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高一教學(xué)工作計劃化學(xué)篇一
以科學(xué)教育發(fā)展觀為指導(dǎo)，以學(xué)校三年主動發(fā)展規(guī)劃為依據(jù)，積極圍繞爭創(chuàng)江蘇省首批五星級普通高中這一中心工作，全面實施素質(zhì)教育，認真學(xué)習(xí)新課程理念，積極探索教育管理新思路，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣與生活習(xí)慣，幫助學(xué)生順利實現(xiàn)初高中的轉(zhuǎn)變，促進學(xué)生的全面和可持續(xù)發(fā)展，促進全體教師專業(yè)成長，為學(xué)校的進一步發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)，為學(xué)校的70周年校慶貢獻力量。
二、年級主要情況
1、20xx級高一年級有18個班，共有學(xué)生1020名，分為實驗班4個(其中一為省招班、一為直升班，教改班4個，普通班10個。思想上，剛進高一，有的學(xué)生還沉浸在中考成功的喜悅之中，有的則認為離高考還早，有放松思想。學(xué)習(xí)上，初中學(xué)習(xí)方法與高中學(xué)習(xí)方法有差異較大，有一適應(yīng)過程。生活上，高一新生剛進校，對校規(guī)校紀不熟悉，行為規(guī)范還不到位。
2、18位班主任，有6位是原高三班主任，有五位是第一次做班主任，是一支新舊結(jié)合的隊伍;班級任課教師配備不均衡。
三、工作目標
始終堅持“以人為本，科學(xué)發(fā)展”的理念，實施科學(xué)、民主管理，加強對學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成教育，使之勝利完成初中到高中的過渡，逐漸形成一個“和諧、務(wù)實、爭優(yōu)、創(chuàng)新”的年級集體，爭創(chuàng)學(xué)生滿意的年級;以新課程改革和新高考制度要求為指針，以“面向全體，分層推進”為原則，以“注重雙基，整體提高”為要求，在“早、精、細、嚴、實、活”六個字上狠下功夫，突出質(zhì)量意識，打好基礎(chǔ)，努力提高高一年級工作的效率與質(zhì)量，力爭在區(qū)統(tǒng)考中各學(xué)科平均分與尖子生群體名列全區(qū)第一。
四、主要工作
(一)形成一個團隊，幫助學(xué)生實現(xiàn)初中向高中的轉(zhuǎn)變。
1、形成一個戰(zhàn)斗團隊
高一年級部要形成一個具有奉獻精神、忠于職守、有和諧人際關(guān)系的，能夠精誠團結(jié)、通力合作、群策群力的富有戰(zhàn)斗力的團隊。年級部各位同志在工作上要團結(jié)協(xié)作、優(yōu)勢互補，要加強溝通，利用個性和能力差異，在團結(jié)協(xié)作中實現(xiàn)優(yōu)勢互補，發(fā)揮積極協(xié)同效應(yīng)，帶來“1+1>2”的績效。
(1)加強青年教師培養(yǎng)，開展師徒結(jié)對活動。
(2)開展青年教師比武活動，使青年教師盡快成長。
(3)年輕教師要認真?zhèn)浜谜n，多聽課，管好自己的課堂紀律、早讀課紀律與晚坐班紀律。老教師特別是有師徒結(jié)對的教師要多關(guān)心指導(dǎo)年輕教師。
(4)建好一支班主任隊伍，積極開展班主任培訓(xùn)活動，提高青年教師教育管理水平。
(5)新舊班主任要互相合作，取長補短。
2、盡快幫助學(xué)生實現(xiàn)一個轉(zhuǎn)變：初中生向高中生的轉(zhuǎn)變。
要做好新生入學(xué)教育工作。第一，配合學(xué)校認真組織完成好高一年級軍訓(xùn)工作;第二，要求各班班主任認真組織學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)生手冊，特別是《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)》和《宿舍文明規(guī)范》;第三，要注意學(xué)生從尖子生到普通生的心理落差，幫助學(xué)生正確認識自己，定準目標。第四，要讓學(xué)生盡快適應(yīng)高中生活，尤其是快節(jié)奏的學(xué)習(xí)生活。
(二)狠抓德育工作，抓好班風(fēng)學(xué)風(fēng)，培養(yǎng)學(xué)生的三種習(xí)慣：良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣與生活習(xí)慣
1、要通過教育讓學(xué)生明確什么是良好的行為習(xí)慣、生活習(xí)慣與學(xué)習(xí)習(xí)慣。
(1)要圍繞高一學(xué)生的特點，開展系列細節(jié)教育與規(guī)范活動。各班每周抓一個重點，道理要說透，細節(jié)要抓到位，跟到位，管到位，查到人，不斷鞏固，用優(yōu)質(zhì)的管理促進教學(xué)質(zhì)量提高。
(2)強調(diào)三大觀念：
衛(wèi)生觀念(包括寢室內(nèi)務(wù)衛(wèi)生、教室衛(wèi)生、包干區(qū)衛(wèi)生、衛(wèi)生習(xí)慣。
紀律觀念(包括寢室就寢紀律、課堂紀律、自習(xí)課紀律。
作息時間觀念(按時上下課、午睡、就寢、就餐等，各種預(yù)備鈴響進教室做好準備。
(3強化自習(xí)課管理。要求晚自習(xí)不能討論問題、獨立完成作業(yè)。自習(xí)課不能隨便走動、上廁所、交頭接耳。早上教室打掃必須在早讀課前完成。
2、要不斷檢查落實，樹立典型，鼓勵先進。
3、抓好班集體建設(shè) 以創(chuàng)建周恩來班和星級宿舍為契機，以班級文化建設(shè)為抓手，營造健康向上的班級精神環(huán)境，增強班集體的凝聚力，形成良好的班級輿論。抓好班干部培養(yǎng)、班級基本制度建立、班級目標確定、標準教室布置等，通過學(xué)生的自我教育和自主管理來提升管理的質(zhì)量。
4、加強思想教育 加強正面思想引導(dǎo)，形成積極健康向上的氛圍，加強艱苦奮斗教育，狠抓男女生交往過密問題，培養(yǎng)學(xué)生吃苦精神。
5、加強安全工作 加強對師生的法制和安全教育，做好飲食衛(wèi)生管理和防疫工作，培養(yǎng)良好衛(wèi)生習(xí)慣，謹防傳染病的發(fā)生，加強消防安全。
6、充分利用學(xué)生會和家長會來拓寬管理的途徑 適時召開全體學(xué)生會，各層次學(xué)生會，有針對性的教育;定期召開家長會或約見部分家長，時刻保持與家長的聯(lián)系。及時發(fā)現(xiàn)問題，及時解決問題。召開家長會，將學(xué)校、年級情況向家長匯報，讓家長隨時了解學(xué)生在校情況。
(三)明確目標，加強合作，發(fā)揮三個核心作用
1、積極發(fā)揮年級部的中心作用
(1)落實管理，年級召開的所有會議，必須遵循“超前計劃、充分準備、內(nèi)容充實、滲透問題”的原則，要求主題鮮明，重點突出，解決實際問題。
(2)建立信息反饋制度與情況通報制度。各值日組長與學(xué)生會檢查人員要將每天的檢查情況(管理、教學(xué)于第二天上午向年級部報告;值日教師要加強真空時間的檢查，有情況應(yīng)及時向有關(guān)班主任和年級部主任報告;年級部每周向全體教師通報一次本年級部的情況。
(3)年級部將整合各方面的力量，形成合力，促進學(xué)生健康成長。期中、期末向家長發(fā)放“告家長書”，鼓勵各班召開小型的家長會，拓寬家庭、學(xué)校、社會三方溝通渠道，形成立體化的教育網(wǎng)絡(luò)。
(4)要加強團結(jié)與協(xié)作。學(xué)科之間、教師之間、班級之間，互相提醒，互相鼓勵，互相幫助，齊抓共管。
(5)年級部通過各類督查，加強日常行為規(guī)范的自覺性，借助星級宿舍、標準教室及周恩來班、常規(guī)管理先進班級等評比，抓住典型，弘揚正氣，榜樣引路。
2、積極發(fā)揮班主任在教育管理中的核心作用
(1)班主任要發(fā)揮核心作用，協(xié)調(diào)教師關(guān)系，并抓好三個落實：落實班會主題，落實重點學(xué)生，落實經(jīng)驗交流。
(2)各班要建立健全班級內(nèi)部的信息反饋體系，對學(xué)生的動態(tài)和突發(fā)事件，班主任要第一時間知道。要求各班及時建立起班委會、團支部，班主任老師要在培養(yǎng)學(xué)生干部上動腦筋、想辦法。
(3)班主任要加強真空時間管理，抓班風(fēng)、促學(xué)風(fēng)。
(4)對學(xué)生要嚴格要求。要特別強調(diào)自習(xí)紀律與晚就寢、午睡紀律;加強愛護公物教育，注意節(jié)約用水用電，開源節(jié)流。
(5)強調(diào)教室規(guī)范。明確教室是學(xué)習(xí)場所，不在教室用餐、吃零食，不在教室吵鬧。
(6)調(diào)整學(xué)生的精神狀態(tài)。對于在課堂上自習(xí)課上睡覺、講話影響教師上課和同學(xué)學(xué)習(xí)的行為要進行教育。
(7)各班定期召開分析會。會上班主任要拿出具體材料，對班上的具體問題進行深入細致的分析，將學(xué)生分層分等，具體落實到每一任課老師。
3、發(fā)揮備課組在教學(xué)管理中的核心作用。
(1)要明確目標，認清形勢。對學(xué)生負責(zé)，對學(xué)校負責(zé)，對自己負責(zé)。各學(xué)科在全區(qū)統(tǒng)考中應(yīng)當(dāng)力爭平均分與高分群體列全區(qū)第一。集體備課要定時、定點、定主題、定主講人員。
(2)在學(xué)科組內(nèi)，發(fā)揮集體優(yōu)勢，取長補短，以備課組為核心，創(chuàng)造和諧環(huán)境。明確備課組長職責(zé)，各備課組長既是年級本學(xué)科教學(xué)的把關(guān)人，又是學(xué)校和年級教學(xué)管理的執(zhí)行者，在備課組長的統(tǒng)一安排下，組織全組教師實施集體備課，各備課組集體備課的形式要注重實效。
(3)要加強教學(xué)常規(guī)落實，加強備課組合作。要求備課組內(nèi)加強聽課交流;加強集體備課，要求每周一次集體備課，課程進度統(tǒng)一，使用練習(xí)統(tǒng)一;落實集體化教案，個性化教學(xué)，盡量減少兩極分化現(xiàn)象。
(4)狠抓過程管理，嚴把課堂教學(xué)關(guān)、質(zhì)量分析關(guān)、信息整合關(guān)與考試檢測關(guān)。
(5)關(guān)注有效教學(xué)，優(yōu)化課堂教學(xué)，提高課堂質(zhì)量。組織教師認真學(xué)習(xí)《新課程標準》，進一步領(lǐng)會新課標的精神，以教育改革的新理念為指導(dǎo)，轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)觀念，努力建立互動的師生關(guān)系。
(6)切實抓好學(xué)科競賽。盡早建立數(shù)理化生信息技術(shù)等各大學(xué)科競賽隊伍，明確主教練負責(zé)制，并加強過程管理考核。
(7)實施分層次教學(xué)的原則：對實驗班，著力培優(yōu)，拓寬學(xué)生的視察，訓(xùn)練學(xué)生的能力，最終達到提升他們的綜合素質(zhì)的目的;對教改班，要指導(dǎo)學(xué)生尋找缺陷，采取針對性訓(xùn)練，著眼提高;對普通班，著眼基礎(chǔ)，提高能力。
(8)開足開齊課程，促使學(xué)生全面發(fā)展。通過形式活潑的課外活動課，發(fā)展學(xué)生的興趣，培養(yǎng)學(xué)生特長。
(9)加強校際聯(lián)系，取長補短，促進各備課組發(fā)展。
高一教學(xué)工作計劃化學(xué)篇二
一、工作依據(jù)
《20xx年全市高中工作要點》、《縣教育局20xx年工作要點》、《縣教育局黨委20xx年工作要點》、《臨澤縣中小學(xué)師生呼喚誠信、共鑄誠信教育活動實施意見》、《20xx年全縣學(xué)校思想政治工作考核通報》、《20xx年高中(職中素質(zhì)教育目標責(zé)任書考核扣分記實》、《臨澤一中德育綱要》、《臨澤一中20xx年工作要點》以及高一年級教師隊伍的現(xiàn)狀與高一年級學(xué)生實際思想表現(xiàn)和德育水準。
二、工作對象――高一年級學(xué)生的特點
高一年級學(xué)生剛升入高中，對高中學(xué)生生活有新鮮感，充滿著對新的學(xué)習(xí)生活的渴望，充滿著幻想，有著迎接的高中生活的思想準備。但從實際狀況來看，理性認識的成份逐步代替和超過感性認識，抽象思想能力有所提高，他們的思想方法日趨成熟，但他們的思想、行為仍存在天真幼稚的痕跡，辨別是非的能力還不強，個性特點還不穩(wěn)定，可塑性仍然很強。
三、工作的基本原則
1、方向性與現(xiàn)實性相結(jié)合和原則。市高中工作會議明確指出：“我市高中階段教育普遍存在重智育、輕德育、重教書、輕育人的問題，個別學(xué)校學(xué)生違紀率呈上升趨勢，甚至還出現(xiàn)了一些違法犯罪的事件。特別是有些教師精神空虛、道德滑坡……一是要正確把握德育工作的方向性。全面實施‘三觀教育’(馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀;二是要堅持體現(xiàn)德育工作的基礎(chǔ)性，從實際出發(fā)抓好道德教育;三是堅持注重德育工作的實效性，讓學(xué)生知法守紀……?！?/p>
2、熱愛、尊重和嚴格要求相結(jié)合的原則。在德育過程中，要把對學(xué)生的嚴格要求與學(xué)生個人的尊重、信任和愛護結(jié)合起來，使每一位教師的要求易于轉(zhuǎn)化為學(xué)生的自覺行為。高一新生的特點之一就是充滿對新的學(xué)習(xí)生活的渴望，充滿幻想與自信，但他們的思想行為仍存在天真幼稚的痕道。辨別是非的能力不強，個性特點還不穩(wěn)定，易召喚。
3、正面教育與積極引導(dǎo)相結(jié)合的原則。在德育過程中，既要用事實和道理正面疏導(dǎo)，啟發(fā)自覺，調(diào)動內(nèi)在的積極性，又要帶強制性的紀律約束，督促學(xué)生嚴格執(zhí)行。高一學(xué)生易染壞習(xí)氣，教師要盡可能地化消極因素為積極因素，引導(dǎo)他們不斷前進。實現(xiàn)學(xué)年鞏固率95%的目標，高一學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作是關(guān)鍵。
四、工作的主要內(nèi)容
1、黨員雙培、雙帶、雙管、雙評工作的規(guī)范與落實。
2、教師德育工作目標與考核。
3、學(xué)生鞏固率、思品合格率、違紀率的督查與考核。
4、班級德育工作的目標與考核。
5、簽定班級，防止學(xué)生傷害與安全教育目標責(zé)任書
6、“呼喚誠信、共鑄誠信”的教育活動。
7、觀摩班會教育主題：(1尖子班演講主題：競爭超越、共同提高;(2重點班討論主題：如何看待父母的要求――孝心與品行;(3普通班討論主題：做學(xué)習(xí)的主人――“我要學(xué)”與“要我學(xué)”。
8、安全知識自測與競賽。
9、校園藝術(shù)節(jié)――文藝匯演、排球競賽(評選校園星光獎獲得者。
10、心理健康教育咨詢活動的安排與實施。
11、“文明班”、“文明宿舍”創(chuàng)建活動。
12、問題學(xué)生導(dǎo)師制的規(guī)范與實施
13、學(xué)生干部的培訓(xùn)與優(yōu)秀生的培養(yǎng)與推薦(黨課培訓(xùn)學(xué)習(xí)。
14、明確和界定違紀學(xué)生的處理程序。
15、學(xué)生期終定性評價(評語與定量考核(德育學(xué)分。
五、工作實現(xiàn)的主要方法與實施載體。
(一在施教中常用到的方法
1、說服教育法――講解與報告、談話、討論、訪問、調(diào)查。
2、情感陶冶法――以情動情、創(chuàng)設(shè)環(huán)境、藝術(shù)活動陶冶。
3、榜樣示范法――自身作為教育者的示范、優(yōu)秀學(xué)生示范、優(yōu)秀事跡示范。
4、日常行為實踐法――正常的學(xué)習(xí)與實踐、組織學(xué)生德育學(xué)分達標爭優(yōu)、勞動煅煉。
5、自我教育法――引導(dǎo)學(xué)生加強自身修養(yǎng)、組織學(xué)生參加各類活動進行自我煅煉，激發(fā)學(xué)生的愿望，激勵自制能力，培養(yǎng)自控自管能力，善于把個體的自我教育與集體的自我教育結(jié)合起來。
高一教學(xué)工作計劃化學(xué)篇三
一：20xx年下
第一階段(開學(xué)一期中
目的：做好初中、高中銜接工作，盡早使學(xué)生適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境。
具體做法：
1、報到工作：
(1)查閱、摘錄學(xué)生的各種資料，建立學(xué)生檔案。
(2)與每學(xué)生接觸，獲取感性印象，重點了解學(xué)生干部及特殊的學(xué)生。
(3)精心設(shè)計第一次集體見面活動和班級環(huán)境布置。
2、籌建臨時班委、團支委，討論通過班級計劃，制定學(xué)習(xí)、值日、出勤、獎懲等
常規(guī)制度。建立《班級日志 》、《光榮榜》等。
3、開展多種活動，促進班集體形成。
(1)慶祝老師節(jié); 中秋賞月 晚會。
(2)開展班級文化建設(shè)(如設(shè)計班徽、創(chuàng)作班刊，開展小書法、小畫展等況競賽。
(3)開展豐富多彩的國慶聯(lián)歡慶祝活動。
(4)《我為集體添光彩》主題班會。
(5)組織學(xué)生參加 校運會 ，安排好運動隊、服務(wù)隊、啦啦隊。
4、開展心理指導(dǎo)：
(1)用各種方法了解學(xué)生狀態(tài)及個性。
(2)按照談話專題，開展師生對話、筆談、個別談心活動，尊重學(xué)生的人格，重視他們的自信心。
(3)關(guān)心有特殊情況的同學(xué)，及時幫助他們解決困難。
5、進行學(xué)習(xí)指導(dǎo)，使學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)。
(1)專題講座之一：《談?wù)劯咧须A段的學(xué)習(xí)特點及方法》。
(2)進行良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的訓(xùn)練，開展最佳學(xué)法評比。
(3)尋求各科老師配合，作好各科學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)。
(4)溫課迎考，認真嚴肅對待高中階段第一次考試，特別要注重考風(fēng)考紀。
6、指導(dǎo)發(fā)揮團支部的作用，幫助他們建立正常的團組織生活，督促團支部做好各項工作，為形成良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)做出努力。
7、開展國防教育，進行為期一周左右的軍事訓(xùn)練。
8。建立班級 家長委員會 ，制定具體的活動計劃。進行家訪，或請家長到學(xué)校聽課，參與班級活動，共商教育第二階段;(期中-期末學(xué)生的方法。
第二階段：(期中-期末
目的：初步形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)和健康的輿論。
具體做法：
1。講評班級開學(xué)以來的情況，提出班級下階段工作目標。
2。組織學(xué)生進行 我擁有金鑰匙 學(xué)習(xí)方法交流。
3。召開家長會或通過書信、電話，向家長通報近期學(xué)生學(xué)習(xí)、思想、生活情況及下半學(xué)期的工作打算，請家長配合班級工作。
4。專題講座之二：《學(xué)習(xí)心理及方法》(針對少數(shù)學(xué)生自悲、擔(dān)憂、失望心理，從心理學(xué)角度進行指導(dǎo)，激勵信心。分析探索適應(yīng)他們自身的科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。
5。依靠班委、團支委干部，加強常規(guī)管理和教育，督促學(xué)生遵守日常行為規(guī)范。對個別學(xué)生要進行談心、家訪，給予個別教育。
6。充分發(fā)揚民主，激發(fā)學(xué)生當(dāng)家做主意識，正式民主選舉班委、團支委。
7。舉行師生雙向談心會，加強師生雙向談心會，加強師生間的理解、信任和支持。
8。評比 班級十佳’。
9。制定寒假工作計劃，落實假期教育管理措施。要求學(xué)生學(xué)會人際交往，尊師愛友，讀兩本好書，關(guān)心時事，并積極參加班委、團支委組織的社會實踐活動。
第三階段;(寒假-期中
目的：
1。引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心家鄉(xiāng)和國家的大事，思考人生的意義和價值。
2。加強法制觀念。
具體做法：
1。指導(dǎo)班委和團支委利用寒假在居民中進行社會調(diào)查。
2。對上學(xué)期的學(xué)習(xí)、生活 和寒假活動做小結(jié)，表彰先進，樹立榜樣，提出新學(xué)期的奮斗目標。
3。重新制定班級文明公約，引導(dǎo)學(xué)生把《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求變成自己自覺的要求。
4。進行革命傳統(tǒng)教育，組織好春游活動。
5。專題講座之三：《談中學(xué)生人際交往》。
6。開展 人生與理想 主題系列教育活動。
(1 人才成長百例 思考漫談會或筆談會(出墻報。
(2 拼搏，人生的勁歌 班級體育友誼賽。
(3 共同揚起理想的風(fēng)帆 班級聯(lián)誼活動。
(4 歌唱生活，歌唱理想 班級優(yōu)秀歌手評選。
(5以校內(nèi)外公益勞動為內(nèi)容，開展每周一小時的 共產(chǎn)主義義務(wù)勞動時 活動。
(6 走好人生第一步 師生、家長墾談會。
6。對個別在心理上有偏差的學(xué)生進行適當(dāng)矯治和訓(xùn)練。
7。開始分析學(xué)生近一年來學(xué)習(xí)生活情況，為品德評定、評優(yōu)及下一學(xué)期德育工作做好準備。
第四階段：(期中-期末
目的：
1。引導(dǎo)學(xué)生處理好個人與集體的關(guān)系。
2。進一步發(fā)展學(xué)生良好的個性心理品質(zhì)。
具體做法：
1、舉行以 人生路標 為主題的讀書、用書、評書教育活動。
(1與圖書館聯(lián)系，為每個同學(xué)借閱一本好書，要求做好或資料卡片。
(2 理想，指路的明燈 演講比賽。
(3舉行讀書方法、書評與寫作指導(dǎo)。
(5 人生路標 人生意義討論會。
2。請本地的一些專家或家長中的優(yōu)秀代表，到學(xué)校開展 實用技術(shù)培訓(xùn) 。
3。專題講座之四：《奔涌的世界科技潮》。
4。指導(dǎo)團支部開展 團徽在閃光--心中有他人，心中有集體 主題系列活動。
5。開展形象化教育，將執(zhí)行《規(guī)范》中的一些偏見、偏差編成小品，在班級晚會演出，或進行 學(xué)《規(guī)范》 知識競賽。
6。創(chuàng)造條件，讓學(xué)生進行自我評價，為德育評估打下較好的基礎(chǔ)。
以學(xué)校工作計劃和政教處德育工作計劃為指導(dǎo)，結(jié)合年級實際情況，積極開展德育工作，使年級德育工作與高一學(xué)生實際情況相結(jié)合，使德育工作真正落實到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中。以強化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點，圍繞弘揚偉大民族精神和“懷仁”文化特色、紀念建國六十周年這兩大主題，不斷增強德育工作的主動性、實效性，形成全員、全方位、全過程參與的德育模式，力爭使德育工作形成年級特色。
二、工作目標
1、培養(yǎng)學(xué)生愛國精神、民族精神、仁愛精神和社會責(zé)任意識。
2、強化高一新生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，提高學(xué)生自我管理能力。
3、通過各種教育活動，使學(xué)生學(xué)做真人，正確處理各種人際關(guān)系。
三、工作重點
1、加強班主任隊伍建設(shè)，尤其是年輕班主任進行有針對性的培訓(xùn)，提高班主任老師的理論水平和管理水平。
2、強化常規(guī)管理工作。
積極參加“日常行為規(guī)范”活動月活動，通過檢查評比，促進班級建設(shè)。利用班會時間上好形式新穎、主題鮮明的班會課。
3、積極參加“文明禮儀”教育活動，寓教育于各項活動中。通過主題班會、演講、廣播、板報宣傳及各種小型文體活動，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽感和團結(jié)、進取的精神及審美意識。
4、認真開展家校聯(lián)系，通過形式不同的家訪，促進老師、家長、學(xué)生之間的相互了解。
四、具體工作
(一加強德育隊伍的建設(shè)，營造全員育人氛圍。
1、加強檢查督導(dǎo)力度，繼續(xù)實行年級值班領(lǐng)導(dǎo)、值班教師和值周學(xué)生的檢查制度，做到隨時、隨地、隨人、隨事地對學(xué)生進行教育。
2、加強班主任隊伍建設(shè)。
不斷完善班主任、年級主任德育工作考核評估激勵機制，客觀地衡量年級主任、班主任的德育工作。開好每周一次的班主任例會，加強班級管理經(jīng)驗交流，針對存在的問題和取得的成績及時提出批評或表揚，達到相互學(xué)習(xí)、相互促進的目的。
3.積極組織學(xué)生參加學(xué)校培訓(xùn)，充分發(fā)揮團隊工作的作用。要定期對團干、班干部進行培訓(xùn)，發(fā)揮團員、班干部的榜樣作用，充分調(diào)動他們的積極性。
(二認真落實常規(guī)教育
組織班級認真參與“日常行為規(guī)范月”活動，要求各班要利用班會組織學(xué)生認真學(xué)習(xí)貫徹《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，《一中一日常規(guī)》等。通過對學(xué)生集中進行行為規(guī)范系列教育，強化訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生自我約束、自我管理的能力。通過具體的強化訓(xùn)練，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自主組織活動、管理評價，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺的行動，重視良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，讓學(xué)生終身受益。
(三抓好文明禮儀教育、愛國主義教育、“仁愛”感恩教育。
1、加強學(xué)生文明禮儀規(guī)范教育，培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌的習(xí)慣。
2、結(jié)合學(xué)校政教處、團委工作安排利用清明節(jié)、勞動節(jié)、“五、四”等重大節(jié)日對學(xué)生進行愛國主義、革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育。
3、感恩和仁愛教育。繼續(xù)開展感恩、“仁愛”教育活動，就是要從愛父母，愛老師、愛同學(xué)、愛身邊的人開始，對給予自己關(guān)懷和幫助過的人應(yīng)抱有感激之心，以仁愛之心對待身邊的人和事。通過主題班會等形式對學(xué)生進行教育，使學(xué)生學(xué)會關(guān)心、學(xué)會做人。
(四加強班級建設(shè)。
1、按照政教處工作要求，指志好班主任認真設(shè)計班會內(nèi)容，寫好教案，開好主題班會。
2、積極組織班級文化建設(shè)，營造良好的班級氛圍，樹立班級形象，開展常規(guī)管理優(yōu)勝班級爭創(chuàng)活動，爭創(chuàng)“流動紅旗”，開展班徽、班標設(shè)計評比活動，組織高一新生才藝展示，以活動為載體，培養(yǎng)學(xué)生的榮譽感、集體感。
(五安全教育
通過晨會、班會對學(xué)生加強指導(dǎo)，增強學(xué)生自我教育、自我管理，使學(xué)生樹立安全意識，教育和引導(dǎo)學(xué)生不參與有害身心健康的電子游戲、不到網(wǎng)吧上網(wǎng)，重視學(xué)生的交通安全教育，加強防范意識教育，確保學(xué)生安全。
五、工作安排
八月：1、高一新生軍訓(xùn)，入學(xué)教育
2、班主任培訓(xùn)
九月：1、制定班級計劃，做好學(xué)生報到工作
2、住校生宿舍長會議
3、慶祝教師節(jié)活動
4、交通安全教育
5、啟動“日常行為規(guī)范月”
6、高一年級班徽、班標設(shè)計評比活動
7、組織班級干部改選、培訓(xùn)
8、參加“懷仁”文化藝術(shù)節(jié)活動
十月：1、組織“迎中秋、慶國慶”活動
2、班主任例會
3、“日常行為規(guī)范月”總結(jié)
4、組織參加廣播操評比活動
十一月：1、班主任例會
2、法制教育活動、安全工作檢查
3、班級主題班會交流
4、組織學(xué)生才藝展示
十二月：1、參加慶元旦活動
2、“一、二九”紀念活動
3、心理健康教育講座
一月(20xx：
1、班主任考評
2、考風(fēng)考紀、誠信教育
3、學(xué)生綜合素質(zhì)評價及填寫匯總
二月：1、組織上學(xué)期德育工作考核
2、組織上學(xué)期三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀團員團干初評公示
三月：1、參加學(xué)雷鋒、社會實踐活動
2、組織植樹活動
3、組織傳染病預(yù)防活動
4、組織高二學(xué)業(yè)水平測試志愿服務(wù)活動
四月：1、組織革命傳統(tǒng)教育
2、對學(xué)生社會實踐活動過程性檢查
五月：1、紀念“五一、五四”活動
2、組織十八歲成人儀式
六月：
1、組織參加“有問題學(xué)生”轉(zhuǎn)化工作總結(jié)交流
2、組織高考、中考志愿服務(wù)活動
七月：1、學(xué)年度工作總結(jié)
2、各類材料搜集
3、假前教育
高一教學(xué)工作計劃化學(xué)篇四
一、指導(dǎo)思想
在學(xué)校黨總支、學(xué)校行政的領(lǐng)導(dǎo)下，以“規(guī)范、務(wù)實、創(chuàng)新、提高”為指針，科學(xué)、合理整合優(yōu)質(zhì)教育資源，全面貫徹黨的教育方針，認真落實學(xué)校的各項工作;以“立德、啟智、強體、怡情”為目標，堅持“一切為了學(xué)生、為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切”的原則，狠抓學(xué)生的行為規(guī)范養(yǎng)成教育，努力實踐科學(xué)發(fā)展觀;以高中課程改革為契機，轉(zhuǎn)變教育觀念，積極開展素質(zhì)教育，大面積提高教育教學(xué)質(zhì)量;抓好教師職業(yè)道德建設(shè)，強化教師的責(zé)任意識及服務(wù)意識，內(nèi)強素質(zhì)，外樹形象，講奉獻，講協(xié)作，全面提高年級部的整體實力和管理水平，為學(xué)校各項事業(yè)的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻。
二、基本情況
(一)學(xué)生情況
本年級共有26個教學(xué)班，共有學(xué)生1847人，人數(shù)多，班數(shù)多，班額大。思想上，由于剛經(jīng)歷過中考，部分學(xué)生還沉浸在成功的喜悅之中，有激情，有決心;也有部分學(xué)生自認為離高考尚遠，產(chǎn)生先休息休息的松懈思想。學(xué)習(xí)上，由于初中學(xué)習(xí)和高中學(xué)習(xí)存在較大差異，高中課程難度和高中課堂容量都遠大于初中等原因，大多數(shù)學(xué)生尚存在一個適應(yīng)高中學(xué)習(xí)的過程。生活上，高一新生剛?cè)胄?，對校紀校規(guī)尚不熟悉，行為規(guī)范還不到位。
(二)教師情況
我們有一支招之則來，來之能戰(zhàn)的班級工作團隊。26位班主任有15位是原高三班主任，久經(jīng)考驗，班級工作駕輕就熟;另外的11位也具有豐富的班級工作或?qū)W生工作經(jīng)驗，今年重挑班主任工作重擔(dān)更是豪情滿懷。我們有一支經(jīng)驗豐富，教學(xué)成績十分出色的任課教師隊伍。從教學(xué)經(jīng)歷上看，本年級95名任課教師，大多數(shù)是經(jīng)歷過從高一到高三兩個或兩個以上循環(huán)的教師;從班級配備上看，新老搭配，班級任課教師配備基本均衡。
三、工作目標
1、學(xué)生鞏固率達98%。
2、思想品德合格率達100%，優(yōu)良率95%，犯罪率為零。
3、體育合格率100%，達標率95%。
4、全市期末統(tǒng)考各學(xué)科單科人平分力爭第1名。
5、盡最大努力創(chuàng)成優(yōu)秀年級部。
四、具體措施
(一)加強班級管理，營造良好的班風(fēng)
1、公開各班主任帶班理念、班級奮斗目標，推動學(xué)生自我教育、自主管理。制作包含班主任姓名、班主任聯(lián)系電話、班主任帶班理念、班級奮斗目標及監(jiān)督電話等內(nèi)容的班牌，把班主任工作置于社會、學(xué)校、家長的監(jiān)督之下，并推動學(xué)生自我教育和自我管理以迅速形成班級團隊精神。各班應(yīng)大膽施行班團干部值周制度或值日班長制，開展“文明學(xué)生”、“文明班級”評比活動，樹立“一中學(xué)生”的良好形象，并在就餐、就寢、出操、愛護公物、尊師愛校、環(huán)境衛(wèi)生方面都能充分體現(xiàn)。要加強學(xué)生干部隊伍建設(shè)，組建學(xué)生會高一年級分會，努力提高學(xué)生干部的組織管理能力。
2、加強養(yǎng)成教育。從小處入手，從身邊之事入手，從軍訓(xùn)和入校教育入手抓好行為規(guī)范教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣及學(xué)習(xí)習(xí)慣。利用早讀課時間、班會課時間、班主任放學(xué)講話時間，有目的、有重點地對學(xué)生進行常規(guī)教育，教育學(xué)生時刻牢記“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”
3、組織學(xué)生認真學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中學(xué)生守則》，制訂切實可行的班級學(xué)生日常行為規(guī)范，認真貫徹落實學(xué)校下發(fā)的各項管理制度，實現(xiàn)班級管理規(guī)范化、制度化。
4、以班主任工作為依托，積極開展德育工作。加強愛國主義、集體主義和社會主義教育，加強中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)、革命傳統(tǒng)和國防教育，加強思想道德和社會公德教育，幫助學(xué)生樹立起遠大理想，堅定其為理想而奮斗的信念，在學(xué)生中大力開展“為祖國崛起而努力學(xué)習(xí)”的讀書活動。
5、狠抓學(xué)生中上網(wǎng)、早戀、打牌賭博、打架斗毆等專項整治工作，對屢教不改的交政教處處理。
6、加強安全教育，杜絕任何可預(yù)防性安全事故的發(fā)生。
7、加強雙休日管理和午休、晚餐后自由活動的管理，不定期組織班主任突擊檢查晚餐后自由活動的情況。
(二加強班主任隊伍建設(shè)，提高教育管理能力
1、加強班主任常規(guī)工作的檢查，督促落實班主任工作常規(guī)。
(1)檢查帶班理念的落實。要求班主任切實貫徹自己的帶班理念，杜絕班級管理的隨意性和冷熱病。
(2)檢查出勤。班主任工作常規(guī)要求做到“十到位”，即學(xué)生起床、早操、早自習(xí)、讀報時間、課間操、眼保健操、班會活動、社團活動、晚自習(xí)、晚就寢都要到位。
(3)檢查值日。實行班主任分樓層值日制度，要求值日班主任負責(zé)檢查當(dāng)天所巡查班級教室、寢室衛(wèi)生，早晚自習(xí)紀律、人員到位，晚就寢紀律、人員到位等情況，作好記載并反饋給各班主任，同時要負責(zé)及時處理當(dāng)天所巡視班級發(fā)生的突發(fā)事件。
(4)檢查雙休日到位情況。雙休日的管理是學(xué)校管理的軟肋，因此要求所有班主任務(wù)必到位。雙休日將實行早晚簽到制度，早操在操場簽到，晚自習(xí)在教學(xué)檢查室簽到，早自習(xí)班主任坐堂。
2、加強班主任工作方法的指導(dǎo)，提高班級管理效率。
要求班主任在管理學(xué)生中，對學(xué)生要多表揚，多鼓勵，多關(guān)愛，多疏導(dǎo)，多身教，多溝通，多理解，多付出。要防患于未然，力爭少處理學(xué)生。要協(xié)調(diào)好各科任教師之間、任課教師與學(xué)生之間的關(guān)系，組織好本班的教育教學(xué)工作，當(dāng)好本班教師間、師生間的“協(xié)調(diào)器”。
3、建立班主任工作評價機制，促進班級工作平衡發(fā)展。年級部將制訂《班級綜合考核評價方案》，結(jié)合學(xué)校綜合考核結(jié)果，從班級鞏固率、班級紀律、班級衛(wèi)生、學(xué)生學(xué)習(xí)成績、班主任出勤等方面對班主任工作進行全面考核，實行班主任管理補助跟綜合考核掛鉤的制度，優(yōu)秀班主任將推薦到學(xué)校進行表彰。
(三)加強教學(xué)常規(guī)管理，確保教學(xué)質(zhì)量的提高。
1、落實常規(guī)教學(xué)的各個環(huán)節(jié)。
一是認真?zhèn)浜妹刻谜n，要求備考點、備考標、備教材、備教法、備手段。二是認真上好每一堂課，上課要有針對性，講究實效，突出重點、熱點、考點，突破難點。三是認真批改好每一次罪業(yè)，作業(yè)批改要詳盡，要全批全改，要有針對性地進行面批。四是認真搞好每一次輔導(dǎo)，輔導(dǎo)要有針對性，層次分明，既要考慮尖子學(xué)生，又要考慮一般學(xué)生。五是認真做好每一次檢測和評價，及時發(fā)現(xiàn)教學(xué)中存在的問題，調(diào)整教學(xué)方法和進度。六是認真做好教育、教學(xué)工作的總結(jié)和反思。
2、加強教改教研，強化新課程研究的意識。
新課程改革要求教師提高素質(zhì)，更新觀念，轉(zhuǎn)變角色。教師是學(xué)生學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)者，是學(xué)生人生道路的引路人，是教育教學(xué)的研究者。這就要求教師要根據(jù)自己任教學(xué)科的特點開展課題研究，應(yīng)該以新課程理論的易操作之處為切入口，把理論直接帶進教學(xué)實踐操作之中去，從而更大地發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用。教師要盡快從新課程理論學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)向新課程實踐，從教育教學(xué)實踐中的一切“細節(jié)故事”入手，密切注意教育教學(xué)過程中的每一個環(huán)節(jié)，每一句話，每一個行為是否體現(xiàn)新課程的理念。
(1)教師要當(dāng)好“引導(dǎo)”這個角色，一切的教育教學(xué)活動都要樹起“引導(dǎo)”這塊牌子，做到“要導(dǎo)、會導(dǎo)、精導(dǎo)”，有“導(dǎo)”之術(shù)，精“導(dǎo)”之道。教師作為引導(dǎo)者這個角色，是有“型”的角色，是教師整個教育教學(xué)活動在過程中的顯現(xiàn)。教師學(xué)會引導(dǎo)，這本身就體現(xiàn)新理論的要求。
(2)教師要充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，尊重學(xué)生，激活課堂教學(xué)。師生之間不僅要語言交流，更要師生心靈溝通和資源共享，不僅有知識的簡單傳遞，更要有知識創(chuàng)新和人格的培養(yǎng)。
(3)教師要學(xué)會指導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí)的方式方法。
3、加強對備課組的管理，提高教學(xué)資源利用的高效性。
備課組長要組織好本學(xué)科的隨堂訓(xùn)練和單元測試、周考、月考的命題、制卷、評卷工作和學(xué)科教研活動。認真開展好學(xué)科競賽、優(yōu)生培訓(xùn)、特長生訓(xùn)練、差生輔導(dǎo)等工作，安排專題講座。在抓教學(xué)的副部長的統(tǒng)一組織下落實好本備課組教學(xué)常規(guī)的檢查。
4、切實抓好分層教學(xué)，加強對不同層次的學(xué)生的教學(xué)管理。
(1)對第一第二層次的學(xué)生，年級部將從三個方面入手，突出現(xiàn)有尖子生：第一，在教學(xué)內(nèi)容的深度上要求與高考接軌，不要停留在水平測試層面。第二，各班成立學(xué)科興趣小組，帶動全班同學(xué)共同提高。第三，加強對優(yōu)生的輔導(dǎo)和培訓(xùn)工作。
(2)對第三層次學(xué)生在教學(xué)上要重視基礎(chǔ)，重點要突出，難點要分散。盡量讓每一個學(xué)生聽懂課，每堂課要有一定的收獲，力求“無中生有”，“生”出一批尖子生來。
(3)對藝術(shù)特長班，文字課教學(xué)與第三層次學(xué)生要求一樣，同時要加強對專業(yè)課的教學(xué)管理，發(fā)揮我校藝術(shù)特長生的優(yōu)勢。
5、加大檢測力度，實行“四過關(guān)”制度。各學(xué)科教學(xué)情況實行周過關(guān)、月過關(guān)、期中過關(guān)、期末過關(guān)“四過關(guān)”：“周過關(guān)”由各備課組組織，要求目標明確，選題精當(dāng); “月過關(guān)”由年級部組織，要求立足基礎(chǔ)，放眼能力;“期中過關(guān)”、“期末過關(guān)”以學(xué)校安排為準，各類過關(guān)檢測題力求是原創(chuàng)題或改創(chuàng)題,杜絕使用成套現(xiàn)成試題。
6、積極開展各種學(xué)科競賽、文體競賽、特長競賽、能力比武等活動。
7、鼓勵年輕教師自愿拜師，搞好師徒配對,最大限度縮短青年教師的成長過程,爭取讓每位青年教師早日獨當(dāng)一面地開展教育教學(xué)。
(四)實行優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬、獎優(yōu)罰劣的分配制度。放低輔導(dǎo)補助，增加教學(xué)成果獎勵，月考、中考、末考成績優(yōu)秀的班級和科目要給予一定的獎勵。
(五)實行學(xué)生民主評教制度，通過民主測評、學(xué)生干部座談會等方式，定期評議班主任和任課教師，每月評議1次。
四、主要活動安排
武岡一中高一年級部
20xx年9月12日
高一教學(xué)工作計劃化學(xué)篇五
一、指導(dǎo)思想
在校長室的領(lǐng)導(dǎo)下，全面貫徹執(zhí)行教育部及省教育廳各項文件精神，全面實施新課程標準，嚴格執(zhí)行教育法規(guī)，緊緊圍繞學(xué)校的辦學(xué)思想和辦學(xué)目標開展各項教育教學(xué)工作。不斷更新工作思路，改進工作方法，加大工作力度，提高工作效率。以過程管理為切入點，以師資隊伍建設(shè)為著力點，以學(xué)生終身發(fā)展為落腳點。嚴細實恒，開拓進取，為促進學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展和跨越發(fā)展而全力工作。
二、工作目標
實現(xiàn)良性接軌。注重學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法的養(yǎng)成，使之盡快適應(yīng)高中階段的學(xué)習(xí)，從而奠定可持續(xù)發(fā)展的基石。
特色建設(shè)：各學(xué)科形成具有自身特色的品牌優(yōu)勢，各位教師鑄練自身的教學(xué)風(fēng)格，以特色求發(fā)展，以特色求創(chuàng)新，在學(xué)科建設(shè)整體提升的厚實基礎(chǔ)上，打造書香校園、學(xué)科競賽和高考升學(xué)品牌。
管理工作：嚴格執(zhí)行“ 五項規(guī)定” ，力求“ 深入、規(guī)范、高效、到位” ，追求理念的前瞻性、時效的超前性、工作的零失誤。
校本建設(shè)：在深化新課程改革的基礎(chǔ)上，引入“ 有效教學(xué)” 的課堂教學(xué)新理念，強化業(yè)務(wù)水平的提升，注意青年教師的培養(yǎng)，積極開展各種形式的公開教學(xué)或教學(xué)競賽活動，迅速形成適合阜中學(xué) 情教情、具備阜中特色的新課程教學(xué)模式。
三、工作要點：
1、形成一個戰(zhàn)斗團隊
我們要形成一個具有奉獻精神、忠于職守、有和諧人際關(guān)系的，能夠精誠團結(jié)、通力合作、群策群力的戰(zhàn)斗團隊。大家在工作上要團結(jié)協(xié)作、優(yōu)勢互補，要加強溝通，利用個性和能力差異，在團結(jié)協(xié)作中實現(xiàn)優(yōu)勢互補，發(fā)揮積極協(xié)同效應(yīng)，帶來高一年級 "6 — 1 > 6"的績效。
( 1 )加強青年教師培養(yǎng)，開展師徒結(jié)對活動。
( 2 )積極開展 副 班主任、學(xué)生生活導(dǎo)師培訓(xùn)活動，提高青年教師教育管理水平。
( 3 )開展青年教師比武活動，使青年教師盡快成長。
( 4 )新教師要認真?zhèn)浜谜n，多聽課，老教師特別是有師徒結(jié)對的教師要多關(guān)心指導(dǎo)新教師。
2、盡快幫助學(xué)生實現(xiàn)一個轉(zhuǎn)變：初中生向高中生的轉(zhuǎn)變。
要做好新生入學(xué)教育工作，第一，認真組織完成好高一年級軍訓(xùn)工作;第二，要求各班班主任認真組織學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)校的常規(guī)管理規(guī)定，特別是《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)》和《寢室管理規(guī)定》要做到人人皆知;第三，要注意學(xué)生從尖子生到普通生的心理落差，幫助學(xué)生正確認識自己，定準目標。第四，要讓學(xué)生盡快適應(yīng)高中生活，形成良好的學(xué)習(xí)與生活習(xí)慣。
3、培養(yǎng)學(xué)生的兩種習(xí)慣：良好的學(xué)習(xí)與生活習(xí)慣
要圍繞高一學(xué)生的特點，開展系列細節(jié)教育與規(guī)范活動。各班每周抓一個重點，道理要說透，細節(jié)要抓到位，跟到位，管到位，查到人，不斷鞏固。
(1 ) 學(xué)習(xí)常規(guī)、課堂常規(guī)
(2 ) 強調(diào)三大觀念：
衛(wèi)生觀念(寢室內(nèi)務(wù)衛(wèi)生、教室衛(wèi)生、包干區(qū)衛(wèi)生、衛(wèi)生習(xí)慣)，一天兩掃。
紀律觀念(寢室就寢紀律、課堂紀律、自習(xí)課紀律、考試紀律)、
作息時間觀念(按時上課、午睡、就寢、就餐、內(nèi)務(wù)衛(wèi)生整理)。
(3 ) 強化自習(xí)課管理。要求晚自習(xí)不能討論問題、獨立完成作業(yè)。自習(xí)課不能隨便走動、上廁所、出去買東西。早上包干區(qū)打掃必須在早自習(xí)前完成。
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