總結(jié)是我們對(duì)自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步進(jìn)行梳理的重要步驟。在撰寫(xiě)總結(jié)時(shí)，要注意結(jié)構(gòu)的合理性，以及文字的準(zhǔn)確性和流暢性。在情感表達(dá)中，我們可以參考一些優(yōu)秀的情感表達(dá)范文，以提高我們自己的表達(dá)能力。
志愿者課堂心得篇一
社區(qū)大課堂是一種特殊的教育模式，通過(guò)志愿者的參與，為社區(qū)居民提供一系列有益的課程和活動(dòng)。作為一名社區(qū)大課堂的志愿者，我深切地體會(huì)到了其中的樂(lè)趣和收獲。以下是我對(duì)這次社區(qū)大課堂志愿者經(jīng)歷的心得體會(huì)。
首先，參與社區(qū)大課堂志愿者活動(dòng)讓我更加了解了社區(qū)的需要和關(guān)切。社區(qū)是我們?nèi)粘Ｉ畹闹匾M成部分，而社區(qū)居民的需求和問(wèn)題也是我們應(yīng)該關(guān)注的焦點(diǎn)。通過(guò)志愿者活動(dòng)，我有機(jī)會(huì)接觸到更多社區(qū)居民，了解到他們的需求和困惑，從而促進(jìn)我對(duì)社區(qū)的全面了解。這也讓我更加清楚地認(rèn)識(shí)到，作為社區(qū)的一員，我們有責(zé)任為社區(qū)的發(fā)展和改善盡一份力量。
其次，社區(qū)大課堂志愿者活動(dòng)提供了一個(gè)互助學(xué)習(xí)的平臺(tái)。在志愿者的角色下，我不僅需要給社區(qū)居民提供教育資源和支持，更重要的是在這個(gè)過(guò)程中學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。社區(qū)居民的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)都是寶貴的財(cái)富，他們?yōu)槲姨峁┝嗽S多珍貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。與社區(qū)居民的交流和互動(dòng)，讓我不斷拓寬自己的視野和知識(shí)面，也讓我更加謙遜和包容。這種互惠互利的學(xué)習(xí)模式不僅有助于志愿者個(gè)人的成長(zhǎng)，也促進(jìn)了社區(qū)的和諧發(fā)展。
此外，社區(qū)大課堂志愿者活動(dòng)培養(yǎng)了我對(duì)他人的關(guān)愛(ài)和責(zé)任感。作為志愿者，我既是學(xué)習(xí)的倡導(dǎo)者，也是社區(qū)居民的伙伴和朋友。在這個(gè)過(guò)程中，我深切地感受到了社區(qū)居民的溫情和真誠(chéng)，也更加認(rèn)識(shí)到自己所擁有的幸福和成就應(yīng)該與他人分享。志愿者活動(dòng)給我提供了幫助他人的機(jī)會(huì)，讓我學(xué)會(huì)關(guān)心和理解他人的需求，并通過(guò)實(shí)際行動(dòng)來(lái)回饋社會(huì)。這種關(guān)愛(ài)和責(zé)任感成為我人生中一份重要的精神財(cái)富，也激發(fā)了我為他人提供幫助的愿望。
最后，社區(qū)大課堂志愿者活動(dòng)讓我意識(shí)到教育是改變社區(qū)命運(yùn)的重要力量。社區(qū)教育的重要性在于，它不僅可以提高社區(qū)成員的知識(shí)水平，還可以激發(fā)他們的創(chuàng)造力和自信心，促進(jìn)社區(qū)的進(jìn)步和發(fā)展。作為志愿者，我親眼目睹了許多社區(qū)居民通過(guò)課堂學(xué)習(xí)獲得的改變和成就。這讓我堅(jiān)信，教育是改善社區(qū)命運(yùn)的關(guān)鍵，而作為志愿者，我們能夠?yàn)樯鐓^(qū)成員提供更多教育機(jī)會(huì)，幫助他們實(shí)現(xiàn)自身的夢(mèng)想和目標(biāo)。
通過(guò)參與社區(qū)大課堂志愿者活動(dòng)，我深刻地感受到了社區(qū)的溫暖和力量。志愿者活動(dòng)不僅讓我更加理解和關(guān)心社區(qū)的需要，還讓我學(xué)會(huì)了互助學(xué)習(xí)和關(guān)愛(ài)他人，更懂得教育的重要作用。作為社區(qū)的一員，我們有責(zé)任為社區(qū)的發(fā)展和改善盡一份力量，而社區(qū)大課堂志愿者活動(dòng)就是我們貢獻(xiàn)社區(qū)的一種有益方式。我相信，通過(guò)志愿者的努力和貢獻(xiàn)，社區(qū)大課堂將會(huì)越來(lái)越好，為社區(qū)居民帶來(lái)更多的教育機(jī)會(huì)和福祉。
志愿者課堂心得篇二
近來(lái)，黨員志愿者進(jìn)課堂活動(dòng)在全國(guó)范圍內(nèi)開(kāi)展，并取得了顯著的成效。本著“真情服務(wù)，奉獻(xiàn)社會(huì)”的志愿精神，我參加了本地區(qū)的一次黨員志愿者進(jìn)課堂活動(dòng)。在活動(dòng)過(guò)程中，我深深地領(lǐng)悟到了參與進(jìn)課堂活動(dòng)的重要性，也感受到了這種活動(dòng)帶給我和孩子們的成長(zhǎng)和收獲。
第二段：參與心得
進(jìn)入課堂，我首先感受到的是孩子們對(duì)我們的期待和歡迎。大家互相熱情交流，互動(dòng)不停，孩子們的笑容、歌聲、擁抱讓我感受到這份志愿服務(wù)的幸福和快樂(lè)。我認(rèn)真傾聽(tīng)孩子們講述的故事，并與他們談?wù)撋钪械膯?wèn)題，指導(dǎo)他們積極向上，努力進(jìn)取的生活態(tài)度，幫助他們筑起一座塑就美好未來(lái)的心靈之橋。
第三段：感悟和收獲
這次參與進(jìn)課堂活動(dòng)，讓我充分體會(huì)到了教育的妙處。我了解到了孩子們的成長(zhǎng)過(guò)程中所面臨的難題，更深刻地認(rèn)識(shí)到了自己在孩子們成長(zhǎng)過(guò)程中的責(zé)任和重要性。其實(shí)，孩子們不僅需要學(xué)習(xí)知識(shí)，更需要老師和志愿者的關(guān)愛(ài)與激勵(lì)，不僅需要自己父母的陪伴和呵護(hù)，更需要在生活中被各方面的人們傾聽(tīng)、包容、理解和支持。因此，我更深刻地認(rèn)識(shí)到在進(jìn)課堂活動(dòng)中所承擔(dān)的責(zé)任和義務(wù)，也更加懂得了做一名志愿者的意義和價(jià)值。
第四段：反思與建議
盡管進(jìn)課堂活動(dòng)取得了顯著的成果，但也面臨一些問(wèn)題。例如，參與活動(dòng)的人員并不是專職教師，如何確保志愿者的知識(shí)水平和演講技巧達(dá)到一定水平，需要完善相關(guān)的培訓(xùn)和支持機(jī)制。另外，進(jìn)課堂活動(dòng)有時(shí)僅僅是“一日游”，如何讓志愿者更好地投身于教育和啟迪孩子的工作中，這也需要思考和探索。
第五段：總結(jié)
總之，黨員志愿者進(jìn)課堂活動(dòng)不僅服務(wù)于教育，更在承載時(shí)代的召喚中實(shí)現(xiàn)了自我價(jià)值，讓我們有機(jī)會(huì)在為社會(huì)、為他人奉獻(xiàn)中成長(zhǎng)、收獲、感悟。未來(lái)，我們要深入探索進(jìn)課堂活動(dòng)的模式及其可持續(xù)發(fā)展的機(jī)制，讓更多的志愿者、老師和孩子們受益。同時(shí)，我們更要始終懷抱一顆熱忱、品質(zhì)高尚的志愿者精神，真正做到為他人著想，為社會(huì)做貢獻(xiàn)。
志愿者課堂心得篇三
社區(qū)大課堂作為一種新型的志愿者活動(dòng)，旨在為社區(qū)居民提供豐富多彩的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。我參與其中，成為一名社區(qū)大課堂志愿者，這段時(shí)間以來(lái)，我收獲了很多，并對(duì)這項(xiàng)活動(dòng)有了更深的理解。在這篇文章中，我將分享我的心得體會(huì)。
首先，社區(qū)大課堂使我意識(shí)到知識(shí)的傳遞是一種無(wú)私的奉獻(xiàn)。作為一名志愿者，我不僅要準(zhǔn)備并講授課程，還要關(guān)心學(xué)員的學(xué)習(xí)情況，及時(shí)解答他們的問(wèn)題。每個(gè)學(xué)員都有自己的學(xué)習(xí)需求和興趣點(diǎn)，我需要耐心地傾聽(tīng)他們的需求，并盡力滿足。有時(shí)候，我會(huì)花費(fèi)很多時(shí)間在備課上，但當(dāng)看到學(xué)員們對(duì)知識(shí)的熱情和成長(zhǎng)，我覺(jué)得這一切都是值得的。知識(shí)的傳遞不僅僅是為了滿足學(xué)員的需求，更是一種無(wú)私的奉獻(xiàn)，通過(guò)教育改變他人的生活。
其次，社區(qū)大課堂使我更加了解社區(qū)居民的需求。社區(qū)是一個(gè)小社會(huì)，里面有人們的生活，工作，娛樂(lè)等多方面需求。通過(guò)參與社區(qū)大課堂，我和居民接觸得更加緊密，聽(tīng)到了他們更多的聲音和需求。我發(fā)現(xiàn)，社區(qū)居民對(duì)于學(xué)習(xí)的需求很大，但受教育條件和機(jī)會(huì)的限制，很多人無(wú)法滿足自己對(duì)知識(shí)的渴望。社區(qū)大課堂提供了一個(gè)平臺(tái)，讓居民能夠方便地獲取到自己感興趣的知識(shí)，提高自己的素質(zhì)。參與其中的志愿者也能更好地了解社區(qū)居民的需求，為社區(qū)發(fā)展提供更有針對(duì)性的幫助。
此外，社區(qū)大課堂也鍛煉了我的教學(xué)能力和人際交往能力。在講課的過(guò)程中，我需要設(shè)計(jì)合適的教學(xué)方法和教學(xué)內(nèi)容，使學(xué)員們更好地理解和掌握所講的知識(shí)。我會(huì)結(jié)合實(shí)際案例和互動(dòng)的方式，充分激發(fā)學(xué)員們的學(xué)習(xí)興趣和參與度。同時(shí)，我也要與學(xué)員們建立良好的師生關(guān)系，經(jīng)常與他們交流互動(dòng)，解答他們的問(wèn)題。通過(guò)這些活動(dòng)，我不僅提高了自己的教學(xué)能力，還增強(qiáng)了與他人溝通的能力。
最后，社區(qū)大課堂給了我一種成就感和滿足感。當(dāng)學(xué)員們能夠在課程中取得進(jìn)步，當(dāng)他們能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題，我感到非常高興和滿足。這種成就感遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了物質(zhì)上的回報(bào)，而是一種精神上的滿足。我認(rèn)識(shí)到，通過(guò)自己的努力和奉獻(xiàn)，我能為他人帶來(lái)積極的影響，改變他們的生活。這種成就感也激勵(lì)著我繼續(xù)參與社區(qū)大課堂的志愿服務(wù)，為更多的人帶來(lái)幫助。
總之，參與社區(qū)大課堂的志愿者活動(dòng)是一段富有意義的經(jīng)歷，通過(guò)這個(gè)過(guò)程，我意識(shí)到知識(shí)的傳遞不僅僅是為了滿足學(xué)員的需求，更是一種無(wú)私的奉獻(xiàn)。我了解到社區(qū)居民的需求，鍛煉了自己的教學(xué)能力和人際交往能力。最重要的是，我從中獲得了成就感和滿足感。社區(qū)大課堂的志愿者活動(dòng)不僅幫助了他人，更幫助了自己成長(zhǎng)和提高。我會(huì)繼續(xù)參與志愿者工作，為社區(qū)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。
志愿者課堂心得篇四
寒假小課堂是一個(gè)為農(nóng)村孩子提供學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和充實(shí)寒假生活的項(xiàng)目。我報(bào)名成為了寒假小課堂的志愿者，并度過(guò)了一個(gè)充實(shí)而有意義的寒假。在14天的志愿者活動(dòng)中，我不僅體驗(yàn)到了為他人服務(wù)的快樂(lè)，也獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和感悟。
第二段：參與感
作為寒假小課堂的志愿者，我們每天早上要去鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校，為農(nóng)村孩子們開(kāi)設(shè)各種有趣的課程。從數(shù)學(xué)到英語(yǔ)，從音樂(lè)到運(yùn)動(dòng)，我們精心準(zhǔn)備了各種豐富的課程內(nèi)容。每天看到孩子們的笑臉和進(jìn)步，我都覺(jué)得自己的付出是有意義的。同時(shí)，我也意識(shí)到自己的責(zé)任重大，要為孩子們傳授正確的知識(shí)和道德觀念。
第三段：團(tuán)隊(duì)合作
在志愿者活動(dòng)中，與其他志愿者的團(tuán)隊(duì)合作是至關(guān)重要的。我們要互相幫助、共同協(xié)作，才能順利完成每天的任務(wù)。我跟同伴們相互支持和鼓勵(lì)，鍛煉了團(tuán)隊(duì)合作的能力。通過(guò)與不同的志愿者一起工作，我了解到團(tuán)隊(duì)中各個(gè)成員的存在是不可或缺的，只有齊心協(xié)力，才能達(dá)到更大的成就。
第四段：理解和關(guān)愛(ài)
通過(guò)與農(nóng)村孩子們的接觸，我更加深刻地理解了他們的生活環(huán)境和困難。有的孩子家里條件艱苦，課堂上的問(wèn)題并不是他們的唯一困擾。我感受到他們對(duì)知識(shí)的渴望和對(duì)未來(lái)的憧憬。作為志愿者，我不僅要教他們學(xué)習(xí)知識(shí)，還要給予他們關(guān)心和鼓勵(lì)。我努力幫助他們樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀，讓他們明白只有通過(guò)知識(shí)和努力，才能改變自己的命運(yùn)。
第五段：成長(zhǎng)與收獲
通過(guò)這次寒假小課堂的志愿者活動(dòng)，我獲得了很多成長(zhǎng)和收獲。首先，我更加懂得了奉獻(xiàn)的力量。在這個(gè)社會(huì)上，我們能為他人做出一些微小的貢獻(xiàn)，就是一種幸福。其次，我提高了自己的組織和溝通能力，在應(yīng)對(duì)突發(fā)情況時(shí)能夠更好地協(xié)調(diào)和處理問(wèn)題。最后，我也更加珍惜自己擁有的資源和機(jī)會(huì)，明白到知識(shí)的重要性和努力的價(jià)值。
總結(jié)：
參與寒假小課堂志愿者活動(dòng)是一次難得的經(jīng)歷。通過(guò)幫助他人和與志同道合的人們共同努力，我不僅收獲了友誼和成長(zhǎng)，也讓自己更加感恩和滿足。希望能有更多的人參與到志愿者活動(dòng)中，為社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)。
志愿者課堂心得篇五
第一段：引入，課堂輔導(dǎo)志愿者的背景和重要性（約200字）
作為一名課堂輔導(dǎo)志愿者，我深深體會(huì)到了我所承擔(dān)的責(zé)任和義務(wù)。在我所參與的活動(dòng)中，我見(jiàn)證了許多孩子們的成長(zhǎng)，也看到了他們所面臨的困難。這種經(jīng)歷讓我產(chǎn)生了對(duì)教育事業(yè)的熱情，并讓我意識(shí)到，課堂輔導(dǎo)志愿者的工作對(duì)學(xué)生的幫助是無(wú)可替代的。在這篇文章中，我將分享我的心得體會(huì)，以及我所學(xué)到的一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
第二段：與學(xué)生的互動(dòng)和感受（約300字）
作為一名課堂輔導(dǎo)志愿者，我與學(xué)生之間的互動(dòng)是我最開(kāi)心的事情之一。在一次輔導(dǎo)班上，我碰到了一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)較差的學(xué)生。他經(jīng)常感到沮喪，缺乏自信心。在我與他的溝通中，我發(fā)現(xiàn)他對(duì)某些知識(shí)點(diǎn)有抵觸情緒，因?yàn)橐郧皬膩?lái)沒(méi)有人給予他耐心的解釋和指導(dǎo)。于是，我決定為他定制一套特別的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并親自輔導(dǎo)他，耐心解答他的問(wèn)題。漸漸地，他逐漸恢復(fù)了自信，并在學(xué)習(xí)上取得了突飛猛進(jìn)的進(jìn)步。這讓我深深體會(huì)到，學(xué)生們需要的不僅僅是知識(shí)，更需要的是我們的關(guān)愛(ài)和支持。
第三段：面對(duì)挑戰(zhàn)的應(yīng)對(duì)策略（約300字）
在課堂輔導(dǎo)的過(guò)程中，我也遇到了許多挑戰(zhàn)。有時(shí)候，學(xué)生們過(guò)于調(diào)皮搗蛋，不聽(tīng)從指導(dǎo)。有時(shí)候，他們不愿意積極參與課堂活動(dòng)，缺乏學(xué)習(xí)的動(dòng)力。對(duì)于這些問(wèn)題，我從不退縮。相反地，我試圖通過(guò)靈活的方法和策略來(lái)解決這些問(wèn)題。比如，我采用了游戲化的學(xué)習(xí)方法，讓學(xué)生們?cè)谟螒蛑袑W(xué)習(xí)知識(shí)；我也通過(guò)展示和講故事的方式，激發(fā)學(xué)生們的興趣。這些嘗試不僅使學(xué)生們變得更加投入，也增強(qiáng)了他們的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)力。這一過(guò)程讓我意識(shí)到，每個(gè)學(xué)生都是獨(dú)特的，我們需要根據(jù)他們的個(gè)性和特點(diǎn)，靈活地應(yīng)對(duì)問(wèn)題。
第四段：課堂輔導(dǎo)的影響與價(jià)值（約200字）
課堂輔導(dǎo)的意義不僅僅體現(xiàn)在學(xué)生的成績(jī)上，更體現(xiàn)在他們的心理健康和自信心的提升上。我曾經(jīng)遇到一位學(xué)生，他在學(xué)校中經(jīng)常被同學(xué)排斥和欺負(fù)。通過(guò)與他的溝通和關(guān)心，我了解到他缺乏友誼和自信。我鼓勵(lì)他積極參與課堂活動(dòng)，幫助他結(jié)交了一些好朋友。漸漸地，他的心理健康得到了改善，并且變得更加自信。這讓我深信，課堂輔導(dǎo)志愿者的工作對(duì)學(xué)生們的成長(zhǎng)和健康是非常重要的。
第五段：總結(jié)與展望（約200字）
通過(guò)參與課堂輔導(dǎo)志愿者的工作，我收獲了很多。我不僅提高了自己的溝通能力和親和力，也培養(yǎng)了自己的責(zé)任感和愛(ài)心。在未來(lái)，我將繼續(xù)投身于教育事業(yè)，為更多的學(xué)生提供幫助和指導(dǎo)。我希望通過(guò)我的努力和付出，能夠激發(fā)更多的學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)力，幫助他們實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。我相信，每一個(gè)學(xué)生都值得我們?nèi)リP(guān)注和關(guān)愛(ài)，因?yàn)樗麄兪俏磥?lái)的希望！
志愿者課堂心得篇六
課堂輔導(dǎo)志愿者活動(dòng)是一項(xiàng)廣泛開(kāi)展的公益活動(dòng)，旨在幫助學(xué)習(xí)困難的學(xué)生提高學(xué)習(xí)成績(jī)，增強(qiáng)他們的自信心和學(xué)習(xí)動(dòng)力。作為一名課堂輔導(dǎo)志愿者，我參與了多個(gè)學(xué)科的輔導(dǎo)工作，在這個(gè)過(guò)程中收獲了很多，也積累了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
第二段：了解學(xué)生需求，確立目標(biāo)并制定個(gè)性化輔導(dǎo)計(jì)劃
首先，作為一名課堂輔導(dǎo)志愿者，我們要了解學(xué)生的實(shí)際需求。這需要積極與學(xué)生交流，關(guān)注他們?cè)趯W(xué)習(xí)上的困難。了解學(xué)生的問(wèn)題后，我們要確立輔導(dǎo)目標(biāo)，并制定個(gè)性化的輔導(dǎo)計(jì)劃。每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況都不同，所以我們需要根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況來(lái)制定相應(yīng)的計(jì)劃。
第三段：采取多種教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
在具體的輔導(dǎo)過(guò)程中，我們要采取多種教學(xué)方法來(lái)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。這包括結(jié)合游戲、實(shí)踐、討論等方式，使學(xué)習(xí)變得有趣且具有互動(dòng)性。此外，我們也可以通過(guò)舉例、講解清晰等方式來(lái)幫助學(xué)生掌握知識(shí)。通過(guò)改變傳統(tǒng)的教學(xué)模式，我們可以更好地引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，提高他們的學(xué)習(xí)效果。
第四段：開(kāi)展學(xué)習(xí)小組，促進(jìn)學(xué)生之間的互助合作
除了個(gè)別輔導(dǎo)，我們還可以組織學(xué)習(xí)小組，讓學(xué)生之間互相交流、互相幫助。通過(guò)學(xué)習(xí)小組的方式，學(xué)生可以加深對(duì)知識(shí)的理解，同時(shí)也可以鍛煉自己的表達(dá)能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。學(xué)生之間的互助合作不僅有助于他們的學(xué)習(xí)提高，還能培養(yǎng)他們的社交能力和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。
第五段：總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提升自我素質(zhì)和服務(wù)水平
作為一名課堂輔導(dǎo)志愿者，我們不能只滿足于學(xué)生的提高，還應(yīng)該不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提升自己的素質(zhì)和服務(wù)水平。通過(guò)學(xué)習(xí)相關(guān)理論知識(shí)、參加培訓(xùn)和交流會(huì)等活動(dòng)，我們可以不斷提升自己的專業(yè)能力和輔導(dǎo)水平。同時(shí)，我們還應(yīng)該保持謙虛和耐心，關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng)，積極與其他志愿者和教師合作，共同為學(xué)生的學(xué)習(xí)奉獻(xiàn)力量。
總結(jié)：
參與課堂輔導(dǎo)志愿者活動(dòng)是一次有意義的經(jīng)歷，在這個(gè)過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了了解學(xué)生需求，制定個(gè)性化輔導(dǎo)計(jì)劃，采取多種教學(xué)方法，組織學(xué)習(xí)小組，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)等。這些經(jīng)驗(yàn)不僅對(duì)我個(gè)人的成長(zhǎng)有著重要的意義，也為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供了更多的幫助和支持。希望更多的人能夠參與到課堂輔導(dǎo)志愿者的活動(dòng)中，為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。
志愿者課堂心得篇七
近年來(lái)，志愿者賦能課堂成為了一個(gè)備受關(guān)注的話題。很多學(xué)校和社區(qū)組織都開(kāi)始引入志愿者賦能課程，旨在將志愿者精神和實(shí)踐融入到課程中去，形成一種有意義的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。作為一名志愿者賦能課堂的參與者，我認(rèn)為，志愿者賦能課堂是一種全新的教育方式，它可以激發(fā)學(xué)生的自信和創(chuàng)造力，并培養(yǎng)他們的社會(huì)責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)合作能力。在這篇文章中，我將分享我的志愿者賦能課堂的心得體會(huì)。
第二段：介紹志愿者賦能課堂的背景
在介紹我的心得體會(huì)之前，我想簡(jiǎn)單地介紹一下志愿者賦能課堂的背景。志愿者賦能課堂是一種基于志愿服務(wù)和社區(qū)參與的課堂教學(xué)方式，通過(guò)參與各種志愿者活動(dòng)，學(xué)生能夠了解社區(qū)的需要和資源，并探索解決社區(qū)問(wèn)題的方式。同時(shí)，他們還能夠在實(shí)踐中鍛煉自己的領(lǐng)導(dǎo)、合作和溝通能力。這種課堂方式促進(jìn)了學(xué)生的自我發(fā)展和社會(huì)責(zé)任感的培養(yǎng)。
第三段：分享我在志愿者賦能課堂中的收獲
在志愿者賦能課堂中，我收獲了很多。首先，我學(xué)會(huì)了如何同其他人合作和協(xié)作，在小組中我不再是一個(gè)人戰(zhàn)斗，而是能夠根據(jù)自己的能力和興趣積極地參與進(jìn)來(lái)。其次，在志愿者活動(dòng)中，我學(xué)會(huì)了如何跟人溝通和交流，我更加信任于自己的能力，不再怯場(chǎng)。最后，參與志愿者活動(dòng)也讓我認(rèn)識(shí)了許多來(lái)自不同文化和背景的人，拓寬了我的視野。
第四段：探討志愿者賦能課堂的優(yōu)點(diǎn)和意義
從我個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)來(lái)看，我認(rèn)為志愿者賦能課堂具有很多優(yōu)點(diǎn)和意義。首先，它能夠促進(jìn)學(xué)生們的創(chuàng)造力和自信心的發(fā)展。其次，志愿者賦能課堂還能夠培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)合作能力。最后，由于志愿者賦能課堂注重建立和社區(qū)的聯(lián)系，它能夠讓學(xué)生更好地了解社區(qū)的需要和資源，形成一種社區(qū)意識(shí)。
第五段：總結(jié)
志愿者賦能課堂是一種非常有意義的教學(xué)方式。它可以讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習(xí)到許多技能和價(jià)值觀，并培養(yǎng)出他們的社會(huì)責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)合作能力。此外，志愿者賦能課堂也能夠讓學(xué)生更好地了解社區(qū)的需要和資源，為未來(lái)的發(fā)展做出更好的準(zhǔn)備?？偟膩?lái)說(shuō)，我非常推薦這種課堂方式，希望更多的學(xué)校和社區(qū)組織能夠引入志愿者賦能課程，讓更多的學(xué)生能夠受益于此。
志愿者課堂心得篇八
第一段：引入課堂輔導(dǎo)志愿者的作用與背景（200字）
作為一名課堂輔導(dǎo)志愿者，我意識(shí)到這個(gè)角色在學(xué)生學(xué)習(xí)中的重要性，同時(shí)也了解到我們所承擔(dān)的責(zé)任和義務(wù)。每個(gè)學(xué)生都有自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣和問(wèn)題，有的可能在閱讀理解上有困難，有的則在數(shù)學(xué)題目上捉襟見(jiàn)肘。作為輔導(dǎo)志愿者，我們的目標(biāo)是幫助每個(gè)學(xué)生克服困難，培養(yǎng)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，提高他們的學(xué)業(yè)成績(jī)。通過(guò)這次志愿者活動(dòng)，我不僅學(xué)到了知識(shí)，還體驗(yàn)到了教育的快樂(lè)與困難。
第二段：分享志愿者過(guò)程中的收獲與成就感（250字）
在我擔(dān)任課堂輔導(dǎo)志愿者的期間，我遇到了許多各種各樣的學(xué)生。有些學(xué)生需要個(gè)別輔導(dǎo)，需要更多的時(shí)間和耐心。雖然有時(shí)候我感到壓力很大，但當(dāng)看到學(xué)生們逐漸克服困難，開(kāi)心地表現(xiàn)出自己的成果時(shí)，我覺(jué)得非常有成就感。這個(gè)過(guò)程讓我相信，只要有耐心和堅(jiān)持，每個(gè)學(xué)生都可以取得進(jìn)步。除此之外，作為一名輔導(dǎo)志愿者，我也從中學(xué)到了如何與學(xué)生建立良好的溝通和互動(dòng)，了解到了他們的想法和需求。
第三段：談?wù)撛谥驹刚吖ぷ髦械奶魬?zhàn)（250字）
盡管志愿者工作帶來(lái)了許多成就感，但其中也有一些挑戰(zhàn)。有時(shí)候，學(xué)生們對(duì)輔導(dǎo)并不感興趣，可能因?yàn)樗麄儗?duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有熱情或者有其他的困擾。這種情況下，我們需要找到激發(fā)學(xué)生興趣的方法，給予他們更多的關(guān)注和鼓勵(lì)。另外，每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度和能力都不同，因此我們需要根據(jù)學(xué)生的需求進(jìn)行個(gè)性化的輔導(dǎo)。這對(duì)于志愿者來(lái)說(shuō)是一個(gè)挑戰(zhàn)，因?yàn)槲覀冃枰谟邢薜臅r(shí)間內(nèi)盡可能幫助學(xué)生克服困難。
第四段：思考志愿者經(jīng)歷對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的影響（300字）
通過(guò)課堂輔導(dǎo)志愿者的經(jīng)歷，我學(xué)到了許多關(guān)于教育和學(xué)習(xí)的技巧，同時(shí)也提高了自己的組織和管理能力。在面對(duì)學(xué)生的問(wèn)題時(shí)，我需要提前準(zhǔn)備好相關(guān)的資料，并制定合理的計(jì)劃來(lái)幫助他們。這促使我養(yǎng)成了良好的時(shí)間管理習(xí)慣和組織能力。除此之外，與學(xué)生進(jìn)行互動(dòng)和溝通，我也變得更加善于表達(dá)和傾聽(tīng)。這些技能將對(duì)我的未來(lái)發(fā)展產(chǎn)生積極的影響，無(wú)論是在學(xué)術(shù)領(lǐng)域還是在人際關(guān)系中。
第五段：總結(jié)志愿者心得體會(huì)與對(duì)未來(lái)的展望（200字）
作為一名課堂輔導(dǎo)志愿者，我感到很榮幸能夠?yàn)閷W(xué)生們提供幫助和支持。這次經(jīng)歷不僅讓我有機(jī)會(huì)影響他人的生活，也深化了我對(duì)教育的理解和熱情。我希望未來(lái)能夠繼續(xù)參與類似的志愿者活動(dòng)，并將所學(xué)到的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到實(shí)際中，為更多的學(xué)生帶來(lái)幫助。通過(guò)課堂輔導(dǎo)志愿者的經(jīng)歷，我相信自己的能力不斷提高，也能夠給予更多人的希望和支持。
總結(jié)：作為一名課堂輔導(dǎo)志愿者，我們承擔(dān)著為學(xué)生提供幫助和支持的重要責(zé)任。通過(guò)這次志愿者活動(dòng)，我們不僅為學(xué)生帶來(lái)了成績(jī)的提高和自信心的增強(qiáng)，也在這個(gè)過(guò)程中不斷成長(zhǎng)和提高自己的能力。無(wú)論是享受到的成就感，還是面對(duì)的挑戰(zhàn)，這次志愿者經(jīng)歷讓我們深刻體會(huì)到教育的意義和力量，同時(shí)也為個(gè)人的成長(zhǎng)和未來(lái)的發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
志愿者課堂心得篇九
近年來(lái)，冬奧會(huì)的籌備工作越來(lái)越提速，為了確保冬奧會(huì)的順利舉辦，大量的志愿者正在積極參與冬奧工作。為了更好地加強(qiáng)對(duì)志愿者的培養(yǎng)和交流，冬奧組委積極邀請(qǐng)志愿者進(jìn)入學(xué)校中開(kāi)展志愿者進(jìn)課堂活動(dòng)，本著熱愛(ài)體育、熱愛(ài)志愿、熱愛(ài)祖國(guó)的精神，我積極參加了志愿者進(jìn)課堂活動(dòng)。在這次活動(dòng)中，我收獲了許多，以下是我的心得與體會(huì)。
一、學(xué)習(xí)到了扎實(shí)的基層工作方法
志愿者進(jìn)入課堂后，我們首先進(jìn)行的是基層工作方法的學(xué)習(xí)。比如通過(guò)游戲，讓我們加深了對(duì)“市清理服務(wù)月”的理解，同時(shí)使我們意識(shí)到了扎實(shí)開(kāi)展基層工作的重要性。此外，我們還學(xué)會(huì)了積極進(jìn)取、刻苦努力，做到摸清了基層才能發(fā)揮所長(zhǎng)，嚴(yán)格遵守活動(dòng)規(guī)定，牢記“三個(gè)時(shí)刻、三個(gè)必須”法則。
二、提高了綜合素質(zhì)
在志愿服務(wù)當(dāng)中養(yǎng)成了很多好習(xí)慣：如主動(dòng)溝通，善于合作互助，懂得彼此尊重，目光放長(zhǎng)遠(yuǎn)，不走捷徑，不圖便利，不汲人之利，對(duì)他人有禮有節(jié)等等。這些良好的品行會(huì)培養(yǎng)我們的家國(guó)情懷、社會(huì)責(zé)任感，從而使我們?cè)诮窈蟮纳钆c工作中表現(xiàn)更加優(yōu)秀。
三、開(kāi)拓了人脈，增強(qiáng)了交流能力
在志愿者進(jìn)課堂活動(dòng)中，我們結(jié)交了很多志同道合的伙伴，互相分享學(xué)習(xí)心得、展開(kāi)交流討論，最終走向了成功。這樣的活動(dòng)，不僅讓我們?cè)趯W(xué)到知識(shí)的同時(shí)，也拓展了人脈，增強(qiáng)了交流能力，對(duì)于提升自我素質(zhì)和增加工作經(jīng)驗(yàn)都是非常有益的。
四、身心愉悅，感受到了志愿服務(wù)的回報(bào)
志愿者進(jìn)課堂活動(dòng)中，我們不僅學(xué)習(xí)到了很多知識(shí)和技能，更重要的是在服務(wù)他人的過(guò)程中深刻體驗(yàn)到了美好的感覺(jué)。把自己的所學(xué)所能貢獻(xiàn)給他人，幫助困難群體解決問(wèn)題，看到大家的成長(zhǎng)和進(jìn)步，真切地感受到了志愿服務(wù)帶來(lái)的滿足和驕傲。這樣的感受是金錢無(wú)法衡量的，更是激勵(lì)我們深入開(kāi)展志愿服務(wù)的強(qiáng)大動(dòng)力。
五、深入感受到了冬奧會(huì)辦賽精神的重要性
冬奧志愿者進(jìn)課堂，讓我們更加深刻地理解了冬奧會(huì)辦賽精神的重要性。辦賽不僅僅是一項(xiàng)普通的賽事，還是體現(xiàn)國(guó)家實(shí)力和彰顯民族自信的盛事。志愿服務(wù)也成為辦賽中沒(méi)有刻不容緩的關(guān)鍵要素之一。因此，我們要時(shí)刻以競(jìng)技為榮、以國(guó)家為榮、以民族為榮、以奉獻(xiàn)為榮的精神來(lái)投身志愿服務(wù)中。
總之，通過(guò)這次志愿者進(jìn)課堂活動(dòng)，我受益匪淺，懂得了更加扎實(shí)的基層服務(wù)方法，增強(qiáng)了綜合素質(zhì)，拓展了人脈，深刻體驗(yàn)到了志愿服務(wù)所帶來(lái)的滿足和驕傲，更加深入地理解了冬奧會(huì)辦賽精神的重要性，今后，我將更加用心地為冬奧會(huì)做出貢獻(xiàn)，為祖國(guó)的未來(lái)做出努力。
志愿者課堂心得篇十
有負(fù)號(hào)在去括號(hào)時(shí)括號(hào)里面的負(fù)號(hào)要改變等這些上出的問(wèn)題較多。在七彩課堂中，我主要給他們講解關(guān)于健康飲食的知識(shí)，雖然講的很少，但是會(huì)有些許對(duì)他們有幫助的，而且他們?cè)谡n堂上氣氛很活躍，對(duì)于學(xué)習(xí)，也是很積極的。在最后一天的最后一節(jié)課上，我給小學(xué)同學(xué)上了一堂手工課，他們很喜歡手工課，做出來(lái)的千紙鶴、蝴蝶結(jié)都很漂亮。每天晚上都會(huì)在小學(xué)教室里播放電影，每晚小孩子們都特別早，來(lái)了以后與我們玩耍，跟個(gè)別老師問(wèn)題；每晚小教室都會(huì)擠滿人。很遺憾因?yàn)閭€(gè)人原因沒(méi)法出去調(diào)研，每天只能待在學(xué)校，為他們做飯打鈴。
老師們?cè)谡n堂上收取他們的小小心愿卡片，有很多寫(xiě)的是希望我們下一個(gè)假期還能繼續(xù)過(guò)來(lái)為他們教學(xué)，也有同學(xué)寫(xiě)到他們想要的到的東西，不過(guò)都是與自己興趣愛(ài)好相關(guān)的`，我想盡我們最大的努力，去完成他們的小小心愿。
最后一天的總結(jié)大會(huì)上，村長(zhǎng)，很多家長(zhǎng)都如期到達(dá)，在總結(jié)大會(huì)上同學(xué)們說(shuō)出了想對(duì)我們說(shuō)出的話，唱出了最美的聲音，跳出了最美的舞。雖然只有短暫的五天。但是每位學(xué)生在我心中都是優(yōu)秀的學(xué)員。
此次支教活動(dòng)對(duì)我來(lái)說(shuō)應(yīng)該是大學(xué)生涯中第一次支教，也是最后一次支教。在這次支教中，我看到了學(xué)生對(duì)待學(xué)習(xí)的積極，也看到了村民的質(zhì)樸。更讓我感動(dòng)的是每位志愿者，他們或許對(duì)于教學(xué)一無(wú)所知，或許是學(xué)這個(gè)專業(yè)的，他們?yōu)閷W(xué)生不斷地努力學(xué)習(xí)，努力讓自己變得更好，在這里他們都有一個(gè)普通的身份——志愿者。
志愿者課堂心得篇十一
第一段：引言（150字）
近年來(lái)，志愿者活動(dòng)在我國(guó)發(fā)展迅猛，越來(lái)越多的人加入其中。作為一名志愿者，我曾參與了一次自信課堂，這是一種培養(yǎng)孩子自信心的活動(dòng)。在課堂上，我不僅看到了孩子們逐漸變得自信明朗的眼神，也讓我明白了自信的重要性。通過(guò)這次經(jīng)歷，我深刻體會(huì)到了自信對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)和社會(huì)進(jìn)步的積極影響。
第二段：自信的重要性（250字）
自信是一種積極的心理狀態(tài)，也是個(gè)人發(fā)揮潛能的重要基礎(chǔ)。擁有自信的人能夠面對(duì)各種挑戰(zhàn)和困難，不輕易放棄，從而取得更好的成績(jī)。自信也是建立良好人際關(guān)系的關(guān)鍵所在，它讓人敢于展示自己的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，積極主動(dòng)與他人合作。在社會(huì)中，自信是成功的基石，有了自信才能有更多機(jī)會(huì)挑戰(zhàn)自我，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。
第三段：志愿者自信課堂（300字）
自信課堂是一個(gè)志愿者活動(dòng)，旨在幫助孩子們樹(shù)立自信心。在課堂中，我們以游戲、講故事、互動(dòng)等形式，激發(fā)孩子們表達(dá)自己和相信自己的勇氣。通過(guò)參與各種活動(dòng)，孩子們學(xué)會(huì)了正面思考、積極溝通，慢慢地改變了以往的自卑心態(tài)。同時(shí)，在課堂中，我們志愿者也不斷給予肯定和鼓勵(lì)，幫助孩子們建立正確的自我認(rèn)知。
第四段：心得體會(huì)（350字）
作為一名志愿者，我從自信課堂中獲得了許多心得體會(huì)。首先，我明白了自信的重要性，不僅對(duì)于孩子，對(duì)于每個(gè)人都有極大的意義。自信能夠讓我們放下畏懼和顧慮，敢于面對(duì)困難并尋求解決的辦法。其次，我親自參與了培養(yǎng)自信的過(guò)程，親身感受到自信對(duì)于人的改變是多么顯著。每個(gè)孩子在經(jīng)歷了課堂的洗禮后，都變得更加活躍和自信。最后，作為志愿者，我深感責(zé)任重大。因此，在課堂中，我會(huì)盡量給予每個(gè)孩子更多的肯定和鼓勵(lì)，幫助他們樹(shù)立正確的自我價(jià)值觀。
第五段：總結(jié)（150字）
通過(guò)志愿者自信課堂的參與，我深刻體會(huì)到了自信的重要性。自信是每個(gè)人成功的基石，只有擁有自信，才能更好地迎接挑戰(zhàn)和成長(zhǎng)。作為志愿者，通過(guò)幫助孩子們培養(yǎng)自信，不僅對(duì)他們個(gè)人成長(zhǎng)有積極影響，也為社會(huì)進(jìn)步和未來(lái)發(fā)展做出了貢獻(xiàn)。希望越來(lái)越多的人能夠加入志愿者的行列，通過(guò)自己的努力，為社會(huì)帶來(lái)更多正能量，幫助更多需要關(guān)愛(ài)和幫助的人。
志愿者課堂心得篇十二
能作為一名志愿者，和同學(xué)們一起，代表大學(xué)母校-臨沂大學(xué)，回到高中母校-沂水縣第一中學(xué)，進(jìn)行有關(guān)臨沂大學(xué)高等院校招生的宣傳，本人覺(jué)得很是光榮和驕傲。我們的活動(dòng)目的和背景是：在校大學(xué)生走進(jìn)回到高中母校，更好地宣傳我校的辦學(xué)特色以及校園豐富多彩的文化生活，使在校的高中生更好地認(rèn)識(shí)了解臨沂大學(xué)。大學(xué)生以自身經(jīng)歷以及在大學(xué)期間所學(xué)親身講授大學(xué)生活體驗(yàn)以及向高考生傳授個(gè)人高考復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)與心得，與師弟師妹們分享交流，使得他們能以更好的姿態(tài)面對(duì)高考。同時(shí)代表學(xué)校向高三的老師送去新年的祝福。這次活動(dòng)的展開(kāi)對(duì)于促進(jìn)臨沂大學(xué)的知名度，提高同學(xué)們對(duì)其的認(rèn)可度都有一定的作用。此外，幫助同學(xué)們更好的了解臨大的同時(shí)，可加強(qiáng)他們對(duì)重點(diǎn)高等院校的向往與憧憬以及對(duì)自我的肯定。
首先我來(lái)到我的母校。之前我通過(guò)高中同學(xué)首先獲知了母校高三年級(jí)的上課時(shí)間，所幸今年假期的年后時(shí)間很長(zhǎng)，能夠趕上高三上課。之后又聯(lián)系了高中時(shí)的班主任老師，尋求他的幫助，并根據(jù)相關(guān)的情況安排好本次社會(huì)實(shí)踐招生宣傳活動(dòng)進(jìn)程，以期更好的完成各項(xiàng)工作。為了全面詳細(xì)的介紹大學(xué)，讓更多的同學(xué)了解臨沂大學(xué)，熱愛(ài)臨沂大學(xué)，積極報(bào)考臨沂大學(xué)，在假期離校前我首先學(xué)習(xí)了一些宣傳的技巧，認(rèn)真組織宣傳材料。
體對(duì)同學(xué)們介紹臨沂大學(xué)，教育教學(xué)條件、師資力量、生活設(shè)施、助學(xué)政策，以及我們豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)，并就他們所關(guān)心的問(wèn)題做出了解答。我們一邊認(rèn)真的詳細(xì)宣講，一邊細(xì)心的記錄他們提出的疑問(wèn)。我們?cè)谛麄魑覀兣R大的同時(shí)，給予同學(xué)們相關(guān)的有針對(duì)性的備考心理輔導(dǎo);在宣傳相關(guān)專業(yè)知識(shí)的同時(shí)，與他們分享我們的備考技巧。還和他們分享我們?cè)谂R大的繽紛精彩的大學(xué)生活，希望在講解嚴(yán)肅正經(jīng)的話題的同時(shí)，給予他們寬松的氣氛 ，讓大家都得到一定的緩沖。在寬松的氣氛中，我們彼此都很投入，最終這次宣傳比較成功。
在交流分享的過(guò)程中，我們彼此都很投入。一邊認(rèn)真的詳細(xì)宣講的同時(shí)，一邊細(xì)心的記錄他們提出的疑問(wèn)。可能是彼此都如此的投入，當(dāng)他們說(shuō)快要上課的時(shí)候，我們才意識(shí)到時(shí)間過(guò)得飛快。
同時(shí)，我在進(jìn)行招生工作的時(shí)候也發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題。比如有些學(xué)生和家長(zhǎng)對(duì)我們的工作不理解，我覺(jué)得這可能是他們對(duì)我校不了解照成的，對(duì)這種情況，我耐心和細(xì)心的幫他們分析。讓他們明白，適合的才是好的。經(jīng)過(guò)我的努力，他們表示對(duì)我院的印象很好。在我自身，我也發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題。比如，對(duì)我院的一些細(xì)節(jié)情況，我也有不了解的。對(duì)次我感到了自己的不足，我會(huì)努力的去改正和學(xué)習(xí)。
雖然，中午餐給和諧掉了，雖然，喝水的動(dòng)作也給省略了，可是，我們不渴不餓，直到離開(kāi)高中母校的那一刻。那一刻，原來(lái)我們都渴了，餓了，嗓子沙啞了，手腳冰冰的?？?，看著組員們那滿意，甜甜的笑容，我可深切的感受到組員們那暖呼呼的心。就像心中有一團(tuán)火在燃燒!是的，我們都為自己的存在，自己所能付出的而驕傲，自豪!
這次招生宣傳活動(dòng)中，我收獲了很多。首先，我對(duì)大學(xué)有了更深一步的理解，而不再是以前的一些膚淺東西，她充滿朝氣，她熱情洋溢。我為我是一名臨沂大學(xué)的學(xué)生而自豪。這次宣傳，我大膽的邁出了自己的步伐，走上講臺(tái)宣傳我們的學(xué)校，回答同學(xué)的問(wèn)題。在一定程度上鍛煉了我的表達(dá)能力，社交能力和溝通能力。參加這次活動(dòng)，我更加堅(jiān)信“機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人的”。
當(dāng)我們的腳跨出高中母校校門的時(shí)候，20__年臨大寒假招生宣傳活動(dòng)在冷冷的天，暖暖的心下宣告圓滿結(jié)束!
的升業(yè)率越來(lái)越高，越來(lái)越好。但愿臨大母校的招生宣傳工作越做越好，能吸取越來(lái)越多的優(yōu)秀學(xué)子!
志愿者課堂心得篇十三
我很榮幸能成為以傳遞愛(ài)心、志愿服務(wù)、樂(lè)于奉獻(xiàn)、不求回報(bào)為宗旨的這樣一個(gè)團(tuán)隊(duì)的成員之一，社區(qū)志愿者心得體會(huì)。作為大學(xué)生，我們不能養(yǎng)尊處優(yōu)，而應(yīng)該履行義務(wù)，肩負(fù)起時(shí)代賦予的責(zé)任。即使我們的能力仍有限，但一顆關(guān)愛(ài)之心不會(huì)磨滅，哪怕一句問(wèn)候、一次攙扶、一次彎腰都能為社會(huì)公益、慈善、福利事業(yè)、社會(huì)生態(tài)環(huán)保及建設(shè)和諧文明的社會(huì)貢獻(xiàn)出自己的微薄之力!
作為一名服務(wù)社區(qū)志愿者，在服務(wù)與奉獻(xiàn)中，我體驗(yàn)著這份“志愿”的.神圣與高尚，雖然活動(dòng)只是由一些看起來(lái)平凡的小事組成。但是這些平凡的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都可能對(duì)服務(wù)的對(duì)象產(chǎn)生巨大的影響。甚至在不知不覺(jué)中可以起到一個(gè)拯救者的作用。當(dāng)我們奉獻(xiàn)自己一份力量的時(shí)候，心里會(huì)覺(jué)得很幸福，覺(jué)得終于為社會(huì)做了一點(diǎn)力所能及的事情，在志愿活動(dòng)中找到了自己的價(jià)值，志愿者不是單純的奉獻(xiàn)，我們也可以從活動(dòng)中學(xué)到了很多的東西，心得體會(huì)《社區(qū)志愿者心得體會(huì)》。我就是一個(gè)受益者，我明白了很多為人處事的道理，增強(qiáng)了組織能力，鍛煉了自己的意志和耐心。我并沒(méi)有夸大的意思，當(dāng)你身在其中的時(shí)候就會(huì)明白，在奉獻(xiàn)與勞動(dòng)中，自己便會(huì)不知不覺(jué)得成長(zhǎng)起來(lái)。社區(qū)志愿者服務(wù)活動(dòng)，是近年來(lái)各地新興的一項(xiàng)公益事業(yè)，要做好這項(xiàng)工作，作為服務(wù)社區(qū)的大學(xué)生我們更要緊緊圍繞構(gòu)建和諧社會(huì)的主題，營(yíng)造奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步的時(shí)代新風(fēng)，建立并完善進(jìn)社區(qū)下基層志愿者服務(wù)組織向規(guī)范化、制度化、經(jīng)?；l(fā)展，從而全面提高我們的綜合素質(zhì)。
作為一個(gè)志愿者，在助人的同時(shí)，也是自助。在使其他生命活出色彩的同時(shí)，志愿者也可以從中得到思想上的升華，學(xué)會(huì)與人溝通，學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)他人，也更深刻地領(lǐng)會(huì)到生命的意義。而且，志愿者的活動(dòng)，也為我提供了一個(gè)接觸社會(huì)的機(jī)會(huì)，提供了一個(gè)鍛煉自己的機(jī)會(huì)。讓我們?yōu)檫@一事業(yè)來(lái)奮斗吧!讓我們這些新時(shí)代青年來(lái)?yè)?dān)負(fù)一些微弱的社會(huì)責(zé)任。奉獻(xiàn)出一點(diǎn)微光。
志愿者課堂心得篇十四
第一段：引言（100字）
志愿者之心課堂是一門培養(yǎng)學(xué)生志愿服務(wù)意識(shí)和能力的重要課程。通過(guò)課堂學(xué)習(xí)及實(shí)踐活動(dòng)，我深刻體會(huì)到志愿者服務(wù)的重要性和意義。本文將結(jié)合自身經(jīng)歷，探討志愿者之心課堂所帶給我的心得體會(huì)。
第二段：從理論到實(shí)踐（200字）
志愿者之心課堂首先讓我了解到志愿服務(wù)的理論基礎(chǔ)。我們學(xué)習(xí)了志愿服務(wù)的相關(guān)知識(shí)，包括服務(wù)對(duì)象、服務(wù)內(nèi)容和服務(wù)方式等。通過(guò)專題演講和討論，我們深入探討了志愿者應(yīng)如何與不同的服務(wù)對(duì)象進(jìn)行有效溝通。此外，課堂還通過(guò)案例分析，讓我們更加了解服務(wù)中可能遇到的困難和解決方法。通過(guò)這些理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，我對(duì)志愿服務(wù)有了更全面的認(rèn)識(shí)和理解。
然而，課堂的學(xué)習(xí)并不僅限于理論知識(shí)，更重要的是實(shí)踐環(huán)節(jié)。通過(guò)與社區(qū)和學(xué)校合作開(kāi)展的志愿服務(wù)活動(dòng)，我們將所學(xué)理論知識(shí)付諸實(shí)踐。在幫助社區(qū)組織開(kāi)展宣傳活動(dòng)和為貧困學(xué)生提供幫助的過(guò)程中，我深刻體會(huì)到了志愿服務(wù)的重要性和意義。與志愿者們的互動(dòng)和合作，增強(qiáng)了我的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和溝通能力。志愿服務(wù)的實(shí)踐不僅幫助他人，也讓我收獲了很多。
第三段：服務(wù)中的收獲（200字）
志愿者之心課堂的學(xué)習(xí)和實(shí)踐活動(dòng)中，我不僅幫助了需要幫助的人，也通過(guò)服務(wù)中的收獲得到了自我成長(zhǎng)。通過(guò)去社區(qū)、學(xué)校等地開(kāi)展志愿服務(wù)，我了解到了社會(huì)的不同群體所面臨的問(wèn)題和困難，對(duì)他們的處境有了更深刻的理解和同情。與貧困學(xué)生、老年人的交流與互動(dòng)，讓我感受到了人與人之間的溫暖和力量。這讓我更加懂得感恩，珍惜身邊的機(jī)會(huì)與資源。
同時(shí)，志愿服務(wù)也鍛煉了我的創(chuàng)新和解決問(wèn)題的能力。在與團(tuán)隊(duì)合作中，我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)和建議，通過(guò)不同角度的思考和協(xié)商，找到了更好的解決方案。這使我意識(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，也提高了我的領(lǐng)導(dǎo)能力。
第四段：社會(huì)責(zé)任與個(gè)人價(jià)值（300字）
志愿者之心課堂讓我深刻認(rèn)識(shí)到自己作為一個(gè)社會(huì)成員的責(zé)任和義務(wù)。社會(huì)的進(jìn)步離不開(kāi)每個(gè)個(gè)體的努力和貢獻(xiàn)，作為志愿者，我們能為社會(huì)做出自己的一份力量。志愿服務(wù)不僅是社會(huì)責(zé)任，更是鍛煉自己的機(jī)會(huì)。
通過(guò)志愿服務(wù)，我更加明確自己的職業(yè)方向和發(fā)展目標(biāo)，發(fā)現(xiàn)自己對(duì)從事相關(guān)工作充滿熱情。志愿服務(wù)讓我認(rèn)識(shí)到了自己的價(jià)值和能力，激發(fā)了我的自信心和積極性。我希望將來(lái)能將志愿服務(wù)作為自己的職業(yè)，為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。
第五段：結(jié)語(yǔ)（200字）
志愿者之心課堂的學(xué)習(xí)和實(shí)踐讓我深刻體會(huì)到志愿服務(wù)的意義和價(jià)值。通過(guò)理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐活動(dòng)，我不僅學(xué)到了知識(shí)，還收獲了成長(zhǎng)和勇氣。志愿服務(wù)可以改變他人的生活，也可以改變我們自己的人生觀和價(jià)值觀。我希望更多的人能加入志愿者的行列，用自己的愛(ài)心和行動(dòng)，讓這個(gè)社會(huì)更加美好。
注：本文共1216字
志愿者課堂心得篇十五
許多人會(huì)問(wèn)參加志愿服務(wù)到底圖的是什么?對(duì)我而言，當(dāng)聽(tīng)到服務(wù)對(duì)象的一句謝謝，我就實(shí)現(xiàn)了當(dāng)志愿者的價(jià)值。青年是人生最美麗的時(shí)光，我們應(yīng)積極投身到自己熱愛(ài)的事業(yè)中，以不懈的追求、辛勤的汗水演繹青春，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)自己奉獻(xiàn)社會(huì)的人生價(jià)值!
志愿者課堂心得篇十六
作為志愿者，我有幸參加了一門特殊的課程——志愿者之心課堂。這門課程旨在培養(yǎng)志愿者的服務(wù)意識(shí)和行為，使我們更加了解志愿者的本質(zhì)和價(jià)值。在這門課程中，我學(xué)到了很多關(guān)于志愿者的重要知識(shí)和技巧，收獲了豐富的心靈體驗(yàn)。
第二段：認(rèn)識(shí)志愿者的本質(zhì)和價(jià)值
在志愿者之心課堂上，我首先認(rèn)識(shí)到志愿者的本質(zhì)和價(jià)值。志愿者無(wú)私奉獻(xiàn)自己的時(shí)間、精力和愛(ài)心，為社會(huì)和他人做出貢獻(xiàn)。他們不求回報(bào)，只希望能夠幫助那些需要幫助的人。通過(guò)課堂的講解和實(shí)踐活動(dòng)，我深刻領(lǐng)悟到志愿者的意義，以及志愿者對(duì)社會(huì)的積極影響。
第三段：培養(yǎng)志愿者的服務(wù)意識(shí)和行為
志愿者之心課堂還幫助我培養(yǎng)了積極的服務(wù)意識(shí)和行為。在課堂上，我們學(xué)習(xí)了如何有效溝通、如何承擔(dān)責(zé)任、如何展示愛(ài)心等重要的志愿者技能。這些技能不僅在志愿服務(wù)中起到了積極的作用，也對(duì)我個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展產(chǎn)生了積極的影響。通過(guò)不斷的努力和實(shí)踐，我逐漸習(xí)得了服務(wù)他人的責(zé)任感和樂(lè)趣。
第四段：豐富的心靈體驗(yàn)
志愿者之心課堂給予我豐富的心靈體驗(yàn)。我記得有一次，我們?nèi)チ艘凰聝涸鹤鲋驹阜?wù)。在和孩子們的交流中，我感受到了他們的真誠(chéng)和善良。他們雖然沒(méi)有得到多少物質(zhì)上的關(guān)懷，但是他們的笑容和感激讓我覺(jué)得這次志愿服務(wù)是如此有意義。這次經(jīng)歷讓我更加珍惜自己的生活，也讓我深刻體會(huì)到了幫助他人的重要性。
第五段：對(duì)未來(lái)的意義和影響
志愿者之心課堂對(duì)我的未來(lái)有著重要的意義和影響。通過(guò)參與課程中的實(shí)踐活動(dòng)，我進(jìn)一步明確了自己的職業(yè)目標(biāo)和人生追求。我決心將來(lái)繼續(xù)致力于志愿者服務(wù)，幫助更多的人。這門課程也讓我有機(jī)會(huì)結(jié)識(shí)了一群志同道合的朋友，我們一起分享經(jīng)驗(yàn)、探討問(wèn)題，相互支持和鼓勵(lì)。這些寶貴的友誼將一直陪伴著我，激勵(lì)我成為更好的志愿者。
總結(jié)：
通過(guò)志愿者之心課堂，我對(duì)志愿者的本質(zhì)和價(jià)值有了更深入的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)了積極的服務(wù)意識(shí)和行為，獲得了豐富的心靈體驗(yàn)。這門課程對(duì)我的未來(lái)發(fā)展有著重要的意義和影響。我將繼續(xù)成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的志愿者，為社會(huì)做出更多的貢獻(xiàn)。志愿者之心課堂不僅讓我收獲了知識(shí)和技巧，更讓我體會(huì)到了奉獻(xiàn)與感恩的重要性，成為了我人生中寶貴的一部分。
志愿者課堂心得篇十七
近年來(lái)，志愿者工作在我國(guó)得到了廣泛的關(guān)注和支持。志愿者之心課堂作為一種培養(yǎng)和引導(dǎo)志愿者精神的課程，在各個(gè)學(xué)校和社區(qū)中得到了推廣和普及。我有幸參加了志愿者之心課堂的學(xué)習(xí)，通過(guò)這門課程的學(xué)習(xí)，我深刻體會(huì)到了志愿者之心的重要性和意義。
第二段：志愿者之心課堂的內(nèi)容和學(xué)習(xí)過(guò)程
志愿者之心課堂的內(nèi)容豐富多樣，包括志愿者精神的培養(yǎng)、志愿服務(wù)的技巧和方法等。我們學(xué)習(xí)了志愿服務(wù)的基本知識(shí)和技能，如如何與他人交流、如何組織活動(dòng)等。同時(shí)，課堂還注重培養(yǎng)我們的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和責(zé)任感，通過(guò)小組活動(dòng)和實(shí)踐案例討論，我們學(xué)會(huì)了與他人合作、分工合作等。
第三段：志愿者心得體會(huì)的收獲
通過(guò)志愿者之心課堂的學(xué)習(xí)，我對(duì)志愿者事業(yè)有了更深的認(rèn)識(shí)和理解。我明白了志愿服務(wù)并不是簡(jiǎn)單的表達(dá)一種好意，而是需要付出實(shí)際行動(dòng)來(lái)改變社會(huì)。志愿者之心課堂教會(huì)了我如何關(guān)注社區(qū)的需求，如何發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并提出改善方案。在實(shí)踐活動(dòng)中，我越發(fā)感受到了參與志愿者服務(wù)的快樂(lè)和成就感。
第四段：志愿者之心課堂的啟發(fā)與感悟
志愿者之心課堂不僅僅是傳授知識(shí)和技能的場(chǎng)所，更是對(duì)我們進(jìn)行人格塑造和人生啟迪的地方。在課堂中，老師們用生動(dòng)的實(shí)例和感人的故事引起了我們的共鳴和思考。通過(guò)這門課，我更加清楚地認(rèn)識(shí)到了自己的優(yōu)勢(shì)和不足，明確了自己以后的發(fā)展方向。我決心將志愿者精神融入自己的專業(yè)和未來(lái)的職業(yè)生涯中，用自己的專業(yè)知識(shí)和技能幫助更多的人。
第五段：志愿者之心課堂對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的促進(jìn)
志愿者之心課堂培養(yǎng)了我的責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神，讓我明白了作為一名志愿者擔(dān)負(fù)的責(zé)任和義務(wù)。通過(guò)參與志愿者活動(dòng)，我不僅學(xué)到了與人溝通、組織協(xié)調(diào)的技能，更重要的是成長(zhǎng)了自己的人際關(guān)系和溝通能力。這些對(duì)于我的個(gè)人成長(zhǎng)和未來(lái)的發(fā)展都有著積極的影響。
總結(jié)：
通過(guò)志愿者之心課堂的學(xué)習(xí)，我深刻體會(huì)到了志愿者之心的重要性和意義。志愿者服務(wù)不僅僅是一種行動(dòng)，更是一種態(tài)度和生活方式。志愿者之心課堂的學(xué)習(xí)對(duì)我個(gè)人的成長(zhǎng)和未來(lái)的發(fā)展都有著積極的影響。我將用自己的專業(yè)知識(shí)和技能，為社會(huì)做出更多的貢獻(xiàn)，為改善社會(huì)環(huán)境貢獻(xiàn)自己的力量。
志愿者課堂心得篇十八
第一段：引言（150字）
作為一名志愿者，我參加了一個(gè)自信課堂的培訓(xùn)，并取得了很大的收獲。這份培訓(xùn)給我提供了許多機(jī)會(huì)，幫助我樹(shù)立了自信、拓展了視野，并培養(yǎng)了與他人合作的能力。在這個(gè)課堂中，我學(xué)到了很多的知識(shí)和技巧，同時(shí)也結(jié)交了很多優(yōu)秀的志愿者朋友。在這片志愿者自信的課堂上，我成功地找到了自我，深刻感受到了志愿服務(wù)的力量和意義。
第二段：如何樹(shù)立自信（250字）
在自信課堂中，我學(xué)到了如何樹(shù)立自信。首先，我要正視自己的缺點(diǎn)和不足，接受自己的不完美。接下來(lái)，我要重視自己的優(yōu)點(diǎn)和潛力，充分挖掘自己的潛能。同時(shí)，我學(xué)會(huì)了積極地面對(duì)困難和挑戰(zhàn)，相信自己有能力克服。最重要的是，我要學(xué)會(huì)自愛(ài)，不輕易被他人的評(píng)價(jià)和批評(píng)所動(dòng)搖。這些方法和技巧幫助我樹(shù)立了自信，使我在志愿服務(wù)中更加自信且有效地工作。
第三段：開(kāi)拓視野（250字）
志愿者自信課堂還幫助我開(kāi)拓了視野。通過(guò)與各種不同背景的志愿者們的交流，我了解到了世界的多樣性和復(fù)雜性。他們的故事、經(jīng)歷和觀點(diǎn)都在提醒我，不能把自己的思維局限在狹窄的范圍內(nèi)。我學(xué)會(huì)了尊重不同的意見(jiàn)和觀點(diǎn)，提高了自己的包容性和開(kāi)放性。這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)不僅提升了我在志愿服務(wù)中的素質(zhì)，也使我在日常生活中更加寬容和理解。
第四段：合作能力的培養(yǎng)（250字）
志愿者活動(dòng)通常需要團(tuán)隊(duì)的合作，這也是我在自信課堂中學(xué)到的重要一課。通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作練習(xí)，我學(xué)會(huì)了有效地溝通和協(xié)調(diào)，學(xué)會(huì)了照顧他人的感受和需求。我發(fā)現(xiàn)，只有在團(tuán)隊(duì)中和大家一起完成任務(wù)時(shí)，才能取得更好的效果。在志愿者活動(dòng)中，我需要與其他志愿者合作，充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的力量。這讓我意識(shí)到了團(tuán)隊(duì)精神的重要性，并培養(yǎng)了我與他人合作的能力。
第五段：志愿服務(wù)的力量和意義（300字）
通過(guò)參加自信課堂，我深刻感受到了志愿服務(wù)的力量和意義。志愿服務(wù)不僅能給他人帶來(lái)幫助，也讓我從中獲得了成長(zhǎng)和滿足。通過(guò)志愿服務(wù)，我親身經(jīng)歷了幫助他人、回報(bào)社會(huì)的喜悅，也更好地理解了自己的責(zé)任和使命。志愿服務(wù)讓我感受到了生活的意義，為人們帶來(lái)快樂(lè)和希望。我希望將來(lái)能繼續(xù)投身于志愿服務(wù)，用自己的行動(dòng)詮釋自信和愛(ài)心。
總結(jié)（100字）
自信課堂幫助我樹(shù)立了自信、開(kāi)拓了視野，并培養(yǎng)了與他人合作的能力。我通過(guò)學(xué)習(xí)如何樹(shù)立自信，發(fā)展了自己的潛能和優(yōu)勢(shì)，并在志愿服務(wù)中取得了更好的成果。這次課堂體驗(yàn)讓我意識(shí)到了志愿服務(wù)的力量和意義，并激勵(lì)我將來(lái)繼續(xù)投身于志愿服務(wù)。志愿者自信課堂是我志愿者生涯中的重要一課，我將銘記于心。
志愿者課堂心得篇十九
作為一名志愿者，為社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)，是一種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。然而，要成為一名合格的志愿者，并不僅僅需要熱情和動(dòng)力，還需要自信。參加自信課堂是提高自信的有效途徑。通過(guò)參加自信課堂，我深刻體會(huì)到了自信的重要性，學(xué)到了具體的提升自信心的方法，并在實(shí)踐中改變了自己的態(tài)度和行為。在這篇文章中，我將分享我在自信課堂中的心得體會(huì)。
首先，在自信課堂中，我意識(shí)到自信的重要性。自信是一種內(nèi)在的力量，對(duì)于個(gè)人的成長(zhǎng)和成功至關(guān)重要。在課堂上，導(dǎo)師詳細(xì)講解了自信的定義和作用，通過(guò)闡述成功人士的經(jīng)歷、名言警句等方式，讓我們深刻認(rèn)識(shí)到自信是實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)，走向成功的重要因素。自信不僅能夠幫助我們面對(duì)困難和挑戰(zhàn)，還能改變我們的態(tài)度和行為，從而更好地適應(yīng)社會(huì)變化。
其次，自信課堂使我學(xué)會(huì)了提升自信心的方法。在課堂中，導(dǎo)師教授了許多實(shí)用的技巧和方法，幫助我們提高自己的自信心。比如，通過(guò)積極的語(yǔ)言陳述和肢體語(yǔ)言的運(yùn)用，可以增強(qiáng)自己的自信形象；通過(guò)復(fù)盤自己的成功經(jīng)歷和培養(yǎng)正面的心態(tài)，可以改變自己對(duì)待困難的態(tài)度等。這些方法有助于我們?cè)诿鎸?duì)各種困難和挑戰(zhàn)時(shí)更加從容自信，解決問(wèn)題并取得成果。
第三，在實(shí)踐中，我對(duì)自己的自信心發(fā)生了積極的轉(zhuǎn)變。參加自信課堂后，我開(kāi)始積極地運(yùn)用課堂上學(xué)到的技巧和方法，并不斷實(shí)踐和反思。例如，在參與社區(qū)公益活動(dòng)時(shí)，我勇敢地演講邀請(qǐng)更多的人參與，并采用積極語(yǔ)言陳述技巧，讓觀眾感到我的自信和熱情。我發(fā)現(xiàn)，自信的態(tài)度和行為不僅幫助我在公益活動(dòng)中獲得成功，還讓我在與人交流和處理問(wèn)題時(shí)更加從容自信。這種積極的轉(zhuǎn)變進(jìn)一步增強(qiáng)了我的自信心，使我更加有信心面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)。
第四，在自信課堂中，我還深刻認(rèn)識(shí)到自信心的培養(yǎng)需要時(shí)間和努力。自信不是一蹴而就的，而是一個(gè)需要不斷修煉和提升的過(guò)程。在課堂中，導(dǎo)師告訴我們，自信是通過(guò)不斷的實(shí)踐和反思，從小事做起，并堅(jiān)持下去的。因此，我們需要在日常生活中不斷地鍛煉自己的自信心，如主動(dòng)發(fā)言、主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任、嘗試新的事物等。通過(guò)不斷實(shí)踐和積累，我們才能逐漸培養(yǎng)起自己的自信心，并真正體會(huì)到自信的力量和魅力。
最后，自信課堂使我認(rèn)識(shí)到自信心的重要性不僅僅體現(xiàn)在志愿活動(dòng)中，還貫穿于我們的整個(gè)人生。自信心是一種積極、向上的心態(tài)，能夠幫助我們戰(zhàn)勝困難，迎接挑戰(zhàn)，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。無(wú)論是在學(xué)業(yè)上、工作中還是與人交往中，自信都是一種寶貴的財(cái)富。通過(guò)自信課堂的學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識(shí)到自信的力量和價(jià)值，以及培養(yǎng)和提升自信心的重要性。這將激勵(lì)我在志愿活動(dòng)和生活中，與他人更好地交流合作，更好地發(fā)揮自己的潛力。
志愿者課堂心得篇二十
在一次機(jī)緣巧合下，我報(bào)名參加了大學(xué)生志愿服務(wù)西部計(jì)劃，在一種忐忑不安中，我被校團(tuán)委面試錄齲7月我正式成為了一名西部志愿者并在昆明參加了培訓(xùn)，8月我來(lái)到了服務(wù)地-大理賓川，至此，我開(kāi)始自己三年的志愿者生涯!在未來(lái)的志愿者生活中，我堅(jiān)信自己會(huì)走上一條嶄新的道路，一條“送人玫瑰，千有余香”的光明之路。
本以為參加了志愿服務(wù)西部計(jì)劃是一種天意，但現(xiàn)在看來(lái)，是上天替我選擇了的一個(gè)正確的歸宿，引領(lǐng)我走上一條志愿之路。在昆明培訓(xùn)期間，與眾多志同道合的朋友一起，大家有說(shuō)有笑，我感到了一種親切感;來(lái)到服務(wù)地，與大家一起同心協(xié)力做事，我感到了一種使命感;在各個(gè)場(chǎng)所施予愛(ài)心，我感到了一種榮譽(yù)感。
志愿服務(wù)工作是一份不求報(bào)償卻能獲得精神糧食回饋及成就感的有意義工作;在持續(xù)的服務(wù)過(guò)程中，挑戰(zhàn)自己的刻板印象，拓展視野，能以不同角度思考一個(gè)問(wèn)題，使自己更懂得人外有人、天外有天的道理，以謙虛的態(tài)度、樸實(shí)的作法回應(yīng)問(wèn)題，更以成竹在胸、虛懷若谷的從容態(tài)度，說(shuō)服別人形成團(tuán)體的共識(shí)，使團(tuán)體朝良性互動(dòng)的方向發(fā)展，同時(shí)志愿服務(wù)者亦可以在工作中自我成長(zhǎng)、全力投入，因此志愿服務(wù)是件快樂(lè)而令人高興的事。
“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿者精神，它又可以擴(kuò)展為“無(wú)私奉獻(xiàn)、友愛(ài)互助、共同進(jìn)步”三句話。
無(wú)私奉獻(xiàn)：志愿服務(wù)是一種不計(jì)任何報(bào)酬的行為，它的實(shí)現(xiàn)是建立在志愿者向服務(wù)對(duì)象或是有關(guān)公益機(jī)構(gòu)奉獻(xiàn)出自己的時(shí)間、才能、精力、金錢，不求回報(bào)的基礎(chǔ)上的。志愿服務(wù)提倡一種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，即在服務(wù)中想到的更多的是服務(wù)對(duì)象，是我們的同伴，是我們的組織，是將方便留給別人，是忘我的、積極的，同時(shí)也是快樂(lè)的、幸福的，因而也會(huì)是高效的、高質(zhì)量的。
互助友愛(ài)：每個(gè)人都內(nèi)心都隱含著一種對(duì)愛(ài)和歸屬感的渴求，我們每個(gè)人都希望得到愛(ài)，得到別人的安慰、支持和幫助，我們渴望人與人之間的關(guān)系融洽、友愛(ài)、真誠(chéng)，同時(shí)每一個(gè)人也都有被需要的需求，這樣才能感覺(jué)到自己的價(jià)值所在。志愿者們彼此之間，志愿者與服務(wù)對(duì)象之間，永遠(yuǎn)是親密的朋友，是兄弟姐妹，他們?cè)诩?xì)微的服務(wù)中傳遞著人與人之間的關(guān)心、愛(ài)護(hù)與幫助。
共同進(jìn)步：在志愿服務(wù)活動(dòng)中，志愿者可以得到機(jī)會(huì)發(fā)揮鍛煉自己的能力，同時(shí)在活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)自己的種種不足，加以及時(shí)、適當(dāng)?shù)膹浹a(bǔ)，以提升自己的綜合素質(zhì)。另一方面，服務(wù)對(duì)象得到志愿者的幫助，自己情況得到改善。再者，在志愿服務(wù)的發(fā)展過(guò)程中，使資源和機(jī)構(gòu)在服務(wù)中得以加強(qiáng)、改善和擴(kuò)充，同時(shí)志愿機(jī)構(gòu)的工作、作用以及困難，也讓更多社會(huì)人士知道，從而加強(qiáng)社會(huì)對(duì)志愿服務(wù)機(jī)構(gòu)的支持。另外，志愿活動(dòng)的開(kāi)展有利于社會(huì)大眾及志愿者從較廣意義上向志愿者組織或機(jī)構(gòu)提出有建設(shè)性的意見(jiàn)和善意的批評(píng)，而志愿者機(jī)構(gòu)將通過(guò)合理利用社會(huì)現(xiàn)有資料，接納志愿者提出的改善意見(jiàn)，使管理制度得以不斷的完善，服務(wù)內(nèi)容得到不斷的發(fā)展，最終實(shí)現(xiàn)共同的進(jìn)步!
當(dāng)然，作為一名新的西部志愿者，我的經(jīng)驗(yàn)，能力都還十分欠缺，在今后的志愿生涯中，我還有很長(zhǎng)的路要走。我覺(jué)得不管理將來(lái)發(fā)生什么，不管道路是否艱難險(xiǎn)阻;不管道路是否狂風(fēng)驟雨，我都會(huì)義無(wú)反顧地走下去。作為一名志愿者，我想，一路走過(guò)，遇見(jiàn)更多的是喜悅、汗水、收獲，一路走來(lái)，我會(huì)更加成熟。
志愿者事業(yè)的前途是光明的也必然是坎坷的，然而只要志愿者精神在，只要志愿者在，志愿事業(yè)就一定會(huì)發(fā)展起來(lái)!一切的一切，盡在一些細(xì)微的動(dòng)作中，而這些細(xì)微的動(dòng)作充分顯示了我們這個(gè)組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力和活力。
志愿者課堂心得篇二十一
當(dāng)我成為眾多世博會(huì)志愿者中的一員時(shí)，意識(shí)到了為參觀者服務(wù)是我的責(zé)任。由于分工不同，有的工作可能重復(fù)而枯燥，讓人變得不那么有耐心，有時(shí)候遇到一些情況還可能會(huì)被誤解，自己的付出得不到認(rèn)可，難免會(huì)有點(diǎn)泄氣。但是志愿者是世博會(huì)的親和使者，不能因?yàn)橐粫r(shí)的困難或者小小的挫折就舉白旗。正因?yàn)榉?wù)是志愿者的義務(wù)和責(zé)任，所以才要有所擔(dān)當(dāng)，才要做得更好。
我所在的崗位是世博大道越江線的后灘出入口終點(diǎn)站，由于我們這個(gè)公交線路不僅橫跨浦東a、b、c片區(qū)，還承擔(dān)了乘載浦東與浦西的游客，因此，來(lái)乘坐越江線的游客不僅人數(shù)眾多，而且來(lái)詢問(wèn)浦東、浦西場(chǎng)館的位置與出園路線的人也很多，一天中回答的問(wèn)題90%都是同一個(gè)，即“兩站”、“三站”、“請(qǐng)往前走”等等，甚至有的游客會(huì)連續(xù)問(wèn)同一個(gè)問(wèn)題。特別是詢問(wèn)離我服務(wù)站點(diǎn)最近的.出口是否有地鐵時(shí)，本來(lái)可以回答“前面八號(hào)門有7號(hào)線”，可是正是因?yàn)橐环葚?zé)任，一份希望游客能夠了解多一點(diǎn)信息，少走彎路，盡快到達(dá)目的地，使我愿意“知無(wú)不言，言無(wú)不盡”地告訴他們說(shuō)：“筆直往前走五分鐘左右，出八號(hào)門后，對(duì)面有地鐵7號(hào)線接駁點(diǎn)，里面有免費(fèi)公交送你們?nèi)サ罔F7號(hào)線站點(diǎn)?！?/p>
回答游客的疑問(wèn)是我們的硬性義務(wù)和責(zé)任，然而，在晚上九、十點(diǎn)鐘時(shí)，我們的工作是為了讓游客，特別是與家人走失的游客團(tuán)聚。6月25日下著大雨的晚上，一位渾身濕透、神情焦急的大叔來(lái)到越江線車站，訴說(shuō)他與家人走失，并問(wèn)附近有沒(méi)有公用電話，當(dāng)我告訴地點(diǎn)時(shí)，他露出了迷茫和焦慮的眼神，在原地躊躇不安。這時(shí)，我的心里突然升出了一種憐憫之心，問(wèn)他是否記得電話號(hào)碼，我用我的手機(jī)幫他打電話，當(dāng)問(wèn)清楚他的家人所在的具體位置，并為他指明了方向后。他激動(dòng)地對(duì)我說(shuō)了一聲謝謝，就轉(zhuǎn)過(guò)身匆忙地朝前走去，他離去的背影讓我覺(jué)得很欣慰。
我相信，責(zé)任心是做好每一件事情的必要條件，也是志愿者必不可少的品質(zhì)。“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”，14天的服務(wù)工作雖然結(jié)束了，但志愿者精神是不會(huì)變的。我會(huì)始終以一名志愿者的身份，以飽滿的熱情，服務(wù)世博，奉獻(xiàn)世博。
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