專業(yè)自己的優(yōu)缺點心得體會（匯總16篇）

心得體會的寫作可以激發(fā)我們的創(chuàng)造力和思維能力，提高自己的表達能力。寫心得體會時，要注重表達方式的多樣性和語言表達的精準度。小編為大家搜集了這些心得體會范文，希望能為大家提供一些思路和參考。

自己的優(yōu)缺點心得體會篇一

微課是一種通過網(wǎng)絡(luò)平臺推送教學內(nèi)容的教學模式，它的出現(xiàn)為師生們提供了更加便捷和靈活的學習方式。作為一位教師，我近年來一直在研究和使用微課，通過不斷的實踐和總結(jié)，我對微課的優(yōu)缺點有了更深入的認識，也積累了一些寶貴的心得體會。

首先，微課具有時間靈活和地域無限的優(yōu)勢。通過網(wǎng)絡(luò)平臺傳播教學內(nèi)容，學生可以在自己的空閑時間自由選擇學習，不受時間和地域的限制。這對于那些有固定作息時間的學生來說十分方便，同時也解決了學校教室數(shù)量有限的問題。作為一位教師，我能夠?qū)⒔虒W內(nèi)容事先錄制好，學生可以根據(jù)自己的需要進行回放，反復消化和學習。這種靈活的時間和地域特點，使得學生可以做到隨時隨地進行學習，提高了學習的效果。

其次，微課可以更好地激發(fā)學生的學習興趣。在微課中，我會以豐富多彩的方式呈現(xiàn)教學內(nèi)容，如配以精美的圖片、音頻和視頻等。這樣的多媒體形式能夠讓學生更好地理解和記憶知識點，激發(fā)起他們的學習興趣。與傳統(tǒng)教學相比，微課更加生動和有趣，學生們更容易接受和喜歡。此外，微課還可以通過互動模式，讓學生主動參與進來，提高他們的學習積極性。學生們可以通過平臺上的彈幕功能來提問、評論和與其他同學交流，這種互動形式能夠增進學生之間的合作和交流，提高他們的學習樂趣。

然而，微課也存在一些不可忽視的缺點。首先，因為微課的內(nèi)容是預先錄制好的，所以無法根據(jù)學生的不同情況進行即時的調(diào)整和解釋。有時候?qū)W生可能有疑問或者需要更多的例子來加深理解，但在微課中卻無法立即得到滿足。其次，微課依賴于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，如果網(wǎng)絡(luò)出現(xiàn)問題，學生們將無法正常地進行學習。這對于一些網(wǎng)絡(luò)條件較差的地區(qū)或?qū)W生來說是一個較大的困擾。最后，微課對于學生的自律要求較高，因為沒有老師現(xiàn)場指導，學生們很容易產(chǎn)生學習上的惰性，無法堅持完成規(guī)定的學習任務(wù)。

綜上所述，微課作為一種新興的教學模式，具有一定的優(yōu)勢和缺點。作為教師，在使用微課的過程中，我認為要充分發(fā)揮微課的優(yōu)勢，同時也要注意解決相關(guān)的問題。首先，我會不斷更新和優(yōu)化微課的內(nèi)容，使得它更貼近學生的學習需求和興趣。其次，我會提供在線答疑和輔導，確保學生在學習過程中有問題能夠及時得到解答。此外，我也會鼓勵學生們進行小組討論和合作，以便更好地克服自律問題。通過這些努力，我相信微課能夠成為一種更加有效和受歡迎的教學方式，提高學生的學習成果和興趣。

自己的優(yōu)缺點心得體會篇二

微課是一種利用互聯(lián)網(wǎng)和多媒體技術(shù)進行在線教學的形式。它以簡短的視頻為主要形式，針對特定的學習目標和難點，靈活地呈現(xiàn)教學內(nèi)容，具有很多優(yōu)點和缺點。作為一名教師，我在使用微課進行教學的過程中有一些心得和體會。

首先，微課的優(yōu)點之一是能夠提高學生的學習興趣和參與度。微課的形式新穎、短小精悍，很多時候能夠更好地吸引學生的注意力，激發(fā)他們的學習興趣。與傳統(tǒng)的課堂教學相比，微課的形式更富有創(chuàng)意和趣味性，能夠使學生更主動地參與學習。例如，我在教學過程中經(jīng)常使用微課來呈現(xiàn)一些生動有趣的實例，或者講解一些抽象的概念，這樣能夠更生動地讓學生理解和記憶。

其次，微課還可以提高教師的教學效率。傳統(tǒng)的課堂教學，教師需要花費很多時間來編寫備課、準備課件和講解教學內(nèi)容。而通過使用微課，教師可以提前錄制好教學視頻，并將其上傳到網(wǎng)絡(luò)平臺，學生可以自主學習，并在課堂上解答問題和加深理解。這樣一來，教師可以將更多的精力放在指導學生的問題解答和鞏固學習上，提高教學效率。我發(fā)現(xiàn)，在使用微課進行教學后，我能夠更好地為學生提供個性化的學習輔導，更有效地幫助他們理解和掌握知識。

然而，微課也有一些不足之處。首先，微課的制作需要教師具備一定的多媒體技術(shù)和制作能力。對于一些技術(shù)水平較低的老師而言，學習制作微課可能需要花費較多的時間和精力。此外，微課的制作需要教師仔細設(shè)計教學內(nèi)容和流程，在面對一些復雜、抽象的概念時，教師可能需要投入更多的時間和精力來制作微課。在使用微課進行教學的過程中，我深切感受到了微課制作的時間和精力成本，這需要教師具備耐心和毅力。

另外，微課的使用也存在一些限制。首先，不是所有的學生都能夠方便地接入互聯(lián)網(wǎng)。在一些教育資源相對匱乏的地區(qū)，學生可能沒有足夠的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備和通信工具，無法進行有效的在線學習。此外，微課的學習也需要學生具備一定的自主學習能力和自律性。對于一些學習習慣較差的學生而言，沒有老師的監(jiān)督和督促，他們可能無法充分發(fā)揮微課的優(yōu)勢，從而影響學習效果。在使用微課進行教學時，我會提前了解學生的網(wǎng)絡(luò)條件和學習習慣，確保所有學生都能夠充分參與到微課學習中。

綜上所述，微課作為一種特殊的在線教學形式，具有很多優(yōu)點和缺點。對于教師而言，使用微課進行教學可以提高學生的學習興趣和參與度，提高教學效率。然而，微課的制作和使用也有一定的技術(shù)和教學要求，同時也面臨一些學生接入互聯(lián)網(wǎng)和自主學習能力的限制。作為一位教師，我會不斷總結(jié)經(jīng)驗，不斷改進微課的制作和使用方法，以更好地發(fā)揮微課的優(yōu)勢，提高教學效果。

自己的優(yōu)缺點心得體會篇三

隨著科學技術(shù)的不斷發(fā)展，自動化已經(jīng)滲透到我們生活的方方面面。無論是在工廠生產(chǎn)線上還是在家庭日常生活中，自動化技術(shù)都發(fā)揮著重要的作用。在接觸和使用自動化技術(shù)的過程中，我體會到了自動化帶來的便利和效率，但也發(fā)現(xiàn)了一些潛在的問題和挑戰(zhàn)。

首先，自動化帶來了諸多便利和效率。自動化技術(shù)能夠?qū)⒎爆?、重復、機械的工作交給機器來完成，從而解放出人力資源，提高生產(chǎn)效率。例如，在工廠生產(chǎn)線上，機器人能夠快速、精準地進行產(chǎn)品加工和裝配，大大提高了生產(chǎn)效率。在家庭生活中，智能家電能夠根據(jù)人們的需求自動開啟和關(guān)閉，讓我們的生活更加便捷和舒適。我曾經(jīng)在一家電子工廠實習，親眼見證了自動化設(shè)備的高效率運作，讓我深刻地感受到了自動化帶來的便利。

其次，自動化技術(shù)也存在一些潛在的問題和挑戰(zhàn)。一方面，過度依賴自動化技術(shù)可能導致人的能力退化。如果人們過于依賴機器來完成工作，那么他們的動手能力和創(chuàng)造力可能會因此而退化。另一方面，自動化技術(shù)的運維和更新也需要一定的成本和人力。如果不能及時修復或更新自動化設(shè)備，可能會導致生產(chǎn)線停工或影響生活質(zhì)量。在我與一家工廠合作的項目中，曾經(jīng)發(fā)生過一次自動化設(shè)備故障，導致停機損失了大量的生產(chǎn)時間和成本。

再次，自動化技術(shù)的開發(fā)和使用需要進行合理規(guī)劃和管理。自動化技術(shù)的開發(fā)需要投入大量的研發(fā)資金和人力，而且往往需要長時間的測試和驗證。此外，自動化設(shè)備的操作和維護也需要具備相關(guān)知識和技能。如果缺乏這些條件，可能會導致自動化技術(shù)的開發(fā)和使用效果不佳。在我參與的一個自動化項目中，團隊經(jīng)過仔細的計劃和溝通，最終成功開發(fā)出一套高效率的自動化生產(chǎn)線。

最后，自動化技術(shù)的不斷發(fā)展給人們帶來了新的挑戰(zhàn)和機遇。隨著人工智能和物聯(lián)網(wǎng)等新技術(shù)的出現(xiàn)，自動化的應(yīng)用范圍將進一步擴大，創(chuàng)造更多的機遇和潛力。同時，我們也需要面對一些新的問題，如人機交互、信息安全等。這些問題需要我們不斷學習和探索，以應(yīng)對未來自動化技術(shù)的發(fā)展。

總結(jié)起來，自動化技術(shù)帶來了諸多便利和效率，但也存在一些潛在的問題和挑戰(zhàn)。我們應(yīng)該充分利用自動化技術(shù)的優(yōu)勢，但同時也要認識到其缺點，并采取相應(yīng)的措施來解決。只有在不斷學習和創(chuàng)新的基礎(chǔ)上，我們才能更好地應(yīng)對未來自動化技術(shù)的發(fā)展，讓其更好地為人類服務(wù)。

自己的優(yōu)缺點心得體會篇四

微課的出現(xiàn)為教育帶來了新的可能性，讓學習變得更加靈活便捷。然而，就像任何一種教育方法一樣，微課也存在著一些優(yōu)缺點。作為一名教師，我在運用微課教學過程中得出了一些心得體會。

首先，微課的優(yōu)點之一是靈活性。微課可以根據(jù)學生的個體需求來定制教學內(nèi)容，讓每個學生都能得到個性化的學習體驗。這對于那些學習能力差異較大的學生來說尤為重要。通過微課，我可以為不同學生提供不同難度的練習題，讓他們在自己的適應(yīng)性范圍內(nèi)進行學習，提高學習效果。

另一個優(yōu)點是時間的自由安排。微課可以隨時隨地進行，學生可以根據(jù)自己的時間安排自由學習。這對于很多有學習或生活時間限制的學生來說非常有幫助。同時，我也可以根據(jù)學生的實際情況提供不同時間段的微課，讓學生在自己最為專注的時間段進行學習，提高學習效率。

但是，微課也存在一些不足之處。首先是缺乏互動性。微課主要是基于視頻或其他媒體形式進行的，學生很難直接和教師進行互動。這可能導致學生對知識的理解不夠深入，缺乏對教學內(nèi)容的思考和討論。為了彌補這一不足，我會通過其他方式來增加互動，比如設(shè)置在線討論區(qū)或定期組織線下討論會，讓學生能夠與我和其他同學進行交流。

其次是技術(shù)設(shè)備的依賴。微課需要學生擁有一定的技術(shù)設(shè)備，如電腦、智能手機等。然而，并不是每個學生都有這些設(shè)備，尤其是來自經(jīng)濟條件較差的家庭。這就使得他們無法享受到微課帶來的便利。針對這一問題，我會盡量提供多種學習方式，包括傳統(tǒng)紙質(zhì)教材、線下輔導等，確保每個學生都能得到公平的學習機會。

最后，微課的缺點之一是可能導致學習的被動化。由于微課的教學內(nèi)容是固定的，學生在學習時往往是在被動接受。這就需要教師在設(shè)計微課時要盡量讓學生參與到教學過程中，引導學生主動思考，激發(fā)學生的學習興趣。在學習后，我會提供一些拓展學習的資源和活動，讓學生能夠進一步探索和應(yīng)用所學知識。

總結(jié)起來，微課作為一種新的教育方式，既有優(yōu)點也有缺點。作為教師，正確使用微課可以使教學變得更加靈活、高效，但也需要克服一些困難和不足。通過合理設(shè)計課程內(nèi)容，增加學生互動，提供多樣化的學習方式，我相信微課在未來的教育中會起到越來越重要的作用。

自己的優(yōu)缺點心得體會篇五

隨著生活水平的提高和交通條件的改善，人們出行的方式也多種多樣。其中，出行工具是人們在日常生活中常用的交通工具。無論是步行、自行車、汽車還是公共交通工具，每一種出行方式都有其優(yōu)缺點。下面將從五個方面來談一談我的心得體會。

首先，步行是最簡單、最基本的出行方式。步行的優(yōu)點是既環(huán)保又鍛煉身體，可以幫助我們更好地保持健康。此外，步行不受交通擁堵的影響，可以隨時隨地出行。然而，步行的缺點也很明顯。長距離的步行可能導致疲勞，而且步行的速度相對較慢，耗時較長。尤其是在炎熱的夏天或寒冷的冬天，步行可能會給出行者帶來不便。

其次，自行車是一種受歡迎的出行工具。騎自行車的優(yōu)點是節(jié)能環(huán)保，還可以提高心肺功能。與步行相比，騎自行車的速度更快，出行時也更加方便。此外，自行車還可以避免交通擁堵，節(jié)省時間。然而，自行車的缺點也不能忽視。如果出行的距離較遠，騎自行車可能會感到疲勞。此外，自行車出行還受到天氣條件的限制，例如下雨天或者刮風天氣，騎自行車會增加一定的困難。

再次，汽車是現(xiàn)代出行的主要工具之一。汽車出行的優(yōu)點非常明顯，首先，汽車速度快，能夠?qū)⒊鲂袝r間減少到最短。其次，汽車還能夠提供舒適的出行環(huán)境，避免了步行和自行車出行時遭受的一些不便。此外，汽車出行可以避免外界環(huán)境的干擾，提供更好的隱私和安全。然而，汽車的使用也存在一些缺點。首先是環(huán)境污染問題，汽車尾氣排放會對空氣質(zhì)量產(chǎn)生負面影響。此外，汽車還需要購買油料，維護費用較高，不適合長時間使用。另外，交通擁堵也是汽車出行時經(jīng)常面臨的問題，擁堵的道路會增加出行的時間成本。

最后，公共交通工具是城市居民常用的出行方式。公交車、地鐵和出租車等公共交通工具的優(yōu)點在于方便快捷。不論是出行的距離還是目的地選擇，都能夠滿足出行者的要求。與汽車相比，公共交通工具也更加環(huán)保，減少了尾氣的排放。然而，公共交通工具也存在一些缺點。首先是擁堵問題，高峰時段的公交車或地鐵可能會非常擁擠，給乘客帶來不便。其次，公共交通工具的時間表是固定的，不能隨意安排出行時間。

總的來說，每一種出行工具都有它的優(yōu)缺點。步行和自行車可以鍛煉身體，環(huán)保且方便。汽車出行速度快，舒適性高，但污染環(huán)境并且費用較高。公共交通工具方便快捷，但可能會遇到擁堵和擁擠的問題。根據(jù)不同的出行需求，我們可以靈活選擇合適的出行工具。同時，我們也要意識到每種出行工具的不足之處，并在實際出行中做好規(guī)劃和安排，以便獲得更好的出行效果。

自己的優(yōu)缺點心得體會篇六

自動化技術(shù)是現(xiàn)代工業(yè)中的重要組成部分，它通過機器、設(shè)備或系統(tǒng)的控制和操作，實現(xiàn)對生產(chǎn)過程的自動化管理。在長期的實踐中，我對自動化技術(shù)有了一些深入的了解和體會，下面將從優(yōu)點和缺點兩方面進行分析。

首先，自動化技術(shù)具有諸多優(yōu)點。首先，自動化技術(shù)能夠提高生產(chǎn)效率。通過自動化技術(shù)，企業(yè)可以實現(xiàn)無人值守的生產(chǎn)，大大節(jié)省生產(chǎn)成本和時間，提高生產(chǎn)速度和效率。其次，自動化技術(shù)能夠提高產(chǎn)品質(zhì)量。人工生產(chǎn)容易因為疲勞、差錯等原因，導致產(chǎn)品質(zhì)量不穩(wěn)定，而自動化生產(chǎn)能夠保持產(chǎn)品質(zhì)量的穩(wěn)定性和統(tǒng)一性，有效降低產(chǎn)品缺陷率。再次，自動化技術(shù)還能夠提高工作環(huán)境的安全性。在一些危險和有害的生產(chǎn)環(huán)境下，采用自動化技術(shù)能夠有效減少勞動者的傷害風險，保護勞動者的生命安全。因此，自動化技術(shù)在提高生產(chǎn)效率、產(chǎn)品質(zhì)量和工作環(huán)境安全性方面具有明顯的優(yōu)勢。

然而，自動化技術(shù)也存在一些缺點。首先，自動化技術(shù)需要高昂的投資和維護成本。自動化設(shè)備和系統(tǒng)的購買、安裝、調(diào)試和維護都需要大量的資金和人力資源，使得許多中小企業(yè)難以承擔。其次，自動化技術(shù)可能導致部分勞動者的就業(yè)問題。自動化生產(chǎn)可以替代部分人工操作，導致一些工人失去工作機會，增加社會的失業(yè)壓力。再次，自動化技術(shù)存在著對專業(yè)技術(shù)人才的需求和依賴。自動化技術(shù)的開發(fā)和運維需要專業(yè)的工程師和技術(shù)人才，而當前的技術(shù)人才供應(yīng)仍相對不足，這給企業(yè)招聘和人才培養(yǎng)帶來一定的壓力。因此，自動化技術(shù)在經(jīng)濟投入、就業(yè)問題和專業(yè)人才供給方面存在一些不足。

總結(jié)來看，自動化技術(shù)在提高生產(chǎn)效率、產(chǎn)品質(zhì)量和工作環(huán)境安全性方面具有明顯的優(yōu)勢。同時，它也面臨經(jīng)濟投入高、就業(yè)問題和專業(yè)人才供給不足等一些困難。在實踐中，我們要充分發(fā)揮自動化技術(shù)的優(yōu)勢，合理規(guī)劃投資和維護成本，重視培養(yǎng)專業(yè)人才，以及關(guān)注失業(yè)人群的再就業(yè)問題。通過不斷改進和完善自動化技術(shù)，我們能夠更好地發(fā)揮其優(yōu)勢，為企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展和社會進步作出貢獻。

自己的優(yōu)缺點心得體會篇七

這個不足的提及率差不多最高了，被試者說自己特別追求完美，以至于自己的同事和下級不能忍受，給其他人帶來壓力，在今后的工作中應(yīng)該改正?，F(xiàn)在每聽到這個答案，面試官都會產(chǎn)生反感，更別說對被試會有太多的好感了。被試者這樣回答，無非是變相夸獎自己，這是路人皆知的問題。優(yōu)秀的被試者往往不是這么回答，即使真有這樣的不足，考慮到其提及率，應(yīng)該也盡量回避了。

2、自己性格急躁

這個不足，乍聽起來好像真是個性上的缺點，但聽其一解釋，又不得不有點哭笑不得了。我性子急，領(lǐng)導布置我工作，本來可以三天完成，我一天就想干完。今后的工作中應(yīng)該改正。把自己夸了個天花亂墜。面試官會覺得被試者這樣回答，并沒有真正認清自己。

3、自己學習不夠

被試者無論怎么愛看書學習，也說自己學習不夠。當追問為什么的時候，說到相對于競聘的崗位來說，總是學習不夠的，學無止境嗎!持這種答案的人純粹是為了應(yīng)付問題，讓面試官會覺得在敷衍了事。

4、自己不太注意家庭生活

被試者說到自己是個工作狂，整天加班加點，耽誤了與家人在一起的時間，影響了身體和家庭生活。最后還是不忘在今后的工作中應(yīng)加以注意，但為了工作也沒辦法。凡做出這種類似回答的人，往往是那些沒什么想法的人，或者說分析思考能力較弱的人，或者是一些有一定分析思考能力，但弄巧成拙的人。作為經(jīng)常當面試考官的人，對于這些問題早就耳熟能詳了，班門弄斧，效果可想而知。在面試官面前談自己的不足，確實是一個有挑戰(zhàn)性的問題。但做出這樣的回答，說明根本不是被試者自身的想法，而是從別處學來的。所以顯得不真實。其實如果是一個設(shè)計的比較好的面試，被試者做出不真實的回答，是不會被評為高分的。

自己的優(yōu)缺點心得體會篇八

一，性格內(nèi)向，辦事認真，適合做文秘、財會工作；

二，性格外向，善于交際，適合做公關(guān)、營銷工作；

三，勤奮好學，善于總結(jié)，適合做教學、科研工作；

四，責任心強，善于助人，適合做服務(wù)、保障工作；

五，公正無私，處事公道，適合做執(zhí)法、行管工作。

針對自己的特點進行回答，學會回避本崗位的特點，把缺點轉(zhuǎn)化為優(yōu)點，以下是幾種供缺點的回答，考生參考。

一，不太善于過多的交際，尤其是和陌生人交往有一定的難度，但是交友慎重；

三，什么知識或?qū)I(yè)都想學，什么也沒學精，但比較愛學習，知識面比較廣；

四，對社會上新興的生活方式或流行的東西接受比較慢，但是比較傳統(tǒng)，不盲目跟隨潮流；

六，辦事比較急，準確性有時不夠，但是完成工作速度較快；

七，對自己從事工作存在的困難，自己琢磨的多，向同事或領(lǐng)導請教的少，但是獨立完成工作任務(wù)的能力較強。

自己的優(yōu)缺點心得體會篇九

面試官問應(yīng)聘者這個問題有兩個目的：第一，判斷應(yīng)聘者是否真實地闡述了自己的優(yōu)點。第二，應(yīng)聘者所闡述的優(yōu)點是否是這個職位所需要的素質(zhì)。

準備工作：

（1）在面試之前就找出自己的3-5個優(yōu)點；

（2）為每個優(yōu)點找出幾個例子，最好來自學習、工作和生活等三個方面；

（3）在這3-5個優(yōu)點之中，精選出一兩個和所申請職位最吻合的優(yōu)點。

關(guān)于缺點

表述缺點時，既要結(jié)合本人實際，并選擇無礙面試的那些，并力爭把缺點轉(zhuǎn)化為優(yōu)點。

面試時談及個人缺點，可以遵循以下幾個原則：

1．坦然承認，博得認同。如果是自己的缺點，最好的辦法還是坦然地承認它。為自己的缺點辯駁也無濟于事，重要的是如何使別人在感情上認同你談及自身缺點的態(tài)度。

2．消除誤會，縮小隔閡。有的“缺點”并不是缺點，而是一般意義上的誤會造成的，這時你應(yīng)及時澄清，縮小與面試官的心理隔閡。

一名出身于高干家庭的求職者，到一家普通單位求職面試，他在介紹自己的時候說：“我的父親是高干，但他對我的要求非常嚴格，家中雖有保姆，但洗衣服等家務(wù)活從來不讓保姆幫我做，而是讓我親自動手做。由于我是在這種環(huán)境中長大的，什么事情都是自己做，從不依賴父親的職權(quán)，所以到你們單位，多大的苦，我都能吃?！?/p>

出生于高干家庭，可能會被他人誤認為“不能吃苦”，但這位應(yīng)聘者從父親對自己的嚴格要求入手，談到對家庭出身的看法和自己的生活態(tài)度，以此讓面試官了解自己吃過苦、能吃苦的優(yōu)秀品質(zhì)。如此，他就縮短了與用人單位的距離，使企業(yè)覺得其就是可造之材。

3．明談缺點，實論優(yōu)點。有時面試官會對求職者提出一些尖刻的問題：“你在從事某項工作時有哪些缺點或不足？”有的求職者連連搖頭回答說沒有；有的求職者不假思索，脫口而出：“我的缺點就是特散漫，不愿意受紀律約束”，或回答一些從事某項工作時的致命缺點，令人哭笑不得。這樣的求職者，有哪家企業(yè)敢要？相反，有些人的回答卻令面試官贊嘆不已，他們既不掩飾回避，也非直截了當，而是結(jié)合職場新人的共同弱點（如缺乏實踐經(jīng)驗、社會閱歷較淺等），聯(lián)系本專業(yè)的發(fā)展趨勢（如知識結(jié)構(gòu)不甚合理、專業(yè)知識不足以應(yīng)對新的挑戰(zhàn)等）及自身個性中的缺憾（如過分追求完美，開拓精神不夠，或過于追求工作效率，小心謹慎不足等），說一些自己正在克服和能夠改正的一些弱點，談理想與現(xiàn)實中的差距，講那些表面是缺點實則對某項工作有益的個性，既體現(xiàn)出了謙遜好學的美德，又正面回答了難題。

心理研究表明人際交往存在三種狀態(tài)：一種是權(quán)威式，一種是理智式，一種是沖動式。在面試中更加需要理智式的交往，而理智來自于充分準備和深思熟慮，而不是幼稚沖動。一個人有缺點并不可怕，可怕的是不敢承認它、改正它，反而強詞奪理不愿承認。從辯證的角度來看，缺點與優(yōu)點是可以相互轉(zhuǎn)化的，前提是要正確地認識缺點，真真正正地改正缺點?！皺M看成嶺側(cè)成峰”，對于缺點本身來講，有些“缺點”對某種工作來說恰恰是優(yōu)點；對有缺點的人來說，無論是消除誤會還是坦然承認，都會使消極的評價轉(zhuǎn)化為積極的評價。

[會計工作面試優(yōu)缺點]

自己的優(yōu)缺點心得體會篇十

表述缺點的態(tài)度和方法：人非圣賢，孰能無過?但作為求職面試，用人單位更關(guān)心的還是你的優(yōu)點，當然作為求職者，誰也不會想到通過坦陳自己的缺點來尋找理想的職業(yè)崗位。正因為這一原因，我想在沒有得到hr提示的情況下，就不必去主動陳述自己的缺點,如果對方問到，那就如實回答。

寶潔公司崔廣福也持同樣的觀點，他說：“這個問題對我來說是不問不答，如果對方?jīng)]有問到去回答的話，可能會變得越描越黑;第二，如果對方真的問起來，怎么辦?那么誠實是比幾千棵櫻桃樹還值錢的東西，所以的話，誠實是最重要的，那么我們可以坦率地回答自己的弱項，同時把它轉(zhuǎn)換成一種好的東西，就是壞事變好事的轉(zhuǎn)換。比如說，我在那件事上做得不是很成功，但是我從里面學到了以下幾個方面的經(jīng)驗和教訓，它對我以后幾方面的工作，產(chǎn)生了深遠的影響。那么由于這次失敗，我能夠在以后的幾件事情里，做得非常成功?！?/p>

microsoft微軟中國研究院院長李開復博士說：“在應(yīng)聘中，很多人都擔心會暴露自己的弱項，我覺得每個人應(yīng)很忠誠地回答這個問題，但要說明我在進步，當一個人知道自己的弱項而學著進步的話，這對我來說是一個很好的事情，不管他是什么弱項。強調(diào)自己沒有弱項，或者說，我的弱項就是工作太努力，那是沒有意義的?！?/p>

另外在面試過程中切忌吹噓自己。吹噓自己并不是展示自己的優(yōu)點，而是在附加自己的缺點，這種吹噓與個人的實際努力南轅北轍。江蘇電視臺曾有三位研究生參加面試，其中一位吹噓說他對吳地文化研究非常深，甚至舉出幾個文化名人。那知面試他的電視臺臺長正好是蘇州人，反問了幾個問題，結(jié)果一個也答不上來。最后被淘汰。

有時會碰到這樣一種情況，自己本來沒有這方面的缺點，但主hr卻提了這樣一個問題：“你說你愛好寫作，可是在你的表格中有兩處語法錯誤。這如何解釋?”應(yīng)聘某報記者的小黃同志就遇到這樣的題目。當時的小黃同志想了想說：“我的表是做過認真推敲的，如果真有語法錯誤，那必然是我粗心所致，我立即糾正，并向各位道歉?！彼D了頓，說：“不過我想知道我究竟錯在哪里?”hr們笑了，原來這是故意設(shè)的一個圈套。主要是考察他的反應(yīng)能力。

看了這篇文章，你應(yīng)該懂得在面試過程中怎么樣去介紹自己的優(yōu)點和缺點了吧

[面試中如何表達自己的優(yōu)缺點]

自己的優(yōu)缺點心得體會篇十一

作為一名入黨積極分子，要學會總結(jié)自己的優(yōu)缺點，積極改正不足的地方，發(fā)揚優(yōu)點。以下是本站小編精心搜集的入黨自己的缺點范文，希望對你有幫助!

優(yōu)點：

1、做人真誠，做事認真負責。

2、喜歡與人交往，善于組織策劃活動和項目。

3、積極務(wù)實，敢于主動承擔自己的責任。

4、能堅持。確定了正確方向，我就能把所有的力氣砸向那個方向。有執(zhí)行能力。

5、勤奮，善于學習自己感興趣的知識和事物。做事喜歡列個計劃，分出輕重緩急。

缺點：

1、性格方面的弱點，有時給自己壓力過大，急于求成，過猶不及。

2、在擔任團隊領(lǐng)導的時候，涉及到隊員的利益的時候，有時為隊員考慮的太多，導致做決定的時候會花比較多的時間。

3、不主動鍛煉身體，除了和朋友一起打籃球和其他球類運動。

4、工作起來，有時會忘記時間。昨天晚上就很晚睡，大概24：00過的樣子，一直忙省分行領(lǐng)導給的20xx屆新入行大學生培訓電子雜志的工作。

5、在交朋友的時候，喜歡故事經(jīng)歷豐富的朋友，不喜歡朋友沒有故事，太平淡。

作為一名大學生，我一直積極向黨組織靠攏，始終以黨員的標準嚴格要求自己，努力爭取早日加入中國共產(chǎn)黨。在組織的培養(yǎng)教育下，我認真按照黨員的標準去做，加強政治思想學習、對工作和學習精益求精。為了便于黨組織對自己的考察，我將自己一段時間來的情況向組織作以匯報：

一、政治思想方面：

首先，我主動加強政治學習，除了經(jīng)常聽廣播、看電視新聞、看報紙、關(guān)心時事政治外，我利用業(yè)余時間認真學習黨史和黨章，了解我們黨的光輝奮斗史，從而更加珍惜現(xiàn)在的生活，堅定正確的政治方向;明確黨員的權(quán)利和義務(wù)，拿一名黨員的標準嚴格要求自己。我還閱讀了老一輩無產(chǎn)階級革命家的一些理論著作，及時學習黨中央頒布的決策、決議，在思想上和黨組織保持高度一致。我注意從平時做起，從小事做起，在日常生活中起模范帶頭作用。另外，我還十分重視與黨組織的思想交流，經(jīng)常向老黨員學習經(jīng)驗、交流心得，按期向黨小組長匯報自己的思想狀況，及時解決自己的思想問題，表達入黨的光榮和迫切愿望。通過以上的努力，我感到自己的思想政治素質(zhì)有了長足的進步，希望在以后的學習得到進一步提高。

二.作風紀律方面：

作為一名合格的大學生我自知自己的素質(zhì)和作風還有一些差距，除了注意向老同志學習外，還主動的去鍛煉去培養(yǎng)，在日常生活中，我認真服從領(lǐng)導和老師的安排，認真遵守學校的

規(guī)章制度

三.學業(yè)方面：

目前在知識經(jīng)濟的浪潮沖擊下，我深感到時間的緊迫和掌握更多知識的必要，希望在所學領(lǐng)域繼續(xù)深造，早日為祖國效力。在以后的學生生涯中我會更加刻苦勤奮，學有所成，不辜負領(lǐng)導們和導師的期望。

四.缺點和不足：

一段時間以來，自己在黨組織和老師、同學們的幫助和支持下取得了一定的成績，但我深知自己還存在一些缺點和不足，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：

1、政治理論基礎(chǔ)不夠扎實，理論聯(lián)系實際的能力較差;

2、對班里的各項要求和規(guī)定能認真執(zhí)行，但積極性不太高;

3、和老師的思想交流和同學們的學術(shù)交流不夠;

4、自己的素質(zhì)還有待進一步的提高。

在今后的工作和學習中，自己要更進一步嚴格要求自己，虛心向先進的黨員同志學習，注意克服自己的缺點和不足，爭取在思想、工作、學習等方面有更大的進步。

以上是自己一段時間以來基本情況的小結(jié)，不妥之處，懇請組織批評指正。作為一名入黨積極分子，我渴望按期轉(zhuǎn)為中共正式黨員，請黨組織考慮我的申請，我將虛心接受組織對我的審查和考驗!

作為入黨積極分子，對于自己來說，找到自己的優(yōu)點，可以在今后的黨組織的活動中不斷發(fā)揮自己的優(yōu)勢，為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)。對照黨員標準，我認真客觀地分析了自身的優(yōu)點和缺點，以求在黨組織的監(jiān)督和幫助下，發(fā)揚優(yōu)點、改正缺點，爭取取得更大的進步。下面我將優(yōu)缺點向黨組織匯報如下：

優(yōu)點：

思想上，我積極要求上進，我深深懂得，人只有樹立正確的人生觀，樹立遠大理想，無止境地追求，才會生活得更有意義。我以更高的標準要求自己，在思想上積極進取，努力向黨組織靠攏，認真學習馬克思列寧主義毛澤東思想，黨的章程，對黨的認識逐漸清晰，同時我也知道，我對黨的認識仍較膚淺，今后將繼續(xù)努力學習，不斷成長，不斷提高自己的思想覺悟，時刻以一名黨員要求和規(guī)范自己，鞭策自己。

在工作方面，身為班上的團宣委，我認真負責，全心全意的奉獻出自己的光和熱，組織下達的任務(wù)，我從不推脫大意，總是積極迅速的完成工作，這些，都是同學和老師們有目共睹的。我還一直連任班內(nèi)的英語課代表職務(wù)，收發(fā)作業(yè)、下達通知，甚至整理考試資料這些小事，我都事無巨細，不厭其煩的努力為同學服務(wù)。學生干部工作閱歷，使我獲得了豐富的閱歷，極大的提高了自身的組織能力、語言表達能力和社交能力，還進一步培養(yǎng)了自己的團隊合作意識。

在學習方面，我刻苦努力、勤奮認真。我深知，當前自己的第一要務(wù)就是要處理好自己的學習，在專業(yè)知識學習方面，時刻以非常仔細認真的態(tài)度聽課，記重點，寫好筆記。在學完之后，做一些復習工作，鞏固自己知識的同時能夠得到更多的收獲。同時我還經(jīng)常去聽講座，了解專業(yè)前沿的知識，分享其他成功人士的成功經(jīng)驗，時刻反思自身的學習方法。 在生活方面，我能夠樂觀開朗、積極向上地面對每一件事情，并且團結(jié)同學，樂于助人。在班內(nèi)，我能夠用自己開朗的性格，帶動周圍的同學，我們一起能夠快樂的工作，共同分享。同時鼓勵內(nèi)向不善表達的同學多與其他人交流，說出他們心中的想法。我還積極參加各項課余活動，豐富自己的生活，開闊自己的眼界，如：元旦聯(lián)歡會的表演、跆拳道社、助殘活動、各種主題的攝影比賽、五子棋比賽、電影配音比賽等。在自己與同學們的共同努力下，各項比賽活動都取得了不錯的成績。每當想到這，我都感覺由衷的自豪。 金無足赤，人無完人。相對優(yōu)點來說，我同樣也有缺點。

缺點：

在思想上，對于政治理論基礎(chǔ)我學習的不夠扎實，理論聯(lián)系實際的能力有待提高。對于國家大事關(guān)注性不夠。

在學習方面，學習不夠深入，不夠深入細致，對于一些新知識、新理論，只是一知半解、得過且過，缺乏刻苦鉆研的精神。

工作中，有時我的工作方法欠妥當，工作規(guī)劃考慮的不夠全面到位，不能著眼于大局，因此可能會導致自己顧此失彼。

在生活中，我沒有良好的作息時間規(guī)劃，養(yǎng)成了晚睡晚起的惡習;有時還會花錢大手大腳，沒有目的性的盲目購物。

通過以上分析，我找到了自身的不足，明確了自己的優(yōu)點和缺點，我決心在今后的工作學習，生活中加以改正：

在思想方面，多加強理論知識的學習，要更加拓寬自己的知識面，努力認識世界，了解國家。正高速迅猛發(fā)展的社會，需要綜合型的人才，只有我們掌握了各個方面的知識，才能為建設(shè)有中國特色的社會主義而貢獻自己的一份力。

學習中，無論新知識還是老知識，努力鉆研，刻苦學習，最求深層次的知識的升華，是作為一個思想先進的當代青年今后最應(yīng)該做到的，也是作為一個學生最基礎(chǔ)的要求，我應(yīng)該努力做到。

工作中，多與周圍的人交流自己對工作的看法，并且向虛心的他們請教。三人行必有我?guī)?，聽得多了看得多了，自己對工作的想法就變了，工作的方法就不同了，那樣，?guī)劃也就周到全面了。

在生活中，制定合理的作息時間表，按照時間表嚴格要求自己的日常生活，并且呼吁自己的朋友親戚，讓他們監(jiān)督自己;買東西之前，要問問自己是否是非買不可，沒必要的東西就不買少買，要養(yǎng)成勤儉樸素的好品德，。

我清楚的知道，在我的工作、學習和生活中還存在許多的不足，我希望自己能在與周圍人溝通和交流中找到不足并將其及時改正，使自己在各個方面都有所進步和發(fā)展，不斷完善自我?？偠灾诮窈蟮娜兆永?，我會繼續(xù)充分發(fā)揚優(yōu)點和長處，同時彌補自己的不足，堅定自己的信念，使自己早日成長為一名合格的共產(chǎn)黨員。

自己的優(yōu)缺點心得體會篇十二

教學設(shè)計是教師在進行教學活動時設(shè)計的一種教育計劃，它是教學活動的重要組成部分。教學設(shè)計可以幫助教師更好地規(guī)劃教學內(nèi)容，引導學生更好地掌握知識點，從而實現(xiàn)教學目標。然而，教學設(shè)計也存在一些優(yōu)缺點，需要我們認真關(guān)注和總結(jié)。下面將從幾個方面闡述教學設(shè)計的優(yōu)缺點和個人體會。

一、教學設(shè)計的優(yōu)點

教學設(shè)計能夠準確把握教育課程，合理安排各個環(huán)節(jié)，確保課程時效性與學習效益。教學設(shè)計可以幫助教師清晰地了解每一堂課程的教學目標和重點難點，有序地進行教學，并在課程結(jié)束時對學生進行及時的評價和反饋，以達到教育的目的。

教學設(shè)計還能調(diào)動學生學習的積極性，激發(fā)學生的學習熱情。在教學設(shè)計時，教師可以結(jié)合學生的實際情況，利用不同的師生互動方式，增進師生之間的溝通和信任，使學生更加積極主動地參與到教學活動中來，更好地掌握知識。

二、教學設(shè)計的缺點

教學設(shè)計也存在一些缺點，例如過分注重淺層次的知識點，難以與實際場景相結(jié)合，缺少靈活性。有些教師在制定教學設(shè)計時過于刻板和死板，關(guān)注知識點的數(shù)量和深度，而忽略了真實的教育環(huán)境和學生的個體差異。這樣的教學設(shè)計可能導致學生缺乏實踐經(jīng)驗和創(chuàng)新能力，無法真正理解知識的本質(zhì)和實際意義。

三、教學設(shè)計心得體會

作為教師，教學設(shè)計的品質(zhì)和效果對教學成果具有非常重要的影響。我的教學設(shè)計體會是，制定一份優(yōu)秀的教學設(shè)計需要充分理解學生的特點和需求，關(guān)注學生的個體差異和學習習慣，同時根據(jù)知識點難度調(diào)整教學接受方案。同時，進行教育行業(yè)前沿的學習并及時總結(jié)反饋。

要在教學設(shè)計中注重提高學生的實踐操作技能，培養(yǎng)其綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力，增強對知識本質(zhì)和實際的理解。在制定教學計劃時，也要注重靈活性，隨著時間的推移和學生的反饋，及時對教學內(nèi)容進行調(diào)整，使教育目的更好地實現(xiàn)。

四、教學設(shè)計帶給我的啟示

教學設(shè)計思想的引入，使教育更加規(guī)范化，也更加符合教學規(guī)律。在日常教育活動中，我認為理性設(shè)計教學計劃，是出現(xiàn)良好教育成果的必要過程，同時要注重學生的特點，適應(yīng)每個學生的不同需求，培養(yǎng)其創(chuàng)新思維及實踐能力。

教學設(shè)計還需要不斷改進，隨著教育環(huán)境和學生需求的改變，及時調(diào)整和更新教學內(nèi)容。我們教師更應(yīng)該加強自身能力提升，不斷擴大教學設(shè)計的視野和深度，創(chuàng)新手段方法，確保教學活動更加具有實際效果。

五、教育的未來

大力推行教學設(shè)計，是中國教育改革不可或缺的一個環(huán)節(jié)。未來的教育只能是智慧、科技、創(chuàng)新的，而這也很大程度上取決于教學設(shè)計思想的深入推進?？v觀全球教育改革發(fā)展，我們可以發(fā)現(xiàn)，越來越多的國家開始注重教學設(shè)計這一環(huán)節(jié)，高度融合實踐和科技，注重學生的個性發(fā)展和創(chuàng)新思維培養(yǎng)，為學生的未來發(fā)展提供了更加廣闊的平臺。我相信，在不斷創(chuàng)新改進的基礎(chǔ)上，我們中國的教育也必將會取得更加輝煌的成果。

自己的優(yōu)缺點心得體會篇十三

1. 優(yōu)點：樂于助人，善于團結(jié)，吃苦耐勞，平易近人。

缺點：工作作風過于拘謹不夠大膽

2.優(yōu)點：尊敬師長，團結(jié)同學，樂于助人，是老師的好幫手，同學的好朋友，學習勤奮，積極向上，喜歡和同學討論并解決問題，積極參加班級學校組織的各種課內(nèi)外活動。

缺點：思想不夠成熟，理論聯(lián)系實際能力較弱。

3.優(yōu)點：心地善良，為人誠實，一心一意，精明能干，個性穩(wěn)重，積極主動。

缺點：平時做事太注重于細節(jié)，有可能忽視了對整體的把握。

4.優(yōu)點：關(guān)心他人，積極主動、獨立工作能力強，并有良好的交際技能，愿意在壓力下工作，并具領(lǐng)導素質(zhì)。

缺點：在為人處事方面經(jīng)驗不夠。

5.優(yōu)點：做事有恒心、有毅力，處事有自己的見解，而不人云己云。

缺點：理論學習需要進一步深化。

6.優(yōu)點：學習上有自己的方法，學習新的的東西效率高，學習新的技能上手快。 缺點：工作經(jīng)驗較少還需要進一步鍛煉。

7.優(yōu)點：有積極的工作態(tài)度，勇于挑重擔，愿意和能夠在沒有監(jiān)督的情況下勤奮地工作;公正嚴明，上進心強，有良好的交際技能。

缺點：有時對有的事情想得過多。

優(yōu)點：

1、積極向黨的外圍組織靠攏，努力學習黨的基本知識。

2、不斷提高自身修養(yǎng)，以黨員的標準嚴格要求自己。

3、積極響應(yīng)黨的號召，與黨中央保持一致，按時完成黨支部交給的各項任務(wù)。

4、努力學習業(yè)務(wù)，吃苦耐勞、勇挑重擔，能向不良現(xiàn)象作斗爭。

5、積極開展批評與自我批評，尊重領(lǐng)導、團結(jié)同志。

缺點：

對黨的基礎(chǔ)知識理解不深，需要進一步的學習。

自己的優(yōu)缺點心得體會篇十四

關(guān)于優(yōu)點

面試官問應(yīng)聘者這個問題有兩個目的：第一，判斷應(yīng)聘者是否真實地闡述了自己的優(yōu)點。第二，應(yīng)聘者所闡述的優(yōu)點是否是這個職位所需要的素質(zhì)。

準備工作：

在面試之前就找出自己的3-5個優(yōu)點；

為每個優(yōu)點找出幾個例子，最好來自學習、工作和生活等三個方面；

在這3-5個優(yōu)點之中，精選出一兩個和所申請職位最吻合的優(yōu)點。

關(guān)于缺點

表述缺點時，既要結(jié)合本人實際，并選擇無礙面試的那些，并力爭把缺點轉(zhuǎn)化為優(yōu)點。

面試時談及個人缺點，可以遵循以下幾個原則：

坦然承認，博得認同

如果是自己的缺點，最好的辦法還是坦然地承認它。為自己的缺點辯駁也無濟于事，重要的是如何使別人在感情上認同你談及自身缺點的態(tài)度。

消除誤會，縮小隔閡

有的“缺點”并不是缺點，而是一般意義上的誤會造成的，這時你應(yīng)及時澄清，縮小與面試官的心理隔閡。

案例：

一名出身于高干家庭的求職者，到一家普通單位求職面試，他在介紹自己的時候說：“我的父親是高干，但他對我的要求非常嚴格，家中雖有保姆，但洗衣服等家務(wù)活從來不讓保姆幫我做，而是讓我親自動手做。由于我是在這種環(huán)境中長大的，什么事情都是自己做，從不依賴父親的職權(quán)，所以到你們單位，多大的苦，我都能吃?！?/p>

出生于高干家庭，可能會被他人誤認為“不能吃苦”，但這位應(yīng)聘者從父親對自己的嚴格要求入手，談到對家庭出身的看法和自己的生活態(tài)度，以此讓面試官了解自己吃過苦、能吃苦的優(yōu)秀品質(zhì)。如此，他就縮短了與用人單位的距離，使企業(yè)覺得其就是可造之材。

明談缺點，實論優(yōu)點

有時面試官會對求職者提出一些尖刻的問題：“你在從事某項工作時有哪些缺點或不足？”有的求職者連連搖頭回答說沒有；有的求職者不假思索，脫口而出：“我的缺點就是特散漫，不愿意受紀律約束”，或回答一些從事某項工作時的致命缺點，令人哭笑不得。

這樣的求職者，有哪家企業(yè)敢要？相反，有些人的回答卻令面試官贊嘆不已，他們既不掩飾回避，也非直截了當，而是結(jié)合職場新人的共同弱點(如缺乏實踐經(jīng)驗、社會閱歷較淺等)，聯(lián)系本專業(yè)的發(fā)展趨勢(如知識結(jié)構(gòu)不甚合理、專業(yè)知識不足以應(yīng)對新的挑戰(zhàn)等)及自身個性中的缺憾(如過分追求完美，開拓精神不夠，或過于追求工作效率，小心謹慎不足等)。

說一些自己正在克服和能夠改正的一些弱點，談理想與現(xiàn)實中的差距，講那些表面是缺點實則對某項工作有益的個性，既體現(xiàn)出了謙遜好學的美德，又正面回答了難題。

心理研究表明人際交往存在三種狀態(tài)：一種是權(quán)威式，一種是理智式，一種是沖動式。在面試中更加需要理智式的交往，而理智來自于充分準備和深思熟慮，而不是幼稚沖動。

一個人有缺點并不可怕，可怕的是不敢承認它、改正它，反而強詞奪理不愿承認。從辯證的角度來看，缺點與優(yōu)點是可以相互轉(zhuǎn)化的，前提是要正確地認識缺點，真真正正地改正缺點。

還可以怎么說呢

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對這個問題因為好的回答而留下好印象很難，關(guān)鍵是避免留下壞印象。要點以下：

1）避免避重就輕，不要談一個算不得缺點的缺點。比如熬夜會困，或者（待人接物）太客氣，（投資思路）太保守。

2）避免談非職業(yè)缺點，比如有感情潔癖，挑食，不擅長陪女友逛街，做飯經(jīng)常糊。

3）避免談到無法改善的弱點，比如我算數(shù)必須用計算器，我腦子不好用看書不理解。

4）避免談到致命弱點，比如脾氣怪異不喜歡合作遲到早退等。

那談什么最好呢？我認為要點有三：

1）談已經(jīng)在改正的缺點／有明確計劃來改正的缺點。尤其是你能夠充分論證在近期就可以解決的缺點。

2）談一個利用你的優(yōu)點改正的缺點，順便帶出一個優(yōu)點。

3）很關(guān)鍵的是，談一個真實的缺點。如果你申請的投行資管咨詢等工作，要記得你的面試官就是靠跟人打交道為生的。該條適用于所有面試問題，一定不要在簡歷上作假，你的贏面不大。正確的做法是選擇性介紹你的經(jīng)歷，突出學到／用到關(guān)聯(lián)技能，忽略無關(guān)部分。

我聽到的比較好的幾個包括：

2）不知如何拒絕，同事要求幫忙一概攬下，影響自身工作進度。通過多任務(wù)處理能力設(shè)定優(yōu)先順序，以該優(yōu)先順序表向求助同事展示自己手上工作，并給其一個自己在何時可以給予幫助的時間估計，讓求助人自行決定是否求助，問題解決。

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自己的優(yōu)缺點心得體會篇十五

關(guān)于優(yōu)點：

考官問考生這個問題有兩個目的：第一，判斷考生是否真實地闡述了自己的優(yōu)點。第二，考生所闡述的優(yōu)點是否是這個職位所需要的素質(zhì)。

準備工作：

(1)在面試之前就找出自己的3-5個優(yōu)點;

(2)為每個優(yōu)點找出幾個例子，最好來自學習、工作和生活等三個方面;

(3)在這3-5個優(yōu)點之中，精選出一兩個和所報職位最吻合的優(yōu)點。

關(guān)于缺點：

表述缺點時，既要結(jié)合本人實際，并選擇無礙面試的那些，并力爭把缺點轉(zhuǎn)化為優(yōu)點。

面試時談及個人缺點，可以遵循以下幾個原則：

1.坦然承認，博得認同。面對自己的缺點，最好的辦法還是坦然地承認它。為自己的缺點辯駁也無濟于事，重要的是如何使別人在感情上認同你談及自身缺點的態(tài)度。坦然承認就意味著決心改正。

2.消除誤會，縮小隔閡。有的“缺點”并不是缺點，而是一般意義上的誤會造成的，這時你應(yīng)及時澄清，縮小與考官的心理隔閡。

3.明談缺點，實論優(yōu)點。有時考官會對考生提出一些尖刻的問題：“你在從事某項工作時有哪些缺點或不足?”有的考生連連搖頭回答說沒有;有的考生不假思索，脫口而出：“我的缺點就是特散漫，不愿意受紀律約束”，或回答一些從事某項工作時的致命缺點，令人哭笑不得。這樣的考生，有哪家單位敢要?相反，有些人的回答卻令考官贊嘆不已，他們既不掩飾回避，也非直截了當，而是結(jié)合考生的共同弱點(如缺乏實踐經(jīng)驗、社會閱歷較淺等)，聯(lián)系本專業(yè)的發(fā)展趨勢(如知識結(jié)構(gòu)不甚合理、專業(yè)知識不足以應(yīng)對新的挑戰(zhàn)等)及自身個性中的缺憾(如過分追求完美，開拓精神不夠，或過于追求工作效率，小心謹慎不足等)，說一些自己正在克服和能夠改正的一些弱點，談理想與現(xiàn)實中的差距，講那些表面是缺點實則對某項工作有益的個性，既體現(xiàn)出了謙遜好學的美德，又正面回答了難題。

自己的優(yōu)缺點心得體會篇十六

個人優(yōu)勢是我們求職就業(yè)制勝的法寶。我們要找出自己與眾不同的地方，形成鮮明的自我定位，在招聘者面前亮出一個獨特的招牌，讓自己的價值更好地為招聘單位所認識。對于自己的優(yōu)勢，可以從以下角度進行分析：

知識：十幾年的寒窗苦讀，從學習的專業(yè)課程中學到了什么?知識面如何構(gòu)成?專業(yè)也許在未來的工作中并不起多大作用，但在一定程度上決定你的職業(yè)方向，因而盡自己最大努力學好專業(yè)課程是職業(yè)規(guī)劃的前提條件之一，要善于從中總結(jié)，真正化為自己的智慧;而知識面的合理構(gòu)成則會符合社會對復合型人才的需要。

經(jīng)驗：你具有什么社會經(jīng)驗?你有什么樣的人生經(jīng)歷和體驗?對于剛畢業(yè)的大學生而言，這主要表現(xiàn)在學校期間擔當?shù)膶W生干部職務(wù)，曾經(jīng)參與或組織的實踐活動，曾獲得過的各種獎勵等。這些情況可以從側(cè)面反映出一個人的素質(zhì)狀況。在自我分析時，要善于利用過去的經(jīng)驗選擇，推斷未來的工作方向與機會。

成績：你做過什么成功的事情?你可能做過很多事情，但成功的是什么，最成功的又是哪一件?為何成功，是偶然還是必然?通過分析，可以發(fā)現(xiàn)自我性格優(yōu)越的一面，譬如堅強、果斷，以此作為個人深層次挖掘的動力之源和魅力閃光點。

(2)劣勢分析

很多人都不喜歡直面自己的缺點和短處。諱疾忌醫(yī)，是許多人的通玻其實，劣勢并不總是一無是處。知道自己的劣勢，不至于使自己盲目自信，趾高氣揚;分析自己的劣勢，不至于使自己因為劣勢而無端自卑，垂頭喪氣。與優(yōu)勢分析相似，劣勢可從以下角度進行分析：

知識不足。我們無法想像一個什么都不懂的人能為企業(yè)帶來效益。專業(yè)學得并不好?那么請你盡量彌補。知識面狹窄?那么就從現(xiàn)在開始廣泛涉獵。俗話說“活到老，學到老”，而你尚且年輕，亡羊補牢，猶未晚也。

性格弱點。一個獨立性強的人會很難與他人默契合作，而一個優(yōu)柔寡斷的人絕難擔當企業(yè)管理者的重任?？突f，人性的弱點并不可怕，關(guān)鍵要有正確的認識，認真對待，盡量尋找彌補、克服的辦法，使自我趨于完善。

經(jīng)驗缺乏。也許你曾多次失敗，就是找不到成功的捷徑;需要你做某項工作，而之前從未接觸過，這都說明經(jīng)歷的欠缺。欠缺并不可怕，怕的是自己還沒有認識到，而一味地不懂裝懂。

了解自己的劣勢，在求職的時候可以避免產(chǎn)生的突發(fā)事件由于自身缺點處理不當，導致用人單位產(chǎn)生不必要的誤會。所以對于自己的缺點在平時就要對癥下藥，努力改正。第一，要加強學習。針對自身劣勢，制定出自我學習的具體內(nèi)容、方式、時間安排，盡量落于實處便于操作。第二，投身社會實踐。主動參與學生活動，接觸各色人群，“不恥下問”，對應(yīng)的鍛煉自己能力欠缺的方面。盡可能在社會實踐中鍛煉才干，不斷總結(jié)、不斷提高。如果可能的話，不妨多看、多聽、多寫，把自己的收獲體會用文字表達出來，這對幫助提高更為直接。第三，要虛心請教。家庭、同學、朋友、師長和專業(yè)咨詢機構(gòu)都可以成為個人提高的有力支援，要學會求得他人幫助。對自己了解最深的莫過于你周圍最親密的人，多聽聽他們的經(jīng)驗與教訓以及對自己的評價，尤其是注意他們對你的職業(yè)選擇和人生發(fā)展方向的建議與評價。各類專業(yè)咨詢機構(gòu)在指導個人認識和選擇職業(yè)方面都有一套比較完整的測評手段，也可以借助他們加深自我認識，全面了解。

做好充分的心理準備是有一份好心態(tài)的前提條件，求職時揣一顆平常心，找一份好工作對優(yōu)秀的人來說并不會是一件太困難的事。面對求職擇業(yè)，大學生的心理復雜而多變。一方面，經(jīng)過十幾年的寒窗苦讀，“十年磨一劍，霜刃未曾試”，如今即將走向社會一展身手，實現(xiàn)自己的人生價值，很多畢業(yè)生都迫不及待躍躍欲試。另一方面，也正是由于十幾年的埋頭苦讀，已經(jīng)習慣了封閉的學校環(huán)境，社會經(jīng)驗相對缺乏，如今需要自己主動走向社會，許多人都會存在一些緊張甚至膽怯的心理。因此，調(diào)整好求職擇業(yè)的心態(tài)，做好充分的心理準備，積極參與競爭，勇敢迎接挑戰(zhàn)，在求職就業(yè)的過程中有著非常重要的作用。

那么，我們應(yīng)該以怎樣的心態(tài)面對求職?要做到以下幾點。

(1)樂觀、自信

不要總認為自己不夠優(yōu)秀，較別人而言，自己總有閃光點。沒拿過獎學金?不要緊，在寫作方面不還獲過獎嗎?沒獲過獎?不要緊，不還通過了國家英語六級嗎?什么，連英語四級都沒通過?也不要緊，不依然是個大學生嗎?你誠實、勤懇、坦率、交際能力強……這些不都是自己的優(yōu)點么?不要任何事情都“先做最壞的打算”，在求職前不要讓悲觀和自卑占據(jù)心理的高地，保持一個樂觀的心態(tài)，樹立對自己的自信心，比什么都重要。

(2)認真、審慎

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