許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理得老師給我上的一堂課【精選6篇】，歡迎閱讀與收藏。
老師給我上的一堂課【精選6篇】一
6月2日 星期二 大雨
今天，我正愁日記無(wú)話可寫。突然，在我的腦海中，這“插班生”自己送上門來(lái)了。
上午第三節(jié)課是英語(yǔ)課，我正依椅背唱著英文歌，一位“不速之客”從天而降，落在我翻開(kāi)的英語(yǔ)書上，我一看嚇一跳，是馬蜂!屁股上有刺，不過(guò)很細(xì)小，刺尖山閃爍著寒光，身子是黃色和黑色相間的。“呼——”我吸了一口涼氣，同桌聞聲來(lái)看，前面的謝飛揚(yáng)也掉過(guò)頭來(lái)小聲說(shuō)：“打死它?！蔽医┰谀莾?，心想：動(dòng)物需要保護(hù)，可我這……咋辦哪?同桌發(fā)話了“別打，別打?！蔽易兞讼敕ǎ翰淮?同桌吹了向馬蜂吹了一口氣。馬蜂呀馬蜂!你走吧!我暗暗地許愿，但這下好了，它飛到我的裙子上了，我想尖叫，可心里立即意識(shí)到這是在課堂上樊暢被秦偉業(yè)也叫了過(guò)來(lái)了，她讓我抖一抖裙子，我抖了，可馬蜂就像膠皮糖一樣粘在我身上，樊暢用手在馬蜂面前揮了揮，又對(duì)著它吹了吹，馬蜂終于待不住了，飛了起來(lái)。我“驚魂未定”，樊暢見(jiàn)我一臉驚恐的樣子，不一般地笑了笑說(shuō)：“已經(jīng)好了?！蔽疫@才抬頭四處張望，馬蜂早已不見(jiàn)了中影。
窗外的小雨還在淅淅瀝瀝地下著，我擔(dān)心馬蜂被雨打趴了翅膀，更擔(dān)心它被雨打死。突然間，我想讓馬蜂重回教室，我會(huì)給它一個(gè)舒適、溫暖的“住宿”。
我望著窗外的雨不停地下著……
老師給我上的一堂課【精選6篇】二
敬愛(ài)的老師：
您好。
近來(lái)一切可好？
感恩的心，感謝有您！
是誰(shuí)似輕燕捎來(lái)春的氣息？是您，滿載一身清輝的您！
是誰(shuí)在荊棘的荒野里開(kāi)墾？是您，一直筆耕不輟的您！
是誰(shuí)像柔風(fēng)細(xì)柳，撫慰一顆顆懵懂的心？是您，可親可敬的老師！
您有如海廣闊的胸懷，您有天下父母的博愛(ài)，您有世界最珍貴的財(cái)富——知識(shí)。
還記得，老師您在上課時(shí)，只要發(fā)現(xiàn)坐在座位上的我們，有誰(shuí)在開(kāi)小差，您就會(huì)停下您的教學(xué)，讓那個(gè)人不再開(kāi)小差后，才接著上課。所以，有時(shí)候一節(jié)課可以完成的事，您就要花大概兩節(jié)課的時(shí)間。
我知道您并不想這樣，可是在我們之中有幾個(gè)不認(rèn)真聽(tīng)課的同學(xué)，您出于責(zé)任，不得不停下您的教學(xué)，讓那些不認(rèn)真聽(tīng)課的同學(xué)認(rèn)真聽(tīng)課。
老師，您的用意我明白。您寧愿浪費(fèi)一節(jié)課的時(shí)間，也不愿我們什么也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。因?yàn)槟鷪?jiān)信，只要我們上課時(shí)把精力放在老師講的內(nèi)容上，考試時(shí)就會(huì)考得好一些。
還記得上學(xué)時(shí)。每到吃中飯的時(shí)候，老師您總會(huì)走到班級(jí)中，讓我們排隊(duì)去食堂吃飯，一路上還陪著我們走到食堂。
您吃好飯后，還會(huì)走到我們吃飯的地方，看看我們有沒(méi)有少吃，有沒(méi)有吃蔬菜。
如果有誰(shuí)少吃的話，您就會(huì)說(shuō)多吃一點(diǎn)，這樣下午的課就沒(méi)有力氣上了。而且您還會(huì)看著他吃好后才離開(kāi)。
老師，您對(duì)我們是多么的體貼，多么的照顧。
學(xué)習(xí)上，老師，您用您那響亮而又有點(diǎn)沙啞的喉嚨，傳授知識(shí)。
生活上，老師，您會(huì)照顧到我們，會(huì)讓我們多吃一點(diǎn)飯菜。
老師，您在傳授給我們知識(shí)的同時(shí)，也會(huì)教我們?cè)S多做人的道理。
我知道您是想讓我們長(zhǎng)大做一個(gè)好人，做對(duì)社會(huì)有用的人。
老師您像蠟燭，用全部的光芒把我們的前程照亮。
老師您像螢火蟲，在黑夜里為我們指點(diǎn)方向。
老師您像太陽(yáng)，把燦爛的光芒照進(jìn)我們的心房。
老師您像雨傘，在雨天里淋濕自己換來(lái)我們的健康。
老師您像青松，以傲然的姿態(tài)為我們撐起一片陰涼。
您像一支紅燭，為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光！您的品格和精神，可以用兩個(gè)字就是——燃燒！不停的地燃燒！
老師，您像美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照，用美的雨露滋潤(rùn)，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！您為花的盛開(kāi)，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭！啊，老師，您的精神，永記我心！
我并不會(huì)用什么更貼切的詞語(yǔ)去形容，只是衷心地感謝，因?yàn)槲抑?，您已給了我澆水灌溉，留下了辛勤的足跡。
老師，我會(huì)加油努力的！
老師給我上的一堂課【精選6篇】三
小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生活即將過(guò)去，在這天真無(wú)邪的二千多個(gè)日子里，不知上了多少堂生動(dòng)活潑的課。多姿多彩的美術(shù)課，探索大自然奧秘的科學(xué)課，妙趣橫生的語(yǔ)文課……都在我的心坎上留下了深深的烙印，但給我印象最深的還是五年級(jí)時(shí)上的一節(jié)英語(yǔ)課，仿佛就在昨天。
回想起來(lái)，同學(xué)們是那樣天真活潑，課堂是那樣富有情趣，令我自豪。
那是春天，大地復(fù)蘇。校園里鳥語(yǔ)花香，英語(yǔ)老師邁著輕快的步伐，走進(jìn)教室，交給我一項(xiàng)重要的任務(wù)——當(dāng)一次老師，我愉快的接受了任務(wù)。
“叮叮?！?，上課鈴響了，我深吸一口氣，走上講臺(tái)，對(duì)同學(xué)們說(shuō):Hello, Nice to meet yo.” “Nice ti meet yo to.”同學(xué)們不約而同地回答.我向同學(xué)們介紹了自己,同學(xué)們馬上送給我熱烈的掌聲。隨后,便開(kāi)始在掌聲中上課了，同學(xué)們,跟我讀單詞” “Yes,teacher.” “cover,cover, go” “cover, cover” “sell” “sell, sell.” “ok, agoin.” 接著，同學(xué)們又響亮的讀了起來(lái)?！昂茫F(xiàn)在我們每組同學(xué)充當(dāng)一個(gè)角色，第一組彼得，第二組安妮，go。”我一聲令下，充當(dāng)角色的游戲馬上就要開(kāi)演了?！癐 like drawing， Let is draw，圖片?！鳖D時(shí)，全班大笑，有的笑彎了腰，有的捂著肚子笑?！鞍察o?！蔽夷弥髯雍暗?。這時(shí)，第二組的唐敏說(shuō)“你們笑什么笑，沒(méi)文化，不知道，中外結(jié)合嗎?一看都不懂。”“哎，還中外結(jié)合，我看你是狗屁加唐敏相結(jié)合。”劉兵說(shuō)。頓時(shí)，唐敏無(wú)話可說(shuō)了，用書遮住臉，真想找個(gè)地縫鉆下去。我說(shuō)“笑什么，你們不知道鼓勵(lì)他，反而在這里冷嘲熱諷。唐敏，相信我，你會(huì)讀懂的，加油?！甭?tīng)了我的鼓勵(lì)，同學(xué)們和我一起為第二組的同學(xué)加油。第二組的同學(xué)昂起頭，用洪亮的聲音讀出了安妮說(shuō)的話：“I like drawing，Let is draw pictures?！眲傉f(shuō)完，教室里便響起雷鳴般的掌聲，第二組成功了。我對(duì)他們投去贊揚(yáng)的眼光，他們也自豪的坐了下去?！疤泼?，你剛才怎么不鉆入地縫里去呀?”“哎呀，地縫里的大王不讓我搶他地盤。”說(shuō)著，大家都笑了起來(lái)。
“叮叮叮”下課了，這節(jié)課便在歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。
我第一次當(dāng)小老師，既收獲了成功，又收獲了歡笑。雖然往事不再，但它已成為我記憶中的珍寶。
老師給我上的一堂課【精選6篇】四
敬愛(ài)的童老師：您好！
這個(gè)學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí)，我剛轉(zhuǎn)學(xué)過(guò)來(lái)，對(duì)學(xué)校的老師、同學(xué)和周圍環(huán)境都不熟悉，心里非常緊張，擔(dān)心學(xué)習(xí)跟不上，也擔(dān)心教我們的老師是一個(gè)愛(ài)發(fā)脾氣的老師。我上了您的課以后，發(fā)現(xiàn)您就像媽媽一樣非常和藹、非常耐心，我不再擔(dān)心了，同時(shí)也感到非常幸運(yùn)。我們上課時(shí)，有時(shí)有的同學(xué)開(kāi)小差、講小話，您并沒(méi)有大發(fā)雷霆，而是耐心地給我們講學(xué)習(xí)的重要性，教育我們珍惜時(shí)間，讓我們很受感動(dòng)，學(xué)習(xí)的自覺(jué)性也加強(qiáng)了。我們完成的語(yǔ)文作業(yè)，您都是一字一句認(rèn)真批改，讓我們及時(shí)知道自己的錯(cuò)誤，及時(shí)更正。童老師，您也有自己的孩子在上小學(xué)，但是您為了我們這些學(xué)生，有時(shí)忙得連自己孩子的學(xué)習(xí)都顧不上輔導(dǎo)。我們?nèi)绻缓煤脤W(xué)習(xí)，真的就有點(diǎn)對(duì)不起您付出的辛勤汗水了。
今年三月，我代表我們班參加楚才杯作文比賽的學(xué)校預(yù)選，不幸落選了，我有點(diǎn)郁悶。但是您鼓勵(lì)我說(shuō)，我落選不是因?yàn)槲业淖魑膶懙貌缓茫沁€有比我寫得更好的。您的鼓勵(lì)，讓我既看到了自己的差距，又保持了學(xué)習(xí)的信心。我以前是一個(gè)膽子比較小、有點(diǎn)不自信的女孩，上課的時(shí)候也不敢主動(dòng)舉手發(fā)言。在新的學(xué)校里，我的膽子更小了。但是自從您讓我在班上早讀時(shí)領(lǐng)讀，給我鍛煉的機(jī)會(huì)，讓我找到了自信。我發(fā)現(xiàn)自己也能在全班同學(xué)面前大膽地發(fā)言了，我對(duì)學(xué)習(xí)也更加有了信心，學(xué)習(xí)成績(jī)也進(jìn)步了很多。
童老師，感謝您像辛勤的園丁一樣孜孜不倦地培育我們，感謝您像無(wú)私的蠟燭一樣燃燒自己、照亮我們。我一定不辜負(fù)您對(duì)我的殷切期望，自信地學(xué)習(xí)，快樂(lè)地成長(zhǎng)，努力學(xué)好本領(lǐng)，將來(lái)成為一個(gè)對(duì)祖國(guó)、對(duì)社會(huì)、對(duì)家庭有用的人。祝您工作順利、家庭幸福、萬(wàn)事如意！
老師給我上的一堂課【精選6篇】五
想起我們開(kāi)學(xué)后的第一堂體育課，想起那位風(fēng)趣幽默的老師，我就忍不住笑起來(lái)。
那堂體育課上，同學(xué)們心里都充滿了期待與好奇，這學(xué)期給我們來(lái)上體育課的老師會(huì)是誰(shuí)呢？他是怎樣的一位老師？他嚴(yán)厲不嚴(yán)厲？大家心里滿是疑問(wèn)。此時(shí)，一位皮膚黑黑的，身著黑色T恤的高個(gè)子走進(jìn)了大家的視線。
“哈哈，猩猩！”在看到老師的第一眼時(shí)，有些調(diào)皮的男生叫了起來(lái)。老師并沒(méi)有因此而生氣，反而不慌不忙地走到講臺(tái)前，說(shuō)：“我姓劉，大家叫我劉老師就可以了。”班上頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，五十七雙眼睛都齊刷刷地望著眼前的這位劉老師?！笆紫?，我來(lái)宣布一下我體育課上要遵守的紀(jì)律。如果我做出這樣的手勢(shì)，”老師比劃了一下，“你們必須全部安靜，這個(gè)手勢(shì)代表的意思是‘最高境界’。如果在我做出這手勢(shì)后，仍有學(xué)生在講話、打鬧，那么我就要請(qǐng)這位同學(xué)到前面來(lái)為大家表演節(jié)目。”大家聽(tīng)到劉老師這樣說(shuō)，都覺(jué)得很新鮮，個(gè)個(gè)都想看看這位老師會(huì)讓上來(lái)的同學(xué)表演什么節(jié)目。
一向大大咧咧的A同學(xué)在這關(guān)鍵時(shí)刻不小心插了一句話，碰巧就被老師“逮”到了。“來(lái)，你上來(lái)給大家表演一個(gè)節(jié)目，就是你?！崩蠋熤钢鳤同學(xué)說(shuō)道?？蓱z的A同學(xué)只得無(wú)奈地站起身，平時(shí)一向大方的他現(xiàn)在竟像個(gè)小姑娘一樣扭扭捏捏，一搖一晃，好不容易晃到了講臺(tái)上。同學(xué)們七嘴八舌，議論紛紛，有的說(shuō)讓他唱歌，有的說(shuō)跳個(gè)舞吧。這時(shí)，劉老師發(fā)話了：“我們給他三個(gè)選擇：一是跳小天鵝舞，二是跳肚皮舞，三是用屁股寫英文字母。”A同學(xué)想了想，選擇了用屁股寫英文字母?？粗u力地在講臺(tái)上扭著屁股，大家笑得人仰馬翻。
緊接著，不幸的C同學(xué)被點(diǎn)到第二個(gè)上場(chǎng)。可能他看到A同學(xué)用屁股寫英文字母太難看，而自己圓滾滾的肚子似乎也沒(méi)辦法跳鋼管舞，只好選擇跳小天鵝舞了。只見(jiàn)他揮動(dòng)著兩只胖乎乎的胳膊，嘴里唱著：“我是一只小天鵝，我要飛得更高?！睆闹v臺(tái)的一邊“飛”到了另一邊，又引來(lái)了同學(xué)們的哄堂大笑。
這位“猩猩老師”——?jiǎng)⒗蠋熡盟挠哪c智慧在第一節(jié)體育課上就博得了同學(xué)們的喜愛(ài)，真是一位教學(xué)有方的好老師啊！這別具一格的第一堂體育課也深深地印在了我的腦海里。
老師給我上的一堂課【精選6篇】六
同上一堂解讀新時(shí)代雷鋒精神的思想教育課。下面是關(guān)于《同上一堂課·雷鋒告訴我》的電視節(jié)目觀后感范文，供大家閱讀。
《同上一堂課·雷鋒告訴我》觀后感
3月6日老師和同學(xué)們一起看了一段視頻《同上一堂課，雷鋒告訴我》。
這段視頻給我的感觸很深，雷鋒是一個(gè)樂(lè)于助人的人，他為了革命事業(yè)獻(xiàn)出了自己寶貴的生命，當(dāng)時(shí)他才22歲。雷鋒雖然已經(jīng)走了，可他的精神卻永遠(yuǎn)留在了我們每個(gè)人的心中!雷鋒的夢(mèng)想是把有限的生命投入到無(wú)限的革命事業(yè)中去。而有夢(mèng)想就必須要去追求，也就是為夢(mèng)想拼搏!
在節(jié)目當(dāng)中，有幾位嘉賓講述了自己的故事，其中令我印象最深刻的就是楊威，他是2008北京奧運(yùn)會(huì)男子體操全能冠軍，他就是為夢(mèng)想而拼搏的典型。他說(shuō)過(guò)：“夢(mèng)想并不在于你有多崇高，而是在于拼搏和努力。”這句話我一直銘記在心。他從5歲就開(kāi)始練體操，他的目標(biāo)就是能為祖國(guó)爭(zhēng)光，拿第一。因此他付出了很多，2004他因重大失誤取得第7名，與金牌擦肩而過(guò)。于是在2004至2008這4年里他訓(xùn)練更加刻苦，在2008，他辛苦的付出終于得到了回報(bào)。是呀!在追求夢(mèng)想的過(guò)程中是艱苦的`，也會(huì)遇到許多挫折與困難，但只要不放棄，夢(mèng)想就會(huì)有實(shí)現(xiàn)的那一天。當(dāng)我看到這些時(shí)，我就在問(wèn)自己：“到底有沒(méi)有真正努力過(guò)!”楊威老師要拿金牌的動(dòng)力就是04年的那次失誤。我的夢(mèng)想是可以當(dāng)一名飛行員，而我的動(dòng)力是什么呢?我不知道。我總是抱著一種能當(dāng)就當(dāng)，不能當(dāng)就算了的心態(tài)?？煽戳诉@段視頻之后，我才明白要堅(jiān)持努力去追求夢(mèng)想，這就是雷鋒與楊威老師教會(huì)我的“為夢(mèng)想拼搏”!
這堂課使我受益匪淺，為夢(mèng)想拼搏的雷鋒精神我會(huì)一直記在心中，希望所有同學(xué)能努力去追求夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
《同上一堂課·雷鋒告訴我》觀后感
今天在老師的組織下，我們一起觀看了《同上一節(jié)課 雷鋒告訴我》。雖然這段視頻很短，但它給了我很大的觸動(dòng)。
“一個(gè)人做一件好事不難，難的是一輩子做好事不做壞事。”楊威在講臺(tái)上說(shuō)，他對(duì)雷鋒精神最為感動(dòng)，就是這種堅(jiān)持的信念，對(duì)夢(mèng)想的堅(jiān)守。正因如此，他實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想。我的夢(mèng)想是做一名老師，當(dāng)然我現(xiàn)在為之奮斗著。做一名老師可能會(huì)很辛苦，但我不怕。雷鋒出差一千里，好事做了一火車。做老師為祖國(guó)培養(yǎng)人才，我做的好事甚至沒(méi)有雷鋒叔叔做的十分之一，我怎么敢說(shuō)累呢!楊威叔叔的夢(mèng)想是做一名體操運(yùn)動(dòng)員，為國(guó)添彩。我的夢(mèng)想沒(méi)有他那么遠(yuǎn)大，但我的夢(mèng)想也能幫助國(guó)家。為國(guó)家照顧祖國(guó)的花朵，讓這些花都芬芳馥郁，讓他們永遠(yuǎn)開(kāi)不敗，這便是我這個(gè)“園丁”的責(zé)任。雷鋒叔叔曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，“不經(jīng)風(fēng)雨，長(zhǎng)不成大樹(shù);不受百煉，難以成鋼。迎著困難前進(jìn)，這也是我們革命青年成長(zhǎng)的必經(jīng)之路。有理想有出息的青年人必定是樂(lè)于吃苦的人。 ”我只有經(jīng)歷種種困難，才能爬上夢(mèng)想的高峰。
雖然雷鋒叔叔已經(jīng)離開(kāi)我們五十多年了，他留下了一個(gè)響亮的名字——雷鋒，留下了一個(gè)永不消逝的精神——雷鋒精神。
《同上一堂課·雷鋒告訴我》觀后感
“雷鋒不只是一個(gè)名字，更是一種精神;雷鋒精神不止是一種奉獻(xiàn)，更是一種責(zé)任”。3月5日，恩施市實(shí)驗(yàn)小學(xué)近4000名師生與全省550萬(wàn)名中小學(xué)生一道同看湖北教育頻道將電視節(jié)目和課堂教學(xué)相結(jié)合的《同上一堂課:雷鋒告訴我》專題電視教育片，讓學(xué)生了解雷鋒故事、理解雷鋒精神、認(rèn)識(shí)身邊雷鋒式的先進(jìn)榜樣，引導(dǎo)少先隊(duì)員以學(xué)雷鋒為切入點(diǎn)，從自己做起、從身邊做起，從點(diǎn)滴做起，追憶雷鋒故事，傳承雷鋒精神，在校園中形成“人人學(xué)雷鋒”的社會(huì)道德新風(fēng)尚。
由省教育廳會(huì)同省委宣傳部、省文明辦、共青團(tuán)湖北省委制作的《同上一堂課:雷鋒告訴我》專題電視教育片，通過(guò)勵(lì)志故事短片、現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)等方式，為全省中小學(xué)生打造了一堂充滿青春活力、勵(lì)志前行的思想教育課。整堂電視課用“雷鋒告訴我”、“雷鋒在身邊”、“人人是雷鋒”三個(gè)小主題和三位主講“老師”貫穿全場(chǎng)，同時(shí)輔以青少年喜聞樂(lè)見(jiàn)的勵(lì)志歌舞和詩(shī)歌朗誦，讓學(xué)校課堂充滿青春活力和滿滿的正能量，掀起了一股爭(zhēng)當(dāng)雷鋒的暖暖春潮。
三位老師將傳承和弘揚(yáng)雷鋒精神，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀春風(fēng)化雨般融入課堂中。同學(xué)們也近距離感受到了身邊榜樣的人格魅力，體會(huì)到了平凡中的偉大，更是接受了別樣的心靈洗禮。不少同學(xué)在觀看后表示，從一言一行做起，發(fā)現(xiàn)身邊的美德事例，懷揣一顆感恩的心，讓愛(ài)的種子在心中生根發(fā)芽，用自己的方式續(xù)寫“雷鋒日記”。
在觀看了《雷鋒告訴我》電視片后，各班還以此為契機(jī)，組織開(kāi)展知雷鋒、學(xué)雷鋒主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)，講雷鋒故事、暢談雷鋒精神，發(fā)出“學(xué)雷鋒，我行動(dòng)”的倡議。有的班還自編了《雷鋒叔叔永遠(yuǎn)在我心中》的小品表達(dá)了少先隊(duì)員的心聲，《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》在各班唱響，嘹亮的歌聲見(jiàn)證著新時(shí)代雷鋒精神薪火相傳，實(shí)小師生在傳承和弘揚(yáng)、踐行雷鋒精神的路上堅(jiān)定前行。
近年來(lái)，恩施市實(shí)驗(yàn)小學(xué)通過(guò)積極開(kāi)展“文明州城是我家、清潔家園、紅領(lǐng)巾一條街、拾金不昧好少年”等活動(dòng)推動(dòng)學(xué)雷鋒活動(dòng)常態(tài)化，促進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)。這次，學(xué)校還將組織開(kāi)展收看《雷鋒告訴我》觀后感主題作文評(píng)選活動(dòng)。
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