媒體形象四個(gè)方向。不論從哪個(gè)方向出發(fā)，都要注重學(xué)習(xí)知識(shí)、技巧和實(shí)踐。個(gè)人認(rèn)為政治思維非常重要，只有深刻理解國(guó)家政治、社會(huì)組織和政策目標(biāo)，才能更好的把握社會(huì)發(fā)展方向，進(jìn)而具備分析和決策的能力。而在學(xué)習(xí)中，政治思維需要與其他三個(gè)方向緊密結(jié)合，相互支持。

第三段：學(xué)習(xí)方法

政治能力輪訓(xùn)的學(xué)習(xí)方法不同于傳統(tǒng)教育的理論教學(xué)，更注重實(shí)踐。此外，政治能力輪訓(xùn)在課程設(shè)計(jì)上采用了案例教學(xué)、小組討論和演講等方式，讓學(xué)員更能夠深刻理解真實(shí)情況，提升認(rèn)知能力。個(gè)人認(rèn)為，這種學(xué)習(xí)方法能夠激發(fā)學(xué)員自主學(xué)習(xí)和互動(dòng)交流的能力，從而提高學(xué)習(xí)效果。

第四段：學(xué)習(xí)收獲

政治能力輪訓(xùn)讓我收獲頗豐。首先，我更加深入的了解了政治領(lǐng)域的運(yùn)行機(jī)制，學(xué)會(huì)了如何用正確的方式去分析和解決各種政治問題。其次，我也學(xué)會(huì)了如何在領(lǐng)導(dǎo)和群眾中間進(jìn)行溝通，維護(hù)政治形象。最后，我也加強(qiáng)了自己的思考和判斷能力，在重要的政治決策中能夠更加獨(dú)立、客觀的分析問題，為政治決策做出更好的貢獻(xiàn)。

第五段：總結(jié)

政治能力輪訓(xùn)是一場(chǎng)很好的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，它可以幫助我們提升自己的政治能力，提高自己的社會(huì)適應(yīng)能力，更好的適應(yīng)未來變化。在政治能力輪訓(xùn)中，我們還能結(jié)交更多志同道合的朋友，與他們進(jìn)行討論和交流，在實(shí)踐中不斷成長(zhǎng)，創(chuàng)造更多的機(jī)會(huì)和價(jià)值。因此，政治能力輪訓(xùn)是一次非常寶貴的經(jīng)歷，希望更多的人能夠去嘗試。

教師政治輪訓(xùn)個(gè)人心得體會(huì)篇二

教師是社會(huì)的棟梁之才，他們教育培養(yǎng)著國(guó)家的未來，對(duì)于他們來說，政治素養(yǎng)的提升是至關(guān)重要的。為了加強(qiáng)教師的政治素養(yǎng)和教育責(zé)任，各地方和學(xué)校紛紛進(jìn)行教師政治輪訓(xùn)。教師政治輪訓(xùn)是通過講座、培訓(xùn)、討論會(huì)等形式，向教師傳遞國(guó)家的政策法規(guī)和發(fā)展方向，提高教師政治素養(yǎng)，加強(qiáng)他們的思想引領(lǐng)能力，推動(dòng)全體教師為實(shí)現(xiàn)國(guó)家教育目標(biāo)做出積極貢獻(xiàn)。

第二段：教師政治輪訓(xùn)的內(nèi)容和形式

教師政治輪訓(xùn)的內(nèi)容主要包括國(guó)家層面的政策法規(guī)、教育改革和發(fā)展方向等。為了讓教師更好地理解和消化這些內(nèi)容，教師政治輪訓(xùn)通常采用多種形式，如講座、培訓(xùn)、討論會(huì)等。講座可以由相關(guān)政府官員、專家學(xué)者等進(jìn)行，傳遞政策法規(guī)和發(fā)展方向的信息。培訓(xùn)可以通過專業(yè)機(jī)構(gòu)或?qū)W校內(nèi)部進(jìn)行，加強(qiáng)教師的專業(yè)知識(shí)和行政管理能力。討論會(huì)則是教師之間的交流和學(xué)習(xí)，通過互動(dòng)討論，促進(jìn)思想碰撞和思維的開放性。

第三段：參加教師政治輪訓(xùn)的感悟和體會(huì)

我有幸參加了一次教師政治輪訓(xùn)，深刻感受到其對(duì)教師思想和工作的重要影響。在講座中，政府官員詳細(xì)解讀了最新的教育政策法規(guī)，讓我對(duì)國(guó)家教育的整體布局有了更清晰的認(rèn)識(shí)。在培訓(xùn)中，我學(xué)會(huì)了如何運(yùn)用新技術(shù)和教育理念，提高教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生的綜合能力。在討論會(huì)中，我不僅與同事們進(jìn)行了思想的碰撞和交流，還學(xué)到了很多來自其他學(xué)校和地區(qū)的好經(jīng)驗(yàn)。

第四段：教師政治輪訓(xùn)的效果和影響

教師政治輪訓(xùn)的效果是顯而易見的。通過政治輪訓(xùn)，教師們的政治素養(yǎng)得到了提高，他們更加了解國(guó)家的政策和法律法規(guī)，能夠更好地貫徹落實(shí)。教師們的教育責(zé)任感也得到了提升，更加明確了培養(yǎng)學(xué)生的使命和責(zé)任。此外，教師政治輪訓(xùn)還促進(jìn)了教師之間的交流和合作，培養(yǎng)了他們的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和專業(yè)素養(yǎng)。

第五段：教師政治輪訓(xùn)的展望和建議

教師政治輪訓(xùn)對(duì)于提高教師的政治素養(yǎng)和教育責(zé)任是非常有效的，但還存在一些問題。首先，輪訓(xùn)內(nèi)容應(yīng)更加貼近實(shí)際，注重實(shí)用性和可操作性。其次，在形式上要更加多樣，包括線上線下結(jié)合、個(gè)性化學(xué)習(xí)等方式，讓教師能夠自主選擇和參與。最后，各級(jí)政府和學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)教師政治輪訓(xùn)的組織和管理，確保輪訓(xùn)的質(zhì)量和效果。

總結(jié)：教師政治輪訓(xùn)的意義重大，通過傳遞國(guó)家的政策法規(guī)和發(fā)展方向，提高教師政治素養(yǎng)和教育責(zé)任感。在參與政治輪訓(xùn)的過程中，教師們不僅學(xué)到了最新的教育理念和技巧，還加強(qiáng)了與同事們的交流和合作。僅靠政治輪訓(xùn)是不夠的，對(duì)于提高教師政治素養(yǎng)和教育責(zé)任感，還需要注重實(shí)踐和反思，不斷完善自己的教育觀念和方法，為更好地服務(wù)學(xué)生和社會(huì)做出貢獻(xiàn)。

教師政治輪訓(xùn)個(gè)人心得體會(huì)篇三

政治能力輪訓(xùn)是一項(xiàng)必修的課程，它涉及到我們作為公民所需要具備的知識(shí)與技能。我作為一名現(xiàn)代社會(huì)的公民，深知政治能力輪訓(xùn)的重要性。在此，我想分享我的個(gè)人經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，探討政治能力輪訓(xùn)對(duì)于個(gè)人未來發(fā)展的影響。

二段：提高了運(yùn)用大數(shù)據(jù)和信息分析的能力

政治能力輪訓(xùn)教會(huì)了我如何運(yùn)用大數(shù)據(jù)和信息分析來理解和解決問題?；跀?shù)據(jù)的分析能力是未來發(fā)展的一個(gè)重要技能，這將使我能夠更快捷地追蹤和解決問題。同時(shí)，這項(xiàng)技能還深化了我對(duì)政治、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)文化變化的認(rèn)識(shí)和理解，也為我未來職業(yè)發(fā)展提供了有用的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

三段：提高了組織協(xié)調(diào)能力和溝通技巧

政治能力輪訓(xùn)還加強(qiáng)了我的組織協(xié)調(diào)能力和溝通技巧。在課堂上，我們經(jīng)常需要在小組內(nèi)協(xié)作，以確保我們的項(xiàng)目能夠順利完成。這培養(yǎng)了我與他人合作的能力，讓我更好地理解了如何通過溝通和協(xié)商來達(dá)成共識(shí)。這種能力不僅有助于我在工作崗位上更有效地執(zhí)行任務(wù)，同時(shí)也有助于我在人際交往和社交活動(dòng)中更好地處理人際關(guān)系。

四段：增強(qiáng)了公民意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感

政治能力輪訓(xùn)還深化了我的公民意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感。在課程中，我們不僅研究了國(guó)際和國(guó)內(nèi)政治事務(wù)，也研究了人權(quán)、社會(huì)正義等社會(huì)議題。對(duì)于個(gè)人而言，公民意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感是非常重要的個(gè)人素養(yǎng)。這不僅要求我們?cè)谏鐣?huì)生活中尊重他人，還需要我們積極地參與到公共事務(wù)的解決中去，因此這部分的培育對(duì)我未來發(fā)展的有益影響不言而喻。

五段：結(jié)論

在政治能力輪訓(xùn)的過程中，培養(yǎng)了我的分析技能、組織協(xié)調(diào)能力、溝通技巧和公民意識(shí)等能力。更重要的是，這項(xiàng)課程讓我意識(shí)到，一個(gè)公民不僅是一名選民，更應(yīng)該是一個(gè)積極的社會(huì)參與者。這些能力和意識(shí)對(duì)于我未來的職業(yè)生涯和個(gè)人發(fā)展來說都是至關(guān)重要的。因此，我會(huì)繼續(xù)鞏固這些技能和立場(chǎng)，努力成為一個(gè)優(yōu)秀的公民，做出更大的貢獻(xiàn)。

教師政治輪訓(xùn)個(gè)人心得體會(huì)篇四

近年來，為了提高廣大干部公務(wù)能力，加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)，各級(jí)組織紛紛開展政治輪訓(xùn)學(xué)習(xí)。我作為一名黨員干部，有幸參加了這樣一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。通過政治輪訓(xùn)學(xué)習(xí)，我深刻體會(huì)到了它的重要性，也收獲了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)。下面我將結(jié)合個(gè)人經(jīng)歷和學(xué)習(xí)體會(huì)，談?wù)剬?duì)政治輪訓(xùn)學(xué)習(xí)的理解和感悟。

首先，政治輪訓(xùn)學(xué)習(xí)是一種提高干部素質(zhì)的有效方式。政治輪訓(xùn)學(xué)習(xí)在一定程度上能夠幫助干部加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，提高政治思想能力。在這次學(xué)習(xí)中，我深深意識(shí)到作為干部，理論聯(lián)系實(shí)際、善于從實(shí)際問題中抽象出普遍規(guī)律是一項(xiàng)重要的素質(zhì)。通過學(xué)習(xí)，我了解到了黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)等，更加深入地了解了馬克思主義、毛澤東思想、中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系等。在實(shí)踐中，我也更加努力地將這些理論知識(shí)與實(shí)際工作相結(jié)合，在工作中尋找并解決問題，實(shí)現(xiàn)個(gè)人與黨的目標(biāo)的契合。

其次，政治輪訓(xùn)學(xué)習(xí)是一種增強(qiáng)干部執(zhí)行力的重要途徑。政治輪訓(xùn)學(xué)習(xí)可以幫助干部提高工作能力，增強(qiáng)工作熱情和主動(dòng)性。通過學(xué)習(xí)，我逐漸認(rèn)識(shí)到工作是黨和人民賦予我們的神圣使命，是推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的關(guān)鍵。只有不斷提高執(zhí)行力，不斷改進(jìn)工作方法和效率，才能更好地為人民服務(wù)。在學(xué)習(xí)中，我充分認(rèn)識(shí)到自己在工作中存在的不足和問題，重新審視自己的工作態(tài)度和方法。通過不斷反省和改進(jìn)，我的執(zhí)行力和工作效能有了顯著提升，從而更好地為老百姓解決問題，獲得了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和群眾的認(rèn)可。

此外，政治輪訓(xùn)學(xué)習(xí)是一種促進(jìn)干部團(tuán)隊(duì)合作與發(fā)展的重要方式。政治輪訓(xùn)學(xué)習(xí)不僅僅是全面提高個(gè)體素質(zhì)，更重要的是通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)合作與發(fā)展。在學(xué)習(xí)中，我和其他同志共同討論、解決問題，形成了良好的團(tuán)隊(duì)合作氛圍。大家相互幫助，共同進(jìn)步，互相促進(jìn)了彼此的發(fā)展。通過學(xué)習(xí)，我也深刻體會(huì)到，一個(gè)人的成功是團(tuán)隊(duì)的勝利，只有團(tuán)隊(duì)合作和共同努力，才能更好地完成黨和人民賦予的任務(wù)。

最后，政治輪訓(xùn)學(xué)習(xí)是一種加強(qiáng)黨性修養(yǎng)和規(guī)范行為的有效方式。政治輪訓(xùn)學(xué)習(xí)不僅僅是對(duì)干部理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，更重要的是讓干部了解黨風(fēng)廉政建設(shè)的要求，提高黨風(fēng)廉政建設(shè)的能力。通過學(xué)習(xí)，我更加深入地認(rèn)識(shí)到黨風(fēng)廉政建設(shè)是黨的一項(xiàng)重要任務(wù)，是干部應(yīng)盡的職責(zé)。我在學(xué)習(xí)過程中強(qiáng)調(diào)自律，嚴(yán)格要求自己，努力做到廉潔奉公、遵紀(jì)守法，為黨和人民樹立了良好的形象。通過政治輪訓(xùn)學(xué)習(xí)，我進(jìn)一步堅(jiān)定了理想信念，增強(qiáng)了為民服務(wù)的意識(shí)，充分認(rèn)識(shí)到自己作為一名黨員干部的責(zé)任和使命。

總之，通過參加政治輪訓(xùn)學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識(shí)到提高個(gè)人素質(zhì)、增強(qiáng)執(zhí)行力、促進(jìn)團(tuán)隊(duì)合作、加強(qiáng)黨性修養(yǎng)等方面的重要性。這次學(xué)習(xí)，讓我更加明確了自己的責(zé)任和使命，也更加堅(jiān)定了我為黨和人民事業(yè)奮斗的決心。我相信，只要廣大黨員干部能夠積極參與政治輪訓(xùn)學(xué)習(xí)，不斷提高自身的理論水平和工作能力，不斷完善自己的黨性修養(yǎng)和道德品質(zhì)，一定能夠?yàn)辄h和人民做出更大的貢獻(xiàn)。

教師政治輪訓(xùn)個(gè)人心得體會(huì)篇五

政法機(jī)關(guān)能不能達(dá)到習(xí)近平總書記提出的“信念過硬、政治過硬、責(zé)任過硬、能力過硬、作風(fēng)過硬”要求，關(guān)鍵看隊(duì)伍;平安贛州、法治贛州建設(shè)能不能見成效，關(guān)鍵看隊(duì)伍;新時(shí)代“楓橋經(jīng)驗(yàn)”能不能在贛州形成新模式、產(chǎn)生新成效，關(guān)鍵看隊(duì)伍。我們將把講政治放在隊(duì)伍建設(shè)的首位，作為黨絕對(duì)領(lǐng)導(dǎo)下的“刀把子”，只有政治過硬與本領(lǐng)高強(qiáng)同時(shí)具備，才能保護(hù)好執(zhí)政為民的“印把子”，真正為人民服好務(wù)、履好職;我們將把講政治運(yùn)用到提高自身修養(yǎng)和帶好隊(duì)伍上，嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，加強(qiáng)紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)，對(duì)標(biāo)對(duì)表中央八項(xiàng)規(guī)定精神，對(duì)準(zhǔn)“怕慢假庸散”在法院隊(duì)伍中的表現(xiàn)，做到刀刃向內(nèi)，嚴(yán)字當(dāng)頭，刮骨療毒，帶頭明大德、守公德、嚴(yán)私德，講黨性、講原則、講人格;我們將把講政治落實(shí)到具體工作中，堅(jiān)持黨對(duì)法院工作的絕對(duì)領(lǐng)導(dǎo)，對(duì)黨絕對(duì)忠誠(chéng)，堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想，增強(qiáng)人民群眾獲得感、幸福感、安全感和政法滿意度，堅(jiān)持服務(wù)黨和國(guó)家工作大局，服務(wù)贛州經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展，服務(wù)“六大攻堅(jiān)”，創(chuàng)優(yōu)法治環(huán)境，促進(jìn)鄉(xiāng)村振興，推進(jìn)社會(huì)治理現(xiàn)代化。

教師政治輪訓(xùn)個(gè)人心得體會(huì)篇六

近年來，隨著我國(guó)的發(fā)展和進(jìn)步，政治輪訓(xùn)學(xué)習(xí)逐漸成為每位公務(wù)員必修的一門課程。我在這次的政治輪訓(xùn)學(xué)習(xí)中受益匪淺，體會(huì)頗深。以下是我個(gè)人的心得體會(huì)。

首先，政治輪訓(xùn)學(xué)習(xí)使我更加了解和熟悉我國(guó)的政治體制和法律法規(guī)。在學(xué)習(xí)中，通過系統(tǒng)的課程設(shè)置和教學(xué)資源，我了解到中國(guó)的政治體制是社會(huì)主義制度，國(guó)家的最高權(quán)力機(jī)關(guān)是全國(guó)人民代表大會(huì)，政治立場(chǎng)是中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)地位等重要內(nèi)容。同時(shí)，我也學(xué)習(xí)了國(guó)家的一系列法律法規(guī)，特別是在公務(wù)員管理方面的法規(guī)，如《公務(wù)員法》、《國(guó)家公務(wù)員考試實(shí)施辦法》等。這些知識(shí)為我提供了正確的航向，使我在工作中能夠遵循法律法規(guī)，做到合規(guī)合法。

其次，政治輪訓(xùn)學(xué)習(xí)提高了我對(duì)黨的路線方針政策的理解和把握。黨的路線方針政策是國(guó)家發(fā)展的總依據(jù)，也是公務(wù)員工作的指導(dǎo)思想。通過系統(tǒng)學(xué)習(xí)黨的路線方針政策，我更加深入地了解到中國(guó)特色社會(huì)主義是我國(guó)的發(fā)展方向，以及“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀等。這些理論指導(dǎo)為我的工作提供了指導(dǎo)和支撐，使我能夠更加準(zhǔn)確地把握和落實(shí)黨的路線方針政策。

再次，政治輪訓(xùn)學(xué)習(xí)培養(yǎng)了我正確的政治思想和心態(tài)。政治是每個(gè)公務(wù)員的基本素養(yǎng)，也是公務(wù)員應(yīng)該具備的必備條件。通過學(xué)習(xí)政治輪訓(xùn)，我了解到政治和公務(wù)員的關(guān)系密切，公務(wù)員要維護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)和國(guó)家利益，要保持政治敏感性，并具備正確的政治思想和心態(tài)。在學(xué)習(xí)中，我明白了政治思想和政治意識(shí)對(duì)個(gè)人的發(fā)展和進(jìn)步的重要性，使我更加堅(jiān)定了自己的政治信仰和理想信念，養(yǎng)成了良好的政治品質(zhì)。

最后，政治輪訓(xùn)學(xué)習(xí)提升了我對(duì)社會(huì)熱點(diǎn)問題和大事的敏感度。在學(xué)習(xí)中，我們不僅學(xué)習(xí)了理論知識(shí)，也關(guān)注了時(shí)事熱點(diǎn)和國(guó)內(nèi)外重大事件。通過討論和交流，我更加了解到國(guó)內(nèi)外各種重大事件的背后，以及它們所帶來的影響和挑戰(zhàn)。這讓我意識(shí)到作為公務(wù)員，要時(shí)刻保持對(duì)社會(huì)熱點(diǎn)問題的關(guān)注和敏感度，及時(shí)掌握和應(yīng)對(duì)各種情況，為國(guó)家和社會(huì)的發(fā)展提供服務(wù)和支持。

總之，政治輪訓(xùn)學(xué)習(xí)是每位公務(wù)員必經(jīng)的一門課程，也是我個(gè)人成長(zhǎng)和進(jìn)步的重要機(jī)會(huì)。通過政治輪訓(xùn)學(xué)習(xí)，我更加了解和熟悉我國(guó)的政治體制和法律法規(guī)，提高了對(duì)黨的路線方針政策的理解和把握，培養(yǎng)了正確的政治思想和心態(tài)，提升了對(duì)社會(huì)熱點(diǎn)問題和大事的敏感度。這些都為我未來的工作提供了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)和支持，讓我更加有信心和能力為國(guó)家和人民服務(wù)。我也相信，在未來的工作中，我會(huì)不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的力量。

教師政治輪訓(xùn)個(gè)人心得體會(huì)篇七

近年來，政治輪訓(xùn)作為一種全面系統(tǒng)的政治教育方式得到了廣泛的推廣和應(yīng)用。作為一名新時(shí)代的青年黨員，我有幸參加了這次政治輪訓(xùn)學(xué)習(xí)，受益匪淺。在這篇文章中，我將分享我個(gè)人的心得體會(huì)，包括感悟、收獲以及對(duì)未來發(fā)展的思考。

首先，政治輪訓(xùn)的學(xué)習(xí)給我?guī)砹藦V闊的視野。在學(xué)習(xí)的過程中，我們通過參觀各種基層單位、社區(qū)組織和生產(chǎn)基地對(duì)于我國(guó)的各行各業(yè)有了更深入的了解。通過實(shí)地考察和交流，我親身感受到了人民群眾的生活狀況和改革發(fā)展的現(xiàn)場(chǎng)。這使我不僅對(duì)我所學(xué)專業(yè)有了更深入的認(rèn)識(shí)，也讓我對(duì)他人的工作和困境充滿了尊重和理解。這種廣泛的視野使我對(duì)未來的發(fā)展有了更遠(yuǎn)大的目標(biāo)和更強(qiáng)烈的責(zé)任感。

其次，政治輪訓(xùn)的學(xué)習(xí)提高了我對(duì)于黨的理論和政策的理解。在課堂中，我們學(xué)習(xí)了多位優(yōu)秀的黨員干部的事跡和理念。通過學(xué)習(xí)他們的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，我受到了很大的啟迪。特別是學(xué)習(xí)馬克思主義理論，讓我更加明確了自己是一名共產(chǎn)主義事業(yè)的接班人，黨的意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)。此外，通過學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記的重要講話和重要講話精神，我更加深入地了解了中國(guó)特色社會(huì)主義道路的偉大意義，也更加堅(jiān)定了自己為之奮斗的信念。

然后，政治輪訓(xùn)的學(xué)習(xí)培養(yǎng)了我一定的組織領(lǐng)導(dǎo)能力。在學(xué)習(xí)中，我們組織了各種小組活動(dòng)，例如學(xué)習(xí)討論、實(shí)踐調(diào)研等。這些活動(dòng)既考驗(yàn)了我們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，也鍛煉了我們的組織能力和領(lǐng)導(dǎo)能力。通過學(xué)習(xí)籌劃活動(dòng)和組織小組討論，我學(xué)會(huì)了靈活運(yùn)用資源、提出明確的目標(biāo)、鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員的積極性。這種培養(yǎng)對(duì)于我的個(gè)人成長(zhǎng)和未來的發(fā)展都有著重要的意義。

最后，政治輪訓(xùn)的學(xué)習(xí)加深了我對(duì)于黨組織的認(rèn)同感和參與意識(shí)。在政治輪訓(xùn)學(xué)習(xí)中，我們被要求積極參與各種活動(dòng)和討論，發(fā)表自己的看法和建議。通過這些實(shí)踐，我逐漸意識(shí)到自己的一句話、一次行動(dòng)可以對(duì)他人起到一定的影響力。作為黨員，我應(yīng)該為黨的事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量，關(guān)心他人，關(guān)注國(guó)家和社會(huì)的發(fā)展，積極參與到各種公益活動(dòng)中去，通過自己的實(shí)際行動(dòng)踐行黨的宗旨。這種參與意識(shí)和責(zé)任感使我對(duì)于黨組織更加認(rèn)同，也更加清晰地認(rèn)識(shí)到自己的使命和責(zé)任。

綜上所述，政治輪訓(xùn)學(xué)習(xí)給予了我廣闊的視野、深入的理論學(xué)習(xí)、鍛煉組織領(lǐng)導(dǎo)能力和增強(qiáng)參與意識(shí)。它為我個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展帶來了積極的影響。作為新時(shí)代的青年黨員，我將不斷努力學(xué)習(xí)，增強(qiáng)綜合素質(zhì)，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的力量。同時(shí)，我也期待政治輪訓(xùn)這一先進(jìn)的教育方式能夠得到更加廣泛的推廣和應(yīng)用，使更多的青年黨員受益，為黨和國(guó)家的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

教師政治輪訓(xùn)個(gè)人心得體會(huì)篇八

第一段：引入教師政治輪訓(xùn)的重要性（200字）

教師政治輪訓(xùn)是指教師通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，提升自身的政治素養(yǎng)和專業(yè)水平，使其具備適應(yīng)時(shí)代發(fā)展需求的綜合素質(zhì)。隨著時(shí)代的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步，教師的角色和職責(zé)也發(fā)生了變化，不僅僅是課堂上的傳授者，更是學(xué)生全面發(fā)展的引領(lǐng)者。因此，教師政治輪訓(xùn)對(duì)于提高教師的政治認(rèn)知和教育教學(xué)水平具有重要意義。

第二段：教師政治輪訓(xùn)的關(guān)鍵內(nèi)容和方法（200字）

教師政治輪訓(xùn)的關(guān)鍵內(nèi)容包括思想政治理論知識(shí)、黨的教育方針政策、職業(yè)道德規(guī)范、專業(yè)知識(shí)與能力等方面的內(nèi)容。通過系統(tǒng)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，教師可以提高對(duì)黨的各項(xiàng)方針政策的理解，增強(qiáng)對(duì)教育教學(xué)內(nèi)容的把握能力，并且形成正確的教育教學(xué)態(tài)度和價(jià)值觀。

在教師政治輪訓(xùn)的過程中，可以采用多種方法，如集中培訓(xùn)、自主學(xué)習(xí)、案例分析等。集中培訓(xùn)是加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)的常用方式，通過專家的講解和交流，加深教師對(duì)相關(guān)知識(shí)的理解。自主學(xué)習(xí)則強(qiáng)調(diào)教師的主動(dòng)性和自我發(fā)展能力，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成指定任務(wù)或課題研究，從而提高教師的綜合素質(zhì)。

第三段：教師政治輪訓(xùn)的實(shí)施效果（200字）

教師政治輪訓(xùn)對(duì)于教師個(gè)人和學(xué)校的發(fā)展都具有重要影響。從個(gè)人來看，教師參加政治輪訓(xùn)可以提升自身的專業(yè)素質(zhì)和教育教學(xué)能力，擴(kuò)大自身的影響力和聲譽(yù)。同時(shí)，教師政治輪訓(xùn)也有助于建立起良好的師生關(guān)系，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)教師的信任和尊重。從學(xué)校來看，教師政治輪訓(xùn)能夠提高學(xué)校的整體教育教學(xué)質(zhì)量，增強(qiáng)學(xué)校的競(jìng)爭(zhēng)力和影響力。

第四段：教師政治輪訓(xùn)面臨的挑戰(zhàn)（200字）

然而，教師政治輪訓(xùn)也面臨一些挑戰(zhàn)。首先，政治輪訓(xùn)需要耗費(fèi)大量的時(shí)間和金錢，讓一些教師和學(xué)校難以承擔(dān)。其次，缺乏系統(tǒng)的政治輪訓(xùn)機(jī)制和規(guī)范，導(dǎo)致教師參與程度和效果參差不齊。第三，政治輪訓(xùn)的內(nèi)容需要與教師實(shí)際教學(xué)工作相結(jié)合，否則很難產(chǎn)生實(shí)際效果。

第五段：展望教師政治輪訓(xùn)的未來（200字）

面對(duì)教師政治輪訓(xùn)的挑戰(zhàn)，我們應(yīng)積極采取措施，推動(dòng)教師政治輪訓(xùn)的深入發(fā)展。首先，政府應(yīng)加大對(duì)教師政治輪訓(xùn)的支持力度，提供更好的資金和政策保障。其次，學(xué)校應(yīng)制定并完善教師政治輪訓(xùn)機(jī)制，加強(qiáng)對(duì)教師政治輪訓(xùn)的組織和管理。最后，教師本身應(yīng)加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)和提升，不斷提高政治認(rèn)知和教育教學(xué)水平。

總結(jié)：教師政治輪訓(xùn)是教師發(fā)展的必經(jīng)之路。通過系統(tǒng)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，教師能夠提高自身的政治素養(yǎng)和專業(yè)水平，為學(xué)生的全面發(fā)展提供更好的支持。雖然面臨一些挑戰(zhàn)，但只要我們積極采取措施，努力將教師政治輪訓(xùn)落到實(shí)處，必將為教育事業(yè)的發(fā)展帶來新的成就。

教師政治輪訓(xùn)個(gè)人心得體會(huì)篇九

政治學(xué)習(xí)一定要老師才可以嗎?那你就錯(cuò)了，我們每個(gè)人都可以在暑假期間自主學(xué)習(xí)政治，下面是整理的關(guān)于暑假政治學(xué)習(xí)

心得體會(huì)

暑假學(xué)校組織教師們認(rèn)真學(xué)習(xí)了新版教師職業(yè)道德規(guī)范，規(guī)范的內(nèi)容有六條，即：愛國(guó)守法、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、教書育人、為人師表、終身學(xué)習(xí)。這六條規(guī)范是每一個(gè)教師義不容辭的責(zé)任，也是規(guī)范教師的育人行為，提高教師職業(yè)道德修養(yǎng)的具體表現(xiàn)。通過學(xué)習(xí)，使自己對(duì)新的教師職業(yè)道德規(guī)范有了全新的認(rèn)識(shí)和深刻的體會(huì)。

首先，我覺得愛事業(yè)是新規(guī)范第二條“愛崗敬業(yè)，忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè)”的集中體現(xiàn)。我覺得，作為一名教師，就必須熱愛自己的事業(yè)，教師只有熱愛教育，才會(huì)熱愛學(xué)生，才會(huì)獻(xiàn)身于教育。一名教師，如果不熱愛教育事業(yè)，是不能擔(dān)當(dāng)起教師育人的重任的。我在平時(shí)的教育教學(xué)工作中，時(shí)刻牢記這一條，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，精益求精。對(duì)工作高度負(fù)責(zé)，認(rèn)真?zhèn)湔n上課，認(rèn)真批改作業(yè)，認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生，不對(duì)工作敷衍塞責(zé)。因?yàn)闊釔劢逃聵I(yè)需要的是我們教師實(shí)實(shí)在在的付出，不是在工作中投機(jī)取巧，更不是事事以報(bào)酬的多少來衡量自己的工作。因此只有擁有了對(duì)事業(yè)的一分熱愛，才能腳踏實(shí)地、默默奉獻(xiàn)，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)、讓家長(zhǎng)滿意。

其次，新規(guī)范要求教師做到愛學(xué)生。這一點(diǎn)，充分體現(xiàn)在了規(guī)范第三條上，即“關(guān)愛學(xué)生，尊重學(xué)生人格，保護(hù)學(xué)生安全，對(duì)學(xué)生嚴(yán)慈相濟(jì)，做學(xué)生良師益友”。那么在教學(xué)過程中就要求我們與學(xué)生共同創(chuàng)造一個(gè)民主、平等、和諧的課堂，發(fā)揮學(xué)生的主體性，充分尊重每一個(gè)學(xué)生，不歧視差生，不變相體罰學(xué)生，為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)充滿愛的學(xué)習(xí)樂園。特別是對(duì)于“問題”學(xué)生，我們更應(yīng)該多關(guān)注他們，多關(guān)愛他們。其實(shí)，每個(gè)學(xué)生都擁有自己的天空，每個(gè)孩子身上都有潛能。所以，在新形勢(shì)的教學(xué)環(huán)境下，我們教師需要轉(zhuǎn)變?cè)械馁|(zhì)量觀、人才觀，用全面的眼光來看我們的學(xué)生，從內(nèi)心來熱愛他們。因?yàn)闊釔蹖W(xué)生，尊重、理解學(xué)生，以人為本，是教師處理師生關(guān)系的準(zhǔn)則。熱愛學(xué)生，是教師全部職業(yè)活動(dòng)中最寶貴的一種情感，教師應(yīng)當(dāng)把這種愛無私地奉獻(xiàn)給全體學(xué)生。讓每一個(gè)學(xué)生都從教師這里得到一份愛的瓊漿，從中汲取奮發(fā)向上的力量，更加自愛、自尊、自強(qiáng)和自信。

另外，新規(guī)范還規(guī)定：教師應(yīng)保護(hù)學(xué)生生命安全，我想這是每位教師必須做到的，這也是一位教師應(yīng)有的高尚道德，當(dāng)學(xué)生生命受到威脅，受到傷害時(shí)，作為一名教師應(yīng)在學(xué)生危急時(shí)挺身而出，應(yīng)向汶川地震中的英模們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們生死關(guān)頭臨危不懼、舍生忘死、奮不顧身，拼死保護(hù)學(xué)生的英勇獻(xiàn)身精神;學(xué)習(xí)他們危難時(shí)刻堅(jiān)守崗位、忠于職守、不畏艱難險(xiǎn)阻、奮力搶救學(xué)生拼搏奉獻(xiàn)的精神。我想這正是教師愛學(xué)生的最高體現(xiàn)。

愛學(xué)習(xí)是新規(guī)范最后一條明確規(guī)定的，規(guī)范中要求教師“終身學(xué)習(xí)，樹立終身學(xué)習(xí)理念”。 這就要求我們?cè)谟说耐瑫r(shí)，不要忘了自身的繼續(xù)學(xué)習(xí)，要知道，"要給學(xué)生一杯水，自己必須有一桶水"，所以，在教學(xué)之余，應(yīng)多刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，探索新的教學(xué)規(guī)律，改進(jìn)教育教學(xué)方法，提高自己教育、教學(xué)和科研的水平。

以上是我在學(xué)習(xí)時(shí)的一點(diǎn)體會(huì)，在今后的教育、教學(xué)過程中應(yīng)時(shí)刻牢記并嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，讓規(guī)范成為自己教書育人的行為準(zhǔn)則，讓規(guī)范中的每一條都落到實(shí)處，因?yàn)槲覀冎挥性趯?shí)踐中認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí)，勤勤懇懇地鉆研，扎扎實(shí)實(shí)地工作，才能無愧于教師這一光榮稱號(hào)，才是對(duì)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的最好詮釋。

通過這三天的政治學(xué)習(xí)，使我更體會(huì)到了學(xué)習(xí)的重要性與必要性。諸葛亮曾說：“非學(xué)無以廣才”。是啊，在科學(xué)技術(shù)日新月異的今天，特別是我們當(dāng)教師的，要永立潮頭，不被淘汰。唯有不斷學(xué)習(xí)，不斷創(chuàng)新，方能立于不敗之地。

在《中華人民共和國(guó)憲法》之下產(chǎn)生的眾多法律，《道路交通安全法》、《未成年人保護(hù)法》、《刑事訴訟法》、《中小學(xué)安全管理?xiàng)l例》、《治安管理處罰法》......從來沒有系統(tǒng)學(xué)習(xí)過，它們的內(nèi)容只略知一二或是道聽途說。

學(xué)習(xí)了《中小學(xué)安全管理?xiàng)l例》使我懂得了什么是安全管理，什么是安全責(zé)任，明白了安全處理與處罰等知識(shí)。學(xué)習(xí)了《未成年人保護(hù)法》使我懂得了什么是家庭保護(hù)，什么是學(xué)校保護(hù)，什么是社會(huì)保護(hù)。

只有加強(qiáng)學(xué)習(xí)，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)，這些書本知識(shí)才能猶如源源不斷活水侵潤(rùn)我們的心田。我們的智慧之樹方能根深葉茂，結(jié)出累累碩果。

明德小學(xué)教學(xué)精進(jìn)項(xiàng)目是針對(duì)明德小學(xué)地處農(nóng)村山區(qū)的實(shí)際情況，為明德小學(xué)的教師量身定做的一個(gè)項(xiàng)目。此項(xiàng)目的宗旨是提高農(nóng)村小學(xué)的教育教學(xué)質(zhì)量，讓農(nóng)村的孩子也擁有一片蔚藍(lán)的受教育天空。農(nóng)村的孩子學(xué)習(xí)智能也罷，不比城市的孩子差。明德集團(tuán)的這種高瞻遠(yuǎn)矚、大愛無疆的精神使我非常之感動(dòng)。

“明德小學(xué)電子平臺(tái)再開發(fā)的意義。從國(guó)際教育潮流看，教師職后教育是世界難題。國(guó)外的教師都是合格教師，而中國(guó)有著龐大的職初教師和教學(xué)困難的教師隊(duì)伍，因此，中國(guó)教師的培訓(xùn)尤其是農(nóng)村教師培訓(xùn)是國(guó)際難題中的難題。開發(fā)電子平臺(tái)的目的是通過農(nóng)村教師模仿優(yōu)秀教師的教學(xué)，在教學(xué)實(shí)踐中通過“做中學(xué)”(簡(jiǎn)單模仿)、“做中思”(理解模仿)、“做中創(chuàng)”(革新創(chuàng)造)三個(gè)階段提升教師的教學(xué)水平?！?/p>

誠(chéng)然提高教學(xué)質(zhì)量需要高質(zhì)量的教師隊(duì)伍，高質(zhì)量的教師隊(duì)伍也需要有高質(zhì)量的教育教學(xué)設(shè)施。惟有如此才能有助于課堂教學(xué)質(zhì)量的提高，有助于學(xué)生成績(jī)的提升。明德集團(tuán)身在中國(guó)臺(tái)灣心懷大陸，為祖國(guó)教育的強(qiáng)盛滴血奉獻(xiàn)。這是非常難能可貴的!

在教育教學(xué)中還誠(chéng)懇地叮囑我們，要關(guān)注與提高電子平臺(tái)使用效益的幾個(gè)相關(guān)問題：

1、倡導(dǎo)在課堂中多使用鼓勵(lì)性評(píng)價(jià)，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。

2、自覺錘煉教師的語言，擠掉水份，提高表達(dá)的有效性。

3、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的訓(xùn)練培養(yǎng)，例如課前準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品，放在規(guī)定的位置，統(tǒng)一課堂練習(xí)簿等。

4、必須堅(jiān)持循序漸進(jìn)，在“做中學(xué)、做中思”后才能“做中創(chuàng)”，切忌“不會(huì)走就學(xué)飛”。

5、在“做中思”階段，建議要充分利用電子平臺(tái)說課，重點(diǎn)理解設(shè)計(jì)意圖，同時(shí)對(duì)課堂中可能發(fā)生的問題提出預(yù)設(shè)性意見;要跟進(jìn)課后反思，及時(shí)回收意見;要加強(qiáng)同伴互助聽課，發(fā)揮“無名第三者插足”帶來的教研優(yōu)勢(shì)，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)。

這些至情至理的教學(xué)真理我們絕不能聽之任之。

總之，“生也有涯，知也無涯”!

通過參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)，使我更深刻地認(rèn)識(shí)到作為一名教師，解放思想、不斷學(xué)習(xí)、更新知識(shí)、與時(shí)俱進(jìn)的重要性。隨著時(shí)代的發(fā)展和社會(huì)的需求，如何做一名合格的教師?這將是我今后必須思考和面對(duì)的問題。因?yàn)椋细窠處煵皇墙K身的，昨天的合格教師，今天不一定合格。自己只有不斷學(xué)習(xí)，更新觀念，與時(shí)俱進(jìn)，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平和理論知識(shí)，才始終是一名合格的教師。

作為一名教師，不僅要具有廣博的知識(shí)，更要有高尚的道德。正如有人說的那樣"要人敬的必先自敬，重師重在自重。"教師要自敬自重，必先提高自身的職業(yè)道德素養(yǎng)。誠(chéng)信立教，首先要做到淡泊名利，敬業(yè)愛生，在為人處事上少一點(diǎn)名利之心，在教書育人方面多一點(diǎn)博愛之心;創(chuàng)新施教，要做到以人為本，因材施教，同時(shí)要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，與時(shí)俱進(jìn)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念和方法，更新教育觀念，掌握先進(jìn)的教學(xué)技術(shù)和手段。可持續(xù)發(fā)展教育要求教師具有崇高職業(yè)理想和教育信念的同時(shí)，還必須不斷更新教育觀念。當(dāng)今社會(huì)，科學(xué)技術(shù)在飛速發(fā)展，教育內(nèi)容與教育手段也不斷更新，因此掌握現(xiàn)代化的教育觀念，是教育現(xiàn)代化的一個(gè)核心，是教師政治覺悟的一個(gè)重要方面。

師德師風(fēng)所包含的內(nèi)容，自古就是"教書育人，為人師表"。但"育人"隨著時(shí)代的發(fā)展，不斷有新的內(nèi)容，現(xiàn)在我們社會(huì)主義國(guó)家是培育"有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律"的四有新人。要求老師具有一定的政治素質(zhì)、思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)。

教書育人是一項(xiàng)極其崇高、極為復(fù)雜的人才培養(yǎng)工程。教書育人也是教師職業(yè)道德、行為規(guī)范的一項(xiàng)神圣使命。一句話，教書育人是教師的天職。任何一位教師，不管他承認(rèn)不承認(rèn)，不管他自覺不自覺，都在做著教書育人的工作。自覺地做，育人的效果會(huì)更大、更好、更顯著;不自覺地做，育人的效果就會(huì)打折扣，就不那么明顯。因?yàn)椋處煹拿恳惶谜n，每一次輔導(dǎo)答疑，乃至一言一行、一舉一動(dòng)，面對(duì)的都是學(xué)生，都會(huì)對(duì)學(xué)生起著潛移默化、諄諄善誘的作用。

既然選擇了教師這份職業(yè)，就要對(duì)得起自己的良心，我喜愛自己的工作，所以我將會(huì)付出熱情和努力，成為一名好的教師。

今天暑期的時(shí)候，我認(rèn)真參與了教育局組織的新課改培訓(xùn)，教育技術(shù)培訓(xùn)，素質(zhì)教育討論活動(dòng)，專家們以鮮活的實(shí)例和豐富的知識(shí)內(nèi)涵及精湛的理論闡述，給了我強(qiáng)烈的感染與深深的理論引領(lǐng)，在一次次的感悟中更進(jìn)一步了解和掌握了新課改的發(fā)展方向和目標(biāo)，并反思了以往工作中的不足，拓寬了學(xué)習(xí)的視野，更新了教育觀念。下面談?wù)勎覍?duì)本次學(xué)習(xí)的心得。

教師素有“塑造人類靈魂的工程師”之美譽(yù)。在對(duì)靈魂塑造的過程中，教師既要有比較淵博的知識(shí)，更要有高尚的道德和崇高的精神境界。教師應(yīng)當(dāng)成為學(xué)生的表率，成為學(xué)生的良師益友，成為全社會(huì)文明的楷模。為此，教師要時(shí)刻謹(jǐn)記不斷提高自身的道德修養(yǎng)，展現(xiàn)自身的人格魅力。那么，如何提高自身的師德修養(yǎng)呢?我認(rèn)為應(yīng)該從以下幾個(gè)方面做起：

1、熱愛學(xué)生，誨人不倦

熱愛學(xué)生，誨人不倦是教師履行教育義務(wù)的傳統(tǒng)美德，是衡量教師道德水平高低的主要標(biāo)志。每一個(gè)學(xué)生，都希望得到教師的愛，師愛是一種巨大的教育力量。它能使學(xué)生感受到教師的溫暖，產(chǎn)生愉快的情緒，從而激勵(lì)他們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣和愛好。了解學(xué)生和關(guān)心學(xué)生，是熱愛學(xué)生的起點(diǎn)。教師僅僅把功課教好是不夠的，還要多關(guān)心學(xué)生的健康成長(zhǎng)，為學(xué)生的一生著想，從思想上、學(xué)習(xí)上、生活上全面了解學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，愛護(hù)學(xué)生，因勢(shì)利導(dǎo)地進(jìn)行有針對(duì)性的教育。熱愛學(xué)生還要尊重和信任學(xué)生。教師要有民主思想，尊重學(xué)生的人格，尊重學(xué)生的感情，允許學(xué)生獨(dú)立思考，切不可刺傷學(xué)生的自尊心。在日常的教育教學(xué)工作中，認(rèn)真評(píng)價(jià)學(xué)生的行為，和善平等地對(duì)待學(xué)生，絕不能為了樹立自己的威信而對(duì)學(xué)生采用體罰、諷刺、挖苦等侮辱人格的做法。當(dāng)學(xué)生進(jìn)步時(shí)，教師不要吝惜自己的贊美之辭;當(dāng)學(xué)生犯錯(cuò)或退步時(shí)，教師也不要任自己的批評(píng)侮辱之話泛濫。多一點(diǎn)微笑，多一點(diǎn)贊美，多一點(diǎn)信任，你會(huì)得到更多的回報(bào)。

2、熱愛祖國(guó)，愛崗敬業(yè)

熱愛祖國(guó)，獻(xiàn)身教育事業(yè)，是教師道德最基本最重要的要求。愛崗敬業(yè)是教師處理與教育事業(yè)之間關(guān)系的準(zhǔn)則，是教師職業(yè)道德的基礎(chǔ)和前提。尤其在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，在教育大發(fā)展的今天，教師要正確處理好奉獻(xiàn)與索取的關(guān)系，不計(jì)較個(gè)人得失，發(fā)揚(yáng)“紅燭”精神，甘做“人梯”，安于“粉筆生涯”，以“捧著一顆心來，不帶半根草去”的高尚情懷，獻(xiàn)身教育，鞠躬盡瘁。相反，如果教師不熱愛自己的事業(yè)，“身在曹營(yíng)心在漢”，必定不能把工作做好。

3、以身作則，為人師表

在教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)中，教師只有以身立教，為人師表，才能有力地說服學(xué)生，感染學(xué)生。無數(shù)經(jīng)驗(yàn)證明，身教重于言教，“不能正其身，如正人何?”“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從。”這說明凡是教師要求學(xué)生做到的，自己必須先做到，給學(xué)生樹立好榜樣;凡是要求學(xué)生不做的事情，自己本身堅(jiān)決不做，以免給學(xué)生留下壞的影響。教師要以自己的良好道德言行來教育和感化學(xué)生。

誠(chéng)實(shí)正直，勤奮好學(xué)，禮貌待人，是教師以身作則，為人師表的具體體現(xiàn)。如果教師缺乏堅(jiān)定正確的政治方向，沒有遠(yuǎn)大的理想，其教育必定失敗。教師要教育學(xué)生勤奮刻苦，好學(xué)進(jìn)去，自己必須勤奮好學(xué)，廣學(xué)博覽，精益求精。教師在日常教學(xué)中，要用文雅和親切的語言啟迪學(xué)生的心靈，陶冶學(xué)生的情操，以自己的模范行為，影響教育學(xué)生。

隨著信息技術(shù)的迅速發(fā)展，人類正在進(jìn)入信息社會(huì)。在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，知識(shí)老化速度大大加快，學(xué)習(xí)就成了當(dāng)今人類生存和發(fā)展的重要手段。(心得體會(huì))教師終身學(xué)習(xí)，不僅是時(shí)代的呼喚，教育發(fā)展的要求，也是教師教學(xué)自我提升的需要?！皣?yán)謹(jǐn)篤學(xué)，與時(shí)俱進(jìn)，活到老，學(xué)到老”是新世紀(jì)教師應(yīng)有的終身學(xué)習(xí)觀。教師要善于從教育實(shí)踐中汲取能量和資源;善于在任何時(shí)間向任何人學(xué)習(xí)，包括在教學(xué)過程中和學(xué)生分享知識(shí);善于和同事交流，擴(kuò)大視野，促進(jìn)自身專業(yè)成長(zhǎng)。

教育是全社會(huì)的大事，但重任主要落在教師身上。時(shí)代在變，對(duì)人才的要求也在變，教師必須認(rèn)清終身學(xué)習(xí)對(duì)自身成長(zhǎng)和發(fā)展的重要性，自覺地樹立終身學(xué)習(xí)的觀點(diǎn)，不斷地提?自身的素質(zhì)，以適應(yīng)現(xiàn)代的教育需要。

首先要加強(qiáng)政治思想方面的學(xué)習(xí)。我國(guó)素質(zhì)教育堅(jiān)持“五育并舉，德育為首”的原則，教師首先要以德育人。教育思想、教育觀點(diǎn)對(duì)教育事業(yè)的發(fā)展至關(guān)重要，正確的教育觀可以造就人才，錯(cuò)誤的教育思想則會(huì)摧殘人才。教師的政治取向、道德素質(zhì)、教育觀、世界觀和人身觀對(duì)學(xué)生起直接影響作用。

其次要加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)。課程走向綜合化是基礎(chǔ)教育改革的大方向。我身為一名中青年教師，又奮斗在課程改革實(shí)驗(yàn)的最前沿，更應(yīng)當(dāng)樹立終身學(xué)習(xí)的意識(shí)。無論是教育家，還是中外名師，他們都具備較深的文化底蘊(yùn)，這與經(jīng)常學(xué)習(xí)是分不開的。隨著課改如火如荼的展開，我們教師要有一種強(qiáng)烈的資源意識(shí)，克服“一支粉筆教下去，一本

教案

隨著時(shí)代的進(jìn)步，教育的改革，當(dāng)今的形勢(shì)向每一位教師提出了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，因此，在今后的工作中，我將樹立終身學(xué)習(xí)的觀點(diǎn)，在師一日，便不可荒廢半日。通過學(xué)習(xí)不斷獲取新知識(shí)，增長(zhǎng)自身的才干，適應(yīng)當(dāng)今教育改革的新形勢(shì)。

通過本學(xué)年的教育實(shí)踐和政治思想品德的學(xué)習(xí)體會(huì)，我進(jìn)一步了解到教師職業(yè)的神圣，使命的崇高，責(zé)任的重大。下面我從以下幾個(gè)方面談?wù)勛约簩?duì)本階段政治學(xué)習(xí)的心得體會(huì)。

沒有水就不成為池塘，沒有愛，就沒有教育。熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生，信任學(xué)生，把實(shí)際行動(dòng)落實(shí)到“教書育人”這一歷史使命上去，只有在自己的崗位上把本職工作做好，才能為培養(yǎng)更多的有素養(yǎng)的人才發(fā)揮自己的聰明才智。“干一行，愛一行”。嚴(yán)格要求學(xué)生是教師道德威信形成的根本保證，教師只有以良好的感情，崇高的道德去關(guān)愛學(xué)生，才會(huì)激發(fā)學(xué)生積極向上的力量，受到學(xué)生的尊敬與愛戴。如果教學(xué)中忽略了這種情感的關(guān)愛，就等于抽掉了教學(xué)的靈魂。教師在授課中的情感以及伴隨而發(fā)的語言，不僅能激活學(xué)生聽課的情緒，而且能增強(qiáng)說理性，可以收到感人至深的效果。只有用發(fā)自內(nèi)心的真情實(shí)感去打動(dòng)學(xué)生，感染學(xué)生。學(xué)生才會(huì)在情感上與教師產(chǎn)生共鳴，才會(huì)“親其師，信其道”。

微笑體現(xiàn)了教師對(duì)學(xué)生的熱忱、關(guān)心和愛護(hù)，是“愛”的一種表現(xiàn)。實(shí)踐也證明，教師的微笑，能取得多方面的教育效應(yīng)，從教育心理學(xué)的角度說，凡是教師寄予希望的學(xué)生，感受到教師的關(guān)心，愛護(hù)和鼓勵(lì)，他們就常常以積極的態(tài)度對(duì)待老師，對(duì)待學(xué)習(xí)和對(duì)待自己，但如果被教師冷淡或厭惡的學(xué)生，則勢(shì)必走向反面。

情通才能理達(dá)，情不通則理不達(dá)。如果教師不講情，就會(huì)把課講得干干巴巴，枯燥無味，影響教學(xué)效果。一位心理學(xué)家說，青少年的心靈像一架多弦琴，其中有一根弦是和音，只要找到它彈一下，就會(huì)使其它弦一起振動(dòng)，發(fā)生共鳴，協(xié)奏起來產(chǎn)生美妙的音樂。如果教師能用真情撥動(dòng)這根弦，使它在學(xué)生心中產(chǎn)生共鳴，教學(xué)就會(huì)收到更好的效果，因此教師在教育學(xué)生時(shí)要講實(shí)話、真話、要理論聯(lián)系實(shí)際，這樣學(xué)生就會(huì)感到親切，不知不覺地在思想感情上產(chǎn)生共鳴，從而受到生動(dòng)深刻的思想教育。未來的競(jìng)爭(zhēng)，是綜合國(guó)力的競(jìng)爭(zhēng)，說到底，是人才的競(jìng)爭(zhēng)，這已經(jīng)成為人們的共識(shí)。

四、更新育人觀念，引導(dǎo)學(xué)生把做人放在首位。只有學(xué)生的文明習(xí)慣形成了，精神面貌改變了，學(xué)習(xí)的積極性也就調(diào)動(dòng)起來了，做人的問題解決好了，學(xué)生自然會(huì)有求知的渴望和內(nèi)驅(qū)力。

五、更新教育方法，讓人人獲得成功。面對(duì)后進(jìn)的學(xué)生，老師要關(guān)心和愛護(hù)，要當(dāng)作一種教育資源來加以開發(fā)和利用，從改進(jìn)教學(xué)形式和方法入手，實(shí)行分層教學(xué)，分層達(dá)標(biāo)，使每個(gè)學(xué)生都找到自己的位置，從而獲得成功的滿足，取得不斷進(jìn)取的力量。

六、加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)、自我修養(yǎng)。一學(xué)來，我們不怕吃苦，不懈努力，爭(zhēng)做模范，起好帶頭作用，發(fā)揚(yáng)了奉獻(xiàn)精神。

“求真務(wù)實(shí)，開拓創(chuàng)新”，努力踐行誠(chéng)信教育，終身學(xué)習(xí)的要求，相信教育的明天會(huì)更好!

教師政治輪訓(xùn)個(gè)人心得體會(huì)篇十

軍隊(duì)守紀(jì)律首要的是遵守政治紀(jì)律，守規(guī)矩首要的是遵守政治規(guī)矩。80多年來，我軍之所以能始終保持強(qiáng)大的凝聚力、戰(zhàn)斗力，經(jīng)受住各種考驗(yàn)，不斷從勝利走向勝利，其中重要的原因就是堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)、嚴(yán)守政治紀(jì)律。在新的歷史條件下，面對(duì)各種政治風(fēng)浪的挑戰(zhàn)考驗(yàn)，面對(duì)艱巨繁重的使命任務(wù)，更加需要嚴(yán)明政治紀(jì)律，確保黨對(duì)軍隊(duì)絕對(duì)領(lǐng)導(dǎo)落到實(shí)處，確保部隊(duì)高度穩(wěn)定和集中統(tǒng)一。

十八大以來，習(xí)主席多次強(qiáng)調(diào)守紀(jì)律、講規(guī)矩的問題。在十八屆中紀(jì)委五次全會(huì)上，習(xí)主席對(duì)政治紀(jì)律、政治規(guī)矩的內(nèi)涵外延、地位作用、本質(zhì)要求，都做了全面深刻的闡述。以此為遵循，分析黨員干部在遵守政治紀(jì)律政治規(guī)矩方面的現(xiàn)狀，應(yīng)該說總體是好的，但也還存在著不容忽視、需要高度關(guān)注的問題。

一是政治上忠誠(chéng)度不高的問題。有的黨員干部政治信仰偏向。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)大潮沖擊下，他們的人生觀、價(jià)值觀發(fā)生扭曲，不信馬列信鬼神，不信真理信金錢，甚至有人講“理想理想，無利不想；前途前途，無錢不圖”。有的黨員干部政治立場(chǎng)偏移。他們不是站在黨和人民的立場(chǎng)上想問題做事情，而是站在個(gè)人主義的立場(chǎng)上患得患失；他們?nèi)罕娪^念淡薄，宗旨意識(shí)缺失，不管群眾是否滿意，只要上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)注意。有的黨員干部政治言辭偏激。他們口無遮攔，熱衷于傳播政治謠言、政治笑話、小道消息，對(duì)黨中央、中央軍委的大政方針說三道四、評(píng)頭品足，總愿挑毛病、自以為是。

二是思想上純潔性不夠的問題。在做人方面，存在“兩面人”的現(xiàn)象。陽奉陰違，表面一套背后一套，明里一套暗里一套，臺(tái)上說的和臺(tái)下做的截然不同，臺(tái)上講的是任人唯賢、臺(tái)下做的是任人唯親，臺(tái)上大講廉政建設(shè)、臺(tái)下大搞權(quán)錢交易。在為官方面，存在政績(jī)觀不端正的現(xiàn)象。好大喜功，面子工程，演習(xí)搞成演戲，弄虛作假，報(bào)喜藏憂，工作中喜歡搞短平快。在做事方面，存在“為官不為、不敢擔(dān)當(dāng)”的現(xiàn)象。該做的不做，該管的不管，遇到矛盾、焦點(diǎn)躲著過、繞道走，黨員干部那種銳氣、朝氣、豪氣見不到了，軍人有棱有角的性格磨平了。

三是組織上原則性不強(qiáng)的問題。一些人組織之外搞組織。熱衷于搞小圈子，認(rèn)老鄉(xiāng)、套同學(xué)、攀關(guān)系，其背后隱藏的是編織關(guān)系網(wǎng)，形成利益同盟，是一種帶有功利性的非正式群體。一些人程序之外搞程序。在用人、辦事、大宗物資采購(gòu)等方面，都有暗箱操作的問題，表面上的程序走了，但實(shí)質(zhì)性的東西早已內(nèi)定了，如在干部使用上存在著個(gè)人許諾、私下交易的問題，在工程招標(biāo)上根據(jù)企業(yè)情況制定招標(biāo)條件。一些人原則之外搞規(guī)則。有的黨員干部信奉“老好人”的規(guī)則，對(duì)不良現(xiàn)象不敢大膽抵制，明哲保身，信奉的是多一個(gè)朋友多一條路、多一個(gè)仇人多一堵墻，因此積極的黨內(nèi)思想斗爭(zhēng)開展不起來，組織功能弱化。

四是工作上全局性不好的問題。重局部利益，輕整體利益。一些黨員干部缺乏大局意識(shí)，考慮問題時(shí)以自我和小團(tuán)體為中心，往往從局部利益出發(fā)，甚至為了本單位的利益不惜損害大局的利益。最明顯的就是編制調(diào)整中都在爭(zhēng)編制、爭(zhēng)員額。有利爭(zhēng)著上，無利繞著走。在一些人那里，利大的快執(zhí)行，利小的慢執(zhí)行，無利的不執(zhí)行，能出名掛號(hào)的工作搶著干，默默無聞的工作不理睬。還有的打擦邊球，搞變通。一些單位在建房分房上，面積打擦邊球能超就超，收費(fèi)搞變通能少就少。

五是行動(dòng)上自律性不嚴(yán)的問題。有的自作主張，我行我素。在他們那里，不管上級(jí)有什么政策、有什么要求，只要自己想做的，誰也管不了。有的有令不行，有禁不止。他們的紀(jì)律觀念淡薄，不聽指揮、不聽招呼，甚至越紅線、踩雷區(qū)。有的上有政策，下有對(duì)策。八項(xiàng)規(guī)定出臺(tái)后，不允許到酒店、會(huì)所消費(fèi)，于是有人便轉(zhuǎn)移到了內(nèi)部食堂；部隊(duì)出臺(tái)禁酒令，于是有人工作接待時(shí)不喝酒，安排第二場(chǎng)自己帶酒，等等。這些問題雖然發(fā)生在極少數(shù)人身上，但如果不及時(shí)解決，必然造成組織渙散、紀(jì)律松弛、黨風(fēng)受損。

軍委印發(fā)的《嚴(yán)格軍隊(duì)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部紀(jì)律約束的若干規(guī)定》，重申明確了“10個(gè)必須”“46個(gè)決不允許”，這是新形勢(shì)下黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部守紀(jì)律講規(guī)矩的行為準(zhǔn)繩。對(duì)此，各級(jí)黨委必須堅(jiān)決落實(shí)，并積極探索實(shí)現(xiàn)路徑。

一要深刻理解政治紀(jì)律政治規(guī)矩是我軍最重要最根本最關(guān)鍵的紀(jì)律和規(guī)矩。紀(jì)律和規(guī)矩是黨的生命線，對(duì)于保證黨和軍隊(duì)事業(yè)興旺發(fā)達(dá)具有極其重要作用。嚴(yán)明的政治紀(jì)律是我軍特有的政治優(yōu)勢(shì)。黨指揮槍始終是人民軍隊(duì)的立軍之本、建軍之魂，是軍隊(duì)最高的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩。面對(duì)尖銳復(fù)雜的意識(shí)形態(tài)斗爭(zhēng)，確保軍魂永駐、保持政治定力，必須靠嚴(yán)明的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩統(tǒng)一意志、統(tǒng)一步調(diào)。有了這一條，我軍就有了“靈魂”，就有了“主心骨”，就能夠在任何時(shí)候任何情況下始終保持性質(zhì)不變、方向不偏、定力不失。嚴(yán)明的政治紀(jì)律是強(qiáng)軍興軍的政治保證。我軍圍繞實(shí)現(xiàn)黨在新形勢(shì)下的強(qiáng)軍目標(biāo)奮力前行，必須始終扭住嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩不放松，有效維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一，確保部隊(duì)高度集中統(tǒng)一和純潔鞏固，只有這樣才能克敵制勝。嚴(yán)明的政治紀(jì)律是為官?gòu)恼恼螠?zhǔn)則。政治紀(jì)律對(duì)任何一個(gè)國(guó)家的軍人都是硬性要求，我軍是執(zhí)行黨的政治任務(wù)的武裝集團(tuán)，對(duì)黨員干部在政治紀(jì)律方面的要求更高?，F(xiàn)階段，我國(guó)國(guó)家安全面臨的威脅十分嚴(yán)峻，軍事斗爭(zhēng)準(zhǔn)備任務(wù)艱巨繁重，軍隊(duì)改革即將實(shí)質(zhì)性展開，不可避免觸及各種利益。必須強(qiáng)化大局觀念，堅(jiān)定為官?gòu)恼?qiáng)軍興軍的信心。

二要切實(shí)筑牢嚴(yán)守政治紀(jì)律政治規(guī)矩的思想防線。近年來，習(xí)主席和中央軍委帶領(lǐng)全軍強(qiáng)力糾風(fēng)正向、強(qiáng)勢(shì)懲貪反腐、強(qiáng)勁整綱肅紀(jì)，把政治紀(jì)律和政治規(guī)矩提升到新的高度來強(qiáng)調(diào)，重喚官兵敬畏紀(jì)律和規(guī)矩的意識(shí)，繃緊守紀(jì)律講規(guī)矩這根弦。但黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)形勢(shì)不容樂觀，也存在不少問題，需要不斷加強(qiáng)自我改造和修煉。首先，要在鑄牢軍魂中增強(qiáng)理論自覺。嚴(yán)守政治紀(jì)律政治規(guī)矩，最核心的就是補(bǔ)好精神之“鈣”，從根子上筑牢思想防線。特別要深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)主席系列重要講話精神，深扎思想根子，增強(qiáng)政治定力，以理論上的清醒堅(jiān)定保證守紀(jì)律講規(guī)矩的高度自覺。其次，要在實(shí)現(xiàn)自我凈化中增強(qiáng)黨性自覺。黨性原則是共產(chǎn)黨人的根本政治品格，是嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩最集中的體現(xiàn)。要把學(xué)習(xí)貫徹《黨章》等黨內(nèi)法規(guī)作為必修課，做到熟記于心、了然于胸，內(nèi)化于心、外化于行。堅(jiān)決貫徹落實(shí)全軍政治工作會(huì)議精神，大膽使用、經(jīng)常使用、用足用好批評(píng)與自我批評(píng)這個(gè)武器，開展積極的黨內(nèi)思想斗爭(zhēng)和思想互助。再次，要在堅(jiān)持規(guī)矩約束中增強(qiáng)行為自覺。作為黨員干部，既要切實(shí)學(xué)懂弄通規(guī)矩，明確黨、國(guó)家和軍隊(duì)的法律法規(guī)、條令條例和制度規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)要求，又要帶頭守好規(guī)矩，規(guī)范執(zhí)紀(jì)程序，保證每個(gè)環(huán)節(jié)、每個(gè)步驟都有據(jù)可依，對(duì)違規(guī)的人和事嚴(yán)懲不貸，真正使制度有剛性、規(guī)矩有分量。

三要始終以更高標(biāo)準(zhǔn)更嚴(yán)要求遵守政治紀(jì)律政治規(guī)矩。堅(jiān)決貫徹落實(shí)習(xí)主席對(duì)軍隊(duì)“標(biāo)準(zhǔn)更高、要求更嚴(yán)”的特殊要求，把遵守政治紀(jì)律政治規(guī)矩貫徹體現(xiàn)到方方面面。軍委頒發(fā)的《嚴(yán)格軍隊(duì)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部紀(jì)律約束的若干規(guī)定》，以嚴(yán)明的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩為重點(diǎn)，劃出了不可觸碰的“紅線”，必須不折不扣貫徹執(zhí)行。要堅(jiān)決貫徹執(zhí)行習(xí)主席的號(hào)令。始終以習(xí)主席決策指示為行動(dòng)號(hào)令，發(fā)自肺腑地?fù)碜o(hù)，毫不含糊地執(zhí)行。把維護(hù)權(quán)威、確保政令軍令暢通付諸行動(dòng)，真正做到習(xí)主席發(fā)號(hào)召堅(jiān)決響應(yīng)、習(xí)主席有要求堅(jiān)決執(zhí)行、習(xí)主席交任務(wù)堅(jiān)決完成。要真心擁護(hù)深化改革舉措。國(guó)防和軍隊(duì)改革事關(guān)黨和國(guó)家工作大局，事關(guān)中國(guó)夢(mèng)強(qiáng)軍夢(mèng)的順利實(shí)現(xiàn)，身為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部必須具有很強(qiáng)的大局意識(shí)、紀(jì)律意識(shí)、作為意識(shí)，自覺做到個(gè)人服從組織、局部服從全局、感情服從政治。對(duì)深化改革中可能出現(xiàn)的問題不說三道四，對(duì)各類謠言和小道消息不聽、不信、不傳，決不讓政治上的自由主義有一席之地。帶頭勇挑重?fù)?dān)，帶頭改進(jìn)作風(fēng)，帶頭創(chuàng)新實(shí)踐，積極主動(dòng)地宣傳改革、投身改革，為順利推進(jìn)改革傳遞正能量、營(yíng)造好環(huán)境。要對(duì)“四風(fēng)”頑癥一抓到底。當(dāng)前，作風(fēng)建設(shè)正處在攻城拔寨的攻堅(jiān)期、不進(jìn)則退的關(guān)鍵期，一些“四風(fēng)”問題仍然樹倒根存，有些顯性問題變異隱身，有些頑癥痼疾回潮反彈，有些深層次問題還未觸及。這就警示我們，糾治“四風(fēng)”任重而道遠(yuǎn)，作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上，必須始終發(fā)揚(yáng)認(rèn)真較真精神，從細(xì)小入手、向持久進(jìn)發(fā)。

博觀而約取，厚積而薄發(fā)。為大家整理的3篇民警政治輪訓(xùn)心得體會(huì)免費(fèi)和感想民警政治輪訓(xùn)個(gè)人心得體會(huì)到這里就結(jié)束了，希望可以幫助您更好的寫作政治輪訓(xùn)心得體會(huì)警察2021。

教師政治輪訓(xùn)個(gè)人心得體會(huì)篇十一

縣教育局__年工作總結(jié)會(huì)剛開完，校長(zhǎng)傳達(dá)了縣教育工作總結(jié)會(huì)議精神。我們學(xué)校被評(píng)為縣教育工作先進(jìn)單位。其中中考一塊成績(jī)較為突出，我所任的初三政治，年年參加中考，滿分為30。

__年我校兩個(gè)教學(xué)班約70個(gè)學(xué)生，去了輟學(xué)的學(xué)生，最后參加中考的實(shí)有學(xué)生42人。42個(gè)學(xué)生中38人取得了滿分（30分），另四名學(xué)生一名29。5分，其他三名均29分（陳昭、張利等學(xué)生）。

除了“教書”，我沒有忘記“育人”。教育學(xué)生“怎樣做人”一直是我最為關(guān)注和探討的……“一切為了學(xué)生的發(fā)展，為了一切學(xué)生的發(fā)展，為了發(fā)展學(xué)生的一切?！笔俏医逃虒W(xué)中時(shí)刻恪守的崇高理念。我把它看成是隱性教學(xué)目標(biāo)每每加以落實(shí)和滲透。例如，早在幾年前，我就曾對(duì)學(xué)生說：無農(nóng)不穩(wěn)，無工不強(qiáng)，無商不富。教育學(xué)生努力學(xué)習(xí)，但如果我們盡力了，確實(shí)有哪科真的沒能學(xué)好，也不要自卑。我們可以務(wù)農(nóng)，當(dāng)一個(gè)現(xiàn)代農(nóng)民，在農(nóng)村這個(gè)廣闊天地里，從事種、養(yǎng)職業(yè)；我們可以掌握一門技術(shù)進(jìn)入工廠做工；我們也可以在商場(chǎng)上大顯身手，創(chuàng)造財(cái)富……“不求每人人成功，但求人人進(jìn)步”。幫助學(xué)生樹立“人人能成才”的正確思想和信念。我認(rèn)為創(chuàng)業(yè)雖艱難，但充滿機(jī)遇和挑戰(zhàn)，令人振奮。有個(gè)學(xué)生說，老師，寒暑假，我想練練攤，行嗎？我說，也未償不可。我就把這方面的體驗(yàn)和經(jīng)歷簡(jiǎn)單介紹給學(xué)生，激發(fā)學(xué)生充分發(fā)掘自己的潛能。我和當(dāng)老師的妻子在寒假里的每年春節(jié)前賣對(duì)聯(lián)，如今已經(jīng)有十多年的“歷史”了。（今年——o8年，我和妻子在小鎮(zhèn)上賣了十天半“對(duì)聯(lián)”，凈掙2770元）當(dāng)然作買賣，哪怕是這小買賣，學(xué)問也不少，也需要不斷學(xué)習(xí)和探索。

創(chuàng)業(yè)教育讓學(xué)生往往躍躍欲試，心懷憧憬，對(duì)學(xué)生將來的就業(yè)、擇業(yè)或者說學(xué)生今后的生存和發(fā)展有價(jià)值吧。創(chuàng)業(yè)教育需要“案例”，我起早貪黑地抄，記，復(fù)?。▌e人雜志上的好文章）、剪報(bào)紙……這方面下的功夫不比僅僅傳授知識(shí)所用的時(shí)間和精力少。

我的這些努力不能立竿見影，但為學(xué)生的幾年、幾十年、甚至終身發(fā)展奠基，不能不說是我的一個(gè)追求。

新的一年，我的勁頭還很足，我要打造自己教育教學(xué)工作中的精品！

教師政治輪訓(xùn)個(gè)人心得體會(huì)篇十二

教師是教育活動(dòng)的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者，在教育活動(dòng)中起主導(dǎo)作用。教師要想有效的從事教育活動(dòng)，就務(wù)必具備必須的職業(yè)素養(yǎng)。也就是我們說的職業(yè)道德。教師的職業(yè)道德就是指在共產(chǎn)主義道德的指引下，透過教育勞動(dòng)過程逐步構(gòu)成并務(wù)必遵循的道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則的總和。

透過學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德，使我更加忠于人民的教育事業(yè)。忠于人民的教育事業(yè)不僅僅要求我們教師發(fā)揚(yáng)蠟燭的精神，還要求教師自覺服從黨和人民的安排，到祖國(guó)最需要的地方去，甘為人梯，做辛勤的園丁。只有這樣才能一心撲在教育事業(yè)上，終生獻(xiàn)身教育，并用自己智慧的鑰匙，打開學(xué)業(yè)生踏入科學(xué)知識(shí)的大門。用自己崇高的品德和健全的人格，塑造學(xué)生完美的心靈。

透過學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德，讓我更加熱愛學(xué)生。熱愛學(xué)生是教師做好教育工作的力量源泉和精神動(dòng)力，一個(gè)教師只有具備了這種道德情感，才能產(chǎn)生做好教育工作的強(qiáng)烈愿望。千方百計(jì)的去教好學(xué)生，孔子說的：“愛之，能勿勞乎言之，能勿誨乎”就是這個(gè)道理。

能過學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德，使我明白了凡事都要以身作則。教師從事的是培養(yǎng)人的工作，教師勞動(dòng)最有影響力的就是“言傳身教”，也就是說教師是用自己的學(xué)識(shí)、思想品質(zhì)和人格魅力來對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育的，無論哪一層的學(xué)生都自覺或不自覺的把教師當(dāng)成自己的榜樣。教師是學(xué)生學(xué)習(xí)做人的參照對(duì)象，所以人們常說“教師是鏡子，學(xué)生是教師的影子?！币陨碜鰟t要求了教師做事要言行一致，表里如一，還要求我們儀表端莊，大方得體。否則就會(huì)在不知不覺中給學(xué)生造成不良的影響。

學(xué)習(xí)教師的職業(yè)道德不僅僅能夠促進(jìn)我們?nèi)?shí)現(xiàn)自己的理想，幫忙我們不斷的提高自己的教育教學(xué)水平，而且是建立民主、平等的新型師生關(guān)系的基礎(chǔ)。因此，教師的職業(yè)道德是貫穿教育全過程的精神支柱。學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德讓我受益非淺，我會(huì)用它時(shí)刻的鞭策我自己，讓它成為我教育事業(yè)中的一盞明燈！

教師政治輪訓(xùn)個(gè)人心得體會(huì)篇十三

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：

大家好！

我于20__年__月到__派出所工作，現(xiàn)任__小區(qū)社區(qū)民警，20__年在所領(lǐng)導(dǎo)和主管領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下同志們的支持下，我堅(jiān)持履行“一崗雙責(zé)”，以科學(xué)發(fā)展觀重要思想和奧運(yùn)精神學(xué)習(xí)為指導(dǎo)，努力學(xué)習(xí)公安工作業(yè)務(wù)知識(shí)，全心全意為人民服務(wù)的宗旨，努力工作，認(rèn)真細(xì)致完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)公安工作，社區(qū)各項(xiàng)工作取得了顯著成績(jī)。

第一：結(jié)合轄區(qū)實(shí)際情況，確定重點(diǎn)如何創(chuàng)建平安社區(qū)

(一)基本情況：

我管理現(xiàn)在的轄區(qū)面積2平方公里，位于長(zhǎng)陽鎮(zhèn)西部，與拱辰街道接壤，有1個(gè)行政村，3個(gè)居民小區(qū)，一個(gè)長(zhǎng)陽家屬區(qū)，一個(gè)碧波園小區(qū)，天驕俊園校區(qū)，長(zhǎng)陽一村和長(zhǎng)陽二村常住人口1655戶，3568人，流動(dòng)人口1450人，重點(diǎn)要害部位4個(gè)，內(nèi)部單位16個(gè)，特種行業(yè)7個(gè)，企事業(yè)單位25家，六小門店55家，出租房屋225家。三資企業(yè)二個(gè)，長(zhǎng)陽大街、京保路、長(zhǎng)于路貫穿其中，交通便利，經(jīng)濟(jì)發(fā)展快，是長(zhǎng)陽鎮(zhèn)最繁華、治安情況最復(fù)雜的地區(qū)之一。

(二)轄區(qū)發(fā)案情況及其對(duì)策

截止到12月份，本轄區(qū)共發(fā)刑事案件35起，其中入戶盜竊35起，本轄區(qū)通過研判發(fā)現(xiàn)，發(fā)案主要以盜竊案件為主，案發(fā)地點(diǎn)多碧波園小區(qū)內(nèi)及長(zhǎng)陽大街。作案時(shí)間大體可劃分為三個(gè)時(shí)間段：一是上午9點(diǎn)至11點(diǎn)；二是下午2點(diǎn)至4點(diǎn)；三是凌晨2點(diǎn)到4點(diǎn)。前兩個(gè)時(shí)間段，犯罪分子是充分利用多數(shù)人上班或外出辦事，人去屋空，作案成功率較高；后一個(gè)時(shí)間段，犯罪分子是充分利用人們的生理特征，戶外人員少，大部分人都在睡覺，而且睡得最香、最沉，不易被發(fā)現(xiàn)。其它時(shí)間發(fā)生入室盜竊的也有，但相對(duì)較少。由此可見，加大這三個(gè)時(shí)間段的防范，有利于遏制入室盜竊犯罪的發(fā)生。因此，我們今后將進(jìn)一步加強(qiáng)在轄區(qū)內(nèi)易發(fā)案部位、易發(fā)案時(shí)間的治安巡邏防控力度，同時(shí)做好宣傳講解工作，進(jìn)一步提高群眾防范意識(shí)，從而有效降低我們轄區(qū)的案件發(fā)案率。雖然發(fā)案是不可避免的，但20__年本轄區(qū)的發(fā)案同期比已經(jīng)下降了22。3%，這和我們大家辛勤的努力是分不開的。

堅(jiān)持四措并舉，狠抓工作落實(shí)，有效遏制案件高發(fā)

一是強(qiáng)化養(yǎng)成抓心防。我管片有農(nóng)村廣播站，我就利用廣播站傳播面廣、傳播速度快的優(yōu)勢(shì)，結(jié)合不同時(shí)期發(fā)案的規(guī)律特點(diǎn)和典型案例，自己編寫安全防范廣播稿，堅(jiān)持每個(gè)村每天宣傳不少于30分鐘。另外，我還堅(jiān)持每月在轄區(qū)繁華場(chǎng)所開展一次定點(diǎn)宣傳，并邀請(qǐng)長(zhǎng)陽農(nóng)場(chǎng)家屬區(qū)的秧歌隊(duì)和戲曲隊(duì)前來助興，秧歌隊(duì)一扭、小曲一唱，附近的群眾都過來看熱鬧，我就趁著人多的機(jī)會(huì)，向過往群眾發(fā)放安全防范的宣傳材料，并給群眾講解安全防范知識(shí)，正式通過這種方式，群眾的防范意識(shí)得到普遍提高，切實(shí)做到了安全防范知識(shí)的“家喻戶曉、盡人皆知”。

二是科學(xué)組織抓人防。組建三個(gè)層面的防范力量。組建以專業(yè)化、半專業(yè)化、義務(wù)化等多種防范成分為主體的治安巡邏隊(duì)。所有巡邏人員一律佩發(fā)“治安巡邏志愿者”袖標(biāo)，每月根據(jù)發(fā)案特點(diǎn)至少三次帶領(lǐng)專職巡邏隊(duì)進(jìn)行重點(diǎn)時(shí)間段和重點(diǎn)社區(qū)巡邏防范。以派出所巡邏隊(duì)為主，各村巡邏隊(duì)及其事業(yè)單位保安員為輔，結(jié)合分局下發(fā)的防火、防盜、防詐騙、防煤氣中毒等宣傳展板放置組織在巡邏志愿者在各村和碧波園小區(qū)出入口，增強(qiáng)居民的安全防范意識(shí)，減少案件發(fā)生。結(jié)合社區(qū)防范工作加強(qiáng)四張網(wǎng)中社區(qū)網(wǎng)、和巡邏網(wǎng)的建設(shè)。

三是分類施策抓物技防。1，新建小區(qū)建設(shè)與防范實(shí)現(xiàn)“同步化”。在新建小區(qū)積極協(xié)調(diào)開發(fā)商安裝電子監(jiān)控設(shè)備，落實(shí)封閉措施，運(yùn)用“智能小區(qū)安全技術(shù)防范系統(tǒng)”實(shí)現(xiàn)社區(qū)防范工作的智能管理，并加強(qiáng)對(duì)防范設(shè)施建設(shè)和使用的監(jiān)督管理，通過通過努力準(zhǔn)備安裝探頭78個(gè)，現(xiàn)已做到新建小區(qū)建設(shè)與小區(qū)封閉。技防設(shè)施建設(shè)“同步規(guī)劃，同步施工，同步使用”實(shí)現(xiàn)全封閉和技防設(shè)施的全方位覆蓋。2，老舊小區(qū)防范設(shè)施改造實(shí)現(xiàn)“規(guī)范化”。積極協(xié)調(diào)鎮(zhèn)政府對(duì)物防，技防設(shè)施差的老舊小區(qū)加大物防，技防設(shè)施投入，積極推廣封閉工程，配備小區(qū)專業(yè)職守人員，積極動(dòng)員小區(qū)居民自己安裝防盜門窗，彌補(bǔ)老舊小區(qū)防范設(shè)施上和人力不足，爭(zhēng)取實(shí)現(xiàn)：“小區(qū)要封閉，門口有職守，”不斷增強(qiáng)社區(qū)防控能力。3，平房地區(qū)防范設(shè)施建設(shè)實(shí)現(xiàn)(普及化)針對(duì)平房特點(diǎn)，我為居民在大街門店和防范漏洞較多居民家中免費(fèi)發(fā)放安裝防撬鎖125把，修好街門院門，努力實(shí)現(xiàn)院院有大門，家家安技防，戶戶講防范，有效預(yù)防社區(qū)可防性案件發(fā)生。截止到11月底，轄區(qū)發(fā)案比去年下降70%四是摸排線索以打促防。加強(qiáng)特殊人員管理和建設(shè)。他們被布控在治安情況復(fù)雜的地段，違法犯罪人員容易落腳藏身的場(chǎng)所以及便于窩贓、銷贓的行業(yè)和場(chǎng)所。對(duì)于它們反映的信息本人經(jīng)過認(rèn)真分析，核實(shí)真?zhèn)?，然后再合理使用，從而達(dá)到對(duì)犯罪及時(shí)發(fā)現(xiàn)，精確打擊的目的。20__年通過入戶有人向民警反映：提供線索8件，治安拘留9人，刑事拘留3人。

(三)轄區(qū)主要問題：

隨著長(zhǎng)陽地區(qū)經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展，國(guó)家儲(chǔ)備用地拆遷、商業(yè)開發(fā)日益增多，長(zhǎng)陽鎮(zhèn)北部外來人員大量涌入本轄區(qū)，導(dǎo)致轄區(qū)社會(huì)秩序紊亂，案件高發(fā)，流動(dòng)人口的管理成為目前轄區(qū)面臨的一個(gè)很棘手的社會(huì)問題。流管員在本轄區(qū)的工作上時(shí)必不可少的一部分，他們無論在流動(dòng)人口、出租房屋管理還是在冬季預(yù)防煤氣中毒宣傳檢查等方面都發(fā)揮著積極的作用。流管員用他們?nèi)蝿谌卧?、不畏艱苦的精神詮釋著他們的工作情懷。在今后的工作中也希望各村委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)和各負(fù)責(zé)人積極配合他們的工作，他們下村就代表我下村，他們認(rèn)真的工作也是為了咱們轄區(qū)平安與和諧，所以也希望你們之間可以相互理解，共同把咱們自己的轄區(qū)治安環(huán)境搞好。

(四)下一步工作：

(1)年底將至，所有工地都面臨著給農(nóng)民工結(jié)賬的問題，而且在咱們轄區(qū)有3個(gè)建筑工地，所以施工方必須清楚現(xiàn)階段結(jié)付工人工資情況，了解工人的思想狀態(tài)，是否有沖動(dòng)的過激行為，一定要避免造成群體性討薪事件，而且要近期氣候干燥，易發(fā)生火災(zāi)你們各工地今天回去之后要立即對(duì)你們的消防設(shè)施進(jìn)行自查。有如突出情況要及時(shí)上報(bào)派出所。

第二：在廉政建設(shè)方面，我嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，不存在向社區(qū)企事業(yè)單位，個(gè)體私營(yíng)者和事主吃拿卡要的問題；不存在為社區(qū)群眾辦事吃請(qǐng)收禮的問題；不存在接待群眾推諉、扯皮、對(duì)工作不負(fù)責(zé)任和不作為的問題；不存在違反公安工作紀(jì)律的問題；不存在被群眾投訴的問題。認(rèn)真落實(shí)“聽呼聲、走百家、送溫暖”活動(dòng)要求，牢固樹立執(zhí)法為民意識(shí)，從一事一案做起，切實(shí)拿事當(dāng)事，為群眾排憂解難，受到群眾稱贊。

總之，通過日常踏實(shí)的工作認(rèn)真細(xì)致調(diào)查，在社區(qū)基礎(chǔ)工作中，發(fā)揮了作用，從而有效地打擊了違法犯罪，改善和穩(wěn)定了社區(qū)的治安秩序，得到了群眾的贊揚(yáng)，促進(jìn)了地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，實(shí)現(xiàn)了重拳出擊打擊違法犯罪活動(dòng)的目標(biāo)。今后，我將不斷查找自己在工作中的不足，取長(zhǎng)補(bǔ)短進(jìn)一步做好本職工作，讓黨和上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)放心，讓人民群眾滿意。

述職人：___

20__年__月__日

教師政治輪訓(xùn)個(gè)人心得體會(huì)篇十四

一學(xué)期來，本人自始至終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，勤懇、堅(jiān)持不懈的精神從事教學(xué)工作。

作為任課老師，能認(rèn)真制定計(jì)劃，注重研究中學(xué)教學(xué)理論，認(rèn)真?zhèn)湔n和教學(xué)，積極參加科組活動(dòng)和備課組活動(dòng)，上好公開課和平衡課，并能經(jīng)常聽指導(dǎo)老師的課，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇，以和藹、輕松、認(rèn)真的形象去面對(duì)學(xué)生。按照「高中思想政治課程標(biāo)準(zhǔn)」進(jìn)行施教，讓學(xué)生掌握好科學(xué)知識(shí)。還注意以德為本，結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中的現(xiàn)象層層善誘，多方面、多角度去培養(yǎng)現(xiàn)實(shí)良好的品德和高尚的人格。

教育是愛心事業(yè)，為培養(yǎng)高素質(zhì)的下一代，因此，教師不能只會(huì)傳道授業(yè)解惑，更重要的是引導(dǎo)學(xué)生通過自己的探索，學(xué)習(xí)到真正的新東西。本人時(shí)刻從現(xiàn)實(shí)身心健康，根據(jù)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)去點(diǎn)拔引導(dǎo)，對(duì)于個(gè)別差生，利用課間多次傾談，鼓勵(lì)其確立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，積極面對(duì)人生，而對(duì)優(yōu)生，教育其戒驕戒躁努力向上，再接再厲，再創(chuàng)佳績(jī)。

通過現(xiàn)實(shí)生活中的典范，讓學(xué)生樹立自覺地從德、智、體、美、勞全方面去發(fā)展自己的觀念，樹立崇高遠(yuǎn)大的理想。

作為教高一政治課的新教師，明白自己對(duì)教材的生疏，故在課前做到認(rèn)真?zhèn)湔n，多方面去搜集相關(guān)進(jìn)行資料。一堂課45分鐘，精講——只能講15-20分鐘，而且這種講，要起到畫龍點(diǎn)睛的作用，講重點(diǎn)難點(diǎn)，剩下的時(shí)間由學(xué)生自學(xué)、討論、辨論、練習(xí)等。幫助學(xué)生思考，不越俎代皰。一般來說，一節(jié)課的開始引入、結(jié)尾總結(jié)，中間難點(diǎn)重點(diǎn)由教師講，其他可由學(xué)生自己學(xué)、自己思考。如果教師一節(jié)課講到底，教師的講課就會(huì)變成學(xué)生“催眠曲”，課堂教學(xué)效果就會(huì)大大降低。所以，教師要讓出課堂，讓學(xué)生參與進(jìn)來，讓師生互動(dòng)，這樣課堂就會(huì)有生機(jī)，有活力。這時(shí)，教師已不是演員，而是躲在幕后的“導(dǎo)演”。把課堂還給學(xué)生，能讓課堂充滿生命力;把班級(jí)還給學(xué)生，能讓班級(jí)充滿成長(zhǎng)的氣息;把創(chuàng)造還給學(xué)生，能讓學(xué)生迎接挑戰(zhàn)。為提高每節(jié)課的進(jìn)行效果，教學(xué)質(zhì)量，本人除注重研究教材，把握好基礎(chǔ)、重點(diǎn)難點(diǎn)外，還采用多媒體教學(xué)，如：投影、幻燈、漫畫、錄音等多樣形式。通過培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)政治的興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性，提高課堂的教學(xué)質(zhì)量，按時(shí)完成教學(xué)任務(wù)。

通過一學(xué)期努力，能制定好復(fù)習(xí)計(jì)劃，并能認(rèn)真?zhèn)浜脧?fù)習(xí)課，培養(yǎng)好尖子生，提高中等生，幫助差生。但由于本學(xué)期授課時(shí)間較短，復(fù)習(xí)內(nèi)容較多，復(fù)習(xí)比較倉(cāng)促，同時(shí)發(fā)覺很大一部分學(xué)生接受能力較差，學(xué)習(xí)自覺性不高。因此，我專門指定了針對(duì)比較懶惰、不出學(xué)習(xí)政治課的學(xué)生學(xué)習(xí)方法。由我親自督促。和他們一起每天攻克一小點(diǎn)，一周帶動(dòng)一個(gè)面。達(dá)到了集體成績(jī)水平提高的效果。并且在工作中，對(duì)于表現(xiàn)好的同學(xué)及時(shí)提出表揚(yáng)，大大提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/5820175.html】