總結(jié)心得體會(huì)有助于我們更好地規(guī)劃未來(lái)，明確目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)個(gè)人的進(jìn)步與發(fā)展。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)，可以采用個(gè)人觀點(diǎn)和親身經(jīng)歷進(jìn)行論述。以下是一些精選心得體會(huì)的例子，希望能幫助大家更好地理解和運(yùn)用這種寫(xiě)作形式。
榜樣心得體會(huì)張桂梅總結(jié)篇一
第一段：介紹主題及榜樣的重要性（200字）
作為學(xué)生，我們時(shí)常會(huì)被老師、家長(zhǎng)和社會(huì)的各種價(jià)值觀所影響，但真正讓我們受益匪淺的是那些身邊的榜樣。榜樣是值得我們學(xué)習(xí)和借鑒的人，他們往往在某個(gè)領(lǐng)域取得了杰出的成就，或者表現(xiàn)出了高尚的品質(zhì)。近期，我在社區(qū)里遇到了一個(gè)令我深感敬佩的榜樣——張桂梅。她是一位為社區(qū)做出巨大貢獻(xiàn)的志愿者，她的為人處事和積極樂(lè)觀的心態(tài)給了我很多啟示。
第二段：榜樣的品質(zhì)和收獲（250字）
張桂梅是我所見(jiàn)過(guò)的最善良且關(guān)愛(ài)他人的人。她總是積極參與社區(qū)公益活動(dòng)，幫助那些需要幫助的人。她教導(dǎo)我，一個(gè)人可以通過(guò)一點(diǎn)點(diǎn)小的舉動(dòng)改變他人的生活。我曾親眼目睹她陪伴獨(dú)居老人聊天、陪伴孤兒讀書(shū)學(xué)習(xí)，她們的快樂(lè)和笑聲讓我感到了人與人之間的溫暖。她還告訴我，奉獻(xiàn)并不需要多么偉大的小動(dòng)作，只要能給予別人一點(diǎn)時(shí)間和關(guān)心就是一種美好的幫助。通過(guò)她的榜樣，我學(xué)會(huì)了無(wú)私和關(guān)心他人。
第三段：榜樣的堅(jiān)持和信念（250字）
張桂梅一直以來(lái)都是一個(gè)非常樂(lè)觀的人。她告訴我，無(wú)論遇到任何困難，都要堅(jiān)持下去。她自己也曾遇到很多挫折，但她總是保持積極的態(tài)度去面對(duì)困境。她相信，只要在自己最能做到的方面做出努力，就一定能夠克服困難。她對(duì)我說(shuō)：“人生就像一場(chǎng)馬拉松，成功永遠(yuǎn)屬于那些不言放棄、堅(jiān)持不懈的人?！蓖ㄟ^(guò)與她的交流，我明白了迎接挑戰(zhàn)和堅(jiān)持信念的重要性。
第四段：榜樣的啟示及對(duì)我的影響（250字）
與張桂梅的接觸讓我意識(shí)到，一個(gè)人的影響力是無(wú)窮的，只要努力做到最好，就能改變自己和他人的命運(yùn)。我從她身上學(xué)到了許多關(guān)于人與人之間交流和幫助的道理。她的行動(dòng)告訴我，不論在什么位置，我們都有能力為社會(huì)帶來(lái)一點(diǎn)正能量。作為一個(gè)學(xué)生，我不僅要努力學(xué)習(xí)，還要關(guān)心他人，關(guān)愛(ài)社會(huì)。更重要的是，我要積極擁抱挑戰(zhàn)，保持樂(lè)觀，堅(jiān)持信念。這些都是我從張桂梅身上學(xué)到的寶貴的品質(zhì)。
第五段：榜樣的價(jià)值和行動(dòng)計(jì)劃（250字）
榜樣的存在對(duì)于一個(gè)人的成長(zhǎng)來(lái)說(shuō)是非常重要的。通過(guò)接觸和學(xué)習(xí)榜樣的行為和品質(zhì)，我們能夠獲得正能量，學(xué)到更多的道理，提高我們的修養(yǎng)和素質(zhì)。未來(lái)，我將繼續(xù)以張桂梅為榜樣，努力發(fā)揚(yáng)正能量，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。我打算積極參與社區(qū)志愿活動(dòng)，盡自己的一份力量，傳遞愛(ài)和溫暖。同時(shí)，我也要努力學(xué)習(xí)，提升自己的能力，成為一個(gè)有影響力、有責(zé)任感的人。
總結(jié)：
通過(guò)與張桂梅的接觸和學(xué)習(xí)，我了解到榜樣的重要性以及一個(gè)人通過(guò)努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐，可以積極改變自己和他人的命運(yùn)。她的善良和樂(lè)觀，讓我明白了人與人之間的溫暖和連接。我將把她作為榜樣，努力學(xué)習(xí)和努力發(fā)揚(yáng)她的品質(zhì)。通過(guò)積極行動(dòng)，我希望能夠成為一個(gè)有影響力的人，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。
榜樣心得體會(huì)張桂梅總結(jié)篇二
榜樣人物是我們生活中的一面鏡子，他們的行為和品德對(duì)我們起著積極的引導(dǎo)作用。而最近我非常幸運(yùn)地遇到了一位令我深受敬佩和啟發(fā)的榜樣人物——張桂梅。她是我的一位鄰居，一個(gè)年過(guò)六旬的退休教師。在與她的相處中，我深深感受到她的真誠(chéng)、樂(lè)觀和堅(jiān)韌不拔的品質(zhì)，這些品質(zhì)影響著我，使我從中獲得了很多心得體會(huì)。
第二段：真誠(chéng)
張桂梅的真誠(chéng)是她最令我敬佩的品質(zhì)之一。每當(dāng)我遇到問(wèn)題或心情不好時(shí)，她總是傾聽(tīng)我的傾訴，并給予我真誠(chéng)的鼓勵(lì)和建議。她從不掩飾自己的想法和感受，她總是以最真實(shí)的態(tài)度面對(duì)生活。與她相處的過(guò)程中，我深受她真誠(chéng)的影響，學(xué)會(huì)了珍惜真摯的友誼，并在與他人交往時(shí)保持真實(shí)和坦誠(chéng)，這讓我收獲了更多珍貴的人際關(guān)系。
第三段：樂(lè)觀
樂(lè)觀是張桂梅從她那燦爛的笑容中散發(fā)出來(lái)的品質(zhì)。即使在生活遭遇挫折和困難的時(shí)候，她總是以一種積極向上的態(tài)度去面對(duì)。她總是能找到生活中的美好和快樂(lè)，并將這份樂(lè)觀帶給周?chē)拿恳粋€(gè)人。在我遇到挫折和困難時(shí)，我會(huì)想起張桂梅堅(jiān)持樂(lè)觀的樣子，這樣我也能以更積極的心態(tài)去面對(duì)生活的種種困難。
第四段：堅(jiān)韌不拔
張桂梅的堅(jiān)韌不拔在她的人生經(jīng)歷中得到了充分的體現(xiàn)。她在長(zhǎng)時(shí)間的教師生涯中，面對(duì)各種艱辛和困難，始終堅(jiān)守自己的教育信念，為學(xué)生們的成長(zhǎng)付出了辛勤的努力。即使在退休后，她也沒(méi)有停下她對(duì)教育的熱愛(ài)。她經(jīng)常參加社區(qū)的公益活動(dòng)，為孩子們提供免費(fèi)的輔導(dǎo)和幫助。在本領(lǐng)域堅(jiān)守的道路上，我從張桂梅身上學(xué)到了堅(jiān)持不懈的精神，這不僅適用于學(xué)業(yè)，也適用于生活中的其他方面。
第五段：結(jié)語(yǔ)
與榜樣人物張桂梅的相處讓我受益匪淺。她的真誠(chéng)、樂(lè)觀和堅(jiān)韌不拔的品質(zhì)成為了我成長(zhǎng)道路上的明燈。通過(guò)與她的交流和觀察，我深刻體會(huì)到了堅(jiān)持和努力的重要性，也明白了真誠(chéng)與樂(lè)觀的力量。我相信，在未來(lái)的日子里，我會(huì)繼續(xù)以張桂梅為榜樣，不斷努力成長(zhǎng)，成為一個(gè)更好的人。同時(shí)，我也期望能將張桂梅的品質(zhì)傳遞給更多的人，共同營(yíng)造一個(gè)真誠(chéng)、樂(lè)觀和堅(jiān)韌的社會(huì)。
榜樣心得體會(huì)張桂梅總結(jié)篇三
“榜樣的力量是巨大的?！边@是我一直深信不疑的一句話。每當(dāng)我遇到困難時(shí)，我總是會(huì)想起那些成功的人們，他們的經(jīng)歷和故事總能激勵(lì)我繼續(xù)前行。最近，我有幸觀看了一位非常成功的女性企業(yè)家張桂梅的訪談，我對(duì)她的職業(yè)生涯和人生觀有了更深入的理解和認(rèn)識(shí)。在本文中，我將分享我通過(guò)觀看張桂梅榜樣所得到的心得體會(huì)。
第二段：榜樣給人帶來(lái)的啟示
觀看張桂梅的訪談，我深刻意識(shí)到一個(gè)人的成功不僅是靠自己努力得來(lái)的。一個(gè)優(yōu)秀的領(lǐng)袖必須具有相應(yīng)的能力和經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)，他也需要正確的思想和信仰。張桂梅之所以能成功地開(kāi)拓市場(chǎng)，推動(dòng)企業(yè)的發(fā)展，受益于她對(duì)行業(yè)的深刻理解和對(duì)客戶(hù)需求的準(zhǔn)確洞察。同時(shí)，她也堅(jiān)守了自己的信念，不斷推進(jìn)企業(yè)的社會(huì)責(zé)任和環(huán)保事業(yè)。這些都是我所能從她的榜樣中學(xué)到的重要啟示。
第三段：榜樣給人帶來(lái)的勇氣
來(lái)自普通家庭的張桂梅沒(méi)有接受過(guò)太多的教育，卻能成為一家知名企業(yè)的領(lǐng)袖，這必定是付出了巨大的努力。在我的生活中，我也曾經(jīng)遇到過(guò)各種挑戰(zhàn)，對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)了迷茫和焦慮。但通過(guò)張桂梅的經(jīng)歷，在她身上我看到了勇氣和決心。她推動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的發(fā)展，勇敢地面對(duì)每一次機(jī)遇和挑戰(zhàn)，也讓我更加有信心進(jìn)行自我突破和發(fā)展。
第四段：榜樣帶來(lái)的思想碰撞
通過(guò)觀看張桂梅的訪談，我發(fā)現(xiàn)了很多自己之前沒(méi)有想到過(guò)的問(wèn)題和思考。比如，她關(guān)于企業(yè)社會(huì)責(zé)任的表述，給我?guī)?lái)了關(guān)于企業(yè)價(jià)值和社會(huì)責(zé)任的深刻思考。她對(duì)創(chuàng)業(yè)者這一群體的定義，也對(duì)我啟示頗多。榜樣可以激發(fā)人們的思想活力，打破沉悶的常規(guī)，從而更好地拓展自己的視野和思考方式。
第五段：總結(jié)
通過(guò)觀看張桂梅的榜樣，我覺(jué)得我有了更多的思考和對(duì)未來(lái)的期待。她的職業(yè)生涯和生活觀不僅是一種成功的典范，更可以成為我們每個(gè)人探索自我人生等問(wèn)題的線索。觀看榜樣，不僅可以學(xué)到實(shí)際應(yīng)用的技能和方法，更重要的是啟迪我們的思路和方向，讓我們能夠堅(jiān)定自己的信仰和目標(biāo)，更好地面對(duì)未來(lái)的生活和職業(yè)。
榜樣心得體會(huì)張桂梅總結(jié)篇四
相信每個(gè)人的成長(zhǎng)都離不開(kāi)榜樣的引領(lǐng)，他們像一盞明燈在我們?nèi)松穆吠局姓樟亮饲靶械姆较颍o我們帶來(lái)信心和勇氣。其中，張桂梅是我的榜樣之一。她是一位走出大山的鄉(xiāng)村女教師，堅(jiān)守初心，為山區(qū)學(xué)生奉獻(xiàn)終身，她的事跡讓我深受感動(dòng)，得到了很多啟示。今天，我就來(lái)與大家分享一下我從張桂梅身上感悟到的關(guān)于成長(zhǎng)的心得與體會(huì)。
一、堅(jiān)忍不拔的精神
張桂梅是一位充滿(mǎn)了熱情和正能量的鄉(xiāng)村女教師，她所面對(duì)的環(huán)境極其惡劣，教學(xué)條件簡(jiǎn)陋、經(jīng)濟(jì)水平落后，但她始終充滿(mǎn)信心和勇氣。在國(guó)家提出“三區(qū)三州”攻堅(jiān)戰(zhàn)的呼吁下，她義無(wú)反顧地回到了山區(qū)任教，將初心堅(jiān)守在那片土地上，用自己的實(shí)際行動(dòng)傳遞給山區(qū)學(xué)生希望和力量。這種堅(jiān)韌不拔的精神，讓我感受到了挫折和困難并不能阻止一個(gè)人前進(jìn)的步伐，只有不怕困難，勇往直前，才能夠取得更好的成績(jī)。
二、不屈服于環(huán)境的能力
張桂梅在貧瘠的山區(qū)教育環(huán)境和生活環(huán)境中長(zhǎng)大，但她并沒(méi)有被拋棄和放棄，反而是創(chuàng)造出了屬于她自己的教育方式。在缺乏教學(xué)設(shè)備和資源的環(huán)境中，她通過(guò)自己的努力尋找不同的教學(xué)方法，利用身邊的資源和物品，教授學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的方法和技巧。正是這種不屈服于環(huán)境的能力，讓她在山區(qū)教育事業(yè)中卓有成效。這讓我明白到，即使所處的環(huán)境很惡劣，但只要有正確的方法和堅(jiān)定的意志，無(wú)所不能。
三、注重個(gè)人修養(yǎng)的重要性
張桂梅不僅教育業(yè)績(jī)卓然，而且為人處世更是令人贊嘆，她一直堅(jiān)持注重個(gè)人修養(yǎng)的內(nèi)涵，在言談舉止間體現(xiàn)出女性獨(dú)有的情趣與靈氣，和善、謙虛、誠(chéng)信、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)葍?yōu)秀品質(zhì)，深受學(xué)生、家長(zhǎng)及社會(huì)各界的尊重和敬仰。這為我們提供了一個(gè)啟示：用心去修煉自己，注重個(gè)人修養(yǎng)的重要性。無(wú)論我們身處何種環(huán)境中，內(nèi)心修養(yǎng)才是最為重要的東西。
四、心系教育事業(yè)的信仰
張桂梅一生追求“桃李不言，下自成蹊”的境界，成為了屬于山區(qū)教育的一個(gè)傳奇。她堅(jiān)信“教育的力量是無(wú)窮的，更是改變?nèi)松\(yùn)的大杠桿”，她堅(jiān)定的信念和積極的態(tài)度，深深地感染著她的學(xué)生，給他們帶來(lái)了對(duì)未來(lái)的勇氣和信心。這種心系教育事業(yè)的信仰，讓我感受到只有心懷信仰，才能夠走向成功的道路，反之則無(wú)從創(chuàng)造出更為美好的人生。
五、幸福是奉獻(xiàn)
“為山區(qū)孩子奉獻(xiàn)終身”的承諾是張桂梅內(nèi)心深處的一個(gè)信仰，她把自己的一生奉給了山區(qū)教育之事業(yè)，用自己的實(shí)際行動(dòng)踐行“初心不改、永遠(yuǎn)奮斗”的誓言。在回憶自己的成長(zhǎng)歷程，張桂梅說(shuō)：“我從小就夸耀奉獻(xiàn)。人生自己奉獻(xiàn)，才能過(guò)得充實(shí)、有意義、幸福、美麗?！彼@種把自己的生命視作奉獻(xiàn)的行為，讓我感受到幸福的含義是奉獻(xiàn)。只有奉獻(xiàn)了自己，才能夠獲得更多的快樂(lè)與幸福，讓生命更加充實(shí)起來(lái)。
總之，張桂梅是我心目中的榜樣，她的事跡讓我受益匪淺，也激勵(lì)我不斷地努力前行，將自己的人生逐漸地變得更加充實(shí)、有意義。我相信在這個(gè)世界上，還有許多這樣的榜樣在等待我們?nèi)W(xué)習(xí)和借鑒。認(rèn)識(shí)并學(xué)習(xí)這些榜樣，無(wú)疑是人生的一次拓展與升華，愿我們?cè)谀婢持斜３忠活w平靜的心態(tài)，珍惜好榜樣給我們帶來(lái)的人生財(cái)富，以更好的姿態(tài)面向未來(lái)的人生。
榜樣心得體會(huì)張桂梅總結(jié)篇五
張桂梅，一位來(lái)自遼寧省的優(yōu)秀教師。她憑借著用心教學(xué)和愛(ài)心傳遞，受到眾多學(xué)生和家長(zhǎng)的好評(píng)和贊揚(yáng)。她用自己的實(shí)際行動(dòng)展示了一位好老師應(yīng)該具備的素質(zhì)和觀念，成為了人們心中的楷模和榜樣。今天，我想分享一下我在張桂梅老師身上所學(xué)到的心得體會(huì)。
第二段：不斷追求進(jìn)步的精神
張桂梅老師是一位熱愛(ài)教育事業(yè)的教師，在教學(xué)中始終保持著對(duì)自己不斷追求進(jìn)步的精神。她時(shí)刻保持著對(duì)教學(xué)科研的熱情，并在不斷學(xué)習(xí)新的教育知識(shí)和技能的同時(shí)，也注重溝通和交流，通過(guò)和同行們的討論和合作，不斷提升自己的教學(xué)水平和專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。這種追求和努力的精神使她成為了一名業(yè)內(nèi)知名的教師。
第三段：注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力
在張桂梅老師的課堂上，她通過(guò)多種教學(xué)形式和方法，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性，注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。她會(huì)在課堂上提出有效的問(wèn)題，引導(dǎo)學(xué)生積極思考；在作業(yè)上提出有趣的題目，鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)新思維。同時(shí)，她也會(huì)引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題，從而自主掌握知識(shí)和技能，提高學(xué)習(xí)成效。這種注重培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的教學(xué)方法，讓學(xué)生獲得了更大的學(xué)習(xí)自由度和自主性，也讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)中的感受更加豐富和深刻。
第四段：關(guān)注學(xué)生身心健康
張桂梅老師不僅注重學(xué)生的學(xué)習(xí)，也關(guān)注學(xué)生的身心健康。她會(huì)時(shí)常關(guān)心和照顧身體欠佳或家庭困難的學(xué)生，通過(guò)與學(xué)生家長(zhǎng)的溝通和協(xié)調(diào)，提供他們所需要的幫助和支持。同時(shí)，在課堂上，她還注重引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，如多運(yùn)動(dòng)、科學(xué)飲食、保持良好的心態(tài)等，讓學(xué)生的身心發(fā)展更加全面和健康。
第五段：結(jié)語(yǔ)
總之，榜樣張桂梅老師所具備的教育理念、教學(xué)方法和師德標(biāo)準(zhǔn)，無(wú)疑為我們樹(shù)立了典范和榜樣。通過(guò)學(xué)習(xí)她的課程和經(jīng)驗(yàn)，我們可以更好地了解教育的真諦和內(nèi)涵，更加深刻地認(rèn)識(shí)并實(shí)踐教師的職業(yè)道德和責(zé)任。相信，在榜樣張桂梅的帶領(lǐng)下，在全社會(huì)的關(guān)注和支持下，我們的教育事業(yè)一定會(huì)越來(lái)越好。
榜樣心得體會(huì)張桂梅總結(jié)篇六
作為一名普通的中國(guó)農(nóng)村女青年，我一直都十分崇拜那些身邊的榜樣，他們用自己的實(shí)際行動(dòng)和優(yōu)秀品質(zhì)示范著我們?nèi)绾巫鋈?、如何為人。其中，我最為敬佩的人就是村里的一位黨員張桂梅。她是我們鄉(xiāng)村里一位杰出的農(nóng)村致富帶頭人，通過(guò)自己的努力和智慧，不僅改變了自己的命運(yùn)，也為整個(gè)村莊帶來(lái)了繁榮和富裕。在與張桂梅的接觸中，我深受其影響，不僅學(xué)到了許多做人的道理，更明白了自己的責(zé)任和使命。
首先，張桂梅的堅(jiān)持和努力是我最深刻的印象。她家境貧寒，靠耕種田地為生。然而，她并沒(méi)有因此而沮喪，反而是抱著積極向上的心態(tài)和樂(lè)觀的態(tài)度，勤奮努力地工作著。無(wú)論是在田地里辛勤勞作，還是在家里精心照料家人，張桂梅始終都能全身心地投入其中。她告訴我，只要用心去做，再艱難的事情也都能夠變得簡(jiǎn)單。正是因?yàn)樗膱?jiān)持和努力，她從一個(gè)貧困的農(nóng)村女孩成長(zhǎng)為一位充滿(mǎn)智慧和才干的農(nóng)業(yè)專(zhuān)家，為整個(gè)村莊的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)貢獻(xiàn)了很大力量。
其次，張桂梅的善良和樂(lè)于助人也給我留下了深刻的印象。我記得有一次，我和她一起在田地里干活，突然下起了傾盆大雨。我覺(jué)得自己無(wú)助而狼狽，但是張桂梅卻毫不猶豫地給我脫下了自己的外套給我遮雨。她告訴我，幫助別人就是幫助自己，只有善良和樂(lè)于助人才能讓社會(huì)更加和諧。這番話深深地觸動(dòng)了我，讓我更加明白了一個(gè)道理，那就是善良和樂(lè)于助人并不是一種可有可無(wú)的品質(zhì)，而是一個(gè)人品格的體現(xiàn)。
再次，張桂梅的智慧和勇敢讓我肅然起敬。在村子里，張桂梅是一個(gè)非常有見(jiàn)識(shí)的人，她不僅改良了種植方式，種出了更多的高產(chǎn)農(nóng)作物，還放棄了傳統(tǒng)的銷(xiāo)售渠道，與外界建立起了廣泛的合作關(guān)系。她通過(guò)自己的努力和智慧，將村里的農(nóng)產(chǎn)品推向了國(guó)內(nèi)外市場(chǎng)，帶來(lái)了可觀的收益。正是因?yàn)樗矣趧?chuàng)新和勇于嘗試，她才能成功地改變了自己的命運(yùn)，也為整個(gè)村莊帶來(lái)了繁榮和富裕。她的智慧和勇敢激勵(lì)著我，讓我明白只有不斷地學(xué)習(xí)和創(chuàng)新，才能有所成就。
最后，張桂梅的堅(jiān)守和責(zé)任感是我最敬佩她的地方。雖然她已經(jīng)取得了巨大的成功，但她依然沒(méi)有忘記自己的根，沒(méi)有離開(kāi)家鄉(xiāng)追求更高的利益。相反，她選擇留在家鄉(xiāng)，用自己的經(jīng)驗(yàn)和智慧幫助更多的農(nóng)民脫貧致富。她告訴我，家鄉(xiāng)是自己成長(zhǎng)的土地，也是自己情感的寄托，要對(duì)這個(gè)地方負(fù)責(zé)任，要將自己的所學(xué)所得回饋給家鄉(xiāng)。這種堅(jiān)守和責(zé)任感深深地感動(dòng)了我，也讓我明白作為一個(gè)社會(huì)的一份子，我們都有責(zé)任為社會(huì)作出貢獻(xiàn)。
在與張桂梅的接觸中，我學(xué)到了很多做人的道理。她的堅(jiān)持和努力、善良和樂(lè)于助人、智慧和勇敢、堅(jiān)守和責(zé)任感，都給我上了一堂深刻的人生課。我希望能夠像她一樣，用自己的行動(dòng)和品質(zhì)去影響和幫助更多的人，為社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。張桂梅是我心目中的榜樣，她讓我明白了人生的真諦，讓我明白了自己的責(zé)任和使命。我相信，在未來(lái)的日子里，我會(huì)不斷努力，去追逐自己的夢(mèng)想，去實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，用自己的實(shí)際行動(dòng)去踐行張桂梅所傳達(dá)的那些美好品質(zhì)。
榜樣心得體會(huì)張桂梅總結(jié)篇七
榜樣是人們學(xué)習(xí)的標(biāo)桿和楷模，榜樣的力量是無(wú)窮的。在我心中，我的榜樣是我們村的張桂梅，一個(gè)勤勞樸實(shí)、樂(lè)于助人的農(nóng)民工。她用自己的實(shí)際行動(dòng)，扎根在農(nóng)村，為家人和社區(qū)做出了巨大的貢獻(xiàn)。與她的接觸，讓我深受啟發(fā)，得到了不少寶貴的心得體會(huì)。
第二段：努力奮斗的力量
張桂梅從小在農(nóng)村長(zhǎng)大，家境貧寒。為了改變自己的生活，她下決心到城市打工。她努力學(xué)習(xí)技能，在工地上做起了建筑工，從最基礎(chǔ)的磨磚塊開(kāi)始。盡管工作辛苦，但她從不懈怠，始終保持積極向上的態(tài)度。她告訴我，只有通過(guò)自己的努力奮斗，她才有機(jī)會(huì)改變生活，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。這讓我深刻認(rèn)識(shí)到，只要我們肯努力，就能夠創(chuàng)造奇跡。
第三段：樂(lè)于助人的精神
張桂梅不僅在工作上敬業(yè)認(rèn)真，而且在生活中也樂(lè)于助人。每次我看到她主動(dòng)幫助老人們搬水、掃地、做飯，我都被深深地感動(dòng)。她告訴我，幫助別人不僅是一種善舉，更是一種責(zé)任和義務(wù)。她認(rèn)為，只有心存善念、積極行動(dòng)，才能收獲真正的快樂(lè)和幸福。這讓我明白到，只有與他人分享，才能收獲真正的快樂(lè)。
第四段：勇敢面對(duì)挑戰(zhàn)
張桂梅曾經(jīng)面對(duì)很多困難和挑戰(zhàn)，但她從未退縮過(guò)。一次，在建設(shè)工地上，她受傷了，但她并沒(méi)有回到農(nóng)村治療，而是忍著疼痛堅(jiān)持工作。她告訴我，只有勇敢面對(duì)困難，才能最終克服它們。她的頑強(qiáng)精神讓我深受鼓舞，讓我相信只要有勇氣，就沒(méi)有克服不了的困難。
第五段：腳踏實(shí)地，傳遞榜樣的力量
張桂梅用自己的實(shí)際行動(dòng)展示了農(nóng)民工的力量和價(jià)值，令人敬佩。她告訴我，每個(gè)人都有自己的榜樣之路，而這條路上并不平坦。但只要我們腳踏實(shí)地、堅(jiān)持不懈，就能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢(mèng)想，為社會(huì)和家庭做出貢獻(xiàn)。我是如此地欽佩她，也決心將她作為自己的榜樣，傳遞榜樣的力量，為更多的人點(diǎn)燃希望的火花。
張桂梅是我心中的榜樣，她用自己堅(jiān)韌不拔的精神和勇敢面對(duì)挑戰(zhàn)的態(tài)度，給了我很多啟示和希望。在她身上，我看到了奮斗的力量，看到了樂(lè)于助人的精神，看到了勇敢面對(duì)困難的勇氣。她就像一個(gè)閃亮的明燈，照亮了我前行的路。我要牢記榜樣的力量，以她為榜樣，不斷奮進(jìn)，為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想不懈努力。
榜樣心得體會(huì)張桂梅總結(jié)篇八
“我野蠻生長(zhǎng)沒(méi)能成為自己的月亮，能遇見(jiàn)你，是星河慷慨賜我的糖……”近日，云南省麗江市華坪女子高級(jí)中學(xué)黨支部書(shū)記、校長(zhǎng)張桂梅同志被授予“時(shí)代楷?！狈Q(chēng)號(hào)。張桂梅堅(jiān)守滇西貧困地區(qū)教育事業(yè)40多年，用愛(ài)培育愛(ài)、傳播愛(ài)，用嘔心瀝血踐行“只要我還有一口氣，就要站在講臺(tái)上”的錚錚諾言。墨芳流轉(zhuǎn)，指間繞流年，點(diǎn)墨芳菲，輕染歲月余香綿，雖是大山里不起眼的剎那芳華，但張桂梅身上彰顯出的忠誠(chéng)于黨、無(wú)私奉獻(xiàn)的品格，卻溫柔了大山里1600多名女學(xué)生的歲月，并將一代一代繼續(xù)驚艷時(shí)光。
余韻繞梁，堅(jiān)持不懈，高歌繁錦傳奇?！靶娜粲兴蛲螒值雷枨议L(zhǎng)，總有些堅(jiān)持，能從冰封的土地里，培育出十萬(wàn)朵怒放的薔薇?！彪m然病魔纏身，但毅然投身黨的教育事業(yè)，扎根邊疆教育一線40余年。她所創(chuàng)辦的免費(fèi)女子高中，是當(dāng)?shù)氐慕逃孥E，全校高考上線率、升學(xué)率連年高達(dá)百分之百，本科上線率穩(wěn)居麗江市前列。她始終把學(xué)生的成長(zhǎng)進(jìn)步放在心上，把黨的教育事業(yè)放在心上，她用樸實(shí)無(wú)華的力量書(shū)寫(xiě)了堅(jiān)持創(chuàng)造的奇跡。廣大黨員干部，要學(xué)習(xí)張桂梅一往無(wú)前、堅(jiān)韌不拔、堅(jiān)持不懈的干事精神，以實(shí)實(shí)在在的擔(dān)當(dāng)作為，擔(dān)負(fù)起共產(chǎn)黨人的初心和使命，努力創(chuàng)造出經(jīng)得起實(shí)踐檢驗(yàn)的實(shí)績(jī)，勇于挑起時(shí)代重?fù)?dān)，讓堅(jiān)持的生命在祖國(guó)大地遍地開(kāi)花。
逆風(fēng)翻盤(pán)，矢志不渝，染指似水流年?！澳悴恍沟桌锞ＡΡM，怎么能破繭成蝶涅槃重生?”作為一名普通山區(qū)教師，孑然一身、無(wú)兒無(wú)女的張桂梅立下誓言：“我想建一所免費(fèi)的女子高中，讓這些山里的女孩們讀書(shū)，讓她們走出大山。”筆者也來(lái)自大山，我深知要體面地走出大山有多艱難。張桂梅，在大山深處播撒著希望的種子，讓信仰在每個(gè)孩子們心中牢牢扎根。廣大黨員干部要像張桂梅那樣，立身不忘做人之本，擦亮對(duì)黨忠誠(chéng)、對(duì)黨感恩、對(duì)黨信賴(lài)的底色，永葆為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身的初心。“天下至德，莫大于忠?！币獙?duì)黨絕對(duì)忠誠(chéng)做為政治標(biāo)準(zhǔn)，用實(shí)際行動(dòng)去踐行，去落實(shí)，讓信仰的光芒普照大地。
長(zhǎng)袖翩翩，無(wú)私奉獻(xiàn)，舞盡錦瑟年華?！叭绻沂切∠土飨蛏衬?，去造就一片生命的綠洲?！背酰瑥埞鹈吩俅尾∥Ｗ≡?，她感覺(jué)自己可能挺不過(guò)去。華坪縣縣長(zhǎng)龐新秀來(lái)醫(yī)院看望她，她拉住縣長(zhǎng)的手說(shuō)：“我情況不太好，能不能讓民政部門(mén)把喪葬費(fèi)提前給我，我想看著這筆錢(qián)用在孩子們身上?！鄙酝次撬?，她卻報(bào)之以歌，生活有艱辛、有困難，但都阻擋不了一顆歷經(jīng)風(fēng)雨卻永遠(yuǎn)懷抱暖陽(yáng)的初心。廣大黨員干部，要像張桂梅那樣，把對(duì)黨和人民事業(yè)無(wú)私奉獻(xiàn)作為人生的處世態(tài)度和最高追求、最高目標(biāo)，始終牢記黨的宗旨，秉持一心為民的公仆情懷和愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的高尚情操，始終堅(jiān)持以人民為中心，時(shí)刻把國(guó)家和人民的利益放在首位，用自己的血淚、自己的一生踐行入黨誓詞，讓黨的光芒薪火相傳、熠熠生輝。
榜樣心得體會(huì)張桂梅總結(jié)篇九
2020年金秋，12位全國(guó)教書(shū)育人楷模的事跡，溫暖了許多人、感動(dòng)了許多人：
一位位教書(shū)育人楷模，用實(shí)際行動(dòng)塑造了當(dāng)代人民教師的光輝形象。他們是全國(guó)教師的楷模，也是千千萬(wàn)萬(wàn)好老師的縮影。
師者，人之模范也。人才培養(yǎng)，關(guān)鍵在教師。
“十三五”以來(lái)，我國(guó)教師教育綜合改革效果顯著，初步形成了中國(guó)特色教師教育體系。各地在提高師范專(zhuān)業(yè)生均撥款、加強(qiáng)教育學(xué)科建設(shè)、強(qiáng)化師范質(zhì)量保障等方面出臺(tái)了系列務(wù)實(shí)舉措?！笆濉币詠?lái)，6所部屬師范大學(xué)累計(jì)招收公費(fèi)師范生3.7萬(wàn)余人。目前，有28個(gè)省份通過(guò)在學(xué)免費(fèi)、到崗?fù)速M(fèi)等多種方式，實(shí)行地方師范生公費(fèi)教育。中央財(cái)政加大對(duì)師范教育的支持力度，中央高校師范生和公費(fèi)師范生生均撥款標(biāo)準(zhǔn)分別提高了3000元和5000元。
同時(shí)，教師培訓(xùn)體系日趨完善，“國(guó)培計(jì)劃”實(shí)施以來(lái)，堅(jiān)持服務(wù)基礎(chǔ)教育改革發(fā)展，強(qiáng)化分層分類(lèi)施訓(xùn)，有針對(duì)性地提升教師核心素養(yǎng)和關(guān)鍵能力。
“我參加過(guò)3次國(guó)培計(jì)劃，每一次對(duì)我而言都是成長(zhǎng)、提升的機(jī)會(huì)?！睆囊幻胀ǖ男W(xué)英語(yǔ)教師成長(zhǎng)為負(fù)責(zé)全市小學(xué)英語(yǔ)教研工作的教研員，天津市教育科學(xué)研究院課程教學(xué)研究中心的張宏麗是國(guó)培計(jì)劃的受益者，她感慨地說(shuō)：“國(guó)培計(jì)劃助我成長(zhǎng)。我愿意踏踏實(shí)實(shí)做一輩子老師，教書(shū)育人?！?/p>
“十三五”以來(lái)，各地全面深化新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)改革、全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，遵循教育規(guī)律和教師成長(zhǎng)發(fā)展規(guī)律，教師素質(zhì)能力不斷提升、教師管理體制機(jī)制改革不斷深化，優(yōu)秀人才爭(zhēng)相從教、教師盡展其才、好老師不斷涌現(xiàn)的良好局面正逐漸形成。
優(yōu)管理——
教師獲得感幸福感不斷增強(qiáng)
2020年9月，在第三十六個(gè)教師節(jié)到來(lái)之際，廣大教師不忘立德樹(shù)人初心，牢記為黨育人、為國(guó)育才使命，積極探索新時(shí)代教育教學(xué)方法，不斷提升教書(shū)育人本領(lǐng)，為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人作出新的更大貢獻(xiàn)。
“老師，您好!”“教師節(jié)快樂(lè)!”“老師，您辛苦了!”教師節(jié)期間，北京王府井、上海外灘、青島五四廣場(chǎng)等地，閃耀的燈光為教師們點(diǎn)亮。學(xué)生們手舉燈牌，用一句句暖心的話為教師們送上祝福。
“十三五”以來(lái)，師德師風(fēng)建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制逐步健全、教師管理制度改革深入推進(jìn)、中小學(xué)教職工編制科學(xué)挖潛調(diào)劑，廣大教師的獲得感和幸福感不斷增強(qiáng)。
評(píng)價(jià)教師隊(duì)伍素質(zhì)的第一標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)該是師德師風(fēng)。“近年來(lái)，從教育部到地方和學(xué)校，建立健全了全方位立體式網(wǎng)格化的師德監(jiān)管體系，各地切實(shí)把師德師風(fēng)作為評(píng)價(jià)教師隊(duì)伍素質(zhì)的第一標(biāo)準(zhǔn)，形成了樹(shù)德正風(fēng)常態(tài)化長(zhǎng)效化機(jī)制?！敝袊?guó)教育科學(xué)研究院研究員張布和說(shuō)。
幾年來(lái)，教師管理制度改革深入推進(jìn)。印發(fā)中小學(xué)教師、中等職業(yè)學(xué)校教師職稱(chēng)評(píng)審有關(guān)文件，深入推進(jìn)高校教師職稱(chēng)評(píng)審“放管服”改革，研制深化高等學(xué)校教師職稱(chēng)制度改革的指導(dǎo)意見(jiàn)，深入激發(fā)廣大教師創(chuàng)新創(chuàng)造活力。
幾年來(lái)，中小學(xué)教職工編制科學(xué)挖潛調(diào)劑。研究出臺(tái)有關(guān)政策文件，指導(dǎo)各地通過(guò)加大挖潛創(chuàng)新力度、跨部門(mén)跨行業(yè)跨地區(qū)調(diào)劑等多種方式增加中小學(xué)編制，優(yōu)先滿(mǎn)足教育發(fā)展需要。
促發(fā)展、優(yōu)管理，在各項(xiàng)政策措施的推進(jìn)下，廣大教師的獲得感不斷增強(qiáng)。
“我要繼續(xù)堅(jiān)守教書(shū)育人一線陣地，和老師們一起，努力為培養(yǎng)有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)，德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人做出貢獻(xiàn)!”全國(guó)教書(shū)育人楷模、清華大學(xué)附屬小學(xué)校長(zhǎng)竇桂梅說(shuō)。
“在黨和國(guó)家的培養(yǎng)下，像我這樣的一大批思政課教師正逐步成長(zhǎng)和發(fā)展起來(lái)。只有政治強(qiáng)、情懷深、思維新、視野廣、自律嚴(yán)、人格正，學(xué)生才能親其師而信其道?！比珖?guó)最美教師、中國(guó)人民大學(xué)馬克思主義學(xué)院黨委書(shū)記王易說(shuō)。
三寸粉筆，三尺講臺(tái)系國(guó)運(yùn);一顆丹心，一生秉燭鑄民魂。廣大教師不忘立德樹(shù)人初心，牢記為黨育人、為國(guó)育才使命，用愛(ài)心、智慧與奉獻(xiàn)，點(diǎn)亮孩子們的未來(lái)、托舉民族的復(fù)興。
補(bǔ)短板——
越來(lái)越多的鄉(xiāng)村教師下得去、留得住、教得好
“新學(xué)期開(kāi)學(xué)，我們學(xué)校又迎來(lái)了4名支教教師，都是城里來(lái)的優(yōu)秀教師!”重慶石柱土家族自治縣中益鄉(xiāng)小學(xué)校長(zhǎng)劉斌高興地說(shuō)，近幾年，來(lái)學(xué)校支教的教師帶動(dòng)了學(xué)校教育教學(xué)水平的總體提升，家長(zhǎng)們更滿(mǎn)意，老師們的干勁也更足了。
從石柱縣渝中實(shí)驗(yàn)小學(xué)來(lái)到中益鄉(xiāng)小學(xué)支教的黃敏談到支教初衷時(shí)說(shuō)：“我從小在農(nóng)村長(zhǎng)大，深知只有知識(shí)才能改變命運(yùn)，我要盡自己所能，傳播知識(shí)、啟迪希望!”
“十三五”規(guī)劃綱要提出，加強(qiáng)教師隊(duì)伍特別是鄉(xiāng)村教師隊(duì)伍建設(shè)，落實(shí)鄉(xiāng)村教師支持計(jì)劃。5年來(lái)，各地多管齊下加強(qiáng)鄉(xiāng)村教師隊(duì)伍建設(shè)，越來(lái)越多的鄉(xiāng)村教師下得去、留得住、教得好。
鄉(xiāng)村教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)趨于科學(xué)合理，35歲以下教師占43.4%，本科以上學(xué)歷占51.6%，中級(jí)以上職稱(chēng)占44.7%。教育部教師工作司司長(zhǎng)任友群介紹，鄉(xiāng)村教師整體素質(zhì)大幅提升，2015—2019年，中央財(cái)政投入100億元，實(shí)施國(guó)培計(jì)劃中西部項(xiàng)目和幼師國(guó)培項(xiàng)目，培訓(xùn)鄉(xiāng)村教師校長(zhǎng)950萬(wàn)余人次。鄉(xiāng)村教師的待遇明顯改善，近5年來(lái)，中央財(cái)政安排鄉(xiāng)村教師生活補(bǔ)助獎(jiǎng)補(bǔ)資金207.74億元，惠及中西部725個(gè)縣8萬(wàn)多所學(xué)校近130萬(wàn)名教師。
特別值得一提的是，近年來(lái)，通過(guò)“特崗計(jì)劃”、中小學(xué)銀齡講學(xué)計(jì)劃、邊遠(yuǎn)貧困地區(qū)邊疆民族地區(qū)和革命老區(qū)人才支持計(jì)劃教師專(zhuān)項(xiàng)計(jì)劃、援西藏援疆萬(wàn)名教師支教計(jì)劃等，為貧困地區(qū)輸送了大量?jī)?yōu)質(zhì)師資力量。其中，針對(duì)農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師推出的“特崗計(jì)劃”實(shí)施15年來(lái)，中央財(cái)政累計(jì)投入資金710億元，累計(jì)招聘95萬(wàn)名特崗教師，覆蓋中西部省份1000多個(gè)縣、3萬(wàn)多所農(nóng)村學(xué)校。
國(guó)家下大力氣重點(diǎn)突破、補(bǔ)齊短板，老師們有了實(shí)實(shí)在在的獲得感。
“學(xué)校的教學(xué)環(huán)境越來(lái)越好了，孩子們的變化也讓我驕傲。和孩子們?cè)谝黄鹁昧?，感覺(jué)總有做不完的事，唱不完的歌?！焙Ｄ鲜…傊欣枳迕缱遄灾慰h紅毛希望小學(xué)音樂(lè)教師王楊穎是一名“90后”特崗教師，她說(shuō)：“我想給孩子們最好的陪伴，未來(lái)，我會(huì)繼續(xù)在教師崗位上砥礪前行!”
希望的田野上，廣大鄉(xiāng)村教師正用愛(ài)心和智慧，點(diǎn)亮萬(wàn)千鄉(xiāng)村孩子的人生夢(mèng)想，展現(xiàn)當(dāng)代人民教師的高尚師德和責(zé)任擔(dān)當(dāng)。
榜樣心得體會(huì)張桂梅總結(jié)篇十
無(wú)論在民族中學(xué)還是后來(lái)的女子高中，教學(xué)質(zhì)量一直是張桂梅最看重的事。
在民族中學(xué)時(shí)，曾經(jīng)有一個(gè)班令老師們頭疼，張桂梅卻主動(dòng)要求擔(dān)任班主任。她進(jìn)山找回那些不讀書(shū)的學(xué)生，為看住那些晚上總想跑出去的學(xué)生，她把行李搬進(jìn)男生宿舍，和32名男生住在一起。男生們漸漸接受了張桂梅，感覺(jué)“就像在家里，和媽媽住在一起”。但是，男生們不知道，他們粗重的鼾聲、夢(mèng)話和腳臭，常常讓張桂梅睡不好覺(jué)。她甚至從下午開(kāi)始就不敢喝水，擔(dān)心晚上起夜時(shí)學(xué)生趁機(jī)溜出去。
在女子高中，張桂梅在宿舍里鋪了兩張床，一張自己睡，一張留給需要特別關(guān)心的學(xué)生。為了隨時(shí)關(guān)照學(xué)生，她睡覺(jué)不脫衣服。有個(gè)和張桂梅住在一起的學(xué)生，始終不肯和她多說(shuō)話。這期間，張桂梅在食堂打飯時(shí)，摔了一跤，肋骨斷了三根。她沒(méi)有住院就又回了學(xué)校。每天早晨仍然5點(diǎn)起床，但要靠學(xué)生抱起來(lái);夜里很晚睡下，還要忍著疼痛和學(xué)生聊會(huì)兒天。3個(gè)月后，這名學(xué)生抱著張老師大哭起來(lái)，說(shuō)一定不會(huì)辜負(fù)張老師。
如今，張桂梅的右腹部、右臂上能摸到腫塊，頭上還有骨瘤，她的肺出現(xiàn)了問(wèn)題，嘴唇經(jīng)常沒(méi)有知覺(jué)，但她仍然每天拿著小喇叭喊起床，喊吃飯，喊跑步，喊睡覺(jué)……“我要讓孩子們知道，我一直就在她們身邊。”張桂梅說(shuō)。
為給學(xué)生解饞，張桂梅每個(gè)月輪流帶著學(xué)生出去“加餐”。直到有一次，張桂梅去付賬時(shí)，學(xué)生發(fā)現(xiàn)她翻遍了所有的包才湊足了錢(qián)。學(xué)生們這才知道，張老師每頓飯只舍得吃?xún)山清X(qián)一份的小菜，每天的生活費(fèi)僅3元。
她至今還在用一部老式諾基亞，手機(jī)里存著學(xué)生和家長(zhǎng)的電話，“聽(tīng)說(shuō)智能手機(jī)容易壞，怕?lián)Q手機(jī)后這些電話號(hào)碼會(huì)丟失”。
她的衣服很土，有些是別人買(mǎi)給她的。她去參加黨的-大前，華坪縣委給她7000元置裝費(fèi)，讓她買(mǎi)套西服去北京開(kāi)會(huì)。她卻用這筆錢(qián)為學(xué)校買(mǎi)了臺(tái)電腦。
她把獲得的3萬(wàn)多元獎(jiǎng)金，捐給了災(zāi)區(qū);5000元的勞模獎(jiǎng)金，一次性交了黨費(fèi);30萬(wàn)元的“興滇人才獎(jiǎng)”獎(jiǎng)金，捐給了華坪縣丁王民族小學(xué);昆明市總工會(huì)千叮嚀萬(wàn)囑咐撥給她治病的兩萬(wàn)元，她也捐了;她甚至還想預(yù)支自己的喪葬費(fèi)，把這些錢(qián)用在山區(qū)孩子們身上。
她把自己的-大黨代表證、五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)?、奧運(yùn)火炬和畢生的榮譽(yù)證書(shū)，全部捐給了縣檔案館。她說(shuō)：“我的一切都是黨和人民給的，我奉獻(xiàn)給黨和人民的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。”
榜樣心得體會(huì)張桂梅總結(jié)篇十一
看完張桂梅老師的先進(jìn)事跡材料使我內(nèi)心深受感動(dòng)與震撼，她是我們每個(gè)人都應(yīng)學(xué)習(xí)的榜樣。教育是拔掉窮根穩(wěn)定脫貧的根本之策，她幫助困難家庭的孩子通過(guò)知識(shí)擺脫貧困、改變命運(yùn)。她的事跡告訴我們一名好的教師，可以影響學(xué)生的人生。即使生而平凡，也依然可以在三尺講臺(tái)上默默耕耘堅(jiān)守用知識(shí)來(lái)溫暖學(xué)生的心房，用行動(dòng)改變孩子們的命運(yùn)。她的力量來(lái)自于她對(duì)教育扶貧的深刻認(rèn)知。教育不僅僅是為了傳授文化知識(shí)，更是立德樹(shù)人的重要工作。張桂梅就像一盞燈，點(diǎn)亮孩子們的內(nèi)心世界，同時(shí)也溫暖著我們的心房，點(diǎn)亮教育之路。向張桂梅學(xué)習(xí)，我們要不忘初心、牢記使命，積極主動(dòng)作為，立足崗位建功，為自己的事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。
榜樣心得體會(huì)張桂梅總結(jié)篇十二
，“張桂梅”的名字和她的事跡傳遍了大江南北。
“培養(yǎng)一個(gè)女孩，最少可以影響三代人。”“哪怕我自己出錢(qián)，也一定讓她讀書(shū)”“只要我還有一口氣，就要站在講臺(tái)上?！保@位“奇跡校長(zhǎng)”讓1645名女孩考上大學(xué)走出大山。
因?yàn)樗?，貧困山區(qū)的女孩教育引起了社會(huì)的廣泛關(guān)注，因?yàn)樗鐣?huì)對(duì)“人民教師”這一太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)有了更多的尊重和敬仰。
209月4日，教育部發(fā)布年全國(guó)教書(shū)育人楷模名單，張桂梅名列其中。9月7日，教育部下發(fā)通知號(hào)召教育系統(tǒng)向張桂梅同志學(xué)習(xí)。
今年8月，《人民教育》雜志記者遠(yuǎn)赴云南省麗江市華坪縣采訪張桂梅校長(zhǎng)，形成了一萬(wàn)余字的人物報(bào)道，同時(shí)也近距離拍攝了不少?gòu)埿ｉL(zhǎng)與華坪女高的影像資料。今天，我們與您分享我們的所見(jiàn)所聞，在第36個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，向以張桂梅校長(zhǎng)為代表的老師們致敬。
“女學(xué)生讀著讀著就不見(jiàn)了”
那是大約20年前的一天。山路邊坐著一個(gè)十三四歲的小姑娘，她手里拿著鐮刀，身邊放著一個(gè)破草筐，呆呆地望著另一座山頭。張桂梅看見(jiàn)了，走過(guò)去問(wèn)她：“你怎么了?”女孩回答：“我想讀書(shū)，但是家里沒(méi)錢(qián)，給我訂婚了，收了彩禮要讓我嫁人。”張桂梅找到女孩的父母試著勸返，說(shuō)：“你們只要把孩子交給我就行，學(xué)費(fèi)、生活費(fèi)都不用你們管了?！笨杉词惯@樣，女孩的母親仍堅(jiān)決不同意孩子回校讀書(shū)，甚至以死相逼。張桂梅無(wú)奈，只好把女孩留了下來(lái)。
怎么樣才能救救這樣的女孩子呢?這個(gè)難題久久縈繞在張桂梅心頭。
當(dāng)時(shí)的張桂梅，已經(jīng)是華坪縣出了名的“好老師”，還兼任華坪縣兒童福利院(華坪兒童之家)的院長(zhǎng)，是數(shù)十名孤兒的“媽媽”。
當(dāng)老師，張桂梅發(fā)現(xiàn)“女學(xué)生讀著讀著就不見(jiàn)了”。她們不讀書(shū)的理由多種多樣：為了給弟弟交學(xué)費(fèi)，姐姐被父母勒令退學(xué)回家干農(nóng)活或外出打工;因?yàn)槭樟瞬识Y，十幾歲的小姑娘也要準(zhǔn)備嫁人了。當(dāng)“媽媽”后，張桂梅又了解到兒童之家孩子們的身世，他們的母親有的因殺死家暴的丈夫而獲刑，有的因落后、錯(cuò)誤的分娩觀念而死亡，留下孤苦無(wú)助的孩子。
“培養(yǎng)一個(gè)女孩，最少可以影響三代人。如果能培養(yǎng)有文化、有責(zé)任的母親，大山里的孩子就不會(huì)輟學(xué)，更不會(huì)成為孤兒?！币粋€(gè)現(xiàn)在看來(lái)依然有些“瘋狂”的想法在張桂梅心中越來(lái)越清晰：“我想為這些大山里的女孩建一所免費(fèi)的高中!”
為了這個(gè)“瘋狂”的夢(mèng)想，她開(kāi)始四處奔走籌款，風(fēng)吹雨淋，被冷落，被唾罵，卻只籌得一兩萬(wàn)元。直到，張桂梅當(dāng)選黨的十七大代表，赴京參會(huì)期間，一篇題為《“我有一個(gè)夢(mèng)想”》的采訪報(bào)道讓更多人理解了張桂梅的女高夢(mèng)。
，在中央和各級(jí)政府以及社會(huì)愛(ài)心人士的支持下，華坪女子高級(jí)中學(xué)正式掛牌成立。這是全國(guó)第一所全免費(fèi)的女子高中。
華坪女高首屆共招生100人。她們大都來(lái)自山區(qū)，多數(shù)沒(méi)有達(dá)到普通高中錄取分?jǐn)?shù)線，還有一些孤兒、殘疾學(xué)生、單親家庭學(xué)生、父母殘疾的學(xué)生和下崗職工子女。但只要是女孩，只要還想上學(xué)，華坪女高都向她們敞開(kāi)懷抱。三年后，她們中有96人堅(jiān)持到最后參加高考，全部考上了大學(xué)。自有首屆畢業(yè)生以來(lái)，學(xué)校綜合排名連續(xù)位列麗江市一區(qū)四縣榜首。
華坪女高的時(shí)間是以分鐘計(jì)算的：早上5分鐘洗漱完畢，10分鐘早讀到位，出操1分鐘站好隊(duì)，學(xué)生出入教學(xué)樓、去食堂、回宿舍幾乎都是跑著的。
張桂梅比學(xué)生起得早，一個(gè)人摸黑爬四樓，把走廊的燈全部點(diǎn)亮;學(xué)生跑步的時(shí)候，她就在隊(duì)列邊緊緊跟隨;學(xué)生打掃校園時(shí)，她已經(jīng)第一個(gè)來(lái)到校門(mén)口，拿著掃把和鏟子等候。她還總是舉著小喇叭喊：“快點(diǎn)兒，快點(diǎn)兒!別掉隊(duì)!磨蹭什么?”
為什么要把學(xué)生在校時(shí)間安排得這么滿(mǎn)、這么緊?原來(lái)，女高的作息時(shí)間與其他高中都一樣，學(xué)生下了課就聚在一起玩耍聊天。可女孩們的話題總繞著家長(zhǎng)里短、雞毛蒜皮和那個(gè)被大山圈起來(lái)的小小世界。
必須用一個(gè)更大的世界，一種更廣闊的精神，將女孩們的心靈充實(shí)起來(lái)。
于是，張桂梅不得不化身“愛(ài)罵人的張校長(zhǎng)”。10分鐘早讀到位，5分鐘打掃校園，她用一個(gè)個(gè)嚴(yán)苛到分秒的要求，改變著這些女孩的生活習(xí)慣和生活態(tài)度。
但華坪女高的學(xué)習(xí)生活時(shí)間安排得再緊張，也從不占用音樂(lè)課，與一般高中相比，學(xué)生唱歌、跳舞的時(shí)間還要多很多。
每天上午10點(diǎn)，是女高雷打不動(dòng)的紅色課間操時(shí)間。20分鐘里，孩子們先集體背誦《七絕·為女民兵題照》，再唱跳《紅色娘子軍》等革命歌曲編成的健身舞。2020年，張桂梅聽(tīng)說(shuō)城里的孩子都在跳“鬼步舞”，也讓女高的學(xué)生學(xué)著跳：“‘鬼步舞’有一個(gè)好處就是快，‘快’對(duì)她們有幫助，可以提精神”。
回憶起在女高唱過(guò)的歌，華坪女高首屆畢業(yè)生黃付燕說(shuō)：“那時(shí)候日子是苦的，精神是滿(mǎn)的?！?/p>
女高的學(xué)生不留長(zhǎng)發(fā)，不打扮，她們卻總能讓張桂梅感到美，感到驕傲。“這個(gè)社會(huì)里，男女是平等的，女人不是靠妖嬈來(lái)過(guò)日子的，我們要憑著自己的本事和本領(lǐng)過(guò)生活。我不希望她們打扮得花枝招展，我希望她們能在莊嚴(yán)中透露出一種美，一種精氣神。”張桂梅說(shuō)。
榜樣心得體會(huì)張桂梅總結(jié)篇十三
今年高考成績(jī)揭曉之后，云南一位女校長(zhǎng)張桂梅，成了知名“網(wǎng)紅”。她是全國(guó)第一所全免費(fèi)的公辦女子高中——云南麗江華坪女子高級(jí)中學(xué)的校長(zhǎng)。今年該校159名學(xué)生參加高考，其中150人考上本科線，本科率達(dá)94.3%。然而，張桂梅卻對(duì)這個(gè)成績(jī)不滿(mǎn)意，她認(rèn)為“和其他一些大城市相比仍存在不足”。
在山區(qū)一所普通高中能獲得如此優(yōu)秀的高考成績(jī)，已實(shí)屬不易。網(wǎng)友對(duì)此表示肯定的同時(shí)，也被張桂梅的付出深深打動(dòng)。有網(wǎng)友看完她的事跡后感嘆：如果這個(gè)世界上有“天使”，那么她一定叫張桂梅。
夢(mèng)想建一所免費(fèi)女子高中
1957年，張桂梅出生在黑龍江省牡丹江邊。18歲那年，她跟隨姐姐到云南支援邊疆建設(shè)，并認(rèn)識(shí)了后來(lái)的丈夫，度過(guò)了一段瀟灑快樂(lè)的日子。后來(lái)，丈夫生病去世，張桂梅深感孤獨(dú)，對(duì)任何事都提不起興趣。
，她來(lái)到華坪縣，在這里扎下了根。由于職業(yè)的原因，她發(fā)現(xiàn)當(dāng)?shù)馗＠汗聝簜兊牟恍掖蠖嗯c其母親遭受的苦難有關(guān)，于是她產(chǎn)生了辦一所免費(fèi)女高的想法，結(jié)果顯而易見(jiàn)，沒(méi)有人支持她。
，張桂梅成為黨的十七大代表，去北京時(shí)她就穿著一身平常衣服。一位記者把她叫到一邊，讓她摸一摸自己的褲子，她發(fā)現(xiàn)褲子上破了兩個(gè)洞。那一夜，她跟記者聊到深夜，談?wù)撍P(guān)于創(chuàng)辦免費(fèi)女高的夢(mèng)想。
后來(lái)，有關(guān)張桂梅的訪談報(bào)道《我有一個(gè)夢(mèng)想》廣泛傳播，開(kāi)辦免費(fèi)女高的事跡引起各級(jí)各領(lǐng)導(dǎo)的重視。年4月，麗江華坪女子高中正式建校;而建設(shè)初期遇到的各種問(wèn)題，讓張桂梅操碎了心。教室開(kāi)裂了、學(xué)校的維修等，她都第一時(shí)間趕到。同年9月1日，學(xué)校迎來(lái)第一批學(xué)生，95名女學(xué)生，除了個(gè)別在高中分?jǐn)?shù)線以上外，其他都沒(méi)有達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。
由于學(xué)生底子差，華坪女高每次考試在縣里排名總是墊底。張桂梅心里著急，壓力也大，然而，她不愿意放棄，她相信老師苦教、學(xué)生苦學(xué)，總會(huì)改變這種現(xiàn)狀。因此，別人早上六點(diǎn)起床，她們五點(diǎn)多起床;別人晚上十點(diǎn)睡覺(jué)，她們中有學(xué)生十二點(diǎn)左右還在走廊看書(shū)。高中三年，她們每個(gè)寒暑假都補(bǔ)課，最多放半個(gè)月的假。慢慢地，學(xué)生成績(jī)出現(xiàn)好轉(zhuǎn)。
夏天，華坪女高第一屆學(xué)生高考，綜合上線率100%，一本上線率4.26%。這個(gè)成績(jī)超出了預(yù)期，并且延續(xù)到現(xiàn)在。華坪女高的學(xué)生始終每天早上五點(diǎn)半起床、洗漱，一直要到次日凌晨0點(diǎn)20分，她們才熄燈睡覺(jué)。
用命換來(lái)的高考成績(jī)
張桂梅關(guān)心每一個(gè)學(xué)生的成績(jī)，來(lái)，她去過(guò)每一個(gè)學(xué)生家里，走了十幾萬(wàn)公里的崎嶇小路。她覺(jué)得，家訪能了解一個(gè)學(xué)生，激發(fā)她們的學(xué)習(xí)動(dòng)力。看著學(xué)生們的家庭情況，她會(huì)恨鐵不成鋼，罵她們甚至用書(shū)本摔向她們。
20，華坪女高完成基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，建成占地76畝、校舍6棟的校園，累計(jì)投資9000多萬(wàn)元。張桂梅常年穿著破舊的衣服，十幾年吃素，甚至生病了也不愿意去醫(yī)院;她把自己多年的獎(jiǎng)金，社會(huì)對(duì)她個(gè)人的捐贈(zèng)等100多萬(wàn)元，全部投到了學(xué)校建設(shè)中。
據(jù)華坪縣委宣傳部提供的資料顯示，華坪女高為貧困學(xué)生減免住宿費(fèi)、學(xué)雜費(fèi)等，累計(jì)1335.06萬(wàn)元。這些錢(qián)全是學(xué)校募捐而來(lái)，有各級(jí)政府給的辦公經(jīng)費(fèi)，以及企事業(yè)單位、個(gè)人給的捐贈(zèng)。即便如此，華坪女高的支出依舊是一筆沉重的負(fù)擔(dān)，張桂梅擔(dān)心這種模式難以為繼。
能給張桂梅帶來(lái)安慰的是，該校每一年高考都保持穩(wěn)定發(fā)揮。，華坪女高有159名學(xué)生參加高考，在張桂梅眼里，這是建校以來(lái)學(xué)生基礎(chǔ)最好的一屆。今年以來(lái)，受到疫情的影響，一些學(xué)生沒(méi)有手機(jī)，一些學(xué)生家里沒(méi)有網(wǎng)絡(luò)信號(hào)，然而，屆華坪女高的一本上線率最終也達(dá)到了44%。
不僅如此，自今年媒體報(bào)道后，張桂梅成了“網(wǎng)紅”，華坪女高也跟著上了熱搜。這段時(shí)間，該校每天都接到幾百個(gè)電話，有想來(lái)華坪女高讀書(shū)的、想免費(fèi)為張桂梅看病的、想捐贈(zèng)給華坪女高的。張桂梅很高興，同時(shí)她又很擔(dān)心今年報(bào)名人數(shù)猛增，畢竟學(xué)校招錄人數(shù)有限。
這兩年，張桂梅身體越來(lái)越差，高血壓、支氣管炎、骨瘤疾病纏身，她還是像以前一樣，把所有心血都放在學(xué)校和學(xué)生上面。在接受媒體采訪時(shí)她曾說(shuō)：“我的學(xué)生可以考到廈大、川大、武漢大學(xué)，我們是用命換來(lái)的。”
榜樣心得體會(huì)張桂梅總結(jié)篇十四
張桂梅，湖南衡陽(yáng)一名普通的農(nóng)村婦女，因堅(jiān)持不懈地尋找女兒失蹤案件真相而成為了全國(guó)性的公益榜樣。在多年的艱苦探尋中，張桂梅成為了廣大群眾心中的“人民英雄”，她為我們樹(shù)立了典范。
第二段：從張桂梅身上學(xué)到什么
張桂梅的故事，不僅讓我們看到了鄉(xiāng)村婦女的堅(jiān)強(qiáng)與執(zhí)著，更讓我們明白了“努力不一定成功，但不努力卻一定不會(huì)成功”的道理。面對(duì)生命中的重大決策，必須堅(jiān)定自己的信仰，不斷追求真理，絕不能輕言放棄。
第三段：榜樣張桂梅的感人事跡
榜樣張桂梅穿越十年的尋路歷程，歷盡千辛萬(wàn)苦，只為尋找真相。她穿梭于城市與鄉(xiāng)村、銷(xiāo)售部和法院、家庭和公益組織之間，堅(jiān)定地走著一條充滿(mǎn)荊棘的道路。張桂梅以自己的行動(dòng)，證堅(jiān)持就是勝利。她的感人事跡，深深地震撼了每一個(gè)人的內(nèi)心。
第四段：榜樣張桂梅給我們帶來(lái)的啟示
榜樣張桂梅的故事，在我們每一個(gè)人心目中無(wú)疑是一盞明燈。她教給我們，在面臨挫折與困境時(shí)，只有堅(jiān)韌不拔，不斷向前，才能在漫天黑暗之中找到屬于自己的光明之路。生命是一朵盛開(kāi)的花朵，不曾被風(fēng)雨摧殘，如何見(jiàn)證花開(kāi)的美麗呢？逆境是成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，榜樣張桂梅告訴我們，跌倒并不可怕，重要的是能夠爬起來(lái)繼續(xù)前行。
第五段：總結(jié)榜樣張桂梅帶給我們的積極意義
榜樣張桂梅，她不僅執(zhí)著尋找女兒，更成為了全國(guó)公眾認(rèn)可的公益模范。她的故事深刻地證明了當(dāng)一個(gè)人勇于踐行正義，不怕艱苦，始終追尋真理，就一定會(huì)獲得廣泛的尊重和支持。她是我們學(xué)習(xí)的榜樣，也是全社會(huì)的楷模。我們應(yīng)該向榜樣張桂梅看齊，發(fā)揚(yáng)她的精神，勇攀科技高峰，一路砥礪前進(jìn)。
榜樣心得體會(huì)張桂梅總結(jié)篇十五
為了省錢(qián)，她多年不吃肉，直到后來(lái)“吃點(diǎn)肉就會(huì)嘔吐，就會(huì)難受”。
她去籌款時(shí)，被人放狗咬過(guò)，腳上鮮血直流;街頭募捐，別人懷疑她是騙子、朝她臉上吐口水。
張桂梅沒(méi)有孩子，但有1000多個(gè)孩子都叫她“媽媽”。
建起第一所免費(fèi)女子高中
1974年10月，17歲的張桂梅跟隨姐姐從家鄉(xiāng)黑龍江來(lái)到云南，支援邊疆建設(shè)。45年來(lái)，她不是一步步走向大城市，而是一步步走向貧困山區(qū)。
8月，她的丈夫去世，父母雙亡、無(wú)兒無(wú)女的張桂梅黯然神傷，她決定離開(kāi)傷心之地，調(diào)入麗江市華坪縣。她放棄進(jìn)入全縣條件最好的華坪一中，選擇了師資最弱、條件最差的民族中學(xué)任教，承擔(dān)起4個(gè)畢業(yè)班的教學(xué)任務(wù)。
一年后，不幸再次降臨。194月，她查出患有子宮肌瘤，且肌瘤已經(jīng)有5個(gè)月胎兒那么大，需要立即住院治療。
張桂梅忍著疼痛繼續(xù)站在講臺(tái)上，她不愿意因?yàn)樽约憾绊憣W(xué)生們中考。直到7月中考結(jié)束，她才住進(jìn)醫(yī)院。打開(kāi)她的腹腔，醫(yī)生們倒吸了口冷氣：腹腔內(nèi)的器官全都移了位，腸子已經(jīng)粘連在后壁上了，取出的腫瘤有兩公斤多。
20，張桂梅兼任新建的華坪縣兒童福利院(華坪兒童之家)的院長(zhǎng)。第一天，兒童之家收了36個(gè)孩子，最小的兩歲，最大的12歲。此后，張桂梅除了上課，還要一把屎一把尿地照顧這些幼小的孤兒。
兒童之家的工作，讓她萌生了創(chuàng)辦一所學(xué)校、讓貧困山區(qū)女孩免費(fèi)接受高中教育的想法。經(jīng)她到處游說(shuō)，這一善舉得到了各級(jí)黨委政府的支持。華坪縣委、政府協(xié)調(diào)出土地，省、市黨委政府劃撥了100萬(wàn)元的辦學(xué)經(jīng)費(fèi)。
年8月，全國(guó)第一所全免費(fèi)的女子高級(jí)中學(xué)在華坪建成。11年來(lái)，華坪女子高級(jí)中學(xué)連續(xù)10年高考綜合上線率100%，1645名貧困女孩從這里走進(jìn)大學(xué)。
12萬(wàn)公里家訪路
女子高中成立之初的困難，是張桂梅始料不及的。山區(qū)條件艱苦，再加上張桂梅對(duì)工作要求嚴(yán)格，很多年輕教師難以適應(yīng)。建校才半年，17名教師中有9名辭職，教學(xué)工作近乎癱瘓。
焦慮、沮喪的情緒包圍了張桂梅。在留下來(lái)的8名教師中，有6名是共產(chǎn)黨員。張桂梅把6名黨員教師集中起來(lái)，重溫了入黨誓詞，誦讀了《為人民服務(wù)》《紀(jì)念白求恩》等篇章。有的教師眼里泛起淚花，他們被張桂梅的無(wú)私打動(dòng)，他們要和張桂梅一起，把女子高中辦好，把大山里的女孩送入大學(xué)。
留住了教師，還要留住學(xué)生。家訪成了張桂梅最重要的工作。很多學(xué)生的家在偏遠(yuǎn)山區(qū)，有的地方只能靠步行到達(dá)，但張桂梅要求自己“要親自到每一個(gè)學(xué)生的家里去看看”。
與張桂梅多次同去的華坪縣電視臺(tái)記者王秀麗，對(duì)家訪的路心有余悸。“在路上，我害怕得腿發(fā)抖，甚至覺(jué)得鞋底會(huì)被腳趾抓穿。在一些路段停車(chē)休息時(shí)，我連車(chē)都不敢下，害怕自己會(huì)不小心跌下山崖?！?/p>
張桂梅也害怕。一次，她坐鄉(xiāng)政府工作人員的摩托車(chē)上山，“不敢低頭，摩托車(chē)稍微歪一點(diǎn)，就會(huì)跌下懸崖粉身碎骨”。11年來(lái)，張桂梅在大山里走了近12萬(wàn)公里，對(duì)1345名學(xué)生進(jìn)行了家訪。家訪途中，她摔斷過(guò)肋骨、發(fā)過(guò)高燒、迷過(guò)路，還曾因身體虛弱暈倒在路上。
為了把兒童之家和女子高中順利辦下去，張桂梅不得不四處籌款，但這條路同樣艱難。
一次，張桂梅到昆明某企業(yè)尋求幫助，未等她把話說(shuō)完，企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)就叫保安趕她走。張桂梅不走，保安就放狗出來(lái)追咬，小腦萎縮的她不能很好地保持平衡，衣服被狗撕破，腳上鮮血直流。無(wú)助的張桂梅坐在地上放聲大哭。
還有一次，她在街頭募捐，被人認(rèn)為是騙子，有人還朝她臉上吐口水。離開(kāi)人群后，疲憊、傷心、無(wú)助的她坐在街頭靠著墻睡了過(guò)去，醒來(lái)時(shí)已是萬(wàn)家燈火。
后來(lái)中央電視臺(tái)經(jīng)濟(jì)頻道邀請(qǐng)她到北京錄制了一期節(jié)目，這期節(jié)目為她募到了100多萬(wàn)元。
然而，沒(méi)人知道，她才到北京就接到哥哥病危的電話，哥哥想在彌留之際見(jiàn)見(jiàn)離家?guī)资甑拿妹?。張桂梅思前想后，最終決定去錄制節(jié)目。她怕錯(cuò)過(guò)時(shí)間人家就不讓她上節(jié)目了，她怕不上節(jié)目就會(huì)失去籌款的機(jī)會(huì)。等她錄完節(jié)目，哥哥已經(jīng)過(guò)世。
“我一直就在她們身邊”
無(wú)論在民族中學(xué)還是后來(lái)的女子高中，教學(xué)質(zhì)量一直是張桂梅最看重的事。
在民族中學(xué)時(shí)，曾經(jīng)有一個(gè)班令老師們頭疼，張桂梅卻主動(dòng)要求擔(dān)任班主任。她進(jìn)山找回那些不讀書(shū)的學(xué)生，為看住那些晚上總想跑出去的學(xué)生，她把行李搬進(jìn)男生宿舍，和32名男生住在一起。男生們漸漸接受了張桂梅，感覺(jué)“就像在家里，和媽媽住在一起”。但是，男生們不知道，他們粗重的鼾聲、夢(mèng)話和腳臭，常常讓張桂梅睡不好覺(jué)。她甚至從下午開(kāi)始就不敢喝水，擔(dān)心晚上起夜時(shí)學(xué)生趁機(jī)溜出去。
在女子高中，張桂梅在宿舍里鋪了兩張床，一張自己睡，一張留給需要特別關(guān)心的學(xué)生。為了隨時(shí)關(guān)照學(xué)生，她睡覺(jué)不脫衣服。有個(gè)和張桂梅住在一起的學(xué)生，始終不肯和她多說(shuō)話。這期間，張桂梅在食堂打飯時(shí)，摔了一跤，肋骨斷了三根。她沒(méi)有住院就又回了學(xué)校。每天早晨仍然5點(diǎn)起床，但要靠學(xué)生抱起來(lái);夜里很晚睡下，還要忍著疼痛和學(xué)生聊會(huì)兒天。3個(gè)月后，這名學(xué)生抱著張老師大哭起來(lái)，說(shuō)一定不會(huì)辜負(fù)張老師。
如今，張桂梅的右腹部、右臂上能摸到腫塊，頭上還有骨瘤，她的肺出現(xiàn)了問(wèn)題，嘴唇經(jīng)常沒(méi)有知覺(jué)，但她仍然每天拿著小喇叭喊起床，喊吃飯，喊跑步，喊睡覺(jué)……“我要讓孩子們知道，我一直就在她們身邊?！睆埞鹈氛f(shuō)。
為給學(xué)生解饞，張桂梅每個(gè)月輪流帶著學(xué)生出去“加餐”。直到有一次，張桂梅去付賬時(shí)，學(xué)生發(fā)現(xiàn)她翻遍了所有的包才湊足了錢(qián)。學(xué)生們這才知道，張老師每頓飯只舍得吃?xún)山清X(qián)一份的小菜，每天的生活費(fèi)僅3元。
她至今還在用一部老式諾基亞，手機(jī)里存著學(xué)生和家長(zhǎng)的電話，“聽(tīng)說(shuō)智能手機(jī)容易壞，怕?lián)Q手機(jī)后這些電話號(hào)碼會(huì)丟失”。
她的衣服很土，有些是別人買(mǎi)給她的。她去參加黨的十七大前，華坪縣委給她7000元置裝費(fèi)，讓她買(mǎi)套西服去北京開(kāi)會(huì)。她卻用這筆錢(qián)為學(xué)校買(mǎi)了臺(tái)電腦。
她把獲得的3萬(wàn)多元獎(jiǎng)金，捐給了災(zāi)區(qū);5000元的勞模獎(jiǎng)金，一次性交了黨費(fèi);30萬(wàn)元的“興滇人才獎(jiǎng)”獎(jiǎng)金，捐給了華坪縣丁王民族小學(xué);昆明市總工會(huì)千叮嚀萬(wàn)囑咐撥給她治病的兩萬(wàn)元，她也捐了;她甚至還想預(yù)支自己的喪葬費(fèi)，把這些錢(qián)用在山區(qū)孩子們身上。
她把自己的十七大黨代表證、五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)?、奧運(yùn)火炬和畢生的榮譽(yù)證書(shū)，全部捐給了縣檔案館。她說(shuō)：“我的一切都是黨和人民給的，我奉獻(xiàn)給黨和人民的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。”(張文凌)
榜樣心得體會(huì)張桂梅總結(jié)篇十六
10月30日，在第三屆世界頂尖科學(xué)家論壇上，鐘南山院士發(fā)表致辭：“成為偶像的目的就是要更好消除青年人對(duì)偶像的盲從。通過(guò)偶像，讓年輕人學(xué)到他們對(duì)問(wèn)題的看法，更多地問(wèn)問(wèn)為什么?！彼怨P者不禁發(fā)問(wèn)：年輕人到底應(yīng)該學(xué)習(xí)偶像身上那些品質(zhì)呢？筆者以為年輕人，尤其是廣大年輕黨員干部，應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)偶像的人格魅力、偶像的永不止步、偶像的奉獻(xiàn)精神。
學(xué)習(xí)偶像的人格魅力。“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從”，偶像以其巨大的人格魅力感染著我們，讓我們明白偶像不只是表面的光鮮亮麗，也并非所謂的“一舉成名天下知”。文學(xué)大師莫言是個(gè)其貌不揚(yáng)的中年人，卻構(gòu)建出獨(dú)一無(wú)二的奇幻世界，讓世界了解中國(guó)文學(xué)的真正魅力；藥物學(xué)家屠呦呦是個(gè)少言寡語(yǔ)的老奶奶，卻研制出治療瘧疾的青蒿素，挽救了無(wú)數(shù)危在旦夕的生命；“媽媽校長(zhǎng)”張桂梅是個(gè)“不近人情”的婦人，卻鞭策著失學(xué)女孩回到學(xué)校，讓她們追尋到了生命的光芒。他們擁有不同的人格，但是他們所擁有的人格魅力需要每個(gè)年輕人去學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)偶像的永不止步?！暗离m遠(yuǎn)，行則將至；事雖難，做則必成！”新冠肺炎疫情發(fā)生的時(shí)候，舉國(guó)民眾人心惶惶，是鐘南山、陳薇等英雄，讓年輕人從絕望中看到勝利的光亮；脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)之中，各種難事層出不窮，但是有黃文秀、朱有勇等楷模，讓年輕人看到毫末起于累土的壯美。“凡是沒(méi)有打倒你的，都將讓你變得更強(qiáng)大”，偶像們也經(jīng)歷過(guò)人生的不如意，但是他們從不輕言放棄，跌倒了再爬起來(lái)，屢敗屢戰(zhàn)，最終得以獲取最終的勝利。但是他們又不以此為終點(diǎn)，而是接力奮斗，繼續(xù)實(shí)現(xiàn)著新的人生目標(biāo)，創(chuàng)造出新的人生輝煌！
學(xué)習(xí)偶像的奉獻(xiàn)精神。偶像不是索取我們的錢(qián)袋子，不是讓我們?yōu)榱怂麄儼V迷尖叫、近乎瘋狂。偶像是最低調(diào)、最樸實(shí)的一群個(gè)體，甚至于當(dāng)偶像為我們所知時(shí)，他們可能已不在這個(gè)世界。近期的好消息可謂接二連三，三峽工程竣工驗(yàn)收、國(guó)產(chǎn)大飛機(jī)首次動(dòng)態(tài)展示、國(guó)產(chǎn)雜交水稻畝產(chǎn)超1500公斤等。好消息的背后，是一個(gè)個(gè)被稱(chēng)之為“偶像”的個(gè)人或者群體的默默奉獻(xiàn)與付出。誠(chéng)如當(dāng)年制造核彈的錢(qián)學(xué)森、鄧稼先、于敏們，他們隱姓埋名，心中的企盼只為一聲震天的巨響。年輕人，尤其是年輕的黨員干部，不妨在奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值！這樣的人生才最有意義。
廣大青年黨員干部也應(yīng)勵(lì)志成為這樣的偶像，如此方能不負(fù)青春韶華，在奮斗中才能繪就最美的青春色彩。
榜樣心得體會(huì)張桂梅總結(jié)篇十七
9月1日，在張桂梅老師的倡導(dǎo)下，在省、市、縣各級(jí)黨委政府的支持下和社會(huì)各界捐助下，麗江華坪女子高中開(kāi)學(xué)了。女子高中是全國(guó)第一家全免費(fèi)的高中，是踐行教育公平的改革先遣隊(duì)。學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間免除一切費(fèi)用，同時(shí)也在黨和老百姓之間架起了一座橋梁。開(kāi)學(xué)那天，一些家長(zhǎng)放聲哭起來(lái)，激動(dòng)地喊出了：“感謝共產(chǎn)黨，感謝政府，感謝全社會(huì)好心人!”
在女高建校中，張桂梅老師先后失去了三位親人，但每一次，都沒(méi)能回去看一眼。但即便如此，在募捐中，她還是會(huì)遭到一些不解。甚至有次被人放狗出來(lái)追咬。小腦萎縮的她本來(lái)就不能很好的保持平衡，自然跑不過(guò)惡狗。一番撕咬后，看著被狗撕破的褲腿和流血的腳，想著自己的委屈，她坐在地上放聲大哭。還有一次，在人群中募捐，被以為是騙子，被人在大庭廣眾之下把口水吐到臉上。張桂梅為了心中那份對(duì)黨的教育事業(yè)的忠誠(chéng)，默默承受著。
不忘教育初心用生命辦學(xué)
辦校10年來(lái)，3650個(gè)日夜身患重癥、滿(mǎn)身藥味、滿(mǎn)臉浮腫的張桂梅住在女子高中學(xué)生宿舍，與學(xué)生同吃、同住，陪伴學(xué)生學(xué)習(xí)。每天早上5點(diǎn)鐘起床，托著疲憊的身軀咬牙堅(jiān)持到晚上12點(diǎn)30分才睡，周而復(fù)始，常年如此。
辦校10年來(lái)，張桂梅每年春節(jié)一直堅(jiān)持家訪，親自走訪了1527名學(xué)生的家庭，沒(méi)有在賬上報(bào)過(guò)一分錢(qián)。學(xué)生來(lái)自麗江市四個(gè)縣的各大山頭，家訪行程十萬(wàn)多公里。不管山路多么艱險(xiǎn)，她從未退縮。車(chē)子到不了，便步行;步行走不穩(wěn)，爬也要爬到。每次家訪回來(lái)，她都要重病一次。張桂梅用柔弱的身軀扛過(guò)了病痛帶來(lái)的巨大的痛苦，用共產(chǎn)黨人的信念，支撐著走進(jìn)每個(gè)孩子的家。
10年來(lái)，張桂梅老師為了女子高中，一直孜孜不倦的前行。用生命陪伴著女高的孩子，忘記了失去親人的悲痛，忘記了別人諸多不解、非議和委屈，忘記了頭頂上的一長(zhǎng)串殊榮，忘記了折磨她的病痛和不幸，忘記了年齡和生死，以忘我的精神投入到黨的教育事業(yè)的實(shí)現(xiàn)中。她堅(jiān)信就是要讓最底層的百姓看到希望;要讓他們的孩子和所有孩子一樣，享受教育的公平，享受到黨和政府的陽(yáng)光與溫暖;學(xué)校就是要培養(yǎng)能回報(bào)社會(huì)、真正具有共產(chǎn)主義理想、能把自己從社會(huì)上得到的幫助再傳遞下去的學(xué)生。她曾經(jīng)這樣說(shuō)過(guò)：“如果說(shuō)我有追求，那就是我的事業(yè);如果說(shuō)我有期盼，那就是我的學(xué)生;如果說(shuō)我有動(dòng)力，那就是黨和人民?！?/p>
打破常規(guī)改革創(chuàng)新以信仰教育培養(yǎng)社會(huì)主義合格的接班人
女子高中靠什么走到了今天，剛開(kāi)始的女子高中沒(méi)有宿舍，沒(méi)有食堂、廁所，沒(méi)有圍墻。不管是老師還是學(xué)生都住在教室里，食堂、廁所和鄰近的學(xué)校共用。困難可想而知，經(jīng)常老師和學(xué)生哭成一片，教師辭職、學(xué)生不讀是常有的事。這時(shí)，在張桂梅那共產(chǎn)黨人的堅(jiān)定信念的影響下黨支部率先打破傳常規(guī)，以黨建統(tǒng)領(lǐng)校建，開(kāi)創(chuàng)了“五個(gè)一”黨性常規(guī)活動(dòng)，“五個(gè)一”即“全體黨員一律佩戴黨徽上班”、“每周重溫一次入黨誓詞”、“每周唱一支革命經(jīng)典歌曲”、“黨員每周一次理論學(xué)習(xí)”、“組織黨員每周觀看一部具有教育意義的影片并寫(xiě)觀后感交流”。
張桂梅之所以為黨的教育事業(yè)、為人民的教育事業(yè)鍥而不舍、堅(jiān)定不移、無(wú)私奉獻(xiàn)，就是因?yàn)樗哂谐绺叩睦硐牒蛨?jiān)定的信念，雖病魔纏身，遭受一次又一次的打擊，卻始終把學(xué)生放在心上，把黨的教育事業(yè)放在心上。她把所有捐給她治病的錢(qián)和獎(jiǎng)金、工資，共70多萬(wàn)元全部捐獻(xiàn)出來(lái)修建鄉(xiāng)村校舍，，她把十七大黨代表證、五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆W運(yùn)火炬和畢生獲得的所有榮譽(yù)證書(shū)，毫無(wú)保留的全部交給了組織，全部保留在了縣檔案館里。她說(shuō)：“是黨為她指引了一條光明的人生路，是黨為她鋪滿(mǎn)了鮮花盛開(kāi)的路，她所做的算不了什么，她就是要以共產(chǎn)黨人堅(jiān)定的理想信念，為黨和人民奉獻(xiàn)自己的全部。”
目前，以張桂梅老師為首的女子高中，從20以來(lái)走過(guò)了十個(gè)春秋，女子高中這個(gè)貧困山區(qū)女孩實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的大家庭容納了1527名成員，高考成績(jī)始終保持全市第一名。從女子高中畢業(yè)的八屆學(xué)生沒(méi)有一個(gè)辜負(fù)家鄉(xiāng)父老的期望，沒(méi)有辜負(fù)學(xué)校老師孜孜不倦的教誨。全部進(jìn)入大學(xué)的殿堂，實(shí)現(xiàn)了走出大山，飛越大山的夢(mèng)想。張桂梅曾說(shuō)過(guò)“人要有一種不倒的精神，一種忘我的精神、一種自信的精神，雨水沖不倒，大風(fēng)刮不倒，只有我們堅(jiān)持著，覺(jué)得自己能行，就不會(huì)倒，什么樣的奇跡都會(huì)創(chuàng)造”。如今張桂梅讓人熟知的不再僅僅是兒童之家的“張媽媽”了，更多的，她是山里女孩的“老師媽媽”，她創(chuàng)辦的女子高中，免費(fèi)為山里女孩提供教育，如今學(xué)校已真正成為山里女孩的“夢(mèng)工場(chǎng)”、最貼心的“家”和黨委政府聯(lián)系群眾的一做愛(ài)心之橋。
榜樣心得體會(huì)張桂梅總結(jié)篇十八
張桂梅，1957年6月生于黑龍江省牡丹江市，4月加入中國(guó)共產(chǎn)黨。她主導(dǎo)創(chuàng)辦的全國(guó)第一所全免費(fèi)女子高中——麗江華坪女子高級(jí)中學(xué)，成為山里女孩的“夢(mèng)工廠”、最貼心的“家”、黨聯(lián)系群眾的一座“愛(ài)心橋”。她先后獲得“全國(guó)脫貧攻堅(jiān)楷?！薄叭珖?guó)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”“感動(dòng)中國(guó)人物”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，并在中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年時(shí)刻獲得了黨內(nèi)最高榮譽(yù)——“七一勛章”。一名普通共產(chǎn)黨員、一名被孩子們稱(chēng)為“老師媽媽”的平凡教育工作者，彰顯出高尚的人格和博大的精神魅力。
一個(gè)榜樣，她堅(jiān)守初心使命，突顯先進(jìn)典型的風(fēng)采。張桂梅有一個(gè)“瘋狂”夢(mèng)——?jiǎng)?chuàng)辦一所專(zhuān)門(mén)招收貧困學(xué)生的免費(fèi)高中。，沒(méi)有一分錢(qián)的她拿著自證“優(yōu)秀”和“靠譜”的獎(jiǎng)狀，開(kāi)始了坎坷的“化緣”路。20，在各界人士的幫助下，“瘋狂”的辦學(xué)夢(mèng)最終照亮現(xiàn)實(shí)。她曾說(shuō)：“如果我有追求，那就是我的事業(yè);如果說(shuō)我有期盼，那就是我的學(xué)生;如果說(shuō)我有動(dòng)力，那就是黨和人民”?；鶎痈刹吭诿鎸?duì)群眾時(shí)，須時(shí)刻牢記共產(chǎn)黨員的初心使命，做到心中有民、行動(dòng)為民，用心用情用力解決群眾難題，把“人民”二字融入黨員干部血脈之中，始終秉持“春蠶到死絲方盡”的奉獻(xiàn)精神。只有這樣才能擔(dān)當(dāng)起時(shí)代責(zé)任，不負(fù)組織重托，不負(fù)人民期待。
一面旗幟，她堅(jiān)持埋頭苦干，閃爍先鋒模范的光輝?！叭艘幸环N不倒的精神、一種忘我的精神、一種自信的精神，雨水沖不倒，大風(fēng)刮不倒，只有我們堅(jiān)持著，覺(jué)得自己能行，就不會(huì)倒，什么樣的奇跡都會(huì)創(chuàng)造?！鞭k校4745個(gè)日夜，64歲的張桂梅身患多種疾病，身體已經(jīng)大不如從前，連爬樓梯都十分吃力。但她仍然堅(jiān)持每天早上5點(diǎn)鐘起床，拖著疲憊的身軀堅(jiān)持到深夜12點(diǎn)30分才睡;每年高考堅(jiān)持帶領(lǐng)高一高二學(xué)生，為高三學(xué)生加油打氣，周而復(fù)始，常年如此。面對(duì)急難險(xiǎn)重等困難時(shí)，基層干部時(shí)刻要以“咬定青山不放松”的堅(jiān)持，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，不斷為基層黨組織遠(yuǎn)期發(fā)展增添后勁;不繞彎、不敷衍，始終與人民群眾同呼吸、共命運(yùn)，同人民想在一起、干在一起，通過(guò)巧干加實(shí)干，以釘釘子精神，立足于小事，切實(shí)上好基層鍛煉“必修課”，做好人民群眾“解題人”。
一枚黨徽，她始終佩戴在身，展現(xiàn)共產(chǎn)黨員的風(fēng)貌。張桂梅曾說(shuō)，是黨為她指引了一條光明的人生路，是黨為她鋪滿(mǎn)了鮮花盛開(kāi)的路，她所做的算不了什么，她要以共產(chǎn)黨人堅(jiān)定的理性信念，為黨和人民奉獻(xiàn)自己的全部。十三個(gè)春秋里，她走過(guò)11萬(wàn)公里的家訪路。在崎嶇的山路上，她發(fā)過(guò)高燒、摔斷過(guò)肋骨，也曾昏倒在路上……用柔弱的身軀扛過(guò)了病痛帶來(lái)的巨大的痛苦，心中共產(chǎn)黨人的信念支撐她走進(jìn)每個(gè)孩子的家里。基層干部要做到“民有所呼，我有所應(yīng)”，面對(duì)群眾的態(tài)度再溫和一點(diǎn)、笑容再多一點(diǎn)，解釋再詳細(xì)一點(diǎn)，扮演好“翻譯者”的角色，帶著真心實(shí)意投入到基層工作中，成為群眾的“知心人”，切實(shí)把群眾的事當(dāng)作自己的事，確保件件有著落，事事有回應(yīng)，真正意義上踐行共產(chǎn)黨人全心全意為人民服務(wù)的宗旨。
命運(yùn)置她于高崖，她贈(zèng)人間以芬芳。立足當(dāng)下，面臨復(fù)雜形勢(shì)的多重考驗(yàn)，基層干部須將初心融進(jìn)靈魂，把使命扛在肩上，在新時(shí)代的長(zhǎng)征路上一步一個(gè)腳印奮勇向前。
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