最新以案為鑒參觀教育心得（案例19篇）

現(xiàn)代社會(huì)中，科技發(fā)展迅速，給人們的生活帶來(lái)了很多便利和挑戰(zhàn)?？偨Y(jié)應(yīng)該具備客觀、準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔、有深度的特點(diǎn)。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，希望能為大家提供一些參考。

以案為鑒參觀教育心得篇一

監(jiān)獄是關(guān)押犯人的地方，那么參觀監(jiān)獄會(huì)有哪些心得?本文是本站小編為大家整理的參觀監(jiān)獄警示教育心得，歡迎參考!

深入開(kāi)展反腐倡廉警示教育活動(dòng)對(duì)于廣大黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政，嚴(yán)守黨紀(jì)國(guó)法，推動(dòng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)，都具有重要的意義，現(xiàn)如今少數(shù)黨員干部放松了對(duì)世界觀、人生觀的改造，抵御不住誘惑，走向了犯罪的深淵，以致身陷囹圄，結(jié)果令人痛心，根據(jù)8月22日縣委組織到肇慶四會(huì)監(jiān)獄廉政警示教育基地的參觀活動(dòng)，我對(duì)此感受頗深，啟發(fā)很大。

一、 自律自省，依法用權(quán)，勤政廉政，筑牢反腐防線。

二、樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。

作為一名黨員，要提高拒腐防變能力，必須自覺(jué)改造自己，逐步樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。在世界觀方面，要有堅(jiān)定的共產(chǎn)主義理想信念，明確作為人民公仆、工作和家庭成員三個(gè)基本定位;在人生觀方面，要有堅(jiān)定的人生目標(biāo)和追求。自覺(jué)警醒自己，在權(quán)、錢(qián)方面不伸手，不縱欲，不僥幸，時(shí)時(shí)把自己置身于監(jiān)督之中，想到“手莫伸，伸手必被捉，黨和人民在監(jiān)督，萬(wàn)目睽睽難逃脫”。自覺(jué)充實(shí)自己，有正確的追求，健康的心態(tài)和實(shí)在的寄托。善于學(xué)習(xí)，不讓頭腦空虛;善于“倒騎毛驢看人生”，想想“人家騎馬我騎驢，細(xì)細(xì)思量我不如，回頭看見(jiàn)推車(chē)漢，比上不足下有余”，時(shí)時(shí)保持平衡的心態(tài)，在名譽(yù)、職位、報(bào)酬、個(gè)人利益等方面知足常樂(lè)。“以史為鏡，可以知興替;以人為鏡，可以知得失”。時(shí)刻審視自己，衡量自己，防微杜漸，筑牢拒腐防變的思想防線。

三、認(rèn)真落實(shí)黨風(fēng)廉政責(zé)任制

作為一名領(lǐng)導(dǎo)干部，我更加懂得落實(shí)黨風(fēng)謙政責(zé)任制的重要性，因此，我能?chē)?yán)格遵守《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》中52個(gè)“不準(zhǔn)”的要求以及中紀(jì)委對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部提出的進(jìn)一步規(guī)范領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政的“四大紀(jì)律八項(xiàng)要求”的規(guī)定。凡要求屬下做到的，自己首先要做到;要求別人不做的，自己絕對(duì)不做。堂堂正正做人，清清白白為官，真正做到自重、自省、自警、自勵(lì)，始終保持共產(chǎn)黨人的政治本色。在生活上嚴(yán)格要求自己，敢于抵制各種不正之風(fēng)和腐敗行為，能?chē)?yán)格要求自己的親屬及身邊工作人員，使他們也能夠嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)定，認(rèn)真落實(shí)黨內(nèi)監(jiān)督“五項(xiàng)制度”，努力做到勤政廉政。堅(jiān)持按照“三個(gè)代表”重要思想和“兩個(gè)務(wù)必”的要求，牢固樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的宗旨，時(shí)刻用共產(chǎn)黨員的高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，約束自己，增強(qiáng)拒腐防變的自覺(jué)性。 在自己認(rèn)真貫徹落實(shí)廉潔從政規(guī)定的同時(shí)，落實(shí)“一崗雙責(zé)”，在政府系統(tǒng)內(nèi)制定科學(xué)制度，認(rèn)真落實(shí)廉潔措施，理順部門(mén)與群眾的工作關(guān)系，使政府各部門(mén)政令暢通，協(xié)調(diào)有序，為民、務(wù)實(shí)、清廉。

在這個(gè)特殊的地方，通過(guò)看了典型的案例以及現(xiàn)身說(shuō)法，在心靈上得到了一個(gè)非常大的震撼和警醒，更使我對(duì)權(quán)利有敬畏之心、對(duì)法律有敬畏之心、對(duì)人民有敬畏之心，堅(jiān)持權(quán)為民所用，情為民所系，本本分分做人，清清白白做官，做到舉一反三，警鐘長(zhǎng)鳴，牢記黨的宗旨，做好本職工作，恪盡職守，全心全意為人民服務(wù)。黨的光輝形象靠黨員的共同努力來(lái)增彩，黨的利益需要我們大家來(lái)共同維護(hù)，更好的用好黨和人民賦予的權(quán)力，為建設(shè)“綠色寶珠、跨越趕超”作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

“無(wú)視法律的人，必將毀于法律”，這是參觀沙洋陳家山監(jiān)獄第一眼看到的警示牌，印象特別深刻。7月5日，根據(jù)市紀(jì)委統(tǒng)一安排，與單位同事一同到省反腐倡廉警示教育基地——沙洋陳家山監(jiān)獄接受了警示教育，參觀了反腐倡廉警示教育展覽，監(jiān)獄選派了兩名因職務(wù)犯罪的典型人物現(xiàn)身說(shuō)法，介紹他們當(dāng)初是如何一步一步走上犯罪的道路?？部赖慕?jīng)歷，令我震驚，讓我惋惜，犯罪的歷程，令人深思，讓人警醒。兩名犯罪人員，他們都是國(guó)家干部，都很年輕，曾有較好的工作環(huán)境、較高的收入、幸福的家庭，曾經(jīng)在各自的崗位上做出過(guò)突出的工作成績(jī)、深受領(lǐng)導(dǎo)和同志們的信任而被委以重任，黨和人民對(duì)他們賦予了崇高的榮譽(yù)和信任，但貪婪、不知足使得他們終究抵抗不住金錢(qián)的誘惑，放松了警惕和思想改造，導(dǎo)致人生觀、價(jià)值觀偏離了航道。往日西裝革履，今日粗布囚衣，昔日眾星捧月、風(fēng)光無(wú)限，而今家破人亡、妻離子散，如此大的反差，令人深思。其實(shí)，生活很簡(jiǎn)單，家庭和睦、身體健康、吃穿不愁足矣，何必挖空心思去追逐那些本不該屬于的東西呢?人貴在知足，知足者樂(lè)!知足者，才能常修為政之德;知足者，才能常思貪欲之害;知足者，才能常懷律己之心。

兩名職務(wù)類(lèi)犯罪服刑人員現(xiàn)身說(shuō)法者用他們的懺悔，用他們痛悔莫及的警醒，用他們對(duì)自由和生活的渴望，給我們實(shí)實(shí)在在地敲響了警鐘。堂堂正正做人，規(guī)規(guī)矩矩做事，這是我時(shí)刻提醒自己在今后的生活、工作和學(xué)習(xí)中必須遵守的準(zhǔn)則。要做到這一點(diǎn)，要從以下幾方面做到，也是接受警示教育的幾點(diǎn)體會(huì)：

一是要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高拒腐防變能力?；钌氖聦?shí)還告訴我們，不學(xué)習(xí)，思想就得不到改造，欲望就容易膨脹，就拒絕不了誘惑，一遇到誘惑就容易亂了方寸，就容易被誘惑的繩索絆倒。作為黨員干部，要時(shí)時(shí)處處要用黨紀(jì)國(guó)法約束警示自己，牢固樹(shù)立法治意識(shí)和警醒意識(shí)，準(zhǔn)確貫徹執(zhí)行國(guó)家各項(xiàng)法律、法規(guī)和政策，樹(shù)立正確的價(jià)值觀，自覺(jué)實(shí)踐過(guò)好權(quán)力利益關(guān)、思想道德關(guān)和廉潔自律關(guān)。要時(shí)時(shí)注重學(xué)習(xí)，處處加強(qiáng)世界觀、人生觀和價(jià)值觀的改造，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，不斷增強(qiáng)自律意識(shí)和拒腐防變能力，從思想深處筑起黨紀(jì)國(guó)法和道德意識(shí)防線。

二是堅(jiān)定信念。始終堅(jiān)定共產(chǎn)主義和有中國(guó)特色的社會(huì)主義的理想和信念，是共產(chǎn)黨員的立身之本。黨員干部喪失了理想信念，就會(huì)失去精神支柱，失去靈魂。只有自覺(jué)地進(jìn)行世界觀、人生觀和價(jià)值觀的改造，堅(jiān)定自己的信念，牢記為人民服務(wù)的宗旨，堅(jiān)持立黨為公、執(zhí)政為民，提高自我約束能力，提高自我警省能力，堅(jiān)決抵制市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下物欲橫流的誘惑，過(guò)好權(quán)利關(guān)、金錢(qián)關(guān)、人情關(guān)，才能經(jīng)受住各種考驗(yàn)，抵御住各種誘惑，立于不敗之地。

三是要以人為鑒。通過(guò)他們的現(xiàn)身說(shuō)法，在自己思想深處受到極大觸動(dòng)。對(duì)他們犯罪道路的過(guò)程、原因及教訓(xùn)作了反思，通過(guò)這些典型案件說(shuō)明，個(gè)人一旦貪欲膨脹、利欲熏心，就會(huì)喪失理想信念，在金錢(qián)面前打敗仗;一旦追逐名利、撈取功名，就會(huì)導(dǎo)致急功近利，貽誤事業(yè)的發(fā)展;一旦恃權(quán)輕法、心存僥幸，就會(huì)觸犯法律受到制裁，最終變成人民的罪人。從中我們也清醒的認(rèn)識(shí)到：作為一名黨員干部，應(yīng)該時(shí)刻提醒自己，時(shí)刻牢記一個(gè)共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)，強(qiáng)化政治意識(shí)、大局意識(shí)、奉獻(xiàn)意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、勤政意識(shí)，忠實(shí)踐行“三個(gè)代表”重要思想。以人為鑒，可正衣冠。

四是要以身作則，作好表率。作為市發(fā)改委的干部在清正廉潔、勤政為民方面，要做到心不貪、手不長(zhǎng)、嘴不饞，從思想上筑牢拒腐防變的堤防，自重、自省、自警、自勵(lì)，經(jīng)得起權(quán)力、金錢(qián)、美色的考驗(yàn)，在拜金主義、享樂(lè)主義和極端個(gè)人主義的侵蝕面前一塵不染，一身正氣。

五是要遵守黨的政治紀(jì)律，接受群眾監(jiān)督。樹(shù)立正確的人生觀價(jià)值觀，始終堅(jiān)持公道正派，堅(jiān)持原則，遵守紀(jì)律。不斷加強(qiáng)工作作風(fēng)建設(shè)，自覺(jué)接受組織和群眾的監(jiān)督，做到警鐘長(zhǎng)鳴。

為進(jìn)一步抓好銀行從業(yè)人員的思想政治工作，防范經(jīng)濟(jì)犯罪。20xx年6月28日。在紀(jì)檢監(jiān)察部的組織下，由紀(jì)檢監(jiān)察部的韋主任和人力資源部的葉姐帶領(lǐng)，建行準(zhǔn)格爾分行的員工代表們參觀了第一監(jiān)獄。

在路上的心情是輕松的，但真的進(jìn)入監(jiān)獄a、b門(mén)之后，就開(kāi)始感覺(jué)到高墻鐵網(wǎng)的壓抑，與世隔絕的苦悶。我們一行人有序的沿著法治路到達(dá)了法制教育展示廳參觀了法制宣傳展覽，并最后由兩名犯人現(xiàn)身說(shuō)法對(duì)我們進(jìn)行警示教育。

他們中一位曾是呼倫貝爾市農(nóng)行某支行行長(zhǎng)，身居要職，家庭美滿幸福;一位曾是呼和浩特質(zhì)保站站長(zhǎng)，業(yè)績(jī)突出，深受領(lǐng)導(dǎo)重視。但就在他們?nèi)松幱谳x煌之時(shí)，被金錢(qián)私欲、燈紅酒綠沖昏了頭腦，人生觀、價(jià)值觀偏離了航道，一朝淪為階下囚。往日西裝革履，今日粗布囚衣;昔日眾星捧月、風(fēng)光無(wú)限，今日家破人亡、妻離子散。他深刻分析了自己走上犯罪道路、思想脫變的演化經(jīng)歷和通過(guò)改造思想認(rèn)識(shí)的轉(zhuǎn)變過(guò)程，以及他們發(fā)自內(nèi)心的懺悔和對(duì)自由、親情的渴望?？吹奖緛?lái)?yè)碛忻篮们熬昂托腋＜彝サ脑瓏?guó)家干部因一念之差，鋃鐺入獄，前途盡失。如今即使有悔改之心也只是枉然。

對(duì)我而言，這是一次心靈的漱滌，這是一次精神上的警示，讓我我深刻感受到了法律的威嚴(yán)以及自由的可貴。

其實(shí)監(jiān)獄之門(mén)離我們每一個(gè)人并不遙遠(yuǎn)，關(guān)鍵就在于自己怎樣把握。作為一名銀行員工，比起普通百姓，我們會(huì)面對(duì)更多的誘惑。因此，應(yīng)當(dāng)引以為戒，從以下幾方面做起一是必須樹(shù)立堅(jiān)定的理想和信念，加強(qiáng)世界觀、人生觀和價(jià)值觀的改造。歷史證明，樹(shù)立了牢固的共產(chǎn)主義理想信念，就能抵制誘惑，拒腐防變。我們要把確立堅(jiān)定的理想信念放在事業(yè)和人生的首位。二是必須樹(shù)立正確的權(quán)力觀，牢記宗旨，用權(quán)為民。要正確認(rèn)識(shí)我們手中權(quán)力的性質(zhì)，明白權(quán)力來(lái)自人民、屬于人民的道理，信守權(quán)力為民的原則。三是必須嚴(yán)格自律，經(jīng)受住市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下各種誘惑的考驗(yàn)。時(shí)刻保持清醒頭腦，嚴(yán)格自律。要耐得住清貧，頂?shù)米⊥犸L(fēng)，抗得住誘惑，管得住小節(jié)。在做每一筆業(yè)務(wù)時(shí)，都要控制好風(fēng)險(xiǎn)，以清醒的頭腦面對(duì)。四是必須自覺(jué)地接受監(jiān)督。要始終把自己置于領(lǐng)導(dǎo)和群眾的監(jiān)督之下，始終約束自己。作為銀行工作人員的我們?cè)谵k理業(yè)務(wù)是要嚴(yán)格按照業(yè)務(wù)流程，更要嚴(yán)格遵守相關(guān)法律法規(guī)，合規(guī)合法，自覺(jué)規(guī)避各種行業(yè)風(fēng)險(xiǎn)，增強(qiáng)原則性，積極預(yù)防職務(wù)犯罪。時(shí)時(shí)要明白什么該做，什么不該做;該做的事一定要把它做好，不該做的事堅(jiān)決不做!

俗話說(shuō)：覆水難收。我們要牢記黨的宗旨，牢固樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的思想觀念，正確對(duì)待和行使黨和人民賦予的權(quán)力，不斷反省自己，慎獨(dú)、慎微、慎權(quán)、慎欲，做到自警、自省、自重、自律，居安思危，兢兢業(yè)業(yè)，恪盡職守，堂堂正正做人，老老實(shí)實(shí)工作，提高拒腐防變能力。

以案為鑒參觀教育心得篇二

為鞏固強(qiáng)化黨員紀(jì)律教育學(xué)習(xí)成效，扎實(shí)推進(jìn)單位黨風(fēng)廉政建設(shè)，進(jìn)一步提高黨員遵紀(jì)守法、拒腐防變、廉潔從政的自覺(jué)性，xx年5月24日下午，發(fā)展港口公司第二黨支部組織黨員20多人，由能源物流集團(tuán)黨委副書(shū)記張忠同志、港口公司黨委書(shū)記陳文同志、港口公司總經(jīng)理邱華釗同志帶隊(duì)，前往南沙區(qū)廉政警示教育基地開(kāi)展學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。

在短短的一個(gè)多小時(shí)里，我們觀看了從中央到廣東省到南沙區(qū)因貪腐被查處的多起典型案例圖片展，旁聽(tīng)了檢察院工作人員的詳細(xì)介紹。這些案例中，有身居高位、濫用職權(quán)、生活腐化案件;有掌控實(shí)權(quán)、收受賄賂案件;有掌控實(shí)權(quán)、敗壞社會(huì)風(fēng)氣案件等等。接觸的這一切深深的觸動(dòng)了我的每一根神經(jīng)。

貪污自古以來(lái)就是一個(gè)敏感的話題,它因?yàn)閲?yán)重威脅到統(tǒng)治者的統(tǒng)治地位,而為歷代法律所嚴(yán)厲禁止。那是什么原因驅(qū)使這些黨員干部敢于挑戰(zhàn)國(guó)家法律權(quán)威,不惜與廣大人民群眾為敵呢?我想,這其中既有主觀方面的原因,也有客觀方面的原因。

客觀方面的原因,是我國(guó)的法治建設(shè)尚未完善。在中國(guó)上下五千年的歷史中,“人治社會(huì)”占據(jù)了絕大部分時(shí)間,而“法治社會(huì)”提出的時(shí)間則較短,社會(huì)由“人治”向“法治”的過(guò)渡,需要一個(gè)過(guò)程。不少落馬貪官存有法盲的現(xiàn)象,他們辛苦一輩子逢迎上司,本以為升了官就可以為所欲為,殊不知還有法律制裁這回事。

就像一些貪官在懺悔剖析中說(shuō)到:“平時(shí)自己沒(méi)有主動(dòng)向任何人要求過(guò)什么,只是在過(guò)節(jié)時(shí)收個(gè)一萬(wàn)幾千塊的紅包,這些數(shù)目不大,自己也就沒(méi)放在心上?！边@就是明顯的法盲,無(wú)論在黨規(guī)還是法律中,都明確規(guī)定禁止收取“過(guò)節(jié)紅包”,紅包的金額只要達(dá)到5000元以上的,即使沒(méi)有構(gòu)成貪污受賄罪,也要按收受他人禮金罪進(jìn)行處罰。

除了官場(chǎng)以外,“人治”的思想甚至還影響著一些青少年。2010年10月16日,河北保定青年李啟銘駕車(chē)撞死了人,非但沒(méi)有畏懼法律,更口出狂言：“有本事你們告去,我爸是李剛?！?一時(shí)震驚了全國(guó)。

在李啟銘的眼中他的父親李剛,是一個(gè)凌駕于法律之上的公安局長(zhǎng)。這種視法律如無(wú)物的態(tài)度,正是一種“人治”思想的直接體現(xiàn)。由此可見(jiàn),我國(guó)的法治建設(shè)依然任重而道遠(yuǎn)。建立一個(gè)“有法可依,有法必依;執(zhí)法必嚴(yán),違法必究”的法治社會(huì),是我國(guó)在反腐中取得勝利的根本保證。

主觀方面的原因,是個(gè)人思想覺(jué)悟不夠高、政治立場(chǎng)不堅(jiān)定、抵受不住誘惑、經(jīng)受不住考驗(yàn),對(duì)貪污受賄抱有僥幸的心理。要改變這些,除了依靠國(guó)家高壓反腐外,更重要的是要提高個(gè)人的思想認(rèn)識(shí)。中國(guó)共產(chǎn)黨能夠領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民取得革命戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利,靠的是吃苦耐勞的精神、靠的是正確的群眾路線。

但隨著時(shí)間的消逝,我們黨當(dāng)年取得勝利的法寶,已經(jīng)被許多黨員遺忘了。那種艱苦奮斗的精神被吃喝享樂(lè)所取代,那種以民為本的思想被自私自利所腐蝕。當(dāng)物欲無(wú)限膨脹、傳統(tǒng)精神被遺忘或拋棄之時(shí),這個(gè)國(guó)家就會(huì)十分危險(xiǎn)。“中國(guó)共產(chǎn)黨是中華民族的先鋒隊(duì)”、“黨的宗旨是全心全意為人民服務(wù)”……對(duì)于黨章上的這些規(guī)定,我們又有幾個(gè)黨員能夠真正做到?做黨員是一種光榮、做官更多是一種責(zé)任,只有實(shí)實(shí)在在的為民謀利,才能稱得上好官,才會(huì)贏得人民的尊敬與愛(ài)戴。拒腐防變除了外力作用,主觀因素更是不可或缺,只有每個(gè)黨員加強(qiáng)思想認(rèn)識(shí),在行動(dòng)中真正做到“反腐倡廉從我做起”,國(guó)家的反腐才會(huì)取得成功。

這次警示教育給了我很大的觸動(dòng)，我們一定要真正做到嚴(yán)于律己，廉潔自律，清清白白做人，堂堂正正做事。要始終筑牢思想防線，不做權(quán)利、金錢(qián)、美色的俘虜，為了家人的幸福，勇于拒絕腐敗、遠(yuǎn)離犯罪。

以案為鑒參觀教育心得篇三

第一段：介紹參觀初心教育的背景和目的（200字）

參觀初心教育，是由于對(duì)教育問(wèn)題的關(guān)注和思考，我受邀參觀了一所初中，了解他們的初心教育理念與實(shí)踐。初心教育，旨在引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀，培養(yǎng)他們的品德和素養(yǎng)。在這個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)和誘惑的社會(huì)，如何引導(dǎo)和教育學(xué)生，使他們成為有道德、有責(zé)任感的人，是當(dāng)今教育面臨的重大任務(wù)。參觀初心教育實(shí)踐，是為了從中學(xué)到一些有益的教育經(jīng)驗(yàn)和啟示，以支持我將來(lái)的教育工作。

第二段：初心教育理念的啟示（200字）

在參觀初心教育中，我發(fā)現(xiàn)他們強(qiáng)調(diào)學(xué)生成為健康、快樂(lè)、有責(zé)任心的人。他們不只關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)，更注重培養(yǎng)他們的品德和習(xí)慣。他們以個(gè)性培養(yǎng)為核心，注重啟發(fā)學(xué)生潛能和個(gè)性特長(zhǎng)的培養(yǎng)。參觀過(guò)程中，我聽(tīng)到了一位學(xué)生分享了自己的成功經(jīng)歷，他說(shuō)：“初心教育讓我明白了自己的興趣所在，我更加自信和快樂(lè)，也更加努力學(xué)習(xí)?！边@個(gè)例子給我留下了深刻的印象，初心教育的理念不僅關(guān)注學(xué)生成績(jī)，更注重學(xué)生的全面發(fā)展。

第三段：初心教育實(shí)踐的方法（200字）

參觀初心教育中，我還了解到他們采用了一些獨(dú)特的教育方法。他們注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和團(tuán)隊(duì)合作精神，通過(guò)開(kāi)展小組活動(dòng)和團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。同時(shí)，他們注重學(xué)生的情感培養(yǎng)，通過(guò)鼓勵(lì)學(xué)生表達(dá)自己的情感和情緒，培養(yǎng)他們的情緒管理能力。此外，他們還注重師生關(guān)系的建立，通過(guò)定期的談心活動(dòng)，了解學(xué)生的困惑和需求，提供針對(duì)性的幫助和指導(dǎo)。這些教育方法給我啟示，教育要關(guān)注學(xué)生的能力培養(yǎng)和情感發(fā)展，注重師生之間的溝通和理解。

第四段：初心教育的效果與挑戰(zhàn)（200字）

初心教育的實(shí)踐取得了一些顯著的成果。參觀過(guò)程中，我看到了學(xué)生們自信、積極的態(tài)度，他們能夠主動(dòng)表達(dá)自己的思考和感受。同時(shí)，學(xué)生們的成績(jī)穩(wěn)步提升，他們?cè)诟鱾€(gè)方面都有了顯著的進(jìn)步。然而，初心教育面臨著一些挑戰(zhàn)。有些學(xué)生依然存在著消極態(tài)度和學(xué)習(xí)困難，初心教育還需要更多的支持和改進(jìn)。

第五段：對(duì)個(gè)人的啟示與感悟（200字）

參觀初心教育給我?guī)?lái)了很多啟示和感悟。作為一名教育從業(yè)者，我深切地意識(shí)到教育的重要性和責(zé)任。既要關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)，又要注重他們的品德和情感發(fā)展。此外，教育工作者還要主動(dòng)與學(xué)生建立良好的關(guān)系，理解和支持他們的需求。參觀初心教育，讓我對(duì)教育有了更加深刻的認(rèn)識(shí)，也為我將來(lái)的教育工作提供了很多借鑒和啟示。

總結(jié)：通過(guò)參觀初心教育，我深刻認(rèn)識(shí)到初心教育的重要性和實(shí)踐意義。初心教育不僅注重學(xué)生成績(jī)，更關(guān)注學(xué)生的個(gè)性發(fā)展和情感培養(yǎng)。初心教育的實(shí)踐方法和成果也給我提供了很多啟示和參考，將對(duì)我將來(lái)的教育工作產(chǎn)生積極的影響。我希望能將初心教育的理念運(yùn)用到我的教育實(shí)踐中，為學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展做出積極的貢獻(xiàn)。

以案為鑒參觀教育心得篇四

近日，我所在的單位組織了一次黨教育參觀活動(dòng)，我們前往了當(dāng)?shù)氐狞h員教育基地參觀學(xué)習(xí)。通過(guò)這次參觀，我深刻感受到了黨教育的重要性，并從中獲得了許多心得體會(huì)。在這篇文章中，我將分享我個(gè)人的心得，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶈l(fā)。

首先，黨教育是一次獨(dú)特的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。這次參觀讓我有機(jī)會(huì)近距離接觸黨的歷史和培養(yǎng)黨員的良好氛圍。通過(guò)參觀紅色教育室，我了解到黨的初心和使命，深刻感受到我們黨的偉大。在參觀過(guò)程中，我們還有機(jī)會(huì)與一些退伍軍人進(jìn)行交流，聽(tīng)他們講述了他們親歷的革命歲月。這些珍貴的歷史經(jīng)驗(yàn)使我更加堅(jiān)定了自己的信念，也激勵(lì)著我更加努力地為黨和人民工作。

其次，黨教育是一次提升自我素質(zhì)的機(jī)會(huì)。在參觀中，我們了解到黨員應(yīng)具備的優(yōu)良品質(zhì)和行為規(guī)范。我們學(xué)習(xí)到黨員如何擔(dān)當(dāng)使命，如何維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)和諧，以及如何提高自身素質(zhì)。在教育基地的培訓(xùn)中，我們還學(xué)習(xí)了一些實(shí)用的技能，例如如何有效地組織活動(dòng)和如何進(jìn)行領(lǐng)導(dǎo)溝通。這些知識(shí)和技能的學(xué)習(xí)讓我感到受益匪淺，我相信將對(duì)我的工作和生活產(chǎn)生積極的影響。

第三，黨教育是一次增強(qiáng)凝聚力的機(jī)會(huì)。通過(guò)參觀，我們能夠感受到和其他黨員的深厚情誼。在參觀過(guò)程中，我們共同分享、討論，還進(jìn)行了一些團(tuán)隊(duì)活動(dòng)。這次活動(dòng)加深了我和其他同志的交流和了解，增強(qiáng)了我們之間的凝聚力。我相信，通過(guò)這次參觀，我們的團(tuán)隊(duì)合作能力將得到進(jìn)一步提升，我們將更加團(tuán)結(jié)一心地去迎接各種工作挑戰(zhàn)。

第四，黨教育是一次推動(dòng)改革的機(jī)會(huì)。通過(guò)參觀學(xué)習(xí)，我們不僅了解到黨的歷史和理論知識(shí)，也了解到當(dāng)今時(shí)代黨面臨的挑戰(zhàn)。我們明白，為了更好地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需求，黨必須不斷進(jìn)行自我革命。在教育基地，我們還參觀了一些現(xiàn)代科技展覽，了解到黨是如何推動(dòng)科技創(chuàng)新和社會(huì)進(jìn)步的。這次參觀使我更加意識(shí)到，作為黨員，我們應(yīng)該積極參與改革，以更好地為人民服務(wù)。

最后，黨教育是一次自我反思的機(jī)會(huì)。在參觀過(guò)程中，我不禁思考自己在黨和人民事業(yè)中的角色和責(zé)任。我意識(shí)到，作為一名黨員，我應(yīng)該時(shí)刻保持良好的黨性和自律，不斷提高自己的思想覺(jué)悟和工作能力。我要時(shí)刻牢記自己的入黨誓詞，把黨的意志落實(shí)到行動(dòng)中，為黨的偉大事業(yè)做出自己的貢獻(xiàn)。

通過(guò)這次參觀黨教育基地的學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識(shí)到黨教育的重要性。黨教育不僅是一次知識(shí)的學(xué)習(xí)，更是一次自我教育和反思的機(jī)會(huì)。通過(guò)這次參觀，我受益匪淺，不僅提高了自身素質(zhì)，還加強(qiáng)了和同志們的凝聚力和團(tuán)隊(duì)合作能力。我將始終銘記這次體驗(yàn)，不斷努力學(xué)習(xí)，為黨的事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。

以案為鑒參觀教育心得篇五

參觀初心教育是一次難得的機(jī)會(huì)，通過(guò)參觀了解和體驗(yàn)，對(duì)我個(gè)人的教育初心有了更深的認(rèn)識(shí)和體驗(yàn)。初心教育以教育的初心為核心，旨在通過(guò)培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣和品德修養(yǎng)，使他們能夠在知識(shí)學(xué)習(xí)中形成正確的價(jià)值觀和目標(biāo)追求。接下來(lái)，我將通過(guò)介紹參觀的內(nèi)容和感受，分享我對(duì)初心教育的體會(huì)。

第二段：參觀內(nèi)容

參觀過(guò)程中，我深刻感受到了初心教育的特點(diǎn)和重要性。首先，我參觀了學(xué)校的校史館。在這里，我了解了學(xué)校的起源和發(fā)展，并學(xué)習(xí)了許多優(yōu)秀校友的事跡。這些事跡激勵(lì)著我堅(jiān)守初心，努力追求卓越。同時(shí)，我還參觀了教學(xué)樓和實(shí)驗(yàn)室，感受到了學(xué)校注重培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力的實(shí)際行動(dòng)。這些參觀內(nèi)容讓我深刻認(rèn)識(shí)到初心教育是一種注重綜合素質(zhì)培養(yǎng)的教育理念。

第三段：參觀感受

參觀初心教育讓我有了許多感悟。首先，初心教育要求學(xué)生要有正確的價(jià)值觀和價(jià)值追求。通過(guò)參觀，我認(rèn)識(shí)到培養(yǎng)學(xué)生的品德修養(yǎng)是初心教育的核心任務(wù)。其次，初心教育注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力。我深刻體會(huì)到，只有通過(guò)實(shí)踐，才能真正理解和領(lǐng)悟所學(xué)的知識(shí)。最后，參觀初心教育還讓我認(rèn)識(shí)到教育是一個(gè)終身的過(guò)程。學(xué)生要保持好奇心和渴望知識(shí)的心態(tài)，不斷追求進(jìn)步。

第四段：對(duì)初心教育的思考

通過(guò)參觀，我進(jìn)一步思考了初心教育的實(shí)施方式和問(wèn)題。首先，要落實(shí)初心教育，需要教師有正確的教育理念和專業(yè)素養(yǎng)。教師應(yīng)該注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，而不僅僅是傳授知識(shí)。其次，學(xué)校應(yīng)該提供良好的教育環(huán)境和教育資源，為學(xué)生的全面發(fā)展提供保障。此外，家庭也應(yīng)該承擔(dān)起教育責(zé)任，培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣和品德修養(yǎng)。只有家校合力，才能實(shí)現(xiàn)初心教育的目標(biāo)。

第五段：總結(jié)

參觀初心教育讓我對(duì)教育有了更加深入的理解和體會(huì)。初心教育注重培養(yǎng)學(xué)生的品德修養(yǎng)和綜合素質(zhì)，旨在讓學(xué)生在知識(shí)學(xué)習(xí)中形成正確的價(jià)值觀和目標(biāo)追求。通過(guò)參觀，我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到實(shí)施初心教育需要教師、學(xué)校和家庭共同努力。只有通過(guò)合力，才能培養(yǎng)出更多有初心、有理想、有責(zé)任感的優(yōu)秀人才。我相信，在初心教育的引領(lǐng)下，我們一定能夠成長(zhǎng)為真正有價(jià)值的人。

以案為鑒參觀教育心得篇六

近日，我校組織學(xué)生參觀黨建教育基地，親身感受黨的光輝歷程和無(wú)私奉獻(xiàn)精神。通過(guò)此次參觀，我深刻認(rèn)識(shí)到了黨建教育的重要性，并產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的思考。以下是我對(duì)此次參觀的心得體會(huì)。

第一段：開(kāi)頭引言

參觀黨建教育基地的第一步，給我留下深刻印象的是遍布各個(gè)角落的黨旗?；鸺t的黨旗下承載著無(wú)數(shù)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的智慧和血與淚，也展示了中國(guó)共產(chǎn)黨人為國(guó)家為民族做出的偉大貢獻(xiàn)。在黨旗的照耀下，我步履堅(jiān)定地踏入了黨建教育基地，期待著對(duì)黨的歷史和黨員精神的更深一層了解。

第二段：回顧歷史溫故知新

黨建教育基地通過(guò)豐富多彩的展覽，生動(dòng)地再現(xiàn)了中國(guó)共產(chǎn)黨的光輝歷程。我看到了中國(guó)革命的先驅(qū)和英雄們，他們不怕流血犧牲，勇敢地帶領(lǐng)著中國(guó)人民開(kāi)辟前進(jìn)道路。深夜風(fēng)雪中的長(zhǎng)征，黨的奮斗歷程隨之而來(lái)；艱苦歲月中的抗日斗爭(zhēng)，中國(guó)人民付出了巨大的代價(jià)；幾十年的改革開(kāi)放，中國(guó)的騰飛不可阻擋?；仡櫄v史，我深感自己所處的充滿機(jī)遇與希望的時(shí)代，更加珍惜今天的一切。

第三段：思考問(wèn)題 砥礪前行

參觀中，我受到了一次次的震撼和教育，思考的問(wèn)題也越來(lái)越多。我開(kāi)始思索，作為一名當(dāng)代大學(xué)生，我應(yīng)該怎樣為黨的事業(yè)做出貢獻(xiàn)？怎樣才能發(fā)揚(yáng)黨的精神，為社會(huì)作出更大的貢獻(xiàn)？我意識(shí)到，只有不斷學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)步，才能更好地踐行黨的指導(dǎo)思想，以實(shí)際行動(dòng)回饋黨和人民。

第四段：展望未來(lái) 迎接挑戰(zhàn)

回顧過(guò)去，并不是為了驕傲于過(guò)去，而是為了更好地面對(duì)未來(lái)。我深信只要我們不忘初心、砥礪前行，中國(guó)的明天一定更加美好。學(xué)校作為黨建教育的重要陣地，應(yīng)該進(jìn)一步加強(qiáng)黨建教育的力度，提供更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和實(shí)踐平臺(tái)，培養(yǎng)更多的優(yōu)秀黨員，引領(lǐng)學(xué)生走向成功。

第五段：總結(jié)回顧

此次參觀黨建教育基地，讓我深受教育，也增添了前行的動(dòng)力。黨的光輝歷程和優(yōu)秀黨員的精神都深深地觸動(dòng)著我，激勵(lì)我要時(shí)刻保持初心，不斷學(xué)習(xí)進(jìn)步，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而不斷奮斗。同時(shí)，我也明白了黨建教育的重要性，學(xué)校和社會(huì)應(yīng)該更多地提供學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和實(shí)踐平臺(tái)，培養(yǎng)更多有理想、有信仰的社會(huì)主義接班人。

通過(guò)此次參觀黨建教育基地，我深刻認(rèn)識(shí)到了黨建教育在當(dāng)代大學(xué)生成長(zhǎng)中的重要性，明確了自己作為當(dāng)代青年的責(zé)任與使命。我將牢記黨的光榮傳統(tǒng)，錘煉自己的道德品質(zhì)和學(xué)術(shù)能力，用實(shí)際行動(dòng)踐行黨的指導(dǎo)思想。我堅(jiān)信，在黨的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，我們這一代年輕人一定能夠在新時(shí)代展現(xiàn)勇敢和智慧，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

以案為鑒參觀教育心得篇七

近日，我有幸參觀了一次革命教育基地。通過(guò)這次參觀，我深刻地領(lǐng)悟到了革命先烈的偉大精神和無(wú)私奉獻(xiàn)的品質(zhì)。下面，我將分別從參觀過(guò)程、革命先烈的事跡、對(duì)自己的影響等方面，談?wù)勎以谶@次參觀中的心得體會(huì)。

第一段：參觀過(guò)程

參觀開(kāi)始的時(shí)候，我們首先進(jìn)入了一個(gè)宏偉的紀(jì)念館。館內(nèi)陳設(shè)著革命時(shí)期的各類(lèi)文物和照片，讓人仿佛穿越回了那個(gè)激蕩悲壯的時(shí)代。接著，我們又來(lái)到了一個(gè)寬敞的禮堂，觀看了一場(chǎng)精彩的宣傳片。宣傳片中，通過(guò)一些感人至深的故事和畫(huà)面，向我們展示了革命的艱辛和付出的代價(jià)。在接下來(lái)的參觀中，我們還前往了一些以革命英烈命名的陵園和紀(jì)念碑，肅穆的場(chǎng)景讓人心生敬仰之情。

第二段：革命先烈的事跡

在參觀革命教育基地的過(guò)程中，我聽(tīng)了許多革命先烈的事跡。他們有的在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中英勇殺敵，有的在解放戰(zhàn)爭(zhēng)中浴血奮戰(zhàn)，他們用生命捍衛(wèi)了國(guó)家的尊嚴(yán)和人民的利益。有一個(gè)故事讓我印象深刻：一個(gè)年輕的女紅軍，在戰(zhàn)場(chǎng)上為了不給同伴增加負(fù)擔(dān)，用牙咬斷槍筒埋了自己的手，最后寧死不屈。這些英烈們都是無(wú)私奉獻(xiàn)的象征，他們用自己的血肉之軀寫(xiě)下了他們崇高的愛(ài)國(guó)主義精神。

第三段：革命精神的鼓舞

參觀革命教育基地，我深深地被革命先烈的精神所鼓舞。他們不畏艱難，不妥協(xié)，義無(wú)反顧地投身到革命事業(yè)中去，為實(shí)現(xiàn)民族獨(dú)立和人民幸福而獻(xiàn)出了自己全部。他們的精神無(wú)時(shí)不刻不在啟迪我，激勵(lì)我要熱愛(ài)祖國(guó)，奮發(fā)向前，追求自己的理想。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我將時(shí)刻保持偉大的革命精神，為社會(huì)進(jìn)步做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

第四段：反思自己的問(wèn)題

在這次參觀中，我深切地反思了自己的問(wèn)題。相比于革命先烈，我感到自己毫無(wú)貢獻(xiàn)可言。我平時(shí)過(guò)于放松，沒(méi)有學(xué)習(xí)上的努力和社會(huì)責(zé)任感。面對(duì)革命先烈們的巨大犧牲，我深感愧疚和慚愧。因此，我決心要繃緊學(xué)習(xí)和工作的弦，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)彌補(bǔ)自己的過(guò)錯(cuò)，為了實(shí)現(xiàn)民族的振興，為了祖國(guó)的繁榮貢獻(xiàn)自己的力量。

第五段：展望未來(lái)

參觀結(jié)束后，我回到了學(xué)校，充滿了希望和激情。我希望自己以革命先烈為榜樣，樹(shù)立遠(yuǎn)大的目標(biāo)，不畏艱難，勇往直前。雖然路程曲折困難重重，但只要堅(jiān)持自己的理想信念，努力奮斗，我相信我一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的人生價(jià)值，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興做出自己的貢獻(xiàn)。

總結(jié)：

通過(guò)這次參觀，我對(duì)革命教育有了更深刻的了解，也對(duì)革命先烈們的精神有了更加全面的認(rèn)識(shí)。我相信，在這種精神的激勵(lì)下，我一定能夠在將來(lái)的道路上克服種種困難，實(shí)現(xiàn)自己的人生理想。同時(shí)，我也深感責(zé)任重大，要努力奮斗，為實(shí)現(xiàn)祖國(guó)的繁榮和人民的幸福貢獻(xiàn)自己的一份力量。

以案為鑒參觀教育心得篇八

近年來(lái)，黨教育成為推動(dòng)黨員教育活動(dòng)的重要組成部分。為了進(jìn)一步加強(qiáng)黨員教育，我所在單位組織了一次黨教育活動(dòng)，參觀了一個(gè)黨員教育基地。通過(guò)這次參觀，我深刻認(rèn)識(shí)到了黨教育的重要性，并從中受到了很多啟發(fā)和教育。以下是我在參觀中的心得體會(huì)。

第一段：參觀基地的初印象

參觀基地時(shí)，我的初印象就是它的規(guī)模龐大和設(shè)施齊全?；貎?nèi)有教室、圖書(shū)館、會(huì)議室、展覽廳等多個(gè)功能區(qū)，可以提供各種黨員教育的課程和活動(dòng)。這讓我感到非常震撼，也意識(shí)到了黨教育的重要性。

第二段：參觀中的主題與內(nèi)容

參觀中，我們參觀了不同的展覽和教育課程。其中，有關(guān)于黨的歷史和黨的發(fā)展的展覽，讓我更加了解了中國(guó)共產(chǎn)黨的奮斗歷程和黨的建設(shè)的重要性。還有一些關(guān)于黨員的職責(zé)和黨風(fēng)廉政建設(shè)的課程，讓我深刻認(rèn)識(shí)到作為一名黨員的責(zé)任和使命。

第三段：參觀中的互動(dòng)與交流

在參觀中，我們還進(jìn)行了一些互動(dòng)和交流的環(huán)節(jié)。我們和工作人員進(jìn)行了一次小組討論，討論了黨員教育的方式和方法。通過(guò)這次討論，我更加意識(shí)到了黨教育應(yīng)該注重實(shí)踐和互動(dòng)，讓黨員能夠主動(dòng)參與和思考。

第四段：參觀中的心得體會(huì)

通過(guò)參觀，我深刻地認(rèn)識(shí)到了黨教育的重要性。黨教育不僅僅是為了增強(qiáng)黨員的思想意識(shí)和黨風(fēng)廉政建設(shè)，更重要的是讓黨員能夠了解黨的歷史、了解黨的理論、了解黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和黨的精神，進(jìn)一步增強(qiáng)黨員的黨性覺(jué)悟和組織觀念。只有通過(guò)黨教育，我們才能更好地推動(dòng)黨員的思想教育和政治教育，提高黨員的理論水平和政治素養(yǎng)。

第五段：參觀后的思考與行動(dòng)

參觀之后，我意識(shí)到了自己在黨教育方面的不足之處。我決定積極參加單位組織的黨教育活動(dòng)，增強(qiáng)自己的黨性覺(jué)悟和理論水平。同時(shí)，我也將積極推動(dòng)黨員教育在單位的開(kāi)展，促進(jìn)黨員更好地了解黨的歷史和理論，提高黨員的思想意識(shí)和黨紀(jì)意識(shí)。

通過(guò)這次參觀，我深深認(rèn)識(shí)到了黨教育的重要性，并意識(shí)到了自己在黨教育方面的不足。我將以這次參觀為契機(jī)，不斷提升自己的黨性覺(jué)悟和理論水平，積極參與黨教育活動(dòng)，并將所學(xué)所思所想傳遞給更多的黨員，共同推動(dòng)黨員教育的開(kāi)展，為黨的事業(yè)貢獻(xiàn)力量。

以案為鑒參觀教育心得篇九

近日，我有幸參觀了黨章教育活動(dòng)，深受啟發(fā)和教育。通過(guò)觀看典型案例，學(xué)習(xí)黨章，我深刻認(rèn)識(shí)到作為一名黨員，應(yīng)當(dāng)始終保持清醒的頭腦，堅(jiān)守黨章的信仰，始終把人民利益放在首位。以下將從黨員教育、黨章的指導(dǎo)意義、黨員的黨性修養(yǎng)、黨組織的建設(shè)以及新時(shí)代黨員的責(zé)任等五個(gè)方面展開(kāi)談?wù)勎业男牡皿w會(huì)。

首先，黨章教育是一種對(duì)黨員的必要教育。黨章是共產(chǎn)黨員的精神圖譜，是全體黨員共同遵循的行動(dòng)準(zhǔn)則。黨員教育是深入學(xué)習(xí)黨章、增強(qiáng)黨性修養(yǎng)、堅(jiān)定黨的意識(shí)、夯實(shí)黨性基礎(chǔ)的必要途徑。通過(guò)參觀黨章教育，我明白了黨員教育對(duì)于黨員的重要性。只有通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)和教育，黨員才能更好地發(fā)揮自身的作用，更好地為黨和人民服務(wù)。

其次，黨章的指導(dǎo)意義讓我受益匪淺。黨章概括了共產(chǎn)黨員的任務(wù)、理想信念等核心要求，是黨員行動(dòng)的指南和底線。在參觀活動(dòng)中，我深刻認(rèn)識(shí)到黨章對(duì)于黨員的指導(dǎo)意義。黨章要求我們始終堅(jiān)持人民立場(chǎng)，帶領(lǐng)人民不斷向前；要求我們堅(jiān)持馬克思主義在中國(guó)的指導(dǎo)地位；要求我們嚴(yán)守黨紀(jì)黨規(guī)，始終保持清正廉潔。這些指導(dǎo)意義使我更加明確了作為一名黨員應(yīng)當(dāng)努力實(shí)踐的方向，也使我更加明白作為一名黨員的責(zé)任與使命。

第三，黨員的黨性修養(yǎng)是促進(jìn)共產(chǎn)黨員成長(zhǎng)的關(guān)鍵。黨章教育中，我們學(xué)習(xí)到了黨員的黨性修養(yǎng)非常重要。黨性修養(yǎng)是黨員學(xué)習(xí)黨章、樹(shù)立遠(yuǎn)大理想、堅(jiān)定信念的內(nèi)在要求。在學(xué)習(xí)中，我們深入領(lǐng)悟到黨員在黨性修養(yǎng)方面的要求。黨員應(yīng)當(dāng)樹(shù)立正確的思想，具備嶄新的精神風(fēng)貌，嚴(yán)格要求自己，不斷提高自身的道德水平和政治素質(zhì)。只有這樣，才能更好地為黨和人民服務(wù)，才能更好地發(fā)揮共產(chǎn)黨員的作用。

第四，黨組織的建設(shè)是保證黨員忠誠(chéng)履職的基礎(chǔ)。黨的組織建設(shè)是黨內(nèi)建設(shè)的重要內(nèi)容，也是推進(jìn)黨章教育的重要保證。在參觀黨章教育中，我明白了黨組織對(duì)于黨員的重要性。黨組織是黨員共同學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的平臺(tái)，也是對(duì)黨員行為進(jìn)行約束、管理和監(jiān)督的重要機(jī)制。只有通過(guò)健全的黨組織建設(shè)，才能更好地發(fā)揮黨員的作用，確保黨的事業(yè)蓬勃發(fā)展。

最后，新時(shí)代黨員的責(zé)任是不可推卸的。在參觀活動(dòng)中，我更加明確了新時(shí)代黨員的使命和責(zé)任。新時(shí)代黨員要不忘初心，牢記使命，勇于擔(dān)當(dāng)，為民服務(wù)。只有通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和不斷實(shí)踐，才能更好地發(fā)揮黨員的作用，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的力量。

通過(guò)黨章教育活動(dòng)，我深刻認(rèn)識(shí)到共產(chǎn)黨員應(yīng)當(dāng)始終保持清醒的頭腦，堅(jiān)守黨章的信仰，時(shí)刻以人民利益為重，始終保持為人民服務(wù)的初心。同時(shí)，我也清楚了黨員教育的重要性，黨章的指導(dǎo)意義，黨員的黨性修養(yǎng)，黨組織的建設(shè)以及新時(shí)代黨員的責(zé)任等方面的要求。作為一名黨員，我將不斷學(xué)習(xí)黨章，堅(jiān)定理想信念，不斷提高自己的黨性修養(yǎng)，為黨和人民服務(wù)，為實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的力量。

以案為鑒參觀教育心得篇十

隨著現(xiàn)代教育的不斷發(fā)展，教育園區(qū)的建設(shè)也得到了越來(lái)越多人的重視。近日，我到當(dāng)?shù)氐慕逃龍@區(qū)參觀，得到了非常寶貴的經(jīng)歷和體驗(yàn)。在這篇文章中，我將會(huì)分享我的參觀教育園的心得和體會(huì)，希望能對(duì)大家有所啟示。

第一段：認(rèn)識(shí)教育園區(qū)

首先，在我們參觀教育園區(qū)之前，我們需要了解這個(gè)園區(qū)的背景和歷史。教育園區(qū)是一個(gè)專門(mén)為教育事業(yè)服務(wù)的園區(qū)，不同于傳統(tǒng)的教育場(chǎng)所，它包括了校園、實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)館、科技創(chuàng)新中心等多個(gè)教育資源，旨在通過(guò)整合這些資源，提高教育質(zhì)量和效率。另外，教育園區(qū)通常提供豐富多樣的文化和體育活動(dòng)，使學(xué)習(xí)變得更加生動(dòng)有趣。

第二段：教育園區(qū)的學(xué)習(xí)環(huán)境

在教育園區(qū)，學(xué)習(xí)環(huán)境是非常重要的因素。在我的參觀中，我發(fā)現(xiàn)這里的學(xué)習(xí)環(huán)境非常適合學(xué)生學(xué)習(xí)和探索。首先，這里的教室都是寬敞明亮的，讓學(xué)生有充足的空間和舒適的氛圍學(xué)習(xí)。其次，這里的教育資源非常豐富，包括一些最新的科技設(shè)備和教學(xué)用具。從這些設(shè)備和工具中，學(xué)生可以學(xué)到最先進(jìn)的知識(shí)和技術(shù)。

第三段：教育園區(qū)的創(chuàng)新教育

另外，教育園區(qū)也強(qiáng)調(diào)創(chuàng)新教育。在這里，學(xué)生有足夠的空間和時(shí)間去探索他們感興趣的領(lǐng)域，并且有機(jī)會(huì)進(jìn)行實(shí)踐和研究。這讓學(xué)生可以更好地發(fā)掘自己的潛力，并且讓他們不斷嘗試和創(chuàng)新。通過(guò)這種方式，學(xué)生可以在學(xué)習(xí)中感受到更多的成就感，并且更加有信心和動(dòng)力去迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)。

第四段：教育園區(qū)的師資力量

除了學(xué)習(xí)環(huán)境和教育資源，教育園區(qū)的師資力量也非常重要。在這里，我們可以發(fā)現(xiàn)，這里的教師都非常專業(yè)和充滿愛(ài)心。他們不僅是知識(shí)的傳授者，更是學(xué)生的引路人和成長(zhǎng)的促進(jìn)者。教育園區(qū)的教師常常參加一些國(guó)內(nèi)外的研討會(huì)和論壇，不斷提高自己的水平，以更好的方式幫助學(xué)生成長(zhǎng)。

第五段：結(jié)語(yǔ)

參觀這個(gè)教育園區(qū)給我留下了深刻的印象。這里不僅提供學(xué)習(xí)資源和學(xué)習(xí)環(huán)境，更是鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)新，發(fā)掘自己的潛力。同時(shí)，在這里我也認(rèn)識(shí)到了教育的重要性，教育可以讓人不斷進(jìn)步和成長(zhǎng)。希望未來(lái)教育園區(qū)可以繼續(xù)發(fā)展壯大，為更多的學(xué)生提供更好的教育資源和學(xué)習(xí)環(huán)境。

以案為鑒參觀教育心得篇十一

職務(wù)犯罪警示教育基地心得體會(huì)

9月16日下午，醫(yī)院組織黨員干部到**市檢察院預(yù)防職務(wù)犯罪警示教育基地參觀學(xué)習(xí)。在基地講解員的帶領(lǐng)下，首先觀看了警示教育片，那聲聲懺悔震撼人心。接著，又參觀了基地的“反腐歷程篇”、“懲治篇”、“剖析篇”、“懺悔篇”和“國(guó)際反腐”、“**市專區(qū)”六個(gè)展區(qū)?；氐木窘逃?、圖片介紹、事物展示、犯人悔過(guò)模擬現(xiàn)場(chǎng)等一系列警示載體，使我受到了強(qiáng)烈的震撼。

參觀學(xué)習(xí)后，給我?guī)?lái)兩條警示：

一是遵紀(jì)守法是“紅線”?；卣故镜母鱾€(gè)案例再次表明，黨紀(jì)面前人人平等。不論你官多大、位多高，黨內(nèi)決不允許有凌駕于黨紀(jì)國(guó)法之上的“特殊黨員”。而帶頭遵守、嚴(yán)格執(zhí)行黨紀(jì)國(guó)法，是每一名共產(chǎn)黨員尤其是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部為官做人的“紅線”，突破或觸犯甚至踐踏這條“紅線”，必將受到嚴(yán)懲。

加強(qiáng)紀(jì)律性，革命無(wú)不勝。黨員干部，特別是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部，要自覺(jué)遵守黨的紀(jì)律，切實(shí)增強(qiáng)法治觀念，堅(jiān)決維護(hù)法律的尊嚴(yán)和權(quán)威。在當(dāng)前，尤其要嚴(yán)格遵守黨的政治紀(jì)律，始終做到在思想上、政治上、行動(dòng)上與以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致。

二是清正廉潔是“底線”。案例中的高官也曾在各種場(chǎng)合“高調(diào)”清正、“個(gè)性”廉潔，但事實(shí)上，他們也是一個(gè)“兩面人”：臺(tái)上大談“吏治腐敗是最大的腐敗，必須加強(qiáng)民主監(jiān)督，提高選人用人的公信度?！迸_(tái)下卻“利用職權(quán)為他人謀利，直接和通過(guò)家人收受他人巨額賄賂；違反組織人事紀(jì)律，買(mǎi)官賣(mài)官?！钡?。

堅(jiān)持黨要管黨、從嚴(yán)治黨方針，既是我們黨從長(zhǎng)期執(zhí)政黨建設(shè)實(shí)踐中得到的重要認(rèn)識(shí)和結(jié)論，也是加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢(shì)下黨的建設(shè)必須長(zhǎng)期堅(jiān)持的重要指導(dǎo)原則。以立黨為公、執(zhí)政為民為宗旨的中國(guó)共產(chǎn)黨人，歷來(lái)以人民利益高于一切，虛心接受人民的監(jiān)督，歷來(lái)與一切腐敗現(xiàn)象“水火不容”，歷來(lái)對(duì)一切腐敗分子“堅(jiān)決懲處，絕不手軟”。***、***、蘇榮、徐才厚、**等一批高官的“落馬”，就是最好的例證。一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部如果經(jīng)不起金錢(qián)誘惑，則會(huì)貪污受賄；經(jīng)不起美色誘惑，就會(huì)腐化墮落；經(jīng)不起權(quán)力誘惑，就會(huì)爭(zhēng)權(quán)奪利……各種腐敗案件警示我們，權(quán)力不受監(jiān)督必然導(dǎo)致腐敗，應(yīng)把黨內(nèi)監(jiān)督、人大監(jiān)督、行政監(jiān)督、司法監(jiān)督、輿論監(jiān)督和群眾監(jiān)督結(jié)合起來(lái)，增強(qiáng)監(jiān)督的合力與實(shí)效，做到防微杜漸，警鐘長(zhǎng)鳴。有道是，做人要有底線。對(duì)我來(lái)講，這個(gè)底線就是，清正廉潔——堂堂正正做人、清清白白做官、踏踏實(shí)實(shí)做事。

以案為鑒參觀教育心得篇十二

近年來(lái)，我國(guó)教育改革取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步，新教育理念得到廣泛推廣和倡導(dǎo)。為了進(jìn)一步了解新教育的實(shí)施情況，我近日參觀了一所新教育學(xué)校。通過(guò)參觀，我對(duì)新教育的理念、方法和實(shí)施效果有了更深入的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。

首先，參觀新教育學(xué)校讓我深切感受到了人本教育的核心理念。在這所學(xué)校，我看到了學(xué)生的個(gè)性得到了充分的尊重和發(fā)展。每一位學(xué)生都有自己的學(xué)習(xí)節(jié)奏和學(xué)習(xí)方式，老師們會(huì)根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)和需求，量身定制學(xué)習(xí)計(jì)劃和教學(xué)內(nèi)容，讓每位學(xué)生都能在自己感興趣的領(lǐng)域有所發(fā)展。比如，有的學(xué)生對(duì)音樂(lè)特別感興趣，學(xué)校會(huì)提供專門(mén)的音樂(lè)課程和活動(dòng)，鼓勵(lì)他們發(fā)展音樂(lè)才能。這種注重學(xué)生個(gè)性和特長(zhǎng)的教育方式，讓學(xué)生們感受到了學(xué)習(xí)的快樂(lè)和成就感，培養(yǎng)了他們的自信心和自主能力。

其次，新教育通過(guò)創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力。在參觀過(guò)程中，我注意到學(xué)校注重創(chuàng)造一個(gè)輕松、自由的學(xué)習(xí)氛圍。教室里富有創(chuàng)意的裝飾和舒適的座椅給學(xué)生一個(gè)愉悅的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓他們更加專注和投入。學(xué)校還設(shè)立了豐富多樣的實(shí)踐活動(dòng)和課外俱樂(lè)部，供學(xué)生們選擇感興趣的課程和項(xiàng)目參與，不僅鍛煉了他們的實(shí)踐能力和團(tuán)隊(duì)合作精神，也培養(yǎng)了他們的興趣愛(ài)好和藝術(shù)修養(yǎng)。這種充滿活力和創(chuàng)造力的學(xué)習(xí)環(huán)境，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)力，讓他們主動(dòng)地去探索和學(xué)習(xí)。

再次，新教育注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素養(yǎng)和能力。在學(xué)校的參觀中，我了解到學(xué)校堅(jiān)持開(kāi)展全面素質(zhì)教育，注重學(xué)生的綜合素養(yǎng)和能力培養(yǎng)。學(xué)校在課程設(shè)置上，除了傳統(tǒng)的學(xué)科教學(xué)外，還推出了一系列培養(yǎng)學(xué)生綜合能力的課程，如創(chuàng)業(yè)教育、社會(huì)實(shí)踐等。通過(guò)這些課程的開(kāi)展，學(xué)生們不僅能夠?qū)W到知識(shí)，還能夠培養(yǎng)實(shí)踐能力、創(chuàng)新精神和社會(huì)責(zé)任感。我在學(xué)校的實(shí)踐活動(dòng)中看到，學(xué)生們組織起來(lái)開(kāi)展了各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，如社區(qū)義務(wù)勞動(dòng)、環(huán)保宣傳等，他們能夠主動(dòng)思考和解決問(wèn)題，對(duì)社會(huì)和未來(lái)有著積極的影響力。

最后，新教育通過(guò)注重學(xué)生和家長(zhǎng)的互動(dòng)，營(yíng)造了良好的家校合作氛圍。在學(xué)校參觀中，我看到學(xué)校非常注重和家長(zhǎng)的溝通和合作。學(xué)校會(huì)定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，與家長(zhǎng)就學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和教育問(wèn)題進(jìn)行交流和討論，共同制定學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)。學(xué)校還鼓勵(lì)家長(zhǎng)參與學(xué)校的教育活動(dòng)和學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程，提供家長(zhǎng)教育的相關(guān)培訓(xùn)和指導(dǎo)。這種積極的家校合作氛圍，讓教育成為了全社會(huì)的事業(yè)，增強(qiáng)了學(xué)生和家長(zhǎng)的教育意識(shí)和責(zé)任感，形成了學(xué)校、家庭和社會(huì)共同關(guān)心、共同參與的良好教育生態(tài)。

通過(guò)這次參觀，我對(duì)新教育的理念和實(shí)施效果有了更深入的了解。新教育以人為本，注重學(xué)生個(gè)性和特長(zhǎng)的培養(yǎng)；通過(guò)創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)力；注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素養(yǎng)和能力；并且重視家校合作，共同關(guān)心學(xué)生的教育成長(zhǎng)。這些新教育的理念和方法，為學(xué)生的全面發(fā)展和未來(lái)的成功奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。作為教育工作者，我將進(jìn)一步學(xué)習(xí)和借鑒新教育的經(jīng)驗(yàn)和做法，為學(xué)生的教育提供更好的指導(dǎo)和服務(wù)。

以案為鑒參觀教育心得篇十三

最近，我參觀了一所新興的教育機(jī)構(gòu)，這次參觀給我留下了深刻的印象。在參觀過(guò)程中，我看到了許多不同于傳統(tǒng)教育的創(chuàng)新理念和方法。以下是我對(duì)這次參觀的心得體會(huì)。

首先，這所新教育機(jī)構(gòu)非常注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。與傳統(tǒng)教育強(qiáng)調(diào)的死記硬背和機(jī)械應(yīng)試不同，這所機(jī)構(gòu)采用了一系列激發(fā)學(xué)生創(chuàng)造力的教學(xué)方式。例如，在參觀過(guò)程中，我看到學(xué)生們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下進(jìn)行的小組探究活動(dòng)。他們分成小組，互相討論和分享自己的想法，通過(guò)思考和實(shí)踐解決問(wèn)題。這種富有合作和交流的學(xué)習(xí)環(huán)境，可以激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新思維，培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)精神和解決問(wèn)題的能力。

其次，新教育機(jī)構(gòu)重視培養(yǎng)學(xué)生的綜合素養(yǎng)。在參觀中，我看到學(xué)生們?cè)谡n堂活動(dòng)之外，還進(jìn)行了許多實(shí)踐和體驗(yàn)活動(dòng)。他們參觀了博物館、藝術(shù)展覽和企業(yè)等，通過(guò)實(shí)地觀察和體驗(yàn)，提高了他們的綜合素質(zhì)。此外，學(xué)生們還參與了社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，例如參觀社區(qū)，了解社會(huì)問(wèn)題并參與社區(qū)服務(wù)。這種培養(yǎng)綜合素質(zhì)的教育方式充分發(fā)揮了學(xué)生的主體性和積極性，使他們從實(shí)踐中獲得豐富的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。

第三，這所新教育機(jī)構(gòu)注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。在參觀中，我看到學(xué)生們?cè)诶蠋煹囊龑?dǎo)下，選擇自己感興趣的學(xué)習(xí)內(nèi)容，并自主安排學(xué)習(xí)進(jìn)度。在課堂上，學(xué)生們被鼓勵(lì)提問(wèn)、思考和解決問(wèn)題，而不是簡(jiǎn)單地接受知識(shí)傳授。通過(guò)這種自主學(xué)習(xí)的方式，學(xué)生們能夠培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)力，提高他們的自主學(xué)習(xí)能力和解決問(wèn)題的能力。

此外，這所新教育機(jī)構(gòu)還注重培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展。在參觀過(guò)程中，我看到學(xué)生們的個(gè)性和特長(zhǎng)得到了充分的發(fā)揮和發(fā)展。學(xué)生們參與了各種藝術(shù)、體育和文化活動(dòng)，在展示自己才能的同時(shí)，也得到了同伴和老師的認(rèn)可和鼓勵(lì)。這種注重個(gè)性發(fā)展的教育方式，能夠增強(qiáng)學(xué)生的自信心和自尊心，激發(fā)他們的潛能，并為他們的未來(lái)提供更多的選擇和機(jī)會(huì)。

最后，這所新教育機(jī)構(gòu)注重培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。在參觀過(guò)程中，我看到學(xué)生們參與了許多志愿者活動(dòng)，為貧困地區(qū)的兒童和環(huán)境保護(hù)等事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。通過(guò)這樣的實(shí)踐，學(xué)生們學(xué)會(huì)了關(guān)心他人，關(guān)心社會(huì)，并形成了良好的價(jià)值觀和社會(huì)責(zé)任感。這種注重培養(yǎng)學(xué)生社會(huì)責(zé)任感的教育方式，培養(yǎng)了學(xué)生們的公民意識(shí)和社會(huì)意識(shí)，為他們成為有用的社會(huì)成員奠定了基礎(chǔ)。

總之，參觀新教育機(jī)構(gòu)給我留下了深刻的印象。在這所機(jī)構(gòu)中，創(chuàng)新能力、綜合素養(yǎng)、自主學(xué)習(xí)能力、個(gè)性發(fā)展和社會(huì)責(zé)任感被注重和培養(yǎng)。這種注重學(xué)生全面發(fā)展的教育方式，使學(xué)生們能夠獨(dú)立思考、勇于嘗試、積極貢獻(xiàn)，并在未來(lái)的社會(huì)中獲得成功。希望這種新教育理念能夠得到更多學(xué)校和教育者的推廣和應(yīng)用，使更多的孩子受益。

以案為鑒參觀教育心得篇十四

近年來(lái)，隨著教育觀念的更新和社會(huì)的發(fā)展，越來(lái)越多的新教育模式受到關(guān)注并逐漸推廣。為了更好地了解新教育的實(shí)踐與成果，我參觀了一所新教育學(xué)校，并深感新教育模式的獨(dú)特魅力和巨大潛力。以下是我在參觀新教育過(guò)程中的一些心得體會(huì)。

第一段：了解新教育的理念與特點(diǎn)

參觀中，我對(duì)新教育的理念有了更加深入的了解。新教育強(qiáng)調(diào)學(xué)生的主體性，提倡培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新思維，追求全面發(fā)展而非單一的分?jǐn)?shù)成績(jī)。在新教育學(xué)校里，學(xué)生在學(xué)習(xí)中能夠體驗(yàn)到自由與尊重，他們不再是被動(dòng)接受知識(shí)的對(duì)象，而是積極參與到學(xué)習(xí)過(guò)程中，發(fā)展自己的個(gè)性與特長(zhǎng)。這種培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展的理念與傳統(tǒng)教育的以知識(shí)傳授為中心的教學(xué)模式有著明顯的區(qū)別。

第二段：感受新教育的實(shí)踐與效果

在參觀中，我能夠親眼目睹新教育的實(shí)踐與效果。在新教育學(xué)校的教室里，沒(méi)有一成不變的座位，學(xué)生可以選擇自己喜歡的方式和地方進(jìn)行學(xué)習(xí)。他們可以選擇躺在椅子上、坐在地上，或者選擇小組討論，而不是一味地盯著講臺(tái)上的老師。這種學(xué)習(xí)環(huán)境讓學(xué)生感到舒適和自由，更能夠發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題，并培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的能力。同時(shí)，學(xué)校注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力，鼓勵(lì)學(xué)生參與各種實(shí)際活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐，使他們能夠?qū)W(xué)到的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際中去，更好地適應(yīng)未來(lái)社會(huì)的發(fā)展。

第三段：認(rèn)識(shí)新教育的挑戰(zhàn)與機(jī)遇

新教育在實(shí)踐中面臨著一些挑戰(zhàn)，但同時(shí)也帶來(lái)了許多機(jī)遇。首先，教育改革是一項(xiàng)系統(tǒng)性的工程，需要全社會(huì)的共同努力。新教育需要不斷培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的教師隊(duì)伍，提高教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)水平才能更好地落地實(shí)施。其次，新教育需要更好地與現(xiàn)有教育體制結(jié)合，發(fā)揮其優(yōu)勢(shì)并充分利用已有的資源。只有這樣，才能夠?qū)崿F(xiàn)新舊教育模式的有效銜接，更好地滿足學(xué)生的需求。面對(duì)這些挑戰(zhàn)，我們應(yīng)該抱有積極的態(tài)度，尋求變革與創(chuàng)新的機(jī)遇。

第四段：反思自身教育觀念與方法

參觀新教育學(xué)校，讓我對(duì)自己的教育觀念和方法進(jìn)行了反思。我意識(shí)到，作為一名教育工作者，不能一味地執(zhí)著于傳統(tǒng)的教學(xué)模式，應(yīng)該不斷更新自己的教學(xué)理念和方法，更加關(guān)注學(xué)生的個(gè)性與創(chuàng)造力的培養(yǎng)。同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到教育需要改變社會(huì)的認(rèn)知，培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立思考和解決問(wèn)題的能力，而不僅僅是機(jī)械地背誦知識(shí)。作為一名教育者，我應(yīng)該不斷探索和學(xué)習(xí)，提高自己的教育水平，以更好地適應(yīng)新的教育模式。

第五段：展望新教育的未來(lái)與發(fā)展

新教育模式的引入給我們帶來(lái)了更多的希望和機(jī)會(huì)。我們應(yīng)該正確認(rèn)識(shí)新教育的價(jià)值和意義，積極參與到教育改革中去。我們要鼓勵(lì)并支持新教育學(xué)校的發(fā)展，同時(shí)也要關(guān)注基礎(chǔ)教育、職業(yè)教育等各個(gè)層面的教育改革，為教育事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。相信在不久的將來(lái)，新教育模式會(huì)越來(lái)越多地走進(jìn)千家萬(wàn)戶，培養(yǎng)更多有創(chuàng)造力、有責(zé)任感的社會(huì)人才。

參觀新教育學(xué)校給我留下了深刻的印象和啟發(fā)，讓我對(duì)教育的未來(lái)充滿了信心。我相信，只要我們緊跟時(shí)代變革的步伐，積極參與教育改革，我們一定能夠創(chuàng)造更好的教育環(huán)境，培養(yǎng)出更多有素質(zhì)、有創(chuàng)造力的社會(huì)人才。

以案為鑒參觀教育心得篇十五

通過(guò)參觀新教育，體會(huì)到要讓孩子們感受了愛(ài)，學(xué)會(huì)了愛(ài);感受了美，學(xué)會(huì)了創(chuàng)造美;感受了競(jìng)爭(zhēng)，學(xué)會(huì)了公平;感受了快樂(lè)，學(xué)會(huì)享受快樂(lè)!

心得體會(huì)

這次，我?guī)е鴮W(xué)校的信任和重托去海門(mén)學(xué)習(xí)，首先得感謝學(xué)校給了我這次機(jī)會(huì)，讓我對(duì)新教育有了更深層次的理解。新教育不是簡(jiǎn)單的“復(fù)制”與“粘貼”，也不是照搬與模仿。它沒(méi)有固定的模式，只有一種永活的理念。下面就幾個(gè)方面把這次的所見(jiàn)所感向大家做一匯報(bào)：

一、行為習(xí)慣的養(yǎng)成讓孩子終生受用。

本次學(xué)習(xí)，一共參觀了四所學(xué)校，所到之處，校園一塵不染，看不到丁點(diǎn)兒紙屑;不管是上操或是集會(huì)，孩子們總是排著整齊的隊(duì)伍往返于校園之間，沒(méi)有嬉戲打鬧，沒(méi)有你擁我擠。尤其是在海門(mén)實(shí)驗(yàn)附小，孩子們上下樓梯，總是靠右行走，看不到一個(gè)孩子不守紀(jì)律，即使急促的上課鈴聲，也不會(huì)打亂井然有序的隊(duì)伍。遇到我們參觀的老師，他們臉上總是洋溢著笑容，向老師揮揮手：“老師好!”一聲聲問(wèn)候和熱情的小手讓我們應(yīng)接不暇。我不禁暗想：這些行為習(xí)慣是怎么養(yǎng)成的呢?聽(tīng)了實(shí)驗(yàn)附小仇老師的德育管理交流的報(bào)告，我似乎找到了一些答案：他有這樣兩句話可以看到學(xué)校對(duì)行為習(xí)慣養(yǎng)成教育的重視程度，“把地上的垃圾當(dāng)課題來(lái)做。”、“禮儀比學(xué)習(xí)知識(shí)還重要，禮儀影響一生?！奔?xì)細(xì)思考這兩句話，不無(wú)道理。

實(shí)驗(yàn)附小校園文化理念是“陽(yáng)光教育”，“陽(yáng)光少年”的獲得自然也就成了學(xué)校的最高榮譽(yù)，是學(xué)生們的奮斗目標(biāo)，聽(tīng)仇老師說(shuō)，只有學(xué)校的“禮儀標(biāo)兵”才能入圍“陽(yáng)光少年”的評(píng)選，學(xué)校把禮儀的養(yǎng)成做為衡量?jī)?yōu)秀學(xué)生的重要標(biāo)志。

二、讓閱讀成為孩子的生活習(xí)慣。

通過(guò)這次對(duì)海門(mén)“晨誦”和“午讀”的參觀，我認(rèn)為“晨誦”是質(zhì)的提高，“午讀”是量的積累。清晨，步入校園，聽(tīng)到的是書(shū)聲瑯瑯，透過(guò)每間教室的窗戶，總能看到孩子們?cè)诶蠋熃瘫薜闹笓]下，感情飽滿、抑揚(yáng)頓挫地讀著。讀的形式多樣，齊讀、個(gè)別讀、自由讀、分角色讀，不管任何方式，都不是漫無(wú)目的地讀，都是在教師的引領(lǐng)下，讀出感情、讀出節(jié)奏，甚至讀懂作者的內(nèi)心世界。我又用極快的速度，從低段到高段了解讀書(shū)的內(nèi)容，晨誦的內(nèi)容都是年級(jí)組的老師商討確定的：一二年級(jí)以兒歌、童謠和淺顯的想象詩(shī)歌為主;中年級(jí)以

唐詩(shī)

詩(shī)詞

讓人震撼的是午讀，各個(gè)學(xué)校，所有的教室，有一個(gè)共同點(diǎn)：那就是教室的后面總有一個(gè)大大的書(shū)架，書(shū)架上擺著整齊的書(shū)。午飯以后，孩子們回到教室，校園里出奇地靜。值班教師坐在前面批改作業(yè)或者看書(shū)，孩子們自己在書(shū)柜里取出心愛(ài)的書(shū)，坐在那靜靜地默讀，相互之間沒(méi)有交頭接耳，讀得那么投入。我通過(guò)走廊時(shí)，都害怕腳步聲影響了他們，每個(gè)教室都是那樣。我默默地算著：每天短短的半小時(shí)，至少能讀20xx字的文章，一個(gè)禮拜1萬(wàn)字，那一年下來(lái)該是多少呢?這種量的積累還是選讀書(shū)目，實(shí)驗(yàn)附小還提出了指定閱讀數(shù)目新的要求，每個(gè)孩子一學(xué)期看4本書(shū)，一學(xué)年讀8本，每學(xué)期開(kāi)學(xué)考試的試卷就是了解孩子讀書(shū)情況。

三、卓越課程讓學(xué)生的個(gè)性得到發(fā)展。

朱永新教授說(shuō)：“如果把教室比作河道的話，課程則是水流。兩者相得益彰時(shí)，才會(huì)有教育的精彩涌現(xiàn)。有了課程的汩汩水流，田間地頭也可以成為教室的延伸部分;課程的水流枯竭了，精心布置的教室也會(huì)成為禁錮生命發(fā)展的囚籠。”海門(mén)的學(xué)?；蛘哒f(shuō)追尋新教育腳步的學(xué)校，都把卓越課程的研發(fā)做為校本研修的主要工作。課程研發(fā)的主要目的是讓學(xué)生的校園生活不再那么單一、枯燥，讓孩子的潛能得以激發(fā)。我們靜聽(tīng)了實(shí)驗(yàn)附小的合唱，領(lǐng)略了開(kāi)發(fā)區(qū)小學(xué)的珠心算和跳繩課程，讓人嘆為觀止!尤其是開(kāi)發(fā)區(qū)小學(xué)“魅力教育”所研發(fā)的魅力課程，把古典和現(xiàn)代融為一體?！半娏Π伞弊尯⒆佣糜秒姵ＷR(shí);“益智吧”開(kāi)發(fā)了孩子們的智力;“創(chuàng)意吧”培養(yǎng)了孩子動(dòng)手操作能力，還有二胡吧、圍棋吧、童謠吧……一間間布置精美的小屋，讓孩子們的愛(ài)好和個(gè)性得到充分發(fā)展。

四、教師的成長(zhǎng)是學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵。

“要給學(xué)生一碗水，自己就得有一桶水?！边@句話只強(qiáng)調(diào)知識(shí)對(duì)我們教師的重要性?，F(xiàn)在我們?cè)诮逃ぷ髦?，已?jīng)不只是起著“傳道、授業(yè)、解惑”的作用。教育改革和新課標(biāo)對(duì)教師提出更高的要求，我們不能會(huì)教，還要善學(xué)，光靠學(xué)校給我們的培訓(xùn)機(jī)會(huì)，請(qǐng)專家來(lái)引領(lǐng)是不夠的，這種被動(dòng)學(xué)習(xí)對(duì)我們有多大促進(jìn)?學(xué)習(xí)期間的一天中午，我好奇地走進(jìn)實(shí)驗(yàn)附小高主任的辦公室和他交談，和他交談中我得知，附小像他這樣敬業(yè)和好學(xué)的老師很多，他的一段話讓我記憶猶新，他問(wèn)我：教師的尊嚴(yán)是什么?對(duì)于這一內(nèi)涵很豐富的問(wèn)題我不知所措，他習(xí)慣性地推推眼鏡接著說(shuō)，當(dāng)學(xué)生或社會(huì)中的人問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題，你無(wú)言以對(duì)時(shí)，你就失去了教師的尊嚴(yán)!初聽(tīng)這句話，似乎對(duì)我們教師要求太高，“人非圣賢、孰能無(wú)惑?”細(xì)細(xì)琢磨，高主任無(wú)外乎間接告訴了答案：教師的尊嚴(yán)就是知識(shí)。讓我們?cè)诮虒W(xué)之外，聆聽(tīng)窗外聲音，多讀多寫(xiě)，提升自身素養(yǎng)，為學(xué)校發(fā)展提供正能量。

總之，在這次新教育學(xué)習(xí)中有收獲、有感慨。今后要不斷學(xué)習(xí)、不斷積累、不斷提升，以自己的快速成長(zhǎng)回報(bào)學(xué)校的關(guān)心培養(yǎng)，以自己的努力工作參與學(xué)校的發(fā)展建設(shè)，為學(xué)校的明天更加輝煌而貢獻(xiàn)一份力量。

9月16日，我們開(kāi)始了為期一周遠(yuǎn)赴海門(mén)學(xué)習(xí)新教育的征程，這一周的時(shí)間，讓我有了足夠的時(shí)間去學(xué)習(xí)、思考，面對(duì)海門(mén)新教育的累累碩果，反思我們身邊的教育，到底缺失了什么，我們?cè)撊绾稳プ汾s海門(mén)新教育的腳步。

初到海門(mén)，看到并不華麗的城市，我對(duì)海門(mén)新教育是持著懷疑的態(tài)度的，這樣樸素的一個(gè)小城，所謂的“新教育”會(huì)不會(huì)是鼓吹出來(lái)的結(jié)果或者是“政績(jī)”，他們的教育是不是僅僅有著美麗外套的“形式主義”?這一系列的問(wèn)號(hào)一直在腦海中盤(pán)旋，直到我們走到了海門(mén)鎮(zhèn)中心小學(xué)——一個(gè)與我校各方面條件如此相似的學(xué)校，我看到了真正的教育，一心撲在孩子身上的教育，也就是讓我們久聞大名的“新教育”。第一節(jié)課就是晨誦課，老師講的是泰戈?duì)柕摹讹w鳥(niǎo)集》中的一首兩句話的小詩(shī)，就是這樣一首小詩(shī)，老師用了整整一節(jié)課的時(shí)間，帶著孩子們反復(fù)的去咀嚼、回味，直到孩子們寫(xiě)出了讓我們深深觸動(dòng)的隨筆，也就是這一節(jié)課，我感受到了語(yǔ)文的魅力。這已經(jīng)不是一節(jié)語(yǔ)文課，而是綜合了各種思考的生命教育，老師運(yùn)用這首小詩(shī)，讓孩子們對(duì)生命有了自己深刻的叩問(wèn)：面對(duì)生和死，我們?cè)撊绾蚊鎸?duì)?教師那如詩(shī)的語(yǔ)言，讓我汗顏，這樣的深度，是我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的，而這樣一節(jié)課的準(zhǔn)備，我們是否又有能力去達(dá)到呢?而這些缺憾，正是因?yàn)槲覀儗?duì)讀書(shū)的疏遠(yuǎn)，因?yàn)閷?duì)知識(shí)的匱乏讓我第一次感覺(jué)到了自己的淺薄。

在海門(mén)，我們時(shí)刻感受到的就是教師的工作熱情和責(zé)任心，不管是對(duì)待什么事情，全校上下都是緊緊地圍繞著孩子進(jìn)行著，早上的晨誦，課間的做操，上下樓的站隊(duì)。。?？粗挥行虻膶W(xué)生，我們也會(huì)一遍遍的反思：我們到底是哪里出現(xiàn)了問(wèn)題，為什么在我們身邊屢禁不止的常規(guī)問(wèn)題，在這里卻尋不到蹤影，為什么海門(mén)的孩子給我們留下了如此美好的印象?他們的文質(zhì)彬彬到底是如何而來(lái)的?這一切的答案，或許就是新教育的魅力所在。

談及海門(mén)新教育的種種碩果，我想最關(guān)鍵的可能就是因?yàn)橛辛藢?duì)于細(xì)節(jié)的管理，才有了如此美好的結(jié)果。語(yǔ)文教學(xué)，我看到了老師們?nèi)橥度氲恼n堂，他們會(huì)為了給孩子找一本合適的書(shū)，不惜跑遍全城，想盡各種辦法，在整個(gè)小學(xué)階段的晨誦、整本書(shū)閱讀課程中，老師們是站在了縱觀全球的角度上，為孩子們選擇了大量的外國(guó)讀本，那些經(jīng)典的、現(xiàn)代的各種優(yōu)秀的讀本都被老師推薦給了孩子們，孩子們站在書(shū)籍的肩膀上，他們的眼界是寬闊的，他們的知識(shí)是深厚的，可想而知，他們的未來(lái)會(huì)有多么寶貴的財(cái)富。就是在這種全情為了孩子的環(huán)境中，老師們從上到下都給我們留下了“潛心做教學(xué)”的印象，在幾天的研討中，他們的領(lǐng)導(dǎo)和老師不止一次的談到了“功利性教育”，因?yàn)橛辛藢?duì)教育的敬畏，他們深刻的認(rèn)識(shí)到絕對(duì)不能用功利心對(duì)待教育，而是用一種虔誠(chéng)的態(tài)度去探索、鉆研，所以整個(gè)教育的大環(huán)境我們感覺(jué)是充滿著書(shū)香味的教育。

海門(mén)值得我們學(xué)習(xí)的地方實(shí)在是太多，但是站在我們學(xué)校的角度上，我們又不能一味的去跟風(fēng)學(xué)習(xí)，而應(yīng)該是選擇適合自己的、恰當(dāng)?shù)倪M(jìn)行借鑒，在新教育工作方面，我有以下幾點(diǎn)打算：

1、結(jié)合我校的實(shí)際情況，適當(dāng)?shù)膶?duì)課程作出調(diào)整。

學(xué)校晨誦課堂，實(shí)際并沒(méi)有開(kāi)展起來(lái)，早上的晨誦時(shí)間基本上成了老師處理雜物的時(shí)間，如何讓老師們對(duì)于晨誦課重視起來(lái)，學(xué)校首先得給晨誦課程正名，晨誦不是早讀，它應(yīng)該與我們的語(yǔ)文數(shù)學(xué)是同等地位的，在考評(píng)老師上，這也應(yīng)該是作為一節(jié)正課來(lái)計(jì)算工作量，只有這樣，老師們才會(huì)重視晨誦的重要性，晨誦課程也才能真正的開(kāi)展起來(lái)。

對(duì)于學(xué)校晨誦課堂的研究，我們還僅僅是處于起步階段，當(dāng)務(wù)之急是應(yīng)該調(diào)動(dòng)全校的力量為學(xué)校搜集整理晨誦的篇目和內(nèi)容，在各個(gè)年級(jí)組每學(xué)期我們定出需要誦讀的篇目數(shù)量，然后各個(gè)年級(jí)組根據(jù)自己的情況整理出適合自己年級(jí)組的題材，在各年級(jí)組開(kāi)展誦讀。這個(gè)搜集整理應(yīng)該是開(kāi)放式的，各年級(jí)組根據(jù)自己的特點(diǎn)和發(fā)展的方向去搜集。

晨誦課堂不應(yīng)該僅限于我們課本和考試中間，應(yīng)該是課外延伸的，對(duì)于教育局每年檢查的背誦篇目，我個(gè)人感覺(jué)應(yīng)該放回到家庭中去進(jìn)行，每個(gè)學(xué)期，老師在學(xué)期初就應(yīng)該將檢查的篇目打印出來(lái)或者是發(fā)到班級(jí)博客中，發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)的力量在家庭中進(jìn)行背誦，不占用學(xué)校晨誦課堂的時(shí)間。而學(xué)校這這方面需要做的就是做好檢查工作，學(xué)校應(yīng)該建立專門(mén)的檢查小組，不定期對(duì)班級(jí)進(jìn)行抽查，這樣既能保證每學(xué)期的抽測(cè)成績(jī)，又能規(guī)范各班的背誦情況。

學(xué)校可以考慮適當(dāng)增加閱讀課的節(jié)數(shù)，在閱讀中發(fā)展學(xué)生的語(yǔ)文學(xué)習(xí)水平，并且應(yīng)該為學(xué)生創(chuàng)造好的閱讀條件和環(huán)境。

2、在實(shí)踐中找出適合我們學(xué)生發(fā)展的道路。

洪凝小學(xué)在搬入新校之后，我們對(duì)于學(xué)生的發(fā)展應(yīng)該有一個(gè)準(zhǔn)確的定位，讓每一個(gè)學(xué)生具備“三才”：口才、文采、人才。平時(shí)我們說(shuō)一個(gè)人有才分，無(wú)非就是具備以上幾點(diǎn)，所以基于以上的定位，我覺(jué)得在今后的工作中可以有以下幾點(diǎn)嘗試：

(1)在訓(xùn)練學(xué)生口才方面，多做文章。利用好我們的“說(shuō)事拉理”這一特色教育，延伸至學(xué)生“辯論”，每學(xué)期可以嘗試搞幾次辯論活動(dòng)，結(jié)合當(dāng)下的現(xiàn)象或者是新聞，開(kāi)展辯論會(huì)，訓(xùn)練學(xué)生的思維和辨別能力，讓學(xué)生的口才在辯論中發(fā)展。

(2)結(jié)合晨誦課堂，開(kāi)展晨誦展示，各班通過(guò)晨誦課堂的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生展示朗誦水平，進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生的語(yǔ)言能力。

(3)文采方面可以采用分年級(jí)段重點(diǎn)培養(yǎng)，一二年級(jí)可以嘗試

日記

3、學(xué)校的教研活動(dòng)要切實(shí)開(kāi)展起來(lái)。

通過(guò)海門(mén)的學(xué)習(xí)，我感覺(jué)我校的教研活動(dòng)流于形式，沒(méi)有真正的深入到我們的教學(xué)中，對(duì)老師的幫助并不大，教研活動(dòng)應(yīng)該再做更深的研究，讓老師們真正的參與進(jìn)來(lái)。

4、針對(duì)學(xué)校各項(xiàng)工作的實(shí)效開(kāi)展，適當(dāng)為老師減輕無(wú)效的勞動(dòng)。

為了保證學(xué)校各項(xiàng)工作的實(shí)效性，應(yīng)該將一些沒(méi)有效果的抄寫(xiě)工作去除，比如手寫(xiě)備課，這種備課是否能真正為課堂服務(wù)，還是僅僅是應(yīng)付檢查的手段?我個(gè)人建議提倡教本勾畫(huà)，檢查備課可以從教本上入手。但針對(duì)上級(jí)對(duì)手寫(xiě)備課的要求，我們又該如何解決矛盾之處，這些問(wèn)題還需要進(jìn)一步去探索。學(xué)校的各種筆記是否真正為老師們所學(xué)所用?這些都值得我們?nèi)ニ伎肌?/p>

以上幾點(diǎn)只是我對(duì)于海門(mén)學(xué)習(xí)的幾點(diǎn)淺薄的思考，還有很多方面考慮不夠成熟，需要在今后的工作中再斟酌調(diào)整，不恰當(dāng)之處還望批評(píng)指正，我也會(huì)在今后的工作中不斷學(xué)習(xí)，為學(xué)校的發(fā)展盡自己綿薄之力。

今天我以《再回首，在海那邊往前走，路在腳下》為題，把學(xué)習(xí)參觀后的心得體會(huì)與在座的各位老師交流一下)。不當(dāng)之處敬請(qǐng)指正：

4月8日至13日，我有幸與各位領(lǐng)導(dǎo)、老師一起到江蘇海門(mén)進(jìn)行新教育的觀摩學(xué)習(xí)。我非常感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。在一周緊張有序的日程安排中，我有幸聆聽(tīng)吳勇老師、許新海局長(zhǎng)的精彩報(bào)告，參觀了實(shí)驗(yàn)小學(xué)、能仁小學(xué)、實(shí)驗(yàn)學(xué)校附屬小學(xué)、海南小學(xué)、東洲開(kāi)發(fā)區(qū)小學(xué)、海門(mén)市師范附屬小學(xué)、東洲小學(xué)、通源小學(xué)，觀看了締造完美教室的精彩展示，領(lǐng)略了其獨(dú)特的魅力。在這一周的學(xué)習(xí)中，我收獲了曾未有過(guò)的豐盈與充實(shí)，我的教育理念得到了不斷的更新，我的視野得到極大的開(kāi)拓。下面是我的一點(diǎn)學(xué)習(xí)體會(huì)：

一、校園文化獨(dú)特彰顯生命活力

海門(mén)在創(chuàng)設(shè)育人環(huán)境上下了很大力氣，不僅設(shè)施一流，而且十分注重文化建設(shè)對(duì)學(xué)生的教育。如：海門(mén)實(shí)驗(yàn)學(xué)校的“陽(yáng)光教育”，追求溫暖、共生、激情、多彩的陽(yáng)光教育生活;海師附小的童話教育，綻放著童話的美麗;海南小學(xué)踐行創(chuàng)造教育，打造登攀文化;通源小學(xué)的新生命教育，彰顯生命教育活力等。海門(mén)的校園已經(jīng)成為學(xué)生發(fā)展個(gè)性，鍛煉特長(zhǎng)的樂(lè)園。

二、構(gòu)建理想課堂教學(xué)精彩紛呈

新教育的六大行動(dòng)之一就是構(gòu)建理想課堂。海門(mén)探索構(gòu)建了以“先學(xué)、順導(dǎo)、實(shí)練、精講”為核心的“學(xué)導(dǎo)式”課堂教學(xué)模式。向我們展示了我們理想中“簡(jiǎn)約、高效、有趣”的課堂教學(xué)。

“學(xué)導(dǎo)式”課堂教學(xué)模式的含義

“學(xué)”指向?qū)W生，包括三個(gè)方面：一是學(xué)習(xí)內(nèi)容(學(xué)什么)，二是學(xué)習(xí)過(guò)程(怎么學(xué))，三是學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)(學(xué)到什么程度)，就是以過(guò)程為核心，以內(nèi)容為載體，以目標(biāo)為導(dǎo)向。

“導(dǎo)”指向教師，是指引(引領(lǐng)者)，指導(dǎo)(幫助者)，它好比道路上的路標(biāo)(明確方向，不迷途，不走岔道)，高速公路上的引橋(盡快通過(guò)引橋上高速)，交警(確保緊張、有序、高效)。就是幫助學(xué)生探索，找到適合自己的學(xué)習(xí)道路。

“學(xué)程導(dǎo)航”是以學(xué)生為主體，在教師的引導(dǎo)下主動(dòng)經(jīng)歷學(xué)習(xí)的過(guò)程，讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)?！皩W(xué)程導(dǎo)航”并不是一種固化的模式，而是一種教學(xué)思想，它是根據(jù)學(xué)習(xí)的課程和學(xué)生獲取知識(shí)的過(guò)程與規(guī)律，指導(dǎo)并引導(dǎo)學(xué)生高效地獲取相關(guān)知識(shí)和能力。

“學(xué)導(dǎo)式”教學(xué)流程的基本范式

(一)、揭示課題，認(rèn)定目標(biāo)。(3分鐘左右)

(三)、分層練習(xí)，完善認(rèn)知。(12分鐘左右)

三、研發(fā)卓越課程，締造完美教室

一個(gè)完美的教室應(yīng)該是怎樣的呢?許新海博士說(shuō)：一個(gè)完美的教室是圖書(shū)館，是閱覽室;是實(shí)踐場(chǎng)，是探究室;是操縱間，是展覽室;是信息資源庫(kù)，是教師的辦公室;是習(xí)慣養(yǎng)成地，是人格成長(zhǎng)室;是共同生活所，是生命棲居室。完美教室，它以班級(jí)文化構(gòu)建為總體目標(biāo)，以共讀共寫(xiě)共同生活為基本愿景，以晨誦午讀暮省為基本生活方式，以實(shí)施全人課程為基本途徑，以新教育六大行動(dòng)、每月一事貫穿;用主題統(tǒng)整，以師生為敘事的主角為基本使命。

完美教室的構(gòu)建應(yīng)以課程建設(shè)為中心，沒(méi)有卓越課程，無(wú)所謂完美教室。課程就是機(jī)會(huì)。

在日常的管理中，他們提出要把我們的課桌辦成“星級(jí)課桌”。仿照賓館的定級(jí)方式，共分五級(jí)。課桌的上層放學(xué)習(xí)用品，下層放生活用品，書(shū)包放在上層的右側(cè)，小掃帚放在下層的左側(cè)……“星級(jí)課桌”的稱號(hào)不是永久的，每周由衛(wèi)生委員會(huì)進(jìn)行一次星級(jí)評(píng)定。這樣，他們的教室就變得更加潔凈了。

元宵節(jié)，我們了解了元宵節(jié)的知識(shí)，誦讀著跟元宵有關(guān)的童謠，師生一起做了很多的元宵;立夏，讓孩子們?cè)谠?shī)歌誦讀、給蛋化妝、為蛋取名，斗蛋的過(guò)程中享受歡樂(lè);清明節(jié)，學(xué)生們編制白花，吟誦相關(guān)的詩(shī)歌，自己創(chuàng)作小詩(shī)，到烈士墓前獻(xiàn)詩(shī)悼念;重陽(yáng)節(jié)，我?guī)е⒆觽円黄鸬骄蠢显嚎赐先耍⑶乙宦吠讲交匦?，不僅盡了一份孝心，還鍛煉了自己的意志，歡笑了一路，學(xué)習(xí)了一路，鍛煉了一路。

我也帶著孩子們過(guò)有趣的洋節(jié)，體會(huì)那種別樣的快樂(lè)。圣誕那天，給孩子們創(chuàng)建了一個(gè)美麗的童話世界。第二天，我收獲了孩子們帶給我的童話。

常熟尚湖的牡丹，讓孩子們?nèi)绨V如醉;班干部競(jìng)選——教會(huì)了孩子公平競(jìng)爭(zhēng)的理念，并讓每一個(gè)孩子都找到自己的工作;送蚯蚓回家——讓孩子們突破那種惡心關(guān)后，知道小蚯蚓的作用，感受小蚯蚓的可愛(ài);帶著孩子們到東洲公園踏青尋春，在公園里舉行了賽詩(shī)會(huì);箏舞藍(lán)天——我們自己做風(fēng)箏，自己放飛風(fēng)箏;盲人的世界——讓孩子們知道眼睛的重要;老師和孩子們一起做泥蛋、品泥蛋。

一門(mén)門(mén)課程讓孩子們感受了愛(ài)，學(xué)會(huì)了愛(ài);感受了美，學(xué)會(huì)了創(chuàng)造美;感受了競(jìng)爭(zhēng)，學(xué)會(huì)了公平;感受了快樂(lè)，學(xué)會(huì)享受快樂(lè)!

四、踐行新教育理念，營(yíng)造完美教室

通過(guò)學(xué)習(xí)參觀，我對(duì)“完美教室”的內(nèi)涵有了更深刻的認(rèn)識(shí)?！巴昝澜淌摇辈皇前呀淌也贾玫镁酪恍┒?，而是生活在這個(gè)房子里所有的人，通過(guò)班級(jí)課程的共同朝向一起演繹生命的奇跡。

“完”就是完整、全面;“美”就是學(xué)習(xí)、生活幸福。

“完美教室”就是讓師生一起享受完整的、幸福的教育。

結(jié)合我班的實(shí)際，我們也營(yíng)造了自己的完美教室。

以案為鑒參觀教育心得篇十六

20xx年5月3日上午，局團(tuán)委組織帶領(lǐng)海事青年們來(lái)到了反腐倡廉警示教育基地進(jìn)行參觀?；匾源罅肯鑼?shí)的文字、圖片、視頻等展示了眾多真實(shí)的案例，上至副國(guó)級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，下至村支書(shū)，遠(yuǎn)至美國(guó)，近的就在宜昌各縣市區(qū)，一只只“老虎”、“蒼蠅”的落馬，再一次印證了“莫伸手，伸手必被捉”。

正如習(xí)總書(shū)記所說(shuō)，我們黨順應(yīng)黨心民意，堅(jiān)持黨要管黨、從嚴(yán)治黨，以猛藥去疴、重典治亂的決心，以刮骨療毒、壯士斷腕的勇氣，深入推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)?！_(kāi)弓沒(méi)有回頭箭，反腐沒(méi)有休止符。

我們必須保持政治定力，以強(qiáng)烈的歷史責(zé)任感、深沉的使命憂思感、頑強(qiáng)的意志品質(zhì)，以抓鐵有痕、踏石留印的勁頭持續(xù)抓下去。全面從嚴(yán)治黨永遠(yuǎn)在路上。一個(gè)政黨、一個(gè)政權(quán)，其前途命運(yùn)取決于人心向背。人民群眾反對(duì)什么、痛恨什么，我們就要堅(jiān)決防范和糾正什么。

作為我們青年同志來(lái)說(shuō)，加強(qiáng)自身修養(yǎng)永遠(yuǎn)是第一位的。習(xí)總書(shū)記曾這樣叮囑黨內(nèi)同志：要始終嚴(yán)格要求自己，自覺(jué)弘揚(yáng)和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，加強(qiáng)道德修養(yǎng)，追求健康情趣，把好權(quán)力關(guān)、金錢(qián)關(guān)、美色關(guān)，做到清清白白做人、干干凈凈做事、坦坦蕩蕩為官。一個(gè)人出問(wèn)題，總是有內(nèi)、外兩個(gè)方面的原因，但外因是通過(guò)內(nèi)因起作用的。俗話說(shuō)蒼蠅不叮無(wú)縫的蛋，如果我們能始終注意加強(qiáng)自身修養(yǎng)，嚴(yán)格要求自己，堅(jiān)定理想信念，變質(zhì)變節(jié)的風(fēng)險(xiǎn)就會(huì)大大降低。

作為黨員干部，勸誡和約束身邊人也同樣重要。習(xí)總書(shū)記曾經(jīng)用很通俗的語(yǔ)言這樣形容一些干部因?yàn)椴荒芎煤眉s束家人而出現(xiàn)腐敗問(wèn)題的現(xiàn)象：身邊人害我們這些為官者的不在少數(shù)，被老婆“拉下水”、被孩子“拉下水”、被身邊秘書(shū)和其他身邊人如七大姑八大姨“拉下水”。

前幾年一些官二代“坑爹”的新聞屢見(jiàn)不鮮;《人民的名義》里人氣很高的達(dá)康書(shū)記因?yàn)槠拮拥慕?jīng)濟(jì)問(wèn)題險(xiǎn)些出了大岔子，成為眾多因?yàn)椤昂笤翰环€(wěn)”而出現(xiàn)問(wèn)題的官員的縮影。針對(duì)這些前車(chē)之鑒，黨員干部理應(yīng)時(shí)常勸誡配偶及近親屬、嚴(yán)格教育和管束子女，督促家人及身邊的工作人員保持高尚道德情操和健康生活情趣，教育他們樹(shù)立遵紀(jì)守法、艱苦樸素、自食其力的良好觀念，明白見(jiàn)利忘義、貪贓枉法都是不道德的事情，要為全社會(huì)做表率。

第三是工作中重視建立正常的同事關(guān)系，工作之外慎重交友。習(xí)總書(shū)記曾再三告誡黨內(nèi)同志，黨內(nèi)決不能搞封建依附那一套，決不能搞小山頭、小圈子、小團(tuán)伙那一套，決不能搞門(mén)客、門(mén)宦、門(mén)附那一套，搞這種東西總有一天會(huì)出事!有的案件一查處就是一串人，拔出蘿卜帶出泥，其中一個(gè)重要原因就是形成了事實(shí)上的人身依附關(guān)系。所謂的區(qū)域性、塌方式腐敗，極大地破壞了政治生態(tài)、極大地?fù)p害了我黨的形象;有些黨員干部原本有著大好前途，因?yàn)楹蜕鐣?huì)上認(rèn)識(shí)的一些所謂的“朋友”稱兄道弟，講“江湖義氣”，結(jié)果斷送了自己的政治生命，鋃鐺入獄、妻離子散，這些都值得每位黨員警惕。

最后，關(guān)鍵是要健全權(quán)力運(yùn)行制約和監(jiān)督體系，讓人民監(jiān)督權(quán)力，讓權(quán)力在陽(yáng)光下運(yùn)行，把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子里。制度問(wèn)題帶有根本性、全局性、穩(wěn)定性、長(zhǎng)期性，必須“明規(guī)矩”、破“潛規(guī)則”，圍繞發(fā)生的腐敗案例，查找漏洞，吸取教訓(xùn)，著重完善黨內(nèi)政治生活等各方面制度，壓縮消極腐敗現(xiàn)象生存空間和滋生土壤，通過(guò)體制機(jī)制改革和制度創(chuàng)新促進(jìn)政治生態(tài)不斷改善。扎牢了制度的籠子,才能徹底根除腐敗。

通過(guò)在反腐倡廉基地的參觀學(xué)習(xí)我們發(fā)現(xiàn)，腐敗離我們并不遠(yuǎn)。必須防微杜漸、從現(xiàn)在做起，從小事做起，筑牢思想的堤壩，把好自己人生的關(guān)口;要激濁揚(yáng)清，讓自己正能量充沛;要提高政治能力，增強(qiáng)政治定力，做政治上的明白人。干凈、忠誠(chéng)、擔(dān)當(dāng)，應(yīng)該是青年同志對(duì)自己的內(nèi)在要求，也是我們對(duì)黨和人民的莊嚴(yán)承諾。

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印

推薦度：

點(diǎn)擊下載文檔

搜索文檔

以案為鑒參觀教育心得篇十七

教育參觀是一種重要的教育方式，它可以讓我們深入了解社會(huì)，了解人類(lèi)文明的發(fā)展歷程，拓寬我們的知識(shí)面和視野。今天，我參觀了一所著名的藝術(shù)博物館，讓我深深地感受到了藝術(shù)的魅力，并對(duì)藝術(shù)更加熱愛(ài)。

第一段：參觀印象

我到達(dá)博物館時(shí)，首先看到了一幅色彩斑斕的油畫(huà)，它在陽(yáng)光下顯得特別絢麗。走進(jìn)博物館的大廳，我看到了一排排高貴典雅的青銅器，它們代表著不同的歷史時(shí)期和文化背景，讓我感受到了古人的智慧和創(chuàng)造力。進(jìn)入展廳后，我看到了許多名家名作，它們各具特色，讓人贊嘆不已。展品設(shè)計(jì)精美，展示方式獨(dú)特，讓我仿佛身臨其境，感受到了藝術(shù)的魅力。

第二段：學(xué)習(xí)收獲

通過(guò)今天的參觀，我學(xué)習(xí)到了許多知識(shí)。我了解了不少藝術(shù)家的生平、觀念和創(chuàng)作理念，了解了不同的藝術(shù)形式和表現(xiàn)手法，領(lǐng)略了不同的文化和歷史背景。參觀藝術(shù)博物館，不僅是一次視覺(jué)盛宴，更是一次知識(shí)的享受。藝術(shù)博物館教育，是一種新型的知識(shí)傳播方式，它通過(guò)豐富多彩的表現(xiàn)形式，全面深入地傳達(dá)了藝術(shù)的精神和文化內(nèi)涵。

第三段：思考感悟

今天的參觀，我感受到了藝術(shù)的美和魅力，也反思了自己對(duì)藝術(shù)的認(rèn)知和理解。藝術(shù)是人類(lèi)最高級(jí)的表現(xiàn)方式，能夠激發(fā)人的情感和創(chuàng)造力。今天我看到的許多作品，都有著深刻的內(nèi)涵和感人的情感表達(dá)。在我們?nèi)粘Ｉ钪?，我們要時(shí)刻關(guān)注身邊的美，去發(fā)現(xiàn)、欣賞美，這樣才能成為一個(gè)有靈魂的人。

第四段：與人交流

參觀博物館不僅有了解藝術(shù)的好處，也可以與同行者進(jìn)行交流。在博物館的參觀過(guò)程中，我與其他參觀者進(jìn)行了一次熱烈、愉快的交流，大家互相交流意見(jiàn)和感受，讓我收獲良多。同時(shí)，通過(guò)這樣的交流，也更好地增進(jìn)了我們之間的溝通和理解。

第五段：展望未來(lái)

今天的參觀，讓我對(duì)未來(lái)充滿了希望。我將不斷學(xué)習(xí)、研究藝術(shù)，深化自己對(duì)藝術(shù)的了解和認(rèn)識(shí)。我也希望能夠?qū)⒆约簩?duì)藝術(shù)的理解和認(rèn)識(shí)分享給更多的人，通過(guò)自己的努力，為藝術(shù)事業(yè)的推廣和發(fā)展做出一份貢獻(xiàn)。

總之，今天的藝術(shù)博物館參觀，對(duì)我產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。通過(guò)參觀實(shí)際展示、與人交流討論、不斷思考反思，我對(duì)藝術(shù)有了更加深入的認(rèn)識(shí)和理解，也激發(fā)了我更多的創(chuàng)造力和思考力。作為一個(gè)文化人，我們應(yīng)該不斷開(kāi)闊自己的視野，去接受和欣賞身邊的美，以便讓自己更加成為一個(gè)有靈魂、有思想的人。

以案為鑒參觀教育心得篇十八

參觀教育是一種重要的教育形式，通過(guò)親身參觀各種場(chǎng)所，學(xué)生們可以擴(kuò)寬視野，增長(zhǎng)知識(shí)，豐富社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。最近，我們班級(jí)有幸參觀了一家知名企業(yè)，這次參觀教育讓我受益匪淺，使我感受到了企業(yè)經(jīng)營(yíng)的復(fù)雜性和創(chuàng)新的重要性。下面我將從準(zhǔn)備工作、參觀過(guò)程、心得體會(huì)等方面進(jìn)行敘述。

第一段：準(zhǔn)備工作

在參觀教育之前，我們進(jìn)行了相應(yīng)的準(zhǔn)備工作。首先，老師給我們介紹了該企業(yè)的背景和業(yè)務(wù)范圍，讓我們對(duì)其有一個(gè)初步的了解。其次，老師組織了一次專題講座，邀請(qǐng)?jiān)撈髽I(yè)的高級(jí)經(jīng)理來(lái)向我們講解企業(yè)經(jīng)營(yíng)的原則和方法。這些準(zhǔn)備工作讓我對(duì)即將參觀的企業(yè)有了一定的認(rèn)識(shí)，也增加了我對(duì)參觀教育的期待。

第二段：參觀過(guò)程

在參觀當(dāng)天，我們整齊地來(lái)到了企業(yè)的大門(mén)口，工作人員熱情地接待了我們。我們首先參觀了企業(yè)的辦公區(qū)域，看到了各個(gè)部門(mén)的工作人員正在忙碌地工作。然后，我們參觀了生產(chǎn)線和倉(cāng)庫(kù)，親眼見(jiàn)到了產(chǎn)品的制造過(guò)程和儲(chǔ)存情況。最后，我們到企業(yè)的展示廳參觀，看到了該企業(yè)過(guò)去的發(fā)展歷程和最新的產(chǎn)品展示。整個(gè)參觀過(guò)程生動(dòng)有趣，讓我們對(duì)企業(yè)運(yùn)營(yíng)有了更深入的了解。

第三段：對(duì)企業(yè)經(jīng)營(yíng)的認(rèn)識(shí)

通過(guò)參觀這家企業(yè)，我對(duì)企業(yè)經(jīng)營(yíng)有了更深入的認(rèn)識(shí)。首先，我明白了企業(yè)要突出自己的核心競(jìng)爭(zhēng)力，才能在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中生存和發(fā)展。該企業(yè)通過(guò)不斷創(chuàng)新和技術(shù)升級(jí)，不斷提升產(chǎn)品的品質(zhì)和競(jìng)爭(zhēng)力，贏得了市場(chǎng)的認(rèn)可和消費(fèi)者的青睞。其次，我了解到企業(yè)的成功離不開(kāi)良好的管理和團(tuán)隊(duì)合作。只有建立科學(xué)的管理體系和培養(yǎng)高效的團(tuán)隊(duì)，才能實(shí)現(xiàn)企業(yè)的長(zhǎng)期發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展。

第四段：對(duì)創(chuàng)新的重要性的認(rèn)識(shí)

參觀過(guò)程中，我對(duì)創(chuàng)新的重要性有了更深刻的認(rèn)識(shí)。該企業(yè)不斷引進(jìn)先進(jìn)的生產(chǎn)設(shè)備和技術(shù)，不斷研發(fā)新產(chǎn)品和新品種，抓住市場(chǎng)機(jī)遇，在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出。他們敢于創(chuàng)新，不斷改善產(chǎn)品和服務(wù)，滿足消費(fèi)者不斷變化的需求。我認(rèn)識(shí)到，創(chuàng)新是企業(yè)發(fā)展的基石，只有不斷創(chuàng)新，企業(yè)才能保持競(jìng)爭(zhēng)力，保持長(zhǎng)期的可持續(xù)發(fā)展。

第五段：心得體會(huì)

通過(guò)參觀教育，我收獲頗多。首先，我了解到企業(yè)經(jīng)營(yíng)的復(fù)雜性和艱辛性。企業(yè)要從市場(chǎng)中脫穎而出，不僅需要良好的產(chǎn)品和服務(wù)，還需要科學(xué)的管理和創(chuàng)新的思維。其次，我深刻認(rèn)識(shí)到創(chuàng)新的重要性。只有不斷創(chuàng)新，才能贏得市場(chǎng)的認(rèn)可，保持競(jìng)爭(zhēng)力。最后，我明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。企業(yè)的成功離不開(kāi)每個(gè)員工的努力和團(tuán)隊(duì)的協(xié)作。作為一名學(xué)生，我要積極參與集體活動(dòng)，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作的精神。

參觀教育是一種重要的教育形式，通過(guò)參觀各種場(chǎng)所，我們可以開(kāi)拓眼界，增長(zhǎng)知識(shí)，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。通過(guò)這次參觀，我對(duì)企業(yè)經(jīng)營(yíng)的復(fù)雜性和創(chuàng)新的重要性有了更深入的了解，我相信這將對(duì)我的未來(lái)學(xué)習(xí)和工作產(chǎn)生積極的影響。我將努力學(xué)習(xí)，增強(qiáng)自己的能力，為將來(lái)為社會(huì)做出貢獻(xiàn)做好準(zhǔn)備。

以案為鑒參觀教育心得篇十九

作為一個(gè)在校學(xué)生，每次參觀不同類(lèi)型的教育機(jī)構(gòu)，我都會(huì)有不同的收獲。有時(shí)候是對(duì)自己未來(lái)職業(yè)規(guī)劃的啟發(fā)，有時(shí)候是對(duì)教育制度的重新認(rèn)識(shí)，更多的時(shí)候則是對(duì)教育者奉獻(xiàn)精神的崇敬。在接下來(lái)的文章中，我將分享我的教育參觀心得體會(huì)。

段落二：對(duì)未來(lái)職業(yè)規(guī)劃的啟發(fā)

參觀一些專業(yè)性強(qiáng)的教育機(jī)構(gòu)，對(duì)于即將投身某個(gè)領(lǐng)域的學(xué)生來(lái)說(shuō)，能夠提供一種全新的視角。比如，去參觀醫(yī)學(xué)院可以為打算成為醫(yī)生的學(xué)生提供更深入的醫(yī)學(xué)知識(shí)和技術(shù)培訓(xùn)；而參觀商學(xué)院或者企業(yè)來(lái)提供商業(yè)方面的寶貴經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)對(duì)未來(lái)工作環(huán)境的深入了解，我們不僅能夠更好地預(yù)估自己的就業(yè)前景和工作難度，也能夠規(guī)劃自己的職業(yè)發(fā)展道路。

段落三：對(duì)教育制度的重新認(rèn)識(shí)

在參觀某些高校和職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)時(shí)，我們可以深入了解到不同的教育制度和教學(xué)方法。在參觀過(guò)程中，我們不僅可以了解到先進(jìn)的教育資源和教育技術(shù)，更能親身體驗(yàn)教學(xué)中學(xué)生為主導(dǎo)的教育模式。此外，通過(guò)參觀一些海外學(xué)?；蛘邊⒓訃?guó)際交流項(xiàng)目，我們還能夠更深入地了解到不同文化下的教育體系和思維方式，從而更好地拓寬我們的教育視野。

段落四：對(duì)教育者奉獻(xiàn)精神的崇敬

在參觀一些學(xué)校、教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)時(shí)，我經(jīng)常會(huì)被教育者的奉獻(xiàn)精神所打動(dòng)。無(wú)論是一名普通教師還是一位教育專家，每個(gè)人都在為學(xué)生的未來(lái)和發(fā)展盡自己的一份力量。當(dāng)面對(duì)這樣的奉獻(xiàn)精神的時(shí)候，我不可避免地會(huì)感到自己作為一名學(xué)生所需要的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。同時(shí)，我也開(kāi)始懂得了珍惜老師們的付出，珍惜自己的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和時(shí)間。

段落五：結(jié)語(yǔ)

教育參觀對(duì)于我們每一位學(xué)生來(lái)說(shuō)，都是一次難得的機(jī)會(huì)。通過(guò)參觀不同類(lèi)型的教育機(jī)構(gòu)，我們不僅可以學(xué)習(xí)到新的知識(shí)，更能夠開(kāi)拓我們的視野和思維方式，喚起我們內(nèi)心對(duì)于教育事業(yè)的熱愛(ài)和對(duì)教育者的崇敬，最終提升自己的教育素養(yǎng)和社會(huì)責(zé)任感。希望我們能夠珍惜每一次機(jī)會(huì)去參觀、體驗(yàn)更好的教育，成為更優(yōu)秀的自己。

【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/5818907.html】