做任何工作都應(yīng)改有個(gè)計(jì)劃,以明確目的,避免盲目性,使工作循序漸進(jìn),有條不紊。計(jì)劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編整理的個(gè)人今后的計(jì)劃范文,歡迎閱讀分享,希望對大家有所幫助。
小學(xué)生寒假計(jì)劃和作息時(shí)間表篇一
2、制定時(shí)間安排表應(yīng)讓孩子自己選擇時(shí)間段和時(shí)間長短,以提高他們的積極性。家長只能建議。
3、制定中可以說明,每周可以有x天,也可以是周末,孩子可以選擇不學(xué)習(xí),完全放松。但要保證其它時(shí)間段的正常學(xué)習(xí)。
4、安排表最主要的目的是讓孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。對于一年級孩子來說,自控能力較差,因此,對于一段時(shí)間表現(xiàn)較好的,家長要多鼓勵(lì),甚至適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì),包括外出游玩。讓孩子自信地堅(jiān)持下去。但不要在孩子沒有完成自己的安排計(jì)劃下,給予獎(jiǎng)勵(lì)。特別說明,獎(jiǎng)勵(lì)應(yīng)該由家長在孩子表現(xiàn)較好的情況下,視情況而定包括禮物、買衣服、外出進(jìn)餐、郊游等。不能由孩子自己隨意提出要求,當(dāng)然合理的可以參考。
5、時(shí)間安排表開學(xué)帶來,進(jìn)行評比。主要是表揚(yáng)堅(jiān)持自己的計(jì)劃,能說到做到的孩子。與安排學(xué)習(xí)時(shí)間的多少和學(xué)習(xí)的態(tài)度和效果無關(guān)。但不做強(qiáng)制要求,可以放棄參加。
時(shí)間表:
6點(diǎn)50:起床并朗讀詩歌一首。
7點(diǎn)20分:洗臉、刷牙,吃早飯。
8點(diǎn)—8點(diǎn)半:完成暑假作業(yè)。
12點(diǎn)-1點(diǎn):午睡。
晚上7點(diǎn)-7點(diǎn)半:閱讀半小時(shí)。
晚上8點(diǎn)半:準(zhǔn)時(shí)睡覺。
補(bǔ)充說明:
一、每天幫助家里做一些力所能及的家務(wù)活。
二、每天看電視時(shí)間不超過1小時(shí)。
三、每周固定兩天,自由安排時(shí)間。但要晚上和爸爸媽媽溝通。
四、一周考察一次,根據(jù)表現(xiàn)情況,爸爸媽媽決定獎(jiǎng)勵(lì)或處罰。
小學(xué)生寒假計(jì)劃和作息時(shí)間表篇二
1、每日的四個(gè)“1小時(shí)保證”。
每日保證做一小時(shí)的語文或數(shù)學(xué)寒假作業(yè);
每日保證一小時(shí)的無負(fù)擔(dān)課外閱讀;
每日保證一小時(shí)的英語自學(xué);
每日保證一小時(shí)的戶外活動(dòng)或運(yùn)動(dòng)。
2、計(jì)劃與非計(jì)劃。
如無特殊情況,每日必須完成以上計(jì)劃;
每日的計(jì)劃在得到“保證”的前提下,可靈活自由安排;
如果因外出旅游、回鄉(xiāng)下度假等意外安排,可臨時(shí)不予執(zhí)行;
可以偶爾睡懶覺,但不要影響當(dāng)日計(jì)劃的實(shí)施。
1、不參加語文和數(shù)學(xué)的培優(yōu),不請家教,相關(guān)課程自己獨(dú)立完成。
2、語文課程計(jì)劃。
把自己的藏書系統(tǒng)再讀一遍,重點(diǎn)讀歷史、百科知識(shí)大全、漫畫、中外名著導(dǎo)讀等叢書;
假期可以自己買三本自己喜歡的任何書籍;
把以前稍顯薄弱的閱讀題的規(guī)范回答、錯(cuò)別字系統(tǒng)復(fù)習(xí)。
3、數(shù)學(xué)課程計(jì)劃。
x月份完成寒假作業(yè),x月中旬前檢查、改正,查漏補(bǔ)缺;
假期完成五年級《奧數(shù)提高班》的自學(xué),基本掌握其要領(lǐng),有選擇性挑選典型題目做。
自己注意計(jì)算細(xì)心化的糾正。
4、英語課程計(jì)劃。
英語學(xué)習(xí)能力和成績一般,要重點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣和能力的培養(yǎng);
把三年級和四年級的學(xué)校課本系統(tǒng)復(fù)習(xí)一遍,每日堅(jiān)持聽劍橋英語的磁帶,時(shí)間不限;
假期把以前記得的英語單詞都記在小本子上,分類匯總;
若有興趣、有機(jī)會(huì),可以把語音和音標(biāo)接觸、鞏固一下,盡量保證發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)。
1、隨父母至少省內(nèi)出去旅游一次,爭取省外旅游去一次;
2、至少去鄉(xiāng)下親戚家x次,體驗(yàn)生活,其中爺爺家族親戚去一次,外公家族親戚去一次;
3、每日保證一小時(shí)的戶外活動(dòng)或運(yùn)動(dòng),散步、溜冰、找小朋友玩等,要注意安全;
4、每兩天至少幫家里做一件家務(wù)事(x分鐘以上),洗衣服、擇菜、簡單做飯等;
5、一個(gè)人嘗試獨(dú)立在家呆x天;邀請同學(xué)或者小朋友在家玩若干次,并獨(dú)立招待;
6、每周玩電腦x小時(shí)左右,重點(diǎn)加強(qiáng)打字能力的提高;
7、嘗試掌管家里經(jīng)濟(jì)和家務(wù)安排x天;
8、其他:根據(jù)具體情況,靈活安排。
小學(xué)生寒假計(jì)劃和作息時(shí)間表篇三
期末考是對一學(xué)期學(xué)習(xí)成果的檢驗(yàn),而寒假是最適合總結(jié)期末試卷的時(shí)期,學(xué)生應(yīng)該利用假期的兩至三天時(shí)間,將期末試卷做一個(gè)總結(jié)和梳理,把錯(cuò)題和不懂的題目用錯(cuò)題本整合起來,仔細(xì)思考是因?yàn)樽约簺]有吃透知識(shí)點(diǎn)還是因?yàn)椴簧瞄L這類題型而丟分。若是沒有理解透知識(shí)點(diǎn),就回歸課本溫故知新;若是不擅長某些題型,就有針對性的練習(xí)該類題型,直到熟練為止。
認(rèn)真梳理重要知識(shí)點(diǎn),能在腦海里形成知識(shí)框架和體系,不斷溫故知新;對于容易混淆的重要知識(shí)點(diǎn),加強(qiáng)分析和比較,結(jié)合自己的理解方式,加深記憶。
學(xué)生要科學(xué)性的安排每天的作息時(shí)間表,能利用寒假習(xí)慣xx的作息時(shí)間,避免進(jìn)入xx后因?yàn)殡y以調(diào)整狀態(tài)而落下進(jìn)度。
每天保證至少x個(gè)小時(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)間,可以把時(shí)間分塊利用。每天安排x門學(xué)科進(jìn)行x個(gè)小時(shí)的認(rèn)真學(xué)習(xí),利用最后兩個(gè)小時(shí)針對性吃透當(dāng)天的困難知識(shí)點(diǎn),兩天為一個(gè)階段,不斷重復(fù);或者x小時(shí)x門學(xué)科,每天都將這x門學(xué)科復(fù)習(xí)一遍,做到時(shí)間利用化。
有效的學(xué)習(xí)依托健康的身體為載體,因此學(xué)生要保證每天x小時(shí)的睡眠時(shí)間,不能強(qiáng)迫自己熬夜學(xué)習(xí),那樣會(huì)影響第二天的精神狀態(tài),容易事倍功半。同時(shí),在春節(jié)期間可以稍微放松一下,調(diào)理自己的負(fù)面情緒和狀態(tài),閱讀一些有意義的課外書開闊自己的眼界。等春節(jié)之后,以最飽滿的狀態(tài)重新投入學(xué)習(xí)。
切記不能依賴和沉迷于網(wǎng)絡(luò),要遠(yuǎn)離網(wǎng)吧和游戲廳等對身心不利的場所,要通過積極健康的方式放松。
同學(xué)們,好好利用寒假假期,積極發(fā)揮我們的主觀能動(dòng)性,踏實(shí)完成每一步復(fù)習(xí)計(jì)劃,厚積薄發(fā),才能在高三學(xué)習(xí)中嶄露頭角,成為高考戰(zhàn)爭中的勝利者!
小學(xué)生寒假計(jì)劃和作息時(shí)間表篇四
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7:00 起床(穿衣、折被子、洗漱要求自理);
8:30—9:00 吃早飯;
9:00—10:00 寫寒假作業(yè);
10:00—11:00 自由活動(dòng)(到外面活動(dòng)或者看電視等);
11:00—12:00 練字或讀書;
12:00—12:30 吃午飯;
12:30—13:30 休息(不休息就自由活動(dòng));
13:30—15:00 看書或練字(過年期間有活動(dòng)就參加活動(dòng));
15:00—16:00 寫寒假作業(yè)(包括媽媽布置的家庭作業(yè));
16:00—18:00 自由活動(dòng)(可以跳繩等活動(dòng));
18:00—18:30 吃晚飯;
18:30—20:00 自由活動(dòng)(包括洗漱、看電視或玩游戲);
20:00—20:30 看書;
20:30 睡覺。
(1)語文。
1. 每天堅(jiān)持為家人朗讀x鐘文章或者詩詞等。
2. 參考老師提供的書單,也可以自己挑選課外書進(jìn)行閱讀,并作閱讀記錄。開學(xué)后請推薦一本喜歡的書。
3. 采訪x名不同的人,記錄整理他們的新年愿望,簡要寫出自己的采訪感受。
4. 每日一拍,配以文字,記錄寒假生活。
5. 與親人一起觀看春晚,嘗試對節(jié)目進(jìn)行評價(jià)。
6. 原創(chuàng)x條新年祝福短信,搜集不少于10副春聯(lián),并為家里手寫一副春聯(lián)。
7. 當(dāng)一次小老師,召集不少于三個(gè)同伴,嘗試上一節(jié)語文課,用照片和視頻記錄過程。
8. 收集假期發(fā)現(xiàn)的廣告牌、電視、雜志、報(bào)紙、期刊等上面的錯(cuò)別字,指出錯(cuò)在哪里,正確的字該怎么寫,并記錄。
9. 嘗試向喜歡的雜志投一次稿。
10. 用圖文并茂的辦法,以時(shí)間為序,編寫家庭二十年編年史。每年記錄一兩件最值得紀(jì)念的大事。一句話,一段話均可。
11. 研究“年”“錢”“?!弊值钠鹪春脱葑?。
(2)數(shù)學(xué)。
1. 設(shè)計(jì)一份xx年臺(tái)歷。
2. 和家人羅列年貨清單,購買年貨,計(jì)算開支,高年級嘗試把數(shù)據(jù)做成合適的統(tǒng)計(jì)圖。
3. 記錄每一筆壓歲錢的來源及金額,制作一個(gè)壓歲錢使用方案。
4. 發(fā)現(xiàn)生活中的對稱現(xiàn)象,拍照記錄,并查找其對應(yīng)的對稱類別。
5. 和伙伴玩拍球游戲,根據(jù)游戲,設(shè)計(jì)一道乘法題和一道除法題并解答。
6. 用身邊的物品,根據(jù)自己的想象做一個(gè)3d圖形。
7. 用尺子測量房間物體的長度,并記錄。
8. 閱讀一本你喜歡的數(shù)學(xué)讀本,開學(xué)分享你的收獲。
9. 認(rèn)識(shí)七巧板里的圖形,并拼組自己喜歡的圖案,把它們畫在紙上,涂上好看的顏色。
10. 找一找生活中的“植樹問題”,并嘗試講解。
(3)英語。
1. 設(shè)計(jì)個(gè)性字母卡。
2. 用英文制作自己的家庭介紹海報(bào)以及新年賀卡。
3. 制作“happy new year”為主題的英語小報(bào)。
4. 學(xué)唱一首“陽光、向上”的英文歌曲。
5. 用英語和畫筆,將寒假去過的地方或讀過的書展示出來。
6. 制作專屬單詞本(至少有x頁,每頁x個(gè)單詞以上),從而了解英語字典的結(jié)構(gòu),理解所學(xué)詞匯的含義。
7. 制作“happy new year”為主題的英語小報(bào)。
(4)科學(xué)。
1. 制作一份天氣日歷,記錄寒假每天的天氣情況。
2. 制作一個(gè)土電話,與家人、伙伴用土電話進(jìn)行通話。(材料:紙杯、棉線、火柴)
3. 嘗試做一做本學(xué)期做過的實(shí)驗(yàn)(至少兩個(gè)),并做記錄。
4. 親手萌發(fā)一份綠豆芽,完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告,并為父母炒一份豆芽菜,感謝他們辛勞的付出,記得拍照留念。
5. 發(fā)現(xiàn)身邊的科學(xué)問題,進(jìn)行收集整理,并試著解答。
6. 統(tǒng)計(jì)家里一天的垃圾情況,包括類別、重量、是否可回收等。
7. 把自己擅長而別人可能不了解的科學(xué)知識(shí)用小視頻記錄下來。
(5)體育。
1. 向長輩學(xué)一個(gè)他們小時(shí)候玩過的傳統(tǒng)游戲,開學(xué)介紹給同學(xué)們,一起玩一玩。
2. 了解一個(gè)冬奧項(xiàng)目,認(rèn)識(shí)我國在該項(xiàng)目上的知名運(yùn)動(dòng)員。
3. 選擇自己最需要或最喜歡的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,至少進(jìn)行x次大運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目鍛煉。
(6)音樂、美術(shù)。
1. 演唱一首美好的歌曲祝福新年,拍成視頻,曬在家校溝通群內(nèi)。
2. 生肖是中華傳統(tǒng)文化的一部分,以自己喜歡的藝術(shù)形式(繪畫、剪紙等)表現(xiàn)“鼠”。
3. 與父母合作,創(chuàng)意裝飾家庭小空間。
4. 收集身邊的廢舊物品,發(fā)揮想象,做一件藝術(shù)品。
5. 按照“年”和“冬”兩個(gè)主題,用巧手畫下自己的寒假生活。
(7)品德與生活。
1. 總結(jié)2022年x件讓自己引以為傲的事,并把它記錄下來。
2. 學(xué)會(huì)一項(xiàng)家務(wù)技能和一項(xiàng)急救技能。
3. 挑戰(zhàn)七天不上網(wǎng),不玩手機(jī)。
4. 前往家長單位,體驗(yàn)“一日工作”。
5. 留心長輩怎么做客、待客,問一問長輩像你這么大的時(shí)候是怎么過年的,通過比較,記錄你的體會(huì)、感悟。
6. 在春節(jié)期間向長輩、老師、同學(xué)打一個(gè)電話或發(fā)一條短信互表新年祝福。
7. 制作一張家庭樓層的消防逃生路線圖。
8. 對春節(jié)浪費(fèi)現(xiàn)象進(jìn)行調(diào)查,并撰寫調(diào)查報(bào)告。
9. 制訂一份新年成長計(jì)劃。
10. 可以用一周時(shí)間與本班同學(xué)交換家庭,自愿結(jié)成“家庭留學(xué)生”小組,與對方父母共同生活,一起吃飯、學(xué)習(xí)、游玩。
小學(xué)生寒假計(jì)劃和作息時(shí)間表篇五
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寒假開始,同學(xué)們應(yīng)先對這一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)生活做一個(gè)全面總結(jié),有哪些收獲,有哪些不足,又有哪些應(yīng)該在假期中反思改進(jìn)的地方,然后制定一份合理的寒假計(jì)劃,安排好每天的學(xué)習(xí)+鍛煉+閱讀+休閑,當(dāng)然時(shí)間安排要有科學(xué)性,過緊過松都會(huì)影響寒假的生活質(zhì)量。
每天都應(yīng)該按計(jì)劃完成一定的寒假作業(yè),養(yǎng)成每天學(xué)習(xí)的習(xí)慣,通過溫習(xí)進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)能力。假期中,每個(gè)人都應(yīng)該多讀幾本書,通過閱讀,積累更多詞匯,開闊自己的視野。如果需要,可以就近參加一些輔導(dǎo)課程。最近的幾周,就有不少四、五年級的小學(xué)生在恒高一對一報(bào)名了一對一輔導(dǎo)。
假期是進(jìn)行勞動(dòng)實(shí)踐的大好時(shí)機(jī),做一些力所能及的勞動(dòng),可以培養(yǎng)自理能力,體驗(yàn)勞動(dòng)帶來的愉悅。同學(xué)們可以充分的利用寒假這段時(shí)間,幫助家長做一些簡單的家務(wù)活:洗衣、做飯、打掃衛(wèi)生等,適當(dāng)?shù)膮⑴c一些社會(huì)性的公益勞動(dòng)。
不論身在何處,安全都是最重要的。走親訪友、外出游玩要時(shí)刻的提高警惕。過春節(jié)千萬不要玩煙花爆竹。在家里同樣要防火、防電、防煤氣中毒等。提高自我保護(hù)意識(shí),平平安安每一天,快快樂樂度寒假。
恒高教育指出,作為連接上下學(xué)期學(xué)習(xí)的假期,寒假是拉開和縮小與同學(xué)間學(xué)習(xí)差距的黃金時(shí)期。寒假里,結(jié)合期末考試試卷做好卷面分析是必不可少的環(huán)節(jié),同時(shí)同學(xué)們也要合理做好寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃,充分利用寒假盡可能地使各科成績得到均衡提高。
首先,將自己的寒假作業(yè)分量,制度能夠出完成作業(yè)的時(shí)間,每天完成多少作業(yè),然后將語數(shù)英三科合理規(guī)劃,如早上一小時(shí)寫語文,一小時(shí)寫數(shù)學(xué),下午一小時(shí)英語。
其次,每天抽出半小時(shí)來背誦語數(shù)英三科中該記憶的古詩詞、數(shù)學(xué)公式、單詞等等。
再次,在開學(xué)前一周,建議同學(xué)們上預(yù)習(xí)課,一章內(nèi)容左右,以此讓大家更快的進(jìn)入到學(xué)習(xí)狀態(tài)。
在放寒假的第一天,我就給自己制定了一個(gè)嚴(yán)密的學(xué)習(xí)計(jì)劃,希望自己可以度過一個(gè)充實(shí)的寒假。
我的學(xué)習(xí)計(jì)劃把我的寒假安排的滿當(dāng)當(dāng)?shù)?。我?jì)劃在放假前把所有的作業(yè)都一掃而光,在過年后用x天的時(shí)間把上冊的知識(shí)復(fù)習(xí)一下,我們的xx說過“溫故而知新”嘛!剩下的時(shí)間就要來預(yù)習(xí)下冊新的知識(shí)了,要不然怎么能在高手如云的學(xué)校有立足之地呢?我把我的這些學(xué)習(xí)計(jì)劃寫在了一張紙上,貼在我的學(xué)習(xí)桌前,讓它小小的紙張發(fā)揮大作用,它可以起到一個(gè)提醒督促的作用。
說與做是兩碼事,在我的寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃上可真是體現(xiàn)的淋漓盡致??!我每天早上等到太陽姐姐曬到被子上才起床,一整天手中的筆寫寫停停,總是禁不止電視和電腦的誘惑,放在學(xué)習(xí)桌前的寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃表成了廢紙一張。我的作業(yè)到大年初十才全部完成,復(fù)習(xí)計(jì)劃用了五天的時(shí)間,預(yù)習(xí)計(jì)劃更是完成的不堪入目,數(shù)學(xué)只預(yù)習(xí)了老師必須讓預(yù)習(xí)的前兩單元,其他的學(xué)科幾乎在原地踏步走。我的自制力和效率也太差了!
我的寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃就完成得這么不盡人意,原因是什么?我自己覺得是有點(diǎn)懶散,沒有想學(xué)習(xí)的那股勁頭,自制力太差,學(xué)習(xí)效率太低。我一定要認(rèn)真改正,讓自己以后所有的計(jì)劃成為現(xiàn)實(shí)而不是泡影,希望在下一年寒假能夠過得充實(shí)快樂些!
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